三年级蚂蚁日记

三年级蚂蚁日记(模板13篇)。

敬读阅读栏目小编整理的三年级蚂蚁日记，本文供您参考，并请收藏。周记是人类特有的行为活动和权利，在生活和学习中，许多人都有写周记的习惯。通过写周记我们可以更加真实地了解自己的幸福感和痛苦感。

三年级蚂蚁日记(篇1)

第一则：蚂蚁搬食

9月23日周日雨到阴

下午，天下起了蒙蒙细雨，可是，勤劳的小蚂蚁还在寻找食物，我去给它们带点好吃的吧。

我把蛋糕分成一小块一小块的，放在一只只小蚂蚁面前。只见一只小蚂蚁围着蛋糕转了一圈，头也不回地走了。咦，它不爱吃吗

我只好又去看别的小蚂蚁，这里正运得欢呢!只见它们自己能搬的用前足顶起蛋糕，匆匆往洞口走，好像生怕别人和它抢食物吃似的。正在这是，原来那只头也不回就走的小蚂蚁却回来了，只见它后面跟着浩浩荡荡的一支队伍，它们的头互相轻轻地碰撞，告诉对方该去哪个方向，哪里有美味等着它们，看得我眼睛都花了。噢，原来它是去找援兵了!

告诉你吧，蚂蚁们可不是一下子把食物全部都搬走的哦。面对那么大一块蛋糕，我正愁着它们怎么搬回家呢!聪明的蚂蚁自有办法。瞧，老蚂蚁咬下一小块，放在边上，再由小蚂蚁搬走，搬到家后，又匆匆赶回去助同伴一臂之力，它们用“化整为零”的办法运走了美味。咦，那块蛋糕自己会走路吗原来蛋糕底下有好几只小蚂蚁正齐心协力地拉着蛋糕，一点一点向洞口移去，我真正感到小蚂蚁的力气大无比!

我把最后两块蛋糕放在地上，发现蛋糕的小蚂蚁立刻又去报告了，呵呵，还有几个贪吃的躺在上面偷吃呢!

离开时，我仿佛听见蚂蚁洞里传来丰收的欢呼声，心里别提有多快乐了!

第二则：蚂蚁游泳

早上，我在阳台上做作业的时候，看见一只小蚂蚁在地上爬来爬去。我就放下铅笔观察起蚂蚁来。这时候，边上的水池里的鱼儿跳了起来。我突然冒出个念头：鱼儿会游泳，小蚂蚁会吗有了!我连忙抓起一只蚂蚁放进水池里去。只见蚂蚁忙用手和脚拼命地划水，用力地往水池边游去。不一会儿小家伙就上岸了。我不甘心，又把它赶下水。这次，离水池边更远，看它怎么办小家伙可聪明了，好像知道我是和它开玩笑呢，这次他可不着急上岸呢。它故意在水池里打转转，就是不游向池边。这下好了，它不着急，我可着急了。小蚂蚁，你再不上来会被水淹死的。小蚂蚁好像听懂了我的话。它三下五下就游到水池边上岸了，还回头得意朝我笑呢!今天真开心，因为我发现了一个秘密，原来蚂蚁也会游泳哦。

第三则：蚂蚁搬家

6月26日星期五天气：晴

下午，我在操场上玩。忽然，我发现前面有壹串黑色得小东西在蠕动，我悄悄地走过去壹看，噢，原来是壹群小蚂蚁在搬家呢!我蹲下来仔细地观察着。

蚂蚁搬家可真有趣啊!你瞧，它们有得背着蚂蚂蚁卵，有得背着刚出生得小蚂蚁，有得也许已经把东西运到新得住宅里去了，然后又来搬，它们得队伍始终都有是整整齐齐得。突然，壹只蚂蚁发现它们得队伍旁边有壹只毛毛虫，只见它飞奔去告诉了自己得同伴，不壹会，象龙似得队伍向毛毛虫涌去，它们用锋利得牙齿在毛毛虫身上乱咬，痛得毛毛虫直打滚，壹下子就压死了几只大蚂蚁，蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后，毛毛虫壹动不动地被蚂蚁抬回了家。

原来，蚂蚁也懂得团结呀。

三年级蚂蚁日记(篇2)

从前，有一只非常小非常小的蚂蚁，他觉得自己太小了，做什么都不方便，连一座桥都要走几十分钟。于是，它许愿希望自己能变成一只巨大的蚂蚁。

第二天一睁眼，小蚂蚁发现自己竟然比大树还要高大了，它低头一看，连老虎、狮子都像小老鼠一样小了。它走一步，其他动物就得跳一下，就好像在玩蹦蹦床一样。小蚂蚁觉得自己是森林里最大的动物，没有任何一个动物可以跟他相比，所以很看不起其他的小动物们。

一天小蚂蚁走累了，想坐到地上休息。但是一只可爱的小白兔也在这里休息。小蚂蚁傲慢地看着小兔子说：“你个子这么矮，才只到我的脚这么高，真是个小矮人，小心我一脚把你踩成照片！你赶快走开，不要妨碍我休息。”小白兔气愤地走开了。

小白兔边走边哭，路上遇到了正在巡视的宙斯，便告诉了宙斯这件事。宙斯火冒三丈，立刻把巨无霸蚂蚁变成了芝麻大的蚂蚁。

小蚂蚁伤心不已，后悔极了。从此，它改过自新，每天勤奋搬运粮食。希望有一天可以得到宙斯的原谅，再次变成巨无霸蚂蚁！

三年级蚂蚁日记(篇3)

星期天下午，我做完其他的作业后，就下楼去观察蚂蚁。

我看到了一只大蚂蚁准备回它的洞穴，周围也有许多蚂蚁。我看到了一只大蚂蚁准备回它的洞穴，顿时心里想出了一个念头，我想捉弄捉弄它，我在它的面前垒成了一个沙丘，没想到它竟从那个沙丘爬上去了，我不服气，又端了一碗水，倒在地上形成一个小水坑，我想这下它该认输了，但它却从水坑边上绕过去了。这时它抬起头望着我，好像说：“你阻止不了我。”说完，它好像又吐了吐舌头，我想它可真聪明。

我又看见我旁边的小蚂蚁正在努力挪动着一粒大米，看它幸苦的样子，我真想帮帮它，这时，有几只大蚂蚁来了，大蚂蚁帮小蚂蚁把大米抬到洞穴里，它们有力的喊着口号，终于，它们成功了，大米一直放在洞穴里，竟然没有蚂蚁抢，它们也许想共享。

我悟出了一个道理：团队的力量是的。

三年级蚂蚁日记(篇4)

今天，我和姥爷去公园观察蚂蚁。

蚂蚁有两个长长的触角，平常找到大块食物的时候，就会用触角召唤别的蚂蚁，蚂蚁有六条腿，触角下面有两个大颚。红蚂蚁常常抓来黑蚂蚁的卵当奴隶，这就是以大欺小，每当夏日炎炎的午后，我们经常可以看见红蚂蚁出外远征的队伍，有500名红蚂蚁去攻击黑蚂蚁的窝，这样黑蚂蚁时时刻刻都十分危机，因为红蚂蚁也时时刻刻都会进攻黑蚂蚁的窝。红蚂蚁回家的路上，尽管有多大的风、有多大的危险，它们都紧紧咬着黑蚂蚁的卵，有的时候黑蚂蚁被风吹进了河里，就会被大鱼吃掉……!

红蚂蚁为什么要抓走黑蚂蚁的卵回去当奴隶呢?我想：应该是红蚂蚁太懒了吧。我爱观察蚂蚁!

三年级蚂蚁日记(篇5)

今天，我又蹲在蚂蚁洞穴前，不停的发呆。

一只只蚂蚁从我眼前经过，每个蚂蚁都满载而归。突然，一只小蚂蚁发现了一个猎物—一只死了的`小虫，它用力的往后拉，可是拉不动，便飞快地赶回蚁穴，不一会，一只运输小队跟着那只蚂蚁，找到了那个小虫，它们爬到虫子下面轻松的抬了起来，很快，它们便把战利品运回了蚁穴。

我一直看着蚁巢，仿佛自己也进到里面。蚁巢里，一个个勤劳的蚁民在搬运粮食准备过冬。走进蚂蚁村，家家户户都点起了炊烟，菜香味弄的满村飘香。

走进蚂蚁王宫，一片繁华更是令我目瞪口呆……

蚂蚁们爱劳动、团结友爱，真是我们的好榜样。

这就是让人不起眼的蚂蚁。

三年级蚂蚁日记(篇6)

在一天下午下雨前，我和同伴在公园玩耍，玩累了，我们俩坐在公园的椅子上休息，我正要向妈妈要水喝的时候，我发现一群蚂蚁正在搬家。我赶紧跑到妈妈身边，问妈妈蚂蚁为什么要搬家呢?妈妈说：因为空气潮湿，泥土要吸取水分，蚂蚁卵会变质，通气不畅。蚂蚁就要搬到高处去，所以我们每次看到蚂蚁搬家就会下雨哦，原来蚂蚁搬家是这个原因啊!回家后，我在网上查了一查，蚂蚁搬家，还有另外一个原因，就是蚂蚁数量增多，蚂蚁巢附近的食物越来越少，它们需要寻找新食物的来源。

如果你们也想看到蚂蚁是怎样搬家的，那快去仔细观察吧!

三年级蚂蚁日记(篇7)

今天下午，我坐在院子里的大树下吃面包，掉在地上一些面包渣。过了一会儿，我看见十几只小蚂蚁围过来搬运面包渣，看着它们忙忙碌碌的样子，我蹲下身子，仔细观察起蚂蚁来。

只见蚂蚁们围着那些大大小小的面包渣，有的拖，有的拉，还有的推，有的背，十几只蚂蚁来回穿梭，忙碌却不杂乱。不一会儿，那些细碎的面包渣都被它们搬到洞里去了，只剩下两块比较大的面包渣，蚂蚁们好像搬不动了。

哈哈，看来小小的蚂蚁是搬不动这两座大山了，当我正要起身走时，从洞口方向来了一大群蚂蚁。只见它们浩浩荡荡来到面包渣前，自动分成两组，两组蚂蚁分别围住一块面包渣，使劲往洞口方向拖。前面的蚂蚁使劲拉着，后面的蚂蚁用力推着，慢慢地，两座大山竟被它们拖进了洞口。

这下我震惊了，小小的蚂蚁竟然如此聪明，依靠集体的力量，完成了这看似不可能完成的任务。

三年级蚂蚁日记(篇8)

今天，我发现了一个有趣的蚂蚁秘密。

我和弟弟去捉蚂蚁捉来的蚂蚁全部装在一个玻璃瓶里，我和弟弟找到了一片空地，地上表面有好多好多蚂蚁洞，我和弟弟在离洞2厘米的地方放了一块很小很小的馒头。

我说：“弟弟我们去屋里玩会吧，等一会蚂蚁闻到馒头的香味就出来了。”我们小睡了一会儿，跑去那块空地看到了很多蚂蚁，我马上拿出玻璃瓶吧蚂蚁装进去。

我拿出一只蚂蚁，说：“明年的今天就是你的忌日。”我爬上那个高板凳，手一松蚂蚁便掉了下去。我连忙看看蚂蚁死了没。一看蚂蚁跑了！我很奇怪为什么蚂蚁没死，昨天电视新闻就有一个年轻人跳楼死了。我想可能是高度不够高吧。我把2个箱子推来，上面再加上椅子。我想应该够高了吧，我便又拿了一只蚂蚁嗖的一下放看手。

我又急忙去看蚂蚁死了没，我一看蚂蚁还在跑。

我又这样反试了几次蚂蚁依然没死，不知问什么的我大开电脑。原来蚂蚁不论从多高摔下都不会死掉。我瞬间明白蚂蚁也是生命，甚至比人类还顽强。

我把那个瓶子里的蚂蚁都放回洞中，而且每天都给它们喂东西。

我想对蚂蚁说：“谢谢你们让我明白了你们的生命有多不可思议！！

三年级蚂蚁日记(篇9)

蚂蚁是随处可见的动物，瘦小可怜，但是，是一个大型的全体。但是，你们有过要认真了解过蚂蚁吗?比如，他是如何进食?如何睡觉?

所以，我今天特别的观察了蚂蚁。

蚂蚁是一个非常有趣的生物，他是通过留下气味来辨别自己走的方向，如果你抹去了这个气味，他就会无头无脑，找不到方向，如果蚂蚁的蚁后带路时找不到方向，那所有蚂蚁就会陷入“死亡漩涡”，一直留在原地转圈，以为自己走了很久，其实根本待在原地没有动。最后，会因为没有水儿渴死，或食物短缺而饿死或者是长途跋涉而累死。

如果你抓一个蚂蚁回来，站在自己的纸上，他会不断地爬来爬去，这时候你可以在蚂蚁所去的路上画一条横线，蚂蚁以为自己会被阻挡，所以又换了另一条路线，你可以。在蚂蚁所爬的面积中画一个正方形，也可以拿一个纸画的迷宫出来，让蚂蚁走迷宫，这是一个非常有趣的实验。大家可以去坐一坐这个实验。

蚂蚁也是一个自然的天气预报专家，俗话说的好：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。不能确定天气预报的时候，可以看蚂蚁哟!

蚂蚁简直太可爱了，我太喜欢了，所以请你以后爱护这些幼小可怜的小动物，它们也是有灵性的，有生命的，请善待他们。

三年级蚂蚁日记(篇10)

今天，我下去小区花园里观察蚂蚁，我在那附近发现了一个蚂蚁洞。

蚂蚁的身体像三粒“黑芝麻”，前面的和后面的差不多大，中间那粒很小，我还发现了蚂蚁的触角，像钩子似的，六条腿弯弯的，又细又长。我看见蚂蚁在很焦急地寻找食物，为了便于观察，我就在口袋里拿了一些饼干放在了蚂蚁身边，准备给蚂蚁吃。

细心的我发现蚂蚁并不是独吞食物，而是用触角叫“兄弟姐妹”过来搬东西，只见它的触角朝着洞穴那边轻轻动了几下。它的“兄弟姐妹”看到它发出的指令，就一个一个地紧接着赶来了。

它们为了把饼干抬起来，出尽力气，最后终于把饼干搬在了自己身上，一步一步地向前挪动着。我悄悄地跟着它们身后。

走了很久，它们终于走到了蚂蚁洞。但我发现它们并不是直接把饼干搬进洞里，而是先把饼干咬成一块一块的才慢慢搬进洞里。

蚂蚁互相帮助的优点真值得我们学习，这真是“人心齐，泰山移”。观察蚂蚁真是一件有趣的事！

三年级蚂蚁日记(篇11)

红蚂蚁

前天，我和水水一起放学回家。忽然，我们听到有人喊：“哇！红蚂蚁居然会变色！”我们赶紧跑过去看。我说：“真的吔！居然变成黄色的了！”过了一会儿，红蚂蚁吃了一点食物，然后它们竟然变成了绿色。又过了一会儿它们又变回了红色。我想，黄色是一定是表示“我”很累；红色是表示“我”的力气刚刚好，不多也不少；绿色是代表“我”精力充沛。红蚂蚁真像变色龙。

红蚂蚁的窝是用泥巴建造的。我想是因为蚂蚁不会游泳，如果窝里进水就会被淹死。泥巴可以吸水，红蚂蚁在泥巴做的窝里就不容易死了。红蚂蚁真聪明！

三年级蚂蚁日记(篇12)

蚂蚁观察日记(1)

蚂蚁是一种常见的小动物，大家是否注意过蚂蚁?是否观察过蚂蚁怎么搬运食物的?你也许没注意过这个小丫头，现在让我带你们来了解一下吧。

这个星期天，我在楼下的草地上和小伙伴玩耍时，看到了一群小蚂蚁，它们在干什么呢?只见有的蚂蚁在搬运面包屑，有的在背幼虫，还有的在抬着其他食物向前走着。看起来，第一只蚂蚁就是它们的头目。瞧，它那神气样，就像是一个军队里的总司令一样。听科学老师说过，蚂蚁是用触角来传递信息的，第一只蚂蚁头目和其他蚂蚁会分泌一种信息素，指挥后面的蚂蚁跟自己走一样的路线。如果你用手划过蚂蚁的队伍，那它们就会四处乱爬，要很久才能恢复原来的队伍。所以说，请不要轻意去打扰它们的先进队伍哦。

听妈妈说它们在搬家呢。我观察了一会后，发现蚂蚁群里有各种各样的蚂蚁，有黄的、红的、黑的。我看到其中有一只蚂蚁拖着一颗比它自己大得多的面包屑，拖了一会，面包屑还是一动不动，也许是小蚂蚁太累了，怎么也扛不起这块面包屑了。怎么办呢?咦，小蚂蚁怎么跑了呢?正在我疑惑时，只见刚才那只蚂蚁领着一群小蚂蚁赶来了。噢，原来那只小蚂蚁去搬救兵了。蚂蚁们开始团团围住食物，动了，食物真的动起来了。为什么一只蚂蚁搬不动食物，一群蚂蚁就能轻松地搬走呢?对，这就是我们常说的团结就是力量。这支队伍浩浩荡荡地把食物抬着向前走，我也似乎听到了它们齐心协力的口号声我看得入了迷，被小蚂蚁的干劲儿感染了，真希望自己也变成一只小蚂蚁，加入他们勤劳的队伍。

它们真是值得敬佩，每天早出晚归，十分勤劳，怪不得人们都说，蚂蚁是我们人类的好榜样。每个动物都有它生存的意义，保护动物，人人有责，让我们为美好的家园出一份力吧。

蚂蚁观察日记(2)

今天，我预习了科学课文第二单元动物之后，知道了蝗虫、蜗牛的特征和它们的生活习性。我想到实地去观察小蚂蚁的生活。

我准备了一根香肠、一颗奶糖、一个小玻璃瓶。冒着炎热，来到了桂花树的树丛里，因为蚂蚁都喜欢在潮湿的地方生活，我蹲下来，小心翼翼的将糖果放在蚂蚁经常出没的地方。

突然，我发现一只大蚂蚁，欣喜若狂，又把香肠抛给它吃，而这只大蚂蚁对这些美味佳肴视而不见，理也不理，只顾自己爬行，我心里急了，一边骂它：活该。这么好吃的东西你不吃。一边用小棒截住它的去路，不管我怎么截怎么拦，蚂蚁它总是排除一切困难，向前爬行，决不回头，我更急了，索性用双手捉住了这只大蚂蚁，把它放到手掌上，看你怎么逃。这时，我忽然发现蚂蚁的身体与蝗虫很相似，也有头、胸、腹三个部分组成，头部有一对触角，用它来辨别方向，触角上还有两个小黑点眼睛，用来跟同伴打招呼，还有锋利的小嘴巴。胸部有三对足。腹部像纺锤一样的、大大的。有一条细线跟胸部连在一起。

爷爷说：观察活动中，我们不要伤害小蚂蚁，也不要去干扰它们的生活。我听了爷爷的这些话，我就轻轻地把小蚂蚁放回原地，我躲在树后面耐心的等着，一分钟、十分钟、半年小时、一小时一个整齐的队伍浩浩荡荡地向糖果、香肠开来，不一会儿，扛的扛，背的背，托的托非常的壮观。

噢。原来这只蚂蚁是观察员，它把观察到的东西报告给军队。

爷爷说：蚂蚁很守纪律，分工很明确，很团结，很勤劳，为了保护家园，敢跟很厉害的对手打架。

我要学习蚂蚁勤劳、团结合作的精神。

蚂蚁观察日记(3)

很多人最熟悉不过的是蚂蚁，最常见的也是蚂蚁，但许多人见到蚂蚁不是一脚把它踩死就是对它不屑一顾。而我却要赞美蚂蚁团结、合作的品德。

蚂蚁身体又细又小，大约只有2毫米长，总共有3节。第一节是它的头部，颜色比较深，是黑色的，头上顶着两条触角。第二节是它的身体，颜色较浅。第三节尾巴的颜色格外黑，大小和头部差不多。蚂蚁还有六只灵巧而短小的脚，真是一只小蚂蚁。

一天，我在阳台上看见几只蚂蚁爬来爬去，很忙碌的样子，仔细一看，原来它们是在搬食物呢。我想：蚂蚁最爱吃什么呢?于是，我找来了饼干渣和盐桃条放在蚁洞两旁。不到半分钟，一只巡逻的侦察兵发现了目标，它在饼干渣周围转了两圈，确定目标后，飞快地爬回洞中通知同伴。很快一大群蚂蚁浩浩荡荡地向食物这边爬来。领头的那只蚂蚁对侦察兵摆动一下触角，好像表示感谢，跟着就看见侦察兵也加入了奋斗的队伍。

只见领头的蚂蚁一下摇摇身子，一下又摆摆触角，活像一个大将军指挥着大伙干活。当七八只蚂蚁把比自己重几倍的饼干渣扛起时，我不禁赞叹到：蚂蚁真不愧是大力士啊。可是当蚂蚁们把食物搬到洞口时，因为饼干太大了，被卡在了洞，进不去，也出不来，这下可麻烦了。指挥员闻风赶到，它先指挥大伙们把饼干调整位置，试试能否可以进去。但是，试了好几回，都失败了。这时，蚂蚁并没有泄气，它们似乎想到了好办法。只几蚂蚁们把饼干咬碎，一片片地抬起来，排着队搬进洞里去。它们干起活来真是有条不紊。

看看那边，只有一些蚂蚁偶尔去碰一下盐桃条，并不是十分地感兴趣。原来。只有可口、香甜的食物才是蚂蚁的最爱。

同学们，团结就是力量人心齐，泰山移这两句话的含义不就在蚂蚁的身上得到了真真正正的体现吗?

蚂蚁观察日记(4)

我到妈妈上班的地方去玩，看到很多很多蚂蚁在那忙碌着，便激起了观察蚂蚁的兴趣。便拿了一个放大镜，仔细地看着。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。头上有一对触角，还有两个圆圆的东西，那是蚂蚁的眼睛吧。

蚂蚁一共有六只脚，第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边，后两只长在胸和腹之间。

我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的，所以，我扔了几块饼干屑在它们家门口，等待着它们出现。

这是，一些蚂蚁爬过来了，动着触角，好像在说：快来看。我们有东西吃了。

它们有的把饼干屑咬成圆形，给它滚回家;有的力气大，一下子背了两块饼干屑;还有的却在一旁偷懒;得意地看着别人。

我又扔了一块较大的饼干，它们一个搬不动，两个也搬不动。最后，反有的蚂蚁一起出动，终于搬回了那块饼干。

我明白了，不管有什么困难，只要大家共同努力，就能战胜。

观察蚂蚁真有趣。

三年级蚂蚁日记(篇13)

8月25日星期四晴

今天上午，我蹲在门口吃饭。几粒米掉在地上，引来了一只侦察兵蚂蚁。它急急匆匆地到米粒旁边，那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包想将食物全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，却只搬的动一粒米。唉，它太小了！我自言自语道。蚂蚁吃心未死，它又紧抱米粒，一晃身子，将米粒背了起来，可就像一个人要搬走一座山一样，毫无希望。它只好悻悻而去

唉，毕竟是只蚂蚁！我替它惋惜，要是它力气大，那我刚要起身回家，惊异便把我拉了过来：刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马。一阵瞠目结舌后，我平静了：蚂蚁力量太小，多来十个也无用的！我讥讽着这些小生灵，觉得它们是痴心妄想。只见它们有的聚气凝神，紧抱米粒；有的二蚁连手，奋力拼搏；有的发起蛮劲，搬米疾走不多工夫，米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴。

听了我的叙述，你还觉得蚂蚁力量小吗？有时，人的力量可能比蚂蚁还小，有时，蚂蚁的力量可能比人的力量还大。为什么呢？因为：人心散，搬米难；人心齐，泰山移！

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三年级蚂蚁日记汇编十一篇

写一篇好的范文有哪些要点？文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，我们听了一场关于“三年级蚂蚁日记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

三年级蚂蚁日记 篇1

8月25日星期四晴

今天上午，我蹲在门口吃饭。几粒米掉在地上，引来了一只侦察兵蚂蚁。它急急匆匆地到米粒旁边，那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包想将食物全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，却只搬的动一粒米。唉，它太小了！我自言自语道。蚂蚁吃心未死，它又紧抱米粒，一晃身子，将米粒背了起来，可就像一个人要搬走一座山一样，毫无希望。它只好悻悻而去

唉，毕竟是只蚂蚁！我替它惋惜，要是它力气大，那我刚要起身回家，惊异便把我拉了过来：刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马。一阵瞠目结舌后，我平静了：蚂蚁力量太小，多来十个也无用的！我讥讽着这些小生灵，觉得它们是痴心妄想。只见它们有的聚气凝神，紧抱米粒；有的二蚁连手，奋力拼搏；有的发起蛮劲，搬米疾走不多工夫，米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴。

听了我的叙述，你还觉得蚂蚁力量小吗？有时，人的力量可能比蚂蚁还小，有时，蚂蚁的力量可能比人的力量还大。为什么呢？因为：人心散，搬米难；人心齐，泰山移！

三年级蚂蚁日记 篇2

一、观察日记的开始

今天是我们三年级的蚂蚁观察日记的第一天。我们的老师告诉我们，我们将在接下来的一周里，观察并了解蚂蚁的生活习性和行为。我们都对此充满了期待和好奇心。

二、蚂蚁的家园

我们首先来到了一片靠近树腰的草地上，这里充满了蚂蚁的活动。我很惊讶地发现，原来这些小小的蚂蚁家园竟然错综复杂。他们的家是由泥土和小小的枝干构成的，看起来非常坚固。我小心地用枝叶把他们的家暂时掩盖起来，待会儿我们再来看看他们会怎么反应。

三、蚂蚁的走动方式

我们又来到了一株大树底下。我看见许多蚂蚁在树干上爬来爬去。仔细观察后，我发现蚂蚁们好像是在沿着一条明显的路径行走，它们的行动非常有规律。于是我把一片饼干碎屑放在了它们走动的路线上，很快蚂蚁们发现了这个食物，开始排着队把食物带回家。

四、蚂蚁的食物来源

蚂蚁们的食物来源似乎非常广泛，它们在草地上托运了各种各样的食物回家。我发现它们除了喜欢吃饼干碎屑，还爱吃水果、花蜜等。我还发现有一只蚂蚁在托运一块被蚂蚁们咬了个洞的苹果，它们对这些丰富多样的食物显然是充满了兴趣。

五、蚂蚁的劳动分工

我观察到，蚂蚁们的活动并不是混乱无序的，而是按照一定的分工进行的。有的蚂蚁专门负责搬运食物，而有的蚂蚁则负责守家。就像一个有秩序的工厂，每个蚂蚁都知道自己应该去做什么，这种团队合作精神令我非常敬佩。

六、蚂蚁的沟通方式

在观察的过程中，我发现蚂蚁们好像通过一种特殊的方式在进行交流。它们不时用触角碰触别的蚂蚁，好像在告诉对方什么东西。而且当一只蚂蚁发现了食物时，它会摆动身体，好像在向其他蚂蚁们发出警报信号。这种信息传递方式真是让人惊叹。

七、蚂蚁的智慧与勇气

观察了这么多天，我惊叹于蚂蚁们的智慧和勇气。它们能够快速找到食物，灵活地穿过各种复杂的环境，还会因为口袋装不下食物而用头撞击墙壁，使食物碎成更小的块状便于搬运。它们不畏艰险，坚持奋斗，实在是值得我们学习的榜样。

八、结束的感悟

蚂蚁是多么了不起的小生物啊！在这一周的观察中，我们真切地感受到了它们的生活习性和行为方式。它们用微小的个体完成了伟大的事业，它们展示了团队合作和互助精神。我们应该效仿蚂蚁，努力学习、勇往直前，不畏艰险。

三年级蚂蚁日记 篇3

今天，老师布置了一个观察小动物的作业。

放学后，我在花坛里找来一条大青虫，把它放到蚂蚁跟前观察起蚂蚁来。只见那只蚂蚁围着大青虫转了一圈掉头走了。我弄不懂蚂蚁是怎么回事，难道是怕大青虫吗还是去找伙伴帮忙我决定继续观察。

只见蚂蚁在路上遇见同伴后，用头上的触角碰了碰同伴，原来它在给同伴传递信息呢!蚂蚁传递完信息，又回到大青虫旁等待同伴到来。

过了一会儿，一群蚂蚁排着整齐的队伍向大青虫爬过来。带头的蚂蚁向其他蚂蚁发号施令，蚂蚁们有的扛头，有的扛身子，还有的扛屁股。突然，那条大青虫扭动起身子，把那些小蚂蚁都压在了地上，蚂蚁们连忙爬起来，有的咬头，有的咬身子，疼得大青虫直打滚。就这样，蚂蚁齐心协力把大青虫搬回了洞。

通过这次观察，我收获了不少，让我懂得了不管敌人有多强大，只要团结，就会成功。

三年级蚂蚁日记 篇4

11月13日星期六晴

今天我们去外婆家，我看见门前地上有几只蚂蚁，于是我蹲下来，开始观察这几只蚂蚁。

蚂蚁身子很小，只有两三毫米长。它全身是棕色的，头上有两根触角，当蚂蚁找到比它身体大很多的食物时就回去找同伴，用触角交谈，告诉它们哪里有食物，然后齐心协力把食物运回洞中。

我看见有一只小蚂蚁驮着一个白色的东西，准备把食物运回家。另外有几只蚂蚁在来回走动，可能是在寻找食物吧。其中有一只蚂蚁，它的头非常大，我用手拨动这只蚂蚁，它就一动不动地在原地装死，发现旁边没有动静了，就继续向前走。我又用手拨动它，它还是和刚才一样。我看了笑着对妈妈说：“这蚂蚁真会装死！可它为什么要装死呢？”“可能这是它保护自已的一种方式吧！”妈妈说。“哦，蚂蚁可真有趣！”

蚂蚁虽小，但它们既勤奋又团结，这种精神，很值得我们大家学习。

暨阳学校三（4）班刘灿

三年级蚂蚁日记 篇5

今天，我发现了一个有趣的蚂蚁秘密。

我和弟弟去捉蚂蚁捉来的蚂蚁全部装在一个玻璃瓶里，我和弟弟找到了一片空地，地上表面有好多好多蚂蚁洞，我和弟弟在离洞2厘米的地方放了一块很小很小的馒头。

我说：“弟弟我们去屋里玩会吧，等一会蚂蚁闻到馒头的香味就出来了。”我们小睡了一会儿，跑去那块空地看到了很多蚂蚁，我马上拿出玻璃瓶吧蚂蚁装进去。

我拿出一只蚂蚁，说：“明年的今天就是你的忌日。”我爬上那个高板凳，手一松蚂蚁便掉了下去。我连忙看看蚂蚁死了没。一看蚂蚁跑了！我很奇怪为什么蚂蚁没死，昨天电视新闻就有一个年轻人跳楼死了。我想可能是高度不够高吧。我把2个箱子推来，上面再加上椅子。我想应该够高了吧，我便又拿了一只蚂蚁嗖的一下放看手。

我又急忙去看蚂蚁死了没，我一看蚂蚁还在跑。

我又这样反试了几次蚂蚁依然没死，不知问什么的我大开电脑。原来蚂蚁不论从多高摔下都不会死掉。我瞬间明白蚂蚁也是生命，甚至比人类还顽强。

我把那个瓶子里的蚂蚁都放回洞中，而且每天都给它们喂东西。

我想对蚂蚁说：“谢谢你们让我明白了你们的生命有多不可思议！！

三年级蚂蚁日记 篇6

在一天下午下雨前，我和同伴在公园玩耍，玩累了，我们俩坐在公园的椅子上休息，我正要向妈妈要水喝的时候，我发现一群蚂蚁正在搬家。我赶紧跑到妈妈身边，问妈妈蚂蚁为什么要搬家呢?妈妈说：因为空气潮湿，泥土要吸取水分，蚂蚁卵会变质，通气不畅。蚂蚁就要搬到高处去，所以我们每次看到蚂蚁搬家就会下雨哦，原来蚂蚁搬家是这个原因啊!回家后，我在网上查了一查，蚂蚁搬家，还有另外一个原因，就是蚂蚁数量增多，蚂蚁巢附近的食物越来越少，它们需要寻找新食物的来源。

如果你们也想看到蚂蚁是怎样搬家的，那快去仔细观察吧!

三年级蚂蚁日记 篇7

蚂蚁观察日记(1)

蚂蚁是一种常见的小动物，大家是否注意过蚂蚁?是否观察过蚂蚁怎么搬运食物的?你也许没注意过这个小丫头，现在让我带你们来了解一下吧。

这个星期天，我在楼下的草地上和小伙伴玩耍时，看到了一群小蚂蚁，它们在干什么呢?只见有的蚂蚁在搬运面包屑，有的在背幼虫，还有的在抬着其他食物向前走着。看起来，第一只蚂蚁就是它们的头目。瞧，它那神气样，就像是一个军队里的总司令一样。听科学老师说过，蚂蚁是用触角来传递信息的，第一只蚂蚁头目和其他蚂蚁会分泌一种信息素，指挥后面的蚂蚁跟自己走一样的路线。如果你用手划过蚂蚁的队伍，那它们就会四处乱爬，要很久才能恢复原来的队伍。所以说，请不要轻意去打扰它们的先进队伍哦。

听妈妈说它们在搬家呢。我观察了一会后，发现蚂蚁群里有各种各样的蚂蚁，有黄的、红的、黑的。我看到其中有一只蚂蚁拖着一颗比它自己大得多的面包屑，拖了一会，面包屑还是一动不动，也许是小蚂蚁太累了，怎么也扛不起这块面包屑了。怎么办呢?咦，小蚂蚁怎么跑了呢?正在我疑惑时，只见刚才那只蚂蚁领着一群小蚂蚁赶来了。噢，原来那只小蚂蚁去搬救兵了。蚂蚁们开始团团围住食物，动了，食物真的动起来了。为什么一只蚂蚁搬不动食物，一群蚂蚁就能轻松地搬走呢?对，这就是我们常说的团结就是力量。这支队伍浩浩荡荡地把食物抬着向前走，我也似乎听到了它们齐心协力的口号声我看得入了迷，被小蚂蚁的干劲儿感染了，真希望自己也变成一只小蚂蚁，加入他们勤劳的队伍。

它们真是值得敬佩，每天早出晚归，十分勤劳，怪不得人们都说，蚂蚁是我们人类的好榜样。每个动物都有它生存的意义，保护动物，人人有责，让我们为美好的家园出一份力吧。

蚂蚁观察日记(2)

今天，我预习了科学课文第二单元动物之后，知道了蝗虫、蜗牛的特征和它们的生活习性。我想到实地去观察小蚂蚁的生活。

我准备了一根香肠、一颗奶糖、一个小玻璃瓶。冒着炎热，来到了桂花树的树丛里，因为蚂蚁都喜欢在潮湿的地方生活，我蹲下来，小心翼翼的将糖果放在蚂蚁经常出没的地方。

突然，我发现一只大蚂蚁，欣喜若狂，又把香肠抛给它吃，而这只大蚂蚁对这些美味佳肴视而不见，理也不理，只顾自己爬行，我心里急了，一边骂它：活该。这么好吃的东西你不吃。一边用小棒截住它的去路，不管我怎么截怎么拦，蚂蚁它总是排除一切困难，向前爬行，决不回头，我更急了，索性用双手捉住了这只大蚂蚁，把它放到手掌上，看你怎么逃。这时，我忽然发现蚂蚁的身体与蝗虫很相似，也有头、胸、腹三个部分组成，头部有一对触角，用它来辨别方向，触角上还有两个小黑点眼睛，用来跟同伴打招呼，还有锋利的小嘴巴。胸部有三对足。腹部像纺锤一样的、大大的。有一条细线跟胸部连在一起。

爷爷说：观察活动中，我们不要伤害小蚂蚁，也不要去干扰它们的生活。我听了爷爷的这些话，我就轻轻地把小蚂蚁放回原地，我躲在树后面耐心的等着，一分钟、十分钟、半年小时、一小时一个整齐的队伍浩浩荡荡地向糖果、香肠开来，不一会儿，扛的扛，背的背，托的托非常的壮观。

噢。原来这只蚂蚁是观察员，它把观察到的东西报告给军队。

爷爷说：蚂蚁很守纪律，分工很明确，很团结，很勤劳，为了保护家园，敢跟很厉害的对手打架。

我要学习蚂蚁勤劳、团结合作的精神。

蚂蚁观察日记(3)

很多人最熟悉不过的是蚂蚁，最常见的也是蚂蚁，但许多人见到蚂蚁不是一脚把它踩死就是对它不屑一顾。而我却要赞美蚂蚁团结、合作的品德。

蚂蚁身体又细又小，大约只有2毫米长，总共有3节。第一节是它的头部，颜色比较深，是黑色的，头上顶着两条触角。第二节是它的身体，颜色较浅。第三节尾巴的颜色格外黑，大小和头部差不多。蚂蚁还有六只灵巧而短小的脚，真是一只小蚂蚁。

一天，我在阳台上看见几只蚂蚁爬来爬去，很忙碌的样子，仔细一看，原来它们是在搬食物呢。我想：蚂蚁最爱吃什么呢?于是，我找来了饼干渣和盐桃条放在蚁洞两旁。不到半分钟，一只巡逻的侦察兵发现了目标，它在饼干渣周围转了两圈，确定目标后，飞快地爬回洞中通知同伴。很快一大群蚂蚁浩浩荡荡地向食物这边爬来。领头的那只蚂蚁对侦察兵摆动一下触角，好像表示感谢，跟着就看见侦察兵也加入了奋斗的队伍。

只见领头的蚂蚁一下摇摇身子，一下又摆摆触角，活像一个大将军指挥着大伙干活。当七八只蚂蚁把比自己重几倍的饼干渣扛起时，我不禁赞叹到：蚂蚁真不愧是大力士啊。可是当蚂蚁们把食物搬到洞口时，因为饼干太大了，被卡在了洞，进不去，也出不来，这下可麻烦了。指挥员闻风赶到，它先指挥大伙们把饼干调整位置，试试能否可以进去。但是，试了好几回，都失败了。这时，蚂蚁并没有泄气，它们似乎想到了好办法。只几蚂蚁们把饼干咬碎，一片片地抬起来，排着队搬进洞里去。它们干起活来真是有条不紊。

看看那边，只有一些蚂蚁偶尔去碰一下盐桃条，并不是十分地感兴趣。原来。只有可口、香甜的食物才是蚂蚁的最爱。

同学们，团结就是力量人心齐，泰山移这两句话的含义不就在蚂蚁的身上得到了真真正正的体现吗?

蚂蚁观察日记(4)

我到妈妈上班的地方去玩，看到很多很多蚂蚁在那忙碌着，便激起了观察蚂蚁的兴趣。便拿了一个放大镜，仔细地看着。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。头上有一对触角，还有两个圆圆的东西，那是蚂蚁的眼睛吧。

蚂蚁一共有六只脚，第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边，后两只长在胸和腹之间。

我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的，所以，我扔了几块饼干屑在它们家门口，等待着它们出现。

这是，一些蚂蚁爬过来了，动着触角，好像在说：快来看。我们有东西吃了。

它们有的把饼干屑咬成圆形，给它滚回家;有的力气大，一下子背了两块饼干屑;还有的却在一旁偷懒;得意地看着别人。

我又扔了一块较大的饼干，它们一个搬不动，两个也搬不动。最后，反有的蚂蚁一起出动，终于搬回了那块饼干。

我明白了，不管有什么困难，只要大家共同努力，就能战胜。

观察蚂蚁真有趣。

三年级蚂蚁日记 篇8

10月27日 星期六 晴

我认真观察小蚂蚁。我观察了一群大约有五、六只蚂蚁的小分队。它们操着小步，一个跟着一个有秩序地在搬食物。我想它们大概在储备过冬的粮食吧！它们小得像饭粒般大小，身体分为三节，分别是头、胸、腹，头大大的，还长着长长的触角，有六条细长的腿。听说小蚂蚁是一个“大力士”，能搬得动比它身体大几倍的东西。我仔细一看，果真如此，走在最前面的那只小蚂蚁正背着比它身体还大两倍的面包屑呢！我灵机一动，“恶作剧”起来。我悄悄地把小蚂蚁背上的面包屑拿了下来，搬到另一处地方，以为它找不到就会放弃。但是，小蚂蚁发现了不见东西，它转过身，向身后的蚂蚁抖动看它那长长的触角，好像在跟同伴们说：“同伴们，我的食物不见！”其它蚂蚁好像收到信息一样，纷纷丢下自己的食物，和小蚂蚁一起找。很快它们就找到了，它们又继续搬粮食的活动。

这时候，我不禁佩服起这群小蚂蚁来，它们真是一群既勤劳又团结的小动物。

三年级蚂蚁日记 篇9

蚂蚁有两个长长的触角，平常找到大块食物的时候，就会用触角召唤别的蚂蚁，蚂蚁有六条腿，触角下面有两个大颚。红蚂蚁常常抓来黑蚂蚁的卵当奴隶，这就是以大欺小，每当夏日炎炎的午后，我们经常可以看见红蚂蚁出外远征的队伍，有500名红蚂蚁去攻击黑蚂蚁的窝，这样黑蚂蚁时时刻刻都十分危机，因为红蚂蚁也时时刻刻都会进攻黑蚂蚁的窝。红蚂蚁回家的路上，尽管有多大的风、有多大的危险，它们都紧紧咬着黑蚂蚁的卵，有的时候黑蚂蚁被风吹进了河里，就会被大鱼吃掉……!

红蚂蚁为什么要抓走黑蚂蚁的卵回去当奴隶呢?我想：应该是红蚂蚁太懒了吧。我爱观察蚂蚁!

三年级蚂蚁日记 篇10

红蚂蚁

前天，我和水水一起放学回家。忽然，我们听到有人喊：“哇！红蚂蚁居然会变色！”我们赶紧跑过去看。我说：“真的吔！居然变成黄色的了！”过了一会儿，红蚂蚁吃了一点食物，然后它们竟然变成了绿色。又过了一会儿它们又变回了红色。我想，黄色是一定是表示“我”很累；红色是表示“我”的力气刚刚好，不多也不少；绿色是代表“我”精力充沛。红蚂蚁真像变色龙。

红蚂蚁的窝是用泥巴建造的。我想是因为蚂蚁不会游泳，如果窝里进水就会被淹死。泥巴可以吸水，红蚂蚁在泥巴做的窝里就不容易死了。红蚂蚁真聪明！

三年级蚂蚁日记 篇11

"叮铃铃，叮铃铃"闹钟无止尽地传到我的耳膜里，我是瞬间被惊醒了。在沉闷的被窝中喘息了一口清新而甘甜的空气，不！在我眼中，简直是一个一望无际茫茫的大沙漠，这里一片漆黑，我用自己的火眼金睛照向前方，终于发现了一缕微光，我仿佛离弦的箭冲了过去，原来这一切都是我变小的原因。

我用尽九牛二虎之力跃过，啊！我一不小心滑了下去，被单卷成一条滑滑梯的通道，我的双手紧抓两边，滑落的速度根本不受控制。被单就是峭壁，而我呢，当然是一条瀑布了。

这时，我掉进薯片袋子里，坐在薯片的身上，蹦地疼极了。

我现在赤裸裸的，没穿一点，内衣全脱落了。还好，是酷热的炎夏，否则，就要冻僵了。

因为我变小了，今天可以躲避上学。我兴高采烈地走去外面感受小的世界。

首先，我来到一片灌木丛中，摘下厚厚的绿叶，装扮了一套草裙，刚合身。这时，好几群小蚂蚁过来，他们注意到了我，过来问："这个两条腿的，不会是人类吧，人类可坏着呢，把它带到蚁穴里给生吞活剥了，好歹填饱我们的肚子。"话音刚落，蚂蚁忙把我逮捕到了蚁穴。

"我不会伤害你们的，请你们把我放了吧。"我苦苦央求蚂蚁们。

起初，蚂蚁头领不同意。后来才心动了，同意放了我。我想帮助蚂蚁停止人类的邪恶计划。

等我刚释放出来，蜻蜓和蜘蛛在外面早已虎视眈眈了，只见蜻蜓摆动庞大的身躯，将我身旁的蚂蚁甩地特远，犹如到了九霄云外，还在幻想：我是到天堂了吗？

我赶忙逃窜到肥壮的大草旁，只见蜘蛛吐丝织网，围住了蚁穴，一些蚂蚁奋不顾身地抓开网，不知不觉中头脑眩晕，粘在网上。蜘蛛见猎物上钩，十分洋洋得意的样子，张开血盆大口，吞了蚂蚁。

这里一片死的寂静，我聚集了一些蚂蚁，并窃窃私语。我们先搬几根粗壮的树枝，用它们劈开蜘蛛网，就有逃跑的出口了。

心动不如行动，我和蚂蚁一起戳破了网，有序地带领他们逃到其他的蚁穴，这回，我可是戴罪立功了。

蚂蚁们认为我不是坏人的同伙，与我交结交了朋友关系，还搞宴会聘请我当他们的管理。我不能逃避学习，所以，只能拒绝蚂蚁的一番好意。

我还帮助蚂蚁们许多事情，最后，我与他们告别了。

我飞奔回到公交车站，一溜烟跑在了一个人的鞋上的结，来到公交车里，回家了。

当我到家后，发现自己还是那么小，该怎么办呢？我去里面寻找变大的药丸，我不禁提心吊胆想：我不会永远是这个样子生活下去吧，我不要啊！

"叮呤呤，叮呤呤"，闹铃响了，我疯狂地滚动柔软的被窝，听到了闹铃响了才意识到我在做噩梦呀。

二年级蚂蚁日记七篇

我们听了一场关于“二年级蚂蚁日记”的演讲让我们思考了很多，文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作。写一篇好的范文有哪些要点？

二年级蚂蚁日记 篇1

7月10日星期天晴

毛艺静

今天，作文课上老师给我们讲了一个有趣的故事名叫《自大的蚂蚁》。

一天，蚂蚁的兄弟向蚂蚁大王说：“我们蚂蚁举重100公斤。”蚂蚁大王听了傲的不得了。心想：我们蚂蚁可是举重健将。有一天，蚂蚁和大象比赛，大象拿了一块小石头压住蚂蚁。大象走了，蚂蚁使劲从石头下挤了出来，只见它拍拍身上的土说：“看我的本领大吧。”

下午，动物运动会开始，小蚂蚁也参加了动物运动会。小象能举200公斤，小熊能举180公斤，蚂蚁大声说：“给我拿300公斤的杠铃。”一个小象听了想：一个小小的蚂蚁能举300公斤。观众们都呆住了。小蚂蚁举呀举，那一的脸发红了，也没有举起杠铃。蚂蚁灰溜溜的走下了台。

从此，它不再骄傲了。

二年级蚂蚁日记 篇2

今天我打扫完卫生，我兴奋的走在回家的路上。

突然，我停住了脚步，我看见路上有一群黄色的东西，我便蹲下来观察。原来是一群蚂蚁正在齐心协力搬运着一只死苍蝇。他们的动作轻而又快地往洞里搬。

它们有几只在底下搬着，几只在上面搬着。可到了洞口，他们着急了。这么小的一个洞，这么大的一只苍蝇怎么搬进去呢?

于是，蚂蚁们啃着这只大苍蝇，不一会就啃完了，只剩一张皮了。啊，蚂蚁们真厉害呀!

二年级蚂蚁日记 篇3

今天，我又蹲在蚂蚁洞前，不停的发呆。

一只蚂蚁从我眼前经过，每个蚂蚁都满而归。突然，有一只蚂蚁发现了一只死了的小虫，变回了洞穴，不一会，一支运输小队跟着那只蚂蚁，找到了小虫，他们把小虫轻松的抬起来，用回去。

我一直看着蚂蚁巢，仿佛去了蚂蚁王宫，一片繁华令我目瞪口呆。

蚂蚁们热爱劳动，团结友爱，真是我们的好榜样！

二年级蚂蚁日记 篇4

大家都说蚂蚁很勤劳，书上也这么说，但是每一种东西都不可能都没有缺点，蚂蚁也有缺点，那就是和蚜虫有关系，蚜虫吸着植物的养料，吸后排出一种粪便，蚂蚁很喜欢吃这东西，所以与蚂蚁有关系，如果七星瓢虫飞来，蚂蚁也会赶走七星瓢虫。

早上，我把小花拿出去晒一晒，浇点水，我看见有蚜虫吸小花的养分，从花的下面跑来蚂蚁，走到蚜虫边，静静等着，过了一会儿，蚜虫拉出粪便白白的，蚂蚁们一拥而上，一下子就把这粪便给吃完了，当一片叶子快要吸完了的时候，蚂蚁们把蚜虫又搬到另一朵花瓣下，蚜虫又开始吸着叶汁，正好一个七星瓢虫飞来了，七星瓢虫扑向蚜虫，蚂蚁为了能继续吃白粪便，很七星瓢虫大干了一场。

最后，有一只蚂蚁回家找来更多的蚂蚁，来打败七星瓢虫，最后，蚂蚁人多力量大，把七星瓢虫给赶走了，蚜虫吸着，我看不下去了，把手指一弹，把蚂蚁连蚜虫一起弹了出去，这下，我的小花才保住了命。

妈妈告诉我，我才知道这个知识，蚜虫吸了植物叶汁，拉出一种叫蚜蜜，蚂蚁很喜欢吃。

蚜虫成了蚂蚁的蜜源，所以平时蚂蚁要保护蚜虫，到了冬天还把蚜虫卵抱到窝里。

七星瓢虫来捕食蚜虫，蚂蚁还要把七星瓢虫给赶走，让蚜虫活下去，这就是蚂蚁一生中的污点。

同学们，你们有没有见过这种有趣的事情呢！

二年级蚂蚁日记 篇5

听到蚂蚁二字，大家一定会想到乌黑的身躯，两根长长的触角，而且体形小，所以人们常常把小事和蚂蚁联系起来。而我不这样认为，因为我看到过它们捕食时的样子。

一天下午回家时，突然看到地上有一条肥胖的青虫，还有几只蚂蚁，我想蚂蚁肯定是想把小青虫当作晚餐，显然这条小青虫对蚂蚁来说可是个庞然大物，蚂蚁搬不动它。于是它们便留一只坚守阵地而另外几只去通知大部队，向青虫展开攻击，一群蚂蚁蜂拥而来，把大青虫团团围住，接着便爬到青虫身上，咬的咬头，咬的咬脚，青虫仿佛变成了一条黑虫，全身黑压压的，可青虫还在扭动着肥嘟嘟的身子，蚂蚁们有的被青虫甩了下来，甩下来的蚂蚁在地上晕头转向的转一圈又爬到了青虫的身上，有的被青虫压得差点断了胳膊，可也在忍着疼痛又爬上青虫的背部，继续搏斗，青虫扭来扭去的作着垂死的挣扎，蚂蚁顽强不屈的死守猛攻。过了好一会儿，青虫终于渐渐的停止了快速的扭动，在作最后的努力，缓缓的摆动了几下身子，不动了。青虫被小蚂蚁咬死了，不再动弹，蚂蚁抬着青虫左摇右晃着朝自己家的方向移动，还有几小蚂蚁嘴里含着牺牲了的同伴跟在大部队后面慢慢的爬着爬着看了小蚂蚁捕食的一幕，我想起了一个道理，团结就是力量，所以我们也要学习蚂蚁这种人心齐泰山移的团结就是力量的精神。

二年级蚂蚁日记 篇6

星期五下午，寒风刺骨。小蚂蚁和它的好朋友蚂蚱来到寒冷的森林里冒险。

它们悠闲地漫步在森林里，突然，一个光亮的冰面出现在它们面前，风一吹，一片巨大的树叶落在它们脚下，小蚂蚁和蚂蚱相视一笑，异口同声地说：“要不我们滑冰吧？”

蚂蚁和蚂蚱飞快地爬上树叶，坐在树叶上一边滑冰，一边跟大树聊天。

小蚂蚁开心地对大树说：“你身上的树叶真光滑啊！瞧!我们滑得多快!”

大树得意地点了点头。

突然，一阵大风吹过，树叶翻了，蚂蚁和蚂蚱摔了个大跟头，蚂蚁看看蚂蚱，蚂蚱看看蚂蚁，都笑了，揉揉屁股，又爬上了树叶，继续溜冰。

蚂蚁和蚂蚱玩得很开心，一点也不想回家。

时间不早了，树叶提醒它们，说：“要不然你们把我带回家吧！”

蚂蚁拍拍头，说：“我怎么没想到呢？”

于是，它们就坐在树叶上，乘着风飞回了家。

二年级蚂蚁日记 篇7

有一天，我和小伙伴们在公园玩。突然看见椅子下乌黑黑的一片，走进一看，原来是一群蚂蚁，我以为它们在找食物，就没在意。可没过多久。天突然阴沉下了，不一会儿，就下起了大雨，我和伙伴们忙回家，我明白了，原来蚂蚁并不是去找食物，而是搬家。过了几天后，我又见蚂蚁搬家了，我突然想起妈妈和妹妹去公园玩了，我急忙跑去公园，叫妈妈回家。

回到家后，果然就下起了大雨，妈妈问我怎么知道下雨的?我说是蚂蚁告诉我的!

“蚂蚁?怎么可能它又没长嘴巴，怎么回告诉你?”妈妈说。我说：“是我在公园玩时看见蚂蚁搬家之后不久就下雨了，所以我才知道的。”妈妈叹气说：“我以为人才有语言，没想到大自然也有语言。”

通过这件事，我明白了只要善于观察周围的时物就能发现一些在生活里有用的东西。和发现大自然的秘密。

观察蚂蚁日记模板十一篇

我们如何下笔写一篇好的周记？写作是叙事完之后再加入感情佐料，在学校学习的过程中，我们经常写周记吧。想要了解更多“观察蚂蚁日记”的信息我们建议您阅读这篇文章，相信这篇文章会为您提供一些好的建议！

观察蚂蚁日记【篇1】

今天，我正在院子里玩，忽然看見一条松毛虫遇到了一群蚂蚁。它们虎视眈眈地看着对方，看来一场大战就要爆发了。

蚂蚁胆子大，主动向松毛虫发起了进攻。它们向松毛虫背上爬去，想从它的背部下手。可松毛虫也不是好惹的，它毫不示弱地竖起身上的软刺，抖动着身体。蚂蚁纷纷从松毛虫身上掉落下来。

不好，松毛虫一拱一拱地向前爬去，应该是想逃跑吧？这怎么能行！一场大战才开始，怎么能让一方跑掉呢？我赶紧用树枝将松毛虫翻了个身，这下它就逃不掉了。

蚂蚁见松毛虫的身子翻过来，露出了白白嫩嫩、没长软刺的肚皮，开始了第二次进攻。只见一只接一只的蚂蚁冲到了松毛虫的肚子上，不一会儿就黑压压地爬上去了一群蚂蚁。这些蚂蚁狠狠地咬着松毛虫的肚皮，松毛虫不一会儿就被咬得伤痕累累，在地上翻来覆去地挣扎着。

又过了一会儿，松毛虫一动也不动了。蚂蚁取得了战斗的胜利，它们抬着松毛虫，一点一点地挪动着。看来，它们是想将自己的“战利品”搬回家啊！

这场蚂蚁和松毛虫的大战可真精彩！

观察蚂蚁日记【篇2】

下午放学后，我第一个到了托管班，其他同学都没来，老师让我在小院里玩一会儿。我突然想起学校发的草莓味的饼干还没吃，就从书包里拿出来，到小院子里吃起来。

我最爱吃草莓味的饼干了，一口就咬掉了一半，一块很小的饼干渣从嘴角掉到了地上，我低头刚要去捡，发现它旁边有一只可爱的小蚂蚁呢。

蚂蚁也发现了地砖上的饼干渣，很快地绕着饼干渣转了一圈，左看看，右瞧瞧，突然掉头就跑。我在心里觉得很好笑：嘿，这还是只挑食的蚂蚁呢。不吃就不吃，还跑了。只见它越跑越快。我心想：这蚂蚁不仅挑食，还很胆小，跑得那么快，好像我的饼干有毒似的。

蚂蚁飞快地跑到花墙边，钻进了蚂蚁洞。呵呵，胆小的蚂蚁宝宝这是回家找妈妈去了。

我站起来正准备走，却发现那只蚂蚁又爬出来了，后面还跟着好几只它的小伙伴。它们按着原路返回，很快又跑到饼干渣那。我能看出它们都很兴奋，先围着饼干渣转了一圈，就一起围上去想把饼干渣搬走。可惜它们个子太小，饼干渣没有动。就见它们停下来，凑到一起，触角碰触角，好像在开会，商量了一会儿，有七只蚂蚁东张西望地守在饼干旁边，好像怕被别的小动物抢了去。有一只跑得快的蚂蚁又按着原路飞快地跑向蚂蚁洞，只见它的小脚不停地摆动，跑回洞里几秒钟又出来了，这次后面跟着一大队的蚂蚁，好像一条会动的，越变越长的黑线。我也数不清有多少只了，很快就延伸到了饼干渣的旁边。

它们一点不乱，好像里边有喊口令的一样，先是围在一起一动不动，好像是在开会分任务，过了一小会儿，蚂蚁们就有秩序的分成几拨，从不同的方向冲向饼干渣。有的在前面抬，有的在后面推，密密麻麻围了一圈。饼干渣像个小花蕊，周边的蚂蚁像黑黑的花瓣。饼干花晃悠了几下，就开始朝着蚂蚁洞的方向挪动了起来。

蚂蚁还不断的这边跑，黑花瓣越来越大，饼干越动越快，不一会儿就被运到了蚂蚁洞前。

我睁大眼睛看着它们怎么进洞。一眨眼功夫，蚂蚁们和饼干渣一起咕噜翻了个个儿就掉进洞里不见了。

蚂蚁虽然很小，但它们却知道团结起来力量大的道理。一只搬不动，叫来八只，还是搬不动，又叫来一大队，终于把饼干渣搬回洞里了。

观察蚂蚁日记【篇3】

我家养了一群可爱的蚂蚁。它们个个身子油光滑亮，可漂亮啦！

它们但是一群胆小的蚂蚁。我刚把它们放进“新家”时，它们只缩在一楼，连爬也不敢爬。它们三五成群地缩在小角落，无论我用牙签怎样捅它，推它，赶它，它们就纹丝不动，仿佛在恐惧地说：“拜托，别捅我！还有，你给我们的新家，是不是藏着陷阱？”终于，一只勇敢的蚂蚁定了定神，爬上了二楼：工作间。它很快发现，工作间比一楼大许多，而脚下的凝胶滑滑的，像果冻，好舒服！那只蚂蚁赶紧回去，惊喜地报告它发现的“新大陆”：“咕咕，沙沙！上面好舒服！不用怕，没陷阱……”不一会儿，一群蚂蚁浩浩荡荡向工作间出发。

不一会儿，蚂蚁们就开始工作了。一只蚂蚁用前脚使劲挖着，另外几只也纷纷赶来帮忙。其它蚂蚁则叼着挖出的凝胶块，排着队把小块凝胶运到一楼。

第二天我起床时，发现蚂蚁们已经挖了好几条通道，四通八达。短短一夜，小小蚂蚁却挖出了这么多条地道，它们真勤奋！

我爱我家的.蚂蚁，更爱它们那坚持的精神。

观察蚂蚁日记【篇4】

xx年10月1日星期二晴

我喜欢昆虫，地上爬的，天上飞的等我都很感兴趣。有一次，我在踢球，去捡球的时候发现了一个大大的蚂蚁，就在我家门前，于是我决定来好好观察一下蚂蚁。

一大早，我就快速的吃完了美味可口的早餐，我便迫不及待的去看看这个蚂蚁洞了，里面的小蚂蚁还真的挺配合我呀，我一到，小蚂蚁们都出来了，排成了一条条整齐的队伍出来了。它们颜色各异，有黄色，有黑色，有淡黄色，还有灰色的蚂蚁。它们的形状、大小、长短各不相同，有的长，有的胖，有的短，仔细观察，它们的头和屁股大大的，腰却细细，两边各伸出三条腿，头的上部分有一对大夹子，那里它们的嘴，也是防身武器。小蚂蚁们排着整齐的队伍出门了。

中午我又去看了一下，它们还没回到家。直到太阳马上就要落山了，这时才看见小蚂蚁们几只搬着米粒，十几只搬着一块面包渣回来了，原来它们出去寻找食物了呀！

我还知道蚂蚁喜欢吃瓜子、甜甜的糖于是我把事先准备的糖拿出来扔在地上，终于一只蚂蚁被香味吸引过来了。只见它推了推，费了九牛二虎之力，也没推动。此时我想起姐姐说的话：蚂蚁的力气比蟑螂大。这根本不可能呀！只见小蚂蚁连忙跑回去搬救兵了，不一会儿，一大群蚂蚁就排着队伍过来了，它们齐心协力，把糖搬回家，原来姐姐说的是这个意思呀！只要蚂蚁团结起来的力气比蟑螂大！

今天可真让我大开眼界，以后我一定要多多观察身边的事物，学到更多有用的知识。

观察蚂蚁日记【篇5】

星期六的下午，我在操场上玩。忽然，我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动，我悄悄地走过去一看，噢，原来是一群小蚂蚁在搬家呢！我蹲下来仔细地观察着。

蚂蚁搬家可真有趣呀！你瞧，它们有的背着蚂蚂蚁卵，有的背着刚出生的小蚂蚁，有的也许已经把东西运到新的住宅里去了，然后又来搬，它们的队伍始终都有是整整齐齐的。突然，一只蚂蚁发现它们的队伍旁边有一只毛毛虫，只见它飞奔去告诉了自己的同伴，不一会，象龙似的队伍向毛毛虫涌去，它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上乱咬，痛得毛毛虫直打滚，一下子就压死了几只大蚂蚁，蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后，毛毛虫一动不动地被蚂蚁抬回了家。

原来，蚂蚁也懂得团结。

观察蚂蚁日记【篇6】

今天下午，我拿着饼干到山脚下去寻找蚂蚁。

在一块菜地里，我发现了一群蚂蚁正在忙碌着，我很好奇它们在干嘛，我便蹲下来静静地看着它们。只见它们都在搬着杂草、碎树叶等等，我想应该是拿去做窝用的吧。

我把手里的饼干捏成了碎沫，撒在了地上。一开始并没有引起它们的注意，只是一只偶尔从饼干边路过的蚂蚁发现了这个宝藏。我以为它会一个先享用一下美餐，却看到它第一时间离开了，往大队伍方向爬去，路上它不停地用触角和其他蚂蚁的触角相碰，不一会儿，大队大队的蚂蚁往饼干处集结过来，原来它是散布消息去了！

它们有的背起一块和自己差不多大的饼干，沿着固定的线路往回跑，有的三三两两停在一些大块的饼干上，我很奇怪它们是在干嘛，妈妈告诉我：它们是在把搬不动的食物咬碎，然后再分批运回洞穴，我恍然大悟。

蚂蚁是个很有趣的小动物，它们懂得分享，懂得团结，懂得分工合作。

2025观察蚂蚁日记(模板8篇)

作文有助于学生更好地认识社会和文化的发展历程，通过写作我们能够有效提高我们的语言表达质量。写作时要围绕中心，抓住重点，写作文时需要注意哪些格式要求呢？如果您还希望了解更多相关的内容请不要错过我们的网站。

观察蚂蚁日记 篇1

我喜欢蚂蚁，不仅喜欢他们勤劳、朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助。一往无前的精神。

今天，我看见有几只蚂蚁在厨房的墙壁上匆匆地走着，我一时兴起，飞快地跑去大厅用茶杯倒了一些水，朝它们倒去，它们受了惊，到处逃跑。它们张开比针还细的小腿，拼命往干的，拼命往干的地方跑，可是已经太晚了，豆大的水珠似乎胶水似的粘住了它们，使它们寸步难移。就在这紧张的时候，它们围成一团手拉着手，努力冲出重围。到了最后，它们终于战胜了难题，疲劳不堪地躺在一边，好似在互相庆幸着、兴奋着。不一会儿，它们又排着长队匆匆地往前走。

我顺着它们的步履方向观察，只见它们抬着蚕豆一般大的面包屑向家门口移动，我灵机一动，把面包屑搬到另一处地方，认为它们找不到会抛却，可出乎意料的是它们很快也找到了那个地方，绝不犹豫的继承搬起面包屑来。它们终于得到了属于自己的美餐。

我看着这群蚂蚁，感叹着，惭愧着。我想：米粒大的蚂蚁有时候比人还要坚强、勤劳。

观察蚂蚁日记 篇2

今天课外时间，我在外面玩。突然，我看见一排排玄色的小东西在移动。哦！原来是蚂蚁。“为什么这么多蚂蚁在苹果上走动呢?”我眸子子一转说:“有了!”我马上跑进教室拿放大镜去观察。

一看！原来是蚂蚁把苹果咬碎再运进洞。一只大蚂蚁用那锋利的大牙咬碎苹果，碎苹果不停掉下来，底下的蚂蚁赶快把碎苹果运回洞。这时，一只大毛虫从树上掉下来，蚂蚁见了赶紧过来咬毛虫。毛虫无论怎样挣扎，都无法甩掉蚂蚁。最后筋疲力尽，奄奄一息了。可是毛虫体积太大，蚂蚁不能把毛虫运回洞。怎么办呢？我替它们暗暗着急。这没有岂非它们，只见它们津津有味地吃了起来。蚂蚁吃毛虫可讲究了，不吃虫皮，专吃虫肉，而且吃虫一般都从虫口下手。不一会儿，毛虫只剩一层虫皮了。

蚂蚁固然小，但很智慧。

观察蚂蚁日记 篇3

小小的蚂蚁固然身体矮小，但是它们非常团结。

一天，我在自己家的阳台上吹泡泡，吹着吹着，我突然看见有一群蚂蚁正在排着整洁的步队寻找过冬的粮食。我顾不着吹泡泡了，立即停下来，找了一张椅子就坐下来，观察起蚂蚁来。

在一条长长的步队中，有一只蚂蚁非常凸起，可能它是指挥官吧！指挥官挥动着它的一双手，似乎在说：“快，快一点，找不到粮食我们都要饿死。”

我立即跑到房间，拿出一颗糖，放在一个角落里，我想：小蚂蚁们应该会找到粮食吧！

果然不出我所料，有一只蚂蚁离开了步队，来到了我放了一颗糖的一个角落。它走近一看，原来是一颗糖，它马上召来了它们的兄弟姐妹。一起搬运着这一块比较大的糖果。

有几只蚂蚁在旁边搬。几只蚂蚁又在旁边。有十只蚂蚁左右在前面、后面搬。有一只蚂蚁却站在这颗糖果上面指挥。它又说话了：“快，继承努力，快把这一颗东西搬回仓库去。”它们走了不远，就迎面而来一个长长的步队，一个转一个地把这颗糖果安全地送到仓库里去了。

接着，它们又继承努力，不久，它们的仓库就堆满了各种各样的食品了。

假如蚂蚁会说话，那该多好啊！它们是这样的团结，努力啊！我们同学之间要辑穆相处，互相搀扶。“团结就是气力。”

观察蚂蚁日记 篇4

星期六上午的时候我从家里面出来，在我们的小区里的一片土地上看到了一个壮观的场面——蚂蚁搬家。

那天天气比较阴，而且还有风，我又遇到了蚂蚁搬家的场面，我心想今天肯定会下雨，我看到成群的蚂蚁密密麻麻的排列着整齐的队伍，就像到了阅兵的时候，每个蚂蚁都长得很直，它们都以很快的速度行进着，它们的背上都背着一些避难用的粮食和一些蚂蚁卵。

蚂蚁们一个个的都把自己的神经绷得很紧，又像千军万马在准备和敌人打仗，每个蚂蚁的来上都流露出严肃的表情，都认真的做好自己的工作，都坚守在自己的岗位上。比较小的蚂蚁跟在后面很轻松的走着，而大的蚂蚁则在前面搬运东西，年老的蚂蚁站在队伍外面认真的指挥着蚂蚁群搬家。

它们的队伍有正在往前搬运东西的，还有的把东西搬到了指定的地点又回来搬第二趟的蚂蚁，他们有的还会互相撞到一起，很有意思。但是它们很快就可以恢复秩序，恢复原来的队伍。它们每个蚂蚁都非常团结，每一个蚂蚁都努力的搬运东西，都想让大家可以早点搬完家，可以早点休息。

我认真地观察了蚂蚁搬家的过程，它们的劳动也为人类带来了一些好处，它们一搬家我们就可以知道将要下雨了，就可以提前做好准备。

蚂蚁是一种有益的昆虫，大家不要伤害他们!

观察蚂蚁日记 篇5

动物界有许多“之最”，好比袋鼠是跳远冠军，蚂蚁是举重冠军等。今天老师布置了这篇习作，我就想写一写蚂蚁以及我观察到它们的动态。

前天上午，天色异常闷热，我到楼下去玩，发现在草丛里有一队黑压压的蚂蚁。我蹲下来，仔细看看这群蚂蚁。蚂蚁们正在搬运一片叶子，叶子对于它们绝对是一个庞然大物，一只蚂蚁肯定搬不起。但是蚂蚁很团结，很快就来了许多蚂蚁，齐心合力搬运树叶，它们走在签名，我在旁边看着。我觉得洞穴就在前面，于是搜索起草丛，终于找到了一个小裂痕，许多蚂蚁在进进出出。

我认为它们只有这一个洞，可是不久发现又有一群蚂蚁。我用一根树枝插在1号洞上，然后随着那一群蚂蚁，竟然又找到了一个洞。这个洞在1号洞前面的大树树根处，而1号洞有许多蚂蚁在往2号洞运食品，看来很快就要下雨了。

听说蚂蚁是鼎力士，能搬走比身体重十倍的东西，这是真的吗？我拔了一根很小的草，把它放到一只阔别蚁群的蚂蚁身上，只见它摇摆了一下，然后一动不动，过了一会儿，它便走了，草随着它，有时候还停一停呢！

蚂蚁是什么样的呢？我上网查了一下，原来蚂蚁的身体是一节一节的，大多数是黑褐色的。

我又跑下楼，天已经有些灰蒙蒙了。2号洞外的蚂蚁都差不多进去了，一只比普通蚂蚁和工蚁大良多倍的大黑蚁从一只洞出来，吓得我往后跳了一步，原来是蚁后来了。蚁后是专门出产蚂蚁的，身体的节数多达八节，比其它蚂蚁大也重良多，寿命几乎和一个人一样，长达50多年呢！

蚂蚁是害虫仍是益虫呢？我上网查了一下，蚂蚁既不能说是害虫，也不能说是益虫。白蚁是食木心的，对于人们不好，而蚂蚁又可以吃一些死虫的尸体，假如没有蚂蚁，大天然的环境又维持不下去了。

通过观察，我了解了许多关于蚂蚁的奥秘，这让我觉得大天然真是好神奇呀！

观察蚂蚁日记 篇6

今天，我观察了蚂蚁。

我发现蚂蚁有三对足和一对触角，我观察的蚂蚁有一对翅膀，但是不会飞，我很奇怪：为什么这只蚂蚁会长出翅膀，但不会飞呢？我又推测：这是蚂蚁一定是变异蚂蚁，怪不得会长出翅膀，又一定是身体太重才飞不起来！我推测完以后，不确定就跑去问妈妈我的推测是不是正确。妈妈听后笑了，看起来很高兴，说：“你观察的很仔细，这只长了翅膀的是蚁后，不过，蚁后可以随便跟哪只公蚂蚁都可以结婚，不断地生小蚂蚁！”

我很高兴，因为我又学到了一个新知识。

观察蚂蚁日记 篇7

上周末的早上，我坐在椅子上晒太阳。这时一只蚂蚁“探查手”发现了一只飞蛾的尸体，它使出全身力气，也没能把庞大的尸体搬走。

“它太小了，如果大一点就好了。”我替它惋惜。

这时，它一晃身子，想再一次把尸体背起来，可就像搬一座“山”一样，毫无希望。无奈下，它只好悻悻而去。

“蚂蚁毕竟太小了。”我自言自语道，“要是它力气大些就好了。”

我话音刚落，发现蚂蚁“吃”心未死，它又卷土重来，后面还跟着“大队人马”。它们碰了碰触角，仿佛在商量着什么。这时，蚂蚁们有的把尸体一点一点地分开;有的聚气凝神把大块的尸体搬走;有的两蚁联手，奋力拼搏;还有的发起蛮劲，搬走尸体……不一会儿功夫，尸体便被搬回蚁穴。

这一次观察，我发现别小看一只蚂蚁，要是团结起来，个个都是“大力士”呢!

观察蚂蚁日记 篇8

今年的暑假，我去乡下表哥家玩耍，原本这只是一场普通的旅游，但这次旅游却让我意外发现了一个小秘密。

事情经过是这样的，7月7日那天，我在表哥家刚吃完午饭，准备去散步。这时我看见了一根黑色的“绳子”。我小心翼翼地走近一看，原来是“小蚂蚁军队”。

它们正在朝着北面慢慢移动，想要把北面的奶酪移到蚂蚁洞里。就在它们干的正有劲头的时候，不知对面什么时候冲出来一群“拦路虎”——大蚂蚁军队，阻挡了“小蚂蚁军队”的路线。看样子，大蚂蚁们有点想要抢夺小蚂蚁的奶酪。

“小蚂蚁军队”的队长和“大蚂蚁军队”的队长在沟通着，说：“这是我们的食物，你们快让开，否则就对你们不客气了。”而大蚂蚁似乎也在说：“你们放马过来吧，东西我们要定了，我们才不怕你们呢!”

就这样，两队蚂蚁开启了互殴模式。小蚂蚁迅速改变路线，把大蚂蚁围城一团，将大蚂蚁围在包围圈中，有的大蚂蚁被咬掉了触角，有的大蚂蚁被咬掉了腿。大蚂蚁有死有伤，节节败退，溃不成军，只能落荒而逃。最终小蚂蚁打败了大蚂蚁，抢回了它们的食物。不仅如此，他们还把死了的大蚂蚁也拖进了洞穴里。整个战场只剩下我一个人独自思考：大蚂蚁明明个头比较大，为什么就打不赢小蚂蚁呢?

这个疑问一直困扰着我，于是，我决定跑回家查阅资料，弄清楚原因。回到表哥家，我迅速打开电脑，去网上搜寻我想要的答案。原来，小蚂蚁在受到攻击的时候，体内会释放一种液体，这种液体会加速大蚂蚁的死亡。虽然大蚂蚁的个头比较大，但由于个头大，行动比较笨拙，没有小蚂蚁那么灵活，最致命的是大蚂蚁体内缺少这种会加速对手死亡的液体，所以大蚂蚁与小蚂蚁的战斗输的很惨。

通过这次旅行，我了解了许多关于蚂蚁的知识，对昆虫世界也有了进一步的探索。

写三年级的日记(模板13篇)

周记可以作为缓解压力的一种方式，在日常生活和学习过程中，有很多人习惯去写周记。写好一篇周记需要注意哪些关键因素呢？以下是幼儿教师教育网编辑为您策划的关于“写三年级的日记”的相关资讯，请您认真读完这篇文章！

写三年级的日记【篇1】

今天是20xx年1月16日，这一天我又认识了几位新朋友，也是我学硬笔书法的第一次课，它将令我终生难忘。

那是前天晚上，妈妈一边看电视一边随口说道：“静蕾，星期天妈妈带你去学书法好不好？”我瞪大眼睛，惊奇地问：“真的？真的？您什么时候给我报的名呀？……”要知道学书法是我早就想做的一件“大事”，但是妈妈总是因为诸多原因没能给我报书法班。我心里默默想：以后再有书法比赛我一定要拿第一名！

终于“熬”到了今天下午一点，我和妈妈准时到达了“新星辅导学校”，我被安排到了《硬笔书法班一》那个屋子。我正坐座位上左顾右盼，突然，我眼前一亮：瑄儿和徐踏也来了吔！我使劲揉了揉眼睛：“太好了！”因为在这里不仅可以学习我喜欢的书法还有我最好的伙伴在一起学习！我们三个紧紧抱在一起。“钉铃铃，钉铃铃！”上课铃响了。我们赶紧各自回到自己的座位上。铃声响过，只见一位六十多岁爷爷模样的老师走过了教室。爷爷老师面容慈祥，态度和蔼，他写的每一个字都让我啧啧称赞。今天老师教我们写了六种笔划，我把那六种笔划牢牢记在心里，把爷爷老师那慈祥和蔼的面孔永远印在了脑海……爷爷老师夸我们三个小女孩写字认真，不将就，对自己要求严格，尤其重点表扬了我！爷爷老师说我写“一”会顿笔了，夸我写的字方正，结构得体……四十分钟后，放学铃响了。我和两个好伙伴还有几位新同学玩了好多种新游戏……

今天我可真开心！我和伙伴们在一起玩得很开心，又认识了新老师，又懂得了更多关于书法的新知识，又得到了夸奖……今天我真开心！

写三年级的日记【篇2】

10月12日星期一天气：晴

今天姐姐送给了我一个小盒子，一打开就看见一个美轮美奂的油漏。它是半个椭圆形，底座有一排英语GENTLESAKURA。里面有一只洁白无瑕的小白兔，小白兔的侧面有二颗亮闪闪的星星，它的尾巴又圆又短。它用它短短的小手抱着一个又大又粉的大樱花。小白兔背后有一座小山，山由三种颜色组成，分别是白色、浅绿色和肉粉色。山顶上白雪皑皑，真是美丽极了！摇一摇漫天的晶片在空中飞舞，好看的都说不出话来了。

我每天都会把它拿在手上看看这看看那，地上的粉色花瓣像是在雪地里跳舞。我喜欢油漏里的山，我也喜欢山下的小白兔，我还喜欢摇的漫天飞舞的晶片，连我睡觉也看着它……

我很喜欢姐姐送给我的油漏，我觉得那个油漏在摇动的时候还可以变化出很多美丽的东西，它是个神奇的礼物。

写三年级的日记【篇3】

一天，教师说：“明天要打预防针。”同学们都在叽叽喳喳地叫着、喊着：“我不想打预防针！”

到了第二天，同学们都不敢第一个打预防针，有几个穿白大褂的医生走来了，拿着盘子，盘子里有针和药，小明站起来说：“我不怕打针，我是个勇敢的孩子。”小明把袖子卷起，把嘴巴抿着，医生把针扎进小明的胳膊里，不一会儿就完了，小明说：“一点也不痛。”

医生说：“小明真棒！”

全班同学都把预防针打完了，有的人在哭，有的人在说：“哈哈！今天打针一点也不痛。”

老师走过来说：“我今天要表扬不怕痛的同学，特别要表扬小明。”全班同学鼓起掌声说：“小明真棒！我们要向你学习！”

写三年级的日记【篇4】

我的老家附近有一个工业园区，它吧我的老家变得越来越糟糕。

天空灰蓝灰蓝的，像是要下雨似的，空气臭的刺鼻，每次经过工业园区，我们都紧紧地捂着鼻子，紧皱着眉头，在空气中包含着一些微小的沙粒，只要阳光一照射，就能看到天空中有很多灰色的东西漂浮在半空中，在那儿呆久了，你就会感觉到一阵呕吐树木上覆盖着一层厚厚的灰尘。

工业园区的里面不知何时修建了一个又一个的烟囱，它们一个劲的冒烟，浓烟灰黑灰黑的像是雾似的在天空中盘旋不定，玻璃厂后有几条又宽又长的排污管，一直延伸到我老家的河里，污水又黑又臭，黑得像汽油似的，那臭味让周围的植物都枯死了，挖出来一看，呀！根都给染黑了！可水上漂浮着一层又灰又厚的液体，好像是汽油又好像不是，总之觉得特别怪异。

工业园区越建越多，人们的日子越过越红火，但天空城市会污染，植物也会枯死，空气会变臭，水源会被染黑，城市会化为乌有！为了保护环境，请多多植树，不乱丢垃圾，请人们立即行动起来吧！这是我们的责任！也是我们的义务！

写三年级的日记【篇5】

我拿着香找到卢雨晨，他说："太好了，终于可以放了！"他拿出炮，我来点，他来扔。我们先放了一个炮，等他扔出去了以后，我赶紧捂上了耳朵。不知不觉一盒小炮已经放完了。我又放了3个地雷炸弹，但是放了3个，只有一个炸了。这种炮非常响，我们放了以后就得跑得远远的，要不然它会把你的耳朵炸long(聋)。

我们放了半下午，天气虽然冷，我们也没有感觉到冷。我们很开心。

这篇是秋雨昨天补的前天的日记，在奶奶的帮助下，写得还不错，事情记述得也比较清楚。在此，表扬一下。

4月4日就是清明节，清明节要扫墓、踏青……今年的清明节我去扫墓了，我们买了一些蜡、一些香、好多纸钱还有两盒冲天炮，给以经逝去的爷爷，还有爷爷的妈妈爷爷的爸爸烧纸钱，放冲天炮，再到上酒，放块肉磕三下头就扫完墓了。

这回扫墓我把我的所有家人都叫来扫墓了。

写三年级的日记【篇6】

数学书会不翼而飞吗？在我看来一定会。可不，今天就发生了一件数学书飞走的笑料。

下课铃打响了，我拿着收好的家作本和日记本交上了讲台。可谁知我一回来却找不到数学书了，只有短短两分钟左右的时间，数学书却不见了，难道它自己长脚走了？不可能，一定是有人拿走了它。我向四周看去，第一个怀疑冯洋洋。因为根据冯洋洋的平时表现来看，也最可能“犯案”了（平时《名侦探柯南》看多了）。看他现在一副幸灾乐祸的神情看着我，还时不时地发出那令人浑身都起鸡皮疙瘩的笑声，我更加坚信自己的猜测了。

我怒从心来，冲他大吼：“你快把我的数学书交出来！”他仍旧带着那副笑容，不紧不慢地说：“我并没有拿你的书。”我更火了：“怎么可能没拿？你再不交出来，我可要动武了！”我边吓唬他边暗想，你没拿才怪，看你交不交出我的书。谁想，他不笑了，很认真地对我说：“我真的没有拿你的书，我怎么交呀？”我愣住了，心想，兴许在抽屉里也说不定。我又一通乱找，结果什么也没找到。就要上课了，我急得像热锅上的蚂蚁在书包里乱翻一气。上课铃响了，老师走进了教室，我也借此冷静了一下头脑。突然，我想起早上交作业时可能将书一起交了上去。一下课，我赶紧到交作业的地方翻找起来，真是不出所料，“失踪”已久的数学书终于露面了。天，我搞的什么呀！赶紧去向冯洋洋道歉吧！

写三年级的日记【篇7】

前几天去外婆家玩，妹妹看见我们开心的像一朵花，外婆说；你来了啊，我们等你包饺子呢。这时我想起了一件让我开心的事。

那天我去哥哥家玩，大家都在，奶奶拿出了饺子皮，然后我们开始包饺子，我在一个小婉里放了一些水，母亲拿出了几个大盘子用来放饺子，还拿了一些面粉散在盘子里为了饺子不粘住了用的都准备好了。我开始包第一个饺子的时候水从里一滴一滴的流出来，我没有放弃，第二我包着包着突然饺子皮破了，我还是不放弃做了一个又一个，终于我做一个没有第水和破皮的，我太高兴了。但母亲说；‘饺子一定要能立起来。’我看一下母亲做的饺子真的都能立起来。母亲说；你在做几个说不定就能立起来。

母亲的话让我有信心，母亲在旁边给我一边加油，一边教我这么包，终于我好了一个可以立起来的饺子了。

只要想起这件事我就很开心。

写三年级的日记【篇8】

我的邻居大爷养了一只小白兔，昨天，我刚出家门，小白兔突然从大爷家窜了出来吓我一跳。

邻居家的小白兔非常可爱，全身雪白没有一丝杂毛，一双红色闪亮的眼晴，好像两颗闪闪发光的红宝石，它的鼻子是粉红色的，一张小嘴不停地嚅动着，它那短短的尾巴好像挂在庇股后面的小绒球，看上去挺招人喜爱。

一会儿，邻居家的小白兔。跑到院子里的萆地上，它用眼晴环视了一下四周，见没有人前来搅和，便低头津津有味地吃起草地上的青草。这时，一个声音传了过来，小白兔刷的一下竖起耳朵，警觉用眼一望，哦，原来是大爷拿着一根胡萝卜走了过来，小白兔很快地吃光了自已最喜欢的胡萝卜，吃完美味佳肴后，它懒懒地躺在草地上，晒着温暖的阳光。

看着大爷家的小白兔，我心想，这只活泼可爱的小白兔要健康成长，不要成为一只骄傲的兔子。

写三年级的日记【篇9】

11月15日星期日晴

我家住在繁华而喧闹的.城里。门前种着一大片各种各样的树木，其中，最引人注目的还是鱼塘边那棵又粗又高的黄桷树。

我和妹妹常常在树下玩耍，乘凉。记得有一次，妹妹在我的前面，我悄悄地躲在黄桷树的另一边，让妹妹来找我。她围着树跑了几圈也没有找到我，后来还是我自己出来的。妹妹看见了我，开心地笑了。这普普通通的黄桷树给我们带来了不少快乐。

每一次黄桷兰一长出来，我都会采摘一些来制作成手环，项链。这时，就会看见可爱的花蕊。橙色花蕊的头上戴着些小黄球，也许是花粉吧。连小蚂蚁都喜欢她，在里面爬来爬去，可能是因为花太香，太美了吧！

多好的黄桷兰啊！她的花可以给人们带来芳香；枝叶可以给鸟儿停脚；孩子还可以在树下嬉戏玩耍。

我喜欢黄桷兰！

写三年级的日记【篇10】

有人喜欢果实累累、五谷丰登、瓜果飘香的秋天；有人喜欢树木郁郁葱葱、骄阳似火的夏天；有人喜欢寒风刺骨、银装素裹的冬天；可我最喜欢万物复苏、五彩缤纷的春天。她像一个魔法师，把春天变得多姿多彩。

春姑娘迈着轻盈的步伐来到空中，之前天空还是乌黑乌黑的，只见春姑娘一挥魔法棒，天就变成了瓦蓝瓦蓝的。天上的白云变幻多端，有时像一匹四蹄生风的白马，有时像漂浮在北冰洋上的一座冰山……大雁从南方飞来，在空中“叽叽喳喳”的叫着，好像在说：“春天真美。”

春姑娘穿着五彩缤纷的裙子来到果园，拿出调色板，把桃花、杏花、梨花添上了颜色。成千上万只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好一幅美丽的画卷。

春姑娘唱着动听的歌曲来到小河边，清澈见底的湖水里，一群群不知名的鱼儿在水中嬉戏。

最后，春姑娘来到公园，一群小孩子们在放风筝，天空中飞着各种各样的风筝，有的`小蜜蜂，有的是小鸟……看得让人眼花缭乱。

我爱五彩缤纷、百花争艳的春天。

写三年级的日记【篇11】

20××年2月28日 星期 三天气 晴

春天来了

春天来啦！小区里一下子就热闹了起来。

阳光比以前更灿烂了。小区里的玉兰花看见温暖的阳光，高兴地笑了。光秃秃的树上一下子开满了雪白的玉兰花。一阵春风吹过，冲着大树喊：“春天来啦！”大树兴奋极了，开心地吐出嫩绿的叶芽。

河水可清了。几条小鱼在欢快地玩耍。

远远望去，山好绿好绿呀！几棵大树正在慢慢地抽枝。

春天来了，万物复苏，一只只小鸟在枝头开演唱会。处处充满春天的气息。

我爱美丽的春天！

写三年级的日记【篇12】

今天是一年一度的三八妇女节。

从早上开始，就一直有老师收到妇女节礼物，而且按照学校的惯例，这一天学校是会给老师发礼品的。作为新城的实习老师，我们都觉得自己没有资格领礼品，毕竟不是正式员工，所以对这件事也就一笑而过。

下午的时候，我们都在办公室各自办公，突然学校后勤的一位老师敲门，他笑嘻嘻地走进来，手里还抱着一摞东西，我们都很是好奇，忙问这是什么。老师开心地说：“这是三八妇女节礼物啊，大家一起过妇女节。”顿时，我们有一种受宠若惊的感觉，真的是一个惊喜呀！我们赶紧谢谢老师，老师笑着说不用谢。那位老师走了以后，我们几个热闹起来了，连忙打开看看是什么东西。打开一看，原来是安利的牙膏，每人一大管，价值40元呢！我们都很是开心！

之后，我们想：虽然学校的妇女节礼物只是一管牙膏，可是我们觉得自己被受到了重视，同时我们也都意识到了身上的责任。我们也是一名教师，虽然只是实习的，可该尽的责任，我们都应该尽到，并且做到无愧于心！

不管怎么说，这份礼物是我们作为老师收到的第一份礼物，很有纪念意义。也许我们今后的职业不一定都是教师，可不管多少年过去，每当我们回想起来，都会记得，那一年，作为新城的一名实习老师，我们收到的第一份妇女节礼物！

写三年级的日记【篇13】

今天，我们就要公布期中考试的成绩了，我的心忐忑不安，仿佛有一件非常可怕的事情要发生一样。

随着上课铃声的响起，终于等到公布成绩的那一刻了。老师说，这次同学们考得都不是很理想。我语文93。5分，数学98分，英语100分，分数虽然算是很高了，但是在班级排名第四。我心里难受极了，因为我答应妈妈考前三名的，没想到与第一名只差一、两分!

回到家后，正在写作业的我，眼泪不知不觉地夺眶而出。在妈妈的再三询问之下，我才把考试成绩说了一遍。妈妈却说：“没关系，只要你认真一点，会考得更好的，一定要加油喔!”

“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。如果我考试时，真能做到妈妈所说的那样认真点，不去东张西望、好好检查一下，也不致于考得这么糟糕了……

[荐]观察蚂蚁的三年级作文模板4篇

幼儿教师教育网相关专题：“观察蚂蚁三年级作文”。

随着网络的发达，大家都不可避免地要接触到作文，写作文可以记录一个人当时的想法和经历。想要写好作文除了天赋之外多看多练才是关键。或许你正在查找类似"观察蚂蚁的三年级作文"这样的内容，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

观察蚂蚁的三年级作文 篇1

在这个惬意的假日里，大家都在休息，而我在家里却忙的不亦乐乎……

在我家阳台上，你会看见一个好奇宝宝，正观察着小蚂蚁是怎样找食物，咋样交流呢。不用说，那就是我了，我已经整整观察了三个小时！当然，我的收获也不少。

你看，阳台旁一条条、一列列移动的小黑点，它们只有芝麻般大小，那就是我今天主要介绍的小昆虫——蚂蚁大家庭。它们每逢正午和晚上，都会全员出动，出来觅食。发现目标时，它们总是争先恐后，成群结队的走，生怕错过了任何小小的美食。我曾试过丢一些饮料罐挡住蚂蚁的去路，原以为可以结束观察了，但1分钟过后，一群蚂蚁像士兵一样整齐地迈着步子来到障碍处，有的在路中间做通报员；有的钻到障碍物里面看看有没有要找的目标；还有的在外面接应，时刻准备把食物送回洞里。可真是团结起来力量大啊！它们一次次成功的把面包屑安全运回洞里。

我也曾试过切断它们寻找食物的路，但其实它们的智慧往往超出我们人类的想象。好几次，它们快到阳台旁了，我又故意切断了它们的路，但是它们也一次次重新找到了新的路。它们坚持不懈的精神，让我肃然起敬，最后我把一条安全的通道又让给了小蚂蚁们。

通过这次的观察，使我明白了一个道理：在生活中，大小，不是分辨强弱的标准。蚂蚁虽小，但是它们通过不断的努力和尝试，也能到达成功的彼岸。

观察蚂蚁的三年级作文 篇2

8月25日星期四晴

今天上午，我蹲在门口吃饭。几粒米掉在地上，引来了一只侦察兵蚂蚁。它急急匆匆地到米粒旁边，那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包想将食物全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，却只搬的动一粒米。唉，它太小了！我自言自语道。蚂蚁吃心未死，它又紧抱米粒，一晃身子，将米粒背了起来，可就像一个人要搬走一座山一样，毫无希望。它只好悻悻而去

唉，毕竟是只蚂蚁！我替它惋惜，要是它力气大，那我刚要起身回家，惊异便把我拉了过来：刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马。一阵瞠目结舌后，我平静了：蚂蚁力量太小，多来十个也无用的！我讥讽着这些小生灵，觉得它们是痴心妄想。只见它们有的聚气凝神，紧抱米粒；有的二蚁连手，奋力拼搏；有的发起蛮劲，搬米疾走不多工夫，米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴。

听了我的叙述，你还觉得蚂蚁力量小吗？有时，人的力量可能比蚂蚁还小，有时，蚂蚁的力量可能比人的力量还大。为什么呢？因为：人心散，搬米难；人心齐，泰山移！

观察蚂蚁的三年级作文 篇3

清晨，妈妈带着我和弟弟到五洲湖晨练。风静悄悄地穿过郁郁葱葱的竹林，拂过美丽的荷花池，亲吻着我的脸。

跑过一座石拱桥，稍有些累，便坐在长椅上休息。这时，脚下有几个小黑点急匆匆地穿梭着。我便蹲下来观察它们。

小蚂蚁的身体像刷了一层厚厚的黑色油漆，亮闪闪的。一对细长的触角，晃来晃去，就像在发信号。芝麻似的肚子胖乎乎的，加上那六只修长的腿，样子十分可爱。地上有一些面包屑引起了小蚂蚁的注意。只见小蚂蚁们从四面八方聚拢来，它们争先恐后地搬大的，拖重的。有的小蚂蚁一前一后，用力地搬着一块小面包屑。有的三五成群抬着一大块，像战士一样迈着整齐的步伐，一路上不断有其它蚂蚁来支援，我仿佛听到它们喊着响亮的口号，威风凛凛地向洞口走去。

通过观察小蚂蚁，我明白了一个道理，蚂蚁虽然渺小，却团结力量大，不论做什么事，只要大家齐心协力，就能成功。

观察蚂蚁的三年级作文 篇4

蚂蚁是一种不起眼的动物，全身黑色，但它们团结，互助。

我家在底楼，院子里有很多蚂蚁。记得有一次，我还很小，在院子里吃饭，地上撒了许多饭渣和菜屑，我管也没管就回家去了。当我再次出来玩时，发现一只蚂蚁正用力地把一粒米饭抬起，只见它两只手紧紧地抓住米粒，用牙齿死死地咬住米粒，但它试了几次米粒一动也不动，这时，它似乎已经放弃了，转身回去了。我想：哼!瞧你这么小个个子这还想把米饭搬走，这下认输了吧!我正得意地想着，突然看见不远处有一群黑点，整齐有序，像一支训练有素的军队向这边进发，正当我吃金吃惊的时候，只见它们迅速分解，几只一小队，1、2、3一下子就将米粒抬了起来，然后迈着平稳的步伐“1、2、1、2。”将一粒粒米饭抬回了家。

这时，我顿时感到了团结的强大力量，小小的蚂蚁都明白这个道理，我们应该向蚂蚁学习，学习它们这种团结的精神，那么，我相信不管遇到什么困难我们都能战胜!

写观察蚂蚁的日记13篇

作文是学生们必不可少需要学习的内容，写作文的目的在于提高我们的表达能力。作文考查的是我们的综合文学素养和文字表达能力。好的作文是靠什么吸引我们的？因此，栏目特意整理了写观察蚂蚁的日记13篇，为方便后续阅读，请你收藏本文。

写观察蚂蚁的日记(篇1)

星期六，珍珍去院子里玩。他一边吃面包，一边蹦蹦跳跳地走着，面包屑撒到了地上。突然，她发现有一只小蚂蚁走了过来，一下就发现了面包屑，它闻了闻，觉得非常香甜。可是，它没有吃，却掉头走了。

珍珍觉得很奇怪，她想：难道小蚂蚁不喜欢吃面包吗？珍珍正纳闷，那只小蚂蚁又回来了。原来，小蚂蚁是去找它的伙伴们了。看，它们相互间碰碰触角，打了招呼，没过多久，蚂蚁们就成群结队地走来了。它们围着面包屑转了一圈，有的用背来背，有的用手来拖，不一会儿，就把面包屑一块一块地搬进了洞里。珍珍惊讶地说：“原来，蚂蚁就是这样搬东西的呀。它们今天一定很开心，因为可以大吃一顿了。”

写观察蚂蚁的日记(篇2)

一天，在妈妈陪我去练炫溜轮滑的路上，我突然看见一只蚂蚁急匆匆地向一支被丢弃的冰棒走去，只见它爬上棍子，舔了舔棍上残留的奶油。过了一会儿，它似乎吃饱了，钻进了草丛里。不久，那只蚂蚁又大摇大摆地走了出来，不一样的是，这次后面跟上了一群“部队”，它们排着整齐的队伍，浩浩荡荡地爬上了那支冰棒，它们齐心协力，有的搬上面、有的搬下面、还有的搬两旁，不一会儿，棍子的一头就栽进了草丛，这时，几十只蚂蚁从草丛中蜂拥而上，其中有一个个头特大的，我猜那是蚁王，它们风卷残云般舔着奶油，享受着美味，顷刻间，棍子上就光秃秃的了。我对妈妈说：蚂蚁的团对精神还是蛮强的！

写观察蚂蚁的日记(篇3)

今天我还没起床，便听见一个声音，把我吵醒了，原来，爸爸早上起来，刚好看见小蚂蚁孵出来了，我就和爸爸一起捉它，终于捉住它了，我把它放到脸盆里，从一个没种花的花盆里拿出一些土，和一些小米，又出去把一只大蚂蚁拿了回来。小蚂蚁跟大蚂蚁很像，就是触角小了点，我把土堆成小堆，还放了点小米，大蚂蚁和小蚂蚁一起挖窝，搬食物，最后我还是把它们放了。

从这次观察，我不但知道了蚂蚁怎样孵出的，还学到了知识。

写观察蚂蚁的日记(篇4)

今天，我和弟弟去观察蚂蚁。

因为现在是秋天，在这地方蚂蚁很少。弟弟说：“哥哥这里有几只蚂蚁！”我急忙跑过来，抓来抓去。结果我们一共抓住了三只蚂蚁：我抓住了二只蚂蚁，弟弟抓住了一只蚂蚁。有两只被掐死，制成了标本。

我看见蚂蚁的身子是黑色的'（不过它的腹部是褐色的）。蚂蚁身长二厘米—四厘米。我给蚂蚁准备了面包屑，有很多的蚂蚁来搬运，最后把面包屑搬到了洞口。蚂蚁依靠团结来干事，不管是什么事，蚂蚁都依靠团结，因为团结力量大。

看了以后，我知道了无论以后我们遇到什么事都要团结。

写观察蚂蚁的日记(篇5)

今天，我在看蚂蚁，我看见五只蚂蚁好像怎么搬死苍蝇，一只蚂蚁说：‘就我们几只蚂蚁怎么搬呢？’一只蚂蚁用胡须碰碰另一只蚂蚁，好像在说：‘我去多叫几只同伴。’蚂蚁赶快回到洞里，不一会儿，一只蚂蚁领着一群蚂蚁过来啦，它们齐心协力，终于把苍蝇搬回啦洞里。我还看见几只小蚂蚁在搬一些食物，也是累得满头大汗，终于把食物搬回啦家。

通过蚂蚁搬食物着件事情，我明白啦以个道理，只要齐心协力，总能办好每一件事情。

写观察蚂蚁的日记(篇6)

有一天，我出去玩耍，发现蚂蚁在搬运东西，我就蹲下来仔细观察起来。

仔细一看，原来这几只蚂蚁在搬运几粒米。突然，有一只蚂蚁跑了过来，我想：“这一群蚂蚁是灰色的。那只是黑色的。他们会不会是冤家呢?我就把蚂蚁用手指按了一下，灰蚂蚁乱作一团，好像在说：”那只蚂蚁是我们的伙伴，求你别伤害它。“于是我把他们放在一起。忽然，他们用触角碰了碰对方，这些蚂蚁去了那只蚂蚁去的地方。哇!蚂蚁们好像很激动，我跟着他们走着走着。突然，眼前出现了一些米，原来刚才他们是在用触角传递消息呢!

这些小小的蚂蚁这是太可爱了!以后我要多细心观察，获取更多的秘密。

写观察蚂蚁的日记(篇7)

我今天跟我妈妈去爬山，我在山坡上吃薯片，有一块薯片掉到了地上，我隐隐约约的看到薯片在的动来动去的再仔细一看，原来是两只蚂蚁在抢掉落的薯片，它们先用触角打斗争抢，再像相扑运动员一样滚打，有个路人一不小心把这两只蚂蚁踩死了，地上又有另外一只蚂蚁不费吹灰之力就把薯片带走了，这就叫螳螂捕蝉黄雀在后。

妈妈说已经会经常带我来大自然观察，只有自己观察了以后才能懂得更加多。记得更加深刻。

写观察蚂蚁的日记(篇8)

一天，一只蚂蚁在外面找食物，他走了很长很长的路，己经很累了，他就坐在一堆草丛边休息。

突然，他一转头看见他的背后有一根肉骨头，它试着搬起来。可是他力气太小，搬不动。它就叫窝里的伙伴来帮忙。他们齐心协力，终于把骨头搬进了窝里。

蚂蚁妈妈说：“只要你们齐心协力，有什么困难，都能解决。”

写观察蚂蚁的日记(篇9)

今天中午我在家门口的空地上观察蚂蚁，蚂蚁黑黝黝的，身体很小，大概只有一粒黑米那么长，蚂蚁有六条腿，头上还长着两只能摇动的触角，身体是一节一节的，样子十分可爱；它在地上不停的爬来爬去，很少见它休息，我不小心碰了它一下，它就飞快的逃走了。我不知道它为什么会跑，就去问爸爸，爸爸让我自己找答案，我跑到书柜旁，急忙翻开《十万个为什么》找到了！找到了！原来蚂蚁以为我要攻击它，所以它才逃跑的，逃跑是动物所具有的防御本能。

通过对蚂蚁的观察，使我对小动物有了进一步的认识，也使我对生物产生了更浓厚的兴趣。

写观察蚂蚁的日记(篇10)

有一天蜗牛和蚂蚁碰巧遇上了，蚂蚁看了看蜗牛羡慕地说：“蜗牛兄，你的生活必须很好吧！你的爸爸妈妈在你出生的时候就给你准备好了房子，而且还就是活动房。不像我不仅仅要自我造房子，此时下雨下雪时还要随时维修，可费力了。”蜗牛说：“才不就是这样呢！我的房子让我行动缓慢，不像你那么的灵活自如。而且我的房子一成不变，不像你能够照自我的心意随时装修。”蚂蚁吃了一惊，它一向以为蜗牛对自我的生活很满意，没想到蜗牛还羡慕自我。蚂蚁回想着蜗牛的话，自言自语地说：“原先还有很多事我不明白啊！”

写观察蚂蚁的日记(篇11)

今天放学，我和一个同学看到了石头边的蚂蚁。我们两个十分好奇，便走过去看了看。

蚂蚁可小了。连1厘米长都不到。头上有两根细细的“胡须”，那是它们的感应器。4条细细的脚，爬行却很灵敏。最让女孩嫉妒的就是它的“小细腰”了，它的“身材”可好了，可“苗条”了。

咦?他们在做什么?它们成群结对的搬起了家，那“壮观”的场面，就像一排军队在演习。它们的胡须不时触在一起，传递着什么信息。它们的东西可真多!人们掉落在地上米、菜叶子、瓜子……有些大的东西呢，他们就团结在一起，一起扛着东西走。

听说蚂蚁搬家代表要下雨，不知道是不是真的呢?

写观察蚂蚁的日记(篇12)

我家有一个后院，我经常到后院去观察那些鹭绿上得小精灵——蚂蚁。

那儿得蚂蚁有四大家族：红蚂蚁、黑蚂蚁、白蚂蚁、黄蚂蚁。红蚂蚁最勤劳，它们每天早上排好整齐得队伍出去找食物。黑蚂蚁是打架得能手，有时还欺侮弱小得红蚂蚁和黄蚂蚁。

今天早晨，我看见黑蚂蚁正侵略红蚂蚁得大本营，许多红蚂蚁被咬得东逃西散，真可怜。我气不过，就把黑蚂蚁都才死啦。

白蚂蚁是最坏得蚂蚁，它们常常把木头蛀空。有一次我帮爸爸搬木头，看见红蚂蚁、黄蚂蚁、黑蚂蚁一起冲进白蚂蚁得大本营，把白蚂蚁杀得落花流水。这回，我可高兴得排起啦手来。

呀！蚂蚁真有乐趣。

写观察蚂蚁的日记(篇13)

今天，我在看蚂蚁，我看见五只蚂蚁好像怎样搬死苍蝇，一只蚂蚁说：‘就我们几只蚂蚁怎样搬呢?’一只蚂蚁用胡须碰碰另一只蚂蚁，好像在说：‘我去多叫几只同伴。’蚂蚁赶快回到洞里，不一会儿，一只蚂蚁领着一群蚂蚁过来了，它们同心协力，最后把苍蝇搬回了洞里。我还看见几只小蚂蚁在搬一些食物，也是累的满头大汗，最后把食物搬回了家。透过蚂蚁搬食物着件事情，我明白了以个道理，只要同心协力，总能办好每一件事情。