写曹雪芹的作文1000字汇总

想写好一篇作文，这也是大学问。通过作文我们能够抒发我们的情感，好的作文都是有灵性的，是需要创造力和独立思考的能力。写作文一般要怎样展示自己的情感呢？幼儿教师教育网的编辑特别整理来自网络的写曹雪芹的作文，希望能为你提供更多的参考。

写曹雪芹的作文 篇1

提起四大名著，多数人首先想到的是《西游记》，因为它的故事很吸引人。很少有人会想到《红楼梦》，因为它的故事以主人公争风吃醋为主，其实不然。这本书中包含许多玄机和勾心斗角的场面，正是我们学习做人的典范。

在这本书中让我印象深刻的是几位主人公：贾宝玉、林黛玉和薛宝钗，他们都是命运的奴隶，始终摆不脱自己的宿命，也没人想过要同命运作斗争。贾宝玉一出生就集万千宠爱为一身，可谓是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化里了”。就在这样的环境中他养成了游手好闲的个性，因此得名‘富贵闲人’。贾老夫人对他更是宠爱有加。就拿他丢玉这件事来说，当他的母亲得知后，便动员所有下人进行地毯式搜索，贾老夫人知道后甚至不惜万两黄金悬赏，只为贾宝玉的平安。在这个大家庭中他是被人操纵的傀儡。

封建社会的包办婚姻将全书推向高潮。贾宝玉和薛宝钗在命运的捉弄下走在了一起，同时将林黛玉推向生命的边缘。林黛玉和薛宝钗是两个性格完全不同的人，但她们却惺惺相惜。林黛玉多愁善感，薛宝钗热情开朗，她们本是不同世界的人，命运却偏偏将她们与贾宝玉联系在一起，造成双重悲剧----贾宝玉出家、林黛玉红颜薄命。

有人很讨厌林黛玉，认为她心胸狭隘，其实林黛玉是很有才华的。《红楼梦》一书道尽了人生冷暖，写出了贾府的兴盛与衰败，说全了做人的道理。

写曹雪芹的作文 篇2

暗淡了数十载光辉，曾经风靡一时的电视剧《红楼梦》销声匿迹，无人问津。取而代之的是爱意绵绵的琼瑶巨作，是刀光剑影的金庸武侠，是打情骂俏的都市情感。它们塞满了人们的头脑，使曾经的曹雪芹，一个满腹才情的人，忘记了《红楼梦》，一部惊撼古今的著作。

人们却在一个人――陈晓旭――87版《红楼梦》的扮演者的死中想起了《红楼梦》。自此，曹雪芹的巨作才又一次被提及，各界媒体、网络、电视、报纸都争相报道。然而这时的《红楼梦》只是一个附带信息出现，从从前的《红楼梦》怎样到87版《红楼梦》的扮演者陈晓旭怎样。

一些电视台趁着陈晓旭的死，人们记起了《红楼梦》，便将87版《红楼梦》再次搬上荧屏。虽然再次激起了人们对《红楼梦》的追忆，但相对过去却微不足道。相比之下，红楼梦中人的选秀活动却倍受人们的关注，网络中红楼梦中人的点击率甚高，而对原著的阅读却微乎甚微。难道一部经典著作也要炒作才能再放光芒吗？难道他深邃的笔触，洗练的词句，精湛的技法就唤不起人们对他的怀念吗？

红楼梦中人的选秀活动是为了选出与《红楼梦》中人物相符的选手，将《红楼梦》的精髓最充分地展现出来，让人们更深层地去领略《红楼梦》的精华。然而经过十个月的选秀，它的性质却发生了变化。进入决赛的几名选手与原著塑造的形象大相径庭，他们全身充满了现代气息，毫无古典意味。这场选秀成了纯粹的偶像派选秀。大众评审凭借着自己对选手的喜好而为他投票，而不是从原著本身、艺术本身出发去理性地看待选手。虽然也有红学家坐镇，也挡不住这种势潮。

网络红楼逐步升温，红楼书籍却十分冷淡。人们将它束之高阁，却总要摆在书架的最明显的地方，作为向人炫耀自己知识丰富的凭证，然而在心中却放在最阴暗的角落。

《红楼梦》的精魂已远去，留下的只是红楼梦的尸体。人们捧着这具尸体，在上面浓妆重抹，却成为人们的至宝，却对以前有血有肉的《红楼梦》视而不见。

随着对名著的淡漠，古典文化的缺失，人们的心灵变得焦躁轻浮，思想变得晦涩。人们啊，静下心来吧，去深思一下“秉绝代姿容，具世希俊美”的林黛玉的芳姿，去品味一下“寒塘渡月影，冷月葬花魂”的凄美。

我要将《红楼梦》散去的精魂，一粒一粒地找回来，将他们聚成一颗明珠，再放光彩。

写曹雪芹的作文 篇3

林黛玉是一个才华横溢而性格孤傲的女子，“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋”，则是她的写照。她从小失去双亲，寄居在荣国府林黛玉是一个才华横溢而性格孤傲的女子，“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋”，则是她的写照。她从小失去双亲，寄居在荣国府，虽然贾母对她疼爱有加，但由于清高自尊的个性，她常生“寄人篱下”的伤感。

她多愁善感，常常为别人不注意的小事而悲伤流泪。正如小说中所描写的“黛玉葬花”一幕，就突出了这一点。花开花谢本来就是自然景象，但她却由此而想到人生的悲欢离合、聚散无常。她为落花叹息，她把宝玉引为知己，同看《西厢记》，把人生的希望都寄托在宝玉身上。她深爱着宝玉，但又感到很难如愿。于是，她因想争取自己的位置但又多次失败而顾影自怜，暗泣于无人之处。

她的内心世界似难捉摸，但也常常将其显露于外。若宝玉“得罪”了她，她便生气，泪水涟涟，甚至为他而生病。表面上这样，其实内心仍是挂念着他，借口去看他。宝玉一病，她为之而伤心，为之而哭泣。但由于封建礼教道德的约束，她不得表白，不得自已，最终在宝钗出阁之日郁郁而死，没能了却自己的心愿。

曹雪芹深爱他笔下的林黛玉，爱她的一切，爱她的笑和泪，爱她的喜与悲。正是由于这种刻骨的爱，才使他将黛玉对宝玉的一段痴情演绎得美丽异常，刻画得入木三分，为世人塑造了一个“心较比干多一窍”、反封建礼教的光彩照人的形象。就是如此，封建至今还给现代人在行动上有很大的枷锁。任何举措都要考虑是否符合家族的要求，是否能满足父母的意愿，从没有顾及到自己的感受。等等行为都将限制现代人的思维发展和创新意识。

写曹雪芹的作文 篇4

那天听到电视传来一段我所熟悉的、凄凄哀哀的乐曲声，心像是猛地落入一片回忆的深邃湖水中，溅起千万朵水花瞬间氤氲了我的心房，竟然有种想要哭泣的感觉，湿漉漉的。

诚然，我的性格中有“敏感”的因素，但我自以为我绝不是会“莫名伤怀”的多愁之人。可那感觉太强烈了，一次次翻腾着，似乎非要从我心中逼出些什么。

是老版《红楼梦》的电视剧奇乐！“……天尽头，何处有香丘……”“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁……”“花落人亡两不知……”。随着那乐曲声的泣诉，那一部旷世红楼中珠玑琳琅的凄美文段，摇曳曲折的人物命运，大悲大起大落的叙述……像是一个被遗忘多年的情人，幽幽远远，一字一句都在心中唤醒了沉睡已久的花苞，带着刺痛绽放。

我已不想再去细细数《红楼梦》的悲、喜、亡、离、合、恨、愁，也无需再赘述曹雪芹在《红楼梦》中展现的旷世才华，因为红楼带给我的不仅仅这么简单。

在我还未识李杜绝妙好诗时，我已能在心里朦朦胧胧地默念“一个是水中月，一个是镜中花”；我还没能认齐书上的字时，我已整天抱着那本简版《红楼梦》半知半疑地读；我连什么是“悲欢离合”都还未全部理解时，我就已经会为宝玉和黛玉而鼻头发酸……我并不知道葬花吟代表了一颗孤苦女子心；也不知道葬花吟暗示了黛玉的如花薄命。可我清晰地记得，我看到元春回贾府时内心张灯结彩的喜，我看到刘姥姥进大观园时的乐，看到宝钗“展头露角”时的急，看到黛玉葬花时的忧，看到宝玉与黛玉软语时的暖，看到贾府家财万贯的惊，看到一切的一切。自然，那些情感饱满的词句，也在我心中美得像一个个渴望不可及的梦。水中月，镜中花，花谢花飞飞满天，美到让人无言，也“凄”到让人不堪。纵然，在读那本简版《红楼梦》时已读出了悲剧的意味，但当我在电视上偶然看到正在播放的后半部分时——

宝玉摇晃的背影；

宝钗破旧的穿着；

潇湘馆的死寂……

我一瞬间竟悲怆到有些，手足无措。

我没有像以前一样掉泪，只是手足无措的看着。怎么会？这不是真的吧？不会的，不会的，贾府怎么会没落，黛玉怎么会死去，宝玉怎么会与宝钗结为夫妻……在那之后，我看过、读过许许多多悲剧，却没有一个能带来那般震撼。柳咏之愁，李清照之之凄，李煜之苦，都没有。这也是为什么从那之后这么多年，我再也没翻过红楼的原因。是因为那时的感觉太铭心吧！以至于竟不忍再领会。

而造就这独一无二的《红楼梦》的曹雪芹，很多年后，我才知道，真正给我们世人带来贾府、那黛玉的人，是他。曹雪芹从此成了我不敢分析细品的人。苏子，我可以借王国维叹他“旷”，王右丞，我可以笑他一个“闲”，柳咏，我可以浅语他“痴狂”，杜甫，我敬他一生多忧，李白，我赞他“银河落九天”的才华。唯有曹雪芹，我无言以对。

究竟，曹雪芹带给我一个怎样的情怀，延续多年？

我听到电视里的乐曲声，再回头看看自己这一路走来，恍然大悟。

曹雪芹，我永远难以评析，但我终于知道，是他给我开启了一个美到让人泪的千年前的世界。进而，在这之后的人生，我开始探寻悲欢，细品离合。在这之后的人世，于我眼中充满了“水中月，镜中花”的愁美，充满了“花落人亡两不知”的唏嘘、感叹。我开始渴望发现那样的美与情，渴望去理解这世上的难解之情。原来，我会与《蝶念花》《如梦令》等一次次“热恋”，是因为于红楼的“情窦初开”，是因曹雪芹的引领。

没想到，那本《红楼》，已被遗忘这么久，听着曲声，我想。

我想我暂且还是无法翻开《红楼》吧！也无法贴进那位千年前的文豪的心。

可我已懂得，为何再与那曲声重逢时，想要落泪。

写曹雪芹的作文 篇5

满纸荒唐言，一把辛酸泪。都言作者痴，谁解其中味？——题记

暖暖的春风带动着书页哗哗翻响，烟柳朦胧中，你身穿素白的长袍，缓缓地透过历史遥远的尘埃，向我走来。

手中厚厚的《红楼梦》，顿时有了生命，不，它本就是有生命的，难道不是么？这是曹雪芹的心血之作，是一个人的灵魂所在。

都说《红楼梦》是曹雪芹以曾经的曹府为原型所创作，而曹雪芹的一生，也正如他书中宁荣二府的兴衰般，起浮沉落。

曹家，在几百年前曾是个显赫的大家庭，在“江南织造”这个位子上掌管了数十年，深得康熙宠幸，也经常是皇帝下江南时的接待人。可想而知，当时的曹雪芹也是如宝玉那般金贵的少爷。但是，幸运并不会驻足不走，不久之后，曹家被抄，举家迁往北京一个破旧的小院子里住，锦衣玉食不再，取而代之的是粗茶淡饭，这对年少的曹雪芹来说，是多大的变故？

曹雪芹的才华是不容被淹没的。众所周知他写就了享誉世界文坛的《红楼梦》。其实，他还善于画石头。那些各异的石头，是否代表了那些活色生香的人物呢？

他和李白一样，都爱喝酒，微矄之时挥笔洋洋洒洒，豪情不在话下。他是落没的贵族，生命中注定充满了哀伤和忧愁。孩子的夭折，像是落在他心里的石头，让他咯噔掉入万丈悬崖，死亡的脚步也悄然而至。

曹雪芹，这个名字太熟悉却又太陌生。我从小便看《红楼梦》，从翻译版再到原版，书中的每一个人物都是一支曲子，悠扬婉转；每一个人物都是经典形象，值得我们去了解、剖析。湘云醉卧芍药丛、黛玉荷锄葬花……这金陵十二钗不都是各种凄凄切切的花？曹雪芹的《红楼梦》对我国文学的影响不言而喻，读这本书，就像在和曹雪芹对话。

相比而言，那些空洞虚华的明星带给我们什么？他们很多都是低文化的粗人，某明星竟将“箭”写成“剑”!他们即使拥有再精湛的演技唱功，也演不出一个林黛玉，也唱不好一首《枉凝眉》!

翻开的书页整齐地印刷着一首诗，隐约看见这几句：花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘香榭，落絮轻沾扑绣帘……

写曹雪芹的作文 篇6

其实从极小时，我就知道四大名著，知道《红楼梦》，知道那戚戚惨惨的爱情，也知道这本书的作者是曹雪芹。

我一直都以为曹雪芹是一个女孩子，虽说没看过《红楼梦》，但知道讲的是一个凄美的故事，这种细腻的笔调，应该只有女孩子才会有的，所以我当然就理所当然地认为说曹雪芹是一个很厉害很厉害的女作家。而且他的名字也很像女孩子。

长大后我才知道，原来曹雪芹是一个男孩子啊！顿时心中对他充满了无限的崇拜之情，我觉得他很厉害，就算我没看过《红楼梦》。过了几个月，我突然莫名其妙的想到一点：那四大名著的作家就都是男孩子咯！开始不服气起来，逐渐的自己开始写小故事，想超越他，也很想写出中国的第“五大名著”，成为“五大名著”中唯一的女作家。吼吼！

再长大一点，读了那种少儿版的《红楼梦》，结果三下两下就被剧情给绕晕了还没看完，就不想看了，扔下书跑出去玩。反正看了一点点，影响很深的，其实就是那几个，林黛玉啊，薛宝钗啊，贾宝玉啊那些，人物太多了，记不住。

尽管是这样，我还是很喜欢曹雪芹和他的《红楼梦》的。

我很喜欢猜曹雪芹本人的性格最像《红楼梦》中的谁呢？曹雪芹的性格在那个时代的人们看来也许是怪异的，他放达、狂妄，有魏晋遗风，这点像史湘云，傲岸，愤世嫉俗，豪放不羁。嗜酒，才气纵横，善谈吐，书中的主要人物，比如贾宝玉、林黛玉，都可以看到作者自身的影子。但我相信，曹雪芹的性格特点并没有在全书中表达出来，就算是和其中的某人很像吧，我觉得不是他，顶多算半个他，不，四分之一。曹雪芹应该是这么个人：生性顽劣不羁，反叛，崇尚世上存在的一切真善美的事物。

两个月前，我才把《红楼梦》细细的阅读了半本。我觉得“元春、迎春、探春、惜春”的名字很美，却又很凄惨，叠名在我心中是一种对友谊和对亲情的一种表达，她们又是四姐妹，有叠名真的，是一件很美好的事儿。某一次闲暇时，把四个人的名字写在草稿纸上，捧着腮帮子细细看着，看着看着，琢磨出来了，去掉“春”字的话，便是“元迎探惜”谐音为“原应叹息”。意识到这一点的时候，我想，曹雪芹难道是一个多愁善感的男子？看到《红楼梦》，便会觉得难过，会伤心，陪着林黛玉一起哭，一起笑。曹雪芹，你究竟是个怎样的男子？

佩服曹雪芹。他本是一个生长在富贵家庭中的富贵人家，因为内部斗争的牵连，全家的家底都被抄走，也就是抄家。曹雪芹从一个大户人家的大少爷沦为贫困的穷酸书生，从此他生活一贫如洗。他以坚韧不拔的毅力专心致志地从事小说《红楼梦》的写作和修订，披阅十载，增删五次，写出了这部把中国古典小说创作推向巅峰的文学巨著。他真的，很伟大。

我对他，不是单纯的喜欢，是一种欣赏，崇拜，敬仰。把自己写的那些小故事拿来和《红楼梦》比比看，真的觉得，唉，拿不上台面啊。

鲁迅说：“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都被打破了。”我想过这句话的，古时候，那些小说大部分是讽刺、劝告那一类的，我不是很清楚，自己的理解是这样的，因为我不喜欢上网找那些文学系教授的精准答案，我是觉得哦，红楼梦表现出来的，是曹雪芹思想上的一种超越，或者说他创造了一种写法，把传统通通抛开和打破，他想写的，就会继续写下去。他在晚年写的这本著作《红楼梦》，虽然没写完，但别人一看就印象深刻喽。

曹雪芹一生并非只写了《红楼梦》一书，他还写了一本很少人知道的《废艺斋集稿》，不过我不知道讲的是设么啦……曹雪芹的伟大不只在书中，后人为他写了两首诗，一首是《赠曹芹圃》，全诗八句为：满径蓬蒿老不华，举家食粥酒常赊。衡门僻巷愁今雨，废馆颓楼梦旧家。司业青钱留客醉，步兵白眼向人斜。阿谁买与猪肝食，日望西山餐暮霞。另一首是《挽曹雪芹》：四十年华付杳冥，哀旌一片阿谁铭。孤儿渺漠魂应逐，新妇飘零目岂瞑。牛鬼遗文悲李贺，鹿车荷锸葬刘伶。故人惟有青山泪，絮酒生刍上旧。

如果我死后有人为我写半首诗，我都会感动得流泪，何况为了曹雪芹写了两首诗啊！

“寒塘度鹤影，冷月葬花魂。”讲的便是曹雪芹。

写曹雪芹的作文 篇7

乾隆帝连年用兵，军费花费很大;他又六次巡游江南，搞得十分铺张浪费。加上下面的官吏贪污浪费成风，弄得国家渐渐地衰弱下来。

就在这个时期，在京城流传着一本小说，叫《红楼梦》。开始，人们还弄不清作者是谁，后来经过研究，才知道写书的作者叫曹雪芹。

曹雪芹原来是一个贵族家庭的子弟。他的曾祖曹玺(音xǐ)曾经得到康熙帝的宠信，被派到南方当江宁织造。江宁是南方富裕的地方，织造是专替皇族办服装的，是个攒钱的差使。曹玺死后，曹雪芹的祖父曹寅、父亲曹?(音fǔ)接替了这个差使，一家三代前后做了六七十年织造官，不用说家产越来越富，成了一个豪门。

雍正帝即位后，因为皇室内部的纠纷，牵连到曹家，雍正帝认为曹家反对过他，不但革了曹(音fǔ)的职，还下令查抄了他们的家。那时候，曹雪芹是个十岁的孩子，已经懂事，看到家庭遭到这样大的灾难，幼小的心灵受到很大打击。

父亲丢了官，在江宁呆不下去，只好回到北京老家，生活越来越穷，家庭的灾难又接二连三发生。到后来，父亲也死了。曹雪芹的生活更加困难，他只好搬到北京西郊，在几间简陋的屋子里读书。有时候，连粮食也不够吃，只好喝点薄粥充饥。

曹雪芹住在郊外，环境变了，接触了一些穷苦百姓，再想起小时候家里的豪华生活，免不了产生许多感触。后来，他决心根据他的亲身体验写出一部反映当时社会生活的小说，这就是《红楼梦》。

曹雪芹在《红楼梦》里，写了一个贵族大家庭贾家从兴盛到衰落的故事。在那个贵族家庭里，大多是一些挥霍享受，专讲吃喝玩乐、放债收租的寄生虫。有些人表面上道貌岸然，内心肮脏刻薄。小说的主人公，贾家的公子贾宝玉和他的表妹林黛玉是一对嫌恶贵族习气、反对封建礼教的青年。在那个环境里，他们想摆脱旧礼教的束缚，也没有出路。结果林黛玉受尽歧视，害病死去;贾宝玉离家出走;而那个贵族大家庭，在享尽荣华富贵之后，也像腐朽的大厦一样，忽喇喇地倒坍了。

曹雪芹用十分深切同情的笔调写了这一对青年男女和一些受压迫凌辱的婢女，又满怀气愤揭露了封建统治阶级的腐朽和罪恶。在《红楼梦》里，有一段护官符的故事，就是专门揭露这些官僚和豪门怎样勾结起来欺压百姓的。

贾雨村听了仆人的话，吓了一大跳，马上打消了捉拿凶犯的念头，还按照仆人献的计，把被打死的人说成是急病死去。一桩人命案，就这样稀里糊涂地了结。

曹雪芹花了十年时间，在北京西郊写这部小说，辛劳和疾病把他折磨得十分衰弱。当他写完八十回的时候，他的一个心爱的孩子得病夭折。曹雪芹受不了这个打击，终于放下了他没有完成的著作，离开了人世。

曹雪芹死后，他的小说稿本经过朋友们传抄，渐渐流传开来。许多人读了这本小说，又是赞赏，又是感动。但是对这样杰出的著作没有全部完成，总觉得是一件太可惜的事。后来，又有一个文学家高鹗(音)，续写了四十回，使《红楼梦》成了一部结构完整的小说。

小说《红楼梦》经过一再传抄、翻印，越传越广。一直到现代，大家公认它是我国古代最杰出的长篇小说。人们不但欣赏它的高超的艺术成就，而且还从那里了解到我国封建社会快要没落的历史和社会状况。直到现在，从国内到世界各国，都有许多学者研究、考证这部伟大著作，人们把这门学问称做红学。

写曹雪芹的作文 篇8

《红楼梦》作为中国四大经典之一，其创作成就也在古典小说中登峰造极，而作为作家的曹雪芹则令人叹为观止。正是曹雪芹这一特殊的人生体验，为红楼梦中的家族兴衰提供了大量的资料。曹雪芹的人生究竟是怎样的？接下来，我将向您揭晓。（Www.DG15.coM 工作总结之家）

红楼梦里，贾宝玉是家里的掌上明珠，出生时嘴里含着一块通灵宝玉，曹雪芹的家世和贾宝玉很像，曹雪芹一家，就是江宁织布的著名世家曹家，曹家祖上是汉族，后来加入满族正白旗，后来又是内务府的一员，康熙六次南巡，其中四次都在曹宅，这可是天大的荣耀。曹雪芹是在他的父亲死后降生的，因此他成为了一个孤儿。也正是因为这个原因，曹奶奶才会对曹雪芹疼爱，这一点从曹雪芹的红楼梦里就能看出来，贾宝玉是他的祖母最疼爱的人。可以说是视为珍宝。

曹雪芹自幼便开始学习，曹雪芹四岁的时候，便已经将三字经千字文背得滚瓜烂熟。在曹雪芹的童年时期，他都是曹家的少爷。锦衣玉食，养尊处优。就像红楼梦里的贾宝玉，他吃的是山珍海味，穿的是锦衣。

曹雪芹虽然才华横溢，博览群书，但他的内心深处，对这次的科举不屑一顾。到了后来，由于政治上的原因，他家破人亡，被抄家之后，他更加憎恨科举，憎恨官场。可以说，他从小就经历过这个世界的残酷。一个偌大的家族，最后却沦落到了丧家之犬的地步，这对曹雪芹的打击不可谓不大，也为他以后的红楼梦创作积累了大量的材料。

曹雪芹由于没有参加科举，所以一辈子都是穷困潦倒。就连他的独子都死了，就是因为没有足够的医药费。但正是由于这样的艰苦和不幸的遭遇，曹雪芹在创作中获得了丰富的灵感。他是一位伟大的艺术家。

写曹雪芹的作文 篇9

从呱呱坠地的那一刻，他那跌宕起伏品尝过种种滋味的命运，似乎就注定和这本中国历史上最伟大的古典小说交织在一起。

年少时他拥有的锦衣玉食、荣华富贵，却让他饱经风霜的后半生再添了几丝苦涩的回忆；

家族落难后他所历经的困顿非议、讥讽嘲笑，却成就了他沉静冷然，不再留恋于俗世的决绝；

无处施展不被认可的才华，却被他毫无保留地倾注在那一首又一首美丽得让人手不释卷，潜藏在他精心写作的字里行间，隐喻着人物最后命运的诗词上——“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”“珍重芳姿昼掩门，自携手瓷灌苔盆”“茜纱窗下，我本无缘，黄土垄中，卿何薄命”……

是的，这就是曹雪芹，这个长相丑陋，性格孤傲，从没有长久地得到过幸福，整整大半个人生都在贫病交加中挣扎的曹雪芹。李白可以潇洒地对月高歌豪放快乐，苏轼可以肆意地策马奔驰书写他的“少年狂”，就连性格沉郁的杜甫，也能微笑着奋笔疾书，吟诵着“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”这般欢快明媚的诗篇。他们都是活得率性到令人嫉妒的文人骚客，一壶浊酒的相伴，往往就预示着一句千古传颂的名句的诞生。无需背负什么沉重的枷锁，至于旁人的眼光就更不必在意了——“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。听听，听听，这么傲气不屈的独白，任谁读到都会忍不住哈哈大笑表示赞叹，只是……

只是……我叹了口气，收回自己畅游在豪情唐诗中的思绪，手指轻轻抚上我珍藏的《红楼梦》的封面。他无法成为他们其中的一员。这几乎是在冥冥之中已被注定，然后按部就班上演的一幕悲剧。或许真的是曹雪芹的悲哀吧，享受不到唐人们曾经热情歌颂的灿烂月光，并且在无数个难以入眠的夜晚注视着已失去光泽与宠爱的月亮，咀嚼着它的清冷，平分了它的无助。他出生在繁华奢靡，但是人民思想已被当时统治者大兴的“文字狱”所禁锢的“康乾盛世”，其家族又是看似风光无比，实则仅为皇帝奴才的“包衣”。没有人会在乎他究竟是不是才华横溢，没有人会关心他亲眼目睹家庭被满门抄斩时的痛苦，因为，他是个奴才的儿子，卑躬屈膝，媚笑逢迎，似乎才是这个给地位尊贵无比的满人做奴才的小子应该认真履行的事。“让他去实现自己的抱负？让他过上幸福美满日子？笑话！他可是个奴才！”风言风语、指指点点的议论伴随着他长大，颠沛流离的生活，让他的心冷了，眼也冷了，既然这个社会已经容不下我的存在，那么，我就消失吧！他握紧手中的拳头，最后看了一眼已经贴上封条的厚重的家门，脚步沉重地默默离去。已经有一间破败了的茅屋在等待着他，还有那本会让他永垂不朽的《红楼梦》——

至此之后，他的生活，便只余下一盏微微摇曳的青灯，和桌案上几卷他呕心沥血精心创作的书稿为伴。他宛如一个生活在山野中的隐士，却又做不到如同真正的隐士那般淡然。他写人，写情，写娇憨可爱千姿百态的女孩们，写得入木三分真实感人。他仍忘不了自己曾拥有过的幸福。不知在絮叨着那些风光富贵的场景时，曹雪芹的内心深处，可曾有过对儿时的留恋？书中的贾宝玉，是他，也不是他。他不是个多情重义之人，因为他的感情，已被他牢牢地锁在心中，只有通过阅读他创作的只言片语，才能感受到他内心如火一般的炽热。他是个不折不扣的“情种”——一个为了自己的创作付出一切的痴情男儿。他痴情于一个没有歧视，没有冷漠的美好的世界，痴痴地憧憬着终其一生也无法迎来的明天。所以，尽管他为自己的珍宝构思了“白茫茫大地真干净”的悲惨结局，但我们又何尝不能感受到，这个伟大的作者所希望拥有的崭新的未来呢？过着几十年如一日的凄然生活的他，内心那种不断燃烧着的期盼，却是从未停止过的。经历了“三春去后诸芳尽”的无奈，经历了“食尽鸟投林”的怅然，他依然还是个痴情的人。

曹雪芹之后，再无曹雪芹。我叹着气，将《红楼梦》放回书架。没有人再会像他那样为了一本没有真正的结局的书而痴狂的情种了，再也不会有。

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写刘备的作文1000字汇总

时光荏苒，作文陪伴了我们很多年，写作是学习语文课程必备的技能之一。没有词汇和写作材料，当然也就达不到快速作文的目的。关于写作文的要点你学会了吗？相信你应该喜欢小编整理的写刘备的作文1000字汇总，但愿对你的学习工作带来帮助。

写刘备的作文(篇1)

诸葛亮在隆中期间，东汉形势发生了很大变化。各地的割据势力连年作战，拥地称雄，经过十多年的混战，曹操先后削平董卓、袁术、袁绍、吕布之流，占据了北方;孙权继承父兄的基业占据了江东;刘表占据了荆州地区，当时刘备(汉景帝儿子中山靖王刘胜的后代，涿郡波县人)势单力薄，先后投靠过曹操、袁绍、刘表，一直过着寄人篱下的生活。但是，他并不甘心做别人的附庸，一心想独立发展自己的势力。为此，他到处礼贤下士，招揽人才。

刘备在襄阳时，当地的名士司马微向他举荐过诸葛亮。后来又从自己器重的谋士徐庶那里知道诸葛亮是杰出的人才，决定到隆中拜访诸葛亮，但都没遇上他。那时，刘备已是四十七岁，是征战多年的老将军，而诸葛亮只是二十七岁的青年书生，论地位、论年龄相差很大，可是刘备为了找理想的助手，曾三次去茅庐拜访诸葛亮。诸葛亮被刘备的真诚所感动，在自己的茅庐接待了他，并且把自己长期深思熟虑的统一天下的谋略说了出来。

诸葛亮指出，自从董卓伐乱以来，豪杰纷起，割据州郡的不可胜计。曹操与袁绍相比，名望低，兵力少，但结果打败了袁绍，以弱胜强。可见这不只是由于天时，也在于人的智谋，现在曹操已拥有百万人马，而且借天子名义发号施令。称霸中原，这就不能和他争锋。而孙权占据江东，那里地势险固，民心归附，有一批人才为他效力，所以应该同他联合，共同抗曹。荆州、益州地区地势险要，土地肥沃，是天府之国。占据者刘表、刘璋在军事上比较软弱，应消灭他们，夺取荆州、益州，建立根据地。此后延揽天下英雄鼎立一方，改革政治，发展生产，积蓄经济实力，安抚西南民族，稳定后方，一旦时机成熟，则兵分两路，成钳形攻势夹击中原，北伐曹操，夺取中原。击溃曹操以后，江东必然势单力薄，归服于蜀汉，就可以完成统一天下的大业。

诸葛亮的一席弘阔之论，透彻分析了汉末局势，明确指出了敌、我、友的战略思想，并且以建立根据地到内政、军事、经济、地理、外交以及北伐中原的一整套战略方针，都提出了周密而明确的蓝图。两人谈得十分投机，相见恨晚。刘备为有如此理想的助手而深感欣慰，他恳请诸葛亮出山，帮自己打天下，诸葛亮慨然应允。

诸葛亮在危难之际辅佐势单力薄的刘备，主要原因是：一、诸葛亮正统观念很深，以“兴微继绝”作为自己的奋斗目标，这正和刘备以兴复汉室的奋斗目标一致。二、刘备三顾茅庐请诸葛亮，诸葛亮被他的诚意所感动。三、刘备雄才大略，折而不挠，正是诸葛亮心中渴望的明主。因此，诸葛亮结束隆中的“隐居生活”，正式踏上政治舞台，以图实现自己的理想。

诸葛亮随刘备来到新野。当时刘备手下只有几千人军队，诸葛亮建议，要那些没有户籍的游户进行登记，从中选兵。刘备采纳了诸葛亮的建议，清理游户。没有多久，刘备的军队扩大到几万人。

诸葛亮的各方面才能，很快在实践中显示了出来，刘备器重诸葛亮，对一切军国机密大事，都和他商量决断，两人“情好日密”。刘备说：“诸葛亮是很有才能的人，我有了他，就好比鱼得到了水一样。”

当时，刘备屈居在荆州牧刘表之下，处境很艰难。刘表坐守江汉，懦弱无能，不但不能应付复杂的局势，而且统治集团内部也发生了矛盾。主要是在争夺继承权的问题上，他的两个儿子，长子刘琦和次子刘琼互不相让。按惯例，长子刘琦是刘表的合法继承人。可是刘琼的妻子是刘表后妻蔡氏的侄女，刘表听妻子之言，“爱少子琼，不悦于琦。”

刘琦感到一筹莫展，曾几次求计于诸葛亮。每次诸葛亮都有意离开，不表明自己的态度。可是刘琦把诸葛亮请到自己的花园里，上了楼阁，屏退左右，又令他们将通上楼阁的扶梯撤掉。刘琦诚恳地对诸葛亮说：“现在我们上不着天，下不着地，言出于口，入于吾耳，没有第三者知道。”诸葛亮答道：“君不见申生居内而危，重耳在外而安吗?”诸葛亮引征这两个颇有寓意的历史典故示意刘琦走为上策，离开襄阳，免遭杀身之祸。刘琦适逢江夏太守黄祖被孙权杀死，他请命出任江夏太守，屯驻夏口(今湖北武汉市)，寻机发展个人的势力，这也为刘备夺取荆州准备了一支外援力量。

公元208年7月，曹操统帅二十万大军南征刘表。刘表病卒，刘琼抢先自立为荆州牧。刘琼被曹操的声势吓破了胆，惊惶之余，遣使投降，也不通知刘备。曹军至宛，大军压境，移驻樊城的刘备方得知消息，已处被动局面，慌忙率军南撤，准备退保军事要地江陵。当刘备退到襄阳，诸葛亮等劝刘备打刘琼，夺取荆州兵马，抵抗曹操，但刘备不忍下手。刘备离开襄阳时，十多万老百姓跟着南撤，一天只能走几十里路。曹操得知，刘备抢先占据江陵对他威胁很大，便率五千轻兵，以一天行三百里的速度追赶：曹军在当阳长坂追上刘军，刘备军队被打败，仓惶南逃。由于通向江陵的路已被曹军截断，只得改道汉津，途中与由水路赶来的关羽会合，又得到江夏太守刘琦的接应，刘备一行便随同刘琦一起退到夏口。喘息未定，曹操收编了刘琼的军队，气势更盛，准备东下，刘备失势，危在旦夕。当此之时，诸葛亮出使东吴，促成孙、刘联盟，扭转了局势。

当时，曹军一方面集中水陆两军，扩充战船，沿江东下，一面派人向孙权下战书，扬言自己有水陆军八十万，要与孙权在关东决一胜负。战书传到东吴，朝廷上下震惊，孙权在柴桑举棋不定。诸葛亮与东吴使者鲁肃来到柴桑，求见孙权。孙权原来想隔山观虎相斗，以求自身安平。因此，诸葛亮开诚布公地指出，在海内大乱的情况下，曹操已灭掉了不少对手，几乎占据了整个北方，又占据荆州，威震四海。刘豫州(指刘备)无力当其兵锋，溃逃下来，希望将军根据自己的力量，采取相应对策。在这紧要关头，将军还举棋不定，大祸可就要临头了。诸葛亮的激将法，激起了孙权的不满。孙权听过之后，反唇相讥：“苟如君言，刘豫州何不事曹乎?”对孙权的有意讥讽，诸葛亮答道：“田横只是齐国的一个壮士，苟且守义不辱，何况刘豫州是汉家王室的后代，英才盖世，天下士人仰慕，就像江河归大海一样。即使大事不能成功，此乃天意，哪能屈辱拜在曹操脚下呢?”

孙权勃然大怒说：“我不能以江东之地和十万兵众受制于人。”为了保住自己的地盘和势力，孙权决定打这场存亡攸关的大战。但是，孙权对战争的前途还是顾虑重重。诸葛亮着重分析了曹操的弱点，明确阐明了联合抗曹必胜的前景。首先，曹军虽然人多，但远道而来，长途跋涉，很是疲惫，战斗力削弱。其次，曹军是北方人，不习惯水上作战。第三，荆州民众归附曹操，是迫于兵势，并非心服，曹军扬言八十万，实为二十多万，如果孙权能派遣猛将，锐兵数万，“与豫州协助同力”，发挥我军之长，攻敌之短，定胜曹军。一旦曹操兵败，退回北方，东吴和刘备势力增强，三分天下，鼎足而立的局面就可以形成。

诸葛亮的分析和预测，增强了孙权建立“孙刘联盟”共同抗曹的信心。

公元208年11月，孙刘联军(共五万多人)在赤壁迎战曹军。曹军兵败，撤至乌林，双方隔江而峙，准备再战。曹军已很疲劳，加上水土不服，屡发疫病。曹军也多不习水性，受不了江上风浪长时间颠簸，精神不振，影响了战斗力，曹操于是下令将船只用铁索连结在一起，以减少船身的摇晃。

曹军铁索连船的弱点被周瑜的部将黄盖发现。周瑜一面派黄盖诈降，迷惑曹军，一面派十艘大船，装满浸着油液的干柴枯草，乘机火烧了曹军连环船及岸上曹营。曹军大乱，溃不成军，死伤很多。曹操带领残兵败将，匆忙从陆路经华容道向江陵逃去，留下曹仁、徐晃守江陵，乐进守襄阳，自己回归北方，此后再也无力大举南顾了。赤壁之战以孙、刘联军的胜利和曹军的失败而告终。

赤壁之战是我国历史上以少胜多，以弱胜强的着名战役。这一战役为三国鼎立奠定了基础。赤壁之战胜利的基础是“孙刘联盟”。诸葛亮在成败的关键时刻，出使柴桑，正确分析形势，把握有利时机，说服孙权，促成孙刘联盟，为赤壁大战的胜利立下了头功。

赤壁大战以后，刘备势力大增，领兵进击武陵、长沙、桂阳、零陵四郡。江南四郡纷纷不战而降，刘备乘机占据了荆州南部的大片土地。刘备争取刘表在当地的旧部，推荐刘琦为荆州刺史。不久，刘琦病死，郡下诸臣推举刘备为荆州牧。刘备领兵屯驻油口(今湖北公安南)，封诸葛亮为军师中部将(类似总参谋长)，并委派他督理零陵、桂阳、长沙三郡。诸葛亮注意安定三郡的社会秩序，“调其赋税，以充军实”。为了确保前线军需，诸葛亮住在水陆交通便利的临?(今湖南衡阳市)。这期间，他遇见了在襄阳时的好友庞统，并把他推荐给刘备。刘备见庞统，谈论时事，被他的才识计谋所折服，委以重任。

公元210年，孙权听从周瑜的建议，致意刘备愿与他合取益州。但巴蜀之地是刘备早有意夺取的宝地，当然不容孙权插手，便托词加以拒绝。孙权不听，派水军屯驻夏口。

刘备派关羽在江陵，张飞在秭归，诸葛亮据南部，刘备自己屯驻孱陵，在沿江一带严加设防，使孙权无法过境伐蜀，只得忍气罢军。

公元211年，曹操在西北击败马超、韩遂占据关中地区，并扬言要进攻汉中的张鲁，这对益州形成威胁。益州牧刘璋派法正请刘备入蜀，代为抵御曹军并讨代张鲁。法正到荆州后，立即拜见刘备，并劝刘备立刻消灭刘璋，占据益州。刘备让诸葛亮、关羽、赵云、张飞留守荆州，自己以庞统为军师攻打益州。一路夺关掠地，进到洛城(今四川广汉)，庞统率军攻城，为流矢所中身亡，时年三十六岁。正值进军益州的决战时刻，军师阵亡，刘备急令诸葛亮、赵云、张飞率部西下，入川助战，留关羽守荆州。临行前，诸葛亮再三嘱咐关羽，指出荆州是川蜀门户，北可拒曹操，东可和孙权，千万不可疏忽大意。

公元214年，刘备进围成都，刘璋投降，刘备占益州，自称益州牧，命诸葛亮为军师，协揽军政事务。诸葛亮全力以赴协助刘备治理巴蜀，刘备势力大增。

公元217年，刘备率军北进汉中，与曹操作战达两年之久，终于黄忠斩夏侯渊，刘备占汉中而结束战事，刘备自立为汉中王。

公元219年，关羽按刘备、诸葛亮的部署，发动襄樊战役。一举占领襄阳，把曹仁围困在樊城，大将于禁投降，庞德被斩首，一时“威震华夏”。曹操一面派兵救援，一面派使者劝说孙权袭击关羽后方，并答应割江南地区分给孙权。孙权于是派吕蒙偷袭东陵。

关羽大惊，不顾诸葛亮当年的嘱咐，率军南返，回军途中，被孙权派兵包围，而后被擒杀，于是孙权占据了荆州各郡县。

公元220年，曹操病故，儿子曹丕称帝，建立魏国，公元221年4月，诸葛亮劝说刘备即位，建蜀汉国，以争取政治上的主动。刘备在成都称帝，立刘禅为皇太子，以诸葛亮为丞相。称帝三个月后，即领兵伐吴，为关羽报仇，诸葛亮、赵云苦谏无济于事。

公元222年，蜀军在?亭扎营。吴将陆逊率五万军队迎敌，他采取诱敌深入，后发制人的方针，命吴军后撤至?亭，并坚守不战。过了七八个月，待蜀军疲敝后，乘机发兵，采用火攻，连破蜀军四十余营，把刘备打得溃不成军，元气大伤。刘备率残部逃回白帝城(今四川奉节)。刘备心情苦闷，加上年老和过度劳累而一病不起。

公元223年2月，刘备病危，派人赴成都，诏诸葛亮到白帝城，安排后事。刘备说：

“君才十倍曹丕，必能安国，终成大业。若嗣子刘禅可辅，辅之;如其不才，君可自取。”诸葛亮表示“臣一定竭尽全力，忠心辅佐幼主，直至付出自己的生命。”同年4月，刘备病死，刘禅继位，封诸葛亮为武乡侯，兼任益州牧。从此，诸葛亮全面担负了治理蜀汉的重任。

写刘备的作文(篇2)

RK不慌不忙的把怀表收回怀中，从他身后跳出来的鲁比已经非常主动的钻进了床底的空笼子里，欢快的甩着头上的三片叶子，似乎对今天的散步活动十分满意。

把两个目光依旧呆滞的看守推出去后，RK（暗夜王子）像是在关自己家门一样随手合上房门，上锁，然后揣好钥匙，打了一个响指，已经站回原先位置的两个看守猛然清醒过来。

刚才？是不是发生了什么？

两个看守对视一眼，懵懵懂懂的摸摸脑袋，总觉得自己晃了一下神。

两位先生？

恩，怎么了？

没事，我只是想问问今天晚餐吃什么？

我想应该是面包？

谢谢，你们态度不错。

不客气..啊.

两位看守再次对视一眼。没发现什么不同后各自移开了视线。

..隔开

长官？监狱的监控设备有情况！

眼睛监狱长皱了皱眉头：怎么回事？

监控..监控设备都黑屏了！

而另一边，RK缓缓的说了一句：12点！！！！！我，期待着大家的狂欢！

呦呵呵！

在RK的响指再次打响之前，在这个监狱里，他就是国王。

Bibo？鲁比在这片欢声笑语中担忧的叫了一声。没事，鲁比，别担心，在我的计划成功之前，就让这群家伙高兴一会吧，反正他们肯定会被抓回去的。毕竟我的计划还需要不少龙套呢！呵呵

写刘备的作文(篇3)

你知道我最佩服的人是谁吗？我来告诉你，那就是关羽，我很喜欢关羽，他那么勇敢，打仗这么多年，几乎没有败过，真是勇气可嘉啊！

如果关羽来到我身边，第一件事不用说，肯定让关羽教我射箭了！嘻嘻，我可是有一点天赋的哟！我曾经打过一段篮球，投球还是很准的。再说了我也喜欢射箭，保证关羽会收我做他的“小徒弟”。

嗯，差点忘了，如果关羽右臂的伤还没有好的话，我就打车送他去医院，要知道现在的医疗条件可是相当的牛！打上止痛药，不到两个小时，手术绝对完毕，用纱布包扎一下就好了。不用再忍受刮骨疗伤的痛苦了。

哈，刚才说的都是正事，现在咱来说说玩的事，我可是个能玩出好我花样的高手。那么带关羽去哪儿玩好呢？一定要是一个好玩的地方，最好能看电视，可以上网，我绞尽脑汁终于想到一个好点子。带他去看电影，哈哈，我能想到这样的点子真是个天才！

到了电影院关羽一脸迷茫的问我；“什么是电影，我咋没有见过？”“等会儿你就知道了，你不知道是因为你们那个年代电影还没有发明出来呢！”关羽半信半疑，坐在位子上静待电影开始。不一会儿电影开始放映了，关羽被眼前的景象惊呆了，怎么电影上会有大活人在走来走去啊。关羽看的很认真，他一边看我一边给他讲解。等电影结束了，他深有感触的说：“世界发展的好快啊！”

关羽呀，你还是穿越到我们这个年代吧，和我一起上学，做我的同桌，当我们的班长，当我不认真听讲，不想学习的时候，你就用你“刮骨疗伤”的经历激励我，帮助我克服一些坏毛病，让我也成为学霸。

写刘备的作文(篇4)

刘备创立蜀汉，三分天下，其政治策略，战略眼光，用人，人格魅力方面，都不逊色于汉高祖。想想看当时有多时势力庞大的诸侯如：袁绍，刘表，哪一个有刘备的志向，哪一个有刘备的成就。

刘备当时能驾驭那么多猛将名臣，就说明他的能力突出了。无能者不可能控制得了比他聪明的人，只会反被控制。刘备能够和北方强大诸侯公孙瓒关系那么好，就说明刘备有过人之处。刘备刚出道时，投奔当时实力最大的诸侯袁绍时，袁绍当时能亲自出城到很远的地方去迎接刘备，者在当时是别的人不可能享受到的荣誉。这更加说明了刘备并不是同我们看到的《三国演义》中的刘备一样那么无能，那么优柔寡断！

曹操当时也是很欣赏和佩服刘备的，自认为不如刘备。可惜的是他们始终是战场上争锋相对的敌人。曹操在与刘备煮酒论英雄曾说过：今天下英雄，唯使君与操耳。”

我曾经在网上看到过三国演义的评论。其中曾经说到过：早期征战的刘备以武勇闻名于天下群雄，数次战前冲杀。先后有斩：杨奉，韩暹……这些功劳在《三国演义》中却把它给了关羽和张飞。斩蔡阳给了关羽，火烧博望坡给了诸葛亮，赤壁之功完完全全归功于东吴周瑜！至少刘备赤壁有40%的功劳，华容道释放曹操的其实不是关羽。其实是刘备本人。

刘备总的来说是个明君，也是仁君。敢作敢当是他的人品；善于用计是他的智慧；伸张正义是他的作风；豪情壮志是他的气魄；善于用人是他的战略眼光。我相信在今天有刘备这样的人门可罗雀！是少之又少！如果不是刘备病逝了，那么一统三国的将是蜀国！历史将会被改写！

写刘备的作文(篇5)

翻开发黄的古卷，我看到了一面面镜子，我的目光定在了纷乱的三国之争的刘备身上……

抿一口龙井，我尝到了茶的苦涩，看到了刘备的失误……

早在隆中，诸葛亮就已为刘备作了平天下的计划。诸葛亮曾三番五次地让刘备打下荆州，而刘备却因为忠厚连连失去机会。以至于后来曹操亲自带兵去攻打荆州，当时刘表已死，他儿子只好乖乖的把荆州拱手让给人家。刘备为诸葛亮计划两路夹击洛阳，画上了一个不圆满的句号。

有时一念之差会造成终生的遗憾，过分的忠厚，会使自己与成功无缘。

刘备一直和东吴保持着联盟关系，这也为他即将成功奠定了基础。可当他听到二弟被东吴杀害时，被仇恨蒙蔽了头脑。竟不顾国家的利益，也不听诸葛亮、赵云等人的劝说，自私而又鲁莽地带着大军去攻打东吴。结果昔日的火烧赤壁又在此地上演，不但火烧连营七百里，还失去了盟友。最后恼羞成怒，病死在了白帝城。

一位枭雄就这样陨落了，在国家和利益的面前，不要一时冲动铸成大错。遇事定要沉着冷静。

两个大错使刘备只能为鼎的一足；两个大错使刘备这一代枭雄含恨离开；两个大错是刘备的伟大梦想破灭了。可罪魁祸首都是失误啊！

“兴亡谁人定啊？盛衰岂无凭。”世间就是这样……

那杯龙井早已没了温度，合上古卷，脑子里还闪现一幅幅画面，遐想无限……

写刘备的作文(篇6)

你在人们的眼中是那么的仁德，是一个了不起的明君，在你所管理的地方，所有百姓都爱戴你，尊敬你。可就是这样一个伟大的人，却不止一次的流了眼泪。

一哭桃园

在28岁时，你第一次流下了眼泪。在那一年，你遇到了一生中最重要的两人——关羽、张飞。桃园之中，感慨天下的局势，立志要振兴汉室。为了天下苍生，为了黎明百姓，一把眼泪义结两兄弟。从此，兄弟三人齐心协力，开始完成扶持汉室的伟大理想。

虽说男儿有泪不轻弹，但你的眼泪是为了天下而流的，也正是从那时起，你开始向自己的理想奋斗，打响了人生中的第一炮，你的贤德从此也就显现了出来，为众人所知。

二哭子龙

在被曹操追杀的日子里，你因仁德带着自己的人民一起逃亡，因为人多，没多久便被曹军追了上来，被冲乱了阵型，你的妻儿，手下的猛将，也都因此与你分离。其中，赵云得知你一家被拆散后，单枪匹马，杀向曹军，血染沙场，令曹操也起了爱才之心。当赵云把阿斗救回到你手中后，你不但没有感到高兴，反而大哭“险些害得我失去一员大将”。

虽说血浓于水，但心怀天下之志的人却总是会把天下的利益放在第一位，为了一名能够帮助自己完成大业的武将，把自己的亲骨肉扔在了地上。你的眼泪表现除了他的爱才，从此赵云便做了刘备的贴身侍卫，保护了你一生。

三哭关孔

关羽张飞可谓是你最信任，也情谊最深的两个人，自年轻时便是结拜兄弟。在三足鼎力之后，你更是让关羽镇守东吴已垂涎三尺的荆州，。自关羽被杀后，刘备大哭不止，一连哭了几天，哭红了眼。为了给关羽复仇，不惜与吴国开战，战败后，他哭孔明，白帝城托孤，甚至说出了可以代替刘禅的话来。

虽说他重兄弟之间的情谊，但在复仇失败后，还能够想到死后的天下大事，乃真正的人以天下事为己任。

玄德，你的眼泪虽流得多，但你却是一个以天下事为己任，重兄弟情谊的真英雄。

写刘备的作文(篇7)

刘备，你是我偶像刘备，你是我偶像《三顾茅庐》是我们四年级下册的一篇课文，它选自罗贯中的《三国演义》。这个历史典故讲的是三国时期，刘备三次到山中诚心地邀请诸葛亮先生出山，辅佐自己完成大业。

《三国演义》是本家喻户晓的名著，里面的人物写得栩栩如生，故事内容十分精彩，当我们学习了《三顾茅庐》这篇课文，更感到它的精彩。第三次关羽、张飞见刘备要去拜见诸葛亮，怒气冲冲说要用麻绳捆来。我仿佛看到了那个性情鲁莽，两眼园睁，貌似李逵的黑脸张飞。刘备狠狠斥责他们，要尊重人才。当时的他也是个有头有脸的大人物，可并不骄横，不目中无人，而是礼贤下士，屈尊求贤。离诸葛亮住处半里的路就下马步行，站在台阶下足等了睡觉的诸葛先生四五个小时，怎能不让人钦佩他的诚心，他的恒心，他的耐心。生活中的我们也该效仿他。懂礼仪对人必定会有益处。

遇到事情要礼貌谦让，不莽撞，遇到困难要有恒心，不能轻易放弃，真心真意，实心实意去做一件事，付出努力就能成功。

写刘备的作文(篇8)

三国时期，刘备是名副其实的枭雄，他是蜀国的开国皇帝。刘备是一位传奇的励志人物，“天行健，君子以自强不息”是他一生的真实写照。

刘备出生于一个没落的皇族，在专制时代没落的皇族比比皆是，又岂止刘备一家是帝室之胄。刘备年少丧父，和母亲以卖鞋织席维持生计，甚至还需要别人接济，这就是刘备的“原生态家庭”。对于刘备而言，无论曾经的祖辈何等的风光，“人情势利古犹今，谁识英雄是白身”，这是刘备一生要面对的事实。《三国志》记载，“先主不甚乐读书，喜狗马、音乐、美衣服。身长七尺五寸，垂手下膝，顾自见其耳。少语言，善下人，喜怒不形于色。好结交豪侠，年少争附之”。

这样的刘备，基本属于我们现代人定位的“三无产品”(无权，无财，无学历)。按照世俗的眼光来看，刘备的个人仕途真是一片渺茫。都说时势造英雄，东汉末年纲纪废坠，群雄四起，却给刘备这类贫苦有志气的青年创造了特殊的历史机遇。刘备在三国时期人缘特别的好，从他出道时的一无所有，到后来无数次兵败穷途末路的时候，始终有人不离不弃的跟随他。

当时社会名流人物曹操、袁绍、刘表都愿意拉拢他。可见，刘备的个人魅力无与伦比!那么，刘备是如何练就如此本领的呢?刘备穷苦的家庭条件，对他童年时期影响巨大。那时候，刘备为填饱肚子而生活，他必定想方设法多卖几双鞋，与各式各样人打交道的经历，无形中锻炼了他察言观色，善交际和推销的能力。

刘备十五岁时，按照母亲的意思外出学习，拜九江太守同郡人卢植为师。不得不说，刘备的母亲非常有远见。卢植是当时社会上的名士，刘备也算是师出名门。专制时代官僚社会非常注重个人的修养，刘备在卢植门下一定是认真学习礼仪方面的知识。否则，日后社会上的名流不会待见他。这段求学的经历，让刘备有了一个脱胎换骨的变化。他顺应时代要求，已经成为一个知礼仪、有修养、善交际、懂人心的厉害人物。刘备就是靠这张“金字招牌”立足于社会，不得不说，刘备良好的个人形象和素养是他一切行动的基石，而他超乎常人的洞察力和个人政治宣传能力是他成功的法宝。

刘备的万里长征路是从“桃园三结义”开始的，刘、关、张三人舍生忘死剿灭黄巾贼，立下赫赫战功。但是，专制时代的官僚主义看中的是出身和门第。贫苦出身的刘备没有什么社会关系，只能成为别人的垫脚石。刘备从灵帝末年起兵，摸爬滚打，颠沛流离十余年，素有英雄之名，未有英雄之位。面对一次次希望的破灭，普通人早已心力憔悴，彻底放弃。对于穷苦出生的孩子，出人头地多难呀!刘备必然失落过，但是刘备具有百折不挠的毅力，对成功的渴望时时激发着他无限的斗志。“苦心人，天不负。”刘备的坚守终于迎来了他一生的贵人，这个贵人就是曹操。“明扬仄陋，唯才是举”的曹操，发现刘备是个非同一般的人物。曹操很大方的给了刘备莫大的荣耀与权力。一句“今天下英雄，惟使君与曹耳”的惊人评价，从此刘备身价倍增。曹操又封刘备为左将军，并给刘备兵权和粮草。按理说曹操给刘备如此的“大恩”，刘备应该誓死效忠才对，但最终的结果是曹刘决裂。刘备投奔很多人，最后都没有好结果，问题究竟是出在哪一方呢?国学大师吕思勉先生在《三国史话》中有这么一段话，“曹操和袁绍是讨卓时的友军。当群雄初起之时，各人都怕兵力不够，总想多拉帮手。不是利害真相冲突之时，总要戴着假面具，互相利用。这是当时曹操、刘备、吕布等所以内虽不和而当人家穷困来投奔时，总要假意敷衍，不肯遽行决裂的原因。袁、曹初时的互相提携，理由亦不外此”。

赤壁之战，面对曹操挥师南下，一统河山的气势，刘备被逼到了穷途末路。刘备当初投靠曹操，后来反叛曹操，此时的曹操于情于理必不能容他，刘备也非常清楚曹操的手段。然而就在这个绝境之时，江东的孙权竟向刘备伸出了“橄榄枝”。真是天助刘备!刘备紧紧的抓住了这“救命的稻草”。刘备依托江东孙权幸运的成为赤壁之战胜利的一方，刘备终于有了一线生机。时运不济，屡败屡战的刘备，赤壁之战以后终于迎来他否极泰来，大展宏图的时刻。刘备的宏图伟业的建立，离不开团队的合作，除了那些不离不弃，出生入死的武将外，那就不得不提以“卧龙”、“凤雏”为代表的谋士了。“豫州当日叹孤穷，何幸南阳有卧龙!欲识他年分鼎处，先生笑指画图中。”这首诗写出刘备和诸葛亮的“珠联璧合”。诸葛亮27岁出山，为刘备父子整整操劳了27年，鞠躬尽瘁，死而后已。庞统为了帮助刘备取益州，命丧落凤坡，时年只有三十六岁。这些三国时期顶级谋士，诚心诚意为一穷二白的刘备效命，足以说明刘备了不起的自我政治宣传深得人心。这些谋士最终将刘备这位“潜龙”辅佐成“飞龙”，他们也算实现了个人的政治理想，并载入史册。

夷陵之战是刘备称帝之后，御驾亲征之战。此时的刘备，今非昔比，当年那个贫穷的娃娃如今黄袍加身。至于，刘备为什么要发动这场战争，自古众说纷纭。可以肯定的是这场战争的发动，刘备有一意孤行的成分。《孙子兵法》首篇：“兵者，国之大事，生死之地，存亡之道，不可不察也。”所以，历史上任何一次大的战争发动时，必然有人站出来反对。主帅为了执行自己的决策，必须力排众异。对于决策者而言，这是一次巨大的政治赌注。刘备的御驾亲征，表明了他坚决的态度，这也间接暴露了刘备与诸葛亮这一阶段微妙的君臣关系。夷陵之战，交战双方军事力量对比旗鼓相当，身经百战的刘备对战少年书生陆逊。“持矛举火破连营，玄德穷奔白帝城。一旦威名惊蜀魏，吴王宁不敬书生?”夷陵之战刘备一世英名毁于一旦。“人生作人杰，死亦为鬼魂。至今思项羽，不肯过江东。”这或许就是刘备退守白帝城，不愿回成都的原因吧!

永安托孤，这是刘备对蜀国政权最后的决策，也是一个父亲对儿子最后的寄托。“若嗣子可辅，辅之;如其不才，君可自取。”道出了刘备的辛酸与无奈，言语间似乎隐隐有杀机，多么耐人寻味呀! 刘备用一生的奋斗，改变了自己的命运。三国里刘备的故事，让无数平凡而又怀揣梦想的人看到了希望。不是每个人都能成为刘备，但是我们每个人都可以成为自己的追梦人，这也许是《三国演义》将刘备塑造的那么完美的原因之一吧!

写雪的小学作文汇总

随着网络的发达，大家都不可避免地要接触到作文，我们写作文练得越多，自己的写作水平就提升得越快，你对于写好作文有没有什么诀窍？下面我们为您呈送了“写雪的小学作文”主题的相关内容，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

写雪的小学作文(篇1)

大家好！先自我先容:我是无色无味，非常雪白，良多人说我是贞洁的象征。我来也匆匆，去也匆匆。你能猜出我是谁吗？猜对啦！我是雪！

每年冬天，我都会准时落到人间。我又来啦，带来了我的朋友---(刺骨的寒风)。我美美地展示柔美的舞姿时，都要帮我伴奏。哦，时间到了，我该降落了。我远远地望见了许多朋友，他们都在迎接我！有小溪妹妹，还有四季常青树，小朋友。

一瞬间，我充满人人间。我好久不见我的朋友了，我得去看看他们我来到了小溪妹妹身边。“嗨，你好！”我热情地跟她打招呼。她依旧“叮咚叮咚”地跟我问好。他还在努力地向前奔跑，没有一丝休止的意思。我看见了，连忙阻止了他，让她歇了一会，她大口地喘着气说：“谢谢你。”

我离别了小溪妹妹又来到了司机常青树旁边。他向我倾诉，说：“嗨，雪儿，我正愁今晚的晚会没有漂亮的晚装穿呢，你能帮帮我吗？”我其实不忍心看见他愁眉苦脸的样儿。我轻轻一吹，大树就披上了白色的晚会上艳服。

这是我来到了广场上。一大群小朋友都冒着雪跑出来。他们头上戴帽子，脖子系着妈妈织的领巾，带着手套，身穿羽绒服，快乐的奔跑着，在雪地上留下了一个个小小的脚印。我落在他们的脸上，和她们共享快乐时光。但不一会就融化了，可还染红了他们的脸。我看见一个小女孩正在雪地里读书，我看见他有一点寂寞！我便落在了她弯弯的睫毛上，她忽闪忽闪着眼，咯咯地笑了，笑得多么灿烂，就如冬天里暖和的一丝阳光。

我累啦，正想休息一会，春姑娘就急急忙忙的赶来接班了。我恋恋不舍地将“指挥棒”交给她。她轻轻一挥，万物都复苏啦，柔和的阳光把雪堆融化了，把四常青树的晚会礼装收了起来，小溪又开始了新一轮的奔跑。鸟声啼啼，花香阵阵，杨柳依依，碧波荡漾，春回大地，我也该回家休息了。

写雪的小学作文(篇2)

大年初四早晨，爸爸起床推开窗户，只听见一声惊叫：“哇！好美的冰天雪地呀！”我一听高兴极了，急急忙忙地穿好衣服，便和爸爸妈妈下了楼，一边走还一边兴奋地喊：“打雪仗喽！打雪仗喽！”

一场激烈的战争开始了。我和爸爸把汽车上、树叶上、桥拦杆上和地上的雪都做成雪球，由妈妈当裁判，开始打雪仗。一时光，只见雪球满天飞舞，笑声也满天飞舞，我边追边打，爸爸则边逃边还击，我高兴地唱道：“帝国主义夹着尾巴逃跑了。”这时爸爸一个雪球飞了过来，我飞快地还击。一不留意，爸爸的雪球打到我的脚上，我一气之下把一个雪球飞进爸爸的脖子里，爸爸一边跑一边直叫唤：“冷死我了！好冷啊！”我高呼：“噢，胜利了、胜利了！”，妈妈开心的笑了！

一路上我和爸爸打打闹闹，行人看了，还不明白怎样回事，以为在打架。一向打到阿姨家楼下，爸爸的脖子都湿了。我和爸爸开始堆雪人。妹妹在楼上看到觉得很好玩，于是，她也下来跟我们一齐堆雪人。雪人的鼻子和手是用树枝做的，眼睛和嘴巴是用鞭炮纸做的，完成以后，我和妹妹一块儿看见小雪人在对着我俩甜滋滋地笑呢！

时光过的真快呀！一会儿功夫就吃中饭，我和妹妹一齐对爸爸说：“以后每次下雪都打雪仗、堆雪人，好吗？”爸爸说：“好的！”

写雪的小学作文(篇3)

镇上已经很久没有下雪了，雪的影子几乎都是在梦中出现。每次看天气预报进都盯着屏幕，在上面寻找着雪字，但都没有找到。好不容易找到了，却是在别的地方，但是2月上旬电视上赫然写着南京……雪……――题记。

春节前夕的一天，天变暗了，变黑了。灰白的云拉开了序幕。开始，下的是雪粒，就像有人在半空中抓着雪白的砂糖大把大把地往下撒。雪越下越大，雪粒变成了雪片，然后像鹅毛似的。轻飘飘地往下落，纷纷扬扬，飘飘洒洒。我想，是否吴刚太用力了，将桂花给震下来了。瞧那雪花多么像桂花呀！接一片雪花，想看清它的样貌，没想到一落在手上就融化了，只剩下一滴水在手心里。

雪花落到了房子上，落到了汽车上，落到了山上……雪花用自我洁白的身驱把单调的严冬打扮得格外美丽。睢那珊瑚般的大树，棉花似的松枝，在这满天飞舞的雪花中，在这琼楼玉宇间，在这银白色的童话世界里，变成了一个雪人，盲目地走着，睁大了惊奇的眼睛，身后留下了一串串脚印。

晚上，雪依然还在下着，平坦的柏油，马路上铺着一层新雪，然后被街灯照得有点耀眼。来来往往的汽车，灯光远射，小雪粒在灯光里透着一点黄亮。

清晨，雪停了，天还是那样白，积雪堆成了小山，在太阳的光辉中闪烁着……

写雪的小学作文(篇4)

放学了，我背着书包一蹦一跳的下了楼梯。到了楼下我才发现，天空正下着雨。我今天没带伞，只能等老爸来接我喽！

我悠闲的望着灰沉沉天空，忽然发现天上飘着白白的东西。哎，这是什么？雨又不是这种颜色……为了满足我的好奇心，我疑惑的伸出了手，“啪嗒！”一团洁白的、凉丝丝的东西落在了我的手心里。我不禁打了个冷战。我目不转睛的看着这个不知名的东西，渐渐的它化成了一摊水。哦，它是雪！今天下雪了！

得知是雪后，我欣喜若狂的看着空中，一场雨恍然之间变成了“小雪人”的世界了。它们任意的在空中玩耍，有的是成双成对的跳着华尔兹舞，有的在玩“老鹰捉小鸡”，还的在飞翔……总之，天空在它们的装点下，变的像一个舞台似的。哦，爸爸来了，我只能离开这丰富多彩的天空了。

来到爸爸车里，雪不停的往玻璃上撞，好像跟爸爸的汽车有仇一样。不过它们这是往虎口里走啊！看，没有一个能进入车子里的。全都被玻璃挡在外面了。雪花撞在玻璃上，“砰！”绽开了一朵美丽的白菊花，又一声，烟花就诞生了。它们不停的出现在我的眼前，我被它们的美迷住了，就像是一位痴情的观众。窗外，大雪纷纷，犹如成百上千的蒲公英在找家，好不壮观！

下雪了，说明冬天已悄悄降临，她即将把这个世界换个模样，给大地母亲披上大衣。

写雪的小学作文(篇5)

24号晚上下了一场雪子，预示着今年定要下雪。从那天起，我就时时刻刻盼着下雪。

“澄澄，快起床，外面下雪了！”外婆一个劲地叫我起来。下雪？不可能吧！

是外婆想让我起床才这么说的吧！

我半信半疑地想。固然不太相信，可我仍是利索地穿上衣服，想到窗外看个毕竟。

“哇！太美了！”我看见了一个银妆素裹的世界。我赶快刷牙洗脸吃早饭，背上书包出家门。啊，小小的雪花从天空中飘落，有的落在路上，有的落在伞上，有的落到了屋顶上，轻轻地不发出一点声音。

我乘着公交车前往学校，小小的雪花老是撞上玻璃，司机打开雨刷器，两个雨刷器忙个不停……

终于到学校了，一进门，我就差点摔了一跤，可不是吗？操场上落着的雪花被早到的同学踩脏了，一踏上去，可滑了。一抬头，只见教授教养楼的屋顶已是白茫茫一片，天空中还不中断飘下鹅毛般的雪，景色美不胜收。

最有趣的要数玩雪了。雪下得很大，犹如一盆盐从天上撒下，我伸出手，接了一些雪，一尝，哎，这味道就不象盐了，冰冷冰冷的，可好吃了。这还不算好玩，最好玩的游戏中打雪仗可是名列前茅，男女分组，把伞当盾牌，两方战士开火啦！

小心，要是被雪球打中，那你就“光荣牺牲”了！

可这条划定好像不太管用，好比我就是良多次“牺牲”后还能“起死回生”的一个，由于大家都在“战斗”中，谁会来管你是死是活呢！

雪，你是冬天里的小精灵，是冬天里的风景线。

写雪的小学作文(篇6)

今天中午，好久不见的雪花儿迫不及待地从天而降，光临常州，这可乐坏了我们这群孩子。

我望着窗外鹅毛般的大雪飘然而下，一片白雪皑皑的美景，玩耍的动机在脑中犹然而生。在我再三哀求下，爸爸同意了，我拉着他的手就奔向雪地。

一到楼下，我们就开始捋臂将拳，盘算着堆一个大雪人。爸爸分配我滚雪人的脑袋，他滚身子，最后在路灯下会合。

我心想：滚雪人的脑袋还不收留易？还没等任务分配完，我已经跑到一个中意的点旁，蹲下来，伸手抓起一把，雪揉成一个小雪球，在雪地上推着滚着，到了终点，小雪球已经成了一个大雪团。望着自己的成果我自得洋洋的抖了抖肩。

这时候，在我前面的爸爸没精打采地叫着我说：“快来帮我一把，这个雪球太大了！我其实推不动了。”正在兴头上的我听了昂首挺胸地向爸爸滚的雪球走去。来到雪球旁，我望了望爸爸身边的雪球，不屑一顾地说：“这还不收留易，看我的！”说完我就推了起来。可是，这个雪球就是不争气，它像被钉住似的，任我左拉右推，都无济于事。爸爸冷笑道：“嘿，这种水平还吹牛！”我不服气，静了静心，想出了一个好办法。我用双手捧着雪球一侧的底，再用力向前一推，这下雪球可听话了，一直被我滚到了终点，爸爸在一旁拍手叫好。

后来我和爸爸又精心给雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴和手，一个雪娃娃就诞生了。

这场大雪不仅给我们带来了欢乐，还让我在堆雪人的过程中懂得了做事要静心思索才会成功的道理，真是一举两得呀！

写雪的小学作文(篇7)

礼拜六下战书，爸爸妈妈带着我去紫陵镇滑雪。滑雪场里，寒风阵阵，我不由打了个哆嗦。放眼望去，只见地上白茫茫一片，上面还留着许多个脚印，有的组成了一朵花，有的组成了一个爱心……如同一幅幅锦绣的丹青。

我在雪场里行走，每走一步都很艰难，就像一个巨型的大冰块。我尝试着加快了行走的速度，可却不停地摔跤，那被摔的滋味可真不好受，屁股火辣辣的疼呢！好不收留易到了坡上，我看着别人都可以轻松地滑下去，自己却不能，心里满是失踪。就在这时，一个声音飘入了我的耳中：“小朵，你站在那干什么呢？学没学会滑雪，就想当大英雄啊！”原来，是爸爸在不远处挤眉弄眼的冷笑我呢！我怎能忍受这般蔑视？狠狠一咬牙，便一屁股坐在地上，哧溜一声滑了下去，刚到下面，由于没有站稳，又让屁股多了一个“黑青”。

开始学滑雪了，还没开始，我就又摔了一跤，爸爸看着我笨笨的样子，就彻底不让我学了，直接让我滑。我的心整理时“累”了起来，才刚到下面，又要上去，我也是醉了啊！

上坡时，没走几步就摔了一跤，这次比前几回摔得更狠，我的脸居然直接埋到了雪里，让我来了个“以雪洗面”！当我从里面“钻”出来时，就像个圣诞白叟，可把我的脸给丢尽了。我终于艰难地爬了上去，站在雪坡上，我一直不停地深呼吸，可还没等我预备好，爸爸就已经飞快滑了下去，眼看着就要到底的时候，由于爸爸没有及时愣住，也摔了一跤。

轮到我滑了，我的小心脏跳得飞快，身上所有的筋都紧绷着，终于，我下定决心，脚迈了出去，哗的一声滑了下去，那一刻，我的心里满是喜悦，由于我终于战胜了自己，战胜了恐惊。

时间飞逝，马上就要回家了，望着那白茫茫的山坡，心里还有点舍不得，我想对山坡上的雪花说：“谢谢你们，让我学会了勇敢、坚强。”直到现在，我的脑海里还时常回想着滑雪的快乐。

写雪的小学作文(篇8)

今每天气很好，太阳当空照。我妈妈带着我到宁波的人造雪场去学滑雪了。在去滑雪场的山路上，我看见了良多曲曲折折的树枝，凹凸不平的草坪和光秃秃的山峰，在半山腰的时候我还看见一座非常高大的佛像。

到达雪场后，我按工作职员的要求，换上雪地靴，扣上滑雪板和拿着滑雪棍子到雪地里去滑雪。刚开始，我用训练滑板的方法去滑，总是滑不去，后来我仔细的听了旁边的滑雪教练教别的小朋友怎样滑，并且当真的记住了动作要领。嘿嘿，不一会儿，我就自己能滑的很远了，接下来我就在山脚训练了良久，并且能滑到半山腰了。这时，我看到良多人都从山顶往下滑，我也随着他们拿着滑雪板，乘着电梯到达雪山的顶峰。在顶峰那里往下看，仍是比较陡的，我妈妈说：“小心点滑，你一定能滑的很好的！”接着，我就飞快的滑下去，在那一瞬间，我的感觉真美妙。

那天在雪场的人其实太多了，从山顶往下滑的人良多，都要排队等。有时候我就和同伴在山脚有雪的地方玩堆雪人的游戏等。到了下战书4：30后。雪场要关门了，我才依依不舍的离开了雪场，到门口时，我往回看了看雪场说：“我还会来滑雪的，等着我！”

写雪的小学作文(篇9)

雪后的早晨，天气似乎格外寒冷，若有若无的阳光透过浓厚的晨雾，但却仍然能感受到一丝丝的寒意，街上、田野从里到外银装素裹。

因为昨天雪下得非常大，家家闭门不出，望着雪花从天空轻轻地飘到树上、房屋上、马路上、田野上。“沙沙沙”这是什么声音？啊，原来是过往的行人走路的声音，只在雪地上留下了一串串脚印。顿时，打破了雪天的静谧。

这天早晨，我和弟弟迫不及待地跑到雪地上玩雪，可因为雪积得太厚而陷进去了。急忙把脚拔出，啊！脚上沾满了雪，冰得钻心，像针刺似的。

突然，有一个雪团子打在了我身上，急忙回头看，原来是调皮的弟弟要和我打雪仗呢！我急忙弯下腰也抓了一把雪，揉成团向弟弟投去。欢呼声、喧闹声，响彻在雪地上空。

不一会儿，我们的手就被冻得通红，但却并不罢休，因为我们决定堆个雪人。我们找了许多干净的雪，弟弟把运来的雪堆起来，终于堆好了，虽然不是很像，但却八九不离十。

多么美丽的雪景啊！我仿佛进入了美妙的世界里，感觉到雪是那么可爱，那么亲切。

写雪的小学作文(篇10)

　“快要下雪！”我大声呼喊着。天色徐徐地变冷了，天空上充满了沉甸甸的铅云，一阵阵冬风吹过，雨点夹着白色的小雪粒落了下来，没过多久，雨停了，只见稀疏的小雪花像白色的羽毛，飘落下来。多美的小雪花啊

始零零落落，又小、又厚、又柔、又轻，就像那高贵的白天鹅轻轻轻抖动翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠落下来，接着小雪花变大了，变厚了，变得密密麻麻，就像谁用力摇动天上的玉树琼花，那雪白无瑕的花瓣纷给飞下来；后来，雪越下越大，小雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻腾而下，这时，整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。由于雪下得太大了，我不得不得把窗户关上。雪停了，我打开窗户，啊，好一场大雪，好一个雪白的世界！看，大地披上了冬天送给它的白礼服，屋顶上盖上了一层又白又厚的棉被，小树丛变成一堆堆雪白的棉花山，人们都早早地起来扫雪，就连爱睡懒觉的孩子也早早地起来在雪地上玩耍。我也不例外，我也要去玩雪喽！谁知刚出门，院里的树上，有些顽皮的雪静静地跳入我的衣领里，无声无息地消失了。真淘气！我召来了小伙伴，一起玩打雪仗，两人一组，有两组，刚一开始，我就给敌方致命一击，可惜没打中，这时敌方又丢了过来两个雪球，当时我没留意，被打中了，真可恶！让他们得逞了，可是我们趁他们兴奋的时候，每人丢三个，总共六个雪球，正好打了个正着。他们连忙喊：“投……投……投……投降！”他们边喊边拍打着衣服上的雪。“哈哈……，我们赢了，真是太好了！”我和同伴兴奋地叫着，并且还跳了起来，打雪仗真好玩！

这一场大雪，给我们带来了开心、欢乐，这雪来得太好了！

写人的精彩作文1000字汇总

作文体现一个人的语文能力，作文写得好还可以发展成为职业写手。优秀的作文可以在考试中拿到高分。关于作文模板具体该如何使用呢？请你阅读编辑辑为你编辑整理的《写人的精彩作文》，希望能帮助到你的学习和工作！

写人的精彩作文 篇1

我最敬佩的人的精彩作文

每一个人都有自己最敬佩的人，我也不例外。有的人敬佩老师，因为他（她）无私奉献的教授我们知识；有的人敬佩那些帮助别人的叔叔阿姨们，因为他们乐于助人；有的人敬佩他（她）的朋友，因为他（她）们勤于用脑，学习很好，并且帮助自己解决难题……可我敬佩的不是那些伟大的人士，而是我自己最了解的人—我的爸爸妈妈。

我的爸爸妈妈虽然不是什么有钱人，也不是什么知名的国际大明星，可是他们很信守诺言，说到做到，从来不说谎。我的爸爸妈妈在名气上只能算上是无名小卒，可是为了家庭，他们付出了很多。我们家生活在农村，家庭并不富裕。爸爸是个电工，在电业局工作，妈妈务农，在家里打理杂物。爸爸一月的.工资也只有1200元，看上去是个“大数目”，可花起来，却快得跟水流似的。而且我和哥哥又都在上学，爸爸承担着重任，是家里的顶梁柱，一月的工资根本不够我们花。哥哥上学一星期就要100多元钱，我呢，一星期最少也得10元钱。所以，爸爸下班后，又去做别的工作，一天做两份工作。渐渐地，爸爸晚上睡觉的时候总是说“腿疼、腰疼、太累了”之类的话，我和妈妈都心疼爸爸了，可爸爸却说：“没事的，过几天就好了。”可是过了几天，也不见爸爸哪儿好了。

于是，我便天天把自己省下来的钱积蓄起来，这也算是给爸爸出一份力了。记得有一天，有个人来给爸爸交电费，他给了爸爸500元钱，那时候爸爸口袋里一分钱也没有了，就对那个人说：“今天我没钱找你了，改天吧！”听到了爸爸的话，我便把我积蓄的钱给拿出来，给了爸爸。虽然那是我的攒的钱，可是我也应该拿出来帮爸爸。

我的妈妈是一个伟大的母亲，她培育了我，每天辛辛苦苦的在家做家务，还要照顾已经60多岁的姥姥，每天还要一大早起来为我洗衣做饭，真是太辛苦了。可妈妈却怕累，吃苦耐劳。看到这样的妈妈，我常常在心里自责：“你为什么会让妈妈这么辛苦，你就不能自己洗衣服吗？”越是这样想，我就会感觉妈妈越劳累。于是，我开始有了些变化，脏衣服我来洗洗，家里的碗筷我来洗，爸爸妈妈还有我的床铺我来叠，这样我就可以减轻妈妈的压力了。可这样还不够，只有保证学习好，才能真正的减轻妈妈的压力。

记得有一次考试，我语文考了89.5，是第一名，数学考了99，是第二名，英语考了100，是第一名。我自信满满，自以为考的很好，便带着这样的成绩回到了家。到了家里，妈妈批评了我一顿，我却不明白：“我考的这么好，怎么还要受批评呢？”

妈妈严肃的对我说：“你看看你，语文才考了89.5,你以为这样就考好了吗？还远远不够，你看看你多不认真，不该错的都错了。你要是细心检查，能出现这种小错误吗？都是因为你太马虎了。还有数学，这么简单的题，你竟然因为不认真而扣了1分，你说这亏不亏啊？你以后，要好好学习，不能因为马虎而出错，听到了没？”

“听到了，我以后再也不马虎了。”

打那次以后，我下定决心，要好好学习，脚踏实地，不能再粗心大意了。

我敬佩我的爸爸。如果没有爸爸，我们将没有钱花，也将没有饭吃。是爸爸给予我们了钱，他辛辛苦苦的在外面挣钱养家，为的就是让我们活下去。为了一口饭，为了一点钱，不分日夜的工作。爸爸啊！您是多么的伟大。是您给了我们一个幸福的家庭，是您给予了我们美好的生活。谢谢您，爸爸！以后我会好好孝顺您的，我不会再向以前那样任性了，想要什么，就得买什么。爸爸，我会为了您，而

不断的改变自己，使自己变成一个更完美的自己。

我敬佩我的妈妈。如果没有妈妈，将会没有我，没有这个小生命，是妈妈给了我生命。如果没有妈妈，我将不会学习这么好，因为是妈妈教育我。我很感谢妈妈批评我，正是因为这样，我才会认识到自己的错误。谢谢您，妈妈！我以后会孝顺您的，不会再跟您吵架了，也不会再跟您顶嘴了。

我感谢上天，赐给我这样的爸爸、妈妈。爸爸、妈妈我爱你们，但我更敬佩你们。因为有了你们，我才感到骄傲。谢谢您们的培育，我以后会好好报答您们的！

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写人的精彩作文 篇2

人的一生总能遇见许多形形色色的人，来忘记自己的过去，来弥补自己生活空白的颜色。但是，我认识的那个人很傻。

寒假里，她跟随父母一同回家过年，就住在隔壁所以从小感情特别好。一见到对方先来一个热切的拥抱，再说几句嬉笑的关心语，最后俩人默契的笑了。

夜晚，家家户户都传出噪杂的说话声和清脆的碰杯声。走着走着，来到了草地。那皎皎月光铺洒在大地上但月光是淡淡的是柔和的不像阳光那样火热刺眼。

躺在草地上的她先发言了：你知道月光从来不会耀眼也从来不会像太阳般火辣，月亮总是呈现出一种凄凉总是表现出柔弱，因此我更喜欢月光。我似懂非懂的点了点头。之后我们没有说话只是静静的享受着此时此刻的宁静。

深蓝的天空中忽然出现一抹缤纷的色彩像花朵似的感开，安静也以变成了热闹。我大声地说：走吧！回去了。随后走上回家，她紧跟其后。

因为拜年许久不见她，回到家的第一件事就是去找她，然而看见禁闭的大门心里升起一些不安。过了好几天，终于看见伯父伯母了，他们跟我爸妈打了声招呼把我带走了。坐在车上那不安的感觉越发强烈。直到看见病床谁的她才发现之前的感觉是对的。你怎么了？现在还感觉痛吗？我急切的说的话语要是轻描淡写：一点都不痛，不过是左肋骨裂开，脚骨折，头流血了，没事的放心好。我要去做手术了，在门口祝福我吧！回想她进手术室的笑容

手术失败了。在手术中突然高烧不止所以就失败了。那一天，我参加了她的葬礼。我没有哭因为她说：要做个不认输的女孩子，首先就不准哭，知道了吗？嗯！说完她甜甜的笑了一下。

离她死去已经有一个星期了，那时我总是不明白那种手术成功率95％以上有什么会失败，其实因为车祸脑出血再加上高烧这一切的原因导致了她的死亡。见义勇为的她，真傻！只为一只流浪猫。

时间消磨人的记忆，有时候忘记可以让人活得更加精彩。

写人的精彩作文 篇3

下午，第一交次上课的铃声响了，我们立刻排好队伍来到操场上观看残疾人的演出。来到操场我们就席地而坐，眼睛盯着舞台。

一阵低沉的声音响起，慢慢地音乐的声音变得活泼起来。这时，十二个聋哑大姐姐跑上舞台。她们排成了一列，非常整齐。带头的大姐姐做着菩萨念佛的样子。突然，她把手放下，再慢慢地把手提起放在腰边。后边的人跟着一一做了起来。她们一个跟一个都有一定的差距，显得是那样优美。在我们下面看来就像观音菩萨有许许多多手似的。做好这一个动作，他们快速地分散了。令人惊奇的是她们的动作是那样的整齐，那样的合着音乐的旋律。我的眼睛向四处寻找这一个问题的答案。找到了，原来台下有一男和一女两个人在作指挥。噢，她们听不见，但是能够看见，只有用动作才能够与她们交流情况。大姐姐们一定是练了很久，才练到这一个程度的。她们比健康人还要好出几百倍啊！音乐渐渐消失了，她们也退下了舞台。

后来，我还买了他们出的《生命的制高点》。这一本书记述着残疾人艺术团在14年里经受过的风风雨雨，却从不退缩。我想拿这一本书留作一个纪念，鼓励自己不断向前。

写人的精彩作文 篇4

他其貌不扬，黯淡无光的眼睛木讷地呆视着周围的世界；

他不修边幅，枯褐色的头发被风吹得蓬松，一片片白色的头皮沾在灰色的肩上。

他一生不得志，过着颠沛流离的生活，岁月在他的脸上留下道道沟壑；

他被人追杀，亲戚朋友见了他恨不得脚底抹油，他是“扫把星”一个……

他活得不精彩，他活得很苍白。

但是，他有一个在全中国都响当当的名字。他叫闻一多。

让岁月的时针回转到上个世纪初叶，让我们翻开历史的书卷，回到那个动荡的年代。

那个时候的闻一多先生一个普通的学者，他对于中国古典文学的研究兴趣浓厚。时局动荡，军阀混战不休，纵使周围的环境如此恶劣，闻一多先生依然能保持一颗静心，心全神凝地投入到学术研究中。在他人看来，闻一多的生活糟糕透了。别人天天生活在灯红酒绿的世界中，闻一多却独守着一大摞发了黄的古籍奋笔疾书，这样的生活精彩吗？闻一多先生笑了，因为事实证明了一切。埋头苦干的几年辛苦，终于凝结了《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》的累累硕果，为我们的古典文学研究添上了浓重的一笔！原来，闻一多先生的生活是如此精彩！

后来时局发展到了最危急的时候，社会更加动荡，军阀斗争愈演愈烈。闻一多不再埋头苦干，他挺起胸，勇敢地站了出来，站在了反对反动派战斗最前沿！

他不顾生命受到威胁，起草了一份又一份政治传单。他的付出是在用生命做赌注的啊！

他在大礼堂里慷慨陈辞、唾沫飞溅，大骂特务、叛徒，大骂在人民头上做威作福的军阀头子，骂得酣畅淋漓，骂得大快人心，骂得精彩极了。

他昂起头，挺起脸，慷慨激昂，长须飘飘走在了游行队伍的最前头！

原来，闻一多先生是如此的精彩！

他其貌不扬，但眼睛里透着睿智；

他衣着不整，是因为他为了人民在怒吼！

所以，我想对闻一多先生说：“闻一多先生，你的生活其实很精彩！”

写人的精彩作文 篇5

春末是放风筝的好季节，于是，我和表哥约定，下午去江边放风筝。

春末，一切那样的充满活力。到处是惹人的绿。坐在车上，向外眺望。就在前方不远处，独立着一棵柳树，它的枝弯弯的翘起，抬起头来迎接夏天。阳光照在墨绿色的叶上，显得格外耀眼。远处还有用红色的房子的屋顶，和这墨绿色形成了对比。河面上被阳光照过也闪的夺我的眼。

突然，窗外吹来了徐徐凉风，壮观的江面出现在我的眼帘。江面上吹过的风，飘起了层层波浪，不断的用手抚摸着江边的巨石。巨石被水洗刷的闪闪发光。我和表哥跑向卖风筝的小店，迫不及待的把风筝组装完之后，又立刻奔向了风大的桥上。我站在一条空旷的直线上，我用足了劲向前奔跑，使出浑身解数，我左手拿着风筝线，右手抓着风筝的木条。感到速度差不多时立刻放手。风筝在我的头顶折腾了几下，又顽固的坠落在前方。我不甘心，又把风筝抓起来，举过头顶后，再次用足全身力气向前奔跑。把手放开后，风筝还是只在头顶上不稳定的抖了几下，就掉下了。我叹了叹气。只见表哥并没有跑多快只是轻轻的向前奔跳了几下，他的风筝就稳稳当当的在空中翱翔。奇怪，怎么会这样呢？

我又试了几次，筋疲力尽的我坐在一旁休息，可表哥却放得高，还飞在我的.头顶呢。表哥见我的样子，就走了过来说：“起来，我帮你放”说着，他拿起我的风筝，叫我抓着线，我在前面跑，他在后面举着风筝。风筝飞在我头顶后，他迅速接过我的风筝线，灵巧的操作几下，再把线给

抽出了好几段，只见那风筝乖乖的在空中飘着。表哥把风筝线还给了我。拿起了他自己的风筝线继续的玩耍起来。风筝越飞越高，我手中的线越来越少，等到那风筝穿梭在云层间时，我手一滑，把线全放了出去。那风筝就像脱了疆的野马，在空中肆意的奔跑、翱翔。

虽然，我放飞了风筝，而且还是表哥帮助我的，但我还是收获了风筝带来的快乐，瞧！远处还有几只风筝在自由的飞舞呢。

小学作文“雪”怎么写600字汇总

说到写作文，真是让人烦恼不已，写作文可以体现一个人的基本功夫，写一篇好的作文除了需要更多的阅读外，还需要更多的练习。那作文怎么样写才能写出新意？经过收集，编辑为您献上小学作文“雪”怎么写，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

小学作文“雪”怎么写(篇1)

这几年，校园的变化真是太大了，别的不说，就说东边的大花坛，那可真是与以前大不相同，焕然一新，谁见了都伸出大拇指。

过去的大花坛，让我无话可说，那里的污水流到了花坛里，发出了一股难闻的气味。行人都是捂着鼻子飞快地跑过去的。

而现在的大花坛，里边干干净净的，还散发着诱人的花香。最外层种的是杜鹃花。秋天到了，杜鹃盛开着红艳艳的花朵，非常美丽。紧挨着杜鹃花的就是变叶木，它的叶子表面洒满了点点金色的斑点，在阳光的照耀下闪闪发光，给花坛增添了不少色彩。紧跟着变叶木的是姹紫嫣红的芍药花，还有富丽堂皇的牡丹，它们开花的时候争艳斗丽。这美丽的景色，引来了许多蝴蝶和蜜蜂，它们也赶来凑热闹，它们在花丛中翩翩起舞，红的花，绿的叶，粉红色的蝴蝶，金黄色的蜜蜂，构成了一幅美丽的图画。

啊，校园太美了，我爱校园，我相信将来校园一定会变得更加美丽!

小学作文“雪”怎么写(篇2)

秋姑娘悄悄地进入了我们的校园使用着她那神奇的画笔把我们的校园变得更美丽更迷人。

迈进校门首先映入眼帘的是一棵高大挺拔的榕树。榕树的叶子经过秋姑娘的一番修剪有一些已经黄了一阵凉爽的秋风吹来树叶纷纷落下。有的像蝴蝶一样翩翩起舞;有的像小鸟一样飞翔;还有的像飞碟一样打着旋儿。树枝上垂下数不清的气根它们像被电烫的头发又像一位榕树爷爷的胡须。这棵榕树真像一个巨人般的卫士不分昼夜地守着我们这个美丽迷人的校园。

沿着水泥小路向东边走去便来到了一片大草坪。草坪上的小草再也不像春天那样翠绿逐渐地变枯黄了更加蓬松柔软。一阵秋风吹来小草们欢笑着跳起了欢快的舞蹈有的舒展双臂有的弯腰触地有的左右摆动真像亭亭玉立的少女尽情跳舞游戏。

草坪对面是一个小树林。里面种着两棵细叶榕。细叶榕的叶子有黄有绿相间美丽极了。细叶榕的枝越来干纵横交叉密密麻麻的真像一把用黄绿色的布做出来的一把大伞。细叶榕后面有一棵笔直的松柏。松柏的叶子仍然是郁郁葱葱。往西边看就看见有两棵芒果树。现在那棵芒果树再也不像夏天那样果实累累了树枝上除了树叶便空无一物。一阵微风吹来似乎在向我们招手在向夏天说再见又在期待着另一个夏天说再见又在期待着另一个夏天的到来。

校园里最绚丽迷人的要数小花园了。一进小花园感觉似乎到了植物的世界动物的乐园。铺在地上的小路和围在小路旁的米兰花似乎在我们的到来。在小路两旁有许多植物。鲜红的杜鹃花芬芳的茉莉花娇美可爱的月季花火红的枫树妩媚多姿的垂柳这些植物好像谁也不示弱纷纷展示自己的美红的白的粉红的蓝的美不胜收。园子里的菊花开得十分热闹有的像一枚枚银针有的像银须有的像弯弯的新月有的像节日的礼花真是千姿百态。我俯下身子凑近花丛闻了闻一股清香顿时泌入我的心脾。园子中央是一个水池池里种了睡莲紫色的莲花早已落落大方地展现在我们的眼前远看真像几个小女孩蹲在小船边玩水。池里的水清澈见底纤尘不染偶尔看见几条可爱的金鱼在水中自由自在地游着。池边有两只天鹅在絮絮低语;一只美丽的大公鸡神气地在草地里漫步;在小竹林里有两只小熊猫在啃竹子;骄傲的长颈鹿似乎在说:我是世界上最高的动物。长臂猴用害怕的眼光看着我们好像在担心我们会把它爱吃的香蕉偷走似的;大象甩着长鼻子似乎在我们来参观这美丽的小花园。这些动物仿佛都活了木雕师父真神奇能把这些动物刻得栩栩如生。

小学作文“雪”怎么写(篇3)

小学过去了。回首小学，我。

小学，我很腼腆，上课不愿意举手回答问题。

小学，我很害羞，不太愿意与同学交往。

小学，我很不自信，不想当班干部。

小学，我很自私，没为班集体做什么贡献。

小学，我没发挥出自己的真实水平，我没很努力学习。

但是，至少，小学，我学会了做人。

小学迎来了。展望小学，我。

小学，我不想再腼腆，我要通过我的大胆成为课堂上一位活跃分子，积极地回答老师提出的问题。

小学，我不想再害羞，我要通过我的大气成为人气顶呱呱的人，大胆地与同学交往。

小学，我不想不自信，我要通过我的自信成为班上的学习委，更多的帮助同学。

小学，我不想再自私，我要通过我的努力成为为班上做贡献最多的人的之一，尽可能的为班上做贡献。

小学，我不想再掩饰，我要通过我的进取成为成绩好的上等生，一定好好学习天天向上。

并且，必须，小学，我更要学会做一个好人。

小学作文“雪”怎么写(篇4)

六年来有滋有味的小学生活马上就要结束了，像悠悠东去的流水，时光已流逝了6个春秋，它流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，六个年轮如流水般稍纵即逝，一去不复返，但是它却永远带不走我最难忘的老师。

打开小窗，窗外，万籁俱寂。夜是如此深邃神秘，月光如牛乳般倾洒在大地上，桌上的闹钟滴滴答答地走着，更衬托出黑夜的漫长。闪烁的星儿如同一双双慈祥的眼睛，不禁勾起我对老师的想念。

何老师是个好老师。课堂上，她就像一块磁铁一样吸引我们，使我们大饱口福的吮吸知识的甘露，在知识的王国里自由自在的翱翔。平时老师时常给我们讲做人的道理，她总是以知识为本道德为本来教育我们。我们都十分尊敬她，可她是个与众不同的老师，而且教育方法独特，总出一些新花样让我们自己来感悟一个道理，这也是我们都这么喜欢何老师的重要原因。老师，您就是辛勤的园丁，哺育我们这些祖国的花朵；老师，您就是默默奉献的落花，印证着落红不是无情物，化作春泥更护花；老师您就是一盏明灯，在我迷失自己的时候，为我照亮前进的路。老师，您的付出不会白费，我将以优异的成绩来回报您！

在我六年的的小学生活里，最令我难忘的便是辛勤哺育我们成长的老师了，老师的点点滴滴付出，让我明白了春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的含义了。

小学作文“雪”怎么写(篇5)

这天下午放学，星儿背着沉重的书包走出校门。其他同学都有家长来接，可星儿平常都是一个人孤孤单单地走回家，背影慢慢地消失在小弄堂里。可今天不一样，星儿一出校门就碰到了她的爸爸。爸爸搭着星儿的肩膀，和她谈着学校里的趣事，可是，星儿照样地不理他，奔跑着想逃开爸爸。就在星儿走到马路中央时，她觉得自己被人向前推了一把。只听见“咻”的一声，一个红色的身影从星儿身后越过，接着一声刺耳的刹车声，一辆红色保时捷停在了马路中间，车子身后留下了两行刹车的印子。刹车印是转了个弯的，看得出来，这辆车也是特意地避让了星儿。但是那个转弯的角度根本是绕不开星儿的，星儿没被撞倒，这应该是那个推她的人的功劳吧。星儿转过头去，想谢谢那个好心人，却发现一个人倒在地上，身上都是血。那人身穿西装，拿着公文包，星儿凑近一看，那个好心人竟然是她的爸爸！

爸爸是为了让自己不受伤害才被车撞的，星儿焦急地喊着“爸爸！爸爸！”“星儿，你终于肯和我说话了……”爸爸虚弱地回答，然后就晕了过去。星儿随即拨打了120，把爸爸送到了医院里，星儿非常焦急，一直在抢救室门前，皱着眉不停地走来走去。这时，门开了，一个医生走了出来，他看起来情绪非常低落。只见他取下口罩，对星儿说：“对不起，小朋友，我们已经尽力了……你爸爸他，走了……对不起！”说完，医生低着头，转身走进了抢救室。星儿听了，“嘭”的一下子倒在了旁边的椅子上。星儿崩溃了，她一直坐在长椅上发呆，嘴里一边念着：“爸爸，没了。爸爸，没了……”此时，星儿的周围是冰凉的，医院的椅子是冰凉的，星儿的心也是冰凉的。

小学作文“雪”怎么写(篇6)

今天，阳光明媚，我迎着灿烂的朝霞，走向学校。

今天早上是语文早读，同学们朗读得很大声，很整齐。我们的老师很漂亮，长长的头发，用红色的皮筋绑在头后，显得十分年轻。她读起课文来，声音清脆有力，非常好听。

第一节课是数学，数学老师姓罗。身体胖胖的，圆圆的脸蛋上洋溢着微笑，让我感到十分亲切。她说起话来声音很大，隔着三堵墙都能听见她的声音。她还很幽默，有时搞得我们全班哈哈哈大笑。

还有王老师，她负责教我们英语。她说起英语来十分流利，我好想和她一样，所起英语来可以非常流利。

还有我们的崔老师，他身材魁梧，帅极了。我们省情老师是一个非常漂亮的女人，她很温柔，我非常喜欢她。还有我们的科学老师。品德老师虽然我不知她们的名字，但我很喜欢他们。

我非常喜欢美术，音乐也很喜欢。

时间飞逝，到了放学时间，我们排好队，回到了家。

又得写作业了，拜拜了！

写矿石的作文1000字(汇总4篇)

值得我们可以学习优质作文有哪些呢？上学的时候对于写作文应该是很了解，经常写作能帮助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好。令人难忘的作文一般都是语言精练、内容准确的，为满足你的需求，幼儿教师教育网的编辑特地编辑了“写矿石的作文”，仅供参考,欢迎大家阅读本文！

写矿石的作文【篇1】

我叫磷矿石。原来我同伙伴们住在黑沉沉的岩洞里，后来，伙 伴们有的先走了，被送去为人民服务了，只剩下我和一些伙伴还 住在岩洞里。我多么羡慕他们哬！

有一天，工人师傅来了，把我们挖了出来，装上卡车，“嘟 嘟”地开走了。我坐在车上，心里很高兴，眼睛不停地向公路两 旁张望。我看到一片片绿油油的禾苗和许多来来往往的汽车。看 着看着，不知不觉到了一个工厂门口，汽车“嘎吱” 一声停了下 来。丨门前的树上正好停着几只小鸟，它们吱吱喳喳地唱起歌来， 好像在欢迎我们。小鸟一看到我们就打招呼：“磷矿石，你们来这 里干啥？”我说；“我要肴看我的伙伴们，跟他们一起，发挥我的 专长，为社会主义建设服务呢广小鸟听了我的话，投过钦佩的目 光，称赞道：“你们真幸运！”

我们进了工厂，工人师傅先把我送到一条长长的帆布带子七。 我坐着带子进到了一台温度很高的机器中，我的身子立刻热了起 来，浑身火辣辣的，不多久，我身1：的汗水全被烤干了。接着，我 又被送到另一个地方，那里有很多圆圆的大铁球。机器一转，铁 球就滚动起来，发出“轰隆隆"的声音。我一钻进去，来不及呼 喊就被碾碎了。“唷丨我变成了什么啦”我十分惊奇地问自己。粉 碎机哥哥告诉我：“你现在已经面目全非，变成磷矿粉啦1我看你 就改名换姓吧丨”我听了真觉得有点委屈，但也没有办法，因为现 在我的身上一丝一毫也看不出原来的面目了。“改名就改名吧，我 只是希望大家不要忘记磷矿粉是由我变成的广说完，就问粉碎机 哥哥：“现在我们该做什么呢”粉碎机哥哥说：“你们现在该去 ‘体验，了广于是，我们立刻去“体验” 一一钴网。这些网孔非 常小，我和伙伴们拚命地钻呀！伙伴们绝大部分都钻过去了，我 也钻过去了。吸升机把我们升上楼去，一位工人师傅把我带到一个池子里。我一跳进池子，那水很快就把我淹没了.搅拌机把我 和水直打转。这时，我感到有一股酸味直朝鼻子里钻，我熬不住 了，“啊啾” 一声，打了一个大喷嚏。我问：“池子爷爷，这水怎 么怪酸的？” “傻孩子，这不是水，是硫酸和水拌在一起的呀丨”油子爷爷笑着回答说。后来我又被送到一同房子。我向房子叔叔问道：“又要我们来这里干啥？”房子叔叔说：“你们在这间房子里住 上15天至25天，就变成‘普钙，了。成了 ‘普钙7，就可以去为 人民眼务了广“喔，原来是这样。”听说可以去为人民服务，我高 兴极了，就和同伴们往前挤！我有点疲倦，就慢慢地睡着了。正 当我睡得香甜的时候，汽车马达的隆隆声把我惊醒，我听到外面 有位工人师傅在说：“巳经有20天了，把他们运走吧。”

就这样，我们被装上卡车运走了。我坐在车上，想到自己就 要被农民伯伯送到田里，使田里的稻谷长得更饱满时，我心里多 么高兴啊〖想着想着，我又慢慢地睡着了……

写矿石的作文【篇2】

“轰——轰——”几声巨响，古老的矿石区被炸开一个个洞，一些采矿者背着簸箕沿路采集着被炸出的矿石。它们都是大自然成千上万年的心血结晶啊，每一块都有着自己自豪的身份。一块黑黝黝的金矿石静静地躺在瓦砾中等待采矿者的到来，可是，每个采矿者都从它身边经过，却没捡起它。

几天后，一场大雨把一块金矿石冲到了急湍的河流里，河水带着它去跋山涉水，见识一个崭新的世界。从它出生的那天起，它就一直待在深深的黑暗的矿洞下，从没见过如此美丽的景色。在一处河水变缓慢的流域，它停下了旅行的脚步，静静得坐在河床上，和溪水合唱着“哗啦哗啦”的歌谣。溪水洗刷去了它身上的杂质，本身具有的金光闪闪在阳光下更显得耀眼。

不知过了多久，一个小男孩到溪边玩耍，他看到溪中似乎有什么东西在发光。于是，他跑到溪中，捡起了这块金矿石，他高高地举起金矿石，他看到了矿石身上的点点金光。他把金矿石带了回去，和同伴们炫耀起来，同伴们都围着块金矿石，眼中流露出羡慕的眼光。金矿石心想：我终于找到一个认识我本质的人了，我的光芒一定会在更多人眼光下绽放的。

可是，不久，小伙伴们又有了新的玩物，小男孩也被深深地吸引住了，于是，小男孩把金矿石扔在一旁，置之不理。

又过了许多年，小男孩长大了，又发现了这块遗弃多年的金矿石，虽然经过多年，可是仍然金光闪闪，他想：既然这块石头没什么用处，不如就做一块磨刀石吧。于是，他把金矿石当做磨刀石，用刀子在金矿石上磨下了几道深深的伤痕。他发现，原来这块石头用来做磨刀石真的很好用，因为刀子都变得很锋利了。金矿石绝望了：我难道要当一辈子的磨刀石吗？难道没有人知道我是金子吗？不，我是一块金子，我一定会发光的！

直到有一天，包裹这块金矿石的杂质层被磨得干干净净的时候，金矿石露出了最耀眼的光芒。这块磨刀石的主人——成年后的小男孩看到金矿石的真实本质的时候，被吓了一跳，原来这么多年，他一直和一块价值不菲的金子在一起啊！如果他早就发现这个秘密的话，用这块金矿石一定可以提炼出更多的金子的。可是，他却把金矿石当做磨刀石来用。他后悔极了，用清水洗去金矿石身上的脏污，用布仔细搽干净，高高地举起来，金矿石发出了最耀眼的光芒。金矿石留下了眼泪：我就知道，一定有人会发现我的。

后记：其实人生不免像这块金矿石一样，身上的缺点就像是包裹住你优点的杂质层，只有经过岁月和挫折的磨练后，只有摈弃这些无用的“杂质层”后，你才能发出自己最耀眼的光芒，而你所能做的，就是相信自己一定会发光，无论别人用什么眼光看你，你始终都要相信自己。

写矿石的作文【篇3】

我叫磷矿石，原来我与我的同伴，住在漆黑的岩洞中，后来，有一个开山队，发现了我们。于是，同伴们陆续走了，被送去为人民服务了，只剩下我和一些伙伴们还住在岩洞里，我多么羡慕他们呀。

终于有一天，工人师傅们来了，将我们挖走，我们坐在车上，很兴奋的谈论起，我们的未来。有的说，我们要变成了普钙了，帮助庄家生长；有的说，我们也许将会变成火柴，为大家取火

工人师傅先将我们送到一条长长的帆布袋子上去，袋子拉着我进入了一个机器中，我身上突然热热的，不一会儿，身上的汗水被烤干了，接着我们被帆布袋子，送到了另一个地方----粉碎机里。我看到两个大锤子在那儿来回舞动着。我还没来得及呼叫，便被大锤子压了个粉身碎骨、面目全非。我问粉碎机哥哥：“你将我们压成粉干什么？”“因为这样能帮你们做体检----钻网呀，我看你还是换个名字，从磷矿石，改成磷矿粉吧。”于是，我们被传送带送到了体检的地方，我们钻呀钻，我与大部分同伴都钻了过去。钻过去后，我们掉进了一个池子里，里面有个巨大的搅拌器，他们不停的旋转。我感觉，这池子里的水怪酸的，结结实实的打了个喷嚏。就问池子爷爷：“池子爷爷，你的里面怎么这么酸呀？”“小傻瓜，这里面是用硫酸和水混合而成的，你在这儿洗过澡后，工人师傅，会将你送到一个房间里，你在里面住上15-20天，你就变成普钙了，可以到农田里，帮助庄稼生长了。”池子爷爷说。

于是，我激动的等待着成为普钙的那天的到来，不知不觉迷迷糊糊睡着了

写矿石的作文【篇4】

一、初到3年前，我来到了牧场。我曾经见过它，是在我小的时候。我在这里曾经度过了一段无忧无虑的时光。但是现在，牧场的主人——老爷爷去世了。我感到非常悲哀却欲哭无泪。随着主人的去世，现在的牧场已经多年没有打理了。到处都是野草，大大小小的石头堆了一地。

寂静，没有一点声音，我心中的感慨如滔滔江水延绵不绝……正当我沉思时，一个身影从耳边掠过。高高的礼帽，红色的打扮，两撇小胡子。我还没说话，他倒先开了口。“嘿，你在干什么？是不是想偷东西啊？”这家伙还没问清楚就妄下结论，太可恶了！正当我想和他争辩的时候，他看到了我抬起头后的脸：“咦，以前没见过你啊？”口气缓和了许多。

再一次我还没说话时，他又开了口。天，这家伙有透视眼吗？“原来你是新来的人啊。我是托马斯，矿石镇的镇长。你呢？”“我叫可可，以前曾到过这里。老爷爷和我一起玩，今天打算在这里居住。”“噢，原来你和老爷爷认识啊。那么，既然你要住，这个牧场就交给你打理了。这正好有个房子。这块地空了几年了，挺可惜的。我觉得你会干好的。别辜负我啊。”这正和我愿。送走了镇长，我开始计划如何生存。

二、继续生活好了，我有预感，新的生活即将开始。首先我要种东西。拿出工具，装备好。先用镰刀，将那些杂草干掉。唰唰唰——不久，开出了一片空地。好了，接着用锄头开垦地。咚咚咚——呼……搞定了。先开两块地，以后再加。那么可以去买种子了。

路上人们不认识我，好奇的指指点点。我心里想：没见过美女啊。不过其中真有个胆大的，走到我面前，脱下帽子行礼说：“你好，我叫贝贝。你是新来的人吧？我家在铁匠铺，那个老头是我的爷爷。以后有事可以来找我。”她这么有礼貌，使我对他有了好感。我也脱下帽子，说：“你好，我叫阿迪。刚刚来到矿石镇，希望你多多指教。”我们又聊了几句。谈话中，我了解到我和他志同道合，都想干出一番事业。于是我们成了朋友。耽误了我不少时间。我赶快到达杂货铺。

老板身穿白衣，文质彬彬的样子。互相认识、寒暄几句后，我打算挑点东西。正要挑，忽然门开了，一个长发的女孩走了进来。刚进门就看见我，大方的说：“你好，我叫卡莲。”“我叫阿迪。刚来到这。以后多指教啊。”刚刚见面，我觉得她有点像男孩子。挑了两袋黄瓜种子，刚要走，卡莲叫住我说：“作物一天一浇水，过一段时间就能收获了。黄瓜可以不断收获，只要播种一次就行了。”“谢谢。”我心里想，当我是傻子哪，我当然知道。

写人物的高中作文1000字汇总

写好一篇作文对于学生是非常重要的，作文能够丰富我们看待事情的角度，多看多学习，想要好作文指日可待。如何打开写作的思维呢？幼儿教师教育网编辑特别整理来自网络的写人物的高中作文，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

写人物的高中作文(篇1)

流光容易把人抛，红了樱桃绿了芭蕉。

----题记

门前小树，隔年盈尺。墙角那被遗忘的单车上铭记着着你满满的父爱，我喜欢在你背后。

雨滴。耀星

那年初春，芽儿把我上学的路染绿了。清晨，你骑着单车带我去上学，春雨淅沥，调皮的雨点拍打着路人的脸庞，你挺直了腰板，对我说：“坐在爸爸背后，别让雨打湿了。”我轻声应着，抱紧了你。那时抬头，你短发上雨滴，折射着路灯暗黄的光，变成颗颗明亮的星，照耀着我的心。我喜欢在你背后，那星，真的好亮好亮。

夏风。沁凉

那年正夏，骄阳烘烤着大地。清晨，你骑着单车带我去上学，骄阳似火，你挺直了腰板，对我说：“坐在爸爸背后，别让烈日晒着了。”我也轻声应着，抱紧了你。世间的一切都被暑气蒸腾着，你背后早已有汗滴划过，而我，能感到车子旁沁凉的风。我喜欢在你背后，那风，真的好清凉，好清凉。

问候。滋润

那年深秋，叶子无力地坠落。清晨，你骑着单车带我去上学，一整个世界的金黄。你挺直了腰板，嘱咐我：“多喝水，秋天很干。”我轻声应和着，抱紧了你。爸爸啊，你可曾知道，你的句句问候，就是我心灵的甘露，润物细无声的甘甜。我喜欢在你背后，那问候的味道，真的好甜好甜。

寒风。庇护

那年初雪，凛冽的风无情地吹着路上过往的一切。清晨，你骑着单车带我去上学，一派肃杀，满是银装素裹。你挺直了腰板，为我遮挡着寒风，你嘱咐我：“坐在爸爸背后，别让刺骨的寒风吹着了。”而你呢，在寒风中挺直了腰板，滴滴汗珠滑落，你依旧面对寒风，面不改色，挺直了腰板，为我向寒风夺得一片庇护。我喜欢在你背后，你的背后，真的好暖，好暖。

现在，我却不敢再说“我喜欢在你背后”因为那一天，我看到你的背再也不那么直，几根白发挑逗着时光，我看到你不在遒劲的臂膀，有些吃力的为家里搬运着洗衣机。虽然我好想永远坐在你背后，可我不敢再说出来，爸爸，我长大了，您可也坐在我背后，享受我的爱。

写人物的高中作文(篇2)

在我的家乡，有一条小河，河上新架起了一座小桥，取名：爱生桥。

这是为纪念我的小王老师而建造的。小王老师，她叫王国华，那年刚到我们村时才十九岁，中等身材，梳着两根短辫，长得文静，秀气，一开口嘴角上便带着微笑，就象是我们的大姐姐，我们都亲昵地叫她：小王老师。我永远也忘不了，忘不了小王老师离开我们的那瞬间的情景。在我的心中那是一个黑色的日子。那天我们要期末考试，一夜的暴雨，使河水猛涨，河中的小竹桥在洪水的冲击下，已不那么平稳了。延期考试已经来不及了，一早，小王老师就守候在桥头，迎接每一个来考试的学生。我是最后一个到桥头的，天还在下着雨，我看到王老师的衣服早已淋湿了，那头秀发披散在脸上，已分不清是雨水还是汗水。王老师看到十八位学生都来了，心里非常高兴，一边喊着：红红别动，老师来接你。一边上了那已没在水中摇摇晃晃的小桥，我在桥那边喊着：王老师您别过来，我自己能过去。不行，太危险了，老师来接你。看到小王老师那着急的样子，我便站着没动，小王老师顺着小桥过来了，红红，你来了老师就放心了。老师说着抱着我就上了桥，此时的小桥在洪水的冲击下，已经摇摇欲坠，当走到离桥头不到两米处时，就听咔嚓一声，我知道情况不好。我说：;王老师，放下我吧！那样重量会轻些。红红，别害怕，没事的。

王老师边小心翼翼往前挪着步，边安慰我说。可我已经感觉到王老师的心跳在急剧加快。还没等我多想，就听王老师大喊一声红红，快往上跳顺势便把我推到岸上，力气之大，是我当时没有想到的。我的脚还没站稳，就听咔嚓一声，王老师和那小竹桥一起被洪水冲走了，王老师淹没在水中，连影子也没有了。我们惊呆了，不知所措。刹时间，哭喊声，呼救声，惊天动地。我们一边沿着河呼喊着：王老师，王老师一边飞奔着去村里喊人。村上人听到喊声，全部赶到河边，顺着河边跑下去十多里，可小王老师再也没有露面了。我们哭泣，我们呼喊，我们的王老师就这样连话也没留下，就离开了我们。

写人物的高中作文(篇3)

他是一个极平常的人，平常得毫不显眼。满脸皱纹，满头白发，整天坐在那里为别人修鞋。他就是在街边摆摊的那个修鞋老人。

平时，我放学回家经过那里，总见他正忙个不停。有一天，鞋摊前一拐一拐地走来一个背着大旅行包的中年人，操着浓重的外地口音，对修鞋老头说：“师傅，我急着赶路，不小心把鞋后跟弄坏了，快帮我换个新的吧。”老鞋匠没等他把话说完，就停下手里的活，指指他的鞋。外地人急忙脱下一只皮鞋递给老鞋匠。老人仔细检查了一下，笑眯眯地对外地人说：“你的鞋还蛮好呢，用不着换新后跟，有办法修。别急，先坐下歇歇。”说着老人递给外地人一张小凳，就“笃、笃、笃”地修起鞋子来。外地人将信将疑地坐了下来。

不一会儿，鞋修好了。外地人穿上鞋试了试，满意地笑了：“多少钱，师傅？”修鞋老人伸出一只布满老茧的大手。“五元？”“五毛。”“这么便宜？”外地人感到意外，“我听说惠州人做生意专‘斩’外地人，没想到你这位师傅处处为顾客着想，价钱又这么公道，你们惠州人可真好！”

“是嘛，耳听为虚，眼见为实。嘿嘿——”老人接过钱，低下头又开始修别的鞋了。

写人物的高中作文(篇4)

你说你喜欢孤单，飘飘荡荡总是靠不了岸，其实，你是怕被我看穿。

你在漂亮的女孩面前显得慌乱无措，这大可不必。

你应当知道，你真的很不错!

是的，你的鼻子不够小巧，你的脸庞不够清秀，你的身材不够苗条，你的步履不够轻盈……于是，你总是低着头走路。

其实，你给别人留下的印象很好。

“这个女孩挺善良的!”“她总是为别人着想!”“要说学习，她也真够刻苦的!”听听，同学们对你的评价多好。

能给别人带来美的感觉的人，怎么会不美呢?抬起你低垂的头，看看天上云彩的流动美，看看身旁静物的凝固美，当然，也别忘了看看镜中那个娇羞的你，你那如月的脸庞其实挺美的。

朋友感激的话语让你的一句“我的身体很结实”便轻轻地扯开了，虽然你当时像个落汤鸡，双肩还在瑟瑟发抖，但在同学们的.眼里，你真的挺美。 朋友生病了，你不顾滂沱大雨，一头扎进雨幕里，用最快的速度买来了药，还不忘捎上朋友最爱吃的话梅。

有时，我觉得你好烦，因为你问问题总爱刨根问底，我常常气得把你的本子摔过去，并大吼一声:“教你这么多遍了，还不会，真烦人!”这时，你总是低垂着头，拭去鼻翼上沁出的汗珠，扶一扶眼镜，拿起本子，埋头继续演算。

见此，我的心里不好受了，我这样做算什么?于是，我赶紧递过去一张写着“sorry”的条子。

你看后，憨憨地一笑，说:“谢谢你给我重新思考的机会。”说着，你竟然还扮了个鬼脸，这时的你，越发美丽了。

我始终不明白的是，你在学习方面那么自信，对自己的容貌怎么就没有一点信心呢?看着你从我的对面走过来，任贤齐的那首歌不由得在我的耳边轻轻地回荡起来:“……我左看右看上看下看，这个女孩还真可爱!”

我觉得，你应该勇敢地抬起头，看看蓝蓝的天，好好感受一下自己的美丽。

其实，你真的很不错!

写人物的高中作文(篇5)

山一程，水一程，巴士车开始变得颠簸起来，渐渐地出现了土地，棕褐色的土地。车近了，就看见爷爷圈着身子立在那，旁边停了一辆泛着蓝色铁皮的电动三轮车。下车，瑟瑟的北风剥离了残余的暖气。爷爷略显笨拙地挥了挥手，羞羞的一声爷爷，气氛一下跳动起来。坐在三轮车上，左一晃右一晃，还能听到发动机嗡嗡作响。车速不快，朔风在怀里打个圈才逃走，道边田地里的种地人热情地和爷爷打招呼，转身又一挥锄头扎进了土里；路上遇到了父母亲的熟人，又是一阵谈言欢笑；走进村里，会有小孩跑过，也会停下来叫一声爷爷好，看见车后的人也不害羞，喊着叔叔阿姨好，笑嘻嘻地离开了。

这是多少年前的记忆了，却依然历历在目。只知那时的我个头小，就缩在一包一包的行李里，看着，看着周围的一切；闻着，闻着从翻起的一阵一阵泥土里亲切；感受着，感受着从家乡人身上那一份坦率的性情，古道热肠。

无论何时回到家乡，都是熟悉的，热烈的，亲切的。

冬日里的家乡，越近腊八，就能闻到从家家户户泥烟囱里飘出来的红豆香。煮烂捞出，先做成一个个红豆团。贪吃的小孩会在这时就偷偷地捏几个扔在嘴里，又蹑手蹑脚地溜走了。大人们看着白瓷碗上的一个个泥手印，忙呵斥地抓他回来洗干净手，转身又拾几个红豆团跑开了。种的糯米夹成粉，用水和，挽起袖子，忙着揉面，揪剂儿，捏成碗状。把做好的红豆团往里一塞，一拢，再滚上一层米，一个红豆糯米团就做好了。过个几日，做年糕的工作坊就会挤满了村民，看热闹的，忙着收年糕的，打年糕的，咽口水的。一个个连忙捧着刚蒸好的糯米粉，挤过人群，来到石臼旁。几个身强力壮的小伙儿，脱了棉袄，只穿汗衫，手提木锤，在石臼里磨了几下，抡起来，空中画一道弧，猛挥一锤，落下石臼中，扑通一声，拖一拖，磨一磨，拔起来，再复一锤下去，呼吸逐渐白气浓重，身上也冒白气。把一团打好的糯米饭，赶忙拿出来，切开，趁着热乎放到嘴里，一股暖流从舌尖传下去，淡淡甜甜的滋味在蓓蕾绽开。年味越浓，春天，也要来了。

和风即过，叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。按老家的习俗，择一个好日子，全村的人都来到河旁摸河蚌。几个身强力壮，水力好的男子率先扎入水中，试探性的扎几个猛子，烈日当头，水花阵阵，终于深深地吸足一口气钻进河里，不见其影，只见水波。顷刻，他们窜出水面，从嘴里强烈地喷出一段水柱，高举河蚌。岸上传来阵阵叫好声，岸上妇女也有了活干，寒光乍现，开膛破肚好一块肥嫩的蚌肉！山歌唱起来了，声振林木，响遏行云，水中的人向岸上的人直扑水，惊叫声，欢笑声，打趣声，夹杂在一起，热情瞬间被点燃。气温炎炎，灼人肌肤；热浪腾腾，水波滚滚。岸上已堆满了大大小小的河蚌，人们纷纷提着装满河蚌肉的桶四处散开。河蚌下锅，油烟四起，十里飘香。

几年未回家乡，又有了远远的思念，前面是看得见的世界，后面是回得去的家乡。对于老舍来说，家乡是永远无法割舍的北平的天空，余华在南门的细雨中呐喊，上海赋予了张爱玲最华丽的伤感。我们从家乡中走出来，可灵魂摇摇晃晃，念得还是家乡。故乡安置不了肉身，从此有了漂泊，有了远方。异乡安置不了灵魂，从此有了归乡，有了故乡。家乡，家乡，每次提及它，都能想到那棕褐色的土地。上面的人儿，上面的风物，地与之都分不开了。到现在都忘不了在家乡里吃到的红豆团，年糕和那鲜蚌肉这熟悉顽固的味道啊！

这些，那些，仅剩旖旎字句。

费孝通先生初次出国时，他的奶妈塞给他一包用红纸包裹着的东西，老是想家时，可以把红纸包裹的东西煮一点喝汤这是一包灶上的泥土。我也想包一抔泥土，在爷爷的裤脚上，在三轮车角落里，在种地人的锄头上，在撒野奔跑小孩的脸上，在烟囱旁，在石臼下，在山中，在岸边

然后再折一张阔些的荷叶，包抔土回去，回去夹在日记里，扁扁的，像压过的相思。

写人物的高中作文(篇6)

童年幼稚，他的眼神充满沧桑感，唤醒心灵的我，从走陌路。――题记

眼神是一种神圣的代表，人的指令是大脑，可是眼神却是不可侵犯，不能违背，不容置疑。一个犀利的眼神能让你的心灵颤抖，一个无辜的眼神让你想要安慰她，一个傻傻的眼神都让你感到滑稽……

在一个炎热的夏天，瞌睡大的像猪的我总是喜欢睡懒觉，我之所以睡得这么香肯定是有人支撑着我。我一觉醒来睁开眼，身了个懒腰，不过多久就有一双眼睛看着我，本来脸上带慢喜悦感的我“表情一下子就凝固在了哪里”在他的眼里我看到了：严肃，沉重，愤怒好像要把我吃掉一样，让我害怕急了，我不到一分钟就穿好衣服裤子，想想我当时有多害怕了吧!我起来刷了牙洗了脸，就准备吃饭了，饭吃过后，感觉很饱阳光从窗外折射进来的光芒也格外美丽耀人。

我每次想到那严肃，认真，犀利，愤怒总是流露出这些眼神让我害怕，我也不知道他为什么这样看着我，我再想是不是自己哪里做错了什么，可是又仔细一检查，没有错啊?我糊涂了。

这一天我在家里待得无聊了，感觉什么也没有，就打算出去，就听见一个声音把我叫住“你到哪里去”我一转身过来就微笑着说：出去玩一会儿就回来，不过我根本不敢去了啊!在他那深邃的眼睛里，有一种不可逼视的光;令人颤抖;叹了口气!在他的眼神里发生天翻地覆的沧桑感，犀利的眼神不在充满严肃，认真;而是充满了悲伤感，好像被什么打了五味瓶一样。这个时候我哪里还有心情出去玩啊，我想到的就是去学习，读书，练字。在我学习了很一段时间时，他给我端了一杯茶，放在旁边，好好学习，还鼓励了几句话，叫我加油!我惊呆了!在他的眼神里我看到了喜悦，好像中大奖了一样高兴，我才明白他是希望我成长啊!

写人物的高中作文(篇7)

1、林书豪

适用话题：奋斗、梦想、信仰、机遇、坚持、实力、奇迹

个人简介：林书豪，美籍华人，祖籍福建省漳浦县，祖辈移居台湾彰化，父母都是中国台湾人并且早前就移民去了美国，林书豪在加州出生，身高191公分，体重91公斤，哈佛大学毕业生，主修经济学，副修社会学，在校期间是校篮球队的`队长，司职控球后卫。

大学毕业后，加入NBA，曾分别与金州勇士和休斯敦火箭队签约，但只能担任替补上场。进入纽约尼克斯队后开始受到瞩目，成为首发球员，职业生涯头五场首发共得136分，为1974年之后NBA最佳。并获得NBA东部周最佳球员。林书豪的首周表现引起了全美的极大关注，在纽约刮起一股“linsanity”（林来疯）。

成功之前的林书豪，其实是个弱势的林书豪，当替补队员，坐冷板凳，拿可怜的低薪还要时时面对下岗的威胁，但千万不要以为，今日的林氏奇迹，是天上掉下个林哥哥，或者仅仅只是机遇的造化，让丑小鸭变成白天鹅。当那些与他同样的角色沉溺于迷茫、焦躁、抱怨、无所事事的时候，林书豪每天都在信心十足的训练体能，聚精会神的“阅读”比赛。7连冠的奇迹，不是上帝的赏赐，二十日日苦练，天天向上的必然结果。

2、乔布斯

适用话题：双面、平视与仰望，怀念、面对死亡、人生的意义、人生的价值。20xx年10月5日，美国苹果公司前CEO、苹果联合创始人史蒂夫·乔布斯因癌症辞世，享年56岁。他的离世引起了很大的反响。乔布斯改变了这个世界，值得我们铭记。他是一个怎样的人？我们作一下简单的梳理：有三只苹果改变了世界，一只诱惑了夏娃，一只砸醒了牛顿，还有一只就握在乔布斯手中，他有改变世界的第三只苹果，其实，他就是苹果；他是可以跟爱迪生、爱因斯坦相提并论的人，他创造的产品改变了人们的生活；他是一位跟达·芬奇齐名的艺术家；他是一位导师，向我们展示如何改变世界；他是过去一百年全世界最伟大的企业家；他是跟比尔·盖茨一样伟大的时代巨擘；他重新定义了音乐、电影和手机三大市场……

乔布斯曾说过：“对我来说，成为墓地中最富有的人，一点都不重要，对我来说，每天晚上睡觉前可以对自己说，我们做了些了不起的事情。”

写人物的高中作文(篇8)

自从《水浒传》问世一来，我一直对林冲保有敬佩之情。虽然我不是非常了解他，但是《水浒传》把他写得非常出色，有根有据。他为什么要变化？什么时候变化？都是从生活出发，这是《水浒传》的现实主义。

《水浒传》中，林冲有一个突出的性格特点：能忍，忍辱负重、忍气吞声、不敢反抗。一般的小说，要充分地理想化的写一个正面人物，往往一开始就要写他的优点。但是《水浒传》不一样，林冲在《水浒传》里边是个响当当的英雄，了不起，作者是热烈地歌颂他的。可是一出场就写他的弱点，写他性格里边的弱点，不好的一面，就是能忍，忍辱负重、忍气吞声。

下面我就来说说他的忍：

忍之一：

一个八十万禁军教头，在光天化日之下，妻子被人家调戏，奇耻大辱，不能忍受的。所以他非常气愤地去了。当时林冲扳将过来，扳着他的肩胛，却认得是本官高衙内，先自手软了。先自手软了这五个字非常值得注意，这不是简单的、一般人物的动作神态的描写，而是一下子挖掘到人的内心世界。所以小说写林冲怒气未消，知道以后，扳过来，先自手软了。但是怒气未消，一双眼睁着瞅那高衙内。但是敢怒而不敢言，敢怒而不敢打，他忍下了这口气。小说在这里写得非常好，写出了人物内心的活动。

林冲与鲁智深此时的比较：鲁智深就不买账，鲁智深有一段话是响当当的，跟林冲形成鲜明的对比。他说你却怕他本官太尉，洒家怕他甚，俺若撞见那撮鸟时，且教他吃洒家三百禅杖去了。一个是忍辱怕事；一个是疾恶如仇。一个是自己受侮辱、受压迫不敢反抗；一个是看见自己的朋友受压迫，就不能忍受，这两个人的性格形成鲜明的对比。

忍之二：

接下来还是写林冲想苟安，忍。但想苟安也不能苟安，想忍也忍不下去。所以小说接着写高衙内又收买了陆谦，让陆谦把林冲的妻子骗到他家里面楼上。林冲得知后，拿了一把解腕尖刀，径直奔到樊楼，前去找陆虞侯。他拿起这个解腕尖刀不是去找高衙内，而是去找陆谦。也就说，林冲已经开始反抗了，但是他反抗的程度和范围有限。应该找高衙内，这里大概有两个意思。第一，还是怕高衙内，不敢惹他。前面说了，权且饶他这一次。这是第二次了，他又忍让了；第二，这是写林冲重义。就是说陆谦是林冲的结义兄弟，背信弃义，不讲义气的人林冲是最痛恨的。讲义气是林冲性格当中非常美好的东西，很宝贵的东西。这是他以后能够转变，而且转变以后革命性非常强的一个很重要的因素。

忍之三：

林冲发配沧州以后，还是能忍，还是忍辱负重。小说这里写得非常精彩，他临走之前写了一封休书。这纸休书我觉得有两方面的内容，一方面写出林冲的善良，他替妻子考虑得很周到；另一方面也写出他能忍的性格，也天真幼稚。你以为写了一纸休书以后高衙内就不来了？照样来。所以这些地方，一方面写出他的`善良，引起读者对他的同情，另一方面，引起读者对于罪恶势力的更加憎恨。

忍之四：

刺配沧州，有一个情节：押监他的两个差人董超、薛霸，一路上虐待他，用烫水让他洗脚，连读者都不能忍了，他还是忍，后来走到野猪林，就是董超、薛霸受高俅、高衙内之托付要杀害林冲的地方。到这个时候了，而林冲一点都没想到可能要杀他（武松到飞云浦就已想到差人要杀他），你要捆就捆吧。换成另外的人，像鲁智深也好、李逵也好，在这种情景下绝不会这样说。鲁智深救下了他，要杀两个公人，林冲极力阻挡。这时他还是忍，不想反抗。

忍之五：

到沧州牢营不久，他从李小二口中得知来了几个尴尬人，于是买了一把解腕尖刀，街上寻了几日不着，心下且自慢了，又忍过去了；

沧州牢营安排他到草料场，这是个阴谋，林冲浑然不知，还打算待天晴到城中换个泥水匠修补，神明庇佑，改日来烧纸钱。还以为给他一个好的差事，到那儿去过得比较安稳。最后火烧草料场，他在山神庙里面听见陆谦他们三个人说话，要把他的骨头拣回去到高俅那儿去领赏。这时林冲满腔怒火一下子爆发出来，打开山神庙的门出去把几个人杀了，然后造反上山，由此就实现了彻底地转变。

好了，该说得已经说完，我来总结一下：林冲走的道路是非常艰苦，林冲走了一个很漫长的、很艰苦的道路。作者写林冲的转变，它是有很多伏笔，譬如说他和陆谦是好朋友、结义兄弟，但是后来陆谦害他了，那么他就曾经跟陆谦讲：贤弟不知，男子汉空有一身本事，不遇明主，屈沉在小人之下，受这般腌臜的气。也就说，就是他在统治阶级的压迫之下，满腔不平之气。这个满腔不平之气，就是林冲能够一步一步向前迈进，最后实现了思想转变，造反上山的基矗他虽然是一个八十万禁军教头，是个中级军官，但是他一出场就是被压迫的。所以虽然是统治阶级里边的人物，但是他所处的地位和广大被压迫的人民群众有相通之处，这是他能够转变的一个基矗林冲能忍，宽容了压迫他、侮辱他的人，但是他的对手可没有放过他。一计不成，又生一计。那个社会的黑暗势力、罪恶势力，不断地向他紧逼而来，所以他非常不满的胸中，有一腔不平之气的。

写老师家长的作文1000字汇总

作文在我们的人生历程中发挥了重要作用，作文内容不固定，每个人都有自己的想法，优秀的作文一般要结构合理、详略得当、语言顺畅和叙述具体。你现在是不是开始动笔写作文了？考虑到你的需求，幼儿教师教育网编辑特意整理了“写老师家长的作文”，希望对你的工作和生活有所帮助。

写老师家长的作文【篇1】

尊敬的家长们：

您好！首先给大家致歉。由于连续两周以来忙于预备片区品德赛课，抽不出身来与您交流，敬请谅解。国庆节回来以后，孩子们的提高与日俱进。首先是孩子们的晨读基本已经形成了习惯，来到教室知道要开始读书了；二是老师不在教室的时候，能在班级临时小干部的治理下安静看书；三是大朝会时，孩子们的站姿笔挺，没有人再蹲下去喊累得很；四是我们的家长义工课陈宗瀚妈妈、陈静乐姐姐、李戎生妈妈、张婉钰妈妈、杨亿爸爸等上的《包围手》操纵性强，既动手又品尝了厚味、徐若蕙兰妈妈上的《历史小故事》还制作了ppt，都给孩子们带来了不同的视觉感触感染。

鸟爸鸟妈们，固然孩子们取得了可喜的提高，但小鸟们孩子们还存在不少缺点，需要老师和您共同匡助他们，尽快养成良好的学习习惯和听课习惯。在本周，我预备开展下列工作，需要您的支持和配合：

写老师家长的作文【篇2】

尊敬的小二班老师们:

你们好，作为贵班学生郝xx的家长，首先对你们三位老师近一学期来的辛勤工作和努力付出表示最崇高的敬意和最衷心的感谢!你们辛苦了!

儿童是祖国的花朵，你们是无私奉献的园丁，正是你们的默默奉献和辛勤付出，孩子们才能健康活泼的成长。一学期来，你们一点一滴的付出已经完全能体现于我家孩子身上。

郝xx同学自从20xx年9月份到贵班接受你们三位老师悉心照看和教导至今，在各个方面都已经有了非常大的进步。生活自理能力不断提高，吃饭、穿衣等诸方面能力的成长尤为突出;性情更加活泼，以前在家里多少有些任性，脾气比较倔强，而且胆子有点小，如今这些方面的问题少了很多，同时在礼貌用语、举止文明方面有很大的提高，养成见人能主动问候，扔垃圾主动入框等良好习惯，同时语言表达能力有了很大的提高;在独立思考方面，在一些问题上开始有自己想法;在团结协作方面也具有一定的意识，开始懂得与别人合作，与别人分享快乐，而且在一些小游戏、小活动中体现出一定的组织能力;辨别是非的能力也有一定程度的提高，平时能说出那个小孩干了什么样的错事，自己做错事了也能知道错在哪里;在英语、歌曲、舞蹈等方面也有不小的提高，在日常生活中能说出自己认识的物体的英文单词，会唱的歌曲、会跳的舞蹈更多了，并且能在人多的场合敢于表现自己。

总之，通过近一学期的学习与交流，通过老师与孩子们及家长各种丰富有益的互动，孩子的方方面面都有了很大的进步和提高。这样的结果我们认为不仅体现在我家孩子身上，贵班其他孩子的家长们肯定都会有更多的感受。作为21世纪的师者，你们肩负着沉重而光荣的历史使命，我们坚信你们与时具进、科学务实的办学思想和鞠躬尽瘁、尽心竭力的育人精神一定会桃李满天下!谢谢你们!

家长:xx

写老师家长的作文【篇3】

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为孩子们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着一颗颗的小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着那些未来的花骨朵儿。从古至今，一代代的老师们为教育事业付出了很多很多。

而如何做一个为学生指明前进道路的好老师，则是现在备受争议的话题。“望子成龙，望女成凤”，这是每一个家长们心底的愿望，都希望能有个好老师让子女成为人中之龙凤。就我而言，我认为一个好老师应该是这样的：对学生真诚相待，富有幽默感，课堂上充满快乐；公平、公正、平等对待每一个学生；善于提高学生兴趣，调动学生积极性，课堂气氛活跃；善于与学生沟通，能够理解作为学生的孩子们的快乐。这些都是作为一个优秀教师所必备的基本素质。在我心目中就有这样一位好老师。记得我女儿刚上小学的时候，对学校的一切都感到陌生。

由于这个原因，在课堂上，她就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。陈老师也许觉察到了，向她投来鼓励的目光，似乎在说：“邵薇，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是陈老师温柔的目光，让我女儿增加勇气。她立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但陈老师还是微笑着表扬了她。正因为有这第一次，使她增加了胆量，久而久之，她在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。我喜欢陈老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。

听我女儿说，她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学十分严格，但她脾气非常得好。对于作业，陈老师很认真，对质量和书写严格要求。在质量上，陈老师不许她们有错别字，在书写上，陈老师要求她们字迹工整，卷面整洁。我知道陈老师是为了让她们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。陈老师还教学生们多读课外书，教她们多背诵好词好句，教她们读唐诗宋词。当她们不懂时，陈老师就给她们解释得清清楚楚。陈老师是多么的负责。有时候她还给她们讲古代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为孩子们健康成长的营养。当我女儿在期未考试中取得好成绩的时候，陈老师在班上表扬了她，还带头鼓起掌。

要知道，是因为陈老师这小小的掌声，使我女儿在学习的道路上又增添了一份信心，让她明确了奋斗的目标。教育是无形的，做为一个教育者（不管是老师还是家长），我们要做的就是用身边的一点一滴小事来培养我们的孩子具有良好的品德，培养她们的学习兴趣及做人应有的感恩之心。孩子就像一张白纸，她在生活中接触的人就像一只又一只的笔，会在纸上留下各自不同的痕迹，这些痕迹最终决定了孩子的成长方向。爱的教育是避免孩子误入歧途的最佳方式。只有令家长和孩子都满意的教师才是最优秀的教师。因此，教师不仅仅要面对学生，还需要面对学生的家长。一个班级的学生，只有老师了解、熟悉她们，才能进行针对性的教育；只有家长及时把握孩子的发展动态，并辅以一定的家教管理，才能促进孩子身心的健康成长。所以只有加强学校与家长的密切联系，及时与家长沟通、交流，以取得家长的积极配合和支持，才能达到最佳的教育效果。

写老师家长的作文【篇4】

各位家长朋友：

大家好!今天想通过书信的形式跟大家交流一下孩子的语文学习问题。

可能现在有部分家长对孩子的语文学习不够重视，认为语文学科下不下功夫，都能考个差不多，实际上并不是这样的。平时的期中期末考试因为受阅卷时间的限制，作文甚至阅读理解题都不能仔细去看，学生普遍得分较高。而等到真正中考时，作文要分5个档次打分，每个档次差距是10分，一类文和三类文的差距就是20分，阅读理解题也要按得分要点来批改，学生之间的差距就会变得很大，语文素养高的、平时积累丰厚的同学能得到110分，而水平一般的同学则只能得到80分左右，等到上了高中，150分的题语文能力强的能得到130-140分，而一般的同学就只能得到90分左右，这个差距还是很大的。而且越是尖子生，他们的差距往往就体现在语文上。为什么呢，因为语文是需要日积月累的，而非一日之功。一个长期不读书不积累的孩子想一下子就赶上一个有高超的语言表达能力有深厚文学素养的孩子那是不可能的。

我一直认为，我们的孩子在学校里的学习并非只为了那点分数，那点成绩，并非只为了考上一所重点高中重点大学，更重要的是获得一生能够持续发展，能够得到人生幸福所需要的素质和能力。什么是教育?其实教育就是把在学校里学过的知识忘掉之后剩下的东西。学过的知识会忘掉，而善良、感恩、同情、责任、宽容、合作、毅力等等这些会留下来。

而语文正是最具人文内涵的学科。正是一篇篇精美的课文，一个个生动感人的人物形象让我们每个人形成了最基本的人生观和价值观，具有了美好的道德品质。基于以上的认识，我在上语文课时，从来不是考什么我就教什么，而是着眼于学生xx年xx年以后的发展所需要的能力和素质。听说读写可谓语文的四大天王,我们考试只考学生写的能力，但我认为对于学生今后的发展来说，说的能力尤为重要。孩子大学毕业后进任何一个公司或单位都需要进行招聘面试，能不能口齿清晰、态度大方、思想深刻、有条有理的表达自己的观点是非常重要的。而且语文还是沟通交流感情的工具，说话是不是大方得体，会不会与亲人、朋友、同事、领导轻松交流将直接影响到人生的幸福。所以现在初三的课时虽然紧张，我在上语文课时还是尽量给学生提供更多的演讲、交流、表达自己独立见解的机会，希望我的学生们都能拥有卓越的口才。

下面再跟各位家长谈谈现在的语文都考什么，怎么考。语文考试主要考三大块，第一块考积累与运用，包括字、词、句、标点、作家作品、古诗词积累、名著阅读等内容，这些只要孩子在课堂上认真学习了，问题应该不大。第二块考阅读能力，包括一篇诗歌阅读鉴赏，一篇文言文阅读和一篇现代文阅读。第三块就是写作。

怎样在中考时考出令人满意的成绩相信这是每位家长最关心的问题。第一，当然是做到每门功课都应该做到的上课认真听讲，积极参与讨论发言，课后认真复习预习高质完成作业。实际上做到这些就应该能得到80%-85%的分数了，只可惜很少有同学能做得到。家长们不妨查查孩子的语文同步，看看孩子有没有认真完成?再翻翻语文课本，看看上面是写满了笔记还是满纸空空，没有任何痕迹?看一个孩子上课有没有认真学习，看看他的课本就一目了然了。

要想再进一步提高孩子的语文成绩，那就要靠多读书，多积累多背诵了。实际上孩子的读书习惯是需要从小就培养起来的。孩子不仅仅身体要发育，精神也要发育，一个人的精神发育史就是他的阅读史。犹太民族是世界上读书最多的民族，每人每年平均读书64本，而我们中国，扣除教科书，平均每人一年读书一本都不到。所以犹太民族在长期的颠沛流离中能够不断涌现出优秀的思想家、科学家、艺术家和一流的经营者。

马克思、爱因斯坦、门德尔松、弗洛伊德、卓别林、毕加索等就是其中杰出的代表。诺贝尔奖得主中的犹太人，历年来比例惊人。一个爱读书的孩子决不会变坏，决不会是一个令父母头痛的孩子。因为孩子在读书的过程中自然会明白礼义廉耻、是非善恶，在与古圣先贤对话的过程中自然会懂得人生的意义，达到真、善、美的精神境界。

当然并不是只要读书就是好的，时间有限，一定要选择经过岁月淘洗的人类最优秀的精神食粮去读。在博客中我为学生们精心推荐了很多作品，希望家长们可以有选择的帮助孩子借阅。我平时每个月也都有向孩子推荐的书籍，主要以课本后面的名著为主，兼以与所学课文相关的著作。

其实我们家长也应该养成读书的习惯，让读书成为像吃饭睡觉一样最自然的生活。因为只有我们的思想 、精神跟孩子同步成长，才能更好的引领我们的孩子攀登人类精神的高峰。当孩子读书积累到一定的量时，孩子的语文素养自然而然就提高了，阅读、写作对于他们就不再是难事。所以虽然初三了时间紧任务重，但我们仍然应该让孩子保持读书的习惯，每天与文字亲密接触，每天哪怕读20分钟都是好的。

今天就先跟各位家长交流到这儿吧，我的腰又提出严重抗议了。有说的不当的地方，请各位家长多批评指正!