《团圆》读后感悟
发布时间:2023-04-13 《团圆》读后感悟《团圆》读后感悟模板。
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《团圆》读后感悟 篇1
《团圆》故事讲得是：一个小女孩叫毛毛，她的爸爸常年在外面工作，只有过年的时候才回一趟家，只有过年才是一家人最幸福的时刻，他和爸爸一起包汤圆，包饺子， 爸爸把一枚硬币包在汤圆里，说是谁吃着了，就代表这一年会给他带来好运哦！
小女孩吃到了，她幸福的把幸运硬币装在身上，对她来说：这比大春的大红包还要珍贵哦！当爸爸要走了，要离开时，毛毛把那一枚幸运硬币送给爸爸，让它来爸爸带来好运，还对爸爸说：“下次回来，我们还把它包在汤圆里噢。”毛毛和妈妈目送了爸爸远去。看了这本书，让我想到之前每年春节时，爸爸、妈妈和我一家三口都要赶回盐城老家看望爷爷奶奶，大年初一早上奶奶都会包饺子给我们吃，饺子里可都是深深的祝福啊！书中描述着短短的团圆之后，却是长长的离别，团圆的日子显得特别珍贵。
我从《团圆》这个故事里感到了一个家庭在春节期间的甜蜜融融，父母子女之间的亲情是如此的纯真美好！我希望在外奔波劳碌的父亲母亲都能早点回家，缺少父爱母爱的孩子可以不再孤独。每个家庭都能团团圆圆。
《团圆》读后感悟 篇2
《小团圆》结构显得有些儿乱，不过还是张爱玲一贯的风格：作品气氛总是充满着讥讽，那样的不屑，那样的冰冷，似乎作者是跳出三界外在看世界看人间。很独特。她的作品没什么大东西，而这些小东西又似乎不能深想，很哲学。她和她的作品，总是让人心情很沉重，很忧伤。
《小团圆》里有几段话我非常喜欢：
国家主义是二十世纪的一个普遍的宗教。她不信教。
国家主义不过是一个过程。我们从前在汉唐已经有过了的。
这话人家听着总是遮羞的话。在国际间你三千年五千年的文化也没用，非要能打，肯打，才看得起你。
但是没命还讲什么？总要活着才这样那样。
她没想通，好在她最大的本事是能够永远存为悬案。也许要到老才会触机顿悟。她相信只有那样的信念才靠得住，因为是自己体验到的，不是人云亦云。先搁在那里，乱就乱点，整理出来的体系未必可靠。
先搁在那里，乱就乱点，
的体系未必可靠。——是不是正因为这样，张爱玲的《小团圆》有些乱呢？到底也没整理个完完整整？但这毕竟是靠得住的她自己体验到的，所以还是让人动容的。
看这本书满目的惆怅与忧伤，只见别离不见团聚，为什么叫《小团圆》呢？难道是情感终有了个了结，哪怕是分离，也要呼之为团圆么？也许就是这样的不圆满，才呼之为小？ 张爱玲说，写出来，总会有一个看得懂的人。我想，我大约不是那个看得懂的人。
《团圆》读后感悟 篇3
《团圆》中一枚好运硬币是故事的核心，女孩得到爸爸包在汤圆里的硬币，她高兴极了，紧紧的揣在棉袄的口袋里，在随爸爸拜年的画面中，女孩一直以这枚硬币引以为豪，当年初三，她发现自己的硬币不小心弄丢时，女孩大哭起来。这是她和爸爸相处的最后一晚，难道这象征着一切的快乐和甜蜜都将消失了吗？
后来晚上睡觉的时候，硬币又出现了，女孩带着笑容上床安睡了。爸爸初四早上走的时候，告诉女孩：下次回来，给你带洋娃娃。可是女孩却摇头，把好运硬币给了爸爸，这枚硬币象征了在无常的人生聚散中，只要珍惜便不致失落的伦理亲情。故事用一枚好运硬币画下了美好的句号，同时也告诉了我们亲情是我们永远不会丢弃割舍的情结，无论身在何处，父母对子女的期盼，子女对父母的思念是永远抹不去的。
这本书虽然是儿童绘本，但却以清晰的画面讲述了感人故事，人的一生聚聚散散，无数个离别，无数个团聚，每一次的离别都期待着下一次的团聚，大大小小的团聚构成了我们人生，让我们的生活更加圆融有爱！
《团圆》读后感悟 篇4
今天，我又读了《团圆》这本书。这是我第三次读这本书，每次我都能深深地感受到团圆对每一个家庭成员的重要性，爸爸妈妈永远无私地、默默地爱着我们。
《团圆》这本书中描写了在外地打工的爸爸回家过年的情景。当女孩的爸爸从外地回家过年时，小女孩都不认识她的爸爸了，因为她的爸爸显得特别疲惫和苍老。爸爸在外面打工肯定特别辛苦、特别节俭，也许是没有时间剪头发，也许是他不舍得花钱。虽然这样，他还是给小女孩和妈妈买了漂亮的新衣服。当他看到女儿和妻子穿着新衣服的时候，他特别的开心。
以前，在我的心里，我觉得爸爸妈妈对我的爱，就是买玩具、买新衣服、买好吃的，但是当我读了这本书，我才意识到爸爸妈妈为了让我开开心心地成长，他们在背后默默地付出了很多。这本书让我想起了自己各种不懂事的行为，我感到很羞愧，以后我要成为一个懂事、听话的孩子。
书中还描绘了过年时的习俗：贴春联、包汤圆、放鞭炮、穿新衣服、拜长辈和亲友。这让我回忆起刚刚过去的鼠年春节，我和爸爸妈妈一起回农村奶奶家过年欢乐时光。一家人团团圆圆在一起就是幸福。
今年，因为突如其来的“新型冠状病毒肺炎”，有很多医生、护士、警察都坚守在抗击疫情的一线，没能回家与亲人团聚。希望病毒快快离开，疫情快快结束，叔叔阿姨平安归来，回家和自己的亲人团圆！
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《团圆》读后感悟【篇1】
看到封面上这些赫然的文字，我怎能不满怀热情的翻开这本难得的书？
我读过张爱玲的作品，书架上还放着她的全集。我喜欢她的作品，曾被书中的爱情感动。“小团圆”的每页上都有一句作者的话“这是一个热情故事，我想表达出爱情的'万转千回，完全毁灭了之后也还有些什么东西存在。”我读这本书就像吃一道怪味的“名菜”难以下咽，但终于还是咽下了！
“张爱玲最后的、也是神秘的小说遗作尘封二十年终于揭开了面纱！”读后我想说的一句话是，我宁愿不揭开面纱啊！何必要打开二十年的尘封？
这里的故事一点不美好，一个文学少女糊里糊涂的爱上了一个经历复杂心灵污浊的男人，当他将自己与别的女人的关系写在给她的信上，她还能找出理由，直到他成为汉奸她还给他钱，这难道是无条件的爱？?书中不难看出九莉就是张爱玲，虽然一再声明是小说，不是自传。
爱情是人生里不可缺少的感情，爱情是无解的难题，张爱玲这位在近代文学知名的作家，她的难题也许只有她自己知道！她曾为出版该书犹豫，我想不完全是为了胡兰成吧？
《团圆》读后感悟【篇2】
吸气，忍住，呼气，吸气，忍住，呼气曾志伟手里拿着仪器在病人肚上移动，眼睛盯着像气象一样变幻着图形的彩超屏幕，仿佛在一边倾听，一边倾述，转述着生命的意义。《人间小团圆》就是一样，把视点落在平凡的香港一家人身上，展开这个三代之家的生活轨迹，看似风平浪静，其实暗涛汹涌，变幻着人物内心世界的摇曳和坚忍。
影片描写的郑家三代人，明显是当下香港市民的现实缩影，有趣的是，这些人物的外在身份和内在状态都有明显的反差。老爹吴孟达和吴家丽饰演的续弦妻子，一位是上岸的渔民，一位是从良的风月女子，吴孟达平日做道士替人做法事，指点迷津，是出于内心深处隐藏着对捕鱼生涯的救赎心理，即便广施善法之事，精神世界仍在业海中飘零不知何日才能靠岸；
杨千嬅饰演的大姐是导游，每日在阳光下给照本宣科给游客们讲述典故，其实自己就是迷途的羔羊，沉迷于童年的心理阴影之中，总感觉缺少家庭的温暖，对不能得到父母的慈爱而耿耿于怀，影片开场时游客喧宾夺主，以及后来杨千嬅神游冥界的段落，耐人寻味；曾志伟饰演大女婿医生也是如此，他深谙医道和人生之道，却看不到未来，和小护士的偷情后开始思索那一块开往任何目的地的路标，任何目的地其实也就是没有目的地，夫妻俩展现的其实是香港这一代人的游魂心态。
古天乐饰演的弟弟郑伟滔是香港正当红的补习老师，可能内地观众并不清楚补习老师在香港的地位，可以略加补课便知道他们的社会地位之高，不逊于演艺明星，而古天乐和梁咏琪的夫妻组合，正是这样的搭配。古天乐身为补习老师，却终日担心于女儿小猪的教育问题，其纠结的关键竟是女儿长得丑，萌生了可能不是亲生的猜想，又担心丑女将来没有出路，于是教女儿练咏春、换灯炮、吃榴莲配可乐，种种细节妙趣十足，加上梁咏琪饰演的过气明星与余文乐的一场密谈，是影片中最欢乐也是最能体现彭浩翔创作品味的部分。
郑家第三代，小猪仔则体现了香港人父不嫌女丑的精神境界，丑女走出积木堆成的虚幻之城，来到现实的海边与鲸鱼相会，一家人和众人一起保护无路可去的鲸鱼，以及郑家最终冰释前嫌，在小餐厅里实现小团圆，和和气气的吃了一段饭，都是香港精神中同舟共济、乐观面对的集中体现，相信也是彭浩翔要给迷失方向的港人树立的一座精神灯塔。
相比彭浩翔上一部在内地获得票房成功的《春娇与志明》，《人间小团圆》在纸面上的看点要更多，明星阵容，时代群像，深刻情怀，以至制作层面的投入及呈现，都称得上是导演从影以来的最强一击，一向以奇门兵器快意江湖的彭浩翔终于成熟起来，修炼起内功，仍算是一等一的高手。和以往古灵精怪擅长各种重口味元素的彭浩翔相比，这一次《人间小团圆》显得非常淡雅而深沉，当片尾曲《目的地》黄耀明的歌声响起，正式宣告彭浩翔结束了一个旧的时期，进入一个新的时期。
作为香港影坛新一代的领军人物，不知不觉间，彭浩翔也熬到了抒发情怀的年纪，而不会让年轻一辈影迷感到失落的是，他在处理《人间小团圆》这种抒情作品时，仍然保留了从前的朝气，诸多富有情趣和顽皮气质的桥段，时不时的在提醒观众，这是一部属于年轻人的怀旧电影。
《团圆》读后感悟【篇3】
《团圆》故事讲得是：一个小女孩叫毛毛，她的爸爸常年在外面工作，只有过年的时候才回一趟家，只有过年才是一家人最幸福的时刻，他和爸爸一起包汤圆，包饺子， 爸爸把一枚硬币包在汤圆里，说是谁吃着了，就代表这一年会给他带来好运哦！
小女孩吃到了，她幸福的把幸运硬币装在身上，对她来说：这比大春的大红包还要珍贵哦！当爸爸要走了，要离开时，毛毛把那一枚幸运硬币送给爸爸，让它来爸爸带来好运，还对爸爸说：“下次回来，我们还把它包在汤圆里噢。”毛毛和妈妈目送了爸爸远去。看了这本书，让我想到之前每年春节时，爸爸、妈妈和我一家三口都要赶回盐城老家看望爷爷奶奶，大年初一早上奶奶都会包饺子给我们吃，饺子里可都是深深的祝福啊！书中描述着短短的团圆之后，却是长长的离别，团圆的日子显得特别珍贵。
我从《团圆》这个故事里感到了一个家庭在春节期间的甜蜜融融，父母子女之间的亲情是如此的纯真美好！我希望在外奔波劳碌的父亲母亲都能早点回家，缺少父爱母爱的孩子可以不再孤独。每个家庭都能团团圆圆。
《团圆》读后感悟【篇4】
《小团圆》结构显得有些儿乱，不过还是张爱玲一贯的风格：作品气氛总是充满着讥讽，那样的不屑，那样的冰冷，似乎作者是跳出三界外在看世界看人间。很独特。她的作品没什么大东西，而这些小东西又似乎不能深想，很哲学。她和她的作品，总是让人心情很沉重，很忧伤。
《小团圆》里有几段话我非常喜欢：
国家主义是二十世纪的一个普遍的宗教。她不信教。
国家主义不过是一个过程。我们从前在汉唐已经有过了的。
这话人家听着总是遮羞的话。在国际间你三千年五千年的文化也没用，非要能打，肯打，才看得起你。
但是没命还讲什么？总要活着才这样那样。
她没想通，好在她最大的本事是能够永远存为悬案。也许要到老才会触机顿悟。她相信只有那样的信念才靠得住，因为是自己体验到的，不是人云亦云。先搁在那里，乱就乱点，整理出来的体系未必可靠。
先搁在那里，乱就乱点，
的体系未必可靠。——是不是正因为这样，张爱玲的《小团圆》有些乱呢？到底也没整理个完完整整？但这毕竟是靠得住的她自己体验到的，所以还是让人动容的。
看这本书满目的惆怅与忧伤，只见别离不见团聚，为什么叫《小团圆》呢？难道是情感终有了个了结，哪怕是分离，也要呼之为团圆么？也许就是这样的不圆满，才呼之为小？ 张爱玲说，写出来，总会有一个看得懂的人。我想，我大约不是那个看得懂的人。
《团圆》读后感悟【篇5】
今天我读了《团圆》这本书。故事讲得是：一个小女孩叫毛毛，她的爸爸常年在外打工，只有过年才能回一趟家，只有过年才是一家人最幸福的时刻。她和爸爸一起包汤圆，包水饺，爸爸把一枚硬币包在汤圆里，谁要是吃着了，就能在新的一年里给她带来好运。小女孩吃到了。她幸福的把硬币装在身上，对她来说："这比大春的大红包还要珍贵。"当爸爸要走了，要离开时，毛毛把那一枚幸运硬币送给爸爸，让它给爸爸带来好运。还对爸爸说："下次回来，我们还把它包在汤圆里奥。"毛毛和妈妈目送了爸爸远去。
我想起了我的妈妈，妈妈在铁路工作，每当春节人们团圆的日子，也是妈妈最忙的时候。从我记事起，妈妈已经三个除夕没在家过年了，我很想她，每次妈妈打电话都说："乖女儿，妈妈在忙工作，不能和你过除夕了，听爷爷奶奶和爸爸的话，妈妈好想你"。
我觉得妈妈好伟大，她放弃了春节和我们团圆，坚守在工作岗位，把旅客平安送回家团圆。我好爱我的妈妈，现在我要好好学习，听老师和家长的话，在新的一年里学习进步，长大后我也像妈妈一样努力工作，做对社会有用的人。
《团圆》读后感悟【篇6】
今天，我又读了《团圆》这本书。这是我第三次读这本书，每次我都能深深地感受到团圆对每一个家庭成员的重要性，爸爸妈妈永远无私地、默默地爱着我们。
《团圆》这本书中描写了在外地打工的爸爸回家过年的情景。当女孩的爸爸从外地回家过年时，小女孩都不认识她的爸爸了，因为她的爸爸显得特别疲惫和苍老。爸爸在外面打工肯定特别辛苦、特别节俭，也许是没有时间剪头发，也许是他不舍得花钱。虽然这样，他还是给小女孩和妈妈买了漂亮的新衣服。当他看到女儿和妻子穿着新衣服的时候，他特别的开心。
以前，在我的心里，我觉得爸爸妈妈对我的爱，就是买玩具、买新衣服、买好吃的，但是当我读了这本书，我才意识到爸爸妈妈为了让我开开心心地成长，他们在背后默默地付出了很多。这本书让我想起了自己各种不懂事的行为，我感到很羞愧，以后我要成为一个懂事、听话的孩子。
书中还描绘了过年时的习俗：贴春联、包汤圆、放鞭炮、穿新衣服、拜长辈和亲友。这让我回忆起刚刚过去的鼠年春节，我和爸爸妈妈一起回农村奶奶家过年欢乐时光。一家人团团圆圆在一起就是幸福。
今年，因为突如其来的“新型冠状病毒肺炎”，有很多医生、护士、警察都坚守在抗击疫情的一线，没能回家与亲人团聚。希望病毒快快离开，疫情快快结束，叔叔阿姨平安归来，回家和自己的亲人团圆！
《团圆》读后感悟【篇7】
今年暑假我读了《团圆》这本书。这是一本既有图画又有文字的书，妈妈说这叫图文并茂。我喜欢里面美丽的图画，也喜欢里面生动的文字。这本书说的是爸爸每年只回来一次，那就是过年与我们团圆的时候，我和爸爸从团圆到分别的情景。
其实，我的爸爸也在外面上班，我也很少看到我的爸爸。我记得书上有一句这样的话：我坐在椅子上等爸爸。呀!镜子里的爸爸越来越像以前的爸爸了!其实，我也有过看到爸爸竟然没发现那是爸爸的时候。爸爸告诉过我他也有过。那是在我们幼儿园过六一儿童节的时候。那天，老师给我们每位小朋友都化了妆，爸爸站在教室门口看了很久都没找到我，就连我走到他面前，他也没有认出我，我笑了他好久可是爸爸却觉得很难过，我也不明白为什么。
书里回家的爸爸陪小女孩和妈妈一起包汤圆，小女孩吃到了好运硬币，后来她以为硬币丢了，难过地哭了。我想她一定特别喜欢那枚硬币。可是，后来那枚硬币找到了，她却把它送给了爸爸，她一定特别爱她的爸爸，所以才把她特别喜欢的好运硬币送给了爸爸。她希望可以和她的爸爸再在一起包汤圆。
我也好想和我的爸爸一起包汤圆，我也好想天天看到我的爸爸。
团结读后感模板13篇
很高兴为您介绍“团结读后感”相关的内容希望能够提供帮助，希望这些材料对你有所帮助可以供你参考和使用。哪怕我们只阅读了一篇小故事，在这之后都会有自己的收获与体会，作者写的作品这本书籍中充满了知识和道理。 读书不仅仅是为了获取知识，更重要的是写出一篇有意义的读后感。
团结读后感(篇1)
《西游记》是我国四大名著之一，它充满离奇的色彩，向我们展示了一个绚丽多彩的神魔世界。著作主要讲述了唐僧师徒四人，分别是从大唐去西天取经的唐玄奘——唐僧，因大闹天宫而被压在五指山下的齐天大圣——孙悟空，因调戏了嫦娥而被贬下凡的天蓬元帅——猪八戒，和卷帘大将——沙和尚，他们一路艰辛，历经九九八十一难，最后取得真经的故事。读完全书，我深深地体会到团结合作的力量。我们面对困难，要学会与他人合作，齐心协力，团结一致，共克时艰。当然，要做到这一点并非易事，那就让我们带着疑问一起去看看吧!
他们师徒四人性格完全不同，让他们精诚合作可有点难度呢!其中一个著名的故事《三打白骨精》就可以很好地说明。在这个故事中，白骨精变成了三个凡人来诱骗唐僧，不过每次都有惊无险的被孙悟空识破了，而且不由分说地用金箍棒打死。但唐僧是凡人，殊不知那是妖怪化身，误以为孙悟空在伤及无辜，再加上猪八戒的谗言，竟把忠心耿耿、伸张正义的孙悟空无情地赶走了。你看，这一段情节就是因为唐僧的不信任而导致的尖锐矛盾，所以让刚刚组建的一个团队出现裂痕。可见，性格迥异的团体要做到齐心协力，团结一致可不容易呢。平日里，我们在体育课上集体跳长绳也是这样，刚开始怕别人碰撞到自己,彼此的不信任，所以不敢放开手脚，总是有人不停地绊绳跳停。随着我们练习的次数越来越多，彼此越来越信任，跳的也就越来越顺了，这就是齐心合作的力量。
俗话说：“人心齐，泰山移。”我不禁感叹,大家要想做成一件大事，必须齐心协力，团结一致才能取得最大的成功!
团结读后感(篇2)
昨天，我和妈妈一起看了一场电影——《魔法总动员》，讲的是一只流浪猫和一位叫“老爹”的会变魔术的老人及他的魔法小伙伴的故事。
因为小猫怕打雷，所以老爹给它取了一个名字叫“小雷”。老爹有一只兔子和一只老鼠，它们一点也不喜欢小雷，一心想要赶走它。可是，就在它们准备赶走小雷的时候，不幸的事情发生了，老爹发生了交通事故。这时，老爹的侄子来了，他是房子销售员，他的生意一直不好，看见老爹的房子如此华丽，就打起了房子的坏主意，于是在老爹不知情的情况下，让老爹写下了房子买卖授权书。
从此，老爹的魔法小伙伴们和小雷为了他们共同的家园，团结起来赶走了一个个看房客。尤其是小雷起了很大作用，因为小雷是一只猫，老爹的侄子刚好对猫严重过敏。最终小雷也因此得到了大家的认可。
从这一部电影中我知道了一个道理，那就是“团结就是力量”。
团结读后感(篇3)
原则意识。团结的目的是营造融洽、和谐的环境，以利于更好的开展工作。无原则的一团和气，是“结团”、涣散，不是团结。
坚持这一原则，要在包容、宽容、理解、支持的基础上，指出对方的错误和不足，加以纠正。通过真诚的提醒、善意的批评和理直气壮的斗争，在激烈的交锋中达成共识；坚持原则，就要在大是大非面前不含糊、不和稀泥，在一般问题上讲感情、讲友谊；坚持原则，就要把党和人民的利益看得重一些，把个人的得失看得淡一些，小我服从大我；坚持原则，就要凡事出以公心，心存大气，不拿原则作交易，不掺杂个人私利，相互理解，相互信任，在合作共事中加深了解，在相互支持中增进团结。
大局意识。大局意识是搞好团结的思想基础。树立大局意识，就要自觉做到：
不利于团结的事不做，不利于团结的话不说，主动维护领导班子的权威；树立大局意识，就要发扬民主，大事多商量，小事多通气、不搞独断专行，做到交心不勾心、分工不分家、补台不拆台，内部形成凝聚力，横向形成亲和力，上下形成吸引力，对外形成战斗力；树立大局意识，就要把团结作为一种品德来培养，作为一种能力来强化，作为一种境界来提升，努力形成心往一处想，劲往一处使，团结一致干工作，齐心协力谋发展的良好氛围。）
团结读后感(篇4)
读《班主任工作漫谈》有感
这个假期，我读了魏书生老师写的《班主任工作漫谈》一书，通过这本书，我更加深刻地领悟到班主任工作是一项伟大并且蕴含智慧的工作，只有真心地热爱学生，热爱教育事业的人才能将班主任工作做好。
魏书生先生说：他属于那种愿意当班主任的老师。因为他认为当老师而不是当班主任，他真的失去了成长能力的机会，蒙受了巨大的损失。
事实上，一直以来，我也认为如果老师不是班主任，那将是一个遗憾。因为班主任可以有更多的机会和学生接触，了解他们。其实，愿意当班主任只是意志的问题。我们能否成为一名好老师是意个根本问题。
可以说，做一名好班主任是一个技术问题，这说明班主任的工作有很多知识。通过《班主任工作漫谈》我了解了一些班主任工作的方法，现分享如下：
一、班主任要努力改变自己
魏书生老师在书中写到，他刚开始教书时，所在的学校环境很不好，而且他教的班里学生学习情况也不好，其中一个班班里有56个同学全是男生，这些男生是从各个班淘汰出来的学习后进生。面对这样的环境，魏老师埋怨过、灰心过、也等待过，可是埋怨、灰心、等待的结果，是学生越来越难教，自己的脾气也变得更糟糕，一事当前，不是千方百计想办法战胜困难，而是先指责埋怨一番。后来魏老师想通了，他说：
“用**般的光阴，换来一大堆无用的指责埋怨，这真是人生最悲哀的事情。”魏老师觉得人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。只有适应环境，我们才能改变它。
于是，魏老师面对现实，千方百计改变自己的教学方法，不长时间，他任班主任的班级，班风有了明显的变化，那56个男生也和他成为了朋友，这些学生帮着他搞教学改革，帮着他设计公开课，学生们的学习热情出人意料地高。
魏先生的经历使我明白，无论在教学还是生活中，我们总是遇到困难。遇到困难时，要积极面对，寻求解决问题的办法，避免解决不了问题，反而会使问题更加困难。人们总是要面对令人不满意的环境。只有改变自己，才能适应环境，使环境朝着预期的方向变化。
二、科学管理班集体
在本书中，魏老师提到了很多的方法，这些科学的管理方法，使学生们更加团结，更加乐于学习，这些方法很值得我们借鉴。
方法一叫做“条条大路通罗马”，即：在日常的教学活动中，魏老师会注重对学生发散式思维的培养。他会让学生就一个问题进行全方位思考，尽可能多地想出解决方法。
的确，这种思维的培养，使得学生们更加开朗、乐观、豁达，使他们在面对问题时，不至于钻牛角尖，而是懂得换角度思考。我想这样的培养方式，会对学生们有着深刻的影响，在他们今后的生活中，这些学生较之其他人会更加乐于探索、乐于发现。
方法二叫做“坚持道德长跑——写日记”，魏老师说：引导学生每天都写一篇日记，每天都站在比较正确的角度分析自我、分析社会，经常制定战胜自己的措施，制定为别人、为社会做实事的计划，自然会提高同学们的思想觉悟和认识水平，会增强他们自我教育的能力。的确，写日记可以使我们反思自己一天的活动内容，可以让我们发泄出心中的不快，又或者是记录下今天的快乐与甜蜜。
另一方面，这种方式也可以在一定程度上提高学生的写作能力。
方法三叫做“每天点燃一盏思想的明灯”，即：每天由学生轮流抄一条格言。名人名言都是具有激励性的，学生们知道得多一些，便会减少他们在黑暗中摸索的弯路。
每天一句格言有它独特的作用，春风化雨，点滴入土，日久天长，潜移默化，学生的精神世界一定会比昨天更加光明。
方法四叫做“学生座位自愿组合”，学生们按照利于学习和自厢情愿的原则可以去组合自己的座位。这样的方式在一定程度上给了学生们自由的空间，同时也使学生更加强烈地认识到坐在一起的同桌是要相互促进、共同学习的。我认为这样可以增强学生的学习积极性。
方法五叫做“班级要做到八有”，即：教室里要养花，要养鱼，窗户上还要有窗帘；教室前应有洗手盆、毛巾、肥皂等洗手用具；还要有暖壶、茶杯等饮水用具；有推子、剪子等理发用具；有纸篓，有痰盂。这些东西可以由各个班级自己准备，老师可以鼓励学生献花、献鱼、献盆、献壶……这样，个人献给集体东西，他会更爱集体。
的确，培养学生的集体主义精神，最有效的方法便是吸引他为集体出力，为集体流汗，为集体贡献出一些个人的东西，吸引他为集体倾注心血。倾注得多，感情自然就会深起来。
读了这本书，我收获太多了。我真的很羡慕魏老师的教学智慧。我认为他真的是一位伟大的老师，一位伟大的班主任。
他的教育思想和教育思想值得我们学习和借鉴。今后我将努力向优秀教师学习，努力成为一名合格的优秀教师。
团结读后感(篇5)
什么故事家喻户晓、妇孺皆知？那恐怕就是《西游记》了。它虽然没有《三国演义》的豪情壮志，没有《水浒传》的兄弟情义，也没有《伊索寓言》深入浅出的哲理，但是它大胆的想象、奇特的妖魔、变幻无穷的法术深深地吸引着我们。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧诚心向佛、顽固执着，孙悟空正义大胆、本领高超、是妖怪们的克星，猪八戒贪财好色，但又不缺少善心，沙僧心地善良、安于天命。这四个人物都有自己的特点和个性，正好形成鲜明的对比，这让我不得不佩服作者高超的写作技巧。
其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。在他身上，我也有一种叛逆的心理，还有他敢于与强大力量抗争的勇敢精神，我非常钦佩和钦佩。比如，在《三十多个白骨精》的故事里，孙悟空在不了解情况的唐僧的不断劝阻下，仍然我行我素地打白了妖精。
当我读这本书时，我常常有一种共鸣感。我想这是我内心对自由的渴望！在经历了一个又一个个性受制约后，孙悟空这个形象完全激发了我内心潜在的向往，那根深蒂固的向往对彻底自由的向往。
孙悟空破土而出，闯龙宫，闹地府，在花果山安闲称王，可以说已经达到摆脱一切束缚的境界，彻底自由的状态，而他始终在追求自由，他的一切斗争也都是为了自由。如此生动的形象，给了我一种追求自由、追求自由的力量和勇气。
辞典中英雄有许多不同解释。《辞海》中说英雄是杰出的人物，曹操说英雄要有包容宇宙之机，吞吐天地之胸。我相信，英雄就是那些顽强地把握自己命运，为崇高理想而奋斗的人。
毫无疑问，孙悟空是一个典型的英雄。他不怕为了自由和尊严而与一切抗争。正是因为这种对抗的悬殊，才使得发自内心的斗争具有悲剧色彩。明知不可为而为之的勇士才能突现出英雄本色。
第二次，我撞到了令人恐惧的高海拔大桥，这是英雄所能做的。
书中写唐僧师徒经历了九九八十一难，这让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这真是一种值得我们学习的精神。再想一想，我经常半途而废，作业半途而废，既没有质量，也没有效果。
我禁不住感到惭愧为什么我不能脚踏实地，像他们一样坚持到底？
也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！因为我一直坚持到最后。只要你认真、始终如一地做作业，你就会得到令人满意的结果。
这是一部大家都喜欢读的经典名著。每个人在解读时都会有不同的感受和灵感。有人喜欢它鲜明的人物个性，有人喜欢它瑰丽的整体形象，有人喜欢它活泼诙谐的语言，有人干脆把它当作道德修养**或政治寓言。但在我看来，这没什么。只是个游戏。这是一个纯粹的神话世界。
师徒四人为什么能到西天呢？最重要的便是团结。如果一个人想向西走，一个人想向东走，另一个人想向北走，那么圣经就永远不会有了。
生活经典是我们的目标，师徒是我们的合作。其实我们已经有过有过一次小小的西天取经。那是我们的小学生活。我们30号徒弟经历了哭闹、打架斗殴，显然不是那么顺利。
但我们见证了团结、友谊和师生，用汗水获得了第一本坚实的**。我们步调一致地跳长绳，全神贯注地踏步走我们就这样风风雨雨的度过了六个春秋。
复读《西游记》，让我发现其不同于一般名着的特点。我相信并希望它能永远向你展示四个主题：自由、神话、英雄和团结，带给你灵感和内在力量。
团结读后感(篇6)
大学是培养我们人生观和世界观的地方。我们应该永远记住这些基本精神。但光是记住还不够。我们需要在日常生活中经常使用它。只有这样，我们才能达到理解和掌握，然后深入了解。
大学生作为一个比较特殊的群体，我们正站在校园与社会的边缘，我们肩负着重任，因为我们将是先进知识的载体，社会主义现代化建设的**人。时代和社会是不断的发展着的，为了适应发展的需求，我们更应该时刻牢记实事求是，一切从实际出发，量力而行，不能好高务远，也不能自卑，更不能骄傲，头脑清醒的找到适合自己发展的位置，
然而，许多大学生却浪废了宝贵的青春。这主要来自两方面的影响：一方面，是由于人的思想的多元化和大学生思想素质的多层次性，每个人的想法都不一样，价值观不同，驱使我们做出不同的抉择；另一方面，大学生所处的环境是复杂的。大学生活丰富多彩。这和高中完全不同。
各种**刺激着世界观、人生观和价值观还为完全成熟的我们，使我们迷失方向，忘记了自己曾慷慨激昂的立下的誓言，出现理想信念淡薄、缺乏责任感和荣誉感等一系列问题。因此，作为当代大学生，我们应该少虚荣，多务实；少妄想，多理性，要从实际出发，解放思想，实事求是。
团结读后感(篇7)
▲团结就是力量——读《西游记》有感作文(一)
西游记这本书相信很多人都多读过。《西游记》是一本关于旅行、探索和神话的长卷。与《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》并称为中国古代四大名著。
西游记一共一百回，叙述了唐僧西天取经，路上先后收了孙悟空、猪八戒，沙和尚三个徒弟，并历经九九八十一难，终于取得真经，修成正果的整个过程。
说到《西游记》，我相信你首先想到的是孙悟空。孙悟空是作者刻画的主要人物，会七十二变，有重一万三千八百斤的如意金箍棒，且本领高强、武艺超群。更是一个跟头能翻十万八千里。
这是很多人年轻时最崇拜的偶像，我也不例外。小的是时候对西游记可以说是百看不厌，认为孙悟空是个了不起的大英雄。人们相信孙悟空可以独自对付所有的妖魔鬼怪。
唐僧、猪八戒、沙和尚只是跑龙套的而已。但最近，当我再次阅读《西游记》时，我突然发现，没有他们的四位师徒，谁也不能离开。
唐僧心地善良，胆小懦弱。虽然他没有很强的能力，但他有一个至关重要的角色。那就是牵制孙悟空。使孙悟空不敢乱来。
否则，孙悟空不知道要杀多少人。例如，在第十四回合中，六个小偷想抢劫这个可怜的老人的钱和食物。结果被孙悟空打死。唐僧骂孙悟空时，说有六个贼没打。
尽管这个故事也显示了孙悟空憎恨**的性格。但这也显示了孙悟空把别人的生活当成儿戏的思想。如果以后没有唐僧的紧箍咒，孙悟空就不一定要去西天取经了。
猪八戒朴实老实，有时贪吃懒惰。它是一个有缺点的喜剧角色，也是一个受人喜爱的角色。沙和尚则永远是一副吃苦耐劳，一副老黄牛的样子。尽管她们两个不如孙悟空强，但她们的作用不容小under。
在西游记第九十一回时，唐僧被妖怪抓走，孙悟空去就唐僧是，却因为妖怪们摆的一个阵而心神打乱，最后无奈逃走。后来幸亏猪八戒想出一个办法救出**。
但我认为，他们之所以能够取得好成绩，主要原因是团结一致。每次遇到危险，他们都勇敢地面对。不是选择退却、逃避，而是选择前进、选择面对。
他们就像一堵铁墙，不能被打破。因为这是一堵团结的墙。
▲团结就是力量——读《西游记》有感作文(二)
最近，我读了中国家喻户晓的古典名著之一《西游记 》。
(西游记)以孙悟空，猪八戒，沙和尚保护唐僧去西天取经为线索，一路上跟妖魔鬼怪和险恶的自然环境作斗争，经历了九九八十一番磨难，终于取得了真经的故事 。
读了《西游记》之后，我明白只有我们一起努力才能成功。我们知道那孙悟空大闹天宫，大闹龙宫，勇闯冥司，无所不能，还有火眼金睛，能分辨是人是妖。所以在西天取经的路上，我们下了很大的功夫，降魔除魔。
然而，没有善长水质的猪八戒和沙僧的帮助，孙悟空很难在水中成功捉妖。
唐僧师徒四人是团结才来到西天取回真经的，俗话说的好：兄弟齐心，其利断金。而我呢!
和兄弟一点儿也不团结。我有一个表弟，他在上海，我一年见面。这个春节，我刚遇到他很开心！
一起玩游戏，一起收爷爷的压岁钱 ，却因为买鞭炮的事争执起来，还打了一架，现在想想我这比他大28天的哥哥居然和弟弟打架，真惭愧。
读这本书，让我意识到团结的力量实在太重要了，所以我必须团结同学、朋友、家人。
▲团结就是力量——读《西游记》有感作文(三)
西游记这本书相信很多人都多读过。《西游记》是一本关于旅行、探索和神话的长卷。与《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》并称为中国古代四大名著。
西游记一共一百回，叙述了唐僧西天取经，路上先后收了孙悟空、猪八戒，沙和尚三个徒弟，并历经九九八十一难，终于取得真经，修成正果的整个过程。
说到《西游记》，我相信你首先想到的是孙悟空。孙悟空是作者刻画的主要人物，会七十二变，有重一万三千八百斤的如意金箍棒，且本领高强、武艺超群。更是一个跟头能翻十万八千里。
这是很多人年轻时最崇拜的偶像，我也不例外。小的是时候对西游记可以说是百看不厌，认为孙悟空是个了不起的大英雄。人们相信孙悟空可以独自对付所有的妖魔鬼怪。
唐僧、猪八戒、沙和尚只是跑龙套的而已。但最近，当我再次阅读《西游记》时，我突然发现，没有他们的四位师徒，谁也不能离开。
唐僧心地善良，胆小懦弱。虽然他没有很强的能力，但他有一个至关重要的角色。那就是牵制孙悟空。使孙悟空不敢乱来。
否则，孙悟空不知道要杀多少人。例如，在第十四回合中，六个小偷想抢劫这个可怜的老人的钱和食物。结果被孙悟空打死。唐僧骂孙悟空时，说有六个贼没打。
尽管这个故事也显示了孙悟空憎恨**的性格。但这也显示了孙悟空把别人的生活当成儿戏的思想。如果以后没有唐僧的紧箍咒，孙悟空就不一定要去西天取经了。
猪八戒朴实老实，有时贪吃懒惰。它是一个有缺点的喜剧角色，也是一个受人喜爱的角色。沙和尚则永远是一副吃苦耐劳，一副老黄牛的样子。尽管她们两个不如孙悟空强，但她们的作用不容小under。
在西游记第九十一回时，唐僧被妖怪抓走，孙悟空去就唐僧是，却因为妖怪们摆的一个阵而心神打乱，最后无奈逃走。后来幸亏猪八戒想出一个办法救出**。
但我认为，他们之所以能够取得好成绩，主要原因是团结一致。每次遇到危险，他们都勇敢地面对。不是选择退却、逃避，而是选择前进、选择面对。
他们就像一堵铁墙，不能被打破。因为这是一堵团结的墙。
▲团结就是力量——读《西游记》有感作文(四)
在寒假里我又一次读了吴承恩的《西游记》，故事是以孙悟空、猪八戒和沙和尚保护唐僧西天取经为线索。一路上他们除妖斩魔，历经九九八十一难，终于取得真经。
读了《西游记》是我受益匪浅，它让我懂得了一个道理，那就是-----如果想完成一件事，必须要大家齐心协力，团结一致才能成功。
大家都知道孙悟空有火眼金睛，能够分辨人妖，才使他表现的那么英勇，无所能敌。虽然，我们没有孙悟空的眼睛，我们没有他。但我们也要善于分辨真假善恶，不要让社会上的形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。
只有擦亮眼睛，辨别是非，才能撕掉所有的伪装画。当唐僧被黄毛怪变成老虎时，猪八戒去帮助孙悟空。孙悟空拿了许多水果给八戒吃，可平时贪吃的八戒一口都没吃就与孙悟空去救唐僧，猪八戒与孙悟空齐心协力、团结一致救出了唐僧。
平时，我们和同学之间总闹矛盾，有时还互相拆台，我们班有两个男生关系一直不好，去年的运动会上，其中一名男生在足球场上踢足球，另一名男生居然给我们班的对手加油，这是多么不团结的行为啊，我看出了老师当时没说什么，但是脸却阴沉着，虽然事后这名男生也认识到自己的错误，但我觉得这都是他们没有集体意识造成的。
这次运动会结束后老师就以“团结就是力量”为主题开展了一次班队会，在班队会上同学们都畅所欲言，说出班级都有哪些不团结的是人和事，针对这些事，大家又纷纷出谋划策怎么样才能让我们班成为一个和谐的大家庭。也把“团结一致，共同进步”作为了我们班的班风。在这次班会结束的时候，我发现大家不再互相拆台，而是互相帮助和关心。
就像《西游记》中的四位师徒一样，他们一起努力，终于拿到了圣经。
再看今年的运动会，大家踊跃参加，团结一致为班级的荣誉而战，比赛时，同学们就如一根麻绳，全都拧在了一起。最终我班获得了全校最团结奖。
再看平时的学习中，我们有不会的题就和同学互相讨论，每个同学都会毫不保留的把自己会的知识教给不会的人，所以我们班的期末成绩也有了很大程度的提高，一跃成为了同年级组的第一名。这些成绩都是团结的力量所获得的。
最后，我要告诉大家，我们一定要把我们班现在的班风坚守下去，让我们长大后成为一名为国家为人民做贡献的有用之才。
团结读后感(篇8)
翻开《少年特种兵》这一本书，我觉得是一份快乐，因为我迷上了那扣人心弦的内容。合上这本书，给人印象最深的两个字：团结、毅力。
这本书描述了一个名叫张知渔的年轻特种兵的训练过程。在读这本书的时候，我把他和我自己比较，我惊呆了！不用说是面对教官的百般刁难，就是平常的15公里越野我都不一定能忍住。
可是张知渔却在“零号行动”、“红蓝对搞”、“淘汰周”等任务中用无懈可击的表现让教官不得不对他刮目相看。如果是我，我顶多生顿闷气后犯个错走人。这种坚韧不拔的精神让我感动。
可是他遇到最大的“阶梯”是那一次d小队的队员是把身为队长的他开除出了小队！可这竟是因为队员们觉得“为什么他当队长”。可永不放弃的张知渔在d小队与**特种兵交锋后，队员们才发现他们把队长开除出去是多么愚不可及！
因为他们少了团结！“一根火柴容易断，一捆火柴不可折”团结就是力量。可见这两种精神有多重要！
可又有几人能做到？不过这两个词是让人受益终生的，我们也要“加把劲”！
《少年特种兵》真是一本受益匪浅，励志少年的好书。在今后的学习、生活中，我一定会把它做为我前进道路上的好伴侣。
团结读后感(篇9)
今天，我们**了《开学第一课》，主题为英雄不朽，我感慨万分。
第一课分为团结、爱国、勇敢、自强四个部分。在勇敢篇中，我感触最深。
大家都听说过南京大**吧！1937年12月，日本占领南京。仅仅6周，就有30万人死亡。也就是说，平均12秒就有一名同胞死亡。当然，并不是所有人都悲惨地死去，有些人幸存下来。
这不是日本人的遗憾，而是一群勇敢保护中国难民的外国人。他们的头领就是约翰·拉贝。这些外国人完全可以在南京沦陷之前逃离。
但正是因为当初南京人民热情地款待过他们，感动过他们，所有在南京沉陷在那段最黑暗、最残酷的日子里时，他们坚持留了下来。看到这里，我的眼睛湿了。这些外国朋友在我们遇到不幸的时候不放弃，不放弃，甚至不惜一切代价保护我们，这让我深受感动。在生活中，如果大家互相帮助，团结一致，我们的祖国就会更加繁荣昌盛。
夏淑琴是约翰·拉贝解救并幸存下来的难民。当时，她的7名家人被日本人杀害，夏淑琴被日本鬼子刺伤3刀。她逃到了约翰·拉贝的安全地带，那里很可怕。那天很冷。夏奶奶才8岁。她很脏，衣服也很薄。但是约翰·拉比拥抱了她，给了她温暖。
我不禁佩服约翰·拉贝的善良和爱心。夏奶奶是起诉日本右翼否认南京大学的原告。那时候抱怨日本人多勇敢啊！日本人一再否认，但在她的坚持下，日本人终于承认了。
我们现在的幸福生活是烈士和农民的鲜血和生命。今后，我们要努力学习，报答祖国。同时，也要学习“不离不弃、勇往直前、关爱人民”的精神。
团结读后感(篇10)
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，中央电视台大型公益节目《开学第一课》以“英雄不朽”为主题，通过“爱国、勇敢、团结、自强”4个篇章向青少年们讲述一个个抗日英雄的故事，让年轻的一代共同“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”。
在“爱国”这个篇章里我们了解到了国歌的创作过程以及一些发生在战争年代动人的故事;在“勇敢”这个篇章里史林山爷爷讲述了王二小英勇牺牲的真实原因;南京大屠杀亲历者夏淑琴奶奶对日本侵略者的控诉;而在“团结”这个篇章里孙九宏爷爷告诉我们在过去的一天他和战友们营救美国飞行员的故事;在最后一个篇章“自强”当中王伯惠爷爷让每个年轻人都懂得自强，国家才能强盛，才有和平生活，而上阵打仗则是要把学到的知识用在国家最需要的地方。
在这几个篇章当中，我最深有感悟的就是“团结”这一篇。团结就是力量，相信大家对这句话都不陌生。我国抗日战争的胜利，除了四万万不愿意做奴隶的中国人团结起来奋勇抗战外，我们还获得了许多友好国家和人士的帮助。美国飞虎队、加拿大白求恩大夫以及外国朋友拉贝等帮助中国抗日故事至今让我们记忆深刻。其实，团结协作的精神一直潜移默化在我们的生活中。记得在四年级暑假，我、吴慧玲和李佳怡到水上乐园玩了水上宇宙飞船，开始我们没有掌握要领，根本就爬不上船。但在妈妈的指导下，我们学会分工协作，其中两个人扶稳船体，让一个人先登上船;接着，第二个人再爬上去;最后，船上的两人控制船体平衡，让第三个人登船。这次的玩乐让我们更加牢记互相帮助、团结协作的重要性。
如今，青少年是中国未来的主人，少年强，则中国强。由此我们更要团结友爱、互相帮助，并且通过广泛学习科学知识，变得更加自信、自立、自强，才能成为对国家对社会有用的人;才能成为不怕困难，勇于担当的人。当我们踏着先辈的足迹，革命薪火代代相传，英雄不朽的精神永远照亮我们为中华民族的伟大复兴而努力奋斗的进程。
团结读后感(篇11)
团结就是力量
读完了文章《芦苇的赞美》，我很喜欢那段描写芦苇集群而长、众志成城的段落，因为它突现出了芦苇的一个很令我欣赏的品质――团结。一根芦苇，应该说是很渺小的，微不足道的，也是脆弱无力的。但它们能够团结起来，把微薄的力量凝聚起来成为一簇簇，一片片，变得气势磅礴，这一点是难能可贵的。
曾经听过这样一个古老的故事：从前，有一个国王，他有十个儿子，这十个儿子通常时因为权力和利益的斗争，而相互勾结。有一天，老国王把十个儿子叫到他身边，拿出十支箭，让他们各折一支。那十个儿子轻而易举地把箭折断了。
然后老国王又拿出十支箭，并紧紧地捆扎在一起，让十个儿子折，可他们用尽全力气，谁也折不断。这时，十个儿子明白了老国王这样做的目的。这个故事告诉我们什么道理呢？
对，团结力量大！
事实上，团结的阴影在生活中随处可见：许多石头可以堆成一座大山；许多砖块可以砌成长城。蚂蚁虽小，但许多蚂蚁能把一根大骨头拉在一起。虽然一个人的力量很小，但许多弱小的力量可以联合起来战胜一切！
新中国的成立靠的是什么？靠的是全国人民一条心；抗洪抢险的胜利靠的是什么？靠的是军民齐心协力；成功战胜“非典”靠的是什么？
是所有同胞众志成城！
一滴晶莹的水珠虽然美丽，但经不起太阳的曝晒，个人的力量再大，也不能单枪匹马杀出天下，只有团结才会让人生之路更平坦，天时不如地利，地利不如人和！
团结读后感(篇12)
解放思想、实事求是、统筹兼顾，实际上是一种完整的思想。实事求是，必须解放思想。做到实事求是，必然与时俱进。
解放思想是指在马克思主义指导下，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。习惯势力的一个显著特点是保守、安于现状、思维僵化、不求发展、不求进步、不想接受新事物。思想一僵化，不从实际出发的本本主义也就严重起来了。
而邓小平提出的解放思想就是要我们开动脑筋，独立思考问题，勇于思考、勇于探索、勇于创新，要克服保守主义和本本主义。只有思想得到解放，我们才能实事求是，脱离现实。
解放思想不仅是一个重大的政治问题，而且与我们的日常生活息息相关。 例如我们的学习生活， 上课的时候， 有的同学习惯于老师在上面讲，自己在下面一味的接收，完全不动脑，像个机器一样，思想处于半僵化状态，而且课下还会花很多时间复习，预习，依然不动脑，这类是本本主义的典型同学。这类学生认为只要这样学习，就能取得好成绩，但事与愿违，往往这些学生的考试成绩不是很理想。
而那些上课除了认真听老师讲课以外，还喜欢自己思考问题的同学，不仅不用在课下花很多时间复习，预习，而且还会取得很好的成绩，甚至有的时候这类同学能够想出比老师更好的解决问题的方法。动脑的学习当然比不动脑的学习效率要高很多了。
我们不可以安于现状，拘泥于现在，要用长远的眼光向前看；另一方面，前进就是向比我们先进的国家和民族学习，学习他们的管理方法，学习他们的经验教训等。
大学是培养我们人生观和世界观的地方。我们应该永远记住这些基本精神。但光是记住还不够。我们需要在日常生活中经常使用它。只有这样，我们才能达到理解和掌握，然后深入了解。
作为当代的大学生，我们应该谨记“解放思想实事求是团结一致向前看”，时刻用这一思想武装自己，提高自己，完善自己，为我国的社会主义建设贡献自己的力量；作为一个正在崛起的国家，我们更要坚持“解放思想实事求是团结一致向前看” 并不断的丰富其内涵， ， 只有这样， 我们才能够更好的建设我们的国家， 早日实现中华民族的伟大复兴。
从此文中我也学习到了,不论是在生活还是学习工作当中,都必须要解放思想, 大胆构思!实事求是因地制宜,坚定原则.在实践中检验真理发展真理，团结社会共谋发展!
开拓进取，创造未来！为了伟大祖国的建设、统一和振兴！
山东科技大学泰安校区
机电工程系·机械11-4仲崇涛
团结读后感(篇13)
今天，我细读了一篇名叫《动物也是团结的》的故事，它让我感受颇深。
这个故事主要向我们叙述了： 一只普通的小牛加拉竟做出了一件让所有人都匪夷所思的事情——带领着它的朋友们：小母鸡安娜、大公猪索力亚、大白鹅莎玛、小山羊德瑞、大山羊瑞娜、小公牛麦克，驾驶着一个的木飞船去救小马驹雪蘂儿。
它们在一起经历了无数惊险、刺激的趣事，虽然有些事情甚至危及到了生命，但无论遇到什么事它们都会团结一致，用大家的智慧克服种种困难，化险为夷。
不论发生了什么困难，加拉总是有着坚持不懈的精神，就算到伤害到自身时，加拉却仍然要坚持去救雪蘂儿，像这种重情重义，当朋友危难之际愿舍生相救的牛，已经是罕有动物了。
从这本书中可以看出朋友是我们生活中必不可少的伙伴，朋友之间应该互相帮助，这样我们的友谊才会有更好的基础。如果gara不拯救小马驹，它将失去一个好朋友，并获得许多用高科技克隆的小马驹。
莎士比亚曾说过：“有很多朋友，胜过于许多财富。”的确，朋友是相当重要的。
在困难时期，朋友之间的团结是非常重要的。团结是坚不可摧的。只要我们用心去坚持，我们就会有强大的力量。加拉和它的六个朋友，虽然都是动物，却克服了许多困难和危险。可见，团结是多么大的力量呀！
读了这本《动物也是团结的》之后，我真是受益匪浅呀！
《裙子》读后感悟900字模板
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《裙子》读后感悟 篇1
我看了一本书，名字叫《一百条裙子》我兴致勃勃地读了起来。旺达·配特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩，正因为她的怪名字和她的旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达说她家里有一百条各式各样的裙子。可是随之而来的是更多嘲笑，根本没有人相信她，而且都会拿这件事向他开玩笑，旺达只能默默地忍受着。
读完了这本书，我很同情旺达，我认为旺达是一个坚强、善良、有梦想的孩子，同学们捉弄她，她并没有伤心，同学们捉弄她她也没有报复人家的心态。旺达家里很穷，根本买不起一百条裙子，拥有一百条裙子是她的梦想，她用她心爱的彩笔实现她的梦想，有了梦想就会有了生活的，正因为她有这样的梦想，同学们捉弄她时才不会感到伤心难过。最后，旺达终于受不了这些嘲笑转学了。留给的只是那一百条“裙子”。后来捉弄过她的那些女生发现，原来旺达是多爱她们。而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且把她找回来。可是，她们到了旺达家，见屋里一片漆黑，什也没有。这时她们才，旺达已经搬走了，再也不会回来了……
在我看来，我认为旺达是一个坚强、善良、有梦想的人，女生门都喜欢捉弄她，旺达不但不生气，还没有一丝抱复的心态。旺达的家里很贫穷，根本没有钱买一百条裙子，但她心中有这一百条裙子每一条裙子都荡漾着一个梦想。虽然这个梦想不能用金钱来实现，但旺达用笔画出了她的梦想。
朋友，已成为了我的生活中不可缺少的一部分了，友谊，也是一样我们要平等对待每一个人。我们要珍惜友谊，理解朋友，开开心心、乐乐地过每一天！
《裙子》读后感悟 篇2
《一百条裙子》读后感1
书就是一杯美酒，让我垂涎欲滴；书就是一位哲学家，让我得到启发；书也是一首优美的儿歌、宛转悠扬……
读书也是一种享受，因为书会带你畅游书的世界，让你得到很多知织。读书也是有苦有乐的，它的乐总是大于苦。一时的苦能换来一世的快乐，这是很值得的。所以，我们一定要读好书，享受它的快乐。
在寒假里，我津津有味的读完《一百条裙子》这好书，读后我受益匪浅。
这本书的起因就是旺达说自己有一百条裙子，而大家都不想信旺达会有一百条裙子，因为旺达每天都穿那条淡蓝色旧裙子，从来没有穿过其它裙子。旺达经常被其他的女孩子欺负，但是她都是默默的忍受着。
当我读完了这本书，旺达的坚强、善良使我感到十分惭愧。虽然女生们都喜欢捉弄旺达，但她一点都不生气，还没有一丝报复的心态，旺达家里贪穷没有多余的钱财买一百条裙子，但她心中没有一条裙子都荡漾着一个梦想。于是，她用手中的画笔画下了一百条裙子，画岀了她的梦想。留给以前捉弄他的女生们。回想自己我常常遇到一点点挫折就退缩、不自信，但看了《一百条裙子》后，主人旺达的品格让我开始反思自己，从自身上找到缺点并改正。
读了这本好书以后，我收获的不仅仅是旺达的健全和善良，还收获到：友谊是多么重要。
《一百条裙子》读后感2
旺达·佩特罗基是有一个奇怪的名字的波兰女孩，她每天都穿着一条洗得发白，晾得走形的蓝裙子，她总是安静地坐在教室里最脏，最吵的角落。
正是因为她的怪名字与旧裙子，所以女孩总喜欢嘲笑她，不只从哪一天起，旺达总是说家里有一百条裙子，可没有人会相信，大家也总拿这件事嘲笑她，说她骗人，因为她的身上总穿着一件衣服。终于有一天，学校组织了一个比赛，旺达拿出了一百条裙子，之后，她们全家就搬走了。
佩琪和玛蒂埃虽然对旺达不好，但还是来到千里之外的旺达家，看着一间间破烂的小屋，佩琪与玛蒂埃都非常惭愧，她们把旺达的画保留好，那一百条与众不同，美丽至极的裙子始终留在了所有同学的心中，她用这个方法证明了自己的存在。
这本书所有的女孩子观看，旺达虽然总被欺负，但她从不放弃，对美的向往和追求，对理想的坚持让我们深深感动。
旺达的画与她的人一样美，她的精神更值得我们去学习。
《裙子》读后感悟 篇3
几次到书店去搜索，没找到可爱的《一百条裙子》，在我和女儿的心里认为：一百条裙子是个多么美的梦想呀，拥有一百条裙子的女孩应当是最欢乐最幸福的！
最终实在没办法，给校信通的郭美女打了电话，期望能找到《一百条裙子》，以便细读。结果出人意料，第二天，从王主任（漫步云端）那里，看到了这本优秀的儿童文学，呵呵，书非借不能读也，我和女儿抢着要先看呢。
在那里要说明的是，之所以要抢着看，是给孩子一个巧妙的督促：父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复阅读，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。实际上是应了那句一人吃不香，众人抢着光了！
等女儿看了两个章节，满意的睡着了之后，我才翻开第一页，前言是由梅子涵教师写的：阅读使你有了格调，有了不平庸的眼睛到一个孩子向前走去，长大了，很有知识，很有技能，还善良和有诗意，语言斯文，性格完善同样是长大，那会多么的不一样！让我们的孩子爱上阅读吧，这是孩子走进经典，走进优秀唯一的路。
看到这些，心里又增添了几许激动，坐起来，认真读，真是高兴看到了这本书。
旺达x佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的波兰女孩，因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。发现她已经不在那里上学的原因，也是因为两个女孩要捉弄她而没有等到她。直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随后而来的是更多的嘲笑。没有人相信她，大家都拿这件事捉弄她，旺达只能默默的忍受。最终，旺达受不了这些嘲笑转学了。大家在了解了她留下的那一百条裙子之后，发现旺达居然是那么爱她们，并且是十分聪明、可爱，于是她们写信向她道歉，愿意把她找回来。可是旺达再也不会回来了
在晴朗的一天那一章里，旺达应当也是心境很好的，可是她看到一个同学穿了新裙子，大家都在羡慕的称赞她。旺达很想加入进去，她也期望大家能像关注那个穿新裙子的女孩一样关注她，可是当她告诉大家，她有一百条裙子的时候，同学们的尖叫和嘲笑伤了旺达的心。尤其是那个叫佩琪的女孩，好象不拿旺达开开玩笑，似乎就显示不出自我了。
我的心很痛，那些痛苦的记忆永远的留在了旺达的心里，即使旺达没有怨恨她们，可这一段时光是多么的不欢乐和难过。假如旺达是我的女儿，我会不会疯掉?假如我的女儿是佩琪，我又该如何教育?我是个在阅读中容易感动的人，这次又被一百条裙子感动了，整个人陷入了旺达和佩琪的生活中。这是一个杯具性的故事，旺达被大家冷淡在人群和友谊之外，旺达不由的说出了自我的一百条裙子，想获得大家的支持和认可。可是，大家注意到她了，不再漠视她的存在，却找到了更好的嘲弄旺达的理由。在我们的生活中，这样性格的孩子是不是也存在?
旺达对大家是多么的宽容，她画出的一百条裙子是多么的漂亮，那是她最完美的梦想。并且她还把其中两条直接画给了佩琪和玛蒂埃，这需要多大的勇气和胸怀，是她们两个一向在带头嘲笑她啊！她们俩必须不明白旺达没有妈妈，自我洗自我熨，又是多么的坚强。实际上培琪也没有恶意，就是嫌弃旺达是穷人家的孩子，喜欢以捉弄别人来到达自我和周围人的欢乐。无论穷人还是富人家的孩子，不是都一样需要开心嘛！如果现实生活中有佩琪，而自我又没有意识到自我的错误，我认为那也是家长的监督和引导不够。
我们要教育孩子：真是不能做这样的错事，这是能够歉疚一生的事。
另外我认为孩子的性格完善很重要。性格外向的人往往热情直率、精力旺盛、易与外人交往、喜动不喜静、做事有时缺乏耐心等特点。像书中的佩琪，应当是属于外向的性格。如果换种方式和眼光去和旺达交往，她们应当是多么好的朋友。如果把旺达和佩琪、玛蒂埃都扔进浴池，她们都是一样的，一样的纯真可爱，一样的招人喜欢，甚至能够愉快在一齐玩耍。可是由于家境的不一样，可爱的旺达被伤害了，她失去了应有的欢乐和友情，还被迫离开了家乡。尽管之后佩琪、玛蒂埃都意识到了自我的错，可时光不能倒退，一切已不能更改。
简单的说，性格是表此刻个人对现实的态度和行为方式中较为稳定而有核心意义的心理特征。它是一个人心理面貌、本质属性的独特结合，是人与人相互区别的重要方面，它受社会环境的影响很大，具有道德评价意义。而社会与生活环境是不断变化的，一个人要想很好的适应环境，就必须进行必要的挑战。教育孩子从一件小事开始，学会做事前设身出地的为他人想想，或者换位思考一下，自我应当能体会到那种情景下自我的心境；教育孩子以平等的眼光去看待每一个小伙伴，和她们一齐玩乐，用友爱的关怀和每个伙伴交往，所有的孩子将一样的的欢乐！只要主动地、有意识地去塑造自我的性格，相信每一个孩子都能塑造出良好的性格品质。
《裙子》读后感悟 篇4
今天我看了一本书，书名叫《一百条裙子》。
旺达是个没有妈妈的女孩。她整天穿着一条洗得退了色的蓝色裙子，而且那条裙子已经变了形。旺达的座位在角落里，那边都是坐着成绩不好的学生，不过旺达的成绩不错，因为旺达每天上学的路上都要经过一条乡间小路，所以鞋子上都是泥巴。老师是这么想的，就让穿着脏鞋子的孩子坐到角落里去吧。
旺达坐在了角落里，就没人关心她，大家都好像忘了她的存在，就只有放学时，大家才会拿她来开玩笑，嘲笑她。一天，她说她有一百条裙子，全挂在她的衣橱里，还有六十双鞋子，别人都表示怀疑。有几天旺达没来上学，佩琪和玛蒂埃就在上学的路上等她，以为她哪天会来上学。可是她们每天都没有等到。
有一次，绘画比赛，大家走进教室，发现整个教室都挂满了画，整整有一百幅。她们想，肯定是参加绘画的选手画的。后来老师老师来宣布，女子组的获奖者是旺达，她画了一百幅服装设计图，而且每一副作品都与众不同。但是很遗憾她这几天没来学校，就不能来教室接受属于她的掌声了。佩琪说：“我还以为我画得很好呢，没想到旺达画的这么漂亮。”这时校长给她们拿来了一封信，信是旺达的爸爸写的，信上说她们搬到一个大城市去了，再也不会听到“嗨，波兰佬！”和听到“怎么会有这么好笑的名字啊！”
大家听了，都安静下来了，她们想旺达是因为受不了她们的嘲笑才搬到别的地方去住的。于是她们就给她写了一封信，她们在信里告诉了旺达绘画比赛的事，告诉她她的那些画有多漂亮。但是过了好久，都没有收到旺达的回信。她们以为旺达生气了，再也不理她们了。又过了几天，她的回信突然就寄来了，旺达在信里说：她非常想念原来的学校，她现在的老师比不上原来的老师。她把画着红色花边的裙子的画送给了佩琪，那张画着蓝裙子的画就送给了玛蒂埃。她说她又有了一百条新裙子，都挂在她新家的衣柜里。佩琪把旺达送给她的画挂在家里，她突然觉得画上的那个人很像她，她就跑去看玛蒂埃的画，她说：“你看，画上画的人多么像你啊！”她们这才发现旺达对她们多么好，而她们却经常嘲笑她。
我觉得旺达是个很善良的女孩，别人都嘲笑她，她却还那么爱她的伙伴们，还把她们都画在她的画里了。佩琪和玛蒂埃她们后面也懂得了，同学要团结友爱，不能嘲笑别人。我多么希望旺达能回来和她们一起上学。
《裙子》读后感悟 篇5
在这个寒假中，我读了几本有趣的书，其中让我最感动的就是《一百条裙子》了。
《一百条裙子》中的旺达是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的奇怪名字和那条旧裙子所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然声称她家有一百各式各样的裙子。可随之而来的却是跟多的嘲笑，根本没有人相信她，而且大家都会拿这件事来捉弄她，旺达他却都默默的忍受着。
有一天旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了那一百条裙子，捉弄过旺达的那些女生这才发现旺达是多么的喜欢她们，而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩。于是她们决定写信向旺达道歉，并且去把她找回来。可是让她们想不到的是旺达她再也不会回来了。
当我读完了这本书的时候，我觉得旺达是一个多么的坚强，多么的善良。可怜的孩子当同学们嘲笑或欺负她的时候她并没有想过要报复她们。旺达的家里穷的很，谁都知道旺达根本买不起那一百条各式各样的裙子，有一百条裙子只是旺达的梦想。
我得像旺达学习，跟她一样做一个坚强、善良的好孩子，为自己的梦想坚持！
《裙子》读后感悟 篇6
寒假里，我的阅读生活很丰富，比如：郑渊洁的《罗克和八字论文》、《野狼歌唱家罗克》和杨红樱的《非常妈妈》、《跳跳电视台》等等，我都很喜欢，其中埃莉诺-爱斯特斯写的《一百条裙子》让我记忆最深刻。
《一百条裙子》这本书的主人公是旺达-佩特罗斯基，她是个安静，几乎不怎么说话，甚至没人听见她放声大笑过的小女孩。因为她家里穷买不起很多漂亮的衣服和裙子，并且有个奇怪的名字，所以经常要受到十三班同学们的嘲笑。特别是爱恶作剧的挑头人佩琪和她亲密无间的朋友玛蒂埃。她们俩总是问旺达有多少条裙子，多少双鞋子，多少顶帽子之类的问题来嘲笑她，捉弄她，嘲笑他，旺达回答说：“我有一百条裙子。”话音刚落大家哈哈大笑，便笑着闹着跑去上课了，留下旺达一个人孤独地站在那儿，最后她承受不了这样的孤单，只好选择了离开。其实，这一百条裙子就在旺达的心中，她将这一百条裙子从心里画了出来，还拿去参加了比赛，并获得了服装设计奖呢！此时，佩琪和玛蒂埃都有点惭愧，后悔莫及。于是，她们俩决定写了一封信向旺达道歉，旺达收到信很高兴，将自己得奖的作品留在了十三班，还将其中的两幅画送给了她们……
这个故事让我懂得了一个道理，同学们之间一定要互相帮助，互相宽容，不能随便嘲笑和捉弄他人，只有这样，才能创建一个好集体!
《裙子》读后感悟 篇7
《一百条裙子》是由美国著名的儿童文学作家埃莉诺·埃斯特斯创作的一部优秀儿童文学作品，曾获纽伯瑞儿童文学奖银奖。这是一本很适合女孩子看的书，读完这本书我的'内心充满了爱与感动。
主人公旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的波兰女孩，她每天都穿着一条洗得发白、晾得走了形的蓝裙子。正是因为她的怪名字和旧裙子，全班所有的女生都喜欢捉弄她，拿她开玩笑，仿佛她生来就是让大家“取笑”的。
有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，可是，根本没有人相信她，随之而来的是更多的嘲笑和捉弄，旺达默默地忍受着。有一天，旺达终于受不了这些嘲笑转学了。她给大家留下了她那一百条“裙子”，那是由旺达设计的一百条与众不同、美丽至极的“裙子”。旺达没有说谎，她只是在用自己的方式表达她的理想与追求。
看完这本书，我不禁想到，我也曾经像旺达的那些同学一样嘲笑过别人，看到旺达伤心地转学走了时，我才明白有时无心的嘲笑带给别人的是多么大的伤害。仔细想想，世上哪有十全十美的人？谁都会有缺陷或不足，我们常常喜欢抓住别人的一点点弱点或不足大肆嘲笑，却不曾想到自己的笑声中包含着别人多少的泪水与痛苦。
旺达最后用宽容谅解了所有曾经嘲笑过她的人，把爱的阳光播洒在每个人的心间。她的行为让我明白：一个人，无论她长得美丽还是丑陋，无论她聪慧还是愚钝，无论她富有还是贫穷，每个人都是平等的，都有值得人尊重的方面。尤其是像旺达这样虽然贫穷、普通，却始终坚持对美的向往与追求的女孩，更值得人尊重！
一百条裙子，每条都荡漾着美丽的梦想，那个执着追梦的女孩——旺达，就这样深深地留在了我的心里……
《裙子》读后感悟 篇8
没有妈妈的旺达，每天都穿同一条旧的褪了色的裙子，每天都自己洗，自己烫，有时来不及烫，不干也只好穿上去上学，旺达从不向爸爸提买新衣服的要求，因为家里没有多余的钱，她从不埋怨爸爸。这让我非常敬佩旺达！多么自立、多么爱干净、多么懂事的女孩啊！
旺达的同学们却因为她的怪名字和只有一条旧裙子，而讥讽、嘲笑她，旺达默默忍受着但内心却非常难过。可是旺达非常想融入集体，想得到大家的友谊，于是在十月的一个晴朗的好天气里，旺达忍不住告诉时常嘲笑她的佩琪和玛蒂埃她一百条格式各样的漂亮裙子。但是佩琪她们根本不相信旺达的话，反而更多地嘲笑、捉弄她。最后，旺达因受不了嘲笑和爸爸搬到了另一个小镇，那里的人有各种各样的怪名字，也没有人会嘲笑她。旺达走的时候，把自己画出来的一百条漂亮裙子给同学们留了下来。佩琪和玛蒂埃没有想到旺达会把漂亮的裙子送给她们的，这时，她们才发现原来旺达是多么爱她们，原来旺达有那么聪明！玛蒂埃流泪了，因为其实她和旺达一样是个穷孩子，她现在身上穿的那条裙子还是佩奇送她的，但是她也嘲笑旺达。于是，玛蒂埃和佩奇一起去波金斯山寻找旺达，可是，旺达已经走了，不会再回来了。佩琪和玛蒂埃决定写信给旺达，向她道歉，希望能和她成为好朋友。
故事结束了，我深深地怜惜着没有妈妈的旺达！我问自己，假如我是旺达，在面对别人的讥讽和嘲笑时，我能那么安静吗？我能像旺达一样不和他们吵闹吗？我能从容面对吗？旺达的宽容和大度让我感动！
旺达的同学们怎么不理解名字其实只是一个人的符号呢？我多么希望，在旺达遭受同学们的捉弄和嘲笑时，我能及时制止他们，我能安慰旺达啊！佩奇啊佩奇，你怎么不懂得同学之间应该互相关爱、互相帮助呢？玛蒂埃啊玛蒂埃，你是理解旺达的，你却也在嘲笑旺达，多么不应该啊！如果不是你已经深深地后悔了，我想我一定不会原谅你的啊！
团会观后感模板
编辑向您推荐的文章是“团会观后感”。非常感谢您选择阅读，希望这些信息对您有所帮助。当我们看到有趣的电影情节时，往往会忍不住脑海中涌现出一系列的想法和灵感，这可以说是一种“头脑风暴”。看电影不仅可以增长我们的情操，还可以激发内心的思考和感悟。观后感的质量和深度展现了对作品理解和认知的程度，想要写好观后感，首先要在作品中有所感悟。
团会观后感(篇1)
百年征程，波澜壮阔；百年奋斗，勇当先锋。5月10日上午，庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。在这伟大的时刻，沁阳市公安局组织全体民警、辅警收看庆祝大会盛况，共同庆祝中国共产主义青年团的百年华诞。
庆祝大会气势磅礴、震撼人心，重要讲话铿锵有力、催人奋进，在沁阳市公安局引起了热烈反响。全体民警、辅警一致表示作为新时代沁阳公安青年，面对新的使命、新的奋斗、新的未来，要激荡青春热血、牢记宗旨信念、保持拼搏姿态，自觉增强志气、骨气、底气，不负时代、不负韶华、不负党和人民的殷切期待，在实现中华民族伟大复兴的新征程中添上沁阳公安青年浓墨重彩的一笔！
沁阳市公安局通过电视、网络、广播、手机客户端等多种形式组织收听收看大会实况，共同见证重大而庄严的历史时刻，回顾共青团的百年光辉历程，感受中华民族伟大复兴的磅礴伟力，祝福伟大祖国繁荣昌盛。
庆祝大会后，各科室所队将组织主题学习讨论活动，进一步团结和凝聚沁阳公安青年力量，深入学党史、悟思想、办实事、开新局，厚植爱党、爱国、爱公安事业的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。
1922年，在中国共产党直接领导下，中国共产主义青年团成立。100年栉风沐雨，共青团始终坚定不移跟党走，团结带领共青团员和广大青年前赴后继、勇当先锋，书写了中国青年运动的华章。今天，以爱国、进步、民主、科学为内涵的五四精神，早已融入社会主义核心价值观和中华民族的血液；作为最积极最有生气的力量，广大青年已成为我们时代的风向标。
团会观后感(篇2)
学党史知“手心向下”之故，牢记“人民是历史的创造者”的为民初心。“水能载舟，亦能覆舟。”党之所以能够在腥风血雨中一次次绝处逢生，在攻坚克难中逐步发展壮大，从站起来、富起来到强起来，是背后有千千万万数不清的人民不畏牺牲、肝手胝足。“对我们共产党员来说，中国革命历史是最好的营养剂。”习近平总书记反复强调历史是最好的教科书，是清醒剂。“半条被子”得民心，党和人民同甘共苦、血脉相连、生死与共，是党和红军取得长征胜利的根本保证。只有为做到人民“手心向下”，把人民群众的冷暖疾苦放在心上，才能赢得百姓的信任和拥护。党员干部要在学党史中增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把百年党史当做标尺，用历史的长度量出初心的纯度，弄懂为何要对人民群众“手心向下”，坚定为广大人民谋利益的初心。
团会观后感(篇3)
我通过班上团组织和团员同志的教育和帮助，又经过上次的团章学习，我深深地认识到作为一个跨世纪的青年，必须积极争取加入青年的组织——中国共产主义青年团。
团支部组织是一个先进的集体，能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国共产主义青年团，它领导着青年，培养出先进的青年，使一批又一批的人才涌现，加强民族的自尊，使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国，才能成为新一代强国。
中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，用建设有中国特色社会主义的理论武装全团，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为社会主义现代化强国，正因为如此，我感到入团光荣，入团的好处，所以我决心加入共青团。
首先，我要把自己培养成具有“四有”“五爱”品质的现代青年，遵守团章，接受共青团的教育、教导，积极参加团组织的活动和各项工作，自觉执行团的决议，遵守团纪律，除此言之外，我无论在校内、校外都踊跃参加有利于团名誉的事，为团争光，为团做贡献，做一名名符其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”做力所能及的贡献，所以我向团委申请。我一定会用实际行动积极加入共青团，请考验，请批准。如果我一时未被批准，决不放弃，要接受更大的考验，继续创造条件争取。
我会一直坚持下去，我会一直努力的学习下去，积极的团结同学，在与同学的关系中我一直保持的不错。我也要帮助学习不是很好的同学积极学习，在帮助同学的情况下也能够提高自己的提高。在家听父母的话，在学校也听老师的话。我相信我能够做的更好。
如果这一次团组织又一次不能通过我的入团申请，我还是不会丧失信心，这只能说明我做的不够好，如果够好的话，团组织一定会批准我的。我会一直继续努力的做好下去，希望有一天能够加入中国共青团。
团会观后感(篇4)
弘扬五四精神，号召广大团员青年以实际行动践行 喜迎二十大 永远跟党走 奋进新征程，海兴镇中学组织广大团员青年收看庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会。
2022年5月10日上午10点海兴镇中学少先队全体干部、团员青年、少先队员在团委书记的带领下前往党建活动室观看庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会。
观看结束后，举行了关于对本次收看庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会情况的交流分享。
首先，海兴镇中学团员代表代晓雨对观看本次大会进行了心得的分享。她说：通过本次观看，使我深知少年强则国强，民族兴则国兴。青年团员是国家的未来，我们的面貌就是国家未来的模样。所以作为新时代的共青团员，我们要加强自身思想道德修养，磨炼克服逆境的意志，增强体魄，争取为国奋进，为国争光！
接下来团委书记王继锋对本次会议进行性总结。他说：作为团书记，我们应该严于律己，以身作则，用实际行动展现当代团书记的时代性与先进性。无论是思想还是行动上都有了一个更高层次的认识，通过共青团成立100年的观看，使我更坚信坚持马克思主义的指导地位，发扬斗争精神，为了实现人民对美好生活的向往、实现中华民族伟大复兴！
通过收看本次大会，海兴镇中学全体教师将牢记嘱托，牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！
值此 喜迎二十大 永远跟党走 奋进新征程之际，海兴镇中学全体教师、团员青年恭贺共青团成立100周年！
团会观后感(篇5)
2022年时中国共产主义青年团100周年纪念日。
100年的风雨兼程，100年的砥砺前行，一代又一代的共青团员在岗位上默默付出，在共青团精神的熏陶下，我们不忘初心怀揣梦想，为中华民族的伟大复兴的中国梦而奋发图强。
忆往昔，1919年爆发的五四运动，一场影响深远的伟大的爱国运动,也是一场深刻的思想解放的运动和新文化运动。那是一面用青春树立起来的旗帜，是闪烁爱国之光的旗帜，包含着每一代青年为祖国富强和民族振兴所作出的贡献。
青年有理想，国家有希望，民族就有力量实现中华民族伟大复兴的源源不断的强大力量。 身为新时代青年的我们，要担负起青春的使命，明确未来自身的奋斗方向，提高自身能力，为祖国繁荣建设做贡献。
青年强则国强，新时代需要有志新青年，而我们也有着时代赋予的使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦。我们在花样年华里绽放青春之风，抒写奋斗篇章，要把个人成长和国家发展结合起来，把国家、民族和个人的命运放到了一起。
建团百年大会观后感【篇4】
1922年，在中国共产党直接领导下，中国共产主义青年团成立，如今100年转眼就过去了。历经了一百年栉风沐雨，共青团始终坚定不移跟党走，团结带领共青团员和广大青年前赴后继、勇当先锋，为中国的青年运动书写了绚丽的华章。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。 一百年前，中国的青年们站出来，在党的领导下，为革命事业英勇献身。这一百年里，火红的团旗浸满了无数的鲜血，展示着如火如荼的革命岁月，宣告着中国革命的胜利，象征着青年一代，紧紧团结在党的周围，在党的领导下迈向共产主义的奋斗征程。
当代的大学生作为一名中国共产主义青年团员，必须要坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为行动指南，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。
在这中国共青团一百周年诞辰，我们也应拿出最好的状态和最高的热情，为中国共青团庆生。作为新时代的青年，我们应肩负起历史赋予我们的使命，努力学习，积极奋斗，奋发图强， 一起去书写更美好的未来。
围城的读后感悟(模板10篇)
相信大家都或多或少接触过感言吧，感言可以更好的帮助我们释放情绪。当我们获得各种奖项或者面临毕业的时候，都会有感而发地去发表一些感言，如何在感言中全面的表达我们的想法呢？今天我们为您提供围城的读后感悟，还请您收藏本文！
围城的读后感悟【篇1】
起初读起钱老先生的《围城》这部著作的时候，对我来说还是懵懵懂懂的，但是细细的去品嚼的时候才会慢慢的去理解其中的一些人生道理。对于其中的一些人物情节和故事，给我的整体感觉就是像电视剧一样演述着一幕幕婚姻生活，在婚姻现实与理想虚幻两者之间飘忽不定的穿梭着。
“方鸿渐”这个人物钱老对他的形象刻画以及性格表现可谓是淋漓精致。他是一个无能的、意志不坚定的、经不住诱惑的人。对于整篇文章来说更是一个失败的人，他的失败是因为他缺乏对现代社会残酷的生存竞争以及精神上破缺的抵抗精神。他就是钱老笔中“围城”当中的一类人，平庸且徒劳的只会找寻解脱，思想上有了些许解放，但是行动上却跟不上，最终只会是徒劳无功，在可悲的“围城”之中永远地绝望下去，得不到解脱。
“围城”用的是一个比喻，喻的是“婚姻”，所以常说“婚姻就像是围城”。方鸿渐等人就是困在这"围城”当中的人，对于钱老的《围城》有许许多多的经典语句，譬如：“一个人，到岁还不狂，这个人是没出息的;到了岁还狂，也是没出息的。”“我们对采摘不到的葡萄，不但可以想象它酸，有很可能想象它是分外的甜。”“围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去，对婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。”这些等等语句，有的是对于人性的批判，有的就像鲁迅先生所写的阿Q一样，用所谓的“精神胜利法”以此来满足自己所达不到的欲望，也表达了作者对于那种实现不了愿望，却在精神上使自己满足的一种讽刺。对于婚姻来讲，没有用好的态度去看待它，只是好奇的拼命想要进入这“围城”之中，最后千疮百孔也逃脱不了。
最后《围城》写的是不断追求与追求后所带来的不满足和厌烦，用“围城”来比喻人类的“围城”困境，两者之间在我们的生活中相互交融，相互排斥。其中有欢乐，也有痛苦，
有希望，也有失望，这所有的一切就像是在比喻于我们的人生所事一样。对于人生上的困境来说，不管是学习上的还是生活上的困难和挫折，我们都要以乐观的、积极的态度去看待，去面对，我想这就是钱老给我们的启示吧。
围城的读后感悟【篇2】
无处不在的围城，没有一个不脱离现实社会的人可以逃避，在每一个与现实世界亲密接触，每一个成人的心里，每一次经过慎重考虑或者身不由己的抉择，也许到头来发现只不过是当初的决定使自己又进入了一道围城。
在小说《围城》里面，围城的含义远远不狭隘于婚姻和爱情，而是贯穿了我们的人生。人生若只如初见的叹息，并不完全是无病呻吟，这里的初见，并不是单纯狭隘得指人与人的相遇相知，更广义可以延伸到，我们生活在这个世界上，与普世万事万物的最初的牵连。
一开始接触某样东西的时候，我们无论是心甘情愿与否，总会在心里给这件事物附着了希望的标签，可是时间一长，总产生厌倦感，每每厌倦感是我们感到心好累的时候，内心原来的标签也逐渐模糊，几乎分辨不出原来的面目出来了，这个时候，我们都会怀念起最初，一切给人留下美好印象的开端，这种无可避免的心酸里面包含了人类生活接触事物过程中，因外界大环境影响打击和自我意识的摇摆不定还有心智逐步变化从而对最初热情的逐步消磨从而产生的厌倦疲惫而感到深深的无奈。
我们都是俗人，只能永远纠结在得不到的永远在骚动被偏爱的有恃无恐的矛盾中，有谁能像东坡居士那般坦荡，做到经历风云变幻后，依旧也无风雨也无晴。也许，这就是唐晓芙永远在方鸿渐的心中留下了最美好的印象的原因吧，因为没得到，了解也不深，永远留给他的回忆只剩下邂逅时的的心痒，还有不属于他的那一颦一笑带来内心的阵阵悸动。
这部小说给我最大的感触不在于他的语言幽默讽刺能力，也不在于里面对某些知识分子的一种调侃和讥讽，而在于它描绘的场景，人物和内心活动。在感到荒唐至极的同时，又觉得这种描述与现实的贴切，令人心惊的同时心酸和无奈。方鸿渐的.身上，侥幸又懦弱，许多时候摇摆犹豫不坚决，我看到了很多自己的影子。苏文纨的一开始的自命不凡到后来主动追求方鸿渐时表现出来的做作，我甚至有点深同感受的领会。还有孙柔嘉，这本书另外的一个和核心人物，我对她的感触最深，她的形象给人一种渐变性，好像是一个平凡的女孩子首先不起眼地进入我们的眼帘，到后来，她的作为让我们看到了她的心计，她的聪明缜密，同时离不开小女人的心思。人物的现实意义很大，更能引发人的自我对照，发现自己不过是百态众生的一员。
最后，我觉得钱钟书先生写这本书，并不希望人们看完之后是会变得消极悲观地面对人生和爱情，把现实中令人心酸无奈的事实摆出来，是让我们反省，我们可以暂时被围城困住，但是千万不要永远成为一座孤城。人生不可能若只如初见，每个粒子存立于宇宙空间的时候，尚且受到多种的力，更何况是那么复杂的由人体人格构成的完整的人，找到平衡，适者生存，是永远的唯一法则。
围城的读后感悟【篇3】
我坐在灯下，读着《围城》。投射在墙上的影子影影绰绰，竟有了一种苦读寒士的意趣。那是一种简单的寂寞，这或许是钟书隔着文字传递给我的厚重。
《围城》已读过好几遍，却有一种常读常新的意味。每读一遍，心中的感触便愈深一层。那是一种痛，慢慢地，慢慢地啃噬着心脏，钝钝地疼着，不剧烈，却又如此清晰。而你，只能眼睁睁地看着伤口扩散，血流了又凝住，无穷无止，无法摆脱。正如书中那一个走不出的浮世浮城——
恕我肤浅，我对“围城”最初的认识便是爱情。
我们总说，婚姻是爱情的坟墓。其实我倒觉得，婚姻是爱情的一种救赎。爱情是一座围城，四面有高高的城垣，或许还有护城河。而城中住着一群痴男怨女，方鸿渐是，苏小姐、唐小姐是，我们亦是。围在城中，怀着对爱情的憧憬，寻寻觅觅，幻想着蓦然回首后，佳人灯火阑珊下的笑靥。
佳期如梦，如梦佳期。
有多少梦可以邂逅呢？苏文纨因着这梦，孤芳自赏了多少年，错负了年华。不是没有追求过，可最终还是败给了现实，嫁了个庸俗无聊的曹元朗。或许，方鸿渐比她幸运，他遇到了对的人——干净美好的唐小姐。但时间不对，地点不对，终是负了彼此。末了叹一句，从来情深，奈何缘浅。
或许，我们爱上的，只是爱情本身。
“有一座被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。”钱钟书借苏文纨之口，道出了这洞明的世态人性。
董斜川的附庸风雅，褚慎明的欺世盗名，高松年的浅薄卖弄……《围城》就像一部舞台剧，唱戏的换了一批又一批，在台上演绎着一幕幕尴尬而又苍凉的人生，在城中苦苦挣扎。让人在台下哂笑不已的同时，顿觉人性的悲哀。
有人说，每个人都能从《围城》中找到自己的影子，这话不假。能够看穿人性、洞察世态的，通常有两种人。一种是市井之徒，一生争名夺利，结交三教九流，在俗世的大染缸中如鱼得水。另一种则是大智之人，站在精神的高峰，俯视芸芸众生，但笑不语。前者入而不出，这是一种生存的本领；后者入而能出，这才是真正的高士！
有时，我总会不自觉的将方鸿渐与魏晋名士们放在一起，不学无术的方鸿渐显然与谢安之流没有可比性。但我仍固执的这样做，原因无他，仅因为两字：乱世。名士们选择清谈自保，围城中人选择的亦是逃避。这是乱世的悲哀，亦是浮城的寂寞。
乱世出英雄，然而更多的却是懦夫！他们躲在围城中，挥霍着生命，挥霍着曾经的骄傲与不羁，终是，一无所有。而城，依然是城，浮华到寂寞。
《围城》被誉为是一部痴书，而我亦是痴了，因着这望不穿的人间世态，这走不出的浮世浮城……
夜阑，心不静。
围城的读后感悟【篇4】
钱钟书先生是一位大家，写的著作大多是名著。而《围城》则是他的代表作。《围城》在近代就已提出一个现代人很推崇的婚姻概念——在围城里的人想出去，在围城外的人想进来。就如同婚姻一般，结婚的人有的想离婚，还没结婚的又盼望着能早日成一个家。有人说：“婚姻是爱情的坟墓。”我觉得不尽其然，这要看个人对婚姻的概念是如何，他们想从婚姻中得到些什么。
《围城》大致讲述了三对人对爱情和婚姻的态度。第一男主角方鸿渐是一位潦倒的文化人，他出国全仗着家里经济条件丰厚，在国外混了几年，什么也没有学到，最后是花钱在国外一所皮包学校买了一个文凭，就按期回国了。在回国的船上，他遇见了也是如他一样在国外留学归国的苏小姐，苏小姐就比他争气多了，在国外饱读诗书，文凭也是正宗的。按理说，苏小姐应该看不惯方鸿渐这种浑水摸鱼的人，可是偏偏就是奇妙的爱情发挥化学作用了，苏小姐与方鸿渐相互了解，待了一段时间后，竟然心里有了他，默默的爱上了他。这让方鸿渐措手不及。我们暂不谈方鸿渐在船上与一位美貌的小姐有染，可是事实方鸿渐爱上了苏小姐的表妹。这时书中的第二男主人公出场了，他就是赵辛楣。赵是一位成功人士，他很早就与苏小姐认识了，而且一直在讨好她，企图得到她的芳心。谁知苏小姐就是不领情，不与他交好，他也没办法。所以赵就把气撒在方的身上，处处与方为难。方也没办法，他不好意思把事情全说与赵听，只好吃哑巴亏。本来事情就要这样不明不白的发展下去，苏小姐屡次三番被方戏弄后，幡然醒悟，知道方对自己一丝心思都没有，她愤然下嫁，嫁给了一位近代诗人。赵知道自己心愿不成，又看到苏嫁了一位不如自己的人，突然觉得自己与方同病相怜，与方结为了好朋友。并一同赴往外地当老师。在赶往外地的途中，方结识了赵好友的女儿，两人在接下来的故事进展中结为了夫妻。这时书的高潮来临了。它的重点是描写方夫妻俩对爱情的憧憬、期盼、磨合和失望。故事通过一系列的描述，阐述了作者的观点，虽然婚姻是每一个人都孜孜追求的，但是有大多数人却没弄明白婚姻和爱情的真谛，在围城内苦不堪言，夫妻矛盾激化，仿佛进入了爱情的坟墓。
现今社会也是如此。大多数的电视跟踪报道都说，一些青年朋友初尝爱情时，都感受到了甜蜜。这时感觉是第一位的。他们失去了理性的思考。盲目地走入了婚姻的殿堂。结为夫妇后，发现生活围绕着柴米油盐酱醋茶，双方经常为一些鸡毛蒜皮的小事争吵。这让他们悔不晚矣，又开始闹离婚。
有一位现代文人说过：“婚姻是什么，婚姻就是一个字——忍。”说得太好了，“忍”字头上一把刀。由恋爱关系走入婚姻，说明此时两人间不仅仅是爱情了，还有亲情。有时在谈恋爱时看不到的对方的缺点，这时明明白白的出现在眼前。当下我们不能慌，不能急，不能认为是对方欺骗了我们，因为这些都是消极的。我们只有积极的面对问题，才能想到好办法去解决它。
走入婚姻，不仅需要爱，也需要勇气。希望当下的年轻人，以此为训，能够掌好婚姻的方向舵，愉快地度过自己的婚姻生活。
围城的读后感悟【篇5】
墙外的人羡慕墙里的人，墙里的人想到墙外去。我在围城里看外面，外面的人想到围城里。
一直停留在《围城》最后一章，因为我不想这么快就看完这本小说。感觉自己还没有从故事中走出来，想再看看更多的内容。还希望小说继续。很喜欢这种小说故事，平淡中又不乏充满有趣的事。仔细读会发现每个人物都被作者认真的刻画，每一句话都像是精雕细琢过的。
记得方鸿渐对唐小姐一见钟情之后约她吃饭那天对天气的描写，是这样的“他想请客的日子拣的不安全，恨不能用吸墨水纸压干了天空淡淡的水云。”并没有写天空中乌云密布或者是天气阴沉之类的词语，仅是写想用吸墨水纸压干天空中的水云。读到这里的时候我觉得很形象，这种比喻也很新鲜。
小说中有很多这种让人觉得新颖的描写，比如“他一忽睡到天明，觉得身体里纤屑蜷伏的疲惫，都给睡眠熨平了，像衣服上的皱纹折痕经过烙铁一样。”这一句是方鸿渐以及赵辛楣还有孙小姐等几人去三闾大学任教时路途上的描写。
但最有意思还是这一处，“假使真灌成片子，那声哗啦哗啦，又像风涛澎湃，又像狼吞虎咽，中间还夹着一丝又尖又细的声音，忽高忽低，袅袅不绝。有时这一条丝高上去，高上去，细得，细得像放足的风筝线要断了，不知怎么像过一个尖峰，又降落安稳下来。”光是这样子没有前后文的看，很难猜出这是描写什么的吧？（hahahaha）其实这是一处描写打呼噜的场景。在去任教的途中，当时路途真的可以说用坎坷来描述。方鸿渐与赵辛楣为了照顾孙小姐，他俩挤一间房子，这是对方鸿渐打呼噜的描写，实在是非常的有意思。
刚到达湖南三闾大学任教时，看到被日本人轰炸后的景象“日本人烧了许多空中楼阁的房子，占领了许多乌托邦的产业，破坏了许多单相思的姻缘”，还有一次“他先出宿舍到厕所去，宿舍楼上楼下都睡得静悄悄的，脚步就像践踏在这些睡人的梦上，钉铁跟的皮鞋太重，会踏碎几个脆薄的梦。”再比如对厕所的描写“厕所的气息也像怕冷，缩在屋子里不出来，不比在夏天，老远就放着哨。”
还有描写一个人的嫉妒心理活动“心里一阵嫉妒，像火上烤的栗子，热极要迸破了壳。”还有诸如人生大道理的形象描写“天下只有两种人。譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实上适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。”这些描写都让人记忆深刻，也很有意思。
围城的读后感悟【篇6】
以前人们渴望安定于一座城，虽然进出受限，却也安贫乐道，能图得热闹。如今越来越多人渴望静默于一座孤岛，无来无往，处处是出口亦处处是入口。
这种变化未必是人世的复杂人情的冷漠所致。从原始的独居，到往后的群居，再到城市化的聚居，拥挤感和空虚感日甚。更为可怖的是，在政局稳定经济发展教育提升的幸福生活里，甚至是在引以为傲的文化里，对心理环境的建设却严重滞后。
《围城》的优秀除了语言的浪漫瑰丽、清晰的时空脉络、鲜活的人物特色及流浪青春、爱情和婚姻的感怀外，最突出的正是这心理环境的营造，使得人物和事件能够栩栩如生。
方鸿渐先是与鲍小姐，到苏文纨，到唐晓芙，最后与相貌平平、能力平平的孙柔嘉成婚，呈现了方鸿渐清晰的人生脉络。
对于方鸿渐来说，自己年少贪玩时遇着鲍小姐，在城外边随意撒野，船一靠岸就各奔前程，从此互不相干。毕业回国后由理想进入现实时遇到的是苏文纨，处于爱意的更迭期，无聊和有趣傻傻分不清，什么都不想要，又什么都不想放弃。之后遇到唐晓芙，这个人小鬼大的女孩挑动了他全身脉络里的所有情愫，一见钟情的痴狂，最后仍然噶然而断。这些都算是他轰轰烈烈的理想的阳光，最后照在了孙柔嘉的现实里，并在孙柔嘉身上投下了一个斜长的阴影，方鸿渐就在这个阴影里归于平淡。
还没玩够的在城外，玩够了的在城内。没玩够的有玩够的时候，玩够了的有想再玩玩的时候。可城并不是24小时便利店。
人身自由，恋爱自由，婚姻自由，这是城外，相反是城内。或者它们各自本身就各成一座孤城，来来去去的其实只有自己两个脚印。
幸福、美满和爱，最终都会走向孤岛，成为孤独。将激情当成爱情，将责任当成婚姻，将存在当成肉体，这些都赶不上孤独，唯有孤独能够定义爱和幸福。
书中所呈现的时局，相当于如今所谓的命运。命运不就是有什么、谁陪伴你及到哪里去。在很苦很累的时候，其实你从来都不是一个人在熬。
一个人住的时候，那所房子那座城就是你的陪伴。你抑郁、失眠、沉默无语时，那座城不知道给了你多少的鼓励和信心，而这些你可能正视而不见。
你住在这座城里，这座城在你心里。情路漫漫。祈愿你“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”，未来会怎么样就交给那个未来的自己吧。
围城的读后感悟【篇7】
合上书本的最后一页，久久不能忘怀，满脑子都是方鸿渐与孙柔嘉吵架时的情景。那末了的句号，似乎并没有意味着终结，反而像是在向人们宣告着另一个新故事的开始。
读完《围城》后，总是感觉心中有种莫名的压抑。总是感觉有种难受的感觉，一方面是有太多的人生活在那种虚伪，软弱，优柔寡断的气氛之下，有太多的人都像围城中的方鸿渐一样。终日碌碌无为，消耗家中的钱财，浪费别人的机会，欺骗家中人的感情，可最悲哀的是他们本人却活的毫不知情，恬不知耻。太多的人活在自我封闭的区间中，躲在一边不问世事，他们只明白为了自我的饭碗而努力，却对水深火热的广大人民而无动于衷，身为读书人，作为当时中国思想最为开放？理解最先进的理论学习的一部分人，他们还仅仅如此，那其他思想还处于封建中的更广大人民还有出头之日吗？作为国家最优秀的人，就就应负担起自身的职责。既然连出国留学的这些人都麻木成这样，那整个中国社会就被外国的殖民统治思想所包围一样，躲在那坚固围城下的一群麻木的人。他们都是那个社会中悲哀的人。一群被困在思想之城的人。
作者在文章中两次提到过“围城”。一次是透过苏小姐说出来的：“被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出去”，另一次是方鸿渐在甲板上的感慨：“我近来对人生万事，都有这个感想”。在本书中，作者所展示的围城现象主要是婚姻和职业，以此证明“人生的愿望大多如此”。这是一种人生哲学的问题。方鸿渐就在不停地进城出城，这似乎多少说明了人总有一种盲目性，不停地奔走反复。这也带给人些许对人生的茫然人的性格是围城，人的经历也是围城……这一堵堵城墙将一个人牢牢地围住，制约他的思想，他的行为，使他演绎出一幕幕的悲喜剧。也使他终究成为一个被堵在城墙之中的鳖。一个只有生命却无思想的人。
由此，我不得不想到我自我，我是一个学生，我的那座城堡有是什么？是学校吧，我是城内的人，拼命地想逃出去，城外的人呢？是那些过去的记忆，他们正无比兴奋地期盼着进入这座华丽的城堡，就像十几年前的我一样。这是一座坚不可摧的城，在扣留我们十几年后才放我们出来，不，就应说出去，然后，我们再满怀期望地步入下一个城——工作。
人生，围城，我们就在这一个个城堡间，进而出，出而进，周而复始，没有止境。
围城的读后感悟【篇8】
《围城》是本大大有名的小说了，钱钟书一生也就写了这么一本长篇小说，虽然跨它字字珠玑有点过誉，但确实是三步一铺梗，五步一讽喻，读起来既轻松，又觉得深刻，是典型的深入浅出的写法。钱钟书把玩文字的功底只怕当代没几个人能与之并论，记得中学时，读韩寒的小说，他就说深受钱钟书的风格影响，现在回想，确实如此，只是深度还不及《围城》。
据说钱钟书写此书时，一天就写五百字，反复斟酌酝酿，力求表达精准而有趣，可以说是在雕琢了。像我尝试写小说时，一天写五千字，实在是为“凑数”在码字，码完自己都不忍再读。所以说，有时候贪多并没有多少价值，要多花功夫打磨语言，精益求精。
《围城》一书胜在语言功力而非情节曲折。就故事情节而言，实在没有什么值得复述的大事，都是些生活琐屑，大波澜至多不过是去外地谋份职务。然而就是在这些小事中、在日常交际生活中、在一段段吵嘴逗乐中，钱钟书以点睛之笔写出了一个时代的印记，勾画出了一个社会的缩影，仿佛国画大师只寥寥数笔，大片留白，却意蕴更足。
钱钟书最强的本领，就是用一些让人意想不到的比喻，将事情分析得既透彻，又生动，最著名的是把婚姻比作围城，城外的人想进去，城里的人想出来。除此之外还有许多，有待读者自己去书中发掘体会。
钱钟书在序言里曾说“我们常常把自己的写作冲动误以为是写作才能”，我现在真是深有体会，常常以此反思。总之，这本书是很值得读的，一遍或许也还不够。作者：墨疯
围城的读后感悟【篇9】
读罢掩卷，怅然良久。一来书中断崖式的结尾，让我琢磨半天：到底方鸿渐一觉醒来，会走出这座婚姻的城，还是埋头钻的更深？要是打算走出，他能真的走出吗？二来女友也对此书颇感兴趣，想听听我的一些想法，因为按照书中的主旨，我两也是即将走入围城的一对鸳鸯[捂脸]。越想越乱，我就打算抛开书中的人物分析，情节描述，拿这个围城为中心，讲讲自己的想法。
围城围的是什么？我想单单把婚姻当做围城，有点浅薄了。万事万物，出去其中的，皆是围城。拿生命来讲，你作了人，就做不出狗的事，这一点谁也逃不出，那些羡慕猪有吃饱了睡的幸福生活的人，这是入了人的围城。再拿自由来讲，文明为开化之前，人有自然自由，却经受生存的威胁，演化了文明，生存威胁小了，有了道德自由，却没了自然自由，所以人长大了，成了社会人，会面对一个又一个社会的围城，婚姻只是其中的一个，还有工作，伦理，道德，法律等等。也许你会说，思想总可以无拘无束吧，这也错了，从你出生那一刻，所接受的教育，无不在改造你的思想，它像一个印模，塑造你成为一个文明的人，不信你可以批判的反思自己的思想，它能逃脱你眼前的这个世界吗？能摆脱面前的这些价值观吗？所以这又是一座围城，思想的围城。说到底，围城围的是什么？把人当做一切事物的尺度，那可以说围的就是你这个人，以及你周遭的一切。
被围城围住了，我们该怎么办？说实话，思考到这，我越发觉得这本书就是叔本华哲学的人生叙事篇。满本书，都洋溢着大写的“丧”字。躲来躲去，终究是钻出一个围城，进去了另一个，最终逃不出死亡的宿命。但想到叔本华，我又想到了尼采。那个向死而生的哲学家，似乎在给我们指明一个方向。分析一下围城存在的基础是什么？我觉得是人的理性，过分考察生活的理性。梳理了一大圈，我们不就是一个被判了死缓的人吗？既然理性给了我们难逃的宿命，那么怎么可能逃的出围城？所以，面对围城，我们需要适度的感性，而尼采的哲学也正是从批判理性，遵从感性开始的。试问一下自己，当我们被生活打的遍体鳞伤的时候，让你复活的，是不是感性层面的东西，比如突如其来的感动，闯入眼帘的美景，体贴入心的安慰？我觉得，步入围城不可避免，重要的是要有让我们面对苦恼的感性的幸福做背垫，而这种幸福只能自己去找，自己去修炼。
最后我还是想问一句：你是想做一头幸福的猪，还是一个愁眉苦脸的人？
围城的读后感悟【篇10】
合上书本的最终一页，久久不能忘怀，满脑子都是方鸿渐与孙柔嘉吵架时的情景。那末了的句号，似乎并没有意味着终结，反而像是在向人们宣告着另一个新故事的开始。
读完《围城》后，总是感觉心中有种莫名的压抑。总是感觉有种难受的感觉，一方面是有太多的人生活在那种虚伪，软弱，优柔寡断的气氛之下，有太多的人都像围城中的方鸿渐一样。终日碌碌无为，消耗家中的钱财，浪费别人的机会，欺骗家中人的感情，可最悲哀的是他们本人却活的毫不知情，恬不知耻。太多的人活在自我封闭的区间中，躲在一边不问世事，他们只明白为了自我的饭碗而努力，却对水深火热的广大人民而无动于衷，身为读书人，作为当时中国思想最为开放理解最先进的理论学习的一部分人，他们还仅仅如此，那其他思想还处于封建中的更广大人民还有出头之日吗作为国家最优秀的人，就应当负担起自身的职责。既然连出国留学的这些人都麻木成这样，那整个中国社会就被外国的殖民统治思想所包围一样，躲在那坚固围城下的一群麻木的人。他们都是那个社会中悲哀的人。一群被困在思想之城的人。
作者在文章中两次提到过“围城”。一次是经过苏小姐说出来的：“被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出去”，另一次是方鸿渐在甲板上的感慨：“我近来对人生万事，都有这个感想”。在本书中，作者所展示的围城现象主要是婚姻和职业，以此证明“人生的愿望大多如此”。这是一种人生哲学的问题。方鸿渐就在不停地进城出城，这似乎多少说明了人总有一种盲目性，不停地奔走反复。这也带给人些许对人生的茫然人的性格是围城，人的经历也是围城……这一堵堵城墙将一个人牢牢地围住，制约他的思想，他的行为，使他演绎出一幕幕的悲喜剧。也使他终究成为一个被堵在城墙之中的鳖。一个仅有生命却无思想的人。
由此，我不得不想到我自我，我是一个学生，我的那座城堡有是什么是学校吧，我是城内的人，拼命地想逃出去，城外的人呢是那些过去的记忆，他们正无比兴奋地期待着进入这座华丽的城堡，就像十几年前的我一样。这是一座坚不可摧的城，在扣留我们十几年后才放我们出来，不，应当说出去，然后，我们再满怀期望地步入下一个城——工作。
人生，围城，我们就在这一个个城堡间，进而出，出而进，周而复始，没有止境。
吃团圆饭的作文模板
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我们时常都会被布置一些写作的任务，通过写作文可以帮助我们记录美好而值得留念的事情。注重对优美句子的日积月累，写作能力能较快提升，写作文有哪些需要注意的关键点吗？经过收集，幼儿教师教育网编辑整理了吃团圆饭的作文，仅供参考,欢迎大家阅读本文！
吃团圆饭的作文 篇1
新年是中国最富有特色的传统节日。它标志农历旧的一年结束，新的一年来临。
吃年夜饭是新年家家户户最热闹愉快的时候。大年夜，丰盛的年菜摆满一桌，围坐桌旁，共吃团年饭，心头的充实感真是难以言喻。人们既是享受满桌的佳肴美味，也是享受那份快乐的气氛，妈妈还告诉我说团圆饭一般少不了两样东西，一是火锅，说明了红红火火;二是鱼，“鱼”和“余”是谐音，象征“吉庆有余”，也喻示“年年有余”。
当然我们家也不例外喽!我们家的团圆饭是在重庆老家吃的。一大早，大人们就开始忙碌，有的煮饭，有的炒菜，有的剖鱼，有的洗碗筷……开始吃团圆饭了，我们小孩们端起饮料，排队去敬大人们酒，每个人的脸上都露出了光彩和笑容，就连一直很严肃的三爷爷也露出了光彩夺目的笑容呢!最有趣的就是踩气球，这里不能放爆竹，我们用踩气球的方式来迎接新春，我们不断吹着大大小小、五颜六色的气球，吹呀!吹呀!吹得我气都快断了，刚吹了几分钟，舅舅看我们吹得无精打采的便说：“哎，干脆你们先休息休息，我去给你们买几样好东西回来。”说完就出门去了，我们等呀!等呀!盼着舅舅快点给我们买“好”东西回来，结果，舅舅说的“好”东西就是几个打气筒，这可帮了我们的大忙，很快满屋子都是气球，我们就坐在沙发上，开始盼望新年钟声敲响的时候，我们等啊!等啊!终于等到了那一刻，只差十秒就十二点了，我们全家人一起喊到：“十、九、八……”刚数到零时，客厅里就传出了劈劈啪啪的声音，那是我们踩气球的声音，我们踩得可高兴了，在劈劈啪啪的声音中，我们迎来了新年。
吃团圆饭的作文 篇2
除夕之夜，家家户户都在吃团圆饭，我家也不例外，你瞧：
“吃饺子喽！”妈妈端着两盘饺子放到餐桌上，“这盘饺子里有12个红枣，3个一角钱的硬币。大人吃到红枣的话，日子就会过得红红火火，小孩子吃到红枣的话，学习就会芝麻开花——节节高。大人吃到钱的话，今年赚到的钱会有很多很多，小孩子吃到钱的话，今年压岁钱就会‘赚’到一大笔钱。我们来比赛一下，看谁吃到的红枣最多，谁吃到的钱最多，好不好？！”“好！我要‘大开杀界’了！（特别特别要注意的是：杀的可是食物哦！）”我兴奋地宣布道。
我迫不及待地把筷子拿在手里，左瞧瞧，右看看，一阵精挑细选之后，我终于选中了一个大饺子。我悄悄告诉你哦，那个饺子有一点儿红红的！（话外音：作弊行为！）我心里想：这个饺子里肯定有红枣！我一咬，恩，不对劲儿！没有红枣？？！！我就像被人泼了一盆凉水，但我不灰心，又挑了一个中等大小的饺子，一口咬下去，哎哟妈呀，这是什么玩意儿？那么硬，该不会……该不会我帮妈妈剁肉的时候把菜刀的一角给一起“顺便”剁进去了吧？！……不管它，先吐出来再说。我“噗”地把那个硬邦邦的东西吐出来。“是钱！是钱！是一角钱！”我惊喜地叫了起来。我欣喜若狂地把一角钱拿在手里，向爸爸妈妈炫耀道：“瞧瞧，我吃到什么了？钱！一角钱！我今年会赚到很多很多红包的！羡慕吧？！”
吃团圆饭的作文 篇3
除夕之夜，我们全家围坐在一张大圆桌旁。桌上的菜可丰盛啦，最引人注目的，还是我们家的“大厨师”爸爸烹调的“醋溜墨鱼”。你看，那用刀切成的一片片的墨鱼片，炒熟了，浇上香气扑鼻的醋溜汁，又香又好吃，吃上一口，让人感到舍不得吞下去。
桌上那瓶鲜橙汁，紧紧地吸引着我的双眼。
我叫爸爸给我倒上一杯，爸爸却给我出了个“难题”——“思晴，明天就是‘猪’年了!请你至少说出五个含有‘猪’字的成语，我就给你倒鲜橙汁。”“好!‘一龙一猪’‘猪朋友’‘猪卑狗险’……”可是我只说出三个，就只有抓头皮的份了。我用眼睛看着爷爷、妈妈，妈妈轻声地说：“‘泥猪癞狗’”爷爷眯着眼说还有：“‘泥猪瓦狗’。”于是，我就大声地一口气又说了两个，爸爸乐呵呵地点头说：“不错，不错，说出了五个，有奖!”说着给我倒了满满的一杯鲜橙汁。
我站起来，高高地举起杯子：“祝爷爷奶奶：“健康长寿!猪(诸)平安!再祝爸爸妈妈：“猪(诸)年，大吉大利!挣更多的钱!给我买更多的……”我话还说完，长辈们都笑翻了天。
呼声、话语声、碰杯声、欢笑声……声声悦耳，声声动听，组成了一曲美妙的交响乐，在除夕的夜空中荡漾着，许久，许久……
吃团圆饭的作文 篇4
今天是八月十五日，是中秋节。
在我们盼望已久的时候，这一天，中秋节终于来了!
中秋节这一天。我们一家人十分的开心。人家都说，中秋节是一个团圆的日子，是一个思念的日子。听别人说，中秋节是一个十分传统的日子，是后羿思念嫦娥，那一天正是八月十日，所以这个日子也就是我们中国的中秋节，现在的我十分的想念我自己的爸爸。
今天，我和妈妈还有弟弟一起回到了老家了，在我们回老家的路上，妈妈说在菜市场里给你的爷爷奶奶买一些菜吧。我们一进到菜市场里面，那人就是人山人海。
我们都等了一个多小时才买到一些菜，我们带着兴高采烈的心情回到了老家。到了老家，我看到了大大，妹妹。我一进屋我就闻见一股十分的香气，我问奶奶这是什么味道，奶奶说是她在炖鸡子。我听着好像就已经流口水了。我又拍手叫好，不过我还是坚持住了。在这个中秋节这个节日里，我十分的开心呢。中午我和弟弟、妹妹、哥哥在一起，边吃边玩。
下午，我也十分的开心，我和妹妹弟弟在老家玩了一天。我们一会儿，玩一个游戏，一会儿玩一个游戏十分的开心。
我们吃晚饭的时候十分的有趣，我给他放一点东西，他给我放一点，我们的饭谁也没有吃到，我们在一起哈哈大笑。高兴极了。
吃团圆饭的作文 篇5
街上的灯光逐渐点亮，从窗户向外看去，灯火通明。夜幕降临，家里也挂上了灯笼。终于，“春晚”开始了，年夜饭也上桌了。
姥姥的厨艺极好，或许是因为我是吃姥姥的饭长大的，里面包含了我对于童年的记忆，所以我认为姥姥做的，便是世上的珍味。年夜饭是我最期待的。
一盘盘菜陆续上桌，五颜六色的菜品组成了一幅美丽的画卷：淡黄的娃娃菜拌上透明的海蜇，不但颜色好看，吃到嘴里又脆又香，让舌尖充满了回忆。造型似龙的拍黄瓜，也成为了一道风景线。姥姥说，黄瓜摆成龙，预示着来年会像龙一样腾跃。
而姥姥最拿手的，便要数白斩鸡和红烧肉了。白斩鸡不蘸调料，却也吃得本身的那种纯香，不过姥姥却总给旁边放上一碗调料，生怕我们吃不习惯。但结果常是鸡吃完了，调料却是成了饺子蘸料。
红烧肉则油光发亮，一口咬下，肥而不腻，肉里带着点微微的甜味，肉里的油脂带着那香甜的味道遍布到嘴里的每个地方，一口咽下，口齿留香。
甜饭更是五颜六色，姥姥给里面加上了各色的坚果和枸杞，葡萄干和蜜枣也必不可少。用筷子挑起一口，不必说那些香甜的坚果，光是一口米，都甜甜糯糯，却不失筋道。
最后便是汤年糕了。肉丝与青菜在一碗年糕中散发芳香，年糕预示着“步步高”，吃起来也是不失香味。与青菜肉丝碰撞，在味蕾中蹦跳。
吃着这些熟悉的味道，但窗外却没有了熟悉的烟花鞭炮，我们都已经长大，长辈却老了。但是不变的，是那浓浓的年味儿。
年夜饭使家庭团圆，街上虽无行人，但在各种新年装饰下也格外热闹，电视里的“春晚”红红火火，电视前的我们吃着那最中国的年夜饭，过着那最中国的西安年。
吃团圆饭的作文 篇6
以前中秋节都是在家里过，今年的中秋节有些特别，爸爸妈妈带着我和爷爷奶奶来到山东的青岛。
到了中秋节的晚上，我们来到了宾馆的阁楼上一起赏月吃月饼。从阁楼向外望去，夜色下的茫茫大海是那样的宁静，它温柔的抚摸着黑色的沙滩，轻哼着不知名的夜曲，声音是那样的轻柔，仿佛少女纤细的手指在钢琴键盘上轻轻的划过。夜色，给大海披上了一件黑色的外衣，使海面和天溶合为一体，把大海打扮得更加神秘;海面上不见海鸥的身影，唯有灯塔发出斑斓的光芒;海风轻吹着我的面颊，带着一丝淡淡的咸意，清爽宜人，深深地吸了一口气，仰起头，望着天上那明亮的圆月，此时的月亮像玉盘似的在云中悠然地穿行，淡淡的月光洒向寂静的大海。看着月亮上的阴影，我很自然地想到了嫦娥奔月的故事，正当我沉醉在诗一样的美景的时候，爸爸又给我讲了一个关于中秋节的一个传说：相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差事，以示惩处。原来关于中秋还有这么多故事呀!正在这时，岸边的小路上传来了兜售孔明灯的叫卖声，我急忙的放下手中的月饼，说：“妈妈，妈妈，我们也去放一只孔明灯吧!”我拉着妈妈的手一溜烟地跑下了阁楼来到了岸边的小路上。花了十元钱，买了一只红色的孔明灯，望着亲手放飞的孔明灯在空中越飞越远，我衷心的希望它能把我的祝福带给远方的亲人。
中秋节承载了我们太多太多的对亲人的祝福，和对美好生活的向往，相信这次的中秋节会给我的一生留下美好的回忆。
盼星星，盼月亮，盼望已久的中秋节终于到了。可是，今天下午又下了一场令人防不胜防的大雨。雨点打湿了地板，也打湿了我的心。今天正是中秋佳节，如果看不到月亮，该是怎样的遗憾啊!
当天傍晚，当我看到天空中模模糊糊的圆月时，心中不禁掠过一丝不快：也许这个中秋节真的像人们所说的那样，看不见月亮了……
回到家后，我在阳台上又看见了那泉水似的月亮。我担心这又是幻觉，去问爸爸妈妈：“你们看见月亮了吗?”他们朝天空望去，欣喜地说：“看见了，看见了!”天啊!这次不是幻觉，是真的!这时，电话响了。原来是我的大表姐邀请我们去她家赏月_她的家是顶层，看到的月亮可美了!我一听，连忙叫爸爸妈妈一起去大表姐家赏月。
站在表姐家的露台上，我清清楚楚地看见了月亮绽开的笑脸，黄中透银，银中又透着点蓝，太美了!没想到，今晚竟可以看到如此美丽的银月!我深深地陶醉在这一片月色之中。
这时，身后传来了一阵说笑声_吃月饼了!松松软软的月饼，像月亮一样美丽。我真不舍得吃呀。“快吃吧，你要是不吃，月亮生气了，明年就没法赏月喽!”妈妈笑着说。啊?没得赏月?我赶紧大口大口地吃起月饼来……啧啧，真香!
离开表姐家后，我发现，家家户户都是亮堂的。那可不是人间的灯火，而是月亮赐于人们的神光!
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红楼梦读后感悟范文【篇1】
与《红楼梦》结下不解之缘应该是从小学五年级开始，起初受到姐姐的影响。但是，我当时并不十分喜欢黛玉，觉得她刻薄、尖锐、小心眼，我曾一度怀疑她是否值得宝玉痴恋一生
初中重读《红楼梦》，我深深的喜欢上了黛玉。喜欢她的纯洁，她的多愁善感，她的孤芳自赏，她的一切的一切。她永远是《红楼梦》中最美的一道风景。
清清冷冷的大观园中，黛玉与宝玉的爱情最为热烈，但也因此凸显着出寂寞。在“花谢花飞花满天”的奇景中唯有黛玉独倚花锄，泪水和“红消香断有谁怜”涌出，叹息伴着“他年葬侬只是谁”飘向远处。
我曾感动于黛玉与宝玉初见的场面，黛玉心中嘀咕“何等眼熟至此”，宝玉脱口而出“这个妹妹我曾见过”;我也曾悲伤于黛玉如此痴情，却在心上人的良辰吉日抱病身亡。
黛玉分明如此爱着宝玉，却丝毫没有一丝表式，只是一味表达对宝钗的不满。宝玉在心上人离世之时却不知他的林妹妹早已香消玉殒，与他成亲的是另外一个女子。一面是锣鼓喧天，洞房花烛，另一面是哭声震耳，生离死别，我不禁为他们潸然泪下。
我曾经埋怨过高鹗对黛玉的不公，让她临死前都没能看懂宝玉对她的爱有多深。但是，现在我为她庆幸。若是她获得长久一点，看到贾府被抄的人间惨剧，岂不是要把眼泪流干以黛玉脆弱敏感的心，如何能承受家破人亡的巨大不幸以黛玉的高傲、纯洁，她如何面对那样一个污浊的世界倒不如像黛玉诗中说的那样“质本洁来还洁去”做她高傲清高的绛珠仙子，畅游于“太虚仙境”。
“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜。”黛玉，我想要告诉你：我喜欢你，喜欢你的多愁善感、孤高自许;我怜惜你，怜惜你的千般红颜、万般才情。在我的心中，你永远是那棵清高、纯洁的绛珠仙草，你永远是那个多愁善感、孤高自许，惹人怜惜的林妹妹。
红楼梦读后感悟范文【篇2】
1.维纳斯的残臂
我无法说清维纳斯的美，从发迹，耳梢，鼻梁，嘴唇，再到幽雅而沉静的姿态，似乎她的存在就是为了诉说一种不可铭状的美。或许这就是艺术的成功吧，虽不知如何描述，却又在不知不觉中被其吸引。
我曾一度以为维纳斯的美是雕刻出来的，是那被赋予的典雅的脸庞和身姿，如今，却又在恍惚中似有些醒了，我开始注意到她那残缺的双臂，虽然是残断的，却又好似早早停留在某个地方，那个地方就是我心里。我开始想象维纳斯有怎样美好的双臂，有时是修长纤细的，有时又是丰满圆润的，似乎无论哪种想象都使得她更加完美。
我想，或许所有看过这尊雕像的人都会在自己的心里，为她打造一双属于自己又属于维纳斯的双臂吧，无疑，维纳斯因为想象而在我们心中变得完美异常。也许是出于这种想法吧，后世的雕刻家开始竞相为维纳斯制作双臂，可无论怎样，总是会产生一种画蛇添足的感觉。
这倒不奇怪，维纳斯的完美正是表现在这双残臂上，为后人留下了无穷的想象空间，每个人心里都有一个属于自己的维纳斯。这世界上，没有哪两个人的审美观点是相同的，所以，维纳斯留下了一双可供人们以自己的方式来诠释的两臂，于是，她成了人们心目中完美的化身。
2.《红楼梦》的八十回之后
《红楼梦》在我眼中是完美的，除了因为那已被赞颂千万次的美丽的爱情，大家族的没落，自然、丰富、深厚、逼真的叙述和描写……我觉得更重要的原因在于，它是一部没有结局的书，当然高鄂的续书另当别论。我所钟爱的是曹雪芹笔下的世界，那个美丽又悲哀的世界。
《红楼梦》的完美与维纳斯一样，是因留下了一方想象的空间。我们尽可以凭借自己的想象为书添一个自己希望的结尾，我们会为自己钟爱的人物再塑一段美丽的命运，虽然并不真实，至少我们心里是快活的。况且，这又是一本处处伏笔的书，在前八十回中寻找蛛丝马迹，然后去猜测作者的意图，真乃其乐无穷。或许无法验证自己猜想的对错，没有那份成就的快感，但快乐早在阅读中尽现。
一本没有结尾的好书，确实会让人久久沉醉，回味。
3.像……
在这个世界上是没有绝对的完美的，或许根本就不存在完美。但是维纳斯和《红楼梦》的残缺却恰恰超越了世间完美的境界，成了心间的完美。或许，完美只在我们心里，让我们永远珍存。
红楼梦读后感悟范文【篇3】
趁着暑假之余，我又把红楼看了一遍，或许我还小，不懂什么情痴哎种，但是我仍然很爱红楼。
《红楼梦》这本名著很感人，别看我年纪小，才读了一遍一至十回，我还真懂得了不少，也时常掉眼泪。我觉得，当时的社会很奢侈，贾府的贾母很有权势，说话很有分量，贾府上下全都听她的。但她特别疼爱贾宝玉，把他当作心肝宝贝。也许因为是贾府上上下下都是姑娘，只有贾政(贾府的老爷)和贾宝玉两个男人吧。
贾宝玉有一个表妹叫林黛玉，她很爱哭，但很有才华，做诗、画画样样精通。她和贾宝玉很谈得来，经常一起玩耍，两小无猜。我觉得，自己也是一个样样精通的小女孩，爱好很广泛，读书、画画，弹琵琶、办小报……呵呵，好像跟林黛玉有些相似，我也很爱哭，而且，哭起来没完没了。不过，这些应该改正，现代的孩子要坚强些，不要那么多愁善感。我觉得，林黛玉在我心里是《红楼梦》里最喜欢的人物，也是最感人的人物!
自从我看了《红楼梦》以后懂得了许多道理，我很佩服曹雪芹，他可以写出这么好的作品，把里面的人物写得那么栩栩如生，好像就站在我面前。我要向他学习，练好作文基本功，提高自己的写作水平!
红楼梦读后感悟范文【篇4】
一首《葬花吟》，吟尽了林黛玉对自己悲惨遭遇的哀音，一曲红楼词，唱遍了封建社会的世态悲凉与现实。曹雪芹用十年谱写了这一首悲歌，用一生诠释了这首哀乐。
《红楼梦》以贾史，王，薛四大家族的兴盛衰败为背景，以富家公子贾宝玉的视角，叙述了一批闺阁人的百态。贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情与婚姻，他们不是所谓的才子佳人的固定搭配，而是三个人的爱情悲剧。红楼，本身就是一场梦境。功名利禄尘与土，也不过一场梦。
林黛玉的身世注定了她的多愁善感，她的.孤独无依，她的寥落忧伤，也注定了她红消香断有谁怜的悲戚结局。贾宝玉是所谓女娲补天的顽石，身为贾母疼爱的他在贾府中呼风唤雨，深爱上了林黛玉，却最终爱而不得、永失所爱。薛宝钗出事圆滑、懂得人情世故，聪慧规矩的她博得了贾府中人的信任。
三个人各有个性，出身背景也不尽相同，但他们却都成为了封建社会的牺牲品，在封建社会一个枷锁之下，他们都必须听从于社会，听从于家族之命。贾宝玉深爱林黛玉，老祖宗却看不上她，当贾宝玉揭开喜帕，发现自己朝思暮想的人变成了薛宝钗时，他憧憬喜悦的眼睛蒙上多少层失落与崩溃，连贾宝玉这样一个深得宠爱的人，都无法选择自己该与谁共度余生，更何况是旁人?这是何等的悲剧啊。封建社会下的每个人都是被控制、没有自由的人，他们的灵魂与肉体都交于这个悲剧社会。
贾府的兴盛衰败，是整个封建社会的缩影，是封建社会不可挽回地走向崩溃的真实写照。曹雪芹写下这部悲剧，不只是感叹贾府的衰落、黛玉的香消玉殒、宝玉的爱而不得，更是控诉了封建社会的无耻堕落，抨击了封建贵族阶级的虚伪、腐朽与不堪。
书中塑造的林黛玉可以说是肮脏淤泥里的一朵青莲，可这朵莲最终也掉落了。她是花，当这朵花败了，这一场大梦也走到尽头了。腐朽社会滋生的腐朽之人也终会随梦到尽头。
关于《小团圆》读后感(通用4篇)
在阅读书籍后，我们都会产生许多自己的见解，读作者写的作品之后我们收获到许多。此时可以写篇读后感阐述下所阅读的内容以及阅读过后的一些感悟。幼儿教师教育网的编辑特意搜集并整理了《小团圆》读后感，希望能为你提供更多的参考！
《小团圆》读后感【篇1】
读完《小团圆》，放下书，忍不住为张爱玲叹气。才女身世可怜，生在那样一个末落贵族之家，父母早年失和离婚，母亲做着国际旅行家的梦，渴望有人来爱她，却从不把子女放在心上，从来没有给过她和弟弟母爱的温暖。父亲养着几个女人、只要有大烟抽，日子就过得。纨绔子弟有花不尽的家当，可是孩子却穷得只能在修道院借住，白蹭别人房租。
九莉心中最看重的两个人一个是母亲、一个是那男人。可是这二人却将她伤得体无完肤，命运由不得她选择，就只是命定了的。
读完一声叹息，可怜的缺少关爱的女人。纵然才女，也只是一个需要人来爱惜的小女子。童年缺失的爱，一辈子都补不过来，更何况成年之后，依然被自尊与自卑的、对爱的渴望所迷惑，却从未曾得到过真挚的爱情。
那男人是滥人。九莉知道的，也在不断自省，却身不由己，纠缠了二十年，为她感到不值。
书的末页，九莉那个关于孩子的梦，唯一一次的梦，使她幸福了好久。看得我都快要落下泪来，又是一声叹息。
她对于内心的剖析，也是客观和不留情面。可见是站在一个高度俯视人世间的。一个悲剧的人生，在她的笔下重现。因此更能够理解她的文学作品。从个人角度来说，更喜欢这一本自传。对于作家本人的兴趣大过她对小说的描写。真实的人生，是最刺痛人心、也是让人警醒的。
夜里，我在反复回想着这个迷样女人的悲情一生，感慨万千。
《小团圆》读后感【篇2】
《小团圆》结构显得有些儿乱，不过还是张爱玲一贯的风格：作品气氛总是充满着讥讽，那样的不屑，那样的冰冷，似乎作者是跳出三界外在看世界看人间。很独特。她的作品没什么大东西，而这些小东西又似乎不能深想，很哲学。她和她的作品，总是让人心情很沉重，很忧伤。
《小团圆》里有几段话我非常喜欢：
国家主义是二十世纪的一个普遍的宗教。她不信教。
国家主义不过是一个过程。我们从前在汉唐已经有过了的。
这话人家听着总是遮羞的话。在国际间你三千年五千年的文化也没用，非要能打，肯打，才看得起你。
但是没命还讲什么？总要活着才这样那样。
她没想通，好在她最大的本事是能够永远存为悬案。也许要到老才会触机顿悟。她相信只有那样的信念才靠得住，因为是自己体验到的，不是人云亦云。先搁在那里，乱就乱点，整理出来的体系未必可靠。
先搁在那里，乱就乱点，
的体系未必可靠。——是不是正因为这样，张爱玲的《小团圆》有些乱呢？到底也没整理个完完整整？但这毕竟是靠得住的她自己体验到的，所以还是让人动容的。
看这本书满目的惆怅与忧伤，只见别离不见团聚，为什么叫《小团圆》呢？难道是情感终有了个了结，哪怕是分离，也要呼之为团圆么？也许就是这样的不圆满，才呼之为小？ 张爱玲说，写出来，总会有一个看得懂的人。我想，我大约不是那个看得懂的人。
《小团圆》读后感【篇3】
我发现，读后感一定要趁热写，不能拖，震撼的印象总会随时间变淡，想不出滋味。上个月读完《小团圆》，当时写下感受肯定和现在不一样，如果等明年去写，也仅记得大体故事梗概了。
作家的笔无论多尖刻，写自己家人都是手软的，赞美居多，尤其是写自己母亲。例如三毛、席慕容、刘墉，读者只会觉得书中的母亲就该是那样，比凡人聪明可爱，如果是写清苦的母亲，就该如季羡林所写那样，艰辛之处都比别人伟大，赢得读者的热泪。难得张爱玲没有赞美，平静地记录点滴，不夸张、不升华、不歌颂，她的笔太理性，没有热情，全是真实人性的影子。
而且张爱玲的记忆好得惊人，儿时一件小小事都不忘，一句话、一个动作、一点心思，写得就像正坐在历史的回程车上一样，透过门缝在窥探家人的对话，让人倒吸一口冷气。
幸亏先读过张的很多小说，才把一些细节串了起来，《茉莉香片》原型出自她的弟弟和父亲、继母；《琉璃瓦》和《花凋》是写她舅舅家的女儿；《郁金香》应该源于她继母的弟弟；《创世纪》是写她的姨奶奶；《倾城之恋》是她在香港读大学时，遇到的一对情侣改编的故事；《沉香屑第二炉香》是在香港听同学说的；《赤地之恋》和《秧歌》是解放后她的见闻；《小艾》是她出国前迎合当时社会创作的一篇小说。这样把小说和自传对应着看，非常有意思，创作还是得源于生活啊，架空的文学是写不好的。
小时候老师总让写读后感，可是憋来憋去也挤不出字，无感可发，最后只能凑字，先把书名和作者介绍一番，再把故事梗概叙述一番，再谈一些自己的感性，比如要好好学习，学习书中某个人物，为国家做贡献等等。然后长舒一口气，算是终于完成作业。想想，是因为那会读的东西实在是无感可写，小孩子理解能力又浅，只在乎故事本身是否吸引人。《格林童话》、《天方夜谭》，的确是写给小孩子的，故事吸引人，读完却想不出什么，也只有觉得开心或者瞠目结舌罢了，合上书本满足地玩去了。不像张爱玲的书，发人深省。
是什么样的一种勇气，让张爱玲把家庭的记忆碎片都拼凑起来，说人老了就爱回忆，而且回忆十分清晰，她后来久居美国，是不是一直在思念着家乡，怀念着这些往事呢。《小团圆》这样的回忆录并没有像其它的回忆录一样打下美好、温馨等烙印，然而读起来却觉得是美好而真实的，不是琼瑶阿姨那样，反复把"生活多美好"、"像公主一样的女人"这样的词语硬刻在书上。也只有经历过什么样的生活，才能写出什么样的文章，《创世纪》描写祖母出嫁前的场景，只有出身于那样的家庭才能把繁华富贵写得如家常便饭吧，她最擅长写显赫家族没落衰败。
张爱玲的一本"新书"《少帅》在台湾出版了，不知她还有多少未写完的稿，未刊登的小说。我是不折不扣的的张迷，自豪且幸福着。
《小团圆》读后感【篇4】
吸气，忍住，呼气，吸气，忍住，呼气曾志伟手里拿着仪器在病人肚上移动，眼睛盯着像气象一样变幻着图形的彩超屏幕，仿佛在一边倾听，一边倾述，转述着生命的意义。《人间小团圆》就是一样，把视点落在平凡的香港一家人身上，展开这个三代之家的生活轨迹，看似风平浪静，其实暗涛汹涌，变幻着人物内心世界的摇曳和坚忍。
影片描写的郑家三代人，明显是当下香港市民的现实缩影，有趣的是，这些人物的外在身份和内在状态都有明显的反差。老爹吴孟达和吴家丽饰演的续弦妻子，一位是上岸的渔民，一位是从良的风月女子，吴孟达平日做道士替人做法事，指点迷津，是出于内心深处隐藏着对捕鱼生涯的救赎心理，即便广施善法之事，精神世界仍在业海中飘零不知何日才能靠岸；
杨千嬅饰演的大姐是导游，每日在阳光下给照本宣科给游客们讲述典故，其实自己就是迷途的羔羊，沉迷于童年的心理阴影之中，总感觉缺少家庭的温暖，对不能得到父母的慈爱而耿耿于怀，影片开场时游客喧宾夺主，以及后来杨千嬅神游冥界的段落，耐人寻味；曾志伟饰演大女婿医生也是如此，他深谙医道和人生之道，却看不到未来，和小护士的偷情后开始思索那一块开往任何目的地的路标，任何目的地其实也就是没有目的地，夫妻俩展现的其实是香港这一代人的游魂心态。
古天乐饰演的弟弟郑伟滔是香港正当红的补习老师，可能内地观众并不清楚补习老师在香港的地位，可以略加补课便知道他们的社会地位之高，不逊于演艺明星，而古天乐和梁咏琪的夫妻组合，正是这样的搭配。古天乐身为补习老师，却终日担心于女儿小猪的教育问题，其纠结的关键竟是女儿长得丑，萌生了可能不是亲生的猜想，又担心丑女将来没有出路，于是教女儿练咏春、换灯炮、吃榴莲配可乐，种种细节妙趣十足，加上梁咏琪饰演的过气明星与余文乐的一场密谈，是影片中最欢乐也是最能体现彭浩翔创作品味的部分。
郑家第三代，小猪仔则体现了香港人父不嫌女丑的精神境界，丑女走出积木堆成的虚幻之城，来到现实的海边与鲸鱼相会，一家人和众人一起保护无路可去的鲸鱼，以及郑家最终冰释前嫌，在小餐厅里实现小团圆，和和气气的吃了一段饭，都是香港精神中同舟共济、乐观面对的集中体现，相信也是彭浩翔要给迷失方向的港人树立的一座精神灯塔。
相比彭浩翔上一部在内地获得票房成功的《春娇与志明》，《人间小团圆》在纸面上的看点要更多，明星阵容，时代群像，深刻情怀，以至制作层面的投入及呈现，都称得上是导演从影以来的最强一击，一向以奇门兵器快意江湖的彭浩翔终于成熟起来，修炼起内功，仍算是一等一的高手。和以往古灵精怪擅长各种重口味元素的彭浩翔相比，这一次《人间小团圆》显得非常淡雅而深沉，当片尾曲《目的地》黄耀明的歌声响起，正式宣告彭浩翔结束了一个旧的时期，进入一个新的时期。
作为香港影坛新一代的领军人物，不知不觉间，彭浩翔也熬到了抒发情怀的年纪，而不会让年轻一辈影迷感到失落的是，他在处理《人间小团圆》这种抒情作品时，仍然保留了从前的朝气，诸多富有情趣和顽皮气质的桥段，时不时的在提醒观众，这是一部属于年轻人的怀旧电影。
