祝福语文教案

祝福语文教案精选9篇。

学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，要是还没写的话就要注意了。 设计精良的教学课件可以有效提升老师的教学质量，写教案课件包括哪几个部分？经过搜索整理，幼儿教师教育网小编为你呈现“祝福语文教案”，请阅读后分享你的朋友！

祝福语文教案 篇1

【课时安排】

三课时。

【教学目标】

1、引导学生探究、理解《祝福》的主题。

2、通过分析人物形象体会其性格的复杂多样性。

【教学重点】

小说的主题。

(包括小说标题的含义、小说的环境与人物命运的必然联系等。)

【教学难点】

1、小说主要人物性格。

2、祥林嫂性格的探究、造成悲剧的原因。

【参考资料】

《教参》、《中国现代文学史 》、《鲁迅作品研究》等。

【授课步骤】

一、课前预习

1、应注意的正确读音：

祝福 暂寓 享用 悚然 照例 胆怯 即刻 谬种 负疚 形骸 两颊 窥探

荸荠 讪讪 窈陷 洞穴 歆享 牲醴 朱拓 监生 蹙缩 剥豆 炮烙

陈抟老祖 间或一轮 捺上花冠 不更事

2、应掌握的词语：

书上的：

朱拓 形骸 讪讪 窈陷 歆享 牲醴 不更事 间或一轮 沸反盈天

补充的：

暂寓：暂时居住。

本家 鄙薄 大抵 聘礼

3、要注意的字型：

寒暄(喧) 烟霭(蔼) 走投(头)无路 形骸(骇、劾)

惴惴(揣 湍)

4、要知道的常识

康有为 四书 送灶 祝福 国子监 监生

5、具体语境中理解词义

投机：

⑴ 见解相同。例：谈话总是不投机。

⑵ 利用时机谋取私利。例：他是一个投机取巧的人。

踌躇：

⑴ 犹豫。例：我在极短的踌躇中，想……

⑵ 犹豫的事。例：什么踌躇，什么计划，都挡不住三句问。

⑶ 得意的样子。例：看他踌躇满志的样子。

俨然：

⑴ 形容庄重、严肃。例：四叔俨然的陪着。

⑵ 整齐的样子。例：村庄里屋舍俨然。

⑶ 好像。例：这孩子说起话来，俨然是个大人。

但是：

⑴ 只是。例：她但是呜咽，说不出话来。

⑵ 表转折的连词。例：本来他说要来的，但是没来。

二、作家作品和时代背景

1、导入新课：

⑴ 回忆鲁迅及其作品。

⑵ 关于《呐喊》和《彷徨》。(这两部小说集的大概内容及作者的思想。)

2、交代时代背景：

把握要点：适应新文化运动的需要，抨击、揭露封建文化思想，推进

民主新文化的进程。

三、小说情节概括

1、学生快速阅读，理解课文的内容，理清小说的情节结构，分析结构特点：

序幕──写祝福景象。

结局──祥林嫂寂然死去。

开端──祥林嫂初到鲁镇。

发展──祥林嫂初卖改嫁。

高潮──祥林嫂再到鲁镇。

尾声──再写祝福景象。

四、请学生按照时间顺序，概括祥林嫂的悲剧人生

开端──丈夫死后逃出婆家，第一次到鲁镇四老爷家做佣工。

发展──被婆家抓回买给山里的贺老六做老婆。

高潮──夫死子亡，第二次到鲁镇四老爷家做佣工。

结局──沦为乞丐，在鲁镇人们祝福时寂然死去。

五、人物形象分析

1、小说三次写到“祝福”，在鲁镇人们祝福时，祥林嫂都在做什么?

(此问意在引导学生注意女主人公的际遇的悲惨和不公)

第一次“祝福：彻夜干活 “一人担当”能干，受称赞。

第二次“祝福：只能烧火“不得沾手”。

三次“祝福：满怀恐惧，寂然死去。

分析要点：生活悲惨，命运不公。

2、小说三次写到祥林嫂的分析外貌，都有什么变化?

(此问意在引导学生通过分析女主人公的外貌变化，挖掘其社会根源。)

初到鲁镇时的外貌：(死了丈夫，悲哀，但年轻，精神还好。)

再到鲁镇时的外貌：(夫死子亡，十分悲哀，精神不济。)

临死前的外貌变化：(被赶出门，成为乞丐，精神已彻底麻木。)

分析要点：精神打击一次比一次大，每况愈下。

3、讨论：

(这些讨论意在引导学生全面把握祥林嫂性格的多样性，从人物形象的塑造与主题的关系上加深对封建礼、教封建思想的认识，从而更好地理解该小说的主题。)

⑴ 林嫂是否有过幸福和满足?

⑵ 祥林嫂是否有过反抗和抗争?

⑶ 婆家凭什么将她抓回?

⑷ 为什么要捐门槛?

⑸ 对她精神打击最大的事情有哪些?

⑹ 为什么要捐门槛?

⑺ 对她精神打击最大的事情有哪些?

⑻ 有人说，祥林嫂之死，鲁四叔是首恶，柳妈等是帮凶，你怎样看?

⑼ 造成祥林嫂悲剧的根源是什么?

分析要点：封建思想毒害当时社会的人们，封建礼教害人、吃人。

4、概括人物形象：

祥林嫂：勤劳、善良、能干的劳动妇女，但咱封建思想、封建礼教的摧残下一步步走向死亡。

四老爷：封建思想、封建礼教的捍卫者。

“我 ”：思想进步、有同情心，但软弱的小知识分子。

五、分析小说的环境

1、对祥林嫂的不幸，她周围的人持什么态度?

2、祥林嫂被逼着一步步走向死亡，与哪些人有关?究竟谁是真正的刽子手?

明确要点：封建统治造成国民愚昧和冷漠，这正是祥林嫂悲剧产生的社会环境。

封建思想、封建礼教是杀害祥林嫂的真正的刽子手。

六、主题探讨

1、《祝福》的主题是什么?

通过描写祥林嫂悲剧的一生，表现作者对受压迫妇女的同情，对封建思想封建礼教的无情揭露。

2、作者以“祝福》为标题的含义?

第一，在情节结构上起线索作用。

第二，在思想内容上讽刺揭露现实、表现小说主题的作用。

祝福语文教案 篇2

【教学目的】

1、把握人物形象，了解其典型性。

2、理解小说所揭示的深刻主题。

【教学重难点】

1、准确把握小说所塑造的人物形象是学习的重点。

2、正确理解小说所揭示的主题，是学习的难点。

【教学方法】

小说以鲜明的人物形象打动人，所以应该充分利用多媒体、电视等现代化教学手段，让学生对人物形象进行深入的理解。但切忌过早地对人物形象加以定论，以免束缚学生创新思维能力的发挥。

【教学思路说明】

一、提前两周布置学习任务

学生自编自演课本剧《祝福》。教师可提示学生用顺叙的方法编排三幕剧：

第一幕：初到鲁镇;

第二幕：再到鲁镇;

第三幕：悲惨结局。

中间部分的衔接可用解说词来处理。

(说明：学生有极强的求知欲和表现欲，会对此有极浓厚的兴趣，教师宜引导学生自读、自学、自研课文。)

二、部分学生表演自编的课本剧，全体学生对课本剧情进行评价

要把评价的重点放在表演者对人物的语言、动作、神情等方面的理解把握上。教师要对学生把握不准、理解不透之处加以分析。学生的理解只要言之有理即可，不可强求统一。

(说明：这样可以充分调动学生的参与意识，做到畅所欲言，体现研究性学习的精神，培养学生的创新意识。人物形象的理解和把握比较容易，学生应该能够掌握。)

三、集中讨论祥林嫂悲惨命运的根源

(说明：现在的中学生由于其特定的成长的历程，对旧中国劳动妇女悲惨命运的理解是肤浅的。在平时的教学中，就曾遇到有的学生把生活中一位因车祸失去儿子的年轻妇女的遭遇等同于祥林嫂的命运，并称之为新时代的祥林嫂。这种看法在中学生中有较大的代表性。因为学生没有认识到这位年轻妇女悲剧的偶然性和祥林嫂悲剧的必然性。)

为此可以设计这样几个问题供学生讨论：

1、祥林嫂如果没有失去第一个丈夫，结局会怎样?

2、如果她逃到很远的地方，婆婆家的人找不到她，会如何?

3、如果没有一个严厉的婆婆，祥林嫂是否会避免悲惨的命运?

4、如果第二个丈夫没有死在伤寒上，儿子也没有被狼吃掉，祥林嫂是否就一定能过上幸福美满的生活?

5、假如那个吃素，不杀生的善女人柳妈不给她讲大道理，她是否就会避免被饿死、穷死、冻死的命运?四、布置作业。

四、作业

课后写一篇800字左右的文章，谈谈自己对祥林嫂这一形象的认识。

(说明：这样，可以让学生把学习的心得、模糊的认识和零碎的看法加以整理、归纳，从而养成独立思考问题的良好习惯。)

祝福语文教案 篇3

【学习内容】

人教版高中语文必修下册第六单元第12课《祝福》

【课时】

第二课时

【课标要求】

1.精读古今中外优秀的文学作品，感受作品中的艺术形象，理解欣赏作品的语言表达。把握作品的内涵，理解作者的创作意图，结合自己的生活经验和阅读写作经历，发挥想象，加深对作品的理解，力求有自己的发现。

2.根据诗歌、散文、小说剧本不同的艺术表现方式，从语言构思、形象、意蕴、情感等多个角度欣赏作品，获得审美体验，认识作品的美学价值，发现作者独特的艺术创作。

3.结合所阅读的作品，了解诗歌、散文、小说、剧本写作的一般规律。捕捉创作灵感，用自己喜欢的文体样式和表达写方式写作，与同学交流写作体会，尝试续写或改写文学作品。

4.养成写读书提要和笔记的习惯，根据需要可写选用杂感、随笔、评论、研究论文的方式写出自己的阅读感受和见解，与他人分享，积累丰富，提升文学鉴赏经验。

【学习目标】

1.分析祥林嫂生命轨迹。

2.发掘祥林嫂的悲剧根源，理解社会悲剧。

3.更深层次地理解关怀他人等人文精神。

【学法建议】

小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素，反映社会生活就是小说的主题。阅读小说，需要梳理故事情节，关注典型环境，把握人物形象，还要接受新的欣赏视角，比如叙述角度、叙事节奏等。阅读小说时可以通过自主探究小组交流等方式，培养自己的写作、表达及独立欣赏解读小说的能力。

【评价任务】

1.分析祥林嫂生命轨迹。（检测目标1）

2.发掘祥林嫂的悲剧根源，理解社会悲剧。（检测目标2）

【学习过程】

（检测目标1）

1．用简略的词语概括祥林嫂的主要生活经历。

丧夫——

2．祥林嫂几次不幸遭遇主要发生在什么季节？

结论：

3.讨论：“是谁剥夺了祥林嫂的春天”？（找出人物即可）

4.法官直接宣读《判决书》

判决书

时间

地点鲁镇人民法院

案名祥林嫂死亡案

被告

原告鲁镇人民检察院

受害人

判决结果

婆婆

大伯

四婶四叔

柳妈

闲人

“我”

卫老婆子

被告人在收到本判决书之日起，如有不服，15日内向上级人民法院上诉。

鲁镇人民法院

20xx年4月日

5.组织一个临时法庭，对犯罪嫌疑人提起公诉，并进行量刑。角色有公诉人、法官、鲁镇众人（3人）、“我”、柳妈、鲁四老爷、大伯、卫老婆子、祥林嫂自己。（检测目标2）

公诉人宣读《祥林嫂死因调查报告》

祥林嫂死因调查报告

死者姓名祥林嫂

死者外貌瘦削不堪，头发全白

死亡时间1924年初春

死亡地点鲁镇

死者主要家属

尸体认领情况无人认领

犯罪嫌疑对象

案情简述：

祥林嫂在第一任丈夫死后来到鲁镇做工，没多久被婆婆强迫绑起嫁入深山，生有一子。两年后，丈夫与儿子死亡，祥林嫂回到鲁镇，无人肯要。四十岁左右死亡。

作案手法分析：（公诉人宣读被告人员名字——各被告人员辩解——公诉人宣读作案手法——法官再次宣读判决结果）

补充被告人身上的主要特点：

①鲁镇众人（看客）

②“我”

③柳妈

④四叔四婶

⑤婆婆

⑥大伯

⑦卫老婆子

死因分析：

6.讨论：除了上述提到的犯罪嫌疑人，是谁让祥林嫂变得更加不幸？为什么？

7.其实封建礼教对人的束缚古来有之：

①神话传说中有许仙与白娘子，殊途异类，人妖永隔；牛郎与织女，为天理不容，一道银河横亘阻拦；

②文学作品中有梁山伯与祝英台为宗族不许，双双化蝶，生死相依；

焦仲卿与刘兰芝被焦母拆散，孔雀东南飞，五里一徘徊；

林黛玉与贾宝玉前生今世的无限遗恨。

③现实生活中陆游与唐婉的两曲《钗头凤》相和，成千古绝唱。

主题：封建礼教和宗法制度对人性的毒害和鞭挞。

8.今天妇女解放，在社会中发挥着重大作用。

杨澜：

①中国首届电视节目主持人“金话筒奖”

②20xx年度“中国IT业十大风云人物”之一

③20xx海内外十位有影响力的“中国妇女时代人物”

④《福布斯》“未来之星”全球最具影响力的100位女性之一

⑤纽约佩利媒体中心“开拓者”奖项的首位女性且非美国本土获奖者

张璐：

曾是胡锦涛主席、温家宝总理的首席翻译、李克强总理对外新闻发布会的高冷御用翻译截至20xx年03月，她已连续7年在总理记者会上担任翻译。

张京：

20xx年3月18日-19日，中美高层战略对话会举行期间，张京以沉稳大气、完整准确的翻译表达，充分地展现了新时代大国外交人员的风采。

【课外作业】（二选一）

1.展开想象，照应祥林嫂生前遭遇，写一篇关于祥林嫂死后在地府生活的文章。

2.课后观看电影《祝福》，电影中设计了一个“祥林嫂砍门槛”的环节，你认为合理吗？写一篇文章，说说自己的看法。

祝福语文教案 篇4

教学目标

１、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质，语文教案－祝福教案示例二。

２、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。

３、体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。

教学课时：

四课时

教学步骤：

第一课时

本课时重点理清小说的情节结构，了解倒叙的作用。

一、导入新课：

我们在初中曾经学过鲁迅的小说《故乡》、《孔乙己》，其中由活泼可爱而变成麻木愚昧的闰土，站着喝酒而穿长衫的孔乙己，都给我们留下了深刻的印象。今天，我们学习的是鲁迅先生又一篇著名的小说——《祝福》。

二、介绍背景：

《祝福》写于1924年2月7日，是鲁迅短篇小说集《彷徨》的第一篇，最初发表于1924年3月25日出版的上海《东方杂志》半月刊第二十一卷第6号上，后收入《鲁迅全集》第二卷。

鲁迅以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发，可是不久就失望了。他看到辛亥革命以后，帝制政权虽被推翻，但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治，封建社会的基础并没有彻底摧毁，中国的广大人民，尤其是农民，日益贫困化，他们过着饥寒交迫的生活，宗法观念、封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁。鲁迅在《祝福》里，深刻地展示了这一时期中国农村的真实面貌。

这一时期的鲁迅基本上还是一个革命民主主义者，还不可能用马克思主义来分析观察，有时就不免发生怀疑，感到失望。他把这一时期的小说集叫做《彷徨》，显然反映了其时自己忧愤的心情。但鲁迅毕竟是一个“真的猛士”，“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，他决不会畏缩、退避，而是积极奋斗。

《祝福》这篇小说通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了地主阶级对劳动妇女的摧残与迫害，揭示了封建礼教吃人的本质，指出彻底反封建的必要性。

三、研习课文：

１、自读“预习提示”，了解小说的教学重点，明确教学目标。

２、理清情节，了解倒叙的作用。

３、速读课文，概括各段内容。

提问：这篇小说是按时间顺序叙述，还是另有安排？

明确：本文在序幕以后就写出了故事的结局，这是采取了倒叙的手法。

提问：在结构上采取倒叙手法有什么作用？

讨论归纳：

设置悬念，使读者急于追根溯源探求原委；写祥林嫂在富人们一片祝福中死去，造成了浓重的悲剧气氛，而且死后引起了鲁四老爷的震怒，揭示了祥林嫂与鲁四老爷之间的尖锐的矛盾，突出了小说反封建的主题。

第二课时

本课时重点分析祥林嫂形象。

一、回顾小说的三要素：

情节、人物、环境（社会环境、自然环境）

二、分析祥林嫂形象：

小说的主题是靠人物形象来体现的。这一课的主人公就是祥林嫂。我们只有弄清楚祥林嫂的性格和命运，才能懂得《祝福》的主题。而作为人物形象又是通过故事情节──人和人之间的联系或冲突表现出来的。那么，祥林嫂究竟是一个什么样的人呢？我们就先来分析一下故事情节的开端、发展、高潮、结局，由此来把握祥林嫂的形象，领会《祝福》的主题。

１、开端：

①祥林嫂为什么要到鲁家做工？

小说的一开始，祥林嫂就是封建的宗法制度的牺牲品。因为正是“父母之命，媒妁之言”，迫使她嫁给一个“比她小十岁”的丈夫，而丈夫又过早地丧了命。祥林嫂因此陷入了“嫁而守寡”的悲惨的命运之中。按理说，“年纪大约二十六七”的祥林嫂是完全可以用自己的劳动在农村生活下去的，可是“她家里还有严厉的婆婆”，于是祥林嫂才被迫逃到鲁四老爷家里。

②祥林嫂是怎样对待使她“嫁而守寡”、“备受虐待”的宗法制度的呢？

作者通过祥林嫂在鲁家生活的情况，写出了她的争扎与反抗。

③祥林嫂在鲁家的生活是极其悲惨的：……为什么说她“反满足”？

她希望凭借辛勤的劳动来换取起码的生活，寻求一条活路。这就鲜明地揭示出她勤劳、善良、质朴、顽强的性格，以及在生活道路上的争扎。

然而，勤劳、善良的祥林嫂想通过加倍的劳动来摆脱悲惨的命运的愿望，很快破灭了。她在鲁家做工只三个半月，由于鲁四老爷的支持（Ｐ：“既然她的婆婆要她回去……可说呢”），被她婆婆像捆牲口一样，“捆了躺在船板上”，被抢了回去，封建的族权再次向她伸出了魔掌。

２、发展：

祥林嫂被迫改嫁到深山野是故事情节的发展。在这一部分中，哪些地方写出了封建宗法制度对祥林嫂的迫害而显示出了这种迫害是很残酷的呢？（Ｐ。）

同一只封建宗法制度的黑手，伸出了两条绳索，捆住了妇女的脖子，朝着相反的方向紧勒，要把劳动妇女置于死地而后快。祥林嫂当时就处在这种极端悲惨的境地中：

族权迫使她寡而再嫁，夫权又视此为奇耻大辱，使她忍辱含冤，永远生活在耻辱之中。祥林嫂以后的悲剧，都是由此而引起的。

那么，祥林嫂是如何对待新迫害的呢？

３、高潮：

①祥林嫂为什么又一次来到鲁四老爷家？

②有人认为，丧夫失子有偶然性，这种看法对不对？

丧夫失子似乎有偶然性，然而隐藏在偶然性背后的，是那起决定作用的必然性。祥林嫂的丈夫死于旧社会中蔓延着的传染病“伤寒”，阿毛死于祥林嫂的贫困、劳碌。（若不是忙着“打柴摘茶养蚕”，能让年仅两三岁的孩子去剥豆吗？）因此，实质上，是罪恶的政权夺走了祥林嫂的丈夫和儿子的生命，使她陷于嫁而再寡的境地。作者开始把批判的笔触由封建夫权、族权扩展到封建政权。

按照封建宗法观念，妇女“出嫁从夫，夫死从子”，一旦丧夫失子，则连在家庭中生存的权利都被剥夺了。因此，“大伯来收屋”使祥林嫂走投无路，只好再一次来到鲁家。她到鲁家后，又遭受了更大的打击。

③在鲁四老爷，人们对待祥林嫂这个“嫁而再寡”的不幸女人态度如何？

祝福语文教案 篇5

教学目标：

1、学会把握小说的情节结构，理解倒叙手法的运用。

2、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识封建礼教的吃人本质。

3、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。

4、理解环境的作用。

重、难点：

1、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识封建礼教的吃人本质。

2、把握环境描写的巨大作用，体会环境与人物命运的必然联系

3、要注意领悟鲁迅先生冷峻的叙述之中所蕴涵的强烈的爱憎之情

课时安排：3课时

第一教时

教学内容：把握小说的情节结构，理解倒叙手法的运用；从肖像描写入手，初步分析祥林嫂的人物形象。

一、导入

我们在初中曾经学过鲁迅的小说《故乡》、《孔乙己》，其中由活泼可爱而变成麻木愚昧的闰土，站着喝酒而穿长衫的孔乙己，都给我们留下了深刻的印象。鲁迅先生的小说善于通过悲剧性人物去揭示深刻的社会主题，今天，我们所要学的《祝福》也正是如此。——《祝福》（板书）

介绍背景

《祝福》是鲁迅的小说代表作之一，是鲁迅小说集《彷徨》的第一篇。小说反映了辛亥革命以后旧中国黑暗的社会现实，通过祥林嫂的艺术形象深刻地反映了旧社会在封建思想和封建礼教摧残下劳动妇女的悲惨命运，揭露了封建礼教吃人的本质。小说被改编成电影及多种戏剧。

二、1、提问：小说的情节结构一般分为几个部分？（有些同学可能会和小说的三要素等概念混淆，应加以分清。）

明确：序幕，开端，发展，高潮，结局，尾声

2、要求快速浏览小说，划分出情节结构。（很多同学会将本道程序和一般的划分层次等同起来，应引导其分清不同。）

明确：

（1）序幕：祝福景象和鲁四老爷

（2）结局：寂然死去

（3）开端：初到鲁镇

（4）发展：被卖改嫁

（5）高潮：再到鲁镇

（6）尾声：祝福景象和我的感受

三、提问：本文在叙述方法上有什么特点？

讨论：这种叙述方法有什么作用？

明确：倒叙。祥林嫂在富人们一片祝福声中寂然死去，形成了一股浓厚的悲剧气氛，可是，这样的一个悲惨结局非但没有人同情，竟然引起鲁四老爷的震怒，甚至被骂为“谬种”，这就造成了一系列的悬念：祥林嫂是什么样的人？她为什么会落到这样的境遇？她为什么会得罪鲁四老爷？……

提问：运用倒叙的方法一定要注意衔接，文中哪一句是在结构上承上启下，显示由倒叙转为顺序的？

明确：“然而先前所见所闻她的半生事迹的断片，至此也联成一片了。”

四、思考：找出文中关于祥林嫂的三处肖像描写，比较它们的异同，思考其用意。

明确1：三处肖像描写：

第一处：初到鲁镇。

头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，但两颊还是红的。模样还周正，手脚都壮大。

顺着眼

她反满足，口角边渐渐的有了笑影，脸上也白胖了。

第二处：再到鲁镇。

头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色。

顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。

第三处：死前与作者相遇。

五年前花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂；她分明已经纯乎是一个乞丐了。

明确2：作者通过肖像描写首先显示出的祥林嫂的性格特点：勤劳，朴实，善良，温顺，要求极低，易于满足。但再到鲁镇时，两颊和眼睛发生了变化，说明精神上受到刺激，极度悲伤。而第三处则显示其遭遇悲惨，乞讨无路，陷于绝境，内心深处受到摧残，精神麻木，已是濒于死亡。

作者正是用白描手法，在对比中显示人物的境遇，内心的痛苦和悲哀。

初到鲁镇时，虽可看出祥林嫂一定在婆家生活境遇不佳，但我们仍可看到在她身上还有着青春的活力，但再到鲁镇时，这种青春活力已经不复存在，而第三处则更显示了不仅青春活力不再，甚至连生命力都已失去。

明确3：肖像描写是本文刻画人物的一个特点。本文围绕人物的遭遇，三次刻画了祥林嫂的肖像，尤其是她的眼睛。从开始时的“顺着眼”，到第二次来鲁镇时的“眼角带着泪痕”，“没有先前那样精神”，捐了门槛以后“眼光分外有神”，可四婶一声喝，第二天“眼睛窈陷下去”，到临死前的“瞪”着眼，“眼珠间或一轮”，都有丰富的内涵。眼睛与其他肖像描写相配合，展示了人物的内心世界，反映了祥林嫂悲剧的几个过程。鲁迅先生曾经说过：“要极节省地画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。”

五、布置作业：课后思考祥林嫂落得如此下场的原因。

第二教时

教学内容：准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识封建礼教的吃人本质；从动作、语言等描写入手，分析文中人物形象。

一、讨论：祥林嫂死了，死因是什么？自然死亡？自杀？他杀？（可让学生自由发表意见，陈述理由）

二、讨论：哪些人与祥林嫂之死有着直接或间接的关系?

鲁四老爷、四婶、婆婆、大伯、卫老婆子、柳妈

三、讨论：这些人是如何将祥林嫂逼上死地的？

1、鲁四老爷：

思考：文中哪些地方可以看出鲁四老爷的特点？

明确：①④鲁四老爷对雇用祥林嫂最初的态度是——皱眉，讨厌她是寡妇。

②祥林嫂被抢走时，鲁四老爷反应可以用两次“可恶”和“然而”来概括：鲁四老爷估计祥林嫂是逃出来的，“皱一皱眉”表示反感，却没有丝毫同情心。寻人时，也仍然是“踱”。发现祥林嫂被抢走，鲁四老爷说了两次“可恶”，“然而”。我们细细分析一下就可以发现，里面没有丝毫是对祥林嫂的同情。第一次“可恶”的是婆婆“抢”的举动，给自己带来了麻烦。“然而”是书面语重转连词，后面隐含的意思是：祥林嫂私自逃出，礼教不容；婆婆作主，理所当然，而且表示了鲁四老爷的假斯文。第二次说可恶是针对卫老婆子的，对卫老婆子先荐祥林嫂然后又合伙劫她，闹得沸反盈天，有损鲁家的体面。“然而”找到像祥林嫂这样比男人还勤快的劳动力是不容易的。③第一部分有一部分鲁四老爷的大骂新党及其书房的描写。这一切都能可看出鲁四老爷是地主阶级知识分子的典型。他迂腐、保守、顽固，反对一切改革和革命，尊崇理学和孔孟之道，自觉维护封建制度和封建礼教。他自私伪善，冷酷无情，对祥林嫂的迫害大都是他授意或得到他默许的，是他通过“祝福”阻断了祥林嫂的生路，把她逼向死地。他是导致祥林嫂惨死的人物。

2、婆婆和大伯：

婆婆强迫祥林嫂改嫁，说明旧社会劳动妇女没有人身自由，丈夫死了还得受制于婆婆。绳子一捆，塞在花轿里，以八十千的价格“卖”掉了。祥林嫂的出格反抗也不可能改变她的命运。从中我们还可看到一个矛盾：婆婆卖媳妇是应该的，甚至人们还夸她精明，祥林嫂的反抗是不应该的。在这个角度上，封建思想是支持她婆婆的，婆婆可以支配媳妇的命运。但改嫁又偏偏是祥林嫂最大也是唯一的罪名。在这个方面，封建思想又不可能原谅祥林嫂的“罪”。在这个矛盾人，我们看不到祥林嫂的活路。

大伯收房子也是应该的。原因很简单，祥林嫂没了儿子，也就是没了贺家的后代，也就成了贺家的外人，房子是不能给她的。但封建思想又教育女子们：生是夫家人，死是夫家鬼。在这个矛盾中，我们也看不见祥林嫂的生存空间。

3、柳妈

柳妈和祥林嫂同样是一个旧社会的受害者，虽然她脸上已经“打皱”，眼睛已经“干枯”，可是在年节时还要给地主去帮工，可见她是一个受压迫的劳动妇女。但是由于她受封建迷信思想和封建礼教的毒害很深，相信地狱、报应之类的封建迷信思想和“饿死事小，失节事大”的理学信条。至于她讲阴司故事给祥林嫂听，本身没有什么恶意，也完全是出于善意，主观愿望还是想为祥林嫂寻求“赎罪”的办法，救她出苦海，并非要置祥林嫂于死地。但柳妈以剥削阶级统治人民的思想——封建礼教和封建思想为指导，来寻求解救祥林嫂的“药方”，这不但不会产生疗救的效果，反而给自己的姐妹造成难以支持的精神重压，把祥林嫂推向更恐怖的深渊。祥林嫂花了12元鹰洋去捐门槛，是她的又一次反抗和挣扎，她要顽强地活下去，争取恢复一个普通女佣的地位。所以捐了门槛以后“神气很舒畅，眼光也分外有神”，祥林嫂以为从此可以摆脱厄运了。可是四婶在祭祀时的一句话使祥林嫂陷于绝境。祥林嫂捐门槛后本已告诉四婶，可四婶仍不让她沾手。祥林嫂受到了致命的打击。“眼睛窈陷下去，连精神也不济”，胆怯，惴惴，是一个木偶人。祥林嫂精神上的巨大变化，显示了心灵上的巨大创伤。最终，祥林嫂竟被鲁四老爷一脚踢开。柳妈还算是同情祥林嫂的一个。同情祥林嫂的人，也把祥林嫂推向深渊，更显示出悲剧之可悲。

4、鲁镇上的人们

鲁镇上的人们对祥林嫂的遭遇没有任何的同情，他们一开始只是用祥林嫂的悲剧满足一下自己的猎奇心理，等到厌倦了，便对之嘲笑唾弃，表现出一种冷漠厌烦的态度，他们也是深受封建思想和封建礼教思想毒害的人，正是由于这种思想统治了他们的灵魂，所以，他们鄙视祥林嫂，他们的态度，也增加了祥林嫂精神上的痛苦，他们和鲁四老爷一起，把祥林嫂逼上了死路。

“祥林嫂是非死不可的，同情她的人和冷酷的人，自私的人，是一样把她往死地里赶，是一样使她增加痛苦。”——丁玲

四、思考：祥林嫂悲剧的社会原因。

明确：祥林嫂的悲剧形象地揭示了封建礼教、封建思想对劳动妇女的迫害和摧残。作品中，封建礼教（鲁四老爷为代表）、家庭（婆婆、大伯）、社会（鲁镇的人们），无不一步步把祥林嫂推向绝境。社会迫使她不能守节，又不能不守节，“要做奴隶而不得”，正是封建礼教和封建思想造成了祥林嫂的悲剧。

五、讨论：小说起名《祝福》的含义。

明确：小说起于祝福，结于祝福，情节的发展与祝福有密切联系。鲁四老爷正是通过祝福把祥林嫂逼上绝路的。同时，祥林嫂是在祝福中死去，题为“祝福”就用祝福的热闹繁忙来反衬祥林嫂的悲剧命运。另外，祝福是一种封建习俗。在旧社会，劳动人民无福可祝，无福可言，而祥林嫂正是因为这祝福而逼上绝境的。可见，小说取名为《祝福》具有深刻含义。

六、思考：祥林嫂对她自己有没有责任呢?可以先讨论这个问题：有人说祥林嫂自始至终都没有反抗过，你认为呢？

明确：“反抗”主要表现在：面对婆婆的逼嫁，祥林嫂以死抗争；面对加诸身上的罪名，努力清洗；对死后魂灵的有无的怀疑则说明了她最后对整个传统的封建观念发生了怀疑（祥林嫂的三个问题有一个核心，死掉的一家在地狱能否见面。她希望其有，这样就可以和阿毛及贺老六见面，又希望其无，因为害怕被锯成两半。这是长期困扰她的内心深处的矛盾和痛苦。祥林嫂提出这个问题，是在遭受一连串的摧残和折磨后对封建传统观念的怀疑。祥林嫂对生活本无多少希求，只想用自己辛勤的劳动换得起码的生存条件，可是尽管她不断努力地追求，拼命地抗争，却得不到这起码的满足，反而成了有罪的人。所以，她对整个传统的封建观念发生了怀疑。）

“没有反抗”主要表现在：面对婆婆的逼嫁，祥林嫂以死抗争，只是为了所谓的贞节；面对加诸身上的罪名，努力清洗，却把全部的希望寄托在捐门槛上。

由此可见，祥林嫂本人也是个受封建礼教思想毒害很深的人，她把封建礼教思想和迷信思想当作救命稻草，结果反而使自己陷入更恐怖的深渊。因此，我们可以说，祥林嫂也是杀害自己的凶手之一，她的死，既是他杀，也是自杀。但不管是他杀还是自杀，归根到底，是封建礼教将可怜的祥林嫂逼上了绝路。小说反封建的深刻主题，也就不难理解了。正如鲁迅先生的挚友许寿裳先生有关《祝福》的一段精辟的论断所说：“（《祝福》）描写一个旧社会中的女牺牲者，极其深刻，使知人世惨事，不惨在狼吃阿毛，而惨在礼教吃祥林嫂。”

七、讨论：作品中“我”的形象。

明确：作品中的“我“是一个具有正义感的小资产阶级知识分子的形象。“我”反感鲁四老爷，厌恶封建礼俗，同情祥林嫂，但另一方面又是软弱无能，无力给祥林嫂以帮助。在小说结构上，“我”又起着线索作用，祥林嫂一生的悲惨遭遇都是通过“我”的所见所闻来反映，“我”是事件的见证人。

祝福语文教案 篇6

教学目的：

1、学习运用叙事学的基本概念分析小说叙事艺术的方法。

2、全面了解祥林嫂的悲剧成因。

3、了解鲁迅小说人物形象的两大基本类型（农民、知识分子）的特色和意义。

教学重点：

1、教会学生分析小说结构和叙述视角转换。

2、教会学生全面探究祥林嫂的悲剧成因，并在此基础上探索小说的主题意义。

教学设想：

第一课时通读全文，理清文章的情节结构；第二课时引入叙述者的概念，并重点研究该小说中叙述者身份的意义。第三课时引入视角的概念，研究小说中的叙述视角的转变，及其蕴含的意义。第四课时全面探究祥林嫂的悲剧意义：1、有没有悲剧意义；2、悲剧意义是什么。第五课时概括小说中次要的人物形象，分析标题的含义。

第一课时

教学要点

通读全文，从整体上把握小说的情节结构，并重点探究“路遇祥林嫂”这一情节的意义。

教学过程

同学们在寒假期间，按照老师的要求，阅读了老师开列的四本名著之中的两本（注四本书是《边城》《围城》《鲁迅小说集》《契诃夫小说集》），并且认真的撰写了读书笔记，老师对你们的表现十分满意。我还注意到这样一个现象，阅读鲁迅小说集的占全班同学的七成，在读书笔记中，很多同学都说，自己深切的体会到了鲁迅为了拯救国民灵魂而不息呐喊，勇往直前的奋斗精神，以及他胸中深广的忧愤，和“我以我血荐轩辕”的无悔的热爱。今天我们将随着鲁迅的文字，回到20世纪初阴冷灰暗的鲁镇，去关注一个平常的农家女子祥林嫂的悲惨命运。

板书课题。

教师朗读课文，请同学们认真听，弄清字词读音，感知整体情节，明确小说结构。

朗读完毕。

提问：这篇小说写了什么事？

回答：写了“我”回到鲁镇路遇沦为乞丐的祥林嫂，紧接着得悉她的死讯，回忆她的生平。

提问：小说写了“我”回鲁镇一共几天的事？

回答：三天。文中有明确交待：“我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的”“第二天我起得很迟”“第三天也照样”。

提问：这三天的事都按照顺序来写的吗？作者的心情是怎么变化的？

回答：不是，运用了倒叙的方式。

如图：YJs21.coM

时间：第一天、第二天

事件：回鲁镇，与四叔话不投机、拜亲访友，单调乏味

第三天、回忆昨天遇见祥林嫂的事，忐忑不安；（傍晚）惊闻噩耗，负疚；（入夜）渐渐舒畅，回忆生平、（夜阑）被爆竹惊醒，懒散舒适。

提问：为什么要把第二天遇见祥林嫂并且与之对话的事放在第三天来写？为什么作者要安排“我”与祥林嫂见上最后一面？见不见面都不会影响祥林嫂的命运发展，因为祥林嫂精神不正常，而且没有职业，以乞讨为生，她的结局只能是死。冻、饿、病随时可能结束她的生命。为什么“我”要和祥林嫂见上最后一面？请同学们讨论交流。

回答：1、放在第三天来写，就与得悉祥林嫂的死讯这件事连得比较近，可以突出作者的心绪不宁。对祥林嫂发问的预感不祥，对自己所作回答的忐忑不安，和祥林嫂的噩耗相照应，同时又表现了“我”的惊慌失措。

2、这次对话，安排在祥林嫂临终之前，深入地剖析了走向绝路的祥林嫂内心的痛苦与矛盾，因此对祥林嫂的性格刻画就不再是浮于表面，而是具有了心理分析的深度。另外，这次对话，也表现出一个知识分子的性格特点。

提问：这种类似的对话在同学们学过的鲁迅作品中有没有？请同学们思考之后，下一节课回答。

第二课时

教学要点：

引入叙述者的概念，并重点研究该小说中叙述者身份的意义

教学过程：

上一节课我留下了一个问题，这种知识分子和农民的对话在同学们学过的鲁迅作品中有没有？

回答：有，在《故乡》当中，鲁迅和昔日玩伴闰土的对话。只不过这种对话没有办法进行下去，因为闰土喊“我”老爷，让“我”感到两个人之间存在的厚障壁。但是当闰土把香炉运回家时，“我”最后的评论是“闰土的希望切近，我的希望茫远罢了”，表示了对闰土的同情和理解。《故乡》中的这个知识分子形象是迷惘又坚决的，是谦虚又自省的，决不是自以为是，自高自大的。《祝福》中的“我”显得更加软弱、动摇。

提问：在《祝福》《故乡》，都出现了一个重要人物：我。“我”是不是鲁迅先生本人呢？

回答：不是。

明确：“我”是叙述者，“鲁迅”是作者，两个概念必须区分清楚。叙述者是在小说中叙述故事的人。小说常用的叙述角度是第一人称、第三人称，极少数情况下出现了第二人称。在第一人称的叙述作品中，叙述者和作者的区别往往比较明显。

提问：能不能举出其他的例子呢？

回答：在《孔乙己》中，“我”是咸亨酒店的一个小酒保，而不是鲁迅先生本人。

在《最后一课》中，“我”是小弗朗士，而不是作者都德。

在《我的叔叔于勒》中，我——约瑟甫·达勿朗诗是一个家庭并不富裕，但有着丰富的同情心的青年。

明确：这篇文章的“我”也是一个知识分子，不是鲁迅本人。我们学习一篇小说不仅仅要明确作者安排了哪一个叙述者去到前台讲故事，更重要的是要搞清楚，作者为什么安排这个角色去叙述，这样做有什么重要作用，只有这样，以后在欣赏和创作叙事作品时，自觉地运用这种思维，从而取得良好的效果。

提问：这个知识分子具有哪些特点呢？为什么让“我”来叙述一个故事，而不是直接用第三人称方式叙述呢？

回答：“我”的特点：

1、思想进步，表现在与鲁四老爷的话不投机，憎恶鲁四老爷。

2、有同情心，表现在担心祥林嫂有什么不好的事，得悉死讯时的惊慌。

3、软弱，退缩，圆滑世故。在“我”回答时的惶惑不安、摇摆不定之中，我们能看出一个知识分子的软弱和退缩。

小说结尾，“我”在祝福的气氛中变得“懒散而且舒适”，显示出了“我”对社会的丑恶无可奈何，听之任之的颓唐态度。知识分子不再是启蒙运动中的“导师”和“舵手”，而是被摆到了被审视和被批判的地位上，这样使作品就具有了一种格外深刻的意义——知识分子不能自暴自弃，要振作起来，又一分热，发一分光。寄托了鲁迅先生对知识分子的批评和劝谕。

让“我”（第一人称）的方式来讲述这个故事，无疑增添了这个故事的真实性。同时，只有良心未完全泯灭的“我”才能够回忆和讲述祥林嫂的生平，与之相比的是小说中的其他人都对祥林嫂抱着漠然麻木的态度。然而，连小说中最具有同情心的人最后也变得麻木，衬托出了祥林嫂死的悲剧性。

提问：刚才大家举出的几篇小说中当中，“我”具有不同的身份性格，同学们能不能分析一下他们的好处在哪里？（一个能力迁移训练）

回答：《孔乙己》中，“我”是一个嘲笑孔乙己的小酒保，因为是他讲述，所以小说的场景是咸亨酒店，情节是孔乙己几次来饮酒。而每一次的不同，写出了孔乙己的每况愈下，沦落。真实，生动。

《最后一课》的小弗朗士，是一个调皮逃学，害怕老师责罚的学生，通过他的所见所闻，和心理情感的变化，最能表现出韩麦尔先生和小镇居民的爱国主义情操。

《我的叔叔于勒》，“我”能够了解父母的全部心思，同时又同情自己潦倒的叔叔。他也最能看清楚父母的势利。

注：讨论之前，可以先唤起同学们的回忆。

第三课时

教学要点：

引入视角的概念，研究小说中的叙述视角的转变，及其蕴含的意义

教学过程：

什么叫做视角？就是作品中对故事内容进行观察和讲述的角度。

先看一首诗：

终南山

王维

太乙近天都，连山接海隅。

白云回望合，青霭入看无。

分野中峰变，阴晴众壑殊。

欲投人处宿，隔水问樵夫。

解释文字之后，请问同学们，这首诗有没有视角的变化？

回答：视角一联一变，写景具有跳跃性，“以不全求全”。

提问：怎么变化的？

回答：第一联是远景，第二联是近景。第三联是中峰俯瞰，第四联不是写景，隔水问樵，已经是迷不知西东。视角的变化，正是这首诗歌艺术魅力的一个重要表现。

不仅仅在诗歌中有这样的视角变化，在小说中，由于艺术表达的需要，经常在叙述或描写中改变角度。

提问：这篇小说有没有这样的变化啊？

回答：有改变。在回忆祥林嫂的生平之前之后，运用的是第一人称的限制性视角叙述，在回忆祥林嫂的生平时，运用的仍然是限制性视角，是从“鲁镇人”视角出发，祥林嫂在鲁镇的活动可以直接叙述，但是祥林嫂离开鲁镇的活动就必须由卫婆子来转述，因此，这段转述，就变成了卫婆子的叙述视角。

提问：在《孔乙己》中有没有叙述视角的变化？

回答：没有变化，视角始终是一个小酒保。因为故事比较短，情节相对简单。

提问：为什么在回忆中不能采用全知视角，偏偏让卫婆子来转述其中的一段呢？

回答：这样做兼顾叙事的完整性和生动性。卫婆子的转述充分表她现完全功利主义的是非标准。她佩服祥林嫂的婆婆精明强干，称赞祥林嫂交了好运，对祥林嫂被野蛮地捆绑出卖却无一句贬词，表现民间道德的沦落。同时，祥林嫂的这一次强迫改嫁，造成了实际上有两种结果：一是生活上的改善，二是在占社会主流的礼教意识中，她失去了贞节，成了不干不净的女人，是一种潜在的恶化。因为这种礼教的压力还必须通过祥林嫂自觉认同之后，才能起到折磨其精神的作用。所以说这是一种潜在的恶化。

可以引导学生和《装在套子里的人》比较，此文在写到别里科夫到科瓦连科家里去之后，就采用了全知视角，一直到别里科夫回家卧病，又转回限制视角。

这种观察和讲述视角的变化，在其他小说中也常有表现。教师可以举例补充，《红楼梦》中，林黛玉进贾府，刘姥姥一进贾府，两个人的观察视角大不一样，举两小段为例：

（1）、红楼梦第三回，林黛玉进贾府

黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是他外祖母方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。当下地下侍立之人，无不掩面涕泣，黛玉也哭个不住。……

黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒象在那里见过一般，何等眼熟到如此!”越显得面如敷粉，唇若施脂，转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢，平生万种情思，悉堆眼角。

宝玉早已看见多了一个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。厮见毕归坐。细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙卷烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”

（2）、第六回，刘姥姥进大观园

刘姥姥见平儿遍身绫罗，插金带银，花容玉貌的，便当是凤姐儿了。才要称姑奶奶，忽见周瑞家的称他是平姑娘，又见平儿赶着周瑞家的称周大娘，方知不过是个有些体面的丫头了。于是让刘姥姥和板儿上了炕，平儿和周瑞家的对面坐在炕沿上，小丫头子斟了茶来吃茶。

刘姥姥只听见咯当咯当的响声，大有似乎打箩柜筛面的一般，不免东瞧西望的，忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子，底下又坠着一个秤砣般一物，却不住的乱幌，刘姥姥心中想着：“这是什么爱物儿?有甚用呢?”正呆时，只听得当的一声，又若金钟铜磬一般，不防倒唬的一展眼。

在文章中，有没有描写时也运用了视角变化？

回答：有的。祥林嫂第一次进鲁宅时，有对她的肖像描写，首先是第三人称视角观察：头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。其次是从四婶的角度进行观察：但看她模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人。

提问：为什么要写出四婶的观察呢？

回答：四婶的观察是从一个雇主的角度来观察的，说明祥林嫂很符合女佣的标准，这是祥林嫂进鲁宅的条件，同时也揭示了祥林嫂的个性特征。与前面的第三人称观察相照应。

剩余时间，引导学生解决课后第二题第二小题。对同一个人物不同时间或不同境遇下的外貌描写，前后形成鲜明对比，这在鲁迅作品中是经常使用的方法。

通过比读这几段文字，找出字面表达的同异，剖析深层含义。祥林嫂临终前的肖像描写一段，还要突出其中的句式特点。（提问和答案略。）

第四课时

教学要点：

全面探究祥林嫂的悲剧意义：1、有没有悲剧意义；2、悲剧的成因和意义是什么

教学过程：

提问：请问同学们，你在第一遍读完这篇小说之后，祥林嫂的死给了你什么感受？

回答：难过，悲伤，凄惨等等。

提问：我们常说的悲剧定义是：把美撕毁了给人看。而祥林嫂，作者似乎并没有赋予她种种美德，（比如其他作品，《窦娥冤》中的窦娥，作者不仅写了她的身世悲苦，还突出了她对婆婆的无微不至的孝，和身上的反抗精神，但是这样一个女子结果是含冤赴死。在这种极大的反差中让读者的心灵受到震撼。这就是悲剧效果。《孔雀东南飞》中的刘兰芝，作者极力表现她的美丽和才艺、勤劳，以及她和焦仲卿的深情笃爱，但是这样一位媳妇却被婆婆驱赶出门，最后沉水自杀，读者阅读之后很难过，很有悲剧效果），而祥林嫂只是一个平常的农家妇女，并不出众，为什么她的死会让你觉得可怜呢？

回答：1、祥林嫂，本分、勤劳、善良，看不出她本身有过错，但是，最终早早的凄惨的离世了。2、祥林嫂生前受人奚落，死后愈加凄凉，短工的冷漠，四叔的诋骂，没有一点对生命的悲悯。（窦娥和刘兰芝，身上都有着一种强烈的反抗精神，她们的死都有着一种壮烈色彩，这一点祥林嫂的死是没有的）

明确：这正是祥林嫂的死成为一个悲剧的原因。

提问：祥林嫂一步一步沦落致死的原因有哪些？我们可以划出祥林嫂一生几次重大变化，看看这些变化的原因有哪些，以此来确定小说的主题意义。

明确：

事件、性质、原因分析

逃出来进鲁宅、改善、反抗精神，追求幸福

婆婆抓她回去，卖到山里、生活改善与潜在的伦理恶化、族权压制，道德沦落

丈夫死于伤寒、恶化、闭塞，贫困，医疗落后

孩子被狼衔走、恶化、自然因素多一些

大伯收屋，赶她走、恶化、强行掠夺，没有财产权保障

二进鲁宅、改善、四婶的同情，先前的良好表现

祭祀第一次遭拒、潜在恶化、祥林嫂不清楚内里含义

阿毛的惨剧被嘲笑、恶化、祥林嫂的不厌其烦，鲁镇人的麻木

柳妈嘲笑伤疤，输灌迷信，教捐门槛、恶化、祥林嫂自觉认同了礼教和迷信思想，苦闷

祥林嫂捐门槛、潜在改善、自以为赎了一世的罪名

祭祀第二次遭拒、恶化、祥林嫂感受到四婶的歧视依旧，精神崩溃

被辞退、恶化、不能伶俐起来，雇主不满，也缺乏同情心

提问：请同学们分析一下，导致祥林嫂一步一步沦落致死的原因比较多，你认为重要的原因是哪些呢？

回答：1、封建礼教以及相关的封建迷信思想。四叔、四婶、柳妈是典型代表。他们嘲笑和歧视再嫁的祥林嫂，给祥林嫂造成了巨大的精神压力，并最终导致精神崩溃。

2、导致祥林嫂成为封建礼教的迫害对象的事件之一是被迫改嫁，这件事中，祥林嫂没有任何个人选择自由，尽最大努力的反抗也没有效果。这件事的主谋是祥林嫂的婆婆，婆婆这种做法，不是在维护封建礼教，如果是维护封建礼教——一女不事二夫，她就应该让祥林嫂守节，她可以把祥林嫂抓回去，但不能强行出卖。因此，婆婆是一个封建礼教的破坏者，她使用了十分野蛮的手段来达到自家的功利目的，这反映的是她恃强凌弱，唯利是图，道德沦落。婆婆代表了族权，但是封建礼教并不允许家长都会做出这样卑劣的事，这种行径应当受到当时社会舆论的谴责，但是却没有受到，这反映了社会道德的沦落。

3、导致祥林嫂成为封建礼教的迫害对象的事件之二是祥林嫂回到鲁镇，原因是祥林嫂被大伯赶了出来，无路可走，生计无着。房子是祥林嫂和第二人丈夫的共有财产，丈夫死后，祥林嫂本来应有居住权，但是却被大伯给赶了出来。这里面没有道德可言，只有封建家族的恃强凌弱，唯利是图，道德沦落，只是赤裸裸的掠夺。

4、导致祥林嫂成为封建礼教的迫害对象的事件之三是祥林嫂对封建礼教和迷信思想的接受认同。这个问题可以一分为二的看待，一方面是祥林嫂的愚昧，另一方面当时的环境缺少让祥林嫂可以对抗封建礼教和迷信思想的精神资源，这种精神资源可能是一种比较先进的思想意识，也可能是更加友善的人际关怀和精神安慰，可以减轻祥林嫂的不安的程度，而这两种精神资源祥林嫂都没有得到，所以在听信了柳妈的灌输之后，精神惶恐不安，苦闷异常。最后在捐门槛无效之后，精神不能自持，彻底崩溃。

5、有一些自然的因素，但是绝对是次要的。

综合以上分析，一步步把祥林嫂推向绝路的是这个黑暗的社会环境，吃人的封建礼教和迷信思想，和毫无道德可言的封建家族内的恃强凌弱，以及周围人的淡漠麻木，加上祥林嫂自身的愚昧，最终葬送了祥林嫂。鲁迅表现祥林嫂的悲惨命运的用意，就是批判当时社会的腐朽与黑暗，也揭示了（包括祥林嫂在内）广大民众的病态灵魂。

注：这种分析的特点是实事求是，不是从教条出发，把所有的义愤都对准封建礼教，我们通过分析可以看出来，祥林嫂人生悲剧的原因除了封建礼教之外，还有比封建礼教更加野蛮的绑卖和掠夺，封建礼教作为旧道德固然可怕，但是还有更可怕的无道德，两者的相互结合，也许这才是旧中国乡村社会的真正图景。

第五课时

教学要点：

概括小说中的四叔的形象，分析标题的含义，完成课后第三题的语言品析

教学过程：

上一节课，我们已经谈到了鲁镇这个环境的特点：人际关系的冷漠，没有一丝温情。鲁迅笔下的社会环境，大部分是以鲁镇、S城为中心，基本上都具有这样一个特点。今天我们的第一个任务是概括四叔的人物形象，其次是分析一下小说的标题祝福有何种含义，然后完成课后的第三道题。

请同学们浏览小说，找出关于四叔的记叙和描写，分析一下四叔的形象。

回答：道貌岸然，是封建礼教和迷信思想的卫道士。

提问：为什么要描写四叔的书房？

回答：书房可以看出四叔的思想旨趣的保守陈旧落伍，同时书房又有些破败，比如对联一半脱落，《康熙字典》未必完全，显示出四叔并非一个治学严谨的道学家。“事理通达心气和平”的对联与他骂祥林嫂是谬种形成鲜明对比，具备讽刺意味，写出了四叔的虚伪。

提问：四叔爱讲半截句，是为什么？（“可恶！然而……”“然而……”）

回答：语言简短显得四叔的威严持重，也留给空间让读者去揣摩体会。这些话充分体现了四叔的思想既封建保守，又贪图实惠。

明确，通过分析四叔的形象逐渐变得丰满，这是一个反面角色，既道貌岸然，又贪图实利，在很大程度上影响着祥林嫂的命运发展。过几天，我们学习《装在套子里的人》，可以把鲁四老爷和别里科夫做一个比较，这两个人在现实生活中都有负面的影响，但是他们的区别是什么呢？（注：留下了一个值得思考的问题和悬念）

提问：小说的标题为祝福，其中有什么样的深刻含义呢？

提示：小说写了几次祝福？一共四次。一进鲁宅的祝福。二进鲁宅，两次祝福。生命结束在祝福前夕。祝福是什么？是一种备祭礼、拜神，放鞭炮，以祈求好运的民俗。

回答：1、年底的祝福是一个时间标志，把祥林嫂的人生悲剧串联起来，形成清晰的发展脉络。2、作者用祝福为题，包含了反讽意味，在鲁镇家家祝福的背景下，被众人歧视的祥林嫂却在这一刻死去，增添了作品的悲剧氛围。3、祝福与祥林嫂的命运发展关系密切，进鲁宅的三次祝福，第一次祝福，体现了祥林嫂的勤劳，后两次祝福时遭拒，使祥林嫂精神崩溃。

完成课后第三题的语言品析。

布置作业。

祝福语文教案 篇7

【教学目标】

一、认识春天及迎春祝福对反衬祥林嫂悲惨遭遇的作用。

二、把握祥林嫂这一悲剧人物所揭示的深刻社会主题。

【教学内容及步骤】

一、由闰土、孔乙己形象的概述引出课题

我们忘不了深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，一位十一二岁的少年，站在一望无际的碧绿的西瓜地里，手握钢叉向一匹猹尽力地剌去，他是谁?他是少年闰土。可惜二十年后的他却变得迟钝麻木。那手捂碟子，说着“多乎哉?不多也，不多不多，多乎哉，不多也”的是谁?是孔乙己。善良的孔乙己却不明不白地从这个世界消失。

鲁迅先生的小说善于通过悲剧性人物去揭示深刻的社会主题，今天，我们所要学的《祝福》也正是如此。

二、讨论祥林嫂的悲惨遭遇

祥林嫂的命运是悲惨的，鲁迅先生将她的不幸总是设置在一个特殊的季节，那是什么季节?春天。

1.春天，她失去丈夫

激疑：失去丈夫，是否不幸?丈夫小她10岁，婆婆只大她几岁，可能是童养媳，没有爱情，又何来幸福?失去丈夫也许是新的幸福生活的开始。

明确：祥林嫂的没有爱情的婚姻确实不幸，但她丈夫的死去便说明她克夫，是一个不祥的女人(“女水论”)。在那夫权社会，她必须守一辈子活寡，这沉重的精神十字架会让她永无翻身之日，又何来新的幸福生活?

2.春天，她被卖改嫁

问题：死了丈夫后，为了躲避凶狠的婆婆，她来到鲁四老爷家做工，但终于没能躲过更深重的灾难，具体的情形是怎样的?

明确：代表族权的婆婆一方是“捆、塞、捺”，祥林嫂则“嚎、骂、撞”，祥林嫂是被当作牲口卖到深山里去的。她失去了做人的资格、尊严，这是她悲惨遭遇的进一步发展。

激疑：改嫁后，有了有力气的丈夫，白胖的儿子，又有自家的房子，这是幸福的，为何又说是不幸?

明确：这短暂的幸福是一种虚幻，这虚幻留给她的是永久的痛苦。这痛苦不仅仅是因为思念，更是因为那赎不完的罪名，还有那锯尸的恐怖感。

3.春天，她痛失爱子

问题：鲁迅先生善于描写人物悲惨遭遇。死去了丈夫，又被卖改嫁的祥林嫂，她的悲惨遭遇达到怎样的高潮?

明确：不久，贺老六病死，最惨的是，又在春天，她唯一的精神支柱──儿子阿毛被狼叼走。

4.一个没有春天的女人

问题：春天，孕育着希望，孕育着生机，可是，祥林嫂的不幸却大都发生在春天。作者这样描写，看似漫不经心，其实寓意深刻，到底起到了什么作用?

明确：衬托作用。鲜明对比，强烈反差，突出了祥林嫂的不幸，祥林嫂是一个没有春天的苦命的女人。

三、讨论“祝福”题意及祥林嫂悲剧结局的意义

1.迎春祝福

问题：祥林嫂是一个没有春天的女人，她能不能像鲁镇的人们一样，在迎春祝福之时，祈求天地众圣赐给自己来年的幸福?

明确：不能。祥林嫂经历了丧夫、再嫁、失子等诸多不幸，这一切不幸在鲁四老爷看来，意味着克夫、克子、不能从一而终，是伤风败俗不干不净的女人，这样的人在祝福之时，不能动杯子、筷子，否则祖宗是不会吃的，即使捐了门槛，依然不能赎罪。祝福的场景一再出现，它代表了黑暗的封建社会，封建统治，因此，像祥林嫂这样的人，又怎么能祈求春天，祈求幸福呢?

2.她悲惨死去

问题：迎春祝福.，她的最终结局，就只能在一片热闹的祝福声中，悲惨地死去了。这热闹的祝福，更强烈的反衬了祥林嫂的遭遇，那么，祥林嫂究竟是如何死去的?

激疑：穷死的?饿死的?冷死的?

明确：祥林嫂被代表政权的鲁四老爷赶出了鲁家大门，成了乞丐。没错，她是穷死的，饿死的，冻死的，但这一切都不是最根本的。一连串的打击，尤其是鲁镇人的轻蔑，柳妈的恐吓，使祥林嫂的精神完全崩溃。当人们带着喜庆心情祝福之时，在她的精神世界，有的只是阴间的惨状，死鬼男人的争夺，阎王爷的锯尸。阎王爷代表着神权，她是被“吓”死的，是被封建统治阶段通过祝福活活杀死的，这也是人物最后的悲惨结局。

3.封建社会、封建礼教吃人

问题：祥林嫂的死揭示了什么深刻社会主题?

明确：小说通过祥林嫂这一悲剧人物的悲惨结局，揭露了封建社会、封建礼教吃人的罪恶。

四、迁移训练

作文：《阴间的祥林嫂》

要求：1.大胆想象，照应祥林嫂生前遭遇;2.突出中心，体现小说原作主题。

祝福语文教案 篇8

教学目标：

1．激发学生活动的兴趣和热爱母亲的思想感情。

2．学会制作贺卡，提高学生综合运用语文、美术等学科知识的能力。

3．培养学生自主探究、协作学习的精神，使学生体验到合作与成功的喜悦。

教学准备：

每个学生准备好卡纸、剪刀、胶水、水彩笔或蜡笔及其他做贺卡所需材料；歌曲《世上只有妈妈好》磁带；几张供学生参考的贺卡。

教学过程：

一、创设情境，导入新课

小朋友，让我们先来欣赏一首歌。（播放歌曲《世上只有妈妈好》）你们喜欢这首歌吗？为什么呢？

是呀，妈妈给了我们生命，哺育我们成长。有哪位妈妈不爱自己的孩子，又有哪一个孩子不爱自己的妈妈。

3月8日是母亲的节日，在这特殊的日子里，你能为妈妈做些什么呢？

二、小组协作，制作贺卡

今天这堂课上，我们就亲自制作一张贺卡送给亲爱的妈妈，带给她一份惊喜，号码？

1．做一做。

贺卡的样式有很多，你们瞧师边出示边简介：有心形的、圆形的、镂空的、立体的等等。

小朋友，这些贺卡漂亮吗？其实，只要你肯动脑筋，设计出的贺卡会更漂亮。你准备设计怎样的贺卡呢？跟同组的小朋友商量一下。（学生小组讨论，教师巡视，与学生个别交流）让灵巧的小手动起来吧，看谁的贺卡最有特色。（师巡视指导）

交流评议。

2．说一说、写一写、问一问。

三八节即将到来，小朋友有什么祝贺的话想对妈妈说吗？

小组讨论（学生逐个发言，其他学生耐心倾听，待发言结束后发表见解。在合作中，学生锻炼了听、说能力）

交流反馈。

小朋友，你们都说得很好，现在让我们拿起笔，把刚才说的话写在贺卡上，看谁的字写得美。不会写的字可以请教同组的小朋友，也可以问老师。

3．画一画。

小朋友，想让贺卡更加精美吗？请发挥你们的想象，用五彩的笔去装扮它吧。你可以独立思考，也可以和小组的伙伴商量。

三、展示交流，互相学习。

（分小组、全班同步进行）

四、联系生活，巧送贺卡

一张贺卡，就是对母亲的一份爱。小朋友，你准备怎样把贺卡送给妈妈呢？（指名说）

祝福语文教案 篇9

（第一课时）

一．三维目标：

1、训练学生概括小说情节的能力。

2、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。

3、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。

4、品味文章细节。

二．知识积累

1、字音积累

钝（）响寒暄（）朱拓（）间（）或悚（）然踌蹰（）（）不更（）事谬（）种淡（）然俨（）然雪褥（）瑟（）瑟有声尘芥（）堆形骸（）脸颊（）沸反盈（）天贺家墺（）荸荠（）（）絮絮（）呜咽（）驯（）熟桌帏（）讪讪（）咀嚼（）（）赏鉴渣滓（）（）瞥（）拗（）不过蹙（）缩门槛（）窈（）陷惴惴（）歆享（）（）牲醴（）（）蹒跚（）（）

2、字形积累

寒暄（喧哗）烟霭（和蔼）走投无路（回头）形骸（惊骇弹劾）

惴惴（揣摩湍急）

3、字义识记

俨然:讪讪:

怔怔:怨府:

沸反盈天:

三、文学常识：

1、《祝福》选自《 》，作者是，他的另两部小说集是《 》和《 》，散文集是《 》，散文诗集是《 》，还有杂文集17本。

2、“四书”指《 》、《 》、《 》、《 》，“五经”指《 》、《 》、《 》、《 》、《 》五部经典著作。

四、文本整体感知，梳理情节：

１．这篇小说所写的人物有几个，请大致给他们分类。

２．小说采用什么记叙顺序

3．小说中哪一句在结构上起承上启下的作用，显示由倒叙转为顺叙的？

4．作者在结构上采取倒叙的手法有什么作用？

5．本文以祥林嫂的悲剧一生为主线安排的，请列出小说情节结构。

6．本文什么地方给你感受最深？说一点理由。

四、合作探究：

1．小说主要采用什么描写方法描写主人公的，文中有几处突出的肖象描写，写出她什么性格特点，请找出并分析。

2、是什么使她的命运如此悲惨直至死去？而她对自己的命运又采取了怎样的态度与行为？从其态度和行为可看出其怎样的性格特征？

3、祥林嫂悲惨的一生就是旧中国广大劳动妇女辛酸生活的缩影，请速读课文，从课文中整理出祥林嫂的生平事迹，为祥林嫂写篇小传。

五．布置作业：

1、以“___________的她（他）”为题，填上恰当的词语，写一段描写人物肖像的文字，要抓住人物某一典型特征，通过其前后的变化，反映主题。字数200字左右。

（第二课时）

一．研习文本

1．细读并画出小说中的环境描写，思考它有哪些作用？试分条论述

2．研究祥林嫂几次不幸遭遇发生的时间：以“春天”为突破口，以“一个没有春天的女人”为话题分析课文：

（1）春天是什么？

（2）为什么说祥林嫂没有“春天”？

（3）谁剥夺了祥林嫂的春天？

二．合作讨论：

1．鲁四老爷是一个怎样的形象？

2．柳妈是一个怎样的人，她是不是杀死祥林嫂的凶手之一？

3．“我”是一个怎样的形象？“我”在作品中有什么作用？

4．小说为什么以祝福为题，而不以祥林嫂为题？

三．语言品鉴

1、我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的[ ]的头发，即今已经[ ]白，全不像四十上下的人；脸上[ ]不堪，黄中[ ]，而且[ ]了先前悲哀的[ ]，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或[ ]，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗，[ ]；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明[ ] [ ]是一个乞丐了。

2、我因为常见些但愿[ ]，以为未毕[ ]的事，却每每[ ]的起来，所以很恐怕这事也一律。[ ]，特别的情形开始了。傍晚，我[ ]听到有些人聚在内室里谈话，仿佛议论什么事似的，[ ]不一会，说话声也就止了，

3、头上扎着[ ]头绳，[ ]裙，[ ]夹袄，[ ]背心，年纪大约二十六七，脸色[ ]，但两颊却还是[ ]的。卫老婆子叫她祥林嫂，说是自己母家的邻舍，死了当家人，所以出来做工了。

4、到年底，扫尘，洗地，杀鸡，宰鹅，[ ]的煮福礼，全是一人担当，竟没有添短工。[ ]她[ ]满足，[ ]渐渐的有了笑影，脸上也[ ]了。

四、相关链接

封建思想的几个主要组成部分

（1）秩序

封建思想的核心是维护封建秩序，讲“君为臣纲，父为子纲，父为妻纲”，不能破坏封建

社会的尊卑秩序，在鲁四老爷这样的理学拥护者看来，像康有为那样的改良，都是洪水猛兽，更不要说是变革了。祥林嫂的再嫁，破坏了封建夫权秩序，鲁四老爷自然是无比仇恨，斥为“谬种”。

（2）妇女的“三从”

封建秩序对妇女的压迫尤为深重，妇女没有人身权利，在家从父，出嫁从夫，夫死从子。违背这一秩序的妇女，都被视为“罪人”。

五、作业

课文中作者没有写出鲁四老爷的肖像，请你通过想象，选择一个场景，刻画鲁四老爷的肖像，特别是眼睛。字数为200字左右。

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毕业文案祝福语精选

亲自动手编写祝福语有哪些呢？人们常用祝福作为伴礼， 祝福是一种温暖的情感，让人心里暖暖的，让大家都因为祝福语而幸福吧，或许"毕业文案祝福语四字"是你正在寻找的内容，相信你能从本文句子中找到需要的内容！

毕业文案祝福语四字(1--18条)

1、毕业了，请整理一下忧伤的心情，请释放一下离别的忧伤，因为我们永远是朋友。对社会来说，这是一个新的开始，一个新的挑战，祝你们今后的工作顺利！记得保持联系！

2、保持你的心在正确的地方。

3、就是指学生的学业能够达到一个较高的水平学习成绩，特别优秀，能够考上自己理想的大学，并且通过自己的努力与奋斗，最终能够奔一个好的前景和前程。

4、你们都是有知识有文化的青年，前途一片光明。是一个家庭的希望，肩负着父母的殷殷期盼。同时，你们也是我们国家的希望和未来。承担着保卫国家和建设国家的使命与担当。

5、毕业快乐，祝你前程似锦。

6、新年好、身体好、贺新年、广发财、事如意、钱多多

7、就是锦绣前程，大展拳脚！

8、祝你风，白色的帆；希望你是船，剪开蓝色的波浪。生活就是在你面前微笑，勇敢地前进，才会拥抱生活的色彩。

9、干霄凌云（gānxiāolíngyún），意思是比喻前程远大，能够迅速成才。释义高高地耸起，直逼云霄。比喻前程远大，能够迅速成才。出处宋·黄干《勉斋文集·五·林子至子字序》：“勉乎哉！行将见子干霄凌云，而为栋梁之用。”

10、像兄弟姐妹一样永远炫耀你的技能。

11、告别了稚嫩的容颜，影响了未来的辉煌；告别朗朗的课堂，追求无限的阳光；让步伐前进，让梦想远航；愿毕业后的生活充满希望，向着理想的殿堂，一路飞翔！

12、流年似水、念念不忘、历历在目、依依不舍、刻骨铭心

13、表示毕业美好祝愿的唯美三个字词语

14、金榜题名,名列前茅,名列前茅,毛遂自荐,见贤思齐,旗开得胜,胜友如云,云天高谊,意气风发,发奋图强旗开得胜展翅高飞马到功成前程似锦水到渠成飞黄腾达青云直上平步青云一日千里百尺竿头

15、毕业时，我们从世界各地旅行。无论我们走到哪里，无论我们担任什么职位，让我们不断地填写生命的简历，递交事业上的优秀论文，为母校的旗帜增添光彩。

16、走上去，走上去，说再见。

17、业峻鸿绩专心致志事业辉煌。

18、身体好，心情好，工作好，人缘好，

毕业文案祝福语四字(19--36条)

19、祝福学生毕业的成语：；

20、友情在泪水中晶莹透明，相知的美丽旅程；真诚在汗水中闪光，镌刻着手牵手前进的纪念馆；梦想在奋斗中绽放，微笑在成功中灿烂。我的好朋友，依依不舍，期待再次见面，祝你毕业后旅途愉快。

21、适合毕业生，他的意思是祝福毕业生在今后的日子里，为了实现自己的理想、努力奋斗，不要辜负美好的青春岁月。当学生们毕业的时候，老师和家长都会祝福他们、在将来的日子里，能够为了实现自己的理想、顽强拼搏，坚持不懈的努力下去，直到愿望得以实现

22、关于祝愿我们的母校的四字词语有蒸蒸日上、灿烂辉煌、万事大吉、财源广进、大吉大利。

23、走过人生的酸甜苦辣，请不要太难过，因为在属于未来的空间里，我们会找到属于自己的星星。

24、前程：前途。比喻前途远大，不可限量。

25、我会坐在你惯常的座位上，唱一首古老的告别曲。如果你路过窗前，驻足片刻，静静的看着，你能听到我一千次对你说我有多在乎你吗。

26、我的朋友，你的语声飘荡在我的心里，象那海水的低吟声绕缭在静听着的松林之间。就像露珠粘在美丽的花朵上。

27、管鲍之交百战百胜情深义重

28、以梦为马不负韶华意思是，将自己的梦想作为自己前进的动力和方向，不要辜负青春年华。

29、毕业可以用，这句话说的就是不留遗憾，青春正好

30、有前程似锦、锦绣前程、一帆风顺、鹏程万里、马到功成、前途无量、康庄大道、学业有成、前程、蒸蒸日上、大有作为、大有可为、前途远大等。

31、风吹走了祝福的心，雨水模糊了视线，我把思念复杂，面对多年来放置在宴会上，我们相互礼貌鼓励酒，好像不是说爱和放弃，收集在句子后面。我们都知道，再也没有比这更纯净、更美妙的酒了！

32、驾祥云、好彩头、报喜鸟、红瑞年、万事顺、合家欢

33、今天的笑声，今晚的明月，美丽却不永恒，还未来得及共饮最后一杯酒，却要去做不同的事，保重，朋友。愿和煦的微风带给你我深情的祝福和祈祷。

34、出处：《史记·范睢蔡泽列传》：“须贾顿首言死罪，曰：‘贾不意君能自致于青云之上。’”

35、马到成功、飞得更高、直取苍龙、光耀门楣、喜气盈门、旗开得胜、金榜题名、心想事成、梦想成真、拨云见日、鱼跃龙门、不负青春、志存高远、旗开得胜、水到渠成、一帆风顺、光宗耀祖、六六大顺、七星高照、八面威风、八方来运、时来运转、九九洪福、十全十美、百事称心、朝气如虹。

36、学业有成体现的就是学生在学学业阶段能够考到一个理想的大学，前程似锦，就是通过自己的能力和水平，让自己的生活过得更好，让自己的事业更上一层楼

毕业文案祝福语四字(37--54条)

37、只有深深的祝福，送给毕业生。毕业从我们的未来，不仅仅是一天，一个回忆，它将是我们生命中最闪亮的时刻。

38、青春就像一杯甜而不浓的酒，让我们陶醉忘我地享受，当毕业的时候就像酒一样，让我们依依不舍，祝你青春永远，毕业快乐，幸福健康！

39、鹏程万里：鹏：指传说中的大鸟；能飞行万里；程：里程。大鸟飞行的路程万里之遥。比喻前程远大。

40、你的青春岁月镌刻着你的身影，你的幸福岁月镌刻着你的微笑。毕业了，告别了充满真诚的校园，让我们在成功的路上相遇。再见，祝你幸福。

41、喝，玩你的选择，改变让你开心，你不放弃，认为法律的见到你，看来学校的一天，只希望你可以心学习，学校希望你能好好学习，天天向上，尽快！

42、在大学的四年里，我日日夜夜相处，指指青山，感人至深的话语，蓝天白云，绿树绿草，春夏秋冬，欢乐与悲伤，时光飞逝，回忆永留。毕业挥手再见，祝你前程似锦！未来是光明的！

43、表示“前途无量”的成语有鹏程万里、锦绣前程、前程万里、大有作为、大有可为鹏程万里[péngchéngwànlǐ]相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。出处：《庄子·逍遥游》：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”前程万里[qiánchéngwànlǐ]前程：前途。比喻前途远大，不可限量。出处：唐·尉迟枢《南楚新闻》：“此儿可谓前程万里也。”锦绣前程[jǐnxiùqiánchéng]象锦绣那样的前程。形容前途十分美好。出处：元·贾仲名《对玉梳》第四折：“想着咱锦片前程，十分恩爱。”大有作为[dàyǒuzuòwéi]作为：做出成绩。能够极大地发挥作用，作一番贡献。出处：《孟子·公孙丑下》：“故将大有为之君，必有所不召之臣，欲有谋焉则就之。”朱熹集注：“大有为之君，大有作为，非常之君也。”大有可为[dàyǒukěwéi]事情有发展前途，很值得做。出处：出国留学人员回国后也是大有可为的。例句：

44、出处清·曹雪芹《红楼梦》第二十一回：“不免盟山誓海，难舍难分。”清·李宝嘉《官场现形记》：“难舍难分，所以一直就在船上打了‘水公馆’。”语法联合式；作谓语、定语、宾语；指感情深厚词语解释形容相互感情很深,不忍分离。也说“难舍难离”、“难分难舍”

45、祝贺读研毕业的成语，可以说苦尽甘来

46、回首往事，我们充满激情；回首往事，我们曾经笑了又笑；回头看，篮球场上的运动员姿态；回眸，一切都已成为过去，到处走着走着，累了别忘了还有人在你心里。

47、愿同学们都能前程似锦，毕业不是终点，前方路还长，愿有岁月可回首，且以今朝共叙旧。、随夏日远去的你，隐没在回忆里，去时间的尽头。、回头万里，故人长绝，满座衣冠似雪。、郁郁葱葱的“校园”里，铭刻着你们“青春”的身影；洒满阳光的“教室&...

48、你离开我，是一段美好的回忆。你怀念你年轻时的纯真和友谊。当我想给你买一杯酒的时候，我醉了。

49、当然，我很想再见到你。到那时，我恐怕我们将取得很大成就，有许多话要谈。照顾大家。再见。

50、祝福大学生前程的美好成语

51、衷心祝愿你们，跨出校门，不忘初心，牢记使命，不负韶华，不负众望。为实现我们的中国梦贡献自己的青春和力量！

52、这里有过爱情和音乐的痛苦，这里有过友情的忠贞和怀疑，这里挥洒青春的泪水，告别我的校园。谢谢你陪我度过青春年华。此信息发送给所有毕业生。

53、心想事成美梦成真万事如意锦绣前程鹏程万里事事顺利合家欢乐春风得意前程似锦大展鹏图马到功成工作顺利事业有成天天开心快乐永远身体健康万事如意福如东海寿比南山心想事成大吉大利一帆风顺福寿双全三羊开泰笑口常开，学业有成

54、与雄心勃勃的人偶然相识，往往是一帆风顺的。

毕业文案祝福语四字(55--72条)

55、祝愿烦恼：烟消云散，散失殆尽，进寸退尺，尺寸之地，低眉顺眼，湮灭灰飞，非请莫入，如泣如诉，素不相识，石沉大海，海枯见底！5、祝福工作：事事顺心，心想事成，成就伟业，业有专攻，攻无不克，克己奉公，功到自然成，祝你工作愉快。6、祝愿朋友：龙马精神神采奕奕意气风发发愤图强强颜欢笑笑颜满面面如桃花花容月貌貌似潘安安眉带眼。

56、九天揽月自力更生就事论事

57、鹏程万里，前程似锦，一帆风顺，万事如意，心想事成，步步高升，马到成功，所向无敌，功成名立，一举成名，计日程功，指日可待，有志竟成，功成名立，大功告成，攻成名遂，满载而归，平步青云，扶摇直上，锦绣前程，前程万里，凤毛麟角，出类拔萃一往无前，战无不胜。

58、毕业快到了，保重，别忘了青春，你我曾经相遇。今日别离，舍之厚难，愿你展翅长空，乾隆风云动。千言万语，愿你的人生路上圆梦！

59、张开练就的翅膀，翱翔蓝天，追逐梦想；张开我们可以依靠的双臂去迎接每一个美好的希望。毕业后，未来的道路上，愿你一路坚强地往上走，走向成功。

60、相册再好，送话再美，都不如常联系，常相聚。有些人，值得我们用生命去珍惜，有些人，就是最好的。

61、你还记得我们在星空下聊天的那个夜晚吗？⊙、关于学习的理想，和未来就算我们相距遥远，但黑夜里的星星我会永远记住。

62、学业上的成功远离成功的马。

63、收集一串串的梦，学校里玩耍，回忆是那么绚烂；但对增长的追逐，却已跃过。世界的喧嚣似乎沉默了。我希望我们能记得过去。

64、锦绣前程（jǐnxiùqiánchéng），形容前途十分美好；也用以比喻前途光辉灿烂。出自元·贾仲名《对玉梳》》第四折：“想着咱锦绣前程，十分恩爱。”

65、我讨厌时间，这么快，这么快就到了毕业季；我讨厌时间，时间过得很慢，再见总是很远。毕业了，不管怎样，人生的舞台就在我面前，祝你骑着奔腾的骏马，一切顺利！

66、亲爱的老师，感谢您用辛勤的汗水滋润着我们，是您给了我乘风起浪的力量，毕业就要离开学校了，愿您的每一天都充满幸福、欢乐和温馨！

67、加油的路上，声音回响；教室里的鼓励，每一句话都温暖人心；嘲笑宿舍里的人，嘲笑台下的人；一起工作的默契在心中流淌。幸福总是那么短暂，毕业在即，让我们珍惜青春，为一生的财富。祝你有一个更加辉煌的明天。

68、不管我们有多受伤，有多失败，我们还是会慢慢站起来。

69、毕业了，告别校园的纯真，进入社交网络，愿你这唯一的航船，乘风破浪；愿你永远纯洁美丽。当我再次见到你时，祝你成功和幸福。

70、强身立志大有作为更上层楼

祝福文案同学毕业祝福语精选

愿你的未来之路上，永远充满希望，幸福和喜悦！这是编辑为您整理的《祝福文案同学毕业祝福语》的完整介绍，希望你更多关注本网站句子更新。随着时代的发展要用到祝福语的时候越来越多了，祝福语能够让别人真切感知到祝愿。让我们把心中的美好祝愿用语句表达出来，让快乐心境永远陪伴着你。

祝福文案同学毕业祝福语【篇1】

1、我看着老师的留言，心中暗暗的许愿：老师啊，你把知识无私的来传授，我们一定要成为有用的人，用你教我们一知识来建设我们的国家，绝不辜负您的期望。

2、年时间，已经让教育变成了自己的事业，而用心去做这件事已成了一种习惯，已经默默付出了20年，必将继续耕耘，恒久奉献。”

3、我们播种了四次希望之泉；金色的四个秋天，我们收获了四倍；我们经受了四个炎热夏天的考验，经受了四个严酷冬天的考验。

4、桐华是一名出色的小说作者，他的作品包括：《曾许诺殇》《长相思》、《散落星河的记忆Ⅰ迷失》、《桐华科幻言情新作：散落星河的记忆（全四册）》、《散落星河的记忆：迷失+窃梦（套装共2册）》、《散落星河的记忆4：璀璨》、《云中歌》、《那些回不去的年少时光》、《云中歌3：忆流年》、《云中歌2：浮生梦》、《步步惊心》、《散落星河的记忆》、《云中歌1：绿罗裙》、《大汉情缘：云中歌》、《那片星空，那片海》、等。

5、雁群在空中一字排开，信差的春花已经绽放花蕾，亲爱的同学朋友们，我们如此珍惜彼此，如此相爱，分开只会让我们的心更近。

6、相信自己，你可以做到更多。

7、都市白领张晓文遭遇失恋，接而又遭遇奇葩穿越，回到清朝。她认识了好爽的十三爷、善良的十爷、狠毒的九爷、深情的十四爷、阴郁的八爷、步步为营的四爷。最终在这个夺嫡的深宫里迷失了自己······

8、友谊是一首无词的诗，是炎炎夏日吹过窗外的微风，是奏响的音乐，是手拉手跳舞的美好时光，毕业临近，愿友谊永远。

9、年，出版校园小说《那些回不去的年少时光》。

10、《步步惊心》(下)民族出版社2006年06月

11、格局决定成败，态度决定高低。

12、毕业是多么让人兴奋的话题啊，可以告别被学校的束缚，飞向广阔的天空，自由翱翔！但也让我们升级成了大人，告别伸手向爸妈要钱的阶段，过度到自力更生的阶段，也将面对更多的考验和压力，真值得我们好好的深思！

13、最后，再次强烈安利尾鱼！

14、愿你在未来的道路上略带磨练，最终辉煌无限！

15、桌上的留言本，充满了离别的忧伤；手里的纪念照片，充满美好的回忆；小礼物送给对方，充满深深的祝福。毕业了，我们即将远走他乡，祝我的祝福与你同在，祝你前程似锦，前程似锦！

16、这个作者还有一本《蔷薇之名》评分也很高，是个不错的故事，但个人更喜欢古言仙侠所以这本的优先级排在后面。书荒时可以看。紫微流年的书普遍前半本给力，后半本无力，后期远没有前期好看，但没到烂尾的程度，这个作者推荐指数四颗星。

17、离别的背后，折射出的是我们回首人生路的那份坚定和果敢。

18、目前能让我追着看、作者开坑会期待不已惊喜不已的只有尾鱼大大了。最新的两本书《四月间事》《西出玉门》推荐给大家，鱼总让人心折。

19、毕业赠言的句子：祝您在以后的日子里能找到理想的工作，也希望在以后的日子里我能每天出现在您的梦里。

20、生活中有苦也有乐，岁月中有甜也有苦，分手的那一刻的痛苦，代表着甜蜜的相遇，在你的人生旅途中，会有更多的快快乐乐，我们用快乐的语言祝福我们幸福美满的未来，生活更灿烂。

祝福文案同学毕业祝福语【篇2】

21、《大漠谣》是作者《大汉情缘》三部曲系列的第一部，其他两部分别为《云中歌》和《解忧曲》，三部作品中的人物有贯通及串联，但彼此又是独立的故事。

22、愿我们的友谊像春天一样美丽，像夏天一样炎热，像秋天一样灿烂，像冬天一样洁白，像四季一样纯洁，一样悠长！

23、《千面风华》，林家成，穿越，大女主文，看个人喜好，她的其他书也基本是这一个路子

24、在大学的四年里，我永远不会忘记我的老师教我。我将永远记得我的同学给了我多少关心。用不放弃，用坚强学习，用微笑前进。总有时间聚在一起，期待下一个美好的日子。

25、人在旅途 , 难免会遇到荆棘和坎坷 , 但风雨过后 , 一定会有美丽的彩虹 . 我希望看到一个坚强的我，更希望看31) “经得起各种诱惑和烦恼的考验，才算达到最完美的心灵健康”。愿你毕业后，能经得起各种考验，做一个有益于社会的人。??

26、其次，祝福老师。老师祝福你了，你也要祝福老师，来而不往非礼也，所以你也要真诚地祝福老师，比如可以这样说：祝老师身体健康，万事大吉，工作一帆风顺，阖家欢乐，桃李满天下。

27、桐华。《最美的时光》《那些回不去的年少时光》等

28、在葡萄架下读《论语》，争论不休；茶说粗理想，叶说相思；青春年少好奋斗，日子长不愁；毕业各奔东西，再一起环游世界！尊重祝福短信，幸福常相伴！

29、《海妖》欧洲背景，海盗元素

30、请坚持你的梦想，勇往直前。

31、《云中歌1》作家出版社2007年09月赠书签

32、生命的大海已经铺开了金色的道路，海浪两旁都是迎风摇曳的花束。勇敢地走吧，兄弟姐妹！

33、不知不觉写了这么多，太乱了，感谢大家点赞。有时间会整理一下按照推荐程度排个序(*^o^*)

34、也许是风雨的洗礼，才使心与心的碰撞更加清晰响亮，更加晶莹绚烂。真正的友谊不会被时间和空间所阻挡！

35、愿你的未来之路上，永远充满希望，幸福和喜悦！

36、20xx送给同学的毕业祝福语精编

37、大学四年，让我们变得坚定和勇敢，更加热爱生命，珍惜时间。

38、离别是因为有相遇，即使不在同一片天空下，我们也依然有交集。

39、太阳和月亮似乎在飞，转眼间，四年的同学生活已经成为过去；但在教室里，依然回荡着我们朗朗读书声；在这个过程中，我们依然保持着矫健的身姿；在寝室里，我们还闪过了一夜热闹的谈话；毕业季，愿朋友们在工作中如鱼得水，生活一帆风顺！

40、《衣香鬓影》，寐语者，民国文

祝福文案同学毕业祝福语【篇3】

41、一路走好，祝愿你的未来充满惊喜与机遇！

42、在时间的流逝中……想起久违的你;一张精致的卡片……一腔思念的情怀;加上暖暖的问候……寄于远方的你。

43、愿我的祝福像一杯清茶，润湿你的喉咙；像一缕阳光，照亮你的未来；像一束鲜花，让你的生活多姿多彩！

44、藤萍《九宫舞》系列，推荐《香初上舞》

45、鱼总《龙骨焚箱》完结啦！不但收了三线的意犹未尽，怨气、凶简也有了了结。铃音绝，七简灭，水鬼消，山鬼散。不需要多说，没看的、等养肥的去看吧！

46、毕业的时候，形影不离，同学之间，友情浓浓，送祝福，祝成功，送问候，祝你心愿，祝心愿，祝好运，默默祈祷，祝好运，发短信，说再见，我和你，同学们，似海深，毕业后，常联系。

47、恩，老师，你的淳淳教导我们终生不忘！我们一定记住的！成为您的学生，一直是我的骄傲我的荣幸！

48、高温已经退了，进入了无聊的秋天，工作学习很累，个人身体很宝贵，平时多吃水果，晚上早睡，平时有空，很多朋友都会见面！

49、我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处，毕业了，请记得我。

50、知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。六年级写给同学的毕业祝福语

51、小空间很难放弃怀旧，温暖的消息是真相的情绪，遥远的祝福是情绪的真相，遥远的祝福才是真正的愿望，朋友的友谊是天长地久的爱情，不管天涯海角，屏幕，我会永远默默地祝朋友快乐！

52、20xx写给同学的毕业祝福语

53、九鹭非香。《司命》《三生，忘川无殇》

54、愿你的未来之路上光彩夺目，璀璨辉煌！

55、快乐是美好的，忘记烦恼；内容好，不用担心；工作是好的，赶走烦恼；不懂的最好，没有烦恼；不要想得太好，避免麻烦。祝每一天快乐，充满幸福！

56、阳光为你洒满，清风为你送行，蝉鸣为你鸣，鸟儿为你拍，绿荫为你护，雨露随你沁人心魄。毕业了，真诚地说：一路走好，祝你旅途愉快。

57、好雨知时节，春雨如油，小麦苗茁壮成长，绿意盎然。春天起床太暖和了。难得起来，春雨就落了。

58、四年，在人生的旅途中只是短暂的一段时间，但与你四年，但我永远不会忘记。你是我记忆中的一颗珍珠，是我心中的一颗星星。

59、毕业的季节，相聚与告别，归航与远航，是过去欢乐的结束，也是未来幸福的开始。人生如一条长河，愿你是一叶执著的小船；生活就像一叶小舟，你愿意风雨无阻地做一名水手。祝你前程似锦，幸福美满！

60、青春结束了，我们等待下一个开始。在前方等着我们的征途，面朝阳光，勇敢地飞向心中的梦想。

祝福文案同学毕业祝福语【篇4】

61、不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见你们，是我最好的时光。祝你们毕业快乐。

62、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，热门思想汇报去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!

63、《怨气撞铃》，恐怖言情，强推

64、期中我们都熟悉的古言《步步惊心》拍成电视剧，更是掀起了清宫穿越剧的最高光时刻，本剧一手捧红了一干主演刘诗诗和吴奇隆等，刘诗诗和吴奇隆更是因戏生情，俩人走在一起，也是这部剧的一段佳话。剧中刘诗诗的造型，还被博物馆里定为清朝造型模板展览，可见其制作工艺也是业界良心了

65、《簪中录》，女主推理，男主也聪明

66、在六月的时光里，让我们留下美好的回忆，谢谢曾经；留下奋斗的身影，激励自己；留下真纯的誓言，温暖彼此；留下祝福的话语，灿烂的明天。亲爱的朋友，我们愿带着六月的美好与拼搏，带着六月的纯真与祝福，去一个美好的明天。

67、回家的机票，毕业的证书，包装，忙碌的身影，我们期待着毕业的到来；不放弃的眼睛，说再见的眼泪，同学们的友谊，我们讨厌的毕业即将来临。复杂的心情，没有太多的言语，只有真诚的祝福，祝你一切都好！

68、愿你的梦想能和大家分享。

69、曾经爱过的人，走过的路，流过的眼泪，尝过的滋味，醉过的微笑，都在时间的长河中沉淀，保存在斑驳的记忆里。

70、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。六年级写给同学的毕业祝福语

71、离开不代表结束，祝你们心想事成，早日迎来重逢。

72、幸福的结局，谁会在那里守候？谁在温暖我的寂寞？在通往人类世界的路上，谁还记得这份协议？谁风絮我的沧桑。

73、三年时光，很快；在这三年里，你给我的印象，一个字，帅；二个字，很帅；三个字，非常帅；这样应该够了吧！不要叫我再用四个字了，否则，蟋蟀就要上了。祝前途无量。

74、桐华小说有《步步惊心》，《最美的时光》，《半暖时光》，《大漠谣》，《云中歌》等等

75、桐华的每本书都透着灵气，纵然穿过尘封的岁月，依然可以在每一次翻阅的过程中找到怦然心动的感受。很多人写爱，写得感人的不少，写得慈悲的不少，写得缠绵的也不少，而写得惊心动魄的，唯此一人。（《现代女性·壹生活》执行主编袁媛评）

76、零落成泥的新文《我有一千张面孔》，确实脑洞大开，不过设定新奇之余，能够感觉到作者写长文的力不从心，后面太弱，三星

77、有一把伞撑了好久,雨停了也不肯收;有一束花闻了许久,枯萎了也不肯丢;有一种朋友希望能做到永久即使青丝变白发也能在心底深深保留! 24、好朋友简简单单，好情谊清清爽爽，好缘分长长久久。

78、让生命的书面，永远记住点燃过心灵的温暖阳光。高中毕业祝福语。总有一些欢乐的镜头，藏在记忆的角落，在无意中轻轻掀开，抖落了一室的萧瑟!

教师节祝福语朋友圈文案精选

“师恩永难忘--深深祝福您节日快乐！永远快乐！师恩难忘--“九十”快乐！！永远！”在我们最为常见的生活中，我们也喜欢在网络上找一些经典的句子进行收藏。句子的表达千变万化，小小的不同的意思就完全不同，有哪些句子让你记忆深刻？为此，幼儿教师教育网小编特意呈上“教师节祝福语朋友圈文案”， 欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师节祝福语朋友圈文案【篇1】

1、又是一年九月十，赠师祝福不能迟。春风桃李花开日，是您开怀幸福时。您若阳光暖我心，您若灯塔引我行，您若细雨润我心，您若红烛照我明！祝您节日快乐！

2、千言万语无从说起，世界的美好全送给你，每天的晨曦为你祈祷，每天的晚霞为你祝福，每一丝快乐与你有缘，每一分健康伴你永远，节日快乐！

3、面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环，将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！

4、你像辛勤的园丁，培育着许许多多小树苗;你更像长明的灯，燃烧了自己，照亮了每一位学生，佳节来临，请你停下脚步好好休息，好好享受这个特殊的日子，祝教师快乐！

5、亲爱的老师，一年一度的教师节又到了；一年来，你河流一样滋润着大地；把我们带到一个崇高的精神世界里；老师，你是我们思维的摇篮，你开启了一个又一个蒙懂的思想。老师祝你教师节快乐！

6、老师你是温暖的阳光，照亮了一朵又一朵的花朵；老师你是蜡烛，照亮了学生们辉煌的道路。你的恩情，学生们永生难忘，祝你教师节快乐！

7、物理老师教会我杠杆原理，英语老师让我认识ABCD，数学老师教会我加减乘除，语文老师让我学会之乎者也。九月十日教师节，我要真诚的说一声谢谢您。

8、愿我的谢意编成一束鲜花，给您的生活带来无限芬芳；愿我的祝福化作一首欢歌，助您的事业谱写更加靓丽的篇章；愿我的短信，祝你教师节快乐安康！

9、人家说，一日为师终生为父，但无论怎么说，你都不是父母；可是你却像父母一样关心着我，照顾着我；老师，你是我最崇敬的人，师思如山似海，一辈子我都不忘记；祝福你教师节快乐！

10、您是水，滋润我这棵幼苗。您是火，点燃我的心灵。您是光，照亮我前行的路。您是热，温暖我的心窝。亲爱的老师，祝您教师节快乐！

11、教师是蜡烛，蜡炬成灰泪始干；教师是粉笔，写意学生美好的未来。教师是木炭，为每一个贫瘠的灵魂取暖！教师节愿老师健康快乐，幸福美满。

12、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

13、科恩想学心脏外科，去请教奥本教授。教授：“你想过富裕的生活就应当学牙科。人的心脏只有一个，而牙齿却有颗。”

14、祝老师：一笑忧愁跑；二笑烦恼消；三笑心情好；四笑心不老；五笑兴致高；六笑身体好；七笑快乐到；八笑皱纹少；九笑步步高；十笑乐逍遥！

15、你是平凡的，你是特别的，只愿平凡与特别伴随于你！平凡+特别=幸福，快乐！

16、伴着教师节的深情，把美好送给园丁；迎着中秋节的来临，愿好运陪着你旅行；我对你的祝福不曾停，衷心祝愿你事业爱情双双赢，时时刻刻好心情！

17、你的工作很普通，却被誉为阳光下被光辉的职业；你的工作很寻常，却被称作人类灵魂的工程师；你就是我们敬爱的老师，教师节到了，祝您节日快乐！

18、您在蒙昧的土地上，播撒希望的种子；您用智慧的甘霖，滋润禾苗的茁壮；您倾注满腔热血，迎来硕果累累的金秋。让我在这个特殊的日子里，由衷的呼喊您一声老师，并深情地道一句您辛苦了！

19、师恩永难忘--深深祝福您节日快乐！永远快乐！师恩难忘--“九十”快乐！！永远！

20、世界有了您，才有了火样的热情；人生有了您，才有了壮美和绚丽；我们有了您，才有了更夸姣的人生。祝福老师教师节快乐，收成桃李满园！

教师节祝福语朋友圈文案【篇2】

21、在笔和纸的摩擦间，您度过了神圣的一生。祝福你，老师！再也听不到你的教诲，对我来说真是遗憾。对你为我付出的辛劳，我无以为报，仅祝您教师节快乐！

22、教师节到了，送你淡淡的风，快乐随风飞翔；送你淡淡的雨，爱情滋润心房；送你淡淡的云，心的晴空自由明朗；送你淡淡的月，好运光辉洒落身旁；送你淡淡的星，健康相伴久长；送你淡淡的花，青春散发着清香；送你淡淡的问候，愿情谊醇厚如酒，幸福绵长！

23、愿这声祝福，化作一杯茶，滋润您发干的喉咙；化作一盏灯，照亮您下班回家的路；化作一束鲜花，带给您一份清香和美丽；祝老师教师节快乐，工作顺利！

24、昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要倾一腔热血镀人类灵魂。饮其流者怀其源，学有成时念吾师。祝您教师节快乐！

25、人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您！老师愿您永远健康！愉快！幸福！

26、愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。

27、坦诚的学生时代，有着您孜孜不倦的教诲；难忘的校园时光，有着难忘的师生情怀；时隔多年，记忆犹新，您，依然是我最尊敬的人，老师，祝国际教师节快乐！

28、教师节到，祝福早：一祝永健康，二祝胃口好，三祝事事顺，四祝效率高，五祝多钞票，六祝不变老，七祝全家好，八祝好运罩，九祝您久久幸福天天笑！

29、黑板上写不下您的师恩，讲台上露不出您的愁容，脑海里忘不掉您的教诲，短信中谱不下您的诗篇。又是一个教师节，老师，祝您节日快乐！

30、教师节来临，送上我最真挚的祝福，愿天下所有的老师们都身体健康，工作顺利，桃李芬芳，万事如意，平安如愿，快乐分分秒秒，幸福时时刻刻！

31、我们送您一件小礼物，以表我们对您的感激之情。教师节愉快！

32、当我们身体不好时，您就会来亲切的问候我们；当我们的心灵受到沉重打击后，您总是会来开导我们，走出这个阴影，让我们专心学习。你就像我们的母亲，把我们当作自己的孩子，你就是这么伟大，让我们不得不崇拜，今天是教师节，我祝老师节日快乐！家庭幸福！

33、您辛苦了！春夏秋冬，滚滚红尘，唯有老师是古往今来最最重要的职业！在这教师节来临之际，愿您桃李成行、幸福满兜！育天下栋梁，过快乐人生！

34、又是一年的教师节啦！简单而又真挚的问候："老师，您们辛苦了！"祝老师们节日快乐，身体健康，平安快乐，家庭幸福！

35、亲爱的老师，教师节了，送一捧清凉的秋露润泽滋润您的糊口，祝您安康;送你一束鲜花点缀你的夸姣，祝您幸福。节日快乐!

36、一支粉笔，两袖清风，三更起来，四宝文房，只愿五湖弟子才情满腹，六味具尝，七月骄阳，八月酷暑，换得九州桃李芬芳!老师，您好!祝您教师节快乐!

37、你一心一意谱写教育诗篇，专心致志培育国家栋梁，无私奉献耕耘三尺讲台，无怨无悔追求生命价值。教师节到了，真心祝愿老师节日快乐。

38、老师，在学校时您管得那么严，所以我对您只能投之以逃。毕业了，您再也不会管我了，所以我对您要报之以礼。

39、有了你，我的一生才精彩！！谢谢你！我的老师！由苍白而绚丽，由肤浅而深邃，生命因你而升华。

母亲节祝福语文案精选

母亲的叮嘱是爱的累积，母亲的唠叨是爱的叠加，母亲的付出是爱的充值，母亲的奉献是爱的接力。~~你愿意和你的朋友分享吗？以下是由幼儿教师教育网为你整理的《母亲节祝福语文案精选》，还请多多关注我们网站！

1、妈妈，谢谢你。你给了我生命和无私的爱，造就了今天的我。衷心祝您母亲节快乐！

2、我手头有张母亲年轻时的照片，大约是二十岁左右拍的，穿着一件有细碎花案的布衣，面颊丰润，明眸皓齿，灿若晨星，一头乌发瀑布一样流泻在胸前。母亲年轻时保留下来的照片很少，这张是后来从亲人那里索回的。

3、妈妈:你辛苦了十几年！希望在这个特别的日子里，送上我特别的问候！祝您健康长寿！永远年轻！天天开心！

4、那一段段还没听完就进入梦乡的话语.

5、希望健康的牵着你的手，安全的牵着你的腰，幸福的围着你，开心的每天报到，让一切都好起来。祝福你，亲爱的妈妈，母亲节快乐！

6、很多话，留下来告诉你，很多事，在你不在的时候回忆回忆；很多爱情，千山万水还是有顾虑的。母亲节快到了，祝你妈妈健康长寿，我会永远想你，想你，爱你，无论我在哪里。

7、在母亲节这个特殊的日子里，无论漂泊的路程有多远，都无法阻止我去想你的感受；不管我的工作有多忙，我都不能停止对你的祝愿！节日快乐，妈妈！

8、有一个女人对你无微不至的照顾，对你无怨无悔。只有她会毫无保留的对待你。她是你妈妈，我爱她。爱你的母亲，转身。保持对母亲的爱。

9、给爱一双翅膀，飞到她的身边。

10、无私给予，不求回报，大爱无疆，这种恩情唯有我们的妈妈。

11、那天夜晚，我几乎整夜没有入睡。母亲的眼神在夜色里闪亮。我感到母亲的眼睛一直注视着我。我思绪翻腾，想世事，想未来，想人生，想得许多许多。天山网，天山论坛，旅游生活，天山网社区，新闻报道，娱乐休闲，生活百科，纪录新疆文化生活等方方面面。

12、母亲大人，小的有礼了，祝您节日快乐。

13、岁月的风霜染白了你的头发。不能染的是你爱孩子的心；时间的流逝耗尽了你的青春，你完成不了的是你的努力；妈妈，没有什么比你的爱更伟大了！

14、母亲节祝福语可爰？祝母亲万寿无疆。

15、母亲对儿女要说的话永远没个说完，

16、我是从故乡屋檐下飞出的一只小鸟，每一根羽毛成长都凝结着您的深情抚爱和谆谆教导。愿妈妈永远快乐！童年的青灯里有你讲的故事，和我的笑声。

17、妈妈的身影。妈妈的爱助我追求理想努力工作，伴我走过世间坎坷。

18、母亲肯定有她的痛楚.

19、就象我们不会忘记祖先，

20、提醒是你爱的表达，唠叨是你爱的表达，关心是你爱的表达，思念是你爱的表达。母亲节快到了，我会给你最好的祝福。愿你妈妈永远健康微笑。

21、母亲的叮嘱是爱的累积，母亲的唠叨是爱的叠加，母亲的付出是爱的充值，母亲的奉献是爱的接力。

22、我对母亲的记忆，是她那永远的眼神。

国庆节祝福语文案精选

“国庆；国人齐齐来欢庆，中秋时节，人人把家还。两节同聚一堂，正为双喜同堂。”越来越多的年轻人，用网络语言交流，大家都有收到好词好句的时候，在句子的只言片语中可以感知分享者的心情。你一般会分享什么样的句子？有请阅读幼儿教师教育网为你编辑的国庆节祝福语文案， 希望对大家有所帮助。

国庆节祝福语文案(1--17条)

1、金桂香，圆月朗，中秋月明，团圆忙，秋风劲，红旗展，国庆辉煌，国运强，中秋国庆喜相连，合家举国福连连，团圆歌罢国歌展，举家乐罢举国欢，双节家国欢，愿团圆相伴，崛起相连，双节狂欢。

2、天一片阴沉，花一朵芳香；风悠悠飘扬，水幽幽流淌。唱一首好歌，送一份关心，愿你高兴；写一条短信，送一句祝愿，"10.1"快活！

3、富民政策、富富有余，举国欢腾，祝福祖国，团结合作，团结互助，团结一致，团团圆圆，心情愉悦。祝你国庆节快乐!

4、生命中一起走过的朋友数不尽数，而你是此身值得尊重和怀念的人；哪些年，哪些事，既精彩又浪漫，回味着，眼角满是幸福的泪花；国庆节，我在想你，你是否知道！但无论如何，国庆节你一定要快乐！

5、茶越品越香，花越看越美，友谊越久越真，祝福越长越深，又到十一黄金周，短信祝福来送上，愿你十一过的愉快，真挚的说一声国庆快乐！

6、十月是金秋丰收的喜悦季节，祖国大地到处是金灿灿收获景象。至此迎来了中华人民共和国成立日“十月一日”举国上下，各族人民欢腾雀跃，到处是莺歌燕舞。火树银花，霓虹彩灯，红旗飘扬。音乐起伏，歌声嘹亮。庆祝十一国庆节热烈气氛，祝愿祖国繁荣富强昌盛。强盛无敌，千秋万代，万古长存，江山永固。

7、今年国庆，你被选为开心大使，放假期间请注意公众形象：只许微笑，不许皱眉；只许开心，不许郁闷；只许轻松，不许压抑；只许请客，不许赖账！

8、十年修得同船渡，百年修得共枕眠。于茫茫人海中找到他/她，分明是千年前的一段缘；无数个偶然堆积而成的必然，怎能不是三生石上精心镌刻的结果呢？用真心呵护这份缘吧，真爱的你们。

9、起床时想到你的微笑，洗脸时嗅到你的味道，上床前你是我的需要。真的不能离开你，我亲爱的马桶！祝国庆快乐！

10、龙腾虎跃在神洲!欢度国庆，共度中秋!在这美好日子里，让我用最真挚的祝福伴您度过。祝：万事大吉，心想事成!

11、真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的，祝福你们

12、抬起头，看搞笑温馨创意整人短信，牵挂就在这问候间！给你我特别的祝福，愿它每分每秒都带给你健康、好运和幸福，希望这是你度过的最美好的国庆节！

13、穿衣，天气变幻出门要注意，十一前后，天气出夏入秋，变化无常，外出游外，别忘关心自己，带件衣服贴心暖身，祝你十一快快乐乐。

14、国庆假期已过，烦恼已扔掉，忧伤已赶跑，霉运抛云霄，好运来报到，快乐来和你做相好，工作热情渐渐高，祝你开心乐陶陶！

15、知道你放假一定会很happy，但是朋友的祝福也一定要到位，愿你身体好能吃能睡；酒量好千杯不醉；生活好有滋有味；心情好如痴如醉，预祝你国庆快乐

16、无论你国庆去哪旅游，我的祝福都埋伏在路上：平安在一路，快乐在高山，幸运在河边，祝福穿林间，变成短信跟着你，佑你旅途平安快乐!

17、神洲大地，男女共祝国庆节！国庆国庆普天同庆，放假放假家家团圆，祝愿你在这个平和幸福的年代里节日快乐！身体健康！万事大吉！心想事成！

国庆节祝福语文案(18--34条)

18、国庆是破折号，总有峰回路转;国庆是感叹号，总有惊喜连连;国庆是省略号，总有意犹未尽;国庆是逗号，总有未了心愿;现在国庆是句号，请收心投入工作。

19、水在流，鱼在游，爱你不需要理由;风在吹，雨在下，很想抱你亲一下;天有情，地有情，国庆浪漫一下行不行?

20、过国庆有五愿：国富民强少涨价，太平盛世多加薪，人心舒畅身康健，风调雨顺皆祥泰，收到短信的人每天好事连连，家和万事兴！

21、普天同庆的日子里，送出最真的祝福，祝祖国繁荣昌盛，祝朋友事业有成，祝父母身体健康，祝爱人永远开心，祝所有人幸福平安。

22、在这个落叶飘飞的季节里，十一长假如约而至，这是个喜庆的日子，也是个吉祥的日子，同样的祝福也送去给你，愿你过一个快快乐乐、轻轻松松的长假，国庆快乐！

23、发射架已搭好，升空祝福的天宫一号，由情谊精确制导，快乐电波为你送到，好运如天女散花为你飘摇。国庆佳节之际，祝你幸福直冲云霄，好上加好！

24、雄纠纠雄赳赳跨过长安道，70年大盛典再显国家强；中国好儿女英姿在天安门，70年威武之师所向披靡；年青的共和国豪迈向前进，70大庆华诞10月1日；请你就一直守候在屏幕前，喜洋洋观看盛世华诞庆典。

25、国庆佳节到，祝福来报到。

26、欢欣鼓舞，歌功颂德，歌唱祖国，祖国统一， 国防力量，国徽闪闪， 国家主权，庆祝生日，富丽堂皇。

27、国庆马上就到，幸福比太平洋大，糊口比珠穆朗玛峰高，快乐好似长江水，身体如同长城不倒。提钱送个问候，愿朋友十一快乐，糊口越来越好。

28、激情的音乐响起来，开心的锣鼓敲起来。亲朋好友闹起来，新郎新娘拜起来。终于开得同心锁，同心同德创未来。喜结良缘人人羡，花好月圆幸福来。祝愿新婚快乐！

29、愿你的春色迷人，愿你的夏露清凉，愿你的秋风潇洒，愿你的冬雪皎洁，愿你有一个收获丰足的秋天，祝接愉快!

30、一闪一闪，星星在向月亮眨眼；一丛一丛，金菊在含苞吐艳；一丝一丝，情意在纷乱连线；一声一声，问候在殷殷祝愿。国庆中秋双节，祝你快乐无限！

31、他是词，你是谱，你俩就是一首和谐的歌。天作之合，鸾凤和鸣。！

32、国庆；国人齐齐来欢庆，中秋时节，人人把家还。两节同聚一堂，正为双喜同堂。

33、十一国庆不做工，外出旅行放轻松，相约海边吹海风，沐浴阳光望长空，快乐长假乐无穷，朋友之情万年长，祝福之意别样浓，祝你国庆长假过得愉快！

34、我愿我的祝福是小溪，悄悄地流淌在朋友的心上，绵绵不绝;我愿我的关怀是枫叶，轻轻地摇着秋日的气息，吹送朋友们的问候，国庆快乐!

国庆节祝福语文案(35--51条)

35、国庆快乐：“国”泰民安万事兴，“庆”祝神州共享乐，“快”马加鞭国更盛，“乐”不可支欢笑颜。祝：国庆快乐！

36、九州日丽，国趋昌盛人趋富；四化春新，花爱阳春果爱秋。走遍祖国最想母亲，走遍世界最想祖国。举国上下共庆贺，祝愿祖国更强大。

37、假不在长，八天也行；玩不在多，快乐就成。斯是国庆，惟你高兴，无工作之乱耳，无忙碌之劳形，可以睡懒觉、玩通宵，四处赏风景。孔子曰：国庆快乐！

38、当你看到这条信息的时候，我正在为你祝福，希望你能够在这金秋十月度过最开心的节日，让一切烦恼都离你远去。

39、大地丰收秋风爽，祖国河山一片秀；放眼望去花儿艳，香气飘飘冲云霄；红旗招展彩带悬，灯笼高挂喜洋洋；载歌载舞人欢喜，家家户户笑开颜；华夏神

40、穿越民国的风雨，感悟那个飘摇的年代。十里洋场，秦淮河畔，尽是靡靡之音。水深火热，浴火重生，诞生了新的中国。礼炮齐鸣，亿万掌声，花团锦簇，万亿欢呼。我们要谨记伟大祖国的生日，我们要自强不息。祖国您好，生日快乐!

41、不管周日还是周一，身体健康才是惟一;不管工作还是假期，开心快乐才是第一。就把周一当作六一，就把自己当作十七，生活永远光鲜亮丽。国庆快乐!

42、国庆身心减负，胃肠却不堪其负。节后要注意饮食调节，可多吃食用菌、鱼类及豆类、水果和蔬菜、酸奶、山楂等，平衡膳食，补充微量元素，改善胃肠功能。

43、蹦一蹦，就是全世界。

44、国庆节将刮起一场祝福风暴，预计此风暴在十月一日前后登陆，影响范围是全国，届时风力将达到一百级，此风暴带来的影响是幸福快乐会随着此飓风袭向你。

45、忙忙之余想想身体，摆摆肩臂弯弯腰膝，打打倒立转转颈脊，起起仰卧减减肚皮，多多步旅松松心气。祝你国庆节玩的开心!

46、没有人能体会到。与此同时，全场的掌声不断，是快乐的，是热烈的掌声。

47、秋是多思的季节，牵系着想你的心灵。窗前风干的落叶是记忆的书签，是整个秋天的精美收藏，我沉醉在诗的意境里，把对你国庆的祝福埋藏在心灵深处！

48、秋天会悄悄带走夏的美丽，却永带不走我对你的心意，尽管我们来也匆匆去也匆匆，却要在假日里送你一份甜蜜，愿你在美好的节日里一切如意。

49、送你一件红嫁衣，领子携来幸福，袖子挥来甜蜜，纽扣扣紧浪漫，红线串起温馨。兜子兜来美满，腰绳拴住和谐。祝福你新婚大吉，生活如意。

50、十一国庆给你发条微信，收到祝福你要举手相庆，心存爱念才能积善余庆，扫除霉运一起额手称庆，家庭和睦才能阖家欢庆，祝福朋友我们普天同庆。

龙抬头祝福语文案精选

二月二，龙抬头，有好喝的饺子酒，年年幸福来。二月二日，龙抬头，有一个长长的面条大蒜头。祝你幸福。~~这种风格的句子喜欢吗？编辑现在推荐你阅读一下龙抬头祝福语文案精选，欢迎你阅读与收藏。

1、二月初二龙抬头，祝愿您：财源广进无尽头，福禄双全上层楼；友情亲情暖心头，幸福快乐无忧愁；爱情事业双丰收，相亲相爱到白头；事事如意暖心头，人生得意抱龙头。

2、二月二,翘首盼春归,龙抬头，向上看，万物升腾的模样

3、春风袅娜踏青游，龙吟曲令醉花间。节后春早满山湖，快比洞仙瑶池燕。乐迎九重春色好，龙华八声润甘州。抬望垂碧柳含烟，头上丝绦二月刀。祝龙抬头快乐!

4、二月二，龙抬头，大仓满，小仓流，风调雨顺保丰收;二月二，剃龙头，好运随，业兴旺，顺顺利利又一年;二月二，煮龙须，福气升，日子甜，幸福美满一整年;二月二龙抬头，愿你开心无限，快乐无边!

5、珍惜剩下的假期时间，昨天好好的休息了一天，今天抓紧时间出来走走天很好，心情更好。、今天天气很好，心情也很好，今天周末休息一天，起来的很晚，肚子有点饿了。、大家都在研究开学怎样进门最帅，我已经在...

6、二月是迷醉的，飞雪悠然，寒梅点点，琼瑶满目，暗香盈鼻。

7、二月二龙抬头，好兆头，祝自己生日快乐。

8、友情提醒:今天2月2日，龙抬头。你理发了吗？如果你还没走，就赶紧走。我建议你剃光头。不然今晚我吃了你这头猪。

9、二月二：元宵为龙眼，把好运“瞧”进来；饺子为龙耳，把快乐“听”出来；面条为龙须，把幸福“连”起来；米饭为龙子，把如意“送”过来；鸡爪为龙爪，把舒心“抓”进来；馒头为龙蛋，把吉祥“滚”出来！祝您二月二尝遍所有美好！

10、龙年抬头幸福长，精神饱满心愿苏，祝你龙抬头事业春风得意，爱情春色满园，心情如沐春风，一生好景如春！在春天的龙抬头送上我春意盎然的祝福！

11、二月二，龙抬头，愿我的家人幸福平安健康快乐，鸿运当头[烟花][福][福][福][福][福]

12、二月二日龙抬头，万物生长幸福快乐。万民同乐，百事共庆！

13、2月2日，龙抬头，幸福无头。这一年，好事不断，各种好运都上来了。小心钞票，用友情和亲情温暖你的心，和家人团聚。

14、二月二，龙抬头，理理发剃剃头，烦恼忧愁没处留；二月二，龙抬头，炒金豆吃猪头，生活美满有盼头；二月二，龙抬头，大仓满小仓流，五谷丰登庆丰收；二月二，龙抬头，平安健康跟你走！

15、愿风云化成龙，将好的带来，不好的带走。

16、喜欢《关于龙抬头最经典祝福文案》吗？祝福语最初是人们对他人送上的美好祝福，所以希望您在生活中传递祝福的情意。

17、一马平川，踏平坎坷成坦途。天马行空，扶摇直上青云路。龙马精神，快乐领跑你瞩目。马到成功，左右逢源年年福。马年龙抬头，好运不拐弯，好事跟你走！二月二谚语

18、二月二，龙抬头，我的祝福先开头：

19、你的生日，你的快乐我都想要你拥有，在这个世界上，我希望你每天都是快乐的。

20、龙头一抬，好运随之而来，日子一溜。开心的人会笑，财源滚滚如流水。二月初二到了，送上你最美好的祝福给朋友，把快乐藏在心里，什么都不要担心。

21、二月二，龙抬头，今年生活不用愁，金银钞票天天见，柜里兜里都装满，事业兴，财源旺，友情亲情暖心间，祝福短信送给你，愿你开心快乐伴。

22、二月二，龙抬头，阳光明媚无限好，今天不祝你们腰缠万贯，只祝你们身体健康，今天不祝你们权高位重，只祝你们出入平安，愿你们精彩不断，愿你们幸福永远，愿所有的灾难都消失不见！

23、快看！飞机！飞过你的头顶空...恭喜！你完成了今年最伟大的活动之一——龙抬头，祝你二月初二节日快乐！

24、二月二，龙抬头，祝你幸福快乐涌上头，福气财气照眉头，钞票好运砸上头，永远幸福无尽头。

25、二月二，剃龙头，没烦恼，幸福到，甜心头；二月二，龙抬头，除忧愁，好运留，暖心头；二月二，发祝福，表问候，万事好，友谊久。

26、二月二,龙抬头,一年鸿运好兆头。理发去旧,新年,开好头

27、二月初二，龙抬头，春意浓，握在手，真诚祝福跟您走：快乐是您岁月之弦上流动的音符，平安是您人生之路上轻快的脚步，成功是您事业之途上不落的帷幕，健康是您生命之河上耀眼的珍珠，朋友是您情意之树上盛开的锦簇，幸福是您不变的归属。

28、二月二日春云青青，染蓝了一池的春水，春风吹皱了春水涟漪，云青水澹听一声春雷。

29、二月二，龙抬头，有好喝的饺子酒，年年幸福来。二月二日，龙抬头，有一个长长的面条大蒜头。祝你幸福。

教师节简短祝福语图片文案精选

教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。传播知识，就是播种希望幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。9月10日教师节，亲爱的老师谢谢您，节日快乐。你知道有哪些有趣的教师节祝福语呢?小编推荐你不妨读一下教师节简短祝福语图片文案， 欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

1、您是园丁，呵护着祖国的希望，您是蜡烛，燃烧着自己的青春，您是大树，开出桃李满天下！教师节，祝愿老师您节日快乐，幸福无限！老师，今天是您的节日。能成为您的学生，我觉得我很幸运。祝您工作顺利，永远开心呀。祝我最最亲爱的老师，节日快乐，谢谢您的一路陪伴。爱你！人生漫漫，岁月茫茫，时间不会停留，唯有思念总在问候。经历了风雨，才知道您的可贵，走上了成功，才知道您的伟大，谢谢尊敬的老师！节日快乐！一方文案，两袖清风；三尺讲台，春蚕蜡炬。祝所有老师节日快乐！

2、感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

3、师恩难忘，将宝贵的人生经验馈赠;师情冗长，为我们指引幸福的前程;师爱无疆，震撼着心灵最柔软的地方，

4、在讲台上，挨着课桌，向夏、春、夏、秋、冬，洒一点。老师，您辛苦了。

5、平凡的人，平凡的手，架起一座知识的桥梁，走过冬的严寒，走过夏的酷暑，培养出莘莘学子，9月10教师节，感谢老师的付出。

6、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生；我不是你最好的学生，但你是我最尊敬的老师。

7、感激；送上祝福，祝你教师节快乐！

8、一截短短粉笔，勾画着学海的浩大；一方窄窄讲台， 搭起通向真理的支架； 一番谆谆教诲，吐露情意真挚的话；一支不朽的红笔，描绘学生前程美丽的画；一叠厚厚备课本，写满辛劳付出；一双温暖的手，领着学生快乐长大。 教师节到了，祝您节日快乐！怕词藻浮夸显得人很轻浮，又怕词不达意，没有诚意，真心祝福老师您节日快乐，辛苦您啦。三寸粉笔，诉写知识满囊；三尺讲台，载满数语良言。饮其流者怀其源，学其成时念吾师。教师节，致敬天下好园丁！祝最可爱的老师节日快乐。长这么大，认识那么多老师，每次想起您，依旧会热泪盈眶。感恩遇见，祝您幸福久久。成长是一辈子的事情。人生路上，帮助过我的，都是我的老师。感恩遇见，感恩指点。祝老师节日快乐！

9、没有您慷慨的奉献，我在哪里收获今天。非常感谢您，我敬爱的老师。

10、我最亲爱的老师，你辛苦了！我只想说一声：“老师您辛苦了。”祝您身体健康，万事如意！ 0.797903339

11、在我的眼里，李老师就像一位慈祥的妈妈，时时刻刻关爱、呵护着我们健康成长。

12、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。祝您教师节快乐！

13、经年的期待，不变的关怀，我的思念与教师节同在;让我们的心情澎湃，今天祝福天下教师节日愉快!也祝愿你人见人爱，事业不败!2.金秋九月到身边，好运将你来陪伴;教师节日今来临，对你思念不曾停;中秋佳节紧相随，快乐幸福将你陪;祝愿你金秋快乐连连。

14、感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

15、教师节到了，思念是不能没有的，祝福是不能不说的，问候是不能不传的，恩师是不能不拜的，短信是不能不发的，问候是不能不诚的：祝老师合家乐，天天乐！2.教师节到了，送你轻轻的风，快乐如影随形；送你绵绵的雨，工作生活舒心甜蜜；送你悠悠的云，幸福萦绕心旷神怡；送你皎皎的月，好运光辉共摇曳。

16、老师您辛苦了!祝您教师节快乐，我想对您说：讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点；花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。老师，辛苦了！

17、我的灵魂是您的净化，我的天空是您的支撑，老师我一定要给您一片蓝天。祝你幸福健康！

微信祝福语图片文案精选

当一个对我们来说相当重要的日子即将到来时，我们会面露微笑得对同伴送上祝福语，有时一句简短的祝福语比大篇幅的文章更能温暖人心。那么这次换我们给好友送上真挚的祝福了。您在日常生活中有使用祝福语的习惯吗？我们收集并整理了“微信祝福语图片文案”， 请阅读，或许对你有所帮助！

微信祝福语图片文案(1--22条)

1、愿我的感激做馅，用我的祝福做皮，用我的关心包装，用我的真诚遥寄，一块真情月饼，伴你中秋幸福甜蜜，在这团圆美好的日子，谢谢你对公司生意的照顾，祝你中秋开心快乐。

2、中秋佳节月儿圆，圆你心事圆你愿。身体棒棒腰身圆，月饼撑肚溜溜圆。美元欧元钱包圆，搂个美女陈圆圆。幸福快乐两团圆，花好月圆万事圆。中秋快乐！

3、明月照，星辰照，中秋是快乐的时刻！

4、地球是圆的，这天的离别是为了他日的重聚。2、请记住春水的殷殷叮咛，珍藏乡土郁郁的芳馨。

5、送1个圆圆的饼，献1颗圆圆的心，寄1份圆圆的情，圆1个圆圆的梦。中秋节快乐！

6、等不及了，我决定第一时间先于中央提前祝你中秋节快乐！接下来中央有关领导会给你发送短信表示慰问。我为官一向谨慎，这次都是为了你，记住不要声张。

7、亲爱的朋友，又逢佳节中秋，皓月当空，圆润丰盈，愿你幸福安康，合家团圆，品饼赏月，共享天伦之乐，祝中秋快乐、甜蜜幸福！

8、收获这份幸福做陷阱，聚拢这份幸福做皮囊，以天上的月亮为模型，为你做世界上最完美的月饼，希望客户中秋快乐！

9、明月伴君行千里，丝丝月光如我心。

10、不管天多高，海多深，钢多硬，风多大，尺多长，河多宽，酒多烈，冰多冷，火多热……我只想告诉你，这些都不关你的事！中秋节过好才是和你的事！

11、你是月饼我是馅，缠缠绵绵总见面；你是风筝我是线，追追逐逐把你牵；你是明月我是泉，圆圆满满一万年！

12、祝老板，年年圆满如意，月月事事顺心，日日喜悦无忧，时时高兴欢喜，刻刻充满朝气，月圆人圆花好，事顺业顺家兴！

13、财神节这一天机遇好，发展机会大，观天有方，易理万机，财得商机，升职机会多，爱添活力，成功机会多。

14、又是一个中秋时，明月在照杨柳岸。月圆孤夜嫦娥泪，谁解其中相思味。独坐广寒独作舞，可知月下望月人。昔日其形如黛眉，今朝它状似玉盘。每逢佳节更添愁，欲换笑颜却是谁。

15、偶尔的繁忙，不代表遗忘。秋天的到来，愿你心情舒畅。所有的思念与关怀，都在中秋佳节来临之际送给你，祝你佳节多好运，月圆人圆事事圆！

16、九天云外，明月千里寄关怀；奔波在外，心未远离故土在；借酒遥祝，汗珠都把金条换；中秋将至，同一个月亮下，欢声笑语同在。愿你幸福安康，快乐开怀！

17、今虽离别，情意不绝，挥手之间，祝福殷切。

18、真正懂得唐伯虎的人不多，秋香算一个；懂得贾宝玉的人不多，黛玉算一个；懂得你的人不多，嫦娥算一个。中秋节到了，八戒，别忘了去广寒宫送月饼。中秋快乐！

19、虽然不常联系，但却时刻把您惦记；虽然不常看望，但却悄悄把您祝福。时光流逝，您的恩情我永远不会忘记。教师节到了，祝您节日快乐！

20、故乡是一坛陈年老酒，在我心里搁置的时间越久，它的味道就越醇香；故乡是一杯农井绿茶，在我心里泡的时间越长，它的味道就越浓郁。

21、今年中秋不送礼，发条信息祝福你，健康快乐唱伴你，好运和你不分离，还有让我告诉你，财神已经跟随你，钞票珠宝都给你，幸福人生属于你，中秋节快乐！

22、愿你此后每一天，眼里是阳光，笑里是坦荡2、眼里是阳光，笑里是坦荡未来美好的日子里，不将就，不辜负。

微信祝福语图片文案(23--44条)

23、秋风阵阵送凉爽，中秋佳节送喜庆，又是一年团圆节，花好月圆人团圆，小小短信把福送，我祝你月圆人圆事事圆，财到运到幸福到，中秋快乐！

24、秋夜无言，感受这份幸福。幸福，是一种缘分，是一种感觉，是一种慢慢品味的过程。幸福，有时是大自然一道美丽的风景，让人赏心悦目，让人感受到生命的无限魅力；幸福，有时是一句简单的问候，让人倍感温暖，让人激荡起生活的无尽追求；幸福，有时是一个眼神，让人豁然开朗，让人充满着自信的无穷力量。幸福的密码，一直在你自己的心里！

25、8月15日月圆。月圆之时，真心祝福远方的你一切都好。

26、中秋佳节至，国庆大假来。送君：时时开心果，刻刻幸运星，岁岁平安符，年年健康身！

27、亲爱的客户，兜一缕秋风，愿你心情能够秋高气爽；送一块月饼，愿你的家庭圆圆满满，发一条短信，祝客户你中秋快乐，财源滚滚，幸福美满！

28、中秋佳节，客户客户，关系关系，联系联系，紧密紧密，合作合作，愉快愉快，红红火火，发财发财，祝愿祝愿，幸福幸福，团圆团圆，快快乐乐。

29、欢喜的鞭炮放起来，火红的灯笼挂起来，开心的潮水涨起来，圆圆的明月升起来，甜甜的月饼吃起来，真真的祝福发出来：祝中秋开心，幸福无限！

30、懂得唐伯虎的人不多，秋香算一个；懂得贾宝玉的人不多，黛玉算一个；懂得你的人不多，嫦娥算一个。中秋节到了，二师弟，别忘了去广寒宫送月饼。

31、云带来阴霾，月带来完美。每到佳节，我们都会想家，期待重逢。流浪异地，想爸爸，想妈妈，想朋友，修改信息，祝福千里行。中秋节快乐，万事如意。

32、嫦娥月轻舞，玉兔喜洋洋；吴刚酿美酒，月桂飘醇香；金菊展笑颜，人间乐淘淘；亲朋互拜访，儿女绕身旁；中秋佳节日，品饼共赏月！团圆享天伦，幸福乐逍遥。

33、一缕清凉的微风，吹散燥热，舒爽心扉，惬意开怀；一场清爽的雨，滋润心田，忧烦无影，自在逍遥；一声清新的问候，扑面而来，清爽宜人，爽透你心：处暑来到，愿你开怀，神清气爽！

34、中秋之际，我谨代表宇宙共和国外太空省银河市太阳镇地球村和嫦娥玉兔月老等知名人士，向你并通过你向你的家人朋友致以最诚挚的问候！

35、让风吹走你的忧愁，让雨洗掉你的烦恼；让阳光带给你温暖，让月亮带给你温馨；让友情带给你快乐，希望我的信息能在中秋给你带来好运！

36、用浪漫做皮；用温馨做馅；幸福做蛋王；懂得品味的人不需要，最好只有你一个！秋风清，秋月明，落叶聚还散，我仍恋旧情，若是心相应，日后可同行，人生风雨路，共同走前程。中秋节的喜悦渲染着美丽大地，月亮的柔美感动着灿烂星空。在这佳节来临的日子，我想借着圆月告诉你：认识你，真好！朋友，就是一生一世！

37、我送你鲜花，希望带给你芬芳；我送你绿叶，希望带来新鲜感；我送你星星，希望给你带来光明；我发短信给你，希望能给你带来祝福。中秋节快乐！

38、有三个好消息要告诉你：一是中秋节到了，祝你节日快乐；二是中秋节月亮可免费欣赏；三是你如果送我礼物，我一定不会拒绝。

39、一轮明月，一盒月饼，淡淡相思浓浓亲情；一桌家宴，一壶美酒，亲友团聚久别重逢；一句问候，一声祝福，欢歌笑语其乐融融。中秋佳节团圆庆，万家团聚万家兴！

40、今年放假不收礼物，其实可以送一些。十块八块钱不放弃，十八万就过得去。如果真的不用发，可以发消息。中秋节快乐！

41、秋已至，天转凉，鸿雁下斜阳；红花谢，绿林黄，莫忘添衣裳；欲惆怅，享阳光，天籁语铿锵；桂树茂，菊散香，徐风携清凉，多安康。谨祝中秋快乐！

42、今天是你的生日，我想翻山越岭去看你，但是我不够力气，我想乘车搭船去找你，但是我不够钱，所以我只有站在楼顶对着山那边的你大喊一句：生日快乐！2、年年有今日，于我非寻常，宝贝生辰日，如何敢忘记，短信打头阵，聊表我心意，惊喜接连在，只为你开心，预先祝愿我宝贝美丽时时时刻，魅力不可挡！

43、让最圆的月亮陪伴你我，让月亮传达我的祝福和祝福。祝你中秋节快乐，月圆月圆。

44、天上的月亮多像你的脸庞，月光如水的夜晚把你念想，月饼在飘香，梦儿在飞翔，月亮在天上，你在我心上，心儿插上翅膀，飞过时空穿越那迷茫。中秋节，祝福幸福像月光花儿一样，永远围绕在你身旁。

祝福语毕业赠言文案精选

“愿你在以后的日子里幸福，愿我永远不知道。我的儿子，新婚快乐。”你欣赏哪种类型的句子呢？在生活中每个瞬间，也会分享给大家看到的句子。在这里幼儿教师教育网编辑为大家整理了一份涵盖多种游戏类型的信息，衷心感激您对我们的关注和支持您的关心是我们前进的动力！

1、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇！生日祝福短信

2、但同样你也看到了的东西是如何衰落和失败的，这是知识终结而无知的深渊开始的地方，这意味着你永远都不会被专家吓倒，同时也不盲目自大，正如我所希望的那样。

3、你是一棵我永远不会分开的树，你在左边，我在右边，人分开了，但心却不分开，你永远在我心里，在我们心里永远不会分开。你给我的礼物是你的友谊。

4、认识你是一场美丽的意外，认识你是一种幸福的开始。

5、陆老师很注意培养学生的国际化视野，和我们讨论学术问题时都是使用英文。这和何老师对XX的期望“在学术界闻名”是一致的。他要求学生做任何事情都要用心，做得“专业”。小到做幻灯片、写论文的标点陆老师都会予以指导。有一次我写的报告不太仔细，陆老师说，如果你做，就要做好。我的导师陆老师和赵老师平时工作都非常的努力，这也极大的影响了他们所有的学生。由于时差的原因，陆老师和我们讨论的时间是美国的晚上，他把和我们每周的讨论当作自己的责任。

6、这个时候，对我而言。最大的意义就是能够告诉所有的朋友，谢

7、人生是应该追求"美"的，各行各业也需要"美"，而"美"是靠勤奋、靠斗争得来的。

8、朋友，让我们守住生命中最美好的时光，别让它成为褪色的记忆。大学毕业祝福语朋友的语句

9、新年的歌是为你演奏的快乐，快乐伴随你成长。愿你的生活像蛋糕一样香甜。请记得在点燃蜡烛时许下美好的祝愿。祝我的女儿新年快乐！

10、诚之诚者，择善而从。

11、天道酬勤。人世间没有不经过勤奋成为天才的。成功总是垂青有准备的人。愿你早日成才。

12、人们努力工作是因为他们有目标；勤奋是由于方向；执着是因为有希望；快乐的原因就是因为你这个朋友！

13、你知道我的腰围是多少吗？如果你不知道，你为什么不能拥抱我并测量它？

14、相信自己，我会在远方为你送上最真诚的祝福，付出才会有收获！放松，迎接挑战，我相信你，你一定是最棒的！祝福你在考试中正常发挥，金榜题名，顺利考上自己理想的大学！

15、年时光荏苒一去不复返。再见，时光。聚也不是开始，散也不是结束；好聚，好散。

16、他的小说以一种冷静的笔调描写死亡、血腥与暴力，并在此基础上揭示人性的残酷与存在的荒谬。

17、风吹走了祝福的心絮，雨含糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢！

18、昔年已辞，自有所思；

19、在毕业季，雨下得很大，毕业生们正在走向死亡。当问到未来在哪里时，学生们指向了中关村。

20、再见了，同学们!在未来，在远方!”“人生的远方，不完全在于你能挣多少钱，有多大的权，成多大的名。你们之间的多数人未必能在钱、权、名方面走得多远，但你们却可以抵达心灵的远方。

21、无以贵物赠，片语作留念：不为名利思，不以富贵恋，不作碌忙囚，应求奋斗甜。

22、你是一个懂事活泼可爱的小姑娘，你爱劳动，对教师有礼貌，与同伴能友好相处，你喜欢画画唱歌跳舞；上课也能积极举手发言。如果你能在上课更专心些，教师相信你会更加出色。

23、愿你在以后的日子里幸福，愿我永远不知道。我的儿子，新婚快乐。

24、未来的路上，你们一定会变得更强大，更成功！

25、我们相聚了几年，欢乐和欢笑从未停止；毕业时我们分离了，友情将我们的心连在一起；空间会阻拦我们，让我们不要寂寞祝福；很快各奔东西，期待着再一次见面的日子，祝你前途光明！

26、愿你：在海阔的天地里耕耘、收获丰硕的果实

27、恭喜你们顺利毕业！在毕业的这一刻，我们更鼓励你们勇敢追求自己的梦想，勇敢追求美好的未来，勇敢追求更多的成功！

28、吴哥从基层到机关，经验阅历相当丰富。当我们一起谈天说地（我们叫扯淡）时候，就有一种感觉，在机关干这个，太有必要不断充实自己了，否则，混日子糊弄工作实在没什么意思。2005年，我到了新单位半年后，我的老领导问我的感受是什么？我说，没有什么，就是“事多”。那你怎么办的？能怎么办？只能兵来将挡，水来土屯呗！片言之间，我的思想和行为袒露无遗。同学毕业赠言

29、无论我们有多少眷恋，有多少不舍，都唤不回逝去的时光。但我们无须失落，无须感伤，心是成长的力量，年轻是飞翔的天堂，我们依然可以一路高歌，策马奔腾，让六月的骄阳永远见证我们的无悔青春。

30、你是一只雏鹰，在同学中你总是站在知识的最高点，希望你练就过硬的翅膀，去搏击长空，飞得更远。

31、四年的耕耘，四年的记忆，感谢大家在一起的日子，感谢大家的欢笑和快乐伴我走过每一刻！ 毕业寄语：相逢是问候，离别是祝福，大学四年转瞬而逝，从这里结束，又从这里继续起航，祝大家在以后的人生中活出各自的精彩！四年的记忆，感谢大家在一起的日子，感谢大家的欢笑和快乐伴我走过每一刻！

32、提升極限，超越自己。