《南瓜汤》的感悟系列
发布时间:2023-01-29 南瓜感悟幼儿教师教育网相关栏目推荐：“南瓜感悟”。
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《南瓜汤》的感悟【篇1】
暑假中，我和妈妈来到了外婆家。
一天，我和哥哥在房间里电脑上，玩双人游戏，开着空调，是多么舒服的一件事啊!突然，妈妈打开了门，说道：“顾馨，我们和外婆一起去地里挑南瓜吧!”我脑子里闪过一个念头：烈日炎炎的，一出去就出汗，还挑南瓜，我不去!妈妈见我没有动，就喊到：“一，二，三……”我一下就跑到她面前了，“哥哥也去!”“
他在学校里一直都是运动员，我看你要锻炼锻炼了。”我只好去了。
一打开大门，火热的太阳照着我，眼睛都睁不开了，我眯着眼来到了南瓜地里，看着一地在太阳的照耀下金光闪闪，大大小小的南瓜，我又来劲了。外婆欣喜地下达命令了“你俩各搬一个回去，晚上吃南瓜混沌。”
我挑了一个最大的南瓜，一想，最大的一定最甜。我又看了看妈妈，她抱了一个足球大的南瓜正走回去。我连忙拿起南瓜准备搬回去，但是它没有我想的那么轻，简直是一个大石头啊!我费了九牛二虎之力才搬了不到一半的`路。我满头大汗的坐在南瓜上，想起了晚上要吃甜南瓜，又有了力量。忽然，看见修车的工人在滚轮胎。
我学着，把南瓜竖起来滚，它表面不是平的，老是左拐右拐。在不断地努力下，南瓜终于到家了。
晚上，我们吃着香喷喷的南瓜混沌。我想着早上搬南瓜的苦，晚上吃混沌的甜，让我明白了先苦后甜的道理。
《南瓜汤》的感悟【篇2】
暑假，妈妈给我买了一本书叫《梦里的南瓜马车》，我可喜欢看了。这本书主要讲了：天真的小女孩丝丝原本是个小公主般的幸运儿，突然一场厄运袭来，让她从高贵的小公主变成了孤独的灰姑娘。她虽然受到一个狠毒的巫婆般的女人无尽的折磨，但是在智能小熊忧米的陪伴下，在两个小矮人的倾心呵护下，丝丝重新昂起了头，勇敢地面对生活。温馨的亲情，新的生活，最终丝丝重新变回了真正的小公主。（正能量句子 277433.com）
虽然这个故事感觉有点凄惨，但它更让我懂得了，一个注定悲惨的生活，居然可以通过自己的努力、自信从而坚强、勇敢、精彩地活下去。回想我和同学们的生活，一遇到老师的批评就只会哭鼻子，在家里遇到不会做的事情就只知道叫爸爸妈妈，不愿意去尝试去实践去付出。记得上次的飞机模型还是爸爸妈妈帮助我拼成的呢，想想真是惭愧。
看了这本书，让我明白了真正的公主不是住在宫殿里，穿着漂亮的公主裙。是需要你拥有勇敢、善良、活泼开朗、积极向上的品质去战胜许多的困难。现在我已经升入三年级了，要学写作文了，我可得向丝丝多学习呢，加油!让我也能拥有梦里的南瓜马车，轻松地驰骋在学习的原野上。
《南瓜汤》的感悟【篇3】
读《南瓜房子》有感
今天，我看了一个《南瓜房子》的故事，故事里讲(jiang)述 (shu)了一个辛(xin)勤 (qin)的老奶奶种了一个南瓜，每天老奶奶都爱心的照顾(gu)南瓜苗，给它浇(jiao)水、施(shi)肥(fei)。秋天，南瓜苗上结(jie)了一个大南瓜。白天老奶奶拿把椅(yi)子看着大南瓜，晚上回家睡(shui)觉(jiao)也惦(dian)记着大南瓜。
终于，老奶奶想出了一个办法：她让别人在南瓜上刻(ke)了一个窗、一个门，又在南瓜顶上安了一个烟(yan)囱(chong)。老奶奶住进了南瓜房子里面。老奶奶这才放心并高兴的生活着。
通(tong)过这个故事，让我知道一个人的劳动成果是自己的快乐源(yuan)泉。我们也一样，只有好好学习，将(jiang)来收获(huo)好成绩(ji)，爸爸妈妈会很高兴，自己也会很自豪(hao)。
《南瓜汤》的感悟【篇4】
“可‘萝卜’是个傻子，根本不明白什么是‘死’，他固执己见的认定，顾三爷是躺在土里睡觉呢！睡醒了就会出来和他说话了。
兔子、松鼠与蛇到了冬天不都要躲起来睡大觉吗？”看了这段话，你可能感到好笑，笑那个叫“萝卜”的人无知、愚蠢，但你可能不知道，这是他对老师的不舍，对“爷爷”的依念。这个顾三爷年近七十，加上又瘸了一条腿，干不了什么活儿，凭着小时候读了些年书，在深山沟中开了间学堂，老师仅他一个人，学生也只有六、七个，因为那学堂建在大核桃树下，所以叫做“核桃树学堂”。
“萝卜”原名罗白，打小智障，虽已十七岁，却仅有五岁的智商，父母双亡，被顾三爷收为学生，也不屈才。剩下五名学生呢，不是缺胳膊少腿，就是耳聋喉哑或天生的侏儒，像个土豆；要么就是天生的驼背，像个虾米。总之，在顾三爷的学堂中，没有一个人是身体完好的。所以，他们相处的很融洽，谁也不自卑。
顾三爷教书，从来不用课本，自己肚里装什么就教什么，如童谣、古诗、生字、拼音、算术……而且顾三爷也会随着季节的变化，教孩子们一些种地的要领。春天，他就教种南瓜；秋天，他就教遛红薯，所谓遛，就是寻觅的意思，找找地小还有无没摘完的红薯。顾三爷偶尔也会带着孩子们去上山采药材，再去城里换回许多糖果。吃着用自己劳动换回来的果实，孩子们个个喜气洋洋。就这样，他们生活的其乐融融，孩子们都把顾三爷当做自己的爷爷，顾三爷当然也把孩子们当做自己的孙子来看待。然而，天有不测风云，谁都没想到，顾三爷却在和他们相处的第三年初冬时节，突然为了他们而离开他们。那时候，顾三爷想在大雪封山之前摘些东西做孩子们课间的嚼头。
有一天，顾三爷与孩子们发现了几株红艳艳的醉浆果。由于经了霜，果子显得更加诱人。可是那里地势险要，正靠着山崖，一不小心就会跌落下去，那可就九死一生了。可孩子毕竟是孩子，他们一路上不时回头眼巴巴的望着令人垂涎三尺的果子，悻悻离去了。但是教师毕竟是教师，再加上顾三爷仿佛就是他们的爷爷，在于心不忍之下，他咬咬牙，把孩子们安置好后，只身去采果子了。顾三爷毕竟已经近七十岁了，加上天气寒冷，采果心切，没摘几个，便一脚踩空，跌落下了山崖。孩子们顿时被吓呆了，个个惊慌失措，嚎啕大哭，连滚带爬的去求救。别看“萝卜”是个憨子，却是第一个飞速跑下崖救援顾三爷的。众人赶到时，顾三爷已是奄奄一息，临终前，顾三爷还目不转睛地注视着“萝卜”、“土豆”、“虾米”等，这全是他的孩子，是他亲爱的孩子。那短暂的目光中深藏着不舍、担心……顾三爷走了后，孩子们都自回自家，却还经常去学堂看看，什么都还在，唯有顾三爷走了，屋子里变得冷落了起来。“萝卜”失去了顾三爷，整天茶饭不思，没几天竟失踪了！
村长猜到，“萝卜”有九成去了顾三爷的坟头，便带着乡亲们去寻找他。果然在顾三爷坟上发现了一个人，那人不是别人，正是“萝卜”！村长心疼这罗白，便把他带回村里同大家住。谁知，这罗白没过几天，又跑到坟上去了，村长只好又拖他回来。就这样去了托，拖了去，足有十几回。大伙都不干了，在这寒冬腊月，谁不想呆在家中暖和？大伙没办法，只好呆了几只南瓜，几大捆草，在坟头给罗白搭了个草棚，也算仁至义尽了。
不知不觉，几个月过去了，又到了鸟语花香的季节，村长突然心血来潮，去了顾三爷的坟头看了看。只见坟头被几段枝叶笼罩着，上面开满了小黄花，结了八、九个又大又圆的南瓜，罗白站在一旁，轻声说道：“顾三爷，渴了？”便浇了些水，“又饿了？”又施了些肥。村长看呆了，不禁泪流满面。读到这儿，我也热泪盈眶。罗白这可怜的孩子，究竟是什么让他对顾三爷如此依念？是师生之情？是祖孙之情？还是对顾三爷依依不舍的怀念？或许，在罗白有些智障的脑海里，只可以用两个字来表达他的心境，那就是——感恩！
写到这儿，我在想：我们又该做些什么呢……每当我再次看到南瓜，每当我再次看到这本书——《会说话的南瓜》时，我总会想起“萝卜”的那句话：“顾三爷，您渴了？又饿了？”
《南瓜汤》的感悟【篇5】
星期五，我们听老师讲了《南瓜生蛋》。今天，我又在网上读了一遍，令我回味无穷。
这篇故事主要讲的是小芳的村子一直被白狗子抢东西，直到有一天，红军来了。他们打跑了白狗子，可是红军又要走了，乡亲们想给他们点东西，可他们不收。小芳想了个办法把南瓜里放了鸡蛋给了红军，可红军半路居然跑回来给钱的事。
当我读到红军拿着大南瓜把钱偷偷塞进小芳的口袋，我十分感动，红军真是好样的，不收老百姓的一针一线，除非买下来。
当我又读到只见红军打跑了白狗子正在为百姓们修房子，这让我深受感动，红军不但帮乡亲们打白狗子，还帮他们修房子。
最让我感动的是，红军队伍已经走到一半了，发现南瓜里有鸡蛋，便连夜跑回来将十个鸡蛋的钱给了小芳。红军真是捧着一颗心来，不带半个草去啊！
我们以后一定要好好学习，报答红军给我们创造了这么好的中国!
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看南瓜汤有感7篇
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看南瓜汤有感 篇1
星期五，我们听老师讲了《南瓜生蛋》。今天，我又在网上读了一遍，令我回味无穷。
这篇故事主要讲的是小芳的村子一直被白狗子抢东西，直到有一天，红军来了。他们打跑了白狗子，可是红军又要走了，乡亲们想给他们点东西，可他们不收。小芳想了个办法把南瓜里放了鸡蛋给了红军，可红军半路居然跑回来给钱的事。
当我读到红军拿着大南瓜把钱偷偷塞进小芳的口袋，我十分感动，红军真是好样的，不收老百姓的一针一线，除非买下来。
当我又读到只见红军打跑了白狗子正在为百姓们修房子，这让我深受感动，红军不但帮乡亲们打白狗子，还帮他们修房子。
最让我感动的是，红军队伍已经走到一半了，发现南瓜里有鸡蛋，便连夜跑回来将十个鸡蛋的钱给了小芳。红军真是捧着一颗心来，不带半个草去啊！
我们以后一定要好好学习，报答红军给我们创造了这么好的中国!
看南瓜汤有感 篇2
今天，我读了《南瓜下蛋》这则故事，它里面讲述的是：一个叫小芳的女孩，他和她的妈妈一起住在一个小村子里。有一次，一场大地震毁灭了她们的家。在这件事之后，红军来到了她们的家，把家里扫得干干净净，让母女俩大吃一惊。在红军走之前，妈妈想对他们做回报，妈妈把一个大南瓜中的肉清除干净，把家里10个完好无损的鸡蛋，放进南瓜里，填好送给红军。红军坚决不肯要，但在母女俩又劝有饶之下，只好收下了。在事后，一个红军特地的跑回来对她们说了一句：你们的南瓜会下蛋！就走了。
从这个故事可以看出，这个女孩非常的聪明，在一个大南瓜里放鸡蛋。第一，给红军南瓜可以把南瓜煮熟吃了，填饱肚子；第二，里面的鸡蛋也可以煮东西吃，为战斗做准备。她们母女俩不仅为红军准备了礼物，红军不收，还坚决让他们收下，如果在我们的生活当中，遇到好人给我们做事情，一些人有可能让他做完了就做完了，也不给东西做礼物;如果给了东西，别人不要，有人可能会想:他不要就不要了，我也不给了。然后就拿回去了。所以，我们要向她们母女俩一样，坚决的做事情，这样才能把各种事情做得更完美；让别人觉得你有优良的道德品质。
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看南瓜汤有感 篇3
“可‘萝卜’是个傻子，根本不明白什么是‘死’，他固执己见的认定，顾三爷是躺在土里睡觉呢！睡醒了就会出来和他说话了。
兔子、松鼠与蛇到了冬天不都要躲起来睡大觉吗？”看了这段话，你可能感到好笑，笑那个叫“萝卜”的人无知、愚蠢，但你可能不知道，这是他对老师的不舍，对“爷爷”的依念。这个顾三爷年近七十，加上又瘸了一条腿，干不了什么活儿，凭着小时候读了些年书，在深山沟中开了间学堂，老师仅他一个人，学生也只有六、七个，因为那学堂建在大核桃树下，所以叫做“核桃树学堂”。
“萝卜”原名罗白，打小智障，虽已十七岁，却仅有五岁的智商，父母双亡，被顾三爷收为学生，也不屈才。剩下五名学生呢，不是缺胳膊少腿，就是耳聋喉哑或天生的侏儒，像个土豆；要么就是天生的驼背，像个虾米。总之，在顾三爷的学堂中，没有一个人是身体完好的。所以，他们相处的很融洽，谁也不自卑。
顾三爷教书，从来不用课本，自己肚里装什么就教什么，如童谣、古诗、生字、拼音、算术……而且顾三爷也会随着季节的变化，教孩子们一些种地的要领。春天，他就教种南瓜；秋天，他就教遛红薯，所谓遛，就是寻觅的意思，找找地小还有无没摘完的红薯。顾三爷偶尔也会带着孩子们去上山采药材，再去城里换回许多糖果。吃着用自己劳动换回来的果实，孩子们个个喜气洋洋。就这样，他们生活的其乐融融，孩子们都把顾三爷当做自己的爷爷，顾三爷当然也把孩子们当做自己的孙子来看待。然而，天有不测风云，谁都没想到，顾三爷却在和他们相处的第三年初冬时节，突然为了他们而离开他们。那时候，顾三爷想在大雪封山之前摘些东西做孩子们课间的嚼头。
有一天，顾三爷与孩子们发现了几株红艳艳的醉浆果。由于经了霜，果子显得更加诱人。可是那里地势险要，正靠着山崖，一不小心就会跌落下去，那可就九死一生了。可孩子毕竟是孩子，他们一路上不时回头眼巴巴的望着令人垂涎三尺的果子，悻悻离去了。但是教师毕竟是教师，再加上顾三爷仿佛就是他们的爷爷，在于心不忍之下，他咬咬牙，把孩子们安置好后，只身去采果子了。顾三爷毕竟已经近七十岁了，加上天气寒冷，采果心切，没摘几个，便一脚踩空，跌落下了山崖。孩子们顿时被吓呆了，个个惊慌失措，嚎啕大哭，连滚带爬的去求救。别看“萝卜”是个憨子，却是第一个飞速跑下崖救援顾三爷的。众人赶到时，顾三爷已是奄奄一息，临终前，顾三爷还目不转睛地注视着“萝卜”、“土豆”、“虾米”等，这全是他的孩子，是他亲爱的孩子。那短暂的目光中深藏着不舍、担心……顾三爷走了后，孩子们都自回自家，却还经常去学堂看看，什么都还在，唯有顾三爷走了，屋子里变得冷落了起来。“萝卜”失去了顾三爷，整天茶饭不思，没几天竟失踪了！
村长猜到，“萝卜”有九成去了顾三爷的坟头，便带着乡亲们去寻找他。果然在顾三爷坟上发现了一个人，那人不是别人，正是“萝卜”！村长心疼这罗白，便把他带回村里同大家住。谁知，这罗白没过几天，又跑到坟上去了，村长只好又拖他回来。就这样去了托，拖了去，足有十几回。大伙都不干了，在这寒冬腊月，谁不想呆在家中暖和？大伙没办法，只好呆了几只南瓜，几大捆草，在坟头给罗白搭了个草棚，也算仁至义尽了。
不知不觉，几个月过去了，又到了鸟语花香的季节，村长突然心血来潮，去了顾三爷的坟头看了看。只见坟头被几段枝叶笼罩着，上面开满了小黄花，结了八、九个又大又圆的南瓜，罗白站在一旁，轻声说道：“顾三爷，渴了？”便浇了些水，“又饿了？”又施了些肥。村长看呆了，不禁泪流满面。读到这儿，我也热泪盈眶。罗白这可怜的孩子，究竟是什么让他对顾三爷如此依念？是师生之情？是祖孙之情？还是对顾三爷依依不舍的怀念？或许，在罗白有些智障的脑海里，只可以用两个字来表达他的心境，那就是——感恩！
写到这儿，我在想：我们又该做些什么呢……每当我再次看到南瓜，每当我再次看到这本书——《会说话的南瓜》时，我总会想起“萝卜”的那句话：“顾三爷，您渴了？又饿了？”
看南瓜汤有感 篇4
读了《梦中的南瓜马车》后，我深受启发：“只要勇敢、坚强、努力、就能战胜一切困难”。
早晨，天真的女孩丝丝，本来是个“小公主”般的幸运儿，突然袭来的一场厄运，让她从高贵的小公主，立刻变成了孤独的灰姑娘，坚强而善良的丝丝在好朋友——智能小熊“忧米”的陪伴下，勇敢的面对生活的挑战，并始终坚守着对生活的希望，最终度过了她生命中最黑暗的日子，成为了众人心目中真正的公主！
在这本书中，我最喜欢的就是丝丝，因为它充满着爱和勇气，即使他遭遇厄运，即使他被人冷落，使他突然没有爸妈，她也始终勇敢的面对着生活，如果我们也像丝丝那样原本美好的生活就这样无怨无故的消失，你们会怎样？当然有些人会想不通，有些人会伤心一辈子，还有些人会像丝丝一样勇敢的面对生活，不过像思思这样地，没有几个，丝丝，我真敬佩你啊！敬佩你那种勇敢的精神。
不过，还有一个也是最主要的，那就是——“忧米”，忧米是一只智能小熊，丝丝每天都把优米抱在怀里，只要遇到什么困难，丝丝就问忧米，忧米就告诉思思，凡事都要动一动脑筋，不要依赖别人，告诉你们，它们是最好的闺蜜，也是丝丝唯一的亲人。
《梦中的南瓜马车》告诉了我很多道理，让我认识了生活中的艰难，教我怎么去面对，我爱这本书。
看南瓜汤有感 篇5
读《南瓜房子》有感
今天，我看了一个《南瓜房子》的故事，故事里讲(jiang)述 (shu)了一个辛(xin)勤 (qin)的老奶奶种了一个南瓜，每天老奶奶都爱心的照顾(gu)南瓜苗，给它浇(jiao)水、施(shi)肥(fei)。秋天，南瓜苗上结(jie)了一个大南瓜。白天老奶奶拿把椅(yi)子看着大南瓜，晚上回家睡(shui)觉(jiao)也惦(dian)记着大南瓜。
终于，老奶奶想出了一个办法：她让别人在南瓜上刻(ke)了一个窗、一个门，又在南瓜顶上安了一个烟(yan)囱(chong)。老奶奶住进了南瓜房子里面。老奶奶这才放心并高兴的生活着。
通(tong)过这个故事，让我知道一个人的劳动成果是自己的快乐源(yuan)泉。我们也一样，只有好好学习，将(jiang)来收获(huo)好成绩(ji)，爸爸妈妈会很高兴，自己也会很自豪(hao)。
看南瓜汤有感 篇6
暑假中，我和妈妈来到了外婆家。
一天，我和哥哥在房间里电脑上，玩双人游戏，开着空调，是多么舒服的一件事啊!突然，妈妈打开了门，说道：“顾馨，我们和外婆一起去地里挑南瓜吧!”我脑子里闪过一个念头：烈日炎炎的，一出去就出汗，还挑南瓜，我不去!妈妈见我没有动，就喊到：“一，二，三……”我一下就跑到她面前了，“哥哥也去!”“
他在学校里一直都是运动员，我看你要锻炼锻炼了。”我只好去了。
一打开大门，火热的太阳照着我，眼睛都睁不开了，我眯着眼来到了南瓜地里，看着一地在太阳的照耀下金光闪闪，大大小小的南瓜，我又来劲了。外婆欣喜地下达命令了“你俩各搬一个回去，晚上吃南瓜混沌。”
我挑了一个最大的南瓜，一想，最大的一定最甜。我又看了看妈妈，她抱了一个足球大的南瓜正走回去。我连忙拿起南瓜准备搬回去，但是它没有我想的那么轻，简直是一个大石头啊!我费了九牛二虎之力才搬了不到一半的`路。我满头大汗的坐在南瓜上，想起了晚上要吃甜南瓜，又有了力量。忽然，看见修车的工人在滚轮胎。
我学着，把南瓜竖起来滚，它表面不是平的，老是左拐右拐。在不断地努力下，南瓜终于到家了。
晚上，我们吃着香喷喷的南瓜混沌。我想着早上搬南瓜的苦，晚上吃混沌的甜，让我明白了先苦后甜的道理。
看南瓜汤有感 篇7
暑假，妈妈给我买了一本书叫《梦里的南瓜马车》，我可喜欢看了。这本书主要讲了：天真的小女孩丝丝原本是个小公主般的幸运儿，突然一场厄运袭来，让她从高贵的小公主变成了孤独的灰姑娘。她虽然受到一个狠毒的巫婆般的女人无尽的折磨，但是在智能小熊忧米的陪伴下，在两个小矮人的倾心呵护下，丝丝重新昂起了头，勇敢地面对生活。温馨的亲情，新的生活，最终丝丝重新变回了真正的小公主。
虽然这个故事感觉有点凄惨，但它更让我懂得了，一个注定悲惨的生活，居然可以通过自己的努力、自信从而坚强、勇敢、精彩地活下去。回想我和同学们的生活，一遇到老师的批评就只会哭鼻子，在家里遇到不会做的事情就只知道叫爸爸妈妈，不愿意去尝试去实践去付出。记得上次的飞机模型还是爸爸妈妈帮助我拼成的呢，想想真是惭愧。
看了这本书，让我明白了真正的公主不是住在宫殿里，穿着漂亮的公主裙。是需要你拥有勇敢、善良、活泼开朗、积极向上的品质去战胜许多的困难。现在我已经升入三年级了，要学写作文了，我可得向丝丝多学习呢，加油!让我也能拥有梦里的南瓜马车，轻松地驰骋在学习的原野上。
看《南瓜汤》有感合集6篇
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看《南瓜汤》有感 篇1
今天，我读了《南瓜下蛋》这则故事，它里面讲述的是：一个叫小芳的女孩，他和她的妈妈一起住在一个小村子里。有一次，一场大地震毁灭了她们的家。在这件事之后，红军来到了她们的家，把家里扫得干干净净，让母女俩大吃一惊。在红军走之前，妈妈想对他们做回报，妈妈把一个大南瓜中的肉清除干净，把家里10个完好无损的鸡蛋，放进南瓜里，填好送给红军。红军坚决不肯要，但在母女俩又劝有饶之下，只好收下了。在事后，一个红军特地的跑回来对她们说了一句：你们的南瓜会下蛋！就走了。
从这个故事可以看出，这个女孩非常的聪明，在一个大南瓜里放鸡蛋。第一，给红军南瓜可以把南瓜煮熟吃了，填饱肚子；第二，里面的鸡蛋也可以煮东西吃，为战斗做准备。她们母女俩不仅为红军准备了礼物，红军不收，还坚决让他们收下，如果在我们的生活当中，遇到好人给我们做事情，一些人有可能让他做完了就做完了，也不给东西做礼物;如果给了东西，别人不要，有人可能会想:他不要就不要了，我也不给了。然后就拿回去了。所以，我们要向她们母女俩一样，坚决的做事情，这样才能把各种事情做得更完美；让别人觉得你有优良的道德品质。
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看《南瓜汤》有感 篇2
暑假中，我和妈妈来到了外婆家。
一天，我和哥哥在房间里电脑上，玩双人游戏，开着空调，是多么舒服的一件事啊!突然，妈妈打开了门，说道：“顾馨，我们和外婆一起去地里挑南瓜吧!”我脑子里闪过一个念头：烈日炎炎的，一出去就出汗，还挑南瓜，我不去!妈妈见我没有动，就喊到：“一，二，三……”我一下就跑到她面前了，“哥哥也去!”“
他在学校里一直都是运动员，我看你要锻炼锻炼了。”我只好去了。
一打开大门，火热的太阳照着我，眼睛都睁不开了，我眯着眼来到了南瓜地里，看着一地在太阳的照耀下金光闪闪，大大小小的南瓜，我又来劲了。外婆欣喜地下达命令了“你俩各搬一个回去，晚上吃南瓜混沌。”
我挑了一个最大的南瓜，一想，最大的一定最甜。我又看了看妈妈，她抱了一个足球大的南瓜正走回去。我连忙拿起南瓜准备搬回去，但是它没有我想的那么轻，简直是一个大石头啊!我费了九牛二虎之力才搬了不到一半的`路。我满头大汗的坐在南瓜上，想起了晚上要吃甜南瓜，又有了力量。忽然，看见修车的工人在滚轮胎。
我学着，把南瓜竖起来滚，它表面不是平的，老是左拐右拐。在不断地努力下，南瓜终于到家了。
晚上，我们吃着香喷喷的南瓜混沌。我想着早上搬南瓜的苦，晚上吃混沌的甜，让我明白了先苦后甜的道理。
看《南瓜汤》有感 篇3
星期五，我们听老师讲了《南瓜生蛋》。今天，我又在网上读了一遍，令我回味无穷。
这篇故事主要讲的是小芳的村子一直被白狗子抢东西，直到有一天，红军来了。他们打跑了白狗子，可是红军又要走了，乡亲们想给他们点东西，可他们不收。小芳想了个办法把南瓜里放了鸡蛋给了红军，可红军半路居然跑回来给钱的事。
当我读到红军拿着大南瓜把钱偷偷塞进小芳的口袋，我十分感动，红军真是好样的，不收老百姓的一针一线，除非买下来。
当我又读到只见红军打跑了白狗子正在为百姓们修房子，这让我深受感动，红军不但帮乡亲们打白狗子，还帮他们修房子。
最让我感动的是，红军队伍已经走到一半了，发现南瓜里有鸡蛋，便连夜跑回来将十个鸡蛋的钱给了小芳。红军真是捧着一颗心来，不带半个草去啊！
我们以后一定要好好学习，报答红军给我们创造了这么好的中国!
看《南瓜汤》有感 篇4
读了《梦中的南瓜马车》后，我深受启发：“只要勇敢、坚强、努力、就能战胜一切困难”。
早晨，天真的女孩丝丝，本来是个“小公主”般的幸运儿，突然袭来的一场厄运，让她从高贵的小公主，立刻变成了孤独的灰姑娘，坚强而善良的丝丝在好朋友——智能小熊“忧米”的陪伴下，勇敢的面对生活的挑战，并始终坚守着对生活的希望，最终度过了她生命中最黑暗的日子，成为了众人心目中真正的公主！
在这本书中，我最喜欢的就是丝丝，因为它充满着爱和勇气，即使他遭遇厄运，即使他被人冷落，使他突然没有爸妈，她也始终勇敢的面对着生活，如果我们也像丝丝那样原本美好的生活就这样无怨无故的消失，你们会怎样？当然有些人会想不通，有些人会伤心一辈子，还有些人会像丝丝一样勇敢的面对生活，不过像思思这样地，没有几个，丝丝，我真敬佩你啊！敬佩你那种勇敢的精神。
不过，还有一个也是最主要的，那就是——“忧米”，忧米是一只智能小熊，丝丝每天都把优米抱在怀里，只要遇到什么困难，丝丝就问忧米，忧米就告诉思思，凡事都要动一动脑筋，不要依赖别人，告诉你们，它们是最好的闺蜜，也是丝丝唯一的亲人。
《梦中的南瓜马车》告诉了我很多道理，让我认识了生活中的艰难，教我怎么去面对，我爱这本书。
看《南瓜汤》有感 篇5
暑假，妈妈给我买了一本书叫《梦里的南瓜马车》，我可喜欢看了。这本书主要讲了：天真的小女孩丝丝原本是个小公主般的幸运儿，突然一场厄运袭来，让她从高贵的小公主变成了孤独的灰姑娘。她虽然受到一个狠毒的巫婆般的女人无尽的折磨，但是在智能小熊忧米的陪伴下，在两个小矮人的倾心呵护下，丝丝重新昂起了头，勇敢地面对生活。温馨的亲情，新的生活，最终丝丝重新变回了真正的小公主。
虽然这个故事感觉有点凄惨，但它更让我懂得了，一个注定悲惨的生活，居然可以通过自己的努力、自信从而坚强、勇敢、精彩地活下去。回想我和同学们的生活，一遇到老师的批评就只会哭鼻子，在家里遇到不会做的事情就只知道叫爸爸妈妈，不愿意去尝试去实践去付出。记得上次的飞机模型还是爸爸妈妈帮助我拼成的呢，想想真是惭愧。
看了这本书，让我明白了真正的公主不是住在宫殿里，穿着漂亮的公主裙。是需要你拥有勇敢、善良、活泼开朗、积极向上的品质去战胜许多的困难。现在我已经升入三年级了，要学写作文了，我可得向丝丝多学习呢，加油!让我也能拥有梦里的南瓜马车，轻松地驰骋在学习的原野上。
看《南瓜汤》有感 篇6
读《南瓜房子》有感
今天，我看了一个《南瓜房子》的故事，故事里讲(jiang)述 (shu)了一个辛(xin)勤 (qin)的老奶奶种了一个南瓜，每天老奶奶都爱心的照顾(gu)南瓜苗，给它浇(jiao)水、施(shi)肥(fei)。秋天，南瓜苗上结(jie)了一个大南瓜。白天老奶奶拿把椅(yi)子看着大南瓜，晚上回家睡(shui)觉(jiao)也惦(dian)记着大南瓜。
终于，老奶奶想出了一个办法：她让别人在南瓜上刻(ke)了一个窗、一个门，又在南瓜顶上安了一个烟(yan)囱(chong)。老奶奶住进了南瓜房子里面。老奶奶这才放心并高兴的生活着。
通(tong)过这个故事，让我知道一个人的劳动成果是自己的快乐源(yuan)泉。我们也一样，只有好好学习，将(jiang)来收获(huo)好成绩(ji)，爸爸妈妈会很高兴，自己也会很自豪(hao)。
关于《汤姆叔叔小屋》的感悟(系列7篇)
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《汤姆叔叔小屋》的感悟(篇1)
书是春雨，能滋润干枯之心；书是桥梁，能搭起胜利之通途；书是阳光，能照耀万物之灵；书是钥匙，能打开智慧之门。最近，我读了一本书，汤姆叔叔的小屋这本书深深打动着我，让我久久难以忘怀。
汤姆叔叔是一个性格温顺的人，因为黑色的皮肤，他被雇去当工人，他很不幸，但又很幸运。他的主人是个善良的小姑娘，可是她却因病逝去，汤姆悲痛拒绝，可现实是残酷的，他又有了一个新主人格雷利。格雷列心狠手辣，为了正义，汤姆惨死在了格雷列的鞭下。
汤姆叔叔善良，乐观，温和，但很悲惨。在他的一生中，他就是一个永远要服侍别人的下人，这不公平。我不明白，我们拥有着同样的眼睛，同样的鼻子，同样的嘴巴，可就是因为不同颜色的皮肤黑，人就要被区别对待吗？从古至今黑人从来没有被平常对待，直到现在这类事也在频频发生，这本书应该是作者对和平的呼吁吧。
在生活中我们可能无法阻止这些国家大事，让我们可以从自身做起，尽出自己的微薄之力，爱护身边的动物，做起动物也是人类的朋友，这是无法与我们交流罢了，动物也需要被平等对待。
这本书语言生动，字里行间流露出作者对评和平的呼唤，对歧视种族的讽刺，令人回味无穷，值得去阅读。
《汤姆叔叔小屋》的感悟(篇2)
在假期中我读完了《汤姆叔叔的小屋》一书。这本名著是美国作家斯托夫人写的。我被书中人物的悲惨命运感动着，最让我难以忘记的是聪明活泼的黑奴小姑娘托普西。
托普西有一双又圆又大的大眼睛，但她喜欢偷东西，偷了之后还不承认，脸上还摆出一幅被冤枉的表情！托普西的道德品行很不好，对那些招惹过她的人还会进行报复或恶作剧，并当做光彩的事情向伙伴们炫耀。她做错事，你很难抓住她的把柄，她会趁着主人出去的时候，疯闹几个小时，把家里弄得乱七八糟。有一次托普西做错了事情，她还把责任推给了罗莎，从这里就可以看出她道德品行很不好，奥菲利亚小姐想尽了一切办法惩罚她，可是都不管用。
托普西以前是很可爱的，但是她从出生那天就成为了奴隶，她从小就在打骂的环境中生活。
当天使般的伊娃，友好的对她说出爱的时候，她的泪水在眼睛里打转。过后，她慢慢地改掉了一些坏习惯，她也懂得怎么去感恩别人了，最后她决定做一个听话的孩子，最终她成为了一名传教教士。
现实生活中也有许多这样的孩子，我们不能像奥菲利亚小姐一样对这些孩子，我们要给她们爱和关怀，但是我们最好不要做这些偷偷摸摸的事情，要是做了一定要知错就改，一定不能撒谎。
《汤姆叔叔小屋》的感悟(篇3)
我是个书迷，最喜欢看世界名著。在书中我和作者交流，感受他们文字的魅力；在书中我与主人公对话，感受他们的悲喜；在书中我与自己对话，感受自己心灵成长的历程。
最近，我迷上了《汤姆叔叔的小屋》，读完之后，我被它的内容深深地打动了。这本书的作者是斯陀夫人，故事情节是这样的：汤姆叔叔是一个黑奴，他善良能干，虔诚地信奉宗教，相信上帝掌握着人们的言行，主宰着人们的命运。但是，他的命运并不是一帆风顺的，他被残忍的奴隶主们四处拍卖，最后受尽折磨的汤姆叔叔被卖给了一个恶棍，他虽然渴望自由，但都因为不愿意连累他人而放弃逃跑的机会。最后，汤姆叔叔为了两个女奴，被凶残的主人毒打致死。
之所以我会感动，是因为被这本书情节生动引人入胜的魅力吸引了，更是因为被汤姆叔叔的善良，坚定，不向命运低头的心给感染了。他为了不连累别人而宁愿放弃自己的自由，这是一种多么崇高的品质。读着这本书，我更同情里面受白人奴役的黑人，在那个年代，黑人的生活简直连猪狗都不如，真是让人愤慨！其实，不管白人还是黑人，都是这个世界大家庭的成员，都应该要和睦相处，彼此尊重。虽然主人公最后的结局很悲惨，但是我坚信，正义总会突破黑暗。
听妈妈说，这是一本影响美国历史的书，林肯总统也曾经说过：“这是一部导致一场伟大战争的书。”它的出版对美国南北战争起到了导火索的作用。《汤姆叔叔的小屋》是一个纪念碑，纪念他的诚信、忠厚以及笃信上帝的精神。人们将永远记住《汤姆叔叔的小屋》。
同学们，读书可以感受人物魅力；读书，可以品读文字内涵；读书，还可以提升表达能力，让我们一起畅游在文字的海洋！
《汤姆叔叔小屋》的感悟(篇4)
五年级读后感题目：读《汤姆叔叔的小屋》有感。五年级关于汤姆叔叔的小屋的读后感怎么写？这篇五年级读后感750字的读《汤姆叔叔的小屋》有感的读后感作文希望能够帮到你。
前些日子，我拜读了斯托夫人的成名之作《汤姆叔叔的小屋》。为人正直、心地善良、笃信宗教的汤姆叔叔；有勇有谋、聪明好学的混血奴隶乔治；唯利是图、冷酷无情的奴隶贩子黑利；人性泯灭、天良丧尽的雷格里；有正义感、但随波逐流的圣克莱尔等栩栩如生的人物给我留下了深刻的印象。但使我最难以忘怀的是聪明活泼但野性十足，后来被调教得自尊爱人得黑奴小姑娘托普西。
托普西是黑人里最黑得了，一双圆圆的明亮的眼睛像玻璃珠子一样闪闪发光，外貌有点怪，脸上的表情是精明与狡吉的奇妙组合，像个小妖精似的。她爱偷东西，偷了之后还撒谎，摆出一副无辜的表情；她品行不端，对所有惹她的人实施报复，恶作剧；她会趁着主人出去，疯闹几个小时，把家里弄得乱七八糟。她的主人想尽了一切办法惩罚她，教育她，试图改变她的不良习惯，但没有用，这只是因为没有爱！
想想吧！这原本可爱的孩子，一生下来就沦为奴隶，她的一切只属于他们的主人，那些所谓主宰着她命运的主人。她从小就在奴隶主的打骂中成长，令她养成了说谎、偷东西的坏习惯，把她原来那美好、纯洁的心灵玷污了。在这种毫无尊严，经历着骨肉分离，整天遭受鞭打的情况下，怎么才能拥有高尚的品德和坚定的信仰呢？只有纯洁，美好，无私的爱才能拯救她的心灵！当天使般的伊娃对她说爱她的时候，托普西的眼睛里蒙上了泪水，她的心灵受到了一缕爱的阳光。果然，托普西以后变好了，她努力争取关爱别人。这是打骂，说教永远达不到的效果，充满爱的一句话超越了一切！这就是爱的力量！
在我们的生活中，也有许多像托普西一样的孩子。他们品行不良，没有爱心，不可理喻，那么千万不要厌恶他，用爱去理解，宽容，剥去绿色嫩芽外的一层枯黄的东西，用爱来感化麻木的心灵。要永远记住；爱的力量是巨大的，至高无上的！
它之所以能在今天依然使读者们深深感动是《汤姆叔叔的小屋》这本名着出版至今已有一百五十多年了，也是因为作者在书中宣扬的博爱与人道在奴隶制消失的今天已然是人类永恒的追求。
《汤姆叔叔小屋》的感悟(篇5)
我翻开书本，被它朴素的文字所吸引，我花了两天的时间细细阅读完了这本举世闻名的著作。我仿佛亲眼目睹了黑奴的悲惨命运，一个高贵的英雄形象出现在我的面前。
汤姆叔叔他虽然忍受着巨大的痛苦，但是他始终坚持着自己的信仰，这样一个逆来顺受、任劳任怨的汤姆使他的敌人都对他十分敬重。然而最后，汤姆还是难逃死亡的命运，但是敢于反抗的乔治夫妇却得到了新生。我从汤姆叔叔的身上得到了许多感悟：不管我们遇到多大的困难，我们都要有必胜的信心，我们要勇于斗争，敢于反抗，以乐观的心态来战胜困难。汤姆叔叔是我学习的榜样。
整本书中让我印象最深刻的是逃亡之路。它讲述了伊丽莎因为犯一点小错误就带自己的孩子哈利逃跑了，还把汤姆卖掉了，这使黑山姆内心一阵狂喜，因为他做梦也想取代汤姆的地位。这写出了当时人心的险恶，人与人之间很冷漠，所以在我们的生活中应该要帮助他人而不是冷漠。我们不能像黑山姆和伊丽莎一样，因为自己的利益而去害了别人。
《汤姆叔叔小屋》的感悟(篇6)
这一段时刻，我在家中仔细阅读了一本名叫《汤姆叔叔的小屋》的书本，令我感触到了在奴隶制度下给奴隶们的种种不平及苦楚。
这一本书首要叙述了：谢尔比先生因生意失利，把汤姆跟吉姆卖了，汤姆先后被卖到两个家庭之中，他的主人都对他非常的好，他也非常知足，没有其他所求。但后来他却被勒格里买了，汤姆为勒格里流汗流血，毕竟仍是被他摧残死了，而乔治也帮他赎身，令他好好安葬。而吉姆在他母亲和父亲的协助下，也逃脱虎掌。
我读到伊莉莎抱着吉姆流亡时，我的心扑通扑通直跳，由于她们现在仍是祸福难料，假如她们被捉了，吉姆还这么小，就要做非常苦的作业，不知道还会不会被人优待，伊莉莎就要失掉自己名贵的仅有儿子，都不知道她对这冲击承不接受得了。假如没被捉，她们的日子就一定会夸姣、高兴的。
再看看现在，尽管世界文明、人类前进了，可是现在仍是有人关于自己日子的贫穷艰苦，作业的种种不顺，而对日子非常诉苦。可你们还会记住前期的非洲吗？那时候黑人的日子是多么苦楚。许多黑人天天都是生不如死，几乎全身上下都是留下鞭痕，衣服上血迹斑斑。黑人也是人，但那些自以为自己尊贵的人，却没有把它们当作人，无视他们的生命。奴隶制度是多么令人怨恨！它还让许多人妻离子散家破人亡。假如以奴隶们的日子和你们的日子比较，你们的算不了什么，几乎便是小巫见大巫。你们知道吗？有些黑人是没有对日子诉苦过，由于他们心中有主，信任夸姣的一天总会显露曙光。而你们却在诉苦什么呢？
读了《汤姆叔叔的小屋》，我了解到了一些处于水火之中中的奴隶们的苦楚。以及对奴隶制度罪恶的怨恨！
《汤姆叔叔小屋》的感悟(篇7)
奴隶、仆人，这些词语在我们眼里奇怪又陌生。也对，我们现在处于一种民国时期，是没有这些关念的。
这次，老师让我们看本书一《汤姆叔叔的小屋》。这本书里讲述了在南北战争前发生的故事，虽然在当时这些再平常不过了，但在现在，都会认为这是天方夜谭。
这篇小说分两条线索展开：其一是年轻的女黑奴伊利扎带着孩子逃亡，最终北上加拿大与丈夫乔治会合，获得自由。其是汤姆叔叔被第三次转卖，命运波折。伊利扎和汤姆叔叔属同一庄园，却因一个黑人贩子走向了不同结局。唉，黑奴的命运就是这样，起起落落，谁也不知道接下来会发生什么事，也没有谁会关心他们，就算去世了，也没有多少人会来送葬，没有多少人为他伤心。
在当时，黑人的命运可以说是悲惨，但也不是都是这样子，因为在只顾自己利益的白人“黑”海之中，有一些宽和善良的少数人，但也给了一些黑人安全与温馨，，可一旦那些白人出事故，黑人们之前享受过的一切就离他而去了。世上宽厚的主人少之又少，黑奴人人知道这一点。所以，失去了好主人的庇护，只能陷入了深深的恐惧与悲哀之中，以泪洗面，不知自己的未来何去何从。
这本书的作者--斯托夫人，被林肯称为“引发了一场大战的小妇人”，而她也亲眼见过一些白人与黑奴之间的活动。
虽然现在早已没有了黑奴制定，可白人歧视黑人的现象还是大有存在的。
《家》的感悟系列
俗话说，不打无准备之仗。在学习工作中，幼儿园教师有提前准备可能会使用到资料的习惯。资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！所以，你是否知晓幼师资料到底是怎样的形式呢？小编经过整理，为你编辑了《家》的感悟系列，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
《家》的感悟 篇1
敬爱的党组织：
我党的根本宗旨是全心全意为人民服务。回顾建党九十多年来，这一宗旨始终贯穿于党的一切活动之中。在新民主主义革命时期，人民的根本利益是推翻压在人民头上的三座大山；建立新中国，我们党就提出了符合全国各族人民要求的民主革命纲领和路线；新中国成立以后，人民根本利益是建设一个社会主义现代化国家，我们党就根据人民群众的根本利益，在建国初期及时提出了过渡时期的总路线，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度所有这些都是工人阶级和最广大人民群众根本利益的集中体现。而且身为共产党员，不谋求任何私利和特权，党员同时还密切联系群众，维护群众的正当利益。党要求党员和党员干部，正确使用手中权力，人民给的权力真正为人民谋利益，廉洁奉公，不以权谋私，假公济私，并通过多种渠道，认真倾听群众呼声，千方百计的解决群众提出的问题，并且切实关心群众的疾苦，在农村带领群众共同致富，热心帮助困难户发展生产，寻找致富门路，尽快帮助他们脱贫致富，在群众有危难的时候，同群众共甘苦，敢于挺身而出，为其排忧解难，坚决作到维护群众切身利益。很多党员都是这样认真去做的，使群众从党员身上感受到了党的全心全意为人民服务的宗旨，把实践党的宗旨同自己的工作和言行紧密的结合起来，并在各自工作岗位作出了贡献。
不同的年代，不同环境，中国共产党为人民服务的表现形式会有所不同，但本质和出发点都是一致的。从重要的国家干部到基层的工作人员，他们用自己的一生实践着当初入党时对党做出的庄严承诺。他们或者抛头颅洒热血，用自己的宝贵生命换取新中国的成立，或者鞠躬尽瘁，死而后已，或者坚守岗位，从一点一滴的小事做起，常年累月，永不懈怠。他们不仅是党的优秀儿女，更是广大人民群众的优秀儿女。他们为人民所做的一切，深深地感动着人民。虽然他们中有的人已经永远离去了，但直到现在人民仍然怀念着他们。
深受人民爱戴的周恩来总理是我们党为人民服务的楷模。他的一生鞠躬尽瘁为人民。他抚养了很多烈士的后代，却没有留下自己的骨肉；他为新中国的富强做出了巨大贡献，却没有给自己留下分文遗产。总理去世时，联合国降半旗致哀，北京的十里长街上自发的站满了为总理含泪送行的群众。正因为他一生全心全意为人民服务，才如此倍受人民爱戴，受世人敬仰。
人民的好干部如孔繁森和焦裕禄，他们一生扎根大西北，在条件恶劣的地方，带领人民脱贫致富，直到生命的尽头。人民的好医生华益慰，用自己的精湛医术救死扶伤，从医几十年，不义之财分文不取，凭借高尚医德，他赢得了人民的信任。人民的好警察任长霞，在担任市公安局长期间，除暴安良，为维护一方安宁做出了巨大贡献。她在一起车祸中不幸遇难之后，全市人民争先为她送行。正是她为人民办了实事，办了好事人民才会如此感念她。作为大学生入党积极分子，华中农业大学学生徐本禹为我们树立了榜样，他为了支持贫困地区的教育事业，在一个偏远闭塞的小山村一干就是三年。这样的例子太多了，举不胜举。太多的优秀共产党员为我们树立了榜样，只要是一名合格的共产党员，他的一生就是为人民服务，他的生命也因此变得伟大，不朽。做一件好事不难，难的是做一辈子好事。加入中国共产党，全心全意为人民服务不是一朝一夕的事，全心全意为人民服务是每一个共产党人一生行为的准则。只有加强修养，才能坚持下来，才能无愧于党员这一光荣称号。为此，我们必须加强政治理论的学习，逐步树立为人民服务的思想；必须刻苦学习科学文化知识，努力增强为人民服务的本领，掌握知识技术，更好的报效祖国，服务人民；必须从身边的小事做起，培养为人民服务的习惯。把习惯成自然的时候，把全心全意为人民服务变成习惯。
此致
敬礼！
汇报人：XXX
20XX年XX月XX日
《家》的感悟 篇2
市委组织部：
20xx年4月21日，经市委组织部选派，我来到三九六林场挂任林场的副场长，开始了为期一年的挂职锻炼学习。我十分珍惜这次来之不易的锻炼机会，经过一个月的基层工作锻炼，我开始逐步了解了基层，开阔了视野。从市直机关来到林场挂职，我深知机会难得。为了不虚此行，我给自己定下了五条准则，即：心态归零，一切从头开始；适应环境，尽快上手工作；认识到位，配合做好工作；总结反思，不断提升能力；谦虚自信，树立良好形象。
在这一个月里，我严格遵照五项准则，在林场各位领导和同事的悉心指导和热情支持下，很快适应了工作环境和角色的转变，投入地工作、认真地学习、愉快地生活，达到了交流学习、借鉴汲取、完善自我、锻炼成长的目的。现就一月来的工作、思想等方面情况向市委组织部的各位领导汇报如下，如有不当之处请批评指正：
一、挂职期间参与完成的主要工作
根据部门内部分工，我协助王场长主要负责防火和林政工作，同时协助场长完成好其他工作，保证林场工作正常运转，共同完成好各项工作任务。挂职以来，我参与完成的主要工作有：召开森林防火紧急会议，传达部署近期防火工作；对快速扑火队、燎望塔值班人员，管护站人员，检查站人员，机房值班人员又重新做了工作安排，增加了工作量；对林场区域范围内的各管护点、种地点、放牧点、养参点进行了检查，并和他们签定了森林防火责任状；给植树点运送树苗；对场区内的水泥板和篮球场的水泥地面进行了维修；对寻山和稽毒用的船只进行了维修并且对林区进行了巡查；对机房值班人员又重新做了调整；对食堂用的木柴进行了清理。
二、挂职锻炼的收获
（一）强化了学习意识。从机关来到林场，工作范围扩大了，工作对象也更加多样化。初到林场时，我抓紧学习一些有关森林防火的知识，主动向林场的领导、同事了解林场的工作概况，做到心中有数。利用整理资料的契机，我大致浏览了林场的一些资料，对部门工作有了相对全面的认识，这些都有助于我尽快进入工作状态。在随后紧张繁忙的工作中，我也尽可能利用一切机会，阅读政治理论书籍、学习业务知识，坚持每天记笔记，结合工作进行深入思考。我深知，唯有不断地学习和思考，才能让自己不至落后于时代对干部的要求。
（二）锤炼了务实作风。林场工作处处体现出务实的作风。他们往往是先干后说、多干少说、甚至干了也不说，注重工作的实际效果，不讲排场，不搞形式主义。对于工作当中出现的问题，干部们始终坚持不争论、不埋怨、不推诿扯皮，有什么问题解决什么问题的务实态度，保护干部的工作热情，营造出和谐的工作氛围，让置身其中的每一个人气顺、心齐、有干劲。务实的工作作风，成就出色的工作业绩，这一点，让我感触颇深。
（三）开阔了工作视野。林场工作具有很强的机遇意识和创新意识，他们不断解放思想、更新观念、大胆创新。在这里挂职锻炼，使我更加直观地了解到林区工作的特色和经验，使自己开阔了视野、拓宽了思路。使自己的思维跳出了原有的圈子，学会了从大处着眼、小处着手的工作方法，学会了从宏观层面思考工作，增强了掌控局面的能力。
（四）增强了适应能力。对于来自机关的挂职干部而言，最大的难题不是工作的障碍，也不是快节奏的工作，而是工作性质和思维方式的不同。要想在挂职期间有所收获，就必须尽快填平横亘在二者之间的沟壑，才能从根本上实现外来者到自家人的转变。对此，我通过多听、多看、多问、多想。首先从自己的角度努力去理解、适应，在与他人的交流过程中主动介绍机关工作的情况，让对方更多地了解我长期置身机关的氛围，以增进彼此的理解和适应。同时，我坚持谦虚自信的准则，不害怕、不回避矛盾的产生，通过有礼有节的方式进行工作，得到了领导、同事的认可。在这一个月的工作中，我的适应能力得到了锻炼，树立起机关干部的良好形象，也与林场的干部们建立了真挚的友情。
挂职锻炼期间，林场的领导和同志们在生活上给予我细致入微的照顾，在工作中及时帮助、指导，充分信任，提供了极好的锻炼机会，在思想上更是时时关心过问。这一切，让我完完全全地融入了林场这个大家庭当中，使我能够投入地工作、认真地学习、愉快地生活，最终达到了挂职锻炼的目的。
一个月的时间匆匆而过，虽然很忙碌、很辛苦，但是很快乐。经过学习锻炼，自己进一步更新了观念、启迪了思维、深化了认识、拓宽了视野、丰富了知识。也可以说是经历了一个从无到有，由浅至深的过程；学习的自觉性，思想政治素质、实际工作能力、政策理论水平等也得到了提高。我相信，一份耕耘、一份收获，我将倍加珍惜人生中这难得的机遇，充分运用在林场挂职锻炼学到的工作方法和经验，为自己以后的工作积累有用的经验。借此我衷心感谢市委组织部给了我这次学习的机会。
汇报人：XXX
汇报日期：20XX年XX月XX日
《家》的感悟 篇3
尊敬的党组织：
我作为一名入党积极分子，在党组织的培养教育下，在单位其他党员同志们的悉心帮助下，我积极参加理论学习和党内活动，理论水平、党性修养得到了进一步提高。在此期间，我认真学习邓小平理论和三个代表重要思想，以科学发展观为统领，不断充实自己、提高自己，自己对党的认识更加深刻，对党的崇高理想和建设中国特色社会主义的信念更加坚定。虽然有些地方还不能深入地理解精神，切透实质，但学与不学不一样，我知道思想上的进步对自己以后的人生道路都是至关重要的。
近期，我参加了入党积极分子党课培训。虽然学时不多，但我感觉受益良多。使我明白了下一步该怎么提高自己，心中有了更加清晰的想法。在此期间，我自觉认真学习《党章》，使党在我心中的地位更加确定。下面，我将自己近期的思想认识向党组织汇报如下：
党的十七大作出了在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重大战略部署。我认识到，自己作为一名入党积极分子，要积极投身到深入学习实践科学发展观活动中去，要从以下三个方面下功夫、谋求实效。
首先，要深刻领会开展深入学习实践科学发展观活动的重要意义。开展学习实践活动，是全面贯彻落实党的十七大精神的重大举措，是我国全面建设社会主义小康社会的现实需要，是提升广大党员干部队伍理论素养的内在要求，是推进经济社会全面协调和可持续发展的助推器。
其次，要把握关键环节，突出重点，着力在推动科学发展上取得新进展。要在调查研究、集中学习、整改落实、回顾总结等各环节工作落实上下功夫，研究要细致，学习要深入，剖析要准确，整改要务实，总结要全面。要在深入学习实践科学发展观上求突破，力争做到真学真有用，真抓见实效，真干真发展。
最后，要狠抓落实，确保学习实践活动取得新实效。要坚持统筹兼顾，做到工作学习两不误，既不影响工作又能确保学习实践活动正常开展和健康有序推进；要发扬创新精神，创新学习机制，创新组织方式，创新活动方式，创新载体，确保学习实践活动有特色有亮点；要认真总结经验做法，强化宣传，加强信息交流和强化督查力度，确保活动取得实质性进展。
我们党是全心全意为人民服务的党，党员同志要不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。所以，入党首先就意味着我们肩负使命的重要，入党，就预示着我们必须为完成使命而奋斗。作为现代青年，我们有一种义不容辞的历史责任，就是愿意为共产主义事业辛勤耕耘，任劳任怨的精神，有了这种责任感，有了这种精神，我们便可自如应对任何复杂的社会环境，我们便能在市场经济的大潮中站稳脚跟。怀揣一份坚定的信念，我觉得很踏实，我相信在未来的路上我不会迷失方向。
此致
敬礼！
汇报人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
《家》的感悟 篇4
尊敬的党支部：
这段时间以来，我工作、学习、思想都有了一定的进步，那以是我近期的工作、学习、思想等方面的情况。
我一直以为，一个人要在社会上突现他的人生价值，必须不断的付出努力，工作兢兢业业，为社会创造财富。做出的努力不能是盲目的，必须有正确的方向指引。争取加入中国共产党，在党的领导下，为实现共产主义，全心全意为人民服务，是我在高中时就已经明确的人生方向。经过大学两年的学习，我更加坚定了这一信念。但通过团学会两年的工作以后，我觉得，虽然是在大学这个半社会中工作，其实每个岗位都可以发光、发热。关键是在于我们个人是否能够坚持信念，是否能够保持自己的工作热情。
当然，学习是我的首要任务。在经理严酷专四之后，我并没有放松懈怠，要进一步的提高自己的专业素养，为以后的专八考试甚至有可能的话为考研做好准备。另外，我还在周末上上海口译培训班，希望自己在翻译，特别是口译方面有所提高。不断学习的主要目的是为了更加充实自己的知识，是自己不会在飞速发展的信息社会中落后，能够在以后自己的工作学习中更好的发挥出自己的潜能，顺应时代潮流的需要。
学习与工作固然重要，但要保证两者能够沿着正确的目标和方向前进，就必须不断加强思想政治修养。在课余时间，我还经常阅读有关党建、党史以及党员先进事迹的书籍和报刊等。通过不断的加强思想政治素养，是我在学习和工作中都有了更大的动力，更加明确工作和学习的目的，而不盲目，从而树立起正确的人生观共产主义人生价值观，她是以人民利益为中心，为社会无私奉献的价值观。
以上是我在工作、学习、思想等方面的汇报，为了以后能一如既往地、再接再厉地做得更好，我决心要做到：把为人民谋利的良好愿望同以后奋斗目标统一起来；把为人民服务同求实精神统一起来；把为人民服务的决心同过硬的知识统一起来，更加努力地学习和工作。
请党组织进一步地考验我！
此致
敬礼！
汇报人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
《家》的感悟 篇5
敬爱的党组织
20XX年9月3日，我国将举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会和阅兵式。作为中华儿女倍感振奋，深深领悟到国泰民安是我们中华儿女的时代责任。
世界反法西斯战争是指第二次世界大战，是继第一次世界大战之后发生的人类史上最大规模的战争。1939年9月1日至1945年9月2日，以德国、意大利、日本等轴心国及保加利亚、匈牙利、罗马尼亚等卫星国为一方，以中国、美国、英国、苏联等反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为同盟国进行的第二次全球规模的战争。从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，作战区域面积2200万平方千米。战争中军民共伤亡7000余万人，损失达5万多亿美元。中国人民抗日战争，国际上称作第二次中日战争，是指20世纪中期第二次世界大战中，中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争，持续8年之久。
纪念大会和阅兵式的主题是铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。据了解，抗战胜利日阅兵是新中国历史上第15次大阅兵，是进入21世纪以来第2次大阅兵，同时也是第一次在非国庆节举行的大阅兵。作为中华儿女更不能忘记历史，就拿圆明园来说吧，圆明园作为爱国主义教育基地，去参观的人自然是被震撼极深。人群中有愤怒，有痛心，愤怒当年英法联军禽兽般的暴行，痛心这被烧毁掠夺的绝世园林。然而，大多数人恐怕是一时的感情冲动，离开园林后便将一切抛之脑后，照样我行我素。若是这样，那圆明园只能又徒添一声叹息。圆明园这副悲怆的面孔如今最想告诉我们：崇尚科学，广纳百川，以伤疤作为警钟，不断进取，扬名海外。虽然现今中国已有些成就，而要赶上发达国家，还必须得靠新时代的我们发奋图强，继续努力，确保国泰民安。
而今，试看浓密的树木合抱着圆明园，像是在守护一个残缺的梦，这个梦曾经器宇轩昂，曾经光彩夺目。中国梦，是属于我们的梦，我们的梦，一定是跌宕起伏却又精彩满程。
《家》的感悟 篇6
尊敬的党组织：
开学已经快一周时间了，各项工作已都已步入正规，现将我这个暑期间的工作学习情况做一个思想汇报。
为适应时代发展的迫切需要，我们要深入学习实践科学发展观，就必须按照科学发展观的要求，遵循全面、协调、可持续的原则，大力鼓励、以与时俱进、求真务实、统筹兼顾的精神，始终抓紧、抓实、抓好学习，使读书学习成为大家充实知识储备、提高自身综合素质的重要途径，成为加强思想理论修养、培养高尚道德情操的有效手段有效地推动科学发展的强大动力。
一是学习要着眼长远。科学发展观要求我们，学习要有宽广的理论视野，要有胸怀全局的大局意识和深远的战略眼光。这就要求我们努力做到学习的时候视野更宽广一些，看到的差距更大一些，从而压力也更大一些，学习的积极性就会更高一些，学习的针对性就会更强一些，促使学习更加深入一些。
二是学习要善于选择。当今世界知识繁多、学科迭出，由于一个人的时间、精力毕竟有限，因此，要善于从自己的工作领域、工作实际和知识结构、能力水平出发，选择性地丰富做好本职工作所必要的知识储备和理论素养。积极不断地优化自己的知识结构，加快知识更新、理论提高的频率和速度，不断提高对贯彻落实科学发展观、推动科学发展的认知水平，为在更高层次、更宽领域上推进科学发展奠定好坚实、广博、深厚的知识基础和理论素养。
三是学习后不断思考。学习后还要善于进行不断的深入思考，而不能够就此打住止步。四是学习要能够坚持。目前经济社会发展复杂、多变，知识更新也日益加快、频繁。一个人不学习短时期看起来似乎是没有什么的，但很快将会落伍而被时代发展淘汰出局。所以，必须要能够始终坚持学习下去，要做到勤于学习，能够日复一日、月复一月、年复一年地坚持不断学习。由于科学发展观是和现实的具体工作紧密地联系在一起的，在学习的过程中，既要深刻掌握好科学发展观的理论内涵和实践要求，又要坚持不断地拓展专业理论知识的必要储备，更要持之以恒地积极增强驾驭复杂多变的社会主义市场经济的各项本领。
最后要学习应注重实效。检验学习的效果，最终要靠推动发展的成效来衡量。因此，要妥善处理好工作与学习的关系，努力做到两不误、两手抓、两相益、两促进。学习的时候，既要不拘于形式，又要不流于形式，更要着重在提高学习效率上下功夫。每次学习中只要有一句话、一段话有触动、引启发、起作用，就算是成功的，就是十分宝贵的。衡量学习的最终标准，就是看在推动科学发展、加快发展、和谐发展、绿色发展、跨越发展上有没有取得实实在在的成效。
我向党组织保证，我不会放松我的学习，我会通过报纸电视来了解和增长知识，让自己的思想始终在进步，请党组织相信我，我会用实际行动来证明的。
希望党组织能够看到我在思想上不断要求进步的努力，并且帮助我早日实现成为正式党员。
汇报人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
《家》的感悟 篇7
大学生是充满着激情和朝气的一群人。在即将走入社会的时间里，通过学习加入中国共产党之后，可以更好的走入社会，更好的去服务于社会，服务于人民群众。
在学习党风，党性，党纪这个专题的课中，当老师在课堂上放映了一张图片。图片上画着一个穿着蓝色工作服的工人，脖系汗巾，手拿扳手，昂首向前喊出一句口号：誓为革命多出煤!于是老师临场问了一个引人深思的问题：“你们为了什么而读书啊?为什么而学习?”台下立刻有人说：“为中华之崛起而读书!”于是台下一片笑声。
常言道：活到老，学到老。那么究竟什么是学习呢?《现代汉语规范词典》对“学习”一词是如此解释的：通过读书、听课、研究、实践等手段获取知识或技能。
《论语》说“学而时习之，不亦乐乎。”史上曾有许多名人对此言做过诠释。大学者朱熹说：“既学而又时时习之，则所学者熟，而心中喜悦，其进自不能已也。”由此来看，古人对学习有着深刻的理解与感悟，把“学”与“习”紧密结合起来，明确地告知人们：“学”与“习”两者联系统一、不可分割，学是前提，为了习；习是关键，巩固所学，付诸实践。人类的一切社会活动，也不外乎学习、实践与创造。
关于“为了什么而读书”这个问题，浮现在我脑海的第一个问题是：我为什么参加入党积极分子培训班?答案是为了学习与党息息相关的内容(中国共产党的光辉历程、以实际行动争取早日加入中国共产党、中国共产党的人生价值观、中国共产党的纲领、中国共产党的性质、中国共产党的宗旨与作风、中国共产党的指导思想、中国共产党的组织原则和纪律等)，以加深对党的认识，以实际行动早日争取加入共产党组织。
第二个问题是：我们为了什么而读书?为了什么而学习?
其一，读书有非常大的价值。哲学家宋真宗在《读书乐》中说：“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”大概意思可以理解为：“读书可以做大官获厚禄，可以取年轻漂亮的太太!”“学而优则仕”是中国人至今尊奉不变的“真理”!学习不外乎为了功名利禄，其实不然。曾国藩言：“世间极占地位的，是读书一著。然读书占地位，在人品上，不在势位上”；“静坐自我妄为，读书即是立德”。林语堂先生说，学习能使人“开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵”；“读书足以怡情，足以博采，足以成才”。我以为，一个人，不论是在校学习，还是工作后继续学习，都是为了增长才智，更好地生活，体现自身的价值，为人民服务，为社会的发展和进步奉献小我的力量。
其二，读书是为了继承。人类创造的一切文明成果，都是在漫长的历史长河中不断探求总结、实践积累、继承发展而来的。学习继承发展人类创造的一切文明成果，是今人和后人对前人与古人伟大劳动、伟大创造、伟大文明的尊奉，是必尽的社会与历史责任。人类的学习有两个方面的作用和好处：一是传承人类祖先留给我们的精神文化及物质遗产，并以此为基础发扬光大，再实践再创造；二是帮助人们或人类寻求解决发展道路上所面临的一切困难和问题的思路与办法。历史证明，读书对一个民族、一个国家、一个政党至关重要，是其发展进步的内在动力，也是其永葆活力、永立不败之地的强大精神武器，更是其传承文化、弘扬传统、创造文明的不懈精神追求、历史责任和永恒使命!
《教师》的感悟系列
在学习中，我们可能需要写不同类型的文档，我们需要多阅读好的范文，学会灵活运用范文，可以让我们的写作能力上一个台阶，有人跟你推荐过优秀的范文吗？考虑到你的需求，幼儿教师教育网编辑特意整理了“《教师》的感悟”，但愿对你的学习工作带来帮助。
《教师》的感悟(篇1)
敬爱的党组织：
您好！
通过这段时间的培训，使我进一步了解到教师职业的神圣，同时也感责任的重大。我们不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了业务素质，下面我从以下几个个方面谈谈我对本阶段学习的心得：教师要具有无限的爱生之心。
霍姆林斯基说过：教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生。从教育心理学的角度出发，情感在学习过程中起着十分重要的作用，它是信念的催化剂，我国教育家曾说过：教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。因此，热爱学生，尊重学生，信任学生，严格要求学生是政治教师道德威信形成的根本保证，职业学校教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会亲其师，信其道对待学生要温和、微笑、多赞扬
微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是爱的一种表现。实践也证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，凡是教师寄予希望的学生，感爱到教师的关心，爱护和鼓励，他们就常常以积极的态度对待老师，对待学习和对待自己，但如果被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反面。要以情动心，与学生心与心的交流
俗话说：情通才能理达，情不通则理不达。如果教师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说，青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生美妙的音乐。如果教师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受到生动深刻的思想教育。
一切为了学生，我认为要做好学生的服务，主要是帮助学生能够有效地进行个别化自主学习，必须转变学习观念，采取一些行之有效的措施。切实转变观念，牢固树立一切为了学生开放教育以学生个别化自主学习为主，采用现代信息技术和教育手段为学生提供多种媒体教学资源和多种形式的教学组织活动，以学生为中心提供多种学习支持服务。只有围绕以学为中心，才会千方百计寻找资源，一心一意提供服务，把搞好对学生服务变为我们的自觉行动，并贯穿于教学的全过程，使学生在自主学习中的所求所需都能得到较好的满足。对学生的支持服务不只是针对某一个人、某一门课程、某一个时期，而是全方位、多层次、多功能的纵横交错的支持服务体系。
老师的信息素质信息技术在教育中的应用提高教师职业的专业性。随着以微机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建适应信息社会的新型教学模式。
信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
教师具备良好的信息素养是培养高素质、复合型创新人才的需要。中国加入WTO后，需要更多的高素质、复合型的创新性人才参加国际竞争。同时，信息社会呼唤信息人才，如果我们培养的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速发现新机会的能力，就很难在激烈竞争的社会环境中求得生存与发展。也就是说，要求这些高素质的人才具有良好的信息素养。而这些人才培养的速度、数量、和质量直接由教师的信息素养的高低来决定。
教师具备良好的信息素养。是教育系统本身的需要。在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线；而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育者（主要是教师）对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。
以上是本人在本次学习中的心得体会，在今后的教学及管理工作中不断落实，力争做一名优秀的教育工作者，在爱中实施教育，把一切为了学生。
此致
敬礼！
汇报人：XXX
时间：20XX年X月X日
《教师》的感悟(篇2)
敬爱的党支部：
我的学生助理走进我办公室，我抬头和她打了个招呼，发现她的眼圈红红的，就问：你怎么了？她摇摇头，说没什么，但我发现她的眼泪又要下来了。办公室中还有其他同学，我拍拍学生助理的肩，拉她一起走出办公室，来到走廊的偏僻处。她低着头，说：我想我爸妈了。
学生助理是勤工俭学岗位。我的助理是今年专转本的新生，父母早逝，哥哥在哈尔滨打工，并在当地娶妻生子。助理虽然是徐州人，但已多年未回家，每年寒暑假都到哈尔滨和哥哥团聚。她接着说：我不敢告诉我哥哥，怕他担心我，我也知道我要坚强，但我总是会想起我爸妈。我伸出胳膊搂住了她，让她靠在我的肩膀上。我肩膀上的衣服很快就被她的泪水晕湿了一大片。过了一会儿，她抬起了头，对我说：谢谢您，老师，谢谢您的肩膀。
学生工作是学校的核心工作，作为一名高校辅导员，我的主要职责是教育、管理和服务学生。平日，我与学生接触很多，深感责任重大，关心学生工作是高校教师义不容辞的责任。用心关爱学生是教育学生的起点和基础。平时，我很注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。学生闹矛盾，我给予合理的处理；学生犯了错误，我耐心进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短师生距离，增进师生间的相互了解等。
从实践中，我体会到我们每天接触的是一个个活生生的人，一个个不同的世界。高校学生工作，一定要根据学生的特点，应用不同模式，不同套路去实施教育，在关心、关怀的基础上，倾听学生的心声，给予他们必要的指导和帮助，才会给学生的生命铺上一层温暖的底色。只有这样，才能真正帮助学生完善人格，引领他们成长成才，走向人生的新境界。教师也只有对学生付出了关爱，才能更加激发和赢得学生对教师的尊重。我想，从这点来说，关爱学生应该是师德的灵魂吧。
汇报人：xxx
《教师》的感悟(篇3)
敬爱的党支部：
自从向党支部递交了我的入党申请书，并从政治学习中接受了党的教育，系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识后，使我对党的认识水平有了更深一层的提高，同时也使我在工作、学习、生活等各方面有了更加明确的方向和目标，更加坚信共产党的最终目标共产主义的社会制度终将实现。下面我将忠诚地向党组织进行思想汇报：
自参加工作以来，除了自觉学习党章外，我还经常阅读有关党建、党史及党员先进事迹的书籍和报刊，不断加强对党的路线、方针政策的认识和理解，从而使我在工作和学习等各方面都有更大的动力，更加明确了工作和学习的目的；使我在改革开放的浪潮中能分清好与坏、正与邪；自觉抵制了西方资本主义腐朽思想的侵蚀，从而树立起正确的共产主义人生价值观，它是以人民利益为中心，为社会无私奉献的价值观。
作为一名幼儿教师，我把这种为人民服务的思想化为对孩子们的爱。爱孩子，这是一个永恒的主题。希望得到老师的爱，可以说是许多孩子在学校一切思想和行动的中心动机。因此，教师要时时处处充满爱心，向孩子奉献真情，不能有半点疏忽和懈怠，更不能有半点虚伪和矫情。爱的方式可以不同，但爱的份量没有轻重。把爱伸向被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那不被注意的心，为孩子拨开心头的乌云，给孩子送去明媚的阳光，这才是真正的爱。说到此我想到一位教育家的话，一个教师只有把为别人做出贡献视为自己最高的享受，他才能成为共产主义信念的真正培育者，才能造就出具有共产主义思想的一代新人。把爱无私奉献给每个孩子，不管大小、强弱、品行的优劣，并把这一点看作是自己的本份，视作一种至高无上的乐趣，这就是爱的教育。这样的爱，能容纳一切，能融化顽石，点石成金
21世纪的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要进一步深化教育改革，逐步建立起充满生机与活力的社会主义教育新体制。因此，作为一名新时代的教师就要进一步解放思想，更新观念，积极地投身到终身教育和终身学习中去，不断树立现代教育意识，刻苦钻研，从而提高自己的教学质量，真正地把博大的爱倾注在教学中，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。可以说，对孩子充满爱的每一堂课，都仿佛为孩子打开一扇扇窗户，让孩子看到一个色彩斑斓的新世界，并让孩子感受到教师博大的胸怀和崇高的精神境界。
师爱无选择，只要是学生，教师都应做到丹心一片，师爱荡漾；师爱是全方位的，孩子获取了多少，与教师的教育理念，教学水平密切关联。在今后的工作中，我将以总的教育方针为准绳，以爱的教育为主要方式，培养孩子的实践能力和创新能力，认真学习三个代表重要思想，贯彻落实十七大精神，以实际行动向家长、社会作出满意的答复。请党组织在实践中进一步考验我！
《教师》的感悟(篇4)
敬爱的党组织：
您好！
这次我参加学校举办的技工教育有关校企合作知识讲座的培训，感触很多，身为一线教学人员，我对校企合作这个提法特别关注，对专家说的没有一流的老师就没有一流的技工；没有一流的技工就没有一流的产品；没有一流的产品就没有一流的企业这句话深表认同。校企合作要想成功，核心和关键点在于老师。随着各职业学校一体化教学的推广，一体化教学中教师应具备的能力成为提高教学质量的关键。
根据专家的讲授和我个人的理解，校企合作，共同培养实用性人才的关键是要有一支开放型、多元化的师资队伍。而现有职业学校则共同存在着师资队伍动态适应性不强的特点，这种局限性限制了实用性人才的培养。这要求必须对现有教师进行职业教育理念、方法、企业生产和管理流程、生产经营理念等方面的培训，构筑多元化教学体系。
目前在校企合作的实施过程中，学校往往比较热心，呈现更多的主动性，而企业由于考虑自己的技术特点，生产安全等因素，即便缺人也不肯接收一般学生，较多呈现被动性，形成一种心理障碍。近年来，随着职业教育的快速发展，随之带来师资力量等教学资源的不足问题，教师教学负荷日趋繁重，难以兼顾教学和科研两方面的压力，教科研能力逐渐减弱。
针对上述方面的问题，我认为有必要进行以下思考：
1、职业教育离不开行业指导，应出台相关政策，发挥行业协会的作用，加强对学校的支持，搭建校企合作、校校合作平台，促进相互认识，相互理解，相互支持，相互学习，相互借鉴，促进教学管理水平的提高，从整体上提升教学质量。
2、推进职称评定制度改革，制定关于双师型教师的优惠和倾斜政策，吸引教师到企业挂职实习，吸引工程技术人员来学校进行教学活动，建立取得教师和工程技术双职称的顺畅通道，促进双师型队伍形成。
3、分批选派专业教师赴职业教育发达国家进行中短期进行针对性强化学习先进的职业教育理念，学习先进的职业教育方法，以期取得实效性成果。
4、多向其他兄弟院校学习，比如广东机械学院教师暑期驻厂送教，开创校企合作新模式。我们也可以多送老师去培训机构进行专业能力培训，提高教师的业务能力。
我认为作为一名普通老师，自觉地、积极的参与到其中来是我们应该做到的，也是必须努力做好的。以上是我在工作、学习方面的汇报。今后，我将继续以身边的优秀党员为榜样，严格按照党员的标准要求自己，争取早日加入中国共产党。
请党组织进一步考验我！
此致
敬礼！
汇报人：XXX
时间：20XX年XX月XX日
《教师》的感悟(篇5)
敬爱的党组织：
经过教育局新教师招聘考试之后，或许剩下的日子就只是与论文为伴了。毕业近在眼前。很多感情会不舍，许多故事将难以重现。
在这两个月中，奔波于金华与绍兴，忙碌于备考与考试之间，为了追寻想要的生活。在这漫长的半年中，感觉性情变得异常的烦躁，内心也总在挣扎。一开始，井然有序的埋头复习，按照自己的计划，一点一点的蜗牛似的爬行，也熟习自己的驽钝。在看到报名通知之后，我居然莫名的恐惧，不断的怀疑自己，止不住的不自信，虽然我也不停的提醒自己并不差，再后来的录用名额的出来及兼报消息的出来，整个人全然就不能自己了。现在回想起来，自己脾性的改变真的不容自己所能想象的，或许是压力，或许是太过自我，特别容易激动，正因为此，给许多亲朋友好带来了不少的麻烦，特别是亲爱的爸妈，今年特别想去麻烦这两老人家。真的是深表歉意。总的感觉自己真的不够成熟，还未定型，经历的事情实在是太少了，同时对自己踏上社会后的生活深表怀疑。
考试期间，除了情绪心理上的起伏，更多值得怀念的是同盟军的情感及学姐们的帮助。我本是一个较为豁达的人，但是有时候还是会闹些小脾气，认为某一朋友同学的不真诚而不再对其知无不言，言无不尽。但总的来说，我还是能够持本性，真诚乐观的对待每一个人，分享所有我知道的信息或者是资料。在学校备考的日子，发现自己还是蛮慎独的，当然有室友的陪同后，更能够相互交流，相互督促了。另外，学姐们总是能够很耐心的回答我的疑问，讲解去年前年的情形。嘿嘿~~~所以，一定要保持这传承的优良品德。我很是龌龊的在想，欸，现在怎么没有绍兴人向我询问呢，我这么多资料也好跟你们说啊，也好把我搜集的所有资料给你们啊~!!
时间貌似只在备考与睡觉之间流逝，所以，这个阶段对时事的关注实在是太少了。貌似有些不合党的要求啊~!!该批该批~!!经后一定好好改正!
在对未来疑惑的同时，在不停地担心考不上绍兴县教育局与考上了不会教书怎么办这两问题的同时，一切都已告一段落。摆在我面前的就是毕业论文。争取论文通过，顺利毕业吧~!!
最后的日子，努力为母校留下些纪念。
最后的日子，努力留下最美好的记忆。
望党组织在实践中给予批评与指正!
此致
敬礼!
汇报人：
日期：xx年x月x日
《教师》的感悟(篇6)
在生活上，以党员的标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。
从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，走在时代前列，争做时代先锋，是我的责任，也是我的光荣。我始终牢记一个人民教师的职责，一个共产党员的先进模范作用，尽心尽力，努力培养新世纪的接班人，敬业奉献。成为一个优秀教师，合格的共产党员是我永远追求的目标。
我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。我将努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受任何考验的共产党员。
此致
敬礼!
汇报人：___
2022年_月_日
《教师》的感悟(篇7)
敬爱的党组织：
毕业后在经过几个月的找工作之路，终于在上个月的月底通过笔试与面试的考核方式在众多应聘者中应聘上了江西现代学院的的班主任工作。当应聘几天后接到录用电话真得很兴奋与惊喜，因为去很多高校面试了很多次都是以失败而告终，而这次终于摆脱了一直被刷的命运，尽管那会仍在家里，但是为了赶上学校的会议，连夜坐火车赶回南昌。经过几天的培训，对该学校的理念、文化及各种制度和我们工作的主要任务等都有所了解。
8月27日我正式上岗，这是开学初的几天，接待新生的工作让我们从早上一直忙到晚上，在工作中始终以微笑面对每一位学生与家长，耐心的回答他们的疑惑，并不断提醒他们开学的注意事项。虽然那几天没有什么休息时间，也很累很热，但是自己却始终坚持，因为这是我的第一份正式工作，这份工作也是我喜欢的工作，同时我觉得这能很好的锻炼我的能力。
新生接待完了，接下来就是新生军训，各种繁杂事也很多，在军训中对学生的日常管理工作也开始了。在军训中，学生请假的特别多，这群90后的孩子我发现体质真的不是很好，经常生病的，没站一会就中暑的，各种特殊情况特别多。作为班主任，我经常跑到训练场地去看我带的几个班的孩子是否有异常情况，对无故旷操的不请假的学生严厉批评，并经常沟通让他们坚持下去，并说明军训的重要性。晚上，我跑到各个宿舍去看学生，了解学生的困难以及学生的一些不适应问题，并提醒学生在校注意的安全问题，及时与学生沟通。每天我都很忙，比办公室的其他同事更努力的工作，不懂的问题及时请教那些有经验的老班主任，不能解决的就去请示领导帮忙解决。
可是，这样的日子却不长久。军训几天后，我们分院的书记把我找到办公室去，说由于我们院今年实际到的学生数比预计招的学生人数要少，我们的班主任多了，现在学校其他院的老师也不缺，让我出去自主择业。听到这样的消息简直就像一个霹雳过来，怎么也不会想到分院领导居然会这样做。再详问是否是我工作不到位，能力不行，或是办事效率太低，领导说都不是，就是让我谅解，就是说学校的生源问题。听到这些，我真得很难受。培训的时候，用人单位一直强调我们要讲诚信，可是用人单位在试用期却因为单方面原因无故解聘劳动者，对学院的这种做法真得无法理解。但是，我想我是一个党员，即使用人单位不讲诚信，但是我却不应那么愤恨，要讲诚信，因为我是一个党员，应该大度一些，把各种交接工作做好，不应丢了党员的脸，即使受到不公正的待遇，也应通过合法的法律手段进行解决，理性思考，理性行动。最后，我去找了学院人事处的处长，反映了一下情况，处长第二天把我找到她的办公室，问我是否愿意转到宿舍辅导员的岗位，当时没多思考便直接答应。
在接下来的日子，我一直在宿舍辅导员的岗位上努力做着，可是这份工作我并不喜欢，每天的工作比班主任工作闲很多，而我又是个喜欢忙碌的人，很喜欢班级管理与教学工作，实在不想待下去，不想浪费我的时间，不喜欢做一份自己不敢兴趣的工作，于是在前几天决定把这份工作辞掉，同时我们市的组织部也打电话过来让我回家当村官。终于我把各种辞职手续及交接工作办了，虽然有点不舍这份工作，但是我并不后悔，毕竟一份工作要自己喜欢，要适合自己，要能锻炼自己。
虽然这次工作我只干了短短的20多天，但是我感悟很深，不仅仅反思的是用人单位的问题，反思自己身上存在的问题。自己还有很多不足之处，有时候不能一直埋头干事，要注意多与领导和同事沟通，有些方面要注意，特别是表达方式，一些注意的礼仪方面。还有就是不要经常抱怨，特别是在同事及领导面前，办事效率一定要提高，要及时并提前完成领导完成的任务，要不断上进与学习，以辩证的积极的心态与行动去看待一切事。
汇报人：
《教师》的感悟(篇8)
尊敬的党支部：
自从参加完本期的党课学习后，我不仅加深了自己对党的全新理解和深刻认识，与此同时也纠正了以往自己思想深处的一些错误，可谓是心灵上的一次真正的净化与升华。以前，我只知道热爱党，感情是朴素的，有些甚至是似懂非懂，有些知识也是分散的，不连贯的，通过系统的党课学习，党的工人阶级先锋队，中国人民和中华民族的先锋队性质，党的全心全意为人民服务的宗旨，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身的纲领，这些都深深地印在我的心中。我懂得了为什么要热爱党，怎样热爱党，并懂得了在实际行动上要做那些努力。
一、自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质
在思想上，我是个积极进取的热血青年。我真心的拥护中国共产党，热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业。为了能使自己进步更快，我在业余时间学习各种书籍、收看新闻，了解党的知识和关心国家大事。并发表自己不成熟的见解，期待经验丰富的老党员同志的帮助；坚持社会主义道路，认真学习和贯彻党的教育路线、方针、政策，并以它来要求自己，以身作则，努力学习和工作；积极学习《教师职业道德建设》等书籍，并运用于实际；坚持保持共产党先进性教育和贯彻三个代表的学习，定期向党组织进行口头或书面思想汇报。提高自身素质，同时，时时刻刻注重自己为人师表的形象；平等对待学生，同事之间相互尊重。
二、努力钻研业务知识，尽力提高个人业务能力
作为一名青年教师，我清楚地认识到，为社会主义伟大事业添砖加瓦，就是在为实现共产主义做贡献。对于我来说，当前最基本的任务就是努力钻研业务知识，尽快提高自身的教学科研能力，把自己锻炼成为一专多能的骨干教师，使自己有能力为学校的建设和发展多做贡献。通过工作实践，我有意识的促使自己在实践中树立正确的世界观、人生观和价值观，使自己始终保持一种积极向上的心态，能够正确面对挫折，辨证的看待问题，从而更加努力的开展工作。
工作方面，我根据学校工作的需要，配合学校的安排，担任09高技网络2班的班主任和三个班的教学工作。虽然工作繁重，但我仍然非常努力，把各种事务尽量做好。三人行，必有我师，我本着这种思想，虚心向各位有经验的同事们学习，力求工作上的更上一层楼。
在班主任工作中，我果断遵守学院的各规章制度，任劳任怨，不计假期，单位有需要随时到岗，将工作做到底、做到边。在做学生思想工作中，我细心地为家长、学生们讲解班的概况及解答他们关心的问题。作为毕业班的班主任，我还力所能及地为学生介绍工作，这个月就有三人次之多。日常工作中，作为班主任的我努力学习关于青少年的心理书，例如如何去分析学生的各样行为。对于我们年轻人来说，平时工作中多做些事是决对不会有害的，每做一件事都是在积累经验，只有在工作中不断的锻炼自己，才会在以后的工作中有所作为。我们年纪还轻，不能把天天的工作当作是混日子，混到哪算哪。我认为，年轻人的身上是不能缺少敬业精神的。
在教学工作中，由于我教授的是计算机课，他们受学习基础差等等原因的限制，传统对普通学生的教学方法是效率不高的。因此我积极钻研教学方法，经常观看百家讲坛，名人大讲堂等，模拟受学生所喜欢的教师的上课风格，学习中国教师的知识严谨性及外国教师课堂的灵活性、生动性，更新教育教学思想、观念，始终坚持以人为本，把学生看作教学的主体，做到认真备课、上课，根据学生整体实际需要，我自己亲自制作各种视频课件，实验指导教材（比如这学期我就为课程制作了视频课件，上学期为计算机组装制作了一本实验指导书）。学生们通过反复的练习，得到了进步，从而树立和坚定了他们学习计算机的爱好及信心。
对照党员标准，我还存在一些差距。需要进一步加强思想政治学习，不断提高思想理论水平，并深入领会，坚持身体力行，以更加饱满的工作热情，以更加积极的精神面貌，开展工作，加强对人生观、世界观、价值观的改造，使自己早日成为一名合格的共产党员，更好地为党和人民的事业奉献自己的青春和力量。
以上是我在工作、学习、思想等方面的汇报。今后，我将继续以身边的优秀党员为榜样，严格按照党员的标准要求自己，争取早日加入中国共产党。
此致
敬礼！
汇报人：XXX
时间：20XX年XX月XX日
《教师》的感悟(篇9)
教师最新的入党思想汇报：转眼间，工作已经3年了，随着社会阅历的不断丰富，思想也逐渐成熟起来，生活中，能够从容的接人待物，工作中，能够斗志昂扬，这当然都离不开校领导和同事的热心帮助。回忆过去，感慨颇多！
首先，总结过去，汲取经验教训。
（一）、思想方面
理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。自己还学习了《新党章》、《新时代党的知识读本》及学校下发的材料。通过学习，提高了自己的政治思想水平，坚定了马克思主义的信仰，坚定了社会主义的信念，用“科学发展观”的重要思想指导自己的人生航程，树立起正确的世界观、人生观和价值观。
俗话说：“活到老，学到老”，一年来我一直在各方面严格要求自己，积极地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的教育书籍，认真学习师德八条，努力提高自身教育素养。但是，一年来却忽略了个人的教育总结，思想沉淀。
（二）、工作计划方面
由于我第一次担任数学工作，没有教学工作经验，又面临着教育改革。面对首次接触的学生面孔和数学教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加学校组织的新教师培训的同时，虚心向有经验的老教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力，取得了可喜的效果。当然由于经验不足，还存在很多教育管理上的漏洞，有待我进一步探索。
（三）、工作纪律方面
我迅速融入到学校特有的工作氛围中，生怕因为自己的懈怠，破坏了积极向上的工作环境。在工作中，我尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，工作学习任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
（四）、个人成长方面
一年来，我认真完成领导提供的每个锻炼机会，得到了领导的认可：1、担任学校通讯员发稿件；2、荣获小学2008年度青年教师师德演讲第一名；3、和学校教育伙伴代表教育系统参加菏泽市反腐倡廉知识大奖赛，荣获第二名的好成绩；4、学习全国先进教育理念，收获颇丰.
其次，畅想未来，设计未来蓝图。
（一）、积极向党组织靠拢，不断提高自己的思想觉悟。
（二）、踏实工作，组织好班级管理，搞好领导同事及学生家长关系，打出自己的教育品牌。
（三）、迅速站稳讲台，积极向名师学习，向Xx“教坛新秀”迈进。
（四）、强化理论学习，积淀教育反思，力争快出多出教育成果。
总而言之，时代在向前发展，我要跟上时代发展的步伐，在教育、教学的工作实践中，要以开放的心灵，不断追求，不断鞭策自己努力向上，不断超越自我、发展自我，在知识、能力、师德、综合素质方面都要不断提高新境界，达到新的高度。
汇报人：
时间：
《教师》的感悟(篇10)
尊敬的党组织：
我在深圳摄实习第四个月了，我不仅把摄影初级班、中级班的课程都掌握了，而且开始了摄影初级班的教学。然后我开始了人生的第一堂课，我觉得很紧张可是心情很激动。现将我这段时间的的思想、工作、学习情况向党组织做一个思想汇报。
初为人师，而且我有怯场的心理，第一次上台讲课，我觉得非常几张。于是备课更是不敢懈怠，当我夹杂着几丝羞涩与忐忑走上讲台时，我知道这将是历练我的一个舞台。开始讲课时，我明显地感觉到我的声音在微微颤动着，不过学员似乎感觉不到我的紧张，因为我表现得比较镇定。慢慢地，我被一双双眼睛聚精会神地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了，但是，正是为了实现这种价值，我也为之付出，努力了很多。
上课比我想象中的要顺利，然而我知道问题是潜在的，摄影初级班的课程对于完全没有碰过相机的学员来说，存在不少难点。对于一些接受能力比较差的学员，多少有点生疏和困难，于是我不断在理论课上插入一些实践操作，鼓励学员在课堂上及时提问，课余时间帮学员解决相机购买的问题，很快，学员和我便慢慢熟了。课堂渐渐地活跃起来，然而另一个问题却出现了，学员们的注意力容易分散，会在课堂上越聊越兴奋。然后我把嗓音提高，叫他们回来摄影课堂上，然后他们又重新认真地听课了。
课后我认真地总结经验，同时结合党的思想。学习的目的在于实践。思考是为了更好的指导我的行动。我想作为一个要求入党的现代青年不应成为空谈者——讲起来头头是道，口若悬河，行动中却很少动真格，而应成为一个>*理论指导下的实践者。i摄的发展需要实践，自己教育教学水平的提高需要实践，靠一步一个脚印的实干。 在这段时间里，我正视自己个人存在的缺点和不足，下决心给予改正，不断提高自己的教学水平和教学质量，在今后工作中，要努力结合i摄机构的教学理念，注意积累，勤于思考，将所学最新的专业理论和实践方法更好的结合，努力钻研摄影教程，提高自己的教育教学水平。
在教学过程中，我学到了很多书本上没有的知识，我相信这是个充满挑战和希望的开始!恳请党组织继续监督和考验我，让我继续完善、继续提升。
此致
敬礼!
汇报人：XXX
XX年XX月XX日
《教师》的感悟(篇11)
尊敬的党组织：
面对二十一世纪，国家和民族的兴旺发达是人才的竞争，人才的竞争在于教育，教育是现代文明的基石，教育的质量决定于教师。教师是人类文化的传递者，是物质文明和精神文明的奠基人，是培育人才的人才。教师道德素质的高低直接关系到整个国家民族的道德水平的提高，故新时期一个良好的教师职业道德应具备：热爱学生，诲人不倦；团结协作，关心集体；献身教育，甘为人梯。
热爱教育事业，热爱学生，是教师必不可少而且最重要的职业道德。教师的一生是平凡的，但教育事业是关系人类社会的千秋伟业，每位教师要以邓小平理论为指导，认真实践三个代表精神，从高度的责任心和社会责任感出发，把自己的人生价值定位在忠于党和人民的教育事业上，全心全意热爱每个学生，用心灵去塑造心灵，公正、公平对待每一个学生，给予全体学生同样的关心指导，同样的信赖和尊重，同样的鼓舞和期望。只有不好的教育，没有不好的学生。
根据每个学生的个性特点因材施教创造不同的成功教育方法，不淘汰任何一个学生，这是现代教师的不懈追求，这是教师正确处理与学生的相互关系的行为准则，同时也是教师这一神圣事业的无尚光荣的崇高品质的体现。热爱学生是进行教育教学的必要条件，是了解学生向学生学习，贯彻教学相长的原动力，在学生方面，只有感到教师的爱，才会主动地、愉快地去接受教育。不了解学生，不细心地研究学生，即使当了多年教师，也难以达到与学生心灵相沟通，甚至形成逆反心理。
你再有什么金玉良言，学生也听不进去。只有怀着满腔热情，以极大的耐心去探求学生思想动态，才能使学生亲其师，信其道。
良好的师德修养要求教师要以身作则，为人师表。以身作则，为人师表是教育工作根据教书育人的宗旨对教师提出的一项基本要求，这也是教师的优良传统和美德的集中体现。因此教师的一言一行应该成为学生的表率，用自己的模范行为影响学生。
学生人生观的建立，道德情操的形成固然需要教师的课堂教育，而教师的个人品格、行为习惯、言行举止以及处世方法，给学生们的耳濡目染、潜移默化的影响更为重要，比他教授的知识更能影响学生。由此看来，教师能给学生施以影响的，不仅是知识，的时候是习惯，是心态，是做人的标准。教师要以身作则，为人师表就要做到言行一致，表里如一。
在学生们的心目中，教师的形象是崇高的，教师的一举一动往往成为他们的模仿对象。所以教师要注意约束自己的言行举止，处处给学生做出榜样。试想，如果一个教师在课堂上义愤填膺地抨击各种丑恶现象，走出教室却对社会上的不正之风迎合或追逐，这种说一套做一套言行不一的行为，对学生会产生怎样的不良影响。
良好的师德是教师从事教育活动必须遵循的道德规范。每一位教师都应刻苦学习，严于律己，努力践行，不断提高自己的道德水准。现在已进入信息时代，这对青少年开阔视野，增长知识提供了条件，同时也会受到各种思想文化的影响，使他们的思想更为活跃。因此，这也给教师提出了更高的要求，身为人民教师，必须自重、自励、自爱，不断加强自身的师德修养，树立以人为本的育人意识和使命意识。唯有教师具备较强的业务素质，高尚的师德水准，做到以德修己，以德育人，才能真正担负起为祖国培养合格人才的重任。
总之，为人师表，身教育人是教师完成教育教学任务的重要保证。正如叶圣陶先生所说：身教最为美，知行不可分。只有以身立教，才无愧于社会、家长和学生；无愧于人类灵魂工程师这一光荣称号。
汇报人：XXX
20XX年4月29日
国富论的感悟系列
俗话说，做什么事都要有计划和准备。当一次工作学习即将开始时，我们通常会提前查阅一些资料。资料主要是指生活学习工作中需要的材料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。所以，您有没有了解过幼师资料的种类呢？以下“国富论的感悟系列”由小编为大家收集整理，仅供参考，希望能为你提供参考！
国富论的感悟(篇1)
《国富论》被誉为西方经济学的“圣经”，其对经济学研究中的贡献可见一斑，上学时觉得亚当·斯密在书中提出的经济学论断成为经典沿用至今令人折服，工作后回顾觉得作者在经济学观点背后娓娓道来的人生道理其实更为受用。一本书就是这样，常读常新，在不同的阶段读同一本感触也有所不同，更别有一番“横看成岭侧成峰”的乐趣。
干一行爱一行、干一行钻一行。“成年人从事着不同的职业所显现出来的十分不同的才能，在非常多的场合，与其说是劳动分工的因素，不如说是劳动分工的后果”在谈到劳动分工时，亚当·斯密标新立异，他不认为是人的特长决定了职业，而是所从事的职业造就了人的专长，这和我们现今推崇的工匠精神有异曲同工之妙，一旦选定行业就一门心思扎根下去，心无旁骛、精益求精，作为青年员工更要如此，在日常工作中结合自身岗位实际，做到干一行爱一行、干一行钻一行，不断积累经验，更好的服务客户。
重视自我培养，提升职业素养。亚当·斯密在对固定资产进行分类时把社会所有居民或者成员获得的有用才能看作是其中重要的一支，国民的受教育程度很大程度上影响并决定了一国的发展。在我看来学习的形式很多，作为青年员工，不断学习新的业务技能，时时更新存款、理财、代销产品等多种产品知识，不断提升自身的职业素养，扩宽知识面、丰富自己的眼界，这些都是学习的体现，把所学的知识融会贯通同时运用到工作中运用到为客户服务中，才是真正的学有所成。
走出舒适范围，敢于挑战自我。通过亚当·斯密在书中列举的实例不难看出，不管是在城乡改革、贸易改革还是产业结构的改革过程中，都存在着巨大的阻力，阻力有时来源于既得利益团体，但更大的阻碍其实是既定路径对于人们思维的固化作用。线上金融服务在人们生活中所占比重逐渐上升，顺应金融改革、运用大数据、着力推进手机银行的使用都是我们需要思考的课题。对于青年员工，在日常工作中对专业技能、操作流程、服务理念要做到与时俱进，做到善于观察、勤于思考、敢于突破，勇于走出自己的舒适区域，去探索、去创造!
国富论的感悟(篇2)
《国富论》是亚当斯密的作品，其中他跟我们一一分析了经济与国家的种种关系，读后笔者觉得受益匪浅。
亚当斯密在230年前就熟悉牛顿的思想，他还撰文赞扬过牛顿，后来他用牛顿的物理学原理作为经济体系，造出了一本掷地有声的《国富论》，后来西方就出现大量的所谓经济学名著。因此，世界就像开设了一个经济文化大赌场，所谓的经济学家就像赌场中一个个旁观他人输赢的马仔，围绕着博弈实体经济学理论凭个人感觉进行猜测，凭个人主观意愿盲目欣赏。但《国富论》里没有引入输赢与均衡的标准，没说怎样取胜，没有给出一个整体如何对大小的区分，没有开端，没有终结，也就是没有边界，都是一些宏观抽象的概念。无论混沌和有序怎样互相转换，《国富论》中并没有给出任何博弈行为取胜的依据。全世界经过230多年的研究，没有发现什么有效可示范的依据。230年以来，无数人渴望从书中挖掘有用的东西，最终发现了一句话看不见的手，它在《国富论》中只出现过一次，众所周知，一篇巨著里一个词出现一次，最多只能称其为一个文化信息，一个词偶然地出现，这不是经济学思想，更不是理论，亚当斯密也就没有定性解释过它的本质特性。人们对它似懂非懂，几乎所有人的解释都是自圆其说，一传十，十传百，无限的放大，看不见的手就成了神话。
今日我们用《博弈圣经》实体与性质的观点解释看不见的手，它就是博弈实体法则的威力。博弈实体法则的瘾魂是市场经济的灵魂，其内在逻辑是道德与博弈的法则，市场经济就是根据一套博弈法则使资源配置通过道德协同与博弈协同得到调整，亚当斯密的自发秩序和看不见的手都是在观察博弈实体时得到的感觉。他宣称市场经济要自由放任，一切追求最大化，他是为了维系两个假设，一是效率，二是穷人的生活。亚当斯密的比较优势只有对那些追逐自我利益的人们才格外地积极，这会带来你死我活的竞争和掠夺。西方的经济学大师，今日的大政治家、博弈专家都明白，二人同性质的博弈对局不是博弈实体就不存在看不见的手，对个体疯狂的掠夺就无法干预。可以想象在230年前亚当斯密已经模模糊糊地感觉到了博弈实体的威力，可惜他还没有认识到博弈实体的本质特性，他感觉到，人类行为的结果是非存心出现的，好像参与者带来的利益不是上帝，也不是政府，都是吉祥慈善是看不见的手给予的，这是一个赌徒，对赌博结果的无奈，对博弈实体的无知才有这种莫名其妙的感觉。我们从逻辑的哲学出发，研究科学发展观的博弈实体战略，发现它的文化结构复杂而宏大，人们难以理解，语言也很难表达，它比《国富论》描写的看不见的手复杂得多。看不见的手只有简单的几个逻辑步骤就可以告成，特别对哲学素养准备不足的经济学家他首先感觉到看不见的手语言流畅，琅琅上口，还有一个手以稳固的形象在场景中的表现，它还抽象而高度概括了市场运行机制恰是看不见的手，人们就深信不疑，学者也相信它，传播它，把它神话了。
马克思、恩格斯也讽刺过看不见的手，这种关系就像古代的命运之神一样逍遥于环球之上。看不见的手没有表述政府特殊宏观调控对市场干预产生的社会效应，没有谈到政治人物和政府行为追逐国家利益的外交动机会产生巨大的经济价值，没有表述官员的行为是代表国家实体战略的手，这是亚当斯密理论的缺失。
亚当斯密看不见的手不会演绎出正理均赢论，这是一个政治、经济、外交的通用名词，不谈正理均赢论，人们就会缺失道德，缺失人性，缺失对博弈实体社会的凝聚力。经济学的理论忽略博弈实体政治的社会特性也只能称为个体经济学和穷人经济学。如果不谈正理均赢论，一切追求最大化，它会逐步地使经济资本不断的扩张、掠夺、侵略，一定会跨越良知和人性，它没有具体阐明博弈实体法则的重要性，这不是一个完整的经济学理论。
忽略博弈实体政治，单一的追求主体效率最大化，有权有钱的人不知道自己与实体的关系，就会藐视博弈实体法则，使人的利益透支，权益透支，肆无忌惮，变本加厉，最后的疯狂形成巨贪罪恶，一切追求经济最大化的经济衍生物，像道德与诚信将会消失，一切浪费、污染、错误都包藏起来，表现虚拟的实体假象，最后造成经济危机，物价膨胀和市场经济大萧条。我们看《博弈圣经》二人对局的取胜原理，再看科学发展观的定义可知，以人为本的行为才是经济学的核心议题。《博弈圣经》在开篇中有一句话：博弈并不关注目的的本身，而关注达到目的的行为，达到目的的行为才是经济研究的内容。
国富论的感悟(篇3)
实话实说，初读《国富论》是由于它的声望，有人说，它是经济学领域的不朽巨著，有人说，它对人类幸福所作出的贡献，超过了所有名垂青史的政治家和立法者作的贡献的总和。带着这些赞誉声，我翻开了这本书。
《国富论》于17__年在英国出版，他的作者是西方经济学的主要创建者―亚当·斯密。对经济学有一定了解的人都知道，亚当·斯密，一个引领时代经济发展的巨人，他的自由经济思想，一直沿用至今。读好一本书，必须先了解它问世的时代背景。在18世纪的西方，由于世界地理大发现，发现了新大陆，工业革命极大的促进了生产力的进步，新兴资产阶级积极进取，。在这些新背景下，就需要有新的制度来维系。
《国富论》由此产生。总的来说，贯穿整本书的思想就是自由主义，围绕自由他谈了自由经济，自由市场，自由贸易。他在《国富论》中建立了以自由竞争为基石的一种新的经济秩序。它解决了财富来源的问题，斯密以劳动价值论为基础，以增加国民财富为主线，以资本主义社会3个阶级的收入理论为核心，总结出国民财富增长的两种途径，一是分工和劳动生产卒的提高，二是增加劳动者数量和资本积累。斯密的《国度论》系统的论述了政治经济学的范畴，共分为五个篇章，它不仅仅是一部严格意义上的政治经济学的著作，还在思想学，社会学上发挥重要作用。
有位名人说过，有一千个读者，就有一千个哈姆雷特。每个人的知识水平，思想道德不近相同，看问题的角度不同，方式不一，自然就会有不同的观点。接下来，我就这本书中所涉及的内容谈谈我的观点。首先，我对斯密提出的自然权利与自由思想表示赞同。
自然权利是自然秩序赋予我们的权利，而自然自由作为一种经济自由，则是自然权利的一部分，为人们所享有。自然，是《国富论》中倡导的最基本，最重要的权利，也是它的核心概念。但是，亚当·斯密将自由理解为完全自由，这是不对了，我们都知道，任何事物都不是绝对的，而是相对的，这里的自由也应该理解为相对自由，这也是今天在中国倡导发展的经济理念，当然，这是后话了。
其次，与自由秩序一致的理念还有平等观念。亚当·斯密在《国富论》中始终把公平，平等，平等对待作为理想。他解释道:“两个性格极不相同的两个人，一个是哲学家，一个是医生，他们的差异，不是起因于天性，而是起因于习惯，风俗与教育。”他关于平等观的思想是超越了几个世纪，与当代所倡导的平等自由相呼应，我想这大概就是伟人的独特之处，他们永远快于时代的步伐，他们永远指引着前进的方向。
国富论的感悟(篇4)
刚好这个五一节值班，我空暇时间读完这本亚当斯密的《国富论》。
《国富论》全称是《国民财富的性质和原因的研究》，出版于17__年，距今已经245年了，该书奠定了资本主义自由经济的基础理论，标志着古典政治经济学理论体系的建立。其影响就不说了，简单说说我自己的收获吧!
首先看一下百度百科的总结：《国富论》认为人的本性是利己的，追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力，同时，人也是理性的，人们能在个人经济活动中获取最大的个人利益。如果这些经济活动不受干预，那么经由价格这只看不见的手的引导，人们不仅会实现个人利益的最大化，还能推进公众利益。总结的比较精炼。
我个人留下印象的`是几个概念：
1、生产力发展导致社会分工的出现，市场越大才能支撑越细化的分工，这个就和现在大城市更多机会的现象对应上了，比如你专心唱歌、跳舞、乃至编程、研究核弹等等，你做的越专业越精细越需要一个广大的市场，因为简单来说所有人工作的产出都是产品，不管是完整的部分的外在的内在的，只有你的产品有人买单，你才能拿到货币来支付其他生活消费等各种所需。如果你将来想要做一份十分专业化的工作，那就必须在大城市，同样如果你要做一项小众化的生意，那也是只能在大城市。反过来说，也就是越大的城市拥有的产品或服务(比如教育、医疗、娱乐)越专业化越高水准。很简单的道理，解释了我对大城市的向往。
2、交通越便利，产品成本越低，市场越大。这给我们一个启示就是注意在新的交通方式即高铁的快速发展下那些新的交通枢纽城市的发展潜力，城市如此，社区也是如此，买房子的时候注意交通线即地铁的发展。
以上就是我读《国富论》的一点感悟吧。
国富论的感悟(篇5)
每个国家成员的劳动都是为本国国民带给生活所需的必需品和便利品，或者是用这部分产品换取外国的必需品和便利品。影响一国成员数量多少的原因，也就是说劳动带给的必需品和便利品数量的多少的原因。斯密说有两个：一个是劳动者劳动技能的熟练，也就是此刻所说的生产力，一个就是从事有用劳动和无用劳动的比例。相对这两点，第一点的影响更大，正因在历史的长河中，有很多礼貌未开化的种族中，人民有时候务必抛弃或者杀死其中的老弱病残，以保证种族的延续;在许多礼貌开化的社会中，总是有许多从事无用的劳动的人，比如古代的官员和军队!
劳动分工使得同样数量的人，生产的商品大大增加。这要归因于三种状况：第一，每一个工人只从事一种工作，能提高劳动熟练程度;第二，节约了从一种工作转换到另一种工作的时刻;第三，发明了一些机器，大大提高劳动效率。那造成分工的原因是什么，正因在人类族群内部是禁止偷盗和抢劫，因此某个人想要获得某种物品只有两种途径：一种是自我劳动获得，一种透过交换获得。在族群内，某些具有特殊才能的人，比如善于制造弓矢的人发现自我专心制作弓矢比自我去打猎更有利;比如善于造房的人发现自我专心造房比种田更有利，于是他们就是专心从事某种劳动了，分工就产生了。交换引起了分工，分工的程度必然受到交换潜质即市场范围的制约。正因市场太小，劳动者无法用他们自我消费不完的剩余劳动产品来随意换得需要的别人的劳动产品。最先开化的种族都是在河流附近，正因在交通不发达的时代，相对来说，水运对于陆运有天然的优势：第一，水运风险较低，陆运要透过野蛮民族的领地，危险较大;第二，成本相对较低，透过水运需要的人数和交通工具较少。因此由于水运的好处巨大，工艺和产生的改良出此刻水运便利的地方就理所当然，这样改良要很久才会传到内陆地区。
当劳动分工完全确立后，一个人自我的劳动只需要很小部分就能够满足自我的需求。他务必拿着自我用不完的劳动产品来换取其他人的劳动产品。在交换的过程中，有一些物品得到所有的人的公认，能够换取所有的劳动产品。在这期间，有贝壳、糖很多的物品充当了这个主角，但是最终都被金属所代替。这是正因金属易于保存，易于分割。于是金属货币就这样产生了。
一个人是贫还是富，依照他能享受的生活必需品，便利品和娱乐品的多少和品质决定。商品的价值分为真实价格和名义价格。任何商品的真实价格就等于该商品能使他购得或者支配的劳动量，劳动是衡量一切商品交换价值的真是尺度。世间所有财富，最初都是用劳动而不是用金银购买的。虽然劳动是所有商品的交换价值的真实尺度，但是商品的价值通常并不是用劳动去衡量的，而是透过商品的名义价格去衡量的。通常而言，劳动也像商品一样有真实价格和名义价格。所谓真实价格就是报酬劳动的必须数量的的生活必需品和便利品。所谓名义价格就是必须数量货币。劳动者的贫与富，不是与劳动的名义价格成比例，而是与劳动的真实价格成比例。劳动的真实价格，一年一年的来说货币更容易体现。一个世纪来说谷物更容易体现。
在资本积累和土地私有之前，劳动是决定各种物品相互交换的主要标准。比如，两个小时劳动才能获得的物品的直接必定两倍于一个小时就能获得的物品。如果要让资本投入生产，务必给其相应的报酬(也就是资本利润)，这个时候资本也参与了劳动产物的分配，资本的利润与资本的规模有关。土地私有化之后，地主会要求土地上所有的产物中的一部分会自我(也就是地租)，这个时候地租也参与劳动产物的分配。劳动不仅仅衡量价格中分解为劳动那一部分的价值，而且衡量价格中分解为地租和利润的那部分价值。分开来说，每一件商品的价格或交换价值，都是由这个是那个部分全数或者其中之一构成。合起来说，构成一国全部劳动年产物的商品价格，比如由这三个部分构成，并且财富就是以这三种方式在不一样的国民之间分配。一国财富的劳动产物的普通或平均价值是逐年增加，还是逐年减少要取决于工资，利润以及地租是以怎样样的比例在国民间分配。
商品的自然价格就是一种商品如果不多不少恰恰等于生产，制造这商品乃至运送这商品到市场所使用的按自然率支付的地租，工资和利润，这商品就是按自然价格出售的。商品的市场价格就是商品通常卖出的价格。商品的市场价格有时高于自然价格，有时低于市场价格。市场上愿意支付自然价格的人，称为有效需求者，他们的需求是有效需求，正因这种需求使得商品的出售可能实现。市场上任何一种商品的供售量，如果不够满足这种商品的有效需求，那种愿意支付自然价格的人就不能得到他们所需求的数量，他们当中有些人，宁愿支付高价格也不愿意得不到商品。于是竞争便在有效需求者之间发现，市场价格高于自然价格，价格上升程度大小，要看货品的缺乏程度和竞争者富有程度和浪费程度的大小。反之，如果市场上的供售量超过了这种有效需求，这种商品就不能全部卖给愿意支付自然价格的人，其中的一部分务必卖给出价较低的人，市场价格于是低于自然价格。下降程度的大小，要看卖方怎样急于要把商品卖出，易腐的物品比耐久性商品在卖方之间竞争更大。市场价格虽然能长期高于自然价格，但是却不能长期低于自然价格。如果市场价格低于自然价格，必然是工资，利润或者地租中某一方或全部都不能到达自然率。这样这三方肯定抽掉
一部分，使商品数量接近有效需要量，向自然价格靠近。自然竞争的市场价格一般都是卖方能承受的最低价格，垄断的市场价格都是有效需求者能承受的最高价格。
关于劳动工资和利润，如果一个人透过劳动不能获取养活自我，那他务必透过坑蒙拐骗来获取他活下去的必需品。因此在制定最低工资时务必要让劳动者能养活全家人。最高工资不是出现最富裕的社会，而是出此刻最快富裕的社会，也就财富增加最快的社会。在不断进步的社会资本具有较低的利润，劳动者具有较高的工资;在财富停滞的社会资本具有较高的利润，较低的工资;在即将衰退的社会，资本具有最高的利润，最低的工资。
国富论的感悟(篇6)
1999年11月20日6时30分6秒，在朦胧的烟雾中，在千万同胞的期待中，我国的第一艘宇宙飞船终于成功发射。中国，这个历史悠久的国家又向未来近了一步，也更向科技发展的新时代更近了一步。
14年后的一天，我正坐在舒服的沙发上，专心致志的看着手中的这本《国富论》，竟情不自禁地把它与祖国的复兴之路结合起来。
《国富论》是苏格兰经济学家，哲学家亚当斯密的一本专着。这本专着共为五卷。它从国富的源泉──劳动，说到增进劳动生产力的手段──分工，因分工而起交换，论及作为交换媒介的货币，再探究商品的价格，以及价格构成的成分──工资，地租和利润。书中总结了近代初期各国资本主义发展的经验，批判吸收了当时的重要经济理论，对整个国民经济的运程做了系统的描述，它在资本主义社会的发展方面，起了重大的作用。
从《国富论》中文懂得了一个深刻的道理;自由主义对我国的经济发展也是十分重大的。在我国的今天，脱离了计划经济也不过三十年，与英国将近三百年的自由经济意识还无法相比，东部开放的海城市还好，西部地区则明显的体现出落后，不但经济落后，思想也落后，表现命令不到绝对不作为的慵懒心态，与沿海开放区的那种创新思想大相径庭，这也是西部发展不起来的主要原因。所以思想不自由，不主动，就会落后。
有人认为中国是一个难以创新的国家，可是少年强，国则强，少年弱，国则弱。中国没有因为别人的评论而放弃自己的梦想，从来没有放弃过追梦。因为它深信，只要努力，就会成功，只要不放弃自己的信仰，就会成功。就算失败了也要再爬起来，因为我们每个人心中都有梦。就好像每个人都可以仰望星空，心光洒在每个人的脸上照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。
国富论的感悟(篇7)
财富从何处来，又根据什么在人群中自发分配?为了弄懂这个问题，我怀着崇敬的心情我拜度读了被喻为西方经济学的圣经《国富论》。
《国富论》，全名为《国民财富的性质和原因的研究》，此书出版于1776年，标志着经济学作为一个独立学科的诞生。亚当斯密着眼于他所观察到的尚未出现的工业革命的世界经济。首次系统分析了国民财富产生分配于持续运转的内在规律。他认为人类利己的动机就像一只看不见的手，在暗中推动一切经济行为，同时强调政府应尽可能少地干预，并给予贸易自由的发展。
《国富论》全书共分五篇，囊括了政治经济学原理、经济史、经济学说史和财政学，可以说既是一部经济学的百科全书，也是经济学的一部奠基之作。虽然它体系庞大，内容广泛，但首尾一贯，结构严密。全书始终围绕的一个主题，就是如何促进国民财富的增长。在《国富论》中，亚当，斯密很详细的论述了分工的重要性。不管是对生产效率的提高还是管理的时效性或者生产设备的创新方面都有着很重要的作用。
在资本主义社会的发展方面，《国富论》起了重大的促进作用。《国富论》的编者马克斯?勒纳评论说：这是一本将经济学、哲学、历史、政治理论和实践计划奇在《国富论》中，亚当，详细的论述了分工的重要性。不管是对生产效率的提高还是管理的时效性或者生产设备的创新方面都有着很重要的作用。
斯密很详细的论述了分工的重要性。不管是对生产效率的提高还是管理的时效性或者生产设备的创新方面都有着很重要的作用。怪地混合在一起的书，一本由有着高深学问和明敏见识的人所写的书。这个人有强大的分析能力，能对他的笔记本中所有的材料进行筛选;又有强大的综合能力，能按照新的和引人注目的方式将其重新组合起来，斯密对他当时的学术领域的各种思想是极为敏感的。他像后来的马克思一样，不是一个关在自己房子里的与世隔绝的学者，他仿佛全身装着天线，能收到并吸收所能接触到的一切信息。他在封建欧洲解体之末、近代世界开始之时写作，在这个世界中，封建制度仍以既得利益集团经常表现的顽固性在坚持。他正是为反对这种利益集团而写作的。结果是，他的书不只是为图书馆架藏而写的，它对经济意见和国家政策产生了深刻的影响，它形成了我们今天住在其中的整个生活环境。
斯密在《国富论》中要回答的最后问题是，感情与公平的旁观者之间的内在斗争，在社会的长期演进中究竟是怎样在历史本身的大舞台上发生作用的。这个问题的答案见第五编，他列举了社会发展的四个主要组织阶段，除非由资源的匮乏、战争或政府的坏政策予以阻止，否则这些阶段是会连续进行的。这四个阶段是：猎人的最初野蛮阶段，原始农业的第二阶段，封建或庄园耕作的第三阶段，商业上相互依存的第四阶段。每一阶段伴有与它的需要相适应的制度。例如，在猎人阶段中没有任何财产因此，也就没有任何确立的行政长官或正规的司法行政。随着牛羊群的出现，产生了比较复杂的社会组织形式，不仅包括可怕的军队，而且有不可缺少的法律和秩序堡垒。斯密思想的核心是：这种制度是保护特权的工具，不能用自然法为之辩护。他说，文官政府是为了财产的安全而设立的，实际上是为保护富人反对穷人而设立的，即为了保护有些财产的人反对根本没有财产的人而设立的。最后，斯密将演进描述为从封建主义走向一个需要有新制度的社会阶段，这种新制度是由市场确定的而不是由同业公会确定的，是自由的而不是受政府限制的。这在后来称为放任自由的资本主义，斯密称之为完全自由的制度。这种物质生产基础的连续改变，将带来的上层建筑的必然改变，这和马克思主义的历史观有明显的相似之处。可是也有一个重大的差别：马克思主义体系中的最后动力是阶级斗争，而在斯密的哲学史中，主要的推动机制是人性，由自我改善的欲望所驱使，由理智所指导。
我认为这本书比较受重视的还有劳动价值，在这里作者基本阐明了资本家和工人自己的劳动关系就是吸收工人身体里面的体力，当工人自己的创造的价值和他们的劳动所得持平或者低于自己所创造的价值的时候，资本家肯定会裁员，作者把这种劳动关系理解成衡量一切商品的尺度，这也最贴切不过了。
总之作为一名财经大学的学生，《国富论》是必读物。通过这本书使我认识了资本主义市场中存在的优点与缺点，为今后了解社会主义市场经济奠定了基础，为更好的建设社会主义提供了条件。
国富论的感悟(篇8)
《国富论》全书共分五篇，囊括了政治经济学原理、经济史、经济学说史和财政学，可以说既是一部经济学的百科全书，也是经济学的一部奠基之作。虽然它体系庞大，内容广泛，但首尾一贯，结构严密。全书始终围绕的一个主题，就是如何促进国民财富的增长。
财富的源泉是什么?斯密在序言中开门见山地说：“一国国民每年的劳动，本来就是供给他们每年消费的一切生活必需品和便利品的源泉。”既然“劳动是财富之父”，那么，要增加财富，就得提高劳动效率，或者是增加劳动数量。
在《国富论》中，亚当，斯密很详细的论述了分工的重要性。不管是对生产效率的提高还是管理的时效性或者生产设备的创新方面都有着很重要的作用。
斯密认为，交换是人与生俱来的倾向，欲将取之，必先予之，由于交换而产生了分工。那么，商品的交换价值如何确定呢?斯密明确地指出：“劳动是衡量一切交换价值的真实尺度。”这就等于说，商品的价值取决于劳动。但是斯密同时声称，这个理论只适应人类社会的野蛮时代。一旦资本积累起来，投入到企业，或是土地变为私有，情况就要另当别论了。因为此时的劳动产品，不再全部归劳动者所有，其中一部分作为利润和地租，被雇主和地主收入囊中。
由此，斯密又得出了一条结论：在资本积累和土地私有发生之后，决定商品价值的就不光是劳动了，利润和地租也得算上一份。这样一来，工资、利润和地租，就不仅是一切收入的来源，而且还是“一切交换价值的三个根本源泉。”
如此，斯密就不知不觉地由劳动价值论，转到三种收入决定价值的理论上去了。马克思把三种收入决定价值的理论，叫做的“斯密的教条”，后来的西方经济学的不少理论，如生产费用论、节欲论等，都可以从它那里找到思想源头。斯密揭开了商品价值的神秘面纱，的确功不可没，但另一方面，在价值问题上他又含糊其辞，举棋不定，给后人留下了许多模棱两可的答案。后来的经济学家各取所需，斯密的哪一种解释对他们的胃口，便采纳哪一种。甚至连那些势不两立的学派，也能同时从斯密那儿，找到本派发端的痕迹。
《国富论》是经济学的奠基之作。但其中的思想远远超出了经济学的范畴。在其中也能找到关于人类发展历史的描述。由于水运的便利优于陆路，水路有庞大的网状结构，能将生产的产品运到很远的地方去发生交换行为。同时水路是天然产生的，在几千年前随着人类的出现都一直存在，它的不易变根性决定了人类只能伴随着河流而居，而改造河流也是近代科技发展的结果。河流对于交换的有利性，促进了经济行为的发生。从而带动了地区的繁荣，富裕了人民生活。这样又吸引着更多人的迁入，加入经济生产环节。如此循环，城市的规模就出现了。也就生出了人类的文明。