才高八斗成语的故事

才高八斗成语的故事500字。

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才高八斗成语的故事(篇1)

成语故事才高八斗故事

“八斗”是南朝诗人谢灵运称颂三国魏诗人曹植时用的比喻。他说：“天下才有一石，曹子建(曹植)独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”后来人们便把“才高八斗”这个成语比喻文才高超的人。

南朝谢灵运，是一位写了大量山水诗的文学家。他聪明好学，读过许多书，从小受到祖父谢玄的厚爱。

他出身于东晋大士族，因他袭封康乐公的爵位，世人称他“谢康乐”。他身为公侯，却并无实权，被派往永嘉任太守。谢灵运自叹怀才不遇，常常丢下公务不管，却去游山玩水。后来，他辞官移居会稽，常常与友人酗酒作乐。当地太守派人劝他节制一些，却被他怒斥了一顿。可是，谢灵运写的山水诗，却深受人们的喜爱。他每写出一首新诗，立刻就会被人争相抄录，很快流传开去。

宋文帝接位后，将他召回京城做官，把他的诗作和书法赞为“两宝”。谢灵运更加骄傲了，他说：“天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”

成语“才高八斗”由此而来，形容人的文才极高。

才高八斗成语的故事(篇2)

经典成语故事：才高八斗：成语故事

才高八斗

解释:

比喻极有才华。

出处：南朝宋无名氏《释常谈斗之才》文章多，谓之八斗之才。谢灵运尝曰：天下才有一石，曹子建独占，斗，我得一斗，天下兵分一斗。

释义：比喻极有才华。

故事：南朝宋国有谢灵运，是我国古代著名的山水诗作家。他的诗，大都描写会稽、永嘉、庐山等地的山水名胜，善于刻划自然景物，开创了文学史上的山水诗一派。

他写的诗艺术性很强，尤其注意形式美，很受文人雅士的喜爱。他的诗篇一传出来，人们就竞相抄录，流传很广。宋文帝很赏识他的文学才能，特地将他召回京都任职，并把他的诗作和书法称为二宝，常常要他边侍宴，边写诗作文。

一直自命不凡的谢灵运受到这种礼遇后，更加狂妄自大。有一次，他一边喝酒一边自夸道：魏晋以来，天下的文学之才共有一石(一种容量单位，一石等于十斗)，其中曹子建(即曹植)独占八斗，我得一斗，天下其他的人共分一斗。

才高八斗成语的故事(篇3)

南朝宋国有谢灵运，是我国古代著名的山水诗作家。他的诗，大都描写会（kuài）稽、永嘉、庐山等地的山水名胜，善于刻画自然景物，开创了文学史上的山水诗一派。他写的诗艺术性很强，尤其注意形式美，很受文人雅士的喜爱。诗篇一传出来，人们就竞相抄录，流传很广。宋文帝很赏识他的文学才能，特地将他召回京都任职，并把他的诗作和书法称为“二宝”，常常要他边侍宴，边写诗作文。一直自命不凡的谢灵运受到这种礼遇后，更加狂妄自大。有一次，他一边喝酒一边自夸道：“魏晋以来，天下的文学之才共有一石（一种容量单位，一石等于十斗），其中曹子建（即曹植）独占八斗，我得一斗，天下其他的人共分一斗。”从他的话中可以看出，他除了佩服曹植以外，其他人的才华都不在他眼里，自我评价非常高。

“才高八斗”又作“八斗之才”

才高八斗成语的故事(篇4)

才高八斗的主人公是谁？才高八斗的故事：成语故事

才高八斗的主人公是谁？

才高八斗的主人公是曹植

才高八斗：形容人的文才高，知识丰富。

曹植的简介：

曹植（192年－232年12月27日），字子建，沛国谯（今安徽省亳州市）人，出生于山东聊城市莘县，一说出生于山东菏泽市鄄城。曹植是曹操与武宣卞皇后所生第三子，生前曾为陈王，去世后谥号思，因此又称陈思王。曹植是三国时期曹魏著名文学家，建安文学的代表人物。其代表作有《洛神赋》、《白马篇》《七哀诗》等。后人因其文学上的造诣而将他与曹操、曹丕合称为三曹。

才高八斗的典故：

南朝谢灵运，是一位写了大量山水诗的文学家。他聪明好学，读过许多书，从小受到祖父谢玄的厚爱。

他出身于东晋大士族，因他袭封康乐公的爵位，世人称他谢康乐。他身为公侯，却并无实权，被派往永嘉任太守。谢灵运自叹怀才不遇，常常丢下公务不管，却去游山玩水。后来，他辞官移居会稽，常常与友人酗酒作乐。当地太守派人劝他节制一些，却被他怒斥了一顿。可是，谢灵运写的山水诗，却深受人们的喜爱。他每写出一首新诗，立刻就会被人争相抄录，很快流传开去。

宋文帝接位后，将他召回京城做官，把他的诗作和书法赞为两宝。谢灵运更加骄傲了，他说：天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。

才高八斗成语的故事(篇5)

才高八斗的成语故事

[成语拼音]cái gāo bā dǒu

[成语解释]才：才华。比喻人极有才华。

[典故出处]《南史·谢灵运传》：“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。”

南朝宋国有谢灵运，是我国古代著名的山水诗作家。他的诗，大都描写会（kuài）稽、永嘉、庐山等地的山水名胜，善于刻画自然景物，开创了文学史上的山水诗一派。他写的诗艺术性很强，尤其注意形式美，很受文人雅士的喜爱。诗篇一传出来，人们就竞相抄录，流传很广。宋文帝很赏识他的文学才能，特地将他召回京都任职，并把他的诗作和书法称为“二宝”，常常要他边侍宴，边写诗作文。一直自命不凡的谢灵运受到这种礼遇后，更加狂妄自大。有一次，他一边喝酒一边自夸道：“魏晋以来，天下的文学之才共有一石（一种容量单位，一石等于十斗），其中曹子建（即曹植）独占八斗，我得一斗，天下其他的人共分一斗。”从他的话中可以看出，他除了佩服曹植以外，其他人的才华都不在他眼里，自我评价非常高。

才高八斗成语的故事(篇6)

才高八斗：成语故事

解释:

比喻极有才华。

出处：南朝宋无名氏《释常谈斗之才》文章多，谓之八斗之才。谢灵运尝曰：天下才有一石，曹子建独占，斗，我得一斗，天下兵分一斗。

释义：比喻极有才华。

故事：南朝宋国有谢灵运，是我国古代著名的山水诗作家。他的诗，大都描写会稽、永嘉、庐山等地的山水名胜，善于刻划自然景物，开创了文学史上的山水诗一派。

他写的诗艺术性很强，尤其注意形式美，很受文人雅士的喜爱。他的诗篇一传出来，人们就竞相抄录，流传很广。宋文帝很赏识他的文学才能，特地将他召回京都任职，并把他的诗作和书法称为二宝，常常要他边侍宴，边写诗作文。

一直自命不凡的谢灵运受到这种礼遇后，更加狂妄自大。有一次，他一边喝酒一边自夸道：魏晋以来，天下的文学之才共有一石(一种容量单位，一石等于十斗)，其中曹子建(即曹植)独占八斗，我得一斗，天下其他的人共分一斗。

才高八斗成语的故事(篇7)

成语故事：才高八斗

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解释:

比喻极有才华。

南朝宋国有谢灵运，是我国古代著名的山水诗作家。他的诗，大都描写会稽、永嘉、庐山等地的山水名胜，善于刻划自然景物，开创了文学史上的山水诗一派。

他写的诗艺术性很强，尤其注意形式美，很受文人雅士的喜爱。他的诗篇一传出来，人们就竞相抄录，流传很广。宋文帝很赏识他的文学才能，特地将他召回京都任职，并把他的诗作和书法称为二宝，常常要他边侍宴，边写诗作文。

一直自命不凡的谢灵运受到这种礼遇后，更加狂妄自大。有一次，他一边喝酒一边自夸道：魏晋以来，天下的文学之才共有一石(一种容量单位，一石等于十斗)，其中曹子建(即曹植)独占八斗，我得一斗，天下其他的人共分一斗。

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神话故事成语大全500字

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神话故事成语大全 篇1

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神话故事成语大全 篇2

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神话故事成语大全 篇3

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神话故事成语大全 篇4

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神话故事成语大全 篇5

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八仙过海的故事500字

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八仙过海的故事 篇1

八仙过海，各显其能：成语故事

【注音】bāxiānguhǎi，gxiǎnqnng

【解释】八仙：道教传说中的八位神仙。比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。

【成语故事】传说中道家有八大仙人去参加王母娘娘的蟠桃会，他们来到东海边，吕洞宾建议各自渡海，铁拐李站在龙头杖上，韩湘子坐在花蓝里，吕洞宾、蓝采和、张果老、汉钟离、何仙姑、曹国舅乘各自的箫、纸驴、拍板、鼓、竹罩、玉板渡海。

【典故】正是八仙同过海，独自显神通。明吴承恩《西游记》第八十一回

【用法】作定语、分句、宾语;比喻个人有自己的本事

【近义词】八仙过海，各显神通

【成语例句】

◎海拉尔垦区从这一最敏感的神经入手，在坚持多劳多得按劳分配的原则中，注入了与投入产出挂钩，按效益分配和多投多得按资分配的内容，使垦区上下有钱的出钱，没钱的出力，八仙过海，各显其能。

◎历史大踏步地走进八十年代，山沟沟迎来了八仙过海，各显其能的沸腾局面。

◎真是八仙过海，各显其能。

◎是啊，训练时教练说话没人听，打比赛时又八仙过海，各显其能

八仙过海的故事 篇2

这篇文章写的是作者小时候，有一次，随着父亲登上高高的塔顶，看通往城市广场的街道，父亲给我上了生动的一课：通往广场的路不止一条，然后记叙了我在人生道路上两次遇到困难，最后都走出困境，取得成功的故事。

要是我们不把所有的时间和精力都放在学习上，把时间用来做社会实践，做课外活动，也就不至于这么累了。每天8：30到学校，20：30离开学校，匆匆忙忙吃个晚饭就开始写作业，在熬到凌晨，我们为了什么？就算得到了知识容器的美誉又能怎样？

这篇故事就如封面上所写的：这世上，总有一些人记得你，就像风会记得一朵花的香。我会永远记得把八公这只狗。

我前不久发现了一个超好玩的东西，那就是作文网，他真的让我长见识了。

八仙过海的故事 篇3

她作文写的那是不用说，如果用一个字，那就是棒，如果用二个字，那就是很棒，如果用三个字，那就是相当棒。让我很欣赏，每次考试出来，她的作文是头条新闻，不知道读了多少次，反正她的行为让很多男孩子不服气，总是说，她不是人，简直是个变态。但是她告诉我，不理他们，走自己的路让别人去说吧．

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六年级想象作文题目：生活在月球上的一天。月球是那样的让人神秘而向往。这篇六年级想象作文800字的生活在月球上的一天的想象小练笔描述的就是月球上生活的场景。

八仙过海的故事 篇4

八仙过海的成语故事

[成语拼音]bā xiān guò hǎi

[成语解释]相传八仙过海时不用舟船，各有一套法术。民间因有“八仙过海，各显神通”的谚语。后以比喻各自拿出本领或办法，互相竞赛。

[典故出处]明·无名氏《八仙过海》第二折：“则俺这八仙过海神通大，方显这众圣归山道法强，端的万古名扬。”

“八仙”指的是古代神话里的汉钟离、张果老、铁拐李、韩湘子、曹国舅、吕洞宾、蓝采和、何仙姑这八位神仙。传说八位神仙各有道术，法力无边，在人间惩恶扬善，为百姓做了很多的好事。

相传有一年，正逢王母娘娘的蟠桃盛会，八位神仙也被邀请参加。他们各自离开修炼之地，准备驾云去参加蟠桃盛会，路过东海，只见那东海浩淼无垠，波涛汹涌，巨浪狂吼，一派惊心动魄的景象。吕洞宾灵机一动，说：“驾云过海，不算仙家本事。咱们不如拿出各自的法宝，踏浪过海，各显神通，你们看好不好？”众仙都齐声说：“好！”

铁拐李第一个过来。只见他把手中的拐杖往东海一抛，拐杖像一叶扁舟，轻轻浮在海面上，铁拐李往上一跳，稳稳当当落在上面。众位仙家一看，齐声赞道：“好本领！”这时，汉钟离拍了拍手里的响鼓也说道：“看我的！”随手也把响鼓扔进了海里，他盘腿坐在鼓上，一副老僧模样。

张果老笑咪咪地说：“还是我的招数最高明。”只见他掏出一张纸来，折成一头毛驴，纸驴四蹄落地后，仰天长叫，张果老倒骑在驴背上，向众仙挥挥手，踏浪而去。

吕洞宾不慌不忙地从背后抽出拂尘来，向海中一指，顿时霞光万道，海水分成两半，让出一条宽敞大道来。只见吕洞宾微微一笑，悠悠然向路尽头走去。

韩湘子见此，也不甘示弱，从怀中掏出一本书来，随手抛到海中，自己腾空而起，单足站在上面，随后又取出箫管，吹起悠扬的曲子来。曹国舅此时取出了法宝玉简板，飘然而上。这是只有何仙姑与蓝采和两人还没有动静，只见蓝采和取出花篮放进海中，花篮顿时变大数倍，花香扑鼻。他回头一见仙姑没拿任何法宝，就问道：“仙姑，是否愿意与在下一同渡海？”

何仙姑微微一笑，说：“多谢阁下厚意，你尽管先行，我随后就到！”说着，从头上取下一朵荷花放入水中，那荷花霎时就变成了一条荷花船，载着仙姑缓缓飘过海去。

八仙过海的故事 篇5

八仙过海的故事

【解释】：相传八仙过海时不用舟船，各有一套法术。民间因有“八仙过海，各显神通”的谚语。后以比喻各自拿出本领或办法，互相竞赛。

【成语故事】：

传说吕洞宾等八位神仙去赴西王母的的蟠桃会，途经东海，只见巨浪汹涌。吕洞宾提议各自投一样东西到海里，然后各显神通过海。于是铁拐李把拐杖投到水里，自己立在水面过海；韩湘子以花蓝技水而渡；吕洞宾、蓝采和、张果老、汉钟离、曹国舅。何仙姑也分别把自己的萧、拍板、纸驴、鼓、玉版、竹罩投到海里，站在上面逐浪而过。八位神仙都靠自己的神通渡过了东海。八仙过海根据这个传说而来。

八仙过海比喻各自有一套办法或本领去完成任务。

有关八仙过海的故事500字6篇

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有关八仙过海的故事【篇1】

这篇文章写的是作者小时候，有一次，随着父亲登上高高的塔顶，看通往城市广场的街道，父亲给我上了生动的一课：通往广场的路不止一条，然后记叙了我在人生道路上两次遇到困难，最后都走出困境，取得成功的故事。

要是我们不把所有的时间和精力都放在学习上，把时间用来做社会实践，做课外活动，也就不至于这么累了。每天8：30到学校，20：30离开学校，匆匆忙忙吃个晚饭就开始写作业，在熬到凌晨，我们为了什么？就算得到了知识容器的美誉又能怎样？

这篇故事就如封面上所写的：这世上，总有一些人记得你，就像风会记得一朵花的香。我会永远记得把八公这只狗。

我前不久发现了一个超好玩的东西，那就是作文网，他真的让我长见识了。

有关八仙过海的故事【篇2】

【释义】比喻在办某件事时各人有各人的办法。

【出处】清·李绿园《岐路灯》。传说八仙有一年应西王母的`邀请，去瑶池赴蟠桃盛会，哪知走到东海，被无边的汪洋阻住了去路。但他们都是本领高强的神仙，当然不放在心上。

此时，吕洞宾提议：“各位仙友，前面大海挡路，行路艰难，我们各人都拿出一样法宝，丢入海中，方能平安抵达彼岸。”诸位神仙一致赞同。第一个站出来的是蓬首垢面、袒腹跛足的铁拐李。他的法宝是个大药葫芦。大药葫芦被丢入海中，竟化作一叶龙舟，铁拐李稳坐其上，很快就过了东海。

韩湘子也大显神通，他紧随铁拐李之后，抛出了花篮。说也奇怪，那花篮在海中滴水不浸，平稳如巨船，韩湘子坐于其中也到达了彼岸。

其余神仙也都不甘示弱，个个抛出了自己的法宝。吕洞宾的法宝是箫，吕洞宾骑在箫上，犹如骑在一匹骏马之上；蓝采和的法宝是拍板，汉钟离的法宝是大芭蕉扇，曹国舅的法宝是玉板，何仙姑的法宝是荷花，一个个神采飞扬地渡过了东海。最奇的是张果老，不慌不忙地从巾箱之中取出一只纸驴，说声“变”，纸驴就变成一只可爱的小白驴，张果老倒骑于驴背之上，浩淼的东海霎时就通过了。

有关八仙过海的故事【篇3】

我们景成幼儿园坐落于华丰社区，幼儿园始于1999年8月2日，幼儿园共有20个教学班，有400多名小朋友。占地面积大约是：3000平方米，绿化面积占地大约是780平方米。我们幼儿园有一个象花园似的的操场。还有一幢高大的。有现代感的教学楼。幼儿园在整个华丰是首屈一指。（整体介绍）

文体不限，记叙文、议论文均可。议论文可以谈回味的作用，如何回味等。作文时要想以理服人，就要注重论证结构的安排，分论点的设置，新鲜论据的使用。写记叙文应以回忆为主，将叙述、描写作为主要表达方式，抒情、议论为画龙点睛，以情感人，自然水到渠成。

还有一次，我和姥姥走在大街上，我们看到许多人再打一个无知的少年，他只是太饿了，姥姥看到了，我和姥姥走了了过去，姥姥把我们身上仅有的300元给了他，害得我们走着回家的，在路上，我问姥姥，为什么要把钱给他，姥姥说：“在别人困难时，要伸出你的援助之手，只有你在帮助他人的时候，他人才能帮助你。”

有关八仙过海的故事【篇4】

八仙过海，各显神通：睡前故事

相传，古时候有八位神仙：铁拐李。汉钟离、张果老、吕洞宾、何仙姑、蓝采和、韩湘子和曹国舅。这八位神仙个个神通广大，而且每个人都有自己的法宝。

铁拐李的法宝是一个葫芦，这个葫芦能炼出灵丹妙药，治病救人。汉钟离的法宝是一柄芭蕉扇。张果老整天倒骑着一头毛驴。吕洞宾的法宝是一把能降妖伏魔的宝剑。何仙姑的法宝是她手中的荷花。蓝采和的法宝是一个花篮。韩湘子的法宝是一支笛子。曹国舅的法宝是他手里的笏板，笏板一拍，就能发出美妙的声音。

有一天，八仙来到了东海边，想要过海去参加王母娘娘的蟠桃会。吕洞宾说：铂我们各自使出自己的能耐来，看谁先到海的那一边!

于是，铁拐李把自己的葫芦抛到了海上，汉钟离抛出了扇子，吕洞宾抛出了宝剑，何仙姑抛出了荷花，蓝采和抛出了花篮，曹国舅抛出了笏板，韩湘子抛出了笛子。七位神仙各自站在自己的法宝上，在大海上航行。张果老呢?他直接骑着毛驴下了海!

就这样，八仙各显其能，向着海对面出发了。这就是八仙过海，各显神通的故事。

有关八仙过海的故事【篇5】

八仙过海：成语故事

传说吕洞宾等八位神仙途经东海去仙岛，只见巨浪汹涌。吕洞宾提议各自投一样东西到海里，然后各显神通过海。于是铁拐李把拐杖投到水里，自己立在水面过海；韩湘子以花蓝技水而渡；吕洞宾、蓝采和、张果老、汉钟离、曹国舅。何仙姑也分别把自己的萧、拍板、纸驴、鼓、玉版、竹罩投到海里，站在上面逐浪而过。八位神仙都靠自己的神通渡过了东海。八仙过海根据这个传说而来。

又叫做八仙过海，各显神通。

有关八仙过海的故事【篇6】

【汉字书写】：

八仙过海，各显神通

【汉语注音】：

bā xiān guò hǎi，gè xiǎn shén tōng

【成语出处】：

明。吴元泰《八仙出处东游记传》四八十回：“却说八仙来至东海，…洞宾言曰：‘…。度以一物投之水，而各显神通而过何如？’”。

【成语语法】：

主谓式；作谓语、宾语；形容各人使出自己的本事。

【八仙过海各显神通的意思】：

八仙，民间传说的八位仙人，指汉钟离、铁拐李、吕洞宾、曹国舅、张果老、蓝采和、韩湘子、何仙姑；神通：佛教术语，指无所不能的力量；相传八仙过海时每位神仙各有法术，不用舟楫，各自用自己的本领渡过大海；比喻人们在从事某种事业中有过人的本领，各有各的本事，各自施展自已的身手，互相竞争完成各自的任务。

【八仙过海各显神通的近义词】：

大显身手、各显身手、大显神通、各显其能；

【八仙过海各显神通的反义词】：

滥竽充数、黔驴技穷；

【八仙过海各显神通的故事】

古代传说中的八位神仙铁拐李、吕洞宾、汉钟离、蓝采和、韩湘子、曹国舅、何仙姑和张果老，他们都有各自的法术，都是降妖除魔的高手。有一次，八位神仙在蓬莱阁上聚会饮酒，侃侃而谈。兴致正浓的时侯，铁拐李提议借着酒兴到海上走一走，各位神仙玩得乐不思蜀于是齐声附和。吕洞宾建议大伙凭道法渡海，不得乘舟。铁拐李首先将大葫芦丢入海里，大葫刻变成了一叶龙舟，铃拐李坐在上面，只一小会儿功夫就渡过海去了。蓝采和随后抛出了花篮，花篮在海中像一只船，一滴水也不浸，蓝采和坐在上面，也很决就到了对岸。其后依次是吕洞宾、韩湘子、汉钟离、曹国舅和何仙姑，他们用的法宝分别是长剑、横笛、芭蕉扇、玉版和莲花。最后是张果老，只见他小心翼翼地从箱子里拿出一只纸叠的驴，口中念念有词，然后说了声：“变！”那纸驴立即变成一只真的小白驴。张果老脸朝后倒骑着小白驴，转眼间就渡过东海，到对岸与其他几位神仙相会去了。

【八仙过海例句】

明。吴承恩《西游记》第八十一回：“正是八仙同过海，独自显神通。”

清。李绿园《歧路灯》第六十八回：“我如今与舍弟分开，这弟兄们是八仙过海，各显神通。我叫舍弟看看我的过法。”

老舍《茶馆》第一幕：“说得好，咱们就八仙过海，各显神通吧！”

【八仙过海各显神通造句】

管理者只有大公无私地把“责、权、利”的平台搭建好，员工才能“八仙过海，各显其能”。

父母亲们八仙过海，各显神通，乐此不疲地托朋友找关系，就是希望为孩子找到称心如意的工作。

鸡的寓言故事500字

幼儿故事对小孩有极大的吸引力，使用得当的话是教育小孩的一个好工具，家长更是要为孩子树立榜样，以良好的行为习惯去引导孩子，因为孩子的心智不成熟，很容易被不好的东西影响！那么，给幼儿挑选故事书，有哪些是父母必做的功课呢？或许你需要"鸡的寓言故事500字"这样的内容,建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

鸡的寓言故事 篇1

【大的材料用在小处，比喻使用不适当，造成浪费。例﹔他是一个骄傲的人﹐老是觉得自己是大材小用了。】

南宋杰出的词人辛弃疾（1140－1207），一生坚决主张抗金，多次向朝廷建议出兵北伐收复被金国占领的土地。由于受到主和派大臣的排挤，他的主张始终未被采纳。12xx，当辛弃疾在绍兴任职时，宋朝皇帝下令召见他。

他的朋友，另一位爱国诗人陆游认为这是辛弃疾向皇帝当面陈述主张的好机会，于是写了一首诗赠给他，诗中有大材小用古所叹的句子。意思是大的人才用在小地方。从来都是可悲的事情。陆游惋惜辛弃疾虽有卓越的政治才能，但无法施展。

鸡的寓言故事 篇2

【在路上听来的话，一般泛指相信没有根据的传闻。例﹔某些报纸喜欢刊登一些道听途说的新闻来吸引读者。】

从前，有叫艾子和毛空的两个人。有一次，毛空告诉艾子说﹔有一只鸭子一次生了一百个蛋。艾子不信，毛空说﹔可能是两只鸭子生的。艾子还是不信，毛空又说﹔大概是三只鸭子生的。就这样，最后一直增加到十只鸭子，艾子还是不信。

过了一会儿，毛空又告诉艾子说﹔上个月天上掉下一块肉，长三十丈，宽二十丈。艾子不信，毛空说﹔是二十丈长。艾子还是不信，毛空又说﹔是十丈长。

最后艾子问毛空﹔你刚才说的鸭子是谁家的﹕肉掉到什么地方﹕毛空回答说﹔我都是在路上听别人这么讲的。艾子转身对着在一起的学生说﹔你们可不能像他这样道听途说啊﹖出自《艾子外语》

鸡的寓言故事 篇3

伊索寓言故事：杜鹃和斑鸠

一只杜鹃在树枝上发出阵阵哀啼，一只可爱的斑鸠听到了，便向它询问，希望能帮助它排忧解难。

斑鸠站在枝头与它絮语：杜鹃，你的鸣叫为什么这样哀怨啊？是不是因为春天即将离开，冬天逼近，爱情也将逝去，阳光也不再和煦温暖啊？

杜鹃悲哀地说：我这样可怜，怎能不伤心？请你帮我评评理。今年春天我曾幸福地恋爱，不久就当上了母亲。谁知孩子们完全不想与我相认，难道这就是我所盼望的报恩？当我看到小鸭子把母鸭围住，十分亲昵，而母鸡一声召唤，小鸡就向母鸡扑去，我怎能不感到羡慕？而我无依无靠，孤孤单单，根本不知道什么是孩子们对母亲的依恋。

斑鸠回答道：可怜的杜鹃，我对你深表同情。如果孩子们如此不孝顺，那我可无法忍受，尽管这类事层出不穷。可是你说你已经生育过孩子？你什么时候筑的巢，我怎么从没有看到呢？在我印象中你总是不停地飞来飞去。

杜鹃不屑地说：浪费大好时光，卧在巢里去孵雏，做那种事简直愚笨如猪！我总是在别的鸟巢里下蛋，让它们替我孵。

斑鸠禁不住讽刺道：那你还希望从孩子们那里得到什么温暖？

鸡的寓言故事 篇4

寓言故事作文：南辕北辙后记

春秋战国时期有一个南辕北辙的故事没有最终讲完，皆因为南辕北辙的车主往北边去后一直未归。为什么未归？因为迷路。为什么迷路？因为听不懂北边的地方语言。

当这个车主驾车跑到赵国时，别人还好心劝说：“你要往南方去，怎么一味地朝北边跑呢？岂不越离越远了吗？”车主仍得意洋洋地自夸自己的马好车好车夫好。有智者看穿了车主的心思，望着他绝尘而去的背影评说：“由他去吧，他的根本目的就不是要去什么地方，纯粹为了出风头，故意制造喙头吸引围观；他要么败兴而归，要么难以回归。”

可惜，车主没有听到此评说，可能也不愿意聆听此类评说，当他到达燕国就遇到了一个麻*烦：辙轨距不同！当时秦国还未统一中国，也未统一各诸侯国的辙轨距；辙轨距不同必然导致车轮常常被卡住，只能象牛车一样慢爬，还造成堵塞。车主也懊恼，没能在燕国达到出风头的目的，索性继续北行予以弥补。

他进入蒙古大草原后，差点把他气死，因为草原人民直接骑马不乘车，一个个一溜烟跑得跟风一样快，根本欣赏不了这个中原人所带来的先进性和优越感。车主想：道不同不相为谋，车不坐不识威风！我还是往南方去吧。怎么样回去呢？乖乖地去问路吧，可没有一个能听懂他想干什么，要么无法回答，要么凭嗐猜再胡乱指方向，可怜车主在一望无际的草原上再也没有转出来，再也没有回到他当初出发的地方。

——文明的先进性不是自以为是的，必须按照人类普遍的走向为标准来判断。

——思想体系不同，语境也不同，就听不懂他人的话语，包括好心劝谕。

鸡的寓言故事 篇5

寓言故事：五枚金币

有个叫阿巴格的人生活在内蒙古*原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在*原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出５枚硬币，把一枚硬币埋在*地里，把其余４枚放在阿巴格的手上，说：人生有５枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你此刻才用了一枚，就是埋在*地里的那一枚，你不能把５枚都扔在*原里，你要一点点地用，每一次都用出不一样来，这样才不枉人生一世。这天我们必须要走出*原，你将来也必须要走出*原。世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要让你的金币没有用就扔掉。在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了*原。长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。

寓意：珍惜生命，就能走出挫折的沼泽地。

鸡的寓言故事 篇6

寓言故事：蟑螂寓言

厨房里来了不速之客。

用蟑螂粘板待客。

我在，客人很羞涩。

后来，客人很狼狈。

引诱蟑螂信息素在粘板中央。蟑螂个头越大，离诱惑点越近，小蟑螂踏上粘板就被黏住了。小蟑螂数量远远多于大蟑螂。共同点是：一口都没吃上，一个都没走成。

想起《狐狸寓言》里的狐狸，毕竟钻进去吃了个肚圆，享受了，消化完了，走掉了。

可怜的蟑螂，牺牲在奔赴诱惑的途中。

前方，是吃不到的美味。脚下，是退不出的粘板。

望着、闻着、想着、悔着美味，饿死了，挣扎死了。

其情可悲，可以想象。

现实中的动物，大多不是寓言中还算幸运的狐狸。

绝大多数，牺牲在奔赴诱惑的途中。

绝大多数，牺牲在回不去的后悔中。

所谓沉淀成本，大多成为沉没之舟。

诱惑之大，与陷阱之深、竞争之烈、伤亡之众，成正比。

即使吃到诱惑素的蟑螂，也必死于斯。

呵呵，粘板上的蟑螂，我们应该不陌生。

面对诱惑，不粘为上。

鸡的寓言故事 篇7

寓言故事：我是掘墓人

在生命之影的山谷，那布满骷髅骸骨的地方，在雾色迷茫、群星隐没、充满疑惧的寂静夜晚，我孤身只影，蹈蹈而行。

那边，在斗折蛇行，像罪人之梦一般流淌的血泪河畔，我停下脚步，倾听着幽灵的私语，凝视着子虚乌有。

夜半，幽灵成群结队走出它们的巢穴。我听见沉重的脚步声，越来越近。

转首望去，一个高大可怕的身影出现在面前。我大吃一惊，连忙高声喝问：

你要干什么？

他目光熠熠，有如灯烛，看着我。然后用平静的声调回答道：我不要什么我要的是一切。

我对他说：让我做自己的事，你走你的路吧。

他笑道：我走的路正是你要走的路，你在哪里走，我就在哪里走；你在何处停，我也在何处停。

我说：我到此处是来寻幽求静的，让我孤独自处吧。

他却说：我正是孤独本身，难道你怕我不成？

我说：我并非怕你。

他问道：既然如此，你为何又像风中的芦苇瑟瑟发抖呢？

我说：这是风儿在和我的衣衫嬉戏，不是我是衣衫在抖动。

他哈哈大笑，那声音犹如狂风呼啸。笑毕，他又对我说道：你真是一个胆小鬼！你害怕我，而且害怕自己你的恐惧是双重的。可你，却用比蛛丝还要细弱的欺骗，企图向我隐瞒这一点。因此，你叫我好笑，又叫我生气。

说完，他在一块岩石上坐了下来。我一面审视着他那令人生畏的面孔，一面克制着自己勉强坐下。

过了一会儿我觉得仿佛过了一千年，他轻蔑地望着我，问道：

你叫什么名字？

我答道：阿卜杜拉①他叹息道：上帝的奴仆！上帝的奴仆何其多哟！而上帝又会因他的奴仆们受多少累啊！你为何不把自己称做魔鬼的主人、从而在其不幸上再加上一个不幸呢？

我说：上帝的奴仆这个可爱的名字，是家父在我出世之日给我起的，我决不用别的名字来代替它。

他叹道：孩子们的苦难寓于父辈的赏赐之中！谁不拒绝父辈和祖辈的恩赐，谁就将成为死人的奴隶，直到最后自己也变成一个死人。

我低下头，暗自琢磨着他的话，眼前浮现出与他这些真理相似的某些梦幻画面。这时他又问道：

你的职业是什么？

我说：写诗，并传扬它，我对生活有一些看法，就把这些见解呈献给世人。

他说道：这是一种古老而陈旧的职业，于人无益，也无害。

①阿卜杜拉：意为上帝的奴仆，是阿拉伯人常用的名字。

我问：我的日日夜夜如何度过，才会对世人有所裨益呢？

他说：你可以把挖掘坟墓当做职业，这是一件令活人高兴的事，这样做可以使活着的人们摆脱那些堆积在他们房舍、法庭和庙堂周围的死尸。

鸡的寓言故事 篇8

打即不打

古时有个人，借了别人的钱，到期债主来讨债了。欠债人说：一切都是变化的，借钱的那个我已经不是现在的我了。因此，我不欠你的债。债主发了脾气，打了他，两个人撕扭到了法庭。法官问欠债的人为何不还钱，他又把理由说了一遍。法官问债主为什么动手打人，债主也说：一切都是变化的，打人的我已经不是现在的我了，因此我并未打人。

鸡的寓言故事 篇9

幼女配老翁

艾子有个老朋友名叫虞任，有两个女儿刚满两周岁。艾子见了十分喜欢，便为自己的儿子订婚。虞任也很刘兴，问：你的儿子几岁了？艾子回答：四岁。虞任沉下脸来：你要我的女儿嫁给一个老头子吗？艾子不明他的意思：为什么呢？虞任说：你儿子四岁，我女儿两岁，你儿子比我女儿大一倍年纪。倘若我女儿二十岁出嫁，你儿子不就已经四十岁了吗？要是不幸我女儿二十五岁出嫁，你儿子不是已经五十岁了吗？你不是想叫我女儿去嫁一个老头儿吗？

鸡的寓言故事 篇10

寓言故事：马的感激

一只狼穿过一个农场，看见一片燕麦田。狼对燕麦不感兴趣，摇摇头继续往前走。后来他遇见一匹马，狼讨好地对马说：喂，朋友，让我带你去一个地方吧。那边有一大片麦地，颗颗麦粒都硕大饱满。我特意为你留着呢，一颗都没尝过。快去吧，让我再听听你那像音乐般悦耳的咀嚼声吧。马答道：太感激你了，要是你自己能吃燕麦的话，你一定不肯饿着肚子听我嚼东西吧！

把自己不要的东西送别人，对方未必会感激你。

读《成语故事》有感600字

在现代社会，每个人都习惯于用文字来进行交流，借鉴可以让我们思路得到升华，借鉴优秀范文的写法是很聪明的选择，没有必要因范文而惆怅了！幼儿教师教育网编辑现在推荐你阅读一下读《成语故事》有感，或许你能从中找到需要的内容。

读《成语故事》有感(篇1)

星期六，张老师带着我们在幸运星作文班里玩了猜成语游戏，同学们一个个开心极了！

张老师先讲游戏规则：两人一组，一个人看到了成语及意思后进行动作或情态提示，另一个人来猜出成语，猜对了就给这一组加1分。

先上台的是谭婧涵和我，我来做，谭婧涵来猜。我先出一个加法3+4。谭靖涵说：是7。我说：对了。我又指着手，谭婧涵说：是七手八脚。我竖起大拇指说：对了。

接着我们又猜对了一个。我先做出花的样子，谭婧涵说：是花。我又说对了。然后我提示她说：第二个字坏的反义词是什么？谭婧涵说：是好。我又说：第三个字：晚上天上有什么？谭婧涵说：是花好月圆。我说对了。张老师笑着夸我们，我俩高兴极了。

接下来是施子谦和马昱林，施子谦来猜马昱林来做，第一个成语是四脚朝天，马昱林躺在地上，把手脚都竖起来，施子谦脱口而出：这太简单了，是四脚朝天。马昱林说：对了。第二个成语是三头六臂，马昱林先出了一个加法题：2+1。施子谦说：是3。然后马昱林指了指头，施子谦想了想说：是三头六臂。马昱林说：对了。教室里响起热烈的掌声。

今天的猜成语游戏不仅让我们积累了一些成语，还给了我胆量，虽然时间过去得很快，但是我一直都不会忘记这个有趣的游戏。

读《成语故事》有感(篇2)

成语是中华民族的语言瑰宝，也是中国五千年文明的智慧的结晶。读了一个个精彩的成语故事，我受益匪浅。

这本书用简洁生动的语言，再现了一个又一个脍炙人口的成语故事。我最喜欢的成语故事是“悬梁刺股”。

汉朝有个人名叫孙敬，他勤奋好学，特别爱读书。每天太阳一升起他就起来读书，一直读到深更半夜还舍不得休息。家里人都劝他：“早点休息吧，这样下去身体吃不消的。”可孙敬不停，仍然坚持读书，时间久了，就累得打起瞌睡来。为了不让自己睡过去，孙敬想了一个办法：在房梁上栓了一根绳子，把头发系在绳子上，只要他一打瞌睡，头就会低下去，而绳子就会猛地扯住他的头发，把他扯痛了，这样他会顿时清醒过来，继续看书。

还有一个叫苏秦的人也很喜欢看书。为了不让自己打瞌睡，他准备了一把锥子，每次读书的时候都抓在手里。只要稍微有点困的感觉，苏秦就会拿锥子狠狠地刺自己的大腿，让自己清醒过来，然后继续读书。

看看故事中的孙敬和苏秦，再看看我们自己，每次都是迫不及待地写完作业，然后风风火火地去玩了。有的同学甚至养成了拖拉作业的坏习惯。

我们要像故事中的孙敬和苏秦学习，勤奋刻苦，努力奋斗!

读《成语故事》有感(篇3)

在学习的课余时间，我读了《闻鸡起舞》这个成语故事，不仅深受启发，而且也从中悟出了许多做人和办事的道理。

故事讲的是在西晋时期，有一个叫祖逖的青年和好友刘琨，半夜起来练剑的故事。当时他们住在一起，整天面对着暗无天日的社会，心里很苦闷。有一个晚上，祖逖睡不着，他在想怎么样才能练好本领，为国家效力。然而，半夜的鸡叫唤醒了他，使他感受了到希望和曙光，从而刻苦练剑，当上了大将军。深受百姓的爱戴。

我读完之后，从心里佩服这个有耐性，有毅力的祖逖。

读了这个故事，我又想起拿我练毛笔字的时候。

以前，我在姥姥姥爷的熏陶下，酷爱写毛笔字。喜爱龙飞凤舞的字体中，还有写毛笔字时那恬静优雅的环境。所以，一开始练习毛笔字的时候，我很努力。但是，由于我屡次获得书法奖项。所以我渐渐的产生了自满的情绪，写书法也变得不认真，每当姥爷教训哪个字的笔法有问题时，我总是含糊其辞的应付到：“没事，没事，下次我努力就可以了。”就因为这样，我的写字水平每况愈下，一日不如一日。

现在想来，我的做法是多么的失败！有句古话：“胜不骄，败不馁。”但是我却轻易的放弃了，比一比祖狄，再看一看我，真是天壤之别啊！我的心里顿时产生了一股向上的奋进情怀，想到：“祖狄可以闻鸡起舞，我也绝对不能放弃，一定要学习这种奋进到底、坚持到底的品格！”

这个故事，使我受益非浅。在以后的学习，生活的道路上，我一定不会三天打鱼，两天晒网，一定要把事情做得完，做好！

读《成语故事》有感(篇4)

以前，我对成语是知之甚少，一度认为成语是非常枯燥无味的东西，但是自从读了《成语故事》后，我才感到自己对成语的了解太少了，原来成语是这么的有趣，能带给人很多很多的知识，不愧是我们中华民族的文化瑰宝。记得《成语故事》中的有一则《骄兵必败》。

它写的是：魏相是我国汉朝的一名有名的官员，他当过好多的官。据说，他很小的时侯就读过《易经》，文章写得好，也很有见解。公元前65年，匈奴人攻打汉朝，匈奴人打了败仗，向北方逃去。当时汉朝的皇帝汉宣帝，准备追击打垮匈奴。那时魏相正当丞相。

魏相对皇帝说：“我听人家说兵分4种：义兵、应兵、贪兵、骄兵。还说义兵打仗会胜利，应兵一定能克服敌人的进攻，抢宝贝的贪兵不会打仗，骄兵必然会打败仗。”皇帝听了觉得有道理，就放弃了追击的念头。后来，人们就根据这句话总结出“骄兵必败”这个成语。读到这我才发现，魏相的学问真是太渊搏了。他用了寥寥数语就让汉宣帝知道了骄兵必败的道理。

但我自己何尝不是跟汉宣帝一样？只要做了什么好事，比如说老师今天夸奖了我，我回家就马上得意地告诉爸爸妈妈，但是爸爸妈妈听了后往往只会说：“知道了！”现在想想，真是汗颜。成语故事是我国历史不可磨灭的一大部分，每一个成语背后都有一个精彩的故事，蕴含了丰富的知识和人生哲理。大家都来读《成语故事》吧！

读《成语故事》有感(篇5)

我们都有一个温馨的家，而我家则有点与众不同，是个典型的“开心一族”，爸爸是面镜子，妈妈是个报警器，我呀，不像妈妈，也不像爸爸，像我自己(废话。大前锋：邓肯。服务员收走了垃圾，却把冰给我们留下了!当我正在球场上尽情奔跑时，它便随着那飞快地滚动着的足球一闪而过。

拔苗助长讲的是宋国有个农夫性子很急，他插下秧苗后便天天去看秧苗长了没有，可秧苗还是老样子，一点也没长。有一天，他想了一个办法，把秧苗一棵棵往上拔，回到家中，他还告诉儿子秧苗都长高了。儿子一听，居然还有这样的事，连忙跑到田边去看，只看蛮田的秧苗全都耷拉着脑袋枯死了。

“拔苗助长”这一成语，比喻不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而会把事情弄糟。也叫做“揠苗助长”。我觉得这个农夫真想秧苗长大，应该除草、施肥、除虫，这样才能让秧苗长大。

杯弓蛇影讲的是西晋时，有个叫乐广的人，有一次，他请朋友到自己家喝酒，喝着喝着，朋友忽然说自己有点不舒服，就先回家了。乐广想：难道是我招待不周，朋友生气了?应该不会吧!乐广决定去看一看。到了朋友家里他才知道这件事的来龙去脉，乐广觉得纳闷，回家仔细观察，忽然看见客厅的墙上挂着一张弓，样子就想弯曲的蛇一样。乐广明白过来，他再次把朋友请到家中喝酒，还是坐在那人位置上。他又看见了蛇。乐广笑着说：”杯中的蛇就是墙上的弓。”朋友这才明白。

“杯弓蛇影”这句成语常用来比喻疑神疑鬼，自惊自扰。

我们多读《成语故事》里的故事，就会明白许多道理。

2025雷峰故事500字

2025雷峰故事500字 篇1

未读《雷锋故事》之前，我一直认为学雷锋叔叔就是做几件好人好事。在假期当中，我读了《雷锋故事》后知道雷锋不怕困难，不怕牺牲，甘愿为祖国奉献一切的强烈的爱国精神，与他全心全意为人民服务的事迹，使我久久不能忘怀……

雷锋叔叔小时候家里很穷，很小就没有了父亲，和妈妈相依为命。在他七岁时母亲自尽了，成了一个孤儿。但他人穷志不穷，从小就爱助人为乐。

参军后处处严格要求自己，生活非常简朴，从不随便花一分钱，衣服、裤子和袜子都是补了又补还在穿。每次过了吃饭时间，他都会把桌子上的米饭拿去给猪吃。他还用费木头定了一个“聚宝箱”，把多出来的或捡到的螺丝、螺帽、牙膏皮、铁丝条都放在里面，当需要的时候就从里面拿出来，用不到的东西卖给破烂的，得到的钱全交给公家。

他不但乐于助人还勤学苦练，他在练习手榴弹掷远时，由于个子小，体质弱，他费尽力气，总是及不了格。雷锋心里十分不安，他想：我一个人不及格，会影响全班的训练成绩，更重要的是作为一名解放军战士，连个手榴弹都投不远，怎么保卫祖国？他撂下饭碗，抓起教练弹，又跑到操场去了。他暗暗激励自己：达不到目标，我决不罢休！胳膊投得又肿又疼，于他用愚公移山的精神激励自己，十几天过去了，雷锋没有白练，终于超过了及格标准。

由于年龄在班级里偏小，力气小，个子也不大，我的体育成绩总是倒数，看了《雷锋故事》后，我在心里发誓，一定要学习雷锋叔叔那种坚持不懈的精神，抓紧休息时间锻炼身体，像雷锋叔叔掷手榴弹一样倔强，执着地把体育成绩提高上去；在学习上，要勇于克服困难、战胜困难，不在困难面前低头，像雷锋叔叔那样做生活的强者，使自己成长为一名活泼可爱、勇敢自信的神龙小学的学生。

2025雷峰故事500字 篇2

今天，老师给我们讲了雷锋的故事，让我们回家再找一些雷锋的故事和事迹。我回家问爸爸：“雷锋有些什么事迹和故事”?爸爸给我讲了雷锋艰苦朴素和帮助有困难的人的事迹，如雷锋穿得袜子都是补了好多个补丁，雷锋看见有困难的人都会伸出援助之手等等事迹。

我知道了雷锋的这些事迹，我觉得他是一个很好的解放军叔叔。爸爸给我说：“我们要向雷锋叔叔学习，学习他的这些优良的品质。

爸爸说：“我们这里还有个雷锋博物馆的，有时间我们可以去看看，这样可以知道更多关于雷锋的故事和事迹”。

2025雷峰故事500字 篇3

我很小的时候就会唱《学习雷锋好榜样》，可是我并不知道雷锋是谁。

上周周会课老师告诉我们3月5号是学习雷锋日，于是我知道了：雷锋是一名解放军战士;是一个专门帮助别人的人;是一个出差一千里好事就能做一火车的人;是一个仅仅活了22岁却又永远活在人民心中的人……老师还给我们给我讲了雷锋的故事，我们听了以后都觉得雷锋真的很了不起，觉得自己也应该向雷锋同志学习!

当天下午，我们二二中队就响应学校的号召在班里掀起了学习雷锋、手拉手、捐图书献爱心活动。

王思雨同学一人就捐书22本，还有董若言，常子阳，马万豪等很多同学都主动捐出了自己心爱的图书。

我们的学雷锋活动不仅体现在捐书上，你看：美术课上有个同学没带画纸，其他同学就主动借给他一张;数学课上有个同学又主动把尺子借给别的同学;有的同学主动捡起楼道里的纸屑垃圾;我们还知道了爱护我们的学习环境，为班级争取流动红旗;我们知道了课间操大家应该遵守秩序，团结礼让、互相友爱。

亲爱的同学们，如果现在你还不知道，雷锋是谁?在哪里?那么，请让我们告诉你：雷锋永远活在我们心中，雷锋就在我们的身边。

2025雷峰故事500字 篇4

雷锋一生下来，3岁时，父亲就去世了，不久，母亲也自杀了，雷锋一直过着苦难的童年。雷锋长大了以后，一心为国，虽然他的身体很弱，但再苦的活雷锋都能干。

雷锋不顾自己，一心为着他人，牺牲时，才二十几岁，正因为他生前帮助过许多人，所以，许多人都为他伤心。

看到这，我的眼睛里闪烁着泪花，但怎么也流不下来。我被雷锋这种精神深深地打动了，虽然表面上没什么，但我心中已经在暗暗下决心：我要向雷锋叔叔学习，学习他那种为国、为人民的精神。

人的生命是最宝贵的，一个人只有一次。雷锋愿意把他的生命来换人们的利益，这是常人做不到的。

2025雷峰故事500字 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

今天我演讲的题目是“学雷锋，争做文明好少年”。

雷锋有一句名言：“人的生命是有限的。可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的服务中去”。在雷锋叔叔出差时，一上火车就为旅客端茶送水，打扫卫生。他还曾担任 校外辅导员以自己的模范行为影响和激励少年一代的健康成长，。他谦虚谨慎，从来不骄傲自大，做好事从不留名。他的事迹还有很多，他的精神和品质值得我们所有的人学习。 我们要像雷锋叔叔这个优秀的共产党人学习，做个好孩子，做个文明的好少年。

那么我们身为21世纪的新少年，应该怎么样做呢?

首先在学习上，我们应该做一个不怕吃苦、坚持不懈、善于思考、 勤于学习的好学生。在别的同学遇到困难，需要帮助时，我们就应该伸手帮助他，让他感觉到同学们之间的温暖。

同学们，行为成就美德，从现在起为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人。同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强! 同学们，让我们立即行动起来，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，争做一个21世纪的文明好少年吧!

我的演讲到此结束。谢谢大家!

2025雷峰故事500字 篇6

校园的生活多姿多彩，难忘的事多种多样。其中有一件事最让我难忘。

3月5日，是毛主席为雷锋同志题词的纪念日，也是一年一度的学雷锋日。下午，胡老师带我们去学校车棚旁边的草地里学雷锋。

我们排着队来到车棚旁边的草地，刚一到草地同学们便好像脚下升了风似的，一下子都不见了，原来，大家都迫不及待地冲进了小草地里捡树叶，有的同学一手拿着扫把，一手拿着垃圾铲，一下一下地扫树叶，不一会儿树叶就没了。有的同学用自己的双手去捡树叶，左手捡起一片树叶，然后往右手一塞，右手紧紧捉住树叶，有的同学干脆往自己的身体一拨，再一抓，抓满了，才去垃圾桶扔下树叶。我本以为有多辛苦，其实一点也不辛苦，其实一点也不辛苦，而且心温暖极了!突然，我看到那边的滑梯，有一大堆很脏的积水，我心想：这里好脏啊!我必须把它拨走!可是我又没有铲子，又没有工具，怎么办?于是我东张西望，终于想到了一个好办法：把垃圾桶的盖子拿出来，来代替手。我马上飞奔到垃圾桶放置处，我把水一扒，那脏水就飞到草丛里了，一举两得!

这件事我真难忘!

2025雷峰故事500字 篇7

“银行工作人员爱岗敬业——与雷锋同行”一个人的名字与一种精神连在一起并能够为大众所接受，古今中外屈指难寻，但是，一个年轻的生命却做到了，他以自己巨大的人格魅力树立了一种精神，这就是带着春天的温暖、伴着青春的激情、像一株常青的木棉，年年吐蕊、岁岁勃发的“雷锋精神”。

我的名字当中也有一个“锋”字，但是我知道自己永远代表不了一种精神，因为我不如雷锋那样勤奋，也不如雷锋那样敬业。

您的名字当中或许也有一个“锋”字，但是我相信你也代表了一种精神，因为您不如雷锋那样无私，也不如雷锋那样博爱。

不能成为一种精神，我不自卑，您也不必气馁，因为大家都知道，雷锋是独一无二的，雷锋精神更是前无古人的。

正因为雷锋精神的可贵，它才具有了耀眼的光辉;

正因为我们仰视雷锋，所以我们才把他做为榜样，向他学习;

如果把人生看成是一年四季，雷锋无疑把自己的全部光辉留在了他人生的春天里;

在离开雷锋的40多个春天里，我们这个国家、我们这个民族并没有因为失去了雷锋而丢掉一种精神，相反：在一个个明媚的春天里，一张张年轻的面孔带着雷锋一样的笑脸，用双手托举着雷锋精神;银行工作人员学雷锋演讲稿

在偏僻乡村泥泞的乡道上，走来了年轻的女大学生，伴着学生们惊喜的目光，她走进了漏雨的教室，为渴望知识的眼睛点亮了希望的烛光;

在一笔笔扶贫济困的汇款单中，我们看了一个个不留地址的姓名;

在烈火浓烟中，年轻的生命用鲜血和生命诉说着忠诚的誓言。

在洪水激流中，我们看见了高建成、李向群，看见了为抢救别人的生命而献出了自己青春的一个个可贵的身影;

几十年来，不管时代沧桑如何嬗变轮回，社会潮流如何跌荡起伏，雷锋精神之所以都能成为一个永恒的主题，被越来越多的人经久传唱，就是因其“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的奉献精神，可以跨越人世沧桑的江海，可以穿越历史深邃的时空，历久弥新而不褪色。

一个国家，一个民族，不能没有振奋的精神和高尚的品格;一个单位、一个集体，不能缺少积极向上的精神状态;对于我们基层人民银行来说，要想履行好新时期中央银行的各项职能，我们就要按照“素质过硬、业务优良、作风清正、纪律严明”的要求，严格管理、规范办公、文明服务，把我们市人民银行建设成为“风气清正、管理规范、政令畅通、运转协调、廉洁高效、服务到位”的中央银行分支机构。

大家都知道集体由个体构成，集体精神需要多个个体来展现。我不想说教，也没有资格说教，我和我的大多数同事一样，有着把自己的一摊工作干好的朴实愿望，我们不但能接受他律，而且还能够自律，我们不但掌握了目前工作需要的技能，而且还有学习新业务、新知识的愿望，我深深懂得：自己可能永远学不到“银行工作人员爱岗敬业——与雷锋同行”象雷锋一样的伟大人格，但我坚信，自己能够做到勤奋敬业、谦虚谨慎，我和我的同事们能够做到团结友爱，诚实守信，让雷锋精神在我们的金融服务工作中闪出光辉。银行工作人员学雷锋演讲稿

让雷锋伴我们同行，工作会成为一种责任，

让我们与雷锋同行，责任会成为动力;

让我们与雷锋同行，你的心胸就会海阔天空，

让我们与雷锋同行，天空也会阳光明媚;

让我们与雷锋同行，让我们这个集体与雷锋同行，让我们的人民、我们的国家永远记住雷锋，记住雷锋精神.

2025雷峰故事500字 篇8

有一次，张书记下乡蹲点，雷锋背着行李随行。走到路上，看到路中有颗螺丝钉，雷锋不经意地将其一脚踢开，张书记却走上前去，将其捡起，擦干净之后放到上衣口袋里。

雷锋特别纳闷，张书记要这颗小小的螺丝钉做什么?

过了几天，雷锋要到一个工厂去送信，临走前张书记叫他：“把它也一块送去吧。”说着从口袋里掏出上次路上拾到的那颗螺丝钉，慎重地将它放在雷锋手中，然后说：“别小看一颗螺丝钉，咱们国家刚解放，社会主义正在发展的过程中，家底还很薄，艰苦奋斗还是要发扬的，螺丝钉虽小，可机器少了它就不能运转了。”

到此刻，雷锋才恍然大悟，这就是张书记把螺丝钉拾起来的原因啊!张书记的话对雷锋而言真是字字珠玑，他将这些话牢牢地记在心中，这件小事深深地教育了他，在以后的岁月中，他脑海中时常会想起“螺丝钉虽斜这句话。在这句话的鞭策下，他时刻告诫自己，要像一颗螺丝钉一样，在平凡的工作岗位上尽到自己应尽的职责。

2025雷峰故事500字 篇9

读完《雷锋的故事》已经许久，但直到现在我的脑海中总会浮现出那令人为之一颤的一幕：北风呼呼地吹，雷锋手握铁杠，冰凉刺骨，他咬着牙，反复做着引体向上，一下，两下，三下……直到双手再也抓不住杠了，他才肯休息一下。那是多么了不起的意志力啊!

雷锋的这种坚忍不拔的意志力的确充满着魅力，鼓舞着我勇敢的面对困难，向着成功前进。记得那是去蒋巷村参加实践活动的第二节课， 林教官带着我们来到了军事体验基地。“啊!”我大叫一声，看到了一个高4米得三角形网架，一个念头闪过我的脑海，我们不会是要爬这个网吧?我极其努力的安慰自己，但事实终觉是事实，结果还是被我猜对了，我们要去体验尝试并翻越它。我心里怕极了，生怕翻不过去，成为同学们的笑柄，正当我一筹莫展，焦虑万分的时候，只听得一声哨响，第一组出发了。随着一组又一组的人挑战成功，我的心怦怦直跳，真想找个地洞钻进去逃了。可我再看，平时比我还胆小的杨梦恬，今天却格外勇敢，她如善于攀爬的小猴子敏捷，她翻过了这个网架。忽然，我仿佛间看到了雷锋的形象，他咬牙坚持，努力向上!我可不能做逃兵啊!我立马提起十二分的精神，鼓起十二分的勇气，决心翻过这个网架。终于轮到我了，我深吸一口气快速地爬上网架，双手抓紧网绳，双脚麻利的往上移，可随着高度的提升，体力的消耗，我越爬越慢，终于到了最高点，我胆怯地往下看了一眼，哇!这么高!掉下去，我可小命不保了!不禁为自己捏了把汗，不由得停下脚步!此时同学们的加油声，此起彼伏。我可不能输啊!我努力的鼓励自己。可现在问题来了，我要怎样才能下去呢?不管了，豁出去了，我学着我同伴的样子，手像铁钳一样紧紧抓住绳子，我努力地抬高一只脚，跨向对面的网架，再把另一只脚移动过来，快速的爬下网架，此时，我终于长长地叹了一口气。接着，我又轻而易举地过了独木桥，踩地雷等。听着同学们的掌声，我的心里更是比吃了蜜还甜。

在我的生活中，成功的事例不止这件，是雷锋的品质，助长了我的勇气。雷锋形象，也深深地烙在我的脑海，激励我奋勇向前，做一名生活的强者!

2025雷峰故事500字 篇10

虽然雷锋已经离开了我们，但他乐于助人的精神永远留在我们的心中。在雷锋精神的鼓舞下，我觉得社会上的“雷锋”越来越多了。

周末那天，我去公交站等车，远远的就看见站牌下站了许多人。看来，这次得买站票喽。公交车好像在睡懒觉似的，迟迟不来。春寒乍退，天气骤然变暖，太阳卖力地散发着他的热量。

人们没想到天这么热，穿的还都是厚厚的毛呢衣。有些人头上已经渗下汗珠来，可公交车还没来。有一个小伙子等不及了，打的走了。这一走，许多人也都打的了。这时剩下一个老奶奶，她手里拎着菜，等着车。这时一辆公交车终于来了，司机看就我们俩，而车上又挤得满满的，就没停。我和老奶奶一起向公交车追了几步，可是也望尘莫及!

很快，又来了一辆出租车。司机得意地问我们：“上车不?十块!”老奶奶摇摇头。“傻老太太，有车你不坐。你站着去吧!”司机喊道。老奶奶好像要说些什么，可她没说，只是叹了口气。我问老奶奶为什么不坐，她说：“唉。公交车三块，打的十块呢!今天才又涨了，买完菜我兜里就剩下四块钱了。”我兜里也只有三块，无奈啊，只能等啊!可他是个老奶奶啊!天气这么热，她哪受得了啊!

太阳被白云遮住了点，但那露出的阳光似乎更刺眼了。老奶奶还在路边站着，苍老的面孔中露出一丝疲惫。

“嘀嘀”，又一辆出租车开了过来。老奶奶摇摇头，兜里的钢蹦儿响了几下。司机好像猜出了老奶奶的意思：“呃，大娘，今天高中放假，车难打，我白搭你一路!还有小伙子，带你一个!”“我……我也只有三块!”“不收了!”

我们上了车，那司机笑呵呵地给他白搭的客人开车。几分钟后，老奶奶到家了，司机搀扶她下了车，。我偷偷地把三块钱放到了座椅上，下了车。出租车开走了，我目送出租车驶向远方，把雷锋精神带向远方。

雷锋虽然已经不再，可雷锋的故事还在继续，因为雷锋就在我们身边!

2025雷峰故事500字 篇11

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了.雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”。

五月的一天,雷锋冒雨要去沈阳,他为了赶早车,早晨5点多就起来,带了几个馒头就披上雨衣上路了,路上,看见一位妇女背着一个小孩,手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他们一起来到车站,上车后,雷锋见小女孩冷得发颤,又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上,雷锋估计她早上也没吃饭,就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳,天还在下雨,雷锋又一直把她们送到家里.那位妇女感激地说:“同志,我可怎么感谢你呀!“ 过年的时候,战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动.雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球,就想到每逢年节,服务和运输部门是最忙的时候,这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍,叫上同班的几个同志,一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站,这个帮着打扫候车室,那个给旅客倒水,雷锋把全班都带动起来了。

雷锋就是选择永不停息地,全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。

2025雷峰故事500字 篇12

从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”.

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”.

五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀!”过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙埃他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。

雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。

2025雷峰故事500字 篇13

敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好!!!

沐浴着三月的春风，我想再跟大家提起那个熟悉的名字。你们一定能够记起他说过的话：我活着只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。当人民和祖国处在最危急的关头，我就挺身而出，不怕牺牲。他，就是雷锋，一个离开了我们43年，却仍然活在我们心中，甚至已飘洋过海的年轻生命。

当我们第一次亲切的叫一声“雷锋叔叔”的时候，我们并不知道他已离开了我们，更无法用年幼的心灵，去感受他的精神内涵。我们只知道把糖果分给别人，把位子让给别人，在别人摔跤时扶他一把，渐渐的，我们也会憎恶别人的斤斤计较、见死不救。直到现在，我才深刻的认识到雷锋的伟大，他的伟大就在于它的朴素和坚持，在于他用自己力所能及的行动，去证明一个美德：胸怀苍生，助人为乐，兢兢业业，克己奉公。大家请想一想，雷锋的短暂生命中最闪光的是什么不是他的牺牲，更不是后人给予他的尊敬与光环，而是他作为一个极其普通的人所表现出来的扶贫、助困和人性关怀的品质。

今天，我们回望雷锋，并不是要成为雷锋，而是要学习他的品质。在雷锋的身上，我们看见了真诚、宽容、节俭和执着。同学们，让我们在怀念雷锋时，抛弃口号和作秀的劳动，用雷锋精神激励自己前进。把雷锋放在我们心里!!!

2025雷峰故事500字 篇14

有一位工人端来一碗水，对雷锋说："同志，喝碗水，休息一下吧。"

雷锋说："不累，谢谢。"接过碗，一饮而尽，用手背抹了抹嘴，又推砖去了。

运砖供应不上的情况很快转变了。当雷锋刚刚装好一车砖的时候，尖嗓子的广播员甩着辫子跑出来，问雷锋：

"喂，同志，你是哪个部队的?叫什么名字?"

"你问这个干啥?"

"你给我们带来很大鼓舞，大家要求写篇稿子表扬表扬你。"

雷锋说："我今天没事儿，到这儿干点活是应该的。有啥可表扬的。"说罢，推上车就走。

广播员感动地望着他的背影，自言自语："还向我保密哩，我非打听出你的名字不可!"

整个工地你追我赶，热火朝天，大家越干越欢。上半天，超额完成了施工任务。中午，劳动结束后，雷锋拿起军衣，准备回连队时，一帮工人忽地把他围住了。这个和他握手，那个向他致谢。一个穿白衬衣的人，上前来拉住他的手，热情地说："你到这里来劳动，给我们的鼓舞不小。"雷锋不好意思地说：“这有什么!我和大家一样，只是尽了我应尽的义务。"

那位女广播员又问道："可是干了半天，还不知道你的名字叫什么呢?"

"我该回去了……"雷锋拔腿就走。

广播员故意板起面孔说："同志，广播你的事迹，不能看成光是对你的表扬，这对我们今后的工作，也会有推动作用呀!"

雷锋只好说出了自己的名字。那位广播员一甩辫子，笑着跑。不一会儿，她那尖嗓子传遍了工地：

"感谢解放军，向雷锋同志学习……"

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2025雷峰故事500字 篇15

尊敬的老师、亲爱的同学们

大家好！

3月5日是“向雷锋同志学习”题词发表xx周年。3月，又是我们学习雷锋的传统礼貌月。几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。这天我们在这升旗仪式上再一次进行广泛宣传，主题是：学雷锋，扬新风，养成礼貌行为习惯。围绕这一主题，这天我讲话的题目是：学雷锋树新风。

一提起雷锋，中国人能够说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力；一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。

我以前看过这样一个故事：一个小女孩经过一片草地时，望见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她留意翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。之后蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧！我将让它实现。”小女孩想想说，“我期望快乐”。于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了，之后，这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能及地帮忙身边的每一个人。

同学们，这个故事告诉我们，我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮忙身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子；再过两天就是三、八妇女节，你送给妈妈一本字迹清秀的作业；或为她端上一杯热气腾腾的茶水；或为她声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌等等，来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。

我的演讲完毕，谢谢大家！

2025雷峰故事500字 篇16

青春是人生最美好的时光，梦想是生命中最耀眼的阳光，为了梦想而奋斗的青春是最美好的风景。正是那千万颗在青春中奋斗的心，以及那千万双在天空中高飞的振翅，装扮着最美好最美丽最珍贵的人生季节，将青春变成人生最美好生活的出发点。

青春为梦想插上最有力的翅膀，那么，有着青春与梦想的你和我不要再犹豫，不要再退缩，勇敢地面对未来和自己的挑战，为了梦想的实现而奋斗，让青春谱写一曲无悔的歌。

不要说，你没有梦想。因为年轻的我们拥有最灿烂的年华、拥有最披荆斩棘的武器，所以，你凭什么浪费青春？你又有什么理由放弃梦想？

然而有些人不是没有梦想，恰好相反，他们有着这伟大的梦想，但是却一直躲在自己编织的的世界里面逃避现实而踟蹰不前，他们畏惧着自己想象中现在还没有出现的未来路上的坎坷与梦想也许破灭的打击，任凭梦想在时间的掩盖下或生锈或被腐蚀殆尽。韩寒说：“让梦想成真的最好办法就是醒来。”所以，同学们是时候醒一醒了，是时候走出象牙塔为自己拼一回，是时候为青春负责，是时候为自己的明天而战斗了！

以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的学习，对梦想什么的总是不置一词，抱着船到桥头自然直的态度。现在，既然我已经选择了学法这条路，那么我便会努力的走下去，自己选的路，无论有多难走，即便是爬也要爬到终点。人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。我相信，只要坚持，就会成功。就像钱小样说的：“别人撞了南墙才回头，而我撞了也不回头，我要跨过去。”

“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”昭示着一代伟人奋斗的青春。他们的青春因充满奋斗和激情而洋溢着美好，而今，青春正我在我们手中，梦想就在我们心中，命运就在我们手上，我们不能容忍青春在我们手中白白流逝，我们不能在叹息声中颓废了青春，我们不能在叹息声中了结生命，那么就让我们在青春时节奋发吧！

2025雷峰故事500字 篇17

雷锋一直都是一个的好人，也是我们学习中的好榜样。我读完《雷锋的故事》以后，它让我的心不能平静下来。

有一天晚上，下起了大雨，雷锋在宿舍里看书，雷锋看到外面下起了大雨，就想：外面下雨了，工地上还有6节车皮水泥没御下来，如果没御下来，就会变质的，水泥可是国家财产啊!于是雷锋顶风冒雪的跑回宿舍，叫了二十几个小伙子，又把自己的衣服、被子都抱到现场，盖在水泥上，大家经过一场雨夜激战，使七千二百多袋水泥没受到损失，可雷锋的衣、被却连泥带水搞了个一塌糊涂。

1959年春天，县委决定在团山湖开办一个农场，让沉睡的荒地变成鱼米之乡。全县青、少年积极响应党的号召，提出捐献一台拖拉机作为献礼。雷锋是全县青、少年中捐献最多的一个，县委书记知道后，让雷锋去学开拖拉机。拖拉机一开进农场，雷锋就开始勤学苦练了，他不仅白天跟着师傅出车，晚上还坐在灯下阅读有关拖拉机的书籍。功夫不负有心人，3月10日雷锋经过一个多星期的努力，试车成功了!雷锋为党做出了伟大的贡献。

雷锋的精神永垂不朽!我自己在生活中虽然没有像旧社会的地主、恶霸那样为非作歹，但是像雷锋那样舍己为人、刻苦学习的精神也不足，可自从看了《雷锋的故事》后，我就下定决心从现在起，用雷锋那先人后己的精神鞭策自己，使自己在生活中，成为像雷锋一样的人。

2025雷峰故事500字 篇18

前几天，妈妈给我买了一本《雷锋故事》，我爱不释手，认真地把它读完了。在我读过的许多书中，《雷锋故事》给我留下了深刻的印象，不仅如此，雷锋，这个闪光的名字，也将永远牢记在我的心中。雷锋，我呼唤着你，社会呼唤着你，因为，我们大家需要你。

“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这是上个世纪六十年代，民间广为流传的佳话。雷锋做的好事数不胜数。有一次，雷锋在沈阳车站转车时，遇见了一位丢了钱和车票的妇女，雷锋上前问明情况后，毫不犹豫地用自己的津贴补了张车票给妇女。当这位妇女向雷锋道谢并问起雷锋的姓名时，雷锋却回答：“我叫解放军，住在中国。”这就是雷锋，做了好事却不留姓名。书中还记叙着很多雷锋帮助战友，帮助老乡的故事……我读了之后，思绪如浪潮般涌动，我在想：是什么原因让雷锋有如此高尚的品德呢?那是因为雷锋曾经受过旧社会的苦难，他热爱新中国，珍惜来之不易的新生活，更重要的是，他有一颗金子般的爱心。

可是，现在有些父母却这样教育孩子：在外不要多管闲事，哪怕是路见不平;不许和陌生人说话，哪怕是他向你问路;老人摔倒千万别扶，丢在路上的钱包千万别拣，因为说不定那是一个陷阱……这千万“不许”像一条条无形的锁链，束缚住了我们的爱心。所以，我们今天再读《雷锋故事》，重提雷锋精神，显得多么必要而有意义!让我们挣断锁链，用自己的爱心去帮助每一个需要帮助的人，用雷锋精神去创建我们的文明校园，构建我们的和谐社会!

雷锋，你在哪里?我想：只要我们乐于助人，奉献社会，雷锋就是你，就是我，我们都是活雷锋!