基石观后感

2023基石观后感集合。

随着时代发展，看电影是人们主要休闲的方式之一，好的影视作品通常能够教给我们一些人生道理。观后感需要说明评价标准避免评价混乱，观后感可以提升自己，发现美，感受美，从哪些角度写好一篇作品名观后感呢？本文将带领大家深入了解“基石观后感”，感谢您花时间阅读本文！

基石观后感 篇1

为深入推进创先争优活动，加强党员干部的先进性，近日，党支部根据上级党委的通知要求，组织支部全体党员收看并学习了党员教育电视专题片《基石》。

《基石》介绍了王辉同志作为一名组工干部为党的事业甘当基石，爱岗敬业、埋头苦干、无私奉献，坚持原则、公道正派、清正廉洁，默默无闻地在平凡岗位上争先创优的先进事迹;展现了一名优秀组工干部讲党性、重品行、作表率的时代风采，诠释了一名共产党员的人生价值!

《基石》选题从身边的基层党组织入手，透过各地、各部门在开展创先争优活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员典型事迹，展现了新时期我省农村、社区、非公企业、社会组织、国企、教育、机关、窗口单位和服务行业等基层党组织在党的领导下和党员的带领下取得的巨大成就，阐明了党的基层组织建设的重要性。片中的先进典型事迹让我深受教育，下方结合我自身的具体状况，谈谈我的感受。

基础不牢，地动山摇，习近平总书记反复告诫我们基层工作很重要。重视党的基层组织建设是我党区别于其他政党的一个显著特点。中国共产党正是靠着一个个像牢固基石的基层组织，铺就了从胜利走向胜利的道路，带领广大人民群众从战争岁月走向和平年代，从封闭落后走向繁荣富强，从小米加步枪走向神十进天宫。

在学生社区中，做好支部的党建工作，发挥好社区党组织的政治核心作用，对社区乃至整个学校的持续发展有着至关重要的好处。

人才是第一生产力，是学校不断发展壮大的基础之源。面临着市场的竞争，学校人才如何挖掘、培养，人才如何稳定，新一代人才队伍如何建设?是当今发展亟需思考及解决的问题。我们就要透过加强党的建设，透过思想工作使大家树立一种为国企、为党的事业做出奉献的一种精神;透过关心、解决社区学生的切身问题和困难，为群众做实事，同时开展创先争优活动，发挥党员先锋模范作用。

在未来工作时，做好企业的党建工作，发挥好企业党组织的政治核心作用，对企业的生产经营发展有着至关重要的好处。像厦航、厦钨等名优国企在围绕企业发展上创先争优，把带头贯彻实施海西规划、加快转变发展方式、提升企业经营管理水平上下功夫作为企业创先争优的主题和载体。这样，他们透过了不懈的努力，取得了辉煌的成绩，使自我在国企当中走在改革的前面，也走在发展的前面。

我们要透过学习《基石》精神，向电教片中的先进单位、先进人物学习，把企业的党建工作紧紧地围绕企业经营中心工作和企业经营。管理工作，融合协调、相辅相成、构成合力。企业党组织站位要高，要善于从企业发展的战略高度，总揽全局，协调各方。在工作中，主动协调好行政领导、工会、车间、科室等各方的关系，使各方都能对重大问题、重大事项进行充分研究、讨论，在取得共识的基础上促进决策和执行效率的提高。要根据《安溪县经济贸易局关于推进1263机关党建工作机制实施方案的通知》精神，结合推进1263党建工作机制，不断提升党建工作制度化、科学化、规范化水平，发挥引领作用，持续推进企业又好又快发展。

人才是企业的第一资源。面临着市场的竞争，人才如何稳定，人才队伍如何建设，光靠钱和待遇很难完全把这人才队伍稳定住。我们就要透过加强党的建设，透过思想工作使大家树立一种为国企、为党的事业做出奉献的一种精神;透过关心、解决员工的切身问题和困难，使人才安心、放心留厂，扎根企业。大家有了厂兴我荣，厂衰我耻的思想，加上开展创先争优活动，就更能发挥党员先锋模范作用，从而带动企业技术创新、管理创新和体制创新，创造出更好的经济效益，推进企业更好更快发展。

基石观后感 篇2

在暑假里，我读了充满文学气息的《朝花夕拾》，读了充满智慧的《三国演义》，读了充满魔幻色彩的《西游记》但让我回味无穷的还是充满挫折的《童年》。

《童年》是高尔基写的自传体小说，讲述了童年时期的阿廖沙(高尔基的乳名)，在外祖父家的童年生活，将大革命前夕老百姓生活的真实面貌以其独特的视角写了出来，生动而立体。

其中一个个朋友地死去，一次次地搬家都象征着生活中一个个的困难，无时不刻不在告诉我们挫折是成功的基石。

你看，书中的阿廖沙见证了小茨冈的死，站在那儿好一会儿，仍然不肯相信，最后还是家人喊了他，他才从那屋子中走出来，那时的阿廖沙肯定伤心，近乎崩溃，但那天以后，他便成长了，明白了人世间的道理，而高尔基也正是在一次次的历练中成为一个懂得世理的大人。

在生活中，每个人都会遇到挫折。上学期开运动会前，我们在进行接力跑项目中总是成绩不佳，几次训练后我们几个队员都有些沮丧，觉得可能没办法为班级争得荣誉了，后来我们在一起讨论，发现最主要的问题是在接棒过程中总是出现差错，于是我们改变策略，用另一种方式传棒，勤加练习，在比赛中终于夺得了冠军!

挫折是成长路上的垫脚石，成功路上的铺路石，一个人是成功的，那他就一定受过挫折。我们在学习上要正视挫折，越挫越勇，学习高尔基，努力活成一缕阳光。

基石观后感 篇3

根据《中共长沙市委办公厅关于印发的通知》要求和《中共望城区委办公室关于印发的通知》要求，为做好学习平台在我中心推广使用工作,制定方案如下：

一、组织领导

成立长沙市望城区征地服务中心“学习强国”学习平台建设推广使用工作领导小组。

组 长：余波

副组长：柳森柯、周智勇(常务)、周勇

成 员：周先国、刘铁明、冯金特、蔡阳、郭璇、曾日升

学习工作领导小组办公室设综合科，由曾日升负责相关工作安排、协调、统计等工作。

二、进度安排

“学习强国”学习平台的推广使用按照分级负责，梯次推进的原则组织实施。全中心干部职工全覆盖下载安装使用，参加学习，努力使“学习强国”学习平台家喻户晓，人人皆知。

三、学习评比竞赛办法

区征地服务中心将“学习强国”平台推广使用作为党建引领工作的重要环节，为持续推动全中心上下充分运用“学习强国”平台，致力形成比学赶超的良好氛围，在全中心范围内开展争当“学习强国”平台“学习之星”竞赛月活动，激发广大党员群众坚持学，持续学，学出氛围，学出实效。

四、工作要求

1.切实提高政治站位。建设“学习强国”学习平台，是贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习大国重要指示精神、推动全党大学习的有力抓手，是新形势下强化理论武装和思想教育的创新探索，是推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻不断深入的重要举措。

2.大力开展宣传推介。要加大宣传推广力度，积极运用技术手段、科学方法、优势载体和多元途径开展形式多样、受党员群众欢迎的推广活动，不断扩大学习平台的知晓率和覆盖面。

3.积极用好学习平台。党组理论学习中心组和党支部要充分利用“学习强国”学习平台的资源开展学习，做到领导干部带头用、党员干部积极用、人民群众广泛用、查阅资料首先用、学习知识经常用，把运用“学习强国”学习平台进行学习与党员学习培训和考核评优有机结合，组织学习经验交流和学习先进个人的评选活动，推进学用结合，形成比学赶超的浓厚氛围。

4.加强督促考核通报。“学习强国”学习平台使用工作纳入单位年度意识形态工作考核指标，纳入全中心干部职工全员绩效考核管理，实行每周、每月通报学习成绩，进行量化管理。

基石观后感 篇4

有付出就有所得,有努力就有收获，在我看来《俗世奇人》中的每个人，都遵循着这个规律。天津卫的码头上，人人都有绝活，那是别人怎么练都学不来的独家技艺。一看便知画真假的蓝眼、只认牙不认脸的华大夫、靠着表演和多种口味卖药糖的四十八样哪种技术不令人叹为观止?难道他们一生下来就有一技之长，每天只用秀一秀自己的本领吗?不是的。

在他人眼里，可能只会看出天津卫码头弱肉强食的规矩或是这些高手们的特点。但我在读完整本书后首先想到的并不是这些，而是书中的高手们在暗地里的付出，在闲暇时的刻苦练习。蓝眼的一双好眼练了几十年，从而能辨真去假。看到他在断定画真假时的坚定，我仿佛看见了他从前在书桌前独自研究真画与假画的憔悴容貌，仿佛听见了过去他在辨错画真假时，旁人对他的指责。若不是他几十年来发奋练习，哪得今天满城皆知的好名号?华大夫为了能在卧虎藏龙的天津卫生存下来，过上好日子，放弃了自己休息的时间，刻苦学习牙科知识，看到他帮人看牙时的轻松，我好像看见了他以前做学徒时记笔记、做实践的辛苦与劳累。四十八样本是一名在京楼前默默无闻的小贩，经过邻人点拨，才做桶柜、练手法、学把式、编号子，最后名满全城。人人都见这些人技艺之高超，但光鲜亮丽的外表需要源源不断的努力和付出来支撑。

在成长的过程中，我也曾深刻体会过这道理。

四年级时，音乐老师组织我们举办了一次音乐会。班里会演奏乐器的同学都参加了，我也不例外。那时，我是我们班里唯一一个拉二胡的。为了向大家展示我的琴艺，我一回家就自己练起了二胡。在老师给我们的两周时间里，我每天都练二胡，着了魔似的练。每天我不练到胳膊抽筋、手指划破都不罢休。日复一日，练习了许多天后，我便信心满满地参加了音乐会。演奏完毕，大家都为我鼓掌，热烈的掌声震得我耳膜发痒或许它也有点害臊。那天晚上，我的身子终于放松了下来。可我却发现，经过这么长时间的练习，我的手臂无比的酸痛，扰得我无法入眠。

天地之功不可仓促，艰难之业当累日月。这是我国古代著名学者司马光的名言。就连他也是天姿不如常人，通过努力才取得成就的呢!

据说司马光小时候记性不好，人家读四五遍就熟记于心的文章，他需需要读几十遍。为了能使以后的学习效率更高，他便以圆木做枕头，在自己睡觉时惊醒自己，从而继续读书。司马光这样苦读了数年，最后才学通了名家大作，做上了政治家。还与别人一同编写出了《资质通鉴》这部声望颇高的史书。

所以说，不论何时何地，何种情况下，都遵循着一条真理---若是不愿付出，就想收获，只有在梦里才能实现。这一点毋庸置疑。无论是在生活中或是在《俗世奇人》这本书中都得到了验证。

基石观后感 篇5

根据广东省委实践办要求，学院于2月20日上午9时组织部分党员观看了由省委组织部制作的在广东卫视频道播出的专题片《基石》，而我也在事后观看学习了该部专题片。

专题片突出宏观叙事与微观描述相结合，突出地域特色与时代特征相结合，选取典型的、有影响性的事件和人物作为切入点，生动讲述了中国共产党人与南粤儿女生死相依、血肉相连的动人故事，其中有革命母亲李淑桓、红军阿姆李梨英、农民运动领袖澎湃、革命烈士陈铁军等的英雄事迹，专题片深刻诠释了马克思主义群众观和党的群众路线的丰富内涵。选题以小见大、以点带面，主题立意高远，创作思路新颖，表现形式生动活泼。本部专题片既是一部视角独特、资料丰富、史料翔实的电视纪录片，也是一部融政治性、思想性和可视性于一体的党员教育的好教材。专题片也告诉我们，中国共产党正是靠着一个个坚固如基石的群众及基层组织，带领广大人民群众成就了从战争岁月到和平年代，从封闭落后到繁荣富强的伟大事业。

大树扎根于沃土，高楼立足于基石。没有革命时期无数优秀中华儿女的革命奉献、无数先烈血肉之躯的付出，就不会有新中国的诞生。正是他们抛弃个人和家庭私利，慷慨激昂、英勇就义，为国家为民族作出重大牺牲的革命精神和英雄壮举，包括千千万万未留下名字的革命者，为新中国的诞生奠定了基石。在中国共产党的领导下，南粤大地上的革命儿女和农民群众紧密相依，薪火相传，在革命的年代里，解放的信心坚定不移，在峥嵘的岁月里，战斗的身姿挺拔昂扬。他们就像是英雄之树木棉一样，哪怕前路布满荆棘依然要奋然向前，哪怕极寒交迫也始终挺直腰杆，最终用他们的血肉之躯浇铸成立国之基，用他们的赤子之血浇灌南粤沃土，滋润了英雄之树，染红了英雄之花。

作为新中国的建设者和分享者，我们永远不能忘记他们;我们要沿着革命先辈开垦的道路坚持不懈的走下去;我们要永远怀念他们，并教育下一代时刻缅怀其丰功伟绩。这是我们的立国之本，强国之基。作为一名学生党员，要始终坚持为人民服务，从群众中来，到群众中去，为群众谋利益。前人种树，后人乘凉，我们要时刻牢记这天的幸福生活来之不易，时刻牢记这天的幸福生活是我们无数革命先烈艰苦奋斗，用鲜血浇灌的幸福之花，是他们用坚实的胸膛为我们遮风挡雨，才让我们看到今日灿烂的阳光，幸福的祖国，这天的幸福家园更加离不开老百姓对伟大的共产党的支持与拥护。

透过收看《基石》专题电教片，我再次从必须的理论高度上明确并检讨自我做为一名党员，肩上职责之大。基础不牢，地动山摇。重视党的基层组织建设是中国共产党区别于其他政党的一个显著特点。学习、借鉴《基石》精神，贯彻落实创先争优活动，全心全意为人民服务的宗旨，这是时代的呼唤，我们的选取。在今后，我将加强理论和时事学习，努力提高自身修养。透过学习，以先进人物为榜样，从而督促自我不断进步。透过学习，增强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的认识，从而紧跟时代节拍，更好地为人民服务，早日实现我们的中国梦。把基层党组织和党员的智慧和力量凝聚到推动高校建设发展，提升教学质量的实践上来，把创先争优活动贯彻到各个基层党组织，坚持把方向，谋全局，出思路，发挥党员标杆的先锋作用，走在改革的前沿，走在发展的前沿。

基石观后感 篇6

根据党组织的号召，公司党支部观看学习了广东抗战纪录片《基石》，40余分钟的纪录片看似不太长，却充满了革命先烈们悲壮而无比坚定的呐喊。共产党人与广东人民用生命共同捍卫了南岭大地，是他们用血与肉筑起坚强的基石，支撑着革命直到最终胜利。

该专题片《基石》内容选自广东在抗日战争年代和国内革命战争年代，中国共产党率领广东人民进行顽强的抗日斗争和英勇的国内革命斗争生动事迹，展现了在革命战争年代，中国共产党同广东人民为了革命胜利的伟大事业同呼吸、共命运。

片中的先进典型事迹让该队全体党员深受教育，红七军与梅花人民的生死情谊，东江革命纵队、中山五桂山抗日游击队、南雄油山等抗日斗争，以及澎湃在海丰领导的农民革命运动、植地桩保卫战等，一曲曲悲壮的革命事迹、一幅幅气吞山河的革命画卷，深深地感染了广大干部职工，充分展现了党在取得革命事业和国家建设道路上的伟大胜利，是因为得到了人民群众的拥护和支持取得的结果，人民群众做出了大无畏的牺牲，人民群众为党的事业发展奠定了坚实的基石，所以，党的权利是人民赋予的，我们必须与人民群众心连心，同呼吸、共命运。

要始终坚持为人民服务，从群众中来，到群众中去，为群众谋利益。前人种树，后人乘凉，我们要时刻牢记今天的幸福生活来之不易，

时刻牢记今天的幸福生活是我们无数共产党员艰苦奋斗，用鲜血浇灌的幸福之花，是他们用坚实的胸膛为我们遮风挡雨，才让我们看到今日灿烂的阳光，幸福的祖国，然而今天的幸福家园更加离不开老百姓对伟大的共产党的支持与拥护。

坚持密切联系群众，一切从群众利益出发，为群众谋福祉。党的事业之所以能成功，不单是靠共产党员，而且离不开我们广大群众老百姓的支持。从《基石》专题片中，我们看到许多人民群众用生命拥护共产党的光荣事迹，1944年初，在石门，日军入村后企图搜查捕捉游击队员，但村民为了隐瞒游击队员的下落，受尽了苦难，受尽了日军的严刑逼供，包括鞭打，灌水，最后众多村民让日军杀害，青天挥血泪，黄土染腥红，遇难者的呐喊声在空中久久回荡，41个老百姓，用他们的性命保全了游击队员的性命安危；还有在海南解放战争时期，海南老百姓冒着生命危险为游击队员送食物，送药品，驾船出海和游击队员一同战斗，为祖国的解放做贡献，回望惨烈的一幕幕，到底是什么让我们的普通老百姓当面对日军的枪口和刺刀时，如此从容，如此坚定，是共产党人领导的革命事业赢得了人民的拥护和爱戴，是人民用鲜血和生命守护着党的事业的星星之火。人民是党的事业取得成功的基石，我们要改变作风，密切联系群众，与人民心连心，时刻为人民谋福祉。

学习、借鉴《基石》精神，贯彻落实创先争优活动，全心全意为人民服务的宗旨，这是时代的呼唤，我们的选择。把基层党组织和党员的智慧

和力量凝聚到推动数字电视业务的发展，提升服务质量上来，

把创先争优活动贯彻到各个基层党组织，坚持“把方向，谋全局，出思路”，发挥党员标杆的先锋作用，走在改革的前沿，走在发展的前沿。建立党组织，开展党组织工作，是我们党在新的历史条件下更好引领社会进步和发展，所采取的一个重要措施，对于在新的历史条件下，夯实党的执政基础，进一步扩大党的群众基础都具有非常现实的意义。

基石观后感 篇7

透过收看《基石》专题电教片，让我再次从必须的理论高度上明确并检讨自我作为一名党员，肩上职责之大。上方千条线，下方一根针。只有把发展的目光投向基层，把治理的重心放在基层，使顶层的关注变成普遍的关切，使顶层的设计变成全民的自觉，才能真正持续政令畅通、实现科学发展。这个中国，既有雄心勃勃的群众意志，也有日益多元的个体;既有高屋建瓴的国家战略，也有具体而微的基层治理。县治则国治，在一个县域国土面积占全国90%以上、人口数量占全国70%以上的国家，县级治理向来是中国政治的稳定器;而作为自近代以来的巨大存在，广袤的乡村更一向是中国经济、政治、文化变迁中的厚重基石。基础不牢，地动山摇。重视党的基层组织建设是中国共产党区别于其他政党的一个显著特点。中国共产党坚持打好基层建设的做法，得到了千家万户的支持，让人们愿意舍小家，为大家为国家付出自我的一切!

没有革命时期无数优秀中华儿女的革命奉献、无数先烈血肉之躯的付出，就不会有新中国的诞生。新中国正是由无数先烈的血肉筑成的。正是他们抛弃个人和家庭私利，慷概激昂、英勇就义，为国家为民族作出重大牺牲的革命精神和英雄壮举，为新中国的诞生奠定了基石。正是因为烈士们用鲜血和生命换来了我们这天的幸福生活，换来了这天的和平和安宁。也许我们无法体会战火纷飞的时代艰辛，但我们明白了生活的来之不易，随时迎接困难的挑战。昨日永远属于过去，这天就在脚下，让我们铭记英雄先烈，开拓完美幸福的未来，我们要以革命先烈为榜样，珍惜学习机会，努力学好本领，弘扬革命精神，争取今后能为祖国和人民做出更大的贡献，为谱写祖国的繁荣发展的篇章奉献自我的一份力量!!

好好学习，努力工作，爱护我们的国家和民族，真心诚意地为人民服务，从小事做起，从本职工作做起，努力推动本行业、本地区的经济繁荣、生态健康、社会稳定、人民幸福，直至把我们的国家建设成为世界大国、世界强国，这就是我们务必做的，我们的努力方向和奋斗目标。走进新世纪，应对多极化的世界格局，我们党在瞬息万变中追求着不变，同时也在不变中追求着千变万化。几十年来，在中国，始终有一个声音向全世界郑重宣告：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。而持续共产党员先进性教育这项民心工程，更让党的先进性在构建社会主义和谐社会中得到充分体现。实践证明，不论国际风云如何变幻，不管遇到什么样的困难和挑战，中国共产党人都将无所畏惧，勇往直前，永远是时代的中流砥柱。

我们要更加珍惜这天来之不易的和平环境，不要太计较个人私利，跟群众、地区、国家的利益相比，个人利益算什么!不要搞内斗，这样只会使人力、资源白白消耗，损害群众和社会!不要贪图安逸，不肯付出，为国家、为社会、为群众出一把汗出一把力，才不会让人生枉来一遭，愧对自我的人生价值!

历史的尘烟，掩盖不住世纪的风雨，星星之火能够燎原，无数先驱者已将期望的种子撒向人间，绽开了一片烂漫的红色。弹指一挥间，上下越千年，黯淡与辉煌、幻灭与再生，永恒的悲怆与不朽的豪情，贯穿于这一清晰的脉络，这便是我们的党坚韧求索的过程。作为一名中国共产党员，我深深地为我们欣欣向荣的国家而感到荣耀、为我们不断求索、不断前进的政党而感到骄傲，更为能够投身充满机遇和挑战的现代化建设而感到自豪。滔滔沅江边，巍巍阳山下，我无数次重复：哪怕我只是一块砖，也要去构筑祖国兴旺强盛的大厦;哪怕我只是一颗螺丝钉，也要去铺设民族走向辉煌的路轨;哪怕我只是一棵小草，也要为祖国的春天奉献自我生命的绿色!

基石观后感 篇8

为深入推进创先争优活动，加强党员干部的先进性教育，近日，我们学生党支部根据上级党委的通知要求，组织全体党员学习、收看党员教育电视专题片《基石》。该片主要选取有影响力的典型事件和人物作为切入点，展现十七大以来福建省农村、社区、非公企业、社会组织、国企、教育、机关、窗口单位和服务行业等领域基层党组织先锋模范作用的先进事迹，同时阐明加强党的基层组织建设的重要性。大家表示在今后的工作学习中，要以先进人物为楷模，严格要求自我，立足本职岗位，以最有效、最感人的实际行动，展现共产党员的风范。

作为一个农村出身的大学生党员，片中的先进典型事迹让我深受教育。基础不牢，地动山摇，习近平总书记反复告诫我们基层工作很重要。重视党的基层组织建设是我党区别于其他政党的一个显著特点。农村党建是把方向谋发展的，而创新的工作方法增添了新农村建设的活力。透过168模式，不仅仅村两委干部有明确的职责分工和工作目标，没有职务的党员也都有自我的职责岗位;不仅仅把两委干部团结起来，而且把党团员，把一些骨干农民都能聚拢在一齐，大家构成共识，构成合力，齐心协力地来建设新农村。实践证明，168党建工作机制是提高基层党建科学化水平的重要途径，是创先争优活动的有力抓手，是发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的有效载体。

片中细细为我们讲述了很多优秀共产党员为党的事业，为新中国解放英勇善战，壮烈牺牲的英勇事迹。其中让我印象最深是一位游击队员何丽清的故事，同时她也是一位母亲，她为了掩护游击队员，为了防止敌人发现游击队的住所，用双手捂住因为饥饿而哭啼的亲身儿的小嘴，让其不再哭泣。最后敌人并没发现，但此时，刚出生一个月大的婴儿却窒息而亡。作为一个母亲，难道她会不爱自我的亲生儿，但是她深知，党的事业，人民群众的安危，游击队员的安全的重要性远远大于自身的利益。无国哪有家，这样伟大的牺牲精神，值得我们歌颂，值得我们学习。我们就应感谢这些年来为党的事业奉献的伟大的共产党;为国捐躯的共产党员;为我们的幸福生活打下基础的优秀共产党员。他们是我们的骄傲，是我们最好的榜样。

千里之行始于足下，合抱之木始于毫末。我们身边的人、身边的事，他们都是一个个平凡的人却做出了不平凡的事。他们的事迹是值得我们学习的。在今后的工作中我要加强学习，增长才干，坚定理想信念，以实际行动，努力做好本职工作，推动各项工作向前发展。我们基层的党员同志就就应像一块基石一样岿然不动，屹立在第一线，任劳任怨，尽心尽责，努力为群众办好事，办实事。

基石观后感 篇9

近日，我校组织党员干部，在多媒体阶梯室集中收看党的群众路线教育专题片《基石》。该片全长约40分钟的《基石》由四个小故事组成，分别反映了陈铁军、李卡等革命烈士先进事迹，以及新时期各基层党组织在党的领导下取得的巨大成就，阐明加强党的基层组织建设的重要性，深刻诠释了马克思主义群众观与党的群众路线的丰富内涵。

该片让我重温了抗日战争及解放战争期间，广东地区人民群众用生命、热血和忠诚支持革命的一个个感人故事。深刻体会到群众路线是党的生命线、是克敌制胜的法宝，切实增强贯彻落实党的群众路线的自觉性和坚定性，进一步加深了密切联系群众的宗旨意识，进一步明白只有永远与人民群众在一起，党的事业才会有坚不可摧的基石。

作为一名党员，我深刻意识到党的群众路线教育实践活动的重要意义。我要始终坚持党的基本路线，全心全意为人民服务。作为一名老师，我要全心全意为我的学生和家长服务。平时除了关心孩子的学习成绩，还要关注孩子的心灵健康。课后多跟孩子谈心，多鼓励孩子，做孩子们的良师益友。平时多跟家长沟通，和家长分享教学经验。自己要多积累，多看书，提升自我，为我国培养有道德、有理想、有文化、有纪律的社会主义四有新人而努力奋斗。

基石观后感 篇10

根据局实践办要求，为确保党的群众路线教育实践活动深入开展，2月21日，我参加了党支部和局实践办组织收看的专题片《基石》。专题片讲述在血雨腥风的革命战争年代，广东人民为支持党的事业，舍家为国、舍生取义的感人故事：“革命母亲”李淑桓、“红军阿姆”李梨英、广东紫金县的血田惨案生动的历史故事告诉我们，没有人民群众的倾力支持，就没有革命战争的伟大胜利，是人民，用他们对党和国家的忠诚，为党的事业奠定了强大的基石。

一、重温历史，感悟革命精神

没有革命时期无数优秀中华儿女的革命奉献、无数先烈血肉之躯的付出，就不会有今天的新中国的诞生。正是他们抛弃个人和家庭私利，慷概激昂、英勇就义，为国家为民族作出重大牺牲的革命精神和英雄壮举，包括千千万万未留下名字的革命者，为新中国的诞生奠定了基石。作为新中国的建设者和分享者，我们永远不能忘记他们；我们要沿着革命先辈开垦的道路坚持不懈的走下去；我们要永远怀念他们，并教育下一代时刻缅怀其丰功伟绩。

二、牢记历史，筑牢群众基础

人民群众是立国之本，是强国之基。正如专题片中讲述的那样，在乐昌梅花镇，为了救助400多名红七军伤员，梅花镇的百姓冒死转移伤员，把仅有的衣物拿给伤员，冒着雨雪到山中去采药，梅花镇百姓的全力相助，挽救了数百名红七军战士的性命，送走了红七军，梅花镇的百姓不可避免的遭遇了一场报复性的灾难，直到今天，红七军与梅花人民之间的生死情谊依旧代代相传。像梅花人民这样支援红军的例子数不胜数，革命战争的胜利是中国人民群众共同的胜利，他们用鲜血和生命，守护了革命的星星之火，为了让更多的人迎接光明，他们如星光汇聚，照亮我们追寻光明的道路。

正如片中所说：基础不牢，地动山摇，我们应当牢记历史，心存感恩，自觉学习革命先辈的感人事迹，真正在思想上有所触动、行动上有所实践，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性，只有这些基层党建工作做得好，让人民群众满意，我们的基石才会牢固，社会发展的基础才会坚固。

三、立足本职，坚守奉献精神

回顾历史，要珍惜今天来之不易的和平环境。联系自身工作实际，就业服务窗口，直接面对市直3千多家企业，每年服务群众超过10万人次，我们工作的好坏，直接人社部门甚至党在群众心目中的形象，作为就业服务窗口的一员，我们身上的任务责任重大。我们应当秉承革命优良传统，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，反对铺张浪费和大手大脚,带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，切实改进工作作风，端正思想，增强理论自信、道路自信、制度自信；我们应当坚持“求真务实清廉”的总要求，紧密联系群众，树立正确的社会主义核心价值观，以工作实效和群众满意度为衡量标准，爱岗敬业、恪尽职守、勇于创新、无私奉献，以饱满的热情和激情，迎接新时期的挑战。

无论何时革命精神都有着积极影响和现实意义。时刻铭记历史，好好学习，努力工作，爱护我们的国家和民族，真心诚意地为人民服务，从小事做起，从本职工作做起，努力推动人力资源社会保障事业不断发展。

基石观后感 篇11

我为汉字点赞(谢家琪)

“写好中国字，做好中国人，写字要用心，做人要真诚……”一首歌道出了汉字的灵魂，折射出了中国人的智慧。

我为汉字点赞，赞其音韵之美。汉字如歌，四个声调，富有音韵美，好似赞歌。“人之初，性本善。性相近，习相远……”每每读起经典来，我都会不由自主地摇头晃脑、深陷其中。

我为汉字点赞，赞其象形传意。汉字如画，一点像水滴，一撇像溪流，日字像太阳，目字像眼睛。而汉字的起源，正是远古人类在石壁上刻下的画。祖先们用笔画将她勾勒端正，用方框把她排列整齐。

我为汉字点赞，赞其传世之能。经常在电视上看到日文、韩文有些地方与汉字相通，听爸爸讲，这都是汉字的“血脉”。而今，汉字正走向世界，因为它的独一无二，也因为它的开放包容。它不仅是中国人的基因编码，更是全人类的精神瑰宝。

“写好中国字，做好中国人，中华大家庭，四海皆同心。”任岁月变了又变，形式换了又换，格律转了又转，汉字却依然不改：横竖撇捺，行云流水。让我们为汉字点赞，为祖国点赞!

爱国心报国情强国志征文模板

为实现我的火星梦努力学习(李子楸)

2020年7月23日，“天问一号”探测器在中国文昌航天发射场成功发射，计划一次性实现“环绕、着陆、巡视”三个目标。“天问一号”是中国第一个火星探测器，名字来源于战国时期诗人屈原的《天问》。我为祖国航天事业进步感到振奋，我，也有自己的火星梦。

火星是太阳系最像地球的一颗类地行星，上面有钚-238，可以做核电池，火山灰可以种植植物，它很可能成为地球的备用星，所以人类不怕失败发射了很多火星探测器，如前苏联的火星探测器和美国的“水手”系列，美国的“好奇号”火星车还在火星表面工作。中国的“天问一号”也携带了火星车，我特别希望它登陆成功，完成艰巨、伟大的任务。

我的梦想是，做第一批登陆火星的中国航天员，并把火星改造成第二个地球。我的改造步骤是：第一步，火星上大气的主要成分是二氧化碳，可以用电解的方法将二氧化碳中的碳和氧“分离”，制得氧气，供生物呼吸;第二步，培养供作物生长的环境;第三步，将冰融化形成江湖;第四步，先后进行植物试验和动物试验，如果成功，就可以“移民”了。

在我两三岁的时候，父母和他们的朋友送给我一些关于天文知识的书，使我对宇宙产生了浓厚的兴趣，其中有两本厚厚的有关太空百科知识的图书，一本是妈妈网购的，一本是爸爸同事送的。让我印象深刻的还有一本《星空》绘本，是妈妈的朋友曹阿姨在广州出差时买的。这些书是我小时候最爱读的书，不知道看了多少遍，什么内容在多少页，我都能脱口而出。

2017年国庆节，父母带我去了酒泉卫星发射中心(也叫东风航天城)，这是中国的载人航天发射基地，载人的“神舟”系列和“天宫”系列都是在这里发射升空的。我参观了很多地方，在问天阁，我看到了所有中国航天员的照片，有我国首位进入太空的航天员杨利伟、我国首位完成太空行走的航天员翟志刚、我国首位女航天员刘洋，他们都是了不起的人。我还坐在航天员食堂的餐桌前，了解太空饮食;在展览馆，我看到了中国首颗人造地球卫星——“东方红一号”的模型，“东方红一号”现在还在太空漫游呢!我看到了“东风”系列导弹，看到了“长征”系列火箭模型和“天宫一号”模型。在科学家照片墙，我看到了很多航天科学家的照片，有“两弹一星”元勋邓稼先、王淦昌、钱学森、钱三强、钱骥、程开甲、任新民等，他们都是为国家贡献一生的英雄，他们推动了祖国科技的进步。我看到照片墙的尽头还空着一块，当时就下决心，将来要把自己的照片挂在这里。在发射基地，我看到了火箭垂直总组装厂房、火箭发射塔等。我在想，将来我也会从这里出发，去探索太空。

为了实现梦想，我开始做准备。读二年级时，我在新华书店买了初中物理、五年级数学教材，妈妈的一位朋友送了我初中化学教材，我一有时间就自学。刚开始觉得很难，但我一天一天学，每天学一点，到现在就觉得很简单了，我懂得了很多知识，有欧姆定律、焦耳定律、化学方程式、元素周期表、密度、磁场、分子、等离子、量子、天文单位、洛希极限、拉格郎日点、光年、纳米、离心力、向心力、小数乘法、小数除法……

“天问一号”预计在2021年到达火星上空，祝它好运!我要抓紧时间学习，保护好身体，做什么事都要细心、规范，将来做一名合格的航天员，实现自己的火星梦。

指导老师点评：文章条理清晰，内容充实生动，语言表达准确，富有情感。越努力的人越幸运。相信在小作者的努力下，一定会实现自己的火星梦!

基石观后感 篇12

爷爷和他的豆腐坊(周琛元)

我的老家在山东青岛胶州市中云街道宋戈庄村，村里大部分家庭都以做豆腐为生，爷爷从小就跟着太爷爷进入了这一行。工作虽然苦，但爷爷却很乐观，他经常乐呵呵地对我说：“冬天饭食有二宝，白菜豆腐保平安!”爷爷做的豆腐给千家万户带去了美味和健康!

做豆腐在外行人看来或许很简单，其实不然，从磨豆到成品需要经过很多繁琐的工序。早些年，由于没有先进的磨豆机器，全靠人工推动磨盘，这种重复的机械性运动不仅耗费时间，还考验体力。爷爷通常提前一天泡好黄豆，一边往磨盘眼里加黄豆，一边推着重重的磨盘转圈，豆浆顺着磨盘汩汩流下;将磨好的豆浆滤出豆渣，然后入锅煮熟，加入卤水点化。“卤水点豆腐，一物降一物”的谚语就是这么来的。点好卤水后，还有斩豆腐、压浆水等步骤。等豆腐完全做好，四五个小时已经过去了。

日复一日，年复一年，爷爷在他小小的豆腐坊里重复着同样的工作，将一块块美味鲜嫩的豆腐送入千家万户。豆腐嫩不嫩、成品好不好，制作经验全靠爷爷自己摸索。多年来，爷爷做的豆腐总是供不应求。然而，这样的平淡日子在旧城改造通知下发那天起了小波澜。我和爸爸妈妈都觉得拆迁是一件好事，因为这样我们就可以住上崭新的楼房了;可爷爷好几天没有笑容，经常独自一个人待在豆腐坊里，一边抚摸着陪伴他四十多年的工具，一边偷偷地抹眼泪。

有一天，村长叔叔找到爷爷：“周叔啊，咱村的豆腐远近闻名，是我们胶州美食里必不可少的原料，也是咱们的谋生手段。我知道大家伙的担忧，无非是一拆迁，咱就再也不能制作豆腐了。但政府早就把这些考虑到咱前面啦，支持咱们在村里办个豆腐制品厂，让豆腐生产、销售一条龙，成为一条产业链。现在生产环节还需要你把关啊!”听到这，爷爷脸上又浮现起了多日不见的笑容。

又过了一段时间，爷爷高兴地对我说：“还是楼房好啊!以前住在平房里，冬天冷得不敢下炕;现在住上了楼房，冬暖夏凉，真是舒坦。现在村里的豆腐制品厂，由政府提供现代化制作设备和贴合市场的经营模式，原来大家都只会做豆腐，现在厂里能生产多种多样的豆制品。大家拧成一股绳，我们村将来还能更富裕。”最后，爷爷语重心长地嘱咐我：“政府把我们担心的事都想在我们前头，不仅给我们解决了困难，还让我们过上了幸福的生活。孩子，你可得好好学习，将来报效祖国，可不能辜负了国家的期望和培养啊!”

我把爷爷的话牢牢地记在心里。我要珍惜现在的美好时光，努力学习，增长才干，为将来实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量!

教师评语：wWw.YjS21.COm

文章语言质朴，细腻感人，以小见大，通过爷爷豆腐坊的变迁折射出家乡的发展，让我们感受到国家政策扶持为老百姓生活带来的巨大变化。文章饱含小作者对家乡和祖国的热爱之情，和对未来的美好期待。

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基石读后感(锦集14篇)

对于学生来说，写作是不可缺少的一部分，写作文有利于释放内心的压力。好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。如何写作文才不会烦恼？考虑到你的需求，小编特意整理了“基石读后感(锦集14篇)”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

基石读后感 篇1

我站于2014年2月21日组织观看了党的群众路线教育实践活动专题片《基石》。影片选取有影响的典型事件和人物为出发点，重温南粤革命先辈的感人事迹。这不仅是一部视角独特、内容丰富、史料翔实的电视纪录片，也是一部集政治性、思想性、可见性于一体的党的群众路线教育的好教材。

学习《基石》精神，我们应当自觉学习革命先辈的感人事迹，真正在思想上有所触动、行动上有所实践，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。充分认识到加强党的基层组织建设的重要性和紧迫性。只有这些基层党建工作做得好，让人民群众满意，我们的基石才会牢固，社会主义大夏才会坚固。

正如片中所说：基础不牢，地动山摇。

学习《基石》精神，我们应当饮水思源，不忘历史，不忘国耻，更加不能忘记的是我们革命烈士为我们祖国所作的牺牲，我们要以他们为榜样，为共产主义事业奋斗终身。作为党员和基层同志，要以电影中的革命烈士为榜样和标杆，严格要求自己，立足本职，用最有效、最感人的实际行动展现党员风采。像一块基石一样岿然不动，屹立在第一线，任劳任怨，尽心尽责，努力为群众办好事，办实事。

学习《基石》精神，我们应当充分发挥共产党员的先锋模范作用，从最平凡的事做起。在前进道路上、人生征途中，即使遇到艰难险阻、刀山火海，也在所不惜，勇往直前，不达目的誓不罢休。每一个共产党员，都会永远记住，在举起右手宣誓时，都会做出“为了党和人民的利益，不惜牺牲自己的一切，甚至是生命”的庄严承诺。

我们决心以此次党的群众路线教育实践活动为契机，在以后的工作生活中，身为共产党员，理当冲锋在前，战斗不止，继续发扬党的优良传统，凝聚干事创业的热情和干劲，牢记肩负的神圣使命，积极发挥共产党员的先锋模范带头作用，为推动各项工作向前发展做出不懈努力。

2014年2月24日

基石读后感 篇2

党的群众路线教育专题片《基石》，生动地讲述了我们共产党人与人民群众生死相依、血肉相连的动人故事，深刻诠释了人民群众是党的伟大事业取得成功和胜利的坚强基石。通过**《基石》教育片，使我接收了一次深刻的理想信念、宗旨意识和群众观点教育的洗礼。

现将观后感体会如下：

一、群众路线是党的生命线。党90多年的发展历史证明，坚持群众路线是革命、建设和改革胜利的最宝贵**。革命战争年代，从井冈山一路爬雪山、过草地，到达延安，并将“星星之火”燃烧成“燎原之势”，最终走向全中国；社会建设和改革时期，紧紧地依靠人民群众，我们党才能带领全国各族人民，在一穷二白基础上建成具有中国特色的社会主义国家。

二、坚持走群众路线就是“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”。人民群众是我们最强大的后盾，坚持“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。充分体现了党的人本理念、为民情怀。

在社会转型期和矛盾凸出时期，走群众路线，密切联系群众尤为重要。

三、坚持走群众路线，着力解决“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”，为民务实清廉，经常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。作为**工作人员，“四风”的外部环境和氛围得天独厚，**人员更易于清清白白做人，干干净净做事，思想上要把党的群众路线的精神实质，深深扎根于人民群众之中，努力践行“立党为公、执政为民”，做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，一切从群众利益出发，多为群众办实事、办好事。

4、 坚持群众路线，就是把第三次经济普查和密切联系群众结合起来。结合自身工业**工作，给机关事业单位的**工作提供极大的方便，加强同部门**人员的联系和沟通，做好部门**工作，着力解决普查对象所遇到的困难和和问题，亲自到各普查对象中拍照、录数和核实各项**指标，切身感受到各个普查对象的生产经营情况，从而把握工业经济运行的走势，把工作做细、做准、把**数据做实，摸清家底，为各级**部门提供真实可靠的决策数据。

基石读后感 篇3

2014年2月20日上午9：00，学校党支部组织了我校全体党员在学校门路室**了党的群众线路教育专题片《基石》。通过收看《基石》专题电教片，是自己遭到了一次深入的党性教育。

《基石》介绍了王辉同道作为一位组工干部为党的事业甘当基石，爱岗敬业、埋头苦干、忘我奉献，坚持原则、公道正直、清正廉洁，默默无闻地在平凡岗位上争先创优的先进事迹；展现了一位优秀组工干部“讲党性、重品行、作榜样”的时代风采，诠释了一位我党员的人生价值！

作为一名基层教师党员，我应该尽力做到以下几点：

一、带好班级，为学生的成长尽心尽力。

一直以来，我虽然投入了本学科的教学工作，但重点还是放在后进生的改造上。在以后的教学中，我会尽量为每个学生做一个整体规划，使每个学生在原有的基础上得到最好的发展。

2、 做好与学生家长的沟通，让更多的人支持教育，促进学校的发展。每一个班级都是学校面向社会的窗口，每一位教师也是一扇窗口。加强家校联系，让更多的家长理解和支持我们的做法，努力培养每一个学生，这是我们的老师应该做的，也是作为党的老师应该起到的表率作用。

3、 积极主动，带头完成学校交办的任务，为学校教育教学的稳定发展提供帮助。

在教学过程中，我知道自己的业务水平不够高，但我应该主动完成学校布置的任务，如果不能及时完成工作，我应该进行自我批评。下定决心，在处理学校交给的任务要按时或提早完成。

一句话，通过**的教育片，我的思想得到了彻底的洗礼。在今后的教学中，我将全力以赴，努力发挥党员和教师的先锋模范作用。

教师**《基石》心得体会

**了《基石》教育片，让我再次从一定的理论高度上明确并检讨自己做为一位党员教师，肩上责任之大。

“基础不牢，地动山摇。”重视党的基层组织建设是中国我党区别于其他政党的一个明显特点。正是依靠基层组织这样坚石的基石，我们党发展了从胜利走向成功的道路，带领人民群众从战争年代到和平年代，从封闭走向落后，走向繁荣昌盛。

专题片突出宏观叙事与微观描写相结合，突出地域特点与时代特点相结合，选取典型的、有影响性的事件和人物作为切进点，展现新时期机关、农村、社区、国企、非公企业、教育、服务窗口、社会组织等各行各业基层党组织在党的领导下和党员的带领下获得的巨大成绩，同时阐明加强党的基层组织建设的重要性。选题以小见大、以点带面，主题立意高远，创作思路新奇，表现情势生动活泼。通过“走前头作榜样——机关党建”、“把方向谋发展——农村党建”、“求创新促和谐——社区党建”、“当示范作引领——国企党建”、“当示范作引领——国企党建”、“当示范作引领——国企党建”、“强作用助发展——非公党建”、“提质量强水平——教育党建”、“重服务树行风——服务窗口党建”、“问冷热解民忧——社会组织党建”等8集内容，采取实景拍摄与历史还原结合的方式，展现人物、事件的特点和亮点。

这部专题片不仅是一部视角独特、内容丰富、史料翔实的电视纪录片，也是一部集政治性、思想性、可视性于一体的党员教育的好教材。

今后我将努力做到以下几点：

1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，回纳成集。

2。做好学生家长的思想工作，让更多的人从积极的角度评价学校，促进学校的发展。每一个班级都是学校面向社会的窗口，每一位教师也是一扇窗口。加强家校联系，让更多的家长理解和支持我们学校的做法，为学校教育的美好愿景做出贡献是每一位教师应该做的，作为党员教师应该起到表率作用。

三。积极主动，带头完成学校交办的任务，为学校教育教学的稳定发展提供帮助。我们知道自己在业务上不够先进，但要主动完成学校交办的任务，不能及时处理文件，不能完成自己负责的工作，要进行自我批评。

4、增强上课技能，进步教学质量，使讲授清楚化，条理化，正确化，条理化，正确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深进浅出。在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交换，充分体现学生的主作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得愉快；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽可能少，学生动口动手动脑尽可能多；同时在每堂课上都充分斟酌每个层次的学生学***和学***，让各个层次的学生都得到进步。

**专题片《基石》心得体会

近期，我**了由省委组织部制作的专题片《基石》，该专题片生动讲述了中国我党人与南粤儿女生死相依、血肉相连的动人故事，深入诠释了马克思主义群众观和党的群众线路的丰富内涵。专题片也告知我们，正是依靠基层组织这样坚石的基石，我们党发展了从胜利走向成功的道路，带领人民群众从战争年代到和平年代，从封闭走向落后，走向繁荣昌盛。**之后，我对自己的思想进行了全新的洗礼，总结了以下几点经验：

一、牢记党的伟大事业是无数的革命先烈用生命和鲜血和对党的信仰和虔诚，和“以一切为了人民”的神圣誓言打下的坚实基石。我们作为一位人民公仆，也正是为子弟奠定基石的时候，我们也应当牢记党的宗旨，以先进人物为楷模，严格要求自己，立足本职岗位。以坚定的步伐和高昂的激情，积极参与交通局工作，促进个人更好的成长；以最有效、最实际的行动，展现为人民服务的风采，为全面发展尽心尽力。

2、 通过学习，以先进分子为榜样，推动他们不断进步。通过学习，增强对马列主义、伟人的思想、伟人的理论和“****”重要思想的熟悉，从而紧跟时代的节拍，更好地为交通运输事业服务，早日实现我们的中国梦。其次，要树立爱岗敬业的精神，树立正确的世界观和人生观。

既要开辟创新，更要埋头苦干。做一行，爱一行，学一行，精一行，不断进取，争取好成绩。在自己的岗位上，吃苦刻苦、勇挑重任，团结合作、共同奋斗，努力弄好本职工作。

3、 没有无数中国优秀人民的革命奉献和无数烈士的奉献，就没有今天新中国的诞生。正是他们放弃了个人和家庭利益，慷慨地、勇敢地向正义献身，为这个国家作出了巨大的牺牲，包括数以千计的无名革命者，为新中国的诞生奠定了基础。作为新中国的建设者和分享者，我们永久不能忘记他们；我们要沿着革命先辈开垦的道路坚持不懈的走下往；我们要永久怀念他们，并教育下一代时刻缅怀其劳苦功高。

这是我们的立国之本，强国之基。

四、没有群众的支持，就没有党的今天。党的三大作风：理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评。其中，群众路线是我们党执政的基石。

党的群众线路是历史传承下来的，从抗战革命年代，到如今的和平建设年代，我们党已走过了92个年龄，创造了无数奇迹和辉煌的历史。从几十名党员的小党发展为8000多万党员的世界第一大党，变贫困落后的旧中国为繁华强大的新中国，一次次伟大逾越，都凝聚着党和人民的伟大气力，中国我党人时刻牢记着：没有人民的支持就没有党的一切，只有深进贯彻落实党的群众线路，党才有气力，党才有聪明，党才有成功。

基石读后感 篇4

第一篇：教育专题片《基石》观后感第二篇：专题片《基石》观后感第三篇：专题片《基石》观后感第四篇：专题片《基石》观后感第五篇：专题片《基石》观后感

正文第一篇：教育专题片《基石》观后感x月x日，单位组织全体同志收看学***题教育片《基石》，该专题片生动讲述了中国共产党人与南粤儿女生死相依、血肉相连的动人故事，深刻诠释了马克思主义群众观和党的群众路线的丰富内涵。

在**过程中，我深深被中国共产党人与南粤儿女生死相依、血肉相连的故事所感动。这部故事片让我深深地认识到，党的伟大事业离不开人民群众的支持！“基础不牢，地动山摇”，无论是以前炮火纷飞的战争年代，还是现在经济腾飞的和平年代，脱离群众，便会使党的事业失去牢固的基石，严重影响社会主义和谐的构建，阻碍现代化建设的前进步伐。

作为一名党员干部，要始终牢记走群众路线，为人民服务。“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”。人民是我们最有力的后盾。从人民中扎根，为人民服务，为人民服务是我们党立于不败之地的基础。

坚持走群众路线，我们就应当做到主动深入到群众中去，做群众的知心朋友，把群众当成我们的亲人，把老百姓的柴米油盐酱醋茶作为我们工作的重中之重，想群众之所想，忧群众之所忧，解群众之所难，真正的为老百姓做实事，真切的为百姓排忧解难。

群众是我们最坚实的后盾。贯彻党的群众路线，是我们党永远立于不败之地的不竭动力。

第二篇：专题片《基石》观后感专题片《基石》观后感

根据广东省委实践办要求，我局于2月20日上午9时组织**了由省委组织部制作的在广东卫**道播出的专题片《基石》。本人观后的两点感慨和体会：

一、新中国是由无数先烈的血肉筑成的。

没有革命时期无数优秀中华儿女的革命奉献、无数先烈血肉之躯的付出，就不会有今天的新中国的诞生。他们摒弃个人和家庭利益，慷慨解囊，为国家和民族作出了伟大的牺牲，包括成千上万的无名革命者，为新中国的诞生奠定了基础。作为新中国的建设者和分享者，我们永远不会忘记他们；我们将继续走革命前辈开垦的道路；我们将永远记住他们，教育下一代记住他们的伟大成就。

这是我们的立国之本，强国之基。

基石读后感 篇5

2月24日上午9点，为响应省委、市委党的群众路线教育实践活动领导小组的通知要求，我委组织全体党员观看学习了党的群众路线专题教育片《基石》。

全体党员首先观看了专题片《基石》。该专题片采用电视艺术手段，生动讲述了中国共产党人与南粤儿女生死相依、血肉相连的动人故事，其中有“革命母亲”李淑桓、“红军阿姆”李梨英、“农民运动领袖”澎湃、“革命烈士”陈铁军等的英雄事迹，专题片深刻诠释了马克思主义群众观和党的群众路线的丰富内涵。专题片还告诉我们，中国共产党依靠群众和基层组织的坚实基础，带领人民群众从战争年代到和平时期，从封闭落后到繁荣富强，实现伟大的事业。

观看《基石》后，全体党员们纷纷发言，展开了积极而热烈地讨论。通过这次学习活动，我深刻认识到群众路线是党的生命线，是战胜敌人的法宝。在观看的过程中，我真的被思想感动，被精神洗礼，被心灵净化，被境界提升。会后的讨论，使我增强了贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。

在当前“贯彻落实群众路线”活动中，作为一名基层工作人员，我们应该牢记党的宗旨，以先进人物为楷模，严格要求自己，立足本职岗位。以坚定的步伐和高昂的激情，积极参与工业园区工作，促进个人更好的成长和工业园区更好的发展；以最有效的实际行动，为工业园区的发展尽心尽力。

今后，我将加强理论和时事的学习，努力提高自身修养。通过学习，以先进分子为榜样，推动他们不断进步。通过学习，增强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的认识，从而紧跟时代节拍，更好地为产业园事业服务，早日实现我们的中国梦。

其次，要树立爱岗敬业的精神，树立正确的世界观和人生观。既要开拓创新，更要埋头苦干。不断进取，争创佳绩，努力搞好自己的本职工作。

最后，在具体工作中，要理论联系实际，把工程质量作为工业园区的工作标准，把人民群众的利益作为工作的出发点和落脚点，做到群众满意、领导认可、组织放心。

总之，通过观看这部专题教育片及会后学习讨论，我的思想得到了一次全新的洗礼，在今后的工作中，我将尽心尽职，努力做好一名产业园工作者的先锋带头作用。

基石读后感 篇6

学校组织我们党员收看了党的群众路线教育专题片《基石》。该片采用电视艺术手段，生动讲述了中国共产党人与南粤儿女生死相依、血肉相连的动人故事，深刻诠释了马克思主义群众观与党的群众路线的丰富内涵。专题片《基石》虽然时间不长，但史料真实丰富，感人肺腑。通过收看《基石》专题教片，我受到了一次深刻的党性教育，深刻体会到群众路线是党的生命线、是克敌制胜的法宝，切实增强贯彻落实党的群众路线的自觉性和坚定性，进一步加深了密切联系群众的宗旨意识，进一步明白只有永远与人民群众在一起，党的事业才会有坚不可摧的基石。

在观看过程中，我被革命先烈的伟大事迹深深地感动了。心中牢记了党的伟大事业的基石是无数的革命先烈用生命和鲜血打下的。几代人怀着“一切为了人民”的信仰，怀着对党的信任和忠诚，抛头颅，洒热血，换来了我们今天的幸福生活。感怀先烈的付出，我不禁扪心自问，作为党的人民教师，我应该怎样接好这场接力赛的一棒?历史赋予老一辈人付出生命换来解放与和平的使命，那么在这个科技高速发展的年代，历史赋予我的使命又是什么?

我想应该是做好本职工作，为党的事业添砖加瓦。我想我应该严以律已，规范自身言行，提高自身修养，做好学生的表率;积极进取、勇挑重担，大胆创新，放手课堂教学改革，敢当教师的先锋，同事的模范。我应该不断学习，提高自身思想道德水平和业务水平。

基石读后感 篇7

《筑梦之基》开篇明义，“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福”，依靠人民，是中国梦的筑梦之基。中国梦的提出，展现了大国自信，它不是虚幻的梦想，而是应该用脚步丈量的希望。在全党上下大力开展群众路线实践教育活动的今天，改进作风，求真务实，权为民所用，利为民所谋，时刻想着“我是谁、为了谁、依靠谁”这个根本问题，是每个共产党员、特别是党员领导干部的使命与责任。

《永恒的信念》以井冈山革命斗争史为背景，通过全景展现毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家及红军先烈们的事迹，深刻阐述“信念”这一主题。它在精选珍贵史实和讲述动人事迹的基础上，突出强烈的主题感，在感动与震撼的同时，明白井冈山的光荣奇迹是在革命先辈在强烈信念的支撑下所创造的，理解了信念的价值与力量；我们要以史为鉴，珍惜革命先烈留下的宝贵的精神财富，大力弘扬井冈山革命精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚守共产主义信念，做好本职工作，为实现我们学院的目标作出自己的应有贡献。

井冈山斗争时期，环境非常恶劣。一方面，新生的革命队伍处在强大的敌对势力的包围和多次“围剿“之中。另一方面，由于敌军实行了经济封锁，革命根据地物质匮乏，供应十分紧张，真是“艰苦到了极度”。在这样的情况下，如果没有坚定的信念和坚强的力量做支撑，革命胜利恐怕会成为天方夜谭。新时期阶段，“坚定信念”是对共产党员最基本的要求，是党性修养最核心的内容，是先进性最起码的条件，“艰苦奋斗”是一种与时俱进的创业精神，作为一名教师，要继续弘扬井冈山精神，坚持“三个代表”、科学发展观，牢固树立中国特色社会主义共同信念和共产主义远大理想，在任何时候任何情况下都坚持理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠，铭记“八荣八耻”，以学生为中心，恪尽职守，刻苦钻研业务知识，全心全意为学生服务，在自己的平凡岗位上始终保持崇高精神境界，创造出新业绩。

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基石读后感 篇8

这天上午，我进入广东省党员干部现代远程教育网，点击专题片《基石》，观看片中资料，理解党的群众路线教育。该片以翔实的史料，生动讲述了血雨风腥的革命战争年代的中国共产党人与南粤儿女生死相依、血肉相连的动人故事。

使我心灵震撼的是，身体柔弱的母亲，为了红军、为了革命、也表现出强大、坚毅的勇气。李淑桓从香港回来，先后送三个儿子参加东江纵队和八路军，在与日军的战斗中，三个儿子不幸先后壮烈牺牲，她怀着悲愤的情绪，也毅然加入了组织参加革命，直到牺牲。李梨英送三个儿子参加红军，并不顾个人安危，以坚贞不屈的气节，照料潮汕红军伤员，赢得红军阿姆的称号。何丽清，为了保护红军不被敌人发现，为使仅出生几个月没有奶吃的儿子不发出哭声，捂住了儿子的嘴巴，致使儿子夭折，为了革命，她成了悲痛而又伟大的母亲。这一个个生动的历史再一次告诫我们：没有人民群众的倾力支持，没有千千万万老百姓的拥护和爱戴，就没有共产党领导事业的伟大胜利，是人民，用他们的血肉之躯，铸就了党的铜墙铁壁，是人民，用他的对党的信仰和忠诚，为党的事业奠定了强大的基石。

使我思想敬佩的是，他们有着富裕的家境，为了革命的理想，取大义，放下了家业，甚至亲人，毅然走上了革命道路，虽壮烈牺牲，却永垂青史。彭湃，大地主的儿子，日本留学归来，看到佃户食不果腹，自毁田契，他领导的海丰农民运动，赢得当地农民的支持，为了革命，被国民党反动派杀害，年仅33岁。陈铁军，追寻理想和光明的少女，原本出生于佛山的一个富商家庭，过着衣食无忧的生活，为了逃避婚姻的束缚，从佛山走到广州，从此，走上了追寻革命的道路，最后，与革命伴侣周文雍举行刑场上的婚礼。这一幕幕悲壮的历史警醒我们：有什么理由，不敬畏他们，他们为了大多数人民追寻明天的太阳，而把自我永远留在暗夜中，在漫长的历史长河中，他们如星光汇聚，照亮我们追寻光明的道路。

十八大后，习近平总书记提出了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，这是党的伟大目标，亦是每一个中国人的心声。实现梦想，就要实行改革，党的十八届三中全会制定了改革路线图，我们要深入领会，要认真开展第二批党的群众路线教育实践活动，深刻认识“密切联系群众，是党的事业的生命线”，懂得“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”的哲理。作为一名农业工作者，直接与农民群众打交道，一言一行，都会影响农民群众，我们的工作成效，亦会关系到农村社会稳定。因此，我们农业工作者，要转变工作作风，要密切联系群众，要为民办事问民意，要认真做好本职工作，认真服务好“三产”中的以现代农业为特征的第一产业，促进“三化”中的农业农村现代化，共同实现“高要梦”、“中国梦”。

基石读后感 篇9

“青山埋忠骨，大海铸英魂!” 专题片《基石》生动讲述了中国共产党人与南粤儿女李淑恒、李梨英、何兰芳、彭湃、李卡等生死相依、血肉相连的动人故事，着重体现出党与人民群众的血肉联系，深刻诠释了马克思主义群众观和党的群众路钱的丰富内涵。通过观察学习，广大党员更加坚定理想信念，践行党的宗旨；牢固树立党的群众观，深入贯彻党的群众路线；切实改进作风，密切联系群众。

并促使广大党员自觉对照革命先辈的感人事迹，深刻查找在改进“四风”、密切联系群众方面存在的突出问题，真正在思想上受到触动、精神上得到洗礼、心灵上得到净化、境界上得到提升，切实增强贯彻落实党的群众路线的自觉性和坚定性。

作为党员干部，我们要始终牢记，今天的幸福生活是无数党员用鲜血浇灌的幸福之花。正是他们用坚实的胸膛保护我们不受风雨的侵袭，让我们看到了今天灿烂的阳光和幸福的祖国。然而，今天的幸福家园更离不开人民群众对伟大共产党的支持和支持。

作为一名党员干部，我们要始终牢记，勤劳的群众永远是我们成功的源泉。正是无数优秀中华儿女抛弃个人和家庭私利，慷慨激昂、英勇就义，为国家为民族做出重大牺牲的革命精神和英雄壮举，为新中国的诞生奠定了基石。

作为党员干部，要始终增强党员意识，发挥模范带头作用，做好群众示范。要坚决转变工作作风，带头学习，自觉坚定理想信念，自觉学习科学文化知识，成为自己工作的能手，发展社会主义新风尚，带头弘扬正气，敢于同不良风气和违法行为作斗争，顺利进行我国的发展道路。

作为新中国的建设者和分享者，我们永远不会忘记他们；我们将继续走革命前辈开垦的道路；我们将永远记住他们，教育下一代记住他们的伟大成就。这是我们的立国之本，强国之基。

只要我们扎扎实实转变作风，与人民心心相印，为人民谋福扯，把人民凝聚在一起，就一定会进发出更加磅礴的力量，筑牢党的伟大事业的坚强基石。

我们应当学习、借鉴《基石》精神，贯彻落实党的群众路线教育实践活动，这是时代的呼唤，我们的选择。凝聚基层党组织和党员的智慧和力量，推动我站农村公路发展，提高服务质量实践，深入基层开展党的群众路线教育实践活动，坚持发挥党员的先锋模范作用，走在改革发展的前列。

基石读后感 篇10

崇雅中学党员教育片-《基石》观后感

在崇雅中学党支部的精心组织和统一安排下，我非常有幸的观看了《基石》教育片。这部教育片讲数的是粤南大地上一幅悲歌历史画卷的表演。无数革命先烈流血牺牲。用他们脆弱的身躯铸就了党的铜墙铁壁。

李淑恒、李梨英都把孩子送到抗日战争中去革命，她们也加入了革命队伍，为的是心中的信念和等待。面对失去亲人的人们，她们依然昂首在亲人的血路上勇往直前，用宽广的胸怀和不屈的正直感染着一代又一代人。她们被称为革命母亲，红军阿姆。

为了党得事业，甘愿奉献自己的一生，为国贡献自己的子女。她们却是一群平凡而崇高的母亲。因为她们用鲜血和忠诚支持革命的发展，创造了我们的幸福生活。

在残酷的战争中，为了正义，坚贞不屈，为了正义，我们宁死也不屈服，为了正义，牺牲我们自己的利益。但现在，这种灵魂被人们抛在身后，为了自己的利益牺牲群众最根本的利益。没有人民的全力支持，没有千百万人民的拥护和爱戴，共产党领导的革命事业能否成功？

答案是肯定的。没有他们的牺牲，哪来的幸福生活，百姓安居乐业！

通过这次教育实践活动的学习，我要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。

照镜子，要以党章为镜子，对照党的纪律、群众的期望、先进典型、改进作风的要求，从宗旨意识、作风意识、廉洁自律意识等方面提出问题，找准差距，明确方向。

正衣冠,主要是按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,保持共产党人良好形象。

洗洗澡，主要是以整风的精神进行批评和自我批评，深入分析问题产生的原因，清理思想和行为上的尘埃，保持共产党人的政治性。

治病治病，要坚持以史为鉴、治病救人的方针，区别情况、对症下药，教育提醒作风有问题的党员干部，查处严重问题，对不健康、突出问题进行专项治理。

***强调,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了,党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

面对世情、国情、党情的深刻变化,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前,党内脱离群众的现象大量存在,集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

中国共产党最大的政治优势是密切联系群众，长期执政后最大的危险是脱离群众。通过一幕幕用鲜血染成的道路，就是要告诫全体党员时刻牢记，我们党之所以能取得革命事业的伟大胜利，是人民群众拥护和支持的结果，我们手中的权利是人民赋予的，我们不能忘本，我们必须转变作风，用好手中的权利，始终与人民群众心连心，同呼吸，共命运！

基石读后感 篇11

党的群众路线教育实践活动之我见

------《基石》观后感

x年x月x日，在收到学校党支部发布的关于组织收看学习党的群众路线教育专题片《基石》的通知，我和同学们便来到了xx哪儿积极的**和学习。通过****内容让我了解到：《基石》是当前开展党的群众路线教育实践活动的生动教材，采用电视艺术手段，生动地讲述了中国共产党人与南粤儿女生死相依、血肉相连的动人故事，《基石》专题片的内容全部选自广东在抗日战争年代和国内革命战争年代，中国共产党率领广东人民进行顽强的抗日斗争和英勇的国内革命斗争的生动事迹，一曲曲悲壮的革命事迹、一幅幅气吞山河的革命画卷，一个个令人肃然起敬的英雄名字，李淑桓、李梨英、何瑛、何兰欢、何丽清、彭湃、李卡……无不深深地感染了我的思绪。

**《基石》，让我更深刻的领会了群众路线这个我党克敌制胜的法宝。在革命战争年代，正是因为得到了广大人民群众的拥护和支持，正是广大人民群众做出了大无畏的牺牲，使党的革命事业取得了伟大的胜利，无论是抗日战争时期还是国内战争年代，广大人民群众都为党的事业发展奠定了坚实的基石。在和平建设时期，党的理论创新需要更多地来自和依靠群众，因为经济建设和社会发展面临的问题更加复杂，与群众利益的关系更加密切。

实现中华民族伟大复兴，群众路线是每个党员干部在理论上必须遵循、贯彻、继承和运用的重要法宝。

现在的我只是一名在校大学生，或许我的理解还没有那么深，但是我知道，在我的这个角度位置上，我应该怎么去做，才不愧身为一名党员的称号。我明白作为一名普通党员应有的责任与义务，而这并不是嘴上说而已，是要用行动去证明。在与大家讨论中，我觉得为我们做了自己的定位，怎么去做，应该做什么。

我们只有看清自己，把人民群众放在心中最高的位置，把智慧的增长和本领的增长深深扎根于扎于人民的创造性实践中，坚持立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之力，才能更好的改造自己，提升自己，下面我从以下几个方面来谈一下作为一名学生，对于群众路线教育实践活动的认识吧。

（一）、作为一名普通的大学生，学习是学生的天职，认真努力学习是学生的本分，而不应舍近求远，在大学期间，过多得去学习社会的一些东西，比如做兼职等，虽然我们需要社会的经验，以便于提前让我们适应社会，虽然我们需要培养学习以外的能力，但是这意味着我们将占用一部分学习的时间，而这些学习的机会是毕业以后不容易得到的，因此我个人认为我们在这些方面应当有一个度，恰当合理得安排好学习和生活的时间。相比之下，一个和学习同样重要的就是如何待人处事，大学就是一个浓缩版的社会，我们应当学会和每一个人友好得相处，多一个朋友多一条出路，这也是走群众路线相符合的。

基石读后感 篇12

从今年2月以来，我校根据上级的要求迅速部署和安排，积极发动教师在“学习强国”平台上开展学习活动，全校教师共有90人，其中党员50人，全部参加了学习活动，覆盖率达100%。通过学习，大家的理想信念更加坚定了，知识更加丰富了，工作干劲更加足了，并涌现出一批生动的学习典型。现将我校的一些做法总结如下：

一、全面发动，提高认识。

我校于今年2月初召开了全体教师“学习强国”学习活动动员会，学校党支部书记、校长杨万满同志亲自作了动员部署，阐述了“学习强国”的重要意义，并对如何开展学习活动提出了明确的要求。通过动员，大家认识到“学习强国”学习近平台是学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要途径，是做到“两个维护”、坚定“四个自信”的前提和基础，也是增长知识、做好教育教学工作的重要条件。非党员教职工在党员教职工的影响下，也纷纷加入了学习的队伍。此后，我校还召开了加温会，退休党员也加入了学习行列。这样，就形成了党员教职工、退休党员和非党员教职工共同参与学习的良好局面。

二、学法指导，分享体会。

为了使学习更加有成效，学校及时成立了学习辅导小组，以清晰的流程图展现每一步骤和顺序，并整理“学习强国”积分规则发给老师们，还为有疑问的老师进行一对一辅导和讲解，专人指导和示范，手把手教会学习方法，使老师们有兴趣、有信心在工作之余不断深入学习。学校组建的“茂南第一中学学习群”，让老师们在群中交流、互动、分享学习体会，共同提高。在学习过程中，能将学到的理论结合自己的实际情况应用到工作中，在课堂上，老师将学习的成果和体会与同学们分享，切实提高同学们的“四个意识”，还丰富了教学内容，做到学以致用。

三、涌现典型，学有榜样。

在开展活动以来，教师们学习热情高涨，有空就学，经常在朋友圈和好友群内分享平台上的优质文章，在文章下面发表精彩评论和见解。“今天你学习了吗?”成了一种问候常态，真正做到了“学而时习之，不亦说乎”。特别是陈文健老师身患乳腺癌且怀有身孕，身体状况较差，但学习热情高涨，坚持每天学习，到3月13日止，以总积分2400多分排在全校90名学员中的第三名。又如：吴树花老师正在休产假，也坚持学习，做到学习和家庭两不误，此时以总积分1400多分排在20多名。再如：蓝老师有中风后遗症，在其家属的帮助下也加入了我校“学习强国”学习组，仍然尽其所能参加学习。最突出的是车小颖老师，她既有教学任务，又要负责学校的财务工作，非常繁忙，但是工作之余也不忘学习，总积分已达2600多分，排在全校的第一名。目前，全校形成了学先进、比先进、赶先进的喜人局面。

四、真督实查，定期通报。

为鼓励先进，鞭策后进，学校每周都对老师的学习情况进行督查，并在学校工作群中进行通报，特别是对前五名进行表扬，对后五名进行批评。因此，名列前茅的学员更加积极向上，后进的学员知耻而后勇，决心加强学习，力争上游。

目前，我校虽然在学习上有了较好的成效，但仅仅是开头，离上级的要求仍有距离。今后，我校将根据上级的要求，结合我校的实际，继续扎实地开展学习活动，力争更优异的学习成绩。

基石读后感 篇13

爱我中华，构建美好中国梦

——党的群众路线教育专题片《基石》观后感

大树扎根于沃土，高楼立足于基石。我在2014年2月2８日收看学习了党的群众路线教育专题片《基石》后印象最深的一句话。为了党的事业，人民奉献了自己的家庭、儿女和生命，守护着革命的星火。

为了让更多的人遇见光明，无数的共产党人总会在黑夜中停留才释怀，但他们就像群星的聚集，照亮了我们追求光明的道路。

《基石》深刻诠释了中国共产党正是靠着一个个像牢固基石的基层组织，铺就了走向胜利的道路，带领广大人民群众从战争岁月走向和平年代，从封闭落后走向繁荣富强。这部片留给我们的除了感动，还坚定了我们珍惜着来之不易的和平生活，更加热爱我们的祖国，也明白了人民群众的力量，我党在历史上的辉煌事迹，假若没有人民群众的支持与拥护，也是不行的。因此，党始终代表人民的最高利益，带领人民全面建设小康社会，实现中国梦。

作为一名党员干部，我们要始终牢记，勤劳的群众永远是我们成功的源泉。正是无数优秀中华儿女抛弃个人和家庭私利，慷慨激昂、英勇就义，为国家为民族做出重大牺牲的革命精神和英雄壮举，为新中国的诞生奠定了基石。

作为党员干部，要始终增强党员意识，发挥模范带头作用，做好群众示范。要坚决转变工作作风，带头学习，自觉坚定理想信念，自觉学习科学文化知识，成为自己工作的能手，发展社会主义新风尚，带头弘扬正气，敢于同不良风气和违法行为作斗争，顺利进行我国的发展道路。

作为新中国的建设者和分享者，我们永远不会忘记他们；我们将继续走革命前辈开垦的道路；我们将永远记住他们，教育下一代记住他们的伟大成就。这是我们的立国之本，强国之基。

只要我们扎扎实实转变作风，与人民心心相印，为人民谋福祉，把人民凝聚在一起，就一定会迸发出更加磅礴的力量，筑牢党的伟大事业的坚强基石。

我们应当学习、借鉴《基石》精神，贯彻落实党的群众路线教育实践活动，这是时代的呼唤，我们的选择。凝聚基层党组织和党员的智慧和力量，推动我站农村公路发展，提高服务质量实践，深入基层开展党的群众路线教育实践活动，坚持发挥党员的先锋模范作用，走在改革发展的前列。

爱我中华，构建美好中国梦！

电子科技大学中山学院会展党部

刘培贞2014年2月2８日

基石读后感 篇14

学习基石精神，担起时代责任

——专题片

根据广东省委实践办要求，为确保党的群众路线教育实践活动深入开展，我院组织党员干部观看了由省委组织部制作的专题片《基石》。专题片讲述在血雨腥风的革命战争年代，广东人民为支持党的事业，舍家为国、舍生取义的感人故事：“革命母亲”李淑桓、“红军阿姆”李梨英、广东紫金县的血田惨案……生动的历史故事告诉我们，没有人民群众的倾力支持，就没有革命战争的伟大胜利，是人民，用他们对党和国家的忠诚，为党的事业奠定了强大的基石。

一、重温历史，感悟革命精神

没有革命时期无数优秀中华儿女的革命奉献、无数先烈血肉之躯的付出，就不会有今天的新中国的诞生。他们摒弃个人和家庭利益，慷慨解囊，为国家和民族作出了伟大的牺牲，包括成千上万的无名革命者，为新中国的诞生奠定了基础。作为新中国的建设者和分享者，我们永远不会忘记他们；我们将继续走革命前辈开垦的道路；我们将永远记住他们，教育下一代记住他们的伟大成就。

二、牢记历史，筑牢群众基础

人民群众是立国之本，是强国之基。正如专题片中讲述的那样，在乐昌梅花镇，为了救助400多名红七军伤员，梅花镇的百姓冒死转移伤员，把仅有的衣物拿给伤员，冒着雨雪到山中去采药，梅花镇百姓的全力相助，挽救了数百名红七军战士的性命，送走了红七军，梅花镇的百姓不可避免的遭遇了一场报复性的灾难，直到今天，红七军与梅花人民之间的生死情谊依旧代代相传。梅花人支持红军的例子不计其数。革命战争的胜利是中国人民的共同胜利。他们用鲜血和生命保护了革命的火花。为了让更多的人遇见光，他们像星星一样聚集在一起照亮我们追求光的道路。

正如片中所说：基础不牢，地动山摇，我们应当牢记历史，心存感恩，自觉学习革命先辈的感人事迹，真正在思想上有所触动、行动上有所实践，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性，只有这些基层党建工作做得好，让人民群众满意，我们的基石才会牢固，社会发展的基础才会坚固。

三、立足本职，坚守奉献精神

回顾历史，要珍惜今天来之不易的和平环境。不要太计较个人私利，跟集体、地区、国家的利益相比，个人利益算什么！不要贪图安逸，不要付出，为国家、为社会、为集体而努力，这样才不会让自己的生命被浪费，才不会为自己的生命价值感到羞愧。

作为新时代建设工作者，要担起时代的责任。从实际工作看，规划建设行业处于利益敏感区，规划工作涉及千万人的切身利益。作为一名城乡建设工作者，任务和责任重大。我们应当秉承革命优良传统，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，反对铺张浪费和大手大脚,带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，切实改进工作作风，端正思想，增强理论自信、道路自信、制度自信；我们应当坚持“求真务实清廉”的总要求，紧密联系群众，树立正确的社会主义核心价值观，以工作实效和群众满意度为衡量标准，爱岗敬业、恪尽职守、勇于创新、无私奉献，以饱满的热情和激情，迎接新时期的挑战。

无论何时革命精神都有着积极影响和现实意义。时刻铭记历史，好好学习，努力工作，爱护我们的国家和民族，真心诚意地为人民服务，从小事做起，从本职工作做起，努力推动本行业、本地区的经济繁荣、生态健康、社会稳定、人民幸福，直至把我们的国家建设成世界强国，实现中华民族的伟大复兴，这是我们的努力方向和奋斗目标。

2025消防基地观后感集合

消防基地观后感 篇1

今日，我赶到月亮湖消防队的大门口，来报名参加这一次小记者的主题活动参观消防支队，掌握消防知识。

9点钟刚开始，在急不可耐中，大家总算直到了主题活动刚开始，怀着高兴地走入了月亮湖消防支队里参观。刚进来，最先尽收眼底的是几名站得整整齐齐的消防队员和一名指挥员和一名为大家解读的讲解员。听讲解员说，工作人员们的基础训练是要站三十分钟，并且也要纹丝不动。在阅军时也要以军姿站两小时。这时候我体会来到消防叔叔们的`艰辛。

接下去，就雅思是消防叔叔为大家演出起步走，正步走，跑步走及其敬礼，脱帽，下帽，狭帽和徒步转变等。她们的队形是那麼的整齐划一，真厉害。

看过消防叔叔们的队列演出后，大家刚开始参观这各种各样的消防用具与武器装备，还了解了很多消防知识呢！我在这还知道：消防队是119是由于119的楷音是要救，消防日是十一月九日。最终大家还参观了消防车的呢！

此次参观简直要我获益匪浅啊！

消防基地观后感 篇2

今天，我们怀着好奇的心情坐上了车，因为我们要去一个不知道的地方。到了目的`地，我们才知道来到的地方是警犬基地，一听这名，同学们一个个活蹦乱跳地下了车。

刚一下车，作为中队长的我就立刻把队整好，随着警察叔叔我们来到了一片空地上。我坐在一旁，手里拿着一条鲜红的红领巾，因为要给警察叔叔系红领巾。当主持人让系红领巾时，我兴奋地走上前去，系好后，敬了个标准的队礼，喜出望外地合了影。

之后，我们看到了训练警犬，有一个训练是警犬从箱包找东西，工作人员正藏东西时，要找东西的乌龟在不停的偷看，真淘气！要找东西时，乌龟以飞快的速度找出了藏东西的箱包，叫了几声，乌龟真帅！之后，又表演了许多节目，都让我们妙不可言。

警察叔叔让我们见识了警犬的厉害。我想：警察叔叔训练警犬不就是为了我们安全着想吗？最后，我想对警察叔叔说；您辛苦了！谢谢您！

消防基地观后感 篇3

近日，我和同学们有幸参观了一座消防基地，这是一次极其有意义的活动。通过这次实地参观，我深入了解了消防基地的工作环境和消防员的日常工作。同时，也让我对消防工作有了更深刻的认识和体会。

首先，参观消防基地的过程中，我充分了解到消防员的日常训练是如此的艰苦和严酷。我们进入训练场地时，迎面而来的是一阵铿锵有力的口号声。消防员们举止规矩，目光坚定，每个动作都显露出他们的职业素养和过硬的.技能。身着消防服的他们，受到强烈的日晒和高温的煎熬，时刻准备着为人民的安全付出一切。他们高强度的体能训练、穿越障碍物、灭火器材的使用，都让我深深地为他们辛勤付出而感动。

其次，消防基地中各类灭火设备的展示给我留下了深刻的印象。一排排整齐摆放着的灭火车、灭火器，让人仿佛置身于消防科研室。必要的灭火器材在关键时刻能够做出快速反应，表明了消防员们高超的操作技能和丰富的灭火经验。消防基地还有一个真实模拟的火场，通过模拟火灾现场，我们亲身体验了火势蔓延的速度和破坏力，真实地感受到了火灾对人们生命安全和财产造成的威胁。

另外，参观活动中，我们还学到了很多有关火灾预防和自救的知识。消防员通过生动的演示和亲身教授，向我们详细介绍了如何正确逃生、如何使用灭火器等相关知识。我们得知，在火灾发生时，正确的自救方法和应急疏散措施能够最大限度地减少人员伤亡和财产损失。通过这次实地参观，使我们学到了很多实用的防火知识和技能，提高了我们的防火意识。

最后，参观消防基地，我对消防员的职业精神有了更为深刻的理解。对于他们来说，消防工作既有枯燥乏味的值班工作，又有危险重重的救援任务。他们时刻准备为人民的生命安全负责任，时刻保持高度的警惕和敬业精神，这些无私奉献的精神值得我们每个人学习和尊重。而这次参观也让我下定决心，以后一定要更加重视消防安全，为构建安全的社会贡献自己的力量。

通过这次实地参观消防基地，我对消防工作有了更为深刻的认识和体会，深深地感受到了消防员们的辛勤付出和高尚精神。我相信，在不远的将来，我会将这次参观的经历变成行动，积极参与到社会的消防安全工作中去，为社会的安全和稳定做出自己的贡献。同时，也希望更多的人关注消防工作，提高自身的消防安全意识，共同构建和谐的社会。

消防基地观后感 篇4

周五，是同学们最期待的日子。因为这天下午，我们将和老师一起，参观消防队。来到消防队，我们首先看到的是消防队员用来训练的工具。独木桥、高墙、云梯。更奇怪的是在好几十米高的大楼上拴着一根绳子，这也许是考验消防员们的勇气和毅力的吧!

突然，大楼墙面上几个耀眼的大字闯入了我的.眼帘“苦练精兵、勇攀高峰”!消防员们把这几个字当做自己的座右铭，时刻激励自己、挑战自己，苦练技能。同学们都到齐了，一位身着迷彩服的叔叔首先向我们介绍了眼前各种器材的名称和作用。面对着一个类似抽油烟机的器材，叔叔对大家说，这个是排烟机，每分钟能转5400到6500圈。接着又给我们演示了排烟机的用法和“威力”。

只见一位叔叔找好位置后，猛的把一个黑色的引擎拉出，随即响起一阵震耳欲聋的声音。那“嗡嗡”声就像摩托车发动机的声音，大家被吓了一跳，急忙捂住双耳，但眼睛却瞪得大大的：看到另一位叔叔站在通风口，他的衣服被强烈的风劲儿吹得四处摇摆。我感觉假如是瘦小的孩子站在这儿，可能会被风刮倒哦!还有金属切割器(也称无齿锯)，很粗很粗、很硬很硬的钢筋铁管被消防叔叔只用了一分钟就把它锯断了。锯时，周围迸发出闪亮的火花，同学们开玩笑说，这比除夕晚上的烟火还好看呢!而且，每种器材都有独特的作用。比如，炼锯，它是用来锯木头的，用它来锯钢铁当然锯不动，而金属切割器则能用来锯钢铁，用它来锯木头就有点大材小用了。

消防叔叔们还带领我们参观了他们的宿舍。观察他们的宿舍中，我总结出：干净、整洁。在雪白的床单上印着清晰的四个字“华龙消防”，这就意味着他们连睡觉时，心里都在想着“为人民服务”，这是一种多么崇高的精神啊!再看看他们的被子，多像一块块嫩嫩的豆腐呀。走廊上，“有一份热，发一份光”、“生命的多少，用时间计算，生命的价值，用贡献计算”。一个个名人名言时刻激励着消防队员们坚持不懈，服务人民。叔叔们表演的其他绝活更是让同学们惊叹不已。快速跑着过宽只有一米的独木桥，快速拿着梯子翻上五米高的墙，快速爬上高达三米的木板。

一个个动作令同学们的嘴巴变成了O型。通过这次参观消防队，我更加加深了我的信念：努力学习，精忠报国，为人民服务，做一个国家的栋梁之才!

消防基地观后感 篇5

为了加强我院学生的消防意识，丰富我院学生的精神生活，增加我院学生的实践经验，10月x日管理学院部分新生代表在院学生会社会实践部的组织带领下参观了徐州市泉山区公安消防大队侯山窝消防中队。

走进消防中队，队长对我院学生到来观摩学习表示热烈欢迎，并安排了消防官兵给同学们介绍了许多闻所未闻，见所未见的消防器材。为了使大家能更直观，更明了的了解消防，走进消防，官兵还开出各种消防车，拿出各种消防器材进行实物讲解。从水罐消防车、压缩空气泡沫车到直臂登高平台车再到抢险救援消防车，官兵不厌其烦的介绍了它们的特点和用途。还有各种救援抢险器材装备，如液压钳、扩张器、机动链锯、多功能便携式破拆工具，使同学们对消防的基本工具和步骤都有了一定的认识。面对同学们热情的学习精神和重重困惑，官兵们也耐心的.解答。

随后，消防官兵们还进行了一系列的模拟救援表演，使在场的同学们无一不为之惊叹。他们熟练地步伐，敏捷的身手，迅速的反应无一不反映了他们优秀的训练成果，无一不让人民更加信任他们，，更加觉得这是一支可以让人民依靠的队伍，一支英勇善战，顽强拼搏，训练过关的队伍。他们精良的训练不仅体现在户外的模拟训练中，同时也体现在整洁干净的内务卫生上，一尘不染的白床单上，齐齐地摆着正正方方的“豆腐块”，使同学们都投来了崇拜和羡慕的目光。此外，

同学们还观看了官兵们的文艺表演，从官兵的刚柔并济和文武双全中深受启发，立志成为全面发展的复合型人才。

这次实践活动，不仅使同学们学习了消防队武警战士的优良作风，明白了消防的重要性，普及了消防知识，提高了同学们的消防意识，而且提高了同学们的遇险自救能力，对消防官兵的严谨作风有了深刻的体验。相信在未来的学习生活中，这些新生代表可以严格要求自己，自觉践行消防要求，并通过自身带动周围同学加入到消防的行列中来，使人人都具有消防意识，为社会的消防事业尽一份绵薄之力！

消防基地观后感 篇6

我曾有幸参观了本市的一处消防站，深受震撼。在这次参观中，我对消防工作有了更加细致入微的了解，同时也对消防员的勇敢和无私深表敬佩。

第一段：保障社会安全的重要性。

在消防站的入口处，我看到了“消除火灾隐患，维护社会安全”几个大字。消防不仅仅只是消灭火灾，更是维护了社会的整体安全。火灾的发生危害极大，如果没有及时、有效的灭火措施，后果不堪设想。因此，对于像消防这样重要的工作岗位，我们应该倍加珍惜和支持。

第二段：消防员的勇敢与无私。

穿着厚重的防护装备，消防员工作的场景十分印象深刻。消防员即便面对火海，依然坚定而无畏。他们带着沉甸甸的责任感，每天都在随时准备着抢救生命和财产，自己的安全生命居然被他们视为付之一笑的小事。这所消防站的工作人员，不断地追求更高的效率和救援速度，为市民贡献了很大的力量。

第三段：消防的科技。

消防工作看似简单，但实际上需要先进的科学技术支持。在参观中，我发现消防车配备了吸烟机器人，以确保人员的安全。同时，设备能够实现自动化灭火，控制水流量，有效遏制火势。

第四段：每个人都是消防工作的一份子。

消防工作的确极其重要，但我们却常常忽视其重要性。在平凡的日常中，我们应该时刻保持防火意识，不要让自己或他人遭到不可挽回的伤害。我们应该多了解关于火灾的'知识，适时地行使防火措施，确保自己和身边的朋友都能够时刻安全。

第五段：消防工作的未来。

最后，我想谈谈对未来消防工作的期望。随着科学技术的不断发展，保障更多的安全恐怕会变得更加重要。因此，我们应该支持消防工作，为万一发生火灾做出充分准备，让一切都发生在安全与稳定的状态下。

总的来说，参观消防站是一次深刻的体验，我真正认识到消防工作的辛苦和重要性，并且我被团队合作和责任感极强的消防员深深地感动。我希望我们每个人都能够积极地关注消防工作，以实际行动为塑造更加美好的社会安全做出贡献。

消防基地观后感 篇7

发生火灾时，人们都会立刻拨打“119”火警电话，消防员叔叔们就会以最快的速度赶到火灾现场进行救援灭火。那么消防员叔叔们平时是怎样训练？怎样生活的呢？为了解开这些疑问，我报名参加了铜陵日报社小记者工作室组织的走进消防部队活动。

11月4日早上点半，我们小记者们都早早地来到报社集合。大军叔叔给我们讲了一些注意事项，我们就出发了。走了没多久，我们就来到了车站消防中队。热情的消防员叔叔们已经站在大门口迎接我们了。消防员叔叔首先带我们去库房参观，一走进库房，几辆鲜红高大的消防车就映入我们的眼帘，“哇塞！这消防车可真大呀！”小伙伴们不由感叹道。消防员叔叔为我们详细介绍了每辆消防车都有不同型号和不同的功能，消防车出警时要根据火灾的大小，楼层的高低，马路的宽窄来决定。接着消防员叔叔又从消防车里拿出了一个黑色的防毒面罩，把我们带到操场上给我们演示如何穿戴防毒面罩。原来防毒面罩是消防员叔叔在救火时用来保护自己的头部，防止吸入毒气、粉尘、烟雾等对身体造成伤害。消防员叔叔给我们介绍完了防毒面罩后，又从消防车里拿来了一个橙色的无齿锯，无齿锯非常锋利，可以帮助消防员叔叔快速切割各种金属的障碍物，缩短救援时间。这些物品看起来不起眼，可是在抢险救援中它们发挥的作用可真不小呀！

消防员叔叔又带领我们参观了他们的宿舍。我们走进房间一看，整个房间里都非常干净整洁。所有的物品都摆放得整整齐齐的，就连床上的被子都叠得像一块块四四方方的“豆腐干”一样。参观完了宿舍，我们下楼到了操场上。消防员叔叔教我们如何使用灭火器，消防员叔叔还演示了他们救火时怎样爬云梯的。消防员叔叔系好安全带，只用了一眨眼的功夫，就爬上梯顶了，这么厉害的功夫让我们看得目瞪口呆，简直不敢相信自己的眼睛。随后，有两位小记者亲自试穿了一下消防服，因为消防服是由特殊的防火材料制成的，穿在身上非常重，消防鞋里都藏有钢板，腰带上还配有安全绳和小斧子，小记者穿戴好所有装备，已经累得不行了，他对我们说：“我的天呐！衣服和鞋子都太重了，我的腿都抬不起来了！”听了小记者的'话，我心想：每次消防员叔叔都是穿着这么厚重的衣服去救火，那是多么辛苦啊！消防员叔叔还给我们讲了一些他们参加救援时发生的一些惊心动魄的故事。发生火灾时他们总是会不顾一切地奋力救火，把个人的安危置之度外，把人民的生命财产放在第一。哪里有危难，哪里就有消防员叔叔的身影。我听完这些故事，太敬佩消防员叔叔了。

通过这次的参观，我受到了很深的教育，学到了许多消防自救的知识，还深刻体会到了消防员叔叔们的工作是多么不容易。我们要向他们学习，也要做一个不怕苦不怕累的好学生。我们要时刻牢记安全用火，减少火灾的发生。我要对所有的消防员叔叔们说一声：“你们辛苦了！谢谢你们！”

消防基地观后感 篇8

一进入消防大队的大门，我就看到了一个车库，里面有许多消防车，各种各样。有的上面有一个大水枪，像一名士兵抬着一挺“大炮”;有的后面有一个云梯，像一名军人拿着一架梯子随时准备“进攻”正在着火的大楼。我家那些玩具消防车要是跟它们比起来，真是“小巫见大巫”啊!我们来到了消防官兵住的营房，他们的住宿条件虽然很简朴，但十分干净整洁。他们叠的被子方方正正的，不愧是名符其实的“豆腐块”。我们又来到了满是奖杯和奖状的荣誉室，我真为消防官兵们感到自豪!我们再来到了二楼的三根铁杆前，我想：“真奇怪!这三根铁杆是用来干什么的呀?”消防员告诉我们，这些杆子是他们的“紧急楼梯”，如果有紧急任务时，他们就会从这儿下去。我走到楼下，消防员们还给我们表演了穿脱消防服的全过程。他们的速度十分快，才用了几分钟，我都惊呆了!

可能在我们的眼中，时间并不是那么的重要。可是在消防官兵的`眼中，时间却十分的宝贵!这让我不由得想起了“浪费时间就是浪费我们自己的生命”这样一句名言!最后，我带着依依不舍的心情回家了，而消防员叔叔的形象却永远留在了我的心中!

2023网观后感集合

“网观后感”已经为您准备就绪。平时我们会花一些时间观看电影或电视剧，每个人看完后都会有不同的感受和领悟。观后感真实反映了观众对作品的情感和偏好，而提高写作能力则可以在写论文时显现出来。相信您看完本文后一定有所收获！

网观后感(篇1)

坦普尔顿是一只老鼠，来自童书《夏洛的网》。

这是一只现实主义的物质的老鼠。大多数时候，它是“动什么也不动感情”的，它自私，无利不起早，贪吃，也贪玩，当守财奴，囤积了一大堆七七八八的东西。

很多读者都被威尔伯和夏洛的友谊所打动，很少注意到坦普尔顿。其实，在这个故事里，坦普尔顿是很重要的角色，简直可以说，没它不行。

关键时候，它必出场，有力挽狂澜，化危机于无形之效。

夏洛差点被熊孩子抓走的千钧一发的时刻，坦普尔顿囤积的臭蛋爆了，臭气熏走了熊孩子，夏洛得救。

夏洛要为威尔伯织几个字，需要坦普尔顿带有字的纸片回来。坦普尔顿带了三次，第一次的“松脆”没用上，第二次的“防缩”又没用上，直到第三次，带回了“光彩照人”。威尔伯从此果然光彩照人，坦普尔顿功不可没呀。

夏洛的卵袋，也是坦普尔顿取下来，才得以带回猪圈。

如此重要的坦普尔顿，却没有得到过勋章，也没有得到过友谊，是为什么呢？

因为坦普尔顿做事，是要讲条件的，叼纸片回来，是因为老山羊说，如果威尔伯死了，它冬天就吃不到威尔伯的剩食。

帮忙取夏洛的卵袋，前提是威尔伯的一日三餐要先让坦普尔顿先吃。

坦普尔顿太不高尚了，不讲情怀，没多少爱心。

E.B.怀特为什么要写这样一个角色？

我的理解是，因为坦普尔顿就是大多数普通人的样子啊。

不夸张地说，世界是由坦普尔顿们创造的。

人类中有夏洛吗？有威尔伯吗？肯定有，但为数不多。而坦普尔顿，满大街都是。是的，坦普尔顿是我，也是你。

“穷则独善其身，达则兼济天下。”这是非常理想的状态。但是，扪心自问，你是吗？

肯定有人回答说，我是。

是的，肯定有。他们是少数的道德楷模。世界由大多数普通人和少数道德完人组成。

我们大多数都只是普通人，没必要拔高自己，站在神龛上下不来，承认人性的自私没有什么可羞耻的，该谈薪资的时候没必要谈情怀。普通人为谋生，为活得更好，付出劳动，获得报酬，公平合理。

承认坦普尔顿的价值，就是承认普通人的价值。不要对普通人提出圣人的要求，这其实是常识。

为什么要保护私有财产，因为这是基于人性的认识，因为这是社会前进的动力。

书中，坦普尔顿曾非常委屈地说：“谁关心我坦普尔顿呢？”

我想说，我关心呀。

网观后感(篇2)

这学期学校发了一套漂流图书，名叫《夏洛的网》，这本书讲的是在朱克曼家的谷仓里，住着许多动物，其中，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友情。可是，一个最丑恶的消息打破了谷仓的宁静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿，可怜的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运，无依无靠，十分无助。这时，看似渺小的夏洛却说：“我救你！”于是，一个惊天的挽救计划，悄无声息的开始了。夏洛让坦普尔顿找字眼，而夏洛根据字眼在猪栏上织出了被人们视为奇迹的网络文字，让它获得参加集市大赛的资格，并取得胜利，让威尔伯获得一个安享天年的`未来，可这时，夏洛的生命却走到了尽头……

读了这本书，我知道了一个誓理和一个金钱买不到的宝贵财富。誓理是人活着要做一些有意义的事情，不要做无所作为的人，那样的话就没有生活的意义了，我们要活出生活的精彩。宝贵财富是友谊相见就是缘分，我们竭尽全力帮助身边需要帮助的人，成为别人的夏洛，这才是最大的财富。

网观后感(篇3)

《夏洛特的网》是一本哲学书。如果你读了，你会收获很多。我来告诉你吧。

在朱克曼的谷仓里，猪威尔伯和蜘蛛夏洛特建立了真诚的友谊。他们生活幸福。但是有一天，一条消息传到了谷仓:威尔伯将成为一只烤猪。这个消息让威尔伯很难过。在他绝望的时候，夏洛特毅然说:我会帮你的！夏洛特终于如愿以偿，三次织网救了威尔伯，但她永远告别了这个世界。

看完这本书，我的心久久不能平静，心像打翻了五味瓶，有一种说不出的.滋味。这本书教会了我什么是友谊。记得四年级的时候，因为一件事和朋友吴伟吵了一架，导致了严重的后果分手。后来我才知道，友谊就是这样，得到的时候不珍惜，失去的时候才珍惜。我小的时候总是和别人吵架。有一次，我答应景宜去她家玩，但我忘了。他生气地问我:你怎么不来我家？你看不起我家比你家小吗？我再也不和你说话了！哼！后来，她再也没有和我复合。现在想来，可能是我错了。

总之，这本书教会了我一个道理:没有人能代替朋友！

网观后感(篇4)

我有一本书，那就是《夏洛的网》，每看一次，我都有感悟，内心无比的激动。夜晚，我捧着书在灯光下阅读，心里异样的温暖。

那个关于友谊和爱的故事就在一个平凡的地方开始。威尔伯一只可怜的落脚猪；夏洛一只平凡的蜘蛛。在一个原本美好的日子里，威尔伯得知了一个来自老羊的坏消息它将被做成烟熏火腿。当威尔伯正为自己的命运而悲哀时，夏洛已经励志挽回自己好朋友的生命。不久，行动便开始了，夏洛利用一晚上时间，在自己的蜘蛛网上织出了三个字：王牌猪。并在一连串的时间中用那一缕缕友爱的水晶丝分别织出了：了不起和光彩照人。

当威尔伯最后一次享受爱的赞美的时候，夏洛的生命也走到了尽头，只留下了一个卵袋，里面装着五百十四只卵。当然，威尔伯照顾好了夏洛的一代又一代子女。但是，不管怎样，夏洛在它心中的地位是独特的好朋友，永远是好朋友，永不改变。

当我细细品味这本书时，我的心里涌出一种前所未有的感动。小小的夏洛为拯救朋友的性命，不惜用尽自己最后一丝力气。就在夏洛即将结束生命的时候，她心里还在为朋友着想，她是欣慰的，因为她用自己的智慧兑现了自己对朋友威尔伯的承诺。

多么善良的夏洛，为了友谊，不思回报、舍己救人。我要像它那样在朋友孤单、需要帮助的时候，毫不犹豫地伸出援助之手；在朋友悲痛绝望的时候，也要第一个去安慰；帮助别人不计得失、不计回报。现在虽然我还小，但是我可以从点滴小事做起。哪个同学题目不会做，我可以耐心解答；哪个同学生病了，我可以主动帮他补课；哪个同学心情不好，我可以和他说说笑话；哪个同学受欺侮，我可以大胆站出来，捍卫正义；哪个同学家里突遇困境，我要尽我所能给予物质上、精神上的帮助。

那一句我来救你！谁都会说，但谁都不一定做得到。可这么小小的。甚至可以说是无能的，爱嗜血的一只蜘蛛却说了出来，而且还用自己的实际行动创造了这么一个奇迹它做到了。无论是一丝，还是一线，处处都流露着爱。这就是夏洛送给威尔伯的一张爱之网。

其实在我们身边，处处都有爱的网。

就像在四川汶川大地震时，一位妈妈抱起刚出生不久的小宝宝，拼命地往外跑。但是，终究还是跑不出去了，当这位妈妈知道自己没有生还的可能时，她发了一条短信，然后蹲下，手撑在地面上，用瘦弱的躯体保护着自己的宝宝。过了几天几夜后，救援人员听见了婴儿的哭声，循着婴儿哭声的来源，经过不懈的努力之后，终于挖掘开来。当救援人员看到这一画面时，全场的人都震撼了，流下了眼泪。那位妈妈给宝宝留了一条短信，内容是这样的：宝宝，妈妈走了，你要坚持活下去，妈妈是爱你的。妈妈的怀抱，是爱的网。

记得听过一个真实的故事：寒冷的冬天，一位年轻的战士三次将生还的机会留给别人，自己却失去了年轻的生命。那坚定的眼神，是爱的网。

大街上，一位孤寡的拾荒老人艰难前行，虽然已步履蹒跚，但他仍然坚持每天都出去捡破烂，只为多帮助一个渴望读书的孩子。几十年过去，那辆三轮车留下的车痕，是爱的网。

夏洛用蜘蛛丝织出了一张极平常却又极不平常的大网，挽救了威尔伯的生命，更激起了我心中无限的爱我愿做个懂得感恩，愿意施爱的孩子。我希望大家能够手拉手，共同编织爱的网。

网观后感(篇5)

《夏洛的网》是美国大作家E·B怀特岛的童话作品，在这个暑假里，我看了这本书，有感而发。

蜘蛛——夏洛和小猪——威尔伯是这个故事的主人公。在朱克曼先生家的谷仓里快乐的生活着一群小动物，有山羊、小鹅、老鼠、小猪、蜘蛛等动物。其中，威尔伯和夏洛之间建立了最真诚的友谊，他们俩天天在一起聊天、玩耍，天天过的非常开心。可是在他们高兴的时候，一个非常丑恶的消息传入威尔伯的耳朵里：朱克曼先生准备把威尔伯变成烤猪。威尔伯非常伤心，每天眼睛里都有泪水。作为朋友，足智多谋的夏洛想出一条妙计，他连夜在网上织出了“王牌猪”“了不起”“光彩照人”三个词语，他要让朱克曼先生相信，这是一只王牌猪。果然，朱克曼先生信以为真，不一会儿，这件事就一传十，十传百，百传千，千传万，每天都有成千上万的人来观看朱克曼家的名猪。

最后朱克曼家的名猪赢得了大奖，要到集市上去展览，夏洛也去了，那天，威尔伯在场上尽出风头，而夏洛则在那儿产卵，夏洛因过度劳累生病了，他把卵包在一个丝袋里就死了。

威尔伯很伤心，过不了几天，夏洛的孩子出世了他们大多都是乘气球飞走了，只有三只小蜘蛛留了下来，威尔伯够他们分别起了名字。从此，他们又过上了幸福的生活。

读了《夏洛的网》这个故事，使我明白了：信赖，能创造出美好的境界。夏洛和威尔伯既是好朋友，又是写作好手。我们人也是这样，要彼此友好、信任，才能成为好朋友。

网观后感(篇6)

我比较近读了一本关于友谊的书籍，它的书名叫《夏洛的网》，作者是美国作家E.B.怀特。《夏洛的网》讲述的是小猪威尔伯在主人朱克曼家谷仓内和一群动物的快乐生活，还跟蜘蛛夏洛变成了好朋友的故事。

命运总是坎坷的，不过小猪威尔伯是幸运的。当威尔伯得知圣诞节时自己将会被杀掉变成熏肉火腿时，十分难过。它向好友夏洛寻求帮助。夏洛为了救威尔伯，先后用自己的蜘蛛丝织起了“比较好的猪”、“了不起”、“光彩照人”和“谦卑”这些神奇的字体，让人们认为威尔伯是一只不同寻常的小猪，从而拯救了威尔伯。

时光飞逝，虽然夏洛即将走到生命的尽头，但它仍然为了小猪威尔伯吐光了生命中比较后的一根丝，这种朋友之间无私奉献精神实在令人动容。

看完这本书，它让我明白了一个深刻的道理：人的一生，总会有许多困难的，而在这个时候，朋友的帮助总是不可少的。就像渺小的蜘蛛夏洛用智慧挽救了好朋友的生命，它机智，勇敢，言而有信，我要向它学习，真诚的对待身边的每一个人，力所能及的帮助有需要的人。

在这个世界上，只有人人互帮互助，世界才会更美好！

网观后感(篇7)

有天，突然想到博饼的时候博到的《夏洛的网》，便找出书来阅读。真好看啊，一看我就好像走进了书里，舍不得放下了。

第一篇讲述了阿拉布尔家母猪生了许多小猪。其中有一只落脚猪，阿拉布尔想把它杀了，在弗恩乞求下，才保注了小猪的性命。那只小猪可真可爱，翘翘的嘴巴，耳朵向外扩张，弯弯的鼻子，它的名字叫威尔伯。它什么也不吃，妈妈那里一个奶瓶和奶嘴，弗恩往里面放奶粉，然后，加了一点水，小猪虽然小，胃口却很好。它越长越大，经历过许多危险，不过，它都从虎口逃生，它在后来，遇见了一只蜘蛛，蜘蛛身体是灰色的，8条长长的腿，可漂亮了!蜘蛛的名字叫夏洛。夏洛和威尔伯成了非常要好的朋友。

威尔伯一次次要被人们吃掉，又一次次被拯救，突然，在威尔伯中大奖时，夏洛的生命却不保了，它越缩越小，威尔伯看它不对劲，就问夏洛，当得知夏洛快不行时，威尔伯伤心极了。威尔伯看见了夏洛的卵袋，于是决定帮夏洛一个忙——威尔伯等着夏洛的宝宝都出生了，照顾它们。尽管这些孩子都很可爱，但是却取代不了夏洛在威尔伯心中的位置。

一只蜘蛛为了一只猪做了许许多多感人的事，我推荐大家去看这本书。从书中，我得知了：尽管你是多么渺小，但是有恒心有耐心想做的事一定会成功的。

网观后感(篇8)

这个暑假，我读了《夏洛的网》这本书。里面的故事非常精彩，当然，也有感人的部分，为了更让我们读的明白，其中还有小插图。里面的主人公是一只名叫“夏洛”的大蜘蛛，又黑又大，还有一只小猪，他的女主人给他取了个很好听的名字，叫“威尔伯”。

这本书讲的是，小猪威尔伯认识了一只蜘蛛，名叫夏洛，威尔伯是只猪，到了该杀猪的季节了，眼看这只小猪威尔伯要被杀掉，威尔伯的好朋友夏洛决定要救威尔伯的命，这可不是一件闹着玩的小事情，夏洛说完就开始织蜘蛛丝，第二天清晨，在威尔伯上面，织好了三个字——王牌猪。大家看后觉得很稀奇，一只蜘蛛是不可能会织字的，大家都以为这是天意。所以小猪没有主人被杀掉，夏洛一直救威尔伯，一直织字，最后夏洛因为一直织蜘蛛丝而疲劳过度累死了，留下了五百一十四颗小卵，在一个粉红色的漂亮卵袋里，夏洛死后，卵就由小猪威尔伯来照顾。

这本书，我非常地感动。为夏洛的行为感到十分自豪，我想，如果我是小猪，我一定会好好谢谢夏洛的。一只小小的蜘蛛，能够救一只小猪的命，真是太了不起了，我非常敬佩夏洛，我也要向夏洛一样，舍己救人。

网观后感(篇9)

《夏洛的网》，什么？没读过？那还不快去买一本！我拿到这本书时，我就爱不释手，于是我就读了起来……夏洛的网是《精灵鼠小弟》的作者—美国大作家E。B。怀特写的。讲的是一个蜘蛛和一个小猪的故事。在朱克曼家的谷仓里，快乐的'生活着一群动物，其中小猪威尔伯和夏洛蜘蛛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿作为一只猪，被同孤儿网的威尔伯似乎这能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的死在猪栏上指出被人类是为其记得我奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛上赢得特别奖，和一个安享天年的未来。但，这是，夏洛的生命却走到了尽头……这是一首关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌。

读了这本书，我非常感动！虽然夏洛和小猪不是亲人只是朋友，但夏洛为了挽救朋友，不惜牺牲自己的生命，这是多么真诚的友谊啊！夏洛舍己为人的精神又是多么难得可贵！让我们以夏洛为榜样，向他学习。

网观后感(篇10)

读了《夏洛的网》我很感动，它是一本关于友谊的书。书中的一只小蜘蛛夏洛，用自己的一生救了一只猪的性命!

小猪威尔伯的命运，原本是要成为人们的大餐，在他很恐惧死亡的时候，听到了一个声音：“你不会死的”。这声音来自猪圈横梁上的一只小蜘蛛，他就是令我感动的夏洛。夏洛果然说到做到，没过几天他就想出了一个好法子，他在猪圈上结出一个网，拼出字眼儿来“王牌猪”。夏洛觉得“王牌猪”这个字眼儿不新鲜了，于是又结了，“了不起”这一举动彻底改变了人们看待小猪威尔伯的眼光，他从餐桌上的一盘肉变得可以去参加比赛了。最后夏洛结了“光彩照人”给小猪威尔伯，使她获得了特别奖。成为了一只与众不同的猪。他再也不用恐惧被杀死的命运了!夏洛成功的解救了小猪威尔伯的性命。夏洛的吐丝器出了问题，最终离开了这个世界。威尔伯觉得夏洛的是他最好的朋友，因为夏洛即是写作好手，又是忠实朋友。

我想朋友之间就应该像夏洛对威尔伯那样。它用自己的爱心，自己的诚实守信，自己的宝贵生命换回了朋友的幸福。

网观后感(篇11)

暑假里我怀着好奇的心情，翻看了这本《夏洛的网》，看完后我就被牢牢地粘在夏洛用生命编织的网中。

故事的大意：小姑娘芬家的母猪又下了一窝猪崽。其中一只很弱。芬的爸爸拿斧子要杀死这头小猪。芬拼命把小猪救了下来，给他取名威伯。威伯住进了谷仓里，和牛马羊鹅做了邻居。它孤单极了，伤心地哭了起来。它是多么渴望关爱啊！

芬每天给小威伯喂牛奶并跟他一起玩。后来小威伯渐渐长大了，结识了不少新伙伴，有小鹅、小羊、小鸭。有一天晚上，突然有谁用细弱的声音喊他：威伯，你愿意和我做朋友吗？就这样，威伯认识了和它说话的朋友灰蜘蛛夏洛。夏洛正在谷仓的门框角上织网呢。日子平静地过去，夏洛成了威伯的好朋友。它既聪明又能干，任何苍蝇蚊子都逃不过他织的网。

威伯长得越来越胖了。一天，老羊带来了坏消息：主人要在圣诞节前把威伯杀掉，做成美味的腌肉和火腿。威伯吓坏了，恐惧地尖叫着大哭起来：我不想死！夏洛安慰它：你不会死的。我来想办法救你！于是夏洛开始在房上织起一张大网。清晨，主人惊奇地发现门框的蜘蛛网上，竟然织着这样两个字：好猪，牧师说是神在暗示，这是一头出类拔萃、非同寻常的猪。消息很快传开了，人们从四面八方赶来观看这个奇迹，以为威伯是了不起的动物，对威伯赞赏不已。

可是，夏洛渐渐老了，它费力地把老鼠带回来的谦虚这个词织好，感到非常疲倦。因为它快产卵了，生命也即将耗尽了。夏洛抱着一个卵囊，用最后的力气对威伯说：他们不会再伤害你了。因为帮助你，让我短暂的生命更有意义和价值。夏洛，我不让你死！威伯难过地哭起来，它怎能舍得离开亲爱的朋友啊！夏洛下了卵后不久便死去。一只小小的蜘蛛在我的抽泣声中死了，但是我知道永远记住夏洛的不仅仅是威尔伯，只要人人心中装满爱，爱就会在全世界流淌。蛛丝有迹，大爱无痕，就让我们用爱心编织一张大网，挂遍世界各个角落吧。

读完这本书，我懂得了：承诺的份量是无比重的，只要给了别人一个承诺，就必须尽力完成它。和夏洛与威尔伯的友谊比较，生活中的我们差太远了，我们常常因为一点小事，就和好朋友闹翻了天，这样的友谊是禁不住很大的考验的，所以，我们一定要珍惜我们眼前的友谊，与好朋友和睦相处。

网观后感(篇12)

在这个寒假里，我读了美国E.B.怀特的《夏洛的网》，这本书是1952年写的，后来成为美国童话作品中的经典。 这本书讲的是一头小猪和一只蜘蛛的故事，让我受益匪浅。

小猪在年幼时落水被人救了起来，从此成了人的宠物，可长大之后人们也要杀了它，幸好有个孩子阻拦，不然，它早就成了一道菜了。小猪很想有个知心朋友来救救它，这时，一只蜘蛛用微小的声音对它说：”你在找朋友吗？“”嗯。“小猪高兴地回答，于是它们成了朋友。这只蜘蛛名叫夏洛，它知道了小猪的苦心事后，很快给它出主意：用网织出几个字，让人们不再以为它是普通的小猪，而是神奇的小猪。于是夏洛出去拾报纸，并把报纸上的大字织出来，挂在网上。天一亮，人们便知道了小猪威尔，很快便有人过来给它拍照，并有记者来采访这户人家。小猪威尔很感激夏洛，夏洛为了它用掉了许多丝。过了几天，夏洛又为威尔伯织出了几个字，威尔一举成名。然而夏洛的生命却走到了尽头…………

在生活中我们要学习夏洛这种舍己为人、助人为乐的精神，夏洛真的很伟大，用一颗真诚的爱心来帮助别人，用它有限的生命时间，改变小猪威尔伯的命运。

石头观后感

我们在一生的观赏中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来，不仅如此，观看的时候还会有很多启发。 我们对作品的内容有所思考和联想，这就是观后感，写观后感时要把握文章主旨，才能写出真挚的感想。下面是幼儿教师教育网精心为你整理的“石头观后感”，欢迎与你的朋友分享此信息让更多的人受益！

石头观后感【篇1】

有一天，阿福、阿奴、阿薄三个和尚找到了幸福。阿福问：“幸福是什么东西呢”阿奴和阿瘦异口同声地说：

“我们去找幸福吧！”阿福说：“太好了！

”于是，他们走下山坡，向一个小村庄走去。

村庄的门关着，没有人来迎接他们。他们只好自己推门进去。

村庄里空无一人，好像这个村庄曾发生过战争，于是，三个和尚就在村里做“石头汤”。一个小女孩问：“你们在做什么”三个和尚说：

“我们在做‘石头汤’。”小女孩问：“‘石头汤’怎么做”三个和尚说：

“先得找几个又大又圆的石头，再把石头放进大锅里，再往大锅里倒水，就好了。但是，我们没有大锅，怎么办呢”小女孩说：“我家有很大的锅。

”于是，小女孩匆匆忙忙地把大锅拿了过来，也把石头拿了过来。村里的人都很好奇，于是他们一个接一个地出来围住大锅。阿奴说：

“要是加点调料就好了。”话音未落，村里的人匆匆忙忙地从家里拿东西，能拿多少就拿多少……

“石头汤”做好了，大家面对面地品味这顿美餐，真是太高兴了！大家真的忘记了以前还有过这样的快乐。

大家吃完了美餐，又高高兴兴地唱啊，跳啊，真开心！

在一个春天里，和风送暖，杨柳依依，村里的人们向三个和尚告别，和尚说：“谢谢你们，我们终于知道了幸福！”

这个故事告诉我们：人们应该敞开心扉，忘记痛苦，互相帮助，幸福就会在我们身边。

石头观后感【篇2】

《石头汤》是绘本教材，讲的是三个和尚阿福、阿禄和阿寿，他们想找到什么使人幸福。当他们出现在一个村子里时，发现居民们心狠手辣，因为长期受苦，不愿意接受任何人，于是关上了三个和尚的门窗，关灯。僧侣们巧妙地用石头煲汤，引诱村民们带上调味品和蔬菜，最后大家享受了一场久违的聚会。

使他们懂得分享、付出、敞开心扉才会得到快乐。

我有幸听了武凤霞老师执教的《石头汤》这一课，如沐春风。她优雅的气质、甜美的嗓音、自然的引导、与学生的友好互动，都显示出她的魅力。通过她的课堂，我们不仅让孩子们懂得了分享的快乐，也让我们感受到了语文课堂的快乐。

武老师的课堂，让我受到很多启发。开课时，吴老师亲切地与同学们互动，让孩子们通过自己的名字想象自己的样子，拉近与同学们的距离，调动了同学们的积极性，同时也平息了同学们紧张的情绪。这样的开课方式，我想没有学生会不喜欢。

在上课过程中精彩的镜头也频频出现，吴老师出示了一**片，**上有裁缝、茶商、秀才、木匠等人物形象，师问：他们在干什么？你想把谁描述给大家？

有哪一个给你留下的印象最深？这幅画很简单，只是用简单的线条勾勒出六个不相关的图形。但是当读了文字、听到问题再看图像时，却发现虽然人物只是寥寥数笔的勾画，但却极具有代表性，所有人的眼睛都望向镜头，处于一种警觉的状态。

老师的问题是用生动的笔处填空这篇课文的空白。孩子们的回答，使人物的状态表现的淋漓尽致，为以后烹制石汤做了铺垫。

“个煮石头汤的是谁？”“小女孩”。慢慢的当参加煮石头汤的人越来越多，武老师又提议让大家演一演“七嘴八舌”的场面，学生们群体亢奋，争先恐后的模仿村里的人说：

“我有豆腐。”“我有木耳。”“我家有！

”“我家有！”这番场面，将孩子的热情又一次推向了高潮。当大家煮好了“石头汤”围坐在一起的时候，武老师把这幅图放大了，问：

“你看到了什么？”生说：“有说有笑，像是过节，像是过年，有红红的打灯笼，热闹极了……”通过老师的点拨，学生发现了大家关系的变化，注意到色彩的区别。

吴老师接着追问：“这里面有你认识的人吗？我们一起来看，也许有他，也许有他……”学生们兴致勃勃的去找他们见过的裁缝、茶商、秀才、木匠等等，这些人物再一次跃然纸上，虽然人物变多了不太容易找到，但是孩子们还是努力的寻找他们的身影，仅仅通过背影、衣服、发式等细节，孩子们还是发现了他们，还能更加细致的发现他们心理的变化。

虽然文字没有告诉我们人物心理的变化，但是图的色彩告诉了我们；虽然文字没有塑造出人物鲜明的形象对比，但是图画却用点点滴滴的细节告诉了我们区别。武老师正是巧妙的运用到相同人物的对比分析从而引出“石头汤”和“幸福”的关联，分享使人富足。

武老师带给学生的是一堂“赏心悦目”的绘本教学课程。“悦目”是因为绘本的图画色彩丰富，明暗交替，使学生眼前一亮。“赏心”是因为**互为补充，使学生理解了既高深又轻浅的儿童哲学，得到了精神上的享受。

使学生感受了文字的艺术、视觉的艺术、听觉的艺术。在课堂上，武老师注重让学生去发现。发现三个和尚中，谁是阿福，谁是阿禄，谁是阿寿；去发现村民们见到和尚的三个动作“关门、关窗、关灯”；去发现之后村民的动作的变化“开窗、开门、走出了家门”；去发现其乐融融的**与那图**形成鲜明的对比……这种发现激发了学生的阅读兴趣，这种发现能让学生的思绪随着**驰骋千里，上天入地。

武老师注重让学生去对比思考。例如，同一个人煮石头汤前和煮汤后的神情对比、动作对比、心理对比，其乐融融的**色彩和互不往来的**色彩对比，贯穿故事的小女孩和其他人物的对比，等等。通过大量的比较，引导学生思考三位僧人煮这壶石汤的用意，以及石汤与幸福的关系，从而深化主题，拓展学生思维。

让学生享受这门新语言的魅力。武老师注重让学生去表达。让学生表达出对冷漠的村民的印象，表达出村民七嘴八舌的要向石头汤中加材料的场面，表达出你认为的女一号是谁。

学生的表达就是对绘本的再创造，对于绘本文字留白的地方的补充。武老师抓住孩子们的每一次表达进行评析，让孩子的创造力得到发展。不仅挖掘出了绘本的价值，更让孩子们尝到了读图的甜头，让全班充满了活力，充满了拔节的声音。

一本小小的绘本，就是一座小小的美术馆，武老师用朴实无华、行云流水的教学艺术，演绎了以生为本、追求生态的灵动课堂。吴先生说，教育就是唤醒一个灵魂到另一个灵魂，唤醒孩子们的中国思想。她正是遵循于老师的儿童观，用“情感”去教学，基于儿童的需要，指向儿童的发展，才使得课堂中老师与学生都洋溢着幸福感。

石头观后感【篇3】

读完《老师，我相信石头会开花》这篇文章，我的眼睛湿润了。我被文中的赵老师打动了。

我读到了“我也相信石头会开花。老师慈爱的目光里透着坚定。”我感受到赵老师相信石头会开花，相信每一个孩子都能成才，不管好的，还是临时差的，只要有坚决的信心，都能成为平凡中的不平凡，然后就想到马尔顿说过的坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。赵老师爱每一个孩子，绝不放弃一个孩子。

当我读到“只要努力，没有什么是不可能的……”时，我觉得这句话说得太好了。十根手指有长有短，你或许是长的那一根，也可能是短的，但是她们都有自身的价值和特点，只要有信心和不懈的努力，都会有自己的一片天地，这就是李白说的“天生我才必有用”。比如童第周，他十七岁才进中学，第一学期平均分数只有四十几分，但他不灰心，想方设法地学习，运用适合自己的学习方法，每天天没亮就起床读书，晚上到所有人都睡觉了，他还复习一天的课程。过了几个学期，他名列前茅，成绩越来越好，最后他学有所成在比利时成功的解剖了青蛙卵，成为著名的生物学家，聪明出于勤奋，天才在于积累。而我们稍微有一个好一点的成绩，就骄傲自满，再不去努力争取更好的成绩，也有些人成绩本来就差，却不努力学习甚至自暴自弃，如果我们也坚定信心不懈努力，那我们也一定会取得更好的成绩。

是的，相信石头会开花，就是不懈努力，坚定信心，永不言弃奇迹就会诞生，因此方言最后成为了著名的作家，我为方言有这样的老师而骄傲开心，虽然我们不是同一个老师，但我们的老师和文中赵老师有一样的品质，关心，爱护她的每一个学生，对每一个学生永不言弃，信心坚定。

石头观后感【篇4】

第一次读《驴小弟变石头》，并没有太大的感触。只是对故事情节有了一个简单的了解：驴小弟喜欢搜集小石子，有一天，他捡到了一颗魔法小石子，却在回家途中遇到了一只狮子，因为害怕而误许了一个愿望——我想变成石头，可怕的是愿望成真了。而驴爸爸和驴妈妈伤心欲绝，四处寻找。成为石头的驴小弟孤独而痛苦地在山上度过了近一年的时光，而那颗魔法石就静静地躺在他身边。机缘巧合，驴爸爸和驴妈妈在野炊时坐在了驴小弟变成的那块石头上，爸爸捡起了那块石头……奇迹般地，驴小弟变回了自己。读罢，仅是一生感叹，倒霉的驴小弟！

然而，当我捧着这本绘本边读文字边看图画，从静谧清晨一直到日落黄昏，不记得看了多少遍，读了多少遍，却一次比一次感动，一次比一次震撼。

感动一——驴妈妈悲戚的话

当驴小弟一夜未归，驴妈妈含泪眺望窗外苍茫暮色，说道，“往后我再也不说他了，不管他做了什么事儿。”感动，并不是因为妈妈说得有多煽情，而是因为她真实。当他说这句话时，我俨然看到了天底下无数个母亲形象。面对孩子的某些举动，她们总喜欢“批判”，天长日久，妈妈便成了啰嗦的代名词。当失去孩子时，她们恍然大悟，那又有什么关系呢？即便是错的，却是孩子最喜欢的。千万不要把他们当做圣人来培养，世界上本没有圣人，即便有，也无关紧要，因为他们并不想做圣人。有时，不完美是另一种意义上的完美。而驴妈妈在那一刻大彻大悟。

感动二——驴爸爸弯腰捡石子

野餐时，驴爸爸看到了小石子，“这颗石子真好看，小宝见了，一定会把它收藏起来”说罢，将它捡起。一颗石子在孩子的眼中是至宝，在成人眼中它们只是石子。人们对它视而不见，然而，爸爸却关注到了它，并将它捡起。不是他童心未泯灭，也不是小石子有多特别（在成人眼中），而是——它是驴小弟的最爱。因为爱所以爱……

感动三——岩石和小石子默默相对

人生在世，什么叫痛苦？不是失去，不是失败，而是希望近在眼前，但你无法伸手攫取。近在咫尺意味着遥遥无期，这一点，驴小弟比任何人都体会得深入！

是什么让驴小弟历经磨难最后成功得变回自己呢？我想，应该是爱，因为爱能创造奇迹！

石头观后感【篇5】

昨天带着小孩去图书馆借书，一本《石头汤》，一本《安徒生童话》，《石头汤》讲述的是三个和尚来到一个村庄，村庄的村民因为过去的战乱、饥荒等种种原因，而互相变得生疏，自私自利互不往来，对外来的三个和尚更是小心翼翼，大门紧锁，无人接待，其中一个和尚阿寿就想出了一个用石头煮汤的方法，这时候一个小女孩在远处偷偷看到了，好奇心驱使着她帮和尚找到了三块圆圆的大石头和一口大锅。他们开始煮起了石头汤，村民们也好奇和尚们用石头煮汤，开始围观，后来阿寿边搅拌汤说之前煮汤加了些什么什么料汤会更加鲜美，村民们开始陆陆续续的从家里拿出本应该私藏的胡萝卜、香菇、调味佐料等，煮着煮着一阵阵香味飘了出来。汤煮好后，所有村民都拿出自己的食物，坐在一起喝石汤。他们互相交谈，很开心，好像很久没这么开心了。

这个故事很简单，也许它包含了一些禅意，其实它告诉我们一个很简单的道理：快乐来自分享。

其实这些都是一些粗浅的道理，小时候我们读过了很多很多，可是长大之后却忘记了如何去感受幸福，也许是我们忘记了分享，痛苦分享了一半，就只剩下一半的痛苦，得到的是一半的安慰和幸福，幸福气享之后，得到的是祝福和两倍的幸福。我至今还记得古典教师书里的一句话：幸福是一种变革的力量。

不单单是幸福去转换成我们需要的，而且需要把我们所拥有的东西去转换成幸福。我们应该学会用能力交换收入，也要学会用收入交换幸福。

最后两句话分享：幸福来自分享，而幸福是一种转化的力量。

石头观后感【篇6】

你知道怎样用石头能做出美味的汤吗？读了《用石头煮出来的快乐》这篇文章，你就会知道了。

这是我非常喜欢的一个故事。故事讲了三个和尚来到一个经历了很多苦难的小村庄，这里的`村民对世界没有信心，对生活没有热情。一个和尚说：“我要给村民们见识一下怎样煮石头汤。”于是，他们捡起树枝生火，把干净的水倒进小汤锅里。一个小姑娘看见了，问：“你们要干什么？”和尚说：“我们在煮石头汤，但找不到三块又圆又滑的大石头。”小姑娘跑到院子去帮他们找到石头。和尚又嫌锅太小，于是小姑娘把她们家的大锅借了过来，并跟妈妈解释清楚。和尚们的汤引起了村民们的注意，大家都想知道这石头汤到底是什么样的！于是，躲在窗子后面的没有信心与热情的人们打开房门走出了屋子，石头汤里的材料也被村民们加得越来越多。汤煮好了，大家开开心心地喝完了。第二天，和尚们和村民依依不舍地分别了，村民们也懂得了和别人分享，才有了永远的富足。

这个故事让我知道了：分享才能得到真正的快乐。我们的生活就像一碗石头汤，只有石头煮出来的汤没有味道，一意孤行地坚持自己的想法永远不会有进步。要是乐意与别人分享，就能使“石头汤”添加许多的材料，这样汤就会很美味，而我们的生活才会永远的富足。得了绝症的人，可以与人分享自己的忧伤，减轻自己的痛苦；考试得了100分的人，可以跟他人分享自己成功的经验；有开心的事，可以与别人分享自己的快乐……

石头观后感【篇7】

《剪刀石头布》是一款人人都熟知的儿时童趣游戏，而在现实生活中，剪刀石头布也是具有普适性的决策模型。通过一个简单的游戏，我们可以思考决策和对抗，感受胜利与失败的喜悦和快乐。下面请跟着我一起探讨这个游戏的深意和教益。

首先，我们可以从“剪刀石头布”的背后所隐含的逻辑推演，来看看这个游戏带给我们的启示。在这个游戏中，我们需要根据自己的判断，出示自己所选择的符号，而对方也同样需要进行选择。最后，根据对方的选择和自己的选择，来决定胜负。这就涉及到了决策和对抗的逻辑。

其次，剪刀石头布也是一个很好的心理测试工具。通过观察对手出招的方式及不同时刻出招的比例，我们可以推测出对方的性格特征和思维方式，从而采取更有策略性的对抗方式。比如，如果对手喜欢出布的话，我们可以采取出剪子的策略；如果对手是一个爱出石头的人，那么我们就可以多次出布并带入“反过来”的思想，来迷惑对手。这就涉及到了心理战术和人际交往中的交往技能。

而在游戏的过程中，胜负是不可预测的，这也使我们更加注重自己的判断力和思维方式。我们需要在出招前，仔细琢磨对方的心理状态和套路，然后再把握对局的节奏和自己的心理预期，来制定自己出招的方案。这就涉及到了自我认知和自我管理的能力。

最后，剪刀石头布还有一个重要的价值，那就是能够培养我们的观察力和反应力。只有通过不断练习和培养，我们才能够在瞬息万变的对手策略面前不失优势。这也同样涉及到了提高自己的技能和提升自己的学习能力。

综上所述，剪刀石头布虽然是一款简单的游戏，但它却包含着多种思维方法和心理策略，能够教育我们如何做出更好的决策、如何规避风险、如何面对失败和挫折、如何与人建立良好的人际关系。它蕴含的教益不仅局限于游戏本身，更应该成为我们生活和工作中的参考模型。

石头观后感【篇8】

一次偶然的机会，让我读了这样的一本书，书名是《弯弯的小石头》。这本书给了我，一个认识自己“小石头”的机会。所以我看过好几次，每次都又不同的感觉。这次，我又了新的看法。

《弯弯的小石头》这本书主要说了，一个普通的小学生——弯弯，她，乐观开朗，有正义感，路见不平，拔刀相助的一位小女生。人不是十全十美的，弯弯也有很多缺点，而这些缺点成了她心中的“小石头”，渐渐地，这些“小石头”越来越大。最后，弯弯通过自己的努力，把这些“小石头”一个一个的消灭了。

一块小小的石头，你可能看不到它的小，但有时它真的会因为一块小小的石头而造成大灾难。不信你看。

一次，当我肚子饿得“咕咕叫”时，我一看到米饭，就像几百年没吃饭一样，立刻冲上去狼吞虎咽的吞下去。随后，只听见“咔嚓”一声，米饭里有小石头！我只好把米饭吐出来，还害得我的牙齿都快要掉了。

从那时起，我非常小心，担心我会再咬一块小石头。

有一个人骑摩托车载着他的朋友。那时，路上有许多小石头。一句话，他们参差不齐，很难走。那人又超速行驶，忽然大转弯，两人就被赶了出去。他们躺在地上，流血不止，车轮还在打滑，衣服和袜子都破了。

后来，这两个人因为流血过多而成了天上的两颗星星。你看这真是害人又害己。

虽然我们不是十全十美的，但是我们还是应该努力减少自己心中的“小石头”，难道不是吗？

2023遇见观后感集合

写一篇好作文对学生来说非常重要，文章写作可以提高我们对文字的嗅觉，我们写好一篇作文需要注意平时良好的积累。那我们怎么才能写好作文呢？根据你的需要，小编精心整理了2023遇见观后感集合，为方便后续阅读，请你收藏本文。

遇见观后感(篇1)

一直不太有兴趣去看市面上林林总总的教养书。跟周边很多升级的朋友们也聊过，大多都有同感。倒不是因为我们这些家伙自信满满，自居“高竿”不想提升，其实现在的孩子古灵精怪，动不动就来句“你这当老爸（老妈）的也太不合格了”“爸爸妈妈不爱我了”之类的话。孩子的话，往往最能说明问题。

之所以提不起兴趣，是因为不喜欢此类书的“格调”，不喜欢它们高高在上的“姿态”。在这类书中，父母大都是高高在上教育者、管理者、财产所有人，孩子们自然成了学生、员工甚至是私有财产。想想我们这一代的童年莫不如此，虽然不至于走极端自封“小白菜”，对这种方式有点反感也是在所难免有情可愿的。

我们心中的爱与怕很多年前读过纪伯伦的一首诗，至今仍念念不忘——“你的儿女，其实不是你的儿女/他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子/他们借助你来到这个世界，却非因你而来/他们在你身边，却并不属于你”。

其实，父母之于子女，本不应该是创造与被创造，教育与被教育的角色；父母之于子女，更多的是“高年级路人甲”有幸遇上了“低年级路人乙”，应该珍惜和善待这种缘分。

近日，一位朋友送了一本名叫《遇见孩子，遇见更好的自己》给我，书中的观点甚合我心。序言中有句话”今天的父母正在经历一些改变，他们不再总是一门心思地想要改变子女，他们开始认识到自身也需要改变，需要与孩子共同成长。“我心中暗笑，是你们这些作者们经历了一些变化吧。

书中有个观点颇为惊人：我们教育孩子，往往不是因为爱，而是出于害怕。真是父母心中的爱与怕，让我们的家庭教育走入很多误区。

我去！我们心中对孩子满满的爱，怎么就变成怕了啊！？先忍忍，别着急反对，接着看他所谓的“误区”。

误区一：“很多人是在做自己童年时代憧憬的父母，把自己幼年希望拥有的东西加倍‘奉献’给现在的子女，于是教育子女更多的是满足父母自己，而不是孩子们的需要。”

我有些不情愿地点点头，我们这些80后父母们是有这点倾向，谁让我们自己的童年物质贫乏遗憾多多呢。

误区二：“大多数父母一门心思地指导子女、教授他们技能、纠正他们的过错，却忘记了亲子关系最重要的元素，那就是与孩子们共享快乐时光，与他们一起欢笑、一起成长。”

这次我不由地点了点头。最近闺女刚上一年级，我俩都有点小焦虑，不敢像幼儿园那样撒欢放羊了。下班回家就盯着写作业，背课文，作业完了刚想看会电视，睡觉时间又到了（不好意思，因为正式上学了，上传时间提前至九点）。闺女一脸的不高兴，觉得爸爸妈妈不爱她了，不陪她玩了。

接下来观点更让人吃惊，“之所以成为父母，不是要我们去书写孩子的人生，而是为了净化我们的心灵，让我们彻头彻尾地改变自己。只有明白了这一点，我们才有机会进步、长大、成熟。”原来，我们心中的“爱与怕”源自我们的不成熟。

遇见观后感(篇2)

眼因多流泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。

一路走过，草长莺飞，风花雪月，回过头来，心平气和地细细品味，有趣的回忆已沉淀成一种幸福，成长的足迹依旧在蔓延。我期待着，却也免不了一丝惶恐。未知的自己是否会如浮萍般飘忽？道路，还有很长……

“亲爱的，外面没有别人，只有你自己。”难道这只是一个人的世界？其实不然。外境的存在会给予我们很多礼物，或包装精美、或包装拙劣，欣欣然去接受，用心去玩味礼物之所值。外在的一切就是我们自己内心的投射。当外境有任何触动你内心琴弦的各种事情时，坦然面对这种种来临，沉思着，去往内看。外在的不可抗拒的东西，与其与之搏斗，不如充耳不闻、视而不见。内在层面的调和整理，会让我们得到更多，应付那些可以改变的部分。勇往直前未尝不是一种奋斗精神，但当难以遏制的波涛，汹涌而来之时，我们不得不做暂时的退缩。臣服，代表我们接纳了当下。事情不是到最后，往往会有意想不到的转机，原本的挣扎是那么无力。凡是你抗拒的，都会持续。“车到山前必有路，船到桥头自然直。”

天底下只有三种事：老天的事、他的事、我的事。春天，我们埋怨春雨的缠绵；秋天，我们埋怨秋风的萧索；夏天，我们埋怨天气的炎热；冬天，我们埋怨天气的寒冷。老天的事让我们烦恼四季，带来消沉。人，是如此怜悯。我们早已将自己打磨成一个生活的生存者了，习惯了对自己不利的事情怨声叹气。人生的戏场给我们戴了太多的角色面具，以致卷走了属于我们的真正的东西，与“真我”渐行渐远，迷失、流浪、受苦。我们已看不清楚自己是谁，只是盲目地去攀附，追求那些不能代表我们的东西。或许，收获的成功会带来稍许的快乐，而快乐是由外在的东西取决的，一旦这快乐的基础被抽空，一切皆是一场梦，稍纵即逝。我们一直游荡在这三种事当中，却不自觉地被老天的事和他的事给牵绊，愁了自己青丝发。殊不知关注我的事，会让自己更具魅力，成为生活的智者。过多地计较得失与轻重，不如在晚霞映照的黄昏时刻，悠闲地散步于大自然的怀抱中，舒缓自己疲惫的心灵，找到“真我”的那份静好。

爱、喜悦、和平，人类心灵本真的追求。爱，让我们找到生存的支撑点，“爱，是唯一的理性行为。”我们需要爱的拥抱、爱的鼓舞。爱，滋润着生活本来面目的单调，愈合裂开的伤口。喜悦，情感由内向外的绽放，一旦拥有，便不可剥夺。让喜悦永驻心中，感受生活的另一种味道。和平，以一颗平和之心去看待是是非非，当外界风起云涌之时，我亦可以静坐养斋。

“身是菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，莫使有尘埃。”做一个心灵除尘的勤劳者，做一个生活的情趣者，“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。”未知的自己，等着你的相拥。

遇见观后感(篇3)

在我读完《你在天堂里遇见的五个人》这本富有诗情画意的文学著作后，我竟然无法字字珠玑地概括出来这本书有什么优点，毕竟我没有这么深的文学底蕴，里面很多文学精髓我还不能很好地吸收。我只是被它触动，心灵有了震撼，并且把里面主人公受到的教育放到自己身上，让自己也好好地想了一遍：人为什么活着。薄薄的一册书，醇厚又回味悠长。这本书的故事，平凡、真实、动人，从普通人的日常生活断面切入，用真切感人的文字，写出日常生活中的不平凡处，让人们读后有启发。

从结局开始讲起，似乎颇为奇怪，但所有的结尾亦是开端，只是我们当时不知道而已。故事讲述的是一位八旬老人爱迪的故事。爱迪是一个海滨娱乐场的维修工人，在他83岁生日那天，为救一个名叫安妮的小女孩不幸丧生。当他醒来时，爱迪已身处天堂，他恍然大悟：这里并不是牧歌萦绕的伊甸园，而是地球上生活片断的交叠重现。五个被爱迪或铭记或忽略或遗忘的人，轮流登场，引领他寻找已飞逝的时光，他在天堂里遇见了五个人。这五个人中有他逝去的亲人、熟悉的人以及完完全全的陌生人。他们逐一向爱迪讲述和揭示了他生活中似乎与他毫不相关的故事和联系，揭示出这样一个道理：所有的生命都是相互关联的，就像河底的卵石，一个牵连一个。爱迪终于领悟到，他在人世间自认为毫无意义的生活，其实正是他生命的价值所在。那五次相遇，如同五声寒山钟声，使爱迪在天堂，如同一个人得到珍贵的地图，终于看明白自己走了一生的道路。追问人生的谜底。无形之中，天地间仿佛有一条巨大的锁链，爱迪只是其中的一环。

《你在天堂里遇见的五个人》让每一个读完这本书的人都成了锁链中的一环，分享着同一个秘密：天堂里，会有五个人，为了五段不同的记忆，等候你长大、相爱、衰老、死亡，等待着解答你最后的疑问。因为，我们每一个人都会影响到另一个人，世界上各式各样的故事，说到底了，其实都是同一个故事，只是内容不同罢了，难道不是吗？

在刺激和震撼之余，我掩卷静思：虚构的小说是真实社会的反映，天堂里的故事不也正是人间生活的贴切写照吗？小说的“尾声”中就明确指出：“五个人，为了五段不同的记忆”——从出生到长大、相爱、衰老和死亡。这五段记忆也正是爱迪一生走过的五段旅程。可以说，几乎每个人都要这么走过来，而且走得很快。问题是，当你有一天在天堂里遇见五个人的时候，你该如何面对他们、面对自己呢？这就是小说留给我们的最大的疑问。回想自己从小到现在，努力过、奋斗过、成功过、也失败过。恍然间，我已到了不惑之年。说实话，我也失落过，我也迷茫过——人的一生究竟该怎样走过？还是天堂里的一个人说得好：“没有一个生命是毫无意义的，只有当我们觉得孤独的时候，我们才是在浪费自己的生命。”

很想用电视上听来的这个小故事作为结语：“一个和尚与屠夫为邻，每天互相叫醒对方，死后得正果的是屠夫，下地狱的是和尚，因为屠夫每天叫醒对方去行善，和尚叫醒对方是去杀生。”红尘俗世中渐渐混浊的双眼有时看不清事情的真相，其实，在我们不知道的世界里，有那么多陌生人满载着爱与宽容与我们擦肩而过。

遇见观后感(篇4)

20xx年7月，这是我来到实验的有一个暑假。

为了在暑假期间不断充实老师们的生活，学校给我们布置了“三个一”工程：读一本书、到企业锻炼、写一篇教学或管理的论文。

读一本书：《遇见心想事成的自己》书中通过一个神话故事，给我们讲述关于心想事成的提示、探索、引导等。故事大致内容是关于一个农夫阿南为迎娶公主踏上了一段寻求“秘密”的旅程，在一个神秘学院学成“心想事成”，之后又遇见了“心想事成”的创始人“王子”，在“王子“的指引下，他最终学会了心想事成的真正的秘密，而他也明白了，其实他真正所爱的人其实并非公主，而是那个对他无微不至的宫女。

心想事成，我想是每个人的愿望吧。要如何使人相信，真的可以遇见心想事成的自己呢？我带着这个问题看完了全书以后才知道，这个心想事成的方法，是不能转让的，要本人亲自去实践。一边看，我一边将这本书与我自己所有的知识（包括宗教、哲学，甚至武学等知识）融合贯通在一起，用多个不同的角度去联想和分析，尝试以自己最易接受的途径去理解这里所阐述的观点。

遇见观后感(篇5)

《遇见心想事成的自己》书中通过一个神话故事，给我们讲述关于心想事成的提示、探索、引导等。故事大致内容是关于一个农夫阿南为迎娶公主踏上了一段寻求“秘密”的旅程，在一个神秘学院学成“心想事成”，之后又遇见了“心想事成”的创始人“王子”，在“王子“的指引下，他最终学会了心想事成的真正的秘密，而他也明白了，其实他真正所爱的人其实并非公主，而是那个对他无微不至的宫女。

心想事成，我想是每个人的愿望吧。要如何使人相信，真的可以遇见心想事成的自己呢？我带着这个问题看完了全书以后才知道，这个心想事成的方法，是不能转让的，要本人亲自去实践。一边看，我一边将这本书与我自己所有的知识（包括宗教、哲学，甚至武学等知识）融合贯通在一起，用多个不同的角度去联想和分析，尝试以自己最易接受的途径去理解这里所阐述的观点。

遇见观后感(篇6)

我在广场书店看了一本很薄的书《失落的一角遇见大圆满》，故事中说：

它是一个角，一个圆缺了的一角，当一个圆找到它，带它走，又放下它的时候，它无法滚动，躺在地上等着其它圆来带走它，可别人都看不见它，有的见了，但不合适。有一天，一个圆了过来，它就是大圆满，大圆满让那个角跟它一起走，但角说：你不缺角，而我又滚不动，算了吧！大圆满说：你可以试着改变你自己。那一角听了后，开始努力的站起来，渐渐的它的三个角圆了，滚动了，它高兴的过去，和大圆满一起滚，它不再是任何圆的一角了，而是一个小圆满，一大一小两个圆一起快乐的走了

这个故事不长，但其中有很深的道理。

故事中的那一角，一直在等待有一个合适的缺角圆把它带走，一直等啊等，就像我们在等待机会一样，可它却只知道等，没有想过，我可以改变自己。其实，机会也是可以创造，只要自己努力，小角通过大圆满的一句话，努力改变自己，让自己成为一个独立的个体。它还说明，人生不要总依靠别人，试着自己努力改变自己，才能获得更多的机会。

遇见观后感(篇7)

我们的思想影响我们的行为，行为影响我们的结果，所以心想事成就要先改变我们的思想，更深刻地说应该是先形成我们强烈的信念。这个信念必须是正面的积极的，正面的东西才能产生正面的能量，向宇宙不断地发放这个强烈的信息，将美好的事物吸引过来，通往心想事成之路。

凡是我们所关注的，一定会因我们所聚焦的能量而扩大、增强，凡是我们所抗拒的，亦会更加地持续，因为抗拒而赋予了它能量，它的能量会因我们的抗拒而增强，形成一个像钩子一样的东西，从周围招引这些事物来到我们的生命中。这就是为什么我们明明很不喜欢某种负面情绪，但却一直在生活中招惹到它的原因。嫉妒、怨恨、怒气等都是负面的能量，当我们升起负面能量时，其实会让我们想要的东西离自己更远。消极负面的思想只会吸引到不良的人和事到我们的身边，我们身上积压的情绪是一种堵塞的能量，它们会阻碍宇宙的能量流向自己，因此，我们要关注所有正面的事物，时刻保持积极的思想。

遇见观后感(篇8)

培根先生说过："知识就是力量。"不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。

一、学到什么这本书道理浅显易懂，其中让给我印象最深的是你要的东西非到手不可，其实你是在推开这个东西；要学习防守，学习信赖，你才会轻松得到你真正渴望的东西。这两句也存在相同之处，说的是一个道理，在做了自己所有该做的之后，就该等待本应顺其自然的结果。

二、联系实际

刚上面提到的两个观点，有的人会误解为放弃。放手和放弃是有本质的区别的。放弃是牺牲本来属于你的，放手是放下那些不该属于你的东西。说道这里也许又有迷糊了，既然前面都一直在努力的实现自己的愿景，怎么到这里又是不属于自己的东西了。其实是忽略了神秘学院里炼金师的解释，他说了，当做了该做的一切之后，宇宙只要接收了你的讯号，接下来就是宇宙的事情，你只要保持好自己的正确态度，而不是强求，急于求成，这只能增强了负面的能量。类似于这样句子其实还有很多。比如，凡是一切都如同沙子一般，握得越紧就越容易失去他。当这样的情绪特别强烈的时候，我们把自己的整颗心都扑在这个结果上，而不是全心全意地对待实现心想事成的路程中。我们往往说过程是最美的，因为其中包含了太多看得见看不见的东西，内在与外在的，思想与行动的，而结果只能代表着我们最后获得的东西。

三、重构反思

往往当某个东西被赋予力量时，我们就会特别紧张，特别在意这个结果，反而没法把这个事情做好。最郁闷的时候变成越在意一件事情就越事与愿违。在"心想事成"的尝试过程中，我渐渐发现一个规律：当你有两个愿望想要实现时，如果你选择实现你认为最重要的而放弃另一个，往往这个对你来说最重要的愿望会某种程度的`实现。一个人应以什么样的心态生活：以一种乐观向上，懂得接纳和放手，并且时常感恩自己身边的每一件事情，全心全意相信这个目标能够实现，时常让自己处于这样的状态，目标的实现就不会离自己太远。人的一生其实也就这两种状态，只是我们每个人赋予了它不同的意义和价值，才会有了各自精彩的人生。坚定自己的信念，尊重自己的感觉，把希望变成一种习惯，最后就能品尝到心想事成的幸福！

遇见观后感(篇9)

我大学毕业后5年，才发现不喜欢自己目前的工作，但又不知道自己想要的生活是什么，一直到现在，兜兜转转，才发现自己期待的生活是怎样的，才想着今年去考普通话和托福，才有机会过自己喜欢的生活。

一个人没目标，很难有成绩。

目标是人生的灯塔，的确如此。文章中作者说的一个例子，让人印象深刻。哈佛大学的学生，10%的人有目标，10年后，大多数人都实现了梦想。

而那些没有目标的人，尽管曾是哈佛的学生，天之骄子，10年后也泯然众人，成了普通的人，没人能从他们的现状推断他们当初毕业于名校。

名校毕业的人，人生没目标都一事无成，对天资一般，非名校的普通人来说，人生没有目标，更是过一天算一天，重复着单调乏味的日子。

没目标，就不会去努力，人生大多是维持现状，经不起半点折腾，一旦有点天灾人祸，就很难抵御。相反，读那些有目标的人来说，他们朝着自己的目标不断前行，就算最后梦想没能实现，至少日子一天过得比一天好。

没有目标的人，就像在海上航行因没有灯塔的指引就乱飘的船，永远都到达不了彼岸。如果想改变自己的人生，那就先为自己立一个可行的目标吧。

石头观后感锦集14篇

见字如面，所有情感都能在作文里体现，练习写作文可以有效地帮助我们拓宽视野，写作文时要注意增强对文字的把控能力，我们怎么样才能写好一篇作文呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上石头观后感锦集14篇，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

石头观后感 篇1

第一次读《驴小弟变石头》，并没有太大的感触。只是对故事情节有了一个简单的了解：驴小弟喜欢搜集小石子，有一天，他捡到了一颗魔法小石子，却在回家途中遇到了一只狮子，因为害怕而误许了一个愿望——我想变成石头，可怕的是愿望成真了。而驴爸爸和驴妈妈伤心欲绝，四处寻找。成为石头的驴小弟孤独而痛苦地在山上度过了近一年的时光，而那颗魔法石就静静地躺在他身边。机缘巧合，驴爸爸和驴妈妈在野炊时坐在了驴小弟变成的那块石头上，爸爸捡起了那块石头……奇迹般地，驴小弟变回了自己。读罢，仅是一生感叹，倒霉的驴小弟！

然而，当我捧着这本绘本边读文字边看图画，从静谧清晨一直到日落黄昏，不记得看了多少遍，读了多少遍，却一次比一次感动，一次比一次震撼。

感动一——驴妈妈悲戚的话

当驴小弟一夜未归，驴妈妈含泪眺望窗外苍茫暮色，说道，“往后我再也不说他了，不管他做了什么事儿。”感动，并不是因为妈妈说得有多煽情，而是因为她真实。当他说这句话时，我俨然看到了天底下无数个母亲形象。面对孩子的某些举动，她们总喜欢“批判”，天长日久，妈妈便成了啰嗦的代名词。当失去孩子时，她们恍然大悟，那又有什么关系呢？即便是错的，却是孩子最喜欢的。千万不要把他们当做圣人来培养，世界上本没有圣人，即便有，也无关紧要，因为他们并不想做圣人。有时，不完美是另一种意义上的完美。而驴妈妈在那一刻大彻大悟。

感动二——驴爸爸弯腰捡石子

野餐时，驴爸爸看到了小石子，“这颗石子真好看，小宝见了，一定会把它收藏起来”说罢，将它捡起。一颗石子在孩子的眼中是至宝，在成人眼中它们只是石子。人们对它视而不见，然而，爸爸却关注到了它，并将它捡起。不是他童心未泯灭，也不是小石子有多特别（在成人眼中），而是——它是驴小弟的最爱。因为爱所以爱……

感动三——岩石和小石子默默相对

人生在世，什么叫痛苦？不是失去，不是失败，而是希望近在眼前，但你无法伸手攫取。近在咫尺意味着遥遥无期，这一点，驴小弟比任何人都体会得深入！

是什么让驴小弟历经磨难最后成功得变回自己呢？我想，应该是爱，因为爱能创造奇迹！

石头观后感 篇2

今天，我读了《七彩阅读》里的一篇文章：《一块烫石头》，使我受益匪浅。

文章主要讲了一个这样的故事：从前，村里有个孤老头，他的身体很不好。有一回，小伊凡想偷孤老头的苹果，被他发现了，他本可以好好惩罚小伊凡，但孤老头可怜他，就放他走了。小伊凡溜进林子后发现了一块烫石头，上面写着：谁把石头搬到山上打碎，就能返老还童，从头活起。小伊凡觉得孤老头很可怜，没有得到幸福，就把烫石头搬到山上，让孤老头来打碎，但他不想打碎它，反而给小伊凡讲述了他的幸福，小伊凡懂了许多。过了很多年，那块烫石头还没有被砸碎，因为人人都觉得自己得到了幸福。

读到这里，我不禁十分愧疚，想起了我那难以启齿的回忆——以前，我就像一个“小老太”一样：除了学习，什么事情都不用做，过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，还常常对着疼爱我的奶奶大喊大叫。妈妈经常教育我应该学会“知足常乐”，说我“身在福中不知福，福去又把泪来流。”，而我却不以为然，还常常抱怨没有得到幸福。

然而，现在我明白了，每个人都有自己的幸福，不要总是埋怨没有幸福，而是应该好好珍惜自己的幸福。

“知足常乐”，我总算明白了。《一块烫石头》，真的是一篇很值得我们去阅读的文章，它使我受益匪浅。

石头观后感 篇3

篇一：《石头汤》读后感

一次饭后，我问妈妈，什么是幸福？我怎么不觉得幸福呢？我看完《石头汤》后，我现在觉得幸福很简单，就像煮石头那样简单，也让我明白了，分享使人更加富足。

篇二：《石头汤》读后感

我读了石头汤这个故事后，我要向故事里的三个和尚学习，因为这三个和尚让这个村庄知道了幸福是什么，于是这个村庄的所有人的才料找出的答案。

篇三：《石头汤》读后感

读了石头汤这个故事，三个和尚给他们带来了永远也想用不仅的幸福让他们知道分享使人更加富足，幸福就像煮石头那样简单。

篇四：《石头汤》读后感

通过读这篇故事，我知道了三个和尚用煮石头汤的方法，让村民们知道了有好东西大家要互相分享。当每一个人敞开胸怀付出时，下一个人就会付出更多。因为分享使人更加富足！

篇五：《石头汤》读后感

今天我读了绘本故事叫《石头汤》，故事告诉我，人要学会分享，不能很自私，分享是一种快乐，也是一种幸福。

篇六：《石头汤》读后感

读了绘本故事叫《石头汤》这篇故事，故事告诉我做人不能那么自私，要懂得分享、要学会助人为乐。做一个快乐的人。

篇七：《石头汤》读后感

看完石头汤，使我知道了并不是石头煮出来的味道，而是村民们带来的各类实物煮出来的味道！让人们拉近了人和人的巨离，让我明白了大家分享就是幸福与快乐！生活要像煮石头汤那样简单。

石头观后感 篇4

二月上旬，我读了一本书，叫《母石头》，这本书对我的感触很深，有让我悲伤的，有让我愤怒的，也有让我感动的。

“母石头”自从我发现这个题目后，我就开始纳闷：难道石头还有公母之分？作者为什么要取这个题目，通过后来的阅读我渐渐明白，石头并没有公母之分，这只是作者曹文轩的一种想象，而之所以取这个题目是因为，故事中说：熄军用神奇的公石头搭了一座城墙，百战百胜的茫军却怎么也攻克不了，没办法，茫王只好通过大王书来寻找攻克城墙的方法，后来，他们发现了母石头，并用它做大炮的弹药射向公石头垒成的城堡，霎时，熄军自以为是的，坚固无比的城墙轰然倒塌。我觉得题目“母石头”代表了茫军勇往直前战无不胜的精神。

在所有章节里最让我悲伤的片段是锄的牺牲，这个锄是谁？其实，他不过是茫军中的一名士兵，可作者为什么要把他的牺牲写的这么详细呢？原来，锄是茫王的贴身侍卫，但是，他和茫王可是结义金兰，两人就像亲兄弟似得，在无人时，他俩根本没有君臣关系，但在一次攻城中，锄壮烈牺牲，而茫王当时眼睁睁地看着他被射死。读到这里，我的脑中浮现出当时的景象，心里难受极了。

而在整个书中最让我感动的地方却与战争无关。在一个村子里有一位父亲，他的歌声非常动听，而他女儿的歌声也极其悦耳。可是有一群巫师却想剥夺他们的声音，在一次抓捕中，这位伟大的父亲为了保护自己五岁的女儿璇，最终不幸离世。女儿璇，被一名大山里的老人收养。读到这里，我非常感动。尤其是这种浓浓的父爱，他让我懂得了：无论是谁，都会用自己的生命来保护自己的儿女。

不过书中最让我愤怒的，竟是正义的茫王，他为了能听到璇那美妙的声音，连自己的君王形象都不顾了，他宁愿做一名牧羊人，也要与璇在一起，有段时间，他竟然将王袍丢弃，失落的出走，这一切都是为了寻找到璇。这让我很气愤，我觉得，他丧失了作为王者的风范，不能因为一些逆境使之成为邋里邋遢的人！

这本书使我受益匪浅，也让我非常难忘，让我懂得了逆境和苦难会铺就王者之路，忧伤和痛苦能点亮生命之光，建议同学们也来阅读《母石头》。

石头观后感 篇5

寒假里，我读了李岫青写的《石头部落的秘密》，这本书是关于石头部落的。读了这本书，我有很大的收获。

这本书主要讲述了主人公李奔奔被云莺带到了古代的石头部落里。他们来到一座古代的房子前，看到里面许多的男人与女人他们个个愁眉苦脸。正当他们百思不得其解时，却不料李奔奔被人们发现了，人们拿着棍棒追赶李奔奔与云莺。在不知情的情况下，李奔奔与云莺跑到了一片森林，遇到了槐树奶奶。槐树奶奶告诉了他们事情的真相：村子里的人都失去了孩子，因为南边森林里住着一个大怪物，它用龙卷风卷走了孩子们。噢！原来人们错以为李奔奔是捉孩子的怪物。这时，李奔奔执意要救孩子们，云莺再三告诫，可他都不听。在去南边森林里的途中，他遇到了骑着一棵大树的大怪物，大怪物和他一起来到一个院子里。这时，李奔奔才发现，原来大怪物对孩子们很好。当李奔奔遇到重重困难时，都凭借自己的机智与勇敢打败了困难。直到一天晚上，被李奔奔注射了睡眠药水的大怪物，狠狠地睡着了。李奔奔本想拿到大怪物的宝物――拨浪鼓，发出口令，让孩子们恢复被大怪物抹去的记忆。可那拨浪鼓被大怪物使劲拿在手里，没办法，李奔奔只好把大怪物另一只手里的破口袋拿下来。不料口袋大得很，李奔奔自己也掉了进去，来到了布袋国。李奔奔遇到了一位从事绘画的神仙，大怪物也是神仙画出来的。俗话说：天上一天，地下一年。原来，趁着神仙钓鱼的功夫，大怪物拿着神仙的宝物逃出了布袋国。最后，孩子们被救了，大怪物也被抓了，云莺和李奔奔也回家了。

读了这本书，我感悟到：困难就像纸老虎，我们不能被它的外表吓倒，而是用自己内心的勇敢与机智来战胜它。生活中，我们还应该像李奔奔学习，做一个热心，乐于助人的孩子。

石头观后感 篇6

翻开第一页，看到驴小弟的房间瓶子里插着花，桌子上放着很多小石头，我就喜欢上了驴小弟，因为我也喜欢到自然界里采集石头，采集花草，正在做插花试验呢！现在我爷爷家的绿化带还埋着我采集的数不清的宝石呢？

翻开第二面，左右两幅同一环境同一动物的图画有什么不同点呢？这是我想到的`第一个问题，第二个问题是驴小弟没有指头怎样捡起红石头呢？如果我有这么一颗红石头我会实现什么愿望呢？

从第3面到第11面，当我看到了驴小弟变成了石头。我想宝石有什么用呢？还不是自己害自已吗？当我看到燕麦谷中所有的动物，都在寻找驴小弟的下落时，为什么警察不问一问迫逼驴小弟变成石头的狮子呢？因为他是最后一个和驴小弟在一起的。还有在燕麦谷这群多的动物中，为什么只看到家畜呢？

我爱植物，在草莓山，我看到了一年四季的植物的变化，当我看到驴小弟家里花瓶中的花干枯了时，看到他妈妈的眼泪时，我也心酸的落了泪。

从第12面到最后，当我看到树上桃李盛开，山冈上野花遍地时，我知道希望来了，当我看到驴小弟的爸妈到草莓山上野餐时，我知道希望近了。在这世界上还有什么比父母之爱更伟大呢？

是父母的爱拯救了驴小弟，还有什么比一家人团聚更幸福呢？！

看到这里，我又流泪，因为我想起了远方的父亲。

石头观后感 篇7

爱因斯坦曾经说过：对于我来说，生命的意义在于设身处地的为他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。一句话，点明了人生的价值、意义。

《挪开石头的人》讲的就是一个为他人着想的故事。这不是一本书，不是一则寓言，它只是一篇短文：一个聪明的国王，他在一天晚上把一块大石头放在通往皇宫的路上，看会发生什么事。农夫，战士，许多人经过，尽管他们不断抱怨其它人的懒惰，自已却碰都没碰那块石头。直到一个贫穷的青年把石头挪开，但结果，他得到了国王赏赐的装满金子的盒子。

懒惰的代价往往都是失望。这就教会我们应多为他人着想，多为他人解忧。所为给，永远比拿愉快,就是这个道理。

这个故事不禁使我想到了四年级下学期学的一篇震撼人心的课文《生命的壮歌》!

这篇课文，让我惊叹动物自我牺牲，自我奉献的精神：草丛起火时，称为区区弱者的小蚂蚁，在火神肆虐的之时，并不是不手待毙，四处逃窜，而是结团突围，敢于和命运做斗争；一群羚羊绝境求生，老羚羊在生死关头，舍生忘死，保护自已的后代逃生，用自已的生命筑起一座座生命桥，让年轻羚羊登着它的脊背，跳到对面悬崖边生命无价，它对世间万物来说都是何等的重要！而蚂蚁，轻羚却在危机关头，把生的希望留给下一代，把危险留给自已。

人世间，有多少人在奉献，付出啊。

《挪开石头的人》里的青年移开了石头，他的做法仅仅是为他人带来方便，谁曾想到他会收获一盒金子。多为他人着想，也是在为自已着想。

因为，生活不会亏待任何人一个有爱心的人！

石头观后感 篇8

步入书店，一本特别显眼的书出现在我眼球中。它不叫做什么，但是真是太奇怪了：它竟然叫做《石头汤》！于是，就津津有味地读起来。结果，才读两三行，书就像磁铁一样的吸引了我。

这本书大体讲了这样一个故事：有三个和尚，他们四处游走，寻找幸福。一天，他们来到了一个饱受战争折磨的小村庄。村里什么人都有，但他们因为曾今的磨难，甚至连邻居也不相信了。三个和尚便称要煮石头汤。出于好奇，大家都出来看石头汤的做法。和尚们先说需要三块石头，接着又说需要大锅，然后还说要胡萝卜，要大蒜等等。为了煮好石头汤，大家纷纷从家中取出了食材。汤好了，大家在一起聚会，喝汤。也从中体会到了分享的快乐。而三个和尚则继续前行。

我很喜欢故事中的最后一段话：老和尚问：”幸福是什么？“小和尚回答：”幸福是分享。“是啊！学会分享，就会带来无限的快乐，也会带来幸福。当你分享时，快乐的不仅是别人，同时也快乐了你自己。而幸福，莫过于此。

分享，就是把快乐分给大家。分享不只是分，还有享。分出去的是物质，享受到的，却是别人回赠于你更多的东西。那就不单单是物质，那代表友谊；代表信任；代表回馈于你更多的快乐，也是幸福。

幸福是什么？幸福就是看似简单的分享。

石头观后感 篇9

没有更多的商业宣传，倒有更多的好评。难痒一窥，让人惊喜。很多人都用此片以之前伍仕贤的《独自等待》相提并论，但明显的是，《石头》雕琢得更加精妙，其更加原创化、本土化的语言风格与国际化的大气剪接手法，融合成了一部类似盖·里奇似的黑色幽默影片，不得不说，这是一次国产电影创作和审查制度的与时俱进。

确实，像这样一部通篇捎带着粗口和社会矛盾敏感话题的黑色幽默，能通过审查是出乎国内影迷意料的事。影片从头至尾利用一种让观众倍感轻松的心态利落而不失巧妙地讲述了一个沉重的故事。那种分段式的故事间接，将几个相关人物的命运接合在一起，让观众以一种坐在上帝的角度俯视了这场人间闹剧，足可见导演对故事的掌控能力和编剧者的凌厉。的确，影片中的各个细节层出不穷地抛着一个又一个的幽默包袱，塑造了一个又一个真实典型的市井小民形象，讲究专业化的拙贼、讲究素质品位的贼头、被生活压得无以翻身的保安队长、嬉皮的国际大盗……都给观众以不断的共鸣和欢笑。我们可以从他们身上找到自己和周围人的影子，人与人在现实社会中的空虚和虚伪都在他们身上得到了一个立体而集中的再现。观影的过程中，人们笑声不断，那都是发自内心的大笑，里面有嘲讽，有挖苦，也有辛酸。看着几个为生活所迫的市井小人物无奈地被欲望所左右，被命运所玩弄，那种心情，就好似在重审自己走过的生活，很大程度上，观众的笑声里都是由衷而真诚的自嘲。

这种自嘲，让我们轻松，让我们踏实。

当一切恩怨看似化了的时候，主人公把那块货真价实的翡翠扣到自己印堂上的刹那，他笑了，笑得那么坦然，那情景好似一尊终于修成成果的菩萨。然而呢，生活总是不断地制造命运的续集，没人知道明天的生活将如何上演。

导演宁浩给我们带来一场璀璨而沉重的生活秀，其为大家不断称道的技巧和功底携带着影迷们的口碑，定会在圈子里愈加传诵，他已经让中国低成本电影潇洒地扬眉吐气一回。而微笑着、叹息着走出影院的我们，又何时能在自己的圈子里修成正果呢？

石头观后感 篇10

一天，阿福，阿奴，阿瘦三个和尚去寻找幸福。阿福问：“幸福是什么东西呢？”阿奴和阿瘦异口同声地说：“我们去找幸福吧！”阿福说：“太好了！”于是，他们走下山坡，向一个小村庄走去。

村庄的门关着，没有人来迎接他们。他们只好自己推门进去。

村庄里空无一人，好像这个村庄曾发生过战争，于是，三个和尚就在村里做“石头汤”。一个小女孩问：“你们在做什么？”三个和尚说：“我们在做‘石头汤’。”小女孩问：“‘石头汤’怎么做？”三个和尚说：“先得找几个又大又圆的石头，再把石头放进大锅里，再往大锅里倒水，就好了。但是，我们没有大锅，怎么办呢？”小女孩说：“我家有很大的锅。”于是，小女孩匆匆忙忙地把大锅拿了过来，也把石头拿了过来。村里的人们都很好奇，就一个一个地走了出来，围着大锅。阿奴说：“要是加点调料就好了。”话音未落，村里的人匆匆忙忙地从家里拿东西，能拿多少就拿多少……

“石头汤”做好了，大家面对面地品味这顿美餐，真是太高兴了！大家真的忘记了以前还有过这样的快乐。

大家吃完了美餐，又高高兴兴地唱啊，跳啊，真开心！

在一个春天里，和风送暖，杨柳依依，村里的人们向三个和尚告别，和尚说：“谢谢你们，我们终于知道了幸福！”

这个故事告诉我们：人要敞开心灵，忘记痛苦，互相帮助，幸福就会在我们身边。

石头观后感 篇11

读完《老师，我相信石头会开花》这篇文章，我的眼睛湿润了。我被文中的赵老师打动了。

我读到了“我也相信石头会开花。老师慈爱的目光里透着坚定。”我感受到赵老师相信石头会开花，相信每一个孩子都能成才，不管好的，还是临时差的，只要有坚决的信心，都能成为平凡中的不平凡，然后就想到马尔顿说过的坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。赵老师爱每一个孩子，绝不放弃一个孩子。

当我读到“只要努力，没有什么是不可能的……”时，我觉得这句话说得太好了。十根手指有长有短，你或许是长的那一根，也可能是短的，但是她们都有自身的价值和特点，只要有信心和不懈的努力，都会有自己的一片天地，这就是李白说的“天生我才必有用”。比如童第周，他十七岁才进中学，第一学期平均分数只有四十几分，但他不灰心，想方设法地学习，运用适合自己的学习方法，每天天没亮就起床读书，晚上到所有人都睡觉了，他还复习一天的课程。过了几个学期，他名列前茅，成绩越来越好，最后他学有所成在比利时成功的解剖了青蛙卵，成为著名的生物学家，聪明出于勤奋，天才在于积累。而我们稍微有一个好一点的成绩，就骄傲自满，再不去努力争取更好的成绩，也有些人成绩本来就差，却不努力学习甚至自暴自弃，如果我们也坚定信心不懈努力，那我们也一定会取得更好的成绩。

是的，相信石头会开花，就是不懈努力，坚定信心，永不言弃奇迹就会诞生，因此方言最后成为了著名的作家，我为方言有这样的老师而骄傲开心，虽然我们不是同一个老师，但我们的老师和文中赵老师有一样的品质，关心，爱护她的每一个学生，对每一个学生永不言弃，信心坚定。

石头观后感 篇12

读《石头》有感读《石头》有感

石头观后感 篇13

这次在暑假里，我读了有趣的《剪刀、石头、布》。

我开始读的一点都不认真。有一次，我和我的好朋友一起看书，我就拿起了那本《剪刀、石头、布》，我一会儿左顾右盼，以后东张西望，根本都没有看书，然后，我就渐渐地不爱读书了，可是没过几天，我竟然把这本书看完了，而且还都记住了，就是我一直逼着自己去看那本书，让自己更聪明点。

剪刀指的是小鸡，石头指的是狗，布指的是猫，这是关于在抗日时期的几件事，它们都非常的勇敢，剪刀每次见到石头有危险，她就挺身而出，不管自己的危险，布渐渐地和它们交上了朋友，石头每天都跟着布一起学动作，有一次日本侵略者到了那位老奶奶的家，因为，老奶奶的家有剪刀石头布，因为布把日本皇军的儿子的脸划拨了，所以才来报仇，他还带着石头的爸爸金刚，随后，它们就打了起来，正在石头快不行的时候，剪刀有挺身而出让金刚收了伤，可恶的皇军拿着枪打死了它们。

我从这个故事上感受到了这些动物的用勇敢，有坚强不屈、不肯低头折截的精神，我以后要想它们一样，做一个勇敢的人，并且也要做一个团结一心的人。

石头观后感 篇14

看了这文章，心中有种喜爱之情，它告诉了我们许多做人的道理。文章中有一棵顽强、有上进心的向日葵和一块自私、安于现状的石头。

这个故事讲的是一颗向日葵的种子偶然间落到了一块古老的石头身旁，发起了芽，长出了叶子。可这块古老的石头对这个种子极不满意。因为喜欢清静，他经常静静地躺在地上思考一些他自己认为很深奥的哲学问题。他自认为向日葵根本活不了几天，因为他个子小，又不结实，一定经不住风吹雨打。可他错了，向日葵越长越高，石头怕向日葵继续生长，就开始诅咒向日葵，他的第一个诅咒是向日葵过不了几天就会被风刮倒；他的第二个诅咒是向日葵会被雨水给淹死。可小向日葵没有因为听到了石头的诅咒而退缩，他一直插根长叶，终于长成了一棵大向日葵，他一直朝着太阳的方向不停地转动着…… 看了这个故事以后，我们应该学习向日葵那顽强的意志和他那种遇事不退缩、为了理想不断努力的精神。尽管他的生活环境很差，还落到了一块非常自私的石头旁边，可他并没有因此而感到孤独、害怕，相反，他却靠着自己的力量长成了一棵大向日葵。我觉得我们在生活中、学习上要像向日葵那样顽强、有上进心，这样就能战胜种种困难，同时也能锻炼我们的意志、实现自己的理想。我们不能像石头那样自私，如果别人遇到了困难，我们要尽自己的全部力量去帮助他。千万不能嘲笑别人，这样只能让别人更伤心。 我最欣赏便是最后的那一段。

“至于那块伤心的石头呢，他的哲学著作当然永远不会完成了，但他的结局倒不完全是悲剧的。他在冷和热的不断交战，在潮湿和干燥不断更替，在植物根不断穿透以后，终于碎裂了，变成了植物的养料。”

顽强的向日葵可以天天看着太阳，可不思进取的石头却落了个消失的下场。

2023冬奥会观后感合集

要找优质文章吗“冬奥会观后感”是您的不错选择。随着自己的观影经历越来越深厚，总有一些让我们记忆深刻的作品，观看时内心总会有一些心情感想。观后感是对作品艺术表现和主题思想的评价和解读，经常写观后感，可以帮助自己收集更多的素材。从哪些角度可以写好一篇影片的观后感呢？请多多关注我们的网站感谢您的支持！

冬奥会观后感 篇1

前几天是8月24日，也就是北京奥运会的闭幕式。我们期待的奥运会，就这样过了16天就结束了。我们的运动员，努力下，取得了51金，创下了世界纪录。闭幕式的第一项是元首讲话。各国元首，站在设计好的五环台上读开了，虽然语言不通，但心是一样的。

第二项是升国旗，降五环旗，我们心里慢慢的祈祷着。第三项是接五环旗，三国的主席拿着旗挥舞着，很兴奋。接下来是熄圣火。圣火慢慢熄灭，一点一点地熄光。可是这圣火又怎么会在人们的心中熄灭呢？然后是文艺表演，在狂欢中，孙楠、成龙、刘德华等影星，共同歌唱。在回忆中，展现在鸟巢上的画卷里，清清楚楚的记载着，那些运动员用汗水换来金牌，为祖国争得荣誉。

闭幕式让奥运会告一段落，可是这次的北京2008奥运会，却让我们永记在心，永生难忘，记住奥运健儿在拼搏时的汗水，记住51枚金牌！

2022冬奥会闭幕式心得体会2

欢乐的时光总是过的太快，在我们的恋恋不舍之中，2008年北京奥运会即将落下帷幕。在过去的16天里，全世界人民一起分享了奥林匹克的美丽和快乐，在五环旗下，运动健儿尽情演绎了更高，更快，更强的奥林匹克精神。北京奥运会的闭幕式即将开始，我想，这场闭幕式肯定非常精彩。

闭幕式的开场是由许许多多五颜六色的焰火同时在高空中绽放为一串串数字，形成了“烟火倒计时”，非常新颖，奇特。在威武雄壮的中国国歌中，一面鲜艳的五星红旗冉冉升起，随后奥林匹克会旗、希腊国旗陆续升起在鸟巢的上空。伴随着击鼓声，文艺表演的第一节：《相聚》开始了。数千名演员身着盛装，载歌载舞，欢迎来自四面八方的运动员和贵宾，让大家相聚在北京、相聚在鸟巢，一起度过这个盛大的节日。

在舒缓深情的音乐中，文艺表演第二节：《记忆》开始了。在鸟巢，一座高耸的记忆之塔在地面上徐徐升起，鸟巢上许许多多的大屏幕记述了从8月8日到今天的每一个感人而辉煌的瞬间，续写了奥林匹克精神的所在。奥林匹克旗帜也从北京交接给伦敦。

文艺表演第三节：《狂欢》在激情澎湃的旋律中开始了。所有的人欢聚在“记忆塔”下尽情地歌唱《尊贵的客户留下来》，还有近百名演员在“记忆塔”上进行特技表演。所有的运动员们也心情放松，他们脸上洋溢着灿烂的笑容，像孩子一样，在鸟巢尽情地狂欢，现场气氛非常欢乐。

北京奥运会结束了，虽然奥运圣火熄灭了，但是由奥运圣火点燃在每一个人心中的奥运激情却永远不会熄灭，我们期待着，我们期盼着，让下一届伦敦奥运会办得更加精彩。

冬奥会观后感 篇2

“一起向未来”“团结就是力量”，团结就是胜利。因为新冠疫情，世界充满挑战，中国倡导的构建“人类命运共同体”的理念更深入人心，百年奥林匹克格言也适时加入“更团结”的格语，这也是中国价值的融入，中国力量的展现。

中国力量，首先体现在办好这场冰雪赛事，体现在为这场赛事奉献了精彩别样的开幕式，体现在借助于开幕式向世界讲述中国故事、传播中国价值、展现中国力量。

就像运动会从来都不单是体育中的赛事一样，我们看见的中国力量，不仅仅是运动健儿们所体现出来的竞技之力、之志，是全国各族人民的爱国心和行动力，也是中国工人的风采展示和技能加持。

冬奥会闭幕式观后感及感悟3

“一起向未来”,北京冬奥会、冬残奥会的这句口号传遍大江南北、世界各地,彰显着携手向前的共同愿望,凝聚着全人类的美好梦想。北京冬奥会为奥林匹克运动史带来无尚荣光,中华文明在与世界多样文明交流互鉴中展现蓬勃不竭的生机活力。云南人参加冬奥会,向世界展示了云南人扛起时代使命,奋勇前进、追求卓越,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,向实现中华民族伟大复兴的中国梦砥砺前行,不负时代、不负韶华。

冬奥会观后感 篇3

北京冬奥会开幕式，如此精彩，如此令人震撼，都离不开祖国的强大，我们有理由相信，北京冬奥会一定会给全世界人民献上一场视觉盛宴！

“中国人的纯粹与烂漫融于冰雪纷飞”。时隔十四年，在壬寅年立春之时，通过冬奥会开幕式再次见证中国式的浪漫与诗情，我为生在中国而骄傲。

倒计时融汇中华文化，红旗相传传递家国情怀，五环破冰彰显时代精神，雪花引导牌凝聚世界力量，别样火炬点燃星星之火……开幕式不仅展现了中国人别样的浪漫，更传递了中国和衷共济，兼爱天下的胸襟。火炬台虽小，但生生不息。火苗虽微弱，但永不熄灭。世界各国团结在一起，用心击退寒冬，共同构建人类命运共同体。

“泱泱中华，万古江河。如日之升，如月之恒”。冬奥会开幕式一展中国风情，向世界展现中华文化。烟花绽放，爱国之情喷涌而出；国歌奏响，自豪之感油然而生。“此生不悔入华夏”。愿我们都能闪耀中国，愿冬奥会圆满成功！

冬奥会观后感 篇4

2月20日晚，北京第二十四届冬季奥林匹克运动会闭幕式在国家体育场举行。让我们一起回顾这次闭幕式的绝美瞬间！

盏盏花灯，延续开幕式中雪花的故事

开幕式时，一朵雪花的故事贯穿全程，闭幕式上，雪花的故事也在延续。只是一朵朵雪花，变成了孩子们手中的一盏盏灯笼。每一盏灯笼，都承载着奥运之火，微微光芒却能将世界点亮。

在孩子们用手中的雪花花灯与空中闪耀着的大雪花火炬互动之间，场地上的“冬”字会徽迸发出斑斓绚丽的色彩，也拉开了此次2022北京冬奥会闭幕式的帷幕。

巨型中国结，绽放耀眼的中国红

伴随音乐声起，无数条红丝带从四面八方飞入鸟巢，将场内悬挂的雪花火炬台装点成了一个巨大的红色中国结。

中国结作为中国传统文化的符号之一，象征着吉祥团结。每一根丝带都可以独立成结，许多根丝带也可以共同编织。

这也寓意此次奥运让各国运动员美美与共，欢聚一堂，中国也与世界人民一起共同构建和谐的人类命运共同体。

“高”举中国“梦”，中国国旗是举的最高的！

运动员入场环节，徐梦桃坐在高亭宇的肩膀上，高举五星红旗，昂首阔步入场。随后，徐梦桃发文回应称：一起高举中国梦。高亭宇则转发回应：在更高的舞台上圆梦！

随后入场的世界各地运动员们一起跳跃、舞动、欢呼，庆祝这场盛会。总导演张艺谋在此之前透露，“最早有600多人，现在是2000多人。大家都愿意来参加开幕式，愿意参加这最后的狂欢，说明运动员很开心，我们的朋友遍天下。”

折柳送别，展现五千年文化底蕴

“柳”字发音通“留”，因此，柳树在古代就成为了寄托相思之树，折柳也就成为了送别的重要仪式。

回想2008年北京奥运会开幕式的《远方的客人请你留下来》，2022年北京冬奥会闭幕式的《折柳寄情》更为含蓄，也更能体现出中华民族五千多年连续不断的文化的博大精深，充分展现了我国的文化底蕴与魅力！

旷世盛会，精彩绝伦；温情脉脉，难舍难离。

梦幻联动，鸟巢重现奥运五环

时隔14年，2008年北京奥运会主题曲《我和你》再一次回荡在鸟巢上空。开幕式中惊艳亮相的梦幻五环也随着悠扬的歌声从场地中央缓缓升起。

这一幕，让无数人感动落泪。从2008到2022，我们的国家变得更加强大自信，但不变的，是我们爱好和平的美好心愿。我们会永远铭记，属于“双奥之城”北京的独家记忆！

冬奥会观后感 篇5

这次北京冬奥会以24节气作为开幕式的倒计时让我十分22的惊讶，我似乎看懂了这其中的意识不知道有没有发现第一个是雨水，为什么用这个因为今天(4日)是立春，而下一个节气恰好是雨水，因此以雨水作为倒计时第一个(24)立春作为最后一个(1)中间以雨水之后的每一个节气最为倒计时的每一数字最后一个是立春，这与中国的24节气完美结合起来，这就是为什么用24节气最为倒计时的原因了。

传递国旗这一细节让我十分的感动12名少年开始传递国旗这一个细节，然后由各行各业的人传递最后移交给军人全程以《我和我的祖国》的旋律贯穿，最后升起五星红旗。

这次的点燃火炬也让我十分震撼，因为这次我们变得更有自行与创新，让世界连为一体，每一片小雪花组成大雪花意味着这世界更加团结，以小成大，小小的火焰却意味的全世界每一个人所拥有的奥运，因为每一片小雪花代表每一个国家而大雪花代表全世界，以火炬代替火焰，百年首创，同样坚持简约环保的理念。

这就是我眼中的北京冬奥会。

冬奥会观后感 篇6

四年一届的冬奥会在万众瞩目的北京鸟巢盛大开幕了。2022年2月4日正好是中国的立春，用中国的传统24节气倒计时拉开了冬去春来，万物复苏的冬奥会开场画面。

随着24节气倒计时的开始，一幅幅精美的画面映入我的眼帘，画面中有祖国壮丽的山河、城市的繁华，有各地美丽风景和冰雪健儿画面交相辉映，人民的安居乐业，和谐社会，配合着古人经典的诗句，看上去是那么的心旷神怡，画面表达了中国人民好客，热情，友善，勤劳，智慧。

跟随镜头来到了鸟巢中央，几百个演员举着十来米绿色的竹竿，扮演一颗颗小草，他们代表着万物复苏，生机勃勃，预示着春天的气息。一眨眼的功夫，一颗颗小草便换了件新衣服，他们瞬间变成了一个个蒲公英，而后他们四散开来，蒲公英的种子飞向天空，变成了一簇簇美妙的烟火在天空绽放，真是美不胜收，让人目不暇接，此时的画面象征着洒下了春天的第一批种子。

如今当红花旦冰墩墩和雪融融也托冬奥会的福一炮而红，这一对好伙伴成了冬奥会备受瞩目的吉祥物，寓意是“点亮梦想，温暖世界”。

冬奥会是拼搏实力的舞台，也是让世界了解中国文化、经济、科技的窗口，一滴滴汗水和一次次跌倒，都会让所有的付出和努力得到相应的收获，少年强则国强，我会努力下去……

石头观后感推荐

时光匆匆，带不走的时光可以用文字记录，写作文可以记录自己真实所思所想和感情感悟。写作前先选择适合自己的作文类型，充分发挥自己的优势，有没有优秀的作文可以提供给我们参考？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“石头观后感推荐”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

石头观后感 篇1

读《鸡蛋敢和石头碰》后有感

读《鸡蛋敢和石头碰》后有感

实验小学五（四）班单民峰

暑假里的一天上午，我做完规定的暑假作业后，就在房间里捧起了《中年级小学生阅读年选》这本书看了起来，其中《鸡蛋敢和石头碰》这篇文章给我的印象尤为深刻。

这篇文章主要讨论一个鸡蛋。前两次我去找一块石头并与之相撞。结果，我撞到了我得头和血。但鸡蛋并没有灰心，回家总结前两次失败的原因。他详细研究了石头的成分，最后发现石头也有一个弱点，那就是怕碱腐蚀。

知道了这些后，鸡蛋再一次找到了石头，用试探的语气问：“我们再来一次，怎样？”石头不屑一顾地回答道：

“好啊，手下败将！”“不过，有本事和我先去洗个澡。”鸡蛋说……最后鸡蛋轻而易举地就把石头撞坏了。

知己知彼方能百战百胜！鸡蛋用自己的知识，不费吹灰之力，只需用石头洗一次碱性浴，把石头切成碎片。

在现实生活中，有人喜欢鸡蛋。记得三年级时的一堂体育课上，有一个学生看到一个身材高大强壮的学生在欺负一个小同学，他就上前劝阻说：“你不可以欺负人。

”高大强壮的学生说：“我欺负人关你什么事？滚开！

”他还说：“有本事你跟我来较量一下。”刚说完他就打了那个高大强壮的学生的脸一拳。

但最终，这个学生赢了。为什么？这是因为这个瘦弱的学生，就像一个鸡蛋，找到了对手的致命弱点。当然，学生不应该打架，而应该团结友爱。

读了这篇文章我懂得了“知识就是力量，只要我们不断地学习新知识，就可以壮大自己的实力。”生活中也处处都有知识，，只要我们留心观察，就一定能够发现更多的知识。知识是石，敲出生命之火；知识是火，点燃命运之灯；知识是灯，照亮命运之路；知识是引领我们走向光明未来的道路！

所以，我们每一个人都应该热爱学习，用知识创造全新的自己，用知识创造美好的未来，因为只有赢得知识的人，才能赢得胜利，赢得未来！

石头观后感 篇2

石头汤读后感

石头汤读后感（一）

三个和尚去寻找幸福。当他们到达一个村庄时，村民们不相信陌生人或邻居。他们去敲村民们的门，可是没有人理他们，于是就开始煮石头汤了，这时有一个小女孩看到了，就和他们一起找石头，还把她们家的大锅拿来煮石头汤，村民们都感到特别奇怪，走出家门去看看石头汤到底怎么煮。阿福说，放点香料会更香。村民们继续从家里拿出美味的食物来煮石汤。汤煮好后，大家坐在一起吃。村民们很高兴。

他们找到了幸福。幸福就像滚石汤。村民们也明白，分享让人更富有。

光用石头是不能煮出好喝的汤来的，好东西一个人吃是吃不出香甜的，只有大家一起分享才会快乐。

石头汤读后感（二）

这个故事是我在寓言故事书上看到的。

故事讲的是，一个穷人到富人家门前要饭，那家的仆人很讨厌要饭的，就冷冷的拒绝了他。那可怜得人假装可怜，求仆人让他把锅借给他煮些石汤。听到石头会煮汤，仆人很惊讶。他想看看穷人怎么煮石汤，于是把锅借给了他。

这个可怜的人立刻找到一块石头，在锅里煮了起来。刚煮了一会儿，他向仆人要了些盐，仆人也给了穷人一些盐。

接着，这个可怜的人向仆人要香菜、薄荷和一些碎肉。穷人把这些东西统统放在锅里煮了起来。汤煮好后，穷人把石头从锅里拿出来扔掉。他们喝的石汤实际上是肉汤。

我觉得在困难面前，只有动动脑筋，才能想出好的解决办法，解决问题。

石头汤读后感（三）

文/申凯元

今天，我看了一本非常有趣的绘本故事：《石头汤》。

在这个故事里，有三个士兵刚刚打完仗。他们已经三天三夜没吃东西了。他们很饿。他们去了一个灯火通明的小村庄，希望能找到吃的和住的地方。然而，这个村子里的人不欢迎陌生人。他们把美味的食物藏在自己家里，如胡萝卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶。

士兵们猜中了村民们的想法，想出了一种奇怪的烹调石汤的方法。村民们好奇极了，为了尝到从没吃过的石头汤，村民们为士兵们搬来了大锅，还拿出了藏起来的美食做调料。这样，一锅美味无比的石头汤就做好了，村民们美美地吃了一顿。

他们热情欢迎三位士兵留下来，感谢他们让他们品尝到了他们一生中从未品尝过的美味石汤。

石头观后感 篇3

驴小弟变石头读后感今天在阅读课上，老师给我们分享了一本很精彩的绘本，名叫《驴小弟变石头》。里面主要讲了驴小弟和爸爸妈妈幸福的生活在一起。一天早晨，小驴在小径上发现了一颗红宝石。他把它捡起来仔细地看了看。

它用红宝石做很多它想要的东西，最后它变成了一块石头。就从驴小弟变成石头的那天起，它的爸爸妈妈就不得安宁了。5月5日中午，驴爸爸催促驴妈妈去草莓山野餐。

正好驴小弟变得那块岩石就在草莓山上。他们来到了草莓山，把驴小弟变得石头当做桌子，然后驴妈妈无意间一屁股坐在石头上，驴小弟感觉到了驴妈妈的体温，就一下子清醒了过来。它想我要变成驴小弟，我要变成驴小弟！

忽然，岩石变成了驴小弟。母子俩又抱又亲，可高兴了。读完这个故事，我知道如果孩子回家晚了，父母会很担心的。

驴小弟变石头读后感今天在阅读课上，老师给我们分享了一本很精彩的绘本，名叫《驴小弟变石头》。里面主要讲了驴小弟和爸爸妈妈幸福的生活在一起。一天早晨，小驴在小径上发现了一颗红宝石。他把它捡起来仔细地看了看。

它用红宝石做很多它想要的东西，最后它变成了一块石头。就从驴小弟变成石头的那天起，它的爸爸妈妈就不得安宁了。5月5日中午，驴爸爸催促驴妈妈去草莓山野餐。

正好驴小弟变得那块岩石就在草莓山上。他们来到了草莓山，把驴小弟变得石头当做桌子，然后驴妈妈无意间一屁股坐在石头上，驴小弟感觉到了驴妈妈的体温，就一下子清醒了过来。它想我要变成驴小弟，我要变成驴小弟！

忽然，岩石变成了驴小弟。母子俩又抱又亲，可高兴了。读完这个故事，我知道如果孩子回家晚了，父母会很担心的。

《驴小弟变石头》读后感经十一路小学三年级三班李米指导教师：皇甫君辉寒假里，我读了一本书《驴小弟变石头》，讲的是一头叫驴小弟的驴子，他有一个幸福的家，爸爸妈妈很爱他。驴小弟爱收集石子，有一天他捡到了一块魔法石，可以帮他实现愿望。

因为突然遇到狮子，小驴非常害怕。他惊慌失措，把自己变成了一块大石头。最后，他在爸爸妈妈的帮助下又变回自己的故事。这个故事讲了伟大的母爱和父爱。

但是我发现了另一个问题：当驴子弟弟遇到狮子时，他为什么把自己变成一块石头，这样他只能被动地等待别人来帮助他？如果他当时冷静下来，他可以把狮子变成石头和草，你甚至可以把自己直接回家。

可是他太紧张了！在危险面前，他把自己变成一块石头，这实际上是一种逃避的行为。为什么这样呢？

因为他一直在父母的照顾下长大，没有解决问题的经验和能力，只能避难。如果平时多一些独立生活的经历，多一些锻炼，我想驴小弟再碰到困难的时候，他就不会这么慌乱了。这让我想起了我自己。当我遇到这样的问题时，我的练习和小驴哥一样，所以我以后会多锻炼。

石头观后感 篇4

石头汤《读后感》日照港第二小学二年级四班申凯元今天，我看了一本非常有趣的绘本故事：《石头汤》。在这个故事里，有三个士兵刚刚打完仗。他们已经三天三夜没吃东西了。他们很饿。

他们去了一个灯火通明的小村庄，希望能找到吃的和住的地方。然而，这个村子里的人不欢迎陌生人。他们把美味的食物藏在自己家里，如胡萝卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶。士兵们猜中了村民们的想法，想出了一种奇怪而好的烹调石汤的方法。

村民们好奇极了，为了尝到从没吃过的石头汤，村民们为士兵们搬来了大锅，还拿出了藏起来的美食做调料。这样，一锅美味无比的石头汤就做好了，村民们美美地吃了一顿。他们热情地接待了这三位士兵住下，感谢他们让自己尝到这辈子从没品尝过的美味——石头汤。

这真是太有意思啦！从这个故事中，我意识到做人不能太自私。如果你不与别人分享美好的事物，你就尝不到幸福。

石头观后感 篇5

寒假里，我读了一本书《驴小弟变石头》，讲的是一头叫驴小弟的驴子，他有一个幸福的家，爸爸妈妈很爱他。驴小弟爱收集石子，有一天他捡到了一块魔法石，可以帮他实现愿望。因为突然遇到狮子，小驴非常害怕。他惊慌失措，把自己变成了一块大石头。

最后，他在爸爸妈妈的帮助下又变回自己的故事。

这个故事讲了伟大的母爱和父爱。但是我发现了另一个问题：当驴子弟弟遇到狮子时，他为什么把自己变成一块石头，这样他只能被动地等待别人来帮助他？

如果他当时冷静下来，他可以把狮子变成石头和草，你甚至可以把自己直接回家。可是他太紧张了！在危险面前，他把自己变成一块石头，这实际上是一种逃避的行为。

为什么这样呢？因为他一直在父母的照顾下长大，没有解决问题的经验和能力，只能避难。如果平时多一些独立生活的经历，多一些锻炼，我想驴小弟再碰到困难的时候，他就不会这么慌乱了。

这让我想起了我自己。当我遇到这样的问题时，我的练习和小驴哥一样，所以我以后会多锻炼。

2023孔子观后感(合集12篇)

为了满足您的期望编辑特别为您准备了一篇“孔子观后感”，作品名观后感怎么写才好呢？观后感是我们将自己观看作品之后的感受写成的范文，您不必再寻找其他来源这篇文章中一定有您需要的信息！

孔子观后感【篇1】

孔子，我相信这个名字大家都不陌生吧，他是我国古代著名的思想家、教育家，在他的一生中，无时不闪现着他仁爱、好学的影子，他的一生固然坎坷，但仍阻止不了他对知识的渴望，除此之外，孔子还有一个伟大的梦想——使世界和平。

为了实现这个梦想，孔子走遍了实界各地，曾经在许多国家做官，但他总觉得官职不适合自己，不能实现自己的愿望，于是他一个接一个地放弃了。为了和平，他曾去过楚国等一些大国，他所创立的儒家思想已经成为华夏精神的一种内涵，已经溶入到了我们的生活之中，我可以不夸大其词地说，孔子文化思想是我们中国人不可缺少的一部分：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎；与朋友交而不信乎；传不习乎？

”这句话是孔子在《论语》中告诫我们后人要忠心，讲诚信，常复***的知识。

孔子在他那个时代得不到的和平，我们今天拥有了，可在他那个时代几乎人人都有的品格，我们今天遗失了，不过也不能说遗失了，只能说是拥有的少之又少了，倘若把这些东西找回来，那么就真的是太好了。

在《孔子的故事》这本书中，我最赏识孔子的教育思想——有教无类。孔子可以在那个时代不论富贵贫贱，不论年岁地位，只要你好学，他就愿意教，教任何人，使古代诗人倍出。可与之相比呢？

现在有越来越多的辍学儿童和留守儿童。与这些孩子相比，我很高兴我有父母的爱和老师的教育，这些孩子不能享受！

孔子在普及文化教育的事业上做了很大的贡献，我由衷地期望我们这个时代也能有更多像孔子这样的人，以实现我们的美好愿望：使幼有所爱，中有所为，老有所养，我们的生活更加美好，我们的社会更加和谐。孔子的故事读后感2

这个暑假我读了一本书，叫《孔子的故事》，孔子是我国伟大的教育家，思想家和军事家。这本《孔子的故事》就记录了他的一生。

孔子的祖先最初是宋朝（河南和江苏交界处）的贵族。如果再往前走，他们仍然是殷朝贵族的后代。孔子的父亲叫他，字叔梁。他是一个在鲁国地位很小的军事**。他力气很大。孔子的母亲姓颜，叫徵在。

30岁时，孔子有3000多名学生，但他认为自己的知识不够渊博。如果谁有知识，谁**有他不知道的东西，他就拜谁为师。因此说：

“三人行，必有我师焉。”他真是学而不厌，诲人不倦。发愤忘食，乐以忘忧，安贫乐道，直道而行的人哪！

被后人尊称为“至圣先师”、“万世师表”的孔子，是春秋时期最有学问的学者之一，他的言行举止对后人产生了深远的影响。《孔子的故事》讲了一系列关于孔子的事迹，它告诉我们，学***力，带领我们一同感悟圣人传给我们的思想精神。

在孔子对他的学生的教育中，对于学***章有不少。它告诉我们许多学***法，同进也告诉我们学***件多么快乐的事。而这种幸福，是每个人都应该拥有的，因为它可以提高自己的修养、素质。

反复的学***了便于熟练的掌握，不懂就问，可以提高知识水平。作为一个学生，我们应该努力学习，熟练掌握。它不仅可以充实自己，也可以为一后的工作打下基础。

圣人孔子最注重的是“仁、礼”。崇高的道德思想，是从古至今君子的作为。人与人之间，礼尚往来、互相关爱、互相包容，那么，这个世界就会是个美好的乐园。

这本书告诉我们，人生不在于长短，而在于活得充实。我们应该用道德充实自己，用知识充实自己，有抱负，有追求，有积极性。既使我们早死，他也不会后悔。

现在，美味可口的家肴，令我们情不自禁；琳琅满目的衣物，更使我们留恋忘返。然而，在日益富裕的生活中，我们需要用知识充实自己，用道德包裹自己。孔子的故事读后感3

“书是人类进步的阶梯”这是高尔基说过的一句话。是啊！书籍是人类的朋友，它能使人进步，是人快乐，是人获得知识。我最近看了一本书《孔子的故事》。

这就是孔子一生所经历的。他写了一本书。孔子的一生坎坷而伟大。他收**，传道，以复兴周礼为己任。后人虽然评论孔子过于执着，但他们却不能了解孔子以礼治国的本性意义，当礼道深入人心，每个人心中都有一份恭敬，一份善良的时候，严酷的刑法就会失去它的意义，这也并非是不能实现的幻想。

孔子是我们学***样，他曾说过：“不义而富且贵，于我如浮云。”对于不正当得来的东西，即使再好的享受，他也不会动心。

平时我们喜欢什么东西，都会千方百计得到这个东西，而不惜伤害了别人。孔子不会那样做，因为他知道这会伤害到别人，所以他不打算得到它。对于他来说，那是不正当的来的东西。

以后我们一定要让心灵享受更好的，不要被一些东西虚有的外表所**！

孔子一生经历了许多事情，他将成为中华民族五千年来最伟大的思想家和教育家。他们的精神对我们有着深远的影响。

榜样的力量是无穷的。一个好的例子可以给我们积极的想法，正确的行为，良好的学习和完善的人格。树立了榜样，就等于找到了自己前行的方向。榜样是无比强大的力量源泉！

孔子观后感【篇2】

孔子之乐————《孔子是怎样炼成》读书笔记之十

孔子自己认为自己是：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。

意思是：用功读书，便忘了吃饭；兴奋快乐，便忘记了忧愁，不知衰老快要到来了。

孔子的个性，是一个谜。

这个时代的苦难太多，孔子却是从容的；这个时代一片混乱，孔子却是淡定；这个世界处处都是黑暗，孔子却是光明的；这个世界一派阴冷，孔子却是阳光的。

孔子用他个性的光和热，照亮了一个灰暗的时代，让这个时代具有了永远的温度！

没有什么能让孔子这样的圣人消沉，没有什么东西能够剥夺他内心的高贵，他可以俯瞰一切挫折，甚至俯瞰一切人间苦难。

孔子是救世的，但他不是狂者，狂者太急切，岆岆易折。

孔子是出世的，但他不是狷者，狷者太纯洁，皎皎易污。

乐之源

一、孔子有健康的身体。孔子不仅天赋很高，不仅是指智力，还指体力，孔子出国周游时已经55岁，天天坐在木轮车上，在坎坷的路上颠颠簸簸，一直颠簸到68岁才回来。身体好才是快乐的生理基础。

二、孔子精神健全。孔子不偏执，不阴冷，很阳光。汉代学者杨雄说：仲尼多爱。快乐的源泉在于爱，孔子就是一个骨子里特别有爱的人。

三、孔子爱自然。在孔子眼里，大自然的一切都是我们快乐的源泉。天人合一，就是极致的快乐，是快乐的极致。孔子喜欢登山，“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。”“道不行，乘桴浮于海。从我者，其由与！”可见，孔子对大海也很向往。在烟波苍茫之中，万顷茫然之上，一桴二人，何等苦难，何等风流，何等伟大！

四、孔子爱艺术。孔子爱音乐，“子在齐闻《韶》，三月不知肉味。”孔子被音乐感染，竟然三月吃肉都没有滋味，可见孔子对艺术的热爱。一个有艺术追求的人，快乐一定不少。

五、孔子的乐最终来源于自己的德。“君子坦荡荡，小人长戚戚”，君子享有终生的快乐，而没有一日的忧愁；小人有终生的忧愁，却没有一日的快乐。

这是最重要的！

这些对我们很有启发，我们要有自己的快乐，最终是心之乐，但是心之乐还必须广泛的，爱山爱水爱艺术，还得有乐的基础，身体健康。

孔子观后感【篇3】

题记：我和我的学生在这个学期的100多天中相随于您及您的学生。我们带着一份敬意、一份虔诚拜读了您和您的学生的125个故事。

走近你的人生历程，我们沐浴在思想精华的智慧中，被你的各种优良品质所感动。是您每一天都在教诲着我们，是您不断地鼓舞着我们。感谢您教会了我们学习;感谢你教导着我们做人;感谢您与我们一起治班……让我们这帮“孔粉”叫您一声老师吧!

缘于墨绿色的封面上您慈祥的笑容，缘于“走近圣人的人生历程，感悟智者的思想精髓”这十八个字，我选择了这本《孔子的故事》。本书记载了春秋时期儒学学派的“圣人”——孔子的出生、讲学、周游、删诗定礼着《春秋》，以及宣扬“仁政”、“德政”的故事。是了解中国传统文化、解读孔子“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

”人生轨迹的一本史料翔实的人物故事书。

这本书很厚。我和我的学生花了一个学期读这本书。我们咀嚼了一些章节。用学生的话来说，这本书是我们的良师益友，是我们人生路上的指明灯，是我们“孔夫子班”的班本教材。多少次拥你入怀，多少次与你共枕。

在这个过程中，我们聆听了孔子的教诲，沐浴在智慧的精髓中，这使我和我的学生受益匪浅。我钦佩这位教书40年的老人。

孔子开创了私学，有教无类，使教育摆脱了阶层和身份的限制，变成了“人”的基本权利。孔子师徒在教学相长过程中，非常注重仁和德(人类灵魂)的熏陶和培养，注重个性的张扬和彼此互补。子路侠义豪爽，为人直率；颜回内敛温顺，走前总是三思而后行；子贡刚柔相济，善于反省，是经商的好材料。

子路在与老师意见不合时会顶撞老师，甚至弄得孔子下不来台;颜回则待老师如父亲，无论对错从不违逆;子贡后来经商发了大财，孔子晚年生活无忧全靠子贡的资助……孔子学生很多，性格迥异，发展方向也完全不同，这些**中的佼佼者，后来都成为具备仁与德的治国人才或着名学者。漫长的岁月，一个个学子的灵魂也在渐渐丰满和成熟坚定，上有明灯照耀，下有自己的求索和实践。在成长的过程中，我们不能删除教师的潜移默化的影响和影响，因为在学习的时代，教师是与学生最亲密的人之一，无论好坏，都对学生的生活产生着深远的影响。

孔子观后感【篇4】

《孔子的智慧》为林语堂文集之一，共分11章，其中《孔子传》首次把孔子的传记译成英文，这是孔子最早的传记，也是孔子惟一的传记，依**学家司马迁的《孔子世家》英译。孔子是“至圣先师”，一生学不厌而教不倦，以讲学修德与治国利民为目标。孔子以他个人的教诲和言说的教诲开创了中国历史上最有影响力的儒家学派。做为两千年来的圣人，我们应该学习孔子的至慧：

一是真诚，二是学和教。孔子周游列国十四年，推行教化，知其不可为而为之，甚至是两次面临生命危险也没有停下脚步。孔子其实从不板起面孔说教，而是因材施教，重言教更重身教。

作为教师，我们能从孔子的智慧中学到什么？书中值得我学***这样一句话， 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？

”孔子说：“默默地记住所见所闻所学的知识，学***满足，耐心地教导别人而不倦怠，这三方面我做到了那些呢？”我们知道，孔子之所以能成为最大的教育家，他成功的重要因素就在于他的“学不厌，教不倦”。

后儒思、孟一派学者在所著《学记》中，提出 “学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也，故曰：教学相长也。”既是从孔子“学不厌，教不倦”的精神发展而来的。

孔子认为，作为一名教师，我们应该重视自己的学习，在原有知识的基础上努力学习，不断提高自己的水平。只有掌握了渊博的知识，有了高尚的道德，才能成为一名教师。如果我们不学习，不注意培养的提高，就会停滞不前，失去当教师的资格。

孔子观后感【篇5】

孔子的智慧读后感 （一）

我读了《孔子的智慧》后，觉得他老人家虽然生活在一个动乱的年代，但始终有一种处乱不惊的心态，有一种纯粹理想的生活信念 。我认为我们所处的社会也是一个过渡时期，充满了喧嚣和混乱。我们能否在社会大潮中保持理想的生活是一个很大的挑战。我从孔子的一些言论中获得了些许启发。

子曰：“有朋自远方来，不亦悦乎！”我们不清楚老人家在何种场合发出这种感慨的。

但我想我们可以理解，人们的生活需要朋友，朋友之间真诚的情感和思想交流，这是生活幸福的源泉之一。在现代社会，人越来越多，各种交通、通讯也越来越方便，但人似乎越来越远。我们不敢真诚地与他人沟通，我们总是对他人的言行抱持警惕。在工作中，我们越来越强调团队合作，这需要人与人多交流；家庭中，各种矛盾琐事很多，我们也需要经常交流；即使退休生活，我们也需要情感交流；小孩子上幼儿园的主要目的也是培养集体生活，融入社会的锻炼。

总之，每当我们需要真诚的沟通时，这就是我们对社会人的内在需求，这是与生俱来的。

子曰：“学而时习之，不亦乐乎！”孔子作为一个伟大的教育家，我们通常会认为他说这话的意思是学习方法。

我们换个角度，把它理解为我们生活的一方面，需要找点自己感兴趣的东西经常练习，这也是生活幸福的源泉之一。对学生而言，学***要的工作，我们要经常练习，不断提高，自然能感受到进步的喜悦；对普通员工而言，工作着就是快乐着，即使对多数人而言，工作充满重复单调，我们要经常学习，不断练习，如果是喜欢的工作，肯定能感受到成功的快乐；对退休的老年人，他们也需要找点喜欢的事情，学而时习之，有的继续发挥自己工作的特长，有的可以从事自己的业余爱好，有的可以享受家庭子孙的天伦，这当然能使得晚年生活充满快乐。即使整天宅在家里，如果要寻找快乐，还是得发现自己愿意去学而时***事情。

我想，这是孔子对待工作的态度。

子曰：“人不知己不愠，不亦君子乎！”人人都有追求名利的权利，但超过一个度可能就麻烦了。

尤其在当今功利社会，我们如何看待名利？说起来容易做起来难。我认为孔子的智慧体现在对生活的理解上，在生活中交朋友，做自己喜欢的事情，没关系。即使别人不了解你，不了解你，我们也应该坦诚相待。

现在有多少人站在名利场的门口，有多少人在努力成名，有多少人在努力把自己变成权威，让别人倾听我们的声音。这种行为是孔子不承认的，他的许多烦恼从此滋生。也许有些道家不想进步，但孔子在学习前一句时回答了这个问题。

孔子的智慧集中了先辈的智慧，包括哲学和历史。我们应该多读书多思考，也许我们能使自己变得更聪明。

孔子的智慧读后感 （二）

寒假里看了几本书，其中有一本就是《孔子的智慧》。

孔子是我国春秋末期的思想家、教育家和德高望重的知识分子。他一生追求真善美和理想的政治生活。他是儒家学说的创始人。儒家思想对中国五千年文明产生了深远的影响，成为中华民族精神的一部分。孔子是受人尊敬的老一辈教师。

他的地位，用朱熹的话来说，就是“天不生孔子，长夜漫漫”。＂孔子＂人能弘道、非常弘人。＂＂躬自厚而薄责干人＂的生存智慧里，一以贯之的为＂和＂字：

＂礼之用，和为贵，先王之道，斯为美。这对于生存问题远离昨日话题的当代人类，有效整合人与自然、人与社会、人与人之间激烈的价值冲突，最终促进世界的和谐与进步，无疑具有重大的现实价值。

这本书收集了孔子的41条经典智慧，每一条都可以与我们的生活相提并论。其中最让我喜欢也让我感悟深刻的是这一条：正直是立身之本。

不正直的人虽然也可以欺世盗名，侥幸生存，甚至可能福禄双至。诚信不仅是人类的脊梁，也是我们生活的根基。

孔子的智慧属于中国和世界，属于过去，属于现在，属于未来。学***的智慧，做像孔子一样聪慧的人，实现自己的人生价值。

孔子观后感【篇6】

《跟孔子学当老师》的读后感3提要：虽然这本书写得很简单，但我承认我没有读好孔子的著作。孔子是一座丰碑，屹立在高山上，在风景中游走，虽然达不到

来自地产e网

《跟孔子学当老师》的读后感3

2007年以来，我校开展了国学经典诵读活动。在活动中，我们与《论语》结缘，与孔子相识。孔子是万世师表，是金声玉振的集大成者，作为教师的楷模，他令我们仰之弥高，钻之弥坚。

虽然在《论语》的阅读中我已经对孔子有了一些粗浅的了解，但孔子是怎样当老师的？他的教育原则有哪些？作为老师应该向孔子学什么？

这一连串的问题，仍然时时困扰着我。最近，我终于在《跟孔子学当老师》这本书中找到了部分答案。

感谢这本书的作者周勇教授，他悄悄把“圣人”头上的光环遮了起来，聊天式地带我们走进了作为一个教师的孔子的世界。结合着我自己读《论语》的点滴感悟，一个走过千年风烟的至圣先师那魁梧的身躯，仁厚的心地在我眼前逐渐清晰起来．．．．．．作为一名老师，从教育、教学工作的角度上来看，《跟孔子学当老师》对我们有什么样的指导意义呢？本着“反求诸己”的想法，我合上书页反思自己以前的教学，整理出了几条心得，与大家共勉。

孔子说：之者不如善者，善者不如乐者。作为一名教师我觉得可以改成：

教之者不如好教者，好教者不如乐教者。教学的最高目标就是把学生培养成为一个“乐之者”，以学为乐，终身学习。教师的追求难道不是成为一个“乐教者”吗？

世上有什么比快乐还重要的！“工作着并快乐着”的格言不就是让我们在乐教中追寻职业的幸福感吗？

子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？

”子游问什么是孝，孔子说：“如今所谓的孝，只是说能够养活父母便足够了。然而，就是犬马都能够得到饲养。

如果不存心孝敬父母，那么赡养父母与饲养犬马又有什么区别呢？”这是孔子告诫世人赡养老人要注重精神赡养，在此借用孔子的句式说上一句：“今之教者，是谓能教。

至于犬马，皆能有教；不敬，何以别乎？”选择了教师这个职业就要爱学生、尊重学生，不能想着象训练犬马一样去训练学生。这种对学生的态度是教师职业道德的基础。

厩焚。子退朝，曰：“伤人乎？

”不问马。马棚失火烧掉了。孔子退朝回来，说：

“伤人了吗？”不问马的情况怎么样。由此，我想在过去，教室里的玻璃是碎的。我们进教室是通常先问吗

谁把玻璃打碎了？学一学孔子吧！我们应该这样问：

玻璃碎了，伤到人没有？然后你再问玻璃碎的原因，这样问话的效果，哪一个更好就不言而喻了。千万不要把这理解成仅仅是育人技巧的问题，这是师德、是仁爱的体现，他体现出一名教师大爱无痕的风范。

子游曰：“事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣。”子游说：

“事奉君主太过烦琐，就会受到侮辱；对待朋友太烦琐，就会被疏远了。”作为老师我觉得应该为子游这一句的后面缀上：学生数，斯气矣。

对学生要求太琐碎了，教师就会坠入烦恼与劳累之中，因此千万不要在学生面前婆婆妈妈的，把握与学生的距离也是一门学问。

子曰：“君子不器。（君子不能像一件器物一样只有某一方面的用途）。

”我看过这样一则趣闻，人们发现马在冰上跑不会摔倒的秘密，就是它在冰上跑时永远也不把自己的一切交给一条腿。孔子告诉我们，君子应该多才多艺。否则，当我们只能靠一些技能谋生的时候，我们就会像共产党的孔乙己一样，一无是处。新课改强调知识的综合性，我们既要重视学生的全面发展，也要注重老师自身的一专多能，我们教师应该“不器”，做跨学科的复合型人才！

教师的课堂提问，甚至是充满爱意的眼神，千万不要集中在几个学生的身上，否则将会影响大多数学生的学***，因为孔子说：“民不患寡而患不均”。学生不怕老师的严厉，怕老师的偏袒和不公平。

虽然这本书写得很简单，但我承认我没有读好孔子的著作。孔子是一座丰碑，屹立在高山上，在风景中游走，虽然达不到，心向往之。“不深入研究和学***，就不算入教育之门。

”我想：学习，不管从什么时候开始都不晚，合上这本书，我跟孔子学当老师的旅程便开始了……

来自地产e网

孔子观后感【篇7】

语文课上，又一次观看《孔子》这部电影，此已是第三次与它见面。前两次，一为电影刚上映凑个热闹，二为父母观之而陪。这两次多为观其情节、重其演员演技，将其定义为一部“经典国产片”，未有多思多虑之处。而此次，在李老师的课上再观《孔子》，却有了一些微妙的想法。

电影上映之处，出现了不少“反《孔》精英”，痛批这部电影这样那样的不足。的确，作为一部电影，它或许是有些商业化，有些重形式。但孔子这个题材太难拍了，看得出来导演用心了，试图表达点儿什么，只是有些流水账。不过，毕竟这部电影表达出了孔子其人与其弟子所处的时代背景，以及他们身处那个时代所遇到的困境以及他们为此作出的努力与牺牲。

简单的人物出场，寥寥的情节铺陈，却巧妙地反映出了孔子在本性和信仰之间的取舍，耐人寻味。孔子连同他身后的弟子，或许大多是弱弱的读书人，但他们给人的感觉确实如海涛般汹涌澎湃的千军万马，统领着一个时代。孔子周游列国十四载，受尽风霜之苦离别之痛，尝遍人情冷暖世态炎凉，依然坚守礼仪仁和，坚持在求索，这样的孔子留下的是立足万世的思想，是奠定中华化千年传承的核心，是使后人受益匪浅的精神之髓。

接下来细说一下电影里几个最有感点的片段：

孔子力主禁止活人献祭的戏，十分精彩。朝堂之上的孔子舌战群儒，圆形的会场，不知道当时是不是这样的，整个场景很像古罗马元老院或者现在英国议会，对待公山狃的以其人之道还治其人之身“给个话啊”，展现了孔子的从容和智慧，更大是幽默。

剧中，人物退场大多是生离死别，颜回之死、南子之死、子路之死、季氏之死再到最后孔子之死。在此，我不一一论道，只做一个小的总结。

孔子本人很少谈论生死，剧中孔子自称“我的老师子产曾说过‘苟利社稷，死生以之’”，其实孔子并非这样如此简单，他心中的社稷其实是天下百姓的福祉，如果仅为某种领袖者的号召而卖命，其实就是愚忠、愚死。所以他说“危邦不入”，他才是实实在在重视生命。“生生之谓大易”这是儒家最为根本的精神。到了孟子那里生死就不得不提了，因为孔子的'时代即便仁义缺失，还是有些仁义的，到了孟子的时代就完全不同了。所以孟子说“有大于生者，有大于死者”。

例如颜回之死。虽然可以考究历史上颜回并非是捡竹筒而死的，但编剧如此安排，我倒觉得也有其巧妙之处，但如此安排是是坏就由人评论了。颜回是孔子的得意门生，其深受孔子教诲，深谙孔子思想。在马车经过冰山时，冰山裂开，竹筒掉入冰水中，颜回为了捡回孔子的竹筒，一次接连一次潜入冰水中捡回竹筒。当时电影音乐凄凉，观众都为之感动为之呼唤。或许有人是在心里默念：颜回啊颜回，你对孔子的思想是参的有多透，你将孔子的竹简看的你年轻宝贵的生命还重要啊，孔子没白教导你，你的此举正是对孔子的教育成果最的展示，你死的值。或许也会有人在心里默念：颜回啊，你个傻子，你个白痴，赶快上来啊，不要再捡了，你年轻宝贵的生命比那几本破竹简重要多了，竹简还可以再写，你的生命却只有一次啊，你个傻瓜，赶紧上来，活命要紧啊。这两种截然不同的声音正是编剧要的效果，有分歧才有看头嘛。另外，其实编剧如此安排，也正体现出了孔子为人师表教导有方，弟子愿意为其毕生思想而付出生命的伟大节操。

在电影结尾，孔子吩咐弟子将鲁《春秋》拿去。然后感叹：“后人理解我，因为这部书，误解我，也是因为这部书。”正如这句所言，这部《孔子》也是一样的，会在不同人心理留下不同的印象，在不同人的内心埋下不同的种子。电影抓住了孔子与时代的关系，抓住了那个时代的症结点，带给我了这些感受。

孔子观后感【篇8】

今天下班后，和坤儿一起到上海影城看《孔子》，电影《孔子》拍得规规矩矩的，说不上超好，但是可以看。

里面故事都有影儿，既没被捧成孔圣人，也没贬成孔老二。不像于丹，她说话太咋呼，搁她理解的论语里走出来的孔子，像个大明白，一想孔子就和她连着，不大可耐。胡玫的孔子可耐，或者说周润发演的孔子真可耐，是一个有对有错，有血有肉，爱国爱家，疼老婆爱孩子的山东大汉。孔子穿得棉袍后现代，特软和，特暖和。俺也想扯二尺布，做那么一灰面棉袍。到哪能买到棉花哈？

比张艺谋的《满城尽带黄金甲》和《英雄》诚恳万分，比陈凯歌的《无极》和《刺秦》智商高，比冯小刚的《夜宴》讲故事讲得明白，那帮男人呀，一堆老笨蛋，和胡玫比啊。人家胡玫不像他们猫一顿狗一顿的，没常性，人家她拍的历史剧一贯高水平，电影《孔子》比她的电视剧《雍正》还要好得多。

其实，咱有五千年历史，题材不缺，有故事着呢。可是俺没捞着看过啥像模像样的正剧电影，就算你带上近代史在内，也都没啥好看的。《甲午风云》和《武训传》是俺看过的电影里，应该还算讲明白点儿事儿的，其他真想不出来啥，谁还拍过好历史片？你们帮忙想想？兴许有，俺忘了？

周润发不负众望，孔子演得好，有时候他能化腐朽为神奇，你比如，磕头，多让人反感的动作，可是周润发演得实在，潇洒。

孔子观后感【篇9】

这个寒假，我读了一本书，叫。读了这本书，我知道孔子生于公元前551年，死于公元前479年。

孔子是一位伟大的教育家，从30岁开始就从事教育。相传，孔子有三千名**其中有七十二个出名的人，他把一生都献给了教育事业。

孔子是一个思想开放、勤奋好学的人。他从小就崇尚礼节。他读书也勤奋谦虚。

孔子是一位思想家创立了儒家学派，他劝君主要以“仁”治国，要爱护老百姓还要讲礼仪，孔子说“国君要像个国君，臣子要像个臣子，父亲要像个父亲，儿子要像个儿子。

孔子一生有远大的抱负，但他却不得志。孔子在二十岁就立志想成为大官，但是由于敌国的诋毁，使得他在50岁时才做了一个小官，叫大司寇。

孔子是一位知识渊博的人。经过多年的研究整理，完成了《诗》、《书》、《礼》《乐》、《易》、《春秋》等六部著作，这些经典一直流传至今。孔子的一生中有许多名言警句，这些名言警句经过他的**和次**的整理，编成了《论语》。

孔子是一位思想影响全人类的圣人。我以孔子为荣。

孔子观后感【篇10】

《孔子是怎样炼成的》这一本书，向我们阐述了伟大的孔子充满传奇的一生。他十五志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺。孔子，在中华民族的悠久历史中，是备受尊敬和尊敬的。

他是道德的象征，是中国道德信仰的文化核心。在漫长的中国历史上，中国人的心中都有一个孔子在，他是炎黄子孙共同的心灵密码。

孔子一生追求自己的理想，却处处遭到排斥和反对。经过艰辛的人生道路，他终于从一个平凡的人变成了一名世界教师。

在茫茫人海的普通人中，有几个终生“志于学”？孔子十五岁的境界，我们几个人能达到？孔子“三十而立”，有多少人一辈子还没“立”起来？

孔子“五十知天命”，芸芸众生中，有几人意识到自己的天命并无怨无悔地履行它？生活中，几人能“耳顺”、几人可以“从心而欲而不逾矩”？在追求真理和理想时，有几个普通人能够做到“知其不可而为之”？

有人说孔子是失败者。他做过官，而且很大，但后来却丢了。当他当大官是俸禄很高，不过后来却是穷困潦倒。

不过我认为孔子是古往今来最大的成功者!

他做人，很成功。一句话，他由一位社会下层的普通人，成为一名“万世师表”的“圣人”。这是古往今来，独他一人达到的境界！

第二，他做事，很成功。他做老师，很成功。古往今来，有哪位老师像他那样**三千，贤者七十二？

有哪位老师被学生看成父亲，死后学生为他服丧守墓三年，子贡更是六年？他做学者，很成功。他整理六经，传播文化，建立在他的基础上的中国书院。

他做思想家，很成功。中华民族的民族道德，民族精神，民族性格，民族气质，就是孔子塑造出来的。以他为代表的传统文化，保证了一个民族在两千多年的历史长河中创造辉煌。

最后，我想引用书中的一段文字：“在中国历史上，有一个人，一生坚持真理，虽四处碰壁，却不放弃。经过艰辛的人生历程，他最终使自己从一个普通人，成为圣人，成为万世师表。

在这个世界上，有一个民族，不信神，却敬仰一个人，就靠着这份敬仰，这个多灾多难的民族，成为世界上唯一一个没有中断历史的民族，并且在两千多年的时间，创造出辉煌的文化。这个人，就是孔子。这个民族，就是中华民族。

孔子，与日月同辉。中华民族，与山河同在。

孔子观后感【篇11】

(二)淡泊名利

儒家不珍惜金玉，不祈求土地，不求更多的积累，而是强调仁义信义。儒者处贫贱之中，屋小门敝，无衣无食，但不疑不谄。不为名利所**，不为荣耀所阻碍，与人民同命运。

荣华富贵，金玉满堂不足以移其志。虽身处平贫，不感到羞耻，因内在志向高洁。与身着裘皮的人站在一起，不会感到自卑。

这是儒者的精神境界。儒者谈薄物质追求及名利，强化个人修养及爱民责任，因此统治者任用儒者，需付财政支出少，而收获丰富，何乐而不为?这是孔子说服统治者任用儒者的理由之一。

(三)为政以正

正即正义。为政以正，是说处理政事时以正义为标准。儒者能大公无私，举贤援能。

儒者"同己不与，异己不非"，完全独立。在朝为官，以仁为准，追求"正道"，不追求"私利"，与自己相同的人，不结党联盟，与不同的人，也不会背后议论，是君主极好的辅臣。"儒者要近而不可迫，可杀而不可辱"，儒者气节至此，何人不敬畏?

儒家也爱惜自己的身体为人民服务，不轻易死去。孔子说，儒家“爱身待死，扶着身做事”，正是这个意思。

(四)仙骨逸姿

仙骨逸姿，是说儒者有一种类似仙人隐士，不失其志。这类儒者用孔子的话讲"上不臣天子，下不事诸侯"，高尚其志。这是儒者的一类特殊人群，他们与道家避世者略似。

通过不断学习，追求自身人格的内在完善。

(五)儒者灵魂

“仁”是儒家思想的灵魂。一切言行都来自“仁”，也来自“仁”。书中提到，儒家有各种美德，但他们可以“崇德容众，毁方瓦合一”，具有宽容的精神。儒者还有交游之道，讲求尊记。

孔子还特别提出"温良"为"仁之本"，"慎敬"为"仁之地"，"宽容"为"仁之作"，"逊接"为"仁之能"，"礼节"为"仁之貌"，"言谈"为"仁之文"，"歌乐"为"仁之和"，"分散"为"仁之施"，这样一个结构性思维，从整体上对儒者进行概括，表明了，仁是儒者思想言行的核心。

走近此书，似置身阔野，仰观天地，又似高飞入云，俯瞰万民，可谓博大深广，奥妙无穷。我与此书，今日之时，心中初留浅沙;明日之时，待开幽芳;未来之时，望迎硕果。

孔子家语的读后感【二】

今天，我读了《孔子家语》中的"问理第六"篇，知道了古代人做事情讲究礼仪，注重礼节，了解了古人祭祀的具体的程序和礼节。通过这些仪式，人与人之间的关系越来越密切，社会也越来越稳定。我认为我们现代人应该更加注重礼仪。人与人之间的和谐关系需要通过礼仪来调整和建立。

作为班长，如何帮助老师把我们一(四)班建设成为优秀班级，我想很需要在班上建立良好的同学和师生关系，那么，必要的礼仪知识就应该在我们班进行普及，比如礼貌用语等等。我想在我们班开展礼仪竞赛活动，通过礼仪比赛让全班同学掌握礼仪的基本知识，并把它应用到日常的学***活中，人人争当礼仪标兵，在全班形成同学之间互相尊重、互相帮助的友好的氛围。

回想以前，我在班级管理中不知道尊重同学，对不遵守纪律的同学大声嚷嚷，恶语攻击。现在我知道了，事实上，温和的语言可以说服他们，他们很容易接受。以后，我再也不会对同学无礼了。我将带头做一名有风度的好学生、好干部，充分发挥自己的带头模范作用，为营造班级友好氛围做出自己的贡献。

通过阅读，我掌握了很多知识，感受到收获的喜悦，感受到生活的特别充实。因此，我想在我们班开展一次读书竞赛，让每个学生每天读能读半个小时的书，一是增加知识，二是充实自己，提高能力。

孔子观后感【篇12】

然而孔子说服了鲁王，从而得以继续推行自己的仁礼政策与平民政策。我在电影中的孔子表情中看出，此时孔子丝毫未察觉出鲁王和群臣的眼光异样，和他们不坚信的心情。然而，孔子还未站好脚步，便又将鲁国内三桓的势力削减，大幅度削减三桓城墙高度。

如此一来，一定得罪了三桓高官贵族，然而三桓中有人却睁一只眼闭一只眼，看似听从孔子的布置，实则容忍或者说是卧薪尝胆。从这点看出，孔子并不能学会贯通，而只是一味的追求目的，忽视了与周边三桓的人际关系友好，进一步的导致和加深了三桓与王君和孔子的决裂。

孔子在平定了三桓部分叛乱后，立马开始大幅度的削三桓的城墙活动，在电影中，季氏看到自己的城墙被削后，心情一定是十分激动和恼火，然而他却抓起一撮沙，接着闭上眼，松开手，让土随风飘扬。从这里我看出季孙斯的容忍已经无法承受，却将仇恨化为沙子一般，随风飘扬，这跟其仇视孔子的心情有密切的联系。电影中又给了一个小插曲，季孙斯走进拆城墙军营，却听到的到处是尽早拆完城墙的愿望，我看到季孙斯的脸色有些苍白。

电影中的片段拍摄十分精巧：季孙斯脸色一使，托付手下人，黯然下了一计，以鲁王的名义托人给了孔子一块碎玉，口中碎念：孔子只要见了此物，便知道该怎么做。正是电影的细节拍摄，影响了我对季孙斯的很大一部分看法。从中我可以看出季孙斯的意思是宁为玉碎，不为瓦全。

如此残忍的手段，逼迫着孔子离开了鲁国。我觉得孔子之所以落的如此下场，正是因为将毕生重振鲁国仁德、礼乐的希望置于鲁王身上。却换来的是王室贵族的排斥和打击。从这里我觉得，孔子正是因为过于强烈的、急功近利的将自己的想法付诸于鲁国，从而让自己踏上舟车劳顿、奔走列国的旅途。

孔子来到了卫国，然后先后拜访了宋国、齐国、郑国、晋国、陈国、蔡国、楚国，欲将自己的仁德理想托付于一国一君，以达到施政目的。然而事实并不尽如人意，发挥施政理想的希望一一破碎了。最后鲁国接回了孔子，便再也不过问政事，只是专心讲学。

这部电影让我看到了一位为自己的仁德施政理想奋斗的孔子，也看到了暗施毒计、心狠手辣的季孙斯、也领略了春秋的战乱纷飞。加上电影的特效剪辑，更是如虎添翼。《孔子》将孔子刻画的淋漓尽致，扮演孔子的演员其心情和人物神态，十分符合。虽然孔子并不是一位很好的政治家，但是作为思想家影响中国两千年，作出了对中华文明的巨大贡献，是一位非常伟大的思想家，这部电影将剧情和拍摄手段融为一体，比较精彩。我很喜欢。

2023七颗钻石读后感

关于“七颗钻石读后感”的知识你掌握得够了吗看看这篇文章吧。世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅，在欣赏了作者的作品后我们有了自己的感悟和思考。我们可以尝试把新的想法和见解写进我们的读后感里。阅读是一种令人愉悦的体验希望我们的阅读之旅能够一直持续下去！

七颗钻石读后感【篇1】

今天，我读了一篇名叫《七颗钻石》的文章，使我深有感触。课文主要讲了：很久以前，地球发生了一场大旱灾。一位小姑娘为自己生病的母亲找水，在途中施舍给别人的故事，因为这位小姑娘有一颗善良的心，最终得到了回报。

读完之后，我的心里受到了深深的震撼：一个小姑娘在自己和母亲都性命难保的时候，居然还会给一只小狗水喝，在自己危难的时候把水给一个素不相识的路人喝，可见她的心地是多么善良啊！这时我想起了一件动人心弦的故事： 1912年的4月，一艘名叫泰坦尼克号的客轮上载有三百多位乘客，但是，不幸的事发生了，它撞上了一座冰山。就在这件不幸的事发生之际，船上的人并没有发生慌乱，而是有条不紊的进行着自救，船上的男士表现出了应有的绅士风度，先让孩子、妇女下船，再让老人们下他们还统一调度；船往这边斜了，他们就朝另一边跑；船往另一边斜了，他们就往这边跑。就这样，最后淹死的全部都是船上的员工和男人们，而跑出去的109人全部都是老弱病残

由此可见，人有一颗善良的心是多么的重要啊！要是当时船上所有的人都乱跑的话，兴许一个人都逃不出来。那位小姑娘在自己危难的时候还把水给别人喝的品质是多么的高尚啊！

我以后也要像小女孩学习，做一个有一颗善良的心的人！

《

七颗钻石读后感【篇2】

记得有一次，我在语文书上看了一篇课文，名叫《七颗钻石》。讲的是从前有个村子，有一年忽然得了旱灾，有一位小姑娘想为她生病的妈妈去找水。可是，她找了一天都没有成果，就累得在地上睡着了。等到小姑娘第二天醒来时，却发现水罐里盛满了水，当她拿起水罐时，又发现有一只小狗躺在地上，并发出哀哀的尖叫声。小姑娘就从水罐里捧了一些水，小狗很快就把谁舔净了，然后就变得活跃了起来。当小姑娘再拿起水罐时，水罐变成了铜的。小姑娘跑回家，把水罐递给了妈妈，就那一瞬间，水罐变成了银的。妈妈又把水罐还给了小姑娘，这时，水罐又变成了金的。后来，又有个过路人讨水喝，小姑娘又把水罐递给了过路人。这时，从水罐中涌出了一股巨大而又新鲜的水流，水流中又出现了七颗钻石，那七颗钻石越升越高，后来升到天上，变成了七颗星星。

在文中，那位善良的小姑娘帮助过小狗和过路人，这说明小姑娘很善良，很有爱心。做人就得这样，有爱心、善良、尽全力帮助别人并不求回报。

可是，有那么一次，我就没有做到。那一次，我看见了一个衣服破破烂烂的叔叔坐在地上拿着话筒唱歌。当时，我认为一个乞丐是很穷的，不可能有话筒，说不定是骗人的。所以，我摆摆手就走了。

读了《七颗钻石》这篇课文后，我发现那一次是我错了，我不该那么认为，那位叔叔如果没有困难，应该是不会出来乞讨的。

所以，在生活、学习上，一定要互相关爱，互相帮助。

七颗钻石读后感【篇3】

我们学习了《七颗钻石》这篇文章，我的感受很深。

这篇文章主要讲述了一次大灾难：河水干了，树木枯了……，一个女孩出去找水，找了好久还没找到，就在沙滩上倒下了。

醒来后发现自己罐子里装满了水，她欣喜若狂，拿起罐子往家走，路上，一只小狗摇着尾巴请求女孩给它一点水，女孩看了，正要给它，一不小心罐子掉了，女孩看了伤心地哭了，小狗哀哀地叫着。

罐子掉在地上，没有破损，是铜的。

女孩看了看，笑了，给了它一些水，狗高兴地离开了。

回到家，她把水给了母亲，母亲拒绝了。

这时罐子变成银的了。

女孩正要喝水时，门前站着一位老人。女孩又把罐子给了老人。

这时，罐子变成了金子，里面有一个清澈的泉水。罐子里有七颗钻石。

七颗钻石升上天空，变成了七星。

一霎时，世界又恢复了平静。

我们做人不也应如此吗？以爱为本，帮助需要帮助的人。

这让我想起有一次和妈妈出去散步，走在河堤上，一群人站在那里，我和妈妈挤进去，发现原来是一个残疾人在那里讨钱去买饭，我给了他5元钱。

虽然只有5元，但它包含了我的诚意。

同时，我也要告诉大家，爱是世界上永不凋谢的美丽花朵，也是人类最大的财富！愿我们每个人都拥有最大的财富！

七颗钻石读后感【篇4】

我没有经历过天灾，《七颗砖石》告诉我天灾的可怕。一场可怕的大旱灾使得所有的河流和水井都干涸了，许许多多的人和动物因为没有水焦渴而死。此时我想到能挽救生命的只有水，哪怕是一小罐。这一罐救命的水，让一个小姑娘得到了。故事也就围绕着这一灌水，一波三折的展开了，她把这一灌水分掉了，她分给了她妈妈，分给了小狗，分给了素不相识的人，自己因为没有水而死了。

读了这个故事，让我深深感动，也使我深爱启发。如果我得到这一罐救命的水，或许我会想到送给妈妈，但是那只小狗和素不相识的路人，我会不会送给他们呢？小姑娘的伟大，就在于他有一颗钻石一般永恒的心，在生与死面前，她能够把生命留给他人，也正是因为她的爱心感动了上苍，这个美丽的传说也留给了我们。它使我深深感动而体会到，爱是世界上最有力量的东西，爱能改变一切。

七颗钻石读后感【篇5】

这学期，我们学习了一篇课文《七颗钻石》。学完后，我深受启发。

课文主要写了地球上发生大旱后，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲四处找水，爱心使水罐发生了一次次神奇的变化，最后变成了七颗星星，告诉我们无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心是永恒的，它像星星一样晶莹闪烁，普照人间。

读完课文，我觉得自己和课文里的小姑娘一样有爱心。记得有一次，老师出了一道题让我们做，我很快就做完了。这时，我看到有的小朋友不会做，我就主动的去给他们讲解，直到把他们教会了为止。还有一次，在我去姥姥家的路上，看到一位老奶奶提着很多菜在我前面慢慢地走着，我赶快跑上去说：老奶奶，我来帮您提菜吧！老奶奶笑了笑，我接过菜一直把老奶奶送回了家。

这篇课文使我明白了：水罐的神奇不在于小姑娘本身，而在于爱心。只要有人献出爱心，这世界就会变得更加美好。

七颗钻石读后感【篇6】

这几天，我读了《七颗钻石》这篇文章，让我很受感动

这篇文章是托尔斯泰写的一个动人的童话。故事主要讲很久很久以前，地球发生过一次大旱灾，所有的河流、水井都干涸了，所有的植物都干枯了，许多人都焦渴而死。一个小姑娘在一个夜晚出发，为他生病的母亲去找水，他累得睡着了，他的孝心感动了上苍，当她醒来的时候，她得空水罐装满了水。

她忍住干渴，匆匆忙忙抱着水罐往家跑，一下子绊倒在一只小狗的身上，小狗哀哀地叫起来。小女孩倒了些水给它喝，小狗很高兴。她善良的爱护动物的心再次感动了天堂，水壶变成了银色。

回到家，她把谁递给母亲，母亲说：“我反正快要死了，还是你自己喝吧，”又把水罐递到小姑娘手上。在这一刻，我母亲无私的爱再次触动了上帝，水管变成了金子

小姑娘不顾自己的干渴难耐，把水留给别人，最后从水罐里跳出七颗善良的大钻石，涌出了一股清澈而新鲜的水流，由此而引发了这样一个神奇的故事。

读了这篇文章，我感动不已。小女孩宁愿自己不喝水，也让小狗喝一点，抱着水给生病的妈妈，递给陌生人。这种精神真是难能可贵啊！

这让我感到小女孩的心像金子一样美丽，像钻石一样纯净。这种高尚的品质是多么值得我们学习！我忍不住想起了自己。有一次，一个乞丐来到我家，站在门口可怜地说：

“小姑娘，给我点饭吃吧！”我走到门口二话没说，把门“砰”的一声关上了。只听叫花子在门外嘀咕着：

“哎呦，哎呦…”好像对我十分不满。

今天看到这个故事我感到很惭愧。虽然在我们的现实生活中没有故事，但会有人需要我们的关心和帮助。我想，大家都像故事中的小姑娘那样，多关心别人，多为别人着想，这个世界将会变得更加美好，更加可爱！

王梦山，机场小学六年级三班

七颗钻石读后感【篇7】

很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人和动物都焦渴而死。

一天夜里，小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水......

这里面的小姑娘非常善良，她第一次得到水并没有自己喝，而是赶紧回去给母亲，却被门口的小狗绊倒了，但是奇怪的是，水罐掉在地上而没有洒出来。但她并没有抱怨小狗把她绊倒了，反而给小狗喝了一点水。

当小姑娘再拿起水罐时，木头做的水罐竟然变成了银的。小姑娘回到家，把水罐交给了母亲。母亲说:“我反正要死了，还是你自己喝吧”。她又把水罐递给了小姑娘。就在这一瞬间，水罐又变成了金的。

这时，小姑娘再也忍不住要喝水的时候，突然从门外进来一个过路人讨水喝。小姑娘却把水给了这个过路人。

这时，突然从水罐里跳出了七颗钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。

正因为小姑娘的善良，一次又一次的帮助别人，所以小姑娘才能得到回报。

七颗钻石读后感【篇8】

最近语文课上我们学习了一篇名叫《七颗钻石》的文章，文章告诉我们爱心是永恒的课文主要讲了：地球上发生过一次大旱灾，许多人和动物都焦渴而死。一个小姑娘拿着水罐走出家门，为生病的母亲去找水。爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后从水罐中涌出了一股巨大而清澈的水流，并从水罐中挑出了七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。

读完之后，我的内心受到了深深的震撼：一个小姑娘在自己和母亲都性命难保的时候，居然还会给一只小狗水喝，在自己危难的时候把水给一个素不相识的路人喝，可见它的心地是多么善良啊！这时我想起了一个动人的故事：丑小鸭这篇文章不也很相似吗？他们的精神感动了天，给了他们幸福的生活，只有天知道你的事。我们应该珍惜水、爱惜水，我们要把水当作生命一样去爱护它，没有了水也就没有了生命，所有的生物也都会灭亡。所以，我们要号召人们去节约水，这也是我们每个人都应该做的，你是否能想到最后一滴将有可能是人们的眼泪，不久的大旱灾也很有可能极快地出现，那时候你也许会说：想当初，如果我不让水龙头淌那么长时间，现在至少也有口水喝呀，唉，真是早知如此何必当初呢！所以，我们要养成节约用水的好习惯。同时，我们也要培养小姑娘那样舍己为人的精神，也正是小姑娘舍己为人的精神让奇迹一次又一次地发生，往往舍己为人会给你带来很大的好处，帮助别人也使你更快乐。来吧，我们一起走向祖国更加美好的一天吧！

故事中小姑娘也非常值得我学习，她找到了水第一时间里想到的不是自己而是她生病的母亲。在路上，她是多么焦渴，可任然没有喝一滴水，却给了陌生的小狗。她的精神多么可贵啊！她是多么有爱心啊！我们应该好好像她学习！他的精神非常可贵。只有付出才有收获，不会不劳而获。