小学二年级好句子摘抄大全
发布时间:2023-03-12 小学二年级句子小学二年级好句子摘抄大全42句。
“昔有佳人公孙氏,一舞剑器动四方。——杜甫《观公孙大娘弟子舞剑器行》。”你寻觅到了多少好句子呢?分享最多往往是各种句子,短句可以简单也可以复杂,有着不同的意思,给人不同的感觉,幼儿教师教育网的编辑现在推荐你阅读一下小学二年级好句子摘抄大全。欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!
1、万里思春尚有情,忽逢春至客心惊。雪消门外千山绿,花发江边二月晴。少年把酒逢春色,今日逢春头已白。异乡物态与人殊,惟有东风旧相识。——欧阳修的《春日西湖寄谢法曹歌》
2、千里稻花应秀色,五更桐叶音。(曾己《苏秀道中,自七月二十五日大雨三日,秋苗以苏喜而有作》)
3、朝扣富儿门,暮随肥马尘。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
4、雨势越来越大,只见它狂吼着,向大地抛向巨大的水花。
5、秋海棠那一片片小花,就像一颗颗亮晶晶的红玛瑙。
6、昔有佳人公孙氏,一舞剑器动四方。——杜甫《观公孙大娘弟子舞剑器行》
7、橡胶花淡黄清香,一团团、一簇簇、一片片的。
8、暗送秋波金秋季节遍地黄花秋风瑟瑟秋菊傲骨
9、梅花竹里无人见,一夜吹香过石桥。(姜白石《除夜自石归湖苕溪》)
10、当窗理云鬓,对镜贴花黄——南北朝·佚名《木兰诗/木兰辞》
11、天空上的彩虹姐姐散发着美丽的衣裙。
12、亲朋无一字,老病有孤舟。——杜甫《登岳阳楼》
13、穷年忧黎元,叹息肠内热。——杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字/自京赴奉先咏怀五百字》
14、色彩缤纷秋菊盛开晴云秋月天高云淡秋毫不犯
15、黄昏已经像青烟似地从四周升起来。
16、草木有本心,何求美人折。唐·张九龄《感遇》
17、双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来。——徐俯的《春日游湖上》
18、五谷丰登落叶缤纷草木枯黄秋高气爽树叶凋零
19、花如解语迎人笑,草不知名随意生。宋·李彭《春日怀秦髯》
20、朱门酒肉臭,路有冻死骨。——杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字/自京赴奉先咏怀五百字》
21、江山不夜月千里,天地无私玉万家。元黄庚《雪》玉:喻白雪。出自诗人
22、让我们以团结的名义呼唤:乘着团结的帆船走向人生的胜利!
23、天时人事日相催,冬至阳生春又来。出自诗人(杜甫:《小至》)
24、却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。——杜甫《闻官军收河南河北》
25、友谊像一盏盏明灯,能够照亮内心的黑暗。
26、洪水愤怒的叫嚷着,想要吞没一切。
27、不恨此花飞尽,恨西园,落红难缀——宋·苏轼《水龙吟·次韵章质夫杨花词》
28、战退玉龙三百万,败鳞残甲满天飞。出自诗人宋胡仔《苕溪渔隐丛话》前集卷五十四引《西清诗话》载张元作《雪》诗
29、春露秋霜月旦春秋落叶沙沙落叶纷纷望穿秋水
30、岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。——杜甫《江南逢李龟年》
31、依旧桃花面,频低柳叶眉。——韦庄《女冠子·昨夜夜半》
32、王杨卢骆当时体,轻薄为文哂未休。——杜甫《戏为六绝句》
33、文章憎命达,魑魅喜人过。——杜甫《天末怀李白》
34、忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。——杜甫《忆昔二首》
35、万里桥西一草堂,百花潭水即沧浪。——杜甫《狂夫》
36、戎马关山北,凭轩涕泗流。——杜甫《登岳阳楼》
37、她神色慌张,好像遇到了什么事。
38、名岂文章著,官应老病休。——杜甫《旅夜书怀》
39、枫林尽染秋风落叶重阳登高金风送爽春花秋实
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小学二年级好句摘抄
1、我换了肩,稳稳重心,先用脚试了试,然后憋足了劲,“嘿”的一声,跨了过去。不料脚下一滑,身子一歪,一担炭像打秋千似的乱晃起来。“不能摔坏了炭!”我在心里这样想着,急忙右腿往田埂上一撑,左腿跪倒,稳住身子,才没摔碎了炭,可是,由于跪得太猛太重,左膝痛得我直吸冷气,我挣扎着站起来,左脚像筛糠似地抖个不停。
2、天气渐渐热起来了。 水渐渐升上来了。
3、孩子们的身子像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
4、平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,天大会。
5、板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。
6、桑桑的母亲知道桑桑有了下落,心里的火顿时又起来了。对阿恕的母亲说,让桑桑回来睡觉。但当她将桑桑从阿恕的床上叫醒,让他与她一起走出阿恕家,仅仅才两块地远之后,就用手死死揪住了桑桑的耳朵,直揪得桑桑呲牙咧嘴地乱叫。
7、公园里的树真多呀!有桃树、樟树、竹子……松树高大挺拔,它粗壮的树干就像有力的手臂一样,欢迎着每一位到公园来的游客。
8、希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。
9、雪中送炭见真情,助人为乐献爱心。
10、笑容,是春天里的一丝新绿,是骄阳下的饿一抹浓荫,是初秋的一缕清风,是严冬的一堆篝火。人需求不时打坏本人,更应该重新组装本人。
11、春天迈着风情万种的脚步款款走来,携着道不尽的绿叶,拂着诉不尽的绿花,踏着数不尽的绿草,所到之地,一拂袖,魁梧的梧桐树便如一排排士兵般抽出了崭新的绿色长剑。
12、多一份微笑,世间就少一份悲苦;多一份帮助,世间就会少一份冷漠。每天在你的心里开一朵善良的花,用爱心的泉水去浇灌。终有一天,荒漠也能拥有春天。
13、秋姑娘一手拿着篮子,一手在挥撒那金黄的落叶,秋叶漫天飘动,好似一个调皮的孩子,在不停耍着杂技。田野里的风景也非常迷人,原野就像一片金色的大陆,稻子是一名动摇的兵士,在守护着田野,不管风吹雨打它都岿然不动。果园里,粗壮的树枝上挂着一个个灯笼,点亮了秋天。葡萄树上,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,稠密的枝叶向四周开展,就像搭起了一个绿色的凉棚,人们在底下纳凉,他们有说有笑,十离开心。秋天是个丰产的节令,给人们带来了喜悦。
14、小红背着书包上学去。
15、匡爷爷认真地听着,还不时地点点头,似乎在称赞我们这样做得对!
16、公园里有个湖,湖里的水清澈见底,湖底有许多鹅卵石,里面有许多的小金鱼,很可爱,每年的十五,湖边就会有许多人来观赏鱼。
17、抽上来的水断断续续地流着。
18、这家伙浑身是泥,满头大汗,像旋风一样闯了进来。
19、生活中,宽容绝不是无原则的,小的过失我们可以快乐地包容,而遇到大的错时,我们就要换一种宽容的方式。就拿我们院的强子来说吧,他从小没有父母,是和奶奶相依为命,早早的就不上学了。天天不务正业,染上了好多恶习。
20、小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。
21、天安门在北京城的中央,红墙、黄瓦,又庄严,又美丽。
22、六月的微风拂过,打落记忆中沦落的清涩,身心清爽,从指尖沁到心底。僵直的身体在伫立中随着风的姿势摇曳。叶子轻轻的舞动,沙沙的声音让人迷醉着和煦的感动,感动在大音稀声的韵律里。我轻轻的脱落身上的汗渍,寻觅着曾经少年的心事,将自己清晰的送到模糊的记忆中去。
23、看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔、石龟,好像正在赛跑呢。
24、我睁大着双眼,脑袋瓜像个拨浪鼓,来回地转,真恨不得把这一切都印在脑子里,刻在心上。
25、喜欢海,不管是湛蓝,还是光灿;不管是平静,还是波涛汹涌,那起伏荡漾的那丝丝的。喜欢听海的声音,不管是浪击礁石,还是浪涛翻滚,那轻柔的,那澎湃的;喜欢看海,不管是心情舒畅的,还是沉闷的;不管是天气晴朗的,还是阴沉的,那舒心的,那松弛的……
26、一个红气球摇摇摆摆地飘了上来,在科利亚房间的窗户前停住了。
27、再看我们班的跳高运动员,他腾空一跃,像展翅飞翔的海燕,又像凌空翱翔的雄鹰,“刷”地一声,飞过横竿,稳稳地落在沙坑里。运动场上又是一阵热烈的掌声。
28、春天,果树都开花了。粉红的桃花、雪白的梨花、艳红的石榴花、粉红的苹果花……远看,像一把把花伞;近看,像一位位仙女,亭亭玉立,漂亮极了!
29、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
30、我的脚下悠悠忽忽,像一步步踩在棉花堆上。
31、我们一边唱歌一边跳舞。 我一边扫地一边与同学说话。
32、有时候我很温和,有时候我很暴躁。
33、不久,一个红球即从大洋里冉冉跳出,那水天相连的地方顿时成了一片熊熊的火海。
34、我摇摇摆摆地走着,只觉两腿发软,气也喘不匀了。
35、用不着把一句夕阳无限好,只是近黄昏的千古绝唱反复品味出苦涩而徒自悲伤。我生命的指针处在八九点钟,正是旭日东升的美好时刻,只要我努力地前行,世界的各个角落都会看到我的身影。这个世界,我不知道是不是有点儿寒冷,但我愿用自己微薄的力量,送给每个感到凉意的朋友一份温暖一缕光明。
36、不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。
37、小枣树结了许多又大又红的枣子。
38、进入山门,首先映入眼帘的是漫山遍野的杜鹃花,那一簇簇红杜鹃竞相开放,峭崖上、松林间,有的像娇弱的仙女在林间飞舞,有的像一群红衣少女在轻歌曼舞。
39、如果我以后当了妈妈,我一定会像妈妈关心我一样关心我的孩子。
40、一份可爱,一份机灵,一份活泼,这就是十全十美的小白兔乖乖。
41、远远望去,美丽的蔷薇花使这面灰色的墙壁变成了一面花墙。走近一看,茂盛的枝叶间开出了各种各样的蔷薇花,一簇簇蔷薇花是由许多朵小花组成的,五颜六色,美丽极了,红的像火、粉的像霞、白的象雪、浅粉的像小姑娘羞红的小脸蛋。
42、肩压痛了,腰压弯了,腿也麻了,可他硬挺着也不放下担子。
43、生命,也许是宇宙之间唯一应该受到崇拜的因素。生命的孕育诞生和显示本质是一种无比激动人心的过程。生命像音乐和画面一样暗自挟带着一种命定的声调或血色,当它遇到大潮的袭卷,当它听到号角的催促时,它会顿时抖擞,露出本质的绚烂和激昂。当然,这本质更可能是卑污懦弱乏味的;它的主人并无选择的可能。
44、人人献出一点爱,人间永远是春天。
45、她穿上一身浅绿色的衣服,真美!
46、他半张着嘴,微微探着身子,目不转睛地看着我手中的马靴。
47、威尼斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
48、我帮从们做事,为什么他们还责怪我呢?
49、四位游客来到葡萄沟,看到葡萄蔓顺着葡萄架盘缠着,一片片绿叶衔接在一起,构成了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、深红的、淡绿的,五彩缤纷,俏丽极了。
50、这一次,我找到了感觉。车子只要一歪,我就先用脚着地。等心情稳下来,再骑上车子练习。半个小时以后,我也不用外公在后面帮忙了。我坚持不懈的精神终于感动了上帝,终于能顺利地,平衡地骑上一段路了,真是功夫不负有心啊!
51、小红背着书包高高兴兴上学去。
52、家乡,什么时候最美?银装的冬天最美。你瞧,大雪过后,树上挂满了银条。天气虽然很冷,但是小朋友们有的在滑冰,有的在堆雪人,还有的打雪仗,小朋友们玩得非常开心。
53、怀念是一首诗,让你在普通的日子里读出韵律来;怀念是一阵雨,让你在单调的日子里湿润起来;怀念是一片阳光,让你的阴霾的日子里明朗起来。
小学二年级语文好句子摘抄大全汇集27句
“并列句嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。”句子已经遍及了我们日常生活的每个角落。短小而又精炼的句子是文章的精华,你上一次分享是在什么时候?以下是幼儿教师教育网小编为你推荐的“小学二年级语文好句子摘抄大全”,感谢您花时间阅读本文句子!
1、例:一辆汽车开过来。(红色的、飞快地)一辆红色的汽车飞快地开过来。
2、这李子溜紫溜紫的,一看,就让人眼馋。
3、……啊!快看,那片花真漂亮啊!北京真美啊!
4、有古文、大小篆,隶草继,不可乱。――《三字经》
5、并列句嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。
6、……有……小河上有座石桥。河里有许多小鱼。
7、信者,不负其心;义者,不虚设其事。――汉《列女传》
8、例:刚刚爱读书。刚刚爱画画。刚刚爱读书,也爱画画。
9、“把字句”改成“被字句”奶奶把书包放在写字台上了。书包被奶奶放在写字台上了。
10、________真_____啊!我______________。
11、桂花盛开,枝头像洒满了碎小的金子。
12、蓝天,像从织布机上泻下来的一匹新布。
13、橡胶花淡黄清香,一团团、一簇簇、一片片的。
14、黄昏已经像青烟似地从四周升起来。
15、……说……小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”
16、比喻句一片片银杏叶像一把把小扇子。圆圆的荷叶像一把小花伞。
17、例:李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。
18、天,像水晶似的透明、瓦蓝,没有一丝云花。
19、万里江山笔下生。――(明)唐寅
20、磊磊几块石,馥馥数枝兰,写得其中意,幽情在笔端。――(明)石涛
21、言行相符,始终如一。――(南朝)梁简文帝
22、字如其人,立品为先。――中国格言
23、秋海棠那一片片小花,就像一颗颗亮晶晶的红玛瑙。
24、娇艳的红莲,花瓣嫩红,像涂着胭脂似的。
25、我要给我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
26、葫芦长大成熟,圆鼓鼓的肚子,黄爽爽的硬壳。
27、……吧?现在可以把你的绿铅笔借给我了吧?
二年级优美句子摘抄42句
大海是摇篮,摇着鱼宝宝,浪花轻轻翻,鱼宝宝睡着了。我们在看到一篇优秀文章后,不仅会反复品读,还会把里面的优美句子摘抄下来。优美的句子一般不会很长,让人流连忘返。究竟有没有好的唯美动听的优美句子呢?幼儿教师教育网小编经过整理,为你编辑了二年级优美句子摘抄, 欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。
1、夏天的太阳像一个大火球。天气太热,人们无法躲避。
2、蟋蟀扯着她那嘶哑的歌喉,真叫人心烦。
3、春天的花园里,桃树披上了红袍,柳树披上了绿袍。
4、春天的早晨,太阳公公用它那双温暖的手抚摸着大地,把大地从梦中喚醒,金色的光辉顿时铺满校园。
5、玫瑰花在晚上的时候和天上的星星在挑逗着。
6、雪花像精灵一样从天上降落下来。
7、长城啊长城,你是历史的辉煌;你是灿烂的遗产;你更是我们不朽的骄傲。
8、春天来了,把万物苏醒了,春姑娘给大地披上了绿色的新装,色彩缤纷的花朵,湛蓝的天空,嫩绿的的小草,把春天勾画出来了。
9、在手的世界中,有娇小的手,懒惰的手,致富的手,灵巧的手……然而,我写的却是妈妈一双勤劳的手。
10、青蛙“呱呱”地叫着,像在为春天的到来歌唱。
11、亲情是无边落木的新叶,让人心生希望。
12、夏天的太阳就像一个大火炉,烤的人受不了。
13、亲情,似夏日的凉风,无比舒畅。
14、春风跑向远方,甩掉了呼河湖,它好像让全世界变得生机盎然,春回大地。
15、公园里的花真美,美得让游人流连,美得让孩子忘记了玩耍。
16、那一片摇曳的竹林,似在舞蹈;又似在弯腰,亦似在交头接耳。
17、远处传来了“布谷、布谷”的鸟叫声,好像是在催促农民:该种谷子啦!该种谷子啦!
18、春天迈着轻盈的脚步,悄悄地来到我们身边。
19、杨柳依依,如美人的细腰,婀娜多姿,随风飘荡。
20、他光秃秃的大脑袋上只留下可数的几根细发,远远望去,那真像个大球胆。
21、一阵风吹来,花儿在风中跳起了动人的舞蹈。
22、站在堤岸上,远望江面,一只只小船就像一片片柳叶。
23、露珠是细小的,几乎被我们忽视,但它却是无可替代的。
24、一朵朵迎春花有半开半闭的,像一个个淘气的小孩,只顾欣赏这美丽的世界,却忘记自己还没有完全开放。
25、小露珠感到了温暖,慢慢地睡去了,就像依偎在草哈哈哈怀抱里一样舒服、自在。
26、杭州西湖,是一段情,是一缕幽幽的回忆,是一幅山水的油画。
27、时间就像沙漏,不经意间一年又快到头。
28、花圃中那五彩斑斓的花儿就像顽皮的孩子一样,在微风中不断摆动着身子。
29、秋天的云有的像高大的北极熊,有的像游牧的羊群,有的像洁白的棉花糖。
30、春风一吹,把羞涩的迎春花染成了黄色。
31、汽车开的飞快,快的像闪电一闪而过。
32、没有一种希望可以被辜负,一年四季,春天,从不缺席。
33、四月里的雨总是连绵地下着,天仍旧是淡青色,野花依旧是兀自开着。
34、大海是摇篮,摇着鱼宝宝,浪花轻轻翻,鱼宝宝睡着了。
35、生活就像一汪水,透射出纯洁的心灵。
36、画图画 拉二胡 弹钢琴 披银装
37、天上的云形态各异,什么样子的都有,有的像兔子;有的像小狗;还有的像熊猫。
38、雨,仍旧淅沥沥地下着,雨中的故事说也说不完。
39、有风的清晨,晨辉下的炊烟就像一个个浓墨重彩的惊叹号,提醒人们繁忙的一天开始了。
40、我们听任波涛的摆布,大约过了半个小时,一阵狂风忽然从北方吹来,小船一下掀翻了。
41、响当当 沉甸甸 喜洋洋 圆溜溜
42、我喜爱春天,喜爱它的温暖,喜爱它的微风中的花香。
小学三年级上册好句子摘抄大全
“带着自己的体验与感受再美美地朗读这段课文。”每个人都会和其他人沟通和交往,我们平常都会是不是整理一些句子文案。有时候,句子胜过长篇大论,有哪些句子是值得收藏的呢?有请你阅读幼儿教师教育网编辑为你推荐的《小学三年级上册好句子摘抄》,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
小学三年级上册好句子摘抄(篇1)
1、自由朗读课文,要求读准字音,读通句子。
2、请同学介绍这本书或说说其中的故事。
3、情感目标:读懂课文内容,激发学生观察兴趣,初步培养学生留心周围事物,认真观察和思考的习惯。
4、情感目标:读懂课文内容,激发学生观察兴趣。
5、认知目标:会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语;结合语境理解词语;能用欣赏的语气朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
6、了解“年”的来历,从故事中体会白胡子老人的聪明和才智。
7、学会本课的生字、新词,学习联系上下文理解词语。
8、你还知道哪些关于热爱祖国的故事?讲给大家听。
9、为什么这些植物开花的时间不同?
10、出示生字认读,观察生字,交流写字经验。
11、在理解热那亚少年当时的处境和心情的基础上,有感情地朗读课文。
12、四人小组交流课前准备的资料,说说自己观察了哪些花,它们在什么时间开放?
13、在读小男孩身世时,你有什么体会?
14、观察周围的事物,写一写观察日记。
15、带着自己的体验与感受再美美地朗读这段课文。
16、齐读课题,找出课题中的关键词。
17、梳理学生提出的问题,再逐层解决。如:“△”类有关字词理解的问题,可以请同学帮助解答一些简单的,也可以将暂不理解的字词放在语言环境中加以理解,还可在学文中联系生活实际感悟体会等“△”类的有助于理解课文内容的问题,教师要给予充分肯定,并号召大家下课以后通过自己读书去解决;“○”类的课文内容以外的问题,教师相机介绍一些民间传说的特点,如:民间传说一般是古代人民对不能理解的自然现象和社会生活所作出的一种幻想,并不是真实的。相机理解“
18、全班汇报,相机引导学生弄清课文每一段讲的是什么。
19、谁想用朗读来表达自己的喜爱之情?(请学生朗读)
20、教师播放课件:欣赏一些美丽的花。问:你知道这些花的名字吗?它们是在什么时间开
21、师生一起讨论交流,学会本课生字、新词。
小学三年级上册好句子摘抄(篇2)
22、认知目标:认识“怒、燥、暮”等8个生字,会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语;结合语境理解词语。
23、热那亚少年需要钱,为什么又把那些钱扔回去?
24、认识“性、牲”等9个生字,会写“历、异”等13个字。理解重点词语。
25、正确、流利、有感情地朗读课文,在阅读中注意积累好词佳句。
26、默读课文第二段,画出表示植物开花时间不同的原因的句子。
27、出示《爱的教育》一书:同学们,你们看过这本书吗?
28、提问:春节将至,你还知道哪些有关春节的习俗文化?把你查找的有关资料讲给大家听。
29、朗读课文最后一段,体会植物学家绝妙的做法。
30、自由读课文,想想课文写了一件什么事。
31、查阅与春节有关的其他习俗资料。
32、发展目标:学习运用多样的句式表达,培养学生语言表达能力的有效方法。
33、用自己的话说说昙花的开花时间和温度、湿度、光照等有什么关系。5、小组交流,说说其他植物开花时间和温度、湿度、光照、昆虫活动的关系。
34、读了课文你还知道些什么?(交流)
35、继续观察搜集各种花不同时间开放的资料。然后把这些资料用自己喜欢的方式展示给他人。(形式多样:如编科学小报、做资料卡、写观察日记等)
36、思考并与同桌讨论:少年这么需要钱,为什么又把那些钱扔回去?
37、你认为课文哪部分让你很感兴趣?
38、什么是“虐待”?课文中的“虐待”指什么?
39、用课件出示两段话,学生朗读进行比较。(一段是原文;一段是教师改编,描写花儿开放的句式单调、干巴。)为什么你喜欢原文?(说理由)
40、自由读第一段,思考:这个男孩子的身世如何?
41、同桌相互说说课文主要写了一件什么事,然后全班汇报。
42、学习本课生字词,理解词语的含义。
小学三年级上册好句子摘抄(篇3)
43、学生整理自己知道的花草名称,观察自己所喜爱的植物开花的时间。
44、余下一段同桌读。(帮助伙伴纠正错误)
45、引导学生注意观察要求会写的字,努力把字写均衡、端正、美观。
46、小结:学贵有疑,疑问就好比是开启一篇文章的金钥匙,会帮我们开启学习的大门,走向更为广阔的知识殿堂。让我们带着刚才提出的宝贵问题,先试着自己解决。下节课,我们继续学习这个耐人寻味的民间传说。
47、指名读文,思考:课文主要写了一件什么事?
48、一年一度的新年又要到了。今年,你准备怎样过年呢?
49、了解“年”的来历,体会白胡子老人的聪明和才智,感悟中华文化的源远流长,增加文化积淀。
50、总结:男孩的行为令我们敬佩,在他最需要钱的时候,他没有向金钱低头,而是维护了祖国的尊严,他的精神值得我们学习。
51、理解“热那亚少年需要钱,为什么又把那些钱扔回去”这个问题,体会热那亚少年的爱国主义精神。
52、启发:课文中,有没有让你感到疑惑的地方?
53、(板书课题:花钟)师述:上节课,我们初读了课文,学习了生字新词,这节课,我们继续学习《花钟》。
54、质疑:围绕关键词,你都想了解什么?
55、小组读文,并说出自己读懂了什么。
56、现在知道那位植物学家做了什么吗?(补充课题:钟)
57、有感情地朗读全文,选择自己喜欢的部分背下来。
58、教师搜集各种鲜花开放的资料,制作多媒体课件。
59、请同学们打开书52面,自由读课文,看看哪部分最有趣。
60、自由大声地朗读课文,想一想怎样才算把课文读熟练?(遇到意思不明确的词,可以用自己已有的方法理解。)
61、汇报自己解决了哪些问题,引导学生继续深入学习课文并有感情地朗读课文。
62、你觉得他的做法如何?(讨论、交流)你喜欢用什么样的心情读一读这课题呢?
63、自由读第二段,说说船上的乘客在看到这个男孩时,有什么反应。
小学二年级摘抄好句子短句28句
“车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰。——杜甫《兵车行》。”以下为我们为您分享的小学二年级摘抄好句子短句,希望本文句子能够帮助到大家。随着文化生活的不断进步,朋友、家人之间很喜欢分享些美句子,有时候,句子胜过长篇大论。
1、娇艳的红莲,花瓣嫩红,像涂着胭脂似的。
2、万里桥西一草堂,百花潭水即沧浪。——杜甫《狂夫》
3、纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边。(司空曙《江村即事》)
4、她神色慌张,好像遇到了什么事。
5、却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。——杜甫《闻官军收河南河北》
6、真诚、团结,这力量比钢铁还硬,比丝线更韧!
7、忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。——杜甫《忆昔二首》
8、双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来。——徐俯的《春日游湖上》
9、草木有本心,何求美人折。唐·张九龄《感遇》
10、醉眠秋共被,携手日同行。——杜甫《与李十二白同寻范十隐居》
11、借问此何时?春风语流莺。——李白《春日醉起言志》
12、诗是吾家事,人*上情。——杜甫《宗武生日》
13、金秋十月秋风萧萧春秋笔法秋色宜人秋月春风
14、草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。唐·韩愈《游城南晚春》
15、车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰。——杜甫《兵车行》
16、城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。宋·辛弃疾《鹧鸪天·代人赋》
17、戎马关山北,凭轩涕泗流。——杜甫《登岳阳楼》
18、宗之潇洒美少年,举觞白眼望青天,皎如玉树临风前。——杜甫《饮中八仙歌》
19、星星点亮了本没有生命的夜空,它们在空中闪着光芒,如细小的钻石般闪耀。
20、这李子溜紫溜紫的,一看,就让人眼馋。
21、蓝天,像从织布机上泻下来的一匹新布。
22、江流石不转,遗恨失吞吴。——杜甫《八阵图》
23、伯仲之间见伊吕,指挥若定失萧曹。——杜甫《咏怀古迹五首·其五》
24、谁怜一片影,相失万重云?——杜甫《孤雁/后飞雁》
25、暗送秋波金秋季节遍地黄花秋风瑟瑟秋菊傲骨
小学二年级摘抄好句子短句27句
幼儿教师教育网相关栏目推荐:“小学二年级句子”。
1、葫芦长大成熟,圆鼓鼓的肚子,黄爽爽的硬壳。
2、战退玉龙三百万,败鳞残甲满天飞。出自诗人宋胡仔《苕溪渔隐丛话》前集卷五十四引《西清诗话》载张元作《雪》诗
3、已讶衾枕冷,复见窗户明。出自诗人夜深知雪重,时闻折竹声。出自诗人唐白居易《夜雪》
4、千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。——杜甫《咏怀古迹五首·其三》
5、名岂文章著,官应老病休。——杜甫《旅夜书怀》
6、纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边。(司空曙《江村即事》)
7、草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。唐·韩愈《游城南晚春》
8、秋海棠那一片片小花,就像一颗颗亮晶晶的红玛瑙。
9、大雁南飞满山红叶百岁千秋花残叶落中秋佳节
10、草木有本心,何求美人折。唐·张九龄《感遇》
11、一根筷子拜得断,那两根,三根,一打筷子呢?这就没办法了吧!一滴水,唯有融入大海,才永远不会干涸。
12、芳草有情皆碍马,好云无处不遮楼。唐·罗隐《绵谷回寄蔡氏昆仲》
13、一叶知秋颗粒饱满秋色迷人漫山红遍叶落知秋
14、她神色慌张,好像遇到了什么事。
15、真诚、团结,这力量比钢铁还硬,比丝线更韧!
16、让我们以团结的名义呼唤:乘着团结的帆船走向人生的胜利!
17、诗是吾家事,人*上情。——杜甫《宗武生日》
18、谁怜一片影,相失万重云?——杜甫《孤雁/后飞雁》
19、世人皆欲杀,吾意独怜才。——杜甫《不见》
20、蓝天,像从织布机上泻下来的一匹新布。
21、文章憎命达,魑魅喜人过。——杜甫《天末怀李白》
22、冬天像一个白发苍苍的老人,慢慢地来到我们身边。
23、友谊像一盏盏明灯,能够照亮内心的黑暗。
24、万里桥西一草堂,百花潭水即沧浪。——杜甫《狂夫》
25、知章骑马似乘船,眼花落井水底眠。——杜甫《饮中八仙歌》
26、戎马关山北,凭轩涕泗流。——杜甫《登岳阳楼》
小学二年级语文好句子摘抄大全精选29条
“把字句”改成“被字句”奶奶把书包放在写字台上了。书包被奶奶放在写字台上了。~~句子虽短,但很有意义。为了让你在使用时更加简单方便,下面是幼儿教师教育网编辑整理的“小学二年级语文好句子摘抄大全精选29条”,为防遗忘,建议你收藏本页!
1、咫尺之图,写千里之景。东西南北,莞尔目前;春夏秋冬,生于笔下。――(唐)王维
2、磊磊几块石,馥馥数枝兰,写得其中意,幽情在笔端。――(明)石涛
3、……吗?你把绿铅笔借给我用一用行吗?
4、我要给我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
5、蓝天,像从织布机上泻下来的一匹新布。
6、例:一辆汽车开过来。(红色的、飞快地)一辆红色的汽车飞快地开过来。
7、例:红红爱画画,花花爱画画。红红和花花都爱画画。
8、……吧?现在可以把你的绿铅笔借给我了吧?
9、比喻句一片片银杏叶像一把把小扇子。圆圆的荷叶像一把小花伞。
10、有古文、大小篆,隶草继,不可乱。――《三字经》
11、并列句嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。
12、黄昏已经像青烟似地从四周升起来。
13、天,像水晶似的透明、瓦蓝,没有一丝云花。
14、例:刚刚爱读书。刚刚爱画画。刚刚爱读书,也爱画画。
15、例:李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。
16、桂花盛开,枝头像洒满了碎小的金子。
17、________真_____啊!我______________。
18、万里江山笔下生。――(明)唐寅
19、娇艳的红莲,花瓣嫩红,像涂着胭脂似的。
20、秋海棠那一片片小花,就像一颗颗亮晶晶的红玛瑙。
21、……有……小河上有座石桥。河里有许多小鱼。
22、葫芦长大成熟,圆鼓鼓的肚子,黄爽爽的硬壳。
23、信者,不负其心;义者,不虚设其事。――汉《列女传》
24、……啊!快看,那片花真漂亮啊!北京真美啊!
25、橡胶花淡黄清香,一团团、一簇簇、一片片的。
26、……说……小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”
27、这李子溜紫溜紫的,一看,就让人眼馋。
28、“把字句”改成“被字句”奶奶把书包放在写字台上了。书包被奶奶放在写字台上了。
29、字如其人,立品为先。――中国格言
骆驼祥子好句摘抄大全42句
“雨并不公道,因为下落在一个没有公道的世界上。”在我们和朋友沟通的时候,许多热爱文化的人们都在用优秀的文言语句熏陶后辈。有人是句子蕴藏着浓缩的艺术,有哪些句子让你无法忘怀呢?以下是小编为大家整理的“骆驼祥子好句摘抄大全 ”, 更多信息请继续关注本网站。
骆驼祥子好句摘抄大全(篇1)
1、自从一到城里来,祥子就是”祥子“,仿佛根本没有个姓;如今,”骆驼“摆在”祥子“之上,就更没有人关心祥子到底姓什么了。有姓无姓,祥子自己也并不在乎。不过,三条牲口才换了那么几块钱,而自己倒落了个外号,祥子觉得有点不大上算。
2、他确乎有点像一棵树,坚壮,沉默,而又有生气。他有自己的打算,有些心眼,但不好向别人讲论。在洋车夫里,个人的委屈与困难是公众的话料,“车口儿”上,小茶馆中,大杂院里,每人报告着形容着或吵嚷着自己的事,而后这些事成为大家的财产,像民歌似的由一处传到一处。祥子是乡下人,口齿没有城里人那么灵便;设若口齿灵利是出于天才,他天生来的不愿多说话,所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。他的事他知道,不喜欢和别人讨论。因为嘴常闲着,所以他有工夫去思想,他的眼仿佛是老看着自己的心。只要他的主意打定,他便随着心中所开开的那条路儿走;假若走不通的话,他能一两天不出一声,咬着牙,好似咬着自己的心!
3、他的思想很慢,可想得很周到,而且想起来马上就去执行。
4、明知买到手中没好处,可是爱书的人见书就想买,养马的见了马就舍不得,有过三把儿骆驼的也是如此。
5、能使人脾气大。祥子现在知道怎样对人瞪眼。
6、他天生来的不愿多说话,所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。
7、那时候,她满心都是希望;现在,一肚子都是忧虑。
8、怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意:头一个买卖必须拉个穿得体面的人,绝对不能是个女的。最好是拉到前门,其次是东安市场。拉到了,他应当在最好的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完,有好买卖呢就再拉一两个:没有呢,就收车:这是生日!
9、地上的热气与凉风搀合起来,夹杂着腥臊的干土,似凉又热;南边的半个天响晴白日,北边的半个天乌云如墨,仿佛有什么大难来临,一切都惊慌失措。车夫急着上雨布,铺户忙着收幌子,小贩们慌手忙脚的收拾摊子,行路的加紧往前奔。又一阵风。风过去,街上的幌子,小摊,与行人,仿佛都被风卷了走,全不见了,只剩下柳枝随着风狂舞。
10、大家都受一天热,红着眼睛,没有好脾气;肚子又饿,更个个急叉白脸。一句话不对路,有的便要打孩子,有的便要打老婆;即使打不起来,也骂个痛快。
11、经验就是生活中最重要的催化剂,有什么样的经验就会变成什么样的人,就像在沙漠里养不出牡丹一样。
12、祥子也没驳回,使他惊异的倒是凭两位太太的体面漂亮,怎能屋里脏得下不去脚!
13、她们的委屈是由生活上的苦痛而来,每一件小事都可以引下泪来;她的委屈是一些对生活的不满意呀,她无泪可落,而是想骂谁一顿,出出闷气。
14、以毒攻毒,毒气有朝一日必会归了心。
15、今天快活一天吧,明天就死!管什么冬天不冬天呢!不幸,到了冬天,自己还活着,那就再说吧。原先他一思索,便想到一辈子的事;现在,他只顾眼前,经验告诉了他,明天只是今天的继续,明天承载着今天的委屈。
16、有了自己的车,他可以不再受拴车的人们的气,也无需敷衍别人:有自己的力气与洋车,睁开眼就可以吃饭。
17、他的心像一个绿叶,被一个虫儿用丝给缠起来,预备作茧。
18、春雨不一定顺着人民的盼望而降落,可是战争不管有没有人盼望总会来到。
19、雨并不公道,因为下落在一个没有公道的世界上。
20、这是对祥子和虎妞所住的大杂院的一次鸟瞰,勾勒出大杂院普通居民的苦难生活。作者用滴着血和泪的笔锋,画出了那人间地狱的活景。
21、东边天上挂着一双七色的虹,两头插在黑云里,桥背顶着一块青天。虹不久消散了,天上已没有一块黑云,洗过了的蓝空与洗过了的一切,像由黑暗里刚生出一个新的,清凉的,美丽的世界。
骆驼祥子好句摘抄大全(篇2)
22、一觉,他睡到了天亮;翻了个身,再睁开眼,太阳已上来老高。疲乏后的安息是最甜美的享受,起来伸了个懒腰,骨节都轻脆地响,胃中像完全空了,极想吃点什么。
23、小心与大胆放在一处,他便越来越能自信。
24、他晓得那些穿洋服的先生们是多么怕脏了衣裳,也知道穿洋服的先生们——多数的——是多么强横而吝啬。
25、祥子早就有点后悔,一听这个,更难过了。可是,继而一想,把三只活活的牲口卖给汤锅去挨,有点缺德;祥子和骆驼都是逃出来的,就都该活着。什么也没说,祥子心中平静了下去。
26、渺茫的他觉到一种比自己还更有力气的劲头儿,把他要揉成一个圆球,抛到一团烈火里去:他没法阻止住自己的前进。
27、他明知道骆驼不会帮助他什么,但他和它们既同是俘虏,好像必须有些同情。
28、这时候,老者的干草似的灰发,脸上的泥,炭条似的手,和那个破帽头与棉袄,都像发着点纯洁的光,如同破庙里的神像似的,虽然破碎,依然尊严。
29、街上的柳树,像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动地,无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴地发着些白光。便道上尘土飞起多高,与天上的灰气连接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸。处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个的老城像烧透的砖窑,使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别的大,小贩们不敢吆喝,柏油路化开;甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。街上异常清静,只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的叮叮当当。
30、好像噩梦初醒时那样觉得生命是何等的可爱。
31、空中浮着些灰沙,风似乎是在上面疾走,星星看不甚真,只有那几个大的,在空中微颤。
32、过了些日子,生活又合了辙,他把这件事渐渐忘掉,一切的希望又重新发了芽。
33、最初,他似乎记得兵们是往妙峰山一带退却。及至到了后山,他只顾得爬山了,而時時想到不定哪時他会一交跌到山涧里,把骨肉被野鹰们啄尽,不顾得别的。文章关于骆驼祥子好词好句好段出自,转载请保留此链接!。在山中绕了许多天,忽然有一天山路越来越少,当太阳在他背后的時候,他远远的看见了平地。晚饭的号声把出营的兵丁唤回,有几个扛着枪的牵来几匹骆驼。
34、祥子不怕吃苦,也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习,祥子的聪明和努力都足以使祥子的志愿成为事实。
35、他在桥上立了许久,世界像是已经死去,没有一点声音,没有一点动静,灰白的雪花似乎得了机会,慌乱地,轻快地,一劲儿往下落,要人不知觉鬼不知觉地把世界埋上。
36、祥子讨厌这位夏先生:成天际弯弯着腰,缩缩着脖,贼似的出入,眼看着脚尖,永远不出声,不花钱,不笑,连坐在车上都像个瘦猴;可是偶尔说一两句话,他会说得极不得人心,仿佛谁都是混账,只有他自己是知书明礼的君子人。
37、那時候,他满心都是希望;现在,一肚子都是忧虑。
38、他想不到做官,发财,置买产业;他的能力只能拉车,他的最可靠的希望是买车;非买上车不能对得起自己。他一天到晚思索这回事,计算他的钱;设若一旦忘了这件事,他便忘了自己,而觉得自己只是个会跑路的畜生,没有一点起色与人味。
39、自己的车,自己的生活,都在自己手里,高等车夫。
40、那时候,祥子满心都是希望;现在,一肚子都是忧虑。
41、他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒;他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。
42、他们(指传谣言时)像些小鱼,闲着的时候把嘴放在水皮上,吐出几个完全没用的水泡儿也怪得意。
小学二年级拟人的句子摘抄大全47句
逼真、感人;否则就不要用,生拉硬扯,无情“挤”情,反而会给人矫揉造作之感。~~你欣赏这些短句吗?幼儿教师教育网编辑现在向你推荐小学二年级拟人的句子摘抄大全47句,相信能对大家有所帮助。
1、它们伸展着四季常绿的枝干,一片片细细的叶子在雨中和雾中笑着。
2、比赛结束,无论成功,还是失败,这段跑道永远记住(拟人)他们洒下的汗水。
3、马齿苋花张开了笑脸,在微风中轻轻地点着头。
4、荷塘里的荷叶在微风中摇动,不停地向游人打招呼。
5、春天到了,小草从从容容地从松软的地面伸展开来。
6、夏天就像孩子的脸,有时晴,有时阴。
7、风停了,雨住了,累了一天的鸟儿们睡觉了。
8、马齿苋的花在风中一摇一摆的,好像一位漂亮的小姑娘在向我招手一样。
9、水轻拍岸边,像是一遍遍亲切的问候河岸。
10、每当夜晚来临的时候,青蛙就在池塘歌唱。
11、树叶在树枝上随风起舞,分外美丽。
12、雪下得很大。不一会儿,他们就在光秃秃的地上盖上了一件雪白的棉袄。
13、拟人运用拟人的修辞手法,把X人格化(或:赋予XX以人的情态),生动形象的地描绘了…特点或情态,含蓄表现作者……的思想感情。作用是可以使情景交融;可以更好地烘托气氛,抒发感情;使所描写的事物具有人的言行和思想感情,更生动逼真。
14、风吹来,枫叶在风中悠悠地飘落,深情地扑向大地的怀抱。
15、马齿笕在风中一摇一摆的,好像一位美丽的姑娘在翩翩起舞。
16、春雨过后,沉睡的冬柳苏醒了,细细的长枝上又添了一层新绿。
17、小小的蜜蜂采取花蜜来就如同一双勤劳的双手,不知辛苦,不知疲倦。
18、使用拟人手法的目的要明确。使用拟人手法,是为了突出事物的形象和特点,借物抒发作者内心之情,从而突出文章中心思想。如果不是这样的话,使用拟人手法,也就失去了意义。
19、蜡烛望着黑夜,默默地沉思自己的生活。
20、春天是个魔术师。她融化了冰,使草地露出地面。
21、白色,粉红色,一朵朵,一簇荷花由绿色的花萼抱着,鲜艳的花瓣更美丽。荷花千姿百态,像一个美丽的姑娘。
22、波浪唱着歌,它们升起来迎接雷声。
23、动物、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、有语言、有动作。
24、有的芍药只从湿润的土壤里钻出一个个紫红色的“小脑袋”,探头探脑地张着这生机的世界。
25、像一个害羞的女孩,秋害羞地笑了笑,走下了舞台。
26、一波又一波的水,跳跃着,欢笑着,伴随着欢快的旋律,来到了岸边。
27、河水解冻了,清澈的河水随着碎冰哗啦哗啦地流淌着,弹奏着美妙的钢琴曲。
28、对你依赖,一般像这种小动物认定了的主人那就是一辈子,不管怎样,都不会离弃你,就是想要陪在你身边,这也说不定啊
29、除了拟人,像排比,比喻等方式都能增加句子的美感,抒发更丰富的情感,增强人们的理解力。但无论如何,这些修辞手法都是为服务文章的。都是为了让文章更生动,更形象,更具体,让表达的更优美,也让读者更易于理解。
30、鱼儿在水中尽情地摇摆,像舞蹈演员一样不停地变换着优美的姿势。
31、海浪欢快地拍打着海岸,奏出优美的音乐。
32、运动场上的场面:枪声啄破(拟物)赛前的寂静,运动员如离弦之箭(比喻)冲出起跑线,坐席上的观众振臂呐喊,声音如波浪般(比喻)此起彼伏。
33、浪花跑啊跑,不一会,含着泪低下了头。
34、不远处,我看到大海和堤岸在喃喃细语。
35、远处的岛屿若隐若现,犹如隐藏在风景中的少女。
36、温暖的夏天哥哥依依不舍的离开,甜美的微笑着秋姐姐穿着金色的连衣裙来了。
37、小鱼在水里像小孩子一样吹泡泡。
38、可爱的马齿花在风中翩翩起舞,那美丽的舞蹈跳的真好看,真像活了一样
39、只有事物本身的特点和人物的特点或心情有一定的相似之处时,才可以把“物”人格化,不能乱拟。如:麻雀叽叽喳喳的叫声,很像人在歌唱。因此可以把麻雀人格化,写成“麻雀为他歌唱”。
40、桃子熟了,一个像女孩一样粉红色的嘟嘟笑脸。
41、小猫蹲在铁盒子旁边,非常沮丧。
42、拟人是一种修辞手法,是将非人的事物人格化,将他们的某种特征形容为人的动作行为或思想感情。这样最直观的感觉就是这个事物并描写的更加生动形象了。因为人是熟悉人的,所以更便于去理解这个事物。有的时候,会因为使用拟人的时候描绘出某种场景,而使句子更有画面感。
43、早上起床后,太阳在树梢上做早操。
44、近了,近了,终点线迎接着(拟人)健儿们奋力的冲刺。
45、答:《记金华的双龙洞》拟人句如下:
46、下雪了,梅花露出笑脸来迎接雪花姐姐。
47、逼真、感人;否则就不要用,生拉硬扯,无情“挤”情,反而会给人矫揉造作之感。