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小学生数学日记范文

发布时间:2023-04-08 小学生数学日记

小学生数学日记范文3篇。

作文我们从小就学习,通过写作文可以释放我们内心压抑已久的情感,好的作文最重要的就是开头和结尾吸引别人。有哪些事情值得我们写进作文呢?以下内容是小编特地整理的“小学生数学日记范文3篇”,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。

小学生数学日记范文 篇1

一天,有一位老师想测试一下他的学生数学学的怎么样。于是,他便在一次上数学课时说:我给你们每人一张纸,在上面写任意的4个数,我敢说每人写的数中有两个数的差可被3整除!同学们不信,于是老师便发纸。不一会儿,大家都写好了。

当同学们一个个念所写的数时,老师都能找出差能被3整除的两个数。没有一个同学例外!如:1963、1765、1736、1376两数之差都可以被3整除。这是怎么一回事呢?原来任意一个自然数被3除,余数只能有3种可能,即余0、1、2。如果把自然数按被3除后的余数分类,只能分为3类。

而老师让同学们写的是4个数,那么必然有两个数的余数相同。余数相同的两个数相减(大数减小数),所得的差,当然能被3整除了!同学们明白后纷纷向老师投去钦佩的目光。同学们,你们不想试一试吗?

地点:符号王国

人物;=、、、+、-、()

=:我叫等于号,你看我把两条辫子梳得多整齐啊!

:我叫除号,虽然我长得不怎么好看,可是我的用处可大了!

:我叫乘号,我的样子很想错,可千万不要把我写错了!

+:我叫加号,我的样子很象十,可我不是十,所以要把我和十分清楚哦!

-:我叫减号,跟一一样,多美,多整齐!

一天,符号姑娘们在符号王国吵闹着。

书:我给你们出1道题,你们把你们应该坐的座位坐好。题目是这样的:

3333=6

符号们都站好了,而且也没有站错!

():幸好,没有那个难看的东西号,不然我们整齐的队列,被号一乱,就都变成丑小鸭了。

号听了()的话,低下了头。

:难道我的两个黑球就这么讨厌吗?

书:+你怎么可以这样说呢,大家都是好朋友,一定要相互帮助!

符号们很惭愧,又重新让加入了他们的行列,小朋友们你知道他们是怎么组合在一起的吗?

小学生数学日记范文 篇2

上个星期数学课,有好几个同学都因为问题答不出而罚站,我也不例外。

后果当然是因为我上课不认真听而造成的。那时,我正用一只手托着脑袋,另一只手转着手中的铅笔,眼睛却盯着窗外,想着快点下课,丝毫没有听见老师在说什么。我一会儿看着万里晴空,一会儿看着同学在干嘛,一会儿翻翻书包,一会儿又拿出本子画画突然,老师好像看出了什么苗头,大喊一声:胡彩溢,你来回答这个问题!我这才从睡梦中醒来,我犹豫地站了起来,结结巴巴地说呃这个那个我连问题都不知道还能怎样回答,只能这样敷衍老师。胡彩溢,你不知道上课就不要开小差,要认真听!给我站着!

我只好站着听老师讲课。大概过了十分钟,我忽然感觉浑身发痒,东抓抓西抓抓,又没有好好听老师讲课。这时,老师又叫住了我:胡彩溢,我再给你一次机会,求一个数是另一个数的百分之几用乘法还是除法?

这时我才发现原本站着的五个同学都已经坐下来了,一下子就剩我一个了。于是,我又吞吞吐吐地说:用用乘法。

你继续给我站着!

哦,天哪!也许这次机会失去了,再也不能回答了。众目睽睽之下,我一个人站在讲台上成了鹤立鸡群。想着想着,我的泪水就情不自禁地流了下来。

下课后,我不仅没得放松,还被一本正经的张老师训了一顿。唉,罚站的滋味真不好受啊!我以后上课再也不开小差了!

小学生数学日记范文 篇3

今天,老师给我们上了算24点的课,就是先从扑克牌中取出4张牌,取出来的数,随便用什么运算符号,只要把它算成24就行了,不过要注意,每个数字只能用一次!我感觉太有意思了,可课堂时间太短,我意犹未尽。

放学回家,一吃过晚饭,我就拉着爸爸,让他和我一起来算24点。我们一人出两张牌,根据两人出的4张牌来算24点。第一次我拿的是4、8,爸爸拿的是2、6,我很快地算出了答案,8除以4等于2,2加上2等于4,再用4乘6就等于24了。还有一次我出的是5、10,爸爸出的是5、8,我花了一段时间才算出:(5-105)8=24。爸爸夸我真聪明,还答应每天给我来10个算24点的题目。

爸爸告诉我算24点的数学游戏,能健脑益智,是一项极为有益的活动。他还教我几种常用的方法:

1.利用38=24、46=24、212=24方法。

把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6,再相乘求解.如3、3、6、10可组成(1063)3=24等;又如2、3、3、7可组成(7+3-2)3=24等.实践证明,这种方法是利用率最大、命中率最高的一种方法。

2、利用加法的运算方法。

如若9+15=24,6+18=24,8+16=24等,分别把4张牌上的数凑成加号两边的数。如3、3、3、5,可用(33)+(35)=9+15=24。

3、利用0和1的运算特性。

如4-4=0,用3、4、4、8可组成38+4-4=24;又如66=1,5、5、6、6可组成55-66=24。

学了上面这些方法之后,我算起24点来真的越来越快了。爸爸还说,我现在还小,等以后学过了分数,可以教我更多更难的24点算法,我真盼望这一天可以早点来啊。

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小学四年级学生数学日记范文


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小学四年级学生数学日记【篇1】

如果数学消失了,如果取消了数学课,世界将会怎么样?同学们不必验算复杂的数学题,老师们不用给同学们讲解深奥的数学知识……今天,我才从书里真正知道如果没有数学世界会变成什么样子了。

《假如数学消失了》这本书的主人公叫萨姆,他是个数学天才,十分喜欢数学。有一天,教育部部长劳伦斯·莱克发布了学校取消数学教育的消息。大家都很高兴,只有萨姆无比气愤,他很喜欢数学。

于是,他和部长进行了多次讨论,萨姆想方设法用各种各样的事例告诉了大家,生活处处有数学。大家又开始对数学有了兴趣,学校又重新恢复了数学课。

读完这本书,我很佩服萨姆这个数学天才。说实话,我的数学学得不算好,如果取消数学真门功课,我可能也会很乐意的,但是,萨姆却以他言行说服了我,让我更加喜欢这本书,喜欢数学。取消了数学,可能连简单的试卷评分都无法进行,加加减减中,运用的就是最简单的数学计算。

数学无处不在。我们天天离不开的自行车,它的三角形车架的形状就决定了自行车的特点,而它就是有数学知识来设计稳定性的。现在正在盛开的向日葵,它花盘上种子排列的图案,也是一种数学图案。在我们喜爱的动画片《玩具总动员》中,有76个角色登场,出现了366个物体,这部电影中每个像素都需要50万次的数学验算,我们才欣赏到了形象逼真、生动有趣的影片。

拿一根纸条,将它向相反的方向反卷一下,然后用胶带把接口粘住,用铅笔在纸条的里圈画直线,画了一圈你就会发现,你不仅画到了纸条的里圈,连纸条的外圈你也画上了直线。真神了,我不相信地专门动手做了实验,哇!果然是这样,这也是数学中的“莫比乌斯带”,这样的带子应用下去就是神秘的魔术技法了,多有趣啊!

自行车中有数学,盛开的花中有数学,普通的海螺中有数学……可以说,任何物体上都有数学,数学真的是无数不在。

小学四年级学生数学日记【篇2】

五一期间,我和妈妈去商场买衣服,可是,我觉得那里的价钱很奇怪:说“买100送100”,就等于不用钱了吗?

妈妈说:“傻女儿,怎么会不用钱呢?”

我说:“因为上面写着买100送100,就是100-100=0,所以就不用钱啦!”

妈妈说:“原来你是这样算的,如果是这样,那么商场的东西就不用钱了,就会来很多客人,这商场就会亏本很大了。”

妈妈又说买100送100只是要50元就可以了,你知道吗?

听了妈妈的解析,我还是似懂非懂,到底为什么呢?看来我还要再去商场认真调查或去请教刘老师了,看看她有什么高招,因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。

我带着愉快的心情,来到学校问刘老师数学问题,刘老师说:“其实有些都是满过100的,比如:满100的有109、200、189……”

老师又说:“满100元的是送100元的券,顾客还是要先拿出钱用够100元后,才有得送赠券的.,并不是象你说的那样不用钱。”刘老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬,也欢迎我今后多问问题。

小学四年级学生数学日记【篇3】

森林里举行了一年一次的“数学竞赛”。开始了,小鸟说:“听好了,世界上任何数相加,乘以所有的数,积是几?”下面一片安静。

“等于0”。小鸡叫道:红队加十分。

小鸟又说:“2+21+211=7,让这个算式成立”。

聪明的狐狸说“2+2+2+1=7,这个算式就成立了”。蓝队加十分。下面雷声般的掌声。

小鸟说:“有7个口袋,里面的钱都少于20,最小多少?最多多少?”

话刚说完,小狗就说:“最少带28元,最多带112元”。

“哇!真是天才呀!蓝队加20分”。

“1+2+3+4+5+6+7+8+9=35,只改动一个数让算式成立”。

免子说:“只用把+5改成-5,一加一减,不是正好相10吗”。红队加10分。

这是最后一道题了,价值30分,听好了,“在参加英语比赛,一班不是第一名,三班不是最后一名,四班是第三名,二班在三班前面,你知道排名的顺序吗?”

小猫在声说:“我知道了,二班第一名,三班第二名,四班第三名,一班第四名。”蓝队加30分。

小鸟说:“本次数学竞赛赢了红队,蓝队以60比20,红队。”

小学四年级学生数学日记【篇4】

小学生数学日记:数学的奇妙规律

今天,我一早就做完了作业,妈妈见了,便走过来,对我说:和你玩个游戏吧!好呀!我爽快地答应了。

妈妈拿来一块圆纸板,纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。纸板被平均分成24个格,格内分别写着124个数。妈妈,游戏规则是什么?你快说呀!我心急地说。游戏规则很简单,就是:指针转到单数格或双数格,都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢,假如加起来是双数就是你赢。妈妈笑着说。

我见游戏规则这么简单,就一连玩了十多次,可是每一次都赢不了妈妈,妈妈笑了起来。为什么总是单数呢?我不解地问妈妈。妈妈说:你自己想一想吧!于是,我绞尽脑汁地想呀想,终于让我想起了老师曾经讲过的公式:奇数+偶数=奇数。这下我可明白了,假如指针转到单数格,那么加下一个数就必然是偶数;假如指针转到双数格,那么加下一个数就是奇数,所以,无论指针转到任何一格,加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的。

在数学的世界里,有着许多奇妙的规律,只要我们学好数学、善用数学,它,就是无处不在的!

小学四年级学生数学日记【篇5】

一天晚上,我写完作业了,妈妈带我去买菜。

妈妈说今天晚上我们吃牛肉和青菜。我说好。妈妈问老板,牛肉和青菜要多少元?老板说牛肉30元一斤,青菜两元一斤,妈妈说我来考考你,我说好,妈妈说牛肉30元一斤,我们买两斤,一共要多少元?我说30X2=60元,答一共60元。妈妈说恭喜你答对了,妈妈说我再来考考你,我说好,青菜两元一斤,我们买五斤一共要多少元?我说2×5=10元,一共10元。妈妈说真不错,你又答对了,妈妈说我再来考考你,我说好,妈妈说牛肉和青菜一共要多少钱?我说60+10=72元,妈妈说恭喜你又答对了,妈妈说我再来考考你,我说好,妈妈说我给老板100元,老板找我多少元?我说100-72=28元,老板一共要找回了我们28元。

我们买好了菜,开开心心地回家了。

小学四年级学生数学日记【篇6】

数学日记四年级,小学生日记400字

界定范围再填数

数学作业中出现这样的题目:

要使□283的积是四位数,□中可以填()

要使□432的积是三位数,□中可以填()

有的孩子遇到这样的题目,弄不清该怎么去思考,有的孩子是一个一个的数去试,还有的孩子就是去猜,不能很有序的进行思考。看来孩子不能灵活的解答这类题目,也没有较好的思考方法。根据学生的情况,我引领学生进行了题目分析:

想一想:要是□283的积是四位数,对百位上的数字应该有什么要求?

学生们沉默一会儿,能看得出是在认真思考。

百位上的数不能太小。一个孩子说。

为什么?不能太小是指的不能小于几?

太小了就不能进位了。表达不是很完整,但已经给其他孩子以提示了,于是举手的孩子多了起来。

不能小于3,因为三三得九,不向前进位,积就是三位数。

那最小可以填几?我接着问。

填4,再小就不行了。很肯定的回答。

还有其他的数字可填吗?我又问。

5也行。

8也行。

还可以填9。孩子们开始抢答起来,声音也越来越大,越来越自信、肯定。

比3大的数都行。是闫展非的声音,这孩子的概括性总是很强。

不对,那10也比3大,一个方框里能填两个数字吗?有孩子反对。

那就是49都行。改的都是挺快,这次其他孩子挑不出毛病了。

也就是说这个方框里可以填的最大数是谁?最小数是谁?

孩子们这次的回答倒是异口同声。

接下来的题目孩子们也很快的就用同样的方法思考出来。我又出示了这样一道题目:

()7420,括号里的数可以是()。

小学四年级学生数学日记【篇7】

每次学期结束时的家长舍,我是又喜又忧。喜的是如果考好了,父母一脸的灿烂,给我买好吃的还舍带我去外省旅游;,比的是如果考不好,父母不停的责骂声舍让我的斗朵起“老茧”,严重的还有一领“香喷喷的多子炒肉”,快乐的假期就要变成痛苦的假期了。

记得四年级上学期,由于我理解错误,数学只得了96分。开完家长舍,妈妈阴沉着脸回到家,一双眼睛好像要咕大,一进门就对着我吼:“你真丢人,我在你们班贴的排名单上找了半天才看见你的名字。排名第33名,优秀生变成了中等生,称是怎么学的你P1我的脸往哪儿放我真恨不得有余地缝钻进去:今年休哪儿也别想去,呆在家里反思G”爸爸更是火上浇油,跑上未就给我两巴掌,打得我两眼直冒金星。唉!家长合成了我的受苦会!

最新的小学生四年级数学日记《家长会》:四年级下学期又到了开家长会的时候。这一天,我在家里坐立不安,心里像揣着小免子似的仟悍乱跳。生怕上次的情况又重演。终于盼到妈妈回来了,只见她满脸堆笑,眼睛乐得眯成了一条缝,不停地夸奖我:“孩子,你真争气I你得了全班第一名,可给我争先了[许多家长还向我讨教教子经验吸!”看着妈妈得意洋洋的样子,我一点也高兴不起来,家长们把分数看得太重了,分数好像就是我们的命根,是家长心情的显示器,是家长惩罚我们约法宝。

这学期又快要到开家长会的时候了,我真不知道等待我的将是何种命运家长啊!什么时候才不舍把分数的高低看得那么重要我真希望有一天家长们不界总盯着我们的分数不放,能让我们过一个快乐的童年!

小学四年级学生数学日记【篇8】

今天,妈妈跟我说:“雪飞,跟你玩个游戏吧!”我说:“好呀!”

妈妈拿来一块圆纸板,纸板中心用钉子固定了一根指针。纸板平均分成24个格,格内分别写着1—24。“妈妈,游戏规则是什么?”“游戏规则很简单:指针转到单数格或双数格,都要加上下一个数。加起来是单数就是我赢,加起来是双数就是你赢。”

我一连玩了十多次,可是每次都输。“为什么总是单数呢?”我问妈妈。妈妈说:“你自己想想吧!”于是,我绞尽脑汁地想,终于让我想起了:单数+双数=单数。这下子我明白了,假如指针转到单数格,那么加下一个数就是双数;假如指针转到双数格,那么加下一个数就是单数。所以,指针转到任何一格,加起来的数都是单数。

小学四年级学生数学日记【篇9】

放假了,我们来到厦门景州乐园,在景州乐园里,我终于了了一桩开碰碰车的心愿。

来到开碰碰车的地方,只见栏杠周围已被挤得水泄不通了。我凭着个子小,从人群里钻到栏杠旁。只见里面开车的人们,他们有的被撞得前仰后俯;有的像穿山甲似的,一会儿钻到这儿,一会儿钻到那儿;还有的人似乎把一切烦脑和忧愁都抛到九霄云外,只顾着开碰碰车,尽情地享受人生。

我正看得入神,突然铃声响了,哈。终于轮到我开车了。我急忙钻进游乐场内,选了一辆碰碰车。开始驾车了,可是车老是启动不起来,我以为这是一辆坏的碰碰车,就想换一辆,爸爸看了看车,笑着说:“你没有踩油门,车怎么人开,傻丫头。”我狠狠地踩了一下油门,车忽然“呼”地一下撞到前面那部车了,又咚地一下撞到地上的栏杠,我的头差一点就撞到方向盘了。

最新的小学生四年级数学日记《玩碰碰车》:这辆碰碰车一点都不听我话,老是撞到栏杠,总算不撞到栏杠了,方向盘又乱旋转,好几次都把我的手给扭了,好不容易才把住了方向盘。我便向一位阿姨撞去,没想到她真地被我撞到了,接着我又使劲踩了一下油门向姐姐开去,她被我撞得捧腹大笑,我继续向另一位姐姐进攻┈几乎每架碰碰车都被我撞到过。说实话,玩的真爽。

我越开越高兴,越开越来劲。我想我终于和爸爸一样当上驾驶员。铃声响了,我依依不舍的从车上下来,回味着在车上的快乐的五分钟。

小学四年级学生数学日记【篇10】

我们班有一个胖小伙子,他可是咱们班的“数学天才”,不管都难的数学题都难不倒他这个“不倒翁”,他还是一个“笑乐佛”呢!他就是我的同学——林晟先。

我们班的语文老师说他是一个“橄榄球”,可真不赖。林晟先不高个子,圆滚滚的身材,肉乎乎的脸蛋,圆溜溜的肚皮。别看他虽然可以跟加菲猫比“美”,但是他的肚子里也装了不少油水,可他却一点儿也不“傻”,鼻梁上还架着一副眼镜,走起路来,抱着“西瓜肚”,像只可爱的小企鹅。

是个“笑乐佛”的他,永远都是一张快乐的脸,笑起来时眼睛眯成一条线,简直就是标准的“眯眯笑”,嘴巴“合不拢嘴”,人“前俯后仰”,手“捧腹大笑”,有时,不但他自己笑得“满地打滚”,就连看他笑的人也会情不自禁的笑出声来。

有一次,朱老师讲评作业完后,林晟先不管他‘三七二十一’,一骨碌的冲上讲台桌,朱老师见了,吓了一大跳,手林晟先向杀猪似的,顿时把全班逗笑了,第二次林晟先奔上讲台上去,把一道口算题给做错了,原本是“3+5=8”,被林晟先写成“3+5=4”,气得朱老师把林晟先“赶“了下来,又都得大家哄堂大笑。

小学四年级学生数学日记【篇11】

许多同学怕上奥数课,因为一道道难缠的奥数题会搞得人头昏脑胀。而我对它却“情有独钟”,觉得“风景这边独好”。平时的课堂老师单调重复得比较多,让人乏味。每次奥赛课却给我带来新鲜感,让我学到许多课内无法学到的知识,许多平时难以解决的思考题,在这里都能迎刃而解。

今天的一堂课,又让我感受到了学习的快乐。老师教我们用“鸡兔同笼”法解题,其中一道题是这样写的:3头牛和8只羊共吃青草42.5千克;8头牛和23只羊一天吃共青草117.5千克,如果一头牛一天吃草的千克数是一只羊的3倍,那一只羊一天吃草多少千克?

老师问:“这道题谁会解答?”我举手了,但老师没发现,自己讲解了:“其实这道题蛮简单的。我们由3头牛和8只羊一天共吃草42.5千克,可知3×3头牛和8×3只羊一天可吃……”老师的解答步骤共有4步,而我想的才用了3步。老师讲完后,我说:“老师,我只要用3步就能解决问题。”老师说:“那你说一说你的解法。”我说:“条件里说一头牛一天吃的草是羊一天吃草数的3倍,我把牛转化成羊来算后,3头羊就转化成3×3只羊,一共有9+8=17只羊,用3头牛和8只羊一天吃草的总量42.5÷17=2.5千克,求出每只羊每天吃草2.5千克了。”老师笑着说:“对,安婷的解题方法叫作替代法,用在这道题上使解答很简便,大家以后要向她学习这种不断求新的学习态度,不要只满足于一种解法。”夸得我心里美滋滋的。

我学习,我快乐,这里的“风景”真奇特,同学们,让我们一起来欣赏它吧!

小学四年级学生数学日记【篇12】

星期六下午,我做完作业闲着没事,妈妈就给我出了一个问题:“你知道2的倍数有什么特点吗?”我一听,一下子就回答了出来:他们都是双数。“那它们有什么特点呢?”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说:“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗?”这下可把我难倒了。

于是,我就找了一些4的倍数,发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数,就*了我的发现。妈妈让我继续观察,可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒:你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示,右这些数观察了一番,顿时恍然大悟。

原来,4的倍数的特点是:一个数的最后两位是4的倍数,这个数就是4的倍数。然后,我找了一些数来试了试,例如:437,37除以4=9……1,照规律来说437就不是4的倍数,我随后用437除以4=109……1,符合这个特点。我又找了一个数1024,24除以4=6,找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍:1024除以4=256,所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈,妈妈满意地点了点头。

这就是我的发现,同学们不妨也去试一试。

[精]小学生买年货日记范文3篇


我们写周记可以从哪些方面着手呢?周记写作是一条认识自己认识真理的的路,我们经常会将一些发生的事写进周记,周记也可以写对文章情感的理解。感谢查阅幼儿教师教育网编辑为你推荐小学生买年货日记范文,希望本文能够帮助到大家!

小学生买年货日记范文(篇1)

今天晚上,我和妈妈、姥姥去隆祥生活超市买卖年货。

刚出小区西门,就看见马路对面的隆祥超市的门前堆满了有我高的箱子,有水果、肉、坚果等年货。一进入超市,就像走进了一个小世界,里面人山人海、热闹非凡。

我们先是来到糖果区,妈妈拿来一个塑料袋,放在一大堆糖上面,一大把一大把地往里装,我和姥姥见状,也一大把地往里装,在装好并称好后,我们又前往瓜子区,我们刚拿好塑料袋后,妈妈笑着说:“瓜子可以多买点。”一听这话,我似一位正抢购东西的大妈一般,直接用手抓了起来,不一会儿塑料袋就满了。买完这些,我们又走到食品区,买了两包火锅底料,因为我们家过年时还要吃一次火锅。在商量过后,我们又来到餐具区买碗和筷子等。到了餐具区,我首先选了十个碗,因为怕碗碎了,多买几个备用,又挑了两个方盘(以前没用过),和两个饺子盘,以前在饭店见过,觉得方便就买了,还有一包筷子,又买了一点厨房用具:如百洁布、洗碗手套和钢丝球。

付了钱,我们提着两大包东西就回家了。我抱着有碗的那一兜,妈妈提着一些杂七杂八的东西,姥姥两手空空。

年味,真是越来越浓了。

距离大年初一,还有3天。

小学生买年货日记范文(篇2)

春节快到了,千家万户都洋溢着欢声笑语,大家纷纷买起年货,我们也不例外。

腊月二十六这天,这天我们全家出动开始买年货,我们坐车去商场,看见道路上车水马龙挤得不行,人行道上人们拎着大包小包,个个脸上洋溢着幸福的笑着,来到商场更是人山人海,热闹非凡大红的灯笼高高挂起来,红色的福字,金色的鲤鱼和大红的中国结等装饰品充满了浓浓的节日气氛我们分成两队,爸爸和我一队去买蔬菜,妈妈和姐姐一队去买生肉,买完东西我们就到商场门口集合。我们分工明确后就开始行动了,首先爸爸和我来到蔬菜区来买菜,突然看到人山人海的人买蔬菜我们觉得太挤了,就找一些人少的地方买菜,他们买了菠菜、土豆、番茄、胡萝卜等蔬菜,妈妈和姐姐来到了生鲜区来买肉,生鲜区有三种区域,第1种是生肉区、第2种熟肉区、第3种是海鲜区,她们先来到熟肉区妈妈说,服务员来5斤牛肉买了牛肉后,他们又去了生肉区,买了鸡肉、鸭肉后。最后他们来到了海鲜区买了一条大黑鱼和几斤虾,就满载而归的去和我们会面了。

我和爸爸、妈妈、姐姐拎着大包小包的东西,这才满载而归的回家了。

小学生买年货日记范文(篇3)

“小华,收拾收拾,跟我去买年货去。”妈妈的声音在屋子里响起。

“啊!又买年货?”妈妈前两天刚买过,怎么又要去呀?我正疑惑不解,妈妈又催促道:“你去不去?”“好好好,我去,我去!”

这就是我会出现在这个人山人海的地方——超市门口的原因,我非常不情愿地走了进去,我心中的小火苗烧得很旺。但一进去,哇塞!一股股年味“冲”了过来,眼前红通通的一片,我顿时来了劲。

我们先逛的是零食区,巧克力、薯片、果冻……全换上了新衣,好有喜庆感呀!路过玩具区,我小心翼翼地问妈妈给我买玩具的'事,结果“大方”的妈妈让我自己选一样,太好啦!不大一会儿,我们的小推车已经变成了一座小山丘了。

结账了,我感觉自己真的是“龙的传人”,但不一会儿就到咱们了。

一路上,我和妈妈说说笑笑,那天我在梦里都非常开心……

小学生数学日记如何写(模板3篇)


我们在写周记时需要注意哪些方面呢?周记写作是人类表现无穷创作力的方法之一,我们在读书的时候或多或少都写过周记。以下是幼儿教师教育网的编辑为大家精心准备的小学生数学日记如何写,如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔!

小学生数学日记如何写【篇1】

今天是我的生日,爸爸妈妈为了庆贺我的生日,买了很多菜。“厨师爸爸”系上围兜开始炒起菜来……

“stop”!看见老爸正麻利地拿起油壶要往锅子里倒油,我急忙喊道。今天居委的阿姨刚发了控油瓶,控制烹调用油可降低疾病风险,特别可以降低富贵病产生的可能性。在我的强烈要求下,我爸爸只好采用控油瓶往锅子里倒油。爸爸显然不能适应用控油瓶做菜,才炒了一份青菜,就用掉了近50克油。

我家里共3个人,如果每人每天烹调油摄入量不超过25克,那么我们一天可以用多少油呢?

3×25=75(克)

“我们全家一天只能用75克油”,当我算出了我家一天可以使用的油量后大声地告诉爸爸。这下我爸爸犯难了,已经用了50克,还有25克怎么炒后面的几道菜呢?

看来“厨师爸爸”要下岗了,今天做的菜除了青菜都不好吃。但我们一家都吃的香喷喷的,因为我们开始了健康饮食。更开心的,我自己用学到的数学知识帮助爸爸改正了不好的做菜习惯。

小学生数学日记如何写【篇2】

冬天到了,小松鼠要准备过冬的粮食了。

有一天小松鼠背着一个大袋子,来到森林里,对松树爷爷说:请吧你的松果送给我,好吗?松树爷爷很大方,说:你想要多少摘多少。小松鼠很高兴,它一边摘一边唱歌,不一会袋子装满了。松树爷爷问:你摘了多少个?小松鼠说:哎呀,我忘了!松树爷爷笑着说“我长了16个松果,现在还有9个,你能算出摘了多少个,就让你背走。”小松树急了,不会算,怎么办呢?要是松树爷爷不让它背走,那冬天吃什么呢?我来帮它好了。

数学课上,老师讲过:知道总数,求部分数,就是从总数里去掉知道的一个部分数,就得另一部分数,用减法计算。我很快就算出来了,小松鼠摘了16—9=7(个)。

评语:能把数学知识应用到生活中,说明你听课很认真,继续努力!

小学生数学日记如何写【篇3】

一天,小明要去交电费,突然发现电力公司为了鼓励节约用电,修改了以前收费的方法,变成了:每月用电不超过100千瓦时,按每千瓦时0.52元收费,每月用电超过100千瓦时,超过部分按每千瓦时0.6元收费。

这可把小明害苦了,要知道,他对数学一窍不通啊!没办法,她只好回家慢慢算了。小明家十月份用电共121千瓦时,该如何算呢?这时,小明的妹妹小红回来了。她看哥哥愁眉苦脸的,就问他怎么了终于搞清楚事情了以后,小红决定帮帮这个数学白痴。她坐下来,耐心地为小明讲解:我们家一个月用电超过了100千瓦时,121-100=21(千瓦时)210.6=12.6(元)超过的千瓦时要交12.6元,再算1000.52=52(元),然后把五十二元加上十二点六元就等于六十四点六元了,多简单啊!你想到哪去了!喔,原来是这样啊,我还以为有多复杂呢!小明恍然大悟。

最后,小明终于顺利地把电费给交了。当他看到有人在电力公司门口焦急地计算自己该交多少钱时,小明就热心地跑过去,指导他怎样算。小明愉快地想:教别人的感觉不懒啊!看来以后我得改头换面,重新学数学啦!

小学生写数学日记


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小学生写数学日记【篇1】

昨天爸爸妈妈带我去超市。买了5块面包,爸爸说我问,你1块面包5元5块面包几元?我用5+5+5+5+5=25(元)我就给爸爸说一共25元钱,爸爸的微笑地说我长大了。

到了家里妈妈问我咱们有5块面包咱们3人每人吃了一个,还剩几个?我用5-3=2(个)妈妈也说我长大了。

最后我们开开心心的过了一个国庆节!

小学生写数学日记【篇2】

星期天,我和爸爸在家下完旗,爸爸抬头对正梳妆打扮的妈妈说:你好像长胖了哦。平时特别注意形象的妈妈听了,立刻来了个3600的旋,一边审视着镜中的自己,一边自言自语的说:哎!真的好像长胖了。说完,她立刻跑进卧室,突然我和爸爸听到一声惊叫:啊!果然真是长胖了,郁闷啊!原来妈妈跑到屋子里偷偷的称体重去了。

小学生写数学日记【篇3】

今天,妈妈买回了一大堆我爱吃的葡萄,我馋得直流口水,妈妈在一旁笑着说:“你如果要吃葡萄,就要先回答我的问题。”“什么问题?”我问道。妈妈不慌不忙的说:“小明比小红多8支铅笔,他要给小红几支笔,两人才一样多?”?我想了想,这不就是把多出来的8支铅笔平均分成两份吗?拿其中的一份给小红,两人就一样多了。可以用老师教过的除法8÷2=4(支)来解决我把想法告诉了妈妈,妈妈笑了,她夸我是个很聪明的孩子,而且给了我一个大草莓。我高兴地吃起了葡萄,我觉得这次的葡萄最甜,因为这是我用智慧换来的。

小学生写数学日记【篇4】

今天下午,我在《小学生双色课课通》上看到了这样一道题。

一个圆锥底面半径是8分米,高的长度与底面半径的比3:2,这个圆锥的体积是多少立方分米?

分析:这是一道按比例分配的应用题与圆锥方面的题相结合的应用题。求圆锥的体积是多少,要知道圆锥的底面积和高,题中告诉了底面半径,可求出底面积,而高却不知道,可以根据一个条件求出,可将比转化成一个数占已知数的几分之几,即可知道高占底面半径的3/2。算出高后,然后根据“V=SH÷3”算出圆锥的体积。

小学生写数学日记【篇5】

每逢清明节,巨山上便会人山人海,于是一些骗子便想出了一些骗人的把戏来骗人,比如:像圆盘赌物。道具非常简单,在一块木板上画一个大圆,大圆中心用钉子固定一根可以转动的指针。大圆被分成24个相等的格,格内的针可以转,格内分别写着1—24个相等的数,在单数格中没有值钱的,而双数中差不多都是值钱的。

小学生写数学日记【篇6】

今天,我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。

到了那儿,人一直挤着,我们好不容易点好菜,就找到位子坐下。菜来了,是一桶大套餐。里面有12个鸡腿,我想:怎么平均分呢?这时,我想起除法12÷3=4。我们每人四个鸡腿,我后来又吃了老妈的1个鸡腿,姐姐的2个鸡腿,姐姐说:“这总不能白吃,我问你,你吃了几分之几?你再吃几份就全吃了?“我想了想,回答:“我吃了7/12,再吃5/12就全吃了。”幸好,我学了分数的知识,可以正确回答问题了。

小学生写数学日记【篇7】

今天上午,我和妈妈去逛超市,我买了一些零食和书,妈妈买了些生活用品。我和妈妈交完钱,我就把新买的那本书拿了出来。妈妈突然问我:买这本9折书我们用了23元,那你知道它的原价是几元吗?这个问题把我难住了。回到家后,我依旧无法想出答案。这时候,爸爸提醒了我,他说:小数不行可以用分数啊!我顿时想出了答案。

几分钟后,我兴高采烈的告诉妈妈:我已经算出来它的原价可能是多少了!妈妈问我:为什么是可能呢?我回答:因为按23元算出原价的话是分数啊!23除以9再乘10是25又九分之五,约等于25.5元。但也有可能是26元或25.55元。

现在我对折扣的计算已经越来越熟练了!

小学生写数学日记【篇8】

生活中,处处有数学。例如:买菜啦!买文具啦!量布啦等等,都需要用到数学。

有一次,奶奶带着我去文具店买文具。我要了一枝黑笔,两枝红笔,三枝蓝笔和三块橡皮分别要:1。5元;3元;4。5元和3元。一共要12元,可不知怎么,销售员居然说要25元,幸好我聪明盖世,不可一世。马上速算起来,才慌然大悟,要不然这13元钱就离我们而去了。

在回家的路上,奶奶在一个劲儿不停得在夸我聪明,我红着脸说:“有什么好的,我学了数学就该在生活中运用呀!”奶奶听了高兴地说:“对了,这样才是学以致用啊!”

小学生写数学日记【篇9】

今天,爸爸、妈妈和我一起去阿姨家玩,经过水果店的时候妈妈买了9个苹果和12个香蕉,售货员阿姨问我:“小朋友,苹果要13元5角,香蕉要9元5角一共要多少元啊?”我想了想:13元5角+9元5角=23元,我告诉售货员阿姨一共要23元。阿姨听了直夸我聪明,我高兴极了。到了家里,妈妈把水果拿出来问我:“9个苹果,你、我和阿姨3人平均分了吃,每人分几个?”“3个”阿姨听了摸了摸我头,笑着问:那12个香蕉呢?我脱口而出12÷4=3个阿姨她们直夸我聪明,我们心里美滋滋的,我以后一定要更加好好学数学。

小学生写数学日记【篇10】

(一)

今天,我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。

到了那儿,人一直挤着,我们好不容易点好菜,就找到位子坐下。菜来了,是一桶大套餐。里面有12个鸡腿,我想:怎么平均分呢?这时,我想起除法12÷3=4。我们每人四个鸡腿,我后来又吃了老妈的1个鸡腿,阿姨的2个鸡腿,阿姨说:“这总不能白吃,我问你,你吃了几分之几?你再吃几份就全吃了?“我想了想,回答:“我吃了7/12,再吃5/12就全吃了。”幸好,我学了分数的知识,可以正确回答问题了.

(二)

今天,妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/10,又买了棒棒糖四根用了钱的1/10,还买了7个汽球,用了钱的2/10,最后买了一把梳子,用了钱的4/10,一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。还剩下一元钱只好还给妈妈了。到家后,妈妈吃了棒棒糖的1/4,爸爸吃了棒棒糖的1/4,我吃了棒棒糖的1/4,还剩下一根,我送给了隔壁的小强哥哥吃。(

小学生写数学日记【篇11】

光阴似箭,日月如梭。我已从那个懵懂的小女孩成长为对数学充满兴趣的少女了!五年来,数学给了我莫大的快乐!

以前,我对数学也可以说是如痴如醉!但是由于刚开使我的数学成绩并不太理想,促使我对数学失去了信心。最差的还考过83分呢!所以我对数学也没有抱太大的'希望,曾想过,度一日是一日。差就差了,不是我不想学,是我没有这种天分,学不好也不怪我。

但从我上三年级时,由曾老师兼我们班数学老师,我的成绩就上升了许多。刚开始,我对曾老师的印象不是很好:黑黑的皮肤,额上长满了皱纹,两只眼睛深深的凹了进去,薄薄的嘴唇,黄黄的牙齿,嘴巴总叼着一根烟。

但曾老师却不像我们想的那样。他对我们倍加关心。在课后,我们有什么不懂的都问曾老师,曾老师不厌其烦的给我们讲解。一次又一次的,直到我们懂得了。曾老师有时还给我们讲一些课外知识,这时让我们体会到了数学的广博。一次,曾老师上数学课时讲一个“连乘”的应用题,班上有好多同学都不懂,曾老师一次次地讲解给我们听,可我们还是不太明白。

曾老师就买了三条烟,在课堂上测验给我们看。曾老师先把这三条烟拆成包,每条10包烟,告诉我们每一包烟有24支烟,列成综合算式:24*10*3=720(支)。这下,我们都懂了。

我渐渐地迷上了数学。对数学又有了信心。我不仅学习课内的知识,还在研究奥数。在学校三年级数学竞赛中荣获二等奖。今年暑假我和班上的四位同学在曾老师家里补习奥数,在20xx年秋季,我参加学区数学竞赛,幸不辱命,获得学区数学竞赛一等奖。

我和数学可谓是缘分未尽啊!五年来,我和数学若影若离。是曾老师让我又对数学充满了兴趣!现在看曾老师也不是像个“坏人”似的,而是和蔼可亲,慈祥的面庞让我享受了数学的海洋里的广博!

小学生写数学日记【篇12】

有一天我做了一个奇怪的梦,梦见自己来到了角的王国,来到那里我看见了许许多多的角,有直角,锐角,还有钝角。看它们在一起快乐得生活着。

在那里直角是独一无二的,它们可以组成很多的正方形和长方形,但是也别小看了那些锐角和钝角,比起直角一直挺直的背,锐角和钝角就轻松多了,随着它们背的变化组成了许多大大小小不同的角。生活中我们也离不开这些奇怪的角,比如说我们学习用的书本,课桌,还有黑板等等。

同学们,让我们一起记住我们的好朋友《角和直角》吧!

鱼小学生日记范文


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鱼小学生日记(篇1)

今天我和朋友在楼底下玩,我们玩着玩着不想玩这个游戏啦我们就想换一个游戏换什么呢,我们想啊想啊,终于想到了,写王子,开始玩了,先石头剪刀布,谁输了谁就要写王子一不许出家门,二可以出家门,三必须途家门不出家门就会自爆,是我们碰到他了他可以抓我们他抓到谁,谁就要抓,我们玩着玩着,天气变冷了,马上要下雨了我们赶紧回家,我们跑啊跑啊终于跑回家了,我们今天玩的很开心,很快乐,很高兴,我们忘不了这一天,我们明天不知道还会玩儿写王字吗。

鱼小学生日记(篇2)

今天,我开心的无法用语言来形容!因为今天是10月1日国庆节!

国庆节到了,家人说:“不如再去福州玩几天如何?大家都同意了!下午3﹕30分出发——4﹕25分就到了福州,大家都累了,不如先去表姐家休息,明天在去玩吧!就这样1天的时间就过去了。第2天的早晨跑了步就去了左海公园玩半天,我看见了海龟、海豚、北极熊、还有大姐姐扮美人鱼,等等……看完之后就去乐都吃牛排,8个人吃了100多元钱。那里还有:巧克力牛奶、爆米花、水果,等等……

今天玩的太开心了!

鱼小学生日记(篇3)

中午,刘嘉豪拿来象棋和我们玩。

开始,我和他先玩了几盘翻棋。之后就让朱子豪来下。他一开始就用上了他的绝招,害的刘嘉豪所有的棋子都没有地方下了。刘嘉豪为了能进攻放弃了他的一匹马,朱子豪接着又来了一个一箭双雕,让刘嘉豪又失一员大将,真是痛心不宜。就这样朱子豪慢慢的占了上峰。结果,刘嘉豪被朱子豪杀的'只剩一个光头老将,而朱子豪还有两个猪和很多的小兵。

从这局看来,朱子豪比刘嘉豪厉害。

鱼小学生日记(篇4)

今天做活动打折,爸爸带着我们全家一起去吃串串香。

今天,大人们都在看电视,我悄悄的溜到电脑旁,玩了起来。

我玩着玩着忘了时间,突然听到有人喊我的名字,一听这炸雷的声音,我就明白:爸爸来了!这可不得了了,我手忙脚乱的跑了出来,幸好我跑的快,爸爸没抓住我,哎,不过一会我就回去了,躲过了爸爸这一关,可还是躲不了妈妈的:狮吼功,这下我才后悔。

我玩的时候似乎忘了时间,这就是挡也挡不住的诱惑啊!

鱼小学生日记(篇5)

今天下了大雨,我们店门前的积水都快成河了,我让妈妈给我叠了一只大船,我把船放进水里,船顺水走了。

邻家的孩子来了,我们各让妈妈叠了很多小船和两只大船。我们把船放进水中摆成舰队,我们用木板打出波纹让船向对方那边游去,战斗很激烈,我的船把他的船打翻,他的船底就漏了,淹没在水中。嘿嘿,看来,我的船质量好!

我们玩的可开心了,真希望积水不要退去!

鱼小学生日记(篇6)

一个真正的调皮小屁孩懂得利用每一秒来调皮。他上课时折纸飞机,把它扔到老师手上,老师批评他,他却装作无辜的样子,老师只得无奈离开。他会在下课时乱扔纸屑,搞得自己团队扣分,团队长骂他,他就对团队长做鬼脸,团队长也只能无奈走开。他在回家的路上随手扔垃圾,奶奶来说他,他就拿起一块石头向墙角砸去,结果墙被他砸出了一个大窟窿。这下他总算是心满意足了,一边吹着口哨,一边回家去了。

鱼小学生日记(篇7)

我有小表弟了,他躺在婴儿床上,胖嘟嘟的脸上一直堆着笑。他不像其他的小婴儿,躺在那儿一直不停地哭,他只有刚出生的时候哭了一场,然后就开始对着我们甜甜地笑,好像知道我们是他的亲人一样。

小表弟有七斤二两重,胖乎乎的小脸儿上有一双笑眼,鼻梁高高的,看他用红红的小嘴吸着奶嘴儿,我就忍不住想笑。小姨给他取的小名叫宝宝,因为我们所有人都会把他当成宝贝来疼爱。我也当姐姐了,而且竟然比表弟大了8岁,等他长大时,我都该上大学了吧。

鱼小学生日记(篇8)

我住在乡下长满蒲公英的草地旁,这个充满绿色、接近大自然的地方,听起来很美。作者接着写了童年和弟弟的回忆趣事,他们一起吹蒲公英的故事。草地的金色是蒲公英赋予的金色,包含了作者童年的美好回忆,包括绿色的生活环境和亲人朋友在一起的回忆。这是一篇写童年回忆的文章,也引我们欣赏身边美好的大自然,珍惜现在的生活。

鱼小学生日记(篇9)

今天,我妈妈带我去农工商买东西,顺便给妈妈买一件内衣,一到商品区,我妈妈就把我扔在一边,过了好半天也没挑出来一件,我对妈妈说:“我数到3,你要是还选好的话,你就给我买一盒巧克力,1——2——3,时间到了,你要给我买巧克力!”妈妈像没听见我说话一样,还在埋头找。终于选出一件了,我急忙把它扔到购物车里。一出超市门,妈妈就说:“刚才没看号码,会不会小了。”我立即拿出一看,还真小了。妈妈立即去换。以后购物时一定要认真,别再搞错了!

鱼小学生日记(篇10)

今天 我和爸爸在电视上看到东京铁塔 我在想 为什么他是三角形的 而不是圆形的四方形的呢 我想来想去 一点头绪都没有 我去问爸爸妈妈这是为什么 爸爸妈妈他们都异口同声地说:“你要自己想,不能一直依靠我们给你的答案。有可能老师上课就有讲。”爸妈的这句话让我想起老师上课时讲的话,三角形具有稳定性然而四边形容易变形,圆形会移动,不能固定。我终于知道原因了,是因为三角形的稳定性,这样东京铁塔才能屹立不动!

鱼小学生日记(篇11)

去年,爸爸挖了一棵青松苗,栽在我家门前。

春天,青松苗还很矮小,但它在慢慢地长大,我心里别提有多高兴。夏天,太阳公公高高地挂在天上,白云都成了棉花糖。快看!太阳公公在吃棉花糖,大地一片滚烫。我立刻跑过去看,青松仍然抬着头,挺着胸,像是一个守哨的卫兵。

秋天,其他树木的叶子都像一只只翩翩起舞的蝴蝶纷纷落下,只有青松的叶子还挂着,显得更加苍翠。

冬天,大雪纷飞,青松仍然挺立着,我真佩服青松。青松的品格真顽强。

鱼小学生日记(篇12)

老爸最近玩上了微博。

一开始我们特别担心,担心老爸成了手机迷,担心老爸成了低头族,担心老爸身体会出问题……反正和玩手机有关的种种弊端都被我们想了个遍。

于是,我们建议他放弃手里那个能上网玩微博的智能手机,改用那种只能打电话发短信的老人机。没想到,老爸戴着老花镜,左手拿放大镜对着手机屏认真看,右手食指在手机屏上费力地戳,一边更新微博一边振振有词地对我们说:“你老爸是有控制能力的,我该健身还去健身,只在下午玩儿玩儿。”

看着老爸如此坚持,我们也不好再说什么。你还别说,自从老爸用上了微博,我们和老爸有了一种全新的沟通和认识模式。我们年轻人一个个都是手机族,时不时总要拿手机出来瞅瞅,这回我的手机总有一个固定瞅的地方,那就是老爸的微博。老爸每天更新一条微博,儿媳妇生了个宝贝孙子,老爸写《幸福来了》《我当爷爷》《孙子哭了》等一系列文字、图片和视频,记录孩子的每一步成长,平淡的幸福洋溢其中,许多人看了都十分感动。其他呢,还有他的节电小窍门、小区的防盗门,写天气,批评公共场合吸烟等等。自从有了老爸的每天一更新,他还有了粉丝,有网友留言称:“听你说身边的事,字不多,却能赚人眼球,很过瘾。”老爸不经意间走在流行的前沿,他的“围脖”粉丝已突破千人。

更妙的是,老爸自从玩上了微博,他也不感觉寂寞了,每天用微博和网友们交流沟通,我们作子女的也了解老爸在做什么、想什么。如果他哪天不更新微博了,我们便赶紧打电话,或者回家去探望他。这微博,让我们父子之间的情感更融洽温馨。

植树小学生日记3篇


周记写作是我们向外界表达自己想法的一种形式,许多孩子都会将一些事情写进周记。通过周记可以了解学生的学习生活状况。根据您的要求,编辑为您搜集了一些有用的内容《植树小学生日记》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友!

植树小学生日记【篇1】

【去公园植树】

春天是万物生长的季节。为了美化环境,“3·12”植树节,小明和小红一起去公园植树。公园里碧空如洗,万里无云。小明拿起铁锹,挖出了一个坑,小红扛着树苗走了过来。他们合力把树扶正,放到坑里,填上土,直到把坑填满。小红提来一大桶水,他们一起给树苗浇水。

他们干得热火朝天,汗水一滴滴流到土里,可是他们一点都不觉得累。看着小树苗牢牢扎根在土壤里,拼命吸收着水份,他们心里像喝了蜜一样。

微风吹过,小树苗的枝叶轻轻摇摆,好像在对着他们微笑。

植树小学生日记【篇2】

今天阳光灿烂,碧空如洗,万里无云,我们迎来了一年一度的植树节。

公园里人山人海,水泄不通,到处都是来植树的人们。小明和小红来到一块空地上准备植树,说干就干,只见小明手拿铁锹,干劲十足地挖了个树坑,小红精心地挑选出一棵茁壮的小树苗,小心地放入树坑里,接着小红把树苗扶正,小明拿着铁锹把土填在小树苗周围,最后他们去河边打来一桶水,浇在小树苗上。

在小明和小红共同努力下,终于大功告成了,小树苗笔直地站在那里,好像一位小战士一样。小明和小红满意地笑了。

多么美好的植树节呀!相信地球妈妈会越变越美丽!

植树小学生日记【篇3】

今天是三月十二日,是植树节。我和妈妈、老师、还有同学一起去植树。我们坐了一辆大巴,在车上我看见了奶牛、黄牛,还有弯弯的小河和火车,我们在车里又说又笑,车里传出了一阵阵笑声。

下车时我看见地上有好多小石头,还看见了好多沙子堆,象金子塔一样,我还看见了绿油油的麦子,我们走了很久的路到了路旁边插了好多彩色的旗子地方,那就是我们要植树的地方。老师给我们每个人发了铁锨,挖之前别人画了个圈,我和妈妈就顺着这个圈挖了起来,妈妈挖坑我在旁边喊深了深了,这时有一个爷爷过来说这个坑口太小,他拿起铁锨给我们示范了一下,看起来挺带劲的。

我们挖了好深的坑,我从老师那里领来树苗,妈妈用手扶着小树,我用力的把旁边的土填回树坑,还给小树修了一圈城墙,最后妈妈帮我给小树挂上了我精心制作的牌子,我还拿着水管子认真的给小树的城堡里浇满了水,小树喝的可带劲了。

回家的时候老师让家长先走,我们等到家长看不见了老师才让我们走,我们走向那个大巴坐车回家,回去的时候我还在林子里撒了一泡尿,还摘了一个没成熟的小西红柿,我觉的今天是个快乐的日子。

过年小学生日记3篇


作文写得好,学习成绩也不会差,写作文的实质是去感悟生活,用自己的笔去描绘生活的酸甜苦辣。做读书笔记对作文有好处。那些值得搜索的作文都是什么样的呢?经过收集并整理,小编为你呈上过年小学生日记3篇,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

过年小学生日记【篇1】

《新春第一课》观后感-小学生日记300字

今天,我们观看了《新春第一课》,这部短片分别讲述了四个故事,里面介绍的人物既平凡又伟大,其中给我留下深刻印象的是高振宁一家三口。他们的工作很辛苦,每天起早贪黑,风里来雨里去,走街窜巷到处给叫卖牛奶赚取一些微薄的收入。尽管如此辛苦,可他们却能坚持每月给那所山区学校寄去200元钱,来资助那些贫困山区的孩子们,并且整整坚持了xx。要知道,200元对他们来说可是数目不小的一笔钱,是靠他们辛辛苦苦、一天天一点点积累起来的,他们用自己辛苦劳动赚来的钱去帮助别人,献出自己的一份爱心,真的是很了不起很高尚的人。尽管他们自己住在一个破旧的房子里,生活过得很清贫,但却希望山区小学的孩子们都能过上幸福快乐的日子。他们那高尚的品德和宽广的胸怀非常值得我们尊敬和学习。

过年小学生日记【篇2】

春节的由来-小学生日记400字

相传在很久以前,有一种凶恶怪兽,它身形庞大,头上长着像牛角一般的触角,眼睛圆滚滚的。这个怪兽,它叫年,年住在山洞里,它是山中霸王,人们都很怕它。年不仅吃狮子、老虎一类的动物,就连人,年也照样吃。

老虎和狮子一见到它,便吓得逃命;山羊、猴子、野兔,一听见它的吼叫,便瘫痪倒在地上。年在山上,捕食动物,吃饱便躺在山洞里呼噜噜的睡大觉,每当严寒将尽,新春快要到来的时候,年便跑下山来进村吃人,因此,人们才很怕他。有时,小孩子哭了,母亲只要说一声年来了,孩子就被吓得不敢哭出声了。

后来,人们又从另村的一位老爷爷的口中得知:年有三怕,一怕:红色,二怕:响声,三怕:火。

乡亲们一听,很快便想出了一个好办法。大家在村前燃起篝火,一些人往火里投些竹子,火堆里便发出了噼里啪啦的响声。当年跑下山时,看到篝火,听到响声,果然又跑了回去。就这样,一夜过去了,村民们相安无事。第二天正月初一,人们拿出红柑、花生米等好吃的东西拿出来一同分享,互相祝贺:恭喜!

从此,人们把正月初一叫做过年。每当这一天到来,家家户户都贴红春联,燃放鞭炮,点红蜡烛,穿红衣服,以红为吉利的象征。

据说,这些习俗都是从当年打败年的办法,逐渐演变而来的。

过年小学生日记【篇3】

正月初一就是新年的第一天,天气很好,太阳早早出来了,起床后妈妈给我换上了新衣服和鞋子,还跟我说:宝贝又长大一岁,希望宝贝在新的一年里好好学习,快乐健康成长噢!

在我和弟弟吃早饭的时后,小婶说天气这么好,如果我们吃得快就带我们去狮子山上玩和赏樱花,我和弟弟互瞪下眼说好,低头赶紧吃饭,饭后婶婶还约上哥哥姐姐们,开了满满两车人去,我们一路上欢声笑语,一会就到狮子山脚下。我们大部人沿着石阶往上走,我和弟弟跑在最前面,到达山顶时,上面已有很多人,哇,一条路两旁都是樱花树,没有树叶却开满了粉红_的樱花,一大片真漂亮,似桃花但比桃花颜_深红点,大人们拿着手机不停拍照;我和弟弟跑来跑去你追我赶,在山顶上竟然也有个运动场所,可以做仰体向上运动,对着大树打拳,立定跳远比赛等,还和哥哥姐姐们玩起了老鹰捉小鸡、木头人、萝卜蹲等游戏,真是好玩极了!可是时间过得好快啊,姑姑说太阳快落山,该回家了,我们只好恋恋不舍地下山,真想再玩会啊!

新年的第一天就这么在快乐开心中飞快地过去了,真希望天天有这么好的天气,可以再跟大家出来游玩。

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想必你也在寻找优秀的范文模板吧?有效的文档撰写技能是每个职场人士学生都需要具备的技能之一,一个写作好帮手就是范文,接下来是一些涉及“小学生写数学日记”的资料供大家参考。...

2024-03-06 阅读全文

许多职位都需要处理不同类型的文档来完成工作任务,遇到写作困难时可以借鉴一些范文。现在有关于范文的写作思路了吗?经过仔细研究幼儿教师教育网编辑特别推荐了题为“鱼小学生日记”的文章,我们欢迎您来到我们的网站上阅读希望我们能够创造价值!...

2024-08-03 阅读全文
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