中学学校总体工作总结

中学学校总体工作总结11篇。

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中学学校总体工作总结 篇1

在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。此刻我将本学期的工作状况总结如下。

一、教学工作。

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我个性重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律能够减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中个性重视人的认知规律的培养。这样，能够使学生尽快的学好技术，构成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗最后，我在教学中个性重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体资料，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、群众荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在20__年10月13日的昌平镇中心青年教师评优课中获得二等奖，在20__年10月23日的昌平区体育教师评优课中获得一等奖。

二、广播操工作。

在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是透过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，透过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，旧县小学的所有教师都能以身作则，跟学生一齐认真的做操，给学生起到了示范作用。在昌平镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评，这跟旧县小学所有教师的共同努力是分不开的。

三、训练工作。

我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每一天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在20__年春运会上取得好成绩。

中学学校总体工作总结 篇2

尊敬的领导：

您好！

一学期来，在校领导的正确领导下，得到同事们的帮助，我圆满完成了教学任务，思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。我担任高一（3）班、（4）班的语文教学，能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一学期的工作总结如下：

一、努力提高思想德道水平，端正自身工作态度

热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养与力量，进行自我教育，严格要求自己。工作态度端正，教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学质量。

二、认真探索业务，努力提高自身理论素质

作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识。为此我十分重视知识水平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，积极参加由清镇市第一中学承办的xx市青年教师课堂教学研讨会、xx市举办的三次教研会、并积极参加xx大学中小学教师远程教育培训。自主学习传统文化与语文教学知识，并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素质，给自己充电，主动参与语文组“老带新”教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业知识，参加“师德师风”教育培训，不断正确认识教师的职业道德和师表功能，加强理论素养。

三、加强教学基本训练，搞好常规教学

1、个人备课。

刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。我在备课时，采用网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展和顺手。在备知识的同时，还要备人，不断加强“以人为本”的教学建设。通过一个学期的的接触，基本掌握所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。

2、课堂教学。

在课堂教学中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培养学生的语文素养。重视提高课堂效率环节，采取灵活多样的教学方法，活学活用。学习远程教育技术理论后，我结合学生实际，采用了“表现性教学方法”，在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦中学到知识，提高能力。发挥学生的主观能动性，积极性。提高教学效率，克服教学的盲目性、随意性，一定程度上提高了教学质量。

教学中，认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，不断探索，收到很好的效果。教学之余，我积极探索，积极主动与语文教学组的同事们讨论交流经验，不断更新自身教学意识和知识结构。

3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。认真批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了解学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作能力。

考试、测验是教学的重要环节，积极批改单元测验，各次测试。进一步了解学生对知识的掌握情况，发现问题，及时解决。做好月考和单元测试的批改，及时正确找到学生的缺陷，有利于更好地促使学生在平时下功夫，巩固了学生所学，也让教师对学生学习情况了解得更加清楚。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，认真总结工作，虚心向学习。

四、在教学实践中不断总结经验，进行教学反思

除了进行教学交流外，还注重教学反思，在教学实践的基础上，随时记录，随时总结，撰写教学反思，并按照自己的教学思总结进行思考，探索教学方法。

五、存在的不足

这学期的教学，实属辛苦。取得了自己满意的成绩。但还有一些不足。由于参加工作时间较短，工作经验不足，教学思路有待于进一步调整，对自己的要求进一步加大，还得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素质和业务水平。在教学重心、学生底子上还要进一步加大力气继续深入。

六、下学期设想

教好高中语文课对我而言是个不小的新课题，下学期，我将继续努力，进一步有经验的同事学习，不断提升自己，争取在将来的教学工作中有更好的表现。再经过新的一个学期的努力，不断自我提高，增强学生的语文水平，将会有更理想的成绩。因此，无论怎样辛苦，都将继续努力，多问，多想，多学，百尺竿头，更进一步。

述职人：xxx

20xx年x月x日

中学学校总体工作总结 篇3

一、教学工作方面：

从不无故迟到早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，平时的教学工作过程中做到出全勤。按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课程资源，认真备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。教学过程中重视人的认知规律的培养。使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

二、两操工作。

在开学初我用了三个星期的时间对初一的学生进行广播操教学，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令清楚、洪亮、准确。第五，及时纠正错误动作。在此后，在全校广播操练习中，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，所以我重点抓了学生在动作规格上的一些经常出现的错误。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。

三、在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如下：

1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。

2、教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比较单一。

3、课堂上对于以下能教学能力要还有所提高：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。

所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，为学校的优质化工程作出我应有的贡献。

中学学校总体工作总结 篇4

本学期根据总校和学部领导的工作安排，担任高一年级的两个班的语文课教学工作。这学期的语文课的的教学任务是必修3和必修4的两个模块的内容。为了有效的完成教学任务，全面提高学生的语文素养和语文能力，学期初就根据学生的特点和不同层次，以及教材的编排，制定了切实可行的教学计划，并在落实中不断调整完善，达到了预期的效果，现将本学期的语文教学工作进行小结，总结经验教训，以促进今后的教学工作更上一个台阶。

一、努力提高思想德道水平，端正自身工作态度

热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养与力量，进行自我教育，严格要求自己。工作态度端正，教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学质量。

二、认真探索业务，努力提高自身理论素质

作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识。为此我十分重视知识水平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，积极参加由_市第一中学承办的_市青年教师课堂教学研讨会、_市举办的三次教研会、并积极参加_大学中小学教师远程教育培训。

自主学习传统文化与语文教学知识，并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素质，给自己充电，主动参与语文组“老带新”教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业知识，参加“师德师风”教育培训，不断正确认识教师的职业道德和师表功能，加强理论素养。

三、加强教学基本训练，搞好常规教学

1.个人备课

刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。我在备课时，采用网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展和顺手。在备知识的同时，还要备人，不断加强“以人为本”的教学建设。通过一个学期的的接触，基本掌握所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。

2.课堂教学

在课堂教学中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培养学生的语文素养。重视提高课堂效率环节，采取灵活多样的教学方法，活学活用。学习远程教育技术理论后，我结合学生实际，采用了“表现性教学方法”，在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦中学到知识，提高能力。发挥学生的主观能动性，积极性。提高教学效率，克服教学的盲目性、随意性，一定程度上提高了教学质量。

教学中，认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，不断探索，收到很好的效果。教学之余，我积极探索，积极主动与语文教学组的同事们讨论交流经验，不断更新自身教学意识和知识结构。

3.抓紧抓好批改、搞好各种考试

将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。认真批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了解学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作能力。

考试、测验是教学的重要环节，积极批改单元测验，各次测试。进一步了解学生对知识的掌握情况，发现问题，及时解决。做好月考和单元测试的批改，及时正确找到学生的缺陷，有利于更好地促使学生在平时下功夫，巩固了学生所学，也让教师对学生学习情况了解得更加清楚。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，认真总结工作，虚心向学习。

四、在教学实践中不断总结经验，进行教学反思

除了进行教学交流外，还注重教学反思，在教学实践的基础上，随时记录，随时总结，撰写教学反思，并按照自己的教学思总结进行思考，探索教学方法。

五、存在的不足

这学期的教学，实属辛苦。取得了自己满意的成绩。但还有一些不足。由于参加工作时间较短，工作经验不足，教学思路有待于进一步调整，对自己的要求进一步加大，还得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素质和业务水平。在教学重心、学生底子上还要进一步加大力气继续深入。

六、下学期设想

教好高中语文课对我而言是个不小的新课题，下学期，我将继续努力，进一步有经验的同事学习，不断提升自己，争取在将来的教学工作中有更好的表现。再经过新的一个学期的努力，不断自我提高，增强学生的语文水平，将会有更理想的成绩。因此，无论怎样辛苦，都将继续努力，多问，多想，多学，百尺竿头，更进一步。

中学学校总体工作总结 篇5

转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学年即将过去，回顾过去的一个学年，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学年来的情况总结如下：

一、教学工作方面：

在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课程资源，认真备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培养。使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

二、两操工作。

在开学初我用了三个星期的时间对初一的学生进行广播操教学，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令清楚、洪亮、准确。第五，及时纠正错误动作。在此后，在全校广播操练习中，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，所以我重点抓了学生在动作规格上的一些经常出现的错误。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的'身体进行学习、生活。

三、在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如下：

1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。2、教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比较单一。3、课堂上对于以下能教学能力要还有所提高：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。

所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，为学校的优质化工程作出我应有的贡献。

中学学校总体工作总结 篇6

华东师范大学松江实验高级中学是一所新组建而成的学校。学校本着培养学生科学、人文、体艺兼容的高品质素养的办学宗旨，充分发掘原六中和华实两校区传统体育项目学校的资源优势，坚持“健康第一，着眼普及与提高”的体育教学理念，重视学校体训工作，加强体育设施建设，规范体育活动开展，全面实施《学生体质健康标准》，构建体育课外活动的载体，认真落实每天一小时体育活动制度，为学生的终身发展奠定健康之本。华东师范大学松江实验高级中学成立将近一年了，一年来学校体育受到了领导、教师、同学们的关注。学校体育作为了我校师生健身的载体，学校体育也成为了我校落实素质教育可持续发展的根基。在全面贯彻落实《学校体育工作条例》，促进学生德智体美全面发展，全面推进素质教育思想的指导下，华高中学的体育工作者，不断探讨、制定体育工作的思路、措施、规章制度、奖励方案等，定期开展校本研修活动，深入体育课堂教学改革，认真实施二期课改，采取各种措施，加强管理，规范操作，加快设施建设，开展各种体育活动，丰富学生体育锻炼的方式，激发学生运动潜能，使学校的体育活动日益活跃，教学质量不断提高，运动训练水平得到了提高。下面就学校的体育工作总结如下：

一、加强领导，完善管理制度，确保学校体育工作顺利有序地开展

1、领导重视，组织保证：学校体育对增强民族体质，提高民族素质具有重要意义。我们始终辩证地认识学生学习与锻炼的关系，坚决否定认为学校体育工作是一项软任务，学生少参加一点体育锻炼对健康不会有什么影响，升学率才是学校的生命线的错误观点，杜绝用学生的健康来换取学习成绩与升学率的做法。为此，学校创办伊始，就把“体育工作”作为学校的办学特色之一，放到了学校优先发展的位置，并纳入学校发展规划和实施计划之中。学校体育是实施素质教育，促进学生全面发展的有机组成部分之一，它不仅能强身健体，更能培养学生坚忍不拔的意志和顽强拚搏的作风，促进学生身心健康发展。学校领导始终把体育作为学校落实素质教育的一项重要工作来抓，在谢吉平校长的领导下，成立了由董秀龙书记负责的体育工作领导小组，由朱冲副教导负责、协调相关体育事项，并由校办、教务处、政教处、总务处、团委、年级组各部门协调配合，体育组教师具体实施训练、运动队管理等，做到分工明确，责任到人，各司其责，协同配合，共同组织实施学校体育工作。

2、硬件投入，经费保障。在区委区府的关心、区教育局的大力支持下，开学前，学校投入资金400多万用于体育场馆的改建、器材的添置；开学后，学校又投入9000多元为教师和运动员添置服装与比赛服。现在400米的塑胶跑道焕然一新，学生平时训练用的体育设施能做到及时添置，使学校的体育硬件设施有了很大的改善，能够保证平时训练的需要。在教学、校秋季、春季运动会中急需的器材、教学等资料，学校会及时地补充，确保学校各项体育工作的顺利有序地开展。

3、完善了学校体育管理制度，积极落实《学校体育工作条例》：一年来，认真制定了20xx~2009年学校三年体育工作规划，制定了运动员训练、运动成绩等经费支出、奖励试行方案，制定了体育教研组长职责、办公室负责人职责，明确了体育教师备课、听课、教学工作要求、器材室管理制度，体育教师工作量评定、奖励制度也即将出台。这一年中能定期的开展学校的体育工作会议及体育组教研活动，明确目标，落实内容、措施、经费。从学校领导到体育教师能认真落实《学校体育工作条例》、《体育与健身》课程标准、《学生体质健康标准》等法规政策，使学校体育工作有序的有质量的开展。

4、保证体育教学及运动队的训练与参赛：按照二期课改规定，高一、高二每周三节体育课，高三两节体育课，开足开齐并上好每一堂体育课，做到专课专用，学校还通过区教师进修学院研训部研训员加强对体育课的指导和检查，严格的管理，保证了体育课的质量。在训练方面，我们知道科学的训练方法是提高运动成绩的关键。我们的教练员能加强平时的学习，努力提高自己的理论水平，掌握科学的训练方法，能根据各个队员的实际情况开展科学、系统的训练。特别是根据学科教学与体育训练的矛盾，采取了“错时”的训练方法，保证了训练时间和强度，放学后则根据各队员情况进行有针对性的训练。在提高学生运动成绩的同时，教练员还注重学生的全面发展，及时了解学生的思想现状，加强学生的思想教育，培养学生刻苦训练、顽强拼搏的体育精神。体育教师之间相互配合，以老带新，选队员训练、定名单参赛，共同训练、相互促进，共同提高。比赛时各部门积极配合，确保交通、餐饮等物质到位，确保了运动会的参与。

二、加强师资队伍建设，提高教学质量

1、提高体育教学质量，师资是关键。新一届华高体育教师，都具有较高的责任感和事业心，也能脚踏实地地进行工作。开学后，在体育组教研工作会议上就协商明确了每位体育教师的工作职责：带那个运动队，上那些班的课，做哪些工作计划等。为了使二期课改的精神具体落实到每一节课中，教研组采用了理论与实践相结合方式，先学习二期课改的有关精神，然后集体备课，研讨学习目标的制定，探讨知识点的渗透，商榷重点、难点的把握，探讨教学方法的落实等。

2、学校通过请进来，走出去的方法，进一步使体育教师认识课改，理解课改，不断探索新课程的教学方法，大力主张教师参与全国、市、区级课改培训、教研活动，做到先培训后上岗。使新的理念带进来，指导、拓宽工作的思路、方法。使每一位教师转变教学观念，树立以人为本，健康第一的教学理念。

3、开展教学结对，并利用体育学科名师的引领作用，积极开展体育教学研究课，使全体体育教师积极主动地参与到课改教学中来。今年3月杨秀英老师开了一节“我能行”为主题的单杠内容的研究课，受到了同行的肯定。我校还启动了“华高青年才俊”的评比活动，以促进青年教师的快速成长，体育组青年教师积极参与了相关的活动。新教师吴国文老师获教学三等奖。

4、教学上要求统一教学内容，结合高中生的特点，采用“处方式”教学，学生在体育课上，体育知识面拓宽了、运动技能改善了，身体素质加强了、相互交往、相互配合的能力也得到提高了。

5、我校体育老师相互配合，老教师带领新教师共同提高，我们的许多青年教师迅速成长起来，业务能力和教学水平有了很大提高，在06年区中小学“四课评比”活动中，我们获集体一等奖，秋敏老师“说课”一等奖，何茵老师“上课”一等奖,区高一优质课评比中洪剑麾老师获一等奖。杨秀英、秋敏获上海市“航头、下沙杯”四课展评集体备课一等奖。

三、坚持体教结合，丰富学生的课外活动，形成学校体育特色

一年多来，我校体育工作坚持面向全体学生，做到课内外相结合，普及与提高相结合，有效地强化了学生体育意识，发展了学生的体育能力。为了保证学生每天一小时的体育锻炼时间，学校按照上级规定坚持“三课、三操、两活动”。特别是下半年，学校结合本校的特点，加强早操的质量监控，由原来的两路纵队入场变化成四路纵队跑步入场，效果明显提高。学校上半年学校组织开展了春季学校运动会。下半年开展了项目比较齐全的校田径运动会以及高一年级篮球赛、高二年级足球赛和各年级踢跳比赛。在运动项目上，根据学生的特点、兴趣和课改的要求，设置了许多趣味类和集体类、师生共同参与的项目，例如阳光伙伴、运球接力、拔河、足球绕杆射门等活动项目，极大地调动了学生参与健康锻炼的积极性和热情。对体育运动方面有特长的学生，学校积极组建校运动队，安排专职教师辅导训练，做到合理安排时间，认真制定训练计划，科学地组织训练，落实时间、内容、场地设施和人员，有效保证了学校的竞技水平。现在学校已成立了田径、篮球、健美操、击剑、足球、踢跳等项目的校运动队，并在各级各类比赛中取得了较好成绩。06年上海市击剑冠军总决赛上，孙超誉同学获重剑个人第三名。区中小学生田径运动会上男女队均由去年的团体第三名上升到第二名。健美操、啦拉操均获07年上海市“肯德基杯”决赛二等奖。足球队在获得区第一名的基础上，代表松江区参加市比赛的决赛第五名的好成绩；马拉松在区也取得团体第一名的成绩。另外有孙思勤、颜晓峰、徐文超等同学参加的上海市中学生田径比赛也取得了较好的成绩。今年并有8名同学体育达线、其中孙超誉、李涛、呼敏珏、陈瑜四名同学考上了体育院校。殷国明获区体育先进个人。本学年体育组的杨秀英老师编写的校本课程《手位操》在学生健美操课中实施。正在尝试编写《击剑操》的校本课程，以备在高一同学中开展设施。

四、教育科研

“以科研促教学”是教师提升教学能力的途径。体育课堂是我们的主阵地，体育教师能在课堂中不断调适自己，利用教研活动，相互切磋、探讨、提高，课后不断反思，修正。杨秀英老师主持了校级课题“体育教师课堂教学行为的研究”，在《松江教育》发表了《双杠教学中如何克服学生心理障碍》的论文，另外有陈敏的《体育课堂中人际关系的现状与构建策略》（区二等奖、市三等奖）、何茵的《高中女生创编组织游戏的实践与研究》（区三等奖）、杨秀英的《中学优秀体育教师教学行为个案研究》（市三等奖）、《健美操基础训练对提升学生健美操表现力的研究》被选送到区、市参加体育教学论文的评选，并获得了较好的成绩。

我校的体育工作在不断完善，教学质量在稳步上升，学生参与体育运动的积极性不断提高，我们要树立“健康第一”的理念，培养学生自觉锻炼身体的良好习惯，使学生的体质健康标准及格率达81.99%。在教学中让学生健身与动脑相结合，自主锻炼与修正技术相结合。在群体活动中我校的行动口号是“人人有项目，班班有团队，级级有比赛”。在群体活动与年级为单位的比赛中挑选体育精英进行运动队的训练，争取在区、市的比赛中取得优异的成绩。

中学学校总体工作总结 篇7

我校在县教育局和勐捧镇党委、政府领导的的大力支持下，本年度，我们创新办学理念、明确办学目标、理清办学思路、突出工作重点、采取扎实措施、破难解困，通过全校师生的共同努力，取得令人鼓舞的成绩，现将我校一年工作的情况，总结如下：

一、基本情况

我校是镇康县最大的一所农村初级中学，20__年度，勐捧中学在校学生1749人，其中住校生1131人，占在校学生的64.7%，34个教学班，教职工96人

二、安全工作

我们切实把安全工作放在学校工作的重中之重的位置,在交通、消防、饮食卫生、校园安全等方面加大力度,通过成立学校安全工作领导小组,分层签订安全工作责任状,树立常抓不懈,警钟长鸣的意识。加强宣传阵地建设。政教处、年级组继续以班级为主体单元，充分利用黑板报等宣传工具，在渲染校园安全等方面做出良好成绩。我校根据镇康县县农业局、教育局《关于严禁中小学生乘坐拖拉机、低速汽车往返学校的通知》要求，学校制定交通安全实施方案，杜绝交通安全事故的发生。每周两次集队，一节班会，安全宣传不少于5分钟，并作好相应记录。一年以来，学校无任何重、特大安全事故发送。

三、德育工作

学校在管理过程中，不断建立健全德育工作体制。成立了以中学校长为组长的德育工作领导小组，制定好学校的德育工作计划，并按计划认真执行;做好德育工作记录。主要做法如下：

1、重视教职工思想政治工作教育。

我校坚持教师一周一次例会制，会上除部署学校主要工作外，注重教师的职业道德教育，努力提高教师思想素养。坚持党员学习制度，每月定时召开支部生活会，体现党员在学校各个工作岗位上的先锋模范作用。

2、树立“德育为首，育人为本”的理念。

我校在学校管理工作中，不断加强德育队伍建设，重视班主任工作的核心作用，每月定时召开班主任例会。重视安全、法制等教育，定期举行讲座、刊出黑板报等，排除安全隐患力创瑞安市“平安校园”。一、教学质量

本年度我校一如既往地坚持坚持的教学为中心，力促教学质量稳步上升,严格执行国家颁发的课程计划,开齐课程,开足课时,按教学大纲规定组织好学科和活动的教学教研活动。主要的开展的工作如下：

1、加强常规管理，细化备课本、作业本检查内容，每月一检查并及时反馈，正确引导学生评价教师教学工作。

2、促进教师专业化发展。积极组织教师参加各科培训，共开展70多人次，开展校教学评比。

四、存在不足：

1、办学水平、管理层次和师资队伍建设与优秀的学校相比还存在着一定的差距;

2、学生行为习惯的养成教育有待进一步加强;

3、校园文化的建设和教科研工作层次有待于进一步提升等问题。

今后，在上级教育部门的领导下，在社会各界的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，我们将不断加大学校改革和发展的步伐，克服各种困难。

五、今后的发展思路。

展望20__年，学校的发展思路，立足本校实际，不畏艰难，真抓实干，艰苦创业，求真务实，逐步改善办学条件。在办学思想方面，以“双基”教学为主线，立足课改，开展特色教育，积极培养学生创新精神，发展学生的个性特长。

中学学校总体工作总结 篇8

一、努力提高思想德道水平，端正自身工作态度

热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养与力量，进行自我教育，严格要求自己。工作态度端正，教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学质量。

二、认真探索业务，努力提高自身理论素质

作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识。为此我十分重视知识水平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，积极参加由清镇市第一中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会、贵阳市举办的三次教研会、并积极参加北京大学中小学教师远程教育培训。自主学习传统文化与语文教学知识，并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素质，给自己充电，主动参与语文组“老带新”教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业知识，参加“师德师风”教育培训，不断正确认识教师的职业道德和师表功能，加强理论素养。

三、加强教学基本训练，搞好常规教学

1、个人备课。

刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。我在备课时，采用网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展和顺手。在备知识的同时，还要备人，不断加强“以人为本”的教学建设。通过一个学期的的接触，基本掌握所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。

2、课堂教学。

在课堂教学中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培养学生的语文素养。重视提高课堂效率环节，采取灵活多样的教学方法，活学活用。学习远程教育技术理论后，我结合学生实际，采用了“表现性教学方法”，在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦中学到知识，提高能力。发挥学生的主观能动性，积极性。提高教学效率，克服教学的盲目性、随意性，一定程度上提高了教学质量。

教学中，认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，不断探索，收到很好的效果。教学之余，我积极探索，积极主动与语文教学组的同事们讨论交流经验，不断更新自身教学意识和知识结构。

3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。认真批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了解学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作能力。

考试、测验是教学的重要环节，积极批改单元测验，各次测试。进一步了解学生对知识的掌握情况，发现问题，及时解决。做好月考和单元测试的批改，及时正确找到学生的缺陷，有利于更好地促使学生在平时下功夫，巩固了学生所学，也让教师对学生学习情况了解得更加清楚。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，认真总结工作，虚心向学习。

四、在教学实践中不断总结经验，进行教学反思

除了进行教学交流外，还注重教学反思，在教学实践的基础上，随时记录，随时总结，撰写教学反思，并按照自己的教学思总结进行思考，探索教学方法。

五、存在的不足

这学期的教学，实属辛苦。取得了自己满意的成绩。但还有一些不足。由于参加工作时间较短，工作经验不足，教学思路有待于进一步调整，对自己的要求进一步加大，还得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素质和业务水平，在教学重心、学生底子上还要进一步加大力气继续深入。

六、下学期设想

教好高中语文课对我而言是个不小的新课题，下学期，我将继续努力，进一步有经验的同事学习，不断提升自己，争取在将来的教学工作中有更好的表现。再经过新的一个学期的努力，不断自我提高，增强学生的语文水平，将会有更理想的成绩。因此，无论怎样辛苦，都将继续努力，多问，多想，多学，百尺竿头，更进一步。

中学学校总体工作总结 篇9

本学期，学校工作以党的十八大精神为指导，坚持以科学发展观统领学校工作全局，以强化硬件建设、深化内涵发展、办人民满意教育为主题，以创建“平安、文明、和谐”校园为主线，以人为本，注重细节管理，积极构建素质教育的创新模式，大力推进新课程改革，扎实推进学校各项工作，在民主管理、校风学风、特色教育、和谐校园等方面进行了有益的探索和大胆的实践，取得了一定的成绩，已经形成了自己的办学特色。

一、工作方面

1、我校教师在各种比赛中喜报频传，取得了一些可喜的成绩。粟朝阳老师、杨华文老师、杨晓芳老师的教研教改论文获县级一等奖，宋三中老师的论文获市级一等奖，

3、由于老师们的耐心指导与学生的主观努力，学生在各种比赛中硕果累累，获得了可喜的成绩。92班廖长江同学、93班刘欢同学、廖钟同学、94班甄艳林同学在全县数学竞赛中分别荣获一等奖、二等奖;92班刘宜成同学、94班杨娟同学、杨丽敏同学在全县物理竞赛中分别荣获一等奖、二等奖。

4、无一人违犯计划生育。

5、学校没有-安全事故发生，确保了学校的安定。

6、很好地组织了毕业会考、调考与统考工作。

二、主要做法

1、以“优质公开课”为载体，深化学校的教育教研改革。一学期来，我校每位老师都要上一节优质公开课，并把深化课堂教学改革作为教学研究的工作重点，加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，充分利用教研日时间组织教师进行理论学习，使教师明确在全面实施素质教育的新形势下，加强教育科研的重要意义，理清实施素质教育的思路，更新观念，统一认识，树立科学的教育质量观和人才观，

深入开展新的教材教法和新的《课程标准》的学习研讨活动，同时关注新的教研信息和教改动向，提高教育教学理论水平，以理论指导实际，更好地进行教育教学改革研究。

公开课中，让老师展示自己的课堂教学水平。要求每位教师边听

课要边做好听课评析，保证听课时认真听、认真记，评课时人人有发言，发言有条理、有重点。在评课中，促进全体教师思想上和业务上的交流，互相学习，取长补短，从理论上和实践上提高教师的教学水平。

2、要求教师在教学中不但要能“教”会“评”，还要会“写”，引导教师形成实践理论的良性循环，认真总结教学经验、撰写教学论文和教后感，上交教案、说课材料和教学论文。最后从课堂教学、业务档案和评课三方面进行综合评价，评选出一、二、三等奖，进行奖励，提高教研积极性。

3、加强政治业务学习，提高教师整体素质。我校坚持每周一次的政治业务学习，扩充师德内含，弘扬“乐育英才、无私奉献”的师德风范，使教师端正实施素质教育的思想观念。完善教师“以优带新”的辅导制度，从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手，高标准严要求，勤指导常督促，切实抓好新教师的辅导工作，再以骨干教师带动新教师的成长，实现人才的整体开发和综合利用。

4、以竞赛活动为动力，加快学校的素质教育步伐。为了加快实施素质教育的步伐，全面提高教育质量，全面提高学生素质，体现“面向全体”的素质教育精神，我校积极开展各种竞赛活动，如：作

文竞赛、写字比赛、朗读比赛、数学基础知识竞赛。从学科上来看，活动不光有语文、数学的比赛，还有体育、音乐、美术和信息技术的较量;从形式上看，大部分活动我们都尽量做到让学生全员参与，体现活动的群众性和基础性，意在通过各种丰富多彩的活动，开发学生

的潜能、发展个性特长，促进学校教育质量的全面提高。在活动中为特长学生提供锻炼的机会，让他们在活动中展现自己的特长，体现成功的喜悦。

6、学校要求育龄妇女按时到乡计划生育办去检查，发现情况立即处理。

7、学校行政一班子的安全意识强，把安全工作与教学工作并举，充分利用集会、周会、早读课的时间对学生进行安全教育，制定出具体细致的操作章程，防患于未然，坚决杜绝安全事故的发生。

8、德育工作是学校的重中之重。学生是祖国的未来，是祖国的明天，是民族的希望。学校培养出什么样的人决定着中华民族的未来。全校老师深感责任之大任务之艰。教育学生如何做人是教育目的根本之所在。班主任、科任老师都利用历史、现实素材对学生进行爱国主义、集体主义、乐于奉献等思想情操感染熏陶，让学生健康成长。

9、今年的职中招生不比以往，任务重且生源难。一是外校来招生的川流不息，二是村干部在为扶贫办招免费生，三是有些学生家特穷读不起或是自己不想读书。但是，为了完成职中的招生任务，校务会多次开会研究：不管有多大的困难也要想方设法完成教育局下达的任务;利用休息日，校务会成员分成三组在三位班主任的带领下分村

分组走家串户地进行家访，了解学生及家庭情况，摸清学生毕业后的动向，以便有针对性地做工作。通过努力，我校超额完成了职中招生工作。

10、节流开支，坚持三人签字一支笔审批的原则。杜绝乱收费乱用钱的现象，把学校仅有的钱用到刀刃上，用较少的钱办更多的事，让节省下来的钱发挥出最有效最有价值的作用。

时代的车轮滚滚向前,求来的变化日新月异。回首昨天，成绩只能说明过去;展望明天，成绩才是新的起跑线。在挑战和机遇并存的时刻，我们清醒地认识到，只有在不断积累的基础下创新发展才能有所作为;只有在不断摒弃缺点发扬长处的基础上才能取得一个又一个的辉煌。今后，为着发展少数民族地区教育事业的目标，全校上下拧成一股绳，各司其责，各尽所能，全面开花，力争办出有自己特色的学校而努力奋斗辛苦耕耘!

中学学校总体工作总结 篇10

一学年来，在校领导的正确领导下，得到同事们的帮助，我圆满完成了教学任务，思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。我担任高一(_)班、(_)班的语文教学，能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一学年的工作总结如下：

一、努力提高思想德道水平，端正自身工作态度

热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养与力量，进行自我教育，严格要求自己。工作态度端正，教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学质量。

二、认真探索业务，努力提高自身理论素质

作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识。为此我十分重视知识水平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，积极参加由清镇市第一中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会、贵阳市举办的三次教研会、并积极参加北京大学中小学教师远程教育培训。自主学习传统文化与语文教学知识，并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素质，给自己充电，主动参与语文组“老带新”教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业知识，参加“师德师风”教育培训，不断正确认识教师的职业道德和师表功能，加强理论素养。

三、加强教学基本训练，搞好常规教学

1、个人备课。

刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。我在备课时，采用网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展和顺手。在备知识的同时，还要备人，不断加强“以人为本”的教学建设。通过一个学期的的接触，基本掌握所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。

2、课堂教学。

在课堂教学中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培养学生的语文素养。重视提高课堂效率环节，采取灵活多样的教学方法，活学活用。学习远程教育技术理论后，我结合学生实际，采用了“表现性教学方法”，在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的`原则，努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦中学到知识，提高能力。发挥学生的主观能动性，积极性。提高教学效率，克服教学的盲目性、随意性，一定程度上提高了教学质量。

教学中，认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，不断探索，收到很好的效果。教学之余，我积极探索，积极主动与语文教学组的同事们讨论交流经验，不断更新自身教学意识和知识结构。

3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。认真批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了解学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作能力。

考试、测验是教学的重要环节，积极批改单元测验，各次测试。进一步了解学生对知识的掌握情况，发现问题，及时解决。做好月考和单元测试的批改，及时正确找到学生的缺陷，有利于更好地促使学生在平时下功夫，巩固了学生所学，也让教师对学生学习情况了解得更加清楚。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，认真总结工作，虚心向学习。

四、在教学实践中不断总结经验，进行教学反思

除了进行教学交流外，还注重教学反思，在教学实践的基础上，随时记录，随时总结，撰写教学反思，并按照自己的教学思总结进行思考，探索教学方法。

五、存在的不足

这学年的教学，实属辛苦。取得了自己满意的成绩。但还有一些不足。由于参加工作时间较短，工作经验不足，教学思路有待于进一步调整，对自己的要求进一步加大，还得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素质和业务水平。在教学重心、学生底子上还要进一步加大力气继续深入。

六、明年设想

教好高中语文课对我而言是个不小的新课题，明年，我将继续努力，进一步有经验的同事学习，不断提升自己，争取在将来的教学工作中有更好的表现。再经过新的一个学期的努力，不断自我提高，增强学生的语文水平，将会有更理想的成绩。因此，无论怎样辛苦，都将继续努力，多问，多想，多学，百尺竿头，更进一步。

中学学校总体工作总结 篇11

一学期的体育工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲，这也许是体育工作者的共同特点吧!

尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我和本校的几位体育老师共同协商，尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些的游戏，通过快乐体育教学改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。

教师实施快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。在过往的体育教学中，教师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生能力的培养;单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。比如：小学生广播体操学生普遍感觉较枯燥，做操的兴趣不大。我就要求学生不在原地做操，不按老模式做，而是到某节操时变个队形，或变向或在行进中改变位置等。这样就会使一套广播操能有多种队形变换，能组成多种图案，在音乐节拍下做出各种精彩的广播体操动作。这样便调动了学生的兴趣，练习效果也就大不一样，使广播操以另一种新奇的形式展现出来。

教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在上课方面：

1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。

7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。

总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了，因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。

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学校学生会工作总结11篇

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学校学生会工作总结(篇1)

尊敬的领导:

您好;我是组织部大一干事王光林。在经过大20xx年的学生会工作后。我从中学会了很多，感悟了很多。从刚刚开始的一事不懂到现在稍有的成熟稳重。这一学期我参与组织了我系的“金鹰杯”篮球赛“金鹰杯”徒手画大赛等。也做过“金鹰杯”斗智争识大赛初赛等的负责人。作为我系代表参加了管理工程系举办的ERP沙盘模拟经营大赛，还有其他的各项活动。在这些活动中我成长了很多，成功过也失败，做错过事也受过批评，但是喜悦永远是最多的。我学到了很多东西。也有了很多的感受。付出就有收获，我付出了，我也得到了收获。在此我想说说自己关于工作的总结和感受。其主要体现在工作与生活学习两方面。大体而谈主要有以下几点。

第一，与人交往。或许我们很小就会和人打交道，但是做到成功却很难。在学生会我在与人相处方面学会了很多。虽然我做的不是最好，但我相信我是收获最多的，也是改变最多的。一句话不一样的说法，就会给人不一样影响。也体现给别人你与众不同的修养与内涵。点点滴滴，以小看大。你在别人心中的形象就是生活中点滴的积累。一次的大意与马虎，给你的形象就是一个污点。所以欲成大事者必须从小事做起。正所谓：欲立业，先立人，欲立人，先立己。当然以上只是我关于生活中与人相处的众多想法与感受中的一个。通过学生会

我扩大了我的人际关系，认识了许多同学，也交到了很多朋友。在学生会我学到最多的，给我印象最深的当属与人相处。

第二，处事。在学生会干事，我对处事主要有以下几点感受。一：放低自己的高度，认识清楚自己的地位，摆正自己的态度。牢记你在为大家服务，不要认为自己有什么了不起。做人做事注意自己的言行举止。因为有时你代表着机械工程系团总支学生会甚至全系的形象。你的言行举止不仅仅影响你本人。二：再没有干过一件事之前不要对其轻下结论。或许当初我们觉得自己很行，认为自己若是他人一定会做的更好。对别人的工作抱有想法。但是当你自己做时你会发现不管大事小事真正的做好并不容易。所以没有绝对的把握，不要否定别人的工作，也不要否定别人的努力与付出。三：凡事无大小，一屋不扫何以扫天下。小事不做大事自然不会。要想展示你的能力就先从小事做起。你付出了就会有收获。或许有许多人在抱怨，但是问心一问。你到底干了多少，别人做的一定比你少吗？

当然在细节方面主要有：一，在各项活动举办时准备考虑不充分。比如时间，地点的选定，人员的分配等。对此我建议在各项活动开始时，提前例会上对活动方案进行讨论。就如手绘图大赛之前的讨论一样。我个人认为此做法很好，值得学习采纳。虽然手绘图大赛举办的一般，但这种做法很好。主要加强各负责人认真采纳考虑，建议汇总等。二，各项活动举办时负责人将各项具体事务原则上分配与各部。具体时间人员由各部自己解决安排。人员不足，各部自己相互调整。

以便加强各部相互交流而又不因分工明确导致各部形成小团体和对别部门工作陌生。三，凡事选择一个总负责人。避免活动时其他人员安排矛盾。便于统一调整，不发生指挥混乱。各部门选择一个负责人以便联系安排和调整，但定期跟换。争取每个人锻炼多次。四，各部门定期开展人员交流，以便相互了解各部工作和学生会各部人员团结。五，在办公室采纳科技部王圣飞建议设置信箱。并定期在例会上对各项建议逐条解释。

以上是我对学生会本学期工作总结。不足之处还望指点。在此祝愿机械工程系团总支学生会在新学期工作越做越好。

此致

敬礼

部门：组织部

姓名：王光林

20xx年x月x日

学校学生会工作总结(篇2)

时光荏苒，光阴似箭。不经意又已是一个学期的期末。又到了该站在一个金黄的季末，回首一整个季节的对错与悲喜的时候了。一个学期的历练，半载的风风雨雨，已让之前幼稚的我在成长的路上走了好长好长一段路。

这个学期，我们秘书处开展了第一届礼仪礼知识竞赛，建立了信息学院礼仪队。秘书处自成立以来，一直本着辅助其他部门开展活动，做好沟通桥梁作用的宗旨。这两个活动让秘书处打破了“沉默”的状态，开始有了自己独立的一面。然而，就是因为举办活动经验不足，导致了这两个活动的规模都没有很大。在这两次活动中，我意识到了自身组织能力不够强，动员能力太弱的特点，这是一个学生会干事应该要改进的。因此，往后的日子里，我会更加注重对自身这方面的锻炼，争取早日成熟起来。

在本个学期中，我最大的体会是：团委学生会应该加强与学院内广大同学的联系，并且加强与其他各个学院的沟通。

本学期我们秘书处开展得最不顺利的工作就是啦啦队和观众的通知。每场活动都少不了观众，当观众太少，那么活动也就失去了意义。没有观众的舞台再华丽也是寂寞的，没有听众的报告再精彩也是空虚的，没有对象的交流也只能是单调无味的，因此，啦啦队以及观众的到场问题我们不可忽视。通过每一次活动的总结，我认为，导致这个问题的原因是团委学生会与学院内广大同学联系不够密切。学院的每一次活动都是为丰富学院内同学的大学课余生活而开展的，而如

果以这种目的而开展的活动都不能让广大同学认可的话，只能说明团委学生会的行动还不能够让广大同学意识到这一点，也就是说，团委学生会应该加强与学院内广大同学的联系。

秘书处有一项工作是派发请柬，在这项工作中，我发现我们学院团委学生会与其他学院团委学生会的交流太稀薄。一般我们只有在举办活动的时候，才会邀请其他各学院的相关人员作为嘉宾。其他学院对我们的“礼遇”似乎也只有这样。那么，各个学院的优点我们是不是都忽略了？当我们翻着通讯录来找我们的邀请人，有没有觉得彼此太陌生？

学校学生会工作总结(篇3)

xx年的时间过去了，我们学校学生科在学校和校老师的指导和带领下，团结一心、努力工作，并取得了一定的成绩，现将本年度的工作总结如下：

学生会是学校的重要组织机构之一，学生会是学生的代言人、组织者和倡导者。我们认真地对待这项工作，并以此为契机，学生会的各个部门之间进行了广泛而深入的协调配合，使学生会的各项工作正规化，规范化。本年度，我院学生会从完善制度入手，出台了《新学生会章程》、《新学生培训计划》、《新学生例会制度》、《学生工作例会》等制度。使学生会的各项工作有章可寻。为了更好地开展工作，提高我学生会的工作质量，增强我院学生会的影响力，我们制定了新学年的工作计划，并按计划认真落实，使学生会的各项工作都能得到顺利开展，为我院学生工作做出了积极的贡献。

学生会是学生学习工作的主要部门之一，而我们学生会正处在这一关键的关键时期，我们学生会的各个活动都围绕这一主题展开。本学年，我们学生会在上任初期工作总结时充分考虑了这一点，并从各个方面制定了详细的制度，使学生会的各项工作都有章可寻。

我院学生会从开学伊始就进行了招干，在这个时候我们学生会根据实际情况对进行了培训，使学生会的各个更具有综合素质。为了提高学生会的工作效率，在新学年中我们对各个部门进行了新的工作方案，并将方案下发各个部门，让他们在工作中有目的、有计划地学习与生活，并且要求他们在工作中要有创新，工作要有思想。使学生会的工作更具有针对性和实效性，为我院学生工作的开展创造了良好的氛围。

在新的xx年中，学生会的工作取得了一定的成绩，但是我们也深刻地意识到在学生会的工作还存在着很多问题和不足，主要表现在：

1、在工作方法和工作技巧上还有待进一步提高，在今后的工作中要加强学生的思想素质，以及工作能力的培养。

2、在工作方式方法上还需要进一步的创新，不断探讨新办法和新经验。

3、在工作的时候不够细致，有些工作做的还不到位。

4、与其他系学生会的交流、沟通做的还不够，这些都将是我需要努力的。

在这xx年的时间里，我们学生会的所有成员都发挥了团结、协作的精神，展现出了良好的精神面貌，取得了良好的工作效果。

我们将继续在学生会的带领下，不断创新、不断改进工作方法，提高工作效率，使学生会工作更上新的台阶。

学校学生会工作总结(篇4)

正像老师说的那样，我们总是忙着赶路，同时，我们也借此理由让自己理直气壮的不去反思，不去总结。但事实上，我们并没有忙到没了时间吃饭，没了时间睡觉。牙膏挤挤看，才发现，还是有很多可以利用的。利用这个时间，我想我应该反思一下自己，给自己这一学期以来做的这张工作“试卷”评一下分数了。 说到反思，说到写这份总结，我发现了自己一个很大的缺点。那就是，不会去反思，不懂得要自我去反思，事到如今，还需要让老师去督促，真的发现自己还很不成熟，我觉得我很惭愧。虽然之前每个活动后，自己会想很多，但是并没有串联在一起，形成一个系统化、清晰化的思路，这不可避免的会影响我以后的工作，可能会让不必要的错误重新出现。 之前，我清晰的知道这样一个道理：认真做事可能会成功，但难成大器；真正的成功，在于了解成功的秘密与失败的原因。我一直在努力，却始终忘了回头看看自己，曾经成在哪，败在何处。我想要做的更好，也正因为这样，所以我愿意，我也会尽力，让自己变得更加成熟与老练，让自己对自己做的每一件事都有条理化的认识和反思，这样我觉得我会更好。

回顾这一学期。伊始，我接手了小班工作，然后我又先后参与组织了“迎新晚会”、“新生篮球赛”、“校排球联赛”院队组织、“院趣味运动会”、“缝缝补补爱心”活动、“院徽征集”大赛、“行知先进班集体评选”活动。活动很多，但大多是一些常规活动，与我之前当选学生会副主席时承诺的，活动要“少而精”虽然有些背离，但基本在可控范围内，我也清醒的知道，活动的泛滥不但不会增加吸引力，反而会影响大家的积极性。

想想参加的这些工作活动，我真的有很多不足之处。做小班时，虽然我很快的融入了他们，但是我忽略了保持距离的重要性。工作变得交际化，虽然增加了执行力，但是过于的亲密，导致了放纵情况的出现。在军训期间，有一部分同学向我提出了一些无理的请求。我按照标准拒绝了，这使得一部分人，和我的距离瞬间从1扩大到了100。我深深地反思了自己，管理应把距离放到30-40才合适，一定要适当保留自己，在提高亲和力，提升执行力的同时，要有一定的严肃和无情。不然会成为溺爱，距离看似很近，但只要有点风浪，便会离得很远。

“校排球联赛”院内组织时，我犯了很大的失误。做事情没有准备一些必要的突发状况应急措施。虽然选拔的人数不少，但没预料到，比赛时突然出现大面积同学伤病的情况，一部分主力伤病，但替补也同时伤病，他们只能带伤上阵，最终导致院排球队最后成绩的不佳。伤病是比赛最常出现的状况，而我并没有前瞻性地准备好应对。这是我那次工作最大的失误。追溯错误的源头，是自己策划还是不够细致，没有尽最大限度的去把每个细节条理化。开头不好，过程当然坎坷。以后的工作中，我会仔细斟酌每一个细节和可能出现的状况，尽最大努力使活动能正常平稳运行。

此外，在“院趣味运动会”时，领导讲话需要准备好的小蜜蜂，并没有准备好，导致洪书记的讲话的效果不佳；“院徽征集大赛”时，奖品颁发安排不够细致，出现了短时间的混乱，这些都是因为我的疏忽与大意。以后呢，我会注意多与别人交流，努力清除盲点，保证工作的万无一失。

我认为我以及其他部长今年最大的失误是，有些时候，太过于谨慎，“用人不疑”始终未做到。总是交代了事情之后，仍然不放心，自己还要花很多时间去监督甚至是去做。当然，我明白，有一些人刚刚接触学生工作，帮助是应该的，但是我们有时候做的超越了帮助的范围，一项工作安排下去，到最后成果出来，才发现，很多都是自己做的。这些无非都是我们这些人太过于功力，太过于胆怯，害怕出现问题，导致自己受批评。现在的干事培养有时成畸形发展，预期的是“部长，主席通过安排干事做事节省很多时间去高瞻远瞩，而干事也能接受锻炼取得进步”，而演变为“主席、部长们忙的工作学习两耽误，而干事则闲的停滞不前”的状况。虽然这个情况只是少数情况，但我觉得还是有的。一部分是因为自己的干事确实是能力不足，难接大任，但这也是因为我们这些人选人不佳；另一部分是，我们还未真正放开，不敢完全放开地让干事去做，害怕出现了闪失自己要去接受批评，这种“卑懦”心理严重阻碍了学生工作的发展，也影响了干事培养的进程。这种失误最大的根源是我们一部分人还未完全从干事转换为部长或者主席。虽然我们明白，部长、主席也是干事，但是并没有读透“干”这个字在两种状态下不同的含义，与要做的不同内容。我不得不承认，我对我的干事并没有完全信任，我深刻地反思了自己，觉得我很对不起他，我同时也觉得很对不起自己。这学期，我的失误就算是给我的助理上了一堂理论课，明年我会尽我努力，给他

上一节深刻的实践课。努力培养好他，也努力让自己更上一层楼，不然我觉得我也难成大器。

做了这些工作，我觉得我的成功之处在于：我懂得了多部门协调、组织、合作，我也学会了创新以取得捷径，我明白了以性质定气氛—什么样的活动按照流程纹丝不差，什么样的活动轻松进行，现场发挥。我变得更加自信，也更加有气场（这是我自我感觉），我敢于接手工作，我也敢于接受批评。想想自己的成功之处，真的很少，只是组织能力的提升。这也让我更加认识到，完成容易，完成的万无一失很难，所以失误才让人更深刻，而成功却不值一提。

写到这里，觉得自己花这些时间，很值。因为很多东西，在心里想的时候很混乱，写下来，却如此清晰，让我大吃一惊。

20xx-20xx第一学期马上就要结束了，这半年自己很用心，获得了不少成功，同时也犯下了很多过错。接下来的第二学期，我会努力让成功更多，让错误更少，我最大的目标的是当下个学期末总结时，我找不到我犯了什么错。加油！

学校学生会工作总结(篇5)

本届学生会在成立之后，在校领导和学生处、团委老师的具体指导和支持下，紧紧围绕学校创建本科院校的中心工作，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了显著的成绩。最重要的是我们学校的“升本”工作在我们学生会共同的不懈努力下圆满的结束了，我们这一届的学生会见证了学校正式升为本科这一光辉时刻。我们是荣幸的，因为在学校升本这一期间我们学生会所有成员都付出了许多的汗水，我们为学校升本工作做出了贡献。我为我能给学校升本出一份力而感到高兴。同时也为学校正式升为本科而感到自豪。

经过一年的不懈努力在部门成员的共同协作下我们生活部计划书中的活动也完成得差不多了。从中我们深刻认识到了合作的重要，同时也认识到活动计划策划的重要，更重要的是我们学会了怎样对学生会对广大师生负责。我们知道，我们的认识还是不够的，在以后的工作中，我们在保持我们的原则立场不变的前提下，继续更新与完善自己、部门等。那样，我们的使命才得以完成。我们还须继续努力。

我们生活部在这一年的工作中，协助团委学生会在学生生活方面，学风建设方面，校园文化方面，娱乐文化方面及校园文明方面，尤其是在学校升本方面我们做了一些我们应该做的事。同时，我们也完成了我们的本职工作，在我们的共同努力下，食堂的卫生已经大有改善了。我们每周随机抽查1—2次，并将检查的结果做好记录，及时的在各个食堂门口公布本周的检查情况。从检查的结果看：其中最值得表扬的是“三期食堂”他们无论是在卫生方面还是服务态度方面都做的很好，“一期食堂”，“一期小吃”的卫生状况也逐步的改善，只有“一期小炒”，“二期小吃”在本学期没有积极的配合我们的工作，经常没戴帽子进行工作，尤其是“二期小吃”卫生状况在第二学期日益变差。所以我们的工作结果也是有喜有忧的。

在各部门的配合下上个学期我们生活举办了“第四届水果拼盘”大赛丰富了学生的课余生活。此外，我们还积极参加了团委学生会举办的一系列活动。

缺点和不足

在学生会将近一年的时光中通过对学生会的不断了解我认为我们校学生会有以下缺点和不足：

一、学生会各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素质有待进一步提高。

二、我们校学生会和各个系学生会缺乏沟通和交流

三、我们还没有做到真的和和师学交流和，有好多的师生都不知道学生会各个部门到底是负责什么工作的什么的。我们应当多通过一些活动，拉近学生会与老师及同学们之间的距离，增强同学们对学生会的了解、信任与支持，这样也能增强学生会成员的责任感。

在学生会里我学到了不少东西，更重要的是学会了怎样去做人，如果有机会我会在学生会继续干下去，而且要干的更好，我对学生会的印象比较满意，通过以上建议的要求，希望学生会认真实施，这样不断去改造，学生会才能创造出美好的明天。

屹立于世纪之巅，面对知识经济的挑战，学生会如何在日益走向开放的校园中发挥基层学生会的作用，为我校的升本和跨越式发展作出应有的贡献，在以后的工作实践中，我们要不断的努力与探索，扬长避短，使学生会的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步走向完善，我坚信：只要我们以积极的心态主动的工作，无悔的付出，一定会谱写出更加壮丽的篇章。

以上是我系团总支、学生会一学期工作的简单总结。在过去的一学期里，我们取得了很多成绩，也得到了老师和同学们的认可。但是，我们也深深明白我们自身仍旧存在许多不足之处，在此也简单总结如下，以便改进和完善：

一、我系团总支、学生会的组织建设还需要进一步加强。

二、学生会干部工作的主动性和积极性还有待进一步提高。

三、学生活动质量需要更进一步的提高。

在这辞旧迎新的时刻，我们及时总结，发扬长处，改善不足；前事不忘，后事之师。同时也感谢领导和老师对我系团总支、学生会工作的支持和帮助、感谢全体干部干事的辛勤付出、感谢全体同学对我系团总支、学生会各项活动的支持和参与。最后希望政史系团总支、学生会在新的一年里能够继续进步，开创新的局面，创造新的成绩。

学校学生会工作总结(篇6)

xx年已然来临，组织部本学期的工作也顺利落幕。在院团委老师的指导下，本届组织部继续立足根本，务实抓好基层服务工作，认真开展各项日常工作，并在探索共青团工作新方法、新思路的道路上，迈出了坚决的一步。我们本着“为广大团员青年服务”的宗旨，一切从实际出发，不断吸取听取广大团员青年的意见，及时调整工作方式。下面将分五个方面来全面的介绍组织部在XX——xx学年上半期的工作20xx最新学校创建文明单位工作总结20xx最新学校创建文明单位工作总结。

一、完善组织机构

历史学院团委组织部是本学年刚刚成立的一个部室，是在团学工作的现实需要中应运而生的部门。为了更好的服务于全体团学工作，首先必须完善部门自身的组织机构。本学期，在认真分析了部门工作量的基础上，我们组织部形成了一名部长、两名副部长、四名委员的配置。并结合需要，制定了较为完备的历史学院团委学生会组织部章程，为全学期工作的顺利进行打下了良好的基础。同时，部门成员之间，多次进行交流，尤其注重对07级委员的工作技能的培养，使他们尽快地融入团委学生会的大家庭中。

二、引导监督、鼓励先进

新学期伊始，我们组织部就首先制定了历史学院学生评优评先细则，历史学院团员推优细则等，以明确各种评优评先的具体标准，鼓励广大团员积极的履行自身义务。此外，我们还加强同各年级团支部的监督和引导，制定了详细的年级团支部档案，并且对各年级的同学的政治面貌进行统计，制成详细的团员资料汇编，明确了我们团委组织部服务对象的特点。

学校学生会工作总结(篇7)

学生会权益部是维护学生权益的组织，旨在反映学校同学的呼声，维护同学合法权益，加强学校与同学的沟通，创建调和融洽的校园环境。新的一年来到了，我部将在过去各届权益部工作的基础上，继续做好各项工作，努力立异，竭诚为广大同学服务，充分阐扬我部在学校和学生之间的桥梁和联系枢纽效用，想同学之所想，急同学之所急，全心全意为同学服务，树立权益部的良好形象。

新学期，新景象形象，新出发点，新要求，在1个新的起跑线上，学生会权益部起头了新的工作征程，我们抬头阔步，迈向未来。权益部也将本着“全心全意为同学服务”的工作宗旨，继续为保持学生权益均衡而不懈努力。

新学期我部计划做好以下几项工作:

一、内部建设

1、部分轨制的重建和完善，制定本部分的纪检条例和评奖评优轨制，使部分内部一切工作走上正轨。

二、不断立异管理理念，彻底体现以人为本的工作思路，提高部分成员的综合能力，从而保证部分久远且高效的发展。

3、将部分成员分为普权组和维权组，实施部分内部新老干部结对活动，以老带新，做好新成员的传、帮、带工作，为新生学生干部提供更多学习的机会与锻炼的平台。

二、一样平常活动

1、加强权益部与各个年级之间的联系，不按期举办权益部与各年级学生干部的交流会，增进相识，发放权益投诉措置惩罚表，从而使权益部更好的为广大同学服务。

二、加强权益部与广大同学之间的联系，通过各类渠道与途径，广泛收集广大同学对权益部工作的理论和建议。

3、踊跃开展调研，配合校学生会权益中心努力寻找权益工作冲破口及时驾驭同学思惟动态，为学校一些部分决策提供必要参考。

三、具体活动

1、加强权益部与餐厅、后勤等部分和商家的联系，做好部分的周期性活动。

二、成立好权益宣传栏，推进我院权益部形象建设，树立权益部良好品牌。

3、搜集并反映相关权益问题

活动具体内部实质意义:

(1)通过各类渠道与途径，比如开通权益部邮箱，获得相关权益问题。

(2)我部成员分组，可以通过走访学生宿舍的方式，与其面临面交流，获得相关权益问题。

⑶我们将搜集所得的权益问题做相关分类收拾整顿，向学校相关部分反应。

4、开展“权益之声”邮箱活动

开设权益投诉或建议邮箱，命名为“权益之声”。收集校园合法权益受到损害的事件，协助处理完成。比如将邮箱设在每个宿舍楼底下，以方便学生投放。收集的信息一律保密。矛盾先由我部分人员调解，有需要报告学校上级措置惩罚。

五、权益部与后勤集团共同睁开餐厅卫生查抄工作

旨在监视餐厅工作，切合实际维护广大学生的好处。通过对餐厅的卫生状况等方面举行查抄，将结果举行分析，对出现的问题，监督催促其革新。评出优、良、中、差，学习相关部分可以根据评定结果举行赏罚并将结果向学生公布。

6、普权宣传，相识权益

本学期，我部可哄骗宣传板、海报、电子邮箱、投诉箱等有效途径向同学们宣传权益，让大家从底子上认识权益，相识权益，提倡同学们踊跃树立起维权意识，鼓励同学们勇于同侵权举动做斗争。

7、总结存档

按期对所有违法案件和措置惩罚情况举行当真收拾整顿总结，按期集中所有成员开会汇报工作情况，并对以后工作提出理论和建议，会后及时总结存档。对各类档案分类储存安放，以便及时检索。

四、可开展的特色活动

1、召开各个年级生活委员开展会议，发放权益投诉措置惩罚表，切合实际掩护学生权益。

二、开展20__年度权益工作海报展及权益座谈会，普及学生权益。

3、在消费者维权日3.15这一天，开展一系列活动为同学们宣传消费者掩，提高大家的消费掩护意识。以“全力工作，倾力维权”为重心，联动维权，竭诚为广大同学服务，维护大家自身好处。

4、开办部分博客，在学院网站学工六合下斥地学生权益工作一栏，使口号“有事请找权益部”收集化。

五、拟创建一份涉及学生权益的刊物，并面向全院学生刊行。

最后，真心的祝愿权益部能够顺利举办富有创意的，更加丰富的活动，不管怎样，我都会保持一种不变的豪情与热情，以学习的心态面临每一次的任务。让我们为了权益部共同努力奋斗吧!

祝愿权益部的明天更加辉煌!

学校学生会工作总结(篇8)

我们学生会的工作在学校和学生会的领导下，认真开展各项工作，积极完成学校布置的各项任务，发挥了组织作用和活动为学生服务的作用。现将我们学生会本学年工作总结如下：

一、工作总结

一）加强学生会队伍建设、提高学生的素质和能力

学生会是学生会的细胞，要想干好一个学生会，首先必须具备较强的工作能力。为了更好地做好学生工作，不断提高工作效率，我们学生会从培养机制上进行了几次整改。首先是在每月学期中旬对学生会进行考核，从思想上进行培训和教育，使他们明确自己的职责。同时，要求各部门对他们进行思想教育，使他们在思想上树立服务的意识。这样学生工作才不会被动，学习工作才能取得了良好的成绩。

二）进一步开展丰富多彩的文体活动，增强学生的团队凝聚力。

在各项工作中学生会能够积极主动地承当各项活动的组织者，并为这些活动创设一个良好的氛围，使学生在紧张的学习之余能够陶冶思想，愉悦身心。学生会的各项工作都能够按时按质按量的完成，并取得一定的成绩。我们学生会的宗旨是“为了一切学生、为了广大同学，为了广大同学的一切，为了广大的师生，服务同学们”。我们学生会在开学初就制定了一系列的工作计划和计划。

三）积极配合学校开展各项活动，丰富了同学课余生活

学生会是学生的代言人，我们在做好宣传工作的同时，充分发挥学生骨干的作用，为我们广大同学服务，丰富了同学的课余生活，提高了大学生的团队精神和各项活动水平。

四）加强了院系之间的联系

为丰富学生业余生活，加强了学生会成员的交流与合作，在学生活动和组织策划工作上起了积极引导作用。

五）加强了与其它学院的合作交流，促进了与兄弟学校的交流

院系之间的交流与合作是我们学生管理工作中的重中之重，只有大家团结合作，才能促进学生会的良性发展，所以在本学期，我们举办了以“传承校园文化，建设校园人文精神”为主题的大型活动。

二、学生的具体工作

一）加强学生培训，提高素质

二）做好新学期新老生交流和老生交流

在新的学期，我们学生会举行了“新学期新学期新思路”的交流会，让新生对自己的大学生活有了更新的认识，让他们在新学期里有了更明确的目标。我们学生会的新成员也积极与老生交流，通过交流，加强了彼此之间的交流，增进了彼此间的友谊。

三）做好新学期的宣传和动员工作

学生会的工作性质是服务于广大师生。因此，我们学生会的每一个成员都积极的做好了自己的本职工作，做好了宣传和动员工作。同时也加强了新生会成员的自身建设和学生队伍建设。

五）做好新学期的招新工作

我们学生会招新完成后，就进行一次招新，为了使我们学生的综合素质能力得到全面的提高，我们学生会举办了第三届“新学期新思路”系列讲座，并做了相应的准备。

二

学校学生会工作总结(篇9)

通过学生会各个部门的努力和配合,本学期各项活动得以有序顺利的完成,回想新学期的开始辽宁师范大学影视艺术学院生活部是学生会中一个重要的部门，我们的主要职能是：关心同学生活，尽力解决和满足同学们提出的各种问题和需求，为大家提供方便；定期检查寝室卫生；配合学院活动的礼仪工作及学生活动的后勤工作；尽量配合其他各部门活动等。本着“为学生服务”的宗旨，我们圆满的完成了本学期我们部应尽的职责，并且积极地配合学生会其他部门的各项活动。

下面我对过去一个学期生活部的工作做一下回顾与小结：

一．部门建设及工作方面：

1、为了使团组织学生会实力更加强大，生活部应时宜，在开学初，我们生活部进行了新一界的学生会成员换界，经过严格的筛选，最终确定了生活部新一届成员。

2、新一界成员确定的第二周，为让部员之间排除隔阂与陌生感，让这个集体内部的气氛变轻松，生活部及时开展了一个小型见面会，做了一些有意义的小游戏，让大家彼此了解，进一步增进感情。与此同时，对新成员又进行了一系列的培训工作。新部员在接受培训后都感触很深，学到了很多的工作技巧，很快融入到生活部这个大家庭里，同时也感受到了大家对工作的热情。也为部门完成本学期的部内工作打下了一个坚实的基础。

3、针对部门工作的需要，我们部将部里的成员分成了四个小组，这样有助于分组对影视学院的06.级07级08级的所有寝室,教室的卫生状况做全面，系统化的检查。每周，各个小组根据自己组员的课余时间对自己负责的年级进行宿舍卫生检查。分组管理既保证了工作的顺利进行，同时也提高了组织的灵活性与效率。在宿舍卫生检查的过程中，我的部员们礼貌待人，将他们的不足提出并要求其完善。同时，向他们耐心介绍了我们部的职能，真诚地欢迎他们提出意见和建议，并表明我们一定会把“为同学服务”的宗旨落到实处的决心。每周定期的宿舍卫生检查，不仅加强了宿舍卫生管理力度，同时保证了寝室同学和学生会之间的交流，及时发现问题并解决．这样的信息交流与工作流程确保了同学们生活环境的安全、舒适。也很好的完成了生活部应尽的使命。

二、配合其他部门工作方面：

在保证完成好本部门工作的同时，我们也协助其他部门开展好一系列的工

1、全体部员同学生会其它部一起为“新老生见面会”布置、收拾会场等准备工作及后续工作，保证了见面会有序，顺利的进行。

三、工作中的不足：

1、由于成员们课程时间不同，导致有时工作中不能全体成员到齐，以后会尽量克服这个困难，协调时间，保证每次活动全齐，以便更顺利开展工作。

这些缺点我们一定会在今后的工作中避免。

从总体上看，本学期我们生活部的工作完成较好，取得了一定的效果。在这学期的工作过程中，我们生活部为了给同学们创造一个良好的学习空间和生活环境、保障各部门、各项工作的顺利发展，做到工作规范化、有序化，生活部本着服务于同学的宗旨，努力奋斗、大力协作。及时到学生中了解各项生活困难，内部能解决的一定给予解决，不能解决的及时作出汇报。加强同其他部门的联系，协调各部门组织的活动，配合完成各项任务，做好各部门的后勤保障。我们会继续以满腔的热情配合支持团总支学生会老师及其他各部的工作，把“为同学服务”的宗旨落实到生活中的点滴之处！

文学院团总支学生会在团总支的正确领导下，于20xx年下半年进行了比较多的工作，举办了各式各样丰富学生大学生活的活动，并取得了不错的成果得到更高一步的发展。

各部具体工作情况如下：

调研部：

1)招募青年志愿者。主要面对08级新生，招新活动进行快速，新生们踊跃报名，为学校同时也能为国家提供一批能干的青年志愿者。

2)为了在广大学生中宣传艾滋病的相关知识，提高大学生的自我保护意识，开展主题为“预防艾滋病”的调研活动，以调查问卷和展板宣传的形式展开。

3)大三学生就业与考研分析。这样做把握了他们最新的心理动态，并引导他们在就业和考研做出正确的抉择提供依据。

4)针对学校举办的“大学生特色一条街”活动进行调查研究，发现同学们热情高，独立意识强。

5）在20xx年11月下旬，由共青团平顶山学院委员会主办，文学院团总支协办的大型公益汇演“履行承诺，控制蔓延”上，调研部发放红丝带，组织万人签名和活动期间高举红丝带，高呼口号等活动。

宣传部：

1)协助各部做了不同内容的板报，如：有关艾滋病的汇演和15张海报，15张宣传报和8张彩板；协助女生部彩妆大赛的彩板和海报；出通报；展板等。

2)协助各部做好文学院及学校各项活动的宣传工作，以使各部宣传工作得以顺利进行。

3)为“艾滋病汇演”的成功举办做出了大量准备工作。

学校学生会工作总结(篇10)

一学年的学习任务又已接近尾声，默然回首，这一年来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。为了发扬成绩，弥补不足，以利于今后的工作和学习，特自我鉴定如下：

一、思想品德方面

我有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平日的学习、生活中，我用心地向党组织靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党用心分子”的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮忙他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上用心要求上进，认真学习，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自我。这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终持续着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。

二、学习方面

严格要求自我，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手潜力、应用潜力和创造潜力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

三、身体、心理素质方面

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自我的良好出事原则，能与同学们和睦相处;用心参加各项课外活动，从而不断的丰富自我的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。

学校学生会工作总结(篇11)

过去的一学期，是校文明督察队实现跨越式发展的时期，回顾这段时期来工作中的点点滴滴，我们感到无比欣慰。在这一学期中，我们无论是部长还是干事，都始终秉承“为同学服务”的根本宗旨，开展自我管理的活动，协助学校打造良好的学风，务求把各项工作精益求精，做得更好。

一、工作总体回顾

(1)立足常规，做好本分工作

稳定是一切创新的基础，各项活动的顺利开展得益于常规工作有条不紊地进行，这是干部工作中的共识，因此，过去的一年我们始终坚持立足本分工作，在细微处见真章，按质按量地完成我们的各项工作。

(2)做好换届纳新工作，为组织注入新血液

按照文明督察队的工作计划和实际情况，我们在九月份完成了学生干部的招新工作，秉着择优录取、公平、公正、公开的原则挑选合适人选。经历三轮的面试和为期一个月的试用期，我们最终选拔出一批积极、认真、负责的学生干部。

(3)完善内部管理机制，促进组织不断发展

事物是不断发展的，只有不断学习与创新，才能适应时代发展的要求!由于文明督察队尚处于发展时期，各项规章制度仍然不够完善，所以我们根据实际情况，不断提出新要求，完善原有制度，实现组织管理的制度化，使组织以及部门的工作有法可依，有章可循;此外，部门除了做好本职工作外，还不断深化改进内部工作机制，尽可能地优化分工，充分发挥各部门每一位成员的潜力，使得大家在工作过程中既感到充实又没有负担，同时，大家也可以互相学习，集众人智慧于一体，共同把工作做好。

(4)举办特色活动，构建和谐校园

一学期时间匆匆而过，但各部门的活动可以说是有条不紊、紧跟步伐，我部门策划了本学期11月份的“文明月”系列活动，内容有“课桌文化”活动，主题征文活动，摄影展活动，队会征集活动以及“文明办公室”评比活动，从不同程度上丰富了广大学生的第二课堂生活，繁荣了校园文化，倡导了文明之风。

这一学期取得的成绩有赖于我们组织的干部特别是大一新干事的共同努力，我们将继续保持不骄不躁的作风，期待取得更好的成绩!

二、工作的经验与不足

在肯定成绩的同时，我们也清楚的看到自身存在的不足，如：(1)各项活动过程中人员安排的合理性和组织协调性仍须进一步完善;(2)活动过程中出现的各种突发事件，如横幅、喷绘的出错等，应该事先核实;(3)面对与学院路和各二级学院开展工作带来的不便之处，我们须要进一步加强协调与交流。

三、工作展望

新的学期，我部门将制定工作计划，力争再创佳绩，不足之处我们将认真总结，加以改正。鉴于此，我们理清思路，初步确立接下来的任务：

(1)积极落实本职工作，例如宣传阵地管理，学风检查;

(2)实施干事通用制度，丰富干事的工作内容;

(3)加大力度提升部门的自身素质，以迎合为广大学生服务的要求;

(4)加强与外界联系，加大与校学生会、各二级学院学生会的交流与合作，吸取宝贵经验;

(5)详细落实下学期“文明伞”活动的策划。

成绩属于过去，奋斗成就未来。我们将会一如既往地做好本职工作，以新的姿态展现我们的品牌与特色，自强不息，开拓创新，稳中求进，以饱满的精神迎接各项新的挑战，用心做好每件工作，精益求精，为实现创建优秀团体的目标奋进。

教学工作总结中学11篇

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教学工作总结中学(篇1)

本学期我校教学工作在中心校的关心和精心指导下，以新课程改革为突破口，以一切为了孩子的成长为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、重视学习，革新观念，提升理念。

理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的局面，本学期，我们加强了教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

1、加强对“四环教学”的学习。

“四环教学”理论是提高教学的有效依据，本学期我们充分利用每周星期四下午的业务学习的时间，组织各学科教师，对“四环教学”教学方法等进行解读，通过各种途径，各种方式的学习，广大教师对“四环教学”的要求有了深刻的认识。这个学期，学校开展的“四环教学”示范课，教师们的课都较好地体现了“四环教学”的精神。

2、重视教育教学理论学习。

教育教学理论是教师课堂教学的指针，本学期我们组织教师观看了有关课堂教学的录像以及有关教学书刊。通过学习，交流，总结等系列活动，让教师的`观念得到更新，知识得到长进，理论得到的提升，真正做到学以致用，学有所长。

二、重视研讨，改革方式，推进课改。

1、加强集体备课。本学期，为全面推进教研工作，各教研组利用教研组业务学习时间，开展集体备课活动，做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定人员），确保活动有序，有效地开展。活动内容、形式能够精心策划，突出重点，确保活动开展的针对性与有效性，进一步提升了教师的新课改理念及业务能力。

2、课堂调研，现场指导。本学期领导深入课堂听课调研，现场指导教学，采用二种方法：（1）调研课：事先通知教师，教师有准备上课，上课结束后组织教学调研，检查上课效果。（2）推门课：事先不通知教师，听课后将意见反馈给教师。通过课堂调研，全体教师能积极探讨新教法，大部分教师的课堂教学能力有了很大的提高。

3、开展“以点带面”的示范课，公开课活动。本学期教导处组织语文、数学、英语共7位教师上好示范课，公开课要求全体教师积极参与备课、上课、评课，达到“以点带面，逐步提高”的目的。

三、强化管理，落实措施，提高实效。

1、加强教学常规管理工作。

在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，我们认真抓好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。特别注重抓好教师的备课，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。本学期，教导处定期四次检查教师的教案和学生的作业，以次来监督和促进教师在备课，改作两方面的工作。平时，还不定期检查教师的上课，辅导和考试等方面的工作，从而掌握教学状况，起到监督促进作用。

通过落实常规，使教师在备课，上课等方面的工作得到了规范和提效，同时也提高了教师的业务水平，使学校的教学管理工作逐步走向规范。

我校为了提高教学质量，对学生的学习成绩有所了解，每月进行一次月考并对月考进行总结、评析，为今后的教学工作打下了良好的基础。

2、加强“学风”建设。

为使我校形成一股浓厚的学习风气，本学期我校班级内开展帮学活动。通过这种活动，强化学生的学习意识，使学生在校能做到预习用心，上课专心，作业细心，复习耐心。

3、积极做好学困生帮教工作。

新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展”。我们继续抓好学困生转化工作，要求教师在转化学困生中真正做到无私奉献，真正学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。本学期，我校的学困生无论从思想、学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。

四、考试成绩方面。

本学期，我校继续严抓考纪考风，创建诚信考场。在全体教师的共同努力下，学校的教学质量稳步提高，学生的技能得到了培养和形成，综合素质有了明显的提高。在期中考试中，语文、数学、英语等各科成绩同比上学期有所提高，各班科成绩亦比较均衡。

回顾一学期的教学工作，在中心校的领导下，依靠全体教师的共同努力，取得了较好的成绩，但离上级规定的要求还相差甚远，展望新学期，我们满怀信心，相信在学校领导的正确领导下，定会“百尺竿

中心小学

20xx年XX月XX日

教学工作总结中学(篇2)

1、健全德育管理体系，提升德育工作者效率

本学期，学校加强德育制度建设，促进德育工作的制度化。建立、健全各项规章制度，以年级组为单位，使各项工作有序地开展。

2、努力抓好行为规范养成教育，实施常规育人

加强宣传，明确是非。在行为规范养成教育中，我们注重宣传教育，利用板报、国旗下讲话、早会课、班队课等机会向学生讲解教育的内容，让学生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。

加强监督，形成自制。大力推进星级班级评比制度，全面规范、教育育人，加强班级集体荣誉，做到人人为班级，彰显班级特色。

3、以活动为载体，加强安全宣传教育，加强校园文化建设。

存在的问题：

1、教师全面育人，重视程度有待提高。

2、充分发挥家长委员会作用，使家长对学校对学生教育理念要支持、理解，提出合理化建议。有待提高，社会、家庭、学校三结合融为一体。

3、注重学生的`心理健康教育、安全教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。

今后工作设想：

1、加强教师全员育人思想及制度建设，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，阳光育人的全方位育人观。

2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

3、巩固提高星级班级评比制度，细化班主任考评。

4、努力实施班级学生自制管理，培养一批优秀班级管理人才。

5、开展好以六年级为试点的德育课，探究德育课的内容及形式。

6、加强特殊学生的管理及教育、监督。

虽然本学期的德育工作取得了一定的成绩，但是仍一些不足，我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强德育理论学习，提高德育工作者的能力，增强德育工作者的责任意识和创新意识。继续健全德育工作考核制度，努力将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核，进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。

教学工作总结中学(篇3)

本年度，我校教育科研工作仍继续坚持“科研兴校”思想，围绕“降低重心，压慢节奏，关注每一个学生的发展”的教育主题，以新课程改革为重点，以课题实验研究为切入点，以校本培训为依托，以现代教育技术为平台，扎实推进新课改，提升教师的教科研能力，促进学生全面发展，提高我校教育教学质量。现把本学期在教育科研方面的具体工作总结如下。

一、学习交流，注重培训。

为全面更新教师的教学观念，提升教师的学习品位，做“科研”的先行者，学校组织全体教师进行了教育科研方面的一系列理论学习活动。

1、先后二十余次针对学校的研究课题内容、教师的心理健康教育、教师的教学评价方法及教学策略进行了理论培训学习，每名教师都有相关的学习笔记。

2、继续深入开展教研组交流活动，在每一次活动中，每一个教研组都能够提出一个值得有探讨性的问题，为进一步改进课堂教学，提高课堂教学实效性起到了推动作用。

4、认真做好骨干教师帮带工作，明确帮带职责，通过帮带，导育人、导教学、导科研，促使所带教师教学水平不断提高。

二、扎实管理，深化研究。

为了进一步完善教育科研课题的研究工作，我校组织开展了各项课题研究活动。如：开展科研课题专题讲座，科研论文、案例、教案等的评比工作。我们还重点抓好课题研究实施计划的制定和落实。

1、定期进行课题研究交流例会，注重课题研究的计划性、实效性。课题研究例会分两个层次：即课题负责人例会和各课题组成员例会。

2、课题组与教研组相结合积极开展实验工作，定期举行课题研究专题培训，加强课题操作过程的指导(每月一次具体活动);组织教师按计划积极开展实验研究工作，提倡教师之间的合作、探究，将课题研究与教研活动进行有机地结合。

3、抓好课题研究的过程管理，注意落实研究计划，搜集、整理课题实验有关原始资料;加强课题实验工作的阶段总结。

三、开展活动，注重交流。

为增强教育科研工作的实效性，我校围绕科研课题开展了一系列的活动，努力把课题研究与教科研活动相结合，教学理念与教学实践相结合，教科研活动与培养教师相结合，努力做到了课题研究的经常化、专题化和系列化，促使课题组建设提升一个新的水平。

1、利用多种途径培养学生习作兴趣，本学年在全体学生中开展了“迎奥运”“我做中国人”等几项作文大赛活动，学生在活动中不仅提高了写作能力，而且对人格的培养起到了潜移默化的作用。

2、开展学科组互听互评课活动，培养骨干教师队伍，促进课堂教学方式的快速转变，提高教育教学质量，为课题研究在实践上提供保证。

3、开展好科研案例、教学反思、论文评比活动，促进教师科研经验的总结与积累。

4、继续开展校本培训。挖掘有效途径，以活动促发展，丰富校本培训的内涵，逐步提升校本培训档次，实现专业水平的提升。全体任课教师充分利用校内外的教学资源进行有效的实施，各个教师都在校本课程中把自己的所学所获为大家进行了培训，与大家共同分享自己在教学中的快乐。所有材料都已存档。

5、为确保课题研究具有针对性、科学性、实效性，学校课题组对全校69名学生展开了学情调查，对全校18位一线教师进行了教情调查。查找并分析了有关现有课堂教学中阻碍课堂教学效益提高的因素，为进一步对课题的实施方案进行整改提供了有力的依据和保证。

四、及时总结，不断提高。

教学工作总结中学(篇4)

本学期以来,我们以课程改革为中心，以课堂教学和课堂达标为基本点，深化教学改革，加强教学质量监控,发挥了教学处对学校教学的指导、服务的功能,注重了教学过程检查与监督,提高教研组工作的实效性,抓理念重反思，推进课堂教学改革，努力构建高效课堂，我们处按照开学初制定的工作计划,扎实有效的落实。

一强化常规管理,落实检查制度

1、狠抓教师的备课。

依据上级教育主管的备课要求，开学初教学处首先组织各学科教师利用半天时间学习和研讨新课标，使每位老师对课标了如指掌，并都写了心得体会。其次各教研组又用两节时间对教材进行了认真的分析,确定了教材的重点难点和关键点，单元授课节数等并要求教师备课不仅要研究教材和教法，还要研究学生，要认真设计师生活动，教案要服务于教学，要有实效性。教学处坚持每月两次检查（随时抽查和定期检查）制度，将检查结果及时公开，做到及时发现问题及时补正。

2、积极开展课堂达标活动

为了落实课堂达标计划，我们大约用一个月时间进行了骨干教师示范课、语文教师整读整理课、语数外老师的生本课、理化生老师的实验探究课，数字化实验课等各种课堂大赛。通过教师展示自我，相互学习，尝试“生本课堂”和“先学后教，当堂训练”的教学模式。进一步提升自己的业务素质，提高课堂教学效率，这些课堂教学目标明确，重点突出，环节紧凑，过渡自然。注重教材的挖掘，教学设计科学合理，教师的教学能力与策略明显提高，在课堂上，花架子少了，学生扎扎实实学习的多了。敢于把课堂时间放手给学生，充分发挥学生主体作用，合作探究，师生互动、生生互动，学生学习的参与度高，课堂呈现浓厚的学习气氛，一课一练，一课一得，收到较好的教学效果。也给其他老师起到了示范效应。使我校老师讲课水平大幅度提高，通过学校考察小组认定刘影、王小平、李华、刘文达、王桂金、王华勇等8名教师课堂优秀。

3、转变教学方式，构建高效课堂。

4.不断完善听课制度。

我们采用“公开课与随堂听课相结合”的办法，相互探究、相互切磋。听课，说课，评课做到经常化、制度化，本学期，教学校长,主任听课节数都在60节以上,教师听课30节，有的老师还在40节以上并认真做好记录和评价。

5．加强教学质量监控。

开学来我们制定了过程增值评价办法，认真组织月考、期中和期末考试，及时进行质量分析，努力提高优秀率和合格率，加强后20%学生的质量监控，努力降低低分率，提高优秀率、合格率。本学期我们组织了三学经验交流会.老师们介绍了许多可取的经验.

二注重教研活动的开展。

1.本学期我校继续推行新课程改革，开学初教学处组织全体教师学习了新课程理念及教法，讨论教学中遇到的难题，组织教师参加各级各类教育教学活动。进一步把新课程理念融于每个教师的教学之中，在教学中我们坚持低起点、小步子，勤反馈，常指导，多鼓励的原则，从第4周开始所有教师都上了公开课。针对今年新教师比较多，我校采用帮扶方法，多听课，多指导，教学处在12月份举行了新教师汇报课活动，从而提高了老师们的讲课水平。

2集体备课经常化，校本教研制度化。在备课上，各教研组采用同科集体办公，集体备课的方法，每一节都要集体研究，把教学中的困惑解决在集体备课中，把教学中疑难问题以表格的形式拿到教研组去研究，通过研究，制订出解决问题办法和措施，使问题得到解决。

3我们积极开展教研活动，除了各教研组自行活动外,教学处根据我校实际，结合县教研室开学初的计划开展教研活动27次，语文教研组5次，数学教研组5次。外语组5次,其他组各3次,在活动中探索对学生学习过程、学习方法、学习习惯的指导与培养，确立全面质量意识，积极改革教法，研究学法.另外要求教师课后反思与校本教研经验交流结合，每周至少观看两节课改优质课堂实录，通过校本教研解决教学疑难困惑，使学习、应用、反思、交流提高融为一体。

4综实和校本课程有效开展。本学期我们综实的活动主题是“人与自然、人与社会”。围绕这个主题，七八年级进行了认真的调查和实践，通过对环境污染和校园安全的调查，同学们认识到保护环境的重要性，并对环保部门提出改善环境的合理化建议，并对全校同学发了保护环境的倡议书，增强了同学们的社会责任感。学校根据学生情况和学校实际，开设了校本课程《应用文写作》，学校自编教材，做到有教师、有教案、有教材、有课时、有计划、有总结。

5加强教科研管理，积极进行课题研究

（1）强化教科研管理

建立了教科研组织机构，明确分工。制定了教科研管理制度和考核办法。教研和科研一体化，立足本校的教学实际，开展校本教研。

（2）课题研究扎实有效

能够为教师课程实施中带有普遍性的重点、难点问题，组织合作团队进行研究。通过理论学习，课例研究、连环跟进等研究活动，不但提高了教师的专业理论水平，同时也提高了课堂教学效果。

（3）积极推进课题推广

我校推广工作做的扎实有效。李华老师的市级课题《数学生活化》，刘文达老师的市级课题《语文家庭作业的多元化、层次化》在全县推广，我校语文教师积极运用这种方式写作业。

（4）教科研成果显著

我校教师积极投身于教科研工作，取得了丰硕的成果。县级课题四项。正在研究的校级课题十项。教师参加各级各类的教科研竞赛活动，优质课、公开课10人次。

三教学评估，成绩显著

为了迎接评估检查，我们教学处多次召开会议，在宋桂学校长的带领下，认真学习评估细则，树立责任意识，齐心协力，克服困难，努力工作，确保学校评估任务的高质量完成。

四存在问题与措施

本学期教学处工作取得了一定的成绩,一定程度上提高了教学效益,促进了教育教学的发展,但也存在着一些亟待解决的问题。

1、教师教育教学观念仍需要进一步转变。

实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程，学生的主体地位不很明显，还有部分教师包揽课堂。课堂气氛沉闷，学生自主探究能力不强。

2、教师队伍建设需进一步加强

由于一些教师素质不高，特别是驾御课堂的能力不强。我们必须在提高教师技能素质的同时,加强师德建设。

3、在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录的现象,造成了消极的影响,对其原因应进行专门的研讨与分析。

4、完善教研组的领导与监督。

本学期的教研组工作取得了一定的成绩,但还远远不完善。怎样才能让教研组长真正感到有职有权有责任,积极主动地去开展工作,怎样为解决教研组长所遇到的组内存在的现实困难,提供更好的服务也是教务处在下一步工作中需要思考的重点。

总之,在过去一学期,我们在工作上取得了一些成绩,但也存在着一些问题,更面临许多的困惑,今后我们要齐心协力，群策群力，克服一切困难，把我们的工作作的更好。

教学工作总结中学(篇5)

本学期在各级领导的关怀下，在周校长的领导下，在学校各部门领导和全校教师的积极配合下，我校教学工作圆满结束。本学期，我校全面落实市教育局教学工作会议精神，认真贯彻执行市教育局和教师进修学校年度工作计划要点，狠抓教学常规，坚持按照“找差距，补短板”的工作思路，全面提高教育教学质量。本学期，我校被划为后发展学校，根据中教部要求，结合本校实际情况，我们制定了学校备考工作整改方案，在这一学期里，教学工作紧紧围绕备考工作整改方案进行，各项工作得到了一定的发展，取得了一定的成绩，学生的平均分、及格率有不同程度的提高，当然也有不足之处，下面把本学期的教学工作做如下总结：

一、教学常规方面

（一）、严格教学常规检查。

1、紧抓备课组集体备课。

本学期教导处落实了集体备课小组长，加大了集体备课的检查力度，经检查全校教师都能做到按教学计划提前一周认真备课，各教研组都能先做好个人备课、然后再利用每周一到周五第七节进行同一备课组内集体备课，在集体备课的基础上再进行个人备课，真正把功夫花在备课上。

2、规范教师教案检查。

由教导主任王传通老师和教导干事以及教研组长组成教案检查领导小组，每周抽查教师备课情况，本学期教案普查5次。教案检查中注意了以下环节①备“人”，即备学生；②备书，即备课标，备教材；③备法，即备教法和学法；④备练，即备练习设计,⑤四统一，即备课组内教学目标统一、重难点统一、课堂练习统一、课后习题统一，特别关注课堂后记的质量。学校每次检查都做到有记录，每月进行一次总结，根据检查总结，学期末进行优秀教案展评并给予奖励。

备课较好的教研组有语文组和政史地组，这两个教研组的特点是上交备课本很及时，每个人都有备课本，书写项目较齐全。备课较好的教师有等老师。

3、强化作业批改检查。

教师应针对学生实际分层次布置作业，并做好对学生的跟踪与分析。教导处不定期检查教师批改情况，学校制定“优秀作业、错题集展评”方案，12月末完成初评（各班级学生数的20%），1月5日前完成校级评选，评出优秀作业本、优秀错题集一等奖各二名，二等奖五名，三等奖若干名，20xx年3月1日后由教导处负责张榜公布并颁奖。本学期作业本共检查4次。批改较好的教师有扎实有效的作业检查促进了教师精选练习题，认真及时地批改作业。

（二）、发挥教学督查作用。

1、加强巡课检查。

本学期学校加大了查课力度，基本上能做到天天查课，随时查课，发现问题及时解决。主要检查是否有迟到、丢课现象以及对课程表的执行情况、教师学生的上课状态以及教学区内整体教学秩序等情况。本学期基本没有丢课现象，但有的教师没有按照课程表上课。

2、有效监控课堂。

上课突出有效课堂这个重点，坚持高效课堂的基本理念不动摇，突出学生的主体地位，坚持“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的课堂主体教学模式。20xx年11月11日召开“如何调动全班学生学习积极性，提高及格率”全校性观摩课，会议由我主持，由高首鹏老师上了一节全校性观摩课，并由迟明月老师和唐辉老师对高老师这节课加以点评，两位教师点评的非常到位，并由语文组教研组长高首鹏老师和英语组教研组长谢在论老师就“如何调动学生学习积极性，提高及格率”方面做了经验介绍，本次活动对全校教师触动很大，让教师明白了一个道理，我们只要肯真抓实干，方法得当，学生的平均分、及格率一定会有很大幅度提高，我校在11月末至12月初开展教研组内教研课活动，校级领导分工包组听课，最后学校领导班子将听课情况汇总，及时掌握全校教师上课情况，同时作为以后评优、评先的重要依据，12月末庄卓老师就“如何做好总复习，提高课堂教学效率”为全校教师上了一节复习观摩课，得到校领导班子和各位教师的一致好评，本学期为潘华老师录制并编辑了一节普市级优秀课，为宫于莲和滕瑾老师录制和编辑了两节德育精品课，参加全国德育精品课的评选，在这里要感谢董斌林老师和万俊芳老师对教导处工作的大力支持。

通过多主题的学校听评课活动，深入地监控课堂教学。促进教师努力提高自己的课堂教学水平，确保教学工作稳步推进。

3、精心组织考试、认真做好总结。学校要求教师经常性组织小测，及时对每单元的教学内容进行单元检测，月考、期中、期末考试仍由教导处组织抽测，要求考后2天出成绩。测后科任教师拿出学科质量分析和教学反思，教导处拿出学年级质量分析并进行总结且对材料进行存档。我校于10月19日、10月20日、10月22日分别召开了初一年级、初二年级、初三年级月考质量分析研讨会；12月11日召开了期中考试质量分析会。月考、期中考试后，学校对优秀考生和进步幅度较大的考生及全科及格率高的班级有物质和精神奖励（给学生发奖状、照相、上光荣榜等），在期中考试表奖会上请两名同学做了经验介绍，并召开了“找差距，补短板”主题班会。本学期由英语组负责组织了初一年级英语书法比赛，初二年级英语朗读比赛，一年三班宫倩倩、一年四班李哲滈；二年一班徐晓慧、二年六班张聪、于紫巍五位同学代表我校参加普兰店市英语比赛，张聪同学成绩突出获奖，吴丽萍老师获优秀指导奖，语文组负责组织了初一初二年级汉字听写大赛，二年一班贾晓盈、李赫；二年二班杨晴雯、二年五班温晓宇、宋宇五位同学将代表我校参加普兰店首届汉字听写大赛；通过质量分析会、主题班会、各类竞赛使教师和学生都认清自己的不足之处，找到差距，取长补短，真正做到以考促教。

4、落实高效课堂，推进课堂转型。

本学期，我们继续做好课堂教学转型工作，通过教研观摩促进了教师对高效课堂研究活动的开展，通过课堂教学的研究，对构建师生合作的高效课堂，培养学生的思维品质和创新能力，都起到了积极作用。

（三）、重视青年教师的培养。

1、开展“师徒结对”活动。

学校在安排教学工作时，首先考虑新老教师搭配，使老教师和新教师结成“一对一”的师徒帮带关系。指导青年教师树立先进的教育理念，理解熟悉教学大纲、课程标准、教材、进行教法的具体指导，全程指导常规教学的各个环节。

2、组织青年教师进行教学研究活动、初三工具学科教师参加教材培训活动。

每学期青年教师教学汇报课一次，青年教师都能积极参加，教学形式新颖，教学手段多样，教学效果良好，涌现出一批可塑性强的青年教师。本学期组织初三工具学科教师参加教材培训活动，化学学科、数学学科、语文学科教材培训活动在我校举行，我校孙凌云老师、滕瑾老师、张慧老师分别为参加教材培训的教师和教研员展示了一节课堂教学转型课，受到了与会教师和教研员的一致好评。

（四）、提高教学服务质量。

1、课程表管理工作及时到位。能根据不同年级不同特点适时进行课时调整。做好听课时的调课工作。及时处理好老师请假的课程安排。此项工作本学期调课量较大，但均能保证正常课堂秩序，不出现空堂现象。本学期由于天气原因，耽误了几天课程，经学校领导班子研究利用午自习和第八节课加课，由教导处制定课程表，加课期间我深入检查了几次，各位教师都能积极配合学校工作，认认真真上好每一节课，在这里我代表学校领导谢谢各位教师对学校工作的大力支持。

2、学校为老师购买了教学辅助用书如新课程标准、教材全解等，增加了教师手中的教辅材料，为教师考试和教学工作发挥应有的作用。

3、实验室日常管理到位，各专用教室管理员、所有理化生老师及实验员都能按要求填写实验记录及相关的管理信息。

（五）、加大学生管理力度，召开各年级备考会

本学期，为了更好地完成教学任务，解除后发展学校的帽子，开学初以如何提高平均分、及格率为题召开了初

一、初三工具学科教师会，会上对教师提出了要求，布置了任务，期中考试后召开了家长会，家长会上对上一届初三升学考试进行了总结，对中考各学科所占的分数和各校录取分数线进行了解读，让家长认清形势，结合自家孩子的实际情况，制订切实可行的.目标，家校联合，提高学生学习成绩。

二、教学工作中的亮点、特色

本学期在广大教师的积极配合下，教学工作亮点较多，特色鲜明。主要表现在：

1、加强网络联系，扩充教学资源库。本学期加大了学校网站建设和ftp服务器的建设，增加了ftp服务器试题的容量，为教师免费查询教学资源提供了方便条件。

2、加大教学硬件使用，改善教学环境。本学期学校各班班班通设备进行了检查和维修，为教师搞好教学工作创造了良好的工作条件。

3、更改了教师考核评价方案，将平均分、及格率纳入考核方案之中，及时颁发了月考、期中、竞赛考试奖励。教导处制定表格改变了学生学习成绩考评办法，本学期对热爱学习，学习成绩突出的学生和学习进步幅度较大的学生以及学习成绩较好的班级进行了奖励，起到激励先进，帮助后进，形成“比学赶帮超”的良好竞争氛围，促使各科成绩齐头并进，共同提高。

4、教师继续教育工作有声有色。本学期按照大连教育学院要求认真组织教师进行在线学习和网上报告厅学习，多数教师都能积极认真完成学习任务。

5、做好体育健康测试工作。本学期在各班主任教师、体育教师、摄像教师以及各部门的配合下，利用三天时间完成了体育健康测试和上报工作。

6、做好档案整理工作，迎接各部门的检查。本学期教导处对校本研修互助网活动的档案和继续教育档案以及义务教育均衡县档案进行了整理。

三、不足之处

1、部分年级、学科教学质量滞后，和先进学校相比，还有较大差距；

2、部分教师自主学习积极性不高，进取心不强，科研意识不够；在创新教育研究方面有畏难情绪，特别是在凸显“以学定教，知行合一”教学思想、践行“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的课堂主体教学模式，固步自封，陈旧的教学观念比较顽固；

3、在培养和教育学生的过程当中，还存在有不科学的方法和手段，还需加大以生为本的力度，牢固树立教书育人的崇高信念。

总之，我们抓住教学不放松，向管理要效率，向管理要质量，向着“教学思想现代化，学校管理规范化，设施配套规范化，学生质量优良化”的目标迈出了可喜的一步，但我们认识到摆在我们面前的问题还很多，我们深感肩上的压力和艰难，我们将在市教育局的领导下，以更大的决心和力气，克服困难，创造条件，真正把学校的发展、教师的发展、学生的发展落实在每一项工作当中，使学校各项工作再上新台阶。

教学工作总结中学(篇6)

半学期以来，我校在区教育局及小纪镇党委政府的正确领导和细心指导下，坚持落实科学发展观，更新教育观念，努力实现学校管理规范化、教学管理精细化、德育工作目标化、学校发展特色化。现将半学期工作总结如下：

一、提高认识，统一思想，努力提高管理层面的规范化我校围绕精细管理的主题认真组织老师们学习讨论。

通过不断地学习、探讨，老师们充分意识到了精细管理对学校发展的重要性。全校教师根据学校制订的各项要求及考核制度，精心制定好各项教学计划。为了更好地实行管理制度，校长室进行全方面地督促。进一步细化要求，涉及班级管理、教学、卫生、食堂就餐等各个方面，给班级、教师评价，将其纳入学期考核之中，并作为职评评优的重要依据。班主任定期组织开会，通过交流，及时掌握学校学生的动态，及时总结工作中成功的做法和举措，以及存在的问题。严格参照《小学生行为规范》，进一步完善机制、狠抓落实，构建科学的体系，促进管理不断规范化、法制化。

二、细节处手，坚持不懈，着力提升教学管理的精细化从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我们努力做到：

1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。

我校本期非常注重教学常规管理的落实情况。严格学校提出的要求，结合岗位责任、绩效考核等，对教学过程中的“备、教、批、考、辅、研、导”等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持制度化，做到检查到位，反馈及时，整改有效。校长室不定期抽查不同的年级、不同科目备课、作业等情况，并将检查的情况及时向教师反馈，提出指导意见，纳入学期考核中。为了把素质教育真正落到实处，我们一方面严格按教学计划，科学、合理地安排课程表、作息时间表、课外活动表，并认真督查“三表”的执行情况；另一方面加强了对音、体、美课程的重视，要求严格按照课表上课，把音、体、美课堂教学真正落到实处在，切实有效提高音、体、美等课程的教学水平。

2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益。课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高。半学期来我校领导层在校长室的组织下，坚持深入课堂，每位教师每学期必须上一节有质量的教学研究课。实行行政领导推门听课、教师听教研课，要求老师进行教学反思，注重平时教学得失的积累，从实践中学习，在反思中进步。对课堂效益不高、教学方法陈旧的，实事求是地分析，提出不足和改进意见。

三、创新形式，加强支部建设，有效提高党员队伍的整体素质

半学期来，我校党支部按照上级党建工作的总体要求，以邓小平理论、科学发展观为指导，以学习贯彻十八大精神为动力，继续深入开展党的群众路线教育实践活动，严格执行中央“”等要求。加强党的组织建设，健全教职工代表大会制度，修订完善《学校工作章程》、《教师绩效考核方案》，做好校务公开工作。深入开展岗位廉政教育工作，推进“廉政文化进校园”等活动。在领导工会及团队开展工作的过程中，结合学校的实际情况，以营造学习氛围为抓手，以活动为载体，开展有利于增进教师发展，和谐人际关系的活动。继续领导好家长委员会工作，引领家长在家庭教育，社会评教等方面发挥积极的作用。充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，加强和改进党的思想作风建设，切实加强师德师风建设，全面贯彻党的教育方针，提高文明成效，办好人民满意的教育，为教育改革与发展提供强有力的思想和组织保证。在党员教师中组织了丰富多彩的教育学习活动：“师德师风教育倡导廉洁自律”主题教育、“学身边典型树师德楷模”、“党员教师与困难留守学生结对帮扶”、学习党章知识等。

四、存在问题

1、在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性。个性比较率直，缺乏刚柔并济。

2、领导艺术和领导水平有待进一步提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平。

3、深入最基层调查研究不够。忽视调查研究的重要性，对师生员工的思想状况、生活情况了解较少，关心不够。

4、课堂教学还存在不少问题，要继续进行有效课堂的研究，从制度上保证研究落到实处，使师生的课堂教学行为得到根本性的改变。

5、学生的行为习惯、学习习惯有待加强。一部分教师、学生存在知行不统一的现象。

五、整改方向：

1、进一步增强全局观念，提高领导艺术和水平。要善于站在全局的角度看问题，加强上下沟通，交流看法认识，丰富工作方法和技巧。

2、进一步深入底层，搞好调研。没有调查研究就没有发言权，要认识调研的重要性，要把事务工作和调研妥善安排，保证调研时间，沉下心去静下心去调研，努力掌握第一手信息资料，为教学管理策略提供扎实的参考依据，进一步融洽干群关系。

3、强化激励机制，努力提高广大教师的终身学习热情。

总之，在今后的工作中，要进一步提高自身素质，加强师德建设，教育老师以良好的教师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深入组织开展教育教学改革，努力提高教育教学质量，办人民满意的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会，回报上级领导，为小纪镇教育发展贡献自己的一份力量。

教学工作总结中学(篇7)

对学生而言，英语既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。

回顾这一学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的英语教学工作，英语教材版本不断更新，针对各班级的不同特点，我积极试着采取不同的教学方法。但基本上都是按照英语教学常规，让学生多听、多读、多练，从练习中不断提高能力。因此，在英语教学中我有如下体会：

首先培养学生的兴趣，爱因斯坦曾这样说兴趣是最好的老师。学生对于自己感兴趣的事物，自然会用更多的时间钻研。因此，在教学中要尽量使用英语，适当利用母语；利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中必须做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。

在课堂上，我首先让学生明白每课的句型结构，懂得它的规律，学会用学过的单词使用新句型对话。对话中照顾不同发展程度的学生，做到难易得当，让每个学生都有练习的机会，增强学生学习的信心，提高对话的反应能力。每课讲授完后，要求学生必须读熟，会默写单词，会做基本的对话练习。

英语的学习是狠抓句型及单词，因此，每天早上要求学生抽出一定时间开口读英语，锻炼口语能力，熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表，由教师指导培养好科代表。而且教师经常巡视和抽测，使学生不知不觉巩固所学习的单词；要求每节课前学生听写十个单词，必须做到完全正确。既要学习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照顾，不能松懈。保证所学的单词的正确记忆，为对话练习及书写打下基础，保证单词的正确性，提高听力的准确性。除抓句型及单词外，还要为学生区分易混、易错的地方，使学生心中有数，提高叛断应变能力。

学习英语是循序渐进的，每个阶段都不能松懈。因此，教学过程中要注意培养、辅导中、下等生，让他们能跟得上，打好基础，以后的学习才能顺利通过。课后，经常辅导接受能力差的学生，使他们有所进步。并且，在班级成立英语辅导小组，给英语成绩差的学生进行辅导和帮助。

另外，作为本学科的教研组长，我还积极带领英语教师定期进行英语教学研究活动，取得了显著地效果，在教学手段上，师生间的学习方面进行探索，极大的提高了本乡英语的教学成绩。

总之，今后继续加强对教材的钻研，学习先进的教学方法，让学生学得更轻松，真正做到Itisfun,itiseasy.从而取得更大进步。

教学工作总结中学(篇8)

在我从教以来，不断总结教学经验，更新教育理念，向老教师求教，向新教师学习，尽量做到学而不厌，精益求精。初中化学是以熟悉的生活素材，精美的图片，多样的实验呈现给学生，因此我在教学中尽量注重理论与实践相结合的方式，激发学生兴趣，以学生为主体，以多渠道多形式的课外活动为载体，培养学生的创新能力，提高学生的综合素养，在教学过程中坚持做到：

一、教师引导，引情激越

心理学认为学习上的自觉性就是指学生对学习目的和它的社会意义有清晰的认识，从而转变为自己的需要,所以产生学习的积极性，积极性的产生首先依赖于兴趣。因此每节课教师的引导，激发学生兴趣，显得至关重要。例如在上《二氧化碳》时，首先用多媒体播放一则画面，配以“死狗洞”故事的解释。故事情节吸引学生，学生很想知道二氧化碳这种物质为什么能致狗死亡？它有什么性质？引起学生对探究二氧化碳的兴趣。

二、以实验为基础，让学生走进合作探究的课堂。

新教材中活动探究的内容以丰富的形式呈现，探究式学习与教学是由学生寻找问题答案，独立学习为前提，给学生以机会，突出学生的主体性，让学生解决实际问题的一种教学方式。化学教学是以实验为基础，因此化学实验是学生进行探究活动的重要平台，例如在教学《质量守恒定律》、《燃烧的条件》等课程时，都是以合作探究的形式完成。教师在整个教学过程中只注重创设问题情境让学生设计实验，解决学生的困难，及时总结归纳，却不要束缚学生思维，而是把大量的空间留给学生思考。

三、多与学生交流，以身作则，有的放矢。

现代中学生由其生理特点及诸多的社会因素影响，往往在学习过程中急躁多动，情绪不稳定，甚至厌学。在历届的毕业生中有多数学生如此，各方面的压力，真是让人头痛。针对这一特点，我运用情感交流，收效较大。我关心学生的生活，经常深入学生中间，与他们谈心，了解学生对自己的教学意见，加深师生情谊，起到交流感情的作用，学生愿意接近你，因此也就愿意学你的课，使学生由被动学习变为主动学习，只要学生提出问题，我总是耐心解答，从不用“问题太简单”“多看书”“多想”的词刺激学生，甚至有时以身作则和学生一起查资料，做实验解决学生的疑惑。

四、注重知识的系统化、规律化总结。

针对初中化学教学的特点：杂、繁。在教学过程中找规律、找联系，让学生把知识系统化，为使学生更加系统地掌握元素及其化合物的知识，认识他们之间的相互变换关系，在教学中我常以化学方程式为主体，以点带面，让学生感到学习化学确有规律可循。例如在复习《酸碱盐》时，涉及知识点多，我把较多的知识点绘制程图表，引导学生找出它们的内在规律，使复杂的东西简单化。

五、重视学生心理素质的培养。

要使学生成为高素质的人才，必须培养学生具有良好的心理素质，也就是要培养学生具有敏锐的观察力、丰富的想象力、灵活的思维能力、坚强的意志力、丰富的情感和开朗的性格，以适应复杂多变的社会环境和日新月异的时代步伐。化学教学以实验为基础，因此在实验的过程中往往会出现各种各样的情况，这就要求学生具有良好的心理素质，不因实验成功与否而患得患失。而是以客观事实为依据，去分析、处理。从而在处理各种情况下使学生的心理素质得到综合提高。

六、注重设计好小结环节。

在教学中提倡让学生自主学习、探究学习和合作学习，受到了广泛的拥护，但也引起了不少人的担心，如：这样教学能保证知识学习的质量吗？事实上，这种担心并不是没有根据。有些课堂教学中虽然学生自主探究的气氛很活跃，而事后的调查表明，学生对应该掌握的知识却掌握得不够理想。但是，也有不少课堂气氛很活跃，学生学习的效果也很好。问题在什么地方？显然，不能把责任归咎于自主学习、探究学习和合作学习。因此，必须准确地找出原因，才能有效地解决问题。

教学工作总结中学(篇9)

本学期，教导处的工作在学校领导的直接领导下，在全体教师的共同努力下，学校教学工作始终以“全面推进素质教育”和“打造特色教育的精品”为目标，以实施课程改革和提升教育质量为中心，以践行新教育为平台，深化教育科研，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列教育教学教研活动，全面提高教学质量，实现师生共同发展，现总结如下：

一、根据发展需要，创建书香校园。

我校积极应对学生发展的需要，以晨诵、午读、暮省为主线，各年级精选美文阅读，欣赏美、感受美、古诗诵读，宏传统，会诗境，创造了具有浓郁书香的校园，为下学期创建读写结合的教学特色奠定坚实的基础。同时也让全校师生过上了一种幸福完整的教育生活。

二、加强教学管理，提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。落实课程计划，开全课程，开足课时，任课教师严格按照课表上课。在提升教学质量的同时，着重减轻学生课业负担，向课堂要质量，向管理要效益。

教导处进一步完善教学常规管理的制度，加强对教育教学工作的督查指导，要求各教研组在学期初必须把教学工作的具体要求写进计划，组织教师学习，落实教学常规的各个环节，各年级组实行集体备课。实行月查制，对每位教师的备、教、辅、批、考五大环节以及学生作业一一详查，严格把关，并将检查结果量化打分。一学期来，每位教师听课不少于12节。

三、夯实素质根基，提高专业素质。

为了提高教师的专业素质，学校争取创造机会让更多的`一线教师走出去学习。10月份，我校孙校长、王英老师赴恩施参加全省举办的经典诵读课的观摩活动。11月份，沈老师参加了国家教育部组织的美术教育培训。平时学校曾多次派多位老师到厉山、尚市、小林等学校参观学习。观摩了鲜活的、充满灵性的课堂教学，聆听专家、学者的精彩报告。通过学习活动，教师了解到全国最新、最前沿的教育理论，有效地提高了教师的理论修养，解决了教学过程中的疑难及困惑。

这学期，学校还安排部分语、数老师去县教研室培训科参加了培训，通过老师的外出学习，使教师的教学思想在学习的过程中迅速成长起来，教师的专业素质得到提升，同时点燃了全校教师研究教学、钻研教材的热情。

学校还承办了全镇小学语文教师“同课异构”优质课比赛活动，从而真正把新课程的新理念、新方法逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。

四、开展教研活动，推动课程改革。

根据学校要求，出去学习的老师回来都讲了汇报课，语文老师他们将教学方法与自己教学实践相结合，走出了一条属于自己的教学新路子，数学老师生动、实在、妙趣横生的课堂教学，开启了学生思维，孩子们感受到了学习数学的乐趣。他们不仅讲了汇报课，还写了教学反思，促进了以后的教学教改。

参加研讨会的教师把参加学习的收获及心得，毫无保留地与大家做了汇报，与全体教师一道分享，最可喜的是通过学习，教师的眼界开扩了，并能把所学到的东西用到自己的课堂教学之中。教导处还积极开展研究，引领教师走幸福的教科研道路。目前，我校承担的省级实验课题《经典诵读与儿童语言发展研究》已取得了突破性进展。总之，教研活动开展得有声有色。

五、开展课外活动，丰富学生生活。

每天下午第三节课，是阳光体育活动的时间，保证学生每天锻炼一小时，让学生自己选择抖空竹、跳绳、踢毽……。既锻炼了身体，又丰富了学生的校园生活。

在日常的教学中，开设了英语口语、唱歌、舞蹈、绘画、讲故事等各种形式的兴趣活动，陶冶了学生的情操。

六、扎实开展“两比”活动。

自今年10月8日省教育厅开展“课内比教学，课外访万家”活动推进视频会以来，我校积极响应省教育厅和县教育局的号召，深入扎实地开展“课内比教学，课外访万家”活动。全校教师全员参与，求真务实，学校的“两比”活动开展得如火如荼。

在“课内比教学，课外访万家”活动中，全校教师踊跃参加学校组织的课堂教学大比武活动，教师们认真地备课、讲课、说课、评课。通过课堂教学大比武，锤炼了教师的基本功，提升了教师的专业素质。同时，学校长期开展推门听课活动，让常规课堂变成高效课堂，让高效课堂常态化。

七、积极开展“大家唱、大家跳”活动。

在狠抓常规教学的同时，我们积极响应县教育局号召，认真开展“大家唱、大家跳”活动。通过组织师生唱红歌、跳校园集体舞等形式，丰富师生校园生活，陶冶师生情操，提高师生艺术品位，让校园因歌声而美丽，让人生因舞蹈而精彩。

在12月8日学校举办的教育教学开放周活动中，我校的“大家唱、大家跳”活动展演，得到前来观摩的县教育局领导、全县学校教师代表和部分家长的一致好评。

八、注重校园文化建设，打造特色教育品牌。

学校教导处高度重视校园文化建设，努力打造具有时代特征、学生特点的校园文化，着力培养学生“向真、向善、向美、向上”的精神情操，通过文明教室，文明寝室创建等活动为载体，营造浓郁的校园文化氛围。

教导处每天课外活动时间，组织学生开展阳光体育活动，以此锻炼学生身体、陶冶学生情操。其中抖空竹是我校阳光体育活动中的一大特色项目，抖空竹奥秘深邃，乐趣无穷。由于在这方面我校成绩突出，今年10月份，我校被省教育厅授予“湖北省中华优秀文化传承艺术学校”光荣称号。

虽然我们取得了一些成绩，用毫无争议的事实捍卫了殷店镇中心小学在全镇小学教学方面的龙头地位，但同时也应该清醒地看到不足。如：短线学科师资不足，教师年龄偏大，缺少创新精神，特色教育没特色。总之，在新学期里，我们会用发展的观点去探索，以创新的精神去努力，以虚心的态度取长补短，与时俱进，努力把殷店镇中心小学的教育教学工作推上一个新的台阶。

教学工作总结中学(篇10)

一、摘要：

物理实验教学要适应时代发展的需要，就要重视学生创造性思维的培养。创新是事物发展过程中量的积累，是量变过程。同时创新又是创造，是事物的突变，是一个全新事物和方法，是事物发展过程中的质变。发挥小实验在物理学科调节教学中的作用，符合调节教学以教师为主导、学生为主体、思维为核心、训练为主线、调节为关键、能力为目标的原则，能有效地提高物理教学质量。

二、关键词：

物理实验、创新、评价

三、正文

人们越来越认识到，社会的竞争，主要是人才的竞争，而人才竞争的实质就是人才创造力的竞争。新世纪教育改革的纵深发展，旨在全面提高学生的素质。无论是素质教育还是我国的中考、高考，都体现了对学生创新能力的考查。物理教学作为学校教育的重要内容之一，对学生创新能力的培养起着重要作用。而物理学从本质上说是一门实验科学，物理规律的发现和物理理论的建立都必须以严格的物理实验为基础，并受实验的检验，物理是以实验为基础的学科。在物理教科书中有演示实验、学生分组实验，还有每章都安排的小实验。通过这些小实验，可以开发学生智力，激发学习兴趣，培养学生的观察能力和实际动手操作的能力。调节教学以和谐教育思想为指导，渗透愉快教育、成功教育和创造教育，以系统论、信息论和控制论为科学依据，使教学系统优化运行、教学信息优化传递、教学过程优化控制。发挥小实验在物理学科调节教学中的作用，符合调节教学以教师为主导、学生为主体、思维为核心、训练为主线、调节为关键、能力为目标的原则，能有效地提高物理教学质量。

小实验适应了初中学生的心理特点和知识水平。一方面，简单易做，可以由学生自己取材，自己动手实验，充分发挥学生学习物理的积极性和主动性；另一方面紧密配合教材，让学生既动手又动脑筋，从中领悟学习的物理的方法，进一步理解和应用所学的物理知识，促进他们的智能融洽结合，和谐发展。

教师应根据教材和整个体系，按照各个小实验和实验题的不同特点和作用进行分类，分别提出不同的教学要求，包括实验的组织形式，时间安排和效果检查等，都应做到心中有数。对于设备不太复杂、材料容易收集，操作比较简单的实验，就让学生自己去做，对于比较复杂的实验，特别是小制作和设计实验，教师要给予指导，甚至做出示范；还要注意提前“备料”，平时注意收集资料。

一、充分发挥小实验的作用，降低自学释疑环节中学生遇到问题的难度。

学生在预习和自学过程中常会遇到一些疑难问题，对某些新的物理概念似懂非懂，对某些物理规律将信将疑，有时想不通就会产生畏难情绪，影响自学效果。怎样帮助学生克服困难呢？指导学生做个小实验就是好办法。例如小实验“系鞋带”，学生通过亲自动手实验，确信了摩擦力的存在，认识了摩擦力与压力的关系。又如惯性小实验中，“用力击打一摞棋子中最下面的一个”。小实验可以起到“引导”、“解惑”的推动作用，帮助学生认识和理解物理知识，降低学习难度，通过对实验的制作、研究、讨论、改进和提高，帮助学生逐步掌握一定的学习方法，调动学生的学习积极性和主动性，教学效果会大幅度地提高。

二、大胆改进小实验，加强小实验教学

“碗中硬币折射现象”的小实验。学生倒水时往往会把硬币冲浮而游动，达不到实验目的，即使慢慢倒水，保特分币在杯底的位置不动，学生对倒水后能看见分币，并随水面的升高而上浮的现象，往往怀疑为分币被水冲浮起来了，影响实验效果。我们将这个实验作了改动，让学生讨论如何改动，有些学生提议进行合作试验，一个同学用铅笔按住硬币，另一个同学倒水，小组内其他同学观察，效果较好。有一个小组他们事先在空的杯底涂上一点红漆，使实验更为简单易做，效果更好。通过比较，同学们认为在空的杯底涂上一点红漆效果最好。

三、小实验游戏化：“寓教于乐”是青少年教育的一条基本原则。

为了使学生在实验操作的乐趣中培养观察能力、得到科学知识、提高基本技能，我个人认为，可将部分小实验精心包装游戏化，如小魔术、趣味小游戏、小制作等。我尝试过，效果良好。另外，可将部分小演示实验制作成类似游戏软件，利用计算机、投影TV等电化教学设施的再显性重现实验的基本情况。

四、小实验不受地点的限制我们的小实验教学可以在课上，也可以在课下；可以使用实验室所配备的器材，也可以自备自制教具，甚至可以使用我们日常生活中的现有物品，经常用学生身边的物品做实验，如用铅笔和小刀做压强实验，用雪碧瓶做液体压强与深度关系的实验，用汽水瓶做大气压实验用眼药瓶做物体的浮沉实验，用水和玻璃做光的色散实验等，这些器材学生更熟悉，更有利于使学生明白物理就在身边，物理与生活联系非常紧密。而且通过这些课本上没有出现的器材启发学生的创新能力：大家一起来想一想，还可以用什么来说明我们要知道的内容。或者，这种类似的方法我们可以用来解决其他什么问题，等等。调动学生的创新的意识和创新的精神。

五、防止小实验不做

小实验不能先由教师做给学生看，再讲给学生听。这种作法忽视了学生学习的主动性，把学生当作被动接收的“仓库”，完全没有发挥出小实验的作用，是不可取的。教师要让学生分析、讨论，充分调动学生学习的积极性，使小实验真正起到作用。如让学生动一动手、做一做。

六、变小实验为探索性实验，培养学生的创新能力

将小实验改为探索性实验，让学生充分的动脑、动手、动口，发挥学生的主体作用，从而有利于学生创造性思维的激发。在实验教学中我有意识的将课本中的部分小试验改为学生分组探究试验，这样极大的提高了学生的兴趣，又能使学生较好地获得知识。如验电器可以显示物体是否带电，进行分组试验。有如在讲电流和电路一节时，将学生分组看那些小组能将桌子上的器材（电池、导线、开关、小灯泡）通过连接使灯泡发光等等。通过把小实验改成分组试验，极大地提高了学生的兴趣，锻炼了学生动手操作、动脑思考能力。测试时达标率极大地提高。

七、充分发挥小实验的作用，使学生在延伸迁移环节中举一反三，触类旁通。

要培养学生的创造性和逻辑推理能力，将所学知识延伸迁移、进一步深化与升华，就需借助于小实验开阔学生思路。如小实验“巧找重心”复习了“重心”和“重力方向”等概念，还可使学生学会用吊挂法求不规则物体的重心，搞清楚杂技演员“走钢丝”、“顶碗”、“蹬杀等技巧的道理。这样用小实验说明大道理，即可收到事半功倍的作用。

八、多设计小实验，激发学生学习物理的兴趣和解决实际问题的能力

教师要精心研究教材、大纲、配套练习册、伴你学。多设计一些有趣的，器材学生容易制作或者从生活周围容易找到的器材做物理小实验。这样的小实验不受地点、时间的限制。可以晚上，也可以周

六、周日进行，并在课堂上展示。通过学生亲手试验，锻炼学生动手操作能力及解决实际问题的能力。

总之，充分发挥小实验在物理学科调节教学中的作用，能使调节教学更加生动、具体，使物理教学变化多样，内容丰富充实，使学生把知识学得更灵活主动，从而更好地发挥以教师为主导、学生为主体的作用。

教学工作总结中学(篇11)

本学期，结合学校三年规划，围绕长宁区第十届教学年“规范教学、数字研修、优质均衡、追求卓越”的研讨主题，以提升学生全面素质为宗旨，积极构建重基础、分层次、综合性的课程结构；为促进教师专业成长，促进学校持续内涵发展，学校开展了校内教学研讨活动。通过全体教师的共同参与，促进了学生的发展和教师的发展。

一、课程改革

1、课程结构

严格按照课程计划、课程标准的规定，开足开齐各类课程。在保证基础课的教学的前提下，利用教师的多元潜能结合学生的需求，有序地开设了拓展课、选修课、双语（地理、信息）课、劳技课等教学的实践，为学生的个性发展搭设了平台。不断完善课程结构，稳步推进课程改革。

为确保学生的身体素质的提高，我校实施体育的“三课二活动”，让每位学生都能确保每天有1小时的体育活动的时间，并以“竞赛促活动，活动促素质”。 本学期，体育组在各年级体锻课都进行了小型多样的体育比赛，并积极开展冬季阳光长跑。本学期，接受了区对我校初二年级素质抽测，取得了较好的成绩；做好初三的体育测试的相关工作，也取得了较好的成绩。

2、课程实施

（1）以制度促管理

落实教学常规。主要体现在落实教学“五环节”中的“备课、上课、作业、辅导”；学校定时、不定时地检查备课组的备课记录和作业批改情况，并及时反馈，不断完善教学常规。

定期召开了备课组长会议，明确学科教学要求，沟通、交流教学中存在的问题以及各备课组针对问题所采取的措施，使各备课组在新课或复习课的教学过程中有针对性地采取一些切实可行的措施，积极探索，使课堂教学更有效。同时为了确保教学质量，建立了单元测试制和质量分析制，为学校的教学质量的提高，大家群策群力。各备课组在组长的组织下进行每周一次的集体备课活动。为确保集体备课的有效性。各教研组长按计划深入各备课组，了解备课组活动情况，并共商解决教学中存在的问题。学校加强听“推门课”的力度，形成制度，各教研组长听课后及时反馈、交流，确保课堂教学的有效性。为了进一步推进教学的有效性，促进集体备课的效益最大化，也为体现个人成果，汇聚集体智慧，本学年，我们所开展的校内教学竞赛活动的模式为“提前一周告知备课组、提前一天告知开课老师”的模式。各备课组在每学期的期中、期末都要进行质量分析，特别关注教学中存在的问题，并提出改进措施。通过这些做法，来促进学校教学质量得到稳步提高。

定期反馈各教研组的工作，相互学习、切磋、提高，促进教研组工作的有效开展。

落实学生学业管理。因材施教，以“分层”求提高，用“激励“求发展。结合学校课题“均衡教育背景下的教育教学适应性对策”的研究。本年度，继续在数学学科中，进行数学分层教学的实践，通过教师们的实践活动，使不同层次的学生在原有基础上有了不同的进步，本届初二年级的学生在上学期区期末统测中取得了较好的成绩，充分发挥了课题研究的引领作用。初预、初一、初二年级在语、数、英等学科中也尝试分层辅导，教师们通过实践，认为对学习困难的学生起到了针对性的作用。面对新的形势，结合我校课改需要，现已立项了区级重点课题“中小学数学教学有效衔接的实践研究”，积极做好该课题研究的相关工作。

关注学生的学习情感及态度。结合各备课组的质量分析，年级组在开学初、期中和期末组织年级组的全体教师对学生的学习、生活和思想等情况进行分析、讨论，提出相应的对策，并分层次地做好各类学生的思想工作和学科辅导工作。

（2）提升课程执行力

以推进教学有效性为中心，学校在各学科开展以关注课堂教学、全面提升教师课程执行力为主题的学科教学行动研究。在各位教研组长在学习市教委的相关文件和长宁区初中 “有效教学”推进方案后，共同讨论、修改、制定了学校的“有效教学”的推进方案，各教研组长组织本组教师学习、分析本学科的特点及现状，共同讨论，现已初步制定了各教研组、学科组的具体内容和细则；针对目前市场上教辅资料多而杂，学生所用的练习册与教学内容的配套还不尽如人意，数学组在教研组长的带领下，根据学生的实际情况，利用寒假教师们已自编了六、七年级第二学期的校本练习，目前，已在六、七年级备课组进行了实践与调整；其他学科正分别围绕教材的使用、教学资源的挖掘、课堂的导入及课堂有效提问、学法指导、作业布置、多元评价等方面创新性地开展教学实践活动，并不断完善各组的相关内容和细则。目前，已有部分学科的教师围绕各教研组的切入口撰写了实践体会或思考。

（3）加强教研组建设

教研组建设主要围绕学习和研究。在学习型教研组建设中，各个教研组均建立了教研学习制度，同时学校不定期地为各教研组长和教研组提供学习材料。各教研组长结合本教研组实际，为教师制定学习内容，其中既有学科知识的和教育教学理论的学习，也有人文知识的熏陶。

聚焦课堂教学，以开设公开课、参加竞赛课为契机，开展教学研讨活动。各教研组和教师们积极争取开设区级教学研讨课，本学期，共有8位教师开了区级及以上的公开课和区教研活动的主讲。数学组张申强借班开了区级研讨课、李一佳在区教研活动中承担了一课时的“教材分析和教学设计”的主讲；物理组的龚一鸣开了区级研讨课；政史地组的王碧玮、郑莹、徐惠华、宋海滨四位教师先后开了4节研讨课；体育组陆永平拍摄了一节全国录像课；学校又创设跨省的学习研讨机会，本学年先后为青岛大学市北附属中学的二十多位教师、青岛第二实验初级中学16位教师共开放了45节课。本学期，我校又接到市培训中心的任务——五位新疆生物教师来校进行为期三个月的学习。组织和安排好每周的学习、交流活动，先后为他们安排了56节学科教学的课，并组织安排好他们的汇报课的开设。通过校内外教师的相互切磋、交流，不断提高教师们的教学水平。

二、加强教师的培养

建立青年教师培养机制。学校定期进行青年教师的培训、学习与交流活动，加强了常规的指导，并加强了青年教师的基本功训练，开展了青年教师的三笔字的比赛。师徒之间按协议进行学习与指导，学校定期进行调研与反馈。新教师通过一年来自身的潜心学习和实践反思以及指导教师的细心关心和耐心指导，他们已适应了由学生为教师的角色变化，较好地适应了课堂教学和课堂管理，并提高了教育教学的能力。本学期，四位新教师比较成功地上了汇报课。

走出去、请进来，集校内外资源。如语文组邀请了专家曹雪清老师作了“作文教学的有效性研究”的专题讲座；数学组区教研员穆晓东、叶文俊老师来校对教师分别作了“听课、评课”和“规范命题”的专题讲座、邀请了市教研员、特级教师邱万作老师对区级重点课题“中小学数学教学有效衔接的实践研究”作指导——就《上海市中小学数学课程标准》进行了解读；英语组邀请专家施志红老师进行了“命题”培训、北京外国语大学霍庆文教授的《中国基础英语素质教育的途径与方法》辅导讲座；物理教研员赵伟新老师也多次来校听课指导；体育组也经常邀请区教研员、特级教师来校进行教学指导。另外，为教师外出观摩提供机会。在专家的引领下，各组教师不断提升专业素养和能力。

三、做好质量监控

组织好初三学生的生命科学、理化实验操作、思想品德、社会、初二年级的劳技、历史、初一年级的信息科技、地理、科学等的学业考和各年级的期中（终）的测试组织、管理工作。

四、教科研工作

以科研为载体促进教师的专业发展。本学期，科研室认真组织20xx年度区级课题的立项及开题工作。科研室先后多次邀请区科研室、区德育室、外区数学特级教师等专家来校对课题《初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践研究》、《指向学生人文素养提升的初中书法教育实践研究》、《中小学数学教学有效衔接的实践研究》进行立项指导。这三个课题均已被立项为区级课题，其中《初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践研究》、《中小学数学教学有效衔接的实践研究》为区级重点课题；《指向学生人文素养提升的初中书法教育实践研究》为区级一般课题。科研室又协助三个课题组先后召开了课题开题的相关会议，两个区级重点课题开题会及后期的工作安排均得到了区科研室教师的肯定。三个课题在课题组组长的组织下有序地开展工作。

今年是区科研年，科研室做好科研成果的申报工作。申报了区级重点课题《教育均衡化背景下初级中学转型期的教育适应对策研究》和区级一般课题《提高初中教师在课堂教学中落实“两纲”能力的实践研究》，并邀请了市区专家对所申报的这两个课题进行了课题结题论证会，结合专家的意见，对课题结题报告进行了修改，完成了课题成果申报所需材料的准备工作。

根据区科研年的要求，组织好“科研年”教师论文评比的准备工作。对教师撰写的论文邀请专家进行初评，对部分好的文章提出修改建议。

20xx年9月，学校将要进行三年规划的终结性评价，并将启动新一轮的三年规划的制定，科研室积极配合学校组织好前期的准备工作。

五、语言文字工作

积极组织师生参加“上海市百万学生‘迎世博，学双语’的活动，本学年，按要求组织学生进行了测试，并达标。在日常教学和活动中，注重营造良好的语言文字的校园环境，我们不仅将书法课列入基础学课的常规教学，低年级学生每天安排练字，同时，由美术老师进行专门的指导，教师们结合实践，不断完善自编的校本课程；组织师生参加各级、各类的书法比赛活动。如组织学生进行现场书法比赛，组织学校书画社的同学和一（8）班的同学参加第三届全国青少年艺术展演活动书画赛的开幕式等。

六、收获成果

扎实的教学实践收获了丰硕的教学成果。据不完全统计，本学期，学生团体获区级奖有9项。学生个人获全国奖有6项，获市级奖有88项，获区级奖有69项。在长宁区第十届教学工作研讨活动中我校获奖情况如下：政史地教研组获“特色教研组”称号；校本教材《书法拓展课》获“长宁区第十届教学工作研讨活动校本课程评优”三等奖；杨小知获“第六届‘长教杯’高中、初中、小学、幼儿园教师课堂教学评优”一等奖；陆永平获“第六届‘长教杯’高中、初中、小学、幼儿园教师课堂教学评优”二等奖；裘春燕获“第六届‘长教杯’初中教师综合能力评优”二等奖；王健、王碧玮、顾佳韵、曹瑞洋获“第六届‘长教杯’初中教师综合能力评优”三等奖；杨蓓丽获“第六届‘希望杯’初中教师综合能力评优”优胜奖；张申强、张鹏梅获“第六届‘希望杯’初中教师综合能力评优”入围奖。

学校部门工作总结11篇

时光总是不会等待我们，上阶段的工作就这样完成了，我们需要认真总结我们的工作，总结是对工作中的错误要有正确的认识，勇于承认错误，这样才能形成批评和自我批评的好作风。你平常有写工作总结的习惯吗？有请阅读小编为你编辑的学校部门工作总结11篇，感谢您的参阅。

学校部门工作总结【篇1】

回首过去的，某某物业公司团结一致，齐心协力，攻坚克难，勤奋付出，求真务实，开拓创新，全面提升服务新格局。严格执行物业服务合同及相关条例法规，努力做到谋发展不动摇，抓管理不松劲，保稳定不懈怠，真抓实干，积极推进，所属小区员工无违纪且服务到位、真情付出、业主满意;在品牌树立、氛围营造，提升物业服务品牌，提高物业服务质量等方面取得了成立以来最佳业绩，进一步推进与高端物业服务接轨为目标，始终坚持科学发展观和以人为本的原则，重合同，守信誉，诚信经营，人性化服务，品牌化管理，有大家的支持和关注，才使我们工作得到成功延续与顺利的拓展，目标任务的圆满完成，成绩的取得，主要是拥有了我们物业公司所有的好员工，默默无闻的奉献精神，忠于职守的职业操守，赢得了业主满意与荣耀。

为更好的紧跟集团发展战略，巩固提升管家服务品质，进一步拓展某某、某某平台高科技服务含量，尽快实现物业“转型”，逐步产生造血功能，使目标管理责任制落到实处，促进20物业工作全面发展。现就20物业工作报告如下：

时光荏苒，岁月如梭，某某物业秉着诚信品牌与精诚服务理念已走过第某某个年头，一路走来，某某物业始终认真贯彻某某物业服务新理念，秉承某某品牌主张，创新发展，积极推进项目晋升提档，某某项目全部进入国家示范项目的成功经验基础上，今年，小区继续以某某分的佳绩通过“国优”复检，同时，在接盘时间短，服务任务重的前提下，加班加点、自建自管设备间、档案资料室，全员参战无怨言，顺利通过“市优”考评，所属小区继续保持着行业领先地位。

2019是物业公司促进服务品牌提升，加强赴外考察学习，开拓进取之年。在集团领导的鼎力支持下，物业公司本着“某某”的思想，坚持“走出去、请进来”的学习心态，组织物业中高层管理人员，先后有针对性的赴某某等地参观学习省内外先进、高端的物业管理经验。

物业公司在营造文化氛围与提升管理服务水平的基础上，通过贴合实际、系统规范的员工培训，加强员工队伍建设，不断提高业务素质，快速适应公司发展战略对人才素质的需求，进一步规范培训体系，形成系统完备、运行有效的制度体系，物业总部组织员工进行《某某》、《某某培训》、邀请律师进行《某某》培训等，全年相继进行各类业务培训近某某次，增长了知识，拓展了业务，丰富了服务和解决处理问题的能力，营造了浓厚的企业文化氛围，达到提升服务品质、转变思想观念、丰富创新能力、高效管理模式之目的。

2020年是物业公司成立的第某某个年头，是巩固服务和品牌成果、向高端物业进发、展示管家服务的重要之年，是多种经营和全面实施目标管理的开头之年，我们各级要立足本职、开拓创新、稳中求进，在经营创新和提升服务上探索新路子、找准突破口。

扩大品牌的营造和树立，促进高端服务水准和管家服务理念，在确保原小区“国优”的基础上，要紧跟集团步伐，继续高标准严要求，尽快完善各种设施，更加贴近地服务业主，在去年晋“市优”的基础上，今年跳跃省级“十佳项目”的创建工作。

物业公司坚持鼓励员工立足岗位、扎实工作、学习深造，提高专业技术知识以及个人综合素质所取得的阶段性成果，2020年物业公司将继续加大在职培训力度，进一步引导“转型”、开拓创新意识，鼓励员工报考各类与工作相关的职称考试，培养更多优秀的经营人才，让我们员工拥有更高的文化修养、专业知识、强烈的法律意识，从企业内部形成勤奋工作、锐意进取、勇于创新的工作氛围，在实践中培养激发员工的创造精神，丰富公司人才梯队建设，形成继任者的人才源泉，为公司可持续发展提供人才资本支持。整体提升物业各项管理服务的工作质量，为物业公司的全面发展打好坚实基础。

滴水之恩，当涌泉相报。企业是我们的家，物业人要立足现实、勇于进取、勤奋工作，与企业同呼吸共成长，严格按照目标管理责任制步步抓落实，以踏实肯干的敬业精神献身事业，以规范精细、热情周到的管家理念，服务于业主，传播正能量，为业主提供平安、健康、喜乐的社区环境，做好物业仪式感、尊贵感，将服务和经营接轨有效地结合起来，为品牌增效益，用服务促品质，为开发建设做出应有的贡献。

依据集团下一阶段的战略发展的整体目标和物业公司面临的新形势，物业公司将积极开展经营目标管理，重新定位物业管理模式，全面实行深化改革，在提升服务品质、巩固品牌成果的前提下，向高端物业进发，提升服务质量，扩大品牌知名度。通过目标管理，为企业创收，实现可持续发展的目标。

2019即将结束，2020年的工作已经起航。我们要面对新的目标、新的任务、迎接新的挑战。夯实基础，稳妥前进，确保服务、巩固品牌、促进效益双丰收。

新年即将到来，新的任务已经来临，我们要面对新的挑战，探索新做法，拓展新思路，面对新的挑战不退却，勤奋努力、勇于创新，坚持走品牌路线不动摇，把力量的源泉化作为前进的动力，把目标管理的号角吹响，把我们的服务工作做得更好。

学校部门工作总结【篇2】

在实践中，不断熟悉本职业务，工作勤奋踏实，服务意识不断增强，团结同志，关心他人，有较强的全局观念和敬业精神。热爱本职工作，在平凡的后勤岗位默默无闻的工作着。坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，处处严格要求自己，以服务为己任，以师生满意为宗旨，立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好服务工作。现对自己的工作总结如下：

一、勤奋学习，与时俱进

理论是行动的先导。作为后勤服务人员，我深刻体会到理论学习不仅是任务，而且是一种责任，更是一种境界。所以我坚持勤奋学习，努力提高理论水平，强化思维能力，注重用理论联系实际，用实践来锻炼自己。准确把握时代特征，始终站在时代前列和实践前沿，始终坚持解放思想、实事求是和开拓进取，在大胆探索中继承发展。

1、注重克服思想上的“惰”性。坚持按制度，按时参加理论学习。首先不把理论学习视为额外负担，自觉参加学校举行各种政治学习；其次是按自己的学习计划，坚持个人自学，挤时间学，正确处理工作与学习的矛盾，不因工作忙而忽视学习，放松学习。

2、注重理论联系实际。在工作中用理论来指导解决实践问题，学习目的再于应用，以理论的指导，不断提高了分析问题和解决问题的能力，增强了工作中的原则性、系统性、预见性。我注重把理论转化为自己的科学客观思维方法，转化为对实际工作的正确把握，转化为指导工作的思路办法。

二、立足本职，爱岗敬业

作为后勤服务人员，我始终坚持“把简单的事做好就是不简单”。工作中认真对待每一件事，每当遇到繁杂琐事，总是积极、努力的去做；全身心的投入到工作中去 。

本期在后勤组工作以来，我认真做好本职工作和各种临时性勤杂工作，服从分配，随叫随到。为了使自己，更好地为师生服务，我一边向老同志虚心请教，努力学习和借鉴他们的工作经验，一边严格要求自己，对反映的问题，自己能解决的就积极、稳妥的给予解决，对自己不能解决的问题，积极向学校如实反映，争取尽快给师生一个满意的答复。

三、明确责任目标，积极做好总务后勤工作

自从进入后勤组的那一天起我就明确了自己的工作职责和工作任务，学期初，我与其他后勤人员提前就做好课本和作业本的领取、分发、工作，以及各种办公用品的准备到位分发工作，同时协助学校其它部门印制了教师值周记录、班级考勤记录等各种表册，开学后下发收交了各种安全责任书，每周按时收交矛盾纠纷排查记录，每天能按时开关门，每晚坚守值班室看护重点部室，确保了学校财产的安全；与此同时，在本期亦整理了诸多档案，如平安创建档案、安全大检查档案等。在校园其它安全工作方面，我亦能积极配合学校领导查隐患想对策。   以上是自己对本期个人工作的总结，虽然我尽职尽责的完成了的本职工作，但自己深知还存在一些不足之处，我自认为还需不断的学习提高自己的业务能力工作能力；一是档案管理工作经验欠缺，实际工作中存在漏洞。二是工作创新不够。三是工作中有急躁情绪，有时急于求成。所以在以后的工作中，要加以克服和改进，争取将自己的工作干的更出色。

学校部门工作总结【篇3】

转眼一学期又即将结束，在学生会工作已经快一年半了，在这学期里学生会的工作相比大一的时候，有了更大的挑战和磨练，下面就是我这学期在学生会工作的回顾与总结。

这一学期刚开始，我们最大的任务就是迎接大一新生，对此我充满了期待与激动，记得七号中午就看到很多学院就已经开始接待新生了，不勉想起自己，去年初次来到这个学校第一感觉的很大很陌生，但幸运的是有那些热心的学长、学姐们、还有学生会的工作人员给予了我很多帮助，我很受感动。相应的今年，我想作为学姐，作为学生会的一员，我也一定要尽自己最大的力量去帮助大一的学弟、学妹们，让他们尽可能快的适应学校的生活，了解到这个学校。刚开始接受这个任务是七号下午，因为是提前迎新，所以新生很少，但主席、部长也并因此马虎一点，他们谨慎地做着每一件事，让我很受鼓动，我也提高了自己的警惕，当时就想，人虽少，事虽不忙但我也不能因此放松自己，我要趁今天还不是很忙，开始先熟悉一下工作，这样等到正式迎新时就会熟练很多，相应的做起来会快一点。最后我是负责九号上午接待新生，那天早早起来，平时宁静的校园因为这些新生的到来格外的热闹，自己也充满的奋斗。工作刚开始还不是很忙挺轻松的，到后来明显的人手很不够，我们每个人都很累，但是最值得欣慰的是我们每个人都没有因此而抱怨或懈殆，都在努力坚持着到最后，一上午的来来回回，大家都在尽自己最大的能力去尽可能多的接待同学，当自己很累时，看到大家都在忙碌，自己也振奋很多，我在送学生时，走在自己熟悉的校园向他们介绍着学校，教他们一些注意事项，当时想自己能将自己知道的、懂得的东西教给别人真的充满了满足感，很欣慰自己能为他们尽自己的微薄之力。这次的迎新工作不仅使我的做事能力得到了，更让自己收获的是学生会成员之间的友谊。这次迎新在很大程度上加深了我们之间的沟通与交流，拉近了我们每个人间的关系。看到大家为了一个目的，向着同一个目标，一起努力，相互帮忙，协助，让我感触很大。学生会是个大家庭，在这紧张的时刻，团结，合作是最重要的，我想做任何事只有大家齐心协力才能把事情做好。最后迎新工作圆满结束，有辛苦，但更多的是收获，很高兴自己有这一份特殊的经历，让自己懂得了更多，学会了一些事情。

紧接着新生的到来，我们部门第一个开始了招新，从开始的宣传，部长与我们想了很多的办法，尽可能的把招新得到最大的宣传，我们在班上、宿舍一个一个进行宣传。当他们问到生卫部是干嘛了，进去了有什么好处时，想到当初自己刚进这个部门时的情形，我想这个地方只有自己想要什么我们才能得到什么，只有自己追求了才能得到收获吧。那天面试在大家的共同努力下，前来的人很多，我们很有成就感，总算大家的努力没有白费，但压力也很大，虽然刚开始也出现了一些意外，但也得到了几十的解决，也让我明白了做一件事情的不容易，任何时候都会有意外发生，我们在做事时要有灵活性和主动性，遇到麻烦不要紧最主要的是大家齐心把问题解决，那是第一次体会到了在做事时即使没有问题出现时，我们每个人都要有事先考虑，想一些可能出现的问题与麻烦，这样才会在发生问题是不会太慌张，所以我明白了在做事情时要用心，考虑周到，要想着做事，不能只走一步看一步，而且多想才能使事情做的更加好。那次面试我们部门从一百多号人中选出了一批进行了复试，复试那天再次看到大一的他们充满了向往与热情，更加渲染了自己得工作情绪，我想作为组长我要好好尽到自己得职责，好好的带着他们把我们部门的事做好，相比以前我的责任变大了也有了一定压力，我要把自己学到的知道的教给他们，同时与他们共同工作、学习更多以前没能学到得，以前自己也是被带着做事的，而现在更多的要学会自己承担、要学会挑战，我想很多事情也只有自己经历了才能得到不一样的收获吧。

但一段时间后发现自己做的并不是很好，我发现小组成员们得积极性不比从前，在于部长沟通后，我也进行了一下反思，出现这种问题不仅仅是他们自身的问题，我也有很大的责任，是我自己没有做好，作为组长我好像只做到了把事情交给他们做，而却很少去了解他们的工作情况，没有及时了解到他们的问题与困惑，导致他们对工作的积极性有很大的变动。过后，我就找他们都聊了一下，了解了一些他们的想法与情况，鼓励他们要好好干，既然选择了就得坚持，我自己也是，既然选择了留下来继续工作我就得好好把自己得事情做到最好，在今后我不会再一味的只是交给他们我们部门的事物而已，通过这个情况我也认识到自己得错误，我会好好改正，争取在往后的工作中能和他们共同把我们部的事情做好，也同样尽自己得能力吧他们带好。

这一学期我们部门唯一的活动就是“双室创建活动”活动举办的还算圆满，但每个活动都难免会有遗憾与不足只处，而这次活动中在最后环节PPT展示时我们做的不是很好，活动中出现了一些问题部长和副主席很不满意，活动过后我们部也开了会议对此进行指点与批评，我很明白了我们做事的问题所在，自己也反思了一翻，我知道我们做事得用心，得持之以恒，如果连自己部门的事都做不好又怎么能协助整个学生会做好整个学院的工作。反正最大的问题就是自己没有很用心的去做吧。

通过这一学期的学生会的工作，我又认识到了自己很多不足之处，要学习的永远还有很多，我们要学着自己去承担，在不断的学习中得到成长与进取。我想下学期我会好好改进自己得不足之处，更积极的投入学生会的工作中。

总之着一学期总的来说，还是挺好的，接触了许多以前没做过的东西，也从自己的做事能力上看到自己得不足，有时事情发生后细想自己太不成熟了，很多事情自己想的太过于简单，导致出现了一些不该出现的问题，我想经历了过我明白了，再简单的事情我们也不能去看轻它，而又有些事情也并没有我们想的那么简单，所以今后不管自己做什么事情，我都会用心好好把它做好不能浮躁，相信只有通过做好每件小事过后才能干成大事。

以上就是我对这学期学生会工作的总结，希望下学期能在大家的共同努力下做好事情，尽自己最大的能力把自己得组员带好，与他们共同把下学期我们部门的活动办好。希望自己在今后能的到更多的收获。

学校部门工作总结报告大全6

教材科在教务处处长及分管处长的领导下，根据学院和教务处20__年度工作要点，以竭诚为全院师生服务为宗旨，以规范教材管理为目标，提高服务质量为核心，齐心协力，扎实工作，较好地完成了今年的各项工作任务，现简要总结如下：

一、健全教材管理制度，做好本科教学工作水平评估的相关工作

教材工作是体现大学教学内容和教学方法的载体，是进行教学的基本工具，也是深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养创新人才的重要保证。因此，搞好教材建设与管理工作，对于提高教育质量，培养高质量人才具有十分重要的意义。教育部明确提出“十五”期间高校教材建设的指导方针是：加强组织领导，加大资金投入;实施精品战略，抓好重点规划，注重专业配套，促进推广应用。为贯彻落实这一指导方针，使教材建设逐步上台阶，更好地满足教学工作的需要，根据教育部《关于“十五”期间普通高等教育教材建设与改革的意见》及省教育厅下发的《〈甘肃省高等学校教材工作规程(试行)〉实施办法》的精神，结合 我院“十五”教材建设规划，积极研究探讨搞好教材建设和管理的有效措施，并取得了一定的成绩

先后完善制定《陇东学院教材工作条例》、《陇东学院教材建设工作委员会条例》、《陇东学院教材预购办法》《陇东学院教材教材选用与评估办法》、《陇东学院教材订购、验收流程》等规定。全面规范了教材管理工作。按照学院迎评工作的要求，整理健全了教材档案资料，完善了教材管理制度，有力的促进了教材建设工作。

二、 教材选用与招标

(一)教材选用及审定。为了做好教材的征订工作，四月份向各教学院系下发了《关于认真做好20__年教材征订有关问题的通知》和统编教材征订目录，对各教学院系选订教材提出了具体的要求：所预订的教材必须在国家统编教材目录范围内，要优先征订面向21世纪教材、“十五”规划教材、获奖教材、精品教材，坚决杜绝未经批准的自编教材和其它各种劣质教材的流入。为配合教材的预订和选用，在去年举办图书教材展示会的基础上，今年分春、秋两季举办了三次图书(教材)展示活动，邀请了西安、兰州共五家图书经营单位分别在新、老校区进行了实施，为广大师生的购书提供了方便，加强了信息交流，又为教材选用工作奠定了良好的基础。

各教学院系将教材征订单报上后，我科按照教材征订的具体要求，对选用教材逐一进行了审定，对选用不符合要求的教材，责成相关教学院系作了更换，保证了选用教材的质量。

(二)教材的招标。自20__年我院首次实行教材公开招标订购以来，今年进行了第四次公开招标。通过公开招标的方式，教材招标委员会最后确定了西安市新华书店等4家图书(教材)供应单位为我院20__年教材供应单位。

三、 教材的入库、发放和补订

(一)教材的入库。教材的验收入库是教材管理工作的重头，工作量大，十分辛苦。为了开学后尽快将教材发放到学生手中，从刚放暑假，我们就立刻进行各项准备工作，帐目的建立和库房的清理等。教材入库后，科室人员把入库教材按品种归类，以班级为单位将在校学生的教材按班级实际人数进行分区，为教材的分发做好了基础性的工作。

(二)教材的发放。教材的发放是教材工作中心，任务重，时间紧。为了做好教材的发放工作，我科及早着手准备。一是在暑假前向各教学院系下发通知，对教材发放做出了统一安排，开学前10天安排给在校学生发书，新生开学到开课前这段时间给新生发书;二是工作加班加点，克服一切困难，保证开课前把书全部发到学生手中。

(三)教材的补订。由于各方面的原因，有部分教材需要补订。书单报出以后，及时联系教材供应单位，对不能及时到货的教材，通知相关教学院系补订，有的教材需要多次补订，由于我们工作细致，保证了补订教材的按时到书。

四、剩余教材的清退和帐目结算

(一)剩余教材的清退。教材发放结束以后，立即组织对剩余教材进行清理和清退，退书14万册，价值 340 万元，实现了当年教材的零库存目标。

(二) 帐目结算：剩余教材退还教材供应单位后，我们又及时结算了全年教材的购销帐，并报送计财处进行结算，为了不影响毕业班学生的正常离校，我们及时认真地结算了毕业班级的学生教材帐，经过与学生班干部面对面反复的核算，做到了班级、个人帐目清楚，没有差错，学生个人心中清楚。并及时将清算结果反馈到计财处进行结算，确保了毕业生的顺利按时离校。

对应教材科20__年工作计划，虽然较好地完成了各项工作任务，但也存在个别不足，比如对于高校教材建设的创新和改革思路不够。

学校部门工作总结报告大全7

今年我省的普通高等学校招生工作，在省委、省政府的高度重视和省教育厅的直接领导下，在各有关单位和各市县教育局、招生办的密切配合和大力支持下，顺利地完成了报名、考试、评卷和录取工作，在录取过程首次实施了平行志愿投档录取模式改革并取得成功，实现了“改革顺利平稳、管理严格规范、录取公平公正”的工作目标，招生工作得到了考生、家长及社会的普遍称赞。

一、基本情况

(一)报名人数

今年全省共有57900名考生报名。其中，报考文史类的考生有19329人，报考理工类的考生有36165人，报考艺术类的考生有887人，报考体育类的考生有1170人，报考“对口招生类”的考生有349人。共比去年增加了16%，是我省建省以来考生人数最多的一年。

(二)考试情况

今年全省共设18个考区，38个考点，1978个考场。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡视员分赴全省各考点，检查、监督和指导考试的准备及实施工作。整个考试过程顺利平稳，未发生任何突发事件和重大事故，考风考纪良好，违纪违规考生人数仅有15人，违纪违规率为万分之二，比去年明显降低，是我省历年来违纪违规人数最少的一年。

(三)评卷情况

今年我省继续实行网上评卷，共有678名高校和普通中学的教师参加评卷，评阅试卷34.7万份。我们认真抓了评卷工作的管理和质量，并重点抓了评卷误差的控制，特别是语文作文等开放性答卷的评卷误差控制。同时，加强了评卷场的管理，由纪检监察组派专人监督检查评卷纪律情况，有效地保证了评卷纪律的执行，促进了评卷质量和评卷速度的提高。公布考试成绩后，通过考生的查卷，没有发现一例错漏。评卷教师普遍认为，今年的高考评卷是管理最好、质量最高一年。

(四)录取人数

今年全国共有1138所高校在我省招生，教育部下达我省计划37156，我省完成录取计划的100%，计划录取率64%。

二、主要工作情况

今年我省高考报名资格继续实行“谁主管、谁审查、谁确认、谁负责”的审查办法，对不符合学籍要求的海口市和东方市的23名考生，不予受理报名申请，对提供虚假报名材料的25名儋州市考生取消了报名资格，对不符合政策照顾加分条件的217名考生取消了加分资格，对7名不符合照顾条件的引进优秀人才子女、现役军人子女和小学或初中在我省学校毕业的省外就读生，取消了不受报考批次限制的资格。我们还进一步完善了治理“高考移民”的机制，“高考移民”现象得到了有效的控制。

学校部门工作总结报告大全8

近几年来，我校招生就业工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发，抓住职业教育良好就业前景，以就业拉动招生。做到领导重视、全体动员、认识到位、组织到位、措施到位、落实到位，高标准严要求顺利地完成招生工作。

一、20__年招生工作

㈠基本情况

20__年参加我校面试学生2800人，计划招生810人，实际招生1079人，是搬到新校后招生人数最多一年。

㈡、20__年招生工作的主要做法

20__年招生工作在上级领导的高度重视下，统一组织，科学调度，各处室教研组通力协作，全校教职工积极发挥主人翁意识，不断探索新的招生工作方式方法，措施得力，超额完成今年招生计划。主要做法如下:

1、提早动手，周密布署

今年招生工作，学校领导重视，责成学生处早做计划安排，诸事走在前，取得了显著的成绩。

今年秋季招生，20__年2月份就开始着手制定招生计划了;因为提前动手，掌握了主动权，我们充分摸清了各生源校毕业生的人数及升学意愿，有针对性的制定招生任务，有目的、上门动员，使招生人数一路攀升。所以4月份，在教育局的主持下，我们邀请龙华区各初中校长座谈，在座谈会上我校厉校长详细介绍了我校办学情况，带大家参观学校实训室，提高了校长们的认识;4月份我们动员部分教师组成七支宣传队到全市初中校进行招生发动宣传，发了广告20__0多份;5月1日、2日进行招生面试，5月14日新生报到，5月24日缴校服费，8月中旬报名注册。

2、领导带头，包片包校;教职工积极参与，成立强悍招生队。

在近几年招生工作中，有一个成功的经验，就是每次招生都是领导带头，包片包校;全体教职工发杨主人翁的精神，积极参与其中，抽调出责任心强、能说会道的教师组成强悍招生队，学校所有领导必须参与其中。领导带头深入生源校，体现了我校对招生工作的重视，也能引起生源校的重视。招生队的教师们充分利用在各校熟人、亲朋好友、同学等关系进行广泛地联系，他们在教学任务繁重情况下克服困难，不计较个人报酬，牺牲节假日休息时间，为学校招生工作尽力。

3、多渠道、多形式加大招生宣传工作

俗话说得好，酒香也怕巷子深，职教招生，宣传先行。在历年的招生工作中，我们采取了多种形式和方法，广泛进行宣传。主要有①电视媒体宣传:先后在省电视台、市电视台通过专题片及招生广告的形式进行宣传。②报纸媒体宣传:先后在海南日报、海口晚报、《省中招指南》《市中招指南》进行了广泛宣传。③印制画册进行宣传。每年招生前，我们都要印制大量画册发放到学校进行职教招生宣传④装备宣传大蓬车下校宣传。在今年秋季招生中，我们装备了三辆宣传车，连续下校宣传15天，把全市所有学校都跑了一遍，让每位学生都知道职教业教育的好政策。⑤制作招生简章、招生宣传彩页、招生传单等进行宣传。在招生工作中，我们适应市场发展，及时调整专业并制作精美宣传资料。

4、经常向上级汇报工作，摸清职教发展动态，第一时间了解国家关于职业教育新政策，并应用于招生宣传中。

__年厉春校长调入我校担任校长后，他组织教师多次考察外地办学经验，经常向盛市领导汇报工作，搜集职教发展的新经验和好政策。在今年招生中，我们宣传的一个亮点就是国家助学金，虽然只有一部分学生才能享受，但我们已将这项政策宣传到了每一个家长心里。

5、以就业促招生，将优秀毕业生事迹做为招生宣传的亮点

就业和招生是职业学校工作中很重要的两个部分，他们相互制约也相互促进。在招生中，我们唱响就业这根主旋律，以就业促招生。在今年招生中，我们邀请了已经毕业的同学到各生源校去现身说法，从他们初中毕业时的想法说起，怎么到职学，怎样学到技术后被学校安置出去，有了好的工作，实现了自己的理想等等。取得了明显的宣传效果。

二、就业工作

毕业生就业工作，是一项政策性强、涉及面广、时间紧、任务重的工作。既涉及到国家长远利益，又涉及到社会千家万户。切实有效地做好毕业生工作，关系到校企联合办学的持续发展。学校领导班子高度重视就业工作，把毕业生就业工作作为学校发展和稳定大事来抓:主要做了如下工作:

1、成立了以学校领导挂帅的学校毕业生就业工作领导小组对毕业生工作加强领导、及时进行指导。做到主要领导亲自抓、负总责，分管领导抓具体，一级级抓。

2、学校设置校办公室和招生就业服务机构(校就业办)，共同为毕业生提供服务

3、加强毕业生的就业指导教育，进一步转变毕业生的就业观念

教育学生树立“骑马找马”的思想，先就业后择业，降低心理预期，先在自己现在实习的企业就业，或找一份自己临近自己专业的工作，积累经验并提升自己的社会阅历，再寻求发展。调整好毕业生的择业定位，积极开展个性化的就业指导和服务，缩小毕业生的就业期望与社会需求之间的距离。

4、积极开展就业服务工作。

学校从毕业生就业指导工作入手，将社会需求和就业形势与毕业生择业观念结合起来，引导毕业生认清当前就形势，树立就业信心，面对现实，摆正位置，正确定位就业目标。本着背靠行业，依托系统，面向社会，先就业，后择业的就业原则，统一认识，加强领导，组织有序，确保毕业生就业工作各个环节的顺利进行。主要有以下几点:

①学校引进招聘企业到校，进行宣传讲座。通过讲座，引导毕业生树立行业工作的苦乐观、爱岗敬业，乐与奉献的就业观。

②继续采取三年级顶岗实习与毕业生就业推荐相结合的方法。根据用人单位的规模层次，有目的的选送符合用人单位录用标准的学生去实习，既锻炼了学生，又使用人单位考核了学生，学生通过实习留在用人单位就业。今年我校毕业生人数少出现了用人单位供不应求的可喜局面。

③收集用人需求信息和托宽就业渠道和市常学校建立了“需求信息公告”制度，在信息宣传栏上及时公布招聘信息和通知，真正做到快速、公开、公平、公正的招聘信息发布。学校组织有关人员到用人单位介绍毕业生情况，帮助毕业生与用人单位直接见面，实行双向选择，签订协议。另外在推荐工作中，尽可能地帮助和推销毕业生中就业压力较大的部分女生和家庭困难的学生。

④充分发挥党团组织、班主任、专业教师等方面的作用，实行全体教职工“全员参与就业的做法”。在工作中，校长、书记还是普通教职工，都在利用自己的各种社会关系联系用人单位，通过多种渠道广泛收集用人单位的需求信息汇总到招生就业处统一安排;班主任和一些专业教师关心了解毕业学生就业情况，耐心做好学生思想工作;初步形成全体教职工关心学生就业，参与学生就业指导的良好局面。

⑤由学校引进企业和组织毕业生进行面试，学生与用人单位进行双向选择，解决学生的就业问题。

5、20__年，我校专业毕业生445人，其中专业班429人就业率96.7.%，成绩喜人。

三、存在的问题

一是有的毕业生就业观念没有完全解决，相互攀化，等待观望，由于不能很好地把握自身的就业定位，错过了很好的就业机会。二是部分学生不愿满足于随便找个工作，出现了就业不稳定，频繁换岗的情况。我们要进一步加强毕业生的专业思想教育。从导向上引导毕业生通过行业就业，树立“先就业，后择业”的就业观，提高毕业生的就业率。

学校部门工作总结报告大全9

教材科在教务处处长及分管处长的领导下，根据学院和教务处20__年度工作要点，以竭诚为全院师生服务为宗旨，以规范教材管理为目标，提高服务质量为核心，齐心协力，扎实工作，较好地完成了今年的各项工作任务，现简要总结如下：

一、健全教材管理制度，做好本科教学工作水平评估的相关工作

教材工作是体现大学教学内容和教学方法的载体，是进行教学的基本工具，也是深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养创新人才的重要保证。因此，搞好教材建设与管理工作，对于提高教育质量，培养高质量人才具有十分重要的意义。教育部明确提出“十五”期间高校教材建设的指导方针是：加强组织领导，加大资金投入;实施精品战略，抓好重点规划，注重专业配套，促进推广应用。为贯彻落实这一指导方针，使教材建设逐步上台阶，更好地满足教学工作的需要，根据教育部《关于“十五”期间普通高等教育教材建设与改革的意见》及省教育厅下发的《〈甘肃省高等学校教材工作规程(试行)〉实施办法》的精神，结合 我院“十五”教材建设规划，积极研究探讨搞好教材建设和管理的有效措施，并取得了一定的成绩

先后完善制定《陇东学院教材工作条例》、《陇东学院教材建设工作委员会条例》、《陇东学院教材预购办法》《陇东学院教材教材选用与评估办法》、《陇东学院教材订购、验收流程》等规定。全面规范了教材管理工作。按照学院迎评工作的要求，整理健全了教材档案资料，完善了教材管理制度，有力的促进了教材建设工作。

二、 教材选用与招标

(一)教材选用及审定。为了做好教材的征订工作，四月份向各教学院系下发了《关于认真做好20__年教材征订有关问题的通知》和统编教材征订目录，对各教学院系选订教材提出了具体的要求：所预订的教材必须在国家统编教材目录范围内，要优先征订面向21世纪教材、“十五”规划教材、获奖教材、精品教材，坚决杜绝未经批准的自编教材和其它各种劣质教材的流入。为配合教材的预订和选用，在去年举办图书教材展示会的基础上，今年分春、秋两季举办了三次图书(教材)展示活动，邀请了西安、兰州共五家图书经营单位分别在新、老校区进行了实施，为广大师生的购书提供了方便，加强了信息交流，又为教材选用工作奠定了良好的基础。

各教学院系将教材征订单报上后，我科按照教材征订的具体要求，对选用教材逐一进行了审定，对选用不符合要求的教材，责成相关教学院系作了更换，保证了选用教材的质量。

(二)教材的招标。自20__年我院首次实行教材公开招标订购以来，今年进行了第四次公开招标。通过公开招标的方式，教材招标委员会最后确定了西安市新华书店等4家图书(教材)供应单位为我院20__年教材供应单位。

三、 教材的入库、发放和补订

(一)教材的入库。教材的验收入库是教材管理工作的重头，工作量大，十分辛苦。为了开学后尽快将教材发放到学生手中，从刚放暑假，我们就立刻进行各项准备工作，帐目的建立和库房的清理等。教材入库后，科室人员把入库教材按品种归类，以班级为单位将在校学生的教材按班级实际人数进行分区，为教材的分发做好了基础性的工作。

(二)教材的发放。教材的发放是教材工作中心，任务重，时间紧。为了做好教材的发放工作，我科及早着手准备。一是在暑假前向各教学院系下发通知，对教材发放做出了统一安排，开学前10天安排给在校学生发书，新生开学到开课前这段时间给新生发书;二是工作加班加点，克服一切困难，保证开课前把书全部发到学生手中。

(三)教材的补订。由于各方面的原因，有部分教材需要补订。书单报出以后，及时联系教材供应单位，对不能及时到货的教材，通知相关教学院系补订，有的教材需要多次补订，由于我们工作细致，保证了补订教材的按时到书。

四、剩余教材的清退和帐目结算

(一)剩余教材的清退。教材发放结束以后，立即组织对剩余教材进行清理和清退，退书14万册，价值 340 万元，实现了当年教材的零库存目标。

(二) 帐目结算：剩余教材退还教材供应单位后，我们又及时结算了全年教材的购销帐，并报送计财处进行结算，为了不影响毕业班学生的正常离校，我们及时认真地结算了毕业班级的学生教材帐，经过与学生班干部面对面反复的核算，做到了班级、个人帐目清楚，没有差错，学生个人心中清楚。并及时将清算结果反馈到计财处进行结算，确保了毕业生的顺利按时离校。

对应教材科20__年工作计划，虽然较好地完成了各项工作任务，但也存在个别不足，比如对于高校教材建设的创新和改革思路不够。

学校部门工作总结报告大全10

自从20__年9月份接手组织部以来，在保持上一届组织部成员热情、积极、乐于奉献、高度负责的基础上，我们这一届大胆创新，不断尝试能够促进社团发展的新活动，力争使组织部在社团中起到协调各部门关系的纽带作用。

在将近一年的时间里，组织部认真听从主席团的指挥，积极与其它各部门配合，大胆发挥本部门的积极能动性。上半年主要是负责社团内部工作，促使社团各项活动达到稳定的状态;下半年侧重于与外界的沟通，加强了与外界的交流，学习兄弟社团的经验，提高社团的知名度。

为了更好的加强社团的组织制度，增加社团的凝聚力，20__年9月份，组织部负责招新面试工作，在与其他各部门的配合下，首次招到204名社员，经过审核，最后确定85名正式社员，他们的到来给社团注入了新的血液和活力。

社员大会是社团最高一级的大会，到目前为止，组织部一共负责召开了6次社员大会。

为了丰富社员的生活，组织部组织观看过多次有教育意义的电影，先后放过感人励志片《暖春》，亲情片《妈妈再爱我一次》，喜剧片《神枪手与智多星》、《巧奔妙逃》、《绝境逢生》及科幻片《黄金罗盘》等 。

为了促进社员与社员，社员与干部之间的交流，充实社员的生活，给社员提供展现自我的平台。20__年11月份，组织部在外联部、宣传部的配合下，组织了我社第二届“爱心杯”羽毛球比赛;为了提高社员的情感意识，组织部在11月20日组织了一次“感恩节”演讲比赛，许多社员都展现出了自己的青春与活力。另外，组织部还组织了许多丰富社员生活的活动。比如说，组织全体社员参观湖北省博物馆，拓展了社员的视野 ;组织社员去施洋烈士陵园扫墓 ;蓝球联赛;组织舞会。联谊活动给我们社团开辟了新天地，让我们多了一份发展的空间，让社团有了更新的发展。

经过将近一年的努力，我们取得了一定的成绩，但是也看到了不足的地方，主要表现在：

1、 组织部动员力度不大，每次活动参加的人员，以干部居多;

2、 活动没有根据社员的实际需要举办;

3、 每次大会，活动没有制定一种严格的纪律，导致大会及活动的过程中人员流失严重;

4、 有的干部在社团中没有起到一个模范带头的作用。

目前，遗留下来的问题没来得及解决，我们这一批老社员就要退了，有点失落，有点伤感。希望下一届组织部能更好的为社团的发展贡献自己的力量。我相信，只要组织部坚定步伐，跟着社团的方向一起努力，一起前进，积极与其他部门沟通协调，在工作中及时总结经验教训，组织部一定会给社团带来更多的生机与活力!

学校部门工作总结【篇4】

学校学生会部门工作总结

日子如同白驹过隙，回首间，一年的学生会生活匆匆消逝。循着记忆的流河，我开始追思着我历程的点滴，激动过、开心过，也迷茫过、痛苦过，不论得失与成败，这点点滴滴共同见证着我的成长，是我一生不可缺失的财富。以下是一年来我的个人工作总结报告：

凭心而论，进入大学我学到了很多的东西，有幸加入学生会，更使我有机会接触更多的人和事，令我受益匪浅!回过头来看看自己走过的路，苦涩和欢欣并存，得意与失意同在。也许是时间过得太快了，而自己想做而又来不及做的事情真的太多太多，于是心中便多了几分遗憾，以致于每一次想提笔给自己这一年在学生会这块令人瞩目的平台上所做的工作好好来个细致的总结终归无言，心中隐匿的话语迟迟不能化为笔下的文字。然而，不管自己如何没有勇气面对，过去的不能改变，总结终究还是要写的，因为只有总结了过去，才能更好的提高自己，才能以此为镜认识自己完善自我，并指导以后的工作。

“用心做事才能把事做对，认真做事才能把事做好”，我一直都记得刚刚入学生会时学长在部门会议上说的这句话。的确如此，经过一年的工作实践我更深谙这话中的韵味。秘书处工作需好付出有时还需要作出些小小的牺牲，也许在别人安心午睡的时候我们还要在外奔跑购物，也许在别人回去吃晚饭的时候我们还得留守办公室，但也因为我们比别人多一份付出就多了一份收获。学生会工作无小事，事事都不能懈怠，秘书处的工作多且杂，我们需要处处小心，时时留意，因为秘书处是整个学生会的核心，工作中的细微差错或拖延都有可能影响到整个学生会的正常运作。因此作为秘书处的一员更要提高自身的素质才能把所安排的工作做得少错更好，当自己全身心的投入每一次学生会工作中，看着自己的工作有益于整个学生会时我便深深感觉到自己生命的意义，不论工作的哪一方面都要考虑到学院、学生会以及广大同学的利益，自己的责任感也更强了。

秘书处工作需要激情，激情有如穿越寒冬绽放在枝头的那抹新绿，是人生蕴藏的宝藏，是让生命蓬勃的动力，如果工作没有激情，那么便会出现被动工作的局面，工作只为完成任务，也就无心工作，这样于人于己都不好，激情工作才能把工作做好并享受工作过程所带来的快乐。除了有激情还要有耐心和毅力，合之可称为积极心，只要我们用积极的心态作沃土，用来断的努力作养分料，用痛苦的磨练作阳光，用辛勤的汗水作雨露，将激情挥洒，不止在学生会，不论做何事成功的喜悦都将伴随左右。学生会是个大家庭，而每个部门都是这个大家庭下的一个小家庭，我不仅是个体还是群体，工作中讲究合作，只有具有积极心做事出有富有激情人别人才乐意与之合作，做起事来也自然而然的更为顺利，效率也会更高!

在学生会工作一年，我个人的组织协调能力和团队协作能力都得到了很大的提升，但不得不承认自己在工作中还有很多不足之处，还有很多有待完善的地方。秘书处工作其实也还有很多急待完善的地方，我心中虽有些想法，却又都被自己一种固有的思惟禁固，总感觉(害怕)自己的想法不成熟，也就不敢大胆提出，工作中也没有很积极的去思考每件事有没有更好的途径去更好的完成……在接下来的工作中，我会做好20xx年个人工作计划，争取将各项工作开展得更好。

学校学生会部门工作总结

--月份已经结束，回首过去一个月的工作，有硕果累累的喜悦，有工作的艰辛，也有遇到困难和挫折时的惆怅，现就本月重要工作情况总结如下：

一、提前做好计划，为工作中可能出现的问题做好预备方案

11月6日，我们学术部召开了新学期第一次09级-11级学委会议，会议中出现了一些小情况，学委问的一些问题我们没办法及时给答复。由于时间紧迫，我们开会前做的准备有所不足，没办法及时查阅相关资料，以致于没办法对学委的问题进行及时的答复。接下来的工作我们会尽量先做好充足的准备工作，避免类似意外情况的发生。

二、增加与白云干事之间的联系，加强部门的内部建设

11月22日和23日招新工作完成后，我们确定了-区的24位新--届干事，由于空间距离和时间距离问题，我们队-新干事的关心还不够到位，联系不够密切，导致干事之间认识还不够深入，感情得不到进一步发展，接下来我们会吸取教训，增加部长与干事，干事与干事之间的联系，让干事在部门中得到良好的归属感和温暖感。

三、合理分配工作，多进行有效沟通，让工作有条有序地进行

9月份是综合测评工作的开端，由于是第一次接触，许多问题我们都未曾遇过，因此出现了种。种混乱的情况。另外由于我们内部工作分配不合理，每人负责的工作不协调均匀，沟通不到位，导致部门工作两极分化，工作效率低下。接下来我们会总结经验，合理分配，有效沟通，有条理地进行工作。

学校学生会部门工作总结

时间一向都是十分的快，这一年来的工作已经结束了，作为学生会的一员，我对自我过去一年来的工作有很多回忆，在工作当中我期望我能够继续做好这些，我也期望能够在接下来的工作当中继续做好这么一件事情，未来的工作必须会充满很多的未知，可是想想这一年来在工学生会经历的种种我就十分有细心能够做好接下来的工作，就过去这一年来的工作此刻总结如下：

第一在学生会我工作的时候十分认真，在那里让我看到了学生会的严格，我加入了xx部门，在xx部那里我十分的开心，虽然那里的工作有时候是很累的，可是我来到学生会的初衷就是挑战自我，我期望能够在下阶段的工作当中继续做好自我的本职工作，有些时候我就会想我还有哪些事情做不好，在学生会我改变了很多，首先是在个人的素养的上头，我从来没有这么的认真的过一件事情，在学生会那里让我懂得了什么叫认真，过去对自我的要求不高，在做一件事情的时候总是会拖延时间，三天打鱼两天晒网，这种习惯是十分不好的，以后我真的是不期望这种情景再出现了，未来的工作当中我必须会更加努力的去做好自我的本职工作。

第二是工作经过，在xx部那里每一天的工作虽然是不简便，可是我都在坚持，我经过了每个月的月度考核，在在工作当中认真的提高自我，不断的积累工作经验，我此刻就一向认为仅有努力的提高自我的本事才能够说是提高了，在xx部那里工作让我懂得了很多道理，有些事情不是靠说的，更多的是要自觉，我不放过每一次学习的机会，在xx部那里我们会定期有学习交流，我们所有xx部的成员都会聚在一齐然后交流工作，这是十分难得的，我相信我能够在未来的工作当中继续做好这些，我也相信在今后的工作当中不断的挑战自我的本事，为xx部门争取更多的荣誉，在学生会工作本来就是一次洗礼，我依然会坚持自我最初的想法，在未来的工作当中继续落实好每一件事情，这是我对自我工作的一个承诺。

第三是工作不足的地方，我过去一年来的工作，有一些做的不好的，在某些角度上来讲我认为这是我的问题，有些问题时必须要重视起来的，我相信我能够在下阶段的工作当中继续完善处理好这些，我也明白有些事情是必须会对工作有影响的，我必须会在接下来的工作当中纠正不足之处。

学校部门工作总结【篇5】

一、进一步明确了加强政治理论学习与业务技能学习对统一思想认识、提高财务管理水平和保障财务工作顺利进行的重要意义。

财务处通过多种形式认真学习实践“三个代表”重要思想和科学发展观,增强了财务人员的凝聚力、战斗力和奉献精神。尽管同其他市属市管高校相比,我校财务人员数量少,工作量大,但是处里的每一位同志都能够做到以学校利益为重,积极为做好财务工作献计献策,工作中不讲条件、不谈个人困难,经常加班加点,有力保障了学校财务工作的顺利进行

二、进一步贯彻落实了《教育部、财政部关于“十一五”期间进一步加强高等学校财务管理工作的若干意见》精神。

在深入研究高等教育办学规律和高等学校理财规律的基础上,明确了学校财务工作的组织领导责任和经济责任,在有效执行预算的过程中坚持节俭意识、廉洁意识,注重贷款风险,提高了学校资金营运能力和抗风险能力。

三、进一步加强了财务管理制度建设,理顺业务流程,为提高财务服务质量提供了制度保障。

四、圆满完成了的财务决算工作,20预算执行情况较好。财务决算工作既是当年财务收支状况的综合反映,同时也是下一年度财力安排的重要依据。

为了做好财务决算工作,财务处在今年初成立了专门的工作组,集中人力尽快解决结账、对账中的复杂问题,并在基础数据生成后以最短的时间形成决算分析报告,出色完成了决算编制工作,被北京市教委评为20财务决算工作先进单位。为了执行好2019年预算,学校财务处及时向二级单位下拨经费,并实时指导资金使用,杜绝无预算支出,在2019年预算执行情况自查工作中没有发现违反预算的支出行为,预算执行情况较好。

五、圆满完成了2019年预算编制的“一上工作”。

目前学校的办学资金主要于财政拨款,预算编制模式是“两上两下”。按照北京市教委与财政的统一部署,19年预算的“一上工作”需要在9月底前完成。为了顺利完成预算编制工作,在学校领导及相关职能部门的配合下,学校财务克服了预算先于事业发展计划的矛盾,圆满完成了2019年预算编制的“一上工作”。

六、积极调研论证、多方协调,做好学校专项资金管理工作。

在积极调研论证、多方协调的基础上,学校进一步明确了项目经费是解决发展问题的主要经费,是项目实施单位为完成事业发展目标,在基本支出之外通过编报专项资金预算申请的财政专项资金,其主要有市财政局、市教委下达的教育专项资金,财政部下达的中央与地方共建高等学校共建专项资金,其他部委下达的教育专项资金和学校根据发展需要设立的校内专项资金。为了加强学校项目经费管理,保证专项资金项目顺利实施并使专项资金发挥最大效益,根据《北京市市级教育事业单位项目支出预算管理办法(试行)》以及《xx大学财务管理办法》、《xx大学预算管理办法》,学校修订了《xx大学项目预算管理办法》。从执行效果看,该办法较好地推进了学校专项资金管理工作。

七、认真完成了2019年学校党风廉政建设责任制的工作内容,严格执行“收支两条线”管理规定,实行“阳光收费”。

伴随我国高等教育管理体制改革以及财政改革的不断深化,高校财务管理的环境发生了较大变化,面对新的理财环境,学校确立了从规范理财向科学理财迈进的财务发展战略。依法理财是科学理财的核心和精髓,是党风廉政建设落到实处的重要保证。学校进一步完善了收费政策和收费公示制度,确保各类收费公开透明,实现了“阳光收费”。行政事业性收费继续坚持按照北京市发展与改革委员会批复的标准由校财务处统一收取、管理和核算,并在学校网站上向社会公示;服务性收费坚持成本标准、收费公示和自愿付费原则。全力协助学校纪委监察处完成了2019年收费自查工作。

八、进一步推进了学校校财务信息化建设工作,学校财务信息化服务体系初步建立。

构建学校财务信息化服务体系有助于学校各级领导及时了解、掌握学校财务情况,科学决策、科学管理;有助于师生员工及时获取个人的财务信息,提高工作效率;有助于推进全员理财、民主理财,提高资金使用效益。面对信息化财务管理环境,2019年学校财务处在做好会计核算基础工作的同时,主动适应信息化时代的要求,强化服务观念,变被动服务为主动服务,从资金、技术、服务内容、业务流程、服务指南等多方面着手,拓展了财务信息处理中心的功能,为做好财务信息服务工作,提高财务信息的共享程度,向主管部门和校内有关部门提供可靠、相关的优质财务信息,增加重要财务信息在学校管理中的作用奠定了较好的基础。

九、进一步规范了基本建设财务管理行为,积极配合相关职能部门全力推进良乡校区一期工程决算工作。

为了更好地贯彻落实《行政事业单位基本建设财务管理制度》,学校修订了《xx大学基本建设财务管理制度》,以保证基本建设会计核算正确、账簿资料完整。同时积极配合相关职能部门做好良乡校区一期工程款支付的对账事宜,全力推进良乡一期工程决算工作。

十、进一步探索了“统一领导、分级管理、一级核算”的财务管理运行模式。

根据财权和事权相结合的原则,明确了学校二级管理单位参与理财的方式、方法,调动了大家参与理财的积极性,同时充分发挥财务处二级网站的窗口作用和服务功能,大力宣传国家财经法律和学校财务制度,认真解决全校师生提出的财务需求,并组织校内财务人员和二级管理单位的报账员进行财经知识专题培训和研讨,不断提高学校整体财务管理水平和财务服务质量。

一学期来，始终牢记全校工作一盘棋，以学校工作目标为中心，通过群策群力，发挥财务人员的整体力量，全面完成了本期制定的工作目标。努力完善我校财务管理制度，不断提高我校经费管理和资金合理利用水平，创办人民满意学校。

在县校财局管工作深入推进下，我校领导对财务工作也格外重视，按“校财局管”要求，学校财务工作校长亲自牵头，由财务人负责学校财务工作，严格履行财务审批制度。在教育局经管中心的组织下，在学校领导的关注、支持下，制定了适合我们自己的《学校财务管理制度》，时时提醒学校财务人员依法依规办事。

学校财务人员对日常工作流程熟练掌握，能做到条理清晰、帐实相符。资金是学校正常教学活动和学校发展的血液，我们开源节流，较大的绥解了学校的资金压力，保证了学校正常教学工作的开展。

财会人员必须依法依规设置会计科目，正确核算，妥善保管学校收支所取得的原始凭证，在经费管理中心规定的时间内按时送审，对于经费管理中心票据审核提出的整改意见，返校后，及时整改到位。按时上报各项资金的用款计划，按要求将资金拨付到位，严格执行专款专用制度;学校收据管理规范，坚持财务“收支两条线”，严格资金的入库手续，从源头做好学校的财务监督工作。

按照局收费规定，学校取得的收入全额入账，不设账外账。严格执行学校的年度预算，按年初预算执行开支，确保学校正常运转。

按照镇教办学统一要求，学校经费开支严格执行校长一支笔审批，报销时必须凭原始凭证实报，手续不完善、票据不正规和非正常开支的费用，一律不予报销。

我校的财务工作，在各级领导的高度重视下，在“校财局管”新机制的推行下，取得了进一步发展，学校领导以及学校财务人员尽努力不让财务工作拖后腿，但是也面临许多新问题：制度有待进一步完善，方法需进一步改进，力度需进一步加强。面对这些挑战，在以后的工作中，我们将努力工作、抓住机遇、总结经验、查找不足，我们相信在中心校领导的关注下，一定能够促使我校财务工作再上新台阶，向财务规范管理迈近。

学校部门工作总结【篇6】

四系联谊篮球赛（物理系 数学系 音乐系 信科系）。本次联谊是我系的传统赛事，也是我系主办的赛事，因此我们部门在这个赛事上投入了很大的精力，按时完成四系联谊策划书，及时通知其他三个系的相关人员，组织好本系的参赛人员以及裁判人员和现在后勤工作人员。

本月的这两项工作及赛事大家都玩的痛快淋漓。比赛只是形式，了解才是目的，结果并不重要，快乐才是根本。通过比赛，我们相互了解、相互学习，取长补短。

“ 团结是一种精神支柱”,学生会是一个大家庭，无论是校学生会内部，还是院系学生会和校学生会之间，都需要协作和配合。正所谓“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。在其他部本学期组织的几次大型活动中，总是能看到我们部门人员忙碌的身影，在活动中，大家彼此帮助，增进了友谊。在此，我们向他们表示感谢，如果没有他们的无私奉献，我想我们的活动不会那样顺利成功的举行。在未来的工作中，我们将更加注意部门之间的交流与配合，把团队精神继承和发扬光大。

本月的工作已接近尾声，但这并不意味着结束。相反，它预示着新的开始。我们只有不断地从过去中不断地总结经验教训才能不断地成长。在日后的工作中，我们要注意人力的合理化分配，并加强与院系的交流与合作。使以后的工作做得更出色。

学校部门工作总结【篇7】

时光飞逝，岁月流转。转眼，九月已去，十月悄然而至。针对九月份以来校学生会工作的开展以及其中的不足之处，校学生会于20xx年9月29日晚7:00整在团委学生会办公室1009召开月末工作总结会议。出席本次会议的有校学生会副主席刘超以及九大部门负责人，此次会议由刘超主持。

会议开始，刘超对各部门负责人表示衷心的感谢，感谢他们在这个繁忙的九月里付出的辛苦与努力，刘超说：“正因为有了你们的坚持努力，学生会的工作才得以顺利开展，学生会的宗旨才得以深入大一部员心中，你们是学生会的中流砥柱，希望你们在以后的日子里更加坚定、奋进、创新的走下去。”接着，刘超对学生会九月份的工作进行了总结。九月份学生会的主要工作是纳新、助校庆、为英才学院的发展献出自己的一份力量。在此基础上，各个部门对大一部员进行各种培训、各种考核，以此让学生会这个学生组织更加高效规范化。其次，刘超简单的对各个部门的工作进行了总结并给予肯定。尤其是权益部和纪检部在校庆工作中表现突出，并激励学生会各个部门鼓足干劲，力争上游。最后，刘超对十月份的工作计划进行了介绍。十月份的工作主要围绕“第x届校园文化艺术节”展开，希望各个部门各尽其职，全力以赴，把本届校园文化艺术节推向一个新的至高点。

通过本次会议，让校学生会干事清楚地认识到了自己的责任和使命，也使得大一新成员对校学生会这个学生组织有了更深次的了解。认真踏实，积极进取也将会成为校学生会干事发展的基本准则。希望通过此次会议能够使得学生会各部门更加团结，为校学生会的建设贡献自己的一份力量。

学校部门工作总结【篇8】

为了提高我区义务教育的整体水平，推进青山区教育事业的全面、均衡的发展，今年区教育局确定学校、小学为脱薄学校，并作为教育局今年一级工作目标。 这次治薄工作顺利通过验收，与全局上下统一思想，齐心协力，特别是与两所学校领导班子、各职能科室的努力工作分不开的，下面将有关治薄工作经验小结如下：

一、领导重视，成立治薄工作专班。

为了治薄，教育局成立了以局长同志为组长的工作专班。专班成员由各部门科室负责人组成。局领导及各业务科室今年以来10余次到两所薄弱学校调研、指导，组织、协调、落实治薄的具体工作。特别是局长为了两所薄弱学校的基建工程达标，放弃了暑假休息，一心扑在工地上，以校为家，为两所学校的硬件达标做出了巨大贡献。

二、业务科室真抓实干，落实治薄责任制

各业务科室和有关部门针对两校实际拟定了治薄工作内容及进度表，将帮助脱薄工作落实到每月的工作日程之中。

督导室积极行使督政督学职能，多次组织督导部门、行政部门、教研部门深入学校联合视导，帮助两校加强教育管理，规范教育教学秩序。

牵头科室发展规划科为了完成治薄工作，不仅拟定了治薄工作方案，而且把脱薄目标分解到各科室和相关部门，完善了督办、通报、联席制度，强化治薄责任制和过程管理机制，为完成治薄当好了开路先锋。

党政办公室和调研科、纪检科根据两校办学现状，帮助两校端正办学思想，科学制定一校一策发展战略，使学校的自强教育模式和?小学的小人才模式得到了市督学的肯定。

人事科为了加强两校的干部教师队伍建设，拟定了支教援教制度，确定了对口帮扶学校，选派优秀中青年干部、市骨干教师、区优秀青年教师等到两校支教援教、挂职锻炼。

基教科为了两校的教育管理、德育工作、教学工作及办学效果的提升，多次带领石化学校、红孝新小的政教主任、教导主任到两校指导并进行资料的整理归档工作。

房管站在两校的硬件建设达标上全力做好了招标、定标和教学装备采购工作，为了基建的顺利实施常常下工地督促管理，付出了巨大心血。

教研室为了30%优课和无差课目标，组织了27名市区级优秀青年教师与两所学校的相关教师结成师徒对子，实行分类指导，跟踪听课的方式，帮助两所学校的教师提高课堂教学水平，并积极指导落实两校的教研科研活动。

财务科保证了两校的治薄经费及时到位和相关资料的整理符合要求，两年来对学校投入了近350万元，对?小学投入了130万元，有力支撑了治薄工作。

体卫艺站为了两校的体育、艺术、健康课达标，教研员们不怕苦不怕累，多次到两校帮助指导迎检课和各科资料的整理。

师训办为了提高两校教师队伍的水平，在培训工作上重点倾斜两校，总共安排两校40名教师参加省市级课改骨干培训，使两校教师的新课程理念、信息技术水平和普通话教学达到治薄工作要求。

科技站为了两校信息技术工作的达标，不辞劳苦，协助学校做好机房规划和学生主题活动设计，帮助解决教师在电教中的疑难问题。

对口帮扶学校不仅重视这次治薄，而且与脱薄学校签订了帮扶协议书，为两所脱薄学校送课、开展教研活动、捐书等，特别是学校的林校长多次带领优秀教师到学校支援，为学校的发展提供全方位的支持。

还有市区级的领导的关怀和其他科室的配合和协调，为此次治薄做出了默默的支持和贡献，在这里就不一一赘述。

三、脱薄学校敢于拼搏，迎难而上谱新篇

两所脱薄学校的领导班子努力克服硬件匮乏、底子雹生源差的困难，以治薄工作为契机，拟定了详尽的治薄工作计划、治薄工作实施方案和薄弱学校建设工作进度表，实行责任到人、目标定位的管理机制，从软件和硬件上全面展开脱薄工作，在薄弱学校的发展史上留下了里程碑的足迹。特别是两校洋洋万言的自评报告和完成脱薄后的雄心壮志，赢得了相关领导的好评。

通过治薄，两所学校面貌有了较大改观，办学条件有了一定程度的改善，干部和教师队伍素质有了较大提高，教育质量和社会声誉有了明显好转，学校的体育强校、?小学的小人才培养呈现出蓬勃的发展态势。相信教育有了这种不怕苦，不怕累，敢于拼搏的“治薄精神”，青山教育的春天还会远吗？

加强中小学薄弱学校建设，是贯彻落实《义务教育法》，推进基础教育均衡发展，办人民满意教育的迫切需要。近年来，镇政府坚持实施“科教兴镇”的战略和教育优先发展的目标，加快了教育发展的势头，推进了基础教育的均衡发展。

近年来，我镇由于地理环境和县域内教育发展水平的差异，许多学生家长为了让孩子拥有更好的学习成长环境，纷纷把孩子转到交通方便、教学条件更好的县城学校就读，致使我镇出现生源大量流失的现象。如何实现基础教育均衡发展已成为我镇教育发展中的一个不容回避、亟待解决的问题。对此，我镇党委、政府高度重视，把加强薄弱学校建设列入重要议事日程。

为了加快对薄弱学校的建设和改造，在本年一共争取农村中小学校舍维修改造专项资金60万元，其中：中央45万元、县级15万元，改造项目为：1.上盖小学教师宿舍防漏，修缮围墙。2.芦溪小学新建教学楼围墙及场地硬化。3曾安小学新建篮球场.4中心小学教师宿舍防漏。

同时我们还按照标准化的要求，全面加强中小学教育设备、图书仪器、信息资料、体育器材的购置，同时结合校舍粉刷、学校文化建设等方面，确保资金到位、管理到位、设施到位。

经过薄弱学校的改造工程，学校发生了翻天覆地的变化，学生们告别了原来光线极差、不能遮风挡雨的老教室；告别了一下课就去打水、生火、做饭，直到上课也吃不到一顿饭的生活；告别了夏天一身泥冬天一身灰的操场；崭新的教学楼、综合楼、学生宿舍楼、学生食堂以及学生操场，让学生们有了一个良好的学习、生活、活动环境，学生入学更为积极，学生的校园生活更为丰富多彩，更加巩固了学生的入学率。

学校部门工作总结【篇9】

党的以来，中央接连推出一系列坚持不懈改进作风、坚定不移惩治腐败的新思路新举措。在十八届中央纪委三次全会上，全面分析了党面临的形势，深刻阐述了反腐倡廉工作的一系列重大理论和实践问题，明确提出当前和今后一个时期党风廉政建设和反腐败斗争的总体思路和主要任务。

我校纪检监察工作在上级纪检监察机关的指导下，以群众路线教育实践活动为契机，加强领导，精心组织，积极开展了一系列有特色、有影响，针对性强的工作，为推动我校反腐倡廉建设发挥了重要作用。在学校办学上层次、课改出效益的重要一年里，纪检监察工作在校党委、校长室的直接领导下，围绕学校工作中心，认真展开纪律检查和行政监察，促进了学校党风廉政建设和各项行政工作的正常开展，为学校建设发展作出了积极的努力，不仅得到学校领导的充分肯定，受到了主管局和东部城区家长和社会的一致好评。

一、抓好领导干部作风建设，落实党风廉政责任制。

1、 按照落实党风廉政建设责任制的要求，我校成立以学校党委副书记(侯沛成)为组长的党风廉政建设工作领导小组，建立了学校领导成员党风廉政建设岗位责任制度，明确了学校党委副书记为党风廉政建设第一责任人，其他领导干部结合自己的分管工作，对党风廉政建设工作都做了具体明确的要求。各部门在党委的统一领导下，根据学校布置的任务，各负其责，把自律、纠风、源头治理等工作项目、责任目标分解到各个岗位及相关人员上，一级抓一级，一级带一级，层层分解，层层把关，层层落实，确保党风廉政建设工作任务落到实处。各部门又遵循“职责上分，思想上合;工作上分，目标上合;制度上分，关系上合”的原则，党政齐抓共管，各处室精城团结，切实加强对党风廉政建设的领导。

2、实行严格的责任追究制度，学校党风廉政建设出现的问题，要按照党风廉政建设责任制的规定，追究有关领导的责任。结合学校的实际，学校制定了具体的党风廉政建设工作方案，明确了各阶段的工作任务和工作措施。校党委与各部门第一责任人签订了党风廉政建设责任书，并明确了责任追究的具体要求，进一步强化了第一责任人的责任意识。完善责任机制，靠领导班子带廉，定期对党风廉政建设进行检查督促，认真落实党风廉政建设责任制的考核工作。全面履行领导干部“一岗双责”制，坚持把党风廉政建设与学校教育教学工作、精神文明建设结合起来，一起部署、一起落实、一起检查、一起考核，形成两手抓、两手都要硬的工作格局。

3、我们每学期开展至少一次党员干部民主生活会，两次党员组织生活会，学校领导班子成员从廉洁自律，履行职责等方面做述廉述职报告，对存在的四风问题进行认真的剖析，党员针对学校领导的述职情况进行认真的评议。学校党委把党风廉政建设纳入党政领导班子、领导干部目标管理，列入年度总结和工作报告，列入专题民主生活会的述职报告的重要内容，并在干部的提拔、任用中落实党风廉政建设“一票否决制”，增强各级责任人对落实党风廉政建设责任制的自觉性。

二、深入开展反腐倡廉宣传教育，形成良好的校园廉政文化氛围。

1.抓领导班子的学习。本学期开学后，校理论学习中心组开展了两次集中学习活动，学习的主要内容是在十八届中央纪委二次全会上发表的重要讲话强调 《更加科学有效地防治腐败坚定不移把反腐倡廉建设引向深入》;在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调的 《深入扎实开展党的群众路线教育实践活动为实现党的目标任务提供坚强保证》等讲话内容并总结了我校党风廉政建设工作取得的成绩和存在的问题，学校纪检监察的工作重点暨要加强领导班子和领导干部以人为本、执政为民理念的教育，密切干群关系;进一步完善制度建设，健全惩治腐败和预防腐败的长效机制;加强监督检查，切实把我校的党风廉政建设落到实处;严厉查处违法违纪案件，保持查处腐败案件的强劲势头，严肃查处损害教职员工切身利益和发生在教职工身边的腐败案件;加强校班子和领导干部的反腐倡廉教育。

2.深入开展正反两方面的典型教育，组织全体党员、广大教职员工学习先进模范人物事迹，弘扬正气，激励、鞭策自己。利用反面典型案例进行警示教育，通过开学初组织党员干部观看电教片《小官大贪》、《四风之害》提升教育的感染力，发挥警示教育的作用;努力做到防范在前、施教在先、关口前移，构筑牢固的思想道德防线，为我校党风廉政建设和反腐败工作顺利开展提供了保证。

1、我们把抓行风建设同树教育新形象相结合，规范学校、教师的教育教学行为，是促进教育教学改革与发展的前提。因此，我们在学校管理中，明确提出以纠正行业不正之风为重点，以抓监督、树典型、抓查处为措施，坚持“源头防范、标本兼治、以治本为主”的原则，加大制止乱办班、乱补课、乱收费工作力度，树立师德标兵良好形象。同时学校成立了以书记、校长为组长、分管副校长为副组长、各处室主任为成员的纠正行业不正之风领导小组，定期召开会议，研究制定和落实纠风工作。

2、我们认为学校纠风工作的重点是在收费、补课、办班、订购教辅材料、招生等领域，因此，我们明确提出六禁止：一是禁止在职教师在校内外乱补课、乱办班、乱收费;二是禁止滥编、滥印和向学生推销各种复习资料及学习用品，并出台了《连云港高级中学教辅资料征订制度》;三是禁止教师利用各种名目向学生和家长索要好处或礼品;四是禁止教师采取不正当方式强迫学生补课;五是禁止体罚学生和各种不尊重学生的言行;六是禁止招生、考试中的各种 “暗箱操作”现象。同时，我们采取具体措施，加大宣传教育力度，及时传达上级有关会议精神，提高全体教师思想政治觉悟，做到警钟常鸣、常抓不懈，从源头上开始防范。

3、坚决执行“一次性收费，两公开”的收费办法，坚决按市物价局及市教育局规定的收费项目、标准进行收费。收费前，统一时间召开家长会或校信通短信平台，公开收费项目及标准，公开举报电话(校81882819、局监察室85822779)，使学校收费工作在广大师生、家长、社会共同监督下实施。不断加强收费管理，认真落实“收支两条线”的规定。

4、层层签订责任状。校长(侯沛成)与分管校长、分管校长与各处室(年级)负责人、年级负责人分别与教研组长和班主任各自签订责任状，落实责任范围。在正面引导基础上，加大处罚力度，明确提出在职教师组织有偿补课、上新课等，除没收违规所得外，视其情节轻重，分别给予行政警告至记大过处分，取消当年评优评先资格。对所犯错误认识不够、态度恶劣、情节严重者，要给予开除公职处分，清除教师队伍。教师擅自提高一次性收费项目标准或搭车收费，学校给该责任教师以行政警告至记大过处分，退回所有费用，二年内不得评优评先。

一是强化党政监督机制，发挥教代会以及各职能部门之间的监督作用，本学期我校改选了教代会代表，不断完善和提高教代会的监督职能。

二是进一步抓好党务公开、校务分开，健全监督保障措施，保证职工的知情权、参与权、监督权。严格执行党员领导干部报告个人有关事项的规定，认真落实党总支开展党内询问制度。我们继续推行校务公开，加大校务活动的透明度，实行阳光校务。学校开辟了固定的校务公开栏，有计划、有步骤地进行校务公开工作，对教师评优、职务晋升、干部任免、积极分子入党、教育收费等实行公示并充分征求群众意见。学校的重大决策、大笔资金的使用、设施的添置维修等热点、敏感点问题，都通过教代会或全体教职工会议，定期向广大教职工通报。涉及到学校利益的各种收费公开，使学生明确项目和款数，除物价局允许、学校批准的收费项目外，一律不准乱收费。

三是坚持纠建并举的方针和“谁主管谁负责”的原则，严格执行中小学教育收费政策规定、学期开学向家长公示收费项目和收费标准、接受社会和家长的监督、严格执行省市关于教辅材料征订的有关规定、并书面征求家长意见，学期中途不收取任何费用，学期结束及时进行代办费的结算并及时告知家长，如有余额，全额退还。

虽然我们的工作取得了一些成绩，但也存在着一些不容忽视的问题。一是有的党员干部对党风廉政建设、反腐败工作及政风行风评议工作仍然没有引起足够的重视，对纪检监察工作不够关心，“理论上很重要，实践上很需要，干起来很次要，忙起来就不要”的现象还客观存在。二是对反腐倡廉工作的宣传教育力度还有待于进一步加强。三是责任考核标准有待进一步量化，还缺乏一套比较全面、具体、操作性强的考核评价体系。四是有的规章制度贯彻落实的还不够理想。

我们决心在下一步工作中，以中纪委十八届三次全会精神为指导，通过学习在十八届中央纪委三次全会上发表重要讲话《强化反腐败体制机制创新和制度保障 深入推进党风廉政建设和反腐败斗争》进一步抓好我校党风廉政建设结合群众路线教育实践活动来推动我校校风、教风建设，为构建我校“生命课堂”办“让人民满意的学校”而不懈努力。

学校部门工作总结【篇10】

学校后勤保障工作是学校工作的重要组成部分，它为学校教育教学工作和师生生活提供保障服务。下面就让找总结网小编给大家分享几篇学校后勤部保障工作总结吧，希望能对你有帮助!

本学期，总务处在学校领导的关心支持下，以“中国梦伟大构想”为指针，树立全面、协调、高效、可持续的科学发展观。在坚持以“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费，教学所需，文明高效”的服务原则下，以“后勤不后，服务为本并育人，开拓创新，勤俭节约”为宗旨，转变思想观念，锐意改革创新，加强后勤管理，强化服务意识，坚决做好后勤保障，尽力谋取综合效益，扎实稳妥地推进了各项工作的进程，取得了较为突出的成绩。为来年更好的做好服务，现做出总结如下：

一、抓好综合管理 为学校的发展做好后勤保障

后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作，因此我们后勤各部门的工作人员都能从学校整体工作出发，认真倾听每条合理化建议，主动配合其他领导做好学校的各项工作。学校后勤综合管理的好坏，反映在学校财务工作、校产管理、食堂、卫生室、小卖部、学生公寓诸多方面。这些工作细致到位才能保障学校各项工作顺利进行。财会管理方面：严把财务制度关，从学校大局出发，千方百计增收节资，避免浪费。在资金问题上可花可不花的钱坚决不花，非花不可的钱尽量少花，采购物品货比三家，为学校节约每一分钱。在校产管理上，做到工作细心，认真负责。为了减轻一线教师的工作强度，开学初克服人员少事务多的问题，精心策划，合理安排工作，从学生课桌的收发排放，及办公用品的分发，到学生床位的安排和安装，加班加点做好，为按时开学提供了保障。利用暑假做好了楼顶防水。学校供暖注水和加压时，我们后勤工作人员听从指挥、统筹安排、全赴一线，及时妥善处理了各种突发事件，有的一上就是24小时，在我们后勤人员和各部门的共同努力下，确保供暖工作顺利完成。我们虽然是年龄较大，但工作上从不怕脏怕累，从自来水管的维修到厕所的疏通，各种电路维修、物资搬运到分发，这些活儿，全是我们后勤人员共同努力去完成的，他们工作的敬业精神和不求索取精神非常值得我们学习。

二、注重学习 优化了队伍建设

坚持每周一的后勤专题会议，及时安排学习职业道德等方面的规范要求;进行个人工作述职及下周工作安排;同时研讨工作中的问题，集思广益，采取最佳的解决方案，大大提高了工作效率。针对问题，及时总结，落实整改。坚持每天一上班的小组长碰头会，发现问题，及时解决。

三、规范操作 优化管理

一是各类票据办理规范，严格按规定程序操作;二是物资采购实行了部门申请、权限审批、总务办理的制度，规范了采购行为。严格执行物资的出入库制度。三是坚持督促食堂认真做好每天的打扫、保洁、消毒杀菌工作，强化了食堂工作人员着装佩证和规范操作，保证了食堂食品卫生。四是加强了小卖部的卫生监管，定期或不定期抽查，发现问题，立即落实整改，杜绝了过期变质及三无食品进入校园，有力的保障了师生身心健康。五是规范了学校卫生室管理，严格把关药品进货渠道，学生就医严格执行处方签制度，确保无医疗事故发生，杜绝医患纠纷。

四、建立健全规章制度及安全预案

首先规范制定了后勤人员考核制度、卫生室管理制度、公物损坏维修等制度。

为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为主”的基本方针为切实保障广大师生和学校财产的安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，我们制定了教学楼紧急事故疏散预案、消防应急预案、学生宿舍楼安全应急预案、学生活动安全应急预案等预案、食品安全应急预案、并进行了相应的演练，提高了认识、明确了职责、统一了思想。

总之，后勤工作是学校教学工作的保障，涉及到学校的方方面面。搞好搞活学校后勤工作，对学校的生存和发展具有决定性的意义。在看到成绩的同时也清醒地看到很多不足之处。

一是各类财产管理还需进一步规范，常用物品损坏现象比较严重。来年，我们将进一步强化财产管理，实行财产管理承包制，管好用好物资，各部门的设备，仪器设施实行“日日管理，分室保管”专人使用，专人负责，专人保管的管理体制，落实责任到人，其次，结合校产管理，进一步完善物资

的采购，领用，借用管理程序，凡各部门采购的物品一律先经验收入库后发放。二是后勤服务工作创新不够，思想不够解放，观念不够新。思路决定出路。来年，我们要不断更新观念，提前及时收集各类信息，努力开创新服务项目，扩大服务规模，做好挖潜增效工作。三是后勤队伍的建设虽有所加强，但其素质仍需继续提高。四是后勤服务的规范建账尚未落实到位。来年，将花大力气启动这项工作，以此来规范后勤管理。五是进一步规范物资的采购、保管与使用，加强固定资产管理工作。六是大力倡导节约，进一步服务教学。

成绩的取得归功于学校领导的直接指导，全体同事的积极协助、通力合作。在取得成绩的同时，我们也认识到工作中还存在着不足之处，对这些不足之处，我们将在今后的工作中加以克服。

本期紧张而繁忙的后勤工作很快结束了。在区教委、中心校的大力支持下，我校后勤积极努力，不断提高办学效益。研究新情况，优化进行机制，提高管理水平，改善办学条件，增强保障能力，促进学校健康良好地发展。学校后勤真正做到了为教育教学第一线，为师生服好务的宗旨。现把这学期工作总结发下:

一、认真做好了开学前一切准备工作

1、维修好了学校的水路，保证了开学做大扫除和平时水的供应;

2、维修好了学校的电路，保证了开学每班的照明及电扇运转和路灯的照明;

3、安排好了各班的桌、凳和教师办公室，保证开学能正常行课;

4、安排好了时间运回教师用书及学生教材，分发到各班及教师手中，保证了开学能正常行课;

5、安排好了时间到澄江小学领回必须的办公用品及学生用品，分发到各班及各办公室，保证了开学能正常行课;

6、认真做好了开学时的收费工作：本期各种收费严格了收费公示进行收费，禁止了一切乱收费的现象发生，收费后按上级要求如数上交财政专户，要求各班主任做好收费册的登记，做到了决不能乱支乱用座资。

二、认真做好了学校的校产管理

1、管理好、清理好学校的设备及教学仪器，丢失了的要添置，坏了的要进行了修理，让教学仪器更好地提高使用率，发挥教仪的功能，为教师提高教学质量出了一份力量;

2、管理好、清理好了固定资产：开学初对各班、各室进行一次校产登记，责任落实到人头，期末进行复查，并让学生、班主任、室长签字，建立各种借还制度、赔偿制度，要求师生爱护自己的学校，爱护学校的一切公共财物，特别是课桌、凳、门窗、教室墙壁等，对有意损坏学校财产的要照价赔偿，不能让学校的财产造成流失以及不应有的损坏。

三、认真做好了食堂的管理

1、食堂不得以赢利为目的，搞好服务，保质保量，价廉物美;

2、严格执行了定点采购、验收、索证等制度，把好质量关;

3、认真做好了进货成本、销售收入、利润等记帐工作，做到有帐可查;

4、食堂禁止了销售凉拌食品，变质食品、霉变食品，严防食物中毒;

5、定期、不定期对食堂进行清洁卫生及质量等检查并做好记录;

6、完善食堂各种管理制度;

7、定期组织食堂从业人员进行了有关法律法规制度学习，保障其落实并做好记录;

8、每天的食物均做到留样备查

9、食堂每天保证了学生开水的供应。

四、认真做好了资金管理

1、学校收到代收费、杂费、服务性收费后，进行整理归类，并及时上缴镇财政专户;

2、学校经费的开支做到了合理、合法，坚持勤俭节约的原则，量入为出，并且要把钱

用到刀刃上，不该用的坚决不用;

3、购物发票做到有经手人、验收人、审核人三人签定后方有效，购物不符实者，一律不予报销;

4、做到每月办公费、代收费、服务性收费开支的情况向学校、上级主管部门汇报;期末按时结算代收费，作好了清退工作。

5、每月做好了食堂的收支帐;

五、进一步完善值班护校制度

值班护校人员在护校期间做到了坚守岗位，尽职尽责，维护好了学校的校产。

六、加大校园文化建设

加强对教室的文化宣传建设，布置好了名言警句以及宣传画，营造了活泼、和谐具有教育意义的良好的育人氛围。

七、加大了硬件设施投入及校舍维修：

1、本期对学校教学楼及办公室漏雨房面进行了补漏维修，三楼安装了彩钢棚作为杂屋室，把办公室窗帘、一(二)班，六(三)班的窗帘进行了更换。

2、把学校教室黑板进行更换，并把黑板油漆翻新，同时完成教室的学习园地。

3、添置一些教学设备等。

4、完成各班教室广播的安装。

5、完成了校园的绿化，同时完成了操场上河砂的铺垫以及乒乓台地面的硬化工作。

八、抓好了综合管理，为学校的发展做好后勤保障。

后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作，因此我校后勤工作人员都能从学校整体工作出发，听取每条合理化建议，主动配合其他领导做好学校的各项工作。学校后勤综合管理的好坏，反映在学校财务工作，校产管理、食堂、校车安全管理等褚多方面。这些工作细致到位才能保障学校各项工作顺利进行。经费管理方面，严把经费关，从学校大局出发，千方百计增收节资，避免浪费。在资金问题上可花可不花的钱坚决不花，非花不可的钱尽量少花，采购物品做到了货比三家，为学校节约每一分钱。在校产管理上，做到工作细心，兢兢业业。

总之，后勤工作头绪多，还有很多是估计不到的，根据学校的需要，应及时处理，争取把此项工作做好，为学校教育教学，为全体师生服好务。

我校位于京山东大门，地处京山、应城、天门三县市交界带，现有学生708人，14个教学班。由于学生人数的锐减，教育教学资源的整合，学校接纳了7个村组远离学校的学生。为了解决这些学生的学习生活问题，学校给予了高度的重视，以服务学生为宗旨，以磨炼学生生活能力为己任，在管理上想办法，在服务上下功夫，夯实学校内部管理，转变服务观念，提高服务质量，力求把管理工作做扎实，做全面。

抓好学校后勤保障与管理工作，加强农村寄宿制学校学生生活设施建设，改善农村中小学办学条件，努力为学生创造一个平安、健康、文明、和谐、舒适的学习生活环境，推进义务教育的均衡发展，这是我校后勤保障工作的指导思想和最终目标。我校做好大量工作，现汇报如下：

一、 加强领导，构建长效管理机制

管理出成果，管理出效益。在后勤管理上，学校后勤处一班人开动了脑筋，紧紧围绕学校后勤服务教学服务学生的宗旨，注重学校内部管理，注重职工职业素质，在管理上下功夫。

1、成立了以学校校长负总责，后勤主任直接督办的后勤领导专班。有专人负责清洁卫生，有专人负责寄宿学生食宿及卫生，有专人负责食品采购及安全，有专人负责食堂饭菜质量。上下一心，分层管理，责任明确。

2、加强对后勤职工的管理。每月一次后勤职工工作例会，加强政治学习，提高业务素质，敦促后勤职工爱岗敬业，努力工作。

3、制定严格的管理制度。在后勤管理工作上，学校拟定了严格的管理制度。对食品采买、报帐支出、出入库登记、学生出入登记等都进行了严格的规定，做到了有章可循，纪律严明。

二、 优质服务，争创“放心食堂”

学校食堂是后勤工作的重要组成部分，工作的核心是服务教学，服务师生。学生在校吃的是否好，家长是否放心，直接取决于食堂的服务质量。

1、饭菜科目翻花样。我校食堂在开办过程中，不断学习外地经验，取长补短，力求更新。真正让学生吃得开心。

2、饭菜质量出硬招。食堂工人在炒菜时，学校在管理上进行了硬行规定。必须按时择菜洗菜，严禁提早将菜冼出;必须按时炒，严禁提前炒熟;必须放在锅中翻炒，严禁用水煮;真正做到了饭热菜香。

3、饭菜加工时间出新规。为防止学生吃冷饭冷菜，我们对中晚餐择菜洗菜的时间及加工饭菜的时间上作了严格的规定，每餐饭菜起锅时间不得提前(约15分钟左右)，以防饭菜变冷变质，确保学生吃上了热菜热饭。

4、饭菜卫生安全加倍防范。对食堂工人，我们定期进行政治学习，定期进行身体检查，定期进行业务培训，提高素质，持证上岗;教育食堂工人讲究个人卫生，勤洗手，勤剪指甲，勤洗衣帽，勤穿工作服;加强防范，勤关门窗，杜绝了安全事故的发生。

5、实施阳光采买。每周的采买由4人组成。4人中一人为校委会成员，监督质量，负责记帐;一人为学校教师代表，监督数量，负责付款;两人为食堂管理人员，负责食品花样。

6、实施定点采买。学校食堂严把了食品采买关。采买中，学校和供应商签订了安全责任合同。没有生产日期，没有生产厂家，没有生产许可证的“三无产品”一律不准购进校园。

7、实施集体采买。食堂食品采买中，大数量物品如面粉、大米、食油等，必须有多人参与，多处访询价格，方可采买，小数量物品必须有两人同行，杜绝了人情价格物品采买的现象。

三、严明纪律，力办“放心超市”

服务学生是后勤保障工作的宗旨。学校的超市本着服务学生，保本经营的指导原则，严格内部管理，严明采买纪律，学生在此购物舒心，家长放心。

1、严格超市内部管理。学校超市由学校工会牵头负责。教代会委派2人进行管理，对超市的物品好坏、环境卫生、服务质量全权监督。

2、严明采买纪律。超市进货由主管人员负责。定点采购，杜绝“三无产品”进入学校校园。

3、健全检查机制。超市物品回校后，一是填写食品采购薄，对进货时间、地点、保质日期、生产厂家等进行细致登记;二是及时向学生公示，对价格、质量、数量、保质期等张榜公布;三是学校领导深入超市，对食品给予检查监督;四是对在检查过程中发现的不合格食品及时清除，对采买人员提出严肃批评。

4、加强职业道德教育。学校对超市工作人员加大管理力度，敦促工作人员加强学习，讲究卫生，热心服务，争创学生满意的售货员。

四、改造环境，构建“文明宿舍”

学生在校寄宿是当前教育的一大特点。学校只有改善好住宿条件，学生才能住得下来，才能住得舒心，家长才能放心。

1、改善住宿环境。在办学经费十分紧缺的情况下，学校筹资对学生住宿的房子进行了全面的装修。地面铺上了地板砖，墙面贴上了墙面砖，墙壁全面粉刷，门窗油漆一新，彻底改变了以往灰尘满地的现象。

2、实施安全排查制度。学校每月都有专人对学校设施进行安全检查。学生的床铺定期检查，房间的电线电器及时检修，走廊安装了应急灯，配置了灭火器。

3、实施领导陪寝制度。每周一到周四，学生在校期间，学校值周领导全程陪寝，对学生的衣食住行全程监管，负责处理当天发生的事宜。

4、实施教师查寝制度。每天睡觉前，学校安排的寝室管理员必须到岗，依照学生名册逐一点名，查铺到位。

5、解决住宿学生洗漱难题。学校食堂每天坚持向学生提供热水，由值日教师负责发放，确保学生有水洗澡，满足寄宿学生最基本的生活需求。

6、解决住宿学生饮水难题。学校安装开水器，全天开放，为学生提供开水，杜绝了学生喝生水的现象。

五、绿化美化，创建“绿色生态校园”

美的环境给人以美的享受，美的氛围给人以舒心的感觉。

1、打造特色校园。为了建构净化、美化、文化的校园环境，学校大力营造浓郁的文化氛围，建立文化长廊，营造了良好的育人氛围，让花草留情，让墙壁传意，激励师生奋发向上。

2、打造绿色校园。学校有专人栽花种草，对校园进行绿化。绿化率达75%。走进校园，花儿成簇，绿树成阴，红堂瓦舍，给人以清新的美感。

3、打造美色校园。校园主道已全面硬化，学生集会之地铺有彩砖，主大道两旁设有公开栏，体育设施一应俱全，学生学习生活其间，身心快乐。

六、积极组织，化解学校风险

学校在管理过程中，加强宣传，积极组织，明确职责，力求化解学校风险。

1、加大宣传力度，积极配合保险公司，做好学生家长工作，鼓励学生家长给学生投保。我校投保率达99.7%。

2、校方责任险投保率为100%，为免去学校责任提供了保障。

3、学生参加城镇医保工作开展顺利，参保率为98.9%。学生的身体健康有了医疗保障。

4、保险工作存在的问题：保险工作有利于学校的长足发展，但存在弊端。一是保险赔付手续繁杂，学生监护人办起来为难;二是学生参加城镇医保后，不知道如何赔付，赔付机制不健全。

学校虽做了一系列的工作，但离现代教育的要求还差之甚远。未来需要我们去创造，我们将加强管理，开拓创新，开源节流，大力改善办学条件，改善学生住宿环境，充分发挥后勤保障作用，建学生满意的乐园，办家长信赖的学校，创人民满意的教育。

学校部门工作总结【篇11】

在不知不觉中，一个学期将近结束了。在学校领导老师以及各学生会成员的指导和协助下，我部门完成了系团总支学生会给我们的各项任务。回忆过去所做的各项工作，有不足之处，也总结了许多经验。为下学期的工作打下了坚实的基础，本学期女工部的工作总结如下：

1、参与学校运动会方阵队的训练和表演。

2、负责本届刺绣展的筹备工作。

3、参与系团总支学生会换届选举活动。

4、负责本学期的收瓶子工作。

5、完成本学期的“111计划”和晨跑。

6、参与系学生会毕业欢送晚会活动。

7、协助文艺部举办卡拉ok大赛。

8、协助学习部检查和观摩以“明天的我”为题的主题班会。

在本学期的工作中，我部门共负责了两大活动，分别是刺绣展活动和收瓶子工作。

在几次收瓶子工作中，发现大都喜欢用钱代替瓶子，尽管在很大程度方便了我部门的工作，但这与收瓶子的初衷相搏。在以后收瓶子工作中，将会鼓励大家尽量交瓶子。

回顾本学期我女工部的工作，有喜有忧。对于好的地方我们将继续发扬和保持，不到位的地方我们将加以改进。以求将工作做到最好，相信每一次考验对我部门都是一次工作激励，我们力求做到尽善尽美。

经济管理系女工部

20xx年X月X日

学校工作总结(集合11篇)

时不待我，我们需要珍惜时光，事情的结束意味着另一个新事情的开始，必然需要我们对工作进行一个总结，写完工作总结，把自己放在领导的位置来看一下这份工作总结，能不能说服自己。大家是如何进行工作总结的呢？相信你应该喜欢小编整理的学校工作总结(集合11篇)，仅供你在工作和学习中参考。

学校工作总结【篇1】

为了认真贯彻落实《省中学校管理规范》，主动创建管理规范达标校、示范校，我校成立了以一把手校长为组长的领导小组，科学制定《管理规范》实施方案，统筹支配，分解任务，层层落实责任，人人职责明确，时时规范管理。学校把创建平安、健康、文明的和谐校内作为努力目标，力求使我校成为训练理念先进，办学质量一流，人文底蕴丰厚，社会各界满意，在全市具有影响力的学校之一。现将我校为贯彻落实《规范》所做的相关工作总结如下：

一、自查问题，明确要求

咬定目标不放松《省中学校管理规范》颁发后，我校准时对宽阔教职工进行校本培训，全体教职工人手一册《管理规范》，做到人人明确内容，个个身体力行。为了贯彻执行《管理规范》，学校对自身存在的问题进行了拉网式的全面检查，对学校平安卫生、文化氛围、教学工作、老师管理等方面存在的问题进行了全面总结，对比较严峻的问题进行了通报，在全校范围内快速掀起落实“规范管理”活动高潮。在规范校内管理方面，要求重点整治校内环境，确保无论什么时候食堂清清爽爽，教室漂漂亮亮，厕所干干净净，车辆整整齐齐，楼道无痰迹，地面无杂物，墙面无污损，校内环境布置富有文化内涵。在平安管理方面，确保学校平安无事故，宁静无滋扰。在规范办学行为方面，重点落实教学“五认真”，杜绝滥订乱用教辅、练习册，严查老师工作规范，确保做到人人讲师德、人人比奉献。在规范同学管理方面，要求实现以下基本目标：一是追求同学个个成人。从不乱抛乱扔、不乱涂乱画、不随地吐痰、不大声喧哗等最基础的文明行为习惯抓起，重点抓好同学文明习惯和日常行为规范的养成训练。二是追求学业个个合格。在开齐开足的基础上，进一步追求开好课程，提高质量。三是追求身心个个健康。重视同学的体育锻炼和心理疏导，保证同学每天有1小时的体育活动和10小时的睡眠。在规范后勤管理方面，要着力抓好民主理财、食堂管理和档案管理。

二、落实措施，扎实工作

工作质态迈大步在自查问题、明确目标的基础上，我校就贯彻实施《规范》做了大量细致而有效的工作，学校的工作质态较以前有了进一步提升：

1、认真做好学习研讨和培训工作。《规范》公布以后，我校准时举办《管理规范》专题培训。制订下发《行动方案》，成立特地的领导小组，召开师生动员大会，层层发动，上下联动，在全校范围内快速掀起落实“规范管理”活动高潮。我们在学校网站增设“学校规范管理”活动专题，准时发布有关活动的动态信息、图片和阅历相互沟通资料。同时充分利用橱窗、板报、校内广播等在校内外广泛宣布传达，努力营造规范办学的良好氛围。

2、建立贯彻执行《管理规范》的激励导向机制和长效机制。我校贯彻执行《管理规范》的状况作为老师评估的重要内容，作为各类表彰嘉奖的重要依据，作为推举评优评模的必要条件，建立起完善的激励机制，形成正确的.导向，推动老师彻执行《管理规范》，大力开展规范管理星级达标活动。

3、明确岗位责任，提高老师素养。学校编有管理手册《向管理要质量》，进一步完善了各类岗位职责和考核评估方法，对老师的政治思想、师德师风、业务学习、训练教学质量、训练科研成果、工作完成状况等进行全方位的综合考核，促使老师素养不断提高。学校还制定了《老师培训方案》、《青年老师培训方案》、《师徒结对考核方案》、《新老师上岗学习手册》等，并开展了形式多样、丰富多彩的培训活动。为了确保培训方案的落实，学校还定期邀请训练名师、专家来校讲学，组织部分老师外出参预国家、省、市、区举办的各类培训活动，促使老师队伍的整体素养和业务水平不断攀升。

4.严格执行课程方案，不断推动前进素养训练。我校严格执行课程方案，开齐开足各门课程，严格执行教学常规，以教学“六认真”的要求规范教学行为，严格每日查课制度，每周“六认真”检查制度，准时总结反馈。学校提出了“有效”教学的指导思想，并提出了自己的“先学后教、过程前移”的教学模式，要求全体老师都能细心备好每一堂课，悉心辅导每一个同学，细心批阅每一次作业，爱心评价每一位同学，细心争论每一个课题。全部老师都能深入到到钻研教材，深入到到争论同学，因材施教，不断改进教学方法，提高课堂教学效益，切实减轻同学过重的课业负担，确保同学每天在校活动总量学校不超过6小时，中学不超过7小时，确保同学每天家庭作业量不超过规定标准。学校扎实开展阳光体育运动，班班有体育运动特色，个个有体育运动项目，确保同学每天体育活动达1小时。努力使校内成为孩子们生活、学习的乐园。

5、强化德育工作，重视养成训练。学校高度重视同学的思想品德训练和行为习惯养成训练，一把手亲自抓，分管校长具体抓。在老师全员聘任过程中，首先聘任责任心强，管理力气强的老师担当班主任等训练管理工作，平时常常开展研讨活动，外出参观学习等，努力建设一支高素养的德育队伍。同学的品德训练和行为习惯训练每月一个训练中心，每周一个训练重点，每天一次集中训导。为此学校充分利用板报、橱窗、广播、主题队会、手抄报、学问竞赛、专题讲座、德育基地、社区服务、文娱活动等少年儿童喜闻乐见的形式，进行潜移默化式的训练。学校高度重视上好班队课、思想品德课，并要求其他学科深入到到挖掘各学科的德育因素，充分发挥老师的主观能动性，教书育人，不断提高同学的思想道德素养。同时学校特别关怀贫困生、学困生、留守儿童的成人成才问题，开展“阳光卡、”爱心一日捐“等活动，为孩子营造温馨、和谐的成长环境。扎扎实实的德育活动，陶冶了同学的情操，培育了同学良好的道德行为习惯。文明守纪，好学上进，在我校蔚然成风。

6、加强平安工作管理和法制宣布传达训练力度。学校认真制定和落实”四防“措施，实行24小时值班制度，来访人员登记制度，建立校内突发大事预警机制，每月一次平安大检查，发觉平安隐患准时整改。加强交通平安、活动平安、防火、防电、防溺水、防滋扰、防雷电等平安训练，增加同学自救、自护力气。学校还定期要求法制辅导员来我校做讲座，不断提高同学的法制意识和自我防护意识。

7、加强后勤管理，做好卫生工作。学校食堂从业人员均持健康证上岗，工作热忱，服务周到。严格按上级要求进行食品选购与贮存，严把质量关，执行24小时留样制度，确保师生饮食平安。学校高度重视卫生工作，定期对同学进行体检，并严格实行同学病情申报制度，学校卫生室能主动主动地为师生供应良好的服务。

8、严格财务管理，强化民主监督。学校要个执行有关财经纪律，基础建设和大宗物品选购严格进行招标，学校的财务运行状况实行民主监督，每学期由老师代表查帐，进行民主理财。

9、规范档案管理。我校档案室现为省二级档案室，学校的行政、教学、老师个人业务、人事、财务、资产、荣誉等内容都能分门别类进行归档，档案资料齐全。档案室能严格执行档案管理制度，有完整的借用、查阅记录。

三、反思不足、放眼将来

精致管理谋提升学校虽然在贯彻《规范》、实行精细化管理方面已经做了大量的工作，但是，我们深知距离精致管理还有很大距离，学校预备在今后的工作中从以下几个方面进一步提高：

1、以”精致“为标准，营造良好的教学风尚。我们预备在今后的一段时间里，不断强化《规范》的贯彻执行，并使之内化为全部人自觉行动，强化人人都是学习的主人，人人都是学校的主人、人人都是自己明天的主人的意识，形成尊师爱生、教学相长的良好教学风尚。

2、以校内文化为抓手，给美一个同学以熏陶。我们预备在今后的一段时间里不断提高学校的校内文化品位，从有形的标语、绿化、橱窗等入手逐步向无形的校内精神过渡，培育同学的文雅之气，使我们的同学都成为健康、活泼、文雅的新一代少年。

3、以大师为榜样，提升老师队伍的品位。我们预备今后对不同类型的老师提出不同层次的提升要求，使全部老师都认真思索、设计自己的从教之路，要求每一位老师深入到到争论一个自己所崇敬的训练家或特级老师，以大师为榜样，不断提升自己的训练理念、训练技艺。

学校工作总结【篇2】

已经过去的一个学期，是我校教育教学工作在县教育局的正确领导和全体老师的大力支持下落实新规划、取得新发展的一学期。我校全体师生同心同德，团结协作，以“德育为首、能力为重、全面发展、追求卓越”的办学理念，以“力争一流、乡镇拔尖”的奋斗方向，着眼于课堂教学效率的提升，着力于学校的内涵发展和品位提升，大胆实践，不断探索，一学期来各方面工作都取得了长足地进展。

一、理清办学思路，谋划长远发展。

理思路，明方向，定目标。我校是一所建校近xx年初中学校，积累了相当宝贵的办学经验，开学初，我们便认真梳理，积极思考，根据十二五规划的要求和学校实际情况，提出了“夯实基础，激发潜能，发展特长”的育人模式和“科学定位，注重质量，和谐发展”的办学思路，以思想教育为本，素质教育为目标，把学校办成“德育工作的基地，精神文明的窗口，素质教育的摇篮，成为学生喜爱，家长满意，社会认可的和谐学校”作为发展目标，努力营造“明德、博学、睿思、笃行”的校园文化氛围。

明职责，细分工，严落实。根据县局《工作要点》，一开学，我们便制定了《学校工作管理细化落实细则》，细化了每位中层领导的工作分工，制定了《中层领导工作量化考核标准》，实行“周工作量化考核”制，对各中层领导所分管工作每周的安排、落实进行细化考核。确立了二人一组以周轮换值周制，并要求人人代课，蹲一到两个学科教研组，扎实地深入教学第一线；实行“三会”制度，即校务例会，班主任例会，全体教师例会，及时总结上周工作的落实，安排部署下周的工作，并利用例会适时进行针对性培训学习。同时，反馈师生意见，商讨决策学校近期需要落实解决的事情，商定需要提交教代会的重大事情和意见，为筹备教代会积极准备；实行签到签退制，规定了时间，坚持一日多查，保证坐班备课时间，确保工作效率。及时会同各分管领导及相关教师，各把一口，结合学校实际，出台了学校发展规划和年度工作计划，制定了各项工作计划、制度、方案，保证了学校工作的有序展开。

二、深化素质教育，创新教学工作

教学是学校的中心工作，教学质量是学校质量的核心。随着教育要求、生源结构、家长期待、学校管理的变化，我们不但要继承过去好的做法，而且要创新思路和方法，适应新形势的要求。

强化常规管理。本学期，各教研组依据学校教学工作计划和学科特点制定了统一的教学教研计划，代课教师依据本班及个人实际制定了教学计划，教导处出台了教学五环节和教学常规规范化实施方案及检查落实细则，要求每位教师要规范教学的各个环节，要坚持同头备课，要多进行研究、交流，确定章节的知识系统和知识要点。同时加大了检查力度，实行“一日一查”和定期检查相结合的检查考核制度，学校领导也深入课堂，随机听课，及时掌握课堂教学实效，并出台了相应的检查评价反馈表，对导学案的备写、作业的设计批改、学生辅导、阶段检测等环节进行一一检查，并进行量化考核，纳入绩效考核当中，以此规范教师的教学行为，为提高课堂教学效率奠定基础。我们坚持实行月考制，教导处适时做好各年级的月考、期中、期末考试的组织和分析工作。每次月考后及时召开了以班、以科的质量分析会，确定切实的补救措施，召开学生表彰大会，大张旗鼓地对成绩优秀者进行表彰激励，切实激发起学生比学赶超的竞争意识，形成浓郁的学习风气；组织召开学生家长会，加强家校合力育人的作用，深化了对学生的教育。

优化教学模式。本学期，我们更加强化质量和效益意识，努力把学生发展落到实处。积极完善“导学议练”课堂教学模式，本着“以生为本，以教育教学理论、教育教学规律为本，以新课程理念为本”的原则，本着“教给方法，培养能力，提高效率”的宗旨，组织全体教师进行了深入的研讨，针对新的课堂教学模式，进行了针对性的学习，通过集体备课和同课题研讨的形式，摸索“导学案”的设计实施模式、教学操作模式；在实践中探讨，逐步确立“导学案”的备写模式和各学科各课型的课堂教学基本模式和流程设计，同时借鉴其他先进学校的模式，逐步完善我校的课堂教学改革模式。

拓展教育资源。我们积极拓展学校教育资源，按照部颁标准开齐了课程，开足了课时，特别是信息技术、劳技、研究性学习、心理健康教育、安全教育、写字等课程，都安排了专人上课，保证了实效。

三、丰富德育内涵，拓展育人途径

我们一直把德育工作摆在首位，确立了“每一位教育工作者，首先是德育工作者”的德育理念，紧扣“一条主线（学生习惯养成教育）、三个重点（细节工作、评价机制工作、典型引领工作）、四个关键（德育机制建设、班主任队伍建设、德育实践活动、家校育人）”的德育工作思路，明确了“立德树人”的养成教育目标，并在此指导下扎实地进行德育工作。

推进养成教育。本学期，我们以年级分批次召开了学生行为养成教育大会，围绕《中学生守则》、《中学生日常行为规范》《学校安全管理十不准》进行解读，结合市局倡导的“三大良好习惯”和“七大不良倾向”进行了系列性教育；坚持了每周一的升旗活动，以“学生——班主任——学校领导”系列演讲形式，每周一个主题，丰富了德育育人的内涵；强化了主题班会活动，每周班会，提前安排，结合本周实际，拟定主题，进行针对性教育，涉及爱国、安全、行为习惯养成、学习、生活等诸多方面，充分发挥了主题班会活动的育人实效；更新了“走近名人”楼道文化，全面启动了“文明习惯伴我行”活动，开展了“感恩教育”活动，多渠道的教育，强化了学生行为习惯的养成和道德情操的提升。以形成全员育人、全科育人、全程育人的良好育人模式。

健全校园文化。本学期，我们继续开放德育活动室，开放图书阅览室，给学生的文化生活提供了活动场所；组建兴趣小组，并配设指导教师，充，制定了《读书活动计划》，每班设置了“读书园地专栏”，以班制定读书活分培养学生的个性特长；大力开展学生读书活动动目标、计划、书目等，学生在专栏中展示自己读书的笔记、摘录、心得、读后感，极大地激发了学生读书的兴趣。

四、创设良好条件，助推教师成长

教师的成长与发展是学校发展的源头活水，学校始终把教师发展作为学校的中心工作，激发教师发展的内驱力、拓宽教师学习渠道、提升教师教育层次，引导和协助每一位教师根据自己的实际情况制定发展规划，并且切实为教师的发展搭建平台，以期从根本上提高教育教学质量、提升办学品位。

落实名师培养。本学期启动名师培养工程，有针对性地选择部分优秀中青年教师制定个人专业发展计划和详细的学习计划，积极参加各级各类培训学习，参加区域性教研活动，通过请专家指导、外出学习、专题研讨等形式为教师的学习提供帮助，并优先为骨干教师和培养对象提供外出参观、学习的机会，尽可能地为教师的学习、研究提供方便，以期在专家优秀教师的指导和引领下拓宽教师的视野，提升他们的专业水平，为他们的专业发展搭建更高的平台。争取通过他们为我校的课堂教学树立起一面良好的旗帜，发挥他们的示范辐射作用。

研究推进成长。本学期，我们把“开展自已的教研、发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教学”作为教研目的，提倡“问题即课题，教学即研究，成长即成果”的理念，全面开展了小课题研究活动，扎实进行基于教学问题的“小课题研究”。我们从开学初进行专项培训，让教师明确怎样着手进行，然后以组进行研究探讨，整理教学实践中的困惑与有待解决的问题，进而以组进行课题申请，把研究解决问题放到教学实践中进行，让每一位教师“把研究的东西做出来，把做着的东西说出来，把说出的东西再研究”，反复实践，形成成果，在研究中提升教师水平，促进教师成长。

五、完善硬件除隐患，规范管理保平安

完善硬件设施。本学期，我们开通了城域网，初步建设了学校网站，更新补充了图书，各类设施均有专人负责，加强了制度建设和管理，学校有详细的资产财务管理制度，学籍档案规范准确，充分发挥了服务教学的功用。

健全安全机制。成立了安全工作领导小组，建立健全了各项安全制度及安全应急预案，将校园分区划块，明确区域安全责任人，层层签订了安全责任书，形成了一个健全的安全工作网络；实行了保安人员24小时值班制，强化了门卫管理，落实了安全隐患排查制。

保证生活质量。我校食堂实行学校经营，专人负责的体制，本学期，我们对食堂管理进行了严格把关，从各种制度的建设到落实，从食品原料的进货到环境卫生及保管贮存，都进行定期不定期检查，强化他们为师生提供优质服务的意识。

强化住宿管理。宿舍楼设立了专门的楼管员，建立了住宿生档案，进行了宿舍文化建设，制定了宿舍安全管理条例和卫生考核制度，管理员负责学生宿舍的安全卫生管理，政教处和后勤处相配合，实行岗位责任制，坚持“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的原则，认真落实分管领导负总责、管理员全面负责的管理制度。

总之，一学期以来，学校班子和全体教职员工不断思考，勤奋工作，着力进行内涵建设、优化硬件设施，得到了家长和社会的认可。面对我市教育千帆竞发、百舸争流的态势，我们将站在新的高度，实现更高层次、更高境界的发展！

学校工作总结【篇3】

亲爱的老师们，早上好！

广东碧桂园学校20xx—20xx学年度第二学期胜利结束了。我受xxx校长的委托，做本学期的总结报告。

本学期，在学校董事会的正确领导下，全体干部和教师精诚团结、努力拼搏，不仅赢得了防御SARS的重大胜利，而且取得了教育教学的优异成绩。在此，谨让我代表xxx校长和学校领导，对付出辛勤劳动的全体干部、教师、指导教师、保育员、医护人员、保安以及后勤人员，表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！

本学期的总结报告共分三部分：

第一部分：学校的总体成绩；

第二部分：各部门的闪光点；

第三部分：下学期工作思考。

第一部分学校的总体成绩

老师们，在本学期工作报告中，xxx校长从两大方面对本学期的工作进行了部署，一个是“深入进行管理体制改革，使我校兴旺发达长治久安”，一个是“全体干部和教师精诚团结，使我校工作再上新台阶”。一个学期过去了，这两大方面的工作，除了受SARS影响没有推出“英汉两种语言开发学生潜能”展示活动外，其他各项工作都非常出色。

下面，把本学期主要的工作成绩汇报给大家。

一、中考高考国际考获得全面大丰收

我校的中考、高考、国际考，是家长以及社会各界都十分关注的问题，也是我校近几年赖以生存和发展的最重要条件，全校干部和教师对这个问题的认识是一致的，对如何搞好中考、高考、国际考也都付出了艰辛的努力。

第x高考创历史新高。今年参加高考的学生一共有87人，其中，23人超过重点大学录取分数线，重点率列顺德第3位；57人超过本科大学录取分数线，本科率列顺德第4位；86人超过省大专录取分数线，省专率并列顺德第1位；87人超过市大专录取分数线。第x高考再一次实现报考学生100%达到大学线，而且各项指标都超过了我校历史最高记录。

第x届国际考一炮打响。今年首届DP毕业生一共16人，参加国际文凭考试取得了辉煌的成绩，13人获得了大学预科国际文凭，冯晓晖同学考出了41分的高分，庞明洋同学考出了38分的高分，都高出入读世界一流大学的36分。目前，14人接到了美国、加拿大、英国等31所大学的录取通知，6人接到1至2所世界名牌大学的录取通知，5人获得高额奖学金。另外2名学生，7月份将申请澳大利亚的大学，因为澳大利亚的大学接受申请的时间是每年的7月。第x届国际考完全可以实现100%到国外上大学。xxx校长在本学期工作报告中希望首届国际考的目标是8名学生获得国际文凭组织颁发的大学预科国际文凭，有2～3名学生考上世界名牌大学，拿不到国际文凭的学生，都能获得单科结业证书，首届16名学生100%被国外大学录取，现在看各项指标都能超额完成，我校首届DP国际考成绩非常了不起！

第x届中考成绩突出。今年参加中考的学生一共338人，其中初中部305人，国际部MYP中考班33人。初中部林翠钰同学以632分的高分（满分660分）勇夺顺德考区第二名，比名列第一的顺德一中考生仅差3分。今年中考的整体及格率和优秀率分别达到93.5％和48.1％。

小考也取得了优异的成绩。高小部387人参加北滘镇小学毕业统考，严格执行有关考试要求，由我校自行阅卷。整体及格率达99.7％，优秀率达88.4％，24名同学达到顺德一中录取分数线，68名同学达到市属重点中学录取分数线。数学100分4人（镇其余学校共6人），英语最高分99.5分（镇最高分97.5分），语文最高分97.5分（镇最高分91分）。

我们没有宣传小考的原因，在于让六年级的老师放开手脚，不牺牲学生的发展，认认真真实施素质教育，以巩固我校课程改革的成果，保证给中学输送综合素质较高的学生。

将来高考、国际考取得更好的成绩时，我们也不再宣传中考，也是放手让初中的老师，扎扎实实地实施素质教育。我们相信，素质教育是可以对付应试教育的，素质教育也是可以提高升学率的。

二、四项德育活动丰富多彩深入扎实

xxx校长在本学期工作报告中强调，“全面开展四项德育活动，重点加强文明礼貌教育和理想立志教育”，但是，SARS肆虐，严重影响了学生校外活动的开展，德育综合主题活动的内容和形式都受到了限制。在这种情况下，各部门干部教师充分发挥创造性，或结合防御SARS，或结合节日活动，仍然开展了丰富多彩的课堂教学活动、常规德育活动、劳动教育活动和德育综合主题活动。

幼儿园开展了“庆六一歌曲大联唱”等活动；初小部开展了“三八节为妈妈表心意”、“五一防疫健康”等活动；高小部开展了“从小储蓄文明，走好成功第一步”、“讲述妈妈的故事”等活动；初中部开展了“回报父母的挚爱”、“把课堂搬到社会”等活动；高中部开展了“寻访名人成功的足迹”、“提倡文明用餐，争做高雅学生”等活动；国际部开展了“保护野生动物”、“模拟联合国”等活动。

另外，为了加强学生文明礼貌教育和理想立志教育，重新修订了《学生纪律三十条》和《学生文明礼貌十条》，修订后的《学生纪律三十条》改为《学生纪律十条》，修订后的两个条例简明扼要、条理清晰。高中部所有的学生都写了谈理想的文章，《20xx届高三毕业生“让明天作证”文集》正在编辑。

三、国家课程标准校本化工作卓有成效

国家课程标准校本化工作是非常紧迫的，xxxx年上半年我们就开始酝酿这项工作，上学期开学初成立了十个教研室，并作为教育部、省教育科学“十五”规划重点课题开展工作，但由于学校事情多，这项工作被冲淡了。这学期，xxx校长对国家课程标准校本化工作的意义、责任和进度作了进一步阐释，并鼓励我校干部和教师“摸着石头过河”。

本学期，在徐玉勤校长的督导下，各部门领导大力支持，十大教研室认真而有针对性地开展了科研教研活动：学习国家课程标准、领会“课标”精神，理解“课标”的新理念，学习“课标”的新内容，吸纳“课标”的新方法。为落实课标，探索校本化，各部开展了研究课、汇报课、展示课、评优课，多达395节。在广泛的交流中，涌现出许多体现课标精神的好课，初小部、高小部、初中部参加北滘、顺德评比都获得了好成绩。

为进一步探索国标的校本化，我校十大教研室发挥了一贯制优势，结合各学科的特点，展开了专题研究：

数学教研室针对长期以来存在的问题，以“培养思维”为切入点，边观摩边研讨，相互学习借鉴，更新了观念，改进了教法。

英语教研室制定校标后，根据我校“二五八计划”的进程，就高小与初中的衔接问题进行了专门研究，为新学年的校本化奠定基础。

语文教研室通过学习“课标”，澄清了多年的误区，进一步明确了语文课的性质，就各学段的基本能力指标统一了认识，明确了分工。

文科教研室和理科教研室研讨了各段的衔接，又在学科活动课方面作了有益的尝试，特别是在学科课程与德育的整合作了探索。

德育作为一门课程，这是我校一大特色。德育教研室从幼小衔接、初小与高小衔接、高小与初中衔接、初中与高中衔接进行了对口交流，特别可喜的是学科德育在这学期有所突破，初中生物课学了“营养卫生”后，调查父母营养状况，为父母设计营养食谱，并用零花钱为父母做一顿营养餐，既巩固应用了所学的知识，又对父母尽了孝心，锻炼了动手能力。

信息技术教研室和体艺教研室根据我校特点，大胆改革，制定我校的校本课程并努力实施。

综合能力课和个性特长课是我校特有的校本课程，这两个教研室参照各科国家课程标准的活动课程，反思、总结我校几年的实践经验教训，进一步修改完善了“实施方案”。应该指出的是：几年来这两种课程成绩是显著的，但在应试的冲击下，有些项目，特别是科技类有所萎缩，有些课题还缺少研究过程，这都直接影响学习效果。青少年正是锻炼动手能力、培养创造精神的黄金时代，错过这个时机，将贻误、影响学生的一生。这里，xxx校长希望全校干部教师引起重视。国际部因组建时间短，但MYP既要体现IB理念，又要落实国家课标，DP使用国际教材，校本化的天地更宽，所以国际部也有个碧桂园IB校本化的问题。

总之，无论国家课程标准校本化，还是IB课程校本化，对我们说来都任重而道远，需我们全校干部教师齐心协力，才能到达胜利的彼岸！

到目前为止，各教研室已完成17个学科的校本化课标试用稿，教科所还将老师们的优秀课例和优秀论文整理编辑成九期《科研通讯》，现正日以继夜地排版装订，陆续发给大家，供深入研究参考。下学期随高中课程标准陆续出台，我们还要进一步修改，修改的过程也是深入领会的过程，相信有大家的努力，我们的校本化一定能成功！。

四、教育国际接轨前途光明后劲十足

本学期，国际文凭中学项目（IBMYP）从初中部划归国际部，与国际文凭大学预科项目（IBDP）实行统一领导、分项目管理，这是非常正确和及时的，如果不这样做，国际部的教育、教学、管理等各项工作还是不能走上正轨，为实现“五年内赶上香港汉基国际学校”所制定的一系列措施还是不能落到实处。国际部的领导机构和项目管理经过调整，各项工作都紧锣密鼓、脚踏实地地开展起来了，尤其是为首届DP毕业生备考所做的弥补性工作、两个项目的衔接工作、常规管理工作、措施落实工作、MYP中考等工作都非常出色。

首届DP毕业生取得的辉煌成绩令人振奋，它不仅让我们看到了教育国际接轨的光明前途，而且也极大地调动了我校学生向往国际部的热情，使广东碧桂园学校的教育国际接轨后劲十足。

本学期，高小部段佳琪校长大胆设计，建议下学期在小学六年级开办IB预备班，为教育国际接轨提早做准备。这是一个非常好的设计，一下子吸引了80％多的五年级学生报名，不仅对稳定生源有利，而且将把国际部作大作强，教育国际接轨事业越来越辉煌。

为了国际部发展的需要，暑假学校将把200米运动场跑道换成塑胶跑道，运动场中间还有高档的篮球场和排球场，这样使国际部周边有一个更加优美的环境。

五、管理体制改革取得阶段性成果在本学期的工作报告中，xxx校长用将近一半的篇幅阐述了“深入进行管理体制改革，使我校兴旺发达长治久安”的问题。管理体制改革得到了杨总和梁校监的大力支持，受到了我校干部和教师的普遍欢迎。

第x届管理咨询委员会取得了重要成果。成立管理咨询委员会是我校管理体制改革的一项重要措施，目的在于充分发挥我校干部和教师的主人作用，共同研究当前管理中存在的问题，共同策划我校的未来。第x届管理咨询委员会一共开了四次会议，组织讨论和修改了《干部约法八章》、《教师纪律十条》、《学生纪律十条》、《学生文明礼貌十条》，研究、制定和推行了双周80小时在班制，研究和制定了教师存储“补充养老金”实施方案等。

存储“补充养老金”可以解决老师们的后顾之忧，此举得到大多数老师的响应，还有一少部分老师由于各种原因未存储“补充养老金”。目前，3-6月份的存储工作已经完成。

管理体制改革不是一朝一夕就能达到最终目的的，可能要延续两三年，希望全校干部和老师都来关心、参与这项工作。

六、招生宣传明确体现学校办学特色

老师们，我校的办学成果一年比一年多，办学质量一年比一年好。优异的办学质量当然可以吸引生源，但是，随着竞争的日益激烈，尤其是名校办民校的挤迫不断加重，光靠宣传办学质量显然是不够的，还必须大力宣传我校的办学特色。

本学期，我们就是按照这个思路，向学生、家长和业主派发了《广东碧桂园学校》报初小部专版、幼儿园专版和国际部专版，向学生、家长和业主奉献了“六一”文艺晚会和“七彩阳光”英语文艺晚会，并通过广告专门向社会各界介绍了我校鲜明的办学特色。

广东碧桂园学校有哪些鲜明的办学特色呢？xxx校长总结出了五个，即：英语特色、体艺特色、信息化特色、国际化特色和个性化特色，并对每个特色进行了概括性描述。这五个特色，在散学典礼的讲话中宣传了，在期末给家长的一封信中宣传了，在《广州日报》和《南方都市报》上也宣传了。但是，这五个特色是否全面和准确，还请老师们献计献策。同时，希望老师们能够把我校的办学特色宣传出去。

第二部分各部门的闪光点

本学期，各部门都有很多成绩，在这里只向大家介绍他们的一些闪光点。

一、幼儿园的闪光点

第一个闪光点：保育工作更加规范

面对SARS的挑战，全园上下高度重视，及时而有效地采取了一系列措施，细化了保育常规工作，严格了检查措施，加强了家园联系，幼儿发病率明显降低，家长投诉明显减少。保育工作有了明显的进步。

第二个闪光点：英语教学稳步提高

丰富多彩的“HANDS-ON”双语文化艺术活动，突现出幼儿园浓浓的双语氛围。每项活动都体现了生活性和综合性，并适当结合主体探究课程的主题。有体验母亲感受的“我来当妈妈”三八节活动，有展示表演才能的“英语故事大王挑战赛”、“双语儿歌擂台赛”、“庆六一歌曲大联唱”，有体验劳动乐趣的“包粽子”活动，有放飞心情的“复活节寻蛋之旅”。幼儿在欢乐中感受到中西两种文化的魅力。

新设了“幼儿之声”英文广播站。这是幼儿输出英语和展示才华的渠道，受到幼儿和家长的欢迎。许多幼儿都以能当上DJ为荣。为了当上DJ，他们学习英语的热情空前高涨；有了当DJ的经验，平时性格内向的幼儿也能自信地发言和表达自己了。

第三个闪光点：课程设计创意多多

在园本课程改革中，创设了“主体探究课程目标体系”，为今后的课程改革指明了方向。开展了“每周教学观摩活动”，深入探讨了课程实施办法。还收集了每位教师的教学案例和论文，积累了教改资料，总结了改革成果。在教学活动中，老师们以饱满的研究热情，充分发挥创造性，涌现了一批独特的非常有创意的教学案例。

第四个闪光点：幼小衔接紧密有效

幼儿园与初小部紧密合作，组织了系列幼小衔接活动，通过听课、参观、与初小部共同组织大班家长会、组织大班家长到小学听课，给大班孩子发放录取通知书、开展“我要上小学”的主题活动，加深了孩子们对初小部的了解，增强了孩子们对上小学的期望。

二、初小部的闪光点

第一个闪光点：孝心活动纵深推进

初小部“孝心献父母”活动，注重实践，丰富多彩。各年级开展了“三八向妈妈表心意”主题班会。爱心班会上，同学们都说妈妈为了我们的成长付出了多少辛苦，在“三八”节要送给妈妈一张贺卡，表示一点心意。三年级所有的孩子都为妈妈设计制作了精美的电子贺卡，每个孩子的母亲都在电脑上都收到了自己孩子的特别“礼物”，孩子们通过这种特别的方式不仅向妈妈表达了自己的爱意，还展示了自己的电脑水平！

第二个闪光点：双语文化气氛浓厚

本学期，初小部加大了双语文化氛围的营造力度。坚持每日听英语广播、看英语电视；组织学生背英语韵文、唱英语歌曲、讲英语故事，编辑完成一二三年级《英语韵文集和英语歌曲集》，共128篇。继续排练英语剧《西游记系列之三——悟空降玉兔》，并实行“一个剧本，三套人马”。

语文开设古诗欣赏，坚持每日古诗和《新三字经》诵读，推出两轮共7节传统文化研究课，如《诗之神韵》、《漫游诗海》、《中国羊文化》、《话年》等；排练汉语童话剧《木偶奇遇记》和大型诗歌朗诵《海青青》，受到教师、学生的热烈欢迎和称赞。本学期，一年级学生能背诵古诗平均50篇，二年级80篇，三年级100篇。

第三个闪光点：家长会变出新天地 

本学期，初小部家长会有三变：

一变泛泛而谈为有的放矢。家长会前一周，就向家长们发放了调查表，主要调查：这次家长会该如何开？有什么疑虑需要部门校长或班主任解答？这样，部校长、班主任缩小了讲话范围，有针对性地介绍了家长们普遍关注的“热点”问题。

二变唱独角戏为共唱一台戏。家长会不再是老师站台上、家长坐台下，而是围成一圈，相邻而坐。让家长有机会倾听其他家长的教子经验与困惑，转变对孩子关注的角度。家长们欣喜地感觉到了这种变化和由此而带来的收获。家长会的变化让班主任找到了工作新感觉：“原来家长们中也不乏教育行家。”

三变一味等待为主动出击。在英语幼儿园的配合下，初小部主动与幼儿园大班家长召开“和谐幼小衔接，让孩子健康成长”见面会，给家长们全新的感受。家长说：“孩子上幼儿园要度过入托关，现在孩子即将上小学，面临着入学关，很高兴有小学的老师先来扶一扶。我刚开始的担心是多余的。”

三、高小部的闪光点

第一个闪光点：首次开展“爱心妈妈”评选活动——真情感人

本学期，高小部成功地开展了首届“爱心妈妈”评选活动。学生们独自收集妈妈的材料，并写下了真情洋溢的演讲稿，在讲台上向师生来宾们讲述妈妈的故事。通过评选，12位同学的妈妈当上了“最具奉献精神妈妈”、“最具慈爱宽容心妈妈”和“最具亲和力妈妈”。

第二个闪光点：首次参加“奥林匹克”作文竞赛——收获喜人

20xx年3月，高小部学生首次参加由中国青少年写作研究中心等多家单位联合主办的，被社会认可的国内最权威的“奥林匹克杯全国作文大赛”，获得全面大丰收：9位同学勇夺全国一等奖；40位同学获得全国二等奖；87位同学获得全国三等奖。一所学校获奖人数达到136人之多，在全国各地众多参赛学校中是极为少见的。这是我校小学生参加国家级语文类竞赛的一个重大突破！

第三个闪光点：首次打入“希望之星”英语决赛——成绩骄人

五年级李珺、刘昕煜

同学参加了中央电视台第四届“希望之星”英语风采大赛广东赛区广州市小学组决赛，面对同台竞技的多位来自加拿大、新西兰等英语国家的强劲对手，他们镇定自若，以娴熟流畅的口语、广博的英语知识赢得热烈掌声，并分别获得了本次决赛的第三名和第四名，与第一名仅有零点几分之差。身为中国科学院广州分院干部的刘昕煜同学爸爸亲临现场观看比赛后感慨地说：“广东碧桂园学校的孩子英语水平是真正经得起考验的，也是绝对可以超过其他学校参赛选手的。孩子的所有奖状、证书和荣誉都应该属于学校。”

第四个闪光点：首次挑战“PETS二级”英语考试——水平惊人

高小部学生继去年9月创造了（PETS）一级考试口试满分的奇迹后，20xx年1月，五年级李珺、黎锦铃和六年级岑天、李玲玲、苏梓俭五位同学，又满怀自信，勇敢地向更高层次的考试——全国英语等级考试（二级）挑战，他们凭着自己的实力顺利过关，而且五人的口试成绩均为4分（满分为5分）。通过（PETS）二级考试意味着五位小学生已经达到了普通高中优秀毕业生的英语水平，基本满足进入高等学校继续学习的要求。

四、初中部的闪光点

第一个闪光点：把知识用于实践，用爱心回报父母

初中部敏锐地把握住学生希望父母吃好的这种愿望，年级组与学科组联合开展了长达一个月的“把知识用于实践，用爱心回报父母”活动。整个活动分为四个部分：第一部分是由生物组分年级开展“食物营养与科学进食”知识讲座，制定“父母一周进食情况调查记录表”。第二部分是学生在老师指导下结合所学知识对父母一周的营养情况进行分析，提出进食改进意见，书面反馈给父母。第三部分是利用大礼拜，为父母做一顿营养餐。第四部分是召开主题班会，对活动进行总结评比。家长对活动评价非常高。一位家长来信说：“孩子头一次提出与妈妈一起去市场买菜，并由他掏零用钱买，亲自下厨煮饭炒菜，我感到由衷的快慰。万分感谢学校老师的精心培育，使孩子在各方面得到提高。”

第二个闪光点：学习新课标，探索新教法，区镇评优连连夺锦

本学期，初中部各学科都加强了对新课程标准的研讨。在北滘镇和顺德区举行的新课标、新教法评优课中，初中部老师连连夺锦。徐志丹老师夺得语文课第一名，向军老师夺得物理课第一名，刘词林老师夺得化学课第一名。此外，赵天杰老师总结初一语文备课组实施新课标新教材探索新教法的论文获中国教育学会中学语文教学专业委员会颁发的全国一等奖（一等奖仅2个）。

第三个闪光点：加强英语培训，做好实施“258”计划的全面准备

为迎接我校实施“258”计划以来的第x届初一学生，初中部已经进行了两年的非英语老师英语培训，开展了两年的非英语学科全英语教学试验，本学期更加强了对老师的英语培训力度。培训分三个层面进行：一是全员培训，以学科组为单位进行；二是重点培训，对下学期将使用全英语教学的数学、生物、地理、历史、政治等学科老师分科培训；三是拔尖培训，对英语程度较好的老师进行单独培训，培养各学科非英语学科全英语教学的带头人。所有培训都按工作时间进行考勤，考核成绩与奖金挂钩。同时，对新初一的英语课程设置、使用教材和考核办法也已经落实，课程分为精读、泛读、听说、口语四种课型，以剑桥国际英语教程NewInterchange作为听说教材，以衔接小学的CambridgeYoungLearnerEnglish，以国家的九年制义务教育新教材作为精读教材。

五、高中部的闪光点

第一个闪光点：“博雅教育”形式多样

高中部围绕着“知识广博，气质高雅”这一主题对学生实施博雅教育，开展了一系列活动：一、以《积极参加博雅教育，争做文明现代人》的国旗下讲话为起点，号召全体同学积极行动起来，向着成为“知识广博，气质高雅”的高中生努力迈进。二、以“文明礼貌教育和博雅教育”为主题，进行班级黑板报评比，并在年级和班级进行文明礼貌用语的布置，让学生在耳濡目染中接受“博雅”的熏陶。三、举办“做文明高雅的高中生演讲比赛”，以演讲的形式，将博雅融入内容，以普通话作为载体，达到了三方面的较好结合。四、精心组织了“提倡文明用餐，争做高雅学生”活动。十一位部门“文明之星”身披绶带，手持标语，在餐厅开展“文明礼貌用餐”的宣传活动，在同学中引起了巨大反响，收到了将文明礼貌落到日常生活点滴之中的良好效果。五、成立十大“博雅”社团。这些社团把爱好相同的同学聚在一起，通过开展活动，相互学习，共同进步。其中篮球社、足球社、乒乓球社、艺术社等社团已在学生中产生了良好的影响。学生社团还成功地策划组织了第x届体育节。体育节设置了篮球、排球、拔河三个比赛项目，进行了正式比赛33场，表演赛3场，所有比赛的组织、裁判以及宣传工作都是由同学们自己来承担的，发挥了同学们的主体性，体现了同学们极强的组织领导能力。体育节的另一大亮点，是宣传报道工作及时有效，同学们共投稿48篇，许多报道稿有水平、立意新、质量高，德育处也能够及时地配合照片在网上宣传，起到了很好的宣传效果。

第二个闪光点：推进课改效果显著

高中部以评优课为契机，积极推进新课改的进行。组织老师学习新课改精神，制定了更接近《纲要》精神的《高中部课堂教学评价表》，教师们按照新标准准备教案，制作课件，集中展示，课后召开评委会、总结会进行讨论、评价，及时总结出能适应新课改的指导性意见，提出了进一步研究和实践“主体探究型课堂教学模式”的设想。

第三个闪光点：作文竞赛喜获佳绩

高中部学生参加由中国语文报刊协会等六家单位联合举办的“语文报杯”作文大赛，喜获佳绩。其中获得全国二等奖3名，全国三等奖3名，省一等奖3名，省二等奖3名，省三等奖3名，同时，还有20位同学获得优秀奖，另有11名教师获得“优秀指导教师”称号。

六、国际部的闪光点

第一个闪光点：首届IBDP毕业生国际考一炮打响

16名学生参加考试，14人接到了美国、加拿大、英国等31所大学的录取通知。31所录取大学中，包括众多的世界名牌大学，有加拿大排名第1的多伦多大学、第3的麦基尔大学、第4的西安大略大学、第9的渥太华大学，有英国排名第4的巴斯大学、第17的伯明翰大学、第18的设菲尔德大学，有美国公立大学排名第2的维吉尼亚大学、第3的北卡罗来纳大学。

第二个闪光点：IBDP国际课程校本化迈出坚实的第一步

随着首届DP学生的毕业，他们完成了一个循环的教学。三年的摸索，积累了宝贵的经验和教训。为此，他们以高三教师牵头，全体教师参与，根据DP教学大纲和三年的教学经验，制定了各学科的三年教学计划。

在部门的.统一部署下，各学科组认真钻研大纲、教材，并结合教学实践，确定了本学科三年的教学进度、目标和内容，按时完成了三年教学计划初稿。下学期，他们将以此为基础，在教学过程中不断完善，最终形成国际部的课程标准，实现IBDP国际课程校本化。

第三个闪光点：积极开展打造国际部品牌活动

模拟联合国是国际学校和国外大学十分流行的一项活动，它不仅可以培养学生的演讲、辩论能力，还可以培养学生的世界公民意识。在长达两个多月的时间里，同学们讨论了“世界环境”、“贫穷国家如何归还债务”、“伊拉克重建”等问题，充分展示了国际部学生的风采。今后，国际部准备将这项活动打造成国际部的品牌活动。

MYP学科领域活动开展得有声有色。语言A学科组组织了“保护野生动物”实践活动、“中学生生活面面观”演讲比赛等，提高了学生的表达能力和思维能力。政治学科在初三非中考班开展了以“美伊战争”为主题的探究活动，体现了多种学科的交叉以及领域的渗透。语言B学科组以英语艺术中心为阵地，开展了丰富多彩的英语活动。

七、信息中心的闪光点

参加信息学奥赛3人获全国一等奖，其中高中部一人（获免试读重点大学资格），初中部两人；获得广东省团体一等奖，第二次进入省团体前10名行列。

顺德区教研室在向全区通报奥赛成绩时说：本次竞赛我赛区共有19间学校、265个学生参加，本次比赛取得较好成绩，广东碧桂园学校团体总分再次保持在全省前十名的行列。本次比赛，我区获得三个全国一等奖，全部来自广东碧桂园学校，其中提高组任杰同学的成绩还获得保送上大学资格，他现在是广东碧桂园学校高一年级学生。本次比赛广东碧桂园学校的成绩在佛山市的表现特别突出，在此对广东碧桂园学校取得的成绩表示祝贺，并予以表扬。

佛山市教育局也对我校在信息学奥赛取得的成绩给予高度的评价，在组建广东省信息学奥赛决赛佛山市队时，全市只有6个名额，佛山市教育局按照分区联赛成绩排名，将一半的名额给了顺德区，区教研室全部分配给了我校。

全国电脑作品大赛是信息学另外一项大的赛事。高中全国一、二等奖获得者可获得保送资格。作品经镇、区、市、省层层选拔后，最后选送参加全国竞赛。我校有两件作品通过广东省的选拔。

八、青少年宫的闪光点

在北滘镇中学生乒乓球比赛中勇获团体冠军；在北滘镇中小学生美术书法作品展中，5件作品全部获一等奖；在中国青少年研究中心主办的第三届“星星河全国少儿美术、书法、摄影大赛”中，获特等奖1件，一等奖3件；在中国教育学会、中国教育报联合主办的第四届“世纪之星”少儿美术、书法大赛中，获一等奖1件。组织的“六一”文艺晚会和“七彩阳光”英语文艺晚会精彩纷呈。九、舍务部的闪光点

面对SARS在广东及全国各地肆虐的严峻形势，在于惠玲校长的领导下，舍务部制定了《舍务部预防非典十八项具体措施》。全体指导教师在工作量增加一倍的情况下，一不怕苦，二不怕累，以高度的工作热情和责任感，关注每一位学生的身体健康状况，坚持给学生测量体温，进行全面的宿舍区清洁消毒，督促学生洗手、喝水等。发现有发烧生病的学生，指导教师不顾自身安危，第一时间陪同去医院就诊，并及时和家长联系。用实实在在的行动，细致入微的关怀打消了家长的疑虑，赢得了家长的信任。有许多家长打电话说：“非常感谢指导教师对孩子无私的照顾，指导教师为了孩子，不怕SARS，还常到校医院看望生病住院的孩子，让我们很感动。”家长们说：“孩子放在学校比放在家里安全，我们最放心！”

十、总务部的闪光点

为保证学生文艺演出及其他展示活动，制作57套演出服和62个道具，租借2000多套演出服；为完成大型项目的建设，认真选位、立项、施工、装潢；为让师生“吃得好，吃得有营养”，重新选聘4位食堂经理、合理调动食堂员工岗位、研制新式点心、推出糖水和薄饼系列；为防御SARS，加强了外来人员身体检查、早上5点进行灭蚊、夜间进行灭鼠，医护人员更是战斗在防御SARS第一线，担负起了全校师生和部分业主的健康防卫工作。

为了消解小学食堂的压力和方便教职工家属到食堂打饭，新教师食堂已经基本建成，下学期正式使用。

本学期各部门分别召开了德育工作经验交流会，选出了本学期优秀班主任和德育先进工作者。

优秀班主任有：

幼儿园：朱庆萍

初小部：吴美英、郭春华

高小部：王志宏、陈志和

初中部：许辉霞、张龙、胡治新

高中部：江伟、孔艳焰

国际部：张钺、吴力红、杨琳琳

德育先进工作者有：

幼儿园：隋新、叶蔓莎（保育）

初小部：陈义生、张英

高小部：刘战军、向辉

初中部： 喻蓉

高中部：曹永红

青少年宫：应杰

舍务部：闵春红

信息中心：孙展宇

让我们以热烈的掌声向获得优秀班主任和德育先进工作者的老师，表示衷心的祝贺！

本学期末，由于学生放假比较早，来不及公布可以申报奖学金的同学名单，请各部门把评定好的名单报给林秀庄主任，整理统计之后呈xxx校长审核，再呈杨总审批。各部门评定奖学金的标准和以前一样。

第三部分下学期工作思考

1、关于德育工作

加强德育工作的针对性、实效性。我校是高收费、寄宿制的民办学校，以培养国际型成功人士为办学宗旨，针对学校的特点和出国留学的中学生普遍存在的文明习惯、自理能力、沟通交流能力、尊重他人意识方面的问题，下学期德育工作以文明礼貌教育、情商教育、理想教育为重点内容，深入开展德育综合主题活动，探索适应碧桂园办学宗旨的德育模式、班级管理模式、生活指导模式和学生评价模式。

2、关于课程改革

丰富和完善碧桂园课程体系。碧桂园课程体系的框架已经建立，还有许多子系统急需细化和完善。本学期一些课程的开设有些变型，与教学目标不一致。下学期，各部要深入进行综合能力课、个性特长课的研究与实践，修订综合能力课、个性特长课的课程纲要；开展丰富多彩的智育活动，促进学生的智慧潜能和创造力充分发挥。

深入进行国家课程标准校本化的研究与实践。本学期，我校国家课程标准校本化的研究与实践取得了阶段性的成果，下学期，希望全体教师认真研读基础教育课程改革纲要和国家课程标准，积极实践和完善碧桂园课程标准，大力开展适应新课标的课堂教学改革，提高课堂教学效率。

3、关于管理体制改革

在管理体制改革方面，下学期重点推行教学管理体制改革。本学期经过反复讨论，形成如下的初步意见：教师特别是教学骨干教师要把主要精力用在教学上，工作量工资应向教学倾斜，应向班主任倾斜。学生的思想、学习、生活的日常管理工作，更多地由班主任承担。可以考虑撤销班级教育小组，或者淡化班级教育小组功能。各教学实体主要实行两级管理，校长（园长）对本部门教育教学生活全面负责，班主任对本班教育教学生活全面负责。年级组长是本年级班主任的组长，起协调、指导、监督、评价的作用；德育主任、教学主任是部校长的助手，协助校长管理德育和教学、教研、科研工作。这种两级管理各部不一定一步到位，若目前有需要，仍可实行校长、年级组长、班主任三级管理。各部可根据本部门实际提出方案，报xxx校长批准后实行。

4、关于大力发展国际部

我们要认识到，大力发展国际部对学校今后的发展将起举足轻重的作用。全校干部和教师都要关心和支持国际部的发展。经过三年艰苦摸索初步找到了DP的成功之路。DP的教师队伍建设，学科教学建设还要下大力气进行。经过三年摸索，MYP还未步入正轨。要尽快建立起既要照顾中考，又要贯彻IB理念的课程体系，从这个意义来说，MYP的建设比DP的建设还要难一些。因此，要加强MYP的领导，要加强MYP课程计划的研究和制定。xxx校长提出以下四点措施：第一，凡是参加过MYP正式培训的教师调回MYP；第二，在校内招聘适合MYP的教师，自愿和考核相结合，请各部领导开绿灯；第三，提高MYP教师工资待遇，年薪从6、8万元提高到7万元。当然，提高工资要报学校董事会批准；第四，安排2名外教固定在MYP任教。

5、关于教师队伍建设

本学期全体教师和管理咨询委员会对“干部约法八章”、“教师纪律十条”、“教师文明礼貌十条”进行了讨论和修改，报请学校董事会已经获得批准。这三个条例的修改，既肯定了过去的成功经验，又加入了几年来的发展成果，还作了文字上的简化和规范。下学期初，全体干部、教师都要认真学习使我校校风、教风出现新面貌。

本学期推行80小时在班制，总体反映是好的，起码消除了教师一些压力，在非在班时间不在班时，不再担心别人说闲话了。下学期，这个制度还要强调推行，使干部和教师做到既有紧张的工作，又有愉快的生活。

各位老师，各位员工，本学期的工作，到今天就圆满结束了。在此，祝老师们旅途平安，身体健康、合家幸福、万事如意！

学校工作总结【篇4】

20xx年是阿子滩九年制学校砥砺奋进的一年。在上级党委政府的正确领导下，在县教科局的关心与悉心指导下，在学校领导班子的认真带领下，在全学区教师的共同努力下，以“三个代表”重要思想为指引，以努力提高教育教学质量为中心，以强管理、重技能、扬特色、抓安全为重点，爱岗敬业，团结合作，认认真真办好人民满意的教育为己任，圆满完成了各项工作务任，成绩显著！

一、加强管理，各项工作稳中求进

常规管理是学校的灵魂所在，是办学是否成功的基础。学校能否实现健康可持续发展，关键就要看学校管理模式是否适应教育发展的需要，我校根据自身特点和创建平安校园的需要，树立“从管理创新促进学校发展，从管理创新提升办学质量”基本管理理念。为此，在精细化管理的基础之上认真推行半封闭式管理，完善寄宿生上灶用餐管理和宿舍管理，并严格门卫管理制度，学生请销假制度，认真开展政教讲评活动，落实学生违纪管理办法，坚绝杜绝学生随意出入学校，从而全面解决了学生管理方面存在的问题，有效提升了学生常规管理水平。

重视领导班子建设，加强教师队伍管理。认真贯彻落实党组织领导下的校长负责制，确立领导班子工作的指导思想，树立“领导就是服务”的意识，当好贯彻落实党的教育方针路线的实践者，当好教育科研的先导者，当好教师学生的服务者，当好教育教学活动的组织者。我们细化了领导班子责任，明确了任务，基本实现领导班子分工最细化，协作最大化。教师管理工作注重坚持以制度管队伍，以制度约束教师队伍的工作言行，努力培养教师严格自律的优秀工作品质，坚决杜绝干与不干一个样，干好与干差一个样现象的出现，充分调动教师队伍的工作积极性。

二、加强教学常规管理，提高课堂教学实效

（一）优化教学方法，提高教学质量

教学常规管理是学校教学工作的基本要求，落实教学常规管理是学校教学工作得以正常开展的根本保障，对教师的教学常规管理更是学校教育教学的生命线。我校教育教学方面本着为学校负责、学生负责、教师本人负责的原则，通过骨干教师引领、互听互评等方式提高了年轻教师的教育教学能力；为了让教师能充分利用教学资源，开展了全校年轻教师基本功大赛、优质课竞赛，充分展示了教师的课件制作能力和课堂驾驭能力。

在提高教育教学的基础上做好控辍保学工作，做到适龄儿童无辍学，对劝返学生建立“一生一案”台账，每月制定帮扶计划，总结每月帮扶效果，进行一周一次谈心谈话，并做好谈心谈话记录，进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。

（二）创新教研模式，加强教改力度

一是学校通过教研组开展青年教师“汇报课”、中年教师的“展示课”、教学能手、骨干教师的“示范课”等教学活动，提升了教研组的教育科研能力，使全体教师的教育教学水平、新课标的教育理念等教学技能有了进一步的提高；

二是积极组织“新课标学习”活动，我校在教导处的组织下，全面开展了新课标学习与践行活动，使教师的教学方式、角色得以改变；

三是为了让新参加工作的教师尽快适应教学工作，提高他们的教育教学水平，使他们在教学中尽快成长，通过开展“一帮一”活动为每位新到岗教师配备了一名指导教师，督促检查新教师的研修计划、研修记录、研修笔记、教学随笔等各种研修资料，并深入课堂进行课程教学指导，使年轻教师得到了快速成长；

四是为了整体提高教师教育教学水平，我们还开展了教师送教下乡、学科交流等活动。本学期还组织了部分学科教师到天津市田家炳中学观摩交流，同时还邀请了卓尼一中骨干教师前来我校开展结对帮扶交流研讨活动，并与结对学校建立学科定期交流制度，通过互通资讯、信息交流、听课、座谈、共同参与课题研究等多种方式，加强了学校学科建设；

五是加强教师的教学反思工作，教学反思工作始终是我校常规教研的一大亮点，教师不但实现了课课反思，而且有月反思、阶段性反思。通过不同形式的反思，及时发现和改正自己在教学中存在的失误，对教师的专业化成长提高较快，有力的保障了教学，提高了教学质量，使我校整体教学水平上了一个新台阶。

三、加强信息化建设，提高师生信息素养

一年来，学校信息化建设工作在学校领导的指导下、支持下，使多媒体教学设备真正为提高课堂教学质量服务。信息办进一步完善了微机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作，及时维护各处室的计算机与网络故障，保证各种多媒体设备正常、安全运行。

为了提高教师操作多媒体的能力，组织教师积极参加上级部门安排的各类信息化培训，校内安排的各类教学软件专项培训，通过微课大赛、班班通操作技能竞赛、课件制作竞赛、教学软件操作竞赛等各类专项竞赛，既检查了培训效果，又提高了教师的信息化素养。同时，信息办积极收集了教师自制的多媒体课件、课堂实录、微课等教学资源，并进行分类整理，形成了一套较为完整的校本资源，加速推进了校本资源的共建共享。

学校还利用卓尼电视台、卓尼之窗、美篇等平台，发布学校招生简章、教育教学动态、庆祝重大节日等相关活动，做好学校宣传工作；利用班会、电子显示屏、微信、QQ群定期对教师、学生及家长进行网络安全防范，文明上网等方面的`宣传教育。

四、加强德育教育管理，培养学生文明行为

我校利用每周一国旗下演讲，对学生进行思想、道德、理想教育及良好行为习惯教育；利用每周主题班会，对学生的学习、卫生、纪律、安全等各方面进行教育；以教师节、中秋节节、国庆节等节日为契机，通过艺术表演、诗歌朗诵等多种形式为载体，对学生进行热爱祖国、感恩、团结、奉献等方面的教育。

五、细化责任，认真开展学校安全防范工作

安全工作以人为本、以防为主、以避为先，切实做到全员负责、全面落实、全程管理，杜绝校园安全事故的发生，维护校园安全稳定，推进平安校园、和谐校园建设。

开学初，校长与主管领导，主管领导与各班主任签订了安全责任书，各班主任与每位学生及家长也签订了安全责任书。这样层层落实责任，要求全体教师及班主任关心、爱护每一名学生，尊重学生人格，严禁体罚或变相体罚学生。同时开展多种形式的安全教育活动，如三防演练、普法讲座、交通安全、饮食安全、人身安全、节假日安全、财产安全、公共安全等内容的安全教育活动，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。并通过班级、宿舍、食堂卫生大检查，预防传染病的传播和校园欺凌事件的发生，通过《致家长的一封信》增强家长对孩子的安全教育意识。

六、加强后勤服务，构建和谐校园

为了提高教育教学质量，创建平安和谐校园，学校及时维修破损围墙、校园硬化，更换老化电线以及损坏的插座、开关、灯头，灯架，保证了师生的用电安全。本学期还新购买了烤箱，解决了师生的取暖问题，并为各办公室及乡下学校配备了小型打印机，解决了教师打印教学辅助材料难的问题。开学初，在生活区新建了锅炉房，安装了电子锅炉，使住校生喝上了干净卫生的开水，并将九年制学校教学区进行了亮化，从而方便了师生夜间出行，美化了校园。

总之，一年来，学校各项工作在各级领导的关心和支持下虽然取得了一定的成绩，但是同兄弟学校相比，我校的各项工作仍存在很多不足，距离上级的要求还有一定的差距，在今后的工作中我校将强化学校管理，加大教研教改力度，加快学校信息化建设步伐，不断推进学前教育进程，注重学生的德育养成教育，以提高教育质量为要务，力争创办人民满意的学校，努力使我校各项工作再上新台阶。

学校工作总结【篇5】

本学期的教学工作即将接近尾声，现对我校数学教研组工作总结。

一、总体状况：

一学期来，数学教研组全组老师坚持教育、教学理论的学习，主动参与上级领导组织的各项教研活动和探究课堂教学新模式，仔细学习先进的教育教学理论和新的课程标准，不断的完善和改进教学方法，我们组结合我校的实际状况，依据开学初制定的各项教研安排，坚持以数学教学课堂为主阵地，仔细实行小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育。以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。

二、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。本学期，我校坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位老师都有严谨、扎实、高效的.良好教风，并努力培育学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。老师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，促进数学教学质量的进一步提高。教研组进行了2次老师常规检查，并在每周教研时作了状况通报和美篇，同时校领导也提出合理化建议。

三、主动开展教研活动，提高课堂教学效益。发挥学校团体教研的优势，加强听课、评课活动。通过听课、沟通、参观、学习，使我们数学组老师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂，处理生成与预设等问题有了直观的相识，激发了老师更深层次的思索。

1、组织老师参与晒课，同时学习人人通的运用状况。

2、组织老师参与一师一优课的参赛。

3、组织老师参与微课的竞赛。并获得好成果。

4、组织老师开展《课堂教学改革的指导看法》学习记录活动。

5、每次的科组会议都制作美篇。

6、组织老师听我校戚小娜老师的观摩课《10家加几与相应的减法》

学校工作总结【篇6】

五年来，在县委、县政府和教育主管部门的坚强领导下，职业中专班子成员精诚团结，带领全校师生员工，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，解放思想，开拓进取，全面推进我校各项事业科学发展，取得了可喜成绩，现将五年来的主要情况汇报如下：

一、加强学习，在求知中铸造班子好的思想。

宋赟同志任校长兼党支书记，五年来，始终坚持抓班子的政治学习，在学习中做到了“四个统一”，即：统一安排、统一学习时间、统一学习内容和统一要求。学习的内容始终把握三个重点，一是“三个代表”重要思想、十七大精神及胡锦涛社会主义荣辱观和科学发展观的论述；二是党的路线、方针、政策、省教育厅的“双八条”及县委、县政府、县教育局的决议精神；三是教育、教学、管理方面的业务理论。同时用班子成员的学习带动全体教师的学习，学校始终坚持了每周一次的政治理论和业务学习，要求每位教师每学期必须研读一部教育专著，并做好不少于一万字的读书笔记（共产党员不少于二万字）。始终坚持党内民主生活制度，学校每月至少召开一次党员民主生活大会，及时听取党员同志的意见和建议，倾听他们的心声。从而职业中专领导班子更加精诚团结，共产党员积极模范带动，学校形成了人心齐，事业旺的良好局面。

二、求真务实，在工作中展现班子好的作风

学校班子按照中央提出的“八个坚持、八个反对”严格要求自己，浓厚四种风气，即调查研究之风气、联系群众之风气、民主团结之风气、求真务实之风气。在实际工作中不断锻造好的工作作风。

1、坚持集体领导、科学决策。

学校班子始终坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的基本制度，重大问题集思广益、集体决策。学校领导班子分工协作、职责明确、独挡一面，班子中每一个成员，都把各自分管的工作，当作促进学校发展的事业来做。坚持和贯彻民主集中制原则，严格按规章制度办事，学校大笔开支，一是向上级领导汇报请示，二是坚持领导集体研究。大型购物，基建维修，坚持多人在场，集体议价。1

2、坚持以校为家，深入学校管理各环节、各层面。

班子领导带领行政管理人员深入课堂，深入食堂，深入学生宿舍、深入学生家庭进行调查研究，与学生沟通，与群众交流，倾听家长和群众的意见，及时发现问题、研究问题、解决问题。在每次行政会议上，班子成员每人都要将各自工作中发现的问题提出来，并且在调查研究的基础上摆出自己的看法，给最终决策提供参考。

3、坚持民主治校、校务公开。

始终坚持把群众赞成不赞成、满意不满意作为衡量各项工作的重要标准。学校通过会议、校务公开栏、黑板报、宣传栏等多种途径，对事关学校发展的重大问题及涉及教职工切身利益的问题如职称评定、考核评优、干部聘任等重大事项都公开条件、公开程序、公开方案，保障了教职工的知情权，充分调动了教职工参与的积极性。认真实施校务公开和财务公开，增加学校管理的透明度，经常在全体教职工会上通报和公开学校重大事项。制定方案制度，坚持教代会，校务会讨论，广泛听取意见，决策不主观，不武断，作风民主，政令畅通，受到了教职工的好评。

三、廉洁自律，在实践中树立班子好的形象

一是自觉遵守《廉政准则》及党风廉政建设各项规定，自觉遵守党的纪律，执行党的决定。二是班子成员廉洁自律，以身作则，抵制各种不正之风。三是勤俭节约，发扬艰苦奋斗的优良传统，严肃了有关纪律，并层层签订了责任制。四是自觉遵纪守法，严格依法行政，树立了良好的领导干部形象。五是严格财务管理和工程质量管理，完善学校接待，基建、收费、采购、财务收支审计、预算外资金管理规范化制度及干部廉政考评制度等。大宗物品实行政府采购，食堂责任经营、基建维修工程及图书采购都采取公开招标、竞标等。做到节约开支，帐目清楚，无挪用、乱用现象。坚持做到了“两个有利于”，确保资金投入到位，凡是有利于教学质量提高的投入一律支持，凡是有利于教学质量提高的活动一律开展，将有限的资金用在刀刃上。六是坚持了领导干部廉政述职，干部个人重大事项报告制度。学校全年无违法违纪现象发生。

四、开拓进取，在工作业绩中体现班子好的.能力

一所学校，能否走上跨越式发展轨道，很大程度上取决于领导班子的整体素质，取决于是否具有科学判断形势的能力、驾驭职业教育发展的能力、应对复杂局面的能力、依法治校的能力、总揽全局的能力。而是否具有这些能力，工作业绩是最好的试金石。近几年我们工作取得了以下成绩：

1、办学特色鲜明，领导关注支持。

学校始终坚持“德育为先、技能为本、对接产业、服务地方"的办学理念,坚持“改革创新、科学发展、内涵强校、特色兴校”的办学思路，形成了较为鲜明的办学特色：一是对接县域皮具产业，形成了“政行校企”四方联动的专业合作办学新模式。县政府支持，县皮具行业协会参与，与亿富龙皮具有限公司、湖南外贸职业学院合作，实施“前校后厂，中高职贯通”的专业人才培养新模式。xx年2月，我校在全省职业教育与成人教育工作会议上做了《发挥职教服务功能，提升地方特色产业》的典型发言。二是以服务为宗旨，走出了服务地方产业发展和服务当地“三农”建设的办学新路子。学校坚持两条腿走路，一方面学历教育跟着县域产业调整升级而“走”，对接邵东皮具箱包、小五金等支柱产业，重点培养皮具、电子、数控等方面的专业人才，直接为地方产业提供人才支撑。另一方面短期培训服务“三农”建设，送教下乡，开展农村实用技术培训和农村劳动力转移培训达xx余人/年。三是引入“全纳教育”理念，形成了以“感恩教育”为核心的德育工作体系。教师树立新型师生观，变培养对象为服务对象，教育对象为感恩对象；在学生中通过实施“八心孝敬”等系列活动，“二评二定一榜”等考核机制落实到位。经验在全市推广，xx年，邵阳市德育工作经验交流会在我校召开，同年被评为“省德育工作先进单位”。四是对接工作岗位，构建了基于岗位工作任务（过程）的专业课程体系。按照职业岗位能力导向的要求，根据专业特点，按照“工作任务分析—行为领域归纳—学习领域转换—学习情景设计”的流程重构专业课程，取得了良好的教学效果。xx年5月在全省中等职业教育专业教学改革研讨会上做了《对接产业办专业，办好专业兴产业》的典型经验介绍。

近二年，学校的办学特色引起了各级领导的大力关注：

xx年11月1日，十六个发展中国家共二十四个职业教育官员专程到职业中专参观考察办学特色及学校内部管理；xx年11月22日省教育厅副厅长王健在邵阳市副市长李兰君的陪同下考察我校，对学校“开一个专业、联一个企业、兴一份产业、创一个品牌”的办学模式给与了高度评价；xx年12月7日，国家教育部高教司原副司长朱传礼教授在湖南国际职业教育研究所所长刘太刚的陪同下，到邵东职业中专调研工作??

2、办学条件改善，环境优化美化

自xx年以来，学校积极争取上级政策与项目支持，改善办学条件，千方百计加大资金投入，以满足教育教学需要。如今，基础设施、教学仪器设备不断完善，校园环境更加美化，为培养高素质人才提供了良好的办学条件与育人环境。

——争取项目支持。xx年，学校争取了省级精品专业、精品课程项目资金40万元；xx年学校争取了中央财政支持的皮革工艺专业实训基地建设资金240万元；同年争取了湖南省特色（示范）校建设项目资金90万元；xx年，学校成功申报湖南皮具职业教育集团项目建设，争取500余万元左右，拟建设高标准的皮具研发大楼，从而打造成为邵东皮具技术人才储备中心、技术中心、研发中心、培训中心、外贸出口中心等。

——加大硬件投入。近三年来，实训室增添实训设备400多万元，为学生的实习实训和技能提高奠定了坚实基础。学校投资五十余万元进行了电路改选，投资二百余万元兴建塑胶田径场，投资40余万元改建校园网，今年9月将校园网改扩建成主干网为100ｍ并与intert相联的校园信息网。11月底，投资460万元的皮具研发大楼即将破土动工??

3、教学质量攀升，高考就业丰收

——高考成绩创佳绩：我校始终坚持“就业升学并重，用两条腿走路”，抽调业务精良，乐于奉献的教师对高考学生进行辅导。每当高考分数公布之际，我校高考喜报频传。据统计，近十年本科上线2219人，升学率名列全县第三，居全省同类学校前列，赢得了良好的社会声誉。这些同学入学时都没有达到重点普高最低分数线，但通过自己的努力和学校的培养，他们却应届考到了中国美院、广州美院、鲁迅美术学院、浙江大学等名牌大学，圆了整个家庭及自己的梦。

——技能比武展雄风：学校大力推行一体化模块式教学模式，采用项目教学、场景教学、案例教学、模拟教学等方法。根据职业活动岗位需求开展教学活动，使得专业教学过程对接生产过程，激发了学生的学习兴趣，提高了他们解决实际问题的动手操作能力。如张俊同学xx年获全国职业院校技能大赛服装专业服装设计与制作铜奖，姜盼、申丽容等六名同学获第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛一等奖；姜艳群获xx年湖南省职业院校冬季技能大赛会计实务与电算化一等奖；蒋泽群、邓永黔等获xx年湖南省职业院校技能竞赛中职组电子商务项目第二名。连续三年，获邵阳市技能比武团体一等奖，有多个专业代表邵阳市参加省级比赛并获优异成绩。

——就业比例创新高：近三年来，学校毕业人数2993人，就业人数xx人，对口升学832人，就业质量不断攀升，学生的平均工资在xx元以上，就业岗位由普工岗位逐渐转向技工和一线管理岗位，深受用人单位的好评。

近五年来，由于学校各项工作有序开展，扎实推进，取得了较好的成绩，除荣获县级70余项荣誉以外，获得的国家、省、市荣誉主要有：

xx年被人事部、教育部评为全国教育系统先进集体

xx年被湖南省发展研究中心评为湖南最受尊敬单位

xx年被湖南省综治小组评为安全文明校园

xx年被邵阳市委评为先进基层党组织

xx年被邵阳市教育局评为校办产业先进单位

xx年被湖南省职成学会评为中职学校学生管理工作先进单位xx年被湖南省教育厅评为省德育工作先进单位

xx年学校立项为湖南省示范性（特色）中等职业学校建设单位

近五年学生参加各项比赛获得省级及以上荣誉58人：

xx年，国家二等奖2人、省一等奖3人、二等奖2人、三等奖2人；

xx年，省一等奖1人、省二等奖2人、省三等奖4人；xx年，省一等奖2人、省二等奖4人、省三等奖9人；xx年被邵阳市教育局评为教材管理与征订先进学校

xx年，国家一等奖3人、省一等奖2人、省二等奖3人、省三等奖7人。

xx年，省一等奖1人、省二等奖3人、省三等奖8人。

学校的办学经验得到了省内许多兄弟学校的来校参观考察，得到了《中国教育报》、《三湘都市报》、《邵阳日报》、湖南教育电视台、邵阳电视台等新闻媒体的推介报道，被誉为“全国职业教育的典范”。

xx年11月

学校工作总结【篇7】

盘县第五幼儿园20xx年春季大二班家长会总结

大二班 20xx年3月5日

大班第二学期是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期，它起着一个承上启下的作用。为了让家长们更多地了解幼儿在园的情绪、进餐、午睡、游戏、生活自理能力、学习等情况，也为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家园合作、取得家园的一致性，大二班的老师和家长于3月4日下午3点聚在一起，召开了本学期的第一次家长会。家长会应到家长31人,实到29人,2位家因种种原因提前向老师请假。可见，家长对本次会议还是比较重视的。

在家长会上，首先向家长介绍了本班情况，重点介绍本学期的各项工作安排和教学重点以及关于幼小衔接的有关问题，其次，和家长沟通交流家园配合的事情，然后与家长一起探讨了幼儿安全，需要加强幼儿的自我保护能力。首先，我们让家长了解了大二班的整体情况——在谈到孩子进餐问题时，很多家长都产生了共鸣，都认为这是一个需要大家共同探讨的问题。我们向家长介绍了班级老师所采取的激励措施，如：进餐习惯好的、吃饭不浪费不撒饭的幼儿，老师请他们当值日生、奖励红花等，让家长从中得到一点启示，在家也可以采用类似的方法，而不是无条件地接受孩子们的要求。我们还让家长了解了孩子们在这一学期所要达到的目标，只有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。在培养班上孩子生活自理能力方面是重点要做的工作，我们让家长了解了孩子们生活方面的一些情况，如，进餐习惯有所改善，午睡能安静、孩子们在老师的提醒下会正确洗手了??但也有一些方面，需要家长和老师共同配合来帮助孩子的，如：良好生活卫生习惯学习习惯

的培养等等。要求祖辈家长们放手给予孩子们更多的机会，来逐渐提高孩子们的能力，不要担心孩子不会，而剥夺了他们自己尝试的权利。对于各个孩子来园这一阶段中的点滴进步，老师都让家长有所了解，以增强家长的信心，让他们觉得孩子在园中比在家里更能展示自己锻练自己。

会中，我们重点和家长讨论本学期教学重点以及关于幼小衔接的有关问题。向家长介绍班级特色和工作计划后，得到家长的支持和赞同。我们班孩子绘画整体水平比较突出，我们充分利用和抓住孩子的特长，将绘画和计算有效结合，在培养孩子兴趣特长的同时，加强孩子计算方面的能力，在绘画中计算，将计算在绘画中体现。根据班级每月特色，为孩子创造更多的展示机会，帮助孩子树立信心的同时，培养孩子的绘画兴趣。加强孩子生活习惯的养成和学习习惯的培养，是家长比较关注的问题。上课时我们将重点培养的坐姿，养成上课回答问题举手的好习惯，做事能够有始有终，同时，给每个孩子回答问题的机会，关注每一个孩子，引导孩子敢于表现自己，表达自己的观点。

最后，通过这次家长会我们还与家长进行沟通,提倡家园互动,形成教育合力，共同做好“幼小衔接”。在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排,还结合适应性发展课程将我班的主题活动向家长进行具体的介绍。目的是让家长对我们开展这些活动的支持和提供一些教育资源,使我们的主题活动开展得更加丰富多彩。如我们提供了一些已开展的主题活动的资料,让家长看看墙壁上孩子的作品,一一看到了自己孩子的`进步,也看到了班级生动有趣的活动,在家长们心引起了共鸣,因此工作得到了家长的理解和支持。

会议结束时,许多家长都留下来主动和老师交流,了解自己孩子在这段时间的表现,我们耐心而详细地进行了回答。同时,许多家长也对我们的工作予以了充分的肯定，我们教师与家长们达成共识，共同配合做好各项工作。

会后，许多家长表达了这样的心声：通过家长会学到了不少有效的教育方法，家长们纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念。学习先进的家庭教育方法。积极配合学校教育好孩子。这次家长会增进了学校与家庭，老师与家长之间的了解，增强了双方的沟通和信任，

取得了预期的目的。相信家长会后，班级的教育教学工作会更顺利，家园沟通更和谐。篇二：幼儿园家长学校工作总结

幼儿园家长学校工作总结

如果说学校教育是“阳光”，那么家庭教育则是那丰沃的“土壤”。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合，共同教育好幼儿。幼儿园应努力做好家长工作，一定要带动家长发挥对孩子教育的作用，争取家长的密切配合,真正办好家长学校，充分发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合，创设幼儿健康成长的最佳环境。因此，我园家长学校紧紧围绕园内的各项任务，积极开展了以下工作：

一、明确办学思想，建立健全各项规章制度，培养一支研究家长学校工作的队伍。

1、端正办学思想，明确办学方向。我们举办家长学校的目的是为了切实贯彻纲要精神，充分发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合，创设幼儿健康成长的最佳环境。因此，我园积极组织教师和家长认真学习，并结合我园幼儿教育现状，分析讨论。通过学习和讨论，使大家统一了思想，明确了办学目的和办学意义。

2、我园成立了园长任家长学校校长、家委会主任任副校长，教师、家委会成员任家长学校的各工作人员的班子，大家能明确任务、各负其责，认真开展各项工作。

3、建立家长学校工作制度，培养一支热爱家长工作的队伍。

家长学校的成员来自一线教师和家委会成员，他们的任务是不但自己理解教育方针，树立新的人才观，明确教育在现代化建设中的地位和作用，做一个合格的社会公民，并向家长和社会进行宣传，热情支持学校和社区的各项创建精神文明建设，为提高整个城市市民的素质、学校教育质量贡献计策。

我们和家长学校成员共同制定工作职责，研究工作方法。

（1）每个成员向其他家长、社会宣传社区工作、幼儿教育工作的意义、地位和作用。

（2）参与家长学校的各项工作管理，定期社区居民和家长的意见建议，制定符合实际的教育工作计划，并在实施中善于反思、总结，不断完善

3）为家长学校的教育活动提供更多的教育资源信息，帮助家长们能比较直观地接受各种教育地方法、技能。

二、开展内容丰富、形式多样的活动，促进家长学校的健康发展

幼儿时期，是各种良好的道德品质、行为习惯形成的关键期，是为今后正确的人生观奠定基础的时期。人的素质的提高，是综合素质的提高。在家长学校的教育内容上，我们既有每学期的重点专题内容，又有连续性、全面性的活动内容，使家长全方面地接收信息、指导实践，主要形式及内容如下：

（一）专题性的家长讲座

我们幼儿园根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容，并在将要进行“家长讲座”前，征求讲座内容、形式等意见，以了解家长的需求和热点，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。主要内容有：如针对大班家长的《幼儿入小学准备》的家长讲座，并邀请小学一年级的教师亲自为家长介绍幼儿入小学的要求，得到了家长的欢迎和赞同。另外，针对小班刚入园的情况，我们开展了家园互动座谈会，以家园交流沟通的互动为主，家长和老师共同谈教子热点问题，谈教育感受，谈家园共育、谈怎样教育孩子做到八荣、八耻等，许多家长踊跃发言，达到了家长在教子上互相启发、互相激励的成效，也增加了家园的理解和支持。还有，中班开展的《培养良好习惯从小抓起》的主题讲座，老师设计了宽松、民主的家长沙龙的形式，使家长和老师的距离更近了，家长的交流也显得更为轻松、积极、主动，家长互相交流教育孩子的方法，共享彼此的经验，取得了良好的互学效果。尤其是我们还专门聘请一些专家为家长进行讲座。如：邀请成功学讲师郭中平为家长进

行有关家庭成功教育的知识讲座，郭讲师精彩的演讲，对孩子成功教育的讲解和分析，以及传授给家长一些独特的成功教育方法，受到了家长

的一致好评。又如：邀请小儿科专业医生为家长开展幼儿家庭保健常识的宣传等，让家长了解了幼儿生理发展规律以及对孩子身体保健的护理等，家长都觉得受益非凡。专家们的讲座，理论结合身边的实例，讲得家长频频点头，以示赞同、接受。通过讲座，家长们感受很多，掌握了平时难以学到的教育方法，家长们普遍提高了认识、转变了观念，又解决了教育孩子操作性的问题。

（二）小型家长会、家访

以班级为单位的家长会：一学期也要开展好几次，教师面对面地和家长沟通教育幼儿的各项工作，让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状况，也了解幼儿在家的各方面情况，有利于教师调整好教育计划和对每个幼儿的个案计划。使教育更有针对性

1.我们教师每学期都进行家访，尤其是新生入园家访率达到全部幼儿。我们教师还做到两天以上不来园的幼儿都进行不同形式的家访要求。另外，碰到班里孩子有特殊的事例，老师都会做到有事必访，主动地进行家访。（三）家长开放日、家长接待日

每学期都有定期和不定期的对家长的开放活动日，让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、劳生活、游戏、运动等活动内容，了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动，并进行家长意见反馈。特别是自从家长走进幼儿园、家长评议幼儿园活动后，调动了家长参与新课程改革的主观积极性，家长纷纷表示，“教师以如此饱满的热情投身于教育教学改革，我们也会用爱心和科学方法竭心尽力地配合学校教育”。

同时，每周五是我们幼儿园的家长接待日时间。我们通过家长需求和教师预约相结合，认真对待家长接待日工作。通过接待日工作，我们发现这是家长们和老师交流教育方法的最好时机。尤其我们感到对一些个别幼儿的教育工作，通过接待日这种家园面对面地直接交流、沟通，增进了家园的了解，起到了良好的互助的作用。

（四）家园亲子活动

（1）家园同乐会：每逢开学和过节，家长、幼儿、教师根据活动内容和需要，共同参加策划、组织、实施。如：针对小班刚入园，我们组织了适应幼儿园生活的的 “亲子夏令营”；欢度正月十五组织的全园性家园闹元宵活动；还有配合主题活动开展的亲子制作蔬菜娃娃评比活动等等。

（2）联欢会、毕业典礼：我们结合“五。一”劳动节，开展的亲子生活技能大竞赛和爱国主义主题家园交流活动，培养了幼儿爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动的情感。结合“六。一”儿童节，我们也开展了主题系列活动，受到了孩子们的欢迎和喜爱。大班家长与幼儿、老师共同参加的毕业典礼活动，一起唱歌、跳舞，抒发对幼儿园、对老师的热爱、眷恋之情。

（3）春秋游活动：每年春季和秋季，我们组织一些亲子游活动，带孩子观察季节的变化，体验集体外出的乐趣，同时增强了家园的联系和情感。

（五）科学育儿宣传栏、家园联系栏

为了指导家长更好的科学养育幼儿，幼儿园以宣传栏等形式向家长宣传有关卫生、保健知识，主要内容有：“常见传染病的预防及隔离护理”；“保护牙齿，防止龋齿”；“体弱儿、肥胖儿的喂养、锻炼”；“合理膳食，均衡营养”等等，受到了家长的欢迎。

每班设有固定的家园联系栏，每月初定期更换内容，及时向家长反映本月的幼儿学习、活动内容和家教知识。如：“教育在线、宝宝物语、爱心连接”等等小栏目，使家长们既了解了幼儿在园的活动内容，又于无形之中学习到一些家教知识，更了解了需要家园共育的要求。

学校工作总结【篇8】

20xx年，我们在省农委的直接领导和省教育厅的督导下，我校党委紧紧围绕党中央指示精神，发挥全校员工的积极性，在冰灾地震的大灾面前凝聚人心，在奥运神七大喜面前鼓舞人心，在圆满完成教学计划的同时，也为社会公益事业贡献了自己的力量。

本年度我校继续深入践行规范管理、提高质量的指导思想，集全校师生的智慧，努力实施预定的1、2、3、4工程，即贯彻一个体系，突出两条主线，抓好三个重点，强调四个建设。使我校的管理更为科学，设施更为完善，教育重点更为突出。在此思想框架之下，我们具体做了如下工作：

一、本学年突出了我校工作的两条主线：

第一条主线是招生就业工作。生源是学校生存与发展的前提，搞好招生工作是学校每年的头等大事。我校在认真总结以往春季、秋季招生的经验的基础上，努力工作，我校预注册招生工作在没有影响到各部门工作和休息的情况下，完成500人的招生任务。减轻了我校秋季招生的部分压力。第二步是秋季招生工作，这项工作是我们招生的工作的重点，我校所处的地理位置，人文环境等不占优势。但我们在工作中努力克服困难，不断研究与探索，向兄弟院校学习，寻求新的招生办法。广泛宣传，扩大学校招生范围，充分调动集体的力量，使我校在秋季招生工作中招生人数达356人。到目前为止，两个阶段共招生856人。

为进一步扩大我校招生规模，我校分别与广西旅游学校校、大连劳动就业学校等兄弟院校联合办学，2009年联合办学新生人数达332人。

出口畅，入口旺，就业工作始终是我们工作的重点，招办各项工作的开展都是围绕就业这个中心。我们认真落实职业教育就是就业教育的精神，努力做到以出口带动入口。所以我们不断跑企业，广交企业朋友。本年度截止到目前接触企业二十余家，安排面试15次，推荐就业学生407人。如天津城建路桥有限公司、大连造船股份有限公司、广州惠丰电子有限公司、昆山不锈钢有限公司等等。

同时注重加强了毕业生就业教育，教育引导学生树立先就业，后择业的就业观，制定完善了我校就业推荐制度，建立毕业生就业推荐档案。及时了解用人单位对我校学生的意见。以便提高就业巩固率。

我校具有服务社会的义务和责任，本学年我们努力挖掘自身潜力，发挥自身优势，拓展自身功能，同时完善我校的功能建设。面向社会、面向农村、面向厂企，搞好了各个专业的中、长、短期培训、职业技能培训鉴定工作。

第二条主线是学校管理的规范化、科学化、精细化。规章制度是科学管理的前提，在现有的基础上学校将对教育、教学、安全、保卫、后勤等各个环节进行重新梳理，将进一步培养师生良好行为习惯，规范教育教学行为为目的，完善、整理、发布具有针对性、实效性的规章，真正实现依法治校，依法执教的目的，具体做法如下。

本学年严抓学校德育工作，学生安全和行为习惯养成教育以及学生心理健康教育是我校德育工作中心。按时召开学生会，对学生出勤、仪表、举止、言行根据技校生日常管理手册提出要求。加大检查力度，充分发挥学生应急小分队的作用，协助老师进行检查、监督。对违纪学生决不姑息，一律严肃处理。重新制定了学生生产实习制度。加强学生心理教育，设立专职教师，定期给学生进行心理健康讲座，对问题学生多关心，多帮助，多与家长结合帮助其健康成长。

注重加强学生的安全教育，要求班主任有安全教案，尤其是实习课。学生处、团委，开展了形式多样的活动，引导学生健康向上发展。对德育工作起加强促进作用。

加强校园文化建设，努力实现环境育人，校园文化是一个学校历经多年逐步形成的一种思想、一种理念、一种厚实的内涵。学生处、校团委结合总务，对我校橱窗进行了内容上的更新，同时开展了各项活动，增强了校园文化氛围。规范管理涉及方方面面，德育永远是我校工作的第一位，通过系列礼仪教育使学生养成良好习惯，通过文体活动陶冶学生的美好情操，通过素质教育拉动学生的就业率。 在教学管理上，严格教学管理，规范教学行为、严格教学秩序。教师严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象，并按教学计划完成本职工作。实行教学四禁止，一禁无教案上课，二禁教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，三禁上课期间随意进出和接听手机。四禁对作业不批不改、有差不补现象，教务处均对上述情况了进行检查，并将检查情况及时进行了通报。

常规检查落实到位。本学年的教学日志、教室日志、教案及作业检查、教学进度检查、听课检查、周工作量都纳入常规检查。教务处定期开展问卷调查、召开学生座谈会，及时了解各专业的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。

教研组是学校教育教学科研的`基地，也是信息传播和共享的基地。本学年充分发挥了教研组的教科研作用。开展好每一次教研活动。进一步推进完善目标化教学，并发挥考核作用。即：落实教学工作检查制度，加强管理，规范教学环节，深入课堂听课，听好推门课。组织教师优质课评比，加强教师课堂教学管理。强化目标管理。这些极大的拉升了学校的教学质量。

在教育教学上我们要注重了两个建设，一是队伍建设。干部队伍经过锤炼，已经成为部门的行家里手，服务能力增强，服务档次提高，教师队伍在规范教育教学行为方面下了很大功夫，要求全体教师做名副其实的双师，勇于争当名师；党员队伍保持好先进性，充分发挥好表率和示范作用。二是专业建设。进一步完善了电工、车工、计算机、焊工等主干专业的建设，包括师资建设和实习设备建设。我们将在骨干专业、特色专业方面下大功夫。

二、本学年加强了我校工作中的三个重点：

工作重点之一：安全问题做到了常抓不懈。安全是维系学校健康可持续发展的重要保障，我们职业学校用电设备多、可燃气体多，各种伤害隐患多，因此安全问题是一个长期的、每时每刻都要警觉的问题，我们要求每个岗位、每位教师、每一名工作人员都要把安全问题放在第一位，树立强烈的安全意识并将安保工作落到实处。

工作重点之一：针对现实存在的问题，我们严格遵守值班制度及制定的安保规章，一丝不苟认真执行，并督察得力，有记录有追究，使学校确实实现安全化，校领导及中层领导本着高度重视、高度负责的态度，努力使这一工作未出纰漏。

工作重点之二：顺利完成了国家教育评估督导。并被评为国家重点数控技术培训基地，和阳光工程、雨露工程重点培训基地。我校已经建立了领导小组，对各项工作进行了认真安排，对学校不足进行了查找。还要进一步完善，展现我校风采。

工作重点之三：是数控、焊接实训楼的基建工程，工程正顺利进行，即将竣工。力求在收尾的工作中不出任何差错，实现完美的工作结果。

工作重点之四：黑龙江省与四川剑阁县是对口帮扶，我校承担了剑阁县中职教师的数控技术培训任务，有五名青年教师计划在我校完成为期一年的业务培训，我校高度重视，免费食蓿，保证高质量教学，让四川的同行，学有技能，感受亲情，不忘龙江。

三、注重了各职能部门充分发挥作用

总务处思想端正，树立了后勤工作一切为教育、教学，为全体师生服务的理念。总务处全体人员用换位的思想为全体师生着想，快速、及时、热情的解决了师生所提出的各种困难。维修及时，在报修一天内都争取完成了维修工作，确实有困难无法完成的也都给报修人一个满意答复。对危及师生安全的用电、住宿等问题，宁可放学后加班加点也要完成维修工作。努力改善办公、教学、生活条件，美化了校园环境。办公用品、福利物品、班级物品的采购等都力求节约资金、供应到位。做好了新建焊工实训楼、学生宿舍楼的质量、进度、监督、协调工作。

技能鉴定所本学年参加鉴定的高级工和中级工共五百余人，中级工鉴定合格率为99%，高级工鉴定合格率为85%，达到了预期目标。并组织完成好每次鉴定工作。同时拓宽了等级工鉴定范围，为企业工人到我校进行技能鉴定提供了途径。 信息处对现有设备加强管理，及时维修，提高了使用效率。完成校园了网络交换设备的升级，组建了多媒体制作室。优化组合了硬件设备使之发挥更大作用，提高校园网质量。完善服务和管理，提升现代教育技术管理水平。组织教师参加上级及校本培训，提高教师现代教育技术水平。营造出了电教教研氛围。

以上是我校20xx年工作总结，我们竭尽全力打造名校强校，借建校50周年校庆之契机再创辉煌，当然，在实际工作过程中也出现了一些不尽人意之处，我们随机协调，克服完成。同时还要查找不足，以便在今后工作中得到进一步提高。

学校工作总结【篇9】

在过去的一年中，我校党支部在区局党委的正确领导下，紧密结合学校实际，以创建学习型党支部、党员先锋岗、争当优秀共产党员为中心内容，围绕深化课改，提高教育教学质量;创先争优、提升管理服务水平的学校中心工作，创新工作思路，扎实开展党建工作，为学校教育教学质量的提升，为队伍的团结稳定提供了有力的保障，取得较好的效果，现将一年来的支部工作总结如下：

一、加强思想建设，求真务实抓好党建工作

1、健全组织，规范制度。进一步加强党的执政能力建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。一年来我校党支部坚持把三会一课制度落到实处，不断强化党员思想政治教育，并与师德建设结合起来。继续坚持和完善学习制度，重点抓好十七大精神的学习贯彻和科学发展观、创先争优的深入学习实践，积极在党员干部中开展五个好、五带头，不断提高广大党员、干部、全体教职工的政策理论水平和道德素质，以达到转变作风、思想统一、质量提高的目的。

2、完善教职工学习制度。完善学习，考核制度，保障学习活动扎实开展。学校党支部在学习中不断完善学习制度.记录考勤制度、检查制度、学习档案制度，同时对各党员教师学习的计划、措施、记录、笔记情况进行检查。

3、认真做好党员的管理、发展工作及党费的搜集上缴工作。努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子积极向党组织靠拢，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。本年度转正一名党员，发展积极分子2名，向党支部递交入党申请书5人，全部为一线青年教师骨干。

二、全面贯彻落实科学发展观、积极开展创先争优活动。围绕履职尽责抓课改、立足岗位创高效这一主题，根据我校实际情况和党员岗位特点,创新活动载体为着力点主要开展了以下几项活动:

1、以学习型党支部创建为中心，组织党员干部学理论提升思想素质，学法规提升政策水平、学科学提升创新能力、学业务提升发展本领。

2、公开承诺。学校党支部和党员分别按照五个好和五个带头的要求，结合工作实际和群众需求做出承诺，承诺书在党务专栏向群众公布，接受群众监督。

3、以管理育人教书育人服务育人的党员、、示范岗为抓手，开展履职践诺，创建党员先锋示范岗活动。根据《学校支部创先争优活动实施方案》的安排，全校党员结合自身的工作岗位和教学任务，明确个人的岗位承诺，进一步提升岗位服务意识和服务质量。创建了青蓝工程岗位、扶困助学岗位、教育科研岗位、领导干部安全管理示范岗等。实现了人人有示范岗位，人人有示范任务，人人践行承诺的良好局面(1)党员等8名学科骨干教师与赵晓晨、赵宏伟、姜雅娟等青年教师开展青蓝结对明确培养目标，制定措施。(2)我支部名党员每人帮扶一名学困生，建立了帮扶爱心基金。(3)针对我校开展的三疑三探教学模式、及本学期开展推广的课堂教学分组导学法等教育科研建立教育科研示范岗，教务主任教师党员老师在教育科研岗位积极引领开展相关教育科研工作做了大量工作，使得此项工作能够在全校有效地开展。(4)领导安全管理示范岗，我校校门前公路车多速度快尤其是今年沈阳修道，更加突显了校门交通安全管理的重要，一年多来我们一直坚持主要领导早晚在校门与保安一起护送学生进校、离校。支部与行政积极配合通过以上岗位的设立使我们做到了四有：学校管理有质量，教育教学科研有名师，成绩有突破、学校稳定有发展。(新的班子达成后，通过调研大力推行新的管理方式、办法，组织和引导党员积极参与课堂教学改革，不断提高教育教学能力，立足自身岗位，敬业奉献、开拓进取，外树形象、内强素质，充分发挥党员示范作用，为教育教学质量提升不断努力。学校面貌发生了很大改变，我校的教科研工作多次受到区局中教科、区教研室的表扬肯定，党员骨干教师多次出区级示范课、今年初三数学组承担了在我校举办的全区初三数学复习观摩课，老师被评为沈阳市市级骨干教师，去年我校中考不但完成了几年以来未完成的完成指标任务，还有4名学生达到了700分以上这样的佳绩。学校的管理也多次受到区局的表扬肯定)

4、搭建爱心帮扶平台，开展党员干部关爱学困生，积极开展一帮一结对帮扶活动。以实践创先争优活动为契机，建立党员扶困助学示范岗，我校支部27名党员在支部的安排下，与学困生进行帮扶活动、每年度每名党员教师每人拿出200元作为帮扶基金。他们在德育处的安排下与各班中由于家庭困难影响学习成绩的学生，对他们进行了一帮一结对帮扶。党员对这些学生购买了学习用品，还有的党员利用自己的课余时间对他们辅导补课，进行家访，了解孩子的家庭状况，这一年度利用双休日支部联合德育处共计开展了三次领导干部、党员下村屯走访学困生活动，共计百余人次，有效的促进学校学困生管理及控辍工作(因为我校的学苗少，每一名学生对于学校都很重要)。

5、支部积极为青年教师成长搭建平台，让他们在争先创优活动中展风采、快速成长。支部借助庆祝建党九十周年这一契机，与校工会、德育处、团委开展了校园红诗、红歌咏唱、校园太极扇体育特色活动等，党员积极分、入党申请人等年轻教师勇于挑重担积极投入到活动的组织、编排、演练之中，学校支部行政则给予大力支持，我校教师、学生红歌合唱队在区教育局主办的系列庆祝活动中，取得了突出的成绩。在体育特色二加一工作创建中，在学生和教职工中开展了普及太极扇活动。全校师生现已经能够熟练掌握了太极扇全套动作，并作为课间操和体育活动的主要内容。老师带领全校师生编排、教授太极扇，并在日常课间操太极扇管理中倾注了大量心血，太极扇现已成为我校体育特色活动，受到了各级检察部门的好评。正是在这些年轻同志带领下，我校德体卫艺工作、活动取得了长足进步，学生足球队多次代表我区参加市级比赛，并取得了突出成绩。

6、营造创先争优良好氛围，使得各项工作活动得以有效落实，同时也涌现出了很多先进党员、典型事迹，支部及时宣传和选树先进典型，建立我校创先争优促发展群英谱，2011年我校校长被评为区优秀党务工作者，教务主任杨威被评为区教育系统优秀共产党员。

三、抓好作风建设、增强拒腐防变能力，促进各项工作的开展

1、坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制，凡重大事项，均通过党支部委员会集体研究。

2、加强师德师风教育。组织教师学习了《教师法》《中、小学教师职业道德规范》等，提出然我校每一名老师都努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。严禁教师私自办班收费和有偿家教，进一步规范教师从教行为。本年度学校未发生任何三乱事件，学校被评为2011年市教育行风建设先进单位。

3、推进学校民主化管理进程。发动广大教师参与学校管理，利用教代会、家长会，广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议，并整理归纳，为学校制定发展规划提供参考依据。经过近两年来的努力，学校的方方面面有了较大的改变，我们的努力受到了区局和局党委的肯定，今年我校有幸成为市首批百所义务教育学校提升工程中的一所，得知这一消息后，全体教职员工精神振奋，在全校公开征集改造意见建议时，纷纷献言献计，学校共计采纳了十多条建议并以传承这一有纪念意义的主题设计了校园改造方案，报送区局审批获得好评。我们坚信在全校教职员工的共同期待、努力下我们会配合相关部门将我们中建设成现代化的新校园。

4、做好校务公开工作。坚持公开、公平、民主的原则，积极落实校务公开、党务公开，学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、福利、财务开支等情况，均在公示栏或全体教师会上予以公开。同时，经常听取教工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。本年度的评优评先、教师晋级等以前的热点问题，学校党支部能积极配合行政和工会一起，细心倾听教职工心声，耐心做好解释说明工作，在我们公正公平公开的工作下得以顺利实施。

5、服务师生，多为师生办实事。平时做好对生病住院的在职、离退休教职工的关心慰问工作;每逢重大节日，组织教师开展一系列活动，表达节日的祝福;今年学校领导班子对生病住院的老师主动到医院看望送去慰问金并送上温馨祝福，让教职员工感到组织的关怀。总之，一年来，学校党支部在局党委的正确领导下，以科学发展观为指导，扎实开展创先争优活动，为学校的教育教学工作发展提供了坚强的组织保证。在今后的工作中，我校支部将百尺竿头，更进一步，为学校教育教学质量的全面提升打下坚实的基础，为我区创建市教育强区做出我们应有的贡献!

学校工作总结【篇10】

我校根据上级主管部门的要求，对全校师生进行军训系列活动、为期一周的军训已圆满落幕了，在军训汇演上大家一个个精神抖擞，站着整齐的军姿，做着标准的动作，喊着响亮的口号“初二（3）班，非同一般，斗志昂扬，共创辉煌”那惊天地泣鬼神的口号在学校操场上回荡着、之后掌声一片、班上每个同学都洋溢着欢快的笑容，但内心难免有种紧张感，生怕刚才动作没做好，影响班里的形象。

3月13日下午，学校特邀县人武部、县公安局交警大队、县中队、县教育局领导参加军训成果汇报会、本次军训活动强度大，质量要求严，全校师生以解放军、武警同志为榜样，严格要求、刻苦训练，力争做到队列整齐、步调一致，保质保量完成军训任务、

此次汇报中班主任代表给全校学生寄语：让人们因我的存在而感到幸福！让我们知道，原来世界可以这么简单；让人们因我的存在而感到幸福！让大家相信，原来你就是快乐的源泉；让人们因我的存在而感到幸福！让阴霾不在，风雨之上是明媚的云天；让人们因我的存在而感到幸福！让心情放晴，军训之后是丰硕的成果。

最后，东周校长强调：作为新世纪的中学生，应该像军人那样，站如松、坐如钟、走如风、这难忘的军训经历令我终生难忘、

通过这次军训，我们学到的不仅是站军姿，走正步，练队形，而是在磨练我们一种意识；一种吃苦的意识；一种坚持的意识；一种团结的意识；一种遵守纪律的意识！其实这些已经太多太多，足以让我们一生享用、全校师生要树立远大理想培养科学的世界观、人生观和价值观；继承和发扬部队优良传统与作风，严于律己；珍惜学习生活、珍爱生命、努力拼搏，力争把自己培养成一名政治立场坚定、品德高尚、知识广博、作风过硬的高素质人才。

学校工作总结【篇11】

宿迁市宿豫区来龙初级中学创办于1956年。校园占地 面积40000平方米，建筑面积为21842 平方米，绿化面积22000 平方米，覆盖率达55%。现有10个教学班，近400名在校学生，55名教职工。

近年来，学校坚持以社会主义核心价值体系为宗旨，以《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020）》为指导，致力打造校园“善”文化，不断提升学校办学品位，促进了学校可持续发展。 我校从2012年春季全面启动“绿色学校”创建活动，从健全机构到制定规划，从人员分工到付诸实施，从校内到校外，从学校到家庭和社会，形成了一个人人有责、个个参与的立体化的创建网络，使得创建活动有序开展，取得良好的成效。

一、 以“善”为魂，科学规划，营造优美教育环境。

“善”是中华传统文化中最重要的特质和核心价值，学校的主要责任就是培养学生终生相守的优秀品格。主要做法是：1. 止于至善，优化育人环境。学校先后投入近百万，广植名贵香樟70余棵、紫叶李30余棵、花梧桐20余棵、女真12余棵以及石楠、金边黄杨、冬青、桃树等2万余棵，同时还植被进口草皮1500平米。形成了四季有绿、处处有花、抬头见树、低头见草的“四园一亭一廊”绿化格局。漫步校园，绿树掩映，青草依依，到处绿波荡漾，春意盎然，适宜学习、生活、健体、品赏。2.注重校园环境文化建设。在做好绿化的基础上，我校以人文化提升绿化整体水平。以“善”为核心，以“善园”

为学校文化景点，我校全面、系统规划校园文化环境建设，在校园不同位置精心布置“四园”，即“善园”、“学园”、“憩园”、“孝园”，营造了浓烈的与人为善的文化气息，对广大师生起到了熏陶、浸润、感染的”作用。

二、 与“善”同行，落实责任，提升文化教育内涵。

在实施教育现代化、创义务教育基本均衡区的同时，我校又把创建一流的校园环境作为“绿色学校”建设的重要目标。一是营造氛围，提升学校文化品位。学校以“善”文化为主题文化，以“弟子规”为核心教育。在学生宿舍、教室廊墙、校园显要墙壁张贴“弟子规”图文画。二是学校建筑楼群、花园的命名围绕“善”文化，给人以巨大的精神激励。楼宇的命名为齐贤楼、崇文楼、致知楼、耕读楼、知味楼、文蕙楼、雅行楼。花园的命名为择善园、学善园、树善园、承善园、砺善园、思善园。这些充满文化内涵的命名，有利于培养学生健康的个性，引领学生健康成长。三是学校加大管理力度，改进管理方法。全校所有公共卫生间全部安装节水龙头；所有花草树木标上铭牌目录。为了营造浓厚的氛围，学校利用一切可利用的场所对学生渗透环保教育，水龙头边“请节约用水”的提示，图书馆里“请你悄悄带来宁静，让我默默奉献真谛”的提醒，草坪上“绿色的小草，美丽的花，永远的绿色靠大家”的告白，以及垃圾箱上“可回收”与“不可回收”的警示……。这些看似无声的景物形成了校内浓浓的教育氛围，引人注目，引人驻足，也极大地提高了师生的环境意识、技能、态度价值观和行为等环境因素。四是开展多样主题活动，“善”文化建设得到有效推进。1.坚持开展“将好习惯进行到底”主题教育活动，教育学生“日行一善”。学校把学生行为习惯养成教育作为德育建设的切入点，从环境卫生、文明礼仪、安全、学习等方面对学生进行良好习惯的养成教育，以培养学生良好习惯，树立良好校风。2.开展“我为校园添绿色”活动，学校组织学生在新规划的花园内栽花种草，从整地、栽植到浇水、除草，每一项活动都由学生自己动手。3.将环保教育与班、团队相结合。学校结合3.12植树节、3.22世界水日、5.31世界无烟日、4.5日科技节、6.5世界环境日等一系列环境主题日开展相关活动，增强学生环保意识。另外在垃圾分类处理上，我校在每个班级都放两个大纸箱，上面标明“可回收”和“不可回收”字样，让学生在日常生活中形成垃圾分类意识，学会垃圾分类方法，自觉把垃圾科学地存放到指定垃圾箱内。为配合校园美化工作，我校采取“大包干”措施，定期开展“清洁校园”行动，将学校每一块清洁区，每一个窗户，每一个墙角，包干到人，全方位做好校园环境卫生工作。

三、 择“善”而从，播散爱心，塑造学生向上人格。

学校以“感动”的办法，感化每一位学生，塑造学生向上人格。

1. 开展“看感动中国、学身边典型”主题教育活动。在观看基础上，我校推出了“看感动中国，学身边典型”德育实践活动。2. 我校引导各班级每天利用班会时间，安排一位同学说出“最让我感动的一位同学”。3.精心组织唐仲英爱心小分队活动。每学期至少组织四爱心活动：或组织小分队成员到敬老院为孤寡老人打扫卫生、陪老人聊天，或组织学生进社区宣传环保政策等。4.开展京东助学金评选活动，引导学生写好感恩，促进学生健全人格形成。5. 积极响应政府号召，保护蓝天碧水，面向全体学生和家长发放《“秸秆禁烧”倡议书》，利用小手拉大手，做好秸秆禁烧工作，收到良好的社会效应。

四、 循循“善”诱，注重渗透，构建优质绿色课堂。

为了让绿色教育融入教学，走进课堂，学校积极开展绿色教育活动。

1.开展学科教学，注重学科渗透。在教学过程中，老师们都能结合所授课程，积极把相应的环保知识传授给学生，把教学内容与环保教育与绿色生活有机地结合起来，拓宽了学生视野，树立学生强烈的环保意识。例如物理老师在讲授“噪声的污染及控制”、“看不见的光红外线和紫外线的辐射问题”、“电压中高压带电的辐射，是环境污染的重要来源之一”、“热机现代汽车能耗及排放问题”等知识时，能不失时机地渗透环保教育，取得良好效果。2.开展环保课题研究，开发校本课程。我校结合古镇文化，挖掘宝贵的教育素材，开展《基于“善”文化建设的思考与实践研究》，编印环保校本课程。3.组织学生到校外烈士陵园、来龙寺等德育基地参观，培养了学生热爱祖国、建设家乡的美好情感，提高了学生的创新意识、实践能力和环保意识。

4.组织学生参与“江苏美境行动”活动，引导学生动脑动手，积极投身环保节能行动，或个人，或小组，或班级，范围 有学校，有家庭。通过实践活动，增强学生环保意识。

五、善作善成，人人参与，形成浓厚的创建氛围。

为了让创建活动深入持久开展下去，我校利用国旗下讲话、主题班会、家长会、校园电视台、广播、校园网站、橱窗等形式，开展手抄报、征文、科技制作、黑板报等活动，大张旗鼓为创建造势，不少学生家长以及社会各界对我校“绿色行动”比较满意，也比较支持。他们经常关注我校网站，不少还在“绿色创建”栏目内留言。

取得的成效：

学校通过创建活动，将有关“绿色教育”的内容加以整合，融入课堂，沁入心灵，使这项工作达到课程化的要求。师生的环境意识和校园的环境质量达到新的层次。学校内人与人之间的关系也越来越融洽了，员工们心往一处想，劲往一处使；同学们热爱校园，自主学习的意识增强了。“小手牵大手，家校齐步走”，“建设书香校园，办人民满意教育”已形成浓厚的氛围，学校展现出人与自然和谐、人与人和谐的良好局面。师生都能积极参与环保教育的征文、课题研究、课件制作等活动。在区教育局组织的中学生环保科技制作大赛中有3人获得一等奖、7人获得二等奖，学校获得优秀组织奖，学校还先后获得校安工程建设奖、省校园文化建设特色学校、省平安校园、省金钥匙科技知识竞赛优秀组织奖、宿迁市安全文明校园、市级绿色学校、区关心下一代工作先进单位等荣誉称号。

回首创建历程，成绩固然可喜，但仍存在一些不足。

1.学校的环境教育仅仅局限于校内教育，教育的渠道还不宽，与国家社会的环境教育大气候还没有完全接轨。今后，我们将扩大教育视野，拓宽教育渠道，聘请更多的学者、专家作为校内兼职辅导员，举办各种贴近学生年龄和心理特点的座谈、讲座和实践活动。

2.课程的开发还不够深入，学科渗透以及环境教育的研究性学习还有提升空间。今后我校将投入更多的人力、财力和物力，为“绿色学校“创建蓄足内力。