我上二年级日记
发布时间:2023-04-30 二年级日记我上二年级日记。
周记是一种特殊的表达自己情感的方式之一，在读书的时候周记是必不可少的。写周记可以慢慢培养出我们的成功思维模式，有哪些值得借鉴的周记模板呢？以下是一篇关于《我上二年级日记》的详细介绍快来看看吧，相信你参阅以后一定会有所收获！
我上二年级日记 篇1
星期日晚上，我与表姐表妹，高高兴兴的去新华书店看书。
我在新华书店里，看到了一些很不文明的事情。比如说：“有的人在那里大喊大叫，有的人躺在地上，有的甚至在那里追逐打闹。”看到这些事了以后，我心里感到特别不舒服。因为，大家在那里安安静静看书的时候，被你们这么一吵，连书都读不进去了。要是换成你，你能受得了吗？过了一会儿，妈妈打电话给我说：“奥运会闭幕式开始了，爸爸已经来接我们了。”
我想了想，书店里这么吵，书也看不进去，还是回家看奥运会闭幕式吧！想完，我一扭头，就离开了新华书店。
我上二年级日记 篇2
我来到人世间，要感恩的人太多太多了，但想想最值得感恩的就是胡爷爷。
记得那一次我的肚子疼痛不止，正好我对门的胡爷爷是医生，于是我的爷爷把他请到了我家，来看看为什么我的肚子这么疼。胡爷爷很快的就到了我家，他首先用手按我的胃部并问我疼不疼，我说不疼，然后他又用手按我的右下腹，突然把手一松，我疼得都哭了出来。胡爷爷看了我的症状，说是阑尾炎。当时我爷爷赶紧把我送到了医院，医生说要动手术并要住院五天。手术后我的身体一天比一天好，后面几天都能下床走路了。
这件事件深深地印在我的心中，怪不得我们小区的人都说胡爷爷好，就连他养的一只八哥都说“胡爷爷好，胡爷爷好”。
我上二年级日记 篇3
星期二的下午，学校组织我们二、三年级的同学去北区春游，这是多么让人兴奋的事呀！
能走出校外，我这还是第一次，因此我特别珍惜这样一次机会。出发前老师强调了春游的纪律及注意事项，同学们在老师的带领下出发了。
不一会儿，同学们就来到了目的地——路园。好美呀！同学们禁不住发出了赞叹，大家期待着赶快进去看看。雷老师给大家布置了任务：要求同学们注意观察园中的花草树木，尤其是树的名字。我好期待呀，为了这次春游，我还查了许多树的名称及它们的主要用途呢。我们先看到了连翘花，这是一种黄色的花，一串串下来，有点像迎春花。走近一闻，还能闻到花香呢。接着往前走，那些红色的是啥？啊，原来是樱花，我最喜欢樱花了，它还有好多种颜色呢！我们还看到了盛开的苹果花，这些苹果树还被园林工人打扮成各种造型呢。真是让人看也看不过来，恨不得多张几只眼睛。
在北区郊游的路上，在我们的脚下也有值得学习的知识哦！你看，一会北京站到了，再往前走，呼和浩特等等，还有路园许多石头上面都刻有不同的哲理名言，真是走一路、乐一路、学一路呀！
时间过得好快，快到放学的时间了，老师要求我们整理好队伍回去，大家都恋恋不舍的`，我期待今后还有这样的机会，与老师、与同学一起出来游玩！
我上二年级日记 篇4
今天是植树节，天气非常晴朗，天空中万里无云，大地仿佛开始了呼吸。
今年的重阳节，我依旧给远在外地的爷爷奶奶外公外婆打电话问候了。
电话打通了，我问他们今天是什么日子？只有奶奶外婆答对了。然后我又问他们，我做什么事情，你们感觉快乐呢？爷爷说要我健健康康的；奶奶说想看我跳舞；外公说想听我唱歌；外婆说想听我弹钢琴。
我觉得他们的要求真简单。爸爸妈妈对我说，他们能经常听到我们的声音他们最高兴，有空常回家看看他们，他们更高兴。那我就认真把这简单的事做好吧。
我上二年级日记 篇5
在我家门前，有一条小河，河边有一条我喜欢的柳树。
春天，柳树长出长长的枝条，上面有许多嫩绿色的叶子，叶子很软，夏天，柳树的叶子变的苍翠起来，与钢笔盖一样大小，还带一阵清香。秋天，柳树的叶子虽然变黄了，可它还是站的那么挺立。冬天来了，大概柳树也按奈不住了吧，它的叶子落的光秃秃的，与动物们一起“冬眠”了。
柳树的叶子先是淡绿色，这是刚开始的，随后变成苍绿色，而且还带一阵清香，到最后，叶子变成了黄色。梅树的叶子很奇怪，都是椭圆形的，厚度不到一毫米，而且我也非常的喜欢。
这棵柳树的树杆很粗糙，远看很光滑，可近看却粗糙无比，记得小时候的一个夏天，我当时穿一个短袖，看它委矮，于是想爬上去，可胳膊刚挨着树，好痛啊！原来，柳树粗糙的外皮反我的胳膊的皮划破了，唉，以后再也不爬柳树了。
啊！我爱柳树。
我上二年级日记 篇6
今天下午，我看见妈妈在包饺子。心想：以前都是妈妈包饺子给我吃，他一个人包会很累的，不如我帮妈妈包饺子吧，让她也尝尝我的劳动果实。于是，我也加入了包饺子的行列。
我拿起一个饺子皮，用筷子夹起一些肉馅，放到饺子皮上，两手使劲一挤，可是用力过猛，挤破了饺子皮，馅冒出来了。我赶紧“急救”，用饺子皮补上，才堵住了“漏洞。看着这个饺子挺着“将军肚”，我觉得真不好意思。
为了包好饺子，我放下手中的筷子，看妈妈怎样包。我学着妈妈的样子，先拿起一个饺子皮，然后放上适当的饺子馅，接着两边对齐，轻轻一捏，一个圆滚滚的饺子便诞生了，就这样，我和妈妈包了许多的饺子。
晚上吃饺子的时候，我觉得特别香，因为这里包含了我的劳动。这件事我还明白了“万事开头难”的道理。
我上二年级日记 篇7
我们学校第十三届运动会如期地进行，今天下午就是激动人心的接力赛。
我们所有参加接力赛的选手穿上美丽的运动服，个个精神抖擞。站在各自的起跑线上，大家摩拳擦掌，等待着枪响。“预备——砰！”裁判员发出了口令。只见那领头的一个同学像离弦的箭似的，飞快地跑着。“加油，加油！”每个班的同学都在喊着。我们班的第一棒郑灵怡缓缓地冲了过来，紧接着郑江涛拿着棒子，挥舞着双手，冲了过来，胡灵颖挺着胸，捏紧了拳头，跑了过来……
很快，轮到我了，我紧张极了，心里忐忑不安：输了怎么办，别担心相信自己一定行！接过接力棒，我便拼命往前冲，只听见身后传来阵阵加油声。听着声音，我更使劲了。我把接力棒紧紧地握在手里。终于顺利地把接力棒传给王丫捷……
后来听说我们这一次掉了两次棒，我们班只得了第六名，虽然这次比赛输了，但是我们只要团结，同心协力一定能成功的。我永远忘不了这次接力赛。
我上二年级日记 篇8
今天晚上，天气温暖，天上的星星一闪一闪的，就像小朋友明亮的小眼睛一样，天上的月亮像月牙，像香蕉，还像镰刀，好玩极了!在这么美好的一个晚上，父母一起教我骑自行车。
刚一开始学时，我非常的害怕，所以爸爸一直扶着我，尽管爸爸扶着我，我只要双脚一放在车踏板上面，就会摔下来，妈妈说：“你不要扶潘子萱，你越扶她，她就越学不会，我小时候就是自己骑会的，骑自行车一点也不难，骑着骑着就会骑了。”
爸爸放开我后，我渐渐的能骑一步了，我开心地对妈妈说：“妈妈妈妈你看，我能骑一步了!”我一边说，一边骑给妈妈看，妈妈说：“潘子萱真棒，一定要再接再厉呀!”听了妈妈的话，我很开心。在妈妈的鼓励下，我又认真练习了很多很多遍，练着练着，我越来越熟，我能骑两步，三步，四步，甚至一个大圈。
我们要回家的时候，我对妈妈说：“妈妈，我们明天晚上还能下来骑自行车吗？我觉得骑自行车很好玩。”妈妈说：“只要你喜欢就能!”我很开心!
我上二年级日记 篇9
昨天，我和爸爸妈妈去中心公园，走在路上。
突然，一个小女孩摔倒了，我心里顿时冒出了一个人想要去扶她的想法，但是我的脑海里又浮现出电视新闻里讲的事件，几个男孩去扶摔倒的老奶奶，结果被冤枉说是他们推倒的。“如果我去扶她，会不会像那几个男孩一样被冤枉？”想到这里我打消了念头，但装作没看见走过去我又做不到，思考再三，经过内心一番激烈的斗争，我还是选择走了上去，把她扶起来。
这时，她的父母听到她的哭声也匆忙赶了过来。“没事吧！”她的父母问那个小女孩说。小女孩摇了摇头表示没事。那个小女孩的妈妈对我说道：“真是谢谢你了，小朋友！”我摇了摇头说：“没事，举手之劳，不足挂齿
做完好事的心情这是格外好啊！
我上二年级日记 篇10
11月7日是个令人难忘的日子，期中考试后的第一天我校就组织了秋游活动。
上午8点半我们的秋游大巴准时发车了，在大巴车上我和夏宇昕在聊天，旁边的赵逸婷已在5分钟内呼呼大睡。经过漫长的等待，终于我们到达了周浦花海。
我们一进周浦花海就被那无边无际的花儿迷住了，你看这儿有蓝白相间的蝴蝶花，红艳艳的杜鹃花，黄澄澄的百合花，还有许多我叫不出名姓，但却色彩缤纷的花朵，真是美丽极了。
我们还亲手制作了多肉植物——仙人掌。最令我难忘的是野餐啦！我们春秋小队和战国小队联合编成春秋战国大队，大家都交换了各自带来的美味无比的食物，各个吃的都像皇帝一样，开心极了。
下午的月亮船之行同样精彩，我们在船中螺旋上升，领略到了沙特的现代技术和风土人情。我们还在放映厅观看了沙特的专题介绍片，他的声光技术带我们穿越时空亲临沙特。
这次秋游活动太精彩了！
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我上二年级日记经典10篇
这篇文稿为我们详细介绍了“我上二年级日记”。周记是记录并反映我们身边最真实事物的一种写作形式，每周读书时，班主任常常会布置一篇周记作业。透过写周记，我们可以更加清楚地认识自己在学习中存在的不足之处。请您务必收藏此网页链接，以免失忆之患！
我上二年级日记 篇1
今天是我们学校运动会的第二天，也是最后一天。听说我们的班主任刘老师要参加一项短绳比赛。我们班的同学们都很期待，也很担心，刘老师这两天为学校和班级的运动会忙前忙后，那么辛苦，会不会影响到比赛成绩。
终于到了刘老师上场比赛的时间了，我和同学们都在操场上等着刘老师的出场，这时看到了刘老师拿了一根短绳来到了比赛场地。我和同学们都在坐看台上用期待的眼神看着刘老师，我这时在心里默默着想着：“刘老师加油，一定会赛出一个好成绩”刘老师微笑着向同学们示意。
刘老师将短绳甩在背后，做好了比赛的准备，一声哨响，刘老师深深的吸了一口气。双手将短绳挥动起来。这时围在旁边的同学们齐声喊了起来“刘老师加油，刘老师加油”
“一个，两个，三个”我在心里默默地数着刘老师所跳的个数，这时，刘老师越越跳越快，这时只看见刘老师双手不停的挥动着，双脚很有节奏地跳动着。我们根本看不见绳子，只听见绳子在空中发出的“呜……呜”的声音。速度越来越快，我很快就根本跟不上刘老师跳的节奏，也就数不清老师跳的个数了。同学们在旁边的加油声也随着老师跳动的速度越来越快。越来越大。
过了一会，感觉刘老师跳动和手挥绳的速度有点有所减慢，我们看到刘老师已是满头大汗，更是满脸通红。这时我们看到刘老师从左向向右扫视了我们坐在正前方的同学们，只见她咬了咬一下嘴唇。这时，又见老师挥动的手的速度又快了了。这时我就在想：要是今天能把爸爸妈妈的手机带来就好了，把刘老师现在跳绳的面貌给拍下来就太好了……。
过了一会，老师跳动的速度慢慢的降了下来，我们知道老师这时候老师已经很累很累了，这时老师终于停下了挥动绳子的手，用手去擦了擦脸上的汗珠，笑着向我们每一位同学示意。同学们都向老师那边围了过去。
后来，我才知道，我们的刘老师今天一共跳了156个，成绩很好，并且在这几天为运动会一事一直都在忙碌的条件下，取得了这么好的成绩真的'不错。
所以我想对刘老师说句“老师，你真棒”。
我上二年级日记 篇2
今天早上，我在被窝儿里，突发奇想：妈妈每天早上都为我做可口的饭菜，今天，就让我来给妈妈做一次饭吧。
想到这里，我就立刻穿衣、洗脸、刷牙来到厨房，我说：“可不能让妈妈吃着不好吃，还是保险一点，做我最拿手的煎荷包蛋。”说完，我从冰箱里拿了两个圆圆的鸡蛋放在案板上，又拿起平底锅放在煤气灶上，到了一点儿油，我急忙拿起鸡蛋，一看锅里直冒烟，我就怕烧伤，突然，我想到，离锅高一点不就不会被油烧着了，我磕了磕鸡蛋，鸡蛋皮裂了，我急忙上举，鸡蛋“啪”地掉进了锅里，油也随即飞溅而出，那时热腾腾油落在了我的手上，我“嗷”的一声跳了起来，还连忙吹油落在的那个地方，烫死我了，真是聪明反被聪明误啊！过了一会儿，我的手不疼了，我才想起鸡蛋在锅里煎着呢，我急忙把鸡蛋反了反，那一面已经发棕黑了，哎，我失败了。这时妈妈起来了，我沮丧的把那个黑鸡蛋给妈妈看看，本以为妈妈会笑我，可是妈妈却表扬我，说：“你真的长大了，会给妈妈做饭了，表扬。”
今天我为妈妈做了一个荷包蛋，虽然没有煎好，但是我劳动了，我光荣!
我上二年级日记 篇3
又到了三月份，是个放风筝的好时节。想起去年三月我和爸爸去城市广场放风筝的那情景。
那天，我和爸爸到达了城市广场正准备放风筝。可是，我们带来的风筝因为破掉了。正好旁边的商店挂满一只只许许多多琳琅满目的风筝，看的我的眼睛都眼花缭乱了。最终我们选了一只栩栩如生的老鹰风筝。买好了风筝以后，我们就在城市广场放了起来。首先，我拿住风筝的线，爸爸拿住风筝，逐渐把风筝放长，与我一起住跑，等我一喊“放”爸爸就立刻松开手。我顺着风势，边跑边放线，时不时的拉一下线，使风筝飞得更高。可是，风筝就好像在捉弄我，在天空中一个劲的打转，不一会儿就从天上掉了下来。“唉”连放风筝都这么难，难道是我的角度不对吗？”是我绑错了吗？”我请教了有经验的老爸把风筝重新调整了一番。这一会肯定不会掉下来了吧！我信心十足地说，预备，开始，我又将风筝投入了蓝天的怀抱，这一会我把握的不错，风筝随着风势，越飞越高，越飞越远。手中的线也越来越少。我的老鹰风筝就稳稳的飞上了蓝天。那对翅膀在空中翩翩起舞，美丽极了！时间过得很快，天马上就暗了下来，我依依不舍的收起了我手中的风筝。
想着去年放风筝的意犹未尽，真想今年再去放。
我上二年级日记 篇4
你知道一张纸的力量有多大吗？你相信一张纸能托住一杯水吗？那就让我来告诉你吧！
今天，我看了《小灵通漫游未来》中《穿越时光隧道》这个故事。故事讲了机器人铁蛋开七用车接小灵通再次到未来市采访的事。这已经是小灵通第三次到未来市采访了。这一次铁蛋驾驶的并不是五用车，而是七用车。七用车就是在五用车的基础上增加了两个功能：第一功能是它加了四个吸盘，可以吸在自己家的窗户上。这样人们就不用走到停车库去开车和停车了。第二个功能是会蹦，如果堵车的话，就就会蹦过去。七用车真是比五用车更方便！
今天，我到社区去参加暑期活动：讲笑话。我准备的两个小笑话是《空姐生气了》和《外国人认错字》。讲这两个小笑话的时候，我特别紧张，因为我是第一次面对这么多小朋友讲笑话。小笑话讲完了，社区的周阿姨奖给我一个小徽章，我很高兴。婆婆说我讲得很好，但我自己觉得不怎么好。因为我的声音有一点小。下次我一定克服这个缺点，为大家表演更加精彩的节目！
今天，我和爸爸、妈妈一起去了重庆万盛的黑山谷看房子。那里的空气很好，也很凉快。我非常喜欢那里。中午，我和爸爸、妈妈去一家农家乐吃午饭。那里的饭很好吃，特别是那里的特色菜——香辣牛肉酱真是非常美味。我吃了两碗饭呢！最后，妈妈还买了两箱牛肉酱带回家。那个农家乐的水特别凉，人们还用来冰啤酒呢！
我喜欢黑山谷的凉爽天气！
我上二年级日记 篇5
春天来了，天气变得暖和了。我们老师的办公室里的一盆百合花开了。
百合花长着一根根长长的茎，茎上有许多片嫩绿的叶子。它的叶子又窄又长，叶子的顶部就好像舌头一样向下卷着。它的叶子摸起来非常柔软，就好像刚刚刷过了油漆一样，青翠欲滴。在茎的顶上，是一朵朵雪白的百合花。每一朵百合花有四五片花瓣组成。它就好像一个小喇叭，正在为大家吹奏着美妙的乐曲。她又好像一位穿着连衣裙的小姑娘，亭亭玉立，站在那里让大家来欣赏她的美丽。
一阵微风吹来，百合花随风翩翩起舞，并散发出一股股淡淡的清香。啊！百合花，你真美呀！
我上二年级日记 篇6
五天过去了，我又来看望我的朋友。
向日葵的壳已经脱落，他已经有8cm大，像一位威武的将军，他长出了4片小叶子，如果把他弯下来的话，他就变成一个正在转动的风车。今天，我发现向日葵细长的枝条弯了下来，像一位低头、沉思的小伙子，我想：是他承受不了自身的重量还是由于朝向太阳的缘故，要不要给他撑个小木棒了？
驱蚊草原来只有3颗小芽，现在已经有5颗小芽了。这5颗小芽里还有一颗戴着帽子呢！
牵牛花是最后一个发芽的种子。它才长出两颗小芽，这两颗小芽虽然那么懦弱，却充满了勃勃生机。我肯定牵牛花后天能长的很旺盛的。
我上二年级日记 篇7
“噼里啪啦——噼里啪啦——噼里啪啦”春节礼炮响起啦！新一年又来啦。小朋友们穿上新衣服，小树穿上新新绿衣裳。小朋友们高高兴兴跟着爸爸、妈妈或亲人去拜访朋友、家人，有还去动物园、欢乐谷游玩呢！下面我给大家说说我春节去哪吧。
春节来，我们全家人去青青世界游玩。
青青世界里面有许多好玩游戏，例如：捞金鱼、大板鞋、滚铁环、跳竹竿舞等等。
最好玩是：捞金鱼，首先他会给你一个用纸做网，你要用这个网来捞金鱼，捞得到话他会给你一个袋子，把你捞到小金鱼放进去那里。
那里不仅有好玩游戏，还有好看节目。例如：心灵手语带动唱，环保打击乐等等节目。
我觉得我今天青青世界之旅很有收获，因为我不仅学会怎样做一个爱环保市民，还学会手语。
我上二年级日记 篇8
“沙沙沙……”听，窗外下着雨。雨点像一颗颗晶莹珍珠，落在窗上，像一滴滴眼泪，掉在地上，变成水坑。今天是清明节，却下着蒙蒙细雨。我。弟弟与妈妈坐着舅舅轿车，开到山脚下。下了车，大家都撑着雨伞。五彩缤纷雨伞在雨梦境中，显得格外耀眼。雨点在雨伞上，又渐渐地滴在了我们身上，手上，鞋上，全身都是水，使人感到冷飕飕。山路上全是泥泞，每个人鞋表面都“包”着一层黄泥。
来到坟墓前，雨越来越大，人越来越多。弟弟妹妹们也不懂事，只管自己往里面挤，好让自己能烧到纸钱。他们一挤，雨伞上雨水全洒在我身上，我可真成了“落汤鸡”了。终于轮到我烧纸钱，我拿起纸钱烧了起来，还没来得及烧另一张纸钱，火早已被雨水给扑灭了。
我生气了，脚可真痒，真想把那一堆已烧完纸钱给踢了。
下山了，我一身是水，就连鞋子里都是水。这次清明节，缺少乐趣，缺少通衢，更缺少太阳情趣；这次清明节只能说“只有倒霉！”
我上二年级日记 篇9
今天，我们家包饺子。我高兴地又蹦又跳。
开始包饺子了，看着爸爸妈妈在包，我可有点不服气，我走过去对妈妈说：“妈妈，我可以包吗?”妈妈说：“你行吗?”
说：“为什么不行?”就这样，我和爸爸妈妈包起饺子来。
我拿起饺皮，把馅放进里面，用手一捏，呀，皮破了，妈妈说：“你不是行吗?”
我不好意思地说：“我包的是战斗英雄——挂彩战士。”
人们听了这句话，渐渐笑起来，我也跟着笑起来。
唉，包饺子可真不简单。看来小小的家务活也有学问，轻视不得。
我上二年级日记 篇10
20xx年10月17日星期二
对不起，蟋蟀
下午，我闲着闷得慌，就到外面玩。走着，走着，我忽然看到了一只蟋蟀落在草丛里。它可英俊呀：一身灰黄色的盔甲，配上了一对金须铁甲，盔甲上还有一些排列整齐的花纹。它趴在地上一动不动，只有一对小眼睛在警惕地看着四面八方。
我抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚，一步一步地慢慢爬近它。近了，近了，我悄悄地将右手猛地一合，夹住了蟋蟀的那对小触角。
我找了一个塑料袋，把蟋蟀放到了里面。它在里面挣扎着，像是在向我求饶。我紧紧地攥着塑料袋，怕它逃走了。这时，妈妈叫我，我便把它压在石头下面，可回来的时候，它已经死了。
我十分后悔。蟋蟀啊！对不起，我真的不是故意的，求你原谅我好吗？如果有下一次，我一定……
二年级上册日记11篇
写周记是一条认识自我和探索真理之路，我们在学生时代常常会被要求写周记。通过撰写周记，我们能够更清晰地回想自己的生活经历和情感体验，那么您知道如何撰写一篇合格的周记吗？本篇“二年级上册日记”文章，我们从网络中挑选细心，希望给您带来帮助！
二年级上册日记【篇1】
昨天，是强强哥的生日，下午三时许，我和妈妈应邀去强强哥家参加“生日聚会”。
强强哥家离我家不远，我们只坐了十分钟的出租车就到了。我一手拿着蛋糕，一手按着门铃，来开门的刚好就是强强哥，我一进门就笑着对他说：“哥哥生日快乐！”强强哥哥高兴地笑的合不拢嘴了。
不一会儿，强强他妈妈叫大家上桌。我和哥哥先吹蜡烛，接着，我们高兴地吃起蛋糕和酒菜。强强妈妈烧了许多我喜欢吃的好菜，但我和哥哥很快就吃好了，我们就一起去玩电脑里的游戏。游戏很好玩，一直到晚上11点多钟妈妈催我回家我才下了电脑，跟着妈妈回家了。
二年级上册日记【篇2】
苗寨导游词-二年级上册第三单元作文
各位游客：
大家好，我叫XXX，大家可以叫我小张，很荣幸今天当大家的导游。今天，我带大家去我国的贵州苗寨风景区，苗寨是我国苗族同胞聚居的一个村寨。那里景色优美，有山有水；那里的人热情好客，他们喜欢喝米酒，他们也会用米酒热情的招待客人；那里的人能歌善舞，有的人还能用树叶吹出优美的乐曲，哪里还流传这许多古老的歌谣；那里的女性过节日时穿的是银装，男性穿的是金装，非常漂亮；他们的房子都是用木头做的，房顶是石板做的，因为那里木材资源丰富，石材因为气候原因都是板状的，他们就地取材建造房屋，房屋住起来比较舒适。现在我带大家先去参观苗寨博物馆，在去之前我先要告诉大家当地人的一个习俗，进门不能踩踏门槛，如果踩踏了他们的门槛会把他们的幸运带走。当地人就不会喜欢这位游客，大家一定要注意哦！。。。。。。今天的游览到此结束，我祝大家天天有个好心情。
二年级上册日记【篇3】
今天上午，我和妈妈一起喂鸽子了。
上午8：30，我和妈妈准时到达中心广场公园。转了一圈后，我和妈妈不经意走到了喂鸽子的地方。我对妈妈说：“我们买包鸽子食吧，好久没有喂鸽子了。”
于是，我和妈妈变化了一元买了一包鸽子食。看着一只只可爱的小鸽子失去了宝贵的自由，我心里很不是滋味；还有的鸽子因为争抢食物相互攻击的遍体凌伤，有一只鸽子眼球挂在眼眶上，真的好可怜。
喂鸽子时，有好几只鸽子飞到了我的肩膀上呢！还有一只大胆的鸽子，在我的头上踩了几脚才飞走了。
到食喂完了，我才依依不舍地跟妈妈离开。
可爱的小鸽子，我永远不会忘记你们的！
二年级上册日记【篇4】
一、根据课文组词
份（）粉（）昨（）晴（）
姑（）娘（）妹（）读（）
二、填填记记
1、______的眼光____________地打开（羡慕迫不及待）
2、妈妈给阿英妹妹买了一条粉红色的__________，一个_______，一套《__________》。
3、阿英是个______小姑娘，家住贵州山区。妈妈______寄钱帮助她读书，要不，她早就______了。她穿的______和来我家的______，也是妈妈寄去的。
4、阿英很______，总是帮妈妈______，她很好学，不是______就是________。
5、“我”也梦见自己买好多____送给她们，她们高兴得围着我____________。
三、品味探究
1、妈妈没有给“我”买心爱的的白纱裙，“我”的心情怎样？后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙？_________________________________________________________
（很难过。在妈妈的影响下，我也学会了多想想别人，少想点儿自己了。）
四、实践活动
1、给外地来打工的同学送一份礼物。
五、习作借鉴
1、借鉴第二则课文的写作思路（一谁来到我校读书、二他是个……家住……他怎样的、三我梦见我帮助他什么）。
2、写写日记的格式。
______年______月______日星期______天气______
二年级上册日记【篇5】
【教材分析】
这篇课文记录了“我”的两次“梦”。记录了“我”的梦与现实生活之间由矛盾到统一的过程，记录了在城镇的“我”与贵州山区小女孩阿英之间的关系，让学生感受她们之间的差别。“我”那白纱裙的梦，在妈妈的影响下，变成了苗家山寨里的民族同心舞。
这个故事很有时代意义，根据这一特点，在教学时要结合生活现实，提高学生的感性认识。这样，学生在阅读时，能够看到自己平时的影子，能够想起自己平时的思想与行为，也许还能够让学生从学习这篇课文开始，学会多想想别人，少想一点儿自己。
【学情分析】
我班的学生在开学初已经在学习写日记，多数学生能够按要求去写，个别孩子对写日记的要求还不太清楚。通过本节课的教学，学生会对什么是日记、日记应该写什么、怎样写等问题进一步了解。
【教学目标】
1.认识“则、咋”等13个生字。会写“份、粉”等8个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。
3.有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。
【教法、学法】
教法：情境教学法、评价激励法等。
学法：自主探究法、朗读感悟法等。
【教学重点】
识字、写字；懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识；始学写日记。
【教学难点】
理解并体会小女孩团结互助的美好情感。
【课前准备】
教师准备多媒体课件。
【教学时数】
2课时
【教学过程】
第一课时
一、导入新课。
1.导语：小朋友，我们每天都会发生许多事情，有些事情还给你留下了深刻的印象。但你是否想过把其中的一些事记下来呢？我们今天要学的课文，是日记两则。（板书）“两则”就是“两篇”的意思，体会“则”是量词。课题还可以说成“两则日记”。
2.结合开学初的学习，能谈谈对日记的了解吗？
二、初读感知。
1.自由读课文，要求：画出自己不认识的字词，把字音读正确，同桌互相检查。
2.了解日记的格式，让学生发现今天学习的课文与以往有什么不同，明白日记的格式。
3.出示生字词，指名读、开火车读，检查学生学习生字词的情况。
4.自由读两则日记，思考：“我”做了一个什么梦，梦想成真了吗？
三、朗读感悟第一则日记。
过渡：在两则日记中，我的梦想都没有实现，我的心情有什么不一样呢？让我们先来朗读感悟第一则日记。
1.自由朗读课文思考。
2.小组分工读，指名读。解决“我”为什么怪妈妈小气呢？（联系第一自然段，理解“羡慕”。）
指导：“我”的梦想没有实现，要把“我”不高兴的语气读出来，还要注意标点的停顿。
3.指名、分组或齐读第一则日记。
四、课堂小结。
写日记就是要把当天发生的、印象深的事记下来，而不是像流水帐一样，把一天做的事一件一件列下来。
五、指导书写。
出示：同偏旁：昨、晴
同部件：份、粉
1.认读要写的字，教师重点正音。
2.观察字形，发现规律，分类说说写字时要注意的事项。
3.示范书写，重点指导。日字旁：写的瘦长一些，折笔稍向里收。
4.学生练写。
第二课时
一、巩固识字，复习引入。
“一字多词”：“粉、料、套、贵、费”等字，让学生找朋友，看谁找的多。
二、朗读感悟第二则日记
1.指名分节读课文，大家评议。
2.自由朗读课文，思考：“我”又做了一个梦，又梦见了那条心爱的白纱裙，这回“我”有没有得到这条白纱裙呢？
3.反馈：体会“我”的高兴的心情。
4.联系上文，感悟我变化的原因
“苗家、贵州、失学”抓住这些词语来理解。
联系自己身边的生活，举例说说这些因生活困难而失学的感人事迹。
教师可补充几个事迹。
5.指导朗读第三自然段，要把“我”梦中开心的事，高兴的语气读出来。
6.说说“我”是个怎样的人？
三、指导书写。
出示：同偏旁字：姑、娘、妹
1.重点指导：女字旁：撇点的撇要写的长一些，第三笔不要超过右边的撇。
妹：右边的部件上横短，下横长。
读：第五笔是横钩，不是横折钩；最后一笔是点，不是捺。
2.学生练写。
四、巩固识字。
1.用生字卡片检查认读情况。
2.完成“看看写写”的练习。
五、布置作业。
按照日记的格式写一则日记。
板书设计：
24.日记两则
梦想白纱裙——妈妈不给买——不让妈妈买
（喜欢）（生气）（高兴）
二年级上册日记【篇6】
今天，老爸汽车的车窗上结了一个我意想也想不到的东西——霜。一开始我也没猜到，然后一看，像雪不是雪，像冰不是冰，但摸起来还凉凉的，正符合陈老师昨天所说的霜的特征，难道这就是霜吗？肯定是的。其实，昨天晚上就结了，我不知道而已。有一个人特别坏，直接就刮了老爸车窗上的霜，老爸告诉我：“霜不能这样刮，老是这样刮，会把车窗弄毛，必须用空调暖风吹，把它变成水，然后用湿布擦。”老爸就是这样弄的，不过有时候，用嘴里哈出的气来把它变成水，当然这是一开始，后来老爸就不这样了。他先把空调调到，然后把风速开到2，然后就带我走了。走的时候，我问老爸：“到学校之前能吹干净吗？”老爸说：“到前面的十字路口就吹好了。”我心里还是有点疑问。果然，到第一个十字路口，霜几乎都变成水了，这时候，老爸下车用湿布擦，擦完以后，我问老爸：“车窗怎么这么模糊？”老爸说：“没事，风吹吹就好了。”果然，风吹一会儿就好了。
我把这件事说给了很多同学听，他们都有些经验，嘿嘿，我好像第一次见霜哦！不过，我有点怀疑，这霜下的怎么这么巧合，老师昨天刚讲完，老爸车上就结了霜！
二年级上册日记【篇7】
到今天为止，我们已经做完了整套数学复习卷，其中的难题被我一一攻克了。在学校做复习卷的同时，我还在课外找了些奥数题做做。
有道题目，我现在还记得很清楚——冬冬上街买菜。突然，一个小朋友想跟她交朋友，问她今年几岁。冬冬笑了笑，说：“把我的年龄加上7，除以4，乘3，减2，正好是10，你说我几岁?”那个小朋友听了，答不上来。
我一读完题目，就照着冬冬的话把它整理成了一个算式：{[(□+7)÷4]×3}-2=10，再把{}里的运算看成被减数，用10+2得出{}里的运算结果是12，然后又把[]、里的运算分别看成因数、被除数去算，很快就得出□+7=16，于是，我就知道了冬冬今年是9岁。老师听了我的分析，一边点头一边夸我：“余嘉轲，果然聪明!”
二年级上册日记【篇8】
【设计意图】
教学设计设计过程中，我特别注重读的训练和指导，作文教学中，我的第一感受是要想方法使他们有内容可写，我觉得写日记也一样，只要有了内容，剩下的就好办多了，怎么样让小朋友写日记有内容呢?我就想到了把平常看到的东西拿到课堂中来，作为具体的教学资料。
【学习目标】
1、认识“则”、“昨”等13个生字。会写“份”、“粉“等8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，有助人为乐的意识。
3、有写日记的兴趣，并依照日记的格式开始写日记。
【课前准备】
1、让同学课前读通课文，把字音读正确。
2、通过调查、访问、查资料等了解日记是怎么回事。
3、日记格式图。
4、准备日记本。
【教学流程】
第一课时
一、谈话导入新课
师：我写两个字，你了解它吗?(师板书：日记)
生1：日记。
生2：把做过的事情记下来。
生3：把一些好事写下来。
生4：把我们出去游玩过的地方写在本子上。
师：今天我们学的课文是两则日记。(揭题：24日记两则，并板书)
二、读书──说话
师：现在我们读课文，老师对小朋友读书没有很多要求，我也不问你问题，什么问题也也不问。只有一个要求：读完了，你有什么话要说的吗?说什么呢?说你的感想，说你的理解，也可以说你的疑问。行不行?
生：行。
师：咱们试一试，以后养成一个习惯，读完了就应该有话要说。好不好?那接下来我们一边读一边想：我要说什么呢?还有一个情况，老师认为要养成一个好习惯，一读书就要拿起笔来。现在开始读，怎么读都行，默读可以，朗读可以，两个人一起读也行，小组一起读也行。
二年级上册日记【篇9】
我的想法-小学二年级上册作文100字
我的想法
我想当班长。因为：
首先，我乐于助人、团结同学；
其次，我可以很好地理解老师布置的各项任务；
第三，我学习认真刻苦，当班长不会影响我的学习。
所以，我选我当班长，为老师和同学们服务。
我的想法：我选我当班长
我选我当班长，因为我可以让我们班的每个人都不会忘带红领巾，为班级争光。我会帮助写字不好的同学把字写得很好。我会让我们班的同学站队非常整齐，上课认真听讲，不乱说话。这样，老师也会喜欢教我们班学生。我选我当班长，因为我有很强的集体荣誉感，我想让我们二四班成为最好的班级体！
二年级上册日记【篇10】
教学目标
1、认识13个生字，会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、学习日记的格式，并学会自己写日记。
4、要培养学生关心他人的优秀品质。
教学重点：
认识13个生字，会写8个字。培养写日记的兴趣，能按格式写日记。
教学难点：
培养写日记的兴趣，关心他人的优秀品质。
教学准备：
生字卡片，多媒体课件。
教学过程：
一、导入。
1.这节课我们一起走进一个女孩的日记，请同学们跟老师一块儿认真写课题。(板书课题，齐读课题)
2.师解题："则"就是"篇"的意思，"日记两则"也就是"日记两篇"。
二、初读课文，把不认识的字词划出来。
1.联系课文理解不认识的字词，然后同桌交流。
2.师把卡片贴在黑板上指名读，并纠正错误的地方。
3.认完后小组内多读几遍。
4.读完后学生随教师练习笔画顺序。
三、再读课文，了解课文主要内容。
1、指名读课文，然后思考。
2、这两则日记，小作者分别是什么时候写的?、
3、课文的“我”在六一的前一天晚上做了一个什么梦，梦想成真了吗?
4、板书梦裙子高兴失裙子失望
5、小女孩失望了，心中还有太多太多的疑问，谁来帮帮她?板书见阿英理解
6、7月22日“我”又做了一个梦，梦见什么了?板书梦送书希望
7、学到这里，你喜欢日记中的谁?你想对她说些什么?
四、同学们，这篇课文是两篇日记，你们找下日记格式和平常的课文有什么不同?
(日记比以前学的课文开头多了日期，星期和天气，但没有题目)
五、作业
1、熟读课文。
2、将今天所学的生字多读几遍，多写几遍，做到会读会写。
二年级上册日记【篇11】
长城导游词-二年级上册第三单元作文
各位游客：
大家上午好！我叫杜雨铭，来自山东省淄博市，大家可以叫我杜导游。
今天，我们来到了举世闻名的万里长城，大家看这雄伟的长城像一条巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。它从最东头的山海关到最西头的嘉峪关，一共有13000多里，如果沿着长城步行大约需要走500天。
城墙两侧上有成排的垛子，垛子上有瞭望口和射击口，供瞭望和射击用。大家看，长城上每隔300多米就有一个方形的小屋，这就是人们所说的烽火台，在以前发现敌情时就在烽火台上点燃狼烟示警。
整个长城都是用巨大的条石砌成的，这些条石一块就有两三千斤重，也就是说一块有一吨多重跟一头小象差不多，那时候没有火车、汽车、也没有起重机就靠着劳动人民的双手，一块一块地抬上这陡峭的山岭，我们祖国的劳动人民当时有多么辛苦呀！关于长城的修筑，有这样一个传说，传说中秦始皇有一个女儿叫麻姑。有一天秦始皇命令麻姑到长城的修筑工地上宣读圣旨，#@6a6@#来到工地上看到处处都是累死的工人，非常伤心。于是她冒着生命危险故意把圣旨上的三天吃一顿饭读成一天吃三顿饭秦始皇知道后大怒，把麻姑斩首了，为了纪念麻姑，人们把这一天定为麻姑节，这就是麻姑节的来历。
今天的活动到此结束，祝大家玩得开心，玩的愉快。
二年级上册日记50个字
一天将要结束了，我相信大家都是有收获的，需要认真地为此写7篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编精心整理的二年级的日记50字，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级上册日记50个字 篇1
今天，妈妈带我到广场买花，花要12元一枝，我买了3枝，12元+12元+12元=36元，妈妈问我收银员一共要多少元钱？我说一共要36元，妈妈表扬我真棒，还给我买了我最喜欢的玩具，我真诚的告诉妈妈，以后不要给我买文具了，小学生从小就要节约用钱。妈妈开心的笑了。
二年级上册日记50个字 篇2
过了炎热的夏天就到了凉爽的秋天。
看，蓝天上的大雁排成了一字型飞回来了，还有树上的.叶子落下来了，铺在地上象一张黄色的
毯子。农民们正忙碌着收果实呢!苹果露出了红红的脸?，梨树上挂着金黄的灯笼，小朋友们正尝着又香又甜的水果呢！
秋天真是个美丽又丰收的季节啊！
二年级上册日记50个字 篇3
清晨，外面的雪停了，房子上、树上、公路上白白的`一片，像是穿了一件白色的婚纱，好看极了。
下课了，同学们看见操场上的雪都很高兴，有的堆雪人、有的打雪仗，玩的可开心了。
老师告诉我们，下雪可以杀死害虫、清新空气。老师还让我们抓一把雪、捂一会儿看看是什么感觉？啊！手心儿凉丝丝的，而且还变成了水，真的很奇妙呀！我喜欢雪天！
二年级上册日记50个字 篇4
星期六早上，妈妈整理房间的时候，拿出一件件的小衣服。我看了一下，就问妈妈：“这是谁的衣服?好可爱。”妈妈笑着说：“这是你小时候穿过的啊。”我惊讶的说：“我怎么可能穿过这么小的衣服呢?”妈妈说：“这是因为你长大了。”
爸爸也说我长大了，爸妈还说以前我跌倒的时候，都会一直哭，现在跌倒都会自己慢慢的爬起来，还说我真的“长大”了，阿婆说我“长高”了，爷爷也说我“长胖”了。
二年级上册日记50个字 篇5
上个星期五我和卫泽雨一起在EF学英语的时候，卫泽雨不小心，结果，他把我的书都放进了他的.书包里，但是我也没有看见他在干什么。后来，我回到家的时候才发现书不见了，当时我急得团团转，最后，我才想到会不会在卫泽雨那里。那天我很焦急。
今天我到他书包里一看，发现他的书包里多了一本书。后来我才知道那本书就是我丢的那本书，那时我的心情轻松多了。今天我很开心。
二年级上册日记50个字 篇6
今天妈妈买了一个又新又漂亮的.衣橱，一下班，爸爸就忙着组装。爸爸先装好铁架，再套上罩子，一个衣橱就算装好了。衣橱共有四层，中间还有一个吊衣杆，可以挂衣服。一装好，妈妈就迫不及待地把她的衣服装进去，屋里顿时整齐了许多。看着妈妈漂亮的衣橱，我多想也有一个呀。
二年级上册日记50个字 篇7
上个星期的星期一我要去学跳舞，外面下着非常大的雨，爸爸把我送到跳舞班以后，我问爸爸：“今天你上班吗？”爸爸说：“不一定。”
跳完舞我没见爸爸，我还以为他上班去了呢，我就自己走了，可是爸爸到了10点去接我了，到了那没有看到我他就回家了。我回家的时候家里没人，我的衣服都湿了。
这就是我难忘的暑假生活。
二年级自我介绍日记
当换了一个新环境后，我们有必要对自己进行适当的介绍，自我介绍是人与人进行沟通的出发点。如何写出一个与众不同的自我介绍？下面是小编帮大家整理的二年级小学生简短自我介绍范文，希望能够帮助到大家。
二年级自我介绍日记 篇1
大家好，我是王子璇，我已经七岁半了，现是蚌埠第二实验学校，二（2）班的小学生。我留着一头美丽的长发，可以扎不同的辫子。我的`身高快一米四了，坐在教室的后排，但这一点也不影响我的听讲，上学期的期末考试，我语文考97.5分，数学考108.5分，总分260分，被老师评为“三好学生”呢！
我是一个爱好广泛的小姑娘，我最大的优点就是乐于助人，比如，在公共汽车上给年迈的老人让座，在社区里关心老人的生活。我爱唱歌，爱跳舞，我也爱画画和游泳，但我最喜欢的是读书，它能让我增长知识，开阔了眼界。
我的性格活泼开朗，心地善良，热爱小动物。在家听爸爸妈妈的话，在学校尊敬老师，热爱同学。团结友爱，班级里的很多同学都喜欢和我一起玩！
我一直当着数学小组长，我一直觉得学习很好，老师也经常表扬我，但是我不骄傲，我还能学的更好。
我也有一些缺点：遇到问题时有点胆小，在上课时不善于举手发言，写作业时有一点粗心大意。
我一定会把缺点改掉！争取做一个聪明活泼，人见人爱的女孩子。
二年级自我介绍日记 篇2
我叫小语，今年九岁了，在新四小上学，有一双明亮的小眼睛，短头发。
我喜欢故事书，比如《公主童话》和《海底两万里》等故事书。
有一次，我从学校走到了图书馆借书，发现有我喜欢的《格林童话》，我就把这本书借回了家。
到了家，就把书包放在了桌子上，拿出了《格林童话》，一直看，看到了爸爸下班。爸爸叫我去超市买东西，但我还是在看，爸爸叫我许多次的时候，我才出门。走着走着，终于到了超市，我买了东西就赶快跑回家了，又迫不及待地看起书来。
我是这样的小女孩，你们愿意和我做朋友吗？
二年级自我介绍日记 篇3
我的名字叫小何。爸爸妈妈说，我的名字的意思是饮水思源，要有一颗感恩的心。真是呢，我从小就爱喝水，一杯水“咕噜咕噜”很快就下肚了。
我的小脸圆圆的像个西瓜，眼睛黑溜溜的，个子不高，家里人都说我吃得多，却只长肉不长个儿。
我特别胆小，夜晚不敢一个人睡觉，因为怕黑。
我很喜欢看书，特别是《淘气包马小跳系列》。每天放学一到家，我就马上翻开《马小跳学科学》。每次看得入迷时，就被奶奶叫吃饭的声音打断，我很不情愿得放下书。看书让我认识了好多生字，学到新知识。
我也很喜欢运动，晚饭前妈妈会陪我在小区里跳200个绳，中间会停很多次，但妈妈一直鼓励我，教我换气，手脚协调。周末，爸爸有空就带我去湿地公园打篮球，虽然很累，但我结识了好多新朋友，还学会了打篮球的方法。爸爸老说，学习重要，身体更重要。
二年级自我介绍日记 篇4
我家梅xx，是二年级的学生。
我个子不太高，脑袋圆圆的，头发乌黑的，一双小小的.眼睛，鼻子很光滑，一张不太说话的嘴巴。
我的爱好有很多，比如唱歌、跳舞、画画，我最爱做的就是画画了。
这就是我，一个爱笑的小女孩，你们想和我交朋友吗？
二年级自我介绍日记 篇5
嗨，我叫小崔，今年十岁，在附小二1班上学。
我的个子高高的长着一头长长的头发，一双大大的眼睛。我的性格很文静，但是在亲人面前爱吵爱闹。
我的爱好是写毛笔字，妈妈还说过年的'时候要我帮忙写“福”字和对联，我可开心了！
我的优点是跳拉丁舞和看书，缺点就是粗心大意。比如期末考试，因为粗心错了三题，考了94分，被妈妈骂了。
我有一个美好的愿望，就是将来能考上清华或北大。
二年级自我介绍日记 篇6
我家有一个后院，我经常到后院去观察那些鹭绿上的小精灵——蚂蚁。
那儿的蚂蚁有四大家族：红蚂蚁、黑蚂蚁、白蚂蚁、黄蚂蚁。红蚂蚁最勤劳，此时它们每一天早上排好整齐的队伍出去找食物。黑蚂蚁就是打架的能手，有时还欺侮弱小的红蚂蚁和黄蚂蚁。
这天早晨，我看见黑蚂蚁正侵略红蚂蚁的大本营，许多红蚂蚁被咬的.东逃西散，真可怜。我气但就是，就把黑蚂蚁都才死了。
白蚂蚁就是最坏的蚂蚁，它们常常把木头蛀空。有一次我帮爸爸搬木头，看见红蚂蚁、黄蚂蚁、黑蚂蚁一齐冲进白蚂蚁的大本营，把白蚂蚁杀得落花流水。这回，我可高兴得排起了手来。
呀！蚂蚁真有乐趣。
二年级自我介绍日记 篇7
大家好，我叫吴政洋，今年九岁了，是一位二年级的小学生。你们可别小瞧我，我可是我们班陈老师的小助手呢。我长着一双明亮的大眼睛，视力特别好，可以在黑暗中看到东西。
我的.爱好是：喜欢买奥特曼的玩具，我最喜欢变成贝利亚奥特曼飞出地球。
我有一个美好的愿望，就是变成杰克奥特曼。如果想和我做朋友，请到安小二3班来找我吧。
二年级自我介绍日记 篇8
今天早晨做操时，发现有点儿不对劲，怎么没有音乐呢？不过我还是走到了台子上，突然一个机器映入眼帘，仔细一看，是个大铁皮箱子，里面是电脑，而旁边是急得满头大汗的姚老师，一看就知道，这个电脑又坏了。我脸上虽然露出焦急的表情，但心里却说着：“不要做操啦，老天爷，求求你了，今天就别做操啦！”不一会儿，史老师来了，她用手机打给了杨老师，不过没事，两个人是肯定不行的。可不知怎么了，钱老师和蒋老师也来了，他们来修理机器了！完了完了，这铁定是要做呀，可不知是老天爷赞同我呢，还是什么的，到最后还真没做，音乐是在老师说要退场后的'十秒里响的，哈哈哈哈，天助我也！
二年级自我介绍日记 篇9
我叫聪聪，今年九岁，我是一个听话的小女孩。我有一张圆圆的脸蛋，黑黑的头发，一双大长腿，所以我的个子很高。
我的爱好真不少，比如和妈妈一起洗菜。我最喜欢的是帮奶奶拿菜，帮爷爷拿包，帮妈妈洗菜。我有一个美好的`愿望，就是希望我长大后能当一名飞行员，开着很大的飞机，带着很多的乘客去游玩。
二年级自我介绍日记 篇10
大家好！我叫张择煊，是油田一小四年级一班的一名小学生。我身高一米五多，体重一百零六斤，可以说是身强体壮，但我的长相比较斯文，五官端正清秀，天生一对大耳朵上有一幅近视眼镜，蓝黑色
的'镜框，白色的镜腿，看起来有一股书卷气。右耳朵旁边长了一个拴马桩，被同学们叫着小豆豆。
我性格外向，活泼好动，机智聪明，有时也会小冲动，但不会做出太出格的事，因为我能把持住自己。爱好交朋友，现在我有很多好朋友。
学习方面肯下功夫，上课时认真听讲，课后认真完成作业，对语文、数学、英语三门功课都有自己独特的学习方法，学习效果比较理想，关键时刻总能激发出自己最好的潜能。不过，我认为成绩属于过
去，更重要的是要把握好每一天，每一秒，和同学们一起快乐成长，共同进步。
二年级自我介绍日记 篇11
大家好，我叫吴xx，今年九岁了，是一位二年级的小学生。你们可别小瞧我，我可是我们班陈老师的小助手呢。我长着一双明亮的大眼睛，视力特别好，可以在黑暗中看到东西。
我的`爱好是：喜欢买奥特曼的玩具，我最喜欢变成贝利亚奥特曼飞出地球。
我有一个美好的愿望，就是变成杰克奥特曼。如果想和我做朋友，请到安小二3班来找我吧。
二年级日记
很多孩子在写周记的时候，都会将一些有趣的事情记录下来。周记可以帮助我们更加专注于个人成长和发展。那么，如何写好周记呢？现在我们将会全面介绍“二年级日记”的知识点，相信能够为你提供帮助！
二年级日记【篇1】
我有一个好伙伴，她的名字叫燕春丽。她比我大一岁，个子居然没有我高，我也觉得我长的挺高的。她的眼睛小小的，经常笑眯眯的，从不生气。学习也不错，她最喜欢穿粉红色的的上衣和黄色的裤子。一年级的时候她一下课就和我玩，是我最知心的朋友。我现在一回想起她那笑眯眯的眼睛我就忍不住笑了。不知道她现在怎么样了。
今天下午四点半，我和表弟一起去找我们的好朋友董依静和罗文凯一起玩。我们在操场找到了董依静和罗文凯。我们玩了许多游戏，有：过家家、写大字、警察抓小偷等等很多游戏。准备到六点了，我们该回家吃饭了。我们高高兴兴又陆陆续续的回到家中。今天下午真开心！
昨天晚上，我的新班主任王老师来到我家家访。因为我家离学校比较远，所以我和爸爸妈妈都感觉很过意不去，同时也感觉老师真的太辛苦了。告诉你，一开始我还在猜测王老师会不会凶啊？可是，见面以后，我就非常喜欢我的新老师了！当然我也很想念原来的戴老师！
今天，爸爸打电话来告诉我一个好消息：“奶奶来了。”我非常高兴。放学后，我急忙回家，一进家门就看见奶奶。我高兴地扑在奶奶身上，说：“奶奶，我已经哭了5天了，都是想你。”“我也想你”，奶奶说。晚上，奶奶给我做了一顿香喷喷的饭菜。可惜奶奶3月14日就要去惠州了，因为她要带叔叔的一对双胞胎宝宝。我真不想奶奶走呀。
我做过许多小制作，其中我最喜欢做的是一只飞鸟。
做飞鸟的材料很简单，主要用卡纸、剪刀、胶水、彩笔这些用具。先用剪刀剪出飞鸟的身体和头，然后再剪出鸟的翅膀，再用彩笔画出鸟的圆圆地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。再用胶水把翅膀粘在鸟的身上，然后再往鸟的身上挖开一个小洞，这样飞鸟就可以被随意来回拉动了。就这样一个活灵活现的飞鸟就做成了。我非常喜欢我做得小飞鸟。
小朋友们，你们也快来试试吧！
我家有一个天真可爱的表姐，她虽然性格暴躁，但是她也有善良的一面。
记得有一次，我和表姐在街上散步时，我和表姐发现一位老爷爷正在弯着身体，对我们说：“求求你们给我一点钱吧，我现在太饿了。”这时，我发现老爷爷的碗里有别人捐给他的钱和一些面包。我的表姐就毫不犹豫的从衣兜里拿出20元。我当时问表姐：“你为什么捐给老爷爷20元呢？”而表姐说：“我们应该多多帮助这些贫困人”我听了眼眶里情不自禁的装满了眼泪。
这就是我的表姐，你们认识她了吗？
今天下午，爸爸带我到市民广场去玩。不过，爸爸说要先到打字店去办点事。等爸爸办好事，我们就到河西市民广场上，主要是为了让我晒太阳。爸爸妈妈说，因为我这段时间咳嗽，晒下太阳会好些。
今天的太阳太厉害了！不一会儿我就大汗淋漓了。
爸爸见我出汗多，就陪我到一个小商店买了一瓶酸奶喝。在外面晒了一个多小时，我和爸爸就回来了。
有一天，一只小鸟不小心从窝里掉了下来。正好王宁路过这里，他意外地发现这只受伤的小鸟高兴极了，他想让那只小鸟陪他玩，就赶快从家里拿来一个笼子，把小鸟装到了笼子里。这时，一位爷爷走过来对他说：“小鸟在笼子里没有朋友，会很孤独的，如果你是小鸟会不会寂寞伤心呢？”王宁听了爷爷的话惭愧地低下了头，打开笼子把小鸟放了出去，让它在蓝蓝的天空自由地飞翔。
今天，我去到校门口才发现，今天要穿西装校服。我们班只有个别同学没有穿。我们没穿的人，都要被老师罚抄书。我很快就抄完了，我想我得到的教训是应该的！
今天妈妈买了一个又新又漂亮的衣橱，一下班，爸爸就忙着组装。爸爸先装好铁架，再套上罩子，一个衣橱就算装好了。衣橱共有四层，中间还有一个吊衣杆，可以挂衣服。一装好，妈妈就迫不及待地把她的衣服装进去，屋里顿时整齐了许多。看着妈妈漂亮的衣橱，我多想也有一个呀。
今天早上，妈妈让我跳300个绳，因为我昨天晚上才跳了60个绳就气喘吁吁。结果，我今天早上只跳了3次，就跳了325个绳。经过这件事，也让我明白了一个常识，那就是：早上的身体总是最精神的，晚上的身体总是最疲惫的。
今天中午，我们发奖状和奖品。我们都很期待着自己得到什么奖品或奖状，我心里甜滋滋的，正在做我的白日梦呢！老师来了，带着文具盒、笔、日记本、还有橡皮，正在读名发奖状和奖品呢。
读到我的，是书法比赛一等奖，奖品是铅笔和橡皮，还有一张奖状呢。又到我的了，我是去一看是三好学生，奖品是一个文具盒。啊！我心里心跳加速。我的同桌是苏兴寅，他得到优秀少先队员，得到了一本日记本。老师说：“下次三年级还有更大的奖品，大家要努力得到三好学生和优秀班干部，就会得到更大的奖品。
大家都说：“学生是花，老师是园丁。”妈妈却说：“你们都是老师栽下的果子。”我无法明白妈妈话里的意思，妈妈说只要我在学校里好好学习，等将来有了成绩我就会明白。我的成绩那么好，可是怎么还是不明白呢？我爱我的班主任郑老师，我对妈妈说：“如果我真是果子，我要让郑老师每天都尝到香甜的味道。”
上课时，她运用课外知识结合课文内容，我们既记住了课文的内容，又学到了课本上学不到的知识。郑老师不把学生只当“听众”，她鼓励每个学生读书时都带着“？”去分析，去思考。她还让我们在课堂上质疑问难，也可以给她和书找不是，谁的想法好，她就用奖章作为奖励，激发我们对语文课的兴趣。
她布置给我们的家庭作业也不一般。每天只布置一两个作业，却叫我们买两本练习，有空就做练习，见缝插针。却不直接布置这两本的作业，让我们学会自觉地学习。和初中有个衔接，有个好习惯。
郑老师对待我们的学习是一丝不苟的。早自修时，她督促我们背诵一篇篇的课文，牢记学具卡片上的一个个词组。对于班上成绩不够理想的同学，她就象生怕孩子吃不饱的慈母，利用一切可以利用的时间，能多补进一点是一点。这些，能不使人感动吗？
妈妈看到我上面所写的内容，她又说：“老师在教室里撒下了种籽，能不能收到果子就看做学生的努不努力了！”我突然间明白了妈妈话里的意思，我从心底里更爱我的老师了！
今天，我穿着妈妈给我新买的白色T恤衫去上学。在平坦的大路上，太阳公公一直跟着我，让云姑娘藏起来，却把我照得分外鲜亮。来到了学校里，我就找伙伴们玩了起来。正当我玩得起兴的时候，有些小朋友们大概是嫉妒我帅气吧？突然不知哪里来的一个同学，横冲直撞地冲了过来，我被无辜地推翻在地上。说屁股疼吧，其实都可以忍下来，可我的白T恤变成了黑T恤，这回我急得快要哭了，还害得我后来一直没心情。
等到放学回家，我就把这件事告诉了妈妈，而妈妈却笑着说：“别伤心，我帮你洗一下不就行啦！”洗完后，T恤衫又变白了，我心想：妈妈真好，你真是我的好妈妈！
今天，我们班班队活动要举行唱歌比赛。老师说：“这节课，我们举行唱歌比赛。可以两人或三人一组合作。”我是三人合作，她们分别是：陈天棋和邓国琳。我们三个人商量着：到底要唱什么歌呢？我们争争闹闹，一开始想唱“蜗牛和黄鹂鸟”的，可后来，想来想去还是换了一首“小鱼篓”。
要开始比赛了，我们很紧张。老师第一个就叫到我们，我大气都不敢出。我们组大胆地上台了，陈天棋和邓国琳还有我，都有一句唱错调了，逗得同学们个个都哈哈大笑起来，有些同学笑得肚子都疼了。我脸都快要像熟透的茄子。老师对我们这组的评价是一个微笑。这代表还可以。我喜欢这次的班队活动，这次唱歌比赛，让我锻炼了胆量。
这真是美好的一天！
今天，妈妈发了一个短信给爸爸，上面写着“红枣3颗，枸杞10颗，桂圆2颗泡水，坚持喝能预防高血压”，爸爸泡了一杯，我也要了一杯，爸爸用开水给我洗了2次，把红枣和枸杞、桂圆一块倒了杯子，再冲上热水。
过了一会功夫，水的颜色就慢慢变黄了，枸杞和红枣浮在水面上，桂圆沉到了水底，在开水中，它们都伸开了自己的懒腰，枸杞和红枣红着脸，桂圆圆圆的，白白的在睡觉，中间是黄黄的水，喝下去世甜甜的，闻起来香喷喷的，惹得我喝了一杯还想要呢。
从小到大，一直都是妈妈帮我洗头发。今天是母亲节，我想孝敬一下妈妈。吃过午饭，妈妈准备洗头发，我对妈妈说：“妈妈，我帮你洗吧！”“你行吗？”妈妈半信半疑看着我。“行呀！你就看我的吧！”妈妈看我自信的样子，高兴地答应了。
我拿起淋浴喷头，先调好水温，接着把妈妈的头发全部淋湿，然后滴上几滴洗发露，开始揉搓。泡沫越来越多，不一会儿就把妈妈的黑发全部覆盖住了，哈哈！妈妈看上去就像一个白发苍苍的老奶奶。我正陶醉在这些泡沫之中时，妈妈吩咐道：“快，快冲头发啊！”我一听，连忙拿起喷头对着“泡沫世界”就冲，刷刷刷，泡泡瞬间像一群小孩，顺着“滑滑梯”滑了下去。“要边冲边挠。”妈妈说。我便一手拿喷头，一手挠头发，哎呀！水顺着我的胳膊流，鞋袜也被水溅湿了，真难受！回想以前，妈妈帮我洗头时，我只要有一点儿不舒服，就会大喊大叫，现在终于体会到妈妈的辛苦了，我感到好惭愧，决心以后再也不会那样了。好不容易把头发冲干净了，再用干毛巾擦干，我已经累得腰酸背疼了。
妈妈不住地夸我能干、懂事，脸上露出了幸福的笑容，看到妈妈开心的样子，我的心里甜滋滋的，以后我要多帮妈妈做事，分担一点家务，做一个孝顺的女儿。
我一直有一个小小的愿望，就是想养一只小狗。因为我最喜欢小狗了，小狗多么活泼可爱啊，还能照看家门。可是妈妈不让养，还说小狗在家随地大小便太脏了。我听了伤心极了。我多么想有一只小狗啊。
我是三小的一名学生，我在我们小组里健康的成长、学习，如果你到我们教室会看到黑板上写的课堂大舞台，人人展风采。我们组的组名叫勇气组，口号是你追我赶，有识有胆。组规是人人发言组员不会问组长，组长不会问老师，
我们组排名第二，我们一定还要继续努力，获得第一。
今天，我读了一篇童话，题目是《课桌椅游街》，主要内容是讲教室里的课桌椅为了抗议一些同学对它们的损害，为了得到同学们的爱护，举行了一次游街活动。让同学们在大庭广众下，领回自己的桌椅。通过这次活动，使那些损坏课桌椅的同学认识到了自己的错误，并且改正了错误。
通过学习，我认识到学校里的课桌椅是属于学校的，也是属于我自己的，因为我一上课它就陪伴着我，让我认真地学习，进步的更快，我要好好爱护自己的桌椅。
二年级日记【篇2】
星期天的早晨，天气晴朗，高照的阳光里带着一丝微微的春风，忽然一架飞机从空中划过，我的脑海中闪出了一个制作风筝的想法，于是我找爸爸来帮我一起做一个风筝。
我们找来了竹杆、塑料纸、胶带、线和线轴等材料。我和爸爸先把竹杆摆成十字形放在平地上，再把塑料纸剪成飞机的模型用胶带粘上去，接着把线拴在十字架上，最后还给风筝做了个小尾巴，这样一个漂亮的飞机风筝做成了。
我高兴地拿起风筝放了起来，我一边跑一边用线轴放线，风筝顺着风慢慢地升上了天空，我高兴极了，爸爸也很开心，夸我真是个聪明的孩子，做风筝使我懂得了要好好学习，长大当一名科学家。指导教师：刘玲
二年级日记【篇3】
瞧！燕儿已排着人字型队伍飞回了暖和的上海；布谷鸟站在枝头鸣叫；柳树甩着长发随风飘扬。哦！你看春天已经来到。春天是一个即美妙又美丽的季节。树木在春季生长，发芽。农民在春季播种。学生在春季开始新的学习。瞧！春天是多么的美好啊！
春天是花草树木生长的一个好季节。迎春花早早的就挂满枝头，鹅黄色的花骨朵儿，就像一颗颗金黄色的宝石，美丽极了！
春天来了，小草也争先恐后地从地底下钻出来了。它们探出小脑袋，新奇地望着周围的事物。
在春天里大家也生活的丰富多彩。春节就已说明春天已经来到。我们提着大包小包照耀着春天的明丽的曙光走亲访友。大人们举办了同学聚会，回忆着他们的金色童年，和大学时光。老人们聚在一起闲聊。最高兴的还数我们小朋友了，跟着大人们到处旅行，还能拿到压岁钱呢！
春天，你是多么的美好，我真希望每一季都是春天啊！
肯德基过生日
我已经过了10次生日，让我印象最深的一次生日，就是今年在肯德基度过的10岁生日了。
那天生日之前，我约了几名同学一起到肯德基参加我的生日宴会，他们都按时到了。
生日宴会开始了，肯德基的一名服务员阿姨让我们先点吃的，我点了一对烤翅、一杯圣代、一盒上块和一杯冰红茶。点完吃的东西，阿姨带着我们开始做游戏。
她给我们每人发了两张有图片的纸，让我们找不同之处。我左看看、右看看，很快就找到了三个不同之处，然后又继续找。当我找到第十个不同之处后，就再也找不到了。于是我问阿姨：“一共有几处不同
啊？”阿姨回答道：“一共有十处不同。”话音刚落，我连忙兴奋地叫了起来，“我全部找到了！”
过了一会儿，各种游戏做完了，我们到洗手间洗干净手，然后开始吃东西。我边吃边想：肯德基的鸡翅可真好吃啊，我以后一定要常来。
时间过得真快，一转眼就到了晚上，阿姨带我们唱完生日歌，又给我们发了玩具作生日礼物，然后我们就各自回家去了。
这一次的生日过得可真愉快啊！
4月22日晴
今天是我八岁的生日，我非常高兴。奶奶为我准备了一顿丰盛的晚餐，有我最爱吃的金银小馒头、红烧牛肉、金色火鸡、烧烤鱼头等，还有许多美味佳肴我都说不出来。我们全家吃完晚饭后，奶奶又给我拿来了一个生日蛋糕，哇！好漂亮。蛋糕外面是一层白白的奶油，上面是八只可爱的小兔子，每只小兔都张着嘴，好像为我唱生日歌，小兔前面都插着五颜六色的蜡烛，火苗蹦蹦跳跳的，好像为我表演节目。看着蛋糕，我开始许愿了，许完愿后，大家一起吃蛋糕，奶油抹
二年级日记【篇4】
诚信，就是人生的苗，需要诚信之水灌溉；人生的墙，需要诚信之砖来砌成。诚信，幼苗才能够长成枝繁叶茂的大树，开出鲜艳美丽的花朵，结出丰硕的果实。诚信，才会赢得别人的认同。从古时晏殊如实告知皇帝考试题目就是做过的，另出题目，到天津市一所中学的七年级学生与老师签署“诚信协议”，在监考的下遵守考场纪律，绝不作弊，诚信在起作用。人要自始至终诚信。9岁小在图画课时应老师所求带去了他天天喂的广场鸽中的。然而他天再去时，原本与他亲密无间的鸽子再也不愿飞到他身边了。小做，鸽群还会和以前的。信任的机会啊，诚信丢失了就再也找不回来了。
人都就应诚实公正地对待别人。妇女在遇难时写信给汉默德·图木布先生，说她有艾略特的印度语圣经，期望转卖，开价就是100美元。而汉默德先生告诉那位妇女，这本书完好无损，就应就是1000美元。他就给妇女1000美元换那本书。
朋友，你的诚信之花就是完好无缺呢？愿你的生命之树开出美丽的诚信之花！
诚信伴我成长
诚信伴我成长，这句话一向到此刻还一向在我的脑海里久久没忘却，这就是因为一件事。
有一次，爸爸带我和妈妈去吃一个高级餐厅的晚饭，正当临走时，妈妈突然的大喊：“糟了！我想起来这天还要给我的同事送一个东西呢！这天估计就是不能去吃了。”妈妈稍带遗憾的说。
爸爸却说：”你怎样才想起来啊！怎样能够说不去就不去呢！那的座位可很难订得着的啊！然而我可就是订了一个星期才订到的！你送个东西也不就是什么大事，大不了明日再送啊！”
“虽然这样能够，但这位同事就是很信任我的！我不能让他在家里傻傻的等一天啊！”妈妈的声音提高了几度。
经过几分钟的沉默后，爸爸说：“恩，好吧，你去送吧，可不能让他在家里傻傻等一天啊！”爸爸把妈妈的话重复了一遍。
几天过去了，妈妈的手机响了，妈妈正在洗澡，我就先帮她接了。
“喂，就是艳华吗？”电话那头传来了声音。
“您好！我不就是我妈妈，我就是她的女儿。”我说。
“啊！就是你啊！你妈妈在那天给我送来了一份十分重要的东西，如果她不送来，我可能连饭碗都丢掉了呢！你可要好好帮我多谢你妈妈哦！”
我听到那里，所有想讲的话全堵住了，原先妈妈就是多么的高尚啊！然而我为我妈妈的诚信而骄傲！
二年级日记【篇5】
哪个家长不希望家里的孩子有一技之长呢？所以妈妈给我报名学了古筝。放寒假的时候，我们到知音琴行参加“新年音乐会”。到了琴行，我的心开始七上八下，很紧张。一开始的时候我都紧张成了这个程度：爸爸给我清凉糖我不吃，爸爸妈妈跟我说话，我让他们别说了，那时候我心烦意乱的。不行，如果太紧张上台把歌谱忘了，那不闹笑话了吗？所以我控制自己的情绪，心里想着歌谱。
过了一段时间我有点不紧张了，还跟妈妈边看别纠正别的演员的毛病呢。该我上台了，因为紧张我弹断了两个地方，可是对于场音乐会，我还是很满意自己的表现的，必竟是第一次登台表演嘛。两个多小时的音乐会终于结束了，最后的抽奖活动我还抽到了一个铅笔盒，够幸运的吧。
二年级日记【篇6】
现在我才彻底意识到电对我们的重要，我们早已离不开电。
今天早上起来就感觉异常的闷热，我本来就是一个爱出汗的人，汗一直在不停的嘀嗒。心里咒骂着这是什么鬼天气，赶紧去开空调，没动静，意识到停电，顿时坠入深渊。
天气的闷热，让我不能忍受，内心变得燥热起来，煽动蒲扇根本不能起到降温的作用，反而累的我出一身汗。突然想到冰箱里面还有冰棍，欢天喜地的去拿取降温的宝物，结果冰棍都化成了一滩滩水，热的我什么心情都没有了。
中午该给家里人做饭了，可是没有电，无法启动电饭锅、高压锅、电水壶，真是让人绝望，中午饭也省了。
我暑假里的消遣活动就是上网玩游戏或者看电视，现在却是只能眼睁睁的看着它们摆在那里，无能为力。
到了晚上，狂风大作，暴雨来袭，才让我从痛苦中解脱出来。在这一天，所有和电有关的都停止了运动，我深深意识到电的重要性，为了电的持之以恒，请我们节约用电。
二年级日记【篇7】
今天我们全班包饺子，妈妈们和我们一起包饺子，我们请来乐芷轩妈妈，她是包饺孑能手，我们都目不转睛地看着阿姨包饺子，听得非常认真。特别是乐芷轩妈妈她说：“包饺子要先拿一张饺子皮，然后再把肉放在中间，在皮的边沿用水弄湿，把饺孑皮合起来，最后折出折绉来。”我们开始包了，包的时候遇到了麻烦，我包的饺孑折绉不明显，于是我去问阿姨，阿姨吿诉我说你的肉馅太少了，后来我重新包了一个，阿姨看看说；“你真棒，一个比一个包的好。”那时的我别提有多高兴了！
包完饺子，阿姨把饺子放进锅里煮熟，过了一会儿一锅香喷喷的饺子出锅了。我吃了一囗，啊！香极了！今天真是快乐的一天，我学会包饺子，瑘！
二年级日记【篇8】
上星期六早晨，我和妈妈在家里一起干家务。我第几次干家务。
20xx年8月17日星期三天气：晴
快要告别了，我心里有点舍不得，想让雪儿在这儿多住几天。可是想到父亲对我说过，雪儿是一只信鸽，是不怕任何险阻的，最终我还是决定放掉雪儿，给它自由和快乐。但雪儿和我结下了深厚的感情，雪儿刚飞起来，可又飞回了阳台，它也舍不得我，对我咕咕直叫，好像在说：“你要好好养伤，总有一天会像我一样找回自由和快乐的！”我的眼睛湿润了。
我们家乡有许多特产，观音饼就是其中之一。
这几天，妈妈恰好要去普陀山，我对妈妈说：“如果你去普陀山就给我买一盒观音饼吧！”妈妈答应了。下午，妈妈回来了，我迫不及待地拿出观音饼，想吃几个。可是观音饼是怎么来的呢？观音饼的来历还有一个传说：很久以前，天下
大旱，老百姓都快要饿死了。观音大士看到后，大发慈悲，挖山上的白土做饼，分给老百姓充饥，后来，人们将这种饼尊称为“观音饼”。
观音饼的外形像一个圆圆的月饼，里面有各种各样的馅，比如芝麻、花生等。终于可以吃了，我拿起一个观音饼飞快地塞进嘴里。啊，真是人间美味！然后，我又拿起好几个饼吃起来，不禁赞叹道：“观音大士实在是太好了，给人间送来了这么多美味的饼。”
二年级上册语文日记汇总
处理各种各样的文档和记录是职场生涯中的必修课程，人们对于范文在各个领域中的重要性越来越认识到。通过模仿范文的写作框架能够帮助我更好地掌握写作技巧，这份精心挑选的“二年级上册语文日记”一定能够满足您的品味，未来我们将不断分享这方面的内容！
二年级上册语文日记(篇1)
一、根据课文组词
份（）粉（）昨（）晴（）
姑（）娘（）妹（）读（）
二、填填记记
1、______的眼光____________地打开（羡慕迫不及待）
2、妈妈给阿英妹妹买了一条粉红色的__________，一个_______，一套《__________》。
3、阿英是个______小姑娘，家住贵州山区。妈妈______寄钱帮助她读书，要不，她早就______了。她穿的______和来我家的______，也是妈妈寄去的。
4、阿英很______，总是帮妈妈______，她很好学，不是______就是________。
5、“我”也梦见自己买好多____送给她们，她们高兴得围着我____________。
三、品味探究
1、妈妈没有给“我”买心爱的的白纱裙，“我”的心情怎样？后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙？_________________________________________________________
（很难过。在妈妈的影响下，我也学会了多想想别人，少想点儿自己了。）
四、实践活动
1、给外地来打工的同学送一份礼物。
五、习作借鉴
1、借鉴第二则课文的写作思路（一谁来到我校读书、二他是个……家住……他怎样的、三我梦见我帮助他什么）。
2、写写日记的格式。
______年______月______日星期______天气______
二年级上册语文日记(篇2)
一、根据课文组词。
份（）粉（）昨（）晴（）
姑（）娘（）妹（）读（）
二、填填记记。
1、______的眼光____________地打开。
2、妈妈给阿英妹妹买了一条粉红色的__________，一个_______，一套《__________》。
3、阿英是个______小姑娘，家住贵州山区。妈妈______寄钱帮助她读书，要不，她早就______了。
她穿的______和来我家的______，也是妈妈寄去的。
4、阿英很______，总是帮妈妈______，她很好学，不是______就是________。
5、“我”也梦见自己买好多____送给她们，她们高兴得围着我____________。
三、品味探究。
妈妈没有给“我”买心爱的的白纱裙，“我”的心情怎样？后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙？
_____________________________________。
四、给外地来打工的同学送一份礼物。
二年级上册语文日记(篇3)
昨天，是强强哥的生日，下午三时许，我和妈妈应邀去强强哥家参加“生日聚会”。强强哥家离我家不远，我们只坐了十分钟的出租车就到了。我一手拿着蛋糕，一手按着门铃，来开门的刚好就是强强哥，我一进门就笑着对他说：“哥哥生日快乐！”强强哥哥高兴地笑的合不拢嘴了。
不一会儿，强强他妈妈叫大家上桌。我和哥哥先吹蜡烛，接着，我们高兴地吃起蛋糕和酒菜。强强妈妈烧了许多我喜欢吃的好菜，但我和哥哥很快就吃好了，我们就一起去玩电脑里的游戏。游戏很好玩，一直到晚上11点多钟妈妈催我回家我才下了电脑，跟着妈妈回家了。
二年级上册语文日记(篇4)
二年级上册语文日记2022年3月1日，周二，天晴今天是我上二年级的第一天，我非常期待这一天的到来。新的语文课本也让我感到兴奋，尤其是课本封面上的绘画让我着迷。早上我迫不及待地跑到教室，打开语文课本，开始认真地研究。第一节课是关于识字的。老师在黑板上写下了几个生字，然后给我们介绍了每个字的读音和意义。我们跟着老师一起读，然后用彩笔在课本上认真地写下每个字的笔画。老师说，只有我们自己亲自动手才能更好地记住这些字。第二节课是讲解课文的。我们一起读了一篇古诗，叫做《悯农》，诗中描述了农民的辛勤劳动和对农耕的热爱。我深深被这首诗所感动，觉得农民真是伟大的人群。老师告诉我们，这首诗是我们国家的文化遗产，我们要好好学习，珍惜这些宝贵的诗歌。第三节课是做练习题。老师让我们打开课本，找到练习题页。练习题涉及字词理解、段落阅读和语句补充等。我一边认真做题，一边思考着每个问题的答案。有些问题比较难，但是我并不退缩，我会用努力和智慧来克服困难。中午休息时间到了，我急忙收拾好书包，咕噜噜地跑回家去。回到家里，妈妈已经准备好了丰盛的午餐。吃完饭，我和妈妈一起讨论了今天上的语文课，妈妈鼓励我要多多阅读，增加词汇量，提高语文素养。下午的课程比较轻松，我们学习了一些常用的标点符号，如句号、问号和感叹号等。老师还给我们讲了一些标点符号使用的规则和技巧。我发现标点符号可以让句子更有感情，也更加易于理解。最后一节课是朗读课。我们轮流上台朗读今天学习的课文和古诗，《悯农》在我的朗读中表达出了我对农民的敬佩和感激之情。同学们纷纷鼓掌，给予了我热烈的掌声和称赞。我感到骄傲和自豪，同时也更加珍惜这个学习语文的机会。今天的语文课给了我很多收获和启发。我明白了学好语文的重要性，也愿意付出更多的努力。我决定每天都要认真课文，积极参与课堂讨论，提高语文水平。我相信，只要我坚持努力，语文学习一定会越来越好！
二年级上册语文日记(篇5)
教学目的：
1、学会课后田字格中的6个生字，会认双横线中的8个生字。注意量是多音字，在本课读ling。
2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
3、学习用部首查字法查搬、运、输。
4、掌握写日记的格式。
5、培养学生的观察能力，激发学生探究自然的兴趣。
教学重点：
1、学会课后田字格中的6个生字，会认双横线中的8个生字。注意量是多音字，在本课读ling。
2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
3、学习用部首查字法查搬、运、输。
教学难点：
1、掌握写日记的格式。
2、培养学生的观察能力，激发学生探究自然的兴趣。
课时安排：
二课时
第一课时
教学目标：
1、学会课后田字格中的3个生字，会认双横线中的8个生字。注意量是多音字，在本课读ling。
2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
教学重点：
学会课后田字格中的3个生字，会认双横线中的8个生字。
教学难点：
1、注意量是多音字，在本课读ling。
2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
教具准备：
生字卡片
教学过程：
一、激趣导入。
1、同学们，你们喜欢写日记吗？
2、今天、我们一起学习一篇一个小朋友写的日记。
3、出示课题。指名读题，全班齐读。
二、初读课文。
1、读课文，找出藏在文中的生字娃娃，借助生字表中的音节多读几遍，把字音读准。如果还有不认识的字，做上记号，可以问问老师和同学。
2、出示生字卡片，检查生字读音。
（1）自由认读。
（2）请小老师来带读生字。
（3）出示生字卡片，学生齐读，打乱顺序分组读。
（4）去掉拼音，随机抽读。
3、记忆生字。
你记住了哪些字？是怎么记住的？（学生交流记字方法）
还没有记住的字，可以在学习课文的过程中继续识记。
4、再读课文，这次要把课文读得通顺、流利，标出自然段序号。
5、指名一个同学读课文，请他邀请几个小朋友与他合作读完课文。
6、请读书的孩子上台来，台下的小朋友给他们提出读的要求。（声音要响亮，不读错字，不添字掉字）。
7、读书的同学也给台下的小朋友提出听的要求（认真听，不说话）。
8、读后评议：谁读得好？好在哪里？不足是什么？
三、学习课文1、2自然段。
1、再读课文，要求：读通顺、连贯，思考，有什么明白的。有什么不懂的地方。
2、学生质疑。
3、思考：日记写了什么内容。
4、自由朗读课文第一自然段，说说从这一段里你知道了什么？
（中午，我在窗户下面发现很多蚂蚁正在搬运一小快月饼。）
指名朗读全班齐读。
5、你对蚂蚁的生活有感到惊奇吗？哪些做法让你感到惊奇。自由朗读第二自然段，说说这一段作者做了什么？蚂蚁又是怎么做的？
小组讨论，指名回答。
6、指名朗读，感情读。
四、学写生字。
1、观察，读记生字。
2、学生独自观察田字格中的字，看清楚字形，找出关键笔画。
3、范写搬。
4、学生临写，注意强调握笔姿势和写字姿势。
5、对比观察，品字。
要求学生写完后仔细端详，与田宇格中的字比较，有意识地指导学生品味字的笔画美，结构美。
6、评析。
你的哪一个字写得最好好在哪里？
五、作业设计。
熟读课文。
第二课时
教学目标：
1、复习巩固8个生字，会写3个字。
2、掌握写日记的格式。
3、培养学生的观察能力，激发学生探究自然的兴趣。
教学重点：
复习巩固8个生字，会写3个字。
教学难点：
1、掌握写日记的格式。
2、培养学生的观察能力，激发学生探究自然的兴趣。
教具准备：
生字卡片、教学挂图、字典
教学过程：
一、复习巩固。
1、开火车读生词。
2、听写生字。
二、学习课文。
1、你还对蚂蚁哪些做法感到惊奇？为什么？哪一段写了这个内容？
2、选择自己最喜欢的段落读。
3、同桌互读。
4、指名读，集体评议。
5、你们观察过蚂蚁吗？有什么新的发现。
6、蚂蚁有趣吗？为什么？
7、齐读全文。
8、总结日记的写法。
三、复习部首查字法。
1、齐读题目，说说每一个格子里应填什么内容。
2、自由练习
3、集体订正。
四、学写生字。
1、观察，读记生字。
2、学生独自观察田字格中的字，看清楚字形，找出关键笔画。
3、范写砖。
4、学生临写，注意强调握笔姿势和写字姿势。
5、对比观察，品字。
要求学生写完后仔细端详，与田宇格中的字比较，有意识地指导学生品味字的笔画美，结构美。
6、评析。
你的哪一个字写得最好好在哪里？
五、作业设计。
1、用部首查字法查本课生字。
2、朗读课文。
3、预习19课文。
过年日记二年级上册(必备十篇)
春节是中华民族的传统佳节，大家都会在这个时候回家相聚团员。下面是小编整理的过春节的日记，欢迎阅读！
过年日记二年级上册 篇1
新年来了，我期盼的春节终于到来了。
一大早我就高兴地喊：过年了！过年了！我的心情非常高兴，一溜烟跑到楼下给爷爷奶奶拜年。我祝他们新春快乐，笑口常开！
晚上，奶奶准备了一桌丰盛的晚餐……哦，还有我最喜欢吃的饺子！开饭了，我们一家人举起杯，互相祝福。
吃完饭后，我和弟弟玩起了烟花。弟弟点燃了烟花，嗖的一声，射向天空，在空中绽放出五颜六色的光芒，红的、黄的、绿的……美丽的烟花映亮了新年的夜空，也映亮了高兴欢快的我们。
这一天，我玩得高兴、吃得开心，度过了一个愉快的春节。
过年日记二年级上册 篇2
今天是一月一日新年，我一大早就起床了，可是我不能开开心心的玩了，而是要在家里抄题目。因为这次数学考试，我太粗心了，只考了个89分，妈妈很生气，就罚我把错的.题目抄一百遍。妈妈从来都没有罚过我抄题目，可见这次我真的是让她太失望了。
于是我就在家里东吵吵、西闹闹，不愿意抄这么多。这下可把妈妈更气坏了，她大声地唠叨着：“你再闹，我要罚你抄两百遍。”我的妈呀，这下我可不敢再吵了。然后，我只好乖乖地走到桌子旁边，认真地抄了起来。
唉！经过这次的教训，我以后一定要认真学习，改掉粗心的坏毛病，不会再让爸爸、妈妈、老师和同学失望的，那么多目光在注视着我，相信我一定能行！加油、加油……
过年日记二年级上册 篇3
今天早上一到学校，就听到了一个好消息说今天要开“2022，放飞梦想”的主题中队会，我听了好高兴。到了开会的时间，第一个节目是：出期仪式（出队旗、唱队歌）。胡小意举着队旗走出来，李晏汶和冯嘉琪在旁边敬礼。出旗仪式结束以后，第二个节目就是小组互说新年祝福语。冯嘉琪祝我“新年快乐，好好学习，天天向上”。我祝冯嘉琪考试考一百分！同学之间互祝新年语，大家都很高兴！
在放飞梦想主题中队会结束后，开始了游园活动，我兴奋极了。第一个项目是运乒乓球。我将球运到了终点，中间没有掉落在地上，老师奖励了我一份礼物，好高兴啊。接下来，我去了二年（6）班玩套圈游戏并套到了一盒中华铅笔。在游园活动中，我还去了（9）班和（10）班，参加相反动作等游戏，都得到了礼物。在其他班完参加活动以后，我兴奋的回到自己的班里继续参加运球活动。
游园活动在我们的欢乐声中结束了。今天我总共得到了六个礼物，好开心，今天真是难忘的一天啊！
过年日记二年级上册 篇4
今天是大年初一，过新年。早上爸爸放鞭炮，放完炮我说：“你放鞭炮声音太大了，我好害怕。”早上起来妈妈给我穿上新衣服，我给奶奶拜年了：“爷爷奶奶新年快乐，身体健康”。
奶奶给我发了压岁钱，让我好好学习，我很高兴，我们全家一起高高兴兴地吃饺子。
过年日记二年级上册 篇5
哈哈！新年到了，到处洋溢着新年的喜悦，家家户户贴上了对子，挂起了红灯笼，啪！啪！啪！的鞭炮声不断的从四面八方传来，超市里的人流量是平时的好几倍，大家都在忙着采购年货呢！
收银台前排起了龙一样的长队，大家个个脸上都有着洋溢着幸福的笑容。我也欢天喜地的和爸爸、妈妈一起购物，买了好多蔬菜、水果、饮料……过新年了，祝愿各位长辈、老师、同学们，在新的一年里，生活美满，工作顺利，身体健康，万事如意！
过年日记二年级上册 篇6
今天，妈妈说带我和姐姐一起去动物玩。一大早，妈妈就叫醒我们，还说要我们早点出发。出发了，我们坐上爸爸的车，心里想着：我们要去动物园了，真高兴呀！
很快就到了，我和姐姐迫不及待的下了车就向大门口跑。我刚跑到，被大门口的一群大象石吸引注了，哇！真大啊！真漂亮呀！我们先是游览车行区。在车上，我们看到了：东北虎、白虎、狮子、豹子，它们很凶猛，在步行区有许多各种各样可爱的小动物们，还有我最喜欢看的动物——孔雀，而且还有一只白色的孔雀开屏了呢，真漂亮呀！我真希望每天都来看看这些可爱的小动物们。
过年日记二年级上册 篇7
今天是大年三十，是我们中国传统新年——春节的前夜。按照传统习俗，每到这一天，人们都要从外地赶回老家，团聚在一起，吃顿热热闹闹的团圆饭。瞧，父母和我也风尘仆仆地开了三小时的汽车，回到仙居老家。
一到村口，我远远地看见到处都是红色：家家户户门上都贴着红对联、挂着红灯笼；来来往往穿红衣的人们有说有笑，在集市上挑选年货，买烟花爆竹一派热闹的景象。
到了奶奶家，亲戚们早就等在那里了。一年不见了，大家嘘寒问暖的，都有说不完的话。我和哥哥、弟弟也是好久没在一起玩了，现在凑在一块，大家都很兴奋，楼上楼下闹个没完。
奶奶和姑姑在厨房里张罗着年夜饭，厨房里热气腾腾，飘出一阵阵香味。“开饭了。”奶奶一边招呼着大家，一边端上了香喷喷的饭菜。大家围到了大圆桌旁，各式各样的美味佳肴摆满了一桌。爸爸拿起一瓶茅台酒，给爷爷倒了满满的一杯，说：“爸爸，祝您新年快乐。”爷爷笑盈盈地直点头。大家都站起来一起祝愿爷爷奶奶健康长寿，天天快乐饭桌上洋溢着我们的欢声笑语。
吃过年夜饭后，我们几个小孩子们急着跑出去放烟火。外面早就是烟花爆竹的海洋了，大大小小、形形色色的烟花“噼噼啪啪”响个不停。叔叔拿出了一大袋各种各样的烟花，有长长的“连环炮”、细细的“窜天老鼠”、会转圈的“蝴蝶王”。我挑了一个三角形的“好日子”，把它放在地上，弟弟胆子很大，抢着去点导火线，我呢？早就飞快地跑到几米外捂着耳朵等着看呢。导火线燃起来了，“噼啪”一声清脆的响声过后，冒出了一团闪亮的小火花，许多五彩缤纷的小星星从火花里跳了出来。慢慢地，火花越来越高，跳出来的星星也越来越多了，真漂亮。
我真希望每天都像过年一样，大家团团圆圆，和和美美地度过每一天。
过年日记二年级上册 篇8
新年是每个人都向往的日子。新年的时候，到处张灯结彩，一派热闹非凡的景象。
今年春节，我们全家到广东过年，那里年味十足，喜气洋洋，我们办年货、逛花街、看舞狮子表演、买春联贴春联、收利事包……，开心极了！让我印象最深刻的新年活动要数逛花街了。
逛花街是广东特有的习俗。大年三十，我们来到花街。哇，各种各样的鲜花数不胜数、千姿百态。我们一路走过去，先看到的是一棵棵年桔树，一个个橙红色的年桔挂在茂密的枝叶中，像一个个小灯笼亮着灯。然后是兰花，有白的、粉的、紫的，花瓣摸上去娇嫩极了，就像在翩翩起舞的蝴蝶，花瓣中，一条条细细的茎脉连在一起，有趣极了。忽然，一朵朵玫瑰映入我的眼帘，真漂亮呀，有大红的、淡粉的、香槟色的，我喜欢极了。妈妈连忙带我走了过去，买了一大束玫瑰。最后，妈妈还买了一大捧百合花，那花瓣雪白雪白的，就像白纸一样洁白无瑕，花朵盛开时，就像一个大喇叭，闻起来香气扑鼻……
这个年让我们感受到了广东的过年习俗，过得丰富多彩，快乐极了！
过年日记二年级上册 篇9
新年终于到来啦！我观察到妈妈买了许多食物和春节装饰品，我忍不住诱惑，就想尝一尝糖果的味道，正要吃的'时候，却被妈妈拦住了，妈妈笑着对我说：“你这个小馋猫，给我停手，这些糖果等一下才能吃。”
过了一会儿，门铃响了，妈妈赶紧去开门，邻居家的叔叔阿姨来拜年了，他们给我们送上了礼物。接着，爸爸带着姐姐和我一起去买书。我选了两本有趣的故事书，这些书籍可真有趣啊！忙了一天，妈妈让我去洗个澡，穿上新衣服。我穿着妈妈买的新衣服，心里美滋滋的！我真高兴啊！
过年日记二年级上册 篇10
小动物的新年晚会开演了。看漂亮的孔雀姐姐正张开她华丽的`羽毛。跳起优美的舞蹈，引来观众们的阵阵掌声。
可爱的小狗哥哥跳上秋千，荡得好高好高，好像要飞到天上去呢！让观众们为它捏了一把冷汗。
淘气的猴弟弟，一口气抛了四个桃子，一个都没掉下来，真是太厉害了！
高大的大象伯伯吹响了欢快的音乐，小动物们跳的更欢乐了！
顽皮的熊弟弟踩上圆球摇摇晃晃想掉下来，可五分钟过后，小熊还在摇摇晃晃的，小动物忍不住竖起大拇指。
聪明的海豚顶着球，尾部往上一蹬，球被顶到天上去了。
森林里到处都是欢歌笑语，可真热闹啊！
二年级小日记
写作是一种叙述事物和感情的方式，多写作文可以让我们的思维更细腻，逻辑更清晰。如果写不好作文，可以从自身出发有意识的去改变。我们写作文注意哪些方面呢？在这里，你不妨读读二年级小日记，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
二年级小日记 篇1
每一个人都有第一次，第一次是学习事物的开始，我的第一次学写字非常有趣，你们来听我讲讲吧。
记得我第一次写字是在我五岁时，那时我刚要上幼儿园了，所以妈妈教我写自己的名字，那天我在玩，妈妈突然叫我回家，到了家我才知道原来是学写名字，有一句话是这样说的“说得容易，做起来难”而我就是这样，我心想“不就是写个名字嘛，这也太简单了”妈妈对我说：“你如果不学会写名字就不许你出去玩。”我得意地回答：“知道了。”
妈妈开始教我写名字了，妈妈先写我看了一遍，然后又让我写一遍，结果我写错了，现在才知道原来写名字这么难，我连续写了好几次都是错的，我要么就是少一个笔画，要么就是笔画颠乱，要么就是笔画多写，妈妈跟我费了很大的功夫我还是不会写，时间过得真快，一眨眼的功夫就到傍晚，第二天妈妈让我继续去学写名字，终于功夫不负有心人，我学会了写名字，但是字还是写得歪歪扭扭的，不像妈妈写得那么好，直到现在我有时还会写错名字中的其中一个字。
这就是我的第一次。
二年级小日记 篇2
今天早上，周老师给我们上了一节课，主要讲安全的事。
周老师先给我们讲怎么防止全部人溺水，如果有人溺水了应该请身旁的大人帮忙或者打电话找父母，千万不要和小伙伴一起去救人，如果一不小心全部掉入水中，损失会更加惨重。
后来，老师和我们讲在校园里也要注意安全，走楼梯的时候不要挤、不要推。下课的时候，不要玩的太过激烈，要是撞伤了同学就不好了。
最后，老师说怎么样驾车最容易发生交通事故，分别是酒后驾车、有雾时驾车、路面结冰时驾车、驾车时睡觉是最容易发生交通事故的，希望各位叔叔阿姨们要记住“喝酒不开车，开车不喝酒”这句话。
二年级小日记 篇3
今天是星期日，吃完午饭爷爷给我讲了两个故事，名叫金鸟和晚奴南北。
从前有一个国家的国王非常喜欢越国的一只金鸟，千方百计都要把这只金鸟买回家，可那个卖主就是不卖，还说：“这只金鸟又会说话，又会唱歌，又会说话，是天下最神奇的鸟了”那个国王买不到金鸟急得饭也不吃，便请别人帮他买，金鸟买家后，国王就把它放在笼子里，让金鸟唱歌，跳舞。可金鸟一动也不动，就好像木头人一样。国王就把金鸟放走了。金鸟又飞回越国，给自己国家的人唱歌，跳舞。第二个故事是晚奴南北，从前有一户人家养了两匹金马，一匹叫南北，据说，只要得到这两匹金马，就会发才。人们听说这个消息后都到他家去买，有一位老爷爷买下了其中的一匹叫晚马。买回家后，它一天不吃饭，二天不吃饭，三天不吃饭直到第七天，晚马向北边叫了一声就死了。我听了这两个故事后觉得非常有意思，动物也认识自己的国家。
二年级小日记 篇4
10月1日是一年一度的国庆节。这一天早上我们一家人兴高采烈地去圭峰山滑草场放风筝。我们来到滑草场一看这里人山人海热闹极了。我抬头一看啊！天空中飘满了五彩缤纷的风筝有“蝴蝶”、“老鹰”、“凤凰”、“超人”。漂亮极了。我想：我要快点把我的“老鹰”风筝放上天飞得最高。
想到这里我连忙拿起风筝一边跑一边放线我以为风筝一定会飞起来了可是回头一看风筝不但没有升上天空还不停地翻着跟斗呢。惹得爸爸、妈妈哈哈大笑起来笑完了爸爸就教我放风筝的方法。于是我按爸爸教的方法一手举着风筝一手拿着线轴一边跑一边慢慢地放线风筝终于飞起来了而且越飞越高我高兴得又蹦又跳。这一天我玩得真开心啊！
二年级小日记 篇5
当凉丝丝的秋风吹到我的脸上，我就明白秋天来了。
当我看到那一个个像小女孩害羞的脸蛋似的苹果，一只只蝴蝶绕着苹果转，好像在说：“秋天是红色的！”
当我看到那一朵朵像花仙子那漂亮的皮肤的白菊花，一只只蜜蜂围着她，跳起了一段优美的舞蹈，好像在说：“秋天是白色的！”
当我看到那一片片像翩翩起舞的蝴蝶的落叶，一只只松鼠东跳跳，西蹦蹦，好像在说：“秋天是黄色的！”
秋天是多姿多彩的。那弯弯的茄子，在阳光下闪闪发亮；田野上满是绿油油的蔬菜，在阳光下十分引人注目；小鸟在碧蓝碧蓝的天空中自由自在地翱翔。
秋姑娘的本领真大啊！她用手一挥，秋天就变成了一幅五彩的图画，秋姑娘真像一位魔术师！
二年级小日记 篇6
暑假转眼间就过去了，明天就要上学啦！我既激动又依依不舍。激动的是要再次见到自己的同学。依依不舍的是因为有点想念这个暑假。
一大清早，我早早的睁开眼睛，看见第一缕阳光折射在我红彤彤的脸蛋上，是那么明媚！是那么温暖！准备好一切后，我便踏上了上学的路上。在路上，我感觉好像每一缕阳光都是那么的明媚，那么明媚。走到教室门前，我深深的吸了一口气，伸出右手将刚刚刷过油漆的大门推进去。看见里面的同学很少，我水边拿了一本课外书坐下来慢慢的看。渐渐的，人越来越多，大家叽叽喳喳的谈论这个暑假学了什么，去了什么地方......铃声响了，许老师走了进来，她先得格外美丽，温柔。接着我们手忙脚乱的做了一些事情。很快就下课了。下几节课我们见到了很多老师，有新的，也有旧的，很快就放学了。
这就是我的开学第一天。