囚绿记读后感600字

囚绿记读后感600字合集2篇。

每读一本书我们就感受到了作者的所思所想，每读一本书我们会有自己的体会。为了对自己读过的作品更加深刻，我们需要来写一篇读后感了，根据您的需求，栏目小编为您搜集了囚绿记读后感600字，本文供你参考，希望能帮到你！

囚绿记读后感600字 篇1

人人往往喜欢囚住别人，可他却忘记了是谁真正被囚禁了。天地万物其实是平等的，只是人往往起主谋或主导作用。其本质都有一样的向往、追求、执着。可人类还略低一些，因为一般取决于思想冲突，矛盾的促使，往往会改变本质。使其朝另一个方向发展。 陆蠡的《囚绿记》是最好的一个例子。一个迷恋绿色的人，视它为生命、希望、安慰、快乐。疲累于灰暗的都市天空和黄漠的平原。怀念绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水。更是为了它住进了简陋的公寓。因为外面长着常春藤，喜欢这片绿影。常春藤，众所周知，它伸开柔软的卷须，攀住一根绳索，或一茎枯枝，就可以舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变黄，可这并不会改变什么，它纤细的脉络一直伸长，一种充满其自然本质所体现出来的美，吸引了人，囚住他的想法便油然而生，好的美景怎能错过，怎会舍得不去囚住它。于是一个自私的念头，趁它没注意，偷偷地把它两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子，为了独占、接近、更亲密。以此来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情，借它来比喻葱茏的爱和幸福，借它来比喻猗郁的年华，来为我作无声的歌唱。 它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外面长得更快。它从未放弃过，它的尖端总朝着窗…

囚绿记读后感600字 篇2

由于作者与绿枝条的命运有某些相似之处，同处一室，同被囚禁，体验到生的欢欣、生的艰辛；再加上时值日寇入侵，华北人民陷入水深火热，作者是富有正义感的青年作家，国难当头，不能不愤怒忧虑烦恼，不能不生出坚贞不屈的浩然正气，这也是作者写作本文的一个原因，但这种心绪表现得非常隐蔽，文章之"巧"，由此而来，所以抒情上显得深沉婉转，语言上淳朴清丽，成为本文的另一个特色。

《囚绿记》写于抗战前期“祖国蒙受极大耻辱的时候”，作者陆蠡当时正在沦为孤岛的上海，他怀念一年前在北平时所住公寓窗外的一树常春藤。作者喜欢绿色，留恋绿色，便将常春藤从窗外牵进房间囚系住它，引为绿友，但它又发现常春藤有一种决不改变的品性，固执的朝着窗外的方向，“永远向着阳光生长”，“永远不屈服于黑暗”。这就进一步写出了他对绿色的爱之深和为什么爱。卢沟桥事变发生后，这就使读者联想到祖国山河的沦落，体味到被囚系的而枯萎，却固执的朝着窗外阳光的常春藤，便是我们坚忍不拔的民族象征，包含着作者对民族的光明前景的信仰，也体会到作者含而不露地抒发了对破坏和毁灭生命的侵略者的抑郁愤懑之情。同时，这常春藤也象征作者本人向往光明、不屈不挠的斗争精神和高尚品格。他在常春藤上寄寓了一个正直爱国者的情感和愿望。（Hc179.cOM 一起合同网）

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读囚绿记有感500字2篇

古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，值得回味的作品看完之后，想必心中有不少想说的话。当我们在书中获取感想时，要记得时刻将想法记录下来。下面是栏目小编精心收集整理，为你带来的读囚绿记有感500字，本网页内容仅为您提供参考！

读囚绿记有感500字(篇1)

陆蠡的《囚绿记》写于抗日战争的前夕，黑暗笼罩着中国，面对山河破碎、国将不国的现实，许多文人志士投身于革命，身处黑暗之中仍积极寻求精神上的慰藉，陆蠡当时居住在已经沦为“孤岛”的北平城内，从窗外的“绿友”——一株常春藤的身上找到了光明与希望。

整篇文章以爱绿-囚绿-释绿-念绿为行文线索，表现了作者对“绿友”的感情变化过程。绿色，是光明与希望的象征，作者怀着对一小片绿影的喜爱搬进了炎热的朝东房间，面对这片绿色，作者的心情是喜悦的。“我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝；看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老。我细细观赏它纤细的脉络，嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。”作者感谢命运的垂青，使得他能够在疲累于灰暗的都市的天空和荒漠的平原之时，从墙壁上的小圆洞里欣赏一株美丽的常春藤。作者与“绿友”各安其分地生活却又惺惺相惜。小圆洞外的常春藤给了作者一段难得的安宁时光，使得作者在孤独的生活中得到许多慰藉。

但是，当作者对绿的喜爱演变成为一种迷恋的时候。私心就出现了，作者将两枝浆液丰富的柔条牵进了屋子，迷恋演变为了囚禁。可是被幽囚的“绿友”却毫不领情，枝条固执地向着原来的方向延伸，“它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向”。“绿友”的顽强在作者看来是一种固执的抗争，这打击了作者的自尊心，于是，固执的作者坚持幽囚“绿友”。本该是惺惺相惜的挚友，却最终一个绿意渐渐消损，一个内疚却固执己见。

卢沟桥事变的发生让作者珍重的开释了这“永不屈服于黑暗的囚人”。这时的作者对“绿友”的感情不再是单纯的喜爱，而是对它永不屈服于黑暗的精神感到由衷的钦佩。这种钦佩与赞美之情使作者在离开北平一年后仍对这“绿友”念念不忘，我想，这时“绿友”对光明与自由的执着向往已经给了作者启示，这种精神力量也成为了作者的一种信仰与追求。

陆蠡先生屋外的常春藤始终向着阳光生长，就像一支憧憬光明的歌，这首歌也始终回响在陆蠡先生的心中，他以革命的胜利作为终身的信仰，身陷囹圄时，日寇问他，日本的大东亚政策能否成功，他斩钉截铁地说了两个字“无望”。最后壮烈牺牲。小公寓外的那一片美好的绿影，就是陆蠡先生的信仰所在，那是光明，是希望，是永远不会湮没于喧嚣中的一支憧憬光明的歌。

几十年后的今天，我们不再面对任列强摧残与宰割的黑暗局面。但是我们依然需要信仰，需要不休不止的梦想。一根长常春藤都能够永远向着光明生长，作为高等动物的人，也应该始终坚持信仰与梦想，不为外界环境的改变而改变自我。但是，如今那片摇曳在陆蠡窗外的绿影也会摇曳在我们每个人心中吗?我们需要叩问自己的良心，是否因为私欲而伤害了一些无辜的人?是否因为冷漠，而不愿去怜悯那些生活在社会底层的人民?是否因为恐惧而不敢对社会中的不公平发出一声呐喊?面对世俗的力量，每一个个体都很脆弱，但是，这就是我们可以苟且于自私与虚伪的理由吗?这就可以囚禁我们灵魂吗?《囚绿记》中的常春藤是永不屈服于黑暗的囚徒，作为社会中的个体，我们会有欲望，会有各种各样的无奈，但是我们对光明与正义的向往是灵魂中最不能丢弃的东西。我坚信，人会在信仰中得到幸福。

读囚绿记有感500字(篇2)

那抹绿，像夜空中的一颗流星，刹那间划亮了我暗如黑夜的心灵，沿着支离破碎的缝隙蔓延出丝丝亮色，迟钝了我往日敏感的神经：它实在修补我心灵的裂缝还是在啃噬原来的伤口。

揽镜自怜，默然神伤。一尾小鱼默默游过我的眼前，却在我的眼角留下了鱼尾的痕迹，想用人生中的第一根银丝织成一张网，牢牢地困住它，不让它肆意在我面前放肆。

然而，徒然，无力！

法国梧桐宽大的叶子变成一只只枯黄的蝶，舞姿翩跹，落入我的足下，粉身碎骨！我不是多愁善感的人，却在这沃若的绿褪色后，情不自禁地生发出飘零之感……

突然想到了我曾经的理想：周游世界！而如今的我捆缚在一方小小的天地中，我鲜活如抽芽的生命，就一分一分地消耗在无尽的竞争与纷扰中！

囚禁了自己的心，禁锢了我金色的华年。

宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒，“囚绿”之语，醍醐灌顶，使我淡然。顺自然之天性，求人性之本真，放开心中的魔，何处不是天涯！

读《囚绿记》有感汇集2篇

书是人的心理，读是探索心里的方法，读后感是了解心里的结果，看了这本作品后，让我的心仿佛在因啜泣而颤抖。你是否清楚该怎么去写作品的读后感呢？下面小编为您带来了“读《囚绿记》有感”的相关内容。

读《囚绿记》有感【篇1】

人人往往喜欢囚住别人，可他却忘记了是谁真正被囚禁了。天地万物其实是平等的，只是人往往起主谋或主导作用。其本质都有一样的向往、追求、执着。可人类还略低一些，因为一般取决于思想冲突，矛盾的促使，往往会改变本质。使其朝另一个方向发展。

陆蠡的《囚绿记》是最好的一个例子。一个迷恋绿色的人，视它为生命、希望、安慰、快乐。疲累于灰暗的都市天空和黄漠的平原。怀念绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水。更是为了它住进了简陋的公寓。因为外面长着常春藤，喜欢这片绿影。常春藤，众所周知，它伸开柔软的卷须，攀住一根绳索，或一茎枯枝，就可以舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变黄，可这并不会改变什么，它纤细的脉络一直伸长，一种充满其自然本质所体现出来的美，吸引了人，囚住他的想法便油然而生，好的美景怎能错过，怎会舍得不去囚住它。于是一个自私的念头，趁它没注意，偷偷地把它两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子，为了独占、接近、更亲密。以此来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情，借它来比喻葱茏的爱和幸福，借它来比喻猗郁的年华，来为我作无声的歌唱。

它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外面长得更快。它从未放弃过，它的尖端总朝着窗外的方向。我发现了这一点，产生了罪恶感，可魔念在心中生长了，同情它，是的，可矛盾产生了。我还是依然把它囚住了。

一个悲惨的结局，这都是因人的爱，却囚住了自己，本该爱的，却带来了痛。本该双方都快乐，却落得被囚与内疚，其实结局可以改变为两种。一种是常春藤放弃对生命的执着，大自然的天性和其本质，它可以把受宠当作一种幸福，另一种则就是作者没有“囚”的贪念，结果一定是截然不同的，可事实就是这样，不可能去改变，要改就恐怕是只有人了。

一个普通的生命都可以将本质保其完好，始终如一，不管结局是怎样，只要有固执的精神，一直保持原来的，原有的梦想往上攀缘，自称高等动物的人不就应该更是这样，不要因外界事物的改变，一时的失去或光彩夺目，却没有了像莲一样的“出淤泥而不染”，成了近墨者黑，近朱者赤。被墨、朱囚住，试问甘心吗?更不要成为囚住自己的人，却全然不知，原以为囚住的是别人。人，就是应该做一个不要被囚，始终保持其本质有的，保持其完美，使其发展到最高境界。

读《囚绿记》有感【篇2】

《囚绿记》讲述作者在北平的一间房后，想把圆窗外的常春藤“占为己有”。但结果，他却了的自私，让绿恢复了自由的'。

绿是生命、希望、慰安、快乐的象征；绿的切特性使孤独、寂寞、苦闷中的作者了，精神上的激励。，他地爱着绿。爱绿心切，“囚绿”，这体现了作者对绿的“自私之爱”。绿被囚禁，它的尖端，总朝着的。固执，追求光明的性格，永不屈服于黑暗，这使作者的心灵受到触到，最后才会“珍重地开释”、“祝福”，从中也体现出了作者对绿的“敬重之爱”！

绿叶，一枝常春藤，其实“永不屈服于黑暗的囚人”，是绿友，是阳光的孩子。绿色是多宝贵的啊！

当作者次遇到鲜艳的绿色时，心里充满了喜悦。作者的脑海里便了“囚绿”的念头。，决定却是错误的，常春藤能够在房间里舒展着柔软的枝条。作者能够细细地观赏它纤细的脉络、嫩芽，这其实是享受。，当常春藤在房间里伸长的，你可曾有想过，它像这阳光伸张的不快。

不过，当作者它失去了青苍的颜色，柔绿，嫩黄；细瘦，娇弱的样子时，作者的过失感到难过。，作者便为这病损的枝叶可怜，他也恼怒常春藤的固执、无亲热。

当他下定决心放走“绿”的，它的产生了一丝丝的祝福之情，它也怀着美好的心情，寄托了美好的祝愿！

作者离开北平一年后，它的心，却依然怀念着圆窗和绿友。并且，它还期望着有机会的话，能够与在见面。

囚绿记的读后感汇总2篇

幼儿教师教育网小编特意收集和整理了囚绿记的读后感。有很多好的作品能够引发阅读者的深思，作者写的作品便是我们忠实的朋友。读后感可以把自己的想法激发出来，并且使之条理化，系统化，理论化。更多相关内容请继续关注本网站！

囚绿记的读后感【篇1】

说起来有些令人不可思议，好多人的对美的伤害。往往来源于对美的热爱。以为爱鸟，人们就把鸟关进了笼子里，因为爱花，人们就把它移植到室内的花盆中，因为爱绿，于是就把藤关进了屋子里。

其实，世间万物都是需要自由的，我们不能妨碍他人的自由，文中作者对绿的渴望，对绿的仁爱是可以理解的，但另一方面，这也是一种自私之举，是对绿的施暴之举，是对绿的一种遏制，一种摧残，作者囚禁了绿的自由，却囚不了绿对光明，自由的向往。

其实，任何一种东西，爱他，并不一定要拥有它，给他们自由，我们也能获得心灵的真正自由。

囚绿记的读后感【篇2】

好一份爱绿深情呀！可天天望着还不够，只想与它更亲近，于是作者将柔条牵进了房间，请大家齐读8—12段。读完后，围绕"作者囚绿枝的直接原因""在囚绿枝过程中作者的心理变化"来展开讨论，尽量用原文回答。

牵绿枝条的直接原因是什么呢？

"拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情"。"借绿色来比喻葱笼的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。"

噢。作者之所以囚绿，是赋予了绿色以特殊的含义，把它比作爱幸福青春，可他却并未获得快乐。在囚绿枝的过程中，还有哪些描写表达了作者心理？

心情发现了"生的欢喜"；绿枝条却不领我的情，让我不快；尤其课文的第11自然段淋漓尽致地写出了我的复杂的心情，两个"渐渐"写出了我内心的动摇，自责、愧疚悄悄产生，可是绿枝条的固执更让我不愿放弃，依旧囚禁着它。甚至于因爱而产生的自私、固执的魔念也悄悄生长了。

读书笔记一年级600字合集

古语言：书到用时方恨少，事非经过不知难。纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，我相信每个人看了不同的作品之后，内心也一定会有所触动，这是感触是非常难得的，它是我们去写作读书笔记的宝贵素材。你有了解过读书笔记应该怎么写吗？我们推荐你不妨读一下读书笔记一年级，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

读书笔记一年级(篇1)

我在暑假里读了一本书叫《格林童话》，这本书是德国着名作家格林兄弟写的。看了这本书后，让我深刻地感受到人性的真善美，同时也看到了丑陋的一面。深刻地体会到“善有善报、恶有恶报”的道理。

《格林童话》中的《白雪公主》这则故事讲述了王后由于妒忌心重，不能容忍任何人比她漂亮，千方百计地伤害白雪公主，最后王子喜欢上了公主，他谬上了幸福的生活，而王后却被活活地气死。这反映了“好有好报，恶有恶报”的道理。另一则故事《灰姑娘》讲述了主人公虽然被继母和姐姐经常欺负和侮辱，但是她心地很善良，没有半点害人之心，最终感动了上天，获得了幸福的生活。这反映了“善有善报”的道理。

《格林童话》的故事还远不止这些，还有很多值得我们学习的地方。在生活中，我们要发扬善良的一面，拥有一颗有爱心、善良心和温暖的心，做一个充满爱心的小天使，把自已的爱心奉献给有需要帮助的人，让他们感受到人间的温暖，感受到人类的善良和友爱，让我们一起行动吧!

读书笔记一年级(篇2)

今天晚上我和妈妈一起读了《一年级小蜜瓜》之一道杠小队长。我知道在投票选举过程中，小蜜瓜由于看上去太小很像全班同学的弟弟，又因为他胆子很小所以没有当选班长？

我还学了几个成语比如威风八面，我知道意思是很威风让被让看见了都很害怕和尊重的模样，还有颗粒无收这个成语，我知道这个成语表示了小蜜瓜害怕自己什么班干部都没有当上。小蜜瓜最后竞选当上了小队长的职务。

我在班里当上了微机小组长的职务。每次负责上微机课的时候管理我们组的组员，我觉得我先要自己好好努力，然后在帮助其他人才能让她们佩服我支持我。

读书笔记一年级(篇3)

寒假里，我读了一本好书《生活的镜子》，他教育了我许多做人的道理。

此路艰辛而泥泞，我一只脚滑了一下，另一只脚也因儿站不稳，但我缓口气，告诉自己：这不过是滑了一跤，并不是死去而爬不起来。林肯在竞选参仪员落败后如是说。

林肯一生下来就一贫如洗，但他人穷志不穷，他的一身都在面对挫败，向种种困难挑战：他八次竞选八次落选，两次经商两次落败，甚至还精神崩溃过一次，这对他说是一个重重的打击，好多次，他本可以放弃，但他没有放弃，把握住每一个机会，每一次挑战，所以才成为了世界上最伟大的总统之一。

给我感触最深的是林肯总统的奋斗精神，它告诉我们，不管是一个伟大的人物，还是一个杰出的科学家，他们都遇到过种种困难，经历过无数次的考验，最后通过努力才成功的。就是这种奋斗精神，鼓舞了我努力学习，每当我遇到困难时，林肯那高大的形象便浮现在了我的眼前，给我增添了战胜困难的勇气和信心。

一次，我在做数学家庭作业时，被一道思考题给难住了，我开始耐心地想着，但还是没想出，我便想打退堂鼓。可是一想起林肯那种从未放弃的精神，我又振作了起来，重新向思考题挑战，最后经过我的坚持努力，我终于战胜了思考题。

林肯，一个穷人家的孩子，都能够与困难战斗到底，成为伟大的人物。我，一个在党的阳光雨露哺育下的少先队员，在花园式的校园里学习，在温暖富裕的家庭中长大，在种种优越的条件下生活，又怎能被困难吓倒呢?

林肯精神告诉我们：一个不勤奋学习的人，无论他多么聪明，也会像长满荒草的良田，生满锈的宝剑，不会成功。只有勤奋学习，不畏困难，使自己的智慧越积越多，打败学习上一只只拦路虎，使自己成为最努力的学生。

我们班在三年级的时候，文明班级这个光荣称号总是和我们无缘，特别是语文成绩，每次考试都是全年级最后几名，刚开始我们也努力过，但每次考试成绩都进步不大，渐渐地我们失去了信心，自己也觉得自己特别差劲，心想，大概别班的学生比我们聪明吧，我们就认命了。当四年郭老师接班时，发现了这个严重的问题，就和我们全班同学一起分析问题，找出成绩差的原因，制定了新的目标，让大家提高要信心。同学们在郭老师的精心指导下，并通过自己的努力，一学期下来，不仅被评上了盼望已久的文明班级，而且语文成绩取得了翻天覆地的变化全年级第一名。从这件事可以看出：我们并不比别人笨，只要努力，不要放弃，就一定能成功。

我相信，只要我们发扬林肯精神，那么在不久的将来，也许诺贝尔奖会在我们班产生，我们学校更会涌现出很多像林肯、爱迪生、爱因斯坦等那样杰出的人物。

读书笔记一年级(篇4)

今天我读了《一年级的小蜜瓜》第五节有关大人在说谎的故事。这个故事是关于小蜜瓜想知道自己是从哪里来的，妈妈说小蜜瓜是大街上捡来的，小蜜瓜又去问爸爸，爸爸说小蜜瓜是从河里捞回来的，小蜜瓜不相信妈妈爸爸说的话，他说：“我又不会游泳，怎么可能到河里去呢？”

为了弄清楚答案，小蜜瓜又给奶奶打了电话，可她们一个说，小蜜瓜是从花生里蹦出来的，一个又说小蜜瓜是从大桥墩下抱回来的。可是小蜜瓜知道所有的孩子都是妈妈千辛万苦生下来的，小蜜瓜很失望，为什么大人们都要说谎呢？

我知道我是我妈妈生出来的，因为妈妈给我讲过我在她肚子里调皮的事情，妈妈说我在她肚子里可好玩了，所以我的妈妈从来不说谎，我也特别特别爱我的妈妈。

哈利波特读书笔记600字合集

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，当读了作者写的作品，里面的剧情和人物，直至现在我们仍记忆犹新。写好读后感的诀窍是什么？编辑特意为你呈上“哈利波特读书笔记”。

哈利波特读书笔记 篇1

书名：

哈利波特神秘的魔法石

作者：

jk罗琳

出版社：

皇冠文化出版社

内容提要：

哈利波特是一本广受喜爱的小说。主角哈利是一个从小失去双亲的男孩，他的父母被那个人杀害，只有哈利成功的活了下来。他被一个家庭收养，那个家庭并不是想像中的

温馨，继母继父整天较哈利做牛做马的，简直把它当成仆人一样。某一天，在哈利生日的时候，没有人帮他庆生，但是，海格出现了，他带着哈利到霍格华兹办入学，哈利就和荣恩、妙丽一起开始冒险。

读后感想：

哈利波特的作者运用丰富的想像力，将魔法与现实巧妙的融合在一起。在他的生花妙笔下，霍格华兹里聪明的妙丽、胆小的荣恩、自大的马份、巨大的海格……都各具特色；起伏不断的故事情结，更是让我百读不厌。其中，令我记忆深刻的是，哈利他们比赛的那一段。那一段惊险刺激，哈利为了要抓到金探子，他勇于尝试，才让自己的学院得高分。哈利波特的故事让我回味无穷，哈利的勇气要是令我佩服，我真想和哈利做着魔法扫把，四处去冒险，变成伟大的魔法师。

哈利波特读书笔记 篇2

寒假作文《哈利波特》有感

哈利波特在霍格沃兹魔法学校经过三年的学习和磨练逐渐成长为一个出色的巫师。新学年开始前，哈利和好朋友罗恩、赫敏一起去观看精彩的魁地奇世界杯赛，无意间发现了消失十三年的黑魔标记。哈利的心头笼罩上一层浓重的阴云。但是三个少年仍拥有他们自己的天地，霍格沃兹魔法学校是他们心中的伊甸园。然而少男少女间的友情竟是这样的一波三折，忽晴忽雨……。

哈利渴望与美丽的秋.张走进一个美丽的故事。但这个朦朦胧胧的憧憬却遭受了小小的失意。也许哈利注定就不能做个普通的魔法师。他的身边总是暗藏杀机，他从降临人世间就带着使命，他的使命是用他的死亡来消灭伏地魔。

这是一套有魔力的书籍，每个假期，我总是会翻出我的哈利波特，走进这个魔法世界中，跟随哈利、罗恩、赫敏的脚步跟伏地魔斗、跟食死徒较量。

在巫师的世界中，有赛场，有争夺，在麻瓜的世界中也有争夺和赛场，如何解决这场纷争呢？对伏地魔这种坏蛋要狠，可毕竟这种程度的坏蛋只有一个，所以在现实中我们还是要学会谦让。

哈利波特读书笔记 篇3

哈利波特这本书写得是在一个虚幻的魔法世界里发生的一个亲情和友情的故事。

书中介绍了在魔法界，发生在一个名叫哈利波特男孩和他的朋友身上的故事，哈利再不满一岁时就失去了父母，只好住在姨妈家里，等到他上了魔法学校时，才得知有一个强大无比的人正在追杀他，对普通人来说，这个消息就如同九雷轰顶，但是哈利没有向命运屈服。他在朋友的关心和帮助下，在老师和地下党的暗中保护下，艰难的一次次同比他强大得多的黑巫师做致命斗争。最终取得了永久胜利。

一个12岁的孩子能够做出如此大事，确实令人惊讶，如果哈里当时屈服于命运，与伏地魔合作，那世界将会毫无生气，就此改变，死气沉沉，永远不平等，而哈里也会成为一个恶人，被世人鄙视。但是他没有，而是拯救了世界，走上了一条和伏地魔截然不同的道路。从一个备受表哥欺负的男孩，成为魔法界为了平等关爱权利而战的领袖，哈里走过了16年的艰难岁月。然而因为这16年的艰辛，他变得越来越坚强。

看罢此书，我深刻认识到，你当我们面对困难时，不要屈服于命运，要想哈利一样，坚持自我，逆流而上。

哈利波特读书笔记 篇4

我与故事打了几年交道，从未见过这样的书，一拿起来就放不下手，它确实使你感到惊奇，每章末尾都带着问题，使你牵肠挂肚，它就是—————《哈利·波特》。

书中的小哈利几次从伏地魔手中大难不死，被人看成怪胎。直到他十一岁，收到来自霍格沃茨的录取通知书，他的人生才有了巨大的转变。

文章作者罗琳也许和一般作家文笔一样，但真正可以吸引人的，是故事对人物性格特点的描写。

哈利那勇敢、坚强，遇到困难不屈服的品质令人仰慕。我想，有千千万万的青少年都一样，遇到一点点困难就放弃，在吃苦的年龄选择在爸妈怀里。而哈利，虽然在家，他受德思礼夫妇的打架，受达力表哥的欺负；在学校被斯内普习难；被神秘人追杀……但他仍然鼓起勇气面对一切。

他有集体荣誉感和正义感为自己学院争得学院杯而努力训练魁地奇时，为了追回朋友纳威的记忆球而骑上自己从未骑过的飞天扫帚时，为了不让小天狼星担心而独自忍受伤疤疼痛时，我看到了他对亲情的珍惜、对友情的忠诚、对别人着想的精神……

这些精神不正是新时代青少年该拥有的吗？而多少人，他们选择自己的利益，完全不为老师、同学、父母着想。

这个故事让我们懂得了，要珍惜亲情和友情，时刻为他人着想，勇敢向生活踏出下一步。

哈利波特读书笔记 篇5

在假期里，我看了《哈利波特》这一系列的书，并为故事中的主人公哈利波特所折射出的勇敢无畏所震撼，敬佩。

故事中的主人公是一名自幼父母双亡，长大后饱受姨妈姨父欺凌的男孩，他有一颗乱糟糟的头发与隐藏在头发下的那道闪电形的伤疤。

在他十一岁时，他第一次知道自己是一名巫师，于是他开始了在霍格沃兹魔法学校的学习，同时他认识了他人生中最可靠的朋友：赫敏和罗恩。

在一次又一次危险与困难面前，他利用沉着冷静，机智勇敢，一次又一次战胜困难，一次又一次的化险为夷，也许，这一切都源于爱，母亲对哈利的爱；哈利对邓布利多，小天狼星，所有他对朋友的爱，而这就是伏地魔杀不死他的原因。

伏地魔自小生活在孤儿院里，生性孤僻，独来独往，从来不懂友谊与爱，一个不懂得爱的人，便只会杀戮，只会残害别人，一个没有人爱的人，便会做出许多常人无法理解，丧心病狂的事情。

纵然一个人有才华，懂得至高无上的巫术，他没有人爱，不懂的爱，便一无是处，无论如何爱都是最高深的巫术，他能带给人希望力量让人所向披靡，战无不胜。因为他们可以战胜死亡，使命运更加强大！

哈利波特读书笔记 篇6

哈利波特的童年是悲惨的。他从小就失去父母，在姨父姨母家饱受欺凌。就连房间也只是一个又小又暗、破旧不堪的碗厨。从他出生的十年以来，他没有过过一次生日，也没有被别人疼爱过。

我与哈利波特年龄相仿，和他比起来，生活真是有着天壤之别。我独自拥有一个房间，既明亮又整洁，而且每天都有爸爸或妈妈来帮我收拾，给我提供了一个良好的学习环境。每当我生日，爸爸妈妈都会为我精心准备一个漂亮的大蛋糕和一桌丰富美味的菜肴，并邀请亲朋好友来庆祝。无论是在生活中还是在学习中，我都能得到爸爸妈妈的关爱和帮助。

哈利 波特直到十一岁才冲破重重阻挠，进入学校学习，而十一岁的我都已经是五年级的学生了。当我读到哈利 。 波特的姨母对他百般辱骂的时候，感到十分气愤。可哈利 。 波特一点儿也不沮丧，他通过自己的努力和抗争，从姨父姨母的禁锢中解脱出来。我被他的这种勇于同命运作斗争的精神所感动了。哈利 。 波特通过克服重重困难和自己不懈的努力，在魔法学院里取得了优异的成绩。我幻想着自己也能像哈利 波特一样聪明、勇敢、顽强。

哈利波特被他的姨父母所收养，却经常受到欺负，可怜的哈利波特从小就没有被人疼爱过。我却一直在幸福中成长，从小到大都生活在爱的怀抱中。记得在去年寒假的一天，早晨，我一起了床，就觉得头有一点痛，人有一点晕晕的。这时，发烧请假在家的妈妈发现了我的异常，忙把我拉过去，赶紧给我量体温。“三十八度呢，走，妈妈带你去看医生。”妈妈忘了自己，焦急地说。“妈妈，你自己还在发烧呢……”“我没事，快走吧!”说完，妈妈披上大衣，给我穿上了厚厚的棉衣，带我去看医生。外面真冷啊!我搓手取暖，妈妈看到了，蹲下来心疼地说：“来，妈妈背你吧。”说着便把我背了起来……就这样，我和妈妈来到了诊所，陪我挂完点滴后，妈妈又背着我走回家。回到家后，我感觉舒服了许多，但是妈妈却累得上气接不上下气。我赶紧让妈妈休息，妈妈却微笑着说：“我没事，不累，你发烧，胃口不好，妈妈给你熬粥去。”顿时，我的心里涌出一股暖流，我真幸福啊!

我不得不承认《哈利 。 波特与魔法石》这部小说的确是魅力十足，它不仅把我带进了奇妙的魔法世界，启示我要有勇敢顽强的精神，就能克服重重困难，取得胜利，更让我珍惜生活在爱的海洋中。

哈利波特读书笔记 篇7

一个大难不死、大名鼎鼎、总有人想害他的男孩儿，他叫哈利波特。

他所在的魔法学校——霍格沃茨，最有名的魔法学校，也是怪事最多的魔法学校，准确的说，是哈利身上的怪事太多了。在他三年级的那年，他从《预家日报》中得知：一个叫小天狼星布莱克阿兹卡帮的囚徒，仅仅用了一条咒语就杀了四十五个麻瓜，而且，是伏地魔的得力干将，因此许多巫师和麻瓜都怕他。

就在一天，哈利和他的朋友在一家酒吧里遇见了海格，从海格那里得知：小天狼星还是哈利的教父，小海星彼得是哈利父母的朋友，在一天，小天狼星杀了彼得还要杀哈利，海格后悔一直把小天狼星当朋友。

才过了没几天，哈利和他的朋友都遇上了小天狼星和斯内普，这时他才明白：小天狼星不是伏地魔的干将，而彼得才是，在那天，小天狼星压根儿就没杀彼得，是那些麻瓜造的谣言，然而，彼得就是那个整天跟在罗恩身边的老师斑斑。

这才明白：眼见为实，耳听为虚。可是他们本想洗清小天狼星的罪名，把彼得送进阿兹卡班，但没成功，不过，小天狼星还是没被抓，可悲啊！

从这个故事中，我明白了：自己听到的一些事情，不一定是真实的，一定要先自己判断或问一些可靠的人，做下错误的判断，也许，你会失去你不该失去的。

红绿灯读后感

众人皆知，作为一名杰出的教学工作者，我们必须要对自己的教育教学行为负责，而教育笔记可以帮老师总结教育经验与不足。那么，有哪些值得参考的教育笔记呢？小编特地为你收集整理“红绿灯读后感”，仅供参考，大家一起来看看吧。

红绿灯读后感 篇1

读完《红绿灯下洋三毛》之后，我的心情十分激动。这篇文章通过描写主人公维拉的不幸遭遇，深刻地揭露了资本主义社会的罪恶。读过文章，西方世界穷孩子的悲惨生活给我留下了特别深刻的印象。两相对比，我更加热爱我们的党，我们的祖国。为什么我会有这样的感觉呢？就是因为文章中的细节描写深深地打动了我。

文章在很细小的地方，也注意对富人与穷人生活情景的描写。例如：红灯又亮了！维拉又奔跑上去，他前面是一辆锃亮崭新的轿车，里面坐着一个年纪和他差不多的阔小姐一个是擦车童，一个是阔小姐，这样就把穷人和富人之间的不同生活情景表达得特别鲜明。这种对比的写法能引起读者的深思：为什么穷人的孩子不能读书，只能在红绿灯下当擦车童？为什么富人的孩子却能尽情地享乐呢？作者就是这样引导着读者去理解文章的中心思想，有力地揭露了资本主义制度的罪恶。

主人公维拉擦车时的细节描写也是十分动人的。鬈毛狗得意地叫了两声，那张钞票被风吹了起来，飘飘悠悠在空中飞舞，好像故意在嘲弄维拉钞票在空中飞舞的时间是很短暂的，但作者在这里却作了细致入微的描写。如吹、飘飘悠悠、飞舞、嘲弄这就把金钱主宰一切的黑暗社会有力地刻画出来了。与此同时也维拉牛马不如的生活状况写透了。西方世界不仅仅是富人的天堂，而且连富人的狗上天堂啦！然而，像维拉这样的穷孩子却只能生活在地狱里，遭受着魔鬼的欺侮。

读过《红绿灯下洋三毛》这篇文章，我体会到在读或写文章时都要注意细节。读时候注意细节，可以把文章体会得更加深刻，从而受到教育；写的时候注意细节，可把文章写得生动具体，真切感人。

红绿灯读后感 篇2

和孩子一起准备过马路，恰遇红灯，拉住了欲跟着闯红灯的人往前走的孩子。红灯变绿灯后，再不紧不慢地走过斑马线。孩子有些不满地冲我说：“爸爸，你总是这样循规蹈矩，你看那些闯红灯的人，不是什么事都没有吗？”

孩子说得没错，这次闯红灯的人确实什么事也没有，还在我们前面兴冲冲地行走着呢。这也使得我被孩子数落，一时间竟然找不到反驳的理由。

难道真是这样吗？夜深人静，想起白天过马路的经历，一阵深深的不安突然袭来，让我陷入沉思之中。

“红灯停、绿灯行”，这是我们耳熟能详的句子，说得浅一些，它是我们在日常生活中必须遵守的交通规则，说得深一点，它是我们确保交通顺畅和行人生命安全的一种社会底线。

我们已经感觉到，随着社会生活的日益物欲化，社会底线也在下降，人们的容忍度变得越来越宽。原来看不惯的东西，因为长期耳闻目睹，“久入庖肆而不闻其臭”，现在睁一只眼闭一只眼了；原先不能接受的陋习，起初怀着众人皆醉我独醒的清高，现在痛苦地发现已在现实中大肆风行了。人们在践踏社会底线的同时，可能没有想到，我们的整体素质和社会的整体素质都在下降。人性的堕落，常常从无视公理开始，社会的尊严，常常因底线被践踏而萎缩。

其实，人们和社会底线的关系，就象一个鱼塘里的鱼群和水线的关系，人如鱼，底线如水线。正常的底线有一个高度或者说是深度，这样鱼儿可以自由地游泳，自由地觅食，自由地享受生活的惬意和幸福。如果底线不停下降，有一天降到了鱼塘底，不管鱼儿如何蹦跶，除了拥挤在烂泥里等待死亡的召唤，还能有什么好结果呢？

试析人们常常闯红灯践踏社会底线的行为，我想主要有四个方面的原因：

一是侥幸心理作祟。交通规则人人都懂，但一部分人没有从心灵上去重视它，没有从行动上去遵守它，心存侥幸，总想着，世界那么大，老天爷不会让我那么容易“中奖”吧。全国每年成千上万起因闯红灯而酿成的恶性事故，一个个鲜活的生命被旋转的车轮带走的事实，都没能给他们应有的警醒。人们习惯于当事故发生，亲人伤残或离去，才痛哭流涕，追悔莫及。这是很可怜的。

二是自我心理膨胀。一些人在为人处世中，一切以自我为中心，没有是非观、荣辱感，只顾自己的利益，不顾他人、集体、国家和社会的利益，自私自利、损人利己、不讲公德、不遵规则、不守底线。这类人，视规则如儿戏，说欺骗为智慧，用公平设陷阱，把诚信当吆喝，借宽容以放纵，贪婪、嫉妒、报复、吝啬、虚荣等病态阴暗集于一身。这是很可恶的。

三是规则意识淡薄。所谓规则，是指规定出来供大家共同遵守的制度或章程。很多人是没有规则意识的，他们喜欢自由，不喜欢约束。但是世界上没有绝对的自由，只有在规则范围内的相对自由。毋容置疑，我们驾车行驶在路上，没有了红绿灯，没有了交通规则，也许获得了暂时的自由，但最终会使我们的交通变得混乱不堪，甚至让我们付出生命的代价。这是很可悲的。

四是社会监管不力。更多的时候，规则是因为得到每个社会公民承认和遵守而存在的。只要是规则，便具有制约性，因为规则都具有绝对的或相对的约束力。人的行为是一种在一定的范围内得到许可的行为，才是可行的行为，而不是一种完全的无拘无束的行为。

当人的行为超越了规则，超越了社会的基本底线，而社会监管部门没有意识到加强监管力度，或者监管人员人浮于事，成为事实上的“稻草人”，“拍簸箕吓麻雀”，是起不到震慑作用的。社会监管不力，正能量得不到弘扬，就会造成“一颗老鼠屎坏了一锅汤”的现象。一颗老鼠屎掉进了一锅汤里，如果及时把老鼠屎和旁边的汤一起舀掉，还能保证一锅汤的品质；如果处理不及时，一颗老鼠屎污染了一锅汤，一锅汤就真正的坏掉了。这是很可惜的。

我想对孩子说，不管别人遵守不遵守规则，有没有底线，你总得有自己做人的底线，总得有你为人处世的标准。你必须要树立牢固的、正确的规则意识，才是对自己、对他人、对国家、对社会有责任、有担当的表现。这是百益而无一害的。

红绿灯读后感 篇3

良朋镇林天标

在基层工作了几十年，“领导干部下基层，心中要有‘红绿灯’。规章制度须遵守，轻车简从莫扰民”这句话真正反映了我们基层干部的心声。近年来，各级**大力开展“进村入企”走访调研活动，各级干部服务企业、服务基层搞调研，为群众、企业排忧解难。

但是，在下基层的过程中，往往会出现一些现象，严重影响了研究的成效。

一是做足功夫等着领导来。调研领导人未到**先到，或安排下属“踩好点”，基层单位着手安排接待事宜，一级通知一级，一级安排一级，逐级分解任务，打听和揣摩的领导调研意图，有针对性地准备材料，设计行走路线，选择几处观光亮点，深怕怠慢上级领导。

二是基层困难没解决。一些领导带着“双服务”的任务来到基层，仅仅做到“身入”却没有“心入”、“感情入”，甚至变成“坐在车里察民情，隔着车窗看基层，会议室里搞调研，宾馆里面听汇报”，即使走访农民家里，往往握握手转一圈，凳子没坐热走访就结束，怎能“摸实情、办实事、求实效”。

三是困难地区不调研。部分领导干部调研存在着一种倾向，那就是乐意围着“先进”转，不愿或很少到困难比较大、问题比较多的地方去。同时基层单位迎合上级领导，害怕暴露“阴暗面”，总把调研领导安排在条件好的地方。

然而，相对落后的地方，更需要各级领导去关心，去调查研究。

在基层领导下层层陪同调查，不仅浪费人力财力，而且影响调查质量。实际上，对这种做客式的调研，**早就亮了“红灯”。遗憾的是，这些规定在一些地方没有得到很好的执行。

此外，对于基层的超标准接待，许多领导干部因为脸上的碍事，不好意思当场严厉批评，要求纠正。有的甚至渐渐习惯了前呼后拥的阵势，不这样反觉得“没面子”。甚感高兴的是，有的领导干部采取不打招呼、不要陪同、一竿子插到底的方式，吃住到农民家里，与他们交朋友、拉家常，了解群众的真实意愿和要求，群众感到很亲切、很亲近。

”领导干部下基层，心中要有“红绿灯”。领导干部如果真的不想给下面增加负担，就要严格遵守中国共产党的规定。希望所有领导干部都能自觉自律，在基层实践中，走出良好形象，走出实效，走出与群众的真情实感。

红绿灯读后感 篇4

《人生的红绿灯》读后感在追求梦想的道路上，我们常常会遇到许多的纷扰和坎坷。然而，正如生活中的红绿灯一样，它们时刻提醒着我们，要懂得等待与决策，要学会适应与改变，才能找到前进的方向。《人生的红绿灯》这本书通过作者生动的叙述和独特的观点，给我们带来了许多深刻的启示和思考。作者通过一系列精心安排的故事和案例，告诉我们在人生的道路上，我们会遇到很多的选择和机遇。就像红绿灯的变换一样，我们需要通过分辨绿灯的机会和红灯的阻碍，来选择正确的道路。而正确的选择不仅仅取决于我们的智慧和洞察力，更重要的是要懂得等待和决策。正如作者所说：“当我们看到红灯时，不妨停下来休息片刻，回顾过去的一切，思考一下我们所追求的目标和方向是否正确。”只有在等待和决策的过程中，我们才能真正找到通向成功的道路。与此同时，作者还强调了适应与改变的重要性。生活中的每一个转折点都意味着我们需要改变我们的思维和行为方式。如果我们只是一味地坚持自己的固定思维和做法，那么我们将很难适应环境的变化，也就难以找到正确的前进方向。作者通过一位商人的故事告诉我们：“当我们遇到红灯时，我们可以寻找其他的道路，甚至改变自己的目标。这样，我们就能够更加灵活地应对变化，抓住生活给予的机会。”只有适应与改变，我们才能在人生的道路上走得更远，更顺利。通过阅读《人生的红绿灯》，我深刻地体会到了人生的红灯绿灯对于我们的重要意义，并从中学到了许多宝贵的经验和智慧。这本书不仅仅是一本指导我们走向成功的自助书籍，更是一本教会我们如何应对生活中各种困难和挑战的实用指南。尤其是在如今快节奏的社会中，我们更应该懂得等待与决策，并适应与改变，才能在人生的道路上走得更远，更顺利。正如作者所说：“只有等待绿灯的耐心和知道瞬间发动车辆的决断力，我们才能真正找到前行的那道道路。”只有通过等待与决策，适应与改变，我们才能驶向理想的彼岸。总之，这本书深入浅出地讲述了人生的红绿灯对于我们的重要意义，并通过生动的案例和故事给予了我们许多启示和思考。只有通过等待与决策，适应与改变，我们才能找到通向成功的道路，实现自己的梦想。读完这本书，我深刻地感受到了作者的深邃洞察力和自身经历的真实性，我相信这本书会帮助更多的人在人生的纷繁复杂中找到属于自己的光明明灯。

红绿灯读后感 篇5

从小到大，我读过许多书，有教育我要学会战胜害怕危险道理的《鲁宾逊漂流记》，有告诉我做人应有品德的《小故事大道理》等等。

每读完一本书，我都会感到我的视野更加开阔，情趣更加高雅，学会了更多的本领。最近，我读了一本书，书中有一篇名为《人生的红绿灯》的文章，短短七八百字，却蕴含着告诉我们如何面对成功，使群殴受益匪浅。

《人生的红绿灯》讲述了命运坎坷的麦克，大学毕业后找不到工作，为此十分苦恼。房东老太太以红绿灯比喻人的一生，告诉麦克他的失败只是一时的，碰上了人生的“红灯”而已。这一番话令心灰意冷的麦克重新信心十足，最终干出了一番事业。老太太劝麦克的话也令我感触颇深。人生的红绿灯是多变的。有时会“红灯”变为“绿灯”，有时也会“绿灯”变为“红灯”。远远看到红灯，我们不必过分悲伤，远望是绿灯，我们也不必过度兴奋。一路绿灯会不懂得什么是失败，一路红灯则会让人失去在人生道路上前进下去的勇气。只有成功或是只有失败的人生是不完整的人生，有“红灯”有“绿灯”生活才会充实，多姿多彩。在红灯时停下脚步，欣赏一会路边的风景；在绿灯时一路前进。人生的步伐正是因为有了成功与失败的'调整才不会令人疲于奔命，才会五彩缤纷。

在我学弹电子琴时，常常遇上“红灯”。因为我的手指不灵巧老是犯错，常常被老师批评。我一直觉得我不适合弹电子琴，有过放弃电子琴的想法，但是一想到我以前付出的这么多努力，如果现在放弃，那么不就前功尽弃了？于是我收回了放弃的想法，想着想着，我决定笨鸟先飞，加倍苦练，来弥补我手指不灵巧的缺点。苦练了一番后，我终于看到了绿灯，弹好了参赛的那首曲子，在考级中顺利通过。

当我在困境中走投无路时，我会想：无论是红灯还是绿灯，我也必须要继续前进，现在已经红灯了，难道绿灯还会远吗？当我一帆风顺时，我又会想，这不过是因为我赶上了绿灯而已，绝对不能骄傲。无论红灯还是绿灯，都要以一种平常心面对，这就是这篇文章给我的启示。

家长感受：

小作者这篇文章通篇语言流利，通畅易懂，文采较好。在详细描述了《人生的红绿灯》这篇文章的主要故事情节后，以自己独到的见解表达了心中对于人生的红绿灯的看法和感受，认为人生不仅要有红灯还要有绿灯，才能驻建完整的人生，认为在红灯时不能悲伤，在绿灯时不能骄傲等等看法都是心中最深刻的感受。

文章在写出自己读后的感受后，还根据自己的亲身体验，以自己学习弹电子琴的经历，详细生动地描述了自己在学习弹电子琴的时候遇到的挫折，因为自身的手指不灵巧的缺陷，在弹曲子的过程中遇到了很多的难题，也曾有放弃的想法，但在冥思苦想后，认为自己应该笨鸟先飞，而不是半途而废，于是勤加苦练，终于在参赛的时候弹出了属于自己的曲子，姑且不论比赛结果如何，这个过程是非常值得自己一生受用的。

小作者虽然才六年级，可是对于人生的感受已经很颇有自己的见解，特别是这本书的启发，让他受益匪浅，我相信，以他的能力，在今后的生活学习中一定会更上一层楼的！

红绿灯读后感 篇6

我看了《来自西方的故事》一书中的《红绿灯下洋三毛》的故事后，心里很不平静。真投想到，在经济发达、财富充足的资本主义国家里，在五彩缤纷、光艳夺目的霓虹灯下，却有很多儿童的命运和旧中国的三毛相差无几。

意大利的名城那不勒斯市，外表是那样美丽、繁荣，可这里的穷人孩子的命运却是那样悲惨。一群穷苦的洋三毛，守候在指挥交通的红绿灯下，当红灯亮时，他们就没命地冲到马路中心，去给停在那里的汽车擦车。利用红灯停车时那短短的时间，这些擦车童要把车上大小玻璃都抹一遍，在汽车启动之前，向车上的先生、小姐乞求一点钱。这时，如果突然换了绿灯，不管要没要到钱，也要快跑，不然就会被撞倒在车轮下。有个叫维拉的男孩，才十二岁，为了帮助爸爸分担家庭重担，他不能去念书，当擦车童已经三年了。他和那些洋三毛一起，为了活命，为了挣一点钱来填饱肚子，冒险在马路上擦车。那些洋楼和香气四滋的餐厅，没有给他们带来半点好处。在这个城市里，象维拉这样的洋三毛，有十万人，他们常年挣扎在死亡线上。这就是资本主义国家的所谓平等和幸福。

我和维拉的年龄只差一岁。我家里有兄妹四人，前两年只有爸爸一个人上班，按理说生活并不十分富裕，可我们是社会主义国家，生活有保障。我们兄妹四人都上学，现在哥哥和姐姐已经毕业了，并有了工作。我家生活一天比一天好，我不但吃得好，穿得好，还订了许多课外读物。我们国家现在在经济和技术方面虽然还没有资本主义国家那样现代化，可我们却没有象维拉和其他擦车童那样的三毛。还是社会主义好哇！我珍惜现在的幸福生活，更热爱伟大的社会主义祖国。

有些人生在福中不知福，羡墓西方资本主义国家那外表的繁荣，我希望这些人都来看看《来自西方的故事》这本书，让《红绿灯下的洋三毛》的血泪控诉，给他们上一堂生动的政治深吧!

红绿灯读后感 篇7

人生就像一盏灯，忽明忽暗，不停地变换着颜色。有时候是红灯，警示我们要停下来，好好思考自己的方向和目标；有时候是绿灯，鼓励我们继续前行，奋勇向前。《人生的红绿灯》这本书给了我很多启示，让我更加深刻地理解了人生的本质和意义。

在生活中，我们经常会遇到各种各样的挫折和困难，就像是红灯一样，警示我们要停下来，好好反思自己的所作所为。作者通过书中的故事告诉我们，红灯并不是坏事，它可以给我们一个重新审视自己的机会，让我们停下来想想自己是否走错了路，是否需要调整自己的态度和方法。有时候，当我们遭遇挫折的时候，也许正是上天在给我们一个警示，让我们重新审视自己的方向，重新选择一条更加适合自己的道路。

与此同时，人生也有很多的绿灯，给予我们前行的动力和勇气。作者通过书中的故事告诉我们，面对挑战和困难时，不要轻言放弃，要坚定信念，勇敢面对。绿灯是一种鼓励和支持，告诉我们无论遇到多大的困难，只要坚持不懈，始终坚信自己，就一定能够克服困难，取得成功。就像书中的主人公一样，他们面对困难从不气馁，始终坚持自己的梦想，最终都取得了成功。

通过阅读《人生的红绿灯》，我深刻地体会到了生活中的种种挑战和困难，并从中学到了许多宝贵的人生智慧。红灯和绿灯之间不断地变换着，提醒着我们要警惕周围的一切，要时刻调整自己的心态和行为。正如书中所说，人生就像一盏灯，红灯和绿灯交替着出现，我们要做的就是学会在不同的情况下做出正确的选择，不断调整自己的方向，始终坚持自己的梦想和目标。

通过阅读《人生的红绿灯》，我深刻地体会到了生活中的种种挑战和困难，并从中学到了许多宝贵的人生智慧。红灯和绿灯之间不断地变换着，提醒着我们要警惕周围的一切，要时刻调整自己的心态和行为。正如书中所说，人生就像一盏灯，红灯和绿灯交替着出现，我们要做的就是学会在不同的情况下做出正确的选择，不断调整自己的方向，始终坚持自己的梦想和目标。

再次读这篇文章时，我发现和之前的体会有所不同，书中的每一个人物、每一个情节都牵动着我的心弦。在人生的道路上，我们也会遇到许多人和事，有时候他们给了我们启示和帮助，有时候又让我们迷惑和困惑。但是，正是这些经历让我们更加懂得生活的真谛，更加深刻地体会到红灯和绿灯的意义，更加坚定地朝着自己的目标前进。

《人生的红绿灯》这本书给了我很多启示，让我更加深刻地理解了人生的本质和意义。人生就像一盏灯，时而红灯闪烁，时而绿灯亮起，我们要做的就是学会在不同的情况下做出正确的选择，不断调整自己的方向，坚持自己的梦想和目标。只有经历过红灯和绿灯的曲折，我们才能更加坚强和成熟，更加深刻地理解生活的真谛，走出一条属于自己的人生之路。愿我们都能在人生的红绿灯中找到自己的方向，勇敢前行，追寻自己的梦想。

红绿灯读后感 篇8

从小到大，我读过许多书，有教育我要学会战胜害怕危险道理的《鲁宾逊漂流记》，有告诉我做人应有品德的《小故事大道理》等等。

每次阅读一本书，我都会感到自己的视野更开阔，品味更加优雅，并且学到了更多的技能。最近，我读了一本书，书中有一篇名为《人生的红绿灯》的文章，短短七八百字，却蕴含着告诉我们如何面对成功，使群殴受益匪浅。

《人生的红绿灯》讲述了命运坎坷的麦克，大学毕业后找不到工作，为此十分苦恼。房东老太太以红绿灯比喻人的一生，告诉麦克他的失败只是一时的，碰上了人生的“红灯”而已。这一番话令心灰意冷的麦克重新信心十足，最终干出了一番事业。

老太太对麦克的建议也让我深受感动。人生的红绿灯是多变的。有时会“红灯”变为“绿灯”，有时也会“绿灯”变为“红灯”。

远远看到红灯，我们不必过分悲伤，远望是绿灯，我们也不必过度兴奋。一路绿灯不知道什么是失败，一路红灯会让人失去在人生道路上前进的勇气。只有成功或是只有失败的人生是不完整的人生，有“红灯”有“绿灯”生活才会充实，多姿多彩。

在红灯前停下来，欣赏一下路边的风景；在绿灯时一路前进。人生的步伐正是因为有了成功与失败的调整才不会令人疲于奔命，才会五彩缤纷。

在我学弹电子琴时，常常遇上“红灯”。因为我的手指不灵巧，我总是犯错误，而且经常受到老是的批评。我一直觉得我不适合弹电子琴，有过放弃电子琴的想法，但是一想到我以前付出的这么多努力，如果现在放弃，那么不就前功尽弃了？

于是我收回了放弃的念头，心想，我决定先飞，加倍刻苦训练，弥补手指不够灵巧的缺陷。苦练了一番后，我终于看到了绿灯，弹好了参赛的那首曲子，在考级中顺利通过。

当我在困境中走投无路时，我会想：无论是红灯还是绿灯，我也必须要继续前进，现在已经红灯了，难道绿灯还会远吗？当我一帆风顺时，我又会想，这不过是因为我赶上了绿灯而已，绝对不能骄傲。

无论红灯还是绿灯，都要以一种平常心面对，这就是这篇文章给我的启示。

红绿灯读后感 篇9

人生就像一盏灯，时而红，时而绿，交替着闪烁。红灯停，绿灯行，给我们指引方向，提醒着我们该如何前行。

在生活中，我们会遇到各种各样的红绿灯。有时候，我们会在前进的路上遇到红灯，停下脚步，等待着下一个绿灯的到来。这个过程可能令人焦躁，但红灯的停止也给了我们思考和反思的机会。或许我们需要停下来审视自己的方向和目标，重新规划路线，找到更好的前行方式。

而当我们看到绿灯亮起时，我们就可以放心地前行了。绿灯的出现给了我们信心和勇气，让我们相信自己可以突破一切困难，实现自己的梦想和目标。绿灯的闪烁让我们坚定地向前走，不畏艰难，不惧挫折。

在人生的道路上，我们会遇到很多困难和挑战，也会看到很多红绿灯的变化。但正是这些红绿灯的交替，才让我们的人生如此多姿多彩。每一盏红灯都是一次历练和成长，每一盏绿灯都是一次胜利和成功。只有在经历了红灯的停顿和等待后，我们才能更加珍惜绿灯的时刻，感受到成功的甜蜜和喜悦。

在人生的红绿灯之间，我们需要学会如何应对，如何坚持。当我们遇到红灯时，不要急躁，耐心等待，相信绿灯很快就会到来。当我们看到绿灯时，不要犹豫，勇敢前行，抓住机会，迎接挑战。

人生的红绿灯是一种生活智慧，是一种处世哲学。它教会我们如何在人生的道路上行走，如何在挫折和困难中坚强地面对，如何在成功和喜悦中谦虚地前行。只有当我们学会了理解和领悟红绿灯的含义，才能更好地掌握自己的人生航向，实现自己的人生价值。

人生的红绿灯，时而熄灭，时而闪烁，交替着指引我们前行。让我们怀着信心和希望，踏上人生的征程，勇敢面对一切挑战和困难，享受每一次红绿灯的变化，感受每一次前行的快乐与满足。愿我们都能在人生的路上，找到自己的红绿灯，实现自己的梦想和目标。

红绿灯读后感 篇10

从小到大，我读过许多书，有教育我要学会战胜害怕危险道理的《鲁宾逊漂流记》，有告诉我做人应有品德的《小故事大道理》等等。

每读完一本书，我都会感到我的视野更加开阔，情趣更加高雅，学会了更多的本领。最近，我读了一本书，书中有一篇名为《人生的红绿灯》的文章，短短七八百字，却蕴含着告诉我们如何面对成功，使群殴受益匪浅。

《人生的红绿灯》讲述了命运坎坷的麦克，大学毕业后找不到工作，为此十分苦恼。房东老太太以红绿灯比喻人的一生，告诉麦克他的失败只是一时的，碰上了人生的“红灯”而已。这一番话令心灰意冷的麦克重新信心十足，最终干出了一番事业。老太太劝麦克的话也令我感触颇深。人生的红绿灯是多变的。有时会“红灯”变为“绿灯”，有时也会“绿灯”变为“红灯”。远远看到红灯，我们不必过分悲伤，远望是绿灯，我们也不必过度兴奋。一路绿灯会不懂得什么是失败，一路红灯则会让人失去在人生道路上前进下去的勇气。只有成功或是只有失败的人生是不完整的人生，有“红灯”有“绿灯”生活才会充实，多姿多彩。在红灯时停下脚步，欣赏一会路边的风景；在绿灯时一路前进。人生的步伐正是因为有了成功与失败的调整才不会令人疲于奔命，才会五彩缤纷。

在我学弹电子琴时，常常遇上“红灯”。因为我的手指不灵巧老是犯错，常常被老师批评。我一直觉得我不适合弹电子琴，有过放弃电子琴的想法，但是一想到我以前付出的这么多努力，如果现在放弃，那么不就前功尽弃了？于是我收回了放弃的想法，想着想着，我决定笨鸟先飞，加倍苦练，来弥补我手指不灵巧的缺点。苦练了一番后，我终于看到了绿灯，弹好了参赛的那首曲子，在考级中顺利通过。

当我在困境中走投无路时，我会想：无论是红灯还是绿灯，我也必须要继续前进，现在已经红灯了，难道绿灯还会远吗？当我一帆风顺时，我又会想，这不过是因为我赶上了绿灯而已，绝对不能骄傲。无论红灯还是绿灯，都要以一种平常心面对，这就是这篇文章给我的启示。

狂人日记读后感合集

为了让您满意我们的小编精心制作了这个“狂人日记读后感”。一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，相信对于作品这本书的阅读会让人心里感触很多。 记录阅读时的主要思想，能让我们真实地领略作者想要表达的意思。如果您想再次阅读此页请先将其收藏起来！

狂人日记读后感 篇1

《狂人日记》选自鲁迅先生的短篇小说集《呐喊》，文章用“狂人”这个词讲出了当年回家看望朋友时的事情。

那个年代，真是恐怖！竟有人吃人的事情出现。

但是为什么会有人吃人的现象出现呢？我想是当时人们的思想落后，这就是吃了一块肉，这种人真是残忍悲哀呀。

思想不落后的，不吃人，但是又变成了那些人的食物。

看一看那个年代，再看看现在，我发现我们现在的生活多么幸福啊！

鲁迅这篇文章的心理描写很多，细节描写的很生动，有很多动词，很多句子都描写的非常逼真生动好像你的眼前都已经浮现出当时的场景了。

比如说：“你看那女人“咬你几口”的话，和一伙青面獠牙人的笑，和前天佃户的话，明明是暗号。

我看出他话中全是毒，笑中全是刀。

他们的牙齿，全是白厉厉的排着，这就是吃人的家伙；”！

狂人日记读后感 篇2

鲁迅的话题讲地话，恐怕三天三夜也说不完。因为鲁迅是如此的独特、如此的博大。

单单就以鲁迅的文学作品而论，也要说上老半天。我看过鲁迅的狂人日记。鲁迅他运用了日记和精神病人内心的独白方式把他想所表达的内容发挥地淋漓尽致。那时候的人们生活在水生火热之中，而鲁迅为了我们中华民族的存亡，在这生死悠关的时刻，鲁迅抛弃了学医的梦想，抛弃了封建社会的思想主义，踏上了革命的道路，朝着文学殿堂为他展开的大门前进，用手中的笔跟敌人做战斗，用手中的笔挽救中华民族的灵魂，让人们知道祖国的荣辱兴衰。鲁迅他是一个作家，也同时是一个伟大的革命家。鲁迅用他手中的笔描绘着属于鲁迅自己的蓝天，鲁迅就在这片蓝天中尽情地展翅高飞，写作则是最适合他的“翅膀”。

而鲁迅为了可以飞的更高更远，就拼命地让自己的翅膀变得更加完美，更加无懈可摧。也正是因为这样，才让世人可以大饱眼福，欣赏到更多更好的作品。

除了《阿Ｑ正传》，《狂人日记》就是鲁迅最出名的小说了。这片短短的小说在今天被定为向旧社会、旧礼教挑战的“战书”。与此同时，也成为了我们每一个中国人的必修课、必读物。《狂人日记》“吃人普遍”这个“事实”在后边屡屡出现，构成这篇文章的主题。赵贵翁、街上的人、打孩子的女人、两个医生、狼子村的佃户，甚至自己的亲哥哥、亲娘也都吃人。最后，连“我”也未必没有吃过人。整篇文章连接紧密、层层深入是一篇非常具有吸引力的文章。

我想鲁迅先生已经找到了一片更加宽广的天空。

狂人日记读后感 篇3

鲁迅，一个众所周知的人物。他原名周树人，浙江绍兴人，是我国伟大的革命家、思想家、文学家。可是我了解鲁迅先生直到我阅读了他的《狂人日记》。

《狂人日记》塑造了一位狂人，看见什么人都以为是要吃他：他看见邻居交头接耳地议论，就觉得是在密谋害他;医生给他诊脉，他也觉得那人不过是刽子手假扮，是来“揣一揣肥瘠”的，好分他一片肉吃;大哥安慰他，让他静养着，他却怀疑是想养肥他，好多吃些肉;“狂人”还听说邻村狼子村有个“大恶人”，被佃户打死，连心肝也被挖出炒了吃，又联想起小时候大哥讲书时说的“易子而食”、“食肉寝皮”的事，就越发相信了自己的判断。最后他终于鼓足勇气，发出：“你们可以改了，从真心改起!要晓得将来容不得吃人的人，活在世上”的愤怒的呐喊。

当我读了他的《狂人日记》后，当初真有莅临一位狂人的感觉，我们暂且抛开当时的社会背景，鲁迅的文章可谓是别具一格。从那柔情似水的客套话，变成了犀利挖苦的痛骂;从那之乎者也的文言文，变成了通俗易懂的杂文。这些无不突出了鲁迅的特别之处。他用他那锐利的笔尖理智的剖析了那些封建思想的维护者，以及整个社会。

其实，与其说鲁迅是个革命家，不如说他是个疯狂的革命家。《狂人日记》中狂人所谓的“疯话”不正是鲁迅用那“恍惚迷离”的手法来喊出他自己的心声吗?当他醒悟后，那种畅快、激愤的复杂思想只能用那“疯话”来表达。这是任何一个动人的描写都难以比拟的。也正是鲁迅的这种疯狂，批判了封建思想与封建礼教，推动了新文化运动，铸就了鲁迅的疯狂的一生。

说到革命家，许多人都会想到那些西装笔挺的人，或者是那一个个教室后的表情严肃的图像。作为新一代的我们不喜欢教条，相信自己的直觉，这难免主观，可到底比带这“老花镜”看世界要强很多。

狂人日记读后感 篇4

虽然，“鲁迅”这两个字早已如雷贯耳，可是鲁迅的文章我拜读过的却不多。今日读《狂人日记》后，令我颇有感触。《狂人日记》中所谓狂人，就是一个精神错乱的人物，语无伦次，意识好象也有些不清，总是想着自己会被别人吃，自己周围的人随时都会吃了他。鲁迅先生用了非常颠倒的次序，借狂人之口，叙述了中国从前的本真：人吃人。也正如鲁迅先生所说“意在暴露家族制度和礼教的弊害”。一个好好的人为什么会想到人吃人呢？如果没有旧社会封建礼教那样的现实，或许他在有这个想法前就已经“疯”了。说他疯了，也不对。狂人的心理描写，他一些出乎意料的举动却又合乎情理，应该是一个正常人的行动。但看起来更像“疯子”。他的心理又是被社会毒害的，这样就使得当时人们联想到了自己生活的社会环境，不觉有点感悟与惊醒。惧怕自己总有一天会被吃掉，沾过血腥的大多已昏了头，就像下棋的人――当局者迷。他们反而自得其乐认为“吃人”是一种合法的运动。虽然是当时流行的他们也可以罔称是先祖传下来的风俗。可怕，于是就躲在家里不敢出来。或者混在那些吃人的人里面。狂人就是既躲闪又混充这两种的综合。鲁迅先生以神一般的描写，叙述了旧中国儿女的凄楚和绝望，又以神奇的笔触，道出几千年无人敢道出的咏叹。想借助狂人的胡思乱想，来暗示当时社会的黑暗，呼吁大家“救救孩子……”。这似乎是鲁迅心灵在呐喊。我想这就是他为什么要把这本书叫做“呐喊”的原因了……昨日鲁迅先生用手中的笔跟敌人做战斗，用手中的笔挽救中华民族的灵魂；今日我们也可以提笔呼吁：拯救地球，拯救人类唯一的家园；也可以提笔欢呼赞美我们来之不易的幸福生活。鲁迅的笔是武器，多么希望：有更多的人能用这样的笔去作诗作文作画，照亮世人的灵魂。

狂人日记读后感 篇5

根据“读书会”的安排，前几天，我抽时间阅读了鲁迅的《狂人日记》这篇中国近现代文学史上第一篇白话**。很惭愧，虽然在中小学时学过多篇鲁迅先生的作品，比如《从百草园到三味书屋》《少年闰土》等，对鲁迅文章的特点再熟悉不过了，但除他被选录进教科书之外的文章，我却几乎从未涉猎。所以，在读书会的安排下，我平生第一次看了《狂人日记》。

这篇短篇**我是在晚上看的，看了之后心里久久不能平静，想到了很多，甚至都有点辗转反侧、难以入眠；待心情平复后，我慢慢梳理了自己的思绪，形成了如**会，借此机会和各位书友分享一下。

一、关于对《狂人日记》文章本身的理解

我读完《狂人日记》后，借助“度娘”大概了解了一下**的创作背景、内涵解读、时代意义等，个人觉得《狂人日记》这篇**有以下几个特点：

一是创作技法的巧妙性。鲁迅先生作为一代文豪，无论是看问题的角度、驾驭语言文字的能力，还是创作手法的创新、创作技巧的运用都是无与伦比，属于顶尖的高手。他不仅熟悉中国文学史，而且在外国文学中也有一些先进的创作手法和技巧。

《狂人日记》写于1918年，距今年刚好100年时间，但这并不意味着它已落伍于当今中国文坛乃至世界文坛的创作潮流，相反，它似乎具有历久弥新、常读常新的魅力，是一篇思想精深、艺术精湛、制作精良的优秀文章。我认为这是现代主义的写实之作，充满了各种巧妙的写作技巧和情节设计。比如：

拿序言来说，它是用文言文写成的，用叙述的方式交待了“日记”的由来，而**的主体却用白话文这种当时很时尚且已逐步流行起来的行文方式，并以“日记体”这种创新的方式写成，营造出逼真的氛围。另外，序言中写到“记中语误，一字不易”，而在**情节中确实有些常识性知识的故意错误，比如“易牙蒸了他儿子，给桀纣吃”等之类的，这种创作技法更加渲染了文章的真实度。这些其实是一种因虚构而生的真实，越是虚构的，越能让人感觉到真实，这是**的一种创作手法，有兴趣的文友可以去了解一下，在此不再赘述。

二是**表达的象征性。古人说“文章合为时而著”，鲁迅先生这篇**产生在一个十分特殊的历史背景之下。时光倒流100年，那时，从整个世界来讲，“一战”的硝烟尚未散尽，帝国主义对世界瓜分还在继续，传统老牌帝国主义国家的霸主地位摇摇欲坠，世界范围内的利益格局面临重组；在中国，辛亥革命结束刚刚不久，草创之**风雨飘摇，经历了张勋复辟、洪宪帝制等闹剧，而北洋**内部争权夺利严重，一言不合便动刀动枪，政局极度不稳，就像以前中国五代十国时期有藩镇节度使称：

“天子宁有种耶？兵强马壮者为之耳！”北洋军阀内部有封建帝王野心、**美梦的大有人在。

另一方面，**“十月革命”的胜利，让世界各国（包括中国）底层人民看到了翻身解放的希望，科学、民主、自由的呼声与口号在世界各地不绝于耳。而当时长期饱受帝国主义、封建主义、官僚资本主义“三座大山”蹂躏与摧残的古老中国，更加渴望新思想、新思潮、新理论。鲁迅作为当时一位有时代担当、社会责任的文艺家，用手中的笔创造出这样一篇在当时看来可谓惊世骇俗的作品，在表达愤世嫉俗观点的同时也警醒了国人。

可以说，《狂人日记》中处处充满了隐语、隐喻，充斥着暗号、暗示，但读来却不显一丝的晦涩和一丝的让人难以理解；恰恰相反，我认为，只要是生活在那个时代的人，看了这篇文章后，就知道作者想表达什么意思，并能悟得些什么，这就是象征性手法运用到极致的体现。当然，关于某个观点、某种立场，为什么不直说，而要故意以这样“拐弯抹角”的曲折方式来表达，这一方面是由当时的政治氛围、社会氛围、**氛围、社会精神状态等因素决定的，另一方面也是文学创作特别是**创作中一种的方法，有兴趣的文友可以去做进一步的深入了解。

三是作品作者的战斗性。毛泽东曾说：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。

”诚然，先生鲁迅是在用笔杆子拯救中国，他是一名战士、一名斗士，他的敌人也是当时中国最广大人民群众的敌人，在那个“城头变幻大王旗”的兵荒马乱的混乱年月，他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，对待敌人和对待人民的态度反差如此鲜明；可以说，不论是他的语言还是他的行为，以至于他的全身上下都是充满了战斗性！《狂人日记》这篇文章的序言讲“至于书名，则本人愈后所题，不复改也”，我们读了这篇文章后明白，这日记分明是一位“恐惧强迫症”的精神病人所写，而这位“病人”后来病好了，也认为这是自己病中所写，却仍将日记取名了“狂人日记”，而不是“病人日记”，可见这里面是有良苦用心的。孔子说：

“不得中行而与之，必也狂狷乎，狂者进取，狷者有所不为也。”在那样的历史条件下，能做到有所不为的人很多，而达到进取的“狂者”却少得可怜，大多数人选择明哲保身，有觉悟的战斗者真的可谓是寥若晨星、渺如冬草！当然，在文章中指出了更残酷的、更冰冷的现实，就是连“明哲保身”的人都无法存在，因为这个社会上的人只存在“吃”与“被吃”的关系和“先吃别人”与“后被别人吃”的逻辑，那些有胆量的战斗者、斗争者，也就是改造这个破烂社会、拯救孩子的革命者又在**呢？

狂人日记读后感 篇6

“书山以路勤为路，学海无边而勤劳。”书籍让人们意识到了这个广阔无垠的世界。我在书的海洋里游泳，这是知识的源泉，让文学能力差的人像干海绵一样吸干，让人精神抖擞，开阔了眼界。在阅读的过程中，仿佛身临其境。

外面淅淅沥沥地下着细雨，如珠帘般倾泻而下，在广袤的大地上蒙上了一层神秘的纱布。我闲着无聊，就慢慢走到书架前，拿出一本我觉得不熟悉的书——《呐喊》。这本书是我姐姐的。由于鲁迅的文章大部分都看不懂，所以没看多少。 .要说雨天看书很惬意，我们翻开第一页，把我们介绍给鲁迅。鲁迅是一位作家、思想家和革命家。从他的第一部白话小说《狂人日记》出版开始，他就使用了笔名鲁迅。

不过，目录后面是《狂人日记》。文章的开头仿佛描述了赵贵翁的脸，孩子们铁青的脸，路上行人的叽叽喳喳。我怀着好奇的心情读了这本小说。

这部小说以第一人称叙述。主角生性多疑，敏感。他有强烈的妄想和迫害心理活动。他就是这样一个疯子。但他的头脑很活跃，他的想法很特别。在这些棱角分明、引人入胜的封建制度中，有一个觉醒的知识分子的形象。最后，他呼吁人们拯救孩子，并希望唤醒人们，展示他对封建制度的判断。他对社会充满希望，希望社会能够觉醒。小说中，主人公的弟弟讲述了一段“食人族”的历史，同时也揭露了中国几千年的文明史，进一步体现了封建制度的残暴。封建制度束缚了人们的思想，使人们生活在黑暗中，提醒人们当时的社会真的很残酷。

然而，鲁迅一直是一个直面现实的战士，即使内心绝望，他也能在绝望中站起来反抗。而这种“明知做不到就做”的精神在今天并没有完全消失。因此，我们可以看到，有人已经在呼吁保护地球，建立绿色家园，也有人在“以笔为标志”寻找人类的终极价值，为人类建设美好家园...

书籍真是人类进步的阶梯！它不仅丰富了我的知识，也让我明白了做人的道理。书是我最好的朋友。让我们扬起自信的风帆，共创美丽中国。

狂人日记读后感 篇7

初中时，他喜欢鲁迅先生写的东西，就像他说不能上战场拿枪拿笔骂醒中国人一样。所以他写的东西总是那么深刻，那么有教育意义，好像他在戳我们的背。但是每个人都并没有因为他的言语犀利、掷地有声、一针见血而对他有所厌弃相反的大家都尊敬他。

他总是会赤裸裸的扯掉大家这块都极力想攥紧的遮羞布。但是他也只是无奈之举啊！他不做谁又能来做呢！

忠言逆耳，他不过是期望我们争气罢了。

像他写的这篇《狂人日记》也正是出于这样的想法。我不知道他在那种背景下写的是什么样的悲伤。他是不是总是嘴刁烟斗手持笔杆思绪万千却迟迟不肯动笔，还是下笔如有神一挥而就。

这个问题已经没有人能够回答了，可是当时当这篇文章一经刊登在申报上就引起了各界的注意，整个社会都掀起了一股巨大的思潮。是反省抑或是反驳。

但书中的疯子确实扇了当时当权者一巴掌，唤醒了一些中国人的意识。国家已经是四分五裂了而在这个社会下还存在着这么多吃人的怪物，该逃到**去又该往**逃?这是个吃人的世界而你要在这个吃人的世界里生存，就不得不被同化从而去吃人。

但这不是鲁迅先生想表达的，更不是他想宣传的。

狂人日记读后感 篇8

鲁迅，原名周樟寿，字豫山，后改名周树人。《狂人日记》这本书的作者也就是鲁迅所编写的。

《狂人日记》主要收集了鲁迅的三个白话小说：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》。由各种故事表达了封建社会对人们的压迫和迫害，讽刺了当时被封建社会所感染的人们，也让我深深的体会到了旧社会的黑暗。

就拿《呐喊》里的一篇散文狂人日记来说。

这篇文章中写了“赵富翁”和“七八个人”交头接耳的议论“我”，脸色铁青，家里的人都装作不认识“我”，他们的眼色，也全同别人一样。佃户村里的一个“恶人”被村民打死，几个人挖出他的心肝，用油炒了吃，于是“我”就认为他们也要吃“我”，大哥作文/找了一个老头子给“我”诊一诊，“我”认为老头子也是刽子手扮的，让“我”静心养一养不过是想养肥了吃“我”。后来又认为“哥哥”要吃“我”。

这篇文章里提起了好多次“吃人”，也许看起来就像是一个丧心病狂的人写的“一派胡言”，但是我认为鲁迅所写的“吃人”应该是说的旧社会里的一些官僚和地主也就是一些有权利的人，对底层劳动人民的迫害。

文中最后的一句话：没有吃过人的孩子，或者还有？救救孩子……“救救孩子……”这句话，也许是“我”对打破黑暗的旧社会的期望，希望旧社会不要在迫害其他人。

“狂人日记”这本书让我体会到了以前黑暗、封建的旧社会对人民压迫和迫害。

朝花夕拾读后感600字10篇

以下是幼儿教师教育网编辑花时间整理的《朝花夕拾读后感600字》，当我们从作者写的作品中得到了很深的体会时。对于刚刚读过的书籍实际上并不是很深刻的，这时候需要写一篇读后感，希望本文能够帮助到大家！

朝花夕拾读后感600字 篇1

暑假里我看了一本书——《朝花夕拾》 ，是鲁迅写的。听说鲁迅写得书独是一无二，我倒要看看有多好！

鲁迅曾住在百草园里，所以就写了一篇《从百草园到三味书屋》，这也是我最喜欢的一篇。

鲁迅的百草园面积很大，鲁迅小时候在那儿获得许多乐趣，比如说，鲁迅翻开了断砖，看见了斑，脊梁上一按，后窍喷出烟雾；下雪了，如果雪比较厚，鸟儿们无处找食，闰土就带着鲁迅捉鸟……但到后来卖给了朱熹的孙子，从此很少去百草园。读到这，我觉得非常可惜，一个多好的百草园！可惜，就这样卖了！多可惜呀。

或许我们的童年早晚有一天会离去，《朝花夕拾》却可以了解一下鲁迅的童年，体会童年的味儿。

朝花夕拾读后感600字 篇2

今年寒假我看了鲁迅的《朝花夕拾》，《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。我在寒假里读了这本书，他给我的感触很大。鲁迅的作品能够说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。

《朝花夕拾》十分耐人寻味，它反映着封建社会的种种陋习：有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀。

然细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。

突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅。趁大人不注意，钻进了百草园。他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一齐捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多；他又常听保姆长妈妈讲故事，因而十分害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐但是学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏，而鲁迅正聚精会神地在画画……

我十分喜欢鲁迅的《朝花夕拾》。

朝花夕拾读后感600字 篇3

最近，我读了鲁迅先生写的《朝花夕拾》。读完这本鲁迅先生的回忆式的散文集，从里面能感觉鲁迅先生心底散发出来的热爱自然的童真童趣。

《朝花夕拾》原名是《旧事重提》，一共有十篇，都是鲁迅先生回忆小时候，少年时期，以及青年时期的事情。每一篇都充满着鲁迅先生的回忆和温馨。在《百草园到三味书屋》里，鲁迅先生用对比的手法描写。从最开始的百草园里蕴藏着那么多的快乐和好奇，以及各种孩子最喜欢的昆虫，神秘的传说等等，让鲁迅先生的童年充满天真烂漫和乐趣。而后来的进了三味书屋读书，童年的欢乐生活被每天的忙忙碌碌读书淹没，封建私塾的腐朽死板读书方式让鲁迅先生很反感和不满。

在《藤野先生》这篇文章中，鲁迅先生对他一直都尊重爱戴的老师详细的描写。藤野先生严谨的教学作风，以及真诚的关怀对鲁迅先生的影响很大。鲁迅先生学医就是为了国人的健康为目的，藤野先生的耐心辅导就是为了将医术传给他。所以对藤野先生的敬佩和感激，让鲁迅先生写了下这篇文章。

字里行间中，鲁迅先生的每一篇文章都蕴育着不同的思想，有描写封建迷信的传说中的勾魂使者《无常》，有批判封建孝道观念的《二十四孝图》；写塾师寿镜吾的《从百草园到三味书屋》；揭露庸医误人的《父亲的病》等等。

鲁迅先生的这篇散文，有孩童的童趣和天真，也有少年叛逆和机智。更有青年的自强和认真努力。回忆和现实生活完全的联系在一起，鲁迅先生为此付出极大的热情和努力。

读完这本散文，感觉到鲁迅先生对自由的热爱和积极的追求，而童年的日子就是最美好的回忆。

朝花夕拾读后感600字 篇4

鲁迅先生的《朝花夕拾》虽然在内容上深奥难懂，但是在细细品味之后你会发现，这书中的文字内容就像一杯清茶，初入口觉得有些苦涩，但仔细品尝还觉得回味无穷呢！

细读鲁迅先生的《朝花夕拾》，享受着不时从字里行间流露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由得出现了一幅幅令人神往的自然画。鲁迅先生写的几篇回忆性散文，期间令我最为欣赏的那篇从百草园到三味书屋，那篇文章里充分描写了百草园给鲁迅先生的童年带来的无限乐趣。“碧绿的菜畦，光滑的五井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚……”光这些景色，就让儿时的鲁迅百玩不厌。当然了，让这篇文章还有一点让我产生兴趣的，就是文中长妈妈给鲁迅先生讲的一个关于美女蛇的故事:先前，有一个读书少在古庙里用功，在院子里纳凉时却听见一个陌生人在叫他，他答应了，后来被走来夜谈的老和尚知道了。说他脸上有妖气，一定遇见“美女蛇”了，这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，晚上便要来吃这人的肉了。后来，老和尚给他的飞蜈蚣把妖怪治死了。然而，这个故事也给鲁迅先生留下了一些“后遗症”。鲁迅先生从此在夏夜乘凉时，总有些担心，并且十分渴望想要得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。

对于现在的我们而言，百草园也许是一个十分平淡而且普通的地方，但是在鲁迅那个封建的年代，百草园这样一个植物茂盛，草虫鸣叫的地方就显得尤为美好了。也难怪鲁迅先生会喜欢和留恋这个地方。读完鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读者鲁迅先生那份发自内心的那份对自然的热爱之情与向往自由的一颗童心。

童年已渐渐远去，留下的只是一些琐碎的记忆，倒不如细读一下朝花夕拾，体会一下那个不同时代的童年之梦，体验一下那时鲁迅的美好童年。

朝花夕拾读后感600字 篇5

旁边的茉莉花茶正散发着它特有的清香，手上的《朝花夕拾》也散发着独特的淡淡书香。我的思绪随着吹过来的淡淡清风飘到了不知哪里。

晨曦中的鲜花故然绽放着娇嫩的花瓣，唤发着淡淡的清香，阳光下的花失去了晨曦中的娇嫩，却平添了一种迟来的成熟、风韵。这是鲁迅先生的童年，一个沾满碎屑的时光。

鲁迅先生是一个幸运的人，但同时也是一个不幸的人。在那个动荡的年代，他可以在百草园中无忧无虑的游玩；他可以静静地听油蛉在低唱；他可以在白雪飘飘的冬天捕鸟……但同时他却承担着超越年龄的负担，小小年纪的他就要学会放弃，抑制自己的欲望去背那些所谓的经典《鉴略》《千字文》《百家姓》，小小年纪的他就有着失去双亲的痛苦，小小年纪的他就要承担一个家的重任……

或许，这就是那个沾满碎屑的时光。在这个时光中鲁迅学会了长大，学会了承担，学会了思索，而我随鲁迅也懂得了成长。

有人说一篇好的文章不在于你有多美的文字，重要的是你是否可以引起读者的思考与共鸣。而鲁迅先生做到了，他用平淡朴实的语言唤发了多少人的思考，唤起了多少人的回忆和曾经拥有的幸福时光。

小时候我喜欢在宁静的月光下和家人一起数星星，在月色如水的夜晚，享受着那份浓浓的亲情与温馨。

合上《朝花夕拾》，品尝着那杯尚留余温淡雅的茉莉，时光又将我带回了那一个个轮回。

朝花夕拾读后感600字 篇6

《朝花夕拾》是鲁迅先生写的一部回忆性散文集，总共收录了十篇鲁迅先生生活经历的回忆性文章。在文集中鲁迅多次写出了对“正人君子”讽刺与抨击，同时也让我们了解到了旧时社会的封建迷信和传统思想。

整本文集是根据鲁迅先生从童年到少年，最后直至青年求学的时间线索来进行叙述，前五篇写了作者既快乐又无趣，既纯真又复杂的童年时光，刻画了许多生动活泼的往事和栩栩如生的人物，主要提及的人物是长妈妈，还有两篇写到了迎神赛会的盛况。到了少年时期，作者便迎来了他人生中的第一个转折点－－－父亲的病亡。从而引出在青年时期求学的原因。最后，在藤野先生一文中，作者又迎来了他人生中至关重要的转折，从此弃医从文。

鲁迅先生写的文章大多数是讽刺那些所谓“正人君子”的，文笔风格既是犀利的，又是讽刺的，甚至会带一些“黑色幽默”。从而更能突显出旧社会的封建与腐败，社会思想的封闭和民众的劳苦。

整本文集中，我最喜欢的文章是《狗·猫·鼠》，它针对当时“正人君子”对作者的攻击，引发了撰写本文的原因，嘲讽了他们散布“流言”等特性，憎恶他们的虚伪，正如作者的死敌“猫”一样。

鲁迅先生一生都在努力地奋斗着，他以笔为武器，战斗了一生，同时也表现出了他替孩子们的担忧，担心孩子们在旧式教育的影响下，会变得迷信而没有快乐。而我们现在所处的时间是多么的幸福啊！所以，奋斗起来吧！让我们为中华之崛起而读书，为民族之复兴而读书！

朝花夕拾读后感600字 篇7

陷在一本书中，翻看那些依旧流连的梦。回望他们的过去，远眺自己的将来。

——题记

闲在窗边看花，随手拿过一本书在暖阳下品读。不觉心被带入书中，同鲁迅先生一起感悟他笔下的《朝花夕拾》。

一直很喜欢鲁迅先生的文章，因为他的文字真实而富有感染力。每一篇都在朴实中含有对当时社会上恶习的讽刺，让每一位读者都为这样深邃有力的文字拍案叫绝。

《朝花夕拾》是鲁迅先生众多巨作中的一本，与别的“鲁迅风格”散文不同，这本书分为了两个世界，一是回忆中的往日世界，二是写作当下的现实世界。前者的文字是温和、怜爱的；而后者则是鲁迅先生一贯的风格辛辣、批判的。由此也可以看出书中是以一个孩子的角度看待前者，以一个成人的角度批判后者。

书中有一章使我感受很深，那就是《父亲的病》。这篇故事讲了作者父亲病重无药可医，便听人推荐请来神医医治，花了数百银两求来药方，可最终还是没救活父亲，让他含痛而死。这篇故事实则是借神医治病来讽刺当时人们对迷信思想的崇拜。文中的神医其实是当时会装神弄鬼骗取钱财的江湖骗子罢了，可人们却对他深信不疑，就连他治死人后说的“法力用尽”，都有人相信。

为什么会这样？是因为人们的无知，因为无知所以人们才会相信所谓的“神医治病”。也正是因为人们的无知，所以鲁迅先生才会弃医投文，他深深的知道“东亚病夫”这个带有侮辱的称号之所以扣在中国人头上，不仅是因为那时候人们的身体不够健壮，更多的是他们思想和灵魂，像一块贫瘠的土地没有半点生机，而鲁迅先生则是用刀尖一样的文字刺激着人们的神经，让身处混沌的人们重获光明。

每每品读鲁迅先生的书都会心潮澎湃，血液沸腾。这就文字的力量，一种让扔徜徉其中就能心灵充实的力量！

朝花夕拾读后感600字 篇8

不了解为什么鲁迅把“旧事重提”改成了“朝花夕拾”，但不得不说，这夕拾的朝花，已不仅仅是旧事，反倒是新事、喜事、伤心事。

这篇文章可以分为酸、甜、苦、辣、咸五个味道。

酸。的确，看鲁迅的文本有点酸，什么酸?心酸。你看《父亲的病》，作者从不正面写家道衰败的颓唐，仅从父亲口里说的嘘嘘的话，作者在左右奔波瞻前顾后的疲态，表面上是祥和安平，但心里却按捺不住，到篇尾，衍太太唆使作者大叫父亲，却遗留给作者的“最大的错处”。感人肺腑，又不乏暗中对衍太太这个自私多言使坏形象的嘲讽。

甜。不说阿长与鲁迅过年时行礼的温馨，也不说看社戏、看五猖会时的快活热闹，单提起百草园“油蛉在低唱，蟋蟀们在这里弹琴”的童趣，一切心里感受的天真浪漫，一切体味的亲切柔情，又似乎搭上了独特的鲁氏桥，进了甜美的童年故乡。

苦。成了“名人”“正人君子”的仇敌是苦，阿长、父亲的逝世是苦，永别的藤野先生是苦，跳进旧国内的“大染缸”而不得解脱，更是苦。革命苦，百姓苦，苦了鲁迅，也苦出了这本在暴虐、阴暗、乌烟瘴气中趟过的《朝花夕拾》。

辣。鲁迅的本色。辛辣的笔风，自然会有其笔尖直指的人群。那句“横眉冷对千夫指”凛然1个顶天大汉的形象，对反对、守旧势力的抨击与嘲讽是毫不留情。譬如对陈、徐两人犀利、刻薄的讽刺，入口微辣，入肚却穿肠荡胃，甚是寻味。

咸。泪水的味道。朴实感人的散文，就足以催人泪下。旧事的点滴，是《朝花夕拾》可歌可泣的盐分，染咸的是回忆，溅起的是读者深思的心灵。

看过的回忆录，大也是风花月残、捕风捉影的闲情逸致，倒没见过这夕拾的朝花也别有风味，也是，百味不离其宗，朝花夕拾一样艳。

朝花夕拾读后感600字 篇9

人，无非是生老病死，但是，在读了《朝花夕拾》的一篇文章——《父亲的病》中，我对“病”这个字又有了更深的理解。

文中讲述了鲁迅的父亲生病时找名医来治，却被他治死的事。鲁迅在文中用了一句话来说明：“这就是中国人的‘命’连名医也无从医治的。”是啊！这就是旧中国的命！这种命是来源于病，中国人心灵上那种封建、迷信和愚昧的病！这种病无从医治，只能靠自己，打破“建设，封闭社会”的铁笼，才能重获新生。

父亲的病，虽然不算特别严重，但在这些所谓的“名医”眼中，却是无所谓对待，终究是害死了父亲。其实，名医自身也有病，这病不会至人于死地，但会让人心慢慢坠落，变得狠毒、无人性。所以，只有正直人才是真正健康，其实心中有偏见，有不善的人，都是有疾病的。

医人先医己，无医治自己的心灵，再去医治他人。只有一个心灵健康，不持偏见，开放的人，才能有真正的健康，真正的幸福与成功。

鲁迅的时代是个迷信，狠毒与封闭的时代。衍太太在父亲即将逝世时还叫鲁迅叫喊，让父亲不得安生。陈莲河珍金奇贵，却毫无本领。在看到医治不得时，还说需查查有什么冤愆，说是前世的事。在这个纷乱而残忍的世界中，父亲在这些有“心病”的人中痛苦逝去，令鲁迅十分痛恨封建，痛恨心灵中的病，痛恨那些虚有其名的无能者。

病，心病，在封建中一一体现了出来，心灵的病，比一切更加残酷，更加地绝情。

医能医病，却医不了心病，只有自己，能让心灵之病去除……

朝花夕拾读后感600字 篇10

“朝花夕拾”顾名思义就是：“早上的花放到了晚上才捡起”。这本书写的是鲁迅的童年回忆。这篇散文集在鲁迅的笔下写的极其生动，酸甜苦辣样样都有。

这篇散文集写的范围广泛：狗猫鼠，阿长与山海经，24孝图，五猖会，无常，从百草园到三味书屋……在这所有篇散文中我最喜欢第一篇就是狗猫鼠。

在《朝花夕拾》中，“狗，猫，鼠”这篇文章十分有趣。在这篇有趣的散文中，不仅仅是题目吸引着我，同时也是好笑的语句也让我着迷。这篇散文记叙了鲁迅在童年时与一只猫的搏斗，从中表达了作者对猫的厌恶，同时也体现了鲁迅在童年里的懵懵懂懂。鲁迅听长妈妈说：“他最心爱的隐鼠被猫给吃了”因此便开始仇猫了。过了大半年鲁迅偶然得到一个消息是“隐鼠是被长妈妈给踩死的”。虽然得知了是长妈妈踩死的隐鼠，但是和猫的感情却终究没有融合。从此鲁迅改变了对猫的态度，那就是“对猫颇为客气，倘若万不得已，则赶走而已，绝不打伤。”从这以后鲁迅就有一丝讨厌长妈妈了。随后讲到长妈妈的睡姿成“大，”而且她太坚守规居让鲁迅十分不耐烦。但是《山海经》的故事，让鲁迅对对长妈妈产生了新的敬意了，别人不肯做，或者不能做的事情，他却能够做成功。她却有伟大的“神力”。谋害隐鼠的怨恨从此完全消灭了。

我喜欢这本书，不过我更喜欢书中的文字，因为这些文字在鲁迅的笔下写的“形形色色”极其生动，而且记叙的内容也十分真实。