收藏！2023年退役军人高考加分政策来了！

自2023年高考时间确定，陆续关于高考一些政策也家长和学生公布出来，其中受到关于就是一个高考加分的政策，因此幼儿教师教育网小编对此整理了最新2023年退役军人高考加分政策内容，希望会对大家有帮助！

最新2023年退役军人高考加分政策

根据同步发布的《2023年普通高等学校招生工作规定》退役军人、烈士子女等人员享加分、优先录取等优待。

1、退役军人、烈士子女等最高加20分

规定第46条明确，烈士子女服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人，可享受加分优待，符合多项加分条件的，只取其中最大的一项分值，且不得超过20分，自主就业的退役士兵可加分值不得超过10分。

凡符合以上有关情形和有关省（区、市）自行增加的政策性照顾项目的考生，须经本人申报、有关部门审核、省地校三级网上公示后方能认可，高校还须按规定公示到考生所在班级，未经公示的考生及其加分项目、分值不得计入投档成绩并使用。

2、功臣、艰边地区军人子女等优先录取

规定第49条明确，平时荣获二等功或战时荣获三等功以上奖励军人的子女，一至四级残疾军人的子女，因公牺牲军人的子女，驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区、解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年军人的子女，在飞或停飞不满1年或达到飞行最高年限空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年军人的子女，在航天和涉核岗位工作累计满15年军人的子女，参加全国统考录取并达到有关高校投档要求的应予以优先录取。

国家综合性消防救援队伍人员及其子女参加全国统考录取的，参照军人有关优待政策执行。退出部队现役的考生、残疾人民警察参加全国统考录取并达到投档要求的，同等条件下优先录取。

3、有关注意事项

需要提醒各位战友的是，加分由各省根据本地投档录取办法决定，具体分值各地可能不一致，但是大多数都是满格加分。

知识拓展：为什么高考会有“加分政策”？

高考加分政策伴随着高考制度已经走过了很长的一段时间，客观去看，高考加分政策是为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的一项政策，高考加分在平衡地区教育水平差异、选拔各类特殊专门人才等方面确实发挥了一定的作用。

高考加分制度中的鼓励性加分，同保送生制度以及自主招生制度一样，是破除对高等教育“一考定终生”的情况。

同时，为体现对某些特定群体考生的人文关怀，虽然目前依然存在着许多弊端和漏洞，但是在人才发展多元化、社会人才需求多样化的大方向下，高考加分政策仍然有存在的必要。

2023年高考加分政策有哪些调整？

教育部在今年的高考政策调整中，明确说明了这五类考生，将不再享有高考加分政策：分别是体育特长生；中学生奥林匹克竞赛获奖学生；科技竞赛获奖学生；省级优秀学生以及在思想品德方面有突出事迹的学生。

从2023往后的高考中，这五类学生将不再享有高考加分待遇，曾经为此大费周章、甚至不惜挤破头的家长，如今恐怕是要欲哭无泪了。

不仅如此，从今年开始，高达95类的地方性加分政策，也将有计划地、被逐步取消，高考的公平性得到了很大的保证。

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2023年高考时间确定：高考迎来新变化

已经到了2月末了，距离高考我们准大学生们又近了一步，当然想要考的好，除了下好“死”功夫之外，考试相关的变化也要及时掌握，提前给好准备。下面幼儿教师教育网小编整理了2023年高考时间及高考迎来新变化是哪些呢？

2023年高考时间确定

教育部门暂定：2023年高考将于6月7日正式展开，各地考生需提前做好准备。

6月7日，上午9:00~11:00考语文，下午15:00~17:00考数学。

6月8日，上午9:00~11:00考文科综合/理科综合，下午15:00~17:00考英语。

2023年高考的几个变化：

1、语文科目中阅读内容会加入学术，争论，科普等7种文体，阅读理解不再仅仅局限于单一的问题，对考生考试所了解的知识面，要求更加广泛。

2、数学科目考试中会加入复杂情景，强调数学思想方法，让考生深入了解数学。

3、英语科目周会融入我国传统文化，对考生词汇量要求加大，需要考生熟练掌握更多英语单词。

4、物理化学科目中将重点考察考生的探究意识和深度思维能力。

注意：在高考语文调整中，试卷的变化主要体现在两个方面：一是试卷的形式变化上，现代文阅读不再分为论述类文本阅读、实用类文本阅读和文学类文本阅读，而是把论述类文本阅读、实用类文本阅读合并为信息类文本阅读。

二是试卷内容的变化上。2023年的高考语文试题文言文阅读中可能会增加主观题，即有关对文言文内容理解的问答题，这样更能够注重对学生阅读文言文能力的考查。

2023年高考体检注意事项：

1、考生应如实填报既往病史（包括是否已治愈、目前相应指标情况等）和残疾状况，并对其真实性负责。

2、考生与体检医生认真配合，如实回答医生提出的问题，并按体检项目要求接受检查。考生要注意了解个人的单项体检情况，发现与身体状况不一致的，要及时向医生提出来并核准。

3、体检时患感冒或其他疾病，正在服药治疗的考生要主动向医生说明，以免影响体检结果。

4、体检当日穿着宽松的衣服，以便穿脱。

5、不要佩戴金属饰品、挂件等，不要携带贵重物品，以免丢失。

6、调整好个人情绪，以平稳的心态去面对体检，不要过于紧张。

7、抽血检查时考生应空腹，抽血后拇指按压针眼处，不要揉擦；不要用抽血的上肢测量血压。

8、为裸眼视力检查项目方便，考生体检时应佩戴框架式眼镜，不得配戴隐形眼镜。

9、考生如戴有助听器，需向医生说明情况。

10、考生要注意检查体检表所列项目是否已检查完毕，避免发生漏检和错检等情况。考生如对体检结果有异议，要在规定时间内提出复检申请。

2023高考励志短信(收藏19句)

积一时之跬步，臻千里之遥程。高考倒计时50天了，加油~。岁月如梭，恍惚间我们也到了面临高考的这一刻。最为真实的手段，莫过于高考前夕的简短祝福语，希望高考的孩子们答题时泉思如涌，高考一战，一战成名。如何能写出好的高考的祝福语呢？幼儿教师教育网编辑特别为你收集的“2025高考励志短信”， 更多相关内容请继续关注本网站。

1、要积极.不要焦急!高考倒计时50天了，加油~

2、拼一载春秋，搏一生无悔。2、努力就能成功，坚持确保胜利。

3、愿你不管什么天气，记得随时带上自己的阳光，不管什么遭遇，记得内心装满开心的童话。20xx高考必胜!

4、当你长大后，你会发现你有两只手，一只帮助自己，另一只帮助别人。

5、多少花开满枝头，就会有多少秋叶散落。

6、积一时之跬步，臻千里之遥程。高考倒计时50天了，加油~

7、相信自己，在最后的两个月里，努力拼搏，一定可以走进自己理想的大学。

8、仅有平庸的人能永远坚持他们的最佳状态。

9、真正的嗳，应该超越生命的长度心灵的宽度灵魂的深度。高考倒计时50天了，加油~

10、驰骋直奔千里远；翱翔必指九天高。

11、不经风雨，怎见彩虹？2、练习就是高考，高考就是练习。

12、高考之后好多情侣出现了。高考倒计时50天了，加油~

13、努力造就实力，态度决定高度，细节决定效率。

14、啊，相信自己，一切都会成功的!高考倒计时50天了，加油~

15、高三只有一次。面对高考，面对高三，只有一个拼字，可以作为你的座右铭。

16、上联：天天学天天练天天流汗下联：日日新日日增日日生辉

17、春风吹战鼓擂，今年高考谁怕谁!2、不苦不累，高三无味;不拼不搏，高三白活;

18、没有天生的信心，只有不断培养的信心。高考倒计时激励语

19、过度熬夜是透支身体，不就一个高考吗，没有什么了不起。正常休息就够了，不要跟自己的身体过不去。

【收藏】2023年拼假攻略来了！春节可拼出16天长假！

随着天气越来越寒冷，2022年马上就要到了尾声了，大家时候准好了假期的“开躺”模式，今天就和幼儿教师教育网小编一起老看看2023年拼假攻略来了，春节最长有多少天？

2023年拼假攻略来了！春节可拼出16天长假！

各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：

经国务院批准，现将2023年元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节和国庆节放假调休日期的具体安排通知如下。

一、元旦：2022年12月31日至2023年1月2日放假调休，共3天。

二、春节：1月21日至27日放假调休，共7天。1月28日（星期六）、1月29日（星期日）上班。

三、清明节：4月5日放假，共1天。

四、劳动节：4月29日至5月3日放假调休，共5天。4月23日（星期日）、5月6日（星期六）上班。

五、端午节：6月22日至24日放假调休，共3天。6月25日（星期日）上班。

六、中秋节、国庆节：9月29日至10月6日放假调休，共8天。10月7日（星期六）、10月8日（星期日）上班。

节假日期间，各地区、各部门要妥善安排好值班和安全、保卫、疫情防控等工作，遇有重大突发事件，要按规定及时报告并妥善处置，确保人民群众祥和平安度过节日假期。

国务院办公厅

2022年12月8日

根据最新春节放假通知，春节假期是7天，但我们可以根据实际情况进行拼假，可拼出16天长假。

春节：1月21日至27日放假调休，共7天。1月28日(星期六)、1月29日(星期日)上班。

今年春节比较早。但是春节后要连续上7天班。但如果带薪休假的话，可以拼出16天长假，那就是在1月28日-2月3日请假7天，再加上2月4日和2月5日周末，那就可以拥有16天的豪华长假了。

当然，你可以春节前请假5天，也就是1月16日到1月20日请假，连上1月14日和1月15日周末和春节假期，就能拼出14天假期了。

元旦可拼9天长假

元旦：2022年12月31日至2023年1月2日放假调休，共3天。在1月3日到1月6日请假4天，连上1月7日和1月8日的周末，就可以获得9天的长假。

清明放假1天，没有调休，可拼出9天假期

清明节：4月5日放假，共1天。由于4月5日这一天恰逢周三，没有进行调休，只放假1天。

选择周一(4月3日)、周二(4月4日)和周四(4月6日)、周五(4月7日)请假4天，跟清明节相连，再加上前后两个周末，就能形成9天假期了。

五一假期可以拼出9天长假

劳动节：4月29日至5月3日放假调休，共5天。4月23日(星期日)、5月6日(星期六)上班。

在5月4日到5月6日请假3天，加上5月7日周日，就可以形成9天的假期。

端午节可拼出8天长假

端午节：6月22日至24日放假调休，共3天。6月25日(星期日)上班。

在6月19日到6月21日请假3天，再加上6月17日和6月18日周末，跟端午假期相连，就能形成8天长假。

中秋国庆假期连休8天，可以拼出17天长假

中秋节、国庆节：9月29日至10月6日放假调休，共8天。10月7日(星期六)、10月8日(星期日)上班。

中秋和国庆假期再次“合体”，形成8天超级黄金周。不过，超级黄金周过完，需要连上7天班。

在国庆假期后的这7天请假，再连上后面的周末，就能拼出17天长假了，也就是可以从9月29日中秋节一直休到10月15日。

如何正确拼假？

拼假姿势一定要正确，尽量使用带薪年休假，这样既能享受更长假期，也能避免影响工资收入。

根据《职工带薪年休假条例》规定：职工累计工作已满1年不满10年的，年休假5天；已满10年不满20年的，年休假10天；已满20年的，年休假15天。

假期期间如何做好个人防护？

1、做好出行前准备

假期期间尽量减少非必要出行，如外出，要了解目的地近期疫情发生情况及当地防控政策，取消前往中高风险地区的出行计划，出行前准备好口罩、手消等防护用品。

2、做好在旅途中的防护

乘坐飞机或者火车等公共交通工具时，应注意错时错峰出行，按照相关防控要求，保持人际距离，全程佩戴口罩，做好手卫生。

3、做好在公共场所的防护

尽量避免前往人员集中的密集场所，坚持全程佩戴口罩、勤洗手，保持一米线等良好习惯。提倡尽量减少聚餐人数，缩短聚餐时间，室内用餐要注意通风，使用公筷公勺，入住宾馆后注意通风换气。

4、做好个人健康监测

如出行前出现发热、干咳等可疑症状，应当取消出行计划并尽快就医；出行过程中如出现上述可疑症状，应尽快到就近的医疗机构就诊。

5、保持正常生活规律

保证充足睡眠，清淡饮食。坚持适度锻炼身体，养成良好卫生习惯。

收藏：2023中国高考报告之明确高考四大趋势

近日，2023中国高考报告已经完成出版，在这个高考蓝皮书中明确了高考四大趋势，有这方面需求小伙伴，建议大家收藏好阅读！

2023中国高考报告明确高考四大趋势

由中国高考报告学术委员会编撰的2023年度高考蓝皮书《中国高考报告（2023）》（以下简称报告）由新华出版社出版，面向全国发行。

2022年，是深化教育改革的关键之年，是高考综合改革全面实施之年，也是构建良好教育生态的奋进之年。截至2022年，全国29个省份已启动高考综合改革，高考综合改革全面实施。

《报告》从七个部分分别讨论了2022年中国高考改革的政策背景、命题特征、教学改革、招录情况、社会影响和评价体系，系统讨论高考综合改革下的政策走向及应对策略。

《报告》指出，通过对近三年的高考试题分析发现，信息识别与加工、逻辑推理与论证、科学探究与思维建模、语言组织与表达、独立思考与质疑（提出问题、开放作答、合理论证）、批判性思维等关键能力已经成为高考考查的重点，这充分表明以批判性思维为代表的关键能力已经成为高考命题的主要方向和要求。

除了上述关键能力的考查要求，近年来的高考文科试题中大量出现的识别隐含前提、开放式设问、合理论证、寻求证据、有效推理与论证/证据评估等，理科试题中大量出现的开放式设问、结构不良、替代性解决方案等，这些也都是批判性思维在高考命题改革中的具体体现。

《报告》对2023年高考趋势作出了几点判断。

　　1、落实立德树人，鲜明体现时代主题

将立德树人这一根本任务融入高考试题命制中，是新时代高考内容改革的鲜明特征和坚定方向，这在过去几年的高考命题中得到了充分体现，也将是2023年高考命题的核心要旨。

新高考试题历经多年积累，试题不再回避热点，而是直接面对热点，在引导课堂教学与日常学习的过程中，有意识地关注现实热点和生产生活实践。

高考是连接基础教育和高等教育的关键环节，高考评价体系指导下的高考不断强化考试的育人功能，系统性地加强考试内容的思想教育和价值引领作用，紧扣时代脉搏，夯实信仰根基，彰显五育并举，由注重智育评价的人才选拔向落实立德树人的育人载体转变，成为德智体美劳全面培养教育体系的有机组成部分，引导学生坚定“四个自信”，助力培养担当民族复兴大任的时代新人。

高考坚持为党育人、为国选才，引导学生树立正确的理想、坚定的信念。2022年文科综合全国乙卷第29题是陈望道关于马克思主义传播使中国社会新旧评判标准发生变化的阐述。

高考命题坚持以社会主义核心价值观滋养学生，以新时代中国特色社会主义伟大成就激励学生，助力培养担当民族复兴大任的时代新人。2022年语文全国乙卷作文围绕“北京:双奥之城”组织信息，集中体现新时代我国在体育、科技、交通、经济等方面的卓越与跨越，引导学生体会奥运会成功举办背后的国家力量和制度优势，将爱国和爱党、爱社会主义高度统一。

从2022年高考命题立意来看，2023年命题将延续这一风格，聚焦时代重大现实问题、关键历史事件、社会热点话题、科技前沿进步、伟大建设成就等，着重考查学生的家国情怀、奋斗精神、责任担当与理想信念，以及美育、体育、劳动等领域的道德品质。

2、高考由“考知识”向“考能力”转变

高考评价体系科学服务选才，实现高考由“考知识”向“考能力”的转变。

突出关键能力和学科素养的考查，探索“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的综合考查模式，不断增强试题的灵活性、开放性、探究性和创新性，试题命制考查的重点集中在学生的思维品质和综合运用所学知识发现问题、分析问题以及解决问题的能力，强调思维过程和思维方式，鼓励学生多角度主动思考、深入探究，发现新问题、找到新规律，降低“死记硬背”和“机械刷题”的收益。

坚持创新人才培养在教育改革事业全局中的核心地位，不断完善人才选拔标准和方式方法，引导拔尖创新人才培养培育，服务国家创新驱动发展战略和人才强国战略。

2022年高考命题聚焦关键能力考查，加强试题情境化设计，加大学以致用和活学活用的结合力度，从日常生活、生产实践、科学研究中广泛选材创设情境，考查学生分析解决实际问题的能力，引导实现从“解题”到“解决问题”的转变。高考试题考查的关键能力包括但不限于信息获取与加工、逻辑推理与论证、科学探究与思维建模、批判性思维与创新思维、语言组织与表达等。

2023年高考命题也将围绕上述关键能力进行加强和优化，坚持创新人才培养在教育改革事业全局中的核心地位，不断完善人才选拔标准和方式方法，引导拔尖创新人才培养培育，服务国家创新驱动发展战略和人才强国战略。

　　3、聚焦“关键能力”和“思维品质”的考查

高考评价体系聚焦“关键能力”和“思维品质”的考查，有助于将学生从传统的对知识的简单占有中解放出来，引导学生强化关键能力、学科素养和创新思维的培养培育，推动高水平创新人才自主培养。

在“考思维”“考能力”的引导下，传统的教学模式、学习方法、课程结构、课程内容、课程实施方式、课程评价及课程管理模式都将发生根本性的变化，实现从教师传授知识向学生主动学习的转变，课堂教学将实现从“授人以鱼”到“授人以渔”的转变，启发式教学、体验式教学、参与式学习、小组合作学习等成为更有效的教学教育模式。随着高考内容和命题改革的不断深入，高中教学将逐步实现从“以知识传授为中心”到“以关键能力和核心素养培养为中心”的转变。

4、高考由“以纲定考”到“考教衔接”转变

高考评价体系有效引导教学，实现高考由“以纲定考”到“考教衔接”的转变。充分发挥高考指挥棒的正向指挥作用，积极引导高中教育教学，形成“招-考-教-学”良性互动，引导教学回归课标、回归课堂。

高考命题严格依据高中课程标准，确保“内容不超范围、深度不超要求”。考查内容限定在课程标准范围之内，既注重考查内容的全面性，又突出主干和重点内容的考查，引导中学依照课程标准进行教学。高考命题遵循教育规律，注重考查对基础知识、基本技能、基本方法的深刻理解，引导学生要知其然，更知其所以然，学有所思、思有所疑、疑有所问、问有所悟，以考促教，服务教学提质增效。

高考评价体内在的三条逻辑线

高考评价体系的内在逻辑和总体特征可以从“核心价值金线”、“能力素养银线”和“情境载体串联线”三条线索进行理解和把握。

其中“核心价值金线”贯穿高考命题和评价的始终，“能力素养银线”成为高考命题和考查的重心，情境作为考查载体，是“金线”和“银线”的串联线。高考评价体系指导下的高考命题，呈现出“无价值，不入题；无思维，不命题；无情境，不成题”的典型特征。

1、核心价值金线

“核心价值金线”是指围绕立德树人来考查学生的政治立场和思维观念、世界观和方法论以及道德品质。

高考试题命制全面贯彻党的教育方针，强化理想信念、爱国主义情怀、品德修养、知识见识、奋斗精神、综合素质等内容在考试中的要求，引导学生培养和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，切实增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。“无价值，不入题”已成为近年来高考内容改革的一个鲜明特征。

2、能力素养银线

“能力素养银线”主要考查学生的学习掌握、实践探索以及思维方法等方面的能力。高考评价体系综合统筹知识、能力、素养的关系，将高考考查内容凝练为“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”四个层面，在必备知识的基础上，加大力度考查学生的学科素养和关键能力。

结合学科特点，着重考查学生信息获取与加工能力，逻辑推理与论证能力，实验设计、科学探究与思维建模能力，证据识别与证据质量评估能力，独立思考、挖掘隐含前提与开放论证的批判性思维与创新能力，语言组织与表达能力等。

为实现“服务选才、引导教学”的核心功能，有效降低“机械刷题”和“题海战术”的收益，服务“双减”目标和人才强国战略，坚持创新人才培养在教育改革事业全局中的核心地位，进一步加大了对学生思维品质与思维过程的考查力度，包括但不限于形象思维能力、抽象思维能力、归纳思维能力、演绎思维能力、批判性思维能力以及辩证思维能力等。

将学科素养、关键能力以及思维品质贯彻到高考命题中进行考查，是高考评价体系指导下高考命题的重要特征，中国高考命题正式进入了“无思维，不命题”的新时期。

3、情境载体串联线

“情境载体串联线”是指通过设计生活实践情境和学习探索情境，将其作为任务创设和基本知识能力运用考查的载体，实现对学生学科基本概念、原理、技能和思维方法的考查和选拔。

着重考查学生运用所学知识、原理和思维发现问题、解决现实问题的能力，通过合理创设情境，设置新颖的试题呈现方式和设问方式，促使学生主动思考，发现新问题、进行新解释、找到新规律、得出新结论。

高考评价体系中的“四层”考查内容和“四翼”考查要求，是通过“生活实践情境”与“学习探索情境”两类载体来实现的，即通过选取适宜的素材，再现学科理论产生的场景或是呈现现实中的问题情境，让学生在真实的背景下发挥核心价值的引领作用，运用必备知识和关键能力去解决实际问题，全面综合展现学科素养水平。

高考评价体系指导下的高考命题材料丰富，情境多元，情境的新颖性、灵活性、探究性和开放性得到进一步加强。高考命题呈现出“无情境，不成题”的特征。

综合来讲，高考评价体系已经成为当前以及未来高考内容和命题改革的核心指南，为高考命题提供了基本遵循。2022年高考命题在立德树人的核心价值观考查上下足功夫，实现从传统的“知识考查”到“知识为基、能力为重”考查的转变，着重考查学生的思维品质、思维过程和关键能力，进一步深化试题的情境创设和呈现方式，加大试题的开放性和探究性，凸显创新人才培养在教育改革事业全局中的核心地位，积极引导学生培养适应终身发展和社会发展所需要的正确价值观、必备品格和关键能力。