新学期的规划和打算

新学期的规划和打算(14篇)。

以下的新学期的规划和打算或者是您在寻找的内容。辞旧迎新马上就要进入新学期了，在学校的领导下。我们需要制定个人的教学计划，我们要写好新学期的教学计划。欢迎你阅读与收藏！

新学期的规划和打算【篇1】

英语作为交流的工具，在社会上和人们的生活中所占的地位越来越重要，不但在学校，在家长们的心目中也占着很重要的地位，如何教好学生们英语这门功课，就成了我一直在思考的问题。总结上学期教学工作中的得与失，我又专心研读了课标，又一次明确了要想让学生真正的学好英语，必须从小培养学生为交际进行最初步的听、说、读、写英语的交际能力。而英语是一门外来语言，毕竟没有像学母语那样来得容易。作为一名英语教师，就应该给学生创设一种学“母语”的英语学习氛围——进行非常必要的“情景教学”。我担任的是三到六年级的英语教学任务，为了更好地完成本学期的教学工作，特制定以下计划：

一、认真学习教育教学理论，多钻研课标，多向同行学习。

多上网学习别人的先进的教学方法，更新教学理念，认真学习新课改的精神，采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。加强业务知识的学习，提高教育教学水平，提高教学能力。

二、教学中善于摸索，反思，总结，再实践，不断地调整自己的教学方法，使之适应学生，为学生的学习服务好。

教学中注重培养学生的语感，提高发音的正确性，介绍一定的西方文化，在语境中掌握语句和单词的基本意义，逐步获得最基本的运用英语的能力。

三、总结上学期期末考试情况

找出薄弱环节，采取有力措施，帮助后进生树立学习的信心，帮助他们分析落后的原因，利用小组的优势帮助后进生转差，在每一个班都形成互帮互学的好风气，改变后进生的学习状况，改变落后班的面貌。抓好平时的测验关，切实加强课堂达标管理、单元及学期达标管理，深入开展优化课堂教学活动，向四十分钟要质量。重点抓好后进生成绩追踪及考查分析，大面积提高教学质量。

四、提高教育信息化水平，积极利用信息技术辅助英语教学，激发学生学习英语的兴趣，提高课堂效率。

同时还要抓好 “如何培养学生学习兴趣”， “如何培养学生运用语言能力”的研究。

五、在更新教学方法的同时，掌握一定的教学技巧是非常重要的。

出好成绩的老师不一定都是事事都是自己亲自去做，这样的话会非常累，精力都放在做事情上就没有足够的时间去想自己的教学了。我接触过好多教学成绩优异的老师，他们在谈到自己的教学时都显得非常轻松，因为他们能够充分地信任自己的学生的能力，能大胆地放手让学生做他们力所能及的事情，以此来培养学生的能力，实际上也就解放了自己。比如判作业，检查作业，做教具，辅导后进生，甚至判卷子有时都不必要老师亲自去做，只要你把学生调教好了，一切事情都可以放心地交给学生替你做。当然，这一切事情的前提还是要自己转变观念，一步一步地培养学生，让自己和学生都能适应这种方式。这是我一直努力的目标，我会坚持努力，把自己从繁重的教学工作中解放出来，让学生真正成为学习的主人。

六、上一个学期由于各中原因，周日的英语课上的并不太理想，

我的监督工作也做的不到位。这学期要跟紧学生，确保学生按时上课，不迟到早退，上课专心听讲，学有所得。

总而言之，小学英语教学的目的就在于要使学生爱学、乐学、善学。充分利用“情景教学”这一重要方法扩展教学形式，培养、维持和发展学生学习英语的兴趣，提高英语教学的效果。

新学期的规划和打算【篇2】

一、本册教材的学习目标

1.认识550个常用汉字，会写250个汉字。

2.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

3.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。了解词句的意思，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。(说明：朗读在低年级的阅读教学中占有特殊地位，要引导学生边读边想像画面，这是培养语感的重要途径。当然，在朗读中还应适当抓一点对重点词语的理解。)

4.初步学习默读，逐渐养成默读的习惯。

5.重视和加强语言的积累，在生活中学语文。

【教学重难点】

1.认识550个常用汉字，会写250个汉字。

2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。了解词句的意思，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流

二、教材内容及其编分析

本册教科书以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设八个专题，分为八组：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。八个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都比较宽泛，避免了教材内容的局限性。

每组包括1课“识字”、4-5篇课文和1个“语文园地”，各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共34篇，内容丰富多彩。“语文园地”包括四个栏目：我的发现--鼓励学生探究发现，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法;日积月累--引导学生积累好词佳句、优秀段篇;口语交际--与专题联系，在双向互动中培养口语交际能力;展示台--给学生提供展示学习所得的舞台。

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八组之后有五篇选读课文。最后是两个生字表。

新学期的规划和打算【篇3】

一、七年级工作的总方针：

依靠全体教师的智慧和力量，群策群力、协调一致、齐抓共管、争创佳绩。

二、七年级现状：

1、学生：本年级共有8个教学班，总数xx人。尖子生不多，成绩不理想。大批优秀学生随父母进城上学是导致生源差的一个主要因素，如果要取得优异的成绩，我们所有的七年级老师一开始就要从点点滴滴，方方面面的做起，只有底子扎实了，才能保证有好的教学质量。

2、教师：本年级组教师将近xx人，8位班主任中有的工作经验丰富，治班有方，责任心强，有的年青有为，充满工作激情，各任课教师都爱岗敬业，专业知识扎实，教学功底好，工作兢兢业业。可以说本年级总的来说是一支团结一心、战斗力较强的队伍，相信本期我们能通过以老带新，以优促劣，以奖促教的各种手段来改善加强本年级教育团队精神而提高教学效果。

三、我们的工作目标：

1、加强师德建设，发扬勤奋、踏实的工作作风，全面贯彻学校各项管理制度，提升教学质量。

2、全面培养学生良好的行为习惯与学习习惯，力求让大部分学生做到爱学习、守纪律、爱集体、讲诚信。

四、工作方法与措施

（一）强化德育工作

1、抓住有利时机，掀起学生行为规范教育和习惯养成教育的高潮。七年级刚入校，学生们刚进入一个新的环境，又都来自不同的学校，对新环境充满了好奇和期待。因此，各位班主任和各任课教师要利用这个有利时机，真抓实干树立良好的班风和学风，引导学生并规范学生的行为，用新的、严格的要求确保学生顺利度过小学和初中的过渡期，保证每一个学生在行为习惯上不掉队。为三年初中打造一个有利的开端。

2、结合我校的课改，利用一周时间对新生进行“先学后教，当堂训练”培训，如何分组，课堂如何交流、合作，展示，争取用最短的时间让学生掌握这种课堂模式。

3、加强班级文化建设，让浓厚的班级文化熏陶学生的学习与教育。

4、严格老师请假制度，杜绝课堂上有生无师现象。

5、加强班主任与科任老师协调工作，要求各班主任每周至少向每一位科任老师了解一次该班学生课堂、作业情况，多与科任老师沟通交流。

6、杜绝体罚和变相体罚学生，要关注学生的学习过程，尊重学生的需要，保护学生的自尊心和自信心。

（二）教学工作

1、带领全组教师认真学习新课标，明确教学目标，掌握好本学科的知识体系，知识结构，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求，鼓励教师能运用多种教学手段，尤其是现代化技术的运用，能注重学生的个性发展，注意学生综合素质与能力的提高，能及时了解教学信息，及时处理。

2、加强教学过程管理，要求语数英老师必须充分保证学生作业的数量与质量。各科目之间做好协调，按学校要求备好课，上优质课。

3、不断加强听课、说课、评课，提倡一课多作，相互对比，可以很好的发现别人的优点，弥补自身不足。

4、在平时的教学中，我们要坚持不放弃每一位学生的原则，也保证不拿成绩作为评价学生的标准，多元评价，及时激励，对后进生保留一颗耐心、抱着一份信心、拿出一份真心，用自己的人格魅力和切实行动，真正从思想上和行为上转化后进生。

5、注重培育尖子生，培育的目标主要是针对中考，对于有潜力的学生，我们要采取个别指导的原则。

（三）抓好学生的教育常规工作

1、抓好‘问题学生’的思想教育工作，要求教师特别是班主任要密集注意学生的思想动态和成绩的变化，及时做好学生思想工作，采取行之有效的'措施，杜绝学生两极分化。

2、要求教师厚德爱生，做到既教书有育人。

3、本学期着重狠抓课堂纪律和学习习惯入手，进一步严格学习行为，严肃学习纪律，在七年级中形成主动学习、高效学习，勤学好问、积极向上、勇于进取的学习氛围。

（四）抓好班主任工作：班级管理是学校管理的基点，学校管理工作的好坏与班级管理有直接的关系，而一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本年级组将进一步完善班主任的管理制度，充分调动班主任的积极性，把本年级的8个班级管理好，为实现三年后的中考目标打下良好的基础。

（五）加强学习培训，抓好教师的自主学习，勤于学习，努力提高自身素质，鼓励组内教师认真学习课改的理念，着力加强教学过程管理，改进教学方法，努力提高课堂教学效率，保证和提高教学质量，新学期的工作已经开始，我们要珍惜每一天、抓住每一天，因为每一天都是下一个明天的基石。教育教学是需要基础和积累的，我们有耐心更有信心对明天的成功做好更坚实的准备，有了全体老师的辛勤付出，我们也对明天抱定必胜的把握。

新学期的规划和打算【篇4】

本学期的工作快结束了，在放寒假之前，准备和学校所有的干部进行一次下学期工作思路的沟通。

下学期总体思路和本学期是一致的：围绕一个中心，两个重点，一个落地开展工作。

一个中心：上学期提出的是以提升教职员工素质为中心，本学期稍加修改，变成“以提升队伍核心素养为中心”，为什么这样提，有以下的几点考虑：一是国家已经把“核心素养”这个课题提到了一个空前的高度。教育部发言人说：“教育部将根据学生的成长规律和社会对人才的需求，把对学生德智体美全面发展总体要求和社会主义核心价值观的有关内容细化，从而研究制定出各学段学生发展核心素养体系。”我们不能对此一无所知。“核心素养”目前在教育界是热门话题，应该引起大家的重视，大家要主动去学习“核心素养”相关知识，或摘抄或写写心得，这是我对大家的建议。二是以前的提法重在提升教职员工的素质，其实更重要的是提升学生的核心素养，因为学校是培养学生的地方。这样提涵盖的面更广，既包括了老师的素养、员工的素养、学生的素养，更包括了管理干部的素养、校长的素养。三是以前说提升教职员工素质总感觉有些被动，是学校的一厢情愿，甚至是强制要求，现在要培养学生的核心素养，教职员工、管理干部提升素养就是自然而然的事情了。提出了这个中心，各位管理干部如果不认同可以提出意见和建议，一旦认同了，就要围绕这个中心思考自己下学期的工作，要有具体的措施怎样提升队伍核心素养，不要只是空泛的谈一谈。

两个重点：提效保质减负是第一个重点。很多人认为这一条是对应教学工作的，其实这六个字是对应学校的所有工作。这项工作，以前只有布置，没有具体方法，所以落实的程度也不好。在教师意见调查中，很多老师希望我继续保持的一件事情就是减负，但减负只靠校长室是不可能减下来的，各部门都要思考减负，但在减负的同时要思考“提效保质”，其实提高效率了负担自然就减下来了。我想大家可以从以下两个方面入手：一是把工作梳理得具有规律性，梳理得最简洁，效率就提高了，负担就减下来了，其实这一点和核心素养是有点像的，一定要抓住最核心的东西，不要眉毛胡子一把抓。二是没必要的事情一定不要做，必须做的事情看看有没有更简便的方法。建议部门为教职员工们梳理出一学期必须要做得事情，让教职员工们一目了然。我也会梳理出部门必须要做的事情，跟大家商量后定下来。三是我们在做计划的时候要像本学期的总结一样，用实事罗列的方式，不要模棱两可，要可操作、可评价。下学期开学时我们要层层审核工作计划，我看五个主任的计划，教学主任要审核教研组长的计划，教研组长要审核备课组长的计划，教育主任要审核年段主任的计划，过关了才能开始实施，不过关就要返工。我们还要反过来征求大家的意见，这样至上而下再至下而上两轮我们的计划就算确定了，要让每一个教职员工都知道，这个学期我们要做什么，大家才能心往一处想，劲往一处使。期末了还要一一对应，看看做了没有，做得怎么样。

两个重点：五星先进评比是第二个重点。这项工作主要是教育处和校长室负责，实话讲，这学期开展的情况很不好，**校也多次提起，下学期一定要有所改进。首先我们要明白为什么要评选五星先进，因为这是与学校的文化相符合的，是学校倡导的核心素养。其次我们要思考怎样评选，还是像现在这样去评选吗？我建议用鲜活的故事来评选，这些故事将来就是学校的文化，就是学校的课程，比如运动会上xxx的故事就是文化就是课程，就能被评上先进。学生的评选用故事，老师的评选也讲故事，团队的评选也讲故事，因为故事是富有生命和温度的。这些故事我们还应该用用一些形式传递给大家。在校会上讲一讲只是一种形式，我们要思考更多的形式。

一个落地：文化落地。只要做好了上面的工作，文化自然落地无需多言。

另外从下学期开始我们尝试进入课程建设了，这将是今后很长一段时间内，我们的中心工作。部门主任主要负责，其余相关人员要建议，今天我只是吹吹风，这项工作有难度，要学习。比如：我们正在进行的绿丝带行动就是一门课程叫“北小志愿者”课程，这应该是教育处去研究的一门课程，再比如以前那些爱耳日等都可以归结为一个课程叫“北小节日”课程。但又不是简单的安上课程的名字就行了，要和学校的办学思想结合起来，要和学校的.特色结合起来，所以难度很大。再比如我们都要给老师培训，但目前的培训显得很随性，我们也可以设置一些课程，比如“走进大师”、“走进儿童”、“发现”课程等。我会推荐一些书籍给相关人员阅读。咱们先学一学，然后在教育上、科任学科、低段语数英考试、教师培训、绩效考核（绩效考核也是学校对于教职员工的一门评价课程，在这项课程中要看到学校倡导的文化）上试一试。其实这学期我们是尝试要在品德与生活、品德与社会、综合实践学科进行尝试的，可惜没有人去学习、去思考、去落实。其实课程建设与前面提到的一个中心，两个重点，一个落地是吻合的，课程建设是手段，通过课程建设可以提升师生的素养，能够让文化落地，能够提效保质减负。

计划怎么写？我们就以上面的为具体内容，以我校提出的管理干部五者（组织者、引领者、指导者、监督者、评价者）意识来写计划。写出你准备组织哪些活动，怎样引领团队成员去干，在干的过程中怎样指导，在过程中进行监督，对工作效果进行科学地让人信服的评价。尤其要花大力气去思考怎样引领和怎样评价，组织者和监督者我们做得还是不错的。

就谈这些吧，能够把这些做完、做好就了不起了。

新学期的规划和打算【篇5】

一、成长目标

力争做四年级数学教学计划一个教学思维严禁、师德家长信任，风格学生喜欢的教师。

二、计划措施

1、利用业余时间学习课标和任务型教学法方面的理论，提高自己的理论水平，并进行实践，获取经验。运用理论指导自己的教学，并形成教学反思与教学案例。

2、精心设计每四年级数学教学计划一堂课，绝不上无准备。平时多听课，主动观摩并学习别人的经验，汲取精华，调整自我。在自己的展示课中认真听取别人的意见和建议，从中找到不足，改进自我的教学方法，及时揉进自己的课堂并进行实践。

3、记录自己在教育教学方面的四年级数学教学计划一些成败的事例，进行反思，找出成功的关键或问题所在，及时调整教学计划，顺利完成教百思特网学任务。并形成资料写成教学片断式案例，作为自己的教学经验材料。

4、理论联系实际，深入学生群体，多倾听学生的意见和建议，获取第四年级数学教学计划一手的资料，及时调整教学计划。

5、在教学中组织学生互助学习小组，实行帮带活动。

三、本学年主要任务

1、研究任务型教学模式，并记录点滴体会。

2、上四年级数学教学计划一堂公开课，并形成材料。

3、写四年级数学教学计划一篇关于任务型教学的论文。

4、通过组织教学，使学生的各项能力得到不同程度的提高。

5、写任务型教学课例及教学反思并形成研究报告。

6、作四年级数学教学计划一次任务型教学研究及教学总结的交流。

7、整理有关资料，形成系列档案材料。

新学期的规划和打算【篇6】

为了更有效地提高语文学科的教学质量，确保20xx年高考语文学科取得较好成绩，特制订计划如下：

一、 指导思想

高考语文复习是一个系统工程，我们要认真研究《课标》和《考纲》，明确《考纲》中每一个考点的要求、范围、难度，明确出题点并找出规律。在语文复习中训练、探究、巩固哪一环节处理不好都会影响复习效果，所以我们要在培养学生的思维能力和探究意识上下工夫，使学生始终保持适当的兴奋度;要以学生的思维活动为中心、以学生的领悟为基础、以学生的运用为落脚点，使学生全面介入教学活动而不是被老师牵着走;要帮助学生形成条理化、有序化、网络化的知识结构，培养学生感悟归纳能力、知识迁移能力、方法运用能力、创新思维能力。教师要争取让学生在每一堂课、每一个步骤都有所悟，有所得。

二、 工作目标

1.深刻领会高考考试大纲的基本精神，准确把握考试大纲的整体要求，把对高考考试大纲的理解转化为教师的教学行为，切实提高学生的语文素养和能力。

2.坚持课堂教学改革，要让学生真正成为学习的主人，让学生主动学习、思考、探究，争取在高三一年的学习中使学生在不同层面都得到提升。

3.搞好学科教研组建设，强化协作精神，创建团结、和谐并充满创新与活力的优秀教研组，关键要在研究高考考题的方向上，要有校本化的学习资料，争取取得阶段性的成果。

三、 主要问题：

1.回归课本不到位。

教师在复习课本知识时有些浮躁，认为除了默写不会有原题，何必过它，于是就对课本轻描淡写地走一遍，甚至对许多课文不闻不问，就是过也只是只看知识，不注重用课本的经典材料训练思维能力，结果导致大量印发、购买材料，不加判断地使用材料，使学生的能力难以提高。

2.教师不能做到习题。

因为教师缺乏对复习整体的思考，缺乏对《课标》和《考纲》的认真分析，缺乏对提高教学效率重要性的认识，因而不能对习题进行必要的取舍和整合，导致题海战术，从而降低了学生的学习效率。

3.教师对学生语文思维能力、书面表达能力训练不足。

学生在第二卷失分较多，一是理解有问题，经常是知其然不知其所以然;二是语言表达不准确、不简练、逻辑性差。对于“理解”问题，主要因为教师在平时的教学中，忽视了学法指导，没有很好地摸索规律性的东西，从而导致很多学生在平时训练过程中总是懒于思考，静等教师讲解答案，然后抄在纸上了事。对于“表达”问题，主要因为教师过多地注重讲，而没有注重写，没有针对学生出现的问题进行重点分析和训练。学生仅仅听一听、看一看和亲自写一写、练一练的效果是不同的，听过看过就忘了，而写过练过印象就深刻多了，因为它可以促使学生思考，这样才会使学生有实际的提高。

4.教师指导学生阅读积累量少。

高三教师还是就资料讲资料，忽视了学生最基本的语言感知力还是来自阅读，阅读不仅仅是为了解题，更重要的是培养学生的语感，培养他们对语言的敏感度，培养他逻辑思维的深度和广度。

5.作文训练效果甚微。

许多教师都有这样的体会，每次教师都花大力气布臵作文，可是写到最后学生却越来越不会写作文，不喜欢上作文课，许多老师最后就只有放弃了。

四、 主要措施：

1.回归课本，夯实基础。

高考考察的是基础知识和基本能力，而课本是基础知识的重要载体。比如说，高考题中的文言文阅读选文虽然在课外，但考查的知识点：文言实词、虚词、句式等都可以在课本里找到。基本能力在课本中也有体现，如高考题中的现代文阅读考查的能力点：理清思路、筛选信息、把握文意、揣摩语言等都是我们学习课本时的重点内容。因此，在复习时，涉及到相关的知识点、能力点，多翻一翻课本是大有裨益的。再者，中学语文教材了古今中外的优秀作品，这些作品是中华文化乃至世界文化的精华，有深厚的文化内蕴，尤其是高中五、六册的选文，谈人生，谈哲学，谈艺术，认真阅读钻研这些优秀的文化精品，是培养、提高学生语文素养的最根本的手段。

学科组要集体讨论如何使知识回归课

本的问题，并安排教师对课本主要知识进行归类，编成校本教材，同时要指导学生进行复习。教师要写教学反思谈谈对如何运用课本的认识。

2.依据《课标》和《考试说明》习题

进入高三以后，大多数学生对学习语文有这样的感觉：语文知识不少，管用的不多;学习的课文不少，考试考到的不多;做的练习不少，心中有底的不多。问题就出在练习上，教师基本都是一本资料讲到底，不了解学情，不分析考试方向从而让学生做了很多无用功。因此，教师要认真研究《课标》和《考试说明》，以高考试题、试卷为蓝本，全面地研究高考试题、试卷，包括它的总体设计、各题的考查目的、设问的角度、干扰项设计的特点、解题思路等等，并在此基础上习题。教师应当让学生通过做题，多多思考，举一反三，悟出规律，练就“以不变应万变”的能力。

习题的选用应以以下三点为标准：

一是知识的高含量。试题要最大限度地增加覆盖面，尽可能囊括最多的知识点。

二是思维的开放度。适度开放，给考生以思维的空间，而不是就题论题，死记答案。

三是文化内涵的厚重性。各地试卷在选材上都趋向于文化含量高、文学色彩浓的文章，命题时注意挖掘其内蕴。

学科组要组织教师对资料进行筛选，重新组题，自己编题，形成校本特色。学科组要充分发挥教师的作用，调动大家的积极性，分工合作，提高工作效率和质量。

3.不断反思，有错必纠。

在教学中教师要指导学生建立错题题库。把每次考试学生做错的题集中起来，并养成对错题进行反思的教学习惯。学生的反思应突出：自己是否很好的理解了题意，弄清了问题与结论之间的内在联系，较快地找到了答题的突破口，在答题过程中曾走过哪些弯路，犯过哪些错误，这些问题后来是怎样改正的，表述是否符合逻辑，语言是否流畅等等。学生的反思和探究的思维习惯要靠老师来引导。

反思以后要改错，要求学生把高三一年来所做过的试卷、练习，分类整理装订，把做错的题目一一纠正过来，明确错误原因，以免再犯同类错误。要相信高考的能力要求和知识要求不会超出这一年来所作练习的范围。

4.注重学法指导，提高学生的主观题思维能力、语言表达能力。首先，培养学生定下心来读文章的习惯。对文章要总体把握，有总体印象，答题时注意上挂下联，到文章中寻找对应点。在阅读中，一些同学不会从文字出发欣赏“细节”，从而逐步提高感悟语言的能力，没有养成“依言”入情悟道的习惯，精读文章，学会欣赏“内涵”，更谈不到情感得到调动与熏陶，思维得到“内化”与拓展了。

其次，培养学生思维能力。这里提供一种思路：

例题引路——感悟探究——巩固训练

例题引路：以近年高考试题或模拟试题中的典型试题为例子，引导学生分析答题的基本要求和思路，并对今后此类考题作前瞻性预测。例题的选择要有典型性，它是检测的标尺，是分析失误的前提，是归纳总结的基础。

感悟探究：教师可以设计这样的问题启发学生：你在做这道题时是怎样思考的?说说你的答题思路。你以为这类题将来会怎样考?学生通过思考、讨论，谈出各自的看法，师生共同总结，归纳思路与方法。“探究”即是对命题规律的探求，也是对答题思路的归纳和方法的总结。

巩固训练：配合练习进行逐项训练，以此培养学生运用方法解决问题的能力。“巩固”是对思路、方法的验证与应用，进行有效的训练从而达到能力层级的要求才是终极目的。当然，训练的类型要全面，难度要适中，能力要求要到位,要多动手。

总之，要让学生自己动起来，而不要教师代替思考，要让学生能够真正感到自己的进步，不断提高自信心。教师要做案例分析，反思如何更有效的培养学生语文思维能力。

5.要注意引导学生大量阅读。

只有大量阅读，才能使学生的语感得到培养、知识得到积累。教师可根据本校学生的实际情况，或规定让学生每天自读一篇文章，或给学生提供适量的文章供他们阅读……当然，在让学生阅读时，教师应提出相应的要求，以便学生读有方向，同时也便于督促、检查，最后使阅读落到实处。教师要制定阅读计划，留出阅读时间，推荐阅读书目(或者让学生推荐)。教师尤其要引导学生学会鉴赏文章，每周让学生进行一次片段练习，重在提高学生思维的深度和广度。

6.要明确作文教学目标，避免走弯路。

a、 审题意识。高考作文的审题不可能成为一大障碍，但也不是一眼就能看到底的，需要好好琢磨，细细思辨。只有领会命题意图，才

能把握写作思路。

b、文体意识。文体不限不等于不要文体。平时训练要有文体意识，记叙文就是要有描写意识;议论文观点鲜明，要有思辨意识、哲理意味;散文要有人有事，揭示哲理。

c、结构意识。段落不要分得太零碎，以免给人一种很散的感觉，不要故作高深写“题记”，不要分成“一”、“二”、“三”、“四”，很自然的分成4——6个自然段即可，要文气贯通，一气呵成。

d、“亮点”(创新)意识。一个巧妙机智的构思，一个精彩的段落，一段内涵丰厚的句子，一个有个性的词汇，甚至一个有如诗眼的字，一个非常有特点的标点符号，都可以作为亮点，提升文章的层次。有的考生喜欢故作深沉，故意把文章写得很“含蓄”，缺乏开点题的意识，以致使得观点不亮。要凸显自己的亮点，不怕张扬，不怕“招摇”，把文章的语言美、立意美、结构美发挥到极致。

e、语言意识。尽量“装潢”作文的语言。要进行写好一段排比或一段比喻的训练，进行写好一段逻辑性强的文字的训练，进行写好头一段精辟有哲理的话的训练，进行写出一段生动形象的话的训练。总之，要在语言上“征服”阅卷教师。

首先，要制定详细的作文教学计划。其次，要认真研究课本，从课本中挖掘作文素材，研究课本在作文教学中的作用，写教学反思。第三，教师要整合信息广泛收集资料，编写校本教材。

7、备课 要根据学情备课。

8、教学目标 要注意制定目标，因人施教。

复习要讲究个性差异，教师要帮助学生根据自己的薄弱环节和特点制订目标，研究方法，使复习带有个性化特点。克服目前教师“过度期望、过分干预、过度包办”的弊病，使每个学生都可以在自己的层次上有所进步，明确自己的方向，明白自己的需要，选择适合自己的方法。教师既要敢于放手，让学生进行以自我为主的学习，又要及时给予关心和指导，譬如帮助学生在确定目标、准备资料、整理思路、检测调控、得失总结的各个环节中，帮助学生了解他自己的迫切需要，帮助学生完善知识体系，帮助学生充分认识自己，为学生完善自身的知识、能力的建构过程服务，适时进行师生双边活动，引导学生之间进行沟通交流，诱发思维碰撞，监控学习的过程，并参与学生的活动，共同探讨、提高。

教师要建立“学生语文成绩档案库”，把每一个学生的每一次测验成绩都加以细化和分解，明确学生在哪一部分失分较多，是普遍现象还是个别现象，是需要大面积的补救还是需要个别辅导。尤其是那些语文成绩需要关注和关心的学生。老师要做清醒的老师，学生要做明白的学生。

新学期的规划和打算【篇7】

开学伊始，为了统筹安排20xx-20xx学年家庭经济困难学生资助工作，确保我们学院资助工作开展的针对性、有序性和时效性，根据学校下发文件的实际情况，我们对本学期做了以下工作计划：

一、家庭经济困难学生认定工作

我们将严格按照泉州师范学院家庭经济困难学生认定办法对老生家庭经济困难进行重新认定，结合新生入学家庭情况调查表对新生家庭困难进行首次认定，而今年的贫困认定多加了一条规定：凡在校期间有吸烟、酗酒、网络成瘾、铺张浪费等不良行为的家庭经济困难学将不再被认定，我们将及时向同学说明该情况。认定结束后，将于9月15日之前和9月20日之前将分别将老生和新生的认定材料按照指定格式上传至学生处资助管理中心邮箱进行汇总。

二、新生绿色通道与老生贷款缓缴

我们计划在新生报到之前，将老生申请生源地助学贷款和高校国家助学贷款的同学所需材料整理好，并根据个人情况通知相应要办事宜，做好统筹与材料整理工作。对于新生绿色通道，我们将多次召开部门内的会议强调注意事项，安排各时间段值班人员，确保新生绿色通道的畅通无阻，为新生提供便捷和增强新生的安全感，并严格按照学校的要求将新老生的贷款所需材料在规定的时间内统一送至学生处资助管理中心。

四、国家奖学金、国家励志奖学金及社会奖助学金

为了确保工作的顺利进行，我们将提早通知各副团让班级有条件申请国家奖学金、国家励志奖学金以及社会奖学金(贤銮奖学金、千墅奖学金、校友奖教基金会奖学金、优秀家庭经济困难师范生助学金)的同学提前写好相应奖学金的申请书，再让副团在指定时间内将申请书上交，由我们交给辅导员审核，最终确认名单，并在规定的时间内将所需材料报送学校。

五、师范生补贴与国家助学金

我们将根据学校的具体要求和我们的时间安排和程序，根据学期初的认定情况和出现的实际情况，集思广益的将师范生补贴和国家奖学金以坚持"公开、公平、公正"的原则，对所有资助项目和名额进行合理使用，坚持保障性资助与激励性资助相结合，重点资助与全面资助相结合，切实有效地帮助每一个需要资助、符合条件的家庭经济困难学生。

六、学生人身意外保险、火车票优惠券购买、勤工助学以及寒假社会时间

我们将根据学校的具体情况，在规定时间内统筹规划，集中部门力量做好工作，帮助每位需要我们帮助的同学，保障我们学院同学的权益。

七、参与学院两委会纳新

纳新，将成为本学期两委会每个部门的选拔未来部门接班人的重头戏，纳用一个怎么样的人对于部门长远的发展有着相当关键的影响。为此，我们部门将结合部门实际情况和部门工作性质选择最适合部门工作的新干事并培养他们早日成为优秀学生干部中的一员，为我们学院，我们的同学服务。

由于部门的性质主要是以资助困难学生为主，所以我们将以实际行动，坚持"公开、公平、公正"的原则解决，解决同学的实际困难，做到物质上帮助同学，发挥资助的功效，并在做好每份工作之后，总结经验，获得成长。

新学期的规划和打算【篇8】

坚持“以人为本，和-谐发展”的办学理念;坚持“以德树人，求实创新”的工作宗旨;坚持以德育为首位，教学为中心的质量意识，积极稳步地推进学校各项工作。强化“顾全大局、团结协作、重勤崇优、廉洁守法、务实创新、终身学习”等六种意识，全体教职工齐心协力把我校办成人民满意、全省一流的示范性高中。

工作目标：

1、强化师德师风建设，打造一支强有力的德育工作队伍，以良好的师德带动全校德育工作。

2、抓好常规教学和青年教师的培训，建设一支可持续发展、业务精良的师资队伍。

3、高考要有新突破。重点上线率、普本上线率要有提高;重本人数达到200名、普本人数达到700名;北大、清华两所名校“保二争三”，力争有较大突破。

4、完善各种管理制度，强化教育教学管理和后勤保障，达到秩序井然、环境优雅、管理一流、社会满意。

5、稳步推进课改工作，对周边学校起到辐射示范作用。

具体措施：

(一)德育工作

1、开展“知荣辱、重师德、塑形象”为主要内容的师德师风建设。党员干部要以身作则，起到模范带头作用。总务后勤人员要把管理育人与服务育人有机地结合，消除德育死角，达到全员育人的目的。形成党总支――学年支部、团委――学生会、团支部;德育副校长――政教处――学年组――班主任;行政副校长――安全处、总务处――食堂、宿舍等服务人员这三条德育主线。层层落实，层层把关。

2、发挥课堂教学这一德育工作主渠道的作用。一是要抓好课堂管理，课堂教学要有序、高效，谁的课谁负责。二是要挖掘教材的思想性，结合学科教学，落实德育目标。

3、以爱国主义教育为主线开展好系列活动。有效地利用国旗下讲话、纪念“一二、九”、法制安全教育报告、班团会、板报宣传等形式，将德育认知和行为养成相结合，培养学生良好学习习惯和行为习惯。

4、抓好学期初的军训和政训工作。以军训、政训为开端，加强对学生的养成教育，培养学生良好的意志品质和行为习惯，杜绝学生吸烟、斗殴等不良行为的发生。

5、心理健康教育是德育工作的重要内容。要把心理健康教育课纳入课程体系，上好心理健康教育课;根据各学年学生的实际需求开设心理健康教育讲座;发挥心理咨询室功能，有效地对学生进行心理咨询和辅导。

6、要重视各层次学生的思想教育。一是要加强后进生的转化工作，不歧视后进生，使后进生学有所得;二是对学习成绩好的学生也要加强思想教育和良好品德的培养。

(二)教学工作

1、对教学人员要加强培训，注重教师的专业发展。使教师由知识含量轻量型向重量型转化，知识覆盖由单一型向复合型转化，知识结构由封闭型向开放型转化。教师的专业发展既要体现专业技能的提高，又要形成良好的精神面貌和创造能力。要着重培养新入一中的教师和新上高三的教师，使他们尽快适应一中的教学、成为教学工作的中坚力量。

2、加强对教学工作的常规管理，规范教师的教学行为。抓好备课、上课、说课、评课等重要环节。教务处对常规工作要按时检查，做好考核记录。

3、分管领导和主管领导要深入教学一线，研究指导教学工作。每周的听课节数：校长不少于二节，主管校长、教务主任和其他领导不少于三节，教师不少于二节。

4、教学工作是学校的中心工作，高考是学校的生命线。要细致、规范地抓好高三年级的复习备考工作。以“月考”、和“模拟考”为主线探究高效复习之路，全程监控分析;特别要注意复习的目的性、计划性、时效性，克服随意性;要在“研”字上下功夫，在“实”字上抓效果;做好“两补”(学生补差、知识补漏)，紧靠“两纲”，抓好“两落实”(考点点点落实、学生生生落实)。

5、稳步推进课改工作。首先要提高对课程改革工作的认识，避免出现“推着干”、“应付”等错误思想，要认真贯彻课改精神;二是要认真落实选修课程，建立课程评价体系，完善课程实施中的各项制度，筹备好牡丹江地区的课改现场会，为学校新课程教学的顺利实施做好各项工作(课程改革的具体实施参照《宁安一中20__学校课程实施年度方案》)。

(三)教育科研工作

1、要进一步树立教育科研为学校课程建设、教师专业发展和办学质量提高的服务意识。本学期，将对省规划重点课题进行深入研究，对新课程实施中的具体问题进行专题研究，完成省规划重点课题阶段性档案归类及整理工作。

2、九月初，筹备"十五"学校科研成果图片展，重新制定《一中教育科研规划》展示板内容，并面向全校教师征集优秀论文，编佣课改专刊》和《行动研修》第二刊。

3、十月份，要对青年教师进行教育科研专题培训，促进青年教师科研能力的提升。

(四)体育、艺术、卫生工作。

1、严格按照课程设置的要求，自始至终止好“两操一课”和“两活”，开展丰富多彩的课余活动，保证学生每天都有体育锻炼时间，即使学生有健康的体魄，又保证学生有旺盛的精力。

2、上好美术课、音乐课;开展丰富多彩的校园文化艺术活动，增强学生的审美能力和创造才能。

3、要搞好环境卫生、个人卫生、饮食卫生和教学卫生等工作，减少常见并多发并传染病的发病率，避免流行病传播，为学生的健康成长提供保障。

(五)学校管理、后勤服务及安全工作

1、学校管理

2、学年管理及班主任的管理

3、总务及行管人员要树立为教学服务、为一线教师服务的思想。

4、安全管理要强化责任意识，落实责任追究制度。

新学期的规划和打算【篇9】

一、基本情况概述：

本学期我担任四年级两个班的劳动课。班里学习气氛比较浓，在每个班都有几位非常优秀的学生在他们地带动下，形成了良好的班风和学风。孩子们都有着很强的求知欲，其中，大多数学生的基础较好，有着很强的上进心。大部分同学对这门功课具有浓厚的兴趣，在劳动课上，同学们可以充分动手、动脑、动口，学得有趣的知识。

二、指导思想：

以陪审样学生全面发展，实施创新教育工程为核心，以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点，改革课堂教学，提高教育教学质量。

三、教材分析

本册教材主要对家务劳动做了较集中的安排，教材编入16篇课文，从劳动的性质划分有厨房的膳食方面，有生活自理方面的，有电脑方面的，有简单的生产劳动的。

四、定位与反思

在劳动课的教学过程中，如何根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是劳动课程计划中的重要环节之一。简单地“请你象我这样做”的教学方法，将学生完全置于消极被动的状态，使他们很少或者根本无法主动参与并认真思考，由此造成学生的操作动作机械模式化，制作出的成品雷同无生气。整个劳动课教学，教师更多关注的是结果，忽视了学生能力的培养，不利于学生主体意识和创新意识的发展。

五、教学中应注意的问题：

1.教师要钻研教材，全面理解教材，明确教学的目的，把握教学的重点，做到被学生备课、教材，备操作，备教具，让学生全面掌握每项劳动技能、技巧。

2.劳动课不仅要以劳动实践为主，还要以培养学生的劳动概念，养成良好劳动习惯，如进行自己动手讲好卫生的教育，勤俭节约的教育，讲科学的经验教育。

3.每项劳动都有一定的程序，教学中一定要紧密结合，做到规范化，只有这样才防止发生一些不安全的事故发生。

4.教学时，教师可采取边讲解边操作的方式进行，也可去课堂讲解课外实践的方法进行，培养学生的生活自理的能力。

六、本学期努力的方向

1、培养学生的爱劳动的意识。

2、 组织实际操作活动，培养观察、想象、推理、判断、思维能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。

3、因材施教，充分调动学生的学习的积极性和主动性，既争取大多数学生的积极参与，又有利于优生才能的发展。

4、 组织实际操作活动，综合实践能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能

新学期的规划和打算【篇10】

指导思想：

根据学校教育发展对总务工作的要求，在深刻反思学校综合督导所提出问题的基础上，围绕学校的中心工作，改变总务部门人员的工作作风，提高工作效率，进一步规范总务部门各岗位的工作程序，本着服务一线的原则，努力做好各项工作。

主要工作设想：

一、规范总务后勤工作程序，认真做好各项常规工作，努力提高工作效率和服务质量。

1. 规范各类物品的采购和领用工作，在尽力满足教学一线需求的前提下，节约开支，大件物品采购严格按照上级主管部门的有关规定，走政府采购程序。各类易耗品采购，要根据实际需要，在学期初制定采购计划，采取集中采购方式。在物品使用中，要加强爱护公物的教育，指导师生合理科学地使用物品，避免和减少人为损坏和浪费现象。

2. 重视各类设施设备的保养和维修工作，努力确保设施设备的正常使用。由于学校设施设备的日趋完善，其保养和维修工作量日趋繁重。因此，总务部门工作人员要经常检查设施设备的使用情况，发现有损坏现象，努力做到在第一时间内予以维修。在以往使用的过程中，由于使用人员的操作不当而造成损坏的现象比较严重。因此，本学期要加强对各类设施设备使用人员的操作培训和指导，同时要进一步明确岗位职责，加强考核力度。

3. 重视对学生的爱校、护校教育。本学期总务条线要协同德育条线，采取多种形式，利用多种阵地，加强对学生的爱校、护校教育。特别要重视学生在使用各类物品时的行规教育，并指导学生掌握必要的使用常识。

二、高度重视学校的安全工作，努力营造和谐的校园氛围。

1. 认真做好各项准备工作，迎接市“安全文明校园”的检查与验收。开学前要根据市“安全文明校园”的验收标准做好各类资料的整理归档工作。开学第一周要对全校的各区域进行全面细致的检查，消除各类安全隐患。要结合新区的检查所发现的问题，积极整改，落实措施，确保11月份市的检查验收能够顺利通过。

2. 协同德育条线，加强师生的安全防范意识和技能，要充分利用校会、班队会、黑板报、宣传画廊及校园网等各种形式与阵地，开展丰富多彩、生动有效的教育活动，要认真组织好“119”消防教育活动和逃生演练活动，要重视学生的日常行为规范教育，努力控制小伤害事故的发生率。

3. 积极配合社发局工程管理中心对我校的部分楼层实施防震加固工程的各项准备工作，提供必要的相关数据资料，并根据学校的实际情况，提出相关建设性的建议。

4. 要认真做好各类技防设施的维修保养工作。对技防设施的使用状态要定期检查，保证能在各个时段的正常工作。要加强门卫使用技防设施的技术培训。

5. 加强门卫对外来人员的查询制度，严格外来人员进校备案手续。门卫人员对外来人员来校联系工作应及时与学校相关部门人员沟通，在征得同意后。方可让外来人员进校。门卫要对外来人员携带的各类物品进行严格检查，防止各类危险物品进入校区。

6. 要加强护导教师的日常巡查力度，对巡查过程中发现的安全问题，要及时与学校相关部门及相关教师沟通，及时予以解决。护导教师要十分重视学生的不安全行为的制止和即时教育。

7. 进一步明确学校教职员工的安全职责。本学期要根据学校各类岗位的设置签订安全责任书，提高安全责任意识。

8. 要高度重视“甲型”流感的防范工作。学校卫生教师要及时了解各班队的情况，发现问题，及时上报，及时处理。要严格按照上级有关部门的要求，采取有效措施，控制“甲型”流感的发生。

三、重视师生餐饮的管理，确保师生的利益。

1. 食堂专管员要每天检查食堂的食品与食堂人员的工作，并做好相应的记载。在确保食品卫生安全的前提下，提高营养午餐的质量，要坚决杜绝食堂人员的不符合卫生规范的操作行为。

2. 协同德育条线对师生进行文明用餐的教育。要重视培养学生不挑食、爱惜粮食等良好的生活习惯。经过前几个学期的努力，学生的用餐情况日趋良好。本学期要继续保持学生用餐的良好氛围。

3. 继续做好每学期一次的饮水机换料工作，饮用水要经卫生部门检测合格，确保师生的饮水卫生和安全。

4. 继续做好社发局后勤办每学期一次的学生营养午餐的问卷调查，对调查中发现的问题及时与餐饮公司沟通，共同协商解决。

四、其他工作

1. 要认真做好特殊体质学生的调查统计工作，并建齐相关的资料档案。要关心特殊体质学生的在校生活，对他们参与各类活动予以科学的指导。

2. 继续认真地做好学校资产的各项管理工作。

3．重视校园绿化的养护工作，使用好各项绿化经费。

新学期的规划和打算【篇11】

新学期，根据区教体局学校工作要求，结合学校整体工作安排，立足西校部具体工作实际，为进一步贯彻教管教研一体化的“学部制”管理模式，完成教师不断成长、学生快速成才、幸福校园逐步创建的目标任务，经学部研究，特制定以下工作计划：

一、学部管理，精益求精寻发展

学部制管理模式，凸显学部工作的积极主动性、自主创新性，学部下设年级部，西校部具体工作模式为“学部+年级部”相结合的方式。

(一)强化组织建设：成立学部领导小组、工作小组，学部下设三个年级部(二、三、四)，学部和年级部人员制定具体分工，学部具体负责学校整体工作的规划、安排、协调、督促、评价等，年级部具体完成学校工作的落实、推进、监控、整改、提升、存档等工作，学部与年级部既有分工，又要统筹，统一思想，开拓创新。

(二)优化制度建设：学部实行“依法治校”，靠制度强化、促进师生自觉性的养成，从而完成和谐校园的创建。为规范各项工作开展，学部不断修改、制定、执行如下制度，《学校安全工作条例》、《教师工作综合评价制度(试行)》、《学校班级工作评估条例》、《学校教师常规工作要求》、《学校骨干教师培养制度》、《学校青年教师专业成长规定》、《学校日常工作规定》等，制度的建立，指明工作方向，明确工作目标，同时进一步增加工作评估的公开公平、透明激励性，做到“制度面前人人平等”。

(三)夯实师德建设：不断组织全体教干教师学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》、《河东区教师十条禁令》等教育法律法规，增加法律知识，提高守法意识;不断依托各种演讲、论坛活动，努力贯彻执行“依法执教”，懂得关爱孩子、保护孩子、尊重孩子，做一名孩子喜欢、家长认可、社会满意的优秀教师。学期末学部采取多种评价形式对全体教干教师进行师德考核，成绩计入教师综合评价，并推选出各级“师德标兵”予以表彰。

(四)重视安全工作：“安全无小事，责任大于天”，学部重视安全工作的开展与布置，做到有制度、有排查、有整改、有专人负责，落实“一岗双责”，强化“网格化“管理，制定各楼层、各科室、各时间段安全责任人，学部抓好师生上下学等管理、年级部做好学生一日常规等工作、班级做好学生节节点名等工作，事无巨细，用心就赢，全体教干教师提高安全防范意识，共创平安快乐校园。

(五)致力班级管理：班级管理是学校管理的重要组成部分，班级管理倾注了班主任老师的精力与心血，决定着孩子的健康与未来，关系到学校管理的提升与推进，因此，学部非常重视这项工作的引领、开展与评价，借助具体的《班级工作评估条例》，指定具体的学生中心负责人(卫生、纪律、两操)，成立具体的检评小分队，对各个班级的日常工作进行督促、检查、评估。学部采取周公示、月小结、学期评优的方式对班级管理工作进行如实考核。

(六)抓实科室管理：根据国家义务教育均衡发展要求，对照学校专用教室配备标准，学部设立实验室、音乐教室、绘画教室、录播室等23个不同功能的专用科室，各功能科室用于正常教学、教师共同体活动、学生社团活动等，对教师教学技能提高、学生综合素养提升提供很大帮助，为加强科室管理、保障科室正常使用，学部安排责任心强，业务能力突出的骨干教师具体负责相应科室的管理，各科室负责人做好各室氛围的创设、制度的建立、学习过程的记录并做好卫生、设备维护等工作。

(七)精细过程监控：为规范学部精致管理，提升学部办学水平，不断开展各种科学可行的监控活动，例如，课程实施、教师课堂教学、教师考勤、学生作业等，不定时的随机实施监控并及时做好整改工作。各年级部负责人做好过程记录、材料存放等工作。

(八)密切家校联系：根据区教体局关于加强发挥家长作用的要求，为提高学校工作效率，学部制定家长联系制度，丰富家校联系的平台，增加家校联系的实效性。每学期至少召开一次家长会，至少召开两次家长委员会会议，为了孩子的发展，共谋良策。

(九)其他工作：学部配合各级教育主管部门，做好教师队伍建设、学生学籍管理、校产管理、大型庆祝活动组织、各种比赛活动的承办、后勤总务等工作，全体学部人员、年级部人员、任课教师相互合作、紧密配合、统一思想，出色完成各项工作任务。

二、教学教研，扎实高效求成长

教学始终是学校工作的生命线，在贯彻素质教育的同时，必须狠抓教学质量不放松，教研是教学的强心剂，所以，做好教学教研工作是学校重要的工作任务。

西校部具体教学教研思路是，通过开展主题明确、特色鲜明的主题活动，通过开展丰富多彩、效果卓著的师生活动，促进学部整体教学教研工作的落实，从而不断提升教学教研水平，提高教育教育质量，形成学部“三线并进”的优质模式。

(一)精致主题活动。

主题活动开展彰显学部教学特色，展示学部办学方向，所以，主题活动开展要做到，选题精致、形式精致、过程精致、目标精致。

1、国学经典：根据区教体局的具体要求，学部认真制定国学教育实施方案，落实“四个一”活动要求，每天晨读前20分钟的诵读，每周一课时的经典解析课，每月一次国学班队论坛，每学期一次高规格的成果展示。同时采取“集中自学、课上课下、学校家庭、比赛展示”等相结合的方式深入推进，争取短时间内打造“国学教育”特色品牌。

2、语文主题学习：为实现语文课堂优质教育，学部借班队会、家长会、启动会、推进会等多种方式宣传推进语文主题学习，激发师生阅读与写作的兴趣。每周三下午定为“语文教研日”，进行语文主题教学的引领、培训、提升，老师们在活动中不断掌握科学高效的语文教学方法，从而推动语文主题学习不断前进。

3、曾曦作文教学：本学期开始，我们倡导师生共学曾曦作文，老师更新作文教学理念，借助课题带动、课堂讲解、名作赏析及综合实践等方法，拓宽学生视野，优化写作方法，并适时组织开展学生作文展评、现场作文评比及优秀作文集出版等活动，实现学生写作水平的突进，逐步形成汤泉特色的作文教学体系。

4、校本课程建设：学部校本课程建设是在充分调动广大教干教师的积极参与，结合学校地域特点、资源优势、传统文化及学生认知特点的基础上组织开发实施的，经历了几个学年的积淀、修改、完善，基本成序列、见效果，我们现行的校本课程有《礼仪文化》(一二)、《松柏文化》(四)、《汤泉文化》(五六)。本学期，又组织骨干教师对《古琴文化》进行开发与编撰，争取利用两年时间，开发出具有时代特征的，汤头特色的校本课程，不断挖掘千年古镇的文化底蕴。

5、教师共同体活动：共同体是一种教师自发形成的教研组织，体现自主发展、分享体体验，成员之间有着崇高的理想，共同的愿景，学部成立“曾曦作文”、“国学经典”、“生活数学”等6个不同的共同体，主持人制定详细的活动方案、任务分工等，通过研讨交流、课堂探究，借助办公室、QQ群等，扎实推进活动开展并不断取得可喜成果。

6、高效课堂打造：做好“课前、课中、课后”三环节，向40分钟要质量，集中利用每年的三月份、十月份，对教师课堂教学高效化进行集中强化评比，成绩计入教师综合考核。鼓励各学科实施课堂教学改革。本学期开始，数学学科开展“口算天天练”活动，课前三分钟为学生的口算练习时间，老师们根据学生的具体情况准备大量的口算练习题以备练习使用，从而有效提高学生口算和计算能力。

7、学部特色推进：根据学部地域特点，结合多年的提炼修正，最终确定学部特色为汤泉文化，与学校文化相一致的教研特色为汤泉五育教育，同时也进一步修订了“浸润教育铺垫未来”的办学理念，及与“温泉特质”相近的三风一训。本学期，将致力于这项的工作的深入推进，不断打造区内知名的特色学校。

(二)扎实教师活动。

围绕教师专业成长开展的活动，必须扎扎实实，让每次活动都有意义，让每次活动都有震颤。

1、集体备课：学部对语文、数学、英语、品生(社)、科学多个学科进行统筹安排，年级部每学科每学期集中引领集体备课1—2次(提前上传安排表)，任课教师自主开展其他剩余单元的研讨。

2、问题教研：老师们在实际工作中，难免会遇到疑难困惑的问题，这些问题的及时处理会极大的增强老师们的工作效率，提高教育教学质量，所以，适时、合理的开展各学科“问题教研”就显得非常必要。学部制定了“课堂教学+观课反思”和“专家引领+教师互动”两种问题教研方式，有效解决了教师在教学中的各种疑难困惑问题。

3、教师素养提升：一是开展集中“提升月”活动，三、九月“简笔画月”、四、十月“钢笔字月”、五、十一月“粉笔字月”、六、十二月“毛笔字月”、七、一月“普通话月”。活动开展以年级部为单位，练习内容学部统一规定(作业纸张学部统一下发)，学部适时开展评比、量化活动。二是，全体教师日常的练习要求，每周二、四早晨8点开始，进行教师粉笔字集中展示，每周完成一张钢笔字、毛笔字、简笔画练习(间周内容为国学经典)，要求认真书写。本学期又增加了教师读书、教师博客活动，购置了《做个好老师并不难》、《教育智慧从哪里来》等图书，学校不断探究教师素养提升新举措。

5、“汤泉名师”评选：为表彰优秀教师对学校的无私奉献，我校曾组织开展过两届“汤泉名师”评选活动(10名)，评选的依据是教师一学年“德、能、勤、绩”综合考核成绩，同时还有教干、教师组成的评审小组的成绩。“汤泉名师”的评选，体现学校对教师的全面肯定，促进我校以“汤泉”为特色的学校文化、教研文化逐步深入，助推汤头小学在教师专业化成长方面更进一步。

(三)高效学生活动。

毫无疑问，学生成长是学校教育的重要落脚点，也是我校倡导的办学理念，作为教师，我们要有一颗发现的眼睛，鼓励的情怀，为学生搭建一个个特色鲜明、效果卓著的平台，让孩子们相互学习、展示、奋进，从而全面、茁壮、快速成长。

1、习惯养成教育：学部重视学生各种良好习惯的养成教育，包括文明礼仪、听说读写、一日常规等，结合宣传栏、班队会、风俗节日、活动月、各种活动开展等对学生进行面面俱到、潜移默化的教育，培养思想心理健康的孩子，实现“立德树人”的教育任务。

2、社团活动(农村少年宫活动)：学部非常重视发展学生的个性特长，努力培养学生的创新精神和实践能力，为满足孩子不同的兴趣，学部成立了书法、绘画、足球、电钢琴、科技制作等11个社团，这些社团成员在辅导老师的指导下，开展了一系列的活动，学部电脑机器人社团连年在省级比赛中获奖。本学期开始，学部11个学生社团利用每周三下午两节课时的时间，集中进行特色活动。同时鼓励老师进行社团课程的开发与打造，逐步形成社团活动开展的宝贵经验。

3、重视国学经典、语文主题学习、曾曦作文教学：课中课外相结合，充分创设学生学习、展示的平台，让学生在学习中成长，在成长中体验学有所成的幸福感。学部规定，每天早上7:30-7:50和每周一节传统文化课为国学经典诵读时间，每周三下午、周五早上晨读为学生语文主题学习活动时间，每周二下午为曾曦作文共同体活动时间。

4、语文“蓓蕾读书”和英语“读书节”活动：为营造读书氛围，学部重视校园文化建设，走廊墙壁上处处悬挂双语名人名言、读书格言，文化长廊中的“育人篇”“读书篇”以及“沂蒙精神教育”等更是激发学生对求知的渴望。逐步打造“书香”校园，创设“宜居、乐学”新环境。

5、课前十分钟书写：学部规定每天下午课前十分钟为学生练习书写的时间，四天语文、一天英语，重质不重量，安排专人指导点评，班级播放舒缓轻松音乐，让学生快乐书写，使每个孩子形成“字如其人”的良好信念。

新学期的规划和打算【篇12】

时光飞逝，孩子们在中班已经上了一个学期，转眼间他们迎来了在中班的第二个学期。在本学期，我将结合本班的幼儿实际情况，制定特定的目标，开发每个学生的潜能。为了使幼儿从中班进入大班能迅速，自然，顺利地适应生活和学习，我们班主要从以下几个方面开展工作：

一.班级管理

1.孩子们在这学期将是中班生活中的最后一个阶段，为了顺利地进入大班，培养各方面的的习惯与能力是非常重要的。在这关键的一学期里，必须让幼儿掌握一定的知识，养成多方面的好习惯和培养各方面的能力。这学期将幼儿养成良好的学习和生活习惯作为培养重点。在学习过程中培养幼儿学习，卫生，行为，各方面的良好习惯。具体做法：

(一)引导幼儿在上课时间专心听讲，积极发言，加强幼儿注意力的训练，培养幼儿的学习兴趣;

(二)培养幼儿的阅读能力。

(三)老师与孩子多沟通，了解孩子的心里想法，找到孩子学习兴趣点。

(四)每周提供一次“自由画画”的时间，让幼儿的想象力，创造力发挥出来。

二.卫生保健制度

1.加强晨检，做好常见病的预防，同时检查幼儿是否携带危险品。

2.加强幼儿生活自理能力——如卫生习惯的培养。

3.加强自我保护能力，增强安全意识。

4.增加户外活动时间。

三.家长工作

1.经常相互沟通，共同教育幼儿。

2.经常及时将幼儿在校表现，进步，问题与家长相互交流，沟通，配合教育，促进每个孩子的发展。

四.具体的各月份安排：

二月份

1.接待幼儿回校上课,做好常规训练.

三月份

1.常规检查。

2.我的好妈妈——亲子活动。

四月份

1.常规检查。

2.六一节目安排。

3.亲近大自然的春游活动。

五月份

1.常规检查。

2.开展母亲节主题活动。

3.六一儿童节文艺汇演。

六月份

1.常规检查。

2.举办父亲节主题活动。

3.幼儿学期考评。

七月份

学期工作总结。

新学期的规划和打算【篇13】

根据国家的教育方针，结合我校实际。为适应市场发展的需要，发挥我校专业特长，为我县再就业人员开展计算机职业技能培训，特制定下半年培训计划。

一、培训目标：通过计算机理论基础知识和技能操作学习，掌握计算机操作要领和打字基础知识，懂得一般公文的处理。并通过培训考核鉴定合格后取得计算机操作员初级职业资格证书，充分体现党和政府对下岗失业人员的关心，为再就业打下良好基础。

二、培训对象培训对象培训对象培训对象本县失业人员。

三、申报条件申报条件申报条件申报条件：凡年龄在16周岁以上并持失业证者、农民工手册均可报名参加。

四、培训方式及培训时间培训方式及培训时间培训方式及培训时间培训方式及培训时间1、培训方式：采取集中理论授课与技能操作相结合的教学方式。2、培训时间：每期30天。3、培训单位：磁县职业技术教育中心。4、培训地点：磁县职业技术教育中心。

五、培训教材培训教材培训教材培训教材、课程设置及教学计划课程设置及教学计划课程设置及教学计划课程设置及教学计划1、培训资料取用，劳动和社会保障部编写的培训教材。2、课程设置、任课教师及教学计划大纲。3、结合我校实际，也为了更好地解决工学矛盾问题，本次培训班采取以晚上集中授课为主的方法。

新学期的规划和打算【篇14】

为了做好开学后线下教学与线上教学的衔接，进一步巩固线上教学成果，确保实现本学期课程教学目标，制定线上教学和返校开学的教学衔接计划如下：

一、教研层面

1、通过课堂检测、问卷调查及访谈等及时了解本校教师线上教学的效果和存在的问题，结合线上教学进度，指导本学科教师做好线下线上教学的衔接工作，包括教学计划、教学内容及教学方式的衔接等。

2、整合线上学习资源，并对其进行精选（主要为省平台上的资源），提供给本学科教师使用，以便学生结合实际选择性回看，以及时巩固所学知识，查漏补缺，温故知新。

二、学校管理层面

1、对本校的线上教学情况开展多种形式的调查，以准确把握线上教学的目标达成情况，及时了解线上教学存在的问题，并采取相应的问题解决策略，帮助师生解决问题，巩固和提升线上教学效果。

2、结合各学科线上教学的进度和各单元的教学效果，调整线下教学计划，做好线下教学计划与线上教学计划的有效衔接，线下教学内容、方法与线上教学的衔接。

3、做好九年级学生的心理辅导工作，消除对中考复习的焦虑。加强对九年级学生学习方法的指导，在不过度增加学生学习负担的前提下，提升教学效果。

4、针对学情做好集体补学和个体补学计划。准确了解未参与线上学习的学生情况，并制订切实可行的补学方案。准确了解线上学习效果不佳的学生情况，采取适当的补助措施。

5、指导各学科教研组开展线下线上教学衔接研讨活动，总结线上教研的经验并将其融入线下教研活动，建构形式灵活、内容丰富的学科教研活动。

三、教师教学层面

1、对本学科线上教学情况进行悉心小结，对线上教学中存在的不足要及时完善，为不适应线上学习的学生设计针对性的补助措施。

2、结合学情和时间分配，调整好线下教学计划，线下计划与线上计划进行有效对接的同时，要确保线下计划的科学性与有效性。九年级的教师，更要结合线上教学实际和中考实际，精心设计好复习计划。

3、在线下教学的起始几周，适当放缓教学进度，并抽出时间对线上学xxx行针对性的查漏补缺。

4、关注本学科线上学习情况异常的学生，关注学习异常学生的心理状况，并能及时对其开展心理疏导，使其尽快适应线下学习。

5、做好各类资源的有效统整，使之成为资源库，并将其提供给班级学生，助力学生的线下学习。

四、家长层面

1、引导孩子合理调整作息时间，让孩子的作息时间尽快与线下学习对接。

2、引导孩子减少对电脑、手机以及电视等电子产品的依赖。

3、在线下学习的起始几周，要充分关注孩子在校的学习与交往情况，充分关注孩子的作业完成情况，充分关注孩子的心理状况，及时发现问题，并及时做好与老师的沟通，以便各类问题能得到及时的.解决。

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小学班主任学期教学打算集锦

紧紧围绕教育局和教办工作部署，以“学习型学校”为契机，坚持“建设一所校风好、学风正、环境优美、设备先进、师资精良、质量上乘、管理一流的等级学校”的办学宗旨，进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化的学校管理的新路子。与时俱进，充分发挥全校师生的创造潜能，面向全体学生，促进全面发展，打造新作风，塑造新形象，力争工作再上新台阶。

二、工作目标

１、进一步转变教育教学观念，让课改的新理念切实地走进课堂，提高教育教学质量的效率。

２、加强教师师德和业务学习，增强竞争意识和服务意识，坚持走教师专业化之路。

３、抓好学校的体育、艺术、卫生和各项活动，提高学校特色办学水平。

三、主要措施

（一）德育工作计划

１、突出“师德”的核心地位，走教师专业发展的道路。近几年在全体教师的不懈努力下，我校的教师综合素质有了很大的提高，但是面对当前办学激烈的背影下，社会赋予我们时代的责任，上级领导的期望，倾听广大家长对学生培养的心愿，我们切深感受到巨大的压力。面对现实，每一位教师要勇于“自我否定”，实现“自我超越”，做到居安思危，既正确看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增强危机感、责任感，从而对学校的发展负责，也对自己的未来负责。

２、进一步加强行政队伍建设。各行政成员人人做好工作反思，不能有退缩畏难的情绪，也不能有骄傲自满的情绪，要继续带头实践“三个”代表的思想，与时俱进，依法治校，自觉履行好自己的职责，为学校的可持续发展服务，为教师服务，为学生服务。

3、进一步修改完善教师教育教学工作考核细则，尽量公正实在评价教师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学工作积极性。

４、学生的培养坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色。坚持不懈抓行为习惯养成教育，做到“立规矩，打基础，留痕迹”。继续开展“说文明话，干文明事，创文明班，做文明人”文明礼貌教育评比活动。本学期重点抓好：

写字姿势要“三个一”（握笔一寸长、看书一尺远、端坐一拳宽）；

课堂常规要“三个有”（学具上课有准备、下课有收拾、平时桌内摆放有秩序）；

课间操要“三要求”（快、静、齐）；

卫生要“三包”（包扫、包拖、包捡）；

安全教育要“三防”（管放结合防乱、禁疏结合防死、奖惩结合防松）。

５、加强学生普法教育和心理健康咨询教育。本学期开通校长信箱，随时接受家长、社会的监督和指导，与家长、社会密切联系，共同研究问题、分析问题和解决问题。

（二）教学工作计划

１、教导处要组织各科组认真学习各学科课程标准及有关课改文献、经验反思文章，使课改的新理念能入眼、入脑、入心，课改的新方法能在教育教学活动中灵活运用；加快现代信息技术的学习进程，培养和提高现代信息技术素养，使学科信息化建设早上台阶；继续抓好学历进修和各类继续教育培训，并充分发挥好校本培训的作用，组织课改经验交流会、座谈会等。

2、确定教学工作目标：

（１）教会学生学习。让学生会读、会写、会算、会观察、会表达、会思考、会判断。

（２）培养学生良好的学生习惯。如学会计划的习惯、预习、自学、独立作业、独立思考、不拖拉的习惯。

（３）每月测试、期中测试、期末测试要达到区教学水平标准。

３、大胆尝试新教学理念，学习先进经验。提高教学质量从最后一名学生抓起，搞三清活动，即：堂堂清、日日清、周周清，今日事今日毕，清不了的同学抓紧一切时间补课，不能让学生落下功课，教师必须懂得学习落后是造成学生品德差的主要原因。树立没有教不好的学生，只有不会教的教师的观念。老师只要寻找适合学生的教育，人人都能成功。

４、要确立以学生发展为本的质量关，不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的探索、实践和创新能力，关注学生的情感和态度；不仅要对学生的考试进行评价，还要对学生的学习过程和方法进行评价。课堂教学中要引导学生积极思维，培养学生自主学习的良好学习习惯，让每一个学生都学有所获，努力提高课堂教学质量，同时，应关注不同层次学生的需要，认真抓好培优补差工作。根据区教育局德育工作计划加强对小学教学质量监控的精神，学校将不定期地进行教学质量抽测调研，并进一步加强对小学毕业考试工作的指导和监督，为高一级学校输送合格的毕业生。

５、以《创新与发展》课题的为龙头研究，推出先进教学经验。进一步加强科组的建设，建立一支高素质的教科研队伍，邀请上级教办教研员及专家到校组织、实施、指导教科研工作，进行课题研究指导，充分发挥其作用。进一步规范实验课题的管理工作，加强研究过程的指导，注重材料积累完善，抓出成效，推出经验。

6、各学科要发挥教师的各自所长，创出自己的教学特色。语文学科要围绕指导学生向《深圳晚报》《青少年报》投稿大做特做文章，真正从生活的原形出发，从学生的兴趣出发，形成科学的作文教学体系，让学生热爱生活，勤于积累生活，乐于表达生活；数学学科，可通过普及与提高相结合的“奥数”训练，培养学生敏捷、独特的创造性思维能力和思维方法及崇尚“奥林匹克”精神，提高学习数学的兴趣和效率；英语学科，要注重环境氛围的营造，让学生处处都能感受到英语，学习生活中让“趣”字当老师，引领学生们在趣中学，趣中用，学中生趣，趣中生乐，切实提高口语交际能力和水平；体育科要使学生身心都得到健康的发展；美术、音乐等科能使学生得到艺术的熏淘。

新学期新规划广播稿优选13篇

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新学期新规划广播稿 篇1

甲：如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;

乙：如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;

甲：如果你是一棵小草，就增添一分绿意。

乙：如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。

甲：大家好，我是

乙：大家好，我是

今天的努力换来明天的成功，同学们，让我们用掌声向以上同学们表示祝贺，祝贺他们取得的优异成绩，同时也给自己鼓劲，争取在新学年中也能够取得辉煌的成绩!

乙：亲爱的同学们，时间总是飞快。一周的时间已经匆匆溜走。对于刚进入新环境下的新同学们，对学校的要求和制度已经铭记于心了吗?是否学会了四走?是否学会尊重自己的小伙伴、老师呢?是否开始养成良好的学习习惯了呢?冰冻非一日之寒，习惯也是一样，如果你仍然觉得有些不适应，可要赶紧调整心态，积极面对接下来的学习和生活呀!

校园快讯早知道。下面来听听最近又有什么新鲜事。

甲：我们都知道，家校联合能够促进两者之间更好的交流与合作。学期开始，在家校的积极配合与支持下，一些同学的爸爸妈妈主动加入到了学校的护卫队当中，组成了两队强大的附小的后备军力量。每天中午和下午放学时间，你们总能看到他们肩戴绿袖章，主动维护放学路队的秩序，无论天气是否炎热、寒冷，一直在坚持。在此我们也要感谢他们的努力付出，正是有了他们的存在，才使我们的工作变得更加方便轻松。

乙：我更是听见家长们在开心的讨论，现在有更多的家长，他们虽然不是护卫队的成员，但是他们也能够做到不拥挤、不吵闹、也不随便在中途拉走自己的孩子，能够自发的、自觉地排好队，等着孩子的出现，有礼貌的打招呼，然后有秩序的离开。这样的结果让人欣慰，说明我们的爸爸妈妈们也正在以他们的实际行动向我们展示：文明行走、文明礼仪、文明风貌，展现作为附小学生、附小家长的优秀综合素质。让文明赢得尊重，让文明从我做起。

音乐

甲：你们知道吗?我们的家乡合肥将创建成全国我们的家乡文明城市，这是一件让全市人民共同关注，高度重视的大事。作为这座城市的小主人，我们不仅是城市文明的建设者，也是城市文明的传播者。

乙：国家统计局合肥调查队也对合肥6月份争创全国文明城市实地考察项目进行了测评，全市测评总分79.92分。分数虽然不低，但仍需努力。

甲：作为小学生，我们也要争做文明小公民。你们也许会看到我们的同学，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的伙伴，如何兴高采烈地发出骂人之声;也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是，仍然有些同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻、不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的同学大喝一声：“你们错了!如果任其这样发展下去，那么文明何在?礼貌又何在呢?”

乙：可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

甲：那文明究竟是什么?文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。

乙：几年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。这件事情告诉我们：我们不能做语言的巨人，行动的矮子。争做文明小公民，就让我们先从三件事做起吧!

甲：第一件事：爱护环境，你丢我捡

让广场的绿色草坪上的“公益广告牌”上写着：“给我一点爱，还你一抹绿”成为对文明行为规范的引导和对社会公德的呼唤。

乙：第二件事：遵守秩序，你挤我让。以“有礼”对“非礼”。“让”并不是软弱，“让”不仅是一种风度，而且是一种无言的教育和批评。

甲：第三件事：待人谦让，你好我学。学会用欣赏的眼光看别人，看到别人的优点，虚心学习，心情坦然，生活将会变得愉快充实。

乙：这些都是做文明小公民的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明小公民的基本素质。

甲：同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我们每播下一个动作，将收获一个习惯;每播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。

乙：我也经常看到，比如：您的文明素养，展示名城形象、比如：你我文明一小步，城市文明一大步再如：赠人玫瑰，手有余香。其实，文明离我们很近，有时，多一个笑容，对别人来说，就是多一份理解。

甲：有时，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱;有时，多一点分享，对别人来说就是多一份温暖……

乙：千学万学学做人，说的就是应先学做人，学做文明人，学做社会人，争做文明小公民，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开，让文明小公民在校园处处可见!

新学期新打算校园广播稿2

女：敬爱的老师们!

男：亲爱的同学们!

合：大家好!新学期红领巾广播又和大家见面了。

女：我是队。

男：我是。

合：今天，将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。这次的红领巾小广播的主题是——《新学期、新打算》。

(音乐)

男：度过了一个愉快的寒假，我们又回到了这美丽的校园。短短几天，校园里新闻不断啊!下面我们一起走进《校园快讯》。

女：2月20日，迎着灿烂的朝霞，新区二小全体师生在操场上举行了庄严的升旗仪式暨开学典礼。

特别邀请了共建单位边检站的叔叔和板桥社区民-警参加开学典礼。在隆重的开学典礼上，板桥社区民-警王韧叔叔热情洋溢的讲话鼓舞了在场的每一位队员，王叔叔也答应会主动和我校开展活动，真诚的话语感动着我们。接着，胡校长对同学们寄予了深深的厚望，对同学们提出了新的希望和要求。愿每一位同学都能养成良好的习惯，将来能实现美好的愿望。祝老师、同学们在新学期取得新的进步!新教师代表李春晖老师简要的谈了一学期来的感想，本学期会把更多的敬业精神，更多的责任心、爱心，投入到工作中;会以宽广的心胸、平等的心态、发展的眼光去对待每一位同学，努力成为同学们学习上、生活上的良师益友。最后，大队长薛凡发言，会带领同学们努力学习，成为老师心中的小助手，同学心中的好榜样。

男：2月21日下午，江苏教育电视台部分工作人员在教育局周宝兴科长的陪同下来我校拍摄校园环境，并对我校在推进素质教育过程中的一些做法进行专题采访。拍摄人员对我校优美的环境以及学生良好的礼仪习惯表示赞赏，同时对我校学生能主动与他们交流，并在交流过程中体现出的良好素质表示欣赏。

女：新的学期，开始了新一轮紧张而充实的学习之旅，又展开了一场激烈的学习追逐赛。大家都投入到学习这个宝岛中，寻找一个个宝藏。红领巾广播《Englishcorner》版块为您及时送上经典励志短句。

男：Neverunderestimateyourpowertochangeyourself!

女：这句话的意思就是“永远不要低估你改变自我的能力!”

男：Nothingisimpossible!

女：没有什么不可能!

男：Nothingfornothing.

女：不费力气，一无所得。

男：Iwillgreetthisdaywithloveinmyheart.

女：我要用全身心的爱来迎接今天

合：是啊，每个人都攒着一股劲。Let’sgreetthisdaywithloveinmyheart.

女：Dowhatyousay,saywhatyoudo。做你说过的，说你能做的。下面请大家一起来听听六(1)中队严达成同学的新学期新打算。

严达成：寒假过去了，新的学期开始了，在即将离开母校的日子里，我决定给学弟学妹们树立好的榜样。我打算在这个新的学期中，做到以下的几点。

1.在起先的学习时间里，绝对不能够松懈。

2.在课堂上认认真真的学习，不要开小差，专心致志。尤其是数学，弄懂每一道题目，融会贯通，在学习领域中畅游。

3.在语文、数学、英语的课上思维可以全神贯注，在考试中，牢牢地，将每一道题目都抓祝

4.在上课的时候，不论哪一位老师，都要仔仔细细的听清楚老师讲的，每一句话语，每一个词组，那样才可以做好各种作业。

5.在课外要多阅读一些优秀的书籍，努力拓宽自己的知识面，开阔自己的眼界，汲取书中的营养书香班级、书香校园增添光彩。

以上几点，我一定会落实到实际行动中。好好地加倍学习，努力将成绩好的同学超越，让自己的成绩遥遥领先。我肯定不会让家长和老师失望，努力考出一个很好的成绩。做一个文明的好学生，做到尊敬师长、友爱同学、乐于助人。

女：相信听了严达成同学的新学期新打算，同学们也在心里打着自己的新学期算盘。

(音乐)

男：殷楠，不知道你听说过北宋科学家家沈括没有?

女：沈括不仅是科学家还是政治家，他写下了有名的沈括《梦溪笔谈》。

男：真棒!今天在我们的《故事讲坛》中，就请大家同沈括上山看桃花。

女：一日，沈括上山看桃花。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，当读到这句诗时，沈括的的眉头凝成了一个结，“为什么我们这里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢?”，为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番，四月的山上，咋暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括矛茅塞顿开，原来山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下来得晚呀。凭借着这种求索精神和实证方法，长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。

男：看来，学习要勤奋要钻研，当然更要讲方法!虽然大家都有无穷的学习劲，也有了周密的学习计划，但“万事俱备，只欠东风”。什么是“东风”呢?大家都知道学习得讲究方法的，否则学习不就成了一堆散了架的骨头吗?

女：接下来，请我们班晏坤同学就“学习要讲究方法”来谈一谈自己的体会。

晏坤：六年的小学生活即将结束了，我们六年级的同学将步入一个新的学习阶段.众所周知，小学阶段是打基础的时候，如果能牢固地掌握一些最基础的知识,会对我们以后的学习大有帮助。小学学习内容不多，也不难，作业量也少，能不能学好我认为关键是有没有好的学习方法。

我的方法有以下几点：

1.上课要做到认真听讲。听明白了，做作业时就容易了。改题时不能抄袭别人,要自己动脑筋想一想，不懂就问，方能学好。

2.多积累课外知识。我经常背古诗，因此语文的课外积累比较丰富，我喜欢读文学名著，有时学课文能用得上。

3.我对奥数题比较感兴趣，遇到难题要从多方面思考，直到找出答案，每做出一道难题，就有一种成就感。

借此机会，我们衷心地祝愿每一位老师工作愉快，身体健康;所有同学在新学期学业进步，健康成长!

(音乐)

合：快乐的时光总是短暂的，这一期的红领巾广播又将跟大家说再见了!最后，通过《温情点歌台》，我们六(1)中队送给全校师生《相信自己》，让我们相信自己，为自己加油!

(歌曲——《相信自己》)

新学期新规划广播稿 篇2

女：敬爱的老师们!

男：亲爱的同学们!

女：我是节XX。

男：我是XXX。

合：今天，将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。这次的红领巾小广播的主题是——《新学期、新打算》。

女：新的学期，开始了新一轮紧张而充实的学习之旅，又展开了一场激烈的学习追逐赛。大家都投入到学习这个宝岛中，寻找一个个宝藏。红领巾广播《Englishcorner》版块为您及时送上经典励志短句。

男：Neverunderestimateyourpowertochangeyourself!

女：这句话的意思就是“永远不要低估你改变自我的能力!”

男：Nothingisimpossible!

女：没有什么不可能!

男：Nothingfornothing.

女：不费力气，一无所得。

男：Iwillgreetthisdaywithloveinmyheart.

女：我要用全身心的爱来迎接今天

合：是啊，每个人都攒着一股劲。Let’sgreetthisdaywithloveinmyheart.

女：Dowhatyousay,saywhatyoudo。做你说过的，说你能做的。下面请大家一起来听听六(1)中队严达成同学的新学期新打算。

严达成：寒假过去了，新的学期开始了，在即将离开母校的日子里，我决定给学弟学妹们树立好的榜样。我打算在这个新的学期中，做到以下的几点。

1.在起先的学习时间里，绝对不能够松懈。

2.在课堂上认认真真的学习，不要开小差，专心致志。尤其是数学，弄懂每一道题目，融会贯通，在学习领域中畅游。

3.在语文、数学、英语的课上思维可以全神贯注，在考试中，牢牢地，将每一道题目都抓祝

4.在上课的时候，不论哪一位老师，都要仔仔细细的听清楚老师讲的，每一句话语，每一个词组，那样才可以做好各种作业。

5.在课外要多阅读一些优秀的书籍，努力拓宽自己的知识面，开阔自己的眼界，汲取书中的营养书香班级、书香校园增添光彩。

以上几点，我一定会落实到实际行动中。好好地加倍学习，努力将成绩好的同学超越，让自己的成绩遥遥领先。我肯定不会让家长和老师失望，努力考出一个很好的成绩。做一个文明的好学生，做到尊敬师长、友爱同学、乐于助人。

女：相信听了严达成同学的新学期新打算，同学们也在心里打着自己的新学期算盘。

(音乐)

男：殷楠，不知道你听说过北宋科学家家沈括没有?

女：沈括不仅是科学家还是政治家，他写下了有名的沈括《梦溪笔谈》。

男：真棒!今天在我们的《故事讲坛》中，就请大家同沈括上山看桃花。

女：一日，沈括上山看桃花。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，当读到这句诗时，沈括的的眉头凝成了一个结，“为什么我们这里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢?”，为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番，四月的山上，咋暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括矛茅塞顿开，原来山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下来得晚呀。凭借着这种求索精神和实证方法，长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。

男：看来，学习要勤奋要钻研，当然更要讲方法!虽然大家都有无穷的学习劲，也有了周密的学习计划，但“万事俱备，只欠东风”。什么是“东风”呢?大家都知道学习得讲究方法的，否则学习不就成了一堆散了架的骨头吗?

女：接下来，请我们班晏坤同学就“学习要讲究方法”来谈一谈自己的体会。

晏坤：六年的小学生活即将结束了，我们六年级的同学将步入一个新的学习阶段.众所周知，小学阶段是打基础的时候，如果能牢固地掌握一些最基础的知识,会对我们以后的学习大有帮助。小学学习内容不多，也不难，作业量也少，能不能学好我认为关键是有没有好的学习方法。

我的方法有以下几点：

1.上课要做到认真听讲。听明白了，做作业时就容易了。改题时不能抄袭别人,要自己动脑筋想一想，不懂就问，方能学好。

2.多积累课外知识。我经常背古诗，因此语文的课外积累比较丰富，我喜欢读文学名著，有时学课文能用得上。

3.我对奥数题比较感兴趣，遇到难题要从多方面思考，直到找出答案，每做出一道难题，就有一种成就感。

借此机会，我们衷心地祝愿每一位老师工作愉快，身体健康;所有同学在新学期学业进步，健康成长!

(音乐)

合：快乐的时光总是短暂的，这一期的红领巾广播又将跟大家说再见了!最后，通过《温情点歌台》，我们六(1)中队送给全校师生《相信自己》，让我们相信自己，为自己加油!

(歌曲——《相信自己》)

新学期新规划广播稿 篇3

新学期的打算怎么写 推荐度：新学期打算黑板报内容 推荐度：新学期打算作文500字左右 推荐度：新学期新计划 推荐度：新学期新计划的作文 推荐度： 相关推荐

合：大家好！新区二小新学期红领巾广播又和大家见面了。

合：今天，将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。这次的红领巾小广播的主题是——《新学期、新打算》。

男：度过了一个愉快的寒假，我们又回到了这美丽的校园。短短几天，校园里新闻不断啊！下面我们一起走进《校园快讯》。

女：2月20日，迎着灿烂的朝霞，新区二小全体师生在操场上举行了庄严的升旗仪式暨开学典礼。

特别邀请了共建单位边检站的叔叔和板桥社区民-警参加开学典礼。在隆重的开学典礼上，板桥社区民-警王韧叔叔热情洋溢的讲话鼓舞了在场的每一位队员，王叔叔也答应会主动和我校开展活动，真诚的话语感动着我们。接着，胡校长对同学们寄予了深深的'厚望，对同学们提出了新的希望和要求。愿每一位同学都能养成良好的习惯，将来能实现美好的愿望。祝老师、同学们在新学期取得新的进步！新教师代表李春晖老师简要的谈了一学期来的感想，本学期会把更多的敬业精神，更多的责任心、爱心，投入到工作中；会以宽广的心胸、平等的心态、发展的眼光去对待每一位同学，努力成为同学们学习上、生活上的良师益友。最后，大队长薛凡发言，会带领同学们努力学习，成为老师心中的小助手，同学心中的好榜样。

男：2月21日下午，江苏教育电视台部分工作人员在教育局周宝兴科长的陪同下来我校拍摄校园环境，并对我校在推进素质教育过程中的一些做法进行专题采访。拍摄人员对我校优美的环境以及学生良好的礼仪习惯表示赞赏，同时对我校学生能主动与他们交流，并在交流过程中体现出的良好素质表示欣赏。

女：新的学期，开始了新一轮紧张而充实的学习之旅，又展开了一场激烈的学习追逐赛。大家都投入到学习这个宝岛中，寻找一个个宝藏。红领巾广播《english corner》版块为您及时送上经典励志短句。

男：never underestimate your power to change yourself！

女：这句话的意思就是“永远不要低估你改变自我的能力！”

男：nothing is impossible！

男：i will greet this day with love in my heart、

合：是啊，每个人都攒着一股劲。let’s greet this day with love in my heart、

女：do what you say,say what you do。做你说过的，说你能做的。下面请大家一起来听听六(1)中队严达成同学的新学期新打算。

严达成：寒假过去了，新的学期开始了，在即将离开母校的日子里，我决定给学弟学妹们树立好的榜样。我打算在这个新的学期中，做到以下的几点。

1、在起先的学习时间里，绝对不能够松懈。

2、在课堂上认认真真的学习，不要开小差，专心致志。尤其是数学，弄懂每一道题目，融会贯通，在学习领域中畅游。

3、在语文、数学、英语的课上思维可以全神贯注，在考试中，牢牢地，将每一道题目都抓祝

4、在上课的时候，不论哪一位老师，都要仔仔细细的听清楚老师讲的，每一句话语，每一个词组，那样才可以做好各种作业。

5、在课外要多阅读一些优秀的书籍，努力拓宽自己的知识面，开阔自己的眼界，汲取书中的营养书香班级、书香校园增添光彩。

以上几点，我一定会落实到实际行动中。好好地加倍学习，努力将成绩好的同学超越，让自己的成绩遥遥领先。我肯定不会让家长和老师失望，努力考出一个很好的成绩。做一个文明的好学生，做到尊敬师长、友爱同学、乐于助人。

女：相信听了严达成同学的新学期新打算，同学们也在心里打着自己的新学期算盘。

男：殷楠，不知道你听说过北宋科学家家沈括没有?

女：沈括不仅是科学家还是政治家，他写下了有名的沈括《梦溪笔谈》。

男：真棒！今天在我们的《故事讲坛》中，就请大家同沈括上山看桃花。

女：一日，沈括上山看桃花。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，当读到这句诗时，沈括的的眉头凝成了一个结，“为什么我们这里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢?”，为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番，四月的山上，咋暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括矛茅塞顿开，原来山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下来得晚呀。凭借着这种求索精神和实证方法，长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。

男：看来，学习要勤奋要钻研，当然更要讲方法！虽然大家都有无穷的学习劲，也有了周密的学习计划，但“万事俱备，只欠东风”。什么是“东风”呢?大家都知道学习得讲究方法的，否则学习不就成了一堆散了架的骨头吗?

女：接下来，请我们班晏x同学就“学习要讲究方法”来谈一谈自己的体会。

晏x：六年的小学生活即将结束了，我们六年级的同学将步入一个新的学习阶段、众所周知，小学阶段是打基础的时候，如果能牢固地掌握一些最基础的知识,会对我们以后的学习大有帮助。小学学习内容不多，也不难，作业量也少，能不能学好我认为关键是有没有好的学习方法。

新学期新规划广播稿 篇4

老师们，同学们：

大家好!

迈着轻盈矫健的步伐，和着春天欢快的节拍，我们又迎来了一个崭新的学期。看到同学们精神饱满、平安健康地返回校园，老师非常高兴。

一年之计在于春。意思是说，在新年伊始，我们要谋划和安排好一年的工作和生活。对学校而言，我们xx小学有新目标、新发展;对老师而言，有新提升、新成就;对同学们而言，我们要有新进步、新收获。总之，我们每个人都要清清楚楚、明明白白地知道自己想要成为什么，应该做些什么。给自己预设好这一年中的奋斗目标，然后勤勤恳恳、踏踏实实地努力实现。

回顾上个学期，我们播种着希望，我们收获着甜蜜，但是也可能有一些遗憾，或有些失落。那么怎样发扬成绩，弥补过去的不足?这是新学期摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的一个重要问题。新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点希望和要求：

团结同学落实到每一天的行动中，争当文明礼仪、行为规范高雅的魅力学生。

上体育课、课间活动以及上学、放学都要把安全放在第一位，绝不做危险性游戏。同时还应密切地与学校值周领导和老师联系，发现问题及时把情况告知学校或班主任。

不文明行为，倡导文明、安全、和谐、高雅的课间活动。

4、增强环保意识，节约用水用电，养成捡纸习惯，注重个人卫生和个人仪表。在校做到“三爱护”和“三不”：爱护花草树木，不进出花池;爱护桌椅板凳，不乱刻乱画;爱护值日工具，不乱扔乱摔。严格执行学校卫生条例，早扫午拖下午捡，始终保持地面洁净。

5、在学习方面，每位同学都要明白一个小学生的主要任务是什么，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒那些在学习中有一定困难，在以前的考试以及竞赛中留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，认真改掉学习中的`一些不良习惯，力争缩小与其他同学在学习上的差距。

妹妹们做出表率，更要给学校、给老师留下自己最美好的印象。你们本期的学习任务重，要用最短的时间完成新课的学习，同时还要进行必要的综合复习。因为你们不但要面临毕业升学考试，有些同学还要参加一些学校的选拔考试。因此，你们更要珍惜分分秒秒，把更多的精力投入到学习之中。我们相信成功一定属于勤奋的人们!

7、明确我校每个月的教育主题活动，听从老师的教导，接受督导干部的提醒，自觉落实“新三好”的三个十做到，把文字要求变成自己的实际行动，人人争当名副其实的新三好标兵：即在学校做文明礼仪的好学生，在家庭做善良孝顺的好孩子，在社会做诚实守信的好公民。

乐于奉献的同学在三月中旬时积极竞聘，加入学校督导队干部行列，大力提倡同学们毛遂自荐和班主任的推荐，并择优录用，展现同学们的督导风采和班主任的培养成果。

9、班级与班级之间，同学与同学之间从今天开始起开展比赛。比一比哪个班级的同学最文明，最守纪，赛一赛哪个班级的同学更勤奋，更团结，更优秀。

同学们，你们是祖国的未来，是父母的希望，你们要牢记自己的理想，朝着自己的目标不断进取，以优异的成绩回报老师和父母，回报给予你们幸福的这个时代。我们有理由相信，在新的一年里，因为我们的众志成城、团结一心，因为我们的文明勤奋、不懈努力，我们一定会取得更加卓越、更加出色的成绩，让我们用实实在在的行动来打造xx小学新辉煌!

新学期新规划广播稿 篇5

甲： 首先，我们通过电波来传递我们的祝福和希望。周六，是我们各位敬爱的老师的节日――教师节，下周我们也即将迎来中秋节。所以要祝福所有的老师们能够身体健康、事业顺利、幸福永远；祝所有的同学们能够开心学习、开心生活，在新学期中再创佳绩！

史：好消息总是捷报频传。辛勤的汗水总能收获累累硕果。下面通过广播宣读上学年的校园之星和包河区区级三好学生、优秀干部的名单。他们分别有：

今天的努力换来明天的成功，同学们，让我们用掌声向以上同学们表示祝贺，祝贺他们取得的优异成绩，同时也给自己鼓劲，争取在新学年中也能够取得辉煌的成绩！

乙：亲爱的同学们，时间总是飞快。一周的时间已经匆匆溜走。对于刚进入新环境下的新同学们，对学校的要求和制度已经铭记于心了吗？是否学会了四走？是否学会尊重自己的小伙伴、老师呢？是否开始养成良好的学习习惯了呢？冰冻非一日之寒，习惯也是一样，如果你仍然觉得有些不适应，可要赶紧调整心态，积极面对接下来的学习和生活呀！

校园快讯早知道。下面来听听最近又有什么新鲜事。

甲：我们都知道，家校联合能够促进两者之间更好的交流与合作。学期开始，在家校的积极配合与支持下，一些同学的爸爸妈妈主动加入到了学校的护卫队当中，组成了两队强大的附小的后备军力量。每天中午和下午放学时间，你们总能看到他们肩戴绿袖章，主动维护放学路队的秩序，无论天气是否炎热、寒冷，一直在坚持。在此我们也要感谢他们的努力付出，正是有了他们的存在，才使我们的工作变得更加方便轻松。

乙：我更是听见家长们在开心的讨论，现在有更多的家长，他们虽然不是护卫队的成员，但是他们也能够做到不拥挤、不吵闹、也不随便在中途拉走自己的孩子，能够自发的、自觉地排好队，等着孩子的出现，有礼貌的打招呼，然后有秩序的离开。这样的结果让人欣慰，说明我们的爸爸妈妈们也正在以他们的实际行动向我们展示：文明行走、文明礼仪、文明风貌，展现作为附小学生、附小家长的优秀综合素质。让文明赢得尊重，让文明从我做起。

甲：你们知道吗？我们的家乡合肥将创建成全国我们的家乡文明城市，这是一件让全市人民共同关注，高度重视的大事。作为这座城市的小主人，我们不仅是城市文明的建设者，也是城市文明的传播者。

乙：国家统计局合肥调查队也对合肥6月份争创全国文明城市实地考察项目进行了测评，全市测评总分79.92分。分数虽然不低，但仍需努力。

甲：作为小学生，我们也要争做文明小公民。你们也许会看到我们的同学，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的伙伴，如何兴高采烈地发出骂人之声；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称！但是，仍然有些同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻、不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的同学大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”

乙：可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

甲：那文明究竟是什么？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。

乙：几年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。这件事情告诉我们：我们不能做语言的巨人，行动的矮子。争做文明小公民，就让我们先从三件事做起吧！

让广场的绿色草坪上的“公益广告牌”上写着： “给我一点爱，还你一抹绿”成为对文明行为规范的引导和对社会公德的呼唤。

乙： 第二件事：遵守秩序，你挤我让 。以“有礼”对“非礼”。“让”并不是软弱，“让”不仅是一种风度，而且是一种无言的教育和批评。

甲： 第三件事：待人谦让，你好我学。学会用欣赏的眼光看别人，看到别人的优点，虚心学习，心情坦然，生活将会变得愉快充实。

乙： 这些都是做文明小公民的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明小公民的基本素质。

甲：同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我们每播下一个动作，将收获一个习惯；每播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。

乙：我也经常看到，比如：您的文明素养，展示名城形象、比如：你我文明一小步，城市文明一大步再如：赠人玫瑰，手有余香。其实，文明离我们很近，有时，多一个笑容，对别人来说，就是多一份理解。

甲：有时，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱；有时，多一点分享，对别人来说就是多一份温暖……

乙：千学万学学做人，说的就是应先学做人，学做文明人，学做社会人，争做文明小公民，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开，让文明小公民在校园处处可见！

甲：要做真正的文明小使者就要积极行动起来。从自己的坐言起行上下功夫。告别不文明的行为。愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍兴华中学校园！

小朋友们听我言， 我把道德来宣传。基本道德二十字， 爱国守法讲品质，

甲：明礼诚信不能忘， 勤俭自强有理想，团结友善懂礼貌， 敬业奉献传捷报。

道德素质要提高， 从我做起赶帮超。有道德呀有文化， 遇到坏人不要怕，

乙：敢于报告敢揭发， 从小立志保国家。日常行为要规范， 自觉遵守重实践。

孝顺父母解忧愁， 热爱劳动“小帮手”。勤奋学习有精神， 勇于创新“小主人”。

甲：乱涂乱画要禁止， 爱护公物“小卫士”。诚实还得守法令， 遵纪守法“小标兵”。

尊重他人讲友善， 精诚合作“小伙伴”。“五小”行动要参加， 校园开满文明花。

乙：团结友爱互帮助， 善待他人有讲究。胸怀开阔心健康， 勤奋自立永向上。

保护环境讲卫生， 遵守秩序不乱疯。热爱祖国讲文明， 道德公民把我评。

甲：小朋友们快来学， 道德纲要不能缺。全面发展素质高， 祖国建设更富饶。

祖国建设更富饶！道德建设记在心， 争做合文明“小公民”

乙：亲爱的同学们： 注意啦！拂晓广播站开始招贤纳士啦！如果你热爱播音主持，如果你有自信的动人声音，如果你喜欢那电波响彻校园的时刻，如果你可以用圆润的嗓音描绘出美丽的画面，如果你可以用热切的心灵酝酿出令人回味的节目……

甲：如果你热爱播音，责任心强。如果你的普通话标准，口齿清晰，音色优美；如果你的交际与沟通能力强，具有足够的组织能力和临场应变能力；那么，还等什么呢？就赶紧到12号办公室史金玲老师处报名，加入校园广播站来展现你的才华吧！

同时，你仍然可以积极地提供稿件、发现校园好人好事、广播站还承担失物招领、寻物启事等等。还有校园点歌台也继续为同学们提供放飞祝福的平台。你可以将你的祝福语通过广播传达给她。把你的心愿化作美妙的音乐，放飞起航，自由翱翔。

甲：短短的20分钟时间即将过去，感谢大家的收听。让我们下次再会。

新学期新规划广播稿 篇6

乙：亲爱的同学们，时间总是飞快。一周的时间已经匆匆溜走。对于刚进入新环境下的新同学们，对学校的要求和制度已经铭记于心了吗?是否学会了四走?是否学会尊重自己的小伙伴、老师呢?是否开始养成良好的学习习惯了呢?冰冻非一日之寒，习惯也是一样，如果你仍然觉得有些不适应，可要赶紧调整心态，积极面对接下来的学习和生活呀!

校园快讯早知道。下面来听听最近又有什么新鲜事。

甲：我们都知道，家校联合能够促进两者之间更好的交流与合作。学期开始，在家校的积极配合与支持下，一些同学的爸爸妈妈主动加入到了学校的护卫队当中，组成了两队强大的附小的后备军力量。每天中午和下午放学时间，你们总能看到他们肩戴绿袖章，主动维护放学路队的秩序，无论天气是否炎热、寒冷，一直在坚持。在此我们也要感谢他们的努力付出，正是有了他们的存在，才使我们的工作变得更加方便轻松。

乙：我更是听见家长们在开心的讨论，现在有更多的家长，他们虽然不是护卫队的成员，但是他们也能够做到不拥挤、不吵闹、也不随便在中途拉走自己的孩子，能够自发的、自觉地排好队，等着孩子的出现，有礼貌的打招呼，然后有秩序的离开。这样的结果让人欣慰，说明我们的爸爸妈妈们也正在以他们的实际行动向我们展示：文明行走、文明礼仪、文明风貌，展现作为附小学生、附小家长的优秀综合素质。让文明赢得尊重，让文明从我做起。

甲：你们知道吗?我们的家乡合肥将创建成全国我们的家乡文明城市，这是一件让全市人民共同关注，高度重视的大事。作为这座城市的小主人，我们不仅是城市文明的建设者，也是城市文明的传播者。

乙：国家统计局合肥调查队也对合肥6月份争创全国文明城市实地考察项目进行了测评，全市测评总分79.92分。分数虽然不低，但仍需努力。

甲：作为小学生，我们也要争做文明小公民。你们也许会看到我们的同学，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的伙伴，如何兴高采烈地发出骂人之声;也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是，仍然有些同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻、不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的同学大喝一声：“你们错了!如果任其这样发展下去，那么文明何在?礼貌又何在呢?”

乙：可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

甲：那文明究竟是什么?文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。

乙：几年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。这件事情告诉我们：我们不能做语言的巨人，行动的矮子。争做文明小公民，就让我们先从三件事做起吧!

让广场的绿色草坪上的“公益广告牌”上写着： “给我一点爱，还你一抹绿”成为对文明行为规范的引导和对社会公德的呼唤。

乙： 第二件事：遵守秩序，你挤我让 。以“有礼”对“非礼”。“让”并不是软弱，“让”不仅是一种风度，而且是一种无言的教育和批评。

甲： 第三件事：待人谦让，你好我学。学会用欣赏的眼光看别人，看到别人的优点，虚心学习，心情坦然，生活将会变得愉快充实。

乙： 这些都是做文明小公民的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明小公民的基本素质。

甲：同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我们每播下一个动作，将收获一个习惯;每播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。

乙：我也经常看到，比如：您的文明素养，展示名城形象、比如：你我文明一小步，城市文明一大步再如：赠人玫瑰，手有余香。其实，文明离我们很近，有时，多一个笑容，对别人来说，就是多一份理解。

甲：有时，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱;有时，多一点分享，对别人来说就是多一份温暖……

乙：千学万学学做人，说的就是应先学做人，学做文明人，学做社会人，争做文明小公民，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开，让文明小公民在校园处处可见!

甲：要做真正的文明小使者就要积极行动起来。从自己的坐言起行上下功夫。告别不文明的行为。愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍xx中学校园!

小朋友们听我言， 我把道德来宣传。基本道德二十字， 爱国守法讲品质，

甲：明礼诚信不能忘， 勤俭自强有理想，团结友善懂礼貌， 敬业奉献传捷报。

道德素质要提高， 从我做起赶帮超。有道德呀有文化， 遇到坏人不要怕，

乙：敢于报告敢揭发， 从小立志保国家。日常行为要规范， 自觉遵守重实践。

孝顺父母解忧愁， 热爱劳动“小帮手”。勤奋学习有精神， 勇于创新“小主人”。

甲：乱涂乱画要禁止， 爱护公物“小卫士”。诚实还得守法令， 遵纪守法“小标兵”。

尊重他人讲友善， 精诚合作“小伙伴”。“五小”行动要参加， 校园开满文明花。

乙：团结友爱互帮助， 善待他人有讲究。胸怀开阔心健康， 勤奋自立永向上。

保护环境讲卫生， 遵守秩序不乱疯。热爱祖国讲文明， 道德公民把我评。

甲：小朋友们快来学， 道德纲要不能缺。全面发展素质高， 祖国建设更富饶。

祖国建设更富饶!道德建设记在心， 争做合文明“小公民”

乙：亲爱的同学们： 注意啦!拂晓广播站开始招贤纳士啦!如果你热爱播音主持，如果你有自信的动人声音，如果你喜欢那电波响彻校园的时刻，如果你可以用圆润的嗓音描绘出美丽的画面，如果你可以用热切的心灵酝酿出令人回味的节目……

甲：如果你热爱播音，责任心强。如果你的普通话标准，口齿清晰，音色优美;如果你的交际与沟通能力强，具有足够的组织能力和临场应变能力;那么，还等什么呢?就赶紧到12号办公室史金玲老师处报名，加入校园广播站来展现你的才华吧!

同时，你仍然可以积极地提供稿件、发现校园好人好事、广播站还承担失物招领、寻物启事等等。还有校园点歌台也继续为同学们提供放飞祝福的平台。你可以将你的祝福语通过广播传达给她。把你的心愿化作美妙的音乐，放飞起航，自由翱翔。

甲：短短的20分钟时间即将过去，感谢大家的收听。让我们下次再会。

新学期新规划广播稿 篇7

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，在这个播种的季节里，大家带着“更快，更高，更强”的拼搏精神，带着一个充满期待，充满激情的求学梦，迎来了一个满怀憧憬的新学期！松柏苍苍小草绿，师情脉脉含爱意。亲爱的老同学，新同学们，我们欢迎你，欢迎你在这个硕果累累的季节又回到了大家熟悉而美丽的校园。

经过一个平安、愉快的暑假，我们满怀着新的希望迎来了2015年的又一个新学年。同学们，我们知道，在学校这片沃土上，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候才会有满意的收获。

回顾上个学期，我们播种过希望，我们曾有过收获，但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩，弥补过去的不足？这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。

同学们，新的学年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点要求： 首先，同学们要有进步的信心和决心。新学期，当你认真总结过去时，如果你感觉自己上期在各各方面表现的都不错，请你千万不要骄傲，应该在新学期再接再励，争取取得更大的进步。如果你发现自己有好多不足，请你也不要灰心，你应该振奋精神，争取迎头赶上。不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。

第二，要有明确的目标和科学的计划。有了进步的信心和决心就有了前进的动力，但这还不够，每位同学还应在老师和家长的帮助下，分析自己、认识自己，在思想上、学习上、纪律、卫生等方面制订一个经过自己努力就可以实现的奋斗目标，再订出一个切实可行的计划，以便在今后的学习生活中学有方向，学有目标。

第三，要特别注意良好学习生活习惯的养成。许多学生尽管学习成绩很好，但在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面做得不尽人意。因此我希望同学们在努力学习过程中，一定要从小去培养良好的生活、学习习惯，这样你会终生受益无穷！最后，要通过“勤奋和认真”来完成本学期的各项任务。俗语说：“勤能补拙”,勤奋对于一个人至关重要。在新学期里我希望每位同学能勤于思考、勤于动手、奋发向上、勇于创新。

亲爱的同学们，播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个 习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。用心播种，认真把握，让我们在新的学期里互帮互助、积极进取、勇于创新，共同畅想新学年美好的明天！最后我在此预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长！祝全体老师在新的一年身体健康、工作愉快、家庭幸福！

新学期计划广播稿 [篇2]

播音员：陈雨思 潘迪 甲:敬爱的老师们!

乙:亲爱的同学们!

合:大家好!新学期红领巾广播又和大家见面了.

合:今天,将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光，这次的红领巾小广播的主题是——《新学期,新打算》。

甲:度过了一个愉快的假期,我们又回到了美丽的校园。短短几天，校园里新闻不断啊!下面我们一起走进《校园快讯》。

乙:3月2日，沐浴着温暖的春风，我们全体师生在操场上举行了庄严的升旗仪式暨开学典礼。在隆重的开学典礼上，周校长对同学们寄予了深深的厚望，对同学们提出了新的希望和要求。愿每一位同学都能养成良好的习惯,将来能实现美好的愿望。祝老师,同学们在新学期取得新的进步!

甲:新的学期，开始了新一轮紧张而充实的学习之旅，又展开了一场激烈的学习追逐赛。大家都投入到学习这个宝岛中，寻找一个个宝藏。

乙:下面请大家一起来听听陈雨思同学的新学期新打算。

暑假过去了，新的学期开始了，我们又升入了新的年级，我决定给一、二年级的学弟学妹们树立好的榜样。我打算在这个新的学期中，做到以下的几点：

1、首先在学习上,绝对不能够松懈。

2、在课堂上认认真真的学习,不要开小差，专心致志，尤其是数学，弄懂每一道题目，融会贯通，在学习领域中畅游。

3、在语文、数学，英语的课上思维可以全神贯注，在考试中，牢牢地将每一道题目都抓住。

4、在上课的时候，不论哪一位老师,都要仔仔细细的听清楚老师讲的，每一句话

语，每一个词组,那样才可以做好各种作业。

5、在课外要多阅读一些优秀的书籍，努力拓宽自己的知识面，开阔自己的眼界，汲取书中的营养书香班级，书香校园增添光彩。

以上几点，我一定会落实到实际行动中。好好地加倍学习，努力将成绩好的同学超越，让自己的成绩遥遥领先。我肯定不会让家长和老师失望，努力考出一个很好的成绩。做一个文明的好学生,做到尊敬师长，友爱同学，乐于助人。相信听了同学的新学期新打算,同学们也在心里打着自己的新学期算盘。

甲:接下来，请潘迪同学就“学习要讲究方法”来谈一谈自己的体会。

乙:我已经是一名小学四年级的小学生了，步入一个新的学习阶段，众所周知，小学阶段是打基础的时候，如果能牢固地掌握一些最基础的知识，会对我们以后的学习大有帮助。小学学习内容不多，也不难，作业量也少，能不能学好我认为关键是有没有好的学习方法。

我的方法有以下几点：

1、上课要做到认真听讲.听明白了，做作业时就容易了。改题时不能抄袭别人，要自己动脑筋想一想，不懂就问，方能学好。

2、多积累课外知识.我经常背古诗,因此语文的课外积累比较丰富，我喜欢读文学名著，有时学课文能用得上。

3、我对思维创造题比较感兴趣，遇到难题要从多方面思考，直到找出答案，每做出一道难题，就有一种成就感。借此机会，我们衷心地祝愿每一位老师工作愉快，身体健康；所有同学在新学期学业进步，健康成长!

甲:快乐的时光总是短暂的，这一期的红领巾广播又将跟大家说再见了!最后，祝同学们新学期有新的进步，让我们相信自己，为自己加油!

乙:同学们，再见!

2015年3月4日

新学期计划广播稿 [篇3]

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家中午好！新学期开始了，红领巾广播又如期和大家见面了。我是六（1）班的xx-x,我是六（1）班的xx-x,今天我们广播的.主题是：喜迎新学期，放飞新希望。 甲： 迎着三月的朝阳,踏着初春的清露,满载14年丰收的喜悦,满怀15年美好的憧憬,我们又相聚在了我们温暖 的学校.

寒假的轻松、快乐,犹如春节燃放的焰火,意犹未尽,新的一学期在春风春光的引领下,又悄然而至.

乙： 作为你们的朋友，作为大哥哥打姐姐，在新学期里我们给大家三点温馨提示： 甲： 第一、希望同学们成为“学习的主人”.知识的海洋是那样的广阔无垠.如果我们一直处在被动的学习状态下,将永远做不了学习的主人,而只会产生厌倦心理。 乙： .我们每一个学生都要明白一个中学生的主要任务就是学习和不断成长,不断进步.新的学期中,我们要认真改掉学习中的一些不良习惯,不浪费课堂上的一分一秒,发扬刻苦钻研精神,在同学中开展比学赶帮活动,人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗,只要大家明确自己的学习目标,培养自己的耐心,掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯,多一份思考,多一份观察,勇于探索,主动地去学习；那么就会发现这辛苦中有无限的甜蜜,这付出中有更多的收获!

甲： 第二、希望同学们成为“守纪的模范”.

乙： 我们的学校是一个大家庭,里面的每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献,学校的一草一木都是我们大家共同的财富.当你打破一块玻璃时,你可曾为自己的过失而自责?

甲： 当你和同学因为一件小事,发生口角时,你可曾想过你的无知与冲动?当你因为上课不专心听讲而与老师产生矛盾时,你可曾想过别的同学可能是多么的厌恶你的行为? 乙： 我们要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生.把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中.在安全与纪律方面,一定要按学校的要求办,听从老师及管理人员指挥,出操、课间活动都要把安全放在第一位,绝不开展危险性游戏.只要为我们的行动负责,学着长大,定能成为守纪的模范.

甲： 第三、希望同学们成为“真善美的使者”.

乙： 我们的校园充满生机活力,文化氛围悦目浓郁,学习氛围越来越浓,所有这些都来之不易,所以我们要倍加珍惜和爱护,确保校园常绿常新,整洁完好.要做到这一点,必须从我们每一个人做起,从我们的一举手、一投足,一声亲切的问候,一个会心的微笑、一个信任的眼神去寻找答案.,

甲： 播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。同学们，好好播种，好好把握吧！ 乙： "少壮不努力，老大徒伤悲。"请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生；

甲： "欲穷千里目，更上一层楼。"在新学期里要积极向上，大显身手，发展自己的个性特长，全面提高自己的综合素质；

乙： "梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。"成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气；

甲： 莫泊桑说："人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生"

（合）新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们放飞新的希望！

今天的广播到此结束，谢谢大家的收听，我们下期再会！

新学期计划广播稿 [篇4]

女：老师们、

男:同学们：合：大家早上好!

女：新的学期又开始了，红领巾广播台又如约和您见面了。

男：在这新学期伊始的日子，你想到为自己制定一个科学合理的学习生活计划吗?俗话说得好，："凡事预则立不预则废"，可见在新的开始制定计划的重要性。

女：那么制定计划要注意些什么呢?我们红领巾广播站全体播音员特向大家提出以下建议：

女：1.制定计划要有一定的弹性和空间，不能把任务定得太重，把时间安排太满，这样如果遇到一些特殊情况就不好调整了。

男： 2.确定的目标不能过高，我们要根据自己学习的真实状况确定提高的程度，如果一下子把目标定得过高，而实现起来有很大的难度，时间一长就没信心了。 女：3.制定计划不仅要关注自己学习成绩的提高，还要关注学习习惯、学习方法、课外阅读、与人交往等等方面，比如这学期我要改掉哪些不良的习惯?我要掌握哪些新的学习方法?我要阅读哪几本好书?我要和伙伴怎样更加友好的相处?这一切的一切，都需要我们在新学期开始的日子里有个安排，然后就可以朝着目标努力啦!

男： 怎么样?听了我们的建议，你想马上给自己制定一个计划吗?心动不如行动，计划必不可少哦!

女：接下来是《美文欣赏》时间，欢迎您继续收听。暑假虽然是结束了，可是假期中的快乐回忆仍然在我们脑海中回荡。在假期中，学习和娱乐汇成了一曲动听的《暑假交响曲》。

我也终于能撇下沉重的书包，扔下考试的紧张，去尽情的玩耍。暑假期间，天气实在太热了，火辣辣的太阳晒着大地，好像要把所有的东西都熔化掉似的。我在心里打好了算盘,一首"暑假交响曲"便悄悄地拉开了帷幕 ：

第一乐章：学习之曲。虽然是暑假，但一定会有作业。俗话说得好："先苦后甜。"只要我快些把作业做完，还愁不能痛痛快快地玩吗?所以说要抓紧完成作业。于是我十分努力地做作业，每天一丝不苟在做啊做，在书山中攀爬，在学海里拾贝。

第二乐章：电脑之曲。每天的作业做完了，就能用电脑解解闷。我迫不及待地打开了电脑，上了网，和我的好朋友高晟灏玩起了网络游戏。玩了会儿游戏也应该休息下了，我在网上欣赏起了音乐，陶醉于优美的旋律中。

第三乐章：模型之曲。整天呆在家里做作业、玩电脑、看电视也不行，我得到外面活动活动。对了，模型班里老师让我们做的飞机还没试飞呢，正好检查检查看看。我手拿"飞鱼"手掷模型滑翔机，用力向上30度左右扔出去，滑翔机飞上高空，翻了个跟头，在空中飞了一会儿，最后滑翔而下。"太棒了!"我高兴的喊道。

"暑假交响曲"奏完了，希望大家喜欢我的乐章，希望我的乐章能带给大家欢乐。 男：本次红领巾广播到此结束，谢谢您的收听，下周见!

新学期新规划广播稿 篇8

主办：x中队

主持人：

主题：新学期学打算

（《少年先锋队队歌》）

女：敬爱的老师们！

男：亲爱的同学们！

合：大家好！新区二小新学期红领巾广播又和大家见面了。

女：我是节目主持人x中队xx。

男：我是节目主持人x班xx。

合：今天，将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。这次的红领巾小广播的主题是——《新学期、新打算》。

（音乐）

男：度过了一个愉快的寒假，我们又回到了这美丽的校园。短短几天，校园里新闻不断啊！下面我们一起走进《校园快讯》。

女：x月x日，迎着灿烂的朝霞，新区二小全体师生在操场上举行了庄严的升旗仪式暨开学典礼。

特别邀请了共建单位边检站的叔叔和板桥社区民警参加开学典礼。在隆重的开学典礼上，板桥社区民警王韧叔叔热情洋溢的讲话鼓舞了在场的每一位队员，x叔叔也答应会主动和我校开展活动，真诚的话语感动着我们。接着，x校长对同学们寄予了深深的厚望，对同学们提出了新的希望和要求。愿每一位同学都能养成良好的习惯，将来能实现美好的愿望。祝老师、同学们在新学期取得新的进步！新教师代表xx老师简要的谈了一学期来的感想，本学期会把更多的敬业精神，更多的责任心、爱心，投入到工作中；会以宽广的心胸、平等的心态、发展的眼光去对待每一位同学，努力成为同学们学习上、生活上的良师益友。最后，大队长薛凡发言，会带领同学们努力学习，成为老师心中的小助手，同学心中的好榜样。

男：x月x日下午，xx教育电视台部分工作人员在教育局xx科长的陪同下来我校拍摄校园环境，并对我校在推进素质教育过程中的一些做法进行专题采访。拍摄人员对我校优美的环境以及学生良好的礼仪习惯表示赞赏，同时对我校学生能主动与他们交流，并在交流过程中体现出的良好素质表示欣赏。

（音乐）

女：新的学期，开始了新一轮紧张而充实的学习之旅，又展开了一场激烈的学习追逐赛。大家都投入到学习这个宝岛中，寻找一个个宝藏。红领巾广播《english corner》版块为您及时送上经典励志短句。

男：never underestimate your power to change yourself!

女：这句话的意思就是“永远不要低估你改变自我的能力！”

男：nothing is impossible!

女：没有什么不可能！

男：nothing for nothing.

女：不费力气，一无所得。

男：i will greet this day with love in my heart.

女：我要用全身心的爱来迎接今天

合：是啊，每个人都攒着一股劲。let’s greet this day with love in my heart.

女：do what you say, say what you do。做你说过的，说你能做的。下面请大家一起来听听x中队x同学的新学期新打算。

xx：寒假过去了，新的学期开始了，在即将离开母校的日子里，我决定给学弟学妹们树立好的榜样。我打算在这个新的学期中，做到以下的`几点。

1.在起先的学习时间里，绝对不能够松懈。

2.在课堂上认认真真的学习，不要开小差，专心致志。尤其是数学，弄懂每一道题目，融会贯通，在学习领域中畅游。

3.在语文、数学、英语的课上思维可以全神贯注，在考试中，牢牢地，将每一道题目都抓住。

4.在上课的时候，不论哪一位老师，都要仔仔细细的听清楚老师讲的，每一句话语，每一个词组，那样才可以做好各种作业。

5.在课外要多阅读一些优秀的书籍，努力拓宽自己的知识面，开阔自己的眼界，汲取书中的营养书香班级、书香校园增添光彩。

以上几点，我一定会落实到实际行动中。好好地加倍学习，努力将成绩好的同学超越，让自己的成绩遥遥领先。我肯定不会让家长和老师失望，努力考出一个很好的成绩。做一个文明的好学生，做到尊敬师长、友爱同学、乐于助人。

新学期新规划广播稿 篇9

关于新学期新打算的广播稿中学篇一

女：老师们、

男:同学们：合：大家早上好!

女：新的学期又开始了，红领巾广播台又如约和您见面了。

男：在这新学期伊始的日子，你想到为自己制定一个科学合理的学习生活计划吗?俗话说得好，：凡事预则立不预则废，可见在新的开始制定计划的重要性。

女：那么制定计划要注意些什么呢?我们红领巾广播站全体播音员特向大家提出以下建议：

女：1.制定计划要有一定的弹性和空间，不能把任务定得太重，把时间安排太满，这样如果遇到一些特殊情况就不好调整了。

男： 2.确定的目标不能过高，我们要根据自己学习的真实状况确定提高的程度，如果一下子把目标定得过高，而实现起来有很大的难度，时间一长就没信心了。

女：学习方法、课外阅读、与人交往等等方面，比如这学期我要改掉哪些不良的习惯?我要掌握哪些新的学习方法?我要阅读哪几本好书?我要和伙伴怎样更加友好的相处?这一切的一切，都需要我们在新学期开始的日子里有个安排，然后就可以朝着目标努力啦!

男： 怎么样?听了我们的建议，你想马上给自己制定一个计划吗?心动不如行动，计划必不可少哦!

女：接下来是《美文欣赏》时间，欢迎您继续收听。暑假虽然是结束了，可是假期中的快乐回忆仍然在我们脑海中回荡。在假期中，学习和娱乐汇成了一曲动听的《暑假交响曲》。

我也终于能撇下沉重的书包，扔下考试的紧张，去尽情的玩耍。暑假期间，天气实在太热了，火辣辣的太阳晒着大地，好像要把所有的东西都熔化掉似的。我在心里打好了算盘,一首暑假交响曲便悄悄地拉开了帷幕 ：

第一乐章：学习之曲。虽然是暑假，但一定会有作业。俗话说得好：先苦后甜。只要我快些把作业做完，还愁不能痛痛快快地玩吗?所以说要抓紧完成作业。于是我十分努力地做作业，每天一丝不苟在做啊做，在书山中攀爬，在学海里拾贝。

第二乐章：电脑之曲。每天的作业做完了，就能用电脑解解闷。我迫不及待地打开了电脑，上了网，和我的好朋友高晟灏玩起了网络游戏。玩了会儿游戏也应该休息下了，我在网上欣赏起了音乐，陶醉于优美的旋律中。

第三乐章：模型之曲。整天呆在家里做作业、玩电脑、看电视也不行，我得到外面活动活动。对了，模型班里老师让我们做的飞机还没试飞呢，正好检查检查看看。我手拿飞鱼手掷模型滑翔机，用力向上30度左右扔出去，滑翔机飞上高空，翻了个跟头，在空中飞了一会儿，最后滑翔而下。太棒了!我高兴的喊道。

暑假交响曲奏完了，希望大家喜欢我的乐章，希望我的乐章能带给大家欢乐。

关于新学期新打算的广播稿中学篇二

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家中午好！新学期开始了，红领巾广播又如期和大家见面了。我是六（班的xxx,今天我们广播的主题是：喜迎新学期，放飞新希望。 甲： 迎着三月的朝阳,踏着初春的清露,满载14年丰收的喜悦,满怀15年美好的憧憬,我们又相聚在了我们温暖 的学校.

寒假的轻松、快乐,犹如春节燃放的焰火,意犹未尽,新的一学期在春风春光的引领下,又悄然而至.

乙： 作为你们的朋友，作为大哥哥打姐姐，在新学期里我们给大家三点温馨提示： 甲： 第一、希望同学们成为“学习的主人”.知识的海洋是那样的广阔无垠.如果我们一直处在被动的学习状态下,将永远做不了学习的主人,而只会产生厌倦心理。 乙： .我们每一个学生都要明白一个中学生的主要任务就是学习和不断成长,不断进步.新的学期中,我们要认真改掉学习中的一些不良习惯,不浪费课堂上的一分一秒,发扬刻苦钻研精神,在同学中开展比学赶帮活动,人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗,只要大家明确自己的学习目标,培养自己的耐心,掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯,多一份思考,多一份观察,勇于探索,主动地去学习；那么就会发现这辛苦中有无限的甜蜜,这付出中有更多的收获!

甲： 第二、希望同学们成为“守纪的`模范”.

乙： 我们的学校是一个大家庭,里面的每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献,学校的一草一木都是我们大家共同的财富.当你打破一块玻璃时,你可曾为自己的过失而自责?

甲： 当你和同学因为一件小事,发生口角时,你可曾想过你的无知与冲动?当你因为上课不专心听讲而与老师产生矛盾时,你可曾想过别的同学可能是多么的厌恶你的行为? 乙： 我们要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生.把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中.在安全与纪律方面,一定要按学校的要求办,听从老师及管理人员指挥,出操、课间活动都要把安全放在第一位,绝不开展危险性游戏.只要为我们的行动负责,学着长大,定能成为守纪的模范.

甲： 第三、希望同学们成为“真善美的使者”.

乙： 我们的校园充满生机活力,文化氛围悦目浓郁,学习氛围越来越浓,所有这些都来之不易,所以我们要倍加珍惜和爱护,确保校园常绿常新,整洁完好.要做到这一点,必须从我们每一个人做起,从我们的一举手、一投足,一声亲切的问候,一个会心的微笑、一个信任的眼神去寻找答案.,

甲： 播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。同学们，好好播种，好好把握吧！ 乙： "少壮不努力，老大徒伤悲。"请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生；

甲： "欲穷千里目，更上一层楼。"在新学期里要积极向上，大显身手，发展自己的个性特长，全面提高自己的综合素质；

乙： "梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。"成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气；

甲： 莫泊桑说："人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生"

（合）新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们放飞新的希望！

今天的广播到此结束，谢谢大家的收听，我们下期再会！

关于新学期新打算的广播稿中学篇三

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，在这个播种的季节里，大家带着“更快，更高，更强”的拼搏精神，带着一个充满期待，充满激情的求学梦，迎来了一个满怀憧憬的新学期！松柏苍苍小草绿，师情脉脉含爱意。亲爱的老同学，新同学们，我们欢迎你，欢迎你在这个硕果累累的季节又回到了大家熟悉而美丽的校园。

经过一个平安、愉快的暑假，我们满怀着新的希望迎来了20XX年的又一个新学年。同学们，我们知道，在学校这片沃土上，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候才会有满意的收获。

回顾上个学期，我们播种过希望，我们曾有过收获，但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩，弥补过去的不足？这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。

同学们，新的学年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点要求： 首先，同学们要有进步的信心和决心。新学期，当你认真总结过去时，如果你感觉自己上期在各各方面表现的都不错，请你千万不要骄傲，应该在新学期再接再励，争取取得更大的进步。如果你发现自己有好多不足，请你也不要灰心，你应该振奋精神，争取迎头赶上。不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。

第二，要有明确的目标和科学的计划。有了进步的信心和决心就有了前进的动力，但这还不够，每位同学还应在老师和家长的帮助下，分析自己、认识自己，在思想上、学习上、纪律、卫生等方面制订一个经过自己努力就可以实现的奋斗目标，再订出一个切实可行的计划，以便在今后的学习生活中学有方向，学有目标。

第三，要特别注意良好学习生活习惯的养成。许多学生尽管学习成绩很好，但在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面做得不尽人意。因此我希望同学们在努力学习过程中，一定要从小去培养良好的生活、学习习惯，这样你会终生受益无穷！最后，要通过“勤奋和认真”来完成本学期的各项任务。俗语说：“勤能补拙”,勤奋对于一个人至关重要。在新学期里我希望每位同学能勤于思考、勤于动手、奋发向上、勇于创新。

亲爱的同学们，播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个 习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。用心播种，认真把握，让我们在新的学期里互帮互助、积极进取、勇于创新，共同畅想新学年美好的明天！最后我在此预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长！祝全体老师在新的一年身体健康、工作愉快、家庭幸福！

新学期新规划广播稿 篇10

寒假过去了，新的学期开始了，在即将离开母校的日子里，我决定给学弟学妹们树立好的榜样。我打算在这个新的学期中，做到以下的几点。

1.在起先的学习时间里，绝对不能够松懈。

2.在课堂上认认真真的学习，不要开小差，专心致志。尤其是数学，弄懂每一道题目，融会贯通，在学习领域中畅游。

3.在语文、数学、英语的课上思维可以全神贯注，在考试中，牢牢地，将每一道题目都抓住。

4.在上课的时候，不论哪一位老师，都要仔仔细细的听清楚老师讲的，每一句话语，每一个词组，那样才可以做好各种作业。

5.在课外要多阅读一些优秀的书籍，努力拓宽自己的知识面，开阔自己的眼界，汲取书中的营养书香班级、书香校园增添光彩。

以上几点，我一定会落实到实际行动中。好好地加倍学习，努力将成绩好的同学超越，让自己的成绩遥遥领先。我肯定不会让家长和老师失望，努力考出一个很好的成绩。做一个文明的好学生，做到尊敬师长、友爱同学、乐于助人。

女：相信听了严达成同学的新学期新打算，同学们也在心里打着自己的新学期算盘。

(音乐)

男：殷楠，不知道你听说过北宋科学家家沈括没有?

女：沈括不仅是科学家还是政治家，他写下了有名的沈括《梦溪笔谈》。

男：真棒!今天在我们的《故事讲坛》中，就请大家同沈括上山看桃花。

女：一日，沈括上山看桃花。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，当读到这句诗时，沈括的的眉头凝成了一个结，“为什么我们这里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢?”，为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番，四月的山上，咋暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括矛茅塞顿开，原来山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下来得晚呀。凭借着这种求索精神和实证方法，长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。

男：看来，学习要勤奋要钻研，当然更要讲方法!虽然大家都有无穷的学习劲，也有了周密的学习计划，但“万事俱备，只欠东风”。什么是“东风”呢?大家都知道学习得讲究方法的，否则学习不就成了一堆散了架的骨头吗?

女：接下来，请我们班晏坤同学就“学习要讲究方法”来谈一谈自己的体会。

晏坤：六年的小学生活即将结束了，我们六年级的同学将步入一个新的学习阶段.众所周知，小学阶段是打基础的时候，如果能牢固地掌握一些最基础的知识,会对我们以后的学习大有帮助。小学学习内容不多，也不难，作业量也少，能不能学好我认为关键是有没有好的学习方法。

我的方法有以下几点：

1.上课要做到认真听讲。听明白了，做作业时就容易了。改题时不能抄袭别人,要自己动脑筋想一想，不懂就问，方能学好。

2.多积累课外知识。我经常背古诗，因此语文的课外积累比较丰富，我喜欢读文学名著，有时学课文能用得上。

3.我对奥数题比较感兴趣，遇到难题要从多方面思考，直到找出答案，每做出一道难题，就有一种成就感。

借此机会，我们衷心地祝愿每一位老师工作愉快，身体健康;所有同学在新学期学业进步，健康成长!

(音乐)

合：快乐的时光总是短暂的，这一期的红领巾广播又将跟大家说再见了!最后，通过《温情点歌台》，我们六(1)中队送给全校师生《相信自己》，让我们相信自己，为自己加油!

(歌曲——《相信自己》)

新学期新规划广播稿 篇11

甲：今天，阳光灿烂，天气晴朗。满怀着喜悦的心情，同学们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。同学们经过一个暑假的休整，个个精神抖

擞，生气勃勃地背上书包，早早地来到学校，投身到新学期的紧张学习生活中来了，欢迎你们回到校园。同学们，新学期，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长希望你们长得更高、变得更懂事。而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，重新出现在他们面前的学生更可爱了。

乙：过去的一个学年里，在全体师生的共同努力下，学校取得了不少成绩，获得了不少荣誉。这些荣誉的取得是全校师生刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是

老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信

心地迎接新学期的开始。

甲：俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我们同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢?在这里，向同学们提

自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。

学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物;不欺负小同学;在校外遵守交通规则;不进网吧、游戏厅;在校门口不买零食;在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的

优秀小公民。

甲：同学们，新学期你们的父母在关注着你们;我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活

之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。

乙：播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个

习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。

乙：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：“雏鹰”广播能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐;

甲：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的年华。

新学期新规划广播稿 篇12

甲:敬爱的老师们!

乙:亲爱的同学们!

合:大家好!新学期红领巾广播又和大家见面了.

合:今天,将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光.这次的红领巾小广播的主题是——《新学期,新打算》.

(播放音乐...)

甲:度过了一个愉快的假期,我们又回到了美丽的校园.短短几天,校园里新闻不断啊!下面我们一起走进《校园快讯》.

乙:8月31日,迎着灿烂的朝霞,我们全体师生在操场上举行了庄严的升旗仪式暨开学典礼.

在隆重的开学典礼上,刘校长对同学们寄予了深深的厚望,对同学们提出了新的希望和要求.愿每一位同学都能养成良好的习惯,将来能实现美好的愿望.祝老师,同学们在新学期取得新的进步!

甲:教师代表常萍老师简要的谈了一学期来的感想,本学期会把更多的敬业精神,更多的责任心,爱心,投入到工作中;会以宽广的心胸,平等的心态,发展的眼光去对待每一位同学,努力成为同学们学习上,生活上的良师益友.

乙:最后,学生代表郭佳迅同学发言,谈了自己在新学期的新打算,谈了自己在新学期的愿望,制定了新学期的奋斗目标,并谈了如何去做.

甲:新的学期,开始了新一轮紧张而充实的学习之旅,又展开了一场激烈的学习追逐赛.大家都投入到学习这个宝岛中,寻找一个个宝藏.

乙:下面请大家一起来听听三年一班范馨泽同学的新学期新打算.

暑假过去了,新的学期开始了,我们有升入了新的年纪,我决定给一,二年级的学弟学妹们树立好的榜样.我打算在这个新的学期中,做到以下的几点.

1.首先在学习上,绝对不能够松懈.

2.在课堂上认认真真的学习,不要开小差,专心致志.尤其是数学,弄懂每一道题目,融会贯通,在学习领域中畅游.

3.在语文,数学,英语的课上思维可以全神贯注,在考试中,牢牢地,将每一道题目都抓住.

4.在上课的时候,不论哪一位老师,都要仔仔细细的听清楚老师讲的,每一句话语,每一个词组,那样才可以做好各种作业.

5.在课外要多阅读一些优秀的书籍,努力拓宽自己的知识面,开阔自己的眼界,汲取书中的营养书香班级,书香校园增添光彩.

以上几点,我一定会落实到实际行动中.好好地加倍学习,努力将成绩好的同学超越,让自己的成绩遥遥领先.我肯定不会让家长和老师失望,努力考出一个很好的成绩.做一个文明的好学生,做到尊敬师长,友爱同学,乐于助人.

甲:相信听了同学的新学期新打算,同学们也在心里打着自己的新学期算盘.

(播放音乐...)

乙:接下来,请我们班彭馨怡同学就"学习要讲究方法"来谈一谈自己的体会.

甲:我已经是一名小学二年级的小学生了,步入一个新的学习阶段,众所周知,小学阶段是打基础的时候,如果能牢固地掌握一些最基础的知识,会对我们以后的学习大有帮助.小学学习内容不多,也不难,作业量也少,能不能学好我认为关键是有没有好的学习方法.

我的方法有以下几点:

1.上课要做到认真听讲.听明白了,做作业时就容易了改题时不能抄袭别人,要自己动脑筋想一想,不懂就问,方能学好.

2.多积累课外知识.我经常背古诗,因此语文的课外积累比较丰富,我喜欢读文学名著,有时学课文能用得上.

3.我对思维创造题比较感兴趣,遇到难题要从多方面思考,直到找出答案,每做出一道难题,就有一种成就感.借此机会,我们衷心地祝愿每一位老师工作愉快,身体健康;所有同学在新学期学业进步,健康成长!

(播放音乐...)

乙:快乐的时光总是短暂的,这一期的红领巾广播又将跟大家说再见了!最后,祝同学们新学期有新的进步,让我们相信自己,为自己加油!

甲:同学们,再见!

新学期新规划广播稿 篇13

2016年新学期新打算广播稿

2016年新学期新打算广播稿【1】

寒假过去了，新的学期开始了，在即将离开母校的日子里，我决定给学弟学妹们树立好的榜样。我打算在这个新的学期中，做到以下的几点。

1.在起先的学习时间里，绝对不能够松懈。

2.在课堂上认认真真的学习，不要开小差，专心致志。尤其是数学，弄懂每一道题目，融会贯通，在学习领域中畅游。

数学、英语的课上思维可以全神贯注，在考试中，牢牢地，将每一道题目都抓住。

4.在上课的时候，不论哪一位老师，都要仔仔细细的听清楚老师讲的，每一句话语，每一个词组，那样才可以做好各种作业。

书香校园增添光彩。

以上几点，我一定会落实到实际行动中。好好地加倍学习，努力将成绩好的同学超越，让自己的成绩遥遥领先。我肯定不会让家长和老师失望，努力考出一个很好的成绩。做一个文明的好学生，做到尊敬师长、友爱同学、乐于助人。

女：相信听了严达成同学的新学期新打算，同学们也在心里打着自己的新学期算盘。

(音乐)

男：殷楠，不知道你听说过北宋科学家家沈括没有?

女：沈括不仅是科学家还是政治家，他写下了有名的沈括《梦溪笔谈》。

男：真棒!今天在我们的《故事讲坛》中，就请大家同沈括上山看桃花。

女：一日，沈括上山看桃花。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，当读到这句诗时，沈括的的眉头凝成了一个结，“为什么我们这里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢?”，为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番，四月的山上，咋暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括矛茅塞顿开，原来山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下来得晚呀。凭借着这种求索精神和实证方法，长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。

男：看来，学习要勤奋要钻研，当然更要讲方法!虽然大家都有无穷的学习劲，也有了周密的`学习计划，但“万事俱备，只欠东风”。什么是“东风”呢?大家都知道学习得讲究方法的，否则学习不就成了一堆散了架的骨头吗?

女：接下来，请我们班晏坤同学就“学习要讲究方法”来谈一谈自己的体会。

晏坤：六年的小学生活即将结束了，我们六年级的同学将步入一个新的学习阶段.众所周知，小学阶段是打基础的时候，如果能牢固地掌握一些最基础的知识,会对我们以后的学习大有帮助。小学学习内容不多，也不难，作业量也少，能不能学好我认为关键是有没有好的学习方法。

我的方法有以下几点：

1.上课要做到认真听讲。听明白了，做作业时就容易了。改题时不能抄袭别人,要自己动脑筋想一想，不懂就问，方能学好。

2.多积累课外知识。我经常背古诗，因此语文的课外积累比较丰富，我喜欢读文学名著，有时学课文能用得上。

3.我对奥数题比较感兴趣，遇到难题要从多方面思考，直到找出答案，每做出一道难题，就有一种成就感。

借此机会，我们衷心地祝愿每一位老师工作愉快，身体健康;所有同学在新学期学业进步，健康成长!

(音乐)

合：快乐的时光总是短暂的，这一期的红领巾广播又将跟大家说再见了!最后，通过《温情点歌台》，我们六(1)中队送给全校师生《相信自己》，让我们相信自己，为自己加油!

(歌曲《相信自己》)

2016年新学期新打算广播稿【2】

甲：如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;

乙：如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;

甲：如果你是一棵小草，就增添一分绿意。

乙：如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。

甲：大家好，我是xx

乙：大家好，我是xxx

乙：亲爱的同学们，时间总是飞快。一周的时间已经匆匆溜走。对于刚进入新环境下的新同学们，对学校的要求和制度已经铭记于心了吗?是否学会了四走?是否学会尊重自己的小伙伴、老师呢?是否开始养成良好的学习习惯了呢?冰冻非一日之寒，习惯也是一样，如果你仍然觉得有些不适应，可要赶紧调整心态，积极面对接下来的学习和生活呀!

校园快讯早知道。下面来听听最近又有什么新鲜事。

甲：我们都知道，家校联合能够促进两者之间更好的交流与合作。学期开始，在家校的积极配合与支持下，一些同学的爸爸妈妈主动加入到了学校的护卫队当中，组成了两队强大的附小的后备军力量。每天中午和下午放学时间，你们总能看到他们肩戴绿袖章，主动维护放学路队的秩序，无论天气是否炎热、寒冷，一直在坚持。在此我们也要感谢他们的努力付出，正是有了他们的存在，才使我们的工作变得更加方便轻松。

乙：我更是听见家长们在开心的讨论，现在有更多的家长，他们虽然不是护卫队的成员，但是他们也能够做到不拥挤、不吵闹、也不随便在中途拉走自己的孩子，能够自发的、自觉地排好队，等着孩子的出现，有礼貌的打招呼，然后有秩序的离开。这样的结果让人欣慰，说明我们的爸爸妈妈们也正在以他们的实际行动向我们展示：文明行走、文明礼仪、文明风貌，展现作为附小学生、附小家长的优秀综合素质。让文明赢得尊重，让文明从我做起。

音乐

甲：你们知道吗?我们的家乡合肥将创建成全国我们的家乡文明城市，这是一件让全市人民共同关注，高度重视的大事。作为这座城市的小主人，我们不仅是城市文明的建设者，也是城市文明的传播者。

乙：国家统计局合肥调查队也对合肥6月份争创全国文明城市实地考察项目进行了测评，全市测评总分79.92分。分数虽然不低，但仍需努力。

甲：作为小学生，我们也要争做文明小公民。你们也许会看到我们的同学，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的伙伴，如何兴高采烈地发出骂人之声;也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是，仍然有些同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻、不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的同学大喝一声：“你们错了!如果任其这样发展下去，那么文明何在?礼貌又何在呢?”

乙：可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

甲：那文明究竟是什么?文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。

乙：几年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。这件事情告诉我们：我们不能做语言的巨人，行动的矮子。争做文明小公民，就让我们先从三件事做起吧!

甲：　第一件事：爱护环境，你丢我捡

让广场的绿色草坪上的“公益广告牌”上写着： “给我一点爱，还你一抹绿”成为对文明行为规范的引导和对社会公德的呼唤。

乙：第二件事：遵守秩序，你挤我让 。以“有礼”对“非礼”。“让”并不是软弱，“让”不仅是一种风度，而且是一种无言的教育和批评。

甲：　第三件事：待人谦让，你好我学。学会用欣赏的眼光看别人，看到别人的优点，虚心学习，心情坦然，生活将会变得愉快充实。

乙：　这些都是做文明小公民的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明小公民的基本素质。

甲：同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我们每播下一个动作，将收获一个习惯;每播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。

音乐

乙：我也经常看到，比如：您的文明素养，展示名城形象、比如：你我文明一小步，城市文明一大步再如：赠人玫瑰，手有余香。其实，文明离我们很近，有时，多一个笑容，对别人来说，就是多一份理解。

甲：有时，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱;有时，多一点分享，对别人来说就是多一份温暖……

乙：千学万学学做人，说的就是应先学做人，学做文明人，学做社会人，争做文明小公民，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开，让文明小公民在校园处处可见!

甲：要做真正的文明小使者就要积极行动起来。从自己的坐言起行上下功夫。告别不文明的行为。愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍xx中学校园!

乙：我们还有一首儿歌送给大家争做文明小公民

小朋友们听我言， 我把道德来宣传。基本道德二十字， 爱国守法讲品质，

甲：明礼诚信不能忘， 勤俭自强有理想，团结友善懂礼貌， 敬业奉献传捷报。

道德素质要提高， 从我做起赶帮超。有道德呀有文化， 遇到坏人不要怕，

乙：敢于报告敢揭发， 从小立志保国家。日常行为要规范， 自觉遵守重实践。

孝顺父母解忧愁， 热爱劳动“小帮手”。勤奋学习有精神， 勇于创新“小主人”。

甲：乱涂乱画要禁止， 爱护公物“小卫士”。诚实还得守法令， 遵纪守法“小标兵”。

尊重他人讲友善， 精诚合作“小伙伴”。“五小”行动要参加， 校园开满文明花。

乙：团结友爱互帮助， 善待他人有讲究。胸怀开阔心健康， 勤奋自立永向上。

保护环境讲卫生， 遵守秩序不乱疯。热爱祖国讲文明， 道德公民把我评。

甲：小朋友们快来学， 道德纲要不能缺。全面发展素质高， 祖国建设更富饶。

祖国建设更富饶!道德建设记在心， 争做合文明“小公民”

音乐

乙：亲爱的同学们： 注意啦!拂晓广播站开始招贤纳士啦!如果你热爱播音主持，如果你有自信的动人声音，如果你喜欢那电波响彻校园的时刻，如果你可以用圆润的嗓音描绘出美丽的画面，如果你可以用热切的心灵酝酿出令人回味的节目……

甲：如果你热爱播音，责任心强。如果你的普通话标准，口齿清晰，音色优美;如果你的交际与沟通能力强，具有足够的组织能力和临场应变能力;那么，还等什么呢?就赶紧到12号办公室史金玲老师处报名，加入校园广播站来展现你的才华吧!

同时，你仍然可以积极地提供稿件、发现校园好人好事、广播站还承担失物招领、寻物启事等等。还有校园点歌台也继续为同学们提供放飞祝福的平台。你可以将你的祝福语通过广播传达给她。把你的心愿化作美妙的音乐，放飞起航，自由翱翔。

结束语：

甲：如果你是一片白云，就装扮一方晴空。

乙：如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜;

甲：如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。

乙：如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。

甲：短短的20分钟时间即将过去，感谢大家的收听。让我们下次再会。

下学期班主任工作打算文稿【大全】

作为一名年轻的班主任，我深深懂得，高中阶段是人的成长的关键阶段，也是人的基本素质形成的开始阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，而一旦形成了一个积极向上的班级气氛，则将使学生在将来的学习道路上受益匪浅。作为担负起着这样一个责任的班主任，应该如何把握好这一关键期？如何整体优化班风班貌？我认为，以良好学习习惯的养成为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于学生本身，对于形成和完善学生个性，对于提高他们的身心素质，都具有重要的影响。

本学期我打算主要从以下几个方面来组织班级工作：

一．积极加强班风建设，营造良好的学习环境。

一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手：

（1）制定班级公约、一日常规等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。

（2）布置教室环境。如设立“艺苑”、“卫生角”、“每日一言”、“感动高一（6）”等文化背景。

（3）通过让学生轮流当值日班长，让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

二．指导培养班团干部，培养他们的管理能力。

班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露，积极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信；第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

三．积极配合各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。

高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识基础，考上理想的院校。而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会积极配合各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。

我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。

计算机工作计划14篇

为了在保证工作品质的同时进一步提高工作进度，这就需要着手撰写一份详细的工作计划。好的工作计划能够让我们在工作中更加全面地审视问题。下面，我们将为您介绍有关“计算机工作计划”的相关知识，下面的信息只供大家参考，希望大家能够阅读！

计算机工作计划 篇1

一、学情分析

对于农村小学四、五、六年级学生刚接触信息技术这门课程，虽然对于现在的社会来说，大家对于计算机并不陌生，但是对于孩子来讲，计算机的熟悉程度还是很罕见，且大多数学生刚开始接触计算机，纯粹是上课时间学习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生会对所学知识遗忘较大，操作易生疏。学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术并不像语文、数学那么枯燥与单调，相对来说学生觉得比较新鲜。但这由存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高，要进一步对他们进行正确的引导。

二、 本学期教学的主要任务和目的：

1、培养学生对信息技术的`兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能。

2、了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。

4、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。

5、培养学生良好的信息素养，初步学会用计算机简单的信息，养成当好的计算机使用习惯和责任意识

三、 教材分析

本学期使用的教材主要为江苏出版社和凤凰出版社的《中小学信息技术》课本，教材的优点是一些技巧方面介绍的比较详细，制作比较精美，缺点是整合的内容比较少技术方面介绍的过多。所以，在教学过程中教师会适当的插入的《小学信息技术》的教学内容，取其精华，去其糟粕。

四、教学重点

1、了解信息和信息工具的概念，并能正确区分

2、鼠标的操作

3、认识键盘的组成，并能正确输入文字、数字和拼音

五、教学难点

1、了解信息和信息工具的概念，并能正确区分

2、鼠标的使用

3、键盘指法的练习

六、教学措施

以"鼠标的使用、键盘指法"等为学习重点，适当辅之于游戏、组织竞赛等形式，一提高学生的星期。

1、以学生上机操作为主，教师讲解为辅。

2、注重辅差、培优、提中。

3、注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。

4、有意识地注重学生之间的互帮互助，培养学生的合作精神。

计算机工作计划 篇2

为有效地进行信息技术教育教学工作，保证学生的信息学奥赛辅导质量，特做如下计划安排：

一、认真做好备、讲、练、评等常规教学工作，上好每一节课。

信息技术课是一门较新的学科，但它的地位却越来越重要。对学生来说，它虽不是主科，但却胜似主科。所以，本学期，我将认真做好备、讲、练、评等常规教学工作，上好每一节课，这是我们的第一任务，也是首要任务。同时，在上好每节课的同时，精心备上几节有特色、有水平的精品备课，既提升自己的备课水平和素养，同时也为做课题做好准备。

本学期初二的信息技术课主要是以下内容：

第一章、数字化声音：

第1节、数字化声音播放

第2节、数字化声音录制

第3节、数字化声音编辑

第二章、数字化视频：

第1节、数字化视频播放

第2节、数字化视频编辑 第3节视频的拍摄与采集

第三章、电脑动画初步：

第1节、走进缤纷的电脑动画世界

第2节、逐帧动画

第3节、我来当大师——形状补间

第4节、我来当大师——动作补间

第5节、我来当大师——引导线动画

第四章、电脑动画精彩实例：

第1节、精彩banner

第2节、创作片头

第3节、音乐贺卡

二、认真钻研教材，探索创新型教学方法。

信息技术发展如此之快，教材的内容往往跟不上信息技术的发展，更别说信息技术教学方面的教研资料。这就要求我们必须认真钻研教材，并从中摸索出一套切实可行的教学方法。作为专业的信息技术教师我打算在接下来的教学工作中继续进行任务驱动式教学方法的研究，并创新型的开发出一套适合自己学生的教学方法。

三、做好学生的信息学奥赛辅导工作。

经过开学初的调查，我们在初一新生中发现了不少在信息技术方面有一定特长的学生。为进一步提高学生的信息技术水平和操作能力，我们将从这批学生中挑选一批尖子生，对他们进行强化培训。同时，对原有的信息学奥赛小组进行进一步的培训，进一步提高他们的数据结构和编程水平。

四、配合学校其他教师和部门，认真完成好学校下达的各项工作任务。

以上几点是本人这学期的教学、工作计划。我将严格按照计划中所述做好各项工作。若有遗漏及不对的地方，望各位领导和同事指正。

计算机工作计划 篇3

一、 每周周一至周五所有理事进行值班，值班时间为4：50~6：20，值班期间由大二的值班人员进行讲课，讲解计算机基础知识，课本为《计算机原理》。

二、 每周五在值班后进行例会，对一周工作进行总结，对下一周活动做出规划。大二的董事会先开会，半小时后再开例会。

3、 每月最后一次例会将为下个月的活动制定总体计划。

4、 推广部、技术部每月制作一期计算机知识普及海报，每月7日前张贴，保存时间为一周。

5、 技术部主任要做好协会内部培训工作，计划好每周的授课内容，并及时与外部计算机培训中心联系。

6、 每月最后一周，会员活动，即杀戮游戏或电影的放映，由会员服务中心与特色活动中心合作完成。

七、 每月的1~7号，项目部需向理事团上交本月出去拉取赞助时的策划，经理事团省批修改后方可拉取赞助。每月10~20号中的周

6、 周日，项目部需要联系其他公司寻求赞助。

8，行政中心应于活动举行之日起一日之内，将活动摘要提交给管理学院社会联合会，并在规划协会的电子邮件框中存档。

9、 会员服务中心应于每月最后一周将本会财务报表及本会电邮地址提交管理委员会审核。

10专项活动中心应及时采购所需商品，及时与会员服务中心沟通，自行组织小型活动。有关借取场地上的一切事宜，也由特色活动中心负责。

11每月1日至5日，项目部提交管理机构社会组织计划，包括大型活动和会员活动。同时，协会内部的活动需要尽快敲定。在活动结束后的第一时间，有必要立即联系推广部绘制海报。

以上日常活动仅供参考，需要进一步修订和制定暂行规定。

计算机工作计划 篇4

计算机教室工作计划

计算机教室工作计划

I.指导思想

围绕学校工作重点，推动学校信息化教育工作深入开展，更好地实现学校信息化管理与应用并重的目标科技教育工作，进一步推进我校教育信息化进程，推进学校工作。根据学校实际发展，制定本学期计算机课堂工作计划。

2.主要任务和目标

1．加强信息技术学科的教学与研究，充分培养学生信息技术实践能力。

2.加强信息技术课题研究，以课题带动应用。

三．主要工作措施

1．采取有效措施，加强网络资源建设，满足教学需求 >做好校级资源库建设，更好地为教学服务。

2.加强信息技术学科的教学与研究，提高学生信息技术水平，将信息技术纳入正规管理范畴。

（1）期初做好计划，使教学工作顺利有序进行。 （二）加强管理，确保教学正常进行。课前检查：每位学生先入座，检查所用电脑的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅是否损坏。如有问题，立即报告给老师，老师会核实问题。开始使用电脑。

（3）课时督导：督导每个学生在课间的使用。如果他们没有按要求进行练习，而是运行其他软件或进行其他操作，他们将立即受到批评和警告。防止学生随意删除、乱操作，造成电脑系统死机。

3.建设“绿色机房”和“无游戏机房”，为学校机房建设“绿色机房”。学校计划除信息技术课外，每周向学生开放，为广大学生提供一个健康安全的在线学习环境。 学习将采取有效措施，防止师生玩电脑游戏，并做好积极宣传教育。

4.加强卫生管理。

（一）加强课堂管理。除了课前教育外，还要注意课中观察。如果发现学生不卫生，及时制止，到时候要求打扫教室。

(2)加强卫生。为了做好清洁工作，每周对机房进行彻底清洁。除了扫地、拖地、擦洗门窗等。

计算机工作计划 篇5

本学期将加大微机室的管理，提高自身思想认识，做好四防工作。要求学生保持室内卫生，减少灰尘对微机的损坏，保证教学能顺利进行。加强对微机的维护工作，提高机器的易用性，教育学生在使用过程中，应注意保护电脑，提高对电脑的认识。冬季加强防火安全工作，注意对火墙的管理，防止意外事故的发生。

二、提高微机室的使用率。

学生在课堂中，要保证25——30分钟的操作时间，提高课堂效率，增强学生的操作能力。除此之外，在第二课堂教学中，也要加大学生的操作能力的培养，让学生在操作中发现问题，解决问题，保证学生在课堂中能学到知识，学会操作。

通过几次对教师的培训，教师反映热烈，要求学校继续保持对教师的开放和培训工作。学校领导研究决定，将继续按照去年的培训路子，对教师进行中级培训，提高教师的微机操作能力。对于村小教师来说，培训对他们无疑是一项很好的`学习机会，每天抽出一些时间来学习电脑，提高自身素质。

三、加强微机教师的自身素质及操作能力。

保证微机室能够正常运行的前提，是要有一个能够管理及使用微机的教师。所以，这就要求微机教师要具较高的业务能力和信息技术能力，能够维护微机，培训教师，解答教师所提出的问题，保证教学能够正常的进行下。所以，平时就要多学习这方面的知识，学握操作技能，向深度方面发展，成为这方面的能手。

总之，教育工作任任重而路远，在新时期素质教育中，如何把学生培养成才，是我们教学研究的长期任务，我们应当努力提高自身素质，增强业务能力，在现代化的教育工作中贡献出自已的光和热。

计算机工作计划 篇6

2005年计算机学会工作总结2006年工作计划     2005年我们在省科协学会部的领导下，在广大理事的共同推动和努力下，学会工作有声有色，取得了较大的进步。首先我们认真学习“关于推进省级学会深化改革的实施要点”，结合学会的实际情况，加强学会自身建设和规范管理工作，积极为我省的科技，经济和社会发展服务。回顾一年，我们做了如下工作：

一.2005年7月底我们在威海召开了“山东计算机学术年会”。为了开好年会，我们在年初就向各位理事布置学术年会的论文征集工作，在各位理事的大力支持下，工作开展得十分成功。由于由各位理事亲自把关，这次论文征集得不仅数量多，而且质量也高。本次年会共征集到论文187篇，由《山东科学》和《信息技术与信息化》两份杂志支持出版，共录用171篇，是我们学会成立以来收到论文最多的一次，这既反映了我们学会的影响在不断扩大，同时也反映出我省信息技术和信息化建设的蓬勃发展。

为了进一步提高我省学术水平，会上我们邀请了我国智能机器人首席专家蔡鹤皋院士作了“智能机器人的发展现状与展望”的学术报告；我们还邀请了世界著名密码学专家，因破译MD5和SHA-1密码引起世界轰动，现为清华大学和山东大学双聘教授，博导，清华大学杨振宁研究中心特聘专家，长江学者王小云教授作了“MD5和SHA-1密码破译”学术报告；我们还邀请了国家863专家并参与航天五号设计的专家杨孝宗教授作了“可穿戴计算系统”的学术报告。这三个报告得到了与会专家的一致好评，将学术年会推向了一个新的高度。只有组织这种高水平的学术活动，才会取得社会的信任，才会增强学会的凝聚力，才会使学会工作开展得更加生机勃勃。本次年会到会人员230多人，是学会历次年会参加人员最多的一次。

二．我们完成了省科协的重点科研课题“山东省青少年信息技术教育现状与发展研究”。该课题的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力；教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。顺利地开展中小学信息技术教育，是贯彻落实邓小平同志“三个面向”要求的需要；是迎接21世纪国际竞争，实现教育现代化的需要；是深化基础教育改革，全面实施素质教育，提高公民素质，培养新型人才的一项重要措施。为了完成课题，我们对山东省的信息技术教育现状进行了深入的调查研究，提出了一些看法和建议,对反映山东省信息技术教育的现状有一定的代表性。但是，由于中小学计算机教育发展的不平衡性，这些看法只能反映我省的一般情况。通过对现有问题的分析，对山东省信息技术的发展规划策略，在普遍意义上有一定的指导作用。    三.加强组织建设和规范学会管理。今年7月29日我们在威海召开了山东计算机学会第四届第三次理事全会，会议由秘书长李文华研究员主持，理事长曾广周教授做了一年来的工作总结，并进行了深入细致的讨论；通报了一年来我们队伍的发展情况，今年又有山东神思电子系统公司、山东经贸职业学院、临沂市计算机协会、山东滨州学院等单位成为了我们学会的新成员，并且又有嵌入式系统和信息技术基础设施建设两个专业委员会相继成立；理事全会上还选举增补了常务理事和理事。我们坚持每个季度召开理事长扩大会议，学习上级文件精神，总结前段工作经验教训，讨论学会工作安排，决定学会重大事项，加强联系，交流思想，增进学会的团结和凝聚力，带动学会工作蒸蒸日上。

四．加强奥赛领导，扩大奥赛影响，提升奥赛品牌。青少年信息学奥林匹克竞赛活动，作为我们学会的金字品牌，多年来常抓不懈。自去年以来，不断取得新的突破性进步。在2004年11月举行的全国青少年信息学奥林匹克（山东赛区）竞赛复赛中，我省有56人获高中组一等奖，即获得高考保送资格，与全国各省赛区相比，位列第四。今年5、6月份我们先后进行了第一、二次青少年信息学奥林匹克竞赛山东队组队选拔赛，最后确定由五名选手组成山东代表队于今年8月在郑州参加了全国青少年信息学奥林匹克竞赛。2005年11月19日举行的全国青少年信息学奥林匹克（山东赛区）竞赛复赛，在省科协科普部的直接指导下，我会青少年教育专业委员会全力以赴，参赛选手580多人，考场纪律严明，秩序井然，得到了中国计算机学会的充分肯定。考试成绩好坏的关键是教练员的水平高低，因此，我们特别注重信息学奥赛的教练员培训工作，已经举办了多期教练员培训班。今年4月16日到23日，我们承办了“全国青少年信息学奥林匹克竞赛指导教师培训班”，中国计算机学会秘书长杜子德先生亲临指导。我省共有二十多名教师获得一级指导教师证书，

计算机工作计划 篇7

2010～度第二学期西城职成教中心 计算机教研工作计划 一、工作要点 （一）继续彰显我区计算机教研的“科研引领，教研渗透”的特色 1. 进行“行动导向教学”的深层次研究，学习推广“专业课改课”课堂教学标准。通过展示一节课改研究课，通过课例研究，帮助教师排困、解惑，将课程改革落在实处。 2. 以教师基本功大赛为契机，进行“教学叙事研究”，将教师日常教学行为与教科研有机结合，进一步提升教师的'专业化水平。 （二）关注常态，聚焦课堂，贯彻教委提出的“智慧教师，生命课堂” 1.深入教学一线，进行每周1～3次的下校常规听评课。监控常态课质量，提高课堂教学的实效性。 2.通过个别访谈、专题研讨等形式，重点了解西城南区计算机任课教师的需求、课堂教学状况，并提供帮助指导，以实现西城南、北区计算机教学的“快速融合”。 （三）开展教师、学生的竞赛活动，以赛促教、以赛促学 1.以推广教育部颁发的《计算机应用基础课》大纲为契机，延续上学期完成计算机教师教学课件的评比工作，本学期主要完成：评比标准的制定、课件的评比、成绩的统计发布等。 2. 抓好《西城区中职校网页设计竞赛》学生活动。研究实施方案，制定评分标准，收集整理初赛相关材料，准备软硬件设施，并进行辅导员培训。 （四）举办专题讲座，提高教师的综合素质 聘请有关教师，进行有关心理、友善用脑专题讲座和“教学叙事研究”讲座，并做好协调时间、选择内容、设备支持等前期准备工作。 二、工作实施进程 月份 第次 内  容 参加 人员 3月 1 本学期教学计划细化、分工，并研讨如何落实 兼职教研员 学科带头人 2 《回顾与展望》--总结上学期计算机教研工作，解读本学期教研工作计划 各专业主任或专业组长介绍本专业情况 西城区中职校计算机排版竞赛辅导 全体 教师 3 讲座：心理学在计算机课堂教学中的应用   友善用脑在课堂教学中的应用 全体 教师 4月 4 讲座：如何进行“教学叙事”研究 全体 教师 5 计算机课件评比 兼职教研员 学科带头人 5月 6、7 计算机研究课，主题：在课堂教学中的如何运用评价 20《西城区中职校网页设计与制作竞赛》辅导 全体 教师 6月 8 年西城区中职校网页设计与制作竞赛 部分 教师 9 本学期教研员、学科带头人履职情况总结 兼职教研员 学科带头人

计算机工作计划 篇8

做过一段家教，在校园里面做过销售（书，电话卡），帮助同学做过假期辅导班，此外还和同学一起还开过店。在这些经历中收获颇多……

适合管理类，网建类，文艺类以及教育类等各种工作。本人出生贫寒有吃苦耐劳的精神，有责任心，有集体荣誉感和个人荣誉感。

做过一段家教，在校园里面做过销售（书，电话卡），帮助同学做过假期辅导班，此外还和同学一起还开过店。

在丹尼斯郑州人民店做过苦力（商管科做商品管理）在这些经历中收获颇多……

曾担任系学生会文艺部部长，在一二.九活动中带领我们系获得二等奖第三名，这是我们系几年来最好的成绩。本人参加过学校举行的.大多文艺活动(如:元旦晚会,校园星等)，无论在组织方面还是演出表演方面都得到了好评。

悉的网页制作软件有（C#和VB语言）dreamweaver,；能熟练运用SQL Server数据库，可Access也有了解；可以涉及Firoworks,Photoshop,coreldrow的简单作图。其外，也可以完成网络的建设与维护等方面的工作

计算机工作计划 篇9

第1篇：计算机教师工作总结

给你一篇计算机教师工作总结的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。

怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去，新的学期即将来临，在这一年来我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。

一、思想认识

在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

二、教学工作

在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担任初一共十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有安排机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手能力，所以教和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。在整个教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增加课本外的计算机基本知识，如像“计算机的发展史”，“DOS基本命令”等。

还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识，也收到了很好的效果，发现学生中还有很多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生制作网页，还辅导学生用WORD制作小报，也取得了丰硕的成果，辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导经验增加了，学生也学到了东西，增强了他们学习的兴趣和学习的信心。

这学期我还一个人承担了校本课程《ASP网页制作》课题的开发和教材编写。从接到任务的开始，我就感到压力是非常重的。

首先这是初中生学习ASP网页制作，是一种新的尝试性教学模式，在整个教材编写探索过程中我查阅了很多的书籍和资料;

其次ASP是对有一定编程基础的学生学习的，一般是大学生学习的内容，在初高中还没有任何的教材可借鉴;

再次，我还是刚刚从大学毕业出来的，教学经验还不足，既然学校把重任交给了我，我当然还是努力承担并把它一定要做好，所以我根据自己所学的经验一边探索一边编写，经过一个多月的努力终于编写完成。

在每个星期二和五都花一个多小时辅导有潜力的学生学习这门课程，通过一个学期的实践教学，取得了很好的`成绩。在新的学期里我将继续保留成功点并不断改进自编教材，尝试新的教学方法，争取有新的突破。

希望你能喜欢这篇计算机教师工作总结范文。

一个学期以来，认真学习贯彻党的教育方针政策，落实上级领导的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践动手能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就这个学期以来工作情况总结如下：

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究计算机方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，将自己所学的知识很好的传授给学生。

2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。这学期我担任计算机1班的《计算机网络基础》课程的教学工作，在坚持抓好培养学生动手能力为主线的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对20xx级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。并给学生多些实际操作的机会。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。多次听公开课，使自己明确了今后讲课的方向和以后计算机专业课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。

所以，这个学期以来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。

首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。

另外，本学期还指导计算机专业学生参加广西区《园区网互联与网站建设》项目比赛获得B组团体三等奖。

总之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

下面由范文网的作者为你提供计算机教师工作总结的写法。

本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个优秀教师应有的职责。因此我在教育教学方面注意了以下几个问题，现总结如下：

一、思想方面

本人能认真学习党的路线，、方针和政策，时刻与党中央保持一致辞。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。

二、教学方面

1、备课

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法，认真学习《中学信息技术课程指导纲要》。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。

在积极参加集体备课的基础上认真备课，备课分三个方面：

①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。

②备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。

③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。

运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂45分钟要质量。

三、个人教学业务水平学习方面：

信息技术知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为信息技术教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。

在这次计算机专业等级考试中，我担任的班级取得了优秀的成绩，积极认真地参加本学科的继续教育培训，积极学习各种理论知识，以提高自己的教学业务水平，并获得相应的证书，认真、主动地向其它有经验的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

四、本人今后的努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种教学方法，提高学生注意力。

以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流!”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。

计算机工作计划 篇10

在教学中，由于这个学期学校订在改革，所以没有安排机房，这对于信息技巧课程来说，重要是突出学生的动手能力，所以教和学都有了必定的艰苦，但是为了上好这门课，也为了激发学

生学习的兴趣，我作了充分的筹备，每堂课上之前我都查找各种材料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛生动，建立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技巧的兴趣，计算机个人工作计划。在全部教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增长课本外的盘算机基础知识，如像“盘算机的发展史”，“DOS基础命令”等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外

操作知识，也收到了很好的效果，创造学生中还有很多电脑小高手的，如辅导学生信息技巧奥赛，辅导学生制作网页，还辅导学生用WORD制作小报，也取得了丰富的成果，辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导经验增长了，学生也学到了东西，加强了他们学习的兴趣和学习的信心。在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担负初一共十三个班级的信息技巧课，但不管怎样，为了把自己的

教学程度进步，我保持经常看电脑报、信息技巧奥赛书籍等，还经常网上找一些精良的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的优点，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，工作计划《计算机个人工作计划》。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛浏览各种知识，形成比较完整的知识结构，严格请求学生，尊重学生，发扬教学---，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学水温和思想觉悟，并顺利完成教导教学任务。美白祛斑产品推荐二、教学工作。

计算机工作计划 篇11

一、课程的目标和任务

《计算机应用基础》是计算机专业学生一门必修的计算机基础课，也是以后计算机专业其他课程的入门课。开设本课程的目的是使学生通过本课程的学习，理解计算机的基本概念和主要功能。下半年课程的教学内容为：1）计算机基础知识。

2）具备Windows XP操作系统的基本知识，掌握Windows XP的基本操作。

下载、收发邮件、聊天等。

Excel电子表格处理软件、PowerPoint演示文稿及多媒体软件的应用。

本课程的学习任务分为两部分：

（功能、理论的学习，

（2）掌握操作过程的学习。

结合学校工作计划，积极开展本科各项活动。旨在提高学生计算机知识水平，使学生掌握Windows XP操作系统基本知识和基本操作；培养具有良好的科学素养、系统地、较好地掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，尤其具有较强的计算机应用所必须的职业技能。

二、学生情况分析

现任教的护理、幼师专业，学生是刚入学的新生，其中有少数没有使用过电脑的学生，他们和其他大部分接触过计算机的学生的基础相差较大。而绝大多数同学接触过Windows操作系统，但也没学习使用过办公软件诸如Word、Excel等软件，对于计算机的'了解比较肤浅，认为计算机就是用于游戏、聊天的一种工具，对于计算机的认知还不够，对于学习计算机的方法一无所知。表现在知识衔接不上，接受起来有一定困难。三、教材分析

学生现在所使用的教材是由国防科技大学出版社专为中等职业高中学生而编写的《计算机应用基础》。

1、教材特点：教材实用性强，浅显易懂，图文并茂，是比较适合高一计算机学生的使用。

应用，第四章Word文字处理软件的应用，第五章Excel电子表格处理软件的应用，第六章多媒体软件应用，第七章PowerPoint演示文稿的应用。

难点：重点在于使学生熟悉计算机的基本操作，Windows的操作，会使用因特网上网浏览、下载、收发邮件、聊天，以及Word、Excel、PowerPoint的使用；难点在于对程度不一的学生，特别是从未操作过计算机的学生，要在短短几个课时中熟练掌握和运用，理论和操作两不误。四、教学措施

学生光有兴趣，不一定就能学好这门课程知识，要想使学生能系统掌握信息技术知识，计划采取以下措施：

1、对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。

2、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂45分钟时间。

3、每节做小结，每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。

教学进度安排表

六、课程考核办法

考核：理论考试占30％；上机考试占50％；平时成绩20%；

1、上机考试或理论考试低于50分，总评为不及格；

上机考勤；课后作业；上机作业；课程设计作品；课堂表现等都记录平时成绩；

七、对学生的学习要求

学生学习强调以动手为主，必须加强上机实验。课堂上认真听讲，理解各个知识要点，注意教学内容的系统性，掌握操作步骤，上机时认真实践，完成各个实验任务。

计算机工作计划 篇12

20xx学年第二学期计算机教研组工作计划本学期计算机教研组在市教育局和学校教务处的统一领导下，开展“停课不停学”远程教学活动。立足课堂教学，积极开展教研活动。充分调动专业教师的教学积极性，不断提高课堂教学效率，以培养学生的创新意识和实践动手能力为重点，深化课堂教学改革，提高我校计算机专业教育教学质量，提高学生技能水平。

一、教研组建设

明确教研组内各教师的本学期的努力方向和需要承担的教学任务，定期开展教研活动，活动有主题、有内容、有记录，强调组内的合作意识、奉献意识、责任意识、大局意识，形成一个和谐、团结、协作的.团队。配合教务处做好教师业务考核，狠抓教学常规，加大教学检查力度；通过与组内外教师相互听课，交流，探讨，学习，积极撰写论文，课题等，学习新的计算机操作知识和新的技能，在教研组内形成良好的学习氛围，围绕中职计算机专业发展的情况，做好疫情期间网上教学方法的研究和创新。

二、提高教师专业水平，促进教师专业成长

树立正确的学习观，不断更新自身的计算机知识，积极引导教师参加市级以上的各种活动和比赛，积极组织教师参加优质课、论文、课件等评比，鼓励教师发表专业论文，为以后的职称评比做好准备；通过老带新，师徒结对，自评自查，组内互相帮助，有目的，有计划的培养我组教师，进一步提高教师的教研水平；以压力化动力，理论联系实践，提高专业教师的业务能力水平。

三、课内促教学，抓好优质课

按照学校优质课评选要求，组织组内说课、试课、开课，通过多讲，多听和多说示范课，不断激发教师教学热情，提高课堂教学实效，认真组织教师进行观课、议课，围绕课堂观察所收集的信息进行讨论经，发表意见，针对教学中所出现的优点和不足进行讨论经，共同促进相互学习和提高；按照教务处安排组内教师进行组内教学，推选优秀教师行校内比武，积极准备省市级各级教学比赛，力争名次。

四、开展学生技能竞赛训练

开展学生技能竞赛训练，按赛事及项目要求，辅导学生，提高学生专业水平，为全市中职技能竞赛活动做好准备，力争好成绩。

计算机工作计划 篇13

以《英语课程标准》为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素质，增强学生的实践能力和创新精神。正确把握英语的特点，积极倡导合作探究学习。培养学生积极的情感态度和正确的人生价值观，提高学生的综合素质，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。

学生应该有明确的英语学习动机和积极的学习态度。能够理解老师对熟悉话题的陈述并参与讨论。能够阅读七年级至八年级学生的简单书籍和报刊杂志，克服生词障碍，理解大意。能够根据阅读目的使用适当的阅读策略。能够与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。可以互相帮助，克服学习上的困难。能够合理规划和安排学习任务，积极探索合适的学习方法。我们可以在学习和日常交流中注意到中外文化的差异。

《新目标英语》八级(第二卷)，全书十个单元，另外两个复习单元。这本教材每个单元的题目都比较灵活，贴近生活实际。本书需要学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反疑问句等。同时在每个单元后提供一篇阅读文章，训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。

人。在第一年半学习英语后，大多数学生已经能够理解关于熟悉话题的段落和短篇故事。能与老师或同学就熟悉的话题交流信息。能够阅读短篇小说，写笔记和简单的信件。然而，由于各种因素，学生的发展是不平衡的。有少数学生因为基础不够好，学习困难而自暴自弃，有的扰乱课堂秩序，给教学带来很多困难。

第一，对于所有的学生来说，注重素质教育。

第二，以学生为主体，尊重学生的个体差异。

第三，采用倡导体验和参与的活动。

第四，开发课程资源，拓展学习渠道。

具体来说：

1.认真学习教材和课程标准，认真备课，认真教每一节课。确定每节课的基本内容、预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。

2.充分利用现有现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。

3.多与学生交流，了解学生的学习情况和需求，及时改进教学中的问题和不足。

4.积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生的兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、阅读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌、课前五分钟活动等。

5.注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。

6.不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。

Review and FinalxTest 11课时第十八周—第二十周

计算机工作计划 篇14

一、指导思想

遵循区文教局、教研室和学校工作思路，以学习、宣传、研究、实践新课程标准为中心，以课堂教学为主阵地，深入开展教研、科研活动，不断推进素质教育，不断提高教学质量，不断发展学生全面素质，努力开创xx小学教学工作新局面。

二、工作目标

1、围绕一个中心，即以学习、宣传、研究、实践新课程标准为中心，落实课程计划，优化课堂教学过程。

2、突出两个重点，即深入开展教研、科研活动，组织教师学习先进理论，研究教材教法，使先进理念更有效地转化为教学实践行为。

3、抓实三项工作，真正使学校教学工作做到有序、创新、有特色。

4、试行四项改革，实施教育创新。

三、主要措施

（一）围绕一个中心，学习、宣传、研究、实践新课程标准

1、加强学习，更新观念。鼓励教师自觉主动地学习现代教育理论书籍——《新课程与学校发展》、《新课程与教师发展》、《新课程与学生发展》、《多元智能与课程改革》、《多元智能教与学的策略》等，通过组织专家讲座辅导、读书心得交流、教育教学前沿信息大碰撞等活动，帮助教师紧跟时代脉搏，确立新的现代教育观，受到新的启迪：

（1）我们的课程改革应当以培养多元智能为重要目标；

（2）我们的课程改革应当以培养创新精神和实践能力为重点；

（3）我们的课程改革应当树立人人都能成功的学生观；

（4）我们的课程改革应当树立因材施教的教学观；

（5）我们的课程改革应当树立多元多维的评价观。

2、深入研究，不断探讨。以网上学术论坛、新课程大家谈等形式，组织教师开展大讨论，使教师明白我们课堂学习的主人是每一个充满生命活力的学生，教师应当更多地关注学生在教学活动中表现出来的情感与态度，应当不断地给予积极的评价，为学生提供自由表达自己思想、表述自己观点、实现自己思维飞跃的舞台，帮助他们认识自我，，建立学习自信心，教师应成为学生学习过程的欣赏者、支持者和引领者。

3、活动体验，加深认识。采用综合活动与分科活动并举，面上交流与点上探讨结合，接受掌握与科研深化衔接的多种方法，使活动能满足多方需要，使处于不同"最近发展区"内的教师都能从活动中受益。本学年，拟举行一次"新课程通识培训"，一次"我与新课程"研讨会，一次"综合实践课"观摩活动，一次一年级新课程教学研究观摩活动。

4、有的放矢，重点突破。一年级是新课程实施的第一年，课程设置体现出较强的综合性，要积极创造条件，重点加强一年级教师的培训，使他们进一步明晰新课程标准理念，提高对新课程的把握能力，尽快适应新一轮课程改革。综合实践活动是教师与学生合作开发与实施的，教师既是活动方案的开发者，又是活动方案的实施者，如何上好这门新课，有许多新问题有待探索解决。本学年，拟邀请市教研室主任、《综合实践活动》教材主编李新老师给全体教师作"如何上好综合实践课"专题讲座，并在教研组内开展一次大讨论，内容为：（1）如何正确处理学生的自主选择、主动实践与教师的有效指导的关系？（2）如何恰当处理学校对综合实践活动的统筹规划与活动具体展开过程中的生成性目标、生成性主题的关系？（3）如何整合校内课程与校外课程？（4）如何以融合的方式设计和实施四大指定领域？在广泛讨论的基础上，开展一次综合实践课观摩活动，帮助老师尽快上好这门课，上精这门课。

（二）突出两个重点，即深入开展教研、科研活动，组织教师学习先进理论，研究教材教法，使先进理念更有效地转化为教学实践行为。

1、深入开展教学研究。

（1）健全网络，创设平台。进一步完善学科组，学校、学区三级教研网络，力求"备课、说课、上课、评课"四重视。教研活动要做到三定五有：定时、定内容、定研究课题；有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。学科教研组要经常性地开展学习有关理论，互相听课、评课，疑难问题探讨等小型多样的活动，形成"平时随时研，隔周重点研"的教研氛围，使教研活动做到目标明确，研究深入，扎实有效。本学期，要重点抓好每个教研组每学期两次的"备课、说课、上课、评课"系列教研活动。

（2）依托载体，展亮成果。本学期要以区教研室组织的新课程理念下的教师综合素质大比武为载体，来展示鲁小青年教师的教学风采。通过新分配、新调入老师上汇报课，举行观摩课、家长开放日等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究，展亮鲁小教学品牌。

（3）合作研讨，学科交流。在上学期开展两校区集体研课的基础上，继续推行两校区隔周一次的协作研讨活动。加强两校区之间、学科之间的合作交流，充分发挥集体的智慧，共同学习研究教学理论，探讨教材教法，通过"对话、交流、互动"，使互动式、参与式教研成为主流。在积极构建反思型教研活动的基础上，本学年将试行"学科分单元协作研讨——个人备课——资源共享——个性化使用"的备课模式，实行备课资源的适度共享。

2、充分发挥科研先导的作用

积极走科研与教研相结合的道路，从日常教学中的难点、疑点、热点入手，组织教师展开研究、探索。本学年，重点做好以下五项工作：

（1）推出教科研主题活动。一学年拟安排四次活动：说说"我的教学故事"；"我与新课程"座谈会；"我发现的教学问题"演讲；"对一堂课的反思"研讨会。

（2）加强教科研信息交流。利用校园网络优势和《朝花》报，及时反映教科研动态，以利于掌握信息、借鉴运用先进的理念；同时，还要及时刊登教师的教学论文、精彩教学片段、教学设计、教学随笔等，以利于互相交流，互相提高。

（3）加强教科员队伍建设。要求每位教科员一学年精读一本教育教学专著，写好一篇教学论文，上好一节示范课；每学期听课不少于20节，并能主动与上课老师交换意见，及时发现精彩片段并在校园网上公布；在教科研活动中担任主角。

（4）抓好课题研究。本学年，将采用"双攻"（合攻团体课题、主攻重点课题）；"双抓"（抓好示范课题研究、抓好典型课题研究）的策略，着重做好一个国家"十五"规划课题、三个国家子课题、一个省级重点课题、三个市级课题、五个县级课题的研究，力争出成果。

（5）推广科研成果。写好课题阶段性总结和论文，积极向各级报刊投稿；以校园网、《朝花》报为宣传窗口，对教师、对外推广科研成果。

（三）抓实三项工作，真正使学校教学工作做到有序、创新、有特色。

1、实行科学的教学管理，提高管理效益。

（1）实行目标管理。期初，教导处、教研组、教师个人分别制定相应的教学工作计划，确定切实可行的目标并付诸实施；期中、期末，对照目标分项检查，做到有的放矢，目标明确。

（2）实行规范管理。全面推广"鲁小教学管理规范"、"教研组工作规范"、"学

科教师教学规范"，强化流程管理。以"创建教育强区"为契机，对相关的教学、教研资料以及学生的学籍资料进行重新整理、归类，实行统一管理，做到手续齐全，资料详实。

（3）实行量化管理。为充分调动广大教师从事教学工作、从事教科研的积极性，在广泛调研的基础上，拟每学年对教师的专业知识、处理教材的能力、课堂教学能力、教育科研能力、教学工作业绩等，进行量化考核，在考核的基础上，评出"十佳教学之星"，给予一定的奖励。

（4）实行分层管理。按照"面对有差异的学生，实施有差异的教育，获得有差异的发展"的操作思路，实行分层管理，确立学生的主体地位，树立渐进的质量观，达到不让一个学生掉队，大面积提高教学质量的目的。对学困生试行"低起点、小步子、多活动、快反馈"的方法，建立学困生档案，进行质量跟踪检测，使他们获得力所能及的发展。同时，使尖子生获得最好的发展，充分关注中间生的发展，力求满足每个学生的学习需求。

2、成立教师发展学校，抓好教师队伍建设。

（1）建立"鲁小教师发展学校"这一组织，以"开放、合作"作为校本培训的切入口，制定校本师资培训计划，为教师的专业化发展提供较为广阔的空间。

（2）结合新课改，开展一次"自我设计、正确定位"为目标的"教师个人职业生涯"设计活动。

（3）创建教师文化，营造学习氛围。通过设立学术论坛、教育者沙龙、建立教师读书会、创建教师网上交流平台等学习型组织，让教师在平等的对话、交流中得到提高，让学习成为一种习惯。本学年，拟举行"鲁小教师百科知识擂台赛"、"鲁小教师教育理念、教育观念碰撞会"。

（4）校本培训与校外培训相结合。本学年，按照"学校出菜单，教师点击菜单、学校来买单"的方式，为教师提供个性化、套餐式培训，满足教师个性化的需求。

3、强化双语教学，凸现英语特色。

本学年，按照"全面发展，英语见长"的操作思路，围绕"丰富学习形式，营造学、用氛围；聘请外籍教师、开展小班试点；试用校本教材、开展课题研究"这一主线，做精、做强英语教学品牌。

（四）试行四项改革，实施教育创新。

1、开展创办"笔记本电脑实验班"的可行性研究。

2、结合"新课改"，做好"新班级教育"试点的前期准备工作。

3、拟在本学年第二学期推行每周上午二节课后的大休息制度（连同眼保健操20分钟）让学生通过课间的"休闲活动套餐"，保证学生以充沛的精力投入学习。

4、拟开展"让家长自选班级"的可行性论证，为20xx学年的试点做好前期准备工作。

xx小学x学年第一学期主要教学活动安排

八月：（8月21日起）

1、“与新课程同行”校本培训；

2、以教研组为单位备课；

3、学区教研；

4、参加区教研室组织的新教材备课；

5、一年级新生编班。

九月：

1、周三兴趣特长班报名、升班；

2、假日技能班招生、开学；

3、x学年优秀师徒、“学困生”优秀辅导奖、先进班级等颁奖；

4、选拔老师参加区青年语文教师课堂教学比赛；

5、托管学生对象统计；

6、准备省、市教改之星评选工作；

7、2—4年级新扩招班级及新接收班级家长会；

8、两校区协作研讨（单周五晚上）；

9、区名师名校长外出考察；

10、《朝花》报出刊；

11、区数学、信息技术学科课程培训；

12、区小语、思品研修班第三届学员报名、推荐；

13、和畅堂校区五、六年级语文、数学活动课走班式教学工作开始；

14、区小学体育教师新课程学科培训；

15、虚拟教研活动试点工作开始；

16、准备中小学英语教学论文评比；

17、重组校各学科青年教师研修班。

十月：

1、家长学校开学；

2、教师个人职业生涯设计；

3、英语推广计划活动开始；

4、教师英语培训工作开始；

5、参加省小学英语新教材课堂教学观摩研讨会；

6、准备小语、品德研修活动暨第三次新课程学科培训活动；

7、参加市优秀语文教师新课程课堂教学艺术巡回展示；

8、区小学数学、常识新课程学科培训活动；

9、参加区名师、名校长教学才艺展示活动；

10、准备区中小学体育教学、劳技教学论文评比；

11、两校区协作研讨（单周五晚上）。

十一月：

1、准备区新课程理念下教师教学业务素质综合比武活动；

2、省20xx年度规划课题申报；

3、期中教学检查；

4、区音乐、美术新课程学科培训；

5、成立xx小学教师发展学校；

6、市中小学英语教学论文评比；

7、区小语、品德研修班暨新课程学科培训；

8、市小语论文、品德教学论文评比；

9、新分配、调入老师汇报课；

10、两校区协作研讨（单周五晚上）；

11、二年级乘法口诀达标；

12、四—六年级作文竞赛。

十二月：

1、准备区小学数学、常识教学论文评比；

2、教师百科知识擂台赛；

3、“新班级教育”师资意愿申报；

4、区小语、品德研修班活动暨新课程学科培训；

5、参加市《科学》新教材教学研讨会；

6、参加区新课程理念下教师教学业务素质综合比武；

7、参加区中小幼科研工作会议暨新课程课题群研究情况调研；

8、一年级百字听写；

9、三—五年级实验操作比赛；

10、两校区协作研讨（单周五晚上）。

一月：

1、周三兴趣特长课结束、总结、评比、成果展；

2、假日技能班结束、总结、评比；

3、期末质量调研、分项考试；

4、评选最佳题库；

5、评选“学困生”辅导奖；

6、校研修班成员个人小结；

7、各教研组教研工作总结。

2、小学计算机教学工作计划

一、指导思想

遵循区文教局、教研室和学校工作思路，以学习、宣传、研究、实践新课程标准为中心，以课堂教学为主阵地，深入开展教研、科研活动，不断推进素质教育，不断提高教学质量，不断发展学生全面素质，努力开创xx小学教学工作新局面。

二、工作目标

1、围绕一个中心，即以学习、宣传、研究、实践新课程标准为中心，落实课程计划，优化课堂教学过程。

2、突出两个重点，即深入开展教研、科研活动，组织教师学习先进理论，研究教材教法，使先进理念更有效地转化为教学实践行为。

3、抓实三项工作，真正使学校教学工作做到有序、创新、有特色。

4、试行四项改革，实施教育创新。

三、主要措施

（一）围绕一个中心，学习、宣传、研究、实践新课程标准

1、加强学习，更新观念。鼓励教师自觉主动地学习现代教育理论书籍——《新课程与学校发展》、《新课程与教师发展》、《新课程与学生发展》、《多元智能与课程改革》、《多元智能教与学的策略》等，通过组织专家讲座辅导、读书心得交流、教育教学前沿信息大碰撞等活动，帮助教师紧跟时代脉搏，确立新的现代教育观，受到新的启迪：

（1）我们的课程改革应当以培养多元智能为重要目标；

（2）我们的课程改革应当以培养创新精神和实践能力为重点；

（3）我们的课程改革应当树立人人都能成功的学生观；

（4）我们的课程改革应当树立因材施教的教学观；

（5）我们的课程改革应当树立多元多维的评价观。

2、深入研究，不断探讨。以网上学术论坛、新课程大家谈等形式，组织教师开展大讨论，使教师明白我们课堂学习的主人是每一个充满生命活力的学生，教师应当更多地关注学生在教学活动中表现出来的情感与态度，应当不断地给予积极的评价，为学生提供自由表达自己思想、表述自己观点、实现自己思维飞跃的舞台，帮助他们认识自我，，建立学习自信心，教师应成为学生学习过程的欣赏者、支持者和引领者。

3、活动体验，加深认识。采用综合活动与分科活动并举，面上交流与点上探讨结合，接受掌握与科研深化衔接的多种方法，使活动能满足多方需要，使处于不同"最近发展区"内的教师都能从活动中受益。本学年，拟举行一次"新课程通识培训"，一次"我与新课程"研讨会，一次"综合实践课"观摩活动，一次一年级新课程教学研究观摩活动。

4、有的放矢，重点突破。一年级是新课程实施的第一年，课程设置体现出较强的综合性，要积极创造条件，重点加强一年级教师的培训，使他们进一步明晰新课程标准理念，提高对新课程的把握能力，尽快适应新一轮课程改革。综合实践活动是教师与学生合作开发与实施的，教师既是活动方案的开发者，又是活动方案的实施者，如何上好这门新课，有许多新问题有待探索解决。本学年，拟邀请市教研室主任、《综合实践活动》教材主编李新老师给全体教师作"如何上好综合实践课"专题讲座，并在教研组内开展一次大讨论，内容为：（1）如何正确处理学生的自主选择、主动实践与教师的有效指导的关系？（2）如何恰当处理学校对综合实践活动的统筹规划与活动具体展开过程中的生成性目标、生成性主题的关系？（3）如何整合校内课程与校外课程？（4）如何以融合的方式设计和实施四大指定领域？在广泛讨论的基础上，开展一次综合实践课观摩活动，帮助老师尽快上好这门课，上精这门课。

（二）突出两个重点，即深入开展教研、科研活动，组织教师学习先进理论，研究教材教法，使先进理念更有效地转化为教学实践行为。

1、深入开展教学研究。

（1）健全网络，创设平台。进一步完善学科组，学校、学区三级教研网络，力求"备课、说课、上课、评课"四重视。教研活动要做到三定五有：定时、定内容、定研究课题；有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。学科教研组要经常性地开展学习有关理论，互相听课、评课，疑难问题探讨等小型多样的活动，形成"平时随时研，隔周重点研"的教研氛围，使教研活动做到目标明确，研究深入，扎实有效。本学期，要重点抓好每个教研组每学期两次的"备课、说课、上课、评课"系列教研活动。

（2）依托载体，展亮成果。本学期要以区教研室组织的新课程理念下的教师综合素质大比武为载体，来展示鲁小青年教师的教学风采。通过新分配、新调入老师上汇报课，举行观摩课、家长开放日等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究，展亮鲁小教学品牌。

（3）合作研讨，学科交流。在上学期开展两校区集体研课的基础上，继续推行两校区隔周一次的协作研讨活动。加强两校区之间、学科之间的合作交流，充分发挥集体的智慧，共同学习研究教学理论，探讨教材教法，通过"对话、交流、互动"，使互动式、参与式教研成为主流。在积极构建反思型教研活动的基础上，本学年将试行"学科分单元协作研讨——个人备课——资源共享——个性化使用"的备课模式，实行备课资源的适度共享。

2、充分发挥科研先导的作用

积极走科研与教研相结合的道路，从日常教学中的难点、疑点、热点入手，组织教师展开研究、探索。本学年，重点做好以下五项工作：

（1）推出教科研主题活动。一学年拟安排四次活动：说说"我的教学故事"；"我与新课程"座谈会；"我发现的教学问题"演讲；"对一堂课的反思"研讨会。

（2）加强教科研信息交流。利用校园网络优势和《朝花》报，及时反映教科研动态，以利于掌握信息、借鉴运用先进的理念；同时，还要及时刊登教师的教学论文、精彩教学片段、教学设计、教学随笔等，以利于互相交流，互相提高。

（3）加强教科员队伍建设。要求每位教科员一学年精读一本教育教学专著，写好一篇教学论文，上好一节示范课；每学期听课不少于20节，并能主动与上课老师交换意见，及时发现精彩片段并在校园网上公布；在教科研活动中担任主角。

（4）抓好课题研究。本学年，将采用"双攻"（合攻团体课题、主攻重点课题）；"双抓"（抓好示范课题研究、抓好典型课题研究）的策略，着重做好一个国家"十五"规划课题、三个国家子课题、一个省级重点课题、三个市级课题、五个县级课题的研究，力争出成果。

（5）推广科研成果。写好课题阶段性总结和论文，积极向各级报刊投稿；以校园网、《朝花》报为宣传窗口，对教师、对外推广科研成果。

（三）抓实三项工作，真正使学校教学工作做到有序、创新、有特色。

1、实行科学的教学管理，提高管理效益。

（1）实行目标管理。期初，教导处、教研组、教师个人分别制定相应的教学工作计划，确定切实可行的目标并付诸实施；期中、期末，对照目标分项检查，做到有的放矢，目标明确。

（2）实行规范管理。全面推广"鲁小教学管理规范"、"教研组工作规范"、"学

科教师教学规范"，强化流程管理。以"创建教育强区"为契机，对相关的教学、教研资料以及学生的学籍资料进行重新整理、归类，实行统一管理，做到手续齐全，资料详实。

（3）实行量化管理。为充分调动广大教师从事教学工作、从事教科研的积极性，在广泛调研的基础上，拟每学年对教师的专业知识、处理教材的能力、课堂教学能力、教育科研能力、教学工作业绩等，进行量化考核，在考核的基础上，评出"十佳教学之星"，给予一定的奖励。

（4）实行分层管理。按照"面对有差异的学生，实施有差异的教育，获得有差异的发展"的操作思路，实行分层管理，确立学生的主体地位，树立渐进的质量观，达到不让一个学生掉队，大面积提高教学质量的目的。对学困生试行"低起点、小步子、多活动、快反馈"的方法，建立学困生档案，进行质量跟踪检测，使他们获得力所能及的发展。同时，使尖子生获得最好的发展，充分关注中间生的发展，力求满足每个学生的学习需求。

2、成立教师发展学校，抓好教师队伍建设。

（1）建立"鲁小教师发展学校"这一组织，以"开放、合作"作为校本培训的切入口，制定校本师资培训计划，为教师的专业化发展提供较为广阔的空间。

（2）结合新课改，开展一次"自我设计、正确定位"为目标的"教师个人职业生涯"设计活动。

（3）创建教师文化，营造学习氛围。通过设立学术论坛、教育者沙龙、建立教师读书会、创建教师网上交流平台等学习型组织，让教师在平等的对话、交流中得到提高，让学习成为一种习惯。本学年，拟举行"鲁小教师百科知识擂台赛"、"鲁小教师教育理念、教育观念碰撞会"。

（4）校本培训与校外培训相结合。本学年，按照"学校出菜单，教师点击菜单、学校来买单"的方式，为教师提供个性化、套餐式培训，满足教师个性化的需求。

3、强化双语教学，凸现英语特色。

本学年，按照"全面发展，英语见长"的操作思路，围绕"丰富学习形式，营造学、用氛围；聘请外籍教师、开展小班试点；试用校本教材、开展课题研究"这一主线，做精、做强英语教学品牌。

（四）试行四项改革，实施教育创新。

1、开展创办"笔记本电脑实验班"的可行性研究。

2、结合"新课改"，做好"新班级教育"试点的前期准备工作。

3、拟在本学年第二学期推行每周上午二节课后的大休息制度（连同眼保健操20分钟）让学生通过课间的"休闲活动套餐"，保证学生以充沛的精力投入学习。

4、拟开展"让家长自选班级"的可行性论证，为20xx学年的试点做好前期准备工作。

xx小学x学年第一学期主要教学活动安排

八月：（8月21日起）

1、“与新课程同行”校本培训；

2、以教研组为单位备课；

3、学区教研；

4、参加区教研室组织的新教材备课；

5、一年级新生编班。

九月：

1、周三兴趣特长班报名、升班；

2、假日技能班招生、开学；

3、x学年优秀师徒、“学困生”优秀辅导奖、先进班级等颁奖；

4、选拔老师参加区青年语文教师课堂教学比赛；

5、托管学生对象统计；

6、准备省、市教改之星评选工作；

7、2—4年级新扩招班级及新接收班级家长会；

8、两校区协作研讨（单周五晚上）；

9、区名师名校长外出考察；

10、《朝花》报出刊；

11、区数学、信息技术学科课程培训；

12、区小语、思品研修班第三届学员报名、推荐；

13、和畅堂校区五、六年级语文、数学活动课走班式教学工作开始；

14、区小学体育教师新课程学科培训；

15、虚拟教研活动试点工作开始；

16、准备中小学英语教学论文评比；

17、重组校各学科青年教师研修班。

十月：

1、家长学校开学；

2、教师个人职业生涯设计；

3、英语推广计划活动开始；

4、教师英语培训工作开始；

5、参加省小学英语新教材课堂教学观摩研讨会；

6、准备小语、品德研修活动暨第三次新课程学科培训活动；

7、参加市优秀语文教师新课程课堂教学艺术巡回展示；

8、区小学数学、常识新课程学科培训活动；

9、参加区名师、名校长教学才艺展示活动；

10、准备区中小学体育教学、劳技教学论文评比；

11、两校区协作研讨（单周五晚上）。

十一月：

1、准备区新课程理念下教师教学业务素质综合比武活动；

2、省20xx年度规划课题申报；

3、期中教学检查；

4、区音乐、美术新课程学科培训；

5、成立xx小学教师发展学校；

6、市中小学英语教学论文评比；

7、区小语、品德研修班暨新课程学科培训；

8、市小语论文、品德教学论文评比；

9、新分配、调入老师汇报课；

10、两校区协作研讨（单周五晚上）；

11、二年级乘法口诀达标；

12、四—六年级作文竞赛。

十二月：

1、准备区小学数学、常识教学论文评比；

2、教师百科知识擂台赛；

3、“新班级教育”师资意愿申报；

4、区小语、品德研修班活动暨新课程学科培训；

5、参加市《科学》新教材教学研讨会；

6、参加区新课程理念下教师教学业务素质综合比武；

7、参加区中小幼科研工作会议暨新课程课题群研究情况调研；

8、一年级百字听写；

9、三—五年级实验操作比赛；

10、两校区协作研讨（单周五晚上）。

一月：

1、周三兴趣特长课结束、总结、评比、成果展；

2、假日技能班结束、总结、评比；

3、期末质量调研、分项考试；

4、评选最佳题库；

5、评选“学困生”辅导奖；

6、校研修班成员个人小结；

7、各教研组教研工作总结。

3、小学计算机教学工作计划

目标：

1、成立科研机构，《研训一体，促进教师专业化成长的研究》《以“飞鸿精神”为引领，增强学校德育教育实效性的研究》

2、进行《三主导·五自主”高效教学模式的研究》课题研究。

3、开设校园网“教育科研”专栏，及时收集教育教学反思和研究成果。

4、有完善的常规管理制度及质量评价体系。

5、制定教师个人专业发展培养计划，教师研训方案及制度，队伍发展评价考核制度，使教师专业素养在原有基础上有一定幅度提高。

6、学校教学质量综合水平居镇前列。视导优秀课率达80%，无c级课。

7、做好控流工作，控流率达95%，完成招生工作。

重点工作：

1、落实常规管理。

2、完善教学科研制度。

3、变革课堂教学。

4、有效进行课程管理与开发。

5、有序进行各项学科竞赛。

6、做好幼小衔接、中小衔接、招生工作。

7、迎接3月19日视导和学期期末学校绩效考核工作。

8、开展教师培训，请黄局及王蓓蓓莅作专项培训。

9、完善教育科研资源库工作。

10、读书工程。

11、学籍管理。

12、课题管理。

具体工作：

一、常规工作（见教学常规文档）

（一）备课常规。

（二）课堂教学常规。

（三）作业布置与批改常规。

（四）课外辅导常规。

a）学科辅导常规。

b）社团辅导常规。

（五）质量监控常规。

单元测验监控。

考试常规。

（六）学生评价常规。

（七）教学研究常规。

（八）听课评课常规。

（九）外出学习常规。

（十）资料收集常规。

（十一）电教平台使用常规。

二、课堂教学

开展课堂教学改革，第二周开始进行课堂听课，继续进行高效课堂教学研究，请王蓓蓓博士继续指导高效课堂，本学期继续进行同课异构活动，提高上课实效。

1、“三主导五自主”课堂教学评价表（见附表）。

2、听课记录表（见附表）。

3、多媒体使用记录表（见附表）。

三、教科研管理

1、教科研机构（另纸）。

2、科组长职责（另纸）。

3、行政端点安排。

语文：丽仪、捷、妙。

数学：区校、香姑、国。

英语：简、区校。

体艺：少伟、区校、香姑、岑洲。

4、巡堂登记表（另表）。

四、课程管理

1、课程设置

按广东省教育厅的要求设置课程，每天6节课，开设校本课程狮艺、武术、写字、班会等。（具体见附表）

2、复习课程安排

最后三周安排复习课程，体育课照常，其他考查科目具体由科任协调，课程表上交行政室。

3、代课管理

1）级长负责每级的代课安排登记。

2）学校统一排课不再算代课。

3）凡外出的请假的老师先自行调课，无法调课请级长派代课。

4）凡请假的老师请假条交级长登记。

4、早读、午读、托管安排。

1）早读课分别由语、数、英老师调配，可按212的比例安排。

2）静校托管安排两天阅读分别是1、4；其他时间语数英各一天进行作业辅导。

3）1、2年级也可按语数32的比例安排早读、静校。

4）下午托管按语数英211比例安排。

5）下午第一节十分钟继续数学训练。

6）中午12：10开始进行10分钟静心练字训练。

五、竞赛工作

1、校内竞赛设置

综合竞赛：中段竞赛（11周初）模拟考试（18周）

语文科竞赛：低段（4月阅读）拼音汉字竞赛（5月）看图写话（6月）

中段（4月阅读）句型转换（5月）生字词语（6月）

高段（4月阅读）命题作文比赛（5月）生字词语（6月）

数学科竞赛：4月10日计算竞赛，5月8日数量关系竞赛

英语科竞赛：4月26日英语中段单词，6月28日期末英语单词，5月22英语口语

2、校外竞赛安排（具体以镇通知为准）

1）听评课竞赛

2）征文竞赛

六、衔接工作

1、幼小衔接

1）按计划做好有效衔接工作，力争在学期初派老师到幼儿园对家长进行学前教育的指导，向家长宣传幼小衔接方面所开展的每一项工作，并向家长提出一些相应的要求，如要求家长配合学校在家督促自己的孩子能在指定的时间内完成某项具体的任务，培养幼儿做事的效率性，为学校学习提供在时间上的保证；培养幼儿责任性，使幼儿的学习能够坚持有始有终。

2）下学期开学初，让大班的小朋友到学校进行参观，让小孩子对学校的环境有一个了解，激发上学的欲念。

2、中小衔接

1）以控流方案措施对毕业生实施控流。

2）做好迎考激励工作，组织毕业班进行团队竞赛活动（5月6月）。

3）做好迎考复习教案设计工作。五月前出好复习学案集。尝试分层设计复习学案，促进临界生的学习。

4）组织毕业班家长会（3月6月）。

5）抓好教学过程的监控，认真制定本学年毕业班教学计划，抓好临界生的辅导，抓好尖子生的培训。落实段考、模拟考工作：三月底、四月底各一次；六月到七月进行两次模拟考。

3、招生工作

1）新生：严格按教育局要求进行招生，本学年初定招生160人。时间：五月份；地点：民乐小学；报名办法：带小朋友和资料如户口本原件、复印件等中午：12：10——1：30到启沅书屋见面。具体操作另定。

2）插班生：先由介绍人进行介绍，然后由行政室组织招生人员进行检查，录取后做好学籍录入。

七、迎检工作

1、视导（3月19日），本次视导工作主要是听课、评课，共开放72节课，任务是每位老师一节新授课，目标是A级课，90以上，能使用电教平台就使用电教平台。

2、学校期末绩效考核（具体的工作下周再出）。

八、教师培训

1、校本培训，请黄局及王蓓蓓莅作专项培训。

2、外出培训登记（见表格）。

九、资源库工作

1、教案、课件收集。

2、论文文档收集。

3、课题资料。

4、录像资料。

5、图片资料。

6、活动资料。

十、读书工程（具体的工作下周再出）

十一、学籍管理

十二、课题管理

1、课题立项、结题管理。

2、课题过程管理。

本学期将进行各级课题研究，其中，区级小课题进行申报，镇级小课题进行结题，请有关单位根据要求做好资料收集上送准备，镇级小课题月5月底完成。

每周工作要点：

开学工作：核实上学人数，发教科书，作业本、订练习册。

1、第一周：寒假作业评选；制定学校教学计划和各项常规制度，教师会议进行学习规章制度。明确各项计划，1）学科计划（各级科一个，任课老师负责，包括综合、科学、思品、音乐、美术、信息技术等）；2）科组教研计划一个，科组长负责，要有每周教学进度，教研主题。3）课外阅读计划，各级一个，语文科组老师负责。

2、第二周：建立教学资源库，收计划，收本学期电子文档教案，以科组为单位收。，行政分工听课，巡堂检查。

3、第三周：视导课试教。完善托管课。

4、第四周视导课试教，准备19日视导。

5、第五周迎接视导。

6、第6周作业检查（包括单元检测、质量分析）教案检查，邀请黄局指导听评课。

7、第7周读书活动检查；检查各班图书角建设，学生课外书籍阅读的开展，尤其是假期的课外阅读情况。

8、第8周布置中段竞赛，数学计算竞赛

9、第9周课外阅读竞赛。

10、第10周英语单词竞赛。

11、第11周中段竞赛读书活动心得交流，成果展览。

12、第12周数学数量关系竞赛准备镇级小课题结题。

13、第13周语文拼音生词竞赛招生工作。

14、第14周英语口语交际竞赛。

15、第15周作业检查、教案检查，镇级小课题结题。

16、第16周术科考查准备年终迎接工作。

17、第17周术科考查工作语文中年级句型竞赛，低年级看图写话，高年级作文竞赛。

18、第18周模拟考试迎接年终工作。

19、第19周复习考试英语单词竞赛。

20、第20周复习考试工作。

21、第21周复习考试工作。

4、小学计算机教学工作计划

一、指导思想及教学目标

继续以建设有为导向，学习和和“教育问题”的讲话精神，继续开展“两思”教育活动，深化教学改革，全面推进科研、素质教育。结合学校工作计划，积极开展本科各项活动。旨在提高学生计算机知识水平。使学生掌握WIN98操作系统基本知识和基本操作；学会使用POWERPOINT制作、播放、演示文稿等基本操作。

二、学生情况分析

现任教的初二级学生中有少数在家学习过或使用过电脑的学生，他们和其他大部分没有接触过计算机的学生的基础相差较大。喜欢表现自己，以至于在机房上机时更改机房里学生机的某些配置，造成管理上的困难。而绝大多数同学还是初次接触WIN98操作系统，也没学习使用过集成办公软件诸如WORD20xx、WPS20xx等软件，对于计算机的了解比较肤浅，对于计算机的认知还不够，对于学习计算机的方法一无所知，与初二学生应有的水平差距较大。表现在知识衔接不上，接受起来有一定困难，只得补习初一的WIN98等内容。

三、教材分析

学生现在所使用的教材是由广州市教育局教学研究室根据教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》，结合广州市中小学发展信息技术教育的基础与条件编写的《广州市信息技术教育课程信息技术初中第二册》。

1、教材特点：教材实用性强，浅显易懂，图文并茂，是比较适合初中二年级的学生使用的。

2、教材内容：初中第二册的《信息技术教程》总共有四章，第一章为POWERPOINT的简单应用，第二章是因特网的基本应用，第三章、第四章是选学内容，分别为办公软件电子表格EXCEL和高级应用的网页制作FRONTPAGE。本学期将要学习的是第一章及第二章的内容。以及补习初一的WIN98等基本知识。

3、重、难点：重点在于使学生熟悉计算机的基本操作，能熟练使用WINDOWS98的操作，以及POWERPOINT的使用；难点在于对程度不一的学生，特别是从未操作过计算机的学生，要在短短十几个课时中熟练掌握和运用，理论和操作两不误。

四、主要措施

针对以上几点，主要措施如下：

1、采用“平时分积分制度”。将期末总成绩中50%的平时分分为两个部分：50%为回答问题、交作业、做示范、作品展示等操作的得分；另50%为上课、上机纪律的表现分。

2、每班上机都编好坐位。新机房有足够的机器供学生上机。在上机时，要求每位同学严格按照学号坐在自己的坐位上。详细制定机房纪律在班上宣布，如上机时不得下位、调位，不得大声喧哗，有问题时举手提出来等；如有违反则扣除平时分。

3、计算机课除第一节课在教室里给同学们讲一些上机注意事项和一些计算机的基本知识外，其他课程全部在机房上课，充分利用网络教室功能。自已用PowerPoint等软件制作一些学生比较感兴趣的课件，或借助一些多媒体教学软件来进行教学，利用多媒体加深学生的印象。每节课均采用演示——操作——提问——解疑的方法，让学生在观看演示后自己动手操作，在操作的过程中发现问题，然后师生一起解决问题。这样使学生可以即学即用，提高学生的积极性，激发学生学习兴趣，加深学生印象。

五、教学进度

本学期共二十一周，而计算机须在十八周结束教学。除去期中考试及国庆休假后本学期计算机课每班总共约为十六个课时左右。

5、小学计算机教学工作计划

一、指导思想

信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，随着我校各种条件的具备，已作为必修课开设。

小学信息技术课程的任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，培养学生良好的信息素养，形成学生良好的文化素质，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、教师要求

教师要潜心钻研教材，努力提高业务水平，确实保证每个学生都能懂得信息技术，能够熟练操作使用计算机。开学前把机房的所有微机检修一遍，确保所有微机都能正常使用。开学后做好机房的维护工作，微机出现问题及时解决，确保信息技术教学顺利进行。

三、学生现状分析：

一年级的小学生每班58人左右，共5个班。这些小学生刚离开幼儿园，比较好奇、贪玩，因此注意培养他们的学习兴趣，激发学生的积极性，保证学生爱学、乐学是关键所在。一年级的学生刚步入小学校门，对于很多事物都很陌生，尤其是对于电脑，他们既陌生，又有着浓厚的欲望，充分利用好学生的这种求知欲望来带动学生的学习至关重要。

四、教材分析

本册教材的知识系统和结构：

1、基础知识和基本操作：在教学中，先从认识计算机入手，掌握计算机的组成，知道各部分的名称，并能正确地开机、关机。这是本学期的基本知识点。

2、鼠标操作：鼠标是计算机最重要的输入设备，熟练地掌握鼠标的操作是学好计算机的前提，因此从开始就要学习鼠标操作，可有计划地让学生玩各种小游戏，这样既能激发学生的兴趣，又能进行鼠标练习，熟练鼠标的操作。

3、走进绘图世界：画画是小学生最喜欢的，同样在电脑上画画更能激起孩子的.兴趣。这也是小学生系统地学习一种程序的开始。

一年级的学生由于年龄小，单一而系统的内容不适合学生的学习，针对学生现阶段的心理特征及接受能力以及他们的兴趣所在，我对教材的内容进行了处理，从中筛选出适合一年级学生学习的内容，并加以处理，使之变成学生易懂易学的知识，并将游戏教学贯穿其中，使学生在学中玩、玩中学，从而掌握住相关知识。

基于以上原因，本学期的内容主要包括以下几点：计算机的基本组成、桌面组成、鼠标的重点操作和键盘的简单操作，在后面的课堂中，通过画图软件的简单学习，培养学生对电脑的兴趣，让他们能够发挥自己的想象，绘出五彩斑斓的图画。

五、教学目标

（一）知识与技能

1、了解信息技术课的课程性质，明确本课程的教学要求。

2、简单认识计算机的各组成部分，了解各部分的功能，学会正确的开机和关机。

3、掌握鼠标的操作方法，能够熟练的用鼠标进行各种操作。

4、初步认识画图工具，掌握简单的画图要领，能够进行基础的电脑绘画。

（二）过程与方法

1、针对一年级学生的年龄特点和心理特点，操作课程多采用游戏教学，使学生在玩中学，学中玩。

2、学生在操作中，多以小组合作交流的形式进行，培养学生的合作精神。

3、以问题驱动的形式展开教学，以提出问题和解决问题的方法，提高学生思考问题，解决问题的能力，锻炼学生的逻辑思维能力。

（三）情感态度与价值观

1、使学生养成正确的上机习惯，形成正确的信息技术观念。

2、提高学生的动手操作能力和独立思考能力，培养学生的探究精神。

3、通过相关音视频及图片的熏陶，提高学生的审美能力和判断是非的能力。

六、教学重点难点

鼠标操作的熟练程度是学好计算机的前提，因此这是本学期的教学重点。绘画是一年级小学生最喜欢的，也是一年级教学的重点，同样也是小学生系统掌握一种程序的开始，因此也是教学的难点。

七、教学措施

1、充分利用好每一节课，合理安排18节课时。

2、精讲多练、课堂上把更多的时间留给学生，让学生亲自动手操作。

3、在教学中采取情境设置的方法，激起学生学生的学习积极性。

4、在教学过程中采取任务驱动的教学方法，让学生能结合一个个的任务由浅入深进行学习。

5、在学习过程中充分发挥学生的主动性，让学生在自主合作的学习过程中学习知识、掌握知识。

八、安排教学进度：

第1周：学生座位分配，了解机房的规章制度。

第2—4周：初步认识计算机，掌握开机和关机，了解桌面的组成。

第5—9周：认识鼠标，学习鼠标的操作方法，从玩游戏入手，熟练掌握鼠标的操作，为后面的学习奠定坚实的基础。

第10—16周：学习绘画。

第17—18周：复习操作课。

6、小学计算机教学工作计划

一、学生情况分析：

三年级学生比较活跃，学生好动，好奇心强，求知欲望盛。在学生上机时，要防止学生没有利用好学习机会，走过场而没有真正锻炼好自己的实际操作能力。

这些学生对计算机的部分基础知识已有所了解，会上点英文字母的键盘输入，有些学生对一部分学生已经摸清了键盘上各个字母的位置，对Windows界面也有所了解只是操作计算机的速度不太快，本学期要在教学中不段强化技能训练，提高学生操作水平和并对《画图》软件进行深化教学。

总之，这学期的教学内容都是建立在前面学习内容的基础上的，教学内容相对比较简朴，重要的是养成学生学习电脑的好习惯。

二、教材分析

本教材根据现实需要，选择了最有用的教学内容。

根据小学生的年龄、爱好、知识、认知结构等特点，按从简朴、到复杂、从形象到抽象、由浅入深、循序渐进、螺旋上升等原则安排教学顺序。编写时力求做到易读易懂、易教易学，同时兼顾了课堂教学和课外自学，使学生能够通过“边听讲（或读课文），边上机操作”的方式把握有关的知识和方法。教材中的每一课的末尾都着意安排了适当的作业，除便于学生用来复习、巩固学到的知识与方法以外，更重要的是引导他们发挥自己的想象力和创新能力，帮助他们养成独立获取、运用知识的习惯，培养他们的自学能力。每册书的最后都安排了一课综合训练，以便学生将所学知识和方法融合贯通，从而培养学生综合运用知识和方法的能力。

三、教学重点及难点：

使学生把握xp的基本操作，能够对《画图》进行深化的编辑与修改。

让学生能够用一种简单易学的中文输入法。

四、教学目标

知识与技能目标：

通过本课的学习，强化计算机的操作能力，进一步理解计算机是人们处理信息的“工具。”

使学生了解使用拼音输入汉字、标点符号等方法；用《画图》画一些具体的组合图形。

过程与方法目标：

要求学生熟悉电脑，了解电脑的组成，形成良好的操作习惯。形成对信息技术课的浓厚的爱好。初步了解信息在社会各领域中的使用及重要性。初步了解组成计算机的几大部件。建立对计算机学习的兴趣。

培养学生准确的操作姿势，培养学生操作电脑的良好习惯。

通过应用《画图》软件进行图形处理的操作，让学生感受计算机提供的图形处理工具。

情感态度与价值观目标：

建立对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识；通过实践可以巩固所学知识，培养学生的动手、动脑能力，培养他们的创新精神和实践能力。

通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。养成良好的计算机使用习惯。

五、教学措施

通过讲授，使学生在感性上对电脑有一个基本的认识，并且让学生能够学会一些基本操作。

以浅显易学的实例带动理论的学习和应用软件的操作，教学过程中可以从完成某一个详细的“任务”着手，提出问题或目标，通过恰当的教学方法，使学生完成任务，从而激发学生学习兴趣，培养学生发现问题和解决问题的能力。全书根据不同的模块可以分成几个大任务、每个任务分解成多个小任务，每娇裎可以是一个或多个任务。

7、小学计算机教学工作计划

一、教材分析

《小学信息技术（四年级上）》教材的主要内容是Word文本处理及编辑排版，文件夹的建立与整理，网络技术基本应用。整册内容分成了三个相对独立的单元，各单元内的内容环环相扣。通过这三个单元的学习，学生可以掌握实用的计算机操作技能。

二、学情分析

学生上信息技术课的兴趣比较高，在三年级学习基础上，学生已经基本掌握了计算机的基础性的操作技能，但是学生的接受能力有高有低，掌握水平参差不齐，这对统一教学不利，因此在教学中应遵循“因材施教”原则，设计与各种层次学生相适应的教学内容、教学方法等。

三、教学目标

1、学生能比较全面地掌握word的编辑、排版等基础知识，能通过信息的搜集、整理、加工，利用word完成一份比较完整的小报，并能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务，做到学以致用。

2、学生能学会建立和整理文件夹，养成良好的电脑操作习惯。

3、使用网络收发电子邮件，培养学生运用网络开展有意义的学习及增强活动的意识和能力。

4、通过任务的设置，知道应负责地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识，培养学生通过自己研究解决问题的能力。

四、教学重、难点

1、学会利用文字处理软件word，完成电子作文、名片、表格等的制作。

2、通过web邮箱的申请、使用，培养学生网络学习活动的意识、习惯。

3、通过信息的获取、处理、应用，学习应用word软件解决实际问题，制作一份完整的电子小报。

4、让学生运用采集信息、处理信息、分析信息等知识来研究身边存在的现实问题，在解决问题的过程中，巩固学过的信息技术，形成初步的用信息技术解决问题的能力，培养学生创新意识。