女儿的故事读后感

女儿的故事读后感(集锦15篇)。

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女儿的故事读后感(篇1)

《女儿的故事》这本书是今年春节买的，作者是梅子涵，女儿叫梅思繁。当时我并不很在意此书，吸引我的是因为我也有一个女儿，也有很多烦恼和哭笑不得事，也许对孩子的教育有所启发，没想到越读此书越欲罢不能。全集文笔清新，没有空洞的说教，幽默中带着深刻，喜悦和烦恼交织在一起，让我情不自禁地笑出声来，回头又掩卷反思。

作者讲述女儿的成长真实故事，每一章内容都是那么的丰富，有女儿从小到大的生活趣事，有女儿的良师益友，有女儿班级里的同学，每一个人的形象都栩栩如生，就好象是我们身边事例的集中和放大。如为了考高点中学，孩子们都拼命学习，同学之间问的是“你今晨是几点睡的？”，(.)有的孩子一天吃五种健脑营养品……梅思繁为了数学伤脑筋，不过爸爸还是挺沉得住气的，帮她分析研究学

习策略。女儿最终还是比较有出息，各方面素质培养都很不错。

感谢作者梅子涵，这位既是语文教授，又是写儿童文学的作家，给我带来如此丰盛的精神共享，以后我要多读孩子的书，一起受益学习。

女儿的故事读后感(篇2)

大家一定都熟悉大作家梅子涵吧，他有一个和他一样优秀的女儿，名叫梅思繁。《女儿的故事》讲的就是梅思繁小时候的故事。

也许你们不知道，虽然长大了的梅思繁非常优秀，可是她小时候，也和我们一样有着大大小小的烦恼。

梅思繁的爸爸是教授，她从小就生活在一个非常优秀的家庭里，她的作文非常好，可是数学成绩不好，这让她爸爸非常着急。谁的家长不希望自己的小孩有个好成绩？谁的家长不希望自己的小孩样样优秀？可是让每一个小孩每门功课都考第一却是不现实的。梅思繁为学数学吃尽了苦头，而她的爸爸也为她的数学操碎了心。

我反复读《女儿的故事》这本书，受益匪浅。

我们学习不是为家长学的，也不是为老师学的，而是为我们自己学的。我们每一个人的成长之路是很长很长的，老师陪我们走过的只是其中的一程，父母也一样。当有一天，他们老了，剩下的路只能靠我们自己走。为了能够有一个健康快乐的未来，那么现在我们就得努力学好真本领。

细细品味这本书，《女儿的故事》让我深深地体会到，不仅书中的主人公梅思繁很像我们这些有着各种烦恼的小孩，其实她的爸爸也很像我们的爸爸：当我们考试成绩不够理想时，哪个家长不像她爸爸一样着急上火？天下父母心都是一样的，都希望自己的孩子是最优秀的。

如果将来有一天，我们有所成就，那时回头看看，一定会感谢今天父母对我们的严格要求。哪怕他们经常地批评我们，也是为了我们好，也是爱我们的一种表现。

女儿的故事读后感(篇3)

暑假里，我发现了一本好书——《女儿的故事》，它让我爱不释手，深有感触。

中国作家梅子涵叔叔造就了这样一本书，它记录了他的女儿梅思繁小时候的童年趣事。毫无疑问，每个家长都认为能看着自己的孩子长大是一种快乐的事。这本书里不仅有梅子涵写的笔触，还收录了他女儿梅子繁写的——《我的故事讲给你听》。两种文章写得都是那么的生动，有趣。

刚翻开这本书，我就被许多有趣的题目吸引着：“数学数学数学”、“我不再哇哇乱叫了”、“躺进狗窝”、“钢琴睡觉”等等。我迫不及待地读了起来。

果不其然书中有许多搞笑的段落，这些段落时时令我捧腹大笑，我记得最清楚的是在《我的故事讲给你听》里有这么一句话：“你今天早晨几点睡的？”当别人问我这个问题时，我差一点便会脱口而出回答他的提问了。也许你已经发现了，句中是“早晨”，而不是“晚上”，哪有一大早睡觉的人呐！是的，这就是一个幽默风趣的话题。原本我还以为是梅子繁在写作时不小心的笔误呢。于是觉得很好玩，便提出来一乐。

书中有个小故事和我有些相似。在《大拎和小拎》里，梅子繁的作文写得不错，但是她不会虚构。我也是这样的，只会有什么就写什么，不会无中生有，特别不擅长写读后感。妈妈也说过我太务实，要充分发挥想象力再与实践想结合才好。所以我觉得要读万卷书，更要行万里路。

读了《女儿的故事》我明白了一两次考试考好了，不代表次次能考好；写过几篇好作文，也不是篇篇都好，这就需要我们对知识的积累。我明白了在成功的背后，终究要付出汗水和辛劳。我也明白了那句“可怜天下父母心”中父母对自己的爱。

“聪明在于勤奋，天才在于积累。”所以小伙伴们，从现在起，让我们分秒必争，好好学习。感谢《女儿的故事》，是它告诉我要相信自己，肯定自己，让我找回一颗勇敢、坚强和快乐的心。

女儿的故事读后感(篇4)

这个暑假，我读了《女儿的故事》这本书。它是由著名文学家梅子涵创作的。

梅子涵的文笔非常的幽默，也非常的形象，仿佛并不是一位作家，而是一位熟悉的老朋友一般和蔼可亲。这本书讲述的是他的女儿梅思繁的故事，这些故事中的情节虽然很有趣，但是也富含了许多哲理，如，《绿色学校》这篇故事提出的“T”是想告诉我们要做一个多才多艺的人，而不要做一个像“I”一样没有翅膀的人。

令我印象最深刻的故事是《数学数学数学》讲述的是一件梅思繁学习上的故事。梅思繁在学校里语文和外语都是数一数二的，可是她的数学却非常的糟糕，每次数学都是拉分数的那一项学科，梅子涵几乎隔两天就会问梅思繁：“这几天数学又没有考好呀？”还会常常督促梅思繁：“数学抓抓紧哦！”之类的句子。梅思繁她妈妈在学习上也非常严格，成天让梅思繁做试卷，可是梅思繁成绩就是上不去，有时昨天刚做的题目，第二天就不会了，真是令人烦恼的一件事啊！

《女儿的故事》中虽然讲述的是梅思繁成长的故事，但是其中却包含了梅子涵对梅思繁的照顾与关心，还有梅子涵对梅思繁的爱，这父爱比海深，比山高，父爱是多么伟大呀！

女儿的故事读后感(篇5)

介于老师的推荐，让我走进《女儿的故事》这本书，这是一部讲述成长喜悦和苦恼的书，小主人公梅思繁带给我无数幽默，让我回忆起许多童年的回忆。

小主人公梅思繁十分喜爱可爱的小动物，尤其是狗，她想养，但她爸爸和妈妈却不同意，她爸爸怕小狗狗会生病死去，他会和难过。

这本书讲述了一个小女孩从小到大的生活的书，甚似幽默；在我的生活里，也有一番幽默。我也和梅思繁一样，喜爱动物，对一切都很好奇，仿佛刚刚来到人世间一般。

多么好的文章，用了真情实感。我们全家都看了，都夸她是一篇好文章！

主人公的表姐叫谢疑，谢疑制造了许多的麻烦事。我呢，也经常在家惹麻烦，比如：玩打火机，差点烧了全家......

多少好的一本书啊！多美富有幽默感，多么快乐的童年！

我喜欢这本书，也希望能有更多的朋友和我一起来阅读这本书，一起和那个活泼开朗的梅思繁做好朋友吧！

女儿的故事读后感(篇6)

他们同学之间经常这样问：“你是今天早晨几点睡的？”请注意，是“今天早晨”。

这样的事发生在主人公梅思繁上中学的时候，妈妈给她弄来了许多卷子，爸爸让她每天写一篇日记，何况作业那么多，虽然他们很心疼……就这样，梅思繁天天做啊、想啊、读啊、背啊，数学、语文、外语、化学、物理、政治……最后还要写日记。

所以睡觉怎么早得了？

时间已经过了十二点，把眼支撑起来，把精神提起来，冲一杯咖啡喝起来，好听的磁带轻轻放起来……三更半夜便到了。

许多同学也一样，“嗒嗒嗒……”回家作业如子弹般倾泻在黑板上，将黑板都给射糊了，谁都不忍去看那伤痕累累的的黑板。回荡在教室里的只有“啊……唉……”的叹息声，蕴含着几多埋怨，几多悲哀，几分无奈，几分气愤……

小学生8点，最晚9点睡觉是天经地义的，可是现在没门儿！正如书中所说“睡迟了爬影响身体，睡早了怕影响成绩。”一点不错。

尽管这样，有些家长还给孩子们补习，陪伴我们的只有深沉的叹息、伤心的哭泣、激愤的倾诉、倔强的呐喊、不解的疑惑……只有经历过精神上痛苦的折磨，才能感受到！

唉，什么时候的学生才能轻松地学习呢？请老师们高抬贵手，少布置些作业，给我们减减负担吧！

点评：小作者在暑假读了梅子涵的《女儿的故事》之《你是今晨几点睡的》深有感触，联想到自己的学习生活，不禁发出感慨：“给我们减减负担吧！”引人深思！

女儿的故事读后感(篇7)

在这个寒假，我看了一本关于童年，关于成长的书——《女儿的故事》。这本书的作者梅子涵站在一个父亲的角度，记录下女儿的点点滴滴，这里饱含了他深深的父爱。里面的故事很幽默有趣，语言也简单易懂，是真真实实地记录生活，与我们十分贴切。

故事的主人公梅思繁给我留下了深刻的印象。她活泼开朗，天真可爱，成天嘻嘻哈哈，开开心心地生活着，好像没有烦恼可以牵绊住她；她单纯真实，直爽率真，永远保持着一颗美好的童心，是个机灵的好孩子；她做事大胆，勇敢，放得开，努力争取班干部，且善于交际，懂得灵活变通。她学习好，钢琴弹得好，花钱也懂得节制……她有很多值得我学习的地方，我要向她学习。我有时胆子有点小，不太喜欢说话，我要改掉这些缺点，做更好的自己。

看了书中“钢琴睡觉”这篇故事，让我感触颇深。这篇故事讲得是梅思繁从3岁开始弹钢琴，但是之后因为学习任务多，弄得她焦头烂额，没有时间再去弹钢琴。很多和她一样的同龄人也是如此。梅思繁只有要表演时才会去练习，表演后又把钢琴冷落了，钢琴上日渐落满灰尘……这篇故事让我想到了我的姐姐，她学古筝，但是她上了初中之后，慢慢得就很少看见她弹古筝了。现在许多人为了专心学习，不得不放弃自己的特长。我觉得学一门才艺，需要坚持不懈，永不放弃的精神。鲁迅先生曾经说“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的”。所以就算学习再忙，也一定要抽出一点点时间来练习。

看了这本书后，我懂得了爸爸妈妈对我们无私的爱，他们也对我们充满了无限的期望；我还知道了我们的童年是多么美好，多么短暂，所以我们要珍惜现在拥有的一切。

女儿的故事读后感(篇8)

假期的一本好书，就像打开初一文学大门的金钥匙，让我们领略到更多的文化风景。在老师的推荐下，《女儿的故事》这本书顺其自然就到了我的面前。

刚看到书名，掩不住的童趣便迫不及待地从字底钻了出来，这难不成是我几年前看过的《窗边的小豆豆》的翻版？打开书本后，精彩的片段和俏皮的语句便深深吸引住我了。女儿梅思繁这个深入人心的角色不正是我们千千万万少年儿童的缩影吗？

我从幼儿园起就无忧无虑，像只刚破茧的蝴蝶，自由的选择自己喜欢做的事和喜欢看的书。在闲暇之余，我总是和小伙伴玩在一起，虽然会常常误伤他们。在爸妈眼里，那时的我就像一只好动又“无法无天”的小马驹。可是梅思繁却在幼儿园时被大人看似优雅的钢琴的黑白键里埋没了大把时光，在幼升小，小升初的路上毅然决然地加入了补习中。啊！这一点，我可比她幸运多了。

回首我的小学生活却逃不出和梅思繁一样的经历。每天伴着飘扬的国旗，迈着小碎步走进校园，积极参加各类校园活动，老师眼中的开心果也非我莫属。虽然偶尔会与同学发生不愉快，但能说会道的我常常会用诚意的道歉换来温馨的握手言和。当我看到文中爸爸安排同学督促梅思繁要每时每刻挺直腰板时，我不禁会然一笑，呵呵，这不就在说我嘛。当初，妈妈为了让我改掉老是用手搓头发的坏毛病，也曾在我身边安插了几个“小间谍”。哎，真是可怜天下父母心啊！《女儿的故事》这本书真是一首回忆的赞歌！是的，我要感谢这本书，让我重温了一遍我曾拥有的童年生活。让我们珍藏好过去的时光，好好把握自己专属的生活节奏，认认真真面对以后的生活吧！

女儿的故事读后感(篇9)

在寒假期间，我读了一本书《女儿的故事》。这本书是作者梅子涵先生站在父亲的角度来记录女儿梅思繁生活中的喜悦、悲伤、失望和希望。他用幽默的口吻来细说生活中的声律美，用优美的句子表达生活中的快乐。

梅思繁从三岁起就开始学习弹钢琴。每个小孩子看见钢琴都会爱上它。看到这时我就不觉幻想起来，倾听着钢琴发出的美妙音乐，用心感受钢琴每个有趣的音符，令我陶醉。接下来，现实终归是现实，把我从幻想中拉了回来。其实这些只不过是父母的期望而已。孩子们只不过是一时来的兴趣，满怀好奇心去体验。因为这样，梅思繁得知父母的期望后就完全对钢琴丧失了兴趣，后来学业太重，也就放弃了钢琴。

上小学了，梅思繁就一直当干部。从学习委员升到班长，从班长升到中队委，从中队委升到大队长。梅思繁参加活动非常积极，在合唱队里给大家钢琴伴奏，当啦啦队队长……说到学习，梅思繁的语文和外语都是尖子生，数学较差，梅子涵先生甚至说她是文科脑袋。看到这时，我也是十分佩服梅思繁。不仅能搞好自己的学习成绩，也可以在艺术方面更上一层楼。我也要向她好好学习。

梅子涵先生先概括全文主要内容，然后对她女儿的细节描写，简直让我拍案叫绝。在文中，梅子涵先生把她的女儿当作朋友一样尊重。也让我知道生活中缺少的那些纯真、善良、简单和可爱。同时明白只有尊重才能让亲情更深，只有了解才能让关系更融洽。人生虽然坎坷，但可以携手相伴共同面对困难，一起用勇气去战胜。爱的力量真是无穷无尽！

女儿的故事读后感(篇10)

今天我看完了《女儿的故事》这一本书。刚看到作者的名字时，我以为这是个女作家。打开书一看内容介绍及照片原来是个男作家。

作者叫梅子涵，他把自己女儿的思想行为用文字形式剔透地表达出来。

梅思繁三岁开始学钢琴，想想我三岁是时候在干什么呢？脑子里一片空白，什么也记不起来了。小学里梅思繁当过班长、中队长、大队长、中队学习委员。小学里喜欢梅思繁的有袁老师，袁老师教英语教的赫赫有名。

过年的时候袁老师请了许多英语成绩优秀的学生吃饭，梅思繁也在邀请之内。袁老师还给各位一个小红包。

梅思繁在成长的过程中遇到了几件特别搞笑的事，她跟表姐的姐姐在一起吃饭时被邻居看见告诉了妈妈，他们以为梅思繁在跟男生一起吃饭，因为表姐的姐姐看起来像了男生。所以出了第一件乌龙事。第二件也跟她有关，在公交车上发生是事因为只有一个座位所以他们就坐在一起了，而原因是一样的表姐的姐姐看起来是个男生。等等后面还发生许多搞笑的事呢，就一一不说了，下次你自己看看吧。

虽然我不像梅思繁那么优秀，不过我可以努力取得好的成绩。使自己的理想更接近一步。

女儿的故事读后感(篇11)

最近，我读了一本名叫《女儿的故事》的书。这本书讲述了著名儿童文学作家——梅子涵的女儿——梅思繁从小到大的故事。

小学、初中、高中、大学……这是现在孩子必定要走的路，可是，对于孩子们来说，这条路是多么的艰难！小学——补习班；中学——补习班……现在，哪个家长敢说没给自己的孩子上过补习班？能回答“没有”的已是寥寥无几甚至没有！对呀，现在的孩子个个养尊处优，父母们也是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”，孩子们看上去都很幸福，但大人们，你们有没有想过我们的苦楚？实际上，我们更想做一只在天空中翱翔的小小鸟，自由的飞翔——没有那么多的作业，没有那么多的补习班，没有那么多的烦恼！

书中的主人公梅思繁何尝不是这样？她要上钢琴、奥数……以前，钢琴是一项有名的乐器，可并没有多少人会。而现在，仅仅是我们班30个人当中就有20多个会弹！不仅如此，有些孩子们会被家长监视。梅思繁的表姐谢凝和堂姐谢圆圆出去吃莫师汉堡，回来后遭到批评，因为谢圆圆被监视的人误认为是男孩，从而让妈妈以为她们在谈恋爱。你说，这事儿可笑不可笑？

请天下广大的父母为我们想想吧，我们到处都是补习班，我们还哪有自由？我们只是想，父母们，能否为我们减轻一点负担呢？

女儿的故事读后感(篇12)

《绿色学校》章节里，有句话让我感触很深：在时间的大钟上，只有两个字——现在。因为时间是不可能倒流的，我们要用最少的时间做最多的.事，不能让时间偷偷溜走。

记得五年级的一次数学考试，我遇到了两道很难的题目，在做完所有题后我没有检查，就急忙攻克那两道难题。思索半天，其中一道难题终于解出来了。第二道题可就没那么好解了，我想了半天还是没有想出来，就坐在那里开始发呆。“距离考试结束还有五分钟！没做完的同学抓紧，做完的赶紧检查！”老师提醒。这时我才想起前面的题目还没检查呢！我马上开始检查。“考试结束！组长把考卷收起来！”我才刚检查完解决问题，时间就到了，哎，这次肯定考砸了！果然，我才考了八十几分。要是我不发呆，就能把错的计算题检查出来。经过那次之后，以后的考试都吸取了之前的教训。

读完《女儿的故事》这本书，我感触很深：时间是不会等人的，我们要抓紧时间，珍惜时间，高效率地完成任务。还有一点：要有始有终。不要因为学业而耽误了自己的爱好。学业固然重要，但兴趣是最好的老师。你既然选择了学习某种才艺，就一定要把它学完。不然学了却又半途而废，又有什么用呢？愿我们都能珍惜时间，学有所乐；也愿你能打开这本书，感悟更多道理，收获更多知识。走进《女儿的故事》，就是走进了自己的美丽童年。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

女儿的故事读后感(篇13)

一次偶然的机会让我接触到了作家梅子涵的书——《女儿的故事》。这本书深深地吸引了我，虽然书名叫《女儿的故事》，但书中并不单单写了女儿梅思繁，还写了作家自己的心理活动，更加突出了爸爸眼中的女儿是什么样的。

《女儿的`故事》是一本非常有趣的书，作者梅子涵生动有趣、简单易懂地描写了女儿梅思繁成长时的点点滴滴以及自己丝丝缕缕的烦恼。书中梅思繁那无忌的童言，欢乐的童真，精彩的童年，诙谐又幽默，美好又精彩。但成长的过程中也会有许多烦恼，升学的压力，父母的期盼……

书中使我印象最深的是《钢琴睡觉》这一章。讲述了梅思繁的爸爸妈妈都希望她学习钢琴，因为在上海这个大城市里有许多的家长都希望自己的子女能成龙成凤，梅思繁的爸妈也不例外。但在梅思繁上四年级的时候，由于作业太多，没时间练琴就不学了。我想，作者梅子涵心里应该有些无奈，只有在学校举行活动的时候，琴声才会响起，每当这时，她爸爸就激动的不得了。其实我也像梅思繁一样，从小学习钢琴。但是因为有的时候曲子太难了，弹了一会儿就会走神，每当妈妈叫我，琴声才又响了起来。从四年级开始，作业渐渐多了起来，而且我还新报了写书法的兴趣班，所以时间不够用，导致我每天只能弹半个小时左右。暑假要考级，练的时候，只能硬着头皮每天弹四五个小时。

女儿的故事读后感(篇14)

寒假到了，老师布置了一个特殊的作业——自己和家长共同读一本书，并写下两人的读后感。妈妈把选书的“大权”交给了我，很快，我就选中了一本书——梅子涵叔叔写的《女儿的故事》。我第一个看，这本书真是给我留下了美好的印象。

这本书分为两个部分，一个是“女儿的故事”，一个是“我的故事讲给你听”。“女儿的故事”是梅子涵叔叔在日常生活中听梅思繁（梅子涵叔叔的女儿）讲的故事记录下来，或是自己观察到的故事。

而“我的故事讲给你听”，则是梅思繁自己写的故事。也是一样的有趣，和梅子涵叔叔写的不相上下。

令我印象最深的是名叫“你今晨几点睡的？”一篇文章。一看没什么，但是仔细一看发现是“今晨”而不是“晚上”。再往下看，就出现了这样一段对话：

梅子涵：“我弄不懂，你每天怎么会弄到那么晚？”

梅思繁：“我弄不懂，每天怎么会有这么多的功课？”

梅子涵：“我看你没有那么多功课也会弄到很晚。”

梅思繁：“对的，没有那么多功课可是还有那么多卷子怎么办？”

后来我了解到，功课是指老师布置的作业，卷子则是梅思繁的妈妈弄来的。

我的妈妈看完这篇文章就对我说：“不用紧张哦，我不会像她一样的！”

但此时我心里却不是想的这个，我在想：“初中生怎么会有那么多功课呢？太奇怪了！”

继续往下看，文章里说梅子涵叔叔天天都要陪着梅思繁做作业。为什么呢？因为自己是大学教授，应该很刻苦

钻研、学习知识才对啊，但是一个小初中生竟然比自己学得更晚，自己好意思吗？所以只好天天陪着梅思繁熬夜，凌晨才睡下。这样导致了梅子涵睡眠的严重不足，在大学里也睁不开眼。但是，为了自己的面子，吃苦又算什么呢？第二天深夜，梅思繁房间的灯和书房的灯一直亮到很晚。对此，我不禁为他们一家人感到同情。

这本书幽默、风趣，是一本孩子们都喜欢的书，虽然书中只是有一个个的小故事，但是一个个的道理深深的刻在了我们心中。

刘雨函

二〇〇九年二月十二日

女儿的故事读后感(篇15)

这几天，我读完了《女儿的故事》这本书。书中的梅子涵和梅思繁简直就是一对好朋友。在成长的道路上，梅思繁有欢笑、有困难、有艰辛，更有挫折。

梅思繁在不断地长大，我也如此。时间过得很快，十年的`光阴如同彗星拖着长长的尾巴一去不复返了。莎士比亚说的对：在时间的大钟上，只有两字——现在！我一定要珍惜现在所拥有的时光，不能浪费。

书中的梅思繁很朴实、善良，也很有主见。在《绿色学校》这一章节中，梅子涵想为女儿买一个四十一元的铅笔盒，但梅思繁考虑再三决定买一个三十二元的铅笔盒，她朴实的说：“就买三十二元的好了。”

在我的家庭中，我原来是一个对什么都新鲜的人，总是让爸爸妈妈给我买这买那，读了这本书后，我决定向梅思繁学习：懂得节俭，克制，做什么事情先三思而后行。这本书给我的启示很大的。

有些故事也十分幽默，梅子涵笔下的‘数学数学数学’、‘曹迪民先生’、‘我不再哇哇叫了’，等读起来让人忍俊不禁，大笑不已。

这是一本很真实的故事，就像生活中的每个家庭一样，每天上演着快乐、烦恼，读完我才知道，父母对我们的爱有多深！我要做一个像梅思繁一样的‘女儿’。

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幼儿故事读后感(篇1)

安全问题在幼儿园中是一切问题中最重要的问题，是一项重中之重的工作。在多年的幼教工作中，我深深体会到这一点。平时没事时，家长会问最近你们教了什么？出现一点万一，家长就会指责老师，我们交了那么多钱，不管孩子能不能学会什么？你们居然连孩子的安全也不能看护好？你们是怎么做工作的……通过阅读这本书，我知道了如何提高幼儿自我保护能力，减少意外伤害故事发生的相应措施：

一、 监护人树立安全第一的意识，加强安全方面的知识学习，为儿童创设安全、良好的生活环境。监护人应牢固树立安全的意识，加强有关知识的学习，重视对儿童的保护，时刻把儿童的安危放在心上。

二、结合幼儿的生活进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。成人对孩子的保护毕竟是有限的，因此在关注孩子、保护孩子的同时也应教给幼儿必要的安全知识，提高其自我保护能力，只有把安全的金钥匙交给孩子才是比较可靠的。

三、培养、训练幼儿养成良好的生活习惯，减少伤害事故的发生。良好的行为习惯能使幼儿躲避伤害。幼儿养成吃饭前，喝水前摸一摸、吹一吹的习惯、鞋带得记得牢、避免跌倒、摔伤、吃鱼时把刺挑干净，可免受咽刺之痛，反复强调、持之以恒，使幼儿建立起良好的生活习惯，从而起到自我保护的作用。

总之，不管是幼儿园、还是家庭都要给幼儿提供足够的时间和空间，合理的组织有一定强度和密度的活动，提高幼儿的身体发展水平、降低危险系数，让每一个幼儿能在幼儿园健康、快乐地成长。

幼儿故事读后感(篇2)

爸爸给我讲故事

我是星星，今天爸爸和我一起读了一本“小鸡”的故事书，书是一个姐姐给我的，姐姐说，“分享给弟弟，大家都可以看到这些可爱的小鸡了。”爸爸说分享是一件快乐事情，但是爸爸经常批评我不会去分享

爸爸告诉我，这本书是讲三只小鸡去玩的故事，他们一起捉虫，还一起给鸡妈妈过生日。三只小鸡是三只不同颜色的小鸡，但我有一种我不明白的颜色。爸爸告诉我除了我认识的白色和黄色的小鸡外还有一只黑色的小鸡。爸爸还说这三只鸡是好朋友。如果我想和幼儿园里的其他孩子成为好朋友，我会认真点头，因为我也喜欢幼儿园里的孩子。

玩鸡公园，爸爸告诉我公园里有树、有花、有河、有草，我告诉爸爸我明白。三只小鸡饿了，小鸡去捉虫子吃，我问爸爸，我能不能吃虫子，爸爸拍了一下我的脸蛋说“傻瓜”。我才不是“傻瓜”呢，我知道我不能随便捡不干净的东西吃。

小鸡也给妈妈庆祝生日。明星们最喜欢他们的生日。蛋糕很好吃，但我更喜欢唱生日歌。爸爸说我只能用中文唱歌，但不能用英语。我也喜欢吹蜡烛。虽然只是面对故事书，但我和父亲几次一起唱生日歌，还一起吹蜡烛。我很高兴，咯咯地笑。最后，小鸡们给妈妈送了小花，我问爸爸：

“花花是哪里来的？”，爸爸回答说：“是从公园里面来的。

”我说：“不能乱摘花的。”爸爸也同意我说：

“是不对，公园里面的花是不能随便摘的，因为这样别人就看不到花花了，所以我们不应该随便摘。”

星星很喜欢爸爸讲故事，但是由于爸爸平时工作忙，很少给我讲故事，但是爸爸说，要多读书，还有要多从书里面发现不同的东西，我觉得爸爸想的太多，我觉得书里面的画很好看，我就喜欢看了，但是爸爸，经常会讲一下大道理，我有时会觉得爸爸很啰嗦，所以都自己做自己的事情，老师和小朋友们你们不要告诉我的爸爸哦。

2014年5月

幼儿故事读后感(篇3)

我们幼儿园为我们教师订阅了《幼儿教育》一书。我非常喜欢它。它非常贴近我们幼儿园教师的生活和学习。从不同的角度和方向指出了教育教学的方向。其中书中的“卷首”部分，让我体味深刻，因这里有很多的小故事，大道理，给了我心灵上的启迪，精神上的满足，知识上的提高与视野上的开阔。

今天，我趁看幼儿午睡的空间，又一次翻开了《幼儿教育》一书，卷首中的“铁杵磨成针”几个大字映入我的眼帘。大家也都知道这个故事一直被**作为教导孩子要有恒心的道德范例，希望孩子能领悟其中的道理，用老奶奶“铁杵磨成针”的恒心与毅力去解决问题，克服困难。一直以来，这个故事收到了很好的教育效果。

难道书中的“铁杵磨成针”又有什么新释吗？带着疑问，我一口气就读完了它。读完后，我进入了思考。

书中没有对老奶奶磨针的毅力发出赞叹声，而是说她太笨了，用那么多时间，为何不去买一根针呢？过去我们都知道“铁杵磨成针”故事的寓意，就是看准目标就要坚持到底。但是，现在的社会，变通则显得尤为重要。

文中说到：变是生命的一般规律，“适者生存”，想要“适”就要“变”，如果不变通怎能适应变化的环境？而不适应又怎能生存？

这个例子没有错。错误在于教育的视角和方法。教育只有注入时代信息，才能焕发活力，焕发新面貌。

幼儿教育故事读后感（二）

看着第五期早教版关于这一板块的环境布局，我感触颇深。儿童生活在幼儿园，环境是影响儿童成长的重要因素。看完别人环境的装潢，我深深感受到环境对孩子教育的重要性。

在欣赏的过程中，其实也不难发现，书上有不少的环境布置在我们幼儿园也都有类似的装饰，看上去令人有种亲切感，当然也有不少装饰是我们没有见过的，创意的确不错。但这不能否认我们自己的装饰，因为我们也有很多好的装饰，她们没有，这也可以称为新颖的设计。例如：

走廊用不同颜色的垃圾袋吹成气球装饰，视觉效果也很好；用旧纸板做相框，贴孩子们的作品；用一次性餐盘，让孩子们在餐盘上用不同的颜料上学。这些可以说是变废为宝，也间接激发了孩子们的环保意识，具有教育意义。但是在总结优点的同时我也不得不承认，我们的环境创设存在着一个重大的问题，操作性不强，不少装饰也只是“只可远观而不可亵玩焉”，这应该算是我们的一个致命的弱点了，今后我们应该在考虑美观的同时更应注重其操作性，一切以促进幼儿的发展为前提，特别是在班级的环境布置中，既要有创新意识，更要能让幼儿动起来，不是只满足于简单的为幼儿提供环境，而应该更加注重为幼儿提供有利于他们参与的环境，在活动中充分发挥幼儿的主动性与创造性，从而体现环境的趣味性和操作性。

通过这次赏识学习，我在总结自己的同时，也深刻认识到了环境对儿童发展的重要性。环境装饰要让孩子们充分感知、独立参与、共同合作。因此，在创造环境时，既要考虑儿童的利益，又要考虑儿童目前的发展水平，努力使每一个儿童都积极主动，从而发挥环境对儿童的影响，进一步促进儿童的发展。

幼儿教育故事读后感（三）

《幼儿教育》这本杂志，我正好也订阅了，看了几期受益不少。

他们的父母说送小孩到幼儿园就是要让小孩生病的；在幼儿园小朋友所有的事情都是自己做的；要求每个小孩的父母都准备各种环保袋子，让小孩分门别类的装东西；每个幼儿园都有很多沙子，就让小孩玩；备有很多套衣服，脏了就换，要求小孩自己换衣服；幼儿园基本上没有知识课程，但经常组织到户外接确大自然；更没有所谓的兴趣课程……

我们的教育体制，就我个人来说真的不能认同，自己读书也是经历了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”这样一个过程，出现了不少高分低能儿。

我真诚地希望我的女儿能有一个健康的成长过程，不仅指她的身体，也指她的心理和生理。女儿在家，我会暗示她捣点小乱，甚至我自己和她一起捣乱，把被子全都推到地板上，把床当作蹦蹦床；在地上乱画；鼓励女儿自己的事情自己做，女儿指着洁白的墙问：妈妈，我可不可以在这里画？

我的回答是肯定的。你可以画画，如果你想让我女儿跑向我父亲，微笑着说：“爸爸，我反叛了

在家里，我总是给女儿一个轻松的环境。我工作很忙，没有时间陪她。在休息日，我的时间完全由我女儿支配。有时我会把自己的身份和年龄都降下来，和女儿一般大小，和她计较一些她比较喜欢吃的零食；有时也会把女儿提到大人的程度，让她学着照顾小玩具、洋娃娃，让她懂得接受爱、懂得爱。在这个阶段，我女儿唯一应该做得就是玩。每次回家见她，我都会问：

妹妹今天在学校开不开心？有没有做游戏？我不会问老师他教过什么样的问题，更不会问我女儿在这个阶段会上什么样的兴趣班。

我记得开家长会的时候，有家长建议可以学英语，可以拍什么样的时频让家长了解孩子在学校的生活，我不同意这些观点。没错小孩这么点小就离开家长，到了一个新环境，会哭会不适应，但是家长总不可能每件事都替小孩安排好吧。也许有些家长会认为自己的小孩就输在起跑线上了，但在美国的小学里，一二年级基本上没有什么文化课的，可对于小孩的生活习惯、学***、对社会的认知、礼貌道德等素质教育却是很重视，试问是否整个美国都输在起跑线上了？

记得有次在家友超市，碰到一位推销英语培训班的业务员。也许我女儿看起来比实际年龄大（另一位家长昨晚说你家超大）。他礼貌地拦住我说：我可以让我女儿学英语！

我说我家还小他说：三岁也能学。我说：

你们培养出来的都是天才。他说：你也可以培养人才（他也可能认为自己的话比较好）。

但我说：我不需要天才的女儿。天才的女儿还会属于我吗？

在这，我不得不承认我很自私，但是我不会以“漏斗式”的方式，压迫女儿去学这学那，我会在她的天姿天份以及感兴趣的前提下，尽我的能力去培养她，希望她能拥有一个快乐的童年，有一个愉快轻松的学***。也希望今年小乐能戒掉那只小猪，但如果真戒不掉，那也只能继续让她带着吧，我就负责做好小猪的卫生。

还有一点，我想强调一下：在读书节开幕式上，那个跑过来回答问题的小男孩，不知老师们是否还有印象。如果你在教学过程中遇到这样的孩子，一定不能让他回去，一定要肯定他的勇气，当然，一定要引导他今后遵守秩序。

当时，我就看到他那个班的老师脸上对那位家长代表难以置信的表情。从这个角度来看，我们也可以说明，我们的老师并没有完全受制于书本的教学模式，而是给了孩子很大的发挥空间。很好地说我们的教学正在发生一些变化。

幼儿故事读后感(篇4)

通过《幼儿园建构式课程》教材三位编委的精辟阐述和五节观摩课的精彩展示，使我们更深入的理解了《幼儿园建构式课程》是以“儿童发展为本”为主旨，服从于使每个幼儿全面地、和-谐地、富有个性地发展的学前教育总目标，并将这一目标蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动中。《幼儿园建构式课程》电子商务资料库以主题为主线，将“环境创设、家园共育、活动区域活动和日常活动”都视为课程的组成部分。这一课程展示出幼儿的发展是在多种活动过程中进行的;是在显性和隐性的环境中诱发的;是在家园合作的影响下统一地连续发展的;“幼儿是课程的主体”。

就内容而言，建构式课程的基本原则是“选择对儿童发展有利、适合幼儿学***意义的主题内容，充分让幼儿主动建构”。这些主题是儿童的生活、儿童的体验，与儿童周围渴望探索、发现和理解的人、事、物密切相关。就实践方法和策略而言，建构主义课程整合了多种教育活动，即主题线索、角落活动和日常活动的有机整合，以及五个领域的整合。

课程的主体是幼儿。它注重学***、注重生成、注重互动、注重合作，但不轻视学***、教师的预设和幼儿的独立活动;而是让过程和结果、生成和预设、互动与主动、独立和合作辨证地统一起来，使幼儿和教师共同成长，都成为课程的建构者和创造者。因此，教育必须贴近儿童的现实生活，关注儿童的经验和兴趣，使儿童在积极主动的建构过程中获得知识、经验和技能，在情感、人格和社会性方面得到发展。

通过此次参观学习，在今后的教育教学工作中，我们将用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和-谐、民-主的学***，为他们幼小心灵的飞翔、个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间。太阳每天都是新的。面对充满挑战和希望的未来，只有不断创新，不断超越，才能赢得新世纪的辉煌。

幼儿故事读后感(篇5)

幼儿故事一直是儿童成长过程中不可或缺的一部分，因为它们不仅能够引起他们的兴趣，还能培养他们的想象力和创造力。每个孩子都有自己的想法和理解力，通过阅读不同的故事，他们会不断地获得新的启示和理解，从而成为更好、更智慧的人。

在我看来，“幼儿故事读后感”是通过阅读故事反思和总结带来的一种思考和体验。每当我读完一个故事，我总会想着这个故事的主题和它的寓意，同时我也会思考它如何与我的生活联系起来。这种体验和思考可以激发我的想象力和独立思考的能力，让我更好地了解和认识自己。

其中一本我最喜欢的幼儿故事书是《小玉米在人间》。这本书讲述的是小玉米和她的朋友们如何通过团结和合作，克服难关，并最终实现梦想的故事。这本书教给我了很多关于友谊、合作和勇气的知识，同时它也教育我们，只有通过努力和坚持，才能实现我们的梦想。

除《小玉米在人间》之外，我也喜欢阅读其他的幼儿故事书，比如《小熊和兔子》和《美丽的花园》等等。这些故事不仅能够让我们了解不同的文化和生活方式，还可以培养我们对世界的好奇心和兴趣，帮助我们开阔视野，获得更多的知识和智慧。

总之，幼儿故事读后感是一种很好的反思和学习方式，在帮助孩子们培养阅读和思考的兴趣的同时，也能够提高他们的创造力和想象力，让他们成为更好的人。因此，我相信每个孩子都应该阅读不同类型的故事，去感受和学习其中的道理，并将其融入到我们的生活当中。

女儿的故事读后感(模板8篇)

今天幼儿教师教育网编辑为大家推荐一篇有关“女儿的故事读后感”的精选文章，每个人都想了解写好文档的窍门和技巧，在写文档时不知道如何开始时，我们可以先找一些范文来参考。透过阅读范文，我们可以了解到法律和法规的实践要求。有哪些范文的模板可以直接套用呢？

女儿的故事读后感 篇1

在女儿小学毕业后的这个暑假里，跟女儿一起读了梅子涵的《女儿的故事》。我从来没有想过，一部儿童文学作品居然可以写得这样有趣；也从来没有想过，和女儿一起读书竟会有这样奇妙的感受。

在这本出版于11年前的著作里，梅教授用了一种非常奇特的方式来讲述《女儿的故事》。大家一直都讲，艺术是源于生活又高于生活的，而写作无疑是门艺术，但在读《女儿的故事》时，我一点儿也没感觉到这些琐碎而随意的文字怎样高于生活，却深刻地吸引了我，吸引了女儿――也许，这才是艺术的极致。在梅教授喋喋不休的“唠叨”中，我仿佛已经成为书中的一个角色，正平平淡淡地过着平平常常的日子，有些迫切又有些无奈地看着女儿一天天长大――也许，这就是原本的生活。

应该承认，《女儿的故事》给了我深刻的影响，而反映在我身上的这些影响或许正间接地影响着女儿的成长。从《女儿的故事》中的梅教授身上，我如此真切地看到了自己的影子：有时会感到许多的欣慰，有时也会莫名地焦躁；有时像是女儿的好朋友，陪她玩些无聊的游戏；有时又不免摆出教训的派头，让她偷偷会抹出眼泪……而跟梅教授不同的是，我很少作自我批评。现在看来，这是能继续跟女儿做朋友的一个非常重要的前提。所以，在和女儿一起读这本书的某个章节的时候，我一边会忍俊不禁地笑也声来，一边就自觉跟老梅同志作个对比，诚恳地向女儿作一点自我批评。譬如说老梅同志在教训小梅要学好数学时，会说数学要学到名列前茅真是不难的，我会检讨自己也是这样一副腔调，但事实上我的数学没有老梅同志学得好，这样讲有些言不由衷，甚至有些虚伪；再比如老梅同志在女儿做不出题目的时候，会急得敲小梅的头，然后心里叫嚷着完蛋了完蛋了，我会检讨说自己也无数次地像老梅这样“绝望”，而事实上这过份地夸大了事物发展的可能性，并且让大家失去了好心情。哎呀，类似的毛病好像还有很多。但自我批评不能讲多了――讲多了，在女儿眼里我就不再是一个好的父亲了，呵呵。

所有的孩子都要长大。对于父亲来说，这个过程永远是一个全新的经历，也是自己生命和理想的又一次延续。

女儿的成长，有很多让人高兴、让人回味、让人烦恼、让人无奈的故事。以后，这些故事还会有很多，甚至源源不断。也许，在这条随时间前行的船上，我们真的应该将舵交给女儿来掌，而我们就站在旁边，看她开到大河，开到长江，开到大海……

后记：本来是计划跟女儿一起读这本书，然后一起写读后感和参加征文比赛的，但女儿最终没有采纳我的建议。这次，我没有“要求”她按我说的来。我想，这是应该给予她的一点自由，同时也是《女儿的故事》对我产生的显而易见的影响。

女儿的故事读后感 篇2

最近，我读了《女儿的故事》，内心深有感触。

《女儿的故事》是中国著名童书作家梅子涵所作的一本书，本书讲的是作者女儿梅思繁从出生到成年的成长故事。

这本书中间有一个片段，是梅思繁准备要去英语演讲，而跟她爸爸讨论题材的故事。他们最后讨论的结果就是流行音乐和足球这一话题。从这个片段看出来，她爸爸对梅思繁进行英语演讲的这一件事非常支持及宽容。

生活中，很多家长对孩子的这一种情况非常不给予宽容。如果换做是普通家长，肯定会只支持孩子讲学习之类的话题，而不会讲流行音乐和足球。普遍，家长会认为学习是最重要的，因此当孩子向家长谈一些课外知识的时候，他们就会谈虎色变，想方设法转移话题，或者对他们进行斥骂等等。我认为，虽然学习重要，但课外的一些知识也很重要。设想一下，如果世界上没有音乐、美术、体育等等这些课外杂课，孩子就不会全面发展。

在国内，这种现象很普遍存在，我希望这种现象会很快发生改变。我觉得，音乐、美术、体育准备加入高考，就证明国家教育局正在实施这个计划，让国内家长不认为只有主课是重要的，课外知识也很重要。

故事中，父亲非常给予她的女儿支持和宽容，希望更多家长能像故事中的父亲一样，给予自己孩子更多的支持、宽容、帮助和爱！

女儿的故事读后感 篇3

暑假里，我看的第一本书便是让我感触很深。

《女儿的故事》分为两个部分，一个是梅子涵叔叔写的关于他女儿梅思繁小时候故事，一个是“我的故事讲给你听”，刚开始看时，感觉他们描写的故事笔法很幽默，逗得我时不时的笑出声。 他们有着一个幸福的家庭，有共同的语言、 相同的爱好，喜欢一起看足球、听D。梅思繁是一个认真的女孩。她活泼好动，爱好广泛，努力争取班干部。她是一个文生，买任何东西都非常有节制，她也爱弹钢琴，她的成长经历是那么多姿多彩。

这本书记录了梅思繁从出生到中，用一个个小故事描写生活、习中点点滴滴。其中，当我读到《逐渐长大》这篇故事一段话“船是一定要开的，舵也是一定要掌的，让小孩自己掌，大人站在一边。”这使我感触很深，这和我妈妈教育方式一致，没有溺爱我，看我渐渐长大，会告诉我怎么做、凡事自已去经历，多经风浪、多积累经验，增强信心，让我自已掌舵人生的船。 这本书让我明白了，我们童年是养成习，生活好习惯的黄金时期。

童年也是美好快乐的，但同时也是短暂的，我们应该好好珍惜这一切。

女儿的故事读后感 篇4

每个人都有自己的童年。每个人的童年都不会相同。因为，小孩的想法是千奇百怪的，没有几个大人可以摸透。

就像文中，作者梅子涵的女儿梅思繁，快乐、坚强，一个喜欢语文却总被爸爸阻止的女孩。《女儿的故事》详细的讲述了作者与女儿相处的生活，更多的是女儿的感触以及女儿的学校生活。

梅思繁性格好，能克制自己。尽管她是一颗蒲公英的种子，被大人吹来吹去，但她有理想，有希望，能够坚持。她考入市重点，并不像大部分孩子那样要这要那，只要了一只三十二元的铁片铅笔盒；她长了个“文科脑袋”，对作文、外语兴趣浓，对数学无所事事，急得老爸恼羞成怒。不过，梅思繁真的文思如泉涌，一有空就兴致大发，任凭老爸哇啦哇啦地怒火中烧，说她“数学不好，一定要抓紧”。她照样写文章，写几篇发表几篇；刚进初中，她的全面发展就显露出来，演讲，英语和语文辩论时头头是道，被推选为钢琴伴奏，在艺术节主持人中当“刘姥姥”……多才多艺且妙趣横生，真的令人赞叹不已。这些特长有个相通之处，均与体艺、语言息息相关，和我的爱好有几分相像。有时候，写女儿还会勾起作者对自己童年的美好回忆。

作者以散文的形式描述了当年自己的生活。“我们几乎一天到晚都是玩。暑假作业只有一点点，二十分钟，半个小时，其余时间，您就看着办吧，悉听尊便。”“粘知了，捉金龟子，做蝈蜢，捉蜻蜓……有的时候，快下雷阵雨了，怎么会有那么多的蜻蜓，密密麻麻，那真是有无数只蜻蜓啊！那真是一场蜻蜓的盛大聚会。”读到这里，我的心底充满了对那种生活的无限向往。在现实生活中，我们必须读书、上学，如果厌倦了也没办法，时间一长，就习以为常了，甚至还来了兴趣。我们只顾考试，只顾练习与提高，哪里顾得上玩？除了周末和假期，我可想都不敢想。

我会想，没有一个小孩会真心喜欢读书，那只是规定，为的是让我们增长知识，有朝一日成为国家的栋梁，当然好理解。可是，数不胜数的游戏一定更受孩子们欢迎。文中，梅思繁不得不面对紧张的学习，却在同学、老师的带动下，融入多方面的“游戏”。最让人忍俊不禁的是她们班的辩论团：胖子、梅思繁和曹。胖子个儿矮，口才极佳，每次参加重大活动都要奔到水龙头前把头发弄湿，水滴答滴答就滴答滴答，也甭管人家嘲笑，湿了头发更精神，使他奇思妙想连连不断；曹，是个律师的儿子，语文老练，会举一连串名人的例子，以理服人，叫对方措手不及；梅思繁……就不用说了。他们爱写童话，连曹离开了也这样做，并称其为“幻想、科学”。

是哦，现在小孩的幻想都到哪里去了？他们的自由到哪里去了？一个个美好梦想都不翼而飞了吗？我不希望。我们必须用梦想改变现实，用梦想创造未来。

女儿的故事读后感 篇5

这几天，我读完了《女儿的故事》这本书。书中的梅子涵和梅思繁简直就是一对好朋友。在成长的道路上，梅思繁有欢笑、有困难、有艰辛，更有挫折。

梅思繁在不断地长大，我也如此。时间过得很快，十年的`光阴如同彗星拖着长长的尾巴一去不复返了。莎士比亚说的对：在时间的大钟上，只有两字——现在！我一定要珍惜现在所拥有的时光，不能浪费。

书中的梅思繁很朴实、善良，也很有主见。在《绿色学校》这一章节中，梅子涵想为女儿买一个四十一元的铅笔盒，但梅思繁考虑再三决定买一个三十二元的铅笔盒，她朴实的说：“就买三十二元的好了。”

在我的家庭中，我原来是一个对什么都新鲜的人，总是让爸爸妈妈给我买这买那，读了这本书后，我决定向梅思繁学习：懂得节俭，克制，做什么事情先三思而后行。这本书给我的启示很大的。

有些故事也十分幽默，梅子涵笔下的‘数学数学数学’、‘曹迪民先生’、‘我不再哇哇叫了’，等读起来让人忍俊不禁，大笑不已。

这是一本很真实的故事，就像生活中的每个家庭一样，每天上演着快乐、烦恼，读完我才知道，父母对我们的爱有多深！我要做一个像梅思繁一样的‘女儿’。

女儿的故事读后感 篇6

这本书是梅于涵写的，里面梅于涵对他女儿的学习十分严格，梅思繁在爸爸的教育帮助下学习成绩变好了，她还是一个多才多艺的人。

里面我最喜欢看《数学数学数学》这一章，它对我有许多启示。梅思繁她读小学的时候数学不好，但是其余两门语文、英语却十分好。她的学校每个星期都要考一次试，如果她数学考得好了，就连续两次的了第一名。可是，如果数学不好就别说一名了，连五、十、十五、二十名也没有。这样下去，恐怕外语学校就进不了了。为了实现这个愿望，妈妈带梅思繁去学奥林匹克，但她要弹钢琴、练钢琴忙不过来所以没去了。可是现在重点中学要尖子生，光语文好，外语好，不叫尖子生。为了实现考重点高中的愿望，爸爸就每天叫她学习数学。有一天，天气很热，36°，37°，38°，汗哒哒滴，连坐在马桶里也要学数学。最后，她终于把数学搞好了。

梅思繁虽然数学不好偏科，但她在她爸爸严格的教育下终于不偏科看了，把数学搞好了。她还再恶劣的环境下坚持学习，从不放弃，值得我们学习。

看着我和梅思繁恰恰相反，我数学好，语文和外语不好出现了偏科。我要向梅思繁一样，不偏科做一名全面发展的好学生。在语文和英语学习上，我也要像梅思繁一样坚持不懈、不放弃。尽管在这次期末中语文和英语考得不理想，但是我一定要坚持不懈、不放弃为下学期做准备。

学习中我们要会坚持、不放弃，想实现愿望，并且坚持不放弃，那么，一定能够像梅思繁一样取得成功。

女儿的故事读后感 篇7

这本书分为两个部分,一个是“女儿的故事”,一个是“我的故事讲给你听”、“女儿的故事”是梅子涵叔叔在日常生活中听梅思繁讲的故事记录下来,或是自己观察到的故事；而“我的故事讲给你听”,则是梅思繁自己写的故事，也是一样的有趣和梅子涵叔叔写的不相上下。

在《女儿的故事》中,有一篇令我掩卷深思、心情沉闷许久的故事,就是《你今晨几点睡的》。乍一看,这题目很好笑,怎么是今晨几点睡的呢?真有趣。可接下去看了文章的内容,我就知道了学习的辛苦。“我弄不懂,每天怎么会有这么多功课?”这是梅思繁在上中学时说的一句话。每天,她几乎都要到半夜三更才能睡觉。他们同学之间经常这样问：“你今天早晨几点睡的?”请注意,是：今天早晨。其实,我们这些读小学四、五年级的学生也已经要做到七、八点钟,别说他们中学的了,一般都要十点以后吧。现在读书多辛苦呀!在成功的背后,就得付出汗水和辛勤.正如华罗庚所说：“聪明在于勤奋,天才在于积累。”

当然,有些故事也十分幽默,梅子涵叔叔笔下的“数学数学数学”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇乱叫了”等读起来都让人忍俊不禁、大笑不已。同时,他对现在的教育也是有深刻思考、有全面认识的,他写的“绿色学校”、“钢琴睡觉”、“T在行动”等文章中可以读到身为大学教授的他的教育理念。

告诉大家一个秘密: 书中的梅思繁已经长大成人,在法国读书呢.我想,她今后一定为成为一个了不起的人物.祝她好运!

女儿的故事读后感 篇8

早就听说过梅子涵的鼎鼎大名，大学教授，著名的儿童文学作家，儿童阅读推广人，金水桶儿童文学丛书的主编，他说自己是“每天都在关心儿童文学的成年人”。这些头衔和说法还不足以吸引我，最让我羡慕的是他幽默的言语和自然的文风，而这一切皆在《女儿的故事》中表现得淋漓尽致。读《女儿的故事》时，那些朴实的生活场景如同发生在我们身边一样，真实、可信。

《女儿的故事》没有华丽优美的装饰语言，作者梅子涵写得随意，似乎像拉家常一样，想到什么就写什么，女儿的俏皮，爸爸的幽默，真实的生活，可信的故事，让人读起来哈哈大笑。梅子涵教授是个典型的南方男人，博学多才里不失风趣幽默。《女儿的故事》中文笔洒脱，没有空洞的说教，清新的故事里折射出了教育的现实，幽默的言语里带着深刻的思考，喜悦和烦恼交织在一起，每每读时，总会情不自禁地笑出声来，掩卷后还会引发深深的反思。

《女儿的故事》这本书其实是梅子涵教授和女儿共同写成的，全书分为 “女儿的故事”和“我的故事讲给你听”，“女儿的故事”是作者梅子涵叙述自己女儿的成长故事，而“我的故事讲给你听”就是作者的女儿、故事主人公梅思繁自己写的。书中大部分的人物都是真实生活中的真人真事，作者和女儿的文笔也有异曲同工之妙，都给人一种清新自然、风趣幽默的感觉。

“童话大王”郑渊洁因不满当今教育的现状，而不让儿子上学受“其害”，曾经引起了一度的轰动，后来也有很多的效仿者，梅子涵教授和其相比就是顺应中国教育的事实着力培养女儿的成功范例。作为一个儿童文学专家，他最懂得什么样的教育最适合孩子，所以他在给女儿创造宽松的教育环境的同时，也在为孩子的成长顺应着教育的大潮流：督学钢琴，周末辅导班的奔波，辅导考试时作文的技巧，还为了考试时没有缺腿向奥数发起总攻的号角……这些都记录在《女儿的故事》的字里行间，但是又丝毫没有一种苦学无边的情愫，细细分析来，可能就是梅子涵教授对女儿的那种严厉要求而不失慈爱关怀，宽松的家庭教育环境里又有对孩子未来远大理想的追求吧。

《女儿的故事》，朴实的书名，里面的每一个小个故事也都那么天然无雕饰：“数学数学数学” “曹迪民先生” “我不再哇哇乱叫了”“你今晨几点睡的”……就只是看这些题目就已经觉得很好笑，很被吸引了，这就是著名作家朴实无华的文风。读“今晨几点睡的”感觉很有趣。可接下去看了文章的内容，我就知道了女儿梅思繁学习的辛苦。“我弄不懂，每天怎么会有这么多功课？”这是梅思繁在上中学时说的一句话。每天，她几乎都要到半夜三更才能睡觉。他们同学之间经常这样问：“你今天早晨几点睡的？”唉，可怜的孩子们。但是在书中的文字却丝毫看不出梅思繁对学习的厌倦和痛苦，依旧是那个成天嘻嘻哈哈、开开心心的女孩。我想这就是爸爸梅子涵教育的成功所在吧！

现在读书的确非常辛苦呀！但是哪一个成功的背后，不需要付出汗水和辛勤呢？正如华罗庚所说：“聪明在于勤奋，天才在于积累。”等到人生结出硕果的时候，那些劳苦、汗水、挫折等等便会随着时光的飞逝而化成泡影了。读了《女儿的故事》以后，我懂得了这样的道理。

女儿的故事读后感范本8篇

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女儿的故事读后感(篇1)

大家一定都熟悉大作家梅子涵吧，他有一个和他一样优秀的女儿，名叫梅思繁。《女儿的故事》讲的就是梅思繁小时候的故事。

也许你们不知道，虽然长大了的梅思繁非常优秀，可是她小时候，也和我们一样有着大大小小的烦恼。

梅思繁的爸爸是教授，她从小就生活在一个非常优秀的家庭里，她的作文非常好，可是数学成绩不好，这让她爸爸非常着急。谁的家长不希望自己的小孩有个好成绩？谁的家长不希望自己的小孩样样优秀？可是让每一个小孩每门功课都考第一却是不现实的。梅思繁为学数学吃尽了苦头，而她的爸爸也为她的数学操碎了心。

我反复读《女儿的故事》这本书，受益匪浅。

我们学习不是为家长学的，也不是为老师学的，而是为我们自己学的。我们每一个人的成长之路是很长很长的，老师陪我们走过的只是其中的一程，父母也一样。当有一天，他们老了，剩下的路只能靠我们自己走。为了能够有一个健康快乐的未来，那么现在我们就得努力学好真本领。

细细品味这本书，《女儿的故事》让我深深地体会到，不仅书中的主人公梅思繁很像我们这些有着各种烦恼的小孩，其实她的爸爸也很像我们的爸爸：当我们考试成绩不够理想时，哪个家长不像她爸爸一样着急上火？天下父母心都是一样的，都希望自己的孩子是最优秀的。

如果将来有一天，我们有所成就，那时回头看看，一定会感谢今天父母对我们的严格要求。哪怕他们经常地批评我们，也是为了我们好，也是爱我们的一种表现。

女儿的故事读后感(篇2)

刚开始读《女儿的故事》，我感觉到这本书里写的全是幽默故事，读的时候有时还不由自主地笑出声来，但是读完整本书以后，我却由衷地感觉到，这本书教给了我……

其中最令我感动的是第八章“革命尚未成功”。主要说了这样一个故事：梅子涵的女儿梅思繁问他的爸爸，曹迪民的爸爸为什么他不象你们这么严格，曹迪民告诉梅思繁因为他爸爸小时候也不好好学习，但也考取了大学，所以没什么紧张的，梅子涵告诉女儿了一句孙中山说的话：“革命尚未成功，同志仍需努力。”我觉得曹迪民爸爸说的那句话是不对的，如果基础不打好，哪能有将来呢？？你那只是运气好了些而已。革命尚未成功，同志仍需努力。这是孙中山说的一句话，这句话不只是对革命时期的人说的，更是激发了我们后人、我们小学生，一次两次考的好了，不代表下次能考好；这个学期评上了三好，不代表下个学期是三好；小学毕业考取了重点中学不代表可以考取重点的大学……大学毕业了，找到了好的单位，并不表示你是一个十全十美的人，不表示世界上所有的知识你都学会了，知识是永远学不完的，只要你肯学总有学得到的。这一句充深刻道理的语言我永远都会记在心中，时时刻刻激励自己！

女儿的故事读后感(篇3)

今天我看完了《女儿的故事》这一本书。刚看到作者的名字时，我以为这是个女作家。打开书一看内容介绍及照片原来是个男作家。

作者叫梅子涵，他把自己女儿的思想行为用文字形式剔透地表达出来。

梅思繁三岁开始学钢琴，想想我三岁是时候在干什么呢？脑子里一片空白，什么也记不起来了。小学里梅思繁当过班长、中队长、大队长、中队学习委员。小学里喜欢梅思繁的有袁老师，袁老师教英语教的赫赫有名。

过年的时候袁老师请了许多英语成绩优秀的学生吃饭，梅思繁也在邀请之内。袁老师还给各位一个小红包。

梅思繁在成长的过程中遇到了几件特别搞笑的事，她跟表姐的姐姐在一起吃饭时被邻居看见告诉了妈妈，他们以为梅思繁在跟男生一起吃饭，因为表姐的姐姐看起来像了男生。所以出了第一件乌龙事。第二件也跟她有关，在公交车上发生是事因为只有一个座位所以他们就坐在一起了，而原因是一样的表姐的姐姐看起来是个男生。等等后面还发生许多搞笑的事呢，就一一不说了，下次你自己看看吧。

虽然我不像梅思繁那么优秀，不过我可以努力取得好的成绩。使自己的理想更接近一步。

女儿的故事读后感(篇4)

也许是幽默的语言，也许是精彩的故事，我在读《女儿的故事》时，仿佛在看一部喜剧。

梅思繁令我最羡慕的地方就是她和她的父母有很多共同语言。她和爸爸一起听歌，而且是年轻人才喜欢的歌。若是我这样，我爸爸一定会说：“没事就多看看书。”意思就是说，听歌就是没事的表现。多么希望我爸爸能像梅思繁的爸爸一样理解一下我呀！梅思繁妈妈和梅思繁都喜欢看足球，但支持的队伍不一样时，就会小吵小闹一下，生活顿时充满乐趣。

梅思繁渐渐长大了，作业也开始见“涨”。

“你今晨几点睡？”当我读到这个小标题时，心中就有了疑问：为什么是今晨，而不是昨晚？读完才知，中学生每天作业要做到第二天才能完成，真是太辛苦了！而我六年级了，作业有时快点，二十分钟就能完成，中学生最累的时候，可得做几个小时啊！既要做语文、数学、英语，又要做化学、物理、政治等等，说说都累。看来，小学的时光是最美好的，要珍惜！

成长过程中，不可能总是快乐的，而烦恼则又为生活增添了另一种味道。

女儿的故事读后感(篇5)

说的是很久以前，卖盐是一种很低下的职业，有一个有钱人家的儿子喜欢上了卖盐人的女儿，于是富人家里炸开了锅。父亲坚决不同意这门婚事，但是在儿子的坚持之下他们终于成了亲。可是成亲后卖盐人的女儿过得很不开心，因为家里人人都看不起她，欺负她。她的父母知道后非常的难过和生气，但是发火又有什么用呢？她的妈妈想到了一个好办法。一天。她做了满满一桌子菜请她的亲家来吃饭，可是每道菜里都没有放盐，亲家们觉得真是太难吃了！她笑着说道：“盐虽小却是很重要的东西，不吃盐人就没有力气！上至贵族下至平民都不能缺少它啊！其实人也是一样没有高低贵贱之分，人品好才是最重要的啊！”亲家们觉得很羞愧，从此以后他们再也不欺负卖盐人的女儿了。

故事中的卖盐人夫妇就知道要怎样巧妙的发火，虽然他们很想跑到有钱人家里大发雷霆，但是他们却没有那样做，他们用智慧的方法教育了有钱的亲家，让他们改变了心意。这才是真心为女儿着想。从这个故事里我明白了一个道理，要用智慧的方式去处理一些棘手的问题，而不是单纯的发脾气。因为发火解决不了问题，只会让事情更糟；也应该用一颗真诚平等的心待人，这样才会收获快乐和友谊。

女儿的故事读后感(篇6)

他们同学之间经常这样问：“你是今天早晨几点睡的？”请注意，是“今天早晨”。

这样的事发生在主人公梅思繁上中学的时候，妈妈给她弄来了许多卷子，爸爸让她每天写一篇日记，何况作业那么多，虽然他们很心疼……就这样，梅思繁天天做啊、想啊、读啊、背啊，数学、语文、外语、化学、物理、政治……最后还要写日记。

所以睡觉怎么早得了？

时间已经过了十二点，把眼支撑起来，把精神提起来，冲一杯咖啡喝起来，好听的磁带轻轻放起来……三更半夜便到了。

许多同学也一样，“嗒嗒嗒……”回家作业如子弹般倾泻在黑板上，将黑板都给射糊了，谁都不忍去看那伤痕累累的的黑板。回荡在教室里的只有“啊……唉……”的叹息声，蕴含着几多埋怨，几多悲哀，几分无奈，几分气愤……

小学生8点，最晚9点睡觉是天经地义的，可是现在没门儿！正如书中所说“睡迟了爬影响身体，睡早了怕影响成绩。”一点不错。

尽管这样，有些家长还给孩子们补习，陪伴我们的只有深沉的叹息、伤心的哭泣、激愤的倾诉、倔强的呐喊、不解的疑惑……只有经历过精神上痛苦的折磨，才能感受到！

唉，什么时候的学生才能轻松地学习呢？请老师们高抬贵手，少布置些作业，给我们减减负担吧！

点评：小作者在暑假读了梅子涵的《女儿的故事》之《你是今晨几点睡的》深有感触，联想到自己的学习生活，不禁发出感慨：“给我们减减负担吧！”引人深思！

女儿的故事读后感(篇7)

《女儿的故事》一书虽然没有华丽精美的文字，只有平凡而又古老的词语；但书里却包含着淳朴善良的童心，总能让我想起童年。它像是一条小溪流，缓缓地流进你我的心里，让人在阅读中，不知不觉就被这精彩的记忆所逗笑了。

读了《女儿的故事》之后，我明白了，如果家长一味地帮我们掌舵，就会影响我们的个性发展也降低了我们的创新能力，阻碍了我们实现美好的梦想。

当梅思繁的父母逼迫梅思繁弹钢琴时，造成了她对钢琴的厌倦；当梅思繁做错了题目时，她的父亲对她吼，这样就形成了恶性循环，导致她一题都未能做出来；当梅思繁从三道杠变成两道杠时，家长才发现她身上的一些缺点，希望她去改正，而她却按照自己的意愿去选择自己的人生态度，这在许多人的眼中是吃亏的，但她却是快乐的，因为她选择了自己喜欢的事情去做。

在这里我想对天下的父母说几句：其实我们这些孩子都明白你们望子成龙的心。可你们有没有想过对我们压力施加太大，效果反而适得其反。每个人的童年都只有一次，谁不想拥有无忧无虑的童年呢？

当然，有些故事也十分幽默，如梅子涵叔叔笔下的“数学数学数学”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇乱叫了”等读起来都让人大笑不已。同时，他对现在的教育也是有深刻思考、有全面认识的，他写的“ 绿色学校 ”、“钢琴睡觉”、“T在行动”等文章中可以读到身为 大学教授 的 教育理念 。

《女儿的故事》这本书是一本好书，我很爱读它，我要把它珍藏起来，以后再拿出来细细品读！让我们多读一些好书吧！

女儿的故事读后感(篇8)

最近，我读了一本名叫《女儿的故事》的书。这本书讲述了著名儿童文学作家——梅子涵的女儿——梅思繁从小到大的故事。

小学、初中、高中、大学……这是现在孩子必定要走的路，可是，对于孩子们来说，这条路是多么的艰难！小学——补习班；中学——补习班……现在，哪个家长敢说没给自己的孩子上过补习班？能回答“没有”的已是寥寥无几甚至没有！对呀，现在的孩子个个养尊处优，父母们也是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”，孩子们看上去都很幸福，但大人们，你们有没有想过我们的苦楚？实际上，我们更想做一只在天空中翱翔的小小鸟，自由的飞翔——没有那么多的作业，没有那么多的补习班，没有那么多的烦恼！

书中的主人公梅思繁何尝不是这样？她要上钢琴、奥数……以前，钢琴是一项有名的乐器，可并没有多少人会。而现在，仅仅是我们班30个人当中就有20多个会弹！不仅如此，有些孩子们会被家长监视。梅思繁的表姐谢凝和堂姐谢圆圆出去吃莫师汉堡，回来后遭到批评，因为谢圆圆被监视的人误认为是男孩，从而让妈妈以为她们在谈恋爱。你说，这事儿可笑不可笑？

请天下广大的父母为我们想想吧，我们到处都是补习班，我们还哪有自由？我们只是想，父母们，能否为我们减轻一点负担呢？

女儿的故事读后感(经典7篇)

日常生活中有很多会有写作文的习惯，坚持写作文可以培养我们写作方面的爱好。优秀的作文会让人身临其境，引起共情。那么一篇优秀的作文要怎么写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“女儿的故事读后感(经典7篇)”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

女儿的故事读后感(篇1)

《女儿的故事》是一本非常有趣的书。书中的女儿非常伶俐、聪明，她的爸爸也非常的幽默。她和爸爸经常在一起异想天开经常在在一起讨论一些有趣的话题。今天，就让我们一起来走进这一本精彩的书中吧！

小女儿在一所有名的中学读书。有一次，班级中来了一位老师，她的英语非常厉害，人人都羡慕她。但是她经常给班里补课，不管是下课的时间还是吃午饭的时间通通都改成了英语课。他对学生们的要求也很严格，作业总是老多老多的，只要不做完一项作业或漏写了一个字，就要罚抄一千遍，所以家长、同学都不愿意来报她的学习班，不然，会把自己的孩子搞得稀里糊涂的。又是一节英语课，老师说，现在的英语培训班免费教学，我们班中的任何一个人都必须参加。全班同学一下子全部都逃走了，老师无奈的只好放弃了。

好可怕的老师呀！哈哈，不过我们的老师可是最和蔼的，也是最聪明的老师。大家记住，你不认真学，就算是一个顶级的老师来教你，你也不会学好的。

啊！这本书真好看。

女儿的故事读后感(篇2)

刚开始读《女儿的故事》，我感觉到这本书里写的全是幽默故事，读的时候有时还不由自主地笑出声来，但是读完整本书以后，我却由衷地感觉到，这本书教给了我……

其中最令我感动的是第八章“革命尚未成功”。主要说了这样一个故事：梅子涵的女儿梅思繁问他的爸爸，曹迪民的爸爸为什么他不象你们这么严格，曹迪民告诉梅思繁因为他爸爸小时候也不好好学习，但也考取了大学，所以没什么紧张的，梅子涵告诉女儿了一句孙中山说的话：“革命尚未成功，同志仍需努力。”我觉得曹迪民爸爸说的那句话是不对的，如果基础不打好，哪能有将来呢？？你那只是运气好了些而已。革命尚未成功，同志仍需努力。这是孙中山说的一句话，这句话不只是对革命时期的人说的，更是激发了我们后人、我们小学生，一次两次考的好了，不代表下次能考好；这个学期评上了三好，不代表下个学期是三好；小学毕业考取了重点中学不代表可以考取重点的大学……大学毕业了，找到了好的单位，并不表示你是一个十全十美的人，不表示世界上所有的知识你都学会了，知识是永远学不完的，只要你肯学总有学得到的。这一句充深刻道理的语言我永远都会记在心中，时时刻刻激励自己！

女儿的故事读后感(篇3)

《女儿的故事》这本书是今年春节买的，作者是梅子涵，女儿叫梅思繁。当时我并不很在意此书，吸引我的是因为我也有一个女儿，也有很多烦恼和哭笑不得事，也许对孩子的教育有所启发，没想到越读此书越欲罢不能。全集文笔清新，没有空洞的说教，幽默中带着深刻，喜悦和烦恼交织在一起，让我情不自禁地笑出声来，回头又掩卷反思。

作者讲述女儿的成长真实故事，每一章内容都是那么的丰富，有女儿从小到大的生活趣事，有女儿的良师益友，有女儿班级里的同学，每一个人的形象都栩栩如生，就好象是我们身边事例的集中和放大。如为了考高点中学，孩子们都拼命学习，同学之间问的是“你今晨是几点睡的？”，(.)有的孩子一天吃五种健脑营养品……梅思繁为了数学伤脑筋，不过爸爸还是挺沉得住气的，帮她分析研究学

习策略。女儿最终还是比较有出息，各方面素质培养都很不错。

感谢作者梅子涵，这位既是语文教授，又是写儿童文学的作家，给我带来如此丰盛的精神共享，以后我要多读孩子的书，一起受益学习。

女儿的故事读后感(篇4)

大家一定都熟悉大作家梅子涵吧，他有一个和他一样优秀的女儿，名叫梅思繁。《女儿的故事》讲的就是梅思繁小时候的故事。

也许你们不知道，虽然长大了的梅思繁非常优秀，可是她小时候，也和我们一样有着大大小小的烦恼。

梅思繁的爸爸是教授，她从小就生活在一个非常优秀的家庭里，她的作文非常好，可是数学成绩不好，这让她爸爸非常着急。谁的家长不希望自己的小孩有个好成绩？谁的家长不希望自己的小孩样样优秀？可是让每一个小孩每门功课都考第一却是不现实的。梅思繁为学数学吃尽了苦头，而她的爸爸也为她的数学操碎了心。

我反复读《女儿的故事》这本书，受益匪浅。

我们学习不是为家长学的，也不是为老师学的，而是为我们自己学的。我们每一个人的成长之路是很长很长的，老师陪我们走过的只是其中的一程，父母也一样。当有一天，他们老了，剩下的路只能靠我们自己走。为了能够有一个健康快乐的未来，那么现在我们就得努力学好真本领。

细细品味这本书，《女儿的故事》让我深深地体会到，不仅书中的主人公梅思繁很像我们这些有着各种烦恼的小孩，其实她的爸爸也很像我们的爸爸：当我们考试成绩不够理想时，哪个家长不像她爸爸一样着急上火？天下父母心都是一样的，都希望自己的孩子是最优秀的。

如果将来有一天，我们有所成就，那时回头看看，一定会感谢今天父母对我们的严格要求。哪怕他们经常地批评我们，也是为了我们好，也是爱我们的一种表现。

女儿的故事读后感(篇5)

他们同学之间经常这样问：“你是今天早晨几点睡的？”请注意，是“今天早晨”。

这样的事发生在主人公梅思繁上中学的时候，妈妈给她弄来了许多卷子，爸爸让她每天写一篇日记，何况作业那么多，虽然他们很心疼……就这样，梅思繁天天做啊、想啊、读啊、背啊，数学、语文、外语、化学、物理、政治……最后还要写日记。

所以睡觉怎么早得了？

时间已经过了十二点，把眼支撑起来，把精神提起来，冲一杯咖啡喝起来，好听的磁带轻轻放起来……三更半夜便到了。

许多同学也一样，“嗒嗒嗒……”回家作业如子弹般倾泻在黑板上，将黑板都给射糊了，谁都不忍去看那伤痕累累的的黑板。回荡在教室里的只有“啊……唉……”的叹息声，蕴含着几多埋怨，几多悲哀，几分无奈，几分气愤……

小学生8点，最晚9点睡觉是天经地义的，可是现在没门儿！正如书中所说“睡迟了爬影响身体，睡早了怕影响成绩。”一点不错。

尽管这样，有些家长还给孩子们补习，陪伴我们的只有深沉的叹息、伤心的哭泣、激愤的倾诉、倔强的呐喊、不解的疑惑……只有经历过精神上痛苦的折磨，才能感受到！

唉，什么时候的学生才能轻松地学习呢？请老师们高抬贵手，少布置些作业，给我们减减负担吧！

点评：小作者在暑假读了梅子涵的《女儿的故事》之《你是今晨几点睡的》深有感触，联想到自己的学习生活，不禁发出感慨：“给我们减减负担吧！”引人深思！

女儿的故事读后感(篇6)

在这个寒假，我看了一本关于童年，关于成长的书——《女儿的故事》。这本书的作者梅子涵站在一个父亲的角度，记录下女儿的点点滴滴，这里饱含了他深深的父爱。里面的故事很幽默有趣，语言也简单易懂，是真真实实地记录生活，与我们十分贴切。

故事的主人公梅思繁给我留下了深刻的印象。她活泼开朗，天真可爱，成天嘻嘻哈哈，开开心心地生活着，好像没有烦恼可以牵绊住她；她单纯真实，直爽率真，永远保持着一颗美好的童心，是个机灵的好孩子；她做事大胆，勇敢，放得开，努力争取班干部，且善于交际，懂得灵活变通。她学习好，钢琴弹得好，花钱也懂得节制……她有很多值得我学习的地方，我要向她学习。我有时胆子有点小，不太喜欢说话，我要改掉这些缺点，做更好的自己。

看了书中“钢琴睡觉”这篇故事，让我感触颇深。这篇故事讲得是梅思繁从3岁开始弹钢琴，但是之后因为学习任务多，弄得她焦头烂额，没有时间再去弹钢琴。很多和她一样的同龄人也是如此。梅思繁只有要表演时才会去练习，表演后又把钢琴冷落了，钢琴上日渐落满灰尘……这篇故事让我想到了我的姐姐，她学古筝，但是她上了初中之后，慢慢得就很少看见她弹古筝了。现在许多人为了专心学习，不得不放弃自己的特长。我觉得学一门才艺，需要坚持不懈，永不放弃的精神。鲁迅先生曾经说“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的”。所以就算学习再忙，也一定要抽出一点点时间来练习。

看了这本书后，我懂得了爸爸妈妈对我们无私的爱，他们也对我们充满了无限的期望；我还知道了我们的童年是多么美好，多么短暂，所以我们要珍惜现在拥有的一切。

女儿的故事读后感(篇7)

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，因为书籍能让我们有更广阔的视野，可以学到更多的知识。每当我打开《女儿的故事》这本我喜爱的书时，我就再也忍不住了，一看就几个小时，不能自拔。

这本书的作者梅子涵站在一个父亲的角度，记录下女儿的点点滴滴，这里饱含了他深深的父爱。里面的故事幽默、风趣，是一本孩子们都喜欢的书，虽然书中只是有一个个的小故事，但是一个个的道理深深的刻在了我们心中。

故事的主人公梅思繁给我留下了深刻的印象。她活泼开朗，天真可爱，成天嘻嘻哈哈，开开心心地生活着，好像没有烦恼可以牵绊住她；她单纯真实，直爽率真，永远保持着一颗美好的童心，是个机灵的好孩子；她做事大胆，勇敢，放得开，努力争取班干部，且善于交际，懂得灵活变通。她学习好，钢琴弹得好，花钱也懂得节制……她有很多值得我学习的地方，我要向她学习。我有时胆子有点小，不太喜欢说话，我要改掉这些缺点，做更好的自己。

在这本书中，我记忆犹新的一篇故事是《绿色学校》，这个篇故事提出的“T”是让我最难忘的，要说”T”的由来，就先要知道“i”的意思，“i”就是像个没有肩膀没有力量的人，像长豇豆，像老病鬼，抽鸦片的，加上一横，就成了“T”，力量就出来了，有了肩膀，可以挑担子了，挑起担子疾走如飞，每个父母都想让孩子变”T”，我们也要努力成为“T”。

书，让我懂得了许多人情世故；书，令我学到了许多知识。《女儿的故事》这本书是我的至爱，因为，这本书让我受益匪浅。

雷锋的故事读后感15篇

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雷锋的故事读后感(篇1)

最近几天我读了一本书，名字叫《雷锋的故事》，我拿到这本书的时候爱不释手，当我读完这本书的时候受益匪浅，下面让我带你们看一看吧。

《雷锋的故事》，讲的是雷锋的家庭和千百万的家庭一样苦难，雷锋的爷爷雷新庭是位老实本分的庄稼汉，在过年的时候，被地主唐四滚子活活逼死。

雷锋的爸爸雷明亮反抗日寇被抓，惨遭毒打，没有钱医治，终于在1945年春季死去了。

雷锋的哥哥，雷振德，父亲走后，12岁的他离家千里去当童工，因为劳累过度，查出了童子痨，在爸爸死后的第二年也死去了。

雷锋的弟弟，刚刚掩没了哥哥，不到周岁的弟弟也得了伤寒病，也死去了。

这下这个家只剩两人了，雷锋的妈妈受到了这么重的打击，到了中秋节，让雷锋去隔壁家住一夜，第二天雷锋回来的时候，才发现母亲上吊自杀了，小小的雷锋，就家破人亡，我也感到伤心。

雷锋是个乐于助的人的人，有一次，一个妇女带着三个孩子，天还下着雨，于是雷锋快速走过去把雨衣给了妇女，走了两个小时，好心的把她送回了家。

还有一次，雷锋在车站发现了一个可怜的老奶奶，于是帮他买了两张车票，把自己的位置让给她，还看到服务员很忙，于是过去帮她拖地，扫地，端茶。

雷锋高小毕业后成为了通讯员，可是1962年的8月15日，这是一个不幸的日子，雷锋为车子指挥，因为地滑，车子碰到了战士们晾衣服的杆子，他没有注意到，杆子掉下来，砸在他头上，雷锋因为失血过多牺牲了。

故事讲的是，雷锋虽然牺牲了，但是他的精神传了一代又一代。

雷锋的故事读后感(篇2)

常常听周围人说：“某某总是热爱帮助别人，真是个‘活雷锋’啊!”我在课堂上也常听老师说起雷锋的故事。我内心充满着疑问：雷锋到底是怎样的一个人?他做了哪些感人的事情?带着这些疑问和期待，在暑假里我认真仔细地阅读了《雷锋的故事》。

有一个特别的小男孩出生在动乱年代的贫苦农民家庭，他就是雷锋。万恶的旧社会让小雷锋家破人亡，成了一个孤儿。雷锋的童年过的非常悲惨。直到新中国成立，雷锋可以穿上新衣服，背上书包，和其他小孩子一起上学。雷锋学习不但刻苦认真，而且善于钻研，实事求是。之后雷锋进入军营当上一名光荣的解放军战士，直至以身殉职。他总是喜欢帮助别人，例如有一次，他在给部队里送东西的时候，在路上碰到了一位腿脚不便的老人，立马放下了手里东西，先把老人送回了家。还有他坐火车时碰到了没钱买票的抱小孩的妇人，他把身上剩下的所有钱都给了这个妇人，而他自己在接下来的日子，就省吃俭用度过。……雷锋几乎每天都在像这样无私的帮助着别人。

当我读完这本书时，脑海中最深的感受就是雷锋真是一个无私奉献的人，他小的时候，生长在旧社会那样恶劣的环境下，新中国成立后才开始幸福的生活，他珍惜来之不易的新生活，在生活中处处为别人着想，虽然都是很普通的小事，但是一件件都体现了他全心全意为人民服务的高尚思想。我认为雷锋其实是一位充满爱心的人。他热爱共产党，热爱广大群众，心系群众生活，最是值得我们敬佩和学习的人。

雷锋的故事读后感(篇3)

学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党他用那种朴实的精神感染了一代又一代的中国人。他就是家喻户晓的雷锋叔叔。

雷锋叔叔做的好人事迹不计其数。雷锋出差一千里，好事做了一火车。哪里需要他，哪儿就有他的身影。一年365天，同样如此，

他像金灿灿的阳光，每天从东方升起，在黑暗的地方，他是一缕阳光。虽然雷锋叔叔出生在贫困的家庭里，但是他把无私奉献的精神传承的下来。

人的生命是有限的，为人民服务是无限的。

雷锋叔叔做好事从不留名。有一次，一位大娘把自己的火车票弄丢了，雷锋叔叔用自己的钱帮大娘买了火车票。大娘问:小伙子你叫什么名字?住在哪里?雷锋叔叔轻轻一笑说：我叫解放军，家住在中国!雷锋叔叔这种崇高品德值得弘扬，值得传承!

我一定要向雷锋叔叔学习!为国家做一份贡献。

雷锋的故事读后感(篇4)

雷锋的故事读后感

雷锋出生在旧社会一个很困苦的家庭，他在七岁的时候就成了孤儿，在地主家他受尽了地主婆的打骂，身上留下了很多伤痕。

新中国成立后，雷锋上了学，他努力学习，当上了乡政府的通信员，后来鞍山公司要招收一批青年工人，雷锋就主动要求去工作，在去鞍山的路上，他主动把座位让给了一位老汉，并帮助列车员干活，倒水。在工作期间，只要是有时间雷锋主动到外面工地干活，帮助那些有困难的人，时间长了，大家都说：雷锋出差一千里，好事做了一火车！征兵工作开始了，雷锋又去参军，在部队他加入了中国共产党，他在日记里写道：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限生命投入到无限的为人民服务中去！这就是雷锋的崇高愿望。

今后我要向雷锋学习，在学校好好学习知识，看到有人需要帮助自己主动去帮忙，做一个像雷锋一样的好少年。

雷锋的故事读后感(篇5)

这几天，我又一次读了《雷锋的故事》这本书。它主要讲了雷锋的短暂而又十分光辉的一生的故事。

虽然雷锋叔叔只活了短短的二十二岁，但是他却做了那么多的好事：协助饮事班洗小白菜、在列车上为别人服务、帮战友补被子和裤子、援助灾区捐献爱心等等。

书中让我记忆最深刻的一个内容是讲雷锋叔叔甘愿做一个“傻子”，用自己省吃俭用省下来的钱捐助给灾区人民的故事。我觉得雷锋叔叔不是傻子，他是一个有爱心的人，因为他的心中装的都是他人。这让我想起了在他人遇到困难需要帮助时，社会上的人们有的捐食物，有的捐衣服，还有的捐钱，他们不就是一个个当代的“雷锋”吗？还有在抗击新冠肺炎疫情中，很多志愿者们也用自己的行动书写了雷锋精神。正因为有那么多的“雷锋”，这个世界才充满温暖和友爱。

雷锋叔叔处处帮助别人做好事，得到了人民的赞扬。对比起来，我却有些惭愧。有一次美术课上，同学们要用马克笔画画，一位同学向我借马克笔，我明明可以把马克笔借给他的，因为我都画好了，但是我却没有这么做。啊，我是多么的自私呀！想到这里，我不禁有些脸红，我要向雷锋叔叔学习，做一个乐于助人的人。我还要认真学习，学成之后向雷锋叔叔一样为人民服务！

雷锋叔叔虽然离开了我们，但是他的精神却永远值得我们学习。

雷锋的故事读后感(篇6)

“学习雷锋好榜样……”这首家喻户晓的歌曲时常在我耳边响起。今年3月，在这个学习雷锋的日子里，我跟着爸爸一起去书店买了一本《雷锋日记》，这一看就马上让我爱不释手，感慨万分，更明白了为什么大家都要学习他。

《雷锋日记》讲述了雷锋叔叔平凡而又伟大的一生，他做了一辈子的好事。现在的我们与他比较起来，我认为最应该学习的就是他勤俭节约、毫不利己专门利人的精神。他那穿破了的衣服，补好了再穿，穿破了再补；在军队里日常用品他也是领得最少的。想想我们现在，有新衣服新鞋子还不够，还要漂亮的；别说破了不会要，可能只是旧点我们就不穿了。我们享受着父母为我们提供的衣来伸手、饭来张口的生活，还有零花钱、压岁钱可以自己买喜欢的东西。雷锋叔叔对自己的勤俭节约，但对于帮忙他人，他可是慷慨大方。如果我们能用零花钱、压岁钱去帮助那些连书也读不起的孩子，是不是更有意义呢？

今天我们的幸福生活是辛苦的父母为我们创造的，来之不易，让我们向雷锋叔叔学习，从现在做起，从自己做起，做一个勤俭节约，助人为乐的好孩子。

雷锋的故事读后感(篇7)

自从读了《雷锋的故事》这本书之后，他一直感动着我。雷锋是一个充满爱心乐于助人的人。他把为人民服务当做他的生活习惯。雷锋也是个工作认真，学习刻苦的人。每到晚上，当别人已经睡觉的时候，他就努力学习。工作之余，他都会挤出时间来读书。雷锋出差一千里，好事做了一火车。这句话一点儿也没错，有一次，雷锋坐了从抚顺开往沈阳的火车。他看到坐车的人很多，就把座位让给了一位老人。他看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地，倒开水，帮助下车的乘客拿东西，忙个不停。从这一件事中我体会到了雷锋叔叔乐于助人的好品质。我长大以后也要学习雷锋叔叔为人民服务的精神，才能成为国家的有用人才。雷锋叔叔无论干什么事情，都可以严格要求自己。他心中有着伟大目标，所以不管有什么困难，他都能克服。特别是他刻苦努力的学习精神，是值得我们小学生学习的。今后如果学习上遇到问题，也应该像雷锋叔叔一样，反复思考，反复讨论，实在不懂就去问老师。只有认真的学习态度，刻苦的学习精神，才能学好一门功课。我也要学学雷锋叔叔，扶盲人爷爷过马路，在公交车上为老爷爷老奶奶让座位等等。最后，我想对雷锋叔叔说：雷锋叔叔，你虽然死了，但是，你乐于助人，为人民服务的精神都一直活在我们的心中。

雷锋的故事读后感(篇8)

在暑假里，我认真看了《雷锋同志的故事》。通过阅读这些感人至深的故事，我懂得了什么是勤奋好学？如何做是助人为乐？怎么样是无私奉献？

我要学习雷锋同志勤奋好学、不耻下问的精神！为了钻研解决问题，雷锋同志曾在深夜打着手电筒，躲进汽车驾驶室里看书。他在课堂上，积极发言，不懂就问，学习成绩始终名列前茅。我想雷锋同志在那样艰苦的条件下，还能勤奋学习，我们学习条件这么好，更应该象雷锋同志叔叔那样刻苦学习，增强本领，长大后更好地为人民服务。

我要学习雷锋同志助人为乐、无私奉献的精神！学生时代，他不怕耽搁自己的学习，努力帮助成绩差的同学寻找落后原因，改进学习方法，受到老师和同学的一致称赞。在部队，他时时处处帮助战友和周围群众，走到哪儿，好事就做到哪儿。大坝抢修时，总能看到他在泥水中来回穿梭的身影；群众有困难时，总是能看到他和蔼可亲的笑脸。我想我们同学之间就是要有这种互助精神，人人为我，我为人人，让我们班、我们学校象一个大家庭一样，永远充满友爱和温暖。

雷锋同志虽然已离我们远去，但是他的精神永远留在人间，留在我们心中！

雷锋的故事读后感(篇9)

现在是三月了，在度过这温馨的三月时，我们不仅会想起他......

雷锋——一个穷苦百姓家的孩子，从小失去父母，长大后做了一名解放军，一个能在别人有困难时帮助他的解放军。

一次，他在买药回家的.途中，发现一个工队在施工，于是，他赶忙跑过去，帮他们运沙，拉砖，被累得满头大汗，可是却没有一点怨言。

还有一次，雷锋在火车站下车时，看见有许多人围在一起，讨论些什么。雷锋跑过去一看，原来是一个带着孩子的妇女要去远方探望孩子的爸爸，可是到了过车站检票时才发现火车票和随身携带的钱不见了，她非常着急。雷锋二话不说，用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，打扫含着泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”说完，就走了。真是“雷锋出差一千里，好事做了一火车”啊。

同学们，让我们一起为别人而努力，成为一个光荣的“雷锋后代”吧！

雷锋的故事读后感(篇10)

今天，我读了爸爸给我买的《雷锋的故事》，我爱不释手，认真地把它读完了。在我读过的许多书中，《雷锋的故事》给我留下了深刻的印象，不仅如此雷锋，这个闪光的名字，也将永远牢记在我的心中。雷锋，我呼唤你，社会呼唤你，因为我们大家需要你。

这本书说的是关于雷锋的故事，雷锋自幼父母双亡，他被六叔和奶奶抚养长大，他高小毕业后，便去乡政府做了通信员，后来又成为了一名拖拉机手和一名炼钢手，最终成为了一名光荣的人民解放军。在军队里雷锋叔叔刻苦训练，甘愿做一颗小小的螺丝钉为人民做贡献。

雷锋叔叔将自己的一切全部奉献给了党和人民，他是我们的英雄，他还说:战士那褪了色的补补丁的黄军装是最美的;工人那一身油迹斑斑的蓝工装是最美的;劳动人民那被晒得黝黑的脸是最美的雷锋叔叔无论在什么岗位上，都能严格要求自己。他心中有着伟大目标，所以不管有多大的困难，他都能克服。特别是他刻苦努力的学习精神，是值得我们永远学习的。今后学习上遇到问题，也应该像雷锋叔叔一样，反复思考，反复讨论，不懂的就问老师。只要有认真的学习态度，刻苦的学习精神，灵活学习的方法，就一定能学好每一门功课。要向雷锋叔叔学习，做一颗小小的螺丝钉。为我们的祖国做贡献。

不仅是雷锋叔叔，还有很多为了祖国而牺牲自己的人，例如视死如归的刘胡兰，舍身救队友的毛岸英，舍身堵枪口的黄继光以及为了改变兰考牺牲自己的焦裕禄

他们为了祖国牺牲了自己，才换来了我们今天的幸福生活，我们作为新时代的好少年一定要好好学习，长大为祖国贡献自己的力量。

我想不管是谁，听了雷锋叔叔和那些许许多多英雄的事迹后，也该认真学习了吧?

雷锋的故事读后感(篇11)

今天我读了《雷锋的故事》这本书，我知道雷锋出生在湖南省望城县一个贫苦农民的家庭，七岁时就成了孤儿，是中国共产党收养了他，在党的教育培养下他成为了一名解放军战士。

雷锋是一个充满爱心、乐于助人的人。他把为人民服务当做他生活的习贯，经常在生活中体现，他见到有生活困难的人，就竭尽所能帮助他人。雷锋做好事对他来说很平常，他去外地执行任务，中途坐火车他还一个人使劲地做好事，所以“雷锋出差一千里好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。他还是一个工作认真、学习刻苦的人，当晚上别休息时，他还在努力学习。工作之余他又挤出时间来读书丰富自己的知识。他还有一种螺丝钉的精神。

以后，我一定要向雷锋叔叔那样，尽自己的最大努力去帮助那些需要我们帮助的人。我会永运牢记雷锋叔叔说过的那句话“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”还要学习他那舍己为人的精神，长大了才能成为国家有用之才。

雷锋的故事读后感(篇12)

暑假期间，我看了一本书，书名《雷锋的故事》。

它讲述了一个感人的真实故事：一个名叫雷锋的解放军叔叔的亲人都被地主害死了，但他却很善良，依然对这个社会做出贡献，他很节约很能吃苦，还一直热心帮助他人，做了好事不留名，最后年仅22岁的雷锋叔叔离开了这个世界，雷锋叔叔的离开让很多人都很悲痛，但是他做好人好事的精神却留在了人们的心中，也深深的震撼着我的心灵。

他把为人民服务当作他的生活习惯，经常在工作、生活中体现，他见到生活困难的人，就竭尽所能帮助他人，雷锋做好事，对他来说很平常，他去外地执行任务，中途坐火车他还一个劲的做好事，所以“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。雷锋还是个工作认真，学习刻苦的人，他说：“他是一颗螺丝钉，党把我拧在哪里就在哪里起作用”。

看了雷锋这本书，对我的教育很大。他虚心好学，关心关爱同志战友，艰苦学习奋斗，永远是我心中的英雄。他多才多艺，严于律己，有着远大的志向。这些都是值得我们去学习的。

我们要向雷锋叔叔学习，做好人好事，助人为乐。向雷锋叔叔学习，帮助困难的同学。还要向雷锋叔叔那样认真学习，学习他的这种精神。我也要刻苦努力，上课不做小动作，认真学习知识，这样长大才能做个有用之人，这本书让我知道帮助别人，做好事，做一个对社会有帮助的人。我将来也要成为对祖国对社会有用的人。

雷锋的故事读后感(篇13)

在这个寒假，我怀着对雷锋叔叔的敬意，认真地看完了《雷锋的故事》一书，对雷锋叔叔有了更好的了解。

雷锋叔叔的童年是那样得悲惨。他出生在一个贫苦的家庭里，一家四口住在两间破破烂烂的茅草屋里。雷锋叔叔的爷爷病死了，他的爸爸被日本人打得吐血不止，一个月后，含恨去世了。后来他12岁的哥哥也去世了，连他的小弟弟，还不到两岁，就饿死在妈妈的怀里。雷锋叔叔在不满七岁时就成了孤儿。真可怜!

雷锋叔叔是一个非常艰苦朴素的人。19岁那年，他去当兵。每次军装破了，他就打上一个补丁。其实，部队里每次都给每个战士发两套新军装，而雷锋叔叔却只领一套，他说：“我现在穿的是旧了一点，可照样能穿。小时候哪敢想有新衣服穿啊?现在的日子，已经够好的啦。”看到这儿，想想我自己，我真感到难为情。每天早上我都不穿妈妈给我准备的衣服，老嫌它难看。照着镜子这样搭配，那样搭配。害的妈妈在一旁催促：“快点，快点，上课迟到了!”家里有一个专门的衣柜给我放衣服，裙子、裤子、披肩……应有尽有，五花八门，可我还是不满足，每次出去逛街都要妈妈给我买新衣服。

在学习用品上，我更是浪费。有一次，文具袋拉链上的“喜洋洋”挂件掉了，我就嫌它难看，非要一个新的，爸爸妈妈不给我买，我就每天缠着他们，不停地念叨着：“我要新文具袋，我要新文具袋!”最后他们拗不过我，我终于如愿以偿了!看了《雷锋的故事》后，我又把被我抛弃在角落的文具袋找出来，洗了洗，在拉链扣上系上了一根丝带，这样不照样能顺利地拉了吗?我把文具袋又放在了写字桌上，放进了几支笔，我仿佛看到雷锋叔叔在冲着我笑呢!

雷锋叔叔还是个乐于助人，不求回报的人。人们都说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”真让人敬佩!作为少先队员，我想，我们也应该学习和发扬雷锋叔叔的精神。小同学摔倒了，我们把他扶起来;玉树地震了，我们都排着队献出自己的爱心;江口幼儿园的小朋友得白血病了，我们纷纷掏出了自己的零花钱……这些虽然都是一个小小的举动，却帮助了无数人。

让我们用心观察，好好找找，在我们周围也有好多这样的“雷锋叔叔”呢。有一次，我去街上买早点。付钱时，我往口袋里一摸，没有钱，又摸遍了全身，也没有。心想：这下完了，怎么办啊，完了完了。忽然有个好心的老奶奶说：“小朋友，忘了带钱了吧，我帮你付吧。”“谢谢您，老奶奶，谢谢您。”我感激地说。老奶奶又说：“小朋友，没关系。”这个老奶奶真是个活雷锋啊。我想，如果我们每个人在生活中都能伸出一双友爱的手，不就正像一首歌中所唱的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!”

雷锋叔叔虽然已经去世了，但是雷锋叔叔那艰苦朴素、乐于助人的精神还在人间。让我们人人学习雷锋叔叔，争做活雷锋，让雷锋精神永驻人间!

雷锋的故事读后感(篇14)

我读了一本名叫“雷锋车”的故事的好书。在连云港新浦汽车总站有一个“雷锋车”组，是由一批批普通女工组成，是长期立足岗位，服务人民，奉献社会，创优争先的学雷锋模范群体。自1963年以来，“雷锋车”组几十年如一日，坚持不懈学雷锋，先后有500多位“雷锋车”手倾情奉献，行程17万多公里，免费运送旅客26万多人次，为旅客送去了春天般的温暖，用实际行动来弘扬雷锋精神。

在他们不断帮助别人的感召下还有一些人加入到他们的工作中来，甚至包括一位来自澳大利亚的中年妇女安娜·福图，在连云港外国语学校教学期间，她了解到“雷锋车”组事迹后，深受感染，非常希望像“雷锋车”手那样帮助他人，奉献社会。

工作之余她就来到新浦车站与“雷锋车”组的姐妹们一起接送旅客。因为她的热心新浦汽车总站授予她“荣誉‘雷锋车’手”称号。在安娜的带动下，连云港外国语学校多次组织师生去车站义务为旅客服务。学雷锋做好事，已经成了安娜日常生活中的习惯。

去海州白虎山游玩，看到景区里有不少游人丢弃的垃圾，她就组织一些志愿者去捡拾；看到周边农村焚烧麦秸现象严重，她就上书有关部门，提出环保建议；知道有些孩子上不起学，她就把自己的收入大部分捐给了希望工程…… 现在想想就连外国友人都做好事发扬雷锋精神，可见任何时候雷锋的乐于助人精神都不会消失。

雷锋的故事读后感(篇15)

今天我读了《雷锋的故事》这本书。故事讲的是1940年得冬天，雷锋出生在一个苦难的人世间，就在雷锋刚刚学会走路，灾难降到了雷家。地主逼着雷锋的爷爷马上还租债，不然的话就要收回土地，不许再租种唐家的土地，眼看着一家老小连锅都揭不开了，哪里有钱粮交租债?雷锋的爷爷又急又气，最后被地主给逼死了。后来爸爸，妈妈，哥哥和弟弟也先后死去。

一九四四年得三十晚上，没有月亮，也无星星，只听一声炮响，鬼子进了我们的桥头村庄，他们像一群万恶的野兽，抢走了粮食，夺走了猪羊，烧毁了我们的房屋，血洗了我们的村庄。这是雷锋长大后写的诗歌《党救了我》中的两节，我感觉旧社会穷人经常被地主压迫，穷人没有好日子。解放了，共产党把穷人解救了，穷人才过上了好日子。

雷锋参军说;当一名战士，手握枪，保卫祖国。人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。在生活中雷锋处处去帮助别人不求回报，我们要学习他助人为乐的精神。

现在我们不愁吃，不愁穿，学习环境好，我们要珍惜时间，学到更多的知识，长大为祖国贡献一份力量。