打高尔夫作文

打高尔夫作文12篇。

我们根据您的需求特意编写了一篇题为《打高尔夫作文》的文章。作文是展现情感和思想的方式用故事激发读者的共鸣和思考，参与作文写作可以发展自身的综合素质。一篇优秀的作文能引起读者的共情。让我们都努力变得更加优秀吧！

打高尔夫作文 篇1

今天是我既开心又紧张的一天，开心是由于第一次打高尔夫，紧张是由于怕打不好。

上课时，老师让我们排成两队，把我们带到操场上，教练先教我们怎么拿球杆，然后教我们怎么打球，最后就开始训练了。教练让大家轮流训练，拿一个高尔夫球放到“T”的上面，手握球杆，用左手大拇指按住黄点，右手大拇指按住白点，手臂前后摆动。轮到我时我特别紧张，担心自己打不好，当球杆挥出的一刹那，球飞了出去，可惜没有打在网里面。当我看到陈宇晖竟然进球时，我暗想：总有一次我一定会进一球的。过了一会儿，轮到左亦菲上场了，她自信满满，把球放到“T”上，然后两腿分开，跟肩膀一样宽，手臂前后摆动，眼睛紧盯着球，生怕它会掉下来似的。我认为她会进一球，可没想到，她竟然把球打飞了。我心想：左亦菲羽毛球打得好，为什么打高尔夫就不好呢？我非常敬佩陈宇晖，假如我是陈宇晖，一定会兴奋地跳起来的。

下课了，同学们纷纷离开操场，我期待着下一次的高尔夫球课。

打高尔夫作文 篇2

今天是我既开心又紧张的一天，开心是因为第一次打高尔夫，紧张是因为怕打不好。

上课时，老师让我们排成两队，把我们带到操场上，教练先教我们怎么拿球杆，然后教我们怎么打球，最后就开始练习了。教练让大家轮流练习，拿一个高尔夫球放到“T”的上面，手握球杆，用左手大拇指按住黄点，右手大拇指按住白点，手臂前后摆动。轮到我时我特别紧张，担心自己打不好，当球杆挥出的一刹那，球飞了出去，可惜没有打在网里面。当我看到陈宇晖竟然进球时，我暗想：总有一次我一定会进一球的。过了一会儿，轮到左亦菲上场了，她自信满满，把球放到“T”上，然后两腿分开，跟肩膀一样宽，手臂前后摆动，眼睛紧盯着球，生怕它会掉下来似的。我以为她会进一球，可没想到，她竟然把球打飞了。我心想：左亦菲羽毛球打得好，为什么打高尔夫就不好呢？我非常敬佩陈宇晖，如果我是陈宇晖，一定会高兴地跳起来的。

下课了，同学们纷纷离开操场，我期待着下一次的高尔夫球课。

打高尔夫作文 篇3

暑假里，我去了趟安徽，住在黄山高尔夫酒店。酒店里有一个高尔夫球场，住在里面的人都可以去球场体验一把。

我刚把行李放进房间，就迫不及待地乘车到了高尔夫球场。映入眼帘的是一片一眼望不到边的翠绿草坪，就像一条绿毛毯铺在我面前。我站在比草坪高一米的台子上，一手拿着球杆，一手拿着高尔夫球。高尔夫球是实心球，重重的，表面呈白色，形状像一个蜂巢。

我对高尔夫一窍不通，只能慢慢琢磨。我把球放在地上，双手向右高高举起球杆，使出全身力气往左一挥，抬头看向天空。咦，球怎么不见了？莫非我是个高尔夫的天才，把球打到百米之外去了？可我刚刚怎么没有听到球打出去的声音呢？难道我低头一看，球还在我作文脚下纹丝不动地躺着呢，我的球杆根本就没有碰到球。

不过我是不会就此泄气的。我重新举起球杆，仔仔细细地对准球的位置，再次挥杆。只听嘭的一声，白色的球在蓝色的天空中划过一道优美的弧线，落在了离我只有三四米远的地方，然后往前滚动了几厘米，滚过的地方像蜗牛爬过似的留下一条深绿色的线，仿佛在讽刺我超差的技术。

我仍然锲而不舍地练习着。当我把最后一个球送出去的时候，早已大汗淋漓。我的球技也从只打到三四米远进步到能打到十多米远。

我以前在电视上看到别人打高尔夫球，只要轻轻一挥球杆，球就飞到了百米之外。等我真正实践起来，才发现如此之难。有些事情，看起来容易，做起来难啊。

打高尔夫作文 篇4

听到了“打高尔夫球”这个消息后，我高兴得手舞足蹈。早就知道“高尔夫球”是一项高雅的贵族运动，以前只在电视、电影上见过。幸运的是，这次我能够亲身体验打高尔夫球的乐趣。

我们来到操场，老师举了举球杆说：“我们要先认识球杆。击球的那块叫杆头，球杆中间的地方叫杆身，手握住的那边叫握把。杆头的中心点是‘甜蜜点’，打球的时候如果能打到这个位置，球就发得很远。那时心里就像吃糖一样开心，所以叫它‘甜蜜点’”

接着老师仔细地示范了打球、挥杆的动作要领，还告诉我们打球的时候一定要有耐心。看着老师做得简单，可是我自己打球的时候心里还是很紧张，心里面就仿佛有只小兔在乱跳，害怕自己打不好。果然球杆在我的手里不听话，它打到的地方要么在球前面一点，要么在球后面一点，还甚至把架球的“T”给掀翻了。我心里真是着急啊！头上开始冒汗。我想起了老师的话“一定要有耐心！”于是我默念老师强调的动作要领：首先两脚分开与肩同宽，腰和膝稍微弯曲一点，眼睛始终盯着要打的球。然后两只胳膊慢慢向左转，左胳膊直，右胳膊弯，接着瞄准球，并把球打出去，两只胳膊再把球杆挥到身后。就这样一次，两次，三次……球终于飞出去了！虽然没有进入网中，但我仍然高兴得跳了起来。

周围的同学们也各个卯足了劲，希望打出个漂亮球。我知道项轩涛是学过高尔夫球的，我特别观察他的球技。果然动作比我流畅，挥杆姿势轻松自如，失误也少，真令我羡慕！那边的盛春宇一个挥杆，球来了个“三级跳”，最后不偏不倚正好进了网。哎呀！真幸运啊！

激动的欢呼声，胜利的笑声，失望的叹气声，兴奋的击掌声……让我们沉浸在高尔夫球运动的快乐中。

打高尔夫作文 篇5

踏着冬日暖阳，我和小宇两家人去韶关玩。我们从仁化出发，吃完午饭，就来到了韶关银山高尔夫球场打高尔夫球。那里依山傍水，绿树成荫，绿草如茵，环境幽美，十分干净、漂亮。我们来到练习场，租了两个球杆，要了六篓球，就开始练习打球。

我看到有位叔叔打得十分好，轻轻松松就打到200多码。我很羡慕，迫不及待地开始练习。我模仿那位叔叔的样子做出了比较规范的动作，先离球一杆的距离，双脚张开，蹲下一点，把球杆抬起，对准球大力一挥，结果打空了，引得全部人笑起来，真是有姿势没成绩。我再重新试了一遍，大力一挥，终于把球打出去了，结果球却落在前面几米处，又引得个个捧腹大笑。不过另外一个阿姨打得更搞笑，她把球打到了外边沟里去了。而伯伯打球打得蛮像样的，打得挺远的。轮到朋友小宇打时，她打得更滑稽，动作做得很规范、样子很认真，有板有眼，大力一挥，球却被打到护板上反弹回来几十厘米处，令大家开怀大笑。轮到我打的时候，为了避免出现刚才的错误，我重复练习了很多次，果然，功夫不负有心人，终于一杆打到50多码。而爸爸和妈妈，他们能够打到接近100码。

打了两个小时，我们就回家了。在这次练习中，我发现原本简单的高尔夫球，打起来却那么的艰难。所以，今后做什么事情，都要经过实际体验，才能做出正确的判断。

打高尔夫作文 篇6

2046年10月8日，今天是儿子的生日，我打算给他一个大大的惊喜。科技飞速发展，连蚂蚁都成精了；汽车是和大地的吸引力同极的，可以悬浮在地面上；连玩具都有自己的意识了。

我买了一个超智能的机器人，我刚买到手它就开口说话了：主人，您是要喝茶还是喝咖啡？我笑了笑，对这个智能机器人满意极了。

到了家里，我看到儿子正在改装一个玩具，把家里搞得乱七八糟的，我把机器人搬了出来，谁知机器人自动开机了，我还没来得及吩咐，它已经走马上任了，把家里收拾的干干净净、整整齐齐，地面亮堂堂的，都可以当镜子了。我满意地点了点头。儿子跑过来激动地问：爸爸，爸爸，这是什么呀？我故意吊人胃口：这个嘛，就不告诉你，你猜猜看？聪明的儿子歪着脑袋灵机一动说：这肯定是个机器人，我在课外书上看到过。

儿子迫不及待地和机器人玩了起来，这个机器人对儿子也极友善。看着儿子摸摸这里，动动那里，新奇的不得了。我心想：这孩子，说不定长大会是一个大科学家呢？

一天，我回到家的时候，听见了一阵机械声。我进去一看，原来儿子把这个机器人拆了，他说：这个机器人长得太丑了，我要把它重新改装一下。我暗自高兴，摸摸他的小西瓜头说：儿子，你还可以想想办法，看看能不能把它的功能增多一些？儿子歪着他的小脑袋瓜想了一会儿，若有所思地点点头

现在，他还在那改装机器人呢。我的儿子又乖又聪明，简直和我一模一样。

打高尔夫作文 篇7

这是一个阴郁的下午，外面阴雨连绵，我在家里百般无聊地看着电视。这时，突然电话响起，原来是小叔约我们去打高尔夫球。我高兴得一蹦三尺高，听说高尔夫是一种贵族运动，在潮州只有一个高尔夫球场，我从来都没有打过高尔夫球，这次有机会学，怎能不兴奋呢？

冒着大雨，我们赶到了高尔夫球场。车子开过一条长长的山路，来到一幢小楼的门前，穿过小楼的大厅，走进里门，便看到一个碧草如烟的山谷，这就是高尔夫球场了。小叔办好手续，服务员送来球杆和球，我急忙拿起一根球杆就要开打。爸爸拦住我，请小叔教我，小叔说：“脚要站齐，手要放直，然后再把高尔夫球杆举到头顶，再控制好方向迅速地打下来。”说完小叔还给我示范，只见他手一挥球就打出一百多米。我看了不禁跃跃欲试，拿过球杆举过头顶，狠狠地往下一甩，但没想到，我这全力的一击竟甩到了我自己的脚。“哎呀！”幸亏我在最后关头控制住球杆不至于全打在脚上，但还是很痛。小叔叫我先休息一下，他再给我示范。这次，我认真的看着，双脚并齐，肩头放松，高尔夫杆举过头顶……我再试一次，这次好多了，打出了五十米。我感到挺骄傲，却发现旁边的堂妹双手挥起，一下子就打出一百多米。我不服气，看着她，想从她的动作中找出点点疏漏，可是，没有……我决定多练习几次，要超过堂妹。

不知过了多久，雨下的越来越大了，草地上出现了一个水坑，就像一个小池塘。这时的我已经打了五十多颗球，满头是汗。功夫不负有心人，在我努力练习下，球技已经有了实质的飞跃，我能稳稳地打出一百米了……

傍晚，我们恋恋不舍的离开了高尔夫球场。我心里想：这么有趣的运动，我下次还要来。

打高尔夫作文 篇8

体验贵族运动------高尔夫

5月23日，我和靳宗源等许多小记者，一起来到衡远高尔夫球场，按耐不住高兴的心情，体验、学习打高尔夫球。

走进了生态园里一个名为“西部工业原料城”的招商中心，我迫不及待地隔着大大的玻璃窗户，看到高尔夫球场，我不禁感叹：“哇，好大啊！绿茵茵的，简直能容下二十个篮球场那么大。”不一会儿，教练就领着我们走进了球场，给我们讲了注意事项、击球方法以及各种球杆的用处。之后，两个人自由结合一组，开始练习击球。

我和靳宗源一组，被分到8号位，来到一块两平方米的正方形的“草地”上，要求将球击到球场中。然后，工作人员分别给我们每组的小记者发了一筐球和一个球杆，我走到这个类似草地的绿色的垫子中央，心想，：这难道还不容易吗？我握着球杆，使出全身的力气，朝球打去，突然，我觉得自己晕头转向地，球打飞了吗？我一看，那个小白球居然还在原地，纹丝不动，上面的黑色商标，似乎也在嘲笑我：“哈哈哈！这个小毛孩，不但没有把我打飞，还差点自己摔翻，真是出洋相！”哼，我现在就要给你点颜色瞧瞧！我这次一定要瞄准它，再把它高高地击出去！我心想。可没想到，我这杆又击空了！唉，真可惜，看来我还需要多加练习呀！

我练着练着，慢慢就找到了窍门。第一次，我把球高高击出，飞过了50码还多呢。之后还有几次，我还把球打进洞里了呢！

不知不觉，我们的球就打完了，体验活动也该结束了，我握着球杆，还真是意犹未尽呢。

嗯，看来这打高尔夫还真不容易呢！

打高尔夫作文 篇9

今天，我们班去了我们盼望良久的高尔夫球场。

我们坐上了校车，几分钟后，我们就到了。我们一开始熟悉了一个老师，于老师，他打高尔夫可是一级棒，一打就能打到150米的间隔。然后，他给我们讲了良多关于高尔夫的常识。

打高尔夫的时间终于到了。我先拿起球杆，然后，我把球放在固定的地方，再开始打球。第一个球打得很差，第二个球也打得很差，第三个球还打得很差，直到于老师来指导了一下我的动作，我才打到50米的间隔。第20个球的.时候我终于打到了接近75米的间隔。后来，打得越来越好了。最后，时间到了，我们恋恋不舍得离开了。

哎，这次体验流动太好玩了，假如有机会的话，我一定再来。

打高尔夫作文 篇10

我的爸爸是个高尔夫球迷，每天都在我的耳边说起高尔夫球。不知不觉的我也变成了一个小高尔夫球迷。我每天都吵着爸爸带我去学打高尔夫球。终于有一天爸爸答应了周末带我去，我高兴极了。

来到了高尔夫球场，爸爸帮我找了个教练。教练对我很好，她很细心的地教我如何握杆、上杆、挥杆等动作要领，她还告诉我打球的时候一定要有耐心。我听得特别的认真。教练示范完毕后，我就开始试着自己打了。因为是第一次打高尔夫球，所以我的心情很激动也很紧张，害怕自己会打不好。在教练的指导下我打出了我的第一颗球，没想到我第一颗球就打了75码。有了第一次的好成绩，我对自己越来越有信心，越打越有兴趣，我的球技也越来越好。从原来的75码打到100码，就连教练也拍手叫好呢！

通过这次打高尔夫球我不仅知道了打高尔夫球可以强身健体，还知道了打高尔夫球一定要有耐心。

打高尔夫作文 篇11

你知道最最可以体现优雅风度和礼仪的运动是什么吗？那就是打高尔夫球。

我们元旦就要打高尔夫球，打这个主要看握杆、站姿。打的时候要控制脊椎角度和挥杆平衡，由肩的力量传到手，手再传到杆。

当别人在打时，我心里非常急切，恨不得把时针变成秒针。我又等啊等，心里急不可待地想：怎么还没轮到我啊！怎么时间过得这么慢，总觉得已经过了好几个世纪想完，我又摸了摸头，在焦急地等着。

我们这里打得最好的就是叶承展同学，虽然他一个也没进。他第一次打的时候，先捡好球放在毯子上，然后紧握杆，最后一挥，没想到，球不偏不倚打到了轨道里面。那球似乎在想：虽然我作文有着金刚不烂之身，但是挨打的滋味可真不好受，难道我一生的命运就是挨打吗？

叶承展第二次打时，球正好被打回了老家，它似乎在想：这下好了，不用在火车上挤就可以回老家了！

当别人在打时，我看得津津有味，看着别人优美的站姿，心里有一种佩服之情，心想：他们怎么都这么厉害！有的同学看着打球人的姿势，眼神中充满了好奇；有的人眉头拧成了麻花，探着身子，拼着命说：我看不到！他们都站起来了！；还有的人正严肃地看着，似乎跟在看奥运会一样

这个元旦打高尔夫球，使我明白了打高尔夫球的意义：只有放松的心态，再加上自信，才能创造出属于自己的成功。

打高尔夫作文 篇12

上次我们学校举行了高尔夫球开球仪式，当时有许多同学表演打高尔夫球，我很羡慕他们。因为我从来没有打过高尔夫球，很想尝试一下。

这一天终于来了，体育老师说今天的体育课是打高尔夫球。话音刚落，全班同学欢呼起来，有的同学做出了胜利的动作；有的同学边笑边说“耶”；还有的同学都高兴得快“发狂”了……

上课铃声终于在我们的期待中响了，同学们迅速跑出了教室。老师把我们带到了球场门前，许多同学都迫不及待地想进去了。当老师刚打开球场门时，大家“嗖”地一下冲进球场，等待着打球。老师按每五人一组把我们分成了四组，我刚好被分到第一组，所以我们先上场。首先，老师教我们拿球杆，可是我怎么也拿不好，在老师指导了几次下才勉强过关了。当老师说“击球”时，我使劲一打，可是没打着，真扫兴。于是我又拿起第二个球，在老师宣布击球时我“猛”地一打，可是球还是不听使唤，不是没被我打到目的地，就是原地不动。接着我又拿起第三个球，我心想：“今天我非征服你不可”。工夫不负有心人，终于在第五个球时打到了目的地。当时，我心里别提有多高兴了。

再看看我的好朋友杨起帆，一看他那身材胖得连走路都很困难，我想他肯定一个球也打不好的，可意外的是他竟然打出了三个“好球”，并向我露出了得意的微笑……

下课铃声响了，可同学们都没打过瘾，还不想离开。我也是，觉得这节课过得特别快，真希望下次还有机会让我一展身手，我想肯定会比这次打得更好的！

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高尔夫作文推荐8篇

优秀的作文都具备一些什么特点？灵活运用语法和词汇可以让作文更加准确和表达深刻的思想和感情，写作是一个展示自我的过程让我们不再感到孤独。若作文有写作上困难，是可以参考一些别人的文章，经过仔细研究我们特别推荐了题为“高尔夫作文”的文章，感谢您访问我们的网站希望您能了解更多相关资讯！

高尔夫作文 篇1

我相信大家一定都知道高尔夫吧，这回我要去看它的比赛了，我非常高兴！因为听说这是世界级的比赛还有电视台采访呢！虽然我认为会很好玩，可去了以后我还是有点陌生。在妈妈的带领下，我还是先在练习场东看看，西看看，跑了一大圈。

上午10：00我和小朋友一起上了一节高尔夫课，这回上课的题目是“最自然打高尔夫的方法”。老师是个老外，听说是世界上最好的高尔夫选手之一外号“金熊”。因为我有点胆小，所以我没有大胆的举手上台表演打球。还有，我怕没打好，别的小朋友笑话。可当我看到老师用微笑的眼光看着我，我也只能用不好意思的眼光反射到老师的眼里。

下课了，当时我好渴，可是我没有带水，妈妈给我了一瓶红牛，我对妈妈说：“我记得红牛好象是一种酒。”妈妈说；“这可不是酒，这是一种“高级”饮料。”听了妈妈的话，我忍不住尝了一口，真好喝。

到了上午11：30时候，我和妈妈还有爸爸一起去看真正的球赛了。我真高兴，第一组是澳大利亚选手对美国选手，爸爸就跟着他们走到第二洞那边去了。我和妈妈跟着有中国选手的一组向三洞那边跑去。哇！中国的选手抓了个“小鸟”，赢了这个洞，太好了！我真是为中国选手而高兴。“好戏还在后面呢”妈妈说。在中国选手打后面几洞时，大家都在给中国选手加油。但是，中国打得最好的选手梁文冲还是没有获得前三名。

虽然这是我第一次现场看高尔夫比赛，但我已经喜欢上了高尔夫球场的绿色草坪和美丽的景色，我悄悄地告诉爸爸和妈妈将来我也要参加高尔夫球比赛，还要争取拿冠军呢。

高尔夫作文 篇2

礼拜天的早上，妈妈带着我和姐姐去常奥体验高尔夫流动。

流动中央的刘教练向我们先容了高尔夫的历史，我知道了苏格兰是高尔夫球的起源地，它是一种把享受大天然的乐趣、体育、锻炼和游戏集于一身的运动。还教我们熟悉了各种球杆和打球的技巧，我们听得津津有味，迫不及待地要去球场上尝尝。

在刘教练的带领下，我们先来到了挥杆区，进步前辈行高尔夫运动前的热身，再拿起球杆，两只手变成两个大拇指右手在上左手在下，对准球一挥，球就飞得老远老远。我刚开始打的不远，打了好几盒才找到感觉，然后越打越好，刘教练还夸我打的姿势柔美呢！我一共打了八盒多呢，打的手好累呀。

刘教练又带我们学习了高尔夫推杆的动作和进球的技巧，可别小看这一招，想让小白球乖乖回家可没有这么收留易。要比一比谁能用起码的次数将球打进洞里去。我要么用力太大，球滚远了，要么力度不够，小白球就是不进洞，左右徘徊，我还得继承训练，才能打进洞里去。

时间过得飞快，一天的高尔夫学习和训练结束了。我们留下了当真的汗水，收成良多，教练还给我们发了奖品——一副高尔夫手套和高尔夫球。我们满载收成开开心心地回家了。

高尔夫作文 篇3

五一期间，我参加了福建省青少年高尔夫球巡回赛暨u系列赛第二站的比赛，这是我第一次参加高尔夫球比赛。

比赛开始前，我的心快跳到嗓子眼了。第1洞a-3发球台，试挥后用木杆朝球一击，我本来以为小球会像雄鹰一样划出一道优美的弧线落向远方，没想到球只像第一次试飞的小鸟一样往前弹了一下。好吧，万事开头难，木杆我还是不够熟练。我只能硬着头皮到球位打第二杆。随着一声清脆的响声，球飞向远方，我心里的一块石头终于落了地，暗自庆幸自己没有重蹈覆辙，看来我的铁杆还是行的。这个四杆洞并不长，但我还是打了许多杆才上果岭。可噩梦还没有结束，果岭的路线变化多端，推杆也乱七八糟，最终落了个爆洞。

在比赛中发生了许多事，值得一提的是，因为我木杆发挥不好，所以及时改用6号铁发球，竟然超出了我的预期，飞得比别人的1号木还远。通过这事，我知道做不好的事要及时改变方向，不能破罐子破摔。还有些时候，我推杆推出球，球直直地向洞口滚去，眼看只和洞口一厘米了，突然球停住了，就像被一种无形的`力量挡在了洞口。我一下子呆住了，巴不得能吹来一阵大风，把差一口气的球推进去……早知道我杆再多送一点就行了，就不会错失机会了。

第一轮比赛结束了，大家都疲惫不堪，像刚跑完马拉松似的。虽然我的成绩不是很好，但我要总结宝贵的经验，在明天的第二轮比赛中再接再厉。

高尔夫作文 篇4

一个阳光明媚的下午，妈妈给我报了高尔夫球兴趣班，我兴奋不已！

一进门，一片绿色的海洋便映入我的眼帘里。妈妈给我介绍这是我的教练奶茶教练。开始上课了，教练教了我3种杆：全挥杆、切球、P起球。

切球是老三，因为它打得最近，只要用一点点力就能打出去。P起球是老二，它上杆和收杆都很像字母L。

我最喜欢打全挥杆，它既打得远又打得高。但它的动作最难，就像小鹰学飞一样，要想打好必须得手伸直，脚站稳，背挺直。教练不停地说：手一定要伸直，上杆一定要站稳眼睛一定要看球。

不知练习了多少次，在不知不觉中我已经不需要教练的辅助了，我兴奋地大叫：耶，我会全挥杆了！

通过学高尔夫，我明白了做什么事都要讲究技巧，还要有充足的信心和毅力，要有不怕苦、不怕累的精神。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

高尔夫作文 篇5

盼着盼着，五一假期我终于来到了向往已久的高尔夫球场，一到大门前嗒嗒的声音就传进了我的顺风耳，我随着声音步入球场，哇！我情不自禁地发出了感叹声，原来是球员们在打球！阳光底下，随着球员们的球杆飞扬，个个小白球在草地上蹦跳着。

这个时候，高尔夫球教练来到了我的身旁，他笑眯眯地对我说：如果想学习，那就上打击垫吧！教练不是先教我高尔夫球的打法，而是先介绍了各种各样的球杆还有高尔夫球的文化，原来啊，高尔夫是GOLF的音译，由四个英文词汇的首字母缩写构成。它们分别是：Green，Oxygen，Light，Friendship。意思是绿色，氧气，阳光，友谊，它是一种把享受大自然乐趣、体育锻炼和游戏集于一身的运动，讲完后他就开始教我们打球了。

首先，将球放到打击垫的牛筋上，让双手紧紧的握住球杆，把左手伸直，让脚与肩同宽，腿微微弯曲，接着将双手往右边甩，最后把球当做目标，向左边用力击打球，伴随着嗒的一声，高尔夫球犹如纸飞机一般飞到了面前宽阔的草坪上，学会方法后，我信心满满地开始练习，虽然我很卖力，但是，有很多次都打得又低又近，甚至连球都没碰到，我开始有一点的灰心丧气，抬头看看球场，风吹着大树，发出沙沙的响声，好像在对我说加油！，我心里那不服输的种子不知怎的，被唤醒了，越失败越要想办法去战胜它，经过反复练习，终于，球打的越来越远了，我十分开心，之前挫败的心情一扫而光。

这次的体验让我知道了，凡是只要耐心练习，就会有收获，我们面对困难，要勇于挑战，在不断的挑战中成长。

高尔夫作文 篇6

热身结束后，教练开始手把手地教我们握杆的方法。先把左手的大拇指放在香蕉色（黄色）上，握住球杆，再把右手的大拇指放在草莓色（红色）上，握住球杆，然后双脚分开与肩同宽，挺胸提臀，两手呈三角形，挥起球杆45度角，最后往下一挥球就飞出去了。开始练习了，我心急地拿起球杆，按照教练教给我们的姿势摆起了“架势”。“架势”摆好后，我将球杆一挥，球飞出去好远。第二杆，我控制了一下力量，哈，球不偏不倚地落在了圈的正中间。

我们不仅学习了挥杆，还学习了推杆。来到推杆练习区后，我们分成四组开始练习。轮到我的时候，我握紧球杆，球杆一挥，球滚到了数字3的区域。我毫不气馁，决定再试一次，第二次，我成功推到了正中间的1区。

高尔夫球的一招一式，看似简单，但做起来却是失之毫厘，谬以千里。

时间过得好快，转眼间我们这次的高尔夫之旅就结束了，我们一个个都意犹未尽，我觉得我喜欢上了这项高尚的运动。

高尔夫作文 篇7

今天我非常荣幸地来到了位于九龙坡区的上邦高尔夫俱乐部，体验了高尔夫真正的乐趣。

课堂上，陆毅老师为我们讲解关于高尔夫的知识：高尔夫代表四个东西，它们分别是绿色、氧气、阳光、友谊。高尔夫它起源于15世纪的苏格兰。它依山而建，依水而建，所以，高尔夫球场在全球没有哪两个是同样的。高尔夫没有裁判员，都是自己约束自己的行为，所以，打高尔夫的人一般都很有礼貌。上邦高尔夫球场面积1200亩，有18个洞，它由长短决定，3杆洞（250码以下）有4个；4杆洞（251~470码）有10个；5杆洞（471）码以上，有4个。高尔夫分为3种杆：大头的是木杆、像扇子的是铁杆、像锤子的是推杆，高尔夫球重43，69克。高尔夫球场还有许多障碍，比如说水障碍，沙坑障碍等。

接着，我们又参观了教练的高尔夫球包：球包里有大小不一，琳琅满目的高尔球杆，我们看了之后真是羡慕不已；有高尔夫球鞋，我们发现，高尔夫球鞋底有许多胶钉；还有许多防滑的手套……哇！教练的装备真是数也数不清啊！

今天参观了上邦高尔夫球场，让我大开眼界，让我知道了高尔夫不仅是一种体育运动，还是文明、礼貌的圣地。我真期待什么时候有机会能亲自上场打打高尔夫球啊！

高尔夫作文 篇8

在这个风和日丽的下午，阿姨们带着我和张明天、周密、陈家？h、潘米娅、李珍妙等人去福州贵安的度假村打高尔夫球。

我一过去，就向高尔夫球场的管理员叔叔要了满满三大盒的高尔夫球和一个大大的高尔夫球棒。

要过来后，我小心翼翼的把高尔夫球放到球管上，然后手拿着球棒，猛地一打，就把高尔夫球打到很远很远的草丛里去了。于是，我到草丛里仔细的寻找，可是我怎么找也找不着。于是，我回去继续打高尔夫球，第一支、第二支、第三支、第四支，紧接着，第五支、第六支……越来越多的球在向前“飞翔”。

没想到的是，打的球顺序越后面，球停下的位置就离我越近。

当我把最后一支高尔夫球打完后，已经汗流浃背、精疲力尽了。

“孩子们，结束了。”阿姨们对我们说道，“我们要回宾馆的房间休息了。”我们只好恋恋不舍地回去了。这次的打高尔夫球，令我开阔了眼界！我喜欢打高尔夫球！

高尔夫观后感收藏三篇

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高尔夫观后感 篇1

高尔夫影片观后感

最近，我观看了一部关于高尔夫的电影，让我对这项运动产生了浓厚的兴趣。这部影片生动地展现了高尔夫的魅力和挑战，使我切身体验到了高尔夫运动带来的乐趣和成就感。

影片的开篇是一场高尔夫比赛，我被迷人的景色和运动员们优雅的动作所吸引。随着比赛的进行，我注意到高尔夫的确是一项需要专注、技术和耐力的运动。

主角是一个天才青少年高尔夫选手。他的名字是杰克，他从小就展现出了惊人的高尔夫天赋。尽管他出生在一个贫困的家庭，但他的父亲一直支持他，通过打零工为他提供上高尔夫学校的学费。杰克在学校里表现出色，全力以赴地训练，希望能成为一名顶级高尔夫选手。

这部电影不仅展示了高尔夫比赛的紧张刺激，还揭示了杰克与其他选手之间的紧张关系。有一个特别羡慕杰克的选手，他将杰克视为自己的竞争对手，不惜一切代价想要击败他。这引发了一系列激烈的高尔夫比赛，每一场都让我坐立不安地观看。

除了高尔夫比赛，这部影片还认真描绘了杰克与他的教练之间的关系。教练是一位曾经是高尔夫界传奇人物的退役选手。他看到了杰克的潜力，并决定亲自指导他。教练严格要求杰克，给予他鼓励和指导，协同努力帮助他克服各种困难。影片中的这个角色令人难以忘怀，他的智慧和经验为杰克提供了很多帮助。

在观看这部电影的过程中，我被高尔夫的精神所感动。高尔夫追求的不仅仅是技术的精湛，还有专注、决心和耐力。每一位高尔夫选手都需要通过训练和努力来不断提升自己的技术和心理素质。

影片的结尾是一场重要的高尔夫比赛，杰克与他的竞争对手展开激烈的较量。这是一场关键的时刻，我紧张地看着他们的每一杆球。最终，杰克以一杆的优势获胜，成为了冠军。他的成功让我深受鼓舞，也让我明白了只有通过不断努力，才能实现自己的梦想。

总的来说，这部高尔夫影片不仅展现了高尔夫运动的乐趣和挑战，还传达了一些重要的价值观念。它告诉我们，只有通过勤奋、毅力和专注，我们才能在生活中取得成功。我深深感受到了高尔夫运动的魅力，并确定了自己要尝试这项运动的决心。我希望通过学习和训练，能够成为一名出色的高尔夫选手，实现自己的梦想。

高尔夫观后感 篇2

每当我看到我书柜上的那个金灿灿的奖杯时，就会想起那次高尔夫比赛。

那是正式我学高尔夫球以来参加的第一次比赛。

我来到了比赛场地，看到别的选手都在做拉伸运动，于是我也学着做了起来。过了一会儿，我被一个大姐姐带上了一辆球车，球车后面还装着我的球包呢！我问这个大姐姐：“你是谁呀？我们要去哪？”她温柔地回答：“我是你这次比赛的球童姐姐，你有什么问题都可以问我哦，我现在带你去比赛的场地。加油！”

我开球了，此时此刻我的心怦怦直跳，我觉得天空如此昏暗，阴沉沉的，以往悦耳的鸟鸣声在这时听起来仿佛是在制造噪音，真难听！我的手紧握着球杆，心不由得想：如果我这颗球打不远怎么办？会不会被大家嘲笑呢？我可不想这样！我把球杆用力一挥，啪！的一声，我把球打得老远，快150码呢！第二球，我就打上了果岭，推杆我也是一推进洞。哇！我第一个洞就抓了一只小鸟，耶！因为我学高尔夫以来就没抓过几次鸟。接下来我就放松了下来。9个洞打完后，我已累得精疲力尽——因为打球过程中不能坐车，只有洞与洞之间可以。随后，我吃了点东西，又看了看成绩单，呜！我居然落后了这么多！我是倒数第一了！我又紧张了起来。我心想：下半场如果我再不努力，倒数第一的宝座就归我了！我做了几个深呼吸，准备好面对下半场的冲刺。

下半场即将开始，我忽然想起平时爸爸妈妈鼓励我的声音，又想起了我平时练球时的那种打球的感觉，我觉得一定不能辜负他们对我的期望。于是集中注意力和使出了吃奶的力气打球，成绩总算是逐渐追赶了上来。

比赛结束了终于等到了激动人心的颁奖仪式了，我获得了女子最小年龄组的季军。当我站在领奖台上，高举奖杯，听着台下热烈的掌声时，我的心里满是喜悦，鸟儿在欢乐地歌唱此刻却觉得十分悦耳动听，太阳温柔地照耀着大地，小花也露出了笑脸，小草好像在向我招手。

从那次比赛过后，我对高尔夫产生了更加浓郁的兴趣。同时我也汲取教训，不能骄傲自大，争取下次取得更好的成绩！

高尔夫观后感 篇3

书，是我从小到大形影相随的好朋友。它里面处处都蕴含智慧，尤其是经典。每每读起，总能如漆黑夜间高耸的灯塔，点亮我的心灯。

比如这篇《高尔夫球和啤酒》，它讲述的是老师给同学们做的一个实验：把高尔夫球·小石子·细沙和啤酒装入一个空瓶子的故事。虽然每次当老师把其中一样物品放进空瓶的时候，同学们都确认已经装满了。但是事实并非如此，每回老师还是能装下另外的物品。

这个故事里高尔夫球就像是我们生命中最重要的东西：亲情·健康·朋友，即使失去所有*的东西，只要还有着这些，我们的人生就还能算是完整的。小石子代表的是另外一些重要的东西，比如工作·钱财等。而细沙，则代表那些所有剩下的不太重要的琐碎事物。

如果我们先把细沙装进瓶子，那就没有多余的地方来装高尔夫球和小石子了。生活也是一样，如果把所有的精力都花在次要的事情上，那就会耽搁我们去做真正重要的事。所以一定要认清什么是主要的，并对其投入最多的关注和精力。至于啤酒，它只是告诉我们要记得劳逸结合，无论我们有多忙，总还是有时间放松一下的。

我们每天以同一种姿态生活着，似乎觉得每一刻都很平淡。可是假如换一种思路去感受，可能恍然间就豁然开朗了。生命只有一次，我们必须爱惜光阴，过真实的有价值的生活；知道自己想要的，明确自己的追求方向，这样我们的人生必定充满精彩的美好时光！

我心中的孔夫子作文12篇

写作是提高语文素养和增强语言表达能力的重要途径之一，透过写作我们可以发现生活中微小之处的美好。在撰写文章时，应灵活多样，运用夹叙夹议等手法，那么撰写文章时有哪些关键点需要注意呢？以上所述仅供参考，请勿用于非法活动。

我心中的孔夫子作文(篇1)

古今中外，伟大的教育家思想家层出不穷，但在众多的圣杰之中，最令我敬佩的是我们的东方圣人：孔子。

孔子是春秋战国时期人，名丘，字仲尼，是我国伟大的思想家、教育家。关于他的故事可太多太多了，所以我今天就来谈一谈：我心中的孔子。

我认为他是一个不耻下问，终身求索的人，打破学在官府的传统，成为我国第一个以私人身份公开教学的人。孔子说：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。从十五岁到七十岁，孔子一共活了七十三岁，孔子一生中百分之八十都在学习！活到老学到老这句话在孔子身上得到了完美的体现。在这位慈祥的老人身上，我看到的，不仅仅是思想的光辉，更重要的是他对于自己的思想的执着和坚持不懈的精神。当黑暗的社会抛弃他时，他没有选择放弃，也没有选择放弃自己的社会责任感，他有仁人的胸怀，有智者的风范。

纵观他的名言警句，在我所领悟的格言中，他的一句名言让我感悟极深学而不思则罔思，而不学则殆。这句话是什么意思呢？意思是说读书不深入思考，越学越糊涂，光思考不读书，也是不行的。他告诫我们读书不能读死要善于去灵活运用开动脑筋，在读的同时要反复思考，思考作者为什么要这么写，它的好处在哪里？告诉我们一个什么道理？当然只思考也不行，也要将思考融入课文当中，反复推敲后才会有所收获。

这就是我心中的孔子，当然这也就是孔子爱人，爱己。孔子不愧为真君子，他的弟子遍天下，也把仁、义、礼、智、信传遍了天下。

我心中的孔子：东方圣贤！

我心中的孔夫子作文(篇2)

"学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎……"这些我们从小劳记的名言，出自一位和蔼可亲，学识渊博的老人口中，他生活在距今2000多年的春秋时期。让我们穿越时空，追溯历史，看看中国的第一圣人——我心中的孔夫子。

孔子，一个家喻户晓，人人皆知的名字。小时候，他只作为一个模糊而又干瘪的形象留在我心中。"3000弟子""72贤人"为他蒙上了一层又一层的神秘面纱。长大后，当我亲手揭开这些面纱时，才发现他的"圣"果然名副其实。

孔子主张"仁"，就是将人民放在第一位。无论什么制度，对人民有益的，就是好的；对人体有害的，就是不好的。要想统治好一个国家，就要取得民心。所以子贡问政时，他不选择充足的粮食和强大的武装力量。仁，还可以理解为仁爱，就是要有善心，以慈悲为怀。所以马厩中失火，孔子只问人的伤亡情况，不问马。

孔子主张"礼"，子曰："人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不成。"可见孔子对礼的重视。礼，有礼貌，尊重的意思。故有"曾子避席"的故事。曾子得知孔子要教他知识后，主动站在席外请教老师。

孔子对待学生一视同仁，只要是自己的弟子，都会尽力的去教导，没有偏爱谁。所以有"陈亢问伯鱼"，陈亢起初以为老师会更注重他自己的儿子阿鲤，没想到阿鲤说孔子只让他读《诗》和《礼》

这就是我心中的孔夫子：关心百姓，同情他人，礼貌待人，一视同仁。你的思想文化，影响中国一代又一代人。没有你，我们也不会这么精彩。你就是中国思想的奠基者——孔子。

我心中的孔夫子作文(篇3)

记得小时候，语文老师常常给我们讲述关于孔子的知识，那时候我对孔子的了解微乎甚微，我只知道他是一位知识渊博的人，并且有着众多的弟子与数不尽的崇拜者。老师总是不停地提起孔子，这就让我很纳闷，为什么老师总聊他呢？在老师的影响下，我对关于孔子的知识更加渴望，于是，我进行了对孔子的一系列搜索：孔子，名丘，字仲尼，祖籍宋国，生于春秋时期鲁国，我国著名的思想家、教育家，儒家学派代表人之一，曾修订过六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。

我曾从语文书上看过孔子的的图画，穿一身古朴的衣服，披一头飘逸的长发，一切都那么的唯美，但头上那好似一些赘肉的东西，仿佛会掉下来一样，这直接毁掉了我心中孔子的形象。如今已渐渐长大，我已经懂得了更多关于孔子的知识，现在我终于知道，孔子头上那好似赘肉的东西，应该是知识太渊博以至于压了下来。

学过《论语》其中的一些知识后，我仿佛看到了一个真实鲜活的孔子，看到他的豁达，风趣，率性以及无私。他虽然出身贫贱，身份卑微，身处社会的最底层，但这却泯灭不了孔子内心的壮志。这位老人，不仅告诉他的学生以及他身后千千万万的华夏儿女，学习知识的目的，同时也交给了世人学习的方法。大的方面能够治国经世，小的方面可以净口修身，他教化世人用义和礼来阐述仁的思想，用智和信来传播仁的观念。学习方法上要温故知新，要举一反三，在细微处体现出伟人不朽的智慧光辉！子曰：吾十有五而至于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩！由此可以得知，孔子在他的生涯中，几乎总是在学习，这样一位勤奋好学，刻苦努力的人，怎能不是一位奇才？

在我的眼里，他既是一位普通的老人，又是一位圣人。他是一个为了万民苍生，向统治者宣扬仁义、礼乐、德治教化的人；他是一个开创中国私学教，育之先河，有教无类、诲人不倦的人；他还是一个和普通一样具有悲欢离合，喜怒哀乐的人。这就是我心中的孔子

我心中的孔夫子作文(篇4)

孔子，是我国的圣人。无数西方人都前来感触感染圣人的气味。他其实是影响了我们每一个人，他是我们全中国的老师。

孔子，名丘，字仲尼，年龄鲁国陬邑人，儒家学浱创始人，大思惟家，大教育家。在良多人心中，孔子就像神一般存在着，在历史上有着不可磨灭的地位，但是在我的心中，他只是一个普通的白叟，一个能够悄悄聆听他人的话语的'聪明白叟，一个和蔼可亲的白叟。

普通的白叟

在那时，孔子就像一个普通的人，他自己只是教教书，游游学。可能他自己都不知道，现在他是多么的伟大，我想，在当时他只想做一个普通的人，去宣传自己主张的思惟，孔子在良多的时候，也会失意，但是他仍旧认当真真的对待每一个人，每一件事，最后在不中断努力中获得成功，这不恰是一个普通的人所做出的事情吗？

懂得聆听的聪明白叟

孔子在当老师的期间，很会聆听学生们的话语，为学生们解答他们的问题，他很智慧，还懂得良多治学方面的道理，他因材施教，有教无类，使接受教育的对象不再仅限于统治阶级，为布衣开辟了接受教育的道路，他把他的知识传授给他的学生，教导他的学生，让他们把孔子的思惟和精神不中断地传承下去，这不恰是他聪明的体现吗？

和蔼可亲的白叟

孔子对自己的学生很有礼，所以他的学生对他是如斯的尊敬，他可以屈身向路边的孩童请教问题，却涓滴没有失去学者的风度，他也没有以自己这样的行为为耻，他已经把自己看做是一个过路的白叟，他对人很有礼，而且他也很正视礼，在等级森严的奴隶制社会里，他用礼来维持自己的名誉，这不恰是他和蔼可亲和对人有礼的表现吗？

孔子，他不只是一个人，更是一种精神，一种文化，他的思惟和言语影响着一代又一代的人民，直到现在还影响着我们，假如没有他，我们的糊口就会缺少礼道，世界也会因此而变得黯淡无光。

我心中的孔夫子作文(篇5)

在我的心中孔子是一个崇高仁爱，学识渊博的知识分子，在以往我接触到的有关于孔子的言论里，表现出的都是他理智的那面，他的话言简意赅，发人深省。随着我对他更多的了解之后，突然发现我和许多人都进入了一个对孔子认识的误区。孔子他也是人，也是一个平凡人，他甚至比我们现在所经历的都要悲惨，他三岁失去了父亲，只有一个二十岁的母亲带着他，他们漂泊在曲阜的巷子里，因为人生艰辛，七，八岁的孔丘便已懂得了许多事情，就像他后来说的话，（现在看来，其实是特别的幸酸）"吾少也贱，故多能鄙事"

在他十八岁时，又失去了母亲，他想把母亲和他父亲安葬在一块，可是因为父亲去世的时候他才三岁，就算带着他去过几次，可又能如何找到他父亲的墓？他站在十字路口旁，希望有人能同情他告诉他他父亲的墓在哪，后来打动了一位老奶奶才找到了墓并安葬下来。

在他二十岁时，参加季氏摆的宴席，却被季氏家奴——阳货（又称杨虎）挡在了外面，"我家主人请的是士，你来干嘛"这句话孔丘明显听出来，是在侮辱他，但是谁又能在这时抹去他的眼泪，给予他安慰呢。他只能默默地离开。那时的孔子是无助的。

后来他决定通过学习改变他的一生，他决定去宋国学习殷商之礼，学习六艺——礼、乐、射、御、书、数。经过两年的刻苦学习，他终于学有所成，并且在宋国成了家室，当他准备再次返身回到鲁国时，他的妻子生下了一名男婴，鲁国国君鲁昭公送了他一条鲤鱼，孔丘为了感谢这份恩情，便把他儿子取名为孔鲤，字伯鱼，名鲤字鱼。这说明什么？说明了孔丘已经不是当初被人看不起的孔丘了，已经受到当时一位国君的重视了。那时他二十岁，他精通六艺被称六艺专家，在一个国家危难时向他这样有才干的人是及其稀缺的，这也为孔子以后成功的道路做了铺垫。更后，"吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩"。孔子推行仁义的道路便展开了。

在孔子游历六国的时候他曾经极力向各位君王推行他的"仁制"思想，但是经历了很多波折，他发现要想真正推行仁制，必须要让广大民众从思想上先接受。因此当他再次回到鲁国后，他决定只教书，不参与政事，孔子被后世奉为"万世师表"，在于其思想体系中教育思想的博大精深及其适用性的长远。时至今日，孔子教育思想中的很多内容仍然适用于现代社会。他主张"有教无类"，打破教育的贵族化；他重视教育对社会发展的重要作用；在教学内容上，他强调社会的需要和人格的形成，把道德和道德教育放在首位。在教学方法上，他提倡启发式教学，强调因材施教、学思结合、知行统一；同时，他又"诲人不倦"，以身作则。

孔子的一生不平坦，但是他却没后悔用其一生去力推礼乐仁义，虽说他所遵从的道是大象天形，超然物外，不限于世间，但是孔子却把这种道家学派的思想发展为儒家思想，存在与世间。

孔子不是一个神，他只是一个凡人，他也有犯错误的时候他也有茫然的时候，就像一次孔子受困在陈蔡一带的地区，有七天的时间没有尝过米饭的滋味。有一天中午，他的第子颜回讨来一些米煮稀饭，饭快要熟的时候，孔子看见颜回居然用手抓取锅中的饭吃，孔子故意装作没有看见，当颜回进来请孔子吃饭时，孔子站起来说"刚才孟李祖先告诉我，食物要先献给尊长才能进食，岂可自己先吃呢？"颜回一听，连忙解释说："夫子误会了，刚才我是因看见有煤灰掉到锅中，所以把弄脏的饭粒拿起来吃了。"孔子叹息道："人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的时候，所可依靠的是心，但心也有不足靠的时候。"

所以我们应该以两颗心去看他，一，是尊敬；二，是平常。以这两颗心去看待他的可敬和可爱。

这就是我心中的孔夫子！

我心中的孔夫子作文(篇6)

一身布衣，成就人生传奇；七十二贤，演绎千古佳话；儒家经典，芳名流传千年。他就是历来被人们追奉的圣人——孔子。

人们都说时间会淡化一切，但孔子的学说却可以突破时间的捆锁而独立存在，我想其中必有其"永恒"的东西存在，这永恒归其原因有孔子的智慧，亦有孔子永不言弃的精神。

No·1："学而不厌，诲人不倦"的精神

孔子以好学著称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣，因此他多才多艺，知识渊博，在当时是出了名的，几乎被当成无所不知的圣人，但孔子自己不这样认为，孔子曰："若圣与仁，则吾岂敢？抑为之不厌，诲人不倦。"孔子学无常师，谁有知识，谁那里有他所不知道的东西，他就拜谁为师，因此说"三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。"这正是他学而不厌，诲人不倦的深刻表现。

No·2：直道而行的精神

孔子生性正直，又主张直道而行，他曾说："吾之于人也，谁毁谁誉？如有所誉者，其有所试矣。斯民也，三代之所以直道而行也。"《史记》载孔子三十多岁时曾问礼于老子，临别时老子赠言曰："聪明深察而近于死者，好议人者也。博辩广大危其身者，发人之恶者也。为人子者毋以有己，为人臣者毋以有己。"这是老子对孔子善意的提醒，也指出了孔子的一些毛病，就是看问题太深刻，讲话太尖锐，伤害了一些有地位的人，会给自己带来很大的危险。

No·3：与人为善的精神

孔子先生创立了以仁为核心的道德学说，他自己也是一个很善良的人，富有同情心，乐于助人，待人真诚、宽厚。"己所不欲，勿施于人"、"君子成人之美，不成人之恶"、"躬自厚而薄责于人"等等，都体现出他的做人的准则。

孔子带给我的思想的感悟和道德的准则还有很多，无论是在过去、现在、还是将来，孔子这一伟大的形象都会永恒不变的烙印在我的心中！

我心中的孔夫子作文(篇7)

从古至今，在苍茫大陆上涌现出不少著名的思想家，教育家，他们都有专属于自己的闪光点。但是我最敬佩的还是"东方圣人"孔夫子。

我心中的孔夫子，有志。那是在一个乱世，民不聊生，战争频繁，诸侯争霸的时代，当所有知识分子都在找一个救国复兴的方法，就在这时孔子出生了。子曰：士不可以弘毅，任重而道远，仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？是啊，孔子就是这么一个有志向的人。他认为一个真正有志向的人，就必须坚强的意志，因为他背负的责任重大，所以成为现实的道路很漫长，因为以"仁"为自己最大的责任，所以是重大的责任。孔子的伟大志向，令人敬佩。孔子为自己立下一个伟大的志向，自己也跟着它越走越远。

我心中的孔夫子，有智。孔子因同情贫困人民没钱上学，便开私塾，开始收徒讲学。相传孔子共有3000余人，其中著名的有70余人。孔子独特的教学思想和方法是他教出众多优秀人才的原因之一。孔子主张"因材施教"的方法，以为每个人的个性不同而选择不同的教学方式，使学生更能理解学习的知识。孔子还主张"办私学"，因为在他们的时代"学校"这一名词只能出现在贵族的字典上，当时大多数都是穷苦人。孔子见此形势便创立了私塾。这也同样是他"有教无类"的办学思想。

我心中的孔夫子，有才。他传授的知识都是简单的，没有华丽的语言，没有绚丽的装饰。他的语句虽短小，但蕴含着极其深厚的哲理。他将一个个难理解的人生哲理，凝炼成一句句精干的语言，这难道不是才吗？

虽然孔夫子离我们已经有两千多年了，虽然我们当中可能有人不识字，也可能他们一生都没读过孔夫子的道德观念，人生礼教，处世方法，就不可能或多或少得烙上孔子思想的烙印，孔子影响着我们一代又一代的人，他是全中国人民的老师！

我心中的孔夫子作文(篇8)

他对于我来说一点都不陌生，他对我的影响也非常深远，不能说已经将他研究的十分透彻，但总归对他有了一点了解，虽然孔子生活在离现在很遥远的春秋时代，但他的思想仍影响着一代代人，给人们的教育仍然很深刻，现在就向大家叙述我心中的孔夫子。

孔子是儒家学派的创始人，许多人都认为儒家学派的特点就是保守、守旧，以上古为黄金岁月，只重视先王之道不关注事物的变化，而孔子则是一个方正、迂腐的学究。其实，信而好古的孔子使用自己对道德的理解，结合自己对时代的期望，对经典作了新的阐释。他既将如山的仁作为最高的道德标准，也发出了那句令千古智者为之共鸣的逝者如斯的感叹；他不但及其诗意的阐释了变，而且身体力行收授弟子，用实际行动改造灵魂。如果他畏惧变化，不相信事物有更新的可能，他就不会成为一位灵魂工程师，不会成为中国历史上第一位职业教师。他作为中国哲人的独特之处在于，他的变化如同万物生长，是一种务实而自然的过程，他心中理想的发展不是斩断传统的脉络，而是以传统为根基，如山中树木生长不息。

孔子一生不得志，但孔子不畏惧、不逃避，以一种乐观、积极的态度对待人生。孔子在六十三岁时曾这样形容自己发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至，当时孔子已带领弟子周游列国九个年头历尽艰辛，不仅未得到诸侯的信任，还险些丧命，但孔子并不灰心，仍乐观向上，坚持自己的理想。

孔子在我的心中，微胖的体型，脸上总有着和蔼可亲的笑容，从他的眼中你能看出君子心中那广阔无垠的胸襟，能看出君子那坚持、正直、乐观的高尚品质，他以大自然为教室，以土地为黑板，传授着学生们知识、品质、精神，他虽然生活在遥远的古代，但他其实一直都在影响着我们的思想。

这就是我心中孔夫子的形象，那你所想的又是什么样的呢？

我心中的孔夫子作文(篇9)

孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国人。他生活距离我们的几千年前以前，离我们很遥远。没有人了解他的外貌、性格，都只是在书页上看到了他，所以，每个人都对孔子有着不同的想像，每个人都有自己心中的孔夫子。

那么，我心中的孔夫子又是怎样的呢？

在我的心中，孔夫子是一个不是很高大、雄壮的人，他瘦瘦小小，留着长长的白花花的胡子，手拿一本书，然后教导着他的学生。认认真真、一丝不苟的严肃的样子，这就是我心中的孔夫子。

在我的心中，孔夫子是一个令人仰慕的人。相传他有弟子三千，其中贤人有七十二人，他被尊为圣人。我一直很喜欢孔子，他严于律己、宽以待人。通过《史记》、《论语》等记载，我们可以看到一个真实鲜活的孔子，可以看到一个豁达、风趣、率性、无私的孔子。他出身于宋国的一个没落的贵族家庭，身份卑微低贱，相当于当时社会最底层。但他性格开朗，是一个充满人情味的人。他值得我们每一个中华儿女铭记在心。

孔圣人虽然已经下在了，但他永远活在我们心中。孔子这个名字，不仅仅是指孔圣人，它还暗含了一种文化，它是中华民族文化的象征，它影响了一代又一代炎黄子孙。是它时时刻刻教育着我们，是它教会了我们做人的道理，是它使中国文化十分灿烂。

这就是我心中的孔夫子！

我心中的孔夫子作文(篇10)

孔子，是我国的圣人。无数西方人都前来感受圣人的气息。他实在是影响了我们每一个人，他是我们全中国的老师。

孔子，名丘，字仲尼，春秋鲁国陬邑人，儒家学浱创始人，大思想家，大教育家。在很多人心中，孔子就像神一般存在着，在历史上有着不可磨灭的地位，但是在我的心中，他只是一个普通的老人，一个能够静静聆听他人的话语的智慧老人，一个和蔼可亲的老人。

普通的老人

在那时，孔子就像一个普通的人，他自己只是教教书，游游学。可能他自己都不知道，现在他是多么的伟大，我想，在当时他只想做一个普通的人，去宣传自己主张的思想，孔子在很多的时候，也会失意，但是他仍然认认真真的对待每一个人，每一件事，最后在不断努力中获得成功，这不正是一个普通的人所做出的事情吗？

懂得聆听的.智慧老人

孔子在当老师的期间，很会聆听学生们的话语，为学生们解答他们的问题，他很聪明，还懂得很多治学方面的道理，他因材施教，有教无类，使接受教育的对象不再仅限于统治阶级，为平民开辟了接受教育的道路，他把他的知识传授给他的学生，教导他的学生，让他们把孔子的思想和精神不断地传承下去，这不正是他智慧的体现吗？

和蔼可亲的老人

孔子对自己的学生很有礼，所以他的学生对他是如此的尊敬，他可以屈身向路边的孩童请教问题，却丝毫没有失去学者的风度，他也没有以自己这样的行为为耻，他已经把自己看做是一个过路的老人，他对人很有礼，而且他也很重视礼，在等级森严的奴隶制社会里，他用礼来维持自己的名誉，这不正是他和蔼可亲和对人有礼的表现吗？

孔子，他不只是一个人，更是一种精神，一种文化，他的思想和言语影响着一代又一代的人民，直到现在还影响着我们，如果没有他，我们的生活就会缺少礼道，世界也会因此而变得黯淡无光。

我心中的孔夫子作文(篇11)

自古以来儒家学说一直被我们所崇尚，它体现了孔子的政治思想以及他对学习的感悟。比如学而时习之不亦悦乎。学而不思则罔，思而不学则殆等名句已是家喻户晓孔子也被后人尊称为圣人。虽然他已经离我们20xx年之久了。但他的思想却经久不衰。直到今天仍是我们受益匪浅。

孔子虽然被尊称为圣人，但他也跟我们一样是一个普通人而已。他在三岁的时候便失去了父亲，由自己的母亲一手带大。在在他18岁的时候他的母亲也离他而去，中年丧妻，老年丧子，生活贫困但他从未气馁，坚持学习。

孔子善于向别人请教，不应别人的身份卑微而轻视他人，他请教的导师大到道家创始人，小至五六岁的孩童。正如他所说的那样敏而好学，不耻下问也正是因为他这样的品质。他才有了这样辉煌的成就。

到了晚年孔子仍不忘记学习，他曾经这样描述自己的一生。吾十有五而至于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。也正反映了他活到老学到老的精神。

孔子也是一个为了教育事业而奉献一生的人。在他老年的教育事业中。他四处漂泊宣扬自己的思想。为了教育事业不畏惧一切困难。在他最贫穷的时候甚至连我路费都要自己的学生来提供。就是在这样的困难之下。孔子教授徒弟3000余人，成名的有70多人，被称为72贤人。这都离不开孔子的教导。

孔子也是一个善于创新的人。他首开私学，让平民百姓的子女也有了学习的机会。他又提出了有教无类的思想表明了教育不分高低。

这就是我心中的孔夫子。他仿佛就在我们的身边，那样的亲切，是那样一个生动的例子，是我们学习的榜样，也正是因为这样他的思想流传至今。

我心中的孔夫子作文(篇12)

从古至今，伟大的教育家，思想家，以及西方的哲学家都层出不穷。但在众多的圣杰之中，最令我们敬佩的依然是我们的东方圣人：孔子。

孔子名丘，字仲尼，是我国伟大的思想家，教育家，号称弟子三千。四书五经中的四书有《论语》一书。《论语》，儒家经典著作之一，记录了孔子及其弟子的言行，由孔子及其再传弟子编撰而成。

首先，我认为孔子是一个不耻下问的人。我们也知道，孔子有许多的导师。有的导师小到《两小儿辩日》中的孩童。从两个孩童的辩论中，孔子也明白了许多道理，甚至向两个孩童请教。从此点我们可以看出孔子不耻下问的特点。

其次，我认为孔子是一个把生死置之度外的人。孔子从四十岁开始讲学，一生弘扬仁、义、礼、智、信，以礼治国。为国，他可毁三都，为国，他可亲自率兵，可鲁国君上为了自己的利益，将孔夫子赶出鲁国。不过幸而孔夫子并未放弃，并和弟子在漂泊途中，依旧努力宣传。有许多次差点因此丢去性命。可这并不会阻挡孔子宣传仁、义、礼、智、信。也许，这才是真正的为国堪忧，强大无畏。

这就是我心中的孔夫子，也是孔子爱人，爱己，为国分忧，无私无畏的特点。就像古人说的士不可弘毅，任重而道远。孔子不愧为真君子，而他的弟子也将仁、义、礼、智、信，传遍了天下！这就是我心中的孔夫子：东方圣贤！

高三作文12篇

这里可以找到一些关于“高三作文”的重要资料，请务必认真研究。写作是我们在阅读时都会尝试的技能，通过写作，我们可以不断拓展知识，变得更加博学多才。老师们通常会将出色的作文作为素材。

高三作文(篇1)

过完这最似流水的四月，我便会离去。

快乐的人同疲倦了的人总是喜欢回首，伫足在从前的日子。我不厌倦，却也不快乐。

我努力不让自己看到曾经，可他就在我以为会忘却的日子，以另一种形式突然映入我眼帘。

那些快乐的，闪动着莫名的情愫的欢畅，都已将我抛弃。我只能看着，看着，躲在某一个角落，一点一点的将忧伤剥落，妄想找回遗失。

我站在十字路口，无法抉择。似梦而非梦。向左，向右，我都缺少那份担当的气魄。无可奈何的告别以往的单稚，真的无可奈何。路，终究是由人来走的，也是由人走出来的。可我似乎看到那些麻木的走在这泥泞的路上的行人，来去匆匆。荆棘也刺不疼。果真是他们麻木了？

时间固执的长大了我。顽执的我却也坳不过时间。时间是个彻底的阴谋家，残忍的用阴谋将我的快乐夺去。等我慢慢的发觉时，已经快乐不起来了。它又是一个巫婆。施法还给我一个包袱。失落，忧伤，整整装了一包袱。几乎压的我窒息。在抉择路口，扛着它强加于我的包袱。我突然就觉得明白了生活。无数个相似的人散落在每个未知的地点，然后又在相同的时间，一个不知名的地点，相识，相知，然后很好奇对方背上的包袱，于是换一下发现包袱轻了少许，于是日复一日的重复，单调的将要麻木。可终有那么一天，你们都会离去。然后轻了的包袱一下子变的更重。是上苍的不怜悯？还是时间的作弄？还是自己的不珍惜？

时间很奸诈，它并不直接给我忧伤，而是倔强的令我长大。然后便有了梦想。自然而染的，烦恼也来了。我从来就知道，无知的人是快乐的，孩子是无知的，所以他们快乐。我羡慕他们，因此我时常称自己做孩子，却并不喜欢别人叫我孩子。我想要快乐。可是，我这是在自己欺骗自己么？

时光一点点的沉淀了我的追逐。一个不现实的梦，未知多的理想，我得慢慢实现。虽然，我累了！

为了这个梦，我会奋不顾身，甚至生命，在所不惜。我想我是疯了，要不然，我怎么舍得离去？那样会遍体鳞伤。我知道的，每个开掘者，改变者，所面对的，都是我所不能面对的。可是，为了那并不现实的梦，我放弃了整个世界。甚至连自己，也要放弃。只为了我个人的追逐。我是个疯子。真的疯了！

若我离去，后会无期！

离开只是另一种形式的存在。。一条射线终究只是一条射线。他所要走的路都已定格。时间也终结只是时间。是不可能自我改变的，既然改变不了时间，就改变自己，使自己变的更粗，走的路更为广阔。

拿的起，便得放的下。纵然心中一万个不舍。

这最似流水的三四月过去时，我已离去。

我挥手向自己告别，在以往的时间，也在未来的时间的我。

我招手迎来的，是从来也没出现过的我。

黄成龙，你等我。夏至之时，我便已来临！

高三作文(篇2)

若是要说写下“你生命中最宝贵的五样东西”，心中自是一番千头万绪。世间万物攒聚成一座花园，娇艳的鲜花遍地开遍，却仅有采摘五朵的权利。我沉思片刻，坚定地摘下书、梦想、勇气、家人、从容——这是我生命中最绮丽的五样。

以书充实思想，以梦想构建未来，以勇气面对现在，在家人的陪伴下度过五月艳阳天与二月的雪夜，再以从容面对我的一生。一切安好。

五样似是已构成了我的生命，若是五样俱在，自是最好，然而若是定要舍弃一样，我最先选择放弃书。

书于我似是一位熟稔的老友，一路伴我走来。从稚幼至成熟皆是得益于它。正是它，为我打开了广阔世间的大门，纵是黄金万两亦不可换。然而，虽说“书中自有黄金屋”，黄金终究是身外之物。书是由人类的智慧、创造，只要人还在不断地思索，就能创造出无字天书。这样想来，我的五样中出现了第一个叉。

目送着老友的走远，眼眶仍旧湿润却依旧不得不做出第二个选择，端详着剩下的四样，我咬牙，重重地划去了“勇气”。

或许面对每一天的日出都需要勇气。我需要有勇气去抗衡那不适宜的天气，更需要有勇气去面对新一天的挑战。每一次的抉择都必须有勇气的助阵，使我对所做的一切无愧。勇气支撑着我不断向前，不管是万水千山，亦或是悬崖峭壁。

那么舍去梦想——不，不行。梦想是一双翅膀，没有了翅膀如何飞翔？俗话说“人穷志不穷”。你若没有了梦想，缺少了追求，精神世界一片荒凉，活着，亦失去了一份浓重的色彩。

面对“勇气”与“梦想”，我只能忍痛舍去“勇气”，纵然，我的胸口似是压上一块大石一般呼吸沉重。

仅仅剩了“梦想”、“家人”和“从容”了。这次的舍弃，我却格外轻巧，不暇思索的舍去了“梦想”。

一边是至情至爱、血脉相连的家人，一边是系着光明未来的大道。大道虽璀璨，但一个人走来免过于孤独，没有人与我分享喜悦，那么这份喜悦也就失去了意义。我最深爱的家人呐，请再多伴我走一程。

这时的我快接近孑然一身了，“家人”、“从容”，我陷入了最深的徘徊。

“家人”身旁是最温暖的温柔乡。即使失去了书、勇气、梦想，我依然能依偎在家的怀抱，什么都不想。决绝的刀刃仿佛架上了我的脖颈，压迫我快要窒息，“家人”“从容”都令我难以割舍。“有些路啊，只能一个人走，家人又能陪伴到几时？”心中有个声音这样对我说。我蓦地踌躇了，家是一个港湾，船只归歇的地方，而终有一天，小船将独自奔赴汹涌的大海，接受惊涛的洗礼。而“从容”，是生苦尝尽后的淡泊，是在一天所有时面对浮生万物最后的力量，它不仅是一种态度，更是一种力量，一种在任何环境中走下去的念想。

想到这里，答案已经明了，我痛苦地选择了最后丢弃的一样——“家人“。我相信，即使没有我，他们的生活也能继续。如今，我只剩下了从容。因为，一无所有所以一无所惧，这就是现在的我，只身一人也会义无反顾，从容奔赴远方。

高三作文(篇3)

爱到过的地方，留下迷惘的海洋。永远撑着的那盏灯，不论你在哪里，光泽透析的样子，是否照映出你的心？深邃的眼瞳，没有感觉就这样醒来。我让你的样子缠绕过，梦境遇见了那个只属于彼此之间的海洋世界。

记载的贝壳，光景映象中的童话，象牙塔的王子公主。伸出冰冷的手，显露冷漠的笑，不管怎样你都会接受。慢慢慢……等待是唯一的，声息，光芒，热泪。指向东方，缓缓转身，忽略太阳升空的最后一柱光彩。

没有过客，海豚在夕照中腾游，风里带出咸咸的幸福。星座，我的爱的归宿，愿望中想要的笑语，薄如蝉翼的记忆中，你的脸渐渐模糊不清了。

晨曦，也学着走远。夜幕后的我是黑色的精灵，被狠狠撕碎的灵魂，犀利的语言，染红的泪坠落在无限宇宙间，听到零碎声音。

丝丝缕缕的纠结，连呼吸都痛楚，可怜美丽被放逐。月末站在顶峰，月亮放大在眼底下，海吞噬的影子。释放了放肆的欢颜，然后又困倦，海浪停了，海鸥回巢穴了，我沉入了海底，在寂静无声中睡去。人去楼空，怎样无奈台阁楼上的我强颜欢笑。住在彼岸，那正盛怒的彼岸之花，一夜间奏响了凋零的悲戚。

明眸后夏雨，帮万物洗漱一次，像记忆的灰尘，被弹落或冲淡。留恋多一点，寂寞的身影怎样掩饰少了某些事，物的悲伤？

不断闪烁的零星光芒，是那样的刺眼，像随手撒落的一粒颗颗珍珠。

物是人非事事休，渴望的如意又怎么办到。平川过去的样子，演绎了多少的变化。我有野心，却在等候里，被时光流逝的锋仞一点点削减，守候在孤独海角，等天涯的你，期待着重逢。

花谢，花开，风化了几时才会被有缘人重拾？北斗星移，海枯石烂，那些刻画在石头的诺言，尽管是沙漠里的海市蜃楼，可那坚定不移的声音，直撞进心间，所以总是有痴痴相信的人。

蓝光降临的天际，云烟触摸不透的笑脸，隐隐感觉到痛，昏厥前看见了，却像做过的梦，是不会被记录的遗失，想不出来了。痛是什么？被扭曲的视线，捂住心跳时带来的剧烈倒在最高的地方。[br/]雾水滴落在嘴角的甘露，湿润了喉咙，唤醒了沉睡的眼睛。

手执一株枯萎又曾经繁华的花朵，用泪珠浇灌，重复凝聚给予生命的能量？蓝海也逐渐枯竭了……走走停停的日子，鱼儿曾亲吻过留在失去温度的海水的指尖。低低声音中听见，说：“我等你回来……”

只有斗篷给我最后的温度，海水会冻结也并非天马行空，蓝蓝的，就是吸进了肺腑中冷清空气，一旦说是为了一颗火热的心，它就会随之变成热气，然后迫不及待地呼出来。缓缓飘远……生命里追求的东西，可谁说明了是什么东西吗？开心的只是一场意外，虚幻的世纪，捉弄人的把戏，是谁把此推上高潮。

并不需要继续保留温柔，软软的手心，放纵使人变成傀儡。自卑的心思，仿佛飘摇的自己是不是要尘埃落定了？还想把自欺欺人的谎言继续编下去？

走远了，飘渺了，享受不了快乐，就算把你放在遥远的未来。邻近，伸出手，缩回手。非要哽咽着，学好说无所谓的平淡，也有不甘心的理由。

百感交集成的季节，要节省内心也跟随你所用的能耐可能吗？

挽回的结果等于零，听听远方的旋律，为自己打开了路，把我从哭泣的回忆引出来，缓缓迈出了依旧沉重的步伐，因为永远都不想要知道未来会遇到什么。

坐在崖边，不去理睬被风吹乱的头发。仰头银轮般的月初，映入梦幻的瞳孔。有些诡异的暗淡渗透了妖媚的水晶蓝，凝结成了一张水晶天幕的夜间美景。因为我们在里相逢一场，所以忽然地留恋。留恋划过曾经幸福的过往，我就是那么呵护这个小小的过程。

旁边让我依靠的枯树，枝干上的守候了我很久很久的风铃，苟延残喘的是我？那它存在的并不是价值，那银铃的清脆在风中不断吹拂下响起，时刻提醒我。它是什么？

清晰的画面，临海时让自己不停的重复。这是我选择燃烧自己的唯一，窗台开了不知名的花，香来了。

静谧的冬眠，寒颤的不一要是可怕的温度。有事真的不知道该怎么选择，而我……最终凌空而上，狠狠折断双翅膀，堕落在向上冲的天雾。闭上困倦的双眼，美丽惨淡的笑颜，沉入了海里淹没的一切，谁也不会记得，天使亲吻过那片海。

静静的沉睡在海，等候下次再出现的。

高三作文(篇4)

“喂！小蒋！站住！”我刚刚下了爸爸的车，就看见不远处的蒋可凡，心中十分欣喜，

今天可是五年级开学的第一天！我可是整整一个寒假都没有看见他了！蒋可凡在二年级的时候，班上很多人都不认识他，可是，现在，班上百分之五十以上都喜欢他！我有顿时多了好多情敌啊！而老师也十分赞赏蒋可凡，字又写得好，又不爱惹是生非。

而蒋可凡回头望了一望，看见了我，不知道是因为习惯性的还是什么，他拔腿就跑，如果是平常的话，是其他男生我早就追上去暴打一顿了，可是，这一次，我却十分异常，停了下来，自嘲一声：呵，连话都不愿意和我说了么！笨蛋！

到了教室，我自己读书，早读课下课之后，我心不在焉的，就连那些男生惹我，我也不搭理了，我只是陪着我的外国最好的朋友：艾。

她是一个美国人，从小就在中国生活，甚至连英文她都说不来，连她的举止言行完完全全都不像是外国人。

可是，她虽然什么都不如我，包括人缘，可是，她让我羡慕的是她那金黄色十分茂密大波浪卷，蓝色的眼睛，还有她那大胆的言行举止。

可是，作为她的好朋友，我怎么会不知道？艾柯，她，也喜欢蒋可凡。

在第二节课的时候，因为我是一个唯美主义者，一直在写唯美的话啊，什么的，可是，我毕竟也太小了吧，而这个时候，我的同桌却是张楠，他一直想看，我就只好偷偷将纸条放到书包里，可是，那天中午，老师叫我们全班都去书架上边那拿书看，必须，于是，我就只好去拿，拿回来又只好看自己的书，可是，那本书是一本校园小说，那些敌人们就来嘲笑我，我去还书的时候，害怕他们来抢走我的书，让我难堪，于是就将书拿给艾柯帮我保管。

可是，这时，去还书的张楠却没有发现我将书给了艾柯，就乘机翻我书包，也不知哪个，往我书包里用我的便利贴，而且全班只有我有这个便利贴，是法国进口货，写上了love蒋可凡，而且还画上了一男一女的接吻图！天哪！

于是，张楠就以为这个是i我写的，他就交给了蒋可凡，而蒋可凡就塞到了他的鞋子里！

我此时只想说，我恨那个让我难堪的人！

而正在我苦恼的时候，张楠突然又告诉我，某某某同学喜欢某某某同学，于是，我们班上又闹出了一阵的“喜欢风波”。

可是，是我失望的是，张楠居然说他去问过蒋可凡，他说他喜欢艾柯！天哪！

我的脑海中顿时浮现出以后艾柯和蒋可凡结婚的场景！

这是多么恐怖啊！但是，后来，我又去问蒋可凡，他说的他不喜欢艾柯。

我根本就不相信，又拿了10元钱去贿赂张楠，让他再去问，他直说蒋可凡喜欢我，可是，虽然耐不住心中的欢喜，可是心中的石头依旧没有落地。

但是，这一段时期，大家都说蒋可凡喜欢我，我也不免得意洋洋一下。

高三作文(篇5)

在我们的生活中其实处处都存在美，有大自然之美，微笑之美，心灵之美……一个动作就是一种美的象征，一句语言是美的开始。

在我们的班级里就是时刻刻的存在着美。上课时，老师进门时那灿烂的微笑就是我们一节课中美的开始，“起立，老师好”是同学们给老师美的回应，在上课时老师与同学们亲密的互动，激烈的比拼，就是美得见证。在下课的一瞬间，同学们松了一口气露出那灿烂的微笑就是美的完结。

下课了老师再放下承重的课程，与同学们嬉戏打闹，交流课余时间中所发生的趣事·问题，那又是美的交流，美的感悟。

在那篮球场上，老师们与学生们的比拼，激烈有趣·那是篮球中传出的美的声响，同学们啦啦队一声声的加油声，是美的激励，美的传递。

美在生活中传递着，我们也见证了美的瞬间，一小点滴，美给我们带来了快乐·幸福与欢笑，让我们的生活更加的美好动人，美是证明生活与时间的流逝的笔记本，记录着遗失的历史。

美就在身边，只是我们看不到摸不着而已，美是存在的，美只停留在历史的足迹中，停留在人们的脑海中，我们应该要把这份美传递到世界各地去，让世界充满美，让地球村永远是美丽的。

让那些恐惧·害怕·战争去见鬼吧，让每充满人们的脑海·人间吧。

美就在身边，美就在心里，美就在各个角落里。

高三作文(篇6)

自从我懂事以来，“穷”这个字就像我裤子上的补丁一样牢牢地钉住了我。（运用比喻手法，形象地写出了“我”的生活处境。另外，以“补丁”喻“穷”这个字，也传达出“我”对穷的厌弃。【比喻修辞】）考上县里的中学后，窘困越发地让我难堪。

没钱买漂亮的头饰，何必留着长发！我愤然用剪刀剪去了长发。

我放假一回到家里，父母便一脸惊愕：“你不是喜欢留长发吗？”可我却说不出口。我知道父母的辛苦，炎炎夏日里，他们一天天盼望着禾苗拔高，抽穗……而打下了稻子，又全卖了钱供我上学。我怎么再忍心苛求他们什么？可是我真的讨厌贫穷，没有钱什么都买不起。

要是这些美好的东西都是免费的，那该有多好哇！

但，这不可能。这天，我终于爆发了。“只捐5元？”班长从眼镜上方瞥了我一眼，我被深深地刺痛了，血液上涌，面颊发烫，冲着他吼道：“爱心也是用钱来衡量的吗？我三天午饭没吃才凑足这些钱，捐得少就说明没爱心吗？全班同学都被我吼得屏气凝神了。就在这时，老师走了进来，她微笑着说：“说得有道理，就是嗓门大了点。”我一下子不好意思起来，同学们也都跟着笑了。

老师接着说：“跟我来一下，好吗？”我志忑不安，但还是跟着她走了出去。

春日融融，校园里一派生机，柳枝迎风摇曳，柳絮随风飘舞，湖水也在微风的吹拂下荡起层层涟漪。（运用生动的语言展现校园灿烂明媚的春光，为下文写“我”和老师之间关于春风的谈话做铺垫。【环境描写】）“看见春色了吗？”我点点头。她笑着问我：“发型换啦？要不然，就可以把秀发散开让春风吹拂一下了。要知道，这可是免费的呀！”我一怔。“其实，世上有很多东西都是免费的——才智、善心、友情、生命以及这一派美好的春光。只要你用心去体味，好好去珍惜，你就会发现它们比任何用金钱买来的东西都要珍贵。你明白了吗？”

我嫣然一笑：“老师，我明白了！就让我再蓄一头长发，享受这免费春风的抚摸吧！

高三作文(篇7)

因你的刻意而丑陋，倒不如远观，胜过亵玩焉。

世间百态，总有一处荒屿被薄雾弥漫，不能视，愈好奇，愈遐思，愈绝丽。我们都如此，内心秉持虔诚的尊敬和积极的态度，便是美不胜收的一段浩瀚距离。

万仞碧山，九重阙的轮回，也道是不识真面目，只缘身此山。天朝处于一室，得者众多也不过是一隅之地；只有那巅峰清寒，窄了宫廷画廊，淡了胭脂红墙，把无垠尽收于眼底，释放出一派气象，胸襟堪比渤海壮阔。那便是空间的距离，偏越过几重连绵峰，从不同的角度寻觅同一种楼阁的俏丽，一处极锋一处忽柔。人与人也不过如此，空间的转移时刻牵绊着人的思绪，努力权衡着充盈而不过分圆满的人际交流。距离感可以修饰人某些弱势的东西，敛住心性，带着严肃和威严，让人望而生畏，不似轻浮。

距离从不会洋洋得意，那是一种超越生死的矜持。它深沉而博大，掌控着一种远观甚美的观念，那一段距离中的任何一粒尘土，都那能打破简陋的人生天平。

高三作文(篇8)

前几天lj跟我提起我和他的关系的时候，问了很多问题，其中有一个问题问的就是我现在的生活中有很多他的痕迹吗？就是说突然间就会想到他做某一件事情的时候，就会想到曾经这里也有他的影子，自己曾经和她做过，会这样子吗？我忘了，好像当时是没有回他这个问题的。但是现在我的答案是肯定的，肯定会。

昨天跟妹妹一起去学校拿书的时候，一路上说的都是他，都是我们在那一条去学校的路上发生过什么事情，因为昨天过去的时候车子很堵，而且那些路口很多都被封了，我们走了小路，走小路的时候明明没有跟他一起走过，但是我也可以拉扯到他身上，可以拉扯到那一条小路上，有她的一个好朋友，他跟我说过的，然后什么什么什么的。

反正都可以拉扯到与他有关的事情上，后来到学校门口的时候，我也可以说，当初他载我过来的，说是怎么停的什么的？虽然我没有很详细的说给妹妹听，但是到学校那个时候自己想的都是当初他在我过去的那种场景，自己还在感慨，说会不会到时候他载着他的孩子去学校的时候？忽然很恍惚，想起当初她第一次载人去学校上学，是载着我。然后莫名想起我，你看我真的会想起很多，想以后她还会见见我的场面。

然后自己去学校，因为走了小路嘛，那一路路自己也没有走过，差点迷路了，然后自己也可以想到当初要和她一起去初中的时候也是不认识路了，真的很多事情都可以扯到她，家里，也有他的影子，只是我刻意着，不要让自己去想起那么多。

他那边的环境不会有我的影子，但是他会不会走到某个地方的时候？突然想起他在那个地方回我消息，他在某个地方堵车的时候堵着堵着向我抱怨，然后抱怨一些让我觉得很可笑的，很好笑，能够逗我笑的话。他在电动车没电的时候，能不能想起当初我是怎么傻瓜的问他怎么解决的？他能不能想起当初她还拍了视频给我看？能不能想起他在等待的过程中和我聊天。会不会莫名感慨？在那个时候有我在等待的时间，好像没有那么漫长。

高三作文(篇9)

他们本该是两个世界的。一个盛夏，一个深冬。

他们淡然地开放，淡然地离开 。一声不响。

他们是安静的，失去了存在感。

他们本该底欢愉的，但却太安静了，连他们身边的花草都失去了芬芳。

内河曾经说过：“善生，你不爱任何人。”的确，善生爱莲，爱莲的奔放与空虚。莲的枝杆是空心的。

莲的花期太短暂了，但他总是会在深夜开放，一瓣，一朵，一丛，渲染着夜的迷惘和奔放。那样的轰轰烈烈，亦或是还未绽放就孤独的老去，无力的靠在另一朵莲上。他们竟是连死也是同样安静的。一点一点消逝，化作湖底的淤泥，但是我却看到了他们安宁的内心，丝毫没有恐惧，纯净如他们的花蕾。

莲太空虚了，他们安静的供人们观赏。他们太寂寞了，将隐隐的奔放释然于花瓣上，外人看起来是妖艳，可谁会知道他们的情思？他们本应欢愉的。

莲死去了，没有谁会为他默哀，他们也没有闹得人声鼎沸，静静地，一个个死去，像是死刑犯正在进入他们未知的地域。

可莲用自己的生命去诠释了另一朵莲的怒放，有人惋惜，有人漠然。

在大洋彼岸，樱花也在诉说着他的归隐。

那里是温带大陆性气候，偶尔会下雪。

树林间，迷失了茂盛，风夹杂着寒冷，樱花飞舞在深冬的早晨，半空中落英缤纷。那场景必会是绚烂的，可为什么樱花落地无声？

它们太轻了，太清了。

它们不是像枫叶一般硬，他们是柔嫩的，只要轻轻一碰就会像积木一样，散落在空气的每一个空隙里。仿佛过了一个世纪之久，它们才肯落回地面，有的还有些依依不舍，飘起，再落下。

整个过程都是无声电影。

满地的樱花，我选择了绕道而行。不忍心踩踏，就让它们静静地待在那儿好了，给这个世界多一点安宁吧！

北京深巷的莲花开了，却只闻蝉声。

墨尔本的樱花开了，却只闻冰雪乾坤。

高三作文(篇10)

一直都觉得，人的底色，总如同那玉石一般，闪烁着深沉，柔和的光泽，不觉令人赞叹造物主如何精细的构思，才得以创造这天地之精华，万物之灵长，这最伟大的杰作。轻轻拾起那块浸泡久久在阳光中的大别山玉石，不觉重又跌入记忆的围城之中……

晨起，朝阳咬破夜的唇角，渗出丝丝血丝，染红了东方半边天。露水参杂着薄荷的凉意顺着叶脉滑落，惊起一地寂静。今日期盼已久，由于父亲的工作关系，将去大别山玉石博物馆，浓厚的玉文化和佛文化气息，深深吸引了我，如能身临其中，真切感受，那却也是怎样令人心驰神往的啊。望着初升的太阳，唇角不觉勾起一弯淡淡的弧度。

一路颠簸，因着按捺不住的欣喜，也不觉得疲惫。父亲去工作，我便和母亲一同进入博物馆，玉制品是中华民族璀璨文化的重要组成部分。六安市玉石资源丰富、色彩斑斓、温润细腻、品位较高，经过近十年来市县两级的大力支持和各位有识之士开发打造，六安市玉石市场培育已经具备了一定的规模，如此变化，着实令人高兴。恰巧遇到一个旅游团，便顺势一道同行，也便于听从讲解。

不多时，博物馆的义务讲解员笑盈盈的走来，似乎仍是大学生，灵动的双眸，神采飞扬，一个马尾辫清爽的扎在脑后，随着她的动作轻轻的晃着，两个浅浅的酒窝盛着善解人意的笑容，我一下子便于她亲近了起来，更是仔细的听她细致的解说。六安玉品质还不错，只是不少都还“养在深闺少人识”，她说着，却有些许遗憾，不过很快掩盖过去，仍认真的带着我们赏玩品鉴。

一块块玉石在艺术灯恰到好处的照射下，显现出岁月的痕迹。不少未经过打磨，仍是原石，更是古朴凝重，令人咂舌。凝神驻足于一块展品前，讲解员见我喜爱，便走到我身边，一同细赏。这是一块地道的大别山玉石挂件，细看纹样：溪山垂钓，枝蔓轻飘，白云出岫，枯松斜靠，真是一番好意境！不觉轻声赞叹出来，她笑了，便细细为我讲解玉石的雕琢，我也着实好奇，将疑惑尽吐露出来。她也不恼，耐心的解释，示意我侧头看玉石，原来背面添了一道瀑布，疏密及层次更丰富了，但由平面形象转为立体形象却是难度大增，把握好受力面的强度和硬度也是极难的，玉雕是一项工期较长的作业，需要耐心，静心，专心，苦心和爱心，缺一心则逊一分色。我听了，不觉吐舌，原来玉雕的过程，不似挥舞剑花般行云流水，而更像一首平仄的绝句，意境优美，起落有致。讲解员却凝视着玉石，眼中满是坚定，她的理想是做一名雕玉者，玉的世界要大得多，繁复得多，玉是既入于生活又出于生活的，玉是名士美人，可以相与出尘，玉亦是柴米夫妻，可以居家过日。做一个玉匠大概也是兴奋快乐的。她的眼中似有星光溅落，闪闪发光，恍然，我似是看到她灵魂的底色，温润纯净，不染一丝尘埃。心湖中如微风拂过，碧波泛起。

母亲轻轻拍了拍我的肩，指指手表，又有些歉疚的看了义务讲解员一眼，她却不介意，笑着摆了摆手，我急忙回过神来，她本只需要呆在这里两小时，却因为我不知不觉又拖了一个小时，脸一下子红了起来，连声道歉，自悔太过入迷。她轻轻一笑，我却是看到生命的底色熠熠生辉，灿然如霞。

安然卧在手中的玉石，虽然廉价，却有着自己的底色，且从肤发的温润，关节的玲珑，眼目的清澈，意志的凝聚，言笑的清朗中去认识它的底色，去怀想她如阳光般温暖动人的底色吧。

高三作文(篇11)

20xx年1月11日晚上，我与我的同桌刘磊讲话，破坏了自习时的纪律被记了名字，由班主任宣布惩罚我们一篇一千字的作文。这一次被记名字是我在新的一年里的第一次被记名字，这让我心里有点烦闷，本来想一直到放寒假都不用再作文了。上一次被罚写作文都是去年的事情了，实际上也隔了大约有个把多月的时间了，本来经过了上一次的教训，我已经收敛了很多的，至少一个多月没有被记名字，上次写作文还向教师保证不再迟到，还是迟到了一两次，我已经十分努力地加速了，但国为临时有事还是迟到了，不过总的来说还是做到了上次向班主任保证的不再迟到，至于讲话的毛病我却只能继续改了，可能是因为刘磊既是我同桌又是同寝室，所以话比较多吧，一不小心就在课堂上讲了小话，本以为能够制住，控制自己不讲话的，只是我高估了自己，我扪心自问，接下来的期末考试，该怎么办？已经只有十几天了，时间已经不够，而貌似该懂得都不懂，像我这个状态怎么能考一个好成绩？如果考差了，回家过年也会过得不愉快。

之前在被记名之前，班主任就组织任课老师开了个小会，讲了讲关于纪律的问题，铃声响，人却不在位置上，晚自心不安静这些问题又被班主任重述了一遍，向我们一再强掉，我们也都深深认识这一点，关于铃声响后人不在座位上的同学，起到了一定的作用，但是讲小话这个却并没有被解决好，仍是会有人在自习的时候讲话，比如，我和刘磊，从这又一次被记名字并被罚后，一定要忍住不讲小话，不破坏纪律，古有云，无规矩不成方圆。破坏课堂纪律是不好的，就算别人讲话我也不能讲话，我会让李庆芳监督我和刘磊，制止我和刘磊的不自觉。为了班级的纪律问题，为了我的学习问题，也为了我周边的同学有个安静的学习环境，我一定要克制自己，我不能把错误一次性就完全改好，我知道我自己的能力，但是我会一点一点地改，慢慢地改掉这些坏习惯的，请老师相信我一次。

高三作文(篇12)

一碗米，添点水煮一煮，是米饭，泡一泡包粽叶，是米粽，加酒曲酿一酿，便是美酒。

一碗米的学问，恰似人生。

一个人，无所谓玩一玩，是庸人；努把力冲一冲，是凡人；不信命拼一拼，才造精英。

你的价值，不是上天给予你的命运所决定的，而是由你如何利用这些或偶然或必然的契机所决定。

乔布斯曾说过“人活着就是为了创造价值”，他把毕生的经历投入产品的研发和公司的运作，他铸造的只能风暴如今仍风靡全球，一个改变世界的梦想，让他活在了时代的浪尖，彰显了他人生的价值。

五月天主唱阿伟曾说：“有一天，我要在最大的体育场上，和你们一起震动地球。”然后斗转星移，八年过去了，他站在鸟巢中间高呼“我们做到了！”他让新闻联播有了他的画面，他让首都的夜铭记他的声音。一个震动地球的梦想，让他创造了鸟巢二十万人的奇迹，散发出他人生的光芒。

创造出自己独特价值的人，都在自己心中描绘过梦想的形状，他们借着梦想的东风将上天的给予最大化，同时，他们也会拿出争斗的姿态，与困难殊死搏斗。

一位考上北大的女孩在文章中写道：“你们有谁发烧39度还在看书？你们有谁除夕夜把自己关在房间里刷题？我，就是这样考上北大的。”

的确，如果梦想是我们利用现有资源把价值最大化的指路灯，那么奋斗便是那美酒中的酒曲，是人生中的催化剂。

多少人，捶胸顿足，感叹命运的不公，羡慕出生名门的子弟。多少人，轻易低头，摔倒在天意的裙下。从此碌碌终生，多少人只道时运不济，命运多舛，坐等花开花谢，岁月流逝，命运，只是我们逃避的借口，没有什么能够阻挡一个真正渴望的人。上天是公平的，他给我们每个人一碗米，给我们每个人一生一世，只因我们利用的不同，而活出了酸甜苦辣，世间百味。

你看看，又有多少人，描绘过美梦的形状，乘着风抵达春光灿烂的彼岸？又有多少人，以勇士奋斗的姿态，披荆斩棘，迎来柳暗花明的结局？他们利用有限的资源，实现了无限的价值。

我命由我不由天，你、你、你……每一个你，都值得拥有自己的珍贵价值。