比武方案

比武方案(通用12篇)。

在写方案时我们可能会遇到哪些问题？为了确保事情或工作能无误进行。我们需要提前开始方案制定工作。有关“比武方案”幼儿教师教育网为大家整理了一些重要信息，相信能对大家有所帮助！

比武方案【篇1】

一、指导思想

为了落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神、依据《幼儿园教师专业标准（试行）》，促进幼儿园教师专业培养工作的全面开展，提高本园幼儿教师队伍的专业技能和整体素质，全面提升幼儿园保育教育质量。现决定开展全园教师专业技能大赛活动，特制订本方案。

二、大赛领导小组

组长：

组员：

三、参赛对象：全体教师

四、大赛时间

本学期内分时间段进行。

五、比赛内容

保育知识必答、抢答；实践操作；教师动手能力展示；才艺展示。

六、比赛项目具体要求

第一项：保育知识必答、抢答

要求：

1、选手在1—3分钟内作答，回答问题要求简洁明了，有条理，有重点。

2、下面进行的是保育知识抢答请老师们在听到支持人宣布开始后，按键抢答，提前按键者无效。

第二项：实践操作

参赛选手在指定地点和规定时间内，进行叠被子和擦桌子比赛。第三项：教师动手能力展示

请每组老师们合作完成一套十二生肖的泥工作品和一套折纸作品及一

套三角插作品。

第四项：才艺比赛

每组选手上台展示自己的才艺。

七、比赛阶段

（一）大赛领导小组准备比赛的材料、场地等；邀请校领导来园担任评委。

（二）参赛教师按时、按要求参加比赛，争取获得好的成绩。

八、奖项设置

设集体一、二、三等奖，单项奖共计6名。

备注：本次活动最终解释权为园长室，如有特殊情况不能参加比赛的教师需申请并经园长室讨论后决定，无故不参加比赛者按规章制度执行。

比武方案【篇2】

为进一步提高员工安全和消防技能，提升从业人员综合素质，夯实安全生产基础，创造良好企业安全文化氛围，结合公司“消防月”活动的要求，经公司研究，决定开展应急救援技能大比武活动，相关事项安排如下：

一、比赛时间、地点

时间：20xx年x月x日14：00

地点：

二、比赛范围与参赛对象

共6个代表队，每队3人。

三、比赛内容与标准

此次比赛成绩以所用时间计算，通过各队所有项目完成时间长短确定名次，主要比赛项目如下：

（一）应急救护

裁判员按下秒表开始计时，团队成员使用医疗担架将50公斤重物体移动50米并两人配合模拟完成一套心肺复苏救护。（判断意识—开放气道—人工呼吸—胸外心脏按压，每步骤出现错误加用时10秒）

（二）消防器材使用

1、水带使用：

完成应急救护内容后，比赛队员迅速把第一卷水带甩开，一头接在消防栓上，一头拿在手上，同时另一人再将第二卷水带抛开，并将两条水带口接上，装上枪头，举手示意队友送水，出水为动作完成。（水带未拉直加时10秒；接扣或枪头未接牢或脱落，返回接口加时5秒；出水后水带接扣脱落加时5秒/处）

2、灭火器使用：

完成水带使用内容后，一名比赛队员从比赛起跑线跑到灭火器放置处，拿起两具灭火器，按照比赛的路线，跑到着火点上风向，拔出灭火器保险销，拿起喷管对准火源根部进行喷射，直到着火点火源扑灭。（比赛队员必须按指定路线进行行走，违者加时1秒；越线抢行，加时2秒；未在上风侧灭火，加时5秒；如火未被扑灭，需从重新再拿灭火器进行扑灭，如用完两具灭火器还未将火扑灭，则需从再从灭火器放置点拿；比赛中途放弃或不能完成任务的比赛成绩0分）

（三）安全标识辨识

完成灭火器使用内容后，到裁判处领取安全标识辨识卡片，填写好后交于裁判，裁判员按停秒表结束比赛，并记录成绩。（安全标识辨识错误每处加时5秒）

四、奖项设置

团队一、二、三等奖各1名。

五、注意事项

1、参赛者统一着装，按时到指定地点参赛，开赛后迟到10分钟及以上者，取消竞赛资格，并进行责任追究。

2、比赛采用抽签方式决定比赛顺序，参赛者应按抽签次序进入指定考场，并按照规定时间完成比武内容和要求。

3、严禁违章操作损坏仪器设备，在比赛中仪器设备如有故障，参赛参赛者应及时报告裁判员，违章损坏者将进行相应的处罚。

4、技能操作过程中，裁判员必须认真考核打分，填写参赛参赛者的所有考核原始数据，每组比赛操作结束后，由裁判员在报告单上签字。

5、参赛者应严格遵守考场纪律，自觉维护考场秩序，树立公平竞争、客观公正的良好风尚。

6、发生异常情况，严格服从现场安全管理指挥，按照指定方向，有序进行疏散。

比武方案【篇3】

为贯彻落实连城县教师进修学校“立足教师基本功，凸显岗位大练兵，促进教师大发展”的工作主题，根据上级的精神，结合校情，扎实推进全员教师岗位练兵活动，进一步提高教师实施新课程的专业能力与水平，促进我校教育事业又好又快发展，特制定本实施方案。

一、指导思想

以提高教师专业能力为主线，以教研组为基本单位，开展基于岗位、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的能力与水平，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。

二、活动目标

1、通过开展教师岗位大练兵活动，进一步提高教师适应新课程要求的专业能力。

2、通过开展教师岗位大练兵活动，构建信息技术环境下，有效教学的行为模式，切实提高课堂教学的有效性。

3、通过开展教师岗位大练兵活动，进一步提高教育教学质量。

三、基本原则

1、以校为本 全员参与

教师岗位大练兵活动是教育改革与发展的客观需求，是进一步推进继续教育和校本教研，有效促进教师专业化成长，全面提升教师整体素质的重要内容。我校要求教师人人参加，人人练兵，通过岗位练兵，深化校本研修的内涵，拓展校本研修的外延。

2、注重过程 强化实效

教师岗位大练兵活动必须在过程上下功夫，注重过程的针对性和连续性。

立足教师岗位确定练兵的内容，真正提高教师教学的有效性。使练兵的成效体现在课堂教学中，落实到每位学生的身上。

四、途径与内容

我校依据《连城县姑田中小教师岗位大练兵活动实施方案》，结合我校实际，制定练兵的内容，采取分步实施，分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开教研组，我校要充分利用有效的研修方式开展练兵活动。

1、同伴互助

开展有效的听课、说课、评课活动，对课堂教学进行深度研究。以教学课例为载体，以课标研读、教材分析为重点，加强同伴交流，促进教师的专业成长。

2、师徒结对

在专家的引领下，充分发挥学校各级骨干教师的辐射作用，加强对新教师、青年教师的引领，强弱整合，优势互补，共同提高。

3、实践反思

教师要制定“教师个人专业能力发展规划”，确定发展目标，通过专业阅读、课堂教学实践，撰写教育叙事，开展反思性教学，将岗位练兵活动贯穿与课前系统，课中系统，课后系统，实现教学技能的提高与自我超越。

五、培养能力

1、解读课标与分析教材的能力

熟悉“新课程标准”，深刻把握教材内容，理清知识间的内在联系；科学合理的处理教材。（各教研组校本教研实施）

2、学情分析能力

能对本学科学生学习现状进行具体分析，指出存在的问题，提出具有针对性、可操作性的改进措施。

3、教学设计能力

熟练进行学科课程的构思和设计，合理创设教学情境，科学设计问题的发生过程、知识探究过程、知识应用过程和师生互动过程。

4、教学管理能力

能熟练地掌握课堂的管理技术，注重群体学习行为的养成，实现有效教学。每学期每人上一堂公开课。

5、教学反思能力

能够对教学设计、教学过程，自身教学行为和课堂教学整体行为及教学评估进行反思，要求每位教师按要求认真写好教学的案例、反思。

6、教研、科研能力

积极学习钻研教育理论，并能与同伴合作探索研究，运用各种教学方法开展基于问题的研修，开展课题研究，并撰写一份教学论文，参加各级各类的论文、案例、反思的评选。

7、要求每一位教师根据安排，积极主动地参加各级各类学校组织的岗位练兵活动，并能认真写好教学设计、说课稿、评课稿、课堂教学评析、心得体会，保证每一次都能至始至终地参与活动全过程。

六、活动安排

1、准备阶段（20xx.9）

制定第二阶段岗位练兵活动方案，成立领导小组，确定岗位练兵的对象及标准要求，各位科任教师制定个人练兵计划。

2、启动阶段（20xx、10）

3、实施阶段（20xx.11-20xx.6）

采用集中培训、专业引领、自主练习相结合的形式，积极开展各项练兵活动；组织人员对教师个人的练兵成果进行考评，达成“人人参与，项项考核，逐项过关”的目标要求。

4、总结阶段（20xx.7-20xx.8）

认真进行阶段性总结，提炼大练兵的成功经验，发现存在的问题。

七、领导机构

1、岗位练兵活动领导小组

组 长：

副组长：

成 员：

八、工作要求

1、教师岗位大练兵活动是加强教师队伍建设、提高教育教学质量的重要举措，全体教师要统一思想、提高认识，切实增强工作的主动性，自觉将个人练兵与技能竞赛相结合，立足本职岗位，强化教学技能，内增素质，外树形象。

2、教务处及活动指导小组应统筹协调，加强对大练兵活动的检查、监督和指导，并及时反馈。各教研组、年级组要切实配合学校行政领导，认真制定活动的具体方案，做好宣传动员和组织工作，做到全员参与、共同提高。

3、岗位技能练兵中全体教师应本着“全面提高，重点突破”的思想，在各项技能训练中，争取均有提高，对自己薄弱的技能要狠下苦功，力求有所突破。

4、教师岗位练兵重在务实，旨在提高，练兵及竞赛内容要重点放在教师岗位基本功及课堂教学训练上，切忌华而不实，突出教学实际。

九、保障措施

1、教学专业理论和技能培训的出勤纳入正常考勤管理，教师每参加一项练兵活动，严格按照教育局有关文件规定，作继续教育课时登记。

2、学校将为岗位练兵活动提供必要的物质条件和经费保障，确保此项工作不走过程，抓出成效。

3、利用宣传栏、校讯通、“与课改同行”校刊适时宣传报道我校岗位练兵信息，及时总结推广岗位练兵的经验及成果，创新提供学习交流平台，促进交流，达到相互借鉴、共同提高的目的。

4、为达到活动预期目标，校活动领导小组将对各阶段工作开展随时进行督促检查、指导评估。

5、每一学年末，学校对每一位教师的岗位练兵活动进行考核，考核结果作为年度评优评先重要依据。

比武方案【篇4】

为全面贯彻落实《xx县“万名教师课堂教学大比武”活动实施方案》（镇教字[20xx]48号）文件精神，紧紧盯牢课堂主阵地，深化课堂教学改革，促进教师业务素质提高，全面提高教育教学质量，根据《晁陂镇“教师课堂教学大比武”活动实施方案（试行）》，决定开展镇级中小学教师课堂教学大比武活动。

一、参赛对象、时间及顺序

1、参赛对象：各学校校级教师课堂教学大比武活动成绩优秀的教师。

2、比赛时间、地点：

6月8日—10日，各学段各年级各学科具体比赛时间、地点见附表。每天上午8：00开赛。初中九年级需要参加三模带队的教师，可以根据自己实际情况调整参加。

3、比赛顺序：按照中心校统一确定的比赛顺序进行，逾期不到视为弃权。若安排在上午参加比赛，由于时间原因没有安排参赛，下午开始后首先按照顺序进行上午没有参赛的教师。

4、比赛方式为微课形式，时间控制在10—15分钟。

二、比赛要求

1、教案要求：参赛课题由本人自定一篇课文、一个章节中的一个课时即可，教案设计必须符合“六三二”和谐课堂教学法的主要教学流程和有关要求。讲课前先给评委提交所授课教案两份。教案要求有封面，封面上应显示晁陂镇教师课堂教学大比武活动教案、授课年级、学科、课题、单位、姓名、时间等内容。

2、微课要求：在教学设计上小学符合“六三二”和谐课堂教学法、初中符合“四步问题化学习模式”一般要求，“三维”目标明确，教学方法得当，教学思路清晰，问题设计难易适中，情境创设切合学生实际，课堂教学能注重学生的创新精神和实践能力和良好行为习惯的培养，科学整合应用现代远程教育资源，能积极有效地激发学生学习兴趣，强调自主、合作、探究的学习方式，突出以教师为主导、学生为主体、训练为主线、思维为核心、能力为目标的教学方式，能充分体现“六三二”和谐课堂教学法、“四步问题化学习模式”的主要标志、主要教学环节等，板书设计科学合理，教师驾驭课堂能力强，有较高的课堂教学效益。每节课不超过15分钟。

三、关于微课几点说明

1、微型课的`三个特点

（1）没有学生。课堂中没有学生，只有评委，上课者面对评委上课。（2）时间短。一般每节课不超过15分钟。（3）课堂结构完整。麻雀虽小，五脏俱全。微型课也要具备“六三二”和谐课堂教学法、“四步问题化学习模式”的基本环节。只是因为现场没有学生，课堂上就只有教师“教”的活动而没有学生“学”的活动。

2、上好微型课注意事项

一是要“虚实结合”。微型课中，学生的活动是“虚”的，教师的活动是“实”的。教师的活动要实实在在的展示出来，与平时课堂教学一样，通过设计，充分展示自己的业务素质和教学基本功。学生的活动虽然是“虚”的，也要让评委感觉到学生的活动是存在的而且是有效的。

二是要“无中生有”。微型课的现场没有学生，上课时教师眼里看不到学生，但心中一定要有学生，要“无中生有”。教师的一切“教”的活动，都是为学生的“学”服务，虽然学生的活动现场并没有发生，但教师的活动要体现学生的主体性。

三是上微型课切忌变成说课或者只展示课件念课件。

四、评委组成

各学段各学科评委具体见附表，授课教师评委由中心校临时确定。

五、结果运用

1、评委打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，平均成绩为参赛者最终得分。

2、比赛结果作为下学期推荐参加县级优质课比赛的基本条件。从今年秋期开始，市级优质课全部从县级大比武活动中产生。

3、择优推荐参加本月县级课堂教学大比武比赛，成绩优异者推荐申报县级教学标兵；县级大比武活动设一二三等奖，其中一等奖做为县学科教学标兵评选的必备条件

未尽事宜，另行通知

比武方案【篇5】

为全面贯彻落实省委农村工作领导小组（省实施乡村振兴战略领导小组）《关于开展乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动的通知》（X农领发〔20xx〕10号）精神，根据市委农村工作领导小组（市实施乡村振兴战略领导小组）《关于印发〈XX市开展乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动的实施方案〉的通知》（X农领发〔20xx〕3号）要求，结合我县实际，制定本实施方案。

一、指导思想

深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会及关于巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的重要讲话和指示精神，全面落实中央和省、市工作要求，紧密结合党史的学习教育“我为群众办实事”实践活动，坚持“四个不摘”，压实各方责任、加强部门联动、强化组织保障，有力推进脱贫攻坚和乡村振兴制度衔接、政策衔接、工作衔接，全面提升基层干部政策水平和工作能力，切实提高群众的政策知晓率和工作满意度，不断巩固拓展脱贫攻坚成果，加快推进乡村产业、人才、文化、生态、组织等全面振兴，实现更宽领域、更高层次的发展，为全面实现乡村振兴战略目标奠定坚实基础。

二、目的意义

开展乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动，坚持以“小切口”推动“大革命”。旨在掀起大学习、大宣讲、大培训热潮，提升基层干部政策水平和“既要会干也要会说”的能力，充分发挥农村基层党组织领导作用，通过用身边的组织和个人，为身边的'人做身边的事，不断提高农民群众政策知晓率和工作满意度，为巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴提供坚强的基层保证和组织保证。

三、内容方式

紧紧围绕巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，落实动态监测帮扶措施，接续推进产业发展、促进务工就业，实施乡村建设行动，开展留守老人妇女儿童和特困群众关爱服务等练兵比武。练兵比武按照村对村、乡（镇）对乡（镇）等方式开展，可通过宣讲、演讲、讨论、问答等多种行之有效的形式进行。各乡镇也可结合各自实际创新方式方法。

村内练。由村支部书记、村委会主任、第一书记、乡镇包村干部和驻村帮扶干部带头组织参与，通过立足岗位履职、站在现场破题、组织会议谋划、深入群众宣传等方式开展广泛练兵。

乡（镇）内比。由乡镇组织，以行政村为单位，村与村之间开展村支部书记、村委会主任、第一书记、乡镇包村干部和驻村帮扶干部练兵比武。

县内赛。组织乡镇之间开展乡镇党委书记、乡镇长以及村支部书记、村委会主任、第一书记、乡镇包村干部和驻村帮扶干部练兵比武。

四、实施步骤

活动时间为20xx年9月至20xx年2月，为期半年。具体时间任务如下：

第一阶段：20xx年9月10日至10月31日

（一）开展专题学习。由各乡镇党委、政府安排，采取召开会议集中领学、制定计划自主学习相结合的方式，组织乡镇干部、村干部、第一书记、驻村帮扶干部围绕国家、省、市关于巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的政策要求、防贫动态监测帮扶机制、“两不愁三保障”及饮水安全基本政策标准、产业就业主要政策措施、兜底保障最新政策标准、乡村建设政策任务等内容深入开展学习。

（二）组织专题培训。县委组织部、县委党校、县农业农村局（县乡村振兴局）牵头，举办XX县驻村工作队员和乡村干部学习贯彻巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接专题培训班，对全县各乡镇党委书记、乡镇长、村支部书记、村委会主任、第一书记和驻村帮扶干部，重点围绕巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、防贫监测帮扶、乡村建设、“五大振兴”等内容开展全员培训。同时，各乡镇根据各自工作实际开展研讨交流。

（三）开展宣讲活动。县委宣传部牵头，县委党校、县农业农村局及相关行业部门配合，成立由行业部门业务骨干、社会先进典型代表等组成的县委宣讲团，围绕巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接主要政策精神、脱贫攻坚和乡村振兴先进典型事迹等，深入乡镇、村社开展互动化、通俗化的宣讲活动，推动相关政策深入群众、深入人心。

（四）开展隐患排查。县委农村工作领导小组（县实施乡村振兴战略领导小组）办公室组织各乡镇和相关行业部门单位在全县范围内集中开展巩固拓展脱贫攻坚成果“大排查”工作。重点关注因安全生产、交通事故等意外变故造成生活困难的家庭以及农村留守老人、留守妇女、留守儿童、特困群体等，按照逐村社、逐人员“全覆盖、地毯式、无遗漏”排查的原则，紧盯产业帮扶、就业帮扶、基本医疗、义务教育、住房安全、饮水安全、兜底保障、易地搬迁后续扶持、防止返贫监测和帮扶工作、财政投入保障、驻村帮扶与基层组织、生态护林员、小额信贷、基础条件改善、人居环境整治等方面内容，发现问题，补齐短板弱项，提升工作质量，坚决守住防止规模性返贫的底线。

第二阶段：20xx年11月1日至20xx年11月30日

（一）开展村内“练”。乡镇组织各村在先期开展“学、训、讲、查”活动的基础上，在村内开展“站在地头看村情、走进农户讲政策、集中讨论话发展、争先比优树典型”活动，做到“点”“面”“线”相结合，练就理论联系实际工作的真功夫。

1、站在地头看村情。乡镇党委书记、乡镇长要带头进行调查研究，与村支部书记、村委会主任、第一书记、乡镇包村干部和驻村帮扶干部一起深入村社、田间地头，进一步了解掌握全村基本情况，包括人文地理、经济发展、优势短板、远景未来等。

2、走进农户讲政策。乡镇党委书记、乡镇长、村支部书记、村委会主任、第一书记、乡镇包村干部和驻村帮扶干部要进入农户家中宣讲党和国家的惠民政策、防贫监测的标准和途径、乡村振兴的内容和方向等。

3、集中讨论话发展。在完成前两项活动的基础上，结合乡村建设任务落实，组织老党员、村内老村干部以及村内有思路、有想法、有威望的群众召开会议集体研究讨论村庄未来发展计划。

4、争先创优树典型。结合县委组织部、团县委、县残联、县妇联等单位开展的“优秀共产党员”“优秀团组织”“最美家庭”“道德模范”“文明村”等评选活动，从思想教育入手，从调动人的积极因素方面引导，集中在村内青少年、残障人士、妇女和爱心人士中推选一批先进典型，在乡镇、村社内真正形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。

（二）开展乡（镇）内“比”。各乡镇组织村支部书记、村委会主任、第一书记、乡镇包村干部和驻村帮扶干部，开展实地讲解、知识问答、主题演讲等活动，进行练兵比武，做到直接到现场去看、现场去评、现场去比，真正比出压力、比出动力、比出干劲。

1、实地讲解。采取乡镇内观摩学习的方式，组织村支部书记和第一书记讲本村基本现状、讲特色优势、讲发展远景、讲工作举措。

2、知识问答。采取知识问答比赛、座谈交流、问卷调查、知识测试等方式，问巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的政策要求、问防贫动态监测帮扶机制内容、问“两不愁三保障”及饮水安全基本政策标准、问产业就业主要政策措施、问兜底保障最新政策标准、问乡村建设政策任务等。

3、主题演讲。组织各村参赛代表（村支部书记、村委会主任、第一书记、乡镇包村干部和驻村帮扶干部）围绕“我为家乡发展建言献策”“分享我身边的感人故事（脱贫致富、助人为乐、见义勇为等）”等主题开展演讲比赛。

（三）开展县级“赛”。县委组织部、县委宣传部、县农业农村局牵头，以乡镇为单位，组织乡镇之间开展练兵比武，重点开展“四个一”活动。

1、开展一次政策考核。县委组织部牵头，组织乡镇党委书记、乡镇长、村支部书记、村委会主任、第一书记、乡镇包村干部和驻村帮扶干部，通过采取问卷测评、闭卷考试、现场问答等形式，对前期学习、培训的国家、省、市关于巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的政策要求、防贫动态监测帮扶机制、“两不愁三保障”及饮水安全基本政策标准、产业就业主要政策措施、兜底保障最新政策标准、乡村建设政策任务等内容开展考核测评。

2、开展一次演讲比赛。县委宣传部牵头，组织各乡镇表现优异的代表，围绕“我为家乡发展建言献策”“分享我身边的感人故事（脱贫致富、助人为乐、见义勇为等）”等主题开展主题演讲。

3、开展一次交流研讨。县农业农村局牵头，召开经验交流会或现场观摩会，组织乡镇党委书记、乡镇长，围绕巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴，谈成绩、谈做法、谈经验、谈未来。

4、挖掘一批典型事迹。县委宣传部牵头，对近年来在脱贫

攻坚、乡村振兴、服务群众等方面涌现出的先进典型（人物、单位、案例）进行集中挖掘和宣传报道。

第三阶段：20xx年12月1日至20xx年12月31日

（一）开展成果抽验。采取通过现场询问、电话抽查等方式，由乡镇组织人员对本辖区内的村支部书记、村委会主任、第一书记、乡镇包村干部和驻村帮扶干部开展政策知晓率抽查，做到乡镇查村全覆盖。县委农村工作领导小组（县实施乡村振兴战略领导小组）办公室牵头，从相关行业部门抽调业务骨干，重点对各乡镇党委书记、乡镇长、第一书记和驻村帮扶干部政策知晓率抽查，做到乡镇全覆盖。

（二）开展集中调研。集中开展一次群众政策知晓率和工作满意度调研，及时总结问题不足，强化整改落实。

（三）为民办实事。结合党史的学习教育“我为群众办实事”，组织各乡镇、相关行业部门集中解决一批群众急难愁盼的问题。

第四阶段：20xx年1月至2月

（一）走访慰问。结合“元旦”“春节”，组织全县各级帮扶单位开展组织开展关爱留守老人、留守妇女、留守儿童、特困群众、脱贫户集中慰问活动。

（二）全面总结。各乡镇对“岗位大练兵、业务大比武”活动进行全面总结，积极探索建立长效机制。于2月28日前将活动开展情况报县委农村工作领导小组（县实施乡村振兴战略领导小组）办公室。

各阶段具体活动事项，由各乡镇及相关行业部门结合各自实际研究确定，做到规定动作保质保量、自选动作形式多样。

五、工作要求

（一）加强组织领导。各乡镇及相关行业部门要切实加强组织领导，县委农村工作领导小组（县实施乡村振兴战略领导小组）办公室具体负责做好统筹协调、工作指导和组织实施。各乡镇要结合实际抓紧制定活动实施方案，于9月14日前报县委农村工作领导小组（县实施乡村振兴战略领导小组）办公室备案。

（二）营造良好氛围。县融媒体中心在“新XX”APP开设“巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接”专栏，采取通讯、消息、专访等多种形式，集中宣传国家、省、市相关政策和决策部署，全县关于开展乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动的进展动态和实际成效，涌现的感人故事和先进典型等，积极营造比学赶超的浓厚氛围，扩大活动影响力。

（三）务求活动实效。围绕活动重点内容，强化岗位练兵、业务比武的针对性和实用性，按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，应需设定练兵比武的内容，科学合理制定岗位练兵比武计划，坚持真练真比，练出真本领、比出真水平，相互学习、相互促进、共同提高。

（四）严格点评考核。要建立相应的落实、监督和考核制度，研究确定具体的点评考核办法，每次练兵比武要进行现场点评、打分，点评打分结果作为干部年终考核的重要参考，末位的不得评优，做到以评促练、以练促干。

（五）总结典型经验。各乡镇要及时总结提炼可借鉴、能复制，操作性强的经验做法，适时在县内推广。同时，主动向省、市、县主管部门和主流媒体抄报、推送活动开展信息，既要把活动开展好，还要把工作宣传报道好。

（六）健全长效机制。积极探索建立乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”长效机制，不断激发基层干部团结奋进、争先创优的热情，持续提升基层干部业务素质和履职能力，以更高标准、更实举措、更严作风，为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接提供坚强的基础保证和组织保障。

比武方案【篇6】

为持续改进临床护理服务质量，进一步规范临床护理技术操作，提高护理人员的业务能力，为患者提供满意的护理服务。激发护理人员的创优争先的工作激情和主动创新精神，开展护理岗位技能大练兵，特制订本次活动实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，落实“以病人为中心”的服务理念，以“夯实基础护理，提供满意服务”为重点主题，强化基础，提高技术，改善服务，进一步提升我院护理人员的技术操作水平和综合能力，努力为病人提供科学的、人文的护理服务，达到患者满意、社会满意。

二、活动目标

通过开展护士岗位技能训练和竞赛活动，加强护士的职业道德感，进一步提高护理团队技能水平和综合素质，激发广大护理人员爱岗敬业奋发向上的精神，增强服务意识，提高护理服务质量，努力营造和谐的医患关系，统一思想，提高认识，营造氛围，使广大护理人员积极投身到岗位训练活动中。

三、参赛对象

参赛对象：我院全体护理人员。

四、竞赛内容

护理操作技能：护士职称的护理人员参赛。考核项目为急诊急救单人徒手心肺复苏术、静脉留置针操作法。

五、活动安排

1、比赛分为初赛、复赛与决赛三个阶段。

2、初赛由各科室积极培训的基础上组织选拔，比赛结果上报科护士长备案。

3、复赛进行组织遴选，对进入预赛的选手经过再训练后组织复赛，将入围选手上报护理部。内外科6人，妇儿科6人、急诊科5人。

4、决赛由护理部统一组织，根据参赛选手的总成绩确定比赛名次；若成绩分数相同，以完成操作时间先后为序。最终评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

六、活动步骤与要求

1、初赛阶段（20xx年9月15日-9月20日）

组织召开专题会议，明确责任、确定分工，围绕竞赛内容进行广泛的宣传和动员。特别要注意活动参与的广泛性，重过程轻结果，严格按照护理岗位技能竞赛内容分级分类做好培训工作，达到切实提高业务水平的目的。

2、复赛阶段（20xx年9月20日-23日）

各科系及护理单元按照活动方案，开拓进取，创新模式，认真做好护理岗位技能竞赛工作，在院内营造比、学、赶、超奋发向上的学习氛围。

3、决赛阶段（20xx年9月25日）

竞赛在各护理单元及科系选拔的基础上，由护理部统一组织，于9月25日举行。具体时间另行通知。

七、组织机构

为使大赛有序、有效的进行，特成立领导小组。

组长：

副组长：

成员：

比武方案【篇7】

一、活动意义

通过开展教学大比武活动，提高教师专业水平和教学能力，引导学校和教师把精力集中到改进课堂教学上，加强教师之间的交流与合作，最终实现教师综合素质的提高和教育教学质量的全面提升。

二、活动主题

锤炼教学基本功，促进教师专业成长

三、活动目标

通过开展教学大比武活动，引导教师加强理论学习，认真研究教学问题，努力寻找解决问题的方法和策略。活动要以“人人参与、相互切磋、取长补短、共同进步”为导向，组织全员参与，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的平台，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高自身业务能力，达到全面提升我校教师队伍整体素质的目标。

四、活动内容

1、参赛对象：我校所有任课教师都可申报参与教学比武活动。要求学校全体40周岁（包含40周岁）教师必须参加。

2、主要形式：讲一节公开课

3、评课议课：

①评委：

语文组评委：xxx、xxx、xxx、

数学组评委：xxx、xxx、xxx、

各组第一人为评委组组长。

②研讨方式：课后评课议课

③评课地点：一楼授课教师在五年级办公室参与评课

二三楼授课教师在六年级办公室参与评课

④评分标准；（见附表1）

4、活动要求：

①每位科任教师选择所讲的课题并报名（报名表见附表2）。

②上课之前，请老师们做好准备，认真研课。

③活动结束一周内上交自己的教学设计和教学反思（电子档）。

④同科教师必须参与活动，做好听课记录（见附表3）并及时作好评课。

⑤各教研组长负责各组参与活动教师的考勤记载和活动资料的发放和回收

5、活动具体时间：另行通知

6、全面公示：将参加“课内比教学”活动的讲课教师名单、讲课内容，听课教师名单、获奖名单在校内公示。

五、活动安排

活动采取分学科讲授完整课的形式，分组织发动、校内比武、总结表彰三个阶段。

（一）组织发动阶段（20xx年3月初）

组织全体教师认真学习“教师教学大比武活动方案”，统一思想，提高认识，明确目标和任务，积极投入到活动中来。

（二）校内比武阶段（20xx年3月中旬—4月下旬）以学校为单位，认真组织各项比武活动。在比武过程中要注意积累过程性资料，要本着公开、公正、公平的原则，在全员参与的基础上，推选出能代表各学科最高水平的选手，上报中心校，推荐参加县级比武人员名单。

（三）活动总结表彰阶段（20xx年4月底）

①召开专题表彰会。

教学比武活动结束后，学校将开展专题表彰会，对课堂教学中成绩突出的教师进行表彰，对全体教师起到引领和示范作用。

②奖项设置：

语文组14人，一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名；

数学组8人，一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

比武方案【篇8】

为贯彻落实中央、省市县关于巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的决策部署，提高农民群众政策知晓率和工作满意度，提升全乡干部业务素质和履职能力，营造“比、学、赶、超”的学习氛围和干事创业的热情，根据中共XX省委农村工作领导小组（XX省实施乡村振兴战略领导小组）《关于开展乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动的通知》（X农领发〔20xx〕10号）要求，结合我乡实际，现制定如下实施方案。

一、活动时间

20xx年9月至20xx年2月。

二、对象范围

各包村领导、包村干部、村党支部书记（村委会主任）、驻村帮扶工作队全体成员。

三、活动内容

紧紧围绕巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，落实动态监测帮扶措施，接续产业发展和促进务工就业，实施乡村建设行动，开展留守老人妇女儿童和特困群众关爱服务等练兵比武。主要介绍做了什么、怎么做的、取得什么成效，以及经验体会和下一步工作打算等。

四、方式步骤

练兵比武按照村对村方式开展，可通过宣讲、演讲、讨论、你问我答、理论知识测试等多种行之有效的方式进行。具体步骤如下：

（一）动员部署阶段（20xx年9月10日—20日）。由八珠乡农村工作领导小组办公室牵头，乡党政综合办公室、乡乡村振兴工作站配合，制定乡级活动实施方案，召开全乡开展农村留守老人妇女儿童和特殊困难群众关爱服务行动、乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动启动会议，全面安排部署、启动推进；组织对相关人员进行业务知识学习培训，增加干部理论知识储备，营造人人学业务、个个练绝活的浓厚氛围。

（二）实战练兵阶段（20xx年9月21日—12月31日）。按照自下而上、分步推进的方式，全面开展乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动，评选出各类能手。

1、村内练（20xx年10月8日—10月31日）。由村两委、驻村帮扶工作队牵头，邀请包村领导列席，由村党支部书记、村委会主任和驻村工作队第一书记带头，通过组织召开村民小组会、座谈会等方式，开展村内练。一是各村集中开展一次以巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接为主题的知识测试一次，测试范围：村“两委”会成员，驻村工作队成员（试题由乡工作领导小组统一命题）。二是各村要围绕落实健全完善防止返贫动态监测的全面性、准确性；帮扶措施是否精准、帮扶成效是否显著等方面进行练兵比武。由乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动领导小组抽调人员，按照20%的比例随机抽取监测户，入户实地核查访谈群众，现场赋分。三是各村要认真调查填写“环县农村留守老人妇女儿童和特殊困难群众摸底排查表”，并针对这些群众开展关爱活动，可通过志愿者上门服务、村组干部走访慰问等多种形式进行。四是各村拿出一到两项特色亮点工作进行成果大比拼。重点比拼特色亮点工作群众接受度和满意度、改善人居面貌、提高群众收入、改善群众生活质量等方面。

2、乡内比（20xx年11月1日—12月31日）。以行政村为单位，各村组织党支部书记、村委会主任和驻村工作队第一书记进行现场“比武”。重点围绕“四个一”进行：一是开展一次大测试。集中组织一次理论知识大测试，测试重点为党在农村的各项路线、方针、政策和乡村振兴战略的基本常识，通过测试准确掌握村级干部的理论知识储备情况。二是开展一次大讨论。由乡工作领导小组组织各村党支部书记、村委会主任进行集中讨论，通过你问我答、自由发言等方式，对巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，落实动态监测帮扶措施，接续产业发展和促进务工就业，实施乡村建设行动，开展留守老人妇女儿童和特困群众关爱服务等方面进行全面讨论，在讨论中找差距、求提升，使练兵比武活动练有所得、比有所获，切实提高本次活动的成效性。三是开展一次大宣讲。各村在开展“四个一”行动的基础上充分总结好的经验，发掘典型事迹，由各村党支部书记或驻村工作队长在乡政府集中进行宣讲，讲经验、讲做法、讲成效，各村至少组织一例宣传事迹，经乡工作领导小组筛选审定后在乡内宣讲。四是开展一次大观摩。由乡工作领导小组组织开展对各村基层党建、乡村建设、产业发展、环境卫生整治等具体工作进行现场观摩评比，以促进各村之间互学互鉴、取长补短，共同提高。

乡级活动开展过程中，由乡党政主要领导、驻村帮扶工作队总队长、乡村振兴工作站分管领导等组成的考核点评组，现场进行点评、打分，对“大比武”活动涌现出的先进行集体和先进个人进行表彰奖励，。

（三）总结推广阶段（20xx年1月1日-20xx年2月28日）。对活动开展过程中涌现出优秀个人以及好的经验做法进行宣传推广，并全面梳理总结活动开展情况，于20xx年2月15日前报送县委农村工作领导小组办公室。

五、有关要求

（一）思想高度重视，积极主动响应。开展岗位练兵活动，是提高业务素质和实际工作能力、培养业务骨干、强化基础管理、促进工作落实的重要手段，全体乡村干部要高度重视，充分认识开展这项活动的重要性和必要性，积极踊跃报名参与，以本次活动为契机，切实提升政策水平和业务能力。

（二）聚焦活动主题，务求取得实效。各村在开展岗位练兵活动中，既要营造轰轰烈烈的浓厚学习氛围，更要注重扎扎实实的实际效果，坚持真练真比，练出真本领、比出真水平，确保达到相互学习、相互促进、共同提高的目的。

（三）做好宣传引导，营造浓厚氛围。各村要采取多种方式，对“岗位大练兵、业务大比武”活动进行宣传报道，动员广大干部、群众积极参与，切实营造学比赶超的浓厚氛围，确保活动有序开展。

（四）严格考核点评，强化结果运用。每次练兵比武都要现场进行点评、打分，练兵比武的点评打分结果作为干部年终考核的重要参考，末位的不得评优。

（五）注重经验总结，健全长效机制。各村要全面总结推广本次练兵比武活动的好经验、好做法，建立健全乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”长效机制，过渡期内，原则上每年开展一次，切实激发基层干部团结奋进、争先创优的热情，提升基层干部业务素质和履职能力，为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接提供坚强的基层基础保障和组织保障。

六、保障措施

（一）强化组织领导。成立由乡党委书记任组长，政府乡长、副书记任副组长，包村领导为组员的乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动领导小组，切实加强组织领导，全力做好大练兵、大比武活动，乡村振兴工作站和乡党政综合办公室具体负责统筹协调，各村负责具体组织实施。

（二）强化工作指导。乡村振兴工作站要加强统筹协调和工作指导，确定分管领导、业务专干，对各村练兵比武活动进行全程指导，确保练兵比武活动有序开展。

（三）强化监督检查。由乡纪委牵头组织人员适时对各村练兵比武活动进行专项督查，对弄虚作假、敷衍了事的行政村和个人，按程序启动问责。

比武方案【篇9】

为切实加强我校教师队伍建设，建立健全我校教师专业发展梯级晋升的激励机制，遵循教育发展规律和教师成长规律，同时建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。根据上级文件精神，经学校校委会研究决定，从20xx年春季学期开始启动实施通海口一中学校教学标兵、学校首席教师、学校名师及学校学科带头人评选工作，特制定本实施方案。

一、评选学科

语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、音乐、美术、信息技术等学科。

二、评选名额

1.学校教学标兵

语文、数学、英语三科各年级分别评选1人。物理八、九年级各评选一人。化学九年级评选1人。政治、历史、生物、地理共评选2人。体育、音乐、美术、信息技术四科共评选2人。

2.学校首席教师

语文、数学、英语各评选1人。物理、化学共评选1人，政治、历史、生物、地理共评选2人。体育、音乐、美术、微机四学科共评选1人。

3.学校学科带头人

语文、数学、英语、物理、化学分别评选1名学校学科带头人。

4.学校名师

学校评选学校名师1人

三、评选项目

1.学校教学标兵、学校首席教师和学校学科带头人[实习报告网 SXW9.com]

（1）综合考试（40分）。政策法规（15%），内容包括教育部、中国教科文卫体工会全国委员会20xx年重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（20xx-20xx年），国家新时期的教育方针；教学基本功（25%），内容包括钢笔字、简笔画和计算机操作；教材教法（60%），内容包括参评学科所在学段的课程标准和参评学科所在学段的全套课标教材。

（2）书面评课（20分）。根据一节课的教学情况或教学实录，写出书面评课稿，要求书写整洁，观点鲜明，理论联系实际，善于抓住教学特点和教学得失评析，且不少于1500字。

（3）抽签上课（40分）。上课前一天抽签确定课题后独立备课，然后实施教学，要求抓住教材特点，体现课改理念，转变教学方式，注重教学实效。

2.学校名师

（1）综合评审。由专家评审组对参评教师的申报材料进行综合评审，主要内容包括审查参评资格，审核教科研成果，认定教育能力等。

（2）专业考核。专业考核内容为综合考试和公开课评选。

四、评选日程

1.第一阶段（5月4日～6月9日）：学校教学标兵评选

5月4～10日学校依据市教育局印发的三个评选文件分别制定本校首届教学标兵或首届首席教师评选方案，组织全体教师学习市局评选文件和本校评选评选方案。

5月1～6月1日学校组织教师抽签上课。

6月5日学校公布学校教学标兵评选结果。

2.第二阶段（5月11日～6月9日）：学校首席教师评选

5月10～31日学校组织教师抽签上课。

6月5日学校公布学校首席教师名单

3.第三阶段（5月11日～6月9日）：学校学科带头人评选

5月11～31日学校组织教师抽签上课

6月5日学校公布学校学科带头人名单。

4.第四阶段（5月10日～6月9日）：学校名师评选

5月11～31日学校组织教师抽签上课

6月5日学校公布学校名师名单

五、评选过程

1.学校公布学校教学标兵、学校首席教师、学校学科带头人和学校名师评选方案。

2.通知全体参评教师授课内容，准备参加评选。

3.5月11日---5月31为公开课上课时间。具体授课时间由教科研室统一安排。

4.所有授课教师原则上要求制作多媒体课件，同时上交教案一份，教案后面附教学反思。

5.评委由本科非同年级教师集体担任。

六、评选要求

1.切实加强领导。通海口一中首届学校教学标兵、首届学校首席教师、学校带头人和首届学校名师评选领导小组由陈本雄同志任组长，黄永标同志任副组长，成员有陈靖、邓念国、刘明、李新发、石耀堂。

2.认真组织评选。全体教师要高度重视，教科研室要仔细制定评选方案，积极组织教师参与，切忌走过场。各学科要人人上阵，全员参与，认真完成本次评选工作。

3.严格做到“三公”。评选活动要严格做到公开、公平和公正，要将评选方案、评选成绩和评选结果及时公示和上报。

4.控制评选名额。在评选过程中既不能突破规定名额，也不能滥竽充数，对于缺乏专职教师和优秀教师的薄弱学科的评选名额可以暂时空缺，做到宁缺毋滥。一位教师兼任多门学科的只能参评一个课时量最多的学科，一个评选学科报名人数少于两人的，要空缺该学科的评选名额。本次名师的评选不能破格参评，只能逐级晋升。

六、奖惩措施

1.所有在职教师不得以任何理由或借口推脱。凡不参加者，扣除绩效考核工资50元。

2、所有教师必须参加规定学科的评委评选工作，凡一节课不到者，扣除绩效考核工资30元/节。

3.凡获得学校教学标兵称号的教师一次性奖励50元。

4.凡获得学校首席教师称号的教师一次性奖励100元。

5.凡获得学校学校学科带头人称号的教师一次性奖励150元。

6.凡获得学校名师称号的教师一次性奖励200元。

7.对获得以上称号的教师，学校将摄相并出专刊予与公示，且将教师事迹和照片悬挂于通海口一中网站。

比武方案【篇10】

为深入落实党中央和省市县关于巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的决策部署，掀起巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作大学习、大宣讲、大培训热潮，提升镇村干部政策水平和工作能力，提高农民群众政策知晓率和工作满意度，扎实有序推进全镇巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各项任务落实，根据中共XX县委农村工作领导小组《关于开展乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动的通知》要求，结合我镇实际，制定如下实施方案。

一、时间安排

20xx年10月至20xx年2月，为期半年左右。

二、对象范围

全体包村干部、村干部及驻村帮扶干部。

三、活动内容

紧紧围绕巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，落实动态监测帮扶措施，接续产业发展、龙头企业创办、合作社规范化建设，促进务工就业、项目建设，实施乡村建设、乡村治理、厕所革命、农村环境整治，开展留守老人妇女儿童和特困群众关爱服务等练兵比武。

四、方式步骤

练兵比武按照干部对干部、业务对业务、村对村等方式开展，通过培训、宣讲、演讲、讨论、你问我答、业务竞赛、观摩评比等多种行之有效的形式进行，具体方式、步骤如下：

（一）村内练。20xx年10月-11月。采取召开适度规模的村民会议等形式，由村党支部书记、村委会主任、村民小组长、第一书记带头在岗位、在现场、在开展重点工作推进会，面向群众讲政策、讲法律、讲发展，努力提升自身水平和群众政策知晓率。

（二）镇内比。20xx年11月-12月底。以行政村为单位，组织村党支部书记、村委会主任、包村干部练兵比武，讲党建知识、讲乡村振兴、讲法律知识，不断提高政策理论水平和实践能力；也可通过组织观摩评比方式，定期组织村组干部，对每个村的产业发展、人居环境整治、民生改善、乡村治理等工作进行现场观摩，让各村形成比学赶超的良好氛围。

五、有关要求

（一）加强组织领导。镇党委、政府主要负责人负责牵头抓总，乡村振兴分管领导、业务主办具体负责统筹协调和组织实施。各村要研究制定活动实施方案，进一步细化明确活动内容、方式步骤。乡村振兴办公室和镇纪委加强工作指导和督促检查，推动练兵比武活动深入开展。

（二）务求切得实效。坚持真练真比，练出真本领、比出真水平，相互学习、相互促进、共同提高，尤其是镇村干部、第一书记必须全员参与，做到全覆盖、无遗漏，并鼓励驻村干部、组干部积极参与，进一步拓展练兵比武活动的广度和深度，确保取得实实在在的成效。

（三）严格点评考核。每次练兵比武都要进行综合打分、现场点评，对“村内练”中打分较高的村支部书记、村委会主任、第一书记，推荐参加村与村之间的“镇内比”，对“镇内比”中评分较高的村，可以确定作为“县内赛”的观摩点或现场会议点，确保赛出特色、赛出亮点。同时，将练兵比武的点评打分结果作为干部年终考核的重要参考，末位的不得评优。

（四）健全长效机制。以此次活动为契机，建立健全镇村振兴“岗位大练兵、业务大比武”长效机制，进一步激发乡村干部团结奋进、争先创优的热情，提升基层干部业务素质和履职能力，为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接提供坚强的基层基础保证和组织保障。同时，要认真总结先进经验，加强宣传报道和典型推广，营造比学赶超的浓厚氛围。

比武方案【篇11】

一、组织领导

1、组长：xxx，副组长：xxx、xxx。

xxx、xxx具体负责落实相关工作。

拟聘评委：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

2、评分标准及计分办法

讲课评比采取现场评分，去掉一个最高分和最低分，取平均分的办法进行计分。

二、参赛人员：

全校语文教师

三、活动内容：

现场讲课评比。独立完成1课时内容的备课。初中教师备课范围为八年级上册语文教材（同课异构）；高中教师备课范围为语文必修三教材（同课异构）。

四、活动安排

1、各年级教研组分别进行组内以公开课形式开展的初赛，由组内人员推荐参赛人员（每一个年级至少1名教师参赛）。

2、（10月20日——11月11日）通知、组织全体教师了解本活动相关内容。

3、12月4日参赛教师到教研室抽取上课序号，做好赛课相关准备。评比细则详见附件。

4、12月5日组织参赛教师举行竞赛活动。按照抽取的顺序、抽取的班级借班上课。上课课件交由xxx留存。

五、奖项设置

根据报名参赛情况，分初中、高中两组别，分设一、二、三等各1名。

附件：课堂教学竞赛评分细则

比武方案【篇12】

一、时间

20xx年6月10日

二、地点

学术报告厅（暂定）

三、主办单位

共青团xx市委员会

四、承办单位

共青团xx市xx区委员会

五、执行单位

xx区电视台

六、参赛对象

xx区、xx区、xx区、xx区、xx区、xx县、xx县、xx县、xx县、xx县10个区县各2名（其中两个区县各一名），共计18名选手。

七、参加活动人员

（一）团市委、xx区委相关领导；

（二）10个区县团委带队领导（评委）；

（三）8个区县参赛选手各2人，2个区县参赛选手各1人，共计18人；

（四）xx区电视台主持人2名及相关工作人员；

（五）xx团区委全体干部职工和基层团干部观众。

八、活动流程

（一）比赛场地布置（20xx.6.9）

1、舞台区

片区赛共18名参赛人员，设选手席十八组；评委席14人（待定）；暂设观众席前排。

2、计分席、工作席

3、观众区

前排领导席位；后为普通观众席（观众席预留20个座位）

（二）彩排抽签（20xx.6.9晚上）

1、彩排，熟悉场地，明确赛事流程。

2、抽签、抽签序号为参赛座位顺序，不得随意更换。

（三）比赛流程（20xx.6.10）

08：20循环播放团委提供的宣传片，参赛队员、观众进场（自由入场）

08：30领导入场

08：30主持人出场（一男一女），介绍出席领导、参赛队员、活动背景等

08：35 领导致辞

08：40答题环节（必答题、风险题）

09：00微团课

11：00主题团日活动设计现场公布分数

11：10才艺展示环节

12：10 领导作赛后点评，现场计分人员统计最后成绩

12：20总裁判长（待定）宣布比赛结果

12：30颁奖，合影

九、奖项设置

一等奖2名（进入市决赛）

二等奖2名（进入复活赛）

三等奖6名

优秀奖9名

十、氛围营造

（一）在赛场拉标语横幅，主持席摆放鲜花，酒店大厅门口及过道进行氛围渲染；

（二）赛前LED屏循环播放团委提供的宣传片；

（三）选择适合现场氛围的背景音乐。

十一、竞赛要求

1、各参赛队在开赛前10—20分钟进入赛场，并按抽签位置就座，不得随意变动；

2、各参赛队进入赛场只准带规定允许的文具，其他物品一律集中放在指定位置；

3、参赛队员着装整洁，形象端庄；

4、参赛队员全程用普通话答题；

5、参赛队员不携带手机等通讯工具入赛场；

6、赛场内必须保持安静，答题时严格遵守作答时间，中途不得离开赛场；

7、答题期间要保持好环境卫生，不乱丢乱抛废纸，保持好场内环境卫生；

8、本场赛事全程网络直播，为保证直播效果，到场人员不要随意走动、切勿大声喧哗，将手机调成静音；

9、团干部佩戴团徽。

十二、赛事推广

为更好的营造片区赛赛事氛围，让赛事更具影响力，xx区电视台将整合媒介资源，对赛事进行立体传播推广。

（一）新闻报道

1、对本次知识竞赛活动xx电视台派新闻记者，跟踪采访，编写新闻稿件在《xx新闻》中播出；

2、赛事新闻争取推送至市级电视台播出。

（二）新媒体宣传

（1）对xx市团支部书记岗位实践能力大比武第一片区赛活动的相关消息，xx传媒网、xx广电微信公众号等新媒体平台实时宣传推广。

（2）网站、微信、手机电视台预留平面广告位（全天24小时）

（三）电台推广

赛事相关信息，制作成音频的形式在xx广播电台中播出。

（四）赛事直播

本次赛事将进行现场网络直播，扩大赛事影响力，把片区各参赛队员激烈的赛事风采展现给社会大众，让社会给予更多的肯定与认同。

附件：比赛项目及评分规则

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2023比武方案(汇编6篇)

在平凡的学习、工作和生活中，我们常常需要事先制定具体的计划。但是，你是否对编写详细方案感到困惑呢？本文将帮助大家更全面地了解“比武方案”的相关内容，希望大家能够从中获得启发与参考，并希望对大家有所帮助！

比武方案 篇1

为全面贯彻落实《xx县“万名教师课堂教学大比武”活动实施方案》（镇教字[20xx]48号）文件精神，紧紧盯牢课堂主阵地，深化课堂教学改革，促进教师业务素质提高，全面提高教育教学质量，根据《晁陂镇“教师课堂教学大比武”活动实施方案（试行）》，决定开展镇级中小学教师课堂教学大比武活动。

一、参赛对象、时间及顺序

1、参赛对象：各学校校级教师课堂教学大比武活动成绩优秀的教师。

2、比赛时间、地点：

6月8日—10日，各学段各年级各学科具体比赛时间、地点见附表。每天上午8：00开赛。初中九年级需要参加三模带队的教师，可以根据自己实际情况调整参加。

3、比赛顺序：按照中心校统一确定的比赛顺序进行，逾期不到视为弃权。若安排在上午参加比赛，由于时间原因没有安排参赛，下午开始后首先按照顺序进行上午没有参赛的教师。

4、比赛方式为微课形式，时间控制在10—15分钟。

二、比赛要求

1、教案要求：参赛课题由本人自定一篇课文、一个章节中的一个课时即可，教案设计必须符合“六三二”和谐课堂教学法的主要教学流程和有关要求。讲课前先给评委提交所授课教案两份。教案要求有封面，封面上应显示晁陂镇教师课堂教学大比武活动教案、授课年级、学科、课题、单位、姓名、时间等内容。

2、微课要求：在教学设计上小学符合“六三二”和谐课堂教学法、初中符合“四步问题化学习模式”一般要求，“三维”目标明确，教学方法得当，教学思路清晰，问题设计难易适中，情境创设切合学生实际，课堂教学能注重学生的创新精神和实践能力和良好行为习惯的培养，科学整合应用现代远程教育资源，能积极有效地激发学生学习兴趣，强调自主、合作、探究的学习方式，突出以教师为主导、学生为主体、训练为主线、思维为核心、能力为目标的教学方式，能充分体现“六三二”和谐课堂教学法、“四步问题化学习模式”的主要标志、主要教学环节等，板书设计科学合理，教师驾驭课堂能力强，有较高的课堂教学效益。每节课不超过15分钟。

三、关于微课几点说明

1、微型课的`三个特点

（1）没有学生。课堂中没有学生，只有评委，上课者面对评委上课。（2）时间短。一般每节课不超过15分钟。（3）课堂结构完整。麻雀虽小，五脏俱全。微型课也要具备“六三二”和谐课堂教学法、“四步问题化学习模式”的基本环节。只是因为现场没有学生，课堂上就只有教师“教”的活动而没有学生“学”的活动。

2、上好微型课注意事项

一是要“虚实结合”。微型课中，学生的活动是“虚”的，教师的活动是“实”的。教师的活动要实实在在的展示出来，与平时课堂教学一样，通过设计，充分展示自己的业务素质和教学基本功。学生的活动虽然是“虚”的，也要让评委感觉到学生的活动是存在的而且是有效的。

二是要“无中生有”。微型课的现场没有学生，上课时教师眼里看不到学生，但心中一定要有学生，要“无中生有”。教师的一切“教”的活动，都是为学生的“学”服务，虽然学生的活动现场并没有发生，但教师的活动要体现学生的主体性。

三是上微型课切忌变成说课或者只展示课件念课件。

四、评委组成

各学段各学科评委具体见附表，授课教师评委由中心校临时确定。

五、结果运用

1、评委打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，平均成绩为参赛者最终得分。

2、比赛结果作为下学期推荐参加县级优质课比赛的基本条件。从今年秋期开始，市级优质课全部从县级大比武活动中产生。

3、择优推荐参加本月县级课堂教学大比武比赛，成绩优异者推荐申报县级教学标兵；县级大比武活动设一二三等奖，其中一等奖做为县学科教学标兵评选的必备条件

未尽事宜，另行通知

比武方案 篇2

一、指导思想：

加快培养青年教师的步伐，进一步加强青年教师业务基本技能的锻炼，提高青年教师业务水平，从而在胜任教育教学工作的同时，提高教学质量。同时为青年教师搭建一个锻炼自我，展示风采的平台。

二、组织领导：

组长：XXX、

副组长：XXX、XXX、

成员：教务处、教科研处、备课组长

三、参赛人员（近三年新进教师）

四、比赛规则：

1参赛教师原则上在自己所任教班级按正常教学进度上课，不借班上课。

2参赛老师按学校统一计划安排的日期上课，上课节次由参赛者提交课题时抽签确定。

3、每位参赛教师按正常教学进度确定一节课，进行教学设计，编写出教学案。参赛教师必须把教学设计打印6份于课前分发给评委，并提交一份书面教案及电子教案至教科处。

4、每位参赛教师最终的比赛得分计算方法为：分评委打分和其他听课教师打分，评分采取100分制，根据评委的打分计算平均得分为参赛教师的成绩。得分相同者，再由听课老师打分的平均分比较。按得分高低每组设一等奖1名，二等奖2名，其余均为三等奖。

5、比赛结束后将结果报学校领导审阅后予以公示表彰，对本次活动中获奖教师进行奖励。

五、活动要求：

1、全体参赛教师务必高度重视，提高认识，积极参加此次汇报课暨优质课评比活动。非特殊原因必须参加考评活动。

2、提倡创新个性教学，全面考查青年教师课前准备、组织教学、课件制作、语言表达、文字书写、板书设计、教学理念与方法等多方面基本功和综合素养。

3、参赛教师确定课题后，各教研组和相应结对指导教师要对青年教师备课、上课进行全程跟踪指导。以保证各参赛选手发挥最佳水平。

4、同学科教师尽量提前调课，参加听课，提倡跨学科听课。

5、牵头评委组长要提前将各学科讲课安排表下发给评委老师，并在上课前把评委清点到位。比赛评委要做到公平、公正、专业、敬业。

6、讲课教师周一上午将上课所在班级及参赛课题报本学科组长，再由组长上报教科处。

六、具体安排：本次比赛定于第10周进行。第10周的周二至周四每天下午集中进行比赛。具体安排如下表：

比武方案 篇3

为做好本次物业行业“岗位技能大赛”，树立行业从业人员爱岗敬业理念，强化物业服务企业基础工作技能，提升我市物业管理行业服务和管理水平，制定本方案。

一、大赛主题

展示行业风采

锤炼岗位技能

服务业主生活

二、比赛内容

比赛分为客户服务、工程维修、秩序维护、环境保洁四个板块（具体见附件1—5）。

大赛另设创新项目和才艺展示，由各参赛企业根据企业自身情况申报，成绩不计入大赛团体总分。

三、确定参赛队伍

各县（市）区物业主管部门根据本辖区岗位大练兵的实际情况，按照本方案确定的比赛内容和规则选拔参赛队伍，并于9月10日—20日将参赛企业及参赛项目名单加盖辖区主管部门公章，报至石家庄市物业管理协会（报名表见附件7）。客户服务、工程维修、秩序维护、环境保洁四个板块参赛队伍数量为：其中，桥西区分别为11个、新华区分别为8个、裕华区分别为7个、长安区分别为6个、高新区分别为3个、其它县（市）区分别为10个。

最终进入决赛的比赛队伍由市物协组织物业专家及行业专业人员评定产生，确定四个比赛板块分别为30支比赛队伍。

创新项目及才艺展示与参赛项目一并报名，参赛企业也可以单独报送至石家庄物业管理协会，报名时间同上。

四、比赛时间及地点

石家庄市物业行业“岗位技能大赛”于10月18日于卓达太阳城举行。

五、评分规则及比赛组织形式

（一）比赛设裁判40名，主要从石家庄物业管理专家库和行业主管部门或专业人员中产生，由竞赛组委会确定。

（二）比赛评分采用由7名裁判对每个参赛队伍共同评分，分数保留2位小数，去掉一个最高分和一个最低分，最后得分为5名裁判的平均分值。比赛队伍按照得分高低排定名次，如成绩并列，将由裁判组另行出题加赛，现场进行PK赛，决定胜负。

（三）企业间比赛顺序按照抽签顺序确定，依次完成形象比赛、口试比赛、实操比赛内容后，下一企业比赛；四个板块同时进行。

六、奖项设置

（一）团体奖。根据团体得分高低取前三名，另设优胜奖五名，优秀奖若干名。

（二）单项奖。客户服务、工程维修、秩序维护、环境保洁四个板块分别设置奖项，其中一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖六名。

（三）创新奖。根据参加创新项目、组织情况，评定获奖单位。

（四）优秀组织奖。根据县市区主管部门及物业企业组织情况评定优秀组织奖。

七、其他要求

（一）报名单位参赛队员必须为本公司正式员工且实名参赛，如非本公司员工，经核实，取消参赛资格和比赛成绩，并记入信用档案。参赛企业只能确定一支参赛队伍代表企业参赛，任何单项比赛，一个企业不能出现2支队伍。

（二）参赛企业根据自身情况，可从客户服务、工程维修、秩序维护、环境保洁四个板块选定比赛项目，可报一项也可报多项，所报板块口试及实操科目需全部参加，如不参加将所对应分值为零。参与团体奖评选的企业需参加全部四项比赛。

（三）参赛企业均必须统一着本公司工装，佩戴上岗证，按时自行组织参赛。

（四）对本方案如有疑问及落实执行有关问题，由市物协协调解决。

比武方案 篇4

为深入落实党中央和省市县关于巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的决策部署，掀起巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作大学习、大宣讲、大培训热潮，提升镇村干部政策水平和工作能力，提高农民群众政策知晓率和工作满意度，扎实有序推进全镇巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各项任务落实，根据中共XX县委农村工作领导小组《关于开展乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动的通知》要求，结合我镇实际，制定如下实施方案。

一、时间安排

20xx年10月至20xx年2月，为期半年左右。

二、对象范围

全体包村干部、村干部及驻村帮扶干部。

三、活动内容

紧紧围绕巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，落实动态监测帮扶措施，接续产业发展、龙头企业创办、合作社规范化建设，促进务工就业、项目建设，实施乡村建设、乡村治理、厕所革命、农村环境整治，开展留守老人妇女儿童和特困群众关爱服务等练兵比武。

四、方式步骤

练兵比武按照干部对干部、业务对业务、村对村等方式开展，通过培训、宣讲、演讲、讨论、你问我答、业务竞赛、观摩评比等多种行之有效的形式进行，具体方式、步骤如下：

（一）村内练。20xx年10月-11月。采取召开适度规模的村民会议等形式，由村党支部书记、村委会主任、村民小组长、第一书记带头在岗位、在现场、在开展重点工作推进会，面向群众讲政策、讲法律、讲发展，努力提升自身水平和群众政策知晓率。

（二）镇内比。20xx年11月-12月底。以行政村为单位，组织村党支部书记、村委会主任、包村干部练兵比武，讲党建知识、讲乡村振兴、讲法律知识，不断提高政策理论水平和实践能力；也可通过组织观摩评比方式，定期组织村组干部，对每个村的产业发展、人居环境整治、民生改善、乡村治理等工作进行现场观摩，让各村形成比学赶超的良好氛围。

五、有关要求

（一）加强组织领导。镇党委、政府主要负责人负责牵头抓总，乡村振兴分管领导、业务主办具体负责统筹协调和组织实施。各村要研究制定活动实施方案，进一步细化明确活动内容、方式步骤。乡村振兴办公室和镇纪委加强工作指导和督促检查，推动练兵比武活动深入开展。

（二）务求切得实效。坚持真练真比，练出真本领、比出真水平，相互学习、相互促进、共同提高，尤其是镇村干部、第一书记必须全员参与，做到全覆盖、无遗漏，并鼓励驻村干部、组干部积极参与，进一步拓展练兵比武活动的广度和深度，确保取得实实在在的成效。

（三）严格点评考核。每次练兵比武都要进行综合打分、现场点评，对“村内练”中打分较高的村支部书记、村委会主任、第一书记，推荐参加村与村之间的“镇内比”，对“镇内比”中评分较高的村，可以确定作为“县内赛”的观摩点或现场会议点，确保赛出特色、赛出亮点。同时，将练兵比武的点评打分结果作为干部年终考核的重要参考，末位的不得评优。

（四）健全长效机制。以此次活动为契机，建立健全镇村振兴“岗位大练兵、业务大比武”长效机制，进一步激发乡村干部团结奋进、争先创优的热情，提升基层干部业务素质和履职能力，为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接提供坚强的基层基础保证和组织保障。同时，要认真总结先进经验，加强宣传报道和典型推广，营造比学赶超的浓厚氛围。

比武方案 篇5

一、时间

20xx年6月10日

二、地点

学术报告厅（暂定）

三、主办单位

共青团xx市委员会

四、承办单位

共青团xx市xx区委员会

五、执行单位

xx区电视台

六、参赛对象

xx区、xx区、xx区、xx区、xx区、xx县、xx县、xx县、xx县、xx县10个区县各2名（其中两个区县各一名），共计18名选手。

七、参加活动人员

（一）团市委、xx区委相关领导；

（二）10个区县团委带队领导（评委）；

（三）8个区县参赛选手各2人，2个区县参赛选手各1人，共计18人；

（四）xx区电视台主持人2名及相关工作人员；

（五）xx团区委全体干部职工和基层团干部观众。

八、活动流程

（一）比赛场地布置（20xx.6.9）

1、舞台区

片区赛共18名参赛人员，设选手席十八组；评委席14人（待定）；暂设观众席前排。

2、计分席、工作席

3、观众区

前排领导席位；后为普通观众席（观众席预留20个座位）

（二）彩排抽签（20xx.6.9晚上）

1、彩排，熟悉场地，明确赛事流程。

2、抽签、抽签序号为参赛座位顺序，不得随意更换。

（三）比赛流程（20xx.6.10）

08：20循环播放团委提供的宣传片，参赛队员、观众进场（自由入场）

08：30领导入场

08：30主持人出场（一男一女），介绍出席领导、参赛队员、活动背景等

08：35 领导致辞

08：40答题环节（必答题、风险题）

09：00微团课

11：00主题团日活动设计现场公布分数

11：10才艺展示环节

12：10 领导作赛后点评，现场计分人员统计最后成绩

12：20总裁判长（待定）宣布比赛结果

12：30颁奖，合影

九、奖项设置

一等奖2名（进入市决赛）

二等奖2名（进入复活赛）

三等奖6名

优秀奖9名

十、氛围营造

（一）在赛场拉标语横幅，主持席摆放鲜花，酒店大厅门口及过道进行氛围渲染；

（二）赛前LED屏循环播放团委提供的宣传片；

（三）选择适合现场氛围的背景音乐。

十一、竞赛要求

1、各参赛队在开赛前10—20分钟进入赛场，并按抽签位置就座，不得随意变动；

2、各参赛队进入赛场只准带规定允许的文具，其他物品一律集中放在指定位置；

3、参赛队员着装整洁，形象端庄；

4、参赛队员全程用普通话答题；

5、参赛队员不携带手机等通讯工具入赛场；

6、赛场内必须保持安静，答题时严格遵守作答时间，中途不得离开赛场；

7、答题期间要保持好环境卫生，不乱丢乱抛废纸，保持好场内环境卫生；

8、本场赛事全程网络直播，为保证直播效果，到场人员不要随意走动、切勿大声喧哗，将手机调成静音；

9、团干部佩戴团徽。

十二、赛事推广

为更好的营造片区赛赛事氛围，让赛事更具影响力，xx区电视台将整合媒介资源，对赛事进行立体传播推广。

（一）新闻报道

1、对本次知识竞赛活动xx电视台派新闻记者，跟踪采访，编写新闻稿件在《xx新闻》中播出；

2、赛事新闻争取推送至市级电视台播出。

（二）新媒体宣传

（1）对xx市团支部书记岗位实践能力大比武第一片区赛活动的相关消息，xx传媒网、xx广电微信公众号等新媒体平台实时宣传推广。

（2）网站、微信、手机电视台预留平面广告位（全天24小时）

（三）电台推广

赛事相关信息，制作成音频的形式在xx广播电台中播出。

（四）赛事直播

本次赛事将进行现场网络直播，扩大赛事影响力，把片区各参赛队员激烈的赛事风采展现给社会大众，让社会给予更多的肯定与认同。

附件：比赛项目及评分规则

比武方案 篇6

为贯彻落实中央、省市县关于巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的决策部署，提高农民群众政策知晓率和工作满意度，提升全乡干部业务素质和履职能力，营造“比、学、赶、超”的学习氛围和干事创业的热情，根据中共XX省委农村工作领导小组（XX省实施乡村振兴战略领导小组）《关于开展乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动的通知》（X农领发〔20xx〕10号）要求，结合我乡实际，现制定如下实施方案。

一、活动时间

20xx年9月至20xx年2月。

二、对象范围

各包村领导、包村干部、村党支部书记（村委会主任）、驻村帮扶工作队全体成员。

三、活动内容

紧紧围绕巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，落实动态监测帮扶措施，接续产业发展和促进务工就业，实施乡村建设行动，开展留守老人妇女儿童和特困群众关爱服务等练兵比武。主要介绍做了什么、怎么做的、取得什么成效，以及经验体会和下一步工作打算等。

四、方式步骤

练兵比武按照村对村方式开展，可通过宣讲、演讲、讨论、你问我答、理论知识测试等多种行之有效的方式进行。具体步骤如下：

（一）动员部署阶段（20xx年9月10日—20日）。由八珠乡农村工作领导小组办公室牵头，乡党政综合办公室、乡乡村振兴工作站配合，制定乡级活动实施方案，召开全乡开展农村留守老人妇女儿童和特殊困难群众关爱服务行动、乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动启动会议，全面安排部署、启动推进；组织对相关人员进行业务知识学习培训，增加干部理论知识储备，营造人人学业务、个个练绝活的浓厚氛围。

（二）实战练兵阶段（20xx年9月21日—12月31日）。按照自下而上、分步推进的方式，全面开展乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动，评选出各类能手。

1、村内练（20xx年10月8日—10月31日）。由村两委、驻村帮扶工作队牵头，邀请包村领导列席，由村党支部书记、村委会主任和驻村工作队第一书记带头，通过组织召开村民小组会、座谈会等方式，开展村内练。一是各村集中开展一次以巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接为主题的知识测试一次，测试范围：村“两委”会成员，驻村工作队成员（试题由乡工作领导小组统一命题）。二是各村要围绕落实健全完善防止返贫动态监测的全面性、准确性；帮扶措施是否精准、帮扶成效是否显著等方面进行练兵比武。由乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动领导小组抽调人员，按照20%的比例随机抽取监测户，入户实地核查访谈群众，现场赋分。三是各村要认真调查填写“环县农村留守老人妇女儿童和特殊困难群众摸底排查表”，并针对这些群众开展关爱活动，可通过志愿者上门服务、村组干部走访慰问等多种形式进行。四是各村拿出一到两项特色亮点工作进行成果大比拼。重点比拼特色亮点工作群众接受度和满意度、改善人居面貌、提高群众收入、改善群众生活质量等方面。

2、乡内比（20xx年11月1日—12月31日）。以行政村为单位，各村组织党支部书记、村委会主任和驻村工作队第一书记进行现场“比武”。重点围绕“四个一”进行：一是开展一次大测试。集中组织一次理论知识大测试，测试重点为党在农村的各项路线、方针、政策和乡村振兴战略的基本常识，通过测试准确掌握村级干部的理论知识储备情况。二是开展一次大讨论。由乡工作领导小组组织各村党支部书记、村委会主任进行集中讨论，通过你问我答、自由发言等方式，对巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，落实动态监测帮扶措施，接续产业发展和促进务工就业，实施乡村建设行动，开展留守老人妇女儿童和特困群众关爱服务等方面进行全面讨论，在讨论中找差距、求提升，使练兵比武活动练有所得、比有所获，切实提高本次活动的成效性。三是开展一次大宣讲。各村在开展“四个一”行动的基础上充分总结好的经验，发掘典型事迹，由各村党支部书记或驻村工作队长在乡政府集中进行宣讲，讲经验、讲做法、讲成效，各村至少组织一例宣传事迹，经乡工作领导小组筛选审定后在乡内宣讲。四是开展一次大观摩。由乡工作领导小组组织开展对各村基层党建、乡村建设、产业发展、环境卫生整治等具体工作进行现场观摩评比，以促进各村之间互学互鉴、取长补短，共同提高。

乡级活动开展过程中，由乡党政主要领导、驻村帮扶工作队总队长、乡村振兴工作站分管领导等组成的考核点评组，现场进行点评、打分，对“大比武”活动涌现出的先进行集体和先进个人进行表彰奖励，。

（三）总结推广阶段（20xx年1月1日-20xx年2月28日）。对活动开展过程中涌现出优秀个人以及好的经验做法进行宣传推广，并全面梳理总结活动开展情况，于20xx年2月15日前报送县委农村工作领导小组办公室。

五、有关要求

（一）思想高度重视，积极主动响应。开展岗位练兵活动，是提高业务素质和实际工作能力、培养业务骨干、强化基础管理、促进工作落实的重要手段，全体乡村干部要高度重视，充分认识开展这项活动的重要性和必要性，积极踊跃报名参与，以本次活动为契机，切实提升政策水平和业务能力。

（二）聚焦活动主题，务求取得实效。各村在开展岗位练兵活动中，既要营造轰轰烈烈的浓厚学习氛围，更要注重扎扎实实的实际效果，坚持真练真比，练出真本领、比出真水平，确保达到相互学习、相互促进、共同提高的目的。

（三）做好宣传引导，营造浓厚氛围。各村要采取多种方式，对“岗位大练兵、业务大比武”活动进行宣传报道，动员广大干部、群众积极参与，切实营造学比赶超的浓厚氛围，确保活动有序开展。

（四）严格考核点评，强化结果运用。每次练兵比武都要现场进行点评、打分，练兵比武的点评打分结果作为干部年终考核的重要参考，末位的不得评优。

（五）注重经验总结，健全长效机制。各村要全面总结推广本次练兵比武活动的好经验、好做法，建立健全乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”长效机制，过渡期内，原则上每年开展一次，切实激发基层干部团结奋进、争先创优的热情，提升基层干部业务素质和履职能力，为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接提供坚强的基层基础保障和组织保障。

六、保障措施

（一）强化组织领导。成立由乡党委书记任组长，政府乡长、副书记任副组长，包村领导为组员的乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动领导小组，切实加强组织领导，全力做好大练兵、大比武活动，乡村振兴工作站和乡党政综合办公室具体负责统筹协调，各村负责具体组织实施。

（二）强化工作指导。乡村振兴工作站要加强统筹协调和工作指导，确定分管领导、业务专干，对各村练兵比武活动进行全程指导，确保练兵比武活动有序开展。

（三）强化监督检查。由乡纪委牵头组织人员适时对各村练兵比武活动进行专项督查，对弄虚作假、敷衍了事的行政村和个人，按程序启动问责。

教学比武方案范例

为了贯彻工作的标准，我们需要提前制定一份方案。请问您已经收集和整理了多少个方案了？根据您的意愿，我们为您准备了一篇名为“教学比武方案”的文章，希望您能详细了解下面的内容！

教学比武方案(篇1)

为切实加强我校教师队伍建设，建立健全我校教师专业发展梯级晋升的激励机制，遵循教育发展规律和教师成长规律，同时建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。根据上级文件精神，经学校校委会研究决定，从20xx年春季学期开始启动实施通海口一中学校教学标兵、学校首席教师、学校名师及学校学科带头人评选工作，特制定本实施方案。

一、评选学科

语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与卫生、**、美术、信息技术等学科。

二、评选名额

1.学校教学标兵

从语文、数学、英语各年级各选一人。物理

八、九年级各评选一人。化学九年级评选1人。政治，历史，生物和地理选择了2个人。从体育、***、美术、信息技术四个科目中，共选派2人。

2.学校首席教师

语文、数学、英语各评选1人。物理、化学共评选1人，政治，历史，生物和地理选择了2个人。体育、**、美术、计算机四个学科，共1人。

3.学校学科带头人

语文、数学、英语、物理、化学各选一名学校学科带头人。

4.学校名师

学校评选学校名师1人

三、评选项目

1.学校教学标兵、学校首席教师和学校学科带头人

（1）综合考试（40分）。政策法规（15%），内容包括教育部、中国教科文卫体工会全国委员会20xx年重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（20xx-20xx年），国家新时期的教育方针；教授基本技能（25%），包括笔墨、简单笔画和计算机操作；教材教法（60%），内容包括参评学科所在学段的课程标准和参评学科所在学段的全套课标教材。

（2）书面评课（20分）。根据一节课的教学情况或教学实录，写出书面评课稿，要求书写整洁，观点鲜明，理论联系实际，善于抓住教学特点和教学得失评析，且不少于。

（3）抽签上课（40分）。上课前一天抽签确定课题后独立备课，然后实施教学，要求抓住教材特点，体现课改理念，转变教学方式，注重教学实效。

2.学校名师

（1）综合评审。由专家评审组对参评教师的申报材料进行综合评审，主要内容包括审查参评资格，审核教科研成果，认定教育能力等。

（2）专业考核。专业考核的内容包括综合考试和公开课选拔。

四、评选日程

1第一阶段（5月4日~6月9日）：教学模式选择

5月4～10日学校依据市教育局印发的三个评选文件分别制定本校首届教学标兵或首届首席教师评选方案，组织全体教师学习市局评选文件和本校评选评选方案。

从5月1日到6月1日，学校组织老师抽签上课。

6月5日，学校公布了学校教学模式评选结果。

2第二阶段（5月11日至6月9日）：选拔班主任

5月10日至31日，学校组织老师抽签上课。

6月5日，学校公布了班主任名单

三。第三阶段（5月11日~6月9日）：学校学科带头人的选拔

5月11日至31日，学校组织老师抽签上课

6月5日，学校公布了学术带头人名单。

4第四阶段（5月10日~6月9日）：名师评选

5月11日至31日，学校组织老师抽签上课

6月5日学校公布学校名师名单

五、评选过程

1.学校公布学校教学标兵、学校首席教师、学校学科带头人和学校名师评选方案。

2.通知全体参评教师授课内容，准备参加评选。

三。5月11日至5月31日是公开课时间。具体教学时间由教研室安排。

4.所有授课教师原则上要求制作多**课件，同时上交教案一份，教案后面附教学反思。

5评委由不同年级的教师集体主持。

六、评选要求

1.切实加强领导。通海口一中首届学校教学标兵、首届学校首席教师、学校带头人和首届学校名师评选领导小组由陈本雄同志任组长，黄永标同志任副组长，成员有陈靖、邓念国、刘明、李新发、石耀堂。

2.认真组织评选。所有的老师都应该高度重视。教研室要认真制定评选方案，积极组织教师参与，避免走过场。各科要上战场，全员要参加，认真做好选拔工作。

3.严格做到“三公”。评选活动要严格公开、公平、公正，及时公布评选方案、评选结果和评选结果。

4.控制评选名额。在评选过程中既不能突破规定名额，也不能滥竽充数，对于缺乏专职教师和优秀教师的薄弱学科的评选名额可以暂时空缺，做到宁缺毋滥。

一位教师兼任多门学科的只能参评一个课时量最多的学科，一个评选学科报名人数少于两人的，要空缺该学科的评选名额。本次名师的评选不能破格参评，只能逐级晋升。

六、奖惩措施

1所有在职教师不得以任何理由或借口放弃。不参加绩效考核的，扣50元。

2所有教师都必须参加所需学科的评估。每节课少于一节课，扣30元/班的绩效考核工资。

三。对获得学校教学模范称号的教师，给予50元一次性奖励。

4对获得学校主任教师称号的教师，一次性奖励100元。

5对获得学校学科带头人称号的教师，一次性奖励150元。

6对获得学校名师称号的教师，一次性奖励200元。

7学校将为获得上述称号的教师拍摄并出版专刊，并将他们的事迹和**挂在通海口第一中学。

教学比武方案(篇2)

二00七年下期陆城中学

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，切合学生发展实际，体现新的教育理念，立足文本，致力创新，形成我校全员参与教学研讨、教学**的教改新风，推进我校教育教学改革发展的进程，提升学校整体教学质量。

二、宗旨：

“三提高一把握”即提高教师对新教材的教育观念的认识水平、提高教师把握新教材的能力、提高课堂四十五分钟的实效性，把握一定的新教材教学模式。

三、领导小组：

组长：李大卫

副组长：李耀文瞿国平

成员：廖德、徐神保、刘星奇、姚维泉、詹清波

四、评委：

课程评价：全行政，廖德、徐神保、刘星奇、姚维泉、詹清波5人。实施步骤：

初赛:以年级组为单位, 10月8日～10月22日内组织全组教师参与上课、听课、评课，评选一堂优质课参与决赛（詹如意老师的体育课、王槐老师的**课必须参与决赛）。

决赛：每个小组的一名选手将参加比赛，比赛将于10月31日在duo * *教室举行。

六、设奖：

根据评委打分评出分别设

一、二、三等奖。

七、评分细则：

优质课评分细则

教学比武方案(篇3)

空壳树小学教学竞赛活动策划

为落实县教研室教学比武的活动，经商讨，于2015年1月6、7日两天举行空壳树小学片教学比武复赛的活动。现将有关事项通知如下：

一、 比赛时间：

2015年1月6日（语言与综合）；2015年1月7日（数学和英语）。

二、参赛对象：

各学校按规定举行预赛，选拔优秀教师参加第二轮比赛，各学校派一名教师参加语文、数学、英语、综合武术竞赛活动。

三、参赛地点：空壳树小学

四、赛程安排：

2015年1月6日，举办语文综合教学大赛；

2015年1月7日，数学和英语竞赛举行。

五、活动组织：

（一）领导小组：

组长：张长青

副组长：周明生、赵辉球、邓开云、金则先、江明清、陈福高

（二）工作小组：

组长：陈英副组长：教研室主任

六、竞赛评委：（每天两名）

教研室主任、教学主任（或其他中层领导）

7、 期末定额：语文、数学、英语、综合各占第一名参加县总决赛。

八、具体要求

（1）赛课内容。所有选手比赛内容相同。要求各位选手认真编写导学案并印刷好，上课前当堂发放导学案（评委各发一份）。各学科授课内容如下：

语文：三年级上册第30课《一次成功的试验》；

数学：五年级上册第六单元中的《组合图形的面积》。

英语：三年级上册第八单元《what is this?》

综合： 六年级上册《品德与社会》第三单元第三课《我的信息生活》。

（2）赛课要求。以“三主五步”教学模式为基本课型，充分体现以学生为主体的理念，充分发挥教师的主导作用。

（3）比赛分课堂教学（占70%）和导学案（占30%）两块评分，凡是从网上**导学案或与别人雷同的，导学案这项计0分。

（4） 各学校应于2014年12月29日前上报教师、学科和两名评委。**邮箱：

（5） 2015年1月5日下午3:00，各校参训教师到空壳树小学抽签确定上课顺序。

（6） 各学校相关人员于2015年1月6日、7日上午7:50前到达空壳树小学参加教学比赛。

桑植县空壳树小学片“三主五步”课堂教学评价标准

学校教者： 科目：

课堂教学和导学案均采用百分制评分，其中课堂教学（占70%）和导学案（占30%）两块评分，然后总分。凡是从网上**导学案或与别人雷同的，导学案这项计0分。

-评价说明：此评价标准是为了明确“三主五步”的基本思想，不必生硬地以此打分，如“定向自学”，只要导学案完成好，且在交流、讨论时学生表现突出，说明定向自学充分。

教学比武方案(篇4)

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篇一：课堂教学大比武活动方案

第一小学课堂教学大比武活动方案

为了进一步落实县教育局关于“实施有效教学，构建高效课堂”的文件精神，促进我校教师的尽快成长，从而进一步推进教师素质队伍建设，根据我校实际，经研究决定：

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篇一：课堂教学大比武活动方案

第一小学课堂教学大比武活动方案

为了进一步落实县教育局关于“实施有效教学，构建高效课堂”的文件精神，促进我校教师的尽快成长，从而进一步推进教师素质队伍建设，根据我校实际，经研究决定：

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篇一：课堂教学大比武活动方案

第一小学课堂教学大比武活动方案

为了进一步落实县教育局关于“实施有效教学，构建高效课堂”的文件精神，促进我校教师的尽快成长，从而进一步推进教师素质队伍建设，根据我校实际，经研究决定：利用一周的时间在我校开展“第七届课堂教学大比武”活动．现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

以新课程理念为指导，以突出、完善质疑**四步教学模式为重点，通过大比武活动，以赛促研、以研促教，促使广大教师尽快转变教学思想，更新观念，适应新课程的需要，提高教师教学水平和综合素质，不断提升课堂教学质量。

二、参加对象

第一、二次“大比武”活动评选出来的１０名教师。

三、 领导小组

组长：刘梅仙

组员：李翠兰赵秀娟胡艳玲

四、比赛科目及人员分配

中文：范芳，王静，数学：王玉霞，李翠兰，科学：王炳慧，英语：高兰英

品社：张美荣**：胡艳玲

地方：王炎校本：张莉

五、参赛要求

１、本次课堂教学大比武活动，一定要突出质疑**四步教学模式，体现学生在课堂教学中的主体地位，坚持“先学后教、以学定教、少教多学”，提倡启发式、**式和互动式教学。语文、数学、科学、素质社会、校本课程的教学必需遵循“四步走”的教学模式。

2比赛结束后，参赛教师进行教学设计、课堂演示和教学反思。

2012年4月

“课堂教学大比武”活动总结

为了进一步完善我校“实施有效教学，构建高效课堂”构建“质疑**四步教学模式”课堂教学，经研究决定，我校利用一周时间对参赛教师进行听评课活动。

本次听课共１０名老师，其中语文２节，数学２节，品社１节，科学１节，英语１节，**１节，地方课程１节，校本课程１节。

课堂教学是素质教育的主渠道，是实实新课程改革的主阵地，是提高教学质量的主要抓手。在听课过程中我们欣喜地看到，我校教师的素质有了明显提高，新课程的理念在他们的教育教学工作中得到了体现，几年来的新课程教学理论和方法培训已初见成效。现将本次听课情况作简单总结：

一、值得肯定的方面

1.作课教师的态度端正，大都积极遵循“质疑**四步教学模式”构建课堂教学。此外，教师的思想更加开放，能够认真听取别人的意见。

2大多数教师都能为学生提供课堂活动的机会，丰富他们的经验，让他们体验学习的过程。

三。充分发挥电化教育的电化作用。

二、存在的主要问题

1.本次听课，整体来看，随机听取的常态课教学效

果不太理想，有的课堂教学属于低效课堂或无效课堂，究其原因为：（1）许多教师教学目标不清楚，特别体现三维目标不全，备课时很少考虑通过哪些环节来一一落实教学目标。另外，对教材的理解不到位。

（2）课前准备工作做得不够。例如，教师应该在授课前1-2周就应该备好课，教学处也应该有所检查和评价。在听课过程中，发现个别学科的个别教师根本没有教学计划。

有的老师是当天上课，临时看教材。（3） 课堂教学设计盲目，缺乏针对性。（4） 教师的教学比较随意，一是课堂提问的随机性，二是教师语言的随意性。

（5）教师任用安排随意性也较大，如：在随机听取的五节科学课中，涉及到的五名教师，仅有一名接受过科学学科教师培训，其余教师或为兼职，或为临时性招聘，对教师的发展和培养极为不利。（6） 课堂教学缺乏合理的组织。

2个别教师的教学观念相对保守，需要进一步更新。主要表现在课堂教学中，给学生自主学习的空间不够大，学生能独立完成的，教师仍然包办代替，还有的老师教学方式比较陈旧，教学方法简单、手段贫乏。

以科学学科为例，五节课中能够较好地创设情境导入教学的为0；能够提出有效问题指导学生进行**的学生人数为1人；能利用实验设施组织实验教学的有2人；能运用知识和能力解决实际问题的2人；能够利用多**手段的为0；能使用自制教具的是1。

3.单纯教教材现象依然突出。如科学学科，五节课中，教师基本都是按照教材设计的活动组织教学的，仅一名教师对活动的顺序进行了适当的调整。

教师对教学目标的把握不准确，教学任务的形势不佳。

4教师个人素质有待提高，如：语言不生动、缺乏感染力、组织教学方法清单等

1、 课堂教学节奏把握不好，教师评价单调。

5.同样是听推门课，但各学校之间、作课教师之间无论从教学理念、教学效果还是教师素质上，存在的差异较大。

三、几点建议

1.规范学校的教学管理。学校要把提高教学质量作为重中之重，以课堂教学为突破口，扎扎实实做实，不铺张浪费。

2.扎实开展校本教研。要解决教学中存在的问题，教师要在思维上掌握一些实用的教学方法，促进专业发展。例如：字词教学，该怎样教？有哪些行之有效教学方式等。

3.教师素质有待提高。应加强学习培训力度。

4.合理安排任课教师。每个学科的教学内容专业性强，教师工作量大。 因此，有必要选择具有教学能力的教师。

1、教学比武活动方案

为切实开展好教师大比武活动，进一步提高教师业务技能水平，提高课堂教学效率，根据永兴县教育和科学技术局《关于开展20xx年初中小学教师教学大比武活动的通知》（永教科〔20xx〕25号）文件精神和永兴督导站的安排，结合我校实际，特制订本实施方案。

一、指导思想

以素质教育和新课程理念为指导，以教学创新为重点，以教师专业成长为根本，以教学质量提高为目的，认真探索和研究新课程背景下教学的基本特点和基本方法。

二、组织领导

学校成立了教师教学竞赛领导小组

组长：胡彬

副组长：黄运亮、康志鸿

成员：曾庆武黄永辉李明吴瑾

领导小组负责活动的计划，实施，信息提交和选拔人才，并负责指导参加半决赛的老师。

三、实施项目

（一）课堂教学大比武

课堂教学包括讲课、讲课和教案设计。

1、实施步骤

（1）初赛（20xx年10月4日-13日）：由本校“教学大比武领导小组”负责组织实施。

（2）半决赛：学校教导处将我校各学科竞赛第一名的教师名单于10月15日前报送到教育督导站，教育督导站汇总后上报县教科局参加县级半决赛。（半决赛时间由县教育科技局公布）

教学比武方案(篇5)

一、指导思想：

为了激发我校广大青年教师深入探究新课改下课堂教学新模式、潜心课改实践，全面提高课堂教学能力，促进青年教师专业化水平的提升，使之在课程改革的大潮中勇立潮头，脱颖而出。经研究决定，于XX年秋季举行“太古杯”青年教师教学比武活动。

二、参加对象：

1、年龄在30周岁以下（含30周岁）的各学科青年教师必须参加。

2、鼓励35周岁以下，30周岁以上教师参加。

三、比武内容：

1、课堂教学

2、说课

四、竞赛要求：

1、课堂教学：50分。要求立足教材、用好教材、用活教材；教学方案合理，重难点突出，教学组织实施效果好，应变能力强；板书设计合理、规范，条理清晰；教态自然大方，精神饱满，热情高，感染力强，体现学生的'主体性等。（具体参照区教研室课堂教学评价表）

2、说课：50分。要求紧扣教学，突出个性，体现新课改精神。（具体参见校说课评价表）

五、组织机构：

组长：

副组长：

组员：

六、活动要求：

1、各年级组、教研组对本次活动给予高度重视，做好组织动员工作，通过本次活动促进青年教师教学水平的提高。

2、各年级组、教研组组织青年教师本着认真负责的态度积极参加本次教学比武活动，提前作好必要的准备。

七、实施时间安排：

1、XX年10月中下旬为宣传发动、准备时间。

1、本次活动将在XX年11月1日至10日举行。说课时间安排11月1日—5日，上课时间11月6日—10日，具体时间另行通知。。

八、奖励办法：

1、单项设一、二、三等奖若干名。

2、全能设一等奖、二等奖、三等奖若干名。

3、对获奖教师所在的教研组也进行相应的奖励。

4、颁发荣誉证书及奖金。

备注：课堂教学评价表、说课评价表如有需要向教导处领取。

评比方案(通用八篇)

计划对于实现目标是必要的，方案对工作亦如此，一份优秀的方案可以帮助我们更好的完成阶段性的工作目标，幼儿教师教育网的编辑精心策划这篇“评比方案”已经成为了一场最佳阅读体验，如果你喜欢这个网站请记得将它添加到你的浏览器收藏夹里！

评比方案(篇1)

小学班级文化建设评比活动小结

为建设健康高雅的班级文化，培养积极向上的班级风气，为学生营造和谐、共生、多彩、启智的成长氛围，展示班级风采，我校德育处于9月至10月开展了“树优良班风，展班级风采”班级文化建设评比活动。

活动分两个阶段进行，第一阶段，各班制定班级文化建设方案，确定班级目标、班级公约、班歌等，形成班级合力，培养良好的班级风气。第二阶段，各班开拓思路，布置教室，进一步提升班风、学风。

10月29日，学校全体行政深入各个班级，通过看、问、查等方式，对各个班级的卫生管理、墙面布置、文化氛围、书法墙等进行了细致的检查评分。现将检查情况小结如下：

卫生管理：学生着装规范，个人卫生得到了进一步提升；班级卫生也经过认真打扫，做到地面干净、桌椅整齐。但发现一些班级还是存在卫生死角，如图书柜顶、电脑主机、键盘等地方还有明显的灰尘。下午一些教室的地面还是有较多的垃圾，低年级同学的桌椅到了下午就不够整齐了。

教室布置：各班都能充分发挥集体智慧，紧紧围绕班级目标和主题进行布置，充分展示学生学习、生活的成果。但也有些班级显得比较凌乱，主题不够突出。还有些班级张贴不够整齐、美观。

文化氛围：绝大多数学生都知道自己的班级名称、班歌、班级形象物等，但对班级公约和班级目标的知晓程度不高，甚至有学生不知“班级公约”为何物，可见班级公约还没有形成一种班级文化，还需要各班进一步学习、讨论、交流，使之真正成为约束学生行为的一种规范。另外班级形象物的寓义学生还不太明白，还不能发挥它应有的正能量。由此也可以看出班主任工作中的民主意识不强，包办较多，学生参与太少。

书法墙：各班都能按时出版，张贴比较美观。但能够组织学生进行评价的只有二年级和六年级，另外三年级老师进行了等级评价；五年级张贴的学生作品太少；各年级学生的书写水平也还有待于进一步提高。

下一阶段，各班要针对存在问题进一步整改，加强督促与提醒，提升班级卫生水平；美化教室，发挥教室的育人功能；开展班级公约的学习与交流，让公约深入人心；引导学生参与评价，激发学生自信，提高学生书写水平。德育处将在11月底再次检查各班级的卫生管理及班级公约的知晓与执行情况。

经学校十位行政评分，去掉最高、最低分，最后取平均分计算，评比结果如下：

略

为进一步加强我校师德师风建设，提升教师职业道德素养，加快推进我校教育的改革和发展，明确任务、落实责任，现结合学校实际制定本方案。

一、活动主题：“我的智慧就是黄埔的智慧，我的发展就是黄埔的发展”

二、活动目的：

通过本次教育活动，让“构建智慧校园，实施智慧教育”的办学理念深入人心，树立“我的智慧就是黄埔的智慧，我的发展就是黄埔的发展”意识，群策群力，提升黄埔小学的办学质量和办学水平。

三、活动时间：20xx年2月13日—3月5日

四、活动方法：

1、召开动员大会。

定于2月中旬召开全体教职员工会议，深入开展宣传，营造活动氛围，引领全体教职员工积极参与到此次主题教育活动中来。

2、开展读书活动。

“智出于学，慧源于习”，读书是教师提升自我修养的重要途径。每位教师根据自己的专业、学科或感兴趣的专题自行选读教育教学文章、论著，可以是教育理论、教育散文、教育故事、教育随笔、人生哲理、教学方法等，潜心研读，并适当做一些札记，写作教育教学论文。

3、开展学习、讨论活动。

2月27至3月3日，以科组为单位利用科组活动时间，组织学习《XX市XX区教师从教“十坚持十不准”》，并开展一次以“我的智慧就是黄埔的智慧，我的发展就是黄埔的发展”为主题的讨论活动，围绕学校“构建智慧校园，实施智慧教育”的办学理念，交流构建智慧校园该具备怎样的校风、教风、学风，为学校的发展建言献策。

评比方案(篇2)

一、活动目的：

整洁优雅的校园环境是学校良好精神风貌的重要体现，是教师专心教学、学生努力学习的重要保证。为了为了加强校园文化建设，营造优良育人环境，增强环境育人的实效，加强学生良好环境知识与审美情趣的培养，让学生拥有一个干净整洁、漂亮、舒适的“家”，学校决定组织班容班貌评比活动。

二、评比对象：一至九年级

3、 评价时间：2014年9月27日，第六节课开始

四、评委：李文联、何德明、欧永飞、张志平、刘秋兰、李福胜、王小飞、廖志荣、王志伟、马勇和、李红、王永艳

五、评分标准：

1班级卡（10分）：班级卡干净统一，校训具有班级特色。

2教室清洁（35分）：a、地板、门窗、桌椅、无蜘蛛网、无蜘屑、无灰尘、无污渍（20分）。b、 教室的桌椅和角落里的书摆放整齐（5分）。

c、 保持教室讲台内外整洁，只在课桌上摆放教学必备物品（2.5分）。d、 教室内卫生器具摆放整齐（2）

5分）。

三。开列（35分）：a.按要求出版板报（30分）。ｂ、公布栏上必须有班委名单及分工、课程表、值日轮流表、作息时间表、银都评星要求等内容，各栏目的名称要充满情趣而富有文化气息（５分）。

4装饰（20分）：a、教室墙壁以学生作品为准，悬挂书画、装饰品等，鼓励定期更换（10分）。b、 布局合理，创新自主设计（10分）。

附：黑板报评比要求

一、整体设计：（１0分）

1.布局醒目，远至方块，近视线，**，色彩鲜艳，复印整齐，具有整体效果。重要文章放在页面最显眼的位置。

2字画之间有穿插变化，生动活泼，避面杂乱呆板的布局。

三。板报的装饰性装饰，如题词、尾花、花边等的恰当运用，应更简洁、色彩协调，并与文章有空间。标题要醒目，颜色要与文章不同。题花尾花不能过于繁杂，喧宾夺主，也不能过于潦草、简单。

二、报头：（２.５）

1、报头符合板报的主题思想，须装饰图案。

2标题新颖、富有创意，突出主题，让人一目了然。

3、 内容及科目要求：（10分）

1、遵循学校布置的主题要求，每期板报的内容应符合板报主题。

2主题鲜明，整页不少于4篇，3篇可扩展到1-2级。

三。为防止篇幅过短或过少而导致版面竞争，建议参考以下**比例：

1、 二年级课文的文字内容不得少于版面的30%。

3、 四年级的课文内容不得少于版面的50%。

5、 六年级课文的文字内容不得少于版面的70%。七（数英每周１题）、八（数英物每周１题）、九（数英物化每周１题，语政历每轮周１题）年级正文文字内容不少于版面的９０％。

四、文字书写：（５分）

1字迹应整齐、清晰，间距和行距适当。

2、篇与篇之间及黑板报四周要有空隙，切忌过于紧密和凌乱。

三。文字的颜色醒目，与**的颜色相协调。

五、整洁美观：（２.５分）

整体效果整洁美观，没有明显的橡皮擦（或手指）痕迹，板缝干净。

备注：1、班主任老师要对学生出黑板报作相应的指导，让学生了解黑板报的基本设计方法，提高他们的欣赏水平。从初中生的设计和动手能力出发，老师不负责更换。

高中生不应该放任自流，他们应该追求更高的素质。

2根据主题要求，提倡板报稿件由学生自己撰写，反映学校、班级和同学的表现和思想状况。

三。课堂上应该鼓励大家走出黑板报，轮换等机制可以给每个学生提供锻炼的机会。

4、组织学生认真学习板报的内容，使板报这个宣传阵地更好地为建设良好的班风班貌服务，为丰富学生精神世界、提高学生思想素质服务。

评比方案(篇3)

一、活动目的

班级文化是校园文化的重要组成部份。它也是形成班级凝聚力，提高学生自信心、自豪感和创新精神的有效途径。为了进一步加强学校校园文化建设，修建浓厚的班级文化氛围，增强学生的责任心和集体荣誉感，进步他们的审美能力和动手能力，使孩子们在良好的班级文化氛围的熏陶下健康的成长，让孩子们在丰富多彩的班级文化建设活动中放飞理想的翅膀，实现多彩的梦想，特举行特点文化墙评比活动

二、参赛对象

全校所有班级

三、评比时间

2015年10月17日（星期四），具体时间由各级部门负责人确定。

四、评分标准

１．内容：（3分）

要求：积极、主题明确、内容丰富。整个墙面以学雷锋和妇女节的内容为主，也能够穿插其他内容。

２．版面布局：（2分）

要求：设计公道，编排要求：插图大小和位置公道，能反映和突出主题，xx 起到一语道破的作用.题花、尾花、花边图案简练，色采丰富，与板块内容应有空隙，不能过于复杂导致喧宾夺主。

6．创意：（1分）

要求：情势新奇，有创意。

五、评委组成

各级系主任、班主任、美术教师，共5个小组。一个级部为一组。

注：一年级评委：（1-7班主任、张主任），负责人：张，三年级六班

二年级评委（1-8班教师、张主任），负责人：张，四年级六班。

三年级评委（1-6班班主任、付主任）。负责人：付，五年级六班。

四年级评委（1-6班班主任、于主任）。负责人：余，二年级八班。

五年级评委（1-6班班主任、杨主任）。负责人：杨，一年级七班。

分数记录在计分表上。各种日常写作指导教你如何写年级主任来总结和计算均匀度

xx街道中心小学少先大队部

评比方案(篇4)

为了推动学生宿舍的文明建设，创造整洁，文明，舒适，优美，规范的生活环境，政教处将大力开展学生宿舍文化建设，为了此次活动得以顺利进行，特制定了以下方案跟细节，具体如下：

一、活动主题

创建平安校园，营造和谐文化，共建温馨宿舍

二、指导思想

坚持“贴近学生、贴近实际、贴近生活”的原则，把学生思想政治教育、宿舍文化建设与公寓平安建设有机结合起来。以宿舍为基本单位，营造健康、积极的宿舍文化氛围，建设内务整洁、秩序井然的宿舍育人环境，规范学生的住宿行为，培养学生的学习、生活习惯，提高学生的安全防范意识，增强学生的团队精神和集体观念，促进和谐校园建设。

三、活活动宗旨

以建设优良学风为核心，以优化宿舍环境为重点，以树立正确的.世界观、人生观、价值观为导向，弘扬主旋律，突出高品位，努力建设体现学生积极向上的精神风貌，体现人文关怀的宿舍文化，提升学生宿舍文化品味，加强宿舍文化建设，营造宿舍文化氛围，强化宿舍育人功能，提升学生综合素质。不断满足学生日益增长的精神文化需求，为学生成人成材提供强大的精神动力大

四、优秀宿舍评比

1、评比对象：211班所有学生宿舍

2、评比时间：10、29——11、12

3、常规检查：每天文明宿舍考核

4、突击检查：日期，时间不公布

项目分值（分） 整理要求：

床铺 （30 分）被子叠成方形，摆放整齐，床单平展，床上不乱放衣服、蚊帐可靠墙两端挂好、或拆下叠放整齐。

门窗 (10分) 清洁、无乱张贴、无涂写、无损坏。

地面（ 20 分）干净、无纸屑、无杂物、无痰迹

墙壁 （10分） 无蜘蛛网，无悬挂，无乱贴乱画，墙面无脚印等。

日常用品 （10分） 毛巾 牙杯 盆等统一放置，做到整齐集中，成型呈现。 整体效果 （20 分）整体感官上舒适大方，整齐自然。

评比标准如下：

为了使活动开展的更具特点，我们将于本学期评比出一间标兵宿舍，3位标兵个人。

六、奖励：

对于获得标兵宿舍的宿舍颁发奖状，并根据学校有关规定，对获奖宿舍成员及标兵个人给予奖励。

七、评比人员组成：

评比人员班级男女同学随机构成。

八“优秀宿舍”评比活动成果展

为了展示本次“优秀宿舍”评比活动的成果，尽展学生的宿舍风采，我班将在评比期间，对内务优秀宿舍进行拍照 ，并在班级中展示，主要突出各自宿舍的文化特色与风采，面向全班展示本次活动所取得的成果。

评比方案(篇5)

为加强寝室管理，保证广大学生有一个良好的温馨舒适的住宿环境，使之养成良好的学习和生活习惯，根据学校寝室管理有关规定，特制定文明寝室评比细则。

评比内容：

本文明寝室检查评比分三项：卫生、物品摆放、安全。

一、卫生：

1、地面、床底无纸屑、无果皮，否则扣1分；

2、墙壁、门窗整洁干净无污痕，无鞋印，无涂画，否则扣1分；

3、天花板无蜘蛛网，无涂画，否则扣1分；

4、地面无积水，无异味，走廊干净，无污痕，否则扣1分；

二、物品摆放：

1、被子一条线：被子叠得像豆腐块一样，方方正正地摆放在床头中间位置上，床单几乎没有一丝折皱；枕头、枕巾放在被子上。否则扣1分；

2、鞋子一条线：鞋子放在床下，鞋尖向内，鞋跟向外。否则扣1分；

3、床部一条线：床靠两边墙摆放，中间是过道。否则扣1分；

4、毛巾一条线：毛巾要拧干水摊开挂在铁丝上。否则扣1分；

5、水桶、脸盆一条线：洗衣粉（肥皂）、茶杯、牙膏牙刷放在脸盆内，脸盆放在水桶上，水桶放在过道中间或床底下（要统一）。否则扣1分；

6、卫生工具摆放整齐，放在门后面。否则扣1分。

三、安全：

1、进入寝室后，应马上做好睡前的'各项准备工作，熄灯后不得在寝室内大吵大闹、追跑打骂、窜上跳下、打枕头战、衣物战等，违反者每人次扣2分。

2、提高安全防范意识，不许将打火机、火柴、易燃物品、化学药品及其它危险物品放在寝室内，不乱接电源插座，不得使用各种电器，严禁点蜡烛、蚊香、烧纸屑否则扣本寝室5分。

3、严禁非本寝室人员留宿本寝室。若有外来人员或走读生强行留宿寝室扣本寝室5分。

4、严禁住校生就寝后，又私自外出，若有违规者扣本寝室5分。

评比方法：

1、各寝室要按照以上内容进行布置落实，各项都应达到以上标准要求方可参与评比，否则不以评比。

2、检查标准按以上内容为依据；

3、每星期由政教处组织人员及学生会干部不定期的进行检查；

4、文明寝室的评比每周统计一次并公布，每月进行一次评比表彰，根据得分高低评出等级，并对获得奖的寝室进行颁发流动红旗。

评比方案(篇6)

班级物质文化建设是指教室环境建设。班级要有洁、齐、美、趣的学习环境，班级中有绿色植物且生长茂盛，教室布置雅致有特色

1、整体环境

（1）走廊、教室地面干净无污渍，墙面清洁无灰尘，平顶无蛛网，墙壁保护好，门、窗干净。

（2）教室内日光灯、电风扇、电器设备及其他物品应清洁无尘，摆放整齐、合理、美观。

（3）课桌椅干净无灰尘，桌面没有乱涂乱画现象排放整齐；桌内整洁，物品摆放整齐。

（4）教室布置和谐、美观，色调统一。

2、布置内容

（1）班训或班级公约积极健康向上，贴近学生，能鼓舞人，教育人。

（2）有专门的设置规范的评比栏、表扬栏等。

（3）有班委机构。

（4）美观、自然、温馨、有专业特色。

3、黑板报：

（1）版面整洁、内容健康全面、具有本班特色。

（2）设计排版合理，书写工整。

（3）图文并茂，具有较强可观性。

（4）主题鲜明

（5）显示学生才艺和创造性；学生自由设计，美观自然。

4、创意、特色

（1）栏目设计有创意；

（2）个性体现：教室整体布置个性化，有自己的风格。

评比方案(篇7)

一、指导思想：

为了进一步提高班主任的综合素质和管理能力，客观、公平、全面地评价班主任工作，增强班主任工作的责任心，提高班级管理实效，共创良好的校风、班风，奖勤奖优，充分调动班主任工作积极性、创造性，针对我校实际情况，特制定本方案。

二、基本原则

1、实事求是的原则。客观、公正、公平地对班主任全面考核。

2、多方位考核的原则。文明班、期末考试总成绩、各部门的.评价等方面进行考核。

3、奖勤奖优原则。

三、评比方法

（一）时间：以学期为单位，每学期评比一次。

第一学期：当年的9月至第二年的1月，共5个月。

第二学期：当年的2月至7月（6月和7月合为一次计算），共5个月。

（二）分值比例

总分为xx0分，其中文明班评比分值占60%；班期末考试总成绩分值占30%；各部门评分分值占xx%。

（三）分年级评比

四、评比内容

1、文明班分值计算方法：s=月总平均分累计相加/5×60%

2、班期末考试总成绩分值计算方法：按期末考试总成绩在级部排名计算分值

3、各部门评分：见《各部门对班主任工作评分标准》

五、评比程序

1、文明班分值、期末考试总成绩分值、各部门评分分值三项累计相加，按由高到低的顺序排列进行评比。

2、考评小组审核。

3、评比结果在教职工大会上公布。

六、评比等次及金额的设定。

1、评比等次分优秀、称职、基本称职三个等次。优秀等次占30%；称职和基本称职占70%；

2、评比金额分配：优秀每月300元，合计xx00元；称职每月200元，合计xx00元；基本称职每月xx0元，合计500元。

七、说明：

1、本方案解释权归属校长。

2、本方案从20xx年9月起施行。

评比方案(篇8)

石河子第七中学

板报不仅是学校和班级的宣传阵地，也是校园文化的重要组成部分。为促进和提高学生收集信息、传播信息的能力和出墙报的技能，推进班级文化建设，充分发挥黑板报阵地在学校教育中的作用，根据学校《第三届艺术节活动方案》的要求，特制定本方案。

1、 主题：创建国家卫生城市建设廉洁和谐第七中学

二、评比标准

1主题鲜明，选材内容充实，短小精悍，具有知识性、趣味性和时代性。（20分）

2选材不少于三个内容（低处不少于两个）。（10分）

3．书写整洁、工整、美观，字体清晰、间距适中，适当加以艺术效果，无错别字（1个错别字扣10分），一年级可适当写拼音。（30分）

4．版面设计（40分）

（1） 栏目标题与活动主题一致，简洁、富有创意。

（2）板面要分栏。可依据**内容分两至三栏。

（3） **与装修布局合理，美观大方，色彩和谐，充满童趣。

（4） 板报的题词、尾花、插图设计不超过整个板报的三分之一，所选图案与主题内容一致。

5学生应该在老师的指导下完成，老师不应该负责。

一、二年级教师可协助学生。

3、 评估时间：2015年12月23日

4、 评委：艺术节领导小组成员

最新技术比武活动方案

生活如果没有具体的目标，那它本身就会显得乏味无聊。为了确保工作的稳步展开，我们需要制定一个方案。这个方案不仅可以加快工作进度，还可以提高工作效率。您知道怎样才能写出一个好的方案吗？希望这篇“技术比武活动方案”能够完美地满足您的需求，请耐心阅读本文，同时也请务必收藏保留！

技术比武活动方案 篇1

各单位：

为不断提高员工专业技术水平和个人综合素质，营造立足岗位成才、体现个人价值的良好氛围，努力打造高素质、高技能员工队伍，为企业发展提供技能人才保证。矿决定，在综采维修电工、支护工、安全仪器技术监测工、光干涉甲烷测定器修理工、测风工五个岗位工种中开展技术比武竞赛活动，现将有关事项通知如下：

1、 比赛时间：6月8日至6月17日

2、 竞赛工种：综采维修电工、支护工、安全仪表技术监察工、光干扰瓦斯探测仪修理工、测风工五个岗位。

三、组织领导：

成立技术比武领导小组

组长：韩浩

副组长：田海祥张亮陈占良

成员：领导小组下设三个工作组

（一）综合组

组长：刘步忠

副组长：郭来锁

成员：杨飞韩林生任鹏鹏邓志军

负责技术竞赛筹备工作的组织协调、经费落实、宣传报道、参赛人员落实。

（二）采掘组

组长：杨国

副组长：张晓勇、刘宗岳、贾雪峰、杨保佳

成员：负责综采机司机、综采维修电工二个工种实操比赛的技术指导、场地落实、现场考评、安全保障及理论考试的命题、制卷、阅卷等工作。

（三）瓦检组

组长：张启

副组长：宋玉宝梁志勇孟满平

成员：负责安全仪器技术监测工、光干涉甲烷测定器修理工、测风工实操比赛的技术指导、场地落实、现场考评、安全保障及理论考试的命题、制卷、阅卷等工作。

四、参赛人员

参赛人员原则上所有从事五个工种的在岗人员全部参加。根据比赛结果，对具备中级工及以上职业资格或同等职业资格水平的基础上，择优推荐参加集团公司职工技能大赛 。

五、考试组织形式

技术竞赛总分为100分，分为理论考试和实际操作，分别占总分的30%和70%。

（一）理论考试

以笔试的形式进行，专业知识为主，相关知识为辅的原则命题，试题类型主要有判断、填空、选择、简答、计算、识图等 ；专业知识占70%，相关基础知识占10%，安全知识占20%；时间为120分钟。

（二）实操比赛

实际操作的竞争主要集中在生产现场（或模拟现场）。

六、表彰奖励

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀集体组织奖1名。获得一等奖的选手奖励1000元，二等奖的选手奖励800元，三等奖的选手奖励500元。

七、其它要求

（1） 接到通知后，各单位高度重视组织宣传工作，积极提供学习培训机会，做好竞赛准备工作。

（二）各工作小组按照各自职责和分工，尽快落实工作人员，提前做好技术比武相关准备工作，确保比赛工作的正常进行。

（3） 各单位根据工种，必须在6月10日前将名单报送安监办。

二〇一一年五月三十日

主题词：技术比武竞赛活动通知

和盛煤业2011年5月30日发布

技术比武活动方案 篇2

通知为加快对高水平操作队伍的培养和建设，激发广大职工立足本职，刻苦学习，钻研业务，敬业奉献的热情，全面提高生产一线广大职工的业务技术水平，公司决定开展技术操作比武竞赛。各工种分别评出前三名进行现金奖励。

比赛工种：气保焊，打磨。

比赛产品：常规两摇床。

比赛设备：平时自用的各种设备。

比赛日期：2013年？月？日

希望全体员工积极报名，焊接定额达到10人。打磨名额10名。

注意事项

1参赛者应服从裁判，服从指挥，尊重对手。

2参赛者、工作人员和裁判员应按时到达比赛场地。工作人员要认真负责，评分人员要坚持公平公正的原则。

三。所有参赛者必须学习比赛规则和评分标准。

4注意安全操作杜绝违章操作

报名人员在此处签名

****

2013年11月

岗位操作技能比武方案（草案）

为了大力提高我公司人员操作技术水平，提高职工队伍的整体素质，关于开展技术比武的会议精神，针对焊接、打磨两个岗位进行岗位练兵活动。逐步使员工形成良好的学习氛围，提高技能，并积极应用于实际工作中。方案如下：

一、活动领导小组

组长：副组长

质量检查/评分：

记录员：

比赛事项联络起草，员工报名：

二、参加比武的工种和人员

气保焊：？？

打磨：？？

三、比赛时间及其场地安排

2013年？月？日

金加工车间现场。

4、 比赛规则和评分标准的实际操作

（一）、考试规则

1产品及数量：10件/人

2.除考核人员及有关人员外，其他人员不得干扰比赛人员；

三。焊接/打磨时不得坐在或靠在其它物体上；

4比赛的焊接和清洁工作有参赛者自行完成；

5参与者应遵守规定的时间？？在（分钟）至？内完成所有焊接工作？？会议纪要时，评审人员将通知参加人员，但若焊接工件未完成，则继续焊接；

6在整个比赛过程中，要遵守焊工的安全操作规程，做到文明生产。

（二）、考核时限

1、准备时间：10分钟

2正式作业时间：焊接？？分钟； 打磨？？分钟。

（三）、评分标准

※焊接的常规两摇床，需相关质检、技术、生产人员制图，讨论并决定各个焊接位置，以及打磨标准，提前3天向参赛人员公布，为后面比赛统一标准做准备。

焊接评分标准：

打磨评分标准：

各工种技术比武活动要做到严肃、平等、监管人员跟要做到公平合理，绝不能出现徇私舞弊、弄虚作假现象。否则将对有关人员严肃处理。其余个人均可以现场进行监督。

五、表彰奖励：

对岗位练兵前三名进行奖励。奖金分别为300元、200元和100元。

气保焊技术比武打分表

打磨操作比武打分表

技术比武活动方案 篇3

电焊工技术比武实际操作

一、 操作要求：

1看清专题内容，了解技术要求。

2选择合适的焊条直径，认真检查焊条直量。

三。开机前，仔细检查接线部位是否正确、牢固、可靠。

4严格控制焊接工艺参数和母材熔化率，防止接头焊缝出现脆硬马氏体。

5用砂纸或钢丝刷打磨待焊件，直至露出金属光泽。

6定位焊接时注意根部间隙和位置。

7参赛者必须穿戴齐全的工具和仪器，并正确使用。

8.请按照操作程序进行操作，不要伤害他人，自残和损坏设备及设施。

9遵守焊工安全操作规程、规程和现场纪律。严重违纪、损坏设备的，取消考核资格，并追究相关人员的责任。

10、参赛选手穿好着装，穿戴好劳保用具。

11、参赛板件材料由技术比武领导小组提供，选手不得自带材料进入赛场内。

12、选手需在技术比武领导小组给定的时间内，在规定时间内完成焊接，达到试题要求，其时间长度不得超过定额时间的10分钟。

13不允许玩家在棋盘上做出明显的异常标记。一旦运动员通知裁判员完成比赛，则不允许在板上进行任何进一不得焊接。

14板焊接完成后，将板放在指定位置，定时器停止计时。

15技术竞赛前，准备好工具、设备、设施、材料等。

16、比武选手进行实际操作前，提前对工器具、各种设备、设施、材料等进行一次详细检查，确认无问题后，并做好手指口述，方可进行操作。

二、实施方案：

1、赛件名称、规格及数量：

选用厚度为10mm和300×130mm的矩形钢板16块。焊件母材钢号：a3。焊接材料：e4303。

2、考核项目：

加工工艺：将两块300×130mm矩形钢板对焊成一块钢板（详见实际操作问题），满足焊接要求。

3、评判规则：

（1） 除评分表中列出的评分项目外，其它项目不包括在评分表中。

（2）、使用自带板材取消本项比赛资格。可使用与比赛有关的工器具。

（3）、选手迟到15min，取消本场参赛资格，成绩记为0分。退出比赛或被取消比赛资格者，应立即离开现场。

（4）、比武时限：50min，比武时限指引弧开始至最后焊完熄弧。包括工艺清理和最终清理，不包括焊前清理和组焊。

（5） 赛前准备工作应在规定时间内完成。如果准备工作没有完成，延迟时间应计入正式比赛时间。

（6）、比赛中遇有非人为因素而中断时，选手应立即向裁判人员报告，中断时间可减去不计。

（7） 比赛结束后，参赛者必须立即离开比赛场地，不得再进行或二次作业。

（8） 焊接作业，最低分为0分，最高为100分，时间点最多减少40分。

（9）、完不成“考核项目完成要求”者节余时间不加分，评分仍按“考核项目完成要求”和评分表进行评分。

4、赛前准备：

（1） 比赛场地封闭，只允许参赛者和评委进入，其他无关人员不得随意进入。

技术比武活动方案 篇4

关于开展“电工技术比武”活动的通知

为深化四季度安全活动的开展，进一步提高车间电工工操作水平，促进员工岗位自学成才，车间决定在12月18日开展“电工技术比武”活动，以技术提高保安全生产。

一、目标要求

认真贯彻落实**【2011】39号文《关于开展“规范个人行为，强化正规操作，实现四季度安全生产” 活动的意见》，旨在通过开展此次活动，强化电工业务能力训练，实现员工安全技能有进步，车间安全管理上水平的总体目标。

二、活动内容

本次活动根据车间电工技术熟练程度分为三个技能竞赛。具体情况如下：

第一项：集中/就地两地控制

指导人员：**

参加人员：**

竞赛要求：1）实现两处设备启停控制；②有运行指示。

第二项：增加异地控制

指导人员：**

参加人员：**

竞赛要求：1）在第一名的基础上增加对第三名的控制；②有启动、停止和运行指示。

第三项：逆变器控制及参数设定（电机额定参数）

指导人员：**

参加人员：**

比赛要求：利用变频器，根据相关要求进行接线，并对参数进行设置①启动和停止由两个按钮控制，升降速由两个按钮控制，有运行和故障指示；② 启动和停止由转换开关控制，升降速度由电位计控制，并有操作和故障指示；③启动和停止，升降速由键盘控制，有运行和故障指示，能实现正反转，实现三种恒速（10hz，20hz，30hz）选择。

三、比赛事项

1.本届技术比赛的裁判团队由* *组成，负责为选手评分。

2比赛时间：第一项40分钟，第二项20分钟，第三项60分钟。

三。评分标准：①总分100分；②超出规定时间扣10分；③ 指导人员协助扣10分/次；④弃权算0分。

4安全事项：停电时必须检查电源并挂牌。严禁带电作业，接线必须安全可靠；严格执行安全操作规程。

5奖励：根据具体考核结果，酌情奖励。

希望参赛员工认清本次活动的重要意义，加强个人安全技能的学习，转变工作作风，强化正规操作，确保本次活动的顺利开展，实现四季度安全生产。

附：“电工技术比武”操作计分明细表

动力服务车间

二○一一年十二月十日

关于开展“电工技术比武”活动的总结

动力服务车间2011年12月18日，在电工组举行了“电工技术比武”活动，此次活动目的明确，员工操作熟练，实现了员工安全技能有进步的活动目标。

通过这些活动，电工组员工的操作技能得到了很大的提高，值得肯定的是：

1电工组学习氛围浓厚，每位员工学习热情高涨。赛前，他们进行了大量的理论学习和实践操作；

2竞赛方案设计合理，无违反设计规范的缺陷；

三。电工组的整体技术能力，特别是变频器的应用技能，有了明显的进步。

同时，还有以下几个方面需要改进：

1、个别员工操作熟练程度不够，如在接线过程中，不能按照设计线路的先后顺序接线，这样容易遗漏接线，而造成控制回路不通；

2他们不熟悉变频器的各各参数组。比如设置参数时，有些员工盲目寻找参数；

3、细节方面还需要多加注意，如在压线时压到绝缘层，导致控制回路不通；

4、个别员工或是由于心情紧张，在停电后没有执行验电程序，这是一个安全隐患，因此每名员工还应在今后的实际操作中严格执行安全操作规程。

本次技术比武，安监部领导进行了现场指导并给予了积极肯定，希望电工组及其他岗位员工，以此次技术比武为契机，提高个人学习的自觉性、积极性，努力做到理论与实践相结合，学以致用，尽快实现岗位成才。

技术比武活动方案 篇5

关于开展“理论知识竞赛、技术比武”活动的

预选方案

为加快检修人才队伍的培养，设备部组织5月份在全公司范围内开展“理论知识竞赛、技术比武”活动，我厂根据公司文件精神，结合自身实际，在全厂范围内广泛开展技术竞赛活动，方案如下：

一、活动领导小组

组长：1000000000

副组长：0000000000

组员：00000000000

二、参加竞赛、比武的内容

1机械制图、电器制图、电焊知识、钳工知识、电器制识：

2电焊技术、钳工技术和电气技术

三、比赛时间安排

2014年5月份

4、实施方案

1、设备科在全厂范围内下发关于本次竞赛、比武的通知，由各车间统一组织，积极报名参与，最后以车间为单位将报名人员上报设备科。

2各车间组织员工进行赛前培训，并对涉及的考试内容进行分析和讲解。

3、设备科组织落实对人员进行预选，对所有报名员工进行筛选，统一将人员数量压制到设备部规定人数，将人员名单上报公司设备部。

4选派的人事代表参加公司的比赛和比赛。

动力厂设备科

2014年5月12日

技术比武活动方案 篇6

手工六角螺母技术竞赛安排

一、比武工种：机车钳工

二、比武项目：

手工制作六角螺母

三、考核内容及要求：

1、考试内容

六方配件（见图1-1）

图1-1

六角螺母的技术要求：

（如图1-1所示），六个内角相等，六个面垂直于基准面a，倒角15°必须均匀，倒角后形成六角体内切圆，攻螺纹牙面光滑均匀，无崩裂，六边等长，允许公差0.1mm。

2、考核要求

（1） 按技术要求生产六角螺母。

（2） 检查工件材料和刀具是否符合加工精度要求。

3、考核时限

（1）准备时间：10分钟。

（2） 正式运行时间：240分钟。

（3） 在规定时间内完成不加减分；超过5分钟停止作业。

4、考核评分

（1）3名及以上考评员；

（3）按考评分记录表中规定评分点各自独立评分，取平均分为评定得分；

（4） 满分是100分，60分是及格。

四、场地、工器具准备

1机务段设置竞赛场地，并做好防护。

2、工具、材料、设备准备：

（1）材料：45#钢料；规格为 36×14mm 等。

（2） 台钳、台钻、标志牌、90°v型铁块、8.5麻花钻头等。

（3） 工具：各种锉刀、切割针、样品冲头、锤子、毛刷、m10丝锥、扳手等。

（4） 量具：直尺、游标卡尺、刀口尺、120°角模板等。

五、操作要领

1.检查工件的毛坯

（1）擦掉毛坯的机油、锈迹并去除毛刺。

（3） 用钢尺检查外形尺寸是否有足够的加工余量。

（2） 检查形状精度误差是否过大。

2完成形状（如图1-2所示）

（1）毛坯外形尺寸符合要求 36×14mm ，先修整a面作为基准面，再加工平行面，使尺寸达到图纸要求。

（2） 面1是加工其它面时的第一基准面，精度要求较高。（如图1-3所示）

图 1-2 毛坯料外形尺寸

3、加工过程

（1）根据六角螺母的毛坯料外形尺寸是36mm,由于六角螺母是具有对称性，先加工面1，单边粗锉加工3mm（如图1-3所示），以刀口角尺控制平面度和垂直度，并且用游标卡尺测量控制尺寸33±0.04mm。

图1-3 加工1面

（2）在面1加工完成达到要求后，以面1为基准，先将工件放到划线平板上，用高度划线尺划出30mm高度线条，然后锉削加工到划线处作为面2（如图1- 4所示），再精加工达到平面度和与大面a的垂直度，且与面1达到平行度要求，用游标卡尺控制尺寸达到30±0.04mm（如图1-5所示）。

策划方案(通用12篇)

方案怎么样才能写又快又好？为了将计划能够顺利地进行。我们要写一份详细的工作方案。根据您的要求我们对“策划方案”进行了编辑，欢迎你参考，希望对你有所助益！

策划方案 篇1

年会晚会拔河游戏策划趣味比赛游戏方案

游戏名称：拔河游戏

游戏简介：

拔河游戏我们也介绍过很多了，而在年会现场拔河的几乎没有，主要是大家认为场地太小无法操作，但是今天我们推荐的这个年会游戏——拔河写字，是一个趣味十足的比赛游戏。

游戏人数：2人

游戏道具：拔河绳子，白板和笔

游戏规则

1、在场地中间画一条线，然后参加游戏的人分站两边，且离线各有2米的距离;

2、用拔河绳子将两人的腰绑住，确保足够的牢固;

3、然后，在两人的前方1米处各放一个白板，每人各发一支笔;

4、游戏开始后，要求两人在前面的白板上写上“新年快乐”四个字，每个字必须一笔一笔的写，不能连笔;

5、最先写完的人获胜。

策划方案 篇2

主办单位:合肥锐羽学校

活动地点:紫蓬山或大蜀山及古三河镇

活动时间:3月—4月某日

一 活动对象

本次活动对象是全校师生,在这春暖花开之时,正是全校师生放松游玩的好时机,并可达到增进师生感情的目的.

二 活动目的及意义

1丰富全校师生的课余生活,全校师生的日常工作学习比较紧张,本次活动可以达到娱乐放松的目的,以便于全校师生以更大的热情投入到工作和学习中去.长期的工作学习将逐渐降低工作和学习的效率,而适当的放松对于提高工作学习效率有着重要的帮助.

2 陶冶学生热爱大自然及我国传统文化的情操,这对学生身心健康发展有着重要的帮助.沉闷的学习不利于学生心理健康发展,必要的活动对于学生心理的健康发展有着重要的引导作用.有研究表明大自然的和谐对于人类心理健康发展有着积极的作用,经常接触大自然对于人类培养一颗平和的心有很大的帮助.

3 增强师生间的感情,增强同学间的友谊团结及凝聚力.在游玩的过程中,不会产生师生间的距离感和陌生感,可增强师生间的互信程度.对以后学生工作的开展有着重要的帮助.

4 培养学生环保及保护我国传统文化的意识.

三 活动执行

1 为了便于活动的开展,应提前做好一切的准备工作.在出游人数的统计方面,我们本着自愿的原则.由各班对参加的人员进行登记报名.再汇总,统一安排.

2 提前做好天气预报工作,出游应选在风和日丽的日子,因而要对天气的变化进行关注,根据天气变化随时对活动日程进行调整.

3 在人员的编制方面我们以各班为标准,由各班主任或班长带队.各班根据实际情况分为若干小队(以每小队10人为宜),每小队设一领队,以便于人员的管理和秩序的维护.同时各小队领队应记下学生的电话号码,防止人员的走失,以便于在走失的情况下联系.

4 在交通工具方面,可以选择从公交公司租赁,根据实际人数进行安排.

5 提前安排好吃饭问题,若选择紫蓬山或大蜀山可以由个人自备食物.并在活动结束时将垃圾带走,以免对环境造成影响.若选择古三河镇需提前预订饭店.

6 出游的费用由各班统一收取,统一安排用于汽车租赁、门票的购买及吃饭的费用.若去紫蓬山或大蜀山吃饭费用将不收取,由学生自行解决.

7 至于出游时的照相问题可由学生自己解决.

8 本次活动的费用将由出游人员个人出资,稍后我将把个人所需费用计算出来.

四 活动宣传

1 由各班班主任或班长在班级内进行宣传,并安排参加人员的报名工作.

2 在校内公告栏上张贴海报.

五 活动所需工具本次活动须校旗一面(上印锐羽学校字样).在有条件的情况下可以统一为每人准备帽子一顶(不准备也可).

六 活动预算

本次活动以个人出资为主,学校只需负责组织等事宜.下面我将以个人为单位对所需费用进行计算.(1)个人出资费用1 车费每人10元2 门票每人30元(集体预订的话可能会有一定的折扣).3 午餐以10—15元为标准,若选择紫蓬山或大蜀山由学生自行解决.4 帽子5元(不购买也可)个人出资=10+30+15+5=60元(2)学校所需费用旗子一面15元左右 策划人:______

策划方案 篇3

一、活动背景

二、活动主题：爸爸，我想对您说。

三、活动目的

在父亲节来临之际，以校园活动的形式增进父亲与孩子的感情，通过简单的行为让同学们学会珍惜、感恩、回馈父母的关爱。让同学们在无忧无虑的生活中思考谁是我最应该去关爱的人，懂得父亲节的含义，明白爱的沉静与伟大，做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人!

四、活动时间

五、活动对象

六、活动内容

1、开展主题班会

以“爸爸，我想对您说”为题开展一次主题班会，跟大家一起分享你和爸爸的故事，让我们一起重温那些年的记忆，多一些温暖，多一些甜蜜，学会感恩，懂得感恩。

2、诗歌朗诵及歌曲演唱晚会

3、主题征文：关于成长，关于父爱

4、父亲节感恩贺卡设计大赛

自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。要求由自己亲手制作，有新意，感情真挚!

5、实践活动

“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。

七、活动相关安排

前期准备

6月4—5日确定活动方案及相关活动的组织安排，联系其他学院协调好相关的工作;联系活动的评委老师，寻求活动经费的支持。

6月6—7日着手宣传工作，由宣传部负责画宣传板、设计宣传海报，召开“父亲节班长动员大会”向各班宣传此次活动，鼓励大家积极参加。

中期工作

6月8—9日要求各班开展“爸爸，我想对您说”的主题班会，号召同学们踊跃报名参加各项活动;着手各项活动的报名工作。

6月10日晚，由文艺部负责，在荷香园五楼举办关于父爱、母爱的诗歌朗诵及歌曲演唱晚会，加大此次活动的影响力。

6月11日—13日整理各学院的征文稿件和感恩贺卡。

6月14—15日由学生会代表组织初评，评委老师终审来稿和感恩贺卡，评出优秀文章和优秀贺卡。

后期工作

6月16日公布评比结果及颁发奖项

6月21日父亲节当天开展实践活动，鼓励有父亲在身边的同学为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”，为父亲做一些力所能及的小事;鼓励父亲不在身边的同学发一条短信，打一个电话，关心一下远在他方的父亲，送去一丝丝的温暖。八、奖项设置

各活动一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干。

九、活动意义

父母给予了我们生命，给予了我们物质的保障和精神的抚慰，而我们子女唯一能做的就是：节日里，给父母送上一句真挚的问候;假日里，多在父母身边陪陪;平日里，多打几次电话回家，和父母聊聊关于“钱”之外的其他事情;在学校好好学习，考出好成绩回报他们……通过此次活动希望大家学会感恩，懂得感恩，6月21日父亲节，给大家一个与父亲沟通的机会，说出你的爱，说出你的感激，说一句“爸爸，您辛苦了”。

策划方案 篇4

一．前言

阜康市场是永业生命素推广、应用的新场，相对于其它较成熟市场，在产品的影响力和认知度方面相对较弱。但通过近半年的努力开拓市场，已在绝大部分乡镇和团场建立起了“永业科技服务站”，产品也拥有了很多的用户。应用范围覆盖了十几种农作物，市场有很大的发展潜力和开拓空间。针对阜康市场现状，在目前已进入市场销售旺季的情况下，加大造势和推广力度，进一步提高产品的美誉度和农民的认同感，对促进当前旺季的销售，同时为明年市场的长足发展奠定良好基础都有着十分重要的意义。滋泥泉子镇是阜康市最大的乡镇，土地面积近30万亩，人口3万余人。下辖28个行政村，10个站所，居住着汉、回、哈、维等七个民族，其中80%为从事种植业的农民。该镇同时是阜康市最大的农业镇，主要农产品有小麦、玉米、棉花、打瓜籽、西甜瓜、制种玉米、番茄、蟠桃、葡萄等，六大片区各有侧重，各具特色，形成了一定的区域优势。尤其是制种玉米、制酱番茄、酿酒葡萄、色素菊花等经济作物不断增加，是阜康市主要的粮、油和制种产业基地及畜牧业生产基地。其集市也是阜康最大的集市，市场覆射到周边的土墩子农场、上户沟乡、西泉农场和甘河子镇。该镇同时是阜康生命素产品销售市场基础最好的地区。6月中旬地里不太忙，生命素喷施用量大，此时此地举办会大型销活动应是最佳选择。

二．活动策划方案

1、会销活动主题：“服务三农 引领农民致富 永业生命素公益中国行·滋泥泉子站”；

2、会销活动时间：20xx年6月18日（上午10:00～下午15:00）（滋泥泉子镇大集）；

3、会销活动地点：阜康市滋泥泉子镇文化活动中心广场（集市中段，可容纳20xx人）；

4、会销活动目的：借助此次活动的造势和宣传效果，促进永业生命素在阜康滋泥泉子镇及周边市场的认知度和美誉度，提高农民使用生命素的热情和积极性，推动旺季销售工作，夯实市场基础，从而带动整个阜康市场的销售；

5、销售目标：3000～5000瓶；

6、筹备机构：永业集团新疆办事处，永业生命素阜康管理平台，滋泥泉子镇3家永业科技服务站（滋泥泉子镇西亚种子经销部；新疆农资集团滋泥泉子镇农佳乐连锁店；滋泥泉子镇益农农副产品专业合作社）；

7、参会人员：政府及相关部门负责人，种植大户，农民等3000～5000人；

8、活动内容：政府代表讲话；向福利院捐赠活动；公司代表讲话；农业技术知识普及生命素介绍；文艺演出（演唱、舞蹈、魔术、秦腔、川剧变脸??）；互动节目和游戏；穿插农户应用典型讲话；抽奖及颁奖活动（详见会销活动议程安排）。

9、活动经费概算：15000元（详见费用预算详单）。

三．组织筹备工作安排

一．准备阶段（6月8－15日）

确定活动场地目标：

A、已确定的会销活动场地为: 阜康市滋泥泉子镇文化活动中心前广场，场地相对开阔并朝集市敞开，位置处于集市中段。地段非常理想，舞台正好可以就着文化活动中心台阶平台搭建，同时可以设立多个产品销售区，广场可容纳20xx-3000人；

B、准备100把以上椅子和10张桌子，搭建遮阳棚；

C、电源。

2、参与销售的永业科技服务站

A、滋泥泉子镇西亚种子经销部；

B、新疆农资集团滋泥泉子镇农佳乐连锁店；

C、滋泥泉子镇益农农副产品专业合作社。对参加活动的服务站相关人员进行必要的现场销售培训，交代清楚整个活动的流程和需注意的事项，以及涉及到的配合问题。要求相关服务站备足货源。

3、联系工商、派出所和文化局关系并办理相关手续；

A、工商和派出所由代理商联系、办理；

B、文化局由演出公司联系、办理。

4、确定主持人、演出人员及节目安排、音响设备、舞台和背景搭建及其相关费用；

要求：A、主持人为固定的，能够调动和活跃现场气氛，将整个活动有机地串连在一起；

B、演出人员和音箱设备尽可能在当地邀请和解决；

C、节目包括美女热舞、唱歌、魔术、秦腔、时装秀、川剧变 脸、二人转和当地人喜欢的节目为主，中间穿插一些参与性强的互动节目

和颁奖仪式，确保节目表演较具观赏性，能营造出热烈的气氛 。

D、主持人需要穿插介绍企业、产品功效、当地种植典型案例、 采访获奖者并发表感言。

5、活动所需奖品、宣传品及物品

要求: 刮刮卡：3000张

促销海报；500张

促销服装：20件，所有活动人员统一身穿永业生命素T恤

活动奖品：3台洗衣机、15台电磁炉、30台电风扇、150个

生命素陀螺、1500个纪念奖品（永业生命素扑克牌）纪念品：1000个（手套）

活动条幅：10条

演出背景板：根据演出公司的舞台尺寸进行设计

DM单页：1.5万份

手举牌：3个（奖项）

植保报：1万份（农资下乡专版）

拱形门：1个（拱形门上悬挂活动条幅）

礼品袋：500个

X展架：5个（产品功能展示及当地实际案例）

销售登记表:30份

扩音喇叭：4个

抽奖箱：2个

区域标牌：6个（3个产品展示区、抽奖区、兑奖区、农技

咨询区）

“奖”字：20个

庆典用品：礼炮2门、礼花筒20个、鞭炮20000响红花和

红绸2副

活动桌椅、胶带、笔、绳子：若干

产品：由当地管理平台和各相关服务站提供

6、奖项设置

A、购买和准备奖品

一等奖：洗衣机 3台

二等奖：电磁炉 10台

三等奖：电风扇 20台

四等奖：生命素陀螺

幸运奖：1500副永业生命素扑克牌

纪念奖：1000双手套

纪念品：待定

注：总量按以下控制：每件货1个3等奖，10件货1个2等奖，人最多时出1个1等奖；

B、活动现场抽奖：凡购买6瓶生命素即可直接抽取1张刮奖票；

C、凭活动单页领纪念品1份。

8、人员（20人）

A、永业科技服务站8人（现场销售、邀约农户）；

B、代理商3人（前期宣传，维持秩序，物品采购、放炮、后勤、协调等）；

C、公司人员10人（活动控制、前期宣传、现场产品讲解促销、抽奖、奖品发放）

D、临促4人（前期宣传、现场人员引导，信息登记、其他协助工作）。

四.前期宣传造势阶段（3－5天）

1、召开相关参会人员和服务站筹备工作会议（6月12日召开），通报会议流程和整体筹备工作进展，对有关筹备工作进一步分工和逐一落实,任务到人。进行战前动员，确保会销的各项组织筹备工作有序和到位；

2、宣传范围覆盖滋泥泉子镇及其周边相邻的土墩子农场、上户沟乡、西泉农场等地区；

3、植保报纸和宣传单页发放（分村、分组进行集中式投放）

A、在主要路口发放；

B、入户发放；

C、入田发放；

D、话述：永业生命素某月某日某时在某地进行“购生命素抽大奖活动，还有精彩的大型歌舞表演，凭单页可领纪念品，先到先得，领完为止，数量有限。

E、同时配合村委喇叭广播；

F、各服务站先期进行店内宣传和电话通知；

4、用汽车喇叭在村里流动宣传；

5、在电视广告上做红色专版春蕾行动通知，同时进行游飞字幕；

6、在相关服务站进行春蕾行动条幅悬挂和店内外海报粘贴，制造活 动气氛；

7、邀请当地大户参加，并进行登记；

8、邀请样板田农户和已使用农户参加，进行佐证产品效果（可适当给

策划方案 篇5

旅行婚礼

现在不少的年轻人选择旅行结婚，因为旅行不仅能欣赏沿途的风景，还可以陶冶情操。在旅行的过程中，他们可以充分的了解对方，同时也是对两人爱情的考验，爱心、关心、耐心，每一方面都能体现出对对方的付出。不过决定旅行结婚的新人要注意了，出发前一定要做好规划和安排，这样才会有一个完美的旅行。

海底婚礼

时尚、梦幻的海底婚礼也是许多新人向往的。抛开传统的婚纱礼服，穿着彩色的潜水服，在水中进行一场浪漫的海底婚礼。在水中，将海底景色尽收眼底，鱼儿是你们婚礼的宾客，海龟则是你们的唱诗班，那种感觉实在是太奇妙了。更特别的是海底婚礼所使用的结婚证书是用纤维制成的，是具有防水功能的一生一世的见证。对于不会游泳的新人，可以选择在海底世界里举行，也能创造出同样的效果。

教堂婚礼

教堂婚礼给人的感觉是庄重的、神圣的。在教堂里，有牧师或者神父证婚，在庄严的仪式里体会婚姻的神圣。新人可以选择有历史或者有特殊意义的教堂来见证自己的爱情。教堂式婚礼让结婚成为一生的盟约，两个人要为之坚守一辈子的誓言，你们的誓言会回荡在教堂上空，久久才能散去。接着新郎新娘交换戒指，成为真正的夫妻，伴随着神父“你可以亲吻你的新娘了”的声音，将婚礼推向高潮。

游艇婚礼

在豪华游艇上举行婚礼，也是不少新人一直期待的场景。在豪华和浪漫就在里游艇婚礼中，载着你的亲朋好友，驶向爱的港湾。在阳光的照射下，穿梭在蔚蓝的大海之间，是多么惬意的一件事啊!在亮丽的游艇上，新人在优美的乐声中缓缓走上甲板，迎接人们最真挚的祝福，就连水中的鱼儿也为你们舞蹈。新人站在船头，让海风吹起洁白的婚纱，由船长为你们主持婚礼，水天共鉴，这一刻将会化为永恒。礼成之后可以在甲板上举办一场宴会，让新人共同注满香槟塔，共享这美好的时刻好。入夜之后，可以在灯火通明的甲板上再举行一场露天舞会，伴着美丽的夜景翩翩起舞。

海滩婚礼

海滩婚礼特别适合在夏天举行。在炎热的夏季，新人沐浴着海风，倾听着海浪的祝福，憧憬着以后的幸福生活，真的很惬意，这样的婚礼一定是终生难忘的。在海滩举行婚礼，在海风的吹拂下，飘逸的婚纱随风拂动，会更加衬托出新娘的迷人的魅力。海滩婚礼一般会选择黄昏时分，看着夕阳西下，踏着松软的海滩，听大海的潮起潮落，一切都是那么的富有诗意。晚上，新人可以燃起篝火，和大家一起享受美好的晚餐，围着篝火翩翩起舞。

策划方案 篇6

九月风华，十月流金，社团联合会在经历了两个月的换届、选举、部长竞选、新成员招收的工作之后，第五届社团联合会正式成立了。响应校团委的号召和为了迎接社团改革的机遇与挑战，新一届社团联合会需要团结自身，完善制度，在这样的背景下，社团联合会第三季素质拓展拉开了帷幕。

一、拓展主题

“沟通联系你我、亲情感动社联”

二、培训价值及目的

培训核心价值：

探索、学习、品质、超越、整合、双赢

培训核心目的：

通过体验式培训，强调“先行后知”，进而达到团队建设、激发潜能、学习管理技能、大团队的建立、组织整体的完善的目的

培训最终目的：

认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力和创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心，；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作

培训价值、目的说明：

1、通过拓展培训，在团队内部营造亲情化的团队氛围，增进团队内以及各团队之间成员的信任感、责任感，从而改善和增进团队内各成员的人际关系

2、在活动过程中，激发各团队成员的进取精神，培养成员的领导意识与管理才能，为在将来的工作成为一名主动而积极的社联成员打下基础

3、依靠各种拓展项目，加强团队内部、团队间的沟通与协作能力，锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式

三、培训方式

综合活动项目+挑战自我+个性表现+高峰体验+团队间合作+自我教育

四、培训时间

xx年11月9日星期日

培训路线 第二体育场→野生动物园→鸽子窝公园→奥林匹克大道公园→金屋浴场→东校区大学生活动中心

培训对象 社团联合会全体成员

五、培训人员分配

总 指 挥：李明阳

副 指 挥：王雷鹏

总 策 划：高 鑫

副 策 划：刘萌萌

队 长；王治平 牛锋召 刘 鹏 王 伟 宋海伟 王 刚

副 队 长；周子靖 纪 曼 白 柳 卢 盼 王珊珊 孙 宇

培训参加人员（部长级）：武 鹏 王志远 路艳丽 何立业 屈树政 张锦泉 郑志勇 王乙楠 张靖靖

培训随队裁判、监督组、工作人员：组织部全体成员

六、拓展培训活动流程以及活动设计

（一）前期准备

1、确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员

2、社团联合会组织部策划本次活动

3、社团联合会组织部成员负责对培训活动路线进行确定并进行实地勘测，记录各路段车流量公共服务设施等进行记录，选择定点培训项目场地

4、与摄影爱好者协会联系本次培训的影像记录

5、对各部部长召开动员会议，各部部长负责对本部门成员进行动员，并统计参加培训人员的报名情况

6、社团联合会组织部对参加拓展培训的报名人员进行分组，并确定队长、副队长

7、社团联合会组织部负责准备本次拓展培训的项目以及活动的必需物品

8、对所有参加人员召开拓展培训动员大会

1）分组后，各组成员相互认识

2）各组成员在队长的带领下确定本组的队名、口号、队歌

3）各组队长负责向本组成员讲解拓展培训的各种注意事项

9、宣传部出海报对本次活动进行宣传。

策划方案 篇7

进行以终端竞争为核心，向上延伸至区域市场产品及品牌竞争，向下覆盖消费者竞争的“游击战”。通过谋求低成本确立区域市场优势，建立和扩大二三线市场根据地，消灭敌人有生力量，不断蚕食市场份额，从而逐步形成全国市场的战略转变，最终形成全国品牌。

1、战略制定：一屋不扫，何以扫天下

消费者归市场部；渠道归销售部。

通路常规促销，销售部自己就能做。

市场部制定有效扩大市场容量，拉动而不是透支销量的区域市场方案是对销售最大的支持；方案要能低成本复制，经销商可独立执行。

有效扩大区域市场容量，可以低成本复制——这是市场部得到销售部认可的两块基石。第一条简单，难的是第二条。少花钱，多办事，才能显示出水平与价值。

在厂家销售主导的大格局下，没有这两条，无论是市场部，还是营销咨询公司，都长不了。

先有方案，再有策略，再有战略，而不是相反。

只有建立在区域市场竞争多样性坚实基础之上的战略，才有生命力。

2、市场快速提升：帮助战略市场核心终端提升业务量

厂家销量的增长来源于经销商，经销商销量的增长来源于终端。终端销量的增长一方面取决于整体业务量的扩大，另一方面取决于他是否全力以赴在推你的产品。帮助战略市场核心终端把生意做火，辅之以适当的激励政策，投之以桃，报之以李，终端自然就会死心塌地推你的产品。只有终端整体业务规模的迅速扩大，才能保证对你机油的需求持续强劲增长。

对快速提升品牌力来说，城市的战略市场是出租车用油市场，农村的战略市场是摩托车用油市场。

1）出租车用油市场

①噱头——买机油，送保险

出租车用机油一般每年在20桶以上，每桶几十元，每桶记提5元促销费用。每20桶赠送中国人寿8.4万元卡折式人身意外伤害保险。出租车驾驶员在终端购买第一桶机油时交100元押金。持20个空桶到经销商处退押金或领取下一年度保险。

“买机油，送8.4万保险！”——没有人比出租车驾驶员更关心人身安全。

②超级kt板

更换出租车机油的战略终端，将出租车必须的维修项目，按每桶5元量化成机油，制成超级kt板：左面是机油品牌标志，中间上面是主题，下面是条缕分明的赠送项目，右边是图形化的机油桶。

小到洗车，大到四轮定位，直至备件更换全部可以根据机油用量折抵。如果驾驶员只更换机油，不在该终端进行任何维修保养，可以选择人身意外伤害保险。

2）农村摩托车用油市场——赶集路演

每月执行2-3次。经销商通过免费卡拉ok方式替代正规路演节目，没人唱时介绍产品和促销。

发放彩色宣传纸，上印有经销机油摩托车维修终端地址、电话、特色项目及优惠项目等，提升终端业务量，融洽终端客情关系。

3、做有用的促销

壳牌、美孚、嘉实多送毛巾、手套、口杯有效，中小品牌送无效。为什么？

消费者认可这些品牌，这些小东西可以增加美誉度，进而增加忠诚度。

中小品牌没有这么强的品牌力，理智的消费者不会因为十几元的东西而更换几百元润滑油产品的品牌。所以无效。

广告和促销建立不了品牌。有了品牌之后，广告和促销才有用。

先有无坚不摧的陆军，空中打击才会有存在的必要。

要做有用的促销，不鸣则已，一鸣惊人。

范例：ch-4级柴机油促销——升级不加价

如cf-4的价格出厂价/批发指导价/零售指导价分别为250/280/320；ch-4的价格为300/350/420。

厂家视市场重要程度，在每个区域审批3-10个活动终端，司机可在活动终端以320元的cf-4级产品价格购得ch-4级产品一桶，为了保证活动效果，同时为了防止司机多终端抢购特价机油，活动要求司机必须现场更换机油并登记。

以10终端，每终端100桶特价产品为例，进行活动说明及价格推演：

厂家以ch-4出厂价300元供货给经销商，要求经销商按此价格出货给活动终端，终端按cf-4级产品320元零售价格销售给消费者，终端活动产品利润20元/桶，每终端活动总获利元。

活动结束后，经销商持终端登记的1000名司机的登记资料向厂家核销。厂家抽查参与活动司机资料无误后，每桶支付经销商10元活动费用，经销商活动获利1万元，算作厂家市场支持费用。

此方法适用于新品。在可以承受的范围内，全系列产品升级不加价，以提升产品级别，带给消费者更好使用感受的方式弥补品牌力的不足，提高市场占有率，也不失为一种权宜之计。副作用显而易见：降价容易提价难；遭遇行业价格战无路可退。

4、招商策略——以样板市场拉动招商

全国市场划分为一二三级；根据重要程度设定样板市场密度，确定总体市场投入分配。样板市场原则上为不相邻地区。

市场部制定《样板市场建设方案》，销售部依据方案重点完成样板市场招商，帮助新经销商在一个经销年度内有效确立区域市场优势，确保样板市场建设成效。经销商进入良性发展状态后，不再享有样板市场支持力度，转为普通经销商。以样板市场拉动临近区域招商。

《样板市场建设方案》纲要

1）形象店

①位置：地级经销商和各县二级经销商处。

②数量：地级市1个；每县1个。

③投入：经销商投入几千元进行办公地点简单装修，粉刷铺地砖等；厂家投入店招、陈列柜、接待台等；

④货品：润滑油、齿轮油、液压油、防冻液、制动液等全系列产品展示。

2）产品策略——抓两端，促当中

①市县路演——用形象产品打品牌形象

sm机油成本100元/桶，出厂价285元/桶，零售指导价498元/桶。

这个价格显然卖不动，这个价格不卖，路演搞活动用来送。

厂家把sm机油按100元/桶折价做成随时可以替代其他任何促销的“一般等价物”，样板市场经销商参加厂家其他任何促销的时候，对“一般等价物”均有优先选择权。每次路演每县限100桶。

参加活动车辆锁定使用sl机油的'中档轿车，交100元押金，送500元sm机油。条件是车尾贴“本车使用牌sm机油”。一年后，凭标识到经销商处退押金。

②低端防御性策略

地级市可以选出租车用油，县级市可以选面包车、农用车用油作为“超市的鸡蛋”。永远最低价，一分钱不赚也是最低价。其他什么活动也没有，什么也不送。竞品低于进价就申请厂家特价。形成低端的第一道坚固地“卒”防线。

③促当中

中间的产品锁定目标，精确打击，用促销打击。

消灭敌人有生力量，你多卖一桶，对手少卖一桶也是胜利。

锁定目标有两重含义：

一是本区域的主要强势对手，锁定其活动狙击。

二是借船出海。统一在央视上“六防”，你也“六防”，看看能不能找到“七防”、“八防”？价格更便宜，功能更多，以此来弥补你品牌力上的不足。二是别盯着央视，大牌在本地区的广告更直接，更有效。功能一样不少、价格更低、促销更好。把别人做广告的费用省下来，将其直接转换成渠道和终端促销，来充实渠道和增加销量。

3）市县路演

①销代与经销商及二级研究在市区及县里开推广会及路演的实施方案；重点是二级及终端进货后的路演促销方案。销代联系市里一家演艺团体并支付市县全部演出费用。

②销代与经销商一起在市里开一次订货会，针对市区终端促销，二级观摩。在会上宣布后面将要实施的帮助终端销货的路演促销方案，鼓励终端多进货。

原则是经销商做品牌，终端走量。路演现场销经销商的货，此后根据就近原则，推荐消费者到终端购买。路演现场发放以终端宣传为主的材料。

③开完订货会销代再帮经销商搞一次市区路演，帮经销商和市区终端做好促销与宣传。有了这个模板，剩下的经销商自己去县里和二级一起去开。

4）区域市场启动方案的制定

①锁定主要竞争品牌和产品，分析其市场占有率、价格体系和市场支持；

②找出产品中与竞品相比存在优势的产品，包括价格优势和功能差异化优势等等；如果都没有，经销商向厂家申请一个特价；

③以价格优势和功能差异化优势产品为核心，制定市场启动方案；有以下几个方面需要特别注意：

a、先期拟定市场启动的战略终端名单，搞清楚终端想要什么条件才会比较容易进入；

b、战略终端应该比以后批次启动的终端有更大的利益空间，特别重要的可以平进平出；

c、要注意启动活动的创新性，短期广告投放对品牌作用不大，但对市场启动的帮助不小，如果可能，申请一个月的广播广告支持。

④以活动方案和早期试用感受进行战略终端谈判，让终端试用。

⑤完成终端布局，开展活动。

⑥结束后以终端为单位进行消费者差异化案例口碑宣传。

⑦常规活动定期进行。

市场活动范例：ch-4机油升级不加价市场加强版

（参考雪佛龙机油活动，该活动重在品牌知名度提升）

ａ、活动名称：动力天天奖

ｂ、活动时间：30日

ｃ、活动方式：

a、在车身显著位置张贴眩目车标的车主，均可进行抽奖登记。

b、抽奖每日进行，共30期。栏目选择当地司机收听率前三强的节目进行。每期送出ch-4两桶。现场连线获奖司机，如司机手机不通则再次抽奖。获奖司机同时获得大奖抽奖资格。

c、大奖2名：各元加油卡/现金。最后一期节目抽出。

ｄ、执行小组：3人/组

a、平安大使（男女不限）：资格登记；抽奖卡填写；

b、动力大使（女）：张贴车标照相；

c、宣传大使（男）：宣传活动，介绍规则，发单页；与总部联系传送抽奖资料等。

5）终端强化

①为终端定报纸或杂志，每天或每月定期送给终端，让修理工期盼你的到来；

②为终端配备开水桶，为来往车辆提供免费开水；

③引导建立便利柜台，由老板娘销售食品、洗漱用品等。

④开展“升级不加价”、“买机油送免费洗浴券”等创新性的促销。

5、说服经销商招人

1）销售部针对经销商区域市场开发力度不够，市场占有率不高的情况分析原因，对确实因为人手不够原因造成上述局面的地区进行排查，根据市场重要程度分出轻重缓急及每个市场应该增加的人手数量。

2）市场部同时研究制定常规的销售巡访等措施之外的业绩提升方案，目标通过该方案的执行，3-6个月内使业绩提高到一个理想的水平，并使业绩稳定在该水平。

3）销售部在厂家驻地招聘“见习销售代表/储备区域经理”（协销员），为厂家正式销售员工，只不过见习期内为“协销员”。

4）市场部对“见习销售代表”进行业绩提升方案的培训，确保其能够100%执行。

5）销售部根据希望经销商新招人员的人数等量分配“见习销售代表”在分管区域经理的带领下到目标地区按销售标准作业程序和业绩提升方案执行。合格标准是新增业绩能够支撑厂家希望经销商新招人员的费用。

6）分管区域经理将成果展示给经销商看——只要有这些人，按照这个方法做就可以，我帮你招人。

7）人招好后，留下一个表现最好的“见习销售代表”协助区域销售经理帮经销商新招的人培训。其他“见习销售代表”回总部完成见习述职。

8）经销商新招人员工作进入正轨后，表现最好的“见习销售代表”撤回总部完成述职。

6、品牌显现

除各品牌普遍采用的海报、店招等品牌显现工具之外，以下品牌显现方式值得尝试：

1）商用车集团客户车体广告

对于特别重要的商用车集团客户，给予客户车辆用侧面车体广告换免费机油额度的市场支持政策。就像店招审批一样，市场部也要制定一个“用广告换机油”的政策流程，既强化了品牌显现，又增强了销售竞争力。免费机油额度的费用和车体喷绘的费用从市场费用里面出，不走销售费用。具体车体广告喷绘在当地管理部门的审批等就由经销商来负责。

2）百变桌面

柴机油的机油桶三个一组，排成等边三角形。在这三个桶上，再摞上三个。厂家制作刚好能扣住这样排列组合机油桶外边的圆形abs桌面。圆形桌面的外缘要呈阶梯状下面凸出来一块儿。把各种形状的外圈扣在上面。

在店内的时候，空间狭小，摆一个圆形桌面在最显眼的位置，比什么堆陈都显眼。外出搞活动的时候，在场地上边缘摆上三到四个圆形桌面，中间放上最醒目的堆陈，“势力范围”清晰，众星捧月，主次分明。

3）分类广告

采购一年分类广告，价格很低。在分类广告与车辆有关版面投放产品促销信息，要求加品牌logo。

4）机油桶充气人偶模型发宣传页。

5）组织员工以机油品牌名称参加交通台各种竞赛。

6）为终端制作“禁止停车”牌，角铁焊制，上可贴海报或pop。

7）制作以介绍终端业务为主的带有品牌显现标识的kt板。

8）终端自主书写内容的带有品牌标识的空白pop。

9）品牌便签簿。

7、警惕大品牌的恶意窜货竞争行为

窜货对厂家主要有以下利益。有时，大品牌可能通过可控制的窜货行为对其他品牌进行打击。

1）可以通过窜货在正常渠道外大幅度的提高产品的铺货率，进而提高市场占有率；

2）可以用低价优势产品成规模联片高效抢夺竞品客户，打击竞争对手。市场针对性强，打击力度大，价格保密性强，市场动作侵略性强；

3）可以占压大经销商的大量资金，通过方向性的特价支持，“引导”其走“专业化、分工明确”的窜货之路，在某一两个品种上形成辐射周边的垄断地位，但这种垄断又是畸形的，在其他品种上大经销商并无特别优势，避免其形成对区域市场的全面优势，反制厂家；

4）加强对大经销商的控制，在必要时或其“不听话”时可以以打击窜货之名制裁，从而使厂家牢牢控制住对话的主动权；

5）可以省却厂家大量物流费用和市场费用，使大经销商自发自觉自愿的形成高效顺畅保密性强的物流配送体系。在实际上变成了厂家的物流配送商，而且不会向厂家要运费补贴；

6）融洽大客户客情关系。可以让大经销商对销售代表和厂家感恩戴德，因为他们拿到了其他中小经销商根本就不知道的特价，攫取了超额利润，是销售代表帮他们申请下来的。

策划方案 篇8

婚礼特色：

传统的中式婚礼以古朴，礼节周全，喜庆，热烈的张扬气氛而受

到了人们的喜爱，尤其是许多外国的新人，格外钟情于此种形式，也是中国北方婚礼习俗的集中体现和汇粹花轿是传统婚礼的核心部分。分四人抬，八人抬二种。又有龙轿，凤轿之分。除去轿夫之外，还有笙、锣、伞、扇等开始，一般的轿队少则十几人，多几十人，很是壮观。

东北地区现在的花轿已经不多了，所以如果要举行此种形式的婚礼，一定要提前预定。在一些婚庆公司可以提供这类服务。要选在公园里或是避开交通要道的场所，给自己的花轿留有充分空间，因为颠花轿的场面会引来大批观光者，容易造成交通堵塞

新人的服装为凤冠霞帔，或长袍马褂。新娘蒙红盖头，在伴娘的伴随下，由新郎手持的大红绸牵着，慢慢地登上花车，到达花轿位置后，新人改乘花轿。

婚礼流程

婚礼前一个月：

与主持人沟通婚礼形式和内容。确认花轿，服装，婚宴地点，场景装饰等细节

提前二周：

通知亲朋好友，并告之婚礼形式。希望他们也能身着中式服装，真正体现民族特点

提前一周：

安排化妆。场地布置，婚庆用品菜单酒水等细节，提前一天，与轿夫，主持人，摄像师等一起到现场实地勘察一下，演练一下当日过程。

婚礼当日：(时间设计供参考)

8：00新娘化妆开始，新郎准备更衣

9：00新郎乘坐花车迎接新娘，花轿等已准备完毕

9：30新郎到达新娘家，新娘蒙红盖头，在伴娘的伴随下，由新郎手持的大红绸牵着，慢慢得登上花车

10：00花车到达花轿位置，新人改乘花轿，轿夫起轿。颠轿，在乐队伴随下，向新房进行，来宾可以向新人喷放礼花弹，沿途设置欢乐球或彩带横幅，在锣鼓手的敲打声中喜庆热烈场面尽展风采

10：30新人下轿迈火盆，跨马鞍，在众人簇拥下进入新房

11：00从新房出发到酒店

11: 20新人到达，客人迎接

11：58婚礼开始

12: 30婚礼结束，新娘更换服装，为来宾敬酒

14：00婚宴结束

新人入洞房

新娘提示：

1. 车辆依然需要在都市中，可能新娘新郎家距离较远，一般都是将新娘接到离婚宴地点不远的地方，再换乘花轿。

2. 既然是中式婚礼，就一定要做到：“地道”。服装，化妆，场景，道具，都要与婚礼内容吻合，切不可亦中亦西，不伦不类，失去传统婚礼的风采。

3. 懂得中式的婚庆主持人不多，而且此类婚礼讲究甚多，礼仪繁琐，您若想采取这种形式的婚礼，别忘了请阳光雨露为您策划。

策划方案 篇9

主题：同心、同步、同鼓舞 !一个团队、一个目标!

一、 主持人开场白：

各位同仁，不知不觉中我们同事的感情关系又增加了一年了。20xx年是企业最艰难的一年，但是我们赛特的所有人同心、同步一起走过，使公司各项业务都稳健发展。____年是猪年希望各位同仁能够在猪年，个个拿出“虎虎生威”的精神，让公司的业绩在创新高!当然好的业绩来肯定来源于一个好的决策人，下面有请我们公司的最高决策人“总经理”讲话。

请嘉宾讲话

今天这顿是年夜饭，按照我们中国人的习俗，所以在这里送大家一付春联。

上联： 吃尽人间美食，不要浪费;

下联： 喝尽天下美酒，不要喝醉;

横批： 吃好喝好，一切都好!”

接下来让我们共同举杯，敲响您面前的玻璃桌面，使劲地敲，用力地敲，敲坏了没有关系，碎碎平安!让我们一起干杯吧!

好像我们的气氛还不够热烈，那就大家来做一个游戏吧，每个人都要参加，游戏很简单，我们的奖品很丰富哦。

游戏：

1、拍7令游戏：从1-99每人报数，数到“7”或7的倍数，带7的都不能说出来，列如：7、14、17只能举一下手，说错的人就要惩罚。(出节目或喝酒)(大家公认表现好的，给一份礼物、游戏结束问大家谁表现的最好礼物：卡枚儿沐浴露 (选出2个)其余(美加净润肤霜)

前面这个是热身游戏。

2、寻宝行动礼品重头游戏放中间，让大家各自看看自己的凳子底下，有粘着一个信封，把信封交给主持人。(奖品内容在信封里面)

老板颁发优秀员工奖

主持词：

A：你们是同事中的佼佼者、你们是我们公司的主力队员。

B：你们的卓越贡献与忠诚品质，将在公司广为流传。

A：你们朴实却不普通，你们平凡却不平庸;

B：你们用行动和力量感召大家，为我们公司增添华彩的乐章。

A：我们欢迎高经理为____年度的优秀员工颁发奖金。

请优秀员工讲获奖感言，呵呵。

3、喝啤酒：每组选1人共3人。看谁先喝完一瓶啤酒。

第一名：剃须刀 一个 后面2位：力士洗发露 二套

4、折报纸：一男一女，站在报纸上，回答脑筋急转弯，回答不对的报纸对折，观众不能帮忙否则罚酒。男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物

3组共6人(各选1男1女)： 男 轻扬洗发水 3 女 怡口莲礼盒

策划方案 篇10

一、策划方案

(1)成立公司年会筹备小组

本次年会的总统筹为企业策划部，成员为各部门活跃份子。

总负责人：XX、贾某某

(一)节目组王某某于某某

任务:a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作

b 、主持人的选择、形象设计及台词审核；

c、负责节目的编排及员工才艺表演全流程的衔接

d、准备好晚会所需的一切服装道具；

(二)宣传组XX、王某某

任务:a、制作年会背景版、横幅、及各种宣传影像制作

b、现场摄影及DV摄像

(三)外联及礼仪组臧主任、XX、XX

任务:a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；

b、确定礼仪人员(颁奖用)

c、物品购买(年会小礼品及请柬、抽奖礼品等)

d、联系媒体报道、记者、及摄影人员；

(2)主题选定——“卯兔迎春，憧憬20xx”

主要是对公司一年的业务和运行做一个回顾总结，并将公司的下一年计划和目标传递给全体员工。在年会上对表现好的员工进行奖励，增强企业凝聚力，鼓舞员工士气，为来年打一个好的基础。使得大家很放松地在一起沟通、娱乐，让员工有一种“辛苦一年，该休息、收获一下了”的感觉。同时员工也可以通过这个机会与平时不太有机会接触的公司领导及其它部门的同事们进行沟通和了解。

(3)场地选择

主要参照值是参加年会的人数及环节设置的需要。一般的年会会选在酒店的宴会厅进行。

(目前已定)

(4)时间确定

20xx年1月12日

(5)环节设定

1.主持人开场白，介绍到会领导和嘉宾，邀请领导上台致词；

2.李总上台致辞，做年度工作总结及下年度工作计划；

3.其它领导及嘉宾致词；

4.20xx年第四季度及年度各种优秀奖颁奖

5.边会餐边看员工才艺表演，现场有奖问答、互动游戏，中间穿插抽奖；

(6)会场布置

会场内：

1、舞台背景用酒店原有背景板，在背景板的中心安装背景喷画；

2、舞台上方悬挂红布横幅：

文字内容：

3、舞台悬挂烘托气氛的红灯笼；

4、舞台两侧放置易拉宝各2个，内容：宣传企业文化；

会场外：

1、酒店入口处挂红布幅；

2、酒店内放置指示牌；

文字内容：

二、年会活动的准备工作

(1)人员分工——依据大家本身的特长来分配工作，每个人都将独立负责自己的`环节部分的准备工作，并及时统一向总负责人报告，确保活动的顺利进行。

1.会场总负责：XX

主要工作：策划、总体工作协调、人员调配、布场撤场安排。

2.会场协调、邀请嘉宾：

主要工作：节目安排、彩排、舞台协调；对外协调。

3.音响、灯光、音乐：XX

主要工作：配合前期制作各种影像和年会各环节音乐、影像播放

4.物品准备：

主要工作：礼品、奖品等物品的准备，年会舞台背景设计的各种准备。

5.第四季度及年度各个奖项获奖名单：

(2)嘉宾邀请(名单)

(3)节目预演时间表

12月13日进行第一次节目预审(初步筛选节目，严格把关节目质量)

12月15日进行第二次节目预审(落实表演节目名单)

01月05日进行第一次彩排

01月12日进行第二次彩排(演出前彩排)

(4)制作、购买物品及相关年会用品准备

1.年会舞台背景喷画制作、年会场地布置的物品准备(横幅、气球)

2.第四季度及年度各种优秀奖的奖品准备

(奖杯、奖牌、锦旗、奖金、信封)

3.抽奖环节的礼品准备

4、有奖问答、互动游戏环节的礼品准备

5、员工才艺表演奖品的准备

(5)奖项及礼品设置

(6)细节安排

(A)需要对工作人员、摄像师提前进行培训。这种培训包括工作人员分工以及执行手册的制定。

在活动开始之前，需要对所有设备进行调试。包括演示的笔记本电脑是否设置了自动关机或者屏幕保护程序，活动现场需要演示的PPT文件投影出来是否足够清晰等看似非常微小，却又在现场活动得以顺利运行过程中起到关键作用的很多细节环节。

(B)活动期间

对工作人员进行明确的分工，每项工作都必须责任到人，保持手机或对话机的开通便于及时联络。

一场活动的顺利进行需要各个方面的配合，更需要对现场环节的控制及管理。对于演出的催场候场，舞台上的道具提供，对于整体活动的节奏的把握都是非常重要的。

(C)获奖感言的审核

(D)年会各种视频的制作

三、总结

（略）

活动背景

新年伊始，年会是企业内部进行感情交流，凝练团队的重要时刻，但形式有点前篇一律，员工吐槽年会乏味者居多，为此，结合时代流行元素，进行形式的创新，最大限度地调动员工的积极性，增添年会的趣味性显得至关重要。

活动目的

1、开展动漫主题的年会形式，打造趣味性十足的活动流程，营造活跃、主题氛围感强的年会现场，让员工极大地参与到年会活动中来。

2、促进员工之间的感情交流，打造团队精神，形成员工对公司的归属感。

3、感恩这年来员工的付出，借此契机进行回馈，激励员工来年的工作。

策划思路

动漫主题形式，创造轻松诙谐的环境，消除距离感，促进感情交流，同时形式的新颖更有利于调动员工的参与积极性。以全员动员诠释角色的方式展示企业的团队精神，同时通过分组游戏的方式，能更好地考验团队的协调合作能力。

活动关键词动漫主题年会诙谐娱乐性年会。

活动时间年末或者新年伊始。

活动地点依企业的举办需求确定。

活动人数80人左右。

活动风格创新主题风。

组织形式

动漫主题化妆晚会，员工分组进行主题活动。

活动时间安排

活动前一个月年会主题的征集、确认。

活动前三周年会活动筹办方案的提案及确定。

活动前两周相关物料、场地等元素的确认以及对接、员工节目的排练情况。

活动前一周活动方案细节的落实，与具体的物料、场地供应商签订合同，确认合作细节，确认员工节目的进行状态。

活动前三天确认与会人员名单，对具体的工作人员进行集训。

活动前一天进行活动当天的流程彩排，派发相应的服装道具，说明活动当天的。

注意事项

活动前期准备

成立活动筹备小组，在征集前，进行考察调研，挑选员工较为熟悉，可操作性强的三到四个主题，并对其的开展方式进行规划，进而就方案进行征集确认。

活动内容与流程

18：30-19：00暖场互动环节、员工入场签到、茶点饮料供应。

19：00-19：15企业自制贺岁视频播放、主题动漫播放开场。

19：15-19：30集团领导面具出场、发表致辞。

19：30-20：00员工节目表演、互动游戏。

20：00-20：10抽奖环节。

20：10-20：30颁奖环节。

20：30-21：10主题活动环节。

活动风险评估

1、本次活动可能存在的风险为员工对服装道具使用不当而引起的损坏。

2、现场的调控力度不强，主题活动参与程度不高。

预防方案：

1、在晚会开始前应该有注意事项的说明，以及对于损坏可能造成的影响应该对员工进行解释说明。

2、选择现场把控能力、应变能力强的主持，项目设置应具趣味性又便于操作。

活动临时应急方案

1、活动中出现任何突发事故或不可抗力等自然因素的影响，将根据所发生的具体事故进行应急处理。

2、做好活动现场秩序维护对活动实施过程中的不稳定因素进行排查。加强防范，若发生突发事件，各方力量都能及时进行处置。

现场布置

1、动漫主题现场氛围布置。

2、形式新颖的迎宾形式。

活动亮点

1、企业自制视频，播报年会祝福，传达企业讯息。

2、面具出场方式，增加嘉宾领导的神秘感。

3、探险主题活动。

策划方案 篇11

一、活动背景

近年来，许多体育赛事在校园的开展得到的大力的推广与支持，大部分的师生都对这些比赛都怀有巨大的兴趣，为了丰富同学们的校园文化生活，让同学们的大学生活更加丰富多彩，我校乒乓球协会预备举办一年一度的激旋杯乒乓球比赛，为有乒乓球爱好的和特长的同学提供展现自我的空间，展现滨江学子的运动风貌。

二、可行性分析

1、对于商家而言，体育赛事来是一个非常好的传播媒介，大致奥运，小到校园运动会，商家都会选择赞助这些比赛来为自己的产品或是企业形象进行推广以及宣传。

2、滨江高教园区的在校学生具不完全统计达6万多，每年的9月新招入得学生也有4万多。人数十分密集，新生对新事物的兴趣往往比较高，积极性也很强，参加校园活动也会比较频繁。因此只要商家愿意投资，推广的覆盖率一定不会小，企业也会有不菲的收获

3、“激旋杯”乒乓球赛一直以来都受到学院领导以及学院其他相关部分的鼎力支持，规模大，参与者多。能吸引许多师生前来观看，很深师生的欢迎。因此也就一连举办了七届，长盛不衰。

三、宣传方式

1、独家冠名：可在宣传单上注明商家名臣，比赛中可将赞助商横幅挂于比赛现场。

2、海报与横幅

3、派发传单：可以在亿寝室为单位宣传，也可以以班级为单位进行宣传。

4、工作人员及，运动员可穿上由商家冠名的服饰作为宣传

5、比赛奖品可由企业赞助

四、比赛规则

1．初赛前三轮采用11分3局两胜淘汰制，半决赛采用5局3胜淘汰制，决赛采用7局4胜制。

2、参赛选手提前10分钟到比赛场地，迟到5分钟者取消比赛资格。

3、参赛选手必须持学生证参加比赛，没有报名的同学不得参加比赛，如果出现冒名顶替参加比赛，一经发现马上取消比赛资格及成绩

4、各选手比赛球拍自备（乒乓球赛场提供）。

五、赛后问卷调查

在比赛后可以以问卷形式来加深师生对企业的品牌形象，同时调查师生对本次比赛以及赞助商的满意度。

方案二：企业赞助策划方案

大会钻石赞助（1名）50万元

1、所有在签定合同后出的资料中（主要是大量的广告中）加上钻石赞助企业名称和LOGO；

2、在会议现场背景板加上会议钻石金赞助企业名称和LOGO；

3、在会议现场外醒目位置设企业广告牌两个；

4、在会刊上特殊位置（封二、三、底、前插一等）安排一页彩色广告；

5、在本次峰会的网页上有专门广告形式的链接；

6、在峰会上安排董事长或总裁25分钟的主题发言和一个主题峰会上作为嘉宾发言；

7、在贵宾室参加与部领导的交流座谈，合影留念；

8、10张价值3600元的大会听众套票；

9、电视台报道；

10、会议前和中在出版专题的平面媒体和新浪、搜狐、赛迪等网站上安排专门的人物专访；

11、在观众资料袋中免费发放企业的宣传资料；

12、赠送全部参会人员名录；

13、可以有3人作为嘉宾参加晚上的“数字中国”晚宴、闭门论坛和第二天的高尔夫邀请赛。

大会白金赞助（1名）30万元

1、所有在签定合同后出的资料中（主要是大量的广告中）加上白金赞助企业名称和LOGO；

2、在会议现场背景板加上会议白金赞助企业名称和LOGO；

3、在会议现场外设企业广告牌一个；

4、在会刊上安排一页彩色广告；

5、在本峰会的网页上有专门广告形式的链接；

6、在主峰会上安排董事长或总裁20分钟的主题发言或者在任一个主题峰会上作为嘉

宾发言（选其一）；

7、在贵宾室参加与部领导的交流座谈；

8、8张价值3600元的大会听众套票；

9、会议前和中在出版专题的新浪、搜狐、赛迪等网站上安排专门的人物专访；

10、观众资料袋中免费发放企业的宣传资料；

11、在上午和下午的茶点休息处分别注明由白金赞助企业赞助,提供小标牌（上下午各一家）；

12、送全部参会人员名录；

13、可以有2人作为嘉宾参加晚上的“数字中国”晚宴、闭门论坛和第二天的高尔夫邀请赛。

高尔夫冠名赞助15万元

1、所有在签定合同后出的资料中（主要是大量的广告中）加上赞助企业名称和LOGO；

2、在会议现场背景板加上会议赞助企业名称和LOGO；

3、在本峰会的网页上有专门广告形式的'链接；

4、在高尔夫颁奖仪式上发言；

5、4张价值3600元的大会听众套票；

6、可以有1人作为嘉宾参加晚上的“数字中国”晚宴、闭门论坛和第二天的高尔夫邀请赛。

“深圳市人民政府”招待晚宴赞助10万元

1、独家赞助，在晚会背景板和自助餐桌等处有醒目的赞助企业名字；

2、安排赞助企业领导有五分钟的自由讲话；

3、在晚宴上安排董事长或总裁10分钟的主题发言；

4、6张价值3600元的大会听众套票；

5、可以有4人作为嘉宾参加晚宴、1人参加闭门论坛和1人第二天的高尔夫活动。

礼品赞助

1、可以是独家赞助，也可以是两家企业赞助；

2、一家企业赞助为600份，两家赞助每家为300份，如非本公司产品每份价值为300元以上，本公司产品市场价值则在500元以上；

3、在礼品上印有公司LOGO和赞助字样，同时有”中国(深圳)IT领袖峰会”字样；

4、一家赞助可获6张价值3600元的大会听众套票，两家赞助则每家获3张价值3600元的大会听众套票；

5、独家赞助可以有2人作为嘉宾参加晚宴、闭门论坛和2人参加第二天的高尔夫邀请赛，两家赞助的话只能1人参加相应活动。

现场广告和会刊广告

1、设置现场广告（具体位置及报价待定）；

2、会刊广告，封二30000元，封三及前插一25000元，封底40000元，一般内插15000元。会刊印刷量5000本，除了现场用外，主要向政府、运营商、用户和其他相关企业领导、媒体负责人赠送；

3、手提袋赞助印刷，在袋两边或袋下放注明企业赞助印刷字样，费用50000元，同时获赠3张大会套票和3个参加晚宴、1个闭门论坛和2个第二天高尔夫邀请赛的名额资格。

听众门票

1、所有峰会套票价格为：3600元，同时可以参加中午的自助餐。

2、所有购票听众都可以获得大会所有资料和礼品。

策划方案 篇12

20xx年质检服务“3.15”国际消费者权益保护日活动主题为“消费与服务”，。为贯彻落实国家质检总局的通知要求，省质监局决定从3月6日起，**省质监局将用十五天的时间，在全省统一组织开展一场有力度、有规模、有声势的“3.15”宣传活动。

一、活动主题

消费与服务

二、活动目的

通过宣传活动，多层明、多角度地宣传质监系统为提高市民质量意识、加强质量安全监管、严厉打击假冒伪劣、提升产品质量安全总体水平中所发挥的积极作用。宣传活动力求深入基层，贴近生活，方便百姓，扩大质监系统的社会影响，树立执政为民的良好形象。

三、活动内容

（一）举办全省性“金质亮剑——质监维权服务进社区”活动

3月8日，组织全省性“金质亮剑——质监维权服务进社区”活动启动仪式，全省九个设区市在同一时间开展现场活动。活动包括几项内容：一是免费向市民发放100克标准砝码。二是免费发放宣传材料，介绍质监法律法规、投诉举报方法、真伪鉴别等知识。三是设立小家电、玩具、建材装饰装修材料、纺织服装等多个咨询台，为消费者提供咨询服务。三是开展眼镜检测、血压计校准、人体秤校准、珠宝玉石检测等。

（二）策划大型电视直播节目

与**省电视台经济生活频道配合，组织一场“3.15”大型电视直播活动，在**三地设直播点，采用“演播室+专题片+smg卫星连线直播点”的形式，通过案例短片、嘉宾访谈、现场连线、观众互动等手段，完成大型直播节目。

（三）策划开展“质监消费课堂”活动

省局、省中检所与《东南快报》联合，开展“质监消费课堂”活动。从3月5日开始，连续开展“好看的不一定好吃”、“你的家环保吗？”等6个课题，将分别在东南快报社和**省中心检验所内进行，专家在开展讲座的同时，还就读者提供的日常消费品进行现场检测和鉴别，解答读者提出的问题。东南快报社将在《东南快报》上每次以一个版面连续登载消费课堂的内容及相关情况。

（四）开展“金质亮剑—农资打假惠农”行动专题宣传

采取系列宣传、跟踪报道等形式，展示亮点，大造声势，全方位宣传“金质亮剑—农资打假惠农”专项行动，重点宣传农资打假下乡工作情况，执法检查情况和开展农资打假工作新举措和取得的工作成果。将在电视台举办主题为：科学安全用药用肥、农资打假的电视访谈；举办以农资打假为主题的网络在线访谈。

（五）公布一批产品质量和计量专项监督抽查结果

省、市、县三级质监部门集中统一行动，对与民生密切联系的产品进行质量和计量专项监督抽查，并向媒体发布专项监督抽查和定量包装商品净含量监督抽查结果。监督抽查的对象是衣（服装）、食（食品）、住（家装材料）、行（汽油、柴油）产品和妇女儿童用品等与百姓生活紧密相关的产品。

（六）曝光一批假冒伪劣产品及无证企业

加大执法力度，各级质监部门组织开展对生产、流通企业进行执法检查，集中力量端掉一批制假售假“黑窝点”，查处假冒伪劣产品和无证（生产许可证）产品，同时组织媒体跟踪采访，并公开曝光一批无证企业名单。

2025收费方案(通用12篇)

不要等待机会，而是创造机会，方案是安排项目的一种陈述性的文体，我们将为您介绍“收费方案”的所有方面接下来请看，在这里我们将一起寻找阅读的乐趣和意义！

收费方案【篇1】

一、宣传活动策划方案名称：

写清策划书名称，简单明了

二、活动背景、目的与意义：

活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致，突出该活动的核心构成或策划的独到之处。活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景，鲜明体现在活动主题上;活动目的即活动举办要达到一个什么样的目标，陈述活动目的要简洁明了。

三、活动时间与地点：

该项必须详细写出，非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表。活动时间与地点要考虑周密，充分顾到各种客观情况。

四、活动开展形式：

协会须注明所开展活动的形式。

五、活动内容：

活动内容为活动举办的关键部分。活动内容要符合时代主题旋律，健康向上，富有教育意义与启示意义。杜绝涉及非健康文化的消极内容。要详细介绍出所开展活动的主要内容，如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容。

六、活动开展：

作为策划的主题部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。活动流程安排大致可以分为三个阶段：

(一) 活动准备阶段(包括海报宣传、前期报名、赞助经费等);

(二) 活动举办阶段(包括人员的组织配置、场地安排情况等);

注：须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。

(三) 活动后续阶段(包括结果公示、活动开展情况总结等);

七、活动经费预算：

经费预算要尽量符合实际花费;写出每一笔经费预算开支。

八、活动安全：

对于大型活动和户外活动，要成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置。

收费方案【篇2】

一、促销产品

产品: 精彩不丹7天之旅

主题: “寻找灵魂里的香窭锢”

二、促销方式

（一）广告促销策略

时限: 20xx年9月1-11月31

1、杂志广告

与《旅行家》、《新旅行》、《摄影旅游》、《影像觅觉》、《美食堂》杂志和《读者》杂志社

合作撰稿，推出包含有以不丹线路为主题的人物，风情，美食，美景等文化元素的文章，宣

传加深人们对不丹的了解。 如图（例）

2、、旅游类网站广告在中国旅行社的网站页面顶部播放不丹线路的广告和简介。如图（例） 在携程程等网站放置宣传海报。如图（例）

3、app广告

如图（例）

4、搜索、浏览器广告与百度、谷歌、必应、搜狗、好搜等搜索服务商合作推广旅游线路；在各大浏 览器上推送线路信息。 如图（例）

5、视频播放器广告 如图（例） 与犊帷⑼炼埂爱奇艺、腾讯觅频等合作，在用户播放界面I播线路广告。 息。

7、站台广告如图（例）

在春熙路、天府广场、锦里、宽窄巷子、一环路、二环路等人流密集的公交站 台、公交车车身、地铁站张贴广告和摆放广告展板的方式让大盗私獠品信

收费方案【篇3】

1、建立公司网站

为本公司建立网站是网络推广的基础。本公司的网站一经建立，必须实现下列功能：

树立企业形象：网络营销的重要任务之一就是在互联网上建立并推广企业的品牌，无论是知名企业还是非知名企业都可以通过互联网快速树立企业整体形象。通过一系列的推广措施，达到顾客和公众对企业的认知和认可。在一定程度上说，网络品牌的价值甚至高于通过网络获得的直接收益。

信息发布：网站是一种信息载体，通过网站发布信息是网络营销的主要方法之一，同时，信息发布也是网络营销的基本职能。

销售促进：营销的基本目的是为增加销售提供帮助，网络营销也不例外，大部分网络营销方法都与直接或间接促进销售有关。

增进顾客关系：良好的顾客关系是网络营销取得成效的必要条件，通过网站的交互性、顾客参与等方式在开展顾客服务的同时，也增进了顾客关系。

网上调研：通过在线调查表或者电子邮件等方式，可以完成网上市场调研，相对传统市场调研，网上调研具有高效率、低成本的特点，因此，网上调研成为网络营销的主要职能之一。

公司网站一旦实现上述功能，下一步便是网址推广。因为网站所有功能的发挥都要以一定的访问量为基础，所以，网址推广是网络营销的核心工作。网址推广的常用方法有文字链及图片广告、搜索引擎结果文字链广告、搜索引擎竞价排名广告等。

2、文字链及图片广告：

3、搜索引擎结果文字链广告：

继微软之后，IT产业神话的创造者无疑是搜索引擎网站，如谷歌和百度。网民通过使用搜索引擎，输入搜索关键词后就能找到自己想了解的内容。公司网站如果能够被比较知名的搜索引擎收录或链接，就会被查询相关信息的网民发现，从而被访问。

实际上搜索引擎结果链接广告，主要提供的是一种网络交易信息汇集平台，帮助大量企业在物料采购、销售环节延伸了传统的供应链接触范围，因而受到企业欢迎。

4、搜索引擎竞价排名广告：

收费方案【篇4】

导语：学校行风评议整改措施

黉舍行风评断整改办法

根据区教诲局民主评断行风工作履行的要求，针对前阶段我校行风评断中自查出的、家长问卷查看反馈返来和社会各界反应的行风题目，采纳有效的办法，当真地进行整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有下落，件件有覆信。现联合区教诲局的要求，特订定整改方案以下：

1、进一步抓好策动和舆论宣扬工作，进步认识，联合思维，加强搞好整改工作的责任感和紧急感。

以“十七届五中全会”精神为教导，从着眼黉舍将来的角度，环绕黉舍的中间工作，针对黉舍存在的题目，进一步抓好整改策动和舆论宣扬工作。把全校教职工特别是到处室、各年级干部的思维联合到整改上来。从保护全市教诲系统精良形象的角度认识整改工作的紧急性，从美满黉舍办理，进步全校教职工本质，进步黉舍教诲传授质量的必要，认识整改工作的必要性，兑现黉舍行评工作目标。

2、整改的目标和任务

针对我校在行风评断中发觉的凸起题目，黉舍决议有针对性地抓好六个方面的整改工作。

1、加强师风师德构筑，重点整改违规补课、变相体罚门生、有偿家教、说话典范健康等题目。

2、加强教师的交易培训，采纳强有力的办法，进步教师的教诲传授程度，竭力图取让门生和家长如意。

3、典范收费，禁止乱收费、滥发教辅资料，切当裁减门生的负担。

4、采纳办法加大校园文化构筑的力度，强化环境整治，加快黉舍门生宿舍改革力度，更新谋划机讲堂配置，尽快给门生一个安逸、寂静和当代的进修糊口生涯环境。

5、珍视泉源防备，进一步做好党务校务果然工作。

3、整改的程序

根据市教委行评办的整体布署联合黉舍工作的实际，黉舍行评带领小组决议，整改共分成几个阶段有序促成。

（一）宣扬策动和筹办阶段

1、建立校行风评断工作带领小组，明了工作任务，落实责任制。

2、召开党总支委员集会，评论辩论订定履行方案。

3、召开全校教职工策动大会，传达上级有关文件精神，安排行风评断工作，联合思维，进步认识

4、聘请行风构筑监督员

5、挂横幅、利用橱窗、校园广播站、宣扬教诲系统民主评断行风的意义和办法，篡夺师生、家长和社会各界广泛的赞成和关心，营建精良的工作氛围。

（二）查看摸底和自查自纠阶段

1、经过议定召开漫谈会，上门收罗定见，发放问卷查看表等式样，听取行风监督员以及门生家长、社会各界人士对我校行风构筑的定见与构筑，建立行风评判定见箱。

2、汇总分析各种路子汇集的定见及发起，构成我校行风构筑自查报告。

3、黉舍以“办人民如意教诲，做人民如意教师”为主题，宣扬黉舍招生、入学收费政策及黉舍名师，向社会作出行风构筑果然承诺，满足人民大众对教诲的需求。

4、展开以“办人民如意黉舍，做人民如意教师”为目标的行风构筑自纠整改活动，上报自纠整改材料。。

（三）建章立制，周全整改阶段

集结评断结束后，针对大众和行评代表发起的定见和发起，订定整改办法，对能及时解

决或经过议定竭力能办理的题目，要限时办理；对临时无前提办理的，要列出整改筹划；对触及政策性方面的题目，要作出阐明。探讨周全加强教诲行风构筑的办法，建立健康规章轨制，让广大大众逼真感觉到黉舍行风整改工作的力度和行评结果。

4、整改的方法

黉舍行评办根据区教委行评集结整改的要求，履行整改责任制，共分五个整改小组。

第一组，师德师风整改小组。以陈文华为组长。紧张任务是：加强师风师德构筑，重点整改违规补课、变相体罚门生、有偿家教、说话典范健康等题目。

第二组：乱收费整改小组。以赵体强为组长。紧张整改任务是：典范收费，禁止乱收费、滥发教辅资料，建立有效的监督机制。从头式样校外果然。

第三组：教师交易本质整改小组。以刘林锋为组长。紧张整改任务是：加强教师交易本质的培训，有征对性地展开帮扶活动，履行讲话轨制和期限整改轨制，篡夺做到让门生、家长如意。

第四组：校园环境整改小组。以林万冰为组长、蔡艳阳为付组长。紧张整改任务是：结束黉舍门生宿舍的改、扩建工程，开动校园绿化工程，并脱手校园文化构筑等，篡夺用较短时候把黉舍建成文化气息浓，前提当代的绿色黉舍。

5、整改的紧张办法

1、抓好进修，联合思维，进步认识

黉舍将召开干部培训会，全部党员培训会和全校教师培训会。经过议定干部培训会，进步干部的思维本质、交易本质，增加干部参加行评整改工作的自动性，鼓励创设性，促成到处室的工作；经过议定全部党员的培训会，让全校党员在行评整改工作中率先垂范，做出榜样，阐扬党员的前锋榜样效用，鞭策黉舍行评整改工作的深切展开；经过议定全校教师培训会，营建氛围，明了责任，加强教授的危机意识，强化教师的师风师德构筑，经过议定交换和彼此进修，进步教师的交易本质，为新学期开学工作有一个精良的初步打下根本。

2、标本兼治，从泉源上加强行风构筑

黉舍履行“分级当真，条块联合，表里联合”的工作机制和责任制，层层落实，分化为四个整改小组，更有针对性，务求实效，找准关键地点，从泉源上整改。

(1)在依法治教方面：加强教诲法制构筑，加强广大干部教职工的法制意识，加大教诲行政法律力度，严厉教诲法律程序，加强收费办理，履行收费果然轨制，禁止一切乱收费。典范政务办理，深切促成依法治校和校务果然轨制。

(2)在步队构筑方面：强化干步队伍和教师步队职业操行构筑，加大对干部、教师培训力度，周全促成人事轨制改革，美满岗亭职责，加强查抄考核，奖优罚劣，以赛促学，进一步健康竞争鼓励机制，珍视青年教师的培养工作，构筑一支勤政耿介、爱岗敬业、务实立异的干部、教师步队。

(3)在本质教诲方面：更新教诲见解，变化教诲思维，进一步改革和加强德育工作，加快课程改革、招生测验评价轨制改革，加快教诲信息技巧当代化进程，切当裁减门生太重课业当真，珍视培养门生的立异精神和实践本领，连续进步教诲质量，增进门生周全成长。

(4)在轨制构筑方面：针对前阶段查找的题目，建章立制，典范教诲行动，竭力创设一流行风，增进黉舍教诲成长。按期召开家长行风监督员漫谈会，一方面黉舍带领向他们传达黉舍的成长环境和行风整改环境，另外一方面自动人取他们的定见和发起。

行评，整改是关键，黉舍将根据市教诲局的联合安排，联合黉舍的实际环境，根据此整改方案，有筹划地展开整改工作，坚定“标本兼治、综合办理”，做到以改促构筑，以改促改革，以改促成长，并力图在整改行动中，做到思维认识领先，整改行动领先，行风构筑领先，整改成绩领先，实在使黉舍各项工作再上新台阶。

收费方案【篇5】

莒南县第三小学

治理乱收费工作实施方案

义务教育阶段中小学一费制”制度“是党和国家提高整体国民素质，使全体适龄儿童享受均等教育机会的重大举措，坚决执行“一费制”收费制度，是我校的光荣职责。为了切实落实好规范收费问题，根据上级治理教育乱收费工作的实施意见”精神，特制定治理乱收费工作实施方案：

主要任务：

一、成立校长负责制的收费领导小组。小组成员由工会主席、教导主任、政教主任、总务主任和财务专管人员组成。

二、坚决执行义务教育阶段公办中小学收费“一费制”制度，严格按照市教育局、市财政局、市物价局审核的收费内容、项目和标准收费。

三、由学校行政会对各项收费内容进行讨论和确定，把好收费内容、项目和收费标准关，并确定各个收费环节的负责人选和操作流程。

四、坚决执行教育收费公示制度。按照市教育局公布的“一费制”收费内容、项目和标准制定公示表格，报送旗教育局计财股审核盖章并备案，于学校外墙醒目公示栏内进行教育收费公示。

五、通报教育收费内容、项目和收费标准，按教育局规定在公示栏内进行教育收费公示。

六、向学生发放“告家长书”、召开家长会，向学生家长通报和解释收费内容、项目、标准和收费用途。

七、由学校财务专管员向各班主任发放教育收费收据，并具体解释收费项目填写，收费操作程序。

八、为保证所收人民币的真实，收费工作开始前，由班主任向班级学生或家长发放收费币值填报单，填写学生姓名、班级、币值和号码。

九、班主任收费工作结束后，在规定时间内将所收费用交到学校财务室，由财务专管人员统一交给来校协助收费工作的银行管理人员。

十、对在收费过程中出现的假钞问题，一经查出，按照假钞的面值和号码，查阅收费币值填报单，找出此币的学生，并要求其重新交费。

十一、坚决执行“两免一补”政策，解决家庭经济困难学生的受教育困难问题。通过学生申请、政教处核实，提交行政会讨论，确定名单，根据困难程度不同给予补助。

十二、坚决执行“两免一补”政策，解决家庭经济困难学生的受教育困难问题。通过学生申请、政教处核实，提交行政会讨论，确定名单，根据困难程度不同给予补助。

十三、坚决执行对进城务工就业农民工子女的教育收费政策，不得以任何名义进行摊派和扩大收费范围，提高收费标准等。

十四、“一费制”收费后，实行“多退少不补”政策。并在期末将所有费用列清单告之家长。

十五、禁止将教辅材料、课外读物和报刊杂志列入“一费制”收费项目。

十六、禁止在工作日正常教学后或双休日或寒暑假变相强制本校学生收费补课。

十七 禁止以任何社会力量形式，用本校教师对本校学生进行收费补课。

十八、禁止以任何名义违反国家规定擅立收费项目、提高收费标准或扩大收费范围。

十九、认真办理和处理人民来信、来访，切实解决和处理好收费工作过程中出现的问题。对收费工作中出现的不理解情况耐心解释，认真做好沟通工作。

主要措施：

一、提高认识，加强领导

要充分认识深入治理教育乱收费的重要意义，进一步增强治理教育乱收费工作的责任感、使命感，克服麻痹、松懈和厌战思想，加强领导，努力使治理工作取得新成效。要进一步健全和发挥治理教育乱收费部门联席会议制度作用，明确职责任务，切实落实责任制，努力加大齐抓共管、综合治理工作力度。注意了解掌握经费保障贯彻落实过程中出现的新情况、新问题，不断探讨研究治理工作的新途径、新办法、新措施。

二、加强学校收费和财务管理

学杂费、书本费等收入要按照规定实行收支两条线管理。要切实落实学校收费管理“一把手负责制”和责任追究制，加强学校会计核算和财务管理，健全学

校财务制度，将学校的帐目，资金使用情况予以公开，接受教职工、学生家长和社会的监督。教科书、作业本等代收费要及时与新华书店等部门结清，不允许挪用，学期末若有节余要及时退还学生。要进一步规范收费票据的使用，学校收取学生任何费用都必须出具有效票据。学校要鼓励学生家长自愿办理保险，但不允许学校代收学生保险费。

要加强财务人员的培训教育，不断提高他们的财务管理水平和遵守财经纪律的自觉性。

收费方案【篇6】

灵宝东收费站 收费二班2月份整改措施

为提高收费二班全班人员整体素质 提高服务水平和业务技能，更好的开展全站各项工作，我们班积极响应站领导的号召，通过汇集，整理，发现了一些问题，及时作出自查自纠报告，现根据实际情况做出如下整改措施：

一、针对无车牌和车牌不符的问题，我班规定凡车辆驶入安全岛时，必须仔细看清每辆车的车牌，车型，车情，对车牌模糊看不清的，询问司机，对没有悬挂车牌的新车，询问司机临时牌照，输入车牌确定无误后，方可刷通行卡，绝对避免无车牌和车牌不符现象。

二、对班组文明服务进行自评自比，对文明服务不到位的，要求每位收费员发、收每辆车做到两点头，两转体动作规范，手势标准，文明用语完整，声音洪亮，吐字清晰，微笑服务，做到唱收唱付。

通过收费站对我们二班稽查出来的问题，我班将整改完毕。在以后的工作中，收费二班加强业务技能知识的学习，努力做好每一天的工作，坚持“文明执收，优质服务，应征不漏，应免不征。”做一名合格的收费员。

收费二班

收费方案【篇7】

谷金楼集中心小学2011年 治理学校乱收费工作实施方案

为全面贯彻落实国家、省、市、县有关收费工作文件精神。为了规范学校收费工作，规范学校办学行为，树立良好的行业风气，切实减轻中小学生过重的经济负担，为全面推进素质教育创造一个良好的氛围，特制定治理学校乱收费工作实施方案如下：保持社会稳定,赢得学校良好的办学声誉。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以国家、省、市、县有关收费项目、标准的文件和治理教育乱收费工作的《通知》、《规定》为准绳，坚决禁止乱收费，依法规范教育行为,切实减轻学生家长经济负担，保持社会稳定和学校健康发展。

二、重点查处的问题

1、另立收费项目，提高收费标准扩大范围。

2、在学生中搞集资或各种形式的有奖募捐。

3、以勤工俭学或其他名义向学生收取钱物。

4、向学生推销或组织学生订购，替学生代购各种课外书籍、复习资料及其他商品。

5、利用节假日、双休日在校内外办各种补习班收费。

6、地方各级政府和部门，向学校乱集资、乱摊派和搭车收费（如：强制订阅报刊、图书等）

7、购买和使用教育部与省级教育部门颁布的用书目录以外的教辅参考书等复习资料。

三、时间、方法、步骤

1、每学期初，组织全体教师学习上级有关文件精神，明确收费项目、标准及要求。

2、开学一个月后，治理学校乱收费领导组深入各个班级找学生、及部分家长进行调查，平时进行抽查。学期末再进行复查，并形成自查报告。

3、各班班主任腰写出本班自查自纠的自查报告。

四、主要措施

1、提高认识，加强领导。要使全体班子成员及全体教师充分认识到教育乱收费，涉及到千家万户，关系行风建设；廉政建设；关系到学校的声誉和可持续发展；关系到教师形象和学生的健康发展。因此学校成立治理学校乱收费领导组，加强对收费工作的领导，检查、监督力度，发现一起，处理一起严惩不怠，杜绝一切乱收费现象发生。

2、严格执行公示制度。在收之前，向家长下发《收费通知单》，并设有公示板、向学生、家长、社会公示收费项目、标准及收费依据，增加收费透明度。

3、先填收费卡后收费，收费卡上要有班主任和家长签字。

4、所收费用实行“收支两条线”制度，并列入到校务公开重要内容，每月由校务公开领导小组审计，学期末在教职工大会上公开收支帐目。

治理学校乱收费领导小组 组 长：钱陈铎 副 组 长：侯国贞 组 员：李俊芳 孟会利

2011年3月

收费方案【篇8】

整治涉企违规收费，坚决查处乱收费、乱罚款、乱摊派，是为市场主体特别是中小微企业和个体工商户减负的重要举措。为深入贯彻落实党中央、国务院和自治区党委、人民政府决策部署，推动降费减负各项政策落到实处，支持助企纾困，进一步优化营商环境，根据《国家发展改革委等部门关于印发〈涉企违规收费专项整治行动方案〉的通知》（xx改价格〔20xx〕xx号），结合我区实际，制定本实施方案。

一、总体要求

完整、准确、全面贯彻新发展理念，坚持问题导向和目标导向，全面排查交通物流、水电气暖、地方财经、金融、行业协会商会等领域涉企违规收费问题，专项整治乱收费、乱罚款、乱摊派，建立协同治理和联合惩戒机制，重点查处落实降费减负政策不到位、借疫情防控违规设立收费项目、不按要求执行国家和地方已出台惠企收费政策等行为，坚持对违法违规收费行为“零容忍”，切实减轻各类市场主体的不合理负担。专项整治要强化协同治理，加强部门配合、上下联动，发挥社会监督作用，形成监管合力；强化联合惩戒，加大查处力度，发挥警示作用，营造自律守法氛围；强化标本兼治，推动完善长效监管机制，全面规范各类收费行为。

二、重点任务

（一）交通物流领域涉企违规收费问题专项整治。重点整治公路、航空、铁路等领域落实助企纾困有关降费优惠政策不到位、继续收取已明令取消的费用或重复收费、为规避政策规定拆分收费项目、不执行或推迟执行政府指导价等问题。查处部分企业利用承担疫情防控任务巧立名目违规收取多种费用、随意提升收费标准、扩大收费范围等行为，严禁有关单位以疫情防控为名向交通物流企业实行强制摊派等，切实保障货运物流畅通高效。

（二）水电气暖领域涉企违规收费问题专项整治。加强供水供电供气供暖领域红线内外接入、建设安装、更新改造、维护维修领域等价格监管，重点整治不执行政府定价和政府指导价、利用垄断地位转嫁应由自身承担的费用、自定标准自设项目收取费用、对计量装置及强制检定违规收费等行为。重点整治非电网直供电环节不合理加价、违规加价等问题，查处以用电服务费等名义向用户重复分摊收费、未落实电价收费公示制度、清退已收取的不合理费用不彻底不及时等行为，严禁供电价格上涨超过政策规定的最大允许上浮幅度。

（三）地方财经领域涉企违规收费问题专项整治。重点整治降费减负助企纾困政策未有效落实、采取打折扣搞变通方式侵蚀降费减负红利、相关政策红利未及时有效惠及市场主体等问题，严禁违反收费基金立项审批权限自立名目收费、扩大收费范围、提高征收标准等，确保取消、停征、免征及降低征收标准的收费基金落到市场主体。督促指导地方政府和下属单位加强财政收支预算管理，严肃查处违规下达收入目标任务、违规以财政支出方式实施与企业缴纳税费挂钩的返还政策、征收过头税费、集中开展逐利式乱检查乱罚款、向市场主体强制或变相摊派等加重市场主体负担的行为，坚决禁止乱收费、乱罚款、乱摊派等问题。

（四）金融领域涉企违规收费问题专项整治。重点整治商业银行未按规定披露服务价格信息、超出价格公示标准收费、只收费不服务或少服务、未提供实质性服务而收费等问题，查处利用优势地位转嫁应由银行承担的费用、贷款强制捆绑金融产品或服务、未落实国家对小微企业和个体工商户等市场主体银行服务收费优惠政策和措施、执行内部减免优惠政策要求不到位等行为，督促银行不折不扣落实减免服务收费、减轻企业负担等政策要求，规范服务价格管理和收费行为，进一步加强服务合作管理，提升金融服务质效。

（五）行业协会商会及中介机构涉企违规收费问题专项整治。在已有清理整治工作基础上，开展行业协会商会违规收费问题“回头看”，重点整治行业协会商会利用行政委托事项及其他行政影响力强制或变相强制企业入会并收取会费、擅自设立收费项目或提高收费标准，以及强制或诱导企业参加会议、培训、展览、考核评比、表彰、出国考察等收费活动，强制市场主体为行业协会商会赞助、捐赠，强制市场主体付费订购有关产品等行为，督促行业协会商会进一步规范会费、经营服务性收费标准等。严肃查处中介机构超过政府定价和政府指导价违规收费、向市场主体转嫁应由政府部门承担的费用、将行政审批事项转为中介服务并收费等行为。

三、组织实施

专项整治行动分为四个阶段：

（一）部署准备（20xx年xx月）。相关行业主管部门和各地（州、市）全面梳理本领域、本地区出台的涉企收费政策，同步做好已出台涉企收费优惠措施的政策解读，加强涉企违规收费问题摸排。通过xxxxx、xxxxx等热线电话接受社会投诉举报，设立专门渠道收集有关问题线索和意见建议，在涉企收费政策情况梳理和投诉举报反映问题等基础上，建立涉企违规收费问题台账。

（二）自查自纠（20xx年xx月—xx月）。由自治区交通运输厅、发展改革委、财政厅、xx银保监局、民政厅分别牵头会同有关方面制定工作方案，对交通物流、水电气暖、地方财经、金融、行业协会商会等领域的相关收费主体开展自查自纠，深入摸排投诉举报线索及相关领域存在的突出问题，及时纠正规范乱收费、乱罚款、乱摊派行为，督促做好问题整改落实。同时，各地重点围绕借疫情防控名义违规收费、社会中介机构不合理收费以及变相截留涉农资金等问题开展自查自纠。自治区工业和信息化厅、发展改革委要通过企业调查、媒体报道、明察暗访等多种方式，积极推动收费主体自查自纠、主动规范整改。有关牵头部门和各地要认真分析自查自纠发现的问题，研究提出有针对性的意见建议，形成自查自纠情况报告，于xx月xx日前报自治区工业和信息化厅、发展改革委、财政厅、市场监管局。

（三）联合检查（20xx年xx月）。由自治区市场监管局牵头会同自治区发展改革委、工业和信息化厅、财政厅、审计厅等部门组成联合检查组，根据有关问题线索和自查自纠情况，对重点部门、重点地区、重点领域涉企收费情况实地开展抽查检查。对实地抽查发现的涉企违规收费项目要严肃整改、坚决取消，对违规收费主体综合采取市场监管、行业监管、信用监管等方式予以联合惩戒，对情节严重、性质恶劣的典型案例公开曝光。总结有关部门和各地区落实降费减负、推动收费政策惠企利民好的经验做法，加大宣传推广力度。

（四）总结评估（20xx年xx月）。由自治区发展改革委、工业和信息化厅会同财政厅、市场监管局等部门系统梳理总结专项整治行动成果，对发现问题和整改落实情况等开展评估，深入分析涉企违规收费问题深层次原因，研究提出建立完善长效监管机制的意见建议，有关情况汇总形成报告报自治区人民政府。

四、工作要求

（一）加强组织领导。依托自治区民营经济发展部门联席会议机制，建立专项工作机制。自治区发展改革委、工业和信息化厅为组长单位，自治区财政厅、市场监管局为副组长单位，自治区交通运输厅、xx银保监局、民政厅为组员单位，加强对专项整治行动的统筹协调，推进专项整治行动各项工作。

（二）强化责任落实。各地、各部门要深刻认识专项整治行动对做好“六稳”“六保”工作的重要意义，按照专项整治行动部署统一开展工作，密切协作配合，以整治过程中发现的问题为导向，坚持边整边改、标本兼治，积极研究解决乱收费、乱罚款、乱摊派问题，着力抓好专项行动任务落实。

（三）加强督促交流。专项整治行动期间要加强工作调度，建立动态工作交流制度，每旬通报工作情况，加强重点难点问题协调，及时交流专项整治工作经验做法，发现的重大问题和线索要及时按程序移交有关部门，确保各项任务稳步推进、按期落实。

收费方案【篇9】

法制办发展环境综合整治年整改措施

2011年，县法制办按照县委、县政府的安排部署，积极开展发展环境综合整治年活动，组织召开民主生活会自查自纠，并争对查找出的问题，认真制定整改措施如下：

一、深入开展三大主题年活动，促进娄烦法制环境建设

（一）深入开展依法行政制度年建设。认真贯彻落实全国、全省依法行政工作会议精神，按照《纲要》和《决定》的要求，建立和完善依法行政各项工作制度。下发《关于下发〈国务院关于加强法治政府建设的意见〉任务分解表的通知》，对照各项任务进一步加强行政执法监督、行政复议应诉方面制度建设，确保各项政府法制工作规范化、制度化运行。

（二）深入开展规范权力运行年活动。围绕推进全县优化发展环境，以制度建设为保障，以强化监督为重点，全面开展规范权力运行工作。配合纪检监察机关做好行政权力监督机制建设清权确权工作。继续推进规范行政裁量权工作，积极探索规范行政许可、行政强制、行政征收、行政收费等领域的自由裁量权。

（三）深入开展机关能力建设年活动。以建设学习型机关为推手，开展“四新”即：“新时代、新风貌、新作为、新贡献”

主题活动。制定年度学习计划，建立有效的学习机制，提高全办人员的认知能力，提升执行力。开展业务培训，全面提升政府法制工作人员的业务水平和工作能力。

二、加强组织指导，推进全县依法行政工作

（一）召开全县依法行政工作会议。为深入贯彻落实全国依法行政电视电话会议和全省依法行政工作会议精神，全面部署下一步我县依法行政工作。

（二）科学规划我县今后五年依法行政工作。以县政府文件形式下发《娄烦县全面推进依法行政规划》，明确我县依法行政的工作目标。

（三）建立和完善依法行政各项工作制度。按照《纲要》和《决定》所确立的依法行政各项制度要求，进一步建立和完善我县相关配套制度。

三、加强政府法制建设，全面提升工作水平

（一）加强政府立法工作，努力提高制度建设水平。一是抓紧审办工作。一是及时反馈省、市立法征求意见。三是严格规范性文件审查备案制度。进一步加大规范性文件审查备案工作力度，严格执行《太原市行政机关规范性文件管理规定》，未经审查备案的规范性文件一律无效。定期向社会公布通过备案审查的规章和规范性文件目录，做到有件必备、有备必审、有错必纠。

（二）围绕规范行政执法行为，着力强化行政执法监督工

作 。一是完善两项制度，规范行政行为。建立和完善规范行政裁量权和行政检查两项制度。 二是开展三项公示，强化行政监督，规范娄烦县《行政处罚自由裁量权指导标准》和相关配套制度；公示行政执法主体，规范行政执法机构；公示行政执法人员，严格执法人员管理。三是完成四项任务，推进执法监督工作。完成执法监督人员培训和新增行政执法人员培训工作；完成规范行政检查权专项检查工作；完成行政执法案卷展评工作。 四是规范行政权力运行，推进监控机制建设。积极配合纪检监察机关完成行政权力运行监控机制建设清权确权工作。做好清理行政权力的确认和权力运行流程图工作。

（三）突出重点，进一步加强行政复议应诉工作。一是加强对全县行政复议工作的指导。进一步加强和规范全县行政复议工作，建立和完善行政复议工作制度，下发《关于加强行政复议工作的通知》，进一步加大通过听证和调解方式审理行政复议案件工作力度。二是畅通行政复议渠道，充分发挥行政复议在解决行政争议中的主渠道作用。对无正当理由拒不受理的，由上级行政复议机关责令受理。三是加强对重点案件的审查力度。按照县委、县政府优化发展环境的工作要求，重点将“六项整治”即整治乱收费、乱罚款、乱摊派、乱检查、乱评比、乱执法及侵犯企业经营自主权等行为，做为审理行政复议案件的重点。对违法行为和不当的行政行为，依法予以纠正，自觉维护公民、法人和其他组织合法权益。四是积极推动行政机关

出庭应诉，不断提高各级行政机关的行政应诉能力。同时，进一步加强与人民法院的联系沟通。五是参加省、市行政复议应诉人员培训，进一步提高全县各级行政机关行政复议应诉能力和水平。

收费整改措施

收费站稽查整改措施

乱收费整改措施

收费员整改措施

漏收费整改措施

收费方案【篇10】

制止乱收费工作总结

在制止乱收费工作中，我校以上级关于义务教育阶段学校“一费制”收费政策为宗旨，通过学校师生、社会及家长的共同努力，达到了上级要求，规范了学校收费行为，落实了关于贫困生“两免一补”政策，学校赢得了社会的广泛好评，取得了一定的成绩。

一、建立创建领导专班

学校成立由校长挂帅、分管后勤的副校长主抓，职代会代表和财会人员为成员的专班，并由各年级班主任通力配合，齐抓共管乱收费，明确分工各负其责。

二、广泛宣传创建意义

通过召开各种类型的教师、学生、家长等会议，宣传此项工作的意义、目的及方案，达到都知道收费政策的规定。同时，张贴标准，出板报等扩大了宣传面，达到人人明白，个个知道。

三、认真贯彻执行省教育厅，物价局，省财政厅文件精神。全面推行义务教育阶段学校“一费制”收费制度。我校没有踏“红线”、没出现乱收费现象。

四、认真落实“一费制”文件精神，包括课本费、作业本费、住宿费均按上级有关文件规定执行。

五、切实加强了收费管理，加大了治理教育乱收费工作的力度，落实收费管理责任制和责任追究制。学校校长为第一责任人，分管领导为负责人，做到收费时严把关、收费后严管理。

六、严格执行收费公示制度，坚持“一证、一据、一卡”制度。我校在收费过程中，在教学楼醒目位置张贴了《义务教育阶段学校一费制收费试行标准》公告，通过公示栏、公示牌、公示墙，公示收费有关政策，特别是开正规票据，填清了学生的收费卡，接受了上级对我镇税改验收的检查，均得到好评。

七、做到“收支两条线”，规定进行管理，学校理财小组协助财会人员搞好收入与支出的预算，达到账目清楚，公示及时，师生心中的数。

八、严格按照省、市教育、物价、财政部门确定的义务教育阶段学校收费标准收费，学校没有提高标准收费、扩大范围收费，学期中途没有另行收费，学生体检、观看电影、入保险、购买校服本着学生自愿的原则，由提供服务的有关部门收费，学校没参与此类收费。学校没有利用乱办班收费，教师职工没有搞有偿家教。没有向学生滥编乱印乱发学生课外用书和资料。学生所用的“两业”严格按照省市教育行政部门规定的发行渠道订购，没有组织学生购买省市教育行政部门规定以外的课外用书和资料。

九、及时落实了“两免一补”政策。学校在深入摸底的基础上，按照上级分配的贫困生指标，进行了及时的落实，坚决贯彻到位，得到了学生家长的一致好评。

收费方案【篇11】

加强学校收费工作的整改措施

在学校收费工作中，我校认真贯彻上级指示精神，狠抓政策落实，学生家长、社会对学校收费工作非常满意，为了进一步推进学校收费工作，学校决定从大局着眼，小处着手，进行了自查自检，上级主管部门也对学校的收费工作进行了检查和指导，针对出现的问题和不足，我们进行了认真总结，作出了如下整改措施：

一、加强领导、建章立制

我校认真贯彻学习各级会议精神，切实领会教育部的讲话：“治理学校的乱收费，是切实减轻群众负担的一项重大举措，事关广大人民群众的切身利益，事关学校乃至全社会的稳定，也关系到教育事业的健康、持续发展”。我校对此有深刻的领悟，在学习的基础上，又进一步统一了思想，严肃了纪律，坚决贯彻“从严治教，规范管理”的方针，珍惜教育形象，不折不扣贯彻执行市、县关于学校乱收费管理的各项规定，积极主动配合各级领导的检查，对此，我校结合实际建立了收费工作领导小组、建章立制。 二、贯彻精神、树立形象

治理学校乱收费，是切实减轻群众负担的一项重大措施，事关广大人民群众的切身利益，事关学校乃至全社会的稳定，也关系到教育事业的健康、持续发展。当前，一些地方学校乱收费现象屡禁不止，已经成为一个热点问题，不但加重了群众负担，败坏了社会风气，也严重损害了教育的声誉与形象，引起一些地方群众的强烈不满。学校领导小组对此有正确的认识，在学习的基础上，又进一步统一了思想，严肃了纪律，坚决贯彻“从严治教，规范管理”的方针，珍惜教育形象，不折不扣贯彻执行关于学校收费管理的各项规定，并按照县教育局的统一部署，认真自查我校收费行为，没有发现存在的问题。 三、注重宣传、突出重点：

我们学校治理乱收费工作能注重宣传、突出重点，通过校园广播、电视、墙（板）报、宣传栏等形式扩大宣传力度，使广大家长和社会 一了解国家关于义务教育收费的政策，澄清对教育收费的模糊认识。要全方位地开展宣传教育，进一步提高学校教师的法制观念，切实增强依法治校、依法收费意识。二要通过行政会、教师会等形式及时通报收费情况，树立正面典型，曝光反面典型。 四、严格禁止各种名目的收费行为。

1、严禁教师以任何形式另立收费项目，提高收费标准扩大范围。 2、严禁教师以任何形式在学生中搞集资或各种形式的有奖募捐。 3、严禁教师以勤工俭学或其他名义向学生收取钱物。 4、严禁教师强制学生参加保险并代收保险费。

5、严禁教师强制学生统一订购教辅资料、课外读物、报刊杂志及其他商品。

6、严禁教师利用节假日、双休日在校内外办各种补习班收费。 7、严禁教师以任何形式，向学校乱集资、乱摊派和搭车收费（如：强制订阅报刊、图书等）。

8、严禁教师以任何形式购买和使用教育部与省级教育部门颁布的用书目录以外的教辅参考书、习题集，测试手册等复习资料。 五、强化监督、全面检查。

学校在教研组、班级自查的基础上，强化督查功能。学校对发现的问题，将按照规定从重、从严追究责任。加大查处力度。查处学校乱收费人员，是治乱工作的重要环节。学校将认真受理群众对乱收费的信访举报，做到凡有实质内容的件件有着落，并对相关人员按情节轻重给予纪律处分。

六、切实加强教职工思想教育力度

学校加强了教职工的思想教育力度，在教研组会议、年级组会议、学校工作例会等一系例大大小小的会议上三令五申，坚决不允许任何教职工以任何理由向学生乱收费，坚决制止教师搞有偿家教，坚决制止教师向学生推销教辅书等乱收费行为，一经发现，将根据上级有关文件、《义务教育法》和学校的有关规定严肃处理，绝不姑息。

总之，在上级领导部门的正确领导下，在全体教师的共同努力下，我校收费管理情况会作的更好。今后，我们将一如既往，做好学校收费工作，树立学校良好教育形象，真正落实办人民满意教育的办学理念。

收费方案【篇12】

××管理所落实“三抓一促”暨

“五比五亮五接受”主题活动实施方案

为贯彻管理处党委工作要求，扎实开展“三抓一促”活动，切实提高单位管理水平，增强团队执行力，提升服务质量，结合管理所工作实际和年度工作目标，制定活动方案。

一、指导思想

深入贯彻“科学发展观”，以迎接党的十八大，学习贯彻党的十八大和省十次党代会精神为主线，落实“服务提升”要求，促进“服务满意型管理所”创建，团结和带领管理所全体职工，立足岗位，创先争优，形成合力，提升服务一线、服务司乘、服务社会的能力和水平，以优异的成绩向党的十八大和省十次党代会献礼。

二、主要目标

坚持紧密围绕管理处“推进精细化管理工程，促进和谐稳定”的工作要求，通过“五比五亮五接受”的活动举措，切实转变队伍作风，培树身边典型，营造积极氛围，增强团队执行力，做到四个“双提升”，实现管理所工作水平的跨越式发展。

三、活动举措

（一）比干劲，亮承诺，接受点评。进一步扩大公开承诺、承诺和公开征求意见的范围，落实公开承诺和公开征求意见。全院职工要结合本岗位的基本职责和要求，用具体、可量化的指标进行公开承诺。

职工的公开承诺接受管理员的点评，管理员的公开承诺接受所领导的点评，所领导的公开承诺呈报支部、总支和管理处分管领导点评。评议结束后，所有公开承诺将通过公告栏进行公示，接受全体员工对承诺本身及其落实情况的意见。公众意见满意度作为一个加权因子，与月度、季度绩效工资和奖金的发放挂钩。

（牵头责任人：××；责任人：××，各班长、监控员）

（二）比素质，亮身份，接受监督。建立党员、团员、管理人员示范岗，展示党员、团员、管理人员身份。积极联系管理部门的有关部门，总支部和分支机构，加强领导和指导，并为管理办公室的每各管理职位准备能力座位簿。

公开工作职责、岗位素质要求（能力席位书）和廉政规范，公开涉及职工切身利益和司乘切身利益的工作流程，开展互相监督和面向社会的问卷调查监督。（牵头责任人：××；责任人：

××××）

（三）比业绩，亮指标，接受考核。深化阶段性工作报告制度和文件、工作事项办理进度公告制度。修订和完善管理所目标责任制考核办法，完善与收费任务完成和管理人员工作事项完成情况的考核，加大奖惩力度，实现有效激励。

（牵头责任人：××；责任人：××××）

（四）比形象，亮标准，接受评比。对管理部服务标准行动进行详细的流程分解，实现图表。在收费现场设立服务标准公告栏，向驾驶员和乘客发放服务标准宣传卡，并开放标准图表；积极争取管理处的投入，在费亭安装服务评价系统，接受司机和乘客的评价。

充电场所、监控室、产房实行固定管理。（牵头责任人：××；责任人：

××××）

（5） 相比学习，聪明的技能，接受挑战。结合“书香特色”开展“一人一个党史小故事”主题读书交流活动，组织好党的十八大精神学习贯彻活动。按照高管局和管理处年度竞赛活动要求，扎实组织好经常性业务技能竞赛，开展月度“双星”评比，设立“群星谱”公示栏，对“双星”实行积累加分奖励，对敢于公开攻擂、守擂的“双星”实行倍加奖励。

开展“快乐的管理所、快乐的家”一日生活摄影展/征文活动。（牵头责任人：××；责任人：

××××）

四、活动步骤

（1） 发布和宣传（2月中旬）

召开全所大会，对活动进行动员和布置。组织职工制定公开承诺，并对公开承诺进行点评，率先公开管理人员和党、团员骨干的公开承诺和点评情况。各项目牵头人、责任人根据分工确定分项活动的开展和布置，分解活动任务。

（2） 推动实施（2月下旬至11月底）

宣传全体员工的公开承诺和评语，组织各类分活动，加强宣传，培养先进典型，确定表彰方案。

（3） 总结表彰（2013年12月-2013年1月）

根据活动统计做好总结表彰。

五、组织领导

（一）加强领导，落实责任。管理办公室成立活动领导小组，由×××副主任任组长，××，由各班长、组长任成员。领导小组要统筹活动组织实施、典型培育、宣传报道、检查监督等工作。

（二）统一思想，积极参与。全所职工要充分认识活动的积极意义，主动参与到活动中来，加强学习、修养，提高能力、技能，立足本职岗位，积极进取，创先争优，在活动中取得实实在在的进步，力求通过扎实工作展示青春活力，实现自身价值。

（三）加大宣传，树立典型。开展此次活动的一项重要重要目标就是培树职工身边的“草根”典型，努力在管理所营造“人人都有亮点，典型就在身边，大家都能做典型，大家争做典型”的活力向上氛围。因此，研究所领导班子和全体同志要善于发现和总结身边同事的优势，积极开展宣传，大力宣传。