《让太阳长上翅膀》读后感

[推荐]《让太阳长上翅膀》读后感系列。

学习工作过程中写作文是很平常的，写作可以让我们对生活有更好的理解。一篇优秀作文的完成一定少不了平常的练习，怎么样才是写作的正确方法？小编经过搜集和处理，为你提供[推荐]《让太阳长上翅膀》读后感系列，相信你能从中找到需要的内容！

《让太阳长上翅膀》读后感 篇1

假如太阳长上翅膀，它一定把光和热带给所有人。去滋润每一个人的心灵。

《让太阳长上翅膀》是儿童文学作家金波的儿童诗歌自选集。他以朴实优美的.语句，绘成了一首首动听的诗。时不时地看这本书，就会被吸引住，好象又回到天真的童年。

这本诗集分为四辑。如果你问我喜欢哪一辑，我会毫不犹豫地回答，我喜欢第四辑――诗与思。因为第四辑更有童年的感觉。例如《泥土的馈赠》，泥土是童年时最好的玩具。既表现孩子们天真的想法，又表现孩子们丰富的想象能力。这塑一头小熊，那塑一匹小马，快乐极了。再例如《鸟儿的生命》，写的是梦中听到鸟儿歌唱。歌唱是鸟儿的生命，所以“我”没有打扰它，表现了孩子童年的天性。

至于另外三辑，也并不代表我不喜欢。第一辑春的消息中《花的梦》让我们感受到春天的美丽。让我们又身临其境，闻一闻花的清香，看一看花的开放。金波先生那优美的语句，让我沉醉于其中了。第二辑在我和你之间，《嘿》既让我们体会到弟弟的天真可爱，又让我们时刻记住，对人要尊重。不能嘿完了你又嘿他，要不然会闹出一场笑话。第三辑回声中《数狮子》告诉我们要细心对待事物，千万不要粗心大意。

《让太阳长上翅膀》实在是太好看了，值得我们去读。

《让太阳长上翅膀》读后感 篇2

我读了让太阳长上翅膀这本书，它的作者是金波，金波以那优美的文字，柔美的诗词，让我感动。

这本书的内容和其他书不太一样，里面都是诗歌，刚翻一两页，我看到了金波爷爷的一句话：让太阳长上翅膀，天上就多了一只太阳鸟;让它在蓝天里自由飞翔，一边飞，一边自由的鸣叫。长翅膀的太阳是我们的心，把光和热送给所有的人。

其中我最喜欢的诗歌就是《蓝夜》和《老师当了新娘》。

先说《蓝夜》。诗歌的名字很优美，而且这首诗歌中用了很多儿童天真的话语和拟人句。这首诗里还有我最喜欢的第二节：或是总让人想起，妈妈的宝石戒指;或是姐姐闪光的耳环。她们从家中走出来，在蓝夜中，寻找迷失了的我。我特别喜欢，让我想起了妈妈和姐姐，借着这些闪闪漂亮的珠宝，成为了美丽的人。还有结尾：真希望蓝夜是海，我是鱼。这句话说明蓝夜里有太多的奥秘，我要去探索着那么多的奥秘。

第二首诗歌就是《老师当了新娘》。老师要当新娘了，和一个大草原上的人结婚，从此，那就是老师的家，那里有许多牛，许多牛，许多马，还有无数的鲜花。老师当了新娘之后，还会是我们的大姐姐吗?还会倾听我们的诉说、擦干我们的眼泪吗?在老师结婚的日子里，我们都要笑，谁也不准说伤心地事。老师当了新娘后，还会爱我们这些弟弟、妹妹吗?我想一定会的，因为老师给了我们许多爱，我们会将彼此记在心中。

就让太阳长上翅膀，在天空中自由地翱翔吧。

《让太阳长上翅膀》读后感 篇3

暑假里，我读了《让太阳长上翅膀》这本书，书中许多优美的诗句激起了无限的遐想。

《让太阳长上翅膀》讲述了伟大的母爱，讲述了孩子们对欢乐童年的渴望，以及对未来的梦想和追求。金波老师的这本诗歌把单纯、简洁、优美、深情的儿童诗带给我们。读他的诗啊，觉得这些能歌善舞的文字，就像一朵朵智慧之花，暗香浮动，摇曳生姿。《让太阳长上翅膀》这本书，让我感觉这世界上美好的事物太多太多，日月星辰，花草树木，鸟兽虫鱼……你、我、他，只要你与诗相遇，你就拥有了一对神奇的翅膀。

《让太阳长上翅膀》这本书，让我印象最深的是：《星星和花》，每当读这首诗，我常常会将自己数到那旷远的家园里，将自己数到花儿们芬芳的心灵里，将自己童年数到遥远的想象里，每当这时，我心里浮想连翩，乐不可思。

《让太阳长上翅膀》也写出了我们的愿望和梦想。我们现在正处在童年时代，童年的快乐无边无际，让我们去同胞这美丽的童年吧！让我们沐浴着阳光，长上美丽诗歌的翅膀，向着自己向往的未来飞翔吧！

《让太阳长上翅膀》读后感 篇4

“呵呵，翅膀还嫩着呢！”我将绑在小金龟子身上的线轻松提起，嘲笑道：“我的阶下囚，想逃？做梦！”

它徒劳地扇动着翅膀，无头苍蝇似的横冲直撞。我把线绑在栏杆上，紧紧地锁住了它。小子，你扇你的翅膀，我看我的书。我拿出一本《永远的哨兵》，缓缓地翻开。

“一耕瘦瘦小小的，个子没竹帚高，还天生一只脚有些瘸，却跟师长胡搅蛮缠要入队伍。”读到这，我不禁哑然失笑。摆明了脚有毛病，却硬要成为一个小红军，这不是胡来吗？跟面前这小子真没两样。

“一耕真的就走起来，在祠堂对面那道坡上，上来下去几个来回，他一头大汗站在师长眼前。”值得吗？瘸着脚走得气喘吁吁，只为向师长表明入伍的决心，丝毫不怕旁人的冷嘲热讽？多傻呀，一耕！此时，一心一意要“越狱”的小金龟子猛地扑打着柔弱的翅膀，直冲向天空，但那根细细的线粉碎了它的幻想。见此景，我忽觉心头怪怪的。

“一耕牵了牛，拎了棱镖在南峁那地方站岗，一副尽职尽责的模样。”“但一耕的哨一直没撤，风霜雪雨，酷暑寒秋，他持一杆棱镖柱子似的站在峁上。”一耕那股傻劲，使我愣住了。人家师长无奈吐出一句不算数的话，如何让你这番严肃认真地坚守所谓的“岗位”？哪怕周围尽是村人“噢噢”的嘲笑，你仍哼都不哼一声地坚信自己是“红军”。想到这儿，我不禁瞧了瞧小金龟子，它累了，就停几秒，随即又开始固执地突围。

南峁岗上，就这样依旧挺着一耕执著的孤影。直到某夜，两白军闯到此，被一耕喝止后，要抓红军一耕。一耕毅然咬下了兵痞腿上的肉，就被敌人枪杀了。震惊的我，久不言语，这忠诚的红军的信念，赋予了一位少年抗争的决心与勇气！若干年后，在他流血的地方，长出了一棵与他站姿一样的树。每每村人经过，都会指着它说一句话：“啧啧，那就是一耕！”那树是一耕的化身，是村人心中可歌可泣的“永远的哨兵”。小小的一耕，腿有毛病的一耕，平庸无奇的一耕，成为了人们心中不倒的哨兵，赢得了永远的尊敬及怀念。凭哈？凭的就是他当红军的信念。

如今，南峁岗上的树边，一块刻着“红军烈士王一耕”的石碑傲然挺立，无声地向世人宣告一耕成了真真正正的小红军，还有，他曾坚守过的、执著过的信念！

原来，信念，是一种不显山露水的执著，是一种不俱风畏雨的坚忍，是一种不图名为利的忠诚。人一但失去了信念，就如折断了脊梁，灵魂便会轰然倒塌。

我总觉得学习，就如划着两根笨重的木桨，力不从心地推动一叶小舟，苦不堪言地行在无边学海，而且还常驶于逆水。而今，一耕把信念的魔力传染给我，我浑身满是力量。学海艰苦又如何，逆水行舟又怎样？只要怀惴抵达彼岸的信念，坚持锲而不舍地奋斗，一切，皆是对我的洗礼。

我把书轻轻合上，却盖不住心底无尽的感动。起身走到不知疲惫的小金龟子面前，将其缓缓托在掌心，对着蓝天，松开束缚着它的线。它扇动着信念结成坚强的翅膀，坚定地飞走了……

是的，苍穹下，信念是那飞翔的翅膀，带着一耕与小金龟子，领着同为少年的我，你，冲着梦想，扇动信念的翅膀，飞翔……

《让太阳长上翅膀》读后感 篇5

是啊，“真想让太阳长上翅膀，让它在蓝天里自由飞翔”。阳光普照大地，地震孤儿，孤寡老人，肢体残疾的人都受到它的关怀。这爱心太阳，光明使者是我们的心，我们的爱把光和热送给所有的人。

这长上翅膀的太阳鸟要飞遍祖国的每个角落，把爱传递给所有人。

如果你是一个盲童，这爱心太阳会领着你去鸟语花香的树林里，让你聆听小河的歌声，聆听大自然的音乐，太阳鸟会让你抚摸小花，感受它的形状，太阳鸟会耐心的'给你讲解它的色彩，敞开你关闭已久的心扉。

如果你是肢体残疾，太阳鸟会扶着你，背着你，抱着你，到户外去活动。共同沐浴太阳鸟的温暖。光明使者会帮你按摩，帮你梳头，帮你洗脸。你要知道你虽然体残，但心永不残。

真想让太阳长上一对翅膀，天上就多了一只太阳鸟；让它在蓝天里自由飞翔，一边飞一边自由地呜叫。长翅膀的太阳是我们的心，把光和热送给所有人。

《让太阳长上翅膀》读后感 篇6

如果太阳长上了翅膀，天上就会多了一只太阳鸟；让它在蓝天里，一边飞，一边自由地鸣叫。其实这长着翅膀的太阳就是我们的心，把光和热递给所有人。这是金波爷爷在写《让太阳长上翅膀》时，所留下的笔迹。

《让太阳长上翅膀》其实就是金波爷爷心中的一个愿望，他期望自己的人民能为别人付出自己内心的爱，阳光，同情，真诚，微笑所以，全书都围绕爱展开，其中这首诗最令我记忆犹新，《为三月谱曲》：

用小溪潺潺的流响，用枝头新绿的芬芳，用燕子呢喃的细语，为三月谱曲。

用河边茸茸的浅草，用晴空萦绕的鸽哨，用悄然无声的小雨，为三月谱曲。

这不由地，又让我想到了去年的三月，我们用自己灵巧的小手做了一个个募捐箱，折了一颗颗幸运星，一个个千纸鹤，画了一份份倡议书，用宝贵的休息时间，辛苦地去为一个与我们素不相识的，患有先天性心脏病的小女孩丹丹募捐，为她送去了春风般温暖的爱，让她又坚持了一个月，半年，一年或许那两万元钱能维持她的生命的时间是有限的，但里面因为有我们，那些为她捐款的人们的爱，所以，它已经是神圣的了。我想丹丹一定也会因为我们的爱而努力的，在此让我们祝愿她。

《让太阳长上翅膀》，让人心变得更阳光，我想这本书也让我明白了，当别人困难时，就应该伸出援助之手，就让我们像去年三月那样，用我们的爱去滋润有困难的人，把我们的爱传递到天涯海角。

《让太阳长上翅膀》读后感 篇7

阳光从窗外悄悄地溜进来，照在书本上。我盖上书本，凝视着封面上的中华龙鸟，心中只留下了无限感慨。

这个故事发生的地质年代是中生代侏罗纪，距今已一亿多年了。故事开篇的两个主人公，一个叫澄，一个叫岫，都属于长着双弓形头骨的槽齿类爬行动物。这两个本来是近亲的家族，因一次大爆炸的辐射而基因突变，便各自有了不同的命运，沿着不同的道路演化了。最后，演变成强者的岫的后代走向了灭亡。而处在大自然食物链末端的澄的后代，却成功地躲过了一场场劫难，永久地占据了广袤的天空，在生命舞台上扮演着辉煌的角色。

命运真的很难捉摸。谁也没想到，那些不可一世的巨型恐龙成了生命舞台上的匆匆过客，而那些卑微的小不点儿恐龙却进化成了鸟类，赢得了永恒的辉煌。就如作者所说的：“强大的未必是永久的，弱小的未必是短暂的。这就是生命的辩证法。”

在现实生活中，许多人都曾抱怨过自己的力量过于弱小，成就不了大事业。其实，我们每个人都不可能十全十美，都存在着或多或少的缺陷。但是，如果我们能积极面对自身的缺陷，尽自己所能努力地去改变它。那么这些缺陷，也许就是进化的契机，也许就是特殊才能的“导火索”，也许就是事业成功的跳板。就如澄的后代一样，它们体小力弱，在地面上总是被捕食，它们就利用身体轻盈的特点，克服种种困难，迁移到树上生活。正是由于它们善于通过努力来改变自身的的境遇，最后，它们才成了“天之骄子”，为广阔的天空增添了几抹美丽和生机。

其实，澄的后代获得成功，还有一个重要的原因，那就是因为它们的心中有爱。岫的后代就是因为缺乏爱，结果自相残杀，失去了凝聚力，失去了信任，也就失去了共同抵御灾难的基础，所以他们灭亡了。

而澄在由冷血动物变成温血动物后，便有了各种各样的感情。正是因为有了爱，它们才会思念、担心后代，才会含辛茹苦地抱窝，才会为了后代的生存而迁移到树上生活，也才会在最后为了救自己的儿女而飞了起来。试想，如果没有了爱，那么，或许我们今天的天空中，就只有呆板的云朵和枯黄的叶子，而无法看到一掠而过的可爱身影了。

万物生长靠太阳。而在“太阳失踪”的灾难时期，亲情、友情、爱情以及一颗颗有爱的心，就像太阳一样，散发出热量和光芒来。在非常时期，生命要渡过难关，靠的就是这颗感情的太阳。

在现实生活中，当我们面临困境时，只要我们心中有爱，并且积极面对困难，不断通过努力来改变自身境遇，那么我们就如同拥有了一双隐形的翅膀。那时，我们就能如中华龙鸟一样，飞越高山，飞越河流，飞到成功的彼岸……

阳光静静地倾泻在书本上，我轻轻地摩挲着封面。仿佛间，我看到那只中华龙鸟长出了一对隐形的翅膀，正带着它穿过厚厚的云层，飞向美好的黎明……

延伸阅读

2023天使的翅膀读后感(系列14篇)

阅读是培养成长的基石，读书让生活变得充满了精彩。读完一本书后，能够写出对它的感悟，这样的读后感会给人留下深刻的印象，并且让人们对书中未知的知识有所了解。写读后感时，我们应该注重文章内在的深刻意义。这篇特选文章将会深入分析“天使的翅膀读后感”的内涵，希望您能够将此页收藏起来，以备下次访问之用！

天使的翅膀读后感 篇1

今天，我有幸读到了《感恩老师》这本书，其中的一篇文章《天使的翅膀》，使我感同身受、受益匪浅。

故事的内容是这样的：主人公辉仔非常自卑，因为他背上有两条又长又深的疤痕，他很害怕换衣服。有一天，上体育课，辉仔的同学看见了辉仔背上的疤痕，便说辉仔是怪物，辉仔委屈地哭了。老师也看见了这两条疤，便想出了一个好办法，对同学们说：传说每个小孩都是天使变成的，有的天使脱翅膀时比较慢，变成小孩时，背上就留下了两条疤。

同学们听老师这么一说，就争先恐后地要摸摸“天使的翅膀”。后来，辉仔高中时还参加了游泳比赛，因为他相信，他背上的疤痕，是老师的爱心所祝福的“天使的翅膀”。这位老师是一位充满爱心的“天使”，“天使”用智慧与爱心保护了一颗脆弱的心灵，帮助他走出了自卑的阴影，让他得以坦然面对人生中的风风雨雨。这份爱令我们动容，令我们感动。

记得上小学四年级时，我们班来了一个既不愿说话又不愿吃饭的学生。听认识他的同学说，他的牙齿曾到医院去“改装”（因为蛀牙，到医院拔了一次牙）了一下，此后他在学校就不开口说话，不愿意再吃饭，人也渐渐变得瘦弱了。假如轮到他读课文，他就会站在座位上默不作声。我们的老师及时发现了他的状况，便费尽心思，想让他开口说话，想让他吃饭，但他就是不张口。每每到了午餐的时间，同学们都争先恐后地去排队盛饭，唯独他呆呆地坐在座位上。老师帮他盛好了饭，他仍然无动于衷，在座位上左看看右看看，几分钟后，就把饭倒了。

老师只能将其领到办公室叫他吃、喂他吃、劝导他。不知有多少回，老师放下手里的作业，给他喂饭。每次把勺子伸到他嘴边，像喂小孩子一样：“啊，乖，把嘴巴张开来吃饭！……”他就是不张嘴，而且还把嘴抿得更紧了。有时他自己拿起勺子，在碗里画圈，时间一分一秒的过去了，到了午休的时候，他就又一次把饭倒了。可我们的老师没有放弃，老师一次又一次的陪他吃饭，喂他吃饭。

经常，老师在课间开导大家：“同学啊，‘人是铁，饭是钢，不吃一顿，饿得慌’只有吃饱了饭，有了强健的身体才能专心学习、才能……”、“同学间要互相交流，它能增加同学之间的感情，它能使人更大方，它能使人变聪明，能……”每每此刻，他总只是摇头。老师见状，也露出一脸的无奈。可是我们的老师每天照例给他盛饭、喂饭、与他谈心，无数次的拒绝，都没使老师放弃。终于，有一天，他愿意吃饭了；终于，有一天，他愿意说话了。这是老师的关爱感化了他，这是老师的耐心感化了他……

此刻，老师才露出了会心的微笑。是呀，因为有了老师的启发和引导，我们才敢把梦想拾起；因为有了老师的认可和鼓励，我们才有足够的信心和勇气。所有的老师都是天使，我们在天使的呵护下，童心的翅膀一定能飞得更高，看得更远。

天使的翅膀读后感 篇2

今天我读了一本书，书名叫《单翼天使的翅膀》，这本书让我感触很深。

这本书的主人公叫张小伟，他十二岁，他在班里是一位好同学。这几天他总是失眠。他去看医生说是神经官能症，开了些安眠药。张小伟的朋友朱子同，得知张小伟生病了，就和他妈妈一起去看望张小伟，并带张小伟去乡村舒缓心情。

这本书写的很好。这里面的张小伟是单亲家庭里的孩子。虽然我并不是单亲家庭，但是我通过这本书还是知道了，单亲家庭不管是妈妈还是爸爸，都想让孩子有好成绩，就会给他们很大的压力，就像书里一样，张小伟因为妈妈原因，而导致他失眠，每天要吃安眠药才能睡着。那些单亲家庭的孩子们没有父母两个人的照顾和关爱，只有每天伤心和承受着很大的心理压力。故事最后人们的滥砍树木和过度开发，让地球无法承受。为了我们的未来，让我们保护地球吧！

天使的翅膀读后感 篇3

寒假期间我读了一本叫《翅膀受伤的天使》的书。我喜欢这本书中的其中一个故事，因为我跟这个故事的主人公小时候一样，对所有的东西都怀有好奇心。

这个故事是《蒲公英》，这里主人公小时候爱采长有绒毛的蒲公英来吹。我小时候也爱采这种蒲公英，一般都在清明节前后才有，秋冬季节是没有的。起先我吹蒲公英的时候不知道那就是它的种子，后来6岁左右看了《哆啦A梦》的动画片才知道蒲公英就是靠风来传播自己的种子，我们在吹的时候提供了风能。

这个故事有一个自然段还让我体会到了二战期间普通百姓的艰苦生活。当我读到这句话“在战争激烈的时候，我们不是曾经来回走在田间寻找野菜么？”时，让我感受到了那个时代的悲惨。

这个故事我反复读了四遍，才有所感悟，不知道其他同学会跟我有同样的感受？

天使的翅膀读后感 篇4

今天中午，我看了一篇文章，叫做《天使的翅膀》。看完后，我心中久久不能平静。

眼前还经常浮现出主人公小男孩因为他背上有两道又深又长的疤痕，而被同学嘲笑的情景，以及老师知道小男孩背上为什么会有疤痕的原因，并鼓励他的场景。

在这篇文章中，班上的同学又开始嘲笑那个小男孩时，老师给他们讲了一个天使的故事，使得那些同学都以为小男孩是个天使。

这事后小男孩恢复了自信，在高中那年参加游泳比赛得了亚军。这个小男孩为什么能从刚开始的害怕被嘲笑到后来的自信呢？那是因为他相信背上的疤痕是被老师的爱心所祝福的“天使的翅膀”。

我深深地感受到小男孩的班主任老师很关心学生，很有责任感，在我们生活中也有这样的老师，比如我们班的小李老师。

以前，我写字写得很差劲，就像被鸭子踩过一样，因此，我总被同学们嘲笑，回家后总是被爸爸批评，我一时觉得自己是不是真的不会写字。

终于有一天放学，小李老师把我单独留下来细心地、手把手地教我写字。她先告诉我写字心不能急，要静下心来，然后让我写一遍给她看，我字写完给小李老师看，小李老师看完便拉起我的手写了一遍，最后，让我仿着写一遍，写好了才让我回家，还鼓励我，说：“你人长这么帅，字也一定能写好的。”

后来，我字越写越好，在班上写字比赛还得了二等奖呢！我写字能写这么好，是因为小李老师给了我用爱心祝福的“天使的翅膀”。

小李老师对我们的关心还不只是这些，为了让我们写出更好的日子，还自己掏钱买我们采风用的笔记本……

我想：其实小李老师就是《天使的翅膀》中的那位老师。

天使的翅膀读后感 篇5

今年暑假我读了一本令我心潮澎湃、感想良多的好书——《天使的翅膀》。

该书作者许诺晨，作者用风趣幽默的语言讲述了一个感人的体育故事—窦扶风和窦小云是两兄弟，他们的父母是两名优秀的羽毛球运动员，可因为队里不公平的待遇，他们的父亲窦雨退役从商了，但他们的母亲仍然热爱羽毛球，她曾多次劝说过窦雨，但窦雨不听，因此他们分开了。窦扶风和窦小云也酷爱羽毛球，但窦雨为了不让自己的孩子走自己的弯路，严禁让自己的儿子接触羽毛球，但是金子总会发光，他们的母亲发现了他们的天赋，并亲自教导，最终，窦雨终于认可了窦小云和窦扶风，也终于再次认可了羽毛球。

书中那紧张激烈的比赛场景，那青春热血的少年友情，那拼搏向上的体育精神……让我获得了勇往直前的勇气和不易动摇的决心。

我曾在疫情期间了解过一位体育爱好者的故事，他就是抗疫英雄——钟南山。钟南山爷爷年轻时只注重学业和医学，疏忽了自己的身体健康和体育锻炼，导致自己年龄较大时，生了重病，那时，钟南山爷爷恍然大悟，明白了体育锻炼的重要性，于是他号召全家和他一起坚持锻炼身体就这样一个健康家庭诞生了。

钟南山爷爷为自己设定了目标，并获得了成功，我们也要为自己设定一个目标，顺着光的方向，每天进步一点，那么你终将会到达成功的彼岸，终将会成长为一棵参天大树，为他人遮风挡雨！

天使的翅膀读后感 篇6

《天使的翅膀》这个故事告诉我们：有些人小时候，得过病做过手术，身上留了两道伤疤。那人小时候有伤疤，上学的时候同学们以为他是妖怪，就连老师都不敢看那个小男孩，小男孩非常的伤心和难过。

小男孩用全身的力气跑出教室，躲在一个黑暗的地方哭。回到家，伤心地哭了。第二天，妈妈和那个小男孩一起回到学校，回到自己的教室里。同学们都说：大家快看哪，那个怪物回来了。叮叮叮，上课了，老师来到教室。小孩还的妈妈就把老师拉到一边，对老师说，她的儿子不是妖怪，小男孩的妈妈把话说得一清二楚，老师明白了。回到教室，老师就说：同学们你们知不知道你们都是天上的小天使变成的。有的小天使下凡来没有及时把翅膀脱下来，就变成了两道伤疤。一个小女孩问：老师我可以摸摸他的背吗？小女孩摸过后说，我摸到天使的翅膀了。

那个小男孩长大后，永远都忘不了那位老师。因为那位老师帮助了小男孩。

天使的翅膀读后感 篇7

世界上的爱和天上的星星一样多：母爱、父爱、友爱和教师对学生的爱。《天使的翅膀》讲述的就是一位老师对一位身体有伤疤的学生满满的爱。

从前，有一个叫“辉仔”的学生，背上有两道难看的伤疤。但是，他那难看的伤疤还是被同学们嘲讽：“好难看啊！

”“真恶心！”“讨厌的大虫！”。

老师听说后，在一次体育课上对同学们说：“那并不是两道恶心的伤疤，而是天使的翅膀。以前每个孩子都是小天使。当他们改变时，他们不得不脱下翅膀。

有一些小天使脱得快，他身上就没有痕迹。但有些小天使起飞很慢，但他们还没有完成起飞，所以留下了这两个伤疤。”自此之后，辉仔再也不自卑了。

后来，他成为了优秀的游泳运动员，他的那两道难看的伤疤，也被誉为“天使的翅膀”。

桑叶对幼蚕的爱，是无私的。老师对学生的爱，也是无私的。如果没有故事中“老师”的开解，辉仔会永远抬不起头，也不可能成为一名优秀的游泳运动员。

我在生活中也遇到了这样的好老师。我从广州转学到北京，心里也有些害怕。班主任王老师帮助我适应了学校的生活，语文老师郝老师帮助我解决了学习问题。

还有英文课的张老师的细心教导等等。在老师的帮助下，我能尽快适应在北京的生活，与同学建立友好关系，在学期末取得优异成绩。

老师的每一句鼓励，都会对我们的生活产生积极的影响；老师的每一句教导，都会使我们受益菲浅。我们每个学生都是一只年轻的鹰。在师爱的呵护下，我们可以展翅翱翔于浩瀚的天空！

北京西城区五路通小学四年级:曾云菲

天使的翅膀读后感 篇8

挥着翅膀的女孩

——读《我们不是天使》有感

邱晴的出身和归宿都是声色场所，她说她不是天使。

她的母亲是一名舞女，享尽了荣耀富贵，也受够了冷眼嘲笑，作为她的女儿，邱晴从出生的那一日，就晓得世事艰难，奈何她的姐姐邱雨走上了母亲的老路，在母亲的重病和姐姐的打骂夹缝中生存的邱晴，连呼吸一口新鲜的空气都是那么奢侈。

邱晴自尊心极其强烈，看惯了世态炎凉，她决心奋起，她必须靠着姐姐并不干净的钱读书，同时尽心尽力地照顾神志不清的母亲。母亲和姐姐的先后离世才让邱晴的生活没有那么累，中学毕业后，她终于可以好好地过自己的生活了。

她生命中有太多的黑暗，太多的过客，她必须穿起坚硬的盔甲，逼迫自己打生活这场仗。无论生活中发生了什么，她始终没有放弃那一点点对美好生活的渴望，如果不是心中充满了阳光，如果不是朱外婆一直悉心开导，真不知道她能否坚持到底。

世道不断变化，一切已成为陈迹，在只论成就、不论出身的年代，邱晴终于迎来了自己的未来。她不再心存芥蒂，坦然地接过麦裕杰的生意资源，轰轰烈烈地开始打拼自己的事业。虽是在声色场所奋斗，她却能够妥善处理好一切关系，八面玲珑、不卑不亢。

可惜的是，她始终孑然一身，没有爱人相伴，她不是不寂寞的，但她已能够不靠男子独自过活，靠着自己的努力把生活经营得快快活活。

女子到了一定年龄，婚姻是绕不过的坎儿，邱晴始终没有碰到对的人，她生命中出现了不少男子，皆不能给她一个安稳的家。麦裕杰因为一颗糖倾心于她，她不是没有感受到他对她的意义，奈何由于姐姐的缘故，她不得不与他保持着距离；在他带着别的女子远走高飞之后，她不是不失落的。她把她最初的情意给了曾易生，但一切还来不及说出口，他身边已经有了别人。马世雄见证了邱晴一路的成长与蜕变，可惜的是两人并没有志同道合。裴敏新在邱晴极其困窘的时候拯救了她，她对他不是没有爱情，只是世事多变、造化弄人，她最终只得以红颜知己的身份出现在他身旁。

她究竟能不能等到相伴一生的人？谁知道呢，反正她已经足够强大，反正她一个人已经兵荒马乱。现代女性已越来越独立，男子，你扮演的还能是什么角色呢？

她说她不是天使，但我认为，她却是挥着翅膀的女孩，一路在阴霾密布的天空奋力翱翔，不求结果，只求问心无愧。她出生的时候是一个晴天，但她人生中的每一天都是晦暗的，靠着坚强的意志力，她用力飞呀飞，终于穿越人海，看见了灿烂的日光。虽然在声色场所中打拼，但她慢慢得到了尊重和名望，对她来说，一切苦难都是值得的。

生活是琐碎的，生命是短暂的，如果我们没有好的出身，就该磨炼不屈的意志；如果没有良人，就该一个人自尊自爱；如果没有富裕的生活，就该自得其乐……怎样都好，就是不抛弃自己！

天使的翅膀读后感 篇9

今天中午吃完饭后，我迫不急待的看起了一个让我印象非常深刻的故事——《单翼天使的翅膀》

性格内向而又孤独的的张小伟,由于精神压力太大，得了失眠和轻度的抑郁症，所以不得不来到皖南乡下放松。在这里，他不但认识了乡下善良朴实的人们，还见识了一种完全不同的生活。在一个美好的清晨，张小伟深深的体会到了大自然的美好，大自然的美妙，大自然的可贵。那些贴近心灵的日子，让张小伟终身难忘，成为他心里最深处的美好回忆。

一天中午，张小伟在电脑上看到了宁佳心新写的一篇文章：《单翼天使的翅膀》，这篇文章不由得让我为之震撼。宁佳心在作文里说：“她原本是一个单翼天使，多年以前，她穿着一身雪白的罗纱，洁白而又灵动，在大自然中快乐的生活。可是人类到处破坏，让美丽的大自然变得不再美丽。同时，人类也受到了惩罚，引发了海啸和风暴，为了救他们，我失去了唯一的翅膀，忍着伤痛跌到了地面上。可是人类不但不知悔改，反而更加变本加厉的开采和浪费。终于，灾难再次发生了。地震、海啸、龙卷风……所有足以毁灭地球的灾难接踵而来。人们痛不欲生，惨叫着……我流泪了，迷惘了，因为，单翼天使的我，只有一只翅膀，也只能救你们一次啊！读着读着我感到我的眼睛湿润了，在这一刻，我深深地体会到了人类的贪婪与无知。所以，在此我要向全世界的人们发出呼吁：人类啊，觉醒吧！伤害你们的恰恰就是你们自己啊！因为你们的贪婪，到处砍伐树木，挖取地球资源，让绿色的森林开始沙漠化，让雄伟的大山面目全非，地震、海啸接连发生，难道这样的惩罚还不够吗？

所以，为了我们自己，为了我们的子孙后代，为了我们历代生活的地球，不要再错下去。

天使的翅膀读后感 篇10

《天使的翅膀》叙述了一位体育老师，凭着自己的爱心和智慧巧妙地使一位身体有缺陷的学生从自卑中走出来的动人故事。

“辉仔十分自卑。他的背上有两道非常明显的疤痕，被小朋友发现了，都嘲笑他。后来，他们的体育老师用一个引人入胜的神话般的故事使同学们不但不再嘲笑他，而且对辉仔充满了羡慕和想象。也使辉仔增强了自信，奋发向上。”

老师就是我们心目中的“神”。他们的一言一行，一举一动，都直接影响着我们。

假如这位体育老师直接把辉仔的病情告诉大家，那么，还会达到预期的效果吗？我想是不会的。幸运的是，这位体育老师充分地发挥了自己的聪明才智，给同学们讲一个神奇的《天使的翅膀》的故事，使大家转变了对辉仔的看法。

我们一定也有许多缺陷。当有的人因为自己的缺陷而受到别人的冷嘲热讽时，我们应当毫不犹豫地伸出援助之手，使他摆脱其他同学的怪异目光，走出自卑的阴影束缚，埋然面对以后人生中的风风雨雨。可以说，这样的同学、老师才是我们心目中的“天使”。

天使的翅膀读后感 篇11

这段时间，我读了《天使的翅膀》这个故事，很感人！是啊，在大地摇晃的那一刻，爱，迸发出了最动人的力量 ―― 亲人之间，生死相依。这个故事，让我们落泪，也让我们坚强。

在 2008 年 5 月 12 日，一场突如其来的 8.0 级大地震，夺去了 许多生命，将一个县城变成一片废墟。在地震中，东汽中学一栋教学楼顷刻倒塌。当时， 谭千秋 老师正在教学楼的教室上课。危急时刻，他用双臂将四名高二（ 1 ）班的学识紧紧地掩护在身下。 13 日晚上，当人们将他扒出来，他的双臂还张开着，手臂上伤痕累累，后脑勺被砸得深凹下去，献出了 51 岁的宝贵生命，诠释了爱与责任的师德灵魂，而四名学生则在他的保护下成功获救，看到这里，我不禁泪流满面 ……日常工作中， 谭 老师走在校园里的时候，远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走，怕学生们玩耍的时候受伤，被同志们称为“最疼爱学生的老师。看到这些工作的细节我立刻 明白谭 老师的勇气和力量来源于哪里，一位教师只有对学生巨大的爱和对职业的虔诚，才能让一个人在面对死亡威胁产生如此大的勇气。 谭 老师用生命捍卫为人师表的道德准则，用自己的生命给学生上了最后也是最完美的一堂思想政治课。

谭 老师为人正直，善良，有爱心。在教室即将坍塌的瞬间， 谭 老师用自己的身体护住了 4 位学生，他把自己的一切奉献给了四川这片热土，为了 4 个学生的生命，他义无反顾地献出了自己的生命。他用自己的英雄壮举，诠释了什么是为人师表；他在灾难来临时的瞬间，塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑！

天使的翅膀读后感 篇12

《折翅的天使》观后感

科室：检验科姓名：罗钜

为进一步加强医疗卫生行风建设，严肃行业纪律，促进依法执业、廉洁行医，针对医疗卫生方面群众反映强烈的突出问题，我们所在单位对我们进行了医德医风的行为规范及条款内容的培训，并观赏医疗卫生行业的一部真实记录警醒教育片《折翅的天使》。培训加观影感受颇深。

对初入社会，初入职场，更是初步踏入医疗行业的我来说，所谓的违规乱纪的行为离我自己很遥远，并且对于医疗行业来说，这些所谓的行贿**的不良事件是极少数，不曾发生在我们的身边。但当我看到断翅天使的警示片时，我意识到边境的红线可能离我们不远。警示片以2016年江苏医卫界的贪腐实例给我们解读了“大家都拿，不拿白不拿，法不责众”“以为单位**不算罪”“以为只违纪不违法”等一些腐败思想误区，用身边医卫界真实案例给现场的医务人员敲响了警钟，片中医卫界贪腐犯罪人员留下的悔恨泪水给我们留下深刻印象。

一步错，步步错。不论官职高低，不论学术造诣，不论医术的高明与否，但凡涉及利益的**而不能自持者都将受到法律的制裁，同样自己所设立的良好医生卫生形象也将毁于一旦，不复存在，更是让自己的家庭受到重创，支离破碎。

同时，这部电影也让我感受到了不忘初心的重要性。该片以多例真实的卫生医疗行业人员的失足，而终止了自己的职业生涯的案列展现。让我反思：

到底是什么让他们会走上这条不归路？到底是什么让他们觉得侵害别人的利益不算利益？到底又是多么让他们把治病救人的手变成了贪婪地魔爪？

是什么让他们冒着巨大的风险，做着让他们良心不安的事情？到底是什么给了他们贪婪的了理由？为什么如此庞大的一疗体系会自上而下滋生如此多的腐败？

为什么这么多的腐败行为可以瞒天过海，被人忽视，却还没有上报？为什么在制定制度的人都在违反制度？为什么腐败现象在如此纯净的环境中盛行？

为什么高学历、高职位、高权力的人，不顾法律责任，仍然受到人民利益的侵害？又是什么然他们觉得违纪不比违法的行为严重？是什么让他们觉得可以逃脱法律制裁？

是什么让他们觉得自己有权触碰法律的界限而不受惩罚？越看到后面我越发痛心，因为犯错的不再局限于某个人，某个职位的****，而是一个行业的暗黑链，**网，这里面不仅有大鱼，还有虾米，更是有某某科室的主任，某公司的经理，某某教授，**的是拔尖有才的医疗卫生人才。我心痛！

这是行业的人才，是国家的希望，是病人信任和尊重的医生，但受不了**，不能守住心，无视法律，受到法律的惩罚。我心痛，同广大患者群众一样，为少医疗卫生人员而心痛；为医疗界滋生腐败而心痛；为其家庭被他自己带有贪婪的欲望而摧毁心痛！同时，我也重新审视自己，严格地告诉自己：

不要忘记医生的初衷、仁爱，严格遵守医德，规范自己的医疗行为。

对所学的医生九不准又有了深刻的反思和新的收获。果断纠正医疗卫生行业侵害群众利益行为，严厉查处医药购销和办医行医中的不正之风，对进一步加强卫生计生行业作风建设，严厉行业纪律，促进依法执业、廉洁行医具有重要意义。国家卫生计生委就加强卫生计生行风建设、提出了“九不准”，出台了相干规定，体现了国家卫生计生委对治理行风突出题目的高度重视和坚强决心，“九不准”和规定精神，既是工作部署，又是严格要求;既是从业守则，又是“防雷”红线。

自觉加强医德修养，坚守职业信仰，努力使遵守和执行“九不准”及相干规定要求，成为疗卫生机构、卫生工作职员的自觉行动，成为加强行风建设的重要抓手。牢记初心，认真践行恪守宗旨、治病救人、尊重生命、崇尚医德、尊重科学、精益求精的医疗卫生职业精神，努力构建和谐医患关系，充分展现现代卫生医务工作者良好的社会形象和职业风采，决不越雷池一步。

天使的翅膀读后感 篇13

轻酌一口茶，看着这本《天使的翅膀》，心中感慨万千，就如书中所说的一般：“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”。漫长的求学路上，有多少双温暖的手拉着我们迈过失败的失意，多少次亲切的叮咛指引我们走出困难的迷雾。师恩难以回报，唯有一份感恩永存于心。

我看着书中一篇篇感人肺腑的故事，一位位谆谆教导着的良师，不知是看久了的缘故还是怎的，眼睛竟有些酸，一丝晶莹在眼中打转。有人问书名写的是天使，内容为什么只写教师而不写点别的呢？刚开始阅读时我没有答案，现在我想这个答案已经呼之欲出了，教师就是天使，不是吗？

还记得初入校园的我有些自闭，不是很喜欢与小朋友们玩耍，久而久之，便总是一个人静静地坐在一边。您带领着他们玩耍发现了躲在一边的我。看到您朝自己走来，我想要离开，您那温暖甜美般的嗓音却已传来：“孩子，你为什么不一起去玩呢？”记得当时我是怔怔地看着您的，未曾回答，您微笑着拉起我的手说道：“走吧，老师带你一起玩好不好？”看见您如沐春风般的笑容我不由自主的点了点头。当时的我想着，您的。笑容真美，很温暖。

后来的我长大了，一门门功课如潮水般涌来，我有些力不从心，成绩不太理想。那一天，您第一次要找我谈话。我不知所措的走到您的办公桌前，低着头不敢说话，您的严肃压得我有些喘不过气来。“孩子，坐吧。”一样的称呼，却带着一丝严肃。“老师知道你刚刚开始学习难免有些不适应，但是我们应该加油对不对，老师认为你可是很有潜质的呢，可不要辜负我对你的希望哦。”我诧异的抬起头，对上了您的眼睛，我看见了那满满的希望与期待，郑重地点了点头。您又亲切的摸摸我的头，拿起我的作业本：“你看，这道题……”一个个小窍门毫不保留的告诉了我，那时的我又想您的叮咛也美，也温暖。

如此良师，怎不可称之“天使”？

当一群稚嫩的孩子初入校园，从那一个个简单的汉字开始学起，你们便开始默默地付出，你们用语言来播种，用粉笔来耕耘，用心血来滋润。时光匆匆，我们从稚嫩到成熟，从无知到聪慧，你们洒落了多少汗水与心血，你们如天使般的呵护着我们，交给我们人生的真谛，感恩老师，我们无以回报。

漫漫求学路，我相信每一位同学都有过很多的老师，我们也都忘不了他们那如沐春风般的笑容，忘不了他们那细密牵挂的叮咛，是他们用自己一生的付出来呵护我们成长。他们是骄傲的，因为他们呵护的是祖国的未来；我们亦是骄傲的，因为我们有如此高尚灵魂的导师。

再次翻开这本书，一位位浸满人间大爱的教师灵魂跃然纸上，我不知该用怎样的心情来看这本书，感恩？亦或是感动？感恩老师，一切尽在不言中，同学们，让我们用心和行动向孕育我们的天使送上最真诚的祝福与感动。

天使的翅膀读后感 篇14

今天我读了《给后进生一双天使的翅膀》这篇文章，文章主要写了后进生是一种社会现象，我们应该给他们以呵护、关爱而不是漠视、鄙视。正像一首歌中唱到，“请给我一双翅膀，多一点点希望，我就会努力到达梦的地方。”这就是后进生内心的呼唤。

爱迪生、巴尔扎克和莎士比亚都是后进生，但这并不影响他们在科学和文学领域的崇高地位。我们要用全面发展的观点认识和看待后进生：既要看到他们相对落后的一面，又要善于发现他们的"闪光点"，要相信后进生身上蕴藏着可以成功发展的巨大潜能，他们完全可以赶上先进的行列。

读了这篇文章我深受启发。兴趣是学习的最好老师。对于后进生来说，培养和激发他们的学习兴趣尤为重要。我准备在课堂教学中培养他们学习历史的兴趣。

一。借助生动的感性材料提高课堂教学的趣味性

历史课堂教学可以采用多种有趣的形式：①强调使用插图、挂图、实物模型等视觉教具。② 教师用生动直观的语言渲染气氛，描述事件。

③ 结合实际教材，运用历史成语典故、对联诗词、谜语笑话、历史歌曲、教学影片等制作了多种课件。④ 精心设计每节课的导言，在开始时尽量集中学生的注意力和兴趣。

2．课堂教学中要教给学生记忆的方法

如果一堂课结束了，留给学生的是许多杂乱无章的历史实实。很难理解和记住。很难想象学生会有什么兴趣，更别说学习困难的学生了。所以教师教给学生科学的记忆方法。如（1）“浓缩记忆法”（2）谐音记忆法（3）歌诀记忆法（4）计数记忆法

三。课堂教学应使后进生处于满意的心理状态

后进生在课堂上的心理状态往往是矛盾的。他们一方面怕提问，怕课堂抽查，有一种惊恐感；另一方面又有一种被冷落感，怕老师提问总没有他的份，自己成为“陪读生”。他们既自卑又自尊。

教师可以问他们一些问题，如时间、地点、简单的或暗示性的问题。即使他们的回答不全面，他们也不要求承担全部责任。要保护学习积极性，逐步提高学习历史的兴趣。

四。加强课堂管理，建立良好的师生关系，巩固后进生学习历史的兴趣。

后进生学习历史的态度，在很大程度上取决于教师对学生的态度。教师对后进生的不公正指责，会导致师生之间的隔阂和对历史课的反感。在课堂上，后进生会有一些课堂行为问题。如，看闲书、讲闲话、做鬼脸、心不在焉、

等。这时，教师要善于控制，注意矫正的策略。最好是采用低层次的私下的“停止战略”，如，有学生做小动作，教师可用一个眼神，摇一下头，不引人注目地走进该生等方式，使学生领会教师的良苦用心。

我们应尽量避免通过变调言语行为或强制非言语方式纠正学生的不良行为。不使后进生当众出丑，以免产生对立情绪。当然，也不要无原则地一味迁就，可通过课后个别谈话，使学生认识到自己的缺点。

俗话说：“浪子不换黄金”。让我们共同关心后进生，给他们一双天使的翅膀，让他们不费吹灰之力就能到达梦想的地方。

彩色的翅膀读后感

投入到图书是放松身心的重要方式，阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻。 通过读后感，我们可以更好地体会作品所表达的人性和情感，我们应该怎样书写一篇优秀的读后感呢？这篇网络上的“彩色的翅膀读后感”文章非常精彩大家一定要看看，希望本文能够通过对某一方面的深入剖析为您提供一定的帮助！

彩色的翅膀读后感【篇1】

我们祖国一路走到现在历经了很多艰险的旅程，鸦片战争，南京大**…&hellip；也有许多伟大的人物出现：郑成功收复台湾，詹天佑不怕困难，孙中山是革命先驱这些人她们爱自己的祖国都做了很多伟大的事情，然而我学了《彩色的翅膀》这篇课文后，我才知道，热爱祖国也是有另一种的方式的。

小高是宝石岛上的一名士兵。他刚从黑龙江探亲回来。作者和他在同一条船上；我&rdquo；看见他一上船把包袱丢在一旁，把一个箱子抱在怀里，&ldquo；我&rdquo；跟他开玩笑：&ldquo；小高，里面一定是食物！&rdquo；小高着急的说：

&ldquo；不是吃的不是！&rdquo；匆匆见到小高，作者不知道该说些什么。

来到岛上，&ldquo；我&rdquo；我参加了一个甜瓜品尝会，得知这是岛上第一个西瓜。为什么只结出一个呢？因为岛上没有昆虫，所以任何水果何蔬菜都是授粉的。

小高只是带回了一盒昆虫，展示了他爱国爱岛的精神。我们还只是小学生，虽然不能为祖国做一些惊天动地的大事，但我们可以从小事做起，比如：随手关灯，节约每一瓦电；关掉水龙头，节约每一滴水这些小事也能体现爱国主义精神。

让我从小事做起，做一个热爱祖国、文明的小学生！

彩色的翅膀读后感【篇2】

我们每个人都对祖国母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕，但表达方式却千差万别。今日，我怀着万分激动的心境一遍又一遍地读着《彩色的翅膀》这篇课文，我深深地被信号兵小高叔叔那一颗爱国之心所打动了。

这篇课文的主要资料是：宝石岛观察通讯站信号兵小高从黑龙江探亲回到的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛给西瓜花授粉，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。

读完这篇课文后，我的心境久久不能平复，我深深地被小高那份爱国之心所打动了，小高竟能想到从家乡带昆虫回宝石岛，这是多么能体现他的聪慧和爱国之心啊！我们虽不能为祖国母亲做出大的贡献，可是我们仍能够从小事做起，从身边的一点一滴做起啊！

前一段时间，教师安排几位同学做关于“联系实际生活”这个主题的手抄报，而其中一个名额就花落我家。回到家后，我们几位同学都十分认真地办起了手抄报。我们精心设计手抄报的封面，搜集有关的散文，诗词与格言，将它们一笔一划地誊写在了手抄报上，同学们这样做，难道不是爱国的表现吗？

不必须要做什么惊天动地的事，你才称得上爱国，只要尽你自我的努力去做好每一件事，心里永远装着祖国母亲，那么，我们也是一个热爱祖国的好学生！

彩色的翅膀读后感【篇3】

永丰县实验学校魏琛

“我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作”这是我国著名作家巴金的话，今天我读了《彩色的翅膀》一文，我对这句话的理解更加确切了

《彩色的翅膀》主要写了宝石岛通讯站的信号兵小高得知宝石岛没有昆虫给雌花授粉，宝石岛便长不出果实。所以我去探亲的时候带了一盒关于昆虫的爱国故事。

读了《彩色的翅膀》后我感受到小高是个爱国的青年。为了祖国的建设，在他做船回宝石岛时，他把自己的大提包丢在一旁，忍着晕船的痛苦紧紧地抱着那个装着昆虫·和宝石岛希望的纸箱。

读到这里，我不禁想起中国杰出的爱国科学家钱学森。早年赴美留学，以优异的学术成绩获得博士学位，成为航空工程和空气动力学专家。他在火箭研究方面取得了巨大的进步，并被麻省理工学院聘为终身教授。

在美国，他有钱，有地位，有名声。 但是，当一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即决定回国　1950年9月，钱学森辞去工作，办好了回国手续，买好了回国的飞机票，把行李交给了美国航空公司。但此时，他收到了美国公民及移民服务局的通知：

不准回国工作。 接着钱学森被关在了一个海岛的拘留所里，这样，他坚持斗争了5年。他的斗争得到世界各国主持正义的人们的支持，更得到了中国**和中国人民的极大关怀，终于，钱学森回到了祖国 。

“少年强，则国强，少年兴,则国兴”，我们要向小高·钱学森一样，为祖国贡献一点力！

彩色的翅膀读后感【篇4】

这天，我一遍又一遍得读了我们班学过的课文《彩色的翅膀》，读完后，我深有感触。

这篇课文主要讲了宝石岛的小高回家探亲回到时带了一箱昆虫到宝石岛上，为什么呢因为宝石岛上植物很难生长，战士们种下的许多植物，因为缺少昆虫的授粉，所以难以存活。在这样艰巨的生活环境下，守岛战士依然任劳任怨地保护祖国，读来让人肃然起敬。我们有万里长城，宏伟故宫，九曲黄河.身为中国人，这是多么令人自豪的事情!祖国这个大家庭给了我们多少温暖，给予了我们多少完美!老师们常说我们是祖国的花朵，是祖国的栋梁。可见，我们对于祖国这个母亲来说是多么重要!“祖国”这两个字我们都很熟悉，那么“爱祖国”呢但是，如何真正地做到“爱祖国”呢

“爱祖国”并不难，从此刻开始努力学习吧!我们此刻还小，许多事情还没有潜力去做，但是我们能够为祖**亲而时刻准备着，在将来我们就能用自己的智慧跟双手报效祖国了!

彩色的翅膀读后感【篇5】

今天，我一遍又一遍得读了我们班学过的课文《彩色的翅膀》，读完后，我深有感触。这篇课文主要讲了宝石岛的小高回家探亲返回时带了一箱昆虫到宝石岛上，为什么呢？因为宝石岛上植物很难生长，战士们种下的许多植物，因为缺少昆虫的授粉，所以难以存活。

在这样艰苦的生存环境中，守岛士兵依然孜孜不倦地保卫祖国，这让人们敬仰不已。我们有长城，大故宫，黄河九曲。身为中国人，这是多么令人自豪的事情！

祖国给了我们多少温暖和美丽！老师常说我们是祖国的花朵和栋梁。可见，我们对于祖国这个母亲来说是多么重要！

“祖国”这两个字我们都很熟悉，那么“爱祖国”呢？但是，如何真正地做到“爱祖国”呢？“爱祖国”并不难，从现在开始努力学习吧！

我们还年轻，很多事情都做不到，但是我们可以时刻为祖国做准备，将来我们可以用自己的智慧和双手为祖国服务！读完这篇文章，我知道怎么做。同学们，让我们一起努力！

彩色的翅膀读后感【篇6】

亲爱的高哥哥：

您好！学了课文《彩翼》，知道你的故事了。原来你把宝石岛上的昆虫带来了。你真了不起！从黑龙江，一路到宝石岛，你吃了很多苦，你晕船，但是你没有让小虫子吃苦头。如果我是一只小昆虫，我就能感受到你的真爱。

你的工作有多辛苦。除了守护我们的宝岛，它还在守护我们的宝岛。在这样艰难的地方，只有石头陪伴着你，只有海浪的声音为你歌唱。你从来不称之为苦或累，而是把它当作最光荣的任务来认真对待。你有多爱我们的祖国！正是有了你们的坚持，我们的祖国才会和平、繁荣、统一、幸福。谢谢你们，可敬的岛屿战士们！敬礼！

印象最深的是你第一次吃西瓜。你吃一个普通的西瓜，其实是用两个手指拿起一小块，仔细端详，轻轻闻闻，慢慢咬着，不停的发出啧啧的赞叹。你看你多珍惜这个来之不易的西瓜！我能看到你吃西瓜时的喜悦、兴奋和自豪。它就像一个喷泉流入每个士兵的心中！我能看出你种西瓜的艰辛：从岛外把西瓜带进土里，在石头上厚厚地压平。肯定有半米厚。如果你不能生根，把小种子轻轻放入松软的土壤中，培育土壤并浇水，小昕薇就会生长！好惊喜！然而，一场风暴摧毁了娇嫩的幼苗，只有少数幸运的存活下来。你精心对待孩子，多关心孩子，给孩子浇水，给孩子施肥，驱虫，看着瓜一天天长大。那份傲气，别提了！瓜儿终于成熟了，于是你开始了你的甜瓜品尝。谁能不珍惜这个来之不易的西瓜呢？

经过你的努力，这座岛屿已经改变了它的面貌，树木和鲜花盛开。感谢你们的辛勤工作，可敬的岛屿战士们！

彩色的翅膀读后感【篇7】

初中彩色的翅膀读后感：彩色的翅膀

学***文《彩色的翅膀》，我知道了您的事迹，原来宝石岛上的昆虫，是您带去的呀!您可真了不起呀!从大老远的黑龙江，一路颠簸护送到宝石岛，您吃了很多苦吧，而且您还晕船呢，却没让小昆虫受苦，如果我是一只小昆虫该多好，能感受到您真切的关爱。

你们的工作多清苦啊，除了守卫我们的宝岛，还是守卫我们的宝岛，在那么艰苦的地方，只有石头与你们作伴，只有涛声为你们歌唱，你们从不叫一声苦，从不喊一声累，却把它当成最光荣的任务来认真对待，你们是多么热爱我们的祖国啊!只有有你们的毅力，我们的祖国才会和平、繁荣、团结、幸福。谢谢你们，可敬的海岛战士!

敬礼!让我感触最深的还是你们的第一次尝瓜会，那么一只普普通通的西瓜，你们吃的时候竟然是“用两个手指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，还不住发出啧啧的赞叹声”，可以看出你们有多么珍惜这来之不易的西瓜啊!我能看到你们吃西瓜时那喜悦、激动、自豪的表情，多像有一股甘泉，流进了每个战士的心田!我更能看到你们种西瓜时的艰辛：

从岛外辛辛苦苦运进泥土，厚厚地整平在石头上，得有半米厚吧，要不可扎不了根，再把一粒粒小小的种子，轻轻的放进松软的泥土，培土、浇水，小苗苗长出来啦!那是怎样的惊喜啊!可是，一场暴风雨，摧残了娇嫩的幼苗，只有极少极少的幸运者存活下来，你们像对待自己的孩子精心照料，倍加呵护，浇水、施肥、除虫，眼看着小瓜一天天变大，那份自豪啊，别提啦!

甜瓜终于成熟了，所以你开始尝甜瓜的味道了。谁能不珍惜这来之不易的西瓜呢?

经过你们辛勤的耕耘，现在的海岛早已改变了容颜，绿树成荫，鲜花盛开，感谢你们的辛勤付出，可敬的海岛战士!

祝时时开心，事事顺心!

这篇初中彩色的翅膀读后感，是一篇紧扣主题的***色的翅膀读后感彩色的翅膀读后感（2） | 返回目录

曾经，我总认为所谓的爱国就是体现于一些轰轰烈烈的大事上。古时有屈原未能尽忠效国而抱憾泪投江自尽;近代有董存瑞舍身炸碉堡、黄继光胸挡子弹;现有钱学森费尽一生心血铸就中国科学、刘翔拼搏努力，突破世界纪录……

爱过这个词仿佛离普通人很遥远。但学了《彩色的翅膀》这篇课文后，我发觉，爱国其实并不难。

课文讲述的是：宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲。返回岛时，只带了一纸箱的小昆虫。

课文中有一个小插曲：岛上士兵刚到岛上时，西瓜虽然开了花，却没长出来。找到根后，我经历了一次又一次的障碍，终于成熟了第一个西瓜。

文中赞扬了岛上士兵热爱、扎根、建设岛屿的精神。

在学习了这篇课文之后，我觉得我得小心脏有了一股热流和一股巨大的触感。爱国，说大可大，说小可小。

作为21世纪，我们不需要去打仗。有人问：“那怎样才能表达出自己的爱国之情怀呢?”

其实，我们并非没有战场。我们的战场是我们脚下的土地，我们的战术是学习，我们的**是知识！有了渊博的知识，我们才能为国家争光。

当然，这必须要付诸行动。所以，现在，我们一定要努力学习，努力做爷爷发来贺信中的四个好少年。

每个人都深深地爱着自己的祖国，有成千上万种表达方式。爱国主义不必做惊天动地的事。只要你始终牢记祖国，始终想为国家做出贡献，你所做的一切都是值得的。初中生《彩色的翅膀》读后感彩色的翅膀读后感（3） | 返回目录

敬爱的小高哥哥：

您好！学***文《彩色的翅膀》，我知道了您的事迹，原来宝石岛上的昆虫，是您带去的呀！您可真了不起呀！

从大老远的黑龙江，一路颠簸护送到宝石岛，您吃了很多苦吧，而且您还晕船呢，却没让小昆虫受苦，如果我是一只小昆虫该多好，能感受到您真切的关爱。

你们的工作多清苦啊，除了守卫我们的宝岛，还是守卫我们的宝岛，在那么艰苦的地方，只有石头与你们作伴，只有涛声为你们歌唱，你们从不叫一声苦，从不喊一声累，却把它当成最光荣的任务来认真对待，你们是多么热爱我们的祖国啊！只有有你们的毅力，我们的祖国才会和平、繁荣、团结、幸福。谢谢你们，可敬的海岛战士！

敬礼！让我感触最深的还是你们的第一次尝瓜会，那么一只普普通通的西瓜，你们吃的时候竟然是“用两个手指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，还不住发出啧啧的赞叹声”，可以看出你们有多么珍惜这来之不易的西瓜啊！我能看到你们吃西瓜时那喜悦、激动、自豪的表情，多像有一股甘泉，流进了每个战士的心田！我更能看到你们种西瓜时的艰辛：

从岛外辛辛苦苦运进泥土，厚厚地整平在石头上，得有半米厚吧，要不可扎不了根，再把一粒粒小小的种子，轻轻的放进松软的泥土，培土、浇水，小苗苗长出来啦！那是怎样的惊喜啊！可是，一场暴风雨，摧残了娇嫩的幼苗，只有极少极少的幸运者存活下来，你们像对待自己的孩子精心照料，倍加呵护，浇水、施肥、除虫，眼看着小瓜一天天变大，那份自豪啊，别提啦！

甜瓜终于成熟了，所以你开始尝甜瓜的味道了。谁能不珍惜这来之不易的西瓜呢？

经过你们辛勤的耕耘，现在的海岛早已改变了容颜，绿树成荫，鲜花盛开，感谢你们的辛勤付出，可敬的海岛战士！

祝时时开心，事事顺心！

您的崇拜者：蓝颖

【点评】结构不完整，详略不当六年级读后感：《彩色的翅膀》读后感彩色的翅膀读后感（4） | 返回目录

“我”和小高一起前往宝石岛驻防。小高刚去黑龙江看望亲戚，就拿着一个纸箱回来了。“我”就有意同小高开玩笑，说纸箱里一定装着好吃的东西。

小高却说，纸箱里装的是一些昆虫。“我”非常奇怪。傍晚，到了宝石岛，“我”和小高去参加“尝瓜会”，大家一起品尝了岛上的第一个西瓜。

“我”从“尝瓜会”上得知，原来，由于没有昆虫授粉，岛上种东西需要人工授粉。小高带昆虫到海岛上，是为了让昆虫给植物授粉，让植物更好地生长。

小高是一名驻扎在岛上的士兵。他的任务是保卫祖国，建设岛屿。小高有一颗爱国的心。他一丝不苟地完成自己的任务，甚至想把昆虫带到家乡给植物授粉。这件事情，充分地体现出他的爱国之情。

我现在不能为祖国作出伟大贡献，但我也可以从小事做起，培养我的爱国主义精神。

前一段时间，老师让几位同学办“爱国主义”主题的手抄报，其中就有我。回到家，我们几位同学都非常认真地办了手抄报。我们精心地设计手抄报的版面，找到赞美祖国、歌颂祖国的散文、诗词和格言，一笔一划地抄写在手抄报上，还把插图画得非常漂亮。

同学们这样做，就是热爱祖国的一个表现。我们现在必须有一颗爱国的心。只有长大了才能报效祖国。

爱国主义，不必搞翻天覆地的大事，只要象小高一样，心中永远抱着祖国，永远想为祖国作贡献，就是一个爱国的人。《彩色的翅膀》读后感彩色的翅膀读后感（5） | 返回目录

每个人都深爱自己的国家，但表达方式却大不相同。驻扎在岛上的士兵，用勤劳和智慧，建设祖国的海岛。我读了《彩色的翅膀》这篇课文后，深深地体会到了战士小高的那颗爱国的心。

“我”和小高一起前往宝石岛驻防。小高刚去黑龙江看望亲戚，就拿着一个纸箱回来了。“我”就有意同小高开玩笑，说纸箱里一定装着好吃的东西。

小高却说，纸箱里装的是一些昆虫。“我”非常奇怪。傍晚，到了宝石岛，“我”和小高去参加“尝瓜会”，大家一起品尝了岛上的第一个西瓜。

“我”从“尝瓜会”上得知，原来，由于没有昆虫授粉，岛上种东西需要人工授粉。小高带昆虫到海岛上，是为了让昆虫给植物授粉，让植物更好地生长。

小高是一名驻扎在岛上的士兵。他的任务是保卫祖国，建设岛屿。小高有一颗爱国的心。他一丝不苟地完成自己的任务，甚至想把昆虫带到家乡给植物授粉。这件事情，充分地体现出他的爱国之情。

我现在不能为祖国作出伟大贡献，但我也可以从小事做起，培养我的爱国主义精神。

前一段时间，老师让几位同学办“爱国主义”主题的手抄报，其中就有我。回到家，我们几位同学都非常认真地办了手抄报。我们精心地设计手抄报的版面，找到赞美祖国、歌颂祖国的散文、诗词和格言，一笔一划地抄写在手抄报上，还把插图画得非常漂亮。

同学们这样做，就是热爱祖国的一个表现。我们现在必须有一颗爱国的心。只有长大了才能报效祖国。

爱国主义，不必搞翻天覆地的大事，只要象小高一样，心中永远抱着祖国，永远想为祖国作贡献，就是一个爱国的人。 《彩色的翅膀》读后感彩色的翅膀读后感（6） | 返回目录

读完《彩色的翅膀》这篇课文，让我感受到战士们崇高的精神，令我十分敬佩。

这篇文章是写小高与战士们扎根海岛，战士们在田里撒下几粒西瓜子，西瓜子靠着蝴蝶的花粉，慢慢地长成了海岛第一个西瓜。彩色的翅膀代表了小昆虫，小昆虫在海岛上安居乐业，让海岛更加充满生机。

当我读到“战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着、轻轻地闻着、慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声”的时候，让我感受到战士们虽然只吃几片薄薄的西瓜片，就足够表达出战士们扎根海岛，就是想让祖国变得更加美丽，更加美好。

多么值得敬佩的战士们，为了祖国宁愿自己扎根在海岛上，也要使祖国变得更加美好。那一片片薄薄的西瓜片，他们是怎样尝的啊。就几片片薄薄的西瓜片能尝出什么味道?

战士们用自己的辛苦换来了几片薄薄的西瓜片，无论我们怎样品尝也不能品尝出他们那种热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的崇高品德。而我们呢?在现在如此幸福的生活中，还不珍惜幸福时光，回想起来，我们应该向老一辈的战士们学习。

平时，我天天吃饭的时候，都要在碗里留下几粒米粒，不想吃的菜就背着爸爸妈妈倒到垃圾筒里去。

读了这篇文章使我懂得了，我们现在的幸福生活是来之不易的，是靠着老一辈战士的付出而换来的，我们要珍惜这一幸福生活。初中生《彩色的翅膀》读后感彩色的翅膀读后感（7） | 返回目录

敬爱的小高哥哥：

您好！学***文《彩色的翅膀》，我知道了您的事迹，原来宝石岛上的昆虫，是您带去的呀！您可真了不起呀！

从大老远的黑龙江，一路颠簸护送到宝石岛，您吃了很多苦吧，而且您还晕船呢，却没让小昆虫受苦，如果我是一只小昆虫该多好，能感受到您真切的关爱。

你们的工作多清苦啊，除了守卫我们的宝岛，还是守卫我们的宝岛，在那么艰苦的地方，只有石头与你们作伴，只有涛声为你们歌唱，你们从不叫一声苦，从不喊一声累，却把它当成最光荣的任务来认真对待，你们是多么热爱我们的祖国啊！只有有你们的毅力，我们的祖国才会和平、繁荣、团结、幸福。谢谢你们，可敬的海岛战士！

敬礼！让我感触最深的还是你们的第一次尝瓜会，那么一只普普通通的西瓜，你们吃的时候竟然是“用两个手指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，还不住发出啧啧的赞叹声”，可以看出你们有多么珍惜这来之不易的西瓜啊！我能看到你们吃西瓜时那喜悦、激动、自豪的表情，多像有一股甘泉，流进了每个战士的心田！我更能看到你们种西瓜时的艰辛：

从岛外辛辛苦苦运进泥土，厚厚地整平在石头上，得有半米厚吧，要不可扎不了根，再把一粒粒小小的种子，轻轻的放进松软的泥土，培土、浇水，小苗苗长出来啦！那是怎样的惊喜啊！可是，一场暴风雨，摧残了娇嫩的幼苗，只有极少极少的幸运者存活下来，你们像对待自己的孩子精心照料，倍加呵护，浇水、施肥、除虫，眼看着小瓜一天天变大，那份自豪啊，别提啦！

甜瓜终于成熟了，所以你开始尝甜瓜的味道了。谁能不珍惜这来之不易的西瓜呢？

经过你们辛勤的耕耘，现在的海岛早已改变了容颜，绿树成荫，鲜花盛开，感谢你们的辛勤付出，可敬的海岛战士！

祝时时开心，事事顺心！

您的崇拜者：蓝颖

【点评】结构不完整，详略不当

彩色的翅膀读后感【篇8】

前言：本文语言朴实，善于通过一些重点语句体现海岛战士热爱祖国海岛的感情。课题有两层含义：

一是用彩色翅膀代替蝴蝶等小昆虫，强调这些小昆虫对改善海岛环境、丰富士兵生活的作用。二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。

以前，我以为爱国主义反映在大事上。古有屈原投江、岳飞精忠报国，而今有刘翔创世界纪录、杨利伟等几位出色的航天员为国争光……**国的事似乎离我们普通人非常遥远，可是当我读了《彩色的翅膀》这篇课文后，我发现**国的事我们也可以触手可及。

《彩色的翅膀》这篇课文主要说：宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、改造海岛的高尚品德。

文间有一句话说：“他笑嘻嘻地说：‘我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。’”这句话说明了战士们热爱海岛，决心改造海岛的心理。

肖邦曾经说过：“爱国高于一切。”是啊，爱国是一种崇高而又圣洁的情感，不是一些做作的感叹，而是实实在在的行动。

想想自己，再想想观察通讯站信号兵小高简直是一个天一个地啊!和他比，我呢只在升国旗时戴红领巾，一回到教室就脱了，而且升国旗时行的队礼就像鸡爪子一样，而且还不唱国歌，一到唱国歌的时候就交头接耳、左顾右盼，甚至不爱护红领巾，桌子脏了就用它来擦，就连脏了也不洗……读了这篇课文，我决定要洗心革面、脱胎换骨，当一个实实在在的爱国者。

同学们，一滴水就能看到太阳的光辉。一件事能反映一个人的精神。让我们从小事做起，为祖国增光添彩！

我们的祖国一路上经历了许多艰难困苦。作为中华民族的孩子，我们都深深地爱着祖国。这天，我看了《彩色的翅膀》这篇文章，懂得了爱国，不分大事小事。

“小高”在这篇文章中是一名普通的战士，但这普通的战士做了一件不平凡的小事。在宝石岛，小高回来探亲，带来了一个装昆虫的纸箱。在“尝瓜会”上“我”才得知，宝石岛从前结不出瓜的原因，原来是没有昆虫授粉。

这次，小高带着昆虫到岛上给植物授粉。

小高是一名战士，他的职责是建设海岛。他那爱国的精神使我赞叹不已。在文中我得知，小高在去海岛的路上始终抱着纸箱子。

可以看出这纸箱子对他很重要，大于他的生活，大于他的一切。这难道不足以表达他建造这座岛屿的决心吗？当每个人微笑着品尝他们用汗水和心勤劳动播种的果实时，他们看到了岛上的希望。

当他们看见海岛的希望之后，都笑得如蜜一样甜，这难道还看不出他们热爱祖国的情感吗?记得文中有这样一句话“第二天我醒来时，天已经放亮了。我突然发现一只蝴蝶站在窗玻璃上，向太阳扇动着它五颜六色的翅膀。

”蝴蝶已经熟悉了海岛的环境，一定要在这里安家了。它强调昆虫正在改变岛屿环境，丰富士兵的生活。从中，难道我们还体会不到战士们决心建设祖国，热爱祖国的精神吗?

岛上的士兵做了这样一件平凡而伟大的事。即使我们做了一件很小的事情，我们也可以表达对祖国的爱。我们节约一滴水就能看出我们对祖国的爱。认真书写每一个汉字，就能看到我们对祖国的热爱。

我们珍惜一粒粮食，捡起一块垃圾，有很多这样的小东西，虽然很小，却有很大的感情。每次，一些学生洗手后都不拧水龙头。那一滴水到达池子后就会消失。浪费的是国家资源。

不管祖国还要经历多少磨难，我们都要陪伴在她的身边。无论前面的道路多么艰难，我们都将为国家的繁荣做出最大的贡献。因为我们都是中华民族的儿女!

乘着梦想的翅膀读后感

经过幼儿教师教育网小编的细致打磨和不断优化这篇“乘着梦想的翅膀读后感”已经完美无缺，很多人读完作者写的作品之后，都会有感而发。读完书之后，不如尽快将阅读心得记录下来，只供参考的阅读素材！

乘着梦想的翅膀读后感 篇1

中央电视台连续三年在每年的九月一日这一天播放《开学第一天》，这个节目很让人感动，触及心中的共鸣。今年的开学第一课主题是梦想。

梦想，是人生前进道路上的长期目标，我的梦想是当一名画师，开一间画室。普通人的`梦想也是如此，或成为某某家，某某成功人士。我想只要坚持不懈，就会实现梦想，梦想触手可及。而当我看到《开学第一课》里讲述的感人事例时，才发现我们作为健全人是多么幸福，而他们这些身陷残疾的人要比正常人多努力多少倍才能和我们一样实现梦想啊！

XX年5月12日，一场突如袭来的地震从天而降，它夺走了许多人的生命，也夺走了舞蹈老师廖智的双腿。廖智装上假肢无法行走，连上个厕所都十分困难，随时随地地要父母的帮助。但是就是这种痛苦无助的生活也没有让廖智老师放弃希望和梦想。她不觉得自己在废墟中埋了二十几个小时而被救出后现在应该过这样一种生活，这种消极的态度也对不起那些帮她，给她第二次生命的人们。廖智老师开始日夜地练习行走、慢跑，渐渐地踢腿、旋转、跳跃等基础的舞蹈动作也能做起来了，当她再次登上舞台，被聚光灯照耀时，我想她此刻一定为自己感到骄傲。

看，梦想的力量就是这么伟大，让人的命运彻底改变。梦想是前进的力量，是创造未来的动力。未来将是我们00后的世界，我们要向着理想前进，这样才能更好地将中国梦传承下去。

乘着梦想的翅膀读后感 篇2

**新学期第一课的感觉是乘上梦想的翅膀。

下面是对新学期第一课的感受的介绍。我希望我能给你一些帮助。

梦是一个美丽的词，它有着美丽的身躯；诗情画意；它有着神秘的美丽和魔力，让每个人都陶醉和快乐。梦想可以是一种期待中的等待，一种奋斗的归宿，有时是心中的突然感受。路上的风景也许不全是美丽的，但当我年轻的时候，我会逆风走在奋斗的路上，无论我经历了多少痛苦和失败，我都不会放弃。

我将用我的行动和双手创造一个更美好的未来。

9月1日晚上，我和中国所有的孩子坐在电视机前，去年的今天，我准时在《开学第一课》见面。新学期的第一课主要强调普通人的“中国梦”，而不是像往年那样使用大明星阵容。梦想讲师包括:

**中国最美舞蹈家廖智、加油站母亲郑亚波、潘奇华等普通人，宇航天员王亚萍、钢琴家郎朗一起，诠释梦想的力量。

最让我感动的是，汶川最美的舞者廖智和和王亚萍阿姨，她一直坚持自己的梦想：廖智从小就喜欢和**跳舞。虽然她没有成为一名舞蹈演员，但她的舞蹈老师的工作也让她非常高兴。

汶川带走了她的家人，一岁以下的孩子和她的舞腿。假体的剧痛一度让她放弃了跳舞甚至再次站起来的念头。假肢被她扔到了角落里。

直到她需要一个人在家上厕所时，她才不得不匍匐寻找假肢，一步步痛苦地上厕所，却重重地摔在地上。哭过之后，廖智发现戴假肢并非不可想象。廖智十天学会了假腿走路，一个月后又开始跳舞。

一旦你发现你不再害怕，困难就不难克服了。在接下来的时间里，她做了很多她健康时从未尝试过的事情，比如游泳、爬山和爬山。她对梦想的执着给了她新的生活。十年前，作为飞行学员，王亚萍和战友们发**神舟五号载人飞船。

杨利伟成为中国第一位宇航员。看着火箭灿烂的尾部火焰，我的蓝天梦想越来越高。那年我23岁。

十年后，电视机前充满希望的小女孩成为中国第一位航天教师。梦就像太空中的星星。他们似乎很远。

只要你努力工作，总有一天你会遇到他们的。

”王亚萍还回忆了他的第二次跳伞经历。在第一次兴奋和紧张之后，每个人都害怕第二次跳伞。他们咬紧牙关，闭着眼睛从空中跳了起来。

在回家的路上，一群女孩哭了。我不知道谁唱了《真心英雄》。最后，每个人都哽咽着唱道:

“没有人能随随便便成功。”追求梦想的方法不是一帆风顺的。如果你擦干眼泪，不放弃，你将更接近你的梦想。

王亚萍在太空船上用友好的声音对孩子们说。耶。成功的另一面是遥远的，但只要有一瓶漂浮的梦想和寄托，它就会成为现实。

如果一个梦想的实现不需要坚持，就不再叫梦想。梦想需要坚持。只有坚持到底的人，才能享受实现梦想的幸福和快乐。

只要我们朝着梦想前进，即使我们的命运无法承受，会发生什么？这应该有一颗追随梦想的心，无论何时，都不要忘记你为什么开始。

乘着梦想的翅膀读后感 篇3

有梦想，有力量，有梦想，有坚持，有梦想可以照耀，梦想点亮生命，这就是梦想的力量！

——题记

今天是开学的第一天，我**了cctv1频道的《开学的一课》，真的学到了很多很多。

第一课有梦就有动力

每个人都要有梦。

梦，是一个懵懂的孩子最辉煌的骄傲；梦，使一个学生为之努力奋斗；梦，让一个**拥有美妙的人生；梦，是一位老人最美好最纯真的童年回忆。

在《开学第一课》中，一个小小的游戏，却让我感受最深，这就是通过玩纸飞机，让我们知道：飞机起飞需要动力，而当我们的梦想像纸飞机一般飞向蓝天时，我们也需要动力去推动梦想，让它起飞。

所以，我们就要找到让梦想起飞的动力。我们应该多学，多读，多看报纸，丰富我们的思想，开阔我们的视野，把我们的努力变成力量。

梦，起飞了！

第二课有梦就要坚持

坚持梦想才能成功。

曾经的梦想总有人会放弃，一旦放弃，就一切都没有了。如果坚持了，就算梦想没有实现，可那奋斗的日子，总会铭记在心，成为最宝贵的财富。

郑亚波妈妈有一个在四岁智障，深度自闭症的孩子——小威。因为我无意中听到一位钢琴老师说弹钢琴有助于提高智力和锻炼手指，妈妈带着孩子去找了一位钢琴老师。钢琴老师放弃了，但母亲没有放弃。因为她想，如果她放弃了她的孩子，谁会帮助她的孩子？

那个母亲真的很难自学钢琴和小威。就这样，一年，两年，三年，十一年后，小威能够演奏许多国内外的名曲，也能和外人聊天。他的妈妈，因为坚持梦想，创造了奇迹。

梦，努力了！

第三课有梦就能出彩

梦，起飞了，坚持了，就能出彩。

实现梦的结果是出彩的。就像，当你点燃烟花，看着烟花的捻子慢慢燃烧尽，最后，随着“嘭”的一声巨响，烟花在空中绽放是那么的美丽，那么的动人。

**家朗朗是从小就十分热爱钢琴的。但是，他当时还是第六名、第七名替补，也就是说，只有之前的**家和替补都生病后，才会轮到他演出，可见机会的渺茫，但是他不甘心，在一次面试中，考官问他：“你会什么？

”他反问：“你要什么？”之后，一弹就是两个小时。

第二天，他成为了第一个替补，并在节目中崭露头角。

梦，辉煌了！

每个人都有梦想，每个人都能坚持梦想，每个人都会得到最美好的未来。

所以，同学们，努力学习，让我们的梦想征服自己，征服未来！

乘着梦想的翅膀读后感 篇4

高二（7）班高孟姝

“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，却一定能触摸得到。”这是女航天员王亚平在《开学第一课》中所说的一句话。是的，梦想并非只是在做梦时才想一想，梦想是我们前进的动力，就像飞机的发动机一样。

有了梦想，心中才会有希望。

八一跳伞队的一名13岁成员付丽娟让我印象非常深刻。她的梦想是成为一名优秀的跳伞运动员。经过艰苦的训练，她克服了各种困难，多年来一直思念家人。最终，她成功了。

她可以在蓝天自由飞翔，享受实现梦想带来的快乐和幸福。有梦就有动力，梦想是一种不竭的动力。让你不断燃烧内心的宇宙，激发对美的无尽渴望。

这种动力，会让你无惧风雨，无畏风险，不断前进。

小时候，我的梦想是当一名教师。现在，我的梦想是成为一名律师。我也在为了我的梦想不断努力着。也许路上的坎坷和荆棘会让我害怕，但我坚信，再向前迈一步，就会成功。

汶川地震的幸存者廖智是一位舞蹈老师，她在地震中失去了至亲的女儿，同时也失去了双腿。也许你会说，她的一生将就此消沉下去。但事实告诉我们，不。

她选择装上假肢，疯狂的练习舞蹈，我们难以想象那种难言的痛苦，可我们却可以感受到她的坚持，与实现梦想后的激动。

小时候为了得到一件期待已久的玩具，会和爸爸妈妈说：“如果我考了第一名，你们就奖励给我。”其实这也是一个小小的梦想，实现梦想的幸福是无法用言语来表述的。

梦想的实现不是一夜之间的实。追求梦想需要努力和坚持。汗水甚至眼泪都不会被抛弃或放弃。章子怡是一位著名的电影明星。她的梦想是让每个人都认识她。你认识她吗？答案是否定的。

她国为在国外参加电影节不会用英文和他人交谈而倍感失落，她发誓要学好英语，这便是她小小的梦想。她从单词开始学起，她的努力与心酸只有自己知道。

郎朗，被人们誉为“钢琴神童”。三岁时因为看《猫和老鼠》中的汤姆猫穿着华丽舞台的燕尾服在舞台上弹奏钢琴，从此便和钢琴结下了不解之缘。我们应该说他天资聪颖吗？

他的勤奋才是造就他成才的秘诀。一开始他只是演奏乐队一名替补，可他一直坚持，直到机遇降临。他一曲演奏完毕，台下经久不息的掌声是对他的坚持的莫大鼓励。

因为机会是留给准备好的人的。

教师潘其华今年已八十八岁高龄。三尺讲台育桃李，一枝粉笔写天下。教书六十余载，如今已有八千多名学生，驰骋于社会的各行各业，人才辈出。教书育人便是她终身的梦想。

梦想被用来激励自己前进。无论是追求梦想过程中获的的美，还是帮助他人实现梦想的喜悦，都是美好的梦想。

在追求梦想的道路上，每一次旅行都蕴含着美丽的风景，梦想，既然敢于梦想，敢于思考，就应该敢于实现。只有这样，梦想才会有价值。

梦想没有大小，没有重量，只要我们拿起梦想的翅膀，我们就能飞得很远。

乘着梦想的翅膀读后感 篇5

今天我和妈妈一起观看了，中央一套播出的《开学第一课》，“乘着梦想的翅膀”，看完以后，很感动！很受鼓舞！

其中让我最感动的一个画面是，一位叫廖智的漂亮阿姨，她是一位舞蹈老师，不幸的是在汶川大地震中失去了双腿，在废墟中坚持二十六个小时才被救出来，在后来的时间中，她无奈的按上了假肢，从慢慢的能下床走路，到能逛街，一路的坚持，流了很多汗和泪，她终于又能上台跳舞了。当看到这个地方的时候，我和妈妈都流泪了，好感动！还有王亚平阿姨，她是第一位登上太空的女飞行员，她说：“自己的梦想，就像是天上的星辰，只要去坚持，不断的去努力，终有一天能摘到属于自己的星辰。妈妈问我长大了有什么梦想，我想了想说，想当一名医生，妈妈笑了笑说，那将来就考军医大学吧。哈哈哈，可我现在才上二年级啊，还有很长时间呢，不过我想我会努力的。

妈妈还说要我像她们一样坚持自己的梦想，从现实中的一点一滴做起，做一个各方面都很优秀的学生！

乘着梦想的翅膀读后感 篇6

梦想是一种信念；梦想是一种坚持；梦想是一种力量；梦想是我们共同努力实现的多彩梦想！

晚上，我和小伙伴们一起**《乘着梦想的翅膀》，影片中的人物都有着失去信心的过去，但是他们都为我们证明了：有梦想就有希望，让我们继续的坚持下去，梦想就一定会实现!

看到那些坚持梦想的人，我感到很惭愧。廖智先生，腿残疾，很强壮。汶川大**，不仅让她失去了双腿，她那双舞蹈的双腿，而且还失去了女儿,一瞬间她基本一无所有,但是她还有一样东西,那就是——梦想!她为了梦想，努力地去实现。

终于有一天，她回到舞台上，跳起了精彩的舞蹈。我不仅钦佩她，而且崇拜她。我无论干什么事情都坚持不下来，看了她的故事，我羞得恨不得找个地缝钻进去，记得那天，妈妈要我帮她打扫房间，我做两下就不想做了。比起廖智老师来，我太渺小!

仔细想一想，梦想好比一座离我们很远很远的小岛，我们要想尽办法努力登上去，要用“坚持”做船，“努力”为帆，“自信”做桨，自己也要怀揣着一颗“勇敢”的心，因为在这漫长的航程中，有着“懦弱”，“放弃”，“退缩”，“失败”，“挫折”来不断的阻挠我们。但我们必须抓住梦想的翅膀，到达梦想的另一边。

乘着梦想的翅膀读后感 篇7

梦是一种取之不尽，用之不竭的力量，它使我不断地燃烧着内心的宇宙，激发着对美的无尽渴望。这种力量让我不怕风雨，不怕风险，不断前进。

有梦就有动力，女航天员王亚平老师讲述了她的航天梦想，靠着不懈的努力，成为我国女航天员，并首次在太空授课，我还清晰不误的记得王亚平老师鼓励的话语：梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定触摸得到。有了梦想，就会有动力。这样的梦想让万亚平老师成就了这么多。

最美舞者廖智老师，在20xx年x月x日的**中失去了孩子和双腿，在困难的蹉跎下，在疼痛的折磨中，她选择了坚持，坚持让他忍受痛苦，穿上假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞，廖智老师让我们知道，有梦就要坚持！

著名钢琴家郎朗15岁时出国学习钢琴。当时他是替补，所以演出机会很小。但他坚持不懈的努力使他有机会参加芝加哥交响乐团的世纪演出，这使他一举成名。此外，黑龙江省单身母亲郑亚波还为孤独症儿子开发智力。八年来，她坚持看**自学钢琴，然后手把手地教儿子。现在不会说话的小威，会弹很多中外名曲，还会聊天唱歌。

梦境里，我有一双梦幻的翅膀，流连飞舞，那闪动着彩虹的翅膀，莫羡慕一片随风飘动的羽毛，在天边的世界里漂泊，飞扬起信念的种子，是梦想的新起点。愿你我成为梦的主人，与蓝天上的风雨抗争！在碧海之上扬帆破浪！

初三:易欢

乘着梦想的翅膀读后感 篇8

今天晚上20点我准时坐在电视机旁观看《开学第一课——乘着梦想的翅膀》。

什么是梦想？梦想是深藏在人们内心深处的最深切的渴望，是你成就事业的原动力，梦想能激发你生命中的全部潜能。梦想不是理性的计算，梦想是一种情绪状态，这种情绪的状态是以热情的方式展现的。这种热情可以让你创造出无法想像的奇迹。

有梦想就有动力。八一跳伞队员付丽娟，她从小就梦想做一名军人，因此她13岁就开始刻苦的训练，因为她知道，如果自己不坚持训练就无法达成自己的梦想。这梦想就是她成为一名军人的动力。

有梦想就要坚持。廖智，一名靠义肢跳舞的舞者。在汶川大地震失去了双腿，失去双腿对于一名舞者来说，就等于失去了生命。可是廖智没有倒下去，她怀着舞蹈的梦想坚持了下来。最终她用义肢在灯光璀璨的舞台上翩翩起舞。

有梦想就能出彩。小威的妈妈，一名普通加油女工。知道小威因为脑病引起智力低下，有自闭症。通过教小威学钢琴，让小威的生活有了自己的颜色。也让小威从此进入正常的学校与同学们一起生活学习。

而我的梦想是当一名飞机师，可以在蓝天上自由翱翔，看到彩虹的尽头。为了实现我的梦想我会努力学习，加强身体锻炼，坚持不懈，为梦想加油！

乘着梦想的翅膀读后感 篇9

今天，我在学校里看了《开学第一课——乘着梦想的翅膀》。

每个人都有梦想。如今，丑小鸭变成了高傲的白天鹅，灰姑娘变成了美丽的公主，小树苗变成茁壮的大树。你是不是也有梦想呢？

在视频里有许多平常的人，但是他（她）们的经历却让人感到不平凡。郑阿姨是一名黑龙江加油站员工，她有一位残疾的儿子，她每天不仅要认真工作，同时还需照顾儿子，真辛苦！

可是，这里面最令我感动的还是瘳智老师。人们常说她是地震中最“美”的舞蹈老师。嗯，她长得美若天仙，乌黑发亮的头发像海草，墨绿色的裙子还翩翩起舞，像一只美丽的大蝴蝶，她不仅外表，心灵更美！在一次恐怖的大地震中，死神夺去了她的家人和那漂亮的腿。她忍痛穿上假肢却一次又一次地扔掉，那时候她特害怕，甚至想到放弃。直到有一次，她想上厕所，可家里没人，她只好独自爬着寻找假肢，然后一步一步缓缓地走向厕所，忽然她狠狠地摔倒在地上，她痛哭了一场，哭完后，她发现自己可穿假肢了，之后十天学她会了穿假肢走路，接下来还去游泳、爬山等，她努力地坚持着自己的梦想，是梦想让她又拥有了一个崭新的世界！

通过这个视频，告诉我们：遇到挫折我们不要放弃，而要改变方式去看这个世界；遇到困难也不要放弃，而要坚持和克服困难！

彩色翅膀读后感通用

书籍是造就灵魂的工具，作品是一本让人收获满满的好书。读后感的联想要注意形式，怎样写出有创意的作品读后感呢？幼儿教师教育网小编为你收集并整理了彩色翅膀读后感，本文供您参考，并请收藏！

彩色翅膀读后感(篇1)

《彩色的翅膀》是六年级上册的一篇课文，一篇很感人的课文，课文大意:

“我”和小高搭船去宝石岛，小高把他的大提包扔在一边，怀里紧紧抱着一只纸箱子，纸箱里面装的是小高从家乡带来的昆虫。

到了岛上，队长请“我”参加他们的“尝瓜会”，那是他们自己种出来的第一个西瓜。小高把从家乡带来的昆虫全部放飞。第二天，“我”醒来，看见窗外停着一只蝴蝶，对着阳光煽动彩色的翅膀。

就是这样一篇课文，让我感动了许久。一个战士，探亲回来会带点什么:土特产，生活用品?让自己过得好一点嘛！而他没有！只是带了一箱子的小昆虫--传播花粉，只为让大家能吃上西瓜，在这宝石岛上创建新天地。艰苦的生活没有让边防战士怨声载道，他们积极面对，坦然接受，祖国的国土永远神圣！即使是艰苦的宝石岛也一样！

在这个岛上，没有新鲜的水果，没有良好的食物供应，这是一个与世隔绝的小岛。艰苦时时刻刻伴随着勇敢的战士，但他们不放弃、不埋怨，坦然地接受了，把保卫祖国当成一种荣幸，对祖国神圣的使命感是他们战胜困难的动力，使他们在岛上自力更生。我觉得战士们的这种精神足以令我们每一个人敬佩！

那些默默无闻的边防战士啊，他们的付出，换来我们安定的日子；他们的艰苦，换来我们的幸福；他们的牺牲，换来我们的快乐无忧。在宣传栏上，我们经常看到“一人当兵，全家光荣”的标语，说是这样说的，可是，又有谁真正愿意把亲人送去当兵，独自一人忍受那思念的煎熬呢?这个年代，那种自愿保家卫国的的“小高”已是凤毛麟角。所以，课文中小高的精神，怎不令我们每一个人惭愧呢?

最后，文章的最后，我想对小高说四个字，那就是:你真伟大！

彩色翅膀读后感(篇2)

今天，我读了一篇文章：《彩色的翅膀》。文章主要讲了作者和海岛兵小高回宝石岛参加尝瓜会，小高把带来的昆虫放生，让它们在祖国另一片土地安居乐业。

这篇文章令我触动极深。文章有一句这样的描写：“他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱。”他可以把自己的东西放在一边不管，但是他要保护好昆虫。它们是祖国未来的希望，它们的翅膀上承载着海岛战士对祖国海岛的热爱，那份对祖国浓浓的情意。无论他们人在哪里，他们的心都留在了祖国，留在了那片他们工作多年的祖国海岛。他们心中的大海，澎湃着中华的声音;他们心中那一片蓝天，是献给伟大的祖国的;他们心中的那份热情，是给予的……他们爱这个给予他们生存之地的国家。他们用自己的爱国热情，点燃了那一片荒土。

就如一首歌所说的：“我的祖先早以把我的一切烙上了中国印。”我相信每一个人都爱自己的国家，就比如说詹天佑吧。他出于爱国情怀，为中国修筑了第一条铁路名为京张铁路，给外国一个有力的回击。这是一个多么振奋人心的消息。国家在每个人心中重千斤，不管怎样，

也改变不了每个人的中国心。“国家”这两个子在国人心中的地位永不改变。报效国家，建设国家，是我们唯一的梦想，祖国离我们很近。周恩来曾说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。”邓小平曾说过：“我是中国人民的儿子，我深切地爱着我们的祖国。”巴金曾说过：“我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。”……每个人的心目中都充满了对祖国的爱。

“长江、长城、黄山、黄河、在我心中重千斤，心中一样亲……”国就是我们的家，有国才有家。读了这篇文章，我受益匪浅。

彩色翅膀读后感(篇3)

“我”和小高搭船去宝石岛，小高把他的大提包扔在一边，怀里紧紧抱着一只纸箱子，纸箱里面装的是小高从家乡带来的昆虫。

到了岛上，队长请“我”参加他们的“尝瓜会”，那是他们自己种出来的第一个西瓜。小高把从家乡带来的昆虫全部放飞。第二天，“我”醒来，看见窗外停着一只蝴蝶，对着阳光煽动彩色的翅膀。

就是这样一篇课文，让我感动了许久。一个战士，探亲回来会带点什么：土特产，生活用品？让自己过得好一点嘛！而他没有！只是带了一箱子的小昆虫——传播花粉，只为让大家能吃上西瓜，在这宝石岛上创建新天地。艰苦的生活没有让边防战士怨声载道，他们积极面对，坦然接受，祖国的国土永远神圣！即使是艰苦的宝石岛也一样！

在这个岛上，没有新鲜的水果，没有良好的食物供应，这是一个与世隔绝的小岛。艰苦时时刻刻伴随着勇敢的战士，但他们不放弃、不埋怨，坦然地接受了，把保卫祖国当成一种荣幸，对祖国神圣的使命感是他们战胜困难的动力，使他们在岛上自力更生。我觉得战士们的这种精神足以令我们每一个人敬佩！

那些默默无闻的边防战士啊，他们的付出，换来我们安定的日子；他们的艰苦，换来我们的幸福；他们的牺牲，换来我们的快乐无忧。

最后，文章的最后，我想对小高说四个字，那就是：你真伟大！

彩色翅膀读后感(篇4)

切莫以为生在乱世才能为国分忧，欲报国又何须生于乱世，又何止在沙场上博杀?

每一个为国而战的战士必须都有一颗爱国之心，而战争不是永久，我们此刻生于和平年代，难道就不能为祖国贡献一份自我的力量，就不爱国了吗?不，不是这样。每一个人都深深地爱着自我的祖国，但表达方式却千差万别。像赵一曼，为了祖国而死。但本课中的小高却同样有着爱国的情怀，可表达方式却和赵一曼有着千差万别。在回家探亲时还不忘捕一些昆虫为宝石岛上的植物授粉，这不是爱国吗?是啊，爱国不必须要做出惊天动地的，只要像小高那样，心里永远装着祖国，永远想着为祖国作贡献，所作的一切就是有意义的。

我们是小溪中的鱼苗，是田地里的禾苗，哺育我们的是小溪中的溪水，是田地里的沃土，那溪水、那沃土便是我们的祖国母亲啊!祖国母亲为我们付出了这么多，我们又拿什么来报答她呢?用我们百般的努力，学习的知识，洒下的汗水。

祖国啊!你有着辉煌的过去，有着繁荣的此刻，我们也要为您创造璀璨的未来!

彩色翅膀读后感(篇5)

《彩色的翅膀》主要写了宝石岛观察通讯站信号兵小高从家里探亲回来，听说小岛没有昆虫，植物开花不能授粉，便提了一小箱昆虫来到小岛的故事。

读完这篇文章后，我被小高这种热爱祖国的精神深深地打动着。小高竟然把自己的大提包扔在一边，怀里却紧紧地抱着那个装满昆虫的纸箱。这不仅让我感到不可思议，更深深地感受到他爱国、爱岛的精神。

读着读着，我不禁想起了我国杰出的爱国科学家钱学森爷爷。钱学森在美国留学毕业之后，美国人十分欣赏他的才能，所以很重用他。在美国的时候，他金钱、地位和名誉都有了。可是，当听说我们中华人民共和国成立的消息，便立刻决定回国，但是美国人怎么会让他顺利地回来呢?他们把钱学森关在一个海岛的监狱里，威逼利诱。可钱学森心里只有一个信念：我要回国，我要为我的祖国效力!

其实，在我们现实生活中也有许多这样的爱国人士，在祖国有灾难的时候大量捐款捐物的慈善家、明星以及普通的老百姓，无论严寒酷暑、暴风骤雨都在为祖国贡献自己微薄力量的警察叔叔和平凡的环卫工人

读着读着，一颗晶莹的泪珠落到了书上，浸湿了爱国两个字。同学们，少年强则国强，少年兴则国兴，让我们努力学习，为祖国的明天尽自己一份微薄的力量吧!

彩色翅膀读后感(篇6)

祖国大地是我们的家；祖国大地是我们的乐园；祖国大地是五十六朵鲜花盛开的地方。即使是那远离大陆的海岛，也有祖国的气息，因为那里有爱。

今天，我读了一篇文章：《彩色的翅膀》。文章主要讲了作者和海岛兵小高回宝石岛参加尝瓜会，小高把带来的昆虫放生，让它们在祖国另一片土地安居乐业。

这篇文章令我触动极深。文章有一句这样的描写：“他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱。”他可以把自己的东西放在一边不管，但是他要保护好昆虫。它们是祖国未来的希望，它们的翅膀上承载着海岛战士对祖国海岛的热爱，那份对祖国浓浓的情意。无论他们人在哪里，他们的心都留在了祖国，留在了那片他们工作多年的祖国海岛。他们心中的大海，澎湃着中华的声音；他们心中那一片蓝天，是献给伟大的祖国的；他们心中的那份热情，是给予的……他们爱这个给予他们生存之地的国家。他们用自己的爱国热情，点燃了那一片荒土。

就如一首歌所说的：“我的祖先早以把我的一切烙上了中国印。”我相信每一个人都爱自己的国家，就比如说詹天佑吧。他出于爱国情怀，为中国修筑了第一条铁路名为京张铁路，给外国一个有力的回击。这是一个多么振奋人心的消息。国家在每个人心中重千斤，不管怎样，

也改变不了每个人的中国心。“国家”这两个子在国人心中的地位永不改变。报效国家，建设国家，是我们唯一的梦想，祖国离我们很近。周恩来曾说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。”邓小平曾说过：“我是中国人民的儿子，我深切地爱着我们的祖国。”巴金曾说过：“我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。”……每个人的心目中都充满了对祖国的爱。

“长江、长城、黄山、黄河、在我心中重千斤，心中一样亲……”国就是我们的家，有国才有家。读了这篇文章，我受益匪浅。

彩色翅膀读后感(篇7)

到了岛上，队长请“我”参加他们的“尝瓜会”，那是他们自己种出来的第一个西瓜。小高把从家乡带来的昆虫全部放飞。第二天，“我”醒来，看见窗外停着一只蝴蝶，对着阳光煽动彩色的翅膀。彩色的翅膀读后感就是这样一篇课文，让我感动了许久。一个战士，探亲回来会带点什么：土特产，生活用品?让自己过得好一点嘛!而他没有!只是带了一箱子的小昆虫——传播花粉，只为让大家能吃上西瓜，在这宝石岛上创建新天地。艰苦的生活没有让边防战士怨声载道，他们积极面对，坦然接受，祖国的国土永远神圣!即使是艰苦的宝石岛也一样!

在这个岛上，没有新鲜的水果，没有良好的食物供应，这是一个与世隔绝的小岛。艰苦时时刻刻伴随着勇敢的战士，但他们不放弃、不埋怨，坦然地接受了，把保卫祖国当成一种荣幸，对祖国神圣的使命感是他们战胜困难的动力，使他们在岛上自力更生。我觉得战士们的这种精神足以令我们每一个人敬佩!

那些默默无闻的边防战士啊，他们的付出，换来我们安定的日子;他们的艰苦，换来我们的幸福;他们的牺牲，换来我们的快乐无忧。,在宣传栏上，我们经常看到“一人当兵，全家光荣”的标语，说是这样说的，可是，又有谁真正愿意把亲人送去当兵，独自一人忍受那思念的煎熬呢?这个年代，那种自愿保家卫国的的“小高”已是凤毛麟角。所以，课文中小高的精神，怎不令我们每一个人惭愧呢?

最后，文章的最后，我想对小高说四个字，那就是：你真伟大!

彩色翅膀读后感(篇8)

《彩色的翅膀》这篇课文就是赞扬战士们建岛、爱岛那片深情的。这篇课文是写战士们去建设海岛，去种瓜，瓜秧开了花却不结瓜，后来发现是因为没给花儿授粉，后来授了粉结了许多瓜，又被暴雨打掉得只剩一个瓜的事。让我感受到了战士们的无怨无悔建设海岛的一片深情。

对啊，我们的大中国有许多地方需要这些无怨无悔的人们去建设。那些荒无人烟的地方，被建设者们建设成了一片片肥沃的土地，这全都要归于建设者们。

那些无怨无悔的建设者们放弃荣华宝贵无怨无悔地去建设祖国，不怕辛苦，也不劳累。他们来到那些有人，没有食物的地方种田，累了也是满心喜悦。因为他们总是想着我们的祖国，无论在什么时间，无论在哪个地方，他们心中也装着我们的祖国。

我们呢？心中总是想着买新衣服，吃好吃的东西，玩好玩的玩具。和那些无怨无悔的人们相比，我们相差十万八千里。我们要像那些建设者们学习，学习他们那种心中时刻想着祖国，无怨无悔的精神。

从现在开始，我们要时刻想着祖国，以后要报效祖国！我们现在虽还是一个个不懂事的孩子，一棵小小的树苗，可是我们以后要长成参天大树，也去为建设祖国出力！

瞧，那些无怨无悔的人们，我们难道不应该向他们学习吗？

彩色翅膀读后感(篇9)

我们的课文《彩色的翅膀》所讲述的，是一个中华优秀儿女的爱国故事。

故事说，一个名叫宝石岛的边防海岛条件艰苦，起初岛上连昆虫也没有。边防通讯站站长和通讯兵们不怕条件艰苦，坚守在海岛上。家在黑龙江的通讯兵小高回乡探亲时，还千里迢迢特意从家乡带了些小昆虫回到岛上，目的就是让小昆虫也在岛上安家，同时也可以让它们为战士们在岛上种的西瓜授粉。在“尝瓜会”上作者知道了所尝的是岛上种出的第一个西瓜和这个西瓜不一般的来历后，对岛上的战士产生了由衷的敬佩之情。课文通过写事，反映了边防战士热爱宝岛、扎根宝岛、建设宝岛的深厚感情，更深刻地表现了它们不畏艰苦坚守边防的高尚的爱国情怀。

学习这篇课文后，我深深的被故事感动，泪眼朦胧。战士们热爱海岛、热爱祖国的精神品质让我敬佩，值得我们学习。想想我们同学中一些和爱国精神相去甚远的行为，真令我感到汗颜。有些同学嘴里说着爱国，可是行动却不是这样。就拿学校的升旗礼来说吧。每周一的升旗礼本来是很严肃的事情，可是有些同学在升旗的时候竟然嘻嘻哈哈，说说笑笑，根本不把升旗当一回事，唱国歌的时候也是站着发愣！他们甚至把国旗的一角——红领巾当成可随意糟蹋的物品。他们这样叫爱国吗？连爱国的最基本的体现都没有！跟课文所讲述的边防战士的那种爱国精神相比，跟写出“王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁”这样爱国诗句的陆游相比，跟为了祖国宁可牺牲自己生命的黄继光相比，跟主动放弃国外优越的条件回到祖国工作的“导弹之父”钱学森相比，他们不觉得羞愧吗？当然，我们当中有更多的同学在用实际的行动证明自己有多么爱国。他们认真学习，想着将来长大了怎样报效祖国。北京申奥成功，他们欢悦；北京奥运举办成功，他们自豪；神七飞天成功，他们骄傲；华南雪灾，汶川地震，他们毫不犹豫地伸出援助之手……这才是爱国！

彩色翅膀读后感(篇10)

前几天，我们学习了《彩色的翅膀》一课，课文中那些驻扎在海岛上的战士们对祖国浓浓的热爱，深深地打动了我。

这边文章主要写了战士小高从遥远的黑龙江探亲回来，提了一纸箱小昆虫带到宝石岛，经过岛上的尝瓜会，作者才知道这个西瓜不平凡的来历，而小高带来的那些小昆虫，就是为了给西瓜花授粉，使祖国海岛充满生机，更加美好。

读了课文，小高千里迢迢把昆虫带到海岛的做法令我十分感动。战士回家探亲，谁会不带些家乡土特产，分给战友;谁会不带些相片，在远离故土的时间里感受暖暖亲情;谁会不带些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些温暖。这些对于一个常年在外的边防战士来说是多么重要啊!但在小高晕船最难受时，他却把这些扔在一边，怀里只抱着一箱昆虫。小高为什么这样做呢

那个特别的尝瓜会也给我留下了深刻的印象。我们都吃过西瓜，都爱吃西瓜，在水果店里就能买到，可宝石岛的西瓜不一样，吃的时候还要开会，因为这个西瓜的来历太不一般了。在海岛上种西瓜面临着重重困难，一是没有昆虫授粉，二是不小心，结出来的小西瓜会被巨浪打掉，三是战士们要训练，不能一心一意地看护小瓜。但宝石岛的战士们不怕，想出了各种方法，又是浇水，又是施肥，还要人工授粉，终于有了第一次尝瓜会。

啊!海岛的战士们，你们热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的精神令我感动!

彩色翅膀读后感(篇11)

瞧，那些无怨无悔的人们，辛苦地建设祖国，却没有一点儿怨言。

《彩色的翅膀》这篇课文就是赞扬战士们建岛、爱岛那片深情的。这篇课文是写战士们去建设海岛，去种瓜，瓜秧开了花却不结瓜，后来发现是因为没给花儿授粉，后来授了粉结了许多瓜，又被暴雨打掉得只剩个瓜的事。让我感受到了战士们的无怨无悔建设海岛的一片深情。

对啊，我们的大中国有许多地方需要这些无怨无悔的.人们去建设。那些荒无人烟的地方，被建设者们建设成了一片片肥沃的土地，这全都要归于建设者们。

那些无怨无悔的建设者们放弃荣华宝贵无怨无悔地去建设祖国，不怕辛苦，也不劳累。他们来到那些有人，没有食物的地方种田，累了也是满心喜悦。因为他们总是想着我们的祖国，无论在什么时间，无论在哪个地方，他们心中也装着我们的祖国。

我们呢?心中总是想着买新衣服，吃好吃的东西，玩好玩的玩具。和那些无怨无悔的人们相比，我们相差十万八千里。我们要像那些建设者们学习，学习他们那种心中时刻想着祖国，无怨无悔的精神。

从现在开始，我们要时刻想着祖国，以后要报效祖国!我们现在虽还是一个个不懂事的孩子，一棵小小的树苗，可是我们以后要长成参天大树，也去为建设祖国出力!

瞧，那些无怨无悔的人们，我们难道不应该向他们学习吗?

彩色翅膀读后感(篇12)

最近，我学习了课文《五彩的翅膀》。这篇文章讲述了一名边防士兵从家乡带回昆虫，建了一座岛并在岛上扎根的故事。边防军的爱国主义让我想起了我们的语文教师郭教师。

郭先生工作一丝不苟，对我们要求十分严格。她总是煞费苦心地培育我们祖国的花朵，期望我们成为祖国未来的建设者。

郭教师规定我们按时完成作业后，每一天至少要阅读半个小时。起初，我有点不舒服，但一旦我坚持下来，就很难改变了。这反过来又使我们养成了坚持阅读的好习惯。它真的让我们受益匪浅。

如果我们是祖国的花朵，那么教师必须是辛勤的园丁，不断地哺育着我们。春蝉以死丝方惊，蜡炬以灰撕干。教师不顾吃穿睡，煞费苦心地训练和教导我们，难道不是一种爱国主义的爱国主义表达方式吗?

作为祖国的未来，在这一刻，我明白了一个更真实的道理：作为一个中国人，作为一个中国的少年，像一名边疆战士，我们应当努力学习，学习技能，练习一双多彩的翅膀，在蓝色的天空和蓝色的海洋中翱翔，建设我们的祖国。

隐形的翅膀观后感

当认真看完一部作品后，相信大家有很多值得分享的东西吧，是时候抽出时间写写观后感了。那么我们该怎么去写观后感呢？下面是小编整理的《隐形的翅膀》观后感，希望能够帮助到大家。

隐形的翅膀观后感 篇1

这部电影讲述的，是一个无臂女孩——芝华在逆境中自强不息的故事。

芝华在小时候，被高圧电电击致残，从此失去了双臂。

她也曾经有几度想过自杀，但都被父母救了回来。之后，她逐渐从心理的阴影中走出来，慢慢的接受了这个残酷的现实，也愈来愈乐观起来，她相信，自己有双隐形的翅膀。

她以顽强的毅力，克服了没有双手的诸多困难，终于步入学校。在校内生活，难免会经历一些喜怒哀乐之事，也会有同学歧视她、取笑她、误解她。可内心坚韧的芝华，不理他们的嘲笑和打击，用自己的爱心和善良化解了一切。

就是这种力量支撑着她，读完了小学、中学和高中，在高考时，芝华同样取得了理想的成绩。在完成学业的同时，芝华不畏艰难，一直坚持着体育锻炼。持之以恒的刻苦训练让芝华在残疾人运动会上，屡次获得第一名，成为身残志坚、全面发展的好学生。同学们被她的精神所打动、折服，对她的态度也发生了转变。

芝华，她用行动诠释了什么叫天道酬勤，只要付出努力的.汗水，一切皆有可能！

观影后，我很受触动。我要向芝华学习。在她的身上，我看到了她不向命运低头，坚持不懈的精神；她胜不骄，败不馁，越挫越勇、毅力坚定等优点照耀着我的心灵。毫不犹豫地说，芝华，你就是我未来前进道路上的学习的榜样！

隐形的翅膀观后感 篇2

在一条毛虫蜕变为一只蝴蝶展翅高飞前，要经历一段十分漫长而艰难的岁月。蛹中密不透风，阳光只在外头等待；蛹中孤单寂寞，没有被人陪伴或是帮助你对然而，蛹正悄声无息的酝酿着美丽。

就如《隐形的翅膀》这部电影中的主人公——志华。他没有翅膀，可他的心中却有一双隐形的翅膀。故事发生在壮美的草原上。15岁的花季少女志华考上了高中，她和同学们高兴地去放风筝，不幸被高压电击中。经医院的奋力抢救，虽然保住了性命，可她却失去了双臂。志华的母亲经受不住这沉重的打击，患上了间接性精神分裂症。失去了双手的志华，连吃饭、穿衣、上厕所都需要别人照料。原来一切需要用手来做的事情，他都不能自己做了，生活变得异常艰难。志华想回到学校上学，可是无法写字做作业，学校无法收留她。面对失学和生活无法自理的艰难处境，志华非常痛苦，想以自杀了结一切，是父母的爱唤醒了她重新面对生活的勇气。为了重返校园，她在家刻苦练习，脚趾都磨烂了，结出厚厚的血痂。终于，她学会了用脚流利的写字，争取到了上学的机会。学校离家太远，为避免迟到，最好的办法就是住校。她必须具备生活自理能力，才符合住校的条件。为此，她白天黑夜地苦练脚上功夫。终于用脚学会了洗脸、漱口、穿衣、做饭、打字、练书法，甚至学会了穿针引线、缝缝补补……一切用手才能做的事她用脚基本做到了。然而，没考上大学的她使妈妈的精神分裂症越来越严重，这一刺激，让妈妈被幻觉误导，走到一条河里，差一点就被水淹死了。幸好志华及时发现妈妈，可是她不会游泳，只能拼命跳进水里，呼喊救命。就在这万分焦急的时候，有一辆开拖拉机的司机过来，才把志华和她妈妈救了上来。为了避免妈妈再次落水，志华决定去学游泳。此后，志华被市残联的教练选为游泳运动员。就这样，她用自己自强不息和身残志不残的精神，获得了残疾人游泳比赛冠军，还使大学里补录了他。他的`成功大门就这样打开了。

看到这里，我早已是泪流成河。心想：“志华，你是一个多么坚强的折翼天使啊！我敬佩你，你没有双手，却能坚强的面对生活，取得了辉煌的成就，真是了不起。而我四肢健全，在家里如小皇帝般过着衣来伸手，饭来张口的生活。遇到困难，退退缩缩，不肯动脑筋，总是自暴自弃。一有空不是玩电脑就是看电视，从来没想过如何克服困难，提高学习成绩、为自己铺设一条成功的学习道路。生活中，像志华这样的人还有很多，如霍金、海轮·凯勒、张海迪等，他们都是残疾人，却以身残志不残的顽强拼搏精神，为人们做了许多贡献。我和他们比起来，相差实在太大了。因此，我决定以后一定要好好学习，不向困难低头，为自己的人生走好每一步。

我相信，我的明天一定会像志华一样，张开实实在在的翅膀飞得更高更远。

隐形的翅膀观后感 篇3

这个月是国际文化节，学校组织了小学部同学一起在园看露天电影《隐形的翅膀》。

这是一部励志电影，讲的是几个农村的初中生在一起放风筝，但是风筝不小心飞到了电线杆上，女主人公志华上去摘风筝我，却不幸被电击，截掉了双手，之后又用她的.双脚生活、学习，学会游泳考上大学的故事

整个故事非常感人，看到志华没有双手也可以精彩地活着，做着平常人做的事，甚至做得更好，我深深地被志华感动了。一个截肢的女孩，失去双手后不仅没有想不开与自卑，反而依然开心地活着、笑着。甚至看起来与平常人没有两样，当她母亲得了精神病后，志华也是笑着面对生活。

看到志华的坚持后，我也要坚持自己的梦想，志华的梦想是希望母亲的病治好，过上幸福的生活。我的梦想是长大后能够制作一架飞船，探测外星。虽然离梦想还很遥远，但是只要坚持，梦想一定会实现的就像电影名字一样，志华没有双手，但是她有一双隐形的翅膀带她飞向梦想。

这次活动办得真好！我下次也想参加这样的活动。

隐形的翅膀观后感 篇4

星期三的下午，我们怀着无比兴奋的心情去电影院观看《隐形的翅膀》，小学观后感作文。剧中的每一段都使我感动。

这部电影，我是含着泪看完的。在电线杆爆炸的那一刻，我感到一阵心酸，从此，志华的手臂就没有了，她内心很苦恼，脾气也开始变得暴躁，跟妈妈顶嘴，妈妈得了精神病。看到这里，我的眼泪已经夺眶而出。在一次体能测试中，她的田径成绩很好，但她却选择了游泳，她说：“我学会了游泳，这样，妈妈再出事时，我就能救她了。”但她的妈妈还是被淹死了。看到这里，我泪如泉涌，多么孝顺的女儿呀！她没有被失去母亲的巨痛所击倒，而是化悲痛为力量，在残疾人游泳比赛中夺得了第一名。这时，我不禁高兴地拍起手来，我们全校师生都鼓起掌来，都激动地笑了！志华是不幸的，志华又是不幸的。

想起以前的自己，实在惭愧。脚受点儿小伤，就不肯走路，怕碰到伤口会疼；天稍微有点儿冷，就不愿帮妈妈洗碗了，更别说受到什么挫折了！有时候，偶尔被大人说几句，那些不争气的泪珠儿就会涌出来。与无华比起来，我太脆弱了！

这部电影让我懂得了什么叫坚强，什么叫毅力。志华失去了双臂，却凭着坚强的意志取得了比四肢健全的`常人更加优异的成绩。她这种精神是多么值得我学习呀！我决心克服自身的弱点，做一个像志华一样坚强的人。

隐形的翅膀观后感 篇5

今天，我们全校师生一起到炼厂俱乐部观看电影——《隐形的翅膀》。这部电影讲了一个没有胳膊的女孩儿志华，抱着坚定的信念，克服了各种困难的故事。

有一天，女孩儿志华和爸爸妈妈一起去草地上放风筝。风筝不小心挂在了电线杆上，志华爬了上去，拿着一根木棍去拉风筝。突然，电线爆炸了，志华倒在了地上。她的爸爸妈妈赶紧把她送到了医院，经过了一番抢救，她的命虽然保住了，可两只胳膊却要被截肢。可想而之，没有了双手的人是多么痛苦啊！志华的妈妈知道后，吓晕过去了，她也被送进了医院。志华的爸爸看到自己的女儿和妻子这样，他非常伤心、难过。

志华受到了这么大的打击，她现在心里只有一个念头——死。于是，她到湖边，慢慢得向湖中央走去，她打算把自己淹死。她的爸爸妈妈发现她不见了，就赶紧去找，他们找到了湖边，看见自己的女儿要自杀，志华的爸爸立刻跳入湖中，救回了志华。

志华的妈妈疯了，她多次想起了放风筝的那一幕。于是，她也想到了自杀。她走到了湖中央，要把自己淹死。志华看到了，便跳入湖中。可是，她却不会游泳。她们母女在湖中挣扎着。终于有人来了，才把她们母女救上了岸。上帝虽给她关了一扇门，但给她开了一扇窗，志华她考上高中了！她在上体育课的时候，表现得很出色。老师说：“你表现得非常棒，过几天要举行一个残疾人运动会，想让你去参加，你打算报什么项目？”“我要报游泳！”老师非常惊讶，问她：“你为什么要报游泳呢？”她说：“因为，我只要学会了游泳，妈妈要是再想在湖里自杀，我就可以去救她了。”

志华是那么不幸，自己的`胳膊没了，妈妈疯了后，过了一段时间，离她而去了。她和她的爸爸一起去妈妈的坟上去烧纸。看到这里，我不禁掉下了眼泪。

残疾人运动会开始了，她和几位残疾人同胞在台子上做准备。哨子吹响了，她们跃入水中，快速的游着。在最后关头，志华猛得一发力，到达了终点。那一刻，我们大家都鼓掌了，我们替她感到高兴。她站，站上了领奖台，夺得了金牌。

最后，志华和她的同学、爸爸在放风筝，这时，她的老师来了，告诉她，她考上大学了！大家都非常高兴，她朝着天大喊：“妈妈！我考上大学了！”

这真是一部感人的电影，让我时不时地就落下几滴眼泪。残疾人都这么坚强，更别说我们健全的人了。以后，我们无论遇到什么困难，都要去克服，要学习志华的精神：只要抱着坚定的信念，就一定能克服困难。俗话说：“有志者，事竟成！”

隐形的翅膀观后感 篇6

当我看了一部电影名叫《隐形的翅膀》时我哭了，我哭的这部电影的主角也就是在漫漫的人生路上坚定自己的信念那个女孩，我还佩服她没有了双臂，用自己的脚来做事。《隐形的翅膀》主要讲了：她因放风筝被电毙伤了双臂，从此在也没有了双臂只能用双脚来做生活的任何事情。

她参加了游泳队，在考大学时因为没有选好学科没被入取。后来在教练的鼓励下，她把所有的精力放在游泳上。她参加了中国队的选拔赛，全力以赴拿了第一名。在漫漫的人生路上，每个人都要有自己的信念，最终取得了胜利。人如果没有坚定自己的信念，半途而废，就不会取得最终的胜利。想成功就必先拥有自己的信念，要是没有信念，就不用说努力了，只会让自己变得更迷茫。

所以有一个坚定的信念是想要成功的基础，但光有信念还是不够的，还要坚定的.信念并加上努力。如果只有信念而不付出行动，那么这些信念就会成为遥远的幻想，甚至会成为阻碍成功的绊脚石。我们要学习那个女孩坚定成功的信念，并为成功付出努力，最终达到理想的彼岸。

隐形的翅膀观后感 篇7

我们这天在校园看了一部电影《隐形的翅膀》。许多同学感动得热泪盈眶。

15岁的志华一次与小伙伴们放蜻蜓风筝时把风筝挂在了电线杆上，用木棒去挑，被电击中，双手不得不截肢。这对志华的父母来说不亚如晴天霹雳，志华醒后发现自己失去了双手，想自杀，但在父母的鼓励下居然用脚学会了吃饭、写字、骑车、看书、穿衣服、做饭、游泳、给别人喂药……可她的母亲患上了精神分裂症，一旦看到蜻蜓风筝、电线杆就会发疯，产生幻觉，好几次差点没命。志华为了给母亲治病，报考医学，虽然成绩过线，但因为不能用脚看病，所以没有录取。她的爸爸也暂时保密，并把卖给别人的蜻蜓风筝锁好，钥匙交给同事。但志华妈妈无意间明白志华没有录取，同事打开柜子走后她才望见风筝，再次发作，离家出走。几天后，她的尸体被找到。志华之后发愤图强，在全国残疾人游泳比赛上得第一名，还将参加残奥会。她为了纪念妈妈，和爸爸一齐放飞妈妈做的风筝。这时，大学的补录通知书就来了，志华向着蓝天大喊：“妈妈，我考上大学了!您听见了吗?”同学们都哭了。

志华经过锲而不舍的'努力取得了成功，但如果换我们呢?她为了能上大学练习用脚写字，都磨出水泡，时不时抽筋，最后写出了漂亮的字，我们能做到吗?她能用脚缝衣服，可我们怎样也做不好。她练习吃饭，摔碎了多少碗，苦练脚工，我们能坚持吗?当志华妈妈去世时，她继续训练，我们能和她比吗?在志华的成功背后，是多少血与汗的代价?

我们被志华的坚强感动了，在志华游泳获得第一名、考上大学时，同学们都不由自主地鼓起掌来，掌声经久不息，有的同学还欢呼起来……和志华比起来，我们多幸福!很多人从不会饿着、冻着，家庭环境优越，却没有成功。志华家是农民家庭，连截肢都要借钱，可偏偏成功了!

这个故事根据绝对真实的故事改编。其实，不管什么人，只要努力，就会成功。

隐形的翅膀观后感 篇8

看了冯振志导演的影片《隐形的翅膀》，便想着再去听一听那首同名热门歌曲。“百度”了一下才发现，到目前为止，《隐形的翅膀》还是主要跟人气鼎盛的张韶涵联系在一起。

但笔者更愿意期待，从影片公映之后，这五个字的涵义就会变得更加具体;而跟张韶涵的歌声一样流行的，将是影片中身残志坚的人物形象及其感人肺腑的励志主题。

20xx年7月8日，在第三届“北京国际体育电影周”上，《隐形的翅膀》作为开幕影片放映并感动了几乎所有的观众。这不仅是因为影片以双臂残疾姑娘雷庆瑶为原型诠释了顽强拼搏、征服自我和健康向上的体育精神，而且还在于影片以深度的人文关怀和强烈的情感冲击力展现了主人公平凡而又动人的成长历程。因为有爱，所以坚强;之所以坚强，是因为有梦想。影片极力张扬的主人公的精神境界，无疑能够极大限度地引发观众内心深处的共鸣。

在此之前，霍建起导演的《赢家》(1995)与陈国星导演的《黑眼睛》(1997)，就是两部以残疾运动员为题材的优秀影片，在角度、叙事与立意等方面突破了传统体育片的普通模式，并先后获得中国电影华表奖优秀故事片奖。跟这两部影片一样，《隐形的翅膀》再一次探索残疾运动员题材体育片的影音特质与精神内蕴，在追求个性的基础上力图创新。

影片最大的特点和亮点，是由生活中的原型雷庆瑶饰演影片里的主人公志华，为此，影片里的许多故事情节，都来自生活中的点点滴滴。这就使编导者能够较为自由地出入于写实与虚构之间，增添了叙事的可信性和感染力，并最大限度地发挥了影片的励志功能。大概不止有一个观众和笔者一样，看完影片后会真诚地相信主人公考上了梦想的大学。其实，现实生活中的雷庆瑶，仍是一个在读的高中学生。电影为了梦想而造梦，观众也会为了心中的感动而选择认同。一部影片的成功，大约建基于此。

在导演的努力下，雷庆瑶的表现令人满意。尽管饰演的角色就是自己，但这样的`表演有特定的难度。雷庆瑶肯定是发扬了她在生活中的坚强和毅力，才能完成这一角色的塑造。跟《赢家》中的邵兵与《黑眼睛》中的陶红不同，雷庆瑶并不具备必要的演技，但她仍然成功地饰演了自己，使一个虽然失去双臂，但却充满爱心、性格坚强、怀抱梦想的阳光女孩跃登中国银幕。那种美丽，应该比维纳斯更加鲜活，并更具引人向上的生命力。影片结尾，志华从教练手里拿到了体育大学的录取通知书，悲喜交集地向着远方呼唤已经逝去的妈妈;此时，镜头大幅度横移，在蔚蓝的天空与辽阔的草原之间切换，再配以感奋的音乐动机。可以说，当全片高潮到来的时候，雷庆瑶的表演也是准确、动人的。

隐形的翅膀观后感 篇9

“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤，也不闪泪光……”随着歌曲的开始，电影结束了。我们的眼中含着泪，每个人都报以最热烈的掌声，献给这位失去双臂的勇敢女孩儿，为她的顽强和自信而喝彩！

电影讲述了小女孩志华在一次意外中，不幸失去双臂。她曾经不确定自己是否还能活下来，在父母的劝说和鼓励下，她勇敢的选择了生存，而且凭借自己的坚强和毅力考上了大学。一些原本应该用手来做的事情，失去了双臂，她反而把脚锻炼得像手一样灵活，锻炼自己可以用脚吃饭、写字、洗漱。逐渐开始不依靠别人生活。一次偶然的机会，志华被游泳教练选中并参加训练。在训练中我们可想而知，志华付出的艰辛与努力是常人无法想象的！在一次全国游泳大赛上，志华夺得了冠军，她胸前有了一枚同阳光一个颜色的金牌。

那奖牌凝结着多少汗水，多少眼泪啊！现实生活中，我们看那些健全的游泳运动员训练时很辛苦、很累，但我们却从未看到过残疾人运动员训练，影片中的那些训练场景，至今我还历历在目，那些残疾人运动员，他们要克服比一般的运动员多很多倍的苦难，才能有在赛场上的出色表现呀！志华的这种行为，是常人难以想像，难以做到的'。她在比赛中取得胜利的关键在于：别人休息时，她还在拼命训练，心中时刻抱有一个信念，坚持再坚持！一定要战胜自己！

我在游泳的时侯，也曾经试过不用胳膊游泳，发现根本不能前行，上岸就更是天方夜谭了！可志华却能把不健全的身体训练的那么灵巧自如，游的比正常人还快，上岸就更是轻松，可想而知：志华付出了多少常人不可想象的努力呀！

整部电影既没有大牌明星，也没有吸引眼球的电脑特效，一切看上去是那样的真实，故事情节也没有多么跌宕起伏，但就是这样一部影片深深地震撼了每一个人！正如《隐形的翅膀》歌词中写到的那样，其实，我们每个人，都有一双隐形的翅膀，只要我们怀着永不放弃的信念，不管什么样的困难都能克服。由此也让我懂得在人生的道路上，没有平坦的大道，越是坎坷的道路，越会发现更珍贵的宝藏！

隐形的翅膀观后感 篇10

《隐形的翅膀》讲的是一个青春美少女志华，刚刚中考结束、得到高中录取通知书，眼看着要顺理成章走向她和家长、周围的成年人们梦寐以求的大学之路了；一次放风筝，却打破了大家习以为常的命运秩序、改变了她的生命轨迹：风筝被风缠绕到高压线上，女主人公被高压电击中，伤势严重得医院都没有办法治疗；在巨痛和绝望中，好端端的她高位截肢、失去双手双臂。人生如戏，有真人原型的女主人公已经如此不幸，厄运却没有就此收手；一个曾经健全的三口之家，从此压力倍增、风雨飘摇，爱女儿疯魔的妈妈在孩子刚刚起步准备迈向新的生活旅程的时候，精神崩溃，成为父女俩更加沉重的包袱和负担。

上天在给你关上一扇门的同时，为你打开一扇窗。志华可以用脚夹着笔，写出漂亮的小楷字；志华在同学帮助下学会骑自行车、游泳，用脚夹着菜刀利索地切出土豆片。Iknow,Ican.女主人公一步步坚实地走向可能的目标、接近理想。人生是不断超越自身的体能、战胜对手和困难、战胜生活中不公证遭遇的过程，《隐形的翅膀》坚信这一点，它不仅仅局限于残疾人题材、青少年题材，它所反映的主题是世界性的、具有难得的普适性，唤醒人类良知和对人类强大主观能动性的由衷敬仰。

风筝这一意象，是影片的一个有意味元素。风筝意味着放飞理想，但是，事情往往不以我们的主观意志为转移，挫折和负面因素往往是不可避免的；志华及其故事本身就是对坎坷人生的象征与隐喻。道路虽然曲折，前途却是光明的。自己的努力、同学的支持、收货人的恻隐之心、老师的理解、教练的'激励和决不放弃，志华才能够住校学习、获得残疾人游泳冠军，并最终考上了体育大学。失去双臂的志华，终于可以飞起来了，观众也陪着她洗尽铅华享受到一种心灵飞翔的喜悦。

肢体健全的人很多，由此而怀着感恩之心珍惜自己已经拥有的条件建设生活、创造奇迹的人有限；遭遇困境的人不少，因此而精神重建、再拾信心、奋发有为的人，是值得尊敬和爱护的珍宝。飞翔，不能没有心灵的翅膀。冯振志导演的新国产片《隐形的翅膀》，就给我们这样的思考、希望和震撼。

内容概括：这篇介绍了关于《隐形的翅膀》电影观后感,小学语文教学论文，希望对你有帮助！

隐形的翅膀观后感 篇11

我已不知道怎样开头了。是以敬畏的口气？不，我对你已不仅仅是敬畏了，而是由衷地为你喝彩、真心地为你祝福。

一开始，你还是个健全的孩子，欢快地在田间撒野。头上，是纯净的蓝天，美丽的白云；脚下，是柔软的绿草，成群的绵羊……你和伙伴们放飞着风筝，发出银铃般的欢笑……

然而，变故却突如其来，志华，当你用棍子触动挂在高压电线上的风筝时，台下的观众无不佩服你的勇敢——他们都知道高压电的厉害，却不能制止你。在一声轰响后，你倒了下来，全场人都震惊了……

当你醒来的时候，你失去了双手。一种自卑感涌上心头，你哭了。一向坚强的你，猛然间被失去的手击倒了。这是你第一次哭。观众们，都被你的哭声所感动，他们同情你的不幸。但是，你不需要别人的同情——对吗？于是，你在一次次摔倒中爬起，在一次次挫伤中坚强。你学会了穿衣、梳头、吃饭，甚至是写字！这是常人用脚能完成的任务吗？志华，你是怎样做到的呢？那需要多大的勇气、耐力和决心啊！

校长破格录取了你。当你露出一丝会心的微笑时，志华，我也笑了。真的，你好棒！

体校的教练看中了你，想让你做一名田径运动员。而你却说，不，你要学游泳。理由太简单了，以后你的母亲要是再出事，你可以救她——那时，你的母亲患上了精神分裂症。这是多么朴素的想法啊，志华。台下观众给你的，是一片掌声。

我要一步一步往上爬

在最高点乘着叶片往前飞

让风吹干流过的泪痕

总有一天我有属于我的天

让风吹干流过的泪和汗

总有一天我有属于我的`天

这是你的心声吗，志华？但，我觉得，你并不是歌中那只蜗牛，你是天使，最美的天使。

终于，你要参赛了。那场比赛的冠军将代表中国参加残奥会，但是不久前你的母亲去世了——那会影响你的发挥吗？全场人都期待着。

发令枪响。你轻盈地跃入水中，依*仅有的双腿拍打着水面。你拼命往前游，快要到对岸了，你来了个漂亮的转身，又继续游起来……此时，你在想什么呢？当画面一一浮现你的脑海，你回忆起你的母亲，你的师友，你的童年……是他们给了你动力吗？你开始加速，奋力拼搏，超越了对手，名次上升到第二！全场都默默地为你加油。志华，加油啊！于是，你往前游去，获得了第一名！台下观众沸腾了，响起如雷鸣般热烈的掌声。你知道吗？你感觉到了吗？那是对你由衷的祝福啊！

你被体育大学录取了！志华，我激动得说不出话了。你高兴吗？正如歌中所唱的，你有了一片属于自己的蓝天！

每一天都在幸福关爱中成长

每一次就算受挫折也学着坚强

我知道你心中有个纯洁的梦想

激励你让你坚强

你是我心中那双隐形的翅膀

满载着希望要展翅翱翔

你总是坚信风雨之后有阳光

挥洒着汗水写下那辉煌

隐形的翅膀

感动恒久比天长

人间的真情织成爱的网

——《断翅的天使》，写给你，写给我，写给所有的人。

隐形的翅膀观后感 篇12

一个没有努力过的人，他的生命就不会精彩;一个没有经历过挫折、困苦的人，他的人生就不会有内涵;他将永远是不成熟的人，如果你想成为一个成熟的人，那么，学会承受吧!现实生活中有许许多多让我们始料不及的事情，因为人生不可能永远的一帆风顺。

难免会遇到一些挫折。当我们遇到挫折时许多人选择逃避和怨天尤人、一味的指责老天和别人对至今的不公平。然而，这世界上所有的成功者，都是经历过千锤万炼的磨难，才能成为一个伟人、成为一个让世人至今仍不能遗忘的成功者啊!如同《隐形的翅膀》中的主人公志华一样，她在失去双手之后仍不放弃至今的'人生，用脚去代替失去的双手，在这个过程中志华学会了用脚去写字、用吃饭等。

这一个个看似不可能做到的事，志华却屡次给了我们创造礼貌一个个奇迹。如果这件事同样的发生在我们身上，那么我们会怎样做呢?

会不会自暴自弃呢?答案在我们就心照不宣吧!人生道路上总会遇到各种各样的挫折。但有风浪才能显示征帆的本色，所以当我们遇到挫折时，我们只要坚持下去，那么，我们必定能够扭转自己的命运!成为命运的主宰者。如果挫折是成千上万的士兵，那么我们就是数百个将军。如果挫折是滚滚的洪水，那么我们就是一袋袋沙石把士兵打败，把洪水镇压住。让我们一起加油吧!把挫折打败相信我们一定行的。

隐形的翅膀观后感 篇13

“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤，也不闪泪光……”随着歌曲的开始，电影结束了。我们的眼中含着泪，每个人都报以最热烈的掌声，献给这位失去双臂的勇敢女孩儿，为她的顽强和自信而喝彩！

“上帝给你关上了一道门，就会为你打开一扇窗。”在这扇窗里，有太多太多美好的东西，但推开它的是一种坚毅、顽强、永不放弃的信念。漫长的人生路上，没有平坦的大道，越是布满荆棘的地方，越是残犹珍贵的宝藏！有的.时候，成与败不过是一念之间，在失败的边缘，只要再大胆的往前迈一步，很有可能就会成功！

电影讲述了小女孩志华在一次意外中，不幸失去双臂。她曾经不确定自己是否还能活下来，在父母的劝说和鼓励下，她勇敢的选择了生存，而且凭借自己的坚强和毅力考上了大学。一些原本应该用手来做的事情，失去了双臂，她反而把脚锻炼得像手一样灵活，锻炼自己可以用脚吃饭、写字、洗漱……逐渐开始不依靠别人生活。一次偶然的机会，志华被游泳教练选中并参加训练。在训练中我们可想而知，志华付出的艰辛与努力是常人无法想象的！在一次全国游泳大赛上，志华夺得了冠军，她胸前有了一枚同阳光一个颜色的金牌。

看过影片之后，最不能忘记的，不是他们残疾的身体，而是他们惊人的毅力，淡定的姿态与灿烂的笑容。他们的身体因精神的完整而美丽。想起张韶涵的一首歌：就算受伤，也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞，飞过绝望。我思绪万千的和志华对比，我显得是那么渺小。志华在难以忍受的困难面前并没有退缩，而是以惊人的毅力和坚强的意志获得了成功。我想：生活对志华是多么不公平啊！跟她比，我幸福多了，我可以做自己想做的事情，可以自由自在的到处玩耍，可以……我应该珍惜现在的生活，更应该把力所能及的事情做的更仔细，更精致，更加一丝不苟！

有种力量是隐形的，我们看不见，但是一直存在我们的内心，或许没有经历一些事，我们永远也不知道那股力量的强大。是的，没有闯不过去的灾难，只要我们用心对待生活；是的，没有到达不了的地方，只要我们努力拼搏梦想。无论何时，记得，我们都有对隐形的翅膀！

隐形的翅膀观后感 篇14

有人会问：“没有翅膀的雄鹰会怎样？”也许十有八九的会说：“当然是会丧失意志，放弃生的希望。”但是，我并不认同。

５月３１日学校组织了初一初二的学生观看励志电影《隐形的翅膀》，我自从看了这部励志电影，便对开头的问题有了透切的理解。

这部电影写了一个感人的故事：在壮美的内蒙古草原上，１５岁的花季少女志华不幸在一次放风筝时，被高压电击中，只能截走两只手以保性命。此时的她自暴自弃，但是在老师、父母的鼓励下，终于顽强地站了起来，学会了用双脚做各种各样的事情，努力学习，并且在残奥会游泳比赛上取得了优异的成绩，最终考上了大学。唯一遗憾的是志华的母亲经不住一连串的打击而逝世，但她对志华的爱是无私的！

志华曾鼓励自己：“虽然我没有了翅膀，但是我仍然要飞翔！。”多么简短的话语，却又多么的发人深省，我不由得陷入了深思……忽然，对往事的回忆给了我完美的答案。

在我的脑海里，有一个走路时一拐一拐的模糊身影不时地出现，那是谁？哦，原来是小鸿！小鸿是一位残疾人，他其中的一只脚已被换成了冰冷的'假肢。然而，他却没有怨天尤人，反而自强不息，发奋学习，取得了优异的成绩。我一直疑惑不解，于是向小鸿问道：“小鸿，难道你不感到很伤心和气馁吗？”他犹豫了一下，便说：“是的，我的确伤心和气馁过，但是我转念一想，生命是宝贵的，人总会遇到挫折，只要努力奋斗，击败困难，也是能创造美好人生的。”我立刻茅塞顿开，只见小鸿露出了自强不息的微笑……

没有翅膀的雄鹰不一定都会失去生的希望，它能用自强不息与乐观的心态造就自己隐形的翅膀，勇敢地迎风飞去，穿越人生的风风雨雨，找到一片属于自己的新天地！所以没有翅膀也能翱翔！

没有翅膀的雄鹰如此，人亦应如此。

隐形的翅膀观后感 篇15

有一天，我看了一部电影——《隐形的翅膀》，看完后，我深受感动。故事发生在内蒙古草原上，有一个花季女孩志华考上了高中，相约和她的同学一起高兴放风筝，结果不幸被高压电击中。虽然以最快的时间送进了医院抢救，但还是不幸的失去了双臂。志华的母亲经受不起惨剧的打击，换上了间歇性精神分裂症。因为志华没有双臂无法上高中，再回想一下，我们会知道考上高中却无法上，是一件多么悲惨的事。

在这种情况下，志华面对失学和生活无法自理的艰难处境，志华非常痛苦，想自杀了结一切，是爸爸妈妈的'爱唤醒了她重新面对生活的勇气，志华又重新鼓起了勇气面对生活。遇到志华这种情况，相信我们每个人都会很自悲，但我们要记住一句话：天生我才必有用。虽然失去了双臂，可是经过自己的努力也可以成功的。就这样，志华重新燃起了对生活的信心，不断的努力练习用脚写字，虽然脚趾都磨破了，结出了厚厚的血痂，但是志华并没有放弃，以惊人的毅力坚持了下来。终于有重新回到了学校。志华担心妈妈又掉入水泡中，所以报名残疾人运动会的游泳运动员，志华***妈无意中知道志华没有入选的消息，所以经受不住打击，精神分裂症发作，一下子走失，再也没有回来。志华在全国残疾人运动会上获得了好成绩，取得了进军残奥会的资格。但是她的妈妈已不在人世为了纪念妈妈，志华和爸爸去放风筝，那是一个妈妈为她亲手做的希望她拥有双手的龙风筝。

我看完这部电影终于知道了导演为什么称这部电影为隐形的翅膀了，女主人公虽然没有手臂，但我好像已经看到她在大草原的蓝天上飞翔了。而且飞得很高很高。因为她的不懈努力，大学破格录取了她。电影在最后快要结束，当女主人公知道自己考上了大学时，她在草原上对着蓝天大喊：“妈妈，我考上大学了!”看到这一幕时，我感动得流下了眼泪。

每一次/都在徘徊孤单中坚强/每一次/就算很受伤/也不闪泪光/我知道/我有一双隐形的翅膀/带我飞/飞过绝望……我也很喜欢这首歌，这首歌可以让我从更佩服志华那坚持不懈的精神，学习她坚强、有责任心、刻苦钻研的优秀品质，同时应该珍惜生命，让活着的生命更精彩!

隐形的翅膀观后感 篇16

“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐型的翅膀，带我飞，飞过绝望，不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化。我知道我一直有双隐型的翅膀带我飞，给我希望。我终于看到所有梦想都开花。隐型的翅膀让梦很久比天长，留一个愿望让自己想象……”

影片里的主人公志华是一名叫雷庆瑶的残疾女孩扮演的。整个电影都是她的亲身经历:主人公志华在一次意外中失去了双臂，逐渐地，她不仅能生活自理了,上了重点高中, 拿到了全国残联游泳锦标赛的冠军,还考上了大学!是隐形的翅膀带她飞过绝望，给她希望。这隐形的翅膀到底代表了什么？其实隐形的翅膀就是她的那股坚强、自信的精神。可以这样说，每个人都有一双隐形的翅膀。它隐藏在你内心深处，你触手可及。但是，如果你不想使用，你们又相距千里。人生丰富多彩，有欢乐，也有泪水。有辉煌，也有坎坷。人生又变化多端，不可预测。你是改变不了命运的，不过你可以克服它。就像贝多芬说的一样——扼住命运之喉！这时候，你就不得不使用暗藏在每个人心中的那双隐形的翅膀。克服命运，就像要走过一条既长又坎坎坷坷的`路一样。这需要勇气、坚强和自信。只要你能经受挫折，承受打击，走过坎坷的话，你就能走过这条看上去不可能走完的路。

坚强，一种人类必要的品质！自信，一种人类必须拥有的素质！作一个坚强、自信的人，看上去是那么的简单，可是它实质上是那么的难。不过，你要是能乘着你那隐形的翅膀，飞过碧蓝的大海，就能到达成功的彼岸！

隐形的翅膀观后感 篇17

成功天生就与坚持有缘，就是因为她的坚持才考上了梦寐以求的大学，她属于一个特殊的群体，一个失去双手的女孩。

影片讲述了一位天真可爱的女孩在放风筝是，因为缺乏安全意识，风筝吸在了高压电线上，强大的电流击掉了她的双臂。同学的嘲笑，母亲的离世给她幼小的`心灵造成了更大的伤害。最后，在克服重重困难后终于考上了大学。影片剧终时，她与爸爸。同学一起放飞有千万只双手的风筝，在辽阔的大草原上大声呼喊“妈妈，我考上大学了！”我看了后，轻轻擦去眼角的泪痕。

在感动同时，我也为她那种不抛弃·不放弃的精神而敬佩。

她能用脚写字，烧菜，刷牙，一切的自理能力都是由坚强的毅力锻炼而成的。真的是身残志不残啊！

对比生活中的我，从小长在蜜罐里，总是被小小的困难打倒，而半途而废：每天早上的跑步锻炼，仅仅几百米的距离我却一般也跑不下来。没有了耐力，没有了信心对体育的爱好也在下降，成了一个体育场上的逃兵，看来没有坚强的毅力永远落后。

但如果坚持结果就大大相反了：因为六年级的转学大量英语单词都没学过，从开学的十几分到连续几次的“单词王”可谓是付出了N倍的努力。

每星期都要背英语平常，特别是周末更要抓紧时间背，清晨看书好时机，上课认真听，下课不懂问同学，这都是成功的因素。

从她的身上我看到了坚持，从我的点点事例看到了努力，

所以坚持就是走向成功的源泉！

《隐形的翅膀》电影观后感范文1000字系列

有请阅读“《隐形的翅膀》电影观后感范文”相关内容，供大家借鉴和使用，希望大家分享。能发现一部中意的影视作品是很不容易的，相信您看完影片以后，一定有许多想法。这时我们应当把写好观后感当成我们的主要目标，写一篇观后感就让所有的情绪都有了排解的出口。

《隐形的翅膀》电影观后感范文【篇1】

上个星期，我们学习组织我们去综合教室看电影《隐形的翅膀》，这部电影对我震撼非常大。

这部电影讲的是和我一般大小的女孩——志华，她和我们一样有着快乐的童年，有许多梦想和希望。但天有不测风云，在那次和同学放风筝时，有位同学的风筝飞到了电线上，志华很助人为乐，就帮同学上去捡风筝了，但就在捡的那一刻，忽然那电线上的电向志华……志华昏倒了，被父母送去了医院，虽然命救了回来，但两只手臂被截肢了。志华接受不了这没有手臂的痛苦，就去跳河自杀，但幸好父母发现的及时，把志华救了回来。

志华想和我们正常小孩子一样，于是她就努力的练习脚功。功夫不负有心人，经过很幸苦的练习，她用脚学会了缝衣服、打字、画画……以及一个残疾孩子不能完成的事情，这对一个没有双臂来说的人来说简直是不可能完成的事情，但志华做到了。

志华还有一个愿望，就是考上一个理想的大学，于是她努力复习。后来被市区的游泳教练知道了，就把志华带去学游泳。志华很努力，她把别人喝咖啡的时间用在了练习游泳和学习上，最终，她获得了双丰收：一是她在全国游泳比赛上得了第一，并且可以去参加世界残奥会比赛，二是她考上了很好的大学。

此时，我的耳边又响起了那首熟悉的歌：每一次都在徘徊中坚强每一次就算很受伤也不闪泪光我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞飞过绝望……

《隐形的翅膀》电影观后感范文【篇2】

“每一次，都在徘徊孤单中渐长。每一次，就算很受伤也不闪泪光”一颗坚强而执着的心，一场布满挫折与残酷的命运，这就是她……——题记

今天，我们观望了片子《隐形的翅膀》。主人公是一名坚强而富有毅力的女孩——志华。片子讲述了小女孩志华在一次意外中，不幸失往双臂。她曾经不确定自己是否还能活下来，在父母的挽劝和鼓励下，她勇敢的选择了生存，而且凭借自己的坚强和毅力考上了大学。一些原本应该用手来做的事情，失往了双臂，她反而把脚锻炼得像手一样灵活，锻炼自己可以用脚吃饭、写字、洗漱……逐渐开始不依赖别人糊口。一次无意偶然的机会，志华被游泳教练选中并参加练习。在练习中我们可想而知，志华付出的艰辛与努力是凡人无法想象的!在一次全国游泳大赛上，志华夺得了冠军，她胸前有了一枚同阳光一个颜色的金牌。

望完这部片子，给我留下感慨感染最深的镜头就是智华站在领奖台的那一刻，那一刻的激动时别人无法体会的，谁可曾体会他那背后的艰辛背后的痛苦背后的难题，古人云“台上一分钟台下十年功”是啊，别人是这样，但他要比别人付出更多的东西，更多的努力，更多的汗水!

她，如统一株小草，“野火烧不绝，东风吹又生”;她，如统一棵腊梅，“不禁一翻透骨冷，那来梅花扑鼻香”;她，如统一棵青松“挺秀坚强立雪中，风吹雨打不倒地”!

想想我们现在的糊口，我们的糊口前提比她要好的多。首先我们在衣食住行中不需要担忧，我们现在只有两个任务，就是：学习和做人，比拟而言我们更轻易，但是我们又有几个人努力做好了呢?

所以我现在要好好学习，以我的实际步履来证实我的努力，以我的努力来创造更加辉煌的成绩!超越梦想，一腾飞!我也有一双隐形的翅膀，带我往遨游!

“我知道，我一直有一双隐形的翅膀。带我飞，飞过尽瞅!”

《隐形的翅膀》电影观后感范文【篇3】

凡是看过电影《隐形的翅膀》的人，回答都是肯定的。这只失去双翅的雏雁名叫志华，她是根据真实原形改编的电影《隐形的翅膀》里的主人公。

昨天下午，当我看完这部表现残疾少女身残志坚，敢于与命运顽强拼搏的影片时，我被主人公志华那经过命运惨烈打击之后依然不屈不挠与之抗争的坚强精神所感动，被志华那不愿做命运的弱者的豪迈气概所震撼，我感动得流泪了。

15岁的内蒙古少女志华在考上了高中后，在与同学一起放风筝时不幸被高压电击中。经医院奋力抢救，虽然保住了性命，却永远失去了双臂。失去双手的志华，开始时连吃饭、穿衣、上厕所都需要别人照料，原来一切需要用手来做的事，她都不能自己做了。

凭着坚强的信念、顽强的意志、坚韧的毅力、不甘落后的志气和对生活的美好希望，她用双脚代替双手，获得了生存的能力，用脚学会了洗脸、漱口、穿衣、做饭、打电脑、练书法，甚至学会了穿针引线、缝缝补补，虽然一切用手才能做的事她用脚基本都可以做到，但是他没有仅仅满足于能够自己生活上的自理，还根据自身的条件，艰苦拼搏，奋发向上，努力去实现自己的人生理想和人生价值。她以正常人难以想象的坚强意志，通过正常人都难以做到的艰辛的努力，终于获得了成功：她与同学一起参加高考，取得了很好的成绩，几经周折终于考上了梦寐以求的大学；参加省游泳队，在全国残疾人运动会上夺得冠军，取得了进军残奥会的资格。

志华的成功，是她作出比正常人多十倍、百倍、甚至千倍的艰辛努力才获得的，是多么的难能可贵啊！

看完这部电影，我们在对身残志坚的志华姑娘产生无比敬意的同时，是不是应该对我们自己过去有过的害怕困难和挫折的行为而感到羞愧？如果我们每一个健全人在困难面前都能付出她一半的努力，那将会取得多少可喜的成绩啊？可是真正努力的人又有几个呢？我们不是常常在为自己不能克服困难而寻找各种借口、进行自我安慰、感到心安理得吗？

看完这部电影，我们在心灵受到震撼同时，还应该认真学习志华的精神、品质、意志、毅力和志气。以她为榜样，用不怕一切困难的大无畏精神去战胜各种困难。

最后，让我们永远记住影片中主人公志华在影片中经常唱的歌来勉励我们自己吧：就算受伤，也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞、飞过绝望

《隐形的翅膀》电影观后感范文【篇4】

我们看了一部电影，名字叫《隐形的翅膀》。故事的主人公志华是一位艰苦奋斗，在困难面前不后退的草原小姑娘。她顽强拼搏的精神感染了我，在我心中留下了难以磨灭的印象。

故事发生在辽阔的大草原上，15岁的花季少女志华考上了重点高中，她和同学放风筝时被高压电击中，虽然保住了生命但是永远失去了双臂。

志华的生活变得很困难，她想要自杀了解自己的生命，是爸爸妈妈的关爱给了志华生活的勇气，志华为了重返校园练习用手写字，克服了种种困难。终于，她把别人用手做到的事情用脚完成了，可是，志华的妈妈忍受不住打击，患上了精神分裂症，有一次差点被水淹死，志华为了救妈妈选择了游泳项目，后来志华报考了医学院，因为没有双手没能被录取，志华的妈妈经受不住打击，一下子走失了，再也没有回来……

志华化悲痛为力量，在全国残疾人运动会上获得了金牌，但她的地妈妈已经不再人世，为了纪念妈妈，志华和爸爸放飞了妈妈亲手给她做的龙风筝，风筝越飞越高……

看过影片之后，让我感动的是：志华虽然失去了双臂，但她在困难面前没有低头，用顽强拼搏的精神克服了重重困难，获得了成功。而我跟她比起来是多么幸福啊，我应该珍惜现在的生活，做一个顽强有毅力的好孩子。 这部电影也告诉我们一个道理：世上无难事，只要肯登攀。只要你有勇气和毅力，无论什么事都能做好。

《隐形的翅膀》电影观后感范文【篇5】

《隐形的翅膀》，你必须觉得奇怪，这不是1首歌的名字吗不错，它确实是1首歌的名字，可它也是一部著名的电影，一部感动中小学生的优秀国产电影。

电影一开幕就演绎了一个悲惨的故事：活泼可爱，无忧无虑的高中女生“智华”不幸的被高压电击中，失去了双手，为了上学，她不得不学习用脚写字。学会了后，“智华”能上学了。可她母亲却疯了，她爸爸肩上的担子就更重了。“智华”用毅力把自己的成绩提升上去，最后，她体育成绩比正常人好得多。校园的老师把她推荐给特级教练。

“智华”几次灰心，想回去帮父亲，都被教练劝回去。一次“智华”的母亲听村长说“智华”因失去了双手而不能考大学，失心疯更严重了，竟然离家出走，最后自杀了。“智华”得知此消息十分悲哀，但是“智华”最终努力获得“残疾人运动会一等奖”并因此考上大学，她十分高兴！

我觉得她很坚强，也很勇敢。主演是雷庆瑶姐姐，她没有了双手，她用脚写的字却比我们用手写的字好看得多。

我真佩服你，没有双手却有一对隐形的翅膀。你也是歌词中的主角：每一次，就算很受伤也不闪泪光。那里的受伤是心里的受伤，皮肉伤随着时间会痊愈，心灵的受伤也期望能随着时间淡忘。

《隐形的翅膀》电影观后感范文【篇6】

大家可能都熟悉《隐形的翅膀》这首歌,但你们有没有看过《隐形的翅膀》这部电影呢?很多人都没有看过吧?

今天我在电脑上就看了这部电影。志华——故事的主人公,一个健康女孩,在一次和爸爸妈妈放风筝时,由于风筝落到了电线上,女孩为了捞风筝,不幸被电击倒,失去了双臂。

在遭受了这样巨大的打击下,她年轻的身躯承受着难以言喻的伤痛,她稚嫩的心灵被蒙上沉重的阴影。但她没有屈服,没有放弃,她挣扎着、努力着,忘却躯体的伤痛,驱散心灵的阴影,树立积极向上的精神与信念。她顽强、拼搏、奋斗,用战胜自我的信心战胜了病痛,超越了自我,证明了自我,她获得了全国残奥会游泳冠军。

我被深深的感动了,我们很多与她同龄的正常孩子们在父母的呵护下,老师的关心下,过着衣来伸手,饭来张口的日子。我们平日在家、在学校,学习、游戏、玩耍的时候,是否意识到我们这看似简单的生活与学习对于一个失去双臂的孩子,聋哑等残障孩子来说,那是多么的奢侈,多么可望而不可及。

志华的故事激励着我,同时也告诉我:一个人只要努力向上,认真进取,就一定能达到自己的目标。相信自己,没错!

《隐形的翅膀》电影观后感范文【篇7】

“我要飞得更高飞得更高，狂风一样舞蹈挣脱怀抱。我要飞得更高飞得更高，翅膀卷起风暴心生呼啸，飞得更高。一直在飞一直在找，可我发现无法找到。若真想要是一次解放，要先剪碎这有过的往，我要的一种生命更灿烂，我要的一片天空更蔚蓝，我知道我要的那种幸福，就在那片更高的天空……”

是啊，我们大家都应该像高处飞、向远处飞。但想飞却没有翅膀，向拼却没有双臂该怎么办?《隐形的翅膀》这部电影就是讲述主人公志华因为失去双臂从颓废到成为游泳冠军的感人过程：志华因为去拿挂在电线杆上的风筝，结果被电击中，不得不截肢。尽管志华伤心难忍，还是接受了眼前的一切。从此志华在父母的帮助下学会了用脚写字，并得到了入学资格。但在学校里，她必须学会照顾自己，在努力下她学会了用脚穿衣服、刷牙洗脸、切菜做饭、倒水倒药……就在这时，不幸降临了——志华的母亲因最近的打击太大，得了精神分裂症。也在这时，志华参加了游泳队。他又开始了艰苦的训练。高考时，志华报了医科大学，但因为是残疾人，学校没有录取她。最糟糕的是这件事让志华的母亲知道了因为在再次受打击，不幸身亡在山谷。志华在悲伤中成为了游泳冠军。因为比赛，学校改变主意决定录取志华……

“莫向不幸屈服，应该更大胆、更积极地向不幸挑战。”当我看到志华骑着自行车快乐地哼着歌的时候，我情不自禁地想起了这句话。是啊，不管环境多么艰苦、自身条件多么差，也要努力拼搏给生活发出挑战书。有道是：“身残志坚创光辉”残疾青年朱宪臣就是典范。他四岁时患骨锥结核瘫在床上，狠心的继母又虐待他，十四岁时体重只有三十斤，后来又染上脑炎，以致双目失明，他曾在一天深夜把手伸向电门……但最终他振作起来，他写诗写小说，用九个月的时间写了一部三十二万字的长篇小说《流逝的年华》。这样的残疾人真的很让人佩服，他们以自己顽强的毅力获得了成功的果实。

“我要扼住命运的咽喉，他决不能使我完全屈服。”这句话是我唯一的座右铭。之所以我会选择这句话，不仅仅是因为这句话很经典，更因为它的作者贝多芬实在令我佩服。这位超乎时空的最富有天才的作曲家饱尝了失聪的辛酸，不如说那就是对命运的一种最无情的嘲弄;如果说贝多芬不顾失聪的痛苦，以一种超人的毅力继续保证了作品的质量，那么这就是一种鼓舞人心的、近乎令人难以置信的功绩。但是事实比想象的还要出人意料：实际上贝多芬在完全失聪的岁月里，谱写出的乐章超出了他早期作品的水准。一般人认为他在晚年的岁月里创作的作品是他一生中最伟大的杰作。

“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞过绝望，不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望，我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮，我终于翱翔用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧。”

《隐形的翅膀》电影观后感范文【篇8】

电影《隐形的翅膀》讲述了主人公志华失去双臂后艰苦奋斗，最后取得成功的故事。主人公志华和同学们高兴地去放风筝，不幸被高压电击中，经医院奋力抢救，保住了性命，却失去了双臂。志华的母亲经受不住这惨剧的打击，患上了间歇性精神分裂症。面对失学和生活无法自理的艰难处境，她用自己的坚强的毅力和坚定的信念，用顽强的拼搏精神，克服重重困难，为自己取得了全国残疾人运动会第一名的好成绩。就像这句名言一样“上帝给你关上了一扇门，却打开了一扇窗”，虽然她失去了双臂，但她在困难面前没有低头，而是昂起头来面对困难，她用自己的行动告诉大家，她还是生活中的强者。

看了这部电影，我感动地流下了眼泪。她正如《隐形的翅膀》歌中说的：每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望；不去想，他们拥有美丽的太阳……

志华的这种坚强，是常人难以想像，难以做到的。她在比赛中取得胜利的关键在于她自己的坚持不懈。正是她这种顽强的毅力让她学会了用脚洗脸、漱口、穿衣、做饭、打电脑、练书法，甚至学会了穿针引线、缝缝补补……一切用手才能做的事她用脚基本做到了。

这部影片给了我许多感想和启发，让我终生难忘。它不仅让人感动，还告诉我们一个道理：只要坚持不懈的努力，不管你是否残疾，都能达到你想要的目标。只要你有志气，有毅力，无论什么事都能做好。

《隐形的翅膀》电影观后感范文【篇9】

每一次，都在徘徊孤单中坚强；每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐行的翅膀，带我飞，飞过绝望

今天，我们看的这部电影正如这首歌的名字一样美丽而响亮《隐行的翅膀》。

这是一个感动人心的故事本片的主人公是一个名叫志华的女高中生，生活在大草原里。因为触电而失去双臂，她曾想不开，要去自杀，但最后还是被她的父亲救起。慢慢的，她学会了用脚来写字，用脚来做她一切想做的事情，脚成了她生活中必不可少的东西。她又恢复了高中的读书生活。

有一次，她的母亲路过河边的时候，眼前出现了幻觉，看见小时候的志华就站在河对岸与她招手，她顺着走进了河里，而此时，志华在不远处，边跑边喊着母亲的名字，而她赶本听不见，志华不会游泳，只能无助地坐在河边哭，幸好志华的父亲及时赶到，把她救了上来，送进了医院。经医生的确诊，志华的母亲因承受不起生活的压力而不幸的患有精神分裂症。于是，志华决定要去学游泳，这样在必要的时候就可以派上用场了。可是就在她学游泳的过程中，她的妈妈意外的去世了。最后，志华获得了全国残疾人游泳大赛第一名，同时也考上了体育大学，她对着天空大声呼喊：妈，我考上大学啦

这是一个多么坚强的人啊！虽然身体有残缺，可是她有着坚强的毅力，她希望别人不要特殊的对待她，她也要和正常的人一样，可唯一不同的是，别人用手学习，而她却用脚来度过她的后半辈子。

如果当你一觉醒来，发现自己身体上的哪一个部分没有了，你会怎么做，你也会像故事中的志华一样，不放弃对生活的渴望，对生活的追求吗？或许是的，坚强对一个人来说是多么的重要啊！坚强会让你看见人世间更美好的东西。我们都应该像梅花一样，越是寒冷，越是风欺雪压，话就开得越精神，越秀气。它们是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了不少有气节的人物，他们不管经历多少磨难，不关受到了怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性才好。

《隐形的翅膀》电影观后感范文【篇10】

“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”我相信，如果你是女生，一定知道这些歌词出于《隐形的翅膀》。

今天中午，老师带我们去看了一部电影，这部电影的名字正巧也叫《隐形的翅膀》。这部电影的主人公叫志华，是一位女高中生。在假期里，因去拿飘落到电箱上的风筝时，双手被高压电击中而不得不被锯掉。从此，一位拥有着美好梦想的高中生便成了一位失去双手的残疾人。她一开始接受不了，投河自尽，几次都被父母亲救了回来，后来她慢慢学着用脚来写字、吃饭、穿衣服、扎头发等一些常人眼中看起来微不足道的事情。她为了能考上大学，在练习游泳的休息过程中还不忘复习功课。后来，她的妈妈精经神分裂疯掉了。志华一面上课，一面练游泳，一面帮爸爸做风筝赚钱养家，还要去照顾妈妈，非常辛苦。

我看到这儿，鼻子酸溜溜的，心里想：平时我在家里就像个小公主，家务活只在假期里偶尔做做，而志华虽然是个残疾人，平时不仅要学习，还要练游泳，帮爸爸做风筝赚钱，还要照顾妈妈。如果我是她，又该会是怎样呢？我连自己都不能照顾好，更别说要照顾别人了，想想真是难受，觉得我们应该向志华学习，她凭借自己坚强的毅志力，战胜了生活中的“拦路虎”，最终在残疾人游泳比赛中获得了冠军，同时还被大学录取了。正如歌中所唱“不去想，他们都有美丽的太阳，我看见，每天的`夕阳也会有变化”。我们要学习志华自强不息的精神，只有这样才能战胜生活中遇到的困难与挫折。

《隐形的翅膀》电影观后感范文【篇11】

电影《隐形的翅膀》观后感1

我们看了一部电影，名字叫《隐形的翅膀》。故事的主人公志华是一位艰苦奋斗，在困难面前不后退的草原小姑娘。她顽强拼搏的精神感染了我，在我心中留下了难以磨灭的印象。

故事发生在辽阔的大草原上，15岁的花季少女志华考上了重点高中，她和同学放风筝时被高压电击中，虽然保住了生命但是永远失去了双臂。

志华的生活变得很困难，她想要自杀了解自己的生命，是爸爸妈妈的关爱给了志华生活的勇气，志华为了重返校园练习用手写字，克服了种种困难。终于，她把别人用手做到的事情用脚完成了，可是，志华的妈妈忍受不住打击，患上了精神分裂症，有一次差点被水淹死，志华为了救妈妈选择了游泳项目，后来志华报考了医学院，因为没有双手没能被录取，志华的妈妈经受不住打击，一下子走失了，再也没有回来……

志华化悲痛为力量，在全国残疾人运动会上获得了金牌，但她的地妈妈已经不再人世，为了纪念妈妈，志华和爸爸放飞了妈妈亲手给她做的龙风筝，风筝越飞越高……

看过影片之后，让我感动的是：志华虽然失去了双臂，但她在困难面前没有低头，用顽强拼搏的精神克服了重重困难，获得了成功。而我跟她比起来是多么幸福啊，我应该珍惜现在的生活，做一个顽强有毅力的好孩子。 这部电影也告诉我们一个道理：世上无难事，只要肯登攀。只要你有勇气和毅力，无论什么事都能做好。

到了电影院，先是一阵喧哗声，电影开始后，全场立刻鸦雀无声了。刚开始，影片介绍的是有三个高中生在花丛中放风筝，其中一个风筝绕在高压电箱上了，一个女孩拿起一根较粗的木棒去捅，想把风筝给弄下来，没想到，捅了几下，高压电箱忽然喷出了许多火花，随后猛地一震，那个女孩的两只胳膊断了……那时大家都替她伤心，当看到她妈妈听医生说要截掉双臂，吓得脸色苍白，当场昏倒时，我不禁对身边的王欣茹悄悄地说：“这就是伟大的母爱呀。

” 后来，那个女孩在爸爸妈妈地鼓励下能用脚写字、画画……最后考进了一所残疾人的好学校。那里的同学互相帮助，老师也经常地鼓励她。当她一直勤学苦练的时候，妈妈因承受不了这么大的刺激去世了。这让她更下定了决心：我一定要考上大学，让妈妈在天上也能开心。

一次游泳比赛中，女孩在落后的情况下，一点一点地追了上来，看台上一、二、三年级的同学们全都喊了起来：“加油。

加油……”终于，她拼尽全力，反败为胜，获得了第一名，还免费考进了想去的大学。

看完电影，我首先感觉到了母爱的珍贵，想想自己以前：只要妈妈对我的要求严一点儿我就叽哩咕噜地唠叨个不停，心里还想：烦死了。

这回，我终于明白了“严是爱，松是害”这句老话的真正含义，真想悄悄地对妈妈说一句：“妈妈，对不起。”当然，最重要的一点是：不能因为身体上的残疾而导致心灵上的残疾，不管是健全人，还是残疾人，都要有一个正确的志向，只要努力，不管多难都能做到。我们要相信自己，只要付出了努力，就能成功。

“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”我相信，如果你是女生，一定知道这些歌词出于《隐形的翅膀》。

今天中午，老师带我们去看了一部电影，这部电影的名字正巧也叫《隐形的翅膀》。这部电影的主人公叫志华，是一位女高中生。在假期里，因去拿飘落到电箱上的风筝时，双手被高压电击中而不得不被锯掉。从此，一位拥有着美好梦想的高中生便成了一位失去双手的残疾人。她一开始接受不了，投河自尽，几次都被父母亲救了回来，后来她慢慢学着用脚来写字、吃饭、穿衣服、扎头发等一些常人眼中看起来微不足道的事情。她为了能考上大学，在练习游泳的休息过程中还不忘复习功课。后来，她的妈妈精经神分裂疯掉了。志华一面上课，一面练游泳，一面帮爸爸做风筝赚钱养家，还要去照顾妈妈，非常辛苦。

我看到这儿，鼻子酸溜溜的，心里想：平时我在家里就像个小公主，家务活只在假期里偶尔做做，而志华虽然是个残疾人，平时不仅要学习，还要练游泳，帮爸爸做风筝赚钱，还要照顾妈妈。如果我是她，又该会是怎样呢?我连自己都不能照顾好，更别说要照顾别人了，想想真是难受，觉得我们应该向志华学习，她凭借自己坚强的毅志力，战胜了生活中的“拦路虎”，最终在残疾人游泳比赛中获得了冠军，同时还被大学录取了。正如歌中所唱“不去想，他们都有美丽的太阳，我看见，每天的夕阳也会有变化”。

我们要学习志华自强不息的精神，只有这样才能战胜生活中遇到的困难与挫折。

这部电影讲述了一个感人至深的故事：一位失去双臂的女孩实现梦想的故事。

主人公志华考上了高中，很快就要实现考上大学的梦想了。这时悲剧发生了，一场意外让她失去了双臂，所有的事都要依靠别人才能完成，以致她失去了生活的勇气，想要结束自己的生命。她看上去那么可怜，那么脆弱。我对她的遭遇深表同情,她怎样生活呢？父母发现以后，鼓励她要自立，志华开始用脚代替双手，忍受了巨大的痛苦，付出了无数的艰辛，克服了常人难以想象的困难。日子一天天过去了，她的生活悄悄地发生改变。

为了写好字，志华的双脚磨出了血泡。为了让双脚灵活，练习中她一次次摔倒，又一次次艰难的爬起来。终于，她又回到了学校，又看到了上大学的希望。老师鼓励志华要拼搏：“没有比脚更长的路。没有比人更高的山。”在她的努力下，逐渐学会了用脚刷牙洗脸、吃饭穿衣，生活可以自理了。还取得了比一般同学更优异的学习成绩。电脑课上，她用双脚敲击键盘打字，写下了自己的心声：“......在徘徊孤单中坚强......有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望……”志华靠自己的毅力赢得了别人的尊重，看到这，我不禁对她肃然起敬。

志华用奋斗来报答父母，为了学好游泳，她从不偷懒，甚至晕倒在训练场上，因为心中的目标一直在激励着她。最终她获得了令人惊喜的成绩——获得了残运会的游泳冠军，实现了自己的梦想——考上大学。在我心目中，志华成为了一个卓越的人——在不利与艰难的遭遇里百折不挠。

同学们，让我们和志华一样，插上自强不息、顽强拼搏这双翅膀，飞得更高。

“每一次/都在徘徊孤单中坚强/每一次/就算很受伤也不闪泪光/我知道/我一直有双隐形的翅膀/带我飞/飞过绝望……”嘴里哼着张韶涵的《隐形的翅膀》，不禁为主人公志华感到惋惜。

志华家住在一个辽阔美丽的大草原上，她努力考上了高中。为了庆祝，她和同学们来到草原上放风筝。放着放着，风筝挂到了电杆上。拿回风筝时，不幸的事发生了，她被电击中双手。从此她失去了双手，以后只能用双腿支持生活了。当她知道自己失去了双臂时，那种痛苦，那种绝望，使得她曾经想过结束自己宝贵的生命。但在父母的劝告下，她振作起来，练习用脚写字。虽写得不好，但她的精神感动了我。她完成辛苦的三年高中生活，志华妈妈也因为担心志华而患上了精神分裂症，病情还越来越严重。然而志华妈妈的一次病情发作，直往河里走。她看见马上跳下河，可志华没有双臂啊，幸好有一些好心的邻居救了她们。她的体育也很不错，被体育教练看上了，问她想学什么。她说：”我要学游泳，这样妈妈再出事我就可以救她了。”。 回想起自己做什么事都半途而废，值得去反思啊。上天不会亏待有付出的人，正是她不懈努力，不断进取，终于在游泳比赛中夺冠。虽然没有见母亲最后一眼，但我相信母亲也会感到无限的安慰。我终于看到/所有梦想都开花/追逐的年轻歌声多嘹亮/我终于翱翔/用心凝望不害怕……”我要学习她对生活的信心，渴望。

坚强勇敢的精神，学习她乐观向上，积极面对生活。没有比脚更长的路，加油，飞吧。

今天我们学校组织大家集体观看了一部非常有意义的电影，叫《隐形的翅膀》。看过这部电影之后，我受到了极大的震撼。

故事讲的是一个叫智华的女孩子，在一次意外中失去了双臂，虽然这对她的学习和生活造成很大的影响。但她始终没有放弃自己考大学的理想。为了考上自己向往的大学，她没日没夜地练习用脚写字，把脚都磨出了血泡，但她毫不在意。通过艰苦的练习，她终于练会了写字，校长为此也很受感动，同意让她回到学校。为了生活，她又学会了用脚穿衣服、用脚吃饭、用脚打字。可是不久妈妈得了精神分裂症，一天到晚只会给女儿折纸，其它什么都不会干。爸爸也不会做饭，为了让全家吃上饭，她又经过长时间的练习学会了用脚做饭。很快，一位体育教练看中了她常人所不能相比的惊人毅力，开始帮助她学习游泳。一番苦练以后，在一次大赛中，她最终打败所有对手，夺得冠军并考上了大学。当她听到教练说，她考上了大学的时候，她高兴极了。

用脚去做复杂的事情，其难度可想而知。我们有灵活的双手，却做不到她用脚能完成的工作。这让我自愧不如。

健全人能够通过坚定意志，而实现自己梦想的人在世上也不多见，更别说像她这样的残疾人了。任何人都有一对隐形的翅膀，这对翅膀就是心中的梦想。我们都应该学习智华，她是我们的好榜样。

有人说，如果横坐标代表生命的长度，纵坐标代表生命的高度，那么生命就在上演绎着不同的弧度。志华，用对他来说超难度的蝶泳在水里面画一个个优美完的你弧度，她用完美的昂立的姿势站在残奥会的冠军台上告诉我们：这就是生命的高度。

——题记

看完电影《隐形的翅膀》，我静静地、静静地看着自己的手。这双手曾让我觉得不够白晳、不够修长、不够灵巧。今天，在我的眼里，它却变得可爱。我实在无法想象，如果有一天我失去了它，那我的生活将会怎样？我能坦然的面对生活吗？甚至我还有活下去的勇气吗？

闭上眼睛回想着电影的情节。最难忘记的是他们惊人的毅力，淡定的姿态与灿烂的笑容，无论是主人公志华，还是游泳训练队的成员们，或者是那几次荣获男自由泳、蝶泳金牌的无臂青年，在他们身上，没有消沉，没有迷茫，更没有自轻自贱的沉沦。有的是对生活的热情，对事业的追求，对未来的憧憬。这样的胸襟，这样的气度，怎能不让我感动？

主人公志华，生活给她太多的.灾难与不公——正值花季，身遭肢残；慈爱温柔的母亲，因受不了打击而早逝；风雨飘摇的夜晚，生机破碎；考了高分，却因致残而落榜。。。。。然而他决不退缩，付出泪水、汗水，乃至血水，最终结出甜果，铸就辉煌。。在他的身上 ，我看到了生命的强度、韧劲和高度。

志华的坚强让我明白：没有闯不过去的难关，只要我们用心面对生活；没有到达不了的地方，只要我们努力为梦想拼搏。

我虽然看过许多的电影，但都是在电脑上或电视上看的，很少去电影院看电影。昨天下午，我们学校组织了全体学生在南油影剧院观看了电影《隐形的翅膀》。

这部电影是讲一个家境贫困的女孩——志华。她和我们一样有自己的理想和梦想。她在一次和同学放风筝时，有位同学的风筝飞到了电线上，志华想用木棍把它挑下来。不辛被电击倒。被送到医院抢救。后来生命虽然抢救过来了，但双臂却被截肢了。当志华醒来后，她发现自己没有了双臂。她想再也不能和其他同学一样学习和玩了，她接受不了这没有双手的现实，就想去自杀，但被父亲救了回来。

经过一段时间，她不想自己成为一个废人，她想和正常人一样要读书、写字。要帮助父母做事。也要考大学。于是她苦练脚功，后来学会用脚吃饭、写字、画画。用脚切菜、炒菜和煮饭。这些对一个没有双手的人来说简直是不可思议了。

第一次高考她没考上，但她并没灰心，她又去重读，在那时她开始学骑自行车，没多久她又学会了用肩膀骑自行车，后来她又被游泳教练选上学游泳，她一直刻苦训练，把别人喝茶的时间都用在了练习游泳和复习功课。真是功夫不负有心人，最终她获得双丰收。一是游泳比赛获得了全国第一名，还要去参加世界残奥会比赛。还有就是她终于考上了大学。

看完这部电影，我被志华她那种身残志不残的精神和它那顽强的毅力所感动。他虽然没有双手，但她没有轻易地被困难击倒，而是一次次战胜困难、克服困难。最终一样成为一个社会上有用的人。此时，我脑海中又响起了那首熟悉的歌“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不会闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀。带我飞，飞过绝望。”

今天，我们观看了电影《隐形的翅膀》。主人公是一名坚强而富有毅力的女孩——志华。电影讲述了小女孩志华在一次意外中，不幸失去双臂。她曾经不确定自己是否还能活下来，在父母的劝说和鼓励下，她勇敢的选择了生存，而且凭借自己的坚强和毅力考上了大学。一些原本应该用手来做的事情，失去了双臂，她反而把脚锻炼得像手一样灵活，锻炼自己可以用脚吃饭、写字、洗漱……逐渐开始不依靠别人生活。一次偶然的机会，志华被游泳教练选中并参加训练。在训练中我们可想而知，志华付出的艰辛与努力是常人无法想象的。在一次全国游泳大赛上，志华夺得了冠军，她胸前有了一枚同阳光一个颜色的金牌。

看完这部电影，给我留下感受最深的镜头就是智华站在领奖台的那一刻，那一刻的激动时别人无法体会的，谁可曾体会他那背后的艰辛背后的痛苦背后的困难，古人云“台上一分钟台下十年功”是啊，别人是这样，但他要比别人付出更多的东西，更多的努力，更多的汗水。

她，如同一株小草，“野火烧不尽，春风吹又生”；她，如同一棵腊梅，“不经一翻彻骨寒，那来梅花扑鼻香”；她，如同一棵青松“挺拔坚强立雪中，风吹雨打不倒地”。

想想我们现在的生活，我们的生活条件比她要好的多。首先我们在衣食住行中不需要担忧，我们现在只有两个任务，就是：学习和做人，相比而言我们更容易，但是我们又有几个人努力做好了呢？

所以我现在要好好学习，以我的实际行动来证明我的努力，以我的努力来创造更加辉煌的成绩。超越梦想，一起飞。我也有一双隐形的翅膀，带我去飞翔。

“我知道，我一直有一双隐形的翅膀。带我飞，飞过绝望。”

《隐形的翅膀》电影观后感范文【篇12】

今天我们学校组织大家集体观看了一部非常有意义的电影，叫《隐形的翅膀》。看过这部电影之后，我受到了极大的震撼。

故事讲的是一个叫智华的女孩子，在一次意外中失去了双臂，虽然这对她的学习和生活造成很大的影响！但她始终没有放弃自己考大学的理想。为了考上自己向往的大学，她没日没夜地练习用脚写字，把脚都磨出了血泡，但她毫不在意。通过艰苦的练习，她终于练会了写字，校长为此也很受感动，同意让她回到学校。为了生活，她又学会了用脚穿衣服、用脚吃饭、用脚打字。可是不久妈妈得了精神分裂症，一天到晚只会给女儿折纸，其它什么都不会干。爸爸也不会做饭，为了让全家吃上饭，她又经过长时间的练习学会了用脚做饭。很快，一位体育教练看中了她常人所不能相比的惊人毅力，开始帮助她学习游泳。一番苦练以后，在一次大赛中，她最终打败所有对手，夺得冠军并考上了大学。当她听到教练说，她考上了大学的时候，她高兴极了。

用脚去做复杂的事情，其难度可想而知。我们有灵活的双手，却做不到她用脚能完成的工作。这让我自愧不如！

健全人能够通过坚定意志，而实现自己梦想的人在世上也不多见，更别说像她这样的残疾人了。任何人都有一对隐形的翅膀，这对翅膀就是心中的梦想！我们都应该学习智华，她是我们的好榜样！