系统报告

系统报告(必备12篇)。

我们花费了很长时间来整理“系统报告”的所有重要资料，欢迎阅读并参考。大家都说，实践后才会有收获，每当我们结束一阶段的任务。都需要进行报告，写完报告后还要再三核查其内容。

系统报告 篇1

GPS系统即卫星定位系统作为一种先进实时跟踪定位技术运用到现在企业物流的车辆调度、跟踪、里程计算和安全以及费用控制等进行实时管理已越来越被企业管理者所青睐，并在实际的工作中发挥十分重要的作用。运用这一技术对我们企业的各种车辆，特别是对卷烟送货车辆的管理是十分必要的。

从应用而言，我们主要使用的是GPS信息接收终端，GPS终端通过采集经纬度、时间与终端行驶速度，并转换为信息流。在物流的程序中，信息流占据着主导地位。利用GPS全面监控车辆，在电子地图上清晰、实时地了解烟草送货车辆的位置、速度、方向等，记录车辆的行驶轨迹，同时能将每个驾驶员的超速纪录、违规事件等信息存储在中心数据库，丰富管理理念，提高信息化程度，加强对车辆、人员的管理。目前，烟草系统中的很多单位都已开始使用GPS系统，如红塔集团、信阳烟草、威海烟草等，GPS系统在烟草企业管理中已经发挥出越来越重要的作用。所以，我区采用GPS系统是势在必行。

主要通过察看电子地图上所标识的车辆分布情况，了解到所有车辆在各区域分布的具体位置、行驶状况。通过对该功能的使用，可以查到在某个地域内哪些车辆可供使用，也可以了解所以在途运输车货的分布情况以及可供使用的车辆依据。

通过对历史轨迹的查询，可以看出车辆在行驶过程中的状态、路线，从而规定行驶线路。根据该车的行驶轨迹，公司可以对货物在途的运输过程有相应的了解，并可将此作为考评依据。

通过实时位置的查询可以看出车辆当前准确的位置所在、运行方向和运行速度。一般这个功能只有在意外或特殊情况下才会用到。如：有报警信息发生需进行救援、急于查看车辆的具体位置进行实时调度等。

设定一定的时间区域，可以统计出车辆在该段时间区域内行驶了多少里程数。该项功能主要用于对运输费用的控制和成本的计算。

可根据车辆预计行驶的范围或路线在电子地图上设定一个或多个报警区域，当车辆驶进或驶出该区域时终端就会向系统发出报警信息。这项功能可对车辆设定指定路线行驶中。

发动汽车而未输入密码或输入密码错误，立即报警。

恶意破坏汽车，如敲、砸等，立即发生报警。

在行车过程中，当司机判明有人欲劫车时，能为司机提供脱身机会。按下特定按钮，立刻发送报警信息给系统和特定警情处理人员，经确认后，警情处理人员可对车内情况进行监听，并可对车辆进行断电锁车停止行驶处理，从而为公安部门侦破案件创造条件。该功能最大程度上保障了司机行车和货物的安全。

可以将烟草配送点在电子地图上标注出来，结合烟草送货车辆所处的位置，就可以实现对烟草配送点的信息化管理。

通过对GPS这些功能的应用，在物流过程中可及时进行调度和配载，降低车辆空驶率，可对承运货物的车辆进行全程跟踪以保证其安全性，也可实时掌握车货的所在位置提前完成对应工作的安装，加强对司机的管理，彻底解决私拉乱用问题。

〈传输方式比较〉

GPS系统从传输方式上分，目前可分为GSM和GPRS、CDMA三种，这是由选择网络运营商来决定的。目前，主要有移动和联通两家网络运营商，移动主要使用GSM和GPRS网络。GSM网络优势在于网络覆盖范围广（全区网络覆盖范围达90%以上），费用低廉。但是实时性不强，信息有滞后的现象。GSM网络主要应用于私家车（对实时性要求不高的用户）。GPRS网络信息传输速率快，网络覆盖范围广，只要有GSM网络的地方就可以通GPRS网络，实时性强，GPRS的费用可以通过谈判来确定。联通CDMA网络由于编码方式比GSM网络更为优化，所以传输速度和稳定性更强于GSM网络，而且费用较低，但网络覆盖面较窄。

〈GPS设备比较〉

根据选择的传输网络不同，目前GPS设备主要有GSM型、GPRS型和CDMA型三种，虽然GSM型报价最低，但由于针对的是私家车，其功能较少，不能满足企业管理的需要，应不在考虑范围内。应把选择的重点放在GPRS型和CDMA型上。

GPRS型设备配置有GPS/GPRS主机（高级模块）、中文车载电话或车载显示屏、GPS天线、GPRS天线、免提麦克风、插孔式耳机、锁车继电器、报警按钮、扩音音箱、后备电池等。可以实现的功能主要有：1、全球卫星定位2、GPRS网无线快速传输3、车载免提通话4、抢劫遇险报警5、遥控断电锁车6、报警语音监听7、实时位置监控8、行驶记录查询9、网上查询位置10、中文短信接收11、终端故障报警12、终端定期自检13、主电切断报警14、越界报警15、车辆设防/撤防16、省电功能。

CDMA型的设备配置GPS/CDMA主机（高级模块）、中文车载电话或车载显示屏、GPS天线、CDMA天线、免提麦克风、插孔式耳机、锁车继电器、报警按钮、扩音音箱、后备电池等。可以实现的功能主要有：1、全球卫星定位2、GPRS网无线快速传输3、车载免提通话4、抢劫遇险报警5、遥控断电锁车6、报警语音监听7、实时位置监控8、行驶记录查询9、网上查询位置10、中文短信接收11、终端故障报警12、终端定期自检13、主电切断报警14、越界报警15、车辆设防/撤防16、省电功能。

三、市场前景及市场投入、收益分析

经过多年的发展和培育，我国GPS定位系统市场现在已到了可以进入规模化发展时期。现在GPS的应用已越来越广泛，差不多涉及到国民经济的'各个领域。而我国汽车数量的不断增多必将形成对GPS潜在的巨大需求。以某市区为例，共有租赁公司大小42家，租赁车辆500辆左右，出租车600辆左右，私家车500辆左右，其他单位车辆1000辆左右，合计为2600辆左右，巨大的市场存在着巨大的经济效益。

以下我们对市场投入与收益做一个详细的分析。

目前，我们终端利润为几百元不等（预设300元/台），每月服务费是100元/月/台，那么，每台终端第一年的总收益扣除交付给移动的SIM卡费50元/月/台，纯收益是300+5012=900元/台/月。

第一年，以该市2600辆车辆20%的装机率计，第一年的纯收益是900260020%=46.8万元

第二年，再以20%的装机率计，加上第一年所装机车辆每月交纳的服务费，第二年的纯收益是46.8万元+520（100-50）12=78万元

第三年，再以20%的装机率计，加上第一年和第二年所装机车辆每月交纳的服务费，第三年的纯收益是78万元+1040（100-50）12=138.24万元。

通过以上分析，我们可以看到市场收益是十分的可观的，相信通过良好的市场引导和广告宣传，以及终端采购成本的不断降低和市场的不断扩大，我们会得到更好的经济回报！

拥有有效的管理手段，使得规章制度能够切实有效执行。

车辆使用周转快，空载率降低，效率提高。

提升公司形象。

详细的行车报告，事后有备可查。

提高车辆及货物安全性，减少事故。

完善的事故处理机制，将事故带来的损失减小到最低限度。

系统报告 篇2

铁路运输作为国计民生的重要组成部分，与公路运输、国际航空、航海运输相比，受行业垄断、进驻壁垒高、运输成本低廉、运力相对不足等众多因素的制约，铁路货运市场的竞争压力相对较小。随着中国物流产业的迅速发展，传统的铁路货运难以满足现代化物流发展的需要，铁路系统企业必须加快向现代物流转化的步伐，通过资源整合，逐步转变为以铁路运输为核心优势、规模经营、系统服务的现代化物流企业，发展成为我国物流市场的中坚力量。

发展铁路物流的优势与劣势

发展铁路物流的外部优势主要有：一是政策支持。中央和地方政府高度重视现代物流业的发展，相继出台了相关的物流发展政策。XX年国家发改委等9部委下发了《关于促进我国现代物流业发展的意见》，政策的出台为我国现代物流业的发展奠定了良好的基础，国家鼓励已具备一定物流服务业务专长、组织基础和管理水平的大型企业加速向物流领域转变，尽快形成竞争优势，成为中国物流发展的领先者。二是市场需求旺盛。在全球经济一体化的趋势下，传统的经营模式显然已经不能适应竞争的要求，将原有的物流活动剥离出来，把物流活动交给专业物流服务提供商，通过服务合同、设施租赁、战略合作等多种形式获得及时、准确、高效的物流服务成为我国许多制造、流通企业的迫切需求。三是进驻门槛较低。在物流产业发展的初期起步阶段，受条块分割管理的影响，整个市场较为分散，产业集中度不高，规模效益并未形成，市场潜力和发展前景十分广阔。另外，铁路货运是我国内陆运输的主要形式，从传统铁路货运向现代物流转变具备较大的优势，因此，铁路货运向现代物流业拓展的进驻门槛较低。

发展铁路物流的内部优势主要有：一是铁道部的高度重视。铁道部高层非常重视发展现代物流，铁路第十个五年计划提出，要积极推进、重点发展运输代理、物流配送等产业。“xxx”期间，我国铁路将重点推进客运专线的投资建设，提高复线和电气化的比例，实现技术装备现代化的发展目标。铁路运输客货分离、全面提速为发展铁路现代物流奠定了重要基础。二是丰富的物流资源。铁路拥有近7万公里营业线路连接各主要水、陆口岸，形成了点多、线长、面广、基本覆盖全国的铁路运输网络；铁路拥有大量的货运站、货场及仓库，尤其是设置于港口和陆路口岸及大城市的货运枢纽站场，已具备实现包装、仓储、装卸、中转、配卸等物流服务的基本能力，具有发展成现代化物流中心和配送中心的有利条件。另外，还拥有较完备的装卸、搬运和存储系统。三是日渐完善的信息网络。目前，铁路系统已形成了以光纤为载体、覆盖全路60%的.有线传输网，覆盖14个铁路局1800个站点的数据网，覆盖14个铁路局及所属分局的卫星通讯网、电视电话会议网和机关计算机局域网。铁路系统已投入使用或正在开发、完善的铁路通讯系统，铁路运输管理信息系统（tmis）以及运输调度指挥管理系统（dmis）等信息系统，为铁路从高端切入现代物流提供了绝佳的条件。四是较高的品牌价值优势。长期以来，我国铁路系统吸引了国民经济几乎所有行业中各个层次、不同类型的企业以及个人，并且与国内外数以万计的厂矿和用户保持长期协作关系，具有最稳定、广泛的客户群和较高的品牌价值，为进一步开展物资配送、流动加工等物流增值服务创造了良好的市场基础。

尽管具备以上诸多有利条件，铁路企业在体制、机制、认识上对发展现代物流还存在一些问题，甚至是制约因素：一是存在认识差距。简单地认为铁路运输或仓储的延伸服务就是物流，没有理解现代物流应该是对涉及物流诸多环节的有效整合，为客户提供一体化物流服务。二是管理体制陈旧。长期以来，铁路系统计划经济色彩浓重。受管理体制制约，铁路系统内部形成了部门间行政壁垒，条块分割，铁路物流企业缺乏协作，网络平台优势难以发挥。三是技术装备标准化程度低。由于行业标准条块分割管理、各自为政的历史背景，铁路技术装备很难与公路、海运、航空等其他运输方式进行有效衔接，直接降低了多式联运等现代化物流运作的效率，增加了不必要的物流运作成本。四是服务质量差距。铁路运输的独家经营，使铁路上下习惯了以“铁老大”自居，从事现代物流产业的专业技术人才缺乏，特别是操作层面更显突出，业务素质普遍不高，从而导致铁路物流作业效率、反应速度低，服务意识、服务水平较差。

发展铁路物流的模式

我国铁路物流产业的发展需要结合行业现状，明确目标定位以及未来的发展方向，从而取得我国铁路物流的核心竞争力。

打造“中铁”品牌核心优势。有效利用铁路资源，突出专业化铁路运输优势，为客户提供中长距离、快捷、安全、低廉的运输服务是铁路干线运输类企业的首要发展方向。近年来，为适应不同运输市场需求，中铁集装箱、中铁特货、中铁快运三大专业化运输公司已完全进入市场竞争，相继开行了“五定”班列、大宗货物直达列车、行包快运专列、鲜活物资快运列车等高附加值运输服务项目。提高专业运输优势主要包括依托快客运网，加快货运网建设，优化运输组织，加快货物列车提速；简化货运办理手续，实现货物列车客运化；总结行包专列、“五定班列”的开行经验，加大开行范围，提供形式多样的快捷货物列车，提高货运效率；实行一票到底，门到门运输；向用户提供短距离市内配送等方面的服务，从而建立高效、快捷、诚信的“中铁”品牌价值。

整合铁路物流资源。曾经有观点认为，应该在中国铁路系统内重组设立“中铁物流”机构，将全路物流资源纳入整合范围，建立超大规模的铁路专业化物流产业航母。但是，从目前来看，铁路系统整体改革方案还未出台，物流重组方案应该与铁路总体改革方案互动，通盘考虑才行。而且，物流重组涉及主体过多，牵涉集团利益面广，资源整合难度很大，因此，建立中铁物流产业集团的思路在近期内很难实现。如果在核心企业优势互补、业务合作、战略联盟的前提下，以市场为导向，建立中国铁路物流企业联盟更具可操作性。在这一企业联盟中，以综合型第三方物流企业为核心，联合运输、货代、快运、仓储等铁路系统的大型物流企业，共同开展一体化物流业务，有效整合铁路资源，延伸服务范围，从而可以迅速造就一个竞争力强大、生命力活跃的“中铁物流”品牌。

大力开展铁路物流服务。根据国家《中长期铁路网规划》，XX~20xx年，国家将投入两万亿元资金进行铁路建设，平均每年投资在1000亿元以上，到20xx年全国铁路营业里程将达到10万公里，主要繁忙干线实现客货分线，复线率和电化率均达到50％。大规模的铁路投资建设，对于铁路物流企业来说是非常好的发展机遇，推动铁路建设的物流外包运作，使铁路物流企业在物流市场激烈的竞争环境下，获取高额、稳定的利润支撑，从而为提高物流技术水平、增加物流运作经验、吸引专业人才提供有力的资金保障。

加强多式联运能力。传统以“站到站”为主的铁路运输服务方式必然要向快捷、便利的“门到门”服务转变，铁路物流企业应主动与公路、海运、空运等行业企业进行合作，加快推进立体化货物运输网的建设，注重与港口、机场的衔接，加快推进联运标准的制定，做到标准统一，接口顺畅，为实现一体化物流和供应链集成等高附加值的物流服务提供有力保障。

系统报告 篇3

近年来，为了加强政府信息系统工作的安全性和保密性，我局领导高度重视，把此项工作列入了人口计生局重要议事日程，按照xxx市信息化工作领导小组办公室《关于开展20xx年政府信息系统安全检查工作的通知》（x信领办发〔20xx〕1号）文件要求，我局及时成立了信息系统安全自查领导小组，明确了自查责任人，组织制定了自查工作计划和自查方案，对自查工作进行了安排布署，确保了检查工作的顺利进行：

一、自查基本情况

(一) 安全管理制度落实情况。

按照市上关于政府信息公开工作的有关要求，我局于20xx年开通了xxx市政府信息公开网站，启动实施了政府信息公开工作，在完善政府信息公开制度和规范、深化公开内容、规范公开申请处理流程、拓展公开形式的同时，不断加强政府信息系统安全管理，主要做了三个方面的工作：一是成立了信息安全工作领导小组，由局长任组长，副局长任副组长，各科室负责人为成员，负责全局的信息安全管理；二是按照“谁主管、谁负责”的原则，制定并下发了《xxx市人口和计划生育局信息系统安全管理工作制度》，全面落实工作责任制，做到了组织保障落实，工作措施到位；三是为保证政府信息安全工作的开展，我局及时安装了正版的杀毒软件，投入信息安全工作经费，并聘请了专业网管员，及时对我局的网络安全进行维护。

(二) 安全防范措施落实情况。

在具体实施过程中，我局采取了防篡改、防病毒、防攻击、防瘫痪、防泄密等技术措施，安装了防火墙、防病毒软件、安全审计软件，对计算机、移动存储设备、电子文档等实行严密的安全防护措施，有效地保障了网络和系统安全，防范了病毒的攻击，并督促局机关、下属事业单位的计算机安装专业杀毒软件，能够及时更新和修复系统漏洞。

(三) 应急响应机制建设情况。

我局制定了《xxx市人口和计划生育局网络与信息安全应急预案》，确保面对信息安全事故能够采取行之有效的应急措施，确保应急响应及时有效，信息安全事故处理及时有力。

(四) 安全教育培训情况。

积极参加了市委政府组织的信息安全教育培训，不断增强安全防范意识和应对能力，进一步提高我局政府信息系统安全管理水平。

(五) 责任追究情况。

自我局开通政府信息公开网站后，不断规范信息的采集、审核和发布流程，坚决执行“谁主管谁负责、谁运行谁负责、谁使用谁负责、谁发布谁负责”和属地化管理的原则，严格信息发布审核程序，认真履行网络信息安全保障职责，未发生违反信息安全规定行为和造成泄密事故、信息安全事故等。

(六) 安全隐患排查及整改情况。

针对网站和应用系统的程序升级、账户、口令、软件补丁、杀病毒、外部接口以及服务器托管、网站维护、政务网接入和运行等方面存在的突出问题，我局逐一进行清理、排查，能及时更新升级的更新升级，进一步强化安全防范措施，及时堵塞漏洞、消除隐患、化解风险。

(七) 安全形势、安全风险状况等。

根据实际情况，我局制定了信息安全考评监督制度，定期对交通系统信息安全风险状况进行检查和考核，做到查漏补缺，进一步推动政府信息系统安全管理工作，经考评，目前我局信息系统的安全风险状况良好。

二、存在的主要问题

(一) 安全防范措施不够落实。

局属单位的计算机虽安装了防火墙和防病毒软件，但有极少数的不是正版软件产品，没有及时更新系统或杀毒软件，也未及时修复系统漏洞，有的在存储、传输重要数据资料时未对存储介质进行必要的安全检测。总的'来看，我局政府信息系统安全防范措施离上级的要求还有一定差距，有待进一步加强完善。

(二) 信息安全意识和防护技能有待提高。

从检查情况看，由于我局的网络信息安全管理人员参加正规的信息安全培训比较少，缺乏一定的信息安全常识和信息安全防护技能，对信息安全工作的重要性和必要性认识不足，对信息安全隐患的处理能力有待进一步提高。

三、下一步工作措施

强化安全防范措施和应急响应机制建设。根据外部安全形势，认真落实身份认证、访问控制、数据加密、安全审计、责任认定以及防篡改、防病毒、防攻击、防瘫痪、防泄密等技术措施和计算机、移动存储设备、电子文档安全防护措施。要制定周密的应急预案，加强应急技术支援队伍建设，认真做好应急演练、重大信息安全事故处置、重要数据和业务系统备份等各项工作，确保政府信息系统安全正常运行。

系统报告 篇4

我局于20xx年5月开通xxx区医保网网站。其中开设医保动态、政务公开、政策法规、办事指南等栏目，由专人负责更新维护。截止目前，更新各类信息302篇。自网站开建以来，我局由信息网络科负责，将群众关心的政策、制度以及常用的表格全部上传发表至网站，并积极开展网上办公、网上答疑等互动交流，为定点医疗机构及参保人员在了解政策、办理事项等方面提供了快捷高效的途径。

一、计算机信息管理情况

今年以来，我局加强组织领导，强化宣传教育，落实工作责任，加强日常监督检查，将涉密计算机管理抓在手上。对于计算机磁介质（软盘、U盘、移动硬盘等）的管理，采取专人保管、涉密文件单独存放，严禁携带存在涉密内容的磁介质到上网的计算机上加工、贮存、传递处理文件，形成了良好的安全保密环境。对涉密计算机（含笔记本电脑）实行了与国际互联网及其他公共信息网物理隔离，并按照有关规定落实了保密措施，到目前为止，未发生一起计算机失密、泄密事故；其他非涉密计算机（含笔记本电脑）及网络使用，也严格按照局计算机保密信息系统管理办法落实了有关措施，确保了机关信息安全。

二、计算机信息网络安全情况

一、是网络安全方面。我局配备了防病毒软件、网络隔离卡，采用了强口令密码、数据库存储备份、移动存储设备管理、数据加密等安全防护措施，明确了网络安全责任，强化了网络安全工作。

二、是信息系统安全方面实行领导审查签批制度。凡上传网站的信息，须经办公室审核签字后方可上传；二是开展经常性安全检查，主要对SQL注入攻击、跨站脚本攻击、弱口令、操作系统补丁安装、应用程序补丁安装、防病毒软件安装与升级、木马病毒检测、端口开放情况、系统管理权限开放情况、访问权限开放情况、网页篡改情况等进行监管，认真做好系统安全日记。

三、是日常管理方面切实抓好外网、网站和应用软件“五层管理”，确保“涉密计算机及业务专网不上网，上网计算机不涉密”，严格按照保密要求处理光盘、硬盘、U盘、移动硬盘等管理、维修和销毁工作。重点抓好“三大安全”排查：一是硬件安全，包括防雷、防火、防盗和电源连接等；二是网络安全，包括网络结构、安全日志管理、密码管理、IP管理、互联网行为管理等；三是应用安全，包括网站、邮件系统、资源库管理、软件管理等。

三、硬件设备运行维护情况。

我局每台终端机都安装了防病毒软件，系统相关设备的应用一直采取规范化管理，硬件设备的使用符合国家相关产品质量安全规定，单位硬件的运行环境符合要求，打印机配件、色带架等基本使用设备原装产品；今年以来，我局积极落实网络安全专项资金，配备网络安全硬件设备、升级应用服务器，强化网络安全措施，目前，网站系统安全有效，暂未出现任何安全隐患。

我局对电脑及其设备实行“谁使用、谁管理、谁负责”的管理制度。在管理方面我们一是坚持“制度管人”。二是强化信息安全教育、提高干部职工计算机技能。同时在局开展网络安全知识宣传，使全体干部职工及终端用户深刻认识到信息网络安全的重要性，提高自觉维护网络安全应用的自觉性和安全防范意识。的在设备维护方面，我局专门设置了网络设备故障登记簿、计算机维护及维修表对于设备故障和维护情况属实登记，并及时处理。对外来维护人员，要求有相关人员陪同，并对其身份和处理情况进行登记，规范设备的维护和管理。

四、安全制度制定落实情况

我局对网站安全方面有相关要求，一是使用专属权限密码锁登陆后台；二是上传文件提前进行病素检测；三是网站分模块分权限进行维护，定期进后台清理垃圾文件；四是网站更新专人负责。为确保计算机网络安全、实行了网络专管员制度、计算机安全保密制度、网站安全管理制度、网络信息安全突发事件应急预案等以有效提高管理员的工作效率。同时我局结合自身情况制定计算机系统安全自查工作制度、信息系统内控制度、信息系统应急预案等管理制度，做到四个确保：一是系统管理员于每周五定期检查中心计算机系统，确保无隐患问题；二是制作安全检查工作记录，确保工作落实；三是实行领导定期询问制度，由系统管理员汇报计算机使用情况，确保情况随时掌握；四是定期组织全局人员学习有关网络知识，提高计算机使用水平，确保预防。

五、自查存在的问题及整改意见

我们在管理过程中发现了一些管理方面存在的薄弱环节，今后我们还要在以下几个方面进行改进。

（一）对于线路不整齐、暴露的，立即对线路进行限期整改，并做好防鼠、防火安全工作。

（二）加强设备维护，及时更换和维护好故障设备。

（三）自查中发现个别人员计算机安全意识不强。在以后的工作中，我们将继续加强计算机安全意识教育和防范技能训练，让员工充分认识到计算机案件的严重性。人防与技防结合，确实做好单位的网络安全工作。

系统报告 篇5

初踏社会，心情激动、紧张、难过。激动的是我终于可以长大了，可以开始我真正的人生，紧张的是不知自己是否能适应这个社会，战胜这新环境，难过的是从此我就要告别那纯真的学生时代了，心里矛盾脑子里翻天覆地。

我现在的工作是为公司担任网络管理职务。刚进来公司的时候，经理就和我聊了很多，问我网络方面会不会，组装和维护计算机有过吗？我当时真是出了一把冷汗，不过还好平日在学校都有这方面的动手，自己的电脑被我也折腾过一段时间，还是游刃有余的回答了经理的“逼问”。到现在我工作有两个月了，还记得实习开始的那一天，我是在无聊中度过的，整日无所事事，几乎在办公桌前一坐就是一天，空闲得让我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我帮忙做点事情啊！现在可不是这样了，五月一日劳动节是我们搬迁新公司的日子，所有的东西都是新的，我进公司的那天起我就知道，我挑战的时刻才刚刚开始，五一全公司员工都有四天假期，我可是天天在加班的哦，因为我就是要趁着假期把新公司的网络弄好——组建局域网。这其实就是我的工作。我当然全力以赴，尽心尽力做到。而且时间很紧，对于刚刚出来工作的我觉得压力挺大的，经理还给了我好几点要求，要所建的局域网能够做到：

1、网络类型为：服务器/工作站型；

2、各工作站之间可以互相访问，共享某些目录，就是所谓的资源共享；

3、服务器同时作为邮件服务器，可以在收发互联网的同时使得公司内部员工可以局域网内部自由收发邮件，统一内部邮箱地址如：xx、而且这个邮箱可以用outlook等邮件软件自由收发。

4、电脑收发传真。

5、公司最终实现一个无纸办公化的办公场所。

我大学三年里老师好象没教我这上面几点、但这没关系的，我有信心，我相信自己的能力，不懂就多动手多请教应该很快领悟过来的！劳动节第一天我就开始动手实干了。布线、接水晶头、装机、搞网络和调试；其实除了我，还有一个比较有经验的师傅一起做的，我一边做还可以一边学，他也会在一边指导，很快我对一些一直没接触过的事物了解过来！就这么一搞假期一下子就过去了，每天都是早上忙到晚上，很累，从未那么累！

新的办公楼正式开工了，到最后并没有按时间完成任务，但也不妨碍同事们办公！还好没有被骂。那时的局域网算是勉强通过，那位师傅也就离开了，因为他并不是我们公司的员工，只是一起协助把公司网络弄好。以后的事情都要我一个人去解决了，处理公司的电脑，打印机的故障，不知道是否能够顺利解决，而当真正将故障排除后，心里头有种说不出的高兴，我知道我的能力十分有限，但我始终没怕过，让我自己去摸索自己去解决，就算遇到实在不行的话，我会求助同学和朋友，给我做技术支持。我不怕问题的到来，因为问题总是可以得到解决的！通过这样我学习了许多，成长了不少。

每天的工作的确很累，拖着疲惫的身子回宿舍，但是后面也渐渐就习惯了。不断有新的知识学到，心里有一种充实感。经理除了让我维护网络和计算机之外，我还要维护公司一百多部电话（硬件故障维护与电话软件系统控制），以及维护公司的网站。网页制作可是我大学期间最喜欢的一个科目，现在竟然可以让我在工作中实践，我真的很开心。在这两个月里我真的学到了很多，也巩固了以往许多知识、现在工作的每一天几乎都会有大的或小的问题，这样其实我很开心，我也有信心把现在的工作做好！因为我有我的信念：我不怕问题的到来，因为问题总是可以得到解决的！

在这段实习的时间里，我经历了很多以前没有的事，就比如第一次领工资虽然只是一点点的.钱，但却是我人生的转折点，一个人在他的学生时代最重要的是学习东西，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会，这回可是我长这么大第一次用自己的双手和智慧挣来的钱，当时我真的是激动的要哭，那种感觉真的是无法形容的美妙。

实习是为将来打基础的重要阶段，珍惜自己每一个工作的机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的能力，不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经历一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经历的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。

系统报告 篇6

一、课题的目的及意义

本次毕业设计所从事的课题题目是基于VF的图书管理系统的设计与实现。课题的目的：应用当前高速发展的计算机技术，组建图书管理系统。

随着计算机及网络技术的飞速发展，Internet/Intranet应用在全球范围内日益普及，当今社会正快速向信息化社会前进，信息自动化的作用也越来越大。从而使我们从繁杂的事务中解放出来，提高了我们的工作效率。

图书馆作为一种信息资源的集散地，图书和用户借阅资料繁多，包含很多的信息数据的管理，现今，有很多的图书馆都是初步开始使用，甚至尚未使用计算机进行信息管理。根据调查得知，以前对图书信息管理的主要方式是基于文本、表格等纸介质的手工处理，对于图书借阅情况（如借书天数、超过限定借书时间的天数）的统计和核实等往往采用对借书卡的人工检查进行，对借阅者的借阅权限、以及借阅天数等用人工计算、手抄进行。数据信息处理工作量大，容易出错；由于数据繁多，容易丢失，且不易查找。总的来说，缺乏系统，规范的信息管理手段。尽管有的图书馆有计算机，但是尚未用于信息管理，没有发挥效力，资源闲置比较突出，这就是管理信息系统的开发的基本环境。

数据处理手工操作，工作量大，出错率高，出错后不易更改。图书馆采取手工方式对图书借阅情况进行人工管理，由于信息比较多，图书借阅信息的管理工作混乱而又复杂；一般借阅情况是记录在借书证上，图书的数目和内容记录在文件中，图书馆的工作人员和管理员也只是当时对图书信息比较清楚，时间一长，如再要进行查询，就得在众多的资料中翻阅、查找了，造成查询费时、费力；如要对很长时间以前的图书进行更改就更加困难了。

二、本课题在国内外的研究现状分析

目前大多数图书馆的借阅工作部分还是手工管理，工作效率很低，并且不能及时了解图书的种类和读者们比较需求的图书等，不能更好的适应当前读者的借阅要求。手工管理还存在许多弊端,由于不可避免的人为因素,造成数据的遗漏、误报等。计算机信息化管理有着储存量大，速度快等许多优点，提供给我们的处理信息及时快捷，因此我们利用计算机提供给我们的信息对读者们的借阅过程形成一整套动态的管理

三、本课题主要内容

建立图书管理系统，完成的主要功能有：

借书管理：完成读者借书这一业务流程。

还书管理：完成读者还书这一业务流程。

图书类别管理：完成图书的分类处理。

图书信息管理：完成图书信息的添加、修改、删除和查询处理。读者类别管理：完成读者管理的分类处理。

读者信息管理：完成读者信息的添加、修改、删除和查询处理。系统管理：完成系统管理员的添加和更改密码。

四、实现途径

应用Visual FoxPro 6.0建立数据库，实现本次系统开发。

五、进度计划：

1、确定题目，查看资料第1周

2、系统规划第2－3周

3、系统的编制与调试第4－6周

4、毕业论文框架的确定第7周

5、毕业论文撰写、修改与确定第8－9周

6、毕业设计的形式审查及改进、预答辩第10周

报告人签名：

六、导师意见

导师签名：

系统报告 篇7

根据局传达印发《 》的通知精神，和我处关于做好信息系统安全保障工作指示，处领导高度重视并立即组织相关科室和人员开展全处范围的信息系统安全检查工作。现按照通知要求汇报如下：

（一）安全制度建设情况。根据处信息系统建设计划，我处在20xx年就制定了市场处计算机网络和信息工作的相关管理规定和办法。明确了以处领导为主管领导，以处办公室为联系纽带，建立以信息科为执行骨干的系统建设和维护的金字塔型信息安全管理模式。早在20xx市场处就成立专职网络管理科室并设立了专职人员，负责交易大厅及附属办公楼的信息化建设和网络安全管理以及设备维护工作。具体负责人员均由专业技术人员担任，目前设有2人分别负责内网和外网及设备保障工作，其中1人按市统一要求进行了专职的网络安全培训，并按要求签有保密协议，已在政府相关部门备案。已制定了基本的网络安全工作制度和工作机制来规范各项信息网络安全管理工作。信息管理人员能够严格按照保密责任制度和信息报送管理办法执行工作。针对当前和未来一段时间的信息安全保障工作，处领导高度重视，借鉴以往的安全保障工作经验和未来一段时期内的发展趋势，积极组织安排信息安全保障工作。在未来的工作中，市场处将继续严格制度，严格要求，严谨管理，严肃工作，保障信息系统的安全、稳定运行，并坚决执行“谁管理谁负责、谁运行谁负责、谁使用谁负责”管理原则。

（二）安全防范措施落实情况。

1、为尽可能的减少信息安全事故发生，我处已经设立的相应的网络防护措施，以防火墙和防毒软件为核心对内网网络服务器及整个局域网安全提供保障。同时我们通过服务外包的形式，借助专业公司的较高专业水平，进一步加强了外网建设的安全管理措施，整体上提高了我处

内外网络安全性能。

2、凡我处工作用计算机全部按照网络安全隔离系统要求实施，同时对重点计算机进行了杀毒软件升级和补丁修复，定期对服务器的帐户和口令进行更改，对服务器上的应用和服务漏洞做了整理和修复。

3、保证专业人员24小时待命，对任何可能危及信息安全的事态能够做到及时响应，有效处理。

（三）应急响应机制建设情况。我处目前已经做到了内网数据双机热备，外网数据定期备份等基础工作，工作人员能熟练进行数据灾难恢复工作。对于可能发生的重大信息安全事故，我们完全有能力进行迅速和妥善的处理。针对此次通知精神，我处准备继续强化信息安全的制度建设和教育工作，从上到下继续加强信息安全工作的意识，端正信息安全工作的态度，严肃信息安全工作的纪律，并严格执行。

（四）安全教育培训情况。我处已多次对工作人员进行了信息安全方面的教育和培训，有高级信息管理工程师（CIO）1名。对于普通工作人

员以掌握信息化管理技能为目的进行经常性的理论学习和实践操作能力培训，借此不断的提高所有工作人员的的安全防范意识和技能。

（五）此次我处信息系统安全自查后，信息安全薄弱环节和漏洞主要体现在以下几个方面：

1、部分核心交换设备老化存在安全隐患，很多设备已经使用超过8年。

2、制度上仍有缺失存在，后台维护和前台业务存在一定的交叉，这不符合信息安全工作的最基本要求。

2、部分计算机杀毒软件的病毒库未能进行及时的更新。

3、部分网站系统由于各种原因仍存在网站安全漏洞隐患。

对于工作中尚存的以上缺陷，我们将尽快落实解决。

（六）为落实通知精神，处领导高度重视，亲自组织信息安全检查工作，对违反信息安全规定的行为和泄密事故的处理坚决执行 “谁主管谁负责、谁运行谁负责、谁使用谁负责”的管理原则。经自查自纠目前我处尚无违反信息安全规定的行为和泄密事故发生。

系统报告 篇8

工资管理是公司企业内部很重要的一个管理事项,但目前大多公司内部工资的管理,基本上是手工操作或是基于excel或word下的应用,这样对信息的管理者有诸多不便,因此有必要开发一个基于网络的工资管理系统,以实现工人工资的高效率管理。对工人工资管理系统进行可行性分析,并最终确定本软件系统开发的可行性。

开发一个基于网络的工资管理系统,能实现数据的录入、插入、删除、查询、统计、更新、打印等功能。同时,为了信息的保密与安全,系统还要提供一定的安全机制。

(1).CSS(Cascading Style Sheets,层叠样式表单)

1. 功能工资管理系统的主要功能是:月工资发放和处理、标准工资库维护、临时工资发放、查询与系统维护和系统帮助

方便、快捷、有效地完成工资发放的各项任务,在工资数据统计和报表打印等方面,具有准确率高、速度快等特点。

本系统的数据流向主要有以下两个方面:

a 系统的输入:输入所有职工的标识,如职工的姓名、工号、所在部门、各项应发的金额和各项应扣的金额。

本系统在使用前必须正确输入密码,否则系统将不能运行。进入系统后,要想修改密码或对系统的一些信息进行修改,也必须输入高级用户密码,对数据库中的关键数据应该要求保密。

预计本系统的开发周期为一年,其中测试时间占60%。

本系统开发目标应该考虑到以下几个方面的因素:人力与设备费用的相对减少;数据处理速度的提高;数据统计精度的和准确率的提高。。

(1)所建议系统运行寿命的最小值。系统运行寿命的最小值应达三年。

(2)硬件、软件、运行环境、开发环境等条件。

硬件环境要求如下:奔腾II或更高档的'计算机、笔记本电脑;运行时内存的要求是10MB以上;安装所需硬盘空间是150MB;打印机可选激光打印机。软件环境要求如下:中文Windows95/Windows98/Windows/Me/xp/7;Windows NT 4.0。系统投入的最晚时间为初。

我先对市场同类型的系统进行调查,了解他们的优缺点;然后去询问一些与本系统和鲜花销售有关的专家,并把我们的初步想法和他们进行探讨;接着我将实地进行客户调查,进一步理解他们对这样一类系统的具体要求;最后我们将把以上所有的意见进行汇总,从而明确我们的系统和同类产品的区别,确立我们准备开发的系统所具有的特色功能,从而使其在推出后更有市场前景。

本系统能否按时顺利推向市场,后期能否得到比较完善的扩展和维护,我觉得期间关键就是要能做到2.2中所提到的三点目标,因此能否出色的完成这三个目标自然也就成为评价我们这个项目质量的关键。

工资管理系统有利于工资发放的统一、有效管理。与传统的手工记账方式相比,占据空间小、易于统计工资总额、易于更新、易于数据备份;与其它工资系统相比,该系统实现了对不同类型职工的工资发放,系统功能比较全面,而且价格也比较合理。

工资管理系统具有高效率的系统灵活性。当修改工资库中某个职工的工资情况或者修改某个工资发放项目时,只需在工资数据编辑状态下对该职工的工号进行锁定,或者对某个工资项目进行锁定,即可对锁定的项目进行修改,而对其它的人员或项目无权修改,这样可以提高系统的准确性。

本系统中所用到的技术和方法;以及可能需要嵌套的其他软件;当然还有电子交易平台以及数据库保密手段等有可能造成侵犯他人、集体和国家利益、违反国家相应的政策和法律的方面;在系统的开发过程中一定要做到妥善的安排和处理。决不能向四川的托普软件公司那样搞的自己官司缠身,结果公司将近70%的活动资金都掌握在原告手里面,公司的业绩报告到处都是赤字。尤其是对于我们这种大型的开发项目,产品推向市场时需要有一个较好的运作环境和树立良好的信誉,因此这一点一定要严格把关。

本系统的应用进一步实现办公自动化,减少了人力投资和办公费用的开销,极大地提高办公效率。投入使用将获得的经济效益分为直接效益和间接效益两方面。直接效益主要体现在:原来4人/周工作量将只须1人/周完成;间接效益体现在:减少支付3人工资(1200元/人月),共计3600元/月。

系统报告 篇9

[1]孙鑫.Struts2深入详解(含光盘).电子工业出版社，xx，7

[2]刘京华等.JavaWeb整合开发王者归来.清华大学出版社，xx，1

[3]刘新等.Java开发技术大全.清华大学出版社，xx，2

[4]孙卫琴.精通Hibernate：Java对象持久化技术详解.电子工业出版社，xx，5

[5]马劳克林.深入浅出Ajax(中文版).OReillyTaiwan公司，xx，5

[6]库尼亚瓦(Kurniawan，B.).深入浅出Struts2.人民邮电出版社，xx，5

[7]王俊杰.精通JavaScript动态网页编程(附光盘).人民邮电出版社xx，2

[8]计文柯.Spring技术内幕.机械工业出版社xx，1

[9]李刚.轻量级JavaEE企业应用实战(附光盘).电子工业出版社xx，2

[10]刘乃丽.精通JavaEE项目案例(附光盘).人民邮电出版社xx，1

[11]李兴华.Java开发实战经典(名师讲坛)(配光盘).清华大学出版社xx，8

系统报告 篇10

中小企业在我国国民经济中具有越来越重要的作用。全国工商注册企业中，中小企业占了99%，其产值和利润分别约占60%和40%；而且，中小企业还提供了75%的城镇就业机会。此外，中小企业在满足人们的多样化需求、培养企业家、进行技术创新、参与专业协作等方面都具有重要的作用。

中小企业具有面广量多、规模较小、机制灵活、容易适应市场需求变化等特点，但从现在情况看，还存在很多问题和不足。目前，我国中小企业电子商务从总体来看仍只处于“商务电子化”阶段，没有充分认识到知识经济时代抢占网络信息虚拟市场的必要性和紧迫性，企业的竞争焦点还集中于实体市场。对人才培养没有足够重视，导致电子商务人才的匮乏；而且涉足不多，分布不均；中小企业更倾向于传统的营销模式，通过电子商务获得的订单数量非常少，网上支付、网上物流还没有大范围实现；网上支付安全机制和配送法规不健全，企业和消费者权益缺乏可靠保证？？一系列问题，导致中小企业发展电子商务的进程异常缓慢。

中小企业实施电子商务有着明确的意义，它为中小企业的发展提供了机遇，使中小企业能直接参与国际市场竞争。通过电子商务打破现有格局，加速了整个社会的商品流通，通过互联网构造一个虚拟的大市场，扩展企业市场机会，降低企业成本，降低库存，缩短企业生产周期，减1

轻对实物基础设施的依赖，提高企业服务顾客的水平，显然实施电子商务对中小企业是急需的、必要的。电子商务则能够使社会经济活动成本趋于最小化、资源配置趋于最优化。因此，对于我国中小企业这个弱势群体而言，发展电子商务具有重大的战略意义。本文分析了我国中小企业应用电子商务方面的现状及问题，以及发展电子商务的对策及建议，提升我国外贸企业的竞争力，对于提高我国在国际中经济地位，具有一定的理论现实意义。

本文分析了中小企业应用电子商务的现状，重点阐述了中小企业在电子商务的应用上存在的问题，以及针对这些问题提出的解决对策以及发展建议，中小企业如何能够更好的应用电子商务，在国际竞争中发挥优势，更好的促进经济社会的繁荣和发展。

一、电子商务的含义

二、中小企业发展电子商务的现状

（一）电子商务的特性

（二）目前中小企业发展电子商务的现状

三、中小企业发展电子商务亟待解决的问题

（一）消除观念误区

（二）信息传递问题

（三）企业定位问题

（四）人才培养问题

（五）竞争意识不强，思想认识摸糊上网企业数量少，分布不均匀问题

（六）网络利用率差，营销方式单一社会化配送滞后，商品流通不畅问题

（一）转变观念，通过强化竞争意识和信息意识来提高内在主动性

（二）借助成熟第三方电子商务平台的作用，降低风险成本

（三）结合自身条件，增加信息化建设的资源投入及人才培养

（四）以客户为中心，提供优质服务系统，建立忠实的客户群

（五）政府要加强电子商务使用环境建设

（六）努力寻求适合本企业发展的电子商务之道

（七）着力塑造网络品牌

（八）加强网站的建设与推广，建立良好的企业形象

（九）选择最佳的配送及支付结算方式降低职务成本的风险，优化资源配置

20xx年3月7日提交开题报告

20xx年3月15日提交论文一稿

20xx年4月15日提交论文二稿

20xx年5月15日提交论文定稿

[1]宋文官、《实用电子商务教程》、北京：高等教育出版社，20xx年，第三版、

[2]张丽娟、《电子商务在中国中小企业中的发展》，《苏商论》，20xx年，第四期、

[3]周宏，姬志刚，刘丰文、《当前中小企业电子商务发展的特点与未来发展》，《商场现代化》，20xx年、

[4]张丹、《中小企业开展电子商务的问题及解决方法》，《经营由于管理》，20xx年第12期、

[5]刘光辉、《中小企业应用电子商务探析》、

[6]陈晓东；电子商务专业与就业[J]、成才与就业20xx年22期

[7]陈秀丽；电子商务：中小企业发展的必由之路[J]、信息系统工程20xx年08期

[8]肖卓；我国中小企业信息化应用市场调查和趋势分析[J]、数据通信20xx年04期

[9]周常青；电子商务发展的经济学分析[J]、黄冈职业技术学院学报20xx年04期

[10]方玲玉；电子商务岗位与人才培养[J]、电子商务世界20xx年07期

[11]赵莎；再聚焦：电子商务人才培养[J]、电子商务世界20xx年Z1期

[12]邹静；中小企业：“野蛮”生长后的IT构建[J]、电子商务世界20xx年Z1期

[13]汪瑞林；电子商务自考万绿丛中一点红[J]、 中国大学生就业20xx年12期

[14]五大瓶颈阻碍电子商务持续发展[J]、信息系统工程20xx年04期

[15]倪兰；政策解困中小企业[J]、通信世界20xx年28期

[16]《 Interactive decision aids for consumer decision making in e—commerce： the influence of perceived strategy restrictiveness》 ， 20xx

系统报告 篇11

为全面事实素质教育，全面提高教育教学质量，我校根据盟市教育局的要求严格教学管理，全面提高教师素质、加强课堂教学质量，使没一个学生都得到发展，办人民满意教育。

一、按大纲要求教学，保证教学质量。

严格执行校历、课程标准和课堂常规制定切实可行的学校工作计划。年组、个人教学工作计划，有检查、有总结，重视现代化教学手段在教学中的应用，重视学生实践经历，全程有效的使用各科室教学设备，管理教学设备，制定制度，提高使用率，发挥资源效能，我校自然学科今年迎接兴安盟实验校检查过程中获得了98分的好成绩。

二、抓住机遇，加快发展

改革大潮从前所未有的姿态涤荡整个教育领域。我校抓住人事制度改革的机遇，全面提高教师素质，建设一支高素质、高师德、具有先进理念的教师队伍。

㈠全面提高教师师德

全体教师以“自控、自主、自尊、自强”实现“豁达、诚信、文雅、谦逊”的精神，基本上能达到两提高，心理素质有提高、师德修养有提高。

以《公民道德实施纲要》为指导，以爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献为准则，全面贯彻《教师职业道德实施意见》制定了《师德考评方案》《师德奖惩制度》并在每学期举行一次全员参加的师德演讲，使我校一年来没有发生师德事件，树立了教师的良好形象。

㈡全面提高教师业务素质明确教师职责

教师的业务素质，决定着课改实验的质量，建设一支不但具有先进教育教学理念，而且能够把这种理念转化为教育教学行为深入实施课程改革。

1、加强培训，提高教师素质

我市风起云涌的教育内部体制改革，给我校教师带来了空前危机和压力。教师们在置身于澎湃的改革浪潮中，被冲刷、被筛选，使教师的目光锁定在“加强学习”。我校的教师在今年又有多位教师获得大专及本科学历，使教师们的学历层次又上升了一个新台阶。

2、校本培训多样灵活

我校根据学校的实际制定了培训方案、措施及计划，主要选择了教师喜欢的培训方式，即：

①名师式互动培训：名师讲示范课、并说课与教师交流，今年我校的每位教学领导都做一节课，课后与教师们交流，起到了良好的教育效果。

②研讨式培训：教师与本校业务能力强的教师或领导研讨教育教学中出现的问题，这一种方式大大为教师在实际教学工作中解决了实际遇到的问题，解决了在平时教学中的困难。

③课例分析式培训：即评析各类的录像课、竞赛课、本校教师的课，我们在这一年中评析了了魏书生、支玉恒及各类名家的录像课，并在本校展开全校性优质课、选拔竞赛，有9位教师脱颖而出，他们分别做课并讲课，全体教师选择一节课进行评析，使教师的课堂教学水平大有提高。

④专题讲座式培训：根据教育教学中普通存在的问题，有领导或专家举行各项的讲座，今年根据学校学生的字写得不够工整，我校的魏晓文主任以《怎样指导学生写字》为题为全体教师做了讲座，王东旭校长又做了《以人为本、成就人生》的专题业务讲座，还有个人研读式培训，教育专著培训。

3、构建学习化学校、科学规划形成系列

①起草并落实《构建学习化学校实施方案》通过学习修身立德，塑造文雅气度，通过学习提高仁师之能，广积博览。我根据实际情况把全体教师为三个组：语文组、数学组、科任组，然后定时间、定地点、定计划、定制度、定考核办法，在学习过程中主要以研促学、以赛促学、以写促学、以评促学、以测促学。

②从实例切入，观摩研讨中见成效。

教师们通过学习对新课程理念几乎耳熟能详，但怎样把新课程理念付诸于行动，应用于实践，教师们需要全新的理念来做向导，指点迷津，需要感性的例子帮助理解抽象的理论，需要有鲜活的例子启迪创造思维。

我们订购的《全国青年教师阅读教学观摩课》光盘，有计划、有组织的观看，拥有了鲜活生动的课例，教师们如果仅仅是看看就罢了，那也只是蜻蜓点水，无论什么样的课例，组织教师研究、讨论，迅速准确地抓住其本质，理解其蕴含的理念，吸取其精华。

我们把教研活动与教师业务学习，培训结合起来，分组学习与个人学习结合起来，形成四帮带：上一年级带下一年级、老带新、一带一、优秀带一般。我校今年组织了两次新理念过关课。在这两轮课中有些教师脱颖而出，他们对教材的把握、挖掘、延伸，他们超文本的创造性的作法受到了老师们的好评。特别是课后研讨与交流，实现了执教者与听课者之间的交流沟通，直接对话，听课者有哪些问题可以与执教者交流，最后达成共识，交流过程中就是对理念的理解，提升的过程，我校有幸成全盟新课程改革现场会，我校有七位教师在观摩会上做了观摩课，受到了全盟同行的一致好评。

③跟踪服务：任何一位教师为了突破，解决某一教学难题，都可以提出要求，只要教学领导在当前事务许可的情况下，可以对该教师进行为期一周的跟踪服务，直到解决问题为止。

④搭设展示平台，砺炼教师素质。

我们两年来一直坚持每周精彩十分钟，从介绍一本好书刊，个人精典案例，本学期又进行了改革，会前抽签，内容有古诗默写、一道数学题、简笔画，我的教育改革等九方面的内容，通过这一活动，老师们每周都有收获，每周都有精彩，是一次反思。是一次积演，也是一次资源共享。

一系列的活动，教师的综合素质有了大幅度的提高。一年来，获得市级以上奖项的有：石老师在全区学科基本功竞赛中获一等奖；孙老师在全区美术学科基本功竞赛中获一等奖；孙老师获市级教学能手；张老师获得盟级教学能手的称号并去自治区参加自治区教学能手竞赛。丛老师获市级的教学能手，并参加盟级教学能手竞赛。

三、改变教学观念，全面提升课堂教学质量

课堂教学是落实课改精神的主渠道，我们根据学校实际大胆做了三项创新工作以来取得了较大的成效。

1、教案改革：为了确保教师重要有更多的钻研教材、钻研教法时间。我们对教案进行了改革，首先改革教案使用次数，变原来的一本教案用一次为可以用两次，第二次使用在留有的空白处，对原教案进行有针对性的修改。其次，改革教案的扩写内容，教学设计突出个性，体现如何面向全体学生，引导学生学会学习，落实三维目标。（知识与技能；过程与方法；情感态度；价值观）。教案中备有资料库、教后记，督促教师积极进行教学反思，最后一本教案形成的也是教师钻研教材研究教法的见证，教案价值也得到了提升。

2、集体备课的改革：我校集体备课的座右铭是：“把握重点、敢于超越、提供范例、敢于质疑”在这样思想的指导下，集体备课统一认识，解决重点问题，从孩子的单元调整教学到教材教法及课程资源的开发，我们走出了原来集体备课的套路，每位教师在集体备课中都能够提供较精典的范例供大家研讨，备课环节细、精、深、实、新集思广议，各抒己见，取长补短，使教师准确理解教材更灵活的使用教材，站在一定的高度驾驭教材，以实现教学过程中教法、学法科学合理真正的发扬教学民主，培养学生合作、交流、自主探索及创新能力。注重培养学生情感、态度、价值观，达到三维目标的有机整合。

3、课堂教学革命——探索小班化教学模式

随着小学高峰由小学转向中学，小学生人数逐年递减，这为我们地区小学实施小班化教学加快改革进程，提高课改质量，提供了有利条件。

小班化教学的优势：有利于面向全体，学生受益的例子启迪创造的机会增多，教师负担大大减轻，有更多的时间搞教研。

小班化教学中的师生关系：在赏识、鼓励中激发和谐的师生关系，在了解沟通中发展平等的师生关系，在激励兴趣中提升良好的师生关系。

我校小班化教学模式为“3671”“3”是指课前三个一（读一读、看一看、做一做）；“6”是课堂中6字基准：立足一个“趣”，把握一个“教”，创造一个“新”，夯紧一个“实”，达成一个“会”（会听、会思、会读、会说、会问、会写、会做）；“7”是指导七种辅导方法；“1”是指导课外一空间，学生利用“五月一”长假、“十月一”长假、寒暑假针对自己的爱好、兴趣、特长，做一项有意义的事情，我校提倡人人拥有自己的空间，鼓励学生有自己的爱好、兴趣。

四、狠抓科研工作，促进教学全面发展

1、制定了有针对性、有实效性的语文实践计划，认真实施学校及时检查，提高了学生用母语的能力。

2、进一步搞好数学实践活动课的研究，上好活动课，加强“珠心算”的研究力争明年年度检测。

3、继续搞好小语整改和韵语实验工作。

五、多方位、多渠道提高学生素质

1、改革评价系统——建立《成长快乐》。

我们根据《小学生发展性综合评价目标与操作指南》为指导，确定了六个方面的记录内容：“道德品质、个人素养、学习习惯、交流合作、运动健康、审美与表现”，根据不同年级学生不同生理智力，能手水平细化的了解内容及目标内容。以自评为主，力评、同学评、家长评为辅，周评、月评相结合，月评和总评相结合。采用了记录与展示同行；记录与活动并举。

经过二年来的试用，我们觉得学生的记录，这样的评价只能给学生带来成就感。《成长快乐》真正给学生带来了快乐；快乐观察、快乐发现、快乐积累、快乐自育、快乐体验、快乐自勉、快乐成长。

2、开展了小型多样的文体活动，有计划、有记录、有成绩、有总结。全面提高学生的身体素质，如：小型的纸飞机比赛、弧拉圈比赛、小跳绳比赛等多种活动。每年举办了一届运动会、一届体育节，培养学生的审美能力。

系统报告 篇12

一、实习目的

1、加强巩固理论知识，培养发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

2、锻炼自己，培养工作能力、适应社会能力和自我管理的能力。

3、了解实习单位计算机的应用情况、需求情况和发展方向及前景。

4、亲身参与单位工作事项，认识工作的的具体流程。

5、通过实习来认识自己，发现不足，提前做好自己的职业规划。

二、实习过程

这次毕业实习是做网络管理员，以日常的计算机日常的软硬件维护为主，兼顾单位内部服务器和网络的维护，通过两个月的实习，学到了很多。局域网在构建和使用时，难免出现这样那样的故障。排除故障、优化系统，是管理局域网最 基本的工作。从网络设备的使用配置、排除故障、优化性能等几个关键技术出发，简单归纳了一些局域网维护及优化的经验和技巧。

三、主要收获

计算机网络管理在各个企事业单位占据着越来越重要的地位，网络管理的工作也变的复杂广泛，所以我们光有课本上的理论知识是不够的，必须在工作中不断的学习，不断的实践，从学习和事件中积累经验，这样才能有所提高，同时对于即将走向社会的我们要能以最 好的心态和最 快的适应速度去适应社会环境，熟悉了网络的日常维护工作以及网络常见故障与排除，了解了局域网络的大体结构和组建方式，对网络安全管理有了初步的了解和认识，能进行初级的网络安全攻防操作，为步入社会打下了基础。

四、存在问题

1、电脑无法登录到服务器；

2、电脑无法通过局域网接入Internet；

3、电脑在"网上邻居"中只能看到自己，而看不到其他电脑，从而无法使用其他电脑上的共享资源和共享打印机

4、电脑无法在网络内实现访问其他电脑上的资源；

5、网络中的部分电脑运行速度异常的缓慢。

五、解决措施

以下原因可能导致连通性故障：

1、网卡未安装，或未安装正确，或与其他设备有冲突；

2、网卡硬件故障；

3、网络协议未安装，或设置不正确；

4、网线、跳线或信息插座故障；

5、Hub电源未打开，Hub硬件故障，或Hub端口硬件故障；

排除方法：

1、确认连通性故障

当出现一种网络应用故障时，如无法接入Internet，首先尝试使用其他网络应用，如查找网络中的其他电脑，或使用局域网中的Web浏览等。如果其他网络应用可正常使用，如虽然无法接入Internet，却能够在"网上邻居"中找到其他电脑，或可ping到其他电脑，即可排除连通性故障原因。如果其他网络应用均无法实现，继续下面操作。

2、看LED灯判断网卡的故障

首先查看网卡的指示灯是否正常。正常情况下，在不传送数据时，网卡的指示灯闪烁较慢，传送数据时，闪烁较快。无论是不亮，还是长亮不灭，都表明有故障存在。如果网卡的指示灯不正常，需关掉电脑更换网卡。对于Hub的指示灯，凡是插有网线的端口，指示灯都亮。由于是Hub，所以，指示灯的作用只能指示该端口是否连接有终端设备，不能显示通信状态。

3、用ping命令排除网卡故障

使用ping命令，ping本地的IP地址或电脑名，检查网卡和IP网络协议是否安装完好。如果能ping通，说明该电脑的网卡和网络协议设置都没有问题。问题出在电脑与网络的连接上。因此，应当检查网线和Hub及Hub的接口状态，如果无法ping通，只能说明TCP/IP协议有问题。这时可以在电脑的"控制面板"的"系统"中，查看网卡是否已经安装或是否出错。如果在系统中的硬件列表中没有发现网络适配器，或网络适配器前方有一个黄色的"！"，说明网卡未安装正确。需将未知设备或带有黄色的"！"网络适配器删除，刷新后，重新安装网卡。并为该网卡正确安装和配置网络协议，然后进行应用测试。如果网卡无法正确安装，说明网卡可能损坏，必须换一块网卡重试。如果网卡安装正确则原因是协议未安装。

4、如果确定网卡和协议都正确的情况下，还是网络不通，可初步断定是Hub和双绞线的问题。为了进一步进行确认，可再换一台电脑用同样的方法进行判断。如果其他电脑与本机连接正常，则故障一定是先前的那台电脑和Hub的接口上。

5、如果确定Hub有故障，应首先检查Hub的指示灯是否正常，如果先前那台电脑与Hub连接的接口灯不亮说明该Hub的接口有故障（Hub的指示灯表明插有网线的端口，指示灯亮，指示灯不能显示通信状态）。

六、建议

时间匆匆，转眼间实习结束了，这几个月的实习是我深深地感受到了计算机网络的广泛应用，计算机网络管理在各个企事业单位占据着越来越重要的地位，网络管理的工作也变的复杂广泛，所以我们光有课本上的理论知识是不够的，必须在工作中不断的学习，不断的实践，从学习和事件中积累经验，这样才能有所提高。

我感觉到了自己的知识水平还很差，需要增加知识的学习与巩固，很多问题当需要用知识无法解答时，造成很多不方便，往往需要的知识不知道或者是没有准备，造成很大的不便，在以后的学习生活中，应加强巩固，有利于毕业后的就业。

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系统报告5篇

居安思危，思则有备，有备无患。在幼儿园教师的生活工作中，时常需要提前准备资料作为参考。资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。所以，您有没有了解过幼师资料的种类呢？也许下面的“系统报告5篇”正合你意！如果合你所需，不妨马上收藏本页。

系统报告 篇1

关于信息管理系统开题报告范例

开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。钻研方案，就是课题断定之后，钻研人员在正式开展钻研之前制订的全部课题钻研的工作企图，它初步规定了课题钻研各方面的具体内容和步骤。

一、课题背景

教师管理是一种人事管理，是对教师及教师与其所从事的工作的关系的管理。具体而言，它取代了过去手动的操作管理，为用户供给了方便，保证了教学质量，使教学成为科学化、正规化的管理。通过本系统，充沛发挥了教师的潜能、使教学工作更进一步。

为了更好地进行教师管理工作，就需要借助计算机技巧。对教师的基本信息进行管理，同时掌握教师的授课信息，以减轻管理人员的工作累赘。通过本管理系统，实现教师信息管理的电子化，真正为教师管理供给一个电子平台。一切从学校的实际起程，充沛考虑了学校在内部管理、资源共享、信息交流等方面的繁杂需求，丰厚应用的功能和强大的权限体系确保有效地解决实际工作中的各类问题。

二、毕业设计方案或毕业论文钻研方案

通过调查钻研，本文前台采纳Delphi 课程信息的管理、教师工资的管理、每位教师授课信息的管理等。通过本系统，实现了教师信息管理的电子化，使得对教师信息的更新、改动、维护等工作变得更方便、快捷，提高了工作效率。

本程序通过应用Delphi 删除、改动和查询等操作，以及控件的应用和数据报表打印，实现一个有一定实用价值的教师信息管理系统，以根据职高的实际需要进一步实现功能更加全面和完善的管理系统，使软件更加适合用户的需要。本系统开发的主要任务是实现教师管理的系统化、规范化和自动化。

系统的总体功能模块结构图如下图所示，我们共开发出五个模块：

(教师信息增加、教师信息删除、教师信息改动。

(课程信息增加、课程信息删除、课程信息改动。

(授课信息增加、授课信息删除、授课信息改动。

(工资查询。

(退出。

三、毕业设计(论文)预期后果及创新

根据XX高校教师管理的实际情况并且结合本系统开发的要求，设计的“教师管理系统”应具有如下功能：

(删除、改动功能：根据XX高校计算机专业的每位教师的基本情况对他们的情况进行基本的操作。

(2)教师基本信息的查找功能：要求在系统中能够对教师信息进行灵便地涉猎，能够对教师信息供给含混和精确地查询。

(查询教师的授课情况。

(4)工资管理模块功能：能够查询出教师工资的一些基本信息。

(5) 打印报表功能：可以将教师的基本信息和教师的授课信息生成报表，并打印。

(6) 基于权限的管理：本系统可以同时供给给管理员或者教师本人应用。但是，对于教师类用户而言，只能查看其本人的信息。而对于管理员用户而言，可以拥有所有管理权限。

本系统是一个小型的教师信息管理系统，前台采纳的是Delphi 7.0，后台采纳Microsoft SQL Server 2000为数据开发工具进行设计的。采纳的设计法子为“结构化+原型化”的开发思想[6]。这种系统的设计法子，本色就是结构化，速度快，加快了软件的开发历程，节俭软件的开发成本，支持学校订学生及教师情况的管理，提高学校各部门对应的运行机制，及时发现教与学中存在的问题，供给管理决策支持的功能，为提高学校的教导质量供给赞助，也为今后的发展供给了技巧准备。

参考文献

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[15] 袁鹏飞.中文版SQLServer2000数据库系统管理[M].北京：国民邮电出版社，2002. 238。

系统报告 篇2

血液系统实训报告3篇

血液系统实训报告篇1

20_年来，自觉服从组织和领导的安排，努力做好各项工作，较好地完成了各项工作任务。由于财会工作繁事、杂事多，其工作都具有事务性和突发性的特点，因此结合具体情况，全年的财务会计个人工作总结如下：

20_年顺利完成的工作：

1、以认真的态度积极参加西安市财政局集中所得税培训，做好财务软件记账及系统的维护。

2、及时准确的完成各月记账、结账和账务处理工作，及时准确地填报市各类月度、季度、年终统计报表，按时向各部门报送。完成了税务申报与缴纳，以及往来银行间的业务和各种日常费用的缴纳。

3、对各类财务会计档案，进行了分类、装订、归档。

_年学习方面和个人修养和综合素质的提升：

1、认真学习财经方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事。

2、通过报纸杂志、电脑网络和电视新闻等媒体，加强政治思想和品德修养。

3、不断改进学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”，坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识，使自身综合能力不断得到提高。

4、努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作。

_年中仍然存在的不足：

尽管我们圆满完成了今年的各项工作任务，但必须看到工作存在的不足：

1、只干工作，不善于总结，所以有些工作费力气大，但与收效不成比例，事倍功半的现象时有发生，今后要逐步学习用科学的方法，善总结、勤思考，逐步达到事半功倍的的效果。

2、忙于应付事务性工作多，深入探讨、思考、认认真真的研究条件及财务管理办法、工作制度少，工作有广度，没深度。

3、理论水平不高，当前社会财务会计知识和业务更新换代比较快，缺乏对新的业务知识和会计法规的系统学习，导致了财务会计基础知识和财务会计基础工作缺乏，影响来工作水平的提高。

_年严格履行财务会计岗位职责，扎实做好本职工作：

1、善于总结，提出自己的意见和建议，为领导决策提供准确依据，不断提高单位管理水平和经济效益。总结经验，建立健全良好的工作机制。

2、不断学习、更新知识、转变观念、完善自我，跟上时代发展的步伐。

#610211

血液系统实训报告篇2

20_年我在公司总部财务部领导、分公司领导及各位同事的关心、支持和帮忙下，与本部门同事的共同努力下完成了20_年各项工作指标任务，并取得了必须的成绩。回顾过去，作工作总结如下：

一、爱岗敬业，坚持原则，树立良好的职业道德

在工作过程中，我们严格执行了公司的各项规章制度，秉公办事，顾全大局，以新《会计法》为依据。遵纪守法，遵守财经纪律。认真履行会计岗位职责，一丝不苟，忠于职守尽职尽责的工作以，做到有令即行、有禁即止。

二、加强学习努力提高自身素质

我深知作为财务工作人员，肩负的任务繁重，职责重大，为了不辜负领导的重托和大家的信任，更好的履行职责，就务必不断的学习，因此把学习放在重要位置，认真学习物业业务知识，尽快熟悉公司制定的各项规章制度和相关的业务知识和各项业务技能。结合实际进行学习和实践，用心参加各项培训和学习。

三、加强收入管理

定期提醒各部门把应收费用回收，每月协助分公司负责人向房产局提交各种报表，及时向政府收回1—3季度补贴费用42万元。日常工作中，注意与房产局办事员搞好关系，遇到难以收回的住户的管理费主动、用心与房产局办事员沟通，把费用列入应收政府补贴报表中，争取把拖欠费用收回。房产局林办事员曾开玩笑说：“又不是欠你自我的钱，你那么计较紧张干嘛?”

四、加强会计核算管理

认真做好会计基础工作，对各部门同事所需报销的单据进行认真审核，对不合理的票据一律退回更正，完善务必手续。发现问题及时向领导汇报，认真审核原始凭证，会计凭证手续齐全，装订整洁贴合要求，及时向总公司报送会计报表，除按时完成本职工作之外，还能完成临时性工作任务，不畏困难、加班加点，完成了总公司和分公司下达的各项工作任务，帐务核算做到帐帐相符、帐物相符、帐表相符，报表数字准确、报送及时。

五、服从公司安排

理解公司的工作安排，毫无怨言，领导交办的工作尽全力去完成。2—5月份兼做了_地产的会计工作，期间努力克服困难，完成了地产的会计工作任务，赢得了双方领导的一致赞赏。9—12月兼做了分公司出纳的部分日常工作，协助客服领班顺利完成了出纳休产假期间的工作任务。

总之在20_年的工作中，自我的努力和各位同事的帮忙是分不开的。在新的一年里，我将一如既往，更加努力工作，改正不足，以勤奋务实，解放思想，转变观念，抓住机遇，改变命运。以事业为基础，以经济为导向，以稳定为前提，以学习为补充，以发展为动力。为公司的发展贡献自我的力量。

#661644

血液系统实训报告篇3

今年以来，我们财务审计科在上级各部门的关心支持和经信委党委的正确领导下，围绕年初制定的目标任务，坚持团结协作，任劳任怨，努力工作，尽力完成了上级部门及领导交办的各项任务。具体表现在以下各方面：

1、认真学习，提高综合素质。工业系统财务工作涉及面广，工作任务重，服务对象多，但我们财务科全体同志没有因工作忙而放松对政治理论及业务技能的学习，而是严格要求自己，积极参加上级部门及经信委组织的政治学习和各项政治活动。并能结合自身的工作岗位特点，认真学习贯彻《会计法》和国家有关财经法规，依法履行会计核算和会计监督的职责。遵纪守法，热爱本职工作，维护国家利益，保证财产资金安全，平时能结合形势，加强财务知识及新会计制度、新会计准则的学习，提高综合素质以适应工业经济发展的需要。

2、认真审核汇总报表，提高会计信息质量。能认真细致、及时地做好近40家企业的财务报表汇总和上报工作，为了确保报表的全面、准确、及时、清晰，对所有的基层报表一一进行认真审核。发现问题及时与企业联系，指出差错，耐心指导，对个别报送不及时的单位，总是不厌其烦的催报，力求资料的完整性，为领导和上级决策提供了依据。

3、合理编制收支预算，及时报送财务收支信息。为了合理编制经信委各部门(全额行政、参照公务员管理的行政、全额事业、自收自支事业、企业性质人员等等)的收支预算，我们按照上级财政部门及经信委领导对会计预决算的要求，既要总结分析上年度预算执行情况，找出影响本期预算的各种因素，又要客观分析本年度有关政策(调资、工改等情况)及本系统收取管理费企业的经济效益等相关情况对预算的影响，使预算更加切合实际，领导心中有数，利于操作，发挥其在财务管理中的积极作用，平时月、季、年及时做好机关的财务结算工作，按时报送财务收支信息。

4、积极筹措资金，确保机关工作正常运转。从经信委的整体情况看，人员性质多样化(公务员、行政、全额事业、自收自支事业、企业等性质)，资金渠道也多样化，有财政拨款、有补助收入、有管理费收入等，我们根据委里的自身特点及领导要求，积极筹措资金，特别是总公司的收入来源，主要是收取企业的管理费，随着改制的不断深入，本系统大部分企业公转民营，加上部分企业受市场行情影响，资金困难，面临倒闭、破产，从而增加了收取的难度。加上招商引资力度加大，使许多外地大型企业参与控股，也使我们的管理费收缴增加了难度。但我们根据领导的要求，针对企业的实际情况，与企业领导协商，采取沟通，了解、多跑、多讲、多磨等办法，在经信委领导的大力支持下，以及各科室部门的关心和帮助，今年较好地完成了收取任务，确保了机关工作的正常运转。

#610210

系统报告 篇3

酒店管理系统开题报告范文

一 编写目的

宾馆在正常的运营中需要对客房资源、顾客信息、结算信息进行管理，利用宾馆管理信息系统及时了解各个环节中信息的变更，有利于提高管理效率。

开放性的、应用系统可灵活伸缩的、面向最终用户的现代TIMS(旅游信息管理系统)的服务性系统，不断满足饭店业务需求、市场环境的拓展和管理模式的变化。系统开发具有超前意识，强调系统的标准化、系列化，模块化设计，有明确的功能模块结构和技术支持模块结构，按饭店不同的星级、规模和资金条件，分若干档次，充分利用当前性价比最佳的技术产品组成模块，灵活组合集成。便于系统维护、修改和升级，便于各饭店根据自己情况，分批分期实施技术改造，便于系统动态的跟随世界先进技术的发展。

现代化的宾馆是集客房、餐饮、通讯、娱乐，商务文化及其他各种服务与设施为一体化的消费场所，酒店宾馆组织庞大，服务项目多，信息量大，要想提高劳动生产，降低成本，提高服务质量和管理水平，进而促进经济效益，必须借助计算机来进行现代化的信息管理，世纪星星级酒店管理系统正是为此而设计的，本系统是一套适用于大、中型星级宾馆使用的优秀系统，操作简单，灵活性好、系统安全性高，运行稳定，实是管理者的世纪星选择。

世纪星宾馆管理系统是按国家星级宾馆标准化业务程序流式设计，采用先进的数据库系统和开发工具，经反复验证，实际运行，并在全国用户受到好评。

世纪星星级酒店管理系统是采用C/S结构，在Windows NT/9X下运行的一套全方位、可按模块进行高度集成的酒店管理系统，设计到销售部、前厅部、餐饮部、管家部、仓库、财务等主要职能部门，功能全面，中心数据库支持远程直接访问，查询速度快，性能稳定，是目前国内非常优秀的一套酒店管理系统。

二 软件功能模块组成和系统功能分析

系统提供以下功能模块，可按不同规模酒店选用不同的构成模块。

客房入住登记、收银客房仓库管理

中餐收银管理　西餐收银管理

娱乐收银管理　总经理查询

财务管理　总仓库管理

桑拿收银管理　程控电话计费管理

劳资人事管理　美容美发管理

商务中心管理　商场超市收银管理

客房VOD、宽带收费管理　IC卡一卡通

系统开发的总体任务是实现宾馆各种信息的系统化、规范化和自动化。

主要完成功能：

● 有关客房标准的制定、标准信息的输入，包括标准编号、标准名称、房间面积、床位数量、住房单价、是否有空调、电视机、电话以及单独卫生间等。

● 客房标准信息的修改、查询等。

● 客房基本信息的输入，包括客房编号、客房类型、客房位置、客房单价、备注等。

● 客房基本信息的查询、修改，包括客房编号、客房类型、客房位置、客房单价、备注等。

● 剩余客房信息的查询等。

● 订房信息的输入，包括客房编号、客房种类、客房位置、客房单价、顾客姓名、顾客身份证号码、入住日期、折扣、备注信息等。

● 订房信息的修改和查询，包括客房编号、客房种类、客房位置、客房单价、顾客姓名、顾客身份证号码、入住日期、折扣、备注信息等。

● 结算信息的输入，包括客房编号、客房种类、位置、客房单价、顾客姓名、顾客身份证号码、入住日期、折扣、结算日期、备注信息等。

● 结算信息的修改和查询，包括客房编号、客房种类、客房位置、客房单价、顾客姓名、顾客身份证号码、入住日期、折扣、结日期、备注信息等。

三、 网络架构

系统采用多层结构，在酒店内部设专用数据服务器，不提供Internet访问，确保数据的安全。系统可增设Web服务器，提供预订、客史等资料以提供经授权的外部Internet访问，Web服务器及内部数据服务器之间采用专用接口程序进行房态、客史等资料的上传及在线预订资料的下传，双向接口程序可进行接近实时的资料传送，确保在线预订资料的及时反应。

四、 开发工具

世纪星酒店管理系统采用Delphi开发，排除了软件的扩展、再升级的忧虑，确保了用户当前与长远的利益。Delphi是当今世界上最优秀的企业级的开发工具，有其众多的突出的优势。同时,我们可以依照客户不同的需要提供其它工具所开发的系统。

五、 数据库系统

Microsoft SQL Server 、Oracle等都是高性能的数据库管理系统，专为分布式客户机/服务器计算环境而设计。它与Microsoft Windows NT/Windows2000 Server或UNIX 搭配能为企业提供强大的商业应用。世纪星星级酒店管理系统通过ODBC或直连驱动程序能和Microsoft SQL Server、Oracle等挂接使用，充分满足酒店的营运需求。

系统设计

一个大型的计算机管理系统，必须有一个正确的设计指导思想，通过合理的选择数据结构，网络结构，操作系统以及开发环境，构成一个完善的网络系统，才能充分发挥计算机信息管理的优势，根据天溢实业有限公司下属俱乐部的实际需求及我们多年的设计实施经验，本系统的设计按照下述原则进行。

1 实用为主

系统以用户需求为目标，以方便用户为原则，同进融入先进的管理经验，在通用的成熟的世纪星酒店管理系统的框架下，根据用户的实际需求功能情况，为用户进行二次开发，度身订造一套先进的管理系统，并且将在统一的Windows NT/9X图形界面下提供各种实用功能，尽可能降低使用前的培训、实施和使用中的维护时间。充分满足现在及未来的各种需求，真正为管理及决策提供强有力的支持。

2 先进灵活

系统充分应用现有成熟的网络技术、软件开发技术，先进的客户/服务器结构，及高性能

系统报告 篇4

省、市水利部门的关心支持下，年。县委、县政府的正确领导下，县坚决贯彻落实上级的各项决策部署，凝心聚力，迎难而上，开拓进取，扎实工作，防灾减灾成效突出，扩大内需水利建设加速推进，水利管理取得突破，水利改革逐步深入，水利又好又快发展势头强劲，为保持经济平稳较快发展提供了有力支撑。局共争取上级水利项目资金2110余万元，引进了投资1500万元的鑫辉水电工程公司在县落地，全年累计投入资金3360余万元实施了水利项目建设，年审核水量40.86亿立方米，完成水资源费及河道采砂费收费110万元，29座小（二）型以上水库安全度汛，下属3个水管单位效益提升，以申遗迎检做为工作重心做好了河道采砂执法及“北水南调”工程的实施，112个农民用水户协会规范运作成效明显，先后获得了省冬春水利建设先进县、三明市绿化先进单位的光荣称号。现将年一年来的全县水利工作汇报如下。

一、年的工作回顾

1防汛抗旱工作取得全面胜利。今年我县汛期呈现出“降雨少、雨季迟、强度弱、台风早”特点。梯次部署、突出重点、精确指挥、分批转移，防御工作取得了明显成效。目前，全县已建立了10支816人以武警、民兵应急分队为骨干的防汛抢险队伍，全面落实了防汛一线、二线物资，防汛抗旱储备物资总价值200余万元；9个乡（镇）都建成了完善的指挥中心，工情数据库逐步完善。下半年的抗旱工作中，局在技术上予以指导，提供抗旱机具供乡、村使用，并编制了全县的抗旱规划。今年的防汛抗旱工作取得了全面胜利，确保了人民群众生命财产安全。

2民生水利”建设收到实效。围绕水利“六大工程”实现投资2036.7万元。一是实施了水埠水库、际头水库、广源坑水库病险水库除险加固工程。并开工建设了城区管网改造；实施了杉城镇、梅口乡农村安全饮水“整乡推进”工程，解决了0.89万人的饮水安全。三是实施了金溪防洪二期工程（县段）黄溪段、松光段堤防建设，建成防洪堤1.52公里。四是实施上清溪小流域水土流失综合治理，面积1.2平方公里。五是抓河道清障，实施了北溪清障、北溪汀步加固等工程建设。8月下旬，省厅下达了被列入《东部地区重点小型病险水库除险加固规划》中的三座小（一）型水库（将溪水库、吴地水库、石阶水库）除险加固任务，要求在年年底前完工并验收。目前已完成了大坝地勘、安全鉴定、初步设计等工作，春节过后即将开始实施招投标工作。

3夯实农田水利基础设施。县以水利冬春修为契机。今年以中小灌区改造为重点，实施项目建设，涉及农田3.6万余亩，目前已投入资金1570余万元，完成形象进度达92%为年的粮食丰收奠定了坚实基础。

4结合申遗迎检做好水利执法。顶住各方面工作压力。尽职尽责开展工作。一是对申遗迎检沿线17家采砂点进行整治，永久取缔4家，拆除其余13家的采砂机具，确保了申遗迎检沿线的生态景观。二是编制全县采砂规划。委托三明水文局编制了县采砂规划（年-2014年）为我县河道采砂管理提供了依据。三是实施北溪调水工程。实施了北水南调”北溪调水入上清溪）确保了迎检期间上清溪的水量、水质。四是实施了东水园建设。投入80余万元，高标准建成了城区杉溪右岸的东水园，美化了城区的环境。五是实施城区绿水工程建设。结合“十一五”农村电气化规划，实施了百竹园电站建设。六是促成了县水文实验站项目。多方争取，促成县水文试验站在县落地、建设，为我县的防洪、经济社会发展提供基础条件。七是结合水节日做好宣传。以第17届“世界水日”及22届“中国水周”为契机，为申遗迎检大力营造氛围，举办了群众文化广场及法律讲座，设置了宣传牌。

5以完善管理促效益。一是做好城区安全供水及城区管网改造工作。城区管网普及率达99%二是完成了江家坝后电站的技术改造，装机容量由原来的250千瓦扩建为325千瓦，年可新增发电量约30万度。三是确定年为农村用水户协会“规范运作年”经费、业务培训、管理上支持协会运作，典型经验得到县委、县政府的肯定。

一年来巧打“苏区牌”老区牌”先后完成了闽江上游金溪防洪三期工程县段可行性研究报告》县农田水利综合规划（年-2020三明市中央苏区县县水土流失综合治理规划（年-2020年）省闽西北中央苏区三明县大型灌区续建配套与节水改造项目规划报告（年-2020年）县世界地质公园自然遗产保护地水土保持规划报告（年-2020年）县农村电气化“十二五”规划》6做好项目规划迎接项目对接。围绕旅游生态环境。

群众满意率达99.82%认真进行整改落实及“回头看”着力建立学习实践科学发展观长效机制。深入学习贯彻党的十七届四中全会精神，7党的建设、干部队伍建设、反腐倡廉建设和精神文明建设扎实推进。顺利完成水利部深入学习实践科学发展观活动。以改革创新精神全面落实党的建设各项任务。

狠抓党风廉政建设责任制落实。积极开展水利工程建设领域突出问题专项治理，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防。落实党政机关厉行节约有关规定。大力推进政风行风建设，进一步强化水利巡视工作，认真抓好案件查办工作。深入开展信访积案化解年活动，水利信访和维护稳定工作进一步加强。

创造了积极、向上的工作环境。重视离退休干部工作，围绕“忠诚履职、尽心尽责、勇于负责、敢于问责”强化行政问责。注重发挥工青妇组织和学会、协会等社团作用。根据县里“联建共创”要求，具体制定了帮扶上青乡崇际村的措施，为其新农村建设发展献计献策，资金、项目上予以大力倾斜，目前该村的村容村貌特色明显，旅游经济发展迅猛。切实抓好“平安水利”建设和安全生产工作，认真开展安全隐患排查治理，全县水利安全生产总体态势平稳。切实抓好了以“民生水利”为重点的主题宣传活动，营造良好的水利发展舆论氛围。全年认真办理县人大代表建议、政协委员提案，共办理答复15件，办结率和满意率达100%

这是县委、县政府高度重视、坚强领导的结果，水利工作成绩来之不易。社会各界、广大干部群众同心协力、团结治水的结果，广大水利职工顽强拼搏、开拓进取的结果。充分肯定水利工作成绩的同时，水利工作也存在着不足之处：水资源管理依然比较薄弱，一些地方过度开发、粗放利用的现象尚未得到根本扭转；关键领域的水利改革进展缓慢，制约水利发展的体制机制问题仍然比较突出；各地水利建设进度不平衡，少数项目监管不到位。对此，将在新的一年切实采取有效措施，认真加以解决。

二、年工作计划

实施水利“十一五”规划的最后一也是加快水利发展与改革的关键之水利工作的重要性日益凸显。年中央一号文件《中共中央国务院关于加大统筹城乡发展力度进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》中，年。特地将水利工作作为单独的一个章节提出要求，中央一号文件的出台，为水利工作指出了具体的工作目标。为此，要深刻领会中央经济工作会议、中央农村工作会议对水利工作提出的新任务新要求，以大力发展民生水利为重点，以创新水利发展体制机制为动力，以加强党的建设和干部队伍建设为保障，努力实现水利发展改革的新跨越，扎实做好防汛抗旱防台减灾工作，全面加快重点水利工程建设步伐，努力掀起农田水利基本建设新高潮，切实加强水土保持生态建设和水环境治理，着力推进水利改革攻坚，全面完成水利“十一五”规划目标任务，为保持我县经济平稳较快发展提供有力的水利保障。当前我县要做好以下三项工作：

1加快完成三大任务。年要全力抓紧抓实抓好病险水库除险加固、农村饮水安全和大型灌区节水改造三大任务。一是确保如期完成病险水库除险加固任务。今年是实施规划内病险水库除险加固的最后一年。倒排工期，控制节点，保证工程质量和安全的前提下，千方百计加快工程建设步伐，确保如期完成建设任务。二是进一步加快农村饮水安全工程建设步伐。要进一步加大力度，因地制宜地采用集中供水、分散供水、城乡供水管网向农村延伸等方式，加快解决下渠乡、新桥乡、大龙乡饮水安全问题。要健全农村供水工程管理体制与运行机制，确保工程建得成、管得好、用得起、长受益。要抓紧完成新增农村饮水不安全人口复核工作，编制年～2013年全国农村饮水安全工程规划，统筹解决新增饮水不安全问题。三是全面推进灌区续建配套和节水改造。要加强与有关部门的沟通协商，大幅度增加投资规模，进一步加快大型灌区节水改造步伐，集中力量进行大型灌区续建配套和节水改造，确保工程顺利实施并取得实效。

2加快完善三项机制。一是全面抓好水资源管理机制。抓紧建立和完善水资源开发利用、水功能区限制纳污、用水效率控制等指标体系。加大节水型社会建设力度，积极推进水权制度建设，加快节水技术改造，健全节水责任制和绩效考核制。二是大力提升依法治水和社会管理机制。大力加强水行政执法队伍及其能力建设，建立健全水行政执法主体资格制度，落实水行政执法责任制，开展以水资源管理、河道管理和水工程设施保护、水土保持为重点的专项执法活动；要高度重视水事纠纷预防和调处机制建设，及时有效处理水事纠纷和涉水行政争议，维护社会和谐稳定。进一步深化水利行政审批制度改革，大力推进水利政务公开和办事公开，采取有效措施抓好水法规制度的贯彻落实。三是加快推进水利发展体制机制。加快水利投融资体制改革，稳定并强化现有投资来源，积极开辟新的投资渠道。抓好水利工程建设管理体制改革，研究从源头上规范水利建设领域的治本之策，全面落实“三制”积极推行代建制，加快水利建设市场主体信用体系建设，加大质量管理和安全生产监管力度，坚决防止重特大安全生产事故和各种质量事故发生。深化水利工程管理体制改革，稳定经费渠道，足额落实“两费”将水管体制改革向小型水利工程、基层水利单位延伸。搞好农村水利改革，促进农民用水及农村水利合作组织的规范基础上实现增效，实现工程良性运行。要建立合理的水价形选自.演讲稿作文 成机制，积极稳妥地推进水价改革。

3加快编制十二五规划。做好水利发展规划是水利事业健康发展的坚实基础。要统筹考虑水利发展的长远目标和阶段性任务。既要考虑经济社会发展对水利的需求，又要充分考虑资源环境承载能力和综合财力，注重规划方案的实效性和可操作性，统筹兼顾各方面的利益关切，又有效约束不合理的水事行为，促进社会的和谐发展。做到四个结合：一是把发展经济与改善民生结合起来，二是把开发利用与节约保护结合起来。三是把项目建设与行业建设结合起来。四是把加快发展与深化改革结合起来。

水利发展任重道远。将深入贯彻落实科学发展观，治水实践永无止境。积极践行可持续发展治水思路，开拓进取，勤奋工作，全面推进民生水利新发展，为我县水利事业发展做出更大贡献！

系统报告 篇5

排课系统就是计算与排课软件结合而成系统。鉴于排课算法复杂，计算量庞大，要求相关计算机有较高的运算能力，再者，由于课程表要显示的信息较多，可能对显示屏的大小或屏幕分辨率有一定的要求。

一、 题目背景

1、国内国外发展

随着Internet的逐步发展，网络不仅仅是科研部门学术交流的平台，在其他的方面上也得到了很大的发展，尤其是在校园网的分支教务管理上，同时在教务管理的主要分之选课排课系统的应用上得到了较大的发展，国外针对此问题展开的研究较早。1963年C C Gotlieb 在他的文章《The Construction of Class-Teacher Time-Tables》中提出了课表编排的数学模型。这篇文章引起了人们对于选排课问题的重视。1976年S Even在其论文《The Complexity of Timetable And Multi Commodity Flow Problem 》中，第一次证明了课表问题是NP完全的。S Even的论证进一步地将人们对课表问题复杂性的认识提高到理论高度。

而国内对排课问题的研究较晚。1984年，清华大学在《清华大学学报》上发表了林漳希和林尧瑞在该课题上的实验性研究成果《人工智能技术在课表编排中的应用》。

如今国内软件市场上也有很多通用型的排课软件，例如“排课无忧” 、“排课高手”等等。这些通用软件往往无法满足学校的某些特殊要求。因此，针对学校的一些特殊要求，我设计并开发了基于校园网之子系统选排课系统。

2、需求背景分析

网上选排课系统是针对在校学生和教师使用，从学生的角度来说，由于学校教学制度的'改革，现在大部分高等学校开始实行的是学生的自主选课模式，而传统的教学模式：学生按照学校安排好的课程上课已经不能适应新型的教学方式，如果按照传统方式宣科，一方面浪费了大量的人力和物力;另一方面浪费时间以及在人为的统计过程中不可避免出现的差错的情况。从教师的角度来说，由于教师提出代课申请完成课程发布的工作，因此通过网上进行课程发布能大幅度的减少教师的工作量，减少错误的发生几率。作为教师，只要通过自己的电脑来操作即可，不必于奔波在教务处和办公室之间。基于此等原因从而提出网上选排课系统的研究进行实施与探讨。

二、 主要原理与依据

服务器系统为Linux系统，前台采用JSP语言，后台采用sqlserver2000数据库。

1 掌握学校所有的课程和教师的信息。包括每门课程的时间、班级以及任课老师的姓名等。

2 针对不同的人员授予不同的权限。提供灵活的浏览、查询功能。可以查看某个系、某个班级所有课程的信息。

3 可以对一个或多个班级进入课程管理与排课表管理，可以不限次的生成该班级课程表。

4 可以对课程进行变动管理。既可以手工排课，又可以实现自动排序功能。

5 帮助系统维护可以实现：操作日志、重新登录、打印设置(包括统计各种报表及打印等)、退出等操作。

6 提供一种或多种课程表输出功能，并使用活动的模板输出功能，输出样式可以由用户自定义。

7 实现功能全面化，由于每个学校或班级的每天课程数目或时间都不太一样，实现智能计算总课程数目和管理对应的时间段，并且根据每门课程的独立分布式来进行排列(例如：大学语文自动排列的分布方式可以是周一至周六，那么系统就会自动将其平均分布在周一至周六这些天里)

8用户管理：设置两个级别用户：管理员和普通用户，管理员有权限操作系统中的所有数据，普通用户只能以执行查询，输出之类的功能，无法对系统进行实质性的操作，用户使用本系统之前必须先通过身份认证(用户级别、用户名和密码，密码输入有次数限制，连续三次输入错误密码则锁定该用户)

(2)设计及连接数据库

数据库设计是本系统的起点，它的分析结果是否准确地反映了用户的实际要求，将直接影响到后面各个阶段的设计，并影响到设计结果是否合理和实用。它的基本任务是回答“系统必须做什么”的问题。至此，本阶段的主要任务有明确系统的开发目的，分析系统功能的具体要求。

数据库连接对动态网站来说是最为重要的部分，在与后端数据库连接时可以采用ODBC或JDBC技术。

三、所应用技术难点

首先，排课时设置了排课优先级：优先级最高的是公共课，因为公共课一般合班上课的班级个数较多，最容易产生时间冲突，优先级次之的是每周平均课时最多的课程，同样，因为平均课时多，选择时间时进行排课冲突的机会就大，最后是总课时最多的课程。

其次，产生的时间是在教师和所有上课的班级共同的空闲时间集合中产生，并且尽量保证时间选择上的均匀性，防止一周几次课集中于某一段时间。

四、题目计划安排及预期成果

1、 开发进度，以周为单位进行安排。(只需安排系统开发阶段的内容，论文写作不算在内)

开发时间 开发内容 完成情况

第一周(3.12—3.18) 开题报告

第二周(3.19—3.25) 需求分析、概要设计、数据库设计

第三周(3.26—4.1) 总体设计开始

第四周(4.2—4.8) (选课系统实现阶段)用户登录模块

第五周(4.9—4.15) (选课系统实现阶段)学生选课子系统

第六周(4.16—4.22) (选课系统实现阶段)课程管理子系统

第七周(4.23—4.29) (排课系统实现阶段) 教师管理子系统

第八周(4.30—5.6) (排课系统实现阶段)教室管理子系统

第九周(5.7—5..13) (排课系统实现阶段)课程安排子系统

第十周(5.14—5.20) (排课系统实现阶段)排课管理子系统

第十一周(5.21—5.27) 测试

第十二周(5.28—6.3) 论文

七、参考文献

1. Bob Reselman , Richard Peasley , Wayne Pruchniak. Jsp 使用指南

[M]. 电子工业出版社 2004年

2. Ned Snell. 中文版Microsoft Office 2000 自学通[M]. 机械工业出版社 2002年

3. Microsoft. Jsp 中文版控件大全[M] 电子工业出版社 2004年

4. Craig Eddy ，Timothy Buchanan中文Sqlserver 2000 24学时教程[M] 机械工业出版社 2000年

5. 许育诚.软件测试与质量管理[D].上海:海事大学,2004.6.

6. 景新梅.软件产业原动力[J].中国计算机报,2005.7:32-33.

7. 软件设计模式.软件设计模式.htm[EB/OL].2004.3.

8. 陈绍英,戴金龙.软件测试案例分析[J].测试员,2005.8:23-25.

9. 刘亚滨,杨红.精通Eclipse[M].北京:电子工业出版社,2003.5.

10. Wendy Boggs,Michael Boggs.UML与Rational Rose 2002从入门到精通[M].北京:电子工业出版社,2002.7:213-378.

交通系统述职报告(实用12篇)

幼儿教师教育网搜集了一些相关的内容“交通系统述职报告”，在写范文时需要注意哪些呢？处理文档需要遵循明确的工作流程和时间表以确保高效完成任务，我们经常需要用到一些范文。 通过多看范文，我们可以让自己更加了解工作流程，从而更加容易完成工作，如果您喜欢这篇文章请把它添加到您的收藏夹中！

交通系统述职报告(篇1)

交通系统述职报告

尊敬的领导们：

我是某地区交通系统的工作人员，我今天非常荣幸地站在这里，为大家呈现我所在单位过去一年来的工作情况和成果。在过去的一年里，我们交通系统坚持以人民群众的需求和利益为出发点和落脚点，以提高服务质量和服务水平为根本目标，认真履行职责，取得了一定的成绩，现在就来向大家做一次工作述职。

一、去年工作概况

在过去的一年中，我们交通系统的工作重点主要集中在以下两个方面：一是加强交通基础设施的建设和维护保养；二是提高交通管理水平，提供更加高效、安全、便利的交通服务。

针对第一个方面，去年我们完成了相当多的建设和维修工作。我们加强了全省交通基础设施建设规划和管理，推进了交通骨干线、重点公路、边境公路、城市轨道交通、机场、港口等交通建设项目的进展，高速公路、省道和县道等路面维修保养全面开展，实施了交通标志标线等设施的更新和维护工作，从一定程度上保障了全省交通基础设施建设和运营管理的顺利进行。

针对第二个方面，我们在去年取得的成果主要表现在以下三个方面。一是扎实开展了交通安全宣传工作，增强了交通队伍和广大群众的安全意识，推广了新型智能交通安全设备的使用。二是加强了交通管理工作。我们严格执法，保障了交通秩序的平稳有序，同时关注细节，提高现代化交通管理水平。三是推进了交通信息化建设，加快了交通数据和信息的采集、分析、传输和应用，提升了全省交通服务水平。

二、工作成果

在去年的工作中，我们所取得的成果主要有以下七个方面：

（一）达成预期目标。全省交通基础设施建设和管理取得了实质性进展，各项指标基本达到了计划要求。

（二）推进交通安全示范城市建设。我省成功创建了一批交通安全示范城市，为交通安全管理和服务质量提升奠定了基础。

（三）深入推进交通信息化建设。一些关键性项目购置和技术研发获得了实质性进展，实现了主要应用系统的稳定运行。

（四）创新交通管理模式。各级交通管理部门根据实际情况，采取了一系列有效措施，加大了执法力度和效果，推进了全省智慧交通建设。

（五）落实绿色交通理念。多措并举加强了环保治理，积极推进新型能源和清洁能源的应用，提高了交通运输的环保水平。

（六）构建交通服务体系。全省交通服务质量和效率不断提高，保障了广大群众和企业的出行需求。

（七）交通工作组织机构不断健全和完善。完善了职责和管理制度、工作流程，创新业务模式，提高了工作效率。

三、今后工作展望

今后，我们交通系统的工作将秉承“以人为本，服务群众”的理念，坚持“稳中求进、共建共赢”的原则，持续深化交通基础设施建设和维护保养，推进交通安全和安保设施建设，提高交通管理先进性和风险防范能力，构建全新的绿色智慧交通体系，落实国家和地方的交通发展战略和政策，充分满足人民日益增长、多样化、高质量的出行需求。

总而言之，我所在单位的交通系统在过去的一年中，在广大领导/人民的支持下，服务于社会，不断奋进，成绩显著。在今后的工作中，我们将更加努力，不断提升服务质量和效率，进一步为广大人民服务。谢谢！

交通系统述职报告(篇2)

交通系统述职报告

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是XXX部门的XXX，通过这次述职报告，我将向大家汇报近期交通系统的工作情况和取得的成绩，展望未来的发展方向。

一、工作情况回顾

自去年以来，交通系统在党和政府的正确领导下，全面贯彻落实党的十九大精神，按照中央和省市的交通发展战略，积极推动各项工作落地生根。在交通运输、道路建设、交通规划、交通安全等方面取得了显著的成绩。具体工作情况如下：

1. 加大基础设施建设力度，提升交通运输能力。我们完成了多条高速公路和铁路的新建和改建工程，提高了运输网络的密度和覆盖范围，缩短了交通出行时间，方便了人民群众的出行需求。

2. 完善交通规划，促进交通发展。我们积极参与交通规划的编制和修订工作，充分考虑城乡一体化发展和公共交通的需求，推动公交线路的拓展和调整，提高了交通的便利性和舒适度。

3. 强化交通安全管理，保障交通运输秩序。通过加强执法力度和技术手段的应用，我们有效减少了交通事故的发生次数和交通违法行为的发生率，提高了群众的交通安全意识，维护了交通的良好秩序。

4. 推动科技创新，提高交通服务水平。我们积极推进智能交通的建设和应用，引进了智能交通管理系统，提高了交通信息的采集和处理效率，为群众提供了更加智能化和便捷化的出行服务。

二、取得的成绩总结

经过全体同仁的共同努力，交通系统取得了以下主要成绩：

1. 交通运输能力明显提升，人民群众的出行需求得到了满足。新建和改建的高速公路和铁路投入使用后，极大地缓解了交通压力，提高了运输效率，为人民群众的出行提供了更加便捷的方式。

2. 交通设施的完善和拓展，城市规模和功能得到了优化。通过拓展公交线路、改善交通瓶颈、提升交通枢纽的功能，我们进一步提高了城市的交通运输效率，为城市的经济发展和社会进步打下了坚实基础。

3. 交通安全形势持续向好，交通事故的发生率逐年下降。通过执法力度的加强和宣传教育的加大，我们取得了显著的效果，交通事故的发生次数和交通违法行为的发生率均有所下降，为群众的生命安全和财产安全提供了更加有力的保障。

4. 科技创新的推动，提高了交通服务的质量和效率。智能交通管理系统的应用，使得交通信息的采集和处理更加高效和准确，为群众提供了更好的出行服务体验，进一步提升了交通系统的服务水平。

三、未来发展方向展望

为了更好地服务人民群众的出行需求和促进交通发展，接下来，我们将继续坚持党的领导，按照中央和省市的发展要求，积极开展以下工作：

1. 推动交通基础设施的建设和改造，提升交通运输能力。加大对高速公路、铁路和城市交通设施的投入力度，提高交通网络的密度和覆盖范围，缩短交通出行时间，满足人民群众的多样化出行需求。

2. 深化交通规划研究，促进交通系统的整体发展。加强与相关部门的协同合作，积极参与交通规划的编制和修订工作，充分考虑城乡一体化发展和公共交通的需求，提高交通系统的科学性和可持续性。

3. 加强交通安全管理，维护交通秩序。通过加强交通安全执法和宣传教育，进一步提高群众的交通安全意识，强化普通公路和城市道路的交通安全管理，减少交通事故的发生，提高交通系统的整体安全水平。

4. 推动交通科技创新，提升交通服务水平。加大对智能交通管理系统的建设和应用力度，进一步提高交通信息的采集和处理效率，提供更加智能化和便捷化的出行服务，满足人民群众对出行品质的需求。

通过我们的努力，相信交通系统将在未来取得更大的发展成就，为改善人民群众的生活质量和促进社会进步做出更大的贡献。

以上就是我对近期交通系统的工作情况和取得的成绩的简要汇报，谢谢大家！

（注：此为虚拟助手自动生成的范文，仅供参考）

交通系统述职报告(篇3)

尊敬的领导：我是某市交通系统的一名职工，本着对工作负责和对职业的热爱，我特此向您呈交我所在岗位的述职报告。一、工作概况作为交通系统的一名职工，我所在的部门是道路交通管理部门，我们的工作主要是负责公路交通的安全管理和交通流量的疏导，确保道路的畅通和安全。在过去一年的工作中，我通过不断学习和实践，不断提升自己的工作能力和水平。在日常工作中，我主要负责以下几个方面的工作：1.规范公路交通秩序：我积极发挥自己的工作职能和作用，及时整顿和规范公路交通秩序，加强对交通违法行为的查处和处理，使公路交通秩序得到有效维护和稳定。2.整顿落实交通安全重点工作：我与其他相关部门密切合作，加强道路交通安全工作，组织开展各类安全检查活动，确保道路的交通安全。3.健全交通管理制度：我协助领导和相关部门不断健全交通管理制度，督促各级交通管理部门完善各项配套制度、流程和标准，确保道路交通管理工作的规范化、制度化和科学化。二、成绩与收获在过去一年的工作中，我认真履行了自己的职责和工作任务，在各项工作中表现出色，取得了以下成绩和收获：1.积极推进道路交通秩序整顿工作：我在实际工作中不断加强对道路交通秩序的整顿，加大对交通违法行为的处罚力度，使交通秩序得到有效维护和稳定。2.成功组织了多场公路交通安全宣传活动：我与相关部门联合举办了多场公路交通安全宣传活动，通过宣传教育的形式，提高了广大司机和市民的交通安全意识，有效降低了交通事故发生率。3.协助领导完成了交通管理制度的完善：我积极协助领导和相关部门完善交通管理制度，提出实用性建议和改进措施，使制度的内容更加贴近实际工作，更加符合基层交通管理的需要。三、存在问题和思考在过去一年的工作中，我也面临了不少问题和挑战，这些问题和挑战也使我不断反思和思考，认识到自己工作中存在的问题和不足，同时也得到了领导和同事的指导和帮助。1.工作方法和手段需要进一步改进：在工作中，我有时过于依赖传统的方法和手段，缺乏创新性和创造性，需要进一步开拓思路，寻找新的工作方法和手段，提高工作效率和质量。2.沟通协调能力还需提高：在与部门内部和外部部门的沟通协调中，有时存在交流不畅或信息不准确等问题，需要进一步提升自己的沟通能力和协调能力，加强信息的收集和传递。四、未来发展规划作为一名交通系统的职工，我将继续不断学习和提升自己的工作能力和水平，努力为交通事业的发展做出自己的贡献。具体包括以下几个方面：1.注重专业知识的学习和积累：我将利用闲暇时间不断学习和积累有关交通管理、公路设计、交通工程等方面的专业知识和技能，不断提升自己的工作能力和水平。2.参与更多的培训和实践活动：我将积极参与各种培训和实践活动，如交通管理、公路建设、道路维护、应急救援等方面的培训和实践活动，深入实际工作，不断提升自己的实践能力和经验。3.注重团队合作和交流：我将加强与团队成员和其他相关部门的沟通和合作，加强信息交流，互相学习，共同解决问题，提高工作效率和质量。以上是我所在岗位的述职报告，希望领导对我的工作给予认可和指导，我将继续不断努力，为交通事业的发展和进步尽自己的一份力量。

交通系统述职报告(篇4)

交通系统述职报告

尊敬的领导、各位同事：

我院交通系统于本年度顺利完成了各项任务，现在向公司和社会作一份简要的述职报告。在报告中，我将重点介绍本年度的工作成果、存在的问题及改进方案。

一、工作成果

1. 城市公共交通

我院交通系统在本年度致力于城市公共交通的规划和建设，成功建设了数条新线路，同时对现有公交车辆进行了优化，采取诸如换装新能源电动车等方式，最大程度地减少了对环境的危害。市民对公交系统的满意度明显提升，公司经营业绩不断攀升，市场占有率有了明显提高。

2. 道路交通安全

我院交通系统在本年度积极适应城市道路交通的变化，开展和推动了多个安全行动。我们加强了对重点区域的交通安全检查和联合执法，以焕新的姿态进行交通执法，全力维护道路交通秩序。同时，我们在城市道路建设和交通运行方面持续进行探索和研究，积极探索新型交通技术在城市交通安全中的应用。

二、存在的问题

尽管我院交通系统在本年度一直保持着高效、高质量的推动，但我们还是存在一些问题。这些问题主要涉及以下几个方面：

1. 需要进一步加强与其他部门的协作，加强交通管理的综合性。这要求我们与更多的组织和人员合作，共同推动城市道路交通管理。

2. 在公交运营方面，我们面临的主要问题在于路线规划和车辆配备的不平衡。尤其是都市化进程快速发展的城市，公共交通的规划和建设需要加强。

3. 在重点区域的安全检查和执法中，我们需要强化监管和协调工作，使安全工作更加高效、便捷。

三、改进方案

为了进一步推动我院交通系统的工作，我们提出以下几个改进方案：

1. 增强综合管理水平，加强交通领域与其他领域的协调和合作，形成合力，打造更加高效、有序的交通体系。

2. 加强公共交通的规划、建设和运营管理，不断推动交通运输领域的发展，促进社会经济发展。

3. 进一步加强重点区域的安全检查和执法，提升安全事故的防范和处理能力，为市民出行创造更加安全、便捷、舒适的环境。

总结

当前，我院交通系统在城市交通领域的发展中面临严峻的挑战。我们将以更加务实的工作作风，充分利用现有资源的优势，持续推动形式多样、标准明确的交通工作。我们相信，通过我们的努力，一定能为城市的交通管理创造优秀的表现，在保障市民的出行安全、便利方面发挥积极的作用，为社会的健康、稳定发展贡献自己的力量。感谢各位领导对我们工作的关注和支持！

交通系统述职报告(篇5)

交通系统述职报告

尊敬的领导：

我是某省某市交通系统的一名普通职工，经过一年多的工作，我非常荣幸地向您汇报我们交通系统的工作情况和成就。首先，我将对过去一年的交通系统的主要工作进行总结和评估。

一、交通设施建设和维护

过去一年，交通系统致力于交通设施的建设和维护。我们成功完成了多个交通基础设施项目，并取得了令人满意的成果。例如，我们全面改造了某市的主要交通枢纽，增设了更多的道路和车道，扩大了交通容量，提高了交通效率。我们还对公共交通线路进行了调整和升级，增加了更多的站点和车辆，以适应市民的出行需求。

二、交通管制和秩序维护

为了优化交通流动和保障市民的安全，交通系统积极开展了交通管制和秩序维护工作。我们完善了交通信号灯和交通标识系统，提高了交通指挥的准确性和反应速度。我们积极推行了交通事故信息公示制度，加强了交通事故的监管和预防。通过这一系列的措施，我们有效地维护了交通秩序，减少了交通事故的发生率。

三、智能交通系统建设

为了适应信息时代的发展和市民出行的需求，我们交通系统积极推进了智能交通系统的建设。我们引入了最新的智能交通技术，利用大数据分析和人工智能算法，实现了交通信息的实时监控和预测。通过智能交通系统，我们能够更好地管理和调度交通资源，提高了交通的效率和可持续性。

四、交通安全教育和宣传

交通系统也非常注重交通安全教育和宣传工作。我们开展了一系列的交通安全宣传活动，包括举办交通安全知识竞赛、发放宣传资料等。我们也加强了对驾驶员和行人的交通安全教育，提高了他们的交通安全意识和法规遵守程度。通过这些努力，我们希望能够减少交通事故的发生，保障市民的人身和财产安全。

以上是我们交通系统过去一年的主要工作和成就，但同时也意识到存在一些问题和挑战。例如，城市交通拥堵问题仍然突出，公共交通覆盖面还需进一步完善，交通事故发生率仍然较高等。我们将继续努力，加强协作，制定科学合理的发展规划，提高工作效率和服务质量，为市民提供更加便捷高效的交通服务。

最后，我代表交通系统的全体工作人员，向您表示衷心的感谢！我们将始终怀着对市民出行安全和便利的责任感，全力以赴，为交通事业的发展做出更大的贡献！

再次感谢领导对我们工作的大力支持！

敬上

某某某某

交通系统普通职工

日期：xxxx年xx月xx日

交通系统述职报告(篇6)

交通系统述职报告

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是交通系统的一名工程师，很荣幸能够在此向大家汇报我的工作。

一、工作背景

作为跨行业和跨部门的交叉领域，交通系统对整个社会经济发展起着重要的支撑作用。近年来，国家对于交通事业的发展提出了更高的要求，交通系统也面临着许多新的挑战和机遇。

二、工作职责

作为交通系统的一名工程师，我的主要职责是负责交通网络规划和交通流量优化。具体工作包括：

1. 分析交通数据：收集、整理和分析现有的交通数据，通过对数据的深入分析，提出交通网络规划和优化方案。

2. 交通网络规划：基于数据分析结果，制定交通网络规划，包括道路改建、交通枢纽建设和公共交通发展等方面的规划。

3. 交通流量优化：利用交通模型和优化算法，对交通网络进行优化，提高道路通行能力和交通效率。

4. 技术研究与应用：参与交通系统相关技术研究，推广交通智能化和信息化应用等技术手段。

三、工作亮点

在过去的一年中，我以团队合作为核心，积极履行我的职责，并取得了一些亮点。主要表现在以下方面：

1. 加强数据收集和分析能力：通过与相关部门合作，建立了更为完善的数据收集机制，并利用数据分析方法实现了对交通流量的准确预测。

2. 设计了一套高效的交通信号控制方案：基于深度学习算法和优化方法，设计了一套交通信号控制方案，有效减少了交通拥堵和通行时间。

3. 推动了交通智能化和信息化建设：积极参与城市交通智能化建设项目，推动交通信息的共享和交通管理的智能化。

四、存在的问题与解决办法

在工作中，我们也面临着一些问题，主要表现为：

1. 数据质量不稳定：由于交通数据的收集和传输存在不稳定性，导致数据的质量和准确性有时无法保证。针对这一问题，我们正在与相关部门合作，加强数据质量的监控和管理。

2. 技术创新不足：交通系统是一个高度复杂的系统工程，需要不断创新和引入新技术。针对这一问题，我们将加强与高校和科研院所的合作，提升技术研发能力。

五、工作展望

未来，我将继续努力，以更高的标准和更好的状态，履行我的职责。具体工作展望包括：

1. 提高数据分析能力：进一步加强数据收集和分析能力，提高数据的质量和准确性。

2. 加强技术研究与应用：积极关注国内外交通领域的前沿技术，提升技术研发和应用水平，为交通系统的发展提供更好的支持。

3. 推动交通系统的智能化和信息化：加强与相关部门和企业的合作，推动交通系统的智能化和信息化建设，提高交通管理的效率和水平。

综上所述，我将继续努力，以创新的思维和优质的工作，为交通系统的发展贡献自己的力量。感谢领导和同事们对我的支持和信任！

谢谢大家！

交通系统述职报告(篇7)

尊敬的领导、各位同仁：我是某交通系统的工作人员，今天我非常荣幸地向大家汇报我所在部门的工作情况和成绩，同时也希望得到大家的意见和建议。交通系统一直是国家基础设施建设的重要领域之一，也是国民经济的重要组成部分，对于社会的发展和人们的出行起到了举足轻重的作用。我们所在的部门是负责城市公共交通的运营和管理工作，为广大市民提供了便捷、舒适的交通服务。一、总体工作情况本年度我们工作始终围绕“优质服务，安全第一”的宗旨，积极履行公交公司的责任使命，开拓创新，精益求精。一方面，在市政府的领导下，我们积极筹划、宣传公交系统的新建和扩充工作。在新建线路上，我们全力以赴，提高效率，加快建设进度；在老线路上，我们不断优化、改进，提高运营效率和服务水平。另一方面，我们狠抓线路运营质量，加大对公交驾驶员的培训力度，更好地保障乘客的安全和舒适出行。二、业绩成果在我们全体员工的共同努力下，本年度的业绩成果显著，具体如下：1. 增加投入本年度，我们新开辟了10条公交线路，涉及范围400平方千米，载客能力达到100万人次，有效缓解城市交通压力。同时在公交站台、候车亭、营运场站等基础设施上进行了升级改造和维护，更加舒适安全。2. 提高服务质量全体员工始终把客户服务放在第一位，加强服务意识，大力营造文明文化，提高服务质量和乘客满意度。通过专题调研以及反馈活动，我们得出了一系列改进意见，并制定改进方案和措施，不断深化公交服务改革，为市民出行提供了优质方便的服务。3. 加强安全管理重视安全管理，加强安全培训和管理工作，全面加强车辆维修保养和设施维护，确保公交行驶的安全。三、存在问题和建议意见虽然我们在工作中取得了一些显著的成绩，但是业务工作还面临一些困难和挑战，需要得到大家的支持和配合。目前，我们主要存在以下几个方面的问题：1. 投资力度不足，人事不足公交发展受到资金、人才等方面的制约。公共交通发展中如果还不投入足够的资金来配套一些设施，列车等，会造成不良的影响。而人才方面，需要大力培养公交运营管理人才、驾驶员人才，我们希望能够引入更多的专业人士来帮助我们解决这个问题。2. 乘车环境和设备亟需改进乘车环境和设备对公交公司的整体形象影响较大，目前无论是车体外观、座位、安全设备等都需要加强完善，我们希望得到领导和社会各界的支持，共同改进和完善。3. 城市交通管理难度大随着城市的不断发展，四、下一步工作计划结合本年度工作情况和存在问题，我们将进一步深化业务管理和服务模式创新，提高运营效率和服务水平，具体包括：1. 优化线路运营管理，提高客运收入2. 提高公交服务质量和节能降耗3. 完善安全管理制度，确保车辆安全4. 参与城市交通综合治理，促进交通管理科学化。总之，我们将在全体员工的努力下，奋力开拓，争创名族，为市民提供更加便捷、舒适的交通服务！谢谢！

交通系统述职报告(篇8)

技师申报个人总结

我自一九六八年以来分别任养路工、养护科科长、计划科科长及全质办主任。多年来在上级领导的支持和全局干部职工的配合下，将我局的养护、工程、计统、全质工作一年推上一个新台阶，得到了各级领导的肯定。特别是取得高级工资格后，工作更得心应手。拾多年来分别荣获：交通部颁发的优秀小组个人奖壹次，省交通厅颁发的优秀质量管理工作者壹次，省公路局颁发的优秀质量管理工作者壹次，市经贸委颁发的优秀质量管理工作者贰次，市组织部、人事局嘉奖壹次，县委、县政府颁发先进工作者壹次。

我认为工作定要做出起色，勇与技术革新。组织全科室人员乃至全局职工发动技术革新活动。我对各小组成果加强指导亲自改写。先后两次技术革新成果荣获交通部的嘉奖。同时积极参加和组织本小组的革新活动，为绕着我局重点工作进行攻关。每年进行一个新项目，年年解决一个新难题，此次荣获省级及省级以上的嘉奖。由我参加并组织的主要革新项目主要有：年《确保重盐碱段绿化达标》，用工序交接班支部、工序质量检查点的制定等手段进行管理。创建了确保绿化达标的生产模型。当年重盐碱段绿化成活率由提高到％以上。成果获省交通厅一等奖。年《利用内部银行加强计划管理》则由计统科根据每月生产任务对养护单位核算、发放资金券，财务科凭券兑现报销。激发了养护单位自我进行计划管理和厉行节约的积极性，提高了投资效益，降低了养护成本。本项成果获省交通厅三等奖。年《解决水土流失造成的涵洞口坍塌》，攻克了砂性土路段，因涵洞口水土流失造成坍塌的难题。本项成果为因水土流失造成涵洞口坍塌改制和预防建立了改进的模型。成果获省交通厅三等奖，授省经贸委颁发优秀小组。年《用二灰碎石工艺解决大交通量路段坑槽挖补》。当前交通流量日益加大，而公路因基层薄弱造成前修后坏，不能保证公路畅通。此改革的成功解决这一难题，添补了养护挖补的一项空白。获省交通厅成果三等奖，被省经贸委等五组织授予优秀小组称号。年《内吸式公路清扫机的研制》通过列问题，解决重点难点的三次循环的试制终于成功。研制的清扫机比人力清扫效率提高了倍。得到了交通部的嘉奖，本人同时获交通部颁发的优秀小组个人奖。

我认为作为一个工程技术人员不但要有施工的技术技能，更重要的是要钻研技术，总结经验，有施工后果的预见性和怎样掌握施工方法，保证不造成施工弊病的能力。如：路基铺土时每层均按设计宽度铺筑，而路基施工完工后则出现路面边缘开裂或不均匀沉陷现象。造成无法补救的损失。其原因由于路边临近边坡，压路机不能驶入，边缘每层得不到充分压实造成。为此我在安排施工时，重点加强边缘部分碾压，并采取将每侧基层展宽－厘米来铺筑便于压路机在边缘部分驶入碾压。路肩完成后再将多余土切除。为此我负责的施工段无发生边缘开裂、漏水、沉陷现象。

年以来负责新建公路公里。其中：××路公里，××路××段公里，××段公里，××段公里，××段公里，××路延伸线公里。

效益是工程施工的生命线。在保证质量的前提下，我在施工中总是把效益放在重要位置。为此我不断改进施工管理，提高劳动生产效率，提高机械设备利用率，降低材料消耗，充分发挥公路工程资金的最佳使用效能。根据公路工程的特点，我在年提出并倡导降低工程成本的四条途径及九条保证措施。其一提高生产效率是降低工程成本的主要途径。费用是随着施工天数增加逐渐上升。因此要采取如下措施提高生产率：⒈加强计划管理。⒉加强定额管理。⒊加强施工人员的技术培训，提高施工能力。其二节约材料费用是降低成本的另一条途径。因此要采取如下措施保证材料费用的节约：⒈控制材料的采购费用。⒉加强材料的收存管理。⒊合理安排工程材料的存放布局。其三加强施工机械管理是减低成本的有一条途径。保证措施为：⒈做好机械计划安排工作。⒉做好机械计时工作。其四逐步实现机械化，特别是专业机械化，以机代劳，是降低公路工程成本的又一条途径。我时刻落实以上途径和措施，收到了丰厚的投资效益。使我局的工程施工走出了资金困难的低谷，走向了良性循环。

计划工作我在领导的支持和推行下制定了内部银行的计划管理制度。即由计划科根据当月的生产指标分解到各养护单位，再分别依据内部定额分别核算个养护单位的生产成本。根据各单位的生产指标下达余生产成本同额的资金券。月底由各养护单位到财务科凭券兑现报销，无资金券无法报销各单位的花销。生产单位任务完成不了者，下月核算追回资金券。实行计划下达、养护检查、财务核销一条龙的管理方法。同时我将所能发生的各工序及开支项目都制定了内部定额，安定额管理。为此资金下达和施工项目透明，计划下达明白，职工人人清楚，任务成本匹配。由此紧紧控制住了计划外项目和超计划资金的发生，养护单位在计划的执行中由过去花了算转变为算着花，精打细算，激发了自我计划管理和厉行节约的积极性，锻炼了职工计划管理的能力。提高了投资效益，降低了养护成本。计划工作以及内部银行的推行一致位列全市养护单位前茅，获交通厅颁发的质量信得过班组称号。

交通系统述职报告(篇9)

尊敬的领导、各位同事：我是交通系统的一名普通员工，在过去的一年中，我根据公司的要求认真履行职责，尽心尽力为公司的发展做出了自己的贡献。今天，我非常荣幸地站在这里，向大家述职，回顾过去一年我所做的工作，同时也展望未来，希望能够获得各位领导和同事的认可和支持。一、工作成绩在过去一年中，我所从事的是公路交通管理工作。在这个岗位上，我作为公司的一名普通员工，始终认真履行职责，积极投入到工作中去。下面我来简要总结一下自己的工作成绩。1、项目管理作为交通管理部门的一名工作人员，我主要负责公路拓宽、路面改造等项目的监管和管理工作。在这方面，我积极协助项目经理，认真了解项目的整体情况，及时了解项目进展情况，确保项目进展顺利。同时，我还把控项目的资金使用情况，严格执行预算计划，确保项目资金使用规范，不浪费用度。2、巡查管理在公路巡查管理方面，我采取了一系列措施，加强对公路的日常巡查工作。对路面的病害、标志牌的损坏、道路设备设施的状况等都及时发现并上报。同时，我还积极开展交通安全教育，提升车辆驾驶员的交通安全意识。3、数据分析在日常的工作中，我始终坚持收集数据，进行数据分析，以发现其中的问题，并提出相应的改进措施。例如，我每周会对公路交通流量数据进行统计分析，根据数据分析结果，提出改善公路交通流量的措施，有效地提高了公路通行的效率。二、不足之处在工作中，我也发现了自己的不足之处。例如，我的语言表达能力有待提高；对工作中会遇到的同类情况没有形成具体的预案。我会进一步努力，针对这些问题采取措施，继续提高自身的能力。三、改进措施针对自己的不足之处，我制定了以下针对性的改进措施，希望在以后的工作中能够更好地发挥自己的作用。1、加强语言表达能力的培养。我将利用业余时间学习各种书籍和资料，提高自己的语言表达能力。2、增加针对性的预案，也就是对可能出现的问题进行不同的预案制定，使得在面对各种复杂情况的时候可以更加迅速、准确地做出决策。四、未来计划在未来的工作中，我将继续坚持公司提出的要求，努力履行自己的职责，充分发挥自己的专业特长，提供更好的服务和帮助。同时，我也希望能够通过自身的努力，进一步提升自己的工作能力和综合素质，为公司的发展做出更大的贡献。总之，这一年来，我认真履行职责，积极投入工作，取得了一定的成绩。同时，也发现自己存在一些问题和不足之处，但这些对我而言更多是对未来的努力方向。未来，我将继续为公司的发展而努力。谢谢大家！

交通系统述职报告(篇10)

交通系统述职报告

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是交通系统的一名员工，很荣幸在此为大家报告我过去一年来的工作情况。在这个机会，我想回顾一下我们交通系统过去一年所面临的挑战，以及我们所取得的成就和进展。

过去一年，交通系统面对着多项挑战，其中最关键的是应对新冠疫情带来的各种影响。疫情的爆发给交通系统带来了重大的挑战，我们必须加强卫生防护措施，确保公共交通安全正常运转。同时，为了减少人员聚集，我们也面临着日渐减少的运输需求和收入。此外，过去一年我们还面临着其它许多挑战，包括交通流量的增加和交通拥堵等。

尽管面临着多项挑战，但交通系统过去一年的成绩仍表现出人们所期待的水平。在应对疫情方面，我们采取了一系列措施，包括落实卫生标准、加强清洁和消毒、增加服务频次等。这些措施有力地保障了市民的健康和安全。在解决运输需求下降和收入减少问题方面，我们也采取了灵活的策略，例如调减车次、控制运营成本等，以保证交通系统的稳定和可持续。

除此之外，我们在一些其他方面也取得了一些进展。例如，我们开展了多项配套政策，以改善交通状况和缓解交通拥堵。我们还加强了对交通运营的监管和管理，制定了更为科学有效的智慧交通解决方案，在交通管理和服务方面迎来了显著的提升。

总而言之，过去一年是交通系统面对困难挑战的一年，但我们仍然克服了各种困难，取得了许多成绩和进展。接下来，我们将继续努力，面对新的挑战，尽最大努力确保公共交通运营的安全和高效。我们相信，在各位领导和同事的支持下，交通系统必将保持良好的前进势头，取得更加辉煌的成就。谢谢大家！

交通系统述职报告(篇11)

交通系统述职报告

尊敬的领导、各位同事：

大家好，我是交通系统的张某某，今天很荣幸能够在这里为大家述职。在过去的一年中，我所负责的交通工作取得了一些成绩，也遇到了一些挑战和困难。这一年的经历让我更加深入地理解了交通系统的重要性和责任，也更加清晰地认识到了未来的发展方向和任务。接下来，我将从以下几个方面来总结和报告我的工作。

一、安全运营

作为交通系统的一名从业者，安全始终是最重要的关键词。在过去的一年中，我们不断强化了安全意识，加强了监管和管理，取得了一定的成效。在我们的管辖范围内，没有发生重大事故，各项指标都在合理范围内。但是，安全工作永远不能完全松懈，我们必须时刻保持警惕，不断提高安全水平，确保旅客和市民的出行安全。

二、提升服务质量

交通系统的服务质量直接关系到旅客和市民的生活质量和幸福感，也代表着我们的形象和声誉。在过去的一年中，我们认真分析了服务问题和意见反馈，提出了一系列改善措施，不断优化服务环节。我们加强了车站和停车场的卫生管理和保洁工作，增加了亲民候车座椅和免费饮水设施，更新了一部分老化的设施设备，开设了更多的手机支付和自助服务，让旅客和市民享受到更方便、更舒适的出行服务。

三、深化改革创新

作为市政府改革发展的重点领域，交通系统必须紧紧跟随时代发展和市场需求，不断进行改革创新，提升效能和竞争力。在过去的一年中，我们着重推进了以下几个方面的改革创新：

1.推进新技术新模式落地，加速推广智能化交通系统和共享出行服务，提高系统运营效率和旅客体验。

2.探索多元化的投融资模式，拓宽融资渠道和资金来源，促进交通基础设施建设和运营的可持续发展。

3.加强内部管理和人才培养，引进先进管理理念和人才，优化管理制度和流程，提升团队凝聚力和执行力。

四、未来展望

在未来，交通系统将面临更大的机遇和挑战。我们将继续以安全运营、提升服务质量、深化改革创新为主线，推动交通事业的发展和进步。具体而言，我们将：

1.紧密结合市场需求和旅客服务，加速智能化和共享出行等新模式新业态的发展，推进交通系统的数字化和智能化转型，建设更加便捷、快速、安全、环保的出行体验。

2.紧盯市场和业务核心，进一步拓展投融资渠道，在PPP和股份制改革等领域深入发力，优化资金投入结构和运用效果，推进重点项目建设和运营。

3.加强管理制度和人才培养，建立完善的内控机制和绩效考核体系，引领团队人员不断学习和进步，加大人才引进和培训投入，提升人员素质和服务水平。

以上就是我所负责的交通系统在过去一年的工作总结和展望。最后，我要感谢领导和同事们的支持和协作，也期待未来更好的交通系统，在我们的共同努力下，为市民和旅客带来更多的便利和幸福。谢谢大家！

交通系统述职报告(篇12)

尊敬的领导，各位同事：大家好！我是XX交通系统的一名工作人员，今天我给大家汇报我们交通系统的工作情况。在过去的一年里，我所在的部门通过各项措施，全面提升了交通服务水平，不断推动着交通行业的进步。一、服务质量不断提升本部门通过制定优质服务标准，明确服务要求与标准，对服务质量进行了全面提升，将服务质量作为工作安排的核心要素之一，保证旅客在交通过程中的顺畅和安全。通过加强车辆、设备的维护，保证了交通工具的正常运营，同时在工作中严格按照程序和规定操作，时刻确保旅客的安全。二、加强安全意识本部门在工作中始终将旅客的安全放在首位，通过加强安全意识，建立起全员参与的安全责任体系。在服务过程中，对旅客安全情况进行全方位监测，发现安全隐患及时制止并及时报告上级领导。通过强化员工的安全意识培训，加强了队伍的安全素质，提高了交通运输安全的保障能力。三、服务创新不断推进在服务创新方面，本部门不断加强信息技术、装备和管理手段的更新和更新，实现了在服务品质、便民化、供需协调等方面的突破。同时，根据旅客的需求和意见，定期进行服务调查，发现不足之处及时加以改进，力求为广大旅客提供更好的服务。四、基础设施建设完备本部门通过注重基础设施建设，不断提高交通服务的整体水平。经过多年的建设努力，我们的交通网络，如今已经达到了覆盖全国的标准。同时，我们在公路建设、机场机坪跑道扩建、航线开拓等方面建立起了起良好的基础设施，不断提升我国交通服务的整体水平。五、紧追时代步伐本部门还注重跟随时代的步伐，根据新时代的发展变化，不断推动交通服务的升级换代，积极引进新技术、新理念、新设备，为旅客提供更便利、更快捷、更有质量的服务。以上就是我部门近一年来的工作情况简报。短短一年时间里，我们始终遵循“服务为民，安全第一”的经营理念，打造出了一个高效、安全、便捷的交通服务平台。在未来的工作中，我们会进一步加强信息化建设和服务品质提升等方面的工作，不断创新，为广大旅客提供更加优质的服务。

防震自查报告(必备12篇)

以下是幼儿教师教育网编辑为您收集的最新关于“防震自查报告”的资料，为了更好的完成下一项工作。我们需要做好写报告的准备，写报告时，要明确的讲清楚自己的逻辑，层次方面要分明，逻辑要严谨，你是否在寻找报告文案范本？享受阅读的同时也别忘了分享这篇文章给身边的朋友哦。

防震自查报告 篇1

深入持久地全面开展防震减灾知识宣传教育对于提高全民防震减灾意识和素质、实现有效减灾、保护人民生命财产安全、满足多震区人民群众现实需求和期盼都具有十分重要的现实意义。市地震局高度重视防震减灾科普宣传教育工作，切实做到了思想统一、组织健全、措施得力、保障到位，切实把防震减灾宣传教育工作列入全局重要议事日程，做到年度有计划、年中有检查、年底有总结。特别是“5·12”汶川地震后，省政府印发了全面加强预防和处置地震灾害能力建设的十项重大措施，市地震局抓住公众了解掌握防震灾知识技能的需求空前高涨的有利时机，迅速掀起防震减灾科普宣传热潮，紧密结合省地震局开展“防震减灾家喻户晓全覆盖”工程的实施，及时将相关宣传材料发放到全市各乡镇、学校、企事业单位、农村、家庭，有力地提升了全民防震减灾素质。一、市政府贯彻十项措施，防震减灾科普宣传教育工作实施情况省政府关于加强预防和处置地震灾害能力10项重大措施实施以来，市委、市政府高度重视，加强领导，明确责任，强化措施，贯彻落实工作取得了初步成效。市政府先后下发了《关于进一步做好防震减灾工作的通知》（丽政发〔〕11号）、《关于切实做好地震应急救援准备工作的通知》（丽政办发〔〕75号）、《关于修订部门各类应急预案的通知》（丽政办发〔〕131号），提出了做好防震减灾工作的具体要求，各级各部门积极行动，狠抓落实。7月9日，县召开全县地震应急准备工作会议当晚，姚安县就发生6.0级地震，地震波及的乡镇参会领导迅速赶赴灾区调查灾情，开展应急工作；11月2日，宾川地震后，市县各级各有关部门在第一时间赶赴灾区调查灾情、积极汇报、争取支持。充分体现了应急快、布置快、行动快、救灾快的特点，得到灾区干部群众的普遍赞誉。，市政府以第1号文件下发了《关于全面加强预防和处置地震灾害能力建设十项重大措施工作任务分解的通知》，明确各项工作的牵头单位和相关责任，为进一步做好全市防震减灾工作，提高预防和处置地震灾害能力，作出了具体的安排部署。明确了十项重大措施的实施牵头单位和协助单位，建立了跟踪检查、进度汇报工作制度，明确了启动问责程序和办法。市地震局及时印发了《关于贯彻落实工作分解及实施意见》（丽震发〔〕32号，制定了宣传工作要点计划。《市政府关于全面加强预防和处置地震灾害能力建设十项重大措施工作任务分解的通知》（丽政发〔〕1号）对于全面开展防震减灾知识宣传教育工作提出了具体要求。一、目标任务是：普及防震抗震知识，进一步提高全民防震抗震意识和自我保护能力。二、主要措施有：1．实施防震减灾科普宣传全覆盖工程，组织发放防震减灾科普知识声像资料。将《云南防震应急自救互救手册》《防震避震常识》、《防震避震常识挂图》、《地震科普知识和地震紧急避险常识》等声像资料及时发放到全市各机关、学校、幼儿园、医院、大中型企业、社区、农村等做到家喻户晓。2．做好防震减灾科普知识年度常规宣传。结合“2·3”地震纪念日、“5·12”防灾减灾日、科技周、《防震减灾法》颁布实施纪念日、“7·28”唐山地震纪念日、科技日、“11·6”防震减灾科普宣传周及三月会、七月会等有利时机，利用广播、电视、报纸、杂志、网络、短信等媒介，采取专家讲座、上街咨询、政风行风直播热线、知识竞赛、发放宣传材料等形式，广泛开展科普宣传活动。加强《防震减灾法》等防震减灾政策法规的学习宣传活动。3．建立科普宣传长效机制。认真落实地震系统防震减灾宣传方案，使防震减灾知识进学校、进单位、进农村、进社区。中小学校结合“三生教育”，认真开展防震避险知识宣传、中小学防震减灾科普示范学校创建、中小学防震避险应急逃生演练等活动。组建地震科普知识宣讲队，制作宣传展板、印刷宣传材料，定期到乡镇、街道、村庄进行宣传，扩大对社区、农村的宣传面。充分发挥新闻单位舆论宣传的主力军作用，改进新闻报道形式，采取群众喜闻乐见的方式，精心策划，周密安排，及时、主动开展防震减灾知识宣传。4．建立应对重大地震灾害新闻发布制度。新闻单位对地震事件的报道，必须坚持实事求是的原则，严格遵守新闻纪律，坚持正确的舆论导向，及时将信息通过正常渠道向社会公开发布，确保人心安定和社会稳定；以正面宣传为主，重点宣传报道党和政府对灾区群众的关怀、抗震救灾工作取得成效和抗震救灾中涌现出的先进事迹，动员社会各界群策群力做好抗震救灾工作。三、牵头单位：各区县人民政府、市委宣传部，四、协助单位：市政府新闻办、地震局、民政局、文化局、教育局、科技局、市科协、报社。1/6

防震自查报告 篇2

20xx年，**县防震减灾局工作在市防震减灾局的精心指导下，认真贯彻落实省、市防震减灾工作会议精神，紧紧围绕《20xx年度县（区）防震减灾部门工作目标》，牢固树立“宁可千日不震，不可一日无防”的思想，坚持以防为主、防抗救相结合的工作原则，坚持常态减灾与非常态救灾相统一，突出灾前预防，重视风险防范，强化综合治理，较好地完成了全年目标任务。现将全年防震减灾工作完成情况报告如下。

一、工作目标完成情况

（一）加强基础建设，提升监测预报能力

1、积极做好震情监视、会商、短临跟踪。一是严格按照全市地震趋势会商会及片区震情跟踪工作会精神，对全县地震监测预报工作进行了再安排再部署，结合县域震情形势，制发印发《**县20xx年7级地震强化监视跟踪工作方案》和《**县20xx年地震应对工作方案》，细化落实乡镇、防震减灾领导小组各成员单位责任分工，对地震监视跟踪和趋势研判、地震应急、预案管理等做出具体安排；二是积极开展震情会商制度改革，制定印发《**县震情会商制度改革实施方案》，参加在汉源县和雅安市召开的趋势会商会并做专题会商报告，落实会议精神；三是积极为地震监测、震情跟踪、异常落实和地震分析预报提供条件，支持科研机构在县域内开展地震研究、试验等工作，在“国家防震减灾科普示范学校”严道一中安装多分量aeta地震监测仪器系统；四是严格落实24小时震情值班值守和领导带班制度不间断；五是组织业务骨干参加全市20xx年监测预报业务培训。

2、及时报送地震监测相关数据、信息。落实地震宏微观异常“零报告”制度，加强对市、县级地震宏观观测点的运维管理和观测数据资料收集，对本辖区内宏微观异常数据做到早发现早上报。对辖区内外发生的有感以上地震在第一时间进行调查核实并向上级报告，努力提高震害防御综合能力。

3、落实台站（点）建设、管护及运行。一是积极协助市局开展地震烈度速报与预警工程项目信息终端选点等相关工作；二是保障**地震台、凰仪、石龙强震台观测点和“地震预警及烈度速报仪”的正常运维管理，在汛期，特别加强对台站周边地质灾害隐患的巡查防治，确保各监测站（点）信息节点、台站数据传输畅通，**地震台测震数据与省地震局、市防震减灾局实现共享和联网监控；三是各台站（点）保护标志醒目，管护人员落实到位，巡察记录填写完整。

4、落实县地震群测群防工作。一是贯彻落实《雅安市防震减灾局关于进一步加强地震群测群防工作的通知》精神，健全“三网三员”阵地、队伍、制度，对全县防震减灾助理员、联络员和地震宏观观测点（员）进行再次摸底调查统计，**县21个乡镇及泡草湾林业公司电站、花滩电站均配备1名防震减灾助理员，落实105个行政村、7个社区防震减灾联络员共112人；二是建立地震宏观观测点8处（其中市级宏观观测点1处），落实基层地震宏观观测员8人，各观测点档案资料报市局备案，加强各观测点运维管理，按时按要求报送观测数据资料；三是召开防震减灾助理员培训会，组织学习地震监测预报、震害防御、应急救援知识和防震减灾法律法规。

（二）积极做好震害防御工作，提高城乡抗震设防能力

1、加大防震减灾依法治理力度。一是深入开展“法律进机关”活动，落实“谁执法谁普法”责任制，坚持执法与普法相结合，制定年度防震减灾科普法制宣传工作计划，把法制宣传教育融入单位管理和服务的各个环节，深入基层广泛开展抗震设防、地震预警、农居地震安全政策法规宣传30余次；二是健全落实会前学法、常态学法、年度述法的学法用法机制，制定会前学法计划，全年累计开展会前专题学法12次，以此为契机积极创建学法用法示范机关和依法行政示范单位；三是做好执法证年审或换证工作，今年换证2人，新办证1人，持证人员按要求参加县上统一组织的执法人员培训和考试。

2、深入开展示范创建。本年度创建命名1所国家级防震减灾示范学校（严道一中），1所市级示范学校（六合乡中心小学），1个市级示范社区（严道镇城南社区），2个农居地震安全示范点（龙苍沟镇万年村、快乐村），1个县级防震减灾科普示范村（新建乡紫炉村）。

3、加大对基层工作的检查指导力度。坚持每月下基层一次，对示范学校、社区防震减灾工作开展例行检查和工作指导。邀请市上专家到科普示范校、示范村开展防震减灾科普与法制专题讲座。

4、加强防震减灾宣传教育。制发《**县20xx年防震减灾科普和法制宣传工作计划》，充分利用全国防灾减灾日、“科技之春”、科技活动周、全国科普日等在应急避难场所、科普示范社区、县城区人员密集场所大力开展防震减灾宣传教育，让公众了解地震法制和科普知识。20xx年，累计开展防震减灾规模化宣传活动4次。

5、完成20xx年四川省省级财政防震减灾专项资金项目——**县科普宣教点建设项目编报工作。

（三）加强应急体系建设，做好地震应急救援准备

1、强化地震应急预案管理工作，完成全县各乡镇、防震减灾成员单位、其他相关部门地震应急预案修订（编制）备案，完成部门备案39份，乡镇备案21份。

2、组织乡镇、部门、学校开展防震应急、灾害避险演练，筹划并参加全县20xx地震抢险救灾综合演练。完成全市防震减灾系统地震应急技术保障演练和四川省地震应急指挥中心不定期的视频轮询检查，做好短波电台、超短波电台的日常维护和呼点应答。

3、提升防震减灾社会管理与服务能力。县级防震减灾社会服务平台运行正常，已完成对原数据库基础信息的更新和维护，与市技术平台共享数据库。

（四）行政审批与政务工作

1、加强建设工程抗震设防监督管理。一是做好震灾防御基础性工作，在城（乡）总体规划、土地利用规划、乡村规划和在建工程的审批、设计施工、竣工验收环节落实抗震设防要求；二是做好新一代地震动参数区划图和抗震设计相关标准的实施，将抗震设防备案要求纳入新建、扩建、改建所有建设工程的基本建设审批程序，开展灾后恢复重建项目抗震设防备案“回头看”，全年共办理抗震设防审批备案登记38件，其中梳理并补办重建项目抗震设防备案登记30件，全部录入行政职权目录管理系统；三是完成以前年度震防系统的补录工作；四是着力提高学校、医院的抗震设防能力，对学校、医院等人员密集场所的建设工程，其抗震设防类别均按高于当地房屋建筑1个等级的要求进行设计、审批和施工。

2、加强政务公开及信息报送工作。及时在雅安市防震减灾门户网站公开报送工作动态，发布信息，已公开工作信息动态64条，建立起一套完整的信息发布和舆论引导机制，具备完善的公开审签和保密审查工作制度，信息公开做到准确及时。

二、存在的问题

1、缺乏地震基础性研究专业人才，地震监测能力有待提高，分析能力水平低。

2、防震减灾工作基础较薄弱，应急指挥技术系统一体化工作不健全，尚无专业救援装备。

3、农居抗震能力整体还须不断加强，抗震设防监管范围还有待于进一步延伸，综合抗御地震灾害的能力有待提高。

4、宣传形式较为单一，力度不够，群众防灾减灾意识还有待于进一步加强。

三、20xx年工作打算

1、做好短临跟踪和监测预报工作。贯彻地震趋势会商会精神，落实地震应对工作方案，做好对测震台站、仪器的运维管理，建立与省、市级部门地震观测资料共享机制，协助省、市级部门完成地震烈度速报与预警工程，抓好宏微观异常核实上报，落实县级地震群测群防工作。

2、加强震害防御能力建设。利用国家防灾减灾日、科普宣传月等有利时机做好防震减灾宣传工作，改进宣传模式，筹划建设**县科普宣教点建设项目，推进防震减灾素质教育，推进示范创建，进一步加强抗震设防执法监管，做好抗震设防备案登记，加强防震减灾法制建设和依法治理力度。

3、不断提高部门应急处置能力和工作人员业务素质。强化地震应急预案管理和应急演练，开展地震应急管理督促检查，引进充实专业人才队伍，抓好“三员”管理，提高整个队伍的责任心和业务能力。

防震自查报告 篇3

为了广大师生的安全，我校广泛开展了“防震减灾”的各种活动，进行了全校性的地震安全应急演练，主要以地震避震演练为主，其主要目的是通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校地震应急工作快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，同时通过演练活动提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

为了确保演练活动落实到实处，我校成立了由喻刚国校长任组长，周玲副校长任副组长，各教师为成员的领导小组。并召开了领导小组会议，部署演练工作，强调在演练活动中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，确保“防震减灾”活动的顺利进行。

在“防震减灾”演练活动方案中，对演练的时间、线路、内容、对象都作了具体的说明。对演练的具体操作程序，疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案正常进行，进一步明确疏散集合地点，疏散顺序和注意事项，要求班主任教育学生，听到警报后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速安全进行疏散，不能再收拾物品，不得拥挤，推拉，抢先下楼，不得从返教室，更不得喧哗，开玩笑，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地，要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

警报响后，全体老师指导学生有序地迅速撤离，到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报，校长对演练活动进行简要总结，并宣布地震逃生演练活动结束，请各班有序地回到教室，要求各班主任就本班参加这次演练活动进行分析小结。

这次练活动，全体师生从教室撤离到集合地点，大致只用了1分钟的时间，演练按预案进行，整个演练过程既紧张，激励，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了师生的.安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生，自救，互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动过程达到了预期目标。

1、少数学生安全意识还不够强，学生在演练过程中存在慢条斯理现象，延长了安全撤离的时间。

2、带队撤离的教师，没有及时督促学生在“安全第一”的前提下迅速撤离。

在今后活动中，我们要不断克服存在的问题，进一步抓好学校的各种安全教育活动，使全体师生的安全应急能力得到不断提高。

按照xx县防震减灾局关于《20xx年度乡镇部门防震减灾工作目标考核分解表》的通知文件要求，现将我局一年来抗震救灾工作总结如下：

我局高度重视防震减灾工作，定期召开有关会议，调整了水务局防震、抗震指挥部组成人员，并下设领导小组办公室，负责防震减灾日常工作，定期向县委、县政府请示汇报工作，及时向防震减灾局报送相关材料。今年以来局机关专门召开3次会议，部署防震减灾工作，应对地震等灾害突发事件，做好防震减灾工作。

充分利用媒体、宣传栏防震减灾科普书籍，加强防震减灾科普知识的宣传，增强防震减灾意识。

制定《xx县水务局20xx年防灾救灾演练方案》，成立了以局长为组长的防震抗震指挥领导小组，以应对地震突发性事件，充分发挥各防震减灾工作队伍的作用。深入进行防震减灾排查，消除安全隐患，一旦地震，汛期灾情发生，将灾害减少到最小程度，今年2月中旬至4月中旬，按市水务局要求，为了预防地震突发事件，专门安排4人24小时轮流值班，每天向市局和县上报送情况，利用电台、电话、对讲机、手机、山洪预警平台，建立健全了各项联络体系，确保地震信息报送渠道畅通无阻。定期开展应急准备检查，落实各项应急措施，加强了值班人员培训，加强了水库、大坝、供水站的监测，开展综合防震减灾应急演练2次，值班人员培训4次。

一是：我局利用在全县范围内开展多种形式的科技下乡，开展防震减灾宣传活动，积极宣传《中华人民共和国防震减灾法》、《地震安全性评价管理条例》、《抗震设防要求管理规定》等相关法律法规。二是：强化建设工程抗震管理，我局灾后重建项目和常规项目86个标段、投资近7个亿，工程设计按现行设防标准设防；各乡镇基层水利服务站按农居抗震设防新标准设计。三是：应急救援：定期开展应急准备检查，今年以来共开展水库、供水站、大坝应急检查，强化地震应急预案管理，完善应对地震等突发事件处置方案，重点是水库、大坝预案的落实，把灾害损失降低到最少。

我局认真贯彻、落实、执行县防震减灾的各项工作，按时参加县里召开的会议，及时传达、部署县里的各项工作任务。平时我们能认真组织学习防震减灾法，学习上级文件精神，学习地震业务知识。每当有文件和报刊到来时，都认真组织学习讨论，领会文件，吃透精神，做好应对灾害，减少灾害损失的工作。

20xx年防震减灾工作虽然取得了一定的成绩，但还存在着不少的问题，如：防震减灾工作实地演练开展较少等问题，应对灾害能力还有待增强。明年我们将继续深入宣传、执行《中华人民共和国防震减灾法》，进一步完善各项工作制度，加大防震减灾工作的宣传力度，克服不利因素，继续发扬艰苦奋斗，把防震减灾工作做的更好一些。

防震自查报告 篇4

防震自查报告是指企业或机构自行对其防震设施和安全措施进行评估和检查，并撰写报告，旨在确保建筑物、设备和人员的安全，减少地震灾害对生命和财产的伤害。以下是一份针对某企业防震自查的报告。

第一部分：背景介绍

在开始报告之前，我们先简要介绍一下我们的企业。我们是一家位于地震多发地区的制造公司，拥有大型设备和大量员工。由于我们所处的地理环境，我们非常意识到地震对我们的企业可能带来的灾害性影响。为了确保员工和设备的安全，我们决定进行防震自查。

第二部分：防震设施评估

在本次自查中，我们主要关注了我们的建筑物和设备的防震性能。首先，我们进行了建筑物结构的评估。我们聘请了专业的结构工程师来检查我们的建筑物，确保其建造符合抗震要求并能在地震发生时保持稳定。结构工程师发现，建筑物的钢筋混凝土柱和横梁存在一些质量问题，需要及时修复。

其次，我们对设备进行了防震性能评估。我们委托了设备工程师来检查我们的关键设备，并确保其能够在地震中保持正常运转。工程师发现，有几台设备没有进行固定，存在在地震发生时倒塌或损坏的风险，因此我们决定立即对这些设备进行牢固的固定。

第三部分：防震措施检查

除了评估防震设施外，我们还对我们的防震措施进行了检查。我们的员工参与了防震培训，以提高其在地震发生时的应急反应能力。我们还建立了紧急疏散计划，并针对每个楼层进行了演练。通过自查，我们发现我们的员工对地震应急措施的了解不够全面，因此我们计划加强培训，提高员工的意识和技能。

第四部分：自查结果总结

在本次防震自查中，我们发现了一些问题存在于我们的建筑物和设备中。这些问题包括建筑物结构的质量问题以及设备的固定不牢。另外，发现我们的员工对地震应急措施的了解不够全面。对于发现的问题，我们制定了一系列的整改计划，包括修复建筑物结构问题，加固设备固定，并加强员工的培训。

第五部分：整改计划

基于本次自查的结果，我们制定了以下整改计划：

1. 建筑物结构：我们将立即联系专业的建筑师和施工队伍，对发现的质量问题进行修复和加固。目标是确保建筑物能够抵御一定强度的地震。

2. 设备固定：我们将委托专业人员对所有设备进行重新固定，以确保设备在地震中不会倒塌或移动。

3. 员工培训：我们将加强员工的防震培训，包括地震的基本知识、应急疏散计划的掌握和逃生技巧的训练。

第六部分：结论

通过本次防震自查，我们识别并解决了一些存在于我们企业中的防震问题。我们将立即开始执行整改计划，以提高我们在地震发生时的应急准备能力。我们相信，通过这些努力，我们能够最大限度地减少地震对我们员工和设备的潜在威胁，并确保我们企业的可持续运营。

在未来，我们将定期进行防震自查，以确保我们的防震设施和措施始终处于良好状态，并能够应对任何潜在的地震风险。我们将持续努力，不断提升我们的防震能力，为员工和企业的安全保驾护航。

防震自查报告 篇5

根据《XX县人民政府办公室关于印发XX县地震应急预案的X知》（X政办发【2014】106号）精神，现将我局关于开展地震应急管理工作的情况自查汇报如下：

20XX年XX县统计局在县委、县政府和上级业务主管部门的正确领导下，坚持以邓，小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，地震应急准备进一步加强，地震应急能力进一步提高。

（一）、提高认识，加强领导，夯实了地震应急工作的基础，为进一步做好地震应急工作提供了有力的组织保障。我局从全面落实科学发展观的高度出发，十分重视防震减灾工作，坚持与统计建设一起抓，同时为进一步加强对防震减灾工作的领导，继续以局长任组长的防震减灾工作领导小组，各股室负责人为成员的工作小组，继续协调领导我局地震应急工作；并对震后的责任和任务进行了明确的分工，要求全体干部职工牢固树立震情观念，增强责任意识和应急意识，把落实震情统计和做好地震应急工作作为一项政治任务，切实增强工作的责任感和紧迫感，为我局的地震应急工作奠定了坚实的基础。

（二）、强化地震应急制度建设，大力提高地震应急能力，为地震应急工作的开展提供了可靠的机制保障。为加强对全系统应急管理工作的组织领导，积极预防、有效应对和处置地震，促进统计事业科学发展、和谐发展、又好又快发展，我局制定切实可行的应急预案，要求在突发事件发生后，各有关股室负责人必须坚守岗位，认真履行职责，不得擅自离岗和玩忽职守。给国家和社会公共利益造成损失的，依法追究其法律责任；对于在抢险救灾工作中做出突出贡献的，应给予一定的奖赏。

（三）、抗震救灾工作要常抓不懈，有备无患，在统计局的领导下，各科室要随时做好各项应急条件保障工作。配合做好有关抢险救灾人员的组织和训练。灾情发生后迅速组织协调做好收集灾区、局属各股（室）人员伤亡、震灾损失及救灾情况，并及时上报，为地震应急救援、灾后过渡性安置和恢复重建提供依据。

接到地质灾害预报后，第一时间组织好食品、帐篷、防暑、防寒等物资，由办公室统一发放到各股室和个人，每年安排职工模拟演练县里组织的防震减灾应急活动。 地质灾害期间，实行24小时值班，利用手机、固定电话、互联网等设施进行联络。在通讯设备受损无法联络时，由办公室派专人负责联络。

（五）、积极开展广泛深入的防震减灾宣传教育活动，为做好地震应急工作营造了良好的社会氛围。让全系统的.干部职工掌握地震应急科学知识，牢固树立居安思危忧患意识，增强心理承受能力，大力开展防震减灾宣传活动。X过宣传，进一步增强干部职工的防震减灾意识。将防震减灾法规、文件及地震有关报刊、资料等让职工阅读了解。

我局地震应急工作存在的问题主要表现在：一是由于我局干部职工不是专业地震人员，在开展抢险救灾中可能存在盲点；二是干部职工防震避险与自救互救能力薄弱，有待进一步提高。

一年来，我局的地震应急工作取得了一定成绩，但距上级领导的期望和社会各项事业发展对防震减灾工作的要求还有不小的差距。下一步，我们将以这次应急自查为契机，继续强化地震应急管理，加大工作力度，强化工作措施，提高防震减灾工作水平和地震应急反应能力。

防震自查报告 篇6

xxxx镇中学是一所寄宿制农村中学，学校占地面积平方 千米，建筑面积平方 千米，现有教职工56人，有11个教学班，在校学生523人。学校有教学楼一座，办公楼一座，有标准化物理试验室，化学试验室各一个，有多媒体教室二个，图书室一个。20xx年以来，为了应对地质及自然灾害并使其损失降到最低，学校建立健全防震救灾工作领导小组及工作机制、积极开展防震减灾科普知识宣传教育、制定防止救灾工作实施方案、进行防震救灾应急演练。确实把防震救灾工作纳入学校工作议程之中。现将近年来工作开展情况汇报如下：

一、加强领导，健全网络

学校成立了防震减灾工作领导小组，校长任组长，由政教处专门负责防震减灾宣传教育工作，建立“校防震减灾教育领导小组——防震减灾教育辅导员——全校师生”三个层次组成的防震减灾教育网络，并向社会辐射。做到责任明确，任务落实，防震减灾宣传工作得到强有力的组织保证。

二、宣传普及防震减灾知识

学校把防震减灾教育纳入教学工作计划，聘请安全老师担任辅导员，并折算一定的课时量；组织班级课外活动小组收集有关

地震、防震减灾的教育资料进行整理，运用多种媒体、校广播、板报、文化长廊向全体师生开展地震知识宣传教育。

1、在教学楼内设立防震减灾知识宣传版面，组织学习防震减灾法律法规，防震减灾科普知识，提高师生防震减灾知识水平，及应急处置办法。

2、邀请相关专家进行知识讲座，定期发放宣传资料，学习有关防震减灾、地震基础知识等科普知识，举办地震知识征文活动，演讲比赛等，全方位普及防震减灾科普知识。

3、防震应急，自救互救。做好震前防御准备，有备无患。（1）在家中怎么办？（2）在学校怎么办？（3）在其他公共场所怎么办？主要解决：做好震前物资等各项准备及提高在各种场所的应急、自救和互救能力。

4、组织全校师生进行紧急情况下的安全避险演练，提高师生处置突发情况的能力。

三、编制学校防灾减灾应急预案

学校根据我校的地形地貌特点及学校周边环境情况，编制学校防灾减灾应急预案。（1）制定应急疏散演练方案。（2）确定疏散线路，（3）划定安全区域。

四、组织紧急避险、疏散的演练

在地震发生时如何紧急疏散是每个人必需具有的常识，我们每学期都要定期在不同地点（餐厅、宿舍、教室）进行不同形式的地震应急演练，提高师生的应急反应能力和逃生技能。通过地震应急演练，让学生认识到当地震发生时应采取怎样的方式紧急避险，疏散到什么地方较为安全等，使学生提高意识，掌握科学有效的方法进行避震，当地震发生时使灾害减到最低，最大限度地保护人身安全。

五、学校防震救灾工作存在的问题及整改措施。

对照上级对防震救灾工作的要求，目前我校还存在以下问题：

1、 防震救灾知识宣传频次不够，对所学知识学生返生现象严重。下一步应对学生进行强化教育，让防震救灾知识扎根于每一个学生的心间。

2、 受时间及场地的限制，每期一次的安全演练次数过少，内容单一，学生所学的防震救灾知识不能够充分利用。下一步我们要积极主动人为地创造条件，增加演练的次数，种类，让学生所学的防震救灾知识都能够在实际中得到检验。

3、 师生对防震救灾工作认识不到位、思想重视程度不够。由于我校位于南阳盆地中，地质及自然灾害较少，师生思想麻痹大意，感觉自然灾害就不会光顾我校。针对这一点，下一步我们要加大警示教育力度，提高师生的防范意识。

防震自查报告 篇7

为认真贯彻落县防震减灾局《县防震减灾局关于20xx年度防震减灾考核工作有关事宜的通知》要求，健全防震减灾领导体系，普及科学救灾知识，有效开展防震减灾工作，减轻各种灾害影响，我局切实加强地区防震减灾工作，提高防震减灾能力。现将防震减灾工作自查报告如下：

一、防震减灾工作情况

（一）认真贯彻落实文件精神，加强对防震减灾工作的组织领导。

我们高度重视防震减灾工作，组织干部职工认真学习县防震减灾工作文件精神，把防震减灾工作列入重要的议事日程，成立防震减灾领导小组，切实加强领导，增强防震减灾力量，全力配合，支持防震减灾部门开展工作，共同推进防震减灾工作，为实现县跨越式发展和长治久安作出贡献。

（二）深入开展防震减灾宣传教育工作。

突出宣传教育重点，强化防震减灾意识。继续加强粮食系统防震减灾宣传教育，进一步把防震避震、自救互救知识纳入单位学习教育，观看地震应急避险视频。今年共组织学习2次，观看地震应急避险视频2次。充分利用“512”等特殊纪念日和国内外有显著影响的地震事件，借助公众对地震关注度提升的时机，积极主动地开展防震减灾宣传和应急演练。

（三）提高地震应急救援管理水平。

牢固树立“震情第一”观念，切实建立应急工作联动机制和定期应急检查制度，不断提高地震应急水平。制定我局地震应急预案和宣传计划，不断提高应急预案针对性和可操作性，遇到紧急情况启动应急预案。切实做好粮食地震应急管理工作。

（四）加强自身建设，加强防震减灾工作。

我局通过普及防震知识加强培训来促进队伍建设，加强自身建设，逐步提高防震减灾人员的政治素质和业务素质，为防震减灾工作提供人员保障。

二、下一步安排

（一）继续做好防震减灾宣传教育工作。结合依法治县工作，做好防震减灾法制宣传，采取多种措施和形式开展地震法律法规宣传、地震科学知识宣传、防震避震知识宣传，使全体干部职工熟知基本的防震减灾和逃生知识。

（二）将在20xx年开展系列防震减灾活动，将邀请专业人员开展防震减灾知识报告会。进一步强化粮食干部职工的防震减灾能力和防震应急能力，提高应急综合素质。

防震自查报告 篇8

学校成立了防震减灾工作领导小组，校长任组长，由政教处专门负责防震减灾宣传教育工作，建立“校防震减灾教育领导小组——防震减灾教育辅导员——全校师生”三个层次组成的防震减灾教育网络，并向社会辐射。做到责任明确，任务落实，防震减灾宣传工作得到强有力的组织保证。

一、宣传普及防震减灾知识

学校把防震减灾教育纳入教学工作计划，聘请安全老师担任辅导员，并折算一定的课时量；组织班级课外活动小组收集有关地震、防震减灾的教育资料进行整理，运用多种媒体、校广播、板报、文化长廊向全体师生开展地震知识宣传教育。

1、在教学楼内设立防震减灾知识宣传版面，组织学习防震减灾法律法规，防震减灾科普知识，提高师生防震减灾知识水平，及应急处置办法。

2、邀请相关专家进行知识讲座，定期发放宣传资料，学习有关防震减灾、地震基础知识等科普知识，举办地震知识征文活动，演讲比赛等，全方位普及防震减灾科普知识。

3、防震应急，自救互救。做好震前防御准备，有备无患。

（1）在家中怎么办？

（2）在学校怎么办？

（3）在其他公共场所怎么办？

主要解决：做好震前物资等各项准备及提高在各种场所的应急、自救和互救能力。

4、组织全校师生进行紧急情况下的安全避险演练，提高师生处置突发情况的能力。

二、编制学校防灾减灾应急预案

学校根据我校的地形地貌特点及学校周边环境情况，编制学校防灾减灾应急预案。

（1）制定应急疏散演练方案。

（2）确定疏散线路。

（3）划定安全区域。

三、组织紧急避险、疏散的演练

在地震发生时如何紧急疏散是每个人必需具有的常识，我们每学期都要定期在不同地点（餐厅、宿舍、教室）进行不同形式的地震应急演练，提高师生的应急反应能力和逃生技能。通过地震应急演练，让学生认识到当地震发生时应采取怎样的方式紧急避险，疏散到什么地方较为安全等，使学生提高意识，掌握科学有效的方法进行避震，当地震发生时使灾害减到最低，最大限度地保护人身安全。

四、学校防震救灾工作存在的问题及整改措施。

对照上级对防震救灾工作的'要求，目前我校还存在以下问题：

1、防震救灾知识宣传频次不够，对所学知识学生返生现象严重。下一步应对学生进行强化教育，让防震救灾知识扎根于每一个学生的心间。

2、受时间及场地的限制，每期一次的安全演练次数过少，内容单一，学生所学的防震救灾知识不能够充分利用。下一步我们要积极主动人为地创造条件，增加演练的次数，种类，让学生所学的防震救灾知识都能够在实际中得到检验。

3、师生对防震救灾工作认识不到位、思想重视程度不够。由于我校位于南阳盆地中，地质及自然灾害较少，师生思想麻痹大意，感觉自然灾害就不会光顾我校。针对这一点，下一步我们要加大警示教育力度，提高师生的防范意识。

防震自查报告 篇9

深入持久地全面开展防震减灾知识宣传教育对于提高全民防震减灾意识和素质、实现有效减灾、保护人民生命财产安全、满足多震区人民群众现实需求和期盼都具有十分重要的现实意义。市地震局高度重视防震减灾科普宣传教育工作，切实做到了思想统一、组织健全、措施得力、保障到位，切实把防震减灾宣传教育工作列入全局重要议事日程，做到年度有计划、年中有检查、年底有总结。特别是“5·12”汶川地震后，省政府印发了全面加强预防和处置地震灾害能力建设的十项重大措施，市地震局抓住公众了解掌握防震灾知识技能的需求空前高涨的有利时机，迅速掀起防震减灾科普宣传热潮，紧密结合省地震局开展“防震减灾家喻户晓全覆盖”工程的实施，及时将相关宣传材料发放到全市各乡镇、学校、企事业单位、农村、家庭，有力地提升了全民防震减灾素质。

市政府贯彻十项措施，防震减灾科普宣传教育工作实施情况

省政府关于加强预防和处置地震灾害能力10项重大措施实施以来，市委、市政府高度重视，加强领导，明确责任，强化措施，贯彻落实工作取得了初步成效。市政府先后下发了《关于进一步做好防震减灾工作的通知》（丽政发〔〕11号）、《关于切实做好地震应急救援准备工作的通知》（丽政办发〔〕75号）、《关于修订部门各类应急预案的通知》（丽政办发〔〕131号），提出了做好防震减灾工作的具体要求，各级各部门积极行动，狠抓落实。7月9日，县召开全县地震应急准备工作会议当晚，姚安县就发生6.0级地震，地震波及的乡镇参会领导迅速赶赴灾区调查灾情，开展应急工作；11月2日，宾川地震后，市县各级各有关部门在第一时间赶赴灾区调查灾情、积极汇报、争取支持。充分体现了应急快、布置快、行动快、救灾快的特点，得到灾区干部群众的普遍赞誉。，市政府以第1号文件下发了《关于全面加强预防和处置地震灾害能力建设十项重大措施工作任务分解的通知》，明确各项工作的牵头单位和相关责任，为进一步做好全市防震减灾工作，提高预防和处置地震灾害能力，作出了具体的安排部署。明确了十项重大措施的实施牵头单位和协助单位，建立了跟踪检查、进度汇报工作制度，明确了启动问责程序和办法。市地震局及时印发了《关于贯彻落实工作分解及实施意见》（丽震发〔〕32号，制定了宣传工作要点计划。

《市政府关于全面加强预防和处置地震灾害能力建设十项重大措施工作任务分解的通知》（丽政发〔〕1号）对于全面开展防震减灾知识宣传教育工作提出了具体要求。

一、目标任务是：普及防震抗震知识，进一步提高全民防震抗震意识和自我保护能力。

二、主要措施有：

1．实施防震减灾科普宣传全覆盖工程，组织发放防震减灾科普知识声像资料。将《云南防震应急自救互救手册》《防震避震常识》、《防震避震常识挂图》、《地震科普知识和地震紧急避险常识》等声像资料及时发放到全市各机关、学校、幼儿园、医院、大中型企业、社区、农村等做到家喻户晓。

2．做好防震减灾科普知识年度常规宣传。结合“2·3”地震纪念日、“5·12”防灾减灾日、科技周、《防震减灾法》颁布实施纪念日、“7·28”唐山地震纪念日、科技日、“11·6”防震减灾科普宣传周及三月会、七月会等有利时机，利用广播、电视、报纸、杂志、网络、短信等媒介，采取专家讲座、上街咨询、政风行风直播热线、知识竞赛、发放宣传材料等形式，广泛开展科普宣传活动。加强《防震减灾法》等防震减灾政策法规的学习宣传活动。

3．建立科普宣传长效机制。认真落实地震系统防震减灾宣传方案，使防震减灾知识进学校、进单位、进农村、进社区。中小学校结合“三生教育”，认真开展防震避险知识宣传、中小学防震减灾科普示范学校创建、中小学防震避险应急逃生演练等活动。组建地震科普知识宣讲队，制作宣传展板、印刷宣传材料，定期到乡镇、街道、村庄进行宣传，扩大对社区、农村的宣传面。充分发挥新闻单位舆论宣传的主力军作用，改进新闻报道形式，采取群众喜闻乐见的方式，精心策划，周密安排，及时、主动开展防震减灾知识宣传。

4．建立应对重大地震灾害新闻发布制度。新闻单位对地震事件的报道，必须坚持实事求是的原则，严格遵守新闻纪律，坚持正确的舆论导向，及时将信息通过正常渠道向社会公开发布，确保人心安定和社会稳定；以正面宣传为主，重点宣传报道党和政府对灾区群众的关怀、抗震救灾工作取得成效和抗震救灾中涌现出的先进事迹，动员社会各界群策群力做好抗震救灾工作。

三、牵头单位：各区县人民政府、市委宣传部

四、协助单位：市政府新闻办、地震局、民政局、文化局、教育局、科技局、市科协、报社。

实施防震减灾科普宣传家喻户晓全覆盖工程，由于领导重视、思想统一，通过全市地震系统干部职工近两年来的扎实工作，取得了较为显著的成效，社会公众防震减灾意识明显提高，以机关为重点，防震减灾法律法规宣传进一步强化；以学校为重点，防震减灾科普示范教育学校建设取得突破，学校科普教育和紧急避震演练做到常态化；以厂矿及次生灾害容易发生企业和生命线工程为重点，地震应急预案体系建设和应急准备检查工作经常化建设取得长足进步；地震平安示范社区建设取得积极进展。全社会以熟悉、掌握防震减灾基本知识、防震避震常识、地震自救互救常识、防震减灾政策法规、抗震防震常识为标志，全民综合防震减灾能力得到有力提高。

虽然防震减灾科普宣传工作取得了明显成绩，但也还存在一些问题，主要表现在一是新修订的《防震减灾法》对宣传工作提出了新要求，地震部门主要职能是指导、监督、检查和验收，但新的工作机制和形式还需要进一步探索和推进；二是防震减科普宣传投入保障由于受制于地方财力困难，宣传工作离社会期望和百姓要求还有一定的差距；三是针对性强化宣传工作还需进一步加强，如针对性提供农村民居抗震技术服务、学校安全抗震服务等方面还需加强针对性的技术指导；四是由于各种原因，对诸如减隔震新技术的推广应用宣传等效果不甚理想；五是不同程度还存在麻痹松懈思想；六是防震减灾科普宣传工作从形式、内容、效果及服务方式等方面都需要进一步开拓创新、与时俱进，需要进一步增强宣传的针对性，以达到提高宣传效果的目的。

我们将始终遵循“减少地震灾害损失”防震减灾根本宗旨，以全面提高全社会综合防御能力为为标，进一步开拓创新、与时俱进、狠抓落实，全面落实防震减灾科普宣传家喻户晓全覆盖工程，切实提高全社会防震减灾意识。

防震自查报告 篇10

20xx年,XX县防震减灾工作在市防震减灾局的精心指导下，认真贯彻落实省、市防震减灾工作会议精神，紧紧围绕灾后重建、扶贫帮扶中心工作和上级主管部门确立的目标任务，牢固树立“宁可千日不震，不可一日无防”的思想，不断完善工作机制，严密监测预报，突出应急准备，强化宣传教育，加强体系建设，全面完成了市防震减灾局下达的各项工作目标任务，有力地推进全县防震减灾工作的顺利开展。现将20xx年度部门工作目标完成情况报告如下。

一、工作目标完成情况

（一）加强基础设施建设，提升监测预报能力

1.落实震情监视与短临跟踪。严格遵照20xx年全省地震监测工作会、全市地震趋势会商会暨南北片区震情跟踪工作会精神，对全县地震监视与跟踪工作进行部署安排，结合县域震情趋势，制定印发了《XX县20xx年7级地震强化监视跟踪工作方案》、《XX县20xx年地震应对工作方案》，细化落实各乡镇、防震减灾领导小组各成员单位责任分工，对震情跟踪和趋势研判、应急避难场所建设、地震应急指挥等做出明确的部署和分工。

2.抓好异常核实，及时报送相关数据信息。做到对本辖区内的宏微观异常数据早发现早上报，对辖区内外发生的有感以上地震在第一时间调查核实和向上级报告，全年未收到宏微观异常数据。努力提高震害防御综合能力，积极创建市级地震宏观观测点，XX县青龙乡沙坝河村黑山羊养殖基地拟创建市级地震宏观观测点基本完成，为全县地震宏观异常观测工作的开展奠定良好基础。

3.落实地震观测台站运维管理。一是加强对地震监测设施和观测环境的保护和管理，在实现“每县一台”的基础上，重点做好对XX地震台、凰仪、石龙强震台观测点和“地震预警及烈度速报仪”的定期巡查和维护，各监测台点工作运行正常，管护人员落实到位，运行日志填写完整，信息节点、监测数据传输畅通，全年无地震台站及地震监测设施和观测环境遭受重大破坏干扰的事件发生，也无擅自中止地震台工作的情况出现，对机器仪器故障或断电等均在第一时间进行处置；二是灾后重建项目XX县地震台测震数据实现了与省地震局、市防震减灾局的共享和联网监控；三是积极推进监测台网的建设管理，按期完成国家地震局“地震烈度速报与预警工程”在我县拟建地震预警台站地址的勘选及其他前期工作；四是提升防震减灾社会服务能力，做好市级技术平台的调试和视频会议接入，与市技术平台实现数据库共享，对操作人员进行了系统培训。

4.落实县地震群测群防工作。贯彻落实《雅安市防震减灾局关于进一步加强地震群测群防工作的通知》精神，加强对全县群测群防工作的组织领导，强化各部门群测群防工作的职责，不断健全完善县、乡、村三级群测群防工作体系，对“三员”队伍及时调整补充，有针对性地开展现场培训指导，提升宏观测报能力和震情速报能力。目前全县有防震减灾助理员23名，联络员112名，宏观观测点7处，观测员7名。

（二）积极做好震害防御工作，提高城乡抗震设防能力

1.加大防震减灾法制建设力度。一是持续深入推进依法治理工作，制定印发《XX县20xx年防震减灾科普和法制宣传工作计划》、《“法律进单位”专项行动方案》和《“谁执法谁普法”年度工作计划》，严格依照方案计划积极开展形式多样的法制宣传教育活动；二是草拟完成“七五”普法规划；三是建立机关学法用法制度，制定会前学法计划，开展法制专题学习4次，会前学法10次；四是建立健全机关依法治县档案。

2. 深入开展示范创建。一是推进农村民居地震安全示范村（点）建设。将农村抗震设防纳入了村镇建设管理，引导农民建防震安全住房，逐步解决农村地区民居不设防的问题。今年，我县民建彝族乡金鱼村和新添乡黄禄村成功创建县级防震减灾科普示范村；二是积极组织动员符合条件的中小学校创建各级防震减灾示范学校，今年花滩中学成功创建市级防震减灾示范学校。

3.加大行政执法检查力度，做好建设工程抗震设防的后续监管，依法对新建工程采取集中和经常性检查，把好抗震设防质量关。坚持每月下基层一次，对企业、学校等单位的防震减灾工作开展例行检查和工作指导。

4.加强防震减灾宣传教育。制定印发《XX县20xx年防震减灾科普和法制宣传工作计划》，充分利用“5·12”“4·20”纪念日、科普宣传月、法制宣传活动等时机，积极开展防震减灾宣传教育活动，组织发放张贴《防震减灾，你我同行》宣传挂图276套1104张；宣传小分队开展送科普进社区、进乡村活动，发放各类宣传资料6300余份，张贴挂图40余套；开展“平安中国”防灾宣导系列公益活动，通过播放科教视频和宣传片，帮助公众更直观地了解地震科普知识。

（三）加强应急体系建设，做好地震应急救援准备

1.强化地震应急预案管理。指导、督促重点工程及学校、医院、商场、体育馆、避难场所等人员密集场所和规模以上企业制订完善地震应急预案，结合预案开展实战化演练。进一步优化完善乡镇、防震减灾领导小组成员单位、相关行业主管部门的地震应急预案管理，建立横向到边、纵向到底的预案体系。

2.强化防震减灾应急演练。防震减灾领导小组各成员单位、次生灾害多发点（村）、中小学校结合自身实际制定了防灾救灾演练方案并开展了相应的应急演练活动，其中教育系统全县51所中小学幼儿园每月至少组织开展了一次应急疏散演练，全县各级各类学校开展应急疏散演练共计296校次，参加演练人数19555人，师生应对突出事件的能力得到较大提高。

3.开展地震应急管理督促检查。6月份，会同县教育局、县政府应急办对县内各中小学校开展了防灾减灾和应急管理工作专项检查。7月份，会同县民政局、县政府应急办对全县应急响应、应急指挥体系、应急演练、应急物资储备以及防灾减灾宣传等落实情况进行了专项检查。检查中对学校开展科普宣传、预案管理与演练、示范创建等提出了更高的要求，对重点乡镇、部门的应急准备工作落实提出了意见和建议。

（四）行政审批与政务工作

1.加强建设工程抗震设防监督管理。一是做好新一代地震动参数区划图和抗震设计相关标准的实施，落实一般建设工程抗震设防要求备案制度，将新建、改建、扩建建设工程全部纳入抗震设防备案范围，抗震设防备案和地震监测设施和地震观测环境保护范围内建设项目立项审查已纳入县政务服务中心窗口办理，公开办事流程和指南；二是行政审批事项（主要是建设工程抗震设防备案）与市防震减灾局实现联网管理，全年已办理抗震设防要求备案27件，全部录入行政权力公开运行平台，并在电子政务外网上予以公开；三是在办理抗震设防中积极运用县城区地震小区划成果，并将其作为县城区范围建设工程抗震设防要求重要依据之一，体现到城（乡）总体规划、土地利用规划中；四是加强对重大建设工程和可能发生严重次生灾害的建设工程的地震安全性评价工作，对不符合设防要求或未按要求开展地安评工作的项目责令限期整改；五是着力提高学校、医院的抗震设防能力，对学校、医院等人员密集场所的建设工程，其抗震设防类别均按高于当地房屋建筑1个等级的要求进行审批。

2.加强政务公开及信息报送工作。及时在雅安防震减灾站或通过党政网信息公开报送系统报送工作动态，发布信息，及时在电子政务外网上开展相关法律法规教育宣传，普及科普知识，按要求公示公开各类应公开文件材料，答复群众来信来访等，已在雅安防震减灾站发布信息33条，在电子政务外网上完成各类公开120件，通过党政网信息公开报送系统报送信息16条，采用12条（次），建立起一套完整的信息发布审批机制，做到信息公开准确及时，坚持正确的舆论导向。

二、存在的问题

一是还需要不断加大防震减灾宣传力度，促进广大群众了解防震避震知识，增强防震减灾意识和能力。二是还需要不断加强防震减灾应急指挥体系建设，确保在地震发生第一时间，快速应对，科学处置，最大限度减少人民群众生命财产损失。三是还需要不断加强防震减灾基础设施建设，加大对防灾减灾项目资金投入力度。四是还需要不断加强地震专业人才培养，解决防震减灾队伍建设薄弱，地震基础研究工作专业人员缺乏，监测水平低的问题。

三、下一步工作打算

（一）继续做好短临跟踪和监测预报工作

贯彻落实省市短临跟踪、地震趋势会商会议精神，做好地震监测、震情跟踪、宏微观异常上报工作。加强地震台站（点）管理维护，确保信息节点、台站数据传输正常。

（二）继续加大防震减灾宣传力度

利用“5·12”“4·20”纪念日、科普宣传月、法制宣传周等，继续做好防震减灾知识宣传活动，特别是较偏远乡村的防震减灾宣传。

（三）继续发挥好部门职能，加强抗震设防监管

继续做好灾后重建项目和其他建设项目工程抗震设防备案登记工作，开展好对重大建设工程抗震设防备案和超高建筑的地震安全性评价监管工作，对违反抗震设防要求的进行执法检查。

（四）不断提高工作人员专业业务素质和应急处置能力

积极引进充实防震减灾专业人才，提升地震专业分析能力，通过请进来，邀请专家授课，走出去，组织学习考察等方式，改善和提升单位干部职工综合业务素质。同时，抓好“三员”管理，加强队伍建设，提高“三员”队伍的责任心和业务能力。

（五）推进示范创建

力争创建2个农居地震安全示范村（点），1市级示范社区，1个省级示范学校，同时，将乡镇纳入科普示范创建范围。

（六）协助省地震局、市防震减灾局做好地震烈度速报与预警工程相关工作。

防震自查报告 篇11

为进一步落实上级工作指示，确保20xx年全乡人民群众的生命财产安全，切实做好防震减灾工作，今年我乡重点抓好了五个方面的工作，具体如下：

一、健全机构，强化组织

领导在防震减灾工作中，党委、政府非常重视，真正将此项工作摆在重要位置来抓紧抓实。调整充实了防震减灾工作领导小组，由xx乡乡长程可任组长，分管领导吴建刚任副组长，派出所、安监办、国土所等部门负责人为成员，明确相关部门职责，召开xx乡防震减灾专题会议研究和部署防震减灾工作。为增强防震减灾工作战斗力，降低人民群众的生命和财产损失，党委、政府从机关、村、组抽调了45名干部职工组成了3支应急抢险队伍，同时在各村成立了以党支书记为队长，民兵和青壮年群众为队员的应急抢险小分队。

二、强化宣传，增强防震意识

充分利用会议、标语、宣传栏、宣传单等形式，加强地震科普知识普及的力度、广度和深度，加强地震知识和自救互救能力教育，做到家喻户晓、人人皆知。同时，在xx小学校开设地震知识讲座，加强对在校师生的培训教育，增强广大师生的防震安全意识和自救能力。定期或不定期在xx小学校开展防震避震应急演练，提高广大师生的应急避灾能力。今年全年，开展地震知识讲座5次。

三、深入排查，消除安全隐患

牢固树立“宁可千日不震，不可一日不防”的防震理念，组织国土、交管、安检、民政等部门对全乡5个村的地质灾害点情况进行了全面排查，经过今年大雨之后,排查出15个不同程度都存在地质灾害隐患，威胁人民群众的生命财产安全。乡党委、政府已向地质灾害隐患地带群众发放了防灾明白卡和避险明白卡，并落实了专人负责24小时监测，做好监测记录，一有险情立即上报。

四、动态监测，提高抗震能力

乡党委、政府积极争取各方资金，大力实施农村民居地震工程，实行动态监测。在项目安排上，我们坚持把特别贫困、特别简陋、特别危险的农村民居作为实施的重点对象，优先考虑，确保新建和加固改造的农村民居基本具备抗御不低于6级地震的能力。在工程建设中严把“三关”、做到“四不准”，即：严把材料质量关、严把施工质量关、严把验收入住关；对不符合抗震要求的设计不准实施，对不符合抗震要求的建设项目不准审批，对不符合抗震标准的建材不准进入工地，对不符合质量要求的工程不准验收。

五、完善制度，提升救援时效

完善修订了《xx乡防震减灾应急预案》，适时组织地震应急预案的演练，进一步熟悉掌握启动应急预案的方法、步骤，明确在应急行动中的职责，达到召之即来，来之能战，战之能胜的效果。加强抗震救灾指挥体系建设，及时充实抗震减灾应急队伍及应急小分队成员，确保预案启动及时、运转顺利。严格值班制度，在汛期及历年自然灾害发生频繁时期，要求各村及相关部门实行值班制度，保证手机24小时开机，及时上报各种突发性自然灾害。

虽然我乡在防震减灾方面做了大量的工作，并取得了一定成绩，但离党和人民的要求还有一定差距，在下步工作中，我们将进一步完善各项防震减灾制度，健全紧急救援体系，加强对群众的防震知识教育，提高群众防震意识，减小灾害损失,将乡防震减灾工作提升到一个新水平。

防震自查报告 篇12

根据《XX市人民政府办公室关于做好迎接全区防震减灾工作检查的通知》精神和XX区政府的工作要求，为进一步做好我镇防震减灾的工作，切实维护好人民群众的生命财产安全，近期我镇在全镇范围内开展了防震减灾自查自纠工作，重点自查下半年以来，我镇贯彻执行新修订的《中华人民共和国防震减灾法》（以下简称《防震减灾法》）、新建和改（扩）建工程按抗震设防要求管理、地震应急体系建设、农村民居防震保灾工程建设、地震次生灾害源排查处置及地震重点监视御区防震减灾工作等6个方面的内容，及时发现问题，纠正工作偏差，消除安全隐患，尽量杜绝由于地震给人民所造成的危害。现将此次防震减灾工作自查自纠的工作情况汇报如下：

（一）坚决贯彻执行《防震减灾法》，确保工作落实。自5月1日实行《防震减灾法》后，鉴于人员变动，我镇及时调整了XX镇防震减灾工作领导小组。明确了防震减灾工作由政府主要领导亲自抓，分管领导具体抓，国土所、农业服务中心、村镇办等部门密切配合的工作机制。结合《防震减灾法》的规定，我镇相应制定出台了一系列镇政府管理防震减灾工作的职能、政府相关部门的职责和社会共同参与的责任等相关文件与措施，细化工作任务，强化工作职责，促进工作落实。在贯彻执行《防震减灾法》中，我镇注重加强了《防震减灾法》的.学习，先后组织村、镇两级的全体干部职工举行了两期《防震减灾法》的培训，培训人数350多人。与此同时，我镇加大了《防震减灾法》的宣传力度，自205月至今，我镇共张贴宣传标语670多条，悬挂横额12幅，印发宣传资料900多份，利用圩日出动宣传广播车14车次，广播120多次，广大群众的防震减灾意识得到了进一步增强。切实加强建设工程抗震设防监督检查，我镇组织检查组依法对镇计生技术服务所综合楼、驮坎水库水厂、左州中小学教师安居工程和左州小学学生宿舍楼等建设工程进行监督检查，强化抗震防灾设施的建设，促进了抗震防灾工作的落实。

（二）狠抓新建、改（扩）建工程按抗震设防要求管理，增强新建、改（扩）建工程抗震能力。目前，我镇新建、改（扩）建工程涉及抗震设防的工程有镇计生技术服务所综合楼、驮坎水库水厂、左州中小学教师安居工程和左州小学学生宿舍楼等建设工程，均严格按照地震安全性评价结果进行抗震设计，设置了抗震安全设施，工程质量良好，经地震安全性评价，均符合抗震安全标准。此外，我镇高度重视了对中、小学校校舍的建设与改造，严格实行抗震措施，切实加强对危旧校舍的抗震加固。20以来，我镇中小学新建校舍3幢，推倒危旧校舍8间，中小学校的教学环境明显改善。

（三）加快地震应急体系建设情况。一是地震应急预案、应急预案启动细化方案的修订情况。在我镇于1月分别制定了《XX镇地震应急预案》、《XX镇水库地震应急预案》和《XX镇应急预案启动细化方案》的基础上，近年来，我镇依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《防震减灾法》和《破坏性地震应急条例》，结合我镇工作的具体情况，进一步对各项预案进行了修订，补充制定了《XX镇亮屯地震山体崩塌应急预案》。

目前，我镇地震应急指挥系统成立指挥部，设立指挥部办公室，下设地震工作组、抢险救灾组、工程抢险组、医疗救护和卫生防疫组、物资供应组、治安保卫组、灾民安置组、宣传报道组、应急资金组等9个工作组，组成地震应急分队，明确分工，密切配合，形成了强大合力。

二是依照地震应急预案进行演练情况。自年四川汶川地区发生特大地震灾害后，我镇加快了地震应急演练，分别在镇中学、中心小学及镇卫生院进行发生地震后人员疏导、躲避伤害、紧急抢救等演练，提高地震灾害的防范意识。

三是建立地震应急救援物资储备情况。我镇建立了XX镇地震应急救援物资储备库，积极通过采购及发动群众捐助等方式不断充实救援物资。目前，我镇共储备锄头76把，铁铲90把，口罩350个，编织袋800多个。

（四）农村民居防震保安工程建设。2008年9月，我镇在全镇范围内开展了危旧校舍、农村危房的大排查，共排查出危旧校舍11间，农村危房130间。截至目前，我镇各中小学已推倒危旧校舍8间，农村危房推倒重建98间。与此同时，我镇切实加强农村建筑工匠防震施工培训，相继在全镇13个村组织建筑工匠进行培训，培训期数共计16期，培训人员340多人次。通过培训，各村建筑工匠对防震施工有了更全面的认识。

（五）地震次生灾害源排查处置情况。目前，我镇由于地震可能引发陇念村亮屯山体崩塌、全镇8座水库损坏溃坝等次生灾害源。自2008年7月28日，由于雨水的冲涮，陇念村亮屯就曾发生群众居住区后山岩石崩塌，滚向民房的事件。事件发生后，我镇党政主要领导立即组织工作组赶赴现场，动员当地群众撤离，划定山体崩塌危险区，树立警示牌，积极通过发放宣传资料，张贴公告、宣传标语等形式，加大山体崩塌防治的动员宣传力度，及时发放明白卡。岩石崩塌所幸没有造成人员伤亡和群众财产损失。对于另一个可能引发的地震次生灾害源DD全镇8座水库因地震产生损坏溃坝。我镇已对每一个水库落实了两名以上水库管理员，加强水库安全监控。我镇8座水库建成以久，由于雨水的冲涮，已出现不同程度的损坏，受2008年第十四号台风暴雨的影响，勇坡水库、那坎水库相继发生险情，经在坝首挖渠排洪，致使这两座水库得到了安全度汛。汛期过后，2008年底，勇坡水库、那坎水库得到了除险加固。

（六）地震重点监视防御区防震减灾工作。为加强防震减灾工作的落实，我镇配备了两名专职的防震减灾助理员，主要负责防震减灾的工作。并在全镇范围内，确定了屯、村、镇三级防震减灾宣传员，建立健全防震减灾宣传教育网络，积极通过广播的方式大力宣传防震减灾工作的知识，提高群众意识。

1、由于我镇本级财政困难，防震减灾工作经费与实际需要尚有差距。

2、防御陇念村亮屯由于地震引发山体岩石崩塌形势严峻，压力巨大。

3、全镇8座水库可能由于地震引发损坏溃坝的隐患依然存在。

4、有少部分学校建筑抗震设防能力还比较差。

建议上级有关部门加大对防震减灾工作经费的投入，配备可检查工程抗震能力的必要设备，加大科技和其他专业人员及基层相关工作人员抗震知识的培训力度，定期组织业务学习，不断更新知识，以适应新形势下的工作需要，以必要的经费发展有一定技能的人员担任“三网一员”工作者，并维护防震减灾队伍的稳定。

三、下一步工作打算：

1、继续加大宣传力度，提高全民防震减灾知识；

2、切实加强防震减灾依法行政工作队伍建设和体系建设；

3、加强抗震设防和地震安全性评估工作的管理；

4、突出重点，狠抓陇念村亮屯、水库可能由于地震引发的次生灾害源治理工作，及时消除安全隐患；

5、加强防震减灾工作的监督，督促各工作组、各镇直单位依法履行防震减灾工作职责。

小学述职报告必备12篇

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小学述职报告【篇1】

各中小学：

过去的一年，全区教育系统乘势而上，在20xx年教学质量大幅提高的基础上，又上新台阶，基本形成良性发展的态势。在新的学年里，我们将在区教育局提出的“三精”管理精神指导下，坚持以“聚焦队伍，聚焦科研，聚焦课堂，聚焦质量”为工作主线，以“宏观思考，中观构建，微观抓实”和“抓微观，抓具体，抓落实”为工作策略，进一步强化教学中心地位，以全面提高教育质量为所有教育教学活动的出发点和最终归宿，与全区中小学校和一线教师共同做好以下工作：

一、聚焦队伍

只有高素质的教师队伍，才有高质量的办学水平。所以，我们应该始终把教师队伍建设放在工作首位。

1、以进一步充实教研队伍为契机，努力打造一支学科配套、职业精神和学术水平一流的教研队伍，充分发挥教研队伍的研究、指导和专业引领作用。

2、扭住全区教师队伍素质提高不松手，为真正落实教学中心地位，全面提高教育质量打下坚实的基础。

（1）在龙教党组[20xx]7号《龙泉驿区骨干教师队伍建设实施意见》文件精神指导下，加快我区骨干教师培养步伐，外引内培，努力打造一支数量充足，质量一流的名优教师队伍。

（2）加大全区学科教研组和备课组工作力度。学科教研组和备课组工作相对薄弱已成为我区校本研修工作和教师队伍建设良性发展的瓶颈。本学年将对学校教研组和备课组工作提出规范要求，加大对教研组、备课组工作的指导和考核力度，开展全区性先进教研组评选表彰工作。

（3）继续实施《龙泉驿区教师素质提高工程》，本学年主要抓好以下培训工作：

1、20xx年新教师岗前培训；

2、以学科为单位开展教研组长二级培训；

3、第三届区级骨干教师培训；

4、第二届校长岗位培训；

5、全区中小学教科室主任研修活动；

6、全区教师专业技能考核的组织实施工作。

（4）进一步加强《龙泉教育》网站建设，通过网络教研，为教师的交流、互动互助、成长提供平台。

二、聚焦科研

继续牢固树立一个理念：只有教育科研才能促进教师的发展、学生的发展和学校的发展；只有教育科研才能高质量地实施以新一轮课改为核心的素质教育。

1、大力开展好“十一五”区域性龙头课题《校本研修促进教师专业化发展》的研究，努力探索促进我区教师队伍建设的有效机制、途径和方法，激励广大教师在实践中提高，在研究中成长，使该课题研究在本学年取得阶段性成效。

2、继续以《龙泉驿区“十一五”科研规划指南》为指导，做好“十一五”第二批区级及以上课题的申报，立项，开题等工作；指导好“十一五”已立项开题课题的研究工作；开展立项课题阶段性成果的考核，评选工作和xx—xx年度科研成果的审核表彰工作。

3、开展好全区第八届专题研讨活动，主题是：“促进师生教与学方式的转变”。

4、大力扶持我区部分学校湧现出的教育教学改革和教育教学管理改革探索，总结并推广他们的成功经验，在全区掀起一轮以落实教学中心地位为宗旨的改革热潮。

三、聚焦课堂

教学质量来自于课堂效益，来自于教学常规的真正落实。近几年来，随着新课程的不断推进和教学中心地位的进一步落实，我区课堂教学效益不断提升，教学质量不断提高。但是，我们必须清醒地看到：我区尚有部分教师常态课堂教学效益不高，教学常规不落实，这是制约我区教学质量良性发展的瓶颈。

1、学习借鉴江苏后六中学“常规+落实=奇迹”的成功经验，大力将教学各个环节的常规要求落到实处，贯于始终。

（1）本学年区教培中心将重点制定并督促落实课堂教学的课前、课中、课后三个环节的常规要求，引导教师认真思考：

课前：

1学情是否把握，目标确定是否符合学生学习最近发展区；

2重、难点知识的确定，能力要求是否符合课标（高考考纲）的要求；

3教学过程的设计是否尽可能考虑让学生充分参与学习；

4是否有教学过程调控预设。

课中：

1是否重视教学情境创设；

2学生参与学习是否充分有效；

3是否进行有效检测、反馈、矫正；

4是否做到了知识真正过手。

课后：

1是否做到了课后的即时反思和阶段反思；

2是否通过作业批改、师生交流做到了教学信息的收集和处理；

3是否做好了个别辅导工作。

（2）进一步落实《龙泉驿区教学常规评价要点》，力争大面积教师的常态课堂教学达到“四必须，四不准”的课堂教学底线要求。

2、组织实施好龙泉驿区第八届课堂大赛。以此为契机，结合全区第八届“促进师生教与学方式的转变”专题研讨会和我区部分学校课堂教学改革探索，引导广大教师发扬光大我区教改成功经验，借鉴“洋思经验”，“杜朗口经验”和“后六中学经验”，在全区掀起研究课堂教学、优化课堂教学、提高课堂教学效益的热潮。

四、聚焦质量

教学质量是学校发展的内在动力，是基础教育的永恒主题，是素质教育的根本所在。为了实现区委区府对我区基础教育提出的宏伟目标，我们更要乖势而上，在区教育局“三精”管理精神指导下，坚持以教学为中心不动摇，坚持遵循规律不动摇。

1、找准薄弱环节，推进全区学校尽可能均衡发展。在义教阶段要继续抓好村小和薄弱初中教师素质和教学质量的提高及初中学生学业两极分化问题。

2、继续扭住基础教育的出口质量提高不松手。一是大力抓好高08届“一摸三诊”的质量诊断、分析、研究和指导工作，努力实现区教育局08年奋斗目标；二是夯实高一、高二教学过程，为普通高中教学质量的良性发展打好基础。

3、充分发挥职教教研联组的作用，加强联教文化课功能化和双师型教师素质提高的研究。

4、进一步加大对命题和教学质量的考核，评价力度，为全区课堂教学导好向。

5、坚持每周一次的中小学集体督导评估工作，加大对学校教学过程的指导、考核力度，全面提高各个年段的教学过程质量。

6、遵循研究、指导、服务的工作宗旨，为全区学校和一线教师服好务。

小学述职报告【篇2】

“光阴似剑，日月如梭”，随着时间的流逝，转眼一学期又过去了。今年我任教四年级的数学，在本学期的教学中体会到了其中的艰辛和快乐。懂得了学生学好数学的重要性，它来源于生活，又应用于生活，它对儿童的发展是多么的重要。回想这学期以来的教学工作，具体总结如下:

一、在教学工作中

（一）、能认真备课，学生进入四年级后学生的的空间概念加强了，动手实践的内容增多了，教师如何将生活中的一些现象挪入课堂，这是当今教师能力的体现。和三年级相比每一节课的课后练习量有所增加。数学活动课后也有一定量的练习，同时学生还要面对课外活动学习的压力。所以备课时不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，在充分了解学生现状的基础上，不能存在任何死角。特别是接受能力较差的学生，在备课时先想到他们。如何设计课堂教学使他们能够听得懂、听得高兴。就可以保证全班学生都能获取新知。学期开始时我对学生的了解不够，学生平时作业完成得也很好，可是期中考试全班有十多个学生不及格。我很意外、很惊奇，这是怎么回事呢？我就找他们谈话。才知道这些学生平时的作业都是抄别人的。通过检查我才发现差生较多，书本上的知识怎么讲他们都不懂。如果把书本上的知识用实际生活中的现象来描述，效果就不一样了。因此，备课时多备他们，视为重点内容之一。并设计各种利于吸引学生注意力的有趣教学情景，课后及时对该课作出总结。

（二）、提高课堂学习效率。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，精讲要针对每一节课的教学重点和难点，所采用的方式不一定是教师讲授。可以采用“小组合作”，“学生自主学习”等方式进行。精练指的是在课堂上老师讲得尽量少，选用的习题必须是符合学生的特点的，学生容易接受的、有趣的。用少题精题使全班学生动口动手动脑尽量多；达到举一反三、甚至达到举一反十的作用。这些精选题也可以在课后练习、也可以进行提高练习。此时的练习使学生的家庭作业量有所减少。即达到了减轻学生课业负担的目的。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。达到对知识能准确的掌握和灵活的运用。

二、精心设计作业，提高作业的含金量

布置作业做到精练。有针对性，有层次性。特别对后进生课本上的课后练习不一定要求学生全都做完，布置的家庭作业要尽量避免大量的重复。也可以设计为“基本题”，“技能题”“能力题”的模式。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

三、做好课后辅导工作，注意分层教学

小学述职报告【篇3】

小学一年级语文教研组工作总结

一年的时间过得飞快，不知不觉间我们的教研组也已经度过了一学年的辛苦和欢乐。回顾这一年，虽然我们有着许多的困难和挫折，但是我们也饱含着收获和成长。在这里，我将从以下几个方面，具体总结小学一年级语文教研组的工作：

一、教学目标的明确

我们教研组在开学前就已经确定了这学期的教学目标，分别为启蒙阅读、基础识字和简单写作。这一目标的确定既给了我们统一的教学方向，也带给了我们信心和动力。在教学过程中，我们一直努力贯彻教学目标，让孩子们在轻松有趣的氛围下，有效地掌握语言的基本技能。

二、课程内容和教学资源的整合

面对小学一年级语文的特点和学生的需要，我们教研组深入研究探讨，并整合与之相适应的优质教学资源，让孩子们能够在真实的语言环境中学习语文。我们整合了数学、音乐、美术等科目，开展了多种语文活动，如角色扮演、手工制作、比赛游戏等，这些活动既丰富了孩子们的课外生活，又加强了语言技能的培养和实践。

三、教师培训和团队建设

为了提高自身教学水平，我们教研组成员积极参加各种形式的师训活动，在教研会中分享心得体会，互相支持和帮助。同时，我们也建立了微信群，共享资源，及时交流，解决教学中的困难。这些师训和团队建设的活动，大大提高了教师们的专业素养和团队合作能力，让我们更加有信心投入工作，不断创新教学方式、方法。

四、家长互动和反馈

教育是家长和教师共同的事业，我们教研组与家长保持沟通，充分了解孩子们在家的学习情况，家长的反馈和意见也是我们教学改进的重要依据。我们开设了微信群，及时发布学校的动态和孩子们的生活，同时也鼓励家长发表自己的看法和建议，提高家长的参与感和责任感。这样的交流反馈，让我们与家长共同肩负教育的责任和使命。

总之，小学一年级语文教研组的工作虽然充满了挑战和压力，但我们仍然满怀热情、充满信心和活力。在最美的时光里为孩子们的成长和未来打造坚实的语文基础，这是我们教师们不变的职业追求。相信在未来的工作中，我们会继续发挥团队合作和创新的精神，共同为孩子们的幸福发光发热。

小学述职报告【篇4】

小学一年级语文教研组工作总结

一、开展教育教学研究，推进教学改革

语文教研组积极开展教育教学研究，持续深入推进教学改革，多次召开会议，公司向各同事分享教育教学心得体会和经验教训，进行交流和研讨。

在语文教育教学方面，教研组成员注重培育学生的语文阅读习惯、阅读兴趣和语感，针对学生的不同情况、不同特点和不同需求，注重对学生进行个性化教育，培养学生的自主学习能力和创新思维能力。

二、积极开展教师专业培训，提高教学水平

为了更好地推进语文教学改革，语文教研组积极开展教师专业培训，帮助教师熟悉新的教育教学理念和方法，提高语文课程设置和教学的专业水平。

在培训方面，教研组以集体备课、教科研讨会、课堂教学观摩等方式为主要形式，针对不同的教学课题和学生情况，注重对教师知识技能、教学策略和课堂管理等方面进行系统培训，帮助教师更好地掌握课程核心和教学重点。

同时，教研组不断创新培训方式，开展教学案例研究、教学反思、教学悟道等形式，由此提高教师课堂教学育人效果。

三、教育信息化，打造创新课堂

为适应新一代学生的学习需求，语文教研组注重教育信息化，积极探索教育信息技术在教学中的广泛应用，更好地引领新时代小学一年级的语文教学改革。

在教学软件方面，教研组在课程教学设计中加入了“智慧课堂”等工具，让课程更加有趣、生动和实用。引入多媒体教学、MOOC在线课程、微课堂等新教学模式，充分利用教育信息化手段，为学生营造更加活跃、自由、开放的学习环境。

同时，教研组积极探索在线教学、云备课、在线交流等教育信息化方式，并提出相关规范和指导意见，助力教师更加科学化和规范化地开展教育信息化工作。

四、完善考试制度，促进教育公平

为推动教育公平，教研组逐步完善考试制度，减轻过高的单一评价的压力，摒弃“应试教育”的偏向，推崇“人本教育”的原则，让学生真正体会到学习的快乐和幸福。

教研组根据学生实际情况，积极探索科学化的评价方式。通过日常考试、测验、实物表演、书面作业等多元化评价模式，强化“深度学习、创新思维”的评价理念，让学生提高实际应用能力，塑造科学人文意识，实现学与教实际接轨。

其中，在语文阅读方面，按照学生不同的阅读水平，分别采用阅读检索、速读表达、阅读研究、阅读写作等多元化阅读教育模式，帮助学生更好地习得语文知识和核心思想。

总之，语文教研组始终本着为学生提供最好的教育教学，打造最好的学习环境，实现小学一年级语文教育的创新和全面发展的目标，努力实现“不同凡响”的小学语文教学品质。

小学述职报告【篇5】

2025年小学年终工作总结

为了在假期前学校各项工作落实到位，为了在假前更好地回望过去的一个学期，吸取过去一个学期各项工作中的经验，更好地弥补在过去一个学期工作中的不足，为了对过去的一个学期做一个更全面，更细致的总结，也让所有教师铭记经验和教训，12月13日，良曲乡小学在校长江央江措的主持下一连开了三个会议。

学校后勤工作会议，在会上江央江措首先对学校后勤工作给予了极大的肯定，对食堂工作人员能够在过去的一个学期中工作认真负责的态度，不怕吃苦，任劳任怨的工作作风进行了大力的褒奖。他强调，食堂食堂工作纷繁繁重，但我们的食堂工作人员还是能够一丝不苟地完成食堂工作，没有一位家长不满意，没有一个学生表达过对食堂饭菜，食堂工作人员的不满。他更要求食堂工作人员要在以往的基础上做的更好、更细。在学校后勤校长多吉的统筹管控下，在所有后勤人员一起努力下，在过去的一个学期我们学校住宿生管理工作，学校卫生纪律情况，饭菜质量情况等都比往年有了显著的提升。后勤各项工作也比以往更加有条理，更加的完善，后勤管理更加的务实高效。最后，江央江措校长嘱咐所有后勤工作人员虽然很多工作都落实到位了，但还是有不足的地方，如学生浪费剩菜剩饭有待解决，电的浪费情况有待采取措施等，更要求所有后勤工作人员要精益求精，齐心协力，要在下一学期各项后勤工作措施落实有序，争取取得更加显著成绩。

在学校中层工作会议上，江央江措校长对比如县教育局各科室对学校各科室的考评进行了又一次反馈和说明。他强调学校党支部，后勤，德育，财务，电教等科室在过去的一年中都能够在工作中积极主动，踏实肯干，出色地完成了各项工作任务。央加书记也在会上强调，虽然在这个学期我们完成了学校各项工作，但工作中还是有很多的不足，还是有很多有待提高的地方，她呼吁所有中层，在寒假期间加强自身学习，多读书，提高自己的能力，在新学期以更好的状态展开新的工作，最后，最后，江央江措校长强调希望所有中层都能够更加地团结务实，成为能干事，肯干事，干好事的中层领导班子。

在全校教师大会上，江央江措校长对过去一学期的工作进行了回顾，并进行了详细的总结，对老师们在上一学期取得的成绩给予了极大的肯定。也要求所有教师不要满足于现在的成绩，比如教育竞争力在逐年提升，我们都不应该躺在过去的功劳簿上，要乘胜追击，走到比如教育的前列。最后，江央江措校长针对我们学校的教育现状，要求所有教师都要加强责任意识，责任承载我们学校未来，良曲乡小学的辉煌，你我都有责任，我们都不能放弃，不能松懈，对学生，对学校，对家长，对社会的责任，因为我们所有老师胸中的责任感会让我们良曲乡小学更加有凝聚力，竞争力。

小学述职报告【篇6】

一、坚持正确的办学方向，加强组织领导。

一年来，我校始终认真贯彻党的教育方针，以“德、智、体、美、劳全面发展的合格人才为办学思想，以创办一所具备一流管理水平、一流教育质量、高素质教师队伍，具有时代特点又有办学特色的学校为目标，充分发挥党组织的政治核心和监督保证作用，学校领导班子充分认识到德育工作对一所学校发展的重要意义，十分重视这方面的工作。始终把德育工作当作重中之重的工作来抓，学校定期召开德育专题会议，研究和部署学校的德育工作，为了做好德育工作，学校成立了德育管理委员会，具体负责德育工作的开展。组织机构的建立，使我校的德育工作有了强有力的组织保证。

二、健全德育机构，完善管理制度。

要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的发展，必须要有一支健全的德育师资队伍和完善的管理制度，学校充分认识到这一点，经过探索和总结，专门选拔工作能力强，业务精的优秀教师担任中层领导、少先队辅导员、班主任，，充实学校德育队伍。学校建立了由党支部、校长室、教导处、团支部、少先队大队部、班主任、家长委员会、、学校校外共建单位的德育管理网络。德育工作人员做到分工不分家，既团结协作、齐抓共管又能独立地开展工作。学校通过广泛地调查研究和征求意见，制定了《教师评比评先暂行规定》、《班主任工作管理条例》、《校园治安管理实施方案》、《环境卫生评比制度》、《学生违纪教育办法》、《教师德育考评细则》、《教师请假制度》《小学生素质目标》、《各年级学生家庭品德形成性教育指标》、《班级班规》、《班级管理日志》等有关德育管理制度，使学校的德育工作有了强有力的制度保证。

三、注重德育科研，提高德育科研水平。

学校树立“科研兴校”的办学理念，努力提高教师德育研究水平， 我校积极组织开展德育研讨会、交流会，提高德育师资的德育能力。我校一年来召开三次德育研讨会、五次班主任经验交流会、九次少先队辅导员会,定期总结交流。召开两次家长座谈会和创建交通安全文明学校工作总结会，接受家长、社会的监督和建议，坚持民主办学。我校还充分利用“校讯通”、板报、宣传栏、国旗下讲话、主题班会，法制副校长专题讲座等德育载体，挑选业务精、教学效果好的教师任教思想品德，发 挥思想品德课的主渠道作用，对学生进行爱国主义、理想前途、道德情操、法纪意识和安全意识，养成习惯的教育。培养学生热爱家乡的观念。学校积极开展心理健康知识讲座及青春期教育，让学生既有一个健全的体魄又有一颗健康的心。

四、加强政治理论学习，提高教师德育素质。 学高为师、身正为范”，教师职业道德的高低，直接影响素质教育的顺利实施，教师的一言一行，直接关系到学生的健康成长，对学生思想道德品质的形成有着潜移默化的作用。本着教育者先受教育的原则，强化教师师德建设。学校做了以下工作。

1、利用每周一教职工会议，开展师德教育活动，认真组织全体教职工学习《教师法》、《教育法》、《公民道德建设纲要》、《未成年人保护法》等教育法律法规，规范教职工执教行为，依法从教，通过组织学习，不断提高教职工的政治理论素质和业务水平。

2、实施全方位德育工作制度。学校采取领导值周制：负责检查师生的日常行为；卫生值日制：负责检查学生卫生习惯，做好评比记录；少先队员值日制：负责检查红领巾佩带情况，两操评比制：负责检查学生做操情况，还建立其他各类评比制度，以此督促学校各项工作朝着健康方向发展，同时，培养每位教职工都是德育工作者的意识，形成过程育人的良好师德师风建设，提高教职工的职业道德素质。通过组织学习，学校教师的不良行为、违法违纪现象、侮辱、体罚或变相体罚学生现象、驱赶和劝退学生等现象得到根本杜绝。教师的执教行为从而走上了正规。

3、学校严格落实《中小学教师道德“十不准”》、《中小学教师“十提倡”》，严格实施“双德工程”建设，形成了以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的局面。学校有健全的奖惩制度，大力表彰师德高尚和教学成绩卓著的教师，（今年评选出一批优秀教师、优秀班主任、优秀辅导员、德育标兵、优秀共产党员等），严肃处理品行不良、侮辱学生、体罚和变相体罚学生、玩忽职守、影响恶劣，违反教师职业道德的教师，并实行德育一票否决制，把学校师德师风建设推向了新的高度。

4、班主任工作是学校工作的重中之重，是学校的中坚力量，他们工作在德育工作的第一线，为此，学校特别重视班主任工作，严格执行《班主任工作管理条例》， 班主任年初有计划，定期总结和交流。学校十分重视班级德育工作的开展，定期召开家长座谈会，积极做好家访工作，做好学生干部的选拔培养和使用。认真填写学生的操行评语。周一是学校班会课时间，班主任利用这个时间对学生进行思想品德行为规范进行集中教育，及时地纠正班风和学风。

5、根据学校德育工作计划，党支部经常组织全体教职工进行师德教育活动，要求教职工树立终身学习理念。活到老，学到老，以适应教育体制的转轨变型。在中青年教师中，开展师德方面的演讲活动，丰富了德育教育内容。

小学述职报告【篇7】

各位领导，同志：

大家好！

本人陈雪参与工作以来，至今已一年有余，现负责三年级四班的语文教学工作。作为一个班的语文老师，我始终在各方面都严格要求自己，注意为人师表和一言一行。结合自身实际，我对自己的教导工作有了以下几点相识：

一、以爱育爱，让工作更加得心应手。

中年级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。在平日的教学工作中，我坚决避开体罚与变相体罚现象，以敬重和依靠为前提，适时走心孩子们的内心，专心去感受他们的喜怒哀乐。我常常从小处着手，从学生关切的事寻求最佳教导时机，给学生春风沐浴般的教导。我的学生们和我更加亲近了，平日的教导教学工作也就变得更加顺当了。我同样这种以爱育爱的教导思想与孩子们的家长主动沟通，使家长的.教导更具理性，让孩子们能够更加健康、欢乐的成长。

二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中。

在仔细学习新课程理念的基础上，结合新的教学模式，主动探究更符合本班的有效的教学方法。在语文课上，我常常把语文学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，培育学生之间的互动实力，使学生的学问来源不只是老师师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。三、与时俱进，让多媒体教学深化课堂。以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度变更着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们老师在教导工作中应当寻求更新的教学方式。因此，我们再也不能满意于用粉笔来教学了，而要把计算机多媒体技术引入课堂，当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延长!我努力学习相关的学问，并主动应用于平日的教学之中，通过两年的努力，我已经能够娴熟制作课件，多媒体教学方式也已经慢慢的深化学生们的心中。在平常的工作中，我能和同事友好相处，本着“三人行必有我师”的原则，主动向每一位老师学习。在学校教研活动中，能够主动参与讲课及评课活动。我始终信任，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充溢活力。

小学述职报告【篇8】

这一年是我从事教育工作的第十年。回想起这十年的路程，感慨良多。自踏入教育这个岗位以来，我始终以“尽自己最大的努力，教育好每一个学生”为座右铭，以严谨治学的态度来对待我的工作。

一、在思想上，积极上进。

我认真参加政治学习，积极参加各种学习培训活动，做好学习和会议记录，关心时事要闻，作为积极分子，积极向党组织靠拢，并向党组织递交了入*申请书。我深知要教育好学生，教师必须先身先为范，言教不如身教。我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对当今社会大环境和学生在学校学习的小环境的特点，我从思想上积极引导学生客观看待事物的态度，纠正他们的偏见和不良观念。在不断的学习中，也努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力得到不断提高。

二、在教育教学上，严谨治教。

20xx年11月，我根据学校工作需要，暂时离开我热爱的品德学科，承担了二年级5班班主任工作。这个班共有32人，其中有21名是男生，不仅极其活跃，且大多数没有良好的学习和生活习惯，女生也是那种比较活跃的。此前一些家长与原班老师之间有些误会和隔阂，因此这个班的情况可以说是比较特殊，也比较棘手的。初接班，感到很不适应。原来我一直是在高年级上课，非常熟悉高年级的学生情况，高年级与低年级的学情不同，教师无论从授课语言还是到日常管理都有很大差异。当班主任时教的是四、五年级的学生，当品社老师教的是五、六年级的学生，况且品社课与语文、数学课的内容和上课的方式有很大的差别。再者，高年级学生的学习、生活习惯和学习、接受及自我调控能力与低年级学生有很大差异。看到这一群孩子，我不禁有些茫然：他们怎么什么都不懂呀？接触一段时间后发现其实并非二年级的孩子们什么都不懂，而是低年级学生对于事物的接受方式和表现形式与高年级存在较大差异罢了。为了教育好学生，我做了大量的工作：

课前，我认真备课，由于第一次教低年级，许多知识看上去极其简单，以致不知道怎样指导学生进行学习，因为这些在我看来极其简单的东西根本不用教，应知应会嘛！可实际并非如此，这时我真的感到上课是“学生年龄越小越难上”。因此针对每一个教学上的困惑我都积极请教组内其他老师，像一直带领我们组勇往直前的周老师，数学专业精深的陶老师，语文指导出色的张老师，一直踏实认真的李老师都是我请教的对象和学习的榜样。

课上我认真讲课，与学生互动，发现错误及时承认，及时改正，不找借口。学生年龄小，不容许老师进行错误的指导和引导。

在课下，我天天紧盯自控能力差的学生，用看书、帮集体做事情等方式消耗他们那过剩的能量。时刻提醒不要做危险的游戏，帮助他们解决各种生活上和学习上的问题，引导学生多看书，激发学习兴趣。

随着我对班内学生的进一步了解，发现孩子们也有许多可爱之处。比如说他们都很单纯，很幼稚，有些孩子简直太幼稚了，我一想起来就忍不住发笑。当然，他们在一起也很气人，“屡教不改”是他们最大的恶习。

为了使这个班尽快走上正轨，我积极想办法，与每一名家长进行沟通，了解情况后再从问题比较突出的学生入手，与家长积极沟通，学习帮助家长分析孩子身上的问题所在，共同探讨教育孩子的方法，取得家长的认可和支持，有针对性地进行教育。在与家长沟通的过程中，我发现部分家长并不知道如何教育孩子，于是我通过家访、到图书馆查找借阅资料等方式结合孩子的家庭实际情况帮助家长选择教育孩子的方法，取得了一定的效果。多与家长沟通，让家长及时了解孩子的情况，是教育孩子的有效手段。现在，班级内的学生家长基本都能够配合学校工作，并且绝大多数家长都愿意积极配合。此外，我大力培养小干部，重新选了班干部和组长，通过评选优秀小组，锻炼和培养了一批优秀的小组长，使班级管理多了几名小帮手，增强了对学生的提醒和监督。坏习惯不是一天形成，好习惯也不是一蹴而就。目前这个班学生的记事、作业完成情况已经走上正轨，测验和考试成绩正在逐步缩小与年级最高分的差距，不良行为习惯的人数正在逐步减少，四分之三的学生已经具备了一定的自我管理能力，情况趋于好转。但这距离我制定的班级目标和学校的要求还有不小差距，因此我将继续努力，将这个班尽早尽快带上正轨。

三、日常工作中，乐观向上。

在工作中，我积极、主动、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，并愿意创造性地开展工作。积极维护学校利益，协调好与家长的关系，通过聊天从侧面了解学生和家长对学校的态度和看法。

我从20xx年至今一直被评为酒仙桥学区骨干教师，这对我来说既是一种荣誉也是一种动力，这种动力不断地激励我向前努力，要求我在工作中做得更好，用自己的努力去教育更多的学生，去教育好更多的学生。为此，在课余时我努力去学习教育教学理论，切实做好自身学习和对学生的指导工作。不断提高自身的素质，向身边的积极分子和骨干教师学习，积累教育教学经验和工作方法，为早日成为一名优秀的教师而努力。

这一年班主任工作繁重，无暇其他，然而工作上的不断付出与努力也取得了一些成果：

研究、展示课

20xx年5月《日新月异北京城》一课，在朝阳区做区内研究课。

20xx年5月《在家可知天下事》一课，在北京市基础教研中心主办的“课堂良好学习习惯培养”活动中进行公开展示，并获得好评。

辅导奖项

20xx年3月，荣获“飞扬的红领巾”少年儿童综合素质展示北京市决赛优秀辅导教师奖。

荣誉称号

20xx年9月被评为20xx——20xx年度酒仙桥学区品德与社会学科骨干教师

成绩的获得不仅来源于自己的努力，还在于学校领导的指导、支持和同事们的帮助。作为一名班主任老师，我要更加努力，更进一步增强自己的教学能力和水平，教育好学生，为学生今天的学习、明天的健康成长而努力。

小学述职报告【篇9】

小学德育副校长年度述职报告

尊敬的各位领导、教师和家长：

大家好！我是某小学的德育副校长，非常荣幸能够在这里向各位领导、教师和家长们汇报我在过去一年内的工作情况。

一、总体情况

在过去的一年里，我们学校继续在德育方面进行了各项重要工作。我们致力于培养学生的全面素质，强调诚信、团结、友爱、勤奋等优良品质，全面提高学生的综合能力，为学生的健康成长打下坚实基础。

二、工作亮点

（一）学习成绩显著提高

我们注重引导学生树立正确的学习态度，时刻关注学生的学习状态，加强对学生的学业指导和课外辅导，全力提高学生的学习成绩。在过去的一年中，学校中学生的各项成绩均出现了显著提高，其中优秀率和通过率达到了历史最高水平。

（二）道德素养得到提升

我们加强学生的道德教育，培养学生的德行品质。在过去的一年中，我们通过多种方式，让学生深入了解社会习俗，如何做人做事，如何理解和尊重他人的权利和尊严，如何遵纪守法，诚实守信。这让学生们的道德素养得到了进一步的提升，树立了良好的师生关系和校园文化。

（三）学校安全管理得到改进

我们加强了对学校安全的管理，优化安全预警机制，定期开展安全演练，加强灾难应对能力和安全知识普及。这使得校园安全大大得到了改进，得到了同学家长们的特别关注和好评。

三、工作不足

同时，我们也会深刻反思工作不足之处，以便有的放矢的加强工作。主要表现为以下几点：

（一）对学生心理健康关注不足

尽管我们也重视学生的心理健康教育，但是在具体工作中，我们还有很大的进步空间。我们需要进一步加强对学生们的心理疏导，让他们心理上更加健康和稳定，有利于他们更好的学习和成长。

（二）活动形式和策划能力有待提升

虽然我们关注校园文化建设，举办了许多活动，但是在活动形式和策划上还有待进一步提高。这就需要我们进一步加强对教师的培训，提高教师的参与度和能力，更好地规划和策划我们的校园文化活动。

四、未来计划

针对以上工作不足，我们将继续努力，在未来的工作中加强改进。我们未来的工作计划如下：

一是进一步加强心理健康教育，举办更多精彩活动，让学生们享受快乐的校园生活。

二是进一步提高教师的培训和能力提升，让我们更好地规划和策划校园文化活动。

三是进一步细化安全管理措施，加强灾害应对和预防，保证校园安全。

四是推进绿色校园建设，培养学生环保意识，建立循环经济的意识和行动，为未来的可持续发展做贡献。

总而言之，我们将进一步加强优质德育教育，科学谋划，持续推进，进一步提升学生的综合素质和道德品质，继续营造健康向上、和谐美满的校园文化氛围，砥砺奋斗，为培养未来的华夏未来人才而努力。

谢谢大家！

小学述职报告【篇10】

小学美术个人年度工作总结

随着本学年的结束，我作为一名小学美术教师，进行了自己的个人年度工作总结。在这一年中，我经历了挑战和成长，回顾过去，我想分享一下我的学习和教学的经验和感受。

一、学习经验

教学中，作为一名老师，我们不能只是单纯的传授知识，更重要的是要不断提升自己的综合能力。我认为，学习是我们每个人都要进行的一项重要工作。这个学期，我从学生中学到了很多，提升了自己的专业知识及教学技能。

首先，认真学习，并分享所学知识。

在教学过程中，我积极参加学习培训活动，学习教育新知识，增强自身教育素养。另外，我梳理每次教学内容，将相关的知识点提炼出来，归纳成一份全面详实的资料，以方便自己日后的备课和上课风格的改进，同时也分享给了其他老师。

其次，倾听每个学生的声音。

作为一名小学美术教师，我必须尝试听取每个学生的想法和意见。我善于观察和倾听，了解学生的思维方式，结合每个学生的兴趣爱好和特长，为每个学生量身打造他们自己的美术课程设计。

最后，注重交流和沟通。

在课堂教学中，我很注重与学生之间的沟通和交流，以便更好地理解他们的问题，从而可以更好地解决问题。同时，进行重要事项的讨论，寻找切实可行的解决方案并实施。

二、教学经验

在教学方面，我积极探索，不断完善自己的教学方法和理念，以提高教学质量和效果。根据小学生的认知能力和兴趣特点，我总结了以下一些教学经验：

第一，注重启发学生思维，培养他们的创造力和想象力。

在美术教学中，我鼓励学生不断尝试和挑战，激发他们的创造潜力。我常常给学生一个指定的主题，并鼓励他们充分发挥想象力，并自由挑选颜色、线条等等，创造出属于自己的独特作品。

第二，重视实践教学，带领学生进行实地创作。

在教学过程中，我注重让学生感受自然和社会的特点，将实践和理论相结合。学生们在外面进行自然写生和城市考察，感受社会和美术的交融。在教学设计时，我尽可能的让学生亲手操作，提高他们的实际操作经验。

第三，有针对性的进行评价。

在美术作品中，评价是非常重要的一个环节，我通常会以个人评价和小组评价的方式对学生进行评价，并给他们提供具体的参考标准。对于学生优秀的作品，我会鼓励并公开表扬，对于学生较差的作品，我会及时和学生进行沟通，指出问题所在。

三、心路历程

在本学期的教学过程中，我遇到了很多困难和挑战，但同时也获得了成长和提升。我的心路历程如下：

首先，学会与学生相处。

在面对学生们的时候，我学会了积极倾听他们的问题和诉求，关注和照顾他们的感受，以建立融洽的师生关系，让每个学生都感到被尊重与关注。

其次，发现困境并找到自己的方法。

在教学过程中，我也经历了困难和失败。例如，制定的计划未能及时完成，或者学生们的成绩达不到自己预期的水平等等。但我在面对这些困境时，意识到了其中的困难原因，并不断思考解决之策，最终找到了适合自己的教学方法。

最后，感受到了教学的乐趣及意义。

教育事业是一项非常有意义的工作，经过这一年的教学实践，我感受到了教育工作中的成就感和乐趣，同时我也认为教育工作的影响更是不可估量的。

总之，我深刻的领悟到，作为一名老师，我们不断努力提升自己，注重学生的综合素质，才能素质素质教育的推进。我深信，只要用心经营教育事业，仔细钻研和分享美术知识，心中有热爱，同学有参与，教学岗位越发美好。

小学述职报告【篇11】

本学期，总务处在教育局建设科、教仪站、安全科、财务科的关心指导下，在学校校长室、党支部的直接领导下，紧紧围绕学校中心工作，以“管理育人，服务育人，环境育人”为导向，发扬“勤快，务实，高效，优质”的工作作风，进一步优化后勤管理，强化服务观念，确立岗位意识。总务后勤工作是学校教育的有机组成部分，总务处全体同志本着为教学服务、为师生服务的宗旨，围绕学期初制定的工作目标、计划要求，在服务育人、管理育人、优化环境、保障安全等方面做了不少服务性工作，保障了教学工作、师生生活的有序进行。即将过去的这一学期，总务处还积极探索在新形势下后勤管理工作和服务职能部门的新思路与新方法，为学校各项教育教学工作的顺利开展保驾护航。

回顾这一学期内的工作，不乏亮点，但也有值得分析、总结的地方，需要反思、研究、提升，现从以下几个方面对本学期总务处的一些特色及常规工作做简要回顾，对下学期总务工作做相关谋划。

树立正确的思想理念，不断提高服务意识

总务工作的目标是“服务育人，管理育人”，主要职责是为学校教育教学服务，为师生生活服务，为师生创设一个良好的学习，生活环境，热情主动帮助师生解决困难，及时提供必需的教育教学方面的物质资料。实际工作中，大家通力合作，勇挑重担，互相帮助，形成了良好的团结奋进的工作氛围。总务处工作人员从学校大局出发，时时处处以主人翁精神对待工作，识大体，顾大局，凝心聚力，以“勤快，务实”的工作作风，鞭策自己，激励自己，积极努力，精打细算，开源节流，加强管理，各项工作充分体现了后勤人员较高的自身素质和服务意识。全体后勤人员坚持做到眼勤，手勤，腿勤，嘴勤，深入实际勤检查，常补缺，多督促，发现问题或听到合理化建议，及时记下，写好备忘录，坚持认真记好总务工作日志和总务处大事记，遇事办事坚持多请示，事后及时汇报制度。

总务处坚持每天有专人巡视校园，检查水电、厕所设施设备使用状况。本学期，总务处为了学校的各维修工作及各项教育教学活动的顺利开展，积极做到及时发现问题，及时解决问题。我们注重服务意识的转变，对待各方故障、公物损坏、小型维修以及办公用品的提供，力求做到随喊随到，随报随修，并围绕学校各项中心工作提供坚实的后勤保障，尽量减少学校领导、老师及其它处室的后顾之忧。

一学期以来，我们总务处从各方面及各项工作中不断培养后勤人员的服务意识，超前意识，尽可能把各项服务内容，服务项目，服务方式考虑的周全些。

精细化管理，发扬求实的工作作风

1、加强技术装备管理，充分发挥技术装备的效率。结合学校社团的发展，充分发挥教室多媒体及专用教室设备在教育教学中的作用。

2、开学前积极谋划将全校书本提前分发到位，尤其是全校一至六年级书本直接分发到班级，解决了全校班主任开学最大的难题。此外，提前配齐各班级课桌椅，测量高度并登记造册。

3、抓校产电子化管理。校产管理历来是后勤管理工作中的难点，特别是我们实验小学，财产数量多，专业设备多，教学活动量大。本学期，在xx区教育局教仪站、财务科和学校校长室的领导下，集中精力，积极组织和依靠各方的力量，通过彻底普查，清产核资，编码登录等工作，基本实现技装网与财政网的资产一致性。

各部门的设备、仪器设施实行“日日管理，分室保管，专人使用，专人负责，专人保管”的管理体制，落实责任到人。总务处资产管理员电脑登录记帐，做到一物一卡，各部门的资产分类帐、明细帐，条目清楚。对学校校产的存放地点、数量做到心中有数。

在抓固定资产清产核资的同时，抓仓库保管室的清仓盘库，发动人员对保管室和库存物品彻底清查，弃废留新，按低值易耗品，消费品分门别类整理上架，保管室、实验室内橱柜排列整齐，物品摆放有序，种类标码醒目，帐物数量清楚。

4、结合校产管理，进一步完善物资的采购，领用，借用管理程序，各部门采购的物品一律先经验收入库，入库单记帐联随同发票送审批后报销，物品领用分专用和借用两种，各部门资产内部转移必须履行部门转移手续，经总务处调整入帐。

5、学校物资一律不外借，特殊情况需经领导批准，在总务处做好相关手续后再外借。谁借谁负责，遗失、损坏照价赔偿。

6、做好学校阳光食堂网站的维护更新工作，坚持每日进行学校领导陪餐录入工作，配合上级主管部门认真进行食品安全检查、配餐公司飞行检查，积极参加各项有关阳光食堂的重要培训，完成宣传工作。

真抓实干，认真做好后勤保障工作

1、本学期为了更好地开展好学生课后延时服务工作，校园内及时增加了照明设备，给社团教学的顺利进行以及师生放学的安全提供了保障。

2、定期与不定期经常检查学校校舍情况，发现问题及时向校领导或上级汇报，及时采取补救措施。如发现求善楼二楼走廊伸缩缝、求美楼四楼连廊下水管道有问题，总务处及时查找原因并进行了妥善处理。

3、每天定时关注网上报修，及时办理零星维修事项。不定期对学校的校舍、电器进行专项用电安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证正常的教学秩序。如全校教室和办公室的电风扇、电灯、教师办公室的空调等日常维修。

4、加强对学校设施的检查与维护，尤其是水、电、体育器材等设施，确保校园安全。

落实监管机制，规范财务管理

我校对规范收费高度重视，实行一把手校长负责制。学校收费实行统一管理，财务支出实行由部门提出申请，总务处把关，校长审批制度，学校教代会代表、财务负责人实行具体监督。在收费前严格执行报批制度并公示，并真正做到“收支两条线”。严格执行中小学收费标准，由财务室统一管理，分班分项核算，期末按实结算。

1、严格执行上级财经制度，对政策及时做好宣传、教育、公示。主动及时向学校领导汇报财务状况，以便决策处理，当好校长财经参谋。

2、根据年初预算合理安排好学校的开支，在经费使用中，分轻重缓急，尽可能地合理安排。在教学正常运转的前提下，让教学设施得到充分的改善，使教师能充分利用现代化教学手段，为提高教育教学水平和教学质量奠定了基础。

3、规范收费行为，严格按教育局、物价局、有关学生代办项目收费政策，认真落实好收费各项有关措施，采取代办项目收费公示制，及时向学生家长宣传，做到收费公开化，把工作做细、做深、做透，不强求，不硬性收费，杜绝一切乱收费。

美化环境，共建和谐校园

1、进一步美化校园环境，搞好校园的绿化工作，积极打造“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”的花园式学校。进一步规划绿化管理，保证绿化工作规范化。绿化养护坚持专人专职养护与全校师生共同养护相结合的原则，做好全校绿化的日常养护。定期为全校花草树木除虫，利用秋季为树木剪枝等。定期修剪、补种花草，使校园绿化品种多样，充满生机与活力。本学期校园绿化继续请专业园艺公司对我校绿化进行养护，通过专业人员的种植、杀虫、修剪、培土、浇灌、修补，校园环境进一步美化，学校呈现出一片勃勃生机。

2、节约用水、用电，经常查找水电有无流失、浪费现象，坚决杜绝无人亮灯、晴天亮灯的现象。

3、每天下午放学后专人巡查教室、办公室、走廊及公共区域路灯，发现损坏及时上报总务处维修，并做好记录。

牢记使命，安全工作常抓不懈

1、牢固树立“安全重于泰山”的观念，克服“说起来重要，忙起来次要”的消极理念，把安全工作始终放在总务后勤工作的第一位。本学期在充分发挥护学岗作用的基础上，又在校门前安装了智能门禁，进一步强化学生上学、放学以及来访人员的安全管理。

2、明确门卫岗位责任，认真落实对外来人员登记、核查、汇报、追踪制度，加强学校财产保卫和学生安全保卫工作。定期检修学校警报设施，建立“人防”、“物防”、“技防”的安全体系。

3、地毯式检查校舍设施，及时排除安全隐患。本学期总务处每月一次组织人员对学校校舍、体育设施、水电设施等进行检查，及时排除体育器材设施、运动场、电路、水路、教室、办公室等处的安全隐患，发现问题及时维修。

4、根据区教育局《关于开展20xx年xx区教育系统“安全生产月”活动的通知》文件精神，结合我校实际情况，以“遵守安全生产法当好第一责任人”为主题，通过多种渠道，采取多种形式，广泛深入地组织开展“安全生产月”活动，增强学生的安全意识和自我防护能力。通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，提高全体师生安全意识，从而切实保障师生安全，维护了学校正常的教育教学秩序。

5、规范全校教师电动车、自行车、摩托车的摆放，严格管理，确保充电安全。

谋划在先，继续推进20xx年维修改造工程准备工作

本学期在校长室直接领导下，继续加快推进运动场改造出新工程准备工作。200米塑胶跑道运动场于2014年8月建成并投入使用，总面积约为4000平方米，因使用年限较长，现运动场塑胶跑道面层多处开裂、起壳，人造草坪出现褪色、场地线条松弛、草纤维脱落、拼接口缝隙变大等老化现象，既不利于体育课教学和体育锻炼活动的正常开展，也存在着一定的安全隐患。根据义务教育优质均衡发展的要求，为了进一步改善办学条件，不断提升办学水平，学校将于20xx年暑假期间实施200米塑胶跑道运动场改造出新工程。

下学期的打算及努力方向

1、进一步加强后勤管理，规范收费，开源节流。

2、不断提高后勤人员服务水平及素质，后勤服务要实现管理型向教育型转变。加强内部管理，合理分工，明确职责，做好与其他部门的协调工作。

3、落实图书馆生均增加1至2本图书的采购任务。

4、全面推进教室墙面出新工程准备工作。

5、推进20xx年技装设备添置的申报工作，进一步完善美术教室、创客教室的教学设施。

6、进一步夯实安全管理工作，消除安全隐患，创建平安校园。

7、完成车棚改造，安装充电桩，解决电动车充电难问题。

小学述职报告【篇12】

我校工会在市教育工会及学校党政领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的x届五中全会精神，按照上级教育部门和市教育工会的工作部署，以构建和谐校园和新时期师德建设为核心，以教代会的进一步规范、校务公开工作的深入和教职工之家建设为重点，以促进提高教育教学质量为目标，进一步推进教师队伍建设、学校民主建设和工会自身建设，切实履行工会的各项职能，团结动员全校教职工在实现“x”规划，构建社会主义和谐社会中建功立业;深入学习《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，结合“八荣八耻”活动，坚持以法治会，加强自身管理体系的建设，全面提高教代会质量，组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，把学校工会工作做得有声有色，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、认真组织开展了我校的“规范管理年”活动、民主评议政风行风工作和矛盾纠纷排查化解工作等。

在活动过程中，我校分层分阶段认真学习活动精神，全面审视本校实际工作，虚心听取广大群众、代表的意见和建议。在建设和谐校园，全面贯彻教育方针，加强学校管理，认真实施素质教育，努力提高教育教学方面取得了一定成效。

二、努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍。

学校的首要工作是教育教学，培养跨世纪教师队伍建设是主要职责。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，今年工会配合学校教导处、教研室等开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。

(1)不断加强理论学习，提高教工师德水平。

围绕“四个一”活动，首先，我们加强了政治理论的学习，让教师树立正确的人生观、职业观。我们工会积极配合党支部坚持组织教工学习党的基础知识理论，“三个代表”重要思想和x大报告，将党的政策、路线教育与教育教学实践结合起来，在提高教师政治觉悟的基础上，开展行之有效的师德教育。并组织全体教师践行高善的师德。面对x年初的那场雪灾，我校教师慷慨解囊献爱心。5月12日下午2时许，四川汶川发生里氏7.8级强烈地震。在重大灾难面前，我校全体教工情系灾区，关注灾区救援情况。同时，校工会、德育处、少队部联合发出倡议，号召全校师生为地震灾区捐献爱心。在5月16日的募捐大会上，全校教工踊跃捐献，共捐得5000余元人民币。表达对灾区人民、灾区孩子的深切慰问。另有金秋助学活动等。

其次，加强了法制学习。在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治校。近年来工会组织教师反复学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、中共中央国务院《关于加强未成年人思想品德教育的若干意见》等与教育教学相关的法律知识，通过知识竞赛、考试等各种形式检测、巩固这些知识，提醒教师时刻记住要遵纪守法。在学法的基础上，工会参与制订了学校章程和学校制度修改工作，进一步完善了《教师考核细则》、《班主任管理条例》等各项规章制度，对师德提出了明确的要求，成为教师约束自己行为，提高师德水平的保障。多年来我校教师没有违章现象发生。

(2)坚持关心青年教师，促进青年教师快速成长。

学校工会不仅加强了教师师德师风教育，提高了教师的职业道德素质，同时更注重培养教师的教育教学能力。在要求全体教职工要立足岗位成才，通过自学、函授等方法提高文化素质的基础上，工会创造一切条件，通过组织各种活动来提高教职工的职业技能水平和文化建设水平。

把工会开展的“四个一”活动和教导处的教育教研活动结合起来。紧紧围绕全面提高教育质量这一中心，为教师特别是青年教师全面发展、提高教学能力和创新能力搭建平台，组织开展形式多样的教学竞赛和青年教师教学基本功竞赛活动。在活动中，教师们得到了锻炼和提高，取得了可喜的成绩，得到了上级领导部门的肯定。

由于长年坚持教育教研工作的扎实开展，我校教师特别是年轻教师成长很快。他们有的担任重担，教学成绩突出，被评为市优秀教师;有的专业成绩突出，成为市级学科带头人。

其次，工会配合教科室，组织开展教师的继续教育，紧跟时代发展步伐，提高教师业务水平。由于我校地处偏远，与外界学校、特别是先进学校学习交流不便。限制了我校教师的快速成长、培优。为此，我校主动与市一小结对，得到他们的教育教学等多方面的帮扶。另外工会还组织教师去兄弟学校、去周边的先进学校参观取经，拓宽教师视野。

三、坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。

教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。

1.坚持校务公开。

学校工会全面贯彻、执行市教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。学校党支部和工会向全校教职工全面公布学校党建、财务、基建 、职评、评先、考核、福利、教学、实训、培训、后勤等整个工作情况。同时利用教代会及时收集提案，对于能及时落实解决的及时解决，一时不能解决的则具体解释说明。设立学校校长意见箱，布置学校“校务公开”公布栏。我校“校务公开”栏，受到老师的好评。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。

2.参与学校的决策。

工会组织原来在人们的心目中只是为职工搞搞福利而已。但在近年我校全面履行工会职能，改变了以往的那种不全面的认识，不仅多方为职工谋福利，更主要的是全面的维护了职工的合法权益。使职工的权益得到了有力的保障。从制定学校的规章制度到规章制度的执行，从福利的获取到福利的分配，方案都是透明的，评优、评先进，晋级、提拨干部等都是反复公示，认真听取全体员工的意见和建议，使得我校的民主进程向前推进了一步。

工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。教代会发挥监督职能，对学校中层干部提出述职的要求，学校年终考评，不称职的中层干部下一年度将不予聘任，从而形成能者上、平者让、庸者下的竞争机制。

政治的透明度和财务的透明度成为一种无形的凝聚力，使学校领导班子能把全校教职工紧紧地团结在一起，在各项工作中争创一流。

四、急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家。

要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。

首先，关注青年教师的成长。我校年轻教师多，这些教师活动能力强，知识结构先进，为学校增添了新的活力。但是由于年纪轻，生活阅历浅，容易受社会不良习气的影响。为了帮助青年教师迅速成长起来，工会认真了解新教师的思想状况和生活困难，给他们以温暖的关怀。时常找他们谈话，关心他们的每一步成长，帮助他们克服好高鹜远、燥动不安等不良情绪，逐步成长为合格的、优秀的骨干教师。

其次，关心教职工的实际困难。关心困难教职工的生活，上门做好三查一访摸底工作。做好节日，特别是春节时的慰问工作。学校教职工遇有婚丧产假、生病住院，学校工会都组织人员前去慰问，做到把关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。

五、以活动为载体，充实教职工业余生活，使教师身心得到放松，以昂扬的精神积极投身教育教学实践。

1、利用节假日组织教职工开展健康向上的文体、娱乐活动，如篮球赛、乒乓球赛、瑞云山庄娱乐等。让大家陶然了情操，愉悦了身心，增强了凝聚力。

2、开展与外校的联谊活动，与周边学校进行篮球联谊友谊赛，使得我们与周边学校关系更加融洽。

3 、在“三八”妇女节、教师节期间，工会在组织贴宣传标语、出黑板报等做好庆祝宣传的基础上，还向全体教职工赠送节日礼品或开展节日活动，送上一份温馨，带给节日快乐。重阳节组织全体退休老教师登(聚远楼)高活动，发扬了我校敬老爱老精神。

4、组织青年教师参加电脑制作大赛，提高了他们的电脑操作水平，体现了我校电脑特色水平，推动了现代化教育工作的步伐。

六、工作还有些地方做得不够：收集教职工的意见建议还不够全面，对教职工的疾苦有些还了解得不够全面;由于学校客观条件的限制，“教工之家”没有建立起来，在一定程度上也制约了教工活动的正常开展。

总之，我校工会在市教育工会及学校党政的领导下，发扬优良传统，为教工服务，为学校发展服务很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教工最温馨的家。

药店自查报告必备12篇

俗话说，不打无准备之仗。在平时的学习和工作中，幼儿园教师经常会提前准备一些资料。资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。所以，你有哪些值得推荐的幼师资料内容呢？小编经过整理，为你编辑了药店自查报告必备12篇，请收藏好，以便下次再读！

药店自查报告(篇1)

根据《药品管理法》、《药品经营质星管理规范》等相关法律法规及规章制度的要求，保证我门店所经营药品的质量合格、使用安全，我门店药品经营的相关环节进行自查，其自查情况如下：

一、人员管理情况：

1、按照经营药品的相关法律法规及规章制度的要求，我们店建立以企业法人某某同志为主要责任人、以质量负责人某某同志为主的质量领导小组，同时各门店设置有养护、质量管理专职人员，门店共有3名员工。

2、根据药品相关管理法律、法规对企业员工的培训要求，门店质量管理负责人每年制定年培训计划，并按计划对门店员工进行法律法规及专业知识的培训，同时建立培训档案。

3、为了保证门店所经营药品的质量安全，每年对直接接触药品的营业人员及质量负责人进行一次健康体检，并建立其健康档案。

二、设施设备情况：

1、按照经营药品的相关规定及要求，门店经营面积万扣平方米，店内严格实行色标管理，标志明显。

2、门店内干净整洁、干燥、通风良好，周边无污染源，店内配置有适宜药品储存的设施设备：空调1台、灭蚊灯1盏、老鼠夹4个、温湿度计1个。

三、质量管理情况：

门店建立有不良反应监测报告制度和质量跟踪检查制度，如有不良事件的发生，质量负责人按相关质量管理制度进行跟踪、记录并建立质量档案。

四、销售管理情况：

1、门店严格按照依法批准的经营范围和经营方式从事经营活动，无擅自变更经营场所、质量负责人等许可事项，未降低经营、储存条件。

2、严格按照药品经营的相关法律法规及规章制度的要求进行药品销售。

以上是我门店对药品的整个经营环节中的自查情况，已基本符合《药品经营质量管理规范》等相关法律、法规及规章制度的要求。

药店自查报告(篇2)

石嘴山市康怡医药有限公司顺康药店自查报告

按照《药品经营质量管理规范》的要求，我公司对顺康药店进行了全面精心的筹备，通过自查，我公司认为顺康药店已基本具备了开业经营条件，现将顺康药店自查情况汇报如下：

一、人员情况：

1、法人代表：马季忠，男，1968年12月出生，从业药师。

2、药店经理、质量管理员：王卫东，男，1967年04月出生，中药师职称。

3、 药店从业人员均体检合格，并建立了员工个人健康档案。

二、管理制度

建立以下13项制度并上墙明示：

1、药品质量验收管理制度；

2、药品陈列管理制度；

3、药品销售管理制度；

4、药品拆零销售管理制度；

5、服务质量管理制度；

6、卫生和人员健康管理制度；

7、药品不良反应报告制度；

8、质量信息管理制度；

9、不合格药品管理制度；

10、质量事故管理制度；

11、有关记录和凭证管理制度；

12、药品效期管理制度；

13、药品处方调配管理制度；

三、营业场所面积：51平方米。

四、设施设备及药品质量档案

1、营业场所有便于陈列、展示药品的货架8个、柜台8组。

2、店内设有处方药品区、非处方药品区和非药品区，各区设有明显的标志和相应的警示语或忠告语标识。并对各类药品的摆布进行了系统分类标识，即有解热镇痛消炎类、心脑血管类、呼吸系统类、妇科用药、外用药类、其它类等。

3、各项规章制度悬挂上墙；明示了服务公约，公布了监督电话，设置了顾客意见本和缺货登记本。

4、设置了岗位监督台，公开悬挂工作人员资质证明。

5、药店建立了购进药品质量验收、陈列药品质量检查、处方药调配销售、药品拆零销售、近效期药品催销等质量记录。

6、店内设有便民服务设施，营业环境整洁明亮。

7、配有温湿度计、防尘、防鼠设施。

石嘴山市康怡医药有限公司

二〇XX年八月二十九日

药店自查报告(篇3)

xx药品监督管理局：

根据《中华人民共和国药品管理法》和新版《药品经营质量管理规范》及《药品经营质量管理规范实施细则》的要求，我药房对实施GSP工作高度重视，并进行了认真准备和全面检查，现将我药房实施GSP认证工作及自查状况报告如下：

一、药店基本概况：

本店成立于xx年11月21日店，位于田苑新村17栋12号网点，企业负责人吴爱枝，质量负责人吴爱枝。经营范围：处方药与非处方药、中成药、化学药制剂、抗生素制剂、生化药品、乙类非处方药等。现有职工4人，其中从业药师1人，已取得上岗证有3人，营业面积106平方米。经营品种有800多种。

二、质量管理与制度

由于我店规模小、人员少、业务少，鉴于此种状况只是设立质量管理组，由4名同组成：分别是药店法人：吴艳、质量管理负责人：吴爱枝（兼驻店药师）、验收员：沈芸芸、养护员：李芳。营业伊始，我药房就是按照GSP要求制定了一套适合自己实际状况的药品经营质量管理文件，经营过程中，我药房严格按照GSP要求去做。在营业的初期，有些制度执行的不好、存在过工作不规范的现象，后经过几次整改此刻制度已完全得到落实，已完全贴合新版《GSP》要求。

三、人员与培训

为了不断提高全体员工的专业技术素质，制定了学习培训计划，定期的组织全体员工学习药品管理法律法规和专业技术知识，每六个月进行一次考核，并建立培训档案。

四、设施与设备

本企业根据新版GSP要求配备了电脑及贴合相关管理要求的药品进销存管理软件，在营业场所配置了检测温湿度的设备，现备有温湿度计、空调。并配置了防鼠、防虫、防火设备等。营业场所清洁、明亮，营业货架、柜台齐备。

五、药品进货、验收管理

根据《药品管理法》和《药品经营质量管理规范》等有关法律法规要求，对购进药品进行质量与合法资格的审核，并索取加盖企业公章的药品GSP认证书、药品经营许可证（批发）和营业执照复印件，委托书应明确规定授权范围和授权期限；药品销售人员的身份证复印件；购进进口药品，向供货单位索取《进口药品注册证》、《进口药品检验报告书》复印件，并加盖供货单位质量管理机构的原印章；进口药品应有中文标识的说明书。对首营企业和首营药品实行审核制度。企业建立了药品购进台帐，台帐真实、完整地记录药品购进状况，做到票、帐、物相符，再根据相关程序录入电脑做好各项基础工作。

验收管理：验收人员对购进的药品，根据原始凭证及税票，严格按照有关规定逐批检查验收并记录。主要检查验收的药品是否贴合相应的外观质量标准规定。（1）外包装是否牢固、干燥；封签、封条有无破损；外包装是否注明通用名称、规格、生产厂商、批准文号、注册商标、批号、有效期。对于特定储运标志是否贴合药品包装要求。（2）内包装每件中是否有产品合格证，容器是否合理，有无破损，封口严密是否合格，包装字迹应清晰，品名、规格、批号等不得缺项；瓶签要粘贴牢固。（3）药品标签说明书上明确印有药品的通用名称、成份、规格、生产企业名称、批准文号、生产批号、生产日期、有效期等。标签或说明书上还应有适应症或功能主治、用法用量、禁忌、不良反应、注意事项以及贮存条件等。（4）验收进口药品其包装的标签以中文注明名称、主要成份以及注册号，有中文说明书，并附有《进口药品注册证》、《进口药材批件》和《进口药品检验报告书》，并加盖供货单位质量管理机构红印章的复印件。及时收集药品不良反应状况，出现不良反应立刻上报药监部门。

六、药品储存、养护与陈列（零售）管理。

我企业在始建时就严格按GSP要求，高标准地营造了储存及陈列环境，按市局最新标准装修了营业区，做到了营业场所宽敞明亮。购物方便，标志醒目，根据经营状况和GSP的要求，对药品进行了分类。并根据药品性能和性质进行了分区，分类、实行了色标管理，将仓库划分为待验区（黄色）、合药品区（绿色）、不合格药品区（红色）和退货区（黄色），做到了药品与非药品、外用药与内服药分区存放，做到了便于操作、防止差错、污染事件发生。添置了货架，温室度仪，避光设施（窗帘），防鼠设施（门缝密封）到达了“七防”（防尘、防虫、防鸟、防鼠、防潮、防霉、防污染）要求。安装了贴合照明要求的照明设备。营业区都置有空调可保证适宜的空气湿度和温度。在工作中按照本店的“药品储存、养护与陈列管理制度”进行管理，如药品与非药品分开陈列、非处方药品与处方药分开陈列、内服药与外用药分开陈列等“四分开原则”分类陈列，含麻黄制剂类特殊制剂专柜陈列，并标明警示标语，拆零区专柜配备相关拆零工具。另外每一天上下午测量营业区及库房的温湿度，出现不贴合要求时及时采取措施进行调控；每月定时对库存及陈列药品进行养护检查，并按要求记录等等。这些措施能够确保药品的储存质量

七、销售与售后服务

为了给消费者带给放心的药品与优质的服务，企业对从事药品零售工作的营业员，进行业务培训考核。销售药品，针对顾客要求所购药品，核对无误后将药品交与顾客，并开具销售凭证，同时详细向顾客说明药品的服用方法及禁忌等；在营业场所明示服务公约、公布监督电话和设置顾客意见簿。对顾客的评价和投诉及时加以解决，对顾客反映的药品质量问题，认真对待，详细记录，及时处理。

八、计算机软件系统

计算机系统为国内知名大公司：深圳万国思讯软件有限公司开发。相关模块贴合新版GSP应用要求，每一天对库存量自动提醒，每月对库存近效期产品可做催销提醒，到期企业及到期药品自动限制相关采购验收销售等活动，对含麻制剂可自动进行限量及登记姓名和身份证销售等。()

九、自查状况

我药房成立自查组，由经理吴艳带队、质量负责人主抓，对本店实施GSP管理状况进行自查和整改：

一是对有关档案、记录进行科学地归纳和整理；二是对货架上销售标签规范填写；三是对店面卫生重新打扫；四是对分类管理的状况进行进一步检查并规范。透过自查自纠活动GSP管理水平得到进一步提高。

透过GSP自查，我们认为已初步到达标准要求，现提出认证申请，欢迎各位领导前来检查指导。

药店自查报告(篇4)

20xx年4月16日上午，药监局领导到我店进行了例行检查，对我店在经营和药品流通等各个环节都进行了详细的指导，并对出现的问题进行了当场指正，要求我店尽快对检查中发现的问题及时整改，写出书面整改报告。根据领导检查指示精神，我店在我部负责人咸桂莲的带领下，对门店内部进行了全面的检查整改，现将整改自查结果汇报如下：

1、要求店员从今以后严格按照要求凭处方销售处方药，销售药品时必须开具销售凭证，把以前的购进验收记录和陈列检查记录完善好，完善含麻黄碱类复方制剂消费者 信息档案。

2、所有非药品全部下架，已经完成。

3、认真检查处方药和非处方药柜台，对于没有按要求进行分类摆放的药品及时全部纠正过来，今后购进药品严格按要求进行摆放，卫生打扫好。

4、全体药店人员开会，会上我部负责人咸桂莲通报了药监局领导检查的情况，要求今后任何店员不允许购进没有正规票据的药品和非药品，今后一经发现，开出药店。

总之，通过这次检查，我们发现了我们工作中存在的这样和那样的问题。我们一定要以这次检查为契机，认真整改，努力工作，把我门店的经营工作做的更好，让顾客满意，让群众放心。

药店自查报告(篇5)

XXX分局：

贵局于20xx年12月4日对我店进行了日常检查，现场检查发现我店存在5项问题，我店就本次现场检查的不合格项目作了相应整改现将整改情况汇报如下：。

1、药师不在岗

检查当日由于药师XXX去了南朗镇办事，导致药师不在岗。 整改措施：加强药师管理，责令各药师在营业时间内不得离岗。

2、门店环境卫生较差

整改措施：加强工作人员卫生教育，保持药店环境卫生整洁。

3、部分处方药与非处方药混放

整改措施：组织质量管理员和药师认真学习《药品经营质量管理规范》及药品分类管理有关规定，严格按照规定做好处方药与非处方药分类摆放。

4、部分药品拆零后未集中摆放拆零专柜，未使用拆零工具拆零 整改措施：组织店内人员认真学习，严格按照本店《质量手册》规定，做好拆零药品工作，药品拆零时必须使用拆零工具。

5、部分处方药销售未保留处方备查

整改措施：加强对药师的教育，销售处方药必须保留处方备查。XXXXXX药店

二OO九年十二月十一日

药店自查报告(篇6)

XX县食品药品监督管理局：

xx药店接到通知后，全体员工行动起来，对门店内部进行了全面检查，严格按照依法批准的经营方式和经营范围从事经营活动，制定了严格的质量管理制度，并每半年一次对质量管理制度的实施情况进行检查，对直接触药品的员工每年进行一次身体检查，并建立健康档案。在营业场所内配置了干湿温度计，每日两次进行监测并做好记录。我药店严格把好药品质量购进验收关，建立合格供货方档案，认真填写药品购进验收记录，做到了票帐货相符。在营业场所内按照用途对所在陈列药品进行分类摆放，每个月检查一次，并做好记录。我药店依法经营，严把质量关，以优异的服务态度，赢得了顾客的信任。

我店通过查资料，县药监局领导现场指导等方式，进行了全面自查，通过自查，我认为已基本符合《药品经营质量管理规范》及其《实施细则》的要求，但在某些方面仍存在着一定的差距(如因收入不足，硬件设施投入不足，营业员对业务缺少自觉性，服务质量还不够规范)。

对上述存在的问题，我店做了认真的分析研究，制定了措施，要求各岗位人员加强业务学习自觉性，力争在较短的时间内熟悉掌握各项业务知识，加大质量管理的工作力度，对全店硬件建设和平软件管理不断加强和完善，努力使我店的质量管理工作逐步走向现代化、规范化和制度化，为确保广大人民群众用药安全有效作出应有的贡献。

xx县福德堂药店

20xx年6月16日

药店自查报告(篇7)

南丹县食品药监督管理局：

根据自治区食品药品监督管理局《关于印发全区药品生产流通域集中整治行动实施方案的通知》（桂食药监办[20xx]26号）及河池市食品药品监督管理局《关于印发全市药品生产流通领域集中整治行动实施方案的通知》（河食药监办[20xx]13号）文件精神，我店及时开展了自查自纠工作，现将情况汇报如下：

一、基本情况

我店于20xx年9月成立，为单体药店，在20xx年4月通过了GSP认证。现药店有企业负责人和质量负责人、处方审核员、质量管理员、营业员各一人。

二、自查自纠情况

1、药品购进都是从广西太华医药有限公司直接进货，没有从非法渠道购进药品及经营假药行为；

2、严格按要求销售处方药、含特殊药品成分复方制剂，对药品销售进行登记，不存在产品销售去向不明的情况；

3、严格按要求健全购销资质档案，不存在超方式、超范围经营、出租、转让证照行为；

4、购销票据和记录真实，不存在购销票据与实物不符的'情况及挂靠、走票行为；

5、企业无销售终止妊娠和促排卵药品行为，有关药学技术人员能按规定履行职责。

总之，通过此次自查自纠工作，督促了我店的经营行为及销售等工作，企业质量安全第一责任人意识得到了加强，未出现任何违法行为。

特此报告

南丹县大厂镇益生药店

20xx年3月21日 2

药店自查报告(篇8)

药店自查报告是指药店为了检验自身经营情况，发现问题并及时改进的一种自我评估机制。本文将从以下几个方面详细介绍药店自查报告的重要性、实施流程以及如何查找问题并采取相应措施加以解决。

文章第一部分将重点介绍药店自查报告的背景和意义。药店作为医疗卫生服务的重要一环，承担着保障人民群众用药安全和维护社会大局稳定的重要使命。随着社会的发展以及医药行业的竞争加剧，药店面临着诸多风险和挑战。因此，药店自查报告的实施可以帮助药店全面了解自身的经营状况，及时发现问题并改正，以提高经营水平和服务质量。

第二部分将介绍药店自查报告的具体流程。首先，药店需要成立自查小组，由店长或经理带领相关人员组成。自查小组应定期制定自查计划，明确自查的目标和内容。接下来，自查小组需要详细了解各项经营活动的情况，包括药品供应管理、质量保证控制、医患沟通和服务质量等方面的情况，并进行详细记录。在实际自查过程中，自查小组可以结合文件资料的审核和实地调查两个方面进行，确保信息的准确性和全面性。最后，自查小组需要及时总结自查结果，并制定具体的改进措施，明确责任人和时间节点。自查报告应经过主管部门审核，并将情况向全体员工进行公示，以形成监督机制。

第三部分将重点讲述如何查找问题并采取解决措施。在药店自查报告中，问题的查找是至关重要的。药店可以通过开展问卷调查、组织员工座谈会、定期进行质量评估等方式，了解患者和员工对药店经营状况的评价和意见。同时，药店还应及时关注行业信息和政策动态，了解行业的最新标准和规定，以确保自身的经营行为符合法律法规的要求。对于问题的解决，药店应根据具体情况采取相应的措施，包括加强员工培训、优化药品采购和库存管理、改善医患沟通模式等。在解决问题的过程中，药店还应注重培养员工的服务意识和责任心，提高服务质量和消费者满意度。

通过以上的阐述，我们可以看出药店自查报告对于药店的经营管理具有重要的意义。药店通过自查报告可以发现问题并及时采取措施加以解决，提升自身的服务质量和竞争力。药店应高度重视自查报告的实施，建立健全自查机制，为保障人民群众的用药安全和健康做出积极的贡献。

药店自查报告(篇9)

一、概况 本企业成立于20xx年xx月，是一家个体零售企业。本企业以GSP为准则，编制并完善企业质量体系。 目前本企业员工xx人，其中药师xx人、药士xx人，药学专业技术人员占总人数的xx%。药学技术人员配置能适应药品经营质量管理的。

二、GSP组织人员机构 企业设置企业负责人、采购、养护员、仓管员为xx；质量负责人为xx；质理管理员、验收员为xx；审方员为xxX、xx；营业员为xx、xx明确专职质量人员的质量责任。

三、人员与培训 为了不断提高全体员工的专业技术素质，制定了学习培训计划，定期的组织全体员工学习药品管理法律法规和专业技术知识，每六个月一次考核，并建立培训档案。

四、设施与设备 本企业根据新版GSP要求配备了电脑及符合相关管理要求的药品进销存管理软件，在营业场所配置了检测温湿度的设备，现备有温湿度计、空调。并配置了防鼠、防虫、防火设备等。营业场所清洁、明亮，营业货架、柜台齐备。

五、药品进货、验收管理 根据《药品管理法》和《药品经营质量管理规范》等有关法律法规要求，对购进药品进行质量与合法资格的审核，并索取加盖企业公章的药品GSP认证书、药品经营许可证（批发）和营业执照复印件，委托书应明确规定授权范围和授权期限；药品销售人员的身份证复印件；购进进口药品，向供货单位索取《进口药品注册证》、《进口药品检验报告书》复印件，并加盖供货单位质量管理机构的原印章；进口药品应有中文标识的说明书。对首营企业和首营药品实行审核制度。企业建立了药品购进台帐，台帐真实、完整地记录药品购进情况，做到票、帐、物相符，再根据相关程序录入电脑做好各项基础工作。 验收管理：验收人员对购进的药品，根据原始凭证及税票，严格按照有关规定逐批检查验收并记录。主要检查验收的药品是否符合相应的外观质量标准规定。

（1）外包装是否牢固、干燥；封签、封条有无破损；外包装是否注明通用名称、规格、生产厂商、批准文号、注册商标、批号、有效期。对于特定储运标志是否符合药品包装要求。

（2）内包装每件中是否有产品合格证，容器是否合理，有无破损，封口严密是否合格，包装字迹应清晰，品名、规格、批号等不得缺项；瓶签要粘贴牢固。

（3）药品标签说明书上明确印有药品的通用名称、成份、规格、生产企业名称、批准文号、生产批号、生产日期、有效期等。标签或说明书上还应有适应症或功能主治、用法用量、禁忌、不良反应、注意事项以及贮存条件等。

（4）验收进口药品其包装的标签以中文注明名称、主要成份以及注册号，有中文说明书，并附有《进口药品注册证》、《进口药材批件》和《进口药品检验报告书》，并加盖供货单位质量管理机构红印章的复印件。及时收集药品不良反应情况，出现不良反应马上上报药监部门。

六、药品储存、养护与陈列（零售）管理。 我企业在始建时就严格按GSP要求，高标准地营造了储存及陈列环境，按市局最新标准装修了营业区，做到了营业场所宽敞明亮。购物方便，标志醒目，根据经营情况和GSP的要求，对药品进行了分类。并根据药品性能和性质进行了分区，分类、实行了色标管理，将仓库划分为待验区（黄色）、合药品区（绿色）、不合格药品区（红色）和退货区（黄色），做到了药品与非药品、外用药与内服药分区存放，做到了便于操作、防止差错、污染事件发生。添置了货架，温室度仪，避光设施（窗帘），防鼠设施（门缝密封）达到了“七防”（防尘、防虫、防鸟、防鼠、防潮、防霉、防污染）要求。安装了符合照明要求的照明设备。营业区都置有空调可保证合适的空气湿度和温度。在工作中按照本店的“药品储存、养护与陈列管理制度”进行管理，如药品与非药品分开陈列、非处方药品与处方药分开陈列、内服药与外用药分开陈列等“四分开原则”分类陈列，含麻黄制剂类特殊制剂专柜陈列，并标明警示标语，拆零区专柜配备相关拆零工具。另外每天上下午测量营业区及库房的温湿度，出现不符合要求时及时采取措施进行调控；每月定时对库存及陈列药品进行养护检查，并按要求记录等等。这些措施能够确保药品的储存质量

七、销售与售后服务 为了给消费者提供放心的药品与优质的服务，企业对从事药品零售工作的营业员，进行业务培训考核。销售药品，针对顾客要求所购药品，核对无误后将药品交与顾客，并开具销售凭证，同时详细向顾客说明药品的服用方法及禁忌等；在营业场所明示服务公约、公布监督电话和设置顾客意见簿。对顾客的评价和投诉及时加以解决，对顾客反映的药品质量问题，认真对待，详细记录，及时处理。

八、计算机软件系统 计算机系统为国内知名大公司。相关模块符合新版GSP应用要求，每天对库存量自动提醒，每月对库存近效期产品可做催销提醒，到期企业及到期药品自动限制相关采购验收销售等活动，对含麻制剂可自动进行限量及登记姓名和身份证销售等。

九、自查情况 我药房成立自查组，由xx带队、质量负责人主抓，对本店实施GSP管理情况进行自查和整改： 一是对有关档案、记录进行科学地归纳和整理； 二是对货架上销售标签规范填写； 三是对店面卫生重新打扫； 四是对分类管理的情况进行进一步检查并规范。 通过自查自纠活动GSP管理水平得到进一步提高。 通过GSP自查，我们认为已初步达到标准要求，现提出认证申请，欢迎各位领导前来检查指导。

药店自查报告(篇10)

尊敬的检查组各位专家、各位领导：

下午好，欢迎各位专家和领导光临我企业检查指导工作！下面我就本企业的基本概况GSP实施情况向各位专家和领导做一个简短的汇报：

一、企业概况：海峰兽药饲料店属私营性质的兽药饲料零售企业，成立于20xx年6月，注册地址为中宁县恩和镇恩和街，法人代表：陈海峰，目前共有企业员工3人，全部达到中等兽医专业以上的学历。药店营业室面积30㎡，仓库面积40㎡。药店经营范围包括：兽用化学药品、中药制剂、杀虫剂及饲料添加剂，经营品种30余种，预计年销售额10万余元。在今年近几个月的兽药GSP准备阶段，最近用于软、硬件及环境改造的费用约13000余元。我企业成立以来，在兽药经营过程中一直坚持“服务农户，质量第一”的原则，全面贯彻落实《兽药管理条例》、《兽药经营质量管理规范》等法律法规，加强基础管理，不断完善各项质量管理制度，确保各项质量管理制度落到实处，强化本企业人员的兽药质量意识，提高员工的业务素质，不断提升兽药经营质量管理水平，合法从事兽药经营活动。开业近几个月以来，本企业无兽药质量事故发生，得到了广大养殖户的肯定和好评，本企业将在这次GSP检查验收工作过程中扬长避短，虚心学习，将兽药经营工作争取做得更好，最大限度的满足养殖客户的需求。

二、兽药GSP实施情况：近几个月来，我企业对照这次兽药GSP标准及其实施细则和兽药GSP验收现场检查项目评分标准的各条款，多次检查本企业兽药GSP管理的执行及整改情况，对不符合要求的项目及时改正，下面把最近一次自查整改的情况从7个方面进行简要阐述：

1、质量管理组织设立和兽药经营质量管理文件的制定及落实简况。由于本企业位于乡镇，加上本地区养殖规模不大、用户少、业务少，质量管理有1人担任，负责质量监督、质量管理和质量验收工作。从今年8月份开始，我兽药店就按照兽药GSP要求制定了一套适合自己实际情况的药品经营质量管理文件，经营过程中，我药店严格按照GSP要求去做。在按照

GSP规范要求试营业期间，有些制度执行的不好，存在过工作不规范的现象，后经过几次整改现在制度已完全得到落实，已基本符合GSP规范要求。

2、人员与培训。（1）人员组成：本药店总经理（质量管理员）：陈海峰，男、31岁，兽医动物医学专业毕业；销售员（兼库管员）陈兴忠，男、63岁，兽医专业毕业，曾长期从事基层畜牧兽医工作；采购员朱国林，男、42岁，畜牧兽医专业毕业，以上人员都经县主管部门培训考试取得了上岗证；（2）培训情况。我兽药店在GSP整顿时就着手制定年度培训计划，计划中有详细的培训内容。培训方式主要是靠本药店自己集中培训和上级主管部门培训相结合。我们自己的培训方法是：每月集中两天的业余时间学习业务知识和国家发布的兽药法律、法规，并对主要内容进行考试，考试成绩与工资挂钩，从而调动和激发了员工的学习积极性。并主动积极参加上级主管部门组织的相关兽药、兽医知识的培训，通过有效地利用各种方式学习，业务素质得到了很大的提高。我兽药饲料店的工作人员，今年都按时进行了健康体检，健康检查档案齐全、标准符合要求。

3、设施设备情况。本兽药店营业室面积30㎡，仓库面积40㎡，营业面积与环境、布局符合兽药GSP要求；主要设施设备有：办公区办公桌1张、文件柜1个、电脑1台、激光打印机1台，柜式空调1台，营业区铝合金货架4组、玻璃柜台2组；库房垫板5个、货架3个，壁挂空调1台（用于阴凉库）；干湿温度表3个（营业房、常温房、阴凉库各一个）；另外防火用的灭火器一只，粘鼠板3个，营业区灭蝇灯1台，卫生清洁工具等等。设备、设施能够满足日常经营活动的'需要。

4、兽药采购管理。在兽药进货管理上，严格执行《兽药购进程序》从有资质的合法企业进货，首营企业按首营企业管理制度进行审核、审批，与供货单位签有质量保证协议书和产品供货合同书。进货发票保存完整，做到了票、帐、货相符。建立了合格供货方档案。

5、兽药检查验收的管理。我兽药店的药品管理由取得培训合格证的质量管理员专人负责，在工作中对购进的每个批次的兽药都要从兽药包装至兽药外观进行仔细的检查验收，并随时登陆中国兽药信息网对购进的每种

产品进行查询核对,对质量不合格或可疑的兽药确认后给予退货。在我兽药店GSP整顿试营业至今验收兽药50多批次，入库兽药合格率达100％。

6、药品储存、养护与陈列（零售）管理。我兽药店在GSP整顿时就按照《兽药经营质量管理规范》的要求，高标准地营造了储存及陈列环境，订做了玻璃柜台和补充了新货架，库房与营业厅都置有空气湿度和温度表，一发现达不到储存要求，马上采取相对应的措施。在工作中按照本店的“兽药储存、养护与陈列管理制度”进行管理，如兽药与饲料添加剂分开陈列、散剂与水针剂分开陈列等分类陈列，储存实行色标管理，待验区（黄色标示）、合格区（绿色标示）、不合格区（红色标示）、退货区(黄色标示)等各区域及分区标志设置得合理标准。另外每天测量营业厅及库房的温湿度，出现不符合要求时及时采取措施进行调控；做好每天的卫生清洁工作，每月定时对库存及陈列药品进行养护检查，有关记录齐全等等。这些措施能够确保兽药的储存质量。

7、销售与售后服务。在销售与售后服务方面严格按照有关的制度要求开展经营活动。兽药销售记录准确、齐全；投诉和不良反应报告的管理责任到人，有关工作开展有序。在销售工作中，要求营业员着装整齐、佩带标有姓名和岗位职责的胸牌工作，使用文明语言，设有意见簿欢迎顾客提出宝贵意见，并设立了顾客休息区，在营业场所给顾客营造了舒服、舒适、轻松的购药环境。

随着市场竞争的加剧，随着兽药监督管理力度的加大，新的兽药经营质量管理规范对兽药经营企业质量管理要求更高，我们有决心在GSP认证过程中，质量管理工作更加完善，更加规范。本企业经过以上几个方面内容的自查，认为已基本达到兽药GSP建设规范要求，请各位领导及GSP检查组检查验收，并提出宝贵意见，我企业一定虚心接受并努力改正。

海峰兽药饲料店

二0一0年十月二十九日

药店自查报告(篇11)

垫江县康美大药房根据垫江县人力资源和社会保障局要求 ，根据《关于开展医疗工伤生育保险定点服务机构专项检查的通知》(渝人社发[20xx]99号)和重庆市社会保险局《贯彻落实市人力资源和社会保障局等六部门关于开展医疗工伤生育保险定点服务机构专项检查的通知的实施方案》(渝社险发[20xx]49号)文件精神，组织本店员工对本期履行《服务协议》工作开展情况做了逐项的自检自查，现将自检自查情况汇报如下：

基本情况：我店按规定悬挂定点零售药店证书、公布服务承诺、公布社保投诉电话;《营业执照》、《药品经营许可证》、《药品经营质量管理规范认证证书》均在有效期内;每季度按时报送“定点药店服务自评情况表”;药店共有店员3人，其中，从业药师1人，营业员2人，均已签订劳动合同，按规定参加社会保险。自检自查中发现有做得好的一面，也有做得不足之处。

做得好的方面：

(1)严格遵守《中华人民共和国药品管理法》，严格执行医保卡刷卡管理的相关规定;(2)认真组织和学习医保政策，正确给参保人员宣传医保政策，没有出售任何其它不符合医保基金支付范围的物品;(3)店员积极热情为参保人员服务，没有出售假劣药品，至今无任何投诉发生;(4)店内卫生整洁，严格执行国家的药品价格政策，明码标价。

药店自查报告(篇12)

尊敬的食品药品监督管理部门：

大山大药房接到通知后，根据国家省、市、县食品药品监督管理部门相关公约精神和有关文件精神，我店及时开展自查自纠工作，全体员工行动起来，对门店内部进行了全面检查。现将基本情况反应如下：

一：基本情况

我店成立于200X年9月，，为个体经营工商户，其性质为零售药店，且于20xx年9月进行gsp认证。现药店有企业负责人，质量负责人和营业员各一名。

二：自查自纠情况

我店严格按照依法批准的经营方式和经营范围从事经营活动，制定了严格的质量管理制度，并每半年一次对质量管理制度的实施情况进行检查，对直接触药品的员工每年进行一次身体检查，并建立健康档案。在营业场所内配置了干湿温度计，每日两次进行监测并做好记录。我药店严格把好药品质量购进验收关，建立合格供货方档案，认真填写药品购进验收记录，做到了票帐货相符。在营业场所内按照用途对所在陈列药品进行分类摆放，每个月检查一次，并做好记录。我药店依法经营，严把质量关，以优异的服务态度，赢得了顾客的信任。我店通过查资料，县药监局领导现场指导等方式，进行了全面自查，通过自查，我认为已基本符合《药品经营质量管理规范》及其《实施细则》的要求，但在某些方面仍存在着一定的差距（如因收入不足，硬件设施投入不足，营业员对业务缺少自觉性，服务质量还不够规范）。

对上述存在的问题，我店做了认真的分析研究，制定了措施，

要求各岗位人员加强业务学习自觉性，力争在较短的时间内熟悉掌握各项业务知识，加大质量管理的工作力度，对全店硬件建设和平软件管理不断加强和完善，努力使我店的.质量管理工作逐步走向现代化、规范化和制度化，为确保广大人民群众用药安全有效作出应有的贡献。

灵璧县大山大药房

科学研究报告(必备12篇)

我们通过深入理解和细致的拼凑为您呈现这篇“科学研究报告”，当一项任务即将结束时。一般就会需要撰写一份报告，报告主要是陈述情况，不提要求，写报告我们需要从哪些方面入手？这里提供了一些可供参考的意见和建议希望能帮助到您。

科学研究报告(篇1)

我区初中科学学科以往以教学为中心的教学研究集中表现在经验操作层面上，教师能用理性的眼光审视教学并最大程度上受益。但这种方法取决于教师自身水平，效果未必稳定。我尝试以市重点项目“基于课程标准教学的区域性转化与指导策略研究”中学科学子项目为载体，引领不同类别学校、不同发展阶段的科学教师组成研究共同体开展实践与探索，以期通过学习研制基于课程标准的《学科教学指南》和《学校教学指导手册》(以下简称《指南》和《手册》)，引导教师建立基于课程标准教学的思维与程序，实现教师团队共同成长。

本研究基本架构是：项目宣讲一组建团队一建章立制—研究路线。我们首先对全体科学教师宣讲项目开展的意义与价值，使大家对整个项目有一个概貌性的了解，同时邀请有研究热情与研究能力的教师加入共同研究的行列。来自三类学校(区域内民办学校、初高中一体学校以及公办初级中学)、三个成长阶段(成熟期、成长期、职初期)的19名教师，组建指南组(成熟期教师)和手册组(各阶段均有)，并与教研员合作形成研究共同体开展项目研究。研究伊始，建立研修制度与各项规范，确保大家有效参与。整个共同体以通过不断对话与合作，促进学生的发展为共同愿景。

研究共同体通过集中、线上线下自学，学方法、研制《指南》和《手册》体例、课堂实践与研修相结合开展研究。研读课程标准、课程理论、学生学习理论，实践应用提升信息技术思维与能力，特别是重点学习“SOLO分类评价法”，将课程标准中的布鲁姆目标分类法中的“知道、理解、应用”等目标表述转化为可以测量的'单点、多点、关联结构的“SOLO分类评价法”，便于教师在具体操作中把握各知识与能力的适切要求。

研制《指南》和《手册》体例。我根据总项目组精神，与指南组教师根据学科特点共同研讨，形成《指南》样例。在研讨过程中，大家就如何准确确定各能力水平(单点结构、多点结构、关联结构等)的例题以及例题是否要有层次递进等问题，结合具体文本，进行深入研讨。我根据一节课的教学内容，剖析如何基于《指南》编制《手册》，帮助手册组教师先形成样例，再通过线上线下研讨的方式内化理解。通过讨论，手册组教师对如何领会《指南》的学习要求与能力水平、目标的层次性如何体现还存在的困惑，通过结合案例加以分析，大家理解趋向一致。

课堂实践与研修相结合。研制的《指南》和《手册》体例在课堂教学中的效果如何，以及这种研究的思想能多大程度上落实到教师的课堂教学中，我们选取项目组中的一位青年教师刘老师以七年级的《土壤与土地荒漠化》-课进行教学探索，探索路径如下：首先是青年教师设计，其他教师自学。然后是青年教师上课，其他教师听课。最后是集体研讨。

刘老师在进行教学设计与课堂教学时，虽然在教学设计中提到了相关表述，也整合了教材内容，但在实践中还是经历了基于经验、基于教材的教学。具体设计如下。

第一次：基于经验。通过观察土壤实验，说出土壤的成分，增强科学的观察方法;通过音像资料和交流，知道土壤荒漠化形成原因及危害，关注土地荒漠化问题;通过讨论与模拟防止土地荒漠化的方法，学会设计实验，并能体验治理土地荒漠化的过程，积极参与到土地荒漠化的防治活动。

第二次：基于教材。通过观察土壤实验，初步学会利用仪器进行观察和检测，并说出土壤的成分，学会科学的观察方法;通过交流，知道土地荒漠化形成的原因及危害，讨论与得出防止土地荒漠化的方法，关注土地荒漠化问题。研究共同体在听课后，回顾《指南》《手册》各条目的具体含义与价值，领会基于标准的教学的具体实践，结合“SOLO分类评价法”确定学习水平，制订准确的教学目标，研讨基于目标的评价，分层次设计活动。

第三次：基于标准。通过观察与检验土壤成分，知道土壤中有砂石、泥土、空气与水分;通过方案讨论与资料分析，知道土壤中有促进植物成长的物质矿物质和有机质;收集资料并讨论：防止土地荒漠化可采取的措施。

刘老师在第三次教学中清晰地呈现了三个有层次、又带给学生不同经历的活动，层层递进，帮助学生形成解决问题的思维过程，较好地达成了教学目标。

项目研究三年来，研究共同体不断加强成果汇聚与总结，完成了六、七年级十五个主题的《指南》初稿和《手册》样例，以及涵盖研读标准、细化标准、基于标准教学设计等六个方面的研修课程，全区共享，促进区域层面的教师培训。在全面实践中不断完善与修改上述文本，使基于标准的教学实现更好地对接与融合。

以不同发展阶段的教师组成研究共同体作为组织结构进行项目研究，形成了研究共同体运作模式。这种研修改变了教师发展中的“个人主义”文化，发挥了组织学习、合作研讨在专业成长中的重要性。通过共同体内部多样化互助活动，突破了个体知识与思维的局限性，使个体从共同体活动中受益：在认知，特别是自我认知有了较大提高，生发自我发展的内在需求;同质的指南组内教师共同钻研指南研制技术方法，引发成熟期教师突破发展“高原期”;异质的手册组教师在理解与细化《指南》过程中实现传、帮、带;我作为教研员，既要学习总项目研究思路与方法，又要协同指南组与手册组努力落实总项目的精神。这也引发我重新审视区域教研工作，特别是在教研中融入科研的理念，基于教学中的真问题、通过案例研究系统设计开展教研活动，将案例的解决思路和方法迁移到各自的教学情境中，不断反思，落实到教学行为的改进上。

这种研究共同体的团队研修发展自然的合作文化，促进“同伴互助与合作研究——个人自研”的教师专业发展，使科学学科教研从基于经验向基于证据与经验相结合的模式转变，提高了教研实效。

科学研究报告(篇2)

我是1982年参加工作的，曾毕业于织金师范、毕节学院、贵州师范学院、Flinders University，先后在织金龙场中学、织金三中、黔西水西中学、纳雍一中教英语，担任过班主任、教研组长和政教处主任，被评被评学校优秀班主任、优秀教师、优秀教研组长，被评为县优秀教师和市优秀教师。考到教科所工作以来，在领导和同事的关心和帮助下，我努力工作，刻苦学习，较好地完成了各项教研工作任务，被评为省优秀教研员和全国优秀外语教师。在此我要感谢大家的关心和帮助，并把我到教科所以来所做的工作向大家简单汇报一下，敬请不吝指教。

在勤奋工作的同时，我还坚持刻苦学习，包括学习政治理论、教育教学理论和教育教学研究方法等，通过学习不断提高自己的政治素质和业务素质。积极参加各种培训如参加国培计划华南师范大学高中英语骨干教师国培班的学习并被评为优秀学员，通过全国中小学优秀外语教师出国留学奖学金项目统一选拔考试到英国诺丁汉大学学习，攻读澳大利亚弗林德斯大学硕士学位并获得弗林德斯大学硕士学位证书和教育部国外学历学位认证书。

在3所公办学校和1所民办学校工作的经历让我感受到不同学校特别是公、民办学校之间的管理模式和风格，从中领悟了一些好的管理方法。在班主任、政教主任及教研组长工作中积累一定的管理经验。在英国学习期间考察了多所中小学的学校管理，更拓宽了自己的眼界。在教研工作中多次组织大型教研活动，主持多个省级以上的重点课题研究项目实施，也锻炼了自己的一些组织、协调等管理能力。

教科所综合教研室的职能主要是研究、管理和服务，综合教研室副主任的政治素质和业务素质要求主要是事业心和责任感、组织协调能力和骨干带头作用。从我的工作和学习经历来看，我具有强烈的事业心和责任感、有较强的教学能力、研究能力和管理能力、能起到骨干带头作用，具有胜任综合研究室副主任岗位的明显优势。如果组织委以重任，我打算抓好“一树二带三建”工作：

二带：带领团队刻苦钻研，提高研究能力和服务水平，培养高水平的教研团队;带领团队以课堂为阵地、以课题研究为载体，为教育的内涵式发展提供专业化的服务。

三建：建立激励机制，确立有效的工作目标，增强团队凝聚力，有序推进教研工作的开展;建立多种形式的教研共同体，广泛开展联片教研活动;建立与高校和科研院所合作的长效机制，多出、快出高质量的教研成果。

当然，如果组织不委以重任，我也依然勤奋工作，刻苦钻研，努力创造新的业绩。

科学研究报告(篇3)

项目名称：

项目编号：______________________________________________________

填表说明：

1. 只有申报项目类型为小学生科学研究类才需填写，一式二份。

2. 本报告由申报人按各部分的要求填写，放在正文前面一并装订提交。

3. 本报告及正文不得出现作者、教师姓名，不得出现学校名称、专利相关详情资料、

专家和单位推荐证明以及以往获奖情况等。

4. 报告各部分可附纸另续写，附纸上写明相应各部分的标题号。

请简单的说出你要进行研究探讨的问题是什么？

例如：我想研究蚂蚁喜欢吃糖、面条、肉肠这三种食品中的哪一种。

请用一小段话来说明你对所要研究问题做出的假设或猜想。

例如：由于我看见过好几次许多的蚂蚁在运送死去的小虫子，所以我假设蚂蚁喜欢吃肉肠。

制定一个详细的实验研究计划，应该包括你的实验步骤和基本实验方法等内容。如果是集体进行研究，还要说明小组成员分工情况。你描述的实验步骤和实验方法应该清楚，能让其他人根据你所说的过程重复你的实验。

建议：对实验步骤的说明采用流程图的图示方法效果会比较好。

列出你在研究过程中要使用的所有材料、工具和仪器。

依照研究计划中制定的过程和方法，收集观察或实验数据，做一份详细的实验记录。

建议：

1．实验记录可以使用图文混合的方式进行记录，画图可以清楚地记录实验的操作方法和实验过程；文字能够细致的说明一些实验中的细节及你当时的所见所闻所感。

2．如果需要，为你的实验结果或研究项目进展情况拍下照片来帮助你对实验结果进行分析。

3．如果在实验过程中感到需要，你的实验计划可以调整，但要记录下来为什么调整，计划是如何调整的。

如果实验结果与你原来的假设不一致，请你仔细分析其中的原因，并尝试进一步研究。

通过你的研究工作，请对你提出的研究问题做出回答。

从你的实验结果看，你下一步的研究是什么? 如果重新进行这个项目，你将对研究工作做出哪些调整改变?

说说你在研究工作中有什么收获，有什么感受？

注：本报告不需提供实验记录原件，可提交复印件。

科学研究报告(篇4)

小学科学研究报告范文

小学生中“科学小论文”写作的调查报告

周XX

(发表在2010.11《小学科学》)

一、调查的背景

1、近十几年来，世界各国都加大了科学课程改革的力度，都提出了“科学素养”的培养问题。以中美两国为例——我国的《科学新课程标准》中，明确指出：科学素养的形成是长期的，早期的科学教育将对一个人科学素养的形成具有决定性的作用。美国的学校教育认为，所有的学生，都应该获取必备的科学知识和技能，以便为将来在这个日益被科技技术所塑造的世界中生存做好准备。

促进。从而促进科学课堂教学效益，提高科学教学质量，培养学生的科学素养。

3、近几年来，笔者作为科学教师，多次组织学生撰写“科学小论文”，参加了各种级别的“小论文”比赛。在此过程中，笔者发现了不少教师和学生面临的问题，希望以此调查为一突破口，能寻求一些途径，更好地让学生参与到“科学小论文”的写作上来，从而促进学生科学精神的养成。

二、调查的对象与方法。

笔者以问卷调查为主要方式，辅之于观察、访谈、研讨和查阅相关资料等方 法。首先在4—6年级中各抽取一个班，共129名学生进行了问卷调查，了解学生对“科学小论文”写作的基本情况;其次将历年收集来的学生科学小论文进行整理分类，寻找一些学生的写作规律，翻看了南京市近两年科技创新大赛中获奖的“科学小论文”，发现其中的“闪光点”;和科学教师同行交流，了解他们对“科学小论文”写作的想法;最后查阅一些书籍和资料，总结小学生“科学小论文”写作的指导方法。

三、调查结果与分析。

“科学小论文”实际上是学生在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结。它的表现形式是多种多样的：可以是对某一事物进行细致观察和深入思考后得出结论;可以是动手实验后分析得出的结论;也可以是对某地进行考察后的总结;还可以靠逻辑推理得出结论…… 但是大部分学生不知道什么是科学小论文，也不知道怎么写。通过调查，笔者整理了如下现象：

(一)从学生角度来看：

1、面对新知——“怕动笔”。

古今中外的`有识之士都认为学习要以亲历活动为主。中国古代就有“读万卷书不如行万里路”的比喻，而荀子则把有效的学习过程归纳为“闻——见——知——行”的活动，西方国家近来则把它概括为“听来的会很快忘掉，看见的就能记住，做了的才能理解”。

现在的学生面对较高负担的学习压力，会自己减轻认为不重要的事情/ ，特别是很多孩子“怕动笔”，想想说说没问题，但是要写下来，特别是按照有一定逻辑要求的“写论文”，大部分学生都会望而却步。调查中只有看看”的阶段，只有投入到真实的情景中去，经历科学家探究的过程，体验真正的认识是怎么产生的，去感悟和理解科学是怎么回事，在亲自动手实验操作的自行探究中才能获得发展和提高。

2、面对选题——“无从下手”。

写作小论文的第一步，就是要确定研究的对象，考虑研究什么问题，这就是选题。有人说，选择好题等于完成小论文的一半，可见小论文选题的重要性。

有好的题材可写呢!笔者在平时的科学教学中也发现，94%的学生对于写科学小论文很茫然，不知道要写些什么，更多地老师给一些题材和启示。

3、面对内容——“简单堆积”。

科技小论文不是简单地将手头材料罗列成文，深透的说理，规律的导引是其本质特征。按照科学的态度进行整理分析，并得出自己的论点和看法，这才是一篇好的科学小论文。

调查中，自我鉴别、自我论证的一个过程。27%的学生虽然做了一些实践活动，但缺乏系统的逻辑整理和拓展，仅仅停留在现象的表面。

平、快”

科学小论文的写作是一个很艰辛的工作，更是一项非常有意义的活动。 表四 学生撰写科学小论文的时间统计图

80%的学生都把科学小论文等同于语文中的“作文”，认为1天，最多3天就能“炮制”一篇小论文，其实都是在“纸上谈兵”，失去了“科学”的价值，这样的文章只能是有一点科学知识的小作文。一篇好的科学小论文，要经历题材的确定——研究计划的制定——探究的过程——结论的取得等，绝不是一蹴而就的。

(二)从教师角度来看

1、科学教师的重视程度。

笔者在调查中发现，129名学生中有78.3%学生都写过科学小论文，但是只有27.9%是在科学课上要求写的，有近50%的学生是在语文课上写到相关作文时写下的。这也反映了我们现在的科学教学仍然停留在“刀耕火种”的水平，我们还太拘泥于课本与传统的教学中，对学生综合的科学精神的培养还急待提高。

2、科学教师的指导水平。

翻看了学生近几年写的科学小论文，发现大多数还停留在《一次有趣的科学实验》、《蚂蚁搬家的秘密》这些比较浅显、大众的素材中。在调查的三个年级中，五年级学生撰写的小论文涉及的内容较广，平均每位学生写有2篇以上的科学小论文，这也与他们任教的科学教师有关(该教师是科学学科教学带头人)。在与同行的对话中，笔者也发现不少科学教师自身对科学小论文的理解就不够，甚至有些教师自己就没有写过专业论文，这样对学生的指导难以达到一定的高度。

四、调查思考及打算

一篇文章就能达成的任务，笔者希望通过“科学小论文“的撰写的过程让学生亲历科学研究的过程，哪怕仅仅就是尝试了一点皮毛，要把科学精神的培养渗透到具体的学习过程中 去。

2、打算。笔者准备在每学期的科学教学中安排一点时间对的学生进行相应的“科学小论文“的写作指导，并且跟踪1——2个个案例子进行深入研究，希望借此能让学生喜欢上”科学小论文“的写作，体验科学研究过程的喜悦。

参考文献：

[1]中华人民共和国教育部(科学3—6年级)课程标准(实验稿).北京师范大学出版社，2001。

[2]王红霞.科学究竟是什么[M].教育科学出版社，2003。

[3]卫光平.怎样写科学小论文 中国教育学会小学科学教育专业委员会会刊[M]，2007.6第1版第3次印刷。

[4]周庆林. 青少年科技写作竞赛指导 [M]，2005.2 第1版 第1次印刷 。

科学研究报告(篇5)

关键词：信息技术；学科整合；信息素养；教学资源

中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1671-7503（2014）11-0009-04

一、课题研究背景及意义

信息技术与学科的整合，是信息化社会发展对学校教育提出的必然要求，是教育现代化建设的必然选择，是改革教育模式、教学方法和教学手段的重要途径，是提高办学效益的一条新路。21世纪被称为信息时代，在信息时代里信息技术的广泛应用，改变着人们的生产方式和生活方式，也改变着人们的思维方式和学习方式，并促进学校教育逐步走向网络化、虚拟化和个性化。面对这种日新月异的数字化生存环境，学校如何处理新世纪创新人才培养的教与学的关系，关系到教育能否跟上信息时代的发展步伐，关系到能否与世界发达国家的教育思想接轨。本课题的研究目的，正是探求实现信息技术应用与学科课程教学过程有效整合的规律和策略，以实现把信息技术教育的任务和学科教学目的统一在同一教学过程中。信息技术与课程的整合能够最大限度地使学生跨越师生之间对教学内容的理解及认知过程体验上存在的鸿沟，既可以构建个别化的学习环境，也可以营造协作式的学习氛围，使每个学生都能参与到学习的全过程中，最大限度地实现认知过程与感悟、体验过程相统一。信息技术与学科的整合，可以极大地丰富教育资源、适时地更新各类知识，不仅有利于扩大课堂教学信息、调动学生的学习积极性和主动性、提高学生学习质量，更有利于培养学生的创新精神和实践能力。学生在足够的信息支持下探索和发现知识的产生、发展和应用过程，使学生真正成为学习的主体。网络环境下的学习不仅提高了学生搜集信息、筛选信息、加工信息的能力，而且为学生的个性发展拓展了时空；把信息技术作为认知工具和手段应用于教学过程中，在网络环境下使各种教学资源、各个教学要素和教学环节融为一体，使每一个受教育者都能获得自己需要的最佳的学习效果，都可以享受到最好的以及终身的教育，以实现人类按需学习的教育最高境界。

我校具有将信息技术与学科整合研究的良好基础。拥有一流的校园网络，且是首家通过 “重庆市中小学信息技术教育示范校”验收的学校。1999年就率先开始了新一轮校园网的建设；2001年校园网覆盖学校的每个功能区（包括家属区）；2002年实现了“班班通”；2003年为每位教师配置教学笔记本电脑一台。我校不仅建成了多媒体教室，而且在重庆市中小学中最先联入了国际互联网，并最先拥有自己的独立域名、WWW服务器和邮件系统。我校信息技术的规模不仅体现在设备数量多，而且体现在网络规模大、实现的功能全等方面。例如：2001年我校率先开始了信息技术部门的专业管理，制定了一系列的管理制度和发展规划，率先提出了“数字化校园建设”的规划和设计；从1999年开始依托信息技术教研组对教职工进行信息技术的培训，教师信息素养有了明显提高；从1999年率先开始加入了“学科整合”的部级课题，在各学科组进行了学科整合的培训和研究；通过信息技术课、研究性学习、综合实践课等学习活动提高了学生的信息素养；教师普遍能够自制课件，并使用信息技术手段辅助教学。

在推进学校信息技术工作的进程中，发现了一些深层次问题，这些具体问题是提出“信息技术与学科整合”课题的内在动力。例如：曾经认为只要设备领先，学校教育现代化程度就会领先。但事实是，信息技术与学科整合过程中存在很多深层次问题。而且经过七年多的发展，其他学校的设备很多都已经比我校先进，而我校在信息技术设备方面的优势已不复存在，所以，需要思考如何打造我校的新优势。目前，亟需正视的问题有以下方面。

（1）资源问题已经成为瓶颈。目前，我校教师在基本技能已经掌握的情况下，一方面，资源（特别是优秀资源）匮乏已经成为课程整合的瓶颈，特别是理科资源；另一方面，资源（包括优秀教学资源和优秀教师资源）的合理共享也将成为课程整合中的一个重要问题。

（2）整合层次不高是现实。信息技术的使用在我校比较普及，但就其使用的层次而言，均还处于较低层次，有些甚至只是用计算机和屏幕显示代替了板书。

（3）学生信息素养是关键。学生信息素养如何体现，一方面从近期目标看，是培养学生利用信息技术手段进行学科学习、进行作品创作和参加竞赛等方面的能力；另一方面从长远目标看，是培养学生利用信息技术手段的终身学习能力。

二、课题研究目标

（1）探索中学实现信息技术与课程整合对学科资源的基本要求，建设校本资源库，解决信息技术与学科整合的瓶颈问题。

（2）探索把信息技术教育的目标任务与学科教学的目标任务统一在同一教学过程中的方法。并总结出应用信息技术优化课堂教学策略，形成信息技术与课程整合的教学模式，提升信息技术与学科整合的层次。

（3）研究如何提高学生利用信息技术手段进行学科学习、进行作品创作和参加竞赛等方面的能力，研究如何培养学生利用信息技术手段进行终身学习的能力。

三、课题研究主要内容

（1）研究校本资源的建设问题：其思路是建设学校教学资源库，解决当前学科整合中资源相对匮乏的“瓶颈”问题，让教师有资源“教”、学生有资源“学”，从而促进学校教育教学质量的进一步提高。而学校教学资源库建设的主要途径是集中教师已有优秀资源，以达到优秀资源集中共享的目的。

（2）研究信息技术与学科教学整合的不同层次问题：其内容是通过在各学科教学中有效学习和使用信息技术，促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革，为学生的多样化学习创造环境，使信息技术真正成为学生认知、探究和解决问题的工具，培养学生的信息素养及利用信息技术自主探究、解决问题的能力，提高学生学习的层次和效率。

（3）研究学生信息素养的问题：从学生信息素养的培养目标来看，信息技术与学科教学整合是培养公民信息素养的重要途径。

四、课题研究方法

本研究采用实验法、行动研究法、文献法等研究方法。

五、课题研究步骤及主要内容

实验周期为四年，即2006年4月-2011年10月。各阶段工作分别为：

第一阶段（准备）：2006年4月-12月，确定实验对象，进行“师生学习培训”。教师培训以研究实验方案为起点，理解实验意图、完善实施方案；其次，学习相关理论，请专家讲学，下发相关资料自学；第三，制定课题实施方案，统一认识，统一进度；第四，建立“课题月报表制度”和“档案袋制度”，保证其过程稳步落实。

第二阶段（实施）：2007年1月-2011年6月，全面开展信息技术与学科的整合研究。

（一）研究校本资源的建设问题

（1）成立校本资源库建设领导小组、校本资源库建设工作小组、校本资源评审专家小组、校本资源评审仲裁小组。

（2）制定校本资源库建设总体规划、校本资源库建设方案、校本资源库审核、统计制度、校本资源库建设奖惩方案等一系列规划制度。

（3）搭建和维护校本资源建设平台。

（二）研究信息技术与学科教学整合的不同层次问题

（1）研究信息技术与教学内容呈现方式的变革。

（2）研究信息技术与学生学习方式的变革。

（3）研究信息技术与教师教学方式的变革。

（4）研究信息技术与师生互动方式的变革。

（三）研究学生信息素养的培育、提高问题

（1）研究信息技术课程，强化学生信息素养培育、提高，开发信息技术校本课程。

（2）建立信息技术兴趣小组，开展信息技术课外活动，营造学生信息技术文化氛围。

（3）开设选修课，利用网络资源学习、研究、解决实际问题，建设学科资源网，培育、提高学生信息素养。

第三阶段（结题）：2011年7月-10月，收集素材，整理资料，测查统计，撰写研究报告和论文，召开结题会，并根据具体情况确定实验走向。

六、课题研究成果

（一）资源建设具备一定规模

学校资源库内容丰富，包括购买的资源和自行整理的网络资源，且由专人负责，逐渐充实，涵盖所有学科，现在已形成自主开发的内容为主的态势，有大量的课外资源，能有效满足主要学科的教育教学需要，开阔了师生的知识视野。

2006年开始，我校自行开发了教学资源库管理系统，组织全校教师进行资源整理工作，目前，有各学科自建教学资源库（有资源4万多件），各学科教研组为主体建设的专题教学资源网站以及优秀教师个人资源库等。在一定程度上解决了学科整合中资源相对匮乏的“瓶颈”问题，让教师有资源“教”、学生有资源“学”，促进我校教育教学质量的进一步提高。

（二）课程整合已见成效

学校课程整合早、工作实。在起步阶段，表现为：信息技术工作主要是服务教师、代做课件；辅助教学，只为赛课；在中期阶段，主要表现为“班班通”、“人人用”，资源建设成果包括视频资源、课件资源、课例资源、以全校教师为主体共建校本教学资源库；后期阶段，主要表现为以在常规课效果和质量上下功夫（科学合理）为主的整合研究、以各学科组为主体建设学科资源网站、生成教师个人资源库；学校教师通过自制课件用于教育教学，许多优秀课件在校级以上进行交流，且有50人次获得市级以上等级奖、获专家好评，有创新示范价值。我校教师两次获全国信息技术与学科整合一等奖；年轻教师获全国学科整合比赛一等奖3人次、二等奖4人次；在2010年第八届全国信息技术创新与实践活动教师教学设计中，我校一名教师获得全国一等奖。此外，学校课程整合课例、论文、课件多件次获全国一、二、三等奖。

（三）师生信息素养不断提高

1.教师信息素养逐渐提高

我校历来重视教师信息素养的提高和现代教育技术思想理论的学习，并在每学期评选“信息技术先进个人”，对积极使用信息技术的教师给予奖励。同时，对教师进行信息技术专项考核，考核成绩与教师考评挂钩，以推动教师的积极性。学校设置了教师信息技术专项培训课程，制定了教师信息技术培训计划，充分利用节假日时间对全校教职工进行专项培训，并开发了校本培训教材《重庆七中教师信息技术培育读本》。2006年在全国中小学信息技术创新与实践大赛“教学实践与评优活动”中，我校教师获全国一等奖3人次、二等奖3人次，获市一等奖2人次、二等奖4人次、三等奖4人次；在第七届全国信息技术创新与实践活动教师教学设计（重庆市赛区）中，我校化学教研组获得市一等奖、初中数学教研组和物理教研组获得市二等奖，高中数学教研组获得市三等奖；在第八届全国中小学信息技术创新与实践活动教师教学设计中，我校教师获得全国一等奖和三等奖各1人次。教师信息素养的提高，为进一步提高学生的创新思维奠定了基础。

2.学生信息素养普遍提高

在学生信息素养培养过程中，坚持走课内外相结合的道路。因为，信息技术课不只是单纯地传授计算机知识、教会学生掌握信息技术的基本技能，更要注重培养学生对信息的搜索、获取、分析、加工、处理和传播的能力。我校在高一、高二、初一、初二这四个年级分别开设了信息技术必修课，在高三和初三也开设了信息技术选修课。并且根据学校自身情况，开发了学生的信息技术校本教材，学校教师先后开发（或参与开发）了《中学计算机教程（乙种本）》（重庆大学出版社）、《最新多媒体课件制作教程》（重庆大学出版社）、《初中信息技术》（重庆大学出版社）、《高中信息技术》（重庆大学出版社）等教材。

利用课外活动时间和假期开设信息技术课外活动小组、信息技术奥林匹克竞赛培训班和信息技术夏/冬令营。学生定期、分层次进行信息技术专项技能的测试、竞赛。近年来，学生参加信息技术奥赛，获市一等奖1人次、市二等奖2人次、市三等奖20人次；在学生机器人竞赛中，获得全国一等奖1人次、二等奖7人次、三等奖4人次，获得市一等奖26人次、二等奖22人次、三等奖22人次；在全国中小学信息技术创新与实践活动中，获得全国一等奖8人次、二等奖8人次、三等奖12人次，获得市一等奖人36次、二等奖43人次、三等奖45人次。学校通过一系列的科技创新活动培养了一批德、智、体全面发展的优秀学生，其中，初中许重宁同学获得“2009年第四届重庆青少年科技创新市长奖”、“第七届宋庆龄少年儿童发明奖”金奖。

七、课题研究反思及建议

我校在信息技术与学科整合研究中取得了一些成绩和进步，然而也存在一些问题。

（一）教师观念需要不断提升

在信息技术与学科整合研究中，我校出现了两种典型问题：其一，将学科整合等同于计算机辅助教学。利用计算机图文并茂的特点，教学资源课件以演示图画或文字为主。其二，很多教师在学科整合中“为整合而整合”，认为在机房上课、用了计算机就是学科整合，甚至于过分强调整合的形式和表面效果，而忽略了教学的根本目的。将“信息技术”套到传统教学的框架中，盲目不切实际地应用信息技术，明显是错误的。因此，改变教师的教育思想、理念，进一步推进先进教学思想、理论的学习实践，将信息技术与学科整合深化到教学实践中，是重点要面对的问题。

（二）师生信息素养有待进一步提高

信息技术要有机地运用到教学中，真正实现信息技术与学科教学的整合，改变传统教学“教师为主、一讲到底”为“以学生为主体、教师为主导”的新教学模式。而这一要求很大程度受限于师生的信息素养高低，这一问题需要得到特别重视。

综上所述，我校不但要坚持多层次多角度的教师培训，通过专家讲座、期末培训等形式以开展“先进教育思想”、“教学理论”的培训，还要通过课题、赛课等形式探索如何将新的教育思想、理论溶入教学实践活动中。继续推进数字化校园建设，加强信息技术课外活动的课程建设。

参考文献：

[1] 李谨。纵论信息技术与课程整合―何克抗教授专访[J].中小学信

息技术教育，2002，（09）.

[2] 何克抗。信息技术与课程深层次整合理论[M].北京：北京师范大

学出版社，2008.

[3] 李克东。信息技术与课程整合的目标和方法[J].中小学信息技术

教育，2002，（4）.

科学研究报告(篇6)

一、对推荐的拟建方案建设条件、产品方案、工艺技术、经济效益、社会效益、环境影响的结论性意见。

二、自然科学期刊项目推荐方案的优缺点描述

1.优点

2.存在问题

3.主要争论与分歧意见

三、自然科学期刊项目主要对比方案

1.方案描述

2.未被采纳的理由

四、对不可行的项目，提出不可行的主要问题及处理意见。

第二十章 附图、附表、附件

一、附图

1.自然科学期刊项目场址位置图

2.自然科学期刊项目工艺流程图

3.自然科学期刊项目总平面布置图

二、附表

1.自然科学期刊项目投资估算表

(1)自然科学期刊项目投入总资金估算汇总表

(2)自然科学期刊项目主要单项工程投资估算表

(3)自然科学期刊项目流动资金估算表

2.自然科学期刊项目财务评价报表

(销售税金及附加估算表

(2)自然科学期刊项目总成本费用估算表

(3)自然科学期刊项目财务现金流量表

(4)自然科学期刊项目损益和利润分配表

(5)自然科学期刊项目资金来源与运用表

(6)自然科学期刊项目借款偿还计划表

三、附件

1.项目建议书(初步可行性报告)

2.项目立项批文

科学研究报告(篇7)

关键词：中小学教师教育科研能力培养；问题；建议

中图分类号：G40-03

文献标志码：A

文章编号：1002-0845(2007)02-0074-02

“中小学教师教育科研能力培养研究”系黑龙江省教育学会“十一五”教育科学研究规划重点课题(编号为XHZ115-093)，同时也是中国教育学会“十一五”科研规划课题(编号为0708319B)，于2006年4月13日正式开题。课题组从59所申报实验校中确定了48所中小学为实验校，其中中学15所、小学30所、综合中学(含小学)2所、完全中学1所。参与课题实验的人员达千余人。

在课题启动后，总课题组为摸清现状，利用三个月时间开展了调查研究。(1)问卷调查。对参与实验的教师用信函方式联系，进行三次不同内容的问卷，共回收了888份问卷。在剔除无效卷后，统计有效问卷762份，占参与实验教师的70.8%。(2)组织课题研究专家指导组围绕课题拟出提纲下去调研。先后抽取了13所实验校进行访问、座谈，对中小学教师科研能力现状的基本情况进行实地调研。现将调研情况做如下汇总：

一、问卷调查的基本情况

(一)参与课题实验人员的自然状况

参与课题实验的专业教师919人，管理人员153人，共1 072人。年龄结构见下表：

(二)参与研究的实验学校基本情况

在48所实验学校中，办学综合实力较强和条件较好的学校约占1/2以上，其他为一般或较差的学校。这样做有利于保证研究结果的普遍适用性。各层次的学校基本上都具有如下特点：

1.积极主动参与本课题的研究。他们认为，本课题的研究正是学校当前所需要的，它有利于提高教师的科研水平，推动本校的科研工作，促进教师专业化发展。因而很多学校都要求参与本课题的研究，但是总课题组考虑到学校太多不便于开展研究活动与管理，所以，最后压缩到48所学校。

2.领导重视。各实验学校都成立了以校长为牵头人、以教学校长和科研主任为负责人的课题领导小组，选择和确定了实验人员，健全了研究制度。

3.具有较好的科研工作基础。48所实验校普遍都承担过研究课题，仅在“十五”期间，就承担或参与了部级、省级、市级、区级和专业委员会等部门审批的科研课题204项，平均每校4项，最多一所学校承担大小7项课题，均较好完成课题研究任务，并得到了课题审批部门赞扬。平时都能组织尽量多的教师参与教科研实践活动，搭建教师间合作交流平台，在“咖啡吧”、“科研巴士站”等活动中，介绍开展研究的做法、体会和经验，培养了一支科研骨干队伍；同时还建立健全了科研激励机制，制定了相应的政策措施。如：组织科研培训，定期组织理论学习，及时推广科研成果，并与晋职评优挂钩，健全奖优评先等制度。

(三)关于“中小学教师教育科研能力”内涵的研讨情况

开展好本课题研究的前提是要对“中小学教师教育科研能力”的内涵进行界定，由此才能明确培养科研能力的系列目标。为此，第一步是在问卷中提出“您认为‘中小学教师教育科研能力’都应包括哪些方面？各方面又应包括哪些具体内容？”等问题，广泛征询实验教师的看法，然后进行汇总梳理；第二步是通过科研书刊和上网，查阅了有关内容；第三步是经专家组集中讨论，最后从我省实际出发，提出了如下比较一致的看法：

“中小学教师教育科研能力”是指教师承担和完成课题研究所具备的各种能力。从课题研究过程各个环节的实际需要出发，本课题重点研究培养十种科研能力，即自主学习能力，选择科研课题能力，设计研究方案能力，运用科研方法(包括观察法、调查法、个案法、经验总结法、行动研究法等)能力，优化研究过程能力(包括理论与实践相结合、把握全局与关注细节相结合、实际操作与创新思维相结合、研究问题与解决问题相结合等能力)，合作研究与交流能力，搜集和利用信息能力，积累和分析研究资料能力，科研总结和写作能力(包括案例、经验总结、论文、研究报告等的写作)，科研成果应用、宣传推广和吸收能力。

对教师教育科研能力的评估应在参与课题研究的基础上，主要看以下几方面的情况：(1)对相关知识的掌握程度；(2)具体运用和发挥的水平；(3)所取得的实际科研效果。

(四)实验学校的教师教育科研能力现状

我们在交给实验学校领导的问卷中，请他们根据上述教师十种教育科研能力和评估标准，按“强”、“较强”、“一般”、“弱”四个等级，首先组织教师实事求是地进行自我评估(共有762人参加)，然后由领导进行综合评估，为每人评出一个相应等级，以此作为实验的“前测”。结果如下：

在十种科研能力中，“自主学习能力”、“运用科研方法能力”和“优化研究过程能力”尤为薄弱。

二、课题调研组下基层，开展面对面调研活动的情况

在总课题开题后，为更好完成本课题，总课题组组织部分专家指导组和课题组成员，组成了“课题调研组”对基层14所实验学校进行了抽样调研。主要内容是：

1.学校汇报：(1)学校承担“十一五”课题的情况；(2)教师教育科研能力的现状及需要；(3)结合学校实际开展本课题研究的打算(重点是如何结合课改和课题研究的实践来培养教师的科研能力)；(4)对总课题组的希望与要求。

2.教师座谈：(1)在结合课改开展课题研究中遇到的共性和个性问题；(2)教师从事教科研有什么困难；(3)为了推动教师专业化发展与提高科研能力有何需要与建议。

3.与学校共同商量下一步如何开展本课题研究。

从学校汇报和教师座谈中看出：

1.学校和教师迫切需要通过参加本课题研究，切实提高科研能力，以保证高质量地完成所承担的“十一五”课题；

2.对如何开展本课题研究做了一些准备，也有一些打算，但在措施上还不够具体，认识上还有搞不清楚的地方，如“工作研究算不算科研？”“经验总结算不算科研？”等；

3.迫切要求总课题组派人下去做一些具体指导。

调研组成员在发言中再次强调了本课题研究的实施原则：(1)求实：以在课改和科研实践中锻炼提高教师科研能力为重点，实心实意奔目标，实实在在抓过程，实实惠惠求效果。课题研究要和课改、校本培训紧密结合，为实现办学目标服务。(2)求真：从实际出发订计划，区分层次定目标，开展活动重实效，过程资料重积累，实事求是做总结；要拿出一些切实、可行、有效的可操作的措施来。(3)创新：勇于创新，积累经验，认真反思，探索规律，不等不靠，摸索出一些体现本校特色的好的做法来。(4)协作：各实验学校之间、各实验教师之间要集思广益，同心协力，及时沟通信息。

三、调研中发现的问题及改进建议

1.自主学习能力亟待提升

从问卷和调研情况中反映出，近年来实验教师越来越重视读书学习，但总的来看，读书较少，而且需要拓宽知识面，加强针对性。

建议实验学校要继续组织教师进行教育理论和科研基础知识的学习，提高自主学习能力。特别是根据本课题需要，指定读书书目(今年主要读苏霍姆林斯基所著的《给教师的建议》和《教师科研有问必答》两本书)。每月要在开展课题研究的同时有计划地开展读书交流活动，并采取网上论坛、课题研讨、课题讲座等方式交流读书心得，增强教师自修提高意识，并注重理论与实践相结合。

2.在科研实践中提高科研能力

从问卷和调研情况中反映出，一些学校在课题选择上有盲目跟风、求大求全、超过学校实际条件的倾向。

为提高研究过程的科学性和实效性，建议实验学校首先在选题上要“小课题，深研究”，从教育教学实际出发，选择急需解决且便于实施、可行的课题，尤其要突出教师个人微型课题的研究；确定好研究方案和制订周密的研究计划，在研究过程中要把握实践中出现的问题，及时反馈并调整课题方案；在研究实践中及时运用课题研究成果去改进教学中的不足。

3.建立研究团队，集思广益搞好课题研究

调研中发现有些学校的课题只是单个人在操作，没有形成拳头，没有集中力量进行集体攻关，研究队伍较松散。

建议各实验校努力找到已申报审批的“十一五”课题与本课题的结合点(根据本校的实际需要与优势，确定1-2项子课题进行深入研究)，在不分散学校有限的教师、教育教学资源的基础上，继续将本课题深入研究下去，及时总结经验，查找不足，达到互补双赢。以校际、教师间交流观摩的方式，研讨研究中出现的问题，互相交流，共同合作，以解决教学工作中的实际问题。

4.注意资料的搜集、积累和利用

调研中发现，有的学校掌握相关资料较少，平时积累研究资料也不够。

建议各实验校有效地利用本校现代信息技术手段和图书资料，大量收集课题研究所需的教育理论、实践经验、个案分析、案例、教育叙事、教育故事、教育日记等资料，并分类管理，以便查阅。鼓励课题实验教师积累教育教学中的教学反思、教学交流、研讨记录、教学笔记、教育随笔、会议记录、专家讲座笔记等，把在研究过程中体验及闪现出来的点点滴滴灵感和感悟都随时记录下来。只有重视研究资料的长期积累、分析和加工升华，才能高质量完成本课题研究工作。

5.努力提高写作能力和成果应用、推广能力

调研中发现不少教师的写作能力较差。

以上内容就是为您提供的7篇《科学研究报告格式》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。

科学研究报告(篇8)

一、认真学习调研，深入开展解放思想大讨论，在贯彻落实科学发展观上形成了五个方面共识。

（一）充分认识到贯彻落实科学发展观的重大现实意义和科学的指导意义。科学发展观是党中央深刻总结我国改革开放30年来发展实践，立足社会主义初级阶段基本国情，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求，作出的重大战略举措。是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是指导我所实现科学发展的指导思想。

（二）在贯彻落实省局发展战略思想的基础上，对我所“实验立所、富民强所、和谐兴所”发展战略形成了共识。通过学习科学发展观，我们进一步认识到，只有认真学习、深刻领会、准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质，才能不断提高在工作中贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，才能加深了对省局、我所的发展战略理解，对实现战略目标充满了信心。

（三）在发展思路上，我所实行“一业为主、多元发展”的发展思路在全体职工中达成了共识。

（四）通过学习调研和大讨论，全所职工对我所加强精神文明建设，在十一五期间争建省级“文明单位”充满了信心，为实现这一重要目标而努力奋斗。

（五）通过学习讨论，对我所进一步注重民生、实现改革成果共享方面大家更加放心，更加充满信心。

二、党的十六大以来我所贯彻落实科学发展观取得的成效

党的十六大以来特别是20__年国务院《关于加强地质工作的决定》公布以来，我所认真贯彻落实科学发展观，发扬“以人为本、科学管理、求真务实、创新奋进”的地实所精神，积极进取、努力开拓，加大改革力度，加快改革步伐，主要取得以下几个方面的显著成效：

（一）各项经济指标逐年增长。

1、截止20__年12月，我所实际到帐收入 3700 万，比20__年增长10 %；从20__年开始，每年以10%的以上速度增长。节约与收益 82 万，年均增长率 10 %；在岗职工年收入4.5 万元，年均增长 10%；比20__年15955元增长近3倍。

2、分析测试工作量成倍增长。20__年全年完成创收400万；20__年530万；20__年800万；20__年1000万；20__年已突破1200万。

3、工程检测超常规发展。20__年创收300万；20__年500万；20__年675万；20__年800万，完成工作量1053万；20__年创收1189万，完成工作量1540万；20__年创收1700万，完成工作量 20__ 万。

4、地质勘查工作从20__年创收37万起步，06年合同额200万；07年合同额300万，创收191万；08年合同额近1000万，创收 501万。

5、黄金珠宝、绿色食品、室内环境检测，房屋租赁收入保持稳定增长。矿产综合利用、岩矿鉴定逐步走上发展之路。

（二）分析测试技术发生重大变化

一是测试手段从传统的化学测试，常规仪器测试发展到高精度的、高灵敏度的大型仪器测试，以及大型仪器为主体的，辅以其它小型仪器相配套的多元素测试体系，测试范围从常量测试发展到微量、痕量，将发展到超痕量的测试；二是测试领域从单一的地质找矿、地质填图发展到涉及农学、环境学、医学、植物学、生命学、生态学等跨学科的多目标地球化学测试；测试方向从陆地发展到天体、水体、海底的主体检测系统；三是测试形式从过去单一的元素全量测试发展到可提供多元素多信息量的有效态、形态、结合态、化合态、价态的测试；测试对象从岩石矿物测试发展到土壤、水质、动植物、浮尘、土壤溶液等；四是地球化学测试从少量元素的地球化学调查发展到超稀密度多元素的地球化学填图，从无机地球化学发展到有机地球化学。同时，我所各种资质的合理配备，标准物质的制备和使用，标准方法的推行，实验室管理信息化进程、计量认证、体系认证的广泛开展，是地质实验技术发展的基础和保障。

（三）“一业为主、多元发展”初见成效

深入贯彻落实科学发展观，以地质实验分析测试为主导，加速发展工程检测及延伸业、拓展房产经营空间、积极推进地质找矿、矿冶综合利用，形成以地质测试为核心竞争力的多学科、多领域、多层次的经济发展链是我所近几年坚持的发展战略。从20__年以来，分析测试主业技术设备、人员队伍不断扩大，核心竞争力逐步增强；工程检测越做越强，省内市场不断扩大，省外检测业务经常有做，今年已经开始到国外进行工程检测；地质勘查从无到有，已发展到省厅、省局项目立项，和地方、公司合作开展地质勘查、灾害防治评估等范围广泛的地质调查工作；室内环境检测勇于开拓，市场占有率逐年上升；重建矿产综合利用选矿选冶和岩矿测试研究室，使我所再次占据省内矿产资源分析测试、综合利用研究的领先地位；黄金珠宝、绿色食品检测 业务稳定，房屋租赁收入保持稳定增长。

（四）产业结构调整即将完成

从20__年开始，在省局关于加快企业改革的 精神要求下，我所对企业改制工作进行认真分析，制定了总体规划、分布实施的办法，进行全方位的内部企业改制。20__年底，全所9个内部企业或部门全部实行了内部改制。经过近四年的运行，国有资产按时收回，职工队伍保持稳定到期职工安置有条不紊，国有资产得到保值，产业结构调整达到预期目标。

（五）不断进行体制机制改革以适应科学发展的需要

1、不断调整机构，适应市场需要

一是从20__年开始，进行内部企业改制，使我所产业结构更加趋于合理，国有资产资金集中到所里办大事，如购买分析测试仪器、增添工程检测设备、改善办公生活环境等；二是20__年起成立地质调查中心，积极主动参与地质找矿，现已初见成效；三是恢复选矿综合利用研究和岩矿鉴定研究室，利用我所技术优势，重新站上省内高处；四是工程检测中心不断裂变，从一个中心变为8个分室，八仙过海各显神通，市场占有率快速上升；五是分析中心下设两个分室，体制调整，机制就活，分析任务及时率和工作量直线上升；六是成立室内环境评价室，开辟了新的测试市场和创收手段。

2、加强资质建设，迎接市场挑战

3、出台激励机制，激发职工热情

一是我所成立了人才工作领导小组，出台了《__省地质实验研究所科研成果奖励办法》和《人才管理工作实施办法》，每年评选拔尖人才数人，给予重奖；继续保持人才引进的速度，近几年引进各类人才和吸收研究生、本科生20多人，成为我所生产技术骨干，为我所可持续发展进行技术储备。二是经济责任制每年根据市场形势的需要进行调整，最大限度的调动职工积极性和创造性；三是安排了以岗位培训为主要内容的培训300余人次，其中建筑节能检测、建筑环境影响评价和实验室资质认定评审、地下水污染物检测、工程测量及深基坑边坡位移观测等技术培训既适应了我们的发展思路又满足了当前市场的需要，为我们的发展做好了初步的技术储备。

4、统筹兼顾，建立合理分配制度

一是每年进行内部工资调整，本着向一线职工和技术能力倾斜的原则，根据运行中发现的问题不断修正，激励职工焕发自己的工作热情。二是效益工资分配方案经职代会通过后严格考核，本着多劳多得的原则，合理分配；三是制定内部经济责任制时，充分考虑各单位各部门的特点，本着公平公正公开的原则，向一些工作量大、工作时间长、收入较低的部门进行调整，缩小收入差距，保持职工队伍的稳定。

5、强化经营管理，增强责任意识

一是加强财务管理。所财务科通管全所财务，各实体发票报销实行一支笔审批。财务帐本由财务科保管。二是加强合同管理。三是加强人事管理，统一调配全所人力资源。四是劳动工资和福利待遇统一管理。各类工资和福利发放必须经所办公会议讨论后才能发放。

（六）以关注民生建设为目的，促进政治文明和精神文明建设

1、坚持“以人为本”，尊重职工的主体地位，保护职工的切身利益，充分调动职工的积极性、创造性，逐年提高职工收入，增进单位的凝聚力、战斗力和竞争力。坚持以职代会为主体的民主管理制度，经济责任制、内部工资和分配方案、重大资金支出等重大决策经职工代表大会讨论通过后再执行；领导干部每年向职代会述职，职工代表进行民主评议和测评；

2、正确处理职工收入分配：一是坚持处级干部由局组织考核；二是科级干部由所组织考核；三是职工由各单位组织考核；四是制定合理的分配比例；五是综合考虑在职职工和离退体职工的福利待遇。改革发展成果的分配是单位最为核心工作之一，也是职工最为关切的焦点之一，几年来，所实行的内部工资制度、奖金分配制度和福利分配制度得到全所职工的拥护，极大地调动了职工的生产经营的积极性。

3、加大投入，改善工作、生活环境，努力创建文明单位。

一是加大高科技技术、设备的投入，购置和更新了几十台套进口和国产先进仪器设备，减少劳动力，提高生产率；二是全面装修生产车间，改善通风条件，减少空气污染，注重保障职工身体健康；三是加大对职工大院的整治，统一安装塑钢门窗、防盗门、安全防盗摄像头等，水、电、气除个别楼外全部社会化管理；四是建立了所网站，办公室和总工办及财务科紧密配合，实现了大部分分析测试数据网内传送，财务数据自动传送，复印机与各处计算机联通，减少了打印机的配备，芜湖路大院宿舍楼进入我所局域网；五是建立常年卫生清扫制度，投入巨资绿化大院；六是建立困难职工档案，逢年过节、生病住院、重大灾害进行慰问；七是经常开展文体活动，活跃职工业余生活；八是为职工 逢五逢十过生日、单身职工过中秋节；九是开办职工食堂，解决职工中午就餐难的问题。

三、存在的主要问题

科学发展无止境，科学发展在实践中不断推进和完善。在不断发展和实践中，我们碰到许多发展中的问题。主要有以下一些问题：

（一）地质实验测试及延伸业和地质勘查方面：

一是在地质实验新方法、新技术研究的力度和深度上还不够，岩矿鉴定和矿产品选冶实验还有待加强和完善，还要优化完善地质实验测试体系，发挥自身优势，拓宽服务范围，扩大测试领域，不断满足地质工作发展的需要。实验工作受市场的周期影响较大，目前本省的业务只占20%，80%是省外实验任务，一旦省外实验采取保护政策，我们的业务量将大幅下降。

二是地质测试的延伸业虽然有绿色食品检测和黄金珠宝检测，但是还不够，除现有的延伸业要巩固和发展外，还要积极开发新的测试延伸业，包括室内环境检测、建筑材料检测、土壤质量检测、矿产品质量的授权监督检测。

三是建设工程检测是我所支持产业，随着快速发展，存在人才困乏、经营管理理念需进一步优化、金融危机影响突出等问题，将严重影响工程检测业的发展。

四是地质勘探工作业务范围涉及地质找矿、灾害性评估、地质测量、水工环矿山动态监测。我们的地质人员精干，业务能力强，其发展空间相当大。但受制于资质的级别偏低。固体矿产勘查是乙级，水文地质、工程地质、环境地质调查、液体矿产勘查、测量测绘是丙级，限制了我们工作的开展，有待于资质的升级和维护。五是现有的实验大楼工作场地较小，工作施展不开，化验楼已超期服役成危房，存在很多不安全因素；且是市政规划用地范围，必须异地重建。

（二）人力资源配置方面

一是我们的人员较多，在职职工252人，在全国同行实验室中人数最多，是一般实验室人数的2—4倍，而且分析这一块只需40-60人即可承担。实验测试工作如要有大的发展，我们必须 坚持“一业为主、多元发展”的工作思路，优化产业结构，科学地做好人力资源的调配工作。

二是技术人员和经营人才不足，尤其是研究型和熟练的实验测试和地质勘查的技术人员不足。我所非常缺少地质、选矿、工程检测等技术人才，限制和约束了我所可持续发展；科研力量不强，缺少领军式人才。申报省部级科研项目上，还缺乏带头人，还拿不出更好的项目申报，还要加强项目库的建设和研究型人才的培养。要加强引进和送培，多进行技术交流和高学历的培训；我们是生产型服务型单位，要变成科研型单位，必须加强科技立项工作，出一批有影响的科研成果；分析测试质量管理人员年龄老化，要配备青年技术人员；技术职称指标太少，许多同志特别是技术骨干不能聘，影响工作；

三是安置任务较重。内部改制企业60多人逐步到期，已安置20多人，还有近40人要安置，困难较大，有待加强人员技术培训和培养。对改制企业职工的安置要加强转岗培训，科学配置人力资源，积极解决改制企业职工后顾之忧。

（三）民生问题方面

一是职工收入总体上逐年提高，同时收入分配差距较大，有拉大趋势，还有一部分待岗职工，统筹兼顾各方面的利益还有难度。

二是实行机关事业单位工资，又有很多野外工作，职工反响很大 。

三是职工尤其青年职工住房问题要解决，大部分职工住房没达标。

四是退休职工收入相对较低，医疗补贴比较少，门诊费不能报，8种病控制严，生病就意味着贫困。

五是离休干部住院费用高，单位难以承受。

（四）市场开拓和协调方面

一是协调发展取得一些成绩，但是有些业务基础较为薄弱，岩矿鉴定、选矿、室内环境检测发展滞后的局面尚未改变；缩小各业务发展差距和促进我所协调发展任务艰巨；对外省业务日益扩大，同时面临的同业竞争日趋激烈，发达地区在经济科技上占优势的压力长期存在。创值手段较多，但含金量不高，测试收费严重偏低，有待提高服务质量和扩大高附加值的业务范围。经济实力虽逐年有所提高，同时总体实力还不高，自主创新能力还不。，长期形成的人员结构不合理矛盾一时难以改变。

二是目前的金融危机肯定对分析测试、工程检测、地质调查甚至房产租赁带来影响。可以预见和难以预见的风险增多，统筹本所发展和对外业务要求更高。肯定对分析测试、工程检测、地质调查甚至房产租赁带来影响。

三是各项规章制度和经济分配体制基本建立，但影响我所发展的体制机制障碍依然存在，深层次矛盾和问题还有待解决。机关效能建设落实不够，严格管理、严格考核措施太少。

（五）创建文明单位方面

一是缺少全所性创建远大规划；宣传力度不够，群众不了解，没有充分调动全所职工和单位、部门的积极性；对外交流太少，主动到上级部门和街道等地方部门、兄弟单位学习交流联系少；创建资料不全、规章制度不完善； 二是办公场所，职工生活区域没有分开，硬件投入不够；车辆停放、出租屋管理、空气污染等问题，期待解决；没有草坪，绿化不够，路面坑坑洼洼，环境需逐步改善。北门办公条件很差，办公楼不美观，办公设备落后；宁国路周边饭店影响所内环境美观，面临污染问题；安全保卫有漏洞，安全保卫人员责任心有待加强； 职工思想道德教育场所不规范，手段单一；

四、存在问题的主客观原因

（一）主观原因

一是解放思想、改革创新意识不强；对科学发展观认识上还不到位，思想观念有待解放，还需加强科学发展观的学习。随着我国经济社会发展进入现阶段，我们面临许多新情况新问题，需要有新思维。要破除一些条条框框和陈旧观念，就必须解放思想，牢固树立科学发展的新思想，

二是自我满足，争先创优意识不强。在市场经济条件下，仅仅满足于已取得的成就，不能够走在市场的前面，科技水平不高，科研力量不强，满足与吃老本是行不通的。

三是改革措施不强，力度不大，有老好人、怕得罪人的思想。

四是深入基层调查研究新情况、解决新问题的力度不够，对所情了解不深，有针对性的措施不多。

五是领导班子成员管理水平、统筹兼顾协调能力有待提高。

（二）客观原因

一是事业单位改革滞后。尤其是人事制度改革刚刚起步，现有人员管理难度大。高工资、高福利、低效率，大锅饭依然存在。

二是管理体制存在问题，需要理顺。

三是以前结构调整建大，带来一些遗留问题。如人员专业结构不合理、企业太多，虽然这几年进行产业结构调整，解决了摊子大、资金分散等问题，但人员问题无法根本解决。

四是制度建设方面落后于形势发展。人才引进、管理、待遇等方面没有形成完整的一套制度，随意性比较大。

五、采取的措施和对策

（一）认真落实科学发展观，努力实现五大转变。

1、进一步转变思想观念。改革开放30年来，我们经过了实践是检验真理的唯一标准大讨论，党员先进性教育， 邓小平理论、三个代表、科学发展观的学习，理论水平有了较大的提高，思想观念有了很大的转变，经济工作取得了较好的成果，但是，我们不能满足现有的成绩，借学习实践科学发观的东风，进一步解放思想，按照所党委“实验兴所、富民强所、和谐兴所”的战略部署，坚定走“一业为主、多元发展”之路，带领全所职工向全面建设小康社会快速迈进。

2、进一步转变经济增长方式。纵观地实所的发展历程，可以用“平稳较快”四个字来概括，我们在积极地走转变经济增长方式的路，并取得了一些成就，但距节能、精细、环保、可持续发展还有很长的路要走。

3、进一步转变体制机制。就我们所的管理体制来说，运行是平稳的、有效的，但不是高效的；就我们所的经济运行机制来说，是现实的、灵活的，但不是最科学的；我们学习实践科学发展观，最重要的是找出我们在管理体制和运行机制方面存在的不足之处，减少不必要开支，加强经济运行质量，节约增效。在此基础上，提高我们的整体工作水平。

4、进一步转变机关服务职能。机关的主要任务就是为全所创造良好的发展环境，主要职能就是服务，服务于全所的经济发展，服务于全所的党群建设，服务于全所职工的工作和生活。我们学习实践科学发展观，重在进一步转变机关服务职能，一是要从思想上认识服务工作的重要性；二是要在服务工作上要有新的思路；三是在服务工作上要有新的突破；四是在服务工作中完善制度建设；五是要在服务工作上体现热情、便捷、高效和强有力的执行力；六是深入基层、深入群众中去，广泛调研，有针对性的做好服务工作。

5、进一步转变各级领导干部的工作作风。通过学习实践科学发展观，首先是真正做到有一个好的学风，使各级领导干部能够自觉的、沉下心来学习，真正掌握政治、经济和必备的专业知识，提高综合决策水平；二是真正做到进一步解放思想，实事求是，与时俱进；三是真正做到权为职工所用、情为职工所系、利为职工所谋；四是真正做到忠于职守，真抓实干，勤政廉政；五是真正做到谦虚谨慎，艰苦奋斗、开拓创新。

（二）采取六项措施：

一是深化地勘队伍改革，继续推进事业单位企业化经营，劳动人事制度改革，转变经营方式，调查经济结构；要发展我们的事业，搞好实验测试、工程检测、做强做大地质，人员结构要调整，一方面做好改制企业人员的安排和转岗培训，充实生产一线；另一方面做好专业技术人员的引进和培养，尤其是岩土、分析、地质高学历人员的引进。在今后3—5年引进和培养一批具有一技之长，在不同专业岗位上，能独挡一面、踏踏实实在一线工作的专业技术人才。

二是深入贯彻落实科学发展观，以地质实验分析测试为主导，加速发展工程检测及延伸业，拓展房产经营空间，积极推进地质找矿，矿冶综合利用，形成以地质测试为核心竞争力的多学科、多领域、多层次的经济发展链；维护和加强资质建设，力争在2年时间内固体矿产勘查获甲级资质加强科研立项工作，积极申报省部级科研项目，加强自主创新能力，扩大高附加值的业务市场和工作范围。

三是充分利用人才技术、仪器设备、地理环境优势，逐步实现“实验立所、富民强所，和谐兴所”的奋斗目标；加强运作国土资源部合肥矿产资源监督检测中心这个机构名称，争取一些执法项目，为__矿产的监督工作做一些有益的事，同时也提高了我们的社会效益、经济效益和社会知名度。

五是加强对文明创建工作的领导，将文明创建工作纳入我所全年工作规划，成为重要的组成部分，切实为全所的经济工作提供强有力的精神动力和保证作用。继续制定全所文明创建规划和年度计划。具体任务分解落实到各部门各单位；严格考核制度，与生产经营指标紧密挂钩，奖惩分明。加强宣传力度。充分利用简报、宣传栏、网站等宣传载体大力宣传文明创建工作；要充分利用各种会议宣传精神文明建设的各项任务，布置落实文明创建各项工作。加强对外交流。所领导和有关部门要经常主动到上级部门和街道等地方部门、兄弟单位学习交流文明创建经验或邀请有关部门领导来所指导检查工作；所宣传部门要经常对外投稿或邀请宣传媒体到所采访报道。加强制度建设。对以前的制度进行清理，进一步建立健全文明创建工作制度建设，逐步完善我所各项规章制度。重视文明创建各种资料的收集整理归纳工作，实行专人管理，装订成册。努力实现办公场所，职工生活区域分开，加大硬件投入。进一步加强物业管理，规范车辆停放、出租屋管理，解决空气污染等问题。继续进行两个大院道路维修、卫生清扫、绿化工作。想方设法及早解决实验楼搬迁问题，努力改善办公条件。加强安全保卫工作。门卫值班规范化，进行安全防范教育，实行安全巡逻制度，采取安全保卫措施等。加强机关效能建设。落实效能建设各项规章制度，严格管理、严格考核。加强职工思想、职业道德教育。

六是以改革创新的精神全面推进我所党建工作和三个文明建设。进一步规范、完善、修订和建立有利于我所发展的规章制度，进一步完善机制和体制，把政治过硬，专业能力强，有市场开拓精神，想干事的年青同志选拔到重要岗位上来，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，为科学发展提供可靠的政治和组织保障。

六、今后努力方向

（一）坚持不懈地深入学习实践科学发展观，努力提高贯彻落实科学发展观的水平。要牢固树立终身学习的理念，进一步增强学习的自觉性和主动性，努力提升所领导班子的领导水平和执政能力；要进一步完善和落实党委中心组学习制度，认真制定和落实学习计划，努力提升中心组学习的系统性、针对性和实效性；要切实增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性，突出实践性，不断把学习实践活动引向深入，努力做到认真领会、准确把握科学发展观的深刻内涵和精神实质，提高用科学发展观指导工作的能力和水平，集中精力抓好事关全局的重大问题。

（二）联系实际、转变观念，切实改变工作作风。“改进作风、增强执行力”是开展深入学习实践科学发展观活动的一个重要方面。领导干部的作风建设是一项长期任务。我们要教育党员干部正确认识作风建设与科学发展观中以人为本的内在联系；正确认识改进作风与促进我所科学发展工作中的必然联系，进一步加强党员领导干部的工作作风建设，逐步建设一支政治思想素质高、工作作风过得硬、工作效率高、创新能力强的党员领导干部队伍。

（三）继续深入调查研究，查找原因，将科学发展落到实处。学习实践科学发展观，关键是用科学发 展观指导我所的科学发展。通过学习、调研和讨论，我所已将存在的问题基本上查找出。但是阻碍我所科学发展的一些深层次的原因还需我们继续深入调查研究，去查找、去分析、去解决，只有查明原因，制定措施，彻底解决，才能将科学发展真正落到实处。

（四）在实施我所战略目标上，努力做到：

一是与时俱进，在地质实验新方法、新技术研究取得新突破。在地质实验新方法、新技术研究的力度和研究的深度上还不够，岩矿鉴定和矿产品选冶实验还有待加强和完善，还要有待完善地质实验测试体系，发挥自身优势，拓宽服务范围，扩大测试领域，不断满足地质工作发展的需要。

科学研究报告(篇9)

经过六十多年的努力，新中国的艺术科学理论研究已逐步走向深入，研究体系日益完善，枝繁叶茂，结出硕果。为繁荣理论建设，中共中央专门下发了《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》；党的十七大报告明确提出推动社会主义文化大发展大繁荣，明确了构建社会主义核心价值体系、建设和谐文化、弘扬中华文化、推进文化创新等战略任务，强调繁荣发展哲学社会科学，为包括艺术学科在内的哲学社会科学的建设、发展与繁荣指明了前进的方向。同时，国家加大了对哲学社会科学及艺术科学的投入，各级党委政府对哲学社会科学及艺术科学重要地位的认识进一步提高，这些都有力地推动了艺术科学理论的建设和发展。当前的文化体制改革也明确要求，全国各级文化科研机构务必进一步完善研究机构、整合学术资源、抓住时代机遇、创新思路方法，努力进取，完成任务，争取更大成果。

艺术科学理论研究的发展建设得到了中共中央宣传部、文化部党组的高度重视和大力支持。作为全国文化系统的公共信息平台，本着一贯致力于社会主义文化大发展大繁荣的宗旨和“百花齐放”、“百家争鸣”、海纳百川的文化精神和文化气魄，《艺术百家》杂志社受中华人民共和国文化部文化科技司、全国艺术科学规划领导小组办公室的委托，经中共江苏省委宣传部、江苏省文化厅党组研究，决定自2010年起，陆续分期分批介绍国家社会科学基金艺术学项目、国家文化创新工程项目以及国家艺术教育理论研究和艺术学科建设的最新成果。欣逢中华盛世，共襄文化盛举。

Research Status and Development Trend of National Art Disciplinary (Ⅲ)

Leading Group Office of National Art Disciplinary Planning

(Ministry of Culture, Beijing 100020)

七、文化艺术管理

文化艺术管理研究在“十一五”发展迅速，成果显著，主要得益于国家层面对文化艺术的高度重视和政策引导，成就最突出的文化发展战略研究、公共文化服务体系研究和文化产业研究三个领域在学科建设、理论创新和学术成果等方面都有突破性进展。

（一）文化发展战略研究学术成果渐趋丰富，学科体系逐渐成形

在有关政府部门及中国艺术研究院文化发展战略研究中心等部级学术研究机构的推动下，文化发展战略研究逐渐拓展至其他学术机构和大专院校，各界学者越来越关注文化战略研究，并从各自领域出发，对文化发展战略进行研究，渐成规模，其理论成果为文化战略学科体系的建立提供了学术基础。

1.文化战略研究总论从学理上阐述文化战略的由来及含义，阐明其演变及基础理论。

在“十一五”期间，关于文化战略总体构想的专著主要有《中国文化战略与安全研究》、《中国文化发展战略研究》、《大国策：通向大国之路的中国文化发展战略》、《当代文化发展新趋势研究》等，相关的学术论文有《社会主义文化发展的战略构想》、《经济全球化视野下的中国文化战略选择》等论及文化发展的基本规律，探讨在全球经济一体化、文化多元化国际背景下，我国文化发展面临的重大机遇和严峻挑战，提出制定和实施文化发展战略是我国面临的一项重要战略任务，并从学理上阐述文化战略的由来及含义，阐明其演变及基础理论，重点讨论加强文化发展战略研究对于发展文化事业和文化产业、落实以人为本的科学发展观、构建社会主义和谐社会、提高中国文化软实力和维护国家文化安全等方面的重要意义，为文化战略学科奠定了理论基础，并为学科体系的进一步展开提供了理论框架。

2.文化战略目标研究成果显著。

我国文化战略的目标是提高国家文化软实力，推动社会主义文化发展繁荣，实现中华民族的伟大复兴，建设社会主义文化强国。要实现这一目标，需选择适当的战略路径，制定有效的发展策略。《中国：软实力方略》、《软文化•真实力――为什么要提高国家文化软实力》、《论剑：崛起进程中的中国式软实力（一）》、《软实力：中国视角》、《文化与国家文化软实力》等著作，《软实力与中国文化战略的发展走向》、《国家文化软实力的主要构成》、《主流文化的体系建构与国家文化软实力》等论文对此进行了深入探讨。

软实力包括意识形态、价值观念、社会制度、发展模式、民族凝聚力、文化吸引力、国际影响力与形象等等，但是其核心元素在于价值观。

2008年，旨在形成完整知识谱系和体系化研究成果的《中国特色社会主义文化理论研究》被立项为国家社科基金艺术学委托项目，包括《原典马克思主义文化理论研究》、《马克思主义文化理论中国化进程及其成果形态研究》、《基于改革开放背景的文化自觉与文化创新研究》、《科学发展观和以人为本命题条件下的文化发展规律研究》四个子课题；《中国主流电影与文化核心价值观的建构》、《中国电影的精神地图――论主流电影与文化核心价值观的传播路径》、《和谐•仁爱•自然――中国传统文化核心价值观的历史阐释》等论文系统梳理与重新阐释了中国传统文化的核心价值观，这是社会主义核心价值体系构建的重要资源，推进中华文化发展的无形力量，切实加强文化核心价值体系的建设，是文化战略的核心。

提高文化软实力还需在全面扩大对外开放的基础上，借助现代信息传播媒介，拓展我国文化传播的范围，提高我们文化在国际上的竞争力，《构建中国崛起的对外文化战略》、《建构先进国家的文化形象 凝聚和谐发展的无形力量》、《中国主流电影中的国家形象》、《用流行文化传播国家文化软实力》、《中国电影“走出去”与文化软实力建设》等论文提出建设覆盖面广、内涵丰富的强有力传播体系，促进价值观的认同，提高文化的传播力和影响力。

3.文化发展战略措施研究针对性强、应用功能突出。

文化发展战略的措施涉及文化创新、公共文化服务、文化市场、知识产权、文化遗产、区域与城乡文化发展、对外文化交流和文化人才队伍建设诸多方面，是文化发展战略体系的核心内容。学者们在强调政府宏观调控功能、优化资源配置、制定文化政策和战略规划，以及在文化发展、文化保护上应起重要作用的同时，也进一步强调了基层文化建制。

《非物质文化遗产保护与国家文化发展战略》提出，要从国家文化发展高度认识文化遗产保护的重大意义，认为非物质文化遗产是认知我国实施文化战略的重要途径和实施方式。正确认识非物质文化遗产保护所面临的主要问题，把握非物质文化遗产的传承规律，脚踏实地做好非物质文化遗产的保护工作，乃是关涉国家核心竞争力的重大问题。

《“国家文化安全”的现实问题以及历史境遇》从国家文化安全的高度论证了中国传统文化传承的断层与缺席带来的危害，从传统意义上的国家安全概念和现代意义上的空间和时间维度分析了全球化背景下中国当前国家文化安全所存在的现实问题及历史境域，指出保障国家文化的独立和完整的战略意义。

4.研究国外文化战略的成果有品位有影响。

世界上一些发达国家都高度重视文化的战略地位，这些国家在文化发展方面有明确的战略目标和规划，制定了较为完善的文化法律和文化政策，把发展文化产业作为战略支柱产业的同时，亦注重文化产品的输出和扩大本国文化的国际影响力，它们不但构成了我国文化发展的外部环境和我国文化战略研究重要的参照系，而且也为我国文化发展提供了成功经验，对我国文化发展战略的制定具有重要的借鉴意义。研究欧美等国文化发展战略的主要论文有《美国文化产业与对外文化战略》、《葛兰西――政治战略与文化战略》、《美国外交中的文化价值观因素》、《论冷战后美国对外文化战略及我国应对之策略》、《全球背景下的欧洲文化策略》等，起到了利用他山之石的功效。

（二）公共文化服务体系研究向规范化和学理化发展

公共文化服务体系研究属于文化政策研究范畴，是中国现阶段文化政策的具体问题。自研究概念提出以后，相关研究不是很多，尚不成熟，理论研究落后于实践。

国内第一部论文集是中华人民共和国文化部社会文化图书馆司、中国文化报社主编的《中国公共文化服务体系建设论丛》，该书集中了一些学者对构建公共文化服务体系最初的理论探索，及公共文化服务从业人员对实践的总结与思考；深圳学者集体撰写的《公共文化服务体系研究》是国内第一部较成体系的探讨公共文化服务体系问题的专著。

该书首次从政策的理论起点――公民文化权利，以及中国当代政治背景――建设公共服务型政府来论述构建公共文化服务体系的合法性，涉及公共文化服务体系的主要构成、支持与保障系统、绩效管理与评估等；《国家公共文化服务体系论》以严密的理论体系论述了国家公共文化服务体系的命题背景、基本框架、基本原则、文化体制障碍，对中国语境下的公民基本文化权益进行了界定与论述，对于研究和理解中国公共文化政策领域的实践和发展具有一定借鉴意义，为公共文化生活空间关注文艺问题也提供了独特的研究视野和角度；其他研究公共文化服务的相关论文及经验总结散见相关学术会议、各地文化蓝皮书、《中国文化报》、文化发展论坛网及其他地方报刊媒体，总结各地实践经验的居多，对体系框架及运作的理论探讨较少。

1．对公共文化产品、公共文化服务体系等基本概念的探讨。

多数学者按照公共经济学理论，参照一般公共品的分析框架，来分析公共文化产品的特性――外部收益性、消费的非排他性、非竞争性。齐勇锋认为，政府必须提供纯公共文化产品和准公共文化产品，前者直接关系到国家文化、文化信息安全及社会稳定，也与民族文化创新、传承直接相关，其供给容易出现市场失灵；后者虽然在消费上具有私人产品的竞争性，但在技术手段上难以实现排他性消费的服务和收费，或虽可以实现排他性的收费，但由于边际收益不足以弥补边际成本，需采取由政府和市场混合提供的模式。

2．公共文化服务体系构建主体研究。

国内学者在公共文化服务体系构建主体上的争论主要集中在政府是否应承担主导作用。支持政府主导者依托两种观点：其一，认识到市场失灵和社会公正是经济学有关公共责任的规范理由――它们说明了政府应当介入其中；其二，现阶段市场经济发展尚不完善，区域间还存在巨大差异，公民社会尚未发育健全，政府还必须发挥主导作用。

3．公共文化财政及投入方式研究。

对公共文化服务的资金投入方面，大部分学者倾向于立足中国国情，发达地区可逐步采取政府与市场混合提供的方式，但欠发达地区及农村还需要以政府提供为主。在公共文化财政投入方面，国内学者普遍赞同加大投入的观点，但在投入方式上存在不同主张，或主张效率第一，加强财政投入的绩效监管；或主张公平第一，财政投入应向农村和基层倾斜；或主张效率与公平兼顾，加强机制创新。

4．公共文化管理运作机制创新研究。

公共文化服务体系是以提高公共文化服务质量和满足公众文化需求为导向的，因此信息交流与沟通顺畅是体现其民主价值的重要方式。国内在信息技术使用上，目前主要侧重于建立文化信息资源共享工程。通过覆盖全国各地的网络传输系统，使文化信息经济、快速地传送到各地，实现文化信息资源的共建共享，以消除不同地区在获取文化信息资源上的不平等。有学者认为它在一定程度上可以改变我国基础文化建设薄弱的现状，改善城乡基层群众文化服务的供给状况。各地方在建设模式上进行了探索，如上海的社区信息苑、青岛的五连线、深圳的六个一创新工程等等。

5．农村（及弱势群体）公共文化服务体系建设研究。

农村文化是公共文化服务体系中最薄弱的环节，国家已在2005年11月出台了《关于进一步加强农村文化建设的意见》，表明我国政府已明确自身作为农村公共文化服务体系建设的责任主体，但对于如何实现农村公共文化服务供给的最大化和最优化，真正满足农民群众的基本文化需求，还有争议。

韩敬霞认为，我国农村的公共文化服务虽然一直由政府提供，但所谓的四级公共文化服务网络在很多地方根本就不存在，农村公共文化服务十分缺乏。利用市场机制，引入自由选择机制改变农村公共文化服务的供求关系，引入公平竞争机制提高农村公共文化服务的质量和数量。但有学者认为农村文化建设主要是公益性文化，其产品和服务供给制度主要着眼于社会效益，以非营利性为目的，因此质疑农村公共文化服务的供给是否适合由市场机制起作用。

（三）文化产业研究发展迅速，成果可观

1．科研立项情况。

从公布的国家社科基金规划立项项目来看，关于文化产业研究主要集中于新闻学与传播学领域，每年资助涉及文化产业项目平均有5个左右。较有代表性的立项项目有：《中国出版产业结构及其演变趋势研究》、《境外资本进入中国传媒市场的现状、影响与监管对策研究》、《文化策略、亚意识形态与我国动漫产业发展》、《中国动漫产业发展研究》等。由于在国家的科研体系中，文化产业研究被归类于文化艺术管理学科下，在非艺术学学科的社科基金立项中，文化产业并非重点；因文化产业涉及面广，在新闻传播学研究中，也获得了一定资助。

“十一五”期间国家社科基金艺术学规划项目中，关于文化产业的研究项目共有近20项获得立项。较有代表性的有《文化创意产业背景下我国戏剧产业化研究》、《西方国家传媒业的融合、竞争及规制政策的演化》、《我国文化服务业发展及政策研究――基于产业特性视角》、《中国电影全面实施产业化政策以来电影产业成果及问题研究》、《互联网时代欧美文化产业制度转型危机：版权体系的重构》等。

2．学术著作和刊物出版情况。

“十一五”期间文化产业研究发展迅速，约有50部著作出版，成果丰富。较有代表性的有《中国文化产业发展研究报告》、《国家文化产业课题研究报告》、《文化产业学》、《文化产业发展与中国新文化变革》、《当代文化产业论丛》、《世界文化产业丛书》等。关于文化产业研究的学术刊物比较匮乏，目前主要有《中国文化产业评论》和《文化产业研究》，文化产业论文大量多发表于其他社科期刊上。

3．情况。

据中国知网数据，“十一五”期间文化产业情况如下：

可见，与“十五”期间相比，有了跨越式的发展，数量增长2―3倍。另外，在和文化产业研究紧密相关的文化体制改革研究领域，2006年1月1日到2010年4月20日，题名和主题中有文化体制改革的论文数量分别为2030篇和10075篇。尽管文化产业相关很多，但其中多为表层研究、描述性研究，厚重的理论研究和具有实践价值的对策研究所占比例不高。

总体而言，“十一五”期间文化产业的研究非常活跃，且呈现逐年增多的趋势，但以著作、研究报告、论文形式出现的研究成果非常丰富，对文化产业的理论和实践问题做出了重要探索，在较短时期内呈现出大发展的局面。

结论

（一）经验与启示

“十一五”期间，我国艺术科学研究取得显著成就。这些成就的取得蕴含着深刻的启示和有益的经验，认真总结这些经验，既是对以往工作进行理性把握，探索艺术研究的一般规律，更是着眼未来，为重新出发探寻方向，为制定艺术科学研究下一个五年的规划提供思路，打下思想基础。

1．艺术科学研究必须坚持先进文化的前进方向，以科学发展观为统领，推动我国文化大发展大繁荣

当今世界，各种思想文化相互激荡，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持先进文化的前进方向，是开展文化工作的必然要求，更是新阶段文化建设的灵魂所在。

艺术科学研究作为中国特色社会主义文化理论建设的重要组成部分，必须找准自身定位，明确核心任务：通过对古今中外艺术史论与艺术作品包括艺术作用于社会大众的审美规律等的科学研究与理性观照，阐发先进文化，宣传先进理念。

为了完成这些任务，就必须通过艺术科学研究工作者的辛勤劳动和艰苦努力，以更加科学的态度和昂扬的理性精神，总结中华民族艺术审美的心路历程，阐发民族艺术丰富多彩的美学内涵，取其精华，剔除糟粕，弘扬伟大民族精神和无穷艺术魅力。

新世纪新阶段，进行艺术科学研究，必须全面贯彻落实科学发展观，把坚持科学的理论指导和坚持崇高的学术追求有机结合起来。只有坚持用马克思主义的立场、观点、方法，去观察、分析、总结艺术科学各学科的历史和现实、学术思想资料和学术思潮，才能站在时代的高度，把该学科既已形成的基本范畴、观点、体系置于现实之中，使其内涵得到丰富，外延得到拓展，并提出符合实际的新观点，改造旧体系，构建新体系；才能为发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化艺术提供科学的理论依据。

2．艺术科学研究必须关注社会现实，必须根据现实需求调整艺术学科发展格局，深化和拓展艺术学科体系建设

艺术科学研究作为上层建筑中一部分，必然反映国家社会主要的经济关系，并为社会经济基础服务。艺术科学研究必须紧密联系当前社会发展现实，才能深化和拓展我国艺术学及其各门类学科体系建设及其当展问题研究。

当前，文化创意产业在中国当代经济转型中的作用愈显重要，动漫、网络、游戏等发展迅猛，美术设计、漫画影视制作与新兴的文化产业结合，加强文化创意产业理论研究和管理乃至艺术领域知识产权保护制度等方面的研究已十分迫切。

大力推进文化发展战略研究，借鉴国内外的有益经验，深入探索、研究如何建立长期有效的公共文化服务机制和经营性文化产业发展体制；深入研究国外文化艺术运作状况，积极探索如何充分利用当前国际文化活动的空间与平台，推动中华文化艺术走向世界、推动中国文化艺术产业进入国际市场的战略与策略成为摆在文化工作者面前的课题。

针对艺术学及其各门类基础理论研究和学科体系建设上存在的问题和薄弱环节，“十一五”期间，文化艺术科研工作者不断深化和拓展各门类学科体系建设，加强和扶持曲艺、杂技、木偶等学科基础薄弱、学科建设滞后学科的基础理论研究，深化和拓展了艺术学各门类学科当展问题研究，大力推进中国特色社会主义艺术学科体系建设，为繁荣和发展社会主义文化艺术事业做出应有的贡献；重视和加强艺术学各门类学科与其他学科间的交叉、边缘学科研究；适应时代的发展和社会的需要，重视自然科学技术、其他人文社会学科与艺术科学间的相互渗透、融合，加强和拓展在多学科互渗融合中出现的新兴领域研究，大力推动新兴技术手段在艺术科学领域的应用。因此，各学科取得了令人瞩目的学术成就。

3.艺术科学研究必须坚持理论联系实际，为社会提供更多有价值的科研成果

理论联系实际是发展和繁荣艺术科学的根本途径。

艺术科学理论研究需要对大量艺术实践实例进行深入细致的考察和分析研究才能得出结论。只有在对当前一些不同类型的艺术现象、艺术实践进行实际考察，具体研究艺术实践的起源、发展、形成、拓展等相关因素，及其对该艺术实践文化特色形成的深刻影响，才能为艺术实践在文化层面上的深层挖掘，提供最直接的资料，找寻到理论下面坚实的实践支撑，不断把艺术科学理论研究推进到更高的水平。

“十一五”是我国文化改革和发展的关键时期，出现了许多新情况、新矛盾和新问题，艺术界也涌现了大量新现象、新趋势和新课题。面对纷纭复杂的艺术现状和文化现象，艺术科研工作者并没有躲进象牙塔、沉溺于死学问，而是用敏锐的学术触角，不断吸取新理论、新方法，积极研究和解读新的文化艺术现象，探求原因，探索规律，解决问题。

比如关于艺术市场的讨论，关于文化产业与文化事业关系的研究，关于新媒体的研究，关于当代艺术的探讨，都是广大艺术科研工作者理论联系实践、运用新方法、解决新问题的成功范例。

4.艺术科学研究必须坚持以人为本，尊重知识、尊重劳动、尊重创造、尊重人才，努力营造良好的学术环境

艺术科学研究是一项极其复杂的创造性劳动，最需要充分发挥研究者个人的聪明才智和创新精神。坚持以人为本，尊重知识、尊重人才、尊重专家学者的创造性劳动，充分理解艺术研究的艰苦性。要在坚持正确导向的前提下，鼓励不同风格和不同流派的创造，包容学术探索，鼓励学术争鸣。同时，实行学术民主、艺术民主，学会在包容多样中确立主导，在尊重差异中求得和谐。

要按照文化艺术自身的客观规律组织学术研究，努力营造有利于学术领军人物和学术大师脱颖而出的良好环境，形成人才辈出的繁荣局面，造就一批理论功底扎实、勇于开拓创新的学科带头人；造就一批年富力强、政治和业务素质良好、锐意进取的青年理论骨干，才能使我国艺术科学研究队伍和事业建设永葆青春和活力。

5.艺术科学研究必须开阔视野，加强改革创新，大胆借鉴吸收国内外一切有益成果和研究方法

大力弘扬中华民族传统文化和借鉴吸收外来有益文化，是繁荣发展艺术科学的重要途径。深化和拓展我国艺术科学研究，必须以放眼世界的宽广视野，以贯通古今的历史深度，准确把握当今世界的发展趋势，深刻认识当代中国的发展规律，从人类历史的走向中去拓宽研究空间。

艺术科研工作者要瞄准学术发展前沿，跟踪学术研究动态，既立足当代又继承民族优秀传统文化艺术，既立足本国又充分吸收世界文化艺术的优秀成果，使艺术科学研究始终面向现代化、面向世界、面向未来，具有鲜明的中国特色。要积极创造在思想理论体系上具有鲜明的时代特征，以及为人民群众喜闻乐见的语言风格和话语体系，不断增强我国艺术科学研究的吸引力和影响力。

创新是一个民族的灵魂，也是艺术科学研究的内在要求，是艺术的巨大魅力和价值所在。当前，科学技术日新月异，艺术科研工作者必须拓宽思路，积极倡导和大力培育创新精神、创新意识，不断增强创新能力。只有大胆借鉴吸收国内外一切有益成果和研究方法，紧密结合当代艺术发展的生动实践，进行理论的创新、内容形式的创新、体制机制的创新、方法手段的创新，才能使艺术科学研究工作不断超越落后的思想观念、体制机制，不断取得新的发展。

同时，只有用时代的要求来审视艺术科学研究，用发展的眼光和改革的精神来推进艺术科学研究，使艺术科学研究真正体现时代性、把握规律性、富于创造性，构建中国特色社会主义文化艺术科学学科体系，才能把我国艺术科学研究推上一个新台阶。

6.艺术科学研究必须加强艺术科学项目规划建设、深化艺术科研体制改革，建立和完善科学的评价和激励机制、成果转化机制，建立和健全艺术科研成果奖励制度

艺术科学规划项目体现着我国艺术科学的发展方向和水平，具有重要的导向和示范作用。全国艺术科学规划课题的申报评审，从2007年开始由两年一次改为一年一次。这是我国艺术科学管理体制和建设的一个重要转变，体现了国家对艺术科学建设的高度重视，为艺术科学建设提供和创造了良好的科研条件和科研氛围。只有进一步完善有关管理办法与制度，努力提高艺术科学规划管理的科学化、规范化水平；强化精品意识，坚持公开透明、公平竞争、优中选优的评审原则，改革评审制度和评审方式，完善项目成果评价机制；严把政治方向和学术质量的两关、评审立项和鉴定结项的进出两口，才能进一步提高艺术科学规划项目的质量，确保推出代表国家水平的优秀成果。

坚持深化艺术科研体制改革，建立和完善科学的评价和激励机制，是繁荣学术、推动学术的重要措施。要不断深化全社会特别是各级政府决策部门对文化艺术科学研究在建设和谐文化、塑造民族精神，繁荣社会主义先进文化进程中重要战略作用的认识；要通过规划和选题，整合研究力量，优化艺术科研资源配置。努力探索科学的人才管理体制和现代科研体制，探索建立若干高水平的资源共享型艺术科学研究基地，促进优势学科及科研队伍的建设；要建立健全艺术科研成果奖励制度，切实加强艺术科研成果奖励工作，使之成为优化、凝聚科研队伍，繁荣艺术科学的重要有效途径；要进一步完善成果转化机制，切实加强艺术科研成果的推广、宣传和奖励工作，充分利用报刊、广播、电视、互联网等大众媒体，加大成果宣传力度，拓宽成果宣传渠道，促进艺术科学规划研究优秀成果更好地运用于党和政府决策，运用于国家建设和社会发展，运用于学科建设和发展。

（二）困难与挑战

“十一五”期间，艺术科学研究取得了较大成绩，对我国文化事业的发展起到了重要的推动作用，但同时也存在一些问题和不足，艺术科学研究还面临着严峻挑战。这些问题大致有以下几个方面：

1.艺术科学各学科的基础研究还比较薄弱，需要进一步加强

“十一五”期间，艺术科学各学科的基础研究水平有所提高，但研究基础还很薄弱，当前的艺术科学基础理论的研究和史的研究，存在着有价值的理论提炼不足的局限。

如在戏曲理论研究方面，戏曲理论的研究稍显滞后，特别是一些特定时期与领域的戏曲理论研究需要进一步总结与提升；在音乐教育研究方面，虽然研究成果数量不少，但含金量不高，多为对音乐教学实践方法的探讨，真正上升到“音乐教育学”高度的成果很少。

2.艺术学自身学科体系建设还不完善，学科整体水平有待提高

“十一五”期间，艺术学各门类学科研究领域有所拓展，但艺术学自身学科体系的建设还不完善，艺术学及部分门类学科在基本范畴、规律、原理、方法论等问题上的研究尚需深化和系统化，学科整体水平有待提高。

如在艺术社会学研究方面，门类研究缺乏新进展，出现了以文化研究代替艺术社会学研究的倾向；在文化战略研究方面，作为一个学科，其体系尚未成熟，缺乏系统性和精密度，研究领域不甚明确，跟其它文化研究领域存在交叉现象，尚缺乏严格界定的概念系统。

3.艺术科学在理论研究与艺术实践上存在部分脱节，对文化艺术发展的现状缺乏足够关注

“十一五”期间，艺术科学的理论研究水平有所提高，但对当下文化艺术发展的现状缺乏足够关注，艺术科学的理论研究与艺术实践存在部分脱节。

如在曲艺研究方面，关于曲艺的曲本文学、曲唱音乐、舞台美术和“说唱”表演等专门研究，一直处于萎缩甚或空白的状态；在舞蹈研究方面，舞蹈理论研究偏重于传统舞蹈和民族民间舞蹈，缺乏对当代舞蹈应有的研究和关注。

4.艺术科学研究对新观念、新方法的运用还不够重视，理论创新能力有待提升

“十一五”期间，艺术科学研究还不能很好地适应形势发展的新要求，艺术家对艺术科学研究中的新观念、新方法的运用还不够重视，理论创新能力有待提升。

如在艺术批评研究方面，研究成果多是总结回顾性研究、表态性研究，对国外批评思潮及国别艺术批评介绍性研究等占有很大的比重，学理性研究所占的比重很少；在电影艺术研究方面，电影艺术研究在理论、观念、方法上还不能完全随着新语境的变化发展而进行相应的调整、补充和完善。

5.艺术学项目申报存在一些问题，科研体制改革滞后，研究队伍整体水平有待提高

“十一五”期间，国家社科基金艺术学项目受到社会愈益广泛的关注，这期间也的确推出了一批有重要学术与应用价值的成果，在我国艺术学学科建设乃至繁荣、发展社会主义文化的进程中发挥了重要作用。

但也要看到，近年来，在项目申报数量逐年激增的同时，在项目申报中也存在一些问题，如：忽视自身学术积累而热衷于赶浪潮的现象有所蔓延，课题研究缺乏问题意识；研究的理论观点乃至对策、建议的雷同、相似，对调查数据等材料的简单罗列、汇集，是申报项目中存在较多的问题；科研体制改革滞后，缺乏面向社会需求的科研导向机制和以成果评价为核心的竞争激励机制；全国艺术科学研究布局不够合理，各学科发展不平衡；由于学术风气和学术体制等方面的原因，急功近利、复制拼凑的现象甚至在局部有所蔓延，学术失范、学风不正现象仍然存在，学术评价机制和学术监督机制有待建立和健全；科研队伍还不够稳定，整体水平有待提高；艺术科学研究成果的出版和转化存在困难，影响往往局限于本领域，研究成果还不能完全实现其社会价值。

（三）期许与展望

“十二五”时期，是深入贯彻落实科学发展观，实现经济转型和发展方式转变的关键时期，对艺术科学研究工作提出了更高要求。科学分析“十二五”时期全国艺术科学各学科的学术前沿与发展趋势，明确“十二五”时期艺术科学的主要任务，可以更好地推动艺术科学的全面繁荣发展。

1．艺术基础理论

“十二五”时期，艺术基础理论研究要在重视学科建设的同时，更多地从国家文化建设的战略高度，从艺术实践的现实需要出发，来思考和组织研究工作。具体来说，在“十二五”期间，艺术基础理论研究的学术前沿和未来展望主要有以下几个方面：

第一，在社会主义核心价值体系的建设过程中，马克思主义艺术学原理研究的条件已经成熟。

马克思主义创始人在唯物史观哲学基础上创立了全新的艺术理论体系。中国共产党四代领导人以中国化的马克思主义艺术理论学说，丰富和发展了马克思主义艺术理论。以经典的马克思主义艺术理论和中国化的马克思主义艺术理论为指导，建构马克思主义艺术学原理，以推动当代艺术学健康发展，将成为艺术基础理论发展的未来趋势之一。

第二，在艺术科学“九五”规划重大项目《中华艺术通史》十四卷全部完成、出版的情况下，“十二五”期间《中国艺术通论》重点课题的立项与研究，即对中国传统艺术基本精神、演化规律及主要审美特点进行系统的总结概括，将提上日程。与此相关，中国传统艺术的当代价值研究，也将日益引起人们的重视。

第三，新中国成立到今天已走过60多年光辉历程。在大力加强国家文化建设的过程中，“十二五”期间，艺术科学应重点关注对新中国成立以来特别是改革开放以来我国文化艺术的主要成就、发展道路、基本经验及现实中亟待解决的主要问题、未来发展方向与途径的研究。

第四，艺术理论在新时期取得了突出的成绩，艺术学在新时期也取得了独立学科的地位。

对中国艺术理论和艺术学由20世纪上半叶萌芽并取得初步成果到新时期获得巨大发展的历史加以清晰、细致的梳理，对艺术学科的未来发展加以展望，也应提上日程。

第五，在建设和谐社会的过程中，要充分认识艺术社会学研究的重要性。

艺术社会学是艺术学科中一个传统的优势学科，新时期以来取得较丰硕成果，但它也面临着来自“内部研究”与“文化研究”两方面的挑战。未来的艺术社会学研究如何吸纳国内外最新研究成果，密切关注当代新的艺术生产与消费实际，开出新生面，是需要艺术理论界关注的问题。

第六，在当前市场经济大背景下，当务之急是改善和加强艺术批评工作。

当前艺术批评的现状不容乐观，有偿批评、圈子式批评、酷评之类大行其道，少有真正客观、科学、富有责任感的、美学观点与历史观点相统一的艺术批评。为了中国特色社会主义艺术的健康发展，加强和改善艺术批评已成为艺术领域的普遍共识。如何更好地解决这一问题，需要艺术理论界进行深入探讨。

2．戏剧戏曲学（含曲艺、木偶、皮影）

（1）戏曲学研究

加强戏曲理论研究，特别是现状研究。近20年来，戏曲学科研究取得了长足进展，特别是许多重大戏曲史论研究课题的完成，积累了一批学术成果。但一些基础性戏曲理论研究还很薄弱，西方戏剧理论仍占据戏曲理论研究的话语权，戏曲创作实践与理论批评集体失语的问题仍比较严重，“十二五”规划对此应高度关注，对这些基础性理论研究，特别是现状研究提供必要支持。

重视戏曲表演理论体系建设。戏曲艺术形成了独具中华文化特征的表演体系，彰显着中华民族的文化精神和价值标准。从理论的高度概括中国戏曲表演体系，对提高民族文化的软实力具有十分重要的意义。随着时代的变迁，戏曲舞台面貌的巨大变化，大量新鲜的创作经验亟待从体系建设的角度给予总结，一些既有的研究结论也需相应地给予新的理论回应。

建立学术化与规范化的戏曲评论机制。当前的戏曲评论很多是非本体意义上的批评，常常成为戏曲评奖等活动的附庸，造成戏曲批评止于艺术研究的表层，缺少对戏曲创作切实而具针对性与指导性的理论建树，同时也严重阻碍了戏曲艺术创、演、评等戏剧链良性发展机制的建立。“十二五”规划应对建立学术化与规范化的戏曲评论机制有所表述，提倡和鼓励具有学术规范与创新意识的戏曲评论。

重视戏曲研究中新观念、新方法的运用。自王国维到张庚等前辈学者，开创了戏曲研究运用新观念、新方法的传统。“十二五”时期应继续重视运用新观念、新方法从事戏曲研究，特别是戏曲人类学、文化学、口述史等交叉学科研究和新兴研究方法的引进与运用，将极大地拓展和深化戏曲学科的许多研究领域。

完善戏曲学科构建。戏曲学科建设在“十一五”期间有了长足的发展，但从整体上看，戏曲学科建设仍存在系统化、理论化的必要。如戏曲文献学、戏曲音乐学、戏曲表导演学等学科的建设还比较薄弱。“十二五”时期应对这些薄弱学科，特别是关于学科基本理论的建设予以适当的扶持。

（2）话剧研究

“十二五”期间，应重视完整独立的话剧学科体系建设。与发展当代话剧本体有密切关系的话剧市场学、话剧市场份额分析、话剧产业学、话剧营销学、话剧组织与管理学等，也应尽快纳入话剧学的研究范畴。

随着文艺院团体制改革的全面铺开，社会化、产业化已成为戏剧发展的必由之路。对此应从学术理论上予以重视。要及时掌握话剧改革的试点院团及其试点阶段的种种新情况，并进行有针对性的调查、总结、研究，为政府扶持戏剧产业提供决策依据。

进入新世纪，话剧发展格局大致呈现以下三种情况：

专业院团的经典剧作、保留剧作、原创剧作演出；民营演出机构的商业戏剧、流行戏剧演出；非职业、非盈利、先锋、实验的戏剧演出。

在戏剧经营中，出现了国营剧团、民营剧院、私人戏剧工作室、大学剧社等不同分野，同时戏剧流行化、世俗化、喜剧化的趋势日益明显，如何积极引导规范，是值得高度关注和深入研究的课题。但目前对民营和业余剧团以及喜剧、小戏、小品的研究严重短缺，应着力加强。

目前，我国尚未建立电子数据形态的话剧影像库、话剧文献库、话剧信息中心等，致使话剧艺术的各种资料随演随弃，严重流失，现有的戏剧档案管理明显滞后，将影响话剧学科的整体推进，这种状况应引起重视并采取措施。

新时期戏剧已走过了近30年历史，涌现了大批有特点的剧作家、导演、演员，这是中国话剧史上观念更新频繁，形式转换灵活、艺术思维活跃的时期。在“十二五”期间，应当对其艺术成就予以总结。

经过一百年的历史发展，在中国话剧史中做出重要贡献的人物已纷纷离世，应加紧收集活态历史资料，对经历过这一发展过程的戏剧界前辈进行跟踪访谈、口述实录并编撰口述中国话剧史，为今后的研究创造条件。

作为外来的艺术样式，话剧常被认为是带有“西洋”色彩、“舶来的”、“小众的”艺术形式，话剧民族化是一个长远的理论课题，也是一个不断摸索的实践课题。改革开放以来，中国话剧面临“二度西潮”，由此带来了西方中心主义的问题。上世纪80年代以来，妄自菲薄、生搬硬套式的借鉴外来文化的做法，值得反思。如何保持中国艺术的神韵之美，借鉴民族传统文化的精神资源，适应现代大众的审美心理，实现民族艺术的创造性转化，是应进一步研究和探索的课题。

（3）曲艺学研究

随着曲艺学研究的逐步推进、研究人才的不断涌现、以及学术生态和研究环境的逐步改善，“十二五”期间的曲艺学研究，将呈现如下发展趋势：

①研究领域不断拓展。

特别是随着大型曲艺专业方志丛书《中国曲艺志》的编纂完成和全部出版，有关曲艺的学术资料空前丰赡，其研究也将突破既往主要局限于基础史论、汉族曲种和艺术本体的局面，进一步向更深广的领域展开。有关少数民族曲种和曲艺的文化学研究将成为主要方向，曲艺表演、舞美和传播研究，也将趋向深入。

②研究内容更加切实。

尤其是非物质文化遗产保护工作上升为国家文化发展的战略目标以来，有关曲艺的传承与保护研究，将成为曲艺学研究服务于国家社会文化建设的重要内容。

③研究手段趋于多样。

除了传统的史论研究、文献整理、创演观照和人物研究等，有关曲艺的口述史研究、音像文献的整理保存和曲艺文化的数据库建设等，将成为全新的成果样式。研究的方法与手段，也将突破传统的本体研究，向着“跨学科”的方向扩展。

④研究队伍逐步壮大。

目前曲艺的本科教育几乎是空白，但研究生教育已经开展。高级研究人才匮乏的局面，在“十二五”期间会有较大的改善。

3．电影、广播电视及新媒体艺术

当前，电影、广播电视及新媒体艺术研究已经步入急剧变革的时期，面临许多重要而紧迫的课题。“十二五”时期，电影、广播电视艺术及新媒体艺术研究课题的规划应站在“大传播概念、全媒体视野”的角度，以宽阔的国际视野、跨学科的知识、方法和手段进行更深入的研究：提升基础理论研究的学术含量，谋求当代语境下各媒介知识系统的重构和互补性研究；强化有指导意义的应用对策性研究，使相关学术研究在符合规律的科学发展中取得更大突破。

在电影研究方面，要注重基础理论系统化、创新性研究。目前，电影艺术研究中存在着重文化轻艺术、重实践轻学理、重热点轻整体、重引进轻消化的问题。新语境的变化发展将促使电影艺术研究必须在理论、观念、方法上进行相应的调整、补充和完善。一些研究已经展开，但是需要继续推进，如加强对电影现状的关注与研究，国家电影战略的研究；加强对外电影文化宣传和发行策略的研究，提高利用电影传播中华文化、宣传国家形象的能力；加强电影评论，利用各种媒体优势，提升民族电影的文化负载，提高全民电影文化意识和国产电影的市场竞争力等方面，也需要给予更多的关注。

另外，随着近些年中国电影不断取得的国际成就和中国社会和经济的持续发展，国际对华语电影的关注持续升温，并成为一个国际性的学术领域。在这种形势下，注意总结国内学者已有的研究成果，并对未来研究加以规划，掌握这一研究领域的话语权，不但对中国电影研究，而且对中国文化建设具有积极意义。

在广播电视研究方面，热点现象频出导致史志研究滞后于业界发展，应加强历史意识，注重在定量基础上的定性研究。

其次，要建立科学、全面的电视评价体系研究。收视率是评价电视节目的重要指标，但只是商业传播标准。动态深入地研究电视的市场规律和艺术规律的有效结合，调整收视率样本结构，完善调查方法，建立分众定性研究，建立起关乎国家文化安全和注重文化创造力的文艺标准与收视率双赢的评判指数，是非常迫切的课题。

再次，加强广播电视可持续发展战略研究。文化产业已上升为国家战略性产业，广播电视业要成为中国文化产业的领头羊，向上下游整合，实现产业升级，实现真正意义上的制播分离是产业发展的突破口。还要看到，中国广播电视公共服务体系建设尚处于起步阶段，既要规范其具体概念和定义，又要重视其质量标准和考评体系的研究，为建设符合中国国情的广播电视公共服务体系提供理论支撑。

在动漫、新媒体艺术研究方面，要加强基础理论研究，更明确地确定研究对象、方法、基本概念和范畴，建立新媒体艺术研究的整体理论框架；要建立动漫及新媒体艺术作品的数据库，为进一步研究提供基础性条件；要加强动漫、新媒体艺术的分类研究、中国动漫和新媒体艺术特色研究、中国文化对动漫及新媒体创作的影响研究、动漫文化及其影响研究；加强中国动漫、新媒体艺术发展机制，中国传统美学观念与动漫、新媒体技术的融合等课题研究；加强动漫、新媒体艺术的产业化研究，注重动漫和新媒体艺术的资金支持、产业化运作规律的研究。

4.音乐学

“十一五”期间，民族音乐研究努力实现民族音乐学理论的本土化，但对外来理论的消化吸收及理论与实践的有机结合尚待加强，不少研究更多侧重文化背景，仅停留于民族音乐事象的表层描述，忽略对音乐本体及其与特定文化关系的探讨。“非遗”保护需要基础理论的支持，这是学界共识，但这一点在实际工作中却很容易被忽略。目前“非遗”工作中由于缺少严肃的理论思考，各地主要把传统文化的保护等同于“申遗”和一些应付检查而举办的活动，这种表面化的工作方式反而给传统文化事象带来一定的损害。

中国古代音乐史学历经百余年发展，自改革开放以来出版的各种通史类著作至今，又有许多新材料和新的研究成果出现，有些学者开始撰写音乐领域某专业方向的通史，学界也开始出现“重写音乐史”的呼声。但整合全局的音乐通史写作需要有体制化的支持，才能保证学术质量。断代史研究方面，宋代之后各朝代的音乐史研究领域亟待开掘。中国近现代音乐史研究仅涉及音乐家和音乐思潮两部分，内容相对单一，需进一步解放思想和更新观念，扩大近代音乐史的研究领域。

同时，要加强音乐教育学基础理论研究，并介绍国外最新研究成果，为国内相关领域从业者提供借鉴。

5.舞蹈学（含杂技、魔术）

“十二五”时期，舞蹈学学科规划应继续向着现代化、科学化、体系化、规范化的方向迈进。

第一，要继续加强基础性舞蹈史学建设。

“中国舞蹈文化史”、“中国舞蹈历时态的比较研究”和“中国现代舞史”等课题需纳入研究视野。《中国民族民间舞蹈集成》的完成，舞蹈生态学、舞蹈文化人类学、舞蹈民俗学等学科方法论的建设，宏观上为“中国民间舞蹈史”、“中国少数民族舞蹈史”等巨大工程的展开创造了必要条件，“十二五”期间，它们将成为舞蹈学领域成果显著的部分。

第二，舞蹈基础理论方面，要在本体论、发生学、类型学、形态学和中外舞蹈比较研究等方向取得新的理论突破。

舞蹈学科方法论的探索步伐需要进一步加大，拟议中的“舞蹈研究方法论翻译丛书”（包括舞蹈历史学、考古学、人类学、民族学、文化学、符号学、生理学、运动学、训练学、女性学、政治学、心理学等），将为中国舞蹈研究和创作提供理论支持与保障。

第三，要加强“非物质文化遗产”舞蹈项目的专门研究。

随着第三批部级“非物质文化遗产保护项目”的确定，对其中舞蹈项目的研究必然要纳入议事日程。“十二五”期间，应开展非物质文化遗产中舞蹈项目的专题研究，对每个项目逐一考察，形成规范化、系统性的舞蹈学成果。

第四，跨学科研究的进一步拓展依然是“十二五”期间的研究重点。

舞蹈生态学、民族舞蹈学的建设仍是未来5年舞蹈学发展的重点。此外，舞蹈管理学、舞蹈传播学、舞蹈影像学等同样是方兴未艾的学科延展焦点，也是舞蹈研究推动舞蹈创作、表演及传播的基本保证。

第五，要塑造舞蹈高等教育的学科思维。

长期以来，舞蹈学研究忽视了舞蹈教育的理论研究，使整个学科理论水平偏低，这种状况必须在“十二五”期间加以改变。从“十一五”期间延续下来的《中国舞蹈教育史研究》、《欧美舞蹈教育史研究》等中外舞蹈教育研究课题，正在紧锣密鼓地进行中，各个舞种学科的史论研究也必须上马，本体研究、交叉学科和综合研究必须齐头并进。

杂技、魔术研究要注重现状分析和实践研究，在杂技魔术的产业化道路上提供更多建设性研究成果，构筑一个全方位的杂技魔术研究体系，走出与众不同的研究道路。

6.美术学（含设计艺术）

“十二五”时期，在选题规划上应重新调整学科布局。“十一五”期间最突出的问题是美术学与设计艺术学依然混合在一起，多项学科均囊括在“美术学”内，造成每年“美术学”类的项目申报数居高不下，既不利于设计艺术学的项目规划，同时挤压美术学的项目资源。

“十二五”时期，要鼓励学术创新，拓宽研究领域。特别是在传统的中国美术史学领域，鼓励那些最适合个体性研究的选题系列，确定若干“十二五”规划的重点，形成几项有国际影响力的学术成果，如中国的宗教美术就是一个极有学术发展前景的研究领域，中国古代美术遗品中，半数以上与佛教、道教有关，这是其它国家和地区难以具备的文化遗产与学术资源。与非物质文化遗产保护工作一样，古代美术遗址及遗迹的保护与研究也迫在眉睫，过去，我们已整理出版了大量图录与图册，相关的文献资料也已陆续整理，但深入细致的高品质论文却难得一见，相关的研究选题也很少。另外，要继续鼓励少数民族美术研究，以边缘性的文化研究排解单一性的主体叙述，建立中华民族多元一体的文化新格局。

“十二五”时期，要加强理论建设，促进创作实践。理论问题与创作实践密不可分。目前，艺术创作空前活跃，艺术家的创作自由度较大，需要有新的理论思考及相关的艺术实验。当代艺术鼓励创新，也为新的艺术理论出现提供了前所未有的机遇，这种理论又会支持新的艺术批评，促进艺术创作实践，沟通艺术与社会公众的审美联系。

7．文化艺术管理

文化艺术管理是文化艺术活动主体对文化艺术发展进行有意识、有目的的总体规划，通过配置和使用文化艺术资源，实现文化效益和功能最大化。它关乎国家文化艺术整体发展的设想和决策，是文化艺术建设的纲领，具有全局性、系统性和长期性的特点。当前，文化艺术管理研究已初具规模，研究的深度和广度有所提高。然而，作为一个学科，文化艺术管理的研究体系尚缺乏系统性和精密度及严格界定的概念体系，面临很多亟待解决的重要课题。

因此，在未来的文化艺术管理研究中，首先应明确学科特有的概念体系和理论范畴，探索我国文化发展的总体目标和基本战略，构建文化艺术管理的战略理论体系，研究文化艺术发展的整体布局和实施重点，形成独立的研究方法，从自身特有的理论视角探讨文化艺术发展问题，为该学科研究奠定坚实的理论基础。

第二，文化艺术管理研究应关注理论前沿，注重时势发展，在透视国内外文化发展的基础上，考察全球经济一体化、全球文化多元化的国际背景下文化艺术发展的经验与路径，同时结合我国现实国情和实践，借鉴国外文化艺术发展的成果，从而对我国文化艺术的长远发展提出具有战略意义的宏观构想，并针对具体问题，确定研究重点和主要方向，在理论研究与实际运用方面，从深度、广度上不断推进。

第三，文化艺术管理研究具有很强的现实性和实践性，应不断随国内外政治、经济和社会形势的变化调整研究目标和研究重点，对文化艺术发展进行长远的总体规划，提出具有我国民族特色的文化艺术发展构想，为政府在文化领域的宏观决策提供咨询和理论支持，以期通过专业化的文化艺术管理研究，挖掘我国民族文化的创造力，增强民族文化的影响力和凝聚力，推动文化发展与繁荣，实现理论研究的现实功能。

科学研究报告(篇10)

1、近十几年来，世界各国都加大了科学课程改革的力度，都提出了“科学素养”的培养问题。以中美两国为例――我国的《科学新课程标准》中，明确指出：科学素养的形成是长期的，早期的科学教育将对一个人科学素养的形成具有决定性的作用。美国的学校教育认为，所有的学生，都应该获取必备的科学知识和技能，以便为将来在这个日益被科技技术所塑造的世界中生存做好准备。

2、小学生的科学学习需要一个将所学所知外化的途径与平台，而科学小论文就是一个比较好的载体，既有利于积累学生的所学所知，又有利于学生之间的相互交流和激发、促进。从而促进科学课堂教学效益，提高科学教学质量，培养学生的科学素养。

3、近几年来，笔者作为科学教师，多次组织学生撰写“科学小论文”，参加了各种级别的“小论文”比赛。在此过程中，笔者发现了不少教师和学生面临的问题，希望以此调查为一突破口，能寻求一些途径，更好地让学生参与到“科学小论文”的写作上来，从而促进学生科学精神的养成。

二、调查的对象与方法。

笔者以问卷调查为主要方式，辅之于观察、访谈、研讨和查阅相关资料等方 法。首先在4―6年级中各抽取一个班，共129名学生进行了问卷调查，了解学生对“科学小论文”写作的基本情况;其次将历年收集来的学生科学小论文进行整理分类，寻找一些学生的写作规律，翻看了南京市近两年科技创新大赛中获奖的“科学小论文”，发现其中的“闪光点”;和科学教师同行交流，了解他们对“科学小论文”写作的想法;最后查阅一些书籍和资料，总结小学生“科学小论文”写作的指导方法。

三、调查结果与分析。

“科学小论文”实际上是学生在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结。它的表现形式是多种多样的：可以是对某一事物进行细致观察和深入思考后得出结论;可以是动手实验后分析得出的结论;也可以是对某地进行考察后的总结;还可以靠逻辑推理得出结论…… 但是大部分学生不知道什么是科学小论文，也不知道怎么写。通过调查，笔者整理了如下现象：

(一)从学生角度来看：

1、面对新知――“怕动笔”。

古今中外的有识之士都认为学习要以亲历活动为主。中国古代就有“读万卷书不如行万里路”的比喻，而荀子则把有效的学习过程归纳为“闻――见――知――行”的活动，西方国家近来则把它概括为“听来的会很快忘掉，看见的就能记住，做了的才能理解”。

现在的学生面对较高负担的学习压力，会自己减轻认为不重要的事情/ ，特别是很多孩子“怕动笔”，想想说说没问题，但是要写下来，特别是按照有一定逻辑要求的“写论文”，大部分学生都会望而却步。调查中只有19%的学生愿意动笔写下自己的发现，更多的学生只停留在“听听、看看”的阶段，只有投入到真实的情景中去，经历科学家探究的过程，体验真正的认识是怎么产生的，去感悟和理解科学是怎么回事，在亲自动手实验操作的自行探究中才能获得发展和提高。

2、面对选题――“无从下手”。

写作小论文的第一步，就是要确定研究的对象，考虑研究什么问题，这就是选题。有人说，选择好题等于完成小论文的一半，可见小论文选题的重要性。

有好的题材可写呢!笔者在平时的科学教学中也发现，94%的学生对于写科学小论文很茫然，不知道要写些什么，更多地老师给一些题材和启示。

3、面对内容――“简单堆积”。

科技小论文不是简单地将手头材料罗列成文，深透的说理，规律的导引是其本质特征。按照科学的态度进行整理分析，并得出自己的论点和看法，这才是一篇好的科学小论文。

调查中，66%的学生写“科学小论文”只是将“现成”的科学原理“搬到”相应的科学现象中去，缺乏自我发现、自我鉴别、自我论证的一个过程。27%的学生虽然做了一些实践活动，但缺乏系统的逻辑整理和拓展，仅仅停留在现象的表面。

4、面对过程――“短、平、快”

科学小论文的写作是一个很艰辛的工作，更是一项非常有意义的活动。 表四 学生撰写科学小论文的时间统计图

80%的学生都把科学小论文等同于语文中的“作文”，认为1天，最多3天就能“炮制”一篇小论文，其实都是在“纸上谈兵”，失去了“科学”的价值，这样的文章只能是有一点科学知识的小作文。一篇好的科学小论文，要经历题材的确定――研究计划的制定――探究的过程――结论的取得等，绝不是一蹴而就的。

1、科学教师的重视程度。

笔者在调查中发现，129名学生中有78.3%学生都写过科学小论文，但是只有27.9%是在科学课上要求写的，有近50%的学生是在语文课上写到相关作文时写下的。这也反映了我们现在的科学教学仍然停留在“刀耕火种”的水平，我们还太拘泥于课本与传统的教学中，对学生综合的科学精神的培养还急待提高。

2、科学教师的指导水平。

翻看了学生近几年写的科学小论文，发现大多数还停留在《一次有趣的科学实验》、《蚂蚁搬家的秘密》这些比较浅显、大众的素材中。在调查的三个年级中，五年级学生撰写的小论文涉及的内容较广，平均每位学生写有2篇以上的科学小论文，这也与他们任教的科学教师有关(该教师是科学学科教学带头人)。在与同行的对话中，笔者也发现不少科学教师自身对科学小论文的理解就不够，甚至有些教师自己就没有写过专业论文，这样对学生的指导难以达到一定的高度。

1、思考。这几年在组织学生参加“科学小论文“活动中深深体会到我们的学生缺乏一颗“敏感的心”，教师亦是如此。科学素养的培养不是一节课、一篇文章就能达成的任务，笔者希望通过“科学小论文“的撰写的过程让学生亲历科学研究的过程，哪怕仅仅就是尝试了一点皮毛，要把科学精神的培养渗透到具体的学习过程中 去。

2、打算。笔者准备在每学期的科学教学中安排一点时间对的学生进行相应的“科学小论文“的写作指导，并且跟踪1――2个个案例子进行深入研究，希望借此能让学生喜欢上”科学小论文“的写作，体验科学研究过程的喜悦。

参考文献：

中华人民共和国教育部(科学3―6年级)课程标准(实验稿).北京师范大学出版社，。

王红霞.科学究竟是什么.教育科学出版社，。

卫光平.怎样写科学小论文 中国教育学会小学科学教育专业委员会会刊，.6第1版第3次印刷。

周庆林. 青少年科技写作竞赛指导 ，.2 第1版 第1次印刷 。

科学研究报告(篇11)

一、自然科学期刊项目场址所在位置现状

1.自然科学期刊项目地点与地理位置

2.自然科学期刊项目场址土地权所属类别及占地面积

3.土地利用现状

二、自然科学期刊项目场址建设条件

地貌、地震情况

2.工程地质与水文地质

3.气候条件

4.城镇规划及社会环境条件

5.交通运输条件

电、气、生活福利)

防潮、排涝设施条件

8.环境保护条件

9.法律支持条件

拆迁、移民安置条件

11.施工条件

三、自然科学期刊项目场址条件比选

1.自然科学期刊项目建设条件比选

2.自然科学期刊项目建设投资比选

3.自然科学期刊项目运营费用比选

4.自然科学期刊项目推荐场址方案

5.自然科学期刊项目场址地理位置图

第六章 自然科学期刊项目技术方案、设备方案和工程方案

一、自然科学期刊项目技术方案

1.自然科学期刊项目生产方法(包括原料路线)

2.自然科学期刊项目工艺流程

3.自然科学期刊项目工艺技术来源

物料平衡图，物料消耗定额表

二、自然科学期刊项目主要设备方案

1.自然科学期刊项目主要设备选型

2.自然科学期刊项目主要设备来源(进口设备应提出供应方式)

3.自然科学期刊项目推荐方案的主要设备清单

三、自然科学期刊项目工程方案

构筑物的建筑特征、结构及面积方案

2.自然科学期刊项目矿建工程方案

3.自然科学期刊项目特殊基础工程方案

4.自然科学期刊项目建筑安装工程量及“三材”用量估算

构筑物工程一览表

第七章 自然科学期刊项目主要原材料、燃料供应

一、主要原材料供应

质量与年需要量

质量与年需要量

辅助材料来源与运输方式

二、燃料供应

质量与年需要量

2.自然科学期刊项目燃料供应来源与运输方式

三、主要原材料、燃料价格

燃料价格现状

燃料价格预测

四、编制主要原材料、燃料年需要量表

第八章 自然科学期刊项目总图、运输与公用辅助工程

一、自然科学期刊项目总图布置

1.平面布置

2.竖向布置

(1)场区地形条件

(2)竖向布置方案

(3)场地标高及土石方工程量

3.总平面布置图

4.总平面布置主要指标表

二、自然科学期刊项目场内外运输

1.场外运输量及运输方式

2.场内运输量及运输方式

3.场内运输设施及设备

三、自然科学期刊项目公用辅助工程

1.自然科学期刊项目给排水工程

(水质要求、给水方案

(排水水质、排放方式和泵站管网设施

2.自然科学期刊项目供电工程

(最大用电负荷)

(2)供电回路及电压等级的确定

(3)电源选择

(4)场内供电输变电方式及设备设施

3.自然科学期刊项目通信设施

(1)通信方式

(2)通信线路及设施

4.自然科学期刊项目供热设施

空压及制冷设施

6.自然科学期刊项目维修设施

7.自然科学期刊项目仓储设施

第九章 自然科学期刊项目节能、节水措施

一、节能、节水措施

二、能耗、水耗指标分析

科学研究报告(篇12)

关于《科学研究的艺术》读书报告

这本书是由威·伊·比·贝弗里奇写的，他1980年出生于澳大利亚，于1947年起担任英国剑桥大学动物病理学学教授，是一位卓有成效的科学家。这本书结合了本世纪和上世纪一些著名科学家的经验和见解，有结合了作者本人的经验教训，立论鲜明，编排醒目，语言也饶有风趣。

第一章写准备工作。由于必须跟上知识的发展，研究人员的准备工作是永无止境的。作者总结了以下五点：详尽搜集现场资料，或进行同等的观察调查，必要时辅之以实验室标本检验；对各问题的答案作出猜测，并提出尽多的假说；5、设计实验时，应首先检验最关键问题上可能性最大的假说。从中我收获很多，古人说的好，磨刀不误砍柴工。说到这里，我想到了我高中时的情景，在高中，常常一些语文老师要求学生预习，仅仅是口头布置一下“先回家看下篇课文”，要不就是“回家把下篇课文的生词找出来注音”，但常常是全班只有几个学生看了一下书，几个学生注了音，高中课程多，作业多，学生哪有那么多时间？这样的预习布置了不如不布置。但我强迫自己去做，每次都去做，时间一长，语文成绩就上来了。

第二章写实验。实验方法是从欧洲文艺复兴时期开始采用来进行科学研究的。本章开头引用雷内.杜博斯的名言：“实验有两个目的，彼此往往互不相干：观察迄今未知或未加释明的新事实；以及判断为某一理论提出的假说是否符合大量可观察到的事实”。我们在学习中也要用到实验，实验时，通过规范化操作和准确的观察，能使学生获得最典型，最真实的感性认识，再通过思维活动顺利地形成概念，总结出规律。这样不仅使学生在获取知识和方上少走了弯路，而且使学生的观察能力、思维能力、实验操作能力和创造能力得到最简捷、最有效的锻炼，使学生的各种能力都得到了和谐的培养和发展。

第三章写机遇。首先作者用了大量的例子来说明机遇在科学研究中的作用。然后说当机遇出现时认出它，解释清楚，以从中受益。当然机遇只给那些有准备的头脑。我们应该知道，有时候能力不是最重要的，也许机遇和能力共存，成功的可能性会大增。

第四章写假设。假设是科学思考的艺术——所谓科学思考的艺术，就是在各研究领域中，决定做出什么假设。

第五章写想象力与好奇心。第五章讲了想象力与好奇心。爱因斯坦曾经说过：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。所以科学家通常有一种强烈的愿望，要去寻求其间并无明显联系的大量资料背后的那些原理。这种强烈的愿望可被视为成人型的或升华了的好奇心，而好奇心激发思考。研究人员要对自己的课题有好奇心，来用于寻求对那些尚未理解现象的解释。另外，进行讨论常常有助于创造性思考，每天进行非正式的讨论，很有好处。

第六章写直觉。在生活中我们有很多直觉。看见一个人，你是不是喜欢，遇见一件事，你是不是赞成，一开始你是会有一个直觉的，你要相信这个最初的直觉，它往往是正确的。比如说，我们做题往往不会做时你的直觉会告诉你那个正确。你要记住，直觉是你的天性和全部经验在瞬间发出的声音，而观念多半是接受社会成见和他人意见的结果。所以，理应直觉优先，尽量不从观念出发看人处事。

第七章写推理。作者在阐述推理在科学研究中的作用之前，首先十分精辟地讨

论了推理的局限性和危险。这说明科学具有严密的逻辑和规律，但科学决不仅仅是推理的结果。我们在生活中常常用到推理，推理是由已知的前提推导出结论的思维过程，那么推理的作用我们就可以概括的说是从已知的知识得到未知的知识。联系到具体的实践中来，正确运用推理对我们的生活具有重要意义，特别在学数学时用到最多。此外，它有助于我们正确认识事物、探求新的知识，正确的表达和论述思想，反驳谬误、揭露诡辩。

第八章写观察。作者用实例来说明观察在科学研究中的作用。例如，巴斯德很想知道有的地方为什么不断发生炭疽病，而且总是发生在同样的.田野里，有时相隔数年之久。一天巴斯德在地里散步时，发现有一块土壤与周围颜色不同，遂请教农民，才知一年前这里埋了几只死于炭疽病的羊。巴斯德从不止步于设想，他立刻进行了实验，从土壤中分离出这种炭疽病的病菌。这个例子很好地表明了直接亲身观察的价值。如果巴斯德坐在安乐椅中思索，那就不可能弄清流行病学中这个有趣的问题。“观察、观察、再观察”是前苏联的著名生理学家巴甫洛夫的座右铭，他曾一再告诫他的学生：“应该先学会观察，观察。不会观察，就永远当不了科学家。”因发明青霉素而获得1945年诺贝尔奖的英国细菌学家弗莱明，在接受奖金时深有感触地说：“我的唯一功劳是没有忽视观察。”捷克斯洛伐克的著名教育家夸美纽斯曾经这样说道：“一个人的智慧，应从观察天上和地下的实在的东西而来。同时，观察越多，获得的知识越牢固。”这些著名科学家的发自肺腑的话语，难道不能够说明观察的重要性吗可以说，科学家的这些至理名言中，既透露着他们在工作实践中的深刻体会，也表达着他们能够获得成功的总结。

第九章写困难。每个人的生活都不可能是一帆风顺的，在成长、成功的过程中，总是会遇到这样那样的问题，会越多各种各样的困难，既然困难是不可避免的，那么我们就应该学会面对困难，这样在困难来临的时候才能给泰然处之。

第十章写战略与战术。很多人不清楚两者含义，这里解释一下。战略就是为了取得最后的胜利而指定的一套方案。时间是不确定。而战术的时间通常会很短，而且通常会改变。战术是不能脱离战略的，战术要依附在战略上。战略与战术要有先后的顺序，通常讲，战略要先定，没有大的框架，没有宏观的想法，就开始去进行小的战术，很可能会失去一些依据，甚至会导致战略与战术相违背，战略不但白做了，还会浪费精力。