我是白痴读后感

[收藏]我是白痴读后感7篇。

幼儿教师教育网专题“我是白痴读后感”推荐内容。

读书，使人豁然贯通，柳暗花明，作品就像一个好朋友，陪伴着我们。为了对作品有更进一步的理解，可以把感悟以读后感的方式记录下来。经过整理，幼儿教师教育网为你呈上我是白痴读后感，为方便后续阅读，请你收藏本文！

我是白痴读后感【篇1】

最近，我读了一本名叫《我是白痴》的书。使我有深深的感悟。

这本书的主人公叫彭铁男，因为他的智商不高，所以大多数人都叫他“白痴”。他只认识“中”“大”“一”。他每天去给同学们提开水，路过操场时，他会停下来偷听鸟叫。彭铁男还有个好朋友，叫“跛脚”，他总是帮助彭铁男，教他一些道理。彭铁男还有一个凶巴巴的妹妹，不许让彭铁男靠近她。当然，因为彭铁男是白痴，所以肯定有人取笑他、捉弄他，就比如丁同，他很骄傲、很自大。不过，他觉得他每天都很快乐。这本书讲的就是彭铁男初中时的一些有趣的故事。

读完后，我想了一会儿。觉得社会上的有些人怎么能这样对待白痴，白痴也是人啊！不就是比正常人笨了一点儿，为什么要轻视他们、鄙视他们呢？就算他们是白痴，但白痴也会生气，我们需要站在他们的角度上想一想，考虑一下他们的想法。不要伤害他们的心灵，他们虽然是白痴，但他们怎么会承受我们这种带有一种轻视、鄙视的眼光呢？虽然他们是白痴，但白痴也会快乐！

同学们，让我们一起善对他人吧！

我是白痴读后感【篇2】

想必大家在这个暑假里读过很多的书，我在这个暑假读了许多的书，其中我觉得最好看的就是《我是白痴》这本书。

这本书由王淑芬所写，王淑芬是位优秀的儿童作家。她在1991年获得了第18届洪建全儿童文学奖;1994年她获得了儿童读物奖，她写了很多著名的作品如《新生鲜是多》、《肉包与鳄鱼》、《绿绿公主》等等。

《我是白痴》这本书主要讲述了一个小男孩名叫彭铁男，他上学第一天，所有同学都觉得他是白痴，就连老师也这么认为。在班级里，只有女班长和他最好的朋友跛脚不觉得他是白痴。他很讨厌上英语课，因为他觉得英语老师是一条严肃的鱼。每一次上课，英语老师教单词时，他都很卖力地读，可老师一直觉得他读的不标准，所以他得到了特殊对待。在英语老师每天上课的时候，他就被罚抄写单词，但他并不觉得难过，反而很快乐，以为老师在表扬他。除此之外，他上学时也表现的很开心，仅仅只是每天帮老师跑腿拿水，中午吃一份简单的便当等，这种微不足道的小事，他感到快乐无比。他也很讨厌语文课，因为他不认识几个字，只认识中、大、一这三个字，所以别人读书时，他只能一直重复的读中、大、一，三个字。但他非常喜欢数学课，虽然老师时常会批评他，但老师也教了他学习的方法。比如在做判断题时，有错有对，他只需要猜对或错就可以了。终于，皇天不负有心人他考得了三分，因为他以前从来没有考过比零大的分数。老师表扬了他，他开心的回去告诉妈妈。手工课时，老师教他们做花朵，他做了一支很漂亮的彩色花朵送给妈妈，妈妈看见后很开心，心里一直乐呵呵的。他的好朋友跛脚，因为脚的原因讨厌上体育课。因为他跑得很慢，大家都嘲笑他。可白痴却一直在身后保护他，跛脚也一直用力的在奔跑，有很多人嘲笑说他是白痴，可他却不介意，反而一直坚持的跑到终点。

我读了这个故事后有很多的感触。我觉得这个白痴一点也不傻，反而被他的正义、乐观、朴实勇敢所打动。也许世界上有很多像白痴这样的人，但只要保持内心的善良、勇敢和坚强，积极的面对生活，那么他们就不是白痴，都是值得被尊敬和爱戴的人。

我是白痴读后感【篇3】

这本书是我一看到就被深深吸引的一本书。

主人公是彭铁男，也就是同学们口中的白痴。叫他白痴是因为他的智商很低，只有70。上小学第一天时，一位老师拉着他的手，让他排图形、画画、回答问题。但是不管铁男怎么努力，老师还是在手中纸上不停地打，之后，老师把彭铁男领导了一年十八班(启智班)读书，一直念到了六年十八班。

上初中后，铁男走进了七年爱班读书，不过七年级是没有启智班的，老师讲的他都听不懂，所以，他每天只能去提水，他还认识了一个新朋友叫跛脚，他们都有缺陷，也常常是诉苦兄弟，在他们的世界里，永远都不会有悲伤......

读完了这本书后，我的感触很多：虽然白痴在我们心中是十分笨的，但是做一个快乐的白痴是十分开心的。铁男有一个值得大家学习的优点，那就是无烦恼、无忧愁、无伤心...所以，我要向铁男学习，做一个快乐的人。

我是白痴读后感【篇4】

主人公彭铁男是一个被大家俗称为“白痴”，连九九乘法都不会背，让数学老师抓狂的初中男生。本书主要讲了在彭铁男身边发生的事，让读者以不同的眼光去看待那个不同的人群。

书中有很多有趣的章节，比如一次考试彭铁男得了0分，他也想考一个好成绩，可确实不会做，这让班主任杨老师十分生气。后来杨老师给彭铁男说了个秘诀：找到试卷上的小括号，里面都填上一就可以了。结果彭铁男得了十二分！杨老师还向其他老师吹嘘：“我真是个天才老师啊！”

就像文中班长林佳音所说：当白痴未必不好，不用担心考试和表现，在自己的世界里快快乐乐的生活。我们不要用大众的标准衡量他们，如庄子曰：“子非鱼，焉知鱼之乐？”

像彭铁男这样的人也可以成为科学家呢!比如德国著名物理学家爱因斯坦小时候是智障经常被邻居嘲笑，还在火车上被凶巴巴的列车长震聋了一只耳朵，可他还是成为了著名的物理学家，发表了相对论，震惊了世界。

希望大家关注这本书，学会换位思考，感受生活带给我们不同的美。

我是白痴读后感【篇5】

假日里，我读了很多本书，其中我最喜欢的是那本既有趣，又感人的《我是白痴》这本书。www.Yjs21.coM

《我是白痴》这本书不但书名很搞笑，里面内容也十分吸引人，不信就来听一听吧！书中的主人公是一个名叫彭铁男的男孩，他的智商只有70，所以大家都叫他白痴。他只会写大，中，一这几个字，在学校里每天为同学们打开水，倒垃圾，没有了他，大家就没有水喝，没有干净的学习环境了。他有一个朋友，叫跛脚，还有一个妹妹，他的妹妹不许他告诉别人他是自己的哥哥，也不许他靠近自己。有一次妹妹摔倒了，却埋怨哥哥没有扶她起来，这时，彭铁男才知道妹妹摔倒的时候可以当她的哥哥，于是他就总希望妹妹再次摔倒。

看完第6章，我一下子觉得，彭铁男其实并不是白痴，当他对体育老师说我多跑一圈，是要送给跛脚的时，我觉得，他对跛脚的那种单纯的情谊，应该是世界上最美好的东西了。

彭铁男的心地也很善良，他为同学们服务，帮助同学们打水。他不想让别人也遭受不幸，所以才在第10章的结尾写上：不过最好不要再撞人了。被撞倒，很痛。因此我很喜欢他。

读完这本书，我明白了那些所谓的白痴，只不过是学习速度慢了一些，表达能力差一些。但他们知道帮助同学，为班级体做贡献，就应该得到大家的尊重。更加需要我们的关爱，我们应该真心地和他们交朋友，力所能及地多给他们一些帮助，让他们觉得世界到处充满爱的阳光。

我是白痴读后感【篇6】

每天都有一些小生命诞生，但是有些孩子，他们跟我们有点儿不一样。《我是白痴》这本书中的彭铁男就是一个特别的孩子。弱智孩子彭铁男在学校被人欺负、嘲笑;在外面被人利用、疏远;在家里被妹妹讨厌，被妈妈嫌弃。而不知情的他，依然以善良天真、开朗乐观的态度，过着无忧无虑的生活。读这本书时，我的内心是快乐的，为白痴彭铁男单纯可爱的行为感到好笑;读这本书时，我的内心是愤怒的，为白痴彭铁男不公平的待遇感到心疼;读这本书时，我的内心是温暖的，为跛脚和班长林佳音对待白痴彭铁男的那份真诚和善良感到欣慰。

作者王淑芬阿姨希望读者看了这本书后，改变心中的一些想法，对弱者多一份尊重，多一份关爱，多一份帮助。我想所有的读者都能都会跟我一样，在字里行间萌生了一颗温软同情心

尊重爱的基点

书中跛脚拍拍白痴的肩膀，说：其实，在心态上，你比多数人聪明多了。白痴也笑了，他喜欢跛脚拍他的肩。跛脚是白痴最好的朋友，因为跛脚的言行处处体现了对白痴的尊重。

书中的白痴让我想到了家附近巷口弱智的阿英。每次看到她，我就加快脚步，低下头拼命跑开了。一次，我与妈妈一同去学校。转过巷口，阿英又站在家门口，高声向我打招呼说：囡，去上学啊?一种厌恶感油然而生。我皱着眉头，愤愤地说：怎么那么倒霉，又碰上了!正准备跑走时，妈妈一把将我拉住，示意我站定，面带微笑对她说：对哪!阿英，你赶快进去吧，天那么冷，站门口会感冒的。阿英流着鼻涕，裂开嘴说：我不冷，不冷!妈妈拿下自己的围巾，系在她的脖子上，转身对我说：这是阿英阿姨，下次路过一定要打招呼。我轻轻叫了一声：阿英阿姨好!霎时，阿英阿姨的目光柔和了，咧开嘴笑了。我的内心忽然间被触动了书中的白痴也好，生活中的阿英也好，凡是智残人士更需要我们的尊重。

接纳爱的延伸

书中，杨老师来家访时，对白痴彭铁男的妈妈说：虽然他智商不高，只有七十，是属于可能性智能不足，但是如果好好教，也能进步的。书中的美术老师说：很多智力不好的人，反而有艺术潜能呢!我身边的自闭症儿童小迪就证明了这一点。

小迪是我参加关爱自闭症儿童公益演出时认识的。无论我怎么逗他玩，他都面无表情。排练时，一个简单的动作，我教他几十次，甚至上百次，可他还跟不上拍子，甚至还莫名其妙地哭闹。为此，我打起了退堂鼓。演出中心的余老师告诉我：小迪特别需要我们的宽容和接纳，你一定要有足够的耐心。几天后，当我再次牵起他的手教他动作时，他没有反抗，还时不时地将身体靠向我这边。那天表演结束时，我把小迪带到***妈面前，转身要离开时，小迪竟然拉着我不肯松手。***妈感动得眼里噙着泪花，拥抱着我手说：小朋友，谢谢你，帮我们小迪打开了心门。后来，小迪有了明显的改善，在画画方面的天赋显现出来了。也许，智残人士的一生，没有我们这么精彩，但若我们包容他们，接纳他们，定有奇迹发生。

协助爱的升华

书中，阿生妈妈说：像铁男这样的孩子，你就要教他做事，学一些本领，以后，就靠这些本领吃饭。可白痴彭铁男的妈妈嫌弃儿子只会吃，为这样的儿子感到羞耻，为这样的儿子低头叹息。如果她能教白痴煮面，将自己的面摊交给白痴，那白痴日后的生活就有保障了。

授之以鱼不如授之以渔。每次去乐清图书馆，我都会碰到一位身穿洁白工作服的姐姐，看到她的工作证，我才知道她也是一位智障人士。她总能快速而又有序地将读者归还的书重新放回到书架上。每天她忙碌着，充实着，快乐着，她脸上洋溢的笑容像花儿一样灿烂。在舅舅公司里，我也看到了两位聋哑人在装配间忙碌着。过年时，当舅舅把工资递给他们时，他们笑得合不拢嘴。年底，在妈妈的微信朋友圈里看到好多叔叔阿姨都在转发：特殊学校学生洗车，一次10元。许多爱心人士人纷纷驱车赶往。协助这些弱者，教他们生存的技能，为他们提供一些就业机会，让他们自食其力，这难道不是一件两全其美的事吗?

我们无法改变弱智者的智能、身心障碍者的残障，然而我们却可以改变对他们的态度。让我们一起用爱尊重他们，一起用爱接纳他们，一起用爱协助他们，一起用爱填补他们的缺陷，一起用爱丰富他们的人生，让善良无助的他们跟我们一起、快乐幸福地共享同一片蓝天。

爱，需要我们一起!

我是白痴读后感【篇7】

我给大家介绍一本书——《我是白痴》，叫自己白痴的人是书中主人公彭铁男。彭铁男是一个智障孩子，跟正常人比他的智力总比别人差一点，但他喜欢上学，是个快乐、乐于助人和勤劳的孩子。

有一次，开家长会时，杨老师和丁妈妈吵了起来。丁妈妈说：“班里有个白痴，会影响其他小朋友的，老师也教不好。”杨老师说：“班里是有这个人，可他很乖不吵啊！”其实丁妈妈说错了，自从彭铁男来了以后，后面的水壶一直是满得，垃圾桶四周是干净的。

还有一次，丁同叫彭铁男出来园游会，到了那里才知道，叫自己站在板子后面当靶子让别人丢。班里同学谁也不愿意，彭铁男想了一下：我可不是白痴，让别人打，可是为了买饮水机只能当靶子，水球丢了过来，砸在身上，衣服湿了。大家笑得很开心，我也笑了。因为别人快乐我也快乐。

有些人总是歧视弱势群体，在学校里每人都像彭铁男那该多好啊！我为弱势群体说：“请你不必嘲笑我，因为我听不懂；请你给我一些帮助，让我多多认得几个字，学会一两样本事。聪明的你，一定知道该对我做些什么。”

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《我是白痴》读后感想精选

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感言是一种能打动人心发自内心的语言，每当我们经历一些比较撼动人心灵的事情。我们都会针对当时的情况发表一下自己的感受，感言能够帮助发表人表达内心也能激励他人，一篇优秀的感言要怎么写呢？以下内容为编辑整理的《我是白痴》读后感想，欢迎本文为大家提供参考！

《我是白痴》读后感想【篇1】

《我是白痴》这本书放在我的书柜里已经很久了，每次妈妈嫌它破旧要把它扔掉是，我都会尽力劝阻，因为这本书实在是太有趣了，读题目就能知道，有些地方既让我感到高兴，又让我愤怒。

故事的主人公叫彭铁男，他因为智力缺陷，所以许多人叫他“白痴”。他每天都很快乐。他只认得“中”，“大”，“一”，他每天去给同学们提开水，路过操场时，他会停下来偷听榕树上的鸟叫。他还有一个朋友，叫“跛脚”。

其实彭铁男并不是“白痴”，他只是在智力上有低于别人，而在人格，品质上，许多人都不在他的话下。他乐于助人，每天都帮同学提开水;他上课认真，尽管只认识几个字;他很听老师的话，无论干什么事;他懂得感恩，在母亲节会送妈妈礼物。这许许多多的事例都能体现出，彭铁男不是“白痴”，所以请我们不要藐视“白痴”。

读了这本书，让我想起了我班里的一位同学。她的智商不算低，可她每次做出的动作就会让我们哈哈大笑，以为她是一个三岁小孩;当她犯错时，会装出可怜状，让大家来同情;音乐课上，她会像抽风一样跳起舞来。她的许多方面让人以为她是“白痴”，智力有问题。但是每次比赛考试时，她却让大家刮目相看。

所以，最后，我想对大家说：“那些行为怪异的”白痴“，有些地方却让大家大开眼界，请不要藐视”白痴“。

《我是白痴》读后感想【篇2】

《白痴》读后感500字！

公爵、娜斯塔霞、阿格拉雅三人是如此不同又如此相似，公爵憨直善良的透着傻气，而娜斯塔霞则是那么浓郁激烈，阿格拉雅又如此纯真美好，他们与身处的周遭世界似乎都格格不入，天真的如同永远长不大的孩子，却又都无比深刻的洞悉着人心，所以他们才能发现彼此的美好可贵，惺惺相惜的错以为是爱情。（爱情是什么呢？也许其实质就是一种“错觉”吧。）

曾经，我天真的举杯庆祝“愿我们永远天真”，天真的想要知世故而不世故，天真的在30岁生日时大言不惭的说要“从心所欲不逾矩”，随心恣意真性情为自己而活……兜兜转转磕磕绊绊，事实是，今天我依然天真的向往着天真，虽然异乎寻常的可笑，如同“白痴”……

“昏头昏脑的蠢事做得够了，该清醒过来了。所有这一切，国外的全部生活，你们的整个欧洲——通通都是一片空幻。”

最后的最后，无论小说还是事实往往是天真的人们掩去怜悯，抹杀激情，隐没纯真，作为“白痴”活着，一个真正的白痴，麻木混沌的活着，永远活在这世上。

最后，陀受难和忍受顺从的宗教思想，顽固而可怕的如同他的癫痫病症。

另，读荣如德先生的后记因他最后那段话深受感动，感谢他精彩的翻译，更感谢他为每一个读者保留无限的思想驰骋空间。

《我是白痴》读后感想【篇3】

陀思妥耶夫斯基《白痴》作题，达到了强烈的反讽的效果。掩卷沉思，叹服陀翁之博大与深沉的人文主义与对全人类无比沉重的思考与关爱。

梅什金公爵作为一位伟大的人本主义者，作为一位圣徒，完全失去了自我，失去了对自身成败得失的算计与计较。他自己完全没有心计与博弈，所以使周遭的人也提升了自己的境界与高度。在彼得堡，就像在任何地方，人欲横流，弱肉强食已经成为见怪不怪的现象。对于托茨基对纳斯塔霞的摧残，作者行文中使用的是世俗中普通的观点，大家对于前程远大而有权有势的托茨基，对其道德上的污点称之为男人不可救药的好色，而他通过金钱的补偿和腐化纳斯塔霞的作为，反而称之为通达事理和巧妙手段。然而罪恶就是在人类自以为有了权势，有了安排别人命运，有了类似于上帝的权力时所犯下的，但世俗对之见怪不怪，反而甚至认为公爵这样有家世有遗产的人，完全不仗势欺人，完全的以诚相待是“白痴”。

陀翁的探讨还不止于此。下一个令人惊叹的维度是感情纠葛。公爵对纳斯塔霞的爱，可能有超过一半来自于他对其身世的怜悯与命运的关注。就像他讲在瑞士时爱玛丽一样。这种人类大爱是公爵之成为圣徒的标志。然而，公爵与一般的标榜圣徒不同，当自己真心爱的姑娘阿格拉娅带着他去与纳斯塔霞对质时，他在大爱与私爱之间的平衡与兼爱被迫打破，他自觉地将自己泯灭，也不能让纳斯塔霞去死，去疯，去成为自己幸福的附带伤害。而这当然是阿格拉娅那个追求自我性格，我行我素和予取予求的绝顶美女所无法理解和无法忍受的。这种悲剧当然是命运注定的。可是陀翁写四人相见直接对质的一场，其戏剧性和鲜活程度令人叹为观止。感情本身必然包含着很大程度的自私与自我，而纳斯塔霞当然了解公爵之爱的大爱性质，反之罗戈仁之爱带着很强的私有性质，甚至扭曲到牺牲自尊与自爱，但仍以占有与归属自己为目的。纳斯塔霞本来已经决定了或者自我毁灭或者嫁给罗戈仁做一名小妇人，然而公爵的大爱让她炫目且疯狂，反复摇摆，不顾一切，她为罗戈仁所害也是她自己追求的变态归宿，她在死前就心知肚明。这一切的反复纠缠，是陀翁给我们揭示的人类复杂矛盾并与人性、性格、命运交错的感情世界。

与以上两个主题相比略弱的另一个主题是对死亡的探讨，从公爵自身的颠痫，到陀翁经过过的死而复生，再到断头台的画面，再到依鲍利特的《自白》，表达出陀翁对死亡的深深沉浸的思考。我不敢说有什么惊天动地的结论，但至少是无比真诚的。

最后提醒一下大家，《白痴》的翻译版本可能不少，目前本版是不错的版本，而另有一个所谓的白金收藏版，失去了至少三分之一的细节，致使很多情节的连贯都有问题。而陀翁的最大特点是大量细节造就的沉浸感和惊人的真实性。

《我是白痴》读后感想【篇4】

《白痴》读后感1500字！

犹如一面镜子，反观自我。

《白痴》是我接触的陀思妥耶夫斯基的第一部作品，在4月底的时候读完了这本书，通过五一假期的时间，读了多数友邻的总结，不停得提问、沉思、自省，才逐渐把自身融入了小说人物所在的世界。

先说说几个主人公。

公爵几乎是我们所有人最初渴望成为的人——善良、宽容、博爱，满怀一颗赤子之心的热爱别人，热爱生活。可是回归现实生活，公爵这样的品性几乎会被所有人认定为“白痴”，因为他占据了上帝视觉，几乎是为引渡众生而存在的，而我们都是凡人，“正处在第三匹马及黑马的时代骑在马上手里拿着天平；因为当今一切都要称分量，都要按合同办事”，“人人一心谋着自己的权利”，过多为他人考虑反而会被嘲讽单纯。但是我们为什么依然会为这样一个超脱现实生活的人所感动，或许人纯洁的心灵是我们都渴望的吧，有谁不渴望自己和以及身边的人都是一群真诚、善良和可爱的人呢？

娜斯塔霞，这个人物让我深感她的孤独。她是浸在万恶的现实生活中，却依旧出淤泥而不染，尽己所能保持纯洁心灵的人。遇到公爵前，她很孤独，身边全是一群对她有所企图的人，没有一个人真正的尊重她，也没有一个人真正的懂她；遇到公爵后，她依然孤独，她深爱公爵，却望而不得。然而她比任何人都渴望幸福，多次逃离罗果仁去到公爵身边，然而善良的她“深信她是世界上最堕落、最邪恶的人”，她不忍将公爵至于一个被人议论和嘲笑的处境，所以她纠结到死，哪怕最终决定留在公爵身边，善良的内心却也没能饶恕自己，而后疯癫走向了毁灭。

阿格拉雅，一支温室里的花朵，蛮横傲娇却又不乏善良可爱。每次读到有关她的情节，总是不由得想到司汤达《红与黑》中的一句话——“乡下佬的狡黠胜过了有钱人的狡黠，因为后者不依靠狡黠也是可以过活的”——我并非认为有钱人尽数善良（比如罗果仁），穷人尽数狡黠。阿格拉雅身处一个毫无后顾之忧的家庭，有一个控制欲强却敢爱敢恨的母亲，或许在多数人眼里，她所拥有的的是众人不可企及的幸福，但是她想逃离，就像一个天真的小孩子，总是对另外一种生活有所期许。她真的被保护的太好了，稍稍浑浊的世界于她都显得格格不入，这位傲娇善良的公主，或许还未真正理解爱情，就任性的爱上了公爵。可是我觉得她并没有完全懂得公爵，因为她向往美好，所以她爱上了善良的公爵；但是她对恶的认知，或许才刚刚开始，对待恶或许还不能全盘接纳。

罗果仁，一个可怜人。我之所以不想说他是一个恶人，是因为他是众生的影子，他的爱是自私。试问有多少人的爱是无私的？只要对方幸福，你真的就满足了吗？当你全心全意的爱着对方甚至感动了自己，他却毫无留恋转身离去，你会第一时间坦然的祝福对方吗？我爱你所以希望你幸福，但我希望这份幸福是我给予你的，或许这就是自私。无私是否只是存在于理想中（公爵是否理想化）？或许罗果仁很自私，但不能否认他对娜斯塔霞世俗的爱。

陀翁对于众多小人物的塑造，阅读过程中一度瞥见身边许多人的影子，有些甚至就是隐匿于内心真实的自己。将军夫人的敢爱敢恨，列别杰夫的贪婪，伊波利特的阴郁，加尼亚的平庸……这些小人物影射了绝大多数的世人。

其中，最想谈谈加尼亚。陀翁把他归到“‘聪明的普通人”的行列，这类人“把自己想象成旷世奇才，可是在自己心里总保留着一条怀疑的蛆虫”，而我很不幸的也属于此类人，深知平庸却不忍平庸，所以把平庸怪罪到“一切束缚了我手脚”的人与事的头上，“他们确实一辈子都无法肯定，他们渴望做出的创举究竟是什么，他们毕生准备完成的伟业究竟是什么”，所以不停的折腾，“一方面深刻地、不断地感到自己缺乏才华，另一方面又不可遏制地想要证明自己是个最有独创性的人”，现在的我不就是这样吗？深刻反省，或许自己比起加尼亚只是多了一点善良，少了一些手段，但终究还是如他一样艰辛地生活。

这部作品初读却已决定重读，因为生活总是苦难重重，总会让人充满绝望，走入陀翁的作品，走向所有的苦难者，与他们共同经历，哪怕救赎失败，过程却也能感受到无尽的关怀与爱。

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拜读过作者写的作品后，我们迟迟不能忘怀其中的情节和人物。为了更好地加深阅读的印象，我们需要写一篇读后感，《读后感我是白痴》是由编辑特意为您提供的内容，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

读后感我是白痴【篇1】

看了这个标题，你一定会很惊讶：这是什么书啊？标题那么不文雅！而且这本书的封面是一个小男孩提着一个开水壶，笑嘻嘻地看着树上的鸟儿。连封面都那么幼稚，你一定对这本书失去兴趣了吧？

一开始我也这么觉得，后面我就不这么觉得了。

封面上的小男孩正是书中的主人公——彭铁男，他的智商只有70，在别人的严重看来，他是一个名副其实的“白痴”，而在富有正义感而敢作敢当的“跛脚”的眼中却不这么认为。

彭铁男虽然是“白痴”，可他乐观向上的精神深深感动着我：虽然被同学嘲笑，他却认为自己是快乐的；虽然被老师瞧不起，他却努力向上……

月考时，彭铁男不能去，怕拉低全班的分数：上课时，彭铁男不能正常上，要提开水给大家喝……反之，一切正常人所能做的事，彭铁男都不能做。我觉得上天对他很不公平，可他没有丝毫抱怨，因为他是“白痴”，就因为他是“白痴”，所以他不能干一切的一切，但是他还是很快乐。

同学的嘲笑，同学的羡慕，都不能妨碍彭铁男，我在生活中默默地为这样的人加油：“加油！你们能行的！”

读后感我是白痴【篇2】

《我是白痴》这本书放在我的书柜里已经很久了，每次妈妈嫌它破旧要把它扔掉是，我都会尽力劝阻，因为这本书实在是太有趣了，读题目就能知道，有些地方既让我感到高兴，又让我愤怒。

故事的主人公叫彭铁男，他因为智力缺陷，所以许多人叫他“白痴”。他每天都很快乐。他只认得“中”，“大”，“一”，他每天去给同学们提开水，路过操场时，他会停下来偷听榕树上的鸟叫。他还有一个朋友，叫“跛脚”。

其实彭铁男并不是“白痴”，他只是在智力上有低于别人，而在人格，品质上，许多人都不在他的话下。他乐于助人，每天都帮同学提开水;他上课认真，尽管只认识几个字;他很听老师的话，无论干什么事;他懂得感恩，在母亲节会送妈妈礼物。这许许多多的事例都能体现出，彭铁男不是“白痴”，所以请我们不要藐视“白痴”。

读了这本书，让我想起了我班里的一位同学。她的智商不算低，可她每次做出的动作就会让我们哈哈大笑，以为她是一个三岁小孩;当她犯错时，会装出可怜状，让大家来同情;音乐课上，她会像抽风一样跳起舞来。她的许多方面让人以为她是“白痴”，智力有问题。但是每次比赛考试时，她却让大家刮目相看。

所以，最后，我想对大家说：“那些行为怪异的”白痴“，有些地方却让大家大开眼界，请不要藐视”白痴“。

读后感我是白痴【篇3】

我是白痴读后感在暑假里，妈妈给我买了一本书，叫《我是白痴》。这本书的主人公叫彭铁男，他是一个智障儿，他一年级就上了启智班，不能跟正常人一个班，很多人叫他白痴，不过他每天都很快乐，上了初中以后，他为班级提开水，曾经获得过爱心服务奖。在暑假里，妈妈给我买了一本书，叫《我是白痴》。这本书的主人公叫彭铁男，他是一个智障儿，他一年级就上了启智班，不能跟正常人一个班，很多人叫他白痴，不过他每天都很快乐，上了初中以后，他为班级提开水，曾经获得过爱心服务奖。彭铁男有一个朋友叫跛脚，他们整天形影不离。彭铁男有一个妹妹叫彭秀秀，她不许彭铁男告诉别人他是她的哥哥，也不许彭铁男靠近她。现在大家来跟我畅游这本《我是白痴》里面最经典的几片故事吧！1、我是白痴。彭铁男在读一年级的时候，老师叫他去十八班去读书，那儿有一棵大树和三间教室他走进其中一间教室，那就是启智班。彭铁男读了六年，就毕业了。他的中学教室是七年爱班，在那里，他认识了跛脚，并和他成为了朋友7、没有用的纸。一天，班长宣布让彭铁男领奖，可是校长在报七年爱班的时候，他没有上去，最后还是班长帮他领得奖。20、就是白痴，也会生气。一天早上丁同把彭铁男的饭盒打翻了，还不负责，彭铁男大哭了一场，把老师引来了，最后还是丁同负的全责。

读后感我是白痴【篇4】

俄罗斯作家陀思妥耶夫斯基的作品《白痴》，看完了。这是一部满厚的书，一直听说他的书写得好的，很好奇，就特意找他的书来看了。但是，说实话，我不太喜欢这作品的风格，很啰嗦的描写：人物之间的细节，聚会时都有什么人参加，谁说了哪些话，琐碎，絮絮叨叨，不大气。而且，故事的结局也很不好，每个人都没有得到善终。女主人公娜斯塔西娅，应该说她的形象塑造得相当丰满，她性格刚烈、情感丰富，但心灵扭曲、内心充满矛盾和痛苦。我感觉她自己似乎都不知道要如何活着，一会儿跟爱她的罗果仁跑了，却不嫁给这人，一会儿要跟男主角结婚，结果结婚仪式前又跟人跑了，很是混乱。最后死于爱她的人之手，很悲惨。而男主角是作为正面人物的梅什金公爵，作品展现了他的善良与纯洁，使小说透出光明的色调。故事中的他陷于两个女人之间，不知所措，他想要充当救世主的形象，却谁也没救了，甚至害了她们。第二女主角也因爱生恨，被他间接的羞辱了，转而匆忙间嫁错了人，十分郁闷。而梅什金公爵，也因癫痫再度发作，而基本被废了，到外国继续去养病。所以，我想，书名叫白痴，是否也暗示了他不幸的一生和结局呢？当然，是我不会看陀思妥耶夫斯基的书，根基不够啊，不要紧，先看我感兴趣的书籍吧，书有很多很多呢。

我是白痴读后感(分享十五篇)

你知道如何写一份作品读后感吗？阅读作品，仿佛让我身临其境，被书中情怀所感动，为书中人物所折怀。对于这种优质的作品，如果想要更好的进行了解和记录的话，可以尝试写一篇读后感，幼儿教师教育网强烈推荐这篇“我是白痴读后感”可以提供诸多有用的信息。

我是白痴读后感【篇1】

星期天的时候，我闲来无事，我就随手拿了一本书阅读起来。这本书的题目是《我是白痴》。大家一定觉得很奇怪吧！怎么会有人说自己是白痴呢？其实，一开始的时候，我也和大家的想法是一样的。也正是因为这个题目深深地吸引了我。那么，这到底是一个怎么样的白痴呢？我带着好奇心看完了这本书。

故事中的主人公的名字叫彭铁男。其实，他是一个乐观，乐于助人，为人很憨厚，而且对待工作是那么的一丝不苟的人。当然，在他的身上还是有许多其他的闪光点的，远远不止这些。他每天都是快快乐乐地生活着，当别人叫他“白痴”的时候，他总是一笑而过，并不会在意。而当他的好朋友“坡脚”在体育课上跑步跑得慢的时候，他会陪他一起跑，鼓励他。当老师给他补课时，虽然他听不懂，但他还是很努力地学习，很认真地听讲。当老师给他布置任务的时候，他总是很认真地去完成。这所有的一切，都是他的优点。

但他也有懦弱的地方，当他受别人欺负的时候，受别人捉弄时，他从来都不反抗。但我觉得他应该学会反驳，因为只有这样，被人才不会经常欺负他，他应该试着让自己变得勇敢起来，变得更强大，不要老是受人欺负。同时，也希望他能够依然保持那一份纯真，快快乐乐地生活着。

我是白痴读后感【篇2】

【篇一】《我是白痴》读后感读完了《我是白痴》令我感慨万千！

这本书讲述了一个纯洁乐观的学生，他的名字叫彭铁男，因为他天生有精神缺陷，所以被大家嘲笑、抛弃和忽视。他有个真正的好朋友叫“坡脚”在彭铁男最需要帮助的时候，他总会出来帮他解围并开导他。彭铁男虽然是“白痴”但他是快乐的，他不懂得什么是自卑，也不懂得什么是伤心，他只懂得这个世界是美好的，自己是快乐的！

书中还有位同学他叫丁同，他是最歧视白痴的一位同学，我倒想让它将心比心，换个白痴的角度看一下并对他说：“你要不要也来当一回白痴，看看如果你是彭铁男你能承受得住吗？”

我在心中默默地想：白痴也是人，他们也有家人，也有他们爱的珍惜的人，只有“白痴”才会拼死保护他的家人、爱人们，那些年嘲笑白痴的人们，你们能像“白痴”那样吗？

合上《我是白痴》我想问：你们还会嘲笑白痴吗？

【篇二】《我是白痴》读后感此文是由第一人称“我”来写的。故事感人，描写生动，人物仿佛跃然纸上。

故事讲的是一个叫彭铁男的小男孩。他生来智力发展缓慢，智力低下。他是个愚蠢而单纯的孩子。他总是做一些怪怪的，在常人眼里觉得很不正常的事，比如人说他是白痴他也听不懂，他不知道别人在骂他，所以就和嘲笑他的人一起笑；考试在所有空里都填“1”还得了19分；帮一个跛脚的朋友跑赛；说如果班长去他妈妈那里吃面，会给她放三颗贡丸，因为她长的漂亮……

彭铁男很单纯。我从文章的几点可以看出：我知道什么是可怜的，也就是说，那个会哭的人。我知道我妈妈吃过面条和米饭，我不知道她有没有受苦。

我只能看懂黑板上的三个字“大”，“中”，“一”所以我就把这三个字抄在本子上。

读了这篇文章以后，我感受很深。

虽然，这个男孩天生智力发展迟滞。但是，人没有一出生就十全十美的，要学会改变自己，向上发展，才能有成功的一天。我不知道这个男孩的未来会是什么样子。他没有能力改变自己，仍然是那个愚蠢的孩子，或者创造一个新的自我，走向另一边。

【篇三】《我是白痴》读后感《我是白痴》这本书让我感慨万分。这本书的主人公彭铁男因为智力低下被同学们称为白痴。一些同学借此取笑他，欺负他。

彭铁男却还是乐观地面对生活，毫不自卑。

看完第六章，我觉得彭铁男并不是同学们所说的“白痴”。当他对体育老师说，“我多跑一圈，是送给坡脚的同学”时，我觉得彭铁男对残疾同学的那份友情应该是世界上最美好的东西了。当我读到第十章的时候，我潸然泪下。

彭铁男被摩托车撞倒。店主还指责彭铁男太笨，过不了马路。面对车主的指责，彭铁男的妈妈非常生气。而彭铁男却说：

“希望那辆摩托车不要再撞倒其他人了。”他真是个善良的孩子。

那些所谓的“白痴”只不过是学***度慢一些，表达能力弱一点的人，不过是残疾还是智力障碍的人，都是我们社会中最需要给予他们关心的群体。我们应该真诚地和他们交朋友，帮助他们尽自己所能让他们感觉到世界充满了爱的阳光。

我是白痴读后感【篇3】

在我的书柜里有《我的白痴》这本破烂的书，妈妈叫我扔掉，我不想扔，因为这本书是我生日的时候妈妈送给我的，我太喜欢了，时常来翻，所以被我翻得非常破烂。

《我是白痴》这本书的主人公是彭铁男，他的智商只有70，所以他的同学读叫他白痴。彭铁男只会写“中。大、一”，他在学校每天给同学们、老师们提开水，倒垃圾，少了他大家都没水喝了。

学生换岗时，他总是不换岗。他坐在茶壶旁边，方便提水。他还有一个妹妹，妹妹不允许彭铁男告诉别人他是她哥哥或者和她亲近。有一次妹妹摔到了，怪彭铁男没去扶她。

这时，彭铁男知道，妹妹摔倒时，他可能就是她的哥哥。他希望他妹妹再摔几次。

读了这本书，我真的很想知道，世界上的弱者，那一天真的受到了长期的关注吗？每个人的智商不一定都一样。有些人更聪明，有些人更愚蠢。我们不能因为人们愚蠢而责骂和欺负他们。作为一个家庭，我们应该更加关注他们。我们应该学会和睦相处，这样生活才会更好！

读《我是白痴》有感

读《我是白痴》有感

505黄芊泽

《我是白痴》这篇文章出自于台湾《儿童文学》作家王淑芬的笔下。有一次我在翻看《儿童文学》的时候，不经意间发现了这篇文章，我被这个题目吸引住了。

本文讲的是一个叫彭铁男的小男孩。他天生智力发育缓慢，智商低下。他是个单纯善良的傻孩子。他总是做一些怪怪的、在常人眼里觉得很不正常的事，比如别人说他是白痴他也听不懂，他不知道别人在骂他，所以就和嘲笑他的人一起笑；老师因为他每次考试都是0分，就让他考试题的所有括弧里都填上“1”，还得了19分，老师为此高兴得眉飞色舞；彭铁男为了和“跛脚”的友谊，他一直陪着“跛脚”慢慢跑。他每门功课都是“0”，唯一能及格的就是体育了，然而，他为了朋友，他选择了陪跑，最后比别人多跑了一圈，他却说这一圈是送给“跛脚”的。

老师忽然笑起来，摇摇头：“你真是??”老师没有再骂他“白痴”；他还很热心，每天帮同学们提水…… 与国内的很多作品不同，这部**没有刻意或无意地渲染智障儿童的苦难，而是通过智障儿童自己的想法，来表达和引起人们对这个特殊群体的关注。

读了这篇文章，我的眼角湿润了。连智障儿童都能为同学们服务、遇到什么事仍然能乐观面对，再想想自己，给家长做点事都是不太乐意的去做，帮助同学也就那么一两次。他虽然被别人嘲笑他的智力，自己却比别人努力上百倍。

再想想自己，遇到困难就知难而退。天哪，连智障儿童都比我努力！我还有什么理由不发奋学习呢？

我是白痴王淑芬读后感

四二班李紫彧

《我是白痴》，这个书名估计任何人看了都要大吃一惊，书名都这么损人，内容能好看吗？我的想法同桌也十分赞同。但真正接触到这本书时我们都改变了看法。

读完后，我觉得这本书像一盘人家美味，不断吸引我们继续读下去，一直读完才不舍地放下。那时我感到我就像一个贪吃的人遇见了美食，所以阅读的过程我十分享受。这个故事让我明白了不论是“笨蛋”也好，跛脚也好，都应该受到人们的尊重。

因为他们也有自尊心和平等生活的权利。同时，这本书也给了我一个收获：在未来，读书不能简单地由名字决定内容是否精彩。

《我是白痴》读后感

四（3）班高妍

我是白痴读后感【篇4】

前几天，我读了一本书《我是白痴》，里面的主人公叫彭铁男，这本书讲了智商不足的彭铁男生活和学***的事情。起他人认为他是个白痴，看不起他，但我不这么认为。

我认为他是个心地善良的人。彭铁男的座位在垃圾桶旁边。如果有人扔垃圾但没有扔，他就捡起来扔回去。他想换个座位。他指着水壶旁边的座位说：“就在水壶旁边。在水壶旁边。我可以帮我的同学提开水。

我认为他是个有自知之明的人。他有一个妹妹，但妹妹不喜欢他，不想让别人知道彭铁男是她的哥哥。彭铁男不准和他说话，不准和他一起散步。有一次妹妹摔倒了，很痛，彭铁男看看四周没有人后就去扶她，还帮妹妹提着东西。

我认为他是个单纯可爱的人。彭铁男有个朋友叫跛子。他经常帮助彭铁男。彭铁男一直在寻找报答他的机会。有一次体育课进行跑步测试，彭铁男和跛脚一起跑，要求是跑一圈就行了，可彭铁男却气喘吁吁地跑了两圈，他说其中一圈是送给跛脚的。

在生活中，有些人是特别的，我们不应该轻视他们，疏远他们，歧视他们，而是接受他们，因为他们也有可爱的一面，他们也有自己的幸福。

小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。

我是白痴读后感【篇5】

我是白痴王淑芬读后感四二班  李紫彧《我是白痴》，这个书名估计任何人看了都要大吃一惊，书名都这么损人，内容能好看吗？我的想法同桌也十分赞同。但真正接触到这本书时我们都改变了看法。这本书的主人公是一个虽然上初中但笨到连他的妹妹都不准他在外面说自己是他的妹妹。在小学与幼儿园时期，一直在上学，但他所上的班级与真正意义上的班级不同。一到初中这样的班级便没有了，他只好来到了和我们一样的普通班级。新的'班级他很喜欢，还认识了一个和他一样的情况，但是跛着脚的小男孩，他们互相叫着“笨蛋”和“跛脚”，很快俩人就成了形影不离的好朋友。从这以后，他们的生活因为朋友多了很多乐趣与鼓励，发生了很多有趣的故事。读完后，我觉得这本书像一盘人家美味，不断吸引我们继续读下去，一直读完才不舍地放下。那时我感到我就像一个贪吃的人遇见了美食，所以阅读的过程我十分享受。()这个故事让我明白了不论是“笨蛋”也好，跛脚也好，都应该受到人们的尊重。因为他们也有自尊心和平等生活的权利。同时这本书还给我一个收获：以后看书不能简单凭名字就决定内容是否精彩。

我是白痴读后感【篇6】

寒假作业里的推荐书单里有一本书名叫《我是白痴》，竟然有书取这种奇怪的名字的?我很好奇，让妈妈买了书，拿到书后迫不及待地读了起来。

这本书是台湾作家王淑芬写的。讲述了一个智力发展迟滞的小男孩，叫彭铁男。他只认识三个字“中”、“大”、“一”，每天上学就是抄老师的板书，但只能抄下自己认识的这三个字。他每天给同学们提开水，喜欢听鸟鸣。他只有一个朋友，叫“跛脚”。他的妹妹不许他告诉别人彭铁男是她哥，他甚至连“白痴”是什么意思也不明白。虽然如此，但他还是很喜欢上学，每天都很快乐。读着这本书，我笑得合不拢嘴，彭铁男真是太笨了，都是七年级的学生了!他在学校里经常被同学骂和取笑，但他几乎都不生气。这好像和我们班的小明一样，慢慢地我笑不出来了，开始同情起他们的遭遇来。小明学习知识比一般人慢一些，班上有些男生经常欺负他，骂他，甚至打他。每次他来找我们女生借作业，划词语，我们都表现得一屑不顾，态度不友好甚至心烦的时候直接喊他“滚”。在同学们这样对待他时，我也没当一回事。有一次数学老师让我教小明一道数学题，我却心中一直抱怨着：教这种笨蛋，谁教得会啊?我不情愿地拿起量角器在纸上随意比划了一下，胡乱讲了几句。放学铃声响起了，我见他还不会，直接背上书包一溜烟跑出了教室。

作为弱者会受到很多歧视和欺负，渐渐地身边的人对弱者的同情心也减弱了，说是同情弱者只会宠坏他们。这样很不好，我们应该永远保持一颗赤子之心，温软善良，同情弱者帮助弱者，让他们多认几个字或学会一两样本事。嘲笑别人算不得本事，如果有一天嘲笑者也成了弱者，那他心中滋味如何呢?已所不欲，勿施于人!

黑痴白痴读后感

作文是很重要的一项技能，作文写得多，对生活的感悟会越深刻。优秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。你正在思考如何写一篇好作文吗？小编推荐你不妨读一下黑痴白痴读后感，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

黑痴白痴读后感【篇1】

当我读完这本书的最后一句话的时候，我的眼泪像断了线的珠子一样，不停地流了下来。这本书，让我彻底感受到了什么才是真正的爱……

书中的妈妈因为两个傻儿子老闯祸，所以总是要挨家挨户地去道歉，最后给孩子做完很多衣服就失踪了；爸爸为了让这两个孩子过上富裕的生活，他开窑厂烧砖，砖烧成功了，但是为了多烧些砖，多攒些钱，最后累死了；奶奶为了不让这两个小傻瓜再次失踪，给他们手腕上戴上铃铛，并且重新给他们起了新的名字——丁丁和当当。奶奶非常辛苦，那么大年纪还养猪种地，这为了什么？还不是为了养活两个孙子吗？奶奶是他们兄弟俩的一棵大树，她从来没有因为这两个孙子是傻子就嫌弃他们，从来没有因为这两个孙子是傻子而自卑。如果全天下的人都像这位奶奶那该有多好啊！可现实生活中呢？我曾经看到过一则新闻报道：一位奶奶因为自己的孙女长着兔唇而把她丢入江中。不就是一张兔唇吗？需要将她置于死地吗？为什么不能把她的病治好呢？为什么不能给她一点点爱呢……

丁丁当当是不幸的，却又是幸运的。他们有亲人无微不至的关心，有亲人绵延不断的呵护。爱包围着他们，爱笼罩着他们。

真正的爱到底是什么呢？真正的爱到底有多少呢？爱，没有句号！

黑痴白痴读后感【篇2】

手捧着散发书香的《黑痴白痴》，我不禁感慨万分。这是曹文轩所写的一本**，本书主要写了：一户人家生了一个可爱的男孩儿，全家人从此沉浸在无边无际的幸福之中，但后来他们发现这个男孩儿是一个傻子。

几年后，这家人生下了一个可爱的男孩。全家人日夜满怀希望地看着孩子的成长，但男孩也是个傻瓜。忽有一日，他们偶然走散，天各一方，使故事拉开了序幕。

为什么村里的男人们会让黑痴叫他们爸爸呢？原来黑痴是傻子，他曾对着一个男人喊爸爸，成为了村里人的笑柄。他是个多么可怜的孩子，被村民欺负，被很多人骂傻了。

可怜天下父母心呀！黑痴这么做，伤了他父母多少心！而村里人竟如此可恶，那么大的人了，还欺负小孩。

在我看来，他们比那个黑傻瓜更蠢。为什么那个黑傻瓜放过别人家的鸭子？因为他虽然是傻子，但他有爱心有怜悯之心。

这些鸭子是一群饿了好几天的鸭子。它们被关在这里失去自由真可怜。黑傻瓜也被关了，他知道这有多痛苦，所以他决定放鸭子走，给它们一个自由。多么天真的孩子。

可他却闯下了滔天大祸。很快，丁旺家又生了一个男孩，但他也是个傻瓜。后来，因为家里有两个傻瓜，他们的母亲离家出走，他们的父亲也因疲劳而死，这真是悲剧！

但这两个孩子是偶然分开的，这使得悲剧故事达到了极致。可怜的奶奶从现在起就一个人了。太悲惨了。一个幸福的家庭被迫离婚，无法相见不禁让我想到了自己，想到了现在和未来。

我们现在有一个幸福和谐的家庭，过着幸福的生活。要吃的有吃的；要喝的有喝的；要穿的有穿的……比黑痴白痴幸福多了，但我们自己却不觉得，总和这个比完那个比。因此，我决定努力学习，回到祖国！

《黑痴白痴》伴我成长，我爱《黑痴白痴》！简评：可以看出，作者仔细阅读了这本书，有自己独特的自省，并从中收获颇丰。

黑痴白痴读后感【篇3】

《黑痴白痴》这本书讲述的是在以前的农村里有两个傻子兄弟之间发生的故事。当我刚拿到这本书时，我不明白为什么这本书的名字叫做《黑痴白痴》，可当我读完这本书时，我明白了其中的意思。

在农村里，有一户人家，生下了一个男孩，叫做丁丁。丁丁喜欢在田野里玩耍，就像一只无忧无虑的小鸟，可他到了2岁都还不会说话、数数，他是一个傻子，因为他长得黑，所以人们叫他黑痴。这户人家又诞下了一个男孩，叫做当当。可不幸的是当当也是一个傻子，他长得白，人们叫他白痴。丁丁和当当就像一个人一样，整天形影不离。村里人嘲笑丁旺家有两个傻子，责备他们照顾不了两个傻子，最终有一天，妈妈离家出走了。爸爸为了养活他们，没日没夜地工作，最后累死了。只有奶奶坚强地留了下来，照顾着两个孩子。可是那天，当当走失了，丁丁去找他，丁丁和当当从此天各一方，漫长地寻找着对方。

这本书中的两个孩子的妈妈因为受不了村里人的责备、嘲笑，离家出走了，她的这种做法会伤害两个孩子，让这两个孩子从小就失去了母爱，这对他们来说是一个多么沉重的打击啊！爸爸并没有放弃这两个孩子，而是用自己宽大的胸怀保护着这两个孩子，可不幸累死了。从中我们可以看见爸爸深沉的爱。丁丁和当当很爱自己的家人，丁丁因为自己的奶奶的拐棍丢在了外面，冒着大雨去寻找拐棍。妈妈因为丁丁是傻子，不想他出去乱说话，就把他关在了家里面，丁丁十分渴望能到外面的.世界去。当他看见一群鸭子被关在鸭栏里，就像自己被关在家里一样，便把它们放了出来。丁丁是一个很善良的孩子。因为爸爸妈妈都离开了丁丁和当当，奶奶独自抚养他们，他们知道奶奶很辛苦，帮奶奶干活，不给奶奶添麻烦，他们十分懂事。

丁丁和当当从小就是残疾人，而我们是健全人，拥有的要比残疾人多的多。丁丁和当当很关心自己的家人，非常懂事。我们应该向他们学习。他们之间有深厚的情感，可最后他们却走散了。我们应该珍惜自己和家人或朋友之间的情感，一旦失去了，就再也回不来了。丁丁和当当之间深厚的感情让我十分感动。妈妈看见有一群拿丁丁当笑柄的人，毫不犹豫地给了那些人一个有力的回击，保护了自己的孩子。在生活中，你的父母是不是无时无刻都在关心着你，保护着你，深深地爱着你呢？那我们该好好报答父母，照顾他们，哪怕只是一句小小的问候都是对父母的关爱，都是像金子一样珍贵的。从这本书能看出，在这个世界上歧视残疾人的人还是有很多的，其实，残疾人需要更多的爱和鼓励，我们应该给予他们无微不至的关怀。残疾人是孤独的，我们应该去温暖他们的心，让这个世界充满爱、充满温暖。

读了这本书后，我受益匪浅，因为它告诉了我们应该去珍惜自己所拥有的东西；应该好好学习，报答自己的父母；去给予残疾人爱和温暖，不去歧视他们。这本书能教给人们许多道理，是一本让人受益终生的书。

黑痴白痴读后感【篇4】

手捧着散发书香的《黑痴白痴》，我不禁感慨万分。

这是曹文轩所写的一本小说，本书主要写了：一户人家生了一个可爱的男孩儿，全家人从此沉浸在无边无际的幸福之中，但后来他们发现这个男孩儿是一个傻子。几年之后，这户人家又生下一个可爱的男孩儿。全家人满怀希望，日夜注视着这个孩子的成长，然而这个男孩儿也是一个傻子。忽有一日，他们偶然走散，天各一方，使故事拉开了序幕。

为什么村里的男人们会让黑痴叫他们爸爸呢?原来黑痴是傻子，他曾对着一个男人喊爸爸，成为了村里人的笑柄。多么可怜的孩子，竟被村里人欺负，被多少人叫做傻子。可怜天下父母心呀!黑痴这么做，伤了他父母多少心呀!而村里人竟如此可恶，那么大的人了，还欺负小孩。在我看来，他们比黑痴还傻还呆。

为什么黑痴会放了别人家的鸭子呢?因为他虽然是傻子，但他有爱心有怜悯之心。这些鸭子都是一群饿了许多天的鸭子，它们被关在这儿失去了自由，是多么可怜。而黑痴也被关过，他知道这是多么痛苦，于是他决定放了鸭子，还它们一个自由。多么天真的孩子。可他却闯下了滔天大祸。

不久，丁旺家又生下了一个男孩,可他也是一个傻子。后来，因为一家有两个傻子，使妈妈离家出走，爸爸疲倦而死，真悲惨!

可两个孩子偶然走散，使悲惨的故事达到了极点。可怜的奶奶从此孤身一人，太惨烈了。幸福的一家被迫妻离子散，无法相见不禁让我想到了自己，想到了现在与未来。

我们现在有着幸福快乐和睦的家庭，过着开心的生活。要吃的有吃的;要喝的有喝的;要穿的有穿的比黑痴白痴幸福多了，但我们自己却不觉得，总和这个比完那个比。因此，我决定，努力学习，回报祖国!

《黑痴白痴》伴我成长，我爱《黑痴白痴》!

黑痴白痴读后感【篇5】

手捧着散发书香的《黑痴白痴》，我不禁感慨万分。这是曹文轩所写的一本小说，本书主要写了：一户人家生了一个可爱的男孩儿，全家人从此沉浸在无边无际的幸福之中，但后来他们发现这个男孩儿是一个傻子。几年之后，这户人家又生下一个可爱的男孩儿。全家人满怀希望，日夜注视着这个孩子的成长，然而这个男孩儿也是一个傻子。忽有一日，他们偶然走散，天各一方，使故事拉开了序幕。为什么村里的男人们会让黑痴叫他们爸爸呢？原来黑痴是傻子，他曾对着一个男人喊爸爸，成为了村里人的笑柄。多么可怜的孩子，竟被村里人欺负，被多少人叫做傻子。

可怜天下父母心呀！黑痴这么做，伤了他父母多少心呀！而村里人竟如此可恶，那么大的人了，还欺负小孩。在我看来，他们比黑痴还傻还呆。为什么黑痴会放了别人家的.鸭子呢？因为他虽然是傻子，但他有爱心有怜悯之心。这些鸭子都是一群饿了许多天的鸭子，它们被关在这儿失去了自由，是多么可怜。而黑痴也被关过，他知道这是多么痛苦，于是他决定放了鸭子，还它们一个自由。多么天真的孩子。可他却闯下了滔天大祸。不久，丁旺家又生下了一个男孩，可他也是一个傻子。后来，因为一家有两个傻子，使妈妈离家出走，爸爸疲倦而死，真悲惨！

可两个孩子偶然走散，使悲惨的故事达到了极点。可怜的奶奶从此孤身一人，太惨烈了。幸福的一家被迫妻离子散，无法相见不禁让我想到了自己，想到了现在与未来。我们现在有着幸福快乐和睦的家庭，过着开心的生活。要吃的有吃的；要喝的有喝的；要穿的有穿的……比黑痴白痴幸福多了，但我们自己却不觉得，总和这个比完那个比。因此，我决定，努力学习，回报祖国！《黑痴白痴》伴我成长，我爱《黑痴白痴》！简评：看得出小作者认真阅读了这部小说，有自己独特的自考，也从书中得到了许多收获。

黑痴白痴读后感【篇6】

曹文轩是我最敬佩的作家之一，他用优美的文字将任务雕刻的活灵活现，便显得淋漓精致，让人咀嚼玩又流连忘返。就在寒假我读完了他写的《丁丁当当——黑痴白痴》之后，感触很深。这个故事记述了一户人家生下了一个可爱的男孩后，全家人从此沉浸在那无边无际的幸福之中，男孩慢慢长大，才发现这个男孩尽是个傻子，全家人就此失落了。

直到三岁，这个孩子终于会叫：“爸爸”了，但事实却不是如此，他竟然对一只狗叫了一声:“爸爸”。事情还没有圆满的结束。

就在一年秋天，这户人家又生下一个可爱的男孩儿。全家人满怀希望，日夜注视着这个孩子的长大。然而，一个残酷的事实几乎毁灭了这户人家：这个男孩也是个傻子。

傻子兄弟俩无忧无虑地长大，两个肉体，好似一个灵魂。后来，妈妈不见了，爸爸也走了，现在他们唯一的肩膀也只有奶奶了。从此，每次走路的时候，弟弟永远牵着当当的手，他们的手好像是长在一起的，不可有片刻的分离。

就在某一天，他们偶然的走散，从此天各一方，漫长的互相寻找着。我同情他们，但又追求他们那种无忧无虑地日子。“丁丁当当”虽然是傻子，但他们很懂事，而且手足情深，与其他的孩子截然不同，他们有着他们自己的世界，他们的世界是另样的世界。

他们还有深爱着他们的奶奶，但兄弟俩是一个灵魂不全的孩子，这使我对他们产生了极大的同情心。然而，偶然的走散，将兄弟俩狠心地撕扯开了，，但兄弟俩始终抱负着信心和希望，他们渴望幸福，渴望自由，更渴望能够彼此在一起，这让我感受到了兄弟的手足情深，更让我感受到了有一种神秘的力量在召唤他们。

在我眼里，他们这个家庭是悲惨的，更让我可悲的是“丁丁当当”从小爸爸就走了，妈妈也不见了，唯有他们的奶奶照顾他们了。“丁丁当当”兄弟是那样的天真年少，他们也由于其他孩子不同之处，无论怎样他们兄弟俩是都不会打架，而是丁丁永远牵着当当的手，不可有片刻的分离。我们要像“丁丁当当”那样，乐观向上，始终抱负着决心和希望，积极进取，永不放弃，认为自己能办得到的事情一定会成功，相信自己!

黑痴白痴读后感【篇7】

《黑痴白痴》读后感作文精选

寒假期间，我读了曹文轩的一部作品《黑痴白痴》。故事主要讲了一户人家生下一个儿子，取名叫丁丁。但后来才知道他是一个傻子。为了能让有一个人去照顾他，几年之后，这户人家又生了一个儿子，取名叫当当。但是，后来发现这个儿子也是一个傻子。于是他们就被村里人称为“傻子兄弟”。这两个傻孩子无忧无虑地成长着。由于他们的妈妈对他们太失望，于是便离家出走了。不久，爸爸也在一次烧砖时的意外事故中离开了他们。最后，就只剩下年迈奶奶照顾他们了。一天，在奶奶带他们去赶集时，当当走丢了。丁丁也为了去找当当不见了。只留下了伤心的奶奶不停的寻找他们……

读了这本书，我渐渐喜欢上了这对可爱兄弟。村里人都说他们很傻，但我却觉得他们很有爱心。一次，丁丁把邻居家的鸭子放了出来，结果把秧苗吃了个精光。但丁丁是因为内心喜欢小动物才把鸭子放出来的'。并不是恶意地去破坏。而且，丁丁和当当还比那些不傻的孩子更懂事、更孝顺。由于爸爸整天在窑上忙碌，没工夫回家吃饭。兄弟俩就用一根竹竿抬着篮子，小心翼翼地去送饭。这表现出了兄弟俩对父亲的爱。丁丁当当的奶奶也是一位坚强的老人，在爸爸妈妈走后，奶奶并没有被打垮，而是坚强地一个人支撑着整个家庭。奶奶为了丁丁和当当各买了一只铃铛。这样，只要铃铛一响，就能知道没有走多远。我觉得她是一位又坚强又聪明的奶奶。读完了这本书，我为丁丁和当当一家的遭遇感到难过，也更加感觉到应该珍惜我现在的幸福生活。我希望丁丁最后能够找到当当，并顺利地回到奶奶身边，让奶奶不再担心，并且能永远快乐的生活在一起。

黑痴白痴读后感【篇8】

看了曹文轩的小说--《丁丁当当系列之黑痴白痴》，使我感触颇深。这本书讲了有一户人家生下一个可爱的男孩儿，全家人从此沉浸在无边无际的幸福之中，但是后来他们发现这个男孩儿却是一个傻子。几年之后，这户人家又生下一个可爱的男孩儿。全家人满怀希望，日夜注视着这个孩子的长大。然而，一个残酷的事实几乎毁灭了这户人家：这个男孩儿也是个傻子。傻子兄弟却无忧无虑地长大，两个肉体，好似一个灵魂。直到有一天，他们偶然走散，从此天各一方，开始了漫长的互相寻找，也由此演绎了《丁丁当当》的一系列故事。

黑痴白痴读后感【篇9】

黑痴白痴？这是什么？是个什么故事？请听我说。

一户人家生下了一个可爱的男孩儿，全家人都沉浸在无边无际的幸福之中。后来，他们发现这个儿子却是个傻子。几年后，这户人家有生。下了一个可爱的儿子。全家人的希望又寄托在了这个儿子身上。然而，一个残酷的事实几乎毁灭了这户人家﹕这个孩子也是傻子。

这两个傻子，哥哥叫丁丁，弟弟叫当当。可本来，哥哥叫东林，弟弟叫西林，丁丁当当是奶奶在爸爸过世后起的。当当生下后，大家就叫他们为黑痴白痴。

傻子兄弟无忧无虑地长大，两个肉体，好似一个灵魂。他们毎都在一起，还干了一些糊涂事。比如，在风雨中奔跑，坐在坟头，躲在空棺材里睡觉，收集木棍，拿人家晒的衣服，坏鱼，不小心用洋火放了大火傻子兄弟的命很苦，先是妈妈不见了，后是爸爸累死了，可妈妈为她们留下了一年四季的衣服，爸爸为他们积攒了很多钱。后来，只有奶奶带他们了。

这一天，他们偶然走散。当丁丁回来的第二天，他就去找当当了。

虽然我知道，这一册书讲的是丁丁当当相互寻找的故事，可我认为，这本书讲的是亲情。他们的父母是因为生下了两个傻子而伤心，却又舍不得丢弃他们，而是想好好的抚养他们，让他们开开心心的长大。这就是亲情。

黑痴白痴读后感【篇10】

曹文轩是我最敬佩的作家之一，他用优美的文字将任务雕刻的活灵活现，便显得淋漓精致，让人咀嚼玩又流连忘返。

就在寒假我读完了他写的《丁丁当当——黑痴白痴》之后，感触很深。

这个故事记述了一户人家生下了一个可爱的男孩后，全家人从此沉浸在那无边无际的幸福之中，男孩慢慢长大，才发现这个男孩尽是个傻子，全家人就此失落了。

直到三岁，男孩终于叫爸爸，但事实并非如此。 他甚至叫爸爸给狗。

事情还没有圆满的结束。

一年的秋天，家里又生了一个可爱的男孩。

全家人日夜看着孩子满怀希望地长大。

然而，一个残酷的事实几乎摧毁了这个家庭。这个男孩也是个傻瓜。

兄弟俩无忧无虑地长大，两个身体，像一个灵魂。

后来，我母亲失踪了，我父亲离开了。现在他们唯一的肩膀是奶奶。

从此，每次走路的时候，弟弟永远牵着当当的手，他们的手好像是长在一起的，不可有片刻的分离。

就在某一天，他们偶然的走散，从此天各一方，漫长的互相寻找着。

我同情他们，但我追求他们无忧无虑的日子。

丁丁当当虽然是傻子，但他们很懂事，而且手足情深，与其他的孩子截然不同，他们有着他们自己的世界，他们的世界是另样的世界。

他们还有一位深爱着他们的奶奶，但兄弟俩是一个灵魂残缺的孩子，这让我对他们深表同情。

然而，偶然的走散，将兄弟俩狠心地撕扯开了，，但兄弟俩始终抱负着信心和希望，他们渴望幸福，渴望自由，更渴望能够彼此在一起，这让我感受到了兄弟的手足情深，更让我感受到了有一种神秘的力量在召唤他们。

在我眼里，他们这个家庭是悲惨的，更让我可悲的是丁丁当当从小爸爸就走了，妈妈也不见了，唯有他们的奶奶照顾他们了。

丁丁当当兄弟是那样的天真年少，他们也由于其他孩子不同之处，无论怎样他们兄弟俩是都不会打架，而是丁丁永远牵着当当的手，不可有片刻的分离。

我们要像丁丁当当那样，乐观向上，始终抱负着决心和希望，积极进取，永不放弃，认为自己能办得到的事情一定会成功，相信自己!

黑痴白痴读后感【篇11】

手捧着散发书香的《黑痴白痴》，我不禁感慨万分。

这是曹文轩所写的一本小说，本书主要写了：一户人家生了一个可爱的男孩儿，全家人从此沉浸在无边无际的幸福之中，但后来他们发现这个男孩儿是一个傻子。几年之后，这户人家又生下一个可爱的男孩儿。全家人满怀希望，日夜注视着这个孩子的成长，然而这个男孩儿也是一个傻子。忽有一日，他们偶然走散，天各一方，使故事拉开了序幕。为什么村里的男人们会让黑痴叫他们爸爸呢？原来黑痴是傻子，他曾对着一个男人喊爸爸，成为了村里人的笑柄。多么可怜的'孩子，竟被村里人欺负，被多少人叫做傻子。可怜天下父母心呀！黑痴这么做，伤了他父母多少心呀！而村里人竟如此可恶，那么大的人了，还欺负小孩。在我看来，他们比黑痴还傻还呆。为什么黑痴会放了别人家的鸭子呢？因为他虽然是傻子，但他有爱心有怜悯之心。这些鸭子都是一群饿了许多天的鸭子，它们被关在这儿失去了自由，是多么可怜。而黑痴也被关过，他知道这是多么痛苦，于是他决定放了鸭子，还它们一个自由。多么天真的孩子。可他却闯下了滔天大祸。不久，丁旺家又生下了一个男孩，可他也是一个傻子。后来，因为一家有两个傻子，使妈妈离家出走，爸爸疲倦而死，真悲惨！可两个孩子偶然走散，使悲惨的故事达到了极点。可怜的奶奶从此孤身一人，太惨烈了。幸福的一家被迫妻离子散，无法相见不禁让我想到了自己，想到了现在与未来。我们现在有着幸福快乐和睦的家庭，过着开心的生活。要吃的有吃的；要喝的有喝的；要穿的有穿的……比黑痴白痴幸福多了，但我们自己却不觉得，总和这个比完那个比。

因此，我决定，努力学习，回报祖国！《黑痴白痴》伴我成长，我爱《黑痴白痴》！简评：看得出小作者认真阅读了这部小说，有自己独特的自考，也从书中得到了许多收获。

黑痴白痴读后感【篇12】

——读后感

四四班王艺霖

用了一个晚上的时间读完曹文轩的《丁丁当当?黑痴白痴》这本书，没想到读了几页儿子就被吸引了，尤其是书中的插画，更是让人感到丁丁当当就在读者的眼前，这本书不仅是文学作品，更是件艺术品。

通过铅字，透过插画，我们似乎能够嗅到作者笔下所描写的乡村气息，质朴的农民，简单的生活，读来让人的心灵宁静。但是在村子里一户纯朴的人家却有这么不一样的两个孩子，虽然是傻，但傻得让人觉得可爱，即便是闯下大祸，也傻得让人又恨又怜，因为他只是想得简单，爱得执着。丁丁为了一只落水的小鸟；能冒着生命危险去吓跑一只大鹰，为了不让鸭子也受到被关在家里的感觉，他把它们放了出来，却吃了乡亲们的稻苗。

丁丁当当只是觉得好玩。不自觉地划了一根火柴，却烧坏了成熟的稻苗。因为丁丁当当的愚蠢和顽皮，妈妈和爸爸时常受到同村人的嘲笑和侮辱，最终妈妈选择了离开，爸爸也因劳累而离开了人世。

老奶奶还挺正派，为两个孩子而坚强地生活着。读到这里，心里有一丝安慰，毕竟没有让丁丁当当变成孤儿，没有让这两个傻瓜无家可归。然而，作者还是无情地让结局更加凄凉。

丁丁当当在跟奶奶赶集的时候被人群挤散了，当当阴差阳错地上了火车，丁丁知道当当没有回家，也在几天后不见了，他一定是去寻找和他朝夕相伴的弟弟去了，你说他傻吗？

是的，无论如何要友善。我觉得这是丁丁当当送给我和孩子们最好的礼物。

我是白痴作文汇集

欢迎阅读我为您准备的“我是白痴作文”相关内容，作文可以提高学生的阅读理解和写作能力，作文活动是培养积极思维和解决问题的能力的好方法。一篇优秀的作文通常都是主题集中思想明确的，你平常有没有收藏一些优秀的作文呢？

我是白痴作文 篇1

我只想用我最真诚的文字，告诉你一个数学白痴的故事。――题记

承认这点没什么可害羞的，因为我的后备大军人数太多，长江前浪推后浪啊！

小学时，我最害怕数学老师玩“接火车”的游戏，这是我一辈子玩的最恐怖的游戏，轮到我时，老师问：“15除以3等于多少？”同桌的男孩小声的告诉我：“5.”在他的帮助下，我平平安安过了3个月。然而天下没有不散的宴席，终于他和我分开了，那场景催人泪下，真是“孔雀东南飞，五里一徘徊”啊，比韩国的生死片更伤感。

五年级时，有一次学校打预防针，数学老师说：“如果去打针，就不用上数学课了………”我以光速向外冲，我第一个到达的，却总是向后退，但还是轮到我了，我对医生说：“你打慢一些。”医生以为我害怕，一直不停的安慰我，打完后，我看看手表，数学课还剩15分钟才结束，我就在房间里转来转去，医生很奇怪，他问：“你怎么还不回教室？”我说了一句话，让他精神受到严重打击，从椅子上摔了下来。

“你在给我打几针吧！”

初中……还是免了吧，防止你气愤过度窒息而死，我只记得我刚上高中时，在校园里遇见我的初中数学老师，我没和他打招呼，我们相互对视，直到擦间而过，他脑袋里的发条一定在快速旋转：她怎么也上了重点高中？我在想：这个阴魂不散的老家伙怎么还没挂掉？敬爱的上帝，请原谅我的狠心，你不知道这个该死的家伙曾经恨不得对我施以满清十八大酷刑，我今天还能站在这里大喊“MYGOD”，我容易吗我！

求证：我是数学白痴。

证明：我的确是数学白痴。

得解：就是数学白痴！

请各位帮帮忙，白痴的辛酸故事怎么能说的完，曾经我是天真可爱的孩子，如今却被老师严重伤害，所有的朋友联合起来，我们未来还会是数学白痴吗？

如果有语文白痴物理白痴化学白痴英语白痴体育白痴，请发消息来，听是天涯沦落人，相逢何必曾相识嘛！！

我是白痴作文 篇2

每天我早上起来时，都会这样问自己：“我是白痴吗?”

其实每个人早上都该这样问问自己，我到底是不是白痴。每当爸妈说我们是白痴时，我们都会感到很委屈，我们真的是白痴吗。

答案是不是。但是大人每回都说我们是白痴、是小傻瓜。就拿我上会的事进来说吧。

那天，妈妈带了一个阿姨回来，对我说：“敏敏，今天这位阿姨要来我家做客，我去买菜，你留阿姨在这吃饭，我走了。”我点点头答应了。妈妈走后，我又是倒茶，又是拿水果，忙的不可开交。时间一分一秒过去了。阿姨坐不住了，转身要走我也没多留她，就让阿姨走了。过了一会，妈妈回来了，问我：“敏敏，那位阿姨呢?”我边看电视边漫不经心的回答：“走了。”“啊!!!!!你没留她呀!!!!”“对呀，我没留她。”“你这个小傻瓜，这下你姐的工作又没着落了，都怪你这个小傻瓜。”我就这样被无缘无故的被骂了一顿。

过来几个星期，表弟来我家做客，到吃午饭时间了，表弟转身要走。妈妈说：“小雨，今天别走了，在我家吃午饭吧!!”“哦，好的。”表弟回答道。我此时发现，虽然表弟嘴上答应，可脚已经伸出门外了。我立马快马加鞭去追表弟，可是没有追上。回来后，妈妈说：“人家不吃就算了，你干嘛还要去追他。你这个小傻瓜。“我就这样有被骂了一顿，还被骂的不明不白。555555555555555555555555555555555，我死的真冤呀!!!

同学们，你们说我到底傻吗???

我是白痴作文 篇3

天才是聪明的象征，白痴是蠢材的象征，但是在现代社会中，天才和蠢材都是傻的意思。

比如说天才：天生的蠢才.英雄：英国的狗熊。神童：神经病儿童.

人的一生很短暂，但是你珍惜起来，好像自己的人生又多活了一百年，在这短暂的人生中我们一定要珍惜，即使是一件小事，也要在记忆中常常浮现，这有利于人的大脑，灵活的大脑血液是沸腾的，而笨拙的呢，是凝固的。

螳螂捕蝉，就是讲述了一个机智、勇敢的少年，他的名字叫少儒子，他说服吴王不要攻打出楚国的故事，描述了吴王的野心、专横、知错就改的感情。

现在人们都知道了把，人的一生，如果伴随着音乐，那一定是美妙的。所以一定要珍惜！！

我是白痴作文 篇4

我的身边呢，有一个名副其实的小馋猫，今天，我就把他那些趣事告诉你吧！

在一个周末，我和小馋猫来到了外婆家，写人的作文800字。餐桌上有一个盘子，里面装着十个苹果，让小馋猫看得十分眼馋。就在一眨眼之间，十个苹果只剩下了两个！小馋猫就抱着这两个苹果上了他睡的房间，一边走还一边说：“你们好好地睡觉吧，我醒来之后再来吃掉你们！”好一个小馋猫啊！

过了一会儿，外婆要出去买菜，只留下正在看电视的我和正在睡觉的小馋猫。

小馋猫醒来之后，连忙从抽屉里拿出那两个苹果，和我做在沙发上，便开始狼吞虎咽的吃起来了。瞧他那样，就像好几年没吃过饭一样。

小馋猫吃完了那两个苹果后，闹我跟他玩了一会儿，他的肚子“咕咕”叫，提醒他要补充了。小馋猫连忙跑到厨房里，来到厨柜前，打开厨柜，这儿翻一翻，那儿翻一翻地找起来了。最后，小馋猫居然被一碗剩饭给吸引住了！原来那碗剩饭里有他最爱吃的胡萝卜和瘦肉香肠。看他那垂延三尺的样儿，就像饿猫见了肥鱼似的。小馋猫迅速把那碗剩饭端了下来，坐在旁边的椅子上，大吃起来……正在这时，外婆买菜回来了，小馋猫立刻把那碗剩饭藏到了身后。虽然藏得很好，但是还是逃不过外婆的“火眼金睛”，最终还是被外婆发现

了。外婆看了看，边哈哈大笑边对他说：“你可称是‘贪吃大王’了，这是小猫吃过的你也拿来吃？！”我一听，吓了一大跳！差一点就被吓死了！还有一次，小馋猫来我家玩。我妈妈知道他喜欢吃甜食，特意去买了一袋的雪糕和零食。小馋猫高兴得一蹦三尺高，他嘴里流下来的口水真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊！他三下五除二的把雪糕和零食给吃光了！（还好我手快，抢到了5根雪糕，3大包可比克，2袋盼盼法式小面包和1盒泡泡糖）小馋猫用餐巾纸擦了擦嘴巴，笑容满面的对我妈妈说：“真好吃，阿姨，下次我来时要买更多的零食来给我吃哦！^0^”我妈妈点了点头。小馋猫高兴地走了，初中作文《写人的作文800字》()。我却在一旁唉声叹气：“我们家看来要破产了！”！这就是那小馋猫，他就是我的小表弟！！

她，每一个神态；每一个动作；每一句语言。都很令人感到可笑，感到白痴。（当然，这里的白痴是指幼稚。）

她很会笑，笑得超白痴的：大大的嘴巴一列，露出白黄白黄的牙齿，脸上露出两个小酒窝，眼上的鱼尾纹上下绷在一起，嘻嘻，像个笑面佛。这样也挺让人舒服的。在上课的时候，不管是老师在讲课，还是自习的时候，她的脚总会一抖一震，震得课桌‘咯咯咯’直响，曾网卡我和他隔一个座位都被她那声音所吵到，我想，他是听DJ太多了吧！

她说话也很白痴。总会带有小孩的语气，“嘻嘻、哎呀、哇”等等这些都成为她的口头禅了，可别欺负她这些幼稚的语气啊，她要是骂起人来可是让你回不了口，一针见血的。要是有心胀病的话，切记，不要与她斗嘴。

她可是个“数学天才”。都上初一了，连小学的数学知识都不会，比喻说：带分数如何转化为假分数。因此，我就成了她师傅了。不管在什么时候，只要她有什么不明的地方，她就随手举上书本，指着不明的地方，笑嘻嘻地对我说：“嘻嘻，晓葛，这道题怎么做啊？”或是说：“嘻嘻，这里怎么这样的？”每次每次都要我费九牛二虎讲到普轨荒她才明白。噢！真是晕死了！怎么会有这样的“数学天才”。有时候，她还会跟我争辩呢，不管是一道数学题，还是一件身边的小事，她都会和我争辩，和我顶撞。但是，她没有一次斗过我的，而且他的那些语言、动作都会成为我和先业嘲笑的对象。有时我还特地学她的动作，她总会说：“哎呀！”这样我和先业就笑得更狂了。她也会凭她有点小聪明而捉弄卧冬我也太笨了，次次都被她给玩弄了，但，“好啊，耍我啊，那么数学？”每当我从口里吐出这句，她就见风使舵了，使劲地讨好卧冬似乎很怕我不教她数学似的，她还说到初二要和我一班呢，假如真那样，我可就晕了。

听了这么多，大家一定很想知道我这位白痴同学是谁了吧？她啊，就是我班最最受欢迎的女性了

我是白痴作文 篇5

一天，我读了《我是白痴》这本书，我先打开封面一看

一个小男孩正站在大树底下跟小鸟说话呢，他还提着一个水壶。画面上的小男孩看上去呆头呆脑的，我觉得他就像故事里的那个白痴。但后来我又想了想，觉得他不像个白痴，因为他还能跟小鸟说话。白痴可听不懂小鸟说什么，更不能和小鸟说话了！

后来我又读了题目，我猜这本书的内容是讲着一个小男孩的生活，比如说睡觉吃饭、上学放假

最后我读完了这本书，我觉得小男孩不是个白痴，是个很乐观的人。比如说，他明知道妹妹因为嫌弃他所以不让他靠近自己，但是在妹妹摔倒的时候，他还是会飞快地冲上去帮助她。

【简评】

看书名，知道这是一个白痴的故事；看图画，猜测画中呆头呆脑的男孩是白痴；联图文，觉得能和鸟儿交流的应该不是白痴；看故事，确定小男孩乐观积极，绝不是一个白痴。小作者在看封面、看故事的过程中，心理对小男孩彭铁男的看法一直在变化，这就是封面猜一猜和阅读的妙处了！

我是白痴作文 篇6

日日盼，夜夜盼，总算把五一的三天假期盼了来。

奶奶也跑出去玩去了，她出去玩是不要紧，但咱家的伙食问题就没法儿解决了。于是在外边蹭了一天饭后，我决定在这个五一劳动节也要参与劳动一下。

于是五一这天傍晚，菜市场出现了三个招摇的人。三个人几乎都没逛过菜市场，于是左晃晃右荡荡，三个人轮着砍价，也不清楚一般的价格究竟是多少，只像无头苍蝇般乱飞。大家也许是看到我们都不懂，纷纷要卖东西给我们。结果我们每个人手里提着三四袋食物出了菜市场。

回到家，三个人由矮到高依次排列在厨房，我立刻捡了好干的活儿去做——切姜，我觉得这大概就和削苹果一样吧！于是乎，大概有三分之一的姜惨死在我手下，好在我们当中有一个以前做过饭，我也明白姜应该是用刨的。再看看老爸，这个看似经验丰富的人在切笋呢！可是，为什么原来该是笋丝的玩意儿却变成了笋块，算了，能吃就行了！妈妈看上去到有点家庭主妇的味道，但是看到她拿着牙刷对着螃蟹“狰狞”的表情，我不禁对这只可怜的小螃蟹报以深深的同情，蟹老兄，死在我老娘手下真是委屈你了，我等会儿会好好吃你的！．．．．．．

剩下就等着吃了，我迫不及待地拿好筷子在位置上严阵以待，真是满汉全席啊！先吃再说，“嗯，还可以，怎么怪怪的，爸你老酒放太多了啦！你这个大酒鬼！”“这个咸菜是谁买的，都坏了。”．．．．．．于是在试完全部菜之后，我对今晚的伙食不报任何希望。兑点白开水，合着香肠，这便是“最后的晚餐”了。

通过今天这次失败到底的晚餐，我觉得我们应该敬佩为你们烧饭的人，永远都不要嫌他们烧的不好，因为你自己也无法做到。

我是白痴作文 篇7

突然发现自己已经好久没有放松过了，自从临近中考到现在高一快开学，神经一直紧绷着，脑袋也没有放空过，就这么沉重地过了这么久。Longlonglongtime。Ifeelnervousallthetime。Always。

要担心的事情那么多，时间却少的可怜。我要用我直径不超过十五厘米的脑袋在一秒钟内完成五秒钟的事。自然没有多余的时间抱怨。

偏偏这段长长的时间，我写了很多文字。很多很多。浓墨重彩形容死亡的，犀利的形容灾难的，似乎我对一切事物都嗤之以鼻，有的只有憎恶。我却一件一件地都把它记录了下来，再细细品尝，意犹未尽地回味。

就在我写这篇文章的时候，我认为自己的头脑是清醒的，我的观感中不掺杂任何消极。

心里都住了一个天使，天使之所以能飞，是因为它把自己看的很轻，你感受不到它的重量，尤其是在做坏事的时候，它的重量常常可以忽略不计。

我什么都有，我又什么都没有。我有钱可以吃喝玩乐，但是只能进行一次，我的钱不多，总有一天会用完。我有很多朋友，真正知心的又没有一个。我有一个梦想，可是我经受不起破灭。我活得不耐烦了，却又万分不想死，不知道是不是不敢。

《最爱》里面最有爱的一句就是：我们结婚吧，趁活着。这个世界永远在变化，无时不刻。所以，我们只能听心的。

心若大了，舞台也就大了，梦想虚了，幸福也远了；

心若小了，舞台也就小了，梦想实了，幸福也近了；

心晴了，天气也就晴了，寂寞少了，笑容也多了；

心阴了，天气也就阴了，寂寞多了，笑容也少了；

心若阴晴不定，生活也就浑浑噩噩，迷茫多了，灵魂也少了。

一切皆有定数，因为一切定数都是结果，没到最后一刻，谁都不知道定数，不知道结果。活的开心，不做破坏道德风尚的事就行了，那么虚荣干嘛，你不累，我看着都累了。

我零碎的文字，飘飘碎碎的思想，偶偶尔尔的灵感，总是来也匆匆去也匆匆。我这个吃文字的白痴，浪费生命的魑魅魍魉，但是我活的可以，我可以开心可以难过，这一切都取决于我自己。

一切都得听心的。

今天晚上星星和太阳开的不错，蛮灿烂的。

我开心，因为心里的文字，因为灵感，因为生命，因为所以因为。

Bcauselifeandhappinessisnoteasytoeveryone。

我是白痴作文 篇8

不记得是什么时候了解电脑了解网络地，只知道第一次见到真实的电脑是小学时候，在中学的机房里，那里是门窗紧闭的，只能透过窗户看里面地机器，后来才知道那些只是摆设为了应付上级检查的，学校里从来不开电脑课的，失望至极。

后来，校长便三令五申地要我们不要去附近地网吧，游戏厅，他说网络不是好东西，会让好孩子变坏，像吸毒一样上瘾，我们都很害怕，下意识里形成了一种观念：网络是不好的，从此再也没有接触过它。

直到07年，我从那个落后地小山村来到这个较繁华的城市，才知道一切与原先认知的有很大不同，我的新同学几乎都是网络高手，可他们并没有像我们校长形容地那样坏，在这里上课需要多媒体，工作需要电脑，几乎网络构成了人们的生活，而我却像个白痴一点也不懂。我甚至有些自卑，耻于说出我不懂的事实。

电脑课上他们玩游戏，做网页，我在一边发呆，渐渐地他们发现我从不碰电脑，便开始猜测，他们的眼神让我更加自卑，感觉我与他们是两个世界的人。上电脑课对我来说成了负担，它让我不知所措。

直到我拥有那么一个可以交心，不必担心她会嘲笑我的朋友时，我才得以解放。我告诉她我不懂网络，不敢碰电脑，怕弄不好。起初她也有些惊讶，不过为了保护我的自尊，她并没有表现得太明显。

她开始教我使用电脑，了解网络，她教我没有任何心理负担地学习，很快，我不再畏惧。

当然，当我真正了解了网络之后，才知道当初小学校长说的并非不是没有事实依据的，只是他忘了告诉我们网络也有好的一面。

现在，利用网络，我可以同时跟距离远的亲朋聊天，可以下载学习资源。

虽然在某些方面，我依然很“白痴”，但相对于当初的我，现在应该算是“高手”吧！

我是白痴作文 篇9

星期天，我做完作业，便缠着爸爸妈妈找点乐子，他们闲着无聊也想乐一乐。于是两人把目光不约而同地投到我身上，意思是让我像平常一样想个鬼点子，给他们解闷。

我眼珠子一转想出了一个好办法。我说：“今天我们来个“白痴节，”爸妈同意了，大家商议，被骗的人不可以生气、发火。睡觉前各自统计被骗次数，谁的次数最多就荣获“白痴王。”说着我回到卧室看书，爸爸去客厅看电视，妈妈回到厨房做饭。

不一会儿，听见爸爸在客厅叫我：“蒋妮，快来看《动物世界》。”我一听，迅速放下书，三步并作两步地向客厅跑去，一边跑还一边说：“来了，来了，”谁知哪是《动物世界》，明明在做广告，我气得抿起嘴。不久，我也想出了一个绝妙的办法来“报复”爸爸。我趁他不注意，悄悄地走到大门外，轻轻地关上门。我一边忍住笑，一边学着王叔叔上的声音南腔北调地喊着：“老蒋啊！来开开门，用用你家的锄头。”爸爸听后，急忙跑过来开门，他一看是我，就知道上当了。学着我的语调说：“嘿嘿，小鬼竟骗起老子来了。”我也学着爸爸的语调说：“嘿嘿，小鬼的心眼儿比老爸多吧！”

正在我们说话的时候，妈妈在厨房边洗东西边喊：“你们俩快来吃我洗好的苹果。”我和爸爸一听吃苹果，立刻往厨房跑去，到了厨房一看，妈妈洗的哪是什么苹果，明明是胡萝卜，我和老爸顿时傻了眼。

到了晚上，经过统计成绩是这样的：爸爸被骗三次，妈妈被骗二次，我被骗四次。最终，我荣获了“白痴王”的称号。虽然我是“白痴王，”但是我也很开心，因为我们一家人度过了快乐的一天。

我是白痴作文 篇10

今日是放暑假的第三天，弟弟去了阿姨家，我在家闲着没事，便缠着父母想找点趣味。正好，父母也闲得无聊，所以，他们便把目光不谋而合地投向了机灵鬼的我，让我想方法。

我费尽心机思前想后，总算想出了一个点子，便对父母说：“外国人有愚人节，今日咱们何不来个‘白痴节’？”父母连声说好。咱们商定好游戏规矩：谁上圈套都不能够气愤，睡觉前计算一下每人被耍的次数，谁最多，就会荣获今日的“白痴王”称谓。

游戏开端了。一开端，我处处警戒，心想：只需我不按你们的要求做，总不会上圈套吧。好长的一段时间，父母都没叫我做什么。我等得不耐烦了，便在房间看起书来。

合理我入神时，遽然传来爸爸的大叫声：“郑楚，快来看你最爱看的《天上掉下个猪八戒》。”我一听，二话没说，扔下书就往客厅跑。谁知，我一看，哪有什么《天上掉下个猪八戒》，而是在演广告。我获得了“小白痴”称谓一个。

我不甘心，抿起嘴，揣摩着怎么报复爸爸。我眼球一转，想出一个绝妙方法。我忍住笑，轻手轻脚走到家门口关上门。然后一边用力敲门，一边学着街坊郑伯伯的声响，南腔北调地喊：“小迪在家吗？用用你家电话！”爸爸一听，匆促开门。一看是我，便知自个儿上当了，就学着我说话：“嘿嘿，小鬼，居然骗起老子来了。”我也学着爸爸的声调说：“嘿嘿，我小鬼的心眼儿比老爸多吧！”

正在咱们说话时，只听见妈妈叫咱们：“你们俩个快来吃水蜜桃啊！”我和爸爸便力争上游地向厨房里跑。到了厨房，我和老爸登时傻了眼，哪是什么水蜜桃呀，分明是红薯嘛。

到了晚上，咱们一同计算成果，最终我荣获了榜首界“白痴节”的“白痴王”的称谓。

我是白痴作文 篇11

最先吸引我的是什么？也许是画面中那个胖呼呼的小男孩，也许是枝头的小鸟。不过，小鸟为什么会在枝头笑呢？也许是小男孩呆呆站在那里的样子让小鸟们觉得很好笑。他的手里还提着一个重重的茶壶呢！这本书的名字叫《我是白痴》，我想这个呆呆看鸟、提着茶壶的小男孩就是白痴吧！

现在我们可以走进《我是白痴》这本书啦！这本书的主角是彭铁男，也就是封面上的那个男孩，他是一个智力不正常的孩子。他的妹妹不喜欢他接近自己，但当妹妹摔跤的时候，她却还怪小男孩不扶她。所以小男孩想：要是妹妹可以天天摔跤就好了，我就可以天天当她的哥哥了。我觉得小男孩特别想当妹妹的哥哥，但她又被自己的妹妹嫌弃。跛脚是小男孩的朋友，而且只有小男孩才可以叫他跛脚。也许他觉跛脚这个词特别难听，怕别人知道笑话，可小男孩是个白痴，小男孩这么叫他的时候并不是在嘲笑他。

【简评】

小作者的这篇文章以最先吸引我的是什么开篇，主要从封面的图画与书名、故事的情节与人物两个方面展开：的确，如小作者所言，一本书最先吸引读者目光的就是封面，你从封面的图画与书名入手，联系图文关系思考；接着，你还结合具体的情节为读者呈现了两个个性鲜明的角色，尤其是彭铁男的励志人生，让人感触颇深。

我是白痴作文 篇12

今天中午看了电影三个白痴，一部印度题材的电影。

确实是一部非常经典的电影，很适合在校学生观看，对本人来说，一名即将研究生毕业的毕业生，其实反而不怎么适合，因为在校生涯即将画上句号。但既然是一部好电影，那就得看，尤其是好看的印度题材电影。电影讲叙的是三个来自不同家庭背景的男孩，兰彻、瀚海、拉斯，一起考上了皇家工程学院，又碰巧成为了室友，没有隔阂与孤立，很快他们3人成了铁杆兄弟。从此，他们开始了他们的大学生活。兰彻刚开学就成了学校的公众人物，用一根带电的接线头使排泄尿尿的高年级学长被电了老二。之后，利用自己对机械的兴趣设计了带拍照功能的遥控飞机，想作为礼物送给高年级的一个同样对机械入迷，被称为疯子的学长，结果却是学长还没来得及看到这件作品前就用一根绳子结束了自己的生命。在兰彻的带领下，这三个白痴敢于公开反抗院长刻板的教学体制；半夜跑到院长女儿皮娅的床前表白并在院长家大门前撒尿；为了拉斯能通过考试，兰彻半夜时分冒着被学校开除的危险去院长办公室偷试卷，目的就是为了帮助拉斯能通过这场专门针对他的考试。三个白痴在学校里制造的一切在他眼中看来都是故意捣乱的行为将院长搞得气急败坏，而院长又是一位自尊心极强且又极度刚愎自负的人，在他骑自行车时，他不会允许别人骑到他的前面。结果是，校长找来了三位学生的家长，同时也采取各个击破战术并加勒令退学的威胁，在这种情况下，拉斯胆怯了，他想要和兰彻划清界限，因为拉斯的家庭环境很不好，他需要好的成绩来换一份好的工作然后去养家糊口，而兰彻有一位超有钱的老爸。

但是，兰彻还是没有改变自己，仍是那般一如既往的洒脱，兰彻没有放弃自己的兄弟拉斯，尽管拉斯主动远离兰彻，当拉斯的父亲病重时，在皮亚阴差阳错的帮助下，兰彻帮助他父亲脱离险情。再聚首，三个白痴眼中带泪，紧紧的拥抱在一起，拉斯还是没有兰彻，三人还是分离不了。而皮亚，院长的女儿，对兰彻—父亲眼中彻头彻尾的坏学生，在经历一系列剧情后，竟然爱上了兰彻，而兰彻也爱上了漂亮的皮亚，但兰彻却只能将这份爱意埋藏在内心，他深爱着皮亚，但却不能表露对皮亚的爱。临毕业时，因为跑到院长办公室偷试卷被发现，三人终于被院长如愿以偿的开除了，临走的.那个晚上，天下起了暴雨，整个城市的交通都陷入了瘫痪，恰好皮亚已婚的姐姐临近生产要被送进医院，底歇里斯对着电话吼叫的院长想不出任何办法。恰好，兰彻经过了院长的身旁。看到这一幕，经过与在外地焦急的医学系高材生皮亚的联系，在皮亚的远程指挥下，兰彻三人现实的忙碌下，没有医疗生产装置且突然停电的紧急状态下，最终，兰彻三人克服重重困难在一张兵乓球桌上成功的让已经昏迷的皮亚的姐姐顺利的生产出了一个baby。那一刻，他们是那么的兴奋，每个人喜极而泣，当新生儿出生的那一刻。这位给自己儿子施加太多压力导致儿子自的刻板、固执的搞工程学院长，终于没有那样对他那刚出生的孙子说‘让他成为工程师’那句鬼话。

也是那一刻，院长改变了自己的决定，他让这三个已被开除的白痴又重新回到学校参加学校的毕业考试，并将自己的一支笔送给了兰彻，而这只笔只能送给最优秀的学生，且院长等待那个有资格获得这支笔的学生足足等了32年！院长那一刻发现，原来，兰彻他们没有错，错的是他自己，他终于让自己高傲的头颅意识到了自己的错。毕业时，一直都不是好学生但是却异常聪慧的兰彻成了毕业生中的第一优秀学生，瀚海与拉斯也顺利的通过了学校的毕业考试，但兰彻却一直没有向皮亚求婚。毕业十年，从毕业后，兰彻就一直没有与皮亚，拉斯，瀚海联系过，且还是单身。因为一个偶然的十年之约，经过转折，他们又见面了。瀚海与拉斯一起将即将成为别人新娘的皮亚从婚礼上夺走，成全了兰彻与皮亚的最终结合，而兰彻的真实身份却是一个贵族园丁的儿子，他并没有一个有钱的老爸。再见面时，兰彻却是一个低调的成功商人，也是一个教书育人的老师。