教师的教育格言

教师的教育格言简短59句。

责任，我们必备的素质。在爱与智慧中，给予孩子成长的力量。诚信，我们恪守的品质。在教与引导中，引领孩子人生的道路。~~你是否在寻找类似的句子呢？幼儿教师教育网特别整理来自网络的教师的教育格言简短59句，供你参考，希望能够帮助到大家。

教师的教育格言(1--20条)

1、教师的责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、细微甚至琐碎中体现。

2、和善可亲的立场，永久是教师杰出教态的注脚。

3、具有坚强的意志、坚定的信心和肯于吃苦的精神，你就会超越自我，获得成功。 ——周洪波

4、孩子的笑脸，家长的信任是我的幸福。

5、教育是从黑暗大光明的运动。

6、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

7、不要抱着孩子在街上散步，应该让孩子自己往前走。好爸爸牵着孩子，坏爸爸抱着孩子。好爸爸让孩子在前面走。坏爸爸让孩子跟自己的后面走。

8、不要把课堂变成问答会。……但是，只要学生能提问题，这就是重要的条件之一，它有利于形成和巩固学生对学习的内部诱因。单纯地听教师讲课不能充分发动学生的精神力量。正象我们在第一次谈话中所说的那样，只有当学生自己发觉在对教材的理解上还有这样或那样的衔接不上的地方时，他们求知的渴望才会产生和增长起来。当某些不相符合的地方引起学生的警觉，当他们感到还缺少某些成分才能使知识相互“吻合”的时候，这就是好事。——苏]列·符·赞科夫：《和教师的谈话》第50页

9、责任为基，质朴土壤托起参天树木；清白为底，无华纸上绘出绚烂华章——教书育人，以身范之。

10、因为工作获得快乐，所以每天都是美好的。 ——李 雷

11、教师要“让儿童在没有殴打、没有暴力，没有厌恶的气氛中，总之，在和蔼可亲和愉快的气氛中喝下科学饮料。”——（捷克）夸美纽斯

12、以师生健康为本，以岗位责任为荣，以真心待人为诚，以无私奉献为行。

13、父母给孩子讲道理是必要的，但给13岁前后的孩子讲道理时，要注意自己讲话的姿态，姿态比道理更重要。否则，孩子会厌恶，反抗。孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令人讨厌。

14、宽容是一种风度，尊重是一种品质，教育当无痕，需要宽容尊重，更需要以身示教。

15、以优秀文化滋养人，以高尚品德塑造人，以奉献精神感染人。

16、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。

17、教学与教育的技巧和艺术就在于使每一个儿童的潜能发挥出来，使他们能充分享受到学习和成功的乐趣。

18、每一张画，都是在画你自己。

19、在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。

20、拼搏一时，成就一事，奋斗几年，成就一生。 ——谷俊强

教师的教育格言(21--40条)

21、教师的成就，归因于对学生的高度责任感；教师的幸福，在于成就了学生坦诚正直的品行。

22、让你的孩子尽早建立健康的审美观。有出息的男性一定会喜欢健康的女性。不要让孩子的审美观陷入低级，病态。不要以为小的，有病的，就是好的。不要以为强大的，就都是坏的。不要以为小麻雀，小绵羊，小狗都是可爱的，也不要以为狮子，老虎，狼都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。

23、用责任撑起成功的事业，依诚信维系坦荡的人生。

24、传道需爱心，授业需精心，解惑需耐心。

25、用知去灌溉，用情去关注，用爱去抚育，用心去聆听。

26、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

27、每个孩子都是优秀的，在他们身上闪耀着无数个亮点，只有有心的老师才能发现并加以琢磨，使他们发出璀灿的光芒。小学教师教育格言

28、说话作为工尴尬刁难我们之主要，正如骏马对骑士的主要;讲堂讲授与否，在于作为骑士的教师把握骏马的能力凹凸。

29、希望种子总是播入渴求土地，我不敢奢望自己成为希望播种者，但我愿用我一生守侯希望，静静地看着它发芽、抽叶、开花、结果，和它一起分享成长快乐。

30、学校应该成为一个小型的社会，一个雏形的社会。

31、有出息的男人一定会喜欢健康的女人。中国需要建立新的审美观，一种健康的、强悍的审美观。不要让中国的审美观陷入低级、病态。不要以为小的、有病的，就是好的。不要以为强大的，就是坏的。不要以为小麻雀、小绵羊、小狗都是可爱的，也不要以为狮子、老虎、狼，狗，都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。

32、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。——（前苏联）凯洛夫

33、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。

34、言语本来应当是思想的仆人，但却往往变成思想的主人。

35、不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的;在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础;后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——[德]阿·第斯多惠：《第斯多惠教育文集》，摘自达尼洛夫《教学论》

36、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。——前苏联·高尔基

37、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。

38、以诚感人，以责律已。

39、诚信——做人之本，责任——教育之本；当诚信与责任握手，必赢得鲜花与掌声；当诚信与责任相拥，亦收获尊重与真诚。

40、教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实。学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。学习是为了发展个人内在的精神能力，从而在外部现实面前获得自由。

教师的教育格言(41--60条)

41、是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。

42、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。

43、学校应以人人发展为目标，以人人乐学为特色，以人人成才为最终目的，让每个学生积蓄成才的力量。

44、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。——前苏联·苏霍姆林斯基

45、教师的职责就在于使学生健康快乐的成长。

46、现代教育的主导思想应该是强调多元、崇尚差异、主张开放、重视平等、推崇创新、否定等级;教育的主要特征应该是人性化、信息化和终身化。

47、身正、言正、行正，教师之本；爱心、关心、用心，教师之德。

48、用宽容教育孩子学会自省、学会付出、学会责任，让孩子体会到爱与被爱的伟大。

49、责在左，任在右。认清责，重千金。扛于肩，铭记心。诚然之，而生信。信为本，付以行。正其身，心养性。人淡定，国富兴。

50、以健康、积极、向上的人格特质影响学生的人格，以执着、坚韧、争先的价值追求成就学生的价值。

51、把完善的教育遗留给子女，乃是最好的遗产。

52、人生百年，立于幼学。

53、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。

54、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作

55、学如弓弩，才如箭镞。识之领之，方能中鹄。善学邯郸，莫失故步；善求仙方，不为药误。我有禅灯，独照独知。不取亦取，虽师亦师。

56、我们自己不先去思考某个对象就来阅读有关它的文字，会是危险的。当我们阅读的时候，别人在替我们思考;我们只是在重复别人的心理历程。如果一个人几乎整天都在读书而不思考，他就会渐渐丧失思考的能力。yJS21.Com

57、一朵花开的声音，可以惊醒世界。 ——郭一文

58、人生因为诚信而更具价值，教育因为责任而更具分量。

59、责任，我们必备的素质。在爱与智慧中，给予孩子成长的力量。诚信，我们恪守的品质。在教与引导中，引领孩子人生的道路。

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教师教育格言简短的句子(通用38条)

每一个少年儿童都希望自己是成功者，都期待着收获肯定和赞誉。~~许多人喜欢读一些有趣的句子，为此，幼儿教师教育网编辑从网络上精心整理了《教师教育格言简短的句子(通用38条)》，不妨参考一下。希望你喜欢！

教师教育格言简短的句子【篇1】

1、以优秀文化滋养人，以高尚品德塑造人，以奉献精神感染人。

2、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民

3、诚信——做人之本，责任——教育之本；当诚信与责任握手，必赢得鲜花与掌声；当诚信与责任相拥，亦收获尊重与真诚。

4、责任，我们必备的素质。在爱与智慧中，给予孩子成长的力量。诚信，我们恪守的品质。在教与引导中，引领孩子人生的道路。

5、不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。

6、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念—思考—联系在一起的。教育——首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现（哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现），而没有发现就谈不上教育工作的创造性。

7、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。

8、教育的成败在于能否使受教育者成为教育者。

9、父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。

10、人生因为诚信而更具价值，教育因为责任而更具分量。

11、如何的教员培养了如何的学生。

12、做快乐的老师，教学生快乐的学习；做幸福的老师，教学生幸福的生活。

13、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。

14、诚实能让人如金子般闪耀，责任能使人似泰山般屹立！

15、让教学因爱而充满生命力。

16、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。(小学教师教育名言警句)——法·罗曼·罗兰

17、以师生健康为本，以岗位责任为荣，以真心待人为诚，以无私奉献为行。

18、教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。——徐志霞

19、教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，它还必须培养学生劳动的习惯。

教师教育格言简短的句子【篇2】

20、拼搏一时，成就一事，奋斗几年，成就一生。 ——谷俊强

21、每一张画，都是在画你自己。

22、家庭教育最严重的问题是两个“零”：管理孩子的零食;管理孩子的零花钱。孩子的零花钱由孩子自己支配，大额的“零花钱”由父母代管，作为将来的长途旅行或其他大型活动的经费。

23、好的教育，不会因考试而改变，也不会在考试中败下阵来。

24、美育是使人优雅的教育。过审美的生活，就是过有情趣的生活，过休闲的生活。“有很多工作要做是可耻的”(福克纳语)。

25、说话作为工尴尬刁难我们之主要，正如骏马对骑士的主要;讲堂讲授与否，在于作为骑士的教师把握骏马的能力凹凸。

26、在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。

27、在药店永远找不到最好的营养品，因为最好的营养品在劳动的田野和运动场上。

28、守诚信做人，人显善美；尽责任做事，事显完美。

29、诚信是做人的一面镜子，责任是成功的一把标尺。

30、因为工作获得快乐，所以每天都是美好的。 ——李 雷

31、教师是火种，用自己的热情点燃孩子的心灵之火，教师是梯子，承受着孩子一步步地向上攀登。

32、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。——（前苏联）凯洛夫

33、只要拼搏，一切皆有可能，坚信自己，终能创造辉煌。——何洪贵

34、给学生一粒种子，条件具备，它定会发芽。 ——张桂秋

35、教育就是改变人的长相。中国人的长相之难看，曾经令鲁迅感到难堪：“两眼下视黄泉，满脸装出死相”。

36、相信每一个孩子，善于跟他们交朋友，让孩子们和花朵一样绽放。

37、身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。身体不好的人，做事犹犹豫豫、躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。如果从小没有养成勇敢的习惯，他的身材会逐步退缩、萎缩，佝偻，长成核桃的样子。身体有严重疾病的人会怀疑并嫉妒所有那些健康的、快乐的人。

38、每一个少年儿童都希望自己是成功者，都期待着收获肯定和赞誉。

小学教师简短教育格言篇二

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”通过阅读名著，我们会了解到很多名言警句，名言警句，是前人经历失败后获得的结论和经验总结，文章中的名言警句可以引起大家的好奇心。对于摘抄名言警句你有哪些推荐呢？下面是小编帮大家编辑的《小学教师简短教育格言篇二》，仅供参考，希望可以帮助到您。

1.做事不能只做想做的，而应该做该做的。

2.做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。

3.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

4.尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。

5.尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

6.注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。

7.重要的不是思想，而是思想的深度。

8.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

9.知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

10.知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

11.只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

12.只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

13.只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。

14.真诚对待每一个人，努力做好每一件事。

15.怎样的老师造就了怎样的学生。

16.在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

17.在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

18.在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

19.在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

20.在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

21.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

22.愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

23.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

24.有志者，事竞成；苦心人，天不负。

25.用真情教书，用真心育人。

26.用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

27.用一颗宽容的心，看待身边的一切。

教师的教育格言53句

“因为工作获得快乐，所以每天都是美好的。 ——李 雷。”在平淡的日常中，大家对名人格言一个都不陌生吧，名人格言可以很好的帮助我们锻炼自己的思维能力，你见过哪些值得收藏的名人格言呢？有请驻留片刻，幼儿教师教育网的编辑为你推荐教师的教育格言， 欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

教师的教育格言【篇1】

1、想让光辉，就别华侈芳华。

2、说话作为工尴尬刁难我们之主要，正如骏马对骑士的主要;讲堂讲授与否，在于作为骑士的教师把握骏马的能力凹凸。

3、好的教育，不会因考试而改变，也不会在考试中败下阵来。

4、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱。

5、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。——前苏联·苏霍姆林斯基

6、不是“三十而立”，而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做;凡是自己应该做的，当尽力去做。“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天，靠地，靠祖上，不算是好汉!”(陶行知语)

7、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民

8、用爱浇灌未来，教之责；以诚哺育心灵，师之信。

9、诚以待人，长修沟通心桥；信以处世，永铸人格基石。

10、学如弓弩，才如箭镞。识之领之，方能中鹄。善学邯郸，莫失故步；善求仙方，不为药误。我有禅灯，独照独知。不取亦取，虽师亦师。

11、在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。

12、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦

13、一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

14、责在左，任在右。认清责，重千金。扛于肩，铭记心。诚然之，而生信。信为本，付以行。正其身，心养性。人淡定，国富兴。

15、只要拼搏，一切皆有可能，坚信自己，终能创造辉煌。——何洪贵

16、不要把课堂变成问答会。……但是，只要学生能提问题，这就是重要的条件之一，它有利于形成和巩固学生对学习的内部诱因。单纯地听教师讲课不能充分发动学生的精神力量。正象我们在第一次谈话中所说的那样，只有当学生自己发觉在对教材的理解上还有这样或那样的衔接不上的地方时，他们求知的渴望才会产生和增长起来。当某些不相符合的地方引起学生的警觉，当他们感到还缺少某些成分才能使知识相互“吻合”的时候，这就是好事。——苏]列·符·赞科夫：《和教师的谈话》第50页

17、跟着别人走路永远落在别人后边，要勇于开辟自己的路。

18、尊敬和爱惜孩子的自负心，要谨慎得像看待一朵玫瑰花上颤抖欲坠的露水。

教师的教育格言【篇2】

19、教书育人以责任为重，为人处事以诚信为先。

20、具有坚强的意志、坚定的信心和肯于吃苦的精神，你就会超越自我，获得成功。 ——周洪波

21、夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。

22、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

23、教育不仅仅是捧上一张张高一级学校的录取通知书，而是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人;教育不仅仅是追求百分之多少的升学率，而是追求每个学生的生动、活泼、主动的发展;教育不仅仅是汇报时的总结，评比时的数据，而是教师与学生共度的生命历程，共创的人生体验。

24、责任，在于明确——明白自己应做的事，然后尽自己所能，确保质量！诚信，需要坚守——坚持以诚实为原则，然后想他人所想，抱诚守真！

25、如果说“教是为了不教”，那么“学就是为了会学”。

26、人生因为诚信而更具价值，教育因为责任而更具分量。

27、有出息的男人一定会喜欢健康的女人。中国需要建立新的审美观，一种健康的、强悍的审美观。不要让中国的审美观陷入低级、病态。不要以为小的、有病的，就是好的。不要以为强大的，就是坏的。不要以为小麻雀、小绵羊、小狗都是可爱的，也不要以为狮子、老虎、狼，狗，都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。

28、没有一种方子，是可以包治百病的。没有一种策略，是一成不变的。

29、教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。——徐志霞

30、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。

31、教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里，培养最纯洁，最富有人道主义的情感。

32、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。

33、衡量教育是否失败的办法其实很简单：只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。

34、教师这门职业要求于一个人的东西很多，其中有一条就要求自制。——（前苏联）赞科夫

35、家庭教育最严重的问题是两个“零”：管理孩子的零食;管理孩子的零花钱。孩子的零花钱由孩子自己支配，大额的“零花钱”由父母代管，作为将来的长途旅行或其他大型活动的经费。

36、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。

教师的教育格言【篇3】

37、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道

38、说理是对儿童的真正办法。

39、经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。

40、教育就是改变人的长相。中国人的长相之难看，曾经令鲁迅感到难堪：“两眼下视黄泉，满脸装出死相”。

41、学校应以人人发展为目标，以人人乐学为特色，以人人成才为最终目的，让每个学生积蓄成才的力量。

42、我们是和生活中最复杂、最珍贵的无价之宝，也就是人在打交道。

43、顽强的回忆是一种劳动，这种劳动有时也是相当艰巨的;但是必须使儿童逐渐习惯于它，因为遗忘的原因往往是懒于回忆被遗忘的东西;因此，对记忆痕迹漫不经心的恶习就根深蒂固了。正因为这样，所以我们说那些当学生稍有遗忘就急于提示而不耐心等待的教师，是在损害着儿童的记忆。——[俄]康·德·乌申斯基：《乌申斯基全集》第10卷

44、如果学生提问题，重要的不是学生提问的正确性、逻辑性，而是学生提问的独特性和创造性。中国教育将有问题的学生教得没有了问题，学生年级越高，问题就越少;美国教育将没有问题的学生教得会不断发现问题，学生的问题连老师也回答不了，就算很成功了，学生年级越高，越会突发奇想，富有创意。

45、强迫学习的东西是不会保存在心里的。——《柏拉图论教育》

46、每位有自负的教员城市让学生自负心有阐扬的机遇。

47、工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小淘气。

48、学生崇拜教师，教师不值得炫耀;教师培养出的学生使自己崇拜，教师才值得炫耀。

49、责任，我们必备的素质。在爱与智慧中，给予孩子成长的力量。诚信，我们恪守的品质。在教与引导中，引领孩子人生的道路。

50、如果父母希望自己的孩子能够在学校过主流的生活，最好在活力与安静之间做一个妥协和折中：尽可能保护孩子的活力，同时尽早让孩子养成安静地阅读习惯和自学习惯。

51、传道需爱心，授业需精心，解惑需耐心。

52、守诚信做人，人显善美；尽责任做事，事显完美。

53、因为工作获得快乐，所以每天都是美好的。 ——李 雷

教育格言座右铭简短

朱自清《论标语口号》：“格言偏重个人的修养，名言的作用似乎更广泛些。”优秀名人格言永远是人们发掘美好生活的动力，在很多情况下，我们都可以引用名人的格言，名人格言你收集了多少呢？"您是否希望了解‘教育格言座右铭简短’的最佳实践或操作指南"，坚持下去相信这个方法能对你产生积极影响！

教育格言座右铭简短【篇1】

1、许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害，这是不完善的教育所造成的轻率行为。有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。当然，这话说得有点不必要地过头;然而，尽管我不会走得那么远，我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己，不去使用这项异乎寻常的技艺。——马克·吐温

2、《三国志·魏志·崔琰传》：“盖闻盘于游田，《书》之所戒，鲁隐观鱼。《春秋》讥之。此周孔之格言，二经之明义。”

3、以慈母般的爱心，博得学生的真心；以高度的职责心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

4、用殴打来教育孩子，可是和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

5、如果教师的某一句话在学生的心灵上留下些许痕迹，能启迪学生更好的成长，那么教育就成功了。

6、丈夫养人才，犹种树。建筑不是月亮，种树不是几年不阴。今天的变法百事可急，而兴学养才，不能一日致(康有为:《请开学校折》、《康有为政论集》上册)

7、使青年人发展批判的独立思考，对于有价值的教育也是生命攸关的。由于太多太杂的学种（学分制）造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种（学分制）造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种独立思考的发展。负担过重必导致肤浅。--爱因斯坦

8、如果一个人没有发展科学精神，他就没有为人类有效和有益的思想而设计的最好的工具。

9、学校没有纪律便如磨坊没有水。（捷克）夸美纽斯

10、好习惯让人受益无穷。陈改转

11、韦编三绝独树一帜孟母三迁

12、儿童团体里的舆论力量，完全是一种物质的实际能够感触到的教育力量。——马卡连柯。

13、树立四德新风，优化发展环境。

14、当我们不得不面对苦难的时候，必须学会两样东西：一样是坚强，一样是快乐。

15、大致意思差不多，原话是“当所学的东西都忘掉之后，剩下的就是教育。”这句名言是美国的著名心理学家伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳在《新科学家》杂志上发表的言论。

16、只要者只需要注意一件大事，大家常说。教育和培训。因为，如果人们受过良好的教育，他们就能成为理性的人hellip;1(柏拉图:商务印书馆1986年版《理想国》第138页)

17、列宁说得好：“没有人类的感情，就没有人类对真理的探求。”

18、做事不能只做想做的，而应当做该做的。

19、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。苏霍姆林斯基《给教师的建议》

教育格言座右铭简短【篇2】

20、一所优秀的学校必然有其特色所在，优势所在，风格所在。

21、（陈子昂）高山仰止，景行行止。（《诗经》）工欲善其事，必先利其器。

22、著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否

23、鸟儿歌唱不是因为知道答案，而是因为心里有歌儿。——玛雅安·吉罗

24、君子之于子，爱之而勿面，使之而勿貌，导之以道而勿强。

25、认为青春是一生中最幸福的时光是一种谬论。最快乐的人总是能想出最有趣的想法，所以随着年龄的增长，我们也会变得更快乐。

26、干啥爱啥，乃成其大；朝秦暮楚，必受其苦。

27、【美】托德·威特克尔、史蒂夫·格鲁奈特：《如何定义、评估和改变学校文化》，刘白玉等编译，中国青年出版社2016年版。

28、教师要发挥主导作用。他以撞钟为例，说：扣则鸣，不扣亦鸣。要求教师不要处于待问后对的被动地位，应主动向学生提出问题，做到不扣亦鸣。

29、加强未成年人思想道德建设必须求真务实，青少年时期是长身体、长知识的重要时期，是对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯养成教育的最佳时期。陆士桢

30、南朝·梁沈约《奏弹王源》：“且非我族类，往哲格言，薰不莸杂，闻之前典。”

31、年2月13日，国家教育部批准河北联合大学正式更名为华北理工大学，简称华北理工。

32、【意大利】埃莱娜·费兰特：《我的天才女友》，陈英译，人民文学出版社2016年版。

33、（王安石）P皮之不存，毛将焉附？（左传）蚍蜉撼大树，可笑不自量。（韩愈）Q其曲弥高，其和弥寡。

34、教育在人与人之间造成的差别，比大自然在人与禽兽之间造成的差别更大。——J.亚当斯

35、一个教练有素的考古学者，不仅能记住所有其他人认为应该忘记的事，而且能忘记所有其他人认为应该记住的事。--查尔斯·凯莱布·科尔顿

36、北朝北齐颜之推《颜氏家训教子》妇女怀胎三月，出居别的地方，眼不看邪恶的东西，耳不听胡乱的东西，说话、饮食用礼义来节制。

37、一个人的恩怨得失、成败荣辱，过了几十年再回过头一看一看，真小得可怜，而真、善、美却是永放异彩的。

38、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温

教育格言座右铭简短【篇3】

39、成功教育从培养好习惯开始。

40、（陶渊明）千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。（辛弃疾）千里之行，始于足下。

41、【英】马克·沃恩编著：《夏山学校的百年故事：献给当代的教师、校长和家长》，沈兰译，教育科学出版社2011年版。

42、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（宋濂）

43、只有校长相信教师,教师才能关爱学生!

44、（汉乐府《长歌行》）百学须先立志。（朱熹）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

45、琼州文明结硕果，垦区和谐开新花。

46、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。

47、夫材的使用，国家的栋梁，得之则安以荣，失之则亡以辱。(王安石:《临川先生文集》卷64)

48、手牵手心连心，社会因你而文明。

49、教是第二次学。--儒贝尔

50、笔落经风雨，诗成令众神泣。

51、谚语主要强调它的出处来自民间，出自百姓之口，经过广泛流传而固定的语句警句着重表达含义深刻生动，使人特别注意而告诫的句子，强调“警”就是使人特别注意名言是着重从言论的知晓度来说的，它是著名的，因此名言也常说成“名人名言”，往往名言不仅言论著名，且大家一般知道这句著名的话是谁说的格言是含有教育意义的话，和警句相似，所以一般把格言和警句连起来合称“格言警句”。一个具体问题关于“‘书读百遍，其义自见’是谚语”吗？

52、有名言因为梅贻琦曾经说过，“校长一定要有大局观和战略眼光，要有智慧和胆识，敢于突破常规，勇于创新和改革，不断提升学校的综合实力和竞争力。

53、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。——赞科夫

54、（《资治通鉴》）见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。（《战国策》）见义不为，非勇也。

55、用知识武装自己，用勤奋创造成果，用诚信化为行动，用仁爱开阔胸怀，用道德提高素质，用文明装扮人生，用自我完善，用自律实现梦想！

56、你想为教育创造一个愉快、和谐、轻松的环境吗？所以请学会原谅，学会服务，学会微笑，学会赞美。

57、仅有爱才是最好的教师，它远远超过职责感。——爱因斯坦

教育格言座右铭简短【篇4】

58、爱别人就等于爱自己。——巴基尔慕斯

59、【英】托尼·利特尔著：《聪明人的教育指南：伊顿公学校长谈教育》，刘清山译，新华出版社2016年版。

60、（宋玉）其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。（论语）奇文共欣赏，疑义相与析。

61、一个人，如果守分地追求吃喝玩乐，整天沉湎于个人主义的小天地，那么他所追求的东西就难免有一天要成为沉重的负担，使自己深陷泥潭而不能自拔。吴运铎：《让植根于现实的理想闪闪发光》

62、爱生如已，教生如子，待生如友。——曾文琦

63、进行活动。各位参赛教师于11月11日上午8：00准时到达中小学校，首先签到，然后抓阄定次序。

64、意为古代的君王建立国家，治理民众，都把教育当作首要的事情。其体现了社会本位论的教育观。

65、朱自清《论标语口号》：“格言偏重个人的修养，名言的作用似乎更广泛些。”

66、我平生最喜两件事：一曰旅游，二曰读书。我认为，旅游是放大身体半径，读书是放大心灵半径。身心的放大，其实是一个人生命时空的放大，它让一个有限的生命在行走中不断和宇宙精神建立起某种联系，从而让生命更大更强。

67、父母不应该为孩子做任何事，剥夺他们照顾自己的能力。

68、学校者，造就人才之地也，治天下之大事也。（清）郑观应

69、真情交融不仅仅表现在师与生之间，而且表现在师生情感与作者情感的共鸣。“教材——学生”之间情感的桥梁便是老师的情感，教材蕴含的情感是靠老师去传递、去触发，从而使学生受到熏陶、感染的。——李吉林

70、【美】托德·威特克尔：《优秀校长一定要做的15件事》，卜媛媛、赵娜译，中国青年出版社2013年版。

71、时代在变，学生在变，教师也应随之变。全面了解学生才能真正教好学生。

72、此次演讲活动由教导处统一组织、安排，各个学校做好准备、初选、落实工作，学区、学校的各位领导高度重视。

73、（刘禹锡）莫等闲，白了少年头，空悲切！（岳飞）木秀于林，风必摧之。（旧唐书）N浓绿万枝红一点，动人春色不须多。

74、春风中坐生聚教训画荻教子

75、教学相长百年树人耳提面命

76、每校选派两名以上教师的中心小学参加此次演讲活动，另选五篇相应的演讲稿上交教导处，要求上交电子稿和打印稿。

77、亲子教育是在家庭成员的互动中发生的；真诚地相处和生活在一起所带来的活力和喜悦，是灌输、说教和命令的方式所无法带来的。——约瑟夫·奇尔顿·皮尔斯

简短格言励志(必备59句)

经过搜索的结果我们整理了一些与简短格言励志相关的信息。为了帮助我们养成好心态，我们免不得要摘录很多励志语录。要明确自己的目标并制定实现计划这是实现成功的基石。我衷心希望这些句子能够为你们提供一些实用的指导！

简短格言励志(1--20条)

1、大街上，一条长龙排列着，从这一头到那一头，每个人手中拿着旧的物品，朝一个方向挪动。那一头，一个男子热泪盈眶，不停喊谢谢，在男子的旁边，是一个小男孩，他无力地坐在那，小脑袋垂到了胸口，眼里满是痛苦和绝望，原来这是一个募捐活动，这个小男孩家失了火，无情的大火带走了一切，包括他的妈妈。我决定伸出援助之手，可是家里几乎都是有用的东西，除了我看过的书，我是多么的.舍不得它们！是它们陪我度过无数个寂静的夜晚，是它们把我引入文学的殿堂，它们对我了解文学，亲近文学，热爱文学起了多么大的作用！可望着那男孩痛苦的眼神，我陷入了纠结。

2、推进精细化教育，营造和谐教育的氛围

3、“书是人类进步的阶梯。”“书籍是全世界的营养品。”我觉得他们说得真对，书不仅丰富了我的知识，还哺育了我的灵魂。正因为这样，我从此爱上了读书。

4、青春是一段旅程。亲情、爱情、友情是路上没有的行李；活力、**、迷茫、彷徨是人生路上独特的风景；⊙、拿着理想的罗盘，终会到达胜利的彼岸！

5、一颗善良的心胜过一颗邪恶的心。

6、别总操心别人的事，多把心思放在自己的未来上。

7、不要做小草，你仰望不起参天大树。不要做参天大树，你承受不起天灾一人来扛!

8、建议家长将每周周日一小时的时间定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道，倡导家长在孩子过生日时以书为礼品。形成在家与孩子一起读书，形成“书香家庭”的氛围。

9、每一个时代都是一个正在消逝的梦，或者是一个即将诞生的梦。——[美国]奥肖内西《我们是弄音乐的人》

10、昔年高接李膺欢，日泛仙舟醉碧澜。诗句乱随青草落，酒肠俱逐酒庭宽。——张继《重经巴丘》

11、充分利用一切有利条件，充分发挥你的潜力。

12、你在生活中有没有发现这样“美好的礼物”？孩子们在经过思考之后的回答惊呆了我，王兆杰说：“仓颉造字，仓颉造出来的字就是送给我们人类美好的礼物，有了这样美好的礼物，我们才可以读许多有趣的故事。”许凯博说：“毕昇的活字印刷术，因为有了印刷术，我们才能更方便看更多的书，这就是美好的礼物。”白智屹说：“刘备建立蜀汉，减少了战争，给人们带来和平，这也是美好的礼物。”……只有二年级的孩子，多么大气的答案，这样的答案是我在备课时没有想到的，好惭愧呀！

13、自知者明[ zì zhī zhě míng ]

14、文言文《诫外甥书》选自初中文言文大全，其古诗原文如下：

15、历史首先是这一遗产的创造和记录；进步就是遗产的不断丰富、保存、传播和利用。对我们而言，研究历史不仅仅在于对人类的愚蠢和罪恶给以警示，也是要鼓励人类铭记有价值的先人。过去不再是一个恐怖陈列室，而是变成了一座英灵的城市，一个广阔的思想国度，那儿有无数的圣哲贤明、政治家、发明家、科学家、诗人、艺术家、音乐家、有共同爱好的人以及哲学家，他们谈笑风生，有说有笑，有跳有唱，有雕有刻。 ----《历史的教训》

16、悠闲的生活不适合所有人，但富裕的生活人人都想拥有。

17、课上我首先以几个生活中常见的质量来作为参照物，比如说一个一角硬币的质量、一个小朋友的体重、一个苹果的质量和一头猪的质量。对于身边熟悉的学生容易记在心里。

18、可是当我听到了刚才的两段对话，使我放下了我心中的包袱，因为我的卷子是给我的父母看的，他们是我的最亲的人，亲情是不可逾越的，我相信只要我今后努力，他们一定会原谅我的。我坚信这个信念，于是决定从枕头下把我的那张英语卷子拿了出来，拿着卷子向这门外走去。

19、9月18日—9月22日接待的是五中高一年级6个班约343名学生（其中清真37名），所选课程为户外拓展、服装及其技术、创意空间、手工制作（中国结）、机器人创新制作、心理拓展、家政与生活技术、电子制作（手工焊）八个模块，请有课的教师提前做好准备。

20、每天早上醒来，你面临两种选择。你可以过平凡的一天，也可以让它成为你生命中的奇迹。

简短格言励志(21--40条)

21、培根说过：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”学习也是如此，我们应以快乐的心态去对待学习，求知和进取是我人生最大的快乐，因为我相信态度是一切。在大学里不象以前高中那样每时每刻有老师在旁边教导，要是我们遇到学习上的问题，这必定是难免的。因此我们要勇于面对，不要轻言放弃，只有经过自己的努力奋斗后，才会对书上的知识有更透彻的了解，并且不断培养自己的自学能力。

22、           如果你发现自己无法创造奇迹，试着把自己变成奇迹。(尼克胡哲名言)

23、没人说后面，没人说前面。一个真正的君子，嫉妒一个善良的人也可以成为一个小人。

24、       我还是爱人，但我更爱自然。

25、看吧，生活中的知识无处不在，只要细心观察、不断探索，就一定能发现更多的奥秘！

26、我欣赏了一下，觉得不错!这时有位同学走来了，看见这个小黑板上的口算式子，以为是昨天的，于是就说：“我来帮你。”还没等我反应过来，就拿起黑板擦，擦了两下，我一看，“糟了，快停下!”他愣住了，问我：“怎么了?”“是我刚刚抄好的。”他一听，大为惊讶!但他连一句道歉都没有。他就是石文涛!

27、如果有人问你：你是否想做更完美的自己，做令自己满意的自己？你一定会迫不及待的回答：当然想！但一会儿你就会沮丧，因为你认为你做不到，其实很简单，只要能够战胜自己。贝多芬不向命运屈服，发誓要扼住命运的咽喉，战胜了种种生活上的困难，战胜了自己，创造了辉煌的乐章；钱学森不顾外界阻挠，战胜自己，终于回到了自己的祖国；东晋著名书法家王羲之，战胜了自己的懒惰，坚持不懈地练字，完成了流芳百世的《兰亭序》。

28、不会思想的人是呆子，不愿思想的人是懒汉，不敢思想的人是奴隶。不要诡计无所不知，不然你将一无所知。—（古希腊）德谟克利特

29、过去所有时代的精髓都在书中。卡莱尔

30、心理辅导，缓解考试压力。毕业班学生学习任务重，他们面临着升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于教师、家长的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。作为语文教师，我注重对学生进行心理健康教育，一旦发现学生心理存在问题，及时找学生进行细致的谈心，分析问题；也可以与家长沟通，共同解决存在问题。

31、一个国家给她的人民提供的最好的就是那种安全感了吧！那种不拍人生走错，只要努力随时可以重新来过，就算四五十又怎样，依然可以像年轻人一样重新受教育重新开启人生。

32、每小我诞生的时辰都是原创，可悲的是良多人垂垂都成了盗版

33、就个体而言，更让我们心惊的是，我们辛辛苦苦积累下的财产有可能朝不保夕。该书中，列出了自1971年以来各国货币贬值表，其中美元贬了94.4%。如果，我们国家不采取必要的防范，任由“热钱”泛滥，不监管外资银行，任由其玩“货币供应”，加上经济汉奸妄为，我们本就不多的财富就会在一夜之间灰飞烟灭。

34、世上问题千千万，解决办法是实干。当我们承受着压力和孤独，却找不到出路排解。在发现问题以后，我们更需要做的是解决问题，借此机会提升自己，而不是抱着得过且过的心态寻求安慰，这时候要锻炼自己成为自己的精神支柱，学会以阔达乐观的心态看待世界，忍辱负重“知耻而后勇”的精神才是一个青年或一个途中的奋进者所需要的。坚持自我，迎难而上，把压力变为动力，在困境中成长，人们追求赞美与认可的心理无可厚非，但前进的动力绝非外界虚无的夸奖，而是自身本心的强大。

35、人生充满挑战，要敢于挑战，克服困难。

36、为了落实上级文件精神，学校出台《教学常规实施意见》，建立教学常规管理目标：备课要任课必备，格式规范，课时充足，备课与教学同步；上课要做好课前准备，正确处理好主导和主体的关系，重点突出，精讲多练；课堂作业要有发必收，有收必改，有改必评，要重视二次批改；要做好后进生帮扶，并记载帮扶日记；要做好单元、期中、期末学业测评，分数要统计，质量要分析，借此改进教学。

37、艰苦奋斗，勤俭办学，建设节约型学校。坚决反对铺张浪费现象，在日常办公时强调节约水电纸张，用纸要求双面打印；对各项活动及会议的安排强调厉行节约，在会场布置、会议议程、开会时间上面严格控制。

38、       最好在行动前思考，行动后不要考虑。

39、许海峰是奥运会金牌得主的第一中国人。在这背后，许海峰付出了多少汗水。每天刻苦训练做的最好今天打10环，明天就要打10.1环，达不到10.1环就不休息。正是他的勤奋，才铸就了今天的辉煌。作文

40、生是最划算的，我们不花一分钱。

简短格言励志(41--60条)

41、长江午日酤春酒，高高酒旗悬江口。——张籍《相和歌辞江南曲》

42、登记报名人员姓名，专业，班级及联系方式；

43、家人永远是你的后盾，你也要力挺他们。

44、这些真实的励志故事，引起我的深思：有的人因为一点挫折就自暴自弃，看了那位廖智老师的经历，是不是自惭形秽呢？人家在废墟里求生，失去了双腿依然不放弃梦想，你尚且双腿健在，又该作何感想呢？

45、家长会——大教育统一各方教育力量

46、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。

47、“男人的长相和智商是成反比的”。这句话虽然让大家感觉马总有点吃不着葡萄说葡萄酸的意味，不过马总用事实证明，这句话在他身上是应验了的。不过我感觉在我身上就是成正比的。

48、从前的事就让它过去吧，老是冷饭重炒，会让人觉得你很娘们。

49、光有梦想还不行，我们还要付出，还要拥有坚定的信念，不然梦想最终也只能成为空想！正因为有了信念，莱特兄弟才能经历了一次次折翼，实现了人类的飞翔梦；正因为有了信念，达尔文甘愿忍受寂寞，漂流孤岛，独自研究，让世人了解到了人类的物种起源……信念不是铁锤下缭乱纷飞的火花，而是炉中熊熊燃烧的烈火；信念不是夜空中转瞬即逝的流星，而是海上那一盏彻夜不熄的明灯。信念让你为了摆脱饥寒交迫的日子而奋发图强，信念让你为了实现自己的梦想再苦都甘之如饴。

50、读书节开幕式。利用升旗仪式，召开读书节开幕式，由教师代表向全校师生发出读书节活动倡议，宣读读书节活动方案。

51、乍来柳絮未有寒，绵白无物满江山。

52、今天，我们获得了荣誉，那是对我们过往学习态度的一种肯定，给予了我们继续前进路上的一股动力。同时也再次告诉我们：只有付出了汗水才有所收获，让我们珍惜此次的机会，这段经历。她将会成为我们人生路上不可缺少的财富。相信，我们会做得更好。

53、读书是一种享受，我们可以从书中寻找快乐，陶冶我们的情操，领悟做人的道理。

54、小贤：羽墨，提醒你一句：如果钥匙断在里面话，你有可能会同时放弃房子和车子两样东西的使用权了。

55、坚持高标准、高质量普及九年制义务教育工作。适龄儿童（少年）入学率为**%，毕业率为**%，升入普、职高与中专达**%。

56、他孤单地以一己之力对抗半个世界，也因为他的激励我们相信，在每个人灵魂中都蕴含着令人难以置信的力量。

57、是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》）

58、在时间与财富之间，财富是有形的存在，而时间是无形的，对于时间的消耗很难引起我们的觉察，如果我们不自省，时间就会消逝得更快。

59、成就你的梦想永远不迟。——乔治·艾略特