关于敬爱的老师作文
发布时间:2023-03-12 敬爱的老师作文关于敬爱的老师作文600字。
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关于敬爱的老师作文(篇1)
我最敬爱的老师是我的英语老师。
她能把枯燥无味的英语课讲得十分生动，使学生都期待上她的课。有一次，当老师讲到“篮球运动员”这个单词时，老师给我们讲起了一位世界有名的篮球运动员，特别详细地介绍了这位运动员唯一的女儿。老师还给我们说，这位运动员的女儿出门从来“不带脚”，出门的时候不是爸爸抱她，就是妈妈抱她。我们班有一位话特别多的学生，他和老师开玩笑说：“老师，那这位运动员的女儿是不是长大了也需要家长抱！”老师回答他说：“那你现在上学还需要家长抱你来吗？”学生们顿时哄堂大笑。
她还特别关心学生。有一次，一个学生发烧了，脸通红通红的。一个姓张的同学就告诉了老师，老师立马奔上楼去，看见那个学生趴在桌子上，就走过轻轻拍了那个学生一下，问：“要不我找一个学生陪着你去诊所，行吗？”那个学生眯着眼睛，侧过来脸说道：“好，谢谢老师。”老师就找了一个学生，陪着他去诊所了。待到那个生病的学生走出校门时，老师还对全班人说：“今天不要打扰他，如果哪个学生向我告状，看我怎么收拾你们。”
英语老师是多么幽默、关心学生啊！
关于敬爱的老师作文(篇2)
教过我的老师很多，可是我的脑海里，给我留下印象最深的就是张老师。
张老师是我们的班主任，他为人善良，对人和蔼，我非常喜欢他。一年来，他为我们的进步，为了我们班的荣誉，不知费了多少心血，流了多少汗水。白天他在宽敞明亮的教室里认真的给我们讲课；晚上，他在明亮的灯光下给我们改作业，他日夜操劳，都是为了把我们培养成人才。
张老师对我们每个同学都那么好，就像对待自己的子女一样。无论在学习上，生活上，他都那样关心我们。如果有同学病了，没来上课，他就会打电话问明情况，直到学生来学校才放心。每当有同学不完成作业，老师就耐心的教他，使他改变不完成作业的态度。我们成绩不好，老师就一次一次地给我们辅导，我们要是不会，老师就耐心地讲到我们懂为止。有一次老师带着病跟我们上课，我们都劝他休息，老师还是坚持上课，听说这次之后，老师落下病根。从这里可以看出，张老师是多么的尽职，是一位多么好的老师啊！
啊！敬爱的张老师，我们永远永远记着您，牢记你的关心和教育。您将留在我们心中。
关于敬爱的老师作文(篇3)
老师的爱，就像身旁的空气，摸不着，却不处不在，可我却时时刻刻感觉到她的存在;老师的爱，就像你的影子，每分每秒陪伴着你，让你不再孤单;老师的爱，就像一泓暖暖的泉水，汩汩流过你的心房，留下的是一颗水晶般灿烂而充满阳光的心……
而我就生活在老师这浓浓的爱中，沐浴着爱的温暖。有一次，天阴沉沉的，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。我打着伞，踏着雨水，走进了学校，已经上课了，我迟到了，自然也会挨骂。可事情没有我想象中的那般糟糕，看着“落汤鸡”般全身湿漉漉的我，老师的语气缓和下来，轻轻地问：“冷吗?”我的鼻子上挂着“瀑布”，搓了搓冻得通红的手掌，望着老师那满脸的皱纹和花白的两鬓，心里涌上一股暖流，哽咽出那个字：“冷!”老师立马冲出校园，不一会儿，就买来了一件崭新的衣服给我穿上，而老师也被淋湿了，鞋子也进水了，犹如一片小小的海洋，衣服湿透了，贴在老师的手臂上，我的眼睛红红的，眼泪在眼眶里打转。我摸着那件衣服，就像是我的宝贝，捧在手里会飞，含在口里会化。我心里久久不能平静，眼泪终于掉了下来，我只想说：“老师，我爱您!”
枯寂的草木、昏黄的墙垛、僵硬的表情，连鸟儿的叫声也缺少斤两。像冰冻的心事渴望孵化，削?c的部首等待偏旁，等待那爱的清泉流过我的心房。而此时，老师的爱就是最美丽的修饰，使整个世界由此饱满，由此温润，由此意味深长。那细雨般的老师的爱过后，耀眼的纯净才是师生情，真正的晴朗无怨无悔。是啊!老师的爱，我们永远报答不完。总之，千言万语汇成一句温馨的话语，让它寄托着我的爱，荡漾在老师的耳边：“老师，我爱您。您的爱我永远不会忘记，您付出给我的，我往后一定加倍奉还!”
关于敬爱的老师作文(篇4)
我最敬爱的好老师——林淑云，她对工作认真负责，就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样，耐心细致地把知识一点一滴地教给我们。
在课堂上，她讲得有生有色，同学们聚精会神地听，她认真仔细的回答每一个同学们提出的问题，她的解答令我们学到了很多课内、课外的知识。林老师的粉笔字写得非常好，既工整又流畅，同学们非常喜欢！
当我们考试成绩不太理想的时候，她会耐心的找我们谈话，分析考得不好的原因，然后给我们一些引导，让我们去改进自己的学习习惯，并鼓励我们不断的努力，让我们充满信心的迎接下一次考试。
林老师虽然很和蔼，但是如果我们犯了一些低等的错误，她会毫不客气地批评我们。字写得不好，这是她坚决不允许的事情。她会在写得不好的字圈起来，再上打个大大的“×”，在课堂上对我们的马马虎虎、粗心大意作出严厉的批评，当有的同学上课走神，林老师会叫他站起来。只有当我们认真完成作业时，她才会露出欣慰的笑容。在这笑容之前，总是让我们不寒而栗，让我们感到她是一个多么严厉而负责的老师。
这就是我最敬爱的好老师——林淑云。
关于敬爱的老师作文(篇5)
老师，我敬爱的老师！老师是我人生的指明灯，是我前进的马达，是我走向大道的蜡烛，是我飞向知识殿堂的翅膀，是我••••••老师这个词是多么的熟悉，是多么的亲切，在我的生活里，总有她的出现，她在我的脑海里是多么的深刻，在记忆的心扉中永远也少不了她。记得刚入校时，她对我们是多么的亲切，直到现在还是如此，她教会了我们很多，甚至是到中学是才要学的，我们也是有点懂得。她对我们的古学很注重，在我们二年级时，她就教我们背古诗80首，我们渐渐大了，就叫我们背论语，这让我们比其他班懂得多。
你知道吗，在我们班还有一条风景线，那就是传阅作文，那可是我们老师的珍藏哦!从我们四年级时老师就让我们每天都轮流写作文，这样，日积月累，我们一出了十几本自己的传阅作文了，那是老师的心血，是老师的宝贝，但在我们的眼里，老师是我们最敬佩的，是她让我们拥有了别人没有的知识。我爱我的老师，因为她有着别人没有的那个我也不是很清楚的那种教师的魅力！
关于敬爱的老师作文(篇6)
老师我现在已是一名六年级的学生了，是一名您含辛茹苦培养了我六年的学生，六年说长很长，说短又很短，一转眼我就由什么都不懂的青涩孩童变成了一位青少年，您也由一名正值青年的青年人变成了一个青丝泛白的中年人。
您还记得一年级的时候吗？那时候的我一直不敢回答问题，一看见老师的脸就会结巴，第一次，我的成绩好考得不错，进入了全班前十名，也许这是您第一次真正关注、发现我，下课后，您把我叫到身旁，吩咐道：“你以后就和课代表一起抱作业吧！”我傻愣愣的站在那儿，不知所措。当我还在咀嚼这句话的时候，您已经走出了教室。当时，您或许不知道，我或许也不知道，这一句话改变了我的小学生呀，也将改变我的一生。从这以后，我想：如果哦不好好学习，就对不起老师，让父母失望。”就用您的一句话让我发愤图强，如果不是您的话，我可能还是一个在90分之间徘徊的男孩。如果不是您的话，我不可能同现在一样乐观开朗、积极向上。
又忆起五、六年级时，开展四人小组交流活动。五年级的我第一次上台交流，话语也说不清楚。舌头打了好几个转，而您并没有教训我们，而是发动全班的同学一起鼓励我们，终于在六年级时，我们的交流已经受到老师同学的赞扬，我常常在想，如果您当初在全班的同学面前批评了我们，也许我们组的交流依旧平平淡淡，默默无闻……
严老师啊，您不仅传授我们只是，还教会我们做人的道理，您的批评与教会我们都会铭记于心，并用于规范我们今后的行为。
再过两个月就要毕业了，我们都无法与您度过下一个教师节。我想送您一瓶水，让在您讲课时口干舌燥时，能为您润喉；想送您一瓶护手霜，让您在写板书而皮肤干燥时，能使您的手变得润滑。
老师，我们永远爱您！
关于敬爱的老师作文(篇7)
我有三位老师：邓老师、徐老师和方老师，其中我最敬爱的老师是邓老师。
邓老师是我们班的班主任，她长着一头长长的乌黑的头发，月牙儿似的眉毛下面长着一双锐利的“火眼金睛”，只要发现上课有开小差的同学，她就会走过去像华佗一样对症下药。
每当上语文课的铃声响起来，邓老师就会迈着像猫一样的脚步来到我们的后门像侦察兵那样观察我们谁不遵守纪律；当我们发现动静的时候，她已经站着教室门口啦！，她还是一名变脸大师，像六月的天一样说变就变，当她生气的时候，我们就像是一群被猫吓得心惊胆战的老鼠；当她高兴的时候，她的眼睛会眯成一条缝，脸上露出两个酒窝，甜甜的，里面好像装满了蜜。
有一次，我举手发言，老师看见了，眯眯一笑，说：“请！”我说着说着，最后想不起来了，我心里很着急，这时老师的目光投向我，仿佛在说：“加油，再想一想，你一定能行的！”老师的眼神像一束温暖的阳光，照进我的心窝。突然，我想起来了，说完后我就坐了下来，老师朝我微微一笑，好像在夸奖我，我心里暖暖的。
这就是我最敬爱的语文老师邓老师。
关于敬爱的老师作文(篇8)
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春天的蚕丝被会一直织到它们死去，当蜡烛变成灰色，眼泪开始变干。老师是辛勤工作的园丁，是我们成长道路的向导，是我们知识的海洋。老师纠正我们的错误，在我们迷失的时候鼓励我们，在我们困难的时候帮助我们。从幼儿园到四年级我认识了很多老师，其中我最敬佩的老师是我四年级的语文老师曹。
她扎着马尾辫，又黑又亮。她的眼睛看起来很亮，就像两颗黑色的宝石。她的眼睛就像传说中的千里眼。你可以看到微小的运动。她的耳朵不大也不小，但不要小看。他甚至能听到最微弱的声音。她是一个非常严格的老师。
我记得有一次。我们晚上学习的时候，总有人在说话，坐在旁边的老师终于忍不住了。他拿起一把尺子，打了那些演讲者的手心，说：“你敢在课堂上讲话吗？”然后让他们把语文课本上的课文全部抄下来，周五交给她。然后这些说话的人就不敢说话了。曹老师用她的严格帮助这些学生改掉了上课注意力不集中的坏习惯。
然而，她煞费苦心地提高班上贫困学生的成绩。她经常通宵复习以提高他们的成绩。她太累了，半夜十一点到十二点都不能回家。
老师的话像春风。温暖我悲伤的心，平复我浮躁的心，不是为了什么，只是为了我做一个更好的人。祝你长命百岁。
关于敬爱的老师作文(篇9)
我敬爱的老师,我有一位最敬爱的老师，就是我们语文老师，也是我们的班主任余老师。余老师苗条的身材，有一双会说话的眼睛，一身紫色的裙子，显得高雅、大方。记得刚入学时，上第一节课是语文课，我看着她，害怕地想：她会不会很厉害？不会的问题，她会不会跟我讲？还没等我想完，她就开始自我介绍：我姓余，从今天起教大家语文，也是你们的班主任，希望大家好好学，也希望大家和我做朋友。交朋友？嗯，余老师倒像个大朋友。我暗暗的想着，心里也踏实了。我的成绩在班上不算太好，有时不按时完成作业，一到考试时就一点头序都没有,考的一塌糊涂.我是怕老师说我笨,把我做为差生看待,可是余老师没有这样做,她把我叫到一边却摸摸我的头,温和地说:别着急,认真学,因为你是个聪明、懂事的孩子，老师相信你一定有好成绩的。我满怀信心地点点头。回到家，我终于有了学习地兴趣，这全靠余老师的鼓励啊！记得有一回，我们上学的时候天还是晴的，可是到了下午放学的时候，天下起了瓢泼大雨。学生的家长们陆续地把孩子接走了，最后就剩下我们几个了，正当我们着急不知怎么办的时候，只见余老师打着伞走来了，她手里拿着几把伞。对我们说：你们几个打着伞回家吧。这时，我什么也说不出来，我心里也只有一个念头，雨啊，请你不要再下了，不要打湿我们敬爱的老师；路啊，请不要滑，莫把我敬爱的老师摔倒。回家的路上，我在想。余老师啊，你是多么辛苦，晚上，您要在灯下备课和批改作业；早上，您又要早早来到学校，给我们上早自习。啊！余老师，您真是一位值得我们敬爱的好老师啊！
关于敬爱的老师作文(篇10)
我最敬爱的老师是语文老师。
我们的语文老师是一个非常负责任的老师。别看她个子不高，但她有大海一般渊博的知识。每次讲课都会运用古典语句，经常使我听的很入迷。她戴着一副眼镜，但我喜欢老师摘下眼镜的样子。因为老师的眼睛又大又有神，非常漂亮。
我们的语文老师又是一个公平的老师。她对每个人都有重望，不会溺爱好同学，也不会对差的同学另眼相看。
有一次，在语文课上，老师正在讲卷子。在讲文言文的时候，我们都忙碌了起来，都在记这个字什么意思，这段话什么意思。因为我写字的速度很慢，所以有一个地方没有标注上，而恰巧这个地方又是重点。在老师讲完这个文言文后，为了考验我们听没听课，就问了我身边的一个同学。他支支吾吾半天答不上来。见这情景我的心跳开始加快，心理暗想：不要叫我！不要叫我！但我还是被幸运地点到了。当然，我也没答上。
老师见此情形，叹了一口气，说：“如果课堂不能高效听课，课后再用力都是舍本求末……，我以为你能足够智慧，懂得这个道理。”说完，老师走到我身后，给了我一拳。
那一刻，我的背后很痛，但我想最疼的应该是老师的心。那时，我没有抱怨老师。而更多的是在想：如何不让老师伤心。
下课了，老师注视了我一会才离开，她的眼神中是伤心，也许是失望……
啊！这是一位多么令我敬爱的老师啊。虽然脾气不大好，但对我们非常有责任心。我真想对您说：“老师，我爱您！谢谢您为我们费心，您辛苦了！”
关于敬爱的老师作文(篇11)
我的老师姓刘，在我心里她是位勤劳又有责任心的好老师。她不仅教给我们课本上的知识，更注重培养我们的责任心和学习的兴趣。
刘老师对我们非常严格，我觉得这样会帮我们增强责任心。她常鼓励我们“别人能做我就能做”，这句话说得对，如果不能做好，只有一个字——“懒”。最近，刘老师还将我们分组，轮流来出黑板报，这也培养了我们的责任心。
只要是刘老师上课我都特别高兴，因为上课时除了了解课文，还能听到许多课外知识，比如李阳的登山队，还有观潮时的卷人事件等等。有时刘老师会讲一讲她出去旅游的经历，我特别爱听。有一次讲到青藏高原，刘老师就把青藏高原的歌唱给我们听，为我们揭开青藏高原神秘的面纱，更深入地了解雅鲁藏布大峡谷。有时刘老师也会很幽默，把课堂上的气氛提高，让我们放松一下大脑，我感觉这样很不错。
下课的时候，刘老师会讲课外有趣的故事，让我们了解一下神奇的大千世界，每次都能吸引很多同学，把讲台围得没有一点儿缝隙。我非常佩服刘老师能记住那么多的词语和成语，还能记住什么是喻体，什么是本体。
在这教师节来临之际，我为您与全校老师们以最真挚的祝福——节日快乐！
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[参考]关于老师的一天的作文600字
我们经常会将一些发生的事写进作文，写作文可以提高我们自己的表达能力。写好一篇作文是需要平时一点一滴的努力积累起来的。关于写作文的要点你学会了吗？根据你的需要，小编精心整理了关于老师的一天的作文，更多相关信息请继续关注本网站。
关于老师的一天的作文 篇1
七点二十分操场沙坑边
横竿升到了一术一，刘寒玉跑到竿前用力一跳，右腿过竿了， 可左腿一弯乂把竿碰掉广。唉，张老师刚才给她说过好几次了，可 她就是做不好，我心里直着急。可张老师还是笑咪咪地说广米，你 看好，我是怎么跳的？”说完，他紧闭着嘴，跑到了竿前，脚用力一 蹬，右腿高高-跨，一侧身，左腿直直地划了个弧形，稳稳地过竿 了。他站在沙坑里，气喘吁吁，望了望刘寒玉，似乎在说：明白了 吗？”刘寒玉会意地点了点头。我望着张老师那明显起伏的胸膛， 心头一紧：老师呀，别忘了，您是心脏病人呀！
十一点钟讲台桌旁
张老师检查我们课文朗读。布二个同学出现了读音不准、结 结巴巴的现象，不用问，昨大没认真预〉」。张老师脸沉了卜来，手 使劲摁在讲台上，大声说：“你们怎么预习的？这么大了老靠家长 和老师督促吗？”班上顿时鸦雀无声。过了一会儿，张老师苦笑了 一下，自言自语广我说不发火了，又忍不住了……”接着，他压低嗓 门，语重心长地说：“预习就是培养你们独立阅读能力，将来能脱离 老师这个拐棍，自己学习。连书都不认真阅读，怎能准确分析一篇 文蓽呢？你们都大广，自己考虑吧……”课继续进行着，可我却思绪万丁，张老师是急是忧呢？
十七点教室里
放学后，张老师坐在椅子上，参加我们班《小牛犊》报的第二次 組稿会。主编黄昱安排了这期小报的内容，小记昔们在交换采访 内容，刻写的同学在研究如何安排版面。张老师听着、看着，他笑 了，笑得是耶么甜。散会时1黄显征求老师的意见，张老师笑笑说： “我同意你们的安排，宥来你们的创造精神还真不错嘛丨”随后，他 仿佛想起了什么，沖秘地一笑，说：“今晚有电视《福尔睁斯探案 集》，别忘广看呀广同学们哄笑着散去。
二十点老师家
我带舂作文左清教张老师。一进屋，闻到一股浓郁的中药味， 那-定是为刚出院的师母熬的，一张小圆桌，被大姐姐和小妹妹 占着正在做作业。沙发扶手1：，放着一摞作业。张老师见我来一广， 喜形于色，比我坐在沙发上’为我倒广杯桔子汁。我有点后悔了， 干吗来凑热闹呀？张老师看了我的作文，跟我谈了许久。临1时 我劝张老师荜点休息，他笑了笑说广习惯广没什么。”
我走在网家的路卜，想了很多很多。这就是我的老师一天的 工作啊！他就楚这样地度过了二十儿个春秋。他没有惊天动地的 业缋，也没有功名显赫的荣誉，为了培养下一代，他不知熬过多少 个夜晚，也不知放弃了多少个休息9。他累病了，但还是默默地工 作着。他有喜悦也有忧愁，冇焦急也有宽慰，他就屉这样一位平凡 的人啊！他为什么而奋斗呢？我突然想起在老师那间小屋的墙 上，挂着一幅中堂，[：面写着两个刚劲有力的大字：“琢玉”。我似 平明I丨了，找的老师并不平凡，他钻汴用心血雖琢着一块块美玉， 他楚雕塑人类炅魂的艺术家啊1
关于老师的一天的作文 篇2
我们学校有许多老师，他们都有各自忙碌的一天，尤其值得让我介绍的就是跟我们接触最频繁最熟悉的班主任——夏老师。
我们的夏老师不但长得很漂亮，而且工作特别的认真负责，同学们都很喜欢她。每次我到学校的时候，夏老师已经早早地在教室门口等候。早自修时她一边做着早操，一边还不时地望望班级里的同学有没有在认真读书。夏老师教我们班的品德课和语文课，听夏老师讲课对我来说是一种享受，她讲的每堂课又生动又富有激情，让我陶醉在课文中。而且她还要利用休息时间去改“语文课堂作本”、“日记本”、“摘录本”等大约300多本的作业本。
午间管理的时候，夏老师都不休息，不停地给我们讲解课文中的难题，直到我们弄懂为止。上课铃声一响，夏老师又匆匆忙忙地往别班教室跑去。放学了，夏老师带着同学往校门口走，接着夏老师就去课后管理了，等班级里所有的同学都离开了，夏老师才能放心地离开学校。
夜深了老师还在灯光下备明天的课。正是您们这些辛勤的园丁，一天天地努力付出，才使我们这些幼苗茁壮成长。老师谢谢您们！
关于老师的一天的作文 篇3
求学至今，我遇到了很多不一样的老师，如果我当一天的老师，我会带领学生户外活动，认真的教学生，不自备学生。
从小到大，我上过不同老师的课，有的老师上课气氛不同，有的老师课程创新又充满热忱，也有老师散发明星般的气质，让人一想要上他的课，心中有一个蓝图，如果当一天的老师，我一定当一个叫学生种田的老师。
现在的孩子整天都生活在都市，视线所及皆是大楼、车辆，白天上课晚上补习，连假日也要上才艺课程，小小的躯体就这样地被局限在这，思想当然只会日渐僵化。如果一天的时间让我当一天的老师我想带学生去乡村的天野，让他们闭上眼睛，聆听蝉叫声，呼吸泥土的芬芳，感受微风。
我会带领学生去田边看人怎么插秧，让他们去看种田的辛苦，让他们去体验看看，在课堂上，或许学了很多做人处事的道理，但我觉得做中学更能让孩子有深刻的体会农夫的辛苦。
一天的老师，让孩子拥有每一天不同的体会，或许明天过后，他们优得回到自己的岗位上做好学生的本分，但我相信这一天的体验，会带他们一个全新的想法与开始！
关于老师的一天的作文 篇4
有一天，我们去学校后，发现课程表上都写上了数学，没有一节副课，也没有一节英语或语文，那一天我们被“大魔王”数学老师折磨的“痛苦不堪”。
早读
清早，来到学校，本以为是语文早读，可又莫名奇妙改成了数学早读。
我们高高兴兴的和同学有说有笑的进了班，发现数学老师正一脸严厉的坐在讲台上让同学背概念，看到这一幕，我不禁打了个寒颤心想：“怎么办，我不会背上天啊快帮帮我！”这时数学老师看到了今天扫地名单，哈哈有我，看来上天显灵了。
晌午
经过前几节的数学测试，终于熬到放学的时候，我很高兴。这时响起了世界上最快乐的声音（放学铃声），同学们欢呼雀跃，这时数学老师说“有人说话再留10分钟，我们乐极生悲，只好乖乖留下，不敢有任何反抗。
课后辅导
到了我们一天一次的课后辅导的时间，我们看着那些没有参加的同学，脸上露出了羡慕的表情。
这时数学老师拿着厚厚的卷子走了进来，有的同学发出了痛苦的呻吟，可是卷子还得做。
唉，一天没有语文课的滋味太无聊了。
关于老师的一天的作文 篇5
周三上午，第二节上课的音乐声响了，我们准备好文具，安静的等着孙老师开上课。可音乐停了，也没见到孙老师的人影。
教室里安静了一会儿，慢慢地有了窃窃私语声。说话的声音多起来了，音量由低音转为了中音，然后声音又从中音转为了高音。随着喧闹声越来越大，有的部分同学还加上了自己的动作：有的开始离开座位到另一个同学的座位上去跟他讲话；有的端着茶杯去倒水喝……没有离开座位的同学也没有按照老师的要求去写作业，而是随心所欲地在画画。
看到教室里乱糟糟的情景，正班长忍不住站了起来，大声地说：“不要讲话，再讲话就要记名字了。”但她的声音被淹没在了班级的杂声中。
感觉自己的喊声没有效果，她就在黑板上写了一个闹得正凶的人的名字，决定来个杀一儆百。看到正班长动真格的了，教室里安静了片刻，但随后教室里又恢复了热闹的原样。
接下来，班长和其他几个班干部一起管理班级，但效果并不理想。
看着闹哄哄的场面，我心想：我们在学习上太没有自觉性了，自我约束能力也太差了。我们已经是四年级学生了，老师不在的时候，我们表现得更要遵守纪律，让老师省省心，而不是出现班里这种乱糟糟的现象。
关于老师的一天的作文 篇6
老师，您辛苦了！您的一天，是为我们操劳的二十四小时。
清晨，太阳还没升起，您就忙碌着一天的教学工作。上课时，您用抑扬顿挫的声音给我们传授知识。下课时，您要督促我们吃药、喝水和上厕所。睡前，您反复地提醒我们要盖好被子。深夜，我们都已经进入了梦乡，只有您还在忙着批改我们的作业。那作业本上的条条红线，无不凝聚着您的心血
我还记得，一年级时，我因为想家所以上学的时候闹情绪，是您用温柔的声音安慰着我、陪伴着我，让我拥有勇气适应学校的生活，并且深深爱上了我的学校东华小学。当我生病的时候，是您一直提醒着我按时吃药和多喝水，让我快点好起来。在我的脚受伤走路不方便的时候，是您亲自帮我把饭打到教室，并细心地照顾着我。
您是人类灵魂的工程师，您的教育影响着我们的一辈子！老师。我爱您！
关于数学老师作文600字汇总
我相信每个人或多或少都写过作文，写作文能让我们专心思考，沉下心来做一件事情，写作文最重要的是要多写多练，这样才会有进步。你印象深刻的作文是哪一篇呢？下面是幼儿教师教育网编辑为大家整理的“关于数学老师作文”，希望你更多关注本网站更新。
关于数学老师作文(篇1)
白老师是我们班的副主任兼数学老师。她虽然不是那么的爱笑、爱和同学聊天，平时也总是板着脸，但她是一个认真、风趣、幽默、负责的好老师。
一次，在数学课上，杜宇浩在桌子上睡着了，还被白老师抓个正着。但白老师没有马上批评他，而是对旁边的同学做了个不要说话的动作，然后以迅雷不及掩耳之势的速度在杜宇浩的头上用戒尺打了三下，杜宇浩瞬间从他的美梦中惊醒了过来。白老师叫杜宇浩站起来，但杜宇浩还是有点迷迷糊糊的，站起来后还撑了个懒腰，让全班哭笑不得。
记得还有一次，我们白老师在课堂上说：“这节课我们来玩数字游戏吧！”顿时，全班兴奋不已。
在讲解规则时，白老师竟露出了“百年难得一遇”的微笑。老师开始讲解规则了：是3的倍数和带有数字3的数字就拍手，不是就拍桌子，如果错了就表演一个节目。
第一轮，我是第12个，12是3的倍数，所以我要拍手。而第31个同学，也就是杜宇浩，他因为没有认真听规则，所以没拍手。这下，他要表演节目了。他表演了一场非常滑稽的组合拳，逗得大家全都笑了。
新一轮又开始了，这次我是第23个，这个数字里面有3，所以我要拍手。就这样轮着玩了好几轮，其中又有好几个同学表演了节目。
从这两件事你看出我们的白老师是一个怎样的老师呢？
关于数学老师作文(篇2)
我们班的数学老师是王老师，她十分幽默，我最喜欢的课就是数学课了。
王老师有一头黑色卷发，里面还夹杂着几根白色的头发。她有一张瓜子脸，一条月牙形的眉毛下面一双亮亮的眼睛，显得温柔和善，高鼻梁下面还有一双能说会道的嘴，这张嘴不仅能说会道，还很幽默，她的口头禅是：但是但是但不幸的是，我们也学会了这句话，时常逗得我们哈哈大笑。她喜欢穿黑色的衣服，有一米七左右，身材非常高挑，很引人注目。
王老师虽然教数学，可是却一点也不死板，喜欢开个小玩笑，或者配合手势让我们学会做一道很难的数学题，直到我们学会为止，王老师教学认真负责但有时也会范点糊涂。还记得在三年级的一次数学课上，我们正在学10以内的乘法，老师给我们出了一道题是13=？老师说是4，我们在下面笑成一锅粥，老师有点疑惑又严肃地说：同学们，安静一下，有什么可笑的呀？我站起来，忍着笑对老师说：你算成加法了。老师扭头一看，不好意思地说：对不起，同学们，我误导你们了，我的脑子快成猪脑子了。说完，王老师也笑了，那一次，我们整整笑了一节课。
这就是我们的数学老师，一个认真负责，有些粗心又调皮的老师。
关于数学老师作文(篇3)
周老师是一个负责人的老师；是一个亲切和蔼的老师。
记得有一次，我的数学课堂作业没有写完，就装在书包里带回家了，第二天一大早，周老师就让班上的同学叫我到她的办公室去，我害怕极了，心想：“周老师肯定要狠狠地批评我一顿”，于是我战战兢兢的走进了办公室，心里做好了接受批评的准备，可事情并没有我想象的那样，周老师不但没有批评我，反而声音温和地问我：“昨天讲的数学课你听懂了没有”？我用很小的声音回答她：“听懂了”，她又接着说：“既然听懂了，为什么不按时完成课堂作业呢？老师只有通过你们完成的课堂作业，才能知道你们有没有掌握所学知识，所以以后要按时完成课堂作业，不能做一个拖拉作业的学生”。周老师的每一句话都触动着我，我的心里难受极了，就像打翻了五味瓶一样很不是滋味。
她对待所有同学都非常和蔼可亲，每当我们做作业的时候，她都会轻轻走到同学们身边，看一看我们还哪些地方没有弄懂，字写的端不端正，她会一一的给大家指出来；每当有同学犯错误的时候，她会及时指出来，并耐心的帮助改正；每当我们放学的时候，她都会叮嘱我们：“路上要注意安全，早点回家。”
周老师就是这样的一个人，她的一言一行，一举一动都叫我们感动，对我们就像妈妈对孩子一样。
我爱您周老师！
关于数学老师作文(篇4)
1.世界上有多少美好的词语赞美教师职业的崇高，有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大，歌颂教师是阳光下最光辉的职业，赞美教师是人类灵魂的工程师。确实，教师是伟大的园丁，祖国的花朵在教师手中培育，祖国的栋梁从教师手中输送;教师又是一个平凡的人，他与其他工作不同，肩负着社会赋予的重任，教育我们的孩子长大做一个有用的人。
2.老师，你是辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长;你是灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵;你是威严的父亲，打造着我们刚强毅力。
3.当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是老师的教育艺术。
4.老师用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;老师用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个老师!
5.鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在老师的怀里--我的师长，老师是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢老师!
6.老师给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;老师给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
关于数学老师作文(篇5)
我们的数学老师又换了，五年级本来是房老师教，因为教六年级的高老师脚受伤了，所以让房老师教六年级我们就叫陈老师教，然后又换成高老师。
现在才是浦老师，浦老师人很高，戴了一副眼镜，眼镜里面有一双大大的眼睛，这眼睛作用可大了，他看左边的人，其实是看右边的人，浦老师说他只玩过网的游戏，因为怕打到眼睛，浦老师最近教我们解方程，他可不是按书上教，而是我们教我们最简单的方法。
浦老师教书很认真，他还有一个大宝贝，是一张小学数学第十一册基本训练题在书上的思考题都比不上他这一张纸上的的题，他是用江苏密卷上或什么卷上的难一点的题目写在上面的。所以老师称它宝贝。我也喜欢数学，但有些题，我不会请您教教我。浦老师还有一个秘诀，就是请上课不举手的同学说这道题怎么做。可是我总是不举手他怎么不叫说这道题呢？
他他教课认真，对我们都很负责，我不会的他坚持教到我会，真佩服！
这他就是我们班的数学老师！
关于数学老师作文(篇6)
我有一位和蔼亲切、工作认真的数学教师——王教师。
我们的数学教师长着一双亮晶晶的双眼，宛如月牙般的眉毛，长着一个樱桃般美丽的小嘴，还长着一头日落黄一样的头发。
我告诉你们一个小秘密：我们的数学教师快要有小宝宝了。但即使是这样，我们的数学教师依然来给我们讲课，不止这样，我们数学教师教的还是两个班的课。我们的数学教师十分勤快，她每一天都来的很早，走的也很晚。她每一天都要在这两个班走来走去，两班的作业都是她一个人改的，改累了就坐在那里休息一会儿。一有时间，就坐在那里制作幻灯片，给我们上课用。
我们数学教师讲课讲的是绘声绘色、妙语连珠。我们很容易就能理解，因为她讲得很认真，很详细。一有哪位同学有不明白的数学问题就去问她，我们的数学教师也会很详细的去给他讲解，直到听明白为止。我们的数学教师估计是所有教师中最没有脾气的一位教师了，即使有些同学做错了事情，她不会对那些同学大吼大叫，而是心平气和的去给那些同学指错误，给他们说应当怎样做……
我们的王教师不仅仅是一位数学教师，她也是一位健康教师。
每节健康课，她都会给我们讲做人的道理和做人的基本性质。让我们深刻体会到做人的原则。
可是，这是我们王教师教我们的最终一期了，我十分悲痛。在那里，我想多谢数学教师您，您在这学期里对我说的每一句话，每一道题，我都会铭记于心。我必须会好好学习，不辜负您对我的期望！
关于数学老师作文(篇7)
我的数学老师龙老师已有五十多岁了，在教学上辛辛苦苦的付出，无怨无悔。脸上早已布满了皱纹，既透出了和蔼可亲，又有几分威严。
龙老师上课时娓娓道来，幽默风趣。总喜欢讲些例子使我们更明白。一遇到疑题，龙老师总是耐心地教导讲解，直到我们明白为止。
若我们做了什么错事，龙老师就会严厉的批评。记得有一次，我刮花了课桌，龙老师发现了，严厉的批评了我：“课桌是公共物品，要好好爱护它们，怎么能去损坏呢？”自此以后，我再也没有犯过那样的错误。老师使我认识了不足，更让我认识到在学校里不仅是学习文化知识，更重要的是做人的道德品质。
更让我受益匪浅的，是龙老师小时候的故事：
龙老师小时候，家中十分艰苦，供他读书也是万分艰难。他深知处境的困苦，并未退缩丧气，而是奋发图强，立志要改变处境，做一名教师。
经过无限的努力，最终考上了理想的高中，实现了梦想！
我听了龙老师小时候的故事，想到了现如今我们现在的生活水平是多么优越啊，不就应该更努力，更上进，更珍惜一分一秒吗？
老师，我由衷的感谢您，您像一盏明亮的灯，照亮眼前漆黑的路；您又像一把锐利的刀，劈开路上阻碍重重荆棘……
关于数学老师作文(篇8)
我们班的数学老师他叫孙涛，他长得很帅，刚开始教我们的时候有很多同学都很崇拜他，仰慕他，当然我也不例外，他性格也很温柔，上课时不管我们再怎么捣乱他都是温柔的训斥我们，之所以我们喜欢他，就是因为他很温柔。不过相处久了我们才发现老师并不是那么温柔，他温柔的时候让人喜欢，发火的时候让人害怕。还记得第一次他对我们全班发火，那场面惊呆了现场的所有人：上课铃一响数学老师照例走进了教室，当他一走进教室，就开始训骂我们，骂完后，就说了一句让我记忆犹新的话其他老师说不要对你们太温柔，这样你们会得寸敬尺的，当时我还不相信，结果却正如其他老师所说，给你们一点笑脸你们就登鼻子上脸给脸不要脸，我算是看透你们了！说完直接将练习册往桌子上一甩。就是因为那一次全班对数学老师的看法大大改变了。
这周我听到些小道消息，说七年级的时候孙涛老师就不教我们了，我也听到老师当着我们的面说过，不过有些同学听到这些消息反倒很开心，拍手鼓掌说好，说老师教的不好换一个年老的老师说不定会更好一些。我不敢想象当孙涛老师听到这句话的时候是什么感受。
不过我不希望老师走，不希望老师抛弃我们，我相信老师也一定不想吧！
关于数学老师作文(篇9)
这学期，我们换了一个新的数学老师，他高高的个子，弯弯的眉毛，瘦瘦的身材，说话特有趣，一字一句，真的是字斟句酌的。很有学者的风范。他的课堂总少不了同学们的欢声笑语，同学们都很喜欢他。他就是我们的柳老师。
柳老师是一位认真负责的老师。柳老师讲课的内容绘声绘色，我打心眼儿里佩服他，他讲到有些题怕我们不懂，就反复讲，讲完以后，还出题给我们做，确保每个同学都真的理解并会做，下课时，我也总能看到柳老师那不知疲倦的身影，这次就连不及格大王韩国建也考了79分，这是和老师的努力付出是分不开的。
柳老师既是一位负责的老师也是一位幽默的老师。有一次，我们在讲鸡兔同笼的问题，有一位同学马虎把鸡算成了四条腿，柳老师便不露声色，对那位同学说：“你的鸡是从外星来的吗？”那位同学就丈二和尚----摸不着头脑，疑惑的说：“不是啊。”“那你的鸡怎么是四条腿呢”柳老师问，听了老师的话，同学们哄堂大笑，那位同学也不好意思的低下头脸红了，我相信这位同学肯定以后会记一辈子，也再也不会把鸡说成四条腿了。
柳老师是一位好的数学老师，课上的既生动又有趣，有这样的老师，我们既幸福又幸运！
[最新]关于敬佩的人的作文600字10篇
我们的作文乘载了年少的时光，写作文可以锻炼我们的基本写作技巧，我们写作文要按要求写，把开头结尾写好，把段落分清。什么样的作文可以被大家称赞？经过收集并整理，幼儿教师教育网为你呈上关于敬佩的人的作文，相信一定会对你有所帮助。
关于敬佩的人的作文(篇1)
有人敬佩法国路易十四国王，有人敬佩天文学家张衡，还有人敬佩石油大王哈默，我和他们不同，我敬佩的是我们班一个长得不算出众的同学——赵昊。
有一次，学校组织给山村里的特困学生捐款，赵昊递给老师一个精致的小巧的纸包，过了一会儿，老师点了钱，就把赵昊叫了出来。“赵昊，你还小，不会赚钱，一百元太多了，你捐二十吧。”尚老师亲切地说。“不，不，太少太少”，赵昊不停地摇头，“最少三十元，要不就太少了。”尚老师小声地说：“赵昊，你还小，如果你是大人，你捐多少我不拦你，如果你不愿意捐二十元，退一步，二十五元吧。”“不，不，还是太少，老师，其实只有一百元，不多。”赵昊不太高兴。
在这样的声音中，尚老师和赵昊商量好了捐四十元。
事后，尚老师给赵昊妈妈打电话询问一百元哪里来的，赵昊妈妈说：“那是赵昊平时最舍不得花的压岁钱，连他平时最喜欢的书也不舍得买，这次捐款，他二话没说就拿了一百。”
听完老师讲的这个情况，我用敬佩的目光望着他，也想了想自己，我一年压岁钱二千多，也不愁吃，也不愁穿，生活也挺不错，拿出一两百元是绝对没问题的，而我呢，只捐了十元，是四十元的四分之一，而且是找妈妈要来的，没有自己的一点心意，我越想越觉得惭愧。
我觉得不论是一百元还是四十元，虽然是一个简简单单、普普通通的数字，但它包含着一份最直接、最无私的大爱，这就是我敬佩赵昊的地方。
一个人让人敬佩的地方不同，不一定是惊天动地的大事，生活中的点点滴滴的小事也可以提现出来，我一定会向赵昊学习。
关于敬佩的人的作文(篇2)
“青篙一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类度过一动。呦呦鹿写，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。”这就是《感动中国》中我最敬佩的人——屠呦呦。
青草鹿呦呦，屠呦呦在失败了190次后，面对失败依然不退缩，依然兢兢业业坚守在岗位上，甚至以身试药，靠着这份坚持这份勇气，终于胜利完成科研任务。青蒿素问世44年来，拯救了超过六百万的人，使他们逃离了疟疾的魔掌。未来，屠呦呦希望通过不断研究，应用在更多地方上，给更多的人带来福音。
屠呦呦的坚持不懈，不退缩，这种品格使她成功了。在生活中，我们是否也有呢？这不禁让我想起了自己，上学期，我报名了新东方英语，起初，有些不愿意，后来，慢慢的，慢慢的，我喜欢上了它，每次都坚持着。
仍然记得，在那次“寒潮”潮里，零下十几度，寒风肆意地抽打着我的脸，可是虽然把我冻得发抖，连话都讲不利索了，我仍然坚持去学习；天上下着大雨，我去了，虽然淋湿了一身；在下着鹅毛大雪的那天，我还是去了，虽然路上摔了个狗啃泥。可是，我仍坚持着，我对自己说:“一份付出，一份收获，只有坚持，才会胜利”！果然，在英语期末考试里，我获得了优异的成绩。我的心比喝了蜜还甜。
人，只要坚持，必定有收获。同学们，一年之计在于春，赶紧努力，在春天播种希望的种子，用勤劳、坚持浇灌，必定会在秋天收获满满！
关于敬佩的人的作文(篇3)
他一脸慈爱沧桑，年轻时乌黑的头发早已严冬初雪般落地，根根银发半遮半掩、若隐若现。脸上一道道皱纹，好像一波三折的往事。没错，他就是我既严厉又慈爱的足球教练——胡老教练。
夏日里，骄阳似火，炎炎烈日下，整个世界仿佛都在燃烧着。胡老教练仍然在烈日底下训练我们，汗水浸湿了胡老教练的衣服。脸颊两旁的汗珠像一颗颗豆子滚落下来。记得有一次，胡教练给我们做示范，告诉我们：“打门的时候要收紧小腿，不能打在脚尖上。”胡教练的嗓音沙哑了，像锣鼓在敲打。这时我心中产生了犹豫：“我真想再多踢一会儿球，可是胡教练那么难受地给我们训练，哎……”
冬日的雨天里，寒风吹打着胡教练干燥的脸庞，雨滴打落在胡教练的额头上，可那雨滴也像子弹一样打落在我的心头。休息时，我直哆嗦。这时，胡教练递给我一把雨伞，亲切地说：“雨伞给你，别冻感冒了。”虽然冷，可是看到胡教练的手在颤抖，我不好意思地说：“胡教练，您自己撑着吧，我不冷。”可胡教练还是把伞塞给了我。我撑着伞，看着胡教练抖着的手，心里怀着敬佩。
胡教练他不论白天黑夜，不论春夏秋冬，不论严寒酷暑，不论刮风下雨，都坚持给我们训练。他的严厉中总会透着慈爱和温暖，他对待工作的严谨，和对我们深深的关爱，都让我敬佩不已。
关于敬佩的人的作文(篇4)
“呜呜----”一辆电动车缓慢地在人行道边上行驶着，走走停停。坐在车上的阿姨不时下了车，从一旁的篓子里拿出一样东西，送进了每家每户。这名阿姨穿着一件棕色的衬衫和一条深蓝色的牛仔裤。她有着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，和一张始终保持着微笑的嘴巴。她，便是送报纸的一名阿姨。
“报纸来了！”每天我吃着午饭时，这一声熟悉的声音，总会准时在我耳边响起。每当我接过报纸，送报纸的阿姨都会真诚的说一声“谢谢”。要知道，这位阿姨每天要从505邮政局一直送到长阳广场，两者相距好几千米呢！这位阿姨也许连午饭也没吃，就要忙着送报纸。夏天烈日炎炎，我们躲在家里吹空调，阿姨却要顶着盯着烈日送报纸。有时倾盆大雨，我们躲在家里不敢出门，阿姨就要带上雨衣送报纸。你以为是遮她自己吗？不，你想错了。为了让每家每户都能读到崭新的报纸，阿姨不能让报纸淋湿。雨衣是用来遮报纸的，而她自己呢?完全遮不到。这样几趟下来，阿姨就完全变成“落汤鸡”了。就这样日复一日，年复一年。阿姨那高度的敬业精神使我不得不敬佩她。
阿姨不仅敬业，还很热心呢！有一次，我向北京的“实用文摘”编辑部回“读者调查单”。阿姨知道后，不容分说，想方设法的帮我寄了出去。不久，我收到了“实用文摘”的礼品，我十分感谢那位阿姨。难道阿姨不是一个热心肠的人吗？
“报纸来了！”每当那熟悉的声音再次回响在我的耳边，每当那灿烂的微笑再次出现在我的眼前，我对阿姨的敬佩之情再次油然而生……
关于敬佩的人的作文(篇5)
我最敬佩的人不是大作曲家李斯特、肖邦，也不是大钢琴家李云迪、郎朗，而是我们班的老师——孙老师。
一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑发亮的头发，就像是从天而降的仙女。
为什么敬佩她她？因为她工作认真。工作多认真呢？有一次，丢三落四的我又忘把作业带回家了，回家的时候，走到一半才想起作业，忙拖着书包回学校，那时已五点了。拿作业时，已五点多了，顺眼一看，孙老师竟还在办公室里。孙老师怎么还不回家呢？原来，孙老师还在为明天的课做准备呢！
说孙老师学识渊博，一点都不错。孙老师的知识算得上是我们中大附小的语文老师中知识最丰富的了。就算是我们用从网上查的资料来考孙老师，她一般只需歪着脑袋想一会儿就能告诉我们答案。
孙老师还是一位书法家。每当进办公室找孙老师问问题时，都能看见孙老师在写毛笔字。孙老师用的纸，每张不到一毫米厚，可我一眼望去，一叠估计就有四十厘米高，在孙老师书桌旁至少有三四叠。怪不得我觉得比王羲之写的字好看。
这就是我最敬佩的人。
关于敬佩的人的作文(篇6)
我最敬佩的人是我的妈妈。正是她那种关心家人的精神让我敬佩的。
每当夜深人静人们还在睡觉的时候，妈妈早早就起床了，她去送报纸。挨家挨户，走街串巷，爬楼层，眯笑脸。当她回来时已是满头大汗，冬天也不例外。“七点了，快起来。”妈妈边叫我边为我做吃的边放好英语磁带。大约半小时后，她骑自行车送我上学。在路上，她让我在她背上用力写一些不熟悉的生字或单词，写轻了她判断不出对错。回去还有一堆锅碗，脏衣服等着她。还有去银行搞卫生的工作。妈妈都处理得井井有条。
特别是外婆生病住院的'那几天，可把她忙坏了：不光送报，送我，洗衣，拖银行地，中午接我送我，还要做饭给阿婆送去。阿婆是治眼病，双眼被蒙住，都是妈妈侍候她生活。下午放学还来接我。又是拖地，监督写作业，做饭。
她边做边听音乐。然后给阿婆送去。有时表哥还等着妈妈来辅导呢。噢，我妈在中午送我上学后会美美地睡上一觉。
妈妈我爱您，我敬佩您。
关于敬佩的人的作文(篇7)
我最敬佩的人在我的心目中，舍己为人的大英雄值得我敬佩，但最令我敬佩人的却是那日夜送报的邮递员，他们风雨无阻,不辞劳苦，准时为我们送报。
那是寒冬腊月的一天，天空下着暴风雨，闷在家里的爸爸妈妈正无精打采地坐在沙发上。我看见爸爸妈妈闲着没事做，便问他们是怎么回事：爸爸妈妈，你们怎么了？他们回答说：今天又冷又下雨，邮递员肯定不送报来了，我们就只好坐在这里过一会算一会了。听了他们的话，我想：是呀，今天天气寒冷而且下雨，邮递员不可能这么勤劳，冒着大雨给我们送报来吧！
这样想着想着，叮咚门铃便响了。我连忙打开门一看，是一个身披雨衣，骑着自行车的人，啊！是邮递员，脸冻得发青，眉毛滴着冷雨，颤抖着把一份报纸递给我。我连忙说：邮递员叔叔，外面狂风暴雨，不如进我家歇一歇，，喝一杯热茶，等风雨小点再去送报吧！不，别人不也正像你们一样心急地在等着看报吗？干我这一行的，要尽职尽责，不能耽误时间，要及时把报送到看报者的手里，时间长了可不好了。邮递员说。听了这番话，我心里的佩服之情油然而生，手里的报纸就像两根沉重的铁棍压在我的手上。邮递员说完，微笑着骑上自行车在风雨中艰难地前行。看到邮递员的背影，心里油然而生出一种激动，一种敬佩！
这样的邮递员，我们能不敬佩吗？
简评：“脸冻得发青，眉毛滴着冷雨，颤抖着把一份报纸递给我”——于细微处见真情。这样的细节描写好。
关于敬佩的人的作文(篇8)
在雪白反的日光灯下，她坐在椅子上，手里捧着一本《少年博览》神色专注地读着，似乎置身于一种超然的境地。这便是我的表姐—一个令我敬佩不已、嗜书成癖的女孩。
表姐非常爱看书，光是历史书就摆满了一个橱柜。写字台上、茶几上、饭桌上摆着五花八门的书。有作文辅导、有历史、还有童话和科技书。多得让人头昏眼花。她烧饭时看书，睡觉前看书，以至为了看书，作业也晚一会儿写。几乎是个名不虚传的书迷。
在我的记忆里有这么一件事。有一次，姑妈去城里办事，临走前吩咐表姐把饭菜烧好，表姐正津津乐道地看着《格林童话》便头也不抬地容许了。可是等姑妈回来发现锅里传出的不是香味，而是一股浓烈地糊味，翻开锅一看，饭早糊了，姑妈又好气又好笑，却又迫不得已，只好“重整旗鼓”了。这京是表姐干的事，你说可笑不可笑？
表姐书读得多了，说起话来常常妙语连珠，语惊四座。如“学问比阳光比金币更耀眼”“世界如阶梯，有人上有人下”等等。我的表姐就这样一天天、一年年地陶醉于学问的海洋。
关于敬佩的人的作文(篇9)
我敬佩的人，不是闪烁的明星，不是默默无闻为我们清洁的清洁工人，也不是刻苦学习钢琴的思思，而是不断在为我担忧的妈妈。
有一次，我考试考得不好，闷闷不乐地回到家中，战战兢兢地把试卷交给妈妈看。妈妈看了后，说：“女儿，来，我带你骑自行车。”惨了，惨了……我很惧怕，一边走一边想：妈妈是怎样啦？太绝望啦？要当众骂我吗？
想着想着，我曾经骑上了自行车，向体育中心骑去。迎面吹来一阵阵的凉风，还有一丝的倦意。我偷偷的瞄了一下妈妈，瞄到妈妈呆呆地看着远方。
一不当心，妈妈被一块石头弄倒了，就从自行车上面跌倒下来，双膝上还留着血。只见妈妈从口袋里拿出纸巾来擦血。看到妈妈这样，我一而再再而三的劝妈妈回家，妈妈坚决地摇摇头，还说：“无论做什么事，从哪里跌倒了下来，都要马上站起来，不要一旦遇到波折，就坐在那里，等救援。那是不行的，你一定要站起来，去面对眼前的一切艰难，要懂得知难而进。”
这时分，我的眼前开端含糊了……
这就是我敬佩的妈妈——一个以身作则的妈妈，一个懂得用鲜血的经验来教育本人的女儿的妈妈。
关于敬佩的人的作文(篇10)
我最敬佩的人最一位素不相识的老奶奶。
幼儿园时，因为一次去公园的路上踩上了狗屎，所以至现在还一直讨厌路边又丑又恶心的狗屎。每次遇见这屎冤家就快步绕过，还提醒一下身边的母亲：“小心地雷。”直到有一天，我的想法改变了。
那一天，我像往常一样兴高采烈的去上学，下了楼道，看见一位老奶奶，老奶奶衣着素净，白发苍苍，弓着背，一手拿着个塑料袋，一手拿着的长长的竹夹，只见她满脸岁月的痕迹，双眼透出亲切、和蔼的光，她慢悠悠走向一坨狗屎，不慌不忙地用竹夹夹起放进袋子。我见了直叫恶心，心想，真脏呀！不臭吗？这位老奶奶吃了饭，没事干操这个心呀？要不就是她家的狗狗拉的，我环顾了一下四周，并没有看见她的狗，她发现了我，冲我笑着：“好孩子，做人不可自私，也要为社会做点什么。我这把年纪呀！嘿嘿，能做的就这些喽！”老奶奶直起她不高的个子，可她的形象却那么高大；老奶奶的背是驼的，可她在我眼中是最直的。老奶奶转过身，又向草丛走去，继续本分地工作。我看着她那背影，深感惭愧，皱起了眉头，咬着嘴唇，低下了头，把手放进口袋，一步一步地走到奶奶身边，又微笑地展开双眉，尊敬地说：“奶奶，我们要向您学习！”奶奶抬起头，又直起弯曲的背，笑出了声，摸了摸我的脑袋，说：“快走吧！上学别迟到了哦！你的心意奶奶领了！呵呵！”我在奶奶亲切的话语下不好意思地笑了，甜甜地说：“奶奶再见！”
上学的路上，我感到不暖的阳光格外暖，奶奶的话一直烙在我心上。
现在，这位可敬的奶奶已经搬家了，可她的形象，她的精神一直留在我们小区人的心里。我们要向她学习，尽自己的能力与责任助人民、助社会、助国家！
小学生关于老师的作文600字合集
作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文是在倾诉中宣泄情感、陶冶性情和平静自己的心灵。写作文的观点要明确，否则会出现冗余的现象。写作文有哪些需要注意的关键点吗？幼儿教师教育网编辑特别从网络上整理了小学生关于老师的作文，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
小学生关于老师的作文(篇1)
我的语文老师：王老师是一位我们敬爱的副校长，同时也是我们和蔼，有时严厉有时温柔的老师。
王老师戴着一副圆圆的眼镜，可爱的鼻子，还有一个不大不小的嘴巴，虽然王老师的嘴巴长得和别人一样，但是从她的嘴巴里总能知道很多的知识，很多的难点。正是王老师的嘴巴带给了我们很大的知识，当然也有王老师多年的来的丰富知识，才能让我们懂得这么多。
班上的很多同学不会的问题总会到副校长办公室问老师，老师也是每一次都会认真，耐心的告诉同学。不管哪时候老师心情有多不好，有多忙，有多累老师都会耐心的告诉我们，王老师是多么的好！！！
班上的同学有时候作业本会掉页，老师常常用心把它粘好；原稿纸没用订书机，老师也会认真帮同学订好；王老师是一位细心，细致的老师。
当然老师也会有凶的时候，但那是因为我们老是有同学不交作业才会惹王老师生气，王老师才会凶。但我知道，王老师凶是为了我们好，是为了我们能够交作业才会凶，王老师的付出真的很多很多。
最近有一次汉字听写大赛，我们班十个同学都被淘汰了，简单来说就是全军覆没。王老师挺失望的，在5月28日星期四这一天的时候，把我们每个同学都批评了一遍，把我们的缺点都一一指了出来，我们的启示很大。最后王老师也说自己也有缺点，她说着说着眼睛都湿润了，我也很感动，我心想：我要把缺点改好，争取考高分让王老师开心；让我开心；让我的爸妈开心！我相信同学们也会这么想的。
这就是我的语文老师，一位可爱和蔼又有时严厉的老师。王老师：谢谢你！
小学生关于老师的作文(篇2)
我想，每个人眼里都有一个“漫画”老师，我眼里也有一个“漫画”老师，那就是我的班主任张老师。张老师特别漂亮中等个子，圆圆的脸蛋像盛开的花朵一样上长着一双弯弯的眉毛，一双水灵灵的眼睛，高高的鼻梁下面长着一张红润的嘴唇。张老师瘦瘦的身材，最喜欢穿裙子和喇叭裤，显得更瘦了。
张老师特别严格。如果我们班谁没有完成家庭作业和正式作业，老师会严历地惩罚他们。如果谁上课不认真听讲，老师会请他们去打扫厕所，将功补过。
张老师也特别认真，负责。因为长期的辛苦工作，使她积劳成疾生了病，做了手术，二个星期没有给我们上课。我周末的时候就去看望她，带了很多水果。张老师和我聊了整整3个小时，都聊了些我们班的学生认真学习了没进步了还是退步了。谁在班里做了那些令人难以忘怀的好事或坏事。张老师身体不好，生病了还在担心我们班的学生，我觉得她就像一位温和又慈祥的妈妈。
张老师还特别爱干净，看见我们班谁地上有垃圾，就会让他捡起来，或者帮他捡起来。有时候我们都在安静地写作业，老师看到地板不干净就会轻轻拿起拖把帮我们拖教室的地板。她真是一个又爱干净又勤劳的人。
这就是我眼中的“漫画”老师，你们喜欢她吗？
小学生关于老师的作文(篇3)
今天是2014年1月5日，星期天。马上就要期末考试了，在这个学期里，老师每天都按照课程安排在教导着我们，每天都有同学举手抢答，老师高兴听着同学们的回答，也有很多同学没听懂，老师说：”没听懂的同学举手让老师来跟来跟你们解答。“
有一次，最后一节课，有一个题目我没听到，放学了我去找同学问，他说他要回家了，没时间告诉我，他叫我去问老师，可老师已经下班了，这我可怎么办呀！我站在教室外面着急的哭了，突然有一个人向我走来，他说：你怎么啦，”我抬头一看原来是我的老师，我把我不会做的那道题拿给老师看了一下，老师拉着我进了教室，跟我又重新讲了一遍，啊！我终于懂了，可是当我和老师走出教室的时候，却发现操场上一个人都没有了。
此时此刻我感觉到我拖了老师的后腿，如果不是我上课不认真听讲，老师也不会这么晚还没回家，最后我跟老师说了谢谢，老师说：“不用谢，今后上课认真听讲，好好学习。”通过了这件事情后我明白了，老师教育我们这么多学生是那么的辛苦，我决定以后上课时一定要认认真真的听讲，回家以后也要认真的做作业，以优秀的成绩来报答老师对我们的辛勤教育。
小学生关于老师的作文(篇4)
我眼中的语文老师，她一视同仁、尽职尽责、毫无保留。
早晨，语文老师踩着高跟鞋，走进教室，用冒着寒光的眼睛扫视了一下教室，是喧闹的教室一下子安静了下来。
说语文老师一视同仁吧，她何尝不是呢。她给每个同学的机会是平等，不管你是成绩好的学生，还是差生。只要你肯举手，语文老师就一定会给你发表意见。
说过语文老师尽职尽责，她又何尝不是呢。语文老师精心批阅作业，为我们寻找缺点。当我们写作文时，你不知从何处写的时候，你举起手来，语文老师便会帮你补充营养。当你有辍学的心情时，语文老师会用千言万语劝你回心转意，直到你肯上学为止。
说语文老师毫无保留，她何尝不是呢。她将所学的知识毫无保留的传授给我们，使我们一生受益。
这就是我眼中的语文老师。
小学生关于老师的作文(篇5)
奶奶是个没有上过学的人，她最近找我教她写她自己的名字。这可是件稀奇的事。
奶奶常说：“有文化和没文化没什么区别，我不用学也可以。”可这次奶奶再三要我教她写字。我暗暗自喜：呵呵，我当奶奶的小老师，那我不就是新小老师吗！哈哈。
我的梦想就是成为一位教师，正好就来实习一下吧。于是我答应教奶奶写字。我摆出一副老师的模样，清了清嗓子，拿起题板，还给奶奶发了田字格。今天，奶奶，我们要学写自己的名字，请同学们拿出田字格来写“王”。“一横一横一竖一横，好了就这样写。”我到奶奶旁边，看奶奶写王字。奶奶一笔一画，写得比我还认真呢！我拿起笔在田字格里写了个王字，叫奶奶照着写一行。奶奶很聪明，我一教便会了。
下面写爱，爱有点难写，我握着奶奶的手一撇一捺的写，看这架势，我还真像个小老师。写爱字，对于没有上过学的奶奶比登天还难。奶奶不是这撇写歪了，就是那捺写成横了。不过我是个老师，我有百分百的耐心，所以在我的带领下，奶奶终于写好了爱字。奶奶要写岳字时，比第一次还认真。我面对这么认真的学生，我也感到欣慰。岳字是非常难写的，可让我大吃一惊，奶奶不仅把岳字写得端端正正，还把岳字写得很标准，不像新手写的字。
看着我的`成就，我不禁高兴起来，我是不是个好的小新老师呢？
小学生关于老师的作文(篇6)
我低段语文的老师是邵老师。在我有关于邵老师的记忆中，从来没有出现过一副邵老师发火的场景。她总是慢悠悠的，就像人们煲汤所用的文火，总是那么最温和。
记得在三年级的时候，发生了一次小小的意外。那天我来得有些迟，刚到座位便赶紧整理书包。这时，一旁的同桌一不小心，把一支铅笔的铅芯头戳进了我食指边的这块肉中。当时我吓得，脑海中只剩下“害怕”俩字。但我还是先稳住了情绪，跑上讲台和正在插U盘的邵老师说了这件事的经过。于是，邵老师把我领到门口，将我手中戳进的铅芯挤了出来，同时挤出了一些血。她说：“现在挤出来的血都是被污染过的！如果不即使挤出，以后可能会造成铅中毒。所以一定要挤出来。”我听了不禁有些焦急，生怕没有将伤口处理好。邵老师似乎看出了我的心绪，微笑着安慰道：“没关系了，已经处理好了！”当时的我，听了这话，心中顿时充满了对邵老师的崇拜和感激，由衷的敬佩她。
到了四年级重新分班，我们换了老师，而邵老师也接手了一个新班级。在四年级那两个学期里，我几乎每个星期五都要去邵老师那搞卫生。刚开始的几次楼子正、毛博文、何中*等几个男生也去帮忙，但到后来都借口说作业太多或有事不去了。每回去，邵老师总会说这么几句话：“王怡宁，你来啦！”“王怡宁啊，谢谢你哦！”“辛苦喽，王怡宁！”我总会默默点点头或摇头。有时，老师还会问问我的学习，我越来越觉得，邵老师就好像亲戚、姨婆那么亲切。五上的时候，我还是会经常去，但从五下到现在，我就只在教师节去过一次。虽然有很长时间没去看望过邵老师了，但每天上学时总会遇见邵老师，问一句邵教师好......
虽然邵老师带的班从没获过什么大奖，但我还是喜欢做她的学生，不为别的，只为她对学生的爱与温柔。
关于老六的作文600字精选
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小时候，语文课堂讲的最多的就是作文了。写作其实可以训练提升我们文学创作的能力素质，优秀的文章中让人触动，你知道如何写一篇优秀的作文吗？也许以下内容“关于老六的作文”合你胃口！欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
关于老六的作文 篇1
我对冬天说：冬是个优雅的季节;冬姑娘，是个文静的姑娘。
她的锦绣在于她的创作。昨天晚上，你闭上眼睛睡到天亮，今天上午，当你睁开眼睛的时候，也许是一夜的时间面前的世界让你喜出望外，深邃的天空上的云团不管飘到哪里都像给蓝色的毛毯绣上了白色的大花一样。再说下面，房顶上面大约二厘米厚的雪，地上也是。房檐下，多个二厘米粗，五厘米长的大冻冻丁倒挂在那里，身旁也有一些小冻冻丁也挂在那儿，从它们的身上也时不时的流下水，滴滴嗒嗒，滴嗒。不一会儿，小冻冻丁没了，大冻冻丁变小了，接着它们全没了。以前，一条迂回的明如玻璃的带子——河，现在河面起了一层薄薄的冰。随手在家中的水池里拿出一块冰放在手心里，凉丝丝的，一按就碎了。
她的文静在于这里：冬眠。冬眠的动物有良多良多，如刺猬、田鸡、黑熊、乌龟、蛇、蜈蚣。哦!对了，还有世界上最小的鸟-蜂鸟等也冬眠。
她的活泼也真是一时的——在过年前一两天购物时：有人买旺旺大礼包，有人买过年穿的衣服和鞋子等。
一过了新年她便销声匿迹。
啊!锦绣的冬天!寂静的冬天!热闹的冬天!即将离去的冬天!
关于老六的作文 篇2
从小到大我的老师有很多，而让我印象最深刻的却是现在的班主任，他虽然只教了我一个学期，但是我对他的印象却很好。
第一次见到他就觉得他很特别，他喜欢用文字来表达自己想说的话，报道时其他老师都用几句话来介绍自己，而他却把自己的简介写在黑板上，这让我顿时对他有了一种莫名的好感。也是在报道中我知道了他的名字——张小新，从名字看来应该是一个很可爱的老师，原来他竟是一个将近50岁的老教师，这让我有些怀疑我能否与他相处得很好，不过这只是第一印象，在后来的学习生活中我对他又有了一些新的认识；
大家都知道老师是辛苦的园丁，尤其是班主任。有些老师把这个工作看成是负担，而张老师不一样，他把班主任工作当作一种享受，当作一种乐趣，每天工作都很认真。
在学习方面，他对我们要求很严格，不该错的题绝不让我们错，他宁可牺牲自己的休息时间也要去帮助那些学习有困难的同学解决问题，就算没人问他，他也会主动地找一些学生一对一的补课。他的努力没有白费，我们班的成绩果然有了很大的提高。
不仅在学习方面，他在纪律方面对我们要求也很严格。我们班的早读，纪律一直不是很好，早读经常有很多同学在聊天，即使有班委也没有什么用处，所以我们班经常因而被扣分，为了让我们充分利用早读的时间来学习，他经常在同学们没来之前就到班里等着我们，和我们一起上早读，时间久了，同学们终于知道了学习的重要性，早读时就变得格外安静。
张老师在学习和纪律方面对我们要求很严格，然而生活中张老师更像我们的朋友。下课的时候他经常和我们一起聊天，脸上常挂着孩子般的微笑，一点也看不出他是一位50多岁的老人，反而浑身充满了活力。在刚刚结束的春游中，他也不像有些老师一样找个地方休息，而是和我们一起进行拓展训练。不管是高难度的还是较危险的，他都和我们一起。拓展训练中最令人害怕的就是“翻山越岭”，这个训练是在网子上进行的，利用网格爬过用网做成的障碍，难度很大，这些障碍有高有低，站在上面感觉腿都有些发软。在这种情况下，他不但不害怕，还踊跃报名参加，并要求我们帮他录像，虽然他已经快50多岁了，可丝毫没有看到岁月在他身上留下的痕迹，他永远是那样的年轻、那么的容光焕发。他不顾年迈，主动给同学们做示范，有了他的鼓励，我们更勇敢了，班里所有的同学都顺利地通过了这项游戏。他高兴得给我们鼓掌，为我们加油。
这就是我们的班主任张老师——一个严肃认真而又不失童真的老教师。
关于老六的作文 篇3
小兔米米今天过生日。
“咚咚咚!”小松鼠来了，小松鼠买来了一个榛子蛋糕;
“咚咚咚!”小山羊来了，小山羊送给小兔米米一大瓶青草果汁;
“咚咚咚!”小花猫来了，小花猫送给小兔米米一大块小鱼披萨;
“咚咚咚!”小狗来了，它送给小兔米米一根肉骨头馅饼。
“咚咚咚!”小麻雀来了，小麻雀送给小兔米米一大盒青虫饼干。
小兔米米看着这些礼物，感动的直掉眼泪。
它抹着眼泪说：“谢谢你们!”
小松鼠、小山羊、小花猫、小狗和小麻雀都说：“不用谢不用谢!”
“米米，你来许个愿吧!”小麻雀叽叽喳喳提议道。
“好!”小兔米米双手合十：“我的愿望是希望我们几个永远都是好朋友!”
关于老六的作文 篇4
我的故乡是湖南，一回到老家我就看见了红彤彤的对联，喜艳艳的门神……家里非常热闹。
我家的年俗有贴春联、画年画、放鞭炮等等，我往下看，心想：“福”字为什么要倒着贴呢？我跑过去问奶奶，奶奶笑着，说道：“福”倒贴的来历源于清代恭新王府。一到春节前夕，大管家为了讨好恭新王，写了许多个“福”字让人贴于库房和王府大门上，有一个家人不识字，将大门上的“福”贴倒了。恭新王十分恼火，多亏大管家能言善辩，跪在地上说，奴才常听人说，恭亲王寿高福大造化大，如今大福真的到了，乃吉庆之兆。恭亲王心想，怪不得行人都说恭新王府福到了，吉言说千遍，金银增万贯，一高兴，便重赏了那个管家和那个贴倒福的家人。事后，倒“福”字的习俗就有达官府第入各家老百姓。
原来是这样子的，我恍然大悟，再走下去，我又看见姑姑和姑父手里提的五大袋垃圾，我赶紧跑过去，帮姑姑拿了一袋，我问:“姑姑姑父，为什么过年还要丢这么多的垃圾呢?”他们说，丢垃圾是把去年的霉运、晦气给丢了，这样家里才会被带来好运。还要把这些垃圾放在河里，让他们流走。
原来过年还有这么多的讲究、习俗呀！真是太有趣了，同时，也祝大家羊年大吉，身体健康，天天开心，小朋友学习进步，大人工作顺利。
关于老六的作文 篇5
我家有一棵冬枣树。它不像白杨那样高大挺拔，也不像柳树那样娥娜多姿，但它异常俊俏，招人喜爱。
春天，大地苏醒，草木欣欣向荣，春雨如丝，光秃秃的枣树贪婪地吮吸着这春天的甘露。几天过去了，枣树上长出了嫩绿色的小芽，又过了几天，那些小芽就变成了翠绿色的小叶子，叶子是椭圆形的，像一把把小扇子。翠绿翠绿的叶子，连叶脉都看得一清二楚，叶子油亮油亮的，在太阳的照耀下，仿佛是一块块绿色的翡翠。
夏天到了，枣树的叶子变成了深绿色，树枝上还长了一些米粒大的花骨朵，过了一段时间，花骨朵竟相开放出美丽的花朵，好像一位位穿着黄衣服的小姑娘在争相比美呢。一阵微风吹来，阵阵芳香扑鼻而来。
秋天到了，枣叶由绿变黄了，树上也结出了一个个绿色的小枣，就像一个个绿色的小铃铛。又过了一段时间，枣由绿变红了，就像一个个红灯笼。从树上摘下一个枣放入嘴里，嚼一嚼，甜津津，酸溜溜，好吃极了。
枣不但好吃，而且全身是宝。生枣开胃，煮熟的枣可以补养身子，枣核也是中药里常见的一种药材。想不到吧，枣的作用竟这么大!
啊，我爱家中的枣树!
关于老六的作文 篇6
世上有两只独一无二的小巴西龟。它们，机灵可爱；它们调皮活泼，它们就是我们家的飞飞和快快！
它们的壳坚硬无比，像一块布满美丽花纹的大石头，就算你拿个大菜刀，也奈何不了它们，他们有一双圆溜溜的小眼睛嵌在那个三角形的小脑袋上，这双眼总是滴溜、滴溜的转着，只要感到外界有危险时，就会以最快的速度将头缩到壳里，这幅铠甲真厉害。
别看他们四肢短扁，但他们跑起来可不慢，有次给他们换水时，两个家伙像跟给我做迷藏似的，一放到地面就分开往两边跑，飞飞迅速的钻到了车底，快快则迅速地爬进草丛，我一边眼睛盯着他们的去处，一边喊来救兵---“老妈”，我们拿着长长的棍棒往车底推，才把飞飞弄出车底，他可好，还真把车底当游乐场了。快快倒老实，就在后院的草丛里爬着，但雨后的泥也把他漂亮的花甲弄得不像样了，天哪，我和老妈费了九牛二虎之力才将他们清洗干净后送回水盆老家，自此我下了结论，不能同时放他们出来，只能一个个看着放放风。
随着年龄的增长，他们的食欲也越来越大，每次喂食就是一个动画的放映，他们伸出长脖子去咬水面的颗粒龟食，那副贪婪和专注的模样任你如何摆弄他都会毫不在意的，看着这一幕我常想：他们真的无忧啊！除了吃和玩就没有任何负担了。我们何时能像他们那样没有负担呢？
妈妈说，简单的生活是没有思想和精神感受的，幸福应该有很多种，学习考试和面对挑战都是生活的乐趣之一，战胜困难后的快乐才是最值得欣喜的快乐，我想问问我的小乌龟们，你们有这些快乐吗？
关于老六的作文 篇7
每个人都有自己的爱好，面我的爱好就是看书。
记得有一次，我和爸爸妈妈一起去书城看书，忽然一个电话响起来了，爸爸被公司叫去了，爸爸说：“公司里有点儿事，我先走了，你们在这里看书吧！办完事我再过来。”我毫无反应，我当时已经被那本《安徒生童话》吸引住了。我为卖火柴的小女孩伤心，为聪明的汉斯高兴，为美人鱼深深的叹息，为拇指姑娘暗暗的叫好！真没想到这本书里，有这么多精彩的故事，我贪婪地看着书中的每一个文字，不知不觉的到了中午，爸爸回来了，对和我妈妈说：“时间不早了，我们该回家了。”我恋恋不舍地离开了书城。回去的路上我的脑子里全部都是那些精彩的童话故事，经过那一次我才知道我是多么的喜爱那些书啊！
书是寒冷中的阳光，书是我们的力量。
书让我懂得了许多知识，书里的知识是快乐的，是悲伤的，是有趣的，是感人的，书深深地把我吸引住了，我再也离不开它了。
关于老六的作文 篇8
母爱像一条长河，它恬静，泛着微微的涟漪；她清澈，看得见块块卵石。母亲的爱博大的像天空，我就是小星星挂在妈妈的心头。
在一个艳阳高照的夏天，我们在教室里上课。天空就像是娃娃的脸说变就变，刚刚还是晴空万里的，现在就下起了倾盆大雨。放学了，同学们像出笼的小鸟一样，冲出了校门，然后高高兴兴的跟着自己的父母回家了。而我呢，只好站在站在门卫室里等待着妈妈或爸爸能来接我回家。
10分钟过去了，20分钟过去了；30分钟过去了，门卫室里的学生都被他们的父母接走了，只留下了我一个人。我有些放弃了，想：唉！看来他们是不会来接我了，再说了爸爸和妈妈又那么忙，现在可能自己还没回家呢。我只好心里打算等与稍微小了一点再回家。
突然从校门口出现了一个矮小的身影，是妈妈！我欣喜若狂，急忙向妈妈挥挥手，妈妈也看见我了。她推着电动车，披着雨衣，吃力地走了过来，并递给我一件雨衣叫我穿上，然后一起回家。这是一股暖流流进了我的心里，我顿时觉得全身都热了起来。当一滴滴雨滴从天而降留到妈妈的面颊时，我哭了，这一次，我感到了妈妈对我那深深的爱，就像这雨滴一样，数也数不清。在回家的路上，无数眼泪和雨滴从我的面颊上流下，我紧紧地抱住了妈妈，此时我的全身滚烫滚烫的。我想把我全身的热量都转移到妈妈的身上，我不想让妈妈因为接我而生病。
但是当我们回到家，妈妈还是生病了，这是我第一次看到母亲是那么得伟大，是那么得勇敢。我再也受不了了。我从出客厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。当时我是那么的恨自己，恨自己不应该天天抱怨爸爸妈妈不陪我，因为他们都是为了能让我过上好日子，好生活。
六年级:泰迪熊的梦
关于画像师的作文600字
作文是语文学科里很重要的一部分，一篇好作文起码要做好和读者共情，我们自己怎么写好作文呢？下面是由幼儿教师教育网为大家带来的关于画像师的作文，欢迎你来品鉴本文！
关于画像师的作文 篇1
大家好，我叫陈焱秋，是个活泼好学的小男孩，今年九岁，在正则小学上三年级。 我一米三几的个子，在班上算是中等，只是妈妈总是嫌我长得胖，让我减肥，可我不同意，常振振有词地说：“这不叫胖，叫壮！”我是标准的“洋葱头”，还有一张“国字脸”，显得特有男子汉的气概。美中不足的是脸上有许多痣，因此，妈妈打趣说我是有志（“痣”）少年。
可能是由于看书太多的缘故吧，我的鼻梁上早早地架起一副黑框眼镜，老师们疼爱地称我“小博士”。我还有一张能说会道的嘴，总是讲笑话给妈妈听，妈妈说我是她的开心果。我喜欢穿淡蓝色衣服，因为淡蓝色让人感觉清新、素雅。 我最喜欢看书了，一有空闲时间就捧起书来专心致志地阅读。有一次我们全家去厦门旅游，第一天什么景点都没看成。你可能会说，是不是你们很晚才出发的呀？当然不是，是因为我们到厦门后，在讨论先去哪里玩时，大家的意见都不一样。妈妈说要先去“美食一条街”，看看厦门有什么好吃的；爸爸说要先去“黄金沙滩”，欣赏海边的风景；而我说什么景点都不去，先去厦门图书馆，因为我要先看看厦门有什么好看的书。最终，爸爸妈妈拗不过我，只好采纳了我的意见。我一路上欢呼着到了图书馆，进馆后立刻挑了一本《真假钥匙奶奶》读了起来，读完后又挑了好几本书马不停蹄地接着读。大饱眼福后天已经黑了，我这才心满意足地跟着爸爸妈妈回旅馆休息。
就这样，到厦门的第一天，我们一家三口就在厦门图书馆度过了。 这就是我，一个名副其实的小书迷！
关于画像师的作文 篇2
我是一个长着一张瓜子脸人见人爱，花见花开，可爱，聪明又活泼的小女孩。我的头发长长的黑黑的，小嘴笑起来可漂亮啦！
我善良，有责任心，喜欢与同学们交流，说笑。当然，不可缺少的是兴趣与爱好。一说起这个，我到来了兴致！我的兴趣爱好很多很多数也数不清。比如说：唱歌，跳舞，画画，看书，朗诵，练字，溜冰，游泳，骑自行车，打羽毛球，这些都是我的兴趣爱好。
要说起这个我唱歌像百灵鸟一样动听，我跳舞像白天鹅一样美丽，我画画画得栩栩如生，我看书看得专心致志。我的兴趣爱好是不是很多啊？
我还是个努力而奋斗的小女孩，专门看一些对我们有益的故事。比如说：成功，励志故事，谈谈方法，智慧人生，小故事大道理，感悟人生。我最喜欢看这些书，因为，我喜欢看书。
或许你已经对我有所了解了，但这还不是真正的我。现在，你们知道我的兴趣爱好了吗？我喜欢别人为我提出不满，所以，我会更加努力！你喜欢我这个长着一张瓜子脸，又人见人爱的小女孩吗？
关于画像师的作文 篇3
20xx年11月13日，一个可爱的女孩出生了，这个女孩就是我，张景蕊。
我现在在漯河回族小学上学，已经上三年级了。我的个子不高，长着一头又黑又长的头发，扎着马尾辫，有时我还喜欢盘起来，像蜗牛一样。我长着一张胖呼呼的脸，月亮眉，双眼皮，一张又小又红的樱桃小嘴，非常可爱。
我爱看书，一有空就看，看，看个没完没了，在知识的海洋里尽情遨游。有一次，我在看书，妈妈把饭做好，来喊我吃饭，妈妈都喊了N次了，我听见了也装没听见，妈妈发怒了，大喊：“吃——饭——了。”我把书轻轻地放在书桌上，满不在乎地说：“干吗生这么大的气，吃就吃。”妈妈叹了口气说：“真是豆腐掉进灰里——吹也不是，打也不是。”
我爱捣鬼。有一次，表妹来我家玩，我想吓吓表妹。于是，我带上鬼脸面具，穿上白色的长裙。一会儿，表妹敲门了，我悄悄躲了起来。表妹进来之后，见我不在，就喊我：“姐姐，姐姐。”我就马上装鬼，把表妹吓得哇哇大哭，我却笑得前仰后合。突然，妈妈回来了。见到妹妹哭，就问妹妹：“你为什么哭？”妹妹把事情的经过告诉了妈妈。我被妈妈狠狠地批评了一顿。我急忙哄表妹，妈妈说：“这才像个姐姐。”
这就是我，你能在三（2）班找到我吗？
关于画像师的作文 篇4
碧云天、黄叶地、秋色连波，波上寒烟翠。秋天来了，向人们展现出一幅幅美丽的图画。
秋天的天空是一幅轻描淡写的铅笔画。碧蓝碧蓝的天空，高高的、晶莹透亮，像安静的大海、像清澈的溪水；淡淡的、薄薄的云彩，像棉花糖、像轻纱、又像在大海上缓慢飘动的白帆。微微的秋风吹来，云彩慢慢散开了，像蒲公英漫天飞舞，多么轻盈、多么悠闲！
秋天的树林是一幅五彩缤纷的蜡笔画。银杏树就像一位老人，挥舞着由每一片小叶子组成的橙黄的巨大的扇子，哗哗地做着扇子操；枫树像一位婀娜多姿的姑娘，扭动着她火红的腰枝，跳着热情的舞蹈；松树是一位铿锵有力的小伙子，穿着绿色的军服，像一名坚强的勇士，不惧寒冷，展示着威武的军姿。林间小路上铺着五颜六色的、厚厚的地毯，走在上面，发出沙沙的响声。一阵秋风吹过，树叶瞬间飞起，在空中摇摆，有红的、有黄的、还有绿的，像成千上万只彩蝶在飞舞，多么美丽、多么壮观！
秋天的果园是一幅色彩斑斓的水彩画。葡萄架上挂满了紫红紫红的葡萄，像一串一串的小水晶；枣树上结出了又大又红的枣子，像一颗一颗的红宝石；苹果露出了红红的脸颊、柿子挂起了金黄的小灯笼；黄澄澄的梨压弯了枝头、金灿灿的菠萝铺满地。果香随风扑鼻而来，多么清香，令人心旷神怡！
秋天的田野是一幅绚丽壮美的水粉画。春种一粒粟，秋收万颗籽。沉甸甸的稻谷害羞地低下了头，一眼望不到边，就像金色的海洋；健壮的玉米迫不及待地扒开了绿色的衣服，露出了黄色的脸蛋，向人们展示着成熟的笑脸；挺拔的高粱举起燃烧的火炬，翻起红色的波浪。田野里勤劳的农民在忙着收割庄稼，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦，他们的笑声在田野中回荡。
秋天就是天高云淡、层林尽染、瓜果飘香、五谷丰登的图画！
关于画像师的作文 篇5
我叫侍鑫阳，今年十岁了，上小学四年级。由于我长得比较胖，班上同学都叫我“小肥肥”。
美术课上，老师叫我们相互画像，画好了老师拿着画像让我们做猜一猜的游戏。“侍鑫阳！”随着大家兴奋的叫声我朝老师看去，只见老师手上的画像里有一个头很大眼睛却很小的男孩，最要命的还挺着个将军肚！这是我吗？是谁画的？让我逮着了绝不放过你！
体育课上老师口哨一吹，同学们都像离弦的箭一样飞快地从我身边穿过。我也憋足了气往前冲，可两条腿却总也使不上劲，没跑多远就累得气喘吁吁，在同学们的加油声中好不容易撑到终点。“扑通！”我一头倒在草坪上，再也不想起来。唉，看来胖真不是一件好事！
可在拔河比赛中因为胖我还成了班上的主力队员呢！那天我们班和四（1）班举行了拔河比赛，当老师选到我时我心里比吃了蜜还甜。比赛开始了，绳子中间的红布很调皮，一会儿跳到我们班，一会儿蹦到四（1）班，一时间难分胜负。听着场边老师和同学的呐喊声我咬紧牙关，屁股往后一赖，大喊一声：“使劲啊！”在我的带领下队员们个个拼命地往后拉，红布慢慢地向我们靠来，“赢了！”我们欢呼起来。哈，看来胖也有胖的好处嘛！这就是我——一个胖乎乎的男孩，你喜欢我吗？
关于画像师的作文 篇6
一双灵活透亮的眼睛，一头乌黑发亮的头发，加上一张能说会唱的嘴，凑成了活泼机灵的我。
我喜欢说英语，一次妈妈带我去参加阶梯英语活动现场，有很多家长带着孩子前来参观，老师让我们用英语进行自我介绍，第一个上场的就是我，“IamColin，IamfromXiaMen……”一串串流利的音符脱口而出，赢得场下观众热烈的掌声。
我的学习成绩也不错，每次考试都在95分以上，爷爷对我的成绩非常满意，每次客人来家里玩的时候，我爷爷都对我赞不绝口。但他从来都不溺爱我，对我要求很严格，在我功课完成之后，都会想方设法的给我补充一些课外习题，只有我完成了，才可以到院子里去溜冰或者打球。
我有一个很大的缺点就是总爱咬手指头。有一次，我忘记带音乐课本，就想共用同桌的书，还没摸到他的手，就被他使劲打了一下，于是我大发雷霆，用尽全身的力气还了他一手，就这样，我们俩就打起来了。事后，我才知道原来是因为我刚咬过手指头，他嫌我脏，才打我的。今后我要努力改掉我的坏毛病，成为我们班上一名十全十美的好学生。
关于画像师的作文 篇7
我的自画像
来源今天，我给自己画了一副自画像，大家请看：我是一个小女孩，今年八岁，是一名三年级的小学生。我长得瘦瘦的，腿又细又长，妈妈总说我是营养不良。
我有长长的卷头发，像大海的波浪一样，在太阳的照耀下金光闪闪。我的鼻子小小的，十分可爱。脸上的两个小酒窝一个深、一个浅，笑起来就更加明显。我还有两个像葡萄一样的'大眼睛，非常有神。
我平常笑眯眯的，可一遇到什么不顺心的事就会掉眼泪。爸爸妈妈总是为这件事批评我，说我掉眼泪的样子难看极了，可我实在是忍不住。以后我一定要努力锻炼自己，变得勇敢一些。我干事比较认真仔细，就是效率有点低，妈妈让我再快点，可是我已经努力了。今后我要更加努力，争取再快一些，可以有时间干更多我喜欢干的事。
我爱好广泛，喜欢跳舞、读书、画画等等。我看书非常入迷，有一次妈妈叫我吃饭，但是我正在津津有味地看一个有趣的故事，我就边走边看着到厨房拿碗筷，结果一头撞在了门上，妈妈看到后哈哈大笑起来，不知道是该安慰我还是批评我了。
大家看我的自画像怎么样，我画得像不像？我可爱吗？大家一定都很喜欢我吧！来源
关于课堂老师的作文600字合集6篇
大家或多或少都写过作文吧，训练写作可以让我们在生活中不断前行进步，优秀的作文会成为学生们写作的参考素材。我们不能敷衍地写去写一篇作文！下面是栏目小编帮大家整理的关于课堂老师的作文,请收藏好，以便下次再读！
关于课堂老师的作文 篇1
“叮铃铃”上课铃响了，混乱的课堂在一瞬间变得安静，过了几分钟，老师还没来，全班又开始乱了，这时我的心里开始犯“馋”了，书包里的那本《鲁宾逊漂流记》才看了一点，刚才看得正入迷上课铃就响了，我的手有些不由自主了，慢慢的挪到书包的拉链上，“吱”的'一声书包拉链看了，合法我如愿以偿的遇到那本书，心头忽然一震，不行，我不能看。我一定要吸取上次的教训，不能在上课的时候看课外书了。可又一想，这次老师不在，到底是看仍是不看呢?
正在我犹豫未定时，砰!的一声惊醒了我，不好，老师来了!我以迅雷不及掩耳之势把课外书放进书包并拿出《语文书》和《课堂检测》，然后赶紧趴好。
过了好久还没听到老师讲话，我刚预备起来看个毕竟，可忽然一想，不行，万一全班都趴着等老师，就我一个人起来就“挂”了，我打消了这个动机，可一听，咦!怎么任新玥还在讲话，不合错误，怎么全班都在讲话，岂非他们都不怕老师了，稍稍抬了一点头看看毕竟，一看才恍然大悟，原来是任新玥在拍书让我们安静。
任星玥这一喊全班都像被葵花点穴手点过的一样，都一动不动的看着任新玥，不约而同的拿出语文书“子曰:学而时习之，不亦说乎!有朋自远方来，不亦乐乎!人不知而不愠，不亦正人乎!”
全班大声的读着，可还有两三个人在聊天，不听话，任星玥也不甘示弱，说:我把你们的名字都记下来，明天交给张老师，嘿嘿!这下国庆节你们就别想出门了，更别说联机打游戏了，他们听了有些怕怕，经由10分钟的争辩，终于都老诚实实的坐好开始学习了。
第二天，张老师一回来就问:“昨天听话没”，全班集体回答:“非常听话……”
关于课堂老师的作文 篇2
俗话说得好，老师不在校，学生乱了套。这句话真是说的一点都不假，我们班当然我们班也不例外了。请看：自习课的上课铃刚打，班长大人拿起教鞭，用女高音进行了班主任的模仿秀，可惜他始终是只纸老虎声音再响亮也难的到班主任的真传，招呼大家遵守记律的话统左耳进 右耳出。教室后排忽然传来一阵肆无忌惮的哈哈大笑，不用看也知道，一定是我们班的搞笑天王又开始了，又来带头造反了。这个天王的口号可不是白捡的，真不知道他哪来那么多段子，随手一抛就能让大伙笑的满地找牙。班长大人大概是全班唯一不买搞笑天王的帐了。在班长一次又一次足以震碎玻璃的噪音的轰炸下，搞笑天王终于率众投降。对于班上上课说话，有好处，也有坏处。好处是可以思考与讨论，促进同学们的交流.坏处是影响其他同学学习，影响班级的荣誉。所以我建议大家最好不要在课堂上说话,下课在进行思考与交流。同学们，你记住了吗?
关于课堂老师的作文 篇3
同学们，学校临时通知老师去开一个很重要的会议，所以请同学们自己在班级里学习，但是，千万不可讲话。班长，帮老师监督！在上午的语文课上，老师对我们说了这样一番话。
在老师走后，同学们再也忍不住了，便开始火山爆发了起来。竟然还有一位同学自告奋勇的站在门口当起了小哨兵，于是，我们的班里就像百鸟齐鸣一样，叽叽喳喳的，闹开了花：有的在互相沟通交流，有的在向别人炫耀自己的新手机有什么奇异功能，还有的在两个桌子中间的过道上摆起了Pose，好像一位明星似的。其他人见了，便也都来一起参加这场选美大赛。我们班的淘气包竟然跑到了讲台上，随手拿了一支笔，唱起了歌曲我相信，虽然动作和语调有些滑稽，但是仍有一些跳舞非常好的女同学给他办起了舞。这场面使我们哈哈大笑，合不拢嘴。这是，不知是谁大喊了一声老师回来了！！！大家一听，都争先恐后地跑回到了自己的位置，该拿书的拿书，该写作业的写作业，装的都像极了。
待老师回来后，询问班长，班长竟毫不犹豫地说：老师请放心，同学们很自觉，都很安静！听了这话，不仅老师和开心，我们也很happy！！！
五年级:破名难起
关于课堂老师的作文 篇4
礼拜二，我们班上都闹哄哄的!那是由于我们的苏老师请假没来。精采的一天开始了!
早自习
早自习时，全班都闹哄哄的，直到班长出动“考试兵团”，我们才安静下来。但他立即发现：再多的考试，都治不了我们三十四张聒噪的嘴，因此他只好“井水不犯河水”的坐在台上和我们玩“圈圈叉叉”的游戏!(早上考试时是今天最安静的时刻，比昼寝还要安静喔!)
午觉
经由早上的“战争”后，身为“镇暴”大队三军总司令的班长不敢大意，当我们气魄如虹的大吵大闹时，班长发动了“课文部队”、“重战部队”“三十片小组”，对我们展开雷霆万钧的“新词扫射”。这种课文、新词和捡垃圾三面夹攻的战术，为宇宙镇暴史谱写了新篇章。终于，午觉过了，大家头一抬，球一抱，咻!一溜烟似的冲了下去，在球场上展开了新的战争。
上天然课时
钟一响，老师面带杀气的走进教室，大家知趣的闭上嘴巴。但老师的脸始终是起不了什么作用。终于，xx开始了!先是一根中断成三段的玻璃棒，再来连试管和烧杯都破了。那时，老师气极了!她发出震耳欲聋的怒吼，宛如发狂中的猛兽(因有麦克风)，而那些打破东西的同学，则被“课文部队”制伏。这真是六一七最惨的一场战争!太可怕了!
放学
放学了!一切都结束了!镇暴小组也解披发了，一路上大家高谈阔论，大谈今天的战争。老师不在，什么都变了，固然有点过分，但我想说的是：“今天其实是太精采了!”。
关于课堂老师的作文 篇5
课堂上的“小老师”
王凯
这节课，与往常不一样，作文课上潘老师让我们表演当小老师，还让我们写教案。一听到这个消息，我心里十分紧张，万一让我当老师怎么办？
潘老师让叶哲宇同学上台，他拖拖拉拉地走了上去，先是一愣，不好意思地把写得教案放到了讲桌上，潘老师说：“热烈欢迎我们的叶老师来上课！”教室里想起了掌声，之后潘老师坐在同学中间当学生。叶老师慢慢悠悠地移到黑板前面，显然他有点胆怯，过了几秒钟才鼓起勇气说：“上课，同学们好！”“老师您好！”他晃来晃去地说：“今天我们学习四个声母，同学们跟着我一起读：“b、p。”突然，潘学生大叫起来，“叶老师，他抢我的笔！“还一直拉着自己同桌小毛的帽子不肯放手。叶老师一脸迟疑，抓抓头发，好一会儿才反应过来。他迅速跑到两个同学旁边，对小毛说：”快把笔还给她！“
小毛把笔还给潘同学，可她还是不依不饶，“我不要，这支笔不是我的！”还一直吵闹着。叶老师的脸上显出几分无奈，但仍然面带笑容，非常有耐心地调节两同学之间的矛盾，还不断给他们讲道理，最后矛盾终于化解……
这节课让同学们亲自体验了当老师的感受：看着容易，做起来很难。我长大后一定要当一个有耐心、和蔼可亲的老师。
评语：文章把课堂上的小老师写得活灵活现，使读者仿佛也在听叶老师讲课似的！尤其是对叶老师的动作和心理描写非常细腻，再加上结尾的深刻感悟，很完美，继续努力哦！
关于课堂老师的作文 篇6
“叮铃铃......”随着上课铃声的响起，大家都纷纷回到了自己的座位，安静了下来，准备好这节语文课的书本，等待着老师来班上给我们上课。
但是上课铃结束五分钟了，教我们语文的邓老师却还没有来，这个时候，班上一些同学就开始控制不住自己了，纷纷站了起来，离开座位，跑到过道上去玩耍了。其余的同学，看老师没有来，也按捺不住自己了，全班的状态变得和下课的时候一模一样了，大家说说笑笑，打打闹闹，纷纷不在意已经上课的事实。
刚开始的`时候班长还站起来维持一下纪律，可是见大家都没有听他的话，于是乎班长索性也不管了，和大家一起玩儿了起来。有的人在课桌上下五子棋，有的人在过道上踢毽子，还有的人趴在桌子上悄悄打着盹儿......班上一时之间热闹极了。
正在大家都热火朝天玩儿着的时候，突然坐在窗户旁边一位眼尖的同学大喊了一声：“不好，老师来了，大家快别玩儿了，都回到位子上坐好！”于是乎，一瞬间，大家都纷纷安静了下来，快速回到自己位置，拿起书本装模作样的看了起来。
邓老师进来以后，狐疑的看着寂静的全班同学，但是并没有看出有什么破绽，之后就开始给我们大家上课了。我们都在心里暗暗松了一口气......
看来以后老师不在的时候还是安分守己比较好，要不然真的被老师抓住了，真的会很难堪的啊。
关于一位老师的作文600字(通用10篇)
在语文课堂，写作文相信对大家来说都不陌生。写作文是抒发我们情感的一种好的方式，同时作文要注意文章的思想内容健康。一般写作文都是什么样的呢？以下是栏目小编为大家收集的“关于一位老师的作文”供大家借鉴和使用，希望大家分享！
关于一位老师的作文 篇1
同学们向来亲近的老师，一般都是和蔼可亲的。可我们这位令同学亲近的老师，却不是这样的。他就是樊老师。他四方脸，大眼睛，脸上的表情总是那么端庄肃穆，严肃地神情与亲情一点都沾不上边。可就是这么一位老师却是同学们对他有着前所未有地亲近和喜爱。
樊老师有着陽光般的微笑，有着紫藤般的淡雅，但最令同学钦佩的便是他那干事有条理的好习惯。记得那次联欢会布置得如此之快，这里面绝对少不了樊老师那令人得意好习惯。
随着元旦的一天天临近，学校各班开展的联欢会，也随之拉开了序幕。
同学们在愉快的笑声中准备着教师的装饰物，开始忙碌起来。有的带窗花，有的带纸拉环，有的带拉花，还有的这带了一袋有一袋的气球。一时间，负责挂气球的男同学一个个像青蛙似的鼓足了气，吹起了一个又一个的气球。班里吹气球的吹气球，画黑板的画黑板，人声鼎沸好不热闹。老师看着我们并没说什么，只是得意的笑了笑。
越干越累，渐渐的同学们便不如以前那么精神，兴奋了，但是同学仍坚持着。挂气球时，一个男生因体力不支，而显得力不从心，差点从椅子摔下来。樊老师敏捷的扶住了他，并加了进去，陪同我们一起装饰，布置教师。
起初，当樊老师喊：加油，在坚持一下就完工了。时我们还有劲。渐渐，当樊老师再次喊我们，并让我们坚持的时候，疲倦已悄无声息地爬上了我们每一个人的肩头。樊老师不得不加入了，他计划先挂气球，待我们几个把黑板布置完，一起收拾地上的废弃物。按照樊老师的计划，毫无头绪的我们节省了二十分钟的时间。樊老师细致的挂好气球并把地扫的无比洁净。看着樊老师认真的侧脸，我们似乎又有了干劲。
樊老师虽看起来并不令人感到亲切，但他对班级所付出的努力，却依稀可见。
关于一位老师的作文 篇2
昨天下午又认识了一个作家老师。本来只是随手翻看一些干货，然后就看到了她正在做一场直播。
因为她的语言风格很是率真可爱，于是就被吸引了。
一看竟是一个多小时。当然，也不能说是没有收获的。
她的年龄并不大，是一个90后，能称之为作家是因为她已经出过四本书了，还有四本正在出版途中。
了解了她的经历，很是钦佩。她在小学五年级的时候就可以自娱自乐地写出七万多字的小说。
想一想，那个年龄段的自己，还只是在爬一篇六百字的作文呢。
她提到初一的时候就看了《红楼梦》，十八岁的时候看了《月亮和六便士》，大学期间就已经用学作的稿费赚到了生活费，不曾向家里拿过一分钱，更是在校期间就出版了她的第一本书。
在惊叹的同时，我们可以用天赋为其添些神奇色彩，但我从中还看到了另外一点，那就是她的阅读量与写作量。
她随便提及的这些书，有的我是近几年才去翻看的，而且看过也就不了了之，没有太多地想法，更不用说去写了。而她是从中看到了方向，学会剖析自己，同时也把一些感想写下来。
另外一点就是，她一直在不断地写，我们看到的是她后来出书的成绩，但之前她平时的写作已经积累了几百万字了。
这就是在一点一滴地积累中成长的。
所以说，不要小看任何一个人的成功，其背后都有辛苦的付出，同时也都有值得我们去学习的优秀习惯。
关于一位老师的作文 篇3
中等身材，皮肤略黄，长长细细的眉毛下嵌着一双明亮的眼睛，这就是我的班主任樊老师。
樊老师是一位有责任心的老师。有一次，我练习册中的一道题不会做，就举手问老师。樊老师很耐心的为我讲解，直到我听懂了，她的脸上才露出会心的微笑。
樊老师是一位关心学生的老师。那天早上我们班的王昌浩同学没有到校，樊老师很担心。一下课樊老师就给家长打电话，听说王昌浩病了整在挂吊瓶，樊老师心中的石头才落了下来。
樊老师是一位学富五车的老师。一天，樊老师要求我们收集含有数字的成语，第二天上课时交流。课堂上，樊老师问：“谁能够按顺序说出含有数字一到十的成语？”话音刚落，一位同学举起了手，“一马平川、二龙戏珠”这位同学可能由于紧张怎么也想不出来了。樊老师说：“那我来说吧。三长两短、四面楚歌、五颜六色”啊，真没想到那么多的成语像印在樊老师的脑子里一样。
“世界上任何一种情，都比不上师之情。”这真是千古绝唱。
关于一位老师的作文 篇4
老师是人生中的一位向导，将我们带向正确的道路。老师就像一位园丁，而我们像一株株小草。老师用最好的肥料来滋养我们，让我们茁壮成长。
在教过我的所有老师中，让我最难忘的一位老师就是付老师。
付老师是一个很慈祥的人，不管在什么时候，付老师只要看见了我们，总是热情地向我们打招呼。
有一次，我和妈妈在菜市场里买菜，付老师看到我们，热情地向我们打招呼，面带微笑地问我：潘俊龙，你的数学作业做完了吗？我说：做完了，只是老师说：只是什么？只是我的本子丢了。我惭愧地低下头。老师说：没关系，我抄的题在我包里。说完，老师就从包里拿出一个本子递给我，我说：谢谢老师，明天我一定还给您。老师说：没事，下次要细心，不能把学习用品弄丢了，知道了吗？我看着付老师面带微笑，开心地点了点头。
付老师不仅慈祥，而且还很有责任心。
三年级时，我们正在上付老师的课，突然停电了，我下意识向外看，听到了电线发出滋滋的声音。突然，电线发出的火花，成了红红的火焰，火焰正吞噬着电线，老师赶紧让我们向操场上跑。有一个小孩脚扭了一下，不能走，老师抱起他就向操场上奔去。等我们都到操场上时，才发现老师满头大汗，老师不顾自己安危，一心只想着让我们尽快脱离险境。我看着付老师，看着她满头大汗的样子，不禁心生感动。
付老师无时无刻不在保护着我们，关心着我们，对我们所付出的心血是无法衡量的，这不禁让我对老师产生了敬佩之心。我长大以后要向付老师学习，我还会永远记住付老师，就算我毕业了，我还会去常常看望我的付老师。
关于一位老师的作文 篇5
我有许多老师，可让我记得最清楚的一位却是我一年级的数学老师——孔老师。
她扎着马尾辫，头发也有一点卷。一副金色框框的眼镜架在她那高高的鼻梁上，一张能说会道的嘴巴，那张和蔼可亲的面孔，使我难以忘怀。
我记得有一次期中考试。下午，临考试前奶奶千叮咛，万嘱咐，放学后要在学校门口等着她来接我，千万不许乱跑。
可是考完试后，我没有听奶奶的话，自己回家了。而奶奶全然不知。那天晚上，老师和奶奶在大雨中满校找我。直到最后接到大伯的电话才放下心来。
第二天，语文老师把我狠狠地批评了一次，我当时脸涨得通红。“叮铃铃，叮铃铃”下课铃救了我。我撒开四蹄向教室外面跑去，“汪旭如！”突然，我身子一颤，慢悠悠地转过身来。呀！是孔老师，我吓了一跳。心想：刚刚才挨过一顿，现在孔老师也来找我算账了。“老，老……老师好。”我颤颤巍巍地向老师打了招呼。
“别紧张，老师只是问一下，昨天晚上走回家了吗？”孔老师摸着我的脑袋温柔地说。“回到家了。”我平静了一下心情，回答道。“不错嘛。”老师又说，“从这都可以自己走回家，不过，下次不要这样了。”我憨憨地笑了一下就走了。
唉——可惜孔老师去乡下教学了。我好怀念一年级的时光啊！
关于一位老师的作文 篇6
黄老师是我五六年级的语文老师。她是一个很关心学生的老师，常常会和学生聊天，关心学生的学习情况。
记得有一次，数学老师要挑四十个同学去上公开课。每一同学都希望被挑去上公开课，而我也一样。可是希望越大，失望就越大，我不能去上公开课，只能留在教室。留在教室时，由黄老师看着我和几位男生。我正在做作业时，黄老师让我出去走廊和她聊天。她语重心长地对我说：梁慧淇，你的成绩不比别人差，但是为什么上公开课老师没有选上你呢？我知道你的数学成绩还需要继续努力，可是，你要知道梁慧淇的语文能考第一名，数学也不能比别人差！所以你在上课的时候一定要认真听，课后自己要找练习题来做，只要坚持这样做，数学成绩一定会有所提高。黄老师一定会支持你！听了这番话后，我十分感动，不禁热泪盈眶。因为我知道了不是只有我在努力，还有黄老师在后面做我的精神支柱。后来，我按照黄老师的方法去做，数学成绩果然提高了不少，父母也为我感到欣慰。老师，我永远不会忘记您！老师，我也永远不会忘记您对我所做的一切一切。
关于一位老师的作文 篇7
我从小到大，有很多很多老师，我最最难忘的一位老师——郑老师。
郑老师她今年23岁，一张瓜子脸，眼睛像两个大葡萄一样，高高的鼻梁，下面是一张天天上课给我们讲课的灵活嘴巴。
我最难忘的一件事，就是我在上一次考试考差了，老师没有批评我，而是安慰我说：“这一次没有考好，说不定下一次能考满分呢！不要因为一次成绩而灰心。”
郑老师很温柔。有一次，郑老师正给我们上课的时候，有一股香香的味道扑鼻而来，原来是一位同学在偷偷地吃辣条。老师没有直接训斥他，而是给我们讲了个笑话：“这还没到饭点，怎么有香香的味道，可能是老师我饿了。”同学们都笑了，那位同学也涨红了脸。下课了，那位同学向老师认错，他说：“老师，上课是我吃的东西。”老师说：“我早就知道了，我知道你是一个知错就改的学生。”
郑老师是我喜欢的老师，也是我最难忘的一位老师。
关于一位老师的作文 篇8
我们的数学老师是廖红莲，是一位中年教师，她的个子高高的，一张端正秀气的脸上时常洋溢和微笑，犹如一朵盛开的莲花。
红莲老师知识渊博，为人温柔，她非常关心我们的学习。因为我的数学课程比较少，所以老师从不浪费课堂上的一分一秒。
还记得前几天，有两位同学低着头在桌底下讲话，越讲越起劲。老师从没发过火，今天一贯温柔的老师终于被气得发火了。我见她的脸色突然变了，方才那红扑扑的脸蛋儿仿佛叫谁涂一层青灰色，但她并没有用教棍打哪两位同学，也没有点名道姓的批评那两位同学，而是语重心长得对我们说：同学们，在课堂上，我们是师生关系，一定要遵守课堂纪律。课间不同。我们可以随便嘻哈，但在课堂上我就不允许你们讲话，希望你们懂得我说的话。老师刚说完，那两个违反课堂纪律的同学羞的满脸通红，立即停止了讲话。老师见状又说：不过，我很高兴这两位同学能知错就改，希望你们以后上课不要讲话，认真听课。这时候全班同学鸦雀无声，连一枚针掉下去度能听见。老师脸上重新有了莲花般的笑容，又继续给我们上课。多好的老师埃不用动粗，旁敲侧击，用自己的言行感化学生。通过这件事，我更加敬佩我的老师了。
红脸老师就是这样，对我们既爱护又严格。一次。我在家里没有认真完成作业，妈妈向老师告状，说我学习没有自觉姓。在老师慈祥的目光下，我惭愧地低下了头，下决心一定要改掉自己的缺点。后来老师发现我进不了，在班上多次表扬我。老师，您对我们的呕心沥血，我们一定会记住的，我们一定会认真学习，用最好的成绩报答您。
关于一位老师的作文 篇9
花开无声，岁月无痕，时光的翅膀翩翩而过，六年来我们从一个懵懂的孩童变成了朝气蓬勃的少年。王老师，您用汗水哺育我们成长，无论我们犯了什么错误，你总是孜孜不倦地教育我们。您让我们不仅学会了书本上的知识，还懂得了做人的道理。您陪伴我们的六年里，曾有过悲伤，有过喜悦，有过无奈，有过心痛。
三年级的一天下午，我正在专心的写作业，突然，一道闪电划破了天空，大雨从天而降。雨越下越大，坐在教室都能听到屋外哗哗的雨声。我心里不禁着急起来：糟了，我忘记带伞，这可怎么办呢？放学了，同学们三三两两的回家，独留我在教室时坐立不安。我抬头望着窗外阴沉的天空，还不时响着雷声。
不行啊，这样下去要等很久的。于是，我来到走廊上，准备冒雨冲回去可心里犹豫了一会儿，因为我不想被淋成落汤鸡。无奈中，我无意中看见正一丝不苟工作的王老师，便向她打了个招呼，王老师抬起头和蔼的对我笑了笑，问道：“卢昱清，都这么晚了，你怎么还没回家？”“王老师您还在工作啊。”我也冲王老师微笑：“雨下得太大，我忘记了带伞，没法回家。”说着，王老师放下手中的笔，打开办公桌的抽屉，拿出一把浅蓝色的雨伞递给了我：“这样啊，我借你一把伞，你赶快回家吧，别让家长担心啊。”我透过王老师的镜片，看见了她那早早爬上来的眼纹，点了点头：“嗯，谢谢王老师，您也早点回家，再见！”“再见。”王老师又露出她那甜美可人的笑容。
回家的路上，我看着头顶上的雨伞，水蓝色的花纹很细腻，就像它的主人——王老师做事是那么仔细，周到。在学习上，她也像一把大伞，面对疑难问题，她总是耐心地为我们解答。然而，这把为我们遮挡风雨的伞，已经被打湿，而我们身上没有沾到一滴雨。正如王老师，她就是一把呵护我们健康成长的大伞。在以后的人生道路上，王老师就是太阳，给予我温暖与阳光，给我前进的力量。
王老师！您是一位润物无声，诲人不倦，德才兼备的好老师！
关于一位老师的作文 篇10
从幼儿园到现在我不知道已经换了多少位老师了！但是令我记忆犹新的还是把我领进门的语文老师(李老师)。
李老师有着胖乎乎的身体，别看李老师胖乎乎的其实李老师从小就体弱多病到现在还是一样。李老师还有一个充满智慧的头脑。李老师她有着慈母般的温柔又有着父亲般的严厉，李老师总是变化多端，当有同学没写作业的时候她会像寻找猎物一样揪出他们。当有同学身体不舒服的`时候李老师会着急的像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。
李老师也非常尽职尽责。记得有一次，她拖病上课。班主任再三嘱咐我们不要惹老师生气。由于，李老师是拖病上课所以同学们都听得格外认真。就算我们再怎么表现好老师的病也不会好。结果，上课只上到一半。李老师就在讲台上呕吐了起来。当时，全班炸开了锅。担心老师的担心，议论的议论，只有一些同学沉着冷静的一五一十的告诉了班主任。第二天，同学们都很担心李老师。有许多同学带了水果来送给她，老师认真的说：“同学们，谢谢您们的好意，请你们不要担心，不要送水果给我了，你们自己留着吃。你们给我最好的礼物就是好好学习。”
还有一次，李老师不小心摔了一跤。虽然她的脚上打了石膏但是她还是让班主任扶着她来给我们上课。由于腿脚不方便李老师只好坐着给我们上课。
无论风吹雨打，我们的语文课一直都在上。
「必备」关于人物老师的作文600字精选
有请你读一下以下的“关于人物老师的作文”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。语言无法直接流露的，可以通过作文输出，坚持写作文可以培养人的恒心和毅力。优秀的作文只能是熟能生巧的结果。
关于人物老师的作文【篇1】
人一生中会遇见许多老师，父母是第一任老师。然后，随着年龄的增长，我们走进学校，由老师带领我们走进知识的殿堂，从此，老师便走进我们生活中，成为我们生命中不可缺少的一部分。
我印象最深的是李老师，她戴着一副眼镜，上身穿一件长袖，下身穿一条牛仔裤，鞋子很白。她虽然身材不高，貌不惊人，但和大家相处起来像家人一样亲切。
李老师学识渊博，瞧她那一双眼睛就知道了。在她眼里充满慈爱!总是能给同学们带来鼓励和关怀。她的眼神也很厉害，每次上课，有的同学想开小差，李老师用眼睛一看，他们就不敢了。记得有一次上早操，我的手摆的不对，李老师让我去她办公室，认真教了我怎么摆臂。就是这次，我看见了李老师桌子上的两大摊子练习册。我想：李老师可真不容易啊!给我们两个班上课，两个班的作业要判，晚上还要备课。第二天早早的来到班上给我们上课。这种精神值得我学习!
总而言之，李老师是我印象最深刻的老师!
关于人物老师的作文【篇2】
老师是什么?她，是清晨里的第一缕阳光，给我们带来了温暖。老师是什么?她是在我们迷茫时，给我们指明了方向。老师是什么?她是在我们难过时，给我们带来了安慰。她就像我们的妈妈一样，无时无刻地关心着我们，就像我们的班主任——熊老师。
熊老师有着一头乌黑的头发，头发下面，有着一双水灵灵的大眼睛，熊老师还有一张能说善辩的嘴巴。她平时的穿着都很朴素，从来不穿华丽的衣服，也不知道是为什么，可能是方便上课吧。
熊老师对我们很严格，常常激励着我们好好学习，天天向上。每当我们在熊老师的课堂上做小动作，开小差，或者做了违反纪律的事情，只要是被熊老师看到了，她就会用那双有魔力的眼睛盯着我们，让我们自己专心起来。因此，我们自己也慢慢自觉了起来，上课也比以往专心了许多呢!
虽说熊老师很严格，但其实她也有温柔的一面。记得有一次，我被一位同学不小心推了一下，破了点皮，那时我痛得在桌子上哇哇大哭，可那时候熊老师去扶贫了，没有看到。到后面是王老师(我们的数学老师)了解了情况，给我的伤口消了毒，然后贴上了一个创可贴。最后把这件事情告诉了熊老师。熊老师知道后，连忙打电话给我的妈妈，来询问我的情况，而妈妈也跟熊老师讲清楚了。虽然是只打了一个电话，可我却感觉到了熊老师对我满满的关爱啊!
这就是我的老师，一个严格而又温柔的女老师!你喜欢她吗?
关于人物老师的作文【篇3】
我眼里的漫画老师，他身材高大，略有些胖;他浓眉大眼，很有男子汉的气魄;他幽默风趣，平易近人。在课上，他为了让我们将知识掌握得更加牢固，经常把学习方法以幽默的方式传给大家。没错，他就是我的数学老师——程老师。
记得有一次，老师在讲多边形面积的时候，突然发现坐在前排的小明在课堂上睡着了。于是，老师走下讲台，把衣服给小明盖上，还强调说：“学习本来就不行，别再给整感冒喽。”顿时引起全班哄堂大笑。此时的小明被笑声吵醒了，羞愧的他再也不好意思不听课了。说来也奇怪，以后的数学课上，小明再也没有开过小差，数学成绩还逐步提升了呢。
还有一次，程老师出了一道比较难的数学题，同学们百思不得其解。老师看出了我们的心思，于是不厌其烦地给我们讲了一遍又一遍，直到大家一个个都明白为止，真令我们感动。
正是这样一位风趣而幽默，认真而又负责的好老师，唤起了我对数学的兴趣。你喜欢我们的程老师吗?
关于人物老师的作文【篇4】
五年来，有一位慈爱的老师，她给我留下了深刻的印象，她就是我的班主任顾老师。
顾老师从一年级就开始教我们了，也可以说是我们的“干妈”。这位年青锦绣的老师身穿一套牛仔服，一件浅蓝色的牛仔衣，加上一条牛仔裤，看起来真是一套精美的套装。顾老师有一头长长的黑发，有一双灵活的眼睛，再加上一张小巧玲珑嘴巴，她给我留下最深印象的是她的勤奋和可亲。
有一次，我的成绩不中断下降，顾老师就叫我去她家补课，她那温柔的声音和细心的教导，加上感情的投入，我听得非常入神。经由那几个礼拜的补课，我的成绩在不中断上升。我非常感谢顾老师，是她不让别人看不起我。
顾老师除了朗读好，跳绳也好。她天天晚上都在走廊里跳绳。有一次，我和顾老师比赛跳绳，我一分钟能跳130多下，可顾老师一分钟能跳150多下！她能说是我们学校里的跳绳王。
小学糊口快结束了，我永远不忘这一位慈爱、细心、关心我的“干妈”——顾老师。
关于人物老师的作文【篇5】
我的苏老师漂亮时尚，虽然已经是两个孩子的妈妈了，但是看起来就像一个小姑娘，讲起课来既生动又幽默。虽然苏老师教我们的时间只有两个星期，但却给我留下了深刻的印象，因为她教学中，既幽默又严厉。
有一次，计算测试完，苏老师拿着改过的卷子走进教室，微笑的说：同学们，成绩出来了，你们激动吗?此话一出，教室里瞬间热闹起来了，但说时迟那时快，老师的脸瞬间晴转雷雨，啪的一声，把卷子扔到讲台上。同学们顿时吓住了，老师的变脸功夫真厉害，翻脸比翻书还快!同学们瞬间鸦雀无声，安静的只能听到自己的呼吸声。计算能写成这样，整个年级也就咱们班了!老师又说：小明你过来一下。小明走了过去，苏老师拿着他的卷子说：这位大哥你很厉害啊!十道题你错了四对，你是不是想要计算大礼包啊!一听这话，大家都想笑，但是却不敢笑。小明默默低下头，等待苏老师严厉的批评，但是苏老师却语重心长说：计算非常重要，不能掉以轻心。所以这次错一道写一对，错一对写两对，以此类推，知道了吗?大家齐声说：知道了!可是能是受到了苏老师既幽默又严厉的话语的激励，我们以后在计算方面很少出错了。
苏老师除了严格要求以外，还有他的得力助手类似于抓拍器的法宝手机。苏老师的手机是用来抓拍同学的犯罪证据的。
有一天，大家都在写作业，苏老师去拿东西，前脚刚走，小明就说了起来：哇，老师走了，大家嗨起来!然后跟这个说，那个说。
他正说的热火朝天时，门突然慢慢的开了，只见苏老师举着手机进来。抓拍器瞬间把小明说话的样子拍了下来，老师边拍边说：小明同学，你的罪行已经被我记录下来了，并将证据发给你的家长大人，回去准备挨竹笋炒肉吧!我们听了哈哈大笑，小明也惭愧地低下了头。
这就是我们的数学老师苏老师，既严厉又幽默，时刻关注着我们的一举一动，让我们时刻知道学习的重要，因为有了这么一位老师，我们不仅严格要求自己，还让我们学会了轻松学习，我相信在苏老师的教导下，我们的数学成绩会越来越棒!
关于人物老师的作文【篇6】
我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
有一次，上课的时候，张老师正在讲课，我在桌子上搞起了玩东西，我看见张老师看了我一眼，我连忙坐端正，不玩了。不一会儿，我又玩了起来。这次张老师不只是看我，而是走下来把我手里的东西拿走，然后就扔在了地上，我害怕极了，差点就哭了出来。下课了，张老师叫我进办公室，我一进到办公室，走到老师的面前，张老师说：“上课了，不能搞小动作，要专心听老师讲课”。说着我就惭愧的低下了头。张老师看我难过，于是就摸摸我的脑袋安慰我说：“知错能改就是好学生，老师不是故意批评你，只是老师想要你做一个好学生”。
张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我最尊敬的一位老师——张老师。
关于人物老师的作文【篇7】
令我敬佩的人有许多，比如：治理交通的交警，不惧肮脏的清洁工，坚守岗位的春晚主持人。然而，在我心目中她才是我最敬佩的人。
她每天早早地来到校园监督我们读书;她每天给我们批改家庭作业;她每天教我们知识。你猜她是谁?没错，她就是我们的班主任黄老师。
黄老师的个子不高不矮，腿细细长长的，黑黑的短发衬托着圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛，炯炯有神的大眼睛，总是给人温柔可亲的感觉。
我之所以敬佩黄老师，是因为她上的课十分有趣，让我们感到上她的课是一种享受。那婉转动听的声音就不用说了，她每天都带着一脸笑容来给我们上课，讲的每一句话都简洁生动，使我们很容易明白，理解上课内容。
黄老师也尊重每一位同学，不管他的成绩好坏，不管他的家境怎样，黄老师都会一视同仁。黄老师常说：“每一朵鲜花都美丽，每一个孩子都可爱。”记得四年级时我们班来了一名来自外地的插班生。听说她家十分穷，我们都嘲笑她，没有一人与她玩，甚至一句话也不和她说。黄老师得知后，给我们上了一节思想课，她说：“我们对待每一个人都应该一样，不应该说谁家穷，就不和他玩。设想一下，如果那个人是你的话，你的感受会怎样?”上完课后，我们感触很深，没有人再歧视别人。
黄老师对我们的爱就像绵绵的春雨，浇灌着我们;她传授给我们的知识犹如一滴滴营养滋润着我们;她就像黑夜中的照明灯指引着我们;她就像花园里的园丁精心呵护抚育着我们。她虽然不是十分伟大，但她却是我最敬佩的人。
关于人物老师的作文【篇8】
在这秋高气爽的季节，我们又走进了新的学期，同时又迎来了一年一度的教师节。此时此刻，当我们带着灿烂的笑容和满满的知识走进校园时，心里又有一种对老师的敬佩和亲情再次的涌上心头。
老师是人类灵魂的工程师。这一句话大家都知道，每一节课，每一句话，甚至每一个字都是为了我们，我们每一个人第一次走进学校成为一名少先队员时，老师便在我们的心中刻下了深刻的印象，我们从一字母到那么多汉字，全都是老师送给我们的。我敬佩您，老师！我敬佩您的一言一行，我敬佩您老师！您不仅教会我们知识还教我们怎样做人，您以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩你默默耕耘、不求回报、不求索取，您为了让我们得到更多知识，为了我们的成绩一次比一次高，竟忍割三分，在我们写作优美的文章里，这无间不傪透着您辛勤的汗水，让我们学更多的知识，您不管白天黑夜，严寒酷暑，飘飘洒洒，五颜六色的粉笔布满了您的衣服，你把亲春给了我们，您知识传给了我们，您头发又多了一根白丝因为您我们才学到了知识，因为您我们才能考上大学。冬去春来，周而复始，您送走了一批又一批的学子，同时又迎来了一批又一批的新同学，您把无私给了我们，让我们谦虚，懂得尊老爱幼。
老师！我们对您有诉说不尽的感激和深深祝福，只能说一句：老师！您辛苦了！
[精品范文]敬老爱老的作文(830字)
身为学生，我们要学习写作，写出好作文，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。许多人写出来的作文会有很多口水话，写出优秀的作文需要多读多写多练。您是否正在为写作文而发愁呢？以下就是小编给大家收集整理的“[精品范文]敬老爱老的作文(830字)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
敬老爱老的作文(篇一)
尊敬老人是我们中华民族的传统美德，是先辈传统的宝贵精神财富。在我们源远流长，博大精深的传统文化中，重视人伦道德，讲究家庭和睦是我们文化传统的精华。我国古代就有“亲尝汤药”，“卧冰求鲤”等二十四孝故事。“老吾老以及人之老”成为做人准则。我觉得尊敬老人就是善待自己。
记得那一次，我陪着奶奶下花园散步，由于奶奶的眼睛已经看东西模糊不清了，所以走路总会磕磕碰碰，让人非常之不放心。
“呃，奶奶小心点，前面有车，等车过我们再过。”我搀扶着奶奶，小心叮嘱道。奶奶脸上露出了幸福的笑容。顿时我觉得自己一下子长大了许多，懂得了什么叫：百善孝为先。我牵着奶奶温暖的手，就像是牵着好朋友的手似的，没有感到任何的帮助压力，而是觉得奶奶就是我的好朋友，我们在花园里散步、谈笑。“沙沙——”地面发出了阵阵悦耳的歌声，似乎在夸奖我这样亲密的陪着奶奶呢！低头一看，原来——是奶奶的鞋子和地面磨擦的声音，像在和地面问好似的。细细看着奶奶头上一摞摞的白发，我似乎看到了奶奶过往的岁月；看着奶奶脸上一条条的皱纹，我似乎看到了奶奶历尽沧桑的时候，为了照顾我们这些写祖国“花朵”留下的汗水……
奶奶的身影在花园中穿梭着。时间飞速的旋转着，我们大约走了不到三百米的路程精华了大约就分钟的时间。我心血来潮想看看奶奶的脸。于是，我轻轻抬头一望，奶奶似乎已经留下了些许汗珠，可脸上的慈祥笑容仍没有落下，她一定是不想让我当心吧！暗暗的想着。奶奶貌似不想浪费我的时间，还是……她脱口而出：“我们回去吧！都出来这这么久了。”虽然奶奶嘴上说的想回去，可我刚才看她还挺想再走走的，就算算时间也不来不到十五分钟。我假装撒起娇来：“再走走呗。”奶奶还是心痛我的，不假思索就答应了。还补充了一句：“就一会吧！”
奶奶不想再聊这些话题了。于是，转移了话题：“最近在学校吃饭还吃得好吗？”奶奶关心道。“嗯。”我想都没想，应声答道，“还行啦！”“嗯，不够的钱吃饭的话，一定要说，空着肚子学习不好。”奶奶接着说：“知道吗？”顿时，我的脸热乎乎的，感到很羞愧。我原本以为奶奶从来不懂理解我们现在孩子学习的辛苦，总要我们学学学……现在，我明白，我——错了！我埋着头，小声的说：“恩。”我抬起头看了看，快到家了。本来还想牵着奶奶那双温暖的大手，在花园里继续多走几圈，可看似奶奶的样子已经很疲惫了，于是，我牵着奶奶往家里走去。
“这是楼梯了。”我说道，拉着奶奶的手，一步一步艰难往上爬。看着我早已走过了无数次的楼梯。似乎可以想象出奶奶昔日拿着几个“响当当”的玩具，边拍边拉着我稚嫩的小手，“一二一”的重复喊着口号。我的脚步向前移动着……想到这个画面，我的心不禁涌起一股暖流，直冲心头。再看看眼前的奶奶，她的年纪大了，我却像个小大人似的拉着奶奶的手，让奶奶能够走得平衡。小时蹒跚学步的我，现在搀扶着奶奶的我。我真的“长大”了许多。到了家门口了，我开了门，把奶奶领回了家。顿时我觉得家更温暖了。
百善孝为先呀！孝顺不应该是我们中华民族每一位都应该做到的吗？
敬老爱老的作文(篇二)
感恩，生而为人，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠;没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间?所以，我们要有一颗感恩的心永存人们心间。它，是黑暗中的火焰，给我们光明;它，是大海中的一滴水，给我们滋润;它，是沙漠中的一弘泉水，给我们期待。
感恩祖国母亲，在这片黄土地上洒上了世界的颜色，使世界变得绚丽多姿，灿烂辉煌。感恩不但是美德，感恩而且是一个人之所以为人的基本条件!大家听过>这个故事吗?面对饥饿无论任何人都会软弱，但是故事中的依娃尽管再饥饿也没有抢到那些孩子的前面，而且只拿了一个最小的面包.也并没有急于离去，而是向面包师表示了感谢，才离去.第二天也是如此，但是从依娃的面包里竞掉出了银币，依娃赶紧还给面包师，面包师说：”这是送给你的，这是对你的奖励，对你感恩之心的回报.听了这个故事你是否也有些启发，一个心怀感恩的人心中，充满了美好，他会感恩一切让他快乐的人和事.我感谢父母，生我养我，给了我家庭的温馨;我感谢老师，教育我辅导我，给了我渊博的知识;我感谢周围的每一个人，给了我人间的真情、友情和亲情。
孝亲，古人云，“百善，孝为先。”说明孝亲敬老是人类发展过程中形成的一种最美好的道德。古人还说：“夫孝，德之本也。”就是说孝亲敬老是各种道德的基础。中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国，是个礼仪之邦，孝亲敬老文化源远流长，自古就把子女、晚辈对父母、长辈感恩赡养、尊敬扶助，不仅作为责任和义务，而且积淀为中华民族的心理，成为人类美德和亲情的需要。孝亲敬长就是要关心体贴和照顾父母长辈。许多老一辈无产阶级革命家，在这方面为我们树立了光辉的榜样。毛泽东主席在革命胜利后，返回故里，特意在父母的坟前献上一束松枝，轻声道：“前人辛苦，后人幸福!”陈毅元帅亲自为瘫痪在床的母亲清洗尿裤…….革命领导人在为祖国的前途、人类的命运操劳时，也没有忘记父母、长辈的养育之恩.更何况是我们呢?孝敬父母，首先要关爱父母，帮父母做点家务事。平时，妈妈买菜回来，自己主动去接一接，让妈妈歇一歇;有空时，自己要动手洗衣服或者拖地板;长辈来了，要给长辈送上一杯水，拉拉家常，报报成绩，让长辈高兴，给长辈捶捶背，聊聊天。父母身体不舒服时，我们更要分担一些家务事，守候在他们身边，送汤送水，让他们心中感受到你对他们的爱。
敬老，老人的长寿是儿孙的福份，子孙的尊敬是老人的幸福。敬老，就是要从物质上关心、善待老人;要尊重老人的意见和生活习惯，不要妄图与他们争论;要对老人心存感激，常怀孝心，常有孝行，常存良知。古人云：”老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
尊敬老人是中华民族的优良传统。孝敬父母、尊敬长辈，是中华民族的传统美德，是我们每个小学生都应具有的品德。父母是我们人生的第一任老师，他们用爱心养育我们，用智慧启迪我们，用美德陶冶我们，用真情沐浴我们。为了抚养我们长大成人，爸爸、妈妈辛辛苦苦地工作，无论自己怎样吃苦受累，也要让我们吃好穿好，安心学习。为了我们，父母额头上刻上了皱纹，鬓角上染上了霜雪。
敬老爱老的作文(篇三)
时光转瞬即逝，不知不觉中又一年重阳节到了，九九重阳，代表着天长地久，也代表着尊老、敬老、爱老。
无非给老人们捶捶背，推推腰，或者是帮着干点家务，除了这些，爷爷奶奶外公外婆也不会再让我们干些什么了。平常，老人们总是最疼我们。有好吃自己舍不得吃就留给我们;有好喝自己舍不得喝就留给我们;我也从没见爷爷奶奶外公外婆经常给自己添件新衣，却拿来儿女穿旧了衣服穿;也从没见爷爷奶奶外公外婆非常挥霍买许多贵重东西从来都是能省下就省下，却把剩下钱给我们买零食;更没见过爷爷奶奶哪一天接我放学误了点，常常就是有病也要挺着，不让我们在校门口干着急。
秋天天气转冷，奶奶总是问我：“穿那么少，冷不冷?”这时我便会不耐烦地转过头去，烦躁说上一句：“不冷不冷。”心里还不住埋怨奶奶太罗里吧嗦!往往我来不及听爷爷说完这句话，就插上一句：“知道了，知道了!”就觉得整天听着一句话，耳朵都快听出茧子来了。
归根结底就是要理解老人，尊敬老人。想想哪个老人不想得到晚辈重视与尊重呢?虽然我们不可能有太多资金与精力去给全体老年人一个温馨、舒适家园，但我们可以从身边老人做起，用自己一点一滴爱去感动他们。
敬老爱老的作文(篇四)
乌鸦的外表虽然丑陋，但在养老、敬老方面堪称动物中的楷模。当乌鸦年老不能觅食的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂老乌鸦，并且从不感到麻烦，一直到老乌鸦临终为止。这就是人们常说的“乌鸦反哺”。
俗话说的好：百善孝为先。孝敬父母长辈，是中华传统美德中的重要组成部分。父母长辈，养育了后代晚辈，后代晚辈赡养和孝敬父母也就成了顺理成章的义务。“谁言寸草心，报得三春晖”，既为人子，我们更应该做一些力所能及的事，学会感恩。
我的父亲就是一个孝敬长辈的典型人物，他时刻影响着我们下一代。奶奶在世前常年卧病在床，爸爸日日夜夜的守在床前，为奶奶端屎倒尿，从不嫌弃。当得知奶奶是癌症晚期时，这个消息犹如晴天霹雳，使家人悲痛欲绝。父亲为了让奶奶没有心理负担，让全家人不要告诉奶奶，就这样奶奶奇迹般的在病床上躺了很长时间……在这期间，父亲的所作所为得到了街坊邻居的称赞：“这儿子没白要”“我要有这样的儿子就好了”……
记得世界首富比尔盖茨在接受记者采访时，曾这样说过：“天底下最不能等待的事情莫过于孝敬父母。”中国也有句古话“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。就是告诉我们：孝敬父母应该从即刻做起，不要等他们过世了后悔，还有什么用呢？
羔羊能跪乳，乌鸦尚反哺，何况人呢？同学们，朋友们，让我们现在行动起来，从小事做起，一起学会感恩，一起孝敬我们可亲可敬的父母吧！
