讲好中国故事议论文

【热】讲好中国故事议论文精选。

作文是我们学生生涯中必不可少的话题，通过写作文可以促进我们读书和学习。优秀的作文到底好在哪里呢？幼儿教师教育网的编辑花时间为你编辑了讲好中国故事议论文，请阅读，或许对你有所帮助！

讲好中国故事议论文(篇1)

有一次，我们满怀憧憬和童心进入初中，品味着人生中独特的三年，其中有悲欢离合。我们从时间的流逝中一点一点地学习。虽然走了，但还是觉得舍不得。然而，时间像流水一样流淌，在我们的指缝间悄悄流逝……但我们还是要向前看未来。就这样，带着成熟和信念，我们坚定地走进了杨达高中的校园，开始了训练的第一阶段——军训。

今天是军训的第二天。早上刚开始是多云。一开始在教官的指导下复习了站姿、稍息、立正、过柱、敬礼等基本动作。虽然看起来都是简单的动作，但实际上我们并不那么容易练习。尤其是以军人的姿态站着的时候，不仅仅是我们平时随便站着。我们要昂着头，下巴微闭，脖子伸直，肩膀往后拉，手臂自然下垂靠近裤子的接缝，腿伸直，脚跟并拢，脚趾分开60°左右，不动，体验真正的“站着像散了一样”，对于我们的温室花来说，很累。然后我们训练快步走用摆臂走路。反反复复，但结果很少，但郑教官还是耐心地教我们，他不需要体罚，只希望我们能理解并取得进步。但是，天气不美的时候，太阳突然从云层后面跳出来，太阳无情地把它的光指向这个世界。就是几朵云就能挡得住来势汹汹的力量？我希望我能在这一刻有凉爽的微风来安慰我们。一瞬间，我们都被拍了下来，眯起了眼睛。不知不觉，汗水覆盖了我们的额头。汗水一步一步慢慢流下来，不小心流进了我的眼睛，仿佛故意捉弄我，让我的眼睛有点酸，有点着急。无意中看到了教官汗流浃背的脸，但他依然挺拔，让我觉得有些惭愧，又暗暗兴奋。

疲劳后的休息时间，教官组织我们坐在一起玩“递包裹”的游戏。一个男孩和一个女孩各拿了一个水杯。教官说“开始”后，同学们迅速开始传下去。当“停止”时，得到水杯的两个学生将表演才艺表演。刚开始的时候同学之间不熟，难免会有一些尴尬。

军训，学生听到可能会感到害怕，但每次军训后，他们都会感受到很多情感，收获很多，这也有助于我们开始一个新的学习水平，让我们在学习的路上发扬军训不怕苦不怕累的精神，让我们更有能力攀登未来的阶梯，接受生活的考验。

讲好中国故事议论文(篇2)

三年了，对于这个朝夕相处了三年的班集体，我有说不出的喜爱;3个365就这样在我的生命中掠过，可是在这个班集体所发生的事情却深深的印在了我的心中!

(一)

“你们这次的作文是怎么回事?”杨老师抑制住心中的愤懑，用低沉的声音说道。

望着讲台上那一张张空白的考卷，同学们沉默了。

“你们知道嘛?这可是今年中考的题目啊…….”讲台上，杨老师唾沫横飞地讲道。

但是一双双迷茫的双眼仿佛像一把利剑割断了她讲下去的念头。

“你们知道嘛?老师我也有喜欢的颜色!”

“蓝色?”

“白色!”同学们顿时沸腾了起来。

“是橙色!”老师缓缓说道

“陈涉?”不知哪个同学附和道，引得大家哄堂大笑。

“是呀!是橙色啊!”同学们的笑声打断了老师的回忆，使她转为一脸迷茫的样子。

“老师!陈涉亚!不是橙色!”一个同学站起来说道。

老师仍旧一脸迷茫;但同学们却笑得更欢了，眼泪都蹦出来了。

“老师!是陈涉世家的陈涉啊!”老师呆了几秒，摆出一副恍然大悟的样子，接而大笑起来…..

“哈哈..哈哈..”九班的课堂总是这样，充满了笑容….

( 二)

“推呀!推呀!”刚刚走进后门，就看到同学们摆出一副要我推着后门进教室的模样，再看看杨老师站在讲台上，我心想“这不是摆明害我么?杨老师都站在讲台上了，还要我走后门?我可不想落下不尊师的名声亚!”

于是，我转身想前门走去。

“切….切..”在同学们的吹嘘声下，我一脸兴奋坐了下来。

禁不住好奇，我还是像同桌问了一下事情的原委。

“后门坏了….用手退一下罚5元..用脚踢一下罚10元..用身子撞一下罚20元…老师说的..”通过同桌的讲解，我懵懵懂懂的听到几个关键词。

“哈哈..又有一个傻瓜要中招啦!”听完同桌的话，我幸灾乐祸的想道

“踢呀!踢呀!”看着同学们那怂恿他从后门进的样子，他一脸迷茫的样子，

他试探性的踢了一下，“哈哈”看着我们笑得那么欢;他傻傻的又用脚接二连三的踢了几下;但又似乎不过瘾，又用身子撞了一下;但他似乎发现了什么，转身从前门走了进来.

“用脚踢了4下!一脚10元! 用身子撞一下罚20元，一共罚款60元!”他一走进门来，老师就送了这么一番话给他.

看他一副迷茫的样子;同学们便更他诉说了事情的原委!

看他那一副痛心疾首的样子，煞是可爱呀!

讲好中国故事议论文(篇3)

无边无际的蓝天，看着，看着，会觉得它是宽广的；看着看着，会觉得很迷茫，所以想偷点坚定。

我是什么样的人？

我想偷坚定，因为我很迷茫自己是什么样的性格——我偶尔会在父母身边撒娇任性，在弟弟面前也很正直，但是我真的很像我，性格不确定，所以我想偷坚定，做一个更完美的自己。

我想偷点坚定。更重要的是，我很迷茫自己的理想是什么，目标是什么。年轻的时候看着电视上的歌手唱歌，唱着那么好听的歌，心里很佩服。所以我年轻的时候想当歌手，长大了一点，学了舞蹈，受到了别人的鼓励，也受到了同学的表扬，这让我又想当舞蹈明星了，大概8、9岁的样子。然后很多人都认识我，我很出名。当时我心里萌发了一颗种子，那就是当全世界都认识我的时候，我会成为第一个女总统。五年级的时候，我想成为一名作家，因为我深受语文老师的喜爱和鼓励，这让我当时就想成为一名作家。但是没过多久，受父亲的影响，我又想当商人了。你可能会说，这个每当我要写自己的理想的时候，我都会问自己我的理想是什么。商人，演员，舞者等等都像电影一样印在脑海里，但是我现在真的不知道自己的理想是什么，所以很迷茫，我是一个作家，没有那么现实。如果我一个一个排除，真的不能确定自己想要什么。所以我没有目的，没有目标去努力学习，就像一只小帆船漫无目的地在广阔的大海里航行。

因为迷茫所以想偷点坚定，像我这样的孩子也需要我这样的坚定！

讲好中国故事议论文(篇4)

我跟我现在这根笛子已在一起相处四年了，这四年来，它一直陪伴着我，我们每一次都一起在台上表演,它帮助过我许多，但为什么说是四年呢?这在其中是有一个故事存在的。

那时候我刚刚来读小学就要开始学笛子，我们先开始学的是竖笛，那时候说实在，真的超讨厌吹笛子。因为吹笛子我老是被老师批评，因为我不去练习，哆唻咪都不会吹，更何况去吹曲子了。然后我就被老师让一下课就吹不许去玩，真是欲哭无泪呀!

后来学着学着会了，也就没那么讨厌笛子了。后来我读两年级了，我们发了童年笛歆这本书，还发了我见高年级吹的横笛。刚发到横笛，我好奇的要命，就想这东西怎么吹响呀?我就像竖笛一样，把它竖着来吹。我用了吃奶的劲吹，但还是吹了半天不响。

就奇怪了，这东西怎么吹不响呢，还把我快累死。我又研究起来。同学见了，哈哈大笑了一阵告诉我说：“你在干嘛，这个是横笛是要横着吹的。”我恍然大悟马上又学着横着吹，但吹是吹响了一两下，但那声音可比的上鬼哭狼嚎了，太难听了!

还是老师教了我们，我们终于学会了，用它吹各种曲子，还挺好听的，就是吹起来太累了，没有竖笛吹起来轻松。

我喜欢笛子，因为它为我的学习生涯多了一份点缀，多添了一份乐趣，让我的生活中开满音乐之花，美丽我的童年。但同时也讨厌笛子，因为要背好多好长的曲子，好累呀!也不喜欢上台表演，因为紧张，害怕但可以锻炼我的胆识在之后的岁月中，笛子伴我走过了这漫长的四年，在这四年中它带给了我许多喜怒哀乐，让我学会坚强努力，让我的生活更美妙丰富快乐。

这是我与我的笛子之间发生的故事，现在回想起来是多么有趣啊!

讲好中国故事议论文(篇5)

车辚辚马萧萧~~行人弓箭各在腰~~。书院中传来悠扬的吟诵，同学们端坐在蒲团上，看着手中的《兵车行》，嘴中吟诵着。

吟诵，有着两千年以上的历史，是公认的中国文化独特魅力之一。许多人喜欢吟诵，我也很喜欢，它不光好听、内容广大还有传统风格。

然而我好像始终得不到方法，跟着同学们的音调走，跟着同学们的节奏唱，怎么也体会不到古诗中的情感，属于吟诵的美感也消失得无影无踪。

回到家中，我不自觉的吟诵了起来。但是不是音律不对就是节奏错误，我仔细回想老师在课堂上讲的吟诵的方法。平长仄短，在拼音中一声和二声的字称为平声，要吟的较长一些一边回忆，一边嘴里不断练习着，跟着录音，练了一遍又一遍。

逐渐的，我好像有了些感觉，音律大致对上了，节奏也整齐了。我又找了些其他的古诗和对应的吟诵音频，慢慢的吟诵着，细细品味着。体会到了杜甫忧国忧民的情怀，体会到了王维诗中的美不胜收的画面

课堂上，老师吟诵了一首《九歌云中君》，伴着木吉他柔和的声音，同学们也一起吟诵了起来。浴兰汤兮~沐芳华采衣兮~若英木吉他柔美，吟诵声悠扬。仿佛能看到一位祭巫用香汤洗浴了身子，穿上花团锦簇的衣服来迎神，在神台上翩翩起舞。云中君伴随着一声强有力的和弦出现，借日光而生辉，云团映日，放出银光。祭祀结束之后，神灵如狂风一般上升而去。而祭巫对神灵的离去不禁感到惆怅与思念。

吟诵完后，我意犹未尽又欢喜若狂，我终于可以和同学们一样吟诵出古诗文了。

吟诵可以唱出古诗韵味之美，唱出古诗意境之深。我喜欢吟诵，通过这种方法，我可以了解更多的古诗历史，讲述更多的中国故事。

讲好中国故事议论文(篇6)

北京光明中国1号楼2栋15楼林珊迪。职业经历1985年至今，洛杉矶查尔斯湖莱纳公司工业工程师，在印刷线路组装和子系统组装领域提供地面支持工程。购买资本设备。与供应商的接口。证明支出的合理性。设计工厂布局夹具和材料流程图。自动设备编程。编写流程表和返工程序。记住产品的变化，以便于人工制造。实施设计变更。初始方法和过程改进。疑难解答问题。影响材料的处置或拒收。向所有其他部门提供协助。1984年，路易斯安那州鲁斯顿的普律当丝·麦克哈里森实验室工程助理进行了包括拉伸试验在内的各种试验。模塑件的蠕变试验。负责塑料试件的制作，以及更细致的抛光和微观分析。为英斯特朗机器设计工具和夹具。1982/83年洛杉矶模塑室服务员巴吞鲁日公爵夫人组件，1983年操作和维护生产环氧树脂预成型件的机器。维护库存、材料损失和质量控制的记录。机器车间服务员，1982年操作车床、铣床和磨床；监控焊接和热处理。看蓝图。新奥尔良罗约拉大学，新奥尔良工程学院，工业技术理学学士，1985年辅修计算机科学。专业附属机构/认证成员，制造工程师协会，精益管理俱乐部认证制造技术师和焊接师。注意:相关的工作经验被强调，而其他职位被弱化。按时间顺序排列说明了一条清晰的职业道路。

讲好中国故事议论文(篇7)

当东西方文化接触时，花火迸出，故事便发生了。题记

我从小学习钢琴，但我从未将它与中国元素结合。毕竟，它是一个非常典型的西洋乐器，一想到钢琴，我脑中便只会出现莫扎特、贝多芬和一些连续的音符。直到那一次，我彻底改变了对钢琴的认知。

那是一次艺术节。我完成表演后鞠躬下台，坐在座位上，舒了一口气，开始听接下来的人的表演。下一个上场的是位女孩，她白暂的皮肤和优雅的姿态最先吸引了我，她坐下，演奏了一曲《平湖秋月》。

随着那悠扬婉转的旋律，我脑中出现了一片烟波浩渺的湖面，波光粼粼，如梦如幻。悠悠苍穹中悬着一轮孤月，分外皎洁。如水的月光倾在湖面上，霎那间，整个湖面都明亮了。

突然，琴声急促起来，湖水流动了。原来是一阵疾风打破了这片刻祥和。湖中仿佛形成了一个漩涡，深不可测，不断地转动，好像要把周围的一切事物吸进去一般，拼命地吞噬着那皎洁的目光。月亮则在与这股力量进行抗衡，咬紧牙关，在空中毫不动摇。在这千钧一发之际，这琴声，又缓了下来。

这缕琴音空灵澄净，好似从天边飘来，难以捕捉，使人不得不侧耳细听。我仿佛看到了那缥缈虚幻的月下飞天镜，那似有还无的水中明月。月亮慢慢在缭绕的云雾中穿梭，好像不愿被看见一样，羞云半遮面，就在这诗意中，月亮沉向云海深处，无踪迹了。天地间安静了。湖上几只正眠的凫雁被惊起，拍了拍翅膀，低鸣两声，又睡去了。琴声停了。

我仍沉在这种意境中无法自拔。原来西洋乐器可以和中国元素融合的如此精妙！东西方文化碰触的一刹那，迸出了超凡的花火！我才知道，原来那些对钢琴的刻板印象都是错的，我也可以用西方乐器演绎中国的故事。

在那以后，我开始着手练习中国乐曲，我与乐曲相通，与每个音符交流。相信，我也可以用一双手，一架钢琴，书写出属于我的中国故事！

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讲好中国故事范文 篇1

讲好中国抗疫故事 汇聚共克时艰力量

为深入贯彻习近平总书记重要指示精神，落实中央应对疫情工作领导小组部署，3月27日，中共中央政治局委员、国务院副总理、中央指导组组长孙春兰与抗疫一线媒体记者座谈，代表党中央、国务院，向战斗在抗疫一线的新闻工作者表示诚挚的慰问和衷心的感谢，希望再接再厉深入报道党中央重大决策部署，讲好中国抗疫故事，强信心、暖人心、聚民心，汇聚共克时艰的磅礴力量。

不容置疑，自新冠肺炎疫情防控阻击战打响以来，广大新闻工作者表现出强烈的责任与担当，深入抗疫一线进行采访报道，发现和传递了许许多多感人至深、鼓舞人心的新闻报道、抗疫故事，为凝聚抗疫力量，增强全民抗疫信心，众志成城打好抗疫的人民战争、总体战、阻击战发挥了积极作用。

抗疫故事传递抗疫精神、彰显中国力量。讲好中国抗疫故事对教育和启迪每一个人的思想和灵魂至关重要，对广大党员干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”举足轻重，对不断增强人民群众对党的信任，筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基意义重大。讲好中国抗疫故事，既要新闻媒体积极“宣扬”，还需各行各业、相关人员共同“播报”，以责任之心、担当之责联动“发声”。

要讲好一线医护人员抗疫故事。疫情暴发后，面对这场没有硝烟的战争，面对躲在暗处的的“疫魔”，面对疯狂无情的病毒，广大义务工作者纷纷请缨参战，表现出救死扶伤、医者仁心的职业精神，不畏凶险、勇往直前的牺牲精神。夫妻并肩作战、父子(女)共同抗疫、推迟婚期请战、退休再返战场……夫妻档、父子兵、姐妹花、祖孙团，在这场全民战疫中，广大医务工作者用初心使命、责任担当、忠诚奉献，展现着家国情怀、诠释着中国精神，有的在战疫中因感染病毒，失去至亲至爱，令人悲痛万分。她们的故事感天动地、动人心魂，要利用不同时机，通过各种形式，组织医务工作者以切身经历和体会，或他人代讲的方式，宣讲好一线医务工作者大医精诚、大爱无疆、大勇无畏的抗疫精神，用事实证明她(他)们是“功臣”、是“英雄”，是“新时代最可爱的人”，掀起向新时代最可爱的人学习的热潮。

要讲好基层党员干部抗疫故事。这次疫情考验着我们的基层党组织的号召力和组织力，考验着领导干部的决策力和指挥力，更考验着广大党员的凝聚力和战斗力。在抗击疫情中，各级党委和政府积极响应党中央的统一部署，把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位，坚持听从指挥、步调一致，科学调度，发挥了战斗堡垒作用;各级领导干部坚守岗位、靠前指挥，做到守土有责、守土担责、守土尽责;广大党员干部充分发挥先锋模范作用，跑在前面、冲到一线，没有黑白天，工作连轴转，发扬了特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的精神，有的甚至倒在了防控一线，涌现出了许多可歌可泣的动人故事。我们要组织好为疫情防控工作做出积极贡献、无私奉献的党员、干部的动人事迹，以本人现身说法、他人帮助宣讲等方式，以录制专题片、巡回报告等形式，因地制宜、因时制宜组织党员、干部讲好抗疫故事，用身边事教育身边人。同时，通过“讲故事”充分证明中国共产党的强大政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，充分认识坚持党的领导是打赢这场疫情阻击战的根本政治保障。

要讲好基层广大群众抗疫故事。防控疫情攻坚战打响以来，全国人民同舟共济、众志成城，有钱的出钱、有物的出物、有力的出力，涌现出了许多“倾家荡产”“砸锅卖铁”式捐款，人民群众的爱心一批又一批、一波又一波源源不断送到湖北、运往武汉，有力地支援了当地疫情防控工作。还有志愿者积极参与群防群控工作，共同做好封锁查问、消杀防护、宣传动员、买药送菜等工作，真正构筑起最坚固的人民长城。正是在党中央的坚强领导下，在各级党委政府的科学防控下，全国人民万众一心、全力以赴，这场新冠肺炎疫情才得以有效遏制，充分表现了中华民族不畏艰险不怕困难，战胜一切危难的伟大斗争精神。事实也再次力证人民群众的力量是伟大的，人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本，人民群众是真正的英雄。我们要讲好基层群众的先进典型、抗疫事迹，弘扬主旋律、传播正能量。同时牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，始终坚持以人民为中心的发展思想，不忘初心，牢记使命。

要动员广大教师讲好抗疫故事。中国抗疫故事感人肺腑、激人奋进，是教育学生树立爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的生动教材。广大教育工作者要把讲好中国抗疫故事作为重要的思政课，以地区为单位搜集好资料、编写好教材。要重点讲好中国共产党坚强领导和组织抗疫的故事。围绕以习近平同志为核心的党中央的英明领导、果断决策，讲好中国共产党领导、组织抗疫的先进事迹、模范人物等英雄故事，体现坚持党的领导是打赢这场疫情阻击战的根本政治保障;要讲好中国人民团结合作、共克时艰的故事。正是中国人民团结合作，才有了火神山、雷神山两座医院短时间拔地而起的中国速度，才有了月余16座方舱医院患者清零休舱的中国力量，才有了两个月控制住肺炎疫情的中国效率;要讲好中国特色社会主义制度优势的故事。在以习近平同志为核心的党中央的统一领导、统一部署下，坚持科学防控、依法防控、有序防控、精准防控，坚持全国一盘棋，全民一条心，为战胜疫情奠定了坚实基础，充分体现中国特色社会主义制度优势。

故事讲述道理，故事宣扬真理，故事蕴含哲理。讲好抗疫故事，做到以“理”服人、以“理”育人，不断用故事强信心、暖人心、聚民心，更好地展现新时代的中国精神、中国担当、中国力量和中国形象。

讲好中国故事范文 篇2

河桥残月晓苍苍，照见卢沟野水黄；树入平郊分淡霭，天空断岸露微光。

我是桥，一座处于繁华古都城区西南静谧一隅的桥。

日落西山，夕阳的余晖轻轻铺洒在永定河上，河水不急不缓地流淌，穿过我的脚下，逐渐，逐渐离开我的视野，向我告别，流向远方。是啊，一切都是慢慢过去的。

嗒嗒嗒嗒，思索间，一个小孩踏上我的胸膛。他看起来有些心事，被困扰着。他静默着，思考着，眼神混沌，似乎被一层迷雾笼罩着。见四下无人，我便展开领域，释放出引领他思想的灵力。

眨眼，已至繁华年代，宛平古城正在我的后方，桥上本无一日本人经过，他们却找上门来。我看着中华民族的一群好儿郎倒在我身上，鲜血染红了我的身躯；我看着侵略者的狰狞脸庞，异族入侵；我听着每晚响彻天地的歌声：卢沟桥，卢沟桥，男儿坟墓在此桥。我听着战士们的怒吼，我听着枪炮轰鸣，我听着刀剑肉搏，我看着刀光剑影的火花。

永定河又静静流淌了八十载光阴，我仍然驻足在河上，遥望远方霓虹，它是光明，但真的驱散了黑暗吗？孩子，你们的时代是碎片化时代在这个时代，人们每天匆匆挤公交，小跑打卡，吃着快餐，偶尔来观望我却只是拍照玩手机

现如今人们享受于大都市的繁华，科技的飞跃给生活带来了翻天覆地难以想象的变化，人们的生活走向舒适，一切只是看起来的那样美好。

惊雷突起，男孩停止了思考。我睁眼，已是乌云满天，暴雨起，狂风号，太阳早已落下，桥上每具石狮都在黑暗中发出驱散黑暗的咆哮。男孩眼中却映射出了与天气截然不同的光芒。卢沟桥的静默与沉寂留下了这个民族的精神与故事，这种精神、故事从屈原的汨罗流向陆秀天的崖山，从林则徐的虎门流向了八十年的卢沟残月。

男孩走了，而我，卢沟桥的中国故事，如身下的江水一般，由新时代的孩子们继续书写。

讲好中国故事范文 篇3

一说起趣事，我们的班级里的趣事数也数不清，你看，这不又有一件趣事了。

这是在卓越英语学校B2班发生的事情。这是一次成果发布会，老师刚把礼品拿手进教室，同学们一拥而上，在老师的指挥箅强烈要求下，大家都乖乖地回到了自己的座位上，开始拍卖了，许多同学用自己的成果买到了自己想要的东西。一个精致的闹钟拿出来了，很多人喜欢它。当然，我的好朋友陈有义也不另外。大家都在一次次的加码，陈有义豁出去了，他拿出全部的家当，终于拍下了闹钟。接着，他在座位上眼泪直流。老师问他怎么了，他边哭边说：“我的乖乖，我的钱全部都飞走了。“全班捧腹大笑。

怎么样?陈有义好笑不?他买了一样东西把钱都发光了，他又后悔又伤心。刚才又何必买呢?真是怪人趣事多。

讲好中国故事范文 篇4

当东西方文化接触时，花火迸出，故事便发生了。题记

我从小学习钢琴，但我从未将它与中国元素结合。毕竟，它是一个非常典型的西洋乐器，一想到钢琴，我脑中便只会出现莫扎特、贝多芬和一些连续的音符。直到那一次，我彻底改变了对钢琴的认知。

那是一次艺术节。我完成表演后鞠躬下台，坐在座位上，舒了一口气，开始听接下来的人的表演。下一个上场的是位女孩，她白暂的皮肤和优雅的姿态最先吸引了我，她坐下，演奏了一曲《平湖秋月》。

随着那悠扬婉转的旋律，我脑中出现了一片烟波浩渺的湖面，波光粼粼，如梦如幻。悠悠苍穹中悬着一轮孤月，分外皎洁。如水的月光倾在湖面上，霎那间，整个湖面都明亮了。

突然，琴声急促起来，湖水流动了。原来是一阵疾风打破了这片刻祥和。湖中仿佛形成了一个漩涡，深不可测，不断地转动，好像要把周围的一切事物吸进去一般，拼命地吞噬着那皎洁的目光。月亮则在与这股力量进行抗衡，咬紧牙关，在空中毫不动摇。在这千钧一发之际，这琴声，又缓了下来。

这缕琴音空灵澄净，好似从天边飘来，难以捕捉，使人不得不侧耳细听。我仿佛看到了那缥缈虚幻的月下飞天镜，那似有还无的水中明月。月亮慢慢在缭绕的云雾中穿梭，好像不愿被看见一样，羞云半遮面，就在这诗意中，月亮沉向云海深处，无踪迹了。天地间安静了。湖上几只正眠的凫雁被惊起，拍了拍翅膀，低鸣两声，又睡去了。琴声停了。

我仍沉在这种意境中无法自拔。原来西洋乐器可以和中国元素融合的如此精妙！东西方文化碰触的一刹那，迸出了超凡的花火！我才知道，原来那些对钢琴的刻板印象都是错的，我也可以用西方乐器演绎中国的故事。

在那以后，我开始着手练习中国乐曲，我与乐曲相通，与每个音符交流。相信，我也可以用一双手，一架钢琴，书写出属于我的中国故事！

讲好中国故事范文 篇5

三年了，对于这个朝夕相处了三年的班集体，我有说不出的喜爱;3个365就这样在我的生命中掠过，可是在这个班集体所发生的事情却深深的印在了我的心中!

(一)

“你们这次的作文是怎么回事?”杨老师抑制住心中的愤懑，用低沉的声音说道。

望着讲台上那一张张空白的考卷，同学们沉默了。

“你们知道嘛?这可是今年中考的题目啊…….”讲台上，杨老师唾沫横飞地讲道。

但是一双双迷茫的双眼仿佛像一把利剑割断了她讲下去的念头。

“你们知道嘛?老师我也有喜欢的颜色!”

“蓝色?”

“白色!”同学们顿时沸腾了起来。

“是橙色!”老师缓缓说道

“陈涉?”不知哪个同学附和道，引得大家哄堂大笑。

“是呀!是橙色啊!”同学们的笑声打断了老师的回忆，使她转为一脸迷茫的样子。

“老师!陈涉亚!不是橙色!”一个同学站起来说道。

老师仍旧一脸迷茫;但同学们却笑得更欢了，眼泪都蹦出来了。

“老师!是陈涉世家的陈涉啊!”老师呆了几秒，摆出一副恍然大悟的样子，接而大笑起来…..

“哈哈..哈哈..”九班的课堂总是这样，充满了笑容….

( 二)

“推呀!推呀!”刚刚走进后门，就看到同学们摆出一副要我推着后门进教室的模样，再看看杨老师站在讲台上，我心想“这不是摆明害我么?杨老师都站在讲台上了，还要我走后门?我可不想落下不尊师的名声亚!”

于是，我转身想前门走去。

“切….切..”在同学们的吹嘘声下，我一脸兴奋坐了下来。

禁不住好奇，我还是像同桌问了一下事情的原委。

“后门坏了….用手退一下罚5元..用脚踢一下罚10元..用身子撞一下罚20元…老师说的..”通过同桌的讲解，我懵懵懂懂的听到几个关键词。

“哈哈..又有一个傻瓜要中招啦!”听完同桌的话，我幸灾乐祸的想道

“踢呀!踢呀!”看着同学们那怂恿他从后门进的样子，他一脸迷茫的样子，

他试探性的踢了一下，“哈哈”看着我们笑得那么欢;他傻傻的又用脚接二连三的踢了几下;但又似乎不过瘾，又用身子撞了一下;但他似乎发现了什么，转身从前门走了进来.

“用脚踢了4下!一脚10元! 用身子撞一下罚20元，一共罚款60元!”他一走进门来，老师就送了这么一番话给他.

看他一副迷茫的样子;同学们便更他诉说了事情的原委!

看他那一副痛心疾首的样子，煞是可爱呀!

讲好中国故事范文 篇6

尊敬的主持人及嘉宾，亲爱的观众朋友们，

大家好! 很高兴能被邀请上台进行发言，在这三个关键词中，让我感触最深的是共鸣。要想让世界人民了解中国，首先就应该对中华文化进行共鸣。作为一名青年学生，我想以共鸣之声，讲好中国故事，传递中国精神，让世界人民爱上中国，爱上中华文化。

中华文化源远流长，自古以来，中国便与世界有共鸣。从郑和下西洋大大拓展了中国与各国间的联系，促进了国际贸易的迅速发展，把中国的财富分享到亚欧大陆国家，同时自己也获得了犀牛角之类的珍宝以及香料、颜料和奇珍异兽等等。到伟大的丝绸之路更是促进了东西方文明的交流，让中国的文字传播到各地，让外来的文化流进大街小巷。共鸣早已在古时就产生，这让更多的世界人民认识了中国，感受了来自东方的璀璨文化。

中国愿以行动来讲述中国故事。自改革开放以来，中国就积极的与世界建立联系，习近平总书记说：中国改革开放的大门只会越开越大，坚持扩大开放，不断推动共建人类命运共同体，中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国。这是总书记与世界发出的共鸣。中国倡议的堪称当代丝绸之路的一带一路建设也充分体现了中国的行动，提供资源与中国的先进发展经验，求同存异、相互包容、合作共赢、应和共鸣，这是中国给予世界的名片，只有这样，才能使人类命运共同体的愿望得以实现。

看如今，中国人风雨同舟、骨子里温良的精神在狂风暴雨中展现的淋漓尽致。在河南暴雨中，不畏生死只顾救人的人民子弟兵让世界震撼。在疫情中，白衣天使的逆行让世界动容。火神山、雷神山的建设速度让世界震惊。中国已向100多个国家提供了20亿剂疫苗和救援物资，展现出大国风范，传递了中国震撼世界的温良精神。中国在这些大灾大难面前书写了奇迹，给世界展示了中国精神，也给世界提供了最好的中国方案，与世界共鸣。

共鸣终将是世界发展的主旋律，作为新时代青年，我也会永远以积极共鸣之声，讲好中国故事! 我的发言完毕，谢谢大家。

[荐]关于讲好中国故事范文5篇

栏目小编给你提供了以下的《关于讲好中国故事范文》，欢迎您参阅读本网页。随着信息化时代的发展，文档的数量也是日益增多，那么范文的使用就必不可少了，经常阅读范文，可以打开我们的写作思路。

关于讲好中国故事范文【篇1】

我跟我现在这根笛子已在一起相处四年了，这四年来，它一直陪伴着我，我们每一次都一起在台上表演,它帮助过我许多，但为什么说是四年呢?这在其中是有一个故事存在的。

那时候我刚刚来读小学就要开始学笛子，我们先开始学的是竖笛，那时候说实在，真的超讨厌吹笛子。因为吹笛子我老是被老师批评，因为我不去练习，哆唻咪都不会吹，更何况去吹曲子了。然后我就被老师让一下课就吹不许去玩，真是欲哭无泪呀!

后来学着学着会了，也就没那么讨厌笛子了。后来我读两年级了，我们发了童年笛歆这本书，还发了我见高年级吹的横笛。刚发到横笛，我好奇的要命，就想这东西怎么吹响呀?我就像竖笛一样，把它竖着来吹。我用了吃奶的劲吹，但还是吹了半天不响。

就奇怪了，这东西怎么吹不响呢，还把我快累死。我又研究起来。同学见了，哈哈大笑了一阵告诉我说：“你在干嘛，这个是横笛是要横着吹的。”我恍然大悟马上又学着横着吹，但吹是吹响了一两下，但那声音可比的上鬼哭狼嚎了，太难听了!

还是老师教了我们，我们终于学会了，用它吹各种曲子，还挺好听的，就是吹起来太累了，没有竖笛吹起来轻松。

我喜欢笛子，因为它为我的学习生涯多了一份点缀，多添了一份乐趣，让我的生活中开满音乐之花，美丽我的童年。但同时也讨厌笛子，因为要背好多好长的曲子，好累呀!也不喜欢上台表演，因为紧张，害怕但可以锻炼我的胆识在之后的岁月中，笛子伴我走过了这漫长的四年，在这四年中它带给了我许多喜怒哀乐，让我学会坚强努力，让我的生活更美妙丰富快乐。

这是我与我的笛子之间发生的故事，现在回想起来是多么有趣啊!

关于讲好中国故事范文【篇2】

简约，精彩，安全中国人骨子里的文化自信，在这次冬奥会开幕式中展现的淋漓尽致。

立春，是中国一年中的第一个节气，也是开幕式的举办日。开幕式倒计时以中国24节气循环的方式呈现，每个节气后用脍炙人口的中国诗词加以解释，饱含冬去春来，欣欣向荣的诗意气韵。其中的图片都是以诗意为衬，与中国新时代的发展，冬奥冰雪等相结合。紧接着，一片绿色人海铺展开来，这团如同新苗萌芽，舒展摇曳，拂动变幻的绿色，让全世界认识了二十四节气之中的立春，绽放着冰雪中的希望。点滴细节中透露出中华文化的源远流长，使人眼前一亮。

科技与浪漫也是本次开幕式的亮点。几百个孩子手持和平鸽的道具灯，唱着空灵，悠扬，清脆的歌曲《雪花》，一只迷途的小鸽子，被另一只鸽子牵回，温暖的瞬间感动人心。在领先的人工智能下，雪花与孩子们如影随形，他们脚踩着星光，在场馆内恣意奔跑，多么唯美，动人的画面！

由全世界代表团名字构造的大雪花包围着主火炬，这是奥运史上从未有过的微火。它是火炬传递的最后一棒，火炬直接被插在大雪花中央，而不用点的形式，低碳环保，象征着新时代中国环保的理念，也寄寓着在全球疫情形势下，中国同全世界风雨同舟，以星星之火，共渡时艰，创办一个简约，自然的冬奥盛会。用这样的形式，一下把中国与全世界紧密相连，把中国故事讲成世界故事，体现出中华民族与世界的团结，这是作为大国的一种担当，真是独具匠心！浓浓的民族自豪感在我心中徜徉。

北京冬奥会开幕式一定会让全世界看到中国的文化自信！文化兴则国兴，文化强则国强，只有有了文化自信，才能实现中华民族伟大复兴。我们青少年都应以中华民族为傲，热爱祖国文化，为祖国的未来贡献出自己的一份力量。

关于讲好中国故事范文【篇3】

一说起趣事，我们的班级里的趣事数也数不清，你看，这不又有一件趣事了。

这是在卓越英语学校B2班发生的事情。这是一次成果发布会，老师刚把礼品拿手进教室，同学们一拥而上，在老师的指挥箅强烈要求下，大家都乖乖地回到了自己的座位上，开始拍卖了，许多同学用自己的成果买到了自己想要的东西。一个精致的闹钟拿出来了，很多人喜欢它。当然，我的好朋友陈有义也不另外。大家都在一次次的加码，陈有义豁出去了，他拿出全部的家当，终于拍下了闹钟。接着，他在座位上眼泪直流。老师问他怎么了，他边哭边说：“我的乖乖，我的钱全部都飞走了。“全班捧腹大笑。

怎么样?陈有义好笑不?他买了一样东西把钱都发光了，他又后悔又伤心。刚才又何必买呢?真是怪人趣事多。

关于讲好中国故事范文【篇4】

回首往昔，中国在历史的隧道中艰难前行。我们经历过国土沦丧的无助，经历过经济落后、食不果腹的困窘，但我们都坚强地战胜了它们。曾经，一群年轻人意气风发，到中流击水，浪遏飞舟，让中国重新焕发生机与活力；曾经，一群科学家毅然归国，成为第一批海归人才，徐徐拉开我国的科研大幕，挑起兴国重任；曾经，我们经历汶川大地震，但我们守望相助，众志成城，走出了阴霾。这样的中国故事，饱含着奋斗的艰辛与热血，满载着中华儿女坚韧不屈的品格与自强不息的美德。

看现在，中国故事再创新的辉煌。这是一个硕果累累的时代：从前些年的村村通工程，互联网遍及千家万户，到如今新四大发明，人工智能大放异彩，天眼美目盼兮，量子卫星技术领先世界。各行各业更是涌现了形形色色的杰出人才，有因发现青蒿素荣获诺贝尔奖的屠呦呦，有长期研制杂交水稻为解决中国人民温饱问题做出突出贡献的袁隆平，有将一生献给射电望远镜事业的南仁东，有让我们国家真正做到指哪儿打哪儿的高伯龙

这些人，这些事，让中国故事有了惊心动魄的传奇，有了震撼人心的力量。但中国故事，也是属于每个在自己岗位上兢兢业业、不懈努力与追求的普通人。放眼中国，我们看见农民在田间挥汗如雨；看见工人们在工地上、车间里辛勤工作；看见白领手指在键盘上飞快敲打；看见父母们从早忙到晚，含辛茹苦，只为撑起一个家；看见小朋友牙牙学语，茁壮成长。这些朴素平凡、奋力向上拼搏的普通中国人的生活，也是中国故事的一部分，甚至可以说，是最重要的组成部分。千千万万个沙砾一样的我们，构成了中华民族，展现了中华民族自强不息的精神。

未来，是船到中流浪更急，人到半山路更陡的时候，是愈进愈难、愈进愈险之时，但我们坚信，中国故事将会越来越辉煌，将会有更多传奇续就！

教师点评

作者犹如一位长者，慢条斯理、有条不紊地讲述，颇富经验；又如一个智者，理性十足、层层深入地分析，极具思想。全篇采用层进式结构，从谱写中国故事到讲好中国故事，娓娓道来，逐层深入，纲举目张。同时，多处排比的运用、名句的引用为枯燥的说理增添亮色，这也是同学们应该学习之处。

关于讲好中国故事范文【篇5】

讲好中国抗疫故事 汇聚共克时艰力量

为深入贯彻习近平总书记重要指示精神，落实中央应对疫情工作领导小组部署，3月27日，中共中央政治局委员、国务院副总理、中央指导组组长孙春兰与抗疫一线媒体记者座谈，代表党中央、国务院，向战斗在抗疫一线的新闻工作者表示诚挚的慰问和衷心的感谢，希望再接再厉深入报道党中央重大决策部署，讲好中国抗疫故事，强信心、暖人心、聚民心，汇聚共克时艰的磅礴力量。

不容置疑，自新冠肺炎疫情防控阻击战打响以来，广大新闻工作者表现出强烈的责任与担当，深入抗疫一线进行采访报道，发现和传递了许许多多感人至深、鼓舞人心的新闻报道、抗疫故事，为凝聚抗疫力量，增强全民抗疫信心，众志成城打好抗疫的人民战争、总体战、阻击战发挥了积极作用。

抗疫故事传递抗疫精神、彰显中国力量。讲好中国抗疫故事对教育和启迪每一个人的思想和灵魂至关重要，对广大党员干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”举足轻重，对不断增强人民群众对党的信任，筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基意义重大。讲好中国抗疫故事，既要新闻媒体积极“宣扬”，还需各行各业、相关人员共同“播报”，以责任之心、担当之责联动“发声”。

要讲好一线医护人员抗疫故事。疫情暴发后，面对这场没有硝烟的战争，面对躲在暗处的的“疫魔”，面对疯狂无情的病毒，广大义务工作者纷纷请缨参战，表现出救死扶伤、医者仁心的职业精神，不畏凶险、勇往直前的牺牲精神。夫妻并肩作战、父子(女)共同抗疫、推迟婚期请战、退休再返战场……夫妻档、父子兵、姐妹花、祖孙团，在这场全民战疫中，广大医务工作者用初心使命、责任担当、忠诚奉献，展现着家国情怀、诠释着中国精神，有的在战疫中因感染病毒，失去至亲至爱，令人悲痛万分。她们的故事感天动地、动人心魂，要利用不同时机，通过各种形式，组织医务工作者以切身经历和体会，或他人代讲的方式，宣讲好一线医务工作者大医精诚、大爱无疆、大勇无畏的抗疫精神，用事实证明她(他)们是“功臣”、是“英雄”，是“新时代最可爱的人”，掀起向新时代最可爱的人学习的热潮。

要讲好基层党员干部抗疫故事。这次疫情考验着我们的基层党组织的号召力和组织力，考验着领导干部的决策力和指挥力，更考验着广大党员的凝聚力和战斗力。在抗击疫情中，各级党委和政府积极响应党中央的统一部署，把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位，坚持听从指挥、步调一致，科学调度，发挥了战斗堡垒作用;各级领导干部坚守岗位、靠前指挥，做到守土有责、守土担责、守土尽责;广大党员干部充分发挥先锋模范作用，跑在前面、冲到一线，没有黑白天，工作连轴转，发扬了特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的精神，有的甚至倒在了防控一线，涌现出了许多可歌可泣的动人故事。我们要组织好为疫情防控工作做出积极贡献、无私奉献的党员、干部的动人事迹，以本人现身说法、他人帮助宣讲等方式，以录制专题片、巡回报告等形式，因地制宜、因时制宜组织党员、干部讲好抗疫故事，用身边事教育身边人。同时，通过“讲故事”充分证明中国共产党的强大政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，充分认识坚持党的领导是打赢这场疫情阻击战的根本政治保障。

要讲好基层广大群众抗疫故事。防控疫情攻坚战打响以来，全国人民同舟共济、众志成城，有钱的出钱、有物的出物、有力的出力，涌现出了许多“倾家荡产”“砸锅卖铁”式捐款，人民群众的爱心一批又一批、一波又一波源源不断送到湖北、运往武汉，有力地支援了当地疫情防控工作。还有志愿者积极参与群防群控工作，共同做好封锁查问、消杀防护、宣传动员、买药送菜等工作，真正构筑起最坚固的人民长城。正是在党中央的坚强领导下，在各级党委政府的科学防控下，全国人民万众一心、全力以赴，这场新冠肺炎疫情才得以有效遏制，充分表现了中华民族不畏艰险不怕困难，战胜一切危难的伟大斗争精神。事实也再次力证人民群众的力量是伟大的，人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本，人民群众是真正的英雄。我们要讲好基层群众的先进典型、抗疫事迹，弘扬主旋律、传播正能量。同时牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，始终坚持以人民为中心的发展思想，不忘初心，牢记使命。

要动员广大教师讲好抗疫故事。中国抗疫故事感人肺腑、激人奋进，是教育学生树立爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的生动教材。广大教育工作者要把讲好中国抗疫故事作为重要的思政课，以地区为单位搜集好资料、编写好教材。要重点讲好中国共产党坚强领导和组织抗疫的故事。围绕以习近平同志为核心的党中央的英明领导、果断决策，讲好中国共产党领导、组织抗疫的先进事迹、模范人物等英雄故事，体现坚持党的领导是打赢这场疫情阻击战的根本政治保障;要讲好中国人民团结合作、共克时艰的故事。正是中国人民团结合作，才有了火神山、雷神山两座医院短时间拔地而起的中国速度，才有了月余16座方舱医院患者清零休舱的中国力量，才有了两个月控制住肺炎疫情的中国效率;要讲好中国特色社会主义制度优势的故事。在以习近平同志为核心的党中央的统一领导、统一部署下，坚持科学防控、依法防控、有序防控、精准防控，坚持全国一盘棋，全民一条心，为战胜疫情奠定了坚实基础，充分体现中国特色社会主义制度优势。

故事讲述道理，故事宣扬真理，故事蕴含哲理。讲好抗疫故事，做到以“理”服人、以“理”育人，不断用故事强信心、暖人心、聚民心，更好地展现新时代的中国精神、中国担当、中国力量和中国形象。

[热门]中国神话的故事

幼儿故事一般都生动有趣，很受幼儿的欢迎，是一个很好的教育方式，父母与教师需要反复筛选，剔除一些不好的书籍，更好的引导孩子，很多时候，优秀的孩子都是父母与老师耐心教出来的。那么，教师可以给幼儿讲哪些方面的故事呢？经过收集，小编整理了[热门]中国神话的故事，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

中国神话的故事【篇1】

孔雀公主：中国神话故事

四百年以前，在遥远美丽的西双版纳，有一个部落首领的儿子叫召树屯，他英俊潇洒、聪明强壮。

一天，他的朋友对他说：“明天，孔雀公主兰吾罗娜会飞到郎斯纳湖来游泳，你只要把她的孔雀氅[chǎng]（用羽毛做的外套）藏起来，她就会留下来做你的妻子。

第二天，召树屯来到湖边等候孔雀公主的到来。果然从远方飞来了一只轻盈的孔雀。一落倒湖边就变成一位年轻的姑娘，她优雅柔美的舞姿，让召树屯立刻爱上的她。他照着朋友的话做了。孔雀公主看着捧着孔雀氅【chǎng】走出来的召树屯，许久许久没有说话，但爱慕之情已经从她的眼神中传递了出来。不用说，召树屯娶到了自己心爱的姑娘。

他们成婚不久，临近的部落挑起了战争。召树屯带着一支军队出征了。这时，有一个恶毒的巫师向部落首领进谗言：“孔雀公主带来了灾难和不幸，会导致战争失败。”部落首领听信了他的话，决定把美丽的孔雀公主烧死。行刑那天，孔雀公主泪流满面。她在众人面前变回孔雀，凌空远去了。

召树屯凯旋后，知道了这件事，决定把妻子找回来。他找到朋友问，问清楚了孔雀公主的家乡，就带上朋友送她的三支具有魔力的黄金箭，跨上战马出发了。途中，他来到了一个被两座山封住了山谷口的山谷。召树屯用第一支箭射开了一条出路。

经历了漫长而艰辛的跋涉，召树屯终于到达了孔雀公主的家乡。孔雀国的国王决定考验一下他是否有保护孔雀公主的本领。国王让七个女儿头顶蜡烛，站在纱帐后面，让召树屯找出他的妻子，并用箭射灭烛火。召树屯凭着对孔雀公主的思念，用第二支黄金箭射灭了孔雀公主头顶的烛火。他们含泪拥抱，发誓从此不再分离。

回到家里，他们知道了恶毒的巫师陷害孔雀公主的真相。那巫师其实是一只秃鹰，听闻他们要来除掉自己，立刻飞上天空想逃跑，召树屯抽出最后一支黄金箭。箭像闪电一样，将万恶的巫师射死了。

从此，这个象征着和平与幸福的孔雀公主的故事在傣族人民中广为流传，感动着一代又一代的心灵。

【孔雀公主读后感】

《孔雀公主》的故事告诉我们，人的一生中总会遇到这样或那样的困难，困难并不可怕，我们要有不畏艰难险阻，追求幸福、战胜困难的勇气和毅力。

中国神话的故事【篇2】

吕洞宾经过汉钟离的十试，修练后便成了仙人。于是，他云游四海，普渡众生 。

一天，吕洞宾游览完岳阳楼，来到洞庭湖畔的一家小酒店中。他听附近的人们说，这家小酒店的主人辛氏为人宽厚，乐善好施，童叟无欺。虽然来他小店的顾客也不算少，但家境并不富裕，每天的收入仅够糊口。

吕洞宾想看看店主家为人是否如传言的那样 。于是信步进了酒店 ，拣一处靠窗的座位坐了下来，呼唤店主辛氏为他上酒上菜。

店主辛氏见吕洞宾，身着黄色长衫，腰系黑色丝带，头戴一项华阳巾，双眉入鬓，凤眼朝天，仙风道骨，一看就不是等闲之辈，对他毕恭毕敬地伺候。可是，吕洞宾酒足饭饱之后，却分文不付，大摇大摆地离店而去。

店主辛氏竟也没有向他讨要酒饭钱。第二天中午，吕洞宾又到辛氏酒店大吃大喝了一顿，仍然是一句话不说，一分钱也不付，抹抹嘴巴就走。就这样，他一连在这家小酒店中吃喝了达半年之久，而店主辛氏一直没有开口向他要账。

这一天，吕洞宾又来到辛氏的酒店饮酒，酒足饭饱之后，他把店主辛氏叫过来，对他说：我欠你的酒账太多了，现在请你给我拿几个鲜橘子来。店主辛氏听了莫明其妙，心想欠的酒账与橘子又有什么关系呢，虽然疑惑，但还是答应着，给吕洞宾拿来了几个刚刚摘下来的鲜橘子。

只见吕洞宾接过橘子，剥下几片橘皮，走到酒店正面的白墙前面，登上旁边的椅子，在雪白的墙上画了一只黄鹤，这鹤与真鹤一般大小，画得栩栩如生，仿佛马上就要展开翅膀飞起来了。

吕洞宾对店主辛氏说：有客人来店中饮酒，只要你招呼它一声，它就会飞下来，按照你歌声的节拍，跳起舞来。现在就用这只鹤来报答这几个月以来你对我的款待吧！吕洞宾说完扬长而去。

后来，客人们来这里饮酒，辛氏只要招呼它一声，那黄鹤就真的应声从墙上下来，在客人面前跳出多姿多彩的舞蹈，为客人们助兴。跳完后，它还会自动地飞回到墙上去。人们听说了这件事，都觉得非常奇异，便想亲眼看一看，于是都争先恐后地从四面八方赶来这里饮酒，借此一睹黄鹤起舞的风采。店主辛氏的生意越来越好，没几年他就成了当地的一个大富翁。

这一天，吕洞宾又来了。店主人辛氏一见是自己的恩人来了，立即摆上美酒佳肴，热情地款待。席间，吕洞宾问店主辛氏：近来生意如何，客人来得多吗？

店主辛氏非常高兴地说托您的洪福，自从您给我画了那鹤之后，我这里每天顾客盈门，我现在的生活已经很富裕了。

吕洞宾听罢，便从怀中取出玉笛，吹了一曲，那黄鹤便从墙上飞落了下来。吕洞宾跨上鹤背，黄鹤展开翅膀，腾空而去。

中国神话的故事【篇3】

月桂女神的故事：中国神话故事

传说故事一：

当年与宙斯的大儿子阿波罗互相爱慕。终于，有一天阿波罗终于按捺不住自己对月桂女神的爱恋，对她展开的追求。

可是因为阿波罗自己是太阳神，身体聚集了大量的热能，使得月桂难以忍受。所以每次阿波罗追月桂，她就会躲。就这样，一追一躲，终于月桂无法忍受了，她大喊救命。

她的父亲河神林恩因不忍女儿遭受如此痛苦，就将大地劈裂了一条大缝。月桂纵身一跳，化成了一棵大树从裂缝中长出。

自此，这棵树就叫做月桂树。

而阿波罗并不知道缘由，认为月桂宁可变成大树也不愿和他在一起。直到有一天，他突然意识到原来是因为自己太热了才使得月桂化作一棵大树。阿波罗发誓要永远为月桂留下一片遮蔽。那就是我们现在知道的太阳黑子，在太阳神心中留下的永远的遮蔽，他为月桂留下的遮蔽。

传说故事二：

有一次，阿波罗看到小爱神丘比特正拿着弓箭玩。他毫不客气地警告丘比特说：喂！弓箭是很危险的东西，小孩子不要随便拿来玩。原来小爱神丘比特有两支十分特别的箭：凡是被他用那支黄金制成的利箭射到的人，心中会立刻燃起恋爱的热情；要是被另外一支铅做的钝箭射到的人，就会十分厌恶爱情。

丘比特被阿波罗这么一说，心里很不服气。他趁着阿波罗不注意的时候，嗖的一声把爱情之箭射向阿波罗，阿波罗心中立刻燃起了爱情的火焰。正巧这时，来了一名叫达夫妮的美丽少女。调皮的丘比特把那支铅制的钝箭射向达夫妮，被射中的达夫妮，立刻就变得十分厌恶爱情。

这时候被爱情之箭射中的阿波罗已经深深地爱上了达夫妮，于是他立刻对达夫妮表达自己的爱慕之情。

可是达夫妮却很不高兴的说：走开！我讨厌爱情！离我远一点！说着就像羚羊似的往山谷里飞奔而去。可是阿波罗对于追求达夫妮并不灰心，他拿着竖琴，弹奏出优美的曲子。不论谁听到阿波罗的琴声，都会情不自禁的走到他面前聆听他的演奏。躲在深山里的达夫妮也听到了这优美的琴声，也不知不觉地陶醉了。哪儿来的这么动人的琴声？我要看看是谁在弹奏。说着，达夫妮早已经被琴声迷住了，走向了阿波罗。躲在一块大石头后面弹着竖琴的阿波罗立刻跳了出来，走上前要拥抱达夫妮。达夫妮看到阿波罗，拔腿就跑。阿波罗在后面苦苦追赶，并且大声叫喊：我又不是你的仇人，也不是凶猛的野兽，更不是无理取闹的莽汉，你为什么要躲着我呢？尽管阿波罗在后面不停的对达夫妮呼喊，达夫妮仍然当作没听到，继续向前飞奔。不过达夫妮跑的再快，也跑不过阿波罗。跑了好一阵子，达夫妮已经跑的筋疲力尽，上气不接下气。

最后，她倒在地上，眼看着阿波罗就要追上了，达夫妮急得大叫：救命啊！救命啊！这时候，河神听见了达夫妮的求救声，立刻用神力把她变成了一颗月桂树。只见达夫妮的秀发变成了树叶，手腕变成了树枝，两条腿变成了树干，两只脚和脚趾变成了树根，深深地扎入了泥土中。阿波罗看到了懊悔万分，他很伤心的抱着月桂树哭泣，可是月桂树却不停的摇动。虽然达夫妮已经变成了月桂树，但是阿波罗依然爱着她。

阿波罗凝视着月桂树，痴情的说：你虽然没能成为我的妻子，但是我会永远的爱着你。我要用你的枝叶做我的桂冠，用你的木材做我的竖琴，并用你的花装饰我的弓。同时我要赐你永远的年轻，不会衰老。变成月桂树的达夫妮听了，深深地受到了感动，连连点头，表示谢意。

也许是受到了阿波罗的祝福，月桂树终年常绿，是一种深受人们喜爱的植物。

中国神话的故事【篇4】

百忍得金人：中国神话故事

有一农夫挑着一担木炭到县城去卖，正当他气喘嘘嘘挑着担子上坡时迎面来了一位白发苍苍的老人，老人问卖炭人：小兄弟你木炭挑往哪里?卖炭人喘着气说：挑到城里去卖。老人又问：你这木炭挑往哪里?卖炭人喘着粗气还是耐心地回答老人。可是，老人还是接连不断地用同一句话问个不停，一直问到一百遍，那个卖炭人也一直耐着性子回答了老人一百遍。

终于到了坡顶，卖木炭人想放下担子休息一下，他发现刚才那位老人怎么不见了?定睛一看，自己挑着的一担木炭不见了，而摆在自己身边的，竟是一担金光灿灿的金子。

于是，卖炭小伙子把金子挑回家里，把金子分给了家乡的穷苦人，一时间，小伙子宽容忍让、百问细答得来的财富，使得全村人及附近十里八乡的穷人都富裕了起来。

黎民村有一位年青小子正在举行婚礼，这天他家门口来了个全身腐烂，臭气熏人的男乞丐乞讨，小伙子拿出自家最好的酒菜施舍。可乞丐要求上桌同饮，而且，要与新娘同桌，小伙子同意了。晚餐后乞丐要求与新娘同榻，于是，小伙子考虑再三后还是把自己的新娘让给了这位乞丐。等新娘走进洞房时，发现自己新床上躺着的不是那个乞丐，而是一个金人。

中国神话的故事【篇5】

古时候，在一个叫酒泉郡的地方曾发生这样一桩怪事，那就是来这里的太守往往是到任不久便莫名其妙地死去。

这次，朝廷任命陈裴到酒泉郡去做太守。他也担心自己性命难保，就找了算命先生卜问吉凶。算卦的人送给他十二个字 远诸侯，放伯裘，能解此，则无忧 。 他反复琢磨这十二个字的意思，却没有弄明白。算卦的人说：到了任上你自然就会明白了。

陈裴来到酒泉郡，一坐大堂才知道，他的侍医叫张侯，值班大夫叫王侯，差役中还有史侯、董侯等人。他顿时想到，这应该就是所谓的诸侯了，于是就疏远了他们。

晚上，他躺在床上睡不着，反复地想这放伯裘又是什么意思呢？他想是不是大牢里囚着一个叫伯裘的人，放 伯裘的意思就是把这个人放了吧，可是他曾到大牢里问过，没有叫伯裘的人。直到半夜时分，他仍然睡意全无，突然感觉有个东西爬到了他的被子上。开始他装作不知道，等它爬到中间时，便猛地用被子把那东西紧紧包住。那东西被包得吱吱叫，在里面又蹦又

跳，外面的人听了，提着灯笼进来，要把那东西杀掉。这时，那个东西张口说起了人言：我来这里并无恶意 ，不过是想试试你这位新太守的胆量 。如果你今天能够饶我一条性命，日后我一定重重报答你的大恩大德。 陈裴听后说：你是什么妖怪，敢来冒犯本太守？那东西说：我叫伯裘，是个千年老狐狸，我修行了这么多年现在就快要成仙了。今后大人如果有什么危难，有什么用得到我的地方，只要喊一声伯裘，我就会立即出现，为你排忧解难。

陈裴听罢，想起算命先生和自己说过的话，心中暗喜：这就是放伯裘的真意吧，于是马上把它放了。陈裴刚一松手，只见一道红色的闪光飞出了门外。

有一天夜里，陈裴正在酣睡，忽被急促的敲门声惊醒。陈裴问是谁，回答说是伯裘。伯裘告诉他说：郡北面来了一伙强盗，你马上派兵把他们消灭掉。陈裴马上派人，果然把那伙强盗全部消灭了。陈裴还受到了朝廷的嘉奖。从此，凡是有什么大事将要发生，伯裘都会提前告诉他。因此陈裴在任这段时间把酒泉郡治理得政通人和，鬼怪和恶人几乎绝迹了。老百姓都说陈裴是个贤明而且有神通的太守。

又过了几个月，一件很凶险的事在酒泉郡里发生了，原来郡里的主簿李音与夫人身边的一个侍女偷情，李音怕伯裘把这件丑事透露给陈裴太守，便跟几个带侯字的人合谋，想找一个适当的时机将陈裴杀死，以达到他们独霸酒泉郡的阴谋。同时也可把丑事掩盖下来。

这一天，李音与诸侯手持兵刃，趁陈裴独自在屋内时闯了进去。陈裴见情况不妙，情急之中高喊 伯裘快来救我。 随即便有一个大火球进到了屋内，那些坏人不知是什么怪物，都吓得魂不附体，趴在了地上。于是陈裴命人把他们全绑了。

酒泉郡从此安宁无事了。又过了数月，伯裘来向陈裴辞行，它说：我即将升天，今后不能再与大人往来了，望你保重。 伯裘一去，杳无音讯。

中国神话的故事【篇6】

《中国神话故事》里有很多故事，今天，我就给大家讲一个名叫《愚公移山》的故事吧！

很久以前，有一个九十多岁老人，名叫愚公，在他家门前有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山，他们家的人要出门，总要走山路，真麻烦。愚公说：“咱们一定要把山移走。”说完，便拿起锄头和箩筐走了，他们你挖土，我挑担，把土运到了渤海边，智叟路过了，笑着说：“这哪辈子才能把山运走呀！”愚公笑笑才回答：“如果子子孙孙不停挖，过不了几十年，这大山总能被我们挖走。”

愚公移山的精神品质感动了上帝，立刻派神仙把两座大山背走了，这个故事我明白了：只要有恒心，什么事都可以做成，哪怕是填海移山也可以做成。

中国神话的故事【篇7】

爱与美之神瑶姬

炎帝的四女儿是姐妹群里最美艳最时髦最多情的，她好憧憬，好做花季少女粉红色的梦，几度梦中，英俊的王子已经骑着白马来接她了，却屡屡被灵鹊儿惊醒。常言道天嫉红颜，佳人薄命，四姑娘无端地竟缠绵床塌，患起那无名的绝症，花园里、小河边，再也听不到她银铃也似的笑声。炎帝虽是医药之神，但药能医病，不能医命，姑娘终于香消玉殒。她的尸身葬在花团锦簇的姑瑶山上，香魂化作芬芳的茎草。茎草花色嫩黄，叶子双生，结的果实似菟丝。女子若服食了茎草果，便会变得明艳漂亮，惹人喜欢。

据说，茎草儿在姑瑶山上，昼吸日精，夜纳月华，若干年后，修炼成巫山神女，芳名瑶姬。大禹治水，一路凿山挖河，来至巫山脚下，准备修渠泄洪。陡然间，飓风暴起，直刮得暗无天日，地动山摇，飞沙走石，层层迭迭的洪峰，像连绵的山峦扑面而来。禹措手不及，撤离江岸，去向巫山神女瑶姬求助。瑶姬敬佩禹摩顶放踵以利天下的精神，哀怜背井离乡、倾家荡产的灾民，当下传授给禹差神役鬼的法术、防风治水的天书，帮助他止住了飓风；又派遣侍臣狂章、虞余、黄魔、大翳、庚辰、童律、鸟木田，祭起法宝雷火珠、电蛇鞭，将巫山炸开一条峡道，令洪水经巫峡从巴蜀境内流出，涌入大江。饱受洪灾之苦的巴蜀人民，因而得到了拯救。

瑶姬

千年又千年，时至战国，楚怀王赴云梦泽畋猎，小憩于高唐馆，朦胧中，见一女子袅袅娉娉，款款行来，自言：我帝之季女，名曰瑶姬，未行而亡，封于巫山之台，精魂为草，实曰灵芝。楚王见她手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑情兮，美目盼兮（《诗经.卫风.硕人》），惊艳不已，爱慕心生，遂留下了一段风流佳话。楚王恍然梦醒，芳影无踪，遗香犹存。王不能忘情于瑶姬，寻至巫山，但见峰峦秀丽，云蒸霞蔚，乡闾相传，此云乃神女所化，上属于天，下入于渊，茂如苍松，美若娇姬。王慨叹曾经沧海难为水，除却巫山不是云，（唐.元稹《离思五首之四》），在巫山临江侧修筑楼阁，号为朝云，以示怀念。

禹见瑶姬

瑶姬哪儿去了？她就站在高高的崖上，举目眺望，凝视着七百里三峡，凝视着滔滔东进的流水，凝视着江上的鸟，江畔的花，江心的帆。她天天矗立在山巅，日久天长，自己也化身为一座秀美峭拔的峰峦了，那就是我们今天所看到的神女峰；陪伴她的侍女们，也随之化作了现在的巫山十二峰。岁月悠悠，星移斗转，神女峰默默地面对东逝水，她在想些什么？是否挂念着慈爱的父亲炎帝？是否思想起淘气的小妹女娃？

中国神话的故事【篇8】

井神现身：中国神话故事

元朝的时候，有一个名叫吴湛的人，家住在荆溪旁。此地有一眼泉水，十分清澈甘甜。周围居住的人们，都饮用此泉。吴湛是个勤劳爱干净的青年农民。父母亡故，还未婚配，独自一人生活，喜欢经常帮助乡亲们做事。他看见泉水周围没有遮拦，易于落入脏物，于是找来竹子编成篱笆，把泉水围起来，方便大家饮用。一天，吴湛在泉水边看到一个白田螺，拣回家放在水缸里。此后，每天工作回来，热腾腾的饭菜已经摆好了，吴湛感到惊奇。一天，他躲在窗外偷看，见一个美丽的女子从田螺壳中出现，走到灶具旁切菜做饭。吴湛急忙冲进屋去，女子吃了一惊，来不及归壳，只好以实言相告说：「我本是泉神，因君敬护泉源，并知君鳏居，故前来为君准备饭菜，君吃了我做的饭，当会得道。」说完就不见了。

中国神话的故事【篇9】

酿酒始祖杜康：中国神话故事

杜康，有人说他原是黄帝手下的一位大臣。黄帝建立部落联盟后，经过神农氏尝百草，辨五谷，开始耕地种粮食。黄帝命杜康管理生产粮食，杜康很负责任。由于土地肥沃，风调雨顺，连年丰收，粮食越打越多，那时候由于没有仓库，更没有科学保管方法，杜康把丰收的粮食堆在山洞里，时间一长，因山洞里潮湿，粮食全霉坏了。黄帝知道这件事，非常生气，下令把杜康撤职，只让他当粮食保管，并且说，以后如果粮食还有霉坏，就要处死杜康。杜康由一个负责管粮食生产的大臣，一下子降为粮食保管，心里十分难过。但他又想到嫘祖、风后、仓颉等臣，都有所发明创造，立下大功，唯独自己没有什么功劳，还犯了罪。想到这里，他的怒气全消了，并且暗自下决心：非把粮食保管这件事做好不可。有一天，杜康在森林里发现了一片开阔地，周围有几棵大树枯死了，只剩下粗大树干。树干里边已空了。杜康灵机一动，他想，如果把粮食装在树洞时，也许就不会霉坏了。于是，他把树林里凡是枯死的大树，都一一进行了掏空处理。不几天，就把打下的粮食全部装进树洞里了。谁知，两年以后，装在树洞里的粮食，经过风吹、日晒、雨淋，慢慢地发酵了。一天，杜康上山查看粮食时，突然发现一棵装有粮食的枯树周围躺着几只山羊、野猪和兔子。开始他以为这些野兽都是死的，走近一看，发现它们还活着，似乎都是睡大觉。杜康一时弄不清是啥原因，还在纳闷，一头野猪醒了过来。它一见来人，马上窜进树林去了。紧接着，山羊、兔子也一只醒来逃走了。杜康上山时没带弓箭，所以也没有追赶。他正准备往回走，又发现两只山羊在装着粮食的树洞跟前低头用舌头舔着什么。杜康连忙躲到一棵大树背后观察，只见两只山羊舔了一会儿，就摇摇晃晃起来，走不远都躺倒在地上了。杜康飞快地跑过去把两只山羊捆起来，然后才详细察看山羊刚才用舌头在树洞上舔什么。不看则罢，一看可把杜康吓了一跳。原来装粮食的树洞，已裂开一条缝子，里面的水不断往外渗出，山羊、野猪和兔子就是舔了这种水才倒在地上的。杜康用鼻子闻了一下，渗出来的水特别清香，自己不由得也尝了一口。味道虽然有些辛辣，但却特别醇美。他越尝越想尝，最后一连喝了几口。这一喝不要紧，霎时，只觉得天旋地转，刚向前走了两步，便身不由主地倒在地上昏昏沉沉地睡着了。不知过了多长时间，当他醒来时，只见原来捆绑的两只山羊已有一只跑掉了，另一只正在挣扎。他翻起身来，只觉得精神饱满，浑身是劲，一不小心，就把正在挣扎的那只山羊踩死了。他顺手摘下腰间的尖底罐，将树洞里渗出来的这种味道浓香的水盛了半罐。回来后，杜康把看到的情况，向其他保管粮食的人讲了一遍，又把带回来的味道浓香的水让大家品尝，大家都觉得很奇怪。有人建议把此事赶快向黄帝报告，有的人却不同意，理由是杜康过去把粮食霉坏了，被降了职，现在又把粮食装进树洞里，变成了水。黄帝如果知道了，不杀他的头，也会把杜康打个半死。杜康听后却不慌不忙地对大伙说：“事到如今，不论是好是坏，都不能瞒着黄帝。”说着，他提起尖底罐便去找黄帝了。黄帝听完杜康的报告，又仔细品尝了他带来的味道浓香的水，立刻与大臣们商议此事。大臣们一致认为这是粮食中的的一种元气，并非毒水。黄帝没有责备杜康，命他继续观察，仔细琢磨其中的道理。又命仓颉给这种香味很浓的水取个名字。仓颉随口道：“此水味香而醇，饮而得神。”说完便造了一个“酒”字。黄帝和大臣们都认为这个名子取得好。从这以后，我国远古时候的酿酒事业开始出现了。后世人为了纪念杜康，便将他尊为酿酒始祖。

中国民间故事的感悟精选

很多时候，我们都是以文字来进行沟通交流的，第一时间可以去找找有没有类似范文，范文的全篇框架是非常值得借鉴的地方之一，你平时阅读范文的频率有多高呢？相信你应该喜欢栏目小编整理的中国民间故事的感悟，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

中国民间故事的感悟【篇1】

今年暑假，我读了一本好书，书名叫《中国民间故事》，其中让我印象最深的是伯乐相马这个故事。

伯乐受楚庄王委托寻千里马，途中，伯乐看见了一匹骨瘦如柴的马,拉着一车盐向太行山行进，盐车十分重，山路又崎岖不平，马累得浑身是汗，直喘粗气。伯乐听到马的嘶鸣，走进盐车，看了马一眼，发现它竟是天下少有的千里马，伯乐便把它买了下来。后来，这匹马为楚国立下了不少功劳。

读了这个故事，我不禁想：如果这匹马没有被伯乐发现，它的一生将会怎么样呢?它很可能和普通的马儿一样终日拉货，劳碌一生，它千里马的才能将会被埋没，无法实现它的价值，这多么令人惋惜啊!

跳水界天才少女全红婵，以五跳三跳满分总分466.2分，创女子10米跳台历史最高分记录，夺得xx东京奥运会跳水女子单人10米跳台金牌!那么全红婵这匹千里马是如何被发现的呢?这还要从她的伯乐跳水教练陈华明说起，xx年陈华明教练去全红婵老家选体育苗子的时候，全红婵正在操场玩跳格子的游戏，那时全红婵才一米二，陈华明教练发现她立定跳远的动作很轻盈，目测有一米六左右，弹跳力和爆发力都很强，一下子就相中了全红婵。陈华明教练慧眼识珠，通过仅仅四年的训练，全红婵开始在省内比赛中崭露头角，进入了国家队。xx年一鸣惊人，拿下奥运会冠军!

倘若当年全红婵没有被陈华明教练发现，此时的她，或许正坐在教室里学习，又或许因为家境贫寒，她早早的步入社会这位天才少女的跳水才能将会被埋没。我希望世上的伯乐能多一些，那么就有更多有才能的人被发现，实现自己千里马行千里的价值!

中国民间故事的感悟【篇2】

宁静温馨的夜晚，我坐在窗前，静静地读着这本《中国民间故事》。这本书讲述了很多我国民间流传下来的美丽故事。这些故事如颗颗珍珠在历史的长河中熠熠生辉，又如丝丝春雨滋润着我幼小的心灵。

故事中的人物多姿多彩，有聪明伶俐的巧姑、有孝顺勇敢的勒若、还有美丽善良的白娘子这些人物演绎出一个个感人的故事，告诉我们不变的道理：正义终究会战胜邪恶，善良的人一定能过上幸福的生活。

在这么多的故事中，我最喜欢的是《猎人海力布》。猎人海力布得到了一颗能让他听懂动物语言的宝石，但他不能告诉别人，否则会变成石头。有一天，他听见鸟儿们说当地要发洪水了，便心急如焚，赶忙回村劝说大家搬走。可是大家不相信，海力布只好将实话说出。大家得救了，他却变成了石头。虽然这只是一个传说，但海力布舍己救人的精神却值得我们学习。我们都是生活中的一份子，海洋中的一滴水，让我们学习这种舍己为人甘于奉献的海力布精神吧!

中国民间故事的感悟【篇3】

在今年暑假，我看了三四本书，其中我最感兴趣的是《中国民间故事》。

书中第一个故事，讲了一个个身怀绝技的七兄弟找皇帝讲理，而皇帝却想除掉七兄弟，却反被淹死的故事，告诉了我们善有善报，恶有恶报。

其中我最喜欢《狼外婆》这个故事。讲了三个姐妹面对大灰狼时发现了破绽，发挥聪明才智，想办法摔死了大灰狼。还有个故事叫做《宝草》主要讲了善良的柴哥捡到了金耳环交还失主，因此得到宝草帽治好了自己的病，然而贪婪的财主抢走草帽后竟被乌龟的故事，说明了善恶到头终有报的道理。

当你走进民间故事时，你就会发现在这个世界即有诚实善良的农夫，也有阴险贪婪的地主;即有懒惰狠心的哥哥，也有勤劳朴实的弟弟。你也会发现这是个歌颂真善美、鞭笞假、恶丑的世界。

高尚的品格，丰富多彩的故事，让我对这本书爱不释手。

中国民间故事的感悟【篇4】

暑假期间，我读完了五年级上册的必读书目《中国民间故事》，这其中的奥秘远远不止一点，接下来让我们一起走进这本书看看。

《中国民间故事》犹如历史夜至中一颗耀眼璀璨的明星，散发着永恒的艺术光芒。这本书是由很多中国民间传说组成，是广大人民群众世世代代口耳相传的一种文学。其中许多故事成了人们耳熟能详、脍炙人口的名篇佳作。如:牛郎与织女，孟姜女哭长城，梁祝，白蛇传，马兰花，九色鹿

走进《中国民间故事》，我感受到中国古代劳动人民对于逆境与挫折勇敢反抗，对于美好生活的坚贞不渝，对于邪恶势力的憎恶与仇恨这些广为流传的故事都是古代劳动人民智慧的结晶，抒发了劳动人民的淳朴感情，向我们传递着对于真、善、美的向住与追求。

其中，《花木兰》的故事最令我印象深刻。它讲述了武艺高强的花木兰，女扮男装替父从军的故事。在战场上们花木兰英勇无比凭借着自己的闭勇敢与智慧成功保卫了国家，立下汗马功劳。在花木兰的身上我看到了她极强的责任感;一方面是花木兰为了年迈的父亲，毅然坚守孝道替父从军;另一方面是花木兰在战场上勇往直前，树立了一个巾帼不让须眉的女英雄形象。在花木兰身上所具有的责任感值得我们每一个人学习。

责任感是中华民族传统美德，作为新时代的小学生，我们更应该培养自己的责任感。我们可以从身边的点点滴滴做起，让责任感成为一种习惯，促使我们成为更加优秀的人。

中国民间故事的感悟【篇5】

暑假期间我一直在读一本书《中国民间故事》，书中收录了许多脍炙人口的民间文学作品，承载着深厚的民族情感，读完这本书，我受益良多。书中有很多大家耳熟能详的故事比如牛郎织女孟姜女哭长城，等等，这些故事都和老百姓的生活息息相关，是广大劳动人民的智慧结晶。

让人印象最深刻的就是马头琴的故事了。故事中最恶毒的就是王爷，为了得到小白马把苏荷打分，如果王爷不这么恶毒，小白马早就可以和苏和幸福的生活在一起了，这个故事告诉我们，不能像王爷那样自私自利，不守信用。八仙斗龙也很有趣，龙王的第七个儿子叫花龙太子，是个不务正业，无恶不作的家伙，他抓走了何仙姑平。八仙齐心协力，很快就把花龙太子打走了，并关在深海300年。这个故事告诉我们，不要做一个不务正业的人。

这本书里还有很多其他的故事都非常有意义，这些故事是古代劳动人民智慧的结晶，体现了他们对美好生活的追求。我们小学生要向书中那些优秀的人物学习，要做一个坚强乐观的人，要勇敢的面对生活，更要努力学习，成为对社会有用的人。

中国民间故事的感悟【篇6】

最近我深深地迷上了《中国民间故事》，我废寝忘食地读着一个个精彩的故事,最喜欢书中的《白蛇传说》。不仅因为故事就发生我们美丽的杭州，更是因为主人公白素贞无私奉献的精神和坚持不懈的品质深深感动了我。

《白蛇传说》的故事可谓家喻户晓。主要写了白素贞为了真爱勇敢地与世俗规则抗争，与法海大师作斗争，默默地牺牲了自己修炼千年的法力(失去成仙的机会)，甚至连她自己的生命都置身度外。故事最后，白素贞被法海大师用法术镇压在杭州西湖边雷峰塔之下。在经历了千磨万难之后，白素贞用她的真情和顽强的斗争精神，终于感动天地，最后得到了圆满，被释放了出来，一家团圆，皆大欢喜。正所谓精诚所至，金石为开，只有付出不懈努力，以真心诚意感动他人，我相信最后终有回报。

生活中，这样的例子举不胜举。西湖里的河蚌经历了沙砾的磨砺，终于孕育出绝美的珍珠;顽铁经过了烈火的赤炼，终于炼铸成锋利的宝剑;梅花经受了风雪的洗礼，终于绽放出扑鼻的清香。

对照自己，真有点惭愧，不是吗?以前我在做作业的时候，总是像挑柿子似的专挑软的捏。我看到简单的题目就抢先去做好，碰到难题新题就丢在一边，不去做也不去问。因此，我的进步不大，成绩也不够理想。

读了《白蛇传说》，让我深深明白了一个道理：坚持就是胜利。现在，我对做作业的态度也有了翻天覆地的变化。遇到不会做的疑难杂题，我会刻苦钻研，如果还是不会做，我会求知若渴地请教高手，一直学到我会做才肯罢休!令人欣喜的是，因为坚持，我的学习有了突飞猛进的进步。

今年暑假，我凭借坚持不懈的精神，学会了游泳。从害怕下水，到学会蛙泳仅用了10天，并且很快被游泳教练评判为满分毕业。那一刻，我感受到了成功的喜悦，也深深明白坚持的重要性。

《白蛇传说》让我领悟到了一个终身受益的哲理坚持就是胜利!这句哲理也成为我的座右铭!未来可期，锲而不舍，加油少年!

中国民间故事的感悟【篇7】

宁静温馨的夜晚，我坐在窗前，静静地读着这本《中国民间故事》。这本书文字优美，插图栩栩如生，向我们讲述了少数民族流传下来的美丽故事。

在这么多的故事中，我最喜欢的是《金葫芦》这个故事。它讲了一个白发苍苍的老奶奶独自住在一个小屋子里，一对燕子在屋檐上搭了窝，老奶奶就精心照料它们。不久，燕子妈妈生了几只小燕子，在它们学习飞行的时候，一只小燕子不幸掉下来受了伤，老奶奶就在它的翅膀上涂了草药，还细心地包扎好。时间过得真快，冬天来了，小燕子到南方过冬去了。春光明媚的日子里，小燕子又回来了，它们给老奶奶带来了一颗种子。老奶奶把种子种下了地，种子长大了，长成了一个巨大的金葫芦，金葫芦把嘴张开，吐出许多金银财宝。老奶奶把这些金银财宝分给了穷人，他们都过上了丰衣足食的日子。

读了这个故事，我觉得这位老奶奶是个善良的老人，她虽然贫穷，但还是无微不至地照顾受伤的小燕子，她用自己的善心打动了天神，得到财富，和乡亲们过上了幸福的生活。小燕子知恩图报，它得到了老奶奶的帮助，用尽全力报答老奶奶。

我喜欢读《中国民间故事》。

中国民间故事的感悟【篇8】

我最近读了一本书，叫《中国民间故事》。这本书收集了大量在民间口口相传的故事，整理成册。

民间故事时代久远，往往是以口头叙述的形式保存下来。故事中的情节夸张，内容丰富多彩，大都表达了人们的美好愿望。故事情节多采用象征的形式，内容既具有实际性，又充满幻想的色彩。

在这本书中，我最喜欢《草鞋换布鞋》这篇故事，这篇故事讲的是明代的杨廷被贬到云南后发生一件趣事。在当地穿布鞋的官员常常嘲讽穿草鞋的农民：穿草鞋，脚底裂：穿布鞋，县老爷。杨廷的儿子杨慎听到官员对百姓的嘲讽后，准备治一治他们。他准备了二十担水、四十担细土，数十双草鞋，在院里撒土浇水，和成泥浆，请官员来做客。官员们个个穿着布鞋来赴宴，他们走在泥浆，布鞋很快就成了泥鞋，只好换上了草鞋。他们离开时，感觉没脸再去换布鞋，就直接往回走。这时碰到了一群农民来干活，官员们觉得脸都丢光了，落荒而逃。后来，杨慎把布鞋洗干净后，给了那些无鞋可穿的穷苦百姓。

我之所以喜欢这个故事，是因为在这个故事中，我明白了：社会中的每个人都有自己的责任和价值，不管身处什么位置，都不应该有高低贵贱之分，人与人之间都是平等的，我们应该尊重每一个人。

《中国民间故事》中每篇故事都蕴含着大道理，只要我们认真地品味，一定可以明白其中的寓意，希望大家都能好好地读一读这本书。

中国民间故事的感悟【篇9】

民间故事，是上下五千年文化的结晶，更是民族宝贵的财富，弥足珍贵。

读了这些故事，我感受到百花仙子和抓山大鸟的神奇，感受到汪嘉寻找幸福鸟的坚定，感受到珍珠姑娘和孔雀公主的美丽，感受到许仙和白素贞的爱情故事的曲折，感受到了画眉泉中莫莹的伤感……

它也告诉我们许多道理。《黄鹤楼》这个故事告诉我们，要乐于分享，正如故事中那位道人所说的，“这只黄鹤只为众人跳舞”。《三条遗嘱》中的父亲靠实践教会了三个儿子要团结协作、劳动;《三个贪心人》中的三兄弟不懂得谦让，为了财宝互相残杀而死;《猎人海力布》中猎人为了告诉村民们晚上有灾难发生，不惜让自己变成石头，让村民们活下来，这种舍己为人的精神值得我们学习……

这些故事曲折离奇、想象丰富，而又趣味盎然。 济颠和尚竟然靠一把破扇子把种田人的瘤割了下来。门前种的大冬瓜可以变成一座山，公鸡也可以变成抓山大鸟。石画眉也可以飞下来啄人。画中的黄鹤能飞下来为众人跳舞。花仙子一施法，花园里散落的花瓣竟然飞回花苗上，变成了五颜六色的花。阿诗玛把山茶花投到河水里，祈祷着河水能倒流，河水真的开始倒流了……

民间故事，它充满了神秘的色彩，许多奇妙的故事情节，等着你我一起来探索哦!

中国民间故事的感悟【篇10】

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我喜欢读书，也读过很多书，但是我喜欢的书还是《中国民间故事》。

《中国民间故事》是劳动人民共同创造和拥有的精神财富。这本书里面的每一篇故事都有其不同的、独立的民间文学，用简明扼要的语言反映出了中国劳动人民对美好未来的向往。

这本书收录了很多中国民间传说，其中让我印象深刻的是《铁棒磨成针》。这个故事讲的是一位老奶奶在河边磨铁棒，李白看了以后觉得很奇怪，于是问老奶奶：老奶奶您在干什么?看起来很辛苦的样子。我在磨绣花针。老奶奶说。一根铁棒怎么可能被磨成绣花针呢?老奶奶您一定是在开玩笑吧!李白觉得真是难以置信，一边笑一边表示疑惑。老奶奶仍然在不紧不慢地干着手上的活：只要功夫深，铁棒磨成针!只要坚持不懈，再怎么困难的事都能做成!年幼的李白天生聪明但生性爱玩，不够专注，他听了老奶奶的教导以后，很快就悟出了老奶奶的良苦用心，于是便下决心痛改前非，开始刻苦学习。经过持之以恒的努力，李白最终真的成为了一名伟大的诗人，并流芳百世，为后人称颂。

读完这个故事，我受益匪浅。通过它，我明白了：人只要有恒心和毅力，再粗再大的铁棒也能磨成针。由此联系我们实际的学习生活，我们读书时一定要有恒心和耐心，要有滴水穿石般的决心。只要坚持，没有什么事是不能做成的，没有什么困难是不能克服的。

从《中国民间故事》这本书中，我不仅知道了许多有趣的民间故事，还明白了许多做人蕴含着的深刻道理。《中国民间故事》不仅让我见识了它的独特风采，还给我增添了不少勇气，以及面对生活时的不屈信心。

精选中国神话故事简短11篇

中华上下五千多年，文化底蕴是不可小觑的，最具代表的就是我们的传统神话故事，故事中光怪陆离惊扰了一些浪漫人群，我们有时候也会思考，这样的世界存不存在。那么，你是从那些接触这些神话故事呢?在此，你不妨阅读一下中国神话故事简短，相信你能从本文中找到需要的内容。

中国神话故事简短【篇1】

我们人类的祖先，究竟是从哪里来的？古时候流传着一个盘古开天地的神话，说的是在天地开辟之前，宇宙不过是混混沌沌的一团气，里面没有光，没有声音。这时候，出了一个盘古氏，用大斧把这一团混沌劈了开来。轻的清的气往上浮，就成了天；重的浊的气往下沉，就成了地。 以后，天每天高出一丈，地每天加厚一丈，盘古氏本人也每天长高了一丈。这样过了一万八千年，天就很高很高，地就很厚很厚，盘古氏当然也成了顶天立地的巨人。后来，盘古 氏死了，他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮，头发、胡子变成了星星，嘴里最后呼出的气变成了风和雾，声音变成了雷霆闪电，身上的肉变成了土地，四肢变成了山脉，血液变成了江河，从此天上有了日月星辰，地上有了山川树木，万物欣欣向荣起来，才有了现在这个鸟语花香的美丽世界。 这就是开天辟地的神话。

神话毕竟只是神话，现在谁也不会相信真有这样的事。但是人们喜欢这个神话，一谈起历史，常常说从盘古开天地起。这是因为它象征着人类征服自然的伟大气魄和丰富的创 造力。 那么，人类历史究竟应该从哪儿说起呢？后来，科学发达了，人们从地下发掘出来的化石，证明人类最早的祖先是一种从古猿转变而来的猿人。 我国科学工作者在祖国各地先后发掘了许多猿人的遗骨和遗物的化石，可以看到我们祖国境内最早的原始人，已经有一百万年以上的历史。像云南发现的元谋猿人，大约有一百七 十万年历史；陕西出土的蓝田猿人，大约有八十万年历史；拿有名的北京猿人来说，也有四五十万年的历史了。 这里，我们就从北京猿人说起。北京猿人生活在周口店一带。那时候，中国北方的气候比现在温和湿润。山上山下，生长着树林、灌木和丰茂的野草。凶猛的虎、豹、狼、熊等野 兽，出没在树林和山野中。那里还生长着大象、犀（音ｘī） 牛和梅花鹿。 猿人的力气比不上这些凶猛的野兽，但是他们和任何动物根本不同的地方，就是猿人能 够制造和使用工具。这种工具十分简单，一件是木棒，一件是石头。木棒，树林里多的是， 但它是经过人砍削的；石头呢，是经过人工砸打过的，虽然很粗糙，但毕竟是人制造的工具。 他们就是用这种简单的工具来采集果子，挖植物的根茎吃。他们还用木棒、石器来同野兽作斗争，猎取食物。 但是，这种工具毕竟太简陋了，他们获取的食物是很有限的，靠单个人的力量，没法生活下去，只好过着群居的生活，共同劳动，共同对付猛兽的侵袭。这种人群就叫原始人群。

几十万年过去了，猿人在艰苦的斗争中进化了。在北京周口店龙骨山的山顶洞穴里，发现另一种原始人的遗迹。这种原始人的样子，已经和现代人没有什么两样。我们把他们叫做 山顶洞人。 山顶洞人的劳动工具有了很大的改进，他们不但能够把石头砸成石斧、石锤，而且还把 野兽的骨头磨制成骨针。别看这一枚小小的骨针，在那时候，人们能磨制骨针可不是一件简单的事。有了骨针，人们可以把兽皮缝成衣服，不像北京猿人时期那样赤身裸体。 山顶洞人过的也是群居生活。但他们的群居生活已经按照血统关系固定下来。一个集体的成员都是共同祖先生下来的，也就是同一氏族的人。这样，人类社会就进入了氏族公社时期了。

中国神话故事简短【篇2】

读完《盘古开天辟地》这个故事以后，我非常感谢盘古，因为是盘古给了我们美丽的世界和天地。我还要向他学习他最优秀的一点，就是为大家而把自己给牺牲了，而且他的身体还变成了大自然。

我最喜欢《女娲造人》这个故事了，因为里面的女娲非常的聪明，就是她用藤条做出了很多的小人，她还用手做了许多的小人，把他们放在地上就活了起来。

《女娲补天》这个故事也存在着女娲的聪明，就是女娲用鳌的四条腿当天柱。同时女娲还很勇敢，打败了黑龙，赶走了猛兽，让这样人们就过上了幸福快乐的日子。

中国神话故事简短【篇3】

青石龙：中国神话故事

岱山岛有一块岸礁，弯弯曲曲伸向大海，远远看去，活像一条石龙，当地渔民都叫它石青龙，据说这是被海龙王镇在这里的青龙的遗骸。很久以前，青龙在东海龙宫里当侍卫将军，这位青龙将军对上有令则行，对下有求必应。有时还变作者渔翁，到岸上察看民情。若是岛上田地龟裂，百姓受灾，便偷偷吸来东海水，化作雨露，解救民间乾旱之苦。因此，当地百姓都很敬重他。有一次，玉皇大帝下旨，要在东海水晶宫挑选一名得力将领到天庭任职。海龙王忍痛割爱，把自己最得意的青龙将军送上去。青龙动身那天，海龙王一直送到海面，并对青龙说道：我特地推选将军荣升，望你到了天庭后，不要忘了东海龙宫这个出生之地!青龙再三拜谢而去。青龙上天之后，玉皇大帝封他为灵霄宝殿的值殿将军。头几年，青龙像在东海龙宫一样，对上下左右应付自如，日子倒也过得不错。后来，他认识了皇母娘娘身边的一位宫女白虎星，平时常有接触，天长日久，双方渐渐产生了爱慕之情，一见面总是含情脉脉地眉来眼去。但天庭法规森严，无法在一起倾诉衷情，日子一长，他俩越来越感到天庭的不自由。有一天，青龙星和白虎星在后宫服侍玉皇大帝和王母娘娘时，又一次见面了。这一回，他俩见四下无人，便壮着胆搭了腔。两人真是情投意合，约定在王母娘娘寿筵之夜，众天神赴蟠桃盛会之际，一同私奔凡间，永结伴侣。好不容易等到这天，他俩偷偷溜出西天瑶池，急匆匆奔到南天门。正在高兴之际，不料从灵霄殿传来阵阵钟鼓声，南天门砰的一声关上了，四大金刚拦住了他们的去路。玉皇大帝得知他俩双双思凡，偷偷私奔，气得胡须都翘起来，即令值日功曹将青龙、白虎押来审问。青龙星和白虎星情深意笃，到了这般光景，什么也不怕了，当着玉帝的面，直说出双方相爱，愿受天规惩罚，只求恩准他俩结为夫妇。这下可更激怒了玉帝，当即传旨青龙星贬回东海，白虎星罚到凡间。两星永久分离，不得相会!青龙星怀着悲愤的心情回到了东海龙宫。原以为龙王待他不薄，回到东海以后想再托海龙王出面求情，寻回白虎星。想不到海龙王也是仗势欺人。上次青龙上天宫，他笑脸相送，拼命奉承。这回青龙回东海，却一反常态，冷漠得很。他高坐在水晶椅上，淡淡地对青龙说：你这一回是违反天规被贬回来的，不能像过去那样受重用了。念你昔日的功劳，如今派你当一个推潮神，这算不上美差，但也不算亏待你吧!青龙拜谢了海龙王，默默地退出水晶宫，从此做起推潮神来。一日推两潮，苦熬苦撑，没有出过半点差错。但他脱不开身，没法去寻找白虎星，只有苦苦地思念着她。再说白虎星，被罚到凡间以后，在镇海一个官宦人家当了侍女。一次，镇海发了一场大水，房屋冲塌了，人畜淹死了，县城里是白茫茫一片水世界，许多??体顺着大水飘到了东海大洋。这官家侍女也被淹得半死，随着洪水漂呀漂呀，最后被风浪刮到了岱山岛的一个沙滩上。不知过了多少辰光，白虎星醒了过来，见身边站着一个白发老者，一间才知是当地土地救了她。白虎星将自己的悲惨遭遇诉说了一遍，又求土地公公帮她打听青龙的下落。土地公公很同情他们，悄悄告诉她，青龙星自从被贬回东海，就在这一带作推潮神。白虎星谢过土地公公，马上赶去相会。。一个群星灿烂的夜里，白虎星和青龙星这封患难情侣久别重逢了，他俩又高兴又伤心，互相倾吐了别后的苦恋之情。谁知此事被海龙王派来监视青龙星的蟹精看到了，急忙去禀报了海龙王。海龙王一听发火了：好呀!这青龙星、白虎星在天庭违反天条，到我龙宫又触犯官规，真是罪上加罪呀!当即傅下令去将白虎星镇在岱山岛西北面的一座山下，这座山后来叫白虎山;将青龙里镇在岱山岛东南面的一块礁石上，这座礁石后来就叫青龙岸礁。青龙星和白虎星为了自由和爱情，受尽千辛万苦，最后又被海龙王压到山底下，永远成不了夫妇。可是，百姓根本不卖海龙王的账，反而更加怀念这封情深意笃的恋人。岛上居民每逢大年三十夜，都要在家里的水缸、米缸、菜橱上贴上印有龙图的青龙纸，以示纪念。

中国神话故事简短【篇4】

黑夜女神：中国神话故事

在宇宙洪荒时代，日夜不分，所有的人都无法睡觉。有一个叫做原冉的人听说，黑夜女神被毒蛇苏鲁古古和她的亲戚霸占了。于是，他对自己的族人说：

我去替你们把黑夜找回来!

他带弓箭上路，来到苏鲁古古阴暗潮湿的家，对她说：

你愿意让我用弓箭来换取黑夜女神吗?

小伙子，我连手都没有，要弓箭何用?苏鲁古古干笑说。

没法子，原冉只好再去寻找别的东西。不久，他带来了一个铃铛，对她说：

怎么样?我把铃铛给你，你把黑夜女神还给我!

小伙子!苏鲁古古说，我没有脚，你帮我把铃铛系在尾巴上好了，让我在需要的时候可以摇响它!

从此以后，响尾蛇一生气，就会把尾巴摇得了丁丁作响，向人发出警告。

不过，苏鲁古古还是不愿交出黑夜女神。

于是，原冉决定去找些毒药来，也许，苏鲁古古会用得着它。

果真，苏鲁古古一听说毒药就来了精神，马上换了一副面孔，说：

那就一言为定，拿毒药交换黑夜。

她把黑夜女神装在摇篮里，交给原冉。

原冉的族人看到他从苏鲁古古那儿园来，还带着一只篮子，马上纷纷跑来问道：

你真的把黑夜女神带回来了吗?

拿回来了，原冉回答说，不过苏鲁古古交代过，在到达房子以前，月亮升起的时候，千万不可把篮子揭开。

可是，他的伙伴穷追不舍。嚷着要看看黑夜女神是啥模样。原冉终于违背了约定，把篮子打开了。

黑夜女神从里面飞出来的刹那间，天地变得一片漆黑，人们还是没看到女神的模样。可是黑暗笼罩了回家的路，人们恐惧到了极点，呼喊着，四下逃窜

只留下原冉孤伶伶的一个人，留在茫茫的黑暗之中。他大声呼喊：

月亮，你在哪里?

这时，苏鲁古古的亲戚们围住了原冉，苏鲁古古的妹妹扎拉拉克还把他的脚狠狠地咬了一口。

原冉猜到，这是扎拉拉克咬的，便大声说：

扎拉拉克，你等着，我的伙伴会找你报仇的。然后就倒地死了。后来，月亮升起来了，黑夜女神又被蛇族拐走了。原冉的伙伴在他的尸体上擦满药汁，原冉才重新活了过来。

原冉再次给苏鲁古古带去大量的毒药作为交换。

苏鲁古古为了让人们无心找她妹妹报仇，于是搜罗了人世间所有丑恶的东西，掺上日尼班树浓黑的液汁泼洒在黑夜女神的衣服上，使她变得更加浓黑。

这就是为什么每到夜晚，我们便感到腰酸背痛，喉咙发紧的原因;也就是丑恶之事总是在黑夜滋生的缘故。

中国神话故事简短【篇5】

今天，我读完了《中国神话故事》这本书，这本书集合了中国广为穿流的神话故事传说：天地是怎样来的？人类是如何诞生的？是谁中国第一个帝王？谁创造的文字？十二生肖是怎样来的？……这些奇幻多姿的神话故事不仅优美动人，而且反映的中国悠久历史，充满了古老的智慧。

我最喜欢的故事有：《盘古开天辟地》、《伏羲的传说》、《后羿射日》、《大禹治水》、《牛郎织女》、《田螺姑娘》。有这么多好看的故事，所以我给大家推荐这本书。

中国神话故事简短【篇6】

仓颉造字的故事：中国神话故事

仓颉也称苍颉，传说为黄帝的史官，汉字的创造者。这位史前传说人物，在我国古代战国以前的典藉中都从未提及。最早提及仓颉者，是战国时期的荀卿。

让我们来看看仓颉造字的传说故事：

相传仓颉在黄帝手下当官。黄帝分派他专门管理圈里牲口的数目、屯里食物的多少。可慢慢的，牲口、食物的储藏在逐渐增加、变化，光凭脑袋记不住了。仓颉犯难了。

仓颉整日整夜地想办法，先是在绳子上打结，用各种不同颜色的绳子，表示各种不同的牲口。但时间一长久，就不奏效了。这增加的数目在绳子上打个结很便当，而减少数目时，在绳子上解个结就麻烦了。仓颉又想到了在绳子上打圈圈，在圈子里挂上各式各样的贝壳，来代替他所管的东西。增加了就添一个贝壳，减少了就去掉一个贝壳。这法子顶管用，一连用了好几年。

黄帝见仓颉这样能干，叫他管的事情愈来愈多，年年祭祀的次数，回回狩猎的分配，部落人丁的增减，也统统叫仓颉管。仓颉又犯悉了，凭着添绳子、挂贝壳已不抵事了。怎么才能不出差错呢？

这天，他参加集体狩猎，走到一个三岔路口时，几个老人为往哪条路走争辩起来。一个老人坚持要往东，说有羚羊；一个老人要往北，说前面不远可以追到鹿群；一个老人偏要往西，说有两只老虎，不及时打死，就会错过了机会。仓颉一问，原来他们都是看着地下野兽的脚印才认定的。仓颉心中猛然一喜：既然一个脚印代表一种野兽，我为什么不能用一种符号来表示我所管的东西呢？他高兴地拔腿奔回家，开始创造各种符号来表示事物。果然，把事情管理得井井有条。

黄帝知道后，大加赞赏，命令仓颉到各个部落去传授这种方法。渐渐地，这些符号的用法，全推广开了。就这样形成了文字。

仓颉造了字，黄帝十分器重他，人人都称赞他，他的名声越来越大。仓颉头脑就有点发热了，眼睛慢慢向上移，移到头顶心里去了，什么人也看不起，造的字也马虎起来。

这话传到黄帝耳朵里，黄帝很恼火。他眼里容不得一个臣子变坏。怎么叫仓颉认识到自己的错误呢？黄帝召来了身边最年长的老人商量。这老人长长的胡子上打了一百二十多个结，表示他已是一百二十多岁的人了。老人沉吟了一会，独自去找仓颉了。

仓颉正在教各个部落的人识字，老人默默地坐在最后，和别人一样认真地听着。仓颉讲完，别人都散去了，唯独这老人不走，还坐在老地方。仓颉有点好奇，上前问他为什么不走。

老人说：仓颉啊，你造的字已经家喻户晓，可我人老眼花，有几个字至今还糊涂着呢，你肯不肯再教教我？

仓颉看这么大年纪的老人，都这样尊重他，很高兴，催他快说。

老人说：你造的马字，驴字，骡字，都有四条腿吧？，而牛也有四条腿，你造出来的牛字怎么没有四条腿，只剩下一条尾巴呢？

仓颉一听，心里有点慌了：自己原先造鱼字时，是写成牛样的，造牛字时，是写成鱼样的。都怪自己粗心大意，竟然教颠倒了。

老人接着又说：你造的重字，是说有千里之远，应该念出远门的出字，而你却教人念成重量的重字。反过来，两座山合在一起的出字，本该为重量的重字，你倒教成了出远门的出字。这几个字真叫我难以琢磨，只好来请教你了。

这时仓颉羞得无地自容，深知自己因为骄傲铸成了大错。这些字已经教给各个部落，传遍了天下，改都改不了。他连忙跪下，痛哭流涕地表示忏悔。

老人拉着仓颉的手，诚挚地说：仓颉啊，你创造了字，使我们老一代的经验能记录下来，传下去，你做了件大好事，世世代代的人都会记住你的。你可不能骄傲自大啊！

从此以后，仓颉每造一个字，总要将字义反复推敲，还行拿去征求人们的意见，一点也不敢粗心。大家都说好，才定下来，然后逐渐传到每个部落去。

真相：仓颉造字的真实性

《淮南子本经训》说：昔日仓颉作书而天雨粟，鬼夜哭。大意是说，过去仓颉造字的时候，天空下起了谷子，鬼在夜里发出哭声。《荀子》、《韩非子》等古代典籍里也有关于仓颉造字的记载。到了秦汉时代，这种传说流传更广，影响更深。

过去的历史学家们曾考证过仓颉是否实有其人，如果有，大约在哪个时代，由于缺乏确凿的史料，很难得出结论。

有人推测仓颉是黄帝的史官。《荀子解蔽篇》说：故好书者众矣，而仓颉独传者，壹也。有人解释说，这里的壹指正道，也就是正确的规律。荀子认为，仓颉是一个因为集中使用文字而摸着它的规律从而整理了文字的专家。因此，一般认为，在汉字从原始的文字过渡到较为规范的文字的过程中，他起到了独特的作用。由此推断，这样的一个人，在汉字起源阶段的晚期，一定会存在的。

但仓颉造字的说法只是传说而已。因为文字绝对不是仓颉一个人所能独创，而是在社会文化发展到一定阶段，需要有文字记事的时候，人们在集体生产劳动过程中经过观察自然的事物，并根据所要表达的思想内容而创制出来的。汉字是个庞大繁富的体系，不经过很长的时间是不能创制成功的。

中国神话故事简短【篇7】

祝融的故事：中国神话故事

黄帝时候有个火正官，名叫祝融，他小时候的名字叫做黎，是一个氏族首领的儿子，生成一副红脸膛，长得威武魁伟，聪明伶俐。不过他生性火暴，遇到不顺心的事就会火冒三丈。那时候，人们已经学会钻木取火，但还不大会保存火和利用火。黎特别喜欢跟火亲近，所以十几岁就成了管火的能手，火到了他的手里，只要不是长途传递，就能长期保存下来。黎还会用火煮饭烤肉，用火取暖照明，用火驱逐野兽蚊虫。这些本领，在那个时候是了不得的事，所以大家都很敬重他。

有一次，黎的爸爸带着整个氏族长途迁徙，黎觉得带着火种走路不方便，就只把钻木取火用的尖石头带在身边，大家定居下来后，黎就取出尖石头，找了一根大木头，坐在一座石山下面呼哧呼哧钻起火来，钻呀，钻呀，钻了整整三个时辰，还没有冒烟，黎很生气，他嘴里喘着粗气，很不高兴。但是没有火不行，他只好又钻，钻呀，钻呀，又钻了整整三个时辰，烟倒是冒出来了，就是不起火，气得他脸色黑红，呼地站起来，把尖石头向石山上狠狠砸去。谁知已经钻得很热的尖石头碰在石山上，咔喳一声，冒出了几颗耀眼的火星。黎看到了，很快想出了新的取火方法。他采了一些晒干的芦花，用两块尖石头靠着芦花嘣嘣嘣敲了几下，火星溅到芦花上面，就吱吱，冒烟了，再轻轻地吹一吹，火苗就往上窜了。

自从黎发现了石头取火的方法，就再也用不着费很大工夫去取火了，也用不着千方百计保存火种了。黄帝知道黎有这么大的功劳，就把他请去，封他当了个专门管火的火正官。黄帝非常器重他，说:黎呀，我来给你取个大名吧，就叫祝融好了。愿你永远给人间带来光明。黎听了非常高兴，连忙磕头致谢。从此，大家就改叫他祝融了。

那时候，黄帝在中原，南方有个氏族首领名叫蚩尤，经常侵扰中原，弄得中原的人无法生活。皇帝就号令中原的人联合起来，由祝融和其他几个将领带着，去讨伐蚩尤。蚩尤人多势众，尤其是他的九九八十一个兄弟，一个个身披兽皮，头戴牛角，口中能喷射浓雾，本领高强。开始打仗的时候，黄帝的部队，一遇上大雾就迷失方向，部队之间失去联系，互不相顾。蚩尤的部队就趁势猛扑过来，打得黄帝的部队大败，一直向北逃到涿鹿才停下来。黄帝被蚩尤围在涿鹿，好久不敢出战，后来，造出了指南车，就再也不怕浓雾了。祝融见蚩尤的部下都披着兽皮，又献了一计，教自己的部下，每人打个火把，四处放火，烧得蚩尤的部队焦头烂额，狼狈而逃。黄帝便驾着指南车，带着部队乘胜向南追赶，赶过了黄河、长江，一直赶到黎山，终于把蚩尤杀死了。祝融因为发明火攻的战术，立了大功，黄帝就重重地封赏了他。

黄帝的部队班师回朝时，路过云梦泽南边的大山，黄帝把祝融叫到跟前，故意问道：这叫什么山?祝融回答道：这叫衡山。黄帝又问。你可知道这山的来历?祝融答道：古老的时候，天地一片浑沌，像个鸡蛋。后来出了个盘古氏，开天辟地，才有了生灵。他活了一万八千年，死后躺在中原大地之上，头部朝东，变成了泰山；脚趾在西，变成了华山；腹部凸起，变成了嵩山；右手朝北，变成了恒山；左手朝南，就变成了眼前的衡山。刚刚说完，黄帝紧接又问：那么，为什么名叫衡山呢?祝融马上答道：这座山横亘云梦与九嶷之间，像一杆秤一样，可以称出天地的轻重，衡量帝王道德的高下，所以名叫衡山。

黄帝见他对答如流，非常高兴，笑呵呵地说：好啊！你这么熟悉南方的事务，我要委你以重任!但黄帝并不说出是什么重任。

队伍在衡山驻扎下来了。黄帝登上最高峰接受南方各个部落的朝拜。当时许多氏族首领汇集一起，大家都很高兴，祝融一时兴起，奏起了黄帝自己编的曲子一一咸池之乐。黄帝的妃子嫘祖也踏着拍子，跳起舞来。大家见了，都围着黄帝跳了起来。

跳了个痛快以后，黄帝叫大家静下来，说：我就位以来，平榆罔，杀蚩尤，制定历法，发明文字，创造音律，编定医书，又有嫘祖育蚕丝，定衣裳之制，现在天下一统，我奠定五岳：东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山。从今以后，火正官祝融镇守南方。祝融这时才知道，原来黄帝说的委以重任，就是这么回事。

黄帝走了以后，祝融被留在衡山，正式管理南方的事务。他住在衡山的最高峰上，经常巡视各处的百姓。他看到这里的百姓经常吃生东西，就告诉他们取火，教他们把东西烧熟再吃。他看到这里的百姓晚上都在黑暗中摸来摸去，就告诉他们使用火把和松明。他看到这里瘴气重，蚊虫多，百姓经常生病，就告诉他们点火熏烟，驱赶蚊虫和瘴气。百姓们都很尊敬他，每年秋收以后，就成群结队地来朝拜他。大家说：祝融啊，我们人丁兴旺了，生活过得好了，都是你给我们带来了这么多的好处，我们感谢你，要尊你为帝。你以火施化，火是赤色，我们就叫你赤帝吧!从此，祝融就被大家尊为赤帝了。

正当大家安居乐业的时候，不料来了一场祸事。有个叫共工的人，和别人争帝位，打起来了，他的头朝不周山撞过去，只听得轰隆隆一声巨响，撑天的柱子折断了，系住大地的绳索也绷断了。从此，天空向北倾斜，日月星辰都往西北方向落下去。大地向东南倾斜，江河湖泊的水也都往东南方向流过去。南岳衡山这块天，眼看着也要垮下来了，这块地也一晃一晃的，像要翻过去了。老百姓吓得不得了，一个个抱着大树，攀着岩石，哭了起来。祝融连忙使出自己的全身本领，像个大柱子一样撑住了天空，把最高峰也稳稳地扶住了。因为有祝融撑住天，衡山这个地方的天才没有垮，山才没有塌。后来有个诗人写出地涌一峰秀，高撑南楚天的诗句，就是写这事。

祝融在南岳山上活了好久才死去。百姓们把他埋在南岳山的一个山峰上，这个山峰就称为赤帝峰。他居住过的最高峰，就叫做祝融蜂。在祝融峰顶上，百姓们还修建了一座祝融殿，是为了永远纪念他的功德。

中国神话故事简短【篇8】

我读了《中国神话故事》这本书，觉得非常地有趣。

《中国神话故事》这本书中有非常多有趣的题目，八仙过海，女娲造人，女娲补天……我最喜欢的一篇是夸父追日，夸父追日因为我觉得很奇妙，才喜欢这篇，奇妙的是里面有巨人而且夸父一下子“咕咚，咕咚”的就能把渭河里的水喝光，还能喝进去又吐出来，还有，夸父这个巨人居然能跑得过太阳，这就等于和时间比赛，时间一去不复返，它却能跑过时间！

《中国神话故事》这本书非常有趣，如果你看了，一定会喜欢上这本书！

中国神话故事简短【篇9】

我喜欢《中国古代神话故事》，这里头有我很喜欢的故事比如神农尝百草、黄果树瀑布、女娲补天......

其中神农尝百草，的故事是，神农教人们种植五谷，帮人们解决了饿肚子的问题可是还有一个问题就是经常生病，于是神农就摘了各种草花，一种一种的常尝到了能治病的或者会生病的都记录下来有一次神农尝到了断肠药神农为了造福人类把这个草准确的记录了下来，并告诉人千万不要使用，天帝被神农感动了，他派向西王母要来不死药，治好了神农的病，还赐给他一根赭鞭，这根赭鞭可神奇了，不管什么花草树木，是要用它打一下就会显示出来，这样神农干起来就不会累了。

为了纪念神农种五谷、尝百草的功效人们把他常药的山命名为神农源。

这可以告诉我古代的故事文化，所以喜欢这本书。

中国神话故事简短【篇10】

白吃先生鬼见愁：中国神话故事

很早很早以前，太平集南街头不知是哪天，从哪里来了一位姓白的书生，单名一个驰字。此人生得是一表人材，高高大大，浓眉大眼，方脸高鼻。但人不可貌相，此人终日游手好闲，不思劳作，好吃贪杯，又身无分文，常到人家白吃白喝。开始人们也没在乎，但时间一长，人们有些厌烦了，后来有人干脆把他名字中驰字由第二声改读第一声，叫成了白吃先生啦。这白吃先生有许多令人既好笑又来气的故事，成了人们茶余饭后谈论的笑料。这里我搜集整理了白吃、教书、鬼见愁、神仙也无法等四则故事，足以画出白吃先生的尊容。

(一)白吃

白吃先生终日游手好闲，东游西逛，遇上谁家办事或来客摆酒，他都能想尽办法凑上去白吃白喝一顿。左邻右舍都怕与他交往。淮河两岸的人历来识大体、讲面子，热情大方，真的碰上了也都客气地让两声，不就是多双筷子添上个碗吗?可这白吃先生，你不讲都能找着理由坐下，何况你对他客气呢?

这一日，街东学堂胡先生邀李秀才喝酒，瞒着白吃先生叫家人从后门出去打酒、买菜。二人刚坐下，白吃先生就赶到了。他不等二人相邀，一边找椅子坐下，一边说：你二人对饮恐怕有些单调吧?我虽已吃过了，但为给二位助兴，还是陪上几杯吧。胡先生和李秀才心里很生气，存心不想让他白吃白喝。胡先生出了个主意道：白先生，既来之，则安之，不过今日吃酒有个规矩。话刚落音，李秀才就一旁附和着道：胡先生只管道来，我们照办便是。说着看了一眼白吃先生问道：你说呢，白先生?白吃先生明知胡先生要联合整他，不想让他喝安这顿酒，但又不知道这胡先生要定什么规矩，李秀才便直接要他表态，白吃先生也只得硬着头皮强装笑脸点头应付着：是的，是的，我们照办。

胡先生干咳了两声笑着说：我出四个字，饮酒之人要在每个字前加上四个字联成句，而且四句话要适合自己的身份，联上后饮酒吃菜，联不上不许举杯动筷，还得付酒钱。

李秀才拍手道：好!好!

胡先生看了白吃先生一眼出了四个字：昏、明、够、难。

李秀才略加思索道：未读书前昏，读了书后明，中个秀才够，再考举人难。胡先生一旁拍手称好。李秀才举杯昂首一饮而尽。

胡先生轻轻地摇头晃脑道：教童为财昏，传人道理明，学有所为够，为人师表难。李秀才一旁翘指赞道：好!好!胡先生也端起杯子畅饮一杯，饮后还故意咂巴咂巴嘴。

白吃先生是个老道之人，这哪能难倒他呢?只见白吃先生不慌不忙地联道：闻酒不饮昏，两杯下肚明，来点素菜够，要我付钱难。说罢也不等胡、李二位说话，一杯酒早已下肚。

(二)教书

这白吃先生听说万庄老员外万八千要给儿子万千两请个教书先生，白吃先生凭着三寸不烂之舌，竟得了这份美差。

这白吃先生自个儿就斗大的字识不到一箩，哪能给别人教书?可为了在万家能多混些日子，就想办法找借口，对万八千说：为了让少爷万千两读书不分心，平日不许闲杂人到书房打扰，万老员外也只能一年考儿子一次学习进度。万元外觉得有理，就发出话令全家上下平日不得打扰少爷读书。这小少爷万千两本来就贪吃贪睡，不想学习，正合白吃先生心意。

先教认字写字。白吃先生拿笔在纸上画一横，教少爷读一，小少爷一看这么简单，不费劲就学会了。一个月过后，白吃先生又拿笔在纸上画了两道横杠，读道二，小少爷一看太简单啦!每天又练起了二字。又一个月过去了，白吃先生拿笔在纸上画了三道横杠读道三，小少爷乐坏了，这认字写字多轻巧呀!每天练起了三字。白吃先生也落得轻闲，每日吃喝玩乐，逍遥自在。

三个月下来，到了这年六月初六，老太太的八十寿辰。万老员外张罗着办寿宴，要给亲朋好友下贴子，心想儿子读书已三个月了，不知字写的怎样，想趁这个机会让儿子写贴子，试试他的才学。派人叫白吃先生和儿子万千两到前厅。万老名员把意思一说，儿子万千两高兴地说：行，保你乐意。这下可吓苦了在一旁的白吃先生，心想这下要露馅了。他眼睛一转三十六计走为上计，于是说：少爷写贴子，还是到书房去写吧，笔、墨、纸、砚都在书房。万老员外说：也好，以我的名义，把你七大姑，八大姨都请来。小少爷心想：爹爹名叫万八千，这要画上多少横杠?突然想到还不如用母亲大人的梳子画横杠，那样要快得多了。小少爷偷偷跑到母亲房里拿了梳子，进了书房，动手磨墨备纸。白吃先生看到这情景就对小少爷说你慢慢地画吧说着，忙收拾行李开溜大吉。

白吃先生趁人不注意悄悄从后门溜走，走过牲口棚，顺手偷了一头毛驴，把行李往毛驴身上一放，重重在地毛驴屁股上拍了一掌，一溜小跑出庄去了。

这边万家小少爷还在认认真真埋头画横杠杠。万老员外来到书房一看，儿子正在用梳子在纸上画横杠杠，很生气地说：你不写贴子，拿个梳子玩什么?小少爷不回答，反而很生气地说：咱家姓什么不好，非姓这个万字?接着就一五一十地把这三个月白先生教他画横道学写一二三讲给老爷听，老员外一听，气得脸色发青，立即叫来家丁：找白先生来。家丁转了两圈，跑来说白先生跑了，还偷走了毛驴。万老爷更生气，他暴跳如雷大声道：快去追赶白吃先生，赶上了不管三七二十一先打一顿再说。

白吃先生慌忙逃出万庄，牵着毛驴往集上奔，不一会儿就听后面有喊声，回头一看是万家的家丁追来了。白吃先生心里想：牵头毛驴上路目标太大，不如先躲起来。正巧前面有座破夸窑，白吃先生拉着毛驴赶紧向砖窑跑去。砖窑又脏又黑，再打这毛驴它也不愿进，白吃先生硬往窑洞拉，毛驴却往后挣，急得白吃先生满头大汗，骂道：该死的畜牲，你再不躲起来，等会万老爷撵来了，我就说是你教少爷的。说来也怪，毛驴听了这话乖乖地钻进了砖窑。

白吃先生躲过了万家家丁追赶，但这事却被人们当成了笑话故事传开了。

(三)鬼见愁

白吃先生四处骗吃骗喝，太平集上的几家小酒馆的老板看见他，没有不头痛的。白吃先生摸透了这些店家的心理，每到一个酒店，不要多少好酒好菜，只要有二两酒，一盘小菜就够了。这些老板们怕他搅了生意，也拿他没办法。

一日，几个店老板联合起来告到县衙。县官大老爷原来就听说过白吃先生是个难缠的主，想不出好办法。县衙的师爷一旁听了，想出一个办法，叫那其中最大的酒家狮龙桥酒楼老板到跟前和他耳语了一番，老板迟疑地说：人命关天呀，师爷说：不妨，有事我顶着。老板受计回太平集安排去了。

原来师爷出了个整死白吃先生，县衙又不追究的点子。他让狮龙桥酒楼老板回去后，选一个楼上单间酒座，把摆椅子处的楼板用锯子锯断大半，只留下一点能顶椅子的重量，然后再用灰尘盖住锯痕，摆好酒菜请白吃先生，再请几人陪酒，楼板受重一断，摔死他。

这日狮龙桥酒楼老板一一按计安排妥当，请来几位集上名流陪白吃先生吃酒。鸡鱼肉蛋烧了一大桌，还特意安排了两瓶好酒。白吃先生安排在特定的位子上坐下。白吃先生很纳闷，不知老板是何用意，但一见好吃好喝的不管三七二十一先吃了再说。老板眼看着白吃先生稳坐在那特殊的位子上半天没响动，安然无事，大吃大喝、津津有味，心里纳闷，嘀咕着：怎可能呢?是我亲手下的锯，就是上去一只猫，楼板也会塌掉呀。老板下了楼一看，有四个青面獠牙的小鬼顶着四个椅子腿。老板责问道：你们这些小鬼帮什么倒忙?小鬼们说：我们是领命而来，阎王爷怕这位先生摔死了到阴间地府我们那里也不安宁，不愿收他。老板一听，自言自语道：嗨!真是没办法，这人真是鬼见愁。

(四)神仙也无法

白吃先生鬼见愁的事不胫而走，传到了八仙的耳朵里。一日八仙中的张果老约铁拐李去鲶鱼洼桃花岛，路过太平集，想顺便见识一下这位大名鼎鼎的白吃先生，并想借机整他一下。

张果老与铁拐李装扮两个商人，来到狮龙桥酒楼。二位选定一张临街的桌子坐下，点了几盘好菜，要了两壶好酒，用仙气将浓浓的酒香吹出窗外。

正巧，这白吃先生接连跑了好几家酒店，都没找到机会白吃，沿街往狮龙桥酒楼而来，要碰碰运气。

没到酒楼，白吃先生就闻到阵阵酒香，口水都要淌下来了，于是三步并作二步直奔狮龙桥酒楼。

白吃先生进了酒楼，一眼就看到了有两个外地商人，你一杯，我一杯边说、边笑、边饮酒，白吃先生脚底擦油哧溜过来主动寒暄道：二位对饮呀，好兴致。二位商人看了看白吃先生客气道：先生若不嫌弃请入座同饮。白吃先生心里很馋，口里却故意打着饱嗝道：不瞒二位，我刚就着两斤狗肉喝了半斤红高梁。白吃先生闻着壶中的酒香，看着桌上的鱼肉，恨不得一口把它吃光喝光，但他表面上还要装腔作势。张果老和铁拐李看这样子，心里好笑，但还是装着什么也不知道地说：请客不如遇客，我们和先生有缘，不妨坐下喝杯薄酒。白吃先生这才叫小二搬了把椅子坐了下来，一边还硬撑着说：既然二位这么客气，我就为二位介绍一下本地酒菜的特色吧。说着喝了杯酒说：这酒可是周边少有的好酒，这是东头包家老酒坊酿的。一杯酒下肚，又夹了一条鱼说：这鱼是女山湖的鲫鱼，青背、白肚、肉鲜嫩。边讲边吃，三下二下把桌上的菜吃完了。张果老笑着说：今日有缘和先生相见，也是难得，我们每人不如都从自身取下一点东西加道菜，好作个纪念。说完取刀割下自己的一只耳朵放入盘中。铁拐李一见接过刀来笑首说：有缘!有缘!我割下舌头添道菜。说完割下血淋淋的舌头放入盘中。白吃先生看着盘中的耳朵和舌头，镇静自如，不慌不忙拽下一根眉毛放入盘中，一边说：有缘，有缘，难得与二位相见，我拔根眉毛添道菜。这时一旁的店老板说：若不是二位远客面子大，这位先生是一毛不拔的。

张果老和铁拐李气得叫来了阎王，想问一下这位白吃先生什么时候当死，好想个法子叫他不得好死。阎王拿出生死簿，翻来翻去，左查右找，就是查不到白驰这个名字。张果老和铁拐李再三追问是怎么回事，阎王爷才讲出实情。原来阎王不想收白吃先生，在装订生死簿时，有意放宽了装订线，将白驰的名字订在线里头了。铁拐李叹气道：这人真是太可恶了，连阎王都不敢收。

中国神话故事简短【篇11】

很久以前，有一对老鼠夫妻，他们的年纪都已经很大了，而他们的女儿也到了谈婚论嫁的年龄。

眼看就要过年了，鼠爸爸和鼠妈妈急着要为女儿找一位世界上最伟大、最有本领的丈夫。于是，第二天一大早，鼠爸爸和鼠妈妈便走出家门，开始为女儿寻找如意郎君。

这时，太阳公公从东方冉冉升起，给大地带来一片光明，鼠爸爸和鼠妈妈相视一笑，不约而同地说 太阳公公正是我们所要寻找的理想对象呀！ 太阳公公知道了他们的来意以后 ，不禁笑着对他们说我虽然能够光芒普照大地，给大家带来温暖，但是，当乌云来的时候，我就会变得黯淡无光了。因此，乌云才是天下 最伟大的。而且我已经这样一大把年纪了，实在不适合做你们的女婿。

鼠爸爸和鼠妈妈觉得太阳公公的话很有道理，因此打算去找乌云。

当他们正要离开去找乌云的时候，天空忽然暗了下来。原来，乌云正好来拜访太阳公公，当他得知鼠爸爸和鼠妈妈的来意后，急忙说：啊！不不，虽然我可以挡住太阳公公的光，但是，我可不是最有本领的，风才是你们理想的对象，因为只要他一来，我就会被吹得七零八落，晕头转向，他才是世界上最伟大的。

说时迟那时快，突然， 呼 地一声，风挥舞着他的大披风，神气活现地飞了过来。

当时大家都被吹得东倒西歪，感觉到风的威力的确如乌云所说，非常强大。

太阳公公和乌云极力推选风作鼠爸爸和鼠妈妈的女婿。

风被他们的话说得有些不好意思了，说道： 你们别看我有时候非常威风，但是只要有一堵墙，就可以将我弹倒在地，摔得浑身是伤！所以，在我看来，墙才是世界上最有本领、最伟大的，你们应该去找墙作你们的女婿。

鼠爸爸和鼠妈妈听了这话，看看四周一片广大的草原，对风说：这里一片空旷，你让我们到哪里去找墙呢？

风说：你们顺着这个方向一直往前走，到了一个村子以后，就可以找到一面大墙了。

鼠爸爸和鼠妈妈只好继续往前走，走了好几天，终于来到了那个村子，鼠妈妈眼睛一亮，大声说： 那儿果然有一堵大墙！

他们急忙跑过去，正准备开口请求大墙娶他们的女儿为妻时，却看见墙愁眉苦脸地说：

看哪！你们这些老鼠，就是喜欢在我身上打洞，我真是拿你们没有办法。

原来，这时有一只年轻力壮的老鼠正在大墙底下挖洞呢！

直到这时，鼠爸爸和鼠妈妈才恍然大悟，原来，他们也有让别人羡慕和无奈的才能。于是，就把女儿嫁给了这只年轻力壮的老鼠。这天正好是农历正月初三，因此人们就把这一天称为老鼠娶亲的日子。

2023讲故事课件精选

为了满足您的需要我整理了以下信息：“讲故事课件”，请您速来品尝此文的口感。教案课件是老师工作当中的一部分，每个老师对于写教案课件都不陌生。 制作有针对性的教学课件可以满足不同层次学生的需求。

讲故事课件(篇1)

折痕所在的这条直线叫做对称轴（画在图上）。

问：现在你能说一说什么是对称图形？什么是对称轴吗？

以小组为单位，说一说，自己刚才剪的图形叫做什么图形？为什么？

3、在生活中你还见过哪些图形是对称的？

三、练习

（一）反馈练习：

判断下面的图形是不是对称图形？为什么？

生：蝴蝶、脸谱、天安门等是对称图形。花布图不是对称图形，因为无论怎样折，两侧都不能完全重合，因此它不是对称图形。

（二）拓展练习：

同学们，我们每天都要与数字、汉字和字母打交道，你们知道吗？在它们中有许多也是对称的，不信你找找看。

1、你的学号是多少？哪个数字是对称的？

2、你的名字中的哪个汉字是对称的？

四、小结

1、这节课你有什么收获？

2、你对这节课学习的内容还有什么想法吗？请同学们课下交流一下。

五、布置作业：课后1、2题

板书(略）

反思：

讲故事课件(篇2)

教学目标：

1、知识目标：结合实例和具体活动，感知镜面对称现象。掌握镜子内外图形对称、左右错位的规律，能利用镜子寻找对称轴（特别是不能对折的物体）。

2、能力目标：引导学生观察、探索、发现、交流，经历探索镜面对称现象特征的过程，使学生学会从数学的角度解释生活，发展学生的空间观念和创新能力。

3、情感目标：感受数学与生活的`密切联系，激发学生的学习兴趣，使每个学生都能在活动中体验成功的喜悦。

教学难点：

感知镜面对称现象，发展空间知觉和空间观念。

1、讲《猴子捞月》的寓言故事。猴子在路边散步，看到天空高挂一轮圆月；猴子走到井边，发现井边有一轮圆月，猴子以为天上的月亮掉到了井里；猴子大声叫喊，同伴扛来长长的网兜。众猴子怎么也捞不出“月亮”。问题：“这是什么原因？”（不是月亮掉到井里，而是井水倒映出月亮。）“在生活中，你们好有没有发现类似的现象？”（照镜子时，出现的现象；光滑的地板也会出现倒影等。）

2、揭示课题。

（1）总结，说明以上几种现象的特征。

1、教师示范。

（1）在黑板上贴一个大的黑体字——“王”的一半。

（2）把镜子放在虚线上（对称轴），让全班学生观察镜子里的图形和整个图形。

（3）让学生说一说看到了什么？有什么发现？（看到“王”字，镜子里的图形是镜子外图形的对称图形。）

（4）让学生试一试。

2、试一试。

第（1）题：让学生把镜子放在虚线上，看看镜子里的图形和整个图形。说一说，看到了什么。在书上画出对称图形。说一说，这条虚线在对称图形中称什么？

（1）镜子中的小女孩是举起了左手，小女孩其实举起的是哪只手？

（2）从镜子你能知道现在是几点吗？

（3）小组讨论：你发现了镜子中有什么数学学问？究竟小女孩照镜子时是几时？

模拟照镜子的游戏。

师：假设苏老师站在镜子前，谁来做镜子中的苏老师呢？

（评析引导学生学会反思，培养学生的总结归纳能力，关注学生情感。）

讲故事课件(篇3)

总体构思：

设计本次教学活动的重点是让学生积极参与讨论，在口语交际中学会合作、倾听、表达、交流，评述说话人所表达的正确意思。课堂中，一方面要让学生在讲故事的过程中学习语言，提高口头表达能力；另一方面要提高学生分析鉴赏能力，帮助学生形成积极向上的人生观。

过程设计：

【教法学法】

在教师的组织引导下，学生搜集、组织材料，实践口语交际的互动。通过小组交流、学生推荐讲述、学生互评、全班交流心得等多种方式，完成口语交际的实践。

【教学流程】

（一）活动准备

1、开展一次搜集童话或科幻故事为目的的定向性阅读活动。

2、整理搜集的材料，每人写一篇童话或科幻故事。

3、组织准备：把全班分为若干个小组，可用竞赛形式组织评比。由各小组推荐一名学生作为评委兼评论员。老师指导兼统分员。参赛者是交际活动的主体，可由小组推荐亦可学生自愿报名。参赛人数应根据活动的时间长短而定。

（二）活动步骤

1、精彩故事的魅力。

（1）明确活动形成。

第一步：分小组自述自编故事，小组评论故事。

学生将自己准备的自编科幻或童话故事在小组中进行讲述、评论，用讨论的方式总结故事讲述的方法与技巧及评故事的方法。

第二步：小组推荐学生讲故事、评委评故事。

参与讲故事者做充分准备，根据小组总结的讲故事的方式与技巧及小组听故事的反应及时调整故事进行讲述。

（2）导入：

听故事是人的一种先天的欲望，像我们熟悉的《一千零一夜》中，机智勇敢的山鲁佐德正是利用故事的无穷魅力，从暴君的屠刀下救出一个又一个的无辜的少女。又如神话故事《嫦娥奔月》《封神榜》，童话故事《米老鼠与唐老鸭》《葫芦兄弟》等常使我们如醉如痴、浮想联翩，可以说我们是在故事的摇篮中长大的。对我们中学生来说如果把故事说得有声有色，使人们听得如痴如醉，无论是丰富知识、开拓思维、激发想像力，还是提高听与说的能力，都具有不可估量的意义。同学们，有没有兴趣做故事大王？今天，就让我们一起走进故事天地，说一说，评一评。

（3）讨论明确讲故事的方法及技巧。

现在，老师想问问同学们：讲故事有方法吗？老师为同学们准备了一篇科幻故事，看看同学们能说说讲这个故事的方法？（可自由发言也可各小组推荐发表看法）

例文

奇特的“直呼电话”

叶永烈哦，我已经来到了未来城！

一片绿色映入我的眼帘，用一句文绉绉的话来形容，那就是“满目苍翠”：绿绒毯般草地，一片连着一片。电线杆般的树林，一行连着一行。顺便说一句，在未来市我见不到一根电线杆。电线全都被埋到地下管道中去了。最令我陶醉的是草地上、树林中，镶嵌着一簇鲜花，构成一幅幅艳丽多姿、灿烂夺目的百花图。在这里已经分不清城市与乡村。小虎子的家在哪里呢？铁蛋不愧为“铁灵通”，她一眼就看出我的心思，说：“小精灵，你想给小虎子和小燕打个电话吧？”铁蛋说着，从怀里掏出了“智能大哥大”。这种“大哥大”上装有小电脑，用途比普通大哥大多得多，我问：“你们家的电话号码是多少？”铁蛋感到惊讶：“电话号码？我们这里早就取消了电话号码！全部改用‘直呼电话’。”

我笑了：“什么，你们这还在用‘传呼电话’？我们那里都已经快要淘汰了。”

铁蛋咯咯笑了：“小灵通，你真是‘听三不听四，初三讲初四’，我说的是‘直呼电话’，不是‘传呼电话’，我们这里家家有电话，人人有电话。电话太多，电话号码就从十位增加到十二位数，后来，又增加到十五位数。这么一长串的数字，谁见了都头疼。打电话的时候，揿错一个键，电话就不知道打到哪里去了。所以，当‘直呼电话’一发明，马上就‘一呼百应’，受到热烈欢迎。打‘直呼电话’，不用拨号码，你只要说一下对方的名字，电话就自动接通！”

“如果是广东人，福建人打电话，不会讲普通话，或是普通话讲不好，怎么办？”

“‘直呼电话’的总控制台里，安装了‘方言转化电脑’，能够马上将各地方言自动转换成标准的普通话。”

我又问：“同名同姓怎么办？”

“这在发明‘直呼电话’的时候，科学家就已经考虑到这一点了。凡是有同名同姓的，那就多加一句话。比如，叫‘小燕’的很多，加一句‘小虎子的妹妹小燕’，就不会弄错了。还有，叫‘王秀英’的很多，加一句‘王坚强的女儿王秀英’；叫‘铁蛋’的也不少，叫我‘小虎子家的铁蛋’或者‘小燕家的铁蛋’，电话保准不会接错。”

我说：“叫‘小虎子’的也很多呀！”

铁蛋没有答复我。他拿起“智能大哥大”，说了句“请接‘小燕的哥哥小虎子’！”电话一下子就通了。“智能大哥大”的彩色小屏幕上，出现了小虎子那张顽皮的脸。

小虎子说：“铁蛋，小灵通来了吗？”

铁蛋赶紧把“智能大哥大”交给我。我还没有说话，小虎子倒先说话了：“小灵通，你胖了嘛！”显然，小虎子已经从他的电话屏幕上，看到了我。

“欢迎你——我们的‘大记者’，第三次漫游未来市。”这时，电话屏幕上出现翘着两根羊角辫的小姑娘，响着银铃般的声音。显然，小燕正在小虎子旁边。

我问小虎子：“你家还在老地方吗？”

小虎子说：“早就搬家了。不过，今天你别到家里来找我，我不在家，我住院了。”

我赶紧问：“你生病了？”小虎子说：“我没病！”我感到奇怪，“没病为什么住医院？”小虎子笑道：“我没办法在电话里回答你这‘十万个为什么’。你来了就知道了！”

这时，只见铁蛋用尖尖的铁手指摁了一下“智能大哥大”上一个绿色的键，从“智能大哥大”上刷刷掉出两张彩色小照片：一张印着小虎子，一张印着小燕！

我好生奇怪，这“智能大哥大”怎么成了照相机了呢？

铁蛋对我解释说：“‘智能大哥大’里装着‘迷你打印机’。谁在‘大哥大’的屏幕上出现过，‘大哥大’的‘迷你打印机’就能打印出谁的彩色照片。如果你要大照片，把‘大哥大’里的照片数码输入电脑，用大的打印机打印。你要多大，就能打印出多大的照片！你打电话的时候，如果不‘直呼’对方的名字，对着屏幕上出现的形象揿一下，也能把电话打给屏幕上的那个人！这为记忆不好的人，特别是上了年纪的人，提供了很大的方便——即使记不起对方的姓名，也能打通电话！”

我跟铁蛋只顾聊天，“七用车”自动在高速公路上飞驶，朝着“未来市医院”疾进……

要求：

①用普通话讲述，语气要亲切。

②吐字清楚，语言流畅。

③不念稿、不背稿。

④根据故事内容，恰当运用停顿、轻重音、语速、语调的变化来表达感情，感染听众，以求最佳表达效果。

⑤可借助表情、手势、姿态、动作等形体语言表情达意，增强表达的生动性。

⑥要根据现场的反应随时调整自己讲述的故事内容和讲述方式。

2、感受精彩故事。

（1）实战演习，完成第一步。

（2）小结

刚才，同学们在讲、评故事的过程中表现很好，讲者兴致盎然，听者津津有味。老师想知道同学们是怎样评论故事的？能否谈上几点？

（可从多方面进行评论，既可以谈故事本身，比如内容是否连贯、情节是否有趣、主题是否鲜明有意义；也可以谈讲故事片时方法和技巧的运用，比如语言、表情、动作、态度等）

（3）组织评委小组，成员由各学习小组推荐一名组成。其中再推选1—2名主持人。

3、体验故事的精彩。

（1）各学习小组推荐或自愿报名若干成员参赛，参赛者抽签决定先后顺序。

（2）主持人宣布比赛规则，评分要求。即按评、讲故事的方法运用等几方面进行评分（见表）。

（3）参赛者按次序逐一进行比赛，评委评论并现场亮分。

（4）活动结束，公布结果，总结比赛活动。

（三）总结

同学们，本次活动到此结束，“故事”并未结束。其实，我们身边无时不在发生变化着一些事情，如果你把这些发生的事情对别人复述，当你在复述这件事的时候，实质上你就是在跟人家讲述一个故事了。如果你把这些发生的事情用文字记录下来，进行合理的加工，你就是在进行故事的创作了。今天，我们只是对童话和科幻故事进行尝试性的讲与评，不仅锻炼了我们的听说能力，又拓展了我们的思维。愿我们今后能更多地演绎身边的故事，点击多彩的人生，用独特的视角，展开丰富的想像，为我们的社会创造出更多的美丽故事。

【教学探讨】

听故事是少年儿童所喜欢的，但要学生讲故事、评故事则有一定的难度，在口语交际活动中，如何引导学生把握说话的尺度、评论的技巧、听说的能力，并让全体学生都在活动中得到锻炼是一个难点，本教学设计在这方面做了一些探讨。活动中，引导学生自主编故事，小组讲故事、评故事，激发了学生的兴趣，增强了学生自我表现的信心，提高了口语表达能力。

三．设计亮点

讲故事、评故事旨在实践。为了拓宽课内活动知识容量，本设计延伸到课外资料的搜集整理和故事的编写，用“读写”补充“听说”的容量，既实现了听说读写的有机结合，兼容并包，又避免了单一追求活动的活跃气氛，从而达到拓展思维、激发想像，提高口语表达能力的目的。

四．专家点评

本教学设计采用课内知识向课外迁移，运用分组活动形式，使每个学生都有积极主动参与讨论的机会。教学中以学生为主体进行表达交流——说故事、评故事，使学生的语言表达能力得到锻炼和提高。开展竞赛活动激发了学生探知的热情和乐于表现自我的情感。“自主、合作、探究”的学习方式在这堂课中落到实处，体现了新课标的教学理念。

讲故事课件(篇4)

教材分析

本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事，激发学生看图片，听故事的兴趣。学生通过仔细观察和聆听，掌握听故事的要领;再以连环画为载体学习讲故事，做到声音洪亮，让别人听清楚，从而学会如何听故事和讲故事。最终达到训练口语表达，培养交际能力的目的。

教学目标

1、认真倾听《老鼠嫁女》的故事，听后能够复述故事。

2、掌握并运用听故事和讲故事的要领，感受故事反复的点，培养学生倾听与表达的习惯。

教学重点：培养听力，借助图画记住故事的'内容。

教学难点：运用讲故事的要领，根据图意展开想象复述故事。

课前准备

1、相关图片、视频、录音、头饰等。(教师)

2、了解生活中各种角色最强和最弱的方面。(学生)

教学过程

一、游戏激趣：“我说你做”

同学们，我们来做游戏。“站如一颗松，双手贴裤缝，坐如一口钟，背直肩放松__”刚才同学们都能根据老师发出的指令完成相应的动作，说明同学们都做到了认真倾听。

二、听故事，了解故事内容

1、今天老师要讲的故事叫《老鼠嫁女》，这是一个家喻户晓的民间故事。对于这个故事，你最想知道什么?

2、出示听故事要求：一边看图一边听故事，再讲讲这个故事。

这个要求中一共让我们做几件事?一边看图一边听故事是让我们同事做几件事?我们上课还可以同时做那两件事?

3、怎样看图?一共几幅图?相机讲讲什么是连环画，及连环画下面小黑点的作用。

4、怎样听故事?安静听，不影响别人，因为是集体一起听，所以有问题要最后问，这样既不打扰别人讲故事，也不影响同学听故事，这是在集体听故事的礼仪。出示听故事口诀，学生弃读两遍。

5、一边听故事一边看图，用手指出相对应的画面。

听完故事，你能说说老鼠夫妇先后找到了谁做女儿的新郎?最后谁成了最神奇的新郎?根据学生回答贴板画，并齐读两遍。

听故事就应该听仔细，才能记得牢。瞧，老师把这些新郎人选都请到了黑板上，你们能结合生活，说说这些形象最强的本领是什么吗?小朋友们不仅听得仔细，还能联系生活说出每种事物最强大的本领，真令可是他们之所以没有成为新郎，因为他们又都有自己的弱点。我佩服!

用上——但是——这样的句式说一说。看来再强大的事物也有他的弱点，所以我们要正确看待自己和他人身上的优缺点。相机拓展词语“人无完人”

6、我们如何记住故事中这些形象的先后顺序呢?前一个怕后一个的顺序，只要记住太阳，就记住了一连串的角色。

7、了解故事反复的特点。

三、学讲故事，把握内容

(一)、听一听，学讲故事开头。

教师示范讲故事开头，学生发现要领。

下面请你们再听老师故事开头，仔细观察，看看老师是怎样讲故事的。

板书：讲故事时的说话一定要清楚;表情很丰富，有的地方还加上了动作;语速要适中;声音要大一些，让别人听清楚。

2、学生试讲第一节，师生评议。

3、学生结合图画自主讲故事，学生评价，讲故事的也可以评价听故事的。小朋友们真了不起，听出了这么多讲故事的小窍门，尤其是讲故事时自己发挥想象这一条，值得我们学习。

(二)演一演，讲讲故事经过

想要当个好演员可不容易，要好好想想这个角色的表情、动作、语言，这样才能演好。

1、指名表演，其他学生评出最佳演员。

2、回顾讲故事的要领，讲讲故事的经过。

(三)想一想，续编故事结尾

这幅连环画没有结尾，你能发挥想象，说说老鼠嫁给猫，最后的结局会怎样吗?

1、被吃掉。悲剧结果的原因是什么?

2、生活幸福。喜剧结尾。只要学生想想合理，答案就不拘于形式。

四、完整讲故事，自信表达

1、同桌互讲，讲的时候要做到内容完整，音量适中，只要同桌能听见就行，不要影响其他同学。听的同学要认真听，可以边听边看图，讲完后可以互相评价。

2、全班交流讲故事。注意讲故事的对象不同，讲故事的音量也不同。

3、评价：故事小王故事大王超级故事大王

五、作业

把《老鼠嫁女》这个故事讲给爸爸、妈妈或邻居的孩子们听。

六、教师总结

通过今天的学习，小朋友们学会了怎样听故事，讲故事，只有会听才能会讲，希望你们成为善于倾听，乐于交际的有心人;另外还学会了讲故事的要领是说话要清楚、语速要适中、声音要大一些，让别人听清楚，还可以加入自己的想象把故事讲得更精彩。做故事测传播者，讲故事讲给爸爸妈妈听。

板书设计

听故事，讲故事

听——借助图画记住故事内容

讲——说话要清楚，语速要适中，声音要大一些

讲故事课件(篇5)

教学目的】学用字词句、写好钢笔字、读读背背、口语交际、学写毛笔字。

1．第一部分。

（1）四人小组自由朗读六个词语。

（2）不认识的字可以在小组内请教同学或老师，也可以查字典。

（3）连读词语，想象画面，了解词义。

小组学习：首先观察题中的画面，想象情境，感知词义的优美意境。然后凭借熟字推想词语的意思和所描绘的情境。

（4）读词语，选一个你喜欢的词语，说说词语所描绘的优美意境。

（1）观察插图想像情境。

（2）熟读词语，练习与画面连线。

（1）看图，想想图中画了些什么。

（2）四人小组练习看图说词语。

（3）小组交流比赛词语。

1、认识要写得字，想想是什么结构的字。

3、在田字格里观察这三个字，注意间架结构和布局。

4、练写钢笔字，教师提示握笔和坐姿，巡视指导。

1．读背词语。

（1）指导学生观察插图，说说图上都画了些什么。

（2）朗读课文《做一片美的叶子》，体会叶子和大树的关系也正如一个人和社会群体的关系，感受其中蕴含的哲理。

（3）多次连续词语，体会词语的整齐美和节奏美。在诵读中了解词语之间的联系和意思。

2．读背古诗《夜书所见》。

（1）带读全诗。

（2）看图，说说两个小孩在干什么，你从哪些地方可以看出这是深秋的夜晚。

1．同学们，从这学期我们就开始学写毛笔字了，在《培养良好的学习习惯》中老师告诉你们写毛笔字有哪些好处？

2．同学们说的有道理，我们现在学习“横”。

3．教师书写长横和短横。指导运笔方法。

（1）长横：笔画稍长，左低右高，略带斜势，起笔较重，中腰略细。向左上逆锋起笔，旋即转向右下稍按，以中锋向右行笔，至收笔处顿笔回锋，藏锋收笔。

（3）短横：起笔轻快，可顺锋入纸，向右行笔，渐行渐按，至收笔处稍顿缩锋收笔。写时略带仰势。

课前准备：最近读的书，摘抄书的作者，主要内容和精彩片段。

1．教师谈话：我们在与大家讲话或听别人讲话时，要注意什么？

2．仔细看插图，四人小组讨论。

3．小组交流：组织语言时注意语句通顺，条理清楚，声音响亮，速度适中。听别人发言，要精神集中，注意礼貌。

4．大家特别喜爱读课外书，今天我们就开个“小小读书交流会”。老师想了解一下大家都读过哪些书，请你们上来把你读过的书名写在黑板上好吗？

5．把你们在读书过程中所了解的书的作者、主要内容，摘录的精彩片段，用自己的话说给大家听。

6．同学们开始组织语言，努力讲得语句通顺，条理清楚，声音响亮，速度适中。

例生：我读的书是《十万个为什么》的天文地理卷，作者是石宗宾。它主要介绍了天文和地理方面的知识，如“为什么太阳会发热”“什么是自然界‘蝴蝶’效应吗？

7．教师评价：听别人发言，同学们要精神集中，注意礼貌。你们对她的发言还有什么建议吗？

8．学生评议。

二、学生分小组进行交流，教师巡视。

三、师随机进行总结。

讲故事课件(篇6)

《小熊拔牙》教案_教师资格面试幼儿学段讲故事，为大家进行录制教师资格面试备考系列视频，希望对各位考生有所帮助。以下为幼儿学段讲故事《小熊拔牙》教案。

幼儿学段讲故事《小熊拔牙》教案

一、活动目标

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面试过程：

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讲故事课件(篇7)

目标：

2、能安静地倾听，并乐意在集体面前讲述。

过程：

一、以“小客人来了”导入活动，激发幼儿的兴趣。

二、观察图片，讲述故事。

2、小老鼠发现了一只大皮鞋，会怎么想？把这只大皮鞋拿回家可以做什么呢？（可以给爸爸妈妈穿，可以当小床……）

师：让老师来问问小老鼠，“小老鼠，你想把这只大皮鞋拿回家可以做什么呀？”（教师做听的动作）

师：小老鼠告诉我，想把这只大皮鞋拿回家做摇篮呢。

3、可是，大皮鞋太大了，这可怎么办呢？我们来帮它想想办法吧，（幼儿讨论）

师：你们想到了什么办法？（推、拉、搬、请大象来帮忙）根据幼儿的回答，

4、小老鼠再怎么用力也不行，大皮鞋一动也不动。小老鼠累的怎么样了？（出汗）

师：小老鼠累的满头大汗。小鸟看见了会对小老鼠说什么？（加油，加油）

5、小老鼠开动脑筋，想出了一个好办法。它给大皮鞋装上了轮子和方向盘。现在大皮鞋变成了什么？（变成了皮鞋汽车）

师：小老鼠坐在皮鞋汽车里“嘀嘀”它开着皮鞋汽车高高兴兴地回家了。

6、教师完整讲述第一幅图。

2、请个别孩子在西瓜上装上轮子和方向盘。

1、小白兔在哪里？干什么？

3、小白兔会想什么办法把萝卜拿回家呢？

他们真是些聪明的孩子，我们再一起来看看他们是怎么做的吧。

这些跟我们平时见过的汽车一样吗？（不一样）真是些奇怪的汽车呀。

是怎样的汽车？（奇怪的汽车）那么就让我们一起去看看生活中还有哪些东西可以做成汽车呢？

讲故事课件(篇8)

活动目标：

1、在活动中认识斑马线的作用，了解斑马线在交通安全中的重要性。

2、引导幼儿有过马路走斑马线的意识，做个遵守交通规则的好孩子。

3、培养幼儿自我保护能力。

4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

活动准备：

背景图(马路)、斑马图片、斑马线

活动过程：

一、故事导入

1、讲述故事“有一群快乐的…………主动放慢了速度”。

1)今天有小动物到我们班级来，他们要给我们说个好听的故事。故事的名字是《马路上的斑马线》。

2)小动物们是怎么过马路的?(坐在斑马叔叔的背上，让斑马叔叔驮着过马路)

3)可是斑马叔叔每天这么背小动物过马路，他多累啊，你们有没有好办法?(幼儿想办法)

4)你们想了很多好办法，小动物们也想到好办法了，让我们来听听他们的办法。

2、讲述故事“聪明的小猴子想出了一个好办法……就一点也不害怕了”。

小猴子想了个什么办法?(在马路上涂上跟斑马身上一样的白色条纹，画斑马线)教师出示斑马线图片。告诉幼儿马路中间人行横道上的一条条白线，就叫斑马线。

2)为什么要叫斑马线?出示斑马图片。

3)现在小动物们有了斑马线，他们是怎么过马路的?(看看旁边有没有车，再走斑马线)

3、现在小动物们找到好办法了，在马路上画上斑马线，过马路再也不怕了。

二、讨论：斑马线的作用

1、你们有没有看到过斑马线?

2、哪些地方有斑马线?

3、你过马路的时候是走哪里的?(斑马线)

4、为什么要走斑马线?斑马线到底有什么用?

5、小结：过马路要走斑马线，斑马线是专门为行人准备的，来来往往的车辆看见我们从斑马线上过马路，都自觉地放慢了速度，这样我们可以放心地过马路了。

三、游戏：过马路。

游戏规则：要遵守交通规则，注意信号灯，过马路要走斑马线。

活动反思：

这次活动我通过讲故事《马路上的`斑马线》并让幼儿回答问题，使幼儿认识了斑马线，明白了斑马线对行人安全的重要，让幼儿知道过马路要走斑马线。通过游戏活动强烈的吸引了孩子的注意，收到了很好的功效。

曾经有个教育专家说：爱玩是孩子的天性。我觉得非常的有道理，因此在在很多的教育环节中。我都会适当的加入一些游戏性的活动，来激发幼儿的学习兴趣，在玩开车游戏时孩子是非常的感兴趣，所有的幼儿都愿意徒手在空中画斑马线，利用游戏进行绘画活动，可以使枯燥的技能练习演变愉快的活动体验，让幼儿对绘画更加感兴趣。

通过这个活动，幼儿们知道了不能一个人过马路，要和大人手拉手过马路。知道不能在马路上玩耍的道理。斑马线是一个重要、常见的交通标识，一些幼儿上课时，在教师的提示下，都想起在生活中已经见过，活动后，幼儿们也更加注意观察，并且非常满足的与老师、同伴交流。并且能够自觉地提醒家长要从斑马线上走，在马路上的时候拉着家长的手。在活动过程中，一些幼儿在日常生活中已经掌握了有关斑马线和过马路的知识，这些幼儿非常乐意向其他同学介绍，其他幼儿们也很乐于接受自己同学传达的信息。家长在生活中，更加要时刻提醒幼儿注意交通安，强化幼儿的意识。

讲故事课件(篇9)

1.能认真听老师讲故事，并借助图片，听懂故事内容，记住故事的主要情节。

2.能借助图片讲故事，讲出故事的主要内容，声音响亮。

能认真倾听故事，听明白故事内容；能借助图片讲故事，做到声音响亮。

出示视频《老鼠嫁女》：

教师引导：对，老鼠们在嫁女儿呢。今天的故事也跟老鼠有关，只不过它们的女儿没有嫁给老鼠先生。嫁给了谁呢？让我们一起走进《老鼠嫁女》的故事吧。

4.学生齐读课题。

1.提出要求：今天我们要听故事，讲故事。怎么听？怎么讲呢？谁来给大家读读要求。

预设：一边看图，一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事。

教师小结：听故事的时候我们的眼睛要干什么？看图。耳朵呢？听故事。

预设3：我知道了要一边看图一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事。

教师小结：你一下子知道了两个内容，一个是故事的题目，一个是要边听边看。

2.揭示“听”的要求：下面就要听故事了，要怎么听呢？对，我们听的时候要借助图片记住故事内容。同学们要认真听，一会儿还要自己讲呢。

3.第一幅图：故事是这样的，老鼠家里办喜事，有个女儿要出嫁。妈妈问爸爸：“哎，女儿嫁谁呀？”爸爸是个老糊涂，他说：“谁神气就嫁给它。”

4.第二幅图：大家都答对了，看来你已经记住第一幅图的内容了，我们接着来看第二幅图。老鼠爸爸找到了谁？

出示课件3：

出示课件4：

6.第四幅图：哦，原来大风也不是最神气的。于是，爸爸又去找了谁？

出示课件5：

7.第五幅图：爸爸又去找大风，大风说：“围墙要堵我，我见了围墙就害怕！” 大风害怕谁？

出示课件6：

8.第六幅图：所以鼠爸爸又去找围墙。围墙说：“老鼠会打洞，老鼠来了我害怕！”

9.第7幅图：太阳怕乌云，乌云怕大风，大风怕围墙，围墙怕老鼠，老鼠怕谁呀？

出示课件8：

教师讲故事：爸爸乐得笑哈哈：“哈哈哈，原来猫咪最神气，女儿应该嫁给它！”

10.第8幅图：敲锣打鼓，吹喇叭！老鼠女儿坐花轿，一抬抬到猫咪家。第二天，老鼠爸爸老鼠妈妈去看女儿。咦？女儿不见啦！女儿在哪儿呢？

（设计意图：听老师讲故事，结合图片分析故事大意，熟悉故事内容。图文结合直观易懂。）

1.分组讲故事：多有趣的故事呀，你想讲讲吗？请跟你的小组成员合作讲述这个故事吧！

小组派代表在集体面前讲故事：谁想代表你的小组讲故事？2-3名学生讲故事。听故事的同学要竖起小耳朵认真听，等一下老师要让同学当小评委，对讲故事的同学做出评价。

学生评价1：他讲故事的时候声音很洪亮，我们都能听得特别清楚。

教师小结：对，讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。

2.分角色演故事：看来大家都能很好地把故事讲清楚了。接下来，我们来玩个好玩的游戏――演一演。老师这里有很多有趣的头饰，找同学分别扮演太阳、乌云、风、围墙、老鼠、猫，演一演《老鼠嫁女》的故事。

3.教师小结：同学们各个都是优秀的小演员。这节课我们学习了《老鼠嫁女》的故事，老师相信，认真听讲的你，一定学会如何听故事、讲故事了！希望你们成为善于倾听，乐于交际的有心人。

（设计意图：本环节延续学生高涨的学习热情，激发学生的表演欲望，为学生创建表演故事的平台，培养学生表达与表演的能力。）

1.把《老鼠嫁女》的故事讲给爸爸妈妈听。

2.搜集有趣的故事，读一读。

（设计意图：通过课文的学习和课外拓展，感受阅读的乐趣。通过给家人讲故事，培养当众讲话的勇气和信心。）

本次口语交际是“听故事，讲故事”。在学习中，重点要培养学生倾听的良好习惯和大胆当众表达的勇气和信心。除了要听老师讲故事之外，还要求学生能认真听同学讲故事。教学时，以鼓励为主，鼓励学生大胆讲故事，声音响亮。在教学中，充分利用书中的八幅插图，根据故事的内容，让学生认一认图画中的人物。边听故事，边用手指出相应的插图。让学生将听到的故事和看到的图画一一对应，起到帮助听懂和记忆故事内容的作用。采用学生自由练讲，同桌互讲，集体展示等形式讲故事，尽可能多地创造机会让学生开口讲故事。在表演故事的环节中，分发各种角色的头饰，既引导学生更好地进入情境，又能大大增加学生积极参与的热情，从而牢牢抓住学生的学习兴趣，使课堂教学达到事半功倍的效果。

讲故事课件(篇10)

教学目标：

1、培养学生听故事的时候，借助图画记住故事内容。

2、培养学生讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。

3、培养学生良好的口语交际行为习惯和能力。

教学重点：

培养学生听故事的时候，借助图画记住故事内容。复述故事。

教学难点：

掌握并运用听故事和讲故事的要领，感受故事诙谐幽默的风格，培养学生倾听与表达的习惯。

课前准备：

1.相关图片、视频、录音、头饰等。(教师)

2.了解生活中各种角色最强和最弱的方面。(学生)

教学过程：

一、音乐导入，激发兴趣

(播放敲锣打鼓的喜庆音乐)注意听听这段音乐，人们好像在干什么？ （办喜事！）

哦，原来是老鼠在嫁女儿，(边说边出示图片)老鼠爸爸要把女儿嫁给最神气的人。他找到了太阳、乌云、风、围墙、老鼠、猫，到底哪个是最神气的新郎呢？

(出示太阳、乌云、风、围墙、老鼠、猫的图片)猜猜看，新郎会是谁呢？

听了这个有趣的故事你们就知道新郎到底是谁了，这个故事的名字叫“老鼠嫁女”。

二、倾听故事，了解内容

请小朋友们边看书上的图画，边听故事录音，想一想，故事中的老鼠夫妇想把女儿嫁给谁呢？最后谁成了老鼠夫妇心目中最强的新郎呢？(播放故事录音)

生听完故事回答：老鼠想把女儿嫁给太阳、乌云、风、围墙、老鼠和猫。谁最后成了新郎。出示新郎人选，你们能结合生活，说说这些形象最强的本领是什么吗？

二、学讲故事，把握内容

1.教师示范讲故事，学生发现要领。

请再听老师讲一遍故事，仔细观察，看看老师是怎样讲故事的。 (师绘声绘色地讲故事)

2.学生试讲第一节，师生评议。

3.学生结合图画自主讲故事，学生评价。 (学生自主练习，教师巡视并指导学生的语言。)

三、表演故事，升华理解

我们来试着演一演这个故事。请小朋友们以小组为单位，合作表演这个故事吧！

1.小组内演一演。

2.选出学生在全班表演。

四、小结：通过今天的学习，小朋友们学会了怎样听故事，讲故事，只有会听才能会讲，希望你们成为善于倾听，乐于交际的有心人。

五、作业布置：

把故事讲给家长听。和家长合作演一演。

板书设计：

口语交际：听故事，讲故事

老鼠嫁女