中考目标作文

中考目标作文范本。

作文在中华文明历史中有着不可忽视的地位必须认真加以探究，多读书对写作文有帮助，你知道写作文要注意哪些方面吗？今天栏目小编为大家推荐了一篇与“中考目标作文”有关的好文，供你参考和使用，请收藏和分享！

中考目标作文 篇1

目标是我们行动的动力，而作为我们初三的同学来说，你需要制定一个自己的中考目标。那么对于初三的我们来说，你需要怎样才能在初三的学习生活中扮演好一个角色呢?下面学大教育的专家们就给大家带来如何制定初三的奋斗目标。

新初三生就要开始备战中考，有关心理专家提醒，除了知识、身体和心理上的准备，学生要提早制定合理的目标并有计划地实施。

不少新初三生已开始准备迎接初三的学习和生活：

有的在假期报了辅导班，有的早早就到书店买了辅导书。今年中考结束后，有些考生就郁闷地说，进入初三后，在班级成绩中等开始并不太在意，缺乏学习计划和目标，总以为到最后拼命学习会有效果，结果到了关键冲刺阶段，生理、心理和能力都到了极限，怎么也使不上劲儿，致使中考成绩不理想。所以说，从初三开始，考生最好要有计划、有目标，实实在在地跟上学校的学习进度，一蹴而就的想法是不现实的。

新初三生第一步是要找好自己的位置，通过对自己过去成绩的分析，合理定位，锁定目标。另外，中考是一场持久战，新初三生仅有目标还不行，要有实现目标的计划，将大的目标分解成小目标。新初三生要找准自己在班级、年级中的位置，树立一个通过努力可能实现的目标;否则，盲目地制定过高的目标、与别人比较，只能打击自己的信心。

新初三生可以在开学前，制订一个每日学习计划表，按计划复习。同时要树立目标，如月考要达到的成绩、期末考试要达到的成绩等。这样合理规划、循序渐进，既能保证复习效果，又能达到劳逸结合。

经过以上的介绍，我们大家应该已经明白了如何制定初三的奋斗目标，初三就是我们大家奋斗的代名词，希望我们大家珍惜初三的学习机会，抓紧时间努力奋斗。

中考目标作文 篇2

转眼就要到期中考试了，初步定在11月08号，其中还有两个周末休息的时间，所以距离期中考试只剩下两周的时间了。担任高二一班的语文老师已经一个半月了，我们班的基础很好，高二年级一共有八个班，我问同学们知道奇数班的成绩要比偶数班好嘛？他们说不知道。

我很诧异，怎么会不知道呢？心里一定谦虚了吧···于是我给大家定了一个期中考试地目标：语文成绩前三，前三，前三！我相信大家地实力，我也相信大家地信心，这个目标一定会实现，以后地时间我也会更严格地要求我地学生们。他们也许会觉得这个目标很难，也许会觉得这个语文老师要求很高，但从我自己地角度来讲，只要老师与学生共同努力，没有什么困难是战胜不了地。

我相信我自己的努力，我也更相信我的学生们，我对大家给予了厚望，在仅有的半个月的时间里，我一定会更加努力更加努力地带领我的高二一班冲刺八个班的前三，加油！加油！加油！

中考目标作文 篇3

我今年已经是六年级的学生了，马上就要上初中了，我想考的中学是xxx中学，它位于xx省xx市拱墅区。

xx中学的前身是1956年创建的xx大学附中（1970年改名为xx中学），xx中学已成为省、市的名校。

xxxx中学是xx中学与拱墅区教育局联合建办的以国有民营性质运作的学校，xx中学依托xx中学，秉承xx中学办学传统。

姐姐上的高中是杭二中，我一定也要考上，我要和姐姐一样，不，是超过姐姐。她上复旦大学，我就要考的更好。虽说她的爸爸是个残疾人，小时候，就是因为这件事，姐姐和大妈妈被别人看不起，但是现在，解解用那么好的成绩来回报父母，那我为什么不能向她学习呢？

记得姐姐曾经说过：“学习好的人，那你就可以做别墅的主人，学习不好，那你只能做别墅的佣人。”我想做主人，不想做佣人，所以，我一定要好好学习！

就快毕业了，真舍不得同学们，我发誓，我一定好好学习，天天向上，我一定要超过姐姐！

中考目标作文 篇4

其实在现实的生活中，我们也在一次次的经历蜕变，中考，高考，都是我们寒窗苦读的目的。在我们经历了一次次考试后，我们也完成了一次次人生当中的华美蜕变。

自从在邮局办理挂号信之后，喻爹爹、吴婆婆、双平和春红直觉得日子过得太慢，双平更是心神不宁，他想：目前单位上的事，办也不是不办也不是；转而一想，管它的呢，反正这苦日子是快熬到头了；而过去那些一直瞧不起自己的人，就等着看我发达吧，我的前程，嘿，辉煌着呢；谁也不曾想到，我喻某无比美妙的良辰美景还在后头呢。想到往后一切的一切，双平总是无法入眠，他不断的构筑着自己的远景规划，他的一切梦想，只要时间一到，没有不能不实现的；今后我也要学习雷震叔叔，多做善事；一想起这些眨眼就可以实现的目标，他不断陷入无比的陶醉之中

中考目标作文 篇5

突然从身后传来了一声轻轻的问候：怎么了，丢了什么东西吗？这生音很陌生，但很甜美。陌生的声音使我感到了犹豫。算了，所谓死马当作活马医，在百般无奈之下，我还是告诉了她：我昨天晚上为了考试复习到很晚，没有检查要带的东西，今天早上起晚了，慌乱之中就没有带尺子

我的爱好是：唱歌，学习，运动。我的优点是学习太好了，这次我的作文--《我的梦想》还得了一等奖呢。别看我年纪小，我还是个追星族呢，我最崇拜的偶像是：TFboys。因为他们小小年纪就当了一个让人崇拜的偶像，唱歌又好，学习又好。长大以后，我也要向他们一样成为一个让人崇拜的偶像。

妈妈，我很想在今天的这篇作文里，对您说说我心里的话。这些话，在我的心里已经憋了好久，可我一直没有胆量说出来。其实我是知道您是爱我的，您对我也很严厉，也很关心，可是有时候过度的严厉会让我很累的。

我第一次来这，原本很喜欢，敬佩他，谁知，我的第一篇作文就被杀了，我先是安慰自己写得不好，接着连续几天都被杀了，我实在是太伤心了。在学校和县，市都得过奖，但在这就被杀了，真讨厌，我太伤心了。

中考目标作文 篇6

胸中没有大目标，一根稻草压断腰;胸中有了大目标，泰山压顶不弯腰。以下是小编为大家整理的以“目标”为话题的作文素材，欢迎阅读。

1、直视目标

萧伯纳说：“人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。”邓肯说：“为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。”这正是每一个胜利者的格言，正是因为有目标才去追求。同时也在心底里涌现一种力量去追求自己的目标，去实现自己的愿望。

(一)

在杭州桐庐山，看过“高空表演王子”阿迪力的表演。表演在富春江江面上进行，钢丝绳贯在1000米的江面上，江风很大，钢丝绳一直在摇晃。以外的事果然发生了，江面的一只游艇突然撞了一根固定钢丝绳的拉线，在剧烈的震动下。阿迪力在数秒的强烈摇晃下，竟然没有停止下来。还是在为自己坚持的目标前进，难道一个人会为自己的目标而死么?但是胜利的女神还是在眷恋他。总结得出就是：“看目标，就别看脚下。”

(二)

一名叫斯二曼的残疾青年，他的一只腿患上了慢性肌肉萎缩症，连走路都有困难。但是他没有绝望。就是在19岁时，他登上了世界的顶峰，珠穆朗玛峰;21岁时，登上了阿尔卑斯山;22岁时，他登上了乞力马扎罗山。对于一个常人也很少可能完成的目标，但却被一个残疾人达到了。就像毕因士腓特说的：“成功之秘诀，在始终不变其目的。”

(三)

刘翔，我想大家也会非常认识。刘翔以12秒88打破了沉睡13年之久的男子110米栏世界纪录。因为据刘翔的家人透露，刘翔很小就开始训练，从小就有一个目标，要证明亚洲人也可以再美洲的奖台上领奖。正是这一决心，能使我们亚洲人也能站在那个奖台上。

2、给自己找个目标

如果没有目标，世界将会失去光彩,如果没有目标，世界将会坠入迷茫,如果没有目标，世界将会失去奋斗,如果没有目标，世界将会没有成功.

旋转的目标

有一位很出名的芭蕾舞者，她叫卡唯妮娜，15岁时她获得了全国芭蕾的冠军，她以自己的母亲为目标，获得了这次的成功。19岁时，她的母亲去世了，也是在这一年，她以她的哥哥为目标获得了巴黎林肯舞蹈学院的.录取通知书。她说：“当我在舞台上旋转时。一定要锁定一个目标，只有这样，在旋转的过程中才不会轻易的摔倒。”她给自己找到了一个可以令她能在舞台上有旋转的动力，也因为这样，她以向自己的目标迈进。

目标与现实

一个人一但失去了目标，那么，将一事无成。，失去了奋斗目标，一艘没有航行目标的船，任何方向的风都是逆风，而学习好比水上行舟，不进则退。法国总统萨科奇就是一个很好的例子，即使不断被人欺负，但他还是坚持自己的目标，也就是因为这个目标让他成为了一位令人尊敬的总统。他说：“不是自己不可以，而是自己没有目标，也因为这样，让许多人对自己梦寐以求的梦想就这样放弃。”其实目标与现实没什么两样的，被给自己再以各种各样的理由，其实目标与现实并不遥远，只是在那些诱惑身边耽误了些时间。但要记住，耽误的时间不要太长，次数不要太频繁。

志当存高远

志向是茫茫黑夜中的灯塔，它使每一条船避开激流、险滩，安全而迅速的进入成功的港湾。只有制定远大的人生目标，我们才能取得成功。志向是一种内在的动力，它促使我们每一个有志之士不断的奋力拼搏。有了奋斗目标，我们就有了努力的方向。因为我们知道，要达到这一目标，会经过一些曲折，因此，我们制定计划，这些计划就是一种无形的压力，它会转化为我们努力拼搏的动力。无数仁人志士，在远大志向的激励下，顽强拼搏，努力奋斗，终于实现了自己的人生目标。越王勾践胸怀灭吴雪耻的志向，卧薪尝胆20余年，终于实现了打败夫差，实现了自己的理想;成吉思汗胸怀统一天下的志向，建立了横跨亚欧大陆的大帝国，称为“一代天骄”，永载史册;周恩来胸怀“为中华崛起而读书”的志向，最后成为伟大的无产阶级革命家;鲁迅为为了改变国人的精神，弃医从文，才成为伟大的思想家、文学家、革命家;腓力二世决心振兴国家，终将马其顿帝国有一个远离大海的贫困落后的山区小国，变为一个濒临大海并将希腊诸邦置于其统治之下的强国;冯•布芬恩在实现星际旅游的梦想激励下，努力奋斗，终成一代火箭大师……正是因为它们有着远大的理想，才促使其成功。

目标好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河，目标好比一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁;目标好比一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。给自己找个目标，让漂泊的心找一个归属地吧!

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我心目中的教师作文范本

作文是培养学生创意和想象力的有效工具，写作是一种情感宣泄的方式可以帮助我们更好地管理自己的情绪。无论你身在何处“我心目中的教师作文”都能够给你带来力量和鼓舞。以下条款仅供参考实际执行时可能会有所变化！

我心目中的教师作文 篇1

我心目中的老师，是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干涸。高山挡不住他的川流，暴雨只会壮大他的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头，每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野，那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界限。他奔流不息，是为完成他的崇高使命，滋润每一寸缺水的土地。

我心目中的老师，是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望，星星火种，燎原之势，它给了学生生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限的安慰，给人无限的动力，学子的每一个继承，每一个创新，都是它来点燃。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。

我心目中的老师，是领航的海燕，引领我们到达目的地。他时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒，他清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了他的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。一部分人列是成为另一批领航的海燕。

我心目中的老师，是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。时日若短，路途遥远，闻鸡起舞的才能有所成就。有了他的声音，我们才知立志发历，我们才不会惰意顿生，新的一天从公鸡的报晓开始，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了我们生命的效率。

我心目中的老师，是一流的演员，三尺讲台是他发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，他依然充满激情，滔滔不绝的畅谈古今，动作得摆弄着一寸粉笔，他深情的声音，播散着爱的温暖，倾泻着智慧的甘霖，他马良般的板书，处处显示着点石成金的想法。

“饮其流者怀其源，学其成时念其师。”心中的老师永远是我们崇敬的对象。

我心目中的教师作文 篇2

每个人一生中会遇到不同的老师，不同的老师传授你不同的知识。那我心目中的好老师又是什么样的呢？我心目中的好老师应该是知识渊博，温柔又严厉。而又愿意把全部的知识交给我们，下课后又能和我们玩成一片，让我们在玩乐中懂得做人的道理。

我们的班主任郑老师就是这样，她个子高高的，眼睛大大的，她说起话来温温柔柔的。下课后我们都不怕她，因为她把我们都当做她的孩子，对我们耐心又温柔。但是上课后我们就不敢捣乱了，她上课时是很严厉的，她恨不得把所有的知识都交给我们。她对交我们知识是非常严谨的。她就像辛勤的园丁，耐心而又细致的给花儿施肥，我们就像那花儿，接受她的呵护和培育。

这就是我们的老师，她平凡而又伟大。我们尊敬她更爱她，因为她为我们所付出的值得我们爱她。

我心目中的教师作文 篇3

在我心目中有许多好老师，有温柔的，有严厉的，有可爱，有亲和的，但我最喜欢的是我们时而温柔、时而严厉的封老师。

封老师大概30多岁，头发乌黑乌黑的，眼睛明亮明亮的，嘴角翘翘的。她每次进教室都带着一种自信。一见封老师来，我们就端端正正坐着，等待听老师讲新课。封老师讲的课生动有趣，大家都喜欢听，同学们都盼着上语文课。记得老师在讲《迪士尼乐园》时，尽情描绘迪士尼的美景；在讲《和时间赛跑》老师给我们表演着赛跑，提醒着我们要和时间赛跑，多比赛就能赢；在讲作文时老师给我们讲了许多要领，致使我们写作文都很有信心，作文水平也不断提高，有时候我们哪篇课文有不懂的地方，是要问一下封老师，老师就能告诉我们确切的答案。在她的帮助下，我们学语文的兴趣提高了很多。

封老师非常亲切。有一次一位同学感冒了，老师马上放下手中的工作，扶那位同学到医务室，给他倒热水喝，直到那个同学家长来了她才离开。

老师也非常严厉。如果哪个学生上课时私自说话，她就会马上用眼神攻击他，直到那个学生不敢再说话为止。对于我们学习上犯的错误，老师就毫不客气地指出，如果谁“屡教不改”，她就会大发雷霆，用嘴巴加眼神攻击的你无处藏身，直到保证下次不再犯这样的错误才罢休。

封老师就是这么用心教我们，上6年级了我还忘不了老师的教诲。封老师就是我心目中的好老师。

我心目中的教师作文 篇4

我心目中的好老师就是教我们数学的梁老师。

梁老师大约四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来很和蔼。梁老师眼睛虽然有点小，可是上课时可威严了，眼睛一瞪，谁见了都怕，都会立即坐好，认真听课。她笑起来眯成一条线，好像瘦了身的机器猫，可好玩了。

梁老师的课谁都喜欢听，因为他讲话很幽默，思维也比较活跃，这也是我们喜欢他的一个原因。记得三年级时，梁老师是班主任，只教我们数学。

俗话说得好：“严师出高徒”。梁老师也是很严厉的。早晨，一进教室，总能看到梁老师站在教室门口一丝不苟地抽查背书，不会背的同学就再站在门外读。上课铃响了还不会背的话，下课也要去办公室读，读到了会背才放过。又一次，梁老师来发订正的本子，发到最后，梁老师说：“有一个人竟然作业一个字没写就交上来了！是谁？自己站起来！”。有一位同学战战兢兢地站了起来，“放学留下来！”。梁老师把话拉得长长的，教室里的人一声都不敢吭。直到打扫教室卫生的人都走光了，那位同学才从办公室里出来，他肯定是经受了梁老师苦口婆心地教育。

梁老师对同学们都很关心。如果有人受伤，摔跤，他都会给他们擦红药水，伤得重的还会亲自送到医院，然后给我们上一堂“安全课”。梁老师布置作业也不太多，也尊重我们的建议，思维也比较开放。记得上三年级时，内容很简单，几下就可以讲完了，剩下时间，就经常给我们讲故事。平常梁老师会把数学活动课当成数学上，。数学活动课的时候，梁老师带我们外出实践，比如统计我们的身高、体重、年龄等；班会课时候，就讨论班上的事，比如选班委、班干部、小组长等。

这就是我最喜爱的老师：梁老师。她幽默、风趣、好笑、严厉，深受我们喜爱！

我心目中的教师作文 篇5

你如春风中第一声布谷鸟的歌唱；如夏日里荷塘绽放的睡莲：如秋天里经霜的枫叶；如冬雪中悄悄绽放的腊梅。

晨读，你背着手，像一棵高大的白杨树，站在讲台上，默默地注视着我们这一群朝气蓬勃的孩子。我不懂，你究竟是在看什么呢？是我们每个人身上不同的气质？我们的面貌？还是我们的未来？我多次用书掩护自己观察你，你那大大的眼睛，脸上泛起的条条皱纹，以及那岁月留下痕迹，满是褶皱的手，都让我感受到了您教书育人的辛苦。

课堂，你就像一个永远也不会累的.铁人一样，总是精神抖擞地站在我们面前，你面带微笑地扫视着台下的我们，你期待课堂更活跃，大家都能互动起来。你期待我们，说话能力越来越强，说话声音越来越大，你期待不举手的同学多举手，举手的同学多举手，因此，你总是在课堂上睁大了你那明亮的眼睛，期待着你期待的发生。

记得期中考试来临前，你百般告诉我们考试的规则，需要带什么，不能带什么，不断激励我们，为我们加油。考试过后，我拿到了成绩单，既迫切兴奋着却又害怕着，不敢看，怕没拿到自己理想的成绩，又害怕挨您的批评，怕辜负您对我的期待，奋力一搏吧，我接受这个事实，我考砸了，接下来一整天，我都不敢去办公室，我不敢面对您，直到您在最后一节数学自习课的时候，把我叫了出去，温柔地问道：“孩子，为什么这次退步这么大呢？”您看我不回答，便继续说道：“别怕，这次你没考好，下次努力，老师相信你！”在我的想象中，您是一位“女强人”，对我们一定很严格，没想到，您会用这种温柔的方式跟我说，这给了我莫大的鼓励，使我有了更多前进的动力。都说您培育着祖国的栋梁，我却要说，您，就是祖国的栋梁，为了我们付出了全部的心血。

您就是我心目中最好的老师——张俊芳老师，您为我们的初中学习生涯保驾护航！

我心目中的教师作文 篇6

俗话说的好：“在家靠父母，出门靠朋友。”可在学校里，我们靠的不仅仅是朋友，还有孜孜不倦教育着我们的老师们。

每个老师性格都不同，有的讲课生动形象，有的讲课声音铿锵有力，有的认真负责，有的充满想象力，带我们在知识的海洋中遨游……而我最欣赏的老师，是我们的班主任——马老师。

她是一个三十左右的年轻女性，端庄秀美，中等身材，虽然个子不高，但是一双眼睛闪烁着智慧的光芒。单看外表，看不出她有什么过人的地方，但是如果她一说话，你就会被她口中的经典的语言所折服。严厉的时候让人觉得神圣不可侵犯，而温柔起来却显得容光满面，

总是把最灿烂的笑容展现给我们。别看她年龄不大，但是她教学的年龄都可以跟我的年龄媲美了。

她教的是我们班的语文课，上课气氛活跃，幽默生动，对我们循循善诱，让我们在她的课堂上总能找到很多乐趣。这样，使我们班的语文成绩在全校总能名列前茅。

我印象中最深的一件事，就是我们刚刚学完《爱莲说》一课，老师问我喜欢什么花，我想不能昧着自己的良心说，就说了个“牡丹”，全班哄堂大笑起来，老师说了句“俗！你看小明就肯定不喜欢牡丹，是不是，小明？”小明心里也喜欢牡丹，老师这样一问，他傻眼了，犹豫了一会，说“我喜欢菊花。”老师说“好样的。”让他坐下了。全班又笑了开来。

她也是一个负责任的老师，她常说的一句话就是“好记性不如烂笔头。”这主要体现在哪方面呢？就是在记作业时，每次，她都一遍遍的重复着作业，并且叮嘱我们记到本子上，记完还要找同学念一念，看看他记对了没有。这样，我们就不用因为忘了作业而烦恼，回家时找到本子，作业就一目了然了。你说，有这样的班主任，我们班的学习成绩能不好吗？从初一到现在，经历了5次大型考试，我们班的成绩总是排在年级第一，不仅为老师争了光，连我们自己的脸上也映着光辉。

遇到这样的班主任，是我的幸运，也是我们班级全体同学的幸运，让我们为拥有这样的老师而祝贺吧！

我心目中的教师作文 篇7

老师是蜡烛，照亮别人燃烧自己；老师是园丁，培育祖国的花朵；老师是遮阳伞，为别人遮挡强烈的太阳光。我心目中最优秀的老师——孙老师。

孙老师有一头卷卷的头发，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，挺拔的鼻梁上有一副红色的眼镜。这是我心中孙老师的样子。

我心目中的孙老师是一位教学有方，循循善诱的人。在课堂上，老师有特别的教学方法。老师为我们上课时，通常讲的淋漓尽致，绘声绘色。对工作也是一丝不苟、认认真真。老师在教我们作文时也是很用心的，认认真真的为我们讲写作结构，如何才能把作文写好，如何恰当地使用修辞手法，好词好句使作文得的高分。老师对我们的用心良苦谆谆教诲我们永远牢牢记在心中。

我心目中的孙老师不仅是一位教学有方，循循善诱的人还是一位和蔼可亲，风趣幽默的人。

我心目中的孙老师，无论是在课堂上还是课余时间都是那么幽默风趣，那么和蔼可亲。老师时不时的为我们讲一些笑话，讲一些她的.生活。每当老师讲一些搞笑的事情，我们的教室总能发出阵阵哈哈大笑，在下课时，老师总会与我们亲切交谈，引起一阵阵哄笑。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我心目中的孙老师就是一位教学有方，循循善诱，和蔼可亲，幽默风趣的老师。

我心目中的教师作文 篇8

他中等个儿，清瘦的脸庞，那双充满智慧的眼睛上架着一副眼镜，微微上翘的嘴角经常挂着一丝和善的微笑。他就是我们的数学老师――吴元龙

“再忙再累也不能耽误孩子们的课啊！”这是吴老师常挂在嘴边的一句话。他是这样说的也是这样做的。吴老师是我们的校长，他在完成繁重教学任务的同时，还要做大量的行政工作，整天风风火火，忙忙碌碌。可是，他却从未耽误过我们一节课。

记得一个炎热的夏天，吴老师早上去局里开会，散会时已是下午三点多钟了，可为了给我们上课，吴老师仍顶着烈日赶回来。当他拖着疲惫的身躯，操着沙哑的声音，出现在讲台前时，大家都为之动容。就连平时淘气的孩子，也变得温文而雅，聚精会神了

吴老师不仅是我校的好领导,更是我们的好老师.大家都喜欢上他的课,因为他在数学方面很有一套.他主张寓教于乐,让我们在快乐中学习,在学习中快乐。数学课上的气氛非常热烈，在吴老师的启发下，大家总是大胆发言，激烈争论，场面热闹，妙趣横生。这仿佛不是一堂严肃的数学课，而是一场别开生面的游戏。

吴老师是我们的好老师，也是我们的好朋友。他放下教师的架子与我们打成一片。每当同学们取得成绩或遇到挫折，他总是走过来，亲切地拍打着我们的额头，用幽默的话语勉励我们，使大家信心倍增，学习的劲头更足了。大家有什么心里话都愿意更他说，吴老师成了我们的知心朋友。

我真庆幸遇到了这样的好老师！

我心目中的教师作文 篇9

我从一年级开始，就是崔老师带我的，所以我最熟悉崔老师。

崔老师有一头金黄色的头发，但她不是外国人，其实是染黄的。他经常把卷发盘起来，她的身体稍胖，有一张红润润的小嘴巴，弯弯的眉毛像一个弯弯的小月亮，一双会说话的眼睛，高高的鼻梁，。崔老师爱穿绿色的鞋子和黑色的裤子。

每当我们上课不听讲时，崔老师的眼睛好像在说：“你们怎么又不听讲了呢，快快听讲呀，一寸光阴一寸金吗。”

每当我们犯了错误，崔老师的眼睛好像在说：“你们只要肯改正，你们还是一个好孩子哦，更是一个乖孩子哦。”

每当我作业写错了，崔老师的眼睛好像在说：“你今天中午补上。还有，以后不许有这种作业写错了的现象了。”

每当我们打架时，崔老师的眼睛好像在说：“你们是我心目中的好孩子，你们怎么能打架呢？还有，打架是不道德的行为哦！”

有一次崔老师让我们做选词填空，同学们一个接一个的读完了词语，快到我了，当时我紧张的像热锅上的蚂蚁，老师让我读的时候，那温柔的话语让我冷静了下来，我清晰而又正确的读了下来，崔老师让全班同学为鼓掌。就因为那一次的'事，使我的胆子也越来越大了，以后我敢在课堂上发言了！

谢谢您，崔老师，谢谢您叫给我这么多的知识！

我心目中的教师作文 篇10

老师，是辛勤的园丁，浇灌美丽的花朵；老师，是冬天里的一把火，温暖稚嫩的心灵；老师，是迷茫里亮着的灯塔，照亮通向未来的路。

——题记

一位位老师编织着我的梦想，然而，在那通向未来的路上，却有这样一双臂膀，与我的`梦想紧紧相拥，我想，他，就是我的梦想。

天上有着一颗美丽的星星在点缀着我的梦，我抬起头乐呵呵的，知道为什么吗？因为灵感来了：

在夜晚，我总是很快乐

只因那披着蓝色衣裙的河

给我谱写了一首美妙的歌

……

这是第一次受老师，第一次受老师夸奖。那个时候，心中像有一块浓香的巧克力在融化，好甜啊！不过苦中带涩。

那一整天，我都沉浸在老师的夸奖中，那一整天，我都很快乐。心在空中飞翔，我跑去追，一下抱在怀里，可它还不放弃，使尽全力向上飞，我坏声一笑，又把它吞进肚子里。

快乐的日子总是那么短暂，像一支利箭刺向我那还未成熟的心灵，从此，便到处碰壁，尝尽了甜，又吃尽了苦……

这又是命运的一个转折点，我又开始走进自己的心灵车厢。一篇短文，让我重新拾回信心。问：“由空洞到空灵，该如何？”我现在知道了，明白了，理解了。

我不知道我走的是不是一条不归路，但是，只要有我的梦想，只要有您的支持，我就会勇往直前。

我也庆幸在茫茫人海中，我遇到了您，一个良师益友。我心中的精灵告诉我，听您的不会错。

又也许是一种机缘，让我找到了一个跟我有共同梦想的人，一颗不老心。

我感谢这所学校，不仅仅是因为它哺育了我，还有一点，就是您在这儿，我的梦想也在这儿……

我心目中的教师作文 篇11

她中等的个子，乌黑的中长发，清秀的脸庞上戴着一副眼镜，她默默无闻地在平凡的岗位上工作着，为同学们呕心沥血，操碎了心，也得到了同学们的尊敬与爱戴，她就是刘老师。

当上课的音乐铃声再次响起的时候，刘老师第 n次的走进我们的教室。她，手里拿着上课时所需的工具或是与数学有关的书籍，微笑着走到讲台，然后大声地说道：“上课！”同学们应答：“起立。”“坐下！”从她响亮的声音中，我们就可以意识到新的一节课已经开始了。

在课上，她总是把问题讲解得十分详细。而且她总是会解决所有同学的提问而且一丝不苟，她会将一个在同学们眼里看起来不重要的问题进行解析，她会把同学们不懂的问题一点一点的讲诉到同学们明白，她会把同学们做过的重要习题一遍又一遍的去举一反三，她会把同学们在考试时出错的题目讲解的同学们能背的滚瓜烂熟。虽然我觉得那些不必要，但她的一丝不苟让我十分钦佩。

刘老师是一个温柔的人，她从不会粗暴的痛斥我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。她有时也是很严厉的人，如果我们有什么地方不对了，她也是会毫不留情的批评我们的，并且还会给我们讲道理，让我们下一次注意了，不要再犯同样的错误。 她是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑，让我们稍稍放松一下，让我们上课轻松一点，同时，我们的精神也就提起来了，上课的效率也高了。 她还是一个热心、善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮忙，遇到某方面有些不足的学生，不会去讽刺，而是帮助他们补习，不让他们落后。

刘老师，您将是我成长的过程中永远不会忘怀的一个重要篇章，刘老师为我们付出的汗水和辛劳，我们无以为报，我为曾是刘老师的学生而骄傲，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世，刘老师的名字却永远刻在我的心中……

老师的目光作文范本

我们现在每天都需要接触到写作，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。日积月累，写作总有一天会给自己带来财富价值。有哪些事情值得我们写进作文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“老师的目光作文范本”，欢迎阅读，希望对你有帮助。

老师的目光作文(篇1)

张老师有一双带魔力的眼睛。

三年级的一次单元测验，我考了全班第一。班会上，张老师大大的表扬了我，并用温和的目光注视着我，我的胸脯挺的直直的。啊，张老师的目光就像是春日的风，使我的心里暖暖的。

上个学期的时候，我听写不及格，需要叫家长。放学了，张老师的目光火热火热的，我羞愧的都快抬不起头了。啊，张老师的目光就像是夏日的太阳，使我的脸都发烫了。

元旦的时候，我上台表演了歌曲----快乐的哆来咪，下台后，收到了张老师赞许的目光，顿时，我感到所有的快乐就像风一样吹了过来。啊，张老师的目光就像是一个软软的棉花糖，使我的笑容甜甜的。

当又一次竟选班干部的时候，我没有上去竟选学习小组长。您一直盯着我，眼中全是伤心的神情。啊，张老师的目光就像是秋天的一场雨，使我心里变得很伤感。

有一次，我上课的时候走神，眼睛老是往窗外的操场上飘，可是，您严厉的目光让我改变了心思。

还有一次，我肚子疼，您把我带回办公室。一边用温和的声音问我用不用叫家长，一边用温柔的目光的注视着我，啊，张老师的目光就像是在冬天的一缕阳光，使我肚子的疼减弱了很多。

张老师，我离不开您的目光，更离不开您！

老师的目光作文(篇2)

老师的目光像甘甜的雨露，滋润着我的心田;老师的目光像春日的暖阳，温暖着我的心房;老师的目光像冬日的寒冰，严厉中伴我成长。

新学期开学了，经过了几个月的放松，我投入学习的努力已聊聊无几，对作业毫无兴趣。一天，同学给了我一个很心爱的小玩具，回到家就迫不及待地把小玩具拿了出来。我想，玩一会儿也不是不行的，反正今天作业少能做完，于是我把作业丢到一边，肆无忌惮地玩起了玩具，时间过得飞快，尽兴以后我把玩具放下。一看时钟已经八点了，我飞速拿起笔，像一只猎豹般奔跑般的速度写起了作业，可是不管我怎样努力，做完作业也是半夜11点半了?我收好书包躺在床上，片刻间就睡着了。

第二天，我带着两只大熊猫般的眼睛，怀着惴惴不安的心情来到了班级，交上了作业。不久老师来了，只见她抱着昨天的作业走到讲桌旁，放下作业，用他那强有力的目光盯着我，好像在说：你昨天的作业很不认真啊!此时此刻，我马上心虚了，胆怯的再看向老师，哇!他那目光宛如一道道寒冰向我袭来，我浑身发抖，脸都烫了，惭愧不已，真想找个地洞钻进去，我决心以后不能再这样了!

月考结束后的的一天，老师抱着一叠金灿灿的奖状走进教室。教室里顿时安静得连针掉下去，也听得见。老师开始照着奖状念名字，时间一分一秒过去，我对有我的份已经失望至极了，这时老师念到了我的名字，我一路小跑来到老师面前，目光和老师的眼神交织在一起，老师那欣慰的目光快把我融化，我感觉此时的老师就像一个天使，站在我的眼前，让我无比自豪，开心，心想我一定会继续努力的。

老师的目光是为我指路的灯塔，是滋润我心田的雨露;是我成长道路上的启明星。我爱我的老师!

老师的目光作文(篇3)

每当想起我的老师，就会想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛，那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒。老的目光好像会说话，每次与她对视总感觉她用目光和我交流，给我信心、给我勇气、也给了我力量。

我在老师的目光中成长。在我成功时，老师的目光饱含着喜悦和激动，在我伤心时，老师的目光里有一咱同情和安慰，在我困惑时，老师的目光是一种鼓励，一种支撑。

我曾经是一个胆小的孩子，每次上课回答问题的总是那几个“优等生”而课上却很少看见我的身影，很少看见我举手。多少次，我都很被动，是被老师叫起起来回答问题，我回答的也是支支吾吾说不清楚，但是，让我想不到的是，即使我回答的不是很准确，我却从没有在老师的目光中看到任何严励的责备。有一次老师讲一张语文卷子，途中遇到了一道难题，没有一个人敢站起来回答，这时，我看到自己卷子上这道题上有一个对号，我的题对了，说错了同学们会不会笑话我，所以，我一直犹豫不决，在心里做着斗争，不知如何是好。忽然，我看见老师在看着我，她似乎明白我的心思，她在用目光和我交流，鼓励我：举起手来吧！

这时我想起老师说过的话，在她的课堂上没有对错，勇敢站起来就值得表扬，再看看老师的目光，那么亲切，它给了我温暖，让我增加信心。“试试看，又有什么”我告诉自己，我也不再犹豫不决了，先是把手放在桌面上挺得很直，然后又把手举得很高，以一个自信的目光回向老师，告诉她“我已经准备好了！”在老师的帮助下，我顺利的为这道题做出解释，此后，我自信心大大提高了……

老师的目光在我的成长中是不可缺少的一部分，老师的目光是指明灯指引我方向；老师的目光是温柔的手，在我遇到困难时扶我一把给我力量；老师的目光是我心中的星星，闪烁耀眼的光茫！

老师的目光作文(篇4)

我的班主任苗老师有一双会说话的眼睛。

在校园里，在走廊上，在教室里，我总会迎上那深情的目光。记得有一次，班级打扫卫生，老师选了几位学生，没有选我。我想：我的作业都写完了，妈妈等一会儿才能来接我，我也和他们一起干吧。正当我干得热火朝天的时候，老师走进了教室，她看到我，什么也没说，只是微笑地看着我。第二天，老师面带微笑走进了教室，她的目光在全班扫视了一下，然后投向了我，那目光里，有鼓励，有赞许……同学们也都微笑地看着我，我的心里都绽开了花。

老师的目光还会变呢，有时是温和的，有时却是严厉的。一天，老师正在讲《问银河》这篇课文，我却想起了一个笑话，便和同位讲了起来。老师看见了，还是什么也没说，却把严厉的目光投向我，好像在说：“上课要专心听讲啊！”看着老师的目光，我惭愧极了，认真听起课来。

老师的目光真神奇呀，有时温暖，有时严厉……却每时每刻给我希望，给我鼓励，如丝丝春雨滋润着我，让我茁壮成长！

老师的目光作文(篇5)

老师，您在我的心中留下了美好的回忆，尤其是您的目光。

在一次语文课上，您慷慨激昂的在讲台上为我们讲着课。而我的心早已经飞到九霄云外去了，有时趴在桌上随便写写画画，时不时还发出了“沙沙”的声音。有时还被窗外的小鸟吸引去了，我那心不在焉的样子正好被您看在眼里。当时您并没有说什么，而是皱起眉头，生气地注视着我，那一刻我看到您严厉的目光。

有一次我在做作业时被一道应用题给难住了。我胆战心惊地来到您的办公室，支支吾吾地向您询问解题方法。您是那么温柔、把知识的甘宁一点一点得吮吸给我。那时你向我投来的是赞许、鼓舞的目光。

有时我们在课间活动，您犹豫不决地跑过来说：“可以让我们加入你们吗？”我们异口同声地答道：“当然可以啊。”只见您的点球技术是那么炉火纯青，熟能生巧。每一个同学都目瞪口呆，一齐为您加油助威。顿时我们已将您当成自己的同学和您一起玩耍真的很开心。偶然间我发现您露出了顽皮的目光。

这就是我们的老师，一个拥有独特目光的老师。

老师的目光作文(篇6)

在我的学习生活中，有许多老师的目光让我难忘：富老师鼓励的目光，王老师亲切的目光……但让我记忆最深刻的是四年级语文老师—景老师的目光。

四年级时，我从一小转到二小，对这里的一切并不熟悉，只认得班主任王老师。自我介绍完后，教室里进来一位中等个头的女老师，整齐的短发，突出的鼻子，看上去不是很漂亮，但她的一双眼睛却炯炯有神，使得她有着一般人没有的精气神。她环视了教室一周，当我的目光和她相遇时，她微笑着点了点头，我也冲她友好地笑了笑。她就是我们的语文老师—景老师。

下课了，景老师请我们几个刚转来的新同学去她的办公室。我心里有些紧张，该不是景老师不喜欢我们吧？到了办公室，景老师热情地请我们入座，笑微微地对我们说：“别紧张，景老师请你们几个来，没别的意思，就是想和你们几个成为新朋友。怎么样？愿意和我交朋友吗？”我们几个不约而同地说：“愿意！”景老师一一和我们握手，当景老师和我握手时，她的目光坚定有神，充满了鼓励：“好好学习，为班级争光，老师相信你！”

就因为景老师的这个目光，给了我力量和信心，使得我在以后的学习中更加努力，取得了骄人的成绩！

我永远忘不了景老师坚定而有神的目光！

老师的目光作文(篇7)

这是一双晶莹明亮的眼睛，它似一潭秋水，滋润我幼小的心田；又似和煦的阳光，融化我心头的冰霜。我在这双眼睛的关注下成长，在这爱的目光中欢笑歌唱。

在这爱的目光中，我克服困难，树立信心。课间，我在角落里哭泣，眼里充满了悲伤。这时眼前迎来了这对关切的目光，是老师那晶莹明亮的眼睛！我告诉她，我不如别人，可老师面带微笑，目光是多么温柔可亲，她告诉我：“你也有优点，不要用自己的短处和别人的长处比，要取长补短，而不是在这里哭泣。记住：自信是成功的基石！”老师的话像雨露滋润着我的心田，她那鼓励的目光为我增添了勇气，成为我克服困难，勇敢向前的不竭动力。

在这爱的目光中，我改正缺点，天天向上。一段时间以来，我迷恋在网上看连续剧《红楼梦》，作业写得潦草，心浮气躁。下课后，老师用严厉的目光看着我说：“最近你退步了！”我先是一愣，随后细想原因，一定是连续剧闹的。此后，我不再沉迷于看连续剧，而是认真地完成作业，做好复习和预习。谢谢老师！老师那严厉的目光替我纠正航向，指明方向。

在这爱的目光中，我体会慈爱，感受温暖。我趴在课桌上，浑身发冷，头晕目眩。一双温暖的手抚在我的额头，“不舒服吗？有点烧啊！”老师用母亲般慈爱的目光凝视着我，随后让我喝下热水，陪着我一起等妈妈来接我。回到家，躺在床上，耳边仍萦绕着老师温柔的话语，眼前晃动的是老师慈爱的目光……

老师的目光总是千变万化，它有时温柔，有时严厉，有时慈祥，有时气愤，可无论怎样变化，我们都能从中读到————爱！

老师的目光作文(篇8)

在二年级的时候，我是一个不敢在众人面前大声说话的小男孩，所以教师交给我一个十分艰巨的任务—”新闻播报员“。

我接到这个任务，立即马不停蹄准备起来。我每一天早上起来对着镜子大声地朗读爸爸给我准备的稿子，每一天睡觉的时候也默默地念着新闻稿。

到了星期一上午，我胸有成竹地走上讲台，可是我刚要张嘴的时候，看到同学们乌黑发亮的头发时，我的恐惧感一下子从”0“飞速直升到”100“，立马低下了头，我不经意地看了一眼教师，教师鼓励的目光让我的小宇宙又充满了信心，于是开始大声地向同学们播报了精彩绝伦的新闻。当念完了第一个新闻，同学们开始叽叽喳喳地议论起来，我的心境顿时紧张起来，脸涨得通红。

我抬起头又看了一眼教师，教师大声地对同学们喊道：”人家为你们准备了时事新闻，你们不但不给人家鼓励，还大声的喧闹，你们对得起别人吗？“说完同学们都低下了头，教师对我一笑，我又继续播报起来……

虽然这件事过去了两年，但我还是记忆犹新，教师的目光是对我最大的鼓励，多谢您！

老师的目光作文(篇9)

老师，你的眼神是无声的语言，让我们难以健忘。它是仲春的东风，对我们布满了期待；它是燃烧的火焰，给了我们巨大的能量；它是暖和的阳光，让我们倍感暖和。它将久久地，久久地收藏在我的心里……

每当我们在课堂上淘气捣蛋时，你的目光中布满了焦急与无奈，还有热望和期待。我知道，你总以为我们还小而原谅我们。但我们不小了，我们已经是初二的学生了。我们知道什么该做，什么不该做。你也总跟我们讲："你们已经长大了，该懂事了。"可你为什么在我们淘气的时候不打我们，不骂我们呢？在班主任老师问起课堂情况时，你为什么不告诉他我们的淘气呢？你应该告诉他，他会骂我们并给我们讲好多道理，但我们每次被他骂完之后都有很大的收成。我虽不懂你什么要替我们隐瞒真相，但仍是要谢谢你，老师，谢谢你的宽收留。

每当我在课堂上回答问题时，你老是用鼓励的目光看着我。但由于我生成就胆小，所以不管我知不知道谜底，在课堂上我都不敢主动举手。每次你叫我起往返答问题时，我都非常的紧张，很害怕回答错了，同学们会笑话我，所以我不敢张口。每当这时，你总用鼓励的目光看着我，告诉我："没关系张，没事的，你一定能行。"看着你对我的鼓励，我决心信念满满的回答出自己心中的谜底，不管对与否，你也老是投来赞许的目光。我感谢你，老师，是你给了我勇气与气力。

每当我们班有同学生病时，你固然不是班主任老师，但你似乎比班主任老师还着急。

有一次，早上上学时我就感觉Haveafaver，于是我告诉了妈妈。妈妈说带我去看看，我说不用了，便去了学校。在上完下战书第三节课后，爸爸来了，他问我有没有事。我说我有一点发热，爸爸正考虑是否带我去病院，你你的双眼已布满焦急，你着急地说："你跟你爸爸去病院看一下吧，身体最重要。"我摇了摇头，说我没事，不用去病院。爸爸看我没事，也说等放了学再去看也不要紧。你看我如斯的果断也没办法，只好同意。你对我爸爸说下了第一节晚自习就要来接我去病院看看，爸爸也同意了。晚自习中，你关切的目光不时落在我身上，让我倍感暖和。上完第一节晚自习后，你叫我收拾书包，等爸爸来了就跟爸爸去看病。我点了点头。当我收拾完书包以后，爸爸来了，我便随着爸爸去了。在走时，你亲切的说："路上小心点。"那时我真的好打动。我知道换作是每位同学你都会这样，由于你的孩子和我们一样大，你也能体会孩子生病时，父母有多担心！谢谢你，老师，谢谢你对我们的爱和关心。

回想开学第一天见到你时，你是那么亲切，给我一种暖和的感觉。我相信你一定会在三年中让我们成长为更茁壮的小树。将来无论我们是成为挺秀的乔木，仍是低矮的灌木。老师，我们都将以生命的翠绿向你致敬。愿我们青春的欢乐永远伴跟着你，愿你身体健康，桃李满天下。

老师的目光作文(篇10)

老师的目光，有时是生气的，有时是严厉的，有时是欣慰的，有时是担忧的……千变万化。

先谈谈生气的目光吧？！大林老师生气时的目光像刀子一般锋利，这“尖锐”的目光足以令人毛骨悚然。如果你摊上这种目光时，准没好事。这种目光是在告诉你，下课去办公室“喝茶”了。但是，这种目光只有在我们犯了错误或是考试考砸了时，才会从老师的眼睛里射出。

有一次，我70分的语基只考了62分，这种目光从老师眼里射了出来，好像在对我说：“这次你这么粗心，才会考出这么差的成绩。”我看了一下考卷，发现这张考卷“满江红”，好多红色的叉叉，而这些错误的题目都是因

为我不认真才做错的。为了减少错误率，我下定决心下次考试一定要认真对待。

再谈谈欣慰的目光吧？！大林老师欣慰的目光像一盏明亮的灯温暖着我们。这种目光是在告诉我们，今天有好事要告诉我们了。这次期末考试，我考进了年段前十，大林老师用欣慰的目光看着我，好像在说：“你真棒，不过不要骄傲，因为成绩只代表过去，而不代表未来。”我心想：“我一定不能骄傲，要继续努力，争取下一学期也考进年段前十。”

老师的目光像一盏灯，照亮着我前进的道路；老师的目光像一道警示牌，时刻提醒着我；老师的目光像一条小溪，让我知道只要勇于向前，总有一天会奔向大海。

老师的目光作文(篇11)

老师的目光像孙悟空的七十二变，有时目光严厉，有时目光温和，还有的时候会是鼓励的目光……

严厉的目光

教室里，同学们在练字本上练字，教室里只有笔尖和老师轻轻的脚步声。而我和同桌早早把字给练完了，看老师离我们远去，便和同桌玩了“警察抓小偷”的玩具游戏，我当警长，他当小偷，我刚把他的小人抓到警院中，一抬头，看到老师如闪电似的严厉的目光，看着我，我的脸立刻红了，恨不得钻进洞里去。

赞赏的目光

卷子发完了，有人脸上喜气洋洋的，有人脸上露出非常失望的表情。可我的卷子迟迟没有发下来

，老师突然用赞赏的目光看着我，说：“郝际越同学，今年进步非常大，考了96分，掌声鼓励！”那一刻，我的心里美滋滋的。

温和的目光

“郝际越，你上台来讲这道题。”老师说，“这道题只有你一个人对了。”我听了，又惊又喜，又可怕。惊喜的是因为只有我一个人答对了，可怕的是我胆子小，不敢上台讲题。我战战兢兢地走向讲台，我在讲题时，紧张得都结巴了，这时老师向我投出温和的目光，顿时我信心十足，把题讲了下来。

老师的目光，给了我鼓励，给了我力量，还给了我勇气。感激那目光，感谢老师目光中的爱。

老师的目光作文(篇12)

人生如一本书，每个人都有自己光辉的一页。无论是色彩斑斓，还是黯淡无光，能在这本书上谱写人生的，只有我们自己。然而，属于我的那本书上，却有一个她，她就是我的班主任——黄老师。

黄老师鹅蛋型的脸上，两道弯弯的柳叶眉，一双黑葡萄似的大眼睛。这双大眼睛里的目光，有时让人敬畏，有时让人亲切。

有一次上课的时候，老师精彩的讲解，同学们的积极抢答，整个课堂上的气氛十分热烈。我想:老师精神专注，同学们热情这么高，不会有人注意我吧，便在 下面摆弄起玩具来。突然，老师的目光犹如两把利剑一样射向我，同学们也不约而同地随着老师的目光看着我。我一时不知所措，像是被谁删了耳光一样，只感觉脸 上火辣辣的，让我无地自容。自那以后，我上课再也不敢搞小动作了。

还有一次语文课上，黄老师提出一个拓展思维的.问题，同学们回答的，老师都不满意。我想举手回答，又怕答错了，被同学们耻笑。正在我犹豫不决的时候， 我的目光和老师的交汇了，我发现在她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光。那是和我爸爸妈妈一样的目光，里面充满了慈祥，充满了期待。我终于鼓起了勇气举起 手，由于我回答的有条有理，恰到好处，黄老师表扬了我，同学们也投来无比羡慕的目光。

在我的眼里，黄老师是善良的、可爱的、慈祥的、严厉的、变来变去，唯一不变的，是她那颗关爱学生的心啊！

目标作文16篇

作文是语文学习中不可分割的一部分,会写作文的人读书成绩应该不会太差，好的作文可以帮你赢得很多赞赏。你也常常纠结不知道写些什么内容吗？下面的内容是小编为大家整理的目标作文16篇，希望能帮助到你，请收藏。

目标作文 篇1

37、把不可能的事变成行动，才是伟大毅力的真正标志。

38、恐惧是世界上最具破坏性的情绪之一。我与之斗争，并通过帮助那些不如我幸运的人来克服它。我相信，任何人都可以通过做自己害怕的事情，并坚持下去，直到拥有成功的记录来支持自己，从而克服自己的恐惧。埃莉诺·罗斯福。

39、对于盲目的船来说，所有的风向都是逆风。

40、一个崇高的目标，只要坚定不移地追求，就会成为壮举。

41、如果你想要快乐，设定一个目标，控制你的思想，释放你的能量，激发你的希望。安德鲁·卡内基。

42、瞄准天空的人比瞄准树梢的人射得更高。

43、为生活设定目标，为一生设定目标，为一段时间设定目标，为一段时间设定目标，为一年设定目标，为一个月设定目标，为一周设定目标，为一天设定目标，为一小时设定目标，为一分钟设定目标。

44、做你害怕的事，恐惧就会消失。拉尔夫·瓦尔多·爱默生。

45、为时代的伟大目标服务是不朽的。

46、一个好的射手得到他的名声不是因为他的弓和箭，而是因为他的目标。

47、4.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

48、价值观产生信心，信心产生热情，热情征服世界。沃尔特·h·cotinham。

目标作文 篇2

小时侯我总喜欢追着爸爸跑。爸爸是那么高大，以致我不得不抬头仰望，才能看到他的笑脸。在他手上坐着的我，同样需要仰头才能亲到他的额头。

小时侯的我，因不懂“严爱”的真正含义，常常和爸爸冷战。他不骂我，也不打我。几天之后，和睦如初。一次次冷战，伴随我逐渐长大。日复一日，我长高了，仰望爸爸的角度逐渐变小，自认为逐渐了解爸爸了。

爸爸家里不算穷。在那时候托了在乡政府工作的爷爷的福，经济状况已经算是中上水平了。可是仍是穷啊。爸爸是最大的男孩有一个姐姐、几个弟弟。因此，爸爸和他姐姐，也就是我姑姑，常常要把米饭省给弟弟们吃，自己摸个红薯或馍馍就上学去了。

即便如此，爸爸的学习仍旧是很好的。于是，他进入了A中；于是，他考到了武汉。于是，他成为了总工程师。

爸爸很高大。我也很高了。但是我仍需要在心底仰视着爸爸，仰视着爸爸也许自己也不知道的他那高大的身躯??他的精神。

大表姐也考进了A中，老师恰是爸爸的原班主任。老师很欣赏他，也很看好她：“你的大舅舅学习可努力了……你应该有不会差到哪里去……以你大舅舅为榜样吧！”

于是大表姐最终考入了A大。

我是爸爸的独女，自然会手到他无意识的熏陶。可是“见惯不怪”令我以前对他的努力工作视而不见。

可是，我懂了。爸爸的力求极致其实让我也受益无穷。于是，我成了老师的得意门生；于是，我也考进了A中；于是，我进入了前五十名；于是??我时时刻刻都在努力！

爸爸老了，不仅两鬓，白发随处可见。迎着光线，百发刺眼的光芒无声地刺痛我的心。

终于，我不再需要仰望爸爸了。可是，我仍在仰望着，一如既往，毫不动摇。爸爸值得我仰视，爸爸的身躯仍旧高大。

A中、A大，都是我一路上的目标。爸爸告诉过我，要有目标才会有动力。于是，我以赶上表姐为目标??表姐以赶上我爸爸为目标。

目标作文 篇3

1、有一种爱和心的依恋，我有一种爱和真诚的陪伴，人有一种爱对幸福的承诺，有一种爱与护缠绵，爱就是无怨无悔，爱就是陪伴一生。

2、爱你是我一生无悔的决定，星星是我看着你的眼睛。不管结局如何，我都知道：这辈子最爱你！情人节快乐！

3、握住她的手，告诉自己让她快乐！当我把她抱在怀里时，告诉自己让我爱的女人幸福一辈子，就是你的女孩！

4、轻轻地握着一份知识，在流年如水，轻轻地倚着一个美丽的心湖，让真情照亮夜晚的星光，在纯净的音乐中，倾听心灵的尘埃。

5、教室，课桌，题海，余光是你。公共汽车，小巷，旅游，你就在身边。婚纱，老房子，坟墓，你的余生。

6、第一个按钮扣错了，但你扣到最后一个才发现；有些事情一开始是错的，但只有最后才必须承认。

7、我用我的痴心换取你的真诚；我把我的爱献给我的甜蜜；不要对我无意，永远和我在一起。

8、因为最近太阳离子太强，太阳下打手机会没有信号。打手机的时候，请另一只手举过头遮住太阳。！记住，越高越好！

9、如果记忆像钢铁一样坚硬，我应该笑还是哭？如果钢铁像记忆一样腐蚀，是欢城还是废墟？

10、在人群中寻找你就像在海边捡起所有的沙粒，急于找到你的踪迹。如果你不做你想做的事，我希望还有来世。

11、我知道我不能放开你的爱，我太熟悉你的关心，我不愿意离开一段时间。分开后，我们可能更相信爱！

12、也许，有些爱，不需要解释，微笑，可以温暖；也许，有些想法，不需要表达，好，是晴天。

13、一别后，两情相牵，三餐无聊，四季无光，五谷不辨，六神无主，七颠八倒，究竟为什么？十分相思！百般无奈。

14、你可以填满空白的日子，无论是平静还是灿烂，我都喜欢；人生的旅途有你陪伴，无论坎坷还是平坦，我都愿意。

15、每天和我一起走过无数的人，我只记得你。虽然我不知道你的名字，但它充满了

16、爱人是梦，睡也是思念；爱人是血，流淌在心里；爱人是缘分，一辈子幸运；爱人是福，吉祥无边！祝你我携手走向人生乐园，心想事成！

17、也许有时候人们只用理智来控制自己的感情，而不是移情别恋，只是因为爱情改变了方式，藏在心底。

18、有没有那么一瞬间，当我在街上看到一个熟悉的背影时，我的心突然跳动了节拍，直到我发现它只是一个陌生人，所以我整天都在回忆。

19、我想告诉你，无论发生什么，我都会永远在原来的约会场所等你，只有你在我的生活忏悔中。

20、有爱的世界会温暖，有爱的世界会依靠，有你的世界会温暖。愿你一路陪伴我，做一对幸福的路人。

21、我爱你的心直到世界末日才变，对你来说，不管阴晴圆缺，也不变，想想和我一起看日升日落的喜悦吧！

22、我爱的永远是你，永远不会改变。即使时间变了，即使岁月流逝，即使星星变了，我对你的深情也只会加深，不会减少。我爱你，直到我老了！

23、想听到你的声音，写下你说的每一句话；想看到你熟悉的脸，写下你温暖的微笑，想知道你对我的感受，想问我是否喜欢你？

24、爱情就像地震。在不可预测的人的情感中，最难处理的事情之一是，同一个人在理性上分手了，但在情感上很难放弃。

25、山川可以阻隔人与人之间无法阻隔心与心。无论你走到天涯海角，我的心永远伴随着你。

26、你笑了，我的天空晴朗了；你生气了，我的天空多云；你的一举一动影响了我的心情；亲爱的，我在蜜罐里想你！

27、也许我没有像太阳一样狂热的爱，也没有像流水一样长久的爱，只知道不断地爱你，爱你。尽力为你服务。

28、我喜欢你，就像一个死去的赌徒，永远不会翻身，我这辈子赌你，不能让我失望吗？

29、我们相遇了，因为最初的恐惧，恐惧，几乎错过了……但最后，我们没有错过，而是十指紧扣，一起前进。一起开始幸福，期待未来。

30、希望以后和你的生活，温柔，有趣，不必太激烈，三餐，四季，不必太匆忙，毕竟我有一生的时间要和你浪费。

31、爱你一路，思念浸透每一步；明眼频顾，让我喜悦无数；细数流年，甜蜜因你而死；牵手永远，这辈子陪伴。爱你是我的归宿。

32、想唱歌给你，我五音不全，想写诗给你，我无从下笔，你那么突然的就撞进我心里，我很慌乱，你别介意。

33、我们太年轻了，不知道未来还有这么长的时间，让我忘记你足以让我再次喜欢一个人，就像我喜欢你一样

34、很久以前，我不认识你，你不属于我；很久以后，我认识你，你属于我。我们幸福地在一起，解释什么是爱。我会永远爱你！

35、初恋就像柠檬，酸却耐人寻味；爱情就像火焰，热却无法自拔；失恋就像伤疤，痛苦却无法释怀。所以要懂得关心爱情！

36、我经常在孤独的夜晚想你。当我想你的时候，我不点灯。我习惯于在黑暗中想你的笑脸。声音和你在阳光下一步一步走向我。

37、在南方的一个小镇上，有自己的房子，养猫，养狗，还有一个你。逗逗猫，溜溜狗，睡你。

38、错过，是呼吸的痛苦。我不必刻意问你的消息，你的印记，只是轻轻地抬起头，让月光轻轻地照在脸上。

39、我不在乎你过去爱过多少人做过什么。只要你选择我，你就会爱我。

40、你是我的天使，我愿意做你这辈子的传奇；你是我的音符，我愿意做你这辈子的乐谱；请接受我真诚的心，让我印在你的心里。

目标作文 篇4

有一次，奶奶去买桶装水水票。由于A牌的水质不佳，临行前家人一致决定买B牌的水票。谁料奶奶却买回了一大沓A牌水票，其量足够一年之用。

家人大惑，奶奶颇得意道“A牌买40张赠一斤大枣，我买了80张！”于是，为了那两斤最终烂掉大半的枣，我们家忍受了一年的A牌水。

奶奶做出了影响全家一年饮水质量的错误决定，是因为她不了解A牌水质吗？

不，其实是对于赠品的过多顾虑干扰了她的决定。

或许谁都会对这种得不偿失的行为大摇其头，但现实中这种为小顾虑而错失大目标的事情却屡见不鲜。

有个故事说一个孩子无论如何没法把秧苗挑过雨后泥泞的田埂，最后在母亲的提示下脱去外衣鞋子，才轻松完成任务。后来母亲告诉孩子，挑苗过埂于他并非难事，只因他顾虑跌倒后脏了衣鞋，无法专心做事才显得千难万难。

我们常说，三思而后行。但深思熟虑的前提在于，你应该清楚地知道自己在做什么，要做什么，无论是远景前瞻还是细节反思，它所立足的基点是我们的目的地。

这就好像你要登山，路上当然要尽可能多看风景少受伤，这是细节上的必要顾虑，无可厚非。但是如果你要为了多看风景偏离上山轨道，为了少跌少撞速比蜗牛，那么这就成了你登山目标的最大障碍。因为你把正常顾虑升级成了过多顾虑。

顾虑小细节的目的是让我们更好地达成目标，而不应是使我们畏首畏尾甚至背离初衷。诚然，奶奶买水票顾虑赠品没问题，但如果为了赠品而忽略了家人买B牌水的决定就显然不明智了。

我们在学习中亦存此理：学习的短期目标的确是为了成绩，为了名次，但如果我们时时顾虑测试成绩、大考名次而非笔下之题，结果总是不尽如人意，因为我们的注意力已经从做好这件事转移到做好这件事的结果上了。

如果连专心尚且不能，那又何谈成功呢？

既如此，我们又应该如何处理正常顾虑与多余顾虑的关系呢？

我个人的建议可以套用一句古语：“谋定而后动”。

所谓“谋定”，就是在做事之前确立好目标辅以细节考虑，规划一个比较明晰的做事计划；而所谓“后动”，就是在决定好计划后摒弃顾虑，一心一意地照计划行事，专心眼前。

以挑秧的孩子为例，如果他觉得有能力在挑秧过埂时兼顾衣鞋整净，那么他可在事先选一条相对平整的道路一心走过，如果细节要求和挑秧目标无法兼顾，那么他应该早早脱去衣鞋，无虑行事。

所谓“成大事者不拘小节”，并非是不理会小顾虑，而是不因一子弃全局，搞清孰轻孰重从而在小顾虑与大目标之间求取一个平衡。现实生活中，有理想，也有物质；有工作，也有享受；有发展经济，也有保护环境；有无私奉献，也有独善其身。

什么是小顾虑，什么又是你我的真正目标？我会不会在不经意间因为过多的小顾虑而影响了真正的目标？

这个平衡，请你细细考量。

目标作文 篇5

人生，一边是长路漫漫。虎啸蛇油，一边是笔挺的大道，聊语花香，一边是荆棘密布，险象环生一边是青山，叠翠，清风明月，一边是孤寂前行，无人结拜，一边是欢声笑语，还有相依……面对比直线与弯路，你如何选择?假如我们给自己一个目标，并把方向正放在不远方，努力朝着那个方向去奋斗，前进，相信我们一定会有一种成就感的!

记得一次半期考试，我决心信念十足地走进考场，悠闲的坐在凳子上等待监考老师的到来。过了一会儿见，他老师来到了教室，并对我们说要上厕所的快去上厕所，等下通知来了，你们务必不能去。我有点儿想上厕所望了下周围，有良多的同学都在抱着课本温习，只有几名去上厕所，而且都是成绩好的。我慢悠悠的去上厕所。回到教室后，我还看见许多同学还在温习，我闲得无聊，一次拿起笔来开始画画。画着画着就睡着了。

忽然，一道清脆的广播通知响起来“请老师们留意班发试卷考试，写好名字……等考试要求。”我被往过吵醒后就升了个懒腰，等待老师把卷子发来。

老师发完试卷后，并提醒到：“同学们检查好自己的笔，假如不。不够找同学借借一支考试可不能少了笔。”我仿佛没闻声似的，自顾自地写着。周围的同学都在互相检查着笔，就我一个人在盯着试卷。

我正沉醉在高兴上完全把老师的话当成了耳边风。我拿起笔刷刷刷的写着。写着写着就发现笔墨越来越若隐若现。还好吧?阅读做完了。我把b通卸下来发现笔墨没有了，我才发现只带了一只我哦老把老师的话当作耳边风，看着同学们沙沙的写着，我只能悄悄观看。

在考试结束的不久，成绩下来了。我盯着那刺目耀眼的更差。十分懊恼当时没有听老师的话。看着，听着同学们的`欢声笑语，让我内心感到十分的悲哀。

于是我下定决心，也算是给自己定了一个目标。要把每一堂考试都认当真真的完成，不敢掉以轻心。还有当真温习，和听老师的嘱咐。

在后来的每一堂考试我都不敢掉以轻心，每次都能考出理想的成绩，真好!

春暖花会开!假如你曾经历过冬天，那么你就会有春色。假如你没有目标，那么春天一定会遥远;假如你懂得付出，那么总有一天你会拥有花开满园。

目标作文 篇6

职业指导老师说过，成功的人都是有目标的人，没有目标的人是可怕的。

不得不说有目标和没目标差别真的不是一般的大，有目标的人每天井井有条的做着自己该做的事情，表现的很泰然。没有目标的人总是漫无目的做着无聊的事，他们觉得时间太多自己太闲，导致有多数人沉迷于网络游戏，因为那是最好消遣时光的。

光阴似箭日月如梭，有目标的人实现了自己的目标成为一个有成就的人，没目标的人多半为着自己的生计四处奔波。通常我们都会羡慕那些成功人士，而他们背后的心酸过程我们都一概不论，这就是人性的弱点，只想得到好的却不为之努力，只能说这样的人注定一生碌碌无为。

所以我想说为了将来着想，我们应该从小就树立一个良好的目标，向着标杆竭力追求我们想要的，这样我们的生活就不会再是漫无目的的，再也不会觉得时间太多我们太闲，那时我们反倒觉得时间不够用，现在网络上不是流行那句时间都去哪儿了吗？为此我们更该弄清我们把时间花在哪儿。

加油，少年们，从现在开始就要为自己立下一个可实现的目标，不要太泛、不要不太实际、也不要太容易。最后祝福你们有一个美好的未来。

目标作文 篇7

人生是一条坎坷的路，我会用自己的双手去抚平这条不平的路。并且我要在每一寸土地上撒上种子，我要让我的'人生充满色彩。

首先从现在开始，我要好好学习，珍惜生命中的每分每秒，我会争取让自己的生活有意义，用双手去创造，为自己以后的理想打下根基。我相信我自己，我会做的很好。我还要帮家长做一些力所能及的事。我想现在可以干很多事，我以前也同样可以做，可我只想着玩，我很惭愧。

长大后，我想当科学家或者是冒险家。我很小的时候就想当科学家，小时候觉得科学家十分的神奇，他们可以任意创造一些东西。上了小学后，科学老师向我们讲授了很多有趣的科学知识，我对科学是更加喜欢。于是我有的时候在家里试着做一些小实验。有一次我用酒精和水混合，原来我以为只能着一会，可是他却着了很长时间。这种神奇的现象让我更对科学更加喜欢，也加深了对科学家的梦想。我希望我可以发明责任芯片，可以让一些没有责任心的人变得有责任心，而且责任心十分的强烈。这样的话，地球的环境将十分的美丽，从此再也没有流浪的小动物。每个国家都会美好和谐。我也想当冒险家因为在电视，我看见冒险家在峭壁上英勇攀爬。在热带林中自有走动，它们做着各种冒险的事。我也喜欢探索，我要去探索未知的世界，我喜欢外面。我不满足待在一个地方，一个角落，我要到外面去闯荡。我要用我的眼睛去发现一切，用心的观察一切，我不会畏惧任何东西。

当我学业有成，我的理想实现了。我会用自己的能力为父母创造崭新的生活，我会让他们每天都十分愉快，我要逗他们开心，让他们有一个快乐的晚年，让他们觉得有这个儿子很欣慰。

这就是我的人生规划，我要让我的人生充满色彩，我会让我人生的路五彩缤纷。

【拓展阅读】

什么是目标？明确目标又有什么作用？那么今天我先给大家讲一个关于目标的小故事来开题：哈佛大学有一个十分著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。 对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：27%的人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人，有清晰但比较短期的目标；3%的人，有清晰且长期的目标。25年的跟踪研究结果，他们的生活状况及分布现象十分有意思。 那些占3%者，25年来几乎都不曾更改过自我的人生目标。25年来他们都朝着同一个方向不懈地发奋，25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士。而那些占10%有清晰短期目标者，大都生活在社会的中上层。而对于那些60%的模糊目标者和27%没有目标的人群，不用我说大家应该也都猜得到，他们几乎都生活在社会的中下层面，没有什么突出的成绩，只能在自己的工作上怨天尤人。调查者因此得出结论：目标对人生有巨大的导向性作用。成功，在一开始仅仅是自我的一个选择。但是，往往你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，有什么样的人生。可能这个故事大家都有听过，但我想问的是：你真的有认真想过吗？那么你又属于这其中的哪一类人？是27%、60%、10%还是那最后的3%？说完这些呢，我想分享一段话给大家：今天的生活状态不由今天所决定，它是我们过去生活目标的结果；明天的生活状态不由未来决定，它将是我们今天生活目标的结果。

那么对于“确定目标“呢我主要想谈两点，首先，我记得对明确目标有这样一句解释：知道什么最重要才能全情投入，换句话说，有了目标，我们才会有了全身心去努力的资本，有了一个准确的方向。反之，没有目标，我们就不会努力，因为我们不知道为什么要努力。在座的各位可能也出现过以下这样的状态，不知道自己该做些什么，或者，不知道毕业之后该何去何从，又或者我们想了一个方向，但是我们真的能成功吗？那么今天我就告诉你们为什么会这样，其实原因只有一个：那就是在本该拼搏的年纪，却想的太多做的太少！

谈完以上这些，我们或许都会多多少少想到自己的目标，那么这也就是引出了我所要说的第二点：该给自己树立一个什么样的目标。说道这里我想起一种心理暗示方法被称为“皮格马利翁效应”，它被总结为：说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行。也就是说，一方面我们要激发灵感，树立人生的远大目标，甚至有点超出你现在的能力范围，但是你要告诉自己：你可以；另一方面呢，为了满足可操作性，我们需要脚踏实地，细致规划，因人制宜。

总之呢，未来掌握在我们自己手里，未来的好坏由我们自己创造，希望通过我的文章，那能够让我们明确目标、执行目标，最终实现目标。让你的目标带给你一个不一样的人生。

目标作文 篇8

目标可以决定一个人事业的成败兴衰。有了弘远的目标便不易知足，会不中断的去奋斗，直到自己的目标成为现实为止。

每次走一中门前，他都有一中神秘的气力吸引着我。一中的门前是如斯雄伟气派，老是我想一探毕竟！所以我的目标就定在一中！

为了实现我的目标，我要为自己定下以下要乞降弥补自己的不足：

首先，上课的时候，我要当真听讲，不做小动作，不和同学低声密语，要力争把老师上课讲的知识全部消化；对“疑难杂症”要不耻下问，虚心的向老师和同学请教。

其次，要认当真真的完成老师布置的功课，做到一丝不苟。课堂功课当场完成；课后功课和家庭功课也要按时完成。

第三，要对接下来要教的新课提前预习，对其中不熟悉的生字和成语要先查阅字典把它给确认，弄懂意思；写下自己对文章的看法与疑问，在本子上做好笔记，第二天时带着问题去听讲，还可在课堂上向老师请教；对于预习的新课可做的功课提前完成。

第四，利用放假去期间，多看些课外书，不中断丰硕自己的课外知识。学习之余，适当休息，劳逸结合，保证健康的体质！

“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”我清楚地看到屋外的树叶枯黄，我感触感染到了秋天的气味。秋天，将会有一首进行曲。

光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一学期，又有新的知识等着我们来学，等我们来消化，去理解。

在上个学期，我没有尽自己最大的努力去学习，去理解，不懂的问题没有及时弄清晰，在课后也没有当真地温习，课前预习工作做得也不够充分，常常会遗漏一些，还自认为是觉得各种学习都很简朴，都能够纯熟地把握，灵活地应用了，结果却是一知半解，在考试中良多标题问题都做错了，所以才会在在上个学期的考试才会考得成绩不那么理想。

不外，现在又是新的一学期，我下定决心要改掉上面的坏习惯，束装待发，要以一个全新的面貌去迎接这个学期的出发点站。上课时要遵守纪律，当真听讲，积极思索，并做好课堂笔记，当真总结每一节课的内收留，并为下一节课做好课前预备。还有在家里按时按质按量地完成回家功课，做好预习，温习工作。

特别是在数学方面，一定要深入专研，弄清题意，理解各种类型的标题问题思路，还要多做各种题型，让这门课目不再成为我的软肋。

在英语方面，我一定要多听多读多写多背多练，再充分利用各种休息时间，听读英语，争取更上一层楼。

在语文方面，增长课外知识，还要关心各种社会新闻，多看课外书籍，及时记实读书笔记，一点一滴地积累，聚沙成塔，让我的知识面更加广阔。

我还要多锻炼身体，以丰满的精神去学习。奋发图强，努力学习，永不停步，争取在新的一学期中取得更好的成绩。

在新学期里，我有新的目标——不要做语言的巨人，要成为步履的主人！由于我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的步履去努力得来的。“一分耕耘，一分收成”。只有付出自己的努力才能取得收成。

请老师和同学们对我进行督促，帮助我达到目标。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！

目标作文 篇9

比赛尔是西撒哈拉沙漠中的一颗明珠，每年有数以万计的旅游者来到这儿。可是在肯·莱文发现它之前，这里仍是一个封锁而落后的地方。这儿的人没有一个走出过大漠，据说不是他们不愿离开这块贫瘠的土地，而是尝试过良多次都没有走出去。

肯·荣文当然不相信这种说法。他用手语向这儿的人间原因，结果每个人的回答都一样：从这儿无论向哪个方向走，最后都仍是转回出发的地方。为了证明这种说法，他做了一次试验，从比塞尔村向北走，结果三天半就走了出来。

比塞尔人为什么走不出来呢？肯·荣文非常纳闷，最后他只得雇一个比塞尔人，让他带路，看看到底是为什么？他们带了半个月的水，牵了两峰骆驼，肯·荣文收起指南针等现代设备，只拄一根木棍跟在后面。

十天过去了，他们走了大约八百英里的路程，第十一天的早晨，他们果然又回到了比塞尔。这一次肯·荣文终于明白了，比塞尔人之所以走不出大漠，是由于他们根本就不熟悉北斗星。

在一望无际的沙漠里，一个人假如凭着感觉往前走，一他会走出许多大小不一的圆圈，最后的足迹十有八九是一把卷尺的外形。比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间，方国上千公里没有一点参照物，若不熟悉北斗星又没有指南针，想走出沙漠，确实是不可能的。

肯·莱文在离开比塞尔时，带了一位叫阿古特尔的青年，就是上次和他合作的人。他告诉这位汉子，只要你白天休息，夜晚朝着北面那颗星走，就能走出沙漠。阿古特尔照着去做，三天之后果然来到了大漠的边沿。阿古特尔因此成为比塞尔的开拓者，他的铜像被竖在小城的中心。铜像的底座上刻着一行字：新糊口是从选定方向开始的。

我不知道这个故事能给人带来什么。根据我自己的经验，我以为，一个人无论他现在多大春秋，他真正的人生之旅，是从设定目标的那一天开始的，以前的日子，只不外是在绕圈子而已。

目标作文 篇10

有人说：“毫无理想而又优柔寡中断是一种可悲的心理。”的确，糊口的理想是为了理想的糊口。但拥有理想并不意味着我们必需一路朝前，埋头奔跑。由于，苏格拉底说过，当我们追求一个遥远的目标时，切莫健忘，路途处处有美景。亦然，糊口中我们不必为错失了阳光而流泪，否则，我们将错过满天的星辰。也许，这亦为人生，暮暮朝朝又一载，每个人都是匆匆的过客，前行的道路需要目标的引索，也更需要让心灵停靠的驿站。

也许，人生就是一种永远布满反复无常的迷离和一种莫名冗杂的多愁善感，我们的一生总在追求着，永不停歇。所以，当我们达不到某个目标时，会迷惘消沉；而又当我们实现目标时，心里又不免会感到失踪孤傲。因而，我们时常会这样想，一路走来，我们到底收成了什么？或许，有一天你真的功成名就而归，但你的人生却枯燥无味，毫无留念。所以，在奔走与奋斗时，别忘了给心灵一个停靠的驿站，让生命为之而丰硕多彩，打动无穷，由于我相信只有平仄跌荡放诞，才能谱写和谐悦耳的韵律。糊口是难以琢磨的，是变幻莫测的不要由于自己的刻意追求而疲倦了生命。由于只有点滴才能汇聚为记忆的永恒。

时光流逝，岁月如梭，再回顾回头十几年前的岁月亦如弹指一挥间，四季更迭，今昔往来。也许，那些曾经的豪言壮志，也随岁月的流转而徐徐失去了那份原有的坚持与执着。由于，一路走来，我们一味的、单纯的只为追求目标而忘了给自己一个停靠的驿站；忘了去收录一些奋斗过程中的打动与艰辛；忘了赏识奋斗沿途中的风景。而只是一味的埋头，为了目标而奔跑。终极，把自己弄得疲劳不堪，让人生枯燥无味。因而，我们也便失去了那份坚持与执着。试问，一路走来，我们又得到了什么？

不妨，时而驻足，开释下沉重的目标，让奔走的脚步变得轻快，让前行的道路布满着欢乐与愉悦，学会活在当下，踏实好脚下的每一步，不要让目标迷失自我，不要让糊口单调苦涩，从而失去色彩，否则功成名就也不外是人生的悲哀，终究，也将会趁波逐浪于世俗。所以，不要只顾埋头赶路，否则我们将错过沿途的美景，人生何尝不是一次朝圣之旅呢？也许，不是每个人都能实现目标，但没有目标就注定颓唐。抵达目的地或许并不再重要，一路的艰辛，沿途的驿站，以足够涤荡和净化我们的灵魂。学会摆脱现实的枷锁与束缚。专心停憩，将那一路的美景永恒的定格于人生。

固然，我们没有蓝天的深邃，但可以有白云的飘逸；我们没有大海的广阔，但可以有小溪的优雅；我们没有原野的芳香，但可以有小草的翠绿。朝着目标一往无前虽然是好，终点虽然诱人，但沿途的风景也绝不逊色，不要让自己疲劳不堪，不要让生命枯燥无味，偶尔驻足，学会体验身边的打动，那么你的人生将会丰硕多彩。

我们拥有的，不一定使我们想得到的；我们抛却的，不一定是我们想失去的。也许有些努力我们明知是白费，却还要坚持，由于不甘心。也许，人生原本真切，生命假如能够洒脱，又何必选择无奈。李安在追求目标的时候，遭遇挫折无数，波折起伏，但他凭借着自己的睿智与坚定，终极以一部《卧虎藏龙》让世界记住了他的名字。所以说，命运对于每个人来说都是公平的，糊口并不都是仁慈的，只有能将漫漫无尽的挫折化为朝着目标迈进的动力，只有一边行走一边打动的人，只要学会驻足身边风景的人，才能更好的诠释和定义人生。

不是我失败了，而是我还没有成功。固然不是每个人都能成功，但我们也可以去试着接近成功，试想，哪一个春天不是凋零后的重生，哪一个黎明不是挣扎过黑暗吞噬的继承，但是，朋友们，切莫健忘，当你朝着一个目标奔跑时，记得给心灵一个停靠的驿站，试着去赏识沿途的风景。

风雨过后，必然是流虹溢彩。坚持目标，学会停憩，由于打动就在身边，不要由于平凡而沮丧堕落，记住，只要有心灵的虔诚祈祷，我们的生命也会绽放出别样的灿烂与辉煌。

目标作文 篇11

艺术家梅兰芳年轻时想要拜访学习曲艺，师傅却称他不是学戏的料，因为他的眼睛呆板无神，这对讲究“眉目传情”的表演艺术来说，乃是个大忌。梅兰芳默默地离开，可他并没在捶胸顿足，更没有沮丧颓废，而是去市场买来了鸽子和金鱼，每天专注于鸽子俊捷的翔姿和金鱼飘逸的游动，让双目随着鸽子和金鱼灵活地遨游于天际水域。日复一日，他终于练就了一双清澈善睐的明眸，在后来的表演生涯中让所有的观众都为之倾倒。

梅兰芳的这双眼睛几乎已将他阻挡在理想的大门外，但是由于他坚持不懈的努力，最终走上了成功的舞台，使他的目标成为现实。成功和失败，目标和现实，有时好像相隔甚远，遥不可及，有时又薄如一纸之隔，一戳即破，但是要经历多少风风雨雨，积聚多少辛酸苦楚才能构成这一戳的力量……

“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》，孙子子膑脚，兵法修列，不韦迁蜀，世传《吕览》，韩非囚秦，《说难》《孤愤》，诗三百篇，大底圣贤发愤之所作为也。”古人为了自己的目标尚可以忍辱负重，历尽各种磨难，若是换了其他人处在那样的环境，遭受那样的苦难，也许信心和毅力早已被岁月所吞噬，目标早已被现实所击碎。可是他们却以血泪和信念，炼出了生命的黄金，成就流传千古的英名，使之目标成为现实，囚禁、流放、失明、足残……这些都能够把他们推入万劫不复的深渊，使他们也像芸芸众生一样，淹没在历史的尘埃中，可是他们却凭借非凡的毅力和勇气，斩断了这些阻挡在成功道路上的荆棘，一步步走向那被历史铭刻的神圣殿堂。

而现今我们这些自认为能够掌握世界，掌握一切的人，是否也能够将我们的目标一如既往地变为现实，面对磨难是否不会退缩，面对生活中的种种诱惑是否会不为之所动。就像一位富家子弟，祖辈父辈都给他留下了财富和声望，如果他不求上进，只想着那些穷奢极侈的生活，最终不过是一个扶不起的阿斗，沦为一个落魄的贫儿。反之，有自己的理想和目标，正确地运用这些财富和声望，那么他的一生一定会有一个完美的句号。

目标和现实，本来就是一对孪生姐妹，你拥抱了其中的一个，另一个也会亲吻你。如何选择，怎样决断，全在你自己。

目标作文 篇12

［命题材料］

心理学家曾经做过这样一个实验：

组织三组人，让他们分别向着10公里以外的三个村子进发。

第一组的人既不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就行了。刚走出两三公里，就开始有人叫苦；走到一半的时候，有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，何时才能走到头，有人甚至坐在路边不愿走了；越往后，他们的情绪就越低落。

第二组的人知道村庄的名字和路程有多远，但路边没有里程碑，只能凭经验来估计行程的时间和距离。走到一半的时候，大多数人想知道已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。”于是，大家又簇拥着继续往前走。当走到全程的四分之三的时候，大家情绪开始低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还有很长。当有人说：“快到了！”“快到了！”大家又振作起来，加快了行进的步伐。

第三组的人不仅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一公里都有一块里程碑，人们便走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行进中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以很快就到达了目的地。

［材料分析］

目标固然重要，但是，目标不是本次作文论述的重点：三个组都树立了明确的目标。 心态也很重要，但是，心态不是本次作文论述的重点：同一个人在同一时间心态是一致的，但是，如果他参加第一组的行动，就会情绪低落；如果他参加第三组的行动，就会情绪高涨。

材料的重点：行动与目标的距离。当人们的行动有了明确目标，并能把行动与目标不断地加以对照，进而清楚地知道自己的行进速度与目标之间的距离的时候，人们行动的动机就会得到维持和加强，就会自觉地克服一切困难，努力到达目标。反之，即使有了目标，却不知道此时的行动与目标有多远的距离，也会心生迷茫，难以为目标而行动前进。

没有目标的奋斗是盲目的，再多的耐心也会被消磨，再强的信心也会被摧毁。给自己一个明确的目标，并将其分解成每阶段都可以实现的小目标，希望就会一直在前方向你招手，直到终点。

[优秀作品欣赏]

奔向目标的路途中

人生就像一次旅途，向着目标前进。在奔向目标的路途中，肯定有艰难、有困苦，有快乐、有精彩。假若在路上，有一个个里程碑，我们走在路上，眼中有数，若心中有底，再苦也可能坚持再坚持。假若在路上，没有任何标志，前不见村，后不着店，只知道前行，那么我们走在路上，就会情绪低落，心生厌烦，难以到达目的地，甚至不想走了，中途废止。

人生旅途，没有现成的模板，得靠自己规划；人生旅途，没有可见的里程碑，得靠自己在心中竖立。

大千世界，我们有的人能够超尘拔俗，有的成为芸芸众生，前者可能就是因为心中竖起了里程碑，奔向彼岸的意志得到维持和加强；后者可能就像材料中第一组的人，既不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，走着走着，就心中叫苦，心生愤怒，情绪越来越低落了。

树起心中的里程碑，艰辛的旅途才得以坚持和继续。

著名的作家史铁生，虽然身体被病魔折腾得痛苦不堪，但是身残志坚，他不会向命运低头，不会屈服于命运的安排，他将生命当作一次旅行，死亡是必然的，就像未来的一个长长的假日，不必急于求成。他明白这场旅途有多远，路途上有多艰辛，他在心中树立了一个又一个的里程碑，用笔闯出一条路来。最后，他凭借着明确的目标和坚定的信念，一步一步地行进着，发表着一篇又一篇的作品，终于成了闻名中国的大作家，完成了这段艰难的旅途。

树起心中的里程碑，精彩的旅途才能如期完成。

在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。他在自传中是这么说的：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。

人生就像一段旅途，路程的远近，道路的艰辛确实是我们应该面临的问题，但是，我们更关键的问题是走在路上是清醒还是迷糊，是坚持还是停滞。切中肯綮，解决问题，就得在心中树起一些里程碑，将人生的大目标化解成一个个的小目标，一步一步地完成，这样，一路上就可能有诸多的风景，为你鼓舞，当你达到终点时，你就会发现有万朵鲜花簇拥在你的身边。

步步向前

婴儿的蹒跚学步，小孩的活蹦乱跳，青年的疾风迅跑，每一个阶段有每一个目标（这种开头，很有创意），正如第三小组一段路程，一个里程碑，一个目标，最终到达了目的地。凡事总是由小到大，正所谓集腋成裘，必须一步一步的前进。

目标的实现是我们脚踏实地，一步步地去走，就像中国万里长城一块砖一块砖垒起来；泰山的十八盘，几百个台阶，你要一步步地爬，才能饱览泰山的壮丽景色。

君积跬步，称霸山河。江山断送使越王勾践明白成功不是一蹴而就，从卧薪尝胆为起步，以苦读兵书为第二步，一步步向前，于是有了“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的伟绩。也正如周志宗立的三个十年计划“十年开拓天下，十年养百姓，十年致太平”，步步为营，功成利就，千秋霸业，起于积步。不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。成功是一步步地累积，是一个个目标的聚集。

人积跬步，伟业流芳。达芬奇画的《蒙娜丽莎》不是胡乱涂鸦，以线条简洁的鸡蛋为基础，以凹凸有致的石为台阶，以窗外灵动的鸟儿为级梯，脚踏实地完成一个个目标，才有震撼艺坛的佳作流芳百世。李时珍走向山村小径，穿越田野幽间，攀上深山野林，一步一步地采集，终于达到最终目标，写出《本草纲目》造福百世；曹雪芹十载挥笔，十载披阅，十载增册，一步一步，完成文坛名著，千古传诵。万丈高楼平地起，一层一堆垒成，以这个目标为根基，向下一个目标勇进，步步迈进。

星积跬步，星光熠熠。众位女星盼望张艺谋下一个选中的就是自己，似乎已是通往国

际影星唯一途径。巩俐，章子怡从配角开始练习喜怒哀乐的特技，从而到念念有词揣摩台词和剧中人物情感。磨炼，锻造，长期努力，才有国际影坛中显赫的一生。也正如周杰伦的学习音调，再学钢琴，再到编曲自创，才有他音律美妙的《蜗牛》“我要一步一步地往上爬，等待阳光静静地看它的脸，小小的天有大大的梦想”在耳边伴起。

因为一步一步地向前，才有费俊龙，聂海盛成功的飞行，才有叶笃正老教授赢得了气象界的荣誉，才有了刘翔的惊人的飞越。

人生只有向一个目标进发，完成一段一段的里程，步步迈进，才有破茧而出的蝴蝶，翩翩起舞，游于花丛。

成功需要目标

雄鹰有了目标，因而搏击长空。

梅花有了目标，因而雪中飘香。

蜡烛有了目标，因而绽放光芒。

正如向着数十公里的村庄步行一样，为什么有些人中途放弃，有些人就能顺利完成呢？这便是有没有目标造成的。中途放弃的人就因为没有目标，盲目往前走，导致心中没有底，不知道要走多久才能到达，从而放弃。而目标明确的人总会带着一丝丝的快感到达村庄。这便是目标。

目标使人稳步向前。

目标如同助燃机，让我们拥有向前的动力。三国时期，为何能形成三国鼎立的局面呢？是因为刘备，曹操，孙权都有了热血的目标，推动他们一步一步地迈向成功。留下了一代枭雄的称号。没有目标的推动，何来三国鼎立的局面呢？

目标使人成就梦想。

目标如同熊熊烈火，点燃了我们心中的梦想。每一个心中都有梦想，都希望梦想实现。但要怎样才能点燃心中的梦想呢？这便需要目标。一如司马迁点燃了梦想，写下了《史记》；二如爱因斯坦点燃了梦想，写下了《相对论》；三如爱迪生点燃了梦想，照亮了万家灯火。再如贝多芬点燃了梦想，扼住了命运的咽喉。人能被消灭，但不能被打败。他们之所以看得远，是因为站在巨人的肩膀上。他们用，目标点燃了心中的梦想。用目标将困难征服。用一次次的不服输，锁定坚实的目标，铸就了今天的辉煌成就。所以，目标成就辉煌的梦想。现实中的我们，作为一名普通的高中生，也应该竖立一个目标，从而做事情有了动力。有了激情，最终迈向成功。如今，我们的目标十分明确，便是为了考上理想的大学，何不付出行动，实现目标？

迈向村庄，我们需要的是目标，需要的是一个又一个的里程碑。给予我们动力，给予我们理想，一步一步地，踏踏实实地迈向成功。

有了目标，我们便是雄鹰，用坚实的翅膀，搏击长空。

道理论据积累：

要向大目标走去，就要从小目标开始。——列宁

不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。 ——易卜生

向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。——歌德，德国诗人

目标愈高，志向就愈可贵。——西班牙 塞万提斯

灵魂如果没有确定的目标，它就会丧失自己。 ——法国 蒙田

没有目标，哪来的劲头？——俄国 车尔尼雪夫斯基

目标已经在望，为了这个目标，我们遭受一些痛苦是值得的。在这以后，我们将会飞的更高，更远，更有力，然而，生活难道不就是这样吗？ ——法国 戴高尔

如果人被迫只顾眼前的目标，他就没有时间去展望整个的生命。——德国 雅斯贝尔斯 心中认定一个目标，无论他人如何责骂，自己只管前进。 ——英国 塞 罗杰斯

人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。 ——俞敏洪

一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路。——美国思想 爱默生

把目标写在纸上放在心上，体现在行动上。——实用成功学创始人 邹金宏

成功就是目标，其他都是对这句话的注解。——世界潜能大师 博恩催西

小目标

今天天气晴好，和女儿商量去爬离家不远的一座小山。那座小山和别的小山没有什么不同，四周同样都是绿树野花，满眼里也都是在我老家这个季节看不到的翠绿，只是近来有人在上面要建什么文化娱乐设施。现已建成了一个天坛，据说是全国八大天坛之一，位置排在第六。所以一大早，带水果、相机以及拐杖等物品和女儿做好了准备。

我喜欢挑战自己的极限。这次去爬山对我来说也是一场挑战。想想几个月前因骑车不慎摔得自己差点报废了，连翻身、走路都不能够。就是现在生活也不能自理的我却要去爬那样一座遥不可及的小山！但我定下了目标，就一定要去行动的。我不能让自己瞧不起自己。爬山的路上，我的髋骨钻心地痛。因为那个地方被摔得筋脉还没有长好，平常躺下休息都会痛的。我一开始走得快一点儿，渐渐地，我的心跳加速起来，静静地山野里，我只听到自己的心脏和脉搏在跃动。于是，我停下来给自己定下一个个小小的但切实可行的目标。如果每一个小目标实现了，我便让自己小憩一下，奖励一下自己。就这样我哄着自己走完了那一段段笔直且又陡峭的山路。最后终于到达了山顶。看到了山周围那些美丽的风景。那一刻，我心里忒自豪，感觉自己就是一个打了胜仗的将军！

生活中我也是这样时刻给自己定下一个个小小的目标，然后一步步地去完成它。慢慢的，奇迹也就创造出来了。幼师培训前，我根本没有一点乐理知识，可是在坚持不懈的努力下，我也能弹出一曲曲优美的钢琴曲；在三十多岁时我捧着盐水瓶参加教师证考试而终于取得好成绩；在摔断左臂肱骨没有接骨和浑身筋脉和软组织大面积创伤并且不能行走的情况下我坚持去学校教学，最终我所教的各个年段的学生期末考试成绩在学区排名都是名列前茅... ...目标往往就是山路中的那一道道石级，数学题海里的一朵朵浪花，实验室里的一次次逻辑严密的实验... ...关键是你一开始的目标不要太远大，你的目标要切实可行，并且要有足够的毅力去落实它，这样坚持下来很快你就会发现，自己也是一个奇迹的创造者。 我今天很开心，因为我又创造了自己的奇迹。完成了自己的又一心愿。

目标作文 篇13

人生能有几次搏，此时不搏待何时。

十二年寒窗苦读，只盼六月金榜时。

目标如同远航的帆，有了帆的驱动力，船才可以到达海洋的彼岸，人生也如斯，只要我们带上目标上路，才可能学无止尽地奋斗、拼搏，到达成功的彼岸。

如果大海失去了巨浪的翻腾，就会失去它那雄壮的气魄，如果沙漠失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观；如果人生失去了追求的目标，那生命就失去了意义。目标只是人生追求的一个过程，而在这个过程中努力拼搏，才是最重要的。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我们现在的目标就是努力读书，争取在三年之后考上一所自己理想的大学，我们应该做到破万卷书，行万里路。古人云：“知书达理”。读书的人读的并不是书，而是人生。豆蔻年华，读到的是多资多彩；耄耋之年，读出的是豁然自足。看了无数本书，就有了无数种人生使我的学习糊口更富有经验。

书，不仅是文人墨客迁客骚人的天地，也是我们的天地，有的人读书是读文字，有的人读书是读情绪，也有的人读书是读一种境界，而没有经历过读书的人，也就不可能知道那“一花一世界，一鸟一天堂”的灿烂，那“回顾回头向来萧瑟处，也无风雨也无晴”的恬淡呢？一本书便是一种人生，有志者为何不释然前行；勇敢者，为何不带上自己的目标去与之拼搏呢？人生是如斯的短暂，所以我们应该为这短暂的人生拼搏。

人生就是步履，人生就是拼搏，人生就是不中断开拓自己的思维。一切真善美的东西都是通过拼搏而获得的，由于历史的道路不是宽广平坦的，它是在旷野中前进，有时穿过尘埃，有时穿过泥河，有时横渡池沼，有时行经丛林，不迎头搏击，决不能前进。

拼搏的可贵在于为着一个明确的目标迎难而上，跌倒再次爬起来，屡败屡战，不达目的不罢休，当然拼搏还需要策略，需要聪明，需要讲究技术。当今社会，以文化知识、科学技术打底的拼搏，经常能胜券在握。

有人说过，没有生成的强者，只有勇敢的步履者。

假如人生是一片土地，那么读书便是耕种要想有所收成，就要学会读书；假如人生是一片蓝蓝的天空，那么读书便是一双健壮的翅膀。要想飞得更高，就要学会读书。假如人生是一望无际的海洋，那么读书便是船桨，要想到达成功的彼岸，也要学会读书。人生的道路弯弯曲曲，如果你没有准确地去选择，如果你没有用书来充实你的大脑，如果你不一步一步地向前迈进，那么你的人生将永远是处在黑暗之中。

心动不如步履，在我们一生中有多少次这样的遗憾，实在，我们并不是缺乏相应的本领，而是缺乏勇气。明明向往苍穹的辽阔，为何不勇敢地翱翔；明明向往浩渺的海角，为何不释然前行。前方就是旅途，前方就是但愿，前方就是成功的彼岸，夜晚因灯火而锦绣，人生因拼搏而出色，读书因有目标，而达到成功的高峰。

大江大河皆有岸，知识的海洋是无边无涯的。“风吹雨打不言败，苦尽甘来终成功。”“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”爱迪生说过：“天才，是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”。我没有灵感，但今后我会不惜花费百分之百的汗水来勤奋学习。

目标作文 篇14

跋涉在人生的沙海，留有不尽感慨有太阳、有星空、有大地、有母亲、有梦在陪伴着自己。张开臂膀吧！让你踏着星空的波浪，挂上月亮的风帆，摇着太阳的桨橹，人要坚强。让我明白了人生的追求，人要有目标，不管怎样的外界环境，都要擎着你的目标，你的信念，披荆斩棘，探求真理。应以一个目标，十倍付出。

短暂的昙花，独自忍受着黑暗的孤寂和冷清，为的只是一刹那的芳华和那震撼人心的一瞬。这就是它的目标惊心动魄的美。漫长，大雁在空中忍受着痛苦与寒冷，为的便是用一时寒冷换取一冬的温暖。于是，它和冷雨烈风战斗，和电闪雷鸣抗争。这就是大雁的目标渴望暖阳的美。艰辛，蛹在窄小的蚕茧中，日夜不停的啮食着，尽管心力交瘁，伤痕累累。为了追求辽阔的天宇，它努力着，拼搏着......这就是蚕蛹的目标向往光明的美。

朋友！带着目标上路吧，为理想插上腾飞的翅膀；带着目标上路，勇敢挑战人生的坎坷；带着目标上路，用拼搏飞翔去诠释最美的人生。

朝露昙花，咫尺天涯，人生短暂，给自己一个目标，只要我心飞翔，就没有人决定你的高度！人总需要怀着一颗春天的心活在身体里。春天的心是活跃的，是生气蓬勃的，充满了活着的力量。春天使人爱生活看呀，桃花的骨朵，柳枝的嫩芽，牛毛似的小雨帘子般地挂着，一切多美。生活本身是可爱的呀。听呀，池水的潺潺像低唱一首甜蜜的恋歌，晨鸟的啾啾像喁喁的情话，远处的孩子们唱着青草生，花儿红，斜织细雨里，老牛驮着牧童......

这嘹亮的歌声使春天的心朦胧了，沉醉了。嗅呀！翘起鼻子，刚下完雨的潮湿气息，钻进你的鼻孔，使你的心痒痒的。玩吧，跳吧，高歌吧，舞蹈吧，暂时忘掉你的痛苦。我们都不是小孩子，应该有小孩子的心，而小孩子的心便是春天的心呀！春天的心是美好的、善良的、纯洁的。因为美以大自然的为最美，而大自然的美表现在春天。你知道春山远望苍翠欲滴，郊外踏青便是为了欣赏春山呀。你知道春水风乍起，吹皱一池春水。你知道春花春草，流行歌曲不是这样唱吗春天的花，是多么的香。通俗的对子，不是这样写吗又是一年芳草绿，依然十里杏花红。你知道春雨帘外雨潺潺，春意阑珊细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。你知道春宵今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱月移花影上栏杆......这些歌颂春天的句子是实在写不完的。人在这美的结晶里，丑恶的会变成美善，污浊的会变成纯洁。春天本身便是诗，何待写她在纸上？而春天的心，便是诗里的诗了。

虽然如此，春天的诗和含苞待放的春花一样，和刚伸出头来的草一样，是幼稚的，是脆弱的。但是，春天要被更成熟、更热情、更坚强的夏天代替，春天的心也变成钢铁的心了。生命中没什么恒久不变的风景，只要你的心永远向着太阳，那么每一个清晨都会为你展现一番美景，等你去欣赏这个世界总会带给你新的希望。

许多人为了领悟人生哲理费尽心机，殊不知一滴水里蕴藏着浩瀚的大海，一则短小的文章中孕育着博大的智慧。挫折也是人生的一笔财富。没有挫折的人生，从某种意义上来说是黯然失色的。人们说挫折是人生的财富，最主要的一点是挫折会让我们变得聪明，变得坚强，变得成熟，变得完美。当然，这首先需要我们要经得住挫折，是也。

目标作文 篇15

每一天都在改变，却又像在往复。像是一个文本，它的内收留在变，可它的形式却不曾变过。20xx的6月，仍是迎来了不变的热浪，仍是迎来了不变的中考和高考。

每一日，我都伴着睡意踏进校园，可抬头望的一刹那，睡意顷刻间全无，那红得刺目耀眼的倒计时又减去了一天，从我绝不在意的三位数，变成两位数，用不了几天，就要成为个位数了！那一句句标语，正迎合了这紧张的气氛，催促着莘莘学子，无奈的不由加快了脚步，却又老是默默安慰自己：还有两年呢！

不知从何时起，操场上挂起了横幅，黄色的字，红色的底，在阳光下，如斯耀眼。初三的同学们拼搏着、舞动着。口哨声、脚落地声，呐喊声，打破了原本安静的操场。本想直径走向食堂的我，为此停下了脚步，我呆呆地望着横幅上的标语：勇于拼搏、挑战自我。我一字一句地念着，那么认识，却又那么目生。“岂非没说过这样很危险吗！”我一惊，回过头去，为了预备体育中考，这胖胖的姐姐付出了太多，可她为了超越自我，却崴到了脚，我站在一旁，没法帮她，只能为她默默地祝福。我害怕了，好像那标语不再遥远，而这标语象征了那学习征程上一道又一道坎。

恰是这害怕，驱使着我努力。还记得那次考试，我望着老师在黑板上写下鼓励的话语：“专心面对，努力前行”它是朴素的，不是华丽的诗句，也不是创意的话语，平清淡淡却在临考的瞬间变得坚实有力。我有了决心信念，我换来了成功。

期末就要邻近，我必需要面对，就像两年后的中考，我躲不开它一样，这些事情不曾改变。我们瞧见的标语，它在变化着，可它们却有同样意义：激发每一个学生的斗志。我要奋斗的这三年，以及未来的高考和一次次的人生考试。我会默默牢记着那一句句时近时远的标语：“奋战百日，三载拼搏终有回报；决战中考，父母期待定成现实！”“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪。”“初三不再有，劝君珍惜之；一年之经历，终身之财富！”……心平静气地面对每一天崭新的太阳，不中断激励自己。

不管那标语如何激越，不管那形式如何千变万化，我心依旧，为心中的目标而奋力前行。

目标作文 篇16

25、相信就是强大。怀疑压抑力量，但信念就是力量。弗雷德里克·罗伯逊。

26、有了长远的目标，就不会因为一时的挫折而沮丧。查尔斯·c·高贵。

27、生活是一支箭，所以你必须知道瞄准什么，如何拉弓，然后把弓弦拉到你的脚上，让箭飞出去！

28、所有成功的人都有目标。如果一个人不知道他想去哪里，他想成为什么样的人，他想做什么，他就不会成功。诺曼文森特皮尔。

29、所有有教养的人都有一条戒律：不要发脾气。

30、也许没有什么因素比一个坚定的决定更重要。一个小男孩想要成为伟人，或者想在未来成为重要人物，他必须下定决心，不仅要在事业上克服障碍，而且要在一千次挫折和失败之后取得成功。西奥多。罗斯福。

31、强烈的信仰会赢得坚强的人，然后使他们更坚强。沃尔特bekejo。

32、取得好成绩的最重要的秘诀是确定你的目标，然后开始行动，朝着目标前进。

33、自信是走向成功的第一步。

34、我们的未来取决于我们的目标以及我们如何努力去实现它们。匿名。

35、信念，你不能用它做任何事，但你不能没有它做任何事。塞缪尔·巴特勒。

36、谁要玩人生，就会一事无成，谁不能主宰自己，就永远是奴隶。

议论作文目标

写作文是否需要从优秀作文来借鉴呢？作文是情感的表达方式，写作文对我们的成长很有帮助。一篇好作文可以引起大家的共鸣，这篇文章为我们介绍了“议论作文目标”，感谢您来品味这篇文章！

议论作文目标 篇1

人生的目标，很多人可以说出来一大堆，但真正做出来的却没有几个。这是个值得深思的问题。也是现在的小学生值得考虑的问题。

人应该立长志，不能常立志。这是我的座右铭，同时也是我一路走来的——同伴，也是我的好朋友，从步入学校殿堂的时候，就开始陪伴着我，一直到现在，一直不曾离去。因为这是我前进的动力，为以后能在社会上出人头地，为国家做贡献。正是陪伴了我6年的动力，使我变的逐渐成熟起来，知道了目标易立不易做，而我正朝着我的目标——教师，一步一步的前进。

或许会有人说我痴人说梦，因为我现在的学习不怎么样，但我为了我的目标，会坚持到底的，现在看不到成果，不代表以后看不到成果，知道了先苦后甜的道理，就会明白我的目标是那么难做到，但我会为了我的目标而努力奋斗，争取为教师行业做贡献，以后为国家培养栋梁之材打基础，这是我现在的目标，也是梦想。

教师是个辛苦的职业。为了孩子们成为以后的栋梁之材，这些个园丁为了那些花朵，用尽毕生精力，培养了一批又一批的国之骄子，这些都是教师的功劳，但老师确实那么的默默无闻，不求名利，不求回报，这是老师的秉性。我现在很想对所有的教师们说一声：老师，您辛苦了。虽然是一句看似平常的话，却道出了我对教师行业的敬重，这是我的目标，以后伟大的目标。为了我的目标，加油!

目标是人生不可或缺的一部分，失去了目标就像失去了灵魂，试问：没有了灵魂的躯体，还算是个完整的人吗?所以，我们应该为了目标而奋斗，但是我们不要做行动的矮子，说话的巨人。因为这样的话，是跟没有目标的“傀儡”毫无差别的。

教师，我的目标。我的梦想。是我人生的照明灯。它可以让我生活在知识的海洋。自由翱翔。让我的人生充满了乐趣和挑战。所以，为了伟大的教师行业，我要努力奋斗，争取成为一名合格的教师，受人尊敬的教师。努力吧!奋斗吧!朝着自己的目标前进吧!因为前面等待你的不是纵横驰骋的大路，而是蜿蜒爬行的小路。一不小心就会走错。俗话说：一失足成千古恨。这是个很好的例子。同学们，为了这个目标，勇往直前，胜利在前方向你招手……

第三篇：关于目标的.议论文作文

人活着，只因为他还有着自己的目标，只有有目标才会有明天。

听着生命的交响曲在延续。谁也无法预料它最终的目标在哪里!

有人说，人生如一张帆船，再汹涌的大海中与海浪作斗争，当找到灯塔时孤单的帆船便有了依靠。

有谁去思考过，灯塔在生命这条帆船中真正的含义?是温饱吗?是富贵吗?是地位吗?不是，灯塔真正的含义是―目标!

没有目标的人，是一个腐朽的人。当他落难时，不是上帝的愚弄，只是自己的无能。生命之路，望不见前方的点点微波，只是一条长长的黑道，但如果你将目标定格在生命之路上，也许你将会看见人生之中的辉煌，无限的春光。

目标可以使人发挥内藏的潜力，为了自己的目标坚持不懈地努力着。可能受到夏日的炙烤，寒冬的冰冷。但想要达到目标，付出这一点儿又算什么呢?

“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”这是我十分欣赏的名句，它时刻激励着我为了目标勇往直前，虽说在追求目标的道路上艰难险阻无法预料，即使说我会伤痕累累，但是，可以想象到达到目标后的那片辉煌，再大的伤痛似乎早已抛到九霄云外去了。也许，达到目标后是最大的止痛药吧!

我会为目标哭泣吗?可能会。当我辛苦地翻越过一座座高山后，见到的不是那碧蓝的海，依旧是山那铁青的脸!我哭泣，为没见到目标而哭泣!我那满怀希望的心已经失落。我要放弃吗?可我心不甘，付出了如此多，只差最后一点儿，就如此轻言放弃，那可不是我的风格!是，我会哭泣但我不会畏缩、放弃。

目标是需要我们自己不懈努力，无所畏惧才实现。只怕我们等不及黑暗前的最后一缕余光，便已放弃。

议论作文目标 篇2

在波浪滔天的大海中航行，假如没有灯塔的指引，很有可能会偏离航线或触礁沉没，无法到达理想的彼岸。在茂密阴翳的原始森林中穿行，假如没有地图的指引，也就找不到正确的方向，即使拥有强壮的身体，也很难走出森林。

在漫漫的人生长路中，如果没有一个明确的人生目标，无论你有多么努力，也不会取得任何成功，最终只能一事无成。

世界潜能大师安东尼说过：“有什么样的目标就有什么样的人生。”这也是在强调目标的重要性，同时也印证了我之前看过的一个故事。

有三个工人在砌墙，有个人走过来问他们在干什么?甲说：“没看到我们在砌墙吗?”乙说：“我们再建造一座雄伟的大楼。”丙说：“我们正在建造一座美丽的城市。”过了十年之后，甲还在工地上砌砖，乙成为一名著名的建筑设计师，而丙这个时候已经成为了这个城市的市长。

由此我们可以看到，明确的目标对我们的影响是有多大，有目标才有成功的希望!如同人生的灯塔，一步一步的照亮我们前行的方向。人生若没有一个明确的目标，就像风筝断了线一样，不知道将要随风飘到哪里去。人亦是如此，便只能庸碌的过着日子，与失败为伍。

所以，我们的生活才需要明确的目标来指引，而在我们这个放飞青春梦想的时代，更需要有一个宏大的目标，来帮助我们走向成功之路!

奥格说：“一颗种子可以孕育出一大片森林。”阿基米德说：“给我一个支点，我将撬动整个地球。”其实杰出人士与平庸之辈的根本差别并不是天赋机遇，而是在于是否有目标。

因此成功是用目标的阶梯搭就成的，如果你不清楚自己的方向，你的步伐就会很小，甚至后退。很多人每天过着千篇一律的生活，可从来不问自己，我这一生要干什么?因为这些人缺乏目标，缺乏方向。

那应该如何有明确的目标呢?其实很简单，大多数是根据个人情况。

但是奋斗目标不应该是好高鹜远。目标要明确具体，不能太笼统。因适度使自己能够承受此外所设的目标。要有一定的难度，有一定的挑战性，有相当的竞争性。

当你定好目标，并且突破目标之后，就会从心底里产生一种成就感和幸福感，从而更加努力的去追求，这也是目标的最大价值所在

可见目标在人生中起着多么重要的作用，目标给我们生活的目的和意义。同时是我们走向成功的风向标!

议论作文目标 篇3

不知什么时候，外头的太阳已经高悬，空气中开始弥漫起了温热。

你听到了手机的叮咚声，不用猜，你已经知道，他醒了。

不去抱怨，不去责怪，也不做过多的言语，你只是依旧低头处理着手头上的事情。

因为自从有了想自律的心思，你便对时间的概念有了更清晰的认识，虽然依旧是迷茫的，但是是在探寻的路上。

你的耳旁一直是手机敲打键盘的声音，最后传来了游戏的音效，也就是在那一刻，你突然明白了。

为什么有的`人在早晨，明明醒了，却仍喜欢赖在床上，百无聊赖地一遍又一遍地刷着手机，看着微博，翻着朋友圈，看着那一条又一条无聊的短视频，其实说明白了，就是他们没有目标，他们不知道自己要起床做什么。

如果说，接下来，有一个重要会议要参与，有一场考试要参加，有一个朋友要会面，有......

那么，即使是再犯困的时刻，也会逼迫自己起床，然后打起精神去面对。

这也就是假期里很多人最喜欢赖床，甚至睡上一整天的原因吧，因为一下子松懈下来，不用给自己定任务，整目标了。

当明白了这个道理，也就愈发地明白了目标的重要性。

而当一个人给自己设定了一个精确的目标的时候，早起对于他来说，也就相应来说不会那么难了。

议论作文目标 篇4

目标作文400字汇编9篇

在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的目标作文400字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

多姿多彩的寒假生活已过去了，我们又迎来了紧张的新学期。新学期，新气象，在新学期中，我要以全新的姿态，全新的风采，面对我美好的未来！我特给自己定下了新的目标。

在新学期里，我希望自己有更加优秀的表现。上课认真听讲，积极举手发言，不讲空话，不做小动作，积极参加各种活动，做到德、智、体、美、劳全面发展。虽然，我在这次班干部竞选中有幸被选上了班干部，但我深知自己还有好多好多的不足，但我相信我一定会尽我最大的努力，严格要求自己，当好这个班干部，成为老师的左膀右臂，在集体中互帮互助，成为同学们的知心朋友。

在新学期里，我决定改掉粗心大意的毛病，对每一道题都认真仔细，细细琢磨每道题的意思。特别针对数学计算马虎的问题，每天保证10-20分钟的练习时间，提高计算的正确性。

在新学期里，我要坚持每个星期去新华书店一次，博览群书，丰富知识。要保证每天有30分钟的时间来看课外读书，积累好词好句，丰富语言，提高写作水平。

在新学期里，我要做到不懂就问，不会就学，当天的问题当天解决，不要拖到明天，及时改正错误，结结实实地学好各门功课，提高学习成绩。

以上都是我新学期的学习计划，我一定会按照这些计划去做，严格要求自己，做个合格的小学生。

每个人都有自己的目标，而我现在的目标——就是能考上台州第一中学。这可是我读小学的最后一年了，也是考初中的紧急关头，我不能再像以前那样想着玩。如果自己现在还不定下奋斗目标，就会像失去了把手的自行车一样，辜负了爸爸妈妈以及老师对我的期望。虽然我现在的成绩离目标还有一定的距离，但我知道，通过我的努力，一定会达到我的目标。所以，我有以下的安排：

1、要勤奋，要好学，要努力；

2、每天按时交作业，不迟到，不旷课。

3、上课认真听讲，遇到不懂的问题，一定要弄懂。

4、回家完成老师布置的作业后，还要做课外作业和看课外书等。

5、回家复习语、数、英三科至少每科复习1个小时。

6、每天保持10小时以上的睡眠，保持充沛的体力。只要我坚持到底，我想，离我的目标就不远了！

理想是一个深渊，从跳下那一刻起，就逼迫你奋力搏击。要么，大鹏展翅，扶摇而上；要么，石沉渊底，再无声响......而我，则选择前者，我会努力奋斗，向自己的理想一步步迈进！

你是否顾虑过一些事情，而失去了自己曾希望去做的？但是有时候顾虑太多，只会阻碍我们的的成功，想要走向成功，那我们只有消除顾虑，走向成功。

能够放下心中的顾虑，需要一定的勇气。这个过程中，无论多么难，都需要一直坚持努力下去，因为我们生活中总是会被一些东西所牵绊而不得已去顾虑一些不必要的事，所以，消除顾虑，才能带我们走向我们的未来，成为更好的自己，创造属于自己的奇迹。

放下顾虑，需要不懈的动力。只有动力，才能直奔目标，走向成功，实现自己的梦想，变成一个优秀的人。一个人不能没有自己的信念，只有这些信念告诉我们应该一直努力向前，一直努力，去做自己喜欢的事，遇见自己想要遇见的人，然后做一个幸福的人，但是我们的生活中金钱的利益和名声等等，总是让我们分心，不能够做到消除顾虑，因为这些顾虑，失去了最初的自己，变得压力重重，自己的目标都变得没有了，这就是没有放下顾虑。所以，这就需要消除顾虑，直奔目标。

时间过得真快！转眼间，我从一个不懂事的小屁孩变成了一个成熟稳重的三年级学生。过去，当我看到其他三年级学生如此紧张时，我一点也不这么认为。我原以为第三年还很遥远，但现在我不得不接受现实。

我真的很后悔以前的自己。我又懒又分散。自从我进入初中，整个人都变了，连我自己都不知道。上课时，我没有认真听老师讲课。我甚至和下面的同学开了一个小会议。我和他们谈笑风生。课后我什么也没听，我被一些错误分散了注意力。我不知道我心里在想什么。最后，我的考试成绩一团糟。我一点也不理想。因此，我做了一个计划，但是现在，我也是一名初中生，这是初中生活中最关键的一年。对于明年的高中入学考试，我不会让我的父母失望或让我的努力白费。从现在开始，我必须努力工作，为自己制定一个学习计划。我必须坚持下去。我不能像以前一样三天打鱼，两天打网。如果有什么我不能理解的，我必须及时问老师和同学。我必须完全理解我所理解的。为了考上平遥第一中学，这是我父母一直梦想的，从现在开始，我必须努力学习，忘记吃饭睡觉，朝着我的目标努力！！

从一年级到现在，我的成绩虽说不是最好，但还算可以。所以爸妈从来没有给我施加过压力，我也觉得心安理得。自从“麻章实验学校”宣布向我校录取优生后，我就下定决心，为考进“麻章实验学校”而奋斗。

自从有了这一目标后，我的学习和生活变得有计划了。我每天准时六点半到校，争取时间把小学阶段的英语和语文必备内容背到滚瓜烂熟。上课时，我专心听讲，并认真做好笔记。美好的周末，我更是科学合理地安排。早上六点至六点四十分是我的锻炼时间。七点至九点，是的朗读时间。中途休息半小时，十点至十一的半，是我的家庭作业时间。两点至四点半，是我的课外习题大作战时间，然后和朋友运动一小时。到了幽静的夜晚，我便开始了课外旅行。

“功夫不负有心人。”经过了大半学期的努力，我的成绩明显地提高了，由原来的全级第二十一名提高到了全级第十五名。爸妈都为我感到骄傲，老师同学们也向我竖起了大拇指，我的心里也乐呵呵的.。

虽然有了很大的进步，但离目标还有一定的距离，我要戒骄戒躁，虚心请教老师和同学。争取早日到达目标的披岸。

没有目标的人生，就像是一株被冰霜打焉的花苞，也就失去了绽放的机会。

请给自己，也为将来精彩纷呈的人生，制造一个属于自己的机会吧!

在考场上屡屡落败的青年，事业上频频受挫的人士……别失意，不要因为一次次为了摘取带刺的蔷薇，被扎得鲜血直流的时候，而放弃蔷薇明媚的笑声。

只要一张纸，一支笔;一个脑海中闪烁即逝的想法;甚至是考试前说的一句“加油”，也能像装置上“推进器”一样，勇往直前，向目标前进。

设定目标可以从小目标做起，一些容易实现的目标做起，再一步步增加设限。

比如：今天多唱一首歌;明天多背一些单词等诸如此类的小目标。

如果，目标设限太高，自己也不好好重视，那么，迎接你的也许是失败。

摔跤了，站起来就行了;可是还没有学会走路，就想学跳舞，这不是痴人说梦么?

古代画家王冕也是持之以恒地画荷花，最后画出的荷花栩栩如生，不是么?

没有目标的人生就像是漫无目的地漂流的主罚，随着风摇曳在广阔无垠的大海上。

制造目标，实现目标吧!

梦想遥不可及?像天上的流云?窗边的大雁?河边的蝴蝶?既狡猾又美丽?!

星星很美丽，但只要搭上接替，一步一步来，便可摘取比国王的皇冠上的夜明珠还熠熠发光的梦想。

转眼间，愉快的寒假过去了，我们又迎来了新的学期。俗话说“好的开始是成功的一半”在新的学期里，我也有自己的目标。

每当我写到作文时，总会觉的无从下笔。是“肚子中没有墨水”所以我这一学期的第一个目标，也是最主要的目标：多看书。在今年，我决定努力看书，积累更多的好词好句，让作文成为我的一大优势。为了鼓励我读书，妈妈制定了一张“读书积分卡”：第看半小时书即积1分，1分可以看10分钟电视，我的读书情况决定我周末看电视的时间。妈妈说一周看电视的时间最多能用24个积分。妈妈还告诉我：“书的高度决定人生的高度。”为了我的奖励，更为了我精彩的人生，我计划每天晚上读书半小时，中午抽空看20分钟；周末每天读书半个小时以上。看各类书籍，划下好词好句，学以致用。

我的第二个目标是：做事不拖拉。在生活中，我有一个最大的缺点——做事拖拉。有一天早晨，妈妈叫我去上学，可我还不紧不慢，在那儿摆弄着我的玩具，磨磨蹭蹭耽搁了10多分钟。害得我差点迟到了！在以后的生活中，我一定要加快步调，抓紧时间，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”我们一定要珍惜每分每秒，做时间的主人。

在新的一学期里，每个人都有自己新的目标“向着自己的目标努力吧，陆文祺！”

在父母的眼中，我们永远达不到他们所定的目标。我们看着遥远的目标，就算我们再怎么努力，父母总是觉得很渺小，遥不可及，我也感同身受。

我从一年级开始，妈妈就给我报了二胡，到现在已经把十级考完了，只是第一次是良好，后面都是优秀。

记得第一次考试时。我也是像十五个吊桶打水一样，心里七上八下的，但我也没有因为是第一次而感到力不从心，也拿出了自己的最高水平，但拿到结果时却像泄了气的皮球，毕竟还不是最好。如果换了别的家长，第一次考这个成绩已经很满足了，可我妈妈一看嘴就气得发紫，对我怒目而视，带着教训的口气说：“第一次考就考成这个样子，那以后更难，是不是还得不及格!”我悄悄抬起头看了眼妈妈，就像头可怕的母狮子。我沉默不语，但暗暗发誓，下次一定要芝麻开花——节节高，不然又得重演火山喷发了。

第二次，我牢记上次刻骨铭心的教训，努力拉好每一个音，听起来高山流水，还算不错这次终于有了一个“指日可待”的优秀。这两个字激励着我，以后，还有两次我都和第二次一样努力，仿佛是那两个字眼催使我前进。

父母的良苦用心让我们能向高峰勇攀，同时，还让我们努力做得更好。同学们，让我们携手向父母的目标前进!

光阴似箭，日月如梭，转眼间，时代的发展使人们都树立了远大的志向，然后，才会为远大的目标而努力奋斗。

曾经有个在沙漠中行走的人，在他最渴的时候，他在自己的身上找到了一个苹果，当他将要吃的时候，他想到了路途遥远，自己的目标很渺茫，他没有吃，他的目标就是走出沙漠，是苹果在给他鼓劲，使他看到了希望，最后看到了成功，他的目标就此实现了。

有的人为自己定的目标很微小，但有的人呢？定下了远大的目标而自己在不断地争取，努力奋斗不懈奋斗，最后成功地实现了自己的愿望，当然，从而也就实现了目标，有的人因为自己的目标渺小，而无奈，说不管什么时候，都可以完成自己所谓的“远大目标”，当人们想起时，都会说：再小的目标也要自己的争取，去靠自己不懈地努力去完成，像他这种因为自己的目标微小而不去争取，这种人可以称之为“弱志”。

如果目标定下了，但是因为自己的远大目标而没能实现，这也就问心无愧了，如果没有自己的实际行动去争取，到最后，你的目标没有实现，那也是理所当然。

从上面的例子可以看出：只有努力拼搏才会实现自己的目标，如果没有实现，那就只会有一种，那就是放弃努力。不要因自己定的目标远大而感到恐惧，要正视它，“不要轻易放弃，否则对不起自己”，要对得起自己，就要拼搏努力，坚持，坚持到底就是胜利！从而实现自己的远大目标！

议论作文目标 篇5

与目标有关的议论文

如果你要使人生的每一步都走的充实有意义，你就要给自己确定目标，如果你想过得是前辈子无怨后辈子无悔的日子，你就要努力去实现自己的目标。

大海是航船的目标，天空是鸿鹄的目标，果实是花朵的目标，驿站是飞车的目标，工作是学习的目标，成功是奋斗的目标，高尚是修身的目标，精神的外面世界是我们不惜背井离乡而风雨兼程的目标，闪光的锦绣前程是我们无怨无悔地磨砺自己的宏伟目标。

因为我们有期待，等待才不觉无赖，因为我们常常收获，耕耘才会不辞辛劳。目标是我们在苦乐人生中顽强活着的那一种幸福，那深沉与高趣，文韬武略，对于一些人，某种目标日实现给人幸福，但这种幸福又常常是人生进位与升级的桎梏。美丽而焕发魅力的目标是人生日地平线，看上去那云水相接处，奔过去，却在另一迢迢的天地。

目标永在前方，它把我们扳入前行的轨道，给我们指明方向把我们送到一个港湾又牵向另一个航程。目标规范着我们，又推动与提升着我们。以目标管理入手，使我们的精神永远处于昂奋状态，使我们时时刻刻都喷着激情，精神是我们热爱生活，不断向人深处开拓推进的力量源泉，走出沙漠与沼泽，我们凭借的是一颗颗树，每走过一颗树就会增加一份力量就会缩短与理想的距离，光明在夜的前面，幸福在山的那边，指着指引着我一中奔头。

人生没有目标，就好像被蒙住了眼睛，就好像被掠去了灵魂。在晨曦初露之际，常问自己“干什么去”而茫然无向；在冥色四合之时，扣心自问“干了些什么“，而篮中空空，难道不觉得光阴虚度，糟蹋生命吗？许多日日子糊里糊涂地过去了，是因为我们没有在每个日子里面插一个目标。彷徨与徘徊里宝贵生命的`无端荒废，无所事事，是生命零状态负状态，是人生庸碌与委靡的根源。远大的目标，促使我们永不停步，切近的目标，促使用权我们不但前近，为断进。学会确定目标，就要让目标远远地正超越现实，又牢牢地切近生命。可望又右即，要中跳才能摘。梦想于缥缈的海市蜃楼，是一种空动；满足于土豆加牛肉是一种庸俗。雄心状态造就人们走出人生沼泽，推动着我们跨越人生荒漠的是那一颗树，那一个个目标。

确定目标，就是定位人生；实现目标就是升华人生；而为了目标而拼搏就是充实人生；目标，是耸入高度的山，也是竞桨思归的岸，你和我都尽可能不怕艰，不畏险，栉风沐雨，跋山涉水，不断攀登，不卷鼓帆啊！斯蒂文森说过：人重生最值得追求的财富莫于易个目标。

议论作文目标 篇6

在班级里极其显眼的一个角落，摆放着同学们正在努力追寻的目标，不同的纸张，不同的要求，不同的格言，唯独相同的只有我们那认真的态度。

时间总是仓促的，同样的时间里，每个人完成的东西是不一样的，这看的是你的效率与你的态度，你若认真，则效率高，你若不以为然，则效率低。一样的道理，你若没有一个明确的目标，那么你甚至可能找不到认真去做的方向，只有坚定了目标，才能一步一步向前走，才不会迷失方向。

仔细看过每一个同学的目标，一些是希望突破自己，一些是希望稳定自己，一些则是希望提高自己。对比过后，我突然发现，我的目标是那么的没有追求感，当初自己是以一种亢奋的情绪去制作目标的，但现在努力的过程中，我是否有这种决心呢?语文：80;英语：85;数学：90，是的，这让许多同学不以为然的目标，对我来说却那么遥远，因为我数学本身就差，我也从没掌握到一个正确学习数学的方法，于是，我开始有那么一点讨厌数学，觉得数学很麻烦，觉得数学课很无聊，一到数学课，眼皮就开始慢慢搭上，一次又一次的不及格不断打击着我的自信心，我对自己的要求开始从80分以上变成了及格就好，虽然知道这样是不行的。

就这样过了几个星期，本从不会盯我学习的老妈开始翻看我的数学作业本，开始责怪我的不负责任，于是，我便开始了每天补习到6—7点回家的生活，很累，很幸苦，但我也确实有进步，虽然在朋友都是90分以上的情况下我才78，但这足以表明，我努力的方向对了，我明确了自己的目标，为什么我不可以90分?如果真的不相信自己，真的自暴自弃了，那我就真的没希望了，可是，我是谁?范静如诶!我会放弃么?显然不会，开什么玩笑!现在再看一遍同学们的目标，又有了新的看法，同学们一定像我现在一样，正在努力，正在拼搏，正在自己的道路上不断奔跑前进，若是想要进步，那就得冲。

你必须每天问自己一句：今天我努力了吗?如果你一直不断驱赶着自己，那么你就会不断的前进，但这个过程是辛苦的，是漫长的，是孤独的。也许有时候你会疲惫不堪，满身伤痕，也许有时候你会停下脚步想要放弃，但请你不要犹豫太久，停留太久，因为你必须知道，在你休息的时候，别人是以什么样的速度正在赶超着你，累了，休息一下就好，等恢复了身心，就必须重新踏上战场，为了三年后的中考而去与其他跟你一样将要参加这场战争的敌人搏斗，只有你踩在了他们的身上，你才有可能胜利，才有可能有希望，才有可能考上一个你想考的高中。目标，决定了你奋斗的放向，毅力，决定了你最终的成败，态度，决定了你的将来。

议论作文目标 篇7

一江春水带着目标，走向了注入大海的道路;一粒树种带着目标，走向了冲出石缝的道路;一只雏鹰带着目标，走向了搏击苍穹的道路。让我们一起寻找名人的足迹，带着目标上路!

坚持不懈的雕刻家

你，一个拥有雕刻天赋的天才;一个遭遇了艰难困苦的人——米开朗琪罗。当你被教皇一次次邀请，一次次冷落时，你却从来没有放弃你的事业，从来没有减弱你对雕刻的狂热;当你被你的敌人陷害时，你不得不中断了你的杰作;当你的亲人一次次剥削，挥霍你的财产时，你却用一颗包容的心去忍让。虽然你经历了许多挫折，但你并没有抱怨，因为你带着目标上路，走向坚持不懈的雕刻事业中去。

无私奉献的科学家

你，一个只知道为人民造福的工作者;你，一个永不向困难退缩的强者——居里夫人。当你的丈夫在实验中丧失了生命时，你没有放弃你的科学事业，而是夜以继日的不停地工作。当你成功提炼出了一克镭时，你并没有申请专利，而是将它毫无保留地奉献出来。你一直过着艰苦朴素的生活，你不追求功名利禄，不奢望谁对你敬仰，不为失去丈夫而沉沦。因为你带着目标上路，走向了为人民服务的道路中去。

永不言败的音乐家

你，一个对音乐充满狂热的痴者;你，一个不向命运低头的勇者——贝多芬。当你发现双耳失聪时，这无疑对你造成了巨大的打击，但你并没有被此打倒，而是坚强地站了起来，勇敢地面对命运，并与它进行抗争。发出了“我要扼住命运的咽喉”的呐喊。虽然你生活在一个无声的世界中，但你却没有放弃对音乐的追求，对音乐的热爱。于是你创作出激情澎湃的《命运交响曲》，你用你的音乐与命运抗争，你一直永不言败，顽强拼搏，因为你带着目标上路，走向了热爱音乐，与命运抗争的道路中去。

坚持不懈的米开朗琪罗，无私奉献的居里夫人，永不言败的贝多芬……你们带着自己的目标上路，走向了属于自己的道路。让我们一起学习这些名人，共同带着目标上路吧!

议论作文目标 篇8

有人说，人生如一张白纸，整个生命就像在白纸上画画一样。有的画，绚丽多彩，让人赞叹;有的画，斑驳无痕，如同一张废纸;这便形成了生命间的差异。

生活中常可以看见，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，有的人却蒸蒸日上。这是因为目标在其中起着重要作用。一个有坚定目标的人，懂得人生的全部意义就在于为自身的目标做出不懈的努力，努力追求，用目标来引导人生的生长。

拉斯金曾说：“无目标的生活，犹如没有罗盘而航行。”当一个人不知道他下一步要干什么的时候，他是颓废的。我们都曾有这样的体验，未放假之前，我们盼望放假，但当寒暑假真正来临的时候，我们且显得庸懒而无所事事，尽管清闲，很自由，但会觉得大脑空空，浑身没有气力，但假如心中有份计划，便会觉得空虚而活跃。

所以说，人不可以没有目标。无论是大目标，还是小目标，只要有前进的动力和希望，那他的人生就会充溢意义。因为有了“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志，岳飞精忠报国，誓死守卫中原疆土。正因为有了“为中华之崛起而读书”的豪情，周总理为新中国的创建和建设鞠躬尽瘁，死而后已。

目标，是在黑暗中闪亮的航标灯，指示着我们前进的方向。但目标并不是一个美丽而充溢幻想的肥皂泡，它必需是实际的，否则就只是空想。列宁曾说：“要向大的目标走去，就得从小的目标开始。”小的目标一个一个地实现，就能给自身信心，让自身脚踏实地，为实现最终的目标打下坚实的基础。

目标是呼吸的空气，目标是沙漠中的绿洲，目标是我们心中的太阳。目标坚定的人，往往会无怨无悔地工作，尽心尽力地奋斗，甚至用一生去追求。

处在青春年少的我们，最富朝气和精力。我相信，只要我们胸怀希望，坚定目标，求实中进取，我们就一定能升华自我，成为一个奋斗不息的人!

目标是前进的动力!

议论作文目标 篇9

有人这样篡改过《北京人在纽约》里的台词：如果你爱他，就送他去“四大”，因为那里是天堂;如果你恨他，也送他到“四大”，因为那里是地狱。虽然“四大”之一的普华永道并没有做过任何正式表态，但是在网络和传媒发达的今天，“普华怠工”事件已经如同包不住火的纸灯笼被曝于世人众目之下。究其原因，不外乎有两点：一个是恶劣的工作环境，主要是工作量大，加班频繁;另一个原因是收入和付出的不平衡。

其实，每年总有N多的年轻人希望能够迈进“四大”的门槛。原因很简单，这里挣钱多。以普华为例，曾有其内部人士自豪地透露，即使实习生的薪水每月也有4500元，由此而想其员工的薪金恐怕是一个很多企业都望尘莫及的数字。不过在这里工作的辛苦也不是什么秘密，有一个流传甚广，对普华永道调侃的笑话：各大公司到非洲去看大象，轮到普华永道的哥们儿，过去先跟大象说：我是普华永道的，大象就哭了，因为连大象都知道普华永道干活辛苦。然后又跟大象说：我们来非洲还打算招几头大象回公司上班，结果大象吓得一边哭一边掉头就跑。按说既然是众人皆知，那你选择接受高工资的诱惑，也该做好“吃苦耐劳”的准备。不过这一次普永的员工们也有自己的说法，“表面看起来我们拿的工资是不低，但是按加班的工作强度单位小时来计算工资却少得可怜。”

同时，与外方工作人员同工不同酬的问题也被摆上了桌面。抛开孰过孰非，突然想到一个问题：你们当初为什么要进“四大”?我曾经跟许多正在为进入“四大”努力着和已经跨进“四大”门槛的年轻人交流过，99%的人都这样回答我：“多挣些钱。另外这里接触的业务范围广泛，得到锻炼的机会和强度也就大。如果今后走出去，个人的发展空间必然会很宽广。趁年轻，辛苦一点没什么。”看来更多的人是为了“镀层金”，而不是想把这当“铁饭碗”。既然如此问题就简单了。首先声明，我绝没有一丝意思抹杀争取自己正当权益的做法。只不过谁都会有个心理不平衡的时候，这时候最需要的是静下来梳理一下自己的方向，明确一下自己的目标。既然我们也没打算在一颗树上吊死，何不大度一些，把所有的辛苦和不平当做一种磨砺，一种锻炼，并在这种磨砺和锻炼中不断提高自己。也许不用多久，你就可以像赵丽蓉在小品中那样用唐山味的口音对老板说：“走人，我不干了!”

那样，多潇洒。

议论作文目标 篇10

不同的我，却有超乎寻常的目标。偶然的一次，朋友问我：“你有什么目标?”我有什么目标?对啊!我应该给自己锁定一个高目标。因为我觉得不管对什么背景的人来说，真正要使自己的人生有意义，有成就，就应该给自己锁定好目标，然后向这个目标发起冲刺!

很小的时候，我就明白人生一定要有目标，要有追求。起初的目标是简单的，那软梯的上放，挂着我的目标——考进好的高中!

一个目标，促使我不断的前进，虽然偶尔会有一点点的失败出现在你眼前，但是，也正是这些小小的失败使你汲取更大的成就。其实生活也就是只有那么一点的内容，没个人看到的都是一样的生活，但是有时候，或许你对待这个世界的态度不同，也就成就了一个与种不同的你。

如今，我正不断向着这个目标前进，我努力着，我坚信自己一定会实现这个目标。曾今，我在自己的书上写下这样的一段话：奋斗成就一个目标，目标成就一个人生。现在回味起来，还是觉得自己当时写下的这段话一点有没错。

靠考上好的高中——亿万人心中的目标，我也是!而且我可以不乏自信地说：“我会走进我自己所理想的高中殿堂的。等着我吧!

暑假过得特别快，一眨眼，就过去了，好象在做梦一样，一觉醒来，迎接新的一天，也是这样暑假过去了，我要迎接新一个学期的到来。暑假是那么得快乐，不过上学能和同学在一起生活也一样快乐!

“懒虫起床!懒虫起床……”原来是妈妈给我定了闹钟，我从梦中醒来，平常我都是8点半起床的，今天一下子6点钟起床，真不习惯!

到了学校，一看，咦，怎么全都是一弟弟小妹妹，原来我走错教室了。找到教室后，我找了个座位坐下来，开学第一天，老同学见面总是要聊聊天的，我就聊起来。

“叮零零……”上课铃响了，教室里一下子安静下来，我只见，从门口走进了李校长，我想：李校长一定来查我们班有没有新加同学的!李校长走进来后，她坐在凳子上，告诉我们这个学期有她来当我们的数学老师，同学们没了解清楚就欢呼了起来，原来呀，我们以前的数学转到其他地方去了，所以李校长教我们了，李校长可是校长呀，这学期我一定要努力，加一把油!

在我心里，李校长一直是个好校长，今天，我可要看看她的庐山真面目了!她坐下来，首先给我们讲了这学期对我们的要求，要求比较简单，我们都做的到，接着他让我们自己给自己这学期定一个分数，我定了一个90分，有的同学定的很高，自然也有的同学定得很低，罗萍她只定了50几分，李校长就鼓励她，最后她定了60分，从这里我也看不出来李校长的特别之处，只不过觉得李校长她要让没一个学生都有自信心，慢慢地，我有发现了，李校长是我们学习得榜样她只要看见一张废纸或者没用的东西，都会捡起来扔进垃圾筒，我以为只有偶尔几次，后来我发现并不是偶尔而是经常。接着的几天，我又发现了，李校长是个特别认真的人，比如：有同学不会这道题目，她就会叫她，让他为什么这么做，练口算时，罗萍在李校长的指导下，从错了5题到错了一题，可以看出李校长教她的功劳，罗萍她平时并不喜欢讲话，别人叫她，她也很少答应，可是，最近几天，上数学课时，李校长每次让她回答，她都正确，如果是别的同学回答，教室里会有讲话的声音，可是一轮到罗萍回答，教室里一点声音都没有，因为罗萍讲话声音很小，有可能听不到，所以连班里比较吵的方顺年都安静下来了!

在5天的时间里我并不发现了李校长仅仅这几个优点，还有很多优点!李校长，我一定会努力的!请您放心!

考试复习作文范本

编辑整理的“考试复习作文”或许能够为您带来新的思考，敬请查看以下网页内容。写作有助于我们更好地展现自我和塑造个人品牌，通过写作的过程，我们发现了周围事物微妙的变化。一篇出色的作文是我们语文考试的关键之一。

考试复习作文 篇1

考试，它既是我最畏惧，但又是我最期待的。每逢考试前夕，我总会睡不着，心七上八下的，就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直响。但我又非常期待考试。因为考试才能证明我的真实成绩，才能证明我用努力换来的劳动成果有多丰厚。

一天，陈老师进教室说：“星期五第一、二节课考语文。”陈老师这则简单的话，引起了大家的叹息声。

星期五早晨，我来到教室门口，“啪啦啪啦”的声音响满了教室，乍一看，哈!大家都在那认真的看书，正当我以为大家很认真的时候，这时，我才发现他们并没有我想的那么美好：有的同学悄悄地在跟同桌说话，连书都拿反了;陈果更过分，竟然把语文书看一眼，摔一下，半天我才知道她在给老师做样子……

到了，考试的时间到了。他终于来咧。“铃铃铃”开考的铃声响了，我放下看的意犹未尽的书，匆匆收拾好考试要用的文具。在发试卷前几分钟，我闭起眼睛，想记起所有的笔记。陈老师开始发试卷了。糟了，我的心怦怦直跳，瞬间头脑一片空白。看看四周，同学们都在做深呼吸呢。试卷发下来了，我觉得它有千斤般重，重得我快要喘不过气。我拿起笔，认真的写着。考场里静悄悄的，只有不停地发出的用笔写的“沙沙”声。我拼命在脑海里搜索着相关的信息，擦擦汗，继续做着试卷。过了很久，考试结束了，我猛地抬起头，把试卷交上去，唉，怎么时间过得这么快啊，我缓缓地呼出一口气。算了，考完了，我已经尽力了。

经过这次考试后，我知道了：只要心情平静，再加上平时的努力学习，就一定能取得好成绩。

考试复习作文 篇2

临近考试，好好复习吧！

离考试还有三天的时间，我急得像是热锅上的蚂蚁——团团转。是啊，大家都在为这场没有硝烟的战争而“磨刀”啊。这是我们小学四年级的期末考试。

瞧，往日总是追逐打闹的同学也早早的进入了教室，坐在自己的位置上，啃着自己的书本。瞧，往事那些嘻嘻哈哈的同学也拿出书本出神地读着，好像生怕漏掉一个字，一个符号。

中午放学，同学们有的回家，有的回小饭桌。但是吃饭的速度变快了起来。从细嚼慢咽，变成了狼吞虎咽。吃完饭后，各自便拿出各自的书开始复习。有的读书，有的做考卷，还有的写单词……真是忙得不亦乐乎。

中午上学，同学们比以往来的都早。练字时间，同学们也抓紧时间练字，不浪费每一分每一秒。

下午放学，同学们拿着一张张试卷回到家中。我做作业的速度也快起来。希望能有更高的效率。爸爸妈妈也都给我做了思想工作。深夜九点，大家都睡觉了，可是还能听见孩子们朗读的声音。

同学们我们现在要坚持下去，把精神全心全意的投入到学习当中去。“一分耕耘，一分收获。”在这场没有硝烟的战争当中，我们每个人都应该胸有成竹，坚信有付出有一定有收获！

考试复习作文 篇3

在期末考英语前，有一件事情令我很得意。

我是在五二班考试，在五二班有一半是我们班的同学，也有一半是五八班的同学。

在考英语前，我带着在五二班考试的我们班同学在复习英语单词，重点句，还有教师让抄的词组，五八班的同学看见我们在复习，他们也不甘落后，其实是在故意捣乱，让我们班的同学不能复习。他们故意在高声的读，把我们的声音都盖住了，我们班的同学很气愤，都让我赶快领读，我静心地等待五八班的同学都读完了，我才开始领读。

我平静地说：“赶快翻到教师让抄的词组。”我慢慢地读了个词组，我们班的同学都齐声地朗读了起来，这时，五八班的班长带头说话，还拿出一副不服气的模样。真是天助我也，监考教师神不知鬼不觉地从后门进来了，严厉地说：“后面这几排你们怎么不读？！”这声音真高，快把我的耳朵震聋了。后面这几排指的是五八班的同学们，“快跟着读！”五八班的同学很是无奈，但是恭敬不如从命，他们只好跟着我们读。

这时，我左看看，右看看，看我们班哪个同学没读，但我看见的是他们脸上露出“胜利”的笑容。

考试复习作文 篇4

临近考试，好好复习吧！

抛掉一切事情，认真复习吧

快要考试了，今天星期天，星期三考试，大家算算吧，加上今天，再过三天就考试了。

在平日，许许多多的同学嬉戏，家长也不是很在意，孩子本身也不在意，可是一到考试，家长就开始对孩子严加管教，孩子们也开始自觉地复习。平日嬉戏的孩子，现在不管何时，都会争分夺秒的复习。平日上学早到的同学，总是在教室玩耍，可是一到复习，却一来就认真的复习、读课文。平日回家玩耍的同学，一到考试总是拿着一份考试试题，回家只字不提就开始写，写完也丝毫不休息，马上就拿出书来复习。在平日，9到10点同学们都睡了，可是，一到考试，夜晚却一直回荡着孩子们那朗朗的读书声。在平日，那些本性调皮的孩子，一到考试，也不再调皮了，而是耐心的坐在那里复习。

抛掉一切事情，认真复习吧，考好了不就可以回家舒舒服服、无忧无虑的过一个暑假了吗？考好了，才能证明你真正学好了。

加油吧！让我们共同的努力。

考试复习作文 篇5

天啊！为什么我要这么苦啊。我多想好好的在快考试的时候放松情绪，可我一来到学校就是上午两节数学课和语文课。我好辛苦啊!压力~~~

我们上课Miss莫上数学棵，我想休息都不行。一上课马上发测验卷讲评！！我边听边改，有时连改的时间都没有。一节课下来，我累弊了。一节课改了一张卷子。铃铃！又上课了啊，我差点掉地。我拿起红笔刷刷刷，铃！！！我们在两节课之内改了三张试卷。

总之数学压力~~~~~~

我们后面的语文课可以放松了，到多媒体教室吹空调咯！我们上了一节课后我们开始听音乐~~~~~~~我们在那跑的跑跳的跳，似乎10分钟变成了1小时。

我们又上课了，我根本没听到课……。

我上课没听课可是我在放学还是听得很清楚的啦，老师怒发冲冠说：“每次来都是高高兴兴的来怒气冲冲的回去，你们真是吵死了。你们乖乖的坐着我会帮你们播歌的！！生势像河东狮哄一般我都快要叫白车了。

我们下去的时候大家还是高高兴兴。我们被老师差点作成烤鸭啊！！我们在太阳地下晒，老师不慌不忙的帮中餐的同学登记今天的中餐表。

老师终于下来了，我们终于解放了。在语文和数学我觉得语文好！

我快考试了来期待我的考试过程的作文吧！（我这次时间不够，我考试的绝对详细）。

考试复习作文 篇6

来日就要期中考试了，今日老师没有规划功课，让我们本人温习，预备好来日的考试。放学回家的途中，我就从来议论着黄昏怎么温习。

吃过晚餐，我坐到桌子前温习作业。我想依照从易到难的步骤温习，所以我先拿出英语教材，从第一单元读到第三单元，然后头诵三个单元的单词和例句，再看课堂练习册的习题。紧接着，我温习了数学观念，并做了100道口算题。最终才开端温习语文。语文的内容真多呀，背诵课文，背诵课后题，背诵中想法想，背诵词语清点，背诵古诗词，还得背诵古诗解说和词意，我一遍又一各处背，还请妈妈帮我报写生字词语。确定课文内容看完，我才翻出这学期考过的单元试卷，刻意地把错题又做了一遍。

从来学习到九点多，妈妈让我早点停顿，我说：“好！”便整理了书包，预备了笔、尺子和底稿纸。我期望本人来日能考个好成绩，让阿爸妈妈高兴！

考试复习作文 篇7

内容简介：考试复习，不可避免，而想要寒假好好过年，就要付出、就要不辞辛苦的复习，唯有这样，才会考个好成绩，而计划。。

考试复习，不可避免，而想要寒假好好过年，就要付出、就要不辞辛苦的复习，唯有这样，才会考个好成绩，而计划复习是非常重要的。

在这次语文考试中，我发现了自身的一个致命的问题：答题时太慌张，检查时过于粗心。正因为这样才导致我在这次考试中犯了低级错误。所以，我在剩下的几天里要养成平心静气的好习惯，在紧张的复习中适当的调整心态。另外，还要在课余时间增强课外知识，以避免再犯这次“相辅相成”的错误，使自己在答题过程中事半功倍、轻松对待。

除了专项训练，其他情况也是很重要的。

以后上课要认真听讲，踊跃发言，神经紧绷，思维时刻与老师同行，珍惜每一个四十分钟，把这四十分钟的价值发挥到最高。以后的家庭作业要更加认真地完成错题及时改正，不拖拖拉拉。谨记老师的每一次教导，每一次提醒，把老师让大家注意的易错点铭记于心。

希望按照这些要求完成之后，在期末考试中可以取得一个好成绩，为这个上学期画上一个圆满的句号。

考试复习作文 篇8

期末考试马上就要到了，为了帮助我们复习，老师帮我们总结了一些期末复习技巧和考试技巧。

1.突出重点。我们习惯看书从第一章看到最后一章，但有时这种方法却可能是致命的，复习最好的是从重点到次重点再到非重点的顺序，因为一旦出现时间不够，我们还可以保证通过，大学考试重点是一定会考的。在保证重点复习完(通常过没有任何问题)，再不断地往非重点走(走的越深，当然分数就越高了)

2.心理暗示。人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的兴趣的良性循环，要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己，考试很简单，我一定可以搞定。

3.记忆的几个小技巧。

(1)记忆的时间段：

短时记忆：5：30——7：30

长时记忆：14：00——17：00

深度思考：20：00——22：30

(2)对于一些东西，要重复记忆，如英语、数学公式、财管公式、会计分录等。

4.如果学习不在状态，可以提出一个独家秘方。准备一套扑克牌，随便抽4张，玩24点的游戏。(调动你的思维逻辑哦)

5.考试的时候，如果遇到不会的题，把试卷拿起来(我们看试卷的角度也就从俯视转变成了近乎平视)，这个时候很多题说不定就会了。

6.不要想着作弊。一是后果很严重，二是作弊会心虚，影响正常发挥。

7.考前不要熬夜，一定要保证睡眠质量和轻松愉快的心态，这点对于状态很重要。

以上就是老师帮我们总结的一些期末复习技巧和考试技巧，我要好好按照老师说的去做，希望也能一个理想的成绩。同时预祝同学们能在期末考试中取得理想的成绩!

考试复习作文 篇9

前几天月考，成绩已经下来了，考的真的是前所未有的渣，当然也少不了我妈的一阵痛批啊.

想想月考前的那几天，国庆放假玩得正欢乐呢！把复习的事抛到九霄云外，作业也堆到最后一天才开始赶.

假期的时间永远都是快的！永远！哎，星期一到了又得回到学校去，星期一到星期三是最关键的冲刺阶段（因为星期四就得月考）而我呢，一点想要勤奋的念头都没有，还是像平常一样懒懒散散的.

嘿！星期四在我的毫无准备下来了.早晨七点四十开考，第一个考的是语文，语文基础方面还行，就是作文（毕竟你们也看到了我的作文很渣）第二场是英语，听音部分听得好好的，猛然间就走神了（哈哈，我也是佩服我自己了）看看笔试部分，哇塞！英语笔试部分老师全讲过耶！（真的，包括作文！）可惜我全没听（觉得自己也真的是棒棒咯）那一刻真的是想哭。

下午考的是生物和地理，生物是一点也不怕，拿九十多是很稳的（满分100）但是，地理嘛…emm…真的是十窍通了九窍——一窍不通，其实地理差不多都挺重要的，上课也没有听清老师主要背啥子。第二天考物理，历史，政治，数学，对于读理科相当于读天书的我，碰到物理选择题也就是三长一短选最短，三短一长选最长.

下个星期一的时候，卷子差不多全改完了，（真的是不知道老师改那么快干嘛）看到成绩的我真的是崩溃，从80多名退到100多名.

下次期中考试一定得复习啊（11月6日）加油！姑娘！

目标作文十一篇

作文可以启发我们的想象力让我们更好地发现生活中的美好，通过写作我们能够更好地理解自己的逻辑思维和分析能力。一篇优秀的作文往往会具备很强的感染力，怎么样才能写出来好作文呢？在我们的网站上您可以获得更多信息。

目标作文(篇1)

一、 “遵照课标，准确定标” 亟待补课

“作文难教”，难在何处？

我们原生态作文教学研究课题组认为：从总体上说有两点，一是学情不明，二是教学不得法。

学情不明的表现是教学要求过高，脱离学生学习作文的实际。教学不得法的表现是很多老师的教学仍然是传统教学的“以教为主”“顺教而教”，还需要从改变教学观念做起，改革自己的教学，做到“以学为主”“顺学而教”。

老师们普遍存在课标意识不强、 教学目标不清楚的问题。其表现是：

1.认识上，课程定位不准，目标“越位”（要求过高）。很多老师不清楚作文教学目标的整体性、阶段性和连续性，分不清低段写话和中高段的习作，小学阶段习作和初中学段写作的教学要求，甚至把一般写作要求混同于小学生要学习的要求。把习作当成了一般的作文，把一般写作方法当做了小学生要学习的写作方法。

2.在技术上，不会设定符合课标精神和学生实际的教学目标。不能独立设置符合学生学习实际的教学目标。教学目标内容不准确，目标表述不恰当。

3.在实施上，目标意识不强，不会导教、 导学、导评。

案例一

人教版三年级上册第二单元“语文园地二·习作”这样说：

我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。写完以后，可以读给你写的那个人听，请他评评写得怎么样。

一位老师预设了这样的教学目标：

① 写清熟悉的人的一件事，明确熟悉的人有哪些。

② 初步学会观察熟悉的人身上最突出的特点，通过典型事例，体现这个人物的性格特点，努力做到语句通顺，用词得当。

③在写事的过程中，指导学生大体写清人物的动作、语言、神态及心理活动，将事情写具体。

三年级学生最需要的是学习最基础的写法。这次作文要求“写熟悉的人的一件事”，首先就选好要写的人的事情，按一定顺序把这件事写清楚，做到语句通顺。这位老师一看到“写熟悉的人”，就误以为是学习写人的作文，就按自己习惯了的认识确定教学目标，教给学生选取“典型事例”，写出“性格特点”还有“人物的动作、语言、神态及心理活动”，做到“内容具体”。课标规定的的中年级习作重点目标“乐于书面表达”和“不拘形式地”“写清楚”都被老师忽视了，课本提示的写作过程和交流互评也都没有写进去，而交流互评恰恰是课标提出的第二学段的一个习作目标。

这种情况就是教学目标“越位”或“缺位”的现象。“越位”就是超越课标精神和学生最近发展区，提出过高的目标要求。“缺位”就是缺少了课标规定的不可缺失的教学目标。教学目标“越位”、“缺位”了，作文怎能不难教？

案例二

人教版四上第三单元作文

课本要求：

写童话。自己选择几种动物，或者是几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个童话写下来。也可以写你续编的小木偶的故事。

一位老师设定的教学目标：

1.在回顾童话故事的基础上了解童话的特点。（了解童话知识的目标）

2.发挥丰富的想象，编写童话故事，有深厚的写作兴趣。（编写童话和学习情感的目标）

3.在编写童话的活动中，感受童话的魅力， 激起学习童话的兴趣。（学习情感目标）

是不是可以改成这样——

1.以动物或者物品为主人公，展开想象， 编成一个故事写下来。也可以写自己续编的小木偶的故事。（内容目标）

2.能按一定顺序把故事情节写清楚，学习把最有意思的内容写得具体一些。（表达目标）

“越位”的目标造成学生不会写，加上不能“顺学而教”，结果是学生学不会、学不好，作文怎能不难教？

走出“作文难教”的困境，老师们亟待补上“遵照课标，准确定标”这一课！

教材也存在问题——

老师们虽然在教案里都写上了教学目标，但是不知道怎么确定和表述教学目标。很多老师只能模仿或者照抄教参里的教学目标，但是各版本《教师教学用书》里的.作文教学目标也存在着种种缺陷，有的连可模仿照抄的样本都没有。

案例一

人教版小学语文《教师教学用书》

三年级上册全册《说明》中提出的习作教学目标：

11．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐。

【分析】

这个目标只是摘录“语文课标”的第二学段习作目标，用来代替了学期目标，而且要求很不全面。课标第二学段习作目标是四年级结束时的要求，对三年级上学期明显过高了。我们应该把这个学段目标分解到各年级的各个学期，并根据三年级上学期目标来确定本次作文的教学目标要求。

还有，本册教参里各组教材的内容中都没有提出习作教学目标。

二、基本认识：教学目标十分重要

1.有效教学必须回答如下三个问题：

（1）你把学生带到哪里？

必须有准确的教学目标。

（2）你怎样把学生带到那里？

必须有一定的切合学情的教学过程，采用“顺学而教”的教学策略、方法。

（3）如何确信你已经把学生带到了那里？

用科学的评价方式和准确的教学目标为标准评估学习结果。

2.什么是教学目标？

定义：教学目标是通过教学对学生行为变化（学习结果）的预期。

教学目标是教学的灵魂，支配着教学的全过程，并规定教与学的方向 。

（详见另一则“小学各年级每学期习作/写话教学目标”篇）

3.教学目标的主要作用：

导向：导教、导学、导评

激励：激励学生积极主动学习

评价：用目标为标准评价学习过程和结果

调控：根据评价结果，发现教学的失误和不足，及时反馈给学生，做有效的矫正和补救，保证教学效果。

4. 语文课程目标的特点

（1）体现语文课程性质

（2）整体性、阶段性和连续性

（3）三维目标综合表述

（4）课程目标是面向全体的保底目标

5.教师制定的语文教学目标的特点

（1）目标内容多有差异

（2）三维目标综合表述

（3）目标解释呈现多元

（4）目标表述难以精确

三、设定教学目标的诀窍

1. 确定目标的三个依据

（1）依据课标 全面理解，准确把握，注意整体性、阶段性和连续性。

（2）依据教材 深钻教材，准确解读，用好教参。

（3）依据学生 准确分析学生实际，即学习情感前提、知识技能前提、学习过程与方法（策略）前提。

2.目标表述要努力做到：

（1）三维目标综合表述。

（2）学习水平表述应有层次。

知识与能力：1.知道；2.应用；3.综合。

情感态度与价值观：1.兴趣；2.喜欢；3.热爱。

（3）学生主体，尽量使用外显性行为动词。

不是“让学生……”，而是学生“能……”。

（4）明确具体，可操作可测评。

案例一

人教版四上第三单元童话作文的两个教学目标

教参提示说：

本组的专题是“中外童话”，围绕这一专题，教材选取了不同作家、不同风格的4篇童话，安排了以读童话、编童话、讲童话、演童话为主要内容的综合性学习，“语文园地三”的其他内容也围绕这一专题安排。

特别要注意的是，对童话特点的认识要把握适度，要从本班学生的实际出发，不要拔高要求；另外，相关知识的了解也要同一篇篇生动的童话故事紧密联系，不要过于抽象。

口语交际 习作

……

写童话。自己选择几种动物，或者是几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个童话写下来。也可以写你续编的小木偶的故事。

说童话……

演童话……

一位老师设计的教学目标：

1.在回顾童话故事的基础上了解知道童话的特点。

2.发挥丰富的想象，编写童话故事，有深厚的写作兴趣。

3.在编写童话的活动中，感受童话的魅力，激起学习童话的兴趣。

我设计的教学目标：

1. 以动物或者物品为主人公，展开想象，他们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。也可以写自己续编的小木偶的故事。能按一定顺序把故事情节写清楚，学习把最有意思的内容写得具体一些。

2. 学习修改自己的童话，和同伴交流分享。

目标作文(篇2)

作文教授教养目标：一年级

练习目标：1、对写话有爱好。

2、能够把句子写完整、通顺。

练习内收留：1、通过看图、影视节目、观察四周事物等，

写一两句完整、通顺的话。

2、能运用阅读好糊口中学过的词语造句，

并根据表达的需要，学习使用“。?!”。

练习形式：观察写话、用词造句、仿句训练。

作文教授教养目标：二年级

目标：1、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物。

2、能写几句连贯、通顺的话。

3、能写留言条、请假条。学写简朴的日记。

内收留：1、能看图并展开想象、观察大天然和四周的事物，写几句连贯、通顺的话。逐步向连句成段过渡。

2、能用几个词语写几句连贯、通顺的话。

3、会写留言条、请假条。学写简朴的日记。

形式：看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读训练仿写、续写。

作文教授教养目标：三年级

目标：1、乐于用书面语言表达自己的见闻、感触感染和想象。

2、能写内收留较详细的片断，修改显著错误的词句。

3、课内习作每学年16次左右，小练笔每学期30次左右，40分钟完成不少于250字的习作。

内收留：1、通过观察(捉住特点)写一段内收留较详细的片断。

2、用一段连贯的话写下来，字数不少于250字。

3、能根据提供的词语展开想象，书写内收留丰硕的语段。

形式：仿写训练;连句成段;修改训练;结合阅读仿写、扩写、续写训练。

作文教授教养目标：四年级

目标：1、能用书面表达自己觉得新颖有趣、印象深刻、最受打动的内收留。

2、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。

3、能用简朴的书信、便条进行书面交际。

4、能修改有显著错误的词句。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。

内收留：

1、能围绕习作要求，自主收集习作素材。

2、能捉住特点观察自己四周的事物，并用几段连贯的话写下来。

3、学写书信、便条，把握其格局。

4、能修改有显著错误的短文。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。

形式：书信训练;修改短文;学习命题及自由作文;结合阅读进行扩写、续写训练。

作文教授教养目标：五年级

目标：1、懂得写作是为了自我表达和与他人交流。

2、学习写简朴纪实作文和想象作文，内收留详细，感情真实。

3、学写板报稿、建议书。自拟标题问题，学习编写作文提纲。

4、能从内收留、词句、标点等方面修改自己的习作。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。

内收留：1、能审清题意，围绕中央选材。

2、初步把握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯。培养先列提纲后作文的习惯。

3、学写板报、建议书，把握其格局。

形式：板报及建议书的训练;习作的互评互改;命题或自由作文;结合阅读进行扩写、续写训练。

作文教授教养目标：六年级

目标：1、有自我表达和与人交流的欲望。

2、能写简朴的纪实和想象作文，内收留详细，感情真实，条理清晰。学写会议记实和读书笔记。

3、能根据习作要求自主选材，编写作文提纲。

4、能独立修改自己的习作，并与人交流修改，做到语句通顺，行款准确，学写规范、整齐。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于400字左右。

内收留：1、能围绕目标系统地搜集、顿材料。

2、能进行初步的记叙、议论、抒怀的综合练习，为升入中学打好基矗

3、能写简朴的会议记实和读书笔记，做到格局准确。

4、能纯熟运用常用批改符号进行习作的互评互改。

形式：综合训练;会议记实;命题或自由作文;文章修改。

目标作文(篇3)

今天，我的三个小学同学找我出去玩。于是，我们一起出去我家附近的一条小河边玩。我们沿着河边慢慢的溜达着。

我们走上了一座铁桥，这时，我的一个小学同学对我们其他三人说到：”对了，你们期末考试都考了多少分啊？我考了625分。“我说：”我考了632分。“剩下的两个人见我们两个率先报出了各自这次期末考试的成绩，也都纷纷报出了这次七年级上学期期末考试的成绩。”我考了603。分“”我考了614分。“

我们四个人以前都是二小的学生，只不过，我上了钢中，其中一个人去了三中，剩下的两人则在二中上学。

虽然我考的分是我们四个人中最高的，但是其他人都表示自己下学期会努力，一定要让自己考的分超过我。但我对他们三个说：”下学期，你们会努力，我也会努力，并不是只有你们会努力。再说，光嘴上说可不行，这可是要有实际行动的。“我一说完，他们三个立刻说会有实际行动，并不是光嘴上说的。

这样一来我下学期的目标就已经有了，那就是超越我的三个小学同学。

目标作文(篇4)

一个漫长的寒假已过去，迎来的是一个夸姣的春天.在这鸟语花香，播洒种子的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到锦绣的校园，开始了新一学期的征途.在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封锁起来吧!摆在我们眼前的一切都是新的，你看见了吗?新的生命正在破土而出.因为现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上我们的武器，束装待发，新学期的目标你确定了吗?

也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追遇上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸步履，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不外阴天之后总会是晴天的，由于你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何难题打倒!那么，我们需要一步一个脚印，脚踏实地地做学问，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，关于学习目标。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进!

弗兰克林说过:“有非常之胆识，始可做非常之事业”对于我们中学生来说画一幅锦绣的丹青唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收成没有付出哪有所得。因此，对于即将升入高中的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力!同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有崎岖艰险但我我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操作下我们一定会战胜一切难题避过所有的浅滩到达成功的彼岸!!!我们即将布满激情，踏上征途.未来是我们的!

目标作文(篇5)

有人说，人生如一张帆船，再汹涌的大海中与海浪作斗争，当找到灯塔时孤单的帆船便有了依赖。

有谁去思索过，灯塔在生命这条帆船中真正的含义？是温饱吗？是富贵吗？是地位吗？不是，灯塔真正的含义是？目标！

想必大家都听过这样一个故事吧！一只小猴子在森林里玩厌了，于是他想出来看看外面奇妙的大世界，出来后来到了天地里，看见了一只又大又圆的西瓜，它高兴极了，连忙抱起西瓜，继承往前走，突然看见一个金黄的玉米棒，小猴子乐坏了，绝不犹豫的把大西瓜扔了，奔向那金黄的玉米，小猴子正预备回森林，一个红灯笼般的苹果映入它的演练，小猴子经不住诱惑，口水都流了下来，又一次扔掉了手里的玉米，飞快地爬到树上摘苹果。就这样，一直到了晚上，小猴子什么也没得到，觉得很沮丧。

仅仅有了可行的一个目标是不够的，还要坚持这个目标，并为之不中断努力，不中断奋斗，并且只要有持之以恒的决心和毅力。爱迪生曾说过：“成功就是百分之一的灵感加上百分之九十九滴汗水。”的确，要想成就伟业就必需付出代价，那就是——“汗水”。

一个应聘者来到一家广告公司应聘，经理一看这个人穿得不是很体面，样子看起来也很丑陋，觉得这个人一定也没人什么才能，就撂下一句话：“你要是能在一天之内策划出三百个广告方案，我就聘用你。”应聘者明知是在为难他，但他仍是坚决的允许了，这个应聘者回到家，一天不吃不喝，一口吻下来竟写出了五百个广告方案，当他拿到公司经理的眼前时，经理惊呆了，话都说不好：“告……告诉我，你……你是怎么完成这个任务的，太不可思意了，你怎能在这么短的时间内作出五百个广告方案的，而且个个都很新奇……”当然经理立即聘用并重用了这位应聘者。当事后，公司人员问起他时，他只说了：“当时我什么也不想，就朝着那个目标不中断努力，我相信通过努力，一定会做到的！”

目标是需要我们自己不懈努力，无所畏惧才实现。只怕我们等不及黑暗前的最后一缕余光，便已抛却。

目标作文(篇6)

对于一个人来说，目标很重要。目标小而言之就是任务，大而言之就是梦想。一个人倘若没有目标，那这个人必定是碌碌无为，轻轻地来轻轻地走，不留下一点一滴。

目标很重要，目标是前进的方向。古语常云：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，无不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”此联告诉我们成功的关键一个是“有志”，另一个是“苦心”。“有志”是成功的前因，因为有了目标才会有前进的方向，

一个人可以为自己的目标而倾尽全力，这就说明了目标很重要。在NBA的赛场上，每位球员都有一颗第一名的心，他们都渴望胜利，渴望第一名。正如NBA传奇巨星汤姆贾诺维奇所说的：“永远不要低估一颗第一名的心。”第一名是每位球员的的目标，是他们的梦想，是他们前进的方向。这就是为什么NBA赛场上经常出现人仰马翻、头破血流的激烈场面，他们每球必争，纵使精疲力竭、遍体鳞伤，也要扞卫胜利!这是目标的强大，目标是如此重要!

然而，假如目标定得太过天方夜谭，效果和结果往往会适得其反。想要一步登天是不可能的，古语云：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”目标太荒谬了，只会是自己渐渐地失去信心，而太简单了，则毫无意义可言。要学会日积月累，毕竟“千里之行始于足下”。因此，目标很重要。

还记得1984年东京国际邀请赛上，名不见经传的日本选手山田本一，出人意料地获得了冠军，从此在马拉松的领域上名声大震，一战成名。多年后，山田本一在自传中揭开了自己成功的秘密：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行;第二个标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。”中国人常说，日本人，韩国人具有超强的毅力，是“跑不死”的。其实不然，每个人都会有“弹尽粮绝”之时，他们之所以“跑不死”是因为目标，目标使他们坚持下来了。目标的重要性不言而喻。

目标很重要，不要害怕希望实现后自己会陷入迷茫而从此一蹶不振，如果实现了一个，就在许下另一个更有挑战性的目标。生命从来不缺乏方向，只看你是否愿意去寻找。给自己一个目标，每天为了实现它而不断地分动!日积月累，梦想和目标不会再遥不可及了!( 文

目标作文(篇7)

在一个城市里，有一个叫布奇的人，他很喜欢赌博，妻子应此带着儿子离家出走，他一个人生活，不到一个星期就把所有财产的花光了，连卖房子赚到的钱也都输光了。只能捡一个大箱子勉强住下来，过着又饥饿又寒冷的日子。另一个人，叫胡可，他的遭遇和布奇一样。两人的相遇改变了他们的人生。

一天，布奇一如既往地捡垃圾，捡着捡着，布奇看见了一只粗糙的手，他抬头一看，映入眼帘的是一个衣服破烂、手上拿着垃圾的人，两人的相遇，使他们想起了自己以前的过错，两人决定一起弥补过错，朝着他们小时候的的目标：绘画家而前进。他们每天捡垃圾赚钱，也只能勉强填饱肚子，如果有时幸运多捡到一些垃圾卖的钱，两人就去买绘画的工具。一天，布奇在公园里捡到许多空罐子，买的钱有15元7角，他高兴极了，就拿给胡克看，胡克觉得这几天都不用挨饿了，但布奇的老毛病又犯了，他又拿去赌博，正巧被胡克看见了，胡克就把他拉过来问，布奇很不高兴，还和胡克打了一架。后来，布奇反省了一下，是自己不对，就给胡克道歉，胡克原谅了他，两人又和好如初。

经过艰难的生活，两人离他们目标的距离越来越近，虽然有时难免会打架，但是这并没有动摇他们的决心。两人不断地努力，最后终于成了伟大的绘画家。

目标作文(篇8)

在我看来，目标和理想是完全不一样的。在我们的人生中，需要不中断地超越着无数个目标，最后才能达到那个我们心目中的理想境界。理想虽然重要，但目标仍不能丢失。理想虽然诱人，但目标尤为重要。今天就来谈谈我的目标吧。

12岁，是一个分界线。它结束了我xx年的童年糊口，我必需开始新的征程了。过去的荣誉和失败，欢笑和艰辛，都跟着时间飘披发了。我有了新的挑战，我要立下新的目标！起初，我把目光放在了学习和成绩上，我定下了一个个硬性的目标，但当我真正开始学习糊口时，才发现目生的环境，心理的落差，各种因素打乱了我的脚步，我被迫停了下来，开始反思自己，修改我的目标。

一个人要学会行走，就要先学会站立。一株幼苗要想茁壮生长，就要紧紧扎稳根系。目标也是如斯。我不该心急，不该慌张，尚未调整好自己的步伐，如何就此上路？！我仔细地思索，定下了我的新目标――“养成习惯，适应糊口，笑迎明天。”我把这句话一字一字地记下，刻在心里。这个目标，有行为的要求，更是心理的挑战。

新学期开始了，我成为初中生，我来到了枫杨，来到了这个哈佛红的校园，全新的环境让我目生，全新的糊口让我不适，全新的开始让我恐慌，这是升入初中的第一个考验，却也尤为重要。我抛却了许多过去xx年中的习惯方式，我在不停地输入新的内收留，我告诉自己：“只不外是从头再来。”践行我的新目标：养成习惯，适应糊口。

“笑迎明天”简朴的四个字却包含着深远的寄意。来到枫杨，打击、挫折、失败相继而来，手足无措的我被伤得“遍体鳞伤”。但是，我不会被打倒，我会坚强面对，我仍有勇气和决心信念，我会笑迎明天！

这就是我的目标，也可以说是我短期内的理想。我会努力，我会坚持，我相信我能行！

目标作文(篇9)

人人都应该规划自己的人生——设立自己的人生目标，人生若没有目标，生命将会枯竭。目标是人生的方向。有什么样的目标。就会有什么样的人生，确立自己的目标。然后向着这个目标冲刺才能拥抱到成功和幸福。设立目标，实现目标，再设立新的目标。这就是成功最快速的方法

如何规划目标？写出你一生要做的事情，把单子放在皮夹里，常常拿出来看，目标设定枢纽是在纸长进行思索。当你把事情写下来时，就在你面前把它们边得明确和详细。书面目标激发你积极的情绪，并赋予你旺盛的精力，书面目标开释你内在的能量。假如没有它们，这些能量将保持沉睡，把目标写下来这一步履极大地增加了你达到自己目标的可能性。

设定目标有以下的七个步骤：

1。确定在糊口的一个领域中你但愿得到什么。多数人从来不这样做。在这里清楚化是最重要的。

2。把你的目标清晰而明确的写下来，把它变成可衡量的文字，一个没有写下来的目标只是一个幻想，在它背后没有能量支持。

3。为你的目标设定你个期限，假如必要，再设定子期限。你的潜能将因为设定明确的目标而被激发。

4。把为了实现目标而必需做的所有事情列一个清单。假如想的新的流动或任务，就把它们补入你的清单，不中断扩充你的清单，直到完善为止。

5。把你的清单组织成一个计划，确定你需要先做什么后做什么，确定什么必需完成以及按什么顺序完成，不中断改写你的计划，直到完善为止。

6。马上把你的计划付诸步履。只做一件事也可，做哪件都可以，一定要开始步履。那么多人由于没有对自己向主要目标和计划采取步履而最后失败。

7。天天下决心做一些事情，使自己向主要目标前进一步。无论它此刻多么渺茫，天天做一些事情的这个原则使你能够获得并保持一种动力，增强你的决心并给予你活力。这个决心以及逐日的步履，能够彻底改变你的糊口。

一旦你确定了自己的目标并把它们写下来后，就应该在早上，中午和晚上不停地思索它们。你问的独一的问题就是“怎么样“去实现它们，这个问题的谜底很简朴，那就是：向着这个目标，冲刺

目标作文(篇10)

我的目标是当球星。因为每当我看到科比在球场上，带着球，潇洒的投球；每当我看到姚明出场的时候，全球姚明的粉丝都很快乐；每当我看到詹姆斯抢断一个球时，他的队友、教练都为他激动欢呼。所以我的目标是当球星，让千千万万个粉丝都喜欢我，提高我的人气。

当然，我知道要成为一个球星，需要付出很多很多，但是我不怕，就算付出一切，我也不向困难低头，我要面对它，要挑战它，直到把它打败为止。就像姚明那样，虽然他一次次在球场上摔倒，但他总是一次次站起来，积极治疗、面对伤痛。我也应该向他学习。

所以，我一有时间就抱着篮球在球场上练习，左右手运球、交叉步、三步篮，每次都练得大汗淋漓。每当我想偷懒的时候，我就会想到姚明在伤病的折磨下，还不屈不挠、夜以继日的练习练习……

许多球星之所以能成名，都是因为他们能吃苦，吃得苦中苦，方能人上人。10年后，我要成为一个技术全面的球星，让千千万万的粉丝为我骄傲、以我为榜样、以我为前进的目标。

目标作文(篇11)

转眼间，两个月过去了。新学期的糊口已经开始了；一眨眼，又一年过去了。一个全新的自我诞生了；一瞬间，我以不是那个幼小的儿童了。我以是一个高年级的大学生了。

新学期，新目标。新的学年里，我也有自己的新目标：1上课不像一年级的小朋友那样东张西望，左顾右盼。上课留意力高度集中，随着老师的思路走，当真做好课堂笔记。2下课不疯跑和打闹，在教室了不大声说话等。3上课做业保质保量，有错题即时改正。字体工整。

新的学年，新的感触感染。我也有自己的感触感染：现在五。四班每一个人都站在统一起跑线上，我会比他们跑地更快，固然我没有班长那么智慧，但俗话说笨鸟先飞。我一定会比他们更精彩的。

我会在新学期中，为了我立下的新目标。新感触感染而努力而奋斗！

目标作文十四篇

作文我们大家都学习过，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。优秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。那作文怎么样写才能写出新意？因此，栏目特意整理了目标作文十四篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

目标作文 篇1

从出生的那天起，我们每个人都在为着自己的生活而不停的奔波着、忙碌着，然而当我们在夜深人静的时候，扪心自问自己，“我的奋斗目标究竟是什么?”“我为什么而去忙碌着，为什么而去奔波着呢?”我想答案肯定有很多种，仁者见仁，智者见智。

也许有的人会说：“我的奋斗目标是为了事业的成功。”追求事业无可厚非，这是人人都会去做的。只有对事业的无比热爱和追求，才能创出一片属于自己的事业天地。在今天这样的信息社会，竞争异常激烈，事业成功更加难能可贵。

也许还有的人会说：“我的奋斗目标是为了家庭的美满和幸福。”不错，这是个多么美好的愿望啊!爱人期待的.眼光，孩子充满天真的话语，让我们汲取了极大的动力，去为他们而不懈奋斗，这种奋斗中充满着幸福的味道。

也许会有人说：“我的奋斗目标是为了让日子过得更好一点，获得更有体面，更有尊严。”这是个最为平常而质朴的愿望。在边远地区，在贫困乡村，还有很多人为基本的生活保障而奋斗着，他们没有什么经天纬地的大志向，他们只希望能有一个体面、无忧、从容的日子来过，这就是他们的奋斗目标。

人活一生，人人的奋斗目标是不一样的，但不论你的奋斗目标是什么，我们应该知道这样一个道理，成功有很多种定义，有些人终生都在追逐名利，他们生活得也很幸福;还有更多的人在平淡的充实的过着平凡的日子，在日复一日、年复一年的生活中度过平凡的一生，这何尝不是一种幸福呢。

我们在追求自己的奋斗目标的时候，应该以一颗平常之心来看待，既要积极面对、勇敢追求，又要细心品位生活的滋味，用心走过幸福充实的人生。

目标作文 篇2

电影演员黄宗洛的儿子黄海波在纪念他父亲的文章里写道：“有些人一生都在和别人攀比，有些人却一生只和自己攀比，谦卑中追求自我完善，认真中追求自己的乐观，所以才总会乐呵。”在实际生活中，确实有许多人总拿别人做自己的追求和奋斗的目标，结果是不但永远追不上，而且常常把自己搞得精疲力竭，心情还很不愉快，实在得不偿失。其实现实生活的人绝大多数都是普通人，国家栋梁或者伟人之才是十分有限的，都做了伟人领袖谁当老百姓呢？知道了这个道理明确了自己的定位就不要老和别人去攀比。俗话说货比货得扔，人比人得死。老去和别人攀比，今天觉得自己没有同学的'地位高，明天发现没有他人的收入多，于是就总不会得到满足，心里也就没有快乐，不快乐的生活能幸福吗？明智的人就放弃攀比，把自己的今天和自己的昨天进行对比，只要是努力了，只要是在进步，在努力过程中不断完善自我，那就是成就，那就该获得满足，那就能快乐幸福。

一个人有远大理想是没错的，但是在实际生活中每个阶段都会有不同的小目标或近期目标。要不断调整自己的奋斗目标，让目标更切合自己的实际，或者说这些目标是经过自己努力就能够实现的，这样人才能不断获得进步，在不断进步的过程中获得满足获得快乐，这样才会有幸福感。反之，不从实际出发，不能给自己一个准确的定位，好高骛远，眼高手低，结果是劳心费力看不到光明不说，还会打击自己前进的信心，丧失前进的动力，使自己身心疲惫，哪有快乐可言呢？共产主义社会是马克思主义信仰者的最高目标，可是经过几十年的实践努力我们发现，这个目标好固然是好，但却总是离我们那么远，于是人们就会产生怀疑和泄气。邓小平同志富有远见卓识地提出了走中国特色的社会主义道路和建设小康社会的目标，让人们看到了希望看到了前景，增强了人们的信心和动力。人的一生是很短暂的，长寿不过百十年，也就是三万多天。与其把三万多天都投入到一个自己永远也实现不了的个人目标而苦苦挣扎，还不如脚踏实地，从自己的实际出发，把握好每一次机遇，走好每一天的路来的更实惠。只要自己努力了，只要自己发展了进步了，快乐和幸福就会伴随与你。

目标作文 篇3

每当看到牙牙学语言的幼儿，看到背着书包蹦蹦跳跳奔向校园的小朋友，在他们身上我总会看到自己曾经的影子，时光飞逝，转眼间，我已是初级初中3级年级的学生了。

人生的路很长，要面对的坎坷很多，经过一个又一个的十字路口，而初级初中3级年级的我此时面对的是人生的第一个十字路口。

初级初中3级年级的节奏很快，生活很忙，学习很紧张。

每日清晨，阵阵鸡鸣声响起，天还是泛着微微的鱼肚白，我已背起书包匆匆的奔向校园，即使林中鸟儿的歌声很甜美，路旁的野花散发着淡淡的清香，小溪潺潺的流水悦耳动听，而我却丝毫不敢放松前进的步伐。

初级初中3级年级的时光匆匆如流水，时光虽短暂，但我却学到了很多，懂得了更多的道理。初级初中3级年级的我很烦恼，因为学习的压力又加重了许多，每天都有背不完的.课文写不完的作 业，朝起晚五是我们的作息表，老师也严厉了许多，要求更高了课文背诵要精益求精，不容许有错别字的出现，作业量也增加了许多，我们常常奋战到凌晨 才将作业写完。但勇敢的鸟儿勇于与风儿拼搏，勇敢的鱼儿只有冲破逆流才可以成长。初级初中3级年级的负担很重，因为这是人生的第一个十字路口，不得不为自己的未来立下 长远的目标。我会更加努力，为自己的人生目标和理想而拼搏，争取以优异的成绩进入普通普通高中，为初级中学生活画一个圆满的句号。

初级初中3级年级的生活有苦也有乐，初级初中3级年级的生活会永远留在我的记忆中。

目标作文 篇4

很早之前就明白，人无远虑，必有近忧这样的一句话。

可道理都懂得，现实中能做到的人却是少之又之。

说到到，还是没有目标的原因吧。

生活过于安逸，或者说是一直在被溺爱中，似乎什么都是唾手可得，只要不是太过分的要求，总能被满足，偶尔不顺心，四面八方的呵护随之而来。

于是乎，在这样的温水中渐渐地沉迷，既懂得不能如此，又舍不得这样的舒适区。

渐渐地，斗志没有了。

也不能一概而论，还是看到过你的叛逆的，甚至是惊人的，只是他们把你保护的太好，只有他们看到你内心上的伤痕，以及留在他们身上的创伤。

后来，你慢慢地长大了，棱角也磨平了，但仍是毫无目标感。

也许错了，你循着所谓的目标去探寻了，狠狠地朝着他们所阻挡的方向，后来才知道，如果骨子里没有目标感，你寻的也不过是另一个依托，另一次迷茫。

有些事，懂得迟，也好过不懂吧。

目标作文 篇5

王健林小目标先挣一个亿作文素材

近日，在《鲁豫大咖一日行》节目中，鲁豫深入万达集团，采访了万众期待的“重量级”嘉宾王健林。采访中，王健林屡掷豪言，“先定一个能达到的小目标，比如挣它一个亿”，还叫板迪士尼：让其中国财务xx年内盈不了利。

王健林表示：“很多年轻人，有自己目标，比如想做首富是对的，奋斗的方向，但是最好先定一个小目标，比方说我先挣它一个亿。你看看能用几年挣到一个亿。你是规划五年还是三年。到了以后，下一个目标，再我奔10亿，100亿。”

此外，王健林还谈到了体育产业：“我现在最感兴趣的'是体育产业，有句名言，体育是和平时期的战争，国家、地区最好的竞争方式就是体育，足球篮球冰球橄榄球对抗性强，看的人热血沸腾。”

“3年前，我花10几亿欧元买一个体育公司，布置体育产业，国内没人看得懂，看好者很少，价值在哪？但现在价值出来了，中国的目标的十年内体育产业做到世界第一，我们规划了5万亿人民币，我现在最喜欢体育产业，还能赚钱，还能赚大钱。”王健林说道。

目标作文 篇6

临近高考的时候，老师总会让我们宣誓，让我们对高考充满信心，让我们以最全力的方式，最精神的状态去迎接即将来临的高考。这样既能够起到一种苛求我们的作用，又能够起到一种振奋人心的作用。

是的，每个人在高考的时候都可能会取得惊人的成就，那么如何去树立高考的目标呢?你有没有为自己的目标做出最基本的判断，有没有为之努力呢?

高考的目标是我们这高等教育学习生涯中最重要的目标，我们一定要先把这个目标树立起来。这个目标有可能被我们定的很远，这个目标有可能被我们定的很可怕，但是只要我们把这个目标作为自己的基本行为的准则，那么高考的时候，我们往往会根据自身的情况，在学习成绩上有一定的提升。

高考的目标是简单的，也可以是复杂的，我们怎么去定高考的目标，我们怎么去为之实现高考的目标，这个过程很重要，这个结果也很重要。所以我们在学习过程中，我们在思考过程中，在面对树立高考的目标时，做出最理智的判断，不要被别人的目标所诱惑，也不要断送自己的初心。

目标的难易，是由我们个人而定的。对于个人的目标不能定的太简单，也不能定的太难，适当的定下自己的目标，适当的让自己感觉到能够实现这个目标，但是还要不懈的努力，这样的目标是我们所想要的，也是我们所推崇的。不能够将一个目标定的很死，定的很难，也不能将个目标定的很轻松，定的很容易，只有我们将目标定的有希望有难度，这样的高考目标便是我们所想要的。

我们学了这么多年，可能就是为了高考，有的人中考的时候没有考好，但是如果高中特别努力，高考的时候取得了小小的成就，那么由于初中的文化和高中的文化拉开了一些距离，高中的文化是咱们在大学必须要掌握的文化，而初中文化只是义务教育。我们要取得更高的深造，就需要我们在高中三年不断努力，高考的目标是我们建立在努力的基础之上，建立在目标的基础之上，建立在自己约束自己的基础之上实现的。

有人害怕即将来临的高考，有人想要迎接即将到来的高考，也有人对即将来临的高考没有什么感觉。为什么不同的人对高考有不同的感受，那是因为高考在你看来是什么样的地位只有你最清楚，高考是我们高中阶段最重要的一场考试，目标很明确，就是我们的大学，心目中的大学会因我们的努力越来越近，相信我们能够取得好成绩，高考加油。

树立目标为高考点燃希望吧!

目标作文 篇7

前不久，在逛书店的时候，看到了一本觉得还不错的书《高效人士的五项管理》。

当时由于临时有事，只是看了3分之一，没有看完。

因为觉得这本书还不错，所以又抽空两次把一本书看完。

书中讲到了五个点，虽然简单易懂，但是很受用。

人要学会管理自己，其中包括对目标的管理，对心态的管理，对时间的管理，对学习的管理，以及对行动的管理。

看的时候，觉得每一个字句都受益匪浅，甚至还用手机拍照做了不少的笔记。

一个人会懒散，其实很大的一个因素就是因为他没有目标感。

早晨早起不知道要做什么，于是继续睡着懒觉。就像平时上学上班的时候，我们还能逼自己按点起床，可一到节假日，赖床，甚至一整天赖在被窝里，究其原因，其实就是因为没有目标感。

如果那天刚好有同学朋友约去看收，约去郊游，赖床的一天就会变成了极其充实的一天。

可是有时候，目标不一定都有人帮你安排好，或者有人按排了，你也许也不会喜欢，说到底，这所谓的目标还是要你自己去定制。

所以当时看到这第一项管理的时候，对于目标管理印象很深。

有目标的人生，会激发人的行动力。

目标作文 篇8

1、沟通一定要有目标

管理的实质在于通过他人完成工作，而要做到这一点，管理者就需要激活员工，让员工行动起来，围绕绩效目标开展工作。这个过程中，沟通起到了必可不少的作用。无论是目标的制定，还是目标的执行，以及目标的检查，都需要双方通过沟通的形式达成。没有沟通，双方无法在关键环节达成共识，会导致管理者想的和员工做的是两码事，双方无法形成合力。

那么，沟通的时候就有一个明确的目标。

实际管理中，很多管理者对于这一点并不明确，他们经常的做法是，有工作要安排的时候，把员工叫过来，简单地介绍一下工作任务，“小王，15号要开市场分析会，你这几天辛苦一下，写个市场分析报告。记住，一定要加快进度，时间比较紧，抓紧去做吧。”简单几句话把工作任务布置下去了。

那么，请问，小王听懂了吗？小王知道经理让他做一个什么事吗？也许小王懂了，不就是写个报告嘛？肯定是把市场工作总结一下，提一些建议，交给经理完事。是这样的吗？经理也是这么想的吗？经理会不会认为小王应该先做个市场调研，了解一下客户的需求，测算一些市场份额，提出一些对客户有价值的方案？经理不会不会认为一个市场分析报告要结合公司的营销战略，围绕着战略执行做一个深入的分析，用数据说话，提出对各个销售大区有指导意义的方案？如果经理是这么想的，那么为什么不告诉小王，为什么不和小王进行一个深入讨论，对工作标准进行进一步的描述？为什么不和小王在目标上达成更具体的共识？让小王有更加明确的工作方向？

类似这样的错误，有多少管理者还在犯？

如果是正式的沟通，更应当明确沟通的目标。当一个员工推开管理者的办公室的门之前，他必须清楚理解自己的目标是什么，是仅仅汇报工作进展，还是就相关问题和管理者展开讨论，从管理者那里获取资源和支持，是为了表现自己，还是从部门的整体绩效角度考虑，形成系统的工作思路？管理者也是一样，当管理者准备和员工讨论一个问题的时候，是为了警醒员工不要再犯错误，还是通过沟通对员工进行工作方法和思路的指导，让员工形成清晰的思路？每次沟通的时候，都要有一个明确的目标。

牢记一点，沟通一定要有目标。

2、认清自己的目标

沟通中，管理者要认清自己的目标。不管你做一个什么事情，当你和员工沟通的`时候，你对自己的目标要有一个清晰具体的盘点。在沟通之前，你要思考清楚，这个工作任务的目标是什么，它和组织哪个目标相关联，这个目标如何阐述可以让员工有更加清晰的理解？自己应该如何和员工合作，才能达到共同创造高绩效的目的？为了达成这个目标，自己需要做哪些调整，以适应员工的要求？

当管理者把这些问题想清楚了，再和员工沟通的时候，就比较有把握了。在沟通过程中，管理者可以进行有效布局，有效掌握沟通进程了。

3、认清对方的目标

当管理者和员工进行沟通的时候，除了认清自己的目标之外，对于员工的理解也很重要。如何正确认识员工的思想状态、能力现状、绩效表现，对于沟通的进程至关重要。

在和员工沟通之前，管理者要把员工对工作任务的感受理解清楚。员工会怎么看待这个工作任务，他对目标的理解是什么样的？员工是否能理解到这个工作和他本的目标的关系，员工是否理解做这个工作的意义所在，是否理解这个工作和组织大目标的关系？员工是否理解做这个工作对于自己技能提升的作用？员工是否理解做这个工作对于自己绩效表现的影响？员工是否理解做这个工作对于自己职业发展的影响？如果员工对这些问题没有思考或没有想清楚，作为管理者，你该如何做？你准备采取什么方式和员工达成共识?

这就是认清对方的目标，在沟通之前，管理者要在头脑的当中，把这些问题就像过电影一样过一遍，在内心打个腹稿，避免沟通过程中出现偏差，或者在员工偏离方向的时候，适时地进行辅导，帮助员工正确认识工作任务和他的关系，让员工从内心接受工作任务，明晰工作方向。

4、认清自己的底线

认清目标很重要，认清底线也同样重要。

在沟通之前，管理者要对自己的底线有个清晰的认识。所谓底线，就是当双方出现差异的时候，自己能接受的最低限度是什么？当员工提出目标值过高的时候，自己应该如何应对？当员工提出完成工作任务在技能方面存在不足的时候，自己应该如何应对？当员工提出，完成工作任务需要配备相应激励的时候，自己应该如何应对？当员工认为管理者安排工作不清晰的时候，自己如何应对？

认清了自己的底线之后，沟通起来，会更有把握，当出现差异谈不下去了，自己也有相应的应对策略，可以改变策略或者暂缓讨论。

5、认清对方的底线

除了认清自己的底线，对于对方的底线也要有一个清晰的认识。对于这个工作任务安排，员工能接受的程度是什么样的？员工会不会以资源不够为理由拒绝接受目标？员工会不会以能力不足拒绝接受目标？员工会不会以领导支持不足拒绝接受目标？员工会不会以职责不清决绝接受目标？员工会不会以激励缺乏拒绝接受目标？

当管理者考虑清楚了自己的目标、对方的目标、自己的底线、对方的底线，就能明确沟通的目标，在目标的指引下，与员工进行有效的互动，把沟通控制在预定的目标范围内，推动沟通向深入进行。

目标作文 篇9

离娘家有点远，为了弥补总也不能回家的缺憾，我便时不时的给老妈在网上淘些东西。几经三番便有了经验，吃的特别是各种坚果最受母亲的喜欢，因为她不仅自己喜欢吃还可以给姥姥尝尝鲜，并且告诉她：“这是我二妮买的呢!”

姥姥今年89岁，生育有十个子女，九个还健在。最大的姨已四世同堂，最小的姨的女儿还在读小学。姥爷与我是陌生的，因为我没见过他。我和姥姥的感情也不深，不是她不疼爱我们，是她有太多子孙，换作我的话也许都记不得谁是谁。可是姥姥记性很好，2014年春节我们回去，时隔九年她还依然能叫出我的名子。

记得小时候，每年的正月初二，爸爸总是载着我和弟弟一起，一个坐在自行车前面，一个坐在后面去给姥姥拜年。大了，我和弟弟便各自骑车3小时去。那时候农村每家都还贫穷，但在姥姥家我们是“客”，总会有些好吃的。每次我和弟弟一到，姥姥便会踮起“三寸金莲”在床头的木箱里或是墙上打着补丁的蛇皮袋子里变戏法的找出一袋饼干或一包“芝麻叶子”(河南小吃：面粉、鸡蛋、芝麻和好之后擀薄切成片放油里炸至酥脆)给我们吃，看着我们狼吞虎咽的样子，姥姥总是一脸的满足。

小孩子总是淘气的，尤其我们小时候，父母对我们都是放养，什么礼貌、规矩全靠在别人的指责或白眼中来堆积。但姥姥是我们最喜欢的人，她总是和蔼地笑着，从来没有对我们板着脸，这在儿时是多么难得的记忆。

最小的舅舅结婚后，姥姥便有了一间属于自己的小屋，吃饭、睡觉都在那里，只是床上一年四季搭着蚊帐，现在想来，那个蚊帐并不多余，夏天能遮蚊子，另外三个季节可以挡挡灰尘或是油烟。

很多次梦里，我会梦见姥姥的小屋，还有去那间小屋必经的羊肠小道及道场，池塘和池塘里的野菱角更是主角。记得有一年暑假我去姥姥家玩，说好要待一个月，才过几天我便开始想家闹着要回去，姥姥左哄右哄不见我消停便说“你不是爱吃菱角吗?我给你摘去!”听到可以去摘菱角，我便忘记了想家。于是姥姥找来一根长竹杆和镰刀，用麻绳把镰刀绑在竹杆的一头，我们便欢天喜地的来到屋西边的池塘。姥姥猫着腰抡着胳膊几下就割断了一片菱角秧，那天我们收获颇丰，这个记忆便一直跟随着我，时不时还在梦里回演。

2014年春节前我们一家三口回到了河南，还是初二，我们一行七人踏过一段泥泞的小路赶车去看了姥姥，她早已从村里搬了出来，当然也没有了自己的小屋，这便成了她最大的心病。86岁了，她多么希望有一个属于自己的家啊!可是四个舅舅都在公路边新建了房子，老庄里已没有几户人家，四个舅舅及舅妈们怕姥姥出事无人知晓便商量着让姥姥搬出来，由他们轮着管一家一个月。这在我妈看来是多么的令人羡慕：吃住不愁，只要生活能自理就行了。可是，老人并“不知足”，总当着女儿说想自己过，我妈说过在我看来最“狠“的话：“娘，你就别作了，你现在不是按年过，是按天过，多活一天都是赚的。”我同意似乎又不同意……

姥姥一生勤劳、善良，但子女多，难免也有一碗水端不平的时候，何况就算四个儿子都孝顺，四个儿媳妇也不可能“一刀切”般的孝顺，更何况婆媳关系在中国几千年来都是话题的焦点，所以我暂且不管谁对谁错，但想独过便成了姥姥的愿望。  我可以理解一个老人在儿子家的小心翼翼：不能按自己的口味吃饭;不能邀几个同伴聊天;儿女或孙辈们买来的吃的也不能随心所欲地分给小不点们;亦或是儿媳妇一句无心的话也会暗自伤心半天……种种情况我们只能感同不能身受!

夜已深，我独站窗前，望着家的方向，唯愿姥姥身体安康，但心中思绪万千……

现实与目标作文

作文能力对于学业职业都具有重要意义，好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“现实与目标作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

现实与目标作文【篇1】

巍巍高山，包容万物，屹立于江边，却歆羡江水的细柔，欲与之同体。

幽幽细波，映照世间，倾淌在山脚，却仰慕山之壮阔，希与之伟岸。

那是山的目标，水的现实；这是水的理想，山的状况。目标或善或恶，现实或喜或忧；目标或远大或短浅，现实或顺畅或不济。目标与现实间往往存在着差距，有人心存大志，然于现实中屡受挫败，却能“穷则变，变则通”，也有人执着于自己的目标，道济天下之词句哪怕被现实击得粉碎。

“文起八代之衰”是他，考科举三次名落孙山，考进士又三试不第，按理说，他这官来得实属不易，可他竟敢冒龙颜，指昧事，终于龙颜一怒。他被贬到海边潮州担任那儿的小官，贬官如罪臣，面对这样的现实，许多人往往会自我沉沦。从那句“欲为圣明除蔽事，肯将衰朽惜残年”、“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”，也足可知晓他当时的心境之悲。然而在潮州，他去迷信，除鳄鱼，兴修水利，兴办教育，其至在当地推广使用普通话。于是个人的现实已经无法成为他为民办实事这一目标的阻碍，他不再企望着大官位。既然现实如此，他的心态变了，他的月标也随之修正了，于是他不再慨叹时运不济。他，便是韩愈。后人因而有诗赞曰“八月为民兴四利，一片江山尽姓韩”。韩公祠耸立，他成为不朽。

“众人皆醉唯我独醒，举世混浊唯我独清。”汩罗江沉下了屈原，沉下了，淹没了，吞噬了那位执着于目标；在现实面前被撞得头破血流的政治家，一位卓绝百代的浪漫诗人。 “屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之”，信而见疑，忠而被谤”。他在这样丑恶的现实中忠于自己的内心，执着着自己的目标。他纯洁无瑕的心性使他凛然地站在了邪恶的对立面，与他们剑拔弩张，容不得半点瑕疵，存不了半点的虚与委蛇。然而，他也因此遭到更全面、更彻底的打击。这是一次意味深长的历史事件，也是人类永恒的悲剧。

他是代表独立个体与社会宣战的最伟大、最顽强的战士。尽管现实如此肮脏，但他忠于自己的目标，我们今天的世界才因此免于全面堕落。

生活中，目标是岸，现实是河。有的人跟随着啊流，改变航向，也有的人为了心中的目标，长风破浪，沉船于海亦在所不惜。

山沉默……

水无语……

现实与目标作文【篇2】

目标的实现离不开步履房盼秀人糊口在世上，总要确立一个自己追求的目标，没有了目标，人们就像迷路的小孩找不到回家的路。

所以，树立实际的目标很重要，但更重要的一点是要有实现目标的步履。然而，寓言中的蜗牛是悲哀的，它没有熟悉到步履对于实现目标是何其重要！它的目标真的很弘远，可一想到自己的生命太短而不答应自己去实现这个目标时，它就屈服了，投降了，并采取了碌碌无为的立场，终极死在草丛中。

或许有人会以为蜗牛碌碌无为的选择是智慧的，与其死在去泰山或长江的途中，还不如安逸地死在草丛中。可是，我们反过来想一想，假如蜗牛采取步履，向自己的目标进军，固然它会死在途中，但它至少走出了自己狭隘的空间，领略到了大天然的大好风光，那么蜗牛也许就不会悲哀地死去，甚至可以死得壮烈些。

现实糊口中有太多类似于蜗牛的人，尽管他们有着弘远的目标，对未来有着夸姣的憧憬，但是他们却碌碌无为，以为自己没有这个能力去实现它，以致于甘愿平庸地过完一生。这些人到最后也只能无奈地带着遗憾离开人生。这样的人生是悲哀的或说是不充实的。由于他们没有为了自己的目标去付出步履，去体验奋斗过程中的酸甜，从而实现自己的价值。“我要成为熟悉天然和模仿天然的大师”。

这个目标够弘远了吧，有些人看了，会觉得那是不可能实现的。然而，伟大的科学家和艺术家达·芬奇却做到了。其成功的根本原因就是他付出了步履，把看似不可能的事变成了可能。为了研究绘画的动态问题，达·芬奇去学习力学；为了研究绘画的比例问题，他学习数学；为了研究绘画的明暗问题，他去学习光学；为了把握绘画的色彩调配问题，他甚至到配药师的`实验室去参观学习。恰是这些步履成就了达·芬奇在科学领域和艺术领域的辉煌。如果达·芬奇在确立了自己的目标后，并没有实际步履，而是像蜗牛一样碌碌无为，他还会有今天的成就吗？

恐怕有的只是蜗牛那样的悲哀，带着遗憾走完自己的人生旅程。当我们庆幸自己终于确立了自己的目标，千万别忘了付诸步履，它才是我们走向成功的助推器。

现实与目标作文【篇3】

巍巍高山，包容万物，屹立于江边，却歆羡江水的细柔，欲与之同体。

幽幽细波，映照世间，倾淌在山脚，却仰慕山之壮阔，希与之伟岸。

那是山的目标，水的现实；这是水的理想，山的状况。目标或善或恶，现实或喜或忧；目标或远大或短浅，现实或顺畅或不济。目标与现实间往往存在着差距，有人心存大志，然于现实中屡受挫败，却能“穷则变，变则通”，也有人执着于自己的目标，道济天下之词句哪怕被现实击得粉碎。

“文起八代之衰”是他，考科举三次名落孙山，考进士又三试不第，按理说，他这官来得实属不易，可他竟敢冒龙颜，指昧事，终于龙颜一怒。他被贬到海边潮州担任那儿的小官，贬官如罪臣，面对这样的现实，许多人往往会自我沉沦。从那句“欲为圣明除蔽事，肯将衰朽惜残年”、“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”，也足可知晓他当时的心境之悲。然而在潮州，他去迷信，除鳄鱼，兴修水利，兴办教育，其至在当地推广使用普通话。于是个人的现实已经无法成为他为民办实事这一目标的阻碍，他不再企望着大官位。既然现实如此，他的心态变了，他的月标也随之修正了，于是他不再慨叹时运不济。他，便是韩愈。后人因而有诗赞曰“八月为民兴四利，一片江山尽姓韩”。韩公祠耸立，他成为不朽。

“众人皆醉唯我独醒，举世混浊唯我独清。”汩罗江沉下了屈原，沉下了，淹没了，吞噬了那位执着于目标；在现实面前被撞得头破血流的政治家，一位卓绝百代的浪漫诗人。 “屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之”，信而见疑，忠而被谤”。他在这样丑恶的现实中忠于自己的内心，执着着自己的目标。他纯洁无瑕的心性使他凛然地站在了邪恶的.对立面，与他们剑拔弩张，容不得半点瑕疵，存不了半点的虚与委蛇。然而，他也因此遭到更全面、更彻底的打击。这是一次意味深长的历史事件，也是人类永恒的悲剧。

他是代表独立个体与社会宣战的最伟大、最顽强的战士。尽管现实如此肮脏，但他忠于自己的目标，我们今天的世界才因此免于全面堕落。

生活中，目标是岸，现实是河。有的人跟随着啊流，改变航向，也有的人为了心中的目标，长风破浪，沉船于海亦在所不惜。

山沉默……

水无语……

现实与目标作文【篇4】

墙头中的小草，风吹随风倒。——题记

人生几何，悠悠数十载，转眼间，逍纵即逝。试问：又有多少个目标可以让你在风雨交加，繁华梦幻般的现实中去完成呢？

因此，只要我们一生确定一个长远而有意义的目标，为之奋斗，拼搏。一生足矣！

就像环游他国，宣传自己的儒家思惟而处处碰壁是，他却没有因现实之惑，随着水趁波逐浪，随着风四处飘荡。而是继承传播自己的思惟。才得以儒家伴中华走了一生一世，影响极大。

就像司马迁一生只为《史记》而活，为它遭受最牧杨草淋雨最毒，最低等的宫刑，为它遭受众人的冷眼与冷笑。但他依然站在历史的前沿，写人民的历史。没有因形现实所迫，始终保持自己的目标，走自己的路。才得以让《史记》渊源流长，毫光万丈。

就像文天祥一生只知精忠报国。面对他朝的高官厚禄不为所动，道出：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。恰是他的精忠报国，没被纸迷金醉的现实疑惑，他才成为华夏史册不折不扣的民族英雄。

这样的例子，古今中外，不乏其人。

然而，糊口中，却有许多人将自己所谓“惊天地，泣鬼神”的目标抛诸脑后，随着现实转。

古时候，有个渔夫，是出海好手，可他却喜欢听这听那，左右他人之间。

听人说今天市场上墨鱼的价格最高。他便立下誓言，这次出海只捕墨鱼，但此次鱼汛碰到的全是螃蟹，他只能空手而归。上岸后，他有听说市场上螃蟹的价格卖的最高，他很后悔。他有发誓，下次只捕螃蟹，可他碰到的全是墨鱼，他只好有空手而归拉，他更加懊恼。又立誓：下次不管是墨鱼，仍是螃蟹，全都捕捞。

可他第三次出海，墨鱼，螃蟹没碰到，碰到的全是马鲛鱼，他又只好空手而归咯。

渔夫没遇上他第四次出海，就在自己的誓言中饥寒交迫地离开了人世。

这渔夫饿死那是天然，他将自己的目标改之又改，而被现实所累。

王莽的“投鞭中断流”不就中断掉了自己的山河吗？

我们千万别让“目标”随着“现实”走，要始终保持一颗心，一个目标。就算前面坎崎岖坷，就算前面碰到斩荆表露。我们依然面不改色，高哼“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”只有这样，我们才可以将目标实现。

现实与目标作文【篇5】

志向是茫茫黑夜中的灯塔，它使每一条船避开激流、险滩，安全而迅速的进入成功的港湾。只有制定远大的人生目标，我们才能取得成功。志向是一种内在的动力，它促使我们每一个有志之士不断的奋力拼搏。有了奋斗目标，我们就有了努力的方向。因为我们知道，要达到这一目标，会经过一些曲折，因此，我们制定计划，这些计划就是一种无形的压力，它会转化为我们努力拼搏的动力。无数仁人志士，在远大志向的激励下，顽强拼搏，努力奋斗，终于实现了自己的人生目标。越王勾践胸怀灭吴雪耻的志向，卧薪尝胆20余年，终于实现了打败夫差，实现了自己的理想;成吉思汗胸怀统一天下的志向，建立了横跨亚欧大陆的大帝国，称为“一代天骄”，永载史册;周恩来胸怀“为中华崛起而读书”的志向，最后成为伟大的无产阶级革命家;鲁迅为为了改变国人的精神，弃医从文，才成为伟大的思想家、文学家、革命家;腓力二世决心振兴国家，终将马其顿帝国有一个远离大海的贫困落后的山区小国，变为一个濒临大海并将希腊诸邦置于其统治之下的强国;冯•布芬恩在实现星际旅游的梦想激励下，努力奋斗，终成一代火箭大师……正是因为它们有着远大的理想，才促使其成功。

目标好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河，目标好比一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁;目标好比一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。给自己找个目标，让漂泊的心找一个归属地吧!

现实与目标作文【篇6】

如果一个人想充实自己的生活,那他就一定会有目标,一个人失去了目标,就失去了自己的理想与希望,那他的人生何谈意义,所以确定一个目标对于我们是很重要的。但有些人把目标定的过高，过于荒谬，耽误了自己，失去了前途。

一个讨饭的乞丐，目标是一个热乎乎的馒头；一个快死的人，目标很简单,看到自己的亲人与朋友；一个穷人的目标是想让自己的家人过的幸福起来，一个……这些目标很现实，对于现在那些无聊的人，他们活的算是幸福，无聊的人们梦想有一天会成为富翁，认为天上是可以掉下馅饼来，设想着有一个世外桃源，不用劳动，不用工作，过着衣来伸手，饭来张口的日子，更有甚者，想要修练这个功那个法的，成为神，想象着一个不可能的极乐世界……可能是因为他们失去了对生活的向往，对明天的追求，所以寻找了这些莫虚有的东西来做为自己精神上的寄托。如果这些人是头发花白的老人尚可以原谅，但那些年轻人，却因为这些把自己的梦想，自己的前途毁在他们自己的手里，到他入土之时才觉醒，但太晚了，所以我奉劝这些人，回头吧，用你们的双手打拼属于你们自己的未来，不要再荒度人生了，不要再趴在那个本来不大的地方做你的白日梦了，不要在浪费你们的光阴去理会那些莫虚有的神鬼身上了。人要活在梦想与现实中，活在希望中。

我们这代年青人，都将有自己的理想与目标，生活将会很充实。以前不懂事的我很轻狂，很自信，总是定目标，也总是把那些荒唐的目标抛在脑后，所以我不再制定那些看似远大，但达不到的目标。因为我觉得人只有活在快乐、幸福与希望中才能谈的上生活，所以我的目标很简单，能给我身边的人快乐，能让我的亲人幸福，能把自己置身于希望中，这就足够了，人的一生还有什么比这更加美好的呢？

所以，我亲爱的朋友们，制定你的目标，为之而努力吧，只要你努力去实现，我相信，你会拥有你心中所想的一切。

我们的理想要远大，我们的目标要现实，只有这样，我们才会活的充实，活的安心，也只有这样，我们的目标才会实现。

目标的实现就在不远的将来，努力吧！

现实与目标作文【篇7】

人生几何，悠悠数十载，一眨眼，逍纵即逝。借问：又有多少个目标能够使你在风雨交加，热闹般的现实中去进行呢第七届全国中小学生创新作文大赛？

因而，要是大家一生明确一个长久而更有意义的目标，而为拼搏作文大全500字，努力。一生足已！

如同环游他国，宣传策划方案本身的儒家文化而到处摔跟头是，他却没有因实际之惑，跟随水人云亦云，跟随风四处飘扬。只是再次散播自身的观念。才足以儒家伴中华民族离开了一生一世，危害巨大。

如同司马迁一生但求《左传》而活，为它遭受最牧杨草淋雨最毒，至少等的.宫刑，为它遭受大伙儿的鄙夷与嘲笑。但他仍然立在历史时间的最前沿，写老百姓的历史时间。沒有因形现实所迫，持续保持自身的目标，走自己的路。才足以让《史记》渊源流长，光芒万丈。

就像文天祥一生只知精忠报国。解决他朝的功名利禄无动于衷，道出：人固有一死，或重如泰山，或轻于鸿毛。也是他的精忠报国，没被纸迷金醉的实际迷惑，他才变为中华民族史册切切实实的名将岳飞。

那样的事例，从古至今，数不胜数。

殊不知，日常生活，却有很多人将自身说白了惊天地，泣鬼神的目标抛诸脑后，跟着现实转。

古代，有一个渔夫，是出海好手，可他却喜爱听这听那，上下别人中间。

听人说今日销售市场上墨鱼的价钱最大。他便立过承诺，此次出海只捕墨鱼，但本次鱼汛碰到的都是螃蟹，他只有空手而归。上岸后，他有听闻销售市场上螃蟹的价钱卖的最大，他很后悔莫及。他有立誓，下一次只捕螃蟹，可他碰到的都是墨鱼，他只能有空手而归拉，他更为郁闷。又发誓：下一次不论是墨斗鱼，还是大闸蟹，通通捕捞。

可他第三次出海，墨鱼，螃蟹没碰到，碰到的都是马鲛鱼，他又只能空手而归咯。

渔民没追上他第四次启航，就在本身的服务承诺中缺衣少食地离去尘世间。

这渔夫饿死那就是当然，他将自身的目标改之又改，而被现实所累。

王莽的投鞭断流不就断了了自身的河山吗？

大家千万不要让目标跟着现实走，要持续保持一颗心，一个目标。即便前面磕磕绊绊，即便前面遇到斩荆发布。大伙儿依然镇定自若，高哼长风破浪会有时，直挂云帆济沧海仅有那般，大伙儿才可以将总体目标进行。

现实与目标作文【篇8】

落在目标内，便是梦；落在目标外，便是现实。——题记

金黄色的阳光如一层薄薄的轻纱从窗外飘了进来，铺在了被子上，晒出暖暖的温度。抱着大大的枕头缩在被窝懒洋洋的不肯与周公分别。厨房里传来细碎的声音，也夹杂着一些父母的交谈声。心里暗暗盘算上次偷藏的零食还剩多少，回想着电视剧看到哪了……任凭思绪漫天飞披发。

时间不是很赶的话，或许我能坐下来和家人好好吃一整理饭。桌子上的菜都是一般般，却老是会有一盘煎蛋，我的那碗粥里老是会有大块的地瓜，由于奶奶说这是我最喜欢的搭配。假如家人都出去劳作了话，也不要紧。我可以自己不紧不慢地开锅，下面，砸个蛋，撒点葱花，浇点麻油……也是醉了。好好吃碗面，然后窝在电视前的沙发上守着自己喜欢的节目。大冬天的话还可以搬来一张毯子盖上，那滋味觉得舒坦！心里再对自己轻叹一句：没事，不着急，慢慢来。中间也许我也会干一些别的事，像是洗衣服或是看书之类都是夸姣的。在洗衣机旁悄悄地听着它发出的转动声和在窗前悄悄读一本自己喜欢的书在我看来都是莫大的知足和幸福。

只是在我看来，这又是一个这么大的奢靡，一个这么美的梦。

天天被闹钟的尖啼声吵醒，震碎一夜的美梦。才是六点，或是天都还没化开墨的时候就要起床。匆匆地洗漱收拾了便要去食堂吃早饭。早饭的菜也许都堆了几天了，白粥也不知道是掺了几回水的。从事有多少不满，可也都要吃掉。接下来便都是要按着学校的安排一步一步走。整个人就和机器人一样，干什么事都是分秒必争，和比赛一样，就怕落人一步然后就再也更不上了。卷子是狂风雨般盖来，停下来休息几分几秒根本就是一份奢靡。每个人都卷入了显示的旋窝，谁也无法离心逃开。冬天的时候只能按学校划定穿戴通风不透明的校服，作为寄宿生洗衣服那更是痛苦。一周只有周末两天呆在家里，简直都快变成了客人了……

这就是现实。“现实和梦在一起比较不是很残酷吗？那不如不要做梦了吧。”“不行啊，假如有梦的话会比较幸福。而且……”梦就是目标的缩影啊，就是由于和现实比较来说显得太过于残酷，所以才会有动力去挣脱这份残酷啊。现在的残酷，就是为了迎接梦变为现实的那一刻啊。目标内有一个梦，目标外有一个现实。它们好像一个在南极，一个在北极；它们好像没有一丁点像的地方；它们好像代表了两个截然不同的世界……

但，事实上，它们又是彼此离不开……

现实与目标作文【篇9】

墙头中的小草，风吹随风倒。——题记

人生几何，悠悠数十载，转眼间，逍纵即逝。试问：又有多少个目标可以让你在风雨交加，繁华梦幻般的现实中去完成呢？

因此，只要我们一生确定一个长远而有意义的目标，为之奋斗，拼搏。一生足矣！

就像周游他国，宣传自己的儒家思想而处处碰壁是，他却没有因现实之惑，跟着水随波逐流，跟着风四处飘荡。而是继续传播自己的思想。才得以儒家伴中华走了一生一世，影响极大。

就像司马迁一生只为《史记》而活，为它遭受最牧杨草淋雨最毒，最低等的宫刑，为它遭受世人的冷眼与嘲笑。但他依然站在历史的前沿，写人民的历史。没有因形现实所迫，始终保持自己的目标，走自己的路。才得以让《史记》渊源流长，光芒万丈。

就像文天祥一生只知精忠报国。面对他朝的高官厚禄不为所动，道出：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。正是他的精忠报国，没被纸迷金醉的现实迷惑，他才成为华夏史册不折不扣的民族英雄。

这样的例子，古今中外，不胜枚举。

然而，生活中，却有许多人将自己所谓“惊天地，泣鬼神”的目标抛诸脑后，跟着现实转。

古时候，有个渔夫，是出海好手，可他却喜欢听这听那，左右他人之间。

听人说今天市场上墨鱼的价格最高。他便立下誓言，这次出海只捕墨鱼，但此次鱼汛遇到的全是螃蟹，他只能空手而归。上岸后，他有听说市场上螃蟹的价格卖的最高，他很后悔。他有发誓，下次只捕螃蟹，可他遇到的全是墨鱼，他只好有空手而归拉，他更加懊恼。又立誓：下次不管是墨鱼，还是螃蟹，全都捕捞。

可他第三次出海，墨鱼，螃蟹没遇到，遇到的全是马鲛鱼，他又只好空手而归咯。

渔夫没赶上他第四次出海，就在自己的誓言中饥寒交迫地离开了人世。

这渔夫饿死那是自然，他将自己的目标改之又改，而被现实所累。

王莽的“投鞭断流”不就断掉了自己的江山吗？

我们千万别让“目标”跟着“现实”走，要始终保持一颗心，一个目标。就算前面坎坎坷坷，就算前面遇到斩荆披露。我们依然面不改色，高哼“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”只有这样，我们才可以将目标实现。