最美教师颁奖词集锦

「必备」最美教师颁奖词集锦(合集5篇)。

我们常说，机会是留给有准备的人。在幼儿园教师的平时工作生活中，会经常需要提前准备参考资料。资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。那么，想必你在找可以用得到的幼师资料吧？以下为小编为你收集整理的「必备」最美教师颁奖词集锦(合集5篇)，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

最美教师颁奖词集锦 篇1

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数研战场，她是拼搏奋进，战功显赫的斗士。三尺讲坛，她是治学严谨，为人师表的教师。

一片痴心行走在数坛之上，孜孜求索勤恳严谨是她的准则，擦亮灵魂的思想火花是生命绽放的最美时刻，讲堂之上语出惊人的高论征服知识震撼心灵。

她拳拳的爱心安顿了躁动的青春，片片真情挽留住漂泊的灵魂，不停的脚步来自责任的动力，奉献的情怀源于心底的大爱。她似乎忘记了岁月的斗转星移，默默谱写着季节的春华秋实。

只为心中清澈辽远的梦，看尽虚名浮利世事喧哗，不忘薪火相传学脉绵延。十八年如一日的坚守，站在本科教学的前沿激励学子关怀梦想，定守得一份云开雾散，盼得桃李芬芳，师德香馨天下闻。

她，就是五年级的老师！

最美教师颁奖词集锦 篇2

年轻，充满朝气，这就是他留给每个人的印象。舞台上，他是一位表演精湛的演员，用他的歌声技压全场，课堂上他更是一位才华横溢的导演，不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情，他的专业基本功与热情更容易打动你的心灵，点燃你的激情。看似枯燥的乐理知识，被他着色添彩，描绘成最美的风景；看似平淡的歌曲，被他巧妙演绎，焕发出最迷人的风彩。让音乐与理想齐飞，让老师与学生共舞，他就是音乐的精灵！

05年大学毕业后在一中实验学校工作，回后，通过招聘考试分配到中心小学，20xx年到调入实验小学工作至今。

虽然到井小的时间不长，可他给大家留下了深刻的印象：为人和善、热情开朗，有求必应，校园里总能看到他乐于助人的身影；每逢教师节、元旦这样的传统节日，他精心策划节目，为老师们带来快乐，愉悦身心；每天中午，他放弃休息时间，不辞辛劳，训练校合唱队，优美的歌声回旋在耳边；作为综合组的领头羊，他有较强的团队精神，事无巨细，身体力行，亲力亲为，凡事做在前头，做好表率和榜样，尽心尽力为组员们提供方便。

功夫不负有心人，他的辛勤耕作，结出了累累硕果：

作为一名音乐教师，他的专业和课堂教学能力都可圈可点，20xx年获区音乐教师基本功一等奖第一名，区课堂教学考核第一名，所带校合唱队，连续两届获市合唱一等奖，个人也获得优秀辅导教师奖。

作为综合组教研组长，他所在教研组成员活跃在学校工作和学生活动的各个方面，青年教师成长迅速，同时，他还担任四年级的副班主任工作，协助班主任做好各项班级工作，组织的班会、指导的运动员多次在学校获奖，他自己也被评为“优秀副班主任”。

作为科研型教师，他能坚持每学期撰写论文，《声乐学习的科学性》《音乐欣赏要注重“四结合” 》《注重生成，收获以外风景》等多篇论文在省刊物发表。《彩云追月》教学设计获全国三等奖 。

短短两年，他就获得区考核优秀，还被嘉奖为“区先进个人”。

老师们认可工作中的龚老师，更欣赏表演时的他，因为他把快乐带给所有人。“帮助他人快乐自己”这是他的人生信条，他是这样说的，也是这样做的。

最美教师颁奖词集锦 篇3

有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。三尺讲台，竖起了她高大的形象；两尺教鞭，挥洒着她无悔的人生。25年来，她始终坚持在低年级语文教学的第一线。作为学生成长的奠基石，她用爱心、耐心、细心、恒心培养了一代又一代优秀的学生。作为一名优秀的班主任，无论何时她的班级都是井小的一面旗帜。她始终用如一的行为，诠释着对教育的爱。

最美教师事迹介绍

她是一只勤劳的蜜蜂。早晨，你会看到，在一楼的走道里，她弯着腰在扫地、拖地，偶尔还要从窗户里督促一下教室里的孩子认真早读。放学后，她一边指导值日生做值日，一边辅导学习有困难的学生。星期天，她骑上自行车去学生家家访，去生病的学生家补课。

她是一位巡逻的战士。低年级的学生活泼好动，正是“七岁八岁狗也嫌”的年龄，他们浑身有使不完的劲儿，你想让他们好好走路比登天还难。怎么办？看着呗。她的教室就在办公室旁边，但是很少一下课就回办公室，不是在教室里面看护，就是在教室外面巡视。有一次，二年级班上有位学生居然从西边的栏杆想要爬上彩钢瓦，她看到了，马上跑过去阻止。从一（1）班到二（1）班，一个在最东头，一个在最西头，那得有多快的速度啊！还有一次放学后，她走出校门时发现有个孩子没有家长来接，询问后决定送她回家去，可是孩子讲不清自己家住在哪，只知道怎样走。于是，她一边跟着孩子走，一边不停地问是不是这条路线，孩子走累了，还得抱着她走一段。就这样边走边问了将近两个多小时，才走到孩子的家——前桥小区，这时，她的脚上都起两个泡了。她就是这样一位巡逻的战士，不光看护着自己的学生，还看护着其他所有的孩子。

她是一位称职的保姆。天热了，叫孩子们脱衣服；天冷了，叫他们穿衣服。小便、大便弄在身上了，帮他们处理。一次有个孩子闹肚子，大便弄在身上了，她打电话通知家长后就开始帮孩子擦洗。孩子带药来了，她提醒他们按时吃药，帮他们点眼药水。去年，她班级里还来了两位特殊的孩子。一个孩子患有肾病，经常发病就医，她就和家长一起给孩子合理安排学习和休养的时间，并随时关注这个孩子的情况。有一天，孩子肚子疼，家长没有发现，把孩子送到学校来了，她发现孩子脸色苍白，连忙把他搀扶到办公室里，及时通知家长。另一个孩子因为足外翻而走路困难，经常摔倒，她总是叮嘱她慢慢走不要着急，外出活动时亲自搀扶着她，不让她受到一丁点儿伤害。

她就是我们的老师！

最美教师颁奖词集锦 篇4

把自己的工作当成一种神圣的使命，即便是最普通的一个岗位，也能够以最高的标准，展现自己的人生价值！可谓是“一人巧做千人食，五味调和百味香”

最美教师事迹介绍

厨师，20xx年来到实验小学食堂工作，担任厨师并负责整个食堂的管理。6年来，他一直在本职岗位上埋头苦干，任劳任怨。

他热爱自己的工作，在他看来，厨师工作虽然平凡，但却需要一颗强烈的责任心，做好一点一滴的事情。他利用业余时间不断地学习，参加业务培训活动，利用双休日到一些餐饮企业参观学习，提高自己的业务能力、业务水平。他推出的红烧肉、清蒸鲈鱼受到了来校客人和专家的一致好评，成为每次必点的菜肴。

学校食堂最重要的是安全、放心。二千三百多师生就是二千三百多家庭，这是怎样的一种责任！在他心里他自然明白自己的责任有多大。于是，从食品的采购、验收，菜肴的烹饪、操作到餐具的清洗、消毒等每一个环节，都有他的身影。他一丝不苟，认理较真，不放过任何细节。

他时刻牢记为师生服务的宗旨，面对学生的挑剔，他总是告诫员工“只有我们的'不足，没有挑剔的学生”，面带微笑，虚心接受，不断改进。

随着学校规模的扩大和对外交流的日益频繁，食堂接待已成为经常性。只要学校有安排，他是随叫随到，哪怕是双休日，也从来没有怨言。有时，任务来的突然，晚上7、8点还要安排明天的菜单，每天下班，最后走的人总是他。以校为家，厉行节约。为师生提供最优的服务，可口饭菜的同时，将成本控制到最低，也是他工作的重点。从食品的价格、数量到食堂的用水用电，都要求所有员工严格执行，发现问题现场整改。

正是由于他高度的责任心，踏实的工作态度，一丝不苟的职业素养，学校食堂的知名度越来越高，已经成为对外展示的窗口之一。成为安全高，服务优；师生满意，家长放心的食堂。

最美教师颁奖词集锦 篇5

最美教师颁奖词

不大，井小不小；年纪不大，成绩不小；

职称梯队，都是神马；心藏勾三股四玄五，口述加减乘除平方；

以往走马观花闲逛，今后快马扬鞭工作；自从小福来到，从此天马行空；

对学生晓之以理，动之以情；对同事尽心尽力，彬彬有礼；对学校真心热爱，热情服务；

学带已囊中之物，特后当为期不远；

今日君子一言，他日驷马难追！

数风流人物，还看马——晓——明！

事迹介绍

老师一直在小学从事一线教学工作，近五年进行了一轮小学三至六年级的数学循环教学工作。忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感。能够与其他老师团结协作，互帮互助；历年来较好地完成了学校交给的各项教育教学工作。树立敬业、乐业的世界观、道德观，是一名学生喜欢的老师。近五年，新北区年度考核优秀2次，获市新北区行政嘉奖3次。

老师始终把让孩子享受良好的数学教育作为自己的重大责任；率先垂范，为人师表，做学生健康成长的引路人；关心爱护学生，具有丰富的学生管理工作经验，任教班级学生的满意度较高。在教学中，谦虚好学，精心钻研，积极投身于教改的浪潮中，树立大数学的教育观，努力把教育的重心转移到促进学生的发展上来。课后，积极创设条件，指导学生参加数学社团活动，拓宽学生的视野。多名学生在《小学生数学报》竞赛中获奖，本人也被评为优秀辅导员。

通过多年打磨，老师逐渐形成了自己的教学风格。2006年被评为市数学骨干教师。多次在市、区级教研活动中执教公开课，获得了与会专家和老师的一致好评。在2010年江苏省小学数学优秀课评比中，执教的《公倍数和最小公倍数》获得了江苏省一等奖。2011年获新北区基本功竞赛一等奖，2011年获市基本功竞赛一等奖第一名。

老师始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的'奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平。积极参加校省级课题《基于教材整合的有效性研究》的主要研究和区教研室省级课题《数学课程标准分解与实施的研究》主要研究。主持的区级课题《基于教材的小学数学实践活动有效性研究》于2010年7月份顺利结题。在参与课题研究的过程中善于总结， 2010年11月，论文《“解决问题的策略”教学现状和对策》发表在省级刊物《山西教育》上；2010年4月，论文《开展延伸活动，落实数学实践活动目标》发表在中国教育理论期刊《读写算》教师版“素质教育论坛”上，论文《巧妙设计板书，提升教学实效》发表在省级刊物《学周刊》2010年第10期。2011年4月，论文《关注学生的思维发展》发表在省级刊物《教育研究与评论》上。2011年6月，《公倍数和最小公倍数》发表在国家级刊物《小学数学教育》上。2012年6月《口算教学校本化，从“点状”走向“序列”》发表在省级刊物《考试周刊》……共将近20篇论文在区以上获奖或发表。

“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”，为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，老师注重对青年教师的培养，先后重点培养指导解丽、丁志根、佟学唬老师。解丽、丁志根老师在2010年度新北区数学教师基本功竞赛中荣获一等奖，多篇论文省级获奖和发表，解丽2012年被评为市教学能手，佟学唬2012年被评为市教坛新秀。还积极发挥示范作用，2009年，在市策略教学研讨活动，做了《“解决问题的策略”教学现状和对策》的专题讲座，2011年1月市数学年会执教《公倍数与最小公倍数》，2012年参加镇江、、连云港联合教研活动执教《运算律》（镇江市教研室承办），2012年4月市级专题讲座《数字化资源校本化建设的策略》，2012年8月面向全市做四年级上册数学教材分析，获得一致好评。

老师一直担任数学教研组成长，精心策划校本研修活动，引领数学团队成长，开展的数学活动获得同行好评。

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颁奖晚会主持词合集

幼儿教师教育网为你带来了最新关于“颁奖晚会主持词”的资讯，希望你阅读后能够分享给你的好友。成功离不开提前的准备，主持人可以促进企业、政府以及社会各界之间的合作和伙伴关系。在活动中，主持人是情感调节器，因此要注意用词的准确性。

颁奖晚会主持词【篇1】

一、小提琴序曲

二、开场白

男：尊敬的各位领导，

女：各位来宾，

男：女士们，

女：先生们，

合：晚上好！

女：很荣幸能够由我们二位为您主持今天的这台盛会！

男：在这金秋时节，我们带着如夏的激情，

女：我们满怀希望的喜悦，

男：从四面八方来到这里——某，

女：一个仙境般的世外桃源，

男：一个神话般的人间乐土，

女：看，那一座高耸的山峰，

男：瞧，这一片长青的松林，

女：无不寓意着一种精神，一种某人艰苦奋斗、开拓创新的`务实精神，某集团正是凭着这种精神取得了今天如此骄人的成就！

三、某总致辞

男：下面，让我们以热烈的掌声欢迎某某集团董事长某某先生为今晚的盛会致辞！

女：有请某某！

男：谢谢某某热情洋溢的讲话！

男：今晚，在这座梦幻般的东方花园，星光灿烂！

女：今晚，在中国民营企业中熠熠生辉的某某人，神采飞扬！

男：今晚，在这里，某某集团全体同仁欢聚一堂，把酒言欢，

女：此时此刻，让我们用歌声和笑语来表达我们对某某这个大家庭最美好的祝愿！

四、节目开始

1、三人舞蹈《阿拉伯之夜》

男：首先，请欣赏某某某酒店房务部某某某某为您带来的一段优美的舞蹈——《阿拉伯之夜》，我们掌声有请远方的客人！

2、女生独唱《红豆》

女：每逢佳节倍思亲。接下来请欣赏由某某大酒店为您带来的这颗相思的红豆。

3、女生独舞《孔雀舞》

男：下面请欣赏独舞《孔雀舞》，表演者：某某某。

4、男生独唱《妈妈的羊皮袄》

女：如果说语言最能揭示引人深思的生活内涵，那么，优美的歌声最能反映我们对生活的感悟。接下来请欣赏某某大酒店某某为我们带来的这首深情的歌《妈妈的羊皮袄》。

5、小提琴独奏《新疆之春》

男：下面，请欣赏由某某房产公司某某为您带来的一段小提琴独奏《新疆之春》。

6、歌伴舞《花花宇宙》

女：谢谢某某小朋友为我们带来的这段精彩演奏。秋意醉人，琴声悠悠。这悠扬的琴声仿佛把我们带到了浩瀚的宇宙，携一轮明月与嫦娥翩翩共舞。下面请欣赏由某某某等带来的一段动感的舞蹈《花花宇宙》。

7、英文独唱《m yheart will goon》

男：歌声是心灵的碰撞，灵魂的呼唤，美妙的歌声是天籁之音。接下来请欣赏某某某酒店某某某为您带来的电影《泰坦尼克号》中的主题歌——《m yheart will goon》。

8、女生独舞《一个妈妈的女儿》

女：下面请欣赏独舞《一个妈妈的女儿》，由某某某某为您深情演绎。

颁奖晚会主持词【篇2】

女：亲爱的观众朋友们，

合：女：从整个比赛效果上看，无论是节目的总体构思、曲目的编排,还是人员的组织、服装阵容，各单位都表现得十分出色。

男：大单位充分挖掘人才潜力，力求在创新和气势上取得新突破；小单位不甘示弱，组成联队参赛，党政工青领导登台演出，用歌声向共和国母亲的生日献上了一份厚礼，给××人民带去了欢乐！

女：在经过三天的紧张激烈角逐之后，这次比赛的最后评比结果已经揭晓，今晚，我们邀请了在我区“快自立、建小康”工程中取得成绩的部分先进代表，做为开奖嘉宾，为本次比赛开奖！

男：为了感谢各单位和职工群众对本次比赛活动的大力支持，根据评比奖励方案的规定要 求，本次比赛设立第一名一个代表队；第二名二个代表队；第三名四个代表队；优秀奖6个代表队。

女：朋友们，在这激动人心的时刻，让我们用热烈的掌声请出×××、×××为荣获本次比赛优秀奖的代表队开奖！

男：下面请副区长×××、×××、×××、×××、×××；党委委员、宣传部长×××；党委委员、组织部长×××为荣获本次比赛优秀奖的代表队颁奖。

女：朋友们，在这激动人心的时刻，让我们用热烈的掌声请出我区家庭致富赛先进个人×××和×××为荣获本次比赛第三名的代表队开奖！

男：下面请区党委副书记×××、副区长×××、党委委员、区工会主席×××、区长助理×××为荣获本次比赛第三名的代表队颁奖。

女：朋友们，在这激动人心的时刻，让我们用热烈的掌声请出省劳动模范、我区×××队队长×××和×××为荣获本次比赛第二名的代表队开奖！

男：下面请党委副书记、副区长×××；××区常务副区长×××为荣获本次比赛第二名的代表队颁奖。

女：朋友们，热切的`目光在这里聚焦，期待的时刻即将到来。现在，让我们用热烈的掌声请出省劳动模范、科技致富带头人×××；××劳动模范、我区小康家庭赛先进个人×××为荣获本次比赛第一名的代表队开奖！

男：朋友们，激动人心的时刻到了！下面，让我们用热烈的掌声请党委书记×××、××区区长×××为荣获本次比赛第一名的代表队颁奖。

女：在这里，让我们用热烈的掌声向所有获奖单位再一次表示热烈的祝贺！

男：同时，我们希望各单位和广大演员同志们，戒骄戒躁，继续努力，百尺杆头，再进一步，为活跃××的群众性文化生活再立新功，为全面建设小康××，实现中华民族的伟大复兴，

合：做出更大的贡献！

××××区庆祝中华人民共和国成立54周年《颂祖国建小康》歌咏比赛颁奖仪式到此结束，请大家观看合唱演出。

颁奖晚会主持词【篇3】

甲：尊敬的各位老师、各位来宾，

乙：亲爱的同学们，

合：大家晚上好！

甲：很高兴能担任今晚的颁奖主持人，我是__。

乙：我是__。

丙：我是__。

接下来请欣赏一段青春激扬的舞蹈，来自艺术协会的《坏天使》！掌声有请！

舞蹈完

三人同上

甲：WOW~~~好一段激动人心的舞蹈呀！同学们，你们说精不精彩啊？掌声在哪里？

乙：在这个落叶纷飞，硕果累累的季节，我们英语协会也迎来了丰收的喜悦。

丙：现在我宣布，__学院英语协会颁奖典礼

合：正式开始！

甲：首先，由我来给大家介绍莅临本次颁奖典礼的各位嘉宾，他们是，我们的指导老师，__。掌声欢迎！

乙、丙：欢迎您！

甲：还有学院各社团代表，他们分别是__、__。

乙、丙：欢迎你们！

合：让我们再次以热烈的`掌声欢迎他们的到来！！

乙：下面有请我们的指导老师__为本次晚会致辞，大家欢迎！

致辞毕

乙：感谢__的致辞，下面我们正式进入颁奖环节，首先颁发的是英语演讲比赛的优胜奖，他们分别是__、__、__。

丙：下面，请代表上来领奖，大家掌声欢迎！

甲：有请__为各位获奖选手颁奖。

合：恭喜他们！！

乙：接下来，颁发的是英语演讲比赛三等奖，他们分别是__、__、__。

丙：还有我们的大学生英语竞赛三等奖的获得者，他们分别是__、__、__。

下面有请各代表上来领奖，大家掌声欢迎！

甲：有请__为各位获奖选手颁奖！有请！

颁发完毕

合：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们！

甲：接下来，让我们聆听一首动听的歌曲，有请我们的表演者__为我们带来《小情歌》。

乙：WOW！好一首动听的小情歌呀，唱到我们的心坎里去了，同学们觉得好不好听啊？

丙：接下来让我为大家揭晓英语演讲比赛二等奖的获得者，他们分别是__、__、__。

甲：还有我们的大学生英语知识竞赛二等奖的获得者，他们是__、__、__。

乙：下面有请我们的获奖代表上台领奖，掌声欢迎。

丙：有请__为各位获奖选手颁奖。

甲：感谢我们的颁奖嘉宾，同样祝贺我们的二等奖获得者。

乙：接下来让我们欣赏一首歌曲，有请我们的表演者__带来一曲《潮湿的心》。

丙：好一首励志飞扬的歌曲，你们感受到了吗？

甲：接下来让我们为大家揭晓英语演讲比赛一等奖的获得者，他们分别是__、__。

乙：还有我们大学生英语知识竞赛一等奖的获得者，他们是__、__。

丙：有请获奖地表上台领奖，掌声欢迎。

甲：有请__为一等奖获得者颁奖。

乙：感谢我们的颁奖嘉宾，同样祝贺一等奖的获得者，掌声送给他们！

丙：好了，大家最期待，最振奋人心的时刻要来到了，到底特等奖的获得者是谁呢？

甲：会是谁呢？

乙：那就让我们一起见证这个荣耀的时刻吧！

甲：他们分别是英语演讲比赛特等奖的获得者__。

乙：大学生英语知识竞赛特等奖的获得者__。掌声有请他们上台领奖。

丙：有请__为特等奖的获得者颁奖。

甲：感谢我们的颁奖嘉宾，鼓掌。

乙：让我们再次以热烈的掌声向所有获奖的同学表示祝贺！接下来，让我们平缓一下激动的心情，来聆听一首悠扬的歌曲《春到草原》。

丙：感谢表演者。

甲：对于获奖同学，我们在羡慕概叹之余，我们是不是更应该学习他们的经验方法，使自己的成绩也得到提升呢？

乙：接下来，有请大学生英语演讲比赛特等奖获得者__上台来与我们一起分享他的学习指导，大家掌声欢迎！！

丙：感谢。有请大学生英语知识竞赛特等奖的获得者__上台发表感言，掌声有请。

甲：感谢选手们的经验分享，相信在座的各位今晚都有了自己的收获。

乙：接下来，有请我们英语协会的会长__，上台做颁奖典礼的总结。掌声欢迎。

丙：感谢会长的精彩讲话。

甲：今天，是丰收的喜悦和欢乐让我们相聚在一起。

乙：今天，是热情的缘聚和友情让我们相聚在一起。

丙：感谢所有的来宾和朋友们，一起来参加这个丰收的盛会。

合：英语协会颁奖典礼到此结束！

请大家有序退场，祝大家晚安。

颁奖晚会主持词【篇4】

梅河口市“中油杯”才艺大赛颁奖晚会串联词

【开场音乐响起……】

一、开场歌舞《我们一起过大年》

【歌舞结束后，2位主持人（井洋、杨坤）上场„„】 [女]：尊敬的各位领导、尊敬的各位嘉宾，[男]：在场各参赛单位、梅河口父老乡亲们，[合]：大家下午好！

[女]：欢歌笑语、追逐梦想，楚天神韵在这里激情飞扬。2010年梅河口市“中油杯”才艺大赛已经圆满结束，再次感谢各级领导对大赛的关心与指导！感谢各位评委的大力支持与配合！感谢各位选手的积极参与和努力付出！[男]：才艺大赛不仅是给选手们一个展示艺术才华，放飞艺术之梦的机会，也是对我市艺术教育成果的一次检阅，更是借这次活动调动和激发文艺工作者文艺创作的热潮！今天，市委宣传部、市文联、市文化新闻出版和体育局在这里举办“中油杯”颁奖晚会，在这里我们向即将登上这颁奖舞台的选手表示诚挚的祝贺。

[女]：今天光临晚会的领导有：梅河口市领导（）中石油领导（）

[男]：让我们用热烈的掌声对各位领导的光临表示热烈的欢 迎和衷心的感谢！

[女]：梅河口市“中油杯”才艺大赛颁奖晚会伴随着开场歌舞《我们一起过大年》拉开了帷幕。

[男]：梅河口市“中油杯”才艺大赛，得到了市委宣传部、市文联、市文化新闻出版和体育局的高度重视和倾力承办，得到了中国石油梅河口经营处的大力支持。下面，请市委常委、宣传部长蒋丽萍致辞。

【领导上台致辞】

[女]：本次大赛共有来自我市50多单位及艺术学校选送的100多个节目参赛，经过赛事激烈角逐，参赛选手充分展示了自己的艺术才华，显露出非凡的艺术天赋。五项比赛类别产生了15个奖项，同时设置了优秀辅导教师及最佳新人奖等五个奖项。

[男]：今天我们将在这里揭晓获得大赛各个奖项选手的名单，让我们拭目以待，让我们共同关注。到底谁是第一轮获奖选手呢，请欣赏精彩节目之后揭晓答案。

【光明街道《老拐闹翻天》】„„

[女]： 好，感谢光明街道的精彩表演！

本次大赛既是选手们展示艺术才华、放飞艺术之梦的机会，又是对我市艺术教育成果的一次检阅，每个选手背后都有一位勤奋耕耘、诲人不倦的辅导老师,选手们的精彩表现凝聚着他们的心血和汗水。

[男]：为了鼓励更多的艺术辅导老师培养出更多、更优秀的 艺术人才，大赛组委会从众多辅导老师中评选出了5位优秀辅导教师予以表彰。

[女]：下面请开奖嘉宾市委宣传部副部长李涛宣布优秀辅导教师名单。

【李涛上台：名单~~~】

[男]：有请颁奖嘉宾市文联主席林春敏上台颁奖。

[女]：让我们队他们的辛勤劳动和对大赛的热情支持表示衷心的感谢！我说杨坤啊，都说优秀的老师，辅导出优秀的学生，但我知道呀，这次评委比较严格，100多个才赛节目中才评出15个奖项，那么有没有一些鼓励奖项呢？（主持人可发挥）

[男]：有呀，大赛组委会针对这一情况特设置了最佳表演奖、最佳新人奖、最佳、最佳、最佳，下面有请开奖嘉宾市广电局副局长、作家协会主席张永霖上台。（主持人可发挥）

【张永霖上台宣读最佳奖项】

[女]：有请市音乐舞蹈家协会主席林英上台颁奖

【林英上台：名单~~~】

[男]：好，谢谢。他们的表演也许还很稚嫩，却吸引了更多关注的目光；他们虽然没有明星的光环，却在放飞着明星的梦想。接下来请欣赏精彩节目，我们马上回来~~ 【节目：《激情康定》、《成吉思汗》、《欢乐庄稼院》，边屏出字幕】 …… …… ……

[女]：观众朋友，按照大赛预定方案，经过大赛各环节的认 真评判，本次大赛5个类别共产生3个节目获得本次大赛的三等奖。

[男]：井洋呀，这三等奖可以说是来之不易呀，五个奖项经过严格评审才有三个三等奖，可见这次评委组工作认真的态度，这三个三等奖花落谁家呢，有请开奖嘉宾市委宣传部副部长关卫东上台。

【关卫东上台宣布获奖名单：舞蹈类：光明街道《春天里、阳光下》；蓝天舞蹈学校《拉丁舞》；周燕舞蹈学校《踏歌起舞》】

[女]：有请颁奖嘉宾文化新闻出版和体育局党委书记蒋德启、市文明办副主任贺巍上台颁奖。

【蒋德启、贺巍上台】

[男]：好，谢谢！下面的节目依旧精彩，节目过后，马上回来！

【节目：《我的祖国》、《福气娃娃闹新春》、《咏梅》，边屏出字幕】 …… …… ……

[女]：观众朋友，今天获奖的选手只是所有参赛队中的一小部分，尽管他们的表演跟专业还有一段差距，但他们表现出的自信和智慧给人们留下了深刻的印象。我们相信今天的丑小鸭一定会成长为明天的白天鹅。

[男]：好，下面有请开奖嘉宾市广播电视局局长杨绍忠为我们开启二等奖获奖名单

杨绍忠上台宣布获奖名单：

舞蹈类：雅伦少儿舞蹈学校《天地喜洋洋》 雪丽舞蹈学校《红红中国结》 刘娇舞蹈学校《》

声乐类：吉大艺术学院梅河地区声乐坊《等待》

朗诵类：梅河口市广播电视语言艺术学校《青春中国》 器乐类：和平街道《扬鞭催马运粮忙》

[女]：有请颁奖嘉宾市文化新闻出版和体育局局长孙晓婷、中石油梅河口经营处书记王伟上台颁奖。

【孙晓婷、王伟上台颁奖】

[男]：好，谢谢！下面请继续欣赏精彩节目，（主持人发挥）【节目：《青花瓷》、《我是一个中国人》《云之南》，边屏出字幕】

…… …… ……

[女]：节目非常精彩，杨坤，这次才艺大赛得到了中国石油梅河口经营处的大力支持，那你对了解吗？ [男]：了解呀，（中石油提供材料50字），[女]：哦，原来这样，那我们有请中石油经理上台给我们讲几句好不好，有请xx经理。（主持人发挥）

【中石油领导上台发言，发言稿中石油提供，文博把关】

[男]：好，那就让我们观看专题片和形象展示，大家欢迎

【中石油专题片及形象展示】

[女]：“你的心有多大，你的舞台就有多大！”“中油杯”才艺大赛只是一方小小的舞台，我们在这里也祝愿所有获奖的选手能从这里起步，走上你心中更大的舞台演奏出你人生最精彩的乐章。

[男]：好，下面我们有请中石油梅河口经营处xx宣布一等奖获奖名单 【中石油领导上台】

舞蹈类：君凤舞蹈学校《天天好时光》 雪丽舞蹈学校《福气娃娃闹新春》

声乐类：业余歌手方成《午夜唱情歌》 朗诵类：群英口才学校《中**语》

曲艺类：市京剧爱好者协会

江姐选段《绣红旗》 器乐类：肖老师音乐室 《战台风》

[女]：有请市委常委、宣传部长蒋丽萍上台颁奖。

【蒋部长上台颁奖，礼花，彩色泡泡上，边屏获奖名单，颁奖音乐起】

[男]：下面有请一等奖获得者说说获奖感言，（主持人现场组织语言）

[女]：下面请欣赏《快乐格桑花》

【演出结束后演员留在舞台上谢幕，背景音乐《难忘今宵》起，主持人上场„„】

[男]：观众朋友们，让我们记住这美好时刻； [女]：让我们共同祝愿

[男]：祝愿我们的家园更加文明和谐、美丽富饶； [女]：祝愿梅河人民生活富足、幸福安康； [男]：祝愿观众朋友们吉祥如意、团团圆圆！

[合]：观众朋友们，梅河口市“中油杯”才艺大赛颁奖晚会到此结束，再见！

颁奖晚会主持词【篇5】

男：今日是个好日子，博爱的春风吹暖我们的心房!

女：今日是个好日子，激扬的歌声放飞我们的期望!

女：抱拥丰收的喜悦，我们共同见证辉煌颁奖晚会主持词男：是啊，每一份惊喜都是汗水和泪水的汇集，无论是忙碌、还是琐碎;无论是委屈，还是感动，他们一路坚定走来，为自我的未来发展打下坚实基础，为班级贡献出自我的一份力量!

女：今夜，这些优秀的同学将走上舞台成为最耀眼的星星。让我们为他们喝彩吧!

合：下头我们宣布，七年级二班-度上学期颁奖典礼此刻开始!

男：请获得一等奖学金的同学上台领奖，是你们辛勤的汗水，换来了今日的成就!女：你们是我们班级的领头羊，愿你们不骄不躁，再创辉煌。

女：你们是班级的中坚群体，愿你们再接再厉，更进一步。

女：他们尽的是一群普通班级干部的本份和职责，他们用实际行动谱写了班级管理层的光荣一页

合：他们就是我们班的三好学生，请13位三好学生上台领奖!

女：可是他们一向在努力，一向在提高，像草一样顽强。

男：每一次活动，都有他们进取的身影，很多时候他们默默无闻，但又常常冲锋在前。

女：正是他们的勤勤恳恳和无私奉献，让我们的班级闪闪发光，让我们的舞台如此灵动!班级因你们的参与无比灿烂!

合：下头有请王教师给这些为班级无私奉献的同学颁发奖项。

男：刘鑫同学在每一次活动中为我们摄影留念，正因为他，我们保存了完美珍贵的时光。女：孙一凡、李浩田、张依凡三位同学，多次为我们的各种活动出谋划策，活动的圆满举行他们功不可没。

男：吕浩田同学天天为我们整理书柜，王枫轶同学认真负责教室后面的黑板报，他们都在努力为大家营造良好的学习环境，获奖获得名副其实。

女：夏瑞林同学身为我们的报务员，认真工作，准时将最新的外界消息带入班级。男：肖雨坤同学负责管理我们的班班通，是教师的好助手。

女：尹呈今同学是班级的图书管理员，他认真记录书籍借还情景，负职责的态度值得大家学习。

男：郑亦哲同学在上学期身兼重任，每一天来得最早走得最晚，全权负责班级安全;并且，他还掌管班级财务，任劳任怨。而他，不负众望，恪尽职守，这个奖项当之无愧。女：王晨亮同学虽然是中途转入我班，但他为人热心，乐于助人。大家还记得吗，圣诞晚会时的那棵圣诞树，就是他品质的见证。

男：崔鑫可同学和吴桐同学虽然此刻学习并不出众，但他们一向在超越自我，发掘自身潜力，相信不久的未来，他们必须能赶超上来!

女：说到顾聿来同学，大家耳畔必须会响起他读典范时的语声，他的英语口语，是我们公认的一级棒。

合：积沙成塔，滴水汇海，你们把赤诚无私的心，奉献给了班级，七二班一颗颗沸腾的心，为你们骄傲!让我们用掌声祝贺这些获奖的同学们!

男：让我们在歌声中再度出发，携手走进姹紫嫣红的春天，

合：让我们带着新的憧憬和期望，众志成城，为了打造出最强的团体，为了自我的学习更上一层楼，而不懈努力吧!同学们，有你们聪明的才智和勤奋的脚步相伴，相信七二班的明天会更好!”

男：最终，请允许我向进取参与的众多同学，向颁奖晚会的全体筹备人员表示衷心的感激!向给予我们大力支持的教师表示衷心感激!

女：尊敬的教师，亲爱的同学们，七年级二班颁奖晚会到此结束。

颁奖晚会主持词【篇6】

各位领导、各位来宾、朋友们、__的兄弟姐妹们：

大家上午好！

这里是“__十年优秀人物和先进集体颁奖仪式”现场。首先我向大家介绍一下今天光临我们现场的各位领导，他们是：__公司董事长__先生、__女士，总经理__先生、副总经理__先生、副总经理__先生、__有限公司总经理__先生、资材部经理__先生、财务总监__先生、国际市场部经理__先生、国内经销部经理__先生、人力资源部经理__先生、研发部经理__先生、品质部经理__先生、智能研发部经理__先生、智能客服部经理__先生、法务部律师__先生、财务部副经理__先生、营销部副经理__先生、客户服务部副经理__先生。

回总公司参加颁奖仪式的驻外机构领导有：__经营部__总经理、__企业__总经理、__分公司__总经理、__经营部__总经理、__经营部__总经理、__经营部__总经理以及__直属经营部__经理、__经营部__经理、__经营部__经理等，由于时间的关系，我就不一一介绍。

让我们以热烈的掌声欢迎各位到来！

下面，让我们用热烈的掌声欢迎我们的董事长__先生为颁奖典礼致词

（音乐起）

下面有请我们的总经理__先生致辞，大家掌声欢迎。

（音乐起）

非常感谢两位领导的致辞。

秋风送爽，百业兴旺，在这硕果累累的丰收季节，在这华灯初放、金碧辉煌的喜庆时刻，我们迎来了__市__有限公司成立十周年华诞。这是一个具有特殊意义的日子，让我们在这里回望过去十年的光辉历程，总结十年来的成功经验。十年来，__人开拓进取，厚积薄发，取得了骄人的成绩，涌现出一大批可歌可泣、彪炳史册的先进人物，也发生了许多震撼着我们心灵的重大事件，这些人和事正在影响和改变着红门的发展进程；这些人和事总让我们心情澎湃，感动不已。

今天的颁奖典礼，就是要让这些先进人物走进我们的视线、走进我们的心灵，走向__的历史、走向__的未来！

首先我们要揭晓的是杰出贡献奖。有请获奖者__、__、__。

有请__董事长、__女士，__总经理上台为他们颁奖。

颁奖词：

每一项工作，你们都恪尽职守，不负众望；每一个细节，你们都精益求精，不辱使命。你们是任劳任怨的孺子牛，勤奋耕耘无私奉献。平凡的岗位，不平凡的业绩，你们用卓越的成就铸成了一座座不朽的丰碑。为了表彰你们的丰功伟绩，特颁发杰出贡献奖。

接下来，我们将颁发研发成果奖。有请获奖者__；有请客户服务部__副经理上台为获奖者颁奖。

颁奖词：

万丈高楼平地起，一鸣惊人艺超群。在研发的金字塔尖起舞，不仅需要过人的智慧、满腔的热情，更需要推陈出新、开拓进取的执着精神。你数年如一日的走在科学的前沿，全身心地投入__的研发。款款新品是你的智慧之果，更是你的生命之花。为了表彰你的丰功伟绩，特颁发研发成果奖。

接下来，我们开始今天颁发的第三个奖项——新颖创意奖，有请获奖者__；有请国际市场部__经理上台为获奖者颁奖。

颁奖词：

最是那新颖独创的聪慧，最是那醍醐灌顶的玲珑，你是智慧的化身，总能在高深莫测的的研发领域另辟蹊径、独树一帜。为了表彰你的丰功伟绩，特颁发新颖创意奖。

请获奖者代表发言（主持人随机采访一人发表获奖感言）。

在刚才我们的颁奖中，许多熟悉的面孔，许多生动的画面一一浮现，它们曾像录像机一样精确地记录了__的发展历史。许多事情，在回过头来看时，会更接近本质，在这些画面背后，见证的是责任、是希望、是爱、是前进的脚步。没有什么可以轻易把人感动，除了内心的爱和无私的奉献精神；没有什么可以轻易把人打动，除了前进的脚步。

接下来，我们将颁发产能贡献奖。有请获奖者代表——三车间__主任、五车间__主任；有请资材部__经理上台为他们颁奖。

颁奖词：

1年来，你们披星戴月辛勤劳作，撑起了公司生产的半壁江山。万里长城是人类智慧的结晶，__则是汗水与智慧交融的神话，而你们则是缔造神话的千秋功臣。为了表彰你们的丰功伟绩，特颁发产能贡献奖。

现在我们将颁发第五个奖项——科技创新奖，有请获奖者代表——智能研发部__经理；有请__副总经理上台为获奖者颁奖。

颁奖词：

在科技的世界探求真谛，在知识的海洋里缔造经典。总有一天，__以王者的气度屹立于世界第一的宝座，他们会因骄傲而流下喜悦的眼泪。他们承载着__高科技飞天的梦想，全力提高__的核心竞争力。为了表彰你们的丰功伟绩，特颁发科技创新奖。

我们现在颁发的奖项是__之星。有请获奖者__、__、__；有请人力资源部__经理、国内经销部__经理来为他们颁奖。

颁奖词：

在“__十周年，营销总动员”活动中，仅仅两个半月时间内，你们的销售业绩令几百名销售精英鞭长莫及，独领风骚，成为众星之中最闪亮的一颗星。为了表彰你们的丰功伟绩，特颁发__之星奖。

接下来我们将颁发的奖项是__状元和新产品推广冠军。有请获奖者__；有请营销部__副总经理颁奖。

颁奖词：

在“__十周年，营销总动员”活动中，你在几百名精英中脱颖而出，在激烈竞争的市场中独步天下，在对手的市场中天马行空，一路遥遥领先，稳步登上了销售业绩的最高舞台。你是__人的骄傲，是我们学习的榜样。对于公司推出的新产品，你率先打开市场，扩大了新产品的市场影响力，为以后该产品的全国普及奠定了坚实的基础，为公司以后推陈出新树立了信心。为了表彰你的丰功伟绩，特颁发__状元和新产品推广冠军奖。

下面，我们将颁发的是杰出业务贡献奖。有请获奖者__；让我们用热烈的掌声有请__董事长颁奖。

颁奖词：

一次名列前茅是幸运，两次榜上有名是机遇，八次蝉联冠军则是实力。__先生勤奋敬业，凭借其娴熟的签单技巧、新颖的市场开拓理念，实干加巧干，创造了__营销史上年销售量6万元的神话，成为世界__销售冠军。为了表彰你的丰功伟绩，特颁发杰出业务贡献奖。

请获奖者代表发言（主持人随机采访一人发表获奖感言）。

你们用自己的力量，推动__的发展与进步，体现出积极向上、奋发有为的精神；你们用自己的言行，诠释了一个集体应当承担的责任；你们用自己的故事，解读人与人之间应该具有的美好感情。你们以无私奉献实现自己人生的价值。

接下来，我们将要颁奖市场开拓奖。有请获奖者__、__、__；有请__董事长、__女士，__总经理颁奖。

颁奖词：

在当今门业市场血雨腥风的竞争中，__涌现了一批可歌可泣的营销战将。无论日晒雨淋、坎坷泥泞、同行威胁、对手苦逼，你们硬是披荆斩棘，独辟蹊径，开辟了一片片属于__的战场，胜利的旗帜插遍了祖国的角角落落，山山水水。为了表彰你们的丰功伟绩，特颁发市场开拓奖。

我们现在颁发第十个奖项——创利奖。有请获奖者代表——__经营部__经理、__经营部__经理、__经营部__经理；有请财务部__总监、智能研发部__经理颁奖。

颁奖词：

__公司陆续成立的13个经营部，是__市场营销的主力军。你们每年取得优异的成绩，推动了公司的发展，扩大了__品牌的影响力。年年创下的利润，为公司扩大再生产提供了雄厚的资金支持。为了表彰你们的丰功伟绩，特颁发创利奖。

现在我们颁发的是优秀业务主任奖。有请获奖者__、__、__；有请门闸研发部__经理、品质部__经理、财务部__副经理颁奖。

颁奖词：

在“__十周年，营销总动员”活动中，你们亲临销售第一线，带领自己的团队超越目标，平均销售业绩据众团队之首。你们的实战和管理能力发挥的淋漓尽致，是精英中的精英。为了表彰你们的丰功伟绩，特颁发优秀业务主任奖。

接下来，我们将颁发的是优秀业务经理奖。有请获奖者__；有请__总经理颁奖。

颁奖词：

在“__十周年，营销总动员”活动中，你率先带领自己的团队提前完成26年未收款目标。你对工作的执着、对人员的管理、对货款的回收、对事业的追求，令所有经理们佩服。为了表彰你的丰功伟绩，特颁发优秀业务经理奖。

请获奖者代表发言（主持人随机采访一人发表获奖感言）。

下面，我们将颁发今天上午的最后一个奖项——工龄奖。有请所有获奖者上台领奖；有请所有公司领导为获奖者颁奖。

请所有获奖者与公司领导合影留念。

请__董事长致总结表彰大会闭幕词。

“__十年优秀人物和先进集体颁奖仪式”到此就要结束了，让我们再一次感谢这些带给我们感动和惊喜的人物，是你们让我们精神抖擞、信心倍增；你们的人格和精神滋养着我们的心灵，照亮我们的前进道路；我们万分感谢每一位__同仁，你们勇敢地承担了历史责任，为__的发展做出了巨大贡献。

让我们共同祝愿各位领导、嘉宾、朋友以及全体__同仁身体健康、万事如意；让我们共同祝愿__的未来更加美好！

下面，请大家欣赏舞狮表演。谢谢大家，再见！

2025颁奖词开场白(合集3篇)

在日常学习、工作和生活中，许多人对颁奖词都不陌生吧，颁奖词通过人物的事迹，引出对人物精神的评价。你知道什么样的颁奖词才能称之为经典吗？以下是小编为大家整理的优秀教师颁奖词，仅供参考，希望能够帮助到大家。

2025颁奖词开场白 篇1

讲道莲台三尺前，含辛茹苦多少年。她用语言播种，用心血滋润。她把学生的每一滴泪珠都当作珍珠，她把学生的每一次挫折都当作天使的振翅，课堂上她对学生展露的微笑，像永绽不败的玫瑰红颜。她所教的.班级，高考语文成绩稳居全区之首，学生因她而快乐，她因教育而美丽。说不尽的风流韵味，道不完的典雅风情。

2025颁奖词开场白 篇2

他顾大局，识大体，克服种种困难，无条件的服从学校的工作安排。面对基础薄弱的学生群体，他精雕细琢，巧妙演绎，为枯燥的定理涂上缤纷颜色，使高深晦涩的物理知识，焕发出迷人的风彩，让学生在浩瀚的.物理科学海洋也能从容游弋。担任稻田耀华高三物理教师，教学效果好。在每学期进行的学生问卷调查中，均被评为

“最受学生欢迎的教师”。

2025颁奖词开场白 篇3

他是一个有着无穷精力，为工作而生的人。他有足够的理由笑傲稻田：作为物理教师，教学有法，学生喜爱，成绩骄人；作为青年导师，不吝赐教，提携后辈，无怨无悔；作为年级组长，尽心竭力，团结同事，关爱学生。他凭着高度的责任感和卓越的`工作能力当之无愧地成为青年教师心中的航标！

「必备」年度教师述职(集锦5篇)

幼儿教师教育网栏目精选：“教师述职”，欢迎阅读。

以下是幼儿教师教育网编辑收集整理的“年度教师述职”。在科技的时代里，为了提高效率文档往往离不开，找范文是很多人写作的第一步，借鉴范文的整体结构能优化我们的写作方式。希望您分享本页内容与您朋友！

年度教师述职 篇1

一学年即将过去，学年初我由小学调入中学，承担本校三个年级六个班的体育教学工作。一年来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的情况作简要的工作总结，以期为新学年的工作确立目标。

一、思想认识

在本学年里，作为一名年轻教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格自己的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能认真学习领会上级文件精神，自觉提高思想素质，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态。经常向学生和家长宣传党的教育方针，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打下坚实的基矗

二、教学工作

1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。

2、在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。

3、在工作中，能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试，并按国家过顶将测试情况上报。积极开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育锻炼。

4、在本学年里，我认真对待，积极参与上级部门组织的各项活动，在县“阳光、奥韵”杯长跑比赛中，我组队参加比赛，有两名学生获得较好名次;组织学生参加县教科所举办的集体舞比赛，效果良好;在初三年级中招体育考试前，我利用有效途径，加大对学生的训练，最终体育考试成绩取得我校历史最好水平。

5、强化体育学科的教学，尽力丰富教师们的校园生活。在本学年里，我成功策划并组织了校园体艺节，做到师生全员参与，增加了全体师生的运动热情，培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏精神。

三、其他方面

我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并积极利用休息时间发挥自己的特长，撰写各类文学作品以及通讯稿件，效果颇丰。本学年里，有二十余篇通讯稿件发表。但我并不满足这些成绩，我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。

年度教师述职 篇2

一年来，本人坚持教育方针，忠诚教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

一、在工作中

能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如某某等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。

二、在教学工作中

做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。

在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。

平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫x。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“x”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。

在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。

通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

年度教师述职 篇3

语文教学总结,中小学教师资源站,忙忙碌碌，一个学期的工作又临近了尾声。我在本学期担任初二五班的语文教学工作。语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下要较好语文就让让学生喜欢语文。以下是我们对本学期语文教学工作的总结，希望大家多多指点。

一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学

从参加新教材培训到实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。

二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力

应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。

这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的 “死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。

三、用先进的教学手段，提高学习效率

现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。

应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道， 实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力 提供了一个 的可操作的平台。

教学中，一改过去课堂上过于注重知识传授，内容上过于注重书本知识，结构上过于强调学科本位，实施中过于强调接受学习，死记硬背，机械训练等状况，仔细研究教材内容，精心设计教学环节，将学生从原有的课堂圈子中“解放”出来，调动学生充分利用网络资源，使他们能够在自主探究与交流的过程中，不断挑战自我，扩展创造性思维。

四、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力

死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。

“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”。 教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。 学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就一定要不断地学习，终身学习，去吸收新东西，更新知识结构。可见，方法的确比知识更为重要，教授方法才是教学的根本。那么，学生对于传授的方法是否能够灵活运用，对初中学生而言，则需要一个较长时间的反复的训练过程。

为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法：夯实基础――硬笔书法每日一页，字词听写“循环放映”;扩大积累――课外阅读每日一段，读书笔记(摘记)天天都写;训练能力――阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼;作文训练――循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借“题”发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓励学生放飞思想，大胆发挥……

教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力。

年度教师述职 篇4

回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：

一、思想工作方面

坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、教学工作方面

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、教学业绩方面

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。

总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。

年度教师述职 篇5

一年来，本人思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

在工作中，能充分调动学生的学习用心性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如x、x、x等同学，能用心配合老师抓好班风学风建设，建立优良的班群众，构成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为x，差生率为x，在学校中被评为先进班级。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面透过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习用心性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。透过教育，他进步很快，之后还成为三好学生。

在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。透过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动用心肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

教师颁奖主持稿

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教师颁奖主持稿(篇1)

开始篇

女：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。

男：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程当中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师，终身为父”。在我们国家，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。

女：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高;您默默无闻，您无怨无悔

男：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献

女：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你，祝你节日快乐

歌咏篇(穿插进行)

男：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚!朋友们，我们有缘相聚在这里，庆祝第20个教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声，请出今天晚会的第一位朋友，为教师献礼!

女：人民教师，虽然生活清苦，却以为国分忧为荣，以为民吃苦为乐，情系祖国未来，心连学子之心。人民教师，一个平凡而伟大的名字，一个朴实而亲切的称谓;一个光辉无比的形象，一座高高矗立的丰碑

男：是您，把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;是您，领着我们看到了：天有多高，地有多深……您亲切的话语，仿佛还在我耳畔回荡的

女：是您，把我引入知识的殿堂，是您，为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光

男：您吸引着我们求知的目光;您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗行……老师啊，我怎能把您遗忘!

女：耳畔常响起您的教诲，心中常忆起您的面庞。老师!在您的节日里，您的学子们，为您而颂歌，为您而吟唱!

男：桃李满天下，春晖遍四方。师恩重如山，学生怎能忘。一份真挚的祝福，献给我们敬爱的老师，祝福您，万事如意，身体健康!

女：谁将简陋的粉笔，赋予生命的活力，描绘出广阔的天地?谁给三尺净土，播下文明的种子，结出祖国希望的花果?谁用青春的热血，点燃希望的火种，带给人类文明的向往?是您——老师，长大后我就成了您，我是您生命的延续，将生命的火种永远点燃照亮。

男：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师!我只有更加努力地工作和对祖国的爱，才能回报您辛勤的付出和教诲!

女：岁月像一条河，随时间静静地流过。老师，也许您已步履蹒跚，也许您已身体羸弱，无论岁月风霜在您脸上刻下多少沧桑的印痕，都不能减少一分我对您的热爱。

男：您妙语连珠，融古今于胸怀;您目光如电、洞穿历史、昭示未来;您循循善诱，把我们领向科学的王国、艺术的殿堂、文明的颠峰!您脸上的皱纹里，分明印刻着永恒的格言：教书育人，无悔人生!

教师颁奖主持稿(篇2)

甲：尊敬的各位领导

乙：敬爱的老师们

丙：亲爱的同学们

丁：大家

合：晚上好

甲：凤山巍巍，秋叶纷扬，风光旖旎，溢彩流芳

乙：学府悠悠，书声琅琅，求真笃志，炳焕文章

丙：辛勤园丁，杏坛书将，莘莘学子，不负晨光

丁：顾往追新，根深叶壮，栉风沐雨，历经沧桑

甲：多少坚实的脚印印证光荣的历程

乙：多少粗砺的痕迹垒就杏坛的峥嵘

丙：多少血汗的关注培育教育的未来

丁：多少无悔的付出沉淀丰收的大爱

甲：海纳百川，故成其大，是xx人兼容并蓄，以人为本的胸怀

乙：万载太久，只争朝夕，是xx人审时度势，勇为人先的气概

丙：金秋九月，稻谷飘香。激情九月，青春飞扬。

丁：在这个金风送爽，硕果累累的季节里，我们迎来了第--个教师节。

甲：xx市高级中学教师节颁奖晚会

合：现在开始

乙：首先请允许我介绍今天出席晚会的嘉宾：xxxxx有限公司董事长xx先生、xx市高级中学校长xxx先生、xx市高级中学副校长xx先生、xx市高级中学副校长、xx中学校长xxx女士。

甲：鬓染银丝依然躬耕杏坛，教育有方从来不事张扬。一身正气育桃李，两袖清风培栋梁！真诚的话语带给人温暖，热情的演讲给予人力量。年近六旬依然朝气蓬勃，名满天下依然斗志昂扬。他就是我们xx市高级中学校长xxx先生。下面请x校长讲话

乙：一支粉笔，写下无声的岁月；一根教鞭，挥洒青春的花雨。是您高举双手托起我们飞上蓝天，您依然站在原地挥动着手臂；是您泛着轻舟载我们到梦想的彼岸，您依然立在码头甘守着平静。师恩如海！可大海的斑斓又怎能比得上师恩的厚重！九月，把xx学子的心声，汇集成真情的诗行。请欣赏xx班的诗朗诵《九月诗章》

丙：优美的旋律，表达不了我们对你的款款深情；绚丽的诗行，述说不尽我们对你的深情厚意；当镜头把瞬间定格为永恒，我们总是回眸，你往昔岁月的面容和风采；我们总是呼唤，你春风化雨的智慧和责任。我们自豪，为你创造了曾经轰动天宇的灿烂历史；我们自豪，为你孕育了令世人不敢小觑的国家栋梁。下面为获得表彰的老师颁奖。让我们以最热烈的掌声有请颁奖嘉宾。

丁：因为年轻，我们把最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，决不在半路就返航！因为年轻，我们把内心的默契深藏在岁月，最想珍惜的感情，绝不会随时光流逝！我们一起追逐岁月的色彩，把青春点亮！我们一起憧憬美好的将来，把激情释放！年轻是我们的财富，年轻是我们的资本，年轻的我们在学校深厚的人文底蕴的孕育下，涌现出了很多艺术的专才，下面请欣赏民乐联奏。

甲：你甘为人梯，让学生踩着肩膀奔向新的征程；你乐为园丁，让科学的百花园永远五彩缤纷；你愿做春蚕，让知识的绸缎在桃李身上延伸，你们是大家公认的优秀教师！你们用智慧和汗水诠释着xx教师的风采，你们用信任和鼓励引导着每位学生的进步。下面让我们以最热烈的掌声有请xx为获得表彰的老师颁奖。

乙：我们是你博大的花园里一方执着的绿地，我们是你温暖的河流中一只摇曳的白帆；我们是你坚定的躯干上一树烂漫的红叶，我们是你浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天。从丹桂飘香的季节走来，我们没有理由不为xx那沉甸甸的丰收而深情歌唱；从流光溢彩的大道走来，我们没有理由不为xx那美好的未来而翩翩起舞。下面请欣赏节目《感恩的心》

丙：催春风桃李，英姿飒爽；兴教育大业，当仁不让；蹑先辈步武，别开新场；沐天风海雨，百世流芳。在您培育下，xx像一支雨后新生的春笋，冲破险阻勇往直前；在您的扶持下，xx像一艘扬帆远航的战舰，劈波斩浪一往无前。您常说，学生就是您的孩子。其实，这所学校又何尝不是您的掌上明珠，心中珍宝！下面欢迎董事长xx先生讲话

丁：今天我们相聚的美好时光，在弹指一瞬间悄然而过，让我们铭记那些精彩绝伦的表演。今天我们相聚的真情实意，在互敬互爱时轻轻点燃，让我们铭记那些对眸微笑时的快乐。明天，我们又将在灿烂的阳光下追逐梦想。下面请欣赏xx班和xx班的大合唱《在灿烂的阳光下》

甲：我们将用嘹亮的歌声歌唱幸福的明天

乙：我们将用优美的舞姿赞美和谐的校园

丙：我们将用花样的年华创造无悔的笑脸

丁：我们将用火红的青春谱写辉煌的诗篇

甲：带着对未来的美好祝福，怀着对青春的憧憬，让我们踏着坚实的步履，迎接一个又一个挑战。

乙：在未来的日子里，我们将在x校长的带领下共同进步，创造辉煌。

丙：xx市高级中学教师节颁奖晚会

合：到此结束。谢谢大家！

教师颁奖主持稿(篇3)

秋风送爽，丹桂飘香。第#个教师节带着秋的神韵向我们走来。今天，我们欢聚一堂，用崇高的敬意、虔诚的感恩和独特的方式来庆祝我们自己的节日。

下面进行大会第一项:全体起立，奏唱国歌!

一年来，全校师生在学校校长涂x和党支部书记王xx的带领下秉承“勇担教育责任，传道授业解惑，不负人民厚望，办好xx中学”，依法依规办学，规范学校管理，促进学校发展。今天，当我们回顾过去，展望未来，在十二五规划的开局之年，当我们扬帆远航的时候，我们有必要听听我们的舵手给我们定下的目标，指明的航向。

第二项:让我们以热烈的掌声欢迎xx校长致词!

xx校长的话，饱含深情，既有上级领导和政府的关怀，又有对全体辛勤付出的老师们的深情祝福，还有对学校发展的宏图展望，为我们楚才中学今后努力和奋斗的方向指明了航向，我们要齐心协力，共同缔造楚才中学美好的明天。

第三项:教师代表发言:

第一个上场的是我们九年级的教师代表，也是我们杰出的班主任代表之一xx老师发言。掌声有请!

她用爱心滋润学生的心田;用信心使学生扬眉吐气;用专心使学生聚精会神;用恒心激励学生的斗志。他们为xx区的绿色教育挥洒自己的青春和汗水。

第二个上场的是我们的老教师代表:

三尺讲坛论古今，一方黑板写春秋。衣带渐宽终不悔，自有乐趣胸中留。这批老教师，为楚才的发展，贡献了一生，永远值得我们尊重和敬仰。

第三个上场的使我们的支教教师代表:xx老师

他们克服重重困难，默默无闻奉献，为xx区教育的均衡发展和公平教育，做出了自己应有的贡献。因为一片爱心的浇灌，才会有桃李的芬芳。因为一番辛勤的耕耘，才会有稻麦的金黄。

教师颁奖主持稿(篇4)

女：今天，是20XX年6月29日

男：今天，是20XX年6月29日

女：我们刚刚送走迷人的五月，又迎来了灿烂的六月。

男：盛夏的阳光里弥漫着醉人的芳香。

女：xxx小学20XX学年度优秀团队、优秀教师表彰大会

合：在这里隆重拉开序幕。

女：首先，热烈欢迎金校长致辞。

女：校园里的栀子花又悄然绽满了枝头，阵阵馥郁的芬芳，浓郁的如同醇香的美酒。

男：古人言：家有老人是福宝。咱们西小的福宝们就像雨后的栀子花香，沁人心扉。

唉，我们的福宝是谁啊？

女：让我们用最热烈的掌声请出我们的三位获奖嘉宾，他们是

女：终身成就奖的获得者项xx老师

男：突出成就奖的获得者董xx老师

女：无私奉献奖的获得者陈xx老师

男：今天，我们特邀徐书记为项老师颁发终身成就奖。（致颁奖词）

女、请金校长、张书记为董老师和陈老师颁奖。（致颁奖词）

女：项老师，您在教育战线上辛苦了一辈子，此时作为前辈，一定有很多话想对我们说吧。

男：肺腑之言，感人至深。让我们再次用热烈的掌声表达我们对老教师的敬意。

女：最美不过夕阳红，温馨又从容。

男：正是这份温馨，让爱的清泉，在我们年轻的心灵上，静静地流淌。

合：正是这份从容，让爱的味道，在我们青春的唇齿间，久久地品味。

女：有一种鱼会飞翔，它凭借自己流线优美的体型，在无垠的海面上，时隐时现，破浪前行。

男：飞鱼是南海一道壮观的风景线。我们西新也有这样一群“飞鱼”，他们都有一双隐形的翅膀，平凡中怀揣着共同的理想。

女：他们的心中永远装着西新未来的发展，

男：他们的眼里永远都是西新可爱的孩子们。

男：本年度勤奋踏实奖获得者是虞xx老师。（播放PPT）

女：积极进取奖获奖者是严xx老师。（播放PPT）

女：师傅们永远都是我们学习的榜样。

男：掌声有请她们的徒弟给师傅致颁奖词。（致颁奖词、ppt）

男：虞老师，请留步，在这么多的飞鱼中一下子就跃出了海面，可愿意把你的智慧与我们一起分享一下呢？（获奖老师代表发言）

女：人的一生就如时钟一样，时刻不停地做着一些有意义的事。

男：尽管忙碌、尽管劳累，但用心地体会着却又是幸福的。

女：因为这里，是师生的乐园，是智慧飞翔的集结地。

男：咱们西小也集结着一批踏实、智慧的老师。获得勤奋智慧奖的是陈x老师。

女：获得科研增效奖的是薛x栋老师。

男：有请二年级和六年级组中德高望重的姚老师、于老师为他俩颁奖。（致颁奖词）

男：年轻的心，每个清晨依然会开窗探望，那是一种勇往直前，

女：每个夏季，依然会有茉莉的清香，那是一种纯真质朴。

男：勇敢与自信是西小最绚丽的风景，热烈欢迎陈老师发表她的获奖感言。

教师颁奖主持稿(篇5)

老师们：下午好!转眼间这学期已经过去了大半，第三次月考也于一周前顺利结束。这次考试由于个人方面的原因，我没有参与。但是根据教务处的反映，在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，各个任课老师也对本学科进行了耐心的批阅和总结。

考试结果真实，较好的反应了我校这段时间学生学习的真实水平和现状。这次月考从成绩看比期中有进步，这要归功于全体老师。

感谢你们的努力和付出，也感谢你们对教学工作的支持。今天，之所以召开第三次月考质量分析会：一是对上一段工作的一个小结，二也是期末复习的一个研讨。我们举行这样的质量分析会，就是要让我们的老师看到前一段的成绩，以便于总结得失，使后一阶段的教学工作再上新台阶。

从开学到现在，我们的教学秩序总体上是稳定的，我们的老师本着对事业的责任心，本着对同学们的美好前途负责，怀着强烈的奉献精神，在教育的道路上追求着、探索着。

__老师虽年龄较大，但老当益壮，除了初一初二政治学科教学外，还担任着班主任，为我校年轻的教师队伍树立了良好的榜样;____等老师虽然工作任务比较多，但是不叫苦不喊累，全力以赴投入到初三工作;特岗教师工作有热情，讲方法，为我们一线教学增添了生机和活力。还有更多的老师排除各种干扰，把教学工作放在第一位，默默无闻地奉献着。可以说，正是老师们的这种积极向上精神，才使我们的教学出现了和谐、愉快、奋发的局面。

教师颁奖主持稿(篇6)

秋风送爽，丹桂飘香。第##个教师节带着秋的神韵向我们走来。今天，我们欢聚一堂，用崇高的敬意、虔诚的感恩和独特的方式来庆祝我们自己的节日。

下面进行大会第一项:全体起立，奏唱国歌!

一年来，全校师生在学校校长涂x和党支部书记王xx的带领下秉承“勇担教育责任，传道授业解惑，不负人民厚望，办好xx中学”，依法依规办学，规范学校管理，促进学校发展。今天，当我们回顾过去，展望未来，在十二五规划的开局之年，当我们扬帆远航的时候，我们有必要听听我们的舵手给我们定下的目标，指明的航向。

第二项:让我们以热烈的掌声欢迎xx校长致词!

xx校长的话，饱含深情，既有上级领导和政府的关怀，又有对全体辛勤付出的老师们的深情祝福，还有对学校发展的宏图展望，为我们楚才中学今后努力和奋斗的方向指明了航向，我们要齐心协力，共同缔造楚才中学美好的明天。

第三项:教师代表发言:

第一个上场的是我们九年级的教师代表，也是我们杰出的班主任代表之一xx老师发言。掌声有请!

她用爱心滋润学生的心田;用信心使学生扬眉吐气;用专心使学生聚精会神;用恒心激励学生的斗志。他们为xx区的绿色教育挥洒自己的青春和汗水。

第二个上场的是我们的老教师代表:

三尺讲坛论古今，一方黑板写春秋。衣带渐宽终不悔，自有乐趣胸中留。这批老教师，为楚才的发展，贡献了一生，永远值得我们尊重和敬仰。

第三个上场的使我们的支教教师代表:xx老师

他们克服重重困难，默默无闻奉献，为xx区教育的均衡发展和公平教育，做出了自己应有的贡献。因为一片爱心的浇灌，才会有桃李的芬芳。因为一番辛勤的耕耘，才会有稻麦的金黄。

xx中学是学生遨游知识的海洋，xx中学是学生放飞理想的地方。今天，xx中学七四班的同学们用他们稚嫩的声音，感恩的心情，为我们全体老师送上一首心曲。

第四项:学生代表献礼

总有许多关爱，温暖着我们的学子，总有许多呵护，幸福着我们的学子，今天我们要用更为温暖的方式，给我们的优秀学子以特别的关爱。

第五项:学校领导向优秀学子赠送学习用具。我想楚才中学的老师用汗水浇灌着希望，用信念开辟爱的天空将会更激励我们楚才学子，刻苦学习，更加奋发有为。

学校始终坚持教书育人、科学育人、管理育人的教学理念。始终坚持教师的专业化发展。在继第xx届师徒结对成功实行之后，今天我们在此总结表彰老对子，尝试构建新组合。

第六项:学科共建表彰

第一组出场的是:学科学科表彰，受表彰的有:xx

第二组出场的是:班主任学科表彰，受表彰的有:xx

第三组出场的是:学科共建组合:xxx

让我们的老教师、好教师用良好的师德，精湛的业务去引领带动我们的伙伴、对子，请我们的新老师，年轻老师虚心学习，并努力在教育教学实践工作中把自己磨砺成素质高、业务精的教育者。让我们xx中学的教师团队更具有敬业的情感、乐业的思想、创新的精神。

我们播撒希望，用言传身教为学生成长导航，为学生美好人生奠基，为办人民满意的教育，殚心竭虑。在过去的一年里，学校涌现一批用爱心对待学生，用诚心打动学生，用热心帮助学生，用微笑面对学生，用人格影响学生的师德高尚，业务精良的好老师，下面我们就来认识一下吧。

第七项:有请xx校长为获奖教师代表颁奖。

第一组是:九年级优秀团队代表——班主任四朵金花——xx(市级先进班集体)、xx(xx区教育创新能手)、xx(获xx区主题班会一等奖)、xx(xx区先进班集体)

第二组是:xx(优秀通讯员)、xx(学校后勤保障和管理工作中获“先进个人”称号)、xx(xx区优秀教师)、xx(知识型女职工)、xx(xx区师德先进个人)

第三组是:xx(xx优秀备课组长)、xx(xx市教育科学研究成果——承担“十一五”规划课题《应用科学探究培养学生科学素养》)

第四组是:xx(中共xx区委授予的xx区优秀党员)、xx(xx区教育局授予的优秀党员称号)

有一种事业至大至伟，她，就是教育!有一种灯塔照亮航程，她，就是知识!有一种精神彪炳未来，她，就是奉献!有一种纽带传承文明，她，就是教师!

第八项:书记发言

教师，用心、用情、用真诚开启智慧的大门，

教师，三尺讲台，引领知识，浇灌桃李缤纷，

绽放的桃李飞向太空驰骋海洋，谱写时代的新篇章。

智谋xx--我们已经拥有了辉煌的昨天，

慧划xx--让我们共同创造更加美好的明天。

教师颁奖主持稿(篇7)

师德是学生离开老师后，能够在成长的岁月里不断回忆起的一份美好和眷恋，是融入学生血脉和骨髓的气质与人格。

让我们走近这些老师吧，他们没有轰轰烈烈的壮举，没有热血澎湃的宣言，有的只是几十年如一日的勤勉，有的只是对教师职业的执著。

“十佳师德标兵”获得者，他们是：XXXX

“十佳青年教师标兵”颁奖词

因为年轻，他们敢拼，不怕失败；

因为年轻，他们敢闯，何惧风雨！

年轻真好，年轻无极限！

在我们教育系统，有60%左右的教师都是青年教师。青年教师们在各自的工作岗位上，挥洒激情，施展抱负，放飞梦想。他们维护并诠释着这个时代的主流价值：责任、爱心、奉献；他们乐于当孩子王，每天用平凡琐碎的事情，见证、记录并努力完善自己的教育人生。在青年教师当中，一批业务精湛、师德优良、乐于奉献的青年教师脱颖而出，他们似今晚闪烁在夜空的繁星，闪耀着美丽的光芒！