学弈读后感范文800字集锦3篇
发布时间:2023-02-03 学弈读后感幼儿教师教育网专题“学弈读后感”推荐内容。
一本书就能打开未知的领域，阅读作者写的作品的过程是一个令人享受的过程。如果你想分享这个作品，不妨将自己的感受写成读后感。怎样写出有自己风格的作品读后感呢？以下由我们为大家精心整理的“学弈读后感范文”，欢迎你参考，希望对你有所助益！
学弈读后感范文 篇1
《学弈》主要讲了两个人跟着一个老师学下棋，其中一个人专心致志，另一个人却三心二意，结果第二个人没有第一个人学得好。这篇文言文告诉我们，做事要专心致志，不要三心二意。
学完这篇文言文，我想到了罗丹有了工作时的全神贯注，才打造了一件件杰作；想到了聋哑青年有了作画时的一心一意，才使鱼游到了纸上；想到了朱熹少年是写错了一个字，因此他的父亲告戒他”心正则正；心不正，则字不正。“朱熹有了专心的精神，才成为了一带著名思想家。
再想想自己，生活中有何偿不需要专心致志的精神？学校里有的同学经常写作业写到很晚，而考试成绩则不理想；有的同学则早早的做完了功课，可以尽情玩耍，而且成绩也总是名列前茅。前者花的时间、精力多，但收获小；后者花的时间 、精力少，大使收获大。两者比较一下；前者做作业时不认真，三心二意做事事半功倍；后者学习时专心致志，全神贯注，常常取得事倍功半的效果。
的确专心致志很重要，有了它一切困难都不怕，因为它是学习的法宝，是开启智慧之门的金钥匙，但掌握它有谈何容易？
三、四年级时，我书桌上总堆着些小画书，因为不自觉，写几题就顺手想拿起来看看。书中惟妙惟肖的任务，跌宕起伏的情节，引人入胜的描述深深的把我吸引了，因此，常常望了写作业，那段时间，作业写到7点已是寻常。后来，妈妈知道后，把小画书收了起来，还责怪我写作业时不专心。从那以后，我每想起小画书心里直痒痒，内心深处总有个小人在说：”去看看吧，只10分钟。“我真怕我会听它的话，但我还是忍住了，”写完作业再看，现在得全神贯注的好好写······“我暗暗对自己说。
读完《学弈》后，我知道了人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就得克服三心二意的毛病，就得全神贯注地去做。
学弈读后感范文 篇2
弈秋，通国之善弈者也，使弈秋诲二人弈。其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学，拂若之矣，为是其智拂若与？吾曰：非然也。
当我读到“弈秋，通国之善弈者也，使弈秋诲二人弈”这句话时，我就想到弈秋真是厉害，下围棋在我们国家是最厉害的呢！
“其一人专心致志，惟弈秋之为听”，意思是说：“其中一个人专心致志地听，只听弈秋的教导，他会细细琢磨其中的道理。”我们不管做什么事情都要专心致志，要仔细地琢磨其中的道理，就能把事情办好！
“一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之”，意思是：“另一个人虽然也听弈秋的教导，但是心里一直以为天鹅要飞来了，想拉弓用箭把它给射下来。”我们做事情或者学习不能马虎，要认认真真的学习或者办事，上课时不要思想开小差，要认真地听老师说的话，既然是学习，为何不好好地对待呢？
“虽与之俱学，拂若之矣，为是其智拂若与？吾曰：非然也。”，意思就是：“他们两个虽然一起学习下围棋，但是他的棋艺却不如前一个人，难道是他的智力不如前一个人吗？我说：不是这样的。”你看他俩虽然一起学习下围棋，但是他的棋艺就不如前一个人了，这就是不好好下棋的原因。我懂得了做事要有耐性，不能三心二意，要把事情做好，就得先知道怎么做，就像下围棋一样，不知道怎么下，当然赢不了别人咯！
这篇文言文使我感受深刻，我以后做事要认真做，学习要认真学，要好好地对待！
学弈读后感范文 篇3
在中国古代的秦国有一位围棋高手，他是秦国大名鼎鼎的棋手，因为他棋艺高超，地方官想利用他赚银子，弈秋识破后悄悄移居到了黄山深处隐居起来。
几个月以后，突然两个爱下棋的人决定一同去找一位赫赫有名的围棋高手指导自己，经人介绍，他们准备到黄山去找弈秋。
到了黄山又经过几月的苦苦问路，终于在黄山的一片小密林里找到了弈秋，当时，弈秋正在看《围棋秘诀》，弈秋看到他们两人，误认为他们是当地官府派来的特工，所以没有欢迎他们两人，转身要走，两个喜爱下棋的人见状，立马喊到：“大师博，您别走吗，我们又不害您。我们是诚心诚意来求学的，我们翻山越岭来黄山就是希望您能收我们为徒。”可弈秋一声不吭，两个人见了便夸张地说：“在路上我们和魔兽拼打，和反恐精英捉迷藏，和生化幽灵赛跑……”说着第一个还人把手上被蚊虫叮的一个包给弈秋看，这时弈秋是声泪俱下，鼻涕流都到了嘴角，决定收下两人为徒，两人高兴得扭起了秧歌。
这时弈秋走进了屋子把他的玉石棋盘抬了出来放在地上，两个人见了大声叫着：“此乃宝物啊！”然后还抱着棋盘又吻又舔，弈秋没法，只好说这是比赛赢来的，接着两人盯着弈秋说：“我们也要赢一个卖银子，快开始教吧！”弈秋捏捏胡子，开始细心教导学徒。
刚开始两人都很认真，数月后的一天，第一位棋手看到了有几个人在山涧边烤天鹅肉吃，眼馋极了，于是整天都在想天鹅飞来就用弓箭射下来烤着吃……梦想了几天后，他做了一把袖珍弓箭藏在弈秋的玉石棋盘下面，另一个人因为他没看到烤天鹅，也没嗅到天鹅肉味，所以一心专心致志地向弈秋学习棋艺。
三年后弈秋让他们两比了一场棋赛，第一人只走两步就大胜，这时弈秋大吃一惊，气急败坏地责问第二人：“难道你的智力不如他吗？”第二人说：“不是的，是烤天鹅肉太香了！”心灰意冷的弈秋挥挥手，让他俩下山去了。
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书籍是智者真知灼见的积累。在看完作者写的作品之后，不禁内心有所触动。我们可以将自己的零星想法记录在读后感里面。我们要从哪些角度来写作品的读后感？于是，小编为你收集整理了灯光读后感。更多信息请继续关注我们的网站。
灯光读后感 篇1
语文课到了，老师让我们读了《灯光》一文，我读后感受甚深，这篇文章的作者是王愿坚，我想他一定永远也不会忘了这件事。
在漆黑的地堡里，望着黑黑的围墙，战士们的心也随着黑暗了，突然，黑暗里出现了一星火光，虽然火光很微弱，但对战士们来说，这是生命之光，胜利之光，可谁又知道在这千钧一发的时刻，是郝副营长用火柴点燃了手中的那本书为战士们照明，才是战士们杀出了一条血路。到火光暴露了他自己，被敌人的机枪射中牺牲了，读着读读着，不知什麽时候眼泪或落到了嘴角。看啊!郝副营长是多麽的坚强、勇敢，为了能然这次战斗胜利，为了能让孩子们在电灯地下学习，他还没来得及看看他渴望了好久的电灯就结束了生命。多莫难忘的人，多莫难忘的事，多莫难忘的战斗，它深深地打动了我的心弦。
我想，如果在现代社会上多一些强郝副营长那样为了人民利益敢于牺牲自己的人，那麽中国一定会更加繁荣昌盛。读《灯光》有感之一
当我看到《灯光》这个题目时，我十分地不理解，灯光，到处都有，很普通呀，围绕灯光有什么好写的呢?我带着满脑子的问号往下读。
噢，原来作者是回忆自己当随军记者时发生在一场围歼战中的一个感人故事，在一次围歼战之前，郝副营长看见书上有一幅插图，画的是一个小孩子在明亮的灯光下聚精会神地学习，看完。他的脑子满是电灯的期待与未来的憧憬，但他却在这次围歼战中，为了给部队，而点燃那本书，举得高高的，但却暴露了他自己，他就这样牺牲了。
读后，我心潮澎湃，郝副营长为了战斗的胜利，为了后代能在灯光下学习，为了人民能过上幸福安康的日子，他牺牲了自己。但渴望用上电灯的他，却连电灯都没有来得及见上一眼。由此想到，我们现在的幸福生活来之不易，它是由无数前辈用生命换来的，没有他们的抛头颅，洒热血，我们今天的幸福生活从何而来，五星红旗是革命前辈用鲜血染红的。总之，今天的一切的一切，我们都要感射英勇的革命先烈。
同学们，我们今天能坐在灯光下学习，是得来不易的。我们要珍惜这先辈用生命换来的美好生活。
灯光读后感 篇2
我们看书、学习和工作大都离不开灯光，提到灯光，我不犹得想起了大作家王愿坚写的一篇课文-----《灯光》。
这篇课文是一个动人的故事，主要讲了，八路军突击的事情，让部队找到突破口，为了今后的孩子能在电灯下读书，他不惜牺牲了自己的生命。本篇文章有两处地方，使我又感动又深有体会。
第一处：“赴明儿胜利了，咱也能用上电灯，让孩子们都那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”我读了这句话，我知道郝营长对胜利充满了无限的信心，同时也期望自己用上电灯，孩子们也用上电灯，在明亮的灯下学习、读书。我感到了郝营长他很关心下一代，为了让孩子在灯下学习，他要在战争中取得胜利。郝副营长和我比，我则显得很渺小，因为我不懂得关爱他人，自从“见了”郝副营长，我就要学习他关爱他人的品质。第二处：“这位年轻的战士不惜自己的生命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。”
我读到这里很感动。郝营长牺牲了，可他的牺牲是为了孩子，为了让他们用上电灯，在灯下学习，所以他的牺牲是光荣和伟大的。他在牺牲前想的还是孩子，关心的还是他人，这种高尚的精神深深的将我折服。同时我又觉得很惭愧，以至一时说不出话来。郝副营长牺牲前还没见过电灯，真实有点遗憾。我见过电灯，所以一点也不遗憾。
但我也要珍惜美好的时光，不留一点伤感。
全文读完了，郝副营长的崇高品格和他心中的电灯，一直刻在我脑海深处，永远牢记。
灯光读后感 篇3
同学们，你们知道操纵灯光的幕后英雄吗？不知道吧！让我告诉你：操纵灯光的称为灯光师。看到我写的这句“做操纵灯光的幕后英雄”你们会说什么呢？我 想有的同学可能都会不屑地说：“一个操纵灯光的算什么英雄！”还有的同学会说：“干嘛要做这样的事啊？”其实最先看到这句话时我也是这样想的，但是看完这 篇名为《舞台灯光的启示》的文章，我的思想来了一个360度大转弯。
《舞台灯光的启示》是讲作者有一次前往华东师范大学礼堂看演出，演出前，演出时，演出后的舞台上的灯光变化多端，瑰丽无比，制造了很好的舞台效果， 给整个演出增色不少。绚丽的灯光给作者留下了深刻的印象，作者猛然想起在幕后操纵灯光的工作人员们：正是有了他们的默默奉献，才有了这绚目的灯光啊！那些 操纵灯光的幕后英雄们为了演出能取得了显著的艺术效果，他们终年累月默默无闻地在幕后劳动着。他们却不求任何人的回报，只为了得到台下观众对一场演出的认 同！
“鲜花、掌声纷纷向演员们飞去，却没有那些幕后工作人员的份儿！” “他们正面得不到观众的赞扬，只能从来自台下的掌声中得到一些小小的安慰。”尽管如此，可是灯光师们仍然尽职尽责地做着自己的事情，把最美的灯光展现在我 们面前！难怪作者在最后写道这么一句： “我爱灯光的变化多端，更爱操纵灯光的幕后英雄！”
看完文章，我想到了我们自己：我们很多同学受到一点点儿委屈就怨这怨那，比这比那，说自己哪儿比别人好，哪儿比别人强，总感觉别人对自己不公平。和 那些操纵灯光的灯光师们相比，他们面对掌声和鲜花那般从容，我们那点儿委屈又算得了什么呢？更何况，很多时候，其实我们一点儿不委屈！
老天给每个人的东西都是一样的，拿生命来说，上帝没有多给谁一次生命。不是吗？你见着谁多了条命？不管遇着什么，我们都不应该埋怨，我们应该像幕后 操纵灯光的英雄们一样，学习他们不为名不求利甘为人梯的精神，做好我们每个人应该做的事！要知道，只有像这样，我们这个世界才会更加美丽，我们的生活才会 更加幸福！
同学们，让我们一起行动起来，做一个操纵灯光的幕后英雄吧！
灯光读后感 篇4
我已经上六年级了。在六个春夏秋冬中，我不知学过了多少篇使我感动的课文，而最使我感动的还是《灯光》。
《灯光》这篇课文最使我受感动的是：在突击队和后续总部队失去联系的危急时刻，是郝副营长点燃了那本破书，为后续部队照亮了前进的道路，突击队和后续部队消灭了全部敌人，可是也因为这亮光，郝副营长暴露了自己，被敌人的机枪打中了。我读到这里，热泪簌簌地顺着面颊滚落下来。
郝副营长之所以献出他宝贵的生命，是为了什么？不都是为了人民的幸福，为了人民能得到光明，能得到温暖吗？
我们现在坐在这宽敞明亮的教室里学习，难道还不应该用优异的成绩来报答为祖国而献身的先烈们吗？记得有一次，我正在玩，老师叫我把一桶脏水倒掉，我撇撇嘴，很不情愿地去拎桶。这时，老师好像看出我的心思，拍拍我的头，和蔼地对我说：“那些先烈们为了战斗的胜利，为了国家的富强，他们宁愿献出自己宝贵的生命。你是一名少先队员，连这么一点小事都不想去做，应该吗？”听了老师的话，我感到脸上一阵阵发烧，赶忙拎起桶跑了。一路上我想，老师说得对，我连这么一点小事都不想做，太不应该了。这时郝副营长举起那本点燃了的破书的情景，又浮现在我的眼前。人家为了人民能过上好日子而不怕牺牲，我连这点小事都怕去做！唉！……我悔恨，悔恨自己的行为。
从那以后，我决心要用自己的实际行动来报答郝副营长和为祖国献身的先烈们，是他们给了我勇气和力量。我要好好学习，助人为乐，做一名合格的少先队员。
学习《灯光》这篇课文，我深受感动，也从中懂得了许多道理。每当我做一件事时，郝副营长举着燃烧的破书的一幕，便浮现在我的眼前，那火光为我指明了正确的道路。
灯光读后感 篇5
我本来就是个爱读书的人，这次听到学校要举行绿色读书的活动，我喜出望外，每天都坚持读书，真是受益匪浅。在我的优秀作文中有许多文章让我记忆犹新，最让我感动的一篇文章是《灯光》。
文章以灯光为线索，通过记叙郝副营长在战斗最关键时刻点燃自己心爱的一本旧书为后续部队照亮了前进的道路而英勇牺牲了的故事。赞扬了革命烈士为了理想，为了下一代的幸福勇于献身的精神，表达了作者对革命先烈的怀念之情。
文中的内容给我的印象太深刻了，在战斗前夕，郝副营长倚在交通沟的胸墙上，轻轻地擦燃火柴，借着微弱的灯光看摆在双膝上的一本破旧的书，深情地对战地记者说：赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都能在明亮的灯光底下学习，该多好啊！多么美好、多么简单的愿望啊！想不到半个小时以后，战斗打响了，郝副营长为了在黑夜里给部队寻找突破口，竟然划着火柴点燃了那本书，让战士们冲进了围墙。战斗胜利了，可是郝副营长因为暴露了目标，被敌人的机枪打中了。这位年轻的英雄，为了让孩子们能在灯光底下学习，牺牲了自己的生命，他却没有来得及见一见电灯。
这是一个多么感人的故事啊！读完这篇文章时，我情不自禁地流下了眼泪。我们的童年是金色的，党和国家无微不至地关怀我们。给我们减免了学费，让我们在德、智、体、美、劳全面发展。我们生在新社会，整天过着衣来伸手饭来张口的生活，每天都能和同学们坐在明亮的教室里听老师讲课，总是沉浸在幸福快乐之中。
在家中生活也很幸福。如：在我的单人房间里，有台灯、壁灯，还有吊灯，在房间里学习、看书，感到十分舒适。真是不看不知道，一看才知晓，那普普通通的灯光里还有这样一个惊心动魄、感人肺腑的故事呢！其实，类似郝副营长那样的英雄何只一个呢？我终于明白，今天的美好生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。我们只有好好学习，长大了才能报效祖国，才能告慰长眠在九泉下的先烈。
灯光如航标指引着我的人生道路，郝副营长的光辉形象永远铭刻在我的心中。
灯光读后感 篇6
郝副营长为了能使后代千万万万的人使用上电灯,本身却捐躯了。他是何等盼望看电灯一眼啊!但为了反动的成功,为了人民能过上好日子,他却掉臂自身安全,用生命照亮了反动进步的门路。“真巨大呀!”我不但这样说着。
电灯,这个词对于见过太多新颖玩意儿的二十一世纪的新人类,是何等平常,甚至是何等微不足道啊!但在当时那个战乱纷飞的年月,能看上一眼电灯都成了布衣百姓心中最大的愿望,可见,当时的条件…… 实在,不光郝副营长具有舍己为人的精神,狼牙山五壮士也是这样。他们为了让敌军不发明反动部队,于是就将他们引上山崖,末了在弹药枪绝的时间跳下山崖。铁路游击队 读后感
我掩卷沉思,原来这幸福生存是这么来之不易呀!我们如今这甜如蜜的好生存是当年的反动志士用鲜血换来的。因而,我们就更应该珍惜眼前的幸福生存,努力学习科学文明知识,将来长大后,做一名建设祖国的栋梁之材。
读后,我心潮汹涌,郝副营长为了战斗的成功,为了后代能在灯光放学习,为了人民能过上幸福安康的日子,他捐躯了本身。但盼望用上电灯的他,却连电灯都没有来得及见上一眼。由此想到,我们如今的幸福生存来之不易,它是由有数前辈用生命换来的,没有他们的抛头颅,洒热血,我们本日的幸福生存从何而来,五星红旗是反动前辈用鲜血染红的。总之,本日的统统的统统,我们都要感射英勇的反动先烈。灯光读后感银河铁道之夜读后感
当我看到《灯光》这个标题时,我十分地不明白,灯光,随处都有,很平凡呀,围绕灯光有什么好写的呢?我带着满脑筋的问号往下读。
噢,原来作者是回忆本身当随军记者时产生在一场围歼战中的一个动人故事,在一次围歼战之前,郝副营长看见书上有一幅插图,画的是一个小孩子在明亮的灯光下全神贯注地学习,看完。他的脑筋满是电灯的等待与未来的憧憬,但他却在这次围歼战中,为了给部队,而扑灭那本书,举得高高的,但却袒露了他本身,他就这样捐躯了。灯光读后感
读后,我心潮汹涌,郝副营长为了战斗的成功,为了后代能在灯光放学习,为了人民能过上幸福安康的日子,他捐躯了本身。但盼望用上电灯的他,却连电灯都没有来得及见上一眼。
灯光读后感 篇7
读完《爱尔克的灯光》后，仔细想想，才发觉，财富是能否成才的外因，而且他即可以促进成才，又可以阻碍成才。
从理论上说，成才的内因在于自身的奋斗(当然还有其他因素，但奋斗站主要地位)，而财富只不过是一个外因。而外因只能通过内因才能对事务发生作用。比如一块石头，哪怕又在好的条件也不会孵出小鸡，因为它不是那块料;又如钢锥不管将它裹得多严，他迟早都回落出锋芒。是火它总会燃烧起来。同此，外因：财富，也如化学反应中的催化剂，在某种反应中，它能加快反应的速度，但在另外的化学变化中，他也许抑制反应的发生。也就是说财富是一柄双刃剑，他既能为成才提供优越的条件，也可能成为羁绊成才的顽石。
在数学的概念中，财富既非成才的充分条件，也非成才的必要条件。因为有财富不一定能够成才，而成才也不一定有财富。赖宁曾画过一幅漫画，题目叫《再好的草地上也有饿死的马》很形象地说明了这个问题。正如在荒漠中骆驼照样能自在的生活一样，财富只是外在的一个条件。有了它，可能使你的一些问题迎刃而解，但也仅仅能解决你的“硬件”，而“软件”得靠你自己去充实。
说句白话：财富有时是发动机，让你乘风破浪一路前进;有时是挡路石，让你摔倒再也爬不起来。总之，想成才，只能靠自己。
正如《爱尔克的灯光》中的“我”要冲出财富的壁垒，冲出牢笼，靠自己的双手，自己的头脑去闯天下、去建功、去立业;去创造自己的人生;去实现自己的价值。
每一个项成功地人们，好好利用你们的财富，为你的成功铲平道路，铺设美好前程。
灯光读后感 篇8
巴金先生的《爱尔克的灯光》曾经鼓舞了我的心志，过了很久，也不能淡忘。但是，当我现在开始在现实中反思或者迷惘的时候，竟然惊觉那个时代的精神支柱，已经成为了过去时。漫漫人生路，到如今这样的作品竟渐渐的远去，以至于开始遗忘。
很多年了，我再也不是那个怕黑的无知少年了；很多年了，我懂得了很多事，我目睹了一幕一幕人生的悲喜剧；很多年了，或者经历或者旁观，我一次又一次在自已和别人的欢笑与眼泪里将平凡的人生度过；很多年了，我终于知道，心灵在黑暗里迷路远比失掉生命本身还可怕；很多年了，我终于知道，一盏灯，对于奔走在漫漫人生路上的人，是多么的重要。
到如今，在黑夜中，那容易迷失自我的网络世界里，我却找寻到了一盏灯，一盏叫做《诛仙》的爱尔克的灯光。它指引我找到情谊，找到活着的意思，找到生命前行的方向。它让我感到激动，因为共鸣，我看见那执灯者的光辉还在延续，在网络上延续，在新一代人的身上延续。
《诛仙》，在那悲伤的情节里，我们那颗找寻幸福和希望的心没有死掉，我们还可以看到爱尔克般的灯光在主角张小凡的心灵深处闪耀。无论是生是死，爱尔克的灯光一直没有熄灭掉。无论在虚幻的世界，还是在人生的大海里，它的光茫，一直是远航迷路的人归航的方向。罗曼罗兰说过：真正的英雄主义只有一种，就是看清这个世界的本来面目，并且去热爱它。 张小凡和我们都会成为这样一种人，我希望。
书也看了不少了，唯有《诛仙》令我长久思考，唯有张小凡的成长让我思量不已。思考后的结论可写出长篇论文，可我没有那以文为刀的能力。《诛仙》的艺术价值远远超出其故事本身的魅力，所蕴含的真理和道德的力量，是绝妙艺术和崇高思想的完美结合，是真善美的有机统一。小说是虚构的，似乎与我们所处的这个时代没有关联，但是尽人皆知的是：文字文本的魅力是精神性的。《诛仙》除了审美价值外，思想，理想，伦理，道德都通过了艺术的手段对青少年一代产生到通常教育方法所难达到的功效，真正纯洁美化人的灵魂也不知道多少青年如我一般，暗自在心里重新思量自我的人生观，世界观。兴许多少年后回忆，这还是我的一个美好的人生转折点。
有人说，小说舞台上的悲剧多一点，生活舞台上的悲剧就能少一点，我深以为然。作品对提高我们整个道德情操，思想修养，以及精神境界都会起到积极作用。作者萧鼎，曾在他以桀骜闻名的《暗黑之路》中写到：但凡有绝世才华的人，都是骄傲而有野心的。在这骄傲的背后又是有着怎样的抱负呢？让我们听听作者借文章说出他对人的理想和希望，就会更明白这小说作为灯光的意义了：
天必降大任于我，我且独自前行！
人生路短，岁月沧桑，我不立下宏图大志，怎对得起青春年少？
就算身体魂魄一起化为灰烬，也要点亮这一点光亮，哪怕为此将世间所有，与他一同埋葬。
夜深人静时有出世之心，但天一光亮，便觉得万丈红尘，竟是这般可爱，如此繁华，怎可舍却？
不管《诛仙》给我们带来的是无尽的振奋或者是无尽的痛苦我们为那些书中人物的人生担忧，就好像我们为自己的人生担忧一样，理想世界的美好和为之奋斗的精神，却始终像一道爱尔克的心灵之光芒，闪耀着指引我们卑微而迷惘的心。让我们在迷途的黑暗中，在人生之路上兢兢业业，在路上循序渐进，在路上努力奋斗！
有时候，我不知道人生的路有多漫长。然而阖上书页，有一种叫回忆或者更确切的说是怀旧的字眼弥漫于心，的确我已经开始怀念了，于是我将继续努力下去，为作一盏爱尔克的灯光，继续活下去。通过努力，去表达出我的人生价值观和信仰，这是我们这一代人的责任和义务。
我知道，我们每一个人都可以成为那执灯的人！
朗读者观后感800字集锦(7篇)
看电影或者看视频已经是我们生活的一部分，我们的思绪也会随着故事的发展而变化，这时候我们可以把他们记录下来。观后感的内容要注意感和观的相结合，要联系实际。你读过哪些朗读者的观后感范文呢？我们的编辑特意搜集并整理了朗读者观后感800字，仅供你在工作和学习中参考。
朗读者观后感800字 篇1
2月18日晚，央视一套三套联合播出了董卿主特并兼制作人的又一文化综艺新作《朗读者》。
此间一众娱乐综艺节目热闹上演之际，春节前后，《见字如面》《中国诗词大会》等文化综艺刮起一股清新之风，其中，《中国诗词大会》第二季总决赛更是一举夺得实时收视冠军。此番，董卿以制作人、主持人双重身份推出的《朗读者》，在热身阶段便引发关注。
董卿曾介绍称，《朗读者》不是朗诵节目，不是语言节目，而是人生节目和情感节目，这里不仅有在各领域推动社会进步的人，而且有很多普通人。
朗读者观后感800字 篇2
董卿形容，当初筹建《朗读者》之难是一个念头在脑中，两页策划在手上，三个散兵起步，四处磕头化缘，为此她和同事调侃现在明白了吧，做制作人要学会低下你那已经习惯了高昂起来的头。
除了钱，真正困难的还是怎么样让文化节目引发大多数人的参与和共鸣。为此，董卿和模式研发者以及国内的众多学者们花了一年多的时间去研究《朗读者》谁来读?读什么?怎么读?最后大家形成的共识是，朗读者的情感、所要朗读的文本的写作者的思想、听节目看节目的观众情感，这三种元素要和谐凝结，一定要凝结起来。
所以，观众看到：麦家很纠结地讲述完他和他父亲、他和他儿子这两代父子之间挣扎的故事之后，再来读他写给儿子的一封信;许渊冲老先生，他讲一个人一辈子重要的不是活过了多少日子，而是记住了多少日子，之后再来读林徽因;得了罕见疾病的企鹅人夫妇，依然乐观、依然相爱、依然行走在路上，这样一对年轻人讲完他们的故事之后，再来读同样一直在路上的三毛这个时候，文字的魅力就产生了叠加效应，充满了感染力。
朗读者观后感800字 篇3
在朗读中品味文字的魅力，我们都可以是朗读者。4月15日，一起来做朗读者儿童专场在太原市青年宫演艺中心举办。50多个自愿报名加入朗读者行列的孩子和他们的爸爸妈妈，一起感受了朗读的魅力，同时也过了一把小演员的瘾。
为了现场的互动性更强，孩子们除了带着自己准备好的故事、诗歌，做了一次朗读者，还在太原市话剧团演员们的指导下，做了一回小演员。演员为孩子们现场演绎了《你看起来好像很好吃》《梦的N次方》《红孩子》3个深受大家喜爱的著名儿童剧片段。孩子们不仅近距离欣赏了专业的话剧表演，还有幸成为话剧中的一个角色，演绎剧中对白，对比谁的表演更有味道。
中央电视台推出的大型文化情感类节目《朗读者》，因其文字诉说情感的成功，让大众再次认识到朗读之于文字的意义。一起来做朗读者公益活动正是希望《朗读者》节目的成功能够在太原落地，为那些热爱朗读的人们，搭建一个平台，带动更多的人参与到朗读的氛围中来，感受文字的魅力。太原市话剧团李静介绍，这已经不是我们第一次开展此项活动了，3月的活动主题是曹禺先生的经典三部曲，演员和观众共同演绎了《雷雨》《日出》和《原野》的片段。这一次的儿童专场，想让孩子们也参与其中，对熟悉语感、爱上语文都有好处。
在活动的尾声，大家集体朗诵北宋文学家苏轼的名作《水调歌头明月几时有》，有的孩子已经熟记于心，有的孩子则指着诗词一字一顿，脸上的认真劲却如出一辙，诗词的美好似乎正在他们的心里埋下希望的种子。
朗读者观后感800字 篇4
姚晨有点从喜剧明星向女神发展的节奏啊，央视新的化妆师水平很不错。她讲了初到北京，作为北漂，被一个胖姑娘收留的故事，看得我泪目。
董卿《朗读者》第七期——告别，听姚晨的朗读想到的
其实，由于一些原因，我在去年到今年，在西安被一家收留了一段时间，经历了各种各样的事情，两家人和一家人一样挺着，忐忑的接受着种种改变。
这一期的主题很好，说人生不是别的，而是各种各样的告别。不过值得欣慰的事，我们这次告别是带着很大的喜悦的。这次告别后很快还会再相见，而且以后再见也是方便的。
也许，若干年后，一切都过去了，她家也搬家了，但我还是怀念在纺织城的日子，在三厂四厂中间的过道了，打麻将的老头老太们。
怀念那个临时的港湾，怀念一起创造未来的日子。
告别，不是遗忘，而是转身;告别，不是放弃，而是开始!无数的告别也构成了人生百态。在清明节这个特殊的日子里，大型文化情感类节目《朗读者》，以“告别”为主题词，邀请到著名作家王蒙、儿童文学作家曹文轩、“微博女王”姚晨、影视演员李立群、维和英雄、音乐剧译配程何等嘉宾，诉说着他们生命中不同的“告别”。
朗读者观后感800字 篇5
最近电视节目《朗读者》人气十分火热，我们一起看了第一期节目，它的主题词是“遇见”。
一些人，一些事，一些不经意中的遇见，可能会改变我们的人生道路。古往今来，有太多太多的文人墨客，用笔，描绘了一场又一场遇见。
这一期中，使我感触最深的一句话是：只要你是一个正直的人，不管你做什么行业。你都是我的好孩子。
就是这句话，激励着联想的老板柳传志。他原来可以成为飞行员的，但因为他的一个舅舅是右派，因此，他当飞行员的梦想破灭了。就在这个时候，他爸爸对他说了这句话，他豁然开朗，最终成为了联想的总裁。
是啊，我们为什么在遇见挫折时不乐观面对呢？人最重要的就是品行好。只要品行好，不管你身居何位，是老板，是平民，是乞丐，只要怀有一颗正直的心，努力奋斗，一定会成功的。
在生活中，我们时刻要注意自已的品行，要做一个正直的人，并且坚持下去。长大以后才会成功。我们在生活中时时刻刻要抱着一颗正直的心，看见负能量要及时制止，这样下去，我们的心就永远是正的，就一定会成就一番事业。
朗读者观后感800字 篇6
本期节目以告别为主题，邀请到嘉宾程何、姚晨、曹文轩、李立群、张国强、王蒙，他们将与董卿分享关于告别的故事，朗读一段曾经打动自己，激励自己，甚至改变自己的文字。更多精彩内容，敬请收看本期《朗读者》。
《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目，由著名节目主持人董卿首次担当制作人，央视创造传媒有限公司承担制作，于中央电视台综合频道与综艺频道黄金时间联合播出。以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目旨在实现文化感染人，鼓舞人，教育人的传导作用，展现有血有肉的真实人物情感。
王蒙朗读自己所著小说《明年我将衰老》选段献给妻子和三个孩子。告别虽然有酸楚，但也在丰富着生活。王蒙将青春挥洒在新疆，告别新疆后他一直在想念那片土地。年岁已大，但心却不老，在王蒙的朗读中、文字中，是他对生活的理解，是人生不悔的信念。
朗读者观后感800字 篇7
4月2日，央视大型文化情感类节目《朗读者》播出第七期告别主题节目，姚晨惊喜亮相。现场讲述自己与陌生人之间的难忘情谊，爆料曾被收留睡木板床，分享首当妈妈时与月嫂魏姐的故事及自己写下的文章《魏姐》。姚晨还现场深情朗读了鲁迅经典《阿长与山海经》，感恩每一次萍水相逢的遇见。
节目中，姚晨谈起了在自己生命中短暂出现却时常浮现于脑海的一些人。说到求学时的难忘岁月，她提到了在自己无处可去时，收留自己的胖姑娘。那时候，两人挤在一张极小的木板床上，基本她就占了三分之二，然后我占了三分之一，姚晨还开玩笑说自己像个蝙蝠似的趴在墙上睡了一个月。那种异乡人收留异乡人的温暖让她十分感激，谈及最后一次遇见，她难掩遗憾，生命中好多人都不知道什么时候就默默地不见了。另外，姚晨还与观众分享了自己与月嫂魏姐的故事。在第一次当妈妈的手足无措中，魏姐就像是她的战友，陪她度过了人生中最特殊的一个时期。我发现她真的很爱孩子，她永远比我们更早发现孩子哪长了红疹，哪哪不太好，关于魏姐细致的情感付出姚晨记忆犹新。她还特地给魏姐写了一篇文章，记录下这段时光，希望自己也能记住她，包括将来土豆长大后看到文章也能知道有这样的一个人疼过他。
带着自己对那些陌生人的感念，姚晨把所有的情感都倾注在朗读当中。她用真挚的声音，不徐不疾地把《阿长与山海经》中的每一个片段娓娓道来。有趣的生活细节，惊喜的《山海经》，在姚晨的朗读中显得十分生动。温情的讲述之下感情却并不平淡，结尾仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵，更是把所有积攒的感情瞬间喷发，把鲁迅对阿长的那份深厚情谊和哀思展现得淋漓尽致。听完姚晨的朗读，观众们纷纷表示太感动了听得都入迷了从中听到了鲁迅对长妈妈的情感。
每一次遇见，就像是一场告别，遇见与告别是人生必经之路。继首期以遇见作为主题词之后，央视大型文化情感类节目《朗读者》本期以告别作为核心主题，嘉宾在感念过去的同时，也勾起了观众深藏于心底的情愫。
读后感手斧男孩800字集锦
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读后感手斧男孩 篇1
我很喜欢看一档真人秀节目——《荒野求生》。其中的主人公英国探险狂人贝尔，经常在看似绝境的野外挑战各种生存极限，并最终绝处逢生。“贝尔好厉害！不过他毕竟是个大人”，我理所当然地想着，却又好奇，“如果换成一个孩子，还行不行呢？”
这个暑假，我读了小说《手斧男孩》，找到了答案。书中的主人公布莱恩，一个十三岁的小男孩，带着妈妈送的手斧，乘飞机去看远方的爸爸，却因飞机失事被困原始森林。作为唯一的幸存者，他一次次绝望，可是他的勇气和信念让他看到希望的光芒。他积极面对现实，敢于实践，毫不气馁。靠着那把手斧，他独自在荒芜人烟的小岛上生活了54天，最终获救。
布莱恩的经历太奇妙了！自从打开书卷，我就不忍放手。我会因为飞机的失事而揪心、因为救援没发现布莱恩而扼腕，也会因为布莱恩自制鱼叉终于抓到鱼而拍案，因为他偶尔点燃了火种而雀跃。那一刻，他就像是我的朋友，我的心情随着他的经历跌宕起伏。
掩上书，我长长松了一口气，布莱恩终于获救啦。他活像是个现代鲁滨逊！我呢？如果我身处那样的险境，我行么？我的同学们，你们行么？
你和我，我们也许是父母眼中的乖孩子，是老师眼中的好学生，是小朋友身边的好伙伴。我们可以把语文、数学、科学知识学得很好，也可以把手机、电脑玩得很溜。我们都乐于成为网络游戏中的英雄、虚拟世界的领袖，却会因为一点生活里的小挫折而退缩、沮丧，甚至大发雷霆。如果只做衣来伸手，饭来张口的少年，当我们独自一人身处危机四伏的丛林，离开了父母的怀抱，离开了朋友的支撑，不再有唾手可得的汉堡、薯条，不再有遮风挡雨的钢筋水泥房屋，有的只有一柄手斧，我们能说我行么？
“也许永远不会身处那种困境吧？”我摇着头不停否定着自己。可是，为什么不能放下手机、iPad呢？去观察一下身边美丽奇妙的大自然，阳光、树叶、小草、昆虫………用自己的眼去发现，用学过的知识去印证。为什么不能从身边的小事做起呢？扫地，洗碗，整理自己的衣服、床铺、学习用品……也许会笨拙，也许会粗糙，可是我们开始行动了。只要我们象布莱恩那样面对困难不退缩，沉着冷静，开动脑筋，勇于尝试，坚持不懈，总有一天，我们也可以勇敢地去独自面对这个精彩的世界。
开学了，我把《手斧男孩》带到学校，放在了班级的图书架上，希望与大家分享，不单是那柄手斧，还有那份智慧，勇气和拥抱大自然的心。
读后感手斧男孩 篇2
“一本好书能拯救一个人。”现在我百分之百相信这句话了，因为最近我读了一本好书——《手斧男孩》。在这本书中勇敢男孩布莱恩向我展示了自信、自立、自强的精神。他靠自己的诚实、善良、智慧和坚毅去努力开拓属于自己的世界。这种大无畏的精神深深打动了我。
《手斧男孩》里的主人公名字叫布莱恩，今年十三岁了，他爸爸在加拿大北方原始森林深处从事油田工作，布莱恩想去爸爸那里过暑假，于是他乘坐一家小型飞机，只身一人与飞行员叔叔踏上征程。谁知驾驶员心脏病突发死了，飞机掉到了大森林里，幸好布莱恩还活着。上飞机前，布莱恩的妈妈给了他一个手斧，因为在原始森林里离不开手斧，布莱恩独自一人拿着手斧在没有食物、没有火而且要面对森林里各种野兽，如狗熊、豪猪、驼鹿和各种自然灾害的情况下，克服种种困难，自己动手造房、捕食，他在原始森林里生活了五十四天。
通过读《手斧男孩》这本书，布莱恩由懦弱到坚强，战胜自我的奋斗精神不正是我要学习的吗？我知道了要珍惜现在的生活，好好学习，勇敢面对任何困难，遇到紧急状况也不能慌张，冷静下来正确处理，这就是我读《手斧男孩》这本书的收获。
读后感手斧男孩 篇3
这几天我看了一本书，叫做《手斧男孩》，这本书里有许多科学只是，情节也十分有条理。
书中一个名叫一个13岁的小男孩布莱恩去看他老爸开始的，他在一个私人飞机上，横越美国北方森林，可是，他所在飞机上的驾驶员却忽然心脏病突发，当场死亡，他们的飞机坠落在湖里，还好，布莱恩幸免一死，但密林深处危机重重，生存陷入困境——绝望、恐惧、饥饿、大黑熊、狼、驼鹿……上飞机前，妈妈送了他一把手斧，手握斧头的布莱恩能够生存下来吗？狼来了，他怎么办？没有火，他怎么办？没有食物，他怎么办？布莱恩真的能活下来吗？
在这样的环境下，你没有任何工具，只有一把手斧的情况下，你真的能生存下来吗？对，假如是我遇到这么倒霉的事情，我恐怕最多活个两三天，因为在城里长大的小孩，大部分都没有野外求生能力，可是布莱恩的此类知识却比较多，所以他才能顽强的在原始森林里生存下来。于是在绝望中他找到了希望，用勤劳的双手造出了弓箭、鱼叉、小屋子并利用这些工具来打猎，布莱恩面对饥饿，恐惧，不知道要怎么作，在与世隔绝的大自然里，没有人帮得了布莱恩，但他并没有放弃，依然勇于尝试，坚定不动摇的信念指引着布莱恩，走向获救，他经常受伤，但每次都能很快的振作起来，使我非常佩服他，他对待小动物也很好，他希望和动物们打成一片，他也能非常巧妙的运用自己所学的知识，来求生存，他生火，找房子，做床，捕鱼，捕兽，钓鱼，作衣服等都是自己作，仅靠的是———一把手斧。
这样，他就解决了自己的生活问题。飞机失事的第二天，救援队来找他了，但并没有发现他的踪迹，这让他十分失望，但是，他并没有放弃，两个多月后，他在沉没的飞机中找到了救生包，他用救生包里的发讯器发求救信号，却没有一点反应，这使他彻底绝望了，但没想到，随之到来的又是救援队，而且这次救援飞机找到了他，他们十分惊奇：一个十三岁男孩在飞机失事两个月后竟能活下来！布莱恩竟然凭着自己的智慧在毫无人烟的原始丛林中度过了两个月的时光！
假如是我遇到这么倒霉的事情，我恐怕最多活个两三天，我想大部分的，在城里长大的小孩，大部分都没有野外求生能力，可是布莱恩的此类知识却比较多，所以他才能顽强的在原始森林里生存下来。
一个13岁的小男孩用一把手斧开创了自己的一片天地，靠一把手斧在凶险的大自然里，存活54天，他造了一堆弓箭，箭头，长矛，鱼叉，但是一切始于一把生锈的老手斧，他的名字叫——布莱恩·罗伯逊。
读后感手斧男孩 篇4
暑假，我读了一本《手斧男孩》，里面描述了一个13岁的小男孩—布莱恩。面对饥饿，恐惧，狗熊，狼和一些无法意料的事情，布莱恩并不恐惧，让一把普普通通的手斧变成了希望，鼓起勇气，克服了一切困难，在危险的丛林里生活了54天。
布莱恩坚持不懈和不惧危险的精神使我对着本《手斧男孩》深深地着迷着，我有许多疑问没有解开，比如：13岁小孩布莱恩好不容易回到家，为什么还要待在危险的丛林里呢?为了解开真相，我一口气读了2遍，发现布莱恩已经与那座丛林融为一体了，像自己身上的一块肉一样，缺了一块就难受。布莱恩喜欢丛林里的生活，无忧无虑，就怕有危险的动物出现。但是，布莱恩一定不会害怕，因为他克服过许多困难，就算有一头狮子扑过来，布莱恩也会想办法解决的。
有时，我会想：如果我是布莱恩，我会怎么做?在家吃上香喷喷的饭，连自己做也不用做，在丛林里，没有人依靠，会不会饿死?如果是我，我一定会躲在一边偷偷的哭，但是，我会砍柴点火，可以早点出去。布莱恩是一个野外生存的英雄!他勇敢去面对事实，决不放弃一点生存的希望，用上自己学过的知识，和自己的双手，来拯救自己!
《手斧男孩》告诉我们的不止这些，还告诉我们在生活中药做一个坚强的，自信的，不怕困难的人，像布莱恩那样，做一个有勇气的人!遇到困难不退缩，不手忙脚乱，要镇定，思考方法，去克服这个困难。做人是要脚踏实地一步步地走的，即使失败了，可以重新再来，不要因为一些芝麻绿豆的小事而退缩，这不是一个有勇气的人应该做的事。我们要做一个坚强的人，做生活中的强者!
读后感手斧男孩 篇5
书，是人类文明进步的阶梯;书，是人类发展的桥梁;书，是人类智慧的“长生果”;书，能把我们带到古老的过去，能把我们带到浩瀚神秘的宇宙，还能把我们带到无边无际的海洋里……我喜欢看书，我喜欢看《笑猫日记》、《淘气包马小跳》，但我最喜欢的是去年远在浙江的小姑给我买的《手斧男孩》这本书。
推荐理由：人的一生将面临着无数的艰难与险阻，面临无数次坎坷，能否战胜困难与险阻，这取决你是否拥有战胜困难的勇气与信心。这是读《手斧男孩》带给我的启示。
片段：这时，他只有一个念头：“必须活着，必须游上去，必须呼吸到空气，必须回到木筏上。”
可那巨浪就像房子一样压着他，仿佛全世界的重量都压在他的身上，布莱恩半点都动弹不得。
他奋力挣扎，他住抓住岩石，让脸露出水面，随即又被压下，坠入河底。
应该向侧面游。
他必须往侧面游才行。激流冲击着他，他艰难地朝着岸边游动。
水流更强了，他还是浮不上去，不能呼吸啦，他的肺就要炸啦，再不呼吸他就完了。就算吸进去的是水也无所谓!布莱恩拼命用意志力压制这种欲望，一定要压住，可这欲望越来越强烈，就在他意识到自己快要一命呜呼时，他游到了一块大石头旁，避开了激流。
但很快，布莱恩又被咆哮的激流转入下游。他拼命的探出头来急速的呼吸，开眼睛，这才发现木筏已经不见啦，接着他又被压回水中，直沉河底，在绿色的怒涛中，撞向一块块巨石，一次又一次，最后他的心中只剩下一个念头：我要呼吸我要活下去!
《手斧男孩》这本书讲述的是十三岁的小男孩儿布来恩因为飞机失事坠落在原始森林中。先前吃着汉堡薯条一切无忧的他这次却要独自面对一切：没有果腹的食物、没有容身的房屋、没有驱寒的衣服、甚至连弱小的蚊子也成为了他的敌人，何况还有出没在丛林里的熊、豪猪、驼鹿。而布莱恩拥有的却仅仅是一把手斧而已。但最终布来恩凭着勇敢机智独自生活了54天，最终获得了救援。
看完了《手斧男孩》，我决定向布来恩学习：学会自己解决问题，迎难而上，勇敢的面对一切困难，用智慧战胜困难，做一个勇敢的男子汉!还要多读书，读好书，做一个文武双全的男子汉!
读后感手斧男孩 篇6
这个暑假中，我读了《手斧男孩》，这是一本好书，给我了很大的启发！
这本书主要讲的是在13岁的男孩布莱恩因为一场意外坠机事故坠入了杳无人烟的原始森林，他唯一带了的工具就是一把手斧，他绝望过，哭过，害怕过，他用自己的力量营救自己，我就是我所拥有的一切。我必须行动起来！还好，妈妈临行前给了他一把手斧，他用这把手斧凿火，用它砍树，用它制作武器，也用它搭房子。布莱恩在森林中还遇到了和自己抢野果的黑熊，吞食了难吃的乌龟蛋，遭遇了凶残的大灰狼这一系列难题都被他一一克服，他用自己的勇气和智慧在森林中存活了54天，直到被获救！
这一次的历险，让布莱恩有了很多变化，让他变得消瘦而结实，极具观察力，并且善于思考，他在绝境中重生，而让他挺过绝境的正是勇气、毅力！
布莱恩用他的勇气救了自己，这给我的感悟很深，狭路相逢勇者胜也正是这个道理。我也问自己当我进入原始大森林中能活多久？我能沉着冷静的在狗熊的面前保持冷静，及时逃跑吗？我能与的受惊的驼鹿做斗争吗？我能不被世界上最恐怖的龙卷风卷走吗？我绝对无法做到这一切的一切，我最多在一个森林里活两三天，那都是因为我不够勇敢。
布莱恩是个很有毅力的孩子，因为当他在遇到钻木取火取不出来，用叉刺鱼和鸟屡屡失败，造了木筏在水中却寸步难行，去沉在水里的飞机中找生活必需品却差点憋死，但他仍不气馁，在失败后仍敢在尝试一次，直到完成了每一次要做的事情。
布莱恩的故事让我不禁还想到海伦？凯勒的故事，他们两位中一个勇敢的与病魔对抗，在一个无光的世界里度过了88个岁月，在88年里她上了哈佛，成为了一名作家，而另一位则在弱肉强食的森林中用勇气和毅力与大自然对抗度过54天的时间。海伦？凯勒与布莱恩都拥有非凡的勇气和毅力！他们的勇气和毅力同样值得后人学习！
《手斧男孩》是一本好书，它让我受益无穷！
读后感手斧男孩 篇7
读了《手斧男孩》这本书对我影响很大，男孩的那种坚信和勇气是我学习的榜样。让我来讲给大家听听吧！
一位13岁的纽约男孩布莱恩被抛弃到一个杳无人烟的原始大森林里，他用一把手斧便让他生活了54天。虽然他也哭过、绝望过、害怕过、失落过、在梦里喊过妈妈，但没人能向他伸出援手，“我是我拥有的一切，我必须行动起来！”和黑熊抢黑莓，吞乌龟蛋，遭遇大灰狼，龙卷风，被驼鹿撞，这些布莱恩都遇到过。在我们想象中都是不可能完成的任务，可布莱恩都一一克服了，真的难以想象。就在第54天布莱恩在飞机的残骸中找到了救生包，发现里面有一个小黑盒子，上面写着：应急发报机。布莱恩拨弄了几下，连电流声都没有觉得没多大用处，就放在了一边。可一件令人意外的事情发生了，远处听见：轰隆隆…的声音，一架飞机飞过来救他了，因为这架飞机的主人真好忘记关掉了应急发报机，这样的结局不知是喜是悲。
这本书告诉我：困境之中，一把手斧可以化险为夷，但是，即使没有手斧，还要有勇气。所以当你面临困境的时候，一定不能选择退缩，要勇敢前进，一定要有一颗坚毅的心，去面对挫折和失败。
光辉的旗帜读后感范文集锦3篇
你的读后感能否给他人留下深刻印象呢？我们读完作者写的作品以后，都有很多感想，我们需要保持着我们当时阅读作品时的感觉，写出一篇读后感。由此，有请你读一下以下的“光辉的旗帜读后感范文”，仅供参考，我们来看看吧！
光辉的旗帜读后感范文 篇1
我读了《光辉的旗帜》以后，感受非常多。记得最清晰的是：两万五千里长征;红星闪闪指方向;万象更新共和国和科技之光，闪耀华夏。
每当我想起这些故事，我都非常激动，前辈们为了救国救民，不怕任何的艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神。长征精神是我们每一个小学生和公民应做的责任。
红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀，红星是咱农民的心，党的关会照万代当我们听到这首歌，我立刻会想到少年英雄潘冬子，他是那么的机智勇敢，纯洁质朴。一首《红星歌》唱出了革命先辈的渴望和激情，也唱出了当代中国人的执著和豪迈。
还记得吗?有一首歌，叫《没有共产党就没有新中国》，中国共产党彻底改变了旧社会的屈辱历史，使新中国以屹立于世界民族之林。在1949年10月1日，伟大领袖毛泽东在天安门的城楼上庄严宣告中华人民共和国成立了!写下了彪炳千古的光辉诗篇。
中国共产党90年来的丰功伟绩，创造了举世瞩目的奇迹。展现着崇高的共产主义理想和共产人大无畏的革命精神所蕴含的伟大力量。中国在改革开放以来，国民经济加速成长，社会事业加快发展。我相信，在中国共产党的领导下，祖国的明天一定会更加美好，和谐!
光辉的旗帜读后感范文 篇2
我读完《光辉的旗帜》这本书以后，看到了祖国许许多多的发展成就，我作为一个中国人感到无比自豪，同时也深刻明白了一个道理------没有共产党，就没有新中国，没有共产党，就没有中国特色社会主义。
《光辉的旗帜》这本书内容极其丰富。有“井冈山精神永流传”、有“万象更新共和国”、有“和谐盛世飞龙在天”、有“多难兴邦民族脊梁”……这些内容都令我深深感动。
读了“万象更新共和国”这一篇章，我知道了是中国共产党改变了旧中国的屈辱历史，使新中国屹立于世界民族之林。我们不会忘记，那个喊出“杀了夏明翰，还有后来人”的夏明翰烈士!我们不会忘记，写下《清贫》一文的红军领袖方志敏!我们不会忘记，年仅19岁的共产党员、解放军战士董存瑞，手举炸药包高喊：“为了新中国，前进……”新中国的道路是共产党人的热血铺就的，新中国的大厦是共产党人的脊梁支撑着的，而我们的“雏鹰”们必将沿着这条道路继续走下去。
当我读完“东方风来满眼春”这一课，我了解到自1978年党的十一届三中全会以来，伟大祖国发生了日新月异的变化，社会生产力得到巨大解放和发展，大家的生活变得丰富多彩、方便快捷。当年的小渔村-----深圳，如今已经发展成为具有一定国际影响力的现代化新兴城市，创造了举世瞩目的“深圳速度”。
翻开“多难兴邦民族脊梁”这一页，我不禁十分感动。中华民族遇到过很多灾难的考验，在危难之际，总能看到党旗高高飘扬。汶川、玉树地震后，共产党员身先士卒，为群众开展自救增添了信心。共产党员们总是冲锋在前，把安全给了别人，却把危险留给了自己。他们的这种舍己为人，不顾危险的精神值得我们每一个人去学习、去歌颂。
回想过去，我们豪情满怀，展望未来，我们充满信心。我们要珍惜现在的美好生活，好好学习，天天向上，为国争光。让我们听从祖国的召唤，努力学习，将来建设好祖国，迎接更加美好的未来吧!
光辉的旗帜读后感范文 篇3
在快乐的寒假里，我读了《光辉的旗帜》这一本书，读过以后，我懂得了许多道理，这些道理中都含着一个故事。
《光辉的旗帜》里面有很多故事，有左权的故事，潘东子的故事.......其中我最喜欢潘东子的故事。这一个故事讲的是潘东子积极参加对敌斗争。他在战斗中破坏了吊桥，切断了敌靖卫团的后路，使敌人缴枪投降；他巧妙地把盐溶成水，躲过敌人的搜查,送给游击队，弄沉了敌人的运粮船，破坏了敌人的搜山计判；他沉着机智地应付了胡汉三多次狡猾的试探和盘问，最终杀死了恶霸地主胡汉三，有力地配合了游击队攻打姚湾镇的军事行动..我们要向潘东子学习沉着机智的精神。
除了我们要向潘东子学习，我们还要向郭秦学习。她虽然是个童话作家，但是她把写作换来的奖金、稿费支持自己的爱心事业。小学二年级时，郭秦创作的童话获得了征文竞赛一等奖，在父母的支持下，她把200元奖金捐给了张家港市儿童福利院的孤儿，从那一刻起，郭秦就踏上了扶贫济困，助人为乐的爱心之旅。讲了这个事例，我们大家都要向郭秦学习，学习她乐于助人的精神。
《光辉的旗帜》这本书我读了深有感悟，无能如何也要向这本书里的人物学习。
《光辉的旗帜》读后感300字
博弈论读后感(热门九篇)
编辑投入了很多时间为您精心编辑了这篇题为“博弈论读后感”的文章。一本优秀的书籍能够帮助我们树立正确的人生观，读完一本作品后，相信大家都会有很多值得分享的心得。书评并不需要局限于某一方面，可以从多个角度表达自己的阅读感受。或许这篇文章能够激发您对这个问题的深入思考！
博弈论读后感 篇1
从医患风波谈起
读《博弈论的轨迹有感》
法律q1141舒渲11090081级
一、医患是什么关系
要谈医患风波，从法律的角度讲医院的性质是公益性的，服务性的，现在，认为医患关系是消费者与经营者的关系的观点甚嚣尘上。事实上，只有民营医院才是经营者，大多数是以营利为目的的公立医院。人们认为医患关系为消费者与经营者之间的关系主要是因为患者在医患关系中处于弱势地位，利用消费者权益保**有利于维护消费者的权益。
但是从法律的角度看来，消费者是指为生活需要而购买或利用商品和服务的个人或单位，经营者则是为消费者提供商品和服务的生产者、销售者和服务者。显然，就医不是为了生活消费。例如，当某人从事个体经营时，他不是消费者。
同样，病人因病就医也不是日常消费。经营者是为营利为目的而产生的，医疗机构，不论是公立还是私立，其目的都是“救死扶伤，**疾病，为公民的健康服务。（《医疗机构管理条例》第三条）。
从内容来看：医院并非包治百病，而商人却是一分钱一分货，换句话说，医院承担的是过程义务，而商人承担的是结果义务。即消费者购买的“物”是法定的，以交付为成立要件，而医院提供的“物”是虚拟的，不能物化的。
从救济的手段来看消费者有法定的消费者权利，如知情权、选择权等，而由于医院的专业性，和患者的个体差异，导致信息的绝对不对称，这也同样导致了医院不可能像商人一样对自己的产品承担无过错责任，消费者还有三包服务作保障，但是患者可以吗？
最后从此观点的逻辑起点出发，因为消费者权益保**是保护弱者的法律所以适用消费者保**，事实上保护弱者的法律还有很多，劳动者保**、反不正当竞争法等，为什么不适用呢？
二、医患关系中的信息不对称
医患之间的关系实际上并非是消费者之间的关系，大多数医院并非为营利性组织，而作为一个经济人来说仍有医院为营利性的组织，而营利性与非营利性的组织之间的管制并非强制管理，《医疗事故处理条例》（以下简称《条例》）中规定了医院的目的都是“救死扶伤，**疾病，为公民的健康服务”。但是具体实施情况如何就不得而知了。
这其实是个游戏。医院有两种选择，营利或非营利。管理组织可以有两种选择，管制和非管制。医院选择营利时，管制收入为1，非管制收入为2；医院选择非营利，管制收入为0，非管制收入仍为0。
从上表1可以看出，只要医院是一个理性的法人，就不会以营利为目的，医院又会以什么方式营利？中国医改以来发生了很大的变化，但现在最大的问题是以药养医。
何谓为“以药养医”？顾名思义，以药价和各种医药检查来为医疗机构营利。
这种现实可以说中国人都知道了，每次到医院，大夫做的并不是望闻问切，而是问：“你得的什么病？”然后让你到哪个科去检查，检验你是否得了这个病。
更有甚者，直接进了医院就是一通检查，最后分析报告，原来是一个感冒。
药品收费贵更是如此，有的时候普通药店很便宜的药，在医院却贵上好几倍，本来本人不认为在医院的药品适当加价，因为病人有可能不知道用什么药，这个地方是可以收费的，但是贵好几倍就有点让人费解了。更让我害怕的是药品生产商和医生串通欺骗消费者。
医生收红包的问题更是屡禁不止，甚至已经成为了一个潜规则，如果不给红包，患者甚至不能安心的到医院做手术，是在令人痛心。
三、分析
医生在医患关系中毫无疑问是掌控者，而因为医生其专业性和高风险性的职
行业特点，加上患者情绪不稳定和虚弱，使得以患关系成为一个不可避免的社会问题。
而医生的掌控者地位是一切医患关系的逻辑起点，假设医生没有良好的职业道德，那么医患之间的矛盾就会凸显，而医生掌控者地位中的信息掌控者地位就是这个矛盾的导火索，可以说，只要医生毅然丢掉这跟导火索，医患关系一定会日趋和谐，因为患者有求与医生，医生是患者的再生父母，两者的关系想不好都不行。
正如《博弈论的诡计》中的信息均衡模型。信息不均衡会造成“逆向选择”和“道德风险”；信息不对称在短期内对一方有利，但在长期内对社会有害；利用信息传递可以吸引患者；医患双方都会诱使对方披露私有的真实信息。
医患信息失衡主要表现在两个方面：
一、专业知识不均衡；
二、成本信息不均衡。
专业知识的不均衡是以药养医的主要原因之一，患者并不知道**自己得的是什么疾病，不知道该吃哪种药品疗效最好，更不知道哪种方案是最佳**方案。
成本信息的不均衡主要表现在病人不知道**成本的大概数值，不知道医生专业技术水平的高低，也不知道药品的进货渠道。
信息的不均衡所造成的逆向选择，即医生选择有钱的病人和医生自身的道德风险日益彰显。短时间内，医生的暴利导致医疗行业鱼龙混杂，医疗服务质量下降，病人投诉猖獗，医患诚信危机。
四、如何解决这个问题
（一）加强**管制力度，做到有法必依，执法必严，贯彻《条例》思想，在有关部门登记营利性医院和非营利性医院，设置中立的医疗鉴定组，将医疗事故和其他医疗事件撇清，追责医疗事故的责任，对医疗事件（一些医疗界都无法**的事情）的原因，进行澄清。完善医疗保险制度，使患者得到适当补偿。
（二）消灭以药养医的现状，完善服务收费制度，即差别对待患者，并对药品**进行统一处理，消灭医院与药店**不一致的情况，医生针对病人收取的费用与**效果和服务态度挂钩。为不同的患者提供不同的服务。对于低收入人群，医院应持救人、救人的态度，适当盈利，让他们享受到以治病救人为目的的医疗服务；对中等收入者，医院可以按服务收费，使他们在医疗过程中享受到适当的服务，使病人基本满意；为高收入人群提供优质的环境，一流的服务，一流的技术，让患者满意。
这样既能满足患者的生理和心理需求，又有利于医院的稳定发展。
（3） 加强医生职业道德培训和监督体系建设。医生收红包，开回扣处方，归根结底是医生的职业道德。关于医生收红包的潜规则，个人并不反对，医生在职业之外收点外快并无伤大雅，但是如果仔细分析便会发现个中猫腻。
表二或许有人会说这只有25%的概率**效果不好，大多数人应该都不会送红包的。但是事实，谁不想成为25%的人，谁愿意在**运动结束后让手术工具落入自己的身体？这是个健康问题。所谓“花钱避灾”，导致大多数人都愿意给红包。
如果单纯的如此是自愿的倒好，大不了没钱不送红包就是了。
但事实上，医生有两种选择：差别待遇或非差别待遇。如果医生人一直很好，对所有的患者关怀备至，患者就会趋于不给红包，因为给不给红包**效果到很好；如果医生区别对待病人，病人会倾向于给红包，因为给红包会得到更好的**。
经过此次博弈医生会趋于对患者差别对待，而在对患者对医患关系的发生原因的调查中，更多的是医生的差别对待，即不送红包就冷言冷语，久而久之，积怨爆发，就产生了医闹。
因此，加强医生职业道德修养是构建和谐医患关系的正常渠道。但是医生作为一个理性人绝对不会免俗，存在一点点的利益，就会产生道德危机，因此监督制度必不可少，即法院应当受理医生差别对待患者的诉讼，在医院内部也应设置相关部门，管理患者对医生的投诉，还应该建立一套医生评级制度，让患者了解医生的医疗技术水平。
（四）加强医患之间的沟通，普及医疗常识，让患者能够在医疗中有效维权，如果说前面全是针对当前存在的问题的解决方案的话，这一点就是针对所有的医患问题的解决方案，医患之间的关系其实是一种代沟，是一种因为文化水平的不同而产生的代沟，就好像患者到医院治会要求医院将自己的疾病完全治好，而不会考虑当前的医疗水平，并非所有的疾病都能完全**。因此医生有效的与患者沟通，积极解答患者提出的疑难，给患者提供选择**方案的权利，让患者了解每种**方案的利弊，让患者准确了解自己疾病的状况，让患者在能**自己疾病的限度内有充分的知情权和选择权。这样才能真正的解决医患问题。
五、结语
如果说我的方法完全是针对医生的话，我承认，因为医生在医患关系中是处于绝对强势的地位，如果在此基础上一味的维护自己的利益，必然会在长远的发展中失败，对医生、对患者、对社会都是不利的，如果医生能够明确自己所处的囚徒困境，与患者合作，共享医疗信息，解除患者顾虑，发扬优良传统，相信医患关系一定会跨越代沟，通向和谐的未来。
博弈论读后感 篇2
说实话，博弈论是一门比较晦涩难懂的课程。进入21世纪，随着世界经济一体化的进程，博弈论的发展越来越成熟，它不仅可以应用于经济领域，还可以应用于市场竞争、政治生活、人际交往等方面。我读的这本王则柯的《博弈论平话》比较清晰简单的阐述了博弈论的原理。
在这本书的前言中，王则柯先生告诉我们，经济学正在经历一场博弈论的革命，人们对博弈论表现出极大的热情。保罗·萨缪尔森告诫我们：“要想在现代社会做一个有文化的人，你必须对博弈论有一个大致的了解。
”首先，什么是博弈论？王则柯说，博弈论研究的是利益关联主体（包括利益冲突）的博弈论，分析人们在博弈中的理性行为的理论，以及讨论人们在博弈互动中如何决策的理论。其实，我觉得这段话可以总结为，博弈论研究的就是策略形势。
怎么理解呢？到底哪些范畴需要用到策略形式这一概念呢？最好排除自由竞争企业是价格接受者，不必担心竞争对手的行为；垄断企业没有竞争对手，市场价格由垄断企业的供给和市场需求决定，垄断企业是价格制定者。
这两者都不在博弈论的范围内，因此寡头企业在两者之间会采用战略的形式。例如，可口可乐和百事可乐几乎垄断了美国的碳酸饮料市场。他们之间的斗争是寡头之间相互影响极大的斗争。在决定采取何种行动时，每个参与者不仅要考虑自己的目的和利益，还要考虑自己的决策对他人可能产生的影响以及他人反应行为可能产生的后果。通过选择最佳的行动计划，他可以寻求效用或利润的最大化。
《博弈论平话》这本书从囚徒困境、价格大战、政治竞选、搭便车行为、扑克牌游戏、超市选址、闹市区打车等我们熟悉的故事和案例，深入浅出地介绍静态博弈、纳什均衡、零和博弈、双赢博弈、子博弈、帕累托优势、理性假设等博弈论的基本概念与方法，阅读起来毫无艰涩之感。即使你没有任何数学技能，或者从来没有接触过博弈论，你也可以很快被他的故事所吸引，这是作者的风格。并且，我们知道，一般在进行博弈分析的时候，对于同时决策博弈，需要画出矩阵型的表格，而对于先后决策的博弈，需要把博弈表达为一棵“树”，这是博弈学科本身的要求。
此外，作者用几何代替数值计算和代数推导，使读者更直观地了解问题的求解过程，这也是作者风格的体现。
学习博弈论的过程是理解博弈的思维和策略，而不是简单地寻求问题的解决方案，这也是我被博弈论所吸引的一个重要原因。首先不从本书出发，我记得初次学习到博弈论是为了解决一个成绩问题：请你与你的队友同时在纸上写下x或y中的一个字母，规则是，若你写了x,你的队友写的是y，那么你得到a，你的队友得到c；如果你们写都是x，那么都得b-；如果你们都写的是y，那么你们都得到b+；反之，若你写了y，你的队友写了x，那么你得到c，你的队友得到a。
仔细想想，你会选什么？看了这本《博弈论平话》，我们试着分析它，可以运用一个田字形的表格，每个格子代表着一种选择情况，然后统计选择情况，给每一种情况按照统计结果赋予一个数字，代表它的效用，就可以得到每一种选择的受益。结果得出两个结论：第一，我们不会选择严格劣势策略；第二，理性选择会使整体效果变差，即帕累托效率。
这是我之前对于博弈论结合这本书的一点了解。本书中，王则柯首先从一个“纸上谈兵”的故事出发，通过博弈论的解读，发现在一个兵力偏袒敌人，规则偏袒敌人的情况下，敌我双方取胜的概率相等，从中，我也看出了博弈论的巨大魅力。
以下简要说说我在这些博弈故事中所了解到的一点知识。在《博弈三要素与囚徒困境》一章中，我了解到博弈有三个要素来表达，一是参与者和参与者，二是他们可以选择的行动和策略，三是每个参与者在各种博弈中的博弈收益，称为利、赢、利或酬。这三种要素组成了一个基本的博弈。
从囚徒困境说严格优势策略均衡这章，首先解释全面的严格的优势策略：全面，指的是不论对方采取哪个策略，这个策略总是显示优势，严格，指的是这个优势策略的结局却是要好一些。本文引入了一种均衡，通过删除劣策略的到均衡。它被称为严格的最优策略均衡。
它为选择问题的可能结果提供了模板，并简化了解决问题的过程。为什么多数情况是非合作博弈？其实博弈论主要研究的就是非合作的博弈。
乍一看，鼓励竞争似乎对企业不利，业不容易赚钱。但只有这样，才能鼓励企业改进管理，发展技术，努力以较低的成本生产出更好的产品，从而提高企业的竞争力。竞争力不是天生就有的，竞争力本身就是竞争的结果。
本章还介绍了卡特尔行为。如果几家大企业联手或串通，形成对该行业的垄断，谋求利润的最大化，他们结成的联盟就成为卡特尔。而卡特尔行为本身就提供了瓦解卡特尔的激励。很多游戏都没有严格的优势策略和劣势策略，比如情侣游戏。
因为即使是情侣，双方的偏好和爱好还是不完全相同的。需要指出的是，当面对不同的选择时，对方的选择并不是自己的劣势策略，因此在这里，不能采用严格的劣势策略。这样就引用到了纳什均衡。
纳什均衡是两种力量相互作用的稳定结果，它不是一种严格的优势战略均衡，其概念要求相对较广且较低。在理性人一定是自私的吗这一章中，我推翻了原来自己对于理性行为的认识。现代经济学所说的理性行为，是经济主体人奔着自己的目标函数的“最大化”而去，就是说努力在既有的约束条件下使自己的目标函数的函数值达到最大。
首先，理性的经济主体人有一个明确的目标函数，其次，他的行为是努力让他的目标函数的函数值达到最大。如果我们使用通俗的语言，所谓理性的人就是目标明确的人。
商业竞争、政治选举、职业生存、婚姻和商业，朋友就像两个人下棋，这往往是个性化的竞争。我们常常认为自己是在游戏中寻求最佳利益的，这是最理性的做法。但博弈论研究表明，人们的社会行为和市场行为往往不能归结为彻底的理性行为，这一点在本书中也有所体现。
看了王则柯先生的这本《博弈论平话》，我明白了，在我们现实生活的方方面面，都离不开博弈。我们学习博弈论，并不只是纸上谈兵，更要把它运用到生活中，在恋爱关系方面，朋友交往方面，工作竞争方面等等。这本书不仅用简单易懂的方式教会了我博弈论，也让我更好的明白，在这个无时无刻不博弈的社会，如何更好的活下去，追逐自己的梦想。
博弈论读后感 篇3
我对博弈论的看法：在一件事情，或者冲突发生的时候，去寻找一个平衡，然后尽量让这个平衡往好的优势的方面去进行。在现实生活中随处可以遇到博弈，买东西的讨价还价，工作上的同事合作，可以说应用方面很广泛。但是不要以为学会了博弈论就什么事都办的好，这是一个万金油的学科，而不是一个万能的学科。最主要还是活学活用，有一个美丽心灵里的`小片段。
一个夏天，纳什在给学生们上课，可是楼下的工人们正在铺路，噪音很大。如果关上窗户教师很热，如果开开窗户外面又很吵。纳什简单的想了一下，工人们要完成工作，而我上课与否并不会给他们带来任何影响，因此他们是不会停下工作的，所以我只能选择关上窗户。但是他的一个学生突然站起来对外面的工人说到，我们正在上课，大概45分钟就结束了，你们能可以先去另一个头的工地干活吗?或者干脆休息一会。结果工人们爽快的答应了这位学生的要求。
所以我们不要死脑筋的想问题，有些事情是要去尝试的。
我对这本书的看法：这本书很便宜，二十块钱八十万字，超级耐看。但是并不好看，因为全书80%是鸡汤故事，15%是基于故事的废话，只有5%是和博弈论有关系的内容。但是如果只是想消磨时间，买一本来看看也好。但是想要了解更多的知识，最好还是多看看资料。博弈论本身没有专门的书，基本都是一些解读，有好有坏，多数我也没看过。不过以后有机会我也会推荐一下资料书目，供大家学习了解。
最后贴上一张本书封面，一本连作者都没有的地摊货，终于看读完了。
博弈论读后感 篇4
保罗·萨缪尔森告诫我们：“要想在现代社会做一个有文化的人，你必须对博弈论有一个大致的理解。”商业竞争、政治选举、职场生存、婚姻经营、朋友相处，就像两人对弈，常常是相当人格化的竞争。一方的行为，对对手的影响很大，一方的利益，又受到对手行为的很大牵制。这种面临不确定性的决策，固然需要斗智斗勇，但其中也有规律可循。博弈论便是讨论利益关联的各方如何决策制胜的学问。如果大家都了解博弈论知识，那么“双赢”和“共赢”的结局会更多，损人不利己的后果会更少。
在书中，有一段文字很让我有所启发。它说到：“你想想，砍伐一片树林所造成的损失，难道可以用得到的木材的价值来补偿吗？更不必说占领甚至炸毁对方一座城市，你所得到的远远低于对方的损失。”（书中第33页）这就是对抗的规律。被欺辱一方的损失并不会等量地转化为欺辱一方所获得的利益。也许我们一直认为价值会等量转移到价值获得者手中，事实却是在转移的过程中价值会发生损失。所以当我们要做出决策时，要考虑到我们获得的价值与我们为获得价值而丢失的另一部分价值之间的大小问题。如果大家可以做到这个，那么就不会出现大面积得砍伐森林，这样不理智的行为。因为我们获得木材的价值所付出的是子孙后代的利益，而且木材的价值远远低于我们子孙后代的利益。
在我没有看《博弈论平话》之前，认为自利的行为是应该摒弃的，在我们一直所受到的思想教育里边，都是鼓吹我们要不计较私利，唾弃那些自私自利的行为。但是读了这本书之后，我懂得了一个道理，不该一律贬斥自利行为。在经济学里，理性主体人是一个为自己利益打算的人。难道企业家想自己的利润更高，老百姓想自己的生活更好，这不是天经地义的事吗？所以为自利的行为在某种程度上说更是推动社会进步的强大动力。如果你有经济学知识，那就不会说要摒弃自利的行为了。
在看智猪博弈后，我明白了为什么现在大企业会积极主动去技术创新，而中小企业只需要坐等技术创新后的利益。在企业中，大企业就好比大猪，中小企业就好比是小猪。控制按钮可以比作技术创新，可以给企业带来收益。大企业资金雄厚，生产力大，有更多的能力进行技术创新，推出新产品后可以迅速占领市场获得高额利润。而小企业的最优选择就是等待，等大企业技术创新后，跟在大企业后，抢占市场份额，从这种创新中获得利益。而且这样，小企业所获得的利益比自己主动技术创新所获得的利益要大。所以我明白了，为什么有的企业会不重视技术创新，因为他们是市场中的小猪。所以说，创新不是每个企业都要重视和加大投入的方面。
博弈论是一门高深的学问，有了王则柯老师的这本《博弈论平话》的讲解，书中的案例就发生在我们身边，用恋爱中的男女、闹市区打车难等将博弈论的基本原理渗透其中，易读实用，而且让我懂得了不少博弈论的知识，让我能够在日常生活中做出理性选择。
博弈论读后感 篇5
内容简介：以博弈论为依据，理论和事例相结合，阐述了女人独有的策略思维和生存之道，让女性深刻领悟博弈论在生活中的运用，并参透成就精彩人生的博弈策略。人生如棋，各种博弈充斥在你的生活的方方面面，恋爱、工作、做人、处世、生活……人生无处不博弈，博弈是一种思维方式，一种处世之道，一种生存理论。在一次次的博弈中要想让自己立于不败之地，就必须了解博弈，因为只有这样，才能看清他人的真实意图，灵活运用自身的资源，做到可进可退、掌控全局，进而赢得主动权，获得博弈的最后胜利。了解博弈之道，可以学习非凡的处世策略；领悟博弈之道，可以识破别人的阴谋诡计；运用博弈之道，可以使你的抉择最优化；掌握博弈之道，可以破解人生的各种难题；深谙博弈之道，可以使你的人生游刃有余。人生无处不博弈。世事如棋局，唯善弈者，能在社会中游刃有余，把命运掌握在自己的手中。用生活最常见的事例，解密最深奥的生活潜规则。
聪明女人要懂得的博弈论的读后感，来自淘宝网的网友：本书以博弈论为依据，理论和事例相结合，阐述了女人独有的策略思维和生存之道，让女性深刻领悟博弈论在生活中的运用，并参透成就精彩人生的博弈策略。职场生活上的博弈。让每一个女性都是应接不暇的，怎样让自己在这些博弈中处于不败的位置，就要我们彻底的了解博弈的定语，只有这样，才能看清他人的真实意图，灵活运用自身的自恋，做到可进可退。人生如棋，各种博弈在你的生活方方面面，恋爱，工作，做人，处世，生活，人生真是无处不博弈呀。博弈是一种思维方式，一种处世之道，一种生存理论。这真是一本很管用的书，看了之后我在一定程度上掌握，操控制他人的心理，轻松应对日常生活中的人和事，还会让你觉得，原来生活其实可以更简单，更美好。
聪明女人要懂得的博弈论的读后感，来自卓越网的网友：一本专为女性打造的博弈智慧书，一本成就女性精彩人生的成功圣典。洞悉人性，智慧博弈，在现实生活中掌握主动；深谙规则，圆润通达，在人生磨砺里挥洒自如。本书为女性朋友提供了许多有关博弈学的技巧，并通过通俗的叙述和典型的事例予以阐释，可以有效地帮助你解决问题，并在一定程度上掌握、操控他人的心理，轻松应对日常生活中的人和事，你会发现，原来生活其实可以更简单，更美好。
博弈论读后感 篇6
《博弈论究竟是什么》读后感1000字！
“博弈”这个词我们经常在新闻中听到，但是对我们普通人好像又是很远的事情。是这样吗？让我们看看下面的情况吧。
你想谈一场恋爱了，这时正好也有一个你欣赏的男孩出现在你面前，这时你就出现了两种选择，你是全情的投入自己的感情去爱呢？还是抱着玩乐的心态去敷衍，等着男孩全情的投入感情来爱你呢？其实这就是一场博弈，和你恋爱的对象的一场心理博弈。你无法确定男孩是真的爱你，还是在玩弄你的感情。这其实就是囚徒困境的情形，囚徒困境下可能出现的结果有三种。
一、就是你爱他，他也爱你，皆大欢喜。这也是帕累托最优的情况。
二、你投入感情爱他，他却在玩弄你，或者他投入感情爱你，你却在玩弄他。这是你们自己都选择的压倒性策略，保证自己的选择不受伤害，但对方都受到了伤害，这种关系也就维持不下去了。
三、你玩弄他，他玩弄你。这种关系是最没有感情的，虽然可以一直维持下去，可以又有什么意思呢。在保证自己不收伤害的情况下，不投入感情是自己的最佳方案，但对方也一样会选择这种方案在这场博弈中可以达成纳什均衡，可以稳定发展，但这显然不是我们所要的方案。
所以还是要对学点博弈的知识，在这次博弈中加入其他的砝码，增加对方选择玩弄感情的惩罚成本，让对方选择投入感情才是最优方案。打成混合策略的纳什均衡。比如，可以让对方把这段感情宣之于众，让大家都知道，如果对方背叛，就会受到对方身边人的谴责，增加对方背叛的人格损失成本。又比如让对方送自己一下小礼物，即可以让对方表达爱你又可以增加对方背叛的经济损失，等等。只有做的混合策略下纳什均衡，这种均衡才能稳定下去。当然，任何稳定都是相对的稳定，在有新的情况出现的时候，我们也需要有新的应对策略，这才是博弈论的精髓，不断的在演化过程中进行博弈。
所有的恋爱关系都是博弈关系，很多博弈的策略也在恋人之间使用着。而且不止在恋爱关系中，在我们的身边的社会经济生活中，博弈也是无处不在的。反而博弈论的理论出现的却很晚，直达1928年，冯·诺依曼才证明了博弈论的原理，宣告博弈论的正式诞生，但博弈论的各种观点却也是在总结前人的经验的基础上提出的，是我们一直在应用的一些方式方法的升华总结。博弈论的提出使得我们的使用策略都有了理论基础，在博弈环境中有了更好的应对方法，有了更有效的工具。
万维钢的这本《博弈论究竟是什么》，可以说是一本关于博弈论的科普读物，他省去了哪些繁复的数学算法，让我们每个人都可以读懂，明白博弈论的基本概念，了解其基本原理，掌握其基本方法。在读了这本书之后，我们在生活中就可以用博弈论的思维来处理或看待身边的事情，很多社会现象就会让我们理解的更明白，做事情也就更简单。
这本书是网络专栏文章的整理，因此更加的贴近生活。而且引用了大量的网友提问的回答，给出了很多社会现象的博弈论方面的解释，让我们读起来兴趣盎然。而且这本书的尺寸设计正好可以装在口袋里面，让读者可以随手携带，方便的时候拿出来第一段，即是消遣又能增加知识，何乐而不为呢？正所谓“开卷有益”啊！
博弈论读后感 篇7
这本书算是科普类的，属于理论介绍性质的教科书。书里不仅介绍的博弈论的概念，还基于博弈论介绍了一些应对思路。
博弈是指一些个人、团队或其他组织，面对一定的环境条件，在一定的约束条件下，依靠所掌握的信息，同时或先后，一次或多次，从各自可能的行为或策略集合中进行选择并实施，各自从中取得相应结果或收益的过程。
博弈论是一种关于游戏的理论，又叫做对策论，是一门以数学为基础，研究对抗冲突中最优解决问题的学科！
在博弈论中，最出名的就是“囚徒困境”、“纳什均衡”和“零和博弈”的概念。
“囚徒困境”说明，从个体利益出发的行为最终也不一定能真正实现个体的最大利益，甚至会得到相当差的结果！具体来说，就是个体利益最大化的做法，往往会损害集体利益，反过来又会侵害到个体利益。所以说，个体在考量利益的时候，一定要先考量集体的利益，一定的约束和节制反而能收货个体和集体的最佳结果。这个其实侧面也驳击了亚当斯密的“看不见的手”的理论。
纳什均衡的基本思想是：在这个解集中所有博弈者的策略都是对其他博弈者所用策略的最佳对策，没有人能够通过单单改变自己的策略提高收益！这个很好理解，因为没有人是绝对独立存在于一个环境的，这个环境和局面是参与者的共同作用的，闭门造车是行不通，自己闷头想策略最终也不可能得到预期的效果。
博弈论是非常强调时间顺序和信息的重要性的，认为时间顺序和信息是影响博弈均衡的主要因素！所以时间差和信息差，是最有效的用来影响博弈结果的因素。日常也经常可见利用时间差或信息差来获取竞争优势的情况。你能最快的掌握更多的信息，那么在整个局势中，就能拥有更多的主动权和优势。
书里指出“非合作博弈的结果有可能是低效率的，个人理性导致的可能是集体的非理性”，由此可见无论是为了追求高效率，还是集体的整体利益最大化，合作都是最佳甚至是唯一途径。
但是书里又说“不合作是基本的，合作是有条件和暂时的”，因为各方都是基于利益的考量而行动，而个人的理性都只是追求个人利益最大化的。作文所以，合作是追求高效率和整体利益最大化的最佳途径，但是要想达成合作，一定要秉着互利共赢的态度，一定要给予对方一定的利益满足。在零和博弈或者它们的重复博弈中，彼此合作的可能性是不存在的。
另外，虽然有时候一些博弈方声称将采取什么样特定的行动，以影响和制约其他博弈方的行为，但如果这些行动缺乏以经济利益为基础的可信性，那么这些想法或声明最终就是不可信的，不会有真正的效力。
博弈分析最基本的目的之一是预测。但是博弈论讨论的前提是所有博弈方都是理智的，在实际现实中还是应当考虑到有不理智、破坏和犯错误的存在！也就是说要做好突发情况发生的缓冲机制，用《稀缺》里面的话说，就是要留有“闲余”。
博弈论读后感 篇8
在7月份学习了《博弈论中的诡计》这本书，感触颇深。游戏无处不在。人际交往实际上是一个博弈过程。《诡计》这本书把我们生活中经常遇到的问题和困惑从博弈论的角度进行了分析和论证，并试图从中找到一个最佳的解决办法，从而使我们从另外一个角度看待问题，更加明了清楚的认识这个世界，所以我认为它也是一本充满了智慧的书。
这本书摒弃了市面上大部分博弈书那种枯燥的说理和说教，通过精彩的故事和深刻的剖析来讲述那些能够带你走出迷津的博弈论的"诡计"，告诉读者怎样与他人相处、怎样适应并利用世界上的种种规则、怎样在这个过程中确立自己的人格和世界观，并因此改变对社会和生活的看法，使读者以理性的视角和思路看待问题和解决问题，从而在事业和人生的大博弈中取得真正的成功。全书一共有26章节，通过生动的故事讲述了多个博弈模型，例如"智猪博弈"、"枪手博弈"、"胆小鬼博弈"、"猎鹿博弈"等，通过认真分析这些博弈模型，我发现需要极大的发散思维和逆向思维，并且在扩展思维的同时还必须兼顾各种情况。所以我认为经常阅读可以锻炼人们的思维方式，让人们在思考中获得乐趣，激发他们的潜能。
本书的另一个优点是通过模型进一步分析了这一原理，并将其融入到我们的日常生活中，强调如何在生活中运用它，达到理想的效果，达到满意的效果。
其中，有一个"蜈蚣博弈"讲述的是从终点出发的思维。并由该模型，衍生出了一个博弈方法"倒推法"。书中讲了一个海盗如何分赃的例子：
有五个海盗抢到100枚金币。他们在如何分赃的问题上争吵不休，于是决定
(1)抽签决定各人的号码1、2、3、4、5
(2)由1号提出分赃方案，5人表决，当且仅当超过半数人同意就实施，否则1号被扔入大海喂鲨鱼
(3)1号死后，由2号提出一个方案，4人表决，当且仅当超过半数人同意就实施，否则2号也被扔入大海喂鲨鱼
(4)以此类推，直到找到每个人都接受的方案，如果只剩下5号，他当然接受一个人独吞的结果。
问题来了：如果你是第一个海盗，你的计划是什么？
乍一看，这个问题很复杂，很多人的答案都是错的。严酷的分配准则给人的第一印象是：如果自己抽到了1号那将是非常不幸的事情，因为不管自己提出什么样的方案，其他4人都会拒绝的，因为只有自己死了其他4个人平均分配下来的金币肯定比5个人分下来要多。
即使自己一枚也不要，其他4个人也不可能赞同他的方案，所以他只有死路一条。
如果你这么想，结果将远远超出你的预期！正确的答案是1号不但不用死，而且他提出的方案还可以是自己拿到的金币最多！方案就是：
1号可以分给3号1枚金币，分给4号或者5号2枚金币，自己独得97枚金币，即分配方案可以表示成【97,0,1,2,0】或者【97,0,1,0,2】，为什么会是这样呢?不妨站在这五个人的角度分别去考虑：①5号显然是最不合作的，他巴不得前面4个人都被扔进大海喂鲨鱼，自己独到100枚金币。
所以从他的角度考虑，任何人提出的分配方案他都会投反对票，每扔下去一个潜在对手就少一个；②4号正好相反，他生存的机会取决于他前面的3号还要活着，因为一旦只剩下他和5号，那么5号一定投他的反对票，他也活不了，所以他值得争取，他一定会支持他前面的人而避免出现只剩下他和5号的情况的；③3号对前两个人漠不关心，他只需要4号的支持就可以了，所以他提出的方案是【100,0,0】。他知道4号人物会支持他，因为4号人物得到0枚金币比5号人物投反对票并把它们扔进海里要好。④2号推知了3号的方案，就会提出【98,0,1,1】方案，他完全放弃了3号，这个方案比较3号提出的方案相对于4号和5号来讲得到一枚金币总比什么都没有要强，所以4号和5号肯定会支持2号的方案。
这个方案对于2号来说是最优的⑤同样1号也会洞悉2号的方案，那么他会提出【97,0,1,2,0】或者【97,0,1,0,2】的方案。这个方案和2号的方案比较，3号多得了1枚金币，4号或者5号也多得了一枚金币，那么加1号就至少有三个人会同意该方案，即多过半数同意该方案，那么方案就通过。这无疑是1号可以获取最大收益的方案了。
难以置信，不是吗？这就是向后推的魔力和魔力，这使得看似不可能的事情成为可能。关键不在这里，而是我们可以在生活中运用它来达到学习的最终目标。
李恕权，一位曾经在**湾掀起前所未有的震撼和模仿浪潮的著名歌手，是格莱美提名的唯一一位中国流行歌手，也是“bill board杂志排行榜”上的第一位亚洲歌手。从他的成功，我们也可以发现使用这种反向推动方法的影子。有一次他和朋友聊天，希望成为一名歌手。当时，他只是实验室的一名普通员工。
他的朋友说：“好吧，既然你的目标已经定好了，我们会再回来的。如果第五年你有一张唱片在市场上，那么第四年你一定要跟一家唱片公司签上合约，第三年你要一首完整的作品拿给唱片公司听，对不对?
那么第二年你一定要有很棒的作品开始录音了，第一年你一定要把准备录音的作品全部编曲，就为准备好。那么前六个月你一定要把那些没有完成的作品修饰好，第一个月就需要有几首曲子完工，而第一个周就需要列出一个清单，排出哪些曲子需要完工！"于是在1977年，李恕权辞去了当时的工作，离开了休士顿，搬到了洛杉矶开始准备，就在六年后他的唱片在亚洲开始流行起了，他的第一张唱片《回》首次在台湾宝丽金和滚石联合发行，连续两年蝉联排行榜第一名。
这就是一个到后推理的很成功的例子。当你很忙的时候，不妨想想五年后你希望得到什么？什么工作能帮助你实现你的目标？你现在的工作能帮助你实现目标吗？
这只是其中一个博弈模型和它衍生出来的一个生活智慧，就足以让我受益无穷了，所以说《博弈论的诡计》不是诡计，而是生活的智慧和艺术，是通向成功的阶梯啊！
博弈论读后感 篇9
博弈小术语： 收益矩阵、均衡、纳什均衡、零和博弈论，也称互动的决策论。它的基本假设之一是人是理性的。但现实并非如此，人不可能具有完备的知识也不可能时时理性。尽管如此，人们仍然乐意用博弈论的方法来解释和分析现实社会现象。
每一次的人际交往都可以简化成两个基本选择：合作或背叛。比如在前面的日志里提到的囚徒困境，在人际交往中普遍存在囚徒困境：双方明知合作能带来双赢，却因为理性的自私和信任的缺乏而导致合作难以形成。当一次性博弈出现时，人们往往会选择背叛。这在现实生活中也有很多例子，比如飞机场，为什么食品价格敢定那么高呢？因为它知道候机的乘客不会是它的长期客户。而当博弈的终点不可知时，就又是另一回事了。
在多次博弈中，背叛仍不可避免，但合作的几率会相比一次博弈有提高。至于如何更加有效地减少背叛，一种办法是引入惩罚机制，可以是带剑的法律或温和些的道德约束。现实中的集体活动等候上车问题就是个例子，让那些迟到的人自己负责任就是一种惩罚措施。
当然，如果在开头就有一些善意的人出来表明合作态度对提高合作机会也是有帮助的，不管这些善意的人是出于何种目的。一旦合作开始，人们就能体验到合作的好处，并乐于坚持一段时间。至于时间的长短，关键是看博弈的终点是否明确。这在上面也提到了，如果终点明确，人们就会倾向于在最后一次背叛。而当大家都知道对方会这样想时，倒数第二次就会成为新的终点，新的背叛。如此反复推演，合作从一开始就很难形成。注意上面的论述是基于没有惩罚机制的基础。
有一个很有意思的实验，是由爱克斯罗德完成的。这是一个计算机模拟竞赛，参赛的62位科学家递交了自己写的关于博弈策略的代码，同时加上爱克斯罗德本人写的一个随即策略代码，共63个。结果表明，前15名中只有第8名是非善意的程序，最后15名只有一个善意的，夺魁的是一报还一报策略。
这个实力不凡的一报还一报策略就是对方选择什么我就回应什么，你合作我就合作，你背叛我也背叛。这种策略体现的是善良、可激怒、宽容、简单等好品质。虽然该策略在每次对局中分数都不能超过对手，但它的总分却是最高的。它赖以生存的基础很牢固。而那个非善意程序的成功是建立在别人的失败之上。可以想像，如果赋予这些程序以进化的基因，久而久之，非善意程序的存活率将下降。
日记读后感范文800字模板
语文成也作文败也作文，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写作时是需要投入大量时间和精力来的，好的作文一般都具备什么特点呢？小编花时间特意编辑了日记读后感范文800字模板，请继续阅读本文相关内容！
日记读后感范文【篇1】
这些天我一直在看《苏菲的世界》，看那些在时空中闪现的哲人们是如何解析生命和世界的意义的。苏菲这个名字有智慧的意思。那么，《苏菲的世界》，也就是智慧的世界。哲学，便是能够让人变得更加智慧的学说。
在我13岁的时候我买下了这本书，没有想到，一看就是四年，看了三遍。说它是我最喜欢的一本书真的一点都不为过。
我是谁？世界从何而来？这两个问题在我心中时时萦绕，排解不开。世界仿佛是重新出现在我的面前，而我是刚刚在那只大兔子的皮毛中抬起头，准备端详宇宙中这位魔术师生命最初的意义的脸。我并不确定我会知道什么，我也不确定我会发现什么，可是我知道，过程有时候比结果更重要。于是我开始追随艾伯特和苏菲的脚步，展开了这场在哲学世界里的游历。
十四岁的少女苏菲看见镜子里的自己疯狂地眨眼，于是她走进了哲学的世界。笛卡尔说：Cogito，ergo sum（我思故我在）。这个少女也在一些神秘信件的带领下开始在哲学这个世界中徜徉着，思索着。世界起源的纱幕一层层被掀开，但是新的疑团却又接踵而来。席德，苏菲，艾伯特；席德佳，苏菲亚，大艾伯特；树林中无人的上校的小木屋，祖母从吉普赛妇人那里买来的一面魔镜每件事物都是线索，每件事物也都是新的谜团。
苏菲边走边想，一个个新的哲学天地展现在她的面前。事情的真相，原来竟是如此
果真是我思故我在。
苏格拉底，柏拉图，亚理斯多德，中世纪，文艺复兴，浪漫主义，弗洛伊德一千年，两千年，一个世纪，两个世纪，一种思想，另一种思想都在这本书里被引述伸展得恰到好处。
像另一个爱丽丝漫游仙境一样，如梦如幻，却又无比真实。在这个缺乏梦境缺乏哲学的时代，我在这本书里找到了他们两者之间最完美的统一。
有时候我会想起自己走过的路，其实生命真的有很多不可思议的地方，可是由于自己已经习惯这样生活，也就不曾明了宇宙的浩瀚和生命的伟大。有位哲学家说过，每个孩子都是哲学家。我想，那是因为孩子都没有失去对这个世界所抱有的最初的好奇心。如果一个人对自己为何会存在这个世界上而不感到惊奇，这将是一件多么悲哀的事情呵！
其实我没有什么把握能够真正透彻地了解世界和生命最初的意义和起源，可是我想，身为一个活着的人，就应该对自己的生命和自己生活的环境负责。如何负责呢？最起码，我们要知道自己究竟该如何生活才是最好的。我们不能如此无所谓地生活着，像一具没有灵魂的躯体。可是，生命的意义和世界的起源是一个太大的课题了，我只是一个刚刚开始打量哲学这个金色殿堂的小孩。
世界太大，而我太小，我没有办法以自己如此微弱如此渺小的生命去探究和断定这么浩瀚这么伟大的世界。可是我知道，终有一天，我可以站在世界的顶端，仔细审视与我平等的魔术师。
日记读后感范文【篇2】
听大人们说，我现在的年龄算得上是精力十足，专门叛逆的年龄。可是，我发现我还是长大了。我以前是多么的调皮，多么的捣蛋，可是看了《捣蛋鬼日记》后，我发现我还是多么的善良，可爱。也发现原来我们这些孩子的天性，也是美好的开头。
《捣蛋鬼日记》是意大利作家万巴的作品。
《捣蛋鬼日记》在西方世界是一本家喻户晓的经典著作，深受孩子和家长的钟爱。本书记录了一个九岁男孩加尼诺种种传奇的“捣蛋”经历，开启了所有人孩提时代的共同秘密，每个人都可以从中找回童年所有的快乐和委屈……
他，一个九岁男孩，却干了许多出于好奇心的捣蛋事件。他在姐姐的婚礼上把炮仗栓在姐夫的扣眼上；他在客厅表演魔术，几乎射瞎了一个客人的眼睛；他在家里钓鱼，却钓下了一个老人的牙齿；他在火车上悄悄拉下了紧急制动闸，仅仅出于好奇；他搞了一个动物园，挂在树上的“猴子”是邻居家的小孩……他就是捣蛋鬼加尼诺，一个总是因好奇心而闯祸的孩子。
他的妈妈说，因为有了他，她成了世界上最不幸的女人。
其实，我小的时候，也是如此的调皮，如此的捣蛋。但是，我们有一个特别共同的特点，就是：我们的出发点，是由好奇心来的。
就像我小时候，看着爸爸那副眼镜，也想戴一戴，结果后果是：摔一个大跟头，脚崴了，眼镜烂了，好了后，一顿毒打……
我小时候，还总爱玩捉猫猫，没回都赖皮，一轮到我当猫，那个人的后果就是：我连踢带
拽，一边狂哭，他在那边被家长批评（简称受罪），我在这边假装抹眼泪，失声痛哭，谁知道我还在一边偷笑……
后来长大后乖一点了，上学时总是坐在教室里，聚精会神的看书，受到家长与老师的表扬。谁知道，我是在看课外书或者是漫画书……
现在的我，有了许多叛逆的滋味，不过也乖巧了，懂事了许多。就像我捉弄人的点子，也只是从我眼前一闪而过，最多想象一下。能实际的，也只有那些语句类的“恶作剧”，相当于给老师或家长添乱的小点子，不足一提。
我发现，我的捣蛋事件真的是因为好奇心，好玩心而引起来的，而我们原来的天性，做这件事情的理由，还真的是天真、可爱、具有丰富想象力的一个创意点子。
我们的天性是善良、天真、可爱，具有丰富想象力的一个创意点子。不信的话，你可以去看《捣蛋鬼日记》这本书或者是回想一下你的捣蛋童年生活，这本书里的与你童年生活的哪一个捣蛋的事迹的天性不是好的呢？所以，请大人们原谅我们做的种种错事，我相信，我们长大了后，会让你们感到高兴与自豪的！
日记读后感范文【篇3】
今天，我读完了一本书，它叫《永不变老的日记》，顾名思义，它是一本日记体小说。刚开始拿到这本书时，我就觉得很奇妙，日记还能永不变老？后来才知道这本书记述了作者凯瑟琳奶奶少女时期三年的人生经历，在她曾孙女生日的时候作为礼物送给她，虽然这本书记述的事情年代久远，但是它非常具有阅读价值。
第一年，凯瑟琳的妈妈因为生病去世了，她非常的伤心，但是她很坚强，很快就调整过来。没过多久，她碰到了一个逃跑的黑奴，为了救助这个黑奴，她费劲千辛万苦才保护了他，而且还把自己的被子送给了他。我觉得凯瑟琳是一个非常坚强、乐观、善良的小女孩，她对妈妈的爱，对别人的善良是永不变老的。
第二年，凯瑟琳的爸爸给她找了一个新妈妈，凯瑟琳叫她安妈妈，刚开始凯瑟琳有点不能接受她，但是在安妈妈和凯瑟琳的共同努力下，她们变成了非常好的一家人。可是，过了几个月，发生一件非常不幸，也让凯瑟琳非常悲痛的事情，凯瑟琳最好的朋友凯西发烧了，安妈妈赶忙去照顾凯西，两家人都非常着急，可是因为医疗设备不齐全，凯西最终还是去世了，凯瑟琳失去了最好的朋友，她非常怀念她，凯瑟琳和凯西的深厚友谊是永不变老的。
第三年，凯瑟琳他们一家要搬家了，他们要告别住了十几年的房子，要告别在这个房子里发生的一切，这些发生的喜怒哀乐也是永不变老的。
整本书就这样看完了，让我觉得意犹未尽，这是一本永不变老的日记，14岁的凯瑟琳永远的留在了日记中，那些年发生的喜怒哀乐也永远的留在了日记中，我们要像凯瑟琳一样，用积极、乐观、坚强的心态来面对生活中遇到的挫折和不幸，用温暖、善良、友爱来对待我们的亲人和朋友，在成长的道路上学会爱、学会关心、学会改变、学会接受现实，这应该就是我们生命的意义吧！
如果你也想拥有永不变老的回忆，那就赶快写日记吧，把你身边发生的点点滴滴记录下来，等你长大后再翻开你的日记本，你将倍感欣慰！愿你也拥有一本永不变老的日记！
日记读后感范文【篇4】
平时我很喜欢看一些课外书，比如《小猪唏哩呼噜》、《木偶奇遇记》等，但是我最喜欢看的书还是《蚯蚓的日记》。因为它很搞笑，能带给我快乐的心情。
这是一本很有趣的图画书，用写日记的形式，以小蚯蚓的眼光看世界，记录了它在学校、家庭和朋友之间的生活点滴，还有对自已和未来的想法。书中内容丰富，图画生动，特别是小蚯蚓说的话很搞笑，我读了常常哈哈大笑。
书中的小蚯蚓说，作为一条蚯蚓，有三个好处：1、永远不必看牙医；2、永远不会因为拖着泥巴进屋而被骂；3、永远不用洗澡。我也好想变成一条小蚯蚓。记得有一次，我身上很脏，可是我不想洗澡，妈妈知道了就冲我发火。当时，我就特别羡慕小蚯蚓。我问妈妈：“为什么蚯蚓不洗澡，身上都是泥巴，妈妈也不骂他，还抱着他呢？你看，做一条小蚯蚓多好。”可是，妈妈说：“我们生活的环境和蚯蚓不一样。如果我们不讲卫生不洗澡会生病的。”哎！如果我也是一条小蚯蚓，那该都好啊！
每当我感到不开心的时候，我都会拿起《蚯蚓的日记》翻翻看看，人也就会变得快乐起来了。
日记读后感范文【篇5】
内容简介：什么才是适合人类的教育？华德福教育究竟是什么样的教育？2001年，作者踏上了赴英国学习华德福教育的旅程。在爱默生学院，她学习用全身呼吸法说话，以新的方式练习发音，跳声韵舞，做木工，听老师用独特的方式讲故事，甚至对着一支笔沉思，像小学生一样地去学习，像农民一样地去劳动，做堆肥，赤脚走在田野上，感受到身、心、灵的结合；她还为人智学社区做义工，到宾馆、饭店打工。作者把自己在英国学习、劳动、打工的经历和感悟，以及对现代社会发展中诸多问题的思考，写进了这部日记体作品，以帮助父母们找到内心的平和与坚定。
华德福老师的心灵日记读后感，来自当当网上书店的网友：实质上，没有任何的教育比得上自我教育，教育的本质应该是教师如何提供一个环境让孩子去自我教育。如果问什么才能算华德福教育，答案不仅仅是幼儿园的实践活动、节奏作息、使用的材料等外在的东西，而更多的是教师如何在这些外在的实践中，和谐地呈现出教师个人的内在素质、生活态度、生活能力和价值取向，这才是教育者要考虑的真正问题。
华德福老师的心灵日记读后感，来自淘宝网的网友：华德福教育就是滋养人的心灵和寻求人的全面发展，包括身体、感觉、智力和心灵各个层面的发展。在教育中同时注重健康的身体、敏感的情绪、社会活动能力、丰富的想象和智力的发展，因为它们都是相互联结并彼此依赖的。我要在这里特别指出，华德福教育的特别之处不但是强调人的全面发展，而且是培养人与人之间的关系，帮助孩子寻找有意义的抱负和理想，对真、善、美的执着追求。
日记读后感范文【篇6】
这几天，我怀着好奇的心情，一口气读完了《昆虫日记》。这是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，也是一部不朽的著作。
法布尔用毕生的精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，完成了《昆虫日记》这部昆虫学巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和爱戴。
书中写的昆虫都使我感到有趣之极。如：“螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。”“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等。
作者能写得这么引人入胜，都源于他对昆虫的仔细观察。可是我呢，我是一个不太会观察生活的人。老师叫我写作文时候，我总想不到题材，每逢写作文总是咬破笔杆还是写不出来。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。当晚写下一篇日记《蚂蚁搬食物》，得到老师的表扬。现在我明白了：只有仔细观察周围事物，才能做到无处不。
生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。这就是我读完《昆虫日记》后深刻体会到的。以后我一定要法布尔学习，仔细观察事物，做生活的有心人。
日记读后感范文【篇7】
今天语文课上老师给我们讲了《植物妈妈有办法》这篇课文。晚上回到家我和妈妈看了一本书叫《一粒种子的旅行》,我知道了如果种子想生根发芽,它们会想出很多办法。
牛蒡的种子会借助动物来旅行,只要有动物经过它们的身边,它们就会把种子勾到动物的皮毛上。
小松鼠喜欢吃松果,它们会吃一些,藏一些,经过一个冬天,有一些藏的松果就会被小松鼠给遗忘,春天来了,它们会生根发芽。
草莓会长出许多匍匐茎,它们越长愈长,匍匐茎只要是挨着泥土,就会钻到土里发出新芽,长出新的草莓。
有些动物,比如小鸟,吃果实的时候会把种子一起吃下去。果肉被消化了,种子被排泄出来,掉到土里的种子就会发芽长出来果树。
通过今天的学习,我知道了原来植物妈妈有这么多办法,让它的孩子们生根发芽,只要我们用心观察,就会发现许许多多大自然的奥妙。
孤独之旅的读后感800字集锦
你知道读后感应该先从哪个方面着手去撰写吗？读过作者的作品后，我被其中的情节所打动了。写读后感时不需要面面俱到，可以写自己读后在思想上、行动上的变化。下面由我们帮大家编辑的《孤独之旅的读后感》，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
孤独之旅的读后感【篇1】
见惯了满目光华，完满无缺，那一弯弦月，却似沉默睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛。
成长，是多么好的过程，而这个过程绝非一帆风顺，它往往充满心酸，饱含痛楚\屈辱和泪水.成长也是需要付出代价的，不经历风雨怎么见彩虹？孤独，孤独是生活或早或晚都要给予每个人的一道美丽而又残酷的题目。《孤独之旅》中的杜小康，因为那份孤独，雕刻了他成熟的灵魂。
杜小康本是一个富裕人家的孩子，忽然，家庭条件一落千丈，只好辍学去放鸭，从而开始了他的“孤独之旅”。首先进入陌生的环境。他感到恐惧和无助，到了芦荡，看到芦苇和绿色的浪潮，直涌到天边时，他害怕了。后来，他和父亲习惯了孤独，既然不能回避，也只能习惯了，这也是无可奈何的事。于是，他面对浩浩荡荡的芦苇，也就不再感到恐慌了。
在一个暴风雨的夜里，他和父亲奋力追赶惊散的鸭群。当杜小康像一个大人一样战胜了暴风雨，拢住走散的鸭群时，他哭了，但并不是悲哀。他也说，不明白自己为什么想哭，其实他的哭是委屈的苦，激动的哭。因为这样艰辛的生活本不应该由他这样幼小的心灵来承担的。他承受了这样的折磨，突然觉得自己长大了，坚强了，所以激动地哭了。当他惊喜的发现鸭子下蛋了，兴奋地大叫，叫喊中有成长的自豪和骄傲。
鸭长大了，杜小康也长大了。
读完这本书，我陷入了深深的沉思。书中杜小康的遭遇跟我们现在幸福美满的生活简直是天壤之别。我们每天吃好的、穿好的，还可以跟小伙伴们一起快乐地玩耍。而杜小康只能每天陪着鸭子熬日子，是多么寂寞，多么孤独啊。可是看看我们周围的同学，总能听到他们说日子多苦啊，要上课，要做那么多作业，如果天天玩玩多开心啊。我不知道他们想过没有：如果每天只是吃喝玩乐，我们长大了会变成什么——一无是处的寄生虫！难道这就是我们来到这个世上要做的事吗？这样的我们能经得起生活的严峻考验吗？
孤独是忧愁的密友，也是使人成长的因素。
孤独之旅的读后感【篇2】
天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海，好像令人感觉风，也是黑的。那个倔强的少年拨开芦苇，眼里迸射出坚定、执着的光芒，似深夜里的星辰，照亮了那天地……
在鲜血、狂风、孤独的洗礼后，杜小康长大了，他成为了一个真真正正的男子汉。万重山似地芦苇、单调的生活、陌生的异乡，活生生的现实使他不能回避。困难、挫折让他如凤凰般浴火重生，风雨过后，又是一方崭新的天地!我忽然想起了年稚的我……
小学时，我一直对升旗仪式似的声音很好奇，这是怎么一回事呢?是谁庄严而肃穆的主持升旗仪式呢?终有一天，我握住了这话筒，“升旗仪式，现在开始，出旗!”我默念着这句话，多少大哥哥大姐姐也怀着与我相同的心情自豪地喊出了这句话呀!可我还是第一次在这么多人面前讲话，话筒就像牢牢地铸在了我的手中，汗水也沁出了手心。时间一分一秒的过去了，透过窗户，我看到多少人正朝这边凝望，黑压压的人群、刺目的阳光，争相挤进我的眼眶，我眯起眼睛，用力、更用力的攥住了话筒。第一次，我感到一阵莫名的感觉悄然袭向了心头，“你期盼这一天不是很久了吗?你不是对当一名光荣的播音员梦寐以求吗?你的自信呢?你的勇气呢?”我默默地在心头大声质问着自己，心头泛起一阵阵涟漪，“喊出来，喊出来呀!”升旗手已经不耐烦的向这边张望了，而我不争气的喉咙却说不出一个字，脑子里瞬间一片空白，“我要说什么来着?”忽然，脑海中忽然闪现出以前的情景，一个憧憬着、渴望成为播音员的孩子向国旗、深深地敬礼。刹那间，一切答案都无需思考，“和庄小学、升旗仪式，现在开始!”忽然，我铿锵有力的、热切的喊出了这句久违了的话，却把我自己也吓了一跳。泪水，夹杂着喜悦，激愤的涌流。我也是一名合格的播音员了!
在痛苦、折磨的打磨后，我们，必然蜕变为真正的男子汉!
想必，杜小康的感受，也大致如此吧!
孤独之旅的读后感【篇3】
曹文轩在《孤独之旅》中写道：少年杜小康，因家庭变故而失学，不得不跟随父亲去放鸭。生活的艰难和精神的孤独压迫着他，同时也锤炼着他的身心。在一场暴风雨后，他觉得自己“突然地长大了，坚强了”。
与杜小康相比，我们的学习条件、家庭条件都比他好，起码，我们不至于因家庭贫困而失学。房地产广告词
在人生的旅途上，每个人都要长大，我们也不例外，无论什么时候，我们都要笑着应对一切。
鲜花与荆棘相伴，阳光与风雨同在，期望与失望并存，我们不能否认。但我们能只看到“鲜花、阳光、期望”，而不看到“荆棘、风雨、失望”呢？能，我们必须能——只要我们有杜小康那样坚忍不拔的意念。
遇到失败与挫折，勇敢地去面地应对吧。你会发现阳光就在风雨后。不被困苦所吓倒，以坚忍不拔的心态高挂前进的风帆，你必将——像杜小康一样到达成功的彼岸。
坚忍不拔的心态能够帮你炼就一双“火眼金睛”，能让你在困境中看到期望，在失败中瞥见成功，在风雨中看到彩虹。持之以恒的名言
孤独之旅的读后感【篇4】
初读《孤独之旅》这篇文章，觉得不怎么样，但细读后感触颇深。少年杜小康因家庭变故而失学，不得不跟父亲去放鸭。生活的艰难和精神的孤独压迫着他，同时也锤炼他的心。
一场暴风雨，他孤身一人去寻找被雷电吓跑的鸭子，他在空荡荡的芦荡里不停里寻找着，寻找着……最后他找到了鸭子，也觉得自己“突然地长大了，坚强了。”
是啊，只有风雨相随，才能开出绚丽之花。
天生残疾的霍金要经过多少凄风才能在黑洞理论上有所建树呢？盲聋哑的海伦·凯勒又要经过多少苦雨，才能够超越常人而闻名于天下呢？再想想：司马迁、韩非、贝多芬、张海迪、邓小平、姚明……古今中外，各行各业的姣姣者，哪一个没经历过挫折与苦难，哪一个没经历过风雨的洗礼？而且，在一次次的风雨后，他们开出的花不仅绚丽多彩，更是凝重美艳，香远益清。
虽然，有些人一生都风和日丽，一帆风顺，他们享受着生活的优待，品味着人生的甜蜜，不用太多的努力和拼搏，每天只等待运气和喜悦的降临。他们也开花，但他们的花总显得娇小、脆弱，总是缺少那种绚丽的心动。
又有些人，面对风雨总是恐惧害怕，继而逃避退缩，甚至于堕落颓唐，像“愚笨的企鹅”和“胆小的海鸭海鸥”，他们永远也做不了那迎风歌唱、高傲飞翔的海燕，他们甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。这样的人，甚至连开花都不会，更别说绚丽了。
坦然地面对风雨，坦然地接受风雨的洗礼吧！让狂风吹去我们的幼稚，吹出我们的成熟；让暴雨涤去我们的混沌，涤出我们的清澈；让暴风雨洗涮我们脆弱的枝叶，涌出一颗坚强勇敢的花蕊，绽放一片绚丽与芬芳。
让我们抬头挺胸，朝着天空，高声疾呼：
“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
曹文轩在孤独之旅中写道：少年杜小康，因家庭变故而失学，不得不跟随父亲去放鸭。生活的艰难和精神的孤独压迫着他，同时也锤炼着他的身心。在一场暴风雨后，他觉得自己“突然地长大了，坚强了”。
与杜小康相比，我们的学习条件、家庭条件都比他好，起码，我们不至于因家庭贫困而失学。
在人生的旅途上，每个人都要长大，我们也不例外，无论什么时候，我们都要笑着面对一切。
鲜花与荆棘相伴，阳光与风雨同在，希望与失望并存，我们不能否认。但我们能只看到“鲜花、阳光、希望”，而不看到“荆棘、风雨、失望”呢？能，我们一定能——只要我们有杜小康那样坚忍不拔的意念。
遇到失败与挫折，勇敢地去面地面对吧。你会发现阳光就在风雨后。不被困苦所吓倒，以坚忍不拔的心态高挂前进的风帆，你必将——像杜小康一样到达成功的彼岸。
坚忍不拔的心态能够帮你炼就一双“火眼金睛”，能让你在困境中看到希望，在失败中瞥见成功，在风雨中看到彩虹。
坚忍不拔态度最好的体现就是笑对生活。一位哲人曾经说过，失败是一面镜子，你对它笑它就笑，你对它哭它就哭。我们何不笑对生活呢？
笑对生活，烦恼如过眼烟云。
笑对生活，困难一击即破。
笑对生活，成功就在脚下。
朋友，请以坚忍不拔的心态去面对生活吧！做一个坚强的“杜小康”吧，扬起你的笑脸来，我相信，生活也会对你微笑，幸福就在不远处向你招手！
孤独之旅的读后感【篇5】
杜小康与父亲放鸭子的旅程是在杜小康人生的一大重要转折点，红门的孤独与放鸭子的孤独相比起来简直是小巫见大巫，孤独之旅，每个人都是必经历的……
前行是纯粹，孤独也是纯粹，成长也是纯粹的!杜小康刚开始很想回到油麻地是因为前方的未知使他心里充满恐惧与迷茫，而他的父亲其实心里也是很迷茫的，但是作为一个大人，若自己慌张肯定是不行的，远离油麻地才能真正找着合适放鸭的地方，后来使自己家富裕起来，哪怕前方的路很苦哪怕前方的路很苦很孤单——就像求学的路一样，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟!
孤独是他们最大的敌人，而人有一种惯性思维，便是喜欢快乐，想要逃避痛苦，杜小康便是习惯性先去躲避困难，但在那次最恶劣的环境中，他意识到了另一种东西……杜小康紧紧的跟着鸭子，他终于意识到了在父亲那深深孤独的背后有的是对家庭的负责!
从文中最后鸭子下蛋，能看出这世间的事情，并非没有收获。坚持战胜困难总会成功的，杜小康在追鸭子时哭带有理解，理解了人为何要如此孤独，正如成长的旅程，并非一帆风顺，只要不放弃坚持住，迈过那道坎你便能成长便能得到人生中最宝贵的财富……
杜小康是我在草房子里面最喜欢的一个人物，他有担当，有胆识有坚持……不论如何，杜小康永远是我心中最纯粹而且内心强大的少年!
孤独之旅的读后感【篇6】
杜小康的成长不得不说是最好的成长了。在生活的艰难和精神的孤独双重锤炼下长大，坚强，这也才能说的上是真正的成长。真正的成长，往往是一个人的旅行。
所以成长必定是一次孤独之旅。一个孩子从童年开始，天真烂漫，看过了池塘里飞快跳跃的青蛙；踩过了秋日里满地金黄的落叶，像是一只轻快的小曲；走到雨后像一面镜子一样倒映出脸庞的水洼。
虽有烦恼，却也是甜蜜的烦恼，一朵花儿似的烦恼。后来啊，他(她)懂得多了，有时候是个小大人模样，抢着给老爸捶背，争着逗家里人乐呵，尽管有时会胡闹，也会打量着分寸。
再后来，他(她)能自己解决烦恼了，知道冰箱里是否该添些蔬菜，家里的收支是否富裕，总是不由自主地开始关心一些事了。可能没有杜小康如此惊心动魄、艰难困苦的经历，却的的确确成长了。爬上是否去跟闹了矛盾的好友道歉而抉择的土丘。钻下胡闹后被大人们指责批评不服、倔强、后悔的山谷。逃离家庭一地鸡毛琐琐碎碎的泥淖，挤出学业难题与压力的丛林……被别人否定也罢，不理解不支持也罢，失落也罢……我们开始蜕变。
无疑，成长的过程中没有帮助，没有捷径可循。经历了抉择、苦恼、压力、失落后才能成长，变得真正成熟起来。
就如同一次孤独的旅程，只有自己探寻、发现、思考。朋友的建议，父母的指引，和小马过河一样，前路水深水浅只有自己知道。如果不去努力的探索，一味希望得到别人的帮助，也谈不上成长了。只能沦为依赖。
那前面美丽的风景，也会沦为虚幻的泡影。
孤独之旅的读后感【篇7】
《孤独之旅》讲述的是少年杜小康在艰难困苦的磨砺中长大的一个过程，长大了是一个过程，一种逐见成熟了的心态。
是突发的逆境造成了杜小康长大了，他家庭发生了变故而失学，迫不得以而跟着父亲去放鸭。但是突发的困难有些让他理解不了，他居然对着父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家”……他站在船上，向后眺望，除了朦朦胧胧的树烟，就什么也没有了。“这一段写出了他的失落和无奈，还有少许的不愿意理解事实的悲凉情感。但杜小康向后看却除了烟变什么也没有了，说暗示了他没有后路，曾属于他的那一部分已烟消云散了。
杜小康注定了要在那里理解磨难。而磨难他的，正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥硕的鸭子，让很多人同情。鸭子元知，只知无忧无虑的吃啊，游啊，却带给了少年杜小康无尽的忧愁，而鸭子也本身也面临着威胁，被杀的威胁。而杜小康一方面期盼着，被这些肥硕的鸭子折磨着，而另一方面却又期盼着这些鸭子能带给他一些财物。这句话即写出了鸭子们处境的矛盾又写出了杜小康情绪矛盾。
鸭子被雷电惊吓了，鸭栏又恰好被风吹干了，鸭子们都跑了出去，杜小康追去，鸭子又失而复得，但他和鸭子迷路了，他哭了起来，但并不是悲哀，他说不明白自己为什么想哭。雨过天晴，杜小康想起了母亲，但他并没有哭，他觉得自己突然长大了，坚强了。这一哭，一不哭充分的说明了杜小康心里变化的经历，他却却实实长大了。
文章的最后一句，虽然朴实，但却点明了期望，以上就是杜小康点点滴滴的心灵的变化。
文章花了超多的篇幅写了鸭子。
鸭们十分乖巧。这句话写出了鸭子的小时候的乖巧。
鸭子在那里长得飞快，很快就有了成年鸭子的样貌，当它们全部浮在水面上时，居然已经是一大片了，鸭子快长大，也暗示着杜小康快长大了。
鸭子们也长大了，长成了真正的鸭子，说明了杜小康的功夫没有白费。
最终，鸭子下了蛋，故事完满的收了局。。
孤独之旅的读后感【篇8】
曹文轩在《孤独之旅》中写道：少年杜小康，因家庭变故而失学，不得不跟随父亲去放鸭。生活的艰难和精神的孤独压迫着他，同时也锤炼着他的身心。在一场暴风雨后，他觉得自我“突然地长大了，坚强了”。
与杜小康相比，我们的学习条件、家庭条件都比他好，起码，我们不至于因家庭贫困而失学。
在人生的旅途上，每个人都要长大，我们也不例外，无论什么时候，我们都要笑着应对一切。
鲜花与荆棘相伴，阳光与风雨同在，期望与失望并存，我们不能否认。但我们能只看到“鲜花、阳光、期望”，而不看到“荆棘、风雨、失望”呢？能，我们必须能——只要我们有杜小康那样坚忍不拔的意念。
遇到失败与挫折，勇敢地去面地应对吧。你会发现阳光就在风雨后。不被困苦所吓倒，以坚忍不拔的心态高挂前进的风帆，你必将——像杜小康一样到达成功的彼岸。
坚忍不拔的心态能够帮你炼就一双“火眼金睛”，能让你在困境中看到期望，在失败中瞥见成功，在风雨中看到彩虹。
坚忍不拔态度最好的体现就是笑对生活。一位哲人以往说过，失败是一面镜子，你对它笑它就笑，你对它哭它就哭。我们何不笑对生活呢？
笑对生活，烦恼如过眼烟云。
笑对生活，困难一击即破。
笑对生活，成功就在脚下。
朋友，请以坚忍不拔的心态去应对生活吧！做一个坚强的“杜小康”吧，扬起你的笑脸来，我相信，生活也会对你微笑，幸福就在不远处向你招手！
孤独之旅的读后感【篇9】
曹文轩《孤独之旅》杜晓康，一位年轻人，因家庭变动辍学，不得不跟随父亲放鸭。生活的艰辛和精神的孤独压迫着他，但也锻炼了他的身心。暴风雨过后，他感到自己“不安”；突然长大，变得强壮。
与杜晓康相比，我们的学习和家庭条件都比他好。至少，我们不会因为家庭贫困而失学。
在人生的旅途上，每个人都应该长大，我们也不例外。任何时候，我们都应该微笑着面对一切。
我们不能否认，鲜花与荆棘、阳光与风雨、期待与失望并存。但我们只能看到；鲜花、阳光、期待；而不是；荆棘、风雨、失望？是的，我们必须；只要我们有杜晓康的毅力。
如果遇到失败和挫折，勇敢面对。雨后你会发现阳光。不要被艰难困苦所吓倒，以不屈不挠的态度扬起风帆，你会像杜晓康一样到达成功的彼岸。
不屈不挠的态度可以帮助你完善一双；金色的眼睛；让你们在困难中看到期待，在失败中看到成功，在风雨中看到彩虹。
持之以恒的最好体现就是嘲笑生活。一位哲学家曾经说过失败是一面镜子。笑它，哭它。我们为什么不嘲笑生活呢？
嘲笑生活，忧虑就像一朵飘过的云。
嘲笑生活，困难会在一次打击中被打破。
笑生活吧，成功就在你脚下。
朋友们，请坚持不懈地对待生活！做一个坚强的“杜晓康”，抬起你的笑脸。我相信生活会对你微笑，幸福会在不远处向你招手！
狼王梦优秀读后感800字集锦
读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满，在阅读了作者写的作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服。最好的了解作品的方法就是写出一篇读后感。下面，我们为你推荐狼王梦优秀读后感，欢迎你参考，希望对你有所助益！
狼王梦优秀读后感 篇1
它以尕玛尔草原和日曲卡雪山为背景，讲述了母狼紫岚如何培育三只小狼成为狼王的经过，把在大自然挣扎求生存的狼，刻画得淋漓尽致。在广袤的尕玛尔草原上，一场飞砂走石的大暴雨中，失去了伴侣的狼妈妈紫岚在与猪狗的厮杀搏斗中艰难产下了四只小狼崽。紫岚为了把其中的三只公狼崽培育成狼王，付出了惨重的代价，然而紫岚没有成功，最终抱憾离开世界。当今的社会，能者多得，所有的父母心中所念都是想儿女可以更好的学习，更好创造未来，而作家沈石溪更将这种想法扩大，将这种想法套在了这种生性凶狠的狼族身上，使我不断的感受到，无论是温顺的小羊；无论是凶残的狮豹；还是诡计多端的狼……他们都视母爱为至高无上的爱， 在我们人类生活中，其实也有这样的母爱。
母亲望子成龙负出了多少代价。母亲总是为着儿女不断操劳，白天送子女读书，晚上准备晚饭，洗衣服，还要关心儿女们的学习情况，品德表现……有多少母亲不是也象狼妈紫岚一样处处想着子女，为儿女默默奉献而不图回报的吗！狼子们没有这个智商来品味和珍惜母爱，可作为我们人类子女，我们是不是应该马上行动起来，为我们的父母分忧呢？母爱是博大的，是无私的，是无微不至的，我们要珍惜它，用我们的爱作为回报。
狼王梦优秀读后感 篇2
读了《狼王梦》，我深深认识到：学会竞争，是适应社会生存的必由之路。我们每一个人都应该勇于挑战，用汗水浇开绚丽的成功的花朵！
《狼王梦》讲述的是母狼紫岚在一场大暴雨中，与猎狗厮杀搏斗后艰难产下了四只小狼崽。紫岚为了完成狼爸爸的遗愿，很想把三匹公狼培育成狼王，结果失败了，三个孩子也都死了，紫岚想让自己的孩子成为狼王的梦，永远落空了。
于是，紫岚又无奈地把实现梦想的希望寄托在狼孙身上，最后为了保护自己的孙子死在金雕的爪下，心中充满了遗憾的离开了世间。
母狼紫岚，在必要时，可以吃掉自己的狼儿；或者为了不让孩子受猎人们的折磨，可以一口咬断孩子的喉管，甚至眼睁睁地看着自己的狼儿在搏斗中受伤、死去，被饥饿的狼群咬的碎尸万段，也不帮它。狼儿们长大后，不必像我们人类来回报父母，反而要撕咬它们，甚至可以杀掉他们。对狼来说，敢于咬死父母的狼才可以成为顶天立地的狼王。这是多么伟大的爱啊，因为狼的世界竞争是残酷的，只有经过了残酷的锻炼，才能够在狼优胜劣汰的世界里生存下来，狼爸爸狼妈妈为了让孩子增强竞争力，不至于被淘汰，竟然可以收藏起对孩子的爱，展示给孩子残酷的一面，甚至牺牲自己的生命。
读了这本书，我发现，动物的世界也是讲感情的，哪怕是凶恶的狼。到了生命的最后一刻为了女儿而与狡猾可怕的金雕搏斗，表现出母爱最伟大的一面，这一点无异于人类。
狼王梦优秀读后感 篇3
一匹母狼，为了让她的孩子们当上狼王不惜一切代价，可小狼却在不知不觉中一个个死去了，只剩下一匹小母狼，她为了小母狼能够顺利诞下后代，在与老雕的盘旋中死去了。这，便是狼王梦中母狼紫岚的故事，也亦是她的一生。
这本书大部分都是围绕“狼道”来写的，紫岚在必要时，可以吃了自己的孩子，在孩子被猎人抓捕时，为了不让他受屈辱，维护“狼道”的尊严，可以一口咬断孩子的喉管，无论如何也要留全尸。在自己的孩子与狼群撕杀、受伤、死去，被饥饿的狼群咬成碎片时，她只是坐在一旁看着，没有任何举动。小狼在长大后，不必像人类一样去孝敬父母，尊重父母，反而是可以奴役父母，甚至杀死他们，因为在“狼道”看来，只有敢于咬死自己父母的狼才是真正可以顶天立地的狼王。
用人类的角度去看，“狼道”未免太残忍了，但狼并不是冷血动物，它们也是有感情的。紫岚为了自己的儿女，她可以放弃自己的幸福，不去寻找伴侣，浪费自己的大好年华，甚至到最后已经不复往日的光彩。在她生命要到最后的时候，她为了自己的女儿能够顺利诞下小狼不惜与鹰中之王大金雕玉石俱焚，这体现出了伟大的母爱，与人类比起来都可以说是平分秋毫，甚至更胜一筹。这说明了，狼，其实也并不是冷血的，他是个很有感情的动物。但在人们心中，狼是邪恶的化身。翻阅《成语字典》，狼心狗肺，狼狈为奸，狼子野心等等，都用来形容残暴，奸恶和凶险。在汉语方块字中，“狠”与“狼”字只差一点，意思是再狠一点就是狼了，人对狼的憎恶可见一斑。《狼种》这是一则小故事，却讲述了一只正义，勇敢，忠心的狼，狼其实并不是全部都是邪恶的，他们也是有感情的，他们其实在骨子里是像狗的，外貌也是，但地位确是天壤之别，就像狼种中的狗和狼，狼受到了不公平待遇而狗却一直都获得主人欢喜，但在最后才知道，其实狼才是对她最忠诚的。
在生活中，往往有些事我们会被表面迷惑了眼睛，而不去探寻它的实质，盲目相信自己的眼睛。但是，如果我们擦亮眼睛，不单单只看表面，用心去感受，一切可能还不晚，可能还有弥补的机会。用心去感受吧，直到没有想弥补的，直到看得清一切！
狼王梦优秀读后感 篇4
他在一个叫鬼谷的地方，被野猪的獠牙咬穿了头颅。那时，紫岚已经怀孕了，他为了即将诞生来到这个世界上的骨肉，不顾自己的生命依然盗取鹿仔为自己充实乳汁，好迎接自己与黑桑的结晶小狼崽。在一场飞沙走石大暴雨中，狼妈妈在于猎狗的机智斗勇中艰难的产下了四只小狼——黑仔、蓝魂儿、双毛、媚媚。
黑仔拥有和黑桑一样的气魄，紫岚在他身上仿佛看到了黑桑的幻影，为了培养他，紫岚用尽了所有的精力，黑仔的大胆傲慢最终伤害了他，在金雕的爪下最终死于非命。蓝魂儿的野性不比黑仔差，他从小就强势，他不甘心让他的野性吞噬了他的理性，正在他春风得意之时，蓝魂儿中了猎人的陷阱，母亲不忍心看到儿子被猎人打死，无奈亲口咬死了他。双毛从小失去了自信，心就像被一块阴霾笼罩着，狼的狠、毒、辣在他身上似乎已经泯灭踪迹。所以，紫岚对他更是严上加严，为了他，紫岚失去了一条腿。最终，就在双毛争夺王位时被意外的咬死了，只剩下女儿媚媚了。最终，紫岚和金雕同归于尽了。媚媚也生下了自己的宝宝、紫岚只想着以后有一位自己的孙子能成为狼王！
这本书形象生动地描写了母狼紫岚的一生。紫岚处在老雕下方，它的脊背先落地，正好砸在尖尖的岩石角上，所有的助骨都被折断了，心脏也停止了跳动，但四条狼爪仍然紧紧地抱着老雕。读到这句话，我不禁潸然泪下，从中我感受到母爱的伟大。在金雕身上紫岚似乎看到了黑仔那无助的身影，为了黑仔她可以不惜一切代价，就在她奄奄一息的时刻，还不放手在紫岚心中有一股力量一直激励着她！
母狼紫岚为了自己的儿女可以付出一切，在必要的时刻甚至可以食子、杀子。这种心理和我们的妈妈是一样的，她们不愿意看到自己的孩子受到伤害，为了保护我们，她们甚至可以付出生命的代价。而我们是否珍惜过妈妈对我们的爱呢？有时候，她会打你，骂你几句，这都是妈妈对我们的爱，只要你用心去发现，去理解，去体会！
这本书令我受益匪浅，它让我体会到了母爱的伟大，还让我明白了一个道理：生命中残酷的竞争，顽强的生存和追求辉煌的精神内核，是永远不会变的，梦想的成败不在于困难，而在于坚强与拼搏！
狼王梦优秀读后感 篇5
这段时间，我读了一本书——《狼王梦》。读完后，我的心久久不能平静。
《狼王梦》主要讲的是一只母狼为了梦想——让自己的孩子当上狼王而不懈努力的故事。一只叫紫岚的母狼和黑桑生了一窝狼崽，三只公狼和一只母狼，分别是黑仔、蓝魂儿、双毛和媚媚。为了完成黑桑争夺王位的遗愿，它耗费了许多心血哺育黑仔，把母爱全部倾注到黑仔身上，但结果并不如愿，黑仔却死在金雕的爪子下，尽管痛失爱子，但它从不灰心，依然坚定的培养剩下的两个儿子，可是这两只狼崽也相继死去，它的愿望成了泡影。现在它只剩下唯一的女儿媚媚，它仍然不放弃，寄望它的狼孙们能当上狼王，为了保护媚媚也为了给儿子黑仔报仇，最后与金雕一起同归于尽。
这本书让我体会到了狼的社会是多么的残酷呀！在没有食物时，甚至会吃自己的同胞。在分娩期间，甚至把自己的亲生父母当作敌人。公狼为了得到母狼的青睐，拼了命也要争夺王位，就算头破血流也在所不惜。同时体会到母爱是多么的伟大呀！紫岚为了自己狼孙们能平安出生，就算付出生命也毫不畏惧。为了救狼仔，它整整咬了一天的捕兽夹，希望能解救它。我还体会到狼是多么的机智勇敢，紫岚为了让双毛登上王位，故意让狼王和卡鲁鲁闹矛盾，让它失去最忠实的伙伴和耗费体力，这样，双毛就可以趁机登上王位了。
我们的社会就跟狼的社会一样有着激烈的竞争，为了梦想，就要从小就发奋图强，努力学习。在学习上也要有狼一样坚定的意志，才能为国家献出一份自己的力量。
读后感800字
我们想要表达的内容就是写作的成品，也是我们的作品。作文往往能启迪智慧，滋养灵魂。好的作文是需要我们用时间和心思去打磨的，担心自己作文不好怎么办？下面是小编精心为你整理的“读后感800字”，请继续阅读本文相关内容！
读后感(篇1)
母爱似水晶，晶莹剔透;母爱如阳光，温暖舒服;母爱像春雨，滋润心灵……有种母爱叫温暖。
寒假里，我读了一篇文章《疯娘》。文中讲了有个疯疯癫癫的女人流落到我们村，奶奶为了让家里“续上香火”，就让父亲把她娶回了家，可等她把“我”生下后，奶奶却狠心将她赶出家门。五年后，疯娘回来了，为了“我”闯了不少祸。最后为了给我采摘野鲜果而坠落山崖，“我”流着泪把大学录取通知书插在疯娘的坟前……
我读了这个故事，深深被文中的亲情所打动。天下的母亲都是一样的，我的妈妈何尝不是这样呢?有种母爱叫温暖，让我时时沐浴其中。
那一次，寒风呼啸，如刀子在脸上划过，非常难受。我放学后站在一棵大树旁，静静地等待着妈妈，一会儿眼前出现了妈妈的身影。“妈妈!”我一边叫一边坐上电瓶车，看到她的脸庞冻得通红，比熟透了的苹果还红。我坐上了车，寒风被妈妈挡住了，我一点儿也吹不到。妈妈又取出了一瓶热奶茶，转过身一边给我戴上帽子一边说：“喝吧，妈妈自己泡的，营养卫生!再说下课出来渴，天凉了喝这个舒服!”我摸摸温度，还是热的!我喜出望外，不过也纳闷，这么冷的天，杯子又不保温，奶茶怎么会是热的?不过我也没有多想，一饮而尽，暖暖的感觉涌遍全身，我感到好幸福。
到了家，邻居姐姐羡慕地说：“尹艺潼，你哪儿修来的福呀，有这么好的妈妈。刚才去接你前，你妈妈泡了奶茶，说怕凉了，就把杯子捂在怀里到那……”后面说的我什么也听不清了，我尝到的不仅是奶茶的温度，更是母爱的温度。
与疯娘相比，我为我有一个这么呵护我的妈妈而自豪。我想哭，却没哭出来，那千金重般的母爱令我无言以答。
鱼儿爱湖，湖爱鱼儿，冬天来了，湖将自己冰封，为鱼儿打造温暖的空间。妈妈是湖，我是鱼儿，有一种母爱叫温暖，我铭记心头。
读后感(篇2)
为了感受前人留下的精华，增加理科同学们的应具备的人学素养，开阔知识面，陶冶情操。通过阅读来反刍自我、提升自我，从而养成内省和深思的习惯，我们夭夭小分队决定积极响应参与院组织的读书报告活动。
一． 活动过程
12月15晚18:3011数本一班的夭夭小分队全体成员和11数类1班的灵枫队成员来到3b104进行对《哈姆雷特》阅读后的分析交流各自的阅读感受和阅读体会。
活动伊始气氛大家就十分投入，首先是关于《哈姆雷特》的一个*****，让大家了解了作者莎士比亚的生平和作品。通过这个**并茂的幻灯片展示大家对《哈姆雷特》和它的作者莎士比亚有了更深一层的了解。还有奥菲利亚的疯狂故事，哈姆雷特决斗的高潮。
在欣赏完一段**后，大家被深深地吸引，纷纷被带入《哈姆雷特》的情景之中。于是，队长趁热打铁安排了一个剧本模仿表演，大家情绪高昂地投入其中，接着，由没有参与表演的同学进行一个小游戏，哈姆雷特蹲。之后关于书中内容情节的小竞赛，通过抽签答题，互问等形式不仅检测了大家对这本书的了解程度同时也提高了大家的参与度。
接着是一个关于书中人物——哈姆雷特，及其它的人物的讨论，通过讨论，大家纷纷亮出了自己的观点，阐述了对书中人物的理解，通过双方的言语，在交流中迸溅了智慧的火花。在总结的最后，不仅让大家感受到书中人物的感受和思想，也升华了主题。
活动中大家积极参与，纷纷表达自己对书中人物的情感，对他们的行为的想法以及感受，历时一个半小时的活动充满意义
二、 活动自我评估
总体来说，我们这次以《哈姆雷特》为主题的读书报告活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1、 准备较充分“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。比如我们两个队的队长和秘书事先商量好了，我们在活动开始前就有了详细的计划和部署。
2密切配合各方积极协助和努力，是活动完成的保证。例如，在活动中，我们需要现场问题由学院安排，学生积极参与。
3、 分工具体安排合理在活动没有开始之前，队长就已经与队员进行沟通将任务合理分配，同时也注意到队员之间的协调。事后，同学们普遍反映良好。
4、 活动全面深入从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。
总的来说，活动取得了满意的效果，也取得了预期的效果。但问题仍然不容忽视，我们认真反思自己的不足。
① 部分环节欠缺考虑，没有实际演练，如模仿show，大家虽然积极参与了，但由于缺乏经验，及对台词的不熟悉导致大家失去了表现力，更多的只是照本宣科。
② 时间有些仓促。这主要是由于学习与读书有时间上的冲突导致部分队员未能及时详细阅读《哈姆雷特》，在阅读之后没有进行很好的思考，以致于在讨论环节不能很好的参与其中。
③ 安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。
三、 活动结果及意义
1通过参加各种活动来提高自己，锻炼能力是大学生所需要的。通过阅读报告，我们可以充分得到锻炼，比如团队领导的组织能力和口才。通过表演、游戏、讨论等方式，提高了队员的表达能力、自信心和团队合作能力。
2.这次活动也充分锻炼和教育了我们，在校园全面提倡阅读的大背景、大氛围下使我们的思想水平又提升了一个新的层次。
活动虽小，但意义深远，反响良好，充分体现了大学生通过阅读的自我价值。
读后感(篇3)
读莫泊桑《魔鬼》后有感
本文描述了法国乡村一个老人在临死前的遭遇。。
本文开头描述了老太太濒死的状况。老人已经92岁，躺在床上眼看着就要死去，不能说话。但她的神志却十分清醒，听着人们说话。
此处描述为后文其他人在老人面前肆无忌惮的谈论着如何处理老人做铺垫，更加体现了人们对濒死老人的无情，冷漠。
老人的儿子，文章中的农民，并没有对母亲的死表示悲伤。他担心两个问题：收小麦和找人照顾母亲要花多少钱。这看上去毫无人性，很多读者难免对儿子的行为感到义愤填膺。
但是，当我们唾弃儿子的行为时，我们也应该注意到，儿子这样做是为了生存。他的行为证明，如果不收庄稼、不省钱，他在当时的社会环境中就无法以农民的身份生存。
需要注意的是，在某种好处上正因为生存的艰难才导致了道德的沦丧。亦对当时的**，财绅提出了批判。紧之后迎来过渡部分，儿子在医生的道德谴责下去找了专门照顾临死之人的老妇人拉贝，这是一个极度吝啬刻薄的裁缝，表面寒暄后两人就照顾濒死老人的**展开激烈辩论：
儿子认为老人很快就会死，所以他应该少付法郎；但是拉贝认为老人可以养活三天，所以他要求更多的钱。最终两人达成共识，不管老人何时死亡，付三天的工钱。
然后拉贝便例行公事为老太太请来神父，祈祷，领了圣体。拉贝在看着老人的同时当然带着自己的裁缝活，边做边观察老人，她期望老人早点死去，这样她就赚了，不论时间还是金钱。他儿子敦促他每天按时上班。他不允许浪费他的钱。
随着时间的推移，老人没有死亡的迹象。她只有一次呼吸，但她没有闭上眼睛，脸很平静，双手紧握。根据自己的经验，拉贝很快决定，老人会坚持一段时间。不管怎样，都要三天多。她立刻觉得自己被骗了，被老人的儿子耍了。被骗的感觉使她很生气。但老人的儿子很高兴看到这些，甚至看到了拉贝的笑话。他觉得自己赚钱了。
这一部分的描写显示了拉贝和他的儿子对老太太的死漠不关心，对金钱的刻薄根深蒂固。其中两人在语言和行为细节上注重工作和金钱得得失，深刻讽刺了当时人性的丑陋。
最后迎来高潮部分。
拉贝在恼羞成怒的状况下**了老太太。她先是给老太太讲了魔鬼的故事与魔鬼的长相，告诉老太太当人立刻要死亡时魔鬼便会出现并找到她。随后她便按照自己的描述打扮起来，她用窗帘，铁桶，扫帚“武装”了自己，在老太太面前扮起魔鬼来，而老太太也在这种恐吓中死亡了。
这一段中有几个细节值得注意，拉贝用生活用具变成“魔鬼”的行为是愚昧滑稽的，作者借此对当时的封建迷信表达了自己的态度。而老太太在咽下最后一口气的过程中的疯狂，恐惧，到最终的长叹一声无奈死去则证明了老人虽然即将死去，但仍然是一个生命，生命没有得到应有的尊重，更加深刻了作者讽刺社会，讽刺人性的主题。
结尾部分，拉贝做完“**”行为之后毫无波动，将东西放回原位便例行公事然后收钱回家。当老太太的儿子在计算他损失了多少钱时，他对眼前的死亡漠不关心。再次讽刺了利益社会中人与人之间的冷漠，引起人们对人性和道德的反思。
贯穿全文，从平静，到高潮，到平淡，一口气。文中一字一词，一言一行皆是讽刺。从中可以看出作者对社会、人性的深刻理解和写作能力。
读后感(篇4)
通过语文课本中《曹刿论战》一文的人都知道，它通过描述曹刿和鲁庄公在齐鲁长勺之战的战前准备、战时指挥、战后总结中的言行，展现了曹刿的爱国热情、政治才能和军事韬略，暴露了鲁庄公政治上的目光短浅和军事上的急躁冒进，提出了“肉食者鄙，未能远谋”。这个核心的观点
不错，大敌当前，鲁庄公虽然列举了应战的三个条件，但他把“衣食所安，弗敢专也，必以分人”放在首位，把“小大之狱，虽不能察，必以情”放在第三位，以为主要靠得到他封赠的几个贵族首领率领士卒冲锋陷阵，就能打败齐军，没意识到“取信于民”，发动人民战争的重要意义，把贵族的力量至于人民的力量之上，本末倒置;他还把“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”放在第二位，以为虔诚地对待神灵，就能得到神灵的保佑，打败齐军，盲目迷信。另外，他不懂得以逸待劳、敌疲我打、兵不厌诈的战略战术，急于指挥军队出击和追击，轻举妄动，急躁冒进。鲁庄公这个“肉食者”的确有“鄙”的一面。
然而，鲁庄公能弗专衣食、以情治狱，说明他是一个廉洁公正的君主。其次，他能纾尊降贵，接见曹刿，跟曹刿共同探讨应战的条件;能从善如流，不刚愎自用，又能任人唯贤，不嫉贤妒才，愿意跟曹刿同车上阵，听从曹刿的意见，放手让曹刿代替自己指挥作战;还不耻下问，向曹刿询问取胜的原因，从中学习战略战术，吸取教训。可见，鲁庄公还有“不鄙”的一面，这正是他跻身为“春秋五霸”之一的重要资本。
通过上述的分析，我们是否可以得出以下两个结论?
第一，我们要一分为二地看待历史人物。正如我们既要否定鲁庄公的缺点，又要肯定鲁庄公的优点一样，不能求全责备。
第二，一个君主不可能是政治、经济、文化、科技、外交、军事无所不精的全才，最要紧的是他能像鲁庄公那样廉洁公正，亲近民众，知人善任，任人唯贤，从善如流，不懂就问，虚心好学，不刚愎自用，不独断专行。
读后感(篇5)
在暑期放假期间，我阅读了一本名为《枪炮、病毒与钢铁》的地理课外书籍。这本书的书名来自于作者对于一个问题的考究：为什么有些民族有了枪炮、钢铁，有些对病毒产生了免疫力，有些却都没有?也就是探究导致不同地区的社会发展水平产生差异的因素是什么?
书中提到，人们经常把社会发展水平上的差异归结到人种的不同之上，因此产生了种族歧视。但据研究表明，不同人种的智力水平并没有明显差异。因此，作者从地域下手，探究不同大洲的社会发展水平差异。所举出的案例包括澳大利亚、新西兰、中国、东亚、东南亚、美洲、日本和非洲。在分析澳大利亚的发展情况时，作者从物种分布、环境、气候、运输条件得出这片大陆无法发展粮食生产。与澳大利亚相邻的新西兰的确有适宜的生态环境，但由于位于岛屿，面积狭小，不易与外界沟通，也难以发展粮食产业。在美洲的案例中，作者不但比较了美洲与欧洲的生态条件，还追溯到了早期两个大陆经济、文化交流的历史。
这本书让我掌握了更多有关于历史和地理的知识，也让我明白了从多个角度看待问题的重要性。一个结果是由许多因素产生的。作者要探究的问题我曾经以为十分简单，以至于在翻开这本书之前，我都没有想到作者用了一本书来探究这个问题。一个问题可以从多方面思考，事实远没有自己看到的那么简单。
读后感(篇6)
有关《童年读书笔记》读后感
1、《童年读书笔记》100字
这个寒假，老师给我们布置了一个作业，要我们看《爱的教育》。里面都是关于父亲和孩子的故事，有一些孩子的父亲工作很忙，没时间陪孩子，所以孩子很孤单，每天都想念爸爸。
我想起了我爸爸妈妈都在外地工作，每次只有过年的时候才回来带我和哥哥出去玩。看了这本书以后，我要像书里的人一样，孝顺父母，理解父母，纯真善良，勤奋好学。等到下一次爸爸妈妈回来的时候，会发现我长大了许多。
2、《童年读书笔记》100字
读完《童年》这本书后，我心里想，我一定要向阿辽沙学习，学习他善于观察，辨别好坏，虽然生活艰苦，但绝不服输的精神，要勇敢地在逆境中成长，成为有用的人。
想想自己，为什么就不能在遇到困难时，去克服、去奋斗，完成追求的目标呢?人的一生只要有信念，再大的困难，再艰难的路程，我们都能克服，改掉身上的毛病，多做自我批评，遇到困难要冷静的思考，勇敢的面对，只有这样，才能成为一个勇敢、有用的人!
3、《童年读书笔记》100字
阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。
就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。
4、《童年读书笔记》100字
我读了高尔基的着作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。
我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。
5、《童年读书笔记》200字
前天无意中看到了我曾读过的《童年》。
记得第一次碰到这本书的时候，那是六年级放假的时候，我死死缠住不放，妈妈才给我买的到现在买回来，我一共才看没过10页，现在看到了，反正也就看一下吧!
一直看到今天，我终于看完了这本，真的非常让我感动!里面讲述了高尔基童年事的悲惨经历，从小失去父亲的阿廖沙在母亲与外祖母的陪伴下度过了童年的一段凄凉故事。这本书的语句非常美，让人看了有种进入小说角色的.感觉，其中除了慈爱的外祖母之外，还有一个人与她正好是一个天堂一个地狱，外组父为人阴险狡诈，而外祖母为人宽厚老实，和蔼可亲。
6、《童年读书笔记》200字
每个人都有自己的童年。童年是一生中最难忘、最快乐的时光，但高尔基的童年却与众不同。高尔基的童年是悲惨的，三岁时父亲病死了，母亲改嫁了，一直住在外祖父家中，可是外祖父脾气很暴躁，把家里弄得乱七八糟，高尔基11岁那年离开了家自己去谋生。想想自己，有一个幸福的家庭。
爸爸妈妈，爷爷奶奶精心呵护着我的成长，还有学校老师关心培育着我，我真的好幸福好幸福!高尔基刻苦学习，最终成了著名的文学家。我要加倍努力，一定也可以成为一个有用的人。
7、《童年读书笔记》200字
捡垃圾换来的钱成了高尔基的学费来源，但学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为，反而去嘲笑他，说他身上有臭味，我觉得并不是高尔基的身上有臭味，而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基，他们才显得很臭。高尔基把别人的嘲笑变成催促自己努力学习的动力。他发奋学习，刻苦读书，终于取得优异的成绩，受到了同学们的喜爱和敬重。
我和书沉思，不仅思绪万千。与高尔基的童年比起来，我们是多么幸福，又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习，不管在多么恶劣的环境下，都要好好学习，努力奋斗，朝着美好的未来不断前进。
读后感(篇7)
鲁迅，是一个家喻户晓的名字，是的，他就是揭露世人真面目的鲁迅，他揭露了当时社会的黑暗，带领一批批莘莘学子走上了真理与正义的道路，是当时的一位伟大的文学大师。
在恶势力面前，他决不妥协;在人民面前，他俯首甘为牛马。这就是鲁迅，本名周树人。他用他的笔写下一篇篇引人深思的小说、杂文，我就在假期读完了一本合辑——《呐喊·彷徨》。
一声来自铁屋的呐喊，充满了鲁迅救国救民的希望，《呐喊》来由与此密切相关。
《狂人日记》是《呐喊》中的一篇代表之作。小说里的主人公(狂人)对周围的事物十分敏感，并且不由自主地产生错觉与幻觉，感到自己时时处于被迫害的境况下，于是不断产生疑虑与恐惧，心绪不宁。鲁迅小说里的狂人正是这样的。他看透了这个“人吃人”的世界，惶惶不可终日。这篇小说不算很长，却揭露了当时社会的腐朽与封建压迫。
鲁迅的小说写得很深刻，很难理解，但你还是能看出当时社会的黑暗与冷酷，当你打开鲁迅的小说集，感受那来自内心的警示与批判，留给世人的只有深深的沉思……
2022的《彷徨》优秀读书笔记4
雪夜读禁书，曾被古人认为是人生一大快事。可惜这个冬天少雪，而手里这本发黄的《彷徨》也早已不再是禁书，或许从来就没有被禁过。
读发黄的书，如同沉湎于甜蜜的往事，尤其是在烛下。鲁迅的文章里永远流淌着愤怒的情绪，表现于他的反讽，甚至漫骂中，也潜伏于他近乎自然主义的描写之中。当我读到《祝福》的最后一句：
“只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，预备给鲁镇的人们以无限的幸福。”
这一句如同我的《帝国》的最后一句：“神州都开遍这幸福的花朵。”
在鲁迅的眼里，鲁镇、四爷、卫婆子、四婶，包括祥林嫂在内都是他所陌生和厌倦的。建国后，曾将这篇小说改编成戏剧和电影，同情祥林嫂的悲剧，控诉旧社会的黑暗。
其实，这违背作者的本意。鲁迅何曾理解过祥林嫂的世界，他所有的只是一点怜悯，但绝掩不住内心的厌倦。中国人奉为吉庆的春节，鲁镇人尊为大典的祝福，在鲁迅眼中都是灰暗而可厌的。这是一位中国天才眼里的偶像的黄昏，把鲁迅当成某阶级代言人的说法，是经不起推敲的。
读后感(篇8)
读学***命后有感
《学***命》是我最早看过的专门讲学***，当时看过之后，觉得热血沸腾，恨不得马上就掌握快速学***，几个月就能学会一门外语，很短时间之内就能掌握一门新的技能。但当我开始写的时候，我发现这本书很空洞，总是说理论很好。那所学校在几周内学会了一门语言，但没有说明怎么做。正是这本书激发了我对快速学习的兴趣，并开始关注这方面。
这段时间在利用出差的时候把《学***命》从新看一遍，发现里面确实说过一些有用的东西，但普遍介绍的都非常浅，如果你不了解相关的知识，很难把它应用到具体的学习中。还好经过十年之后，我开始对这里面所说的东西有了足够的认识，并对其中的一些技能有了足够的经验。今天，我开始摘录这本书的一些阅读经验。我喜欢你谈谈你的意见。
在奥运会期间。今天的阅读体验和奥运会有关。这种方法叫做奥林匹克思维方法
与许多学校相比，体育可以提供更好的学习。你至少可以从体育运动得到8个启示：
（1）所有体育运动成就者都有梦想。
他们梦想不可能的事情，并使其发生。
冠军想打破1英里3分50秒的纪录，要么赢得金牌，要么跻身世界级强手之列。
各个层次所有的体育运动成就者都有梦想。也许是高尔夫破100，然后是90，然后是80，或者成为网球俱乐部冠军，或者在20岁的时候跑纽约马拉松。
（2）所有人都有特定的目标。他们把那些目标分成几个可以达到的目标。
因此，梦想总是存在的。他们把梦想建立在不断成功的基础上。你不可能一夜之间成为世界冠军，你必须一路上不断地排除障碍，庆祝每一次胜利。
（3） 所有的体育成就者都是心、体、行相结合的。
他们知道，当他们把正确的心态、健康、饮食和锻炼技巧结合起来时，他们的目标就可以实现。
（4） 他们有远见，他们学会了把目标形象化。
他们预先看到他们取得了成功。
（5）他们都充满激情。
他们有巨大的成功欲望。
（6） 每个人都有教练、私人教师和导师。
读后感(篇9)
《教师阅读地图》一书融阅读结构、阅读路径、书目评价、阅读方法、使用案例等于一体，对教师专业成长有极大帮助，是一本很实用的教师阅读指南。
掩卷回味，本书对学科教师，班主任，教科研工作者，教育理论家等都提供了系统的、有针对性的阅读地图，书中有大量详实的分析材料和实践案例可供学习借鉴，许多中外卓越教师的宝贵教育经验，既让人耳目一新，又大获裨益。
我最大的感受有三点。
教师专业能力提升，一定程度上取决于他阅读专业书籍的类型和数量质量。俗话说："取法于上，得乎其中；取法于中，得乎其下"，阅读不同层次的书籍，能决定问题解决能力的高下。阅读经典书籍能影响思维方式，提升思维水平。同时，作为教师阅读书籍的类型还应该科学。一名教师理想的阅读规划是：本体性知识占50%，专业知识占30%，人类基本知识20%。如果是班主任则是：教育管理知识占50%，专业知识占30%，人类基本知识20%。书中既有各类优秀书目推荐，也有名著好书的评价，方便按图索骥，让读者一目了然。如语文学科知识推荐书目孙绍刚的《名作细读》一段话让我感触很深："语文教师一定要讲出学生感觉到又讲不出来，或者认为是一望而知，其实是一无所知的东西来"。许多语文教师（包括我）确实在课堂上没有发掘出知识点魅力，缺乏文本解读的能力，只重复教参上的结论。而在课堂上，除了不厌其烦地介绍作者、写作背景、背诵默写以及修辞分析，内容主旨归纳外，教学究竟离文本有多远？一是对课文进行微观分析不见功力，内涵分析蜻蜓点水，二是教材价值没有得到挖掘，造成教学资源的极大浪费。由此可见，教师如果缺少好书引导，只会迷失在职业领域的误区中，越陷越深，丧失反思力和改进工作的自觉。
教育教学需要"润物细无声"的安静润泽，真实的成就感来自将教室里的事情做到尽可能卓越。教学活动是一种复杂艰辛的过程，需要教师认真的经历课前备课、课堂教学、课后反思，潜心体会过程之中的收获与挫败，是师生生命的一天天交汇，沟通，没有励志性口号的赏识，没有一夜间的成功，没有灰姑娘"爱"的魔法棒，喊一声"变"，教室里便会井井有条，教学的秘密不在戏剧性逆转的一刹那，而是隐藏在静静的探索与体验之中。真正的思考，是专注于内的安静，外在的光环只是额外的奖赏，不应该成为教师成长追逐的目标。一个学科教师的成功，来自让自己的学科在教室里散发出迷人的魅力；一个班主任的成功，来自建成真正优秀甚至卓越的班集体；一个校长的成功，来自打造出真正优秀的学校。过多阅读脱离真实的教育教学的励志型书籍，会让人始终处于亢奋与幻觉之中，从而更加浮躁，而教育，更需要"润物细无声"的安静润泽，只有在安静润泽的状态下，才会有真正的思考，也才会有真正的教育，并获得真正的幸福完整。《教师阅读地图》推荐的《爱心与教育》、《教学勇气》等书籍，或细致呈现教育全过程，让人看到一个优秀的教师是如何一步一步成长的，或直面教师职业乃至于心灵中的诸多真实问题并进行梳理，这样的书才是真正值得推荐阅读的。
我们习惯讨论"怎么教"，反复琢磨考虑的是教学技巧、教学艺术、教学理念等，教学方法等，强调学生主体性，重视课堂双边活动，课堂气氛、教学效果，强调精心的导入、精妙的过渡、精练的板书、精彩的讨论、精致的课件，语文课越来越强调表演性、可观赏性，公开课成为四十五分钟的舞台艺术。这些外在的形式，喧嚣的评课追求，都不如让执教者安静的深思：对语文教学而言，第一位的是教什么，而不是怎么教。教什么甚至决定了怎么教。语文课的特殊性，需要教师充分利用并挖掘课文的原生信息和教学价值，考验的是教师思考复杂问题的能力，而进行深思熟虑，授人以渔，唯有去浮躁，保持安静心态，产生润泽的课堂。
教育不是"管"，"哄"，是"帮"，注重一生的德行发展。教育的目的是发展学生，是着眼于学生一生的德行养成，不是着眼于班级的"太平无事"。作为班主任，我们平时用得最常见的办法是"管治"，"官治""控制"，其基本手段是批评，呵斥，惩罚，请家长等，班主任高高在上，控制班级；学生顺从屈就，口服心不服。或者采取"哄"的办法，语重心长激励赞赏的谈话，寄予良好的愿望期待，学生当面感动亢奋，背后一笑了之，两天变样。这种"香蕉加大棒"的教育方法，带来的只是学生情绪上的变化，难以持久，容易反复。本书推荐的王春晓老师的《做一个专业的班主任》中，王老师认为："帮"是解决问题的最好方法。"帮"问题学生时，教师是研究者，希望学生冷静、清醒，动力是智慧。往往具体事件的解决只是教育的起点，通过分析原因，找到解决办法，真心帮助问题学生，教育效果最好。另外，班主任对班级的管理应制定预防性措施，由纪律管理逐渐过渡到个别问题学生的管理，进而实现因材施教。
"对课堂秩序的需求不应超过对有意义的教学的需要"，"不同课堂条件下课堂管理的任务各不相同"等名师的名言，也真正体现了教育的目的是着眼学生长远发展，教育措施不是千篇一律。佐藤学的《静悄悄的革命》中描述的"润泽的教室"里，轻松自如的师生关系，每个人都得到大家自觉的尊重，每个人的呼吸和节律都那么柔和，体现了对学生真正的爱与尊重。好的课堂，还有美国卓越教师克拉克和雷夫的"55条班规"和《第56号教室》，都给我启示良多。
《教师阅读地图》一书，值得终身为伴。
读后感(篇10)
一、巴赞关于电影现实主义的必然性的论证
安德烈·巴赞是电影现实主义大师，而他探讨电影时既不脱离影片作品空谈理论，也不仅仅拘泥于几部影片。巴赞首先从哲学层面入手，从电影本体论的高度进行了关于现实主义的论证——他从心理角度探讨艺术发展史，追溯到15世纪，发现绘画艺术自透视画法产生后有了两种追求：其一，在纯美学范畴，绘画追求表现精神实在，形式的象征含义超越实体；其二，在心理情结上，绘画艺术符合木乃伊情结，追求用逼真模拟品代替外部心理世界，追求幻象。艺术中的现实主义论争就源自美学和心理学的混淆：前者既具体又本质地表现客观世界（真正的现实主义）；后者追求迷惑视觉的几可乱真的幻象。而摄影由于其能打破时间局限的特点比绘画艺术更好地达成了拟真效果，因此摄影的出现使绘画、造型艺术摆脱了艺术的现实主义与追求拟真幻象的纠缠，从此人们可以通过摄影欣赏大自然的拟真、再现，也可以欣赏完全不同于自然的绘画。至此，巴赞得以切入他关于现实主义的论证——摄影的形似范畴使摄影的美学潜在特征在于揭示真实。
同时，巴赞通过梳理电影科技发展史，也同样证明了自己的观点：通过列举推动电影技术形成、成熟的人物，可以发现真正促进电影形成、发展的不是科学家，而是带有热切幻想预设的一群人；通过梳理摄影形成之处的那些试验，可以看到摄影在技术材料等条件极其不完备的情况下已经在一些人的脑海中有了高目标的预设。因此巴赞推论：经济基础与意识形态上层建筑的决定关系实际上在艺术层面应该颠倒——电影在起源时已经确立了要建立完整世界的目标幻想，只是一直受到物质技术的限制而已。这也就是说电影产生之处已经天然有了其目标：建立一个完整世界，一个与现实并行而可供观众进入的世界。
既然已经论证电影现实主义的必然性，我们就不得不落到实际操作的层面看巴赞是如何实现电影的现实主义的。时至今日，人们提到电影不由自主会联想到的一个名词必然是蒙太奇。在苏联的爱森斯坦大力推崇蒙太奇手法时，巴赞却在一定程度上表达了自己对蒙太奇的反对。
二、关于实现电影的现实主义的具体操作讨论——蒙太奇的使用与限制
译者崔君衍先生总结道：“本体论现实主义是巴赞电影理论的原点”[1]。在评论探险类电影时，巴赞高度赞扬真实拍摄的《永恒的寂静》和镜头零散的《康-蒂基号历险记》，而对运用特效、模型的《未归的冒险》予以批判，认为后者只是玩弄了一些小把戏，“重新搬演本质上不能复生的情景”[2]。在评价海底冒险电影《寂静世界》时，巴赞也同样表现出自己对“真”的追求，在他看来，通过电影导演刻意安排组织的镜头显然不如意外拍到的抹香鲸动人心魄。巴赞之所以这样评价上述电影镜头，正是出于他一贯的电影理念——影片的真实感是电影最大魅力之所在。“忠实体现被测事物的原貌和意义[3]”而非以拍摄技巧欺骗观众才是探险纪录类影片所应承担的责任。
而在评论《白鬃野马》《红气球》《异鸟》等不同程度带有稚气的故事影片时，巴赞同样提出了使用蒙太奇的种种限制——在他看来，导演应该追求的是“故事的影像”而非“影像讲述的故事”[4]。无论电影讲述的内容是真实的还是虚构的故事，导演都应力求让观众感到真实。如果观众面对影片必须和文学作品的读者一样，大力发挥自己的联想、想象能力，才能在脑海中自行补足一个完整的故事，就体现不出摄影与文学的不同了，摄影独具的给人真实性美感的优越性也就无从谈起了。因此，巴赞强调：在几个元素同时存在的时候，蒙太奇应该被禁止。与之相对的，摇拍技术则能够更好地让观众相信这个场景的真实性，从而更将自己置身于影片中的世界。
在无声电影时代，电影通过蒙太奇等手段诠释它所再现的内容，蒙太奇暗示时间、空间的转换，暗示事情发展的逻辑顺序，甚至引导着观众的心理变化。而巴赞认为，这样的手法有时会抹去现实的多义性。现实的迷人之处正在于它的多义与模糊，如果用蒙太奇去引导观众，就使影片失去了其魅力。因此巴赞盛赞景深镜头，因为观众有了自行选择关注焦点的权利，他们在观影时需要动用自己的思考而不是被潜在的技术手法诱导，这样一来，同一部影片展现给观众的内涵也就变得多样起来。
巴赞并不完全反对蒙太奇的运用，事实上，也不可能有电影做到完全避免蒙太奇的使用。巴赞反对的是改变了客观事实的蒙太奇手法。以库里肖夫的著名实验为例，当一张面无表情的脸分别和婴儿、汤盘与丧礼联系在一起时，观众会对表情产生不同的判断。巴赞认同的是另一种蒙太奇——在全景镜头中，人物与环境的关系已经交代清楚，这时再切入特写，以反映人物的心理。这样的蒙太奇首先客观描述了现实，再突出一部分内容，在巴赞看来就是可以接受的了。
总而言之，巴赞对蒙太奇的种种反对和限制，都出于他对电影的定位——给观众以真实感，创造一个观众能够进入的世界。在蒙太奇和景深镜头、长镜头之间，巴赞强调了后两者以期达成他完整世界的神话。
三、小结
在论证电影现实主义的必然性时，巴赞从心理角度和科技角度梳理了电影艺术发展史，从本体论的高度提出了电影应该为观众创造完整世界的论证，兼顾理论与电影发展的事实；在讨论实现电影真实感的具体操作时，巴赞认为，无论是纪录片还是故事片，都不应该运用蒙太奇欺骗观众，而应让观众联想并进入另一个现实的世界。因此他强调镜头要忠实记录被测事物的原貌和意义，要呈现故事的影像而非影像讲述的故事。同时，由于现实的迷人在于其多义性，巴赞提出不应该用蒙太奇抹去现实的模糊性，而应更加提倡景深镜头，让观众更积极地观影。
【参考文献】
安德烈·巴赞，《电影是什么》（崔君衍译），2008年11月第1版，文化艺术出版社。
[1] 安德烈·巴赞，《电影是什么》（崔君衍译）译者前言第5页，2008年11月第1版，文化艺术出版社。
[2] 安德烈·巴赞，《电影是什么》，第24页。
[3] 安德烈·巴赞，《电影是什么》，第30页。
[4] 安德烈·巴赞，《电影是什么》，第50页。
读后感(篇11)
这个故事讲述了红飘带狮王的传奇经历。故事中的主人公红飘带很凶猛、无情、残忍、又英俊潇洒懂得怜香惜玉。凶猛从它轻而易举地捕食猎物可以看出，无情残忍从它当上狮王以后屠杀幼狮的行为可以见出;英俊潇洒从它那撮与众不同的鬃毛可以看出，它的鬃毛火红火红的，远远看去就像一团红色的火焰跳跃在绿色的草原上，啊，真美!怜香惜玉可以从它对待妻子蜂腰的态度看出，他每次捕猎回来，都把柔软的动物肠胃给自己美丽的妻子吃，而自己只吃动物的头脚皮。还可以从它收留可怜的无鬃毛雄狮可以看出，无鬃毛雄狮从小就很弱小，母亲每次喂奶都先给其他兄弟姐妹吃，等到他的时候，母亲的乳房早就干瘪了。无鬃毛雄狮八岁的时候，想自己成为一只狮王，但是在与老狮王的搏斗中他屡战屡败，最后只能是”三十六计走为上策”。十五岁的时候，他总觉得自己已经很老了，如果哪个狮王能收留他，他就可以用自己的生命来服侍那个狮王，但是没有狮王愿意收留他，后来，多亏他遇见了红飘带狮王，才算是有了自己的归宿。
雄狮就要有点残忍、有点帅气、因为只有这样才能发挥它强大无比的雄性力量。雌狮就要温顺一点，因为这样才能发挥出慈祥的母爱。红飘带就是这样的一只雄狮，他在蜂腰雌狮的支持下，最后变成了一只顶天立地雄霸草原的狮王。因此，红飘带对得起为自己献出了宝贵生命的四位哥哥。
父爱读后感范文600字(集锦9篇)
你最近是否想要写一篇作品读后感呢？您或许也被作品的内容所赞叹，当我们在书中获取感想时，要记得时刻将想法记录下来。栏目小编特地花时间为你收集并编辑了父爱读后感范文，欢迎阅读，希望对你有帮助。
父爱读后感范文 篇1
今天，我读了《地震中的父与子》这篇文章，深有感触。
我被它的情节深深的吸引住了：1949年的一天，洛杉矶发生了大地震，一位父亲安顿好家人，便向儿子的学校冲去，他坚持不懈，挖了38个小时，终于挖到了儿子和14名同学，儿子舍己为人，让同学们先出去，自己最后出去，当父子相见时，无比幸福地拥抱在一起。
读完这篇文章，我不由得思绪万千。这位伟大的父亲，虽然处在危险的情况下，因为随时都有可能发生余震和爆炸，可他不顾自己的安危，在其他的父母都放弃 的情况下继续挖掘。当时，他已经负了伤，满身都是血，还在一片废墟中努力地挖掘。这体现了他父亲的恒心，因为他坚信自己的儿子活着。同一时间，儿子在废墟 下安慰着同学们，因为他也坚信：只要父亲还活着，就一定来救自己的。38小时后，父子终于相见，但儿子却舍己为人，让同学们先出去，要知道，当时，早一分 钟出来，就多一丝生还的希望，如果发生大爆炸，在废墟里的人是没有一个能活下来的。读着读着，我脑海中不由得浮现出去年冬天一个晚上的情景：那天半夜，妈 妈上夜班不在家，我生病发烧了，外面下着雪，公共汽车没了，出租车也打不着，爸爸背上我一路小跑赶到儿童医院，好几次都差点摔倒了。回来后，我的病好的差 不多了，爸爸却一夜没睡，守在我得床前。真是父爱如山呀！
读了《地震中的父子》这篇文章，那位父亲令我十分钦佩，因为他让我懂了：只要坚持不懈，就没有踏不过的险滩；只要坚持不懈，就没有穿不过的风雪，只要坚持不懈，就没有攀不上的高峰。
父爱读后感范文 篇2
读了《感悟父爱》这本书，我感触很深。这本书通过一个个真实感人的故事把父爱描写得那么细致入微，那么深入人心。每一篇故事，都能催人泪下。有人说父爱如山，他将所有的感情都默默地隐藏在他那伟岸的脊背上，爱得如山一般深沉。
在这之前我一直以为，父亲对我好是应该的。他有责任和义务抚养我。我也从来没有细细地体味父爱有多温暖，可看完这本书，思绪就把我带回了一年以前……
那是一个烈日炎炎的下午我在家里的园子边上摘小花玩，突然，前面的豆角架底下钻出了一条小青蛇，看见我吐出长长的舌头。吓得我尖叫一声，就站在原地不会动了。正在屋里睡觉的爸爸听到声音，赶紧跑进园子，用木棍把小青蛇挑走了。可是由于爸爸当时又着急又紧张，不小心把脚扭了一下，在床上躺了10多天，才能慢慢地试着走路。这期间爸爸不仅没有一句怨言，还查了好多关于蛇的资料讲给我听……
父亲那无私的爱感动着我心灵的每一处空间，不时给我安慰，给我温暖，给我启迪；局势读了这本书教我如何珍惜我现在得到的父爱，也教会我如何回报父爱，就让我们在父爱的呵护下快乐地生活吧！
父爱读后感范文 篇3
暑假里，我读了一本书，这本书我读了一遍又一遍，可以就不厌烦。这书是小学三年级时老师给我的——《感悟父爱》。
翻开前言，简单叙述了着本书告诉我什么，我耐心的看着：······看了着本书，你才真正知道父爱的伟大，才真正知道父爱的责任，也才真正知道父爱的不得已······
翻看第二页，题目叫《29条蜈蚣》，原来这是讲述一位父亲为了给儿子筹集补习英语科的钱，去一个破庙里捉蜈蚣，这蜈蚣可以换钱，眼看就要筹足钱了，可父亲却在一次捉蜈蚣时不慎跌落，钱全给父亲治病了。为此，父亲对我怀着一种歉意······看完了，眼眶红红的，没有理由，就是红红的。
接着看下一篇，题目叫《麻袋里的父爱》，这是讲述一位父亲对女儿的关爱程度之深。女儿的宿舍里只有他的父亲出远门会为她带东西，其他的宿友都很羡慕他有这样一个父亲，为此，女儿也感到骄傲。
看着看着，有时会不经意的擦着眼泪，有时也会感动的说不出话，有时也会为文章中的父亲感到骄傲，有时也会为文章中的一些儿子感到羞耻······各种情感都感受的淋漓致尽，总结出两个字——父爱。
父爱读后感范文 篇4
最近，我读了一本《父爱的世界——一只特立独行的教授》，深有感触。
第八章中，李早晨离家出走，李教授——李早晨的父亲却若无其事的让他想怎样就怎样。后来李早晨才发现，他的父亲一直在给他打电话。在KTV里的时候，李教授又说：“早晨，你知道这两天我有多担心你吗，担心你出事……我那么做都是为你好，请原谅我，好吗？”
李教授是多么爱他的儿子啊！关心他，照顾他，护着他，怕他出意外……这不正跟我们的爸爸一样吗？
以前，我的爸爸因为应酬，经常带着一身酒气，醉醺醺的回家，顾不上换衣服，倒头就睡，而且经常工作到深夜。多伤身体呀！有一次，我看到电视上的八音盒，随口说了一句：“我真想也有个八音盒。”后来，六一儿童节的时候，爸爸就真的送了我一个八音盒。
还有一次冬天，我忘记带水壶，爸爸就跑过来，递给我温热的水壶。爸爸还为我做了很多，很多……
想必全世界的父亲都是这样，为了自己的孩子，努力的工作；但在繁忙的工作同时，却从一点一滴的小事里深深的爱着我们、关心着我们、照顾着我们……全世界父亲都是如此，没有哪个父亲是不爱自己的孩子的。父爱是伟大的，更是无私的！
父爱读后感范文 篇5
我喜欢写日记，当然也喜欢看书，每当一本新书静静地躺在我手中，我总是小心翼翼的将它翻开，如饥似渴地阅读起来。这两天我在看老师推荐的《时文选粹》这本书，书中有许多个小故事、小散文构成，内容丰富多彩，时而让人开怀大笑，时而让人潸然泪下，时而又让人恍然大悟
有一篇文章名叫《穿越死亡的父爱》，读了深受感动，给我留下了深刻的印象。故事讲述了一位年迈的父亲从孩子查出患有重症，到手术后确认是良性的一系列心里活动。文中，作者两次写到父亲落泪，每一次都触人心弦，是在得知孩子的病情后，那哭声是爱的最原始的表达，是亲情的结晶。第二次是手术后得知并无大碍后，那哭声像委屈，更像是一种释放。这就是父爱，称不上伟大，却触动我心。平日里，父亲的叮咛，母亲的嘱咐常常被我们当成耳边风，甚至嫌他们太唠叨。可是，细细想来，父母不也是为了我们好吗？我们又何曾体会过父母的辛苦，又何曾感受过父母的内心。是谁，在伤心时给予安慰，在胜利时给予鼓励，又是谁毫无保留的爱着我们？只有父母！
谁言寸草心，报得三春晖！这千古名言不是挂在口头上的，我们应该真正的去体贴父母，去回报父母。也许，时光偷走了父母的年轻与活力，偷走了父母的青春与年华，但是我坚信，时光偷不走亲情！无论走到天涯海角，亲情永远都在身边。
父爱读后感范文 篇6
在我的记忆里，我的父亲是一位不懂得爱儿女的人。因此，我和父亲的感情像一杯淡淡的白开水。不管有什么事情，我都极少告诉父亲，甚至是十分重要的事情也是告诉母亲后，让母亲转告父亲。虽然在我很小的时候就知道“父爱平凡而深沉”、“父爱是一本不易读懂的书”的哲理，我也懂要学会理解父亲，读懂他那些不露声色的爱，知道他历经生活沧桑的不容易，我认为只有懂了这些，才会读懂父爱，以致日后不会懊悔至极，但显然我错了。父爱的深邃，没有心灵上的沟通，根本就不会完全体会到。
现在，我和父亲的'感情好了很多，我会更多地问候、关心他。偶尔也会和他商量一些事情。这种变化是令我感到快乐的。虽然这种感情的转变是在父亲20xx年暑假住院期间才开始的，但我觉得并不晚。
我曾经因为父亲住院的那段日子而无数次地伤心落泪，在痛苦的火海里任由熊火灼吞我的快乐。我曾经觉得父亲的住院给家里带来了不幸。但当我读完《父爱的天空》后，我才发现我比书中的一些主人公幸运得多——他们的父亲已经永远地睡着了。虽然我与他们生活的年代不同，穿越的时光隧道不在同一条轨道上，或许书中的故事有一部分是虚构的，但我想这些都并不重要。重要的是我们应用怎样的爱之心看待那些故事。
读完这本书，我并不感伤，也没有因为书中的生离死别的故事情节而胡思乱想，相反，我竟然在书中找到了一丝解脱——虽然我的父亲住院做手术了，目前不能上班，现在只能靠身体不好的母亲工作挣钱养家，日子看似窘迫，但是和《父爱的天空》里的一部分主人公相比，我已经是一个很幸福的家伙了！
虽然现在我和父亲的感情比以前好了很多。不！应该是我对父亲的感情！——我想父亲一直都是在内心深处深深地爱着我的，只是我不曾察觉。父亲一直在为我撑着一片爱的蓝天。也许现在我还小，那本名叫“父爱”的书，我还没有能力去领悟它的深邃。但我相信，我会越来越深切地感受到父亲的爱。我深知，父亲那浓浓的爱，那片爱的蓝天，会在我的生命里开花，结出幸福之果……
父爱读后感范文 篇7
青灰色的天泛着白，清冽如水的冬阳裹住了小小的阳台。落地窗上覆着一层薄薄的水汽，早起无事的我偶然翻开一卷书。这是我与《父爱的空间》这篇文章的初次相遇。
文章不过2000多字，也没有什么重大的生活事件，所记的无非是作者马三枣幼时与父亲相处的点点滴滴（不管它是不是艺术创作。请原谅我从感觉出发，把它看作一篇写实的文章）。文章让我感触最深的是，一辈子文弱的父亲，却给了作者自由的发展空间，让作者成了一个精神强大的人。
当邻家小孩拿着木质手枪，骑在爸爸脖子上，威风凛凛的时候，作者的父亲却带着儿子沉浸在油墨气息中。从书店回家的路上，父亲折了一枝作者眼里最美的紫丁香，枝头上那一簇簇、如烟如诗的丁香，也熏染了作者的书香童年和记忆里江南水乡般温润的父亲。高中时，母亲去世，作者理科薄弱，于是冒着上文学院没有文凭可能找不到好工作的风险，而选择了自己热爱的文学。并不富裕的父亲默默地给予了最大的支持，仿佛一切天经地义。
这是一种放手的爱，给予儿子追求的空间，不强迫作者活成他所想要的样子。这也是对儿子最好的教育，是最宽容，最明智的大爱。
去年网上疯传的一张照片：一位平凡的父亲将雨伞倾在年幼的儿子头上，而他却早已被大雨淋湿。父母像无畏的战士，将儿女挡在身后，对抗风风雨雨。这是一种爱！然而还有一种爱，默默无声，只是在你最需要的时候，给你一个点头的动作，给你一个支持的眼神，甚至只是在你背后目送着你脚步生涩的走在通往理想的路上。这样的爱生活里更多，也更有价值！
于是我想到了自己的父母，父母似乎也没有在我的记忆里留下惊天动地的伟业和让人泪流满面的感动，有的只是细微的关爱，是生活里的一声叮咛一杯牛奶和一朵微笑，可我真的想不起，我哪一次的愿望父母没有满足我，比如一本喜爱的书一场喜爱的电影甚至一次心仪的旅行，还有累的时候我想偷一会懒
桌上腊梅似有似无的清香将我唤回，我起身，倒一杯温水轻轻放在父母床头。那被我翻开的笔记上留着一列淡淡的字迹：如果不能抓住时光，那就让我抓住现在的你们
父爱读后感范文 篇8
“父爱和母爱一样伟大。只不过，它比母爱更含蓄，更深沉，甚至不易察觉。但它却渗入生活的点点滴滴。”
在一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏，我坐在窗前书桌旁，忽然，《平淡的爱》容入我的眼帘，我迫不及待地翻到那一页，开始仔细品读。故事的大意是这样的：在一个贫穷的小村庄，一位大学生到中学去给人上外语补课班。“我”爸爸为了让“我”将来有出息，不顾自己的安危，到废墟中捉蜈蚣。在与“我”讲话时，不幸从高2米的残楼上被青苔滑到而坠落。在医院里，他仍自责自己，说他没用，不能让儿子进补课班。
读完他的故事后，我泪如雨下，他经历了多么大的痛苦，我无法体会，但他对儿子的浓浓爱心，我却能深深感受到，也有所体会。一日，我偶然路过客厅，无意间听到父亲夜晚工作不慎被脚下的钢筋拌倒，头磕在花砖棱处，划了一道口子，正在医院缝针。我的心顿时加快了跳速，急忙到阳台去。爸爸，你为了让一家人吃饱穿暖，没日没夜的工作，你想一棵大树，撑起了这个家日日夜夜辛苦了，最后白了头发；你担起了一做父亲的责任，挑起了挑起家里经济问题的担子。电视里突然传来杨洋的歌声“我知道你的辛苦，明白你的付出……我心里有满满的爱，可是说不出！你是世间唯一的男人，让我牵肠挂肚……”
父爱中蕴藏着的，是太阳的光泽，是莽莽苍苍山林的气息。无须言语，甚至无须何种方式，父爱，只默默深沉，慢慢积淀，静静流淌……
为了儿女，父亲甘愿付出一切，哪怕是牺牲自己的生命，也在所不辞。
父爱读后感范文 篇9
这学期新的语文书发下来以后，没有几天我就把课文看得差不多了。书里面的每一篇课文我都很喜欢，但是其中最让我感动的一篇就是《地震中的父与子》了。
这篇课文，主要讲了1989年美国洛杉矶发生了大地震后，一位父亲去他儿子的学校，救自己儿子的事。
这位父亲以前对他的儿子说过：“不论发生什么事，我总会跟你在一起！”后来地震来了，他相信儿子在倒塌的教室里等着他，于是他不怕危险，不听别人的劝阻，一个小时、一个小时艰难地挖下去，直到第38个小时，才把他的儿子和14个同学救了出来。实现了他始终和儿子在一起的诺言。让我非常感动。
过去人们都说母爱是伟大的，可是读完这篇课文后，我觉得读父爱也同母爱一样伟大，同母爱一样的比山高、比海深，是什么都不能代替的。我要告诉大家：我们要珍惜它，要像爱自己的母亲那样去爱自己的父亲。
xx，9，26
