心理作文

心理作文(汇编10篇)。

作文伴随着我们整个学生时代，写作文能够培养我们的文学素养，一篇好的作文起码字数先需要达到要求，在写作中我们需要重点关注什么？你也许需要"心理作文(汇编10篇)"这样的内容，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

心理作文(篇1)

作者借助梦境、幻觉的描写来展示人物的内心世界。因为梦境、幻觉与人物的内心活动密切相关，能折射出人物的心愿和思想感情。如：

(一)记得在一个夏季的夜里，席子铺在屋里地上，旁边点着香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。

母亲喊住我：“你要去干什么?”

“找蔡老师……”

我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么?”

哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝了一会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊!(魏巍《我的老师》)

(二)她又擦了一根，哧!火苗有窜了出来，发出亮亮的光。墙被照亮了，变得透明了，她仿佛看见了房间里的.东西。桌上铺着雪白的台布，上面放满了各种各样好吃的东西。一只肚子里填满苹果和梅子的烧鹅突然从盘子里跳出来，背上插着刀叉，摇摇晃晃地向她走来。几只大面包也从桌上跳下来，一个个像士兵一样排着队向她走来。然而就在这时，火柴又熄灭了，她面前只剩下一面又黑又冷的墙。(安徒生《卖火柴的小女孩》)

第一个例子通过描写梦中找老师的情境，表现作者对蔡老师的依恋与思念。第二个例子中通过对小女孩眼前出现的幻境的描写，把小女孩因极度饥饿而生发幻境、幻境消失后又极度失望的心理表现了出来。

心理作文(篇2)

报载，陕西省一个17岁的中学生流窜到北京，招兵买马，成立了全国中学生记者协会，自任主席。他到处散发信件，声称只要交纳20元入会费，即可发记者证，使许多中学生上当。今年4月份，正当他在北京租用某单位礼堂，召汗该协会的成立大会时，被公安机关收容审查。一个涉世不深的中学生，行骗的时间这么长，行骗的范田这么广，行骗的影响这么大。的确令人咋舌。但仔细想来，他们行骗的手段又的确不太高明，这就不能不促使人们冷静地思考一下他行骗的效果为何这样好，不能不促使人们从被骗者的方面去深入探索一下:正当他们喜孜孜地被骗时，处于一种什么样的心理状态。

记者是党的新闻战士。做一个好的记者要有广泛而又深刻的文、史、哲、政治、经济、社会等方面的知识，要有敏捷的头脑和健康的体魄，要能写得一手又快又好的文章，更要有正确的世界观和方法论，能够准确地分析间题、正确地认识间题。一个记者是那样好当的吗?花20元钱就能当上一个全国新闻单位的记者岂非笑话?究其笑话产生的原因，投机心理四个字足矣。也就是说，许多被骗者都算着这件事便宜、合适，只花20元钱，可谓少投入，能拿到全国范围新闻单位的记者证，以示一下子可身价十倍。于是，在众多人羡慕的目光中、自己的虚荣心就得到了极大的满足，这又岂不是多产出?

正是由于这种指望不依靠自己艰巨的劳动，而依靠某种巧妙的手段即可得到好处的投机心理在做怪，所以，才使许多中学生争着上当受骗。有的人直到最后也不知自己为何受骗，这实在是当代青年的悲剧。其实，这种投机心理并不是中、学生中所特有的，而且，究其根源，中学生被这种心理所干扰，也是由子社会上某些领域的影响。想少花钱买好烟、好酒，高档家用电器，因而上当受骗，是出于一种什么心理?前段时间盛行一些高等院校的抄袭风，是在一种什么心理状态下刮起来的?种种现象告诉我们，有了这种投机心理，就少了艰苦奋斗的精神，就会使一些心怀巨测的人钻空子，就会使小至个人，大至国家受到不同程度的损失。由此观之，投机心理可以休矣。

心理作文(篇3)

小学生天真烂漫，有强烈的求知欲和上进心。但是由于年龄小，正在成长时期，各方面都不成熟，幼小的心灵易受影响。有的因某些原因，导致孩子对学习失去信心，甚至出现厌学等心理问题。因此，必须十分重视孩子的心理健康教育，使他们始终拥有积极向上的健康心理。这是教育成败的关键。怎样对小学生进行心理健康教育呢！

一、尊重和赏识每一个孩子，使孩子树立自信的心理。

每个孩子都希望得到别人，特别是老师的尊重和赏识。因此，教师必须十分注意尊重和赏识每一个孩子，这是激发孩子上进心最重要的方面。要做好这一点，教师在对待孩子的教育观念上，应该是没有“差生”，只有差别。每个孩子都有值得赞赏的方面。每个孩子在自己原有的基础上都会有不同程度的进步。即使他们的成绩不合格，也可以说他在原有的基础上，增加了知识，也是进步了。学习的进步、优良的言行、好人好事等等，教师如果都能及时地给孩子肯定、夸奖，在孩子的心灵中会起着积极的作用。孩子们由于得到老师的赏识，而受到巨大鼓舞。我常常奖给孩子们“小红花”、“小红旗”、“小五星”，孩子们都视为“珍宝”。儿童在得到老师赏识后，心灵碰出的火花：教师对我这么赏识，觉得特别幸福。他们越来越喜欢上学，越来越自信，越学越有劲。

二、激发快乐的心理，使之乐学。

孔子一生强调“乐学”，他认为“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。因此，我在教学中尽量挖掘教材中知识的有趣性，运用各种教学手段，激发学生的学习积极性，使孩子们”乐学“。在整个教学过程中激发了学生快乐的心理，学生始终感到有趣、轻松愉快，没有压力。这样孩子们越学越爱学，学习积极性越来越高。

三、养成良好的习惯，使孩子们有一个稳定的健康心理。

启蒙教育阶段的孩子，他们一切都处于起步阶段，养成良好的习惯显得更加重要。在这一阶段，习惯养成得好坏，关系到他们长时期的学习和成长，甚至能影响一生。一年级学生刚入学，没养成上课听讲，爱讲闲话，做小动作，不积极思考问题，举手发言的孩子不多。我便采取多种形式使孩子养成良好的学习习惯，我给孩子们讲了许多科学家小时候爱学习的故事，让孩子们懂得从小爱学习，学得本领，将来才能为祖国作奉献，成为一个有用的人才；同时我还组织孩子们进行各种有趣的比赛。

心理作文(篇4)

随着各种学科的深入研究，人类对自己的认识越来越全面、越来越深刻：刚来到人间的儿逐渐成长为具有社会属性、心理属性的人;真正的人应该具有生物属性、心理属性和社会属性;人的生物属性、心理属性和社会属性互为条件，互为因果;人的健康，包括了身体健康、心理健康和生活质量;人的身体健康、心理健康和生活质量，互为条件，互为因果。

健康就像一张三条腿的凳子：

一条腿是身体健康，另一条腿是心理健康，还有一条腿是生活质量;

其中的一条腿损坏了，这张凳子的功能会受到影响;

其中的一条腿损坏了，其他的两条腿也会受到影响。

心理健康有心理健康的标准;

生活质量有生活质量的标准。

我们懂得了心理健康的重要性，就知道怎样才能使人身心愉快。最后祝大家身心健康，生活快乐!。

班会总结：

本次班会上同学们都热情参与，积极发言，热烈探讨，再次展现了xxx班同学们的热情活跃。同学们都认为拥有一个健康的心理是必须的也是重中之重当前高校所面临的心理问题是十分严峻的，这应该引起我们的足够重视。只要我们能切实把握大学生的实际情况，尊重大学生的情感需求，积极引导，注意沟通，运用科学的思想政治方法，就一定能够在大学生人生的重要关口，引导他们树立起正确的心理，把握和处理好成长中必不可免的心理问题。

心理作文(篇5)

为期五周的心理健康课程结束了，进入大学以来，一直都很期待心理健康开课。一直以来对心理学方面都很有兴趣，在这几周的学习中，我深感心理学的精深，以及范围之广。针对大学生的心理课程都与我们的生活以及学习有很深的关系，老师讲解的非常有趣，深入浅出，整堂课下来我意犹未尽。

我认为作为大学生，心理健康就是对生活和学习有乐观的心态;有正确的自我主观意识;能很好地把握自己,控制自己的情绪;和同学们关系和谐,很好的融于集体;能很好的适应环境。在这里，我就一下在课程的学习中，自己比较感兴趣的一些课程。

在课程的学习中，我发现了不一样的自己，了解到平常的自己看到自己的并不是全面的，有公我、私我、盲我、潜我之分。听到这里，我感觉自己有时会有些自卑，这时我会想，只是自己私我的想法。子非鱼，焉知鱼之乐?你又不是别人，怎么知道别人怎么想，当我们缺乏信心时，也许可以换位思考，从另外的角度考虑问题，发现自己在别的方面的优点，这也会让我们思考问题更加全面。我们也要认识到自己的公我，做好公我，这与生活密切相关。同时要认识到自己的盲我，就是别人看见的我们，要尽量全面的了解自己。要发掘运用自己的潜我，潜在的永远是最不可估量的，最需无限发掘的。自我认识需要常常自我反省:“吾日三省吾身”。

在人际交往的这一课程中，我觉得学习以后对自己的人际交往的方式方法有了更加清晰的了解。人生短短几十年，我们要利用有限的时间来创造美好的生活，最不可缺的就是人际关系了吧，每天进行各种人际交往，语言必不可缺，要锻炼好自己的口才，更要努力学习加深思维的锻炼，“语言的边界就是思维的边界”。要乐于助人，助人即自助，在帮助别人的同时自己也可以学到很多的东西，这些是心理，更是道理。也许心理就是交我们如何理智的做一个有价值，有意义的人。

心理作文(篇6)

在十七年后的2035年，我的梦想终于实现了，我当上了一名专业的心理游戏程序设计师。

现在，我可以给各种年龄层的人们设计各种各样有趣的游戏，这样人们就可以在学习、工作之后开心地玩，没有人会因为生活、工作的压力太大而离家出走，甚至走上自杀的绝路了。我的游戏程序会让他们知道：自己如果想不开，会让家人非常伤心难过的，活着比什么都重要！这就是我设计的“心理游戏”。在游戏一开始，我就要告诉他们：“连死的勇气都有了，为什么没有活下去的勇气呢？”游戏中，还会让他们知道，生活是美好的，要珍惜生命，好好地活下去，不要因为人生中的一些挫折而想不开。

当人们在玩游戏的时候，我会在手机上看到他们的心理活动，并让我的“乐观游戏程序”顺着他的思想进入他的心里，看看他到底有什么想不通的事情，这样，我的游戏程序会随时改变游戏思路，他玩一会儿就会开心起来了。

到了2035年，相信很多人都会喜欢玩我设计的“心理游戏”，我就会了解到他们的心声，然后在游戏里及时给予帮助，解开他们心中的结，这样很多不开心的人都会变得非常快乐起来。这时候每个人都会很快乐，再也不会有郁闷的人了，大街小巷到处都充满了欢声笑语。

不过，我觉得就算我不能创造出有趣的“心理游戏”，大家也应该调整心态，学会释放压力，忘却烦恼，笑对人生。即使前面的道路有越来越多的坎坷，也要永远微笑着走下去！

心理作文(篇7)

今天，听了两节心理健康课，通过这次听课，不论授课者成功失败，我通过听领导老师们的说课评课以及指导意见，还有我自己所看的一些理论，对心理健康教育有了新的认识。

明确的目标是指导和衡量心理健康教育活动课有效性的标准，但它不应是老师的凭空想象，而应是在心理学理论指导下，根据学生的特点和需要提出来的，并且该目标应针对当前学生普遍存在的心理困惑和心理问题，只有这样才能达到心理活动课目的。

心理健康教育活动课应在轻松、和谐、愉快的氛围中进行。一堂成功的心理活动课要有一个良好的开头，要注意一开始就给学生营造一个轻松、和谐的氛围，让学生迅速融入其中。因此组织心理活动课的老师应该熟练掌握破冰或暖场的技巧和工具。

教师要以敏感和真诚的心对待学生。老师要正确处理好自己的角色定位，时而是学生的伙伴、朋友、亲人，时而是他们的老师、教练和牧师，而不是一个单纯的说道者。教师要善于倾听，要与学生进行有效的沟通，能给学生提供一些解决问题的方法;教师的语言要有针对性和导向性，特别是评价语言不仅要注意激励性、更要注意符合不同学生的实际;教师不应告诉学生，你应该会做什么、你应该懂得什么，而应让学生自己去体会、感悟，让学生实话实说:我真正懂得了……，我真正学到了……。

教师要给予学生特别的温暖与关注，要体会学生的感受，分享学生的快乐，给予学生鼓励、赞美，避免对学生的消极评价;要以真情打动学生，用其敏感的心去发掘和体会学生内心最真的情感世界，并用共情的心理唤醒学生心中最美好的东西，为学生解决心理问题和心理困惑提供帮助;要关注活动过程中发生的生成性问题;在辅导学生时，教师要注意因材施教。

通过这次活动，我们深深地感到:教师在设计和组织心理健康教育活动时，要有丰富的心理学理论知识，制定的活动目标要切实可行，解决问题的突破口要小，调控活动要掌握一定的技能和技巧。为此，需要我们今后继续加强学习和多参加体验式培训，从而不断提高老师的心理素质和开展心理健康教育工作的能力。

近年来，随着新课程的实施，学生的心理教育问题越来越受到人们的关注。导致学生心理健康教育成为教育热点，除了国家实施素质教育的大气候之外，主要原因之一可以说是人们对于“学生普遍存在心理问题”的认同。

我国学生心理健康的现状如何?是否“普遍存在精神健康问题”?大部分有关学生心理卫生方面的论文或研究报告，都对中学生的心理状况持悲观的论点，其实，在我们的学生中“有心理毛病”的极少，绝大多数学生的心理发展是正常的、健康的。当然有时候他们可能会做出一些很难理解的事，这都是正常的现象，关键是我们怎样正确的看待和处理。作为一线的教师，我就从以下几个方面谈谈自己的一些认识。

对学生中存在的问题视而不见，则会使我们忽视学生的心理健康发展;夸大学生中存在的心理不适问题，对学生的发展也会造成一定的影响。因此，实事求是地评价学生的心理现状，着眼于学生的心理发展，是我们的教育工作者所应该认识到的。在学生面前我们要求人人平等，不能因为这是认为的好学生而袒护他，也不能认为这是暂差生而夸大其词。只有做到了公平、公正，才能使学生有一个平衡的心理，而这也是我们所需要的。

人的心理是对周围环境的感知和体验。好的环境可以给人好的心情，健康的心理在于环境的熏陶和在生活中的锻炼。每一位学生都不是孤立存在的，我们可以通过学校、班级组织各种各样的活动来培养他们的健康心理。

学生大部分的时间都在学校，而他们的主要学习场所就是教室，因此教室的环境布置就显得尤为重要。为了能让学生有种积极的、良好的心理状态来投入学习，在我们学校每个班级都对自己教室的布置都花下了大功夫，这里就不列举了。除此之外，学校里还经常组织各种各样的活动，如每周的国旗下讲话、每周的专项检查、每周的主题班会等等，这些一系列的活动不仅时刻地提醒了他们的一些行为习惯，更让他们在不知不觉中养成了良好的心理状态。因此，我们应该多鼓励学生积极参加各种兴趣活动，多鼓励学生发展优秀的个性特长，多鼓励学生发挥自身的创造力和想象能力。这样不仅能促使学生的身心得到和谐发展，更能促使他们的潜力不断开发出来。

学生正处于个体身体发育的时期，产生了强烈的独立意识。然而在实际的生活中，他们又无法达到真正的独立，常处于一种与成人相抵触的情绪状态中。而教师与学生有着密切的联系和更广泛的接触时间。因此，我们要学会与学生进行交心的聊天，谈话。指导他们改变不良的行为与态度，消除困扰，适应环境。而且，我们的谈话不应该是说教，是聆听;不应该是训诫，是接纳;不应该是教导，是引导;不应该是遏止，是疏导;不应该是控制，是理解和参与。应该以积极的态度、积极的发展观、积极的生活思想为理念，以学生的成长和发展为中心，以学生自助为主，老师帮助为辅的方式，帮助学生更健康的发展心理。

在班级中，教师经常会将学生分出好、中、差三等。对于这三类不同的学生，在进行心理健康教育的时候，应当针对他们在班级位置的不同采用不同的办法，对症下药。

“ 好学生”在老师的眼里是各方面都好，很少对他们进行批评教育，久而久之，他们中的一些人就产生了优越感，认为自己比别人强，事事都行，这样当他们一遇到困难时就会束手无策，对眼前的困难感到茫然，从而产生了畏惧心理，停滞不前，这是很可怕的一种现象。所以，我们对这类优生应适当的给予“批评和打击”，但千万不能伤到他们的自信心。对其进行挫折教育，让他们的抵抗外部不幸的能力能够得到逐步提高，以便在将来的学习和工作中能抵挡得住更大的压力与困难。

在班级中教师最应关注的是“差生”，尤其是一些言行举止都不是很恰当的学生。但是，每个人都拥有自己的长处和短处，我们应多发现他们的闪光点，多给予表扬，多听听他们的心里话。还应用换位考虑的心理交流方法，将心比心地分析他们的心理状况及其所处的环境，激发他们的情感，尊重他们的人格，从情感教育入手，融入爱心，让他们敞开心扉，从而找到解决问题的办法，用爱心和耐心打开他们心灵的“枷锁”。

我们还应细心观察后进生自身的特点，寻找各种原因，然后制定出培养计划及活动方案，为他们特长的培养和发展创造一定的条件，从而树立他们的自信心，以利于他们健康心理的养成。

在班级内，我们还不能忽略另外一个群体----中等生。他们占班级的绝大部分，也是最容易被人忽视的一个群体。在这一群体中，大多数人都较为遵守纪律，尤其是一些女同学。但他们却不太爱讲话，而且有些胆小怕事。对这样的一个群体，我们更应给予更多的关注、鼓励和表扬，多给他们展示自己的机会。

教育心理学认为，学生的思想道德水平与作为综合素质内容之一的心理素质状况有着十分密切的关系，它们互相依存，互相渗透，互为因果。对学生进行名礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等道德上的教育，会对学生的心理产生正面的影响，对其健康发展也会起到一定的促进作用。因此，我们要加强对学生的心理健康教育，把他们培养成为自强、自爱、自赏的健康的人。同时，对发展学生的智力，培养学生高尚品质，人格和情操也都很有帮助。那么，让我们共同努力，为祖国培养出一批又一批健康、合格的人才。

心理作文(篇8)

通过阅读《现代教师心理健康教育》一书，使我认识到一个优秀的教师，不仅要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。心理健康的教师能通过教学历程影响学生，使学生的心理也健康发展。

教师的心理健康直接影响学生学习知识。心境不好的教师很难营造愉快、轻松的课堂教学环境，他们常表现得烦躁、易怒、容易冲突、喜怒无常、情绪不稳定。教师的情绪会影响到学生，如学生常处于紧张和焦虑之中，学习效率不可能高，学习效果不佳，长此以往会导致心理问题，甚至疾病。相反，教师心态健康向上，生活态度积极，教学积极，就会想方设法不断改进教学方法，因材施教，学生也会积极地学，积极地思考。教师积极的情感、健康的心理会诱发学生的积极情感，促进学生健康心理的形成，对建立良好的师生关系，营造轻松、愉快的课堂气氛，以及学生接受与理解知识均有直接影响。

教师的心理健康直接影响师生关系。教师心理不健康，就难以正确理解学生的心理与行为，会采取不合常理的态度、方法来对待问题，会使师生间产生矛盾与冲突。比如有的教师常常抱怨学生越来越难教，教师苦口婆心，竭尽全力地对学生进行教育，可学生要么我行我素，要么“阳奉阴违”。著名心理学家艾里克森曾指出：不良的师生关系会导致学生的心理疾病，好的师生关系可以治病，如果遇到一位好教师，学生由于家境等造成的不健康心理可以得到改变。教师和学生对立的状态绝不利于学生学习，是否产生对立的师生关系及对立关系能否妥善解决，最终决定于教师的心理状况。

教师的心理健康直接影响学生个性的发展。在学生的成长过程中，教师是重要的人，是参照，是榜样。特别是小学生，由于认知水平有限，学生辨别是非的能力还不够，还没有形成独立的自我，很容易模仿别人，尤其是教师和家长。教师情绪好不好，喜不喜欢工作，都会影响学生。教师若惩罚、报复学生，学生会形成敌视和对抗的习惯，形成心理障碍。教师处事不公、乱用权利，会影响学生对整个社会的看法。

由此看来，教师健康地心理对学生影响巨大。这就要求我们教师不断地调整自我，努力做一个心理健康的好老师，正像有人说的：我们不能决定生命的长度，但我们可以控制它的宽度; 我们不能左右天气，但我们可以改变心情; 我们不能改变容貌，但我们可以展现笑容; 我们不能控制他人，但我们可以掌握自己; 我们不能预知明天，但我们可以利用今天; 我们不能样样顺利，但我们可以事事尽力。

心理作文(篇9)

一直以来，大学生活是被人们所向往的。然而，走进大学校园的我们更多要面对的却是来自多方的压力：学习、生活、人际、就业等等。大学生心理健康问题也随着这种心理落差日趋明显。心理健康教育是提高当代大学生的心理素质的重要措施，是实施素质教育的重要内容。在院学生工作处的号召下我班开展了一次“阳光心灵，美好生活”心理健康主题班会活动。用来缓解我班同学的压力，联络大家的感情。

二、活动目的：

为响应我院学生工作处“3〃20―咱爱您”心理健康教育周活动。进一步提高我班同学心理健康知识水平，增强心理意识，加深班级凝聚力，消除学习生活中困惑，走出心理误区，建立良好的人际关系，增进班里同学彼此之间的了解，感受身边的乐趣，以一颗积极乐观的心善待身边的每一个人，善待生命的每一天。

五、活动内容：

本次班会由班长王倩同学主持。首先，主持人以两则心理测试题幽默风趣的开场，让同学们生动了解自己在个性上的优缺点。同时从多方面介绍了大学生心理健康教育的重要意义，以及大学生遇到的普遍心理健康问题。

然后是班上同学自由发言，讲述自己在大学学习生活中遇到的各种心理健康问题。在这个环节，大家积极讨论，畅所欲言，针对自己的具体情况，直抒己见，并诚恳地提出很有实际意义的意见与建议。

接着，主持人对同学们的讨论结果做了总结，并对班上同学遇到的心理健康问题做了分析，提出了相关的建议和处理方法，要求同学在平时的学习生活中要树立正确的心理健康观念，正确地面对学习生活中各种各样的压力，改变不健康的生活方式和态度，用微笑面对一切。

最后，辅导员刘杰老师对此次班会做了总结。他指出大学生心理健康教育在我们学习生活中的意义和重要性。心理健康教育是大学生德育必修课，也是提高大学生心理素质的基础。我们在平时的学习生活中要以正确的态度面对生活中各种各样的压力，改变不健康的生活方式和态度，提高抵御精神健康问题的能力，帮助自己树立正确的心理健康观念，掌握必要的心理调适方法。

这次主题班会，通过全班同学的积极参与和认真讨论，使同学们充分认识了大学生心理健康教育的重要性，潜能得以挖掘，心态更加积极，推动了同学们对大学生心理健康的认识。对于学生认识自我，了解尊重他人，培养良好的人际关系具有良好的促进作用。

09连锁班，加油！相信我们每一个人都可以快乐前行！

心理作文(篇10)

有一种情绪，每个人都曾经历过，那就是——愤怒。

当我们感到内心的期望没有达到，意见没有被接受，看到了不满意的事，或是听到了不合意的话，就常常会感到愤怒。愤怒，也许会持续很久，也许只有一瞬，就消失不见。但是，愤怒的当下，会让我们的身心产生急速的变化。心跳加剧，呼吸急促，脸色巨变，眉头如锁，眼神似刀，讲话如子弹扫射、亦如炮弹出膛，同时，配合手臂挥舞、双脚蹬地等肢体动作。如此巨大的身心激荡，让我们消耗大量的能量，也会对身体产生很大的损害。愤怒过后，常常久久不能恢复平静，甚至很多年后，回想起来，依然让人义愤填膺。

每天，我们的耳边会响起很多不同的话，我们的反应不一；同样的，也有人一句相同的话对很多人说，但是每个人内心的反应也不同，有人欢喜，有人无动于衷，也有人怒火中烧。都是一句话，从别人的嘴里说出，随之周围的空气发生震动，而后通过空气传递到了我们的耳中，再消散在空气里。相同的原理，可是为什么别人的语言对我们的作用那么大？

语言，对绝大多数人来说，并不是因为会消失就能像没有来过一样，在心里不留任何痕迹。如同阳光，白天照耀万物，晚上尽管消失不见，但是留下了生长的能量；风，尽管吹来又吹过，但是“风吹叶落”，留下了一片清凉。同样，语言、声音尽管会消失，但是会激发我们内心的情绪。犹如石子投进湖面，如果湖里落满鲜花，就会泛起花瓣的涟漪；相反，如果湖里充满污物，则会漂起团团垃圾。听到了语言，如果内心善法起来就会感到快乐，烦恼起来就会痛苦，乃至愤怒。感到愤怒的根本原因，并不是别人的话，而是我们的烦恼。因为接受了外在的信息所引发，是由我们的烦恼所演化而来。（wWW.F215.coM 中学范文网）

比方说，我们正在兴致勃勃地种花，这时候，有个人走过来，说某某，你这么种不对，应该这么挖坑，这么浇水。有些人听了，就会很生气，说这关你什么事，我想怎么种是我自己的事。也有人会说，哦，原来您种花有经验啊，那太好了，请您教教我吧。两种情况都有可能会发生。对前一种情况，激起的是恶法，是烦恼、偏执。对后一种，激起的是善法，是谦下的心、学习的心。我们常说，学习使人进步。《论语》中说，“吾日三省吾身”。一颗内省、学习的心是成长的金钥匙，而自满与执著自我则会关闭所有的善法之门，让我们孤独、闭塞而难以进步。

仔细倾听，我们周围充满着各种声音。赞叹、教导、建议、询问或是讥讽、毁谤、辱骂，很多很多。要静静观察我们听到这些声音时内心的反应，是否能不被声音影响自己的心境，不让语言带动自己的情绪。在心湖里种下谦下、学习、内省的莲子，假以时日，必将湖面充满莲花。

精选阅读

理想作文汇编

说到作文，相信大家都很熟悉吧！通过写作文可以培养我们的书面语言表达能力，我们写作文要按要求写，把开头结尾写好，把段落分清。大家会不会因为作文写不好而感到担忧？考虑到你的需求，小编特意整理了“理想作文汇编”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

理想作文 篇1

理想，就好像是帆，载着我们驶向成功的彼岸；理想，又好像是一盏灯，照亮漆黑的夜晚。人生因为有理想而辉煌，因为有理想而具有意义，因为有理想而变得更加丰富多彩。

每个人都有自己的理想，有的人想当一位音乐家，有的人想当人民教师，也有人想当杰出的诗人、书法家……而我的理想是做一个白衣天使――医生。

前一年的冬天，我有一个亲戚生病住院了。有一天，我和妈妈一起去探望这个亲戚，我们来到住院部，走进了病房，正好看见医生来检查那个亲戚的病情。医生拿着病情记录本，一边询问他的病情，一边专心致志的记录下来。询问完以后，他又走到下一个病人那儿记录病情。一个半月以后，那个亲戚康复出院了，那时，我就在想：我要努力当上一名医生，为病人们治病，让他们早日康复，不再受病痛的折磨。

为了实现这个目标，我就要先从小事做起，把这些小事一点一点积累起来，好好学习并且掌握医生这方面的知识。虽然我现在的学习情况和知识面，想成为医生好像不太可能，但是我会为我自己的理想去努力、去奋斗。

理想是指路明灯，没有理想就没有目标，没有理想就没有生活，让我们为实现美好的理想而努力奋斗吧！

理想作文 篇2

理想是人生的船帆，没有理想生活就没有方向；理想是人生导航的灯塔，为你照亮美好的未来！而我的理想则是当一名知识的'传播人——教师！

我在一年级时便有了这个理想。我想：每个人都是在老师的指导下才获得了宝贵的知识，老师将自己所得的知识都毫无保留的教给我们，老师是多么的伟大，是多么的无私！

我从小就喜欢玩“当老师”的游戏，这个游戏也许在别人眼里是个幼稚可笑的游戏，但对于我却是非常重要的体验，从这个游戏中，我体会到了当老师的伟大及快乐，就这样，理想的花朵在我心间悄悄的绽放了，我也时刻不忘为自己的梦想而奋斗努力。

至高无上的牡丹，代表了高尚的权威；粉红无暇的杜鹃，代表了纯洁；娇艳欲滴的玫瑰，代表了美丽！

那时候，看见老师在讲台上绘声绘色的讲课，看见老师在课堂上自由自在的走走停停，更加强了我想当老师的欲望。就这样，一株牡丹在我心中慢慢的成长。

我知道，要实现这个理想需要走很长的路，路上当然也少不了困难坎坷。但是，就算这个路上铺满了荆棘，我也一定会坚强勇敢地走下去。我相信，总有一天，我心中的教师梦一定会实现！

理想作文 篇3

小时候我的姥姥因为心脏衰竭而去世。姥姥生前住院时几乎天天受着病痛的折磨，在痛苦中度日。在我那颗年幼的心中早就把“医生’’这颗种子深深地埋于我的心田。因为自己已经受到了失去亲人的痛苦，所以我希望能够减少失去亲人给他人带来的痛苦。所以我立志要做一名救死扶伤的医生，用自己的医术去回报社会，用自己的医术去拯救病人。当然，我也知道自己的缺点，所以为了我的理想，我一定会努力改正自己的缺点。 美好的理想不是海市蜃楼，而是要靠一步步的努力去实现的。

俗话说：“万丈高楼平地起。”同样理想的实现应当从眼前一点一滴的小事做起。现在我除了好好学习各科知识打好基础外，还要关注世界上取得了哪些医学成果，哪些疑难杂症还没攻破等等。所以，我相信在不久的将来，我一定会实现当医生的理想。

理想作文 篇4

在我的心目中，教师的事业是多么的崇高，多么的高尚！这让我想起了一首诗，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干’’。

“叮铃铃……’’上课了，我像往常一样拿着数学教科本走上了讲台，我一进教室，班长那清脆而又响亮的喊道“起立’’，我亲切说“同学们好”！“老师您好”！“请坐”。话声刚落，“扑通”一声，又是捣蛋王，他把旁边人的椅子给放倒在地上，旁边同学的PP直接坐在地上，来了个和大地接吻，大家都哈哈大笑起来。我走过去，和蔼的问他，“你为什么要把她的椅子放倒呢？这样会很危险的，我知道你不是故意的，下次坐下时要轻一点”，捣蛋王听了我的话，反而不好意思了，大声的说“你们大家以后就看我的表现吧……”同学们响起了热烈的掌声。“同学们今天我们学习三位数除以两位数”，……我站在讲台上生动的讲解，同学们都聚精会神的听着。我正讲得津津有味的时候，耳边听到了叽里咕噜的声音，我顺着声音走了过去，原来是“说话大王”，我叫他站了起来回答，一百五十除以十等于多少？’’，等于……十六’’，同学们又是哈哈大笑，“跟你说过了，有什么事下课再说，听不懂的下课问，上课说话思想就不集中，就不知道老师讲的什么？还会影响他人……”我严厉对他说说。他低下了头。

又是一声“叮铃铃”，快起床，”，原来是妈妈把我的美梦吵醒了。

这时我知道了老师的职业是多么的辛苦，我要以现在好好学习，天天向上，用优秀的成绩回报老师！为梦想加油！

理想作文 篇5

每个人都有自己的理想，有人想当发明家，有人想当老师，有人想当舞者，还有人想宇航员。我当然也有自己的理想，我的理想是很普通的，也有人的理想可能跟我的一样，我的理想是当一名作家。

认识我的人可能知道了我的理想都会说‘不可能’，我当初也是那么认为的。当我的脑海里突然蹦出这个想法时，我自己也吓了一跳，‘我怎么可能会当作家呢？’我默默的问着自己。不是我不自信，而是我的写作水平真的是不咋的，我怎么可能当个作家呢？当我看完一本书时，我会在想‘如果我也写一本书就好了’这个情节也可以这样改一下，这样结局可能会好一点‘下次我也写一本这种类型的书就好了，正好可以这样，这样再……’我会想很多，久而久之我的作家梦就这样冒出来了。

我很爱看书，我看的书的范围很广，从恐怖的到玄幻的到历史的再到著名的。当我看一本书时，是很入迷的，谁叫我，我都没听见，可能在上课前我看着书，打上课铃了，我依依不舍的放下我的书。但自己的心思却还在上面，当老师讲课时，我要很费劲才把想偷偷看书的这种念头压下去，专心听老师讲课。

记得有一次，当一天早上我起床时，我清清楚楚的记得我昨晚做梦的情节。‘这可是一个好素材啊！’我梦见了一个不寻常的故事，我当时就想着把它写下来。可是我要上学了，不得不先忘记这个决定，这一天我兴奋了一天。一放学我立马奔回家，打开了电脑，把自己做的梦的内容打上去。我做的梦只有前面的部分，但这对我来说已经可以了，我在脑子里幻想着这个故事的一切。

现在我依然有空时在这个故事上继续写着下一段，虽然我写的可能不怎么好，但这毕竟是我的第一次。以后我会慢慢的改，为了提高自己的写作水平我上了一个作文班，为了以后的基础，能写出更优美的作文。

虽然我的理想很多人都不看好，但是我自己却不会放弃，我相信自己的努力是有成果的，我要用理想的火花点亮我人生的道路。

理想作文 篇6

我的理想

人人都有理想，有的人想当科学家，有的想当作家.而我，却想当一位数学家.

在我小的时候，奶奶的身体很不好，经常吃药.其中有许多一板一板的药，吃过后的药壳并没有及时扔掉，那些空壳就成了我的"宝贝".我经常数那些空药壳，数完一板又取一板.我就这样一板接一板的数，竟然没有数错过.

现在，我长大了，再也不会数药壳了.可我对数学的迷恋仍没有减弱.我最爱做的便是一些较难且具有挑战性的题目.每次老师发下数学试卷时，我都要先看看后面有没有附加题.后来，姑姑给我拿来了一些奥数书，这些书对我来说真是相见恨晚呢!

有时候，我还会根据书上的计算方法推导出另外的计算方法.比如，书上说圆形的计算方法为:圆周率×半径的平方.而有些题却只告诉了直径，所以计算时还要除以2，这就显得很麻烦.经过推导，我得出了另外一个计算公式:1/4×圆周率×直径的平方.这应使计算直观了很多.

不管怎么说，我是越来越喜欢数学了.等我长大了一定要当一名数学家.

理想作文 篇7

以前，我有过很多不同的理想：理发师、跳伞员、打篮球、排球、CF高手等等，每一次都是心血来潮，每一次都不去努力，每一次最终都是以失败告终。但是，这一次我会尽全力为我的理想——成为歌唱家，而不懈努力。每当我看电视的时候，都会情不自禁地打开中央三频道，节目里的歌唱家令我羡慕不已。看！周杰伦为为大家唱了一首《稻香》，那歌声动人，柔中带刚，加上伦伦本来沙沙的嗓音，真是优美动听，仿佛带我走进了田园。听！BEAST乐团上台了，他们为大家演唱了一首《BAD,GRIL》，这也是我最喜欢的歌之一，听着听着我就入迷了。这首歌讲述一个爱情故事，一个男孩被女朋友抛弃了，他就和朋友谱写了这首歌曲。我跟着他们的音乐一起走进了那个世界，乐曲悲伤痛情时，我的心也像被猫抓了似的。神奇的音乐啊！所以，我要立志成为世界顶尖的歌唱家，让音乐表达我的情感。成为一名顶尖的歌唱家，就必须经历重重难关，只有过了一个又一个难关，我才会离理想近一步。实现理想就要靠自已的努力和毅力来实现。我现在正准备：练嗓音，背歌谱，及此类的训练。我付出了很多的汗水和辛苦，但我不会放弃。实现自已理想道路上会有许多困难和关卡，但我会一如既往地走下去，只有这样，才会离我实现理想的道路更近，更近！

理想作文 篇8

人人都有理想，我的理想就是什么呢?对于这个问题，我曾经想过很多次，由最开始的兴奋，再到最后的心平气和。最终，我选择当一个普通人，什么都不求，只求此生不悔足矣。

假如有人问我：“你不想当官，或者就是企业家吗?”我会毫不犹豫地告诉他：“那不适合我。”就是的，那的确不适合我。自小，我便对*上的勾心斗角、明争暗斗深恶痛绝，企业家的利欲熏心、惺惺作态更就是令我作呕。

我虽心低，但绝不就是胸无大志。我也想过要当科学家造福人类、探索宇宙。可这终归，只就是我的想象罢了。我没有天才的头脑，也没有惊人的毅力，我所想的一切，都不就是以我的能力所能完成的;梦想就是什么?而理想又就是什么?看似仅就是一字之差，实际上却就是天差地别;梦想就是不管有多么美好，都无法触及到的梦，我的梦与现实距离更就是遥远。理想则就是你的现实。与其沉醉在那些不切实际的梦想里，不如好好努力，去追寻真正属于你的理想吧!

理想作文 篇9

俗话说“人物志不立。”不论什么时候，人都要有自己理想。李大钊先辈为了革命事业，舍生忘死；周恩来总理为力人民的利益，鞠躬尽瘁。他们的理想是崇高的，理想好比是我们前进的`航程。小小的我只有一个平凡而又简单的理想。

看着母亲苍老的面孔，看着父亲苍白的头发，十三年前母亲生下了我。这么多年过去了，在这十三年里，我多少次顶撞生我养我的妈妈。心烦时，找妈妈发火；生气时，甩给妈妈脸色；和同学吵架时，我把气撒在了妈妈的身上，对妈妈大吼大叫。妈妈在这种情况下从来不骂我。时候我问妈妈为什么，妈妈总是心平气和地对我说：“我理解你的心情。”这句话我当时没有什么反应，时候今天的我体会到了这句话的含义。今天我要对妈妈说：“我希望你幸福，妈妈。” 满头白发的父亲，我又何尝不是和他顶嘴呢？学习成绩不好时,父亲安慰我，给我上思想课，我因为先父亲太罗嗦，和父亲大吵一架。

现在回想小时候的往事，我想父亲道歉：“爸爸，对不起，我希望你幸福。” 小时候，我问过爸爸妈妈，问他们心目中的幸福是什么样的，两个人只有一个答案，他们异口同声地说：“只要你快乐，我们就幸福。”爸爸妈妈你们放心，我一定会快乐，我希望怒们幸福，希望我们大家一起幸福。平凡而又简单的理想，我向你出发！

理想作文 篇10

理想是帆船，顺风就会起航；理想是葵花，向着太阳就会绽放；理想是翅膀，用力就会飞翔。

以前每当别人问我：你的理想是什么？我就低头沉思着：是当一名桃李满天下的老师？是做一名能言善辩的律师？还是成为妙手回春的医生？直到后来发生的一件事，让我清楚地明白了我的理想。

天地间雪白一片，风象一把利剑，攻击的人体无完肤。我睁开朦胧的眼睛，套上外套，急急忙忙跑出去看雪。刚到门口，我早已被美景所震撼了，慢慢地向前走去，扑通一声，我整个人趴在地上，牙齿狠狠地磕在石壁上，刹那间，我脑中一片空白，几滴鲜红的鲜血倒映在我眼中，我用手捂着嘴，奔向洗手间，望着手中的两颗牙，多希望这只是一场梦。

很快，我被送进了余杭第五人民医院，手术室里几位医生、护士焦急地团团转，不知如何是好，商量着策略。爸爸妈妈站在我旁边，安慰着我。在那时，我也是一个懵的神态。主治医生先给我打了麻药，嘴里含着一股苦涩的味道。一分钟后，手术就正式开始了。透过我前方的灯，看到了闪着银光的微小的刀，虽然感受不到任何痛觉，但还是吓得哆嗦。医生的话似乎很有魔力，马上把我七上八下的心抚平了。看着医生娴熟的手法，我再次被震撼了。不知道过了多少个小时，等我回过神来，那两颗牙齿竟然奇迹般地回到了原来的位置。我用手小心翼翼地覆膜着牙齿，泪珠突然从眼里涌了出来，不知道是什么滋味。

趁着休息的时间，我在手术室里逛了起来。这里不像电视中只有黑白灰三种颜色，而是五彩缤纷的，墙壁上、天花板上，贴着各种卡通贴纸。医生的办公桌上，放着几张小孩子画的画，虽然很幼稚，但是可以他们的心意，几朵鲜花插在瓶子里，这是其他患者送给医生的。

我的理想就是在这个时候确定的。当一名医生，为的不是说这个职业有多伟大，而是一种救人之后的成就感。医生这个职务，就是让患者的脸上绽放出笑容，让即将阴阳两隔的家庭一直相聚在一起。

理想作文 篇11

每个人都有理想，哪怕是当一个志愿者，那也是对社会有用的。

我也有理想。我的理想是当一名出色的英语老师。大家应该知道，我从小热衷于英语，我6岁就开始学英语，所以现在我的英语这么好。

为了让我长大以后对社会有用，我想当一名老师，好好培养我们祖国的未来栋梁。人们常说：“如果孩子是祖国的花朵，那么老师就是辛勤浇灌花朵们的园丁；如果孩子们是苹果，那么老师就是这棵养育我们的苹果树。”我就是怀着这样的心，长大想当这样的一位老师。

我现在还是一个小学生，不能当老师。所以我现在唯一能做的，就是好好地学习，这样长大才能当上一位优秀的老师。

妈妈跟我说：“如果你长大想当一位老师，不但你要学习优秀，更重要的，你要先学会做人。如果你做人这一点做不好时，你就没有资格去当一位老师。”

我们这么小，就是应该有理想，有志向，这样我们才能向着目标前进，长大才会实现我们的理想。

一个人要是没有理想，就不知道他应该怎么样做人，就不知道他在学习生涯的那一年年是怎么走下去的了。

理想作文 篇12

我的理想是当一名刑警我觉得当刑警的人很聪明，而且很威风，不仅可以为人民除害，保护国家安宁，还能得到人们的敬佩。虽然这个职业很忙，不能与家人欢聚一起；虽然这个职业很危险，随时都会危及生命；虽然这个职业的工资不高，不能买一些高级奢华的奢华商品。但我不在乎，我只想随着自己的意愿去做事。这样我会觉得我是一个有用的人，凡事是不能强求的，但当刑警是我的理想，我还太小能力有限。刑警这个职业每天都有办不完的案子，还要侦察凶案现场……

这些听上去就让人烦心、毛骨悚然的事情，为什么我还会感觉很刺激？有人不理解我，说我一些很难听的话，但我觉得这并不是错误，而是每个人的个性，有的人喜欢安静的工作，而还有的人像我一样喜欢不仅要四处奔波还很刺激的工作。不管以后怎么样，我都一定呢感会朝着我的理想进军，实现我的心愿！

磨炼作文汇编10篇

什么样的作文写法才能让人眼前一亮呢？对于学生来说，写作文是家常便饭，写作可以让我们从中汲取人生的智慧。一篇好作文可以引起大家的共鸣，以下是我们为您整理的“磨炼作文”经验分享，为了不遗漏重要信息建议您将本页收藏！

磨炼作文 篇1

今天，是我校四、五年级园山青少年流动基地军训的.最后一天了，我感到有一些舍不得这个风景柔美的地方呀！

在回想第一天时的闪电报数，我们五班派出20个同学参加这次流动。剩下的同学做啦啦队帮忙加油。当选出20名同学时，赵教官正在严肃地跟20名同学讲闪电报数的技巧，其他同学随着朱老师一起说出啦啦队的口号，鼓励着那些紧张的20名同学。20名同学听到啦啦队的口号声，也平静了下来。

比赛要开始了，五班和五班都比完了，暂时是4班领先。到我们班了，教官们手里拿着秒表，慢慢地走到我们眼前。“六班预备，准备？—开始！”教官说。“一、二、三、四、五、……二十。”我们班20个同学的声音犹如闪电一样快，雷声一样大声，我们终于呼出了一口吻。

过了一会儿，一位教官站在主席台上，眼神是那样专注，军姿是那样尺度，拿起发话器高声公布：“布心小学五年级闪电报数的冠军是五班和五班！总冠军是……五班！”“好耶！我们胜利了！”我们兴奋地跳起来。

这次流动，比的是声音又大又快。而在以前我们每次回答很小声。经由流动，我们肯挑战自己、接受磨砺，我们就是未来的英雄！

磨炼作文 篇2

蝶，摆脱了茧的束缚，只为变得更加锦绣；蛇，将外皮蜕去，只为变得更加壮大；树，把旧叶脱落，只为变得更加蕃庑……而在糊口中，只有学会突破、学会抛却，才能渡过人生的风雨。

鲁迅先生抛却了从医，用文学唤醒了人们的内心，突破了自己，成为了远近驰誉的文学家；画家梵高抛却了做传羽士，从事绘画创作，一次一次的突破是他成为了有名的画家……

有时，突破又是一种抛却，只有抛却糊口糊口中那些浮华的景象，突破人生道路上的逐一个个崎岖与难题，才能找到一条真正属于你的成功之路。

突破虽艰，如蝶挣茧；抛却虽痛，如士中断臂。可是假如将可能已不属于自己的东西牢牢地拽住，不舍得放手，那你，只会伤的更重，伤的更惨。

我们要坚决的抛却那些已不属于我们的东西，只有抛却这些，我们才会减少不必要的损失与伤害，也只有这样，我们才能一次次地突破自己，超越自己，那我们所得到的，将远远的多于所失去的。

突破与抛却，实在并不难做到，只要我们的判定准确、坚决，不被人生旅途中虚伪、浮华的景色所诱惑，努力去突破自己，让自己变成糊口的强者。

当我们学会了准确、坚决的抛却以及具备了去突破、去超越的勇气和努力、奋斗的动力，那我就可以说我们是糊口上的成功者了。

抛却后的天空，是蔚蓝的、是宽阔的。抛却也是一种放松，是缓解疲惫的工具，假如不懂得抛却，便只会作茧自缚；突破也是一种成功，是减轻打击的荣耀，假如没有了突破，生命就失去了奋斗的动力，只会变得碌碌无闻、无所事事。

糊口需要抛却，而学会了这些，就得到了打开成功之门的钥匙。

磨炼作文 篇3

勇者犹如肌肉越是磨炼越是刚烈。

谁是勇者？勇者又是怎样磨炼的呢？爱新觉罗？玄烨被称为学习型的好天子，我以为他是勇者，他一生学习，也学习了一生，他是康乾盛世的开始，他对学习的当真可以说前无古人的，他精晓数学、地舆、物理、化学等等，还有他背诵古文的毅力也是惊人的，他做到读一百二十遍背诵一百二十遍，加起来就是二百四十遍，我估计，不，是确定，全世界能做到这一点的也没有几个人。他作为天子，用学习如斯的磨炼自己，岂非不是勇者？

欲做勇者，磨炼开始，假如你是大地，磨炼是森林，假如你是森林，磨炼是绿叶。

鉴真为去日本，七次东渡。一天，鉴真问师父：“师父，我每天下山化缘，真的很累，别人十年穿坏一双鞋，我却一年穿坏十双鞋。”师父没说什么，带他岛一片泥泞的地方走了走，说：“回头看看有什么？”鉴真不明白：“没什么呀！只有一串脚印啊。”师父说：“那刚才的石子路为什么没有脚印？”鉴真这才明白，为什么石子路没有脚印。这一点我们也知道，泥路代表的恰是磨炼。当我们磨炼过后，是否能回头看到我们留下的“脚印”。

磨炼的基础是勤奋，这又让我想起那句老话：山路艰险，人生漫漫，明天将来方长，天道酬勤。

看着我没停下的脚步，已经忘却身在何处，谁能改变人生的旅途，谁知道永恒又多少恐怖。我们都在不中断努力，不中断磨炼自己，固然我没有显着的成绩，固然我经历过失败，也许有更多人像我一样，只是没有人愿意认输。

我们都在不中断“赶路”，健忘了出路，在失望中追求偶尔的知足，勇者犹如肌肉，越是磨炼越是刚烈，岂非我们真的甘心只在失望中追求偶尔的知足吗？谜底是：不。我们时时都在以不同的方式磨炼自己，假如失败我们不怕，我们要的不是失望中的灰心丧气，当我们真真正正从磨炼中苏醒，那我们就成为了坚不可摧“刚烈的肌肉”。

磨炼自己，由于我们不甘心失败；磨炼自己，由于我们不愿认输；磨炼自己，由于“舍我其谁”；磨炼自己，由于我们愿意成为勇者中的勇者。

我以为，要成功，磨炼是基石。

磨炼作文 篇4

人生总有许多不快和挫折，无助和落寞，与其逃避，不如勇敢面对，怀着必胜的信念和顽强的毅力坚持下去，才能迎来但愿和崭新的明天。

开学后的那些天，是我最难熬一段日子。天天不仅要面对各科学习的压力，还要应对强度日益增加的体育练习。这不，这节课又要测长跑，这是我的弱项，我拼尽全力仍是被别人远远甩在后面；而且那么多人几千米跑下来游刃有余，我却感觉体能几乎透支，供氧不足、头痛欲裂，一坐那差点儿起不来。

我虽没有运动天赋，但一直以来，对体育锻炼仍是比较正视的。平时从不逃课，当真按要求跑操，参加各项运动。尤其是近一个月，除了正常的体育课和课间跑步，天天中午还要再比别人加练一个小时，一天也没敢耽搁，可是与别人的差距仍是如斯之大，枢纽是离达标仍是差那么一点儿，为什么？岂非我的.努力都付诸东流了吗？

回到教室，还没等我缓过神儿来，模考的卷子一张张发了下来，翻了几页，越发看不下去。我天天都保质保量完成功课，考前知识也温习了，错题也看了，应对措施也都尽量安排好，怎么一考试就乱套了？不是难的做不出，就是简朴的却没想周全，做对的那些题也全然引不起我涓滴的欣喜。为什么别人学的那么轻松，考试成绩还那么好？离中考没多少时间了，接二连三地失利，这样下去可怎么办呀？我快受不了了！假如只是累倒也罢了，让我难过的是，整日忙乱，身心疲劳，却收效甚微，我有种深深的挫败感。接下来的日子，我的情绪越来低落，越来越坏。

我开始为自己找借口，可能自己生成没有别人体质好，再怎么努力也不行；那些学霸就是智慧，学的也轻松，自己资质平平，再怎么耐劳也比不了。父母很为我担心，多次劝导，相信以我的能力和水平，只要我能保持寻常心，坚定信念，这些问题根本都不是“事儿”；我也多次向四周的同学倾诉，求安慰求解脱，都快成祥林嫂了，但短暂的轻松过后，我从心里仍是绕不外这个弯儿，总觉得自己的付出没有回报，依然沉醉在沮丧和焦灼中无法自拔，体育练习和文化课都没有之前专心了。

又一次模考后，我最擅长的语文竟然失利了。老师找我谈话：“你最近是怎么了，有啥事儿放不下?”我把最近的烦恼全部倒了出来。“不管你现在的成绩怎么样，现在的基础怎么样，只要坚定信念，你就有了努力的方向和奋斗的目标，有了动力，你就有了成功的但愿！”老师一句话点醒梦中人。我忽然发现，良多同学即使没我考的好，整天照样说笑打闹；不少同学体育也不强，但从不放在心上，该锻炼就锻炼，该休息就休息，从不去考虑结果和回报，唯独我一人整天焦头烂额，焦急不已。只要让自己尽力，坚持下去，哪怕天天都只提高一点儿，也是收成。

接下来的日子，我无数次告诉自己，要咬牙坚持下去，只管尽力做好面前的，我能做到的。慢慢的，我感触感染到了一点一滴细微的变化和进步，心里布满了成就感，我庆幸自己的坚持，感觉自己变得更加昂扬、积极和向上。一个月后，在别人的惊讶和惊叹声中，我自豪地走出体育考场；再不久，我玫下了中考的城池。

十多年的成长之路，哭过，笑过，烦恼过，快乐过……一路上的风风雨雨、艰难困苦，曾使我失踪失望，甚至失去所有方向，但我终会乘长风破万里浪，向着理想的彼岸进发。

磨炼作文 篇5

在人生的成永生涯中，不一定完全就是风调雨顺的，是会有崎岖的，人生没有迈不外去的砍，要学会磨练自己，才能让自己在人生道路上走的更加灿烂辉煌！

我听说过一则小故事：盛开在墙角上的牵牛花，本身，那一朵牵牛花并不好看，但经由不知多少天的风吹雨打，风吹日晒，狂风雨不知给它淋了多少雨，无论在炎热的太阳光下，仍是在风雪交加中，那多看似微小的牵牛花竟奇迹般地活了下来，最后开出一朵锦绣的牵牛花！

这则故事告诉我们在日常糊口中要经由许多次的磨练，许多次的击打中才能开释出动人的篇章。

人是要不中断磨练的，只有不中断的磨练自己，才能在人生的道路上蹦出更璀璨、更明亮的火花。正像种树老农的话那样说“树不仅仅是要靠风调雨顺的年头才能长好，更需要的是恶劣的天色，气候对树木的风吹雨打，经由不中断的磨练，树干才能扎得更深，更加有利于树的成长”。这样的树，长大后一定会变得更加牢固，更加强壮。植物都需要不中断磨练，更何况是人呢?那就更应该有顽强的意志力与不中断的磨练，才能成就出一番出人头地的大事业，让别人对你刮目相看。()

学习、读书也是一种磨练。莎士比亚曾经说过“书记是全世界的营养品”告诉我们要耐劳读书，不中断磨练，学习是现代人必不可缺少的。从三岁幼儿园开始，一直到硕士、博士甚至博士后，这期间每个人都有在学习，在这接受到的，都是一种自身的磨练。今后的我们，一定要对自己严格要求，俗话说“严师出高徒”这句话就深深的验证了自己不中断磨练所取得的成果！

在今后的不中断学习中，学会磨练，是最基本的。人生要经由许许多多的酸甜苦辣，只有尝试了苦，才懂得甜的滋味的来之不易。所以，学会磨练就要明确在日常糊口中不中断进步，不中断反思，不中断提高，不中断勤奋，不中断在磨练中成长！

磨炼作文 篇6

雏鹰，在风雨中历练双翅总有被树枝刮破的时候；小海燕，在风浪中如何矫健，总有被狂风骤雨打湿双翼的时候，面对家长的期望，学校的焦灼，社会的责任，该怎么办？

我们要学会勇敢面对挫折，在失败中学会成长。

还记得“长风怕破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗仙李白吗？记得他大呼“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬嵩人”的自信吗？

面对挫折，我们要拥有像李白那样的自信去面对挫折，面对糊口中的挑战赢得成功。

早在儿时，我们就面临着许多挫折。学走路摔的第一跤，学游泳时呛的第一口水，都负载了我们不懈的努力。在每个人的潜意识里，早就存在着对人生的执着追求。有的人发现了，发奋图强，勇敢地面对每一场灾害，有的人没有发现，碰到失败时一蹶不振，终日消沉。

罗威尔说过：“幸运与不幸像把小刀，根据抓它的刃或柄，使我们受伤或得益。”挫折老是存在的，但尾随其后的，便是成功，那么你是愿意躲避挫折，而眼睁睁地看着成功从身边溜走？仍是勇敢地面对挫折，捉住耀眼的成功呢？

是的，挫折是把双刃剑，他让坚强的人踏着荆棘走向成功，却让懦弱的人永远跌进失败的深渊。

成长中的我们应要珍惜每一次碰到的挫折，从中学会长大，学会从收留。

用自信，用清淡，用从收留去面对挫折吧！泰戈尔说：“只有经由地狱般的磨炼才能炼出创造天堂的气力，只有流过血的手指才能弹出生避世间的绝唱，让人生在苦难中起舞吧！”

学会自己独立面对挫折，自己爬起来，是人生的必修课，是成就大业的奠基石，那么就让挫折来磨砺人生，让我们的人生更出色！

磨炼作文 篇7

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，品性源自磨炼。

“品性”从拆字上分析即“三口品，性本生”，意思就是个人身上的品质、性格和节操受到良多称赞。可是要做个有品性的人很难，由于这样的人要经历重重磨炼。

锦绣的蝶儿在空中绽放色泽。它之所以能在空中翩跹，是由于它昂首挺胸，经历了破茧化蝶的痛苦，所以才令众人青睐。笔直的青松在山峰上傲然而立，它之所以能迎风挺立，是由于它昂首挺胸，忍受了日晒雨淋的煎熬，才得以傲视天下。

孔子是中国儒家学派的创始人，他的品性高尚被众人所公认，可是他的经历并不是一路鲜花，一路阳光。

孔子环游列国时曾被匡人围困，当时形势非常紧急。孔子说：“文王既没，文不在兹乎？天之将丧斯文也，后死者不得与于斯文也。天之未丧斯文也，匡人其如予何！”宋司马桓魋欲害孔子，孔子说：“生成德于予，桓魋其如予何？”孔子的一生不得志。但孔子不畏惧，不逃避，而是在这种种困境中磨炼自己，终成一代圣人。

“举世混浊而我独清，世人皆醉而我独醒”，纵被罢逐放逐，也不愿随其流而扬其波，这就是宁当玉碎的屈原。

汤汤的汨罗江终极容了你，汨罗江的水太深，荡涤不掉它的忧愁；汨罗江的水太浅，掩埋不掉它的遗憾。你是“帝子降兮北渚，目渺渺兮愁予，”但仍“闻佳人兮召余，将腾驾兮偕逝”。在帝王大殿激昂大方直言，激扬陈词；在封建初兴之际试图进行贵族权力改革；在民族危亡之际“明于治乱，娴于辞令”。但当一个民族衰落时，一个人的强盛总会被“大众”视为异类，于是“楚王所爱之细腰”下旨：放逐。当楚王背弃“诚”，“悔遁而有他”时，你感悟“君可思而不可恃”，感叹“人之心不与吾心同”，是贞洁无暇的贵族血统与心性使然。站在失败眼前，你呼喊，整理足，指责，抗争，于是得到的`是更大的打击与不堪。无奈，你轻弹灰尘，保持自己的皓皓之白，不蕴藉，不躲闪，不讲策略，无奈怒形于色。你活得潇洒脱洒，坦坦荡荡；你将一个臣子的心取出来呈现在世人眼前，不掩饰，不做作，给予，你以你的品性铸就了你的英名，从此不朽。

古人以他们高尚的品性名留千古，现代社会也有人同他们的品性永恒。

烈火是一场生死攸关的测试，生命是一场知己大爱的考验，你用坚决应战，用牺牲做代价！火海中三进三出，为人们讲述了舍身忘死，品性是这样历练——年仅27岁的王华得知火情之后，奋不顾身数次冲进火海，成功救出了被困的5名孩子，而自己却由于皮肤大面积烧伤，经多方抢救无效而牺牲。王华无私的品性，在刹那间如化茧成蝶般绽放出了耀眼夺目的生命之光。

霜雪是寒冷的结晶，彩虹亦是雨后的阳光，只有经历过磨炼我们才会收成“品性，”由于品性源自磨炼。

磨炼作文 篇8

当我吃早餐时，我总会想起在园山基地军训的那段日子。军训是三天两夜，第一天是我最难忘的日子。由于晚上的半个俯卧撑，也由于下战书的站军姿，更由于“闪电报数”这个步履。

那是一个风高气爽的下战书，吃完早餐后，教官带我们都一处旷地，让我们站军姿。站了两、三个小时后，教官叫了20个同学出来，这里面有我一个。教官说：“20个同学各报1——20中的一个数，好比你报一，下一个人就报二，一直报到20，而且不能抢报，不能漏报。”然后又让我们十人一组，看看怎样最快。我想出了一个办法：这是一个反应的游戏，我报11，让他们接下去报。我的“魔鬼式练习”开始了。12、13、14······的声音接连不中断，我用腕表记了一下，才1。3秒！这时，跟着时间流过，我们开始了总计算，2。60秒，我们又报了几回，成绩最高2。19秒，但这不够。我们不服气，时间却到了，我们被带到了一个舞台的中间。“闪电报数”步履开始。我听到了我们班的口号声，我们决心信念倍增。报出了最好的成绩。得到了全年级的第一名。

我觉得在这次步履中受益匪浅：一人掌声拍不响，万人掌声如雷动。只有团结，才能一致。有些事不是一个人可以完成的，要靠大家的努力，才能成功。

磨炼作文 篇9

糊口需要磨炼作文

每个人都但愿能结识天下的朋友，来获得精神上的安慰和内心的知足。由于在我们现实糊口中，只有有了情谊，才能有欢声笑语，反而言之，没有情谊，那么这个世界将会变为一个冷漠的世界。

在日常糊口中，我们应该互相帮助，互相学习。当朋友有难题时，你应尽你所能的帮助她，伸出你的援助之手来帮助她，那么她就会无处不能感触感染到拥有情谊的幸福。同时，在你需要帮助时，她也会毫无疑问的伸出她的援助之手来帮助你。

在社会上，我们就应该这样互相帮助，这个世界将会变的更夸姣。

假如说，学校，是我们知识的港湾，那么情谊就是其中的一只划子，伴你成功地度过知识的海洋。

糊口是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的.痛苦，孤傲的寂寞......此时，你需要看着四周甜美的微笑，听听身旁的话语。

磨炼作文 篇10

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受……”每当我听到这首歌，我深有感慨，思绪万千。

一岁时：在一个比较宽敞的房子里，一个胆小的小女孩站在一张小桌旁，双手紧紧地扶着。在不远处她的妈妈在一遍遍蜜意地呼叫，可那个孩子仍旧呆呆地站在原地。在妈妈的一次次鼓励下，那个小女孩终于迈出了人生第一步，那就是我。

三岁时：在一个斗室间中，一个可爱的小女孩正在随着妈妈学说自己的名字。妈妈说一个字，小女孩就随着说一个字。终于小女孩用稚嫩的声音完整地说出自己的名字，那就是我。

五岁时：在一个明亮的阳台上，一个好学的小女孩正坐在一张小书桌旁学写字。开始小女孩写出的字老是歪七扭八，一点儿也不像样。在妈妈的悉心教导，孩子终于写出了一个令自己满意的字，那就是我。

十岁时：在一辆慢慢行驶的汽车里，一个泪眼汪汪的小女孩拿着一张画满了叉的试卷，坐在后座上低着头一言不发。妈妈看了看试卷并没有求全那个小女孩，而是耐心地开导了她。从那以后她明白了一次的失败不可怕，可怕的是一直失败。女孩决定努力学习，那就是我。

……

岁月在流逝，春秋在增长，成长路上我们会遇到无数的磨炼。恰是这些磨炼，教会了我们坚强和勇敢，让我们在阳光下茁壮成长。

广场舞作文汇编10篇

如果您对“广场舞作文”感到好奇，以下是为您准备的相关资料。优秀的作文可以展现一个人流畅的语言和思路清晰的能力，写作是一种奇妙的方式，能够探索内心并带来愉悦和成就感。在遇到不会的主题时，我们可以参考他人的作文素材，特别是那些优秀的范文值得我们借鉴和参考。

广场舞作文【篇1】

我和我的堂哥还有他的同学去城市传媒广场玩，但是这一次真是无趣。

我们先坐车到那，再等了两三分钟后才进去，在里面我们先找到一个抓娃娃机，后来就只有我堂哥的同学抓到一个娃娃，这个抓娃娃让我们每个人费了不少钱。抓完娃娃后，说好的大家一起玩，结果他们全在那拿着手机玩手机，我们没手机的，只能在那呆着或者在那里看他们玩，心里充满了无奈呀。之后我们大家去书城里玩了一会儿，我没买书，是因为我的钱不够，但是大家为什么没有买我就不知道了。中午有手机的吃肯德基，因为手机可以扫二维码付款；我们没手机的可就惨了，只能吃烧饼，因为身上带的钱不够。

下午好不容易玩了抓人，但是女生全躲在安全通道里，害得我们没法抓她们，之后又是他们玩手机了，然后我们回去了。这一次旅游玩的真是无趣，如果大家都没带手机，那该有多好啊！我们就可以痛快地玩。

广场舞作文【篇2】

今天上午我和奶奶一块到广场游玩。一来到这里我就被这里的景色吸引住了，秋天已经悄悄地来到了广场。

宽阔的广场上种着许许多多的树，有的高大挺拔，有的低矮粗壮。有的树叶已经变红了，有的变黄了，但是，还有不少的树叶，仍然那么翠绿翠绿的。忽然，一阵秋风吹来，红红的树叶，黄黄的树叶像一只只蝴蝶飞舞。我赶忙从地上捡起了一片片像小扇子似的银杏树叶，把它带回了家。我想这是秋姑娘送给我的礼物吧！

秋天的树叶美，秋天的花更美。芙蓉树花蕾正含苞欲放，我想过不了几天，这些花骨朵就会绽放出粉红粉红的花。黄槐树正盛开着金灿灿的花，不少的游人都站在树下静静地观赏着这美丽的花。广场上还盛开着五彩缤纷的鲜花。有淡黄色的菊花，火红的月季花，金黄色的风尾花，还有叫不出名的像燃烧的火炬似的花。这些五颜六色的花把广场打扮得更美了。

只见来来往往的游人穿着秋衣来到广场观赏这里的景色。有的在花坛前拍照，有的在湖边喂鱼，有的在树荫下散步。我想，这一定是广场迷人的秋。

广场舞作文【篇3】

安乡城市广场位于安乡县的中心地带，这里车来车往，人流量很大，安乡的人们都在这里购物消费。

在我眼里，安乡城市广场就像一个大公园，人们既可以在这里购物，又可以在这里休闲。它的前、左、右侧都是马路，交通特别便利。还有郁郁葱葱的大树立在它周围，像士兵一样保护着它。它的门前有一个喷泉，水花四散，如烟、如雾，美极了。

走进城市广场，我感觉就像进入了仙境，一楼左边有一个舞台，舞台上摆满开了花的树，各种鲜花，美不胜收。虽然有的是假花，但是我从心里感受的话，仿佛能感受得到它的芬芳。舞台后面还有一个巨大的屏幕，为大家展示着一些图片。顺着舞台抬头望，一层圆柱形的红纱从四楼垂下来，纱里面还掉着一个个小红球，它们多像一个个少女害羞地用红色面纱遮住了自己的脸呀。

一、二楼都是卖服装精品的，三楼是儿童玩乐的地方，四楼是我最喜欢的地方。那里有冰激凌、火锅、棉花糖等各种好吃的，这里可是吃货的天堂。在每层的电梯旁都有一些可爱的小雕塑，我还和它们合过影呢！

晚上是城市广场最热闹的时候，这里灯火通明、热闹非凡，生意做得红红火火。广场前，老爷爷拿着拖把一样的毛笔用水写着大字，吸引来很多人们围观。奶奶、大妈们则跟着音乐翩翩起舞

安乡城市广场是我们安乡人的骄傲，我希望大家都能到安乡城市广场来玩，来感受安乡舒适、繁华的生活。

广场舞作文【篇4】

魏倩倩

城市广场位于沱江广场的前方，像是一颗璀璨的明珠一样座落在城市的中心。

城市广场分为两块地方，一块是商场市，一块是娱乐的地方。走进商场里，看到的是许多琳琅满目的物品和一些精巧的小玩具，更引人注目的是，商场里的促销活动，许多大人看见了，争先恐后的跑上去，生怕好东西被买走了。

城市广场里不仅有商场，还有一个属于孩子们快乐的天地，白天，许多孩子在一起玩蹦蹦车，你撞一下，我撞一下，玩的不亦乐乎，琮有的小孩子看见有蹦蹦床，就像闪电一样的跑过去，脱下鞋子跳上去玩。

到了傍晚，人渐渐多了，城市广场又变得热闹起来，孩子们看到了套圈的游戏，都好奇的跑过去想玩一玩，还有的小孩子看见了“乐翻天”这个游戏厅都迫不及待的跑过去玩。

夜深了，人群渐渐散了，传来一阵告别的声音，灯光闪烁，地上的彩灯嗖的一下亮了，又嗖地一下不见了，像是在和我们玩捉迷藏，这时夜晚的钟声敲响了，美丽的城市广场又沉沉入睡了。

广场舞作文【篇5】

赵训祥

我的家乡有着一个美丽的广场，叫做华容河广场。华容河广场位于沱江东岸，是人们休闲娱乐的好去处。

华容河广场里有一条商业街，它似一条长龙，贯穿着整个广场。里面大多买的是海外进口商品，那里的东西琳琅满目、物美价廉，让人不由得想进去购物一番。

华容河广场不仅是购物圣地，还是游玩观赏的好地方。紧挨河堤的两岸种满了垂柳，微风一吹，像春姑娘抚摸着自已的秀发。广场还设置了许多木椅石凳，健身工具等。真是一应俱全啊！

整个广场最大的亮点应该就是百姓大舞台了，远看它就像一座巨大的白色帐篷。走近一看，它由钢化玻璃制成。舞台前，几个用烫金写成的大字“百姓大舞台”。到了夜晚，百姓大舞台热闹了起来。舞台上一群热爱广场舞的大妈在跳广场舞。还有的人在广场前面高声谈笑。一幅繁华热闹的景象。

深夜，人群渐渐消散，整个华容河广场陷入了深深的沉睡之中。

广场舞作文【篇6】

杨振浩

城市广场是家乡一颗璀璨的明珠。

城市广场主要由商业街和家属楼组成，所以名“城市”，由于建筑的地方是个宽广的场地，所以叫做“城市广场”。

广场的前端有一个喷泉，四周有许多石鱼在向中心的喷泉喷水，远看，它被一圈五颜六色的花包围着，近看，却是一丛彩叶。傍晚，人们吃饱喝足后上广场来散步，看到了商业街上琳琅满目、物美价廉的商品，都一袋一袋的买回去。再往里走，就是电影院，许多人把自已辛辛苦苦攒来的钱情不自禁的换来了爆米花和电影票，然后痛哭流涕地走出电影院，有时因为太感动了，有时因为票太贵了。

一些胖墩儿总喜欢在半夜走进烧烤店，被那扑鼻而来的香味所接待，把那一串一串的油腻的肉放进嘴里，再喝一瓶啤酒，再醉熏熏地走回家中，等待脂肪分裂。

城市广场真是一个享福的天堂。

广场舞作文【篇7】

每一天都有无数的人涌入这个飞快旋转的城市，带着他们的宏伟蓝图，或者肥皂泡一样的白日梦；每一天，也有无数的人离开这个生硬冷漠的城市，留下他们的眼泪，或者不尽的遗憾。

出于对未知的好奇与渴望，带着一丝期待，一丝紧张和一丝茫然，我来到了这座叫“上海”的城市。

初到上海，已是凌晨。可别忘了，上海又称“不夜城”。虽然天空已是灰蒙蒙的一片，但街边五颜六色的灯光却闪烁着我的眼睛。行走在外滩上，目之所及是各种各样的欧式建筑，和成群结队进进出出的洋人。透过玻璃，跃入眼帘的是一片灯红酒绿，和穿着豪华礼服的扭动着的身姿。这大概就是上海的吧。多少有钱却孤独的人在这里醉生梦死，过着纸醉金迷的生活？为的只是想在这座冷漠的城市里寻求一丝温暖。

黄浦江的夜让人如痴如醉，站在江边，微风轻轻的吹拂着我的发丝，以东方明珠为中心的陆家嘴像画一般展现在我的眼前。美，很美，非常美，美得让人窒息，美得让人觉得好不真实，美得让人禁不住感叹“只可远观而不可亵玩也”。

清晨的上海，才让人看的清楚，看的彻底。走在南京路上，穿梭在人民广场中，我看到的是一座座古色古香的建筑，和一群群着急着赶路的人们。仿佛，在这个快节奏的城市里，不赶就会被淘汰，被抛弃，被遗忘。

来到新天地，满满的都是民国风。在这条著名的“民国街”上。我仿佛看到了“因为懂得，所以慈悲”的张爱玲，“是爱，是暖，是人间四月天”的林徽因，以及“晚来偏无事，坐看天边红”的萧红等等民国红粉……民国的点点滴滴就这样活生生的浮现在我的眼前，不知道为什么，看到这些历史的痕迹，我竟然感动的想落泪。

在我看来，素有“东方巴黎”之称的上海是一座现代与传统融合的恰当好的城市。无论是华灯璀璨的陆家嘴，富丽堂皇的人民广场还是红墙绿瓦的城隍庙，举世闻名的多伦路，都为上海平添了一丝生机，一丝美丽，一丝动人。

和上海告别时，我望着川流不息的人群和金碧辉煌的高楼大厦，不禁感叹道，株洲真是太平凡了！可比起上海的金光闪闪，我想我还是更爱那个平凡的株洲。没有璀璨的灯光照耀，没有密密麻麻的车辆穿梭，但有着温暖，和一直陪伴我的那个人。

广场舞作文【篇8】

吴雨晗

夏天的傍晚，人们纷纷走出家门，来到城市广场。

走进城市广场就可以看见五彩缤纷的灯火，在灯光的映照中有着一个美丽的喷泉池，喷泉池的中间有一座大的假石山，石山的周围有几条大大的石鱼在喷水，石鱼嘴里喷出的水都从石山上往下流入喷泉池。

往里走，两边店铺林立，有卖吃的、卖玩的、卖衣服鞋子的，还有卖手机电器的，商品多种多样，琳琅满目，你需要什么都可以在这里买到，方便极了。

再往前走，你会看见一个儿童游乐区，那里有很多好玩的：有套圈圈、打气球、还能开各种玩具车……

向西走的路上可以看见很多用铁材料铸成的人形雕塑，那些人有的在车上把玩手机、有的在拉黄包车、还有的在修补鞋，你看，还有一个阿姨骑着摩托车过来了……

夏天的城市广场还有一道特色，那就是吃冰花，很多的冰花摊子摆在街道的两旁，或有休闲的人们走累了坐下歇歇脚喝上一杯透心凉的冰花的，或有三五好友约在一起，聊聊天喝喝冰花嗑嗑瓜子的，或有一家老小一起来解解暑喝上一杯冰花的……好不惬意。

城市广场真是个休闲的好去处！

广场舞作文【篇9】

星期一早上，阳光明媚，老师让我们吹泡泡。

开始吹泡泡了！同学们有的在教室里吹，有的在走廊上吹，还有的在窗户旁吹。到处都是泡泡：有的好像在跳舞，有的往天上飞，有的往地上落，还有的在转圈哩！

我先拿出泡泡水，打开它，再取出吹管，放到嘴边轻轻地吹。我想：我在家里已经吹过了，只能吹两到三个，这次应该也不会吹得很多。可结果却出乎我的意料，数十个小泡泡从吹管里奔腾而出，我情不自禁地叫起来：“哇，我吹出了好多个泡泡！”泡泡继续不停地从吹管口钻出来。有的一个个往窗外飞，好像乘着热气球，投向蓝天妈妈的怀抱；有的一串串的，好像透明的糖葫芦，让人看了就流口水；还有的几个小泡泡合成一个大泡泡，它们好像在说：“团结就是力量，那么多泡泡合起来，一定不会破的。”当然，更多的泡泡好像在和我捉迷藏，它们开心地跑出来，一会儿就没了踪影……

多么美的泡泡！今天早上我玩得真开心！

广场舞作文【篇10】

走进我们校园的大门，一眼就可以看见那鲜艳的五星红旗在空中迎风飘扬。升旗台的后边有一个美丽的花坛。

花坛中间有一棵桂花树，好比是那美丽的白雪公主，在桂花树的周围，种满了一圈冬青树，就像是七个小矮人，他们一年四季都保护、陪伴着白雪公主。在这个花坛里，有一片空地，里面种了几株木槿，木槿的花从下面向上开放，花的形状如向日葵，颜色红得鲜艳。那几株木槿好像在对我们说：“同学们，你们一定要像我这样，一年要比一年强!”这个花坛的周围种满了黄杨木，它一年四季都是绿色的，在阳光下绿得那么耀眼，那么富有生机，那么充满活力，让我们学校显得生机勃勃。

我们学校花坛里的植物，红的赛火，粉的似霞，白的如雪……一片片青翠、一片片鲜艳、一股股清香，让我陶醉、让我留恋，果真是绿草如茵、花团锦簇呀!

我们学校的花坛如此艳丽，我在这如诗如画的校园里健康成长，我爱我们学校的花坛。