考试工作计划

考试工作计划6篇。

为了更好地提升核心竞争力我们需要制定未来的工作计划，我们应该认真编写工作计划。制定工作计划是提高工作效率的重要途径，您搜集过哪些具有重点且可行的工作计划？栏目小编针对“考试工作计划”的话题为你特别整理了资料，通过本文希望能帮助到您！

考试工作计划(篇1)

时间过得飞快，转眼间学期已经过了一半，同学们也渐渐融入了这紧张的学习氛围，与此同时，我们也将面临新的挑战期中考试。 机会只垂青有准备的人，所以这次我们一定要做好充分的准备。比如说把平时的复习时间增加……

时间过得飞快，转眼间学期已经过了一半，同学们也渐渐融入了这紧张的学习氛围，与此同时，我们也将面临新的挑战期中考试。

机会只垂青有准备的人，所以这次我们一定要做好充分的准备。比如说把平时的复习时间增加十分钟左右，当然，时间越多，效果越好，关键还要靠自己自觉。不要只是今天复习半个小时，明天就只复习二十分钟，贵在坚持。

要学会抓住一分一秒，时间就是生命，不要让时间在你[]的走神中溜走，也不要让它在毫无意义的话题中流逝。对我们中学生说，有一个合理的学习计划，就可以为一天争分夺秒，更可以为好的学习成绩奠定基础。所以，我们需要好好把握一分一秒。

天道酬勤，只有勤奋刻苦的人才会得到成功。努力学习，这几个字相信同学们听过不止一遍了，可是这个学期，你到底努力过多少，到底付出过多少？如果连付出都没有，那你就更别说自己有一个好的前途了。

不经历风雨，怎么见彩虹？成功是要付出汗水的，如果从现在开始努力，也许你还会有百分之五十的机会成功，如果你选择放弃，你将注定成功不了。让我们从现在开始付出努力，去勇敢地迎接新的挑战吧！

考试工作计划(篇2)

一、比较11年说明与10说明的改变

两年的说明变化不是很大，在能力要求方面的改变是：1、几项能力要求的顺序进行了调整，11年山东生物高考考试说明学习心得及今后工作计划。原顺序是"理解能力、获取信息的能力、综合运用能力、实验与探究能力"，现在的顺序是"理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力、综合运用能力"。把实验与探究能力顺序提到第二位，从山东往年理综高考命题来看，生物实验设计年年都有，且赋分很高。今年还是很重视实验和探究能力。以课本实验为抓手，多做中等难度实验题。2、具体要求方面：理解能力中"能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学事实、概念、原理、规律和模型等内容"改为"能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容"。获取信息的能力中"重视生物科学发展史上的重要事件"改为"关注生物科学发展史上的重要事件"。其他能力要求未变。

在考试内容中，则去掉了原来的"与课程标准的了解水平相当"。

题型示例中增加了10年的5个山东试题，1个全国题，1个上海理综题，

从考试范围与要求看，与去年完全一致的必考知识部分，保持了相对稳定，选修一去了一部分知识点，降低了对学生的要求。

总体来看，和去年高考相比较，预计今年难度会下降。下一步，应注重引导学生构建知识网络，和夯实基础知识，二轮中尽早回归课本。

二、今后工作思路

通过对考试说明的研究，结合泰安二轮复习研讨会精神，谈一下今后工作思路。

1、继续加强高考研究，确保科学备考

考试说明是高中生物教学和高考命题的依据。对比前几年的考试说明，找出每年考试说明的新变化，分析这些新变化的原因及其蕴含的信息，准确把握备考方向。细化考试说明提出的4项能力要求，明确每项能力的内涵及4项能力间的联系，找出考查每项能力的最佳和最常用的知识载体；细化说明规定的内容范围，明确考试说明对每个知识点要求掌握的程度，分析以某一知识点为载体所能考查的能力。

高考试题是考试说明的直接体现，从高考试题中获得的体验与信息是最直接、最感性的。运用大规模考试的命题理论与技术，学习和研析高考试题，从感性认识上升到理性认识，找出高考命题的一般规律和近几年命题的演变轨迹，为科学备考复习提供有效的依据

2、继续夯实基础，突出主干，构建知识网络。

依据考试说明对学生薄弱点进行复习，并引导学生运用精加工策略、比较和归纳等方法突出相关知识之间的内在联系，并通过网络图、流程图或概念图等形式呈现出来，使学生头脑中的知识结构完整、层次清晰，工作计划《11年山东生物高考考试说明学习心得及今后工作计划》。通过教师的创造性活动，给旧内容赋予新思路，给复习课注入活力，深化对知识的理解，高效活化学生思维。

3、加强实验复习，高效提升考生的实验与探究能力。

实验与探究能力是新课程高考重点考查的核心能力之一，加强实验复习，必将高效提升考生的实验与探究能力。

一要把考试说明规定的19个必修实验与相关知识结合起来进行复习，指导考生掌握每个实验的实验目的、原理、方法和操作步骤、结果分析，总结和领悟其中的实验基本原则，重视培养迁移能力。

二要对上述实验进行适当拓展和延伸，若将实验材料换一换，步骤改一改，情境变一变，实验并一并，都会拓展出许多新实验。若将实验进行延伸，也会得到许多新实验，如用质壁分离实验测定细胞液浓度、判断细胞的年龄和生命状态。

三要指导考生分析和研究教材中的经典实验。新课标教材中的经典实验很多，如酶的发现、光合作用的.发现、生长素的发现、肺炎双球菌的转化实验、噬菌体侵染细菌实验、孟德尔豌豆杂交实验等，这些都凝聚了科学家的智慧和汗水，蕴藏着极为丰富的科学思想和技术方法，教师要注重引导考生总结和领悟实验与探究的过程和方法。

四要重视采用多题型训练学生纸笔回答实验题的能力。指导考生熟悉实验题的一般题型，常见的实验题型有：补充完善型、分析结果型、修正评价型、设计型、综合型等，且大多具有一定的开放性。

指导考生明确命题意图和要求，准确选择实验材料，依据实验原理和实验基本原则，克服思维定式，要用简洁、清晰、逻辑性强的语言或其他形式准确地描述或回答实验题，从而掌握不同题型解题规律和技巧。

4、理论联系实际，高效提升学生获取与处理信息的能力和综合运用能力。

以理论联系实际的课程理念为指导，复习时应尽力挖掘教材中"理论与实践"的结合点，问题情境可源于生活、生产实践，也可源于生命科学发展和社会发展中的热点问题，引导学生用所学知识进行分析、推理及综合，找出解决实际问题的方法，理解生命科学在社会进步和科技发展中的地位和作用，增强在社会生产和生活中的判断和决策能力，培养考生获取与处理信息的能力、迁移能力、创新精神和实践能力。

要遵循"高起点、低落点、不超标"的原则进行"理论联系实际"，不管情境有多新、试题能力价值有多大，但答案一定要落在课程标准和不同教材的交集之内，杜绝本末倒置、一味求新、偏离高考方向的复习方式。

5、精选习题，规范训练，提高应试能力。

精选题目，按照"不贪多，抓落实；定时练，重强化；靠高考，多动手"原则进行规范训练，向规范要质量、要分数。注重培养学生的审题能力：认真读题审题，找出关键字词，挖掘隐含条件，获取有效信息；仔细分析题意，弄清命题意图；引导学生掌握答题得高分的技巧；狠抓落实，加大纠错力度，引导考生主动建立"错题本"，找到自己知识的缺陷、思维方式的偏差、解题规范的疏漏，不让同样的错误在高考中重现。通过规范训练，让考生掌握相应的答题技巧，具有良好的应试心理准备，提高应试能力。

考试工作计划(篇3)

本学期在班主任、备课组长及全体教师的勤勤恳恳、任劳任怨的工作下，年级各项工作稳步推进，各方面工作都扎扎实实、严谨有序。但是一学期来我们起早贪黑、废寝忘食能不能得到学校领导的承认、能不能得到家长、学生的认可?我们一学期来的辛劳、苦劳最终能不能变成功劳，都取决于期末考试的成绩，很现实地讲，取决于从今天开始一个月的期末复习备考工作。

但是当前有的班学风不正、不浓，学生浮躁，课间教室走廊不静，甚至上课教室不安静，这些问题是学生管理松散的反映，使我们对学生要求不严的反映，个别学生严重违规(旷课等)，班主任、任课教师听之任之或者束手无策，虽是个别，影响较坏，影响班风、学风，最终影响我们的教学成绩。

部分教师存在着侥幸心理，纪律观念淡薄，不能按时上下班;不认真备课，不认真研究学情，对学生的知识水平不能够心中有数;上课随意性强，针对性差，缺少计划;批改作业不细心，反馈不及时时，不去发现学生问题，不去查找学生的知识漏洞;辅导不下功夫，不去落实学生知识掌握的情况;遇到困难找客观理由，替自己开脱等等。这些现象虽是个别，但却影响着整个年级的复习备考工作，希望针对上述现象，我们自己对照查摆，有则改之，无则加勉，我相信大家会这样做的，因为我们这个集体里没有不向上、不想把工作做好的人。

教学质量是学校的生命，教学成绩是我们老师的生命线，提高成绩是硬道理。奋斗拼搏一个月，考试成绩好了，我们才可以过一个舒心的春节，千万不能到成绩出来，想做都没有机会了。希望今天会后，我们迅速行动起来，从老师到学生，掀起期末学习高潮。下面提一些建议，供大家参考。

1、珍惜分秒，提高效率，做到“七个必须”。这就是：我们必须备好每节课，每节课复习目标必须明确，复习任务必须适中，复习方法必须科学，辅导重点必须提前找准，练习题必须精选，复习效果必须反馈。

2、激发学生发复习兴趣，提高复习的自觉性。班主任要搞好复习动员，指导学生定好复习目标、各科分数目标、追赶目标，张贴上墙。让学生学有动力，赶有目标;各位教师要注意激励学生，多鼓劲，少批评，拉近师生感情;多树好典型，别树不好的典型，不能讽刺学生，让学生保持较高的复习兴趣，由要我复习，到我要复习。

3、制定可行性复习计划，做到复习有条不紊。各备课组、每位教师要对期末总复习任务进行系统梳理，对本学期所学习的知识点进行整理，并对每个知识点的考试要求以及出题方式做到成竹在胸，然后把每个知识点详细分解到每节课;对自己所教班级的学生进行分析，了解学生的知识底细，知道哪个培养对象本学科弱，重点辅导那些同学，怎么进行练习设计等进行系统梳理，拟定出切实可行的复习计划，使复习有目的、有组织、有步骤地进行，切忌复习的随意性和盲目性。

4、落实复习“四个环节”，切实提高复习质量。

(1)整合知识点，排查缺漏，搞好基础知识过关。数理化生：可以把课本上的例题和作业题进行组合，对学生进行检测。不要认为课本上的题学生都能做准确，我们不妨这样做一下，看看其结果如何。语文：要求背诵的内容，搞成填空，检测学生，看到底有多少学生过关;不妨让学生背上成十篇作文，学会嫁接，以备考试之需。英语：也要准备几篇作文，让学生强化记忆，重点短语、句子帮助学生整理出来，具体到每一天，让学生记忆。政史地的必背知识，整理成填空题、问答题，让学生去记，并且一定要让每个学生都能准确地默写出来。这样扎实地过上一遍，彻底澄清学生的底子，为复习什么提供依据。要知道复习就是帮助学生构建知识体系，就是解决学生没有掌握的知识，变不会为会，变不准确为准确，这就是复习的针对性和有效性。这一步做起来比较困难，但它是复习有效的前提和基础，好像很慢，其实是快。因为我们解决的是学生不会的问题，而不是重复浪费宝贵的复习时间。

考试工作计划(篇4)

一、指导思想

在校长室领导下，积极贯彻学校工作计划，做好各次考试命题组织工作，开展考试后学科、班级调研，为校长室、各年级、学科提供工作参考。不断摸索创新工作机制，完善本部门工作，为广大教师教学提供优质服务。

二、具体工作措施

1、做好各类考试命题、分析工作

①提前一到两周时间落实好命题人、审核人。

②每次考试针对实际情况控制难度。

③保证试题的科学性和有效度。

④做好试题命题、打印、印刷过程的保密工作。

⑤组织各备课组进行试题得分统计分析，撰写有效报告，帮助科任教师发现问题。交考试中心备案。

2、建立学校考试题库

①每次考试后收集各学科试卷，分类归档。

②搜集各地大型考试试题，为我校教学、考试提供参考。

③建立高考试题库。

3、培训学科命题教师，提高命题质量

①邀请学科命题专家来校讲座。

②邀请高考评卷专家来校指导。

4、开展考后班级调研

对同类班级中学科考试成绩突出班级或成绩落后班级有针对性地进行问卷调查或召开座谈会，了解原因，及时推广经验，总结问题，改进教学。

组织备课组逐步开展针对相关班级学生具体学习问题的诊断性测试工作，为任课教师提供教学参考。

5、搜集各种考试信息

及时了解国家、省考试院的高考信息，通过多种渠道搜集外界考试信息，为教师教学、复习提供参考。

考试工作计划(篇5)

在落实常规的基础上，加强规范管理，采用计划先行，任务到人，知识准确，方法多样，先练后讲，讲练结合，分层教学等形式，提高期末期末复习的科学性、针对性、实效性。

一、复习时间：

12月20左右进行总复习。

12月20日——27日：分单元复习

12月30日——1月5日：归类复习

1月6日——8日：综合复习

二、主要复习方法：

（一）单元复习，按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。采用这样的方法进行复习，最重要的是要善于引导学生进行比较。不仅要明确编者选编这一组课文的意图，而且要找出每篇课文在表达上的特点。

在单元复习阶段，具体可以从以下几点展开复习；

1、教师对课文内容进行讲授梳理，让学生对所学知识有一个整体的把握。

2、对课文中的重点文段进行细致的分析，把平时所做的试题中有关阅读材料找出来，先让学生看一遍，互相提问，然后教师提问，学生抢答。

3、积累课文中的优美词语、精彩句段，并帮助学生分析理解意思，让学生学会把这些词句运用到自己的文段里。

4、要让学生知道一些课文的结构，如：《美丽的小兴安岭》是总分总结构等。

（二）归类复习

从大的方面分，可以分为：基础知识、阅读、写作等三部分。

基础知识

1、汉语拼音

汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具。要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节；能正确地书写大小写字母；能正确地拼读音节。要着重复习读拼音，写词语和句子。读拼音，写词语、句子的关键，是拼读后，要先想出语义，然后正确地写出有关的汉字。如：shiyan这组音节，可以写出“实验”和“试验”，关键要读准声调，辨清词语。

2、汉字

新《课程标准》对识字和写字教学都十分重视。本册要“认识常用汉字500个，其中300个左右会写”。所谓认识，就是要能读准字音，认清字形，理解字义，并能正确地书写。文中出现了很多形近字，如：“矛”和“予”、“拢”和“扰”等字仅一撇之差，很容易写错；还有很多同音字，如：侧、测、厕，桐、铜，淘、陶等，关键要让学生理解这些字的意思，分清它们的用法。另外，还有一些多音字，如：降、调、给、扇等。

3、词语

词语是语言的最小单位。掌握的词语越多，阅读的速度就快，表达的意思就越正确。要求学生能正确地理解所学词语的意思，而且大部分能在口头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思的。要注意积累词汇。新《课程标准》和教材中，对词语的积累非常重视。要求学生积累的词汇，主要是指在课文中所学到的词语。本册有很多四字词语，如：引人注目、一本正经、千呼万唤、物产丰富、合二为一、风景优美等，可对这些词语进行分类，帮助学生记忆，让学生理解意思，并能用这些词语写句子。

4、句子

一个句子能清楚地表达一个完整的意思。要求学生了解基本的句式：陈述句、疑问句、感叹句。要找出课文中的例子让学生学习，并模仿这些句子自己写出一些来。

认识句子中所运用的修辞手法——比喻，知道把什么比作什么。要能恰当地运用比喻，把话写得生动一点。如课文《槐乡的孩子》、《秋天的雨》等课文中都有优美的比喻句，从文中找出比喻句，让学生总结比喻句的特征，并学会自己写一些简单的比喻句。

掌握一些关联词，如：因为……所以、不但……而且、如果……那么等，并掌握这些关联词的作用及用法，能够把它们正确地运用到句子里，使语言更加严谨。

要能修改有明显错误的病句。如：句子成分残缺、前后重复和矛盾等。复习时，要安排修改一段话的练习（标点、字、词、句等）。

扩句，是在句子中添加恰当的词语，使句子表达的意思更加清楚。

5、标点符号

能正确地运用句号、逗号、冒号、问号、感叹号、双引号，认识书名号等数书中出现的标点符号。

阅读

阅读可分为课内和课外两方面。课内在单元复习时已讲过，现针对课外阅读进行复习。阅读分析在课改试卷中占有较大的比分，因此对这部分要重点讲方法，让学生学会自己分析短文。

首先，要让学生学会从文中找出句子回答问题，这要培养学生认真读题和认真思考的态度；另外，还要锻炼学生初步的总结概括能力，能用自己的话来总结短文的内容，并能说说自己的收获。

习作

从习作的形式来看，有记实性的习作，写自己平时所见、所闻和所想；有想像性的习作，包括看图作文、续写等。从习作的内容来看，有写人、记事（记叙一次活动）、有写景。从习作的命题形式来看，主要有三种：全命题、半命题、自由命题。不管哪一种命题形式，习作的内容都有一些具体的要求。一定要求学生认真地阅读习作的题目和习作的所有提示。就本册的习作训练展开复习，让学生积累各种作文体裁的精彩段落和语句，并教会他们如何运用这些语句。

（三）综合复习

本阶段以练习为主，通过以上的复习和反馈，已基本了解了学生对知识的掌握情况，课针对学生易错的题目进行练习。做一些试题，教师认真评讲，要重视讲评的作用，不能就题论题，要举一反三，展开来讲，让学生比较扎实的掌握各个类型的知识。

三、复习策略

1、制定好切实有效的复习计划，确定详细的复习内容，同时结合以往期末试卷，从形式与内容上相一致。

2、狠抓基础知识和语言积累。要让每一位学生掌握好，争取在基础知识上不失分，不丢分。

3、由点到面，突破难点、突出重点。三年级的阅读与作文是中年级的重点难点。阅读与作文的复习不可以面面俱到，要由点到面，从训练中提高阅读与写作的能力。

4、因材施教。对不同层次的学生采取不同的方法。优生要强化训练，中等生要培优，学困生要个别辅导。特别要关注学困生，重点辅导，不离不弃，真心实意耐心地做好学困生的转化工作。

5、趣中复习，乐中复习。重视组织形式和复习形式的多样化，注重激励与表扬，激发学生的兴趣。

6、精讲精练。训练题要精选、题型要广，注意统一讲解和学生自主练习相结合。

7、加强学生学习习惯的培养。如审题、读题、检查等习惯。

四、注意的问题

1、下午自习时间能够针对学生实际分层辅导，尤其关注学困生的个别辅导。

2、严格控制作业量，杜绝布置机械抄写性质和惩罚性质的作业，不得做成卷，确保每张试卷上的每道题都经过教师的研做，通过提升自己，减少学生过重的课业负担。

3、作业批改要及时，全批全改。布置的量要适中，布置太多批不过来加重学生负担，也加重自己负担。

考试工作计划(篇6)

各教学单位：

根据学校20xx年度教学工作计划安排，20xx—xxxx学年第一学期期末考试即将开始，为做好本期考试工作，现将有关事项通知如下：

一、考试时间

1、集中考试时间

集中考试时间为第19周（20xx年1月11—1月xx日）。第9周结束教学的课程，考试时间为第10周（20xx年11月9日—11月13日），其具体要求参照执行上学期的期末考试要求。

如果因学生人数多，在规定时间无法安排的，可以提出申请提前安排专业课考试。

2、分散考试时间

分散考试一般安排在分散考试课程教学结束当周最后一次上课时间随堂进行。

需安排统一时间考核的分散考试课程，由开课单位提出申请，教务处协调解决考场安排问题。

二、课程考核组织形式与考核方式

1、课程考核组织形式

（1）课程考核组织形式分为集中组织和分散组织两种，其中，集中考核课程一般为4门左右。

（2）通识教育课考核组织形式由教务处与开课单位协商确定。学科基础课考核组织形式由开课单位教学副院长（副主任）与教学班多数学生所在院系协商确定，意见不一致时由开课单位教学副院长（副主任）决定。专业课考核组织形式由开课单位教学副院长（副主任）确定。

（3）课程考核组织形式一般在课程结束前适当时间采用随机方式确定，不能将选修课固化为分散考核组织形式。

（4）课程名称及其代码相同的课程应采用同一考核组织形式。

2、课程考核方式

（1）考核方式包括闭卷考试、开卷考试、口试、面试（或答辩）、操作、讨论、论文、设计等，可以根据课程特点和要求选择单一考核方式，也可选择多种方式结合的考核方式。课程具体考核方式由课程负责人确定，无课程负责人的由开课单位教学副院长（副主任）确定。

（2）课程名称及其代码相同的课程应采用相同考核方式，同一教学班的同一门课程必须统一考核方式。进行课程教学范式改革或考试改革的教学班，可以申请采用不同于其他班级的考核方式。

（3）无论是集中考核还是分散考核，不采用命题出卷方式（闭卷或开卷）考试的，应制定详细的考试方案。

3、考核组织形式与考核方式确认

（1）考核组织形式与考核方式确定后，由开课单位在教务管理系统（考试管理—考试方式）进行确认，并填报《xx财经政法大学课程考核方式确认表》，20xx年11月30日前报教务处。不采用命题出卷方式（闭卷或开卷）考核的，应另附考核方案，各单位要对考核方案严格审查把关。

（2）《xx财经政法大学课程考核方式确认表》应包括本学期所有课程的“考核组织形式”和“考核方式”。

三、命题与制卷

1、命题教师

一门课程只有一个任课教师的，任课教师为命题教师。一门课程有多个任课教师的，由课程负责人或教研室主任从中指定命题教师。实行“教考分离”的，由开课单位教学副院长（副主任）在不担任该课程教学的校内外教师中指定命题教师。

2、命题依据

命题应以课程教学大纲和考试大纲为依据，试题内容、范围、深度均应符合有关规定，可以适当兼顾使用教材、参考书及讲授内容。

3、命题质量

（1）试题应具有代表性，符合教学大纲中对知识、能力的基本要求，较全面的地覆盖课程的基本内容，并体现课程的重点内容，同时要兼顾对学生能力的考核。在考核基本知识、基本理论、基本技能的基础上，重点考核学生的综合应用能力。属基本要求的题目应占70%—80%，属应用性、综合提高性的题目应占20%—30%左右。

（2）试题应难易适度、题量适当。比较容易的题目一般占30%，中等难度的一般占50%，比较难的一般占20%。考核成绩基本符合正态分布，优秀率（90分以上成绩）一般不高于20％，不及格率（60分以下成绩）一般不高于10%，能够反映学生达到教学目标和要求的程度。绝大多数学生能在2小时内做完答题。

（3）开卷考试、非命题出卷考试应以理解性和应用性题目为主，不能出认知性的题目，其答案不应含有可从教材或其他允许携带的资料上直接抄录的内容。

（4）双语教学课程考试命题还应符合《xx财经政法大学双语教学管理规定》。

（5）课程教学范式改革课程考试命题还应体现相应要求。

4、试卷要素

（1）试题卷、答题卷、参考答案及评分标准上的课程名称应与人才培养方案上的课程名称一致。

（2）卷首学年学期、使用院系、班级或选课号等信息填写完整正确。

（3）总分分值为100分，大小题分值均标示准确。

（4）每页标注页码。

（5）答题卷左边密封线内为姓名、学号、班级或选课号、座号。

（6）凡需要使用计算器或词典等辅助工具的闭卷考试课程，须在试卷上注明并提前告知学生；开卷考试的，应在试卷上注明学生可以携带的资料或辅助工具并提前告知学生。凡未注明者，考试时学生一律不准使用相关工具或规定以外的资料，否则以作弊论处。

5、试卷（含答题卷）格式

试卷（含答题卷）应统一使用《xx财经政法大学试卷模板》。命题出卷考试使用A4纸模版，试题卷和答题卷分开；非命题出卷考试用A3幅面专用答题卷。文字、数字、符号要统一规范，每个大题包括本题答题要求、每小题分数及总分。试题一律打印，采用原稿制版印刷，答题卷上每题下面要预留出考生解答的空白位置。命题教师需在试卷母卷袋上注明试卷名称、使用班级、印刷份数。

6、试题套数

（1）每门课程应统一命A、B两套试卷，建有试题库的课程应使用试题库组成A、B卷。A、B卷的题型、题量、覆盖面、难易程度应基本相同或相当，重复率不超过10%。同一课程试题与最近四年我校已使用过的试题重复率不得超过20%，不得采用同类考试中已经使用过的试卷作为考试试卷。

（2）A、B卷均应包括试题卷、答题卷、参考答案及评分标准。

（3）不同班级的同一门课程由两名及以上教师承担的，要统一命题，使用相同试题。

7、参考答案及评分标准

（1）参考答案及评分标准应注明“xx财经政法大学20xx—20xx学年第1学期《课程名称》A（或B）卷参考答案及评分标准”。

（2）参考答案及评分标准中应说明给分标准，并注明得分点。

（3）参考答案及评分标准格式使用《xx财经政法大学参考答案及评分标准模板》。

8、命题时间

各教学单位务必于12月14日前完成命题工作，并报送《xx财经政法大学试卷审批表》、《xx财经政法大学期末课程考核一览表》。

9、试卷（含答题卷）审核

命题教师是命题质量第一责任人，教研室主任及教学副院长（副主任）应负责审核把关。试卷经审核后由教学副院长（副主任）密封并在封口处签名，由教学办公室主任（教学秘书）检查后签字签收。

试卷审核后，A、B卷分别密封，参考答案及评分标准另行密封。印制前由命题单位教学副院长（副主任）从中随机抽取一套印制供考试使用，另一份保持密封作为备用。试题交接要有完备的程序，有关人员要签字。

10、试卷（含答题卷）印刷

开课单位负责试卷（含答题卷）印刷，要严格保管和分发，确保试卷的保密与安全。

集中考试试卷均由主考单位在学校指定地点统一印刷，并负责试卷的考前保管、分发与回收工作。学生所在院系教学办公室主任（教学秘书）在考试前按教务处要求核对考试科目，到主考单位领取考试试卷，主考单位与学生所在院系进行试卷转交时要有凭证，并签字备案。

各主考单位应于20xx年12月25日前将印刷试卷分发完毕，印刷份数应按照教学班实际人数加5份印刷（登陆正方教务系统—选课管理—查询打印—点名册打印），考试人数较多的课程，应准备2包备用试卷（各50份），并由开课单位妥善保管。

四、考风考纪教育

1、各院系在考前须加强对学生的考风考纪宣传教育，组织学生认真学习学校《学籍管理规定》、《课程考核管理规定》、《考试违规处理办法》等文件。强调对于考试作弊或违纪达到一定程度的学生，学校将取消其学士学位申请资格；所有考试违纪、作弊学生信息将录入教育部学生学信档案，确保每位学生知道考试违规的后果及应承担的责任。教育学生诚信考试、遵守考场纪律，消除考试违规的动机。

2、课程缓考一般不予办理。学生确因特殊原因不能参加课程考核，最迟应于考前一天持有关证明向所院系提出缓考申请，经教学副院长（副主任）和教务处长批准后到教务科办理缓考手续，并由院系教学办公室通知任课教师。考前不办理缓考手续者，无论何种原因，均不能补办手续，该门课程只能重修。

3、未注册、未选课和不在任课教师的授课名单内的学生，不能参加考试，擅自参加考试者，任课教师对其答卷不予评分或登分。

五、监考

1、监考是教师的基本工作职责之一，各单位所派监考人员应为本单位在职人员，不允许安排研究生或其他人员参加监考工作。每个考场配备监考人员标准为：学生人数50人以下的，安排2名监考；学生人数50—100人的，安排2—3名监考；学生人数100人以上的，安排3—4名监考。一名教师不能同时担任多个考场的监考。

监考人员如因不可抗拒因素而不能参加监考，必须至少提前半天以上向所在单位请假，由所在单位另行安排人员接替。凡无故不监考的，按相关规定处理。

2、各单位在考前应召开期末考试培训工作会，组织全体教师认真学习学校《课程考核管理规定》、《学籍管理规定》、《考试违规处理办法》、《教学和教学管理事故认定与处理办法》等文件规定，进一步明确考试工作要求，重申考试工作纪律。

3、监考教师应在开考前到本单位教学办公室领取试卷，并提前xx分钟进入考场。发卷前应检查、核对学生证件，安排学生按指定位置就坐。认真组织学生彻底清理考场，要求学生将手机、书籍、笔记、书报、纸张等所有物品放在指定位置。板书考试相关要求，尤其要板书“携带资料、小抄、手机等参加考试是作弊行为”。宣读《考场宣讲内容》，并请考场内两名学生代表签字确认。

4、监考教师在考前5分钟面向考生展示密封完好后当场开启试卷密封袋，清点试卷份数，并按当场学生实考人数分发试卷。

5、监考教师在考试中应认真监督学生考试，发现学生有违规行为时应当及时制止，并当场进行认定，暂扣学生证件，收缴其试卷、违规所用材料及物品，终止其继续参加考试，在试卷上标明“违纪”或“作弊”字样，在《考场记录单》上如实记录其姓名、学号及违规的详细情节（必要时附情况说明），由考生签字后责令其离开考场。考生拒不签字的，由监考人员在记录单注明相关情况。考试结束，监考人员应及时将《考场记录单》、违规考生试卷和违规所用材料、物品随正常试卷交到相应教学单位。学生所在院系必须在该课程考试结束后一小时内拿出处理意见，并报教务处。

6、监考教师应完整、准确地填写《考场记录单》。

7、考试监考实行谁监考谁负责制，监考教师考前应认真熟悉监考职责，在监考过程中，应认真履行自己的职责，对考场的考试纪律负责。因清理考场不彻底、不宣读或不认真宣读《考场宣讲内容》、工作疏忽，造成较多学生考试违规的，按《教学和教学管理事故认定与处理办法》严肃处理。

学校巡考组发现学生考试违规的，将视情节在《教务简报》上通报监考教师及其单位，并按相关规定处理。

8、集中考试完毕后，监考教师应将试卷（含答题卷）等所有考试材料送交本单位教学办公室主任（教学秘书）密封装订、保存。

六、试卷评阅

1、评阅试卷时应密封含答题卷，在评卷教师所在单位适宜的办公或教研场所评卷。严禁拆封评卷，不允许在规定以外地方评卷。

2、各单位在评卷前应进行评卷培训，评卷教师正式评卷前应先进行试评，流水评卷的应统一把握评卷标准。

3、一门课程只有一名任课教师的，该教师为评卷教师，也可以安排其他教师参加进行流水评卷。一门课程由两名以上任课教师的，实行统一地点、统一时间、集体评阅、流水作业。一门课程由三名以上教师承担的，流水评卷的教师人数可适当减少，但至少为三人。

4、评卷教师应严格按照参考答案及评分标准进行评阅，保证客观、公正、准确，杜绝人情分。

5、用红色钢笔或圆珠笔评卷，采用给分制，分值使用阿拉伯数字，在规定位置规范书写得分数字与签名，严禁使用“×”、“√”、“－”等符号。主观题应给出得分点得分。所有卷面得分合计无误后填写在题首与卷首得分处，严格做到卷面、题首、卷首三处分数统一，数字书写无误。所有大题批阅完毕，合计出总分，填写在卷首“总分”处。

6、评卷中凡是分数改动处，必须划掉原分数，另写正确分数并将其划圈圈住，并在所划圈的右下角签写改动教师的全名。

7、所有试卷评阅后都要进行复核，复核签字手续要齐全。只有一位任课教师的课程，由教研室主任指定另一位教师进行复核。

8、总分合计人应在试卷“总分合计人”处签名，试卷复核人应在“试卷复核人”处签名。总分合计人与试卷复核人签名不能是同一人。

9、试卷分析

（1）试卷分析以教学班为单位，即每门课程每个教学班做一份试卷分析。试卷分析由任课教师负责。

（2）不同教学班的同一门课程命题质量分析应完全相同，应根据命题教师意见作出；各班考试结果不同，其所反映出的教与学问题和改进教学的思考与建议应不同。考试成绩严重偏离正态分布的，要特别分析原因。

（3）“综合分析”部分应注意与《试卷审批表》上“试题难易比例”、《试卷分析》前半部分的教务管理系统自动统计数字、《考场记录单》上“交卷情况”的协调与一致。

10、平时成绩

平时成绩是学生平时学习状态的集中反映，平时成绩管理是过程管理的重要内容。平时成绩应是根据平时各项考核成绩及其比例计算出的，评定要有合理依据，严禁随意给出平时总评成绩。建议平时成绩占总成绩的比例为30%以内（含30%）。任课教师应在课程考核方式确认表中注明平时成绩记载规则说明。

11、评卷签名实行谁评卷谁签名、谁签名谁负责，严禁冒用他人签名。

12、集体评卷时间定于20xx年1月12日—18日进行。需提前评卷的应提出申请，以课程名称、评卷时间的格式报教务处教务科。评卷期间，教务处将组织检查各单位是否按评卷安排进行评卷。

七、成绩录入及打印

1、成绩录入

成绩应录入教务管理系统。平时成绩在期末集中考试之前录入，录入时应先设定平时成绩与期末成绩所占总成绩比例，然后录入平时成绩，提交保存；在期末集中考试后将试卷成绩录入“期末成绩”一栏，但平时成绩不能做修改。对于缓考、考试违纪或作弊的学生由教务处统一录入，任课教师只需录入有试卷成绩及《考场记录单》上“缺考”学生情况，其他的有名单没试卷或有试卷没名单的请及时通过本单位教学办公室与教务科联系。

2、成绩打印

成绩录入完毕提交后，按教学班打印《考试成绩登记表》（格式二，成绩登记表一般打印格式二，如有实验成绩，考试成绩登记表则需打印格式一）和《试卷分析》（格式三）一式两份，并由任课教师按要求填写其中相关信息，一份随同试卷留存所在院系存档，一份交主考教师所在单位，由主考教师所在单位送教务处教务科。

3、20xx年1月20日前完成成绩录入及成绩单打印。

八、试卷管理

1、命题教师应对试卷安全负责，严格控制电子版试卷的传递，不得通过互联网传递电子版试卷，考试后试卷及标准答案禁止对外公布。

2、教学副院长（副主任）、教学办公室主任（教学秘书）以及接触试卷的相关人员，要做好安全保密工作，谨防试卷泄密。

3、集中考试试卷由开课单位在学校指定地点统一印刷，并负责试卷的考前保管、分发与回收工作。各单位教学办公室主任（教学秘书）在考试前按教务处要求核对考试科目，到主考单位领取试卷。主考单位与学生所在院系进行试卷转交时要有凭证，并签字备案。

各主考单位务必于20xx年12月25日前将所印刷试卷分发完毕，印刷份数应按照教学班实际人数加5份印刷（登陆正方教务系统—选课管理—查询打印—点名册打印），参加考试人数较多的课程，应准备2包备用试卷（各50份），并由开课单位妥善保管。

4、评卷结束后，每门课程试卷以教学班级为单位整理装袋保存。内附考试样卷、参考答案及评分标准、考场记录单、考场签名表、考前5分钟给学生宣讲的内容、成绩登记表（格式一或格式二）、试卷分析（格式三）、平时成绩记载簿。试卷袋封面内容应按照要求进行填写。

考试试卷及材料均由开课单位负责保管，具体保管期限执行《xx财经政法大学教学档案管理细则》规定，采取试题卷与答题卷分开出卷的，只需保存答题卷和两份空白试题卷。

5、试卷袋内容经开课单位教学副院长（副主任）审查后，由开课单位教学办公室审核后上架妥善保管。

6、分散考试的课程，也以教学班级为单位保存考核档案，包括成绩登记表（格式二）、试卷分析（格式三）、平时成绩记载表等相关信息档案。以试卷形式考试的，需要打印格式三。

九、考试组织

1、为了加强期末考务工作的组织领导，学校成立期末考务工作领导小组，全面负责期末考务工作。安排督导工作组、巡视检查组进行巡视，加强考风考纪检查，对全校考务工作进行检查评比，拟评选出六个考务先进单位。考试期间，教务处定期编印考务简报，并按教学文件下发、保存。

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新员工试用期工作计划6篇

如何确保计划的可行性？下一步的工作任务应该更加符合实际情况和市场需求，此时我们更应该结合个人能力与实际情况撰写工作计划。写一份工作计划有助于你更有条理的完成工作，幼儿教师教育网的编辑精心制作了一份“新员工试用期工作计划”的知识点总结敬请参考，祝愿你能够通过这些参考信息以更高的效率完成任务或学业！

新员工试用期工作计划【篇1】

经过这差不多一年的不断学习，以及同事、领导的关心和帮助，我已完全融入到了我们中心这个大家庭中，个人的工作技能和工作水平也有了相应的的提高。现将我一年来的工作情况简要总结如下：

办公室作为企事业单位运转的一个重要枢纽部门，是单位内外工作沟通、协调、处理的综合部门，这就决定了办公室工作繁杂性。所以在工作的时候我虚心向人请教和学习，一切都从零学起，从零做起，使自己从零中慢慢成长和完善，使自己的行为标准、思想觉悟和工作能力尽快的向中心要求的目标靠拢。同时在工作中形成了严谨细致、认真负责、团结协作的工作作风，能够及时、有效的完成上级交办的工作任务。

中心领导要求我们必须具有创新、积极进取的工作理念，同时要依照中心的实际情况来看待一切，才能适应中心未来的发展。因此，为了提高了自己的个人素养以及工作能力，我通过网络、书籍及各类文件资料一直在不断的学习。工作中，能从中心大局出发，从中心整体利益出发，凡事都为中心着想，同事之间互帮互助，并保持融洽的工作气氛，形成了和谐、默契的工作氛围。

另外，我还注重从工作及现实生活中汲取营养，认真学习摄影照相技术、接待来客相关礼仪，以及有关自己工作所需要的相关知识。

1、日常办公方面，负责中心重要来电、传真、快件的收发及传递；负责中心一般性文件的收发、材料收集、公文起草；负责中心下行文件的下发、跟踪、落实和反馈；

2、行政事务：负责来访宾客的具体接待工作；负责中心相关会议的组织筹备工作；负责填报表格、复印打印、文件整理归档等工作；

3、采购保管：根据要求采购、保管、发放日常办公用品并及时登帐；负责中心礼品的入库、领用、保管；

4、沟通协调：协助部门领导做好各部门的协调工作；负责中心大事记的材料撰写，协助中心网站、简报、季刊的编办；

5、固定资产管理：做好固定资产的帐目、调用、检查、核对、督促维修等工作；建立固定资产管理制度，按照制度执行固定资产的登记、移交、报损等工作；

6、完成中心领导交办的其他工作。

在工作中，我努力从每一件事情上进行总结，不断摸索，掌握方法，提高工作效率和工作质量，因为自己还是新同志，在为人处事、工作经验等方面经验还不足，在平时工作和生活中，要做到虚心学习、请教，学习他们的长处，反思自己不足，不断提高个人素养。时刻提醒自己，要诚恳待人，态度端正，积极进取，无论大事小事，我都要尽能力去做。平时要求自己，必须遵守劳动纪律、团结同志、从打扫卫生等小事做起，严格要求自己。以不求有功、但求无过信念，来对待所有事情。

1、在本职工作中岗位意识还有待进一步提高。由于办公室的工作繁杂，处理事情必须快、精、准。在这方面，我还有很多不足。

2、对工作程序掌握不充分，对自身工作熟悉不全面，对工作缺少前瞻性。

3、办事不够谨慎。行政工作是相对简单但又繁多的工作，这就要求我必须细心有良好的专业素质，思路缜密。在这方面，我还得继续学习改进。

1、今后在工作中还需多向领导、同事虚心请教学习，要多与大家进行协调、沟通，从大趋势、大格局中去思考、去谋划、取长补短，提高自身的工作水平。

2、必须提高工作质量，要具备强烈的事业心、高度的责任感。在每一件事情做完以后，要进行思考、总结，真正使本职工作有计划、有落实。尤其是要找出工作中的不足，善于自我反省。

3、爱岗敬业，勤劳奉献，不能为工作而工作，在日常工作中要主动出击而不是被动应付，要积极主动开展工作，摈弃浮躁等待的心态，善谋实干，肯干事，敢干事，能干事，会干事。

4、平时需多注意锻炼自己的听知能力。在日常工作、会议、领导讲话等场合，做到有集中的注意力、灵敏的反应力、深刻的理解力、牢固的记忆力、机智的综合力和精湛的品评力；在办事过程中，做到没有根据的话不说，没有把握的事不做，不轻易许愿，言必行，行必果。

5、要注意培养自己的综合素质，提高自身的工作能力，以便为中心的明天奉献自己的力量，为本职事业做出更大的贡献。

对中心未来发展的前景在此仅代表我个人的观点陈述。

首先，中心要以实力求生存，不断探索新的应用，能够在此行业独占鳌头。

物联网代表了未来的发展方向，被称为继计算机、互联网之后世界信息产业第三次浪潮，具有庞大的市场和产业空间。其具有无所不在及智能信息处理的特点，其应用领域涉及能源、交通、金融等和国家机密信息密切相关的行业。要充分发掘行业需求，以应用需求拉动产业发展，初期可借助政府平台的支持，通过应用试点示范项目，面向重点行业企业推广物联网关键应用，形成产业突破和规模化增长。其次，中心应把人才的吸收放在一个突出的地位上。

人是企业的根本，对于我们公司来说，其主体是面对高科技技术的。这就要求公司必须要有大量的具有高素质的人才，人才从哪里获得，如何将已应聘公司的人才留住，这就需要采取一定的措施，公司一方面要给予他们优惠的待遇和扶持；另外，公司还应该给予他们广阔的空间，让他们能够发挥自己特长，使他们各尽所能。以骨干充实第一线队伍，以精兵强将适应第一线要求，把握现代企业“精干、高效”的用人原则。另外我认为公司应该建立健全的奖惩制度，打破旧格局，实行奖励先进，对于落后或完不成任务的应该给与处罚，以增加危机感和责任意识，充分体现个人能力，使队伍处于活水之中。

还有，要积极把握多方面的信息。

当今社会正处于一个信息高速运行的阶段，它的运行与更新是相当快的，而信息对于一个企业来说是尤为重要的，企业发展的成败与能否及时把握并运用相关的信息是分不开的，我们公司应在这一方面采取积极的措施，一方面要针对于各个油田展开了解，以获取他们的最新动态及走向，使我们的步伐紧跟油田，那样才能使我们公司与各油田的业务往来继续进行下去；另一方面要深入市场，了解我们公司的产品的销售情况及用户对产品的反馈信息，积极改进产品的质量，使之适应于更多的用户。

总之，一年内在我们三个人的共同努力下，办公室的工作比起以前有了很大的进步，我认为自己从思想认识上、业务及理论知识上有了明显提高，这些进步是与全局新老同志们对我极大支持和帮助的结果离不开的，从老同志身上我学到了吃苦耐劳的敬业精神，从充满活力的新同志身上也为我增添了积极努力、奋发向上、勤奋工作的信心和力量。在此，我从内心深处表示衷心的感谢和致敬，也真诚地希望在今后的工作中，局领导、同事们能对我一如既往的给予关怀和支持，在工作、生活及其他方面做得不妥之处请同志们给予批评和指正，在新的一年里，我将更加努力工作，发扬成绩，改正不足。

新员工试用期工作计划【篇2】

认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。继续以"关注课堂"为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。

具体工作：

一、认真学习理论，明确课改方向

要把理论学习作为伴随课改全程的活动。二十一世纪，是一个信息时代，知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的工作，更需要学习。只有那些重视学习，善于学习的人，看问题才会更准，思路才会更清，行动才会更快。教导处将统筹安排，将学习安排到全校业务学习活动中，渗透到教研组教研活动中。在学习中，既要学介绍具体经验文章，也要学难懂的理论性较强的文章，防止东施效颦；既要学正面宣传的文章，也要学提出争议的评论，防止人云亦云。采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，要求每位教师做好学习笔记。并经常组织交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。本期与上期一样，每周一篇学习笔记，一月一篇案例设计一篇教育故事。

二、严格执行常规，提高教育质量

1、严格执行课程计划。课程计划是法规，任何人无权变更，教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生，如有特殊情况确实需要调课的必须报请教导处批准。

2、本学期将继续组织教师学习常州市教研室修订的《中小学各科教学常规》，修订我校教学常规要求，使全体教师明确要求，自我对照，切实落实常规，有效地改进教学，全面提高教学水平与质量。教导处将提倡"推门听课，翻本检查"工作制度，继续实行学月常规检查制度。

3、加强教研组建设。教研组是教师教学研究的主阵地，教师成长成材的摇篮。各教研组根据学校教学工作计划，结合本教研组的实际情况，拟定切实可行的教研组工作计划。教研活动做到定时间、定内容(学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课，进行教法和学法的探讨等)、定好主题和中心发言人。教研活动要在"实"与"新"上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色，及时、认真总结得失，在期末进行交流，开展先进教研组的评选。

4、抓好集体备课。备课组活动集中与分散相结合。集中活动做到有组织、有计划、有安排，定时间、定内容、定主讲，突出重点，解决难点。着力提高集体备课质量，各班要针对班级实际进行修改，并在教学过程加以调整，倡导课后撰写教学后记和教学案例。

5、加强对教学质量的调研。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。每位教师必须树立"有效教学"观念，增强质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。本学期教导处将加大学科的阶段性调研力度，分析存在问题，落实解决措施，力争不使一门学科、一个班级、一个学生掉队。抓好几个调研与比赛，即一年级看拼音写汉字比赛，二年级朗读比赛，三―六年级"六一"作文比赛，低年级口算调研，中高年级计算、概念、应用题调研，英语阶段性调研。

6、抓紧毕业班复习迎考工作。认真总结上学期期末考试情况，分析我校六年级教学工作的现状，引导全体教师进一步明确各科教学中存在的问题，采取针对性的应对举措；及时召开毕业班家长会，加强家校联系沟通，做好宣传发动工作，争取家长配合支持，为学生复习迎考，打胜小学毕业最后一仗营造良好的家庭环境和有力支撑。抓两头，促中间，分类辅导，采取学月考试，奖励前五名和进步大的等形式，努力提高毕业考试的优秀率和及格率。

三、深化课改实验，提升实施水平

1、加强课改实验的师资培训。本学期继续组织教师学习新课标，把握其精神实质，加强对三年级等使用新教材教师的培训与管理。

2、加大课程研究的力度。加强教研和科研的结合，以教研为载体，以科研为先导，促进全体教师实施新课程，改革课堂教学的水平。继续与教研室多联系，争取专家的支持、指导，健全教研制度，改革教研形式。各教研组制定计划时要立足本校，结合自身教学需要，精心设计好每次活动的内容，开展小型、多样、高效的教研活动，创造性地开展活动，让教研和科研活动真正为提高教师课程实施能力服务。学校将有针对性地组织有关学科的校级教研活动，对品德与生活(社会)等术科教研活动也将有所安排。以此全面提高教师驾御新课堂的能力。

3、继续加强课程管理开发的研究，根据教育部"综合实践活动课程指南"的有关要求，加强管理，使之不至流于形式，加强课程开发的研究，继续开展综合实践活动，本期综合实践活动由教师自愿报名参加，综合实践活动组组长郑志强指导，集中力量进一步开发、完善我校校本课程――《我的家乡---梓潼》，使校本课程真正成为拓展学生学习领域、促进学生个性发展、培育学校教育特色的重要途径。

四、调动教师热情，加强队伍建设

1、上期，我校开展青年教师赛课，一部分教师在活动中脱颖而出，一部分教师迅速成长。本期，我校将进行中老教师示范课，让教师们在这样的活动中相互借鉴，取长补短。不同的教学风格。

2、鼓励、支持教师参加学历进修，组织教师参加继续教育，切实提高教师的教育实践水平。加强计算机及其网络技术的培训，重点培养教师利用计算机进行辅助教学的能力、教育科研能力和应用信息的能力。本期，要求每一位教师利用远程教育资源上俩节课，由张玉全作好记载。

3、积极鼓励教师参加各种评优课活动、学术研讨和参加教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选活动，采取更加有力的措施，着力造就优秀教师。

4、继续组织校课改积极分子、青年骨干教师、优秀教研组等评优活动，促使青年教师快速成长。教学是学校的主要、重点工作，提高课堂教学的质量是每一位教师每一节课所必须遵循的原则，教导处本学期将一如既往地深入课堂、深入各班，检查教学的各环节的落实，使我校的教学再创佳绩。

五、科研工作：

教不研则浅，研不教则枯，为及时把握时代脉搏，跟上教学改革的步伐，我校确立的科研课题为：

1、学校社会、家庭三结合，促进小学生诚信品质的形成(国家级)

2、语文课题将申报"愉快识字法"(市级)

3、校本教材开发，综合实践活动(校)

4、数学课题组路漫漫其修远兮，亲爱的教师们，辛勤的付出，必会换来金秋的收获。

教学工作大事表20____年2月主要活动：

二月份：

1、制定教学工作计划。

2、召开教研组长会议，制定教研组工作计划。

3、各科教师制定学科教学计划。

4、召开综合实践指导老师会议，制定综合实践活动实施计划。

三月份：

1、第二次教学常规检查。

2、召开英语教师研讨会，讨论提高英语教学质量的有关措施。

3、修订学校教学常规细则。

4、校新课程教材培训。(一、二年级数学)

5、中老年教师示范课

6、召开教研组长、备课组长会议。

7、课题组制定课题实施计划。

四月份：

1、学科期中调研测试。

2、征集、评选综合实践活动案例。

3、毕业班复习教学研讨活动。

4、第三次常规调研。

五月份：

1、三―六年级庆"六一"作文竞赛。

2、一、二年级口算比赛。

3、二年级朗读比赛。

六月份：

1、检查各教研组落实教研活动情况。

2、六年级模拟考试。

3、一年级看拼音写汉字比赛。

4、评选课改积极分子、优秀教研组。

5、撰写教学论文与案例。

6、举行期末考试，做好试后分析。

7、第四次常规调研。

新员工试用期工作计划【篇3】

时间一晃而过，转眼间试用期已接近尾声，首先感谢公司领导能给我展示自己、实现自身价值的机会。在这段时间里公司领导和同事们给予了我足够的支持和帮助，使我对招聘工作有了更系统化的认识。在工作中积累了一些宝贵经验从中也取得了很大的收获。同时，也为我有机会成为XX的一份子而感动自豪。

记得当初应聘时，公司和谐、团结向上的氛围深深打动了我，回顾这两个月来的工作，尽管为公司的贡献微薄，但总算迈出了发展的第一步。我认真学习了公司的管理制度、组织架构等各方面的基础知识，并且基本完成了领导安排的招聘任务，这与领导的指导和同事们的帮助是分不开的，我将会一如既往去工作，以诚实、认真、谦让的态度鞭策自己，把招聘工作做的更加完善、细致。以下是这两个月来工作内容及20xx年工作计划：

一、 招聘工作

1、 一线岗位招聘：

对日常招聘岗位进行分析，包括：岗位工作内容、任职资格、岗位梳理等方面。对以上这些入职条件进行分析后，根据岗位的情况，选择相应的人群，从而选择相应的招聘渠道，找到合适的人员。

由于地域的差异，一线员工招聘比我心里预期有很大落差。通过对人力资源市场进行摸底和走访，基本掌握开发区整体用工情况及外来务工人员流动时间。11~12月份是外来务工人员返乡的高峰期，给我们招聘工作带来了很大压力，针对以上情况我们积极采取措施，调整招聘时间、扩大招聘范围，其效果还是比较明显。

2、 科员招聘：

通过对岗位说明书进行理解分析，明确了各岗位工作职责、胜任素质等基本要素。结合岗位说明书及实际岗位要求有针对性的筛选简历，面试注意事项、问题维度的掌握，在工作实践中摸索经验同时更要做到“宁缺毋滥”。

11~12月份各部门科员缺岗较多，根据缺岗情况积极与用人部门沟通，及时补岗，满足各部门的用人需求。相对于一线岗位，科员招聘比较稳定，主要渠道仍是网络招聘。

3、校园招聘：

做好充分准备，注重每一个小细节。12月份共参加两次大型双选会，让我感触很深，招聘的效果体现在你的“功课”做得是否到位。做为招聘专员不仅是企业的形象、企业文化的转播者，而且还要有对应聘者高度负责的态度，我所提倡的是专业、专注、专一，这也是我今后工作中努力的目标。

(1)12月3日参加XX大学双选会期间，大多数同学对我司比较熟悉且有很强的认同感，这无疑证明了我司的影响力。此次共收到应届本科生简历40份，会计→26人，人力资源管理→14人，经过简历筛选并通知5人(会计专业)至公司参加专业笔试，最终确定录用实习3人，2人已签就业协议。

(2)12月23日去XX学院参加双选会，原计划招聘人数8人，但实际情况远超出我们的预期，共招聘16人。高分子材料与工程专业→6人，精细化学品生产技术专业→1人，生物制药技术专业→9人，已签协议16人/次，并通知于20xx年2月7日至公司报到实习。

二、 部门常规性工作：

1、日常工作：部分企业薪资分析报告、每周/月招聘数据汇总、一线岗位缺岗情况明细表、20xx年度(截止11月25日)用工情况分析、10~12月校园招聘人员名单等基础数据统计工作。

2、领导安排的临时性工作。

三、 需要改进和提高方面：

1、提高自身的执行力，在取得成绩的同时，不可否认我的执行力还有所欠缺，在以后的工作中建立危机感，做任何事情都给自己定一个时间段尽量往前赶，提高自己的执行力及工作效率。

2、加强系统化、结构化意识。完善招聘流程，把每一个环节做“细”做“精”，充分发挥自身优势，提高业务水平。

3、增强与用人部门及员工的沟通工作，完善自己的服务质量。

4、深入学习人力资源相关专业知识，用扎实的理论基础武装自己，增强分析问题解决问题的能力，使之更加专业化。

新员工试用期工作计划【篇4】

不管从何种程度上讲，护理工作是一份艰辛而烦琐的工作，护理人员都为病人的健康作出了积极的贡献。

一、加强护士在职教育，提高护理人员的专业素质

1.强化相关知识的学习掌握，定期组织护士授课，实行轮流主讲，进行规章制度及专业的培训。如遇特殊疑难情况，可通过请医生授课等形式更新知识和技能。互相学习促进，并作记录。

2.重点加强对护士的考核，强化学习意识，护理部计划以强化“三基”护理知识及专科技能训练为主，由高年资的护士轮流出题，增加考核力度，讲究实效，不流于形式，进行排名次，成绩纳入个人档案，作为个人考评的客观依据，相互竞争，直至达标。

3.做好聘用护士的轮转工作，使年轻护理人员理论与实践相结合，掌握多学科知识和能力。

4.随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，有计划的选送部分护士外出学习，提高护理人员的素质，优化护理队伍。不断的更新护理知识。

二、护理安全是护理管理的重点，安全工作长抓不懈

1.护理人员的环节监控：对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理，做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全管理工作，减少医疗纠纷和医疗事故隐患，保障病人就医安全。

2.病人的环节监控：新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。

3.时间的环节监控：节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时均要加强监督和管理。

三、转变护理观念，提高服务质量

1.护理部继续加强医德医风建设，增强工作责任心。培养护理人员树立“以病人为中心”的观念，把病人的呼声作为第一信号，把病人的需要作为第一需要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满意作为第一标准。

2.注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息。

3、严格执行查对制度，强调再次核对的执行到位，加强安全管理的责任，杜绝严重差错及事故的发生。在安全的基础上提高我们的护理质量。

4、深化亲情服务，提高服务质量。在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。

四、树立法律意识，规范护理文件书写

随着人们法律意识的提高，医疗事故处理条例的颁布，如何在护理服务中加强法制建设，提高护理人员法制意识，已成为护理管理的一个重要环节。护理部严格按照省卫生厅护理文件书写规范要求，护理记录完整、客观。明确护理文件书写的意义，规范护理文件书写。

新员工试用期工作计划【篇5】

我从入职至今已快三个月了，这几个月里，在领导和同事的帮助下，我对工作流程了解许多，后来又经过培训，又使我了解了以以情服务、用心做事、务实高效、开拓进取为核心的企业文化及各项规章制度。

一、以情服务、用心做事。工作中我对来访的客人以礼相待，保持着热情，耐心地帮助他们，对他们提出的问题自己不能回答时，我向领班、老队员请教后，给予解答;工作中时刻想着自己代表的是公司，对处理违规违纪的事情都是做到礼先到，不摆架子，耐心地和他们沟通，于他们谈心，避免和他们矛盾，影响公司形象。

二、遵守制度、敢抓敢管。奥特莱斯、四楼影院施工期间，我按制度、按程序对工人进行管理，每天对进出的人员、货物进行严格的检查，以免可疑人员进入、公司财物被盗;对于那些安全措施不到位的，比如：进入施工区域没戴安全帽;高空作业没系安全带;动火时没有灭火设施等之类的现象，我都按照公司的制度、程序进行整改处罚，把各项安全措施落实到位，以确保施工期间零事故。

三、任劳任怨、孜孜不倦。对领导的安排是完全的服从，并不折不扣的执行;以坚持到最后一分钟的心态去工作，一如既往地做好每天的职责;生活中我也常常关心同事，经常于他们谈心、交流，他们不开心时，我就会去开导他们，给他们讲笑话，逗他们开心。我始终以一个学者的身份向他们请教工作中的经验。

工作中我也有很多不足处，但我时刻以合格金源人的标准来要求自己，以同事为榜样去提醒自己，争取能做一名合格的金源人，能在世纪金源这个大舞台上展示自己，能为世纪金源的辉煌奉献自己的一份力量。

新员工试用期工作计划【篇6】

第一阶段：

首先，学习公司的各项规章制度，了解产品知识，在部门经理的指导下熟悉市场销售情况，这大概需要花费一个星期的时间。

第二阶段：

接下来的一周，我希望在公司领导的指导下，对市场中的同类竞争产品进行市场调研，了解竞争对手的销售情况和销售政策。为配合公司开发医院做准备。

第三阶段：

经过前期市场调研，有目的的选择7-8家医院作为主要开发对象。其中包括省肿瘤医院、省人民医院，八一医院、军区医院、中大医院等。对这些医院的药剂科、肿瘤科、分管院长等作为重点拜访对象。了解他们主要人员的兴趣、爱好，联系电话和家庭地址，为进一步深入拜访做准备。这大概需要花费二个星期的时间。

第四阶段：

对各个科室的重点人物加大拜访力度，每星期保持2-3次的拜访频率。在公司的支持下，逐步打通各个进药环节，争取在试用期的第二个月开发1-3家医院。

第五阶段：

对已开发的医院，加强宣传力度，提高销售量。同时，继续加大开发力度，希望第三个月能开发2-3家重点医院。

虽然我知道完成这样一个工作计划难度很大，但我还是愿意接受这样的挑战。勤奋、努力加坚持将是我成功的关键。我相信，在公司领导的指导和帮助下，我一定会成功。

工作计划6篇

小编特别推荐的“工作计划”一定能够让您得到最佳体验。为了有效地开展后续工作而采取相应行动，拥有详细的工作计划也是对自己工作负责的关键。工作计划的开头必须进行相关背景内容的概述，表明工作在哪里进行。本文供你参考，希望能帮到你！

工作计划(篇1)

提高基层执行和操作能力。要深入基层调查研究，加强宣传引导。继续加强医改政策培训。认真总结医改工作好的做法，提炼推广一系列改革样板。要坚持正确的舆论导向，有计划、有重点地开展医改宣传工作，统一思想，凝聚共识，及时解答社会各界关心的问题，合理引导社会舆论。使社会各界和广大人民群众更加理解、支持和参与医改，为深化改革创造良好的舆论氛围。

全面完成医改工作任务，为深入贯彻落实XX年全国和市深化医药卫生体制改革工作会议精神。进一步满足群众医疗卫生需求，现就加快推进XX年医改重点工作提出如下意见：

一、总体要求

继续围绕“保基本、强基层、建机制”统筹推进医药卫生体制五项重点改革。坚持公共医疗卫生的公益性质，为深入贯彻落实《国务院办公厅关于印发医药卫生体制五项重点改革XX年度主要工作安排的通知》国办发〔XX〕8号）和《市人民政府关于加快推进XX年医改重点工作的意见》渝府发〔XX〕16号）精神。以人为本、改善民生；坚持政府主导与发挥市场机制相结合；坚持基层体系建设与公立医院发展相结合。加快公立医院改革试点，加快推进卫生基础设施建设和基层医疗卫生人员培训，实现基本药物制度基层全覆盖，促进公共卫生服务均等化，完成国家医改近期五项重点任务，让广大医务人员和人民群众满意。

二、工作任务

（一）加快完善基本医疗保障制度

参保率达95%以上，1.做好扩面提标。扩大城镇职工基本医疗保险（以下简称“职工医保”城乡居民合作医疗保险（以下简称“城乡居民医保”覆盖面。实现全社会应保尽保，政府对居民医保的补助标准提高到200元/人·年。责任单位：县人力社保局、财政局）

儿童白血病、先天性心脏病医疗保障覆盖全县所有乡镇；将耐药结核病治疗费用的医保报销比例提高到90%最高限额提高到5万元/人·年。责任单位：县人力社保局、财政局）2.提高保障水平。职工医保、城乡居民医保在二级及以下医疗机构政策范围内的住院费用报销比例分别达到70%城乡居民医保一档、二档报销封顶线分别提高到7万元、12万元。提高重大疾病医疗保障水平。

将资助困难人群参保范围从低保对象、五保户扩大到低收入重病患者、重度残疾人、贫困大学生、低收入等特殊困难群体。完善门诊救助，3.加大救助力度。健全医疗救助制度。取消医疗救助起付线，政策范围内住院自付费用救助比例原则上高于50%完善医疗救助信息系统，提高医疗救助的及时性。大力实施低收入困难群体重大疾病临时救助。责任单位：县民政局、财政局）

强化政府对医保基金的监管职责，4.加强基金管理。严格基本医疗保险基金管理。明确各级医疗机构控制医药费用责任，确保基金安全。责任单位：县人力社保局、财政局）

转变医疗服务行为，5.加强费用控制。大力推行总额预付、按病种付费、按人头付费、按床日付费等多种医药费用支付方式。强化医疗机构和医务人员主动控费责任。加强医疗服务监管，完善医用设备和医用耗材管理、采购和价格等政策，规范公立医院临床检查、诊断、治疗、使用药物行为；推行医疗机构间检查结果互认制度，开展临床路径管理，加大对大处方的查处力度。强化行业自律和医德医风建设，坚决治理医疗领域商业贿赂，加大对违法违规行为的惩处力度。加强公立医院财务管理和成本核算，定期公开医疗机构相关医疗服务信息，接受社会监督。责任单位：县卫生局、人力社保局）

（二）加快推进基本药物制度建设

基本药物全部实现市级采购配送，1.实现基本药物制度基层全覆盖。政府举办的乡镇卫生院和社区卫生服务中心继续实施国家基本药物制度。零差率销售。按照全市的统一要求启动全县所有村卫生站实施国家基本药物制度，并实行基本药物“零差率”销售。责任单位：县卫生局、财政局）

工作计划(篇2)

回顾起此次单片机课程设计，我感慨颇多，从理论到实践，可以说是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。

通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。

在设计的过程中难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，程序接线什么的都弄好了，调试也没有问题，可是就是无法达到预期想要的结果。参考书毕竟只是一个参考，设计这种东西最后还是要靠自己动脑筋。然后我们大家一起齐心协力，以及老师的辅导和其他同学的帮助下终于完成了。

我觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程，但是更远一点可以联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。小组人员的配合﹑相处，以及自身的动脑和努力，都是以后工作中需要的。

谢辞

在这里我感谢几年来培养我的母校,感谢代课老师对我的指导,感谢所有的爱

我的人和我爱的人。还要感谢522宿舍亲爱的兄弟们，我在你们身上学到了很多。

感谢学校提供良好的学习环境，感谢自动化系对本人提供施展才能的舞台，感谢王曙霞老师在这次课程设计中对我们的耐心指导，在这里请接受我诚挚的`谢意!

最后我还要感谢培养我长大含辛茹苦的父母，谢谢你们，祝你们永远幸福快乐！并且在老师那里我学得到很多实用的知识，在此我表示感谢！同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢。

工作计划(篇3)

一、指导思想：

深刻领会党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。

二、奋斗目标：

努力培养高一（1）班的学生成为合格的实中人，不仅努力培养学生成为学业优秀的人，更重要的是让学生“学会学习”、“学会生活”、“学会做人”、“学会做事”；将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风，争当学校先进文明班；让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。

三、班级基本情况：

本班是一个由59名来自各乡镇、街道和驻城各单位的同学组成的新集体；其中男生35人，女生24人；正取生41人，择校生18人；住宿26人；走读33人。

四、本学期基本工作要点：

1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体

通过军训、班会、团活动、校艺术节活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。

2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍

通过阅读学生档案、军训几天的观察，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好一段时间之后的竞选演讲。在成熟之时，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。

3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行

国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参加者，劳卫委员负责清洁方面……每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录；每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出文明之星。

4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯

课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，积极配合年级“头一个月不放假”的措施，在这21天里勤下班督促和管理，鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。

5、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的最大进步

每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室展开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。十分重视学生上高中后的第一次大考——期中考试，关注备考与反馈的情况，做好学生心理辅导工作。

（1）在班上树立正面、积极的学习榜样。

（2）要求每位学生每月都要制定出自己学习的计划。（3）每月进行班级的月考排名，表扬班级前15名以及有进步的学生，并按班规进行加分奖励。

（4）每天登记好学生交作业的情况，每周进行总结。

（5）协调各科目的学习

6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作

作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了能力锻炼的机会。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了管理能力，喜欢为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应该从被动学习转变主动求知，减少学生对教师的依赖性，这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。

7、加强家校联系，同心协力培育学生成才

学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。8、发挥黑板报的作用

黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器。所以我打算在班级里成立一个5-7人的宣传小组，由宣传委员负责管理。然后，按学校要求每月出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上受到教育。

五、初订各周班会主题

第一周：让我们尽快彼此认识

第二周：了解高中学习生活，了解新课程改革

第三周：学习计划初订

第四周：推广好的学习计划

第五周：落实好适合自己的学习计划

第六周：养成良好的学习习惯

第七周： 让我们凝聚在一起

第八周：心理辅导——如何面对考试出现的落差

第十二周：组织学生自我评价

第十三周：学习方法和经验的交流

第十四周：为集体我能做些什么

第十五周：艺术节的动员

第十六周：积极参加艺术节，展示你的才华，锻练你的能力

第十七周：组织学生自我评价

第十八周：组织学生自我评价

第十九周：以优异的成绩向学校、家长汇报。

第二十周：搞好复习，迎接考试

第二十一周：考试

第二十二周：期末总结

工作计划(篇4)

一、基本情况

我们三语组共有十位教师，在方主席的领导下，他们工作积极，认真负责，组员关系和谐一致。张主任领导工作繁忙，张主席年岁已高，但她们从来都是宁可自己累一点，组内的事也从不少做一份，同时为年轻教师的工作提出了宝贵的建议，得到了组员的敬重；唐敏、钱小平在工作中毫无保留地把经验贡献给大家，束艳、刘雅、高岚、顾中华、王丽、凌星华等几位教师在工作中能虚心请教，互相学习，共同进步。总之，三语组成员干工作踏踏实实，勤勤恳恳都有一颗敬业爱岗之心。我们三年级共有学生五百多人，他们个个勤奋好学，天真活泼和我们的教师共同组成三年级充满朝气的群体。

二、工作目标

本学期我们要积极响应学校的号召，努力发挥集体的智慧，把我们三语备课组工作搞出特色，首先积极完成学校的各项语文教学常规工作，每周二、周四的备课、教研活动，组员们要准时参加，充分准备，积极讨论，完善教案，及时打印，修改，上交教案。平时能结合常规考核，大家互相听课，评课努力提高课堂教学水平，教学演练场听课，评课正常有序，要以迎接“六认真”工作检查时的要求，严格检查作业、教案等力求达到学校的高标准，落实“六认真”的新的要求。另外作文竞赛、古诗背诵、单元测试、参观访问各项活动组织要秩序井然，充分深入提高、发展学生的语文能力。具体如下：

认真贯彻落实学校新学期工作意见，以学校办学目标为指针，以"创造适合教师发展的管理"和"创造适合学生发展的教育"为目标，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的兴趣为重点，着眼于教师和学生创新意识的提高，着力于教师和学生自主发展机制的建立，加强语文教学流程管理，深化语文课堂教学改革，健全质量调控机制，切实提高语文教学质量。

1．继续抓好教育教学理论的学习，创设浓郁的学术氛围，不断提高教师的自身素质。

2．重点抓好教学常规管理，进一步增强教师自主创新意识，全面提高教学质量。

3．组织学生开展丰富多彩的语文课外实践活动，使学生在实践活动中形成一定的创新意识和创新能力。

4．改进教研活动的形式、方法和内容，提高教师教学科研能力，争创优秀学科组。

三、具体措施

1.备课、听课、评课活动准时、认真，真正达到提高成员的上课水平。

2.组织学习新课标中的新理念，各种小语教学杂志，提高组员的理论水平。

3.聘请学校的语文教学专家、领导作上课、理论研究的指导，切实有效地更新组员语文教学的旧思路、旧方法。

4.积极报名、组织教师参加学校的“协作杯”课堂教学竞赛，在赛场上磨练教师的水平。

5.积极报名、组织教师进行教学经验的，教学研究的理论总结，参加省“教海探航”的论文竞赛。并积极投稿。

6.合理利用“综合实践活动课”的阵地，对学生进行语文能力的训练。

7.开展“提优补差”课题研究，从上课、作业、辅导几方面找方法。

8.开展各种生动有趣的活动发展学生的语文能力，如“春游、诗歌朗诵比赛”鼓励各班开展自己的特色语文活动，丰富学生的语文学习生活。

9.抓好各项学生在校的语文学习常规，如早读课、写字课。

10.组织学生参加市级以上的写字竞赛、读写竞赛，力争在大赛中展示我们的学生。

11.加强学生学习行为习惯的培养，努力提高学生的作业习惯、听课习惯，严格把握作业的质量，控制数量，及时批改，及时调控教学。

12.强学生的课外阅读。用好学校组织编写的《日记精选》、《古诗文诵读》、《课外阅读指南》，本学期将对学生的课外阅读进行测试和调研，并组织展示。

语文集体备课教案编写要求

一、每课教案一般包括：课题、教学目标、教学重点难点、课时分配、课前准备、教学过程、作业设计、板书设计等几部分，最后在括号中注明教案设计者的姓名。

二、课题采用三号仿宋体加粗，每部分的名称采用小四号黑体，每部分的具体内容采用五号仿宋体打印。

三、每部分的名称前不加序号，具体内容可分四级，序号分别为：“一、二、三……”“⒈⒉⒊……”“⑴⑵⑶……”“①②③……”。一级序号后加顿号，二级序号后加小圆点，三级、四级序号后不加标点，也不空格。

四、页面设置：纸张类型宽195毫米，高270毫米；上边界、下边界、左边界各为20毫米，右边界为60毫米。右边界处划一竖线。

3开国大典

教学目标

一、通过阅读课文，了解开国大典的盛况，认识中华人民共和国成立的伟大历史意义。

二、结合理解课文，训练学生适当提高阅读的速度。

……

教学重点

阅读课文，感受开国大典的盛况，训练学生阅读要有一定的速度。

教学难点

理解文章中含义比较深刻地句子。

课时分配两课时

课前准备

一、教学挂图；

二、组织学生观看电影《开国大典》。

三、让学生预习课文，要求阅读要有一定的速度，一边读一边想，读的过程中了解开国大典的盛况，找出意义较深的句子。

教学过程

第一课时

一、谈话揭示课题，理解课题。

1.19xx年10月1日，在北京的天安门广场上举行了盛况空前的开国大典。板书课题。

……

二、检查预习情况。

……

三、用较快的速度阅读课文，按照课文的叙述顺序分段。

1.明确要求：

⑴努力做到眼睛看得快，由原来一字一词地看书，变为一句、一行地看书；

……

作业设计

……

板书设计

……

工作计划(篇5)

一、工作原则

除四害工作应当按照“政府组织、地方负责、标本兼治、群众参与”的工作方法，坚持贯彻预防为主的方针，采取改善环境、控制四害孳生地为主，药械控制为辅的综合性防治措施，坚持集中统一除四害与日常除四害相结合;群众除四害与专职人员队伍除四害相结合;治理环境消除四害孳生条件与直接消杀四害相结合的原则，将“四害”密度严格控制在国家规定标准以内。

二、工作目标

通过组织实施具体工作，使我镇的四害密度严格控制在国家规定的标准以内，鼠密度控制在3%以下，蚊蝇密度显著下降，确保今年通过各级爱卫会的达标验收。

三、时间部暑

1.三月上旬调整除四害领导小组和除四害专业队伍，加强对除四害工作的领导，使除四害工作事事有人做，处处有人管。

2.三月中旬进行宣传动员和培训阶段，对全镇各区域进行规划，落实专人，一定到底，签订责任书，对药品种类，施药规定，施药场所，用药计算，除杀后处理，数据收集，资料汇集等工作做详细部署。与县爱卫会、疾控中心取得联系，现场对除四害工作进行业务培训，并做好防四害的药械配备工作，确保除四害工作善始善终，资料专帐齐全。

3.三月下旬至十月下旬，环境集中整治，开展突击性清理活动，彻底清除积存垃圾，卫生死角，彻底清除四害孳生场所。

4.三月下旬至六月上旬，采取集中投药清杀，并做好数据采集统计工作，为下阶段巩固期做好资料准备。

5.六月下旬，自查补杀阶段。根据除四害标准对消杀场所进行检测四害密度，并公布检查结果。如超标准，限期进行集中补杀。

6.八月下旬第二次集中投药，消杀阶段。

7.十月下旬进行自查补杀。

8.十一月份为考核总结阶段，根据市爱委会统一要求按除四害标准，对各村、各部门进行灭后密度调查及考核验收。各村、各部门准备好书面总结材料，并上报镇爱卫办，随时接受市县考核组的考核验收。

消杀时间安排如下：

3月组织越冬蚊蝇消杀;3月至4月，开展春季灭鼠工作;5月至6月开展灭蟑螂工作;4月至11月开展灭蚊、蝇、蟑螂工作，每周用药杀灭一次，卫生死角、公厕、垃圾堆、垃圾池、垃圾桶、垃圾车、阴井边以及屠宰场废弃物，每周喷药两次;9月至10月开展秋季灭鼠工作。

四、组织措施

1、加强领导，健全组织

各村、各部门要高度重视，切实加强组织领导，建立健全除四害工作领导小组，确定领导分管，落实专(兼)职人员具体负责。在工作中，要坚持统一领导，统一行动，统一药物，统一方法，统一清理，确保除四害工作层层有人抓，处处有人管，扎实有效地抓好除害防病工作。

①成立除四害专项领导小组，制定除四害工作方案，将除四害工作任务分解，分项落实，并组织实施。

②成立除四害技术指导小组，负责全镇除四害工作技术指导，制定除四害消杀技术方案，包括环境整治，药物投放，除蝇、除蟑、防鼠、防蚊设施的修复与设置工作，完善除四害工作机制，确保投药安全。

2、层层宣传，强化认识

除四害工作，是群众性、科学性很强的社会系统工程。各级爱卫会要把除害防病宣传教育纳入健康教育的重要内容。各村各部门要充分利用会议、技术培训、广播、黑板报，横幅、宣传橱窗、办专栏、印发简报、发放宣传资料等各种形式大张旗鼓地宣传除害防病的目的意义、长期性、必要性和紧迫性，宣传“四害”的危害、除害防病的科学方法和安全用药的基本知识，坚持有害必除，除害务尽的思想，努力营造人人动手，个个参加除四害的氛围，大打一场除害歼灭战。

3、筹集经费，保障实施

除四害是为民造福，为社会谋利的公益事业。本着“谁受益、谁出钱”的原则来解决除四害经费。

①完善垃圾清运设施，根据实际需要，配置卫生垃圾桶、垃圾箱(池)数量。

②完善排水排污设施，新建、改造、维修下水道和排污沟，疏通沟渠、下水道，整治污水涌、污水沟、废水塘的卫生，下水道要基本实现封闭式覆盖。

③加强环境卫生整治力度，积极购置清洁用具、消毒药水、灭四害药品、药具等，保证消杀物资，储备。同时做好各村各部门卫生，铲除杂草，清理杂物，补缝堵隙，投药消杀，采取有力措施，防止四害孳生、繁殖。

④新建、改建厕所，厕所数量要达到标准要求，布局合理，厕所清洁卫生，无蝇、无蛆、无臭。

4、检查监督，总结经验

第一，做好除四害工作的检查、监测。一是对蚊、蝇孳生地坚持每7-10天检查一次，发现蚊、蝇孳生立即处理。二是协助疾病预防机构开展除四害监测、、科研、对除四害工作的培训及技术指导，鼠、蝇密度每季度监测一次，蚊和蟑螂密度每半年监测一次。通过监测，掌握四害密度，提供防治依据。

第二，不断完善对“除四害”工作的检查评比方法。每一项工作结束后，先行自查整改。城关镇每季将对公共场所及重点单位进行一次除四害工作开展情况督导、检查，通过卫生信息，用监测数据及报告对成绩显著的村和部门进行表彰，对后进，超标单位或个人，要给予通报批评、限期整改或经济处罚。

第三，除四害领导组对小组工作进行查漏补缺，提练经验，形成完整的除四害工作总结和技术总结，巩固成果方案。

第四，将除四害工作资料收集，整理成册，使之能充分反映本单位除四害工作成绩。

工作计划(篇6)

一转眼已经大三了，大学三年来自己经历了很多，有迷茫，有困惑也有开心!当然在修养和知识上得到了很大地提高，也交到了很多朋友。更重要的是自己学到了很多知识，相信这对自己求职会有很大用处。

当然对临近毕业的我来说真正的挑战才开始，我开始面对就业或者创业的选择。 而我本人既定的目标是先考研深造，学习更多的知识以帮助自己拥有更大的把握来获得一份满意地工作。当然自己要做第二种准备，如果考研失败那么自己将马上面临求职的问题，因此一份求职准备书是必要的。假使自己考上了研究生，那么我相信自己准备的这份求职准备书也会对自己有很大的帮助。所以这份求职准备书是必须的。

自我评价：

性格随和，内向，善于寻找问题、自我反省，有较好的心理承受能力，对自己感兴趣的方面可以孜孜不倦，并且乐于于人分享开心与快乐，具有较强的责任心以及协助他人的能力，当然有时会比较粗心，会犯一些不应该犯的小错误。

求职信息收集：

首先是要收集求职公司各方面的信息，有包括企业的发展前景、战略、规模、人才需求类型、该企业对面试职位的大致要求等。

常见的收集渠道：

1人才市场、校招：人才市场是每个城市的招聘中心，机会以及专业对口的概率比较高，有较多选择余地，所暴露的'信息比较多和真实。而校招也是不错的方式，他是专门面向大学生而举办的因此对我们有用的信息会更集中。

2、人际网络，包括校友、同学、朋友及家人等：关系网络的利用很重要，可以获取有用的信息。

3、也可以通过网络媒体，应届生毕业网、58同城学院相关网站等专业服务类的人才招聘网站等。

对信息的筛选：

面对大量的信息如何刷选出有用的信息是十分重要的。首先要了解大多数企业最需要的是什么样的人才，必备什么技能。这是最重要的一步，自己能否找到一份合适的工作这是关键。其次找到几家比较满意的企业，注意不能是一家，要多撒网。让后对这些企业进行分析研究觉得自己能否胜任，自己还欠缺什么，将这些信息提炼出来。

求职备战：

前面做了那么多工作，接下来就要给自己装备自己认为需要的大衣包括需要的专业技能、职业素养等等。这需要一段时间的努力，但相信一定会有回报的!

测试工工作计划

预先准备好工作计划是确保最终目标有希望实现的关键。那么如何编写符合要求的工作计划呢？今天我为大家介绍一篇非常详尽关于“测试工工作计划”的文章。希望我的建议对你有所帮助，请务必将其收藏起来！

测试工工作计划(篇1)

测试工程师工作计划

引言：

在软件开发过程中，测试工程师扮演着至关重要的角色。他们负责确保产品的质量和稳定性，以及验证软件是否符合用户需求。一个有效的测试工程师工作计划是确保项目成功的关键之一。本文将详细描述一个测试工程师工作计划的要点，包括计划的目标、时间管理、测试策略和文档。

一、计划的目标：

每个测试工程师制定工作计划都应该明确目标。这些目标应该与项目的整体目标相一致。测试工程师的目标可能包括：确保软件的正确性、可靠性和安全性；提前发现和解决潜在的问题；确保软件符合用户需求和期望；优化测试流程以提高效率。

二、时间管理：

良好的时间管理对测试工程师非常重要。为了高效地完成测试任务，测试工程师需要合理规划和利用自己的时间。首先，他们应该通过分析和评估测试任务的复杂性和优先级来制定时间表。然后，他们可以使用时间管理工具，如日历或项目管理软件，跟踪测试任务的进度。此外，测试工程师还可以制定自己的工作计划，包括每天的任务列表、休息时间和专注时间，以提高工作效率。

三、测试策略：

测试策略是测试工程师工作计划的核心。测试策略是测试工程师通过评估项目需求和风险，制定的测试方法和技术。首先，测试工程师应该分析项目需求，了解用户的期望和需求。然后，他们可以根据需求制定测试用例和测试计划。测试用例应该全面覆盖软件的各个功能和场景，并包括边界条件和异常情况。测试计划应该明确测试的范围、目标和资源需求。在制定测试策略时，测试工程师还应该评估项目的风险并制定相应的风险管理计划，以确保项目的成功。

四、文档：

测试工程师应该是项目文档编写的专家。他们应该及时、准确地编写和更新测试文档，以确保测试任务的可追溯性和可复现性。主要的测试文档包括测试用例、测试计划、测试报告和缺陷报告。测试用例应该清晰、简洁，并包括预期结果。测试计划应该详细描述测试方法和测试资源的分配。测试报告应该总结测试结果和问题，为项目团队提供决策支持。缺陷报告应该准确地描述缺陷，并帮助开发人员快速解决问题。

结论：

一个有效的测试工程师工作计划是项目成功的关键之一。通过制定明确的目标、合理的时间管理、有效的测试策略和全面的文档编写，测试工程师可以高效地完成测试任务，确保软件的质量和稳定性，以满足用户的需求和期望。在软件开发过程中，测试工程师不仅仅是"发现问题"的人，他们也是保障项目成功的重要角色之一。

测试工工作计划(篇2)

为了确保软件产品的质量，测试工作不可或缺。特别是在如今数字化的时代，线上测试成为了必备环节。本文旨在探讨如何组织线上测试工作计划。

一、准备工作

在开始组织测试工作之前，需要做好准备工作。首先，需要确定测试的目的和测试范围。其次，需要制定清晰的测试计划和测试用例。测试计划应包含测试的时间、地点、测试人员、测试流程、测试数据等信息。测试用例应覆盖软件的各个功能模块，以保证测试的全面性和深度性。最后，按照测试计划，安排好测试人员和测试设备。

二、测试环境

线上测试环境需要与实际使用环境尽量一致。在测试前，确保测试环境已经完全准备好。测试环境包括软件版本、网络环境、硬件设备、测试工具等。

三、测试执行

测试执行应该按照测试计划进行。测试人员需严格按照测试用例进行测试，并记录下测试结果。在测试过程中，需注意测试场景和数据的变化，及时调整测试方法和测试数据，以达到测试的目的和预期效果。

四、测试报告

测试报告是测试工作的重要成果之一。测试报告应该准确地记录测试过程和测试结果，包括测试环境、测试方法、测试结果等详细信息。测试报告应该提供给项目组、研发团队、产品经理等相关人员。并在测试后，通知相关人员对测试发现的问题进行修复和排查。

五、测试总结

测试完成后，还需要对测试工作进行总结和归纳。针对测试中发现的问题，进行分类和归纳，分析问题的原因和解决方案。并将这些结果及时分享给相关人员，以便做出针对性的改进和优化。

总体而言，组织线上测试工作计划需要严谨细致，测试计划、测试环境、测试工具、测试报告，都需要进行精细的组织和优化。只有这样，才能保证测试的效率和质量，为软件开发和维护提供有力支持。

测试工工作计划(篇3)

移动端测试工作计划

移动端测试工作计划是指一个具体的计划，用于测试移动端应用程序的功能和性能。在现今移动端应用程序不断涌现的世界中，移动端测试工作的重要性愈发凸显。一份良好的移动端测试工作计划能够确保应用程序的质量和稳定性，并保证用户体验的完美。

一、需求分析

在开始测试工作之前，我们需要进行需求分析。需求分析是一项重要的测试前准备工作，通常在设计和开发移动端应用程序的早期阶段进行。我们需要对应用程序的各项功能和性能进行详细分析，同时对应用程序的目标用户、使用场景以及所在行业进行全面了解，以确保测试工作的覆盖面和准确度。

在需求分析阶段，我们需要制定详细的测试计划和测试用例，确保测试工作的全面性和有效性。同时，我们需要明确测试的质量标准和验收标准，以确保测试结果的有效性和可信度。

二、测试环境准备

在需求分析阶段完成后，我们需要准备测试所需的环境。通常，测试环境应该与实际使用环境保持高度一致，以确保测试结果的真实性和有效性。测试环境的准备包括以下几个方面。

1、硬件环境

我们需要准备移动设备，包括手机、平板、手环、VR设备等各种类型的移动设备，以确保测试结果的全面性和有效性。

同时，我们需要准备必要的配件和设备，如充电器、USB数据线等，以确保测试工作不受设备方面的限制。

2、软件环境

我们需要准备必要的测试工具，如移动端自动化测试工具、性能测试工具、安全测试工具等，以确保测试工作的全面性和有效性。同时，我们需要确保测试工具的版本和移动端应用程序的版本相互匹配，以确保测试结果的准确度。

3、网络环境

在进行移动端测试工作之前，我们需要准备必要的网络环境。我们需要模拟不同的网络环境，包括2G、3G、4G、WIFI等，以确保测试工作的全面性和有效性。同时，我们需要准备必要的网络模拟工具，如Charles、Fiddler等，以方便测试数据的采集和分析。

三、测试执行

在完成测试环境的准备之后，我们需要执行测试计划和测试用例，以验证移动端应用程序的功能和性能是否符合预期。需要注意的是，测试工作应该全面、持续、分阶段地执行，确保测试覆盖面和测试效果的最佳化。

1、功能测试

功能测试是指对移动端应用程序各项功能的测试工作。我们需要对应用程序的各个功能模块进行测试，包括登录、注册、搜索、分享、支付、通知等功能，并考虑各种异常情况，如网络异常、账户异常、权限异常等，以确保应用程序的功能稳定性和可靠性。

2、UI测试

UI测试是指对移动端应用程序的用户界面进行测试。在UI测试中，我们需要验证应用程序的用户界面是否美观、易用、流畅，同时考虑不同的屏幕尺寸和显示分辨率，以确保应用程序的用户体验最佳化。

3、性能测试

性能测试是指对移动端应用程序的性能进行测试。在性能测试中，我们需要模拟不同的负载情况和并发情况，以测试应用程序的响应速度、内存占用、CPU利用率、流量消耗等性能指标，并对测试结果进行分析和优化。

4、安全测试

安全测试是指对移动端应用程序的安全性进行测试。在安全测试中，我们需要验证应用程序是否存在安全漏洞，如数据泄露、攻击入侵等，并提供相关的优化建议，以确保应用程序的安全性。

四、测试报告生成

在执行完测试计划和测试用例之后，我们需要生成测试报告，以记录测试结果和问题反馈，并提供改进建议和测试报告总结。

测试报告应该全面、详细、有针对性，包括应用程序的测试结果、测试域覆盖、测试问题和改进建议等方面，并配以图表和截图等，让测试结果更加生动、直观。

五、费用和时间估算

在进行移动端测试工作计划之前，我们需要对测试工作所需的费用和时间进行估算，以确保测试工作可以顺利进行。费用和时间估算包括以下几个方面。

1、测试人力成本

测试工作通常需要测试人员进行执行，因此需要考虑测试人员的薪资及其他福利成本。

2、测试设备成本

测试工作需要用到各种移动设备和测试工具，因此需要考虑测试设备的购置成本。

3、测试场地成本

测试工作通常需要用到专门的测试场地或实验室，因此需要考虑测试场地的租赁成本。

4、时间成本

测试工作需要投入大量的时间和人力，因此需要考虑测试工作的时间成本，以确保测试工作可以按计划顺利进行。

六、总结

一份良好的移动端测试工作计划是测试工作的基础，可以确保测试结果的有效性和可靠性，同时对移动端应用程序的质量和用户体验起到至关重要的作用。在制定移动端测试工作计划之前，我们需要进行充分的需求分析和测试环境准备，确保测试工作的全面性和有效性。在执行测试工作之后，我们需要生成测试报告并进行总结，以提出改进建议和优化方案。最后，测试工作在花费费用和时间的同时，也为移动端应用程序的发展和用户体验做出了巨大的贡献。

测试工工作计划(篇4)

在现代计算机应用领域中，软件测试是非常重要的一个环节。软件测试工作对于确保软件质量，提升用户体验、保障软件安全具有非常重要的意义。因此，“软件测试年度工作计划”是一份对软件测试工作进行规划和安排的重要文件。下面，本文将对“软件测试年度工作计划”的编写方法和实施过程进行详细阐述。

一、编写“软件测试年度工作计划”的方法

1.明确编写目的：在编写“软件测试年度工作计划”之前，首先需要明确编写目的。通常来说，“软件测试年度工作计划”的编写目的有许多方面，例如：明确年度测试工作目标、提高测试效率、优化资源配置、提升测试质量等。

2.确定基本框架：在明确编写目的后，需要建立起一份基本框架。需要综合考虑管理需求、技术要求、经济效益等因素来确定基本框架。

3.梳理测试范围：在确定了基本框架后，需要梳理测试范围以及测试的重点。

4.制定测试计划：在确定了测试范围后，需要依据时间、资源、人员等制定出具体的测试计划和测试安排。

5.编写总结汇报：在测试工作结束之后，需要对测试工作的整个流程进行总结，将测试工作的优点和不足进行归纳并提出可行的改进计划。

二、“软件测试年度工作计划”的实施过程

1.明确目标：在制定“软件测试年度工作计划”之前，首先需要明确测试目标，包括测试的范围、目标值和实现方法等。

2.确定计划：在明确目标的基础上，需要制定相应的计划，包括时间计划、人员计划、资源计划等，以确保测试的顺利实施。

3.安排流程：在制定计划后，需要对测试流程进行安排和设计，包括测试步骤、测试方法、测试环境等。

4.执行实施：在确定流程后，需要按照计划进行执行，对测试流程和测试结果进行跟踪和记录。

5.总结经验：在测试结束之后，需要对测试工作进行总结，包括总结测试流程、评价测试结果和测试质量、总结测试经验和教训等。

三、结论：

“软件测试年度工作计划”是软件测试工作中非常重要的一环。通过编写“软件测试年度工作计划”，可以对测试工作进行系统化、规范化、科学化的管理，从而提高工作质量、促进工作效率和节约资源成本。因此，软件测试人员应该认真制定和实施软件测试年度工作计划从而更好地完成软件测试工作任务。

测试工工作计划(篇5)

光阴似箭，岁月如梭，一转眼，我来到华源已经有近两个月了，在这段时间里，使我从一个测试新手逐步向一个掌握一定测试技巧、对测试有着浓厚兴趣测试人员转变。在这近两个月工作中，我们苦过、累过、紧张过。但这一切最后都被成功的喜悦所代替，我也就是在这苦中、累中、成功、失败中一步步成长起来。 20xx年12月，我来到华源，在技术总监的指导下负责华源网站、会员管理系统、会员服务平台的系统测试工作，在同事的帮助下我逐渐熟悉了业务流程，在这个过程中，熟悉了测试计划及测试用例的撰写，部分工具的简单用法，理解了黑盒测试的各种方法，并且也逐步养成了测试的逆向思维，尤其是对华源医药网有了更深层次的理解。，对整个系统的功能进行测试，虽说没有遇到太多的困难，但是在测试的过程中仍然感觉到自己的知识严重缺乏，有时力不从心，但也使用充分认识到测试的重要性，我相信通过自己的努力，一定会做的更好 由于对业务流程不是很熟悉，理论基础不是很扎实，经验又不足导致在整个系统的测试过程中，也出现了一些失误。总的来说这个系统的测试使我发现了自己的一些缺点，也会在以后的测试工作中加以改正。

通过近两个月的测试工作，实践了我以前的理论知识，也学习了很多以前不知道的知识，积累了不少测试经验，使我工作起来更加顺利。心情也由此变得愉快。在此我也非常感谢技术部的所有同事的帮助，是他们的帮助让我进步更快，也感谢华源给我提供了良好的工作环境和学习发展空间，我将在此更上一层楼，努力工作。在下一年我会学习白盒测试、工具自动化测试，使自己的测试水平不仅仅局限于黑盒，为公司尽更多的力，使我们的产品运行更加稳定，祝愿我们的公司蒸蒸日上，一年更比一年好。

测试工工作计划(篇6)

辞旧迎新，新年伊始，测量队20xx工作计划如下：20xx年我们将进一步解放思想，实事求是，在项目部领导的指挥下，保质保量的完成好各项测量任务，不出现影响工程质量和进度的事，不在关键时候掉链子。

为了加强项目部工程测量管理，使工程测量能够满足现场施工要求，根据现场施工进度需要，近期工作特做出以下安排：

1、桥梁构筑物测量放样控制人员：王亚昕、韩常亮、段凯；

2、路基平面及桥涵测量放样控制人员：王亚昕、裴昌伟、王伟权；

3、段凯负责测量内业资料，王亚昕负责坐标计算及重点桥梁控制，全线测量工作复核；

20xx年度工作规划：

1、依据建设工程的分部、分项划分，按测量组制定的

工作检测标准，完成相关的分部、分项测量工作检测、验收内容。

2、大桥、特大桥作为测量工作重点，配合施工情况，做好测量监理控制。

在施工前须对导线桩进行复核，确认无误之后才进行施工测量，防止导线桩松动和用错导线桩而出现测量错误。测量仪器必须检定合格后才能用于施工测量，施工过程中如发现有较大的偏差也应进行校核检定。

施工测量外业工作如：控制测量、定位测量和重要的放样测量必须坚持采用两种不同方法（或不同仪器）或换人进行复核测量。放样数据必须由两人利用不同的方法求得，结果一致后，还应交换算法进行反算，并进行自查和互查（换手复核），保证放样数据准确无误，放样数据与检算资料一起，按测量资料由专人统一保管。利用已知点（包括平面控制点、方向点、高程点）进行引测、加点和施工放样前，必须坚持“先检测后利用”的原则。

采用正交线法定出该桩位的外方向线控制桩，保护好护桩，供护筒安装及机具定位。承台及墩柱施工定位放线利用各桩的的中心线测设，根据承台几何尺寸，用墨线标定出承台边线于垫层顶面，供承台模板、钢筋安装定位时使用。当承台砼浇筑完成后，以已测设出的墩柱中心线控制桩为依据，在承台顶面上用墨线标定出墩柱外边线，供墩柱模板安

装时使用。通过复核无误的三角控制网对每个墩台中心进行定位放样同一墩台中心必须置镜在两个或两个以上的控制点进行定位测量，每个置镜点测角测回不小于2个测回，精度符合规范要求。墩位放样要从一端往另一端放样，墩台定位后，必须进行桥轴线穿线，各墩台中心误差必须符合规范要求。

测定桥梁中线，丈量跨距；墩台个部竣工尺寸应在施工过程中注意收集，并作好记录；墩心坐标、外形尺寸、垂直度；外形尺寸、垫石及支座中心坐标、顶面高程；现浇梁施工竣工测量：外形尺寸、顶面高程。

测量工作应严格实行测量双检制，对工程项目的关键测量如桩位、墩台位等必须实行彻底换手测量，一般测量科目应实行同级换手测量。彻底换测量和计算人员。定期对我区段内的控制导线点、水准点进行复核测量，严格要求，精度满足。

测量原始记录、资料、计算书、图表必须真实完整，不得涂改。测量记录与资料必须签字齐全，分类整理、妥善保管，作为竣工文件的组成部分归档。测量仪器按计量法规的要求定期进行检定，准确记载检定、维修情况，并应做好日常保养工作，保证状态良好。

测量组将通过以下几点来开展今年的工作：

1、要提高测量队的整体素质，要牢固树立服务一线，顾全大局的意识，加强测量有关方面知识的学习，把理论和实践有机的结合好。诚诚恳恳做人，扎扎实实做工作，锻炼出一支能吃苦，善思考，勤学习的测量队伍。

2、继续完善测量内业资料，做到不拖欠资料，少出错，让领导放心，让监理无从下手。

3、根据年度工作计划合理安排测量队工作，合理安排现场放样工作，保证只要现场需要，我们随叫随到。

测量队队员将努力为中南通道项目建设的顺利进行做好基础保障，确保20xx年施工目标任务顺利完成。

测试工工作计划(篇7)

测试人员是软件项目开发过程中不可或缺的重要一角。为了保证软件项目质量和稳定性，测试人员必须认真制定工作计划，以便更好地管理并完成各项测试任务。本文将详细介绍测试人员个人工作计划的制定过程、要点和注意事项。

制定过程：

1.明确测试目标和任务：在制定工作计划之前，测试人员首先需要了解该项目的测试目标和任务，包括测试范围、测试阶段、测试类型、测试方法等。只有了解了这些基本情况，才能更好地制定具体的工作计划。

2.制定测试策略和流程：测试人员需要根据测试目标和任务，制定适合项目的测试策略和流程，并确定测试人员需要使用的测试工具和方法。测试策略和流程应该考虑到项目的重点和关键点，针对性强，确保测试结果准确和确凿。

3.确定测试计划：测试人员根据测试策略和流程制定测试计划，将测试任务按照时间和工作量分配给不同测试人员，并对每个任务进行评估，确保任务的完成时间和工作质量。

4.监督测试过程：测试人员应该密切监督测试过程，并及时对测试过程中的问题进行跟踪和解决，确保测试结果符合项目要求和标准。

要点：

1.制定测试计划时，测试人员应该遵循“明确要求、任务优先、细节把控、风险管理”的原则，确保测试工作的合理性和有效性。

2.测试人员需要进行测试任务间的合理分配，避免测试人员之间重复测试或漏测的情况发生，确保测试任务的覆盖率和可靠性。

3.测试人员在制定测试计划时应该充分考虑测试人员的能力和经验，将测试任务合理分配给不同经验水平的测试人员，提升测试工作的效率和质量。

4.测试人员需要制定详细的测试用例和测试报告，确保测试结果可追溯和可审计性，用于开发团队对问题的解决和改进。

注意事项：

1.测试人员在制定测试计划时，需要和开发团队沟通确认测试任务和测试计划的具体内容，避免测试任务的重复或遗漏。

2.测试人员在制定测试计划时，应该充分考虑项目周期和进度，确保测试工作的质量和进度的平衡。

3.测试人员应该时刻关注测试过程中的风险和问题，并及时报告和解决，避免问题放大和影响项目进度和质量。

4.测试工作的开展需要团队合作和配合，测试人员需要与开发人员、PM、QA等配合，共同推进测试工作，提高测试质量，确保项目效益和成功。

总结：

测试人员个人工作计划的制定是软件项目测试工作中必不可少的一步，良好的测试计划和组织能力可以帮助测试团队在紧张的项目周期内保证软件质量与稳定性，而不影响项目的进度和效益。测试人员要遵循制定测试计划的基本原则和注意事项，加强与开发团队、项目经理等的配合和沟通，不断提高测试工作的专业水平和承担项目成功的责任。

测试工工作计划(篇8)

移动端测试工作计划：如何更好地进行移动端测试？

随着移动互联网的迅速发展，越来越多的应用和网站开始向移动端发展。然而，移动端的测试也变得越来越重要。由于移动设备特有的硬件、操作系统、网络等巨大差异，移动端的测试比传统的PC端测试更具挑战性。为了更好地进行移动端测试，可以制定以下工作计划。

一、确定测试目标

首先需要明确测试的目标，即需要测试的内容和范围。可以从以下几个方面考虑：

1. 功能测试：测试应用的各项功能是否正常。在测试过程中，需要针对应用可用性、流畅性等方面进行全面的测试。

2. 兼容性测试：测试应用在不同设备、不同平台（iOS、Android等）上的表现。这里需要关注应用在不同分辨率、不同屏幕尺寸以及不同操作系统版本下的运行状态。

3. 性能测试：测试应用在不同环境下的性能表现，包括应用启动速度、响应速度、卡顿情况以及网络传输速度等。

4. 安全测试：测试应用的安全性，包括数据保护、隐私保护等。

二、准备好测试环境

在进行移动端测试之前，需要准备好测试所需的环境。这里包括：

1. 测试设备：准备一些在不同硬件和软件平台上运行的移动设备，以便测试人员可以针对不同的设备进行测试。

2. 测试工具：根据测试目标的不同，准备相应的测试工具，如性能测试工具、自动化测试工具、安全测试工具等。

3. 测试环境：测试环境需要保持稳定，以便测试人员可以专注于测试工作。

三、进行测试任务分配

测试任务分配是测试工作中的重要环节，需要根据团队人员技能、经验和优势将测试任务分配给不同的测试人员，以便他们能够更加专注于测试任务。

1. 动态分配测试任务：测试人员的专业能力和工作效率是不尽相同的，根据测试任务的不同，需要合理分配测试任务，让各个测试人员都能发挥他们的优势。

2. 设置优先级：我们需要明确测试任务的优先级，以便加快测试的进程。

3. 审查测试计划：在测试任务分配之前，需要审查测试计划，确保任务的分配合理。

四、进行测试数据收集与整理

测试数据收集与整理是测试过程中不可或缺的一个环节。在测试过程中，需要针对测试的各个方面进行数据收集和整理，以便更好地分析数据并发现应用潜在的问题。

1. 数据收集：通过测试过程中的记录、日志、截图等方式，收集测试过程中产生的数据。

2. 数据整理：将收集的测试数据进行整理归类，方便测试人员进行问题分析和处理。

五、制定测试报告及提出建议

测试报告是测试工作的重要产出，测试人员需要根据测试数据与测试结果，制定完整的测试报告及提出建议。

1. 定期汇报测试进程：测试人员需要定期向项目经理或领导汇报测试进程，包括测试的进度、测试任务完成情况以及测试结果的分析。

2. 呈现测试报告：在移动端测试完成后，测试人员需要根据测试数据，制定详细的测试报告。测试报告需要包含测试目标、测试环境、测试任务分配、测试数据收集与整理以及测试结果分析。

3. 提出建议：根据测试结果，测试人员需要给出测试建议，包括问题定位、解决方法以及改进措施，以便产品团队对问题进行修复和优化。

总之，移动端测试是一项复杂的工作，需要有合理的计划、资源的调配以及完善的测试流程。以上提到的“测试目标确定、测试环境准备、测试任务分配、数据收集和整理以及测试报告及建议提出”等方面是进行移动端测试过程中的关键因素之一，只有在这些方面得到了良好的把控，才能够有效的提高测试效率、提高测试质量，以验证移动应用的稳定性和质量，进而提高产品质量的可靠性和安全性。

测试工工作计划(篇9)

个人工作计划是每个人的必备工具，它能够帮助我们有效地规划工作和时间，提高工作效率。在这篇文章中，我将分享我的个人工作计划，并详细介绍它的具体实施步骤。

首先，我的个人工作计划主要分为三个步骤：规划、执行和检查。在规划阶段，我会根据自己的工作职责和目标，制定一个长期的工作计划，包括每天、每周和每月的任务。在执行阶段，我会根据计划进行具体的工作，同时记录下完成情况和遇到的问题。最后，在检查阶段，我会对完成情况进行分析和总结，找出不足之处并进行调整和改进。

具体而言，我的规划阶段主要包括三个方面：时间、任务和优先级。首先，我会根据自己的工作性质和个人习惯，制定一个合理的每日工作时间表，包括工作和休息时间，并且严格执行，提高工作效率和生产力。其次，我会制定每日、每周和每月的具体任务清单，将任务进行分类和归档，确保每个任务都能够得到及时有效的完成。最后，我会对任务进行优先级排序，根据重要性和紧急程度来安排工作时间和完成顺序，避免拖延和浪费时间。

执行阶段是最核心的部分，我会根据规划设置的时间表和任务清单，有效完成工作。同时，我会记录下完成情况和遇到的问题，反思工作过程中的不足和需要改进的地方。

检查阶段是最后一个环节，也是非常重要的一环。在这个阶段，我会对完成情况进行总结和分析，找出任务完成的优点和不足，以及自己在工作过程中的短板和需要改进的地方。根据这些经验和教训，我会及时进行调整和改进，以便更好地完成今后的工作任务。同时，我也会根据总结结果与同事和领导进行沟通交流，从他们的角度来了解工作上的不足和需要改进的地方，及时进行调整和改进。

总之，个人工作计划的实施要素包括规划、执行和检查三个阶段的有机衔接。只有这三个阶段的协调配合，我们才能通过工作计划达到工作高效、时间管理和自我提高的目的。相信通过我的实践经验和上述方法论，我们每个人都可以制定出一个精准简明而富有生命力的个人工作计划。

测试工工作计划(篇10)

各系部：

为了全面实施《大学生体质健康标准》，根据省体育局、省教育厅体卫处的要求，决定本期对我院毕业班的学生进行《标准》测试，具体测试安排如下：

一、测试对象：全院20xx届毕业班学生。其中包括三年制大专班学生和五年制大专班学生全院有88个班级共计870人

二、测试项目：1、身高/体重2、肺活量、握力4、立定跳远、1000米（男）、800米（女）。

三、测试时间：见附表（音乐系和旅游系安排在20xx年月进行测试。时间另行通知。1000米和800米统一安排在周末测试）

四、测试地点：本院区在体育馆和田径场；新院区在科技楼A栋107、111、208教室和田径场。

五、测试要求：

1请各系部通知到每一个学生，严格按照以班为单位参加测试，测试时请各班班长按学号顺序收好学生证，统一交给各项目测试的负责老师

2各系部认真组织学生在规定的时间、地点，必须带好学生证参加测试，未带证不准参加测试。

3．体质测试是学生毕业成绩的组成部分对无故不参加测试或测试成绩不合格的学生,经补测合格后，方能颁发毕业证书

4各测试项目的成绩由体育部汇总，并按照《标准》的要求评定成绩、确定等级，在毕业的时候放入学生档案。

试岗工作计划八篇

制定计划的重要性在于最终实现目标，并将战略付诸行动。在撰写工作计划时，需要注意以下几个方面：（这里输入“试岗工作计划”）为您提供了相关资讯，供您参考。然而，这些数据仅供参考，实际情况可能有所不同！

试岗工作计划 篇1

工作计划网发布财务试用期工作计划，更多财务试用期工作计划相关信息请访问工作计划网工作计划频道。

20xx年在一如既往地做好日常财务核算工作，加强财务管理、推动规范管理和加强财务知识学习，20xx年财务工作计划。做到财务工作长计划，短安排。使财务工作在规范化、制度化的良好环境中更好的发挥作用。

一、加强规范现金管理，做好日常核算

1、根据新的制度与准则结合实际情况，进行业务核算，做好财务工作。

2、做好本职工作的同时，处理好同其他部门的协调关系.

3、做好正常出纳核算工作。按照财务制度，办理现金的'收付，使有限的经费发挥真正的作用，为公司提供财力上的保证。加强各种费用开支的核算。及时进行记帐，编制出纳日报明细表，汇总表，月初前报交总经理留存。

4、票据需总经理审核签字后方能报销。

5、财务人员必须按岗位责任制坚持原则，秉公办事，做出表率。

6、完成领导临时交办的其他工作。

二、个人见意措施要求财务管理科学化，核算规范化，费用控制全理化，强化监督度，细化工作，切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、更能符合公司发展的步伐。

总之在新的一年里，我会继续加大现金管理力度，提高自身业务操作能力，充分发挥财务的职能作用，积极完成全年的各项工作计划，以限度地报务于公司。为我公司的稳健发展而做出更大的贡献。

试岗工作计划 篇2

20xx年x月xx日，我荣幸成为XX金融的一员，在财务部担任会计一职，到现在，我已经加入XX这个家庭整整一个月了。在这一个月的时间里，我对公司的架构、管理、运行模式及业务有了进一步的了解。

虽然我已经不是刚出社会的应届毕业生，尽管我已经有了近3年的会计工作经历，但是，面对这从未接触过的行业，心里总有点忐忑。在原工作单位，我主要从事代理记账及审计咨询工作，涉及的基本是制造业与商贸企业的税务账处理、税务筹划及企业与各政府部门之间的沟通等工作，而不涉及一个企业内部的日常财务工作，对企业的内账及其管理认知比较少，因此，面对新的行业，面对新的工作职能，尽管入职前有对相关行业的会计制度与政策进行咨询与了解，但心里总有不踏实，感觉无从下手，害怕会做不好工作。而当我加入XX，公司宽松融洽的工作氛围，让我放松了原来紧绷的情绪，很快适应了新的工作环境。

在这短短一个月的工作时间里，我感受良多。

首先，在人际交往方面。公司虽然人员不多，并且基本都是新入职，但是每个人都相处融洽，组成一个融洽、和谐的集体。

其次，工作方面，得到一定的锻炼与提升：

试岗工作计划 篇3

在每个职场新人的工作中，试岗期都是非常重要的阶段。虽然时间相对较短，但这也是一个非常关键的时期。为了更好地完成试岗期的工作，我们需要有一个有针对性的“7天试岗期工作计划”。

第一天：熟悉环境

第一天是最关键的一天。要使自己适应于新环境，首先需要熟悉和了解整个工作环境。包括熟悉公司发展历史、团队结构、工作流程、组织架构等。同时，还要了解整个团队的基本情况，如每个人的职责和工作方式，并与他们建立起日后的合作关系。

第二天：规划工作

在了解整个团队之后，我们应该开始规划自己的工作。首先需要确定各自的职责和工作内容，然后制定出针对性的工作计划。我们还应该充分了解工作的重点和难点，以便更好的完成试岗期的任务。

第三天：了解产品

在这一天，我们需要对公司的产品进行深入的了解。除了对产品的外观、功能和市场销售情况进行了解之外，还需要了解竞争对手和市场反应等方面的信息，帮助完成自己的工作。

第四天：学习技能

在第四天，我们需要了解公司在相关领域的技术和知识。通过了解公司的技术和研发的状况，还可以积累自己的技术知识，并在日后的工作中更快地适应公司的工作。

第五天：与团队合作

在试岗期中，加强和团队中其他成员的沟通交流，增强团队合作精神非常重要。分享经验和知识，提供谈判策略，助力完成团队任务。此时要时刻保持一种积极的心态和愿意帮助他人的意愿，才可以更快地融入团队。

第六天：实践运用

在完成前面的工作之后，这一天我们就可以更加集中地实践工作。在实践中不断地尝试不同的方案，区分哪些工作的效果更好，调整实践方案，最后找到最符合要求的工作方式。

第七天：回顾总结

在试岗期结束之前，我们需要回顾总结一下这七天的工作。我们应该总结一下自己的收获，何处的工作可以改进，有哪些方面需要提升等等。此外，在试岗期结束时，我们应该与团队成员及领导交流，了解他们的评价和反馈，并对自己的表现进行全面的分析和反思。

试岗期也许是一个短暂的时间段，但是对于每一个职场新人来说，这是一个非常重要的挑战。通过一个有针对性的工作计划，我们可以更好地适应新环境，并且更加适应公司的工作，更好地完成自己任务，取得出色的业绩。

试岗工作计划 篇4

试岗期工作计划

试岗期是一段非常重要的时间，不仅对于雇主来说能够考察员工的工作能力和适应性，同时也给员工提供了一个展现自己的机会。因此，在试岗期，我们需要制定一个详细具体且生动的工作计划，以确保能够充分展示自己的能力和潜力。

一、了解公司：

在试岗期的第一段时间里，我们需要充分了解公司的背景、文化、产品以及市场竞争情况。通过阅读公司的宣传资料和产品手册，与公司员工交流，参加部门会议等，我们能够更好地了解公司的核心价值观以及公司的发展战略。这样不仅能够更好地适应公司的文化和工作环境，也能够为我们未来的工作提供更好的支持。

二、学习岗位相关知识：

在试岗期的第二阶段，我们需要深入学习和掌握自己所担任岗位的相关知识。这包括但不限于公司内部的流程、各种工作工具的使用以及业务流程等。通过与老员工的交流和实际操作，我们能够更好地理解和掌握各项工作内容。同时，我们还需要关注自己所在岗位的最新发展动态和行业的新趋势，以做到始终保持学习和进步的态度。

三、积极参与工作：

试岗期不是一个被动学习的时间，我们需要积极参与到实际的工作中。在与老员工的协作中，我们可以亲自动手实践，通过实际操作提升自己的工作能力和技巧。同时，我们还可以主动提出自己的想法和建议，为公司的发展和改进贡献自己的力量。通过这些积极参与的行为，我们不仅能够展示自己的能力，还能够得到别人的认可和信任。

四、与团队建立良好关系：

在试岗期，与团队建立良好的关系尤为重要。我们要积极主动地与其他同事进行沟通和交流，增加彼此的了解和信任。通过参加团队活动和共同解决问题，我们能够更好地体验团队协作的重要性，并且展示出自己的团队精神和合作能力。同时，我们还要尊重每个人的意见和工作风格，建立良好的工作关系，为未来的协作打下基础。

五、总结与反思：

试岗期结束后，我们需要对自己的岗位进行总结和反思。我们可以回顾自己在试岗期间的工作表现，分析自己的优点和不足，找出改进的方向和努力的方向。同时，我们还可以向领导和老员工请教，听取他们的意见和建议，以便更好地提升自己的工作能力。通过这样的总结和反思，我们能够更好地为自己未来的工作铺路。

结尾：

试岗期是一个宝贵而重要的机会，在这段时间里，我们需要通过详细具体且生动的工作计划来展示自己的能力和潜力。通过了解公司、学习岗位相关知识、积极参与工作、与团队建立良好关系以及总结与反思，我们能够在试岗期内充分展示自己的价值，并为自己未来的工作打下坚实的基础。在试岗期期间，我们要时刻保持积极的态度和专注的精神，相信我们的努力一定会被认可和回报的。

试岗工作计划 篇5

试岗期工作计划

一、前言

试岗期是一个非常重要的阶段，它不仅是对我们的能力和素质进行考察的阶段，也是我们适应公司文化和工作环境的过程。为了在试岗期能够顺利地完成工作，并体现出自己的价值，我们需要制定一个详细、具体且生动的工作计划。本文将以"试岗期工作计划"为标题，详细介绍我在试岗期间的工作安排。

二、目标与计划

1. 目标

在试岗期间，我的主要目标是尽快了解公司的业务和工作流程，积极融入团队，并通过努力工作为公司创造价值。

2. 计划

（1）第一周

在试岗的第一周，我将主要进行公司文化的了解和团队的介绍。首先，我会仔细阅读公司的相关材料，包括公司的使命、愿景和核心价值观等。然后，我将积极与团队成员接触，了解公司的目标和发展方向。此外，我还会参与部分团队会议，了解公司的工作流程和项目管理的方法。

（2）第二周

在试岗的第二周，我将开始独立地进行一些简单的任务，并逐渐熟悉公司的业务。首先，我会与上级领导沟通，了解他们对我的期望和要求。然后，我将根据公司的工作安排，完成一些日常的文档整理和数据分析等任务。此外，我会主动请教团队成员，尽快掌握一些工作技能和操作方法。

（3）第三周

在试岗的第三周，我将继续积极参与项目的工作，并根据需要提出一些建设性的意见和建议。首先，我会与项目组的成员合作，共同完成一些实际的项目任务。然后，我将根据自己的经验和知识，积极思考项目的问题，并提供解决方案。此外，我还会主动与团队成员交流和讨论，提高团队的合作效率。

（4）第四周

在试岗的最后一周，我将对自己的工作进行总结和反思，并提出一些建议和改进的措施。首先，我会与上级领导进行一次全面的面谈，听取他们对我工作的评价和建议。然后，我会撰写一份试岗期的工作总结报告，对自己的成果和不足进行分析，并提出下一步的改进计划。此外，我还会与团队成员进行交流和反思，为团队的发展提供意见和建议。

三、预期效果

通过上述的工作计划，我期望在试岗期间能够实现以下几个方面的效果：

1. 快速融入团队

通过参与团队的工作和交流，我希望能够尽快地融入团队，并与团队成员建立良好的工作关系。

2. 熟悉公司业务

通过学习和实践，我希望能够更加熟悉公司的业务，并能够独立地完成一些简单的工作任务。

3. 提供有价值的建议

通过参与项目的工作和积极思考，我希望能够提供一些有价值的建议和解决方案，为公司的发展做出贡献。

4. 不断学习和进步

通过试岗期的工作，我希望能够不断学习和进步，提高自己的专业能力和工作技能。

四、结语

试岗期是一个良好的机会，通过制定详细、具体且生动的工作计划，我们可以更好地发现自己的优势和不足，并不断进步和成长。在试岗期间，我们应该全力以赴地工作，发现并解决问题，并积极与团队成员交流和合作。通过这样的努力，相信我们一定能够在试岗期间实现自己的目标，并为公司的发展做出贡献。

试岗工作计划 篇6

试岗期工作计划

引言：作为一名即将进入职场的应届毕业生，在面试时被企业录用，在我们公司实行试岗期制度，以考察新员工的实际工作能力及适应能力，加深对公司的了解和适应。在试岗期间，作为一名新晋员工，我将积极面对每一项挑战，努力工作、学习，将自己的优点充分发挥出来，不断提高自己的工作能力，争取早日成为这个团队的一份子。

一、学习公司业务

在试岗期工作中，快速了解公司核心业务，阅读公司内部文献，了解公司历史和目前状况，增进对公司的了解和认识。学会使用各种专业软件和办公软件，掌握公司办公流程、制度和规定，了解公司文化，潜移默化地融入公司文化。

二、积极融入团队

积极融入团队，尊重领导，与同事和谐相处，互相支持，做一个团队的积极分子。与上级、同事建立良好的工作关系，了解所负责的工作、工作流程和岗位职责。遵守公司规章制度，拥抱团队文化，塑造团队良好形象。

三、完成个人目标任务

在工作中做到“学中做、做中学”，全力完成交给我的任务，并按时和上级汇报工作进展和成果。在工作中不断快速学习，以便能够更好地完成任务并提高个人业绩和创造公司贡献。

四、高效沟通与协调

积极提高自己沟通与协调能力，直面困难，因应不同情况，与同事及时处理好工作中的各种矛盾，化解危机，保持和谐。努力做到及时反馈和信息共享，影响力和工作价值得到体现。

五、持续学习和自我提高

在实际工作中，持续不断地学习先进的理论知识、技术和实践，提高自己的职业技能和技术水平，获取更多的行业知识，为公司的发展做出更大的贡献。通过自我提高，可以增强团队的凝聚力和向心力，提高个人的职业竞争力。

结语：作为一名即将进入职场的应届毕业生，我深知，新员工在试岗期的表现至关重要。通过积极认真的工作，我将尽快适应工作环境，顺利地完成试岗期的目标任务，为自己的职业生涯铺平道路，为公司的发展做出贡献。我相信，在不久的将来，我能够为公司创造更多价值，成为一个更好的自己。

试岗工作计划 篇7

试岗期工作计划

1. 试岗期工作计划的重要性

试岗期是一个公司选拔和评估员工的阶段，对于雇主和求职者双方来说都非常重要。对于雇主来说，试岗期是了解员工工作表现和适应能力的机会，对于求职者来说，试岗期是了解公司文化和工作环境的机会。因此，制定一份详细且具体的试岗期工作计划对双方都非常重要。

2. 确定目标和期望结果

制定试岗期工作计划的关键是明确目标和期望结果。试岗期的目标可以是学习公司的业务流程和工作流程，熟悉公司的产品和服务，掌握关键技能等。期望的结果可以是在试岗结束时能够独立完成一定的工作任务，或者达到公司设定的一定绩效指标。

3. 制定学习和培训计划

在试岗期工作计划中，学习和培训计划是非常重要的一部分。这可以包括参加公司内部培训课程、学习相关技能的在线教程、阅读公司的文档和手册等。通过学习和培训，可以加快适应公司的速度并提升工作效率。

4. 定义工作任务和项目

试岗期工作计划中应该包括具体的工作任务和项目。这可以根据公司的需求和岗位要求来确定。具体工作任务可以包括协助完成某个项目、参与团队会议、撰写报告等。通过明确具体的工作任务，可以帮助求职者更好地理解自己的职责和目标。

5. 安排导师或指导者

一个好的导师或指导者对于求职者在试岗期的顺利发展非常重要。在试岗期工作计划中，应该安排一位导师或指导者，负责指导求职者的工作，并提供必要的帮助和支持。导师可以向求职者介绍公司的文化和价值观，解答问题并提供反馈和建议。

6. 设定评估和反馈机制

在试岗期工作计划中，应该设定评估和反馈机制，以便及时了解求职者的工作表现，并提供必要的反馈和建议。评估可以包括定期的进度会议、项目成果的评估和员工自评等。通过评估和反馈，可以及时调整工作计划，并帮助求职者更好地适应公司的要求。

7. 执行和监控计划

制定完试岗期工作计划后，接下来就是执行和监控计划。求职者应按计划完成各项任务，并及时报告工作进展和遇到的问题。雇主可以通过定期的面谈和评估来监控求职者的工作表现，并根据需要对计划进行调整。

8. 总结和反思

试岗期结束后，应该对工作计划进行总结和反思。求职者可以回顾自己在试岗期的表现，分析自己的优缺点，并提出改进的建议。雇主也可以评估求职者的工作表现，了解试岗期工作计划的有效性，并作出相应的调整。

：试岗期工作计划的制定对于求职者和雇主双方来说都是非常重要的。通过制定详细且具体的工作计划，可以帮助求职者更好地适应公司的要求，展现自己的能力。对雇主来说，工作计划可以提高招聘选拔的效果，并为未来的工作打下坚实的基础。因此，无论是求职者还是雇主，在试岗期前都应该认真制定工作计划，并在试岗期中严格执行和监控。只有这样，才能实现双方的共赢。

试岗工作计划 篇8

试岗期工作计划

引言：作为一名即将进入职场的应届毕业生，在面试时被企业录用，在我们公司实行试岗期制度，以考察新员工的实际工作能力及适应能力，加深对公司的了解和适应。在试岗期间，作为一名新晋员工，我将积极面对每一项挑战，努力工作、学习，将自己的优点充分发挥出来，不断提高自己的工作能力，争取早日成为这个团队的一份子。

一、学习公司业务

在试岗期工作中，快速了解公司核心业务，阅读公司内部文献，了解公司历史和目前状况，增进对公司的了解和认识。学会使用各种专业软件和办公软件，掌握公司办公流程、制度和规定，了解公司文化，潜移默化地融入公司文化。

二、积极融入团队

积极融入团队，尊重领导，与同事和谐相处，互相支持，做一个团队的积极分子。与上级、同事建立良好的工作关系，了解所负责的工作、工作流程和岗位职责。遵守公司规章制度，拥抱团队文化，塑造团队良好形象。

三、完成个人目标任务

在工作中做到“学中做、做中学”，全力完成交给我的任务，并按时和上级汇报工作进展和成果。在工作中不断快速学习，以便能够更好地完成任务并提高个人业绩和创造公司贡献。

四、高效沟通与协调

积极提高自己沟通与协调能力，直面困难，因应不同情况，与同事及时处理好工作中的各种矛盾，化解危机，保持和谐。努力做到及时反馈和信息共享，影响力和工作价值得到体现。

五、持续学习和自我提高

在实际工作中，持续不断地学习先进的理论知识、技术和实践，提高自己的职业技能和技术水平，获取更多的行业知识，为公司的发展做出更大的贡献。通过自我提高，可以增强团队的凝聚力和向心力，提高个人的职业竞争力。

结语：作为一名即将进入职场的应届毕业生，我深知，新员工在试岗期的表现至关重要。通过积极认真的工作，我将尽快适应工作环境，顺利地完成试岗期的目标任务，为自己的职业生涯铺平道路，为公司的发展做出贡献。我相信，在不久的将来，我能够为公司创造更多价值，成为一个更好的自己。