《芳华》观后感范文
发布时间:2023-05-03 《芳华》观后感《芳华》观后感范文900字精选。
有时观影为人们带来的成长比读书更强，欣赏完一部作品可以开阔我们的视野。观后感往往是具有主观倾向的。写观后感时不要盲目的写其它内容，以防与原作脱轨。我们应该怎么写好一篇作品的观后感呢？我们的幼儿教师教育网的编辑特意搜集并整理了《芳华》观后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《芳华》观后感范文 篇1
昨天晚上自己在感慨什么呢？自己就是在说，其实笑不出来是因为自己最近看了一部小说，看的是方法，然后这一本小说让自己特别的难过，因为总觉得小说里面的每一个角色都是苦情人自己觉得这一步更应该叫做是那一种悲惨人物吧，就不是有一个悲惨世界吗？但是它叫做芳华，其实也是有它的道理的，对吧，大家在那么美好的年纪遇到了一次，然后在遇见彼此的那一个时候，我们都是表现出最优秀的自己，所以自己也觉得是很好的一个名字吧，就很有深意，但是最后的那一些结局真的就是让人看哭了，自己真的就是在看那一本小说的时候也是泪目了几次，当然是没有那一种汹涌澎湃的哭，就没有今天的这一种汹涌澎湃，但是还是默默的掉了眼泪的。
其实自己也不是很清楚说为什么自己在看这部小说的时候会那么的难过，明明他们身上有这些悲惨的事迹，自己都没有轻松的去体验过，甚至在自己身边都没有发生过这种悲惨的事情，但是自己再看的时候还是会被作者比赛的那一种积分给赶上了吧，就我自己觉得他极力的用这种平淡的笔调去描绘出几个人的非常命运，但是呢，这一些平淡的笔调最后还是渲染了这一种特别悲伤的基调吧，就还是影响了读者的心情，反正自己是觉得他的公理是很不错的，毕竟自己也是已经被影响到了的，如果他没有这种功力，他很难平平淡淡地写出一个人的故事，然后就让读者捧着这一本书然后使劲的哭。
女生女生想一想的话会觉得其实自己已经很久没有因为看一本书，然后因为里面的角色里面的故事情节而哭泣了吧，就一直觉得很平淡，然后甚至都会觉得自己是不是丧失了博弈财富，因为过去的话，自己可能看到什么的时候会觉得特别有情绪，特别的能够让自己产生一些情绪的波澜，那个时候自己就会觉得，噢这也其实也是一种丰富的情绪，是相对一些作者来说是一种财富吧，但是后来没有了呀，后来也质疑过，但是后来就觉得其实情绪和这一些起伏真的也是需要一定的故事去触动吧。那是一种淡淡的忧伤，然后坐着他在写这一次故事的时候，其实它也有从正面和侧面相结合的去要的自己是一个后面平淡情绪的人吧，就是不会说因为客观存在的一些事情，然后去影响自己的主观形式，他有一再的去表达这种心情，这种境界。但是呢这是怎么做到那么平淡的笔调写出这么汹涌澎湃的故事。
《芳华》观后感范文 篇2
9月21日，由冯小刚执导、严歌苓编剧的电影《芳华》在甬城展映，笔者有幸观看了这部电影。
冯小刚用很有度数的红酒来形容电影《芳华》，一大杯酒喝下去，整个人就晕在其中了。自古青春和爱情从来都不会局限在时代的隔膜里，热血、激情、躁动、纯真、美好，两样人生一样青春，都散发着追逐理想的芬芳。
电影《芳华》改编自严歌苓的同名小说，以70至80年代为故事背景，讲述了一群正值芳华的文艺兵，在充满理想和激情的文工团里，初尝成长中的懵懂爱情，经历出乎意料的命运变数。
你的故事我的芳华
你的故事写满我的芳华，影片中的每个人都有自己的故事和命运，但那些故事在彼此的芳华里绽放着奕奕光彩。
电影中“活雷锋”刘峰（黄轩饰）是一个在文工团里不被认可的存在，而受到刘峰照顾被文工团破格录取的何小萍（苗苗饰），从到文工团的第一天就成为了一个“笑话”。文工团女兵萧穗子（钟楚曦）作为何小萍这个“笑话”的见证者，因为父亲被打倒这样的经历，萧穗子对何小萍和刘峰的遭遇充满了同情。在刘峰和何小萍无意中卷入残酷的战争之后，命运巧合，萧穗子与二人重逢在硝烟弥漫的战场。
影片以萧穗子的第一视角“我” 作为电影的叙事者，见证了刘峰、何小萍等文工团青春少年们大相径庭的命运，具有很强烈的代入感。
美好岁月悲情泣歌
影片开始部分营造的都是欢愉的气氛，欢快的舞蹈、音乐，食堂里的愉快用餐，“活雷锋”街上抓猪的戏谑搞笑，让人感觉放松，但美好之后往往是令人心酸的疼痛。有多美好就有多悲情，这正是导演的聪明之处，伏笔埋的悄无声息。就像心掉在地上摔碎还要被踩上千脚，前后反差形成了强烈的戏剧冲突，很能抓住观众的心。
刘峰表白喜欢的女孩，情不自禁拥抱女孩被好事者撞见，之后意想不到的事情接踵而至，刘峰被下放到边防伐木连；受到刘峰照顾的何小萍对文工团失望透顶，因为抗争被迫离开文工团到野战医院当护士；而萧穗子终于有勇气送出第一封情书的时候却被战友截胡。这些打破美好的意外让人深感无奈，无力反抗。
从战场回来后的刘峰和何小萍都成了英雄，但是没人清楚英雄背后承受的东西。一场残酷的战争，刘峰丢了一只胳膊，从小就遭人白眼受尽欺负的何小萍，突然之间成为英雄让她精神崩溃失常美好再次被撕碎，毁的彻底。当何小萍被音乐唤醒，操场上翩翩起舞的身影撼动人心。这是理想的光华，散发着诱人的芬芳。
两样人生一样青春
电影用一镜到底的艺术手法来表现战场的残酷，6分钟的长镜头非常考验演技、摄影技术，但是冯小刚运用的炉火纯青，整个画面都处理的非常好，直击人心，视觉冲击非常强烈，观众仿佛就置身在一场惊心动魄的战场之中。虽然影片中有战争戏，但是导演选择了模糊战争，弱化战场厮杀，而是以此为故事背景，以此为故事跌宕起伏的诱因，促使这群文工团的青春少年成长成熟。
即使我们和那个时代有距离，即使我们并不了解那样一代人的经历，但是电影《芳华》做到了让我们无障碍触碰。这是一段隔着时空的对话，向我们讲述属于那一代人的热血青春。一样的青春特质，点燃人们内心的热血激情的火花，向理想致敬，向各自的芳华致敬。
电影《芳华》不只是一代人的青春记忆，更是一种对青春的留恋。虽然面对命运的安排，渺小的人们无力抗争，但是酸涩无奈里有我们不屈的追求。谁的青春不芳华，理想终将在青春里绽放光彩。
《芳华》观后感范文 篇3
在看这部影片以前，我对《芳华》的印象只来自于他人的推荐，只知这似乎是一个讲舞蹈的片子，据说十分好看。但在看完了以后，我觉得它虽确实精彩，却太过于压抑、沉重。这种压抑和沉重来源于对美好的幻想破灭后过于残酷的现实。
作为男主角和女主角的刘峰和何小萍是其中悲剧色彩最浓厚的两个人物，虽有一个算是美好的结局，却也掩盖不了他们身心遭受过的创伤，那伤痕是永久的，只是在时间的流逝下被渐渐淡忘了。
刘峰是一个活雪锋般的人物，善良的他一直为文工团干着别人所不愿干的事，却被他喜欢多年的女孩林丁丁当作一个不食人间烟火的人，因而对于他的喜欢感到幻灭、惊惧甚至恶心，还说他耍流氓，导致他被下放。但由我看来，他是其中生活气息最浓的人物，他因善良做了那些脏活，比起文工团内只知排练，谈天说地的人要有烟火气许多，所谓的不食人间烟火只不过是他太过正直，而让人沉得他与情情爱爱搭不上边而已，而那是他怕影响林丁丁而压抑自己情感的结果。再后来他为救他人失去了右手，在海口干活时被联防局讹了，他一位残疾战士却遭受到这样的对待，这种恃强凌弱的行为在我们所不知道的地方又有多少呢？
何小萍则是一个为人所鄙视的角色，从一开始便被文工团的人说是身上有味，直到她离开文工团。她为了给多年未见的父亲拍一张自己穿军装的照片，她就拿了别人的军装，去照相馆拍了一张后立刻还了回去，也许是自卑让她不敢开口向别人借，却被那些自认为高人一等的女子说她偷东西，其实事情不大，却被她们搞得令她无比难堪。而假胸事件却让她又一次更加难堪，她可能只是因为买不起那种内衣，而自己做了一个，便被认为她是想做成假胸，对于一个女子来说，这是多大的屈辱。而刘峰的走，更是成为她对文工团彻底寒心的导火线，让她认清了现实，不再幻想，不再奢望。因而她逃避演出，被政委误解，退了她。那时她的笑是解脱、是黯然，也是不舍。她在成为战地护士后立功，却因此疯了，在去看文工团表演时，她的手随着音乐摆动，走出场地，在一片草地上翩翩起舞，她的脸上漾着笑，安静而又快乐。在最后她所奢求也不过是唯一对她好的刘峰的一个拥抱，令人心酸。
而阶层不同的现实也令萧穗子的恋情以失败而告终，同为高干子弟的陈灿和郝淑雯好上了。郝淑雯和陈灿未表露身份时一直让人以为自己厌恶他，其实她内心也许是喜欢，只是碍于自己的骄傲让她不愿与比她低一层的人恋爱，而陈灿也凭借身份在后来成为富豪。
现实是如此残酷，将青春的幻想撕扯得支离破碎，几乎每个人都变了，但总有一两个人固守着他们的善良，走到最后，那便是刘峰和何小萍。无论他们遭受了多少苦难，他们却依然坚持着本真的自我，未曾改变。这部影片讲述了一代人的芳华，残酷的现实，芳华终有一天会凋零，美好的青春终有一天会逝去，天真的幻想终有一天会打破，而唯有善良不变，能抵住现实的洪流也唯有一颗善良而坚韧的心。
《芳华》观后感范文 篇4
大家可能记得，这部给人留下深刻印象的简述文工团的电影《芳华》。印象深刻的原因是何小曼以为文工团可以改变她的命运，然而文工团是她现实的缩影，孤独，不被群体认可。印象深可能觉得“好人没好报”无比怜悯为救队友而散失右臂的刘峰。
这部电影的原著作者是严歌苓。前几天在写作课上听严歌苓进行了写作分享。所以特别感兴趣她这部原著小说。于是我这几天用碎片化时间认真读完了，才觉得一部电影2小时的内容，太难承载小说一生的内容。
看完之后觉得是心酸，是人的一生在时代下无法逃脱的宿命。里面有人性的复杂性，时代价值观的扭曲…
好人就有好报吗？
里面塑造的刘峰是一个非常努力，非常愿意为他人服务的“好人”。他努力在于他是贫民窋里因为翻跟头厉害而被挖掘加入文工团，而他觉得为他人服务可以体现他的价值，他的形象如完美的圣人般，没有人性的一点点丑恶而显得“不像个人”，所以总期待他露出人性的一点点丑陋，直到“触摸事件”被批判的时候，他内心早已失望透了。也因此断送了他的人生。
我们理想的世界里，好人是有好报的。
但现实的答案是“不一定”。
现实世界不是二元对立的，而且更多的灰色。里面充满着人性的复杂性，人性的多面性。
《芳华》是一部值得细读的.小说。
《芳华》观后感范文 篇5
只有经常被欺负的人才能轻易地辨别出真正的善良
故事的导火线就是何小萍为了照相而去偷林丁丁的军装，这便引起了大家的不满，日后生活中的种种都让文工团里的成员百般的不满和刁难。
何小萍本以为离开了那个家就是离开了不幸和黑暗，却不知文工团带给她的也只有欺侮和冷漠。但有一个人，他与众不同，热心而无私，堪称是活雷锋。他不会像其他人一样嘲笑她，不会嫌弃她身上努力练功流出的汗水味儿，还在腰受伤不能跳舞的时候主动提出做何小萍的舞伴。
他，是刘峰。
刘峰是何小萍在文工团里唯一的小温暖，后来刘峰被林丁丁而被下放到伐木连，何小萍便对这个团彻底丧失了希望，去了前线当护士。
之前调到战争前线的刘峰此时在战争中受了伤，失去了右手。被欺侮惯了的何小萍突然收到了称颂，承受不住成了精神病患者，而文工团也面临着和平年代中被解散的命运。
多年后，何小萍刘峰二人再相见，一代人的芳华已逝，面目全非，两人最后虽然没有结婚，却像亲人般生活在一起，话虽不多，却待人温和。
影片中有几个镜头让人很有感触。其中有个片段，何小萍患上精神病后去观看文工团最后一场演出，在看到舞台上表演的那段曾经她和刘峰一起跳过的舞蹈时，身体不由自主的走向门外，穿着竖条纹的病号服站在皎洁的月光下，和着室内的音乐缓缓地舒展着身体，脸上洋溢的是幸福的笑容。
还有一个片段，小穗子的心上人陈灿在一次事故后磕掉了牙，这对于吹号手来说无疑是一场沉重的打击，小穗子在听闻此消息后毫不犹豫地把母亲送给自己的珍贵的金项链送给陈灿让他做牙托。可没想到的是最后自己的好朋友兼舍长和陈灿好上了，好朋友在车上告诉她这个消息的时候，她刚把写给陈灿的情书塞进他的琴盒里，打算跟他告白。后来小穗子半夜忍着心酸和难过趁大家都睡着的时候又把情书给偷拿了回来，展开又撕碎，随着车尾气，一同飘散到空中。她终于难过的哭了起来。
最后影片快要结束时的一幕堪称经典：刘何二人在小站离别，刘峰用未残疾的左手搂住了何小萍，目光深邃而沧桑。何小萍依偎在他肩膀上，贪婪的吸取刘峰身上的味道，像是一对情侣久别重逢，也像是，下一秒就要匆匆分离。
但毫无疑问两人此时是幸福的。
《芳华》观后感范文 篇6
《芳华》虽已是去年的老电影，可再次观看时，心中还是五味杂陈，有着说不出的滋味。
这部电影实属良心作品。它包含着文工团中文艺兵们一起训练一起生活时的愉快；包含着何小平翩翩起舞时的优美和战场上救助战士们时的勇敢无畏；它有着战场上战争的冷酷无情，也有战士们的坚毅与誓死守卫；还有着六七十年代人们最美的年华。
当然，它包含了令人向往的美好回忆，但也带着让人避之不及的阴暗一面。何小萍初到文工团时遭人排挤，烂好人刘峰最终落得残疾、受人欺负的结局。我不禁地想：为什么好人总得不到好报呢？反而是那些存有私心，抱着事不关己、高高挂起的人过得滋润呢？难道正应了＂坏人吃香的喝辣的爽死，好人吃糠咽菜的穷死”这句俗语？但其实啊，不是说好人做不得，但也需有个度，像刘峰这“烂好人”，大家都把他的好当做了理所应当，也就造成了如今的情况。
在电影的最后，刘峰和何小萍相互依偎在一起，衣着虽简朴面容却带笑。这也许就说的是好人看穿了虚名，得到了真正平淡的幸福吧！不信，那你瞧：一代人的芳华已逝，面目全非，虽然他们谈笑如故，可还是不难看出岁月给每个人的改变。倒是刘峰和何小萍显得更为知足，话虽不多，却待人温和。
仅以此谈，献给我心目中的《芳华》。
《芳华》观后感范文 篇7
禁忌总有一种让人着魔的魅力。芳华的故事，是在一个充满禁忌的背景下发生的。
不由得让人想起小学门口面馆的烤鸡翅。这大抵是我活到现在吃到过的最独特的一种。闻起来是一种细密的香气混着焦糊的味道。鸡翅的独特就在于外面的皮，一口咬下去简直是在口腔中炸开的香甜。秘诀就是酥皮外面裹着的香脆的面包屑，大快朵颐的时候会粘在嘴角，掉在盘中，急忙去舔盘子的时候，柔嫩的鸡肉已经让人无暇顾及面包屑了。没见过吃这种鸡翅能吃的文雅的，大多数人都是看着厨房，咕噜咕噜地咽口水。然而我每天中午都是偷偷去吃的，因为大人们说小孩子不能吃太多油腻的`东西。不禁让人唏嘘，想想当年每个中午都在小面馆吃的唏哩呼噜的日子，居然已经过了十年。店主都换了好几个，而我再也吃不到这个烤鸡翅了，每次想起来都觉得它变得更好吃了，现在打下这几行字还觉得口水要流到桌子上。
芳华的时代，似乎处处都是禁忌。打扮好看，是禁忌；生活富足，是禁忌；谈情说爱，是禁忌，一切在今天的我们看起来寻常的事情，都是禁忌。可就像今天，我即使买了肯德基的全翅桶，也敌不过当年偷偷摸摸翅的一只烤鸡翅；今天的我们自由自在，却索然无味。芳华的世界充满荆棘，却恣肆张扬，洋溢着青春的色彩。
是啊，在人人都精致美丽的今天，穿上一整套昂贵的服装，怎么可能比得上当年一套干净挺刮，英气逼人的军装？天天都能品尝的饕餮美味，又如何能够和被窝里悄悄地小口咬着的巧克力抗衡？
在小情小爱的歌曲传遍大街小巷的今天，一声大胆的告白怎么可能比得上送给所有人芝麻糕，只为了送你一块的感动。这些青年青春的色彩，其实一样都没有少，反而在时代重压的磐石下，顽强地开出了一朵朵花。我向来以悲观的眼光读书，在悲哀的时代，人们的快乐更像是自我欺骗。然而文字中，却藏不住的是嬉笑欢闹的美好。
尽管每一个人都是悲剧，但是他们的生活，有过这样的色彩，也让人动容。
《芳华》观后感范文 篇8
当电影片尾镜头定格，响起韩红唱的《绒花》：世上有朵美丽的花，那是青春吐芳华，这一幕让影院的许多人泪目，包括我身边的一众年轻人，即使过了片尾，也久久不愿起身。
最灿烂的是青春，最灰暗的是战争，两者碰撞出的故事，唤起了那个年代那一辈人共有的记忆——美好却现实。
影片的男一是个活雷锋，几乎集中了那个年代纯真年轻人的所有优点。明明想上大学却让给别人；努力攒钱为没钱结婚的战友做了一对新沙发；文工团的脏话累活也全都是找他。无私谦让，勤俭节约，却奉献他人。本是芳华人生，却因爱情的冲动，被人强告一状，以至于被组织批评流放。而那些曾经接受过他帮助的人，为了划清界限免受牵连，都装作与他不相识。就连最后的送别，也只有何小萍一人前来，欲言又止的画面，看得我心酸，却让我看到了两个人的惺惺相惜。
两个人的故事就如这部影片的热门影评一样：或许因为没有被善待的人，最容易识别善良，也最珍惜善良。
影片的女主何小萍也是经历悲惨之人，亲生父亲被打成右派，继父的家庭也没能给她带来安心与幸福，本以为进入文工团就可以重新开始，却不想她处处遭人嫌弃。因而自卑的种子萌了芽，以至于当舞蹈演员在舞台上光鲜亮丽之时，羡慕而落寞的她一人偷偷离场，草坪上，月光下，病号服，音乐中，动人的芭蕾舞姿，脸上的享受还是会令我动容。
那时，我想到的东西有很多，想到自己曾经也多年跳舞，对舞蹈的渴望与享受与何小萍的眼神无异，也顿时发现原来每个人都有自己的主角梦，但现实于每个人而言却也同样不公平，即使是小小的文工团。
时光流转，你依然是我念着的人。多年后，何小萍离开文工团成为战地护士，凭着坚韧的性子成了许多人眼中的英雄，当她再遇刘峰，他不再年轻，拖着残疾的身子，可善良的模样，一样是何小萍心里的样子。那时我才知道原来何小萍如此喜欢刘峰，可因为自卑，便只能错过。以至于当何小萍给刘峰说：其实十几年前我就想给你说的那句话：我想让你抱我一下。当刘峰抱过来的那一刻，自认泪点高的我一瞬间眼泪就掉了下来。这是我喜欢的爱情结局，何小萍爱刘峰，即使刘峰不爱何小萍，却给了最无微不至的照顾，而何小萍用爱陪伴，这样的感情是值得倾佩的。
或许因为年纪尚轻，对军人，文工团，那个特殊的年代我都没有倾向，没有感觉，因而在看这部影片时我看到的并不是情怀与记忆，我看到的只是不多的几个人物的一生，或悲或喜，现实的生活却也折射了对于芳华人生美好追求的不同意义。或物质，或善良，或聪明……
看这部影片，或许便就是在看人生的过程，嬉笑怒骂，欢声笑语，苦涩酸楚都会有，但愿青春岁月永芳华。
《芳华》观后感范文 篇9
林峰的人物形象太正经了，典型老实人 正直俩字贯穿一生。唯一不正经的一次还被抓住通过触摸事件为线索才展开一系列。何小曼一生缺爱先后失去了父爱母爱 唯一遇到喜欢的人又得不到 在集体中连群众的关爱也得不到 穷丑有错吗 自卑才有错吧 对母爱渴望又失望 注定命里没有温情这东西啊，，丁丁展现了女生是多么善变的。就像那种瓶盖拧不开 拿到快递拆的比谁都快的哈哈 还有一个角色对她无感甚至看完连名字是啥都没记住。但是看到后面觉得很卑鄙。可能是我们每个人内心的真实写照。只不过有人敢做有人不敢罢了。
一旦发现英雄也会落井，投石的人格外勇敢，人群会格外拥挤。我们高不了，我们要靠一个一直高的人低下去来拔高，要靠相互借胆来体味我们的高。
最后，有些回忆正是因为她过去了才显得美好。重来一次谁也没耐心。过去的就过去吧 ，最好的都在梦中，在幻想里。
身体和精力的原因，但更重要的，是他不要看见一个多了许多肉、少了许多头发的林丁丁。因为他当年那么爱那个小林，他不愿意她变，不愿意她老，不愿意她不好看；他不看她，是为了自己好，也是为了小林好。不看，那个年轻的林丁丁，好看的林丁丁，就永生了；至少永远活在一个人的心里，梦里。
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观后感芳华精选
当一部影片为我们打开了一个新世界时，在观看完一部作品之后，会不断回味里面的情节。写一篇观后感最能体现当下的心情。观后感可以让我们发现电影中的细节，从而发掘出更多的乐趣。怎样为自己喜爱的作品写一份观后感呢？下面的内容是幼儿教师教育网小编为大家整理的观后感芳华，欢迎阅读，希望对你有帮助。
观后感芳华【篇1】
大家可能记得，这部给人留下深刻印象的简述文工团的电影《芳华》。印象深刻的原因是何小曼以为文工团可以改变她的命运，然而文工团是她现实的缩影，孤独，不被群体认可。印象深可能觉得“好人没好报”无比怜悯为救队友而散失右臂的刘峰。
这部电影的原著作者是严歌苓。前几天在写作课上听严歌苓进行了写作分享。所以特别感兴趣她这部原著小说。于是我这几天用碎片化时间认真读完了，才觉得一部电影2小时的内容，太难承载小说一生的内容。
看完之后觉得是心酸，是人的一生在时代下无法逃脱的宿命。里面有人性的复杂性，时代价值观的扭曲…
好人就有好报吗？
里面塑造的刘峰是一个非常努力，非常愿意为他人服务的“好人”。他努力在于他是贫民窋里因为翻跟头厉害而被挖掘加入文工团，而他觉得为他人服务可以体现他的价值，他的形象如完美的圣人般，没有人性的一点点丑恶而显得“不像个人”，所以总期待他露出人性的一点点丑陋，直到“触摸事件”被批判的时候，他内心早已失望透了。也因此断送了他的人生。
我们理想的世界里，好人是有好报的。
但现实的答案是“不一定”。
现实世界不是二元对立的，而且更多的灰色。里面充满着人性的复杂性，人性的多面性。
《芳华》是一部值得细读的.小说。
观后感芳华【篇2】
在看这部影片以前，我对《芳华》的印象只来自于他人的推荐，只知这似乎是一个讲舞蹈的片子，据说十分好看。但在看完了以后，我觉得它虽确实精彩，却太过于压抑、沉重。这种压抑和沉重来源于对美好的幻想破灭后过于残酷的现实。
作为男主角和女主角的刘峰和何小萍是其中悲剧色彩最浓厚的两个人物，虽有一个算是美好的结局，却也掩盖不了他们身心遭受过的创伤，那伤痕是永久的，只是在时间的流逝下被渐渐淡忘了。
刘峰是一个活雪锋般的人物，善良的他一直为文工团干着别人所不愿干的事，却被他喜欢多年的女孩林丁丁当作一个不食人间烟火的人，因而对于他的喜欢感到幻灭、惊惧甚至恶心，还说他耍流氓，导致他被下放。但由我看来，他是其中生活气息最浓的人物，他因善良做了那些脏活，比起文工团内只知排练，谈天说地的人要有烟火气许多，所谓的不食人间烟火只不过是他太过正直，而让人沉得他与情情爱爱搭不上边而已，而那是他怕影响林丁丁而压抑自己情感的结果。再后来他为救他人失去了右手，在海口干活时被联防局讹了，他一位残疾战士却遭受到这样的对待，这种恃强凌弱的行为在我们所不知道的地方又有多少呢？
何小萍则是一个为人所鄙视的角色，从一开始便被文工团的人说是身上有味，直到她离开文工团。她为了给多年未见的父亲拍一张自己穿军装的照片，她就拿了别人的军装，去照相馆拍了一张后立刻还了回去，也许是自卑让她不敢开口向别人借，却被那些自认为高人一等的女子说她偷东西，其实事情不大，却被她们搞得令她无比难堪。而假胸事件却让她又一次更加难堪，她可能只是因为买不起那种内衣，而自己做了一个，便被认为她是想做成假胸，对于一个女子来说，这是多大的屈辱。而刘峰的走，更是成为她对文工团彻底寒心的导火线，让她认清了现实，不再幻想，不再奢望。因而她逃避演出，被政委误解，退了她。那时她的笑是解脱、是黯然，也是不舍。她在成为战地护士后立功，却因此疯了，在去看文工团表演时，她的手随着音乐摆动，走出场地，在一片草地上翩翩起舞，她的脸上漾着笑，安静而又快乐。在最后她所奢求也不过是唯一对她好的刘峰的一个拥抱，令人心酸。
而阶层不同的现实也令萧穗子的恋情以失败而告终，同为高干子弟的陈灿和郝淑雯好上了。郝淑雯和陈灿未表露身份时一直让人以为自己厌恶他，其实她内心也许是喜欢，只是碍于自己的骄傲让她不愿与比她低一层的人恋爱，而陈灿也凭借身份在后来成为富豪。
现实是如此残酷，将青春的幻想撕扯得支离破碎，几乎每个人都变了，但总有一两个人固守着他们的善良，走到最后，那便是刘峰和何小萍。无论他们遭受了多少苦难，他们却依然坚持着本真的自我，未曾改变。这部影片讲述了一代人的芳华，残酷的现实，芳华终有一天会凋零，美好的青春终有一天会逝去，天真的幻想终有一天会打破，而唯有善良不变，能抵住现实的洪流也唯有一颗善良而坚韧的心。
观后感芳华【篇3】
芳华怒放
白露，霜寒，冬至，每到这个时候我们都不由得感叹：年末了。
又到此时，我不想说又是年末，只想说：时光芳华，我们不老。
冯小刚的《芳华》上映派生出很多文字，其中或多或少都感慨那一代人的青春芳华，或自己的岁月芳华，但无不强调易逝。妇孺皆知：世界上没有完全相同的两片树叶。其实，时间也一样，没有两天完全相同的时光，夕阳唤醒了星星，星星照亮了晨曦，晨曦通透了露珠，露珠耀眼了太阳……一个事物的隐退总演绎出另一种事物，万事万物就这样生生不息，周而复始。我们能说昨天的日子和今天的日子是完全相同吗？
“冬天都过去了，春天还远吗？”是的，四季更替是自然规律，时光流逝也不可抗拒，它的“逝”让我们得到生命的诠释，让我们懂得过日子的过程，让我们获得生活的馈赠……这些“得”是时光的“逝”的淬炼和升华，它是崭新的，芳香的，青春的，也是原汁原味的。时光里浸润了我们每一个个体生命的崭新和芳香，它纯粹、酣畅、浓烈、香醇！
每一个日子，每一个年华在我们的生命中都是独一无二的，它不可复制，不可雷同，站在岁末展望新年，走进新年耕耘岁月，我们用我们的芳华书写岁月的芳华，岁月用它的芳华充实我们的芳华，我们和岁月一起度过年年岁岁的三百六十五天，怒放生命，盛开芳华，时光不老，我们不老！
观后感芳华【篇4】
《芳华》虽已是去年的老电影，可再次观看时，心中还是五味杂陈，有着说不出的滋味。
这部电影实属良心作品。它包含着文工团中文艺兵们一起训练一起生活时的愉快；包含着何小平翩翩起舞时的优美和战场上救助战士们时的勇敢无畏；它有着战场上战争的冷酷无情，也有战士们的坚毅与誓死守卫；还有着六七十年代人们最美的年华。
当然，它包含了令人向往的美好回忆，但也带着让人避之不及的阴暗一面。何小萍初到文工团时遭人排挤，烂好人刘峰最终落得残疾、受人欺负的结局。我不禁地想：为什么好人总得不到好报呢？反而是那些存有私心，抱着事不关己、高高挂起的人过得滋润呢？难道正应了＂坏人吃香的喝辣的爽死，好人吃糠咽菜的穷死”这句俗语？但其实啊，不是说好人做不得，但也需有个度，像刘峰这“烂好人”，大家都把他的好当做了理所应当，也就造成了如今的情况。
在电影的最后，刘峰和何小萍相互依偎在一起，衣着虽简朴面容却带笑。这也许就说的是好人看穿了虚名，得到了真正平淡的幸福吧！不信，那你瞧：一代人的芳华已逝，面目全非，虽然他们谈笑如故，可还是不难看出岁月给每个人的改变。倒是刘峰和何小萍显得更为知足，话虽不多，却待人温和。
仅以此谈，献给我心目中的《芳华》。
观后感芳华【篇5】
二○一八年元旦临近，前日就在网上预购了电影《芳华》的门票。昨天午后，驱车22公里从沈抚新城去到了横店影院抚顺市印象新城店，观看了由旅美华人美女作家严歌苓编剧、冯小刚导演的电影《芳华》。
电影《芳华》既是文艺片，也是青春爱情片，还是战争片，影片讲述了部队文工团一群文艺兵跌宕起伏的青春故事。影片同时也很好地诠释了爱情和战争是文艺创作的两大永恒主题的文学艺术理论。这也是继《高山下的花环》之后少有的一部以隐晦方式反映对越自卫反击战的战争影片。
笔者记得，从小到大曾看过很多部战争影片，比如《地道战》、《地雷战》、《铁道游击队》、《南征北战》、《车轮滚滚》、《平原游击队》、《渡江侦察记》、《战上海》、《上甘岭》、《三大战役》等等。与《芳华》同为反映对越自卫反击战的战争影片，是于33年前的1884年冬天上映的《高山下的花环》。
《芳华》和《花环》都是反映对越自卫反击战的战争影片，笔者认为《花环》是战争正片，而《芳华》并不是战争正片。从艺术创作的主题来看，《花环》的人物命运是为那场战争的艺术化呈现来服务的；而《芳华》的战争场景与过程是为刘峰与何小萍等人物命运的艺术化呈现来服务的。就其艺术内涵来说姑且不论，只说战争场面的拍摄，《芳华》影片更加震撼人心！
过去的电影在拍摄战争场景时，多数都是远景拍摄的，万炮齐发、炮火连天、烽烟滚滚……近景都是灰头土脸、浑身鲜血……得益于当今先进的化妆术、道具术和布景术等电影技术的高度发展，《芳华》的战争场景给人以焕然一新的感觉，其中有连续六分钟的战争近景拍摄，枪林弹雨、爆炸残肢、鲜血飞溅、血肉横飞、成片尸体、重度烧伤……等等，这些写真拍摄几乎都是过去的战争影片中所看不到的，而且都是近景拍摄，使观众仿佛置身于现场一样，尤其是在影院观看，给人的视觉冲击力非常震撼！连续六分钟不切换镜头的战争场景拍摄，而且还是爆炸近景拍摄，要求演员一步差错都不能出现，否则将片刻殒命……这就是这部战争影片所带给观众的巨大视觉冲击力，近景战争场景震撼人心！
《芳华》的演员阵容也基本上都是新面孔，她们扎实的舞蹈功底，着实令当今一些明星们汗颜！拉出当今的那些鲜肉萝莉偶像明星们来看看，有谁能有《芳华》剧中演员们扎实的舞蹈功底？而且这些舞蹈还是民族舞加芭蕾舞……《芳华》剧的演员，没有整容、没有雕琢、没有矫情、没有造作……从容貌到神情都散发着一种天然的美……难怪影院中坐着很多银发的老人观众……艺术就应该回归自然！
剧中何小萍战士的那段精神病患者的独舞，令所有在场的观众不分男女老幼潸然泪下！不论你是柔弱小女子还是铮铮铁骨汉，在影院看《芳华》影片时没有眼睛不湿润的……战争不但摧毁了人的生命，也摧毁了人的身体，更摧毁了人的精神……
电影《芳华》同时也告诉我们，永远不要忘却那场渐渐远去的战争……在当今这个和平、幸福与繁华的年代，战争的不测随时都有可能再次降临到我们每一个人的身边——忘战必危！
铭记历史，不忘战争，缅怀先烈，珍视和平！
《芳华》观后感范文1000字模板
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《芳华》观后感范文【篇1】
周五，观看了电影《芳华》，被对美好青春的赞美“世界有朵最美的花，那是青春吐芳华”所振动。
做为一名教师，芳华中不仅有自己，还有学生，今天是20xx年的最后一天，老师们，愿你芳华永在。
看到了这样一篇文章：未破晓，当万物还在熟睡的时候，已有人开始了一天的忙碌，三更灯火五更鸡，他们用勤劳，催动着新的一天。这也是老师的写照。
浙江衢州黄坛口乡83岁的毛师花奶奶，24年来，每天五点半她都出摊到学校门口卖早点。石磨磨的豆浆，土鸭蛋做的蛋饼，手工包的糯米粿，都只卖五毛钱。物价涨她不涨，每月都贴三四百元。她说舍不得这些孩子，身体允许会一直摆下去。
所有的老师，和毛师花老人一样，都有一个“坚持”，坚持用自己的青春去培养一代代的学生。
老师，守着自己的一亩三分地，用自己的爱心，用自己的知识，用自己的人格魅力，发观学生的美，鼓励学生，与家长朋友一起，使每一个学生健康、快乐成长。
愿每一位老师芳华永远都在！
《芳华》观后感范文【篇2】
《芳华》演绎了中越自卫反击战，在中国近期电影中，很少，战争场面很血腥，很震撼，描绘了一个残酷的战场和激烈的战斗画面。面对这祖国的将士的奋勇杀敌与重大的牺牲，我的眼角依旧湿润，我依旧是那个小“愤青”。
从小受的教育要么是老妈让看的书，所谓的爱国，天下兴亡匹夫有责。要么是学校的社会主义接班人，总而言之就是：为人要正义，为了祖国要勇于奋斗与牺牲。想起小时候某些“小官僚”耍威风，也是当面斥责。家乡人喜欢说你算老几啊你管我，小学时候我就能说出每一个公民都有权利说出你们的错误。当时也是真楞!
正是由于这初心，才对新闻中的种种不平表示愤怒，对牺牲的将士得不到应有的的对待感到痛心；才对卫青霍去病的消失感到不安与愤慨，才对部分民族的肆意妄为感到内心压抑的悸动。天下兴亡，匹夫有责！片刻都在耳边。
不知道你们信不信。我小时想的都是做一番大事，从来没考虑过金钱。即使长大了知道了金钱的奥妙，也是想有钱做一些想做的事，却从未包括吃喝玩乐。
无恒产而有恒心者，惟士为能我辈如是。
《芳华》观后感范文【篇3】
有些时分，许多工作就像一个圆，你辛辛苦苦饶了一大圈之后，发现仍是回到了最原始的起点。有时，爱情也不破例
来过，爱过，等候过，就像自取灭亡般舍生忘死地去寻求爱情的郑微，阅历了多少弯曲与铭肌镂骨后，仍是回到了开始的路口，与开始遇见的那个人一同收成最实在的美好时，即便她不会是从前那个自始自终地英勇，愿赌服输地支付的小飞龙了，但是，我仍是觉得她是美好的。有能够依托的膀子，有牙牙学语幼嫩心爱的孩子，还有夜半醒来能够温暖心房的橘黄色灯火，琴瑟在御，莫不静好。执子之手，与子偕老。足以。往事如烟，忽然在某个深夜吵醒，想起那个让她爱过心痛过的人，一声叹气，一个豁然的浅笑，人生不过如此。那些人那些事，跟着时刻的沉积，终究在回忆中风干，无法再鲜活成当年的你我。
那时，你爱谈天我爱笑，不知怎样睡着了。郑微睡着了，睡梦中的她还带着甜甜的笑。林静说过会等她，那就必定会等她，明日，或许明日他就会给她电话了。明日，谁又知道明日终究是哪一天，就像年少时教师写在黑板上的那个无法解开的未知数。一场大哭之后，时刻的安慰，总算将爱情转移到另一个胸膛。一个女孩，仍是一个洋溢着青春活力，清丽的女孩，舍生忘死去寻求一个冷酷，无动于衷的男生。风言风语仍是冷眼相看都不在乎，她说，假如你爱上一个人却没有告知他，悉数又有什么含义。这一点，我适当敬服。确实，假如你爱上一个人，他却一辈子都不知道，或许，这便是一种惋惜。她来过，爱过，尽力过，得之是幸，不得是命。但是，年少的咱们还不知道有得不到的宿命。
精诚所至，金石为开。十分困难两人走在一同。郑微一脸无邪：“陈孝正，许我一个未来吧”她恨不能一夜白头，那时就悉数尘埃落定了，两人一同海枯石烂。年少的咱们总是喜爱把“永久”放在口边，认为互相依托着便是永久，却不知道永久终究有多远。人们常说，爱情是一个女性的悉数，却仅仅男人的一小部分。这话本来不假。到后来，她总算理解仅仅他未来蓝图上能够修正的一厘米差错！公派留学，陈孝正仍是走了。那句“人首先要爱自己……你别等，由于我纷歧定会等。”让人无比心寒。是谁说的，薄唇的男人生性凉薄严酷？
毫无消息的三年，这能够看成是等候，却不知道是在等谁？会是谁？愿意在地毯的那一端等我，向我伸来能够紧紧抓住的手？我一向觉得，把年青纯真的女孩一个人搁着，让她自己去体会社会的世态炎凉，然后变得习惯社会的油滑油滑是一件严酷的事。心无久居，哪儿都是流浪。一个人上班，一个人回家。起风时裹紧大衣，摔倒了自己爬起，受了冤枉也是一个人扛着。就这样，玉面小飞龙的郑微逐步变强。等候，不是谁都能够做到。孤寂孑立，大多数男生应该是最受不了的。有些男生改变的速度快地惊人。上一秒他说他喜爱你，下一秒你拒绝了，他马上换人表达。有一天，你会在路上发现，从前向你表达的那些男生身边有了另一个女孩，你浅笑地向他打招呼，好一点的状况是你们仍然仍是好朋友，能够浅笑。能够问寒问暖。但是糟糕一点的状况是他压根作为不认识你，改变目光好像没见到，从此，擦身，陌路。
时刻是女性最大的敌人，再多的化妆品也掩盖不住年月的痕迹。麻痹地相亲，她无法再爱了，究竟，累了。三年后，戏曲性地林静和陈孝正简直一起回来，一起妄图拯救过往。小说便是小说，趁她还没人老色衰时重逢了，你未婚我未嫁，咱们还有时机在一同。可笑，多么可笑，实际哪有那么多偶然，哪还有那么多时机？看到这儿，我仍是为郑微感到幸庆，至少她深深爱着的人都回来了。女生是很简单心软的，几句温顺的话简直就能够把她哄回来了。陈孝正是很有掌握能够牵回她的手，但是为什么他还要为了他所谓的位置功利而放开了她？！总算当他懂了，懊悔了，悉数却来不及了。对不住，明日我就要成为他人的新娘了。
你不是风儿，我也不是沙，再怎样纠缠也到不了天边。——辛夷坞
跋文：这本书是好朋友某猪送给我的生日礼物，很有滋味的一本书。也很实际。在这儿表示感谢哈！一起，衷心祝福某猪能找到归于自己的美好！加油，必定能够的。
《芳华》观后感范文【篇4】
昨天晚上自己在感慨什么呢？自己就是在说，其实笑不出来是因为自己最近看了一部小说，看的是方法，然后这一本小说让自己特别的难过，因为总觉得小说里面的每一个角色都是苦情人自己觉得这一步更应该叫做是那一种悲惨人物吧，就不是有一个悲惨世界吗？但是它叫做芳华，其实也是有它的道理的，对吧，大家在那么美好的年纪遇到了一次，然后在遇见彼此的那一个时候，我们都是表现出最优秀的自己，所以自己也觉得是很好的一个名字吧，就很有深意，但是最后的那一些结局真的就是让人看哭了，自己真的就是在看那一本小说的时候也是泪目了几次，当然是没有那一种汹涌澎湃的哭，就没有今天的这一种汹涌澎湃，但是还是默默的掉了眼泪的。
其实自己也不是很清楚说为什么自己在看这部小说的时候会那么的难过，明明他们身上有这些悲惨的事迹，自己都没有轻松的去体验过，甚至在自己身边都没有发生过这种悲惨的事情，但是自己再看的时候还是会被作者比赛的那一种积分给赶上了吧，就我自己觉得他极力的用这种平淡的笔调去描绘出几个人的非常命运，但是呢，这一些平淡的笔调最后还是渲染了这一种特别悲伤的基调吧，就还是影响了读者的心情，反正自己是觉得他的公理是很不错的，毕竟自己也是已经被影响到了的，如果他没有这种功力，他很难平平淡淡地写出一个人的故事，然后就让读者捧着这一本书然后使劲的哭。
女生女生想一想的话会觉得其实自己已经很久没有因为看一本书，然后因为里面的角色里面的故事情节而哭泣了吧，就一直觉得很平淡，然后甚至都会觉得自己是不是丧失了博弈财富，因为过去的话，自己可能看到什么的时候会觉得特别有情绪，特别的能够让自己产生一些情绪的波澜，那个时候自己就会觉得，噢这也其实也是一种丰富的情绪，是相对一些作者来说是一种财富吧，但是后来没有了呀，后来也质疑过，但是后来就觉得其实情绪和这一些起伏真的也是需要一定的故事去触动吧。那是一种淡淡的忧伤，然后坐着他在写这一次故事的时候，其实它也有从正面和侧面相结合的去要的自己是一个后面平淡情绪的人吧，就是不会说因为客观存在的一些事情，然后去影响自己的主观形式，他有一再的去表达这种心情，这种境界。但是呢这是怎么做到那么平淡的笔调写出这么汹涌澎湃的故事。
《芳华》观后感范文【篇5】
当电影片尾镜头定格，响起韩红唱的《绒花》：世上有朵美丽的花，那是青春吐芳华，这一幕让影院的许多人泪目，包括我身边的一众年轻人，即使过了片尾，也久久不愿起身。
最灿烂的是青春，最灰暗的是战争，两者碰撞出的故事，唤起了那个年代那一辈人共有的记忆——美好却现实。
影片的男一是个活雷锋，几乎集中了那个年代纯真年轻人的所有优点。明明想上大学却让给别人；努力攒钱为没钱结婚的战友做了一对新沙发；文工团的脏话累活也全都是找他。无私谦让，勤俭节约，却奉献他人。本是芳华人生，却因爱情的冲动，被人强告一状，以至于被组织批评流放。而那些曾经接受过他帮助的人，为了划清界限免受牵连，都装作与他不相识。就连最后的送别，也只有何小萍一人前来，欲言又止的画面，看得我心酸，却让我看到了两个人的惺惺相惜。
两个人的故事就如这部影片的热门影评一样：或许因为没有被善待的人，最容易识别善良，也最珍惜善良。
影片的女主何小萍也是经历悲惨之人，亲生父亲被打成右派，继父的家庭也没能给她带来安心与幸福，本以为进入文工团就可以重新开始，却不想她处处遭人嫌弃。因而自卑的种子萌了芽，以至于当舞蹈演员在舞台上光鲜亮丽之时，羡慕而落寞的她一人偷偷离场，草坪上，月光下，病号服，音乐中，动人的芭蕾舞姿，脸上的享受还是会令我动容。
那时，我想到的东西有很多，想到自己曾经也多年跳舞，对舞蹈的渴望与享受与何小萍的眼神无异，也顿时发现原来每个人都有自己的主角梦，但现实于每个人而言却也同样不公平，即使是小小的文工团。
时光流转，你依然是我念着的人。多年后，何小萍离开文工团成为战地护士，凭着坚韧的性子成了许多人眼中的英雄，当她再遇刘峰，他不再年轻，拖着残疾的身子，可善良的模样，一样是何小萍心里的样子。那时我才知道原来何小萍如此喜欢刘峰，可因为自卑，便只能错过。以至于当何小萍给刘峰说：其实十几年前我就想给你说的那句话：我想让你抱我一下。当刘峰抱过来的那一刻，自认泪点高的我一瞬间眼泪就掉了下来。这是我喜欢的爱情结局，何小萍爱刘峰，即使刘峰不爱何小萍，却给了最无微不至的照顾，而何小萍用爱陪伴，这样的感情是值得倾佩的。
或许因为年纪尚轻，对军人，文工团，那个特殊的年代我都没有倾向，没有感觉，因而在看这部影片时我看到的并不是情怀与记忆，我看到的只是不多的几个人物的一生，或悲或喜，现实的生活却也折射了对于芳华人生美好追求的不同意义。或物质，或善良，或聪明……
看这部影片，或许便就是在看人生的过程，嬉笑怒骂，欢声笑语，苦涩酸楚都会有，但愿青春岁月永芳华。
梅兰芳观后感范文600字精选
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梅兰芳观后感范文(篇1)
做一个有尊严的人
————读《梅兰芳蓄须》有感
读了《梅兰芳蓄须》这个故事，我的心中不禁燃起对梅兰芳的敬佩之情。
在抗日战争时期，梅兰芳为了不给日本人演戏，于是留下了胡须。日本人逼迫梅兰芳给他演戏，可梅兰芳就是不愿意。为了维持生活，梅兰芳把北京的房子卖掉了。终于，他找到了一位医生朋友，向他说明了自己的处境，医生被梅兰芳的爱国情感动了，帮他度过了难关。抗日战争胜利以后，梅兰芳再次登台，为大家表演京剧。
梅兰芳虽然不是什么大英雄，与那些在战场上为国牺牲的人相比，他的所作所为、一言一行并不算什么壮举。但是他在敌人面前任然态度坚决，无论条件多么优厚，他都统统拒绝了，他既维护了自己的尊严，也保全了国家和民族的尊严，这是多么浓厚的爱国情呀，他的爱国精神值得千秋万代所歌颂。
说到梅兰芳，我不禁想起一位老教师——方老师。在抗日战争时期，日本寇兵为了修建大楼抓来许多老百姓，方老师也是其中之一。一天，方老师没有完成任务，日本寇兵要扇他耳光。日本官一声令下：“你，眼镜摘下！”可方老师一动也不动，无动于衷，日本官再次吼叫：“眼镜摘下！”“你让我做什么就做什么？你以为我犯贱呀！”方老师反驳道，日本官听了，对他拳打脚踢。第二天，日本官第一个来找方老师的麻烦，但方老师仍然态度坚决，不把眼镜摘下，只见到一点一点地插进方老师的身体，他倒下了……摘不掉的眼镜，就是摘不掉的尊严。
尊严是一种气节，也是一种气概，一个人，会因为尊严而高贵，一个民族会因为尊严而强大，每个人都要学会做一个有骨气有尊严的人！
梅兰芳观后感范文(篇2)
自古以来，我们中国的爱国人才数不胜数，大家可曾想过，著名京剧表演艺术家梅兰芳也是一位忠于国家的爱国者。
在我们的能力测试卷上，我读到了这样一篇文章“梅兰芳在抗战时期，因不为日本人演戏，自己蓄了八年胡须，在这八年中，日本人再三要挟他演戏，他千方百计克服了种种困难，宁卖房度日，也不为日本人演戏。抗战胜利了，梅兰芳当天剃了胡须，重新登台唱戏”我深感震撼。
这，又让我想到了另一个故事——“两弹一星功勋奖章获得者钱学森，早年在美国留学，还以优异的成绩被麻省理工录为终身教授！可以说在美国的他，金钱、地位、名誉……他都有了。可是一听到中华人民共和国成立，他就决定回国为祖国贡献力量。但美国当局不同意，无休止地迫害钱学森。几年后，钱学森历经千辛万苦终于回到了祖国……”
是呀！只要梅兰芳一登台唱戏，只要钱学森一答应工作，他们什么没有啊？可是，他们没有这样做，他们热爱自己的祖国，他们有一颗真挚的爱国心！新中国也就是有这些铮铮铁骨，热爱祖国的赤子，所以我们的祖国才发展得如此之快……
活在当下新中国的我们要从现在开始，好好学习、天天向上、努力拼搏、奋发向前，有朝一日也为祖国贡献自己的力量！
梅兰芳观后感范文(篇3)
内容简介：在历史的烟云之中，那些曾经与梅兰芳擦肩而过的生命们，他们对于梅兰芳或清晰、或模糊、或亲切、或神秘、或婉约的印象，虽然出自同一个梅兰芳，却又不大相同……戏台上的幻象与戏台下的风骨，哪个才是真正的梅兰芳？千里之外、咫尺之间，不同时空的境遇，梅兰芳的形象又会有何变化？
梅兰芳外传读后感，来自当当网上书店的网友：最漫画一直跟着了，就是为了林莹大的梅兰芳，一直喜欢她，坚持，韧性，尤其是对中国文化的深刻探究以及执着，这么多年画风逐步进步，本来就喜欢京剧，喜欢梅兰芳老大，因为林莹画的就去看了，好非常好，很有感情，人物更不用说= 只能说，大家支持吧！......
梅兰芳外传读后感，来自淘宝网的网友：翻书看的时候着实激动了一下~首先是个画的不错的漫画，其次是传记漫画，不论剧情是不是杜撰的吧，总是能提起大家看下去的兴趣。不过无意间看到前面的序是小四做的时候，我觉得我的面部不自觉的抽搐了一下，也许就当下来讲，让他写个序没准能引来更多的年轻人了解一下这位京剧大师的生平，可是把他和一位大师搭在一起还真是不自然~......
梅兰芳观后感范文(篇4)
誓死不低头
——读《梅兰芳蓄须》有感
在这次单元考中，我读了一篇《梅兰芳蓄须》的文章。梅兰芳对国家的忠诚令我敬佩不已。
在抗日战争时期，梅兰芳在日本的重重威逼下就是不肯演戏。梅兰芳不演戏就没收入，只好把北京的房子卖了。有一天，日本人由来威胁梅兰芳在庆祝会上演出。他为了不演戏就让医生给自己打一针，让自己得重病。抗日战争胜利了，梅兰芳立刻剃须表演。
梅兰芳做的，虽然谈不上什么壮举，可是他对国家的忠诚让人敬佩。他的所作所为都能让我感受到他的爱国心和他不屈服于人的民族气节。他和我们都有一颗爱国的心，是祖国养育了我们，我们就应该爱她！
提起梅兰芳蓄须的故事，我的脑海里就涌现出来一位小英雄的名字——雨来。有一次，雨来独自在家一人看书。突然经常来雨来就落脚的李叔叔急急忙忙地跑进进来，搬开一口酒坛子，钻进了里面的小隧道，又嘱咐雨来别告诉任何人。雨来刚把酒坛子搬回去就听见外面传来一阵叽里呱啦的声音。雨来跑向院子，可还是被抓了。皇军给他糖不要，给他钱不要，就连给他金币也不要！目的是让雨来说出老李去哪了。皇军恼羞成怒，一把抓住雨来的脸，左右拧。顿时，雨来的脸变得青一块紫一块。雨来还是不招，皇军往他肚子上踢了几脚，命令士兵把雨来拉出去枪刑。雨来趁他们不注意，游走了。雨来正是靠着智慧和勇气体现出了小英雄的志气。
徐特立曾经说过：“爱国是一种义务，爱国也是一种光荣！”我们虽然生活在和平世界，但我们也得好好学习，是我们的国家变得更加繁荣富强!
梅兰芳观后感范文(篇5)
读了《梅兰芳蓄须》这篇文章，我感受到了梅兰芳的爱国精神，心中的敬佩之情不禁油然而生。
梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家，他唱的是旦角，所以总把胡须剃得干干净净的。但是在日本帝国主义侵华时期，他为了表示对日本帝国主义的抗议和不给侵略者表演的决心，就把胡子留了起来。他为了摆脱敌人的纠缠，不给敌人演戏，就让他的一个医生朋友帮助他生了一场大病。抗日战争宣布胜利，他当天就剃了胡须，并宣布让大家来看她的表演。
梅兰芳先生虽然不是什么前线抗日英雄，他的行为与抗日英雄相比，更谈不上什么壮举，但他不剃须，死也不为日本人演戏的这个行为却足以让他的形象在我心里高大起来，这是多么浓厚的爱国之情啊！一个对戏曲有着浓厚感情的艺术家，足足八年不上台，不工作，导致自己身无分文，只是因为爱国，这样的民族气节不是一般人能拥有的。
梅兰芳先生的行为举止让我想到了一位平凡的教师—方老师。抗日战争时期，鬼子为了新修建一栋炮楼，就到处抓老百姓来做苦力，每天达不到鬼子下的任务就要被拍耳光。何老师与方老师被抓来了，他们没有完成鬼子下的任务，马上就要被拍耳光了。鬼子走过来，命令何老师：“你，把眼镜摘下来！”何老师乖乖地把眼镜摘了下来，挨打了。到了方老师那里，鬼子也这样命令他，而方老师却像没有听见一样，傲然的站在那里。鬼子生气了，对方老师大吼：“你，快点，摘下眼镜！”方老师还是不肯摘，鬼子就用脚踹了方老师几脚，可方老师依旧不依不挠的挺立在那里。鬼子气愤极了，用刺刀刺死了方老师。虽然，方老师似乎只是为了保护自己，但其实他是在维护国家的尊严！
梅兰芳和方老师的行为算不上什么壮举，但我仍能感受到他们浓厚的爱国之情。尽管他们不是前线的抗日战士，但他们仍能用自己的方式保卫我们的祖国。这种伟大的精神值得我们歌颂千秋万代！
梅兰芳观后感范文(篇6)
读《梅兰芳学艺》有感
在二年级时我学习了《梅兰芳学艺》这篇课文。学了这篇课文，梅兰芳的坚持不懈、勤奋好学的精神一直鼓舞着我，我深深地被他的精神感动着。
课文中描述了梅兰芳小时候去拜师学艺，师傅说他的眼睛没有神，不是唱戏的料。但是他仍然没有放弃。每天都坚持训练，他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。经过长期的艰苦的训练，他的双眼渐渐灵活起来。人们都说他的眼睛会说话了。功夫不负有心人，梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。
这篇课文给我们每个同学的启示是：“有志者，事竟成，世上无难事，只要肯攀登。”每当在学习或生活中遇到困难时我就会想到梅兰芳是怎样成为世界京剧大师的。以前我的字写得很不好。常常被妈妈骂我没出息，有一次被老师拿作反面教育同学应该努力写好字。当时我的脸一阵红，一阵白。从此我就下定决心，练好字。我拿出自己的压岁钱买了字帖临摹，每天一放学我就爱不释手的练起来。长期的握笔我的手指都起茧了，一张一张的稿纸见证着我的努力付出。练了一个学习之后，妈妈看着我的俊美有力的字，她的脸上终于露出了笑容，老师也常常在班上表扬我，拿我的字帖在学习园地上展示。梅兰芳你是我成功的导师。
这就是我读《梅兰芳学艺》的收获。他是我学习、生活中的一盏明灯，照亮我前进的道路。
梅兰芳观后感范文(篇7)
从那时起我便坚定了一个信念：阴阳调和，方为尤物。所以才找来《梅兰芳》看。当然电影里的梅大爷和冬皇都是人戏分明，“没扮上，怎么看您都是男人”，但我对此表示怀疑。像梅先生和冬皇这样顶尖的戏曲艺术家，尤其在男旦和女老生这两个比较特殊的行当，一个“比女人还女人的男人”和一个“比男人还男人的女人”，他们对男和女的理解有什么独到之处，他们自身的人格、气质，戏与生活的关系，都是让我很感兴趣的。而且这样两个本来已经自成尤物的顶尖的人，还遇到了一起，还有了一段感情，他们之间艺术与人格会有怎样的交流。这些想想都有趣啊。陈导全部避开不谈，是因为《霸王别姬》吗......
不过即使这片子拍成这样，即使它再糟糕再无味一点，我都会对陈导心怀感激，因为这部电影让我发现了王珮瑜，让我喜欢上了京剧。自那之后，我这一颗原本坚定的直女的心啊，只要想到世上有瑜老板这样的尤物，就不能不沉迷啊~~
梅兰芳观后感范文(篇8)
中国历史上的名人千千万万，如天上的繁星多得数不清，每个名人身上都有闪光点，他们的名誉背后是一段段激励人心的感人故事，其中梅兰芳身上有着令我敬佩的事迹。
梅兰芳于（1896~1961），年仅8岁的他拜师学戏，晚上，他偷偷跑进院子里，把一桶桶水洒地上，天气极冷，水一会就结冰了，他踩在冰上，练习唱戏的步伐，冰面很滑，年幼的梅兰芳不知多少次重重的摔在奇冷无比的冰块上，身上不知撞出了多少青块块，他还是坚持忍着痛学戏，几年后，梅兰芳的步伐基本功着实了得，台面不是冰面，他的步子很稳，正因为他的艰苦，他的步伐稳健、天籁之音、刻苦不懈，最后名扬海外创作了京剧：《贵妃醉酒》、《霸王别姬》等。
一分耕耘一分收获，虽然，梅兰芳学的是唱戏，但他那坚持不懈的精神值得每一个人学习，我们学习也要像梅兰芳一样，要做就做做好，绝对不要做一半就放弃，那样的人不会有任何收获，想想世界上的任何一位名人，哪个不是在事业上一心一意、不放弃才成功的吗？所以，有一个坚持不懈的精神是每一个成功者必不可少的。
我们要向这些成功者学习，学习他们的坚持不懈、不怕苦不怕累的精神！
梅兰芳观后感范文(篇9)
我带着疑问进入了这篇课文，梅兰芳这个人我知道的少，他的故事也不知道，这到底有什么故事呢？
故事刚刚开始，我就能体会到日伪军的别有用心，日伪军想要利用梅兰芳的影响，来美化他们的丑恶行径及卑鄙嘴脸。以为这样一来，百姓们就会相信日伪军，日伪军就用更惨烈的方法对我们中国人。
读到了文段中间，我真为梅兰芳担心，我担心日本鬼子会用很惨烈的方式逼他登台演出。因为日本人每天都会“骚扰”梅兰芳，梅兰芳只好搬到香港。这让我想起一件相似的事，有一天，我的好朋友的爸爸惹上了黑社会，黑社会老大每天向他要钱，搞得他只好全家都搬到广州，过着流亡的生活。梅兰芳也一样，过着流亡的生活。
后来，香港沦陷，梅兰芳又回到了上海，那时候，为了不上台演戏，梅兰芳都“蓄须”了，衣着变得极其随便，胡子也长了。不过，日本人还不善罢甘休，梅兰芳需要足够的理由去应付鬼子，可是，他该说的都说了，该想的办法也想了，因该怎么办？梅兰芳做了一个惊人的举动，对疫苗过敏的他打了三针伤寒疫苗，自己的高烧不退，命都差点没了，这种宁可失去生命，也不登台的精神，正是他崇高的民族气节，强烈的爱国精神的体现。由于他的坚持，终于击碎了日伪的痴心妄想。
到了故事的结尾，真令我感叹不已，我感，是因为梅兰芳的爱国精神；我叹，是因为梅兰芳为了爱国，失去了多少次登台演出的机会呀！
这个真实的爱国故事告诉我，只要爱国，只要心中有坚定的爱国信念，你就能不怕任何困难，并为之坚持到最后。
芳华电影观后感700字
在繁华的世界里我们的生活乏味单一，观赏作品等于充实我们生活，在观看的时候就会产生许多的见解，此时我们应当将这些想法和见解写进观后感。观后感可以让我们对作品留下更加深刻的印象。你掌握了写作品观后感的重要技巧吗？编辑为此仔细地整理了以下内容《芳华电影观后感》，请继续阅读本文相关内容！
芳华电影观后感(篇1)
对于当时的人们来说，刘峰可能太过美好，好到让所有人都欣赏，又让所有都人妒忌，希望他暴露出一些原始的人性，来证明他和自己一样。我们恨庸俗不堪的自己，却又不得不放过自己，所以最后当触摸事件发生，所有人都去批斗刘峰，就像骂那个伪装的自己一样。不可否认，刘峰的精神被禁锢在这红楼里，我们给予他荣誉与光环，却又嘲笑他充满爱欲的双手，也不知究竟是他规范着我们，还是我们限制着他的自由与爱。而小曼便是一个没人疼爱的拖油瓶，奢望着母亲的一点温暖，可那点儿也最终像那件红色毛衣一样，变成永远的黑，她人生中最大的幸福怕莫是在红楼里刘峰站出来为她说话，举起她，让她宛如天鹅般轻盈舞蹈，被人保护的感觉实在太好，好到她一生愿为之依恋。也许我们每个人都可能是或许也曾是，郝淑雯，丁丁，穗子，可我们大概太难成为小曼，却又不知不觉越来越像小曼吧。喜欢红楼中的芳华岁月，温暖与不堪，总是这么容易被人接受。也喜欢后面老友重逢，叹往事，笑今生，参杂着世故圆滑，却又是那个年龄应有的沉淀。
芳华电影观后感(篇2)
5个小时，看了漫长的一生，一转眼，蹉跎了平凡生活。
在看追忆似水年华看到精神压抑的日子里，我的好友发了一条朋友圈，他说，芳华描述之细腻，和故事之悲伤，足以占据他内心最好的小说之一。我已经都好些年没有看严歌苓，因为倦了，笔下莫不是又一个痴情单纯到疯癫的女子，就那么奋不顾身的爱一个文青男人，爱着爱着，哭着闹着活了一辈子。
我身边的姑娘，没有一个在大学时期不是捧着严歌苓消耗了大把青春岁月的。严歌苓之老道在于编剧出生，三两行字，画面跃然纸上，不需要演员，你便能看到一个女人伫立窗前的背影，梳着黑而及腰的长发，思念再也没有骑马经过的少年。窗外由绿至黄，声音由蝉鸣到秋风萧瑟。这就是严歌苓的笔，每一页都有颜色与背景声，那是文字的厚度。
看这本书前，曾与朋友讨论一篇四千万点击量的文章，谢谢你爱我。我说看到一半我便不耐烦了，一点儿也没有感动。朋友说，你的内心有些麻木，开始抗拒爱与被爱。我不置可否，可我一头埋进了这本小说，便揪心了几次，失神了几回。我想，我不是失去了爱的能力，我只是没有在别人的故事里，看到自己的过往。
一本好的小说，在合上时，总觉已然百年身，迷茫不知所起。我想这便是小说的好处，你总能经历不同的人生，这些时代，这些平凡又悲哀地人生，便看透了。听说冯小刚拍了这部书，我想他是拍不好的。严歌苓的书有自己的现实和黑色，张艺谋把风尘之处必有性情中人的金陵十三钗拍成了大而全。把幡然悔悟的陆焉识拍成了恩爱夫妻的归来。都错了，冯小刚呢？不知道。下一次再看严歌苓也许又是几年后，毕竟，我们都过了需要看别人的生活，来消遣自己的人生的年纪了。
芳华电影观后感(篇3)
《芳华》上映之后，好评如潮，有人说这是今年最好看的电影。芳华里有许多人性闪光点，像活雷峰刘峰，一生都不曾做过坏事，什么时候都可以堂堂正正的站在每个人的面前，直视任何人的目光而不必躲闪。但是同时，他的结局也是相当悲惨的，上战场残疾后转业，每月挣300块钱，还被各种执法人员欺负，老婆也跟人跑了。于是有了那句发人深省的台词：“一个从来不被善待的人，最能识别善良，也最能珍惜善良”。即使后来刘峰冒犯了林丁丁，甚至在那个特殊的年代是肮脏的想法，这个从神坛走下的圣人依然被观众买单，不为什么，仅凭他的善，就足以夸够一辈子。
我们很多人都在感慨，在朋友圈刷满屏的《芳华》影评观后感里，我们看到的，几乎都离不开“善良”一词。但是我读到有一篇文章是这样写的《一个社会的堕落，是从表扬善良开始的》，文章中提到一句最触目惊心的话：一个可怕的事实——善念正在沦丧。最让人痛心的一个案例是驻马店一路口发生了一起车祸，一女子在马路上被车子撞晕在第，路上很多行人眼看着，却没有人肯送她去医院，也没有人伸出援助之手，后来女子终于醒了，向路人呼救，却没有一人上前帮忙，最终女子被另一辆车子碾压，一条鲜活的生病就这样从这个世界上消失。看到这个案例以及配的当时的监控视频，心里直发毛，深深得疼痛。现在微博上、新闻上我们可以看到很多评论说老人倒地不扶、孕妇摔倒不扶等等言辞，原因就是因为那些讹人的时间林林总总，但是就算是这样，当我们遇到一个活生生的生命摆在面前，能通过自己的双手就能拯救的时候，真的能因为那些猜测和后果就视而不见吗? “人之初。性本善”，我想，人性还未泯灭，是无法视而不见的。但是驻马店一路口发生的这起事件确实令人心寒，让我们认识到一个可怕的事实就是善念正在沦丧。
《芳华》告诉我们，“世间一切的冷漠是因为所有人都冷漠，我们才会感觉会冷漠;而善良是只要有一个人善良，我们就能感受到善良。”一个堕落的社会，如果人人讲善良，反而越是彰显着这个社会缺乏善良，反而，当不再有人大谈善良的时候，善良已经自然回归到每个人的内心里，不需要被提起、被褒扬，因为，善良是一件太正常不过的事了，你是如此，我是如此，大家都如此。
芳华电影观后感(篇4)
17.《芳华》
一直嚷嚷着要去看电影，然而因为爱学习一直也没有去。
谢谢超超送我这本书，也终于在火车上看到了结尾。
这个结局平平淡淡，生活大多数的时候不也是平平淡淡的嘛？曾向往轰轰烈烈的他们，其实把那段时光剥开一看，也只是在岁月洪流里的小小一笔，只是当时年轻气盛，把背叛当正义，把爱情当毁灭。
话又说回来，谁又知道未来将会发生什么样的事呢？如果当时林丁丁没有告发刘峰，如果大家把刘峰的善意当成馈赠，如果刘峰和林丁丁在一起了，他就不会被派去前线，就不会失去手臂，就不会壮年潦倒。。。如果何小曼的母亲和父亲一直好好的，何小曼也不会有心理阴影，不会被大家嘲笑。。。
可是哪有什么如果？你爱也好，恨也罢，路过的人和事也就只有一遍，谁也不会陪谁走到最后，除非……事实是，人生没有彩排，更没有重播，更不会有重新选择的机会。
谁知道，我今晚在这温暖的火车上看完这本书，敲下这些话。明天，我又会在哪里呢？后天，谁又会站在谁身旁呢？
军哥说，就应该快乐，就应该开心，就应该去体会，去追求，去相信，去爱。
确实，真应该有生生不息的希望，不然这世界也太无聊。有希望，自然会有失望，但这过程也是值得体会的，人生苦短，个中滋味，也是经历过了才会觉得充实。
班会观后感范文900字精选3篇
我们可以将我们的心事藏匿于作文里，写作文可以丰富自己的知识面，扩展视野。而一篇优秀的作文往往是很难做到“低调”，你现在写作文是否感到毫无头绪？下面是小编帮大家整理的班会观后感范文900字精选3篇,如果合你所需，不妨马上收藏本页。
班会观后感范文 篇1
太好了!今天，我们要去廊坊市的青少年安全教育基地学习安全知识，给我印象最深的，是飞机迫降逃生演习。
引导员告诉我们正确的做法以后，把我们带进一个飞机模型里。模型的尽头有一个大大的洞，引导员告诉我们那是安全出口，安全出口处有一个巨大的滑梯，那滑梯足有我们的教室那么高，宽度正好坐下一个人。“从外面看也没有这么高呀?”我自言自语道。刚刚的激动和兴奋的心情一下消失了，突然感到一种莫名的紧张。引导员让我们按照他说的一个接一个的滑下去。同学们议论纷纷，有的说这么高，好可怕。有的'说会不会摔着呀?有的说这个可有意思啦!我听着他们的议论，不由自主地打了个寒战。后面的同学看我这样紧张，拍了拍我的肩膀，轻轻地说：“没事的，很快就下去了，别怕!”我用力的点点头。说着说着，前几个同学已经滑下去了，还不时传来几声尖叫。我更加紧张了，额头和手心都冒出了汗。终于，我前面的同学已经滑下去了。到我了，我慢慢蹭到滑梯口，手扶住上面的杆子，轻轻坐下来，双臂伸直，双手叠在一起，双腿伸直并拢，身体使劲向后仰，慢慢向前移，生怕猛地冲下去。看着离地下这么高，我更加紧张了，把眼睛闭得死死的。终于，再也没有办法移了，我深呼吸了一下，喘了几口气，憋足了劲儿，向前一滑，快速的冲了下去。我只感觉到风从我的耳边呼啸，周遭的景物好像都飞驰而过。紧张马上变成了害怕，心里不由暗暗想：天啊!这简直就是自由落体。害怕仅一两秒，脚就碰到一个软绵绵的东西，哦，原来是着地了。我还没来得及反应，惯性的力量是我往前一扑，扑到了垫子上。睁开眼一看，另一个引导员俯下身，手撑着膝盖，笑眯眯的对我说：“快站起来，还有别的呢。”听了这话，本已没力气的我又来了力气，连滚带爬的站了起来，去参加别的活动。
随后，我们又参加了其它的活动，学得了以前我们不知道的安全知识。过了很有意义的一天。
班会观后感范文 篇2
国庆前夕，我班开展了关于国庆的主题班会。在勤劳的班干部的布置之下，于九月三十日顺利举行。
星期三下午最后一节课，是主题班会。上课铃一打，我们马上在已经排成圈圈的座位上坐定。丁越同学迈着轻快地步伐走上讲台，蔡鸣鸣同学也一并走上了讲台，她们翻开演讲稿，宣布“主题班会现在开始！”
其中，还有一个游戏，是“做动作猜成语”，我有幸被选上去做游戏，当时，我好惊讶的。在做游戏的时候，我的心里像有一只小鹿在乱撞，兴奋，激动，是我当时心中的想法。现在再回想起来，我还真是……
最后是全班朗读，我们全班起立，丁越同学和裘温欣同学来到讲台前，深情的朗诵了起来，她们不像是在朗诵，而像是在诉说着什么故事……
直到现在，我仍旧觉得意犹未尽。祖国啊，我亲爱的祖国；我是你河边上破旧的老水车；数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯；照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的驳船；把纤绳深深；勒进你的肩膊；——祖国啊！
班会观后感范文 篇3
上周四下午三四两节课，学校全校范围内举办了主题为“增强诚信意识，学会辨别真善美”班会课。此次主题班会的目的是为了强化学生行为规范教育，引导学生追求真才实学、拥有博爱之心、立志成才报国，提高学生综合素质，构建和谐校园，要求学生能结合自己的实际、身边发生的人和事谈了自己的看法，并对自己及身边的人和事进行剖析，分析原因、寻找对策。
在以往的主题班会班会活动中，我往往以自己讲解为主，忽略了学生的参与。这次，应学校要求，我决心放手让学生自己搞，心里却不无担忧：不知道搞成什么样呢，实在不行还是我点兵遣将，再来一言堂吧。我把班团委的几个干部叫过来，先简单地说了这次活动的目的和要求，还以为学生们还要这困难那困难地推诿，不料学生们竟然二话没说，答应得很爽快，这让我大为意外，我不由得开始期待这次班会课。
接下来的几天，我看见班上的学生忙忙活活的，好像有的人在组织小合唱，有的人在串台词，团支书还带了几个人跟我请假说要利用中午时间排练小品。天，他们真得很重视这个主题班会，竟然是要搞出什么名堂的样子，我心里不由地感动起来。我希望他们能搞得很象样子，特地把几个牵头的叫来，问了一些细节方面的问题，如主持人、音乐的事先准备等等情况，他们都说安排好了，只是说到时要用我的电脑放音乐。我心里放心多了，想想自己就做个放音乐的DJ吧。
正式演出终于开始了，我特地带上了数码相机。没用我说话，学生自己把场地布置好了，黑板上也写了宣传标语。主持人是我们副班长潘道燕和特会说话的徐小雨，两个人还准备了发言词，说话还挺溜的，还不时地关照我什么时候放什么音乐甚至拍照的角度等等。说实在的，我没有想到他们竟然搞得形式活泼多样，除了个别学生发言，还有8人演的《诚信天使》小品、配乐诗朗诵、个人独唱和小合唱，还有集体宣誓和签字仪式，整个主题班会的气氛搞得很热闹，学生们都很兴奋，掌声阵阵，参加我班主题班会的吴慧琴老师说我们班学生很有才，我也非常开心，照片拍个不停，因为主持人说了要给每个表演的人留个纪念。
主题班会结束后，把给学生拍的照片上传到班级QQ群后，我的心情还久久不能平静。这次活动说明：学生是有潜力可挖的，只要给他们一个表现的机会，他们就会给你一个惊喜!以前我忽视了学生的能力，也没有充分地调动他们的积极性，班会课变成了批评课、声讨课，老师费劲不少，学生还嫌厌烦，并没有达到应有的教育目标。象这种主题班会，学生自编自导，充分发挥了学生的主动性和创造力，也活跃了学生业余生活，值得今后坚持搞下去。在这个过程中，班主任并不是无事可做，班主任的工作重点在于：应根据本班学生特点，积极引导学生参与主题班会的方案设计，充分发扬民主，发挥学生的积极性、主动性和创造性，启发和协同学生选择一些既富有教育意义又生动活泼的好形式，然后再进行科学合理的有效结合，构筑主题班会的框架。这样，才能使学生得教于乐，真正达到主题班会的教育目的。这样的主题班会开得才有意义，才值得提倡和坚持下去。
爱国影片观后感范文900字精选
幼儿教师教育网相关栏目推荐：“爱国影片观后感”。
我们在生活中总会欣赏到相当多优秀的作品，在观赏了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所所深深折服，在看完一部电影之后写好一篇观后感是有必要的。如何写好观后感，重点在一个感字上，观与感并重。有关作品什么样的观后感值得我们学习呢？或许"爱国影片观后感范文"是你正在寻找的内容，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
爱国影片观后感范文(篇1)
谁不曾有过美丽的梦谁不曾有过欢乐的童年当你在明亮的教室里，你不觉得是一种幸福吗当我怀着好奇的心情看完了《小兵张嘎》这部电影后，我的心就像大海的波浪，久久不能平静。我被主人公嘎子哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动，我对他充满了敬佩。
一提起小兵张嘎，想必大家都熟悉吧!他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。他小时候生活很苦，但为了改变人们艰苦的生活，他少时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他有聪明的脑袋瓜，用一只假枪就把敌人的首领捉了回去，为红军立了大功。我真佩服他的勇气。嘎子的爱国热情、机敏、滑稽、幽默、可爱、坚强不屈、不达目的绝不罢休的精神感动了我。
看完电影，我思绪万千也想到自己，嘎子的形象总在我脑海中浮现。嘎子与我虽然是同龄人，拿自己和他一相比真是天壤之别，我显得是那么渺小，真是惭愧之极。
爱国影片观后感范文(篇2)
今天和同学集体看了电影《我和我的祖国》，观看时内心汹涌澎湃，久久不能平静。这部电影由七个故事构成，分别是《前夜》《相遇》《夺冠》《回归》《北京你好》《白昼流星》《护航》，每个故事里的人都很平凡，他们并不是被万千人所铭记的伟人，但他们都是国家的成员，都是国家辉煌的缔造者和守护者。
整部电影的开始，讲述的是电动旗杆的设计和改良，发生在开国大典的前夜，这个故事并没有发生什么惊天地泣鬼神的战争，没有舍生取火的英雄，有关只是一群普通的群众，但它却让我感动不已。因为当国家需要时，无数的平民百姓为了国家愿意捐出自己的心爱之物。国家需要时，他们便一呼百应，要为国家做贡献。为了保护国家的尊严，旗杆设计师林治远反复实验，一个月都没回家，为了更换更结实的阻停器，它克服重重困难，克服心里上的障碍，不为功名，不为利实禄，只为国家的荣辱，只为确保“万无一失”。
我未曾经历过开国大典，没经历过长难万险的解放战争，但当我看到林治远，看到守护广场的解放军，看到为了国家愿意付出一切的民众，我懂得开国大典有多不容易，懂得了为什么开国大典时有那么多人热泪盈眶，有那么多人振臂高呼。因为这是民族的解放，是中华民族从此站起来。因为为了它有无数人的付出生命，因为为了它无数的民众团结一心，共同抗敌，因为它是无数中国人所期望的一个新的开始，它是中国人新的希望。
《我和我的祖国》毫无疑问是一部主旋律电影，它讲述的是中国故事，它讲述的是平凡造就的伟大，它在用一种很简单，很深情的方式告诉着人们为什么要爱国，什么是爱国精神，讲述着中国一路走来的故事，讲述着一个道理：平凡造就伟大，每个人都可以做贡献者，成就者，个人的力量可能撑不起一片天，但群团结一心的人一定可以。
爱国影片观后感范文(篇3)
作为一部反映陕西近现代革命历史的电视剧，该剧一经播出反响强烈，引发了广泛热议。该剧选材独特、剧作扎实，凸显了陕西革命先辈在中国革命史上的出色贡献，传承了陕派电视剧的红色经典和革命精神，在红军长征胜利八十周年之际，将“陕西故事”讲述得颇为精彩，成为了一道醒目而靓丽的红色风景。
首先，该剧立足于讲述陕西故事，以西安城里梁家、秦家、李家三家人父辈及子辈的人生选择和命运交集为故事线索，以辛亥革命以来至1949年西安解放为历史背景，颇为全景地展现了20世纪上半叶陕西的革命历史。
其次，该剧采取了家国同构的叙事手法，虚实结合，以虚构表现为主，故事建构和情节设置起承转合、跌宕起伏，充满悬念，使得人物的命运颇具戏剧张力。
再次，剧作塑造了一批个性鲜明、有血有肉、令观众难忘的人物形象，无论是家族中选择跟共产党闹革命的一方，还是选择国民党三民主义的一方，或是中间力量，同情革命的一方，这些人物形象的塑造都合情合理，形神统一。尤其对于人物性格的发展逻辑的表现都具有较好的说服力。
最后，该剧制作颇为精良，在战争场景、城市街景、人物服装、道具、化妆等方面均颇为考究，体现了当年历史环境的真实感和质地感。同时，该剧的美术考究，保证了历史真实和观赏效果的统一，总体上显得大气磅礴而不失细节考究、气势恢弘而更具视听张力。
爱国影片观后感范文(篇4)
暑假里我和家人一齐观看了电影《闪闪的红星》，影片反映了党和红军为了穷苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敌人进行着艰苦的斗争。冬子的爸爸在战斗中负了重伤，为了省下药给其他红军伤员用，坚持不用药，手术中他浑身冒汗，但他咬紧牙关没发出一声呻吟。这需要多么坚强的意志啊！冬子的妈妈为了掩护群众转移，把个人的生死置之度外，最后在烈火中光荣牺牲，看到这我流下了眼泪。潘冬子从小受到革命家庭的熏陶，有志气，有胆量，勇敢的完成了给山上红军送盐的任务，巧妙地躲过了敌人的搜查。
看完这部电影，我的心中久久不能平静，“红星闪闪放光芒，红星灿灿指路程”的歌声总在我耳边响起，这天的幸福生活真是来之不易，它是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，我们就应加倍珍惜。看看过去，比比此刻，我们生活在和平年代里，是在父母、学校和社会的呵护下长大的，每一天在明亮的教室里学习，同学间还为了一点小事就斤斤计较，做事不为对方和群众着想，太自私；在生活中不爱惜粮食，挑食，穿名牌，不爱惜书本和文具，真是不就应。我们应像冬子那样时刻不忘自我肩负的重任，从严要求自我，好好学习，从点滴做起，从自我做起，从此刻做起，争做一名德智体全面发展的好学生，才能成为祖国的栋梁之才。
同学们，让我们行动起来吧！
爱国影片观后感范文(篇5)
这天，我观看了电影《地道战》，它主要是讲：1942年到1944年那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”实施了三大策略：“杀光、抢光、烧光”。冀中人发由于军力不足，不能对抗敌人，就创造了新的斗争方式----地道战。建立地道战以后，敌人就往里面攻击，想方设法地破坏。但是聪明的冀中人民又想到了很多妙法来防备，敌人没有得逞，他们既怕又恨，但又对我们没办法。在地道里作战时，民兵队长高传宝利用人群来传播消息，使队长的意思能传播给人群，人们有了地道战，敌人的“扫荡”粉碎了，冀中人民取得了胜利。
观看这部电影的同时，我一向在想，为什么古代的中国人民如此聪明，而此刻的中国人却如此地脆弱无能，就拿诺贝乐奖这个事例来说吧，在外国已经有很多人得了诺贝乐奖，但我们中国却只有几个人获得了诺贝乐奖，真是天壤之别啊！这是什么原因呢？我们中国人并不比别人笨，为什么会这样？告诉你吧，因为我们中国人不懂得合作，只懂得为自我争权谋利。我们回想一下《地道战》吧，如果他们不合作，能修建成地道吗？如果他们不合作，能想出防毒方法吗？所以我呼吁大家不要再争取权谋利了，你倒不如把争取谋利的时光来为国家作奉献，这样也许对你会更好。
同时，我也期望我们小学生好好学习，不要玩世不恭，好好学习，不要辜负大家对你的期望，长大为国家做奉献。以史为鉴，珍爱和平！
爱国影片观后感范文(篇6)
乱世兄弟情向来是影视作品编导在创作时经常会选用的情感主题，尤其最近东方卫视重现陕甘革命峥嵘岁月的革命大剧《红旗漫卷西风》，干脆针对了广大人民观众，在男人之间的热血情怀大做文章，那种生死不弃的侠义之气，传递出的人性关怀与现实意义，有时甚至比男女爱情更让人为之动容。
年轻革命力量同舟共济
李志远(张粟饰)在家宴上见到阔别多年的父亲李耀川(郭晓峰饰)，但对父亲的政治立场倍感失望，较亲近身为中共特派员的舅舅秦声达(张光北饰)。心狠手辣的李耀川决心清共，秦声达的两个坚信三民主义的儿子秦怀文(姬他饰)和秦怀武(封柏饰)也参与执行，关键时刻志远与梁冬梅(吕一饰)、高梓萱(范凌子饰)连施妙计与其斗智斗勇，而他们的信仰也日渐坚定。
此后二十多年的乱世，从国民党清共到携手抗日再到全国解放，这群年轻革命力量虽一同长大，风雨同舟，但在国家命运的洪流中，面对不同的人生路与价值观，他们的选择只剩下决裂或携手，他们必须面对更多流血、牺牲与背叛。而这也令战火纷飞年代的真情更加感人至深。
三兄弟走上不同道路
李志远与秦怀文、秦怀武并非亲兄弟，因祖辈的义结金兰而从小相伴长大。三兄弟性格迥异，老三志远善良阳光、聪明绝顶，鬼主意最多;二哥怀武天性耿直单纯、重情重义;大哥怀文性格内敛、执着、坚毅。
播出前几集中，三人一起长大，调皮的李志远总是欺负老实的两位哥哥，得逞后又撒娇卖萌，让怀文怀武哭笑不得。
而这种亲密无间的兄弟情是短暂的，在时代命运的洪流中，面对国家的分崩离析，三兄弟选择了不同的人生道路，离兄弟决裂越来越近。
怀文致力于报效国民党，志远似乎有投身共产主义的倾向，而怀武则更重视亲情大义...
但是天有不测风云，就在刺杀程校长行动中，三人首次起正面冲突，在纷飞的战火中拔枪相向，李志远的一句“你们别忘了，咱们是兄弟啊!”场面虐心。这份纠葛的兄弟情义在特殊的历史环境下，在惊心动魄的革命斗争中，显得尤为温暖、催泪和可贵。
故事中，秦声达走共产主义道路，李耀川坚持国民党的三民主义道路，而梁万龙则继承了中国传统文化。有着不同信仰的第二代三兄弟正是上一辈的精神继承者。可以说正是两代的兄弟情、男人戏，让该剧更加铁血阳刚，更加精彩!
从此，三人分属不同的阵营，无法并肩作战，势必上演兄弟反目、刀剑相向的虐心故事。
张粟表演可以打80分
张粟所饰演的李志远最初的他只是一个心思单纯的小鲜肉，在学校上上课、睡睡觉、撩撩妹，然而世道变迁，战争迫在眉睫，在救世救民的思想熏陶下，最终开始走上了革命之路，人物跨度极大，大起大落的经历，也需要他展现出不俗表演
我认为这次张粟的表演，每个分寸都把握得恰到好处，完全可以打80分。
姬他带着男人的刚强与隐忍
青年演员姬他在剧里饰演的革命军人秦怀文，表面对兄弟们严厉，内心深处的爱，却热得像团火。
对于自己深爱的女人，怕她在危难时刻跟着自己受苦，只能狠心独自离开时，动容的流泪又带着男人的刚强与隐忍，更是牢牢牵动观众的心。
高颜值青春革命剧
这是一部正剧，却在正剧中融合了青春、热血的元素。
由于选用的青年演员也都是一水儿的高颜值，主演中年龄最小的范凌子才95后。李志远、梁冬梅两位男女主角领衔的这群年轻人，则从对国家分裂、民族危机毫无概念，到守护家国的责任心、使命感被唤起，并在历史的熔炉中渐渐学会担起革命的重担、获得信仰的升华...
他们都有每个人一样的青春，却有不一样的人生色彩。
吕一女汉子点缀浪漫柔情
任何战争剧，都需要有女性的柔情点缀，这次吕一扮演西北女子梁冬梅，则是破茧而出的新时代女性代表。
梁冬梅与志远这对冤家，在某个时候相遇，既有柔情蜜语的浪漫纠葛，也一起历经了千难万险，轰轰烈烈去爱一场，他们经历了不一样的青春，究竟何去何从?真很想让人看下去。
实力派老戏骨保驾护航
除了青年一代的三兄弟的爱恨情仇，还有老一辈的梁万龙(杜志国饰演)、秦声达(张光北饰演)和李耀川(郭晓峰饰演)。从这个小侧面去展示在中国当时的时局，中国人的选择是多样性的。
尤其杜志国化身重情重义的梁家支柱梁万龙，既是结拜兄弟中的老大，又是二代兄弟姐妹们的“精神父亲”，他用老辣、沉稳、细腻的表演，将人物每个分寸感都拿捏得精准，让人眼前一亮。
张嘉译扮演的程慕贤出现的那一刻，一个生命短暂而有强大气场的革命者，当真叫人不敢小觑。
有杜志国、张光北、郭晓峰、张嘉译、谭凯、方青卓等实力派压阵，真是棋逢对手的难得机缘，因此众多黄金老戏骨凭借“演技杀”呈现出了非凡的个人魅力。
《红旗》集结了多位公认的演技派“老干部”坐镇，为该剧保驾护航，干脆让大家惊呼过瘾。
浓缩陕西近现代革命史
以西北革命根据地的建立者和革命先驱为原型，“西北革命之火燎原全国”为故事主线，以1920xx年到1949年期间的陕西近现代革命史为背景而创作，人物的西北口音贯穿全剧，时不时冒出的陕西方言也非常接地气。
编剧采用“家国同构”的创作方法，以百姓的视角，家国情怀和家族两代人跌宕的情感和命运为主线，在东方卫视播出20天左右，正好跨越20xx年间，见证了共和国的成长历史，浓缩革命力量为了民族解放事业不畏牺牲的血泪史。
不知不觉跨越时光洪流
在对革命历史进行还原和重现的同时，还在一众人物身上增添了更多的情感元素。无论是亲情、兄弟情还是男女之间的爱情，都有浓墨重彩的刻画。
正是处于那样战火纷飞的年代，革命先烈们在家与国、在亲情爱情之间的抉择，对忠诚、理想和信仰的解读才显得更为珍贵，而这种真挚的感情必然不可错过。
整部戏带着观众迅速推进，在剧情中走过内战、抗日战争、解放战争等各个历史阶段，不知不觉跨越时光洪流，还是很值得推荐的。
爱国影片观后感范文(篇7)
今年是成立60周年纪念，学校组织去操场上看爱国教育影片《血性山谷》。
晚上七点的时候，我和全体同学们，怀着好奇的心情，带着教师的椅子来到操场上看电影，影片中讲的是：许多红军叔叔护送一位首长去延安参加第七次代表会议，山路不好走又有叉口，迷了路，还好找到了一位老乡，红军叔叔们就请老乡带路走出这山谷，结果遭到大批的鬼子的伏击，这支队伍历尽艰难，最终完成了任务。
影片中有一片段感人。一位红军叔叔在任务时不小心掉进了大洞里，但他勇敢地站了起来，尝试爬出洞，可是洞壁陡峭，红军叔叔刚爬没多久又滑了下去，他又重新站了起来，再试一次，眼看就要出洞了，可又滑了下去，就时他拔出一把匕首，用匕首在洞壁上掏洞，好不容易爬了出来。()没想到又来了两个鬼子，残忍地把红军叔叔踢回了洞里，还向洞里扔了一颗手榴弹，我还以为那个红军叔叔会被炸死，没想到他竟然把那颗手榴弹“还给”了那两个鬼子，最后又艰难的爬了。
我佩服红军，它勇敢、坚强，他拥有信心、有恒心，凭此他艰难的爬出了洞，并且消灭了两个鬼子。我应该学习他的非凡的毅力，我生活在幸福，和平的社会里没有战争，我不需要打鬼子，可是我需要努力学习，来报效祖国。当我在学校时遇到时，也应像这位红军叔叔一样，不怕，不怕敌人，有恒心，有信心，相信我可以解决任何的问题。
影片中日本鬼子拿着的是机*，可的红军却用着破烂不堪的步，这让我明白了是“落后就要挨打”。现在的应该努力学习知识，让我们的祖国骄傲和自豪。要好好学习，将来报效祖国！
《爱国影片《血性山谷》读后感》
成长教育观后感范文900字精选
我们的作文承载了我们最美好的青春，写作文有利于我们更好去组织语言词汇。作文要切合文章的思想内容，不要“题不对文”。如何撰写一篇自己满意的作文呢？你不妨看看成长教育观后感范文900字精选，仅供你在工作和学习中参考。
成长教育观后感范文【篇1】
影片《成长教育》一开头是在欢快的音乐中出现的各种游戏的简笔画，给人一种青春萌动的感觉。而事实上珍妮也的确是一个年轻，聪明，漂亮，还在课堂上积极举手发言的中学生，在青年管弦乐队拉大提琴，学拉丁文，看英语书，按照父亲的要求朝牛津努力。但是这种显得太过功利的目标下，女孩的叛逆也显而易见，或许她之后想要走人生捷径的选择也是这种功利教育所造成的。当年轻女孩在雨中邂逅开着高档车的成熟男人，幽默风趣的谈吐，如果你遇见的是一个会说：“正常情况下，你应该拒绝和陌生人说话。但是我热爱音乐，我担心那把大提琴禁不起雨淋，你可以把它放到我车上，然后你跟着车走。”你会说不吗。
之后那懂得音乐，高雅的品位深深的吸引着年轻的女孩，她似乎可以提前看到自己想得到的一切。之后大卫带着珍妮频繁的出入高级场所，音乐会，高级酒吧，拍卖会，旅行，少女渐渐迷失在这些灯红酒绿之中。她觉得这就是她想要的一切，而且大卫可以让她得到一切而不是辛苦的去考牛津，她唯一的底线是等到她17岁生日，最后她退学了。然而大卫并不真的童话里的王子：她发现他所谓的房贷工作就是给黑人介绍住处，然后一些害怕有色人种的白人老太太就会害怕，他就低价收购她们的房子再高价卖出来赚取差价；所谓艺术品工作就是以手段骗取或是低价收购普通人手上的文物和艺术品。并且就在他们订婚后，她才发现大卫已经结婚生子，她更不是第一个和大卫一起的女孩了。梦醒了，所谓的王子充满了谎言。值得庆幸的是，珍妮最后还是回到了自己努力地道路上，并且明白成功之路没有捷径可走。
这部影片并不是说教，相反是用切肤之痛来让人清醒。然而电影之外的我们要成长，并不用非得真实经历一番不可。这部影片就告诉了每个女孩，在成长为一名公主的路上时没有捷径的，当现实生硬的告诉你，这个世界没有王子，你还会相信童话吗？王子和骗子只是一个男人的.两面，那么经历一番过后，我们还是会回到起点，回到努力成为公主的艰辛道路上。
关于成长有太多素材。但我们每个人都幼儿园，都读小学中学大学，这是成长么。这更像是难以违背的自然规律，我们只是任其发生发展，不做抵抗。而我们体会到最多成长的时候往往是电影里描述的残酷青春。钟情的女孩儿拒绝了你也好，心仪的男孩送了一朵纸花也好，或是那些残忍的你争我夺打打杀杀，在这些当时认为比天还大的事情过之后，回头看，觉得那仿佛是小朋友们的幼稚游戏，太天真太可爱。这时候才猛然觉得哦我长大了。等到了人到中年，看着自己之前的起起伏伏，再低头看看现在的自己，最感慨的大概不是韶华易逝，岁月催人老，而是年华中雕刻的自己吧
成长教育观后感范文【篇2】
在几天后写这篇观后感，我以为自己已经什么感觉都模糊了，或许还需要再看一次这部电影。但让我没想到的是，当我决定写的时候，关于电影的一切纷纷进入我的脑海，唤醒了我看电影时的心情，让我五味陈……
这部电影给我最大的感觉就是真实、太真实了！人们都说电影来源于生活但高于生活，《成长教育》真实的再现了生活，讲诉的是无数个正在发生或者将要发生的同样的事情。它深刻的剖析了女主人公在成长道路上内心的波动与挣扎，生活的甜蜜梦幻与幻想的破灭。可能很多人都会认为她爱慕虚荣、拜金，是的，她确实如此。但一个家境不足以支撑自己美丽梦想的女孩子，在遇到一个温柔体贴、风度翩翩、多金俊帅的男人时，不可自拔的陷入其中是可以理解的。
哪个女孩子不渴望遇到这样的一个人呢？每个人都渴望幸福，就像一首歌中所说“天空会不会放晴，会不会下雨，会不会幸福在终点等着我和你”。这个世界不缺乏渴望爱情的人，但缺乏追求爱情的心。在我看来，女主人公在这个经历了岁月而比较有魅力的老男人刻意营造的爱情漩涡中不可自拔，她为了自己一心认定的爱情抛弃了自己的学业、失去了自己的贞洁，从某种程度上来说她是勇敢而又愚蠢的，可悲而可怜的。对于她，我没有同情或嗤笑，只有深深的震撼……
所有渴望不劳而获的人都会发现现实的残酷，女主人公便受到了应有的惩罚。少女心怀绮丽的幻想是可以的，但还是要脚踏实地的慢慢积蓄达成梦想的力量。并不是每种剧情都会有一个美好的结局，《成长教育》没有迎合相当多的一部分人的喜欢美好结局的喜好。其实，当我看到女主人公发现男主人公不是她所以为的那种美好的人时，我以为她虽然痛苦也会果断离开，但是剧情并没有那么安排。当我看到女主人公屈服在男主人公“没有高格调餐厅，不能肆意的在巴黎游玩”时，我惊觉人性真的不是我们想的那样，人是有劣根性的，由俭入奢易，由奢入俭难。
值得庆幸的是，女主人公很爱惜自己的生命，也懂得适当放下自己的面子。她去求自己曾经因为不懂事而误解过得老师，更难得是她的老师原谅了她。最后她考上了自己梦寐以求的学校。她的人生因为一个不负责的男人出现了偏差，这样的一次经历会使她的生命没有过去的急功近利，也会使她如涅磐重生的凤凰那样美丽与耀眼……
成长教育观后感范文【篇3】
假期我选读了《关注心灵成长的教育》这一朱小蔓教授的新作。朱小蔓、朱永新两位教授通过对话所体现出的对中国教育的思考，特别是对情感缺失现状的探讨让我开始重新审视我们的学校德育，开始重新思考我所理解的学校德育。在对朱教授的关注中，我了解到她是研究情感教育的专家，她始终认为情感教育是辐射教育活动全程、全域的，并始终相信情感培育会及时播下道德的种子，是埋下了一个人的善根。而近几年来，我校提出了激扬生命的德育目标，围绕这一目标，我也一直在尝试开展体验式德育课程的构建，因此，选取该书对我个人的德育实践一定会带来更多的理性思索与视野拓展。
《关注心灵成长的教育》一书主要以探讨教育与人的情感、道德、精神发育的关系为主题，书中，朱小蔓教授向我们阐述了她对情感与情感教育、对道德价值观教育、对素质教育、对教师与教师教育等问题的认识。全书共分三个篇章，上篇主题集中在道德与价值观教育，内容包括道德教育基本原理、道德教育研究方法、传统道德教育的现代转换、课程改革与道德价值观教育等；中篇主题集中在情感发展与素质教育论题，内容包括人的情感发展特点、情感在个体道德形成中的价值、对素质教育评价的思考等；下篇主题集中在教师人文素养与教师教育，内容包括教师专业化成长、教师情感培养、提高教师素养、创建情感师范教育等。
读朱小蔓教授的文章，深感其思想的深邃，知识的广博，视野的开阔，我认为，全书最大的特点在于探讨德育话题时，朱教授能善于吸纳不同学科的知识，如生命科学、人文学科、哲学、人类学等，使其论点充满说服力和思想深度，文字表达中，没有繁琐的论证、艰涩的语言，使我读来晓畅明了。
21世纪是人的生命凸现的时代，伴随着生命科学的发展，我们对教育有了更多赋予生命温度的思考，我们开始思考：人不是产品，不可能按照机器的生产方式标准化、成批量地进行；我们开始思考：在要求孩子接受同样文化知识的同时，不能漠视其作为独立个体而产生的多样性、独特性；我们开始思考：学生生命需要的健康满足，在他自我教育中的积极主动作用。
成长教育观后感范文【篇4】
其实当结尾处出现牛津大学的通知书的时候，我遗憾的发现这成为了一个励志故事。不过再后来那段关于巴黎的成熟独白挽回了一些分数。不知道是我内心阴暗见不得人好还是被黑暗社会打击得不敢乐观有希望，我看到阳光的励志故事都本能的却步。总想把电影结束在世界崩塌一切毁灭的时刻。其实又是何必呢，正因为有了后面的故事，才谓之成长。
关于成长有太多素材。但我们每个人都幼儿园，都读小学中学大学，这是成长么。这更像是难以违背的自然规律，我们只是任其发生发展，不做抵抗。而我们体会到最多成长的时候往往是电影里描述的残酷青春。钟情的女孩儿拒绝了你也好，心仪的男孩送了一朵纸花也好，或是那些残忍的你争我夺打打杀杀，在这些当时认为比天还大的事情过之后，回头看，觉得那仿佛是小朋友们的幼稚游戏，太天真太可爱。这时候才猛然觉得哦我长大了。等到了人到中年，看着自己之前的起起伏伏，再低头看看现在的自己，最感慨的大概不是韶华易逝，岁月催人老，而是年华中雕刻的自己吧。
Jenny, 优质少女，以考进牛津大学为己任。大概每个经历过残酷高考的同学都深有体会。和大多数那个年纪的青少年一样，没有方向。就像我想到高中的自己，看起来那么无知那么茫然，似乎根本没有想过人生还有方向感这码事。不否认教育的责任，但多数还是该归咎于自己。就像当Jenny发现真相时她真的没有资格训斥父母，因为她自己正是毁掉自己前程的帮凶。她似乎是找到了人生的终点，既然如此还有方向何用。听起来蛮有道理。不过也像每个想不清楚的孩子对于自己在诱惑面前跪倒的狡辩。
小女孩被老男人迷得神魂颠倒。情节貌似简单到可以想见。以我糟糕的揣度编剧的能力我甚至以为后面小女孩会因此丧命。于是看到结尾很惭愧。可能自己太胆小都不敢想象Jenny如何活着面对这一切了，如懦夫David。对这个男人的一切批判都没有意义，我也不能将这样的人在地球上斩尽杀绝。但不论男女，没有责任感都是致命伤。方向可以慢慢找，但对自己做过的事情负责是最基本的素质，懦弱至此的人千万要不得。
Jenny是个聪明女孩儿，她站起来走出来，最终又了巴黎。不过已经不是那个见到一切都新奇的傻姑娘了，而是聪明却懂得装笨的女人。这就是成长。
成长教育观后感范文【篇5】
每一位学生身上都有着自己的闪光点，教师应不断的发现与发掘。学生都希望得到老师对他们的赞美与肯定。教师的一句鼓励便能激发学生对待学习的热情，在教学中我们不能区别看待成绩参差不齐的学生，而应注重在教学中挖掘学生优点并加以强化，让学生意识到自己的长处，让学生体会到教师对他的关注与认可，让学生以此获得自信，激发对学习的热情。我们要学会用欣赏的眼光去看待每一位学生，有的放矢，这样才能获得学生的信任和尊重，才能使学生确信自己的能力。在素质教育的活动课中，对学生的成果不应拿好与坏来评价，学会尊重孩子们用心做出来的作品，只要是亲手创作出来的成果便会有它的价值，从中发现他们的美，让学生在活动中体会到成果的乐趣。
著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有人文素养去关怀学生心灵的成长。愿“爱教育，爱学生，爱自己”成为我们的师表之基，师风之根。让我们以最饱满的状态，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳！。
成长教育观后感范文【篇6】
《成长教育》这部电影也可以看做是一个高中女生与成年男人的奇特历险，珍妮和大卫是电影中的男女主角，两人在一场大雨中首次邂逅。珍妮抱着她的大提琴，这时大卫开车从她旁边经过，他并不直接邀请珍妮上车，只说为大提琴考虑，不能让乐器淋雨。面对这种高水平选手，珍妮只能放松警惕，她无法不中招。还有一个细节可以看出大卫在人情世故上的娴熟。一次见到珍妮的妈妈玛乔丽，大卫说自己不知道珍妮有个姐姐。这句看似不经意的话，足以让玛乔丽心旷神怡，从而对大卫介入女儿的生活大开绿灯。珍妮的父亲杰克相对保守，一心指望着女儿上牛津，但他也不反对珍妮和大卫相处。大卫这样的成功人士没准可以给女儿提供一条捷径，为什么要横加阻扰？
两个监护人偶尔才半推半就，更多的时候是默许。就在这种无阻尼的环境中，大卫一步步让小女孩脱离高中女生正常的生活轨道。由课余时间参加音乐会开始，到周五缺课参加油画拍卖，接着离开家跟大卫一起度周末，下一步干脆去了巴黎。两人跟热恋中的情侣无异。珍妮梦想中的美好生活由文学、美食、音乐、绘画、法国电影和旅游构成，在极短的时间内，大卫让她的人生愿望一一得到满足。
珍妮是个比较早熟的女孩子，所以对学校里的同龄男生的追求并不在意，也没有特殊的激动。反而对30岁的大卫产生好感，因为在他身上她可以找到她梦想的影子，有很多新奇的事物，跟她之前枯燥的生活相比简直是天壤之别。正是这些太过华丽的东西，才使得她一步步深陷其中。值得庆幸的是最后她有重新回到了原来的生活轨道，进入了牛津大学。
看了《成长教育》这部电影之后，我感触最深的就是：不要太过急躁，要会忍耐。我现在是学生，外面世界的缤纷无异会对我有一定的吸引，但是，时机未到，就算现在进入了外面的世界，也不可能给自己的未来很大的希望。要等到年龄、学识、修养、能力都适合的时候，这样就可以减少面对社会的压力。那个时候，自己才算是真正的成熟，也避免了女主角这种类似的经历。女主角跟大卫在一起过着天堂般享受的生活。但是，天下没有免费的午餐，不要随便相信轻易的来的奢侈，没有付出是不可能轻易收获的。端正自己的态度，立足当下，做好自己现在该做的事，而不是成天想着不可能的事情。
成长教育观后感范文【篇7】
在这个物欲横流的社会里，感恩这个此已不多见，甚至常常被人遗忘，然热真是《爱的教育》再次唤醒我对这一问题的思考。
没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些浅显的道理，没有谁会不懂，但是，我们常缺少感恩的思想和心理。
当我看完《爱的教育》后，我发现这本书的主人公安利柯和他的父母及一些朋友，都是具有感恩之心的人。
比如说安利柯和他父亲去看一位老师。这位老师已经八十四岁了，原本安利柯的父亲以为这老师已经死了，当他得知他还活着时，他们便坐了1小时火车去看那老师。
这不正是感恩吗？一个几十年前的小学老师，安利柯的父亲还记得清清楚楚，说明他正是个懂得感恩之心的人。
还记得我曾看过这样一个故事：十八岁的黄柯以羸弱之躯一直与病魔斗争达八年之久，生命也许就要走到尽头，但为了能对帮助过他的人说声谢谢，在20xx年时，他不顾生命已经入倒计时，和父亲踏上了感恩之旅，开始在全国寻找素未谋面的恩人。
黄柯说：“坐着父亲的三轮车，到好心人的家门口亲声说声谢谢，送上一束鲜花表达我深深的谢意，是我最大的心愿。”
其实感恩很简单，一声谢谢，一张回报父母和老师的满意答卷等，都是感恩的体现。
让我们像安利柯和黄柯学习，懂得感恩，学会感恩，在感恩中成长！
成长教育观后感范文【篇8】
如果有人问我：你最喜欢的礼物是什么？我会脱口而出：我最喜欢的礼物是书！如果有人问我：你收到最多的礼物是什么？，我会毫不犹豫的说：还是书。因为每逢六一、生日或是爸爸妈妈出差，他们都会送上我喜欢的礼物书。现在，我的书柜上已经摆满了满目玲琅的书，当我开心或是烦恼的时候，我都会挑上一本心爱的书，尽情的寻找快乐的感觉。在我众多的书中，我最喜欢的书是《爱的教育》。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的著作。它是一部以教育为目的的儿童文学作品，它弘扬伟大的爱国主义情怀，歌颂人与人之间团结友爱的高尚品质。这本书的作者是以日记的形式记录小学生埃瑞克在整整一学年中身边发生的点点滴滴。书中不光教会埃瑞克如何做合格的人，也教育每个看过这本书的人，热爱学习，热爱劳动，热爱祖国，同情弱小，乐于助人，尊师爱生，体贴父母等等人类美好的感情，具有很强的艺术感染力。最令我感动的一篇文章是每月故事《佛罗伦萨的小抄写员》。它讲述了一个五年级学生叙利奥家里收入微薄，为了让自己家里的收入快速增长，他的父亲做两份工作为了让叙利奥好好学习，将来好找份好的工作。叙利奥为了帮助父亲常常半夜起床抄写，渐渐的他的脸色苍白，学习注意力不集中，父亲一次次的严厉批评让叙利奥觉得委屈，但他很爱父亲，继续坚持抄写，并且尽力让自己的学习成绩不退步，当父亲意外发现抄写的秘密时，自责不已看到叙利奥对父亲那感人的爱，我不由地想起了我们现在的幸福生活，我们都是独生子女，在父母的呵护下，过着衣来伸手，饭来张口的日子，但我们经常会为一些小事对父母大喊大叫，发脾气。其实我们的父母都非常地爱我们，但我们不但没有体会到，还成天与他们作对，现在我体会到了，我以后一定要好好学习，来报答他们的爱。还有一个小故事让我刻骨铭心，它是《铁匠的儿子》。
铁匠的儿子叫普莱克斯，他很善良、很温顺，学习也很不错，在54名同学中排名第二。他父亲是个酒鬼，不工作，每天晚上喝了酒回家摔东西，油灯把普莱克斯的书本给烧坏了，而普莱克斯还是继续认真学习。他不受恶劣环境的干扰坚持学习的精神深深感动着我：爸爸妈妈为我创造了许多学习的环境，象带我外出旅游丰富我的知识经验；放弃逛街休息的时间带我上书店买图书，送我去最好的学校学习等等，而我的学习还没有普莱克斯好，我一定要珍惜机会，认真学习。读书破万卷，下笔如有神。读一本书，我们不能仅仅沉浸在故事情节中，还应当注意词句的积累，学习书中的好词好句，丰富自己的辞海，在自己的作文中借鉴。当你对阅读达到痴迷的程度时，你会发现，写作时如有神助，挥洒自如。同学们，让我们与书为友，让好书陪伴着我们，让我们的生活变得更加丰富多彩吧！
成长教育观后感范文【篇9】
今晚和同学们一起看完了《成长教育》这部电影，本来对这部电影兴致缺缺的我，却在看完后久久不能平静。内心的翻江倒海清清楚楚的提醒我，对人生的态度我有了翻天覆地的变化。
一直以来，对生活总是抱着赌博态度的我，虽然总把天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感挂在嘴边，但骨子里还是抱着侥幸态度。害怕吃苦，不愿付出。总是傻傻幻想有朝一日能够不费吹灰之力获得巨大成功，甚至苦苦思索一条通往成功殿堂的捷径。我只看到那个农夫不费“一兵一卒”在树桩下捡到了撞死的兔子，却忽略了最后的结果，农夫等了一辈子，却再也没能等到另一只。
“我用我最珍贵的第一次换取一个教训，我的人生没有捷径可走！”无论是珍妮的这句话，还是她那不幸的遭遇，都无疑给了我当头棒喝，让我彻底看清，一直以来，我的路都偏离了正常的轨道。
是啊，不管是珍妮，我，还是大家，我们的人生都没有捷径！只有一步一步，脚踏实地，才能到达我们所期盼的那个彼岸。珍妮以为可以不用再学那些枯燥的、无聊的课程，以为找到了人生的捷径，以为可以轻而易举得到自己所向往的生活。最终，邪恶的欺骗，无情的抛弃，残酷的现实撕碎了蒙住她眼睛的那层绝美的不堪一击的薄纱，那一刻她才看清，她错了，可是却是以惨痛为代价。相较于珍妮，我们更为幸运。她用她最宝贵的东西换取了这个教训，明白了她的人生没有捷径。这不仅是她的教训，也是我们的。在同情她的遭遇的同时，我们更应该反省自己，从她的教训中学会脚踏实地，厚积薄发。
在过去的这么多年里，像迷失时的珍妮一样，我活在自己给自己编制的梦里。我以为我的人生有捷径，我曾信心满满地以为一定存在着那么一条路，没有荆棘，没有泥泞，不崎岖，不遥远，它可以带着我轻轻松松到达那梦里向往的美丽天堂。哪怕等了很久，哪怕迷茫无措，哪怕遥遥无期，我却傻傻的近乎固执地坚信有那么一条我现在没发现但将来必然会发现的隐藏着的路。可是，珍妮的故事狠狠地给了我一巴掌，让迷糊了二十年的我瞬间清醒。我很庆幸，虽然因走错很远要付出更多，但好在亡羊补牢，为时不晚。
是的，我的人生没有捷径！我们的人生没有捷径！惟有踏踏实实地付出，才能稳稳当当地收获！胜利的果实需要汗水的灌溉，成功的光环需要付出来滋养。还等什么呢？让我们扬帆起航，在人生的路上留下我们踏实的脚印和努力的汗水！
《小王子》电影观后感范文900字精选
在观影过后，我们会不禁回忆令人印象深刻的情节。我们自身也会在观影的同时产生许多新的思维，这时我们可以写一篇观后感来记录我们的真实感受，写观后感主要就是抓重点，突出一部作品里最让你感动的地方或情节来写。您是否也在思索怎么写好作品的观后感呢？下面是幼儿教师教育网编辑为你精心整理的“《小王子》电影观后感范文”，欢迎阅读，希望对你有帮助。
《小王子》电影观后感范文(篇1)
电影的开始，本来要按照女强人妈妈的强劲学习计划度过暑假的小女孩（不好意思我直到看完都不记得她的名字）是一个没有自我、没有笑容、没有盼望、没有想法的表情僵硬的孩子，可是窗外飘来的一架纸飞机、承载着小王子的故事、带来了老人的友谊，从此改变了她，给她送来了欢笑、友谊、希望、自我。这是孩童本该有的模样，她们应该和这个世界最初的模样一样纯真。老人是大人，但他的心没有变成大人，他的内心单纯真挚，仿佛孩童一样。所以老人和女孩可以找到相同的交流频率，当降落伞兜头落下罩住欢笑的两人，我的眼泪一下涌出，却不知我因为什么如此感动。
可是影片中的多数大人呢？当他们长大后，他们忘记了孩童时的自己，忘记了自己最初的心。他们变得机械、阴沉、冷漠，女孩的妈妈吝于陪伴孩子，女孩的爸爸深深躲藏在每年只她生日时出现一次的城市模型之后，长大的王子不记得了一切，大人们无不是一样森冷默然的面孔。不同的大人，却有着同样恐怖丑陋的面容。试图掌控一切、拥有无尚权力的国王，自负无比、沉溺于夸赞和掌声的自负的人，精于算计、贪婪无比的商人（富翁），他们身上无不投射着现代人的缺点。望向死亡，对于权力、荣誉、财富的追逐都显得毫无意义。
电影中只是一遍遍地呼喊：不要遗忘！不要遗忘！你长大了，也不要遗忘这一切。当女孩把剑插入玻璃瓶中放掉所有星星回到天上时，她呐喊着：我会长大，可也不要成为你们这样的大人！
这样的心声，是作者埃克苏佩里要向世人所传达的吗？
《小王子》电影观后感范文(篇2)
脚：
人的足部布满着神经末梢的感受器，足部的寒冷感受可以通过复杂的神经生理活动与大脑的“体温调节中枢”产生联系。由于足部受寒凉而引起的疾病还有很多，如冻疮、关节炎、血栓闭塞性脉管炎、足跟病、足麻木都与受寒有关，尤其是创伤、术后、久病、重病的患者、甚至会造成全身感染已经疾病的进一步恶化，所以足部保暧在疾病的预防中极为重要。
人体的散热大部分都是在头面部完成的，最高时占到总散热量的3/4，所以做好头面部的保温非常重要。
手：
这个似乎没有什么好说，毕竟手一冷就僵硬的没办法做事情了嘛。
如何进行保暖
多吃高热量的、高能量的食物就能直接给身体增温；
体育锻炼、劳动、活动肢体能让身体产生热量，温暖起来；
外界环境温度下降时要及时增添衣服给身体保温，秋冬等寒冷季节也可以穿着一些电子功能服饰，如电子遥控按摩鞋、线控加热保暖鞋、热动力保暖鞋、电子保暖服等加热保暖服饰，在有需要的时候随时提供保暖。
睡前泡脚，穿着保暖性好的衣服，多吃温性食物，例如牛羊肉、鸡肉、大蒜、辣椒、生姜、桂圆等；
希望这个冬天没有暖气的`小伙伴依然可以过好每一天。晚安！
《小王子》电影观后感范文(篇3)
我也曾经像你一样，不会失望，只会原谅，善良着单纯的善良……
故事从一个学霸小女孩视角出发，她被望女成凤的单身妈妈剥夺了童年的快乐，却意外结识了隔壁的古怪的爷爷。老爷爷讲述了他年轻时与小王子的邂逅。这部电影将原著与续写融为一体，从现实视角出发，弥漫着一种小王子般的忧伤，却又多了一份圆满结局的快乐。原著的结束，小王子丢下沉重的肉体回到星球，给读者无尽的遐想;续写(电影)里，长大后的小王子被迫忘却了曾经，变得冷漠而功利，又在小女孩的帮助下找回本真和爱。看童话的多为小孩，影院也多是些七八岁的小孩子，因而不出所料，结局照例是美好的，然而这层为淡淡忧伤织上的快乐包裹，果真快乐么?
续写(电影编剧对原著进行改编时)补充了小王子的长大，这段细节却令我想起小时候读过的《小飞侠彼得潘》，小王子的星球像极了彼得潘长不大的“梦幻岛”，那小女孩又像书中随彼得潘去“梦幻岛”的温迪。小时候的我亦梦想过小飞侠会来我窗边，剪一段影子带我飞走。最后多年以后，长不大了的彼得潘，见到了长大后的温迪，已无法回到当初，小孩与大人距离竟这么远。
不同的是，小王子在女孩的感染下又找回自己，女孩妈妈也懂得了去爱的方式。看到结尾，小孩子开心地笑了，整个故事在他们看来像公主嫁给王子那样完美;大人在流泪，因为大多的现实并不是“白雪公主式的结束”，而是《海的女儿》的遗恨、《皇帝的新装》的虚伪和《卖火柴的小女孩》的无人问津。而我只是静静地看着，想太多有时真是太伤神。我知道，就像陶渊明写田园的美丽其实是写官场的丑陋，朱自清写荷塘幽静其实是写内心的波澜，李白写对月的酣畅其实是写人生的苦闷，《水浒》写好汉的(耿)直其实是写人间面孔的表里不一——大人们看到小王子的美满其实是现实不完美的无法回避。
有人说，每个人心中都有一个小王子。换言之，小王子只在心中，而在实际中不可存在。作者对其作品解释道：每个大人都曾经是孩子，只是他们忘记了。可怕的不是长大，可怕的是忘却了曾经的天真。诚然，不去忘记，可以永葆本心。而记忆太多，不也是一种负担吗?没有人可以记住单纯的一切，总有时候，我们必须给时间一些时间让我们来忘记。爱得太深，便会像小王子一样孤独，而大部分的我们并没有孤独的勇气，就只得长大。
小孩看到了漫天迷人的星辰，大人们看到了日落时小王子孤独的衣襟。单纯的小孩看不懂小王子的忧伤，而看懂的人又回不到真正的纯真了。难道这个影片只是让喜欢的人更喜欢，忧愁的人更忧愁吗?当然不会。小王子感化了飞行员，飞行员开导了小女孩，小女孩又救赎了小王子。但在我们的生命中，谁又能遇见自己的小王子呢?我们总把期望放在别人身上;别人期盼我们单纯，我们等着别人善良。既然每个人都懂得要去爱的真理，既然每个人都梦想一片没有虚伪和罪恶的净土，为什么我们总一边盼着对方单纯，一边互相疑忌隐瞒。我们自己违背了本性去附和别人，却抱怨别人太过复杂，自己永葆童心的无能为力。我们等着生命中出现小王子教会我们爱，缘何自己不努力成为自己的“小王子”?我们并非没有爱栽培玫瑰，而是没有铲除面包树捍卫它的执念。
小王子离开星球周游世界。我们的成长中也必定会脚踏四海。我们一旦懂得去寻找，说明我们已经开始失去;可如果不去经历，便亦不会知晓爱的可贵。曹文轩说过，其实我们每个人都无法走出自己的童年。是否这与作者的“长大”相矛盾了?不然。在无数星辰下，听着小王子的笑声，我们不应长大，也需要长大。适当的忘却难免，正如小王子离开飞行员，飞行员老去，离开小女孩一样不可避免。但每个人都还会有单纯的影子，也必须要有。正因如此，世间有爱，自有真情在。即使我们长大，身后也会有玫瑰和狐狸在等，困顿时，何不回头一睹。
我相信单纯，相信小王子。
是的，我仍然愿意像你一样，善良着单纯的善良。
《小王子》电影观后感范文(篇4)
故事中的小女孩儿天真可爱，聪明睿智却又多了一些大人世界的色彩。在遇到飞行员之前，她也会顺从母亲的意愿，每天拼命的学习为了完成自己的人生大计，为了尽早的成为一个大人。她会和母亲一样，为了自己的学业前途而苦恼。她会像一个成人，在家中出现事故时冷静的报警处理镇定的记录现场。可是在她的内心中，她依旧是一个孩子。她可以在面试装作一个成人冷静自若的表达。但是她依旧只是个孩子。那些圆滑成熟的回答。也只不过是死记硬背下的模板。在面对突发变化时她还是会害怕。她也喜欢看童话，喜欢听故事，喜欢奇幻而又美丽的星空。但她内心中依旧是个孩子，依旧憧憬着幸福美满的结局。当她听到故事的结局。是死亡与离别时，他接受不了对老爷爷大喊你这个骗子。当她看见老爷爷生病被抬走时她会奔跑，祈求，拼命的哭喊不要离开我。他依旧是个孩子。
在现在的应试教育下，孩子们总是过早的成熟，过早的蜕变，原本应有的童真，却被现实强硬的逼退，家长们总是说，我是为了你好，我是为了你的人生，我是希望你有一个完美幸福的未来。于是我希望你认真学习。因为只有学习。才是你现在应该做的。我需要你成熟不再似孩子般的无理取闹。我希望你长大，变得懂事，不再生活在自己的小世界中。可是反观大人们。同样的生活，难道他们过的很幸福吗?他们不也活在自己的小世界里，每天忙忙碌碌，朝九晚五像机械人一样的活着。社会就像是一个巨大的磁场，能将人们同化。就好像小女孩最后去找小王子时看到的那个星球一样。那是属于大人的星球，一个灰暗、冰冷、强硬、无趣的世界。星球上的人们。每天就如机械一般工作。行走在灰暗的城市，过着灰暗的生活。所有的事物都被标志划分为有用的和无用的。金钱与利益。长大后的王子先生，生活在这样一个成人的世界之中，他迷失了自我，忘记了童年的想象力，忘记了童年的快乐与幸福。
当垃圾场上空，星星满天飞舞的那一刻，我想我终于懂得了，为什么人人都爱小王子。因为他永远活在小孩子的世界里，他讨厌大人的世界，他相信每一个人，即使冒着被蛇咬死的危险，也愿意相信世界的美好。当星星被放飞，垃圾场中光芒四射，宛若童年般的美丽。奇幻而单纯的美丽。
《小王子》电影观后感范文(篇5)
对于《小王子》，我发现不能用大人的思想及眼光来看这本书，因为作为一个大人，这本书很多地方都是无趣甚至是无意义的，当你把自己当成一个孩子去读时，才能察觉其中的秘密。
书里小王子遇到的控制欲极强的国王、爱慕虚荣的人、为了忘记羞愧喝酒的酒鬼、占有欲强的商人、坐而论道的地理学家……在我看来，他们都代表了成人世界里的种种缺点与欲望。当然，除了点灯人，因为他是这功利世界中那一抹“白月光”，他代表着“为他人服务”的那群人。
人们极其脆弱，从心理到生理。他们随时面临着各种可以夺走生命的意外，会被欲望冲昏头脑，会迷茫，会退缩，会背叛，会随波逐流。渺小又不堪一击，朝九晚五而碌碌无为。你看，人是这么的差劲，但为什么他们是“人”而其他动物不是呢?人之所以为“人”，大概就是因为神性，即使是深陷泥淖的人也有“驯养”和“被驯养”的权利，即使最不堪的人也可以照顾和记住一朵香甜的玫瑰花，即使最平庸的人也可以成为那个让某人因此爱上麦田颜色的小男孩。神性给了本无其他选择的人们以救赎，让人成为“人”，多么神奇啊。
越长大越发现很难再能够单纯地去看一个东西了，什么都变得很功利，我只希望在以后的生活中能够像小王子一样找到自己的方向。在生活的星球拥有一朵自己的玫瑰。其实很多事情应该是简单的，抛开很多没必要的外在因素能看得更清。
《小王子》电影观后感范文(篇6)
这部电影的名字叫小王子，却是围绕着小女孩展开，我喜欢这个故事中的小女孩，她有梦想，有勇气，善良可爱。她和现在很多小孩子一样，在压力中生活着，似乎目标只有学习，上好学校。现在的家长也是，不考虑小孩子的感受，总是以为这是小孩子需要的，却没想过这是自己的想法。现在孩子的童年真的很短，他们生活的轨迹都是被安排好的，然而，有没有想过，他们快乐吗?在一年的暑假，我去体检，偶尔认识了一个宜兴幼儿园的老师，我和她互加了微信，她有一个很可爱的女儿，小名叫小叮当，我在这个老师的的朋友圈看到了小叮当的快乐，她很开心，见识很广，让我印象最深的一次是考试，小叮当跟妈妈说这次排名第几第几，然而，这个妈妈却告诉她，妈妈不在乎这个，不要去比较，努力学习的最终目的是为了能有更多的选择机会。看到这段话时，我很感动。家长会给孩子报很多兴趣班，找很多补习班，却没有真正问过孩子，你喜欢什么，需要什么。可是，现在的社会，如果你没有一技之长，你如何生存呢?成长的道路，就是这样。
现在的我，长大了，虽然我也上过补习班，高考的时候读书到深夜，但是我爸爸却无数次说过，要我的女儿开开心心的，这是我最大的愿望。幸运的是，电影中的单身母亲，最终理解了小女孩，不再只以学习为目标，而是让小女孩开心快乐的成长。最终，飞行员老爷爷达成了自己的愿望，小王子回到了自己的星球，小女孩变得自由，单身妈妈也成长了，理解了自己的孩子。电影结束了，我们的生活还在继续着，每个父母都是望子成龙，望女成凤，但是我相信，总还是会有很多父母，能够和孩子一起成长，在成长的道路上留下很多欢声笑语。
在书本中，孩子会学到很多知识，其实，在社会实践中孩子会学到更多。比如，一只兔子，是看着图片呢，还是去，观察兔子，喂喂兔子，哪个更有意义呢!所以，孩子的成长道路，也是父母的成长道路，和宝贝们一起走出去，走进大自然，走进生活吧!
让我们和飞行员，和小女孩，和小王子一样，一起成长吧!
《小王子》电影观后感范文(篇7)
妈妈带我去新世纪电影院看——《小王子》!我又高兴又期待!小王子在电影里会发生什么故事?
小王子很孤独，需要个朋友，一个飞行员想帮助他，可谁都不信任飞行员，而且，很烦飞行员!隔壁的小女孩，相信了他，在飞行员要去世时小女孩帮飞行员找到了小王子，小王子被变成了大人，而且把以前的纯洁、想法，全部被抹杀了，小女孩救了小王子。第二天小女孩和她的妈妈拿着花，去看老爷爷(飞行员，他已经老了)，并送他一个礼物——一本书，名叫《小王子》，是小女孩把老爷爷给她的故事，整理了出来，变成了一本书!
看完，我就瞬间被感动了!一个小女孩，既然能办出这种事，我吃惊!一个小女孩，既然相信一个，被别人看不起的可怜老头!我又是吃惊!也有一些怜悯这个老头!
这里面有一些台词特别令我感动：”一只狐狸、一朵玫瑰花在陌生人看来，和千千万万只狐狸、玫瑰花是一样的!但是如果你驯化了他、养育了他，他对你而言就是这世界上独一无二的!“这让我明白了：我、爸爸妈妈、宠物小狗，都是世界上普普通通的，因为我们彼此之间的爱，让我们感觉到了彼此之间的独一无二!”星星之所以美丽，是因为在其中一颗上，有美丽的花朵!沙漠之所以美丽，是因为在某个地方有一口井!“这让我明白了：世间万物的美丽都是有原因的!
