小学生爬山日记如何写

小学生爬山日记如何写(模板4篇)。

周记是我们人向外界表达自己想法的一种形式，每个人的周记本都藏着生活馈赠的宝藏。我们在写周记时需要注意哪些方面呢？也许以下内容“小学生爬山日记如何写”合你需求，请阅读，或许对你有所帮助！

小学生爬山日记如何写【篇1】

今天下午，红红和爸爸妈妈去爬山啦！刚开始红红想：山会不会很大很高。到了山脚下，望了望眼前巍峨的大山，真的又高又大。红红对妈妈说：“我怕我会爬不动，我还是不爬了吧。”可是，妈妈却对红红说：“还是试试吧，没准儿爬上去了呢。”红红听了妈妈的话，稍加犹豫还是很快准备开始爬山。

到了山路上，因为近期下过雨，石头砌成的山路上很滑。爸爸走在最前面，边走边打滑，红红也时不时脚底打滑。只有妈妈一直没有打滑，红红觉得妈妈好厉害啊！红红想了想从路边找了一根木棍，用它撑在地上就不会打滑了。爸爸也学红红的样子，找了一根更大的木棍撑着走路，但是即使这样爸爸还时不时打个滑。

红红一边爬山一边认识路边的花草树木，并且拔了不少种漂亮长着各种果实的小灌木准备带回家种花盆里。在下山的路上，爸爸还发现了一株长在灌木下的灵芝，小心采摘下来后，发现灵芝里面有三条白色的小虫子，红红灵机一动想到可以用小木棍把虫子挑出来。红红立刻找来小木棍，小心翼翼地把小虫子挑了出来。挑好了虫子，红红和爸爸妈妈带着拔来的植物回家了。

回到家，红红飞快地种好了带回的植物，希望它们可以快快长大。

小学生爬山日记如何写【篇2】

今天在外婆家，和两个姐姐还有高阿姨一起爬山。

我们沿着山路到达山腰。这时，我们又累又喘。我们找了一块大石头，坐在上面休息了一会儿，然后又开始了。我们一边走，一边欣赏山下的风景。哇，真高。我们站在山顶，俯视大地。呃，那不是奶奶的房子。我们继续往前走，鸟儿为我们歌唱，我们感到精神焕发。继续往前走，我们来到了一个大池子，我们听高阿姨说，这个池子是个泉，名叫‘黄泉’。好有趣的名字！我们站在游泳池边。哦，不，应该是春天。高阿姨给我们拍了很多照片。继续走，我们已经到了西南山，真的很远，但是我们是从南山上来的，不管了，继续走。

过了很久，我们找到了下山的路。在下山的路上，我们遇到了一条小河。我们在河边玩了一会儿，正要离开。但是我们怎么过河呢？我们突然看，咦，谁用石头铺的路？我们想了想就回家了。

刚到家，舅舅蘸了糖葫芦，我们吃得很开心。

今天爬山太有趣了！

小学生爬山日记如何写【篇3】

爬山虎是我们最常见的植物，它生长在墙上，下面就听听它的介绍吧！

大家好，我是爬山虎，我生长在那一堵堵高大的墙上，我是你们的好朋友。我的叶脉均匀的分布在像手掌似得叶子上，叶尖一顺儿朝下，没有重叠起来的，翠绿而鲜明。一阵微风拂过，我们就泛起一层涟漪，如同水面漾起波纹。

大雨过后，一墙的叶子冲了一个澡，满身滚动着“水珠”，一粒粒晶莹剔透的雨露，让叶子显得更加苍翠欲滴，就像白玉嵌在翡翠上。

雨过天晴，一轮太阳出来了，金灿灿的小精灵蹦跳着。这就是我——爬山虎。

爬山虎让我们的眼睛明亮了，也美丽了我们的大自然。

小学生爬山日记如何写【篇4】

今天，我们背着装满零食的书包，排着整齐的队伍去秋游啦!

我和前排的同学边走边唱，可开心了!不知不觉我们走到了一座高大的山前，眼前是一段看不到尽头弯曲的石阶，一直延伸到半空中，看着这么高的山，我撅起了小嘴，因为我走了一大段路，感觉有点累，现在没力气爬山了，没办法，没力气也要爬啊!就这样，我和同学们在老师的带领下，向山上爬去，一路上我边爬边想“要是知道今天登山就待在家里不来了，”想着想着，我已爬到了半山腰……真想找个地方歇歇啊!忽然，听见杨老师惊奇地叫道：“快看，枫叶!”我无力地把头抬起来，“真的是枫叶!”我一下子就有了精神，哇!那一片片火红的枫叶真美啊!小小的枫叶好像在对我说：“加油!加油!你能行”于是我奋力向山顶爬去，一会儿我和同学手拉着手爬，一会儿我托住背上的包爬，实在没力气时我就捏一下自己的肉，再往上爬，爬呀爬，我和同学们，还有老师终于都爬上了山顶。

站在山顶上，我一下子明白了《爬天都峰》作者登山的艰难和奋力攀登，勇往直前的精神。

妈妈评语：刚学了《爬天都峰》这一课后，学校就组织去秋游了。在登山过程中老师结合了课文引导孩子们体会登山的感受。孩子边写边回想登山时的情景，并借签了《爬天都峰》这篇文章，写下了秋游爬山记。这篇作文孩子的语文老师基本没做啥修改，望小小磊小编能推荐给非常老师，帮忙输导下!小女代孩子谢谢了!还有非常老师的书我要让我的孩子好好阅读!相信孩子会喜欢的。

扩展阅读

小学生数学日记如何写(模板3篇)

我们在写周记时需要注意哪些方面呢？周记写作是人类表现无穷创作力的方法之一，我们在读书的时候或多或少都写过周记。以下是幼儿教师教育网的编辑为大家精心准备的小学生数学日记如何写，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔！

小学生数学日记如何写【篇1】

今天是我的生日，爸爸妈妈为了庆贺我的生日，买了很多菜。“厨师爸爸”系上围兜开始炒起菜来……

“stop”!看见老爸正麻利地拿起油壶要往锅子里倒油，我急忙喊道。今天居委的阿姨刚发了控油瓶，控制烹调用油可降低疾病风险，特别可以降低富贵病产生的可能性。在我的强烈要求下，我爸爸只好采用控油瓶往锅子里倒油。爸爸显然不能适应用控油瓶做菜，才炒了一份青菜，就用掉了近50克油。

我家里共3个人，如果每人每天烹调油摄入量不超过25克，那么我们一天可以用多少油呢?

3×25=75(克)

“我们全家一天只能用75克油”，当我算出了我家一天可以使用的油量后大声地告诉爸爸。这下我爸爸犯难了，已经用了50克，还有25克怎么炒后面的几道菜呢?

看来“厨师爸爸”要下岗了，今天做的菜除了青菜都不好吃。但我们一家都吃的香喷喷的，因为我们开始了健康饮食。更开心的，我自己用学到的数学知识帮助爸爸改正了不好的做菜习惯。

小学生数学日记如何写【篇2】

冬天到了，小松鼠要准备过冬的粮食了。

有一天小松鼠背着一个大袋子，来到森林里，对松树爷爷说：请吧你的松果送给我，好吗？松树爷爷很大方，说：你想要多少摘多少。小松鼠很高兴，它一边摘一边唱歌，不一会袋子装满了。松树爷爷问：你摘了多少个？小松鼠说：哎呀，我忘了！松树爷爷笑着说“我长了16个松果，现在还有9个，你能算出摘了多少个，就让你背走。”小松树急了，不会算，怎么办呢？要是松树爷爷不让它背走，那冬天吃什么呢？我来帮它好了。

数学课上，老师讲过：知道总数，求部分数，就是从总数里去掉知道的一个部分数，就得另一部分数，用减法计算。我很快就算出来了，小松鼠摘了16—9=7（个）。

评语：能把数学知识应用到生活中，说明你听课很认真，继续努力！

小学生数学日记如何写【篇3】

一天，小明要去交电费，突然发现电力公司为了鼓励节约用电，修改了以前收费的方法，变成了：每月用电不超过100千瓦时，按每千瓦时0.52元收费，每月用电超过100千瓦时，超过部分按每千瓦时0.6元收费。

这可把小明害苦了，要知道，他对数学一窍不通啊！没办法，她只好回家慢慢算了。小明家十月份用电共121千瓦时，该如何算呢？这时，小明的妹妹小红回来了。她看哥哥愁眉苦脸的，就问他怎么了终于搞清楚事情了以后，小红决定帮帮这个数学白痴。她坐下来，耐心地为小明讲解：我们家一个月用电超过了100千瓦时，121-100=21（千瓦时）210.6=12.6（元）超过的千瓦时要交12.6元，再算1000.52=52（元），然后把五十二元加上十二点六元就等于六十四点六元了，多简单啊！你想到哪去了！喔，原来是这样啊，我还以为有多复杂呢！小明恍然大悟。

最后，小明终于顺利地把电费给交了。当他看到有人在电力公司门口焦急地计算自己该交多少钱时，小明就热心地跑过去，指导他怎样算。小明愉快地想：教别人的感觉不懒啊！看来以后我得改头换面，重新学数学啦！

爬山小学日记模板500字

作为一名学生，写好作文是非常必要的，通过写作文可以加强我们对事物的理解，写一篇优秀的作文需要花费大量的时间和精力，那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？小编现在向你推荐爬山小学日记模板500字，欢迎你的品鉴！

爬山小学日记模板(篇1)

星期天，天气晴朗又没有风，妈妈打算带我去爬山。

早饭后，我们就开车去南山了。一会儿我们就到了南山脚下，每人拿一瓶水，“好高啊！”我情不自禁地说。接着，我们开始爬山，一开始，我觉得很轻松，就跑步上山，而妈妈却慢慢地一步一步往上爬。一会儿我就累得气喘吁吁，于是我就坐到大石头上休息，一会儿妈妈就上来了，妈妈问：“累吧？”我点点头，“要慢慢的上才不会这么累知道吗？”妈妈说，我说：“知道了！”然后我和妈妈就慢慢地爬。爬到山的一半多我就累得没力气了，我说：“妈妈，太累了！回去吧！”妈妈说：“加油，爬到山顶上再休息！”然后我忍着累爬山。

“功夫不负有心人”，我们来到了山顶。往下看，一座座青山在我们的脚下，我以征服者的心情在山顶大喊。我想，如果我们中途放弃了，我就不能看到这美景，所以只要坚持，所有的事情都可以成功。“有志者事竟成”！

爬山小学日记模板(篇2)

国庆长假到了，爸爸决定带我做一件事，可以增强体质又能锻炼我的意志，那就是——爬山。

我们选择了位于溧阳的南山，清晨我们一家就出发了，一路上空气很清新，我们听着歌说这话，我都有一点迫不及待了。

十点不到我们就来到南山脚下，抬头望去，很多的游客都做着登山前的准备。我和爸爸也背起包向山上进发，在大门口我看见了四个字：“南山竹海”我们穿过一片鸟林，走过一段平缓的山路，真正的挑战开始了。前一百米我一路向前，随着山路越来越陡，我的脚步变的沉重起来，我满头大汗喘着粗气，汗水流进了我的嘴里。我实在太累了，爸爸鼓励我一定要坚持，看着石缝里的竹子我暗暗下定决心一定要战胜疲劳，战胜困难。我抬头继续向山顶进发。

两个小时以后，我终于爬到了山顶，看着满山遍野的竹林真不愧称为竹海。一阵山风吹来我感到一丝凉意。一会儿休息好我们全家坐着缆车下山了。祖国的大山真美呀！

爬山小学日记模板(篇3)

风徐徐地吹来，吹动了岳麓山上那一片片翠绿的叶子。天气真好，我和妈妈来到山脚，准备爬山。

山脚的路，虽然都是上坡，但这坡对于我来说一点也不陡。我和妈妈有说有笑，不费吹灰之力，一下子，就爬到了半山腰。我心想，爬山这么简单，为啥还有那么多人要坐观光车呢?我继续和妈妈往上爬。眼前的道路开始变得十分陡峭，有些地方需要我手脚并用才能爬上去。一开始我还觉得很好玩，可过了十几分钟，我感觉我的脚在颤抖，背也挺不直了，豆大的汗水从我头顶一直流到了下巴。我对妈妈说：“不行了，我要崩溃了，再往上爬，我会累死的。妈妈，我们回家吧!”“你确定不往上爬了?山顶的美景正向你招手呢!”“我不想看什么美景，我只想躺着休息。”“这一点苦都吃不了，那可算不上男子汉。”我一听这话，心里就急了，谁说我不是男子汉，爬就爬，谁怕谁!我咬咬牙，硬着头皮继续往上爬。脑子里突然冒出一个声音：咬定青山不放松，立根原在破岩中。这声音在我的耳边萦绕着……是呀，竹子在寒风暴雨中都能顽强生长，我难道连竹子都不如吗?我告诉自己一定要努力。就这样，一步，两步，三步……我终于爬上了山顶。哇，风儿从我耳边吹过，柔柔的，仿佛在表扬我。站在山顶往下看，真是“会当凌绝顶，一览众山小”啊!

其实，最美的风景不是在山顶，而是爬山的途中。

爬山小学日记模板(篇4)

今天，我和妈妈、弟弟准备一起去爬熙春山。

我们沿着蜿延的山路向上攀登，山上有许多高大青翠的树连在一起，像一道道绿色的屏障。我们爬呀！爬呀！一路上，可爱的蝉儿也从四面八方赶来凑热闹，它们停在树梢上开歌唱会，美妙的歌声彼此起伏，惹得行人们也情不自禁放声高歌。

后来我们不知不觉到了山顶。新鲜的空气、清凉的风欢迎我们的到来。仰望头顶：白白的云覆盖着青青的山，还能看见太阳向我们招手；俯视山脚：都江堰的水像盘旋的长龙，望不到边际。

在山上休息了一会儿，我们便唱着欢快的歌儿下山了。一路上树阴挡住了太阳，让我们感到好凉爽啊。爬完山，我知道我们要爱护大自然，更应该植树、造林，给自己，也给人类造福，让大家共享这美丽的世界。

小学爬山日记模板合集

你知道该如何写一篇优秀的周记吗？周记写作是一条不断认识自己认识真理的路，许多孩子都会将一些事情写进周记，周记可以提高文学素养，完善文学功底。以下是由幼儿教师教育网的编辑为您带来的小学爬山日记模板，希望对你的工作和生活有所帮助！

小学爬山日记模板【篇1】

九月二十九日，我和芳芳去爬龙山，乘车到了龙山。我们奋力向上爬。真是一步一个脚印啊!可真累!天气虽然有点冷，可我们爬得热火朝天，爬了一会儿，腿真酸哪，四处张望，也没有休息的地方，怎么办呢?只好继续爬，忍着腿酸。

又爬了一会儿，我们可算看见了一个亭子，可以休息了。我们喝了点水，继续爬。时间一分一秒过去了，我们终于爬到了半山腰，那有一座龙王庙，我们去拜访了一下。芳芳说：“累死我了，我们还是回去吧!我可不要爬了!”“不行。”我断然拒绝，“我们怎么可以半途而废呢?”芳芳听了我的话，也不再多说什么。

我心里想着一定要瞧瞧电视台是怎样的，不管有多么困难，有多么累，也一定要坚持下去。我们一步一步地继续爬着，向下望去，真的好深呐!向远处望去，只见一片绿色，中间点缀着几棵红枫，绿中透着隐隐约约的红，真是好美啊!我看见前面的山路凹凸不平，很崎岖，我们艰难地爬了上去，遇到了一些不速之客—虫子，吓得我心里发毛。大约过了十五分钟，我终于登上了山顶。

“我成功了，我成功了!”我高兴地欢呼着，心里那个高兴啊，真得没法儿说!高高的电视台屹立在山顶，转个弯，有个凉亭，坐在凉亭上，花香随风飘来，树叶上的露珠随风掉落，真美。通过这件事，我领悟到了：只要肯下决心，有恒心，并且朝着目标坚持不懈地努力，就一定能克服困难，取得成功!

小学爬山日记模板【篇2】

周末，我和爸爸妈妈一起去衢州游江郎山。

我们坐了好久的车来到了衢州。第一站游天极龙门。我们刚下车，天就下起了大雨。我穿上雨鞋，披上雨衣，冲进雨里。到了半山腰，我用望远镜看到了一条大瀑布，从山顶挂下来，水声很响很响。我发现了两座山之间有一座铁索桥，桥很长很长，风吹过来，桥在摇摇晃晃，我很想马上就冲过去。终于来到桥上，我高兴地在桥上跑来跑去，可是妈妈很害怕。爸爸说我是个勇敢的孩子，我得意洋洋地走在队伍的最前面，带着大家一起下山。到了山下，妈妈给我买了好多玩具奖励我。

第二天，我们去爬江郎山。江郎山风景很美。我和爸爸走在三座山之间，看过去到处都是绿绿的竹子。我和爸爸穿过一线天来到半山腰的伟人峰。前面有一条小路可以到达山顶，可是导游说上山的路太危险了，我和妈妈不能去。看着爸爸和叔叔阿姨们一起去了，我难过地哭了，我很想爬到山顶。妈妈告诉我，等我长大了再去爬。

江郎山真好玩！我还想去爬伟人峰！

小学爬山日记模板【篇3】

浙江省江山市江山实验小学一（5）王雨微假期已经过去一个月了，我几乎天天躲在家里，除做了一点作业外，不是看电视，就是睡觉，感觉很不舒服。所以当妈妈问我要不要去爬西山，我非常高兴地答应了。

早上五点半，我和妈妈就起床了。爬山的人可真多，有男有女有老有少。我和妈妈顺着台阶一级一级往上爬，可是还没有到半山腰，我就累得连气都喘不过来了。我说：“妈妈，我们休息一会儿吧。”妈妈笑着说：“坚持就是胜利，加油！”于是，我奋力继续往上爬，终于登上了西山的最高峰。这时，凉风习习，我眺望四周，一切都在我的脚下，我不禁想起了一句诗：“会当凌绝顶，一览众山小。”

爬山的感觉真好！

小学爬山日记模板【篇4】

大家正走在平而开阔的石块道路上。

小马路边的灌木丛隔三差五伸出枝来，蹭一下大家的腿或裤腿。虽已炎夏，但在这里丛丛的林间，却清凉如秋。远远望去，林间尽为一片生机盎然的景色。鸟啼声似近非近，似不是远。隐隐约约地，还听到飞瀑的“哗啦啦”声。大家没有说话，看起来林里清幽无比。

路，愈发窄了。仰头，望看不到山顶，却由此可见欠缺的云雾缭绕。早听到这山的山顶十分地美，又可以望尽周边景色，便特意前去攀登。此前一段路，或是不错走的，这时这一段，却看起来狭小而不可以根据二人了。也没有到达站往前，紧随军队。林间风景悠悠，边走边看，也就算是解闷。想到以前兴高采烈的模样，我禁不住有一些后悔莫及：为何要来这儿登山呢?无聊至极，还需要大量出汗地在这儿死要面子。

路愈来愈陡了。不一会儿，竟飘起了雨来。本来狭小险峻的道路上又和了泥，变成泥泞不堪，越走越滑了。的身上沒有伞，被雨浇了个透。最终索性遇到了从半山坡泻下的飞瀑，将鞋也弄湿了个透。我心中愈发不满意与不抗。再度抬头看向山顶，山顶好像清楚很多，可心里的那分无趣与厌倦却自始至终驱除不动。

盆友好似道出了我的思绪：“好烦吗?实际上山顶的美景也很非常值得一览的。只需克服一下，就没什么了。”

我又望着山顶。是呀，好像没有什么了。那山顶好像近在眼前，等着我去攀爬。

我心中好像轻快了起來。承受住手腿的酸痛，大步走往前迈去，有时候休息一下，又然后向往上爬。路，好像又不那麼陡了，雨逐渐停了。平而宽的大道呈现在眼下。到，快到了!我不断前进，走上最后一个阶梯――

呀!我向山脚下俯览，雨好像还未消散一样，将晶莹剔透的绿色的杨廷包囊了起來，逐层渐变色，好似一块极美丽的、翠绿色的蒙版。一切尽览无余。

踏踏实实，不骄不躁，不畏艰难，方能一览众山小。克

小学爬山日记模板【篇5】

今天英语课上，我们学了一个故事。

里面的人有一个偷吃东西的，旁边人问他：“what are you donging?”

那个偷吃东西的人说：“I’m not donging。”

然后，那个人说：“别的人呢?怎么就你一个人在这儿?”

小偷支支吾吾的说：“I don’t know。谁都听不清了。”

那个人就说：“porden?”

最后，他把他吃过的东西吐了出来，你猜猜他吃的是什么?

哈哈，是铅笔。

这时候，正好有几个人丢失了铅笔，他们找来找去。哎，在这儿!他们很奇怪。咦?我明明没有把铅笔拿到这儿啊?难道是我脑子晕了?

这个故事，就这样完了。

上完英语课，爸爸妈妈问我去那儿玩?我想爬山。于是，我们就去爬云龙山。

我们从最南边上去，爬到半山腰时，我们停下来休息。谁知，却被蚊子给包围了!刚开始不知道，等发现痒的时候，已经被咬了好多疙瘩了!它们尤其喜欢咬我，咬了一个又一个包。刚开始还是小疙瘩，等挠挠，就变大了，越挠越大，越挠越痒，简直痒得受不了了!路上，我们遇见了一个采蘑菇的人，他教我们把一种树叶搓一搓，搓出水来，涂在痒的地方，有消炎、止痒的作用。可妈妈给我涂了好几次，还是很痒。而且那个天又热又闷，地也滑，新修的小路上还有坑，里面却有水，深大约有一米。

我说：“我们回家吧!赶紧回家吧!”

我们就顺着新修的小路走，可是坡太陡了，刹不住闸，一不留神就得咕噜咕噜滚下山去;滚下山去，就得滚到大水坑里。这次爬山真是不一般的体会啊!

小学爬山日记模板【篇6】

在弯曲的山路上，我们看到了五颜六色的花朵，有红的、黄的、蓝的、紫的，还有……，非常美丽，微风吹来，花儿在向我们招手，张开大伞的树在向我们弯腰，树上的小鸟欢呼跳跃，用美丽动听的歌声欢迎我们的到来。

站在山腰往下看，整齐的麦田像绿色的地毯；刚种下的花生，覆盖了白色的地膜，整整齐齐，像马路上的斑马线；葡萄园里的水泥柱，像同学们在操场上做早操；一条灰色的马路在山脚下延伸，哇！上面怎么还有许多小蚂蚁呢？噢！原来是汽车在马路上奔跑。

啊！不知不觉就爬到了山顶。远处连绵起伏的群山，就像进入了童话殿堂，天空飘着许多白云，一会儿像白龙马，一会儿像孙悟空，一会儿像猪八戒，一会儿像……，就像唐僧师徒到西天取经。

通过这次爬山，我领落了大自然的美丽和精彩。

小学爬山日记模板【篇7】

今天奶奶要带我一起去爬莲花山了，我好期待这次的爬山啊！！

9：00的时候，我们坐爸爸妈妈上班的车到了莲花山山脚下，那里好美啊！爷爷奶奶们散着步，叔叔阿姨们大步向山上走去，我们也马上就去爬山。走到半山腰，我看见地上有一只变色龙。这只褐色的变色龙和树的颜色是一样的，它听到响声，从地上一下就爬到了树上，不仔细看，还真看不出来它在哪儿。它的尾巴很长，都比身体长，这条变色龙可真奇怪。我和奶奶一直往山顶爬，奶奶走在我的前面，我追不上，这是因为奶奶平时经常爬大南山。半个小时以后我们爬上了山顶。

到了山顶，我给奶奶照了几张有趣的相片，把它留到奶奶的手机里，以后留着做纪念。到了最顶上，我和奶奶还看见了一个写字的老爷爷，他的右手拿着一支大大的毛笔，蘸着水，在地上写着诗词。旁边好多人围着观看。山顶的人很多，他们都在邓爷爷的雕像前拍照留念。山顶的风景好美啊，正面是市民中心，像一只大鹏展翅飞翔。左边少年宫，地王大厦，和京基100是那么的高。右边的东海公寓是刚刚修好的。

莲花山好美啊，深圳好漂亮啊。

小学生清明节日记如何写模板

幼儿教师教育网编辑现在向你推荐小学生清明节日记如何写，欢迎大家与身边的朋友分享吧。周记写作是人们向外界表达自己情感的一种方式，时间流逝，我们可以通过周记记录时间。常写周记，会提高我们的写作水平。

小学生清明节日记如何写(篇1)

今天是星期六，正赶上清明节，吃过早饭，爷爷就带着大伯，姑姑去上坟，我也跟着去，我问爷爷，为什么今天要上坟呢，爷爷说今天是清明节，每年的今天，人们都要上坟祭奠先人，这是对先人的一种怀念，表示我们没有忘记他们，至于烧的纸钱什么的都是白搭，真正孝敬老人就是老人在世的时候吃点好的，开开心心的就行。要是在大城市的话，还有人去给烈士扫墓，祭奠烈士，表示我们没有忘记他们，他们永远活在我们心中。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今天是清明节，本应今天该下雨，可是老天的心情似乎特别好，阳光十分灿烂，没有下雨，时不时还有风拂过。

一路上风光无限，在欢声笑语中，不知不觉就到站了。一下车，哇！绿绿的草地，青翠的竹林，还有那水波荡漾的湖面，真是童话仙境。

一晃就到了中午，当看到开封灌汤包的招牌时，我再也忍不住了。舔舔嘴巴大吃了起来，狼吞虎咽中午餐就搞定了。

接下来，我们到了“玻璃大厦”。整座大楼似乎都是用玻璃做的，流露出浓浓的科技感与现代感。

走进去，好多机器人，好多无人机。除了这些科技的杰作之外，还有许多中华传统手艺，像捏糖人，做陶瓷工艺品等。我一个一个地看，生怕遗漏了什么细节。

啊！这次的游玩又何不是我节假日最好的礼物呢？这次的踏青真有趣，让人流连忘返。

小学生清明节日记如何写(篇2)

时光如箭，又是一年的清明节，天上下着毛毛细雨。我和我的爸爸妈妈。姑姑开车回老家为爷爷扫墓。

在路上，我透过车窗看见挺拔在路旁的钻天杨，灰白的身躯泛出了淡绿色，枝头吐出密密麻麻的芽苞，在湿润的微风中轻轻摆动。妩媚多姿的垂柳，飘起长发，婆娑起舞。远处绿油油的麦田一眼望不到边。马路上车辆川流不息，大家急匆匆的脚步，忙着去扫墓。踏青。

来到奶奶家，按照老家的风俗，奶奶在大门两边插上了柳枝。我和我的爸爸。叔叔准备了烧纸去给爷爷扫墓，路上三三两两的都是去扫墓的人。回来时妈妈已经做了清明时大家都吃的韭菜盒子。

清明节是大家扫墓。寄托哀思的节日，我来年还要为爷爷扫墓。

小学生清明节日记如何写(篇3)

总在沉思陈辉吧?

天空中艳阳高照，可我的心却愈来愈低沉。静立在碑前，心想“为什么这革命烈士如此好的人，却没得好报呢?好人真的有好报吗?......”

台上的那位老师还在说着，不过语速越来越慢。我想那不仅仅是身体上的影响，而是更深层的心理上的创伤。

回去的路上，阳光灿烂地直射我的眼，刺地我会不过神来。

蓦地回头，依稀还记得我身旁的阳光强烈而远处那痕痕丝线般的光线却轻轻抚摸着身旁的柳枝。柳枝刚刚长出嫩叶，但已颇为可爱。

猛然想起，“不是不报，时机未到”。陈辉烈士的好报也许还未开始?兴许报效祖国使祖国便是他的追求.他所期望的包袋?

天空依旧万里无云，但我心中的甘雨却已在浸润我的心田。

小学生清明节日记如何写(篇4)

我们步履匆匆走进了四月，又迎来了一年一度清明节。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，这就是唐代诗人杜牧写，它充分表达了诗人沉重心情，也表达了我们此时此刻心情。

今天又逢清明节，我们学校组织四年级全体师生去烈士陵园扫墓。天空灰蒙蒙，没有风，也没有阳光。一路上我们非常沉默，到烈士陵园门口，我们个个神情更加严肃，因为我们听老师说过烈士陵园这是一个神圣地方，这里埋葬着许多英烈灵柩。

一进大门一座高大约十四米石碑映入眼帘，上面写着“人民英雄永垂不朽”这八个大字。举行完庄严扫墓仪式后老师让我们自由参观陵园，参观完后在纪念碑前集合。同学们都把小白花交给我和另外两个同学组成一个三人小组，由我们三人代表大家去祭奠那些英烈，来到烈士墓前我们在每个烈士碑前都献上一朵小白花，我们在心里对英烈们说安息吧!心里面感想万千很矛盾，也很纠结，想想这些英烈，他们把爱献给了安康儿女，把生命献给了安康建设发展，可又有谁记得他们英雄故事呢?希望安康儿女都不要忘记，不要忘记我们今天幸福是他们用鲜血和生命换来，我们要加倍珍惜!

最后我们还发现有一些坟位上没有墓碑，陵园管理人员告诉我们原来这些长眠于此无名烈士们都是一九八三年安康突发洪灾时参加抗洪抢险而遇难解放军战士，他们都被埋葬在异地他乡再也不能回到生他们养他们故乡，一想到这里我们几个男生都热泪盈眶，情不自禁得深深向这些无名英雄们三鞠躬，表达我们敬仰和哀思。虽然这里没有留下他们姓名，可觉得他们是我心中最伟大人、最亲近人、最可敬人，他们就是为我们幸福生活而牺牲，我要记住他，以后每年清明节我都会来祭拜他们，让他们在天之灵得到安慰，感到幸福!

此时，天空飘飞着细雨，我眼里饱含着泪滴。那句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”又在我耳边响起，这可能是对清明节最好诠释吧!

小学生清明节日记如何写(篇5)

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

今年的清明，没有落雨纷纷，没有风沙飞扬。徐徐的微风和艳艳的朝阳，在这个特殊的日子里，温情脉脉地关照着前来祭奠的人。

城市里不再允许焚烧纸钱，只有满目的鲜花，在阳光下姹紫嫣红，开得灿灿的。墓碑前，有火红的康乃馨和鲜嫩的黄菊，它们不富贵，单纯地流溢着平淡和真切。

阳光照耀下的墓地，弥漫着略带压抑的温暖。所有默默无语和热泪长流的人，都在表述着他们的思念，而长眠于地下的，无论高低贵贱、男女老幼，都在承受着真情——这份永不泯灭的人间大爱。

活着是美好的。人生不如意事常八九，这就更显示了活着本身的一种顽强，一种至美。

的确，行走在一个阳光明媚的世界里，能品到苦辣酸甜，能表现喜怒哀乐，能发泄七情六欲，能看见河流山川…这是一个快乐、美妙又痛苦的过程。痛苦也是要有资格的。有生命的人，才有资格痛苦，才有资格感受“冬天过去不是秋”，才可以在最后看见“柳暗花明”。

想起已故的亲人，心里总有一股酸酸的感觉，那些被岁月接走的亲人们啊，希望你们在天堂一切安好……

小学生清明节日记如何写(篇6)

冬天过去了，大地回春，万物复苏，清明节又要来到了。

清明是二十四节气之一，清明一到，气温升高，正是春种的大好时节，故有“清明前后种瓜种豆”的农谚。清明节的习俗丰富多彩，扫墓、踏青、荡秋千、插柳等等，因此这个节日既有祭扫新坟生别死离的悲伤，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。最让我感兴趣的还是去年的清明节，我和舅舅一家在荟萃湖划船的事情。

走在去荟萃湖的路上，到处能听到鸟儿欢快清脆的叫声，公路两边的柳枝不知什么时候钻出了绿芽，人们漫步在湖边，春风拂来惬意极了，我们来到了湖边，租了一只船，大家在为谁来划船拿不定主意，我提议：“咱们剪子、包袱、锤，输了的两个划船。”舅舅、舅妈、弟弟都同意了，我说：“三、二、一，开始！”我和舅舅出了锤头，而舅妈弟弟出了包袱，我和舅舅只好划起了船。我使足了力气去蹬脚踏板，船飞快得“跑”了起来，到了假山边，弟弟要上去玩一会，我和舅舅在船上等着，舅舅刚坐稳弟弟就飞快的跑了过来，原来有一只蚊子叮他，我觉得越蹬越累，怎么能不累呢？我眼珠一转计上心来，只要把脚放在踏板上等舅舅蹬就可以了，就这样我们划过了一座假山，只见假山上有的人在钓鱼，有的人在跑步，有的人在山上游玩、嬉戏、踏春，还有的孩子在玩各种健身器械……玩着玩着一个半小时过去了，大家玩累了，把船送回去。到了岸上，我们各自说着看到的美景，好像有些恋恋不舍。

清明划船让我回味无穷！

小学生文明日记如何写(模板9篇)

相信大家都被要求写过周记吧，常写周记，会提高我们的写作水平，怎样才能写好一篇周记？小编为您搜集了一些有用的资料：小学生文明日记如何写，供您参考，相信你参阅以后一定会有所收获！

小学生文明日记如何写 篇1

清明节那天，我和爸爸、妈妈去沙澧公园踏青。

我询问了一下才知道，原来清明节是为了纪念晋国叫介子推的大忠臣。后来，人们就在清明节这天祭拜祖先和烈士。人们经常把柳条插在房前屋后，把柳条编成花环戴在头上。

桃花开了，绽放出柔软的花朵，露着那红红的笑脸；柳树也长出了新的“头发”，春风摇摇柳树，柳枝变绿了；它吹吹柳树的枝条，枝条摇晃起来，好像是美丽的小姑娘在跳舞一样；真是千姿百态，变化多端。

足球场上，还有小朋友在放风筝，做游戏。我和小伙伴们玩起了人打僵尸的游戏，跑着，笑着。清明踏青可真快乐呀！

小学生文明日记如何写 篇2

今天中午，我下楼去叫作业，正当我走上楼梯的时候，一个老师突然对我说:“艾祥，今天下午放学的时候到二(2)班来帮我们班出一下黑板报，好吗?”听到了老师的这个请求，我心想，这个任务是接还是不接呢?如果接的话，回去肯定会被老师骂，但如果不接的话，仿佛会随坏我的名誉。而且，如果不接的话，也要有个不接的理由吧……

此时此刻，左右为难的我是在不知道该怎么办才好。我犹豫了好久，最终还是答应了。

正当一个老师走后，又来了一个老师，有请求我给二(1)班出板报，此时的我，不知道是怎么回事，竟然也接下了这个任务。

回到了教师以后，我把这个消息宣布于众，事事都在我的预料之中，众人的反映仿佛令我跌入了万丈深渊--

老师对我说:“你的本事大了嘛，现在都六年级了，自己的事情忙都忙不过来，还要为别人徭役。我告诉你，你要么就去把这两个任务退掉，如果你要去帮他们出的要，你就保证期末考试三门都考到全班第一，要么你就去别的班级吧，别再在这里上学了……”

班上说:“这都是你自己领过来的任务，你自己去完成，别拉上我，我可不干!”

其实，我也的确是厌倦了这样的生活，自己本来已经忙的不可开交，平时在学校里几乎已经没有了可以休息的课余时间，还要去做“假好人”为他人服务。虽说“时间就像海绵里的水，能去挤就总会有的”，但是去为别的班级出黑板报，而到家中去完成在学校中所耽误的如山似的作业，每天写到10:00左右才睡觉，这简直就是“明明海绵已经被晒干了，却偏偏要从中挤出水来”。

从5年级开始，我就有些被这些如山似的任务压得喘不过气来，日日都在忙碌中度过，还要被同学们骂是“吃里爬外的狗”。我实在受不了，真的受不了……

小学生文明日记如何写 篇3

最近，我利用寒假时间读了《文明美德伴我成长》这一本书，读了以后，让我深有感触。

这一本书，主要我们从最初始的造字到四大发明，再到发现圆周率……又在20xx年，神舟7号发射成功。这一切都是靠我们以自己的勤劳、勇敢与智慧和爱国人士们的奉献，让我们的祖国日益强大起来，同时我们也要像书中所说的那样，养成好习惯，不把坏习惯记心间、做在行动上。

我国向来就有“文明古国”之称。我们现在必须拥有文明美德，这是我们必须拥有的。在日常生活中就经常会体现出来。

文明美德就是看到地上有垃圾，主动捡起扔到垃圾桶内。

文明美德就是想吐痰时，吐到不影响他人的地方。

文明美德就是遇人主动使用礼貌用语，不讲粗话。

……

记得我有一次在超市里购物，忽然发现光洁的地上有一团废纸，十分影响“环境”，如果人人踹到说不定还会跌跤。于是我撕了一个塑料袋，将废纸包起，扔入垃圾桶。周围几个服务员看到了，表扬我：“真是好孩子！”其实，我捡起垃圾扔掉并不是为了听到几句表扬的话，而是为了能够让我们的城市更干净，虽然这只是一小步，却是文明的一大步。

我们每养成一个好习惯，就是给社会添上一点光彩！让我们从现在起，养成文明的好习惯吧！

小学生文明日记如何写 篇4

我很小很小的时候，妈妈就教我，文明礼貌是我们中华民族的传统美德，我们人人都要讲文明懂礼貌.

早上起床的第一件事，就是向家人说一声“早上好”!带给家人一天的好心情。

上学了，我跟家人说“再见”!留给家人一个美好的回忆。

在公共汽车上，看见老奶奶，我主动让座，奶奶夸我是好孩子，我听了很高兴!我也一天好心情!

到了学校，和老师同学见面，说声“你好”!尊重老师团结同学，带给大家好心情!

在路上，小弟弟摔跤了，我主动地扶起他，小弟弟开心地笑了，我也开心地笑了。

只要人人都奉献一点爱，世界就会变得更加美好，让我们大家都来讲文明懂礼貌!

小学生文明日记如何写 篇5

生活中，有许多不文明的事情，例如：随地吐痰、乱丢垃圾、不爱护花草树木等。我们班就有这么一位不怎么文明的小学生，人见人讨厌。

有一次，我正准备去上操，却发现在混乱的人群中有一只活蹦乱跳的“小猴子”，定睛一看，原来是那位“捣蛋大王”——小明。他一会儿在楼梯上又蹦又跳，一会儿又跑到楼梯扶手上滑滑梯。

这时，副班长看见了，劝道：“小明，这样很危险的，会碰到其他小朋友的。”“我才不管呢！那是他们的事，又不是我的事！”副班长气乎乎地去叫班长了。班长也来了，他也劝道：“你这样可不行，如果掉下来摔伤的是自己，还得去医院呢！”“不可能，玩这种游戏真是小菜一碟，你们别用那来吓唬我！”班长也生气啦，只好把老师喊了过来。

老师语重心长的对小明说：“小明啊，危险就在那一秒钟，快下来吧……”老师话音未落，只听“啊”的一声尖叫，小明从扶手上摔了下来，胳膊碰出来一个大包，还流了很多血。在场的人都慌了，他们抬起小明，急匆匆地走进校医务室。

自从这件事后，老师开了班会，教导孩子们争做文明小学生，大家都互相监督、互相帮助。不久，学校里涌现出许多文明的事迹：讲卫生、爱护花草树木、不随地吐痰、上下楼梯轻声慢语……从此，再也没有出现攀爬扶手，互相打闹的现象。

所以，我们大家都要严格规范自己的行为，做一名品德高尚的好学生！让文明从自身做起，让文明从社会做起，让文明从地球做起！

小学生文明日记如何写 篇6

彭煜婕

一天，天气晴朗，小兔想看看自己萝卜地里的萝卜长得怎么样了，她二话不说跑到萝卜地里。一进萝卜地，她目瞪口呆地看着自己的萝卜叶，自言自语地说：“我们的萝卜叶都比我还要大了，底下的萝卜应该够我吃上好几年了吧！”

忽然，天空飘起乌云，哗啦啦……哗啦啦……，下起了倾盆大雨。作文小兔在萝卜地里急得直跺脚，拿手遮着头。这时，她发现了一个巨大的蘑菇，于是她灵机一动，想到了一个好主意。她用了吃奶的力气终于把萝卜拔起来了，小兔撑着蘑菇伞开开心心地回家了。

走着走着，快要到家了，兔妈妈早已经担心地在呼喊小兔的名字了。兔妈妈看见小兔正撑着蘑菇伞向这儿走来，露出了欣慰的笑容。小兔把事情告诉了兔妈妈，兔妈妈笑着说：“你真是个淘气又机灵的好孩子。”

小学生文明日记如何写 篇7

自古以来，中国就是举世闻名的礼仪之邦，“礼”是中国文化的突出精神，注重礼仪是中国人的传统美德。但是随着时间的流逝，人们渐渐把文明礼仪遗忘在脑后，在这个曾经的礼仪之邦里，大家慢慢变得粗鲁起来，文明似乎离我们越来越远。

在一次不经意间，我在网上看到了如下的报道：是在新加坡，一个通用英语的国家，这个国家公共场所的各种标语大多是用英语书写，但其中一些关于文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”“禁止吸烟”“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么？得到的回答是：“因为这些不文明行为大多是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”

还有一次，我乘着6路公交车回家，当时汽车里挤得像沙丁鱼一般，我很庆幸自己抢到了位子。我坐在位子上，欣赏着外面的景色并数着一辆辆飞驰而过的汽车。突然听见地上有一种“乒乒”的声音，我低头一看，看到了随着汽车晃动的一双双脚，看得我好头晕。我仔细的搜寻着，终于在一双黑亮的皮鞋旁找到了它——一个易拉罐。那双皮鞋的主人似乎怕弄脏，朝易拉罐踢了一脚。那个易拉罐骨碌碌地又滚起来了，刚好滚到了一个女孩的脚边，那个女孩看见了，弯下腰捡了起来，然后站起身，挤进人群里把它扔进了垃圾桶里……

虽然处处提倡要讲文明，但是我们身边却有许许多多不文明的事例，如：说脏话、乱扔垃圾、乱吐痰……我们必须把这些坏习惯克制掉，尽量做一个有素质的人。

文明是人类礼仪的标尺，是美好心灵的展现，养成文明习惯是每个现代人的必修课，拥有文明素质也就拥有了美好的一切！

小学生文明日记如何写 篇8

今天我读了《文明美德伴我成长》，这本书使我受益匪浅。告诉我让我受益一生的美德！

本书讲述了许多令人深思的小故事：德兰修女尊重每一个人，即使是露宿街头的乞丐，她不仅接受了乞丐辛辛苦苦讨来的29分钱，还在演讲中说：“穷人没有钱，没有地位，但不缺少互相帮助和体谅的爱心。这正是穷人的伟大所在。只要愿意的话，我们每个人，即使是一个卑微的乞丐，也可以对他人献出爱心，对他人有所帮助。”这不正是一个人尊重他人的写照么？

其实生活中显示出一个人的修养品行的事数不胜数，在公交车上有些人对身旁的老年人漠不关心，有些人却伸出了援助之手；洗手间里，水龙头里“哗哗”的涌出我们的生命之源但有些人怀着“事不关己，高高挂起”的态度，但有些人却让他的品行在轻轻将手移动手柄上体现；人行道上，行人来往，司机们纷纷让行……中国是世界闻名的发源地之一，中华民族有超过5000年地历史，我们是龙的传人自然就应该做到祖祖辈辈继承下来的文明美德。

作为中华儿女们，我们有责任有义务让我们的国家更美好。你的表现反映了国家的状态，我们要以主人公的身份去建设自己的祖国，让我们先从文明美德上着手，共同维护自己的家园，让一个文明的中国在全世界面前展现！

小学生文明日记如何写 篇9

11月5日星期五睛

   这几天，我们班上掀起了打乒乓球热。

   今天下午，刚下课，同学们各自找着对手，拉开架式，又开战了。教室里只听见球“噼啪”、“噼啪”响，还夹着裁判员的`喊叫声。忽然，阵带哭的声音从施小丽的桌位上传来。大家不约而同地向她那边望去，只见小丽一只手拿着踏坏了的乒乓球，一手拿着球拍，愤怒地对于鹏说：“你踏坏了我的球，怎么办？”眼看一场争吵就要开始了。这时，只见于鹏轻声对小丽说：“对不起，我没注意，请你原谅。”施小丽看到于鹏那诚恳的样子，这才平静下来，连连说：“没关系，没关系！”

   看到这种情景，我想，真是文明礼貌语言避免了一场纠纷啊！我希望文明礼貌之花在我校的每个角落里开放。

做饭小学日记如何写模板

作文是老师要求学生写的用以写作性的文章。通过写作文可以让自己在深度思考中不断进步。我们写作文时可以在短句中使用富有感染力的动词，会更吸引读者。一篇作文是如何诞生的呢？下面，小编为大家整理的“做饭小学日记如何写模板”，为方便后续阅读，请你收藏本文。

做饭小学日记如何写(篇1)

每天都是妈妈为我们做饭，今天我决定大展身手，自己做一道菜——西红柿炒鸡蛋。

说干就干，我先拿出两个西红柿，放在盆子里，洗干净，然后把西红柿切成小块，那一块块就像一艘艘将要启航的小船。

接着是打鸡蛋，我先把鸡蛋在桌子上轻轻地敲出一条小缝，然后对准碗用手在裂缝处轻轻一掰，鸡蛋就滑到碗里了。第一个成功了，我暗暗自喜。可打第二个鸡蛋时，由于用力太大，一不小心把鸡蛋掰破了，溅了我一脸，鸡蛋皮也掉到碗里了。我用筷子费了九牛二虎之力，才把鸡蛋皮夹出来，看来做什么都不容易。

下面该切葱花了，我不太会切，只好把它们切成一片一片的。最后把锅放在电磁炉上，倒些油，等油冒出青烟就可以倒鸡蛋了，鸡蛋倒进去的时候，发出“啪啪”的声音，不一会儿就鼓起泡泡，闻起来真香。鸡蛋炒好后就能和西红柿、葱花一起炒了，我学着妈妈的样子，左翻一下，右翻一下，再放些盐和酱油，一盘美味的西红柿炒鸡蛋就做好了！

这时爸爸妈妈也回来了，他们看到我做的菜，高兴得不得了！从这次做饭中，我体会到了妈妈每天的辛苦，以后我要多为妈妈做力所能及的事情。

做饭小学日记如何写(篇2)

昨天中午，我想吃咖喱饭。奶奶却不会做。所以我就打电话给妈妈问她怎么做。说了好久之后，我终于记完了妈妈说的一大堆步骤。

开始了。我先把削皮器拿出来，再拿出一个土豆。我不会削皮。还以为像削苹果皮一样。结果是把皮放在中间那个缝，然后往前一推。就削了一块皮。削好之后，奶奶把土豆切成一片一片的。我用刀切成了条状。再把条切成一块一块的。之后我让奶奶把牛肉切成一块一块的。我再来看的时候惊呆了！因为奶奶把牛肉和土豆还有饭一起炒了！连咖喱都没放！我说：“哎呀呀，全错啦！先把它捞出来，再把土豆和牛肉挑出来，再把咖喱放进去，之后让它变成一碗糊糊，再把它倒在饭上。”但是，奶奶理解错了。她把咖喱倒进热水里。我急忙说：“翻一翻，翻一翻！”奶奶不慌不忙拿出一个勺子，准备翻。当她翻的时候。已经化成了像大便一样的物体。我做出厌恶的表情，说：“哎呀，像大便一样，谁想吃啊？”于是我们就将错就错把牛肉土豆炒饭拿来吃了。

虽然这次没做好，但失败乃成功之母。下一次，我们一定会做好的！

做饭小学日记如何写(篇3)

今天，我突然想学做饭了。我跑回家，拉着妈妈的手，对她说：“妈妈教我做饭嘛。”妈妈听了，吃了一惊，说：“呀!今天太阳打西边出来了，你竟然要学做饭。”妈妈看着我诚心诚意的样子，也就答应了。妈妈先拿出饭锅，对我说：“你拿一个碗，端着锅，去米桶里乘两碗米。”我听了，连忙拿出一个碗，端着饭锅，去米桶里慢慢的乘了两碗米，倒在饭锅里，端过去给妈妈看。妈妈点了点头，说:“可以。”我问妈妈:“接下来做什么呢?”妈妈说：“你端着饭锅，往饭锅里放水，记住水量差不多超过米一厘米。”我端着饭锅去水龙头边接水。接好以后，下一步妈妈不说我也知道怎么做了，那就是淘米，把米洗干净。我把饭锅端到厨房。

专心致志地做起来。过了一会儿，米淘好了。我拿起一块抹布，把饭锅底部的水擦干净，然后放入了电饭锅里。我打开开关，按下按钮，只等着饭煮熟了。大概过了半个小时，饭就煮好了，妈妈也炒好了菜。我就叫爸爸妈妈一起开饭了。爸妈吃了我做的饭，异口同声地说：“真好吃!”听了爸爸妈妈的赞美，我心里美滋滋的。第一次做饭，让我明白了原来做家务是很辛苦的，以后我一定要多帮妈妈做一些家务劳动。

做饭小学日记如何写(篇4)

星期天，我和妈妈因为吃饭，而发生争吵，平时我非常厌食，不知为什么，就是不愿多吃饭。妈妈为这件事大伤脑筋。带我去医院，也没查出个子丑寅虎来。医生只说让补钙、增加营养。

妈妈说：“你说我做的饭不好吃你自己做。”我赌气地说：“我做就我做。”我把袖子往上一卷，先打肥皂洗净双手，接着找来电饭锅，舀了一小碗米，在水龙头下连搓几下，将水倒掉再放水冲，连冲三次，然后把水放到盖过手指，将锅放进电饭煲中，将锅一，插上电源，按一下开关，电饭煲就自动煮起饭来，十五分钟后，饭就煮熟了，妈妈看了还表扬了我，你终于会做米饭了，那你以后就一日三餐都吃米饭吧。

没有菜米饭也不好吃，我的身体正处于发育阶段，不吃好饭，怎么能学习好呢？炒菜就没那么容易了，我真羡慕别的孩子吃饭时胃口特好，狼吞虎咽的样子。我暗暗下决心：一定要好好吃饭不让妈妈再为我吃饭的事操心！

做饭小学日记如何写(篇5)

20xxX年X月X日 星期X 晴

一天早上，我很早就醒了，就悄悄的起床，我又刷牙‘洗脸’梳头，然后又做饭，因为我只会作方便面，所以我就做方便面，那时候妈妈正在睡觉，还不知道我做饭。

我先开水，水开了，水上面有好多小泡泡，可爱极了，我又在水的上面放了两个鸡蛋，鸡蛋熟了，我又在上面放上面，我等了一小会，看了看，好了，我把面盛在两个小碗里面，面正正好， 不多也不少。我就叫妈妈吃饭，妈妈说：“哲睿，饿了吗。”我笑着说：“不是我饿了，是我做好饭了。”妈妈惊讶地走出了房间，看见了饭说：“你学会做饭了。”我笑着说：“你以为我是个不会做 饭的小孩子啊。”妈妈开心的笑了，我跟着妈妈一起吃着这顿饭，：“好吃吗?”我问，：“好吃，”妈妈回道说：“下次还是你做饭，”“好吧”我爽快的回道。

希望下次再做好吃一点。