秋雨过后作文

秋雨过后作文汇总。

作文是我们学习语文中必须把握的，其实写作文就像我们说话一样，运用他们的能力。好的作文可以帮助自己在语文考试获得高分，写好一篇作文的技巧？敬请您收藏本网页网址以免遗忘。

秋雨过后作文 篇1

秋雨过后作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的秋雨过后作文，希望对大家有所帮助。

一场缠缠绵绵的秋雨过后，秋天终于来到了我们身边。郭老师带我们走出教室，走进公园，寻找秋天的足迹。

雨后，最先扑入鼻中的，是令人心旷神怡的泥土气息。我刚一走进草坪，泥土气息就扑鼻而来，让我精神百倍。然而，凉爽的秋风更让人舒服。在秋风的怀抱中，我们走近了鱼塘。鱼塘的水一年四季都没什么变化，风吹来，依旧会泛起银光闪闪的层层涟漪，倒是柳树变了。远看，柳树不再那么年轻，那么嫩绿嫩绿的了。只见它那柔腻顺长的发丝已发黄，有的还泛着白。就因为这些，她很悲伤。虽然，树干也就是她的身体还可以继续存活，但是她不得不跟她这秀丽的头发说Good bye了。风吹来，她再也没心情跳舞了，只是终日低垂着头，看着镜子里的自己沉默寡言。

当我们踏上翠绿的草地时，发现原本刺得脚痒痒的感觉消失了，取而代之的是像地毯一样柔软的感觉。仔细一看，才发现原本生机勃勃的小草，今天都被秋雨打蔫了，地上还浸着一汪汪的水，踩起来“啪啪”地响。草地上，一片片黄叶三五成群地聚在一起。捡起一片，水立刻从叶面上滑落下来，“哗哗”落入泥土，这大概是落叶的.泪水吧！落叶已泛黄，还有一些黑斑。准备凋落时，它肯定舍不得走吧？要不怎么会落泪呢？继续前进，莲花池以一副惨败的样子展现在我们面前。只见满池的莲叶，半黄半绿，几朵莲花，病了一般脸色苍白。花瓣被雨水打得七零八落，十足的残兵败将样。只有几朵还勉勉强强地站立着，其他的都把头浸在水里好像见不得人似的。唉，它们的苦衷只有自己知道。

一棵大榕树把我们吸引了过去。它高大无比，虽没掉多少枝叶，但是它胡子上的泪珠，足以让人体会它的心情。可怜的大榕树一定是不愿看到自己的树叶孩子就在自己的眼皮底下死去，我不免也开始同情它，轻轻帮它拭去眼泪。

秋天能让农民丰收，也能让一个个生命从他的手里消失。所以，我既喜欢秋天，又不喜欢秋天。

秋雨过后作文 篇2

秋雨过后

今天早上，雨停了，到处都呈现出一幅生机勃勃的景象。

天更蓝了，仿佛能用眼睛看穿似的。

云更白了，我仿佛来到了天上，与各路神仙们说话，被一层轻纱挡住了。

小树挺直了腰板：你看我多精神！昨天我喝了一天的水，真是喝的好饱啊！我该像往常一样为人们服务了！

小草变得绿油油的`，小花也变得更加魅力了，一幅美丽的画在道路边铺开了。

蓝天就像是画上去的一样，格外蓝，格外亮，白云就像一层薄薄的轻纱，漂浮在空中。

我们在这样的蓝天下幸福地生活着，真是美极了！春有春色、夏有夏景、秋有秋色、冬有冬景，一年四季我们都被“美”包围，被“美”陶醉着，这难道不值得我们庆幸吗？

秋雨过后作文 篇3

太阳哺育大地万物，它给我们万物带来温暖。如火如荼的八月却让我们感受无比的酷热。秋风萧瑟的九月让我们渴望它的到来。

如今八月已经悄悄走了，已是九月了，那时整整下了三天半的雨，让我非常冷，急需太阳的普照。而太阳却被雨水给阻挡回去，迟迟没有出来。但在星期五的时候，太阳终于到来了，我看见太阳是无比温暖。

那天上午，我由于犯了错，被老师叫到门外的窗户下听课，当时太阳已照进了教室，我也得到太阳的温暖，片刻之后，热得左跳右蹦就像热锅上的蚂蚁一样。那时我想，再也不受雨水的打作文击，下课期间那些穿长袖加外套的同学早已换成T恤站在栏杆旁。我看着温暖的太阳不禁打几个喷嚏，有了太阳公公，我们又回到夏日的模样，一切是多么美好。

太阳依然在普照。天空白云朵朵。那片乌云好像被灿烂的阳光给吓走了，天空中只留下晴朗的痕迹，大地的万物早已脱下雨水的衣裳，那些泥泞不堪的操场，也已从回当初，那迫不得已被雨水逼到大地的蚯蚓也回到了土地中，那积水成河的马路上，也渐渐的消失了。

太阳给大地万物带来无限美好。长河落日圆也如同那时太阳给我们带来温暖。太阳公公谢谢你！

秋雨过后作文 篇4

下雨时，我一个人呆在家里抱怨：天，有完没完啊。我还要去买东西啊！什么时候能停啊。

好不容易等到雨停。打开门，扑面而来的不是让人烦躁的闷热，而是一股凉凉的，柔柔的清爽。

其实下雨，也不是不好啊。

走在草地上，一丝丝凉意便从脚上传来。凉凉的，很舒服。草上的灰尘，已被秋雨温柔的洗去。透出一种真正属于草的绿！不是夏日的肮脏，更不是被人污染的虚假的“假草”。而是真正符合自然的美，绿！不忍破坏这难得一见的清新与自然，我从草地上离开，走在石子铺成的小路上。

路的旁边便是树，经过秋雨洗漱的树也与从前不一样。没有灰尘。看着它，什么也想不到，只想到两个字“真”，“美”。它真，只因为它身上没有了被人用粉笔画上几乎是对美术的侮辱的涂鸦；它美，只因为它绿！绿的真实！绿的耀眼！；它真，只因为只有在这个时候，他不是给调皮孩子的玩具！它只是树！挺拔的树！；它美，只因为它在这时变成了艺术品！是的，艺术品！不是人类用玉，翡翠捏造出的没有生命的物品。它拥有生命！它显得生机勃勃！那是只有自然才能创造出的艺术品！

再往前走，又是一片草。只不过，多了一些白。很美，很漂亮。偶尔有风拂过，那白就顺着风向一边倒去。它就像白蝴蝶，轻轻的飞，却飞得很低。白的似梦，它只是美。它不是用来编花冠的花。它远比那些花要好的多！或许它没有那些养在温室的花漂亮，但它白！白的洒脱！或许它没有那些养在温室的花香，但它白！白的耀眼！或许它没有那些养在温室的花大，但它白！白的高贵！

那只有自然才能创造的出的美！人类，只能让它变的虚伪！

秋雨过后作文 篇5

又是一年秋天到，我已忘记往年的秋天是怎样的，或许壮阔，或许悲凉。但今年的秋令我格外神往。

一场秋雨悄然而至，虽下得无声无息，但却阴雨绵绵了好几天。

小区里刚给树木剪了枝条，小花园内光秃秃的，好是寂静。没过多久，大雾便起来了，也许是因为没有了植物的叶子，空气不够清洁吧。天也昏昏沉沉的。

走在外面布满落叶的小路上，一阵阵寒风向我吹来，俗话好：一场秋雨一场寒嘛。

我拾起一片落叶，打去上面所沾的雨水，细细闻着它的气味。嗯，好熟悉。是雨后泥土的气息，这种味道很清纯，很美妙，仿佛万物都充满生机。我喜爱这泥土的味道。

几滴雨点滴落在脸颊，一阵阵清爽留在了我的脸上。我爱这雨水。

秋雨过后，万物皆宁静，好美。

秋雨过后作文 篇6

今天，刚刚下完一场秋雨，我一走出家门就觉得到处风清气爽，空中飘着金黄的树叶，地下是一汪汪的雨水。我走在铺满金色叶子的马路上，脚底下便发出沙沙的声音，再加上小鸟的歌唱声更是美妙极了，就好像是“森林音乐会”。

秋雨打下来很多很多树叶，好像给大地盖上了一层叶被，让大地好好地睡了一觉。我一边观赏者秋景一边踩着这沙沙作响的树叶，不知不觉就来到了市场。市场上人山人海热闹非凡、拥挤不堪。卖水果的卖水果，买菜的卖菜，自己专心的干着自己的事，一切的一切进行的是那么井井有条。

我想，现在的生活真好，可以随时去逛街，不像以前吃的东西都是有限的，买粮食还要用粮票，而且现在市场上的货物越来越多，要啥有啥，只有想不到，没有买不到的，现在比原来的生活好多了。

延伸阅读

秋天雨后作文合集

写作文可以提高我们的表达能力，写作可以让我们表达出我们对一个话题的较为全面和深刻的分析。写出优秀的作文，辞藻不需要太过华丽，我们可以学习哪些优质高分作文呢？请注意这篇文章仅作参考阅读。

秋天雨后作文(篇1)

【美丽的秋天】

秋天到了,美丽的景色出现了：树叶黄了!果子熟了!稻子熟了!菊花开了……

森林里，金黄的叶子掉在地上，像一层金黄的地毯，踩在上面，发出“沙沙沙”的声音，真好玩。银杏树的叶子也掉到了地上，像一把把金黄的扇子被人们拾起来收藏。

果园里，苹果笑红了脸，梨子穿上了金黄的衣服，柿子像一个个小灯笼，葡萄也穿上了雪白的、紫红的、淡黄的衣服。

田野里，高粱举着火把，好像在说：“我都这么红了，你们快点来收我啊!”稻子熟了，好像也在说：“快来割我啊，我也已经熟了呢!”田野就像一片金黄的海洋，好像在说：“我终于成金黄了，我好高兴啊!”

花园里菊花开了，有黄的、白的、绿的、蓝的、红的、粉红的、紫红的、淡黄的、嫩绿的……五彩缤纷，争奇斗艳，就像花仙子一样从天而降，真美丽!

这就是美丽的秋天，令人心旷神怡的秋天!我最爱的秋天!

秋天雨后作文(篇2)

恋秋不是我独有的情结。古往今来，多少文人墨客以秋为诗，以秋为画，以秋为文。如果说杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”是寄情于景，那陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”更是独到。欧阳修(《秋声赋》)的“其色惨淡，烟霏云敛;其容清明，天高日晶;其气栗冽，砭人肌骨;其意萧条，山川寂寥”。峻青(《秋声赋》)的“我喜欢这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟、昌盛和繁荣，也意味着愉快、欢乐和富强”，则是因为心境和生活环境不同而产生的差异罢了。是呀，比起前面的名人雅士，我对秋天的感情有些平淡，请允许我在此东施效颦。因为我知道无论是喜与悲，爱与憎，我都不能改变大自然季节的更替。我爱秋，恋秋，忆秋只是想收获一种属于自己的心境。却道天凉好个秋!

秋者，肃杀之气也，人常言一叶而知秋意。古之今者赞秋之德多矣，唯范仲淹者大气，曰：碧云天，黄花地，秋色连波，波上寒烟翠。娓娓道来，入其境也。今之吾欲提笔赞之，然搜肠赋句，却如泉之冰封，语涩焉。如一叶障目，而不知秋为何物也。停笔思之，秋乃四时之韵，周而复始;《史记》中曰：春生夏长，秋收冬藏也。今人亦美言赞之，春华秋实矣。实者，果实也。春之一粟秋乃万颗子。

吾常思之，天之有四时;日之有四时;人亦有四时也。少年英气，春也。壮年进取，吸收精华，夏也。步入不惑之年，渐渐成熟，此乃秋至也。当此，草虫入蛰，枫红霜暗，硕果可收也。人之秋，当收获年轮、阅历、坎坷、幸福。然人之不同其感受不一也，不顺声，不顺意者常十之七八。古之曰顺，乃天时、地利、人和三者具备。吾认同也，大之天宇，尝有德者居之。一片秋叶可知秋至，然一颗心难测也。自然者，顺乎天意，不争不弃，非利所趋也。子曰：君子怀德。而云云之众多不及矣，常以一己之思僭越。吾拙笔书之，只为自省矣，非教化他人也;愿同者共勉之。

嗟夫，秋之韵美也，秋之实丰也，秋之道诚也。瑶池蟠桃，闻曰食之可长寿。但瑶池高不可攀，不可强求也。欲得之，非诚勿扰焉。

杜翁曰：安得广厦千万间....吾庐独破受冻死亦足。杜翁其胸襟伟哉!今吾亦愿天下人得秋之实而丰足!

秋天雨后作文(篇3)

【美丽的秋天】

秋天来了，银杏树妈妈把自己的树叶宝宝涂成了黄色，让它们从树上掉下来告诉植物，动物们，秋天来了。

当菊花看见银杏叶落下来的时候，便高兴地打开花骨朵，给朋友们展现出它的美丽，好多植物投来羡慕的目光。

高粱看见银杏叶飘落下来，它马上举起红红的火把，拿给人们看。

再走进果园，红红的苹果挂在树上，你挤我碰地抢着要人们去摘呢。柿子挂起了小灯笼，看起来一个比一个大。

秋天的小动物更热闹了。

小青蛙知道秋天来，说：“嗯，我要快点挖洞，冬天来了好睡觉。”

鸟妈妈给鸟爸爸说：“老公，我们赶快去衔树枝盖房子吧。”鸟爸爸说：“好!”他们就去准备盖房子了。

小松鼠说：“咦，秋天好像来了，我要快点找到松果。”

小蚂蚁们排成一队，它们把找到的食物放到了窝里。

秋天给大地带来丰收，也给大地带来很多的颜色。秋天，是四季中最不可缺少的季节!

秋天雨后作文(篇4)

秋天，一个凉爽的季节，但在这凉爽季节中我感觉到了一点暖意也见到了心中狭隘的自己。

九月的雨带着点小风，吹在人脸上，顿时就觉得凉气入骨，叫人不禁打几个寒颤。准备回家时，路过那个十字路口，那儿许多人在围观，他们在做什么呢？好奇心作怪，我把父母的嘱托扔到了云霄之外，不由自主地跟了上去。

原来，这儿发生了一起文通事故，一个老人躺在车前好像是心脏病复发了，周围的人指指点点，说什么装的吧，不能扶呢万一。。。。。。，有些还在拍照，却没有人上前扶一下，我想：这群人真没良心，居然都不扶一下。话虽然那么说，我也不敢去扶。不知过了多久，一位民警上前扒开人群，把老人抱起，放在车上离去了，周围的人也一哄而散。

原来这是真的呀，那位警察叫人暖心，那些人叫我寒心，我觉得自己很恶心。

（指导老师：孙瑞东）

简评：作者生动描绘了某个很常见的画面，写出了自己的心理过程，帮忙还是不帮，最终因为害怕没有帮，表达了内心的想法。

秋天雨后作文(篇5)

四季中你最喜欢哪个季节？花开的是春天吗？草木茂盛的夏天？还是下雪的冬天？但是，你想过喜欢秋天吗？今天，让我们一起走进秋天！

首先，我们来到了“水果展厅”(果园)。首先，苹果的妈妈“问候”了她。她掉了几根“毛”(叶子)，似乎骄傲地说：我的“孩子”(苹果娃娃)最多！看，苹果娃娃穿上了一件红色的外套！十几个“小脑袋”突然出现在葡萄妈妈上，异口同声地说：我们比你多！梨妈再也忍不住了：兵好，不多。我家孩子能止咳润肺。哇！可谓“百果竞多”！水果那么多，你试试一个：苹果酥香，梨凉甜。分开了！吃饱了。俗话说“饭后散步活到九十九。”接下来，我们去选美。

一进场，一股香气就会分泌到你的心脾。哦！原来是桂花。难怪有句话叫桂花香十里！换句话说没有弱点。有的人穿黄色的衣服，有的人穿红色的衣服，真的是五颜六色，神清气爽。不，它着火了。走近一看，原来是高粱姑娘在风中翩翩起舞。哇！发大财，远处有一大块金子。哦，原来是一片金米。要是真的以前就好了！但是，不能贪。天上不会有金子。赶紧上班。黄金在秋天等着你。

秋天雨后作文(篇6)

立秋刚刚过去，随之而来的风给人带来阵阵凉意，像春风一样让人感到舒服。春风习习，使人感到柔柔地温暖，而秋风给人的是闷热后的凉爽。

春风也罢，秋风也罢。夲无不同之处，感觉却是不一样的。春风温暖而亲切，是因为人们从寒冷的冬季走过；秋风清凉宜人，是因为人们从酷热的夏季走过。同样是风，季节不同便有了春风和秋风之分；同样是风，在不同的季节人们对它有了暖与凉的含义，这就是大自然赋予人们的感觉。

燥热的夏季过去，秋风袭来，天变得异常清爽明亮了。心情也跟着天气的变化而清爽起来，烦躁的心也沉寂了许多，耳边响起了秋蝉在杨树顶端唱起那快乐的歌谣。

天是蓝蓝的，云是淡淡的。

大块大块的白云飘浮在蓝蓝的天空上。

门前大片的玉米地里，颗颗玉米排兵布阵似的持枪而立，精神抖擞地保护着他们的孩子无忧无虑地成长，极目望去，庄稼葳蕤，碧绿满眼

昨天夜里一阵风过后，秋雨便悄悄地下了起来。雨点打在门前的彩钢瓦上，雨大时似千军万马奔腾驰骋，又似战鼓齐鸣，声音塞耳。雨密了，雨点小了许多。在这漆黑的夜里，声音变得清脆而错有致，柔和得几乎完美，是那大弦嘈嘈小弦切切的美丽。

我躺在床上，看着熟睡的爱人，悠然自得于这空灵中富有活力与灵气的大地之歌。

秋雨淅淅沥沥，绵绵缠緾，透着清新的凉意和滋润，它也是一道美景，让久处浮躁的人们去感受秋天的凉爽，秋雨的惬意。

次日早上，秋雨没有歇息的想法。窗外秋雨是连绵的，雨滴是那样纯净，似银珠，似水晶，远望水雾弥漫。

泡上一杯平凡得不能再平凡的茶叶，搬上一个小方凳，撑上一把从苏杭旅遊带回的老布伞，来一次心灵的洗涤，打开尘封已久的心胸，抛弃那乱耳的繁音，扰心的物欲，与秋雨“把酒共语，互相倾诉”。岁月轮回，春夏秋冬。人生四季，何尝不也是春夏秋冬!白驹过隙，星斗交替。几度风雨几度春秋，少年壮志不言愁。三十而立，只争朝夕。四十不惑，拼搏而过。眨眼间黑发少年，变成一头白发，耳亦聋眼又花，真是朱颜易改，青丝难留。说话不及已到人生的秋天，纵有热血沸腾，空有雄心一片，真的就这样了吗？

老当益壮，宁移白首之心，穷且益坚，不忘初心。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅E逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空怀报国之心；阮藉虽狂，岂效穷途之哭。

大风起，云飞扬……

秋天雨后作文(篇7)

九月一到，就有秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见了踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。

再过一两夜，秋霜在月下布满山谷，然后退会北面群山那边稍作停留，好让金黄的初秋温柔地抚慰大地。轻微的茴香息瞠弥息在天空中。还有金菊的芬芳气味。雾气翻腾，被九月的月色冲破，露出一片蔚蓝色的天空。

果园的水果真甜啊。苹果又大又红，梨又香又甜，而且苹果树又高又壮，像一个站岗的军人，苹果树上的苹果都叫下来了，梨树上的梨像一个个灯笼。

爷爷种的西瓜又大又圆，像一个个皮球。

秋天，那永远蓝湛湛的天空，会突然翻脸而露出的险恶的颜色，热带台风夹着密云暴雨。洪水潜流着，复苏的草原又起泛点点苍苍的颜色。真美!这就是我眼中的秋天。

秋天雨后作文(篇8)

秋天来了，它就如同一个五彩缤纷的颜料盒，赋予大地各种缤纷的色彩。

田野里大片大片的玉米，秋天赋予了它们金黄色。于是它脱下了原来绿油油的外衣。这时，成片的玉米就好像一片金黄色的海，风一吹，它们就如同那大海里一波未平一波又起的波浪，翻滚着。乍一看，它们又跳起集体舞，似乎在庆祝成熟的喜悦。

哦，还有那红彤彤的高粱。秋天赋予了它红色。高粱红着脸骄傲的昂着头，像喝醉了酒一般，风一吹，它便打起了醉拳。它那硕大的叶子随风摆动，像是在炫耀自己丰硕的果实。

葡萄园里，早已经挂满了葡萄，秋天赋予了它紫色。它们一个个饱满多汁，看着就会让人口水直流三千尺。这一串串沉甸甸的葡萄就像一串串光彩夺目的珍珠，璀璨无比。

对了，可不能忘了那可爱的枫树，秋天赋予了它最美丽的火红色。在这里，我不得不说，枫树实在太像游戏‘植物大战僵尸’里的火炬树桩了。我想，这个游戏的创作人在设想火炬树桩时，一定是由枫树而得到的灵感吧！枫树它火团一般茂密的枝叶在这个冷寂的秋天里，又似乎给了人们一丝温暖。枫树真是美呀!

秋天既带着冷寂的气氛，又让人们欢笑不已。秋天是丰收的节气，人们辛辛苦苦干了大半年，终于有了回报。大人们开始收割粮食，小孩子们则坐在玉米杆上嬉戏。布谷鸟用甜美的歌声来表达对秋天的爱。望着这一番景象，夕阳渐渐西下，我该回家了。再过小树林时，几片枯叶飘落在我的手心上，俗话说‘一叶知秋’，看来秋天真的到了。

秋天雨后作文(篇9)

秋夜枫霜，丹桂凋残，卷帘亦生寒。月华如水，冷风不眠，夜静似我心。

清风袅袅，静听窗外一枚叶落的声音，随着岁月的韵感飘舞。一个朴素的过程，从枝头开始出发，直到走向生命的边缘。飘逝的梦忆，华美的绝唱，演绎出平凡的静美。向远方，又是一段征程。

风摇曳着一种成熟的魅力，沧桑的厚度却让凋零如此清寂。耳边纵有无边落木萧萧下，激荡起的，只是心中丝许的浅涟。从春华到秋实的等待，从夏盛到冬枯的留恋，辗转于每一个悠悠岁月的渴望中，从容在每一次幽幽荷香的淡雅里。

堆积起满地的寂寞，感情束缚在冷冷的黑暗中。春去秋又来，从明媚走到忧伤，潜伏的苍凉跟着秋风吹来，点缀我荒芜的心情。花开花落，也能识尽秋滋味，怎一个欲说还休。

触摸时间的罅隙，潜入人生河流，向那青草更青处漫溯，独自撑篙载向生命的终极。坐看过眼云烟，宠辱不惊；笑看世事起伏，处变不乱。有时候，生命就像一阵秋风吹过，岁月的点点痕迹，霎时间随风漫天飞舞，轻快的跳跃着，释放一生的绚烂，而后慢慢消散在风里。

古人云：万里悲秋常作客，百年多病独登台。读罢，心中确有一种怅惘的情愫在蔓延滋长，落满梧桐树叶的庭院，愁绪徘徊深几许，一如独上西楼的落寞，满眼皆是冷清悲凉的感觉。弹指之间，时光流转，我也只是生命的过客，匆匆而已。不想说短暂，一怀伤秋之感，竟让我如此眷恋。

尘世间，最让我感动的还是那朝花夕拾的美，虽说只是烟花的一刹那，却也无比绚烂。一掬笑容，一抹眼泪，都是生命美丽的极致。看那落花飘零于水的瞬间，优雅的姿势也那么动容。

秋风轻轻吹过，留下的或许是苍凉，然而生命的的永恒却在不断开启。从一种生活到另一种生活，达练的是一种人生态度，坦然的是一种惬意，挥挥手作别潸然的感触，化秋殇为秋思，思考的是生命本身。

淌过季节的河流，清澈空灵，遥望生命，简单就如一草一木，生长在心灵深处。我渐渐开始相信，活着就是一种幸福，活着就是一种美丽。秋天只是一个季节轮回，叶落花残也只是一种自然规律，不必为“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的诗句感物伤怀。

好个天凉秋，天凉好个秋，蕴藏着生命至情至理的感悟。人生就如秋日里的一泓清水，秋风吹过，梦随繁花落下，惊起古今多少感叹啊！

秋天雨后作文(篇10)

今天天又是阴着的，天这样阴着有好几天了，只是不见雨降下来。

即使看到天阴的很浓，我也不会提醒自己带把雨伞，我喜欢淋着雨走在泊油路上的感觉。说秋天是多变的，我却没有感觉的那么真切，就像今年的秋不算轰轰烈烈，也谈不上不温不火，且说它浓淡适宜吧。

上午气温还是蛮低的，看到外面的天很好，想必天气会暖和些，所以没穿很厚的衣服。走过一条旧路，路两边并排着我不知名字的树，我斜着头看着那些树的叶子，一团浓绿中点缀着点点红斑，风来时那些叶子使劲摇曳，却鲜有落到地上去的。有时候我也会想，秋天就像是人生的暮年，代表着沉淀，代表着归隐。对于一株没有情感的树，我想我是想多了吧，在这个万物凋零的秋天里，也是处处充满美的，你只要，细心一点，放慢匆忙的步履，就会用心感觉的到。

秋天的雨，从来是慢悠悠的，少有那种滂沱急骤的样子。接近傍晚，安静的自习室里开始窸窣起来，伴着拉开窗户的声音，很多人搁置手中的笔，纷纷向窗外探头，我分明看见很多人疲劳的脸旁划过的一丝喜悦，雨慢慢变得细密起来，隔着雨望向楼下的一切，朦朦胧胧的，比平时生硬的灰白水泥墙好看的多。下了自习，很多同学要么在忙着找伞，要么打电话叫人来接，我却很欢喜，急切的拎起我的背包，跑下楼去，恨不得一步就冲进窗外那场雨幕里。雨落在我的眼镜上，落在我的身上，直至滴融进我的心里。雨变得越来越大，很多人躲进楼门口的门厅下，躲进电话亭，或者躲在树下。不是常说，雨中漫步很浪漫嘛，估计那是说的一对恋人，一个人那只能是浪却没有漫。与其躲躲藏藏，还倒不如把帅耍进行到底，就那么以一定的步伐在雨中抬头挺胸的迈去。

喜欢雨，更喜欢雨刚停后的样子，雨停了，间或还有零星的雨点落下来，很多被雨驱赶躲藏起来的人，纷纷从躲避处走出来，路上又变得和雨前一样热闹，人来人往，车水马龙。我待在宿舍的阳台上，用口在玻璃上吹一口气，然后在模糊处胡乱画着涂鸦，然后再用手抹去，看着自行车驶过水洼，劈开一道水波，很快又变得完整。滴答滴答的水滴从排水管子上滴下，滴落在地上，凿出一个小凹槽来。小时候，像夏夜的晚上，在屋顶铺一张凉席，躺在上面对着漫天星星发呆，幻想着真的会不会看见流星，甚至像科普书中说的会目睹有外星人来访地球，我会在早晨睡懒觉，把头蒙起来只露两只眼睛在外面，看着雨发呆。很小的时候大人说雨有毒，是不能喝的，后来知道那是骗人的，不过现在环境污染的厉害，是真喝不了了。

不知怎么的，下雨的时候感觉特别放松，不会想太多要做的事，心里觉得有事也不能在雨里做，我一直这么想。像大家期待周末一样，如果哪天下雨，我就把那天当成周末来过，我是个纠结的人，欢喜做不到极致，总是掺杂些许伤惋，悲伤也做不到撕心裂肺，还有一丝侥幸在心里蠕动。

我期待这样的日子多一些，调和一下秋天干燥的天气，也让我这个生活混乱的人，有个理由歇歇脚。

秋天雨后作文十二篇

我们已经为您整理了与您需求相关的信息：“秋天雨后作文”。作文是评估学生语文能力的重要指标之一，它也是一个能够帮助我们自我排解和治愈的过程。当我们拥有丰富的写作素材时，就能够更快地完成作文。那么，到底如何才能写出一篇优秀的作文呢？

秋天雨后作文(篇1)

我们学校的秋天是最美丽的“的天堂”。

进入大门，展示在我们眼前的是“美丽的瞬间”的照片墙。照片墙上记录了我们点滴精彩活动的瞬间，有人参加了精彩的电视节目，有人拿着奖杯，有人参加了各种比赛……应有尽有。

绕过照片墙，我们来到了有名的“花园小路”。这是我们的科学考点。里面有刚发芽的蔬菜苗，有手掌般大小的花和成熟的白菜！

走过花园小路，几棵香泡树进入眼帘，大香泡挂在树上，元宵节时街上挂的“绿灯笼”，那个魅力的颜色，鼻子的香味，一定会流口水。绿色变黄的时候，香泡成熟，回家，放在床上，你做的梦一定是梦！

看看旁边的杏树，金黄色的，好像用金粉撒的水彩笔里的柠檬黄涂了。那片树叶，就像一扇金色的小扇子，它驱散了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽，把我们的操场、足球场带进了金色灿烂的怀抱。

我们的校园--金都天长小学，就像大画家手里的长卷一样，多彩！希望我的读者们能来参观。

秋天雨后作文(篇2)

凉爽的秋风驱除了炎热的夏天，不知道什么时候秋天到了大家身边。

万物似乎过了自己的青春年龄，有着憔悴寂寞的表情。干燥的树叶一片一片地从树干上飘落，在落地的瞬间发出轻声的叹息，结束了短暂的生命。地上的绿草不知道什么时候披上了土黄色的外套，没有生气地垂着头，太阳发出微弱的光芒，走在街上感到不可思议的悲伤。

路旁的树叶早已凋零，树干孤独地站在街上。世界似乎只剩下棕色和黄色。任何轻微的哀叹似乎都能打破人们的心。这时的街道是肖邦的油画。

天是蓝色的，抬头看天才好像有点幸福。透明的云棉飘在空中，这么安心，希望自己能飞上云，与云融为一体。

在秋天的森林里散步，偶尔会遇到可爱的孩子们，不捉迷藏，不踢足球，清脆的笑声给这个肖邦的森林带来了一些活力。但是，孩子一会儿就散了，林中又恢复了原来的安静。

秋天没有春天的活力，夏天的繁茂，冬天的寒冷，只有自己的肖邦，在避开它的同时期待着它的到来。

秋天雨后作文(篇3)

秋是一个美丽的季节，秋，给人带来无限的遐想。她虽不如春天生机勃勃，不如夏天热情似火，不如冬天阴柔至美，但她却凝结了各个季节的特点，给人快乐，给人凉爽，给人满足。秋是希望的象征，是幸福的源泉，虽只有涓涓细流，却能让人发自内心地感受到她的醇美。

秋，没有春那样有百花争艳的张扬;没有夏那样有淋漓尽致的痛快;没有冬那样有大雪纷飞的美丽，但她却能把人世间最珍贵的东西带来，让人们体会到幸福。农民的辛劳得到回报的幸福，学生回忆着暑假欢乐的幸福，人们品味着凉爽的幸福。她伴随着人类几十万年，万年如一日的为人类服务。她不求回报，只一心一意地干自己的本职工作，牺牲自己，却为他人带来了幸福。也许她想要的最大幸福就是看着人们收获满仓的粮食时和人们与家人团聚过重阳节时的那份愉快和满足的样子吧。

秋，让人赞美却不骄傲，只奉献却不求回报。这世上有多少人能拥有她的品质呢?大概只有极少极少的人吧。又能有多少人像她那样宽容呢?

风伯伯载着她，走过大树，大树发出“沙沙”声，大概是自然界中特有的问候语吧!走过人们的脸边，人们赞叹道：“真舒服呀。”走过太平洋的上空，鱼儿们一个个蹦出海面，海水“哗哗”地响，欢迎秋风的到来。在世界各地，她从一个个拿笔的人面前拂过，还没来得及接受赞美，又急匆匆地赶向下一个地方，却为世界留下了一首首动人的诗和一曲曲优美的曲子。她那醇厚的性格传诵在一代代人们口中，被一代代人赞颂、流传。

秋就是这样，像一个帮助了人却羞于接受赞美的小姑娘。

秋就是这样，像一位母亲，心甘情愿地照顾她的孩子。

秋就是这样，像一位父亲，只是一心一意帮助孩子，却不求回报。

秋天雨后作文(篇4)

秋高气爽，秋姑娘给我们送来了礼物。那就是——五彩缤纷的树叶。

古人说，一叶知秋。秋天的树叶很美。它们美丽的蝴蝶慢慢地盘旋着，散落在人间。

秋天的树叶各种各样，有银杏树叶；有榛树叶；还有夹竹桃树叶……秋天的树叶姹紫嫣红，有红色的；有黄色的；还有绿色的……秋天的树叶形态各异，有椭圆形的；有扇形的；还有心形的……

最引人注目的就是银杏树叶。银杏树叶穿着秋姑娘给的金黄色裙子。银杏树叶犹如一把小巧玲珑的扇子，正着看像孔雀开屏的样子，反着看像美丽、可爱的裙子。瞧，银杏树叶上的叶脉排列整齐，密密麻麻。最好玩的是它的边缘，像无边无际的大海的波浪。摸一摸它的叶片，感觉很光滑！闻一闻它的香味，淡淡的清香扑鼻而来，令人心旷神怡，心灵舒畅！

我对夹竹桃树叶情有独钟。它很独特，一面是浅绿色，一面是深绿色，难道是秋姑娘偏心，光给夹竹桃树叶深浅两个颜色吗？夹竹桃树叶的形状像柔软的鹅毛，这不禁让我想起一个歇后语：千里送鹅毛——礼轻情意重。如果把夹竹桃树叶一卷，就像狐狸尾巴。它的叶脉非常有趣，就像一幅优美的画，中间的叶脉像宽阔的小路，旁边长着一棵棵青翠欲滴的小树。它的边缘是条弯弯的弧线。闻一闻夹竹桃树叶的香气，有一股芬芳的幽香，摸一摸它的叶片，凹凸不平。

望着千姿百态的树叶，让我忘记了自己，这是，我依然留恋叶间，沉浸于叶的怀抱中。

秋天雨后作文(篇5)

落叶飞舞，那是对养育它的大地感恩。

一转眼，隆冬已代替了满园金色的秋，但是，我并不希望冬就这么带走了秋的思绪。我好想永远停留在秋天。那是因为我遇见了人生中第一个忠实的伙伴，它就像天使，带着诚挚而火热的心，寻求着另一个依靠。

那个秋天，我抱回了一条狗，是那么可爱，让人见了就心花怒放。它整天躲在洗手间，没有依靠，没有心灵的鸡汤，只会小声地叫。或许，是它不熟悉，几天后，它开始变得开朗、活泼，它做错事时，我总是摸一下它的头，再打它一下，这就可以说是“糖衣”加“炮弹”，是爱恨交织的，也是爱恨分明的。再那个秋天，我是最快乐的，生活有了它，便充满了幻想，编织未来，和它一起玩耍、打闹，是那样开心，像梦一样，不醒的梦。和它相处不久，它便生了一场大病，打了两针，便再家休息了三天之后，又开始蹦蹦跳跳，好像什么事都没有发生过。但是，这个梦破灭了，像一张网，装满了快乐，又破了，那些带爱和快乐的碎片，飞了，转眼的功夫，它就不见了，我到处找，也没有它的影子，回家的路上，我是那样的撕心裂肺。

一个月后，冬天降临了，那个秋天，我很满足，因为我遇见了一个伙伴，它给了我快乐。它已经不在了，但我会永远珍藏着这份经历。

秋，徐徐地走了，但对我而言，并没有走，它永远在我心中。

秋天雨后作文(篇6)

秋姑娘来到了人间，成秋风轻轻一吹，我们感到了一股凉意。秋姑娘用手抚摸着大地，所有的果实和蔬菜都熟了。

秋姑娘挎着漂亮的化妆盒，哼着歌儿，迈着轻快的脚步来到田野，她给稻子穿上金色的长裙，稻子乐得弯下了腰，一阵风吹过，稻子此起彼伏地摇动起来，跳起了金黄的波浪舞，稻穗沉沉的低下了头，正笑眯眯地对秋姑娘说：“今年真是个大丰收年呀”！秋姑娘来到玉米地里，她给玉米换了身金装，玉米高兴地把长长的水袖挥舞在空中，亭亭玉立迎风微笑；秋姑娘来在大豆地里，她给大豆抹上绿油油的水粉，大豆开心的笑鼓了肚子，有几粒种子扑通直蹦向泥土，在土里开始生根发芽呢；秋姑娘又来到高梁地里，高梁们马上换上火红的外套，羞答答地垂下头，那些饱满的硕果里，却掩藏不住丰收的喜悦，棉花白似雪，棉枝上结满了桃子般的棉花，一棵上就有几十朵，压的棉枝弯了腰。枫叶就像秋姑娘的一张张明信片，寄呀寄，寄来了秋天的凉爽。满山遍野的果子熟了，酸枣、野山楂、山葡萄、野杨梅……。

当秋天悄悄的来临，又悄悄的消逝，不觉中已在我身旁洒满祝福，也默默的孕育新的希望！

秋天雨后作文(篇7)

秋天到了，秋天像个爱美丽的女孩，那条美丽的裙子上有很多五颜六色、形态不同的花格。黑红黑红的格子是高粱，金黄的格子是稻谷。

在一望无际的田野里，农民叔叔脸上的笑容就像开花。一阵秋风吹过，黄豆摇晃着豆荚，发出哗啦哗啦的笑声。我们沉醉在这个自然的声音中。

我无意识地抬头看天空，看到那蓝色透明的天空就像用清水洗过的蓝宝石一样。天空中有时有几朵白云飘过，这些白云变成了几只玩耍的白兔，变成了跑步的高头马来西亚，什么也不像。

早上，秋风吹着口哨，拍着节拍，从田野里跑来。敲我们的窗户：“秋天来了，快去看丰收的画。”风在前面引路，我们在后面追。丰收的景象真的是画啊。高粱举着小旗，金色的稻穗发出金色的波浪，棉花吐出白云。彩霞里的花篮是撒的，还是马良用那支神笔画的？秋风说：“农民伯伯用汗水换来的。”

草变黄了，松叶还是绿地，站在大地上。松树这种强大的精神真的值得我们学习。秋天，枫叶也变红了，枫林变得美丽了。

秋季是丰收的季节，是我们的季节。我眼中的秋天是美丽多彩的画卷。

秋天雨后作文(篇8)

有人说，秋天是一个萧瑟的季节；也有人说，秋天是一个收获的季节。那么，秋天是什么呢？

秋天是金黄色的，黄色的叶子，成熟的稻谷，甜蜜的果实，无不在彰显着秋天的丰收。我们可以闻到秋风送来的果香，可以感受到秋风的清爽，可以目睹金色的世界。它们就像金子，在阳光照耀下闪烁着它们特有的光芒，那是大地母亲对我们的给予，她哺育了数不尽的财富。

秋天，叶子黄了，一片一片地飘零，看着它顺着轨迹飘啊飘，直至飘落到叶子的海洋里。那是叶子的海，是叶子的世界，我们能清晰地感受到它们完成自己的使命后，那种尘归尘、土归土的悲哀。没人会在意一片叶子，它们只是大树上的其中一片，只是万千树叶的其中之一。犹如茫茫人海中的我们，那么普通，只是其中之一。

一年四季，我独喜欢秋天，因为秋高气爽、硕果累累，因为这是一个成熟的季节。秋天是幸福的味道，我们所耕耘的有了收获，那是对我们努力的一种肯定。

秋天雨后作文(篇9)

办公室周围有一排樟树，以前一直不太在意，这几天路过的时候，无意中注意到那绿色丛中的几片红叶，红得那么鲜艳，那么诱人，她使我的目光久久的停留在那里不愿离去。秋天的红叶，就和武汉的秋天一样，那么短暂，却是那么迷人。

武汉的秋天很短，一年中几乎九个月的时间是在夏天和冬天中度过的。穿秋装的日子一晃而过，一般是短袖刚刚脱掉不久，就会穿上薄薄的棉袄。但是秋天真的很美，秋天是红色的季节，红叶就像夏日黄昏的彩霞，艳丽妖娆；秋天是黄色的季节，让我们拥有丰收和喜悦；秋天是温暖的季节，走在林荫道上，可以尽情享受暖风的洗礼，感觉沁人心脾。武汉秋天的美，正如樟树的红叶一样，虽然短暂，但却迷人。我喜欢秋天，她让我感到旺盛生命的存在，她让我在流汗之后感到重生的希望。樟树的叶就在这样的季节变成红色，与秋天相互呼应，共同演绎自己的精彩。

秋天和红叶，这两个词总是联系在一起的。秋天过了就是冬天，冰冷的世界，沉寂的世界；而红叶过后会慢慢落下，枯黄直到化为泥土，默默的滋润曾经生她养她的大树。但是想一想，樟树的叶和其它树叶是不同的，她不像桑树冬天没有一片叶子，光秃秃的没有生命的气息；也不像冬青树虽然总是绿色环绕，但在任何季节再也没有其它的颜色。而樟树一年四季总是郁郁葱葱的，仿佛没有落叶，总是春天的模样。不过秋天的时候，我们就会发现几缕亮丽的红色，也许是为了吸引路过行人的目光，或是感觉逝去的生命的平凡，也或者是她生命中本该有的精彩瞬间，秋天的樟树叶都在努力的变成红色，哪怕即将落下，离开大树的怀抱，她却始终不放弃自己该寻找的感觉。

樟树叶来这个世界也就几个月的时间，但是这么普通的樟树叶却在最后的时间争奇斗艳，尽力的展示着自己，展示着自己在这个世界的精彩。看着这些，我有时竟是久久的不能挪动脚步，只想静静的看着，看着这些樟树叶，尽情的`体会他们的精彩。有时会突然想到自己，仿佛和这樟树叶一样，在生命中也是否可以绽放光彩，绽放人生中的炫丽。

世间有许多的美丽也是瞬间的，日出夕阳彩虹流星，时间虽然短暂，但是却让人流连忘返，思潮澎湃。其实人的一生普普通通，当你不经意间的回望过去时，你会感觉自己竟然已走过了近半的人生，但是那些印象深刻的瞬间，那些精彩的时刻却是永远的记在了心里，慢慢的发现，自己的一生竟然都是回忆编织成的。也许人生路上那一个个让人记忆深刻的亮点，会时刻激起心中的思绪，有时让人沉迷其中，那种淡淡的甜甜的感觉，让人享受其中。记起一首歌的一句歌词：“灿烂的烟花也是一场空！”几乎所有精彩和灿烂最后都会消失。好像很颓废很伤感的感觉！难道谁能让自己永远精彩和灿烂吗？不能！与其在这种感觉中不能自拔，不如追寻更多的精彩，享受那一个个美丽的瞬间。就像汪峰歌里唱的“我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之巅，就象穿行在璀璨的星河，拥有超越平凡的力量”。

樟树上的红叶最终会落下，地上一片片树叶，已分不清哪一片是曾经的鲜红，哪一片曾不经意间吸引了路人的目光，但是这又有什么关系，至少曾经留下过拥有过那美丽的瞬间。我们每个人对于这个世界来说，也只是匆匆过客，短短的日子，平凡的日子，有时也渴望去追寻点什么，去留下点什么。

秋天雨后作文(篇10)

秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。

看，田野里，玉米妈妈裂开了肚皮，露出了她那肚子里金色的娃娃；棉花象天上的朵朵白云；喝多了酒的高粱摇摇晃晃的，好像想让别人把她送回家，好好的睡一觉；一阵阵秋风吹到田野，稻海翻起了金色的波澜；农民伯伯在忙着收稻子，满脸都是丰收的喜悦。

在花园里，菊花红的似火，白的似雪，黄的赛金；枫树，银杏树的叶子纷纷飘落，像一只只蝴蝶从天而降。

果园里，柿子像一个个小灯笼挂在树上；苹果的脸红了，像一个做错事的小姑娘；梨子把脸弄得黄黄的，好像要参加什么舞会；再看看地上的小太阳——向日葵，它上面装了不少瓜子，好像要和谁开战呢。看，树上圆圆亮亮的小灯笼，原来他们是树上数不清的枣；一颗颗像珍珠一样的葡萄晶莹透亮，好像在说：“小朋友，快一点儿吃一个吧，又酸又甜，可好吃了。”

秋风悄悄的告诉小动物们：“你们快一点准备过冬吧，冬天就要来了。”小喜鹊衔来树枝盖房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉，大雁一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字向南飞。

秋天真是一个多彩的季节，我爱秋天。

秋天雨后作文(篇11)

不知不觉中，雪退出了四季的舞台，春姑娘带着柔柔的喜雨来到了人间。花儿开得更鲜艳了，它们穿着五颜六色的衣服，红的如火、粉的如霞、蓝的如海、白的如云。在草地上，给草地增添了色彩，花儿争奇斗艳的。看！那儿有一棵大树，树上的叶子郁郁葱葱、密密麻麻，都能乘凉了！它有一个粗粗的树杆，是个高大挺拔的一棵大树。这儿有一大片草地，绿油油的，望远看去是一大片一大片的绿。小河上的冰融化了，变成了清澈的小河，仿佛唱着欢快的歌曲。

春去夏来，转眼就到了秋天。花儿都枯萎了，但菊花却开得更加美丽，它的花瓣虽然乱，但它给秋天增加了色彩。那儿的大树变得金黄金黄的，活像树上结满了金子一样。金色的叶子像蝴蝶一样落在小河上，小河变成了金色的小河。小草虽然黄了，但它给秋天增加了美丽，望（老师改为远）远看去，是一大片一大片的金色。

我喜欢春天花朵的美丽，也喜欢秋天金色的小草，我喜欢春天碧绿的树叶，也喜欢秋天铺满金黄树叶的小河，我爱春天和秋天。

秋天雨后作文(篇12)

1那年秋天

一轮明月下的波动之海，掩盖着古老美丽的传说，水与生命的相融，留下的只是盛开的花……

--题记

生命随着肉体的消失而宣告终结，于是思念成了追悼的方式。在无数的碎片中我拾起了一些片段，将它凑成一个人。

这是个秋日的黄昏，夕阳西坠，晚霞如棉。

夕阳，照在了家门前那棵美丽挺拔的芒果树上，使金黄的芒果称托得更加美丽动人。

这棵芒果树，是我从小时候和奶奶一起种的，于是，里面有我和她美好的回忆。

小时候，我住在奶奶家。

奶奶很疼我，小时候，我喜欢吃芒果，于是，奶奶就把我吃完芒果后剩下的核，洗干净，种在了家门口的旁边。她说，这样就可以经常吃到芒果了。

我听了，十分高兴。于是，我天天盼着芒果树快快长大，我天天和奶奶一起帮它浇水，施肥看着它一天天地长大。

就这样，随着时间的流逝，渐渐地，我长大了，小树也开始结果实了。

望着芒果树上的果实一天比一天大，我高兴地请来了邻居地孩子们一起来看。

看着她们看到芒果树上的果实后发出赞扬之声和羡慕的眼光。我得意地扬起了嘴角，对她们说：“这可是我的，你们可别打它注意哦!”说完，她们个个都失望极了，正准备走。突然，奶奶拿着一根长长的棍子出来，笑着对我们说：“大家不用担心，每个人都有份的哦!”于是，她拿着棍子，把树上的芒果一个个小心翼翼地打下来，然后微笑地分给孩子们。

这时，树上的叶子上透过一束阳光，照在了奶奶慈祥的脸上，焕发光彩，芒果在金黄的阳光的照耀下，呈现出惊人的美丽，深深地吸引着我的目光。

然而，我为了“保护”好我的芒果，看着她们拿到芒果后开心的笑容，我气得嘟起了嘴巴，奶奶看见了，走过来，摸着我的头，和蔼地对我说：“孩子，做人不能那么自私啊!看，这不是还有吗？”说完，就把手里金黄的芒果塞进了我的口袋里，于是，我空空的口袋也被塞得满满的。

然而那时，我哪知道什么是自私呢？!

小孩子是很容易满足的。

就这样，日子又一天一天地过去了，我也被父母接到外面去读书了。

一天，我放学回家，突然，妈妈走过来，小心翼翼地对我说：“孩子，你奶奶生病了，是很严重的病，我们快去医院看她最后一面吧，她恐怕不行了!”说完，妈妈就大哭起来了，爸爸赶紧过来安慰她。

我听了，我的心仿佛被千万条针深深地扎进去似的疼。一路上，我是哭着跑去的，不知过了多久，或许有一个世纪那么长吧。我来到了奶奶旁边，她比以前更憔悴，更瘦了，我不敢靠近她，因为，我害怕，害怕失去她。

但是，最终，我还是紧紧地抓住她的手，泪水滴在她的脸上，她仿佛知道了我的害怕，便紧紧地握住我的手，笑着对我说；“孩子，奶奶不在了，你要好好照顾自己呀!芒果树有结果了，我把一些分给了邻居的孩子门，她们都很感谢你呢!记住，做人不能那么自私啊!”说完，她的手便慢慢地松开了我的手，然后，闭上了眼睛。

我看着桌子上被夕阳照得金黄的芒果，呆呆地站在那里。

同样的夕阳，同样的芒果，同样的奶奶，同样的我，却是不同样的情景。

也许，人生就是这样的吧，结束，开始，在开始，在结束……无论如何，我们都将背负着各自的灾难和幸福，往前走，不回头。

而消失的时光，会让曾经的伤口，开出最洁白而盛大的花朵，站成最纯洁的姿势，成为我们彼此温暖过存在过的最好的证明。

我只想说，奶奶，我最亲爱的奶奶，谢谢您，是您用您那颗充满爱的心感化了我那幼小的心灵，使我懂得人与人之间的相处。

无论今后的路多么困难，我都会左手握住幸福，右手握住理想，花开不败地走下去。

2那年秋天

乘着落叶飘摇而过的秋天，挂着一缕缕思念渐行渐远……

秋天的风吹着干冷、听着凄厉，可它信使，是它吹落了片片枯叶——那是树枝写给大地的信笺——吹浓了点点思念。哦！且称你一声可爱的风，又为何吹不散我的“一天云雾一天愁”。

安静地坐在秋色夕阳里望着天地相接的地方，太阳一点一点被吞噬，来不及细细的品味那一抹柔和的光，来不及再回望一眼那张慈祥的笑脸，它就已经成了记忆，被黑暗永远地封存。我哭喊着奔向西边，试图能抽出地平线下抽出一丝光亮，捧在手心上，哪怕，只有一秒……

爷爷走了在那个夏末秋初的时节，像那轮我再也没能抓住的太阳，消逝在了地平线，留给了我整个秋季的黑暗。

我讨厌那个秋天的落叶，纵使我在每一片叶子上都写满我的思念，它也只会飞落到地面越不过那条浅浅的地平线。也在不敢看那年秋天的夕阳，只怕哪一束光太刺眼，怕再次面对失去，怕是那轮印着慈祥笑脸的太阳会触动某根心弦。可我喜欢那年秋天的雨，像躲在某个角落偷偷哭泣的泪滴，尽管冰冷，可毕竟是天空凝聚的心情；毕竟，它还传递着一份来自另一个世界的讯息；毕竟，那是一份湿湿的思念……

枯藤老树昏鸦，古达西风瘦马，为什么要等到失去了，才拾起寻常的好？夕阳西下。断送的一生憔悴，只消得几个黄昏？断肠人在天涯。原来，翻云覆雨的痛苦到最后也不过是心底轻轻一声脆裂：肠已断、人依旧、在天涯……

那年秋天我的整个灵魂都荡漾着萧瑟……

3那个秋天

翻开相册，一张照片深深吸引了我，漫天的枫叶，好似要把我吸入那个秋天。

妈妈说，秋天到了，枫叶应该都红了吧，于是爸爸决定要带上我们一家去登山看枫叶。我们开车沿着蜿蜒的小路，向山顶缓缓开去。一路上，枯黄的树叶落了一地。两侧的树上，泛黄的叶片随风摆动。有一片宽大的树叶飘下来了，在风中调皮地打了一个卷儿，又被风吹向远处。家里养的小狗儿吉娃也一道来了，他趴在我腿上，用棕色的大眼睛看着远处的一切，我摸了摸它的头，它舒服的用头蹭了蹭我的手，动了动竖起来的耳朵。

我们下了车，我抬头看了看像蛇一样曲折的小路，迈开步伐，大步大步地向前奔去。吉娃在我身边一同跑着，踩在树叶上，没有意料中的树叶清脆的碎裂声，反而是那么柔软，像踩在毯子似的。耳边响起了吉娃清脆的铃铛声。不知道跑了多久，抬头，我看见了满上的枫叶，火红火红的。吉娃坐在了一块石头上，吐出了舌头。我倒了点水在手心，它都舔掉了。我坐在石头上，等着早就被我们丢得没影儿了的爸爸妈妈。吉娃，跑到我的腿边，一跃就跳到了我的腿上，然后拱了拱，眯上了眼睛。我听着秋风和树叶相碰时的沙沙声，看着天空中飞舞的火红的枫叶，像是在诉说秋天的热情和成熟。

爸爸妈妈也赶来了，我，爸爸和吉娃爬到了一块大石头上去，我和爸爸笑得很开心。妈妈拿着相机，将这一刻永远地定格下来。

我用手指轻轻摸着这张笑颜，嘴角不自觉地勾出了一抹淡淡的微笑。

那个秋天很美丽。

4那年秋天

那是一个难忘的秋天。

每当秋天来到，或想起秋天，就会想到那年秋天，那阵风，那棵树。

那年秋天的一天，我在外面散步，突然一阵清凉的风吹来，树叶都纷纷往下落，走到树前，伸手接住了一片叶子，一瞬间，我感到了生命的脆弱，我们如同一片会思考的树叶。在人生的路上总会遇到一些坎坷，我们必须知道，坎坷是对自己的考验，当坎坷过后，又是一个艳阳天，所以我们要学会面对。

当那片叶子落在我手里的时候，我真正的感受到了生命的脆弱。叶子落在地上会被车子压碎，会被风吹到远方，但树叶却不能控制自己的方向，风往哪吹，树叶就要往哪飘。我们的自由是自己掌握的，生活的好，坏也是由自己掌握，我们要过好每一分，每一秒。

那年秋天的那一阵风，那一棵树，那一片树叶，我要感谢它们，是它们让我知道生命的脆弱，让我明白坎坷过后是彩虹，要学会面对困难。

彩虹是最美的，最终虽然会失去，但至少有过最美好，最美丽的记忆。

5那年秋天

父亲因为工作繁忙，已经几个月没有回家了，偶尔回来一次，也是匆匆忙忙。

窗外树叶飘落，花朵凋零，秋风萧瑟，满地枯黄。唯有秋菊任含苞待放。还记得这株菊是前年春天我种下的，父亲说，他一生没什么喜好，只有骨子硬劲，就像秋日的菊一样，只知在田地劳作，偶尔会在乡野小路上，摘下几朵野菊，花不漂亮，也没什么香味，也曾想过，在院里种几株野菊，可那终究是野的，无法家养，于是父亲总念叨：

在院里种几株菊就好了!

父亲因为事忙，总没有这份闲心，也没有这份精力。

种几株菊花自然就落在我身上。

这件事起初很上心，可惜一直未能弄到菊花苗子，也就淡忘了。

因为土地的整新，第二年的秋天，野菊也没有了，只能翻过那座山，山的那边，有一块地，地上还遍地着菊花，他看着菊花，一声又一声的叹息：

在院里种几株菊吧!

父亲说这话时，已到了寒冬，父亲因为身体不适，住进了医院。

住进医院那些日子，天气骤然变冷，北风袭来，竟让人在户外难以抵挡。无意见父亲问我：“菊花该谢了吧，它能抵挡住肆虐的狂风吗？”

我似懂非懂的望着父亲踌躇的脸，一时难以对答。

“我这辈子该是看不到满园的菊花了……“父亲喃喃的说。

又是一年秋天，父亲终于病好出院，回到久违的家中。

父亲那双苍老而深邃的眼睛在埋怨枯黄的树叶与杂草中急切的寻找着他最期盼的东西。

树叶依然在不停的飘落，诉说着落寞与孤寂，我与父亲穿行在齐膝深的树叶中，沙沙作响。

终是找到了，在枯叶中的绿草，绿草中的黄花，菊。父亲那一刻，露出了孩子般的微笑。他用双手扒开了树叶，凝望着那一颗颗小小的花骨朵。

凝望着，在萧瑟秋风中，不屈寒冷，不怕艰难，渴望绽放的花儿。

父亲躺在菊花丛中，望着飘落的树叶，他把自己也当作了一株菊。

日落的很轻，风吹得很轻，叶落的很轻，菊开的很轻……

6那年秋天

那年秋天，和以往的秋季一样，一片片树叶从树上落了下来。那年秋天我好孤独，好寂寞，但我学会了坚强。

那天放学了，我的好朋友和另一为同学一起回家。我想，反正今天的作业写完了，我也一起去玩儿吧。于是，我追上去说我想和她们一起玩儿。可她们不带我去，我求她们，可她们就是不带我去。我气极了。我跑到了一棵大树下哭。在生气的同时，我更伤心，那是我的好朋友，她居然不考虑我的感受。

那树叶仿佛十分理解我，也随着我的泪珠飘落下来。现在，那泛黄的树叶竟成了我的知音。

每天放学，看着她们手牵手一起回家，我好嫉妒，这时，我便会跑到那棵树下。日复一日，光秃秃的树枝上，仅剩下了几片树叶。

那些树叶被风吹得摇摇摆摆，它们在如此恶劣的环境中迎着风飞舞。那些树叶好象钻到了我的心灵深处，抚平我失去朋友的失落与伤口，用温暖告诉我：朋友可以交新的。但是，要学会宽容，用博大的胸怀去包容一切；学回坚强，用自主的心灵去冲刺极限。不管风多狂，雨多大，在摇摆不定中学会坚强。

树一片叶子也没留下，它们完美地结束了生命。

那年秋天，我学会了坚强。

7那年秋天

记得那个深秋，天气已经转为寒冷了。落叶开始增多，黄的、绿的、红的……洋洋洒洒落满一地，似乎在无声地诉说着人间的悲欢离合……

那天，阴雨绵绵，我和阿姨在超市里逛着，这边看看，那边瞧瞧。突然，我开始关注起一个小男孩来，他的脸上充满着童真，茫然的眼神里流露出些许无助。这个本应沐浴在父母关爱中的男孩刹那间牵动了我的思绪。正当我用怜悯的目光注视着他时，触目惊心的一幕发生了。

他在拥挤的人群中四处张望着，我想，他是在找妈妈吗？但事实证明：不是。他先环顾四周，确认四周没人看他，然后，把那稚嫩的小手伸进了一个妇女的包里，熟练地拿出钱包，然后藏进自己的口袋，消失在人海中。在一瞬间完成了这一系列的动作，神不知鬼不觉，分明是个“惯偷”!

我疑惑了，心头也为之一颤，这是那活泼可爱的男孩的本质吗？不敢再想象了，觉得好可怕，我想说出来，但那时我的嘴就像被胶水黏住了一样，什么都说不出来。但好奇心让我再次用目光去搜寻他。

他，果然又出现了，这次盯住了一个年轻男子，那个男子个子很高，不算瘦，看样子也不富有。他似乎没有察觉到小孩的存在，专注地看着货架上的商品。小孩的手再次伸进了男子的口袋，男子似乎有感觉了，大吼一声：“你在干什么？”男孩没有我想象人那样惊慌，反倒气定神闲地说：“叔叔，可以帮我拿下那个玩具赛车吗？”“噢!”他帮他拿了下来。“谢谢!”男孩笑了。看似那么的无邪，我不由地冷汗直冒。

突然间，我觉得我是自私的，自私到我不敢说出真相，我甚至觉的我是他的同谋，罪恶感遍布全身。

我几乎是奔跑着冲出了超市，风依旧吹在脸上，但雨似乎更大了。天，似乎也在为这件事忿忿不平。从此，秋，我不再喜爱了。虽然它用金黄诠释了丰收，用寥阔萌生了诗情，但我始终缺乏面对的勇气，为他，为我，为那个风雨交加的秋日。

8那年秋天起风了

秋天，顾名思义，是一个收获的好季节。许多人都在等待秋天的来临，然后对他say：“欢迎光临”暑假过去了，我依依不舍的对夏天说；“goodbye”然后对着秋天说：“Hi”!

刚刚开学，父亲给我买了两个铃铛，说是为了提神用，说我初二了应该要好好学习。父亲把其中一个比较大的铃铛挂在窗户的中上方，把另一个较小的铃铛挂在我的手上，于是我就一个劲的晃荡手，让小铃铛响起来，听到了响声，心里出奇的高兴!那天风很大，风姑娘吹起窗户上的铃铛，便也发出“叮铃铃”的声音。每当放学回家，只要手一动，手上的铃铛就会发出“叮铃叮铃”的声音，有时候他真的起到了提神的作用，可有些时候，又有些莫名的悲伤点燃我的心头……回家的时候，秋天凉爽的风沁人心脾，也吹起了窗户上那个等待我回家的铃铛，到了家门口，更是有香喷喷的饭菜香，令我垂涎欲滴!

那天，父亲走了，去了沈阳。我告诉自己要坚强，不要哭，要微笑的送父亲走，可是我却是在强忍泪水。可是当父亲真的走了，我却在也坚持不住，嚎啕大哭了起来。然后慢慢走在回家的路上，一缕秋风吹拂起来，它吹干我眼睛中仅存的泪水，吹起了窗户上铃铛的响声，吹起了我手上小铃铛的小宇宙，也吹起了我想念父亲的复杂的心情。

第二天，秋天的风，又吹起了!再次吹起了那个铃铛，听到了响声，我不知道为什么，只有一种奋发努力的心情，想要好好努力学习的心情!这一瞬间，貌似所有的不快与悲伤全消失了，一切仿佛都不见了!那年秋天，起风了!

关于秋雨的作文初中700字汇总

幼儿教师教育网专题“雨的作文初中”为你推荐以下内容。

关于秋雨的作文初中 篇1

初中生的春雨作文800字大庆十九中初一（2）班吴珺现在已经是晚上九点多了，我看了看表，钻进了暖暖的被窝儿。灯一关，一片黑暗与寂静，这是我最喜欢的环境了。但不知什么时候，外面竟下起了淅淅沥沥的春雨，打乱了周围安静的气氛。我叹了口气。本来还想在这安静的夜里独自思考那篇文章呢，现在看起来是不太可能了。尽管雨很小，但声音终究还是传到了我的耳朵里，让我无法继续。于是，我仔细地聆听着外面发生的一切。雨的脚步很急。尽管是场春雨，但打在地上仍是很响的，尤其是在这安静的夜里。春雨的脚步不像夏雨那样杂乱无章，而是结实又稳重的踩下去，像交响乐中的鼓点。而春雨又怎么不可以看作是一篇柔和的乐章呢？突然有一首诗闯入了我的脑海，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”我想诗人当时的环境应该和我差不多吧！于是，我幻想着自己就是杜甫，驾着船在春夜里出去游玩，突然下起了雨。周围一片黑暗，只有自己船上的灯火在亮??这该是一种多么和谐，多么浪漫的气氛啊！外面的雨下得更急了，好像雨迫不及待的要去滋润万物了。我隐约听到了风声，微弱的风将树上刚长出的新叶吹得沙沙作响，这是春雨所弹奏的主旋律。

我躺在舒适的床上独自享受着这春雨带给我的一切美，久久不能从幻想中走出来??一眨眼，一夜就过去了。天空中刚露鱼肚白，我就迫不及待地穿上衣服，出门溜早了。刚一下楼，一股清新的空气扑面而来，其中还夹杂着泥土的清香和青草的芳香，让人立即感到神清气爽。我漫步在林荫小路上，树木还在滴水。看样子，雨应该是刚停不久。没过多久，太阳露出了久违的笑脸。花草身上的露珠在阳光的照耀下，亮得刺眼，如同一颗颗钻石撒在草地间，叶子也干净得耀眼，竹子也猛地蹿高了个头??街上的人们正谈论着昨夜的那场春雨，大部分人都是在天亮才知道下雨的，这让我不由得又想起了“随风潜入夜，润物细无声”这句话。春雨滋润万物的声音是极其细小的，说明春雨不张扬。

关于秋雨的作文初中 篇2

家乡有许多的景物，有汽车、有岳麓山、有湘江、有树……无论是家乡的哪一个景物，都比不上家乡的天然景物——雨，家乡的雨乃是我记忆中最希奇的景物。由于它性情不定，有时候它很温柔，就像一个母亲在安慰自己的孩子；有时候它却很急躁，好似一个粗暴的人在对待一个可怜的乞丐；还有时候它可能一下子“晴转多云”、一下子又“多云转狂风雪”情况越来越糟；又有可能一下子“多云放晴”、一下子又“狂风雪转多云”情况越来越好。

而今天，我就来为大家先容先容，我看到的粗暴的它吧！那天我一进到院子就开始下雨了，我只好匆匆忙忙地打开伞，找到一座庭院后我全身瘫软在了石椅上。这时，我发现：外面的雨犹如针一样扎进了水中，在水面中出现了一层层涟漪，不仅是有这一个水滴进入了水中还有成千上万的雨滴跳入了水中，在水面长进行了一场“波纹对抗赛”。以前的柳树姑娘被打得不得不低下了她的头，只有她背一个箭袋没有垂下。外面的雨更大了，只见“枪林弹雨”在不停地打击养心湖的水面，在远处的水面甚至都飘着一层浓浓的水雾。我不禁有了一个设法主意：这么大的雨，我今天不会就住在这了吧！我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！此时，我脚下似乎溜进了一个东西，我定睛一看原来是一只狼狈的小白猫呀！倾盆大雨终于停了，我马上打着伞离开了这个“不祥之地”，小白猫也静静地随着我离开了这儿。

家乡的雨就是这样，说不定刚才仍是晴空万里，下一刻就是倾盆大雨。我爱家乡的雨。

关于秋雨的作文初中 篇3

我喜欢雨，由于它晶莹剔透，润泽天地.但我更喜欢夏天的雨，在它的呼啸之中又带有亲切感，它与风结合，带有无形的气力，像一个战士，扫开一切阻挡它前进的障碍，从来没有害怕过任何难题.

夏天，烈日老是当头照.空气中，四处都是热的精灵，他们作弄人们，令人们汗流浃背，甚至心烦意乱，直到下雨时，我觉得总会有一种说不出感觉，令我心情整理时轻松了，比如放下了千斤大石.几道霹雳划开天空，乌云立刻盖住太阳，天上闪电再一瞬之际将风雨合奏的交响曲前奏打响."轰隆隆!轰隆隆!"令人惊恐，令人疯狂.下吧!下吧!不像春天那时的一滴两滴，而是百万雄师从天而降，洗刷了这个布满精疲力竭的城市，振奋人心.打在水泥地上又重新弹起来，仿佛拥有着无穷的活力，分成无数部门，比如大天然的烟花.落在水塘里，整个水塘沸腾起来，跳跃起来，打破以往的宁静，脱胎换骨，就像水与水之间的热舞，无懈可击，全世界都跳跃起来."噼哩啪啦!"这种声音那么好听，不和谐之中的疯狂，不停的飞溅，不停的飞溅，那一种无法形收留的美，只有大天然才有这种能力.

战士永远不会疲劳，战士永远不会倒下!天地结合之后所产生的神的声音，世界焕然一新，无以伦比.我爱夏天的雨，就爱她的狂热，她的飘动，布满着无穷活力，仿佛令人重生，这是上帝赐赉的恩惠.这种气力永远都会激励着我，每当看到雨，我就会重新布满精神的气力，令我不再惧怕任何难题，我将会和雨一样，扫开一切阻挡我的障碍.

我爱夏天那无法形收留的雨.

关于秋雨的作文初中 篇4

从未尝试一年四季都待在老家，家乡，并不目生，并不认识，雨季，不知几月到几月，不知是长是短。

一年到头，全家只有寒假才会回去，寒假刚开始，我们便分秒必争地踏上回家的路途。车窗上雨滴点点，不是凶神恶煞的，是温柔地润泽津润着万物。也许寒假就处在雨季吧，被雨神主宰着，快到家时，又会自觉地躲起来。

湖南的雨是温顺的，轻巧的，使人着迷的。由于是一阵阵的，停停下下，下下停停，像赶火车的旅客，并不让人沉闷，雨停过后老是阳光明媚，我便在楼顶寻觅彩虹。

我喜欢湖南的雨，不仅是想看彩虹，仍是由于它让人感到舒畅，心情大好。

湖南的雨是饱满的，密绿的。外婆家院子里的大树小苗被雨珠灌溉得挺秀，高大，过分的茂密浮夸让外公习惯在炎热的夏天砍掉大树的部门枝干。雨后——空气中混杂着雨的气味——土地中掺杂着青草味，踏在地上，软绵绵的，由由然。

湖南的雨是甘甜的。匆匆细雨过后，人们常会选一个“黄道吉日”将池塘的水放干捞鱼。目睹着全过程的我就期待着晚上吃到同样接受过雨水浸礼的辣椒和鲜美的鱼的结合体——剁椒鱼头。甜滋滋的，仿佛只有雨水淋过才做得出好吃的饭菜。

湖南的雨是有人情味的，每逢过年，它们一样会“回家过年”，也利便我们走亲访友，每次要离开湖南，它又讨厌地从高处翩翩起舞，不舍之情一溢而出。

广东与湖南，一个省，几座城，多少个城镇，多少条街道，我多想多渡过几个湖南的雨季。

[参考]写秋雨声音作文700字汇总

本文为幼儿教师教育网推荐专题“秋雨作文”相关内容。

我们的作文记载了我们的成长路程，写作可以提高人的思考能力和观察能力。想提高作文水平，就要多读书，增长见识，开阔眼界。有哪些优秀的作文我们可以借鉴？以下由幼儿教师教育网小编为大家精心整理的“写秋雨声音作文”，希望能帮助到你的学习和工作！

写秋雨声音作文(篇1)

“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我认为，一年中最美丽的时候是春天和秋天。

春天鸟语花香﹑阳光明媚﹑大地苏醒了，万物都在生长，就像人们每天早晨睁开双眼来迎接美好的一天。

到了夏天，炎热的夏天使我的心情非常低落，艰难地度过每一天。

秋天终于来了，一阵阵秋风吹过，我的心情随着天气的凉爽而兴奋起来。

星期天下午，我盼望已久的秋雨终于来了。我正在大街上走着，突然，淋淋沥沥的小雨轻轻地吻着我的`脸庞，我高兴地大叫一声，“我可爱的秋雨，你终于来了！”随着秋雨的到来，我的脚步变快了。回到家中，吃过晚饭，我躺到床上，听着雨打窗户的声音，那是多么舒服的事情啊！小雨一滴滴打在窗户上，像一个个活泼的音符，在我脑海中跳动；像嫦娥姐姐在唱歌﹔像后羿在伐树﹔像玉兔在吃草﹔像……

听着听着我不知不觉进入了梦乡。我梦到秋雨在不间断的下，又梦见贝多芬在弹琴……

写秋雨声音作文(篇2)

午间小憩醒来，听到叮叮咚咚的雨声。下雨了？秋雨？我嘴角上扬，一个箭步冲出教室，趴在栏杆上，伸手与它来了个大大的拥抱，欢迎你，秋雨！

这秋雨，它的脚步轻盈而细碎，飘飘洒洒，伴着乍起的秋风荡漾在半空中，像画框中娴静的贵妇人，唯美、端庄、纯净而又亲和。它静静地洗涤着大树，抹上一绺秋意；它悄悄地落在房舍楼顶上，平添几处寂寥；它淡淡地滴在水泥地上，卷起了一阵青烟。看着缠绵的细雨斜成织薄薄的纱网，我的思绪渐行渐远……它会浸润田间地头吧，它还会打湿黄叶枯藤吧，它还会轻吻红果香梨吧？

我喜欢漫步秋雨中，感受那丝丝凉意与寒气。收起雨伞，就让这秋雨摩挲我的脸颊，滑落我的发梢，钻入我的衣领，渗透我的每块肌肤吧！我伸出左手，雨点儿掠过我的手指，像牛奶一样光滑；用嘴品味雨儿，丝丝清凉带有点甘甜；闭了眼用鼻子细嗅秋雨的味道，似有远方沁入的幽幽花香。而我站在校园纷纷攘攘的人群中，依然能听见秋雨奏响的华丽乐章。就这样我细细品味它的清爽，体会它的细腻，感觉它的气韵。这时的校园因为有了秋雨，丢开了尘土，甩掉了干燥，一切化作了湿润屏幕上影影绰绰的风景。

俯身望去，一丝一丝的小雨滴在路面上汇成了几条浅流。小雨滴慢悠悠地落在浅浅的水窝里，溅起小小的水花，像穿着花裙子的少女在旋转、跳跃、翩飞。不一会儿雨大了些，便使劲挤出几股清流，汇入了长长的水龙中，不断地涌动，翻滚，如山间的一泓泉，像海中的一尾鱼。追随它们的身影，我来到了静谧的操场，这时近处摇曳的梧桐、挺立的青松，远处搁置的球架、高低起伏的屋檐，都被朦胧的薄雾笼罩着，像一幅立体的水墨丹青画。黄叶点染，青天为幕，红晕砖瓦，白色球架，黑漆跑道，我贪婪地将眼前的美景收入记忆中，在这个秋雨绵绵的下午。

“上课时间到了——”，我要告别我爱的秋雨了！撑起伞，一路踏着水花，迎着细雨，听着它敲打伞的脆声儿，我的心田也是一片温润。此时此刻，我想为秋雨写首诗，有林黛玉的愁绪，李清照的婉约；我想为秋雨唱首歌，添一点腾格尔的旷远，李健的独行；我想为秋雨绘幅画，有一点儿菊的傲骨，松的坚贞。我还想……

写秋雨声音作文(篇3)

午间小憩醒来，听到叮叮咚咚的雨声。下雨了？秋雨？我嘴角上扬，一个箭步冲出教室，趴在栏杆上，伸手与它来了个大大的拥抱，欢迎你，秋雨！

这秋雨，它的脚步轻巧而细碎，飘飘洒洒，伴着乍起的秋风荡漾在半空中，像画框中娴静的贵妇人，唯美、端庄、纯净而又亲和。它悄悄地洗涤着大树，抹上一绺秋意；它静静地落在房舍楼顶上，平添几处寂寥；它淡淡地滴在水泥地上，卷起了一阵青烟。看着缠绵的细雨斜成织薄薄的纱网，我的思绪渐行渐远……它会浸润田间地头吧，它还会打湿黄叶枯藤吧，它还会轻吻红果香梨吧？

我喜欢漫步秋雨中，感触感染那丝丝凉意与冷气。收起雨伞，就让这秋雨摩挲我的脸颊，滑落我的发梢，钻入我的衣领，渗入渗出我的每块肌肤吧！我伸出左手，雨点儿擦过我的手指，像牛奶一样光滑；用嘴品味雨儿，丝丝清凉带有点甘甜；闭了眼用鼻子细嗅秋雨的味道，似有远方沁入的幽幽花香。而我站在校园纷纷攘攘的人群中，依然能闻声秋雨奏响的华丽乐章。就这样我细细品味它的清爽，体会它的细腻，感觉它的气韵。这时的校园由于有了秋雨，丢开了尘土，甩掉了干燥，一切化作了潮湿屏幕上影影绰绰的风景。

俯身望去，一丝一丝的小雨滴在路面上汇成了几条浅流。小雨滴慢悠悠地落在浅浅的'水窝里，溅起小小的水花，像穿戴花裙子的奼女在旋转、跳跃、翩飞。不一会儿雨大了些，便使劲挤出几股清流，汇入了长长的水龙中，不中断地涌动，翻腾，如山间的一泓泉，像海中的一尾鱼。追随它们的身影，我来到了安谧的操场，这时近处摇曳的梧桐、挺立的青松，远处搁置的球架、高低起伏的屋檐，都被朦胧的薄雾笼罩着，像一幅立体的水墨图画画。黄叶点染，青天为幕，红晕砖瓦，白色球架，黑漆跑道，我贪婪地将面前的美景收入记忆中，在这个秋雨绵绵的下战书。

“上课时间到了——”，我要离别我爱的秋雨了！撑起伞，一路踏着水花，迎着细雨，听着它敲打伞的脆声儿，我的心田也是一片温润。此时此刻，我想为秋雨写首诗，有林黛玉的愁绪，李清照的婉约；我想为秋雨唱首歌，添一点腾格尔的旷远，李健的独行；我想为秋雨绘幅画，有一点儿菊的傲骨，松的坚贞。我还想……

写秋雨声音作文(篇4)

“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我以为，一年中最锦绣的时候是春天和秋天。

春天鸟语花香﹑阳光明媚﹑大地苏醒了，万物都在生长，就像人们天天早晨睁开双眼来迎接夸姣的一天。

到了夏天，炎热的夏天使我的心情非常低落，艰难地渡过每一天。

秋天终于来了，一阵阵秋风吹过，我的心情跟着天色的凉爽而高兴起来。

礼拜天下战书，我盼望已久的秋雨终于来了。我正在大街上走着，忽然，淋淋沥沥的小雨轻轻地吻着我的脸庞，我兴奋地大叫一声，“我可爱的秋雨，你终于来了！”跟着秋雨的到来，我的脚步变快了。回到家中，吃过晚饭，我躺到床上，听着雨打窗户的声音，那是多么惬意的事情啊！小雨一滴滴打在窗户上，像一个个活泼的音符，在我脑海中跳动；像嫦娥姐姐在唱歌。像后羿在伐树。像玉兔在吃草。像……

听着听着我不知不觉进入了梦乡。我梦到秋雨在不间中断的下，又梦见贝多芬在弹琴……

初中秋雨话题的作文汇总3篇

以下内容标题为《初中秋雨话题的作文》，是幼儿教师教育网编辑为您特意收集，在此提醒你收藏本页，以方便阅读。我们经常会将一些发生的事写进作文，写作文可以把我们想表达的东西传达给别人。一篇优秀的作文是非常引人注目的。

初中秋雨话题的作文(篇1)

连续晴了好几天的天，又下起了点点细雨。早上一起床，就感觉阵阵寒意向我袭来。向窗外望去，可以看见隐隐下着的小雨，地上全是湿的一片。

秋雨，哦！不是雨，在我眼里这是件美好而浪漫的事物，当下雨天，一个个在房间里向窗外望去的时候，便勾起了我无尽的'回忆。虽然那些回忆或是伤感的；悲伤的；但也不尽是，其实当回忆伤心的时候；当伤心的页数摆在我面前由我再翻动的时候，才发现，回忆比现实更美好，即使那些不好的回忆，想起来也是令我开心的。下雨的时候就是我孤独的时候，阵阵小雨伴随阵阵凉风总让我感觉到孤独。不过在笑容坚强下的懦弱与伤心却可以让我不必再掩饰地多愁善感一把，这真是好天气。

走进农地里，农民伯伯的庄稼已经被采收回家了。都说“秋”是一个收获的季节，喜悦的季节，农民伯伯在忙活一秋之后，在辛勤一秋后，终于得到了属于他们的那份劳动成果。这秋雨，或许就是他们感动与喜悦的泪水吧！这秋雨真的太好了！

走进我们美丽的校园，那秋意直直地呈现在我眼前，那因为久晴而枯黄的草叶、树叶、正张着它们那无形的嘴用力吸收大自然赐予佗们美丽的精华。点点细雨伴随着秋风的吹动，树木也跟着扬起他们的步伐，跟随着这节奏轻轻舞动着，下课的时候，合着三五个朋友，一起在操场聊天，还一边吹着凉风，感到非常惬意。

秋太美好了，秋雨太美好了！

初中秋雨话题的作文(篇2)

星期六上午，老天爷突然变了脸，霎时，狂风大作，乌云犹如千万匹黑色战马从天边飞奔而来，紧接着，乌云密布，电闪雷鸣，一道道闪电像一条条火蛇在天空中飞舞，一声声震耳欲聋的响雷，震得楼房好像都在颤抖，眼看这一场暴风雨即将席卷而来，街道上的人们形色匆匆，都急着往家赶！

不一会儿，大雨像瓢泼似的倒了下来，豆大的雨点从天而降，风仗着雨势，雨借着风威，吹得人站不稳脚跟，稠密的雨柱顺着风势斜劈下来，像一支支利剑射得人睁不开眼，喘不过气。紧接着，雨越下越大，越下越急，天和地之间白茫茫的，分不清东西南北了，天和地之间又像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的什么也看不见。雨点打在树叶上，发出霹雳啪啦的响声，像打着架子鼓，演奏着秋天的乐曲；雨点砸在人们花花绿绿的雨伞上，发出劈劈啪啪的响声，好像过春节的人们燃放的鞭炮；雨点打在屋檐上，啪啪作响，好像在欢迎秋天的到来。雨点们又落在了地面上，不一会儿，地面上就形成了很多的“小溪”。雨点跳到小溪里，水面上溅起了一朵朵白色的小水花……

过了一会儿，雨渐渐停了，雨水洗刷过的天空湛蓝深远，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在水面上慢悠悠地在空中飘拂着，太阳公公从乌云里露出了半边脸，又给世界带来了勃勃生机。雨过天晴，一条美丽的彩虹出现在空中，好像在天上搭起了一座又亮又长的拱形彩桥，好似在等人走呢！大地又像刚刚洗过澡地小孩子，又穿上了一个新的衣服，鸟儿们又开始了雨后的大型演唱会。

秋雨话题作文500字6篇

初中秋雨话题的作文(篇3)

又是一个飘雨的秋季，望着外面霏霏的秋雨，我的思绪又回到了去年秋雨天的那一幕。

爸妈都是生意人，在鲁南大蒜市场购销大蒜。爸爸出行有自己的小汽车；妈妈既漂亮又会料理生意，简直超出城里人的气质。一家人每天都乐滋滋的。家中生活水平与当地人相比高了好多。别人都羡慕我有一个幸福的家。

天有不测风云，爸爸患病了。到了县医院检查，医生不能确诊，于是去了青岛静康医院，那是治疗肾病最好的地方，经检查果真是肾病。就这样一天七八百元的治疗费，把我们家中所有的钱全花光了，还借了不少亲朋好友的钱。这时侯我所在学校又开始催交学校费用了。妈妈对我说：“娇娇，明天你爸爸就要回来了，帮我好好照顾你爸爸。”我不解地问：“那你干什么？”妈妈说：“我要去打工挣钱，给你爸爸看病，给你交学费。”这时，我哭着对妈妈说：“妈妈我不上学了，我和您一起挣钱给爸爸看病。”“你年纪还小，不上学怎么行？我砸锅卖铁也得让你上学。”妈妈说。听后我躲进屋里默默地哭了起来，这时候妈妈在外面也伤心地落泪了。

第二天是一个飘雨的日子，妈妈带着行李踏上了打工的路。我呆站在大门口，看着雨中妈妈远去的背影……雨水、泪水已模糊了我的视线，但怎么也抹不去我心中痛楚。

雨纷纷地下着……秋雨中，妈妈去打工的那种情景，又浮现在我的眼前。但我知道雨后的蓝天、秋云会更美。

阳光总在风雨后作文汇编

幼儿教师教育网编辑为你整理的“阳光总在风雨后作文”类内容希望能够让你有所得益，欢迎参考，愿你的学习之路更加充实。作文能力的优劣直接影响一个人的语言欣赏和表达能力，作文是思想交流和思想碰撞的媒介。实际上，作文的开头和结尾都可以背诵，有许多常用的句子可以模仿。

阳光总在风雨后作文(篇1)

不经历风雨怎能见彩虹。

刚入初中的我对新的环境很不适应，新的同学，新的老师，新的教室，一切都是我不熟悉的。入学第二周，我们就进行了第一次周练，然而考试的结果却不尽人意。

语文周练结果出来了，60分卷我考了43分。我看着这张试卷沾沾自喜，自以为考得还行，一回到家就把试卷拿给父母看，得到了父亲的夸赞，这使我更加得意了。第二天，我们进行了数学周练。我早早就写完了试卷，前面的题目几乎都做过，所以我根本就没怎么看就开始胸有成竹地下笔，再一看分值，一题三分，这使我不禁打了个寒颤，心想：我万一全错怎么办？时间很快就到了，老师收试卷走了。

隔天早上第一节数学课，老师就开始讲错很比较多的题目，讲的几乎是我错的题目。我开始慌了，冷汗像断了线的珠子一样往下流。随之讲的题目越来越多，我做错的题目也越来越多。完了，后面的大题目我一题也没有做对，唉！上午，生动有趣的道法课我也没能听得进去，满脑子想的都是数学试卷。下课铃响了，数学老师迈着稳健的步伐走进了教室。同学们一看到试卷就慌了神，个个唉声叹气。数学试卷很快就发了下来，我迫不及待地打开试卷，紧接着一个刺眼的分数映入了我的眼帘……

我怎么也没有想到自己竟然只考到了这样的一个分数，心里五味陈杂，眼泪差点就流了出来。看着别人光鲜的分数，心里又是嫉妒又是恨。

放了学，我独自走回家，路边的小草耷拉着脑袋，没有了往日的生机，子规也停了下来，哼唱着歌，似乎在为我惋惜，天也变得阴沉沉的，正如我现在的心情。我刚走到校门外，校广播就响了起来，其中的一句话点醒了我，“阳光总在风雨后”。是啊，失败乃成功之母，只有经历失败才知道要发奋努力。

我在小路上慢慢走着，几朵野花开得正艳……

阳光总在风雨后作文(篇2)

我原来是一个数学不好的女孩，让我特别自卑，在我看来，一切都显得那么的暗淡无光，我哭泣，我伤心，我不敢抬头。

现在的我，可再也不是从前那个我了。我有了目标，我有了方向每一次下课我就预习着没上的课，数学辅导书没有少买，我知道数学是要多加练习。我便埋头苦干，就这样，半个月过去了，数学也好了一半，我心想：“嗯，这次一定会考一个比较好的成绩吧？”我暗暗高兴，到了午休时间，我自信满满地拿出考试卷，心想大显身手地机会来了，拿起笔就迅速地做了起来，感觉很简单，不一会儿就写完了，找出答案，用红笔批改，结果惊奇的发现，我的计算题全错了，让我大失所望，只是看着考试卷坐着发呆。同学问我怎么了，我也一声不吭，一直沉在试卷里，我对自己说：“肯定是我没下功夫，否则怎么会错了这么多呢？”于是我抱着这种心理，又开始复习了起来，我觉得自己的时间不够用，于是我每天晚上延迟15分钟，正好与初二的同学一起走，我又按照上次听讲座的方法多在本子上记了一些题目。

就这样，日积月累，本子都挤满了，我把它们称为复习本，等到复习时，我就找出来看，我拿出一张小试卷想测试一下，我吸取了上一次考试的教训，要严格一点，不能犯错误，过了一会儿，我终于写到了计算题，我算了好几遍，发现每次的答案都不相同，这时使我很沮丧，不知如何是好，抱着头苦苦思索，不行，必须再细心一些，注意符号，看清步骤，折腾了老半天，我终于算出答案，然后忙着写下一题。总算全部完成了，有从头到尾仔细的检查一遍，确信没能找出任何错误，这才拿出标准答案严格地批改起来，真让我意不到的，这次我竟全部都对了，拿起笔，画上大大的100，又对同学一个一个地说：“我全对了，我全对了，是真的……”我欣喜若狂，心里别提有多舒服，那滋味别提有多甜！

是呀，没有什么大困难，只要你一点一点的去克服，没有什么大不了的，成功不就在前面等着你吗？

成功的背后往往是辛苦的，只要你有足够的勇气，只要你有足够的恒心，你就能趟过风雨，你就能感受拥有阳光的幸福！阳光总在风雨后！

阳光总在风雨后作文(篇3)

阳光总在风雨后。很久以前我就听说过这句话，但是真正理解它却是在今年的暑假。

七岁开始，我就一直在学电子琴，今年我十岁了。三年来，我每次考级都轻松无比，唯独这次考八级，让我尝到了人生的坎坷不平。

考级前的一周，我来到老师家。我把老课还完，周老师极其不满地说：你看看你弹的什么！错了5次，节奏还跟不上！还有一周就要考了，你怎么办呀？我听了老师的话，惭愧地低下了头。

晚上回家，爸爸得知此事后斩钉截铁地对我说：从明天起，你哪都不许去，只能在家练琴！听了爸爸的话，我心里难过极了。

从第二天开始，我7点钟就起床练琴，一直练到吃午饭。午饭后，我休息了一会儿便又上楼练琴，吃过晚饭又坐在琴前，一直到晚上9点在练习的过程，我的手指都发热了，有好几次，手指头都差点抽筋了！我甚至偷偷地想过要把琴砸掉！那几天中正是暑假最热的几天，空调在不停地工作着，但我还是在不停地出汗。弹错的时候，我就会对自己发脾气，可越生气就越错，直到留下了伤心的眼泪。算了，我不想弹了！妈妈见状，温柔地抚摸着我的头对我说：现在错没有关系，要有耐心！不能着急！熟能生巧啊！慢慢地，我的心情恢复了平静，错误也逐渐在减少，自信重又回来了！

终于到了考级那天，《波西米亚少女》那悠扬动听的旋律在我修长的手指下顺利地流淌出来。结束以后，我对考官深深地鞠了一躬，他对我微微一笑，我长长地舒了一口气。20天之后，我收到了考级合格的消息。

人生就是这样，不经历风雨，怎能见彩虹？经历过这次考级之后，我更相信这句话阳光总在风雨后。只要坚持有恒心，有毅力，不怕吃苦，想做的事情就会成功！

阳光总在风雨后作文(篇4)

人生路上甜苦和喜忧

愿与你分担所有

难免曾经跌倒和等候

要勇敢的抬头

谁愿常躲在避风的港口

宁有波涛汹涌愿与你分担所有

宁有波涛汹涌的自由

愿是你心中灯塔的守候

在迷雾中让你看透

乌云上有晴空

珍惜所有的感动

每一份希望在你手中

请相信有彩虹

风风雨雨都接受

我一直会在你的左右

人生的征途一定有很多的

挫折坎坷

只要我们勇敢的抬起头

勇敢地面对勇敢地去征服

风雨过后一定阳光明媚

阳光总在风雨后作文(篇5)

“要学会游泳，就必须要下水。”——列宁

以前常常在电视上看到一些小孩因戏水而被水淹死。然后爸爸妈妈总是提醒我，叫我别去戏水。因此我就对外面池塘里的水甚至游泳池的水产生了恐惧。

外婆家有一个游泳池，哥哥每天傍晚都要下去戏耍一番。什么正游，反游、在水里憋气，什么都会，而我只能在浴室里洗澡。

一到傍晚，哥哥就会叫我去游泳池里去游泳。但因为我对水有恐惧感，所以一直都不敢下去，我只能站在游泳池边看着哥哥再三劝说下，我最终鼓足勇气，决定试试看。刚开始只是把脚放在水面上来回伸缩一直不敢下去，后来哥哥从后面推了我一把，把我推进了游泳池。此时，我才发现，原来游泳池里的水并不可怕。哥哥自告奋勇的说：“我来教你游泳，咋样?”我便答应了，哥哥先教我游泳的基本功，双脚和双手在水中有次序的摆动，再教我怎样下水憋气，起初，由于不会游泳，喝了很多水，甚至连鼻子也“喝”了很多水，眼睛也被水弄得肿肿的、痛痛的。可是我并没有放弃，而且还坚持跟着哥哥学，终于功夫不负有心人。经过十几天的努力，我不再对水有恐惧感，而且对游泳的基本功也了如指掌，虽然最终还是没有学会游泳。但对我来说已经很满足了，到我已经尝试了，也看到了风雨后的阳光。

通过这次游泳的事情，我明白了：只有启程，才会到达理想的目的地;只有拼搏，才会获得辉煌的成功;只有播种，才会有收获;只有追求，才会品味堂堂正正的人生。只有经历了风雨，才能看到美丽的彩虹。

阳光总在风雨后作文(篇6)

阳光总在风雨后,乌云上有晴空……熟悉的旋律响起,那映在眼前的一篇篇感人的故事在放大,放大……

四岁的时候,她从炕上摔下来,脖子陷进胸腔里,从此,她只能保持抬着头的姿势。上学了,同学笑她,她哭过;勉强读到高考了,没有学校要她,她也哭过;回乡学插秧,可是为了把秧苗插到田里,她必须把腰弯了再弯,脸都快碰到膝盖了,才能找到那个角度,她也哭过。她哭的样子与别人不一样。别人需要低下头来,悄悄拭去那一抹令人同情的忧伤。而她把头扬着,手高举着毛巾。在脸上拂过的那一瞬间,好似在轻轻挽起照在脸上的阳光。

后来,她学会了写诗。她的诗中,有属于飞鸟与蓝天的那一份宁静。

再后来,她成为了诗人,她被人当作传奇。她笑着说;其实我非常感谢我那颗永不低下的头。

是啊!正是因为那抬起的头,她的眼泪中,有着灿烂的阳光。正是因为那抬起的头,使她不得不微笑着面对生活中的每一个困难。

再想想我,一有什么小打击便垂头丧气,闷闷不乐的,这样的我,能面对风雨吗?能看到彩虹吗?无法逃脱便只能面对,不能走路,便只能飞翔!不能改变的,是苦难本身,但能够享受的却是从痛苦的苦难中站起来的双倍幸福!有些时候,阳光并未离开我们。当我们觉得阳光离开我们时,其实是我们离开了阳光!

阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受,我一直会在你左右……那亲切的歌声又一次响起来,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中……

阳光总在风雨后作文(篇7)

还记得上大班的时候，我突然想学乐器，好在同学面前秀一把。也许是出于好奇，我迫不及待地向妈妈说要拉小提琴，妈妈听了，郑重地说：“睿睿，你学可以，但是不能半途而废！”

“没问题！”我拍拍胸脯。

就这样，我与小提琴结下了不解之缘。

开始时，我学得很轻松，可慢慢地，我便遇到了难题——指法。这是一个基本功，一首单调的练习曲，十遍二十遍地拉，直到花儿都谢了，还要拉。

我逐渐体会到了学小提琴并非我想象中那么简单，各种各样的要领让我无法接受。当我学到三级时，我实在受不了，老师布置的曲子枯燥乏味、无聊透顶。

我变得讨厌练琴，每次要妈妈督促，才极不情愿地架起琴。拉琴时，我心不在焉，一会儿喝水，一会儿小便，拉完一段就要看一回钟，盼望着快点到时间，哪怕多拉一秒也不行。哎，那段日子多我来说，简直就是梦魇，真难熬。再加上楼下传来小伙伴们玩耍时发出的声音，我心急如焚，指法更是乱七八糟。直到有一天，爸爸把我拎到小提琴老师那儿，严肃地对我说：“既然你不喜欢就别学了吧，在困难面前，怕吃苦，不坚持，做任何事情都无法取得成功。”

我当时如醍醐灌顶，才突然发现，陪伴了我三年的小提琴，我是如此的依恋，要真放弃，还真舍不得。

从那以后，我命令自己每天必须定下心来拉琴，从二十分钟到四十分钟再到一小时甚至更长。每天挑战一回自己。渐渐地我就发现拉琴其实是一件很享受的事情。我梦想自己成为吕思清第二，用动人的旋律给身边的每个人带来欢乐和幸福。

我终于坚持了下来，小提琴也给我带来了自信和成功。一次次的考级，一次次的表演，我无一失败。在最新的一次比赛中，我的一首《梁祝》。如行云流水，获得了评委老师的连连称赞。我沉浸在观众们如水的掌声中，笑了又哭了。

是啊，阳光总在风雨后，生活中的回报恰恰是在你想要放弃的那一刻给予，一个人只要坚持到底，永不放弃，不懈努力，最后总能收获那一缕最美丽的阳光。

阳光总在风雨后作文(篇8)

生活中，每个人都会遇到不如意的事情，当我们遇到坎坷、挫折时，不要悲观失望，不要长吁短叹，不要停滞不前，我们应把他们看作人生成长中的常态。要相信，阳光总在风雨后。

当你身临暖风拂面、鸟语花香、青山绿水、良田万倾的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银、硕果累累的金秋时节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春景却是历经严寒洗礼的英姿，那金秋的美景，却是接受酷暑熔炼后的结晶。是的，成功的背后总有许多困难，但是请相信风雨过后总会有阳光。

你们可听过：没有经历风雨的人生并不完美。的确，当我们的人生陷入困境时，请不要怨天尤人，请坚信阳光总在风雨后吧！只要坚定自己的信念，只要心中有光，总会驱除天空的乌云，那时我们的人生将充满阳光。懂得阳光总在风雨后，是一种智慧；敢于等待灿烂的阳光，是一种勇气；勇于面对阳光前的暴风骤雨，是一种坚强。

成功人士的背后，谁不是经历无数的挫折与困难，谁不是受过磨难呢？世界闻名的伟大发明家爱迪生，他之所以闻名世界，是因为他付出过无数的汗水，受到许许多多的挫折才得来的。他发明电灯，不是经过了1000多次实验才得来的吗？他失败过，但他从不气馁，而是吸取教训，一而再，再而三的反复实验，终于成功。他不就是经历风雨才得到了阳光的吗？

是金子，总会发光；是玫瑰，总会开放。失败了，别在徘徊，别在流泪。相信自己一定能摆脱痛苦，战胜失败，用青春开创属于自己的未来。因为我相信，阳光总在风雨后。

余秋雨散文读后感(汇编九篇)

写作是一项极其重要的基本技能，通过写作能够更全面、更深入地了解周围事物的变化和趋势。一篇优秀的作文通常会融入丰富的情感。幼儿教师教育网编辑为您准备的"余秋雨散文读后感"都是经过精心挑选的，希望我所分享的建议和意见能够在你面临挑战和困难时给予你支持和鼓励！

余秋雨散文读后感 篇1

高松出众木，伴我向天涯。是纽约人文学会共同主席汪班对于余秋雨先生作品的极高评价，在我读来，心中亦有这样的感觉。

余秋雨先生的作品，我是第一次接触，看到汪班先生对余秋雨先生的书有如此高的评价，我心中有一个疑问：真的又这么好吗？

第一篇讲的是中华文脉为何长寿？看到这个题目，我不禁想文脉是什么，长寿又是怎么回事？一开始他冒着生命危险走访各地的文化，心中一直与中国文化对比着，后来，他成了中华文化的阐释者、批评者，我想这是对一种文化怎样的高深理解，才可以理智的对文化进行正确的批判。中华文化带着一种跨越了几千年的韧劲，经历了多少次死亡、濒死依然重生！仅仅是这个事实，就让这个民族的很多失意者、自卑者、忧郁者重新燃起心中的火苗，更是一种对生命的自我确认。

秋雨先生将中华文脉长寿的原因归于八因：体量自觉、自守自安、力求统一、惯于有序、简易思维、以德为帜、中庸为轴、特殊门径。可能这些原因以我现在的理解水平来说，很多都无法读懂，但却让我明白了一种文化的传承就是一个民族、一个国家兴旺发达的不竭动力，是经历于千载岁月涤荡，才获得了今天不计其数的文化瑰宝。

《佐临遗言》中的一些人物也让我心生敬佩之情。七月七日，日本正式发动侵华战争，萧伯纳先生本以为黄佐临先生会让自己介绍一个能在英国长期居住的工作，可黄佐临先生却提出要回国，萧伯纳先生吃惊的说：哪儿已经是战场，仗会越打越大，你不是将军，也不是士兵，回去干什么？但他只是说：我们中国人遇到这样的事情，多数会回去，我不是将军，但也算是士兵。多么简单的几个字，却表达了黄佐临深厚的爱国情怀，也赢得了萧伯纳最好的赞扬：起来，中国！东方世界的未来是你们的。

在《抱愧山西》中，我了解到在十九世纪到二十世纪初最富有的地方是山西，就像《龚自珍全集》中说：山西号称海内最富，土着者不愿徒，毋庸议。这对于我一个山西人来说是无比的自豪，在那个时期太谷、平遥、祁县一带可称为中国的华尔街，票号、镖局比比皆是，看来，山西之富在我们上上一辈人心中一定是人尽皆知，我们这辈人对山西的误解完全是出于对历史的无知，而有这种误解的远不止一人。任何事物都有一个由盛而衰的过程，没有哪个朝代，哪个地方是永盛不衰的，就像唐朝，他辉煌过，可是辉煌过后同样逃脱不掉萧条的命运，我们能够记住他的繁荣，同样也能记住他的衰败，对于山西，我们为什么就不能呢？总之余秋雨散文作品始终贯穿着一条鲜明的主线，那就是对中国历史、中国文化的追溯，思索和反问，与其他一些所谓文化散文家相比，余秋雨的作品更透着几丝灵性与活泼，尽管表达的内容是浓重的，但余秋雨老师利用他渊博的历史知识，丰厚的文化功底，将历史与文化契合，将历史写活、展现，引起我们反思、追问。作为一名初中生，对余秋雨老师的作品还停止于浅薄的理解，还不能真正渗透作品的文人忧患意识和那种雅致高贵的忧伤，神驰古今的浪漫，充满终极关怀的文化品位。这些品质不仅对我们学生写作有很强的借鉴性，也必将成为自己写作风格最有价值的参考。

余秋雨散文读后感 篇2

《余秋雨散文》读后感600字！

读书不思考犹如吃饭不消化。——题记

首先先谈一下“黄佐临先生”吧！黄佐临是影响中国话剧的艺术大师，他是中国话剧的杰出导演，在话剧界素有“北有焦菊隐、南有黄佐临”之称。他的戏剧实践涉猎广泛、博采众长、吸纳古今、融贯中西，是个全学的大家。作为上海人民艺术剧院的创始人之一，他更是一位始终与祖国共命运，以戏剧为生命的优秀导演艺术家。他时代脉搏感十分敏锐。他关注时代需求，关心人民生活，是一位以排演优秀现代戏而著称的艺术家。

读完余秋雨先生的《佐临遗言》后，其中的一些人物也让我心生敬佩之情。七月七日，日本正式发动侵华战争，萧伯纳先生本以为黄佐临先生会让自己介绍一个能在英国长期居住的工作，可黄佐临先生却提出要回国，萧伯纳先生吃惊的说：“哪儿已经是战场，仗会越打越大，你不是将军，也不是士兵，回去干什么？”但他只是说：“我们中国人遇到这样的事情，多数会回去，我不是将军，但也算是士兵。”多么简单的几个字，却表达了黄佐临深厚的爱国情怀，也赢得了萧伯纳最好的赞扬：“起来，中国！东方世界的未来是你们的。”

我们是新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本的知识的前提下，博览群书，才能使我们的内心充实；看了黄佐临先生对戏剧的发扬光大的过程，告诉我们年轻人要多向有经验有远见的前辈学习，对待自己的事业要有专心、恒心。

书，是一抹烟花，点缀了我生活的星空。书是一盏明灯，指引我前进的方向，让我的生活少了份平淡，多了一缕充实和精彩。学海无涯，征途漫漫，让我们都以书为伴，铸就智慧人生！

余秋雨散文读后感 篇3

首先，作者在文章中提出了“友情”是重要的，又是严重的。在我看来，作者更是倾向在说“严重”而不是“重要”。墨尔本海岸残壁的挺立与崩塌，本是大自然的杰作，但余秋雨先生从中得到了友情的感悟。的确，像残壁的挺立一样，友情是不可摧毁的。然而，也像残壁崩塌一样，友情是脆弱易碎的。残壁的挺立是悲壮的，它们抱残守缺，与激流搏斗，因而它们有了大自然的崇高;友情，对于人与人的交往和生活是十分珍贵的，也是人生中最崇高的东西之一，这样自然与人类的崇高得以贯通。而且，残壁的崩塌是悲壮的，友情的碎裂也给人以悲壮感，这样两者又存在着共同点。读到这，残壁与友情的界限已经模糊……

“好的开始是成功的一半”。对于友情的严重性来说，墨尔本海岸残壁这一开头是成功的。接下来作者对上海人的友情进行分析，把友情拉回到身边;律师的话将友情的豺狼与人间的纯情对立，凸显友情的严重。

接着，作者讲到了防范友情破碎。既然友情是易碎的，我们就要想办法防范。在这里，余秋雨先生给我们举出了前辈们的办法，这些办法你是否也在应用呢?一是比较硬的办法---捆扎友情，那就是所谓的结帮。这不，古人还有什么“桃园三结义”呢!二是比较软的办法---淡化友情。不让友情凝结为实体，它还能破碎得了吗?作者说：“这种高明的做法包藏着一种机智的无奈。”三是比较俗的办法---粘贴友情。既不结帮，也不淡化，而是大幅度降低朋友的标准，扩大友情的范围，广种薄收。我认为，以上三种做法，都是为了强行防范友情破碎硬加来的。然而对友情的防范不是友情的自身破碎，而是友情的起点---也就是交错朋友。万不能把防范友情的破碎当成一个目的，该破碎的让它破碎，不要怜惜。

然后，作者又谈到了友情的错位。在我们每个人的内心，都有那么一把量度尺，它是来为我们衡量朋友的。不同的是，有的尺子量出来的是事业型朋友，有的是患难知己，有的确是“孤朋狗友”。先不说朋友的种类，有句俗话说：“在家靠父母，出外靠朋友”。很显然，这句平凡的话在现代社会中已深入人心，成为许多人骨子里的东西，结识朋友的准则。这种说法的确表明了朋友的重要，又表明朋友的价值在于被依靠。但是我觉得，真正的友情不依靠什么。所谓朋友，就是那些使我活得更温暖、更快乐的人。英国诗人赫巴德曾说过：“一个不是我们有所求的朋友，才是真正的朋友。”友情因无所求而深刻，不管彼此是平衡还是不平衡。

最后，余秋雨先生写到了友情的来之不易，因此我们要加倍珍惜。

两只蚂蚁相遇，只是彼此碰了以下触须就向相反方向爬去，爬了很久之后突然都感到遗憾，在这样广阔的时空中，体型如此微小的同类不期而遇，“可是我们竟没有彼此拥抱一下”。

随着宇宙空间的不断开发，我们的体型更加微小了，什么时候还能碰见几只可以碰一下触须然后对视良久，终于紧紧拥抱的同类?不是吗?我们不该再有什么遗憾。

余秋雨散文读后感 篇4

今年学校要求写读书笔记，看什么书没什么要求，我一下子想起来我儿子的名字来，俞秋宇，是啊音同字不同，但我还是决定看这个同音不同字的文人所写的散文集。

读秋雨的书，如同读着一本厚厚的历史，更加有万象的人生世态和丰富的风土人情。

秋雨的心是年轻的，却又是迟暮的。有着儿童的天真，有着老人的睿智，因而有了天真的向往新奇的心，有了发自内心的对历史的感悟。所以他的人生是美丽的。

正如他在散文集的序文中所写的那样他应该是一个“天使般的老人”即使他年老了，也会有一颗年轻的心的。

秋雨对梦想的初衷，对历史的感悟。更是由于他对人类历史的重视。他追寻的心是沧桑的，他对待敦煌文明遭受蹂躏的过去不再如别人所云的那样，将罪过归咎于一尽全力保护但却无力回天的王道士。

历史的失落有其自身的命运和深层的本质。历史的源远流长也正是因为它有令人悲痛的过去。

初次接触余秋雨是他的第一本散文集《文化苦旅》，很是被作者深厚的文化底蕴所折服，他的思牵千载，行云流水的记录，对历史、对文化渗透着的领悟力，也是使余秋雨在中国的文化史上留下一席之地！而后接触到他的另几本著作，如谈史谈鉴的《山居笔记》、阐述立身处世的《霜冷长河》、《行者无疆》，以及对比几大文明的《千年一叹》，还有类似回忆类的封笔之作《舍我一生》。读完后，总想写点什么，却一直未敢动笔，只怕自己的看法大为浮浅，甚至落入俗套，而今下定决心来浅谈一下余秋雨散文的写作风格问题，对于我们的写作也有很多的借鉴意义。

余秋雨散文作品中始终贯穿着一条鲜明的主线，那就是对中国历史、中国文化的追溯，思考和反问，与其他一些文化散文家相似，余的作品更透着几丝灵性与活泼，尽管表达的内容是浓重的。余利运用其深厚的历史知识和丰富的文化背景，将历史与文化融为一体，书写和展示历史，使我们反思和发问。作为知识分子，他的作品渗透了文人的忧患意识和良知意识，这也是最重要的。典雅、灵动如诗般的语言。

余对语言有一种超强的领悟力和驾驭能力，他的散文追求一种情理交融的雅致语言，并且“语言在抒情中融着历史理性，在历史叙述中也透露着生命哲理”。

他选择了恰当、富有诗意和表现力的语言来表达它们。这些语言具有诗歌的美感，使复杂而深刻的历史思想和文化理论简单、平易近人、可读性强。同时他还综合运用对偶、排比、比喻等修辞手法，大段的排比，对偶增强了语言表达的力度，构成了一种语言的气势，使语言不矫揉造作，装腔作势，平淡无味，而富有了张力，富有了文采。

简单叙述至此，最后一余秋雨的一句话来结尾

读书的最大理由是摆脱平庸，早一天过得更精彩，晚一天过得更平庸。

余秋雨散文读后感 篇5

余秋雨先生的散文是一种典型的文化散文，它摆脱了沉湎于自我小天地的小家子气，而表现为一种情怀，更为慷慨豪迈的大散文。散文一字一句都感于心，思于心。其人，其文，始终是心头情感的沉积;其思，其忧，更是我们精神所皈依的图腾。

体现在一种沉甸甸的历史感和沧桑感，一种浩然而不矫情的雍容与大气，一种俯仰天地古今的内在冲动与感悟，一种涌动着激情与灵性的智慧与思考。落笔如行云流水，舒卷之间灵性激溅，有博雅的文化内涵，笔端饱蘸着深切的民族忧患意识，字里行间充盈着越迈千年的睿智哲思。

中国的历史走了太远了，中华的文化也沉积了太久了，迎面是一个新的千年，一个新的世纪，我们这个古老的民族也该抖抖身上的尘土，盘点一下自己的包裹了，余秋雨先生就是在这样的时代背景中开始了他的“文化苦旅”。

余秋雨散文《文化苦旅》写道：“没有废墟就无所谓昨天，没有昨天就无所谓今天和明天。废墟是课本，让我们把一门地理读成历史;废墟是过程，人生就是从旧的废墟出发，走向新的废墟。废墟是进化的长链。”“没有皱纹的祖母是可怕的，没有白发的老者是让人遗憾的。”

在心灵与心灵的撞击中，发出了“还历史以真实，还生命以过程”的呼唤。文章中没有细节，没有历史人物，没有山水胜迹，但却充盈着闪光的智慧，蕴涵着深刻的思考。残垣断壁中，那优美的语言，独特的视角，深刻的思想，就像磁石一般强烈的吸引了我。

走进废墟，体会着历史的沧桑，品味着文化的内涵。在敦煌，他怀着无比的热情赞美民族代代相传承的对美与善的艺术的追求与表达;也在夕阳西下的时候面对“道士塔”，揭开民族的伤疤，目光黯淡地心痛于近代内忧外患中民族精神的沦陷和流失。

他驻足桃花、春雨、小桥、流水的“江南小镇”，面对“白发苏州”怆然发问——现代的中国社会中，从那些紧闭的老房子里“应该走出什么样的人”;我们的“文化与传统应该怎样的保留与传承”才可以使“中国的文化在人格方位和地理方位上实现双相自立。”

他告诉我们，江南小镇的重生、历史归属感的重生、民族归属感的重生，需要“一点真正的文化智者”，需要“一点隐潜在河边小巷的安适的书斋”，需要“一点足以使这些小镇产生超越时空的吸引力的艺术灵魂”。

他反省整个民族的文化。他从“一个王朝的背影”中，评论一个民族的兴衰成败、一个文化盛败的因由。在晋商大院里，在“历史的暗角”思索民族软肋与民族精神的缺陷。他关心文人的命运，关心孕育这些文人的母语文化，关心我们的文化的根源，更关心我们文化的发展，并且关心着所有的文化的发展。

他为所有游离在本土文化荒漠中的人们发问：“日暮相关何处是，烟波江上使人愁。”他比所有的人看的更远、更真实、更深邃。

余秋雨散文读后感 篇6

从古至今，国内国外，先哲们用各种文字和言论告诉我们：“读书是一件多么美好的事!”这是毋庸置疑的，也是我所深信的。然而“书”是个极大的概念，凡是印有字并且被装订成一个本子的，大概都可以被称之为书。

我一直觉得自己读书很浅。小时候只看故事书，尤其是童话书，唯一一本《唐诗三百首》算得上有涵养，但那是我两三岁的时候老妈教的，不能算是我自己看的;后来不知原因地特别喜欢作文书。按理说，初中写作文，比小学困难，似乎也更重要，但初中三年也才卖了两本作文书，小学六年买的一定远超过四本，而且每一本都看完了，有的甚至可以看两遍。大概三四年级的时候，除了作文书，还特别喜欢看校园小说，最崇拜的人是杨红樱，她的《淘气包马小跳》系列最为出名，书一本一本出，我们一本一本看。那是在图书馆借书，这样的书快则一星期，慢则两星期一定可以看完。

现在回想起来，小学的我眼中的书也就是这样了。当然也会接触重量级的“四大名著”和各国著名小说，但那些都是做奥语的时候遇到的，我了解到的也只是题做多了就记住几个主人公，仅此而已。当然我也尝试去看，然而结果是――《红楼梦》和《三国演义》的书签永远夹在第一回的后面;《爱的教育》和《童年》接触了一点，但在第二次(因为初中有要求，后面会提到)接触之前，我完完全全想不起它们讲了些什么。不再举例，总之就是这么个情况。当然，如果每个人都跟我一样，那也没什么好讲了。但那时我们班就有这样的能人，对“四大名著”极其精通，外国的小说也颇有了解。我自愧不如哪!

也许，在多数人看来，初中阶段会接触比较多的名著。原因之一，长大了，心智自然成熟了，不会再喜欢看小学生打打闹闹的故事了;原因之二，每本语文书后面都附有两到三篇名著导读，而且中考的时候占一部分，所以很多家长都会给孩子买并要求他们认真看。这样一来，同学们或多或少看了一些。至于我，很不好意思地说，那些书没看过几本，看过的像《简爱》、《海底两万里》之类的，都是看了一半直接翻结局。从那时起我就认定自己不喜欢外国小说。也不是别的，就是不喜欢被翻译的中文，尤其是人名地名。看了《钢铁是怎样炼成的》，除了记住个保尔柯察金，其余的，一概不知。即使是中国的，比如老舍的书，也不知道为什么，我就是不喜欢。

在初中的我的世界里，书，除了名著就是名著。暂不提半本半本地看过一些，也就只有看看杂志的份了。加之初中的写作要求与小学相比完全提高了一个档次，因此初二有一段时间我一直在研究那两本作文书。相关地，会读一些短小而精致的文章。初三时间又紧，没什么空，这样一来，初中三年，我也没什么特别的收获了。

我说我书读得浅，就是这么一回事了。

终于有那么一天，情况发生了变化。

去年暑假，随着新版《三国》和《红楼梦》的热播，我居然破天荒地开始接触它们，喜欢它们，最终爱上它们。白天看电视，晚上再对着书看，一个个人物形象见见丰满起来。我怎么都想不到，千方百计想认识他们，最终以这样的方式相遇相知。

我把这件事视为去年暑假最重要的事。毕竟，我补上了这节落了好久的课。更让我兴奋的是，我终于喜欢上大气的书了，名著离我不再遥远了!我忽然觉得，也许朋友们说的没错，我的心智一直不成熟，在某些方面很“幼稚”(虽然我每次都不承认)。初中三年学到的知识，足以让我对春秋战国和封建社会的情况大致了解，这样才能高兴地接受我的两位新朋友啊!

也许是从那个时候起，对历史更感兴趣。谁说女生不喜欢看打仗?我就特别喜欢《三国》里人们的斗智斗勇，特别是诸葛亮和司马懿的较量，精彩极了。我越来越喜欢以历史为背景的电视剧，像《美人心计》、《明宫谜案》等，都可以从中找到那个朝代的影子。

只不过，这两本书对我的影响不够多，也不够大。

高一第一学期，我“继承”初中的喜好，依旧看一些辞藻华美，抒情性强或是形式新颖的文章，只是多了一本张爱玲的《怨女》。直到它的出现――

《余秋雨散文》。

对，就是它。我在前面不惜花大篇幅絮絮叨叨，就是为了给它抛砖引玉。它是我遇到的第一本可以使我完全静下来一个字一个字看进去，并且圈圈点点，最后忍不住再把喜欢的那一篇再看一遍的书。

书中的第一篇名叫《一个王朝的背影》，是迄今为止我最喜欢的一篇。它通过承德避暑山庄这一切入点，主要介绍了康熙，并对他大加赞赏，顺下去提到了雍正、乾隆等帝王，贯穿在文章中的线索是对文化的一种认知：文章初是写作者自己与人们对清朝和满族的态度，随后是康熙去无形的长城――木兰围场打猎，去山庄避暑，接着写这位满清皇帝精通汉文化却又醉心“西学”。后来，明朝的许多文人开始认可清朝，但有的继续斗争，因此有了雍正的《大义觉迷录》与之后盛行的文字狱。有一句话说得好：“政治军事，不过是文化的外表罢了。”一语中的。文章的结尾写的是清朝灭亡，王国维先生拖着辫子自尽在清代皇家园林里。作者说，他赞同陈寅恪先生的说法，王国维先生是死于一种文化：“凡一种文化值衰落之时，为此文化所化之人，必感苦痛，其表现此文化之程量欲宏，则其所受之苦痛亦愈甚……”是的，王国维先生祭奠的该是整个中国文化，清代只是他的落脚点。我突然想到了海子，不知道为什么，就是想到了他，还有那段铁轨。理想主义的他们，当现实距离理想过于遥远时，宁愿选择死亡作为重生。

读罢全文，一种难以言说的情感涌上心头，孰是孰非，是爱是恨，历史自有公断。我恍然发现，文章的语言并不见得有多么优美，却着实产生了一股力量，扣人心弦，让我带着一种复杂的心情看风云变化，看潮起潮落，看着清朝的背影走近，又走远。我意识到这是文化的力量。比起那些小说，我似乎更适合通过这样一篇文章来了解一个人，一个地方，一个时代，一种情怀。我很快乐，我很充实，我很满足。这样的文字，一样可以激荡我的灵魂，好像黑暗中的一把火划破了夜的坚固，划破了心灵的沉寂。

以这样的方式，我与作者一起抱愧山西，目睹天一阁流传下来的故事，与阮籍嵇康相谈，还去阳关看雪，跟着信客送信……从中我学到了很多历史的细节，又了解了作者自己的故事。这样丰富的大餐，怎能不让人激动?

但是好东西要细嚼慢咽，囫囵吞枣可不行。看这本书的进度很慢，因为篇与篇之间毫无关系，不会像小说那样只是往下连。也很奇怪，通常看完一篇，我总会过几天才看另一篇，每次都这样，并不是刻意，而是“身不由己”。也许，“内化”需要时间。

我可以感到作者的智慧有一小部分成了我的智慧。高考的作文固然要看，但那些文章的智慧本来就不完整，又因为是考场作文而打了折。我应该从源泉处汲取我需要的泉水。希望有一天，我也可以“下笔如有神”，可以文不加点，可以将各种素材“玩弄于股掌之中”。

然而有些东西是我内化不了的。《祭侄帖》，这个标题一开始就觉得奇怪，读后更纳闷。文章通篇讲的是作者移居上海，考上海的中学，还提到叔叔与外公的矛盾，大姨妈并不好过的生活以及父亲与同事比孩子学习成绩等事情，然而我实在想不出其中有什么联系，至于这个“祭侄贴”，只是叔叔在书店买的一本字贴，为什么要用它作题目呢?满肚子问号。革命尚未成功，我仍需努力。

我真觉得，这本书是我思想的一个转折点，既没有小时候那么肤浅，也不像《三国》、《红楼梦》那样，看完书就仅仅看完了书。

这本书让我对历史文化的兴趣倍增。

那天在网上买书，看到一本《菜根谭全略》，里面不是《菜根谭》的原文与注解，而是以现代汉语的口气来阐述书的观点，并加入各种事例。我很喜欢。记得初中的时候看作文书，有篇文章提到过《菜根谭》，还引用了书中的句子。当时的想法是：又是一个通读古书的神人!现在看来，我也能接受，虽然不是原文，等级低了点，但能接受，有兴趣，这已经是一种进步了。只不过，考虑到家里的一堆书，而且这本《菜根谭全略》太厚，我就少囤点书，先买另外四本，三毛的《温柔的夜》，以及《爱那么短，遗忘那么长》，这样的书，看起来应该不会很费劲。

第二天被朋友拉去书店，我竟然在“古典文学”那一架子书前面站了一会儿，翻了翻以前我都认为“不可思议”的“古书”：《史记》、《庄子》、《二拍》……我还很无知地发现，《资治通鉴》跟我还在看的《上下五千年》没什么大区别。虽然早就知道它是编年体通史，但内心还是抗拒它，敬畏它。其实，不过是一本书而已。

写到现在，不知写了多久，反正夜是一样的深。数了数桌上的稿纸，被自己吓倒，从会写作文开始就被老师要求写读后感，好久没写，一写就收不住。好吧，我还是没改。不管废话是不是很多，至少心里很畅快。刚刚看了三毛的书，她在《永远的夏娃》开场白中写到，自己曾被俄国作家杜斯妥耶夫斯基的一句话吓到――“老写自己的事是无耻的”，因而停笔了一段时间。后来因为去山里玩了一个下午，无法抗拒那样一种想把生活涂鸦在纸上的冲动，就再次提笔。此时此刻的我也是如此吧!我用新的读后感方式写了我“蜕变”的过程，而动力，只是这一本书。也许就是这样神奇。

我实在不知道这么多的感受要怎么用几个字的标题概括，原谅我用这个连自己看着都觉得寒酸的题目做标题。它虽然平凡甚至平庸，但却最简洁明了地概括了我所要表达的是什么。

没错，这就是我读余秋雨散文的感受，大概见解很浅，废话很多，文笔很拙劣，或者压根不着调儿，但对于我自己而言，和心灵交谈一次，多么美好啊!

后记：

一时冲动写下了这篇文字，现在的感觉已经和当时完全不一样了。经过了一段时间，当一切都沉淀，人会更明白自己想要什么，需要什么。而我，渐渐发现了这本书的魅力。它就像一杯茗茶，越品越香;它就像一坛老酒，愈久愈浓。茶香与酒香会陪伴着我穿过成长的树林，也愿你能感受到这股温和而强烈的馥郁，并让它沁入你的灵魂。

余秋雨散文读后感 篇7

导语：平淡而不平庸，平凡而能平静，在离群索居，无伴独处中思索，追求创造，高瞻远瞩，洞幽烛微。以下小编为大家介绍有关余秋雨散文集读后感文章，欢迎大家阅读参考!

1我不知道能不能算作看过一本书，也不知道这能不能算作一本书。想必人们对余秋雨的散文所作的评论已是多如繁星的了，我此举不免有班门弄斧之嫌。我没有看过很多所谓的世界名着，只因自己没有这么高的品味。然而对这些着作等身的大作家评足论道，又不免太肤浅了。终究还是忍受不住激情的诱惑，心灵的撩拨。

秋雨散文历史的气息很浓。像《酒公墓》、《寂寞天柱山》、《阳关雪》等许许多多的篇章其中浓缩了历史，浓缩了人生。秋雨是年轻的，他能冲着王维的《渭城曲》而去寻访阳关雪，仅仅是为了一个多年的梦，为了一份童真。因而他又是洒脱的，试想在各种现代文明的烦扰下，又有谁有这么的一份闲情逸致呢。谁心中无一个饶撩的梦想，但谁依然有这么的一份纯真呢？我们对很多在年轻的心中是新奇的东西已见惯不怪了，甚至对于诸如抢劫、盗窃的现象也视而不见，不知道这些能不能看作麻木不仁，但至少说明我们已经失去了那份童真，我们的心已经老了。

读秋雨散文，就如读着一本厚厚的历史，更有万象的人生世态和丰富的个人情感……()秋雨的心是年轻的，他的心又是迟暮的。有着儿童的天真，有着老人的睿智，因而有了天真的向往新奇的心，有了发自内心的对历史的感悟。因此他的人生应是美丽的。正如他在散文集的序文中所写的那样他应该是一个“天使般的老人”即使他年老了，也会有一颗年轻的心的。

秋雨对梦想的初衷，对历史的感悟。更是由于他对人类历史的重视。他追寻的心中的“阳关雪”，他对对待敦煌文明隐没的遭受蹂躏的过去不再如别人所云的那样将罪过归咎于一个无力回天的王道士。历史的失落该有历史的更深层的本质的。历史的源远流长也正是因为它有令人悲痛的过去。有了老人的睿智，有了儿童的心情，方有正视历史的勇气。

2很早就想写点东西的，在囫囵吞枣看完余秋雨老师散文集之后，但因为工作变化的原因，一直没有时间来写，也没有心情静下来写。一晃一个月过去了。其实，现在也没有时间、也没有心情来写，只是总感觉心里有点事，这或许就是自己的一点个性。

定下的事情不做完心里总感觉有点不舒服，尤其是在这次阅读了多篇美好的文章之后，总感觉应该留下点什么，特别是现在的生活节奏，让自己已经很难在一段时间之内再翻起余老师的文章，只好趁着心里还有点感觉，留下几行贻笑大方的文字。

余老师和季老一样，都是高中时就耳熟能详的大师，但可惜的是，我这个文科出生的人并不喜欢学习语文，唐诗宋词兴致来了还会背上几首，而对于这些文学作品，学起来感觉真是要人命，而且最为关键的是学了不考，考了也考不好，所以，很少认真阅读教材上面的文章，听课也是是是而非。这次机缘巧合读到了两位大师的散文集之后，让人对散文又有了一点重新的认识，又有了不一样的感觉。自己水平有限，无法写出精湛的体会，只能由着自己的感觉信马由缰。

正如前段时间写过一篇关于读季老散文集有感的文章一样，季老从自己工作生活的点滴入手，润物无声，让人体会到生活的一种自然美，让人感觉有一种返朴归真、悠然自得的娴静，人生就如同一幅淡淡的山水画;余老师的这本散文集，则从宏观着眼，纵横捭阖，以一个文学家独有的眼光来看待历史。

将许多鲜活的历史事件通俗易懂的展现在读者面前，让人在冥冥当中感受到几分沧桑和震撼，感受到不一样的厚重和深沉。想到这里，又想起许多当前关于余老师的种种消息，正面的、反面的都有，但人人亦云，智者见智，仁者见仁。

现在感觉起来，读完这本散文集，对于我这样一个非常喜欢历史的人来说，让人对现实中的余老师有了一个全新的认识，至少对历史有了一个全新的认识。虽然这些文章只是余老师文学作品中的沧海一粟，但从读的这本散文集里面每一篇文章都让人从中读到不一样的东西。

让人思维开阔到一个全新的高度，如同是在欣赏文学作品的同时，从一个新的角度来品味已经尘封的历史，就如《一个王朝的背影》、《苏东坡突围》、《风雨天一阁》、《抱愧山西》、《上海人》等每一篇文章一样，都呈现了一段不一样的历史。

3余秋雨先生的散文是一种典型的文化散文，它摆脱了沉湎于自我小天地的小家子气，而表现为一种情怀，更为慷慨豪迈的大散文。散文一字一句都感于心，思于心。其人，其文，始终是心头情感的沉积；其思，其忧，更是我们精神所皈依的图腾。

体现在一种沉甸甸的历史感和沧桑感，一种浩然而不矫情的雍容与大气，一种俯仰天地古今的内在冲动与感悟，一种涌动着激情与灵性的智慧与思考。落笔如行云流水，舒卷之间灵性激溅，有博雅的文化内涵，笔端饱蘸着深切的民族忧患意识，字里行间充盈着越迈千年的睿智哲思。

中国的历史走了太远了，中华的文化也沉积了太久了，迎面是一个新的千年，一个新的世纪，我们这个古老的民族也该抖抖身上的尘土，盘点一下自己的包裹了，余秋雨先生就是在这样的时代背景中开始了他的“文化苦旅”。

余秋雨散文《文化苦旅》写道：“没有废墟就无所谓昨天，没有昨天就无所谓今天和明天。废墟是课本，让我们把一门地理读成历史；废墟是过程，人生就是从旧的废墟出发，走向新的废墟。废墟是进化的长链。”“没有皱纹的祖母是可怕的，没有白发的老者是让人遗憾的。”

在心灵与心灵的撞击中，发出了“还历史以真实，还生命以过程”的呼唤。文章中没有细节，没有历史人物，没有山水胜迹，但却充盈着闪光的智慧，蕴涵着深刻的思考。残垣断壁中，那优美的语言，独特的视角，深刻的思想，就像磁石一般强烈的吸引了我。

走进废墟，体会着历史的沧桑，品味着文化的内涵。在敦煌，他怀着无比的热情赞美民族代代相传承的对美与善的艺术的追求与表达；也在夕阳西下的时候面对“道士塔”，揭开民族的伤疤，目光黯淡地心痛于近代内忧外患中民族精神的沦陷和流失。

他驻足桃花、春雨、小桥、流水的“江南小镇”，面对“白发苏州”怆然发问——现代的中国社会中，从那些紧闭的老房子里“应该走出什么样的人”；我们的“文化与传统应该怎样的保留与传承”才可以使“中国的文化在人格方位和地理方位上实现双相自立。”

他告诉我们，江南小镇的重生、历史归属感的重生、民族归属感的重生，需要“一点真正的文化智者”，需要“一点隐潜在河边小巷的安适的书斋”，需要“一点足以使这些小镇产生超越时空的吸引力的艺术灵魂”。

他反省整个民族的文化。他从“一个王朝的背影”中，评论一个民族的兴衰成败、一个文化盛败的因由。在晋商大院里，在“历史的暗角”思索民族软肋与民族精神的缺陷。他关心文人的命运，关心孕育这些文人的母语文化，关心我们的文化的根源，更关心我们文化的发展，并且关心着所有的文化的发展。

他为所有游离在本土文化荒漠中的人们发问：“日暮相关何处是，烟波江上使人愁。”他比所有的人看的更远、更真实、更深邃。

他的面前是一个繁衍、昌盛了数千年的民族的文化的沉淀，那么，就注定了余秋雨先生的这个思索将是整个民族的，整个历史的。这个思索纵横了五千年，必定是漫长而艰辛的。而余秋雨先生就在这样的时代，平静一下自己内心的情绪，整装出发了，纵马思想，游走于整部民族的千古春秋。

在这些思索面前，余秋雨先生也有无奈：为什么我们有这么好的文化却忘记了去继承？为什么我们要让文化在那样的“江南小镇”里渐渐萎缩、褪色？这是余秋雨先生要问的，也是我们年轻一代人应该思考的。

也许我的民族文化就需要来一次这样的思索，这样我们在前进中才可以走的更远，这样我们的根在黄土高原里才可以扎得更深。

我们应该怎样走出心灵的荒漠？正像余秋雨先生说的，文化才是我们的绿洲。母语教育最近搭着国家英语四、六级考试改革的车提得很响，压抑了这么多年的母语文化终于可以缓一口气了。

毕竟我们是从黄土高原上走下来的，毕竟一百年后，我们还是我们，英国还是英国，美国还是美国，我们的黄皮肤、黑头发、黑眼睛将会跟随我们这个民族，直到世界的末日。我们的根在黄土高坡上，汲取黄河的水而成长。

文化是一个民族的灵魂，是一个民族的希望，是一个民族发展的源泉。只要我们对自己的文化有深刻的感情，我们对自己的国家和民族就包含着深情；只要我们对自己的文化保持清醒，我们前进就会一往无前。只要我们的中华文明不败，我们的民族就不会失败。

感谢余秋雨先生，您的“文化苦旅”带给我们很多的精神食粮。新的观念和审美取向，在感悟人生的同时，又富于人生更高的智慧。

4“高松出众木，伴我向天涯。”是纽约人文学会共同主席——汪班对于余秋雨先生作品的极高评价，在我读来，心中亦有这样的感觉。

余秋雨先生的作品，我是第一次接触，看到汪班先生对余秋雨先生的书有如此高的评价，我心中有一个疑问：真的又这么好吗？

第一篇讲的是“中华文脉为何长寿？”看到这个题目，我不禁想“文脉”是什么，“长寿”又是怎么回事？一开始他冒着生命危险走访各地的文化，心中一直与中国文化对比着，后来，他成了中华文化的阐释者、批评者，我想这是对一种文化怎样的高深理解，才可以理智的对文化进行正确的批判。中华文化带着一种跨越了几千年的韧劲，经历了多少次“死亡”、“濒死”依然重生！仅仅是这个事实，就让这个民族的很多失意者、自卑者、忧郁者重新燃起心中的火苗，更是一种对生命的自我确认。

秋雨先生将中华文脉长寿的原因归于八因：体量自觉、自守自安、力求统一、惯于有序、简易思维、以德为帜、中庸为轴、特殊门径。可能这些原因以我现在的理解水平来说，很多都无法读懂，但却让我明白了一种文化的传承就是一个

民族、一个国家兴旺发达的不竭动力，是经历于千载岁月涤荡，才获得了今天不计其数的文化瑰宝。

《佐临遗言》中的一些人物也让我心生敬佩之情。七月七日，日本正式发动侵华战争，萧伯纳先生本以为黄佐临先生会让自己介绍一个能在英国长期居住的工作，可黄佐临先生却提出要回国，萧伯纳先生吃惊的说：“哪儿已经是战场，仗会越打越大，你不是将军，也不是士兵，回去干什么？”但他只是说：“我们中国人遇到这样的事情，多数会回去，我不是将军，但也算是士兵。”多么简单的几个字，却表达了黄佐临深厚的爱国情怀，也赢得了萧伯纳最好的赞扬：“起来，中国！东方世界的未来是你们的。”

在《抱愧山西》中，我了解到在十九世纪到二十世纪初最富有的地方是山西，就像《龚自珍全集》中说：山西号称海内最富，土著者不愿徒，毋庸议。这对于我一个山西人来说是无比的自豪，在那个时期太谷、平遥、祁县一带可称为“中国的华尔街”，票号、镖局比比皆是，看来，山西之富在我们上上一辈人心中一定是人尽皆知，我们这辈人对山西的误解完全是出于对历史的无知，而有这种误解的远不止一人。任何事物都有一个由盛而衰的过程，没有哪个朝代，哪个地方是永盛不衰的，就像唐朝，他辉煌过，可是辉煌过后同样逃脱不掉萧条的命运，我们能够记住他的繁荣，同样也能记住他的衰败，对于山西，我们为什么就不能呢？

总之余秋雨散文作品始终贯穿着一条鲜明的主线，那就是对中国历史、中国文化的追溯，思索和反问，与其他一些所谓文化散文家相比，余秋雨的作品更透着几丝灵性与活泼，尽管表达的内容是浓重的，但余秋雨老师利用他渊博的历史知识，丰厚的文化功底，将历史与文化契合，将历史写活、展现，引起我们反思、追问。作为一名初中生，对余秋雨老师的作品还停止于浅薄的理解，还不能真正渗透作品的文人忧患意识和那种雅致高贵的忧伤，神驰古今的浪漫，充满终极关怀的文化品位。这些品质不仅对我们学生写作有很强的借鉴性，也必将成为自己写作风格最有价值的参考。

余秋雨散文读后感 篇8

激情与智性的二重奏

著名学者孙绍振先生曾说：“余秋雨之所以在九十年代崛起，就是因为他在自然景观面前，将激情的抒发和智性的文化沉思结合了起来。”读《文化苦旅》，读《山居笔记》，我们都会鲜明地发现一个普遍存在的艺术个性，即以自然景观为核心意象，使激情与智性相互渗透，把对自然景观的赞叹和文化景观的阐释统一起来。《都江堰》就是这样的一篇佳作。

这篇散文抒情激切、高亢。文章开篇就奠定了一种厚此薄彼、褒贬分明的情感基调：“我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。”“我以为”“最激动人心”“不是……而是……”这些字眼，将作者的理性判断镀上强烈的主观情绪色彩，它统领下文对都江堰自然地理景观(水)和文化景观(李冰之于水利建设的杰出贡献)等的描述与议论。

激情的抒发需要具体形象的铺垫，否则感情势必空洞浮泛。《都江堰》一文形象刻画角度多变，生动空灵。有正面描写，有侧面烘托。正面描写，或从听觉角度切入——“如地震前兆，如海啸将临，如山崩即至”——未见其形，先闻其声，以极度夸张的比喻摹拟江水惊心动魄的声响；或从视觉角度摄取，抓拍堰中江水股股叠叠或合聚飞奔或分流直窜的动态镜像，突出其规整中的强悍的精神，展示它“壮丽的驯顺”的个性。侧面烘托，有欲扬先抑，如写去都江堰之前的先入为主的偏见、懒懒的心绪、散散的脚步，来反衬之后亲睹真容的震惊与叹服；有对比映衬，如以海水的“雍容大度”与江水的“精神焕发”相比照，突出江水“踊跃喧嚣”的气韵。这些自然景观形象的描绘，饱含钦敬欣羡之情，为下文文化景观的智性反思张本。这些感性的丽句里潜藏着作者对都江堰内蕴的精神风度之历史价值的深邃反思。

智性的沉思需要具体形象的承载，否则思考势必单调枯燥。文章在从声、形、神韵等多侧面写足了都江堰自然景观的壮美之后，接着将视线聚焦于“李冰”这一形象及其历史文化的内涵上。作者对李冰形象的刻画是粗线条的，主要用夹叙夹议的手法，纵横今古，浪漫飘逸，充满诗情。作者先是遗貌取神，“取其一点，不及其余”，以类似速写的笔法，寥寥数字勾出他想像中的蜀守李冰的形象：“手握一把长锸，站在滔滔的江边，完成了一个“守”字的原始造型。”然后叠加上“画外音”：“站在江心的岗亭前，‘你走这边，他走那边’的吆喝声、劝诫声、慰抚声声声入耳。”再点缀以妙语连珠的议论，展开与人文景观的对话。如“他大愚，又大智。他大拙，又大巧。他以田间老农的思维，进入了最澄彻的人类学的思考”，又如“秦始皇筑长城的指令，雄壮、蛮吓、残忍；他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明”等等，这些潇洒出尘的智性判断把李冰形象深厚的精神内涵纵深挖掘出来，坦呈在读者面前。这些智性的睿语中奔涌着作者对祖国优秀传统文化与精神资源的敬重与热爱之情。

智性的沉思，不仅要借助于思接千载、心骛八极的想像，更须有纵横捭阖的联想，从而让议论的锋芒更犀利。本文第三部分，在阐释李冰的治水韬略时，作者顺水推舟的点到：“在李冰看来，政治的含义是浚理，是消灾，是滋润，是濡养。”这是借题发挥的神来之笔，换句话讲，这才是都江堰这一人文景观的核心隐喻，它与长城所象征的“保守、僵硬、封闭”形成一种潜在的对照。此外，作者还善用穿插笔法以拓宽阐释空间，如第三部分倒数第2自然段，插叙了石像出土后，一位现代作家面对残损的塑像而向现代官场衮衮诸公发出的诘问——“活着或死了应站在哪里”，这是对当下那些尸位素餐者掷地有声的当头棒喝。其实，这也是作者在向读者追问：我们今天，应该向李冰学习什么？那不就是曾经有过的“冰清玉洁的政治纲领”，不就是天下为公、泽被万民的务实行动？……

“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”，以小见大，由表及里，因少总多的选材与立意的运思方式，是秋雨文化谋篇布局的常规。本文着重从都江堰这一人文景观的历史价值与当代意义的层面来抒情议论的，因景及人，因人及事，因事及理，如抽茧剥丝，将其精神个性、文化人格、政治理想的追求跃然于纸上，感性与理性交融，谱写了一曲浩浩荡荡的激情与智性的二重奏。

余秋雨散文读后感 篇9

从古至今，国内国外，先哲们用各种文字和言论告诉我们：“读书是一件多么美好的事!”这是毋庸置疑的，也是我所深信的。然而“书”是个极大的概念，凡是印有字并且被装订成一个本子的，大概都可以被称之为书。

我一直觉得自己读书很浅。小时候只看故事书，尤其是童话书，唯一一本《唐诗三百首》算得上有涵养，但那是我两三岁的时候老妈教的，不能算是我自己看的;后来不知原因地特别喜欢作文书。按理说，初中写作文，比小学困难，似乎也更重要，但初中三年也才卖了两本作文书，小学六年买的一定远超过四本，而且每一本都看完了，有的甚至可以看两遍。大概三四年级的时候，除了作文书，还特别喜欢看校园小说，最崇拜的人是杨红樱，她的《淘气包马小跳》系列最为出名，书一本一本出，我们一本一本看。那是在图书馆借书，这样的书快则一星期，慢则两星期一定可以看完。

现在回想起来，小学的我眼中的书也就是这样了。当然也会接触重量级的“四大名著”和各国著名小说，但那些都是做奥语的时候遇到的，我了解到的也只是题做多了就记住几个主人公，仅此而已。当然我也尝试去看，然而结果是——《红楼梦》和《三国演义》的书签永远夹在第一回的后面;《爱的教育》和《童年》接触了一点，但在第二次(因为初中有要求，后面会提到)接触之前，我完完全全想不起它们讲了些什么。不再举例，总之就是这么个情况。当然，如果每个人都跟我一样，那也没什么好讲了。但那时我们班就有这样的能人，对“四大名著”极其精通，外国的小说也颇有了解。我自愧不如哪!

也许，在多数人看来，初中阶段会接触比较多的名著。原因之一，长大了，心智自然成熟了，不会再喜欢看小学生打打闹闹的故事了;原因之二，每本语文书后面都附有两到三篇名著导读，而且中考的时候占一部分，所以很多家长都会给孩子买并要求他们认真看。这样一来，同学们或多或少看了一些。至于我，很不好意思地说，那些书没看过几本，看过的像《简爱》、《海底两万里》之类的，都是看了一半直接翻结局。从那时起我就认定自己不喜欢外国小说。也不是别的，就是不喜欢被翻译的中文，尤其是人名地名。看了《钢铁是怎样炼成的》，除了记住个保尔柯察金，其余的，一概不知。即使是中国的，比如老舍的书，也不知道为什么，我就是不喜欢。

在初中的我的世界里，书，除了名著就是名著。暂不提半本半本地看过一些，也就只有看看杂志的份了。加之初中的写作要求与小学相比完全提高了一个档次，因此初二有一段时间我一直在研究那两本作文书。相关地，会读一些短小而精致的文章。初三时间又紧，没什么空，这样一来，初中三年，我也没什么特别的收获了。

我说我书读得浅，就是这么一回事了。

雨后西安作文汇集

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雨后西安作文 篇1

今年暑假我去了爸爸工作的城市西安，那是一个充满文化气息的城市，有几千年的文化沉淀，也是十三朝古都。

我觉得西安最著名的要数临潼的秦始皇陵及兵马俑了。那就让我带你一起领略一二。

兵马俑是秦始皇的陪葬东西，每个小人或是陶器，制作都是非常细致，而且每个都是不一样的造型。最初发现这个兵马俑是在1974年，当地群众在打井时挖出大型陶俑。经过考古工作者钻探试掘，发现一个东西长230米，南北宽62米，深约5米，总面积14260平方米，四面有斜坡门道的一号大坑。随后又相继发现了二号，三号兵马俑坑。里面的陶制品造型有：马，各种形态的士兵，青铜剑、吴钩、矛、箭、弩机、铜等各种兵器；这支队伍阵容齐整，装备完备，威风凛凛，气壮山河，是秦始皇当年浩荡大军的艺术再现，具有强烈的艺术感染力。

看完了令人震撼的兵马俑，那我们再一起来看看千年古塔－大雁塔。大雁塔又名慈恩寺塔，作为现存最早、规模最大的唐代四方楼阁式砖塔，是佛塔这种古印度佛寺的建筑形式随佛教传入中原地区，并融入华夏文化的典型物证，是凝聚了中国古代劳动人民智慧结晶的标志性建筑。与雁塔有关的还有雁塔题名，雁塔诗会等，塔内还保存了大量的文物。

这就是西安的千年文化，我只是介绍了其中的一两个。西安还有很多历史文化让我们学习，比如说法门寺，华清池等。如果有机会让我们一起走进古代人的世界去学习学习吧，感觉一下唐代长安的优美文章，经典诗词是怎么样写出的。

雨后西安作文 篇2

西安归来，身上仿佛撒满历史的烟尘，无论兵马俑华清池，无论大雁塔捉蒋亭，都让我有一种历史的沧桑感和沉重感。穿越时间的地道，历史定格成面前的遗物，会骤然感到一种悲情和苍凉擦过心际。阿房宫嫔妃如云，杨贵妃温泉凝脂，唐三藏历经磨难，宋美龄卓约风情，她(他)们或极尽奢华享尽荣华富贵或功德圆满或指点山河叱咤风云，到头来都同去一条不归路——魂归黄土成为历史烟云……想起这些，耳边依稀飘来毛阿敏《三国演义》电视连续剧中歌声：“暗淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣，面前飞扬着一个个鲜活的面收留。湮没了黄尘旧道，荒凉了烽火边城，岁月啊你带不走那一串串认识的姓名。兴亡谁人定，盛衰岂无凭，一页风云披发，变幻了时空。聚披发皆是缘，离合总关情，担当生前事啊，何计身后评？”——看来，位高天下权倾一世也好，平民百姓墨客酸儒也罢，都不要过于在乎别人怎么看，历史功过也由不得你自己评说，重要的是人得自己清醒：既然来人世间一趟，就得活出自己的出色！——善待自己好好活着！活出快乐活出幸福活出润泽津润活出精气儿，活得不留或少留遗憾。

生命实在很脆弱。作为贵妃的杨玉环生前极尽人间奢华——“春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂”“云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵”“玉楼宴罢醉和春”“承欢侍宴无闲暇”但她自己怎么也没料到会忽然命中断马槐坡，38岁不到便香消玉殒。宋美龄一生玉衣锦食，穷奢极侈，独爱旗袍独爱三寸高跟，走起路来那么弱柳扶风般，她把生命挥洒得纵横捭阖游刃有余左右逢源摇曳生姿！可当初，她却是以姑娘之身嫁给有三房妻妾的介石呵，要不，她能这样荣华富贵？！

西安归来，会忽然让人有一种紧迫感。不是吗？！一万年太久，只争朝夕！人生究实在就是三天：昨天、今天与明天，也因此衍生出三类人：悲观、不懂得去看前面光亮和但愿的人沉溺于昨天；只愿做梦不愿或不敢立马步履的人活在明天，可明天复明天，明天何其多？！而清醒、懂得掌握当下的人才是真实地活在今天，才是糊口的强者才是糊口的真正主宰！我们这些凡夫俗子当然不能与那些叱咤风云在历史的画卷上浓笔重彩的人物比拟，但我们同样是人，同样有人的喜怒哀乐有人的七情六欲，在我们有限的生命里，在我们有限的糊口圈子中，又何必自己缚住自己四肢举动，自己禁锢自己的思惟，自己枷锁束缚自己的行为，让寂寞与悲凉熬心绕怀，让生命与活力衰竭荒凉，让情感落寞而愁苦呢？

雨后西安作文 篇3

8月23日，妈妈带我一早坐高铁来到了西安，到西安后没有出车站便坐地铁去了陕西省历史博物馆。参观博物馆的人特别多，我们排了2个小时的队才买到参观卷。走进博物馆，看到了汉代杜虎符、秦朝跪射俑、蓝田人石像、鎏金铜蚕、商周青铜器、金怪兽、汉朝瓦当等等，很多都是国家级文物。印象最深的是杜虎符和跪射俑，特别是跪射俑，博物馆为它单独设立了国宝厅进行展示。跪射俑是秦兵马俑的其中一个，他发现唯一一个绿面俑，雕刻非常逼真、精细，就连鞋底的针脚都刻画的跟真的一样。

晚上，我们去了大雁塔广场。最有意思的是我看了拉洋片，讲了西游记通天河的故事。看到了孙悟空、猪八戒变成普通家的小孩儿戏弄鲤鱼精，看到了老乌龟驼师徒四人过河，故事动画逗得我哈哈大笑。但是我觉得这个故事讲得不完整，缺少了鲤鱼精在冬天里把河水结冰，抓住唐僧的情节。

第二天，我去了陕西省自然博物馆，分为科技馆和自然馆。在科技馆里我玩了很久，最好玩的是魔法沙盘，可以根据沙堆的高低变换背景，如果沙堆高的话就会显示出火山，沙堆低的话就会显示出平原，沙堆铺平的话就是大海。还有一个仪器是可以给我们演示动画原理，还有万花筒、镜面迷宫，在镜面迷宫里有时还会碰到镜子。在科技馆里，我还走了勇敢者通道，是一个设在科技馆四楼，约离地面12米高的地方的玻璃透明通道。

在自然博物馆里，我参观了煤海之光、昆虫王国、神奇秦岭、古生物长廊。煤海之光是国内首家以煤的知识、开挖、利用为主体的展馆。

除了这些地方外，还去了西安城墙，了解了城墙的四大门，分别是永宁门、安定门、长乐门、安定门。

两日游很充实，大致了解了西安的地理和历史。下次再去西安，我想去西安碑林博物馆、半坡博物馆，登上大雅塔。

雨后西安作文 篇4

暑假里，我很高兴和姥姥一起游玩了古城西安。那里景色宜人，是个值得赞美的地方。此次的西安之旅，我们参观了很多的景点，给我留下了深刻的印象，那么现在就跟着我一起走进美丽的西安吧！

秦始皇兵马俑给我印象最深，它是世界文化遗产，被授予世界第八大奇迹。当我进入馆内，被眼前这壮观的景象所震撼，心中不由得感叹秦朝军事力量的强大。所有的秦俑面容中都流露出秦人独有的威严与从容，具有鲜明的个性和强烈的时代特点。静态中的陶马也尤为生动形象，盛气凌人。不禁让我想赞美秦代工匠们的高超陶艺技术，他们用写实的艺术手法把兵马俑表现得十分逼真。

具有独特的建筑特色宫殿就属华清宫。它是历代统治者游宴享乐的行宫别苑。所有的建筑都很华美壮丽，彰显皇家园林特点。宫内温泉池也是一特点，数量很多，每个都有其历史。其中有一个莲花池，全用白石砌成，池中有两朵白石雕成的莲花，温泉从花心隐藏的泉眼中流出。莲花池西面的芙蓉池，据说是杨贵妃的专用浴池。

我还参观了大雁塔，夜晚的大雁塔在彩灯的映射下格外亮眼美丽；具有地志性历史价值的临潼博物馆，让我了解了一些古城西安的历史故事，观看了很多的历史文物。

古城西安的夜晚是美丽、繁华的，我和姥姥走进了有名的回民小吃街，一起品尝了当地的特色美食，有白吉馍、凉皮、羊肉泡馍、桂花糕……我们吃的特别饱，回味无穷。

怎么样？听了我的介绍，你是不是也觉得西安很棒，是不是也想去这个美丽的城市看看呢？通过这次快乐的西安之旅，让我眼界大开，不仅收获了游玩的乐趣，而且还学习了一些历史知识，意义颇深。

雨后西安作文 篇5

青龙寺位于西安市南郊乐游原上，如一位得道高人悄悄地觑视着人世间的一切。青龙寺是唐代密宗巨匠惠果长期驻锡之地，日本僧人空海到中国以后，拜惠果为师，所以，青龙寺的胜名远播海外。

走进青龙寺，一进大门，就看见三三两两的游人在放鹞子。这里绿树成荫，风景幽雅，竹、树、花、草应有尽有，最惹人注目的就是花了。春天是樱花开放的季节，只见一簇簇樱花挂在枝头像繁星点点，引人喜爱。我们漫步在清幽的小径上，向空海的纪念碑走去，这个纪念碑是1982年由日本香川、德岛和西安共同建造的。空海纪念堂体积高大，气势宏伟，是一座具有唐代建筑风格的建筑物。这时来了几个日本游客悼念空海，在空海纪念碑前，他们长久地注目肃立，流露出对空海的钦佩之情。

夕阳西下，我们依依不舍的离开了这里。

雨后西安作文 篇6

周五，开学前最后一个周末了，妈妈终于有时间带我出去旅行，这次我们选择的城市是美丽的十三朝古都———西安。

我和王梓涵还有我们的妈妈们一起出发，因为我是第一次坐高铁，心里有些期盼，所以妈妈早早的就带我们来到候车室等待检票。一路上我们有说有笑，不知不觉两个小时就过去了，我们已经来到了西安。坐着地铁找到我们住的酒店，兴奋的不得了，赶紧去当地的美食街品尝美食，行人可真多啊，街上围的水泄不通，真是热闹！

第二天一早，我们就跟随导游来到了华清宫，因为游客特别多，我们每人佩戴了一个耳麦，听导游给我们讲这里的历史故事，说到了张学良和杨虎城将军，看到了当时西安事变的发生地，感受到了爱国情怀，受到了学习教育，每个人都要爱自己的国家。下午我们就来到秦始皇陵兵马俑，一号坑的兵俑阵容强大，排列整齐，二号坑和三号坑有作战武器和兵马，还有指挥将军，真是非常壮观！非常震撼！不愧被称为世界第八大奇迹！晚上我们去观看了实景演出《驼铃传奇》，观众席还有跟随场景转动，过程中还有真实的骆驼和狼从观众席中间跑向舞台，场面惊险刺激，灯光璀璨，视觉画面一流！

第三天我们去参观了陕西历史博物馆，当天排队的人很多，幸好我们提前订好了票，跟随导游进去参观了三个展厅，有周、秦、汉、唐等朝代的文物展出，个个精致，很难想象这些都是古代的能工巧匠做出来的，这样的艺术品放在现在，那也是不得了啊！看完三个展厅后，我们顶着火辣辣的大太阳去西安城墙，感受一下千年前的历史文化气息。据说城墙全长13。7公里，我们乘坐观光电动车还用了一个半小时呢，脚踩着千年古砖，仿佛穿越到了那个年代一般，浮想翩翩！

晚上我们结束了愉快的西安之旅，虽然旅途短暂，却也收获不少！这里有丰厚的文化积淀，我想有机会还会再来感受一下这个美丽城市西安的魅力！