最新读书心得体会作文
发布时间:2023-03-15 读书心得体会作文 心得体会作文最新读书心得体会作文合集(6篇)。
作文是学生语文素质构成的重要组成部分，写作文可以帮助发挥我们的创新意识，写作文要能打破常规，思接千载。我们怎样才能该如何写好一篇作文呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《最新读书心得体会作文合集(6篇)》，希望能为你提供更多的参考。
最新读书心得体会作文【篇1】
魏书生的教育思想和课堂艺术不仅仅是体现在课堂上，而是体现在课前、课后和课外;不仅仅是体现在教书上，而是体现在育人上;不仅仅是体现在教师的如何教上，而是体现在学生的如何学上;不仅仅是看学生在课堂上如何学，而是看学生在课前学的怎么样。所以，魏书生的课堂艺术的魅力主要表现在对学生整个学习过程积极性的调动、学习兴趣的激发、学习方法的指导、学习效果的检测上。 因此，纵观魏书生的教学全过程，魏书生的教学，不仅仅是师生之间简单的教与学的互存关系，而存在着一种普普实实的教学组织环节和组织形式。
魏书生教育思想的实质是培养学生的能力，即自学能力和自我教育能力，学会学习是通向21世纪的个人护照。在他的教育理念中，使学生会学，促使差生转化一直是他努力 的方向。要使学生会学，首先要激发学生学习的兴趣。魏书生在培养学生的学习兴趣时，总是把直接兴趣和间接学习兴趣结合起来，使之互相促进，这样学生的 学习兴趣就会越来越浓，变成满足心理需要的一种极大乐趣。培养学习兴趣，还应注意既要有广泛的兴趣，又要有中心兴趣。学习兴趣与老师教学有着密切的关系，同样是课堂，有的教师视为畏途，有的教师则视为乐园。魏书生上课，学生兴趣盎然，忽而眉飞色舞，忽而屏息凝神，觉得是一种享受。
综观魏书生的教学，方法灵活 是他的特点。魏书生常说，良好的教学方法是激发学生兴趣的重要保证。因此，教师要精心设计传授知识的程序，要研究教学方法，用教学理论指导教学，改进教学，教师的方法直接影响学生的学习兴趣。 苏霍姆林斯基强调，教师在课堂上创造精神的饱满和乐观愉快的语调，在培养牢固持久的学习愿望和取得越来越好的成绩方面，对兴趣培养都有极大的意义。并对一堂课还提出了一个非常重要的要求:一堂课应当激发出真正的激动心情。魏书生教学，就是要通过各种教法找到兴趣的源泉，他认为，教师讲课，寡淡无味，平铺直叙是教学的 大忌。他总是力图为学生创造一种轻松活泼的学习气氛，在课堂上，趣事，乐事层出不穷，学生思维可以驰骋，聪明才智得以充分发挥，久而久之，学生对他教的语文学科产生浓厚兴趣，爱上了他并迷上了他。
魏书生的"商量"教学看似平淡无奇，其实是高深莫测的，用"此时无声胜有声，于无声处起惊雷"来形容是不过分的。其一、用商量的教学策略主导教学的每一个环节，使师生共同处在一个非常和谐的课堂氛围中， 用魏书生自己的话来说那就是"师生面对面的交流是任何其他教学手段无法取代的"他在很短的时间内就拉近了师生距离，产生强烈的师生情感氛围，良好的师生情感是课堂教学成功的基石。其二、在商量教学策略氛围中学生全员参与教学活动，因为"商量"的那根弦始终在拉动着每一个学生的心，使你无法拒绝它而走神，每个学生的积极参与是课堂教学成功的关键。其三商量教学策略极大的遵从了"因材施教"原则，摆脱了出课教师最担心的因师生不熟而启而不发，对不同个性特点和学习特长的学生也顾及到了，顺应班级基础状态和学生个性特点而进行"因材施教"是课堂教学成功的保证。
最新读书心得体会作文【篇2】
书，丰富了我的知识;书，开阔了我的视野;书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会大有不同。生活可以清贫，但不可以无书。博览全书的人往往知识丰富。
老师说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我到现在才明白这句话的含义。我认为书是眺望的窗口;书是知识的海洋。在四年级的时候，我看了一本书，书名叫《钢铁是怎样炼成的》。在书中，我体会到保尔的精神像寒风中的青松，那么坚强。上个星期，我买了一本《鲁兵逊漂流记》这本书给了我很多的感受。鲁兵逊流落到荒无人烟的小岛上凭着智慧、勇气、毅力，克服了困难，生存了下来。
书，使我明白了如何面对挫折并打败它。从那时起，我便爱上了读书，同时我对书也产生了一种特殊的情感，虽然我也不知道那是怎么样的。
让我们珍惜、利用大好的时光，使读书成为生活美好的旋律。多读名着、勤做笔记，观察多彩的人生、充实的经历，在读书中获得无穷的乐趣。
最新读书心得体会作文【篇3】
读书征文心得体会发言稿范文
各位领导，各位同事：
大家好!
这次能站在这里与大家分享读书心得，我感到非常的荣幸!在此，我要感谢总公司举办这次活动，给了我们展示自我的机会。
总公司开展这次“多读书、读好书、争做师大后勤好员工”读书征文，是一次意义非凡的活动!在这次活动中，给予了我们启迪与思考的机会，让我们怀着感恩的心去分享人生路上的读书收获与喜悦。
多过一本好书，就像交了一个益友。读书是每个人都做过的事情，有许多人爱书如宝，手不释卷，因为一本好书可以影响一个人的一生。
书，是我们的启蒙老师;书，是知识的源泉;书，是智慧的海洋。
人的一生都离不开读书学习，读书对人生不同的阶段有着不同的作用。读书，可以摆脱愚昧，变得豁达;读书，可以启蒙心智，完善人格;读书，可以更新自己，超越自我。读书，是我们事业成功的奠基石，是我们消遣娱乐的精神家园，是我们拓展视野、广增知识、获得人生共鸣和启迪的最佳途径。
作为总公司的一名员工，我很荣幸!因为我们有师大这个有着百年文化积淀的学府，有着浓郁的读书气息。作为总公司的一名员工，我也感到很庆幸!因为在这个大家庭里，我感受到了浓厚的学习氛围!感受到了大家分享收获的快乐!感受到了总公司对我们年轻人的培养!
总公司的'宗旨是“三服务、两育人”。鼓励员工多读书，读好书，是总公司领导一直以来都是很重视的事情。我们建立的职工业余学校、聚缘楼的读书室、每年的员工培训等等，都体现了总公司对每一位员工成长的关注，对学习的重视!
在总公司不断完善和发展的里程中，我们提出了建立学习型组织的目标!在这个目标的指引下，我们每一位后勤员工不仅要继续多读书，读好书之外，更要在读书修身的基础上，分享团队学习的快乐，增强团队学习的力量，在团队中获得更快的成长!
借这次机会，我回顾了自己所读过的书，分享自己读书的收获。最让我感触颇深的是一本《不是不可能》这本书。这本书，没有讲很深邃的哲理，它只是一把打开思维方式的钥匙，开启了工作中出现在我们面前的所谓“困难”之门。
在我们的工作与生活中，或多或少会遇到一些困难，作为一种本能，我们的内心是趋利避害的，但是现实不能让我们有逃避的理由。我们总是鼓励自己“方法总比困难多”。记得去年年底面对新劳动合同法的出台，要一个月内完成全总公司员工合同的签订工作，当时给我们最强烈的直觉是“不可能”。但是经过总公司领导的全面部署，各个部门的全力配合，还是找到了解决问题的方法，顺利完成了这项艰巨的任务。总结工作，让我深刻感受到了“不是不可能”作为一种积极的态度与积极的思维模式，在我们应对困难与挑战中的作用。
现在，我们的各项工作都朝着建设与“省内一流综合性大学”相匹配的后勤保障体系的目标迈进，在这个过程中，我们遇到的任务比以前要艰巨得多。但是，总公司领导还是信心十足的迎接挑战，例如本科教学水平评估接待工作的圆满完成，以及面对新形势下的后勤保障体系建设，外树形象、内育文化等等举措。总公司领导集全体员工的智慧与努力，积极想办法，谋方略，带领我们不断向前进。面对总公司一步一个脚印、一年一个台阶的发展，结合我们的实际工作，我们更是坚信我们所面对与迎接的挑战都“不是不可能”去成功实现的!
高尔基先生说过：“书籍是人力进步的阶梯!”读书是我们增长才智的重要途径，也是增强职业技能，挖掘自身潜能的有效方法。通过总公司首次“多读书、读好书、争做师大后勤好员工”读书征文活动，让我们对读书有了新的总结与认识。
这次读书征文活动，不仅是总公司对我们的一种鼓励，更是一种引导!一种期望!引导我们以一种更好的方式锻炼我们自己、提升我们自己!并期望我们在多读书，读好书的过程中，开启知识的大门，走进智慧的殿堂!我们在分享的同时，不仅看到读书的种种好处，而且更让我们看到了在这个大家庭里，我们有着共同的志趣与愿望!那就是通过不断的学习，用一种感恩的心来分享我们的收获，用一种奉献的勇气来投身到后勤工作中的每一天去!
这次能获此荣誉，我想这既是总公司对我的一种肯定，也是对今后工作做得更好的一种鼓励与鞭策。我也坚信，在今后的工作中，本着谦虚、好学、上进的心，一定会把工作做得更好。活到老、学到老，让我们在知识的海洋里汲取力量，让我们的共同努力使总公司更加辉煌!
最后，衷心祝愿每一位后勤的员工学习进步，工作快乐!
衷心祝愿总公司事业蒸蒸日上!
谢谢!
最新读书心得体会作文【篇4】
刘向曾说：”书犹药也，善读之可以医患。“
我从小不爱读书，那时爸爸妈妈为了让我读书，给我买了一本书，名叫《幼儿故事画报》，这本书是我最早读的一本书，每天晚上我躺在床上，妈妈或爸爸坐在床边，就会给我讲书本里的故事。
渐渐地，故事中的人物引起了我的注意，慢慢的，我便自己捧着书坐在床上一遍又一遍地阅读那本书。大约读了十几遍后，我便对这本书失去了兴趣。
有一天，幼儿园放学回家，我翻箱倒柜，找到了一本漫画书《三毛流浪记》（是妈妈以前给我买的），然后便坐在桌子旁津津有味地翻看起来，我被书中的三毛经历深深地吸引住了，甚至连爸爸妈妈什么时候回来我都不知道。直到吃晚饭了，爸妈一个劲地叫我吃饭才反应过来，我已经连续看了一个多小时了。
从那以后，我每天放学回家，只要有空便会去找些书来，仔细地看看、读读。虽然其中有些道理还不明白，但却让我爱上了看书。
现在，我有时还会去翻翻幼儿园时读过的《幼儿画报》，我还时常会发现里面有许多以前被我忽略的深刻道理，能使我受益匪浅。
书，能教我许多知识；书，也能让我明白许多深刻的道理；书，它更能教会我如何做一名合格的小学生。
最新读书心得体会作文【篇5】
在写作文的时候，我总是按自己的想法去写，因为只有这样才是自己的真实想法，我们的老师经常强调：要写出真情实感。真情实感，不是胡编乱造的，更不是从别的地方抄袭来的，自己当时的想法、感想，就是真情实感，一个人不可能没有想法嘛！
其次，在写作文的时候，最忌讳的就是写“流水帐”了，这样的作文是不可能好的，要充分表达你当时的感想，就要把自己真切的一面展露出来，写“流水帐”就好象写梗概，把大体粗略的叙述了一遍，根本没有把每一个部分都细腻地去描写。写作文时，字里行间都要表达出你的真切情感，不管是一句话，一个词，都要用得恰当，不要胡乱搭配，而且在用词方面要仔细，要挑选好最能体现当时感想的词汇，这样作文才会生动、真切。
作文不是编出来的，要想写好作文，平时就要多积累好词好句，多练习写作技巧，这样，作文才会有提高和进步，还要多学习别人的作文的精华所在，用在自己的作文里，这样才称得上“作文大师”呢！
我的作文还不算的上很好，我还要加倍努力，如果今后在作文上有什么心得体会，你们一定要告诉我哦！
最新读书心得体会作文【篇6】
书，大家一定都不目生，书里面有丰硕多彩的知识，只看你会不会读它，读懂它，让你走进知识的王国……
今天，又是一个平凡的周末，我照样拿着我喜爱的课外书喊：“爸爸，爸爸，我们该一起读书了。”“好、好，乖法宝，我们一起获取书中的知识。”爸爸立即放下手中的工作，和蔼可亲地说道。说了就要做。我们父女俩立即端起书来阅读。我们读的可当真呢！我一边看书，一边做着读书笔记，并且把这个故事的知识点记实下来。爸爸也神情专注地看着，获取着书中的精髓，并且也不漏过每一个中要点和知识点。大家不要认为这样做是徒劳无功，我们这样做是有目的的，当读完这个故事后，我们会做一个关于读书的小游戏。规则是这样的：第一至五题由我来闯，答对一题送一颗聪明果，到了第六题，由我和爸爸一起来闯，要是写得非常好，那就得四颗聪明果，依次类推。游戏开始了，甲：“新词台？”乙：“聚精会神、疑惑不解、叫……”……
俗话说得好：“读书破万卷，下笔如有神”。接下来，我们就到了第六关。是来写读书体会了的。这关要求不算难，只要写一页多就足够了。“刷、刷、刷……”我们写的字在桌子上发出有节奏的声音。不一会，这一关便闯完了。我们自信地拿着刚刚闯过的第六关给妈妈这个“裁判员”看，妈妈看了后，便笑眯眯地说：“法宝，恭喜你们闯过了第六关，你们一共得了十个聪明果，成了聪明巨匠了哦！”
看！这就是我们家中的读书故事，
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最新军训心得体会6篇
学校军训生活是充满着正能量的，军训是每位学生都会经历的一件事。军训结束的时候我们可以选择动笔写一篇细致的心得体会。通过撰写心得可以加强我们的学习效果，让我们得到成长。那么军训心得要怎么书写呢？考虑到你的需要，我们特地编辑了“最新军训心得体会”，仅供参考，我们来看看吧！
最新军训心得体会 篇1
在炎炎烈日之下，骄阳如火一般的炽热，好似要把大地烤熟一般。刚刚进入高中校园的新生，带着对未来的憧憬，对军训的紧张，和谐、生动的状态下，进入了高一生活的第一次身体上的锤炼，以及精神上的洗礼。为期十天的军训，徐徐落下帷幕，好似昨天还能依稀听到哨子声的响起，自信与威严并存的军人风范，着实让人感觉身体里面充满喜悦、自豪充斥全身。军训时候的自豪与感动，时刻萦绕在脑后之中，挥之不去。
这次军训带给我们的除了在身体上面的历练，还有在思想要的熏陶，意志上的千锤百炼，习惯上的改善，正是因为这样的原因，在我们的脑海里就下深刻的印象，军人的刚毅、严谨作风、坚强的信念，苦和累就算是一段生活中的插曲，在原本的生活之中，增添一丝调味剂，正是因为这样的乐观心态，才会让整个军训变得其乐无穷。
学校的领导和老师经常到场地进行指导和问询，并且与新生们进行很好的交流，真实了解大家内心世界的想法。医务室全天候运营，专业的医疗团队，为这次军训提供服务。在炎炎夏日之中，中暑是很平常的情况，为了缓解中暑的存在，及时进行预防，增添整个军训团队的实力，增强体质。而班主任也在全天候的陪伴，一丝不苟的工作态度，让我们对这位陌生的老师，升起莫名的尊敬。有了诸多因素的辅助，这次军训，才会如此顺利进行。
在骄阳烈日之下，站军姿、踢正步是每天必须要做的任务，当然，还会有很多命令，而我们也不能迟疑，时刻保持最高的精神集中状态之中，才能顺利度过，对教官发现，那就是要面对高压力的惩罚。站的汗流浃背，双腿已经开始瑟瑟发抖。仍在坚持的我们，才知道，吃苦才是军训的核心存在。相信在迈入以后的学习之中，吃苦也是必须要具备的精神。
高一军训心得之中，最重要的就是和同学之间建立起深厚的友谊。很多原本新的面孔，到军训结束之后，开始熟悉，并且大家都有同病相怜之感。终于知道，为什么战友情那么深厚，其中不仅包含着彼此之间的情谊，更是一种患难与共的熟悉感。在军训之时，大家一起玩乐，一起唱歌，一起成长，这样的经历，让我们彼此之间拉近了距离。
与教官之间的情谊可能是复杂的，军人的形象，让人产生了极大的敬畏感。同样也是有极大的崇敬。可以作为老师的形象，在训练之中严格的一丝不苟。也在平时和朋友一般，诙谐幽默。对面苦累的乐观精神，也是我们身上所缺乏的。娇生惯养的我们，从来没有受到这样的严格训练，在诸多不适应之下，有教官的陪伴，面对各种困扰，意志薄弱等问题，都能够在教官的帮助下，得到完全的解决。
最新军训心得体会 篇2
远离喧嚣的城市，离开舒适的温床，我们800多号高一新生来到了湖南省军区教导大队，身披象征生命与希望的绿色，我们完成了七天紧张、严格、艰苦的军训。
七天，在漫漫的人生中只不过是匆匆的一瞬间。但在军营中度过的七天，绝对是不平凡的七天。
七天的军训中，包含着我们的酸甜苦辣。站军姿，起步走，跑步，正步走，蹲坐。我们一遍又一遍地重复着枯燥的动作；唱歌喊口令，我们用全身的力气吼叫，却总不能让教官满意。腰酸了，必须撑着；背疼了，还要挺直；喊哑了嗓子，喉咙还依然忍痛嘶叫。无论是滂沱的大雨，还是火热的烈日，我们的训练依旧；不管是流汗还是流泪，我们的步伐不能停止。铁一样的纪律无时不刻地约束着我们。在严格的要求下，有我们疲惫的身躯挺立，有我们酸痛的手脚重复着动作。严肃的教官，艰苦的生活……所有的一切，我们必须坚强地面对。因为我们身披军装，因为我们身在这绿色的军营。
最新军训心得体会 篇3
记得曾有人对我说过：“军训是我们进入大学最富有激情的一个阶段。”我觉得这话说的一点也不错。
刚刚结束昏天黑地高三生活，让我们开始了各自新的起点。既然是新的起点，必然会存在希望，而希望是靠激情浇灌的，如果连激情都没有，我们还谈何希望？
刚刚开始的大学生活----军训，虽然很苦，但是我们不能轻易地掉队，有句话不是说过吗，“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。”我们不要因为想偷懒,就去想各种办法搞到请假条,然后去旁边见习。我们为什么要放弃这锻炼我们的机会呢？连这点苦都吃不了，那我们会有什么用，我们90后本来就已经让别人贴上了吃不了苦的标签，就不能再自毁形象了，用自己的行动证明给大家看，很难吗？我们行！激情可以使水远击三千里，可以使鹰展翅万里天；激情可以使身处绝境的失败者获得更大的动力，可以使身处佳境的成功者保持更大的潜力，。一个青春年少的人可以什么都没有，可是不能没有激情、不能没有追求。
无论高考的结局如何，或悲或喜，我们都不能失去了激情。激情，可以让我们的生命更接近太阳、更接近希望！
请善待激情，做一个有追求的人！
最新军训心得体会 篇4
上周周二，是我第一天去参加军训。因为上上周末发烧所以周一在家休息了一天，第二天才被送到我梦寐以求的军事基地。
刚到军训基地时，我感觉到了一股“杀气”。遇见我们教官时，我觉得他很和蔼可亲，而在训练时，他又很严厉。教官先把我领到了女生宿舍，我们班同学见到我都很惊讶。问道：“你这么来了?”还特意警告我军训比我们想象中的要苦。
我们的教官姓袁，名字叫袁长方。在训练时，他时时刻刻要我们做到“整齐”和“纪律”在二个字。谁没做到，都会被受罚。真是悲惨啊!
再吃早、中、晚饭时，我们也要保持安静不能讲话。我也发现我们每天吃的饭菜都差不多一样，很多人都吃腻了!在接下来的各种过程中，我都体验到了当军人的辛苦。
周三、周四、周五晚上都有活动，让我影响最深刻的是周三晚上的烧烤!我们每人在烧烤过程中只能吃一只鸡腿、二根火腿肠、还有白馒头。在烧烤当中，我们体验到了快乐!晚上，我们都会想起自己的爸爸、妈妈，也很后悔自己为什么会来到军事基地，甚至有些女生都哭了。
我也挺想自己的父母，有时也想哭，但是还是强忍着。我在军训基地时，学会了的交警指挥操和军体拳都会回去表演给父母看的。在军训期间，我学会到了不抛弃、不放弃的这个目标。
这次，在军训基地时，我知道了军人是怎样生活的，让我们变得更加坚强，更加勇敢!
最新军训心得体会 篇5
星期一，五（1）班里面传出一声欢呼声，怎么了，原来他们要去园山基地军训三天呢！
到了星期三，随着汽车声，同学们都上了车，在前往园山基地的路上，1分钟、2分钟、10分钟、20分钟，不知过了多久，我们来到了园山基地。
一来到基地，教官就叫我们换上“帅气”的军服了。“哈，我成一名小军人啦！”我高兴地说道。接下来，我们就开始军训了，我们学了几个动作，军姿、敬礼、立正……，我们还学了六顶思考帽，但是，我觉得废报纸变变变最有趣，活动的规则是：只能用报纸，透明胶完成作品，每组只能发20张报纸，开始了，一开始，陈伟烽说：“我们先把要制作的东西画下来。再开工吧！”“那做什么呢？”我说道。陈伟烽说：“做西部牛仔吧。”“好！”我们异口同声说道。我们开始画图了，不知过了多久，图终于画好了。“那也太难了，你做的成吗？”张炜杰说，“哎，真是瞎子点灯白费啦。”又过了好久，我不知从哪冒出来的灵感，我对大家说：“做高达，要不，做机甲也行啊”大家说：“好主意，开始到手了”……
终于做了，我来给大家介绍一下我们制作的战甲吧！这副战甲的名字叫S战警，这是由我和机甲组合的战斗“魔将”披风、导弹、护腕、红龙导弹剑、护甲样样少不了。这帅气的铠甲，不禁响起了同学们的掌声，突然，我们都感觉到很自豪。
我们不仅用了报纸做活动，而且也用了木板来承担了一次责任，我们班都以为很轻松，可一听到有人要爬过，双人组合的木板上，我们都惊呆了，活动开始了，我和另外一个同学组合，每当有人爬过的时候，我的肩都感觉到剧烈的疼痛，特别是我们班主任爬上去的时候。活动结束之后，我看一下肩膀，啊，都红了，从没承受过责任，今天承受起来，可真辛苦。
最后，我要告诉大家，一定要做一个承受责任的人，这样，大家才会信你、爱戴你。最后，我也要说：这次的社会实践活动可真有意义！
最新军训心得体会 篇6
生活在这个年代的我们，苦与乐的意义其实是很模糊的。生活每天如流水一般的平静，没有什么大起大落的变化。在长辈的话里，我们的生活是幸福的、是天堂，但对这一切我们又从和感受呢？如今上了初中，开学前的军训才让我体会到真正的苦与乐……
——题记
军训之苦
8月的天气是火辣辣的，令人烦躁。可是新学期的军训，又偏偏降临到了此时。
在炎热的高温下，我们走过了7天的艰苦岁月，每天在操场上毒日的煎熬，走正步，排队，站军姿……每一项训练都是对身心的考验。
在这7天里，我们度日如年，每天上午都要军训2-3个小时，即使是早晨，也热得令人透不过气来。我们最先开始练习的是站军姿，抬头、挺胸，两眼平视前方……大家头顶强烈的阳光，汗水一颗一颗地往下流，许多同学的衣服都浸湿了。接下来，我们又练习了“稍息”、“报数”等，然后是训练“齐步走”。在“齐步走”这个环节，大家可是吃尽了苦头，教官要求我们必须把脚抬的一样高，为了动作标准，我们长时间地抬起一只脚，很难掌握平衡。同学们都东倒西歪的，单腿站久了也很疼。而且我们的鞋子也跟我们过不去，鞋底硬得象石头一样，害的我们每天脚都很疼。当我们走的不齐时，教官还会让我们蹲下，整得我们个个叫苦连天。但是不管再苦再累，大家最终都坚持下来了！
军训之乐
军训的时候，每天晚上，就是我们最快乐的时光，因为晚上不但可以不训练，还有很多有趣的活动。拔河，拉歌，看电影……这些在平时很无聊的活动和电影，这时也变得十分有趣。在拔河比赛中，我们齐心协力，虽然并未取得好的名次，但现在想到这次拔河，仍记忆犹新。
军训归来
训练场上我们艰苦训练，不怕苦累，在我们的宿舍的内务中我们又是细心的好学生。从叠被穿衣，洗簌打理，扫地擦桌，样样都做到最好。使我们这群“衣来伸手，饭来张口”的“小皇帝”“小公主”一下子长大了许多。在这段亦苦亦乐的日子里，我们懂得了珍惜父母的付出，理解了父爱母爱的伟大，明白了一个人要自立于社会之难……。这大概也是我们所的到的另一种收获吧！
最新班主任家访工作心得体会合集
当我们对身边的事物有了不一样的看法时，这个时候可以用心得体会来记录内心的收获。撰写心得体会可以让自己不断进步思考，写心得体会需要具备哪些内容？幼儿教师教育网根据您的要求为您整理了一份专业的“最新班主任家访工作心得体会”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
最新班主任家访工作心得体会【篇1】
作为年轻的班主任，我总在思考这样的一些问题，怎样能使学生对我敞开心扉，怎么才能走进学生的心灵，给予他们一点点温暖呢？正巧学校给我实践解决这一问题提供了平台。借着这次机会，暑假的第一个星期，我去了陈同学家进行了家访。
陈同学平时在学校里性情温和、待人诚恳，课堂上遵守纪律，但总是沉默不语，不会主动积极地回答老师问题。经过两个小时的家访，我了解到，陈同学主要是由妈妈负责她的学习生活，家长向我反映，孩子在家很懂事，能理解妈妈的难处，从不向妈妈提出过分的要求。暑假生活开始了一个星期了，每天都会在家拖地打扫卫生，在妈妈的监督下，制作了一张暑期生活规划表，各门功课每天完成的作业量都有一个清晰的规划，遵循着“今日事今日毕”的原则，作业从不拖拉。
陈同学初一刚进来的学习成绩还是不错的，处于班级的中上游。但较初一上学期而言，这个学期的成绩有了明显的退步。平时课堂上回答问题不是很积极，注重理性思维的一些学科成绩明显处于下滑的趋势，面对政史地生小四门的背诵也是能偷懒就偷懒。这就导致了几次考试都处于班级中下游水平了。小陈同学自己也很心急，她对自己的成绩做了一个较为全面的分析，客观地指出了自己学习上的问题，对自己的薄弱科目也有一个清楚的认知，宛如一个小大人。
在和陈妈妈的交流过程中，了解到在期末复习的最后几天，由于家中亲人的离世，无人监督陈同学的作业完成情况，所以孩子只完成了老师布置的笔头作业，对于背诵的作业选择性地忽视了。小陈同学的妈妈对我来家访很是高兴，和我交流了很多关于孩子的情况，说了很多趣事，这个小女生在妈妈面前就是个小话痨，每天妈妈接送她上下学，她总是有说不完的话，把一天中发生的故事要完整给妈妈复述一遍。
通过家访，我和小陈同学以及她的妈妈达成共识，手机一定是底线，作为父母一定要守好这条底线，在即将到来的初二学年，要用自己的努力去面对学习，面对生活。不能给自己的学习生涯留下遗憾。在轻松融洽的气氛中，我们针对孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，学生心服口服，家长也欣然配合。
经过几次家访，我感触很深。其实，家访的目的是教育孩子更好地成长，而父母作为孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，本事的培养，品德的陶冶，个性的构成，都有至关重要的影响。所以，我提议家长既要对孩子严格要求又要多给爱的鼓励；要多与班主任和任课教师联系，及时了解子女的学习和思想动向，并对症下药；要及时加强对孩子的心理开导，使其构成健康良好的心理品质；要注重孩子的养成教育，注重发展长远利益，为自我孩子的将来着想。作为班主任，我认为经常性地把鼓励的话放在嘴边，时时刻刻给学生鼓励，让学生理解教师的家访目的，让家长配合教师的家访工作。这样，就能让学生扬起自信的风帆，健康地驶向成功的彼岸。相信我们的付出终将会换来丰硕的成果。
最新班主任家访工作心得体会【篇2】
都说“情感是教育的桥梁”，现在的联系方式很多，诸如电话、手机、互联网等，为什么还要到学生家庭跟家长面对面的交流呢？可是当我带领班上的任课教师踏入本次家访之路以后，我才真正体会到了电话家访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。
今年3月开始，我和班上的教师兵分几路，深入到了学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。
许多学生的家长对我们的到来，感到十分意外和兴奋，特别是一些有点调皮的学生家长，听说我们来家访，简直有点"受宠若惊"的感觉。当我们给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作以后，家长们更是连连点头，像学生冯宇的妈妈，当听到我说，对孩子的教育，不是为了看他能考多少分，而是为了学会如何更好的与人交往，如何更好的融入这个社会，如何更好的在这个社会生存和发展。她激动的对我们说：“老师，你说的太好了，我们就说不出来这个道理！今后对孩子的教育，我们一定会和学校、老师加强联系，争取让冯宇能有进步！”面对面的促膝畅谈，所有的家长对我们老师都给予了高度评价与鼓励，最后我说到：“我们由于精力有限，对孩子的教育难免有疏漏之处，我们做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么好的建议请尽管提出来。”高鸿浩的家长说：“真的没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，就冲老师们大老远的来我们家，我们的孩子放在你们学校，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”
很多家长对老师的'到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，他们认为老师没有轻视自己的孩子，学生本人也感到：原来自己并不是一个被“遗忘的角落"，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。学生孙晓静说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。学生杨鑫见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长“告状”的，没想到我只字不提他表现不好的地方，而是鼓励他要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常到家。
在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱；现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
最新班主任家访工作心得体会【篇3】
家访是让老师在切身感受学生的成长环境，了解家长的文化素质，家庭教育状况的基础上，对学生进行全面认识、分析、理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”。教师登门造访，与学生、家长架起了联系与沟通的桥梁，织成家长与教师达成共识的纽带，促使学生根据自己的特点健康成长的重要方式。
一、勤家访，架好主桥梁。
家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离，有利于交换意见，也有助于达成共识，商量解决问题的办法。老师上门家访，让学生感受到老师的关注和重视，这对学生是个激励，对家长也是个触动，容易在教育形成合力，产生良好的教育效果。因此，教师家访的重点要放在学生身上，通过与家长谈话，了解学生在家的学习、社会交往情况，以及在家庭做家务中的表现情况；了解学生的兴趣爱好，了解学生的性格特征，窥探学生的内心世界。这样，通过了解学生的全部生活内容，发现学生的特长，依据不同的情况采用不同的方法进行教育，也让家长注意利用日常生活中的小事，鼓励增强孩子的自信心、进取心。
二、整体策化，实施方案。
开学初，班主任要根据学生的学习情况和家庭情况，初步制定家访实施方案，做到有目的、有计划地进行家访（每学期每个学生老师家访不少于三次分别是期初、期中、期末），如果没有特殊情况则按计划进行。但在实施过程中，也可以要求学生根据自己在学校与家庭的学习、表现情况，自行申请教师家访，使自行申请与整体安排相结合，既体现了家访的灵活性，又体现师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系。
三、家访谈话要讲究方法。
家访谈话要有方向、有目的，讲究艺术，切不可漫无边际地闲聊。否则，既浪费了自己的时间，也耗费了家长析热情，使家长对老师的谈话失去兴趣。在反映学生在学校的学习、行为表现情况时，不要一味地告状、批评学生的种种不良行为或只提优点，说好的方方面面。却要以表扬为主，从赞扬的角度切入话题，对学生的缺点却用借桃喻李委婉地指出，通过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长，让步家长明白自己的孩子在这方面的不足，知道今后该朝那个方向努力。这样，不仅在家长面前给学生留了脸面，拉近了师生距离，也使谈话气氛活跃，场面融洽和谐。
四、做好家访记录，及时反馈。
每次家访后，班主任要及时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。并根据学生在校内的学习、行为表现，结合家访中了解掌握的资料，及时反馈，对学生重新分析评估，制定新的教育方案和措施，不失时机地对学生进行深化教育。
五、常通信，设好交通岗。
书信是班主任设在学生心灵上的交通岗，家长充当家庭交通警察的角色，与班主任共同采取教育措施加以疏导。班主任可把学生存在的问题和点滴进步随时写信告知家长，家校共同配合教育、督促。如信上讲的是学生存在的问题，家长就亮红灯，分析原因、寻找对策、采取措施，帮助学生解决问题。信上说的是学生取得点滴进步，家长就亮绿灯，及时给予表扬鼓励，长期这样，学生就能形成良好的心理素质。
总之，在家访中，教师既能向学生家长面对面地宣传教学改革的发展思路，宣传实施素质教育的全过程，又能就学生在学校与社会上的各种行为表现，思想动态等等，与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合。同时，教师通过家访能及时掌握家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取社会各方面的意见，积极弥补教学过程中的不足之处，自觉改进教学方法，提高教学水平。因此，有计划、有目的地搞好家访工作，是因材施教全面搞好教学管理和班级工作的重要手段。
最新班主任家访工作心得体会【篇4】
在这个寒冬料峭的时候我们出发了。虽然车外景物飞逝，寒风凛冽，但是我丝毫不觉得冷，心里想着将要家访的家庭就觉得暖意融融的。
从昌吉到阿勒泰吉木乃县路程680公里，开着车整整走了九个小时，凌晨三点才到达了喀尔交乡。终于到了，我心里舒了一口气。这一次借助学院春节假期走访联系贫困生小米家，了解了她的家庭情况及其父母的身体状况，并送去了一些慰问品，小米和她的家人再三表示感谢，让我不禁有些动容。
小米这孩子的学习成绩很优秀，在校表现一直不错，由于家庭困难，她通过在学校的一个超市打工减轻家里的负担，假期还带初中辅导班，母亲的医药费都是由她打工来承担。
小米家里共有四口人，父亲目前并没有没有固定工作，母亲在xxxx年2月1日因为颅内动脉瘤破裂而脑出血做了手术。做完手术后半身偏瘫，到目前为止仍在坐轮椅。她的妹妹现在也在上大一。家里没有地，以前父母靠放牧生活，现在已经没有任何经济来源。母亲生病时一部分羊和牛都卖了看病，现在只有五六头牛是家里最后的经济依靠。看到她们家的这些情况，我越发觉得小米是个坚强的孩子，在许多学生还在伸手问家里要生活费，不知疾苦的时候，她早已经挑起了家里的重担。贫穷和病痛没有压垮这个家庭，反而愈发让一家人紧紧依靠在一起，互相扶持，同舟共济，这是最难能可贵的一点。屋外寒风刺骨，屋内却暖如春天，让人心里都感到十分温暖。
还记得曾经看到过一段十分温暖的教师语录“每个孩子都是种子，每个人花期不同。有的花起初就灿烂绽放，有的则需要漫长等待。不要看自己的那颗还没动静就着急，细心呵护慢慢长大，陪她沐浴阳光风雨，何尝不是一种幸福。相信孩子，静待花开。也许你的种子永远不会开花，因为她是一棵参天大树。”小米便是这样的孩子，她的坚韧会让她在暂时的困顿中绽放出最美的花，抑或者成长为一棵能为家人挡风遮雨的参天大树。
这次的家访让我收获良多，亲眼见证了一个孩子的坚韧乐观，一个家庭的温暖相扶。我愿意追随我的内心，努力做一名光荣的人民教师，对学生负责，对自己负责，奉献爱心。不辜负党的培养，也不辜负家长、学校、社会的期望。在学生成长的路上，细心呵护，温暖同行。
寒假读书心得体会作文精选
你知道感言该怎么写吗？当我们因为某些难忘的事情而心灵受到震撼时。感言最纯粹的目的就是表达我们内心的一些真实感受，感言给予了我们表达内心的机会也鼓舞了别人。以下是幼儿教师教育网的编辑为大家收集的“寒假读书心得体会作文”，希望您阅读后有所收获！
寒假读书心得体会作文 篇1
寒假里，闲来无事，翻了翻儿子的许多书被一本书的名字吸引了——《爱的教育》，就拿来读了。这本书是初中学生必读书中的一本，在我上中学时，还没有这样的要求，所以也从没读过这些书。其实，书对我们来说，没有年龄的限制，只要你有需要，你就可以读你喜欢、感兴趣的书。
爱就像空气，虽然天天都在我们身边，但经常被我们忽略。《爱的教育》，讲述一个叫恩利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。书中描写了一群快乐，可爱的少年。他们的身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于贫穷家庭的，但他们互相尊敬，互相关爱。这些孩子身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。
透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖，把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！”先生的这些话，让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚，但想想，我是否用平等的目光看待所有的学生了呢？两个孩子同时犯了错误，有时，我会凭我直觉判断，然后毫不留情的批评那个我心目中的差生，却不知，受了一肚子委屈的孩子在暗自垂泪，也许在他们的眼里，我不再是个好老师，宽容和尊重学生，“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”，这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生，我们的目的是教育学生，只要目的达到，又何必在意学生是否接受了惩罚。
常有家长拽着自己不听话的孩子，慷慨的对老师对老师说：“他（她）要是不听话，你就狠狠的打。”时代发展到21世纪，我只能把这话理解成为善意的谎言，教师不适合充当暴力实施者，面对一群天真的孩子，我们需要的是充分的精力去打一场持久战，老师的的一个拥抱，抚摸，对孩子来说，也许比严厉的批评效果更好。书中给我的启示是：做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我的学生。
爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。同样，我们对孩子的爱，不应是居高临下的“平易近人”，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给孩子时，孩子会不仅把我们当教师，更会把我们当作朋友，父母。离开了情感，一切教育都是无从谈起，感情当然不能取代教育，但教育必须充满感情。
总之，爱的教育是治疗心灵创伤的'良药，是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。这就是《爱的教育》给我的启示。
寒假读书心得体会作文 篇2
当一个人独立生活的时候，还有这样的对生活充满信心的，实在是难能可贵。因为人总不能被困难吓倒，而应迎难而上，克服困难，挑战自我。始终保持一种积极，乐观的心态。只有这样才能战胜困难。
鲁滨孙就是这样的一个人，作者笛福用他的笔墨，把鲁滨孙身上的精神全体现出来了。这本书主要讲述主人公鲁滨孙在一次去往非洲购买奴仆的航行中，不幸遇上大风暴，全船覆没，只有鲁滨逊幸免于难，飘流到一个荒无人烟的小岛上，但他没有放弃求生的意志，还是对生活充满了信心，从此开始他长达二十八年的孤岛生活。
在岛上生活，除了他坚强的意志，还有他丰富的知识，他利用他知道的知识，在岛上生存了下来，并且越过越好。从这里，我也看出了知识的力量。
读完了这本书以后，我受益匪浅，学习到了很多东西，不单单只是知识，还有做人的道理，面对挫折不屈的信念，面对生活的考验迎难而上，克服困难的勇气。
鲁滨孙让我崇拜和敬佩，崇拜的不是他在岛上生活了那么多年，敬佩的也不是他在岛上的生活越过越好，而是他对生活一直充满的信心。
看到他，我在想我自己，如果是我面对这样的处境，我会怎么办？能在岛上完好无损的生活那么多的时间并等到过往船只来救援吗？或许我在岛上生活的一塌糊涂，又或许更糟，在岛上饿死或被野人吃掉。不得不承认，任性、娇气、依赖性强而动手能力差是我的也是大多数青少年的缺点。所以，要培养扭转逆境和在艰苦环境中生存的能力，我得从现在开始，反思自己，锻炼自己了。
寒假读书心得体会作文 篇3
最近，我读了一本名着——《鲁滨孙漂流记》，它让我明白：无论遇到什么挫折，都不要放弃希望，要勇敢地寻找解决的办法。
英国青年鲁滨孙踏上了航海的征途，但却意外流落荒岛。在没有人烟，没有一点儿食物的情况下，他并没有因此而放弃希望，而是抱着乐观的心态，动手为自己创造生活条件。他反复种植稻谷，每天带着枪，到森林打猎，还解救了一个野人，取名“星期五”。最后他们救了一位被绑架的船长，因此终于回到了英国。鲁滨孙独自在荒岛上生活了二十几年，靠的是什么？靠的是坚强，毅力和聪明才干！
读完这本书，我被鲁滨孙那遇险不慌，乐观沉着的精神打动了。在生活中也是如此，遇到困难不能慌张，要冷静，机智地应对。
每每想起那件事，总会心有余悸，但同时自豪和得意也涌上心头。
那天我独自在家中写作业。突然，门铃声响起，我应声跑过去，没有立即打开防盗门，小心的瞄看猫眼，只见门外站着一个穿灰色西装的中年男子。我正不知所错，门外说话了：“我是小区的保安，要求每家每户填一张调查表，请你开门协助调查。”我心头一震，想起了报纸上经常报道说一些坏人趁大人不在家时伪装成工作人员入室盗窃。会不会......?我勉强冷静下来，应用平时的应对方法：“叔叔，家门反锁了，我不会开门，我父母正在忙，待会儿就来开门。”门外没声儿了，透过猫眼一看，那位自称“保安”的人已经消失了。我松一口气，继续写作业……
在生活中，我们一定要学会遇事沉着冷静，随机应变，用勇气，智慧让生命之花迎风绽放。
广西梧州万秀区中山小学六年级:张丁懿
寒假读书心得体会作文 篇4
海伦凯勒记述的是一个真实的、感人肺腑的故事。它介绍了美国盲聋女学者海伦凯勒的一生，她从小就瞎了眼睛，而且又失去了听力，可她凭着超人的毅力，学会了讲话，并且学会了五种语言文字，为人类作出了重要的贡献。
一个盲聋残疾人，为何能取得如此大的成就？如果海伦屈服于不幸命运，那么，她将成为一个可怜而无知的人。然而她并没有向命运低头，而是以惊人的毅力、顽强的精神，走完了自己光彩的人生道路，成为一个知识广博、受人尊重的人。
读完这篇文章之后，我深刻地认识到：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总是以条件差呀，困难多呀为不能取得成就的理由。但是，和海伦相比，这些条件又是显得多么微不足道呀！一个人只要胸怀远大的目标，并且为这个目标去不懈地努力奋斗，就不会为不理想的客观条件所束缚，就会拥有无穷无尽的力量，就能发挥自己的潜能，胸有成竹地去获得成功。
除了海伦，还有许多这样的例子，爱迪生想发明电灯，他遭受了别人的讥讽和几千次的失败，终于，他实现了自己的理想；邓亚萍小时候不能进入乒乓球队，可她并不气馁，最终获得了成功；大音乐家贝多芬，从小被老师断定不能成为音乐家，而且变成了聋子，可他的《命运交响曲》到现在还一直激励着人们。他们的成就不都是努力奋斗而得来的吗？
爱迪生他们为我们做了圆满的回答，她(他)们的人生道人应该如何对待人生？人生的价值何在？我觉得海伦凯勒、路，就是我们应该走的路，也是我所想要走的路——一条奋斗、拼搏之路！
最新读书作文合集8篇
每个人都想要成功但成功的标准是不同的，持续进行写作可以加强我们的思维逻辑推理。以下是小编为您整理的与“读书作文”相关的内容。感谢你的阅读我会不断学习为你呈现更好的作品！
读书作文 篇1
喜爱读书的人都有许多读书的小习惯。从姿势上看，或坐或卧；从读书的地点来看，或书房或沙发；读书的时间上呢，或白天或深夜，真是各有所好。读完书后大家也有自己的习惯，有的喜欢在读到的地方夹支笔，有的干脆折一个角，有的直接就把书扣在了桌子上。在我们家里，爸爸妈妈使我爱上了读书的同时，也教会了我怎样保护自己的图书。不乱涂画，不用力乱翻，还有一项顶重要的，就是不折叠（因为折久了易烂）。那怎么办呢？很简单嘛！就是使用书签。
“鹤子！爸爸送给你几个漂亮书签吧！”向来对自己书房里的一切都“吝啬”的爸爸，这次慷慨大方的让我在他的书签里挑选几个，准备送给我。
我一看，嗯！不喜欢，不喜欢！那些书签不是青铜器，就是水墨画（那可是爸爸收藏的宝贝儿书签儿）。“不要，不要！一点儿也不好看！我自己做个书签，肯定比你这些漂亮（自己认为）。”
“呵呵！正好，正好！我刚才一激动说要送给你的，其实话一出口我就后悔了，哈哈！我还不想给呢！就算我送过了啊！嘿嘿！”“吝啬”的爸爸赶紧顺坡下驴（暴露出内心了吧！本就不太舍得，装豪爽，虚伪了吧！）。
于是我准备好硬纸，剪刀，画笔，打孔器。心里想着先要构思一个书签的造型，一定要新颖些的。“做个什么样的呢？三角形？不好，面积太小不好画画；长方形？也不好，太俗套；哎！对了！来个沙漏形的。”思路确定之后，我很快在硬纸上画出一个沙漏的形状，再用剪刀慢慢得整齐的剪下来。“我爱看书，就在上面画一个小女孩代表是我。”我嘴里念叨着，在半成品的书签上画出一个可爱的小女孩儿，她长长的辫子，圆圆的小脸。手里拿着一本书，坐在一个由书垒成的楼梯上，仰望着浩瀚的夜空，似在探索着深邃的宇宙中无尽的奥秘。那空中的月亮和星星眨着眼睛也像在问：“看的什么书呀？好看吗？”小女孩儿可能会这样回答：“好看极了，等我学会了好多知识，就可以去你们那里玩儿啦！”
嗯！看着自己的杰作很是满意（咯咯，自我表扬一次）。正准备收工，忽然想起，对了！还少一项——书签上一般都有一句警示的话。那我写个什么呢？想来想去还是觉得“书是人类进步的阶梯！”这句话好，写上它！因为它能激励我读书上进。
写好后我又用打孔器在“沙漏”最顶端打了一个小孔，系上一条红灿灿的缎带。OK！大功告成了！一个漂漂亮亮的小书签就呈现在我面前。
从那以后，这个小书签就天天伴我读书，书签儿上那句“书是人类进步的阶梯！”的话，也天天激励着我。我的知识在不断地增长，我想小书签儿上的小女孩也成了学富五车的大学问家了。
读书作文 篇2
读书的感觉好的，我每次见到一本书，就会情不自禁的把这本书拿起来看。看上一个小时是不成问题的，就算是看上大半天也不觉累。
当晚上，静悄悄地，我拿起一本书来看的时候，仿佛自己进入了知识的海洋，置身于一个美好的境界。开始随着文章中的人物去喜、怒、哀、乐——有的文章是充满童趣的，让我看到主角儿可爱的一面；有的文章是充满悲伤的，是以第一人称的形式来讲述这个故事，让我感受到主人公的悲哀；有的文章是充满幻想色彩的，让我看完这个故事以后，变得浮想联翩。。。。。。
当我看完一本书后，就仿佛品尝过了一顿视觉上的盛宴。已经深夜了，当我拉开窗帘，仰望这深蓝色的星空时，我的心情是多么的愉快呀！此时，我咽了一口唾沫，就像是把刚才品味过的视觉盛宴都消化了，都溶入到了自己的身体里，感觉现在的我更有智慧了。读书的感觉真的很好！
读书才是我感觉到的最好的时刻！同学们，只要你们认真读书，就能体会到读书的乐趣！
指导老师：冯腊梅
读书作文 篇3
时间：20XX年9月12日地点：表姐家里
我:表姐，我听姑妈说你自小就喜欢读书,现在我想就读书的问题向你做份访谈，行吗？
表姐：(笑)当然可以!那你就随便问吧。
我：你平时爱读些什么书呢？
表姐：一开始我是喜欢看漫画书，它图文并茂。后来升入初中，我渐渐喜欢上看名著，比如听《三国演义》、《红楼梦》等，中国的四大名著我也是在那会看完的。到现在上了大学，我就开始接触外国的文学，比如《简爱》、《傲慢与偏见》等。
我：那你有什么好的读书方法吗？
表姐：说到读书方法，没有一个准绳。就我而言，首先要把握文章的主要内容，弄清楚故事情节、人物关系。然后细细揣摩人物的特点,最后还要体会作者的思想态度。这个过程不是读一遍就能领会的，可能需要读两遍，甚是是更多。
我：表姐，我的作文总写不好，你有什么诀窍吗？
表姐：写作文首先要亲身体会，作文自然就写得具体感人。其次要灵活运用积累过的优美词语、精彩句段，这样文章就生动传神了。最后，还要善于借鉴作家、优秀作文布局谋篇的方法，这是写好作文的必经之路。同时，还要多读书、乐读书，要有恒心，日积月累，只要腹中有墨，还怕写不出好的文章来吗？
我：看来读书、作文是息息相关呀！我记住了，谢谢你，表姐！
读书作文 篇4
生活中，有的同学喜欢追逐嬉戏，有的同学喜欢体育运动，有的同学喜欢唱歌跳舞。我则喜欢读书。
俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟”。在书的花园里，绽放着一朵朵娇艳的鲜花，它们浸润着智慧的汁液，吐露出知识的芬芳，使我陶醉，令我流连忘返。
我读书的方法是粗读、精读、诵读。每拿到一本书，我首先是粗读一遍，对书的内容有个大致的了解；然后再精读一遍，仔细品味书中的精华；最后再诵读一遍，将好词好句牢牢地记在脑海中。每天，我至少抽出１小时的读书时间。读书时，我常常废寝忘食，仿佛置身于书的世界，尽情地享受着读书的乐趣。
我之所以爱读书，是因为书让我懂得了做人的道理。比如：《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了做人要学会坚强；从《十万个为什么》懂得了大自然的各种奥秘……通过读书，还使我的写作水平得到了提高。
书，是我们忠诚的伴侣，它就像一架宇宙飞船，带领我们体验宇宙的浩瀚和奥秘；它就像一双耐磨的鞋子，陪伴我们走遍天涯海角；它就像一把智慧的钥匙，为我们打开知识的宝库。
同学们，行动起来，体味读书的乐趣吧！
读书作文 篇5
虽然看书不如看电视直截了当、方便快捷，也不如听音乐来的轻松自在，可我却偏偏钟情于看书。
我爱看小说，因为我喜欢感情丰富的故事情节；我还喜欢看散文，因为我喜欢优美的文字和发人深省的道理；我还喜欢看科幻故事，因为我喜欢充满稀奇古怪的事物，所以在我们家里，科幻书的数量最多；我还喜欢看世界名著，看《老人与海》让我懂得了坚持下去就是成功，看《海底两万里》让我懂得了许多关于大海的知识……我的家里有一面墙大小的书柜，里面摆满了各种各样的书籍。
我喜欢看书，因为书可以让我安静，让我专注，尽情的在知识海洋里畅游。我可以坐在沙发上看一下午的书，为此，家人们叫我“小书虫”。
记得有一次，我在看书，妈妈的饭做好了。她叫我吃饭叫了四五遍，我都没听见。这时，妈妈走过来，夺走我的书，拉着我去餐厅吃饭去了。
记得还有一次，下午四点钟放学了，爸爸妈妈没回家。我回到家，奶奶叫我先写作业，我答应去写作业，忽然看见一本《西游记》，于是我如饥似渴的看了起来。一直看到了晚上七点，爸爸妈妈回来了，我都没发现。爸爸问我：“你作业做完了吗？！”顿时，我像孙悟空大闹天宫——慌了神。我支支吾吾的说：“我…我作业…没…没做…完…”爸爸妈妈吼道:“那还不快去写！”于是，我急急忙忙的跑去书房去写作业了。竟然写到了十一点。
我读过的书还有很多很多，我的关于书的小故事也有很多很多。
书是人类的好朋友，高尔基爷爷曾说过：“书是人类进步的阶梯。”冰心奶奶曾说：“读书好，多读书，读好书。”只要我们用心去读，就一定会感受到书给予我们的无穷快乐！
读书作文 篇6
我的读书之路走得很顺畅，是因为——在我的启蒙阶段，有一位最最亲近的“老师”——我的爸爸。
我的爸爸爱好广泛，特别是对语文可以说是痴迷的状态，连新华字典都背了下来，所以古文也特别好。他很爱看书，上小学后，也经常教导我要“多读书”、“读好书”。在爸爸的影响下，我也迷恋了看书。
到了三年级，作文字数提升，我也不怎么想打草稿了。爸爸批评了我，并建议我每天写日志，在电脑上打草稿，给爸爸看，让爸爸给我修改。刚开始，我先是记流水账，后来因时间关系，不能打下那么多字了，因此我便学会了详写和略写。接下来的过程，也让我学到了许多。语文成绩不但提高，打字也更快了。
我每天都有计划地看书，还把书中的精华都抄在了笔记本了，这样坚持了一年多，我的作文水平提高了。今年参加了第28届楚才作文竞赛，获得了三等奖。这些“战绩”与爸爸的教导是分不开的。
我非常感谢我的领路“老师”——爸爸！
读书作文 篇7
小时候，妈妈就教我背古诗，什么“皎皎河汉女”，什么“尘埃不见咸阳桥”，等等。我每背一首，就得到妈妈一个及时的奖励：一张欣慰的笑脸，一个充满爱意的亲吻……从那时起，我就深深地感受到了读书的乐趣，并发誓长大后一定要读好多好多的书来丰富自己。
长大后，小人书、连环画已经被童话故事、古典文学所代替。读着古今中外名家的作品，会使我有一种蚕吃桑叶般的快感，同时有个声响萦绕于耳旁，极宏大又极细切，极远又极近，像泉水流经山谷，像骏马在草原上奔驰。我知道，那是心灵与作品的共鸣。歌德说得好：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。每每与作品产生共鸣时，我就深深地体会到这种乐趣。
遨游于书海中，天南地北、四方八极都令我心驰神往。我虽没有到过北国祁连，却有“祁连雪山在眼前”的感觉;我虽没有成年，却也懂得贾宝玉与林黛玉爱情的悱恻缠绵。我和徐志摩一起“作别西天的云彩”，和三毛一起去眺望大漠星空，和席慕容一起去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩……每每我与古今圣贤一起来往游玩的时候，我就深深感到了读书的无限乐趣。
古今名家写诗、著书都是反复锤炼、修改而成稿，但也不免有缺少灵感之时。杜甫有一首诗这样描写李白：“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”读到此处我就想，如果把“臣”字改成“爷”字，不就更能表现李白酩酊大醉时狂放不羁的个性吗?想到这儿，似乎杜甫也要来拜自己为一字之师了。每每觉得自己与作者并驾齐驱时，我就深深地感到了读书的浓浓乐趣。
读书可以明智，可以修德，可以养性，可以育人……好读书，是当今社会青少年应该具备的品质。我暗自庆幸我有这样一个好习惯，也庆幸自己能深深享受到它的乐趣所在。拥有此举，今生何憾?
读书作文 篇8
读书趣事我看见了家里书架上的书，就想起了我的童年里的一件有趣的事。我小时候十分喜欢看书，就买了很多书。有一天我没有事可干，就拿起书架上的一本书津津有味的看了起来。那本书叫《教你怎么写作文》，那时我还在上幼儿园，有很多字不认识，就瞎猜字，有一个词叫旋律，我瞎猜猜成了吃饭，那个句子是说“旋律有错误”，我想成了“吃饭有错误”，然后就一直不吃饭。
妈妈一直劝我，我不听，我觉得书上说的一定不会有错，既然书不让我吃饭，但我始终觉得书不会有错的，就一直没吃饭。我这是想起了妈妈说的：“音乐可以缓解饥饿。”我弹起了床边的电子琴，美妙的音乐跳进了我的肚子里，我有点饱了，不过这个饱只是一时的，贵了一会我又饿了，忽然，我像哥伦布发现了新大陆一样，看见了放在角落里的一包柿饼，我拿来吃了起来，看起来白白的，味道有点酸，有点怪怪的，不过还有一点甜甜的，味道不错！那包柿饼被我一个不剩的吃光了。我躺在床上摆弄了一下五子棋，玩了一下睡在我床边的小玩偶，画了一幅画。
怎么觉得有点痛？我去了一下厕所，拉肚子了，妈妈连忙来看，说：“孩子，你怎么了？”我把经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈笑着对我说：“傻孩子！”他把旋律的意思告诉了我，我自己也笑了起来。童年是那么开心，童年是那么令人向往。
最新海的女儿读书心得合集五篇
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，阅读安徒生写的《海的女儿》后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。如何在写《海的女儿》的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？幼儿教师教育网小编为此仔细地整理了以下内容《最新海的女儿读书心得》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
最新海的女儿读书心得(篇一)
曾经，有一位美丽的姑娘，她住在那深深的海底，她向往人间向往爱情，向往那不灭的灵魂。她忍痛割爱，用美妙的声音换来了人类的双腿，可终究没有得到向往的爱情，化为了泡影。她，就是安徒生笔下那位善良又可爱的小美人鱼。
看过小美人鱼的人都说，小美人鱼的结局是悲惨的，可我并不这么认为，她最终不是也飞向了那人人向往的天国了吗？
小美人鱼是为了她所爱的人死的，这种死是悲惨的，也是美好的。因为她死的有意义，死得有愿望。她希望她深爱的那位王子好好的活在人间，她希望她深爱的王子能与他深爱的女孩永远幸福，即使那女孩不是她。
这就是海蓝色的爱情，如大海的颜色一般深沉，又如大海一般广阔；如大海的波涛一般汹涌，又如浪花一般令人心碎。小美人鱼是可悲的，她深爱着王子，一心明白王子心中的那个女孩就是自己，却无法说出口；可她又是幸福的，因为她的心中装着对王子的爱，因为她明白王子心中的女孩是自己。
就是因为有爱的信念，所以她才宁愿让自己化为泡沫，而不愿伤害王子的性命，就算王子的心中已装下了另一个人的名字。
她把那把姐妹们从女巫那儿换来的刀子扔进了海中。就等于她把她心中的怨念与仇恨抛弃，她的心在那一刻也充满了爱。
正是因为她的心中充满了爱，她才能飞往天国那美好的，没有悲伤的金色王国……
其实生活中，也有许多这样的例子，两个明明相爱的人，一个不知道自己其实喜欢对方，一个不敢开口表达爱意，就像王子与小美人鱼的爱情，美好又凄惨。可是我们不是哑巴，我们能说话，只是有一种无形的力量在从中阻隔，就像女巫的魔咒。打破那道无形的围墙吧！勇敢的表达爱意，就算对方拒绝也不必后悔，因为我们永远不必拥有那海蓝色的爱情，永远不必拥有，说不出的，爱意。
最新海的女儿读书心得(篇二)
今天，我读了一个叫《海的女儿》的故事。
海的王国有七位公主，她们到15岁就可以到人间去，终于到了小公主15岁的生日，她来到岸上，救了一位王子，小公主就深深的爱上了他。由于她的善良，最后，把不幸留给了她一个人。
小公主非常勇敢。为了追求幸福用声音作交换，她为了让被人幸福，宁可牺牲自己。
勇敢坚强的小公主因善良，而获得永生，还得到了永恒的幸福，最后升入天国。
这个故事告诉我们：心地善良、坚强勇敢的人，虽然吃亏一时，但是不会吃亏一世。要是我们也保持优良的品质，幸福和快乐也会降临到我们的头上。
最新海的女儿读书心得(篇三)
读了安徒生写的日记《海的女儿》后，我的心情久久不能平静。
我最喜欢的是《胡萝卜的婚礼》，因为作者用了拟人的手法，把胡萝卜当成了人，胡萝卜也会说话，胡萝卜也有婚礼……，通过细致的描写，把两个胡萝卜的婚礼写的有声有色，栩栩如生。
我的印象最深的就是《卖火柴的小女孩》，我无比同情故事中的主人公，她没有妈妈，爸爸又是醉汉，除夕在外面卖火柴。啊！她的经历可真悲惨！
看完《海的女儿》时，合上书，一个个人物又浮现在我面前：卖火柴的小女孩，愚蠢的皇帝，善良的公主，狡猾的骗子……，他们各有各的经历，我觉得他们就象一只只小船，在我心里游过，影响着我的心灵，震撼着我的内心世界。
最新海的女儿读书心得(篇四)
《海的女儿》这本书的名字其实是节选自《安徒生童话》中的一篇文章。
这本书中有我们熟悉的不能再熟悉的《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》，还有本书的书名《海的女儿》。
这本书的每一篇文章都富有教育意义，还有一些讽刺的意味。
《飞箱》这篇文章讲的是：从前有一个商人，非常有钱，他每天都想着怎么赚钱，但是赚回来的钱总是舍不得花，不久因为一场重病去世了。而他的儿子却好吃懒做，花钱如流水，不久变成那个了一个穷光蛋。一天，他遇到了一个木匠，认他为师傅，师傅送给他了一只会飞的箱子，吉姆坐着会飞的箱子来到了土耳其的王宫，他靠讲故事成了土耳其的神和驸马，但他还是好吃懒做，不就又成了一个一无所有的穷人。这个故事给了我很大的启发，吉姆好吃懒做，不去用双手劳动赚钱，有再多的钱也会花光，要学会勤俭节约，这样才能有永久的财富。
读了《红鞋》这篇文章后，我希望我们每个人对自己以后所做的事情，要勇于承认并改过自新，并且要报答关心和帮助自己的人，这样才是的好孩子。
这本书的天堂是那么美。是每个人都向往的地方，《海的女儿》犹如一朵鲜花，绽放在每个人的心里。
最新海的女儿读书心得(篇五)
海的女儿是一个长着一条鱼尾巴的漂亮少女。她哪怕只能在陆地上生活一天，也愿意放弃在海里生活的几百岁，也要得到一个人类的全部爱情和忠诚。
她十五岁那年，在他第一次被允许浮出海面，看看人类的生活时，遇上了大风暴；风暴中她救起一位快要被淹死的年轻王子，然后她爱上了他。她不顾一切地找到海底巫婆，用舌头换了一双腿，但每走一步都好像是在尖刀上行走。而且如果王子和别人结婚的第一天，她就变成泡沫，永远消失。她毅然选择要一双腿，矢志不渝。但是王子误把邻国国王的女儿当成了救命恩人，并且决定和她结婚。他结婚的第一天海的女儿纵身跳入海中化为泡沫。
她的那为了实现自己崇高的理想而敢于牺牲和舍已为人的献身精神感动了千千万万的少年。他们都把她作为一个具有勇敢献身精神的榜样来敬仰，来学习。
2024最新读书作文合集
用中文進行伪原創:
培養學生寫好作文的能力是教師工作的一部分，作文是我們留給後人的記憶。在作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編從您的要求出發提供了這份有價值的"读书作文"，希望您樂於分享本文！
读书作文 篇1
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯；杜甫也说过，读书破万卷，下笔如有神。书籍不但带给我们知识，也带给了我们快乐。书籍是我们的老师和朋友，我们的生活离不开书籍的给养。
书籍可以丰富我们的知识。我们像一棵小树一样，贪婪地从书的土壤里汲取营养，从书中得到丰富多彩的知识。书籍就是我们的精神食粮，给了我们无限的滋养。
书籍可以陶冶我们的情操。每当我们闲暇之时，端起一本儿书，在午后的阳光下，舒适地坐在椅子上，品一杯香茗，翻阅一本好书，沉浸在书的世界里，那是多么惬意的事情啊！
书籍可以告诉我们许多做人的道理。我们从书中知道了尊老爱幼、拾金不昧、勤俭节约、懂礼感恩等多种中华民族的传统美德。我们从读书中学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的学说中学得他们的人格，从一个个小故事中懂得做人的道理。
一本本儿好书，是我们指路的明灯，为我们指明了前行的方向。我们从书里学习科学知识，从书里学习伟大精神，从书里学习君子品格，从书里学习做人道理。我们从《论语》中学得智慧的思考；从《史记》中学得严肃的历史精神；从《正气歌》中学得人格的刚烈。从鲁迅那里学得批判精神；从列夫托尔斯泰那里学得道德的执着；从哥德的诗句中学得睿智的人生；从拜伦的诗句中体会奋斗的激情。
让我们与书为友，做一个快乐的读书人吧。
读书作文 篇2
我最喜欢的一本书是《作文起步》。它是湖南少年儿童出版社20xx年出版的，内容可丰富了，有写人作文、记事作文、写景作文，还有小学生自己编的童话故事。记得以前我还没买这本书的时候，每次写日记、写作文都是爸爸妈妈帮忙。我想：“老是要爸爸妈妈帮助也不行，要是自己能写就好了。”于是，我就要爸爸带我去新华书店买作文书，爸爸一口就答应了。
走进新华书店的大门，那里看书、买书的人真是挤得水泄不通。我拼命地挤到小学生作文书的柜台前，哇，作文书的种类真多呀!我真不知道买哪一本好。经过一番精挑细选，我最后决定买《作文起步》。因为这本书中不但有优秀的示范作文，而且有很多好词佳句，还介绍了不少写作方法。读了这本书，我的作文进步可真快，再也不为写作文发愁了。
《作文起步》这本书对我的帮助真大，我真的很喜欢。
读书作文 篇3
生活需要从书中汲取知识和力量。每个人从出生开始就不断学习各种知识，以便在未来的社会中获得更好的立足点。
我觉得读书就像科学家读当代文学作品，诗人读考古学家的记录。读书是因为爱，读书来自兴趣。有句话说得好：“读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。”正是这种对阅读的兴趣使我的生活丰富多彩。
阅读已经成为我最喜欢的习惯。小学最喜欢做的事就是看各种“闲书”，从父母订阅的儿童杂志到一些著名的文学作品。即使上了中学，我还是爱看书，也想让自己的灵魂在忙碌的时候得到一点休息。拿起一本喜欢的书，就像打开窗户，欣赏窗外的美景。这风景要么豪放，要么细腻委婉，要么雄伟感人，让我忘记了学习中的烦恼和不快，仿佛在青山绿水之间游弋，呼吸着新鲜的空气，挥舞着思想的翅膀，感受着生命的美好。
书籍是我生活中不可或缺的好朋友。我徜徉在书的海洋中，从中获得巨大的快乐，拓宽知识面。在我的生活中，书籍也帮助了我很多。
我记得有一个星期天，我在家做作业的时候，邻居家的孩子来我家玩。我还没写完作业，让他先玩吧。玩了一会，他居然拿起了我的墨水瓶。他太小了，如果他打翻了瓶子，那将是一场灾难。我赶紧一遍又一遍地挥挥手：“别玩墨水了……”话还没说完，我的小手已经打翻了放在桌角的墨水瓶，墨水全洒在孩子浅色的衬衫上。他尖叫着，吓傻了，然后大哭起来。我很着急：有什么办法？麻烦！我赶紧跑到水龙头那里去洗，可是用尽了力气，也擦不掉墨渍。着急的时候，眼睛不小心落在了书桌上的《知识杂志》这本书上。我一拍脑门，就看到了！如上所述，如果衣服上沾有墨渍，可以用米粒搓搓，用肥皂水洗，然后用干净的水漂洗掉。我怎么不练！于是，我拉了拉沾了墨水的衬衫，跑到厨房，拿了一勺米饭，倒在污渍上，然后使劲揉。过了一会儿，墨水真的褪色了，使劲蹭了一会儿，墨水里只剩下一大块淡淡的铜迹。我用肥皂水和清水洗了洗，拧干，递给邻居家的孩子说：“回去晒太阳，几乎看不到痕迹，可以穿。”他惊讶地盯着我，问我：“你怎么知道米可以洗掉墨渍？”我自豪地说：“书告诉我的！”
阅读使我增长知识。正是因为书本，我才认识了智谋过人的诸葛亮和勇敢无畏的宋武。就是因为书，我才发现世界上有那么多故事，那么多人。我喜欢书中的内容，幽默，悲伤，美丽。
我爱看书。读书使我的生活充实而平静，悠闲而舒适，宁静而丰富，读书使我快乐
读书作文 篇4
书是知识的总括，知识的源泉，读书其乐无穷。
读书可以怡情悦性，读书是一种乐趣，因为阅读的过程是你开启思绪，驰骋想象的过程，是你寻求精神食粮，升华思想的过程。
每一本书犹如一栋屋舍，一座图书馆的藏书则是城市中鳞次栉比的建筑物，尽管自成一体，但彼此相联，共同构筑成一个整体，从不同的书本中你可以领略到相同或相关的观点，又可以领略到人类反复面临的问题及其在不同时期对这些问题的解决方法，书本之间相互影响，他们把过去、现在和将来紧密联系在一起，一代又一代，犹如一个家族，无论你从何时开始阅读，你都会把自己同某一观点联系起来，你不仅仅从书中了解世界，理解人生，而且同时也会认识你自己。
读书，把心与书结合起来，用心灵开启知识的天窗，你一定会感到读书是一种美妙的享受；用心去触摸书中的每一个角落，体验孤僻的源泉；用心去感受书的灵魂，明白书中的倾诉。
以书为友，把读书看成一种乐趣，在人生知识的海洋去遨游、畅想。
书如人生，读一本好书，如何和一个高尚人谈话，读书好，好读书，一个读书认真，领悟书中真谛的人，他一生也不会寂寞；有书为伴，人生之路会更加丰富多彩。
读书，静心。
读书，抑怒。
读书，明理。
读书作文 篇5
莎士比亚曾经说过“书籍是知识的海洋养品”，高尔基也说过“书籍是进步的阶梯”，他们的话令我受益匪浅，使我爱上了读书。
爱读书的我，家里有一大堆的书，爱读书的我，被朋友称为小书迷，爱读书的我，有很的有趣的事儿。
曾经林海音小时候有一次“窃读记”，我也有一次这样的经历。星期六，我骑着自行车来到书店，我急切的寻找我最喜欢的那本书，“一本，两本，三本……我像一匹狼在找“食物”一样，我贪婪的读着，已过两个钟头了，我还觉得没有满足，就继续的读了下去，心里想：反正今天是星期天，没事。又过了一个钟头，书店的人从人山人海到寥寥无几，我从书中醒了过来，急忙看了看时间，哇!六点了!我赶忙走出书店，骑着自行车飞快的赶回家，通过这一次经历，我才知道林海音小时候窃读的滋味。
爱读书的我在梦中也有过看书的经历，晚上，我看了一本书叫《海蒂》，海蒂是这个故事的主人公，她生下来就很贫穷，但帮助过很多的人，看了一个多钟头了，实在很累了，于是我放下我心爱的书躺在床上睡着了，我醒过后，我已变成了海蒂，在风雪中穿着短衣，实在太冷了，我真想在一个火炉旁喝上一瓶红酒……一天过后我被一个盲人所收养，他对我很好，天天吃山珍海味，突然，有一个铃声在响，我被惊醒了，哦!这一切在做梦啊!回过头来我看了看闹钟，我惊讶的说：“啊!7点30啦!我快迟到了!”
书，是人类必不可少的物品，他包罗万象，就像一位见多识广的好朋友。书是知识的海洋让我们共同珍惜时光，一起努力多好书吧!像我一样爱上书吧!
读书作文 篇6
“书是人类进步的阶梯……”是啊！在每个人的生活里，几乎都有书的陪伴。而我也是一样的，只不过我认为非暑假不读书。
每年的暑假里，我都会在不停的读书，暑假由于外面太热，只能在家里呆着，于是就可以看书。
清晨，阳光灿烂，万里无云，我起了床，拿出了本书，立马读了起来。读着读着就笑了，因为在书的海洋里，有学不尽的知识和道理。在我读书的时候，时间也在不停的流逝着，一眨眼就到了中午，这时，我才从“书的世界里”跳了出来，向窗外远远地望去，然后再拿起一杯牛奶细细地品尝，与此同时，后背上的汗珠也在不停的往下滴，是我并没有在意这些，也没有想过出去玩，因为在岩热的夏天，外面就变成了“另一个世界”，远不及我的“书世界”。歇了一会儿，我继续拿起了书，进入了书香生活……
读书是一种享受，它能让你忘掉所有烦恼；读书是一种乐趣，它能让你欢乐无比；读书是一种幸福，它能……
读书作文 篇7
高尔基曾经说过：“书记是人类提高的门路。”莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”我也这样以为，由于读书不仅能使我们收成知识还能使我们得到快乐。
书对于我们来说很重要，就像人离不开水，食品一样。
爱看书也是一种好习惯。长时间看书，不仅会记住良多好词好句，还能巧妙的运用，这比死记硬背要好多了。古人曾今说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的确，只有好好读书，思惟集中在书上，才能轻而易举的达到目标。以前，我只是盲目地读书，从来没有记过书中的好词好句，也不去体会作者的思惟感情与写作方法，这才导致我的写作能力并不理想。后来有一次机会，使我读到了高尔基的《童年》中的高尔基当真读书立场是我才知道了原因。它告诉我，读书不要太盲目，要细细品味，将书读透了，这样才能达到真正读书的目的。
我越来越喜爱读书，每次借到或买到好书都迫不及待地想翻开看一看。徐徐地，我学会了读书，并懂得了良多写作方法，例如倒序，例数字，打比方等写作手法。我觉得读书很快乐，很轻松。只要你有好的方法，书中的知识就一定不会健忘。
我爱读书！
读书作文 篇8
我，是一个爽朗的小女孩，喜欢唱歌、舞蹈、画画，我最爱的就是读书，读书，不仅能增长知识，还能开阔视野。
有个名人说：“书籍是人类提高的门路。
”是啊，我读了良多书，成绩进步了许多，作文也经常被老师当范文在班上给大家读。
我家里有良多书，有《单翼天使不孤单》、《生命流泪的样子》、《巧克力味的暑假》和《永远的超级四班》等等，我每次上书店我都要买上十几本才够。
为什么说是爱读书的我呢，这还有一段我和书的故事呢。
有一次，我上书店，正在随着同学买书呢，我一不小心把一本《趣味语文》书碰掉了，我拾起来一看，那里边有良多好看的语文题。
我走到门口，把书钱交给了书店的老板。
我回到家，坐在我的小课桌上的椅子上，津津有味地看了起来。
就这样，我徐徐的爱上了读书。
我爱上了读书，读书使我增长知识，读书，让我更上一层楼!
抗疫感受心得体会合集6篇
在生活中，我们会在思考中茅塞顿开，可以利用写心得体会将这些写出来，心得体会是记录你对某件事情的认知程度和看法，一篇好的心得体会应该怎么写？以下由幼儿教师教育网小编收集整理的《抗疫感受心得体会》，仅供参考，大家一起来看看吧。
抗疫感受心得体会(篇1)
今天通过直播观看，我深刻地体会到了大国担当，从疫情发生开始，我国始终坚持人民至上、生命至上，正因为如此才可能保持较低的感染率和死亡率。在打赢疫情防控歼灭战中，党员们切实展现担当作为，把疫情防控作为巩固扩大“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的重要检验，为坚决遏制疫情扩散蔓延提供坚强有力的保证。疫情终将过去，但是在这场抗疫活动中所呈现出来的抗疫精神，将持续成为“为人民服务”宏大事业中不懈奋斗的精神动力。
作为新时代大学生，我们应从容应对疫情发展新变化，科学理性认识奥密克戎病毒，关心支持他人，积极承担社会责任，在参与校园和社会防疫工作中彰显青年力量。
抗疫感受心得体会(篇2)
面对疫情，网上多封“请战书”上了热搜，许多医护人员放弃春节假期，主动请缨，参加疫情防控应急增援。原参与抗击“非典”的医疗队队员也积极请战，奔赴xx驰援；被感染后经治愈的忽视郭琴秉着先锋模范的带头作用这份初心重返一线；xx移动组建了突击队，保证疫情期间的物资调配、工程施工。这些主动“请战”，奋斗在抗疫前线舍小家为大家，秉着大家的情怀，放弃了春节与家人团圆的宝贵时间，不顾家人们担心，把集体利益放在首位，义无反顾，冲锋在前，用实际行动践行初心和使命。
疫情就是命令，防控就是责任，面对凶猛的疫情不退缩，主动请缨，彰显了新时代的先锋带头作用。疫情阻击战，是对初心使命的考验，敢于承担、甘于奉献是对新时代先锋带头作用思考中的回答。冲在前、打头阵，奋斗在医院救治、奔走在社区摸排、做好人员隔离等等这一系列工作都是对干部先锋带头作用的彰显。这种冲锋在前的精神，震撼这广大群众的心，许多民众在这种精神的引领下，自发的转款捐物，支援xx。
众志成城，抗击疫情。要做好排头兵，发挥先锋模范的带头作用，秉持初心和使命，践行人民利益高于一切的和誓言。
抗疫感受心得体会(篇3)
12月15日，我们观看了钟南山院士作出的主题为“新冠（Omicron）疫情动态及应对”的科普讲座。在讲座中，钟南山院士系统分析了全国范围第二波奥密克戎疫情的特点，也为我们介绍了奥密克戎的生物学特征、致病性，以及在大学教学环境中如何让学生加强个人防护。钟南山院士强调，"早也阳、晚也阳、不如大家一起阳"，这种观念不可取。因为很短时间内大面积感染，会影响正常社会秩序，而且容易导致新的变异株出现。
所以，我们要对加强疫苗接种，同时，我们还应该做好个人防护，戴医用口罩、勤洗手、常通风、适当消毒，不聚众，不扎堆；最后，作为一名普通高校学生，我们还应该做到不信谣不传谣，不在网上传播负面情绪，相信国家，以乐观的心态积极去做好各项防疫工作。
抗疫感受心得体会(篇4)
健康是人们愉快生活、工作和学习的基础，体育运动是获得健康身体和强壮体魄的有效手段。疫情防控期间，坚持居家体育锻炼对于健康的益处有很多，主要有八大好处。
一是坚持居家体育锻炼能防治疾病。
大量研究表明，积极参加体育锻炼能提高人体免疫力，是预防疾病的良好手段，也是辅助治疗某些疾病的积极措施。体育锻炼可使人肌肉结实有力，呼吸循环功能改善，肺组织弹性良好，能不断促进体内物质能量代谢，因此疾病就不易发生。一些患有慢性疾病的人，在医生的指导下通过合理的体育锻炼，能对疾病的康复有一定的辅助作用，有助于患者重新获得健康。
二是坚持居家体育锻炼能促进心理健康。
人们可能都有过这样的感觉：进行轻松的体育锻炼后，会感到心情愉快。人们对运动的专注，以及运动的趣味性、竞技性，有助于人们日常精神压力的转移。尤其是经常体育锻炼的人，他们血中的脑啡分泌量会增加，可使人精神愉悦。另外，经常体育锻炼能使自身的身体外型获得改善，有助于自我形象的提高，以及自尊的建立。
三是坚持居家体育锻炼能增强肌肉和骨骼的机能。
体育运动能促进血液流向肌肉，为肌肉提供氧气及能源物质。肌肉和骨骼会对体育运动刺激产生适应，增强了肌肉和骨骼的强度、密度、硬度、弹性、韧性。体育锻炼能使肌肉和骨骼变得粗壮、坚固，就可以承受更多的负荷，延缓肌肉萎缩和骨骼的衰老过程，预防骨质疏松、骨折。
四是坚持居家体育锻炼能增强心脏机能。
研究表明，经常体育锻炼的人，他们的心率一般会比不经常体育锻炼的人的心率少。另外，体育锻炼能增加心搏出量，从而导致心输出量的增加，也能改善心肌的工作效率。这表明体育锻炼增强了他们的心脏机能，能以较少的心跳数挤出更多的血液循流到全身，并且能使人在激烈的运功或任何其他形式的身体活动后，能很快恢复疲劳。
五是坚持居家体育锻炼能改善血压状况。
经常体育锻炼的人，他们的血压会比一般不从事体育锻炼的人低。这是因为，体育锻炼可增强血管壁的弹性，能改善中枢神经系统对血液循环系统中各器官的机能，锻炼了血管的收缩和舒张功能，加强了血管壁细胞的氧供应，减缓动脉粥样硬化的进程，减弱了小动脉血管的紧张度，使安静时的血压下降。
六是坚持居家体育锻炼能健脑。
经常参加体育锻炼，可以提高大脑皮层神经的兴奋性、均衡性和灵活性，改善中枢神经系统的整体机能，延缓大脑的衰老，防止动脉硬化。这是因为，肢体运动的过程也是一种健脑的过程，体育运动促进了血液循环和呼吸运动，脑细胞可以得到更多的氧气和营养物质的供应，使代谢加速，脑的活动越来越灵敏。体育运动是在大脑的指挥下进行的机体活动，同时大脑又接受来自肌肉、关节的神经末梢感受器对刺激的反应信号的输入，这样，运动就增加了大脑皮层的兴奋和抑制过程。
七是坚持居家体育锻炼能减肥。
肥胖是由于能量摄入超过人体的消耗，体内脂肪过度积聚，造成人体中脂肪储存过剩，并对健康造成严重危害的一种超体重状态。体育锻炼能提高基础代谢率，消耗能量，燃烧脂肪，可以起到减肥效果。大量研究表明，有氧运动结合力量练习是最有效的减肥方法之一。
八是坚持居家体育锻炼能消除疲劳。
适当的休息是消除疲劳的重要手段，休息的方式有静力性休息和活动性休息两种方式。体育锻炼就是很好的活动性休息方式，适当的体育活动是消除疲劳的。有效方法。这是因为，一种活动所产生的兴奋可抑制前一种活动所产生的兴奋，使前者引起的兴奋细胞得到休息，能够改善精神状态。当然，居家体育锻炼，应保证锻炼的安全，避免出现运动事故。锻炼前须做好充分的准备活动，使全身活动开，再开始运动。老年人和有身体疾病的人，在锻炼时应合理控制运动量，不应做剧烈运动，出现有极度疲劳感、喝醉酒、受到强烈的精神刺激、感冒、腹泻等其它身体不适的状况的时候，应中止运动或者限于轻微的运动为好。锻炼中要全身心投入，尤其是青少年在体育锻炼过程中不能相互嬉戏，有时稍不注意，就可能出现运动损伤。
抗疫感受心得体会(篇5)
关爱医务人员就是为打赢疫情防控阻击战提供有力保障。新冠肺炎疫情发生以来，全国各地医务人员纷纷增援xx。医务人员是战胜疫情的中坚力量，一定要对他们保护、关心、爱护，从各个方面提供支持保障。xx高铁职业技能训练段负责接待服务来自全国各地的656名援汉军队医务人员，承担着xx市泰康同济医院确诊患者的医疗救治任务。为此，铁路部门把全力打赢疫情防控阻击战作为当前重要任务，不仅积极运送医务人员、抢运防疫物资，还主动为医务人员的后勤服务作保障。
疫情防控形势依然复杂严峻，“白衣战士”的安危冷暖牵动人心。为打赢这场战疫，有许多医务人员为此付出了生命。只有把敬意与感谢，化为对医务人员的理解与支持，用实实在在的举措为医务人员消除后顾之忧，比如：改善一线医务人员工作和休息条件，维护医务人员身心健康，加强对医务人员的人文关怀，创造更加安全的工作环境，才能让白衣战士能够心无旁骛、全力以赴地投入战“疫”。
关爱一线医务人员，就是关爱我们的健康。精心服务，让医务人员吃好住好，使他们始终保持强大战斗力，持续健康投入战胜疫情斗争。可以说，在广大医务工作者义无反顾冲上疫情防控第一线，同时间赛跑、与病魔较量的同时，关心爱护医务人员，助力他们持续健康投入战斗，也是我们能为打赢疫情防控阻击战贡献力量的最好方式。
疫情防控如战场，只把白衣作战袍。再苦再累，不忘初心：救死扶伤，不辞艰辛：穿上防护服的医务人员，所向披靡。 “白衣战士”用生命诠释了何为“医者仁心”。我们坚信，爱可以战胜一切，白衣天使守护病人，就让我们来守护你们，我要你平安归来。
关怀传递力量，守护交融彼此。在这场没有硝烟的战斗中，广大医务人员特别能吃苦、特别能战斗，为打赢疫情防控阻击战筑起了生命防线、提供了专业支撑。待战“疫”胜利时，愿所有医务人员都能够平安归来。
抗疫感受心得体会(篇6)
在这次新冠肺炎疫情中，作为一名老师，我不禁多了一些情感上的认知与对生命价值的思考。在冥思苦想中行动有了方向，要用手中的笔墨去唤醒自知，用勤勉的阅读去强大自我，用精彩的课堂去丰富学生，愿做一名有温度、有智慧的语文教师。
没有生而英勇，只是选择无畏。在这场抗击新冠肺炎疫情的殊死鏖战中，面对气势汹汹、突如其来的病毒侵袭，中国人民从未退缩畏惧，而是更加团结一致、众志成城，努力与时间赛跑，与“疫”魔较量，义无反顾，以汗水、血泪和生命相托，奋勇向前，用一个个坚实的身躯，挺起了抗疫的“民族脊梁”。
疫情牵动着所有国人的心。灾难面前，爱国绝不是一句口号。同舟共济，共度难关。微薄之力当尽之。自疫情侵袭以来，我教育自己的两个女儿，关注疫情，帮助他人，拿出自己的压岁钱为抵御疫情贡献一己之力，共同为疫区人民祈福。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。纵使我们每个人的力量如同小流，但只要团结起来也可汇成大江大海。尽管疫敌再凶再险，但我们团结的力量便可让病毒彻底消灭。零三年的非典挺过来了，零八年的汶川大地震挺过来了，如今新型肺炎的“乌云”逐渐消散，这场防控阻击战“疫”也取得了阶段性的胜利。如今已春暖花开，阳光明媚，我们再度约定，一起行走于祖国的大川南北。
作文培训心得体会(合集十篇)
你知道怎样写出一篇更全面的心得体会吗？说不定哪天就有有不一样的感受，我们不妨写一篇详细的心得体会。心得体会可以帮助我们了解这段时间的学习和工作状态，幼儿教师教育网在网络中查找到了一些有用的资料与“作文培训心得体会”相关，所述观点仅供参考请勿轻信！
作文培训心得体会(篇1)
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的作文培训心得体会怎么写，希望能够帮助到大家。
一、从内容入手，指导学生“写什么”
小学生作文最苦恼的是“无米之炊”，即没有内容写。究其原因，并不是生活中无“米”，主要是由于小学生观察能力差，不善于通过观察获取或积累作文素材。王香兰的“生活化作文”正是针对这一问题而研究的，她的“生活化作文”除了告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外，还注意把写作同他们的生活结合起来，把写作训练和集体活动统一起来，每次作文都有意创设情境，让他们眼见为实，先看后写。就像今天这一堂观摩课，王老师先是带领学生们在课堂上制作了豆浆，让孩子们亲身经历制作豆浆的全过程，并在制作过程中，引导孩子们观察交流，直到最后尝尝香甜可口的果蔬豆浆。然后才让孩子们动手写自己看到的，听到的，尝到的。这就很好的解决了孩子们“写什么”的问题。
二、“赏评”是最好的教法
诸城市枳沟小学的吕映红老师做了题为《“赏评”是最好的教法，“学生”是最好的老师》的报告，在报告中，吕老师介绍了自己是如何利用“赏评”来帮助学生写好作文的。她重点介绍了赏评的流程：互相赏读（主要解决“哪里好”的问题）、共同赏议（重点解决“为什么好”的问题）、书写赏语（从而提高孩子们的鉴赏能力、评判能力和表达能力）、交流赏语（互读赏语，提出意见）、修改赏语（思考吸纳，共同进步）。是啊，哪个孩子不愿意得到老师的赏评呢？赏评更能提高孩子作文的积极性，不要总盯着孩子的那一点点儿毛病，我们更要看到孩子们的进步，一有进步就赞赏他，这样，学生会越来越好。
三、接力日记让孩子们在习作的道路上快乐前行
潍坊外国语学校的`李秀红老师总结了自己在班内举行接力日记的经验。的确，接力日记是一种好的写日记的方式。这种方式既不增加孩子们的学习负担，还利用孩子们的团体意识给他们造成一定的责任感，让孩子们不得不认真对待，再加上老师采用一些评比手段，又激发了孩子们的积极性。李老师还交给孩子们观察方法和一些写作方法，这样，孩子们的写作水平想不提高都很难。另外，这也是一种简单易做的方法，妙！
四、“掰壳子”教学法让孩子不再害怕作文
青州市夏庄小学的王春爱老师做了“掰壳子”教学法的经验介绍。她主要用三种方法掰掉了束缚孩子们写作的壳子：一是唤醒感知，拓开思路，掰除困惑恐惧之壳。二是时时激励，发展兴趣，掰除懒惰懈怠之壳，掰除表达障碍之壳。从而让孩子们喜欢写作，这也是一种比较好的方法。
那支笔的主人就是两年前的我。
让小鸟多摔几回的目的只是为了凑齐那短短的六百字，就为了多占一百个格，就塑造出了历史上最倒霉的一只鸟，看图作文是命题作文的基矗写好看图作文，同命题作文一样，首先要学会审题，搞清楚题目的性质。是记事的，还是写人的。是写景的，还是状物的。因为只有弄清文题的性质，才能确定采用什么样的表达方法。例如，《同桌》，主要写人；《师生情》，主要记事……看清了文题，把握住题意，就不会跑题了。。
写作不正是这样吗？有许多人为了凑字而将作文培训写成老太太的裹脚布——又臭又长，让读者的好奇心大大降低，失去了文章本来的意义，这样的作文就是彻彻底底失败的文章。
那么，什么样的文章才算好文章呢？
首先就是要有新意、有特点。正所谓“一枝红杏出墙来”，从作文的写作时限来分从作文的写作时限来分，作文可以分为限时作文和非限时作文。限时作文又可以分为课堂作文和考试作文两类。，写要写那支红杏，而不是一园的春色。要写出自己的风格。
光有新意是不行的，对于复杂的作文题目，要学会从语法结构上进行分析。比如《我所经历过的一段有意义的生活》，这个题目比较复杂，它包括四个方面的要求：①文章内容应以“我”为主；②要求写“所经历过的”一段生活，不能单纯写感想；③要求写“一段生活”，不能只写一天或一件事；④要求写的这段生活应当是有意义的，而不是一般的、平淡的。，还要有真情实感。那样才能吸引读者的眼球。真实感人的文章永远是最有吸引力的文章。
第三是要有优美精练的文字。让读者陶醉于你的文字中，需要过渡的情况常见的有两种：一是在内容转换时，一是在表达方式改变时。照应是前有所呼、后有所应的结构手段。常见的照应情况有三种：开头与结尾照应（又可分为点题照应与解题照应两种），引文中互相照应（又可分为远照应和近照应两种）。照应是使结构严谨而又活泼的重要手段，可使章法灵活致密，文脉贯通，强化关键内容。，进入自己的一片天空，与自己的感情发生共鸣，实现读者的阅读需求。写作就像说话，少了，说不清楚；多了，又显得？嗦，作文六要素歌你拍一，我拍一，写清时间记在心；你拍二，我拍二，要写地点莫忘记；你拍三，我拍三，写活人物是关键；你拍四，我拍四，事情经过写具体；你拍五，我拍五，开头原因要写清；你拍六，我拍六，结果一定不能丢；好词好句多积累，写作文时好运用；记牢作文六要素。。文字是写作中比较难把握的方面，要符合表现主题的需要。选材为表现主题服务，不可与主题相游离、相悖谬。2、要真实、确凿。材料的真实，一是指严格意义上的真实性，一是指本质上反映事物的真实。材料的确凿指材料既准确无误，又用得恰当贴切。3、要典型。典型材料是个性与共性统一、具体性与普遍性统一的材料。它是具体的、个别的、又能体现同类事物的本质特征与普遍意义。4、要新颖、生动。材料力求具体形象，富有亲切感与悬念性，是鲜为人知的新发现，并适应文体的特点（记叙文材料具体形象、感染力较强；议论文材料概括性强，具有逻辑说服力；说明文材料要揭示对象的特征。，关键是学会用最简洁的语言，顺叙：按人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述。2、倒叙：把事件的结局或事件中的突出片断提在前面，然后再按时间顺度叙述事件的发展过程的叙述。3、插叙：在叙事过程中引入另一有关事件的叙述，然后再接上原来的主线写下去的叙述。4、补叙：对前面事件作某些补充而不发展原来情节的叙述。5、平叙：对同时发生的两件以上的事进行分列、平列的叙述。，把事情说清楚。
时至今日，比如你想记一场精彩的足球赛，而文章的题目却叫《小球迷___》，以记事为主变成以写人为主，这就叫“题不对文”，转移了“中心”。，每当我拿起那篇学飞的小鸟的文章时，还总是对它充满歉意。
作文培训心得体会(篇2)
和100多名各种年龄层次的孩子一起交流作文，真是一件辛苦又幸福的事情。
感觉从前的大学教学经验一定要改变。备课充分的同时，一定不能拘泥于教案。根据现场情况及时调整教学方略是很重要的。
现将10次系列培训讲座的经验教训整理于下：
一、写作培训要成体系。
这次主要抓住了叙事文体的教学，从故事的写作环节入手，将常见的记叙文教学理论化，学术化，专业化。变成一个宏大的写作工程。
将学生熟悉的记叙文六要素以全新的体系展开，尽量做到和而不同。细化到人物设计、时间设计、空间设计、故事动力设计等。
二、多举形象生动的例子。
讲故事的能力真的很重要。我感觉到，每天的高潮就在我举例时讲述全篇故事，尤其是我自己创作的故事。
三、课件的童趣。
从字体的大小，到图片的插入，到视频的播放，一个都不能少。图片尤其要有童趣，我采用了儿童画、作品封面、童话插图和日本动漫，甚至QQ表情。
四、笔记要短而精良。
口诀式的笔记是孩子最喜欢的。要记住，二年级的孩子笔记很慢，而高年级孩子速度快，中间要等，等的时候要以提问形式和抄完笔记的孩子交流。
五、助教要选好。
助教最好是能吃透你的教学风格的大学生。要有爱心，能吃苦。把个人的体验成长看得重的这类助教最好。习作的修改要耐心、细心，要懂得发现、欣赏孩子的每一个好句。
六、和家长保持交流。
和家长，特别是做语文教师的家长交流是很重要的。你会更了解家长的困惑和收获。
作文培训心得体会(篇3)
课堂上，专家们的精彩授课一次次激起了我内心的感应。
有这样一节课，是华苑教育院唐华忠老师的读写结合课：——“挖地雷”与“埋地雷”，唐老师巧妙的运用“地雷战”引起孩子的.兴趣，把几种修饰手法当做“地雷”，“比喻雷、拟人雷、排比雷??”且用了一级发散图”—塞地雷，简单易记。又用埋地雷引出文章《桂林山水》，里边埋有很多地雷需要同学们一颗一颗的挖出来，就这样同学们的兴趣就非常大，很认真的去阅读课文开始“挖地雷”把文中句式的修饰手法都找出来，积极性非常的高，这样的方法值得我们借鉴。 印象最深刻的还有一节课，是福州教育研究院的特级教师——何捷老师的练习写说明性文章和写作教学范式推演的启发。作为一名教师，听了何捷老师的习作课，让我知道教学生具体可操作的实用习作方法的重要性。他的这种方法主要是引导学生通过事件写“话”背后的故事，并且把“话”拉长，而不是传统“开头难，中间俗，结尾道”的应试习作方法。写“话”时，何老师还强调小学生的语言要有自己独特的个性特
征。作为教师，教学时，我们要肯定小学生在习作中大胆使用的一些不成熟但极富个性的语言和句式，不强求他们的语言表达成人化、单一化，只要他们能写清楚，感觉好，就行！何老师说：“小学生写作文没有什么是不可以的！自己满意就行！”何老师把这种教学思路形象地称为“写作教学进行时”。相反的，空中建楼阁，没有具体可操作的实用方法的习作教学，容易让学生陷入“丈二和尚——摸不着头脑”的习作困境中，捉摸不透，以至于习作没有条理，表达不清楚，导致学生始终无法爱上习作。
何老师这节习作课很讲究片段式教学，他主张通过分解练习进行习作，进而组合成一篇完整的作文，并且很注重“讲练评”相结合，主张当堂指出学生习作中存在的问题，及时引导学生解决问题，并且不忘之后时刻提醒学生，以确保学生思维的灵活性。这节习作课在学生们的欢笑声中持续。整节课，何老师幽默风趣，富有激励性和令人温馨的语言萦绕在每个学生的耳畔边。宽松和谐的课堂氛围，不仅有利于形成师生之间相互信任,相互理解,相互合作的好关系,还有利于学生自主并全身心地参与学习,这正是课堂教学“以人为本”的重要体现。因此,在习作课上，构造一个民主、轻松的环境,有利于激发学生写作的情感,让学生写出自己的真情实感。
精彩的课堂太多，课堂中的精彩太多。
作文培训心得体会(篇4)
在20__年_月，我十分幸运的通过了银行的几轮面试和笔试，成为了这里的一名新员工，由于我对银行工作没有太多的经验，所以在上级领导的安排下，我和其他几位同是刚来银行的同事一同参加了培训，这次培训让我对银行的业务有了更多的了解，也让我明白了在银行工作是有一定的压力的。
这次培训，是有银行里面的老员工所带领的，有数位前辈分别从各个方面来对我们这些新员工进行教导，有银行业务方面的，也有保密以及安全这方面的，种种的教学让我见识到了一个不一样的银行。这些培训的前辈都是拥有着十余年乃至数十年的工作经验的，所以当他们在讲解的时候，我们这些新员工都是很认真的在下面做着笔记，一听到重点知识时就用小本本纪录下来。这一次的培训时间还是蛮长的，陆陆续续的培训时间加起来有一个多月的时间，所以我们这些人的小本子上都是密密麻麻的写满了字，这可都是满满的经验教训啊，我是十分重视这些要点的，每当自己在工作的时候遇上了一些麻烦事，我都会拿出小本本仔细的对照一下，看看自己是不是在哪里出现了问题。
作文培训心得体会(篇5)
正面文化培训的心得体会
上周六参加了机构组织的正面文化培训，感受很多，首先是其激情，培训了两天，他们的激情始终是很充沛，也许，没有他们激情的感染，我们很难有那么好的状态来投入到其游戏中来。
我是第一次参加此种活动的培训，整场活动是以游戏为主的，在游戏的分享种，感受到自己的成长。其中，让我感触很深的是玩“石头、剪刀、布”的游戏，这个游戏最开始是分成四个小组来玩的，后来逐渐缩减到两组，最后到一组。在这个游戏中，我感受到一个团队之间的默契的重要性，也感受到主流文化的重要性。每个团队都有自身的主流文化，对于自身的，然而，团队的主流文化并不是一开始就会形成的，也是需要组员之间的相互磨合，当团队中的大部分人都支持这个主流文化是，此事的个别的组员也许牺牲自己来迎合本组的主流文化。在合并的过程中，两组的文化形成碰撞，就会产生新的'文化，面对这新的文化，其中一对的组员就需要牺牲自身的利益来迎合这碰撞产生的新文化。就如在我们的工作中也是一样的，当我们的个案因为受到亚文化或者是一些不健康文化的影响时，此时，我们可以用我们的主流文化或者是我们的积极文化来影响我们的案主，在我们的磨合中磨掉案主身上的不良行为。
培训中，让我记忆深刻的是第一次播放的电影片段，我觉得那位老师很优秀，因为，她能够及早发现自己的不足，及时纠正过来，这不仅挽救了这位学生，我相信，她带出了很多优秀的学生，因为，从影片中可以推断出她是一位很优秀的老师，很有爱心。这里，我悟到了，小学老师很重要，因为，他所肩负的并不仅仅是教授学生知识这么简单的工作，更重要的是他要有爱心，善于发现每位学生身上的优点，培养学生的兴趣。这点，与我们社工的工作很类似，我们社工的工作也相当一位老师，不过这个老师的工作较为特殊，因为他的学生都是遇到麻烦，面对在社会化的学习。所以作为一名社工，尤其是一名禁毒社工，需要更多的爱心、耐心、恒心去引导我们的“学生”在社会化。
两天的培训很快就结束了，我的收获虽然不能用颇多，但从中知道了思考，也懂得了不管干什么都需要激情，只有在自己激情充沛的前提下，我们才能让我们的服务对象感受到我们活力，才能相信我们，加入我们，这样，我们的工作才能开展开来！做社工的信念是：相信人是可以改变的，只不过某一阶段，他可能出现寒冬，所以，我们看不到他的改变，等到他的春天来临的时候，就是我们社工收获的季节了！
作文培训心得体会(篇6)
根据自治区党委、市油田党委深入下基层访民情、惠民生、聚民意活动安排和工作部署，从3月4日，我作为一名基层干部在我克拉玛依区天山路街道办事处两沟流管办驻点。下基层一周以来，下基层工作组在天山路街道社会管理综合治理工作中心同志的帮助下，开始熟悉两沟情况，根据工作实际将工作组成员分成二组，一组在大西沟参加工作、一组在西大沟参加工作，并按照网格化防控管理要求，将工作组9名同志细化到每个防控区域、配合街道工作人员和片警工作。
此次下基层活动给我提供了一次了解基层、向基层学习的机会。基层是个大课堂，需要学习的知识很多，需要掌握的政策也很多。经过一周的基层锻炼，使我对社区工作也有了进一步了解。从街道工作人员身上学到了一些东西，也发现一些自身存在的不足。通过几天来的驻点工作，我发现:一是两沟问题，遗留已久。两沟地区是城郊贫民区，属于待拆区域，这里居住条件极差，相当一部分房屋是木板房，漏雨透风;两沟地势低洼，居民区内道路歪歪扭扭、坑坑洼洼;居民用电主要靠偷接，大部门居民用水主要靠从周边商店购买或从周边居民家中接。二是两沟居民贫困人口多，大部分居民是少数民族居民，没有克拉玛依户口，没有稳定工作，从事装修、养殖、餐饮服务员或在二手车交易市场工作，成为了社会不稳定因素。三是两沟精神文明建设匮乏，缺乏群众性文体活动。
由于基层工作待遇较低、工作环境较差，街道工作人员的队伍建设很有困难，工作人员没在街道工作多久，就通过公开招录考试或者参加企业招聘，离开了街道，造成留不住人才的居民。两沟是一个三非治理重点区域，需要及时清查流动人员。3月6日，我们积极配合街道工作人员开展入户走访，认真核对信息，在派出所同志的帮助下，认真核对两沟居民身份信息，进行重新登记录入。
此次下基层活动为我们零距离接触社区干部、困难群众，转变工作作风搭建了平台。在今后的工作中，我要认真履行下基层干部的工作职责，认真学习社区工作方法，积累基层工作经验，在工作中切实转变工作作风，为服务基层群众和两沟维稳工作，贡献自己的微薄之力。
作文培训心得体会(篇7)
作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，以下是我的培训心得体会。
在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。
众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
十几天的培训，课程多、时间紧，研讨和交流的机会很少，但是通过培训，拓宽了知识面，提高了认识。对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养。现在经济全球化、知识化、信息化，因此学习至关重要，而且非常迫切，个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，全面普及知识，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。
教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担负起提高全民族素质，增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前，能否有效的建设一只充满活力，勇于探索，业务素质高，教学基本功过硬，具备终身学习意识的教师队伍，是教育现代化能否成功的关键，青年教师更应成为这只队伍的生力军。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我们要努力做到学以致用，把责任心体现到工作中去。一切工作都需要实践来证明，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动，来实现自身价值。高标准严格要求自己，尽快完成从学生到一名合格的新教师的转变，真正做到为人师表、教书育人，努力加强学习和实践锻炼，不断提高自身素质，丰富和完善自己。热爱学生，热爱教育工作，向老教师学习，为学校的发展做出应有的贡献。
作为新时代的教师，我想我们也许不会再信奉“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，既然身处新时代，就得与时俱进，应当有新的信念，新的做法，也只有这样才能够给学校注入新的血液，才能让自己不落后!作为一名非师范类专业毕业的教师，初上讲台，已深感自己对教育教学活动理解的欠缺。通过聆听各位培训老师的精深讲解，课下的认真思考和及时的总结，使我对教育的内涵，教育心理学的理念，教师职业道德及教育法规有了深刻的理解和把握。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，学校组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶，对学校教学、人事管理方面的有关规定，也了解了不少。在思想、行动和实践工作上给了我切实指导。通过参加培训，不仅丰富了自己的教育理论知识，提高了应用现代教育技术手段的能力，而且增强了政治思想觉悟，提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。
总之，通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。
作文培训心得体会(篇8)
语文教学培训心得体会 这次的培训即将结束，通过看课件，我受益匪浅。这个夏天，室外骄阳似火;室内春风拂疏。各位教授的循循善诱、娓娓道来如春风化雨，荡涤了所有的炎热，滋润着我们焦渴的心田，让我饱尝精神大餐。我们为他们感染力极强的语言魅力所惊叹，为那抑扬顿挫的语调 所折服，为那优雅大方的体态语所吸引，更被他那入情入境的讲解技 巧所震撼。
潜移默化中我明白了什么是良好完善的教师职业形象，如何打造标准规范的教师语言。也让我领悟到了教师职业的魅力。走进微课，我们像走进了孩子的世界，与学生进行心与心的交谈。课件内容深入浅出，直观形象，让课堂焕发出无尽的生机和活力。让我们明白了如何在教学实践中行之有效地提高小学语文教学的有效性。
鲜活生动的课例展示，为我们开启了一扇紧闭的门窗，展示了一幅幅隽美的画面。既把折磨人又枯燥无味的文字变成了赏心悦目的课件，更让我们倍感耳目一新：原来教学是一门相当活的学问，教学是真真切切的艺术，是扎扎实实的艺术。在这次的培训我们的教育观念和教学理论都得到了充实和提高，对课堂教学有了全新的感悟：
一、新课程下的语文教学课程应致力于学生语文素养形成和发展。在课程的基本理论中提出要全面提高学生的语文素养。九年义务 教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素 养。
在这个素养是一个崭新的概念。教师在教学课堂评价中要采用科学的评价方法，挖掘教材中的文化蕴育点，培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使学生具有适应实际需要的识字写字力、阅读下载能力、写作能力、口语交际能力的评价。
二、新课程下的师生关系，新课程中的师生关系是新型的师生关系。教师要把学习和主动权交给学生，在充分自学的基础上进行有效的合作学习，教师首先是学生的学习伙伴，是学生学习指导者、 引导者、诱导者、辅导者。语文教育是教师和学生之间的平等对话，它既不是教师一味教训，学生绝对服从，也不是教师只能造就学生，围着学生转，而是师生平等、相互合作，教师引导、学生探究。
三、新课程下的语文教师，传授语文知识作为语文教师的全部职责，在教学活动中，要学习语文知识，注重培养学生学习语文的兴趣，要新奇感转化为未知欲。激发学生兴趣，培植学习语文的自信心。无论是 条件好或差的学校，处处有课程资源，时时有课程资源。它是可以再生的，尤其是新教材的实施中，教师根据自身发展需要，开发利用课程资源，提升自己素质和能力。
这七天的学习，自始至终都给我一种脱胎换骨、焕然一新的感受，教育专家的讲课，给我们指明了今后前进的方法;名师课堂的观摩，给我们提供了很有价值的参考;优秀教师的报告，令我受到心灵的震撼，同各位专家们面对面的交流，让我疏通了许多自己在教育教学中的疑难、困惑。 今后，我们将以这次培训为新起点，认真工作，刻苦钻研，用优异的成绩向学校，向家长交一份满意的答卷。
作文培训心得体会(篇9)
很早就听说“思八达”是个传奇的圣地，是引导企业、提升企业精神境界的公司，给老板或者管理层注入动力，解决问题。能有幸与高总去往思八达课堂学习，心情激动万分。
早晨8：30分，来到思八达课堂，智慧之门随着动感的音乐打开，在这样的节奏和氛围中，心情如此的放松。刘立人老师伴随着热烈的掌声上场，他要给我们分享的是关于人力资源的管理与应用。我想到自己已经从事人资专员一年了，有很多不足的地方，工作不到位。希望我会不虚此行，通过学习来提升自己的工作能力。
老师讲的第一个问题就是：企业招不到人的核心是招不到人才，什么是人才呢?听刘老师说了我才恍然大悟，我记下了四句话：“智者取其谋，愚者取其力，勇者取其威，怯者取其慎”。这四句完美的概括了企业怎么去用人。
针对服务行业来说，面试很关键，酒店最大的需求岗位是服务员、保洁员及保安员等一线人员，可以说是最基层的岗位。我们需要的是会干活、干实事的人，服务上去了，顾客的消费也会逐渐提高，给酒店产生明显的利润，那么他们的价值就有了。“天生我材必有用”，什么是人才，能在企业中生存下去，并通过自己的劳动，为企业带来价值的人，我认为就是人才。每一个岗位都很重要，哪怕是最基层的清洁工，他也是企业不可或缺的基石。关于用人方面，我认为最主要的是有积极向上的心态，踏实肯干，哪怕你没有起初的高智商，但可以通过自己的好学、勤奋，加上领导对你的培养与重视，你一样可以做的很棒，一样可以从愚者变为智者，从没有价值变得能创造价值。
老师的讲课，让我领悟了很多，作为人力资源部的一员，从来都不知道怎么招人，怎么用人，招什么样的人，用什么样的人，今天我似乎懂了，招的是相互有需求的人，我们酒店给他提供是平台和工资，他给我们带来的是劳动价值，有利于酒店发展的人。招进来必须会用，根据他的性格和特长，划分岗位，发扬优点，纠正缺点，当发现他是可造之才时，必须给他一个平台，让他尽情发挥，这样才能让员工在工作中看到希望，积极向上。
此外，今后除了做好自己本职工作外，我还要尽自己的心去关心员工，如果可能，我愿意成为他们的朋友，让我们在这个大家庭里感到温暖，哪怕只是一丝的关怀，也会感动至深。就让我们一起成长，一起走向美好的明天。
作文培训心得体会(篇10)
在学校领导的精心组织下，学校进行了为期两天的全体教师职工培训。在这两天的培训中，我受益匪浅。
这次培训中，采用了多样的授课形式，内容非常丰富，涉及到职教发展、社会热点、信息化发展、环境安全等各个领域。叶继炎副校长深度地给我们解读了全国职业教育工作会议精神《顶层设计职教大国——让每一个人都有人生出彩的机会》讲座，让我们明白了在新形势下的机遇和挑战，如何把握职教发展的机会和创新职教教育。市民文化大讲堂《目前经济形势热点问题和国家应对政策》视频；世纪大讲堂《大数据》视频，让我再次深感信息化的重要性，努力学会运用信息化资源大数据，使之教学服务，提高教学质量和更新教学手段；何素云老师为我们讲授的《承接新型职业农民培育项目工程，我校面临的机遇和挑战》讲座；文化大讲堂《中国安全环境与战略选择》视频；世纪大讲堂《土地制度改革与中国未来》视频等。
其中，我对《大数据》视频感触最深。《大数据》告诉我们，当下信息化的重要性，我们已经处在信息化的时代，数据对我们的影响是如此之大，大数据已经广泛出现在互联网、移动互联网、电商、电信、金融等领域的大佬们的话语中，不管是阿里巴巴的前CEO马云，还是腾讯的董事长马化腾，都在谈论着大数据。亚马逊、沃尔玛、雅虎、IBM、苹果、谷歌这些国际巨头更是在很早的时候，就开始在大数据方面进行研究和布局。随着信息技术的变革，我们将文字、方位、沟通甚至是世间万物都变成数据，然后通过数据的再利用、重组、扩展等实现价值，创造大数据公司。学随着学校的信息化进程加快，与教育教学和学习相关的环境数据、业务数据和角色数据也将大量增加，这就是教育领域中的大数据，如何有效获取、筛选、管理和利用也成为挑战和变革的机遇。对我们老师来说，要做一个课堂的组织者和引导者，时代的发展，必然使教师职业与时俱进，善于利用大数据服务于教学。我们也必须要有开放的意识，把握时代的脉搏，。在信息时代，学生获取知识、技能、乃至思想的渠道是畅通无阻的，这对教师本身的能量储备提出了挑战。因此，教师要想处于专业涵养的有利位置，必须不断学习，在促进学生成长的同时实现自我成长。
再次感谢学校领导的栽培！
