学生作文他老了1500字通用

语文成也作文败也作文，经常写作文能够巩固我们的学习成果。一篇好的作文起码字数先需要达到要求。下面，我们为你推荐学生作文他老了，本文供你阅读参考，并请收藏！

学生作文他老了 篇1

这学期的《应用文写作》课程已经结束了，在这门课的学习过程中，我学到了很多，对我今后的人生也是受益匪浅。在以前我从来没有接触过应用文写作，对于公文写作完全没有概念。以前高中也只是写过作文，日记之类的小文章，写的都很随意。一开始看到这门课的时候，我以为应用文写作课就是教我们写作文吧！在上了老师的课后，才发现吉运辉老师讲课既幽默又有内涵，课堂氛围非常活跃。因此，我也对这门课渐渐的产生了兴趣，这也许是引起我认真听课的一个原因吧！我还发现应用文并非我起初理解的那样，它的应用具有广泛性，而且与我今后的事业也有密切的关系。通过学习《应用文写作》，一些最基本的应用文写作知识已经深深地映在我的脑海里了。现将这学期对应用文写作课的学习总结如下：

一、对应用文的了解

应用文具有这五个方面的特点：实用性、真实性、简明性、时效性、规范性。在现代这个高度发达的社会中，我们要想找一份好工作，有一个好的生活。这与我们自身的能力有直接的关系，应用文写作，就很有必要性。应用文的使用也是十分的广泛，涉及到社会生活的各个领域，在社会实践中发挥着巨大的作用，主要包括：宣传教育作用、权威规范作用、沟通协调作用、依据和凭证作用。对于它的写作就有严格的规范要求，在工作中就能明显的体现出这一点，有一个良好的应用文写作习惯，就能体现出一个人的文化修养和能力水平。从而也会更受企业公司的青睐。

正因为应用文写作的这些特点和作用，它的实用性就不言而喻了。而且，两年后我们就要走向各自的工作岗位，在工作中，我们不免会遇到各种计划，总结，报告，通知，请示等问题，通过这门课的学习为以后职场写作实践打下了良好的基础。

二、学习的收获

这学期我们主要学习了应用文写作基本要求、通告、通知、通报、计划与总结等内容。这些都是学习生活中以及今后工作中经常用到的。学习了这门课之后，虽然老师没有将这本书所有内容讲完，但是给我们讲解了我们要学习的重点部分，收获了很多。这门课的针对性很强，而且也很使用，上了应用文写作课之后，发现以前写的请假条都是不符合规范的，现在想想，学这门课是很有必要的。了解了一些应用文的写作格式、语言、注意事项以及用途，我想这对于将来的工作学习会非常重要，这也使得我们以后写应用文时更加的规范、标准，更有效率。学习了各种应用文写作的方法和规范的写作格式，比如像申请书、计划、总结等一些常用文体的写法，以前我们自己写的时候，会不知道如何下笔，不知道怎样去写，完全不知所措。而现在，我们会自信满满的将其写完，而且写得很好。《应用文写作》这门课程给我们提供了一个学习它的很好的平台，通过吉老师详细的讲解和自己在课后的练习，我已经掌握了它的基本写作模式和要求，我相信，在今后毕业论文的写作上，一定会有不同的亮点。

学生作文他老了 篇2

一、小学心理健康课内容定位

如今学生的心理教育越老越得到重视，心理健康教育也在越来越多的学校中被融入到了课程表当中，作为心理教育启蒙的小学更应当首当其冲《。中小学心理健康教育指导纲要》当中指出“:心理健康教育的形式在小学可以以游戏和活动为主,营造乐学、合群的良好氛围。”所以，小学生心理健康教育只要在轻松愉悦的游戏中度过就可以了。心理游戏一般都是由团队完成，这样可以提高每一位学生的参与度，在参与游戏的过程中认识到团队的力量，增强学生团结力量和心理素质。

二、发展性心理健康教育课程模式设计

1.以培养小学生积极向上的心理品质为目标

小学生心理健康教育课重在挖掘学生们的潜能，这种潜能除了在学习上的积极探索，提高小学生的学习潜能，也是开发小学生心理素质和人格养成的过程。以长远发展性的视野设计小学心理健康教育课程，才会使心理教育课变得有意义，引导小学生积极、进取、团结、向上的精神，并为未来全面发展带来良好的影响。YJS21.CoM

2.以符合学生发展特点为原则明确教学对象

小学是学生们身体和智力发展的重要过程，也是从儿童期走向青少年的重要过渡阶段，这个阶段之所以格外关键，也是因为走向青春期情绪波动大，尤其是到了五六年级时，学习压力也接踵而至，以及由于家庭因素造成的心理压力，如果不能及时调整心理状态，很容易产生严重叛逆等心理问题。心理健康教育课虽然面对的是一个整体，但是应以整体中得个体作为培养对象，有针对性的对心理健康教育课的内容进行设计，开展全面性发展性的心理教育模式。

3.以学生心理需求为基础设计教学内容

小学从一年级到六年级，每个阶段的学生性格特点都不同。心理健康教育课程的教育目标和课程内容首先应根据学生所处阶段的性格特点和身心发展情况为基础而定，以确保心理教育课真正的起到心理教育的意义。例如对于小学低年级学生就可以通过各种新鲜的事物和游戏来激发学生的'学习兴趣，培养学生的友爱精神，发散学生的思维创新等等。对于小学高年级的学生，就可以稍微加深心理教育的内容，例如教育学生如何面临学习压力，敢于面对困难和问题，培养学生积极乐观的精神和进取态度。通过小学的心理健康启蒙教育，相信学生在未来的发展中会成为一名品格健全、善于学习、性格积极、团结自爱的人。

4.教学方法多样化

(1)榜样引导法树立一个榜样在小学教育中屡见不鲜，无论是学习榜样还是道德标兵，榜样引导法在小学教育中非常适用。教师通过引导小学生们对榜样进行观察和模仿等行为，对自身的学习和行为进行强化。学校可以通过挑选各方面优秀的学生作为榜样树立出来，也可以通过带学生到各处参观访问亲身体会，当然也可以通过多媒体教学，通过图片、视频等方式将故事精彩呈现给学生，让学生从中进行思考、学习和改变。在心理健康教育课上，教师也可以通过引导学生找出别人的优点，让学生主动寻找学习的榜样。

(2)角色扮演法教师可以筛选一些有趣的有教育意义的小故事，让学生们扮演其中的各色人物来将故事进行情景表演，这种角色表演可以加深学生对剧中人物内心活动和情感的切身感受，从而达到对某种行为方式和态度的思考与改变的目的。角色扮演的具体形式有相声表演、哑剧表演、角色互换、小品表演等类型。

(3)价值观辨析法这是一种在教师的安排下,我们可以安排我们的学生通过讨论、辩论等方法利用理性思维和情绪体验来检查自己的行为模式,将自己的行为模式与他人对比,解决价值冲突,进而调整自己的价值观符合社会要求。通过这样的教学方式我们可以取得很好的教育效果，实现我们的教育目标，这也是我们在这里所要求的教育目标。

5.多角度评估学生各方面的能力

与此同时我们来研究小学生心理健康教育课程教学效果的评价主张人性化、多重性的评价,在这里我们需要重视全程参与并且在最终实现效果的体验。着眼于学生解决问题和实际操作的方式与能力;在这里我们要求我们实现对学生自立能力的培养，实现自我的管理，实现这一教育目标是我们现在教育的重要价值之一，着眼于学生情绪认知和情绪管理能力的提升。

6.完整的教学过程

在我们这个研究的过程我们可以发现,心理健康课程包括三个环节:暖身活动,导人课程;情感体验,展开课程;总结深化,结束课程。暖身活动的方式既可以通过身体放松、拍掌活动、投影、录像、新闻报道、小游戏等引出课题,激发学生参与活动的积极性,将学生的注意力吸引到课堂中来。这就能很好地完成我们对于教育的目标，实现教育心理学的要求，实现教育对现代化建设的要求，也是社会进步、发展的要求。

学生作文他老了 篇3

一、组织各种课外活动，培养和提高学生的能力

虽然历史不能重复，但是历史是可以再现的，我们可以通过组织各种课外活动，再现历史，培养学生的能力，如演讲比赛、知识竞赛、唐诗宋词朗诵会、外出参观、历史小品表演等形式提高学生的能力。比如，20xx年是中华人民共和国建国65周年，我们可以举办一个相关的知识竞赛，在学生了解建国65年的风风雨雨的同时，培养学生的民族自豪感，既掌握了历史知识，也培养了学生的能力。再比如，中国古代史发生了许多有趣的故事，有许多成语的典故，我们在学习七年级历史的时候，可以上活动课，让学生自己找古代史上出现的成语，把它以小品的形式表现出来，这样既学习了历史，也提高了学生参与和表演的能力。课外活动的开展，有助于培养学生的学习兴趣，提高学生的能力。

二、强化学生课前的预习准备工作，以便提高学生的综合能力

在现代教学中，教师和学生的角色已经发生了很大的变化，这就要求教师在工作中改变那种大包大揽的作风，给学生一些活动的空间，在教学中尽量让学生多参与。而这种参与表现在教学中就是强化学生的课前的预习准备工作，要求学生在上课前利用课余时间预习该课内容，初步了解自己将要学习的内容是什么，有哪些问题自己不能解决。在上课时利用课堂几分钟时间让学生再次将学习的内容进行预习，同时提出本节课问题，学生边看书、边思考，进而回答问题。在这个过程中，教师要注意问题的衔接性和问题的层次性，既注意对优秀学生的培养，也要注意对基础差的学生的培养，使每一位学生都能参与到讨论中来，从而提高学生的能力。

三、采用多种教学方法，增强学生的兴趣，提高能力

对于一个有经验的历史教师来说，我们要不断的采取好的教学方式，做到有效讲授，有效指导，有效提问，有效调控。比如：在历史教学中可以采用探究式教学或者是启发式教学的方法；也可以灵活运用多媒体技术，优化历史课堂教学，变枯燥、乏味、呆板的理论说教和单纯语言讲解的教学模式为灵活、生动、直观的教学模式；或者也可以利用一些个小故事引出学习主题。比如，初中古代史上有许多著名的成语典故，我们在学习的过程中，可以利用成语典故来激发学生的学习兴趣。例如在讲第7课《大变革时代》时，可以充分利用立木为信这个成语故事，课前让学生们分好角色，在上课时由学生们表演这个成语故事引出商鞅这个人物，在指导学生看商鞅这个人物在历史上都做了哪些事？同时代的社会变革还有什么？引导学生去探究本节课的内容。当然，也可以在课上教师自己设计一个短剧，比如上课时叫学生把什么东西拿到某地，然后给学生一定的钱，开始可能学生会不相信，可是就有学生敢于尝试，结果教师兑现自己的诺言，从而引出本课的主题，这样也能激发学生探究本课的兴趣。通过多种教学方法，激发学生的兴趣，从而提高学生的能力。

学生作文他老了 篇4

北亭广场一波三折“难翻身”

日前，近百名长租客齐聚广州大学城北亭广场申请退铺，要求北亭广场退回此前一次缴清的xx租金，并前往番禺区信访部门反映情况。随后，番禺信访部门在北亭广场召集长租客和投资商广州宜源软件科技开发有限公司(下称宜源公司)进行协商。据悉，此次“退租潮”涉及的租户大约有200多户，总金额约6000多万元。日前，经过多轮谈判协商，宜源公司承诺从11月18日开始半年内每月分期向租户退还租金，其中首期退还20%。而租户则同意暂时搁置讨论物业管理费问题。

知情人士回忆，20xx年9月28日，北亭广场正式开业，包括真功夫、麦当劳、元绿寿司、歌莉亚等约4成商家同期开业，出租率约达六成。但开张不到一个半月，11月中，北亭广场高层就对外透露广州恒生集团将加入，约融资20xx万元。当年底，北亭广场以1.2亿元低价转手恒生集团。事隔数月，20xx年3月，宜源公司包括董事长、常务副总等6名高层集体辞职。一名辞职高层认为，离开主要因为经营团队和新股东之间存在较大的经营分歧。

就在20xx年，海航高调进驻北亭广场，并以“历经3年调研、讨论、施工、招商，海航集团的首个YH城项目”为噱头推出“海航广州番禺YH城”。但好景不长，“番禺YH城”由于经营不见成效，今年9月，海航集团已从北亭广场撤场，海航番禺YH城名存实亡。

业内分析

三大原因令北亭“败北”

对商业地产有多年研究经验的广州左右地产顾问有限公司总经理周帆认为，北亭广场陷入困境的原因有以下几点：

一是定位问题。定位是商业项目成败的关键。北亭广场位于大学城，以大学生为主要消费对象。在定位上就必须区别于普通的MALL项目，而应该充分考虑大学生的消费目的、消费特点、消费能力，也就是要为大学生度身订造，在这点上，项目显然没有做到，而只是用传统思维做传统MALL。定位不准。

第二是运营问题。商业项目的通常做法是先销售、后招商再运营，这是错误的，而应该反过来，先确定好运营方案，再进行招商，最后才是带租约发售。商业项目最怕的就是可持续发展问题，如果没有做好运营，即使销售、招商很成功，同样败北。许多开发商急功近利，只管眼前，而没有做好开业后的运营，最终惨败。所谓运营，就是在项目开业后，维护、更新项目形象，为项目吸纳、聚焦人气，只是项目人气兴旺，项目才是成功的。北亭广场的运营显然没有做好，也没有提前进行策划、安排。而只是做了简单的商城管理，错把管理当运营。

第三是乱开“承诺支票”。这在商业项目里屡见不鲜，开发商为了把物业租售出去，便随便承诺，比如多少年后原价回购(租)、多少年如贬值，则由开发商补回差价人、无理由退房等。类似这些承诺，多年前国家就已经明令禁止，但许多开发商还在使用。北亭广场承诺5年内无理由退租，无异于自设陷阱，商业项目不同于住宅，住宅升值的可预期性比商业强，商业往往会受许多外部因素影响而随时出现逆转，不可控性太大。

高估了大学生的消费力

据悉，广州大学城中现已有5个商场，除了北亭广场外，还有2个政府打造的商场——商业北区、商业南区，以及两个由民间资本打造的广大商业中心和GOGO新天地。而记者询问广州大学城学生获悉，目前显得相对旺场的是广大商业中心和GOGO新天地。而北亭广场只有麦当劳做得比较好。

对此，满堂红研究部高级经理周峰认为，这个项目早期是以大学生作为主力消费群，却高估了大学生的消费能力，因铺租较高，销售的日用品也普遍比市区要贵。实际上由于传统观念，大部分大学生还是习惯于到市中心区的商业街去购物，对在大学城内的消费行为一直不感冒。

破解之道

吸引大学生需打“特殊牌”

随着大学生消费能力的逐年增加，不少商家都盯上了这一消费群体，如今不少大学校园周边都是商场林立。不过，大学生消费存在的特殊性以及差距化，也让商场在定位以及营销方面有特殊要求。

时尚却不能太贵

周帆认为，商场首先需要充分考虑大学生的消费特点：比如大学生年轻时尚，喜欢品牌，不喜欢讲价。可针对此定位做品牌名店街之类，如时尚潮流类服装、餐饮、饰品以及电子游戏、休闲游乐。

此外，他表示，大学生懒散，喜欢新奇，因此，在商业项目的规划设计上，要符合他们的欣赏口味，设置一些时尚休闲设施，满足其慵懒需求。“另外必须注意的是，对于大学生消费能力也不能盲目乐观，大学生消费能力有限，在档次上定位不能太高，应以中低端为主”。周帆进一步认为。

满堂红集团战略管理部副经理肖文晓认为，因为大学时光只有四年，大学生消费还有“阶段性”的特点，这些都是商场在做招商定位的时候必须考虑的。

日常用品为主

经纬行研究中心高级主任曾英杰认为，商场首先在业态方面需要注意。大学生对于数码产品以及服装服饰的消费需求是比较高的，很多综合性商场里面的大部分业态并不适合大学生。另外，学生的消费时间还是具有一定的特点，商场在经营时间上也需要注意。

此外，方圆地产首席市场分析师邓浩志还建议，大学生消费还是日常生活、学习等基本需要为主，生活上的，比方说吃饭，购买洗发水、洗衣粉等生活日用品。学习类的，比方说打印、晒图、购书等等。除此以外的大件消费，休闲类消费，较为专业的产品类型的消费都不太适合在大学区附近。

相关调查

大学生消费呈现“贫富分化”

近十年的高校扩招，使得我国在校大学生人数从六百多万扩容到两千万，如此众多的青年聚集的地方，对商业家来说，既是眼前的商机，也是未来的消费核心人群。但一项对大学生的调查结果显示：九成以上的大学生还是把家庭供给作为最主要的经济来源。而大学生这一群体在经济消费水平、消费构成上存在着巨大差距和差别，其中年消费(不含学杂费和住宿费)最低的只有3600元，比较节约的学生一年消费在1万元左右，而消费高的每个月甚至超出了万元。

“吃”和“人情”是开销大头

调查数据显示：当前大学生的消费构成主要集中在基本生活费(衣、食、住、行)、学习消费(学费、书籍杂费、考证费、电脑等)、休闲娱乐消费(休闲、健身、旅游、娱乐等)以及人际交往消费(人情往来、恋爱)等四大方面。

在“吃”上，个别大学生的消费呈现出越来越高端的趋势。调查显示，麦当劳、肯德基等快餐，以及一些价格不菲的特色小吃，已成为部分大学生尤其是校园情侣们经常光顾的地方。“人情”花费一年下来也不少。同学过生日、当了学生干部、入了党、评上奖学金……这些必要的社会活动频繁，开支也不少。此外，体育消费也是大学生消费的一个重要内容之一。

案例一

月花万元天天吃馆子

张雷，广州某大学一名大三学生，父母都是商人。记者看到他时，首先映入眼帘的是一身名牌服装，然后是他随手把玩iphone4手机。他说自己每个月的消费不定，最高一个月能花一万多，最少一个月也有5000左右。早餐基本是麦当劳套餐加一杯咖啡，大概40元。午饭和晚饭一般会和同学去学校的商业街上吃，近100元。一天还要两包烟各种零食，这些也差不多有100元。如果是周末，跟女朋友出去玩，那样花钱会更“猛”一点。

案例二

生活费600元很少逛街

王林来自湖北的一个小镇，父母靠收废品为生，家里除了她还有两个弟弟。她告诉记者，每个月的消费不到600元，她会记下每一笔花费，即使是一个发夹、一支铅笔，到月底的时候来看看哪些消防是不理性的，下个月想买这些东西的时候就克制自己不去买。每次和朋友出去逛街，看着朋友们买漂亮衣服，她会觉得和同学不一样，后来就很少和同学出去逛街了。

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5年级作文他老了600字合集

在学习中，老师经常会要求我们写作文，通过写作文也能一定培养我们的文学素养。写作文要首先进行构思，保证有一定的思路和想法再去写。你知道怎么写出一篇高分的作文吗？相信你应该喜欢小编整理的5年级作文他老了600字合集，仅供参考，我们来看看吧！

5年级作文他老了 篇1

橘子是大家都熟悉的水果。它全身圆滚滚的，可爱极了！它的皮是橙红色的，肉多汁、新鲜、酸甜可口，是秋冬季节常见的美味佳果。如果你有机会到橘子林里去，首先映入眼帘的是像小灯笼似的橘子挂满了枝头，煞是好看。一阵微风拂过，香气扑鼻而来，从鼻孔乃至全身，都会有一种轻松的感觉。下面就让我具体来介绍一下橘子吧！

橘子是一种常绿乔木，它的茎有刺，叶子狭长，花是白色的，果实酸酸甜甜的可以吃。橘子营养十分丰富，一个橘子几乎可以满足人体每天所需的维生素C量，具有美容、消除疲劳的作用。橘子中丰富的营养成分有降血脂，抗动脉硬化等作用，对于预防心血管疾病的发生大有益处。

橘子外面的皮也是一个“宝”。比如，它可以巧治慢性支气管炎。方法是：橘子皮5至15克，泡水当茶饮。

橘子虽然好吃，但你也不能贪吃。因为橘子含热量多，如果一次食用过多，就会“上火”，促发口腔炎、牙周炎等症；过多食用柑橘类水果会引起“橘子病”，出现皮肤变黄等症状。医学专家提醒，吃橘子要节制，每日吃1到3个为宜。

橘子全身是宝，营养丰富，人们都非常喜欢吃。

5年级作文他老了 篇2

我爱我的家乡，我更爱家乡的小河。在小时候，是它一直伴随着我渐渐长大，在我的心目中家乡的小河是世界上最美丽的小河。

我是在家乡上幼儿园的，每天放学回来都会在小河边玩一会儿。小河的水很清澈，干净地跟纯净水差不多，当阳光照在水面上时，水面闪闪发光，变成了一条金河。鱼儿们在水中嬉戏，小鸭子们跟着母鸭子在水面游过，形成一幅生机盎然的风景画。钓鱼的人垂杆而钓，小河边，有人吹着悠悠的笛声，在我心目中，这儿仿佛是天堂。

每年春天，柳丝拂地，桃花盛开，把小河装点得格外娇娆。每逢夏天，我们就像几只小鸭子在小河中尽情玩耍戏水，我们的心情多么舒畅啊！秋高气爽的季节，堤坝外的红枫点缀着小河。一丛丛，五颜六色的菊花簇拥着小河。小河像一条围巾，围绕着整座大山，给乡情们带来了许多方便。

等上了小学，我在上海上小学的，回家乡比较麻烦，所以有好几年没回家乡了。有一天，我看到了一张海报，上面写着：“人类该醒了，地球被人类自己破坏了。”有好几幅插画，都是些污染的小河。我心想：“这些小河，真比不上家乡的小河。”我对家乡的小河充满了信心。

正逢过年，我们决定回家过年。我带了数码相机决定拍下小河那美丽的景色。当我下车把目光扫向小河时，我惊呆了，小河清澈的躯体变得浑浊不堪，上面飘满了带油的泡沫，散发着刺鼻的'臭味。小河岸边的桃树、柳树都像大病一场似的，两边的花花草草也不像以前那样生机勃勃了。我转过头，闭上眼，希望这一切不是真的。当然那是不可能的，我的心像被刀刺了一样的痛，我心目中的那条小河再也回不来了。

我怀念我心目中的那条美丽的小河，但它只能成为过去。

希望这样的悲剧不要再重演了。

5年级作文他老了 篇3

我的家乡是山东省济宁市，位于山东省的西南部。我的家乡可美啦!下面我就给大家介绍一下我的家乡吧!

古老的大运河流经我的家乡。这是我国的一条人工河，它是连接我国南北水上运输的交通线。每天有许多大大小小的船只，行驶在大运河的水面上，把北方的货物运到南方，再把南方的货物运回北方。

在家乡的曲阜，有举世闻名的世界文化遗产——“三孔”。“三孔”就是指“孔府”、“孔庙”、“孔林”。这里也是的孔圣人的家乡，他可是做出过巨大贡献的先辈。因此，曲阜是个的文化旅游圣地，每年都吸引很多国内外的游客来参观三孔。

在家乡的微山县有的微山湖，每年的夏天，广阔的湖面上就会开满美丽的荷花。在湖中央有一个岛叫微山岛。在抗日战争时期，勇敢的铁道游击队的英雄们，曾经在这里战斗过，这里还建了“铁道游击队抗日纪念馆”。

济宁还有一个好玩的地方，那就是小北湖风景区，有意思的是，小北湖却位于济宁的南部。小北湖风景区里面有湖心岛、动物园、植物园，还有游船和快艇等。最令人喜爱的，莫过于那些特色小吃了，比如北湖炖鹅、炒田螺、甏肉干饭等等。

我的家乡还有金乡大蒜、鱼台大米、喻屯甜瓜等各种名优土特产。朋友们，您是不是觉得我的家乡很美那么，热情好客的家乡人，欢迎大家来济宁做客。

5年级作文他老了 篇4

山核桃属胡桃科植物。约有20个种，其中4种原产我国。我国核桃主要分布在浙江地临安、淳安、吉安、铜庐和安徽的宁国、歙县、绩溪、旌德等县。县里的山核桃用车运到各个地区。

山核桃是一个不规则的圆形，形状跟木星相似，是凸凹不平的。山核桃的颜色是棕色和黑色。山核桃非常粗糙，摸到的地方坑坑洼洼。

山核桃浑身都是宝。山核桃种仁美味可食，含蛋白质7.23％，含油率48-53％。多者达到69％，每百公斤坚果可以榨取高级食用油27-30公斤。果壳可制活性炭，总苞可以提取单宁，木材可制作家具和军工用品。

可是，山核桃怎么吃呢？山核桃的吃法非常简单，用坚硬的东西砸开外壳，掏出果实就能吃。由此看见大约是一个“V”字形差不多的果实。这果实附着的外皮色泽可以和大理石的光滑外表媲美。摸着表皮光滑的果实，掰下一点，放进嘴里嚼一嚼，嘴里不时发出咯噔咯噔的声音。我边吃边想：真脆呀！味道可是真怪呀！又甜又涩，一种说不出的味道。吃完，我用鼻子嗅一嗅核桃的外壳，一股木头香，发甜。

山核桃很受欢迎，记忆力差的人多吃核桃，可以增强大脑营养，改善记忆力。核桃榨的油可以做食用油。山核桃还可以磨成粉煮粥给老人喝。现在很多牛奶里都加入核桃粉，味道香浓，深受我们小孩子的喜爱。

5年级作文他老了 篇5

暑假里我读了《呼兰河传》，这本书主要讲了作者萧红小时候生活在呼兰城的种种自由和快乐，也写出当时迷信的人太多了!如信龙王神仙的数不胜数，其实这些都是骗人的!作者与封建迷信作了不屈不饶的斗争。

在生活中这些迷信也随着科技的发展而变得“先进”了。记得有一次，我正在马路上散步，突然间发现一个摊前被人们挤得水泄不通，连忙跑去，慢慢的从人群中挤了进去，真是不看不知道，一看吓一跳。原来是电子算命，只见一位年轻的姑娘坐在电脑旁，熟练地打入顾客的出生日期，并说：“今年您将会有经济危机。”顾客急了：“那要怎样才能化解?”“别急，让我算算。哦!那得一个月不占油!”那位顾客兴高采烈地走了，姑娘看我久久不离，便开口问我：“小弟弟，你要不要算一算?”我连忙摇摇头，马不停蹄地跑回家，上网收索电子算命可靠不可靠，结果发现电子算命是招摇撞骗的，原来是事先在电脑里输入几个结果，那么前来算命的顾客的命运永远逃不出它的手掌心，正好让开发商取得更大的利润，啊!我为那亭亭玉立的姑娘而惋惜。更为自己有这方面的知识而没有站出来揭露这骗人的把戏深感懊悔。看来，多学文化知识刻不容缓啊!

还有一次，我正在和朋友玩的起劲，突然，看到一个盲人摆下八卦，大声吆喝着：“八卦、八卦，八卦算命!”奇怪，盲人怎么也开始算命了?经过上次的电子算命，我就感觉这个八卦算命，看样子也是在骗人钱财，不行，应该告诉人们不要上他的当。我赶紧跑去排队，呵!第四名，不一会，就到我了，我问：“可不可以先问问题再给钱?”盲人犹豫一下说：“好!”“请问你，曾经有没有算过自己会变成盲人?”这位盲人哑口无言，我一连问了好几个问题，他都无法解答，只好收拾东西灰溜溜地走了。

通过这两件事情，我时刻提醒自己，不要相信迷信，而要相信科学，科学的力量是无穷无尽的!以后我要像萧红一样与封建迷信作不屈不饶的斗争。

5年级作文他老了 篇6

还没到店门口，一阵浓浓的奶香味就扑鼻而来，柜台上的蛋糕一扫而空，人们排起长龙等待着蛋糕的新鲜出炉。

终于，期待很久的彩虹蛋糕终于到手。回到家后，我小心翼翼的拆开了它精致的外包装—一层丝带，一层精美的外衣卸下后，一个白色的水果蛋糕展露在眼前。咦？不是彩虹蛋糕吗，怎么是白色的？于是，切下一块细细端详着。哦~原来文章在里头，雪白的奶油覆盖下，是层次分明的七彩蛋糕胚。七彩的蛋糕胚上盖着一层厚厚的奶油，奶油上镶嵌着一颗颗珍珠糖。周围还摆放着一圈鲜嫩多汁的草莓，再加上蓝莓，火龙果，油桃，棉花糖的点缀，蛋糕显得格外的诱人。

蛋糕的正中间，是一个拳头般大小的皇冠，皇冠在灯光的照耀下，散发出金灿灿的光芒，轻轻的取下皇冠，一刀切下去，红色，橙色，黄色，绿色，蓝色，紫色的蛋糕胚有序的排列在内。我拿出小勺子刮下一小勺蛋糕，放在嘴里轻轻的抿一口，丝滑的口感，浓郁的奶香在口中弥漫开来，让我忍不住挖上一大块送进嘴里。不知不觉中咬到一颗酸甜可口的草莓，香甜的奶油，酸甜可口的水果多层次的口感如同彩虹般在嘴里迸发开来。一口接着一口，真的让人幸福感满满。

品尝了这个彩虹蛋糕后，家人都对这个蛋糕赞不绝口。果然没有枉费我花时间去排那么长的队伍。彩虹蛋糕，绝不能让人品尝一口，不然他一定会停不下来的！怎样？你是否也想尝尝这个蛋糕的味道呢？

猜猜他是谁小学生作文范文400字通用

不管是工作还是学习中，总有和作文打交道的时候，作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写好作文的前提就是要多观察、多动手写。如何把去写好一篇优秀的作文呢？为满足你的需求，幼儿教师教育网小编特地编辑了“猜猜他是谁小学生作文范文”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

猜猜他是谁小学生作文范文 篇1

我有一个同学，他特别会安慰人。他有黑乎乎的头发，小小的眼睛，长长的眉毛，椭圆形的脸，长得帅极了！

有一次，在一次考试中，我没考好，分数很低。他就过来安慰我，说：没事的，这次可能是你失误了，下次努力就好了！说完这句话，我突然就有了信心，而且和他成为了好朋友。从此，他有了问题我也会力所能及地帮他解决，我有了问题他也会尽他所能地帮助我。

他非常喜欢玩游戏和在电脑上打字。他玩游戏的速度非常快，别人玩一盘他就能玩8盘。他的打字也不弱，他曾经参加过打字比赛并得了一等奖。我想知道为什么他那么爱玩游戏，但考试每次都还在90分以上？我觉得可能是他的学习能力非常强，而且在考试前可能他就不玩游戏了。

这就是我的好朋友，一位非常会安慰人的同学。你们能猜得出他是谁吗？他当然是刘恺睿了！

猜猜他是谁小学生作文范文 篇2

他是一个优秀的男孩，虽然长得瘦瘦的，可是个子却很高。他的黑框眼镜下是一双圆圆的大眼睛，笑起来脸上有一对浅浅的小酒窝，可爱极了!上学期间，他总是穿着校服，戴着鲜艳的红领巾，他可真是一个遵守班规校纪的好学生。

他非常好学，每次都是全班第一名。课前，同学们都在玩，可他却默默埋头读书，预习课文;上课时，他认真听讲，做笔记，老师提问时，他总是第一个举手回答;课后，他从不出去玩耍，总会趴在桌子上看课外书。

有一次上自习课，教室非常吵，而他丝毫不受影响，仍在认真学习，仿佛这些吵闹声他都听不见似的。下课后，我问他：“你怎么这么爱学习?”他一本正经地说：“因为读书可以让人变得更加聪明，书是我的朋友。”说完，他又钻进书里去了。

今后我要把他作为我学习的好榜样，做一个好学的孩子。

现在你们猜的出他是谁了吗?他就是我们班的xx同学，你们猜对了吗?

猜猜他是谁小学生作文范文 篇3

他，个子和我差不多一样高，脸蛋胖嘟嘟的，樱桃小嘴，他有一双乌黑乌黑的眼睛，一对短短的眉毛。他平时喜欢穿T恤，运动裤和运动鞋，看着挺精神的。

他是一个活泼好动的小男孩。每当下课我们就会一起玩游戏。

他有个优点就是力气很大，两个人才顶他一个。一次体育课老师让我们踢足球比赛。十人为一组，我就和他一组还有其他八位同学组了一队。有一组要挑战我们组。我想让他一脚把球踢进门，结果被挡下了，我们有些失望，但我们很快就调整好了心态。最后，我们又让他重新踢了一次，这一次他一脚就踢进门了，我们一起高声喊：“好球，好球”。

他也有一个缺点就是太胖了，跑不动。走起路来都有些吃力。暑假里我们一起去爬山，他走了一会就气喘吁吁的。我就和他开玩笑的说“你该减减肥了，不然就和能猫一样了”。他嘿嘿一笑说：“我一定会瘦下来的”。他就我的好朋友一个淘气的“男子汉”。

你们猜猜他是谁吧!

猜猜他是谁小学生作文范文 篇4

在我们班里，我有一个非常要好的朋友，他比我高一点，而且还很胖。他有一头乌黑浓密的头发，圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，像一对闪亮的星星，透着智慧的光芒。高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，笑起来露出一排整齐的牙齿。

他为人善良，所以大家都喜欢和他玩，他和同学们玩得很开心。

他喜欢劳动，也特别讲卫生，每次他看见垃圾，都会主动把垃圾捡起来丢进垃圾桶，所以大家都称呼他为“卫生小达人”。

他还是一个乐于助人的人。有一次，我忘了带练习本，上课时没办法写词语了。我急得满头大汗，差点哭了。这时，他悄悄递过来一个本子，小声地说：“给，用我的吧!别着急了。”看着他善良的面孔，我留下感动的眼泪。

这就是他，一个善良、爱劳动，又乐于助人的小伙子，你们猜出他是谁了吗?

「必备」小学生作文他是谁500字(通用4篇)

我相信我们在学习和工作中都会接触到作文，参与作文写作可以发展自身的综合素质，一篇好的作文可以随时引发人们无限想象，你是不是在苦恼作文总是找不到内容写？以下是幼儿教师教育网小编为大家整理的“小学生作文他是谁 ”,希望能帮助到你的学习和工作！

小学生作文他是谁 篇1

他，瘦瘦的个子，尖尖的脸，浓浓的眉毛，他的眼睛小小的，像是没睡醒的样子，有时候他会睁大眼睛，不过还是显得不大。

他特别爱做鬼脸。记得平常做游戏时，他就会做个可笑的鬼脸逗得大家哈哈大笑。就比如说我们玩老鼠偷油的时候。只见我站在原地不动，很多同学都已以为我让他们去偷，他们就一窝蜂似的向我这边的油走去，不过还有小机灵鬼害怕有埋伏，小心谨慎地在中间，当他走向我时，我大叫一声：我来抓你们啦!他们的向后一跳，躲过了我的攻击，这时，其他人还没反应过来，我看见远处的他对我做了一个大大的鬼脸，然后说道：嘿嘿来抓我呀，怕是抓不到我吧!他皱起眉头，瞪大了眼睛，嘴巴张得大大的，好像要活吃了我似的，逗得我哈哈大笑。

他写的字特别棒。平时我路过他的桌子时，都看见他的作业上漂亮工整的字，我都忍不住说：天呐，这些字好好看啊!我觉得这是***妈经常要他练字，想必他在课后一定花了不少功夫，所以才能写出这么漂亮的字，而且在语文课上，语文老师罗老师都会给大家看，说他的字是大家学习的好模范，大家看了也啧啧称赞。

这就是我的好朋友，他在班上也很受欢迎呢!你们猜出他是谁了吗?

小学生作文他是谁 篇2

我们班有一个同学，个子高高的，瘦瘦的，他有一双明亮大大的眼睛。还有一张很爱说的小嘴。他只要一开口就会喋喋不休说个不停。

运动可是他的强项，他非常爱跑步。

下课时就会见到他在操场上奔跑的身影。

每次我们百米长跑，他都像火箭似的一溜烟的就冲出了老远。他那轻盈的步伐，闪电般的速度，都能拿到第一名。

他也是个爱助人为乐的小朋友，当我考试没考好时他都会笑呵呵的安慰我说，朋友别灰心，这次没考好，下次一定能考个100分的。只要听到他的安慰就会激起我心中的斗志，下次我一定要努力考个100分。

还有我每次不开心的时候，他都会说朋友什么事没有解决不了的。干嘛要生气不开心呢。他总是那么幽默，那么善解人意。

这就是我的同学。

现在你能猜出他是谁吗?

小学生作文他是谁 篇3

他是我们班个子最高的一位同学，经常穿着一件红色的篮球服，一看就知道他很喜欢运动;皮肤黝黑，看起来非常健康;最特别的是那大大的耳朵，像一对可爱的扇子，还藏着特异功能能动来动去，是不是非常神奇!

他还是一个书迷，每次下课，他都会第一个跑到图书馆，挑一本最喜欢的书，安静地坐在一个角落里，津津有味地看起来。

我兴冲冲地走到他面前，拉了拉他的衣角说：别看了，我们去玩吧!他还死死地盯着书，好似没听见。我又拍了拍他的肩膀，在他的耳边大声说道：书呆子，我们去做游戏吧，不要再看了，好不容易下课。他这才放下书，笑着对我说：这本书真的很好看，要不要一起?说完，他又拿起书，认认真真地看了起来，根本不理我。我摇摇头，无奈地走开了，直到上课，他才恋恋不舍地把书放回原位。

你们知道他是谁吗?如果知道的话，那就快来告诉我吧!

小学生作文他是谁 篇4

他有着一对弯弯的眉毛，大大的眼睛，就像两颗黑珍珠。鼻子很尖，下面有一张能说会道的小嘴巴。他个子不高，瘦瘦的，就像一只小猴子。他最喜欢穿白色衣服和黑色裤子，不管走到哪里都是这幅打扮。

他的性格非常火爆，像一个行走的火药桶，稍不注意，就炸了。有一次我和他一起去公园玩，出门的时候下起了小雨，我们都没有带伞。于是我们商量着改天再出去。正当我们准备回家的时候，一位路人不小心撞了他，还不道歉。他立马拉住那位路人，噼里啪啦说了一堆，声音越说越大。大有一副你不道歉，我就不让你走的气势。直到路人给他道了歉，才让别人走。你说他这个脾气是不是很火爆呀!

他很喜欢踢足球，平时会花很多时间去练习。有一次他参加了一场足球比赛，经过了几个月的刻苦训练，他最后如愿得到了第一名。

他就是我的好朋友小明，你们猜到了吗?