毛毛虫找妈妈作文

毛毛虫找妈妈作文汇集。

作文是人们常用的一种记录生活的方式，通过写作文可以提高我们的观察能力和分析能力，能写出一篇优秀的作文是非常不错的，作文怎么样才能写得好？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“毛毛虫找妈妈作文汇集”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

毛毛虫找妈妈作文 篇1

从前，蝴蝶妈妈在草丛里产下了一颗卵，光阴似箭，又过了一段时间，蝴蝶妈妈的宝宝已经破茧而出了，他是一只可爱的'毛毛虫。

毛毛虫一出来就爬到桑树上去吃桑叶了，等毛毛虫吃够了桑叶转过身来时却发现妈妈不见了，喊了几声也没有回应，毛毛虫心里很害怕，但是他还是壮起胆子踏上了寻找妈妈的路。他来到农场的时候，突然看见一只大公鸡朝它跑过来，毛毛虫赶快跑了起来，他跑啊跑，正当没有力气的时候，一只饥饿的野狼过来了，它一口把公鸡吃掉了。毛毛虫总算脱离了危险。

接着它又开始赶路了，爬到了花园，看见了蜜蜂姐姐，就上前问：“你是我的妈妈吗？”蜜蜂姐姐说：“毛毛虫，我不是你的妈妈，你的妈妈长着两对翅膀。”

毛毛虫又赶路了，爬到开阔地时，天上的鸟儿像箭一样地飞向他，毛毛虫看见了，赶紧逃跑，他跑呀跑呀，看见了地下有一个小洞，仿佛看见了希望，用尽最后的力气钻了进去，小鸟抓不到他，只好飞走了。

毛毛虫又爬到了池塘边，看见了一只小蜻蜓，又问：“你是我的妈妈吗？”蜻蜓说：“我不是你的妈妈，你妈妈的翅膀上是五颜六色的，很美丽！”

毛毛虫又爬了起来，他找啊找啊，最后在野外遇上了蝴蝶。毛毛虫问：“你是不是我妈妈？”胡蝴蝶说：“我就是你的妈妈！”毛毛虫疑惑了，“那你长得为什么和我不一样呢？”蝴蝶笑着说：“孩子，等你长大了就和妈妈一样了。”毛毛虫高兴地说：“妈妈，我想你，这次外遇到了两次危险，都差点见不到你了！”蝴蝶说：“孩子，你又棒，又勇敢！”

毛毛虫明白了，只有坚持才能成功！

毛毛虫找妈妈作文 篇2

一天，美丽的蝴蝶妈妈来到一片大叶子下，生下了三个虫卵，便悄然地离去了。

毛毛虫来到这个世界之前，它们还只是一枚枚小小的虫卵。当经过一段时间之后，从小小的圆形卵中孵化出了可爱的毛毛虫。一天，小家伙们在一棵大树下听到小鸟在树上喳喳喳地叫着：“妈妈……”，它们就想：我们的妈妈在哪里呢？于是他们就开始了新的生活——找妈妈。

夜晚，三个小家伙发现了正在搬运食物的蚂蚁，他们拥上去，叫喊着：“妈妈，妈妈，我们是您的孩子呀！”蚂蚁回答到：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈有翅膀、会飞，”毛毛虫们虽然有点沮丧，可还是说：“谢谢您了。”它们想：我们的妈妈会是怎样飞的呢？说完，又继续寻找起它们的妈妈！它们爬呀爬，爬上了一棵油菜花，油菜花上正有一只小蜜蜂在采蜜，它们非常高兴地叫道：“妈妈，我们可找到您了，”小蜜蜂听了，却告诉它们，说：“孩子们，我可不是你们的妈妈，你们的妈妈有一对美丽的翅膀，你们快去找你们的妈妈吧，我还得抓紧时间采蜜呢！”三只毛毛虫听后心里很不是滋味，但还是继续找起了妈妈，在一个水塘边，一只正地产卵的蜻蜓进入了他们的视线，他们大喊“妈妈我们终于把您给找到了！”蜻蜓连忙回答道：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈有一对大大翅膀，上面有许多美丽的图案”，三只毛毛虫又开始了新寻找旅途——找飞的动物！

他们又遇到了正在捕食的飞蛾，他们断定飞蛾就是他们的妈妈，可得到的回答却也是“我不是你们的妈妈”，当三只毛毛虫绝望时，飞蛾说到：“我知道你们的妈妈在哪儿？”三只毛毛虫高兴地说到：“飞蛾阿姨请您到我们去找妈妈吧！”

飞蛾把他们带到一片草丛中，告诉三只毛毛虫你们的妈妈生下你们后，身子很虚弱不能照顾你们，七天后就离开了你们。

时间一天天的过去，三只毛毛虫也在寻找妈妈的过程中不断长大，不久化成蛹，变成了三只美丽的蝴蝶，骄傲地飞向了蓝天，找到了妈妈。

毛毛虫找妈妈作文 篇3

今天，一只青绿色的毛毛虫在林子里找妈妈。

它爬啊爬，遇到了一只正在采蜜的小蜜蜂，它大喊着：“妈妈，妈妈！”小蜜蜂转过头来一看，说：“我不是你妈妈，你妈妈有四只翅膀，我只有两只翅膀，我会采蜜，你妈妈不会采蜜，所以我不是你妈妈。”毛毛虫听了然后就走了。

毛毛虫经过一片草地，忽然飞来一只蜻蜓，毛毛虫看见他有四只翅膀，朝天上喊着：“妈妈，妈妈！”小蜻蜓朝下面一看，说：“我不是你妈妈，你妈妈的翅膀是彩色的，而我的翅膀是白透明的，我不是你的妈妈。”

毛毛虫又爬啊爬，一下子传来公鸡的叫声，毛毛虫心里想这下可麻烦了。他有些害怕起来，自言自语地说：“我该怎么办呢？”公鸡真的来了，毛毛虫吓得赶紧往前爬，公鸡一直在追他，公鸡追上他了，正要一口吃掉他时，养公鸡的主人看到了，一下子把公鸡抓了进去，把它关进了笼子里。

毛毛虫得救了，他又继续爬啊爬，遇到了四只彩色翅膀的蝴蝶，他马上迎过去，大喊着：“妈妈，妈妈！”蝴蝶回头一看，原来是毛毛虫，蝴蝶说：“孩子，我在这儿！”毛毛虫慢慢长大了，也变成一只蝴蝶，跟妈妈幸福的生活在一起。

毛毛虫明白了，不要怕任何困哪，要克服困难，才能找到妈妈。

毛毛虫找妈妈作文 篇4

一天，一只可爱的毛毛虫在一片草地上悠闲的散着步。突然，他看见一只青蛙妈妈带着小青蛙在大荷叶上玩耍，他就在想：小青蛙有妈妈，我一定也有妈妈。于是毛毛虫产生了一种想法：去找妈妈。

于是，毛毛虫来到花园里，看见一只蜜蜂在采蜜，便满怀期待地问：“你是我的妈妈吗？”小蜜蜂听了，抬起头来一看，吃惊地说：“我怎么可能是你妈妈呢？你的妈妈有两对漂亮的翅膀。”“对不起！”毛毛虫失望地说。“没关系”，小蜜蜂说，“你到别的地方去找吧。”

毛毛虫又来到湖边，看见一只蜻蜓在水面上点水，心里暗暗想：有两对漂亮的翅膀，她一定就是我的妈妈。壮着胆子问：“妈妈，你在干什么呀？”蜻蜓抬起头，看见一只可爱的毛毛虫，笑眯眯地说：“我不是你的妈妈，你妈妈的翅膀比我的要大，要漂亮！”最后，他来到油菜地，看见一只美丽的蝴蝶。这次，他不敢再大声喊，便轻轻地问：“您好，请问您是我妈妈吗？”蝴蝶看见自己的孩子来了，抱着他说：“孩子，我当然是你妈妈了！”毛毛虫吃惊地问：“我怎么跟您长得不一样呢？”蝴蝶笑着说：“等你长大就跟我一样了。”

从此以后，蝴蝶和毛毛虫幸福的生活在一起了！

毛毛虫找妈妈作文 篇5

【毛毛虫找妈妈】

三（1）班：朱尧

从前，蝴蝶妈妈在草丛里产下了一颗卵，光阴似箭，又过了一段时间，蝴蝶妈妈的宝宝已经破茧而出了，他是一只可爱的毛毛虫。

毛毛虫一出来就爬到桑树上去吃桑叶了，等毛毛虫吃够了桑叶转过身来时却发现妈妈不见了，喊了几声也没有回应，毛毛虫心里很害怕，但是他还是壮起胆子踏上了寻找妈妈的路。他来到农场的时候，突然看见一只大公鸡朝它跑过来，毛毛虫赶快跑了起来，他跑啊跑，正当没有力气的时候，一只饥饿的野狼过来了，它一口把公鸡吃掉了。毛毛虫总算脱离了危险。

接着它又开始赶路了，爬到了花园，看见了蜜蜂姐姐，就上前问：“你是我的妈妈吗？”蜜蜂姐姐说：“毛毛虫，我不是你的妈妈，你的妈妈长着两对翅膀。”

毛毛虫又赶路了，爬到开阔地时，天上的鸟儿像箭一样地飞向他，毛毛虫看见了，赶紧逃跑，他跑呀跑呀，看见了地下有一个小洞，仿佛看见了希望，用尽最后的力气钻了进去，小鸟抓不到他，只好飞走了。

毛毛虫又爬到了池塘边，看见了一只小蜻蜓，又问：“你是我的妈妈吗？”蜻蜓说：“我不是你的妈妈，你妈妈的翅膀上是五颜六色的，很美丽！”

毛毛虫又爬了起来，他找啊找啊，最后在野外遇上了蝴蝶。毛毛虫问：“你是不是我妈妈？”胡蝴蝶说：“我就是你的妈妈！”毛毛虫疑惑了，“那你长得为什么和我不一样呢？”蝴蝶笑着说：“孩子，等你长大了就和妈妈一样了。”毛毛虫高兴地说：“妈妈，我想你，这次外遇到了两次危险，都差点见不到你了！”蝴蝶说：“孩子，你又棒，又勇敢！”

毛毛虫明白了，只有坚持才能成功！

【毛毛虫找妈妈】

三（2）班：谯策淇

今天，一只青绿色的毛毛虫在林子里找妈妈。

它爬啊爬，遇到了一只正在采蜜的小蜜蜂，它大喊着：“妈妈，妈妈！”小蜜蜂转过头来一看，说：“我不是你妈妈，你妈妈有四只翅膀，我只有两只翅膀，我会采蜜，你妈妈不会采蜜，所以我不是你妈妈。”毛毛虫听了然后就走了。

毛毛虫经过一片草地，忽然飞来一只蜻蜓，毛毛虫看见他有四只翅膀，朝天上喊着：“妈妈，妈妈！”小蜻蜓朝下面一看，说：“我不是你妈妈，你妈妈的翅膀是彩色的，而我的翅膀是白透明的，我不是你的妈妈。”

毛毛虫又爬啊爬，一下子传来公鸡的叫声，毛毛虫心里想这下可麻烦了。他有些害怕起来，自言自语地说：“我该怎么办呢？”公鸡真的来了，毛毛虫吓得赶紧往前爬，公鸡一直在追他，公鸡追上他了，正要一口吃掉他时，养公鸡的主人看到了，一下子把公鸡抓了进去，把它关进了笼子里。

毛毛虫得救了，他又继续爬啊爬，遇到了四只彩色翅膀的蝴蝶，他马上迎过去，大喊着：“妈妈，妈妈！”蝴蝶回头一看，原来是毛毛虫，蝴蝶说：“孩子，我在这儿！”毛毛虫慢慢长大了，也变成一只蝴蝶，跟妈妈幸福的生活在一起。

毛毛虫明白了，不要怕任何困哪，要克服困难，才能找到妈妈。

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毛毛虫找妈妈作文7篇

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毛毛虫找妈妈作文(篇1)

一天的清晨，小毛毛虫出去玩，突然它的肚子饿了，它爬上树看见一片又大又绿的叶子，准备咬下去。就在这时，那片叶子说话了。

“不要吃我，你不吃我，我可以帮你许几个愿望。”小毛毛虫听了后说，毫不在意地说：“我不吃你，我也不要许愿望。”小毛毛虫说完就去吃别的树叶了。

第二天，小毛毛虫和它的妈妈去逛超市采购。小毛毛虫正在看玩具，看得还挺欢的。它一转头，忽然发现它的妈妈不见了。它急得差点要哭了，它想：哭也没有用，我要找别人帮忙。

它走啊走啊，看见了鸟阿姨。

“鸟阿姨，您有没有看见我的妈妈吗？”

鸟阿姨说：“看见了，她刚从这里经过呢！”小毛毛虫听了后开心地说：“谢谢，谢谢您。”小毛毛虫开开心心的朝前走，走啊走啊，它还是没看见它的妈妈。

它继续走，看见了七星瓢虫姐姐，它连忙上前问：“七星瓢虫姐姐，您有没有看见我的妈妈呀？”

七星瓢虫姐说：“她往东边走了。”小毛毛虫听了兴奋地说：“谢谢，谢谢您！”它说完就朝东边走了。

它走啊走啊，还是没找到它的妈妈，它想：我要问更多的人。它就一边走一边问，可是它问的人说的地方都没有它妈妈的身影。

它很着急。不行，我要想一个办法。它想啊想啊，终于想出了一个办法。

它跑到它来过的大树下面喊：“大绿叶，我后悔了，您能实现我一个愿望吗？请您帮我找到我的妈妈吧！”

大绿叶说：“你妈妈还在超市，我来把你送过去吧！”

小毛毛虫一眨眼就在它妈妈的身边了。它的妈妈看见了小毛毛虫非常开心，它们又在一起了。

这个故事告诉了我们要乐于思考，不要在危险的时候慌张。同时，有时候帮助别人，其实也是在帮助自己，因为人与人之间的帮助都是相互的。

毛毛虫找妈妈作文(篇2)

自从蝴蝶产完卵后，蝴蝶小姐就去和它的丈夫一起去旅游了，却把后代独自丢在家里。

天气转热，卵破壳长出了毛毛虫，毛毛虫长大了，渐渐忘记了妈妈，但是它听人们说毛毛虫的妈妈长得非常漂亮，于是就下定决心去寻找自己漂亮的妈妈。

在路途中，它看见了小蚂蚁，毛毛虫走过去对小蚂蚁说：蚂蚁哥哥，你知道我的妈妈是谁吗？小蚂蚁说：你的妈妈就是蝴蝶姐姐，长着一对美丽的翅膀。走过小蚂蚁家，毛毛虫就到了大象伯伯家，看大象伯伯家的冬瓜好大啊，肯定是今年的冬瓜大赛的第一名。大象伯伯走过来，说：毛毛虫小姐，你来我这里干嘛啊！毛毛虫说：我来找我的妈妈。你的妈妈是谁？我的妈妈是蝴蝶小姐，你看见我的妈妈吗？大象伯伯说：你去北边找找看吧，我看到一对蝴蝶往北飞去了。毛毛虫爬呀爬，来到了蜜蜂弟弟家，就问蜜蜂：蜜蜂弟弟，你看到我的妈妈了吗？蜜蜂弟弟回答说，看到了，看到了，你妈妈和你爸爸正在我房子的东边呢！

说完，毛毛虫高兴的往东边找去，在它坚持不懈的努力下，终于找到了自己的爸爸和妈妈！

毛毛虫找妈妈作文(篇3)

春天来了，万物复苏。蝴蝶爸爸和蝴蝶妈妈开始交配了。交配过后，蝴蝶妈妈就在一片苹果树叶子上产下了一枚小小的、淡黄色的卵。

天气越来越暖和了。蝴蝶妈妈产下的那枚卵开始孵化了。一天天过去了，只见从里面钻出一条小小的、披着绿大衣的毛毛虫。

毛毛虫饿了。突然，他嗅到了一阵清香。抬头一看，啊，原来是苹果花开了。他往上爬，爬到了离他最近而且最大的一朵苹果花旁边。大口大口地吃起苹果花来。突然，他看到一只大鸟从头顶上飞过，就扯开嗓子大喊：鸟阿姨，你知道我的妈妈长什么样子吗？现在在哪里？大鸟听到有人问她，就折回身来说：毛虫宝宝，我见到过你的妈妈，你的妈妈头上有两根长长的触角。在左边，好孩子快去找吧！

谢谢您，阿姨！小毛毛虫说。

他爬了不远，就看见了一只蛾子，他看见了蛾子有两根长长的触角。就喊：妈妈，妈妈！蛾子笑着说：我不是你的妈妈。你的妈妈有黑黑的又细又长的身子，快去找吧。谢谢您！小毛虫说。

他爬到了一棵梧桐树上，遇到了一只蚊子，他看见蚊子有黑黑的、又细又长的身子。于是，他喊：妈妈，妈妈！蚊子说：我不是你的妈妈，你的妈妈有四只翅膀。小毛虫说：谢谢你。

他来到池塘边，看到蜻蜓阿姨在产卵。他看到蜻蜓有四只翅膀。大声喊：妈妈，妈妈！蜻蜓阿姨吓了一大跳，说：小毛虫，我不是你的妈妈，你的妈妈有五彩斑斓的翅膀，比我强多了！谢了，蜻蜓阿姨！小毛虫说。

这时，他看到一只美丽的蝴蝶，就小心翼翼地说：请问你看到过我的妈妈吗？她有两根长长的触角，又细又长的身子，四只五彩斑斓的翅膀。

蝴蝶扑哧一声笑了。说：傻孩子，我就是你的妈妈呀！快回家吧！

回到家，小毛虫问妈妈：为什么我长得跟您不一样呢？妈妈说：因为你还没蜕壳，蜕壳后就跟我长得一样了。

后来，小毛虫长大了，跟妈妈一起传播花粉去了。

毛毛虫找妈妈作文(篇4)

毛毛虫佳佳住在一棵高高大桑树上，因为它相貌丑陋，邻居们很讨厌它，都厌恶的叫它“丑八怪”。佳佳本来就很自卑，不爱说话，这样一来，就更自闭了。

有一天，佳佳忽然想：别人这么讨厌我，蜻蜓和萤火虫还用尖酸刻薄的话来嘲笑我，都说世上只有妈妈好，那妈妈一定不会嫌弃我的，我要去找妈妈！说干就干，它收拾好东西，出发了。

佳佳爬呀爬，爬到山上。看见一条蛇，和它的模样很相似。于是，急忙爬过去。边爬边喊道：“妈妈，妈妈，您是我的妈妈吗？”蛇大娘回过头来一看，笑道：“我不是你妈妈，我是小蛇的妈妈，你妈妈在沙地那边呢。”“多谢蛇大娘。”说完，佳佳继续往前爬。啊，快到沙地了！还有五米、四米、三米、二米……佳佳心里激动万分，看见了沙地里的蚯蚓，迫不及待地喊道：“妈妈，妈妈！”蚯蚓婶婶打量着它，说道：“佳佳，你认错了，我是小蚯蚓的妈妈，你妈妈在花丛中呢。”佳佳又赶紧向花丛中爬去。好不容易爬上了花朵，出现在它眼前的是一位美若天仙，有着一对美丽翅膀的蝴蝶。佳佳惊呆了，它想：它一定不是我的妈妈，妈妈不可能这么漂亮。于是，就想离开。美丽的蝴蝶发现了它，舞动着翅膀轻盈的落在了它身旁，一下子搂住了它，泪水也情不自禁的流了出来，用颤抖的声音说：“佳佳，我终于找到你了。”佳佳惊讶的问：“妈妈，为什么你这么漂亮，而我却这么丑呢？”蝴蝶妈妈抚摩着佳佳的头，答道：“孩子，我原来比你还要丑陋，但过了一阵子，我就结成了茧，又过了一段日子，我破茧而出，变成了蝴蝶。孩子，不久后你也会像我一样成为美丽的蝴蝶的。”佳佳高兴极了，急急忙忙地把家搬到了妈妈家的边上。

不久后，佳佳也变成了美丽的蝴蝶，以前嘲笑过它的蜻蜓羞愧的低下了头，荧火虫也涨红了脸。

通过这个故事我明白了一个道理：生活是美好的，只要不懈的努力，美好的未来就会在前面等着你。

毛毛虫找妈妈作文(篇5)

在一片绿油油的叶子上，有一条胖胖的毛毛虫，它看见身边的小伙伴都有妈妈，胖胖的毛毛虫决定去找妈妈。

有一天，毛毛虫看到了一只兔哥哥，毛毛虫扭扭身子说：‘‘我的妈妈在哪里?’’兔哥哥说：‘‘你的妈妈有一对漂亮的翅膀，你还是到别处去找吧。’’

第二天，毛毛虫找到一只活泼的小鸟，毛毛虫大声说：“妈妈，妈妈，我的好妈妈。’’小鸟听了，笑呵呵地说：“我不是你的妈妈，你的妈妈有一对彩色的翅膀。’’

毛毛虫爬到三叶草上，伸了伸懒腰，欣喜若狂地说：“妈妈，妈妈，我想死你了。”五彩缤纷的蝴蝶妈妈说：‘‘好孩子，你已经长大了，你还是跟我去传播花粉吧。’’

从此以后，毛毛虫就一天一天地跟着妈妈去传播花粉，毛毛虫还一天比一天勤奋呢！

毛毛虫找妈妈作文(篇6)

在一棵茂密的苹果树上有一个小小的茧，它每天都安安静静地待在一个树杈上一动不动。突然有一天，那个小茧炸开了，“啪”的一声，从里面慢慢地爬出来一条又瘦又小、又饥又饿的毛毛虫。

毛毛虫爬呀爬，喝着树叶上甜美的露水慢慢长大。过了几天，它脱下了难看的旧衣服，换上了一件紫色的新衣服。有一天，它看到蚂蚁妈妈正在教小蚂蚁们寻找食物，突然想起了自己的妈妈，就急急忙忙地迎上去问：“蚂蚁阿姨，蚂蚁阿姨，我的妈妈在哪里？”

蚂蚁妈妈温柔地说：“你的妈妈头顶上有两条长长的触角，你到那边去找吧。”

毛毛虫爬呀爬，饿了就啃啃树叶，渴了就喝喝露水，累了就在树叶上打个盹。慢慢的，毛毛虫又长大了，原来的紫色衣服已经太小了，于是，它脱下了那件紫衣服，换上了一件更漂亮的红色衣服。有一天，毛毛虫看到了一只蜗牛正在树上爬，蜗牛的头顶上有两根长长的触角。毛毛虫激动地追上去叫着：“妈妈！妈妈！”

蜗牛微笑着说：“我不是你的妈妈，你的妈妈有一对大大的翅膀，可漂亮啦！你到那边去找吧。”

毛毛虫爬呀爬，它的身体越来越胖，爬得越来越累，所以它又脱了那件红衣服，换上了一件绿色的睡衣，用树叶和粘液造了一栋小房子，然后在小房子里舒舒服服地睡着了。毛毛虫做了一个美美的梦，它梦见自己长出了翅膀。

睡了一个长长的觉，毛毛虫醒了。它惊奇地发现，自己真的长出了一对翅膀！它激动地咬破了小屋子飞了出来，绕着苹果树上下拍打着翅膀。这时候，它才发现苹果树已经开花了，一朵朵粉红色的花朵散发着诱人的香味，好美呀！突然，毛毛虫发现一片美丽的花瓣上停着一只美丽的蝴蝶，她有着长长的触角，还有一对漂亮的大翅膀。这不就是我一直在找的妈妈吗？毛毛虫惊喜地飞过去大声叫着：“妈妈！妈妈！”蝴蝶妈妈低下头仔细地看着毛毛虫，亲切地说：“好孩子，你已经长成一只美丽的蝴蝶啦！”

毛毛虫找妈妈作文(篇7)

一个星期天的早晨，温暖的阳光洒向大地。照在翠绿的树枝上，照在褐色的土地上，暖洋洋的。这时唤醒了一枚雪白的卵。只听啪的一声，一只瘦小的毛毛虫伸着懒腰从卵里爬了出来。他睁大眼睛好奇地看着周围的世界，他看到许多小伙伴都有自己的妈妈，他想：我的妈妈在哪里呢？于是，他扭着小身体决定开始寻找自己的妈妈。

毛毛虫爬啊爬，看到蚂蚁妈妈正在教小蚂蚁搬粮食，毛毛虫见到他们和自己一样都在地上爬，以为蚂蚁妈妈就是自己的妈妈。毛毛虫爬过去歪着头、睁大眼睛好奇地问：你是我的妈妈么？蚂蚁妈妈轻轻地拍了拍毛毛虫的脑袋说：我不是你的妈妈，***妈的背上有翅膀，你到那边去找找吧！

毛毛虫爬呀爬，看到一只啄木鸟扇着翅膀在天上飞，连忙追上去，大喊：妈妈，妈妈！啄木鸟在空中摇摇头，微笑着说：我不是你的妈妈，你的妈妈比我小得多，而且经常出现在花园里，你到那边去找吧！

毛毛虫继续爬啊爬，爬到了花园里。他看见蜜蜂妈妈在教小蜜蜂采蜜，心想这一定是我的妈妈，就高兴地跑过去叫喊着：妈妈，妈妈！蜜蜂妈妈向四周望瞭望，笑呵呵地说道：我不是你的妈妈，你的妈妈长得很美丽，她的翅膀轻盈柔美、五彩斑斓！

毛毛虫失落地低下头，伤心地向前爬去。他爬着爬着，爬累了，便靠在一束花旁休息。心想：难道我永远也找不到我的妈妈了吗？正在伤心时，忽然见一只美丽的蝴蝶飞了过来，哇！好美啊！只见她扇动着轻盈的翅膀在花丛中翩翩起舞。难道这就是我的妈妈？他用小小的声音不确定地问道：你是我的妈妈吗？宝贝儿，我当然是你的妈妈蝴蝶轻抚着毛毛中的头微笑着说道。可是为什么我们长得如此不同？毛毛虫害羞地小声嘟囔着。傻孩子，不久的将来，你也会变得和妈妈一样漂亮。来，妈妈给你讲一个破茧成蝶的故事。妈妈柔柔的声音像一股清泉一直甜到毛毛虫的心里。

毛毛虫依偎在妈妈怀中，温暖的阳光照在他们的身上，毛毛虫觉得自己无比幸福。

毛毛虫作文集合

写作是我们展示情感和倾诉心声的良好机会，我们通过写作可以学习到他人的优秀之处。优秀的作文通常会被人们当作参考范例。那么，如何能够快速又出色地写作呢？我希望这篇名为"毛毛虫作文"的作文能够帮助解决你当前的问题，同时为你提供有意义的信息和建议。希望你能够把它收藏起来！

毛毛虫作文 篇1

早晨，我一进教室，发现垃圾桶里一片狼藉，走近一看，里面放了三盆遍体鳞伤、惨不忍睹的植物，这不正是我们班的植物角的吊兰吗？又往植物角一看，原来的吊兰被替换成了一株郁郁葱葱的宝石花，一株小巧玲珑的文竹和一株翠绿翠绿的常青藤，我的脑子里蹦出了两个问号：这三株植物从何而来？三盆吊兰又为什么如此伤痕累累？

第三节语文课到了，娄老师一脸严肃地走进教室，给我们看了几张照片，在照片上，四条又大又肥的黑褐色毛毛虫匍匐在吊兰上，津津有味地啃着吊兰的叶子，还在图书角和窗台上拉屎、产卵，我看了感到一阵恶心。老师还告诉我们，这三株植物是周敬泽的爸爸贡献的。噢！我心中的谜解开了。

随后，老师让我们展开一场“公审毛毛虫”的辩论赛，一二组当毛毛虫，三四组当法官。

Pk正式开始！

法官义正辞严地斥责：“毛毛虫，你破坏了我们教室里那生机勃勃的吊兰，破坏了我们绿化教室的植物；破坏了我们良好的学习环境。太可恶了！”

毛毛虫反驳道：“这有什么不对的，食物链中本来就有‘毛毛虫吃植物'一条，这是理所当然的。”

法官见毛毛虫反抗，继续“发动攻击”：“那你为什么要吃我们班的植物呢？你吃外面的野草不行吗？”

毛毛虫急忙辩解：“你也知道的，国庆期间，台风‘杜鹃'驾到，外面闹水灾，我们只好爬上楼寻找食物，看你们的吊兰新鲜，就吃下肚了。”

法官见毛毛虫软硬不吃，便开始走哲学路线：“毛毛虫，你要明白，不能为了自己而不顾他人，虽然你吃到了吊兰，但你有没有想到吃了吊兰后我们是什么感受，看着同学们一张张惋惜的脸，你不觉得自己有什么不对吗？好好认识自己的错误。犯了错误不可怕，可怕的是犯了错误不改正。”

但毛毛虫还是老样子，老态度：“那你们这样‘公审'我，有没有考虑过我的感受！”

这下可引起了大家的公愤，决定对毛毛虫判处死刑。不知是谁一脚将毛毛虫踩死了，这是它贪得无厌的报应！

毛毛虫作文 篇2

昨天下战书两点多钟，一只蝴蝶在我们班的走廊上来往返回地飞着，把我们班近三十名同学给吸引过来。这时，我们不由得想起了那条毛毛虫……

有一次音乐课下课，我正匆匆忙忙地从四楼的音乐室跑到二楼的课室。正预备放好音乐书，突然传来了一阵“有一条毛毛虫啊”的声音。我不顾自己的音乐书，丢在课桌上后就听见跑过去。哇，有一群人在看一条毛毛呢！只见小毛毛虫用力地抱住钢铁制作出来的护拦，缓慢地在那里爬呀爬呀，好久好久才爬了1厘米。忽然，不知道谁在使劲地吹，要把毛毛虫给吹掉。紧接着，我和另外两个男同学也在啊，吹，可仍是没有吹掉。我趁他们在休息的时候，又吹了一下，它终于掉到楼下了！

这只蝴蝶的颜色很特别。粗看它是灰色，可是仔细一看，却有绿色、深灰色、深蓝色和墨绿色，还有一圈玄色装饰它的外边，所以看起来就有点像是玄色。它的身体像一块块磨茹似的，上面还有一对触角呢！它在我们班的走廊上、墙壁上爬、飞似乎在为我们行为致谢！

连一只小巧玲珑的蝴蝶，和人的关系也飞非常紧密亲密。从此以后，我会更加爱护糊口在地球上的所有动物！

毛毛虫作文 篇3

在一个阳光明媚的日子里，三只毛毛虫听说河对岸犹如世外桃源一半，恰是它们共筑家园的好地方。于是，三只毛毛虫便迫不及待的策划着过河去。最后，因为他们设法主意不同，所以它们就决定各走各的路，比赛看谁先到达对岸。

接着，这场有趣的比赛开始了：

一、大毛乘船过河

大毛为了能够有快又利便的到达对岸，选择了乘船。它爬上了一艘由人类开往对岸的划子。果然不出它所料，乘船的确是最好的办法。一会儿，船已经坏到对岸了。可是，正在大毛兴奋之时，意想不到的事发生了：一个梦猛浪把大毛冲到河里去了……

二、二毛爬桥过河

三毛为了以防万一被水冲走，它选择了爬桥过河。但是，朋友们，你们是否以为它是安全的呢？让我们来看看吧：“噢！不！快放开我，你这该死的公鸡！”二毛凄厉的叫着。瞧，一只公鸡把它啄走了。

三、小毛化蛹成蝶过河

小毛在树枝上蠕动着，找到了一个可以结茧的好地方，等待过河的好时机。过了一阵子，小毛边结下了茧。在阳光的沐浴、雨露的洗涤下，茧一天一天的饱满起来，小毛一天一天的进化，一天一天的强壮起来。终于有一天，小毛破蛹而出。它张开如雪般雪白的双翅，抖了抖，慢慢的飞了起来。玲珑素雅的蝶儿，盈盈的飞着，尾翼长如丝带，临风飞舞，舞姿真是柔美洒脱极了，我想就是敦煌的飞天下凡，也会拜它为师。不一会儿，便飞到了对岸。在那锦绣的花海中翩翩起舞。夕阳缀在西方的天际中，殷红的余辉在它的四周，似团花簇锦，给河的那边增添了无穷的幻想。

后记：实在，良多事情都无法立刻实现，但等待或许就是蕴蓄能量的最好方式。就如小毛冲一样，等待展开双翼，越过梦想的彼岸。

毛毛虫作文 篇4

一个阳光明媚的早晨，一只锦绣的蝴蝶在花丛中飞来飞去的采花粉，它一会儿东看看，一会儿西瞧瞧。

突然，它感觉到一片绿叶上有一个小东西，它悄悄的靠过去一看，原来是一只圆滚滚、肥嘟嘟的小毛毛虫，“原来是一个又丑又肥的小毛毛虫呀！”蝴蝶说，“敢到我的地盘来撒野，快走！”“这可不是你一个人的地盘，而且我和你仍是亲戚呢！”毛毛虫说。蝴蝶气冲冲地说：“我怎么会跟你这个丑八怪一样呢？再说了，我们有四只脚，你们有几十只脚，我们不可能跟你是亲戚！”毛毛虫有气无力地说：“别看你长得银光闪闪就了不起啦！”蝴蝶不耐烦的说：“你这个又肥又圆又多腿的家伙，我才不跟你吵嘴呢，走着瞧，！”毛毛虫也愤愤地说：“走着瞧，我走了！”自从毛毛虫回家以后，就吐出丝把自己裹起来。过了一段时间，毛毛虫破茧而出，它走到镜子眼前一看，兴奋得飞了起来，说：“我不是以前的自己啦，我是锦绣的蝴蝶啦！”它马上到蝴蝶姐姐家去，“是谁呀！”“我是上次跟你吵架的那个小毛毛虫呀！”小蝴蝶说：“哇！原来你和我真的是亲戚呀，！对不起，上次我把你骂得那么惨，真是对不起，我以后就是你的好朋友啦！”

从此，他们就成了好朋友。

毛毛虫作文 篇5

我从小就讨厌毛毛虫，可不知为什么，我现在倒“喜欢”起毛毛虫了。当然，我不会“喜欢”到把毛毛虫带回家，放在床上和我一起睡觉那种程度。我这种“喜欢”，毛毛虫都怕――因为我是喜欢打毛毛虫呀！

有一年的夏天，我和爸爸来到外婆家。外婆家的小树上有许多毛毛虫，我和爸爸拿铲子把毛毛虫铲了下来，再拿大木块把毛毛虫压在下面，然后在大木块上踩几脚，接着将大木块打开一看，毛毛虫青色的屎、青色的尿、青色的血，全部暴了出来，真是恶心死啦！

还有一次，我发现我家边上的草丛中有一只毛毛虫。我就从家里拿来一根废筷子和一把废水果刀来给毛毛虫做“解剖”。我先用废筷子把毛毛虫弄下来，再用筷子把毛毛虫肚子朝上的压住，接着我手持着废水果刀，摆出一个凶猛的姿势。突然，水果刀掉了下来，下好掉在毛毛虫的肚子上。啊，我被惊呆了。过了好一会儿，我才恢复过来。我握住刀柄把刀拔掉，看见刀上全是青色的屎、尿、血……哇噻！太恶心了，我简直都要吐了出来。我以后再也不给毛毛虫做“解剖”啦！

我的天呀，毛毛虫真的好恶心哟！

毛毛虫作文 篇6

今天的作文课老师带来了一些小盆栽，其中一个盆栽里面竟然有一条毛毛虫，它正在爬行着，我不禁观察它起来。

毛毛虫的身体是黑色的，边上有许多深黄色的点点，而且还有很多小脚脚，细细的短短的，头上还有两根又细又短的触角，跟它的脚差不多大小。它的身体是一节一节的，看着有点恶心又有点儿可怕。

我有点儿想去捉弄一下毛毛虫，于是我用一根细长的豌豆苗轻轻碰了一下它，它感觉有一点儿凶险，就在盘子里到处乱转，想找地方躲起来，过了好一会儿它才安静下来。

接着我又试着用豆芽逗它，把它弄到桌子上，让它自己爬。一着桌子，它就拼命往前走，不管是碰到危险，触角也跟着动起来。所以它爬着爬着突然爬到桌子的边角，就摔到了地上，这么高摔下来可是它竟然没死，它的生命力可真顽强呀！紧接着，它也不管是否摔疼了，又开始东躲西藏，越爬越快，躲到比较阴暗的角落里去了。

原来，这些小昆虫喜欢在潮湿阴暗的泥土里生活。昆虫世界是这样啊，让我大开眼界呢！

朱老师作文点评：

小作者对一只从未见过的小毛毛虫进行近距离的观察。先从它的外形进行观察，紧接着把作者与毛毛虫之间的互动进行描述，并能写具体，最后在观察中得出恰当的结论，让作者得到一种收获。

毛毛虫作文 篇7

那天，我和妈妈到世纪联华买完东西出来，看到门口有卖鲜花。喜欢花的妈妈就选了一束康乃馨。回到家，我们便把花插在花瓶里，放在客厅的音箱上。妈妈更是爱不释手，欣赏了老半天。

今天，我放学回家，看到花儿展开了笑脸，红艳艳的，就仔细地看了看，又闻了闻。突然，我发现花瓶旁边好像有一条小虫子，就聚精会神地观察起来。那东西绿绿的身子，毛茸茸的，原来是一条小毛毛虫。我忍不住用手轻轻碰了它一下，又摸了摸鼻子。它一动也也不动，好像睡着了一样。我大声叫道：“妈妈，这里有条毛毛虫！”妈妈急匆匆地跑出来，用餐巾纸把虫子捉去了。“啊呀！”我这才想起自己用手摸过毛毛虫，还碰了鼻子呢！我忙跑进卫生间，用洗后液洗手，还在鼻子上涂了一点。可洗完手居然忘记了洗鼻子。

该吃饭了。妈妈一看我，就笑了：“你鼻子上怎么有肥皂泡呀？”“啊？刚才忘记了！”我不好意思地笑了。

毛毛虫作文收藏

作文是我们语文考试中必不可少的一部分，通过写作文可以培养我们的书面语言表达能力，要想写出一篇好的作文，需要我们多看多听，作文到底怎么写才好？为此，小编特意呈上“毛毛虫作文收藏”，仅供参考，欢迎阅读。

毛毛虫作文(篇1)

我，是一只毛毛虫。我始终觉得我活在这个世界上没有意义，我速度慢，还经常被别人说恶心，还经常被小孩玩弄。

唉！我多么羡慕其他动物啊，哪怕我是一只老鼠，也有基本的逃生技能。可我为什么偏偏就是一只毛毛虫呢？一天，我日常的去找些叶子吃。可附近都是参天大树，我想就算我爬也得爬整整一天。我失落的走着，突然，一片叶子缓缓地从天而降。我高兴极了，加快速度朝叶子扑了过去，开始啃了起来。吃饱之后，又继续旅行起来。旅途中，我遇到了蟋蟀，他傲慢地说：“你这只毛毛虫，还真是失败啊，你既无能，又迟钝，每天就知道吃了睡，饿了继续吃。你既不如我，也不如蜜蜂，既不如甲虫，也不如蚂蚱。你就是所有动物里面最失败的那个。”说完，蟋蟀翻了个白眼就走了。我心里听了更伤心了，我甚至不想活了，我站在原地，伤心的痛哭着，许久之后，我恢复了精神。不过走得比刚才慢多了，突然，我看到一个人的脚直径向我走来。我顿时惊慌失措，用尽全身的力气跑开。呼，虚惊一场，我不禁感叹起来，生命还真宝贵，一不小心就可能丧命。不知道为什么，身体会有一种莫名的冲动，我的嘴里竟然吐出了丝，把自己的身体包裹住了。吃过了多久，我从丝里出来了，我惊奇地发现自己变成了蝴蝶，自由自在的在天空飞翔，所有的动物都说我长得漂亮。

我觉得，不管自己怎么样，都不能看低自己的生命。

毛毛虫作文(篇2)

当晴空万里，阳光四射的时候，当你认真观察树叶的时候，也许你会发现一只虫子，它奇丑无比，也许你会产生几许厌恶，但你还不知道的是，它将在一场梦后，变成一只美丽的蝴蝶，而这里，也正是梦开始的地方。

-----题记

在故事的开头，是一只奇丑无比的虫子，它正是这篇故事主角毛毛虫。它因长得丑，不讨人喜欢，周边的昆虫都不愿跟他玩，再此同时，它也认识了两只蝴蝶，其中一只，对他冷嘲热风，嘲笑它长不出翅膀，而另一只，却对毛毛虫十分友好，鼓励毛毛虫去寻找自己的梦想。因为它也没忘记自己也是一只毛毛虫。在与蝴蝶相处的日子中，毛毛虫找到到了自己的梦想----飞到小溪的对面，那是一个有花，有草，有阳光的美丽地方。那只蝴蝶告诉毛毛虫成功的秘诀，织一个能做梦的房子，而在梦中毛毛虫去了月球，以及奇怪的星球。很多很多有趣而神奇的地方。毛毛虫睡了很久很久，一天，梦醒了。它成了一只美丽的花蝴蝶，它兴奋不已，展开翅膀，朝着自己向往的方向奋力飞去。那一刻的喜悦只有毛毛虫自己才能体会到，这时刻多么来之不易呀。

而如今的我们也正像这只毛毛虫，面对生活中的无数问题，那该如何前进。我们应该像毛毛虫一样，大胆的去寻找自己的梦，可是梦也不是一帆风顺的，不是想就能成功的，我们在实现梦的道路上必须付出努力，付出汗水，经历磨难，风雨之后，才能见彩虹。才能成为蝴蝶。而如今的我们就应该寻找梦，给自己人生道路寻找一个明确的目标，最后脱蛹而出。

当你再去寻找毛毛虫的时候，它不在是奇丑无比的虫子，而是那翩翩起舞的蝴蝶。它用它的努力和智慧演变了一个精彩璀璨的不平凡的人生。它飞往的方向正是那梦开始的地方。

毛毛虫作文(篇3)

我们首先来讲一下毛毛虫效应。约翰法波是法国著名的心理学家，他曾经做过家喻户晓的实验，被称之为毛毛虫实验。他首先将许多毛毛虫都放在一个花盆的边缘上，并且使它们首尾相接围成一个圈。同时又撒了一些毛毛虫喜欢吃的食物，在离花盆非常近的地方，然后毛毛虫就开始绕着花盆的边缘一个跟着一个一圈一圈的走。就这样一个小时过去了，一天过去了又一天过去了，但是这些毛毛虫依然没有改变行动轨迹。他们依然是夜以继日的绕着花盆的边缘在转圈。这样不停的转了几天以后，毛毛虫们最终因饥饿和筋疲力尽而相继死去。

在做这个时间之前，他曾经设想，也许这些毛毛虫很快就会厌倦单调且乏味的转圈。而转向他们爱吃的食物，但是令人遗憾的是，毛毛虫并没有这样做，其实这是因为猫猫虫习惯于固守原有的习惯才导致现在的悲剧。毛毛虫虽然付出了生命，但是却没有取得任何成果。事实上，假如在这群毛毛虫中有一个能够破除尾随的习惯而去觅食。那么就可以避免被饿死。后来人们把这种习惯称为跟随者习惯，也就是后者喜欢跟着前面的路线而前进的习惯。而后又把跟随者习惯而导致的现象称为毛毛虫效应，毛毛虫习惯于固守原有的本能和先例很难更改。尾随习惯而转向去觅食，这种应跟随原有路线而最后导致失败的现象，被称为毛毛虫效应。

在生活中也总是会遇到这种毛毛虫效应。因为我们做许多事的时候都喜欢循规蹈矩，虽然说我们不能一概的批判说这种循规蹈矩是不对的，毕竟按照原有的思路方法可能会更快的解决问题，但是大多数时候是行不通的，因为问题不是如此简单的，总是按照原有思路来，很可能就会失败。

那么我们要如何避免毛毛虫效应呢？首先我们要摆脱跟随者思路，不要一味的不去思考仅仅跟着前者的思路去做，我们可以更加的开拓自己的视野，发展自己的思维，跳出自己的思维逻辑惯性，以不同的角度去看待这件事，当然，可以做到这些自然是有前提条件的，那就是你需要在生活中大量收集信息，并且掌握方法，创新的思维是要慢慢锻炼出来的。

毛毛虫作文(篇4)

今天，我又像往常那样，走到院子后，轻轻地吹了一下地上的灰尘，坐了下来。

背后是平坦的墙，靠在上面真舒服。凉爽的风吹来，心中美美的。突然，一只小毛毛虫爬到我的小腿上来，全身黑黑的，让我害怕。它是先爬到我鞋子上，又慢慢爬到腿上来的吧？不由得，我大叫一声，小腿不停地抖动着，希望能把这只小毛毛虫抖落，可是不管怎样，它就是不下去。最后还是奶奶间声起来把它捏下来，还说：“这么小，害怕什么呀！”

不瞒你说，我从小就不怕这玩意儿，怎么长大就害怕起来呢？说到这儿，我想起小时候的.趣事。

那时候五六岁，我特别调皮，胆子比小男孩胆子还大。爬树、掏鸟蛋、捉蚯蚓……最有趣的就是捉毛毛虫。

只要一看见毛毛虫，我的手就开始痒痒了。我把毛毛虫捉来，放进一个装满水的塑料盆里，让它游泳。结果它只在那儿待着不动，我急着用手碰它，它只是偶尔动了一下。

原来它是只懒虫，我觉得它实在不好玩，就把它放在墙边。没想到，这时它却闲不下来了，开始慢慢地爬动起来。毛毛虫身上长满了毛，竖立在那里，像盔甲似的保护着自己。它的脊背呈黑色，两侧泛着淡黄色，腹下是一对对足。

很快，它迅速向墙爬去。不一会儿，到墙根了，接着它又开始爬墙了。它爬得那么快，那么果断，不过几分钟，便爬到墙顶了。我不甘心，不甘心让它就这么跑了，我还没有玩够呢！于是，我便一屁股坐在地上，大哭大闹起来。奶奶听到我的哭声，便急忙赶过来，问我怎么了。我一边哭一边说，不想让那毛毛虫跑了。奶奶说，这样的虫还有好多呢，跑了就跑了呗！可是，我就要那条虫。奶奶没办法，就拿了根长长的竹竿，三摆二弄地把那只倒霉的毛毛虫挑了下来。

这下我可高兴了，就把它放到杯子里。嘿嘿，这下你跑不掉了吧！没想到，它是那么不安分。过了一会儿，它爬了上来，试图爬出杯口，但是被我给弄了下去。又过一会儿，它又爬上杯口，而且头还一摇一晃的，像是在说：“你别欺负我。”可我哪儿愿意让它离开我，还是把它弄了下去。爬上来，弄下去；再爬上来，再弄下去。就这样，它反反复复地向上爬，我一次又一次地把它往下下推，毛毛虫始终没能爬出杯口。

玩着玩着，我累了，坐在地上睡着了。当我再醒来时，杯中的毛毛虫不见了，它已爬到了高高的墙头。我仰头望着它，只能长长地叹口气。

一晃好几年过去了，我已从懵懂的孩子变成一名初中生了。可现在，我却胆怯了许多，还不如那只毛毛虫。爬高、爬高，向上、向上，不屈不挠，勇往直前——从那只毛毛虫身上，我似乎明白了一个人该怎样对待生活。

毛毛虫作文(篇5)

我怕毛毛虫。虽说毛毛虫长大后会变成漂亮的蝴蝶，可是它小时候的样子让我毛骨悚然啊！

科学课上，老师让我们观察毛毛虫，还看了有关毛毛虫的录像。刚开始还不怕，可是后来我们看到解剖时，我觉得非常恶心，就害怕这个怪物了。

毛毛虫小的时候有一个碧绿碧绿的身体，而且全身长着黑毛，毛绒绒的，看着够可怕的。哎为什么蝴蝶的幼虫那么难看？还有毛毛虫的血，居然是绿色的。我可从没见过长有绿色血的丑八怪，这次可算是大开眼界了。

一次，我走在回家的路上，一条毛毛虫从树上掉下来，正好落在我的面前，我不知道，照样走我的路。我一脚踩下去，那只苦命的虫子被我给踩死了。我不想看那可怕的场面，就想走了。可好奇心驱使着我，又忍不住的回头望去，我惊呆了，一团绿色的血中，毛毛虫静静地躺在那儿，当时我吓得哇哇大叫，跑开了。

我怕毛毛虫，怕它全身毛绒绒的，怕它绿色的身体和血，更怕它身上密密的黑色体毛。

毛毛虫作文(篇6)

长发，我好怀念，它已向我告别了５年时间了。５年时间我竟没留长发了。我想，今后跟长发是无缘了。现在想起来悔恨那次藏猫猫竟躲到门后，而且上帝竟然安排了一只既黑又肥还会叮人的毛毛虫！

“啪！”门被我推开了，重重地也关上了。突然好象掉了什么东西，直接“当头一棒”正正地落在了我的头上。我赶紧去摸摸头，想探个究竟。碰到了！可能痛就在一时之间吧，刚开始我也并未发觉痛，后来突然感到被刺痛的感觉，犹如千万只蚊子叮着你的手，之后那千万只蚊子又使了魔法——痒！毛毛虫它竟赖到我手上不走了，好倒霉！我使劲挥手，但又不敢伸手去捉它（鼠胆），后来没办法，闭着眼，干脆学雷峰做好事——“献一次身”也罢。于是，我胆战心惊地用手指把它弹了出去，又生怕它“反射”，我拼命地转了一个身，脚下便跳起了“踢踏舞”。虽然终于“扫描‘出了身上并没有所谓的毛毛虫，但是毛毛虫“病毒”却已在我手上留下了深深的“记号”——出现了椭圆形的黑圈，就那块黑圈好会折腾人，它痒得我百“抓”不得其“解”。没“解药”，我只好喊着搬救兵了——奶奶。还是老人家经验丰富，痒的对手不就是盐么，这么简单的道理我却不懂。只见奶奶在那快黑圈上使劲地搓上盐，过了几分之后“病毒”杀得差不多了。呵～混战终于结束了，我深深地叹了一口气。但是，毛毛虫跟我毕竟也有“一面之交”，毛毛虫的魅力也挺大，它老让我想起它，这就使我不由自主地去摸摸那茂盛的头发，生怕又有什么伙伴来袭击了。

第二天，我迫不及待奔向了理发店，看者头发从理发师的剪刀中落下，我的心也落了一大半——总算塌实多了。（这是最后一次总算了）但是，我的长发却和我say拜拜了。

嗨！都是毛毛虫惹的祸！

……

毛毛虫作文(篇7)

听说毛毛虫可以变成蝴蝶，变成蝴蝶后过一天就会死掉的。

今天，我就亲眼看见了毛毛虫的变化。早上，我吃完早饭就出去玩了了，在路边有一条小河，河边有一条毛毛虫在那里趴着一棵小树枝，一会儿，我看见奇迹的事情发生了，这条毛毛虫变成了一只可爱的花蝴蝶了!那一只花蝴蝶飞过了小河，飞到了路边的一朵花上了，我也忙着向那一朵花的那边跑去，跟着花蝴蝶的后面跑。最后花蝴蝶飞走了。

到了第二天的早上，我又去那朵花那里，我看见了昨天的那只花蝴蝶又飞回来了，它向那朵花转了几圈，就倒在了花芯里了，原来它的生命已经结束了。我用我的手捡起那一只生命已结束的花蝴蝶，放在相夹里面做了一个小小的纪念。

关于毛毛虫的作文精选

学习中很多时候我们都会需要进行写作文，写作可以帮助人们更好地表达自己的想法。写好作文的前提就是要多观察、多动手写，你看过的作文范文有哪些呢？幼儿教师教育网精心整理了大量资料呈现出这篇“关于毛毛虫的作文”，非常感谢您的阅读和喜欢同时也期待您能分享给您的朋友们！

关于毛毛虫的作文(篇1)

在春天的一片叶子上，有一只青绿青绿的毛毛虫，这是一只很笨拙的毛毛虫，毛毛虫最大的梦想就是像蝴蝶那样灵巧的飞向天空。

一天，毛毛虫遇见一只漂亮的蝴蝶，毛毛虫对蝴蝶说：“蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐，我为什么只能在地上笨拙地爬来爬去，却不能像你一样在天空中自由安闲的飘动呢？”蝴蝶姐姐回答道：“毛毛虫，实在我以前也是一只毛毛虫，但后来我知道实在我也可以变成蝴蝶的.时候，我天天天不亮就起床训练吐丝，一直训练到入夜，这样，在18岁的时候，我就用丝裹住自己，过了半年我就变成蝴蝶了。”

毛毛虫听了蝴蝶的话，若有所思。从此。它天天天没亮就床了……

终于到了18岁，当天，毛毛虫就用吐的丝包裹住了自己，过了半年，毛毛虫顺利的变成了锦绣的蝴蝶，它在天空中自由安闲的飘动，那时的它很开心，由于它完成了它的梦想。

原来，当你心里有梦想的时候，更要去努力，才能实现它。

关于毛毛虫的作文(篇2)

“轰隆隆”、“轰隆隆”天空中的乌云遮住了太阳，过了一瞬间，天空中掉下几滴雨珠，接着，乌云越来越密了，天空中下起了小雨，俄然天空中闪电一亮，雷声一鸣，立马下起了滂沱大雨……我呆呆地看着窗外，这时一个同学把我的笔扔出窗外，然后大叫：“愚人节兴奋！”谁都知道愚人节现已过了，我没答理他，撑着伞走出教室找笔。

俄然我在一株花前，看见了一只衰弱的毛毛虫躺在上面，哎！它什么时候出来欠好，非在这暴风暴雨之时呈现？

风一吹，它被吹到了叶尖，它的嘴咬着叶子不放，它是多么巴望生命呀！它的姿态看起来很衰弱，我知道了，因为它期望变成一个坚强不屈的毛毛虫……

我被深深地打动了，它拼命地往上爬，在它的尽力下，总算爬上了叶面上，此时，太阳出来了，无比暖和地照在咱们身上。

关于毛毛虫的作文(篇3)

这天，阴云密布，不一会儿，就下起了小雨。

一只毛毛虫在密林掩映的小路上走着，两只小触角耷拉着，脸上有几道伤痕，它为什么这样？让我们去看看

早上，小毛毛虫一出门就喜笑颜开的，因为它今天要找好朋友。它来到七星瓢虫跟前，很有礼貌地说：我可以与你交朋友吗？七星瓢虫上下打量了它一番，话都没说一句，便扭头走了。而小毛毛虫并没有放弃，它坚信只要坚持就一定会找到好朋友。它跑着跳着来到螳螂跟前，又一次诚恳地问：我可以和你做朋友吗？螳螂看了看它说你只要打败我，我就同你做朋友。毛毛虫急忙说：我可不和你打架。可毛毛虫二话没说，一个大镰刀挥了过去，便把毛毛虫打翻在地。哼！这么弱，还想和我做朋友，做梦去吧。说着，螳螂便一摇一摆地向远处走去。可怜的毛毛虫从地上爬起来，用手擦了擦嘴角的血痕，一瘸一拐地往回家的路上走着，这就是开头的那一幕了。

这时，一只蜜蜂飞过，毛毛虫以为自己时来运转，便迎上去，对蜜蜂说：美丽的蜜蜂姐姐，我可以同你做朋友吗？蜜蜂回头一看，一只丑陋的家伙站在她面前，就翘起脑袋对它说：就你？这么丑陋的家伙！怎能与我做朋友？真是贬低我的身份。这句话犹如晴天霹雳，重创了毛毛虫幼小的心灵，它的心碎了，再也抬不起头了，现在它真想找个地缝钻进去。它心想：我真是太难看了，怎能与那些贵族相交为朋友呢？我真是癞蛤蟆想吃天鹅肉，自取其辱啊！

从此，小毛毛虫便足不出户，它想：既然大家都不愿与我交朋友，那我非要缠着他们干啥？还不如把自己一个人关在家中，省得让别人讨厌。

就这样一个多月过去了，这天阳光灿烂，树上的鸟儿啾啾直叫，地上的蚂蚁正在搬运食物，一束光照进毛毛虫的家，它迎着初升的太阳打开了房门，这时它惊奇地发现自己变了，毛茸茸的身体不见了，在阳光的照耀下，两个花蕊一样的触角摇摆着，洁白无瑕的身体，背上还长着一对美丽的翅膀，翅膀上有粉红、黄、紫等各色掺杂的花纹，煞是好看。他像重生了一般，飞向了蓝天。

这时，它又遇到了蜜蜂，蜜蜂支支吾吾地说：你是你是毛毛虫？你你怎么变了？毛毛虫也十分惊奇，它也不知道，它想：这也许是上天的恩赐吧！

现在你愿意与我做朋友吗？毛毛虫问。

蜜蜂羞愧地低下了头。

还有我还有我螳螂、七星瓢虫、蚂蚁都一起请求它。

我当然愿意啦！因为你们是我最好的朋友。毛毛虫与它们手拉手一起玩耍着。

关于毛毛虫的作文(篇4)

从前，有一条毛毛虫，它住在小河边，河的对岸是一片很美丽的树林，那里有很多的花蝴蝶在翩翩起舞。

毛毛虫想：要是我也会飞就好了，可以在树林里飞来飞去。一天，一只花蝴蝶飞过毛毛虫住的地方，毛毛虫大声喊：蝴蝶姐姐。花蝴蝶听到了回答：怎么了？毛毛虫说：你可以带我到那边的树林去吗？花蝴蝶回答：你你你是让我背你到树林里去，不行，不行，你太丑了，会把我的花衣服弄脏的。花蝴蝶说完就飞走了。

后来，毛毛虫学会了纺织，为自己织了一间小房子，把自己塞进里面。过了好几个星期，毛毛虫从小房子里钻出来，发现自己身上长出了一对翅膀，可以自由地飞来飞去，快乐极了。

毛毛虫的愿望终于实现了。

关于毛毛虫的作文(篇5)

在一片茂密的森林里，有一只可爱的毛毛虫，它叫小宝。

有一天，小宝和它的伙伴们一起玩耍，其中一个伙伴，它叫小雅。小雅对小宝说：“小宝，小宝，我一口气可以飞到对面花丛里，飞得可高可快了，你看，我的翅膀漂亮吧？像彩虹一样美丽！”说着说着，就骄傲地飞走了，只剩下小宝孤零零一个人。小宝静静地看着离自己越来越远的小雅，低着头，沉默着……它，很委屈，它多么想自己可以像小雅一样，那么美丽，那么漂亮，还可以这么自由地飞翔。小宝越想越羡慕，看看自己却是一直在地上爬来爬去的毛毛虫，也没有小雅五颜六色的翅膀，“哇……”小宝哭了，它坐在一棵被砍倒的柏树上哇哇直哭，眼泪流得到处都是。

这时，迎面飞来了一只年长的蝴蝶，他见小宝哭的这么伤心，便上前去问：“小朋友，你怎么了？怎么一个人在这里哭的这么伤心呢？”小宝就把刚才发生的事情，原原本本地告诉了年长的蝴蝶，年长的蝴蝶听了之后，耐心的对小宝说：“傻孩子，你也可以像你的伙伴一样美丽，一样漂亮，一样在花丛中飞来飞去的。因为你就是一只没有长大的蝴蝶呀！”小宝觉得很奇怪，一直追着蝴蝶老奶奶问个不停，两个人聊的津津有味。

就这样，大概过了一个月之后，毛毛虫不知不觉地开始长茧了，慢慢地，慢慢地，一点一点的把自己包裹在扎实的外壳里。小宝特别的开心，因为它想到，在不久的几天后，它就可以像它的伙伴小雅一样，到那时候，说不定还可以和小雅一起玩，看谁飞得更高！

终于，日复一日，小宝从平凡的毛毛虫蜕变成了一只金黄色翅膀的蝴蝶，特别美丽，特别出众，它兴奋的在花丛上方来回打转……

后来，小宝也找到了它的好伙伴小雅，他们俩又一起快乐地玩耍着！

关于毛毛虫的作文(篇6)

一天，毛毛虫过生日。它请了许多好朋友来它稻田周围的家来玩：西瓜虫、蚂蚱、蛐蛐、蚂蚁、蜗牛。

它们先到水边玩，相互泼水，高兴极了，但是，有一位昆虫却一点也不高兴，它便是蚂蚁王后，由于水把它刚买的粉红色连衣裙弄湿了。然后，斗胆的蛐蛐提出找几片树叶去划船，咱们都赞同。这时，慢悠悠的蜗牛发话了：“我看我别去了吧，估量你们回来时，我还刚到目的地呢。”所以蜗牛留了下来。总算，咱们回来了。它们一同坐着一片特大号的“树叶船”在水面上泛动，兴致勃勃地唱着歌，高兴极了。

然后，他们去了草地。草地中的草鳞次栉比，这时，奸刁的西瓜虫（每次遇到风险，它们就变成圆圆的像西瓜的球，躲过敌人，因而叫它们西瓜虫）提议说：咱们来捉迷藏吧！所以，蚂蚁找，剩余的藏。西瓜虫藏在叶子下，蚂蚱藏在草最多的当地……草地里一片欢声笑语。遽然，一个小孩子捉住了蚂蚱，保护着蚂蚁王后的卫士，兵蚁队长快速的爬到小孩子的手上咬了一口，小孩子尖叫了一声，把蚂蚱扔掉了，咱们快速地跳回来了，至于蜗牛，蛐蛐把它背回了家。

最终，庆典开端了，咱们一同唱着歌，跳着舞，吃着各式各样的食物，高兴极了。到毛毛虫上台演讲时，它一个字也没讲出来，却开端吐丝，成了一个茧，过了一瞬间，茧破了，从里边飞出一个美丽的蝴蝶。蝴蝶说：“谢谢咱们，今日我太高兴了。”咱们不谋而合的说：“不用谢，咱们今日也觉得非常高兴。”

往后，咱们像曾经相同过着高兴的日子。

关于毛毛虫的作文(篇7)

它呢，是一条毛毛虫，它听妈妈说：孩子，你要把爱心传满世界。可是什么是爱心呢？毛毛虫一脸疑惑，它决定去请教别人。

它刚刚睁开眼，穿了一件白衣服，就看见了金黄的稻田。看见了一头正在耕地的老黄牛，问：黄牛爷爷，你知道什么是爱心吗？爱心是在我们饿了的时候，主人送给我们的食物，你去小树林那边问吧！老黄牛慢吞吞地说。哦。毛毛虫没听明白。

它爬呀爬呀，过了几天，来到了幽深安静的森林，穿上了带着绿斑点的白衣服，看见了一只正在玩耍的猴子，问道：猴子姐姐你知道什么是爱心吗？爱心，猴子欢快的说，是在我们孤独的时候，别人陪我们玩耍。啊。毛毛虫似懂非懂。

它爬呀爬呀，又过了几天，来到了广阔的大草原，看见了一只正在飞翔的小鸟，便问：小鸟哥哥，你知道什么是爱心吗？爱心呀，小鸟慢斯条理的说，是我飞行失败时，别人给我的鼓励。原来是这样。毛毛虫有点懂了。

它接着向前爬呀爬呀，又过了几天，来到了一片绿色的小树林。看见一棵高大挺拔的大树，问道：大树爷爷，你知道什么是爱心吗？大树回答：爱心是在我们生病时，别人为我们治病。我终于明白什么是爱心了！毛毛虫欢呼。

又过了几天，当毛毛虫刚刚变成蝴蝶时，一只小鸟飞过来问：蝴蝶姐姐，你知道什么是爱心吗？蝴蝶回答：我觉得爱心是世界上最绚丽的一道风景。

没错，爱心无处不在！

毛毛虫日记系列

幼儿教师教育网编辑用心挑选为您寻找一篇优秀的“毛毛虫日记”文章，希望这一页所提供的信息会对你有所启发。写作可以让我们更好地理解自己的情感，写作是一种自我探索和自我发现的过程。优秀的作文是学生们学习写作的标准。

毛毛虫日记 篇1

今天早晨，我准备去阳台浇花，还没开玻璃门，就听见小鸟“叽叽喳喳”的声音，我赶紧透过玻璃门往外看：只见一只身穿蓝色衣服的鸟儿正在桔子树边焦急地踱来踱去，我猜它肯定是饿极了。

它一会儿看看这边，一会儿瞧瞧那边，仿佛在寻找着什么东西。我在心里暗暗地想着：“一定不要让它抓住小虫子!一定不要让它抓住小虫子!”

过了一会儿，鸟儿突然“叽叽喳喳”地飞走了。“它抓住小虫子了吗?它为什么这么快就飞走了?小虫子有没有受伤?”此时，无数的念头在我的心口徘徊着，我赶紧跑过去看，只见小虫子正在阳光下悠闲地伸着懒腰。

对了，我还没给它取名字呢!看它给我带来了那么多的快乐，不如叫它“欢欢”吧!

今天，我非常得开心，不仅是因为欢欢用自己的智慧打退了邪恶的鸟儿，还因为我给它取了一个好听的名字!

观察毛毛虫日记300字(3)

毛毛虫，大家听了，一定觉得恐怖无比，绿绿的，身上还有着许多毛刺，痒痒的，看了令人作呕!其实不然，今天我，王菁煖，陈璐就联合捉了一只毛毛虫，把它当做宠物来养，很开心!

刚刚出来，就发现王菁煖大喊：“大豆子!毛毛虫啊!看啊!”我跟陈璐连忙过去，在塑料草坪上果真看见了一只毛毛虫，样子有些像蚕宝宝：身体是一节一节的，浑身是绿色，有些细微的颜色变化，看不大出来，只有在他行走的时候才可以发觉。身体两侧有许多小毛毛，就像汗毛一样。脚的形状是像踩上了高跷，上宽下窄，头上有着两个小黑点，加树叶的什么东西的时候都用这个，大概是嘴巴吧!

我们这些人就拿了一个小袋子把它装起来，并取名叫阿绿。

为了充分阿绿的自然环境，我从树底下拣了几片落叶，再从花坛里找了一些土块，砸碎，放进那个袋子里，就当是阿绿的.家了!

阿绿在塑料袋里的样子十分好玩，刚开始不动，装死，我们不理他，继续写作业，结果不一会儿，他就伸起脑袋，嘴巴一动一动的，专向有空气的地方爬动，脑袋一顶一顶的，大概是想出去吧!求生是自然界的本性嘛!

然后我们发现，他爱往泥土那里走，树叶虽然往上爬，但不吃，而且我发现，他爱往叶茎上爬，两侧的脚牢牢地抓住叶茎，努力的向前拱，一步一步，每走一步，背都拱起来一次，直到没法再爬为止。阿绿的毅力很顽强，那个叶茎是翘上来的，在半空中，而且很细，对于阿绿说，很危险，就如我们对爬一条直径只有10厘米的绳子的概念，没法折回，阿绿没有犹豫，向着自己的目标前进，这种毛毛虫都能做到的精神，人，大概也很难做到吧……

跟我们熟了以后，他就一直在活动，爬一段时间，就高傲的翘起脑袋，是不是在骄傲的像我们炫耀自己的的厉害?整个下午一直这样，也不知道怎么回事儿?

我们已经下定决心了，把阿绿养到破茧成蝶，我们要见证一个动物的成长!

毛毛虫日记 篇2

两个水煮蛋

今天是我七岁生日。

早晨一睁开眼，妈妈就送给我两个水煮鸡蛋，蛋壳上画着笑哈哈的“三毛”，还写着“生日快乐”。

我又长大了一岁，前几天我还光荣加入了少先队。我特意穿上校服，带上崭新的红领巾，到照相馆拍了一张有纪念意义的照片。

妈妈照例给我买了一个漂亮的生日蛋糕，蛋糕上两只翘着二郎腿的小胖猪可爱极了。妈妈说:“你多幸福啊！”妈妈说,她小时候从没吃过生日蛋糕，有水煮鸡蛋吃就很不错了。难怪每次过生日妈妈都要给我煮两个鸡蛋。

毛毛虫日记 篇3

我是一条毛毛虫，生活在居民小区的树丛里。

5月2日的早晨，我正趴在树枝上吃美味的早餐，忽然觉得树枝有点晃动。原来是个叫天天的小孩和她的爸爸，正在指指点点观察我。我赶快把身体缩成一团，伪装成一片树叶。没想到被他们识破了 ，他们把我连同树枝一起摘下来带回家去。

回到家里，他们把我放进进鱼缸，还摘了好多树叶来喂我。白天他们上班的上班，上学的上学了，我就大胆地吃树叶。树叶离开树干，很快就枯萎了，没水分了，我只好饿着。晚上他们又带来了新树叶。天黑了，他们都睡了，我才敢吃新树叶，吃饱了，我缩成一团，钻到树叶下面去。这是我的天性，在野外这样可以防止天敌吃掉我。

第二天，我一早就醒了，发现天天正在给奶奶打电话，和奶奶说我的事儿。奶奶说：“快扔掉吧，它可能是个毒辣子。”我听了很伤心，我可不是个有毒的虫子，由于树叶中的水分少，我虽然不停地吃，但还是一天天变瘦了。

过了几天，我身上的'颜色越来越深 ，爸爸觉得我不对劲，就上网查了一下资料，知道我要结茧了。天天知道了，来看我的次数就更多了。

5月6日，我费了很大的力气，结成了一个小茧子。快结完的时候，天天来看我了。发现我结茧了，她开心地跑出去告诉爸爸。爸爸说：“别碰它，要不然它会死在茧子里。”可天天的好奇心太重了，还是把茧子上的树叶扒开来，这样可以更仔细地观察我。

我在茧子里面可不管这么多，我要努力完成生长。最终我要变成美丽的蝴蝶，咬破茧子，生下我的宝宝。

毛毛虫日记 篇4

这周的作业是写观察日记，我正在为要观察什么东西犯愁的时候，妈妈把我从房间里叫了出来。一看厨房菜架旁边的地上爬着一条约两厘米长的毛毛虫，我一时有点害怕，可灵机一动，哈，有了！这不正是老天赐给我观察的小家伙吗？于是我便找了一个小盒子做为了它的新家。

现在让我来好好瞧瞧这小家伙吧：它的头是暗红色的，长着一双芝麻大小的椭圆形的眼睛。听妈妈说那是复眼，其实每个复眼里面都有许多单眼。眼睛下面是一个黑乎乎的小巧玲珑的嘴巴。身上毛茸茸的，呈棕绿色，这是一种保护色，为了不让敌人那么容易就能发现它。同时，它身上还有一圈圈环形的花纹。毛毛虫共有八对足，妈妈告诉我前面三对是胸足，后面五对是腹足和尾足，爬行的时候它们的分工是不一样的。

毛毛虫很有趣。我用小棍一碰它，它就缩成一团，好像是在保护自己，缩起的形状就像被缠得一圈圈的面筋。它爬行的时候总是尾部向前缩，身体前半部分再向前伸，这样一伸一缩地交替进行。别光顾着观察了，它是不是也饿了呀？我立刻去厨房撕了一片生菜叶放在它旁边，然后静静地趴在一边继续观察：毛毛虫一会儿就爬向菜叶，不大工夫菜叶的边缘竟然凹进去了一块。原来这小家伙吃得正香呢！它吃一小口向前爬一下，再吃一小口再向前爬一下，好可爱吆！

中午，我把它放到窗台上，等我再去看的时候发现它一动不动。我着急地哭了起来，问妈妈：“它是不是死了啊？”妈妈笑着说：“傻孩子，它是在休息呢！”我还是惦记着再去拨弄一下它，果然它抬起头来，好像在对我说：“你这个调皮蛋，害得我午休都睡不好！”毛毛虫是不是很好玩啊？

我问妈妈毛毛虫长大了会变成什么样子？妈妈说：“毛毛虫是蛾类和蝶类昆虫的幼虫，中间是要有一次蜕变过程的。”

我多么希望我的毛毛虫快点长大变成美丽的花蝴蝶啊！

毛毛虫日记 篇5

今天午休时，我正在教室里认真地看书，突然听到教室外面传来一阵吵闹声。我跑出去看，原来是同学们围在长凳旁看一只毛毛虫。这只毛毛虫穿了一件黑白条纹的外衣，身上长满了灰色的细毛，头上还有两根又细又长的触角。它被自己吐的絲倒挂在一根树枝上，头朝下，肚皮朝天。它一动不动，同学们都以为它死了，可我觉得它也许正在午休呢。

调皮的同学们嚷着要把它弄下来，有个同学先用手晃了晃叶子，它没掉下来;又用石子砸了一下，也没击中它，最后干脆用一根树枝把它硬生生地打了下来。毛毛虫重重地摔在地上，它终于意识到危险了，身体在地上扭曲了一下就快速地爬向草窝。同学们看到毛毛虫没死，一个个吓得魂飞魄散地跑回了教室。

毛毛虫日记 篇6

“轰隆隆”、 “轰隆隆”天空中的乌云遮住了太阳，过了一会儿，天空中掉下几滴雨珠，接着，乌云越来越密了，天空中下起了小雨，突然天空中闪电一亮，雷声一鸣，立马下起了倾盆大雨……我呆呆地看着窗外，这时一个同学把我的笔扔出窗外，然后大叫：“愚人节快乐！”谁都知道愚人节已经过了，我没理睬他，撑着伞走出教室找笔。

突然我在一株花前，看见了一只瘦弱的毛毛虫躺在上面，哎！它什么时候出来不好，非在这狂风暴雨之时出现？

风一吹，它被吹到了叶尖，它的嘴咬着叶子不放，它是多么渴望生命呀！它的样子看起来很虚弱，我知道了，因为它希望变成一个坚强不屈的毛毛虫……

我被深深地感动了，它拼命地往上爬，在它的努力下，终于爬上了叶面上，此刻，太阳出来了，无比温暖地照在我们身上。

毛毛虫观察日记作文二

今天，我出去玩，玩着玩着，我发现一棵树下有许多毛毛虫，树上也有。

毛毛虫有两颗黑黑的眼睛，像两颗小铁球，身体像一根绿色的油画棒，身上长满了绿色的毛，像覆盖了一层绿色的毛毯，眼睛的后面一点有两根桔色的毛。

树上还有一些毛毛虫结成了雪白的茧，像一个个白花花的`小雪球；地上，被别人用石头压死了几只，我飞快的跑回家，把这件事告诉了妈妈。

树上还有毛毛虫的茧，我又认识了一种新的毛毛虫，我太高兴了！

毛毛虫日记 篇7

今天在浴室里洗头时，忽然看见一些绿色的水洒在地上，我开始也没怎么在意，就用拖把把这些绿色的水给拖掉了。再洗头时，我忽然看见一条毛毛虫，在地板上艰难的爬行，于是我就用水对着它冲，过了一会儿，他被水冲的卷起了身体，我以为毛毛虫已经死了呢，也就没再用水对着他冲了。没过多久，我再来看一下这条毛毛虫时，发现它已经把身体伸展开来，又继续艰难的爬行了。我突然感慨到，这毛毛虫的生命力是多么的坚强呀！

想想有些人做的的傻事，真是感到惋惜呀！最近我家附近有一位老奶奶好像跳河自杀了，这位老奶奶七八十岁了，苦了大半辈子，终于能够享清福了，却想不开自杀了。可能他是接受不了老伴刚刚离去，所以一时想不开就～～。

希望大家要好好珍惜自己的生命，懂得生命真谛的人，可以是短促的生命延长。我今天所看见的毛毛虫顽强的生命力，就是我们珍惜生命最好的例子。

毛毛虫的观察日记，这个季节是繁殖的`最佳时机，毛毛虫开始靠吃新鲜的树叶来长大了，你害怕毛毛虫吗？有些毛毛虫咬人后会释放对人红肿，发痒的毒，记得离他们远点哦。

毛毛虫日记 篇8

毛毛虫变蝴蝶的过程

我是一只毛毛虫，这天我觉得身体很不舒服。心想，我这是怎么啦？生病了吗？当我破茧出来的时候，发现自己多了两只美丽的翅膀，忽闪忽闪几下，我飞了起来。太神奇了，我开始回忆我到底是怎么啦？

在我很小的时候，我从虫卵中走出来，变成了一只小小的毛毛虫，那时我软绵绵的，而且小的几乎看不见，并且，被人一捏就会碎。所以，我在草莓森林虫子路91号大街上走的时候，总得小心翼翼的。因为，害怕被别人踩到结束宝贵的生命。

过了几天，我开始慢慢地吃起叶子来，好饿好饿，我开始什么都吃。苹果、桃子、梨、草莓、芒果、香蕉，各种各样的食物。它们都是我的美味佳肴，酸甜可口，真是想想都流口水呀！就这样，我吃了七天七夜。渐渐的，我开始脱皮了，而且换上了新皮，所以我走得稳，跑得快，也就渐渐的开始，不害怕被别人踩到了。就这样循环了几周，我开始，变得活力四射了，我也开始织我那漂亮的茧，我努力的织了一天又一天，最后大功告成，我在里面开始做着香香的美梦。

也不知道过了多长时间，我感觉全身发麻，却又极力想挣脱出来，便惊醒了。我咬破了茧，飞了起来。来到河边，看到小河里的自己，竟然惊奇地发现我已经变成了一只五彩缤纷、光芒四射、非常漂亮的花蝴蝶。心想，我竟从一只弱不禁风的毛毛虫变成一只可以无拘无束的自由飞翔的大蝴蝶，真是太开心了，太不可思议了！

这就是我的故事，相信经过自己努力，你也会变得越来越美丽，展翅高飞!

徐老师的话：经过了检测的初稿，诗瑜听了徐老师的总结与指导，吸取了其他同学的细致的描写；用心改正自己文章中的不足！写出了上文这样想象丰富多彩，描写具体生动的好文！看来应该想学会写作的孩子，应该是一个虚心好学，学而不厌的孩子啊！

毛毛虫日记 篇9

毛毛虫的自述-五年级说明文

大家好！我是一只可爱的毛毛虫。你想知道我是怎么蜕变的吗？让我来告诉你吧！

我吐了丝，建了一个椭圆形的小房子。我躺在这间暖和的房子里，正做着美梦我正在天空中自由自在地飞翔，忽然听到地上传来一个声音：快看啊！多么美丽的蝴蝶啊！我低头一看，原来是青蛙哥哥。我微笑地说：谢谢青蛙哥哥的夸奖！说完，就飞走了。后来，大家都知道了我的美丽，让我参加了选美大赛

这时，我突然被春姑娘惊醒了。她轻轻地拍了拍我的屋子，仿佛在告诉我：美丽的春天来了，快出来玩吧！我伸了伸懒腰，用我的牙齿凿了一个小口子。我既新奇，又害怕，慢慢地把头探了出去，又迅速地缩了回来，然后再探出脑袋。这时，我看见了灿烂的阳光，五彩斑斓的鲜花，绿油油的小草他们好像在对我微笑，向我招手呢！

我迫不及待地想看清这美丽的世界，拼命地扭动着身子，奋力地一点一点往外爬。没一会儿功夫，我就累得气喘吁吁了。我想：我什么时候能出得去啊？我有点想放弃，可是，一想到刚刚做的美梦，我就对自己说：不能轻易放弃，我可不想一直是只笨头笨脑的毛毛虫，我要成为一只美丽的蝴蝶！我用尽全身的力气，终于从房子里面挣脱了出来。我满头大汗，全身湿漉漉的，经过阳光的照耀，终于干透了。一阵微风吹过，小草和树枝也好像和我一起翩翩起舞。我高兴极了！我终于变成一只美丽的蝴蝶啦！

现在，我有两对轻盈的翅膀，上面有五彩缤纷的花纹，我每天可以在花丛中起舞，在天空中自由自在地飞翔

徐老师的话：心怡，我好欣赏你永不满足，特别仔细的学习态度！每次习作你都是写得最认真，最详细的。但是，大家交流之后，你的习作还会给我惊喜：丰富的想象力，使文章更具有魅力！

毛毛虫日记 篇10

下午，我和弟弟一起去学校，正走着，我突然看见树上悬挂着一只绿色的毛毛虫，它是吐丝吊在树上的。

我捡起一小片树叶，把它捏在手中，一边观察一边向学校进发。到了学校，大家都对这个小东西有兴趣，我一会儿借给那个看，一会儿借给这个瞧，还有的人拿他吓唬胆小的女生，那些女生看见毛毛虫就吓的尖叫。

其实仔细观察毛毛虫并不觉得它可怕，反而那毛茸茸的身体，慢慢蠕动着前行的样子，觉得特别可爱，如果你不让它咬到它不会有攻击性的。

所以珍惜生命，也不要恶意的去杀害它们。

毛毛虫日记十一篇

下面是编辑为您整理的一篇独家“毛毛虫日记”，作文题是语文学习的重要考察方式，通过作文我们能够提升自己的说服能力。好的作文可以帮助自己在语文考试获得高分，一篇有文采的作文应该从何写起？

毛毛虫日记【篇1】

我是一只毛毛虫-周记400字

今天早上，我睡觉睡到自然醒六点半钟。妈妈也没有马上叫我起床，而是两个人都赖在床上。嘿嘿，这几天放假妈妈没有对我那么严格了，真好！

我想在床上和妈妈玩。于是，我把毛毯摊平铺在床上，然后人躺到中间，用毛毯把全身裹起来，像一条毛毛虫。可妈妈说我是老北京鸡肉卷，一想不对，我属猪，妈妈说应该是猪肉卷，还半开玩笑半认真地说：妈妈肚子好饿啊，这么美味的猪肉卷放在我面前，我该先从哪里开吃呢？妈妈还凑过身来，装作要吃我的样子。我急了，有点生气地说：臭妈妈，我哪里是什么猪肉卷啊，哪里能吃啊？那宝贝说自己像什么呢？妈妈问道。我回答：像条毛毛虫！

正好我们的床边放着一条很长的毛毛虫，每天晚上睡觉的时候妈妈都把它放床边的地上，如果晚上睡觉我不安分掉到床下可以减轻些疼痛。妈妈顺手把它拿到我身边一放，说道：来，我们家的两条毛毛虫比比看，到底谁厉害？哈哈，那条毛毛虫全身长满了脚，而我这条大毛毛虫却光秃秃的，一个脚也没有。我一转身就把它压在了身下，敢和我比，当然是我厉害喽！

我玩得很开心！可时间很快就到了七点，我就乖乖地起床了！

毛毛虫日记【篇2】

上一次说到毛毛虫从我家六楼阳台飞身落下，我心里突然有一种很不忍的感觉：也许毛毛虫并不是要来伤害我家的小花呀，可能它是被贪吃的小麻雀捉住后，侥幸逃生落到我家呢。想到这里，我不禁为毛毛虫的生死担忧起来。

忽然一阵大风吹过，从天而降落下一片大大的梧桐叶，快速掠过毛毛虫的身边，只见毛毛虫身体一耸，稳稳地跳到了梧桐叶中间，毛毛虫紧紧抓住梧桐叶，松了一口气道：“好险哪！”

梧桐叶驮着毛毛虫随风起起落落，毛毛虫的心也随着起起落落，很快就被折腾的晕头转向。

风渐渐小了，梧桐叶落到了一片看似绿油油，平坦坦的“草地上”。毛毛虫伸了伸懒腰，打了个哈欠道：“吓死我了，好累啊，我要好好在这草地上睡一觉。”说完，就呼呼大睡起来。

正在做着美梦的时候，突然被一阵“嘟嘟”的喇叭声惊醒，紧接着它感到身下的“草地”晃动了起来，接着越来越快，毛毛虫吓得一骨碌爬起来，一个可怕的念头出现在脑海里：“难道地震了？”还没容毛毛虫细想，只听“吱”地一声，草地又停了下来，毛毛虫的脑袋一下又被什么东西狠狠地撞了一下，毛毛虫这下完全清醒了过来。紧张的环顾四周，才发现原来自己躺在一辆绿色的邮政大卡车厢上，而此时正巧遇到红灯，车停了下来。毛毛虫心想，今天好倒霉呀！趁车还没开动，快逃吧!想到这里，毛毛虫抬头望了望天，

正巧有一个树枝伸到车厢上，毛毛虫快速爬向枝头，离开了就要启动的邮政车。

毛毛虫日记【篇3】

今天晚上，我和弟弟骑着自行车，在大门口玩。突然发现那几棵杨树有些不对劲。走进一看发现到处都爬满了毛毛虫，很是恶心。再看看树上，已是光秃秃的一片，看了真让人毛骨悚然。这时候还，有一个挂在空中的毛毛虫突然向我飘过来，我急忙大声的喊了一声，跳到了一旁。刚刚真是吓死我了。但是今年怎么会这样，难道都没有人管管吗!我记得以前都有人在树上刷那中白色的药，可是树干上明明也有那种白色的药，可就是没用，看来今年真是树木们的受难年啊!树上不是传来擦擦的啃咬声。我暗暗的想着

毛毛虫日记【篇4】

毛毛虫和蜂蜜-童话作文300字

从前有一只毛毛虫，叫丽丽。

有一天，丽丽在花丛中散步，它爬到了一朵花上。碰巧，一只叫菲菲的蜜蜂飞到了这朵花上，准备采蜜，忽然发现花瓣上的丽丽，于是菲菲很看不起它说：你怎么这么长得这么难看呀！你看我身上披着一件金色的外套，多美呀！人们都叫我勤劳的小蜜蜂，再看你，整天只知道散步和嬉戏，真是又丑又懒，又讨厌！小蜜蜂说完这些就飞到别处去采蜜了。丽丽听完并没有生气，只是微微一笑，因为它就要变成美丽的蝴蝶了，到时候就有菲菲好看！

过了几天丽丽变成了一只五颜六色的彩蝶，在那片花丛中，丽丽与菲菲又相遇了，它对菲菲说：你还记得我吗？菲菲上下打量，怎么也看不出，只是听声音好像有点熟悉，你难道是那只毛毛虫！丽丽听了又问它：你没想到我还有今天吧！有句话叫：尺有所短，寸有所长！说完，丽丽就飞走了。

从此菲菲再也不嘲笑别人了。

毛毛虫日记【篇5】

20xx年1月25日星期六阴天

两个水煮蛋

今天是我七岁生日。

早晨一睁开眼，妈妈就送给我两个水煮鸡蛋，蛋壳上画着笑哈哈的三毛，还写着生日快乐。

我又长大了一岁，前几天我还光荣加入了少先队。我特意穿上校服，带上崭新的红领巾，到照相馆拍了一张有纪念意义的照片。

妈妈照例给我买了一个漂亮的生日蛋糕，蛋糕上两只翘着二郎腿的小胖猪可爱极了。妈妈说：你多幸福啊！妈妈说，她小时候从没吃过生日蛋糕，有水煮鸡蛋吃就很不错了。难怪每次过生日妈妈都要给我煮两个鸡蛋。

20xx年4月4日星期五晴天

找春天

今天天气真好，我的心情也格外晴朗。在闫老师的带领下，我们全班同学去牡丹公园找春天。

我们像一群快乐的小鸟，一路叽叽喳喳地来到了公园。公园里到处是金灿灿的迎春花、红艳艳的石榴花，还有粉红的桃花、洁白的樱花，一团团像云、一片片像霞，好看极了！还有含苞待放的牡丹，牡丹花的骨朵儿比我们的拳头还大哪。柳树的枝条上也长出了毛毛虫和嫩嫩的叶芽，远看像披着一层绿纱的少女。看到这景象，我想起一首古诗碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

休息的时候，同学们围坐成一个圆圈，玩丢手绢游戏，小鸟在旁边飞来飞去，忽上忽下地跟我们捉迷藏，我们玩得开心极了。春天在哪里？春天在哪里？春天在我们心坎里。

毛毛虫日记【篇6】

毛毛虫，大家听了，一定觉得恐怖无比，绿绿的，身上还有着许多毛刺，痒痒的，看了令人作呕！其实不然，今天我，王菁暖，陈璐就联合捉了一只毛毛虫，把它当做宠物来养，很开心！

刚刚出来，就发现王菁暖大喊：“大豆子！毛毛虫啊！看啊！”我跟陈璐连忙过去，在塑料草坪上果真看见了一只毛毛虫，样子有些像蚕宝宝：身体是一节一节的。浑身是绿色，有些细微的颜色变化，看不大出来，只有在他行走的时候才可以发觉。身体两侧有许多小毛毛，就像汗毛一样。脚的`形状是像踩上了高跷，上宽下窄，头上有着两个小黑点，加树叶的什么东西的时候都用这个，大概是嘴巴吧！

我们这些人就拿了一个小袋子把它装起来，并取名叫阿绿。

为了充分阿绿的自然环境，我从树底下拣了几片落叶，再从花坛里找了一些土块，砸碎，放进那个袋子里，就当是阿绿的家了！

我们已经下定决心了，把阿绿养到破茧成蝶，我们要见证一个动物的成长！

毛毛虫日记【篇7】

1月25日星期六多云

两个煮鸡蛋

今天是我七岁生日。

早上一睁眼，妈妈就给了我两个水煮蛋，上面画着“三毛”“生日快乐”。

长大一岁，前几天光荣加入少先队。我特意穿上校服，戴上一条崭新的红领巾，去照相馆拍了张纪念照。

像往常一样，我妈妈给我买了一个漂亮的生日蛋糕，上面两只交叉着腿的小肥猪非常可爱。妈妈说：“你多幸福啊！”妈妈说她小时候没吃过生日蛋糕，有煮鸡蛋吃就好了。难怪我妈妈总是在我生日的时候给我做两个鸡蛋。

4月4日星期五是晴天

寻找春天

今天天气真好，心情格外晴朗。在颜老师的带领下，我们全班同学去牡丹园“寻找春天”。

我们像一群快乐的小鸟一样，一路叽叽喳喳地去公园。公园里开满了金色的春花，红色的石榴花，粉色的桃花，白色的樱花，像一团团的霞多丽。牡丹含苞待放。牡丹的骨芽比我们的拳头还大。柳树的枝条上，“毛虫”和嫩叶发芽，远远望去，像一个裹着一层绿纱的少女。看到这一幕，我想起一句古诗词，“碧玉打扮得像一棵树高，一万条绿丝挂毯垂下来。”。我不知道谁剪的好叶子，二月的春风像剪刀。"

课间，学生们围成一圈坐着，玩“扔手帕”的游戏。鸟儿飞来飞去，上上下下和我们玩捉迷藏。我们玩得很开心。“春天在哪里？春天在哪里？春天在我们心中。”

毛毛虫日记【篇8】

今天早晨，我准备去阳台浇花，还没开玻璃门，就听见小鸟“叽叽喳喳”的声音，我赶紧透过玻璃门往外看：只见一只身穿蓝色衣服的鸟儿正在桔子树边焦急地踱来踱去，我猜它肯定是饿极了。

它一会儿看看这边，一会儿瞧瞧那边，仿佛在寻找着什么东西。我在心里暗暗地想着：“一定不要让它抓住小虫子!一定不要让它抓住小虫子!”

过了一会儿，鸟儿突然“叽叽喳喳”地飞走了。“它抓住小虫子了吗?它为什么这么快就飞走了?小虫子有没有受伤?”此时，无数的念头在我的心口徘徊着，我赶紧跑过去看，只见小虫子正在阳光下悠闲地伸着懒腰。

对了，我还没给它取名字呢!看它给我带来了那么多的快乐，不如叫它“欢欢”吧!

今天，我非常得开心，不仅是因为欢欢用自己的智慧打退了邪恶的鸟儿，还因为我给它取了一个好听的名字!

观察毛毛虫日记300字(3)

毛毛虫，大家听了，一定觉得恐怖无比，绿绿的，身上还有着许多毛刺，痒痒的，看了令人作呕!其实不然，今天我，王菁煖，陈璐就联合捉了一只毛毛虫，把它当做宠物来养，很开心!

刚刚出来，就发现王菁煖大喊：“大豆子!毛毛虫啊!看啊!”我跟陈璐连忙过去，在塑料草坪上果真看见了一只毛毛虫，样子有些像蚕宝宝：身体是一节一节的，浑身是绿色，有些细微的颜色变化，看不大出来，只有在他行走的时候才可以发觉。身体两侧有许多小毛毛，就像汗毛一样。脚的形状是像踩上了高跷，上宽下窄，头上有着两个小黑点，加树叶的什么东西的时候都用这个，大概是嘴巴吧!

我们这些人就拿了一个小袋子把它装起来，并取名叫阿绿。

为了充分阿绿的自然环境，我从树底下拣了几片落叶，再从花坛里找了一些土块，砸碎，放进那个袋子里，就当是阿绿的.家了!

阿绿在塑料袋里的样子十分好玩，刚开始不动，装死，我们不理他，继续写作业，结果不一会儿，他就伸起脑袋，嘴巴一动一动的，专向有空气的地方爬动，脑袋一顶一顶的，大概是想出去吧!求生是自然界的本性嘛!

然后我们发现，他爱往泥土那里走，树叶虽然往上爬，但不吃，而且我发现，他爱往叶茎上爬，两侧的脚牢牢地抓住叶茎，努力的向前拱，一步一步，每走一步，背都拱起来一次，直到没法再爬为止。阿绿的毅力很顽强，那个叶茎是翘上来的，在半空中，而且很细，对于阿绿说，很危险，就如我们对爬一条直径只有10厘米的绳子的概念，没法折回，阿绿没有犹豫，向着自己的目标前进，这种毛毛虫都能做到的精神，人，大概也很难做到吧……

跟我们熟了以后，他就一直在活动，爬一段时间，就高傲的翘起脑袋，是不是在骄傲的像我们炫耀自己的的厉害?整个下午一直这样，也不知道怎么回事儿?

我们已经下定决心了，把阿绿养到破茧成蝶，我们要见证一个动物的成长!

毛毛虫日记【篇9】

现在让我来好好瞧瞧这小家伙吧：它的头是暗红色的，长着一双芝麻大小的椭圆形的眼睛。听妈妈说那是复眼，其实每个复眼里面都有许多单眼。眼睛下面是一个黑乎乎的小巧玲珑的嘴巴。身上毛茸茸的，呈棕绿色，这是一种保护色，为了不让敌人那么容易就能发现它。同时，它身上还有一圈圈环形的花纹。毛毛虫共有八对足，妈妈告诉我前面三对是胸足，后面五对是腹足和尾足，爬行的时候它们的分工是不一样的。

毛毛虫很有趣。我用小棍一碰它，它就缩成一团，好像是在保护自己，缩起的形状就像被缠得一圈圈的面筋。它爬行的时候总是尾部向前缩，身体前半部分再向前伸，这样一伸一缩地交替进行。别光顾着观察了，它是不是也饿了呀？我立刻去厨房撕了一片生菜叶放在它旁边，然后静静地趴在一边继续观察：毛毛虫一会儿就爬向菜叶，不大工夫菜叶的边缘竟然凹进去了一块。原来这小家伙吃得正香呢！它吃一小口向前爬一下，再吃一小口再向前爬一下，好可爱吆！

中午，我把它放到窗台上，等我再去看的时候发现它一动不动。我着急地哭了起来，问妈妈：“它是不是死了啊？”妈妈笑着说：“傻孩子，它是在休息呢！”我还是惦记着再去拨弄一下它，果然它抬起头来，好像在对我说：“你这个调皮蛋，害得我午休都睡不好！”毛毛虫是不是很好玩啊？

我问妈妈毛毛虫长大了会变成什么样子？妈妈说：“毛毛虫是蛾类和蝶类昆虫的幼虫，中间是要有一次蜕变过程的。”

我多么希望我的毛毛虫快点长大变成美丽的花蝴蝶啊！

毛毛虫日记【篇10】

下午，我和弟弟一起去学校，正走着，我突然看见树上悬挂着一只绿色的毛毛虫，它是吐丝吊在树上的。

我捡起一小片树叶，把它捏在手中，一边观察一边向学校进发。到了学校，大家都对这个小东西有兴趣，我一会儿借给那个看，一会儿借给这个瞧，还有的人拿他吓唬胆小的女生，那些女生看见毛毛虫就吓的尖叫。

其实仔细观察毛毛虫并不觉得它可怕，反而那毛茸茸的身体，慢慢蠕动着前行的样子，觉得特别可爱，如果你不让它咬到它不会有攻击性的。

所以珍惜生命，也不要恶意的去杀害它们。

毛毛虫日记【篇11】

观察毛毛虫日记(一)

下午,我和弟弟一起去学校,正走着,我突然看见树上悬挂着一只绿色的毛毛虫,它是吐丝吊在树上的。

我捡起一小片树叶,把它捏在手中,一边观察一边向学校进发。到了学校,大家都对这个小东西有兴趣,我我一会儿借给那个看,一会儿借给这个瞧,还有的人拿他吓唬胆小的女生,那些女生看见毛毛虫就吓的屁滚尿流,六神无主,五光十色(好像不大合适@_@)。

回到家,我把以前的学具盒清空了,还用打火机在上面烧了几个洞,我一想好像还缺点什么,哦,是吃的,我便飞奔到门前的树上摘了几片叶子撕成一片一片的放在学具盒里。

待续······

找妈妈作文18篇

怎么写出一片优秀的作文呢？作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，我们听了一场关于“找妈妈作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

找妈妈作文(篇1)

我的妈妈很温柔，老是笑眯眯的，尤其对我特别关心，犹如对待掌上明珠，就差供在仙人案上了。

有一次，我的下巴摔破了，妈妈又是急又是心疼。连忙把我送到病院去缝针，在缝针的过程中，我又是哭又是闹，好不收留易才把那三针缝完了。回家的路上，妈妈问："痛吗?法宝儿!"，"痛!"，我点点头。"哦!回家妈妈给你包纱布，以后留意点儿，要是留下那么多伤，咱这小美女就不漂亮了。“”嗯!"我又点点头。为了让我更好地养伤，妈妈还把我送到了克州，天天都给我换纱布。直到好为止。

还有一次，老师布置了许多功课，我一直写到了十二点半，而妈妈一直在旁边看我写。看着妈妈倦怠的背影和充满血丝的眼睛，我的眼眶里溢满了幸福的热泪……

啊!母爱是无私的，母亲对我的爱，我至今难以忘怀。

找妈妈作文(篇2)

今天又是一年一度的母亲节，在这个特殊的日子，我一定要像妈妈表达心中的爱。

我的妈妈有一双小眼睛，但是她的眼睛里放着和蔼的光芒。她也是一个心地善良的妈妈。说到这儿，我想起一句关于妈妈的话：一方有难，八方支援。我的妈妈还有一头卷发，有黑的头发，还有金色的头发，像几层金、黑色的波浪，很美哦！她的嘴巴小小的，嘴唇薄薄的，有一层微微的浅红色，不用涂口红，就使她的嘴巴很明显。

我觉得妈妈好辛苦呀！她在供电局95598部门上班，每天都对着电脑，不管眼睛有多么疼痛，她还是为客户服务，把事情处理的井井有条。她还是95598的班长的！

我也为她而感到自豪。他还要管家庭里的很多事物，真够辛苦的。妈妈，我想对您说：“妈妈，您的高兴就是我的`高兴，您的伤心就是我的伤心，我的心和您的心永远连在一起。

找妈妈作文(篇3)

妈妈的笑是阳光，妈妈的笑是鼓励，妈妈的笑总让我感到温暖，幸福。

平时我的语文成绩都是优秀，妈妈总是引以为豪。有时还在人家面前夸我呢！

记得有一次，要求进行一次语文小考试，我考了84分，没考好，我心里很害怕，怕回家被妈妈打。放学了，我走在回家

的路上，心情特别地沉重。我看见路旁的小花也无精打彩的，像被大雨打过，想到自己回到家可能要补妈妈责骂，我心里更害怕了，像有块大大的石头压在心里。回到家，妈妈问我语文考了多少，我支支唔唔地像叫一样说：“84分。”原本没考好的我还以为妈妈要打我呢，没想到妈妈却亲切的对我说：“下次一定要好好看书，认真考试，以后妈妈一有空就帮我复习功课。

过了几十天，语文又考试了，我想：这次一定要考好。老师一发试卷，我就拿起笔：刷刷就写了起来，一会就写完了。我想起妈妈的话仔细地检查起来，果然发现有几个错误马上改了。公布成绩后当老师报到“鞠昕蕊，95分”。我心想：竟然考了95分，太不可思议。回家的路上 专注写作，我看见天空上的小鸟“叽叽喳喳”的唱着美妙的歌，路旁的小花开的生机勃勃。我不禁哼着歌儿向家走去。回到家我迫不急待的把这个喜讯告诉了妈妈，并叫妈妈主动分析了错题的原因。妈妈看着我笑了，那笑是欣慰的，那笑是开心，那笑是鼓励的

找妈妈作文(篇4)

母爱如明媚的春光，似和煦的春光，给我一春天般的温暖。在我的脑海里，许多事情都碎时间的推移而淡忘了，只有妈妈的爱像清澈的小溪那样清晰。

妈妈，您还记得那次吗？一个寒风呼啸、大雪纷飞的中午，放学路上，我不小心扭了脚，就让同学捎信给您，由于路上积雪太深，没法骑车，您以最快的速度跑步来接我。虽然在寒冬腊月，而我分明发现您的脸上却流着汗，可您二话没说，背起我就走。由于雪厚路滑，我又很重，您每走一步都是那么艰难，可您还是迈着沉重的双脚，一步一步艰难地向前挪动。尽管天气寒冷，汗水却顺着您的脸颊往下淌，我心疼得趴在您的背上哽咽，而您却开玩笑似的说：“小月，真得谢谢你，你又给妈妈一次锻炼身体的机会。”我知道您是在安慰我，于是，我一边抹眼泪一边给您擦汗，此时，我们娘俩的汗水和泪水融为一体流进了我的嘴里，一股暖流在我心里流动，那就是——母爱。我真想说声：妈妈，您辛苦了！我爱你！可是，当时我却一个字也没说出口，今天，我要大声说：“感谢您，亲爱的妈妈！是您把我带到这个美丽的世界，给了我快乐和幸福的家，我爱您！”

妈妈，您是我的启蒙老师，又是我的守护神。当我犯错时，您耐心地教导我；当生病时，您细心地照顾我；当我情绪低落时，您真心地鼓励我。

妈妈，您就像天上的月亮，而我就是围绕在您身边的星星，您的光芒照耀着我；您就像一股清泉，而我就是幼小的禾苗，您用甘甜的琼浆灌溉着我；您就像浩瀚的大海，而我则是小小的水滴，您用宽阔的胸怀包容着我。妈妈，在您的精心呵护下，我一天天长大，您却因日夜操劳，奔波劳累，在不知不觉中，银丝已经夹杂在您乌黑的发丝里，而您却无怨无悔。

妈妈，如今女儿已经长大了，懂得知恩图报了，看到您每天为这个家、为我那么操劳，我会心疼的。妈妈，在这里我还想对您说一句话：“妈妈，您累了，歇歇吧！”

找妈妈作文(篇5)

小明是实验小学三（3）班的一位小学生，他长得虎头虎脑的，白里透红的脸，明亮的眼睛，是一个爱妈妈的好孩子。

一天傍晚，小明正在阳台旁写作业。忽然乌云密布，电闪雷鸣，紧接着下起了倾盆大雨，小明突然想起：呀!妈妈马上要下班了，她没带雨伞呀

小明连忙穿上雨衣带着雨伞去车站接妈妈。

到了车站，雨越下越大，风越刮越猛，大雨像千万条鞭子抽打着大地。人们撑着雨伞直往商店走，汽车的司机使劲的按着喇叭，小明却像松树

一样一动不动的站在那里等妈妈。这时一辆车停在小明的面前，小明连忙踮起脚抬着头伸长脖子找妈妈。小明忽然看见一个熟悉的身影，小明连忙叫

“妈妈，妈妈。”妈妈连忙下了车，小明把雨伞递给妈妈。妈妈激动地抱着小明，其他的乘客竖起了大拇指，都夸小明是个爱妈妈的好孩子。

找妈妈作文(篇6)

上个星期六的早上，爸爸和哥哥都还在睡觉，我先起床。妈妈看到我，轻轻地招呼：“雯雯，过来。”妈妈小声地对我说：“你期中考试英语没考好。”“几分？几分”我焦急地连声问。“94分。”妈妈说。才考了94分！这么低！这是我英语考试第一次没满分。我又伤心又难过，眼泪不受控制扑簌簌地掉下来。

“妈妈昨天晚上就知道分数了，之所以早上才告诉你，就是怕你难过，影响睡觉。”妈妈把我抱在怀里，用轻柔的声音安慰我说：“没关系的，胜不骄败不馁，哪能每次每门都考第一呢，你数学和语文都已经是最高分了。一次没考好不要紧的，只要找到错误的原因。别难过了，天气很好，去露台上看看你种的植物吧！”

我擦干眼泪，去露台，看到我种的植物长得又高又茂盛，我的心情一下子轻松起来，暗自想：“下次一定不马虎，争取考出好成绩！”

找妈妈作文(篇7)

星期天，调皮的我在公园里逮到一只小鸟，并用一根绳子拴住小鸟的腿让它飞。可它怎么飞也不出我的手掌心，我玩得别提多开心了。玩得正得意时，突然，另一只小鸟盘旋鸣叫着紧贴着我的头顶猛地俯冲下来，吓了我一跳。哦，原来是鸟妈妈发现自己的孩子不见了来找孩子。它在我的头顶上盘旋着，唧唧喳喳地叫个不停，好像在说：“快把我的孩子放开，快把我的孩子还给我……”

这时，我听见公园深处传来一阵阵哭声，会是谁呀？我顺着哭声走过去，原来是一个身穿白衬衣、花裙子的小女孩，嘴里正不停地哭喊着：“我要找妈妈，我要找妈妈……”我走了过去问：“小妹妹，你叫什么名字，你怎么了？”她说：“我叫文文，和妈妈在公园走丢了，我要找妈妈，呜……”这时，公园喇叭里播放寻人：“有一个小女孩叫文文，身穿白衬衣花裙子，她的妈妈在公园西门口等……”我赶紧把小女孩带到公园西门口。她妈妈一把抱住小女孩，生怕孩子再从自己的视线里离开，哭着说：“文文，你吓死妈妈了……”

眼前的这一幕让我的眼睛也模糊了，我深深地意识到孩子在妈妈心中是那么重要。凄厉的鸟鸣再次在我耳边响起，我连忙松开小鸟腿上的绳子，让小鸟迎着妈妈的叫声飞快离去。很快，从树林里传来了它们欢快的歌声。

找妈妈作文(篇8)

“潘鑫豪，国画涂色时用毛笔侧锋涂，这样快！”老妈语重心长地说。“嗯。”我点了点头，心想：世上只有妈妈好，她总在我困难时伸出援助之手。

为了应付后天的美术抽测，老师要求在家两天之内画完二三十幅画。二三十幅画呀！这可这么了得？晕！我想都不愿想。开画了，我拿起笔一划，呀，水太多了！“画轮廓时用小号笔，水不要沾太多，画头发时笔尖沾墨，笔肚吸水，这样画出的头发才深浅分明！”妈妈的劝导又在我的耳边响起。不愧是画画高手，妈妈一教我，我就学会了。“这下美术抽测我就不必担心了。”我暗暗自喜。

但结果却大大出乎我的意料：我画的人有的披头散发；有的头大脚粗；有的瘦骨如柴，仿佛风一吹就飞走了似的……尽管妈妈一直在一旁提醒：“你这个年龄要画得卡通点，不要画得死死板板。”但我还是像对牛弹琴一样，无从下手。最后，妈妈找出了一本参考书，我才在妈妈的指点下终于渐渐地画得有些眉目了。

当画完时，我甩了甩头上的汗，心里有无穷的喜悦，因为我终于学会了画国画。扭头一看妈妈，她陪了我一下午，却毫无怨言，我心里有说不出的感动。心想：妈妈，你总是无微不至地关心着我，真令我感动！我一定会取得好成绩来报答您！

于是，我倒了一杯水让妈妈解解渴，给妈妈敲敲背让她解解累。

找妈妈作文(篇9)

妈妈减肥_300字

暑假里，我看见妈妈总是心事重重的，还总是在镜子前照来照去，我知道，妈妈是为自己逐渐变胖的身材而苦恼。暑假以来，妈妈的客户经常请妈妈吃饭，这些东西不知道有多少卡路里呢！唉，可不是嘛，《大长今》过后，妈妈爱上了韩剧，每天晚都要看，而且天天都到10点多钟，早上怎么能早起？妈妈下班晚，根本没有时间去运动，怎样才能让妈妈变瘦呢？日记二年级日记

我先让妈妈做健美操，其实就是广播操，妈妈才做了一半，就已经气喘吁吁了，接下来，是转呼啦圈，妈妈接过那个特大号的呼啦圈。只见妈妈踢踢腿，弯弯腰，扭扭脖子，甩甩手，很认真地做着每个动作。一会儿工夫，就见她全身大汗。我赶紧拿来毛巾和水杯，关心地说：好了好了，今天到此为止。妈妈擦了擦汗，一下子喝完了整杯水，这才舒了一口气。

一个星期后，妈妈站上台称。她惊喜地喊道：减了减了，1公斤呢！耶！减肥成功！我欢呼道。

原来只要能坚持，减肥一定也会成功。

东环小学六年级：张琳

漂亮的衣服都不敢买

厚厚的赘肉总是在摇摆

大街上的眼神是最呀最奇怪

这个样的身体我也很无奈

减肥的计划总在失败

胖胖的体型能让人变呆

火辣辣的身材是最大的梦想

各式样的美食是我的最爱

这样的选择实在是太悲哀

勒紧腹带让我走路变歪

心爱零食丝毫不敢买

身体对水一样产生了依赖

怎么辛苦外形还不改

心中渴望有爱情的等待

奈何帅哥对我说拜拜

满腔的热情都坠落在尘埃

注定成为爱情的乞丐

呀啦啦喔了呗

伊啦嗦了喔了呗啦

不再为他人而痴心的期待

努力秀出自己的精彩

漂亮的衣服都不敢买

厚厚的赘肉总是在摇摆

大街上的眼神是最呀最奇怪

这个样的身体我也很无奈

减肥的计划总在失败

胖胖的体型能让人变呆

火辣辣的身材是最大的梦想

各式样的美食是我的最爱

这样的选择实在是太悲哀

勒紧腹带让我走路变歪

心爱零食丝毫不敢买

身体对水一样产生了依赖

怎么辛苦外形还不改

心中渴望有爱情的等待

奈何帅哥对我说拜拜

满腔的热情都坠落在尘埃

注定成为爱情的乞丐。

六年级：杨滟文

找妈妈作文(篇10)

这一周的周记是《感谢——》。

我想了良久，应该《感谢老师》、《感谢爷爷》、《感谢奶奶》、还有《感谢爸爸》……

我想首先应该《感谢妈妈》，由于妈妈生养了我，把我辛辛劳苦地一每天养大，人们常说“妈妈是孩子的第一任老师”，我感到这话千真万确。

至于妈妈如何千辛万苦养育我长大的故事今天暂且不提，只是说说妈妈是如何当好我的第一任老师的故事。

我家住在青浦商榻镇，那里固然也有学校，但妈妈说：“买东西都要货比三家，孩子上学可是大事，天然也需要货比三家才对。我要让女儿去青浦城里上最好的学校。”我们的梦想最后变成了现实。

妈妈，我感谢您，您费尽周折，终于把我送进了青浦区最好的学校“实验小学青湖校区”上学，让我有机会碰到这么好的老师教我学习。

我是一个贪玩，学习不太用功的孩子，学习很差，而且越来越差，差得都成了班级的“学渣”。平时的功课乱得“看不成”，考试成绩差的“不敢看”。

爸爸开始操持让我转学，好心人们规劝让我留级。妈妈您却力争让我跟班同行，为了让我把学习遇上来，你还专门为我请了外教老师，想尽办法让我一每天提高，一每天缩小和同学们之间在学习上的差距。

妈妈，我感谢您，是您又一次把女儿从滑落的边缘拽了回来，继承在各位最优秀的老师教导下学习，提高和进步；继承和以前的同学们一起高兴奋兴、欢欢乐乐地的学习、提高和娱乐。

我敬爱的妈妈，女儿感谢您，感谢您对女儿的一片苦心，我要用铁杵磨针的毅力，耐劳学习，为自己争气，为您争光。

找妈妈作文(篇11)

闲事妈妈

鸿雁外语四年级 宋雨泽

妈妈经常说我是“正事不足，闲事有余”。可是，后来我发现，妈妈才是个彻头彻尾爱管闲事的人。

妈妈在医院美容科工作，平时不算太忙。有一次，爸爸单位的门卫生病了，家人带他到医院看病时，恰巧碰到了妈妈，正好妈妈有空闲。由于他们不知道各个诊室的位置，也不熟悉看病的手续，妈妈就自告奋勇，当上了义务导诊员，楼上楼下地领着他们去挂号、检查、化验……直到所有的程序都结束了，最后拿了药回家，妈妈又把他们送出医院。因为妈妈的热心肠，又不图回报，更多的人来找妈妈帮忙，妈妈也从不拒绝，而是乐此不疲。妈妈真是一位名符其实的“白衣天使”呀！而且超级爱管闲事！

妈妈管的闲事还不止一件呢。记得有一段时间，妈妈的一位同学离婚了。那位阿姨很是苦恼，妈妈就苦口婆心地开导她。后来觉得最好的办法就是为阿姨再找一位丈夫，那样阿姨就会开始过全新的.生活。于是，妈妈开始到处帮她物色合适的人选，一个不成，就再找下一个。那段时间，妈妈都快成专业媒婆了。每天回到家，嘴里也总是叨咕那件事，我和爸爸就说她：“你呀，真爱管闲事，好像是你自己要找对象似的！”

俗话说：“功夫不负有心人。”经过妈妈的东奔西跑，最终办成了这件好事。不久，那位阿姨又结了婚，过得非常开心。她也常来和妈妈聊天，话语中流露着对妈妈的感激之情。

妈妈就是这样一个爱管闲事的人，所以我管她叫“闲事妈妈”！

找妈妈作文(篇12)

在我们家，妈妈自诩为家里最聪明的.人，不管什么大事小事都瞒不住她，而且妈妈还称自己从未上当受骗过。可是这一次，她却失算了。

那是去年暑假的一天，我和爸爸妈妈去嵩山少林寺游玩。到了山脚下，妈妈看了看高耸入云的山峰，立刻就向大山投降了。无论爸爸怎么鼓励，她就是不肯挪动脚步。这时，有一辆出租车在我们身边停下，司机很热情地对我们说：“要去少林寺吗？我可以把你们带过去。”妈妈迫不及待地问要多少钱，生怕这辆出租车开走，让她的两条腿受罪。司机拿出一块牌子，牌子上写着：大人10元，小孩5元。妈妈毫不犹豫地掏出25元，刚要给司机，爸爸拦住说：“这么贵，我们还是走路吧。”而妈妈却皱着眉头说：“那么远的路，要走你们走，我坐车！”这下，爸爸也没有办法了，只好陪妈妈坐车。

大概只过了三四分钟，司机说：“少林寺到了！”我们下了车，走进院门，却发现里边一个人也没有。妈妈连忙叫我跑出去问司机怎么回事，但是司机早己无影无踪了。妈妈这才知道上当受骗了，非常惭愧。最后，我们还是步行到了少林寺，妈妈一路上也没有提腿疼不疼了。

从此以后，妈妈再也不好意思称自己是家里最聪明的人了。

找妈妈作文(篇13)

呼呼刮起了一阵大风，紧接着又下起了一阵大雨。我打开窗户边看边想：呀!妈妈今天外出了，肯定会被雨淋湿的，怎么办呀？

突然，我灵机一动想：对了，我给妈妈送伞去，哈哈！今天，我来接妈妈吧！

于是，我穿起雨衣带着雨伞，走出了家门。走着走着，我来到了公交站台。我抱着雨伞焦急地等着妈妈。我等啊等，等啊等，忍不住地说：咦，妈妈怎么还不回来啊？

雨下得越来越大，越来越大好像在告诉我，不要着急！妈妈很快就会回来的。

雨还是下得很大，我还是站着等妈妈。不一会儿，妈妈终于从公交车上下来了。我马上给妈妈递上雨伞，妈妈接过雨伞，高兴地摸了摸我的头说：女儿，你真的长大了！我听了妈妈的夸奖，心里像吃了糖果一样美滋滋的。

就这样，我和妈妈高高兴兴地回家了。

找妈妈作文(篇14)

每一个人都有父爱母爱的故事，每一个人都有对父爱母爱的感动，但不肯定每一个人都有对爸爸妈妈的感恩。

不知大伙还记不记的前几年央视常常播的一则公益广告：一个胖乎乎的小孩子费力地端着一大盆水，甜甜的说道：“母亲，洗脚……母亲，我也给你讲小鸭子的故事……”听到这话，那位母亲笑得非常高兴、非常满足。试问，你，有没叫你的爸爸妈妈也这样笑过呢？

“哪个言寸草心，报得三春晖。”爸爸妈妈对大家的付出之多，是大家难以想象的，他们对大家的爱，早已远远超越了资金、甚至超越了生命，是世界上最伟大、最无私的感情，是大家用尽一生一世也换不清的一笔甜蜜的“债务”。

母爱如光，照亮大家的生活路；父爱如佛，敲醒世间梦中人！有多少次，母爱的光芒为大家指出了前进的方向；有多少次，爸爸的教会使踏入歧途的小孩迷途知返；有多少次，妈妈的微笑使大家重新鼓足勇气向成功迈进；又有多少次，父爱的深沉使大家知道了大爱无言的真谛……

你或许会感动于路人一个微笑的温暖，或许会感动于朋友一声问候的亲切，或许会感动于老师一句对自己能力的一定，或许会……但，有的人有的事你却忽视了……有两个人，对你，从小到大、无微不至地关心照顾，捧在手里怕掉了，含在口中怕化了，那样的小心翼翼、如珠如宝；那两个人，在你还没任何记忆，不会走路、不会说话，甚至只能哭闹、吃饭和睡觉的时候，给予了你无限的爱与关怀，他们一步一步地告诉你走路，叫你说话，告诉你所有他们知晓的对你有用的东西……这两个人，便是爸爸和妈妈。

感恩爸爸妈妈吧，从目前开始，千万不要等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的时候才开始后悔啊！那样，目前，你是否应该对你的爸爸妈妈说声“父母，我爱你们”呢？

找妈妈作文(篇15)

妈妈虽然拿到驾照很久了，可开车的次数却寥寥无几。正好爸爸今天没上班，就提议陪妈妈出来练车，熟悉驾车技术，然后再去美吃一餐。有好吃的，我自然开心了。

妈妈拿出了车钥匙，轻轻地按了一下，车门锁开了。我和爸爸拉开车门，陆续地钻进车里，坐稳，系好安排带，一切准备就绪。这时，妈妈已在外面检查好了车况，也钻进了驾驶室，转过头来，对我们笑了笑说“虽然我是新手上道，但我会集中精力的开，你们别紧张哈！”此时，我十个手指头不停地搓来搓去，低着头，眨着眼睛看着爸爸，同时点了点头说“嗯……”

车子终于开动了，只见妈妈两只手紧紧握着方向盘，一会儿低头看档位，一会儿又抬头看着前面，又时不时的看着后视镜，脸皮紧绷得一点皱纹都没有。

这时，车开到一个下坡跟路，爸爸提醒道“下坡时，脚一定要放在刹车上！”妈妈紧张得双手发抖，却不服气地嚷道：“这下坡的道理谁不知道呀！”说完，她目不转睛地看着前方，一会儿加速，一会儿刹车，战战兢兢，晃晃悠悠，弄得我快要晕了，十五分钟的路程，感觉有五十分钟那么久。

终于到了目的地，妈妈目寻车位，想停好车。由于停车点比较宽敞，这时，我看着她神态自若，把档位换成倒档，先往后倒，一边微微的向右转一点，不时的调节方向，车终于停好了。我推开车门，走了出来，伸了一下筋骨，高兴地说道“总算到了。”妈妈按了一下车锁键，“咔嚓”一声把车锁好了，还不放心的又拉了一下车门，边牵着我边得意的说：“我的技术还不错吧！”我配合着，点了点头“不错，熟能生巧。”心里想着：“等下还是让我爸开吧，不然刚吃的饭说不定要晕没了。”

我们一家子吃完饭，又“享受”着妈妈为我们当司机送我们回家。

找妈妈作文(篇16)

“你看看你，一天到晚，就知道看电视、玩手机，你还学不学了？”妈妈又唠叨着。我没理她，继续盯着手机，不时用余光瞥向她。她的脸被气得通红，头上似有一团怒火在熊熊燃烧。

自从上了初中，我感觉妈妈骂我的次数越来越多了。

直到那时，我才明白……

冬天的夜晚总是来得很快，才六点，天就黑了。窗外，寒风呼呼地刮着，大片大片的雪花从天空飘落。

“妈妈，我不想写了，大冷天的还要我写作业，实在是受不了了。”我一边抱怨着，一边走向那温暖的小床。

“不行，不写完不准睡觉！”妈妈连忙制止着。

我从妈妈说话的声音中听出她生气了，只好很不情愿地走向书桌。坐定之后，还因赌气故意狠踢了一下桌角，气呼呼地写着作业。

大约过了一个半小时，在我终于解决了作业这个“麻烦”后，连忙躲进被窝，津津有味地吃着橘子，悠然地看起了电视。但是，被窝都还没捂热，一个声音又在我耳畔想起。

“明天就读书了，看什么电视，关掉！”妈妈用强硬的语气跟我说。

“凭什么，明天下午才读书，晚上看一下又怎么了。”我反驳道。

“你关不关？”妈妈再次问到。

我知道，妈妈是真的生气了。只好起床关电视，准备睡觉。

刚睡下不久，感觉肚子传来一阵疼痛。先看了看手表，显示九点半，然后起床如厕。回房间时，只见妈妈的房中还透出灯光，我小声嘀咕着：“不让我看电视，自己都看，还看这么晚，哼！”我蹑手蹑脚地靠近房门，偷偷地趴在门上，透过门缝，我看到了那一幕……

我的心中泛起一股酸意，眼泪渐渐流了下来，我抽噎着。为了不让妈妈发现，我轻手轻脚地走回房间躺下。闭上眼睛，画面里浮现出妈妈认真检查我作业的情景，她时不时地打哈欠，但仍然仔细地检查着。想到这，我的眼泪又不禁流了下来。妈妈，对不起，妈妈，对不起。我应该认真写作业的，这样你就不会那么辛苦，那么劳累。

那个夜晚，我彻夜未眠，脑海里全是妈妈的影子。

直到那时，我才明白：我们的父母，无论做了什么，都是为了我们好，都是为了我们的未来，都是为了我们……我们应该好好孝顺父母，好好的体贴父母，好好的……

妈妈，对不起。

找妈妈作文(篇17)

一个周六的下午，放学后是六点差十分。为了快点回家，我从大操场后门出了学校。

突然，我的同学肖刚伦骑自行车追着我说：“岳洋，快点回来，你妈妈和你爸爸在学校门口等你呢！”！听到他的话，我惊呆了。他看到我一动不动，很奇怪。他急得拉着我的手往回走，说：“我真的不会骗你。他们已经等你很久了。”我抬头看着学校门口。校门对面的便道下，妈妈坐在新买的轮椅上，爸爸站在后面扶着轮椅的扶手。我急忙走向他们，看到母亲苍白的脸上挂着微笑。她对我说：“你看，你满身大汗的跑。赶紧擦。”每天放学回家都有跟父母打招呼的习惯，但是今天喉咙好像塞了棉花，一句话也说不出来。夕阳的余晖照在父亲稀疏的灰白头发上，我看到汗水从他的额角渗出。母亲瘦弱的身体靠在椅背上，苍白的脸激动得通红。我兴奋地看着他们。

我刚三岁的时候，妈妈病重，住院一年多。从那以后，她的下肢瘫痪了，她不能走路，她失去了工作能力，她的父亲要为她一生中的许多事情服务。妈妈是个坚强的人。虽然她病了，但她总是在椅子和床上练习做一些事情。这几年来，她练习了双手写字，摘饭，切菜，洗碗，给爸爸录英语节目，力所能及。安排好我在家里的生活，督促我学习，关心我的父亲，关心我的冷暖衣食。但是我妈毕竟是残疾人。虽然有些事她能做，但总有些事她做不到。好几年了，从一年级开始就自己上下学。爸爸刚在开学典礼送我去学校，匆匆忙忙去上班了。后来经常看到同学的一些家长，尤其是他们的妈妈在学校门口接送孩子。真羡慕他们！

记得二年级的时候，有一天中午放学下了倾盆大雨。当我走到楼门口时，我看到许多家长在学校大门外的人行道下，一些人举着车把等着，一些人手里挥舞着雨具，问候他们的孩子。我知道爸爸上班中午回不来了，妈妈也走不动了。想到这，我脱离人群，冒雨跑回家。当我推开大门时，我听到妈妈在叫我。我抬起头，朝房间里看去。我看见妈妈笔直地坐在床上，伸着脖子，焦虑地看着院子。我赶紧答应，跑进屋里。我妈让我赶紧把湿衣服脱下来，然后从五屉柜里找一条毛巾。她擦了我。她一边揉，一边伤心地说：“你看，都湿了，别感冒了。”那时候我还小，不懂事，就像撒娇的小屁孩一样对我妈说：妈，我同学都有爸妈来接我，我却对着我妈，让她给我擦背。突然感觉背上有几滴热水，妈妈的手在抖。我回头一看，啊，我妈哭了。我很后悔，赶紧对妈妈说：妈妈，我错了，不该说这样的话。我妈紧紧地抱着我说：不，好孩子，是我妈的错，是我妈的错！

现在在学校门口看到妈妈，怎么才能不激动？前几天在北京的叔叔阿姨听说爸爸要给妈妈买轮椅，赶紧送了一个。但是我万万没想到昨天到的轮椅。今天第一次把我妈推出去的时候，我来接我放学。想着想着，眼睛湿润了，模糊了。当时父亲看到我的心情，幽默的说：傻小子，别站着，过来试试，看能不能推码？我走在轮椅后面，他们没注意的时候，我用手擦去眼泪。我兴高采烈地推着妈妈，和爸爸一起回家了。

从那以后，我每天放学的时候，都会经常看着妈妈接我的时候待过的人行道。虽然我妈妈不在，但我总是很满意地走回家。

找妈妈作文(篇18)

妈妈有一个铁盒，盒子外边带着一把小锁头。妈妈从来都没有在我面前打开过，于是我对盒子里装的东西充满了好奇。我常常问妈妈，盒子里装了什么。妈妈告诉我说：“盒子里装的是妈妈的宝贝，你一个小孩子不要告诉别人”。记忆里，妈妈每年都会从柜子里拿出铁盒子，每次我想凑上前看时，都被妈妈抢先一步锁上了。

慢慢地，到了离家在外读书的年纪，有时候我一个学期也不能回一次家，妈妈经常叫我寄张照片回家。暑假回家，妈妈把我叫到跟前，指了指桌上有了锈迹的铁盒子说：“小时候你不是经常吵着闹着要看盒子里的东西吗，现在你长大了，钥匙给你，你打开看看吧”。现在的我，已经没有了儿时那般强烈的好奇心，却对这个盒子很上心。我小心翼翼地打开锁头，盒子里静静地躺着十几张照片，照片旁边还放了一个小盒子。我拿起照片，每张照片都是我，每张照片背后都写着日期。有我小时候，还有我从学校寄回家里的，没想到妈妈一直当宝贝保存着。妈妈从旁边的小盒子里拿出了一条银项链，然后对我说道：“丫头，这条项链是我出嫁的时候外婆给的，现在你长大了，就交给你保管了”。

我激动地抱着妈妈哭了，原来在妈妈心目中，我就是宝贝。那铁盒子里，藏着妈妈一直以来对我的爱和思念。

好饿的毛毛虫读后感汇总五篇

同一个人不同时期对同一本书会有不同的感悟，阅读作者写的作品之后，自己能学到的知识很多，感悟也不少。你有记录下自己阅读作品时的心态来写作作品嘛？感兴趣于“好饿的毛毛虫读后感”的读者一定不能错过这篇幼儿教师教育网编辑精选的文章。

好饿的毛毛虫读后感 篇1

活动目标：

1、通过欣赏故事，以及角色扮演了解毛毛虫的生长及演变成蝴蝶的过程。

2、能够大胆地用动作来表演故事内容。

活动准备：

毛毛虫卵的图片、毛毛虫（从小到大）的图片、苹果、梨、李子、草莓、橘子、蛋糕等图片、毛毛虫的蛹的图片、蝴蝶图片等。

2、猜一猜，里面住着什么宝宝？

二、分段欣赏故事《好饿的毛毛虫》，理解故事内容。

1、教师有感情地讲述故事第一段。

师：月光下，一颗小小的蛋躺在叶子上。星期天早上，暖和的太阳升起来了。“啵”一声，一条又小又饿的毛毛虫，从蛋壳里爬出来。它要去找东西吃。星期一，它吃了一个苹果。可是，肚子还是好饿。星期二，它吃了两个梨。可是，肚子还是好饿。星期三，它吃了三个李子。可是，肚子还是好饿。星期四，它吃了四个草莓。可是，肚子还是好饿。星期五，它吃了五个橘子。可是，肚子还是好饿。

2、借助贴绒教具，理解毛毛虫，刚出来的时候又是什么样子的？毛毛虫是怎样从蛋里出来的？

（“啵”一声，爬出来。刚从蛋里爬出来的毛毛虫又小又饿，它要去干什么？）

师：我们来看一看。那它吃了几个呢？我们来数一数。

小结：你们有没有发现，毛毛虫吃的东西一天比一天多，我们来看看毛毛虫长的也是一天比一天大。星期六的时候，它会吃些什么呢？和旁边的小朋友一起讲一讲，猜一猜，吃了这么多东西毛毛虫会怎么样呢？

师：星期六，它吃了一块巧克力蛋糕，一个冰淇淋甜筒，一条腌黄瓜，一块奶酪，

一截火腿，一根棒棒糖，一块樱桃派，一条香肠，一个纸杯蛋糕和一片西瓜。那天晚上，毛毛虫的肚子好痛！第二天，又是星期天了。毛毛虫吃了一片又嫩又绿的叶子，感觉舒服多了。

提问：星期六的时候，谁来说说看，毛毛虫星期六吃了些什么呢？我们一起来数一数。猜猜它吃了以后会怎么样？

师小结：是啊，我们一下子吃了太多的东西，所以，直接出示图片（肚子痛的毛毛虫，和星期天只吃了一片叶子）

讲述故事第三段。

师：现在，毛毛虫不觉得肚子饿了。它不再是一条小毛毛虫了。它是一条又肥又大的毛毛虫。它造了一间小房子，叫做“茧”，把自己包在里头。它在里面住了两个多星期，然后，把茧咬破一个洞，钻了出来。小朋友们猜一猜，它会变成什么呢？

师小结：原来毛毛虫吃饱了以后，会造一间房子，在里面睡上一觉，等它醒过来的时候，它就会变成一只美丽的蝴蝶了。

三、完整欣赏故事，尝试用动作表现毛毛虫的生长过程。

师：我们现在一起把这个故事完整的听一遍。在听故事的时候，我们也可以想一想可以做什么动作，等会老师会请小朋友来表演一下。

刚才小朋友都做了毛毛虫吃东西的样子，可是毛毛虫是怎样变大的呢？把这些内容也表演出来。

2、规范小朋友的一些动作，例如：躺在蛋宝宝里的时候，毛毛虫应该是什么样子的？（躺在蛋宝宝里的时候，毛毛虫它很小，所以我们要把身体团在一起）吃东西的时候，毛毛虫又是什么样子的？（毛毛虫吃东西的时候声音应该是轻轻地）睡觉的时候又是什么样子的？（毛毛虫睡在自己做的房子里，应该是很舒服的）变成蝴蝶又是什么样的？（变成蝴蝶的时候，很美丽，很高兴，飞翔的时候就像在跳舞一样）

好饿的毛毛虫读后感 篇2

教学目标：

1、通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长，体会毛毛虫破茧而出的过程。

2、学习用“如果我是毛毛虫，我喜欢吃…。”和“如果我是毛毛虫，我会…。做”的句式说一句完整的话。

4、感受绘本故事带来的色彩美。

5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

教学准备：

1）你看到了什么？毛毛虫在干什么？

“毛毛虫可调皮了，它爬呀爬，爬到了国姿幼儿园，爬到了我们的舞蹈教室，爬到了这本故事书里，看，它来了…”老师出示故事绘本，请幼儿欣赏。

2、老师边讲故事边引导幼儿理解故事内容：毛毛虫吃了几个苹果？我们一起来吃一口，（啊呜），小朋友你们吃饱了吗？（吃饱了），可这只毛毛虫还是觉得很饿，我们来看看它又找到了什么？…

1、老师讲解故事：毛毛虫吃饱了会怎么样呢？我们来看看，（出示绘本，茧的画面），教幼儿认识茧。

3、老师：今天老师也带来了一个茧，你们看出，这个茧漂亮吗？谁愿意来当这个茧呢？

4、请一个幼儿来扮演茧，并根据老师的讲解来进行表演：一天过去了，毛毛虫在睡觉，二天过去了，毛毛虫在睡觉，三天过去了，毛毛还在睡觉…

5、提问：毛毛虫在茧里面睡醒了，它想出来怎么办呢？鼓励幼儿大胆想办法，并用“如果我是毛毛，我会…做”的句式来说一句完整的话

教学反思：

培养孩子的读书兴趣，绘本很关键，因为有趣的绘本，不需要家长老师的刻意引导，孩子对有趣的绘本自然而然就感兴趣了，不注重文字的多少，而是以孩子感兴趣的图画表现出来，《好饿的毛毛虫》图画很生动，文字很少，而且又简洁，很适合孩子看。符合孩子阅读兴趣。

好饿的毛毛虫读后感 篇3

通过这篇故事，我们可以学到很多东西，一是要多吃蔬菜，不能挑食，不然会肚子疼；二是每个人的成长需要补充能量的，吃饭是补充能量，学***补充能量；三是我们的成长就像毛毛虫一样，总有一天也会由小小的蛋变成美丽的蝴蝶。

作者：梁海凤指导老师：爸爸

好饿的毛毛虫读后感（三）

今天，我读了艾瑞·卡尔的《好饿的毛毛虫》，是明天出版社出版的，书里主要讲述了毛毛虫如何变成美丽的蝴蝶的。

毛毛虫小时候，吃苹果、梨、李子、草莓和桔子时总觉得饿。他们吃巧克力蛋糕、冰激凌圆锥体、奶酪和香肠，直到有一天他们吃树叶，结茧，最后变成蝴蝶。

通过毛毛虫的故事，我了解到孩子们需要吃更多的蔬菜和水果才能健康。然而，我们不能扔掉一个像毛毛虫一样的小东西。我们应该节约而不是浪费。

爸爸的话：

女儿，我希望你能像好饿的毛毛虫那样，总有一种饥饿的感觉，吃苹果、吃梨、吃李子、吃草莓、吃橘子，总是感到很饿很饿，吃巧克力蛋糕、吃冰激凌甜筒、吃奶酪、吃香肠······如饥似渴，多吃知识，多积累能量，日积月累，厚积薄发，直到最后才能破茧成蝶，化为一只漂亮的蝴蝶，翩翩起舞于天地间！

好饿的毛毛虫读后感 篇4

《好饿的毛毛虫》是一本充满了诗情与创意的图画书。如果有一只虫子可以从一个国家爬到另一个国家而不受阻碍，那就是它！三十多年来，这条从艾瑞克·卡尔手里爬出来的红脑壳、绿身子、高高地弓起来走路的毛毛虫，已经“吞噬”了世界上二千多万个孩子的心。

这是一本充满了诗情与创意的图画书。

《好饿的毛毛虫》主要内容介绍：月光下，叶子上躺着一颗小小的蛋。星期天早上，太阳升起来，“砰！

”从蛋里爬出来一条又小又饿的毛毛虫。他开始去找吃的。星期一吃了一个苹果，可还是好饿。

星期二吃了两个梨子，可还是好饿。星期三吃了三个李子，可还是好饿。星期四吃了四个草莓，可还是好饿。

星期五吃了五个橘子，可还是好饿。星期六，他吃了巧克力蛋糕、冰淇淋、黄瓜、奶酪、火腿、棒棒糖、樱桃派、香肠、纸杯蛋糕和西瓜。那天晚上，毛毛虫肚子痛了。

第二天又是星期天。毛毛虫吃了绿叶子，肚子好多了。现在，他不饿了。他不是小毛毛虫。他是一条又大又胖的毛毛虫。

他盖了一个叫茧的小房子，把自己裹在里面。他在里面呆了两个多星期，咬了一个小洞，把它挤了出来。毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶。

好饿的毛毛虫读后感 篇5

教学目标：

1、通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长，体会毛毛虫破茧而出的过程。

2、学习用“如果我是毛毛虫,我喜欢吃….”和“如果我是毛毛虫，我会….做”的句式说一句完整的话

1）你看到了什么？毛毛虫在干什么？

“毛毛虫可调皮了，它爬呀爬，爬到了国姿幼儿园，爬到了我们的舞蹈教室，爬到了这本故事书里，看，它来了…”老师出示故事绘本,请幼儿欣赏。

2、老师边讲故事边引导幼儿理解故事内容：毛毛虫吃了几个苹果？我们一起来吃一口，（啊呜），小朋友你们吃饱了吗？（吃饱了），可这只毛毛虫还是觉得很饿，我们来看看它又找到了什么？…

1、老师讲解故事：毛毛虫吃饱了会怎么样呢？我们来看看，（出示绘本，茧的画面），教幼儿认识茧。

3、老师：今天老师也带来了一个茧，你们看出，这个茧漂亮吗？谁愿意来当这个茧呢？

4、请一个幼儿来扮演茧，并根据老师的讲解来进行表演：一天过去了，毛毛虫在睡觉，二天过去了，毛毛虫在睡觉，三天过去了，毛毛还在睡觉…

5、提问：毛毛虫在茧里面睡醒了，它想出来怎么办呢？鼓励幼儿大胆想办法，并用“如果我是毛毛，我会…做”的句式来说一句完整的话

3、引导幼儿说出毛毛虫演变蝴蝶的过程。

1、幼儿扮演毛毛虫，钻进布袋做茧，玩“毛毛虫变蝴蝶”的游戏。

2、随音乐作蝴蝶飞出教室。

好饿的毛毛虫读后感 篇6

有一天和涵涵一起阅读了一本名叫《好饿好饿的毛毛虫》的.好书。

说这本书好，是因为图书的故事情节好、书的印刷精美、设计精美。它是一本功能性很强的认识书，教给孩子时间、数量的序列关系，但是它又不只是认知书，她是一本充满希望的书，它还是：可以读的书；可以玩的书。简单的故事，用感官和心感受自然，故事像是展开的剧常。

这是一个美丽的故事，简单而美丽，却揭示出成长的执着与美丽。每一个成功的人不都是从一只毛毛虫变来的吗？他们像毛毛虫一样有着精神的饥渴。他们一本一本的啃着书，吸取着知识的养料。因为他们知道，在他们身体里面，有一个蝴蝶的灵魂和梦想。我们手心里握着的不也是一只毛毛虫吗？她要上学了，她开始寻找食物了，他将用有一本书，她开始上第一节课，她开始认字了，她开始像毛毛虫一样啃书了，从有趣的连环画到美丽的童话故事，从小说到散文、诗歌，再到深刻的哲学书籍。

我们相信，他们最终将破茧成蝶，在知识的花丛中飞舞。

好饿的毛毛虫读后感 篇7

昨天，我读了《好饿的毛毛虫》，感觉非常有意义。

故事讲到：晚上一个小小的蛋躺在叶子上，星期天，蛋破了，变成了一只小小的毛毛虫，它看到了灿烂的阳光，肚子饿了，要去找吃的。星期一，它吃了一个苹果；星期二，它吃了两个梨；星期三，它吃了三个杏子；星期四，它吃了四颗草莓；星期五，它还是很饿，又吃了五个橘子，结果它肚子很疼。又到了星期天，它吃一片又嫩又绿的树叶，觉得肚子舒服多了。最后，它变成了一只又肥又大的毛毛虫。并且造了一间小房子，这个房子的名字叫蛹。有一天，它破蛹而出，终于变成了一只美丽的蝴蝶。

通过这篇故事，我们可以学到很多东西，一是要多吃蔬菜，不能挑食，不然会肚子疼；二是每个人的成长需要补充能量的，吃饭是补充能量，学习也是补充能量；三是我们的成长就像毛毛虫一样，总有一天也会由小小的蛋变成美丽的蝴蝶。

寻找妈妈作文8篇

作文是提升语文运用能力的核心训练，透过写作我们可以更好地反思自己，挖掘内心真实需求。一些同学常常即兴写作，结果作文逻辑混乱。跟随栏目小编，从独特的角度探究“寻找妈妈作文”，希望我的分享能帮助您拥有更自由的人生！

寻找妈妈作文【篇1】

今天阳光灿烂，蓝蓝的天空上，几朵白云飘来飘去。我非常高兴，因为我和外婆、妈妈正走在了去赶集的路上。说起赶集，我还是头一回，所以心中的问号很多。我问外婆什么才是真正的赶集？外婆告诉我，赶集又叫赶墟，五天为一个墟日，是农民们把自己种的农作物、蔬菜拿到集市里去卖，也有一些厂家、商家、小贩也在这个时候去赚一些钱，农村的集市就好比城市的超市。

听着外婆的介绍，很快我们就来到了集市，这里人声鼎沸，热闹非凡。地上摆满了芝麻、玉米、地瓜、辣椒，还有摊贩们的冰糖葫芦、棉花糖、羊肉串。吆喝声、交谈声、车声，声声入耳。有的人们急匆匆地挑选着物品；有的人们不紧不慢地左拿拿、右瞧瞧；许多和我同龄的孩子也挑了自己喜欢的物品；远处一个大胡子老爷爷穿着蓝布长袍，腰上挂着长烟枪和烟袋正在挑选着他钟爱的金丝烟呢；而我，两手拿着冰糖葫芦，左舔舔，右舔舔，满载而归！

寻找妈妈作文【篇2】

在一个阳光明媚的春天，小溪路过了许多地方，增长了许多见识，它终于知道要怎样才能寻找到浩瀚的汪洋大海妈妈了。

小溪在大江上遇到了农夫，它很有礼貌地问道：亲爱的农夫啊，请问要怎样才能到达大海呀？农夫见它这么真诚，就告诉它：只要一直往东走，就能到达大海了。谢谢您！小溪边走边说。

这时，来了一条小河流，它连正眼也不瞧地对着农夫问：喂，臭老头儿，要怎样才能到大海呀？快说！农夫心理想：这条小河流，一点礼貌也没有，我该怎么办呢？对，就这样办！快说！小河流催促道。只要一直往西走，就能到达大海了。农夫诚恳地回答道。哗，小河流连谢谢也不说一声就无影无踪了。

再说小溪，离开了大江，来到了大西洋，它又问：大西洋姐姐，我要怎样才能找到大海妈妈呀？只要一直往南走，就能看到大海妈妈了。大西洋用它那清脆的声音回答了小溪。Thankyou.小溪说完后就继续赶路。

没过多久，小河流因为走错方向也来到了大西洋姐姐那里。小河流用它表示霸道的声音问大西洋：姓大的，要怎样才能到大海？大西洋心里想：好啊，你居然不尊敬长辈，真是罪有应得，看我怎么惩罚你！只要一直往北走，就能到达大海。还没等大西洋说完，小河流就消失得无影无踪了。

小溪流就在这时找到了大海妈妈，开心地与它拥抱在一起，而小河流呢，就一直往北走，走着走着，突然感觉自己的身体越来越小了，回头一看，原来自己在一个干旱的村子里，被那里的灾民将自己身上的水用勺子舀走了，过了一会儿，小河流就这样光荣地被英勇牺牲了。

寻找妈妈作文【篇3】

夏天，有一只毛毛虫从一片叶子上出生了，肥肥的身体好像QQ糖，六只小脚在慢慢地爬行。

毛毛虫东瞧瞧，西看看，半天找不到自己的妈妈。于是，它就开始了寻找妈妈的旅行。

它一开始碰到了蝉，它问蝉：你是我的妈妈吗？蝉回答道：不是，***妈的身子比我的还细，你去其它地方找吧。

夏哥哥慢慢离开，秋姐姐也就归来了。夜晚，毛毛虫走啊走，碰上了草丛里在唱歌的蟋蟀，便问道：你是我的妈妈吗？蟋蟀回答：不是，***妈的腿没有我的长。你到其它地方找吧！

寒冷的冬天来了，毛毛虫冷得直发抖，它找到一片叶子，躺在里面再包起叶子，度过这大雪纷飞得冬天。

第二年，温暖的春天来了，毛毛虫从叶子里爬了出来，又开始寻找妈妈的旅行。

过了三天三夜，毛毛虫碰上了一只蝴蝶，它问蝴蝶：你是我的妈妈吗？蝴蝶回答：是的，我是你的妈妈。不过，孩子，你已经长大了，你自己看一下你的后背吧！毛毛虫看了一下自己的后背，发现自己长出了一对五颜六色的翅膀，在阳光下闪闪发光美丽极了。忽然，妈妈从它后背消失了，毛毛虫知道，它长大了，不用靠妈妈了，要独立生活了。于是，一转眼，它就展开双翅，消失在那白茫茫的迷雾中，放飞了自己新的一生。

寻找妈妈作文【篇4】

明天就是母亲节了，老师要我们找伟大的母爱，我找到了许多许多。

妈妈的爱藏在我的小房间里。每当我做作业时，妈妈就为我整理房间，忙忙碌碌的，她没有一丝抱怨；妈妈的爱藏在电话里。每天妈妈都不在家，晚上，电话里会传来妈妈种种关心的话语；妈妈的爱藏在衣服里，冬天，我的衣服弄脏了，妈妈就用那冰冷的水为我洗衣服；妈妈的爱藏在被子里，我的被子脏了，妈妈不辞辛苦地帮我洗那又重又大的被套，结果洗得腰酸背疼；妈妈的爱藏在我的眼睛里，我的视力不好，妈妈总是抽时间陪我去治疗；妈妈的爱藏在我的成绩里，每当我考的差时，妈妈总是放下眼前的工作来帮我分析题目……

妈妈的爱是无私的，伟大的，是无需回报的。在母亲节到来之际，我为我找到妈妈的爱而自豪，更为拥有妈妈的爱而深感幸福！

寻找妈妈作文【篇5】

第二章开始行动收集好了材料，我们行动了。我问小南瓜：“第一站是哪？”小南瓜说：“是冰雪天地。”我说：“大家先把棉袄等东西准备好。”好了后，我们出发了，我们沿着小路向前走。突然，小雪梨说：“小章鱼，我们是不是该留些人在这做通讯。”我一想：对啊。于是，我叫了几个小朋友留在了小小国。又开始走了。走了一个小时，小蚊子说：“我怎么觉得有点冷啊！”

小南瓜说：“离冰天雪地只有10公里了。”“那快点把棉袄穿起来吧！”我穿上了棉袄，“穿好后出发。”来到了冰天雪地，我们从包里拿出面包，水，吃了起来。吃饱后，我们继续行动。突然，几只企鹅过来了它们问：“你们来着干吗啊？”我们说明了事情，听完后，一只企鹅说：“真奇怪，米奇米奇可是打着灯笼也难找的好人呢，为什么会抓你们的父母呢？不过你们来到这也累了，晚上先住这吧！”于是，我们就现在这住下了……

（待续）

寻找妈妈作文【篇6】

⑴作文课。老师教完了应用文写作后，当堂给同学们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。

⑵同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事?面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。

⑶见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。

⑷大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。

⑸老师说，性别。

⑹女。大家刷刷写下。

⑺丢失人年龄。老师的话音刚落，班里就炸开了锅。有人说，我妈好像42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年14岁，我妈妈该有38岁了吧。几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己母亲的年龄。

⑻老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。

⑼大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话，同学们说的也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背土面有道伤疤，腰杆儿有点弯曲什么的。

⑽同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢?脸上有没有长痣?好像是有的，但想不起来在哪儿了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤?倒真的没注意过。妈妈的腰杆儿这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧?可是，好像每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗?

⑾同学们勉强写下了几个特征，既像是自己妈妈的，又好像不太像。

⑿老师说，请同学们再接着写，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的辨认依据。

⒀班里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了。哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即就注意到了;最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚可是，早上和自己一起出门，甚至将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式，却真的没有留意，从来也没有留意过。

⒁作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学能写完整、写准确。最后，老师面色凝重地对大家说，不是寻人启事难写，而是大家对自己的母亲，根本就不关注不了解啊。

⒂天底下的爸爸和妈妈，那是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。

⒃每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影;只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸;只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的身影要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情?让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始。

1、请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。

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2、第⑼段开头的处省略了同学们七嘴八舌讨论的内容。请联系上下文，补写在下面。

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3、体会第⒀段中加粗词语在表达上的好处。

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4、第⒁段中画横线的句子在文章结构上有什么作用?

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5、说说第⒃段中画线句子的含义。

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寻找妈妈作文【篇7】

寻找妈妈

在很遥远的地方，有一只小蚂蚁，名叫乐乐，他心地很善良，但是不幸的是，他的妈妈去世了，爸爸为了不让他伤心，便骗他说妈妈去了大海的另一边。有一天，乐乐做了一个梦……

在梦里，乐乐决定一个人去大海的另一边寻找他的妈妈。乐乐在一棵大树下找到了一块西瓜皮，乐乐想，这正好是一条船，可以带我去大海的另一边，可是用什么当船桨呢？正当乐乐发愁的时候，他看到了一根小木棍，这正好可以当船桨啊！

乐乐把船推到了水里，跳了上去，用船桨划啊划啊，划了好久好久，终于划到了大海的另一边，他现在好累好累，就在海边睡着了，梦里，他梦到了他的妈妈，妈妈对他说：“乐乐，我的孩子，我就在山那边……”

乐乐醒来了，他记住了妈妈的话，妈妈就在山那边，他要去找他的妈妈。

他翻过了那座山，看到了一个老爷爷，他对乐乐说：“你是来找你妈妈的吧？我已经知道你要来了，你妈妈就在山洞里，只要你答对了这个数学问题，就可以见到你的妈妈了。”乐乐说：“尽管出吧！”老爷爷说：“订报纸的份数和需要的钱数是正比例吗？”乐乐心里想：这道题里每份报纸的钱数都是一样的，这道题里一定的量是隐藏的。于是，乐乐说：“订报纸的份数和需要的钱数是正比例！”

老爷爷听了乐乐的回答，说：“你可以去见你妈妈了。”

乐乐很高兴，见到了妈妈，妈妈见到了乐乐，对乐乐说：“乐乐，你是个小男子汉了，要学会照顾爸爸，回到爸爸身边去吧，爸爸需要你。”乐乐听了，对妈妈说：“妈妈，我一定会照顾好爸爸的！”

乐乐醒来了，记住了妈妈的话：要好好照顾爸爸，从此，他们快乐的生活着……

寻找妈妈作文【篇8】

今天上作文课时，老师让写一则特殊的作文。

假如妈妈或爸爸走失了，我们如何写寻人启事。

首先，老师让写妈妈的名字，性别，年龄。

名字，大家都知道，性别也都是脱口而出。可是到年龄时，大家都鸦雀无声了。

妈妈究竟多大了？我竟然不知道。我残酷地低下了头。

其次，写下妈妈的体貌特征。

大家七嘴八舌，说起了妈妈早上出门时穿的什么颜色的衣服。

老师听到打断了我们的话：“这不是体貌特。请你们写下来，你们的妈妈，区别于其他同龄人的标志。”

一下子，同学们又没有了声音。

老师说：“你们认真观察自己的妈妈吗？你们知道妈妈这两个字是什么意思吗？一

个女，一个马，家里，为你们做牛做马却毫不抱怨的那个女人，就是你的妈妈啊。”

老师让一个同学拨通了妈妈的电话号码，让同学问妈妈她的体貌特征，那位妈妈脱口而出，女儿的身高、体重、有什么特别的爱好、上学时穿什么衣服都知道，甚至，她准确说出了女儿鞋子的颜色和款式。

班上一片沉默。

最后，写下妈妈走失时，穿的衣服颜色款式。

同学们的笔尖在纸上滑过，写下了很多似是而非的特征。我写了几个句子之后，再也写不下去了。

中国有句古话，百善孝为先。父母为我们花尽了心思。

可是我们，是怎么对待父母的？

一篇寻人启事，让我认识到，我对妈妈的关注远远不够。

好饿好饿的毛毛虫读后感

当细细品完一本名著后，你有什么领悟呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家整理的《好饿的毛毛虫》读后感（精选6篇），希望能够帮助到大家。

好饿好饿的毛毛虫读后感 篇1

《好饿的毛毛虫》是一本充满了诗情与创意的图画书。如果说有一条虫子能一路畅通无阻地从一个国家爬到另一个国家，那么就是它了！三十多年来，这条从艾瑞克·卡尔手里爬出来的红脑壳、绿身子、高高地弓起来走路的毛毛虫，已经“吞噬”了世界上二千多万个孩子的心。这是一本充满了诗情与创意的图画书。主要内容：月光下，叶子上躺着一颗小小的蛋。星期天早上，太阳升起来，“砰！”从蛋里爬出来一条又小又饿的毛毛虫。他开始去找吃的.。星期一吃了一个苹果，可还是好饿。星期二吃了两个梨子，可还是好饿。星期三吃了三个李子，可还是好饿。星期四吃了四个草莓，可还是好饿。星期五吃了五个橘子，可还是好饿。星期六，他吃了一块巧克力蛋糕、一个冰淇淋、一根黄瓜、一块乳酪、一条火腿、一根棒棒糖、一个樱桃派、一根香肠、一个杯子蛋糕和一片西瓜。那天晚上，毛毛虫肚子痛了。

第二天又是星期天。毛毛虫吃了绿叶子，肚子好多了。现在，他不饿了，不是一条小毛毛虫了，是一条又肥又大的毛毛虫了。他造了一个小房子，叫茧，把自己包在了里面。他在里面呆了两个多星期，咬了一个小洞挤了出来。毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶。

好饿好饿的毛毛虫读后感 篇2

今天，我读了艾瑞·卡尔的《好饿的毛毛虫》，是明天出版社出版的，书里主要讲述了毛毛虫如何变成美丽的蝴蝶的。

毛毛虫小的时候，吃苹果、吃梨、吃李子、吃草莓、吃橘子，总是感到很饿很饿，吃巧克力蛋糕、吃冰激凌甜筒、吃奶酪、吃香肠，直到有一天吃了树叶成茧，最后变成蝴蝶。

通过毛毛虫的故事，我明白了小朋友要多吃蔬菜和水果才能身体健康。但是，我们又不能像毛毛虫那样吃了一点东西就扔掉，我们要节约，不浪费。

爸爸的话：

女儿，我希望你能像好饿的毛毛虫那样，总有一种饥饿的感觉，吃苹果、吃梨、吃李子、吃草莓、吃橘子，总是感到很饿很饿，吃巧克力蛋糕、吃冰激凌甜筒、吃奶酪、吃香肠······如饥似渴，多吃知识，多积累能量，日积月累，厚积薄发，直到最后才能破茧成蝶，化为一只漂亮的蝴蝶，翩翩起舞于天地间！

好饿好饿的毛毛虫读后感 篇3

小班语言活动：好饿的毛毛虫

活动目标：

1、引导幼儿理解作品中的毛毛虫形象、故事情节，在掌握作品的过程中知道毛毛虫变成蝴蝶的过程。

2、鼓励幼儿根据作品的结构大胆仿编新的内容。

3、培养幼儿积极参与表演游戏，体验毛毛虫变蝴蝶的愉快情绪。

活动准备：

1、自制故事大书《好饿的毛毛虫》，将每种食物挖出空白圆洞。

2、可操作“毛毛虫”教具一个。

3、幼儿每人大纱巾一块。

4、活动前幼儿已学会“毛毛虫热身操”。

活动过程：一、以“毛毛虫热身操”导入活动，激发幼儿的学习兴趣。

春天到了，天气真好！宝宝们想出去玩吗？那我们一起去活动活动吧！（师、幼随音乐一起做“毛毛虫热身操”。）

二、出示故事大书，讲述故事，理解作品。

1、演示“毛毛虫”教具，分段讲述故事，初步理解故事内容。

（1）故事讲至“开始寻找食物”引导幼儿猜测毛毛虫会吃什么食物。“又小又饿的毛毛虫会找到什么食物呢？”

（2）故事讲至“毛毛虫星期三吃3个李子”后引导幼儿猜测讲述毛毛虫还会吃什么食物。

“猜猜看星期四，毛毛虫会吃什么呢？吃了多少？（鼓励幼儿大胆猜测毛毛虫所吃食物以及数量）。

“星期五，毛毛虫会吃什么食物呢？吃了多少？（鼓励幼儿比较完整的猜测与讲述）。

（3）继续讲述故事至“毛毛虫结了茧”，引导幼儿大胆猜测讲述故事结局。

“毛毛虫从房子里出来，会有什么变化呢？会变成什么样子呢？”

2、引导幼儿共同参与讲述，巩固对故事的理解，体验毛毛虫的蜕变过程。

“毛毛虫是怎样变成蝴蝶的呢？我们一起来讲故事吧！”

三、创造想象与仿编新的故事：请幼儿仿照故事中的结构（毛毛虫周一至周五的行为）进行仿编。

“又有一只又小又饿的毛毛虫从卵里出来了，它也去寻找食物，想想看，会吃什么呢？”（鼓励幼儿根据作品结构较完整的进行仿编）

四、扮演游戏“好饿的毛毛虫”，体验游戏的快乐。

1、引导幼儿讨论创编毛毛虫的动作，表现毛毛虫的形象。

2、结合故事进行表演游戏，将纱巾盖在身上变成茧。

3、将纱巾披在身上变成蝴蝶去户外玩。

活动延伸：1、结合该故事进行计算活动，理解5以内数相互间的大小关系，理解1－5能表示相应数量与物体。

2、可开展体能游戏：好饿的毛毛虫。

一、本活动产生的背景和价值

1、活动背景

这几年，我园着力突显语言教育特色，以双语活动创品牌，以早期阅读和语言活动为特色，结合《纲要》精神试图为幼儿创造一个自由、宽松的语言学习环境，为幼儿提供更多的国内、国外的优秀儿童读物、儿童文学作品，从而提高幼儿的语言能力和品味。

2、作品的特点：

《好饿的'毛毛虫》这一文学作品是美国作家艾瑞克－卡尔进行创作的优秀的文学作品，在全世界广泛流传，故事充满了诗情与创意，绿叶、大地、蝴蝶、五彩缤纷的果实，毛毛虫蜕变成蝴蝶充满了诗意。故事中描述了蝴蝶的成长过程，它以星期作为每段的开头，各种水果、点心等食物依次在每天中出现，语句排列对应有序，从语言到内容都具有明显的规律，使故事读起来颇具情趣。

3、教育价值：

在日常生活中，当孩子们看到“毛毛虫”的时候总是表现出好奇、害怕等多种反应。然而绝大多数孩子并不知道毛毛虫最终会变成蝴蝶，我们试图通过一个生动的小故事，结合与内容相对应形象生动的图书教具，帮助小班幼儿感知了毛毛虫变成蝴蝶的过程，同时故事中语言重复较多，有很多情节也比较相似与重复，非常适合小班幼儿语言学习特点，在学习过程中还结合幼儿的年龄特点，在故事开始、高潮后半部分及结尾处，引导幼儿大胆讲述故事内容，在欣赏、讲述、游戏中充分理解故事内容，体验参与文学活动的快乐，同时故事中讲到的各类水果，蝴蝶的生命周期，一个星期的概念和数字蕴含了丰富的教育价值。

二、目标分析：

作品是以毛毛虫的行为以及蜕变作为线索，同时结合小班幼儿喜欢游戏的特点从语言及游戏两个层面提出要求。

语言目标：

1、引导幼儿理解作品中的毛毛虫形象、故事情节，在掌握作品的过程中知道毛毛虫变成蝴蝶的过程。

2、鼓励幼儿仿照作品的结构大胆仿编新的内容。

游戏目标：培养幼儿积极参与表演游戏，体验毛毛虫变蝴蝶的愉快情绪。

三、准备分析：

1、自制的图书教具的运用：小班幼儿喜欢色彩鲜艳、稍大的玩具，将原来的小读本做成大图书教具便于幼儿进行观察，将又小又饿的毛毛虫变成活动教具，加上采用拼贴的手法作画，有四页截成五分之一至五分之四宽，以梯次编队，活动的“毛毛虫”教具可在各类食物圆洞中爬行，在教具来回的演示中更加吸引幼儿。

2、纱巾的提供：小班幼儿在活动中更加投入，也喜欢更加具体形象化的东西，对于“茧”这一比较抽象的概念，通过纱巾的使用可以帮助幼儿有初步感性的认识，同时神秘化的气氛使游戏更具趣味性，符合小班幼儿的审美情趣，使文学作品的学习得以升华。

四、过程分析：

在活动中结合小班幼儿的学习特点主要采用了以下策略：

1、情景体验策略

小班孩子的自觉性较弱，有意注意的时间较短，不能长时间保持表态学习，因此为幼儿营造了一种轻松愉快的氛围，在游戏的情景中感受与学习文学作品，开始部分结合季节特征的“毛毛虫热身操”，结合作品的扮演游戏，让幼儿沉浸在毛毛虫的形象中。

2、设置悬念策略：

心理学家认为：兴趣具有助力作用，也就是说人的兴趣可以直接转化为动机，激发人们进行某种活动。在分段故事的学习中在每一段落前向幼儿“抛”出问题，如：饥饿的毛毛虫会寻找什么食物呢？毛毛虫从茧里出来会有什么变化呢？会变成什么呢？，当幼儿很想知道结果与否时便继续进行学习，幼儿带着悬念去学习文学作品，激发了学习的目的性，同时也保持较长的注意力。

3、弹性空间策略：

作品语句排列对应，从语言到内容有明显的规律，因此引导幼儿进行了仿编活动，考虑到小班幼儿的特点，仿编的重点不是整个大变动，而只是局部的迁移转换，引导幼儿用其它各类食品替换原有作品给幼儿提供自主生成的空间，同时体验自己能创编新的故事。

好饿好饿的毛毛虫读后感 篇4

《好饿的毛毛虫》这是一首根据故事原创的歌曲，歌词最后象生词的运用，可以大大增加歌曲的趣味性，让幼儿多了解水果名称。通过前期对的学习，孩子们对毛毛虫有了一定的了解，在此基础上教他们这首歌曲相对而言比较简单。在小班下期阶段用游戏的形式进行，有很多孩子还能自发地享受故事、并热爱表现。这是本次活动的一个亮点。唱歌是教育的一种手段，每个孩子都喜欢唱歌，尤其是快乐的孩子更爱唱歌。针对小班孩子的年龄特点，我觉得开展歌唱活动应该注意以下几点：选择合适的歌曲，让孩子快乐参与；创设愉悦的情境，让孩子快乐歌唱；足够的空间，让孩子快乐创新。

活动目标

1、能模仿学唱歌曲的关键句。

2、能跟随和老师一起做毛毛虫的动作。

3、热爱大自然，展开想象，尝试替换歌曲中的水果名称。

活动重难点：

重点：能学唱歌曲，带有动作。

难点：简单仿编歌词中的水果名称并展示。

教学准备：

1、有阅读：《好饿的`毛毛虫》的阅读经验

2、毛毛虫手偶

3、钢伴

教学过程：

1、开始部分。故事导入，激发兴趣。

教师带领幼儿角色表演毛毛虫的蛹，边做动作边进场。引起幼儿兴趣。（练声）

2、基本部分。教师清唱表演，引导幼儿认识毛毛虫的成长过程。

（1）教师角色扮演边清唱示范，边做动作表演毛毛虫的变化过程。

师：刚才毛毛虫都吃了什么呀？它是怎么吃的？

（2）教师手指扮演毛毛虫在身体上爬一爬，边表演边随演唱。

（3）教师引导幼儿用小手试一试毛毛虫每次吃完水果的身体变化。

毛毛虫每次吃完一种水果都会有变化：吃完一个大苹果，变成食指；吃完两个大香梨，变成两根手指；吃完三个水蜜桃，小手变成"蛇头状"。

3、情景延伸，引导幼儿尝试边唱边表演。

（1）教师边唱边带领幼儿和"手偶毛毛虫—毛毛"一起寻找吃的。（教师提出要求：毛毛最喜爱吃会唱歌的水果了）

（2）教师利用自制玩偶"毛毛"，让幼儿感受毛毛虫的身体成长变化。

（3）教师通过喂"毛毛"，引导幼儿尝试替换歌词中的水果名称。

4、结束部分。随变成蝴蝶翩翩起舞地退场，充分让幼儿在中尽情享受并愉快表现。

好饿好饿的毛毛虫读后感 篇5

一直以来坚持陪龙宝宝读书，我想说世界上没有不爱读书的孩子，只有不陪孩子读书的家长！亲子阅读能让孩子在绘本中学到知识，找到快乐。每次陪伴龙宝读书，都能感受到他的成长，一天天的懂事，离不开绘本的阅读！

前两天我们读了一本叫《肚子好饿的毛毛虫》的绘本。龙宝很喜欢，一遍遍的让我读给他听，后来他都能读给奶奶听了。

这本书从毛毛虫的出生开始，让宝宝认识虫卵。毛毛虫不停地吃各种食物，不停地长大。让宝宝懂得多吃饭不挑食才能长大呀！

书里的毛毛虫特别可爱，圆圆胖胖，让宝宝不再害怕昆虫，发现昆虫的可爱。

书中每个食物都被毛毛虫咬了一个小圆洞，别致的设计让宝宝爱不释手，吸引宝宝一页一页的向下翻页。现在每次看到蔬菜水果上的小洞洞，龙宝就会说这是好饿的毛毛虫吃的，我也要吃！不再像原来那么嫌弃了！

最后好饿的毛毛虫给自己做了一个茧房子，住了好久最终破茧成蝶，龙宝看到蝴蝶的那一刻，高兴得欢呼起来，“好美呀！”我和他一起互动，一起站起来模仿蝴蝶飞舞，他高兴得跑到奶奶那高兴得告诉奶奶“毛毛虫变成蝴蝶了！”原来胖乎乎的毛毛虫也会有变美丽的一天！

这本书也是一本功能性很强的认知书，教给孩子时间、数量的序列关系，但它又不止是认知书，它用色彩表达了生命的璀璨，它是一本充满希望的书。

最后我想说陪伴才是给孩子最好的礼物！

好饿好饿的毛毛虫读后感 篇6

看了绘本课《好饿的毛毛虫》后，感受颇多！

多么简单而又美丽的绘本故事啊！它揭示出毛毛虫成长的执着与美丽！每一位成功人士不都是由一条毛毛虫蜕变而来的吗？他们像毛毛虫一样，一本一本啃着书，从书中吸取丰富的知识，作为成长的养料。为他们伟大而美丽的梦想去努力、坚持、奋斗！

亲爱的家长朋友们，我们的孩子不正是一条这样的毛毛虫吗？我将我们1。5班取名为“毛毛虫班”，就是希望我们的孩子可以像毛毛虫一样有着啃书的本领，从有趣的连环画到美丽的`童话，从朗朗上口的诗歌到深刻的哲学故事或散文等等，从一本本不同的书籍中吸取不同的养分。

我相信：只要我们坚持不懈，我们的每一个孩子都将破茧成蝶！