我的同学日记

2023我的同学日记。

周记是包含在写作中的一种形式，大家接触到周记的频率是很高的。通过每周写周记我们可以更加勇于尝试各种新的事情，你知道周记要怎么写呢？这篇“我的同学日记”是编辑为大家精心整理的，为避免遗忘，还请您收藏本页网址！

我的同学日记 篇1

我的同学——王芳

我的同学有一位叫王芳，她长的高高的，有一头乌黑发亮的长发，还有一双黑宝石般的大眼睛，非常漂亮。她不但学习好还爱帮助人。

有一次我们上数学课时,老师让我们做>，第一题让我们涂色，我没带水彩笔，正在我焦急万分时，一双手递给我一根水彩笔，我回头一看是王芳，我感激的对她说：“谢谢你。”她说：“不用谢，这是我应该做的。”

还有一次我正在做题，发现有一道题不会,正在我着急时，王芳过来说：“你哪道题不会我给你讲。”我点了点头说：“好。”她认真的给我讲了一遍又一遍，直到我听懂为止。

有一次我问她：“你为什么爱帮助人？”她说：“老师不是常说我们的班级就是一个大家庭，我们都要互相帮助，团结友爱。”她的话深深的打动了我，我一定要向她学习。

这就是我的同学王芳，乐于助人的王芳。

我的同学日记 篇2

下午,我刚来到学校,同桌就神秘地叫住了我。

“干什么?”我有些莫名其妙。

“你买不买本?五角钱给你吧!我还没用呢!”他认真地说。

我有些好笑,拿起本随便翻了翻,忽然想恶作剧一下。我故作深沉地说:“这样吧!我给你钱,你给我本和五角。很公平吧!”

同桌却很警惕地看着我:“一元还是五角?五角的话我可不干!”唉,他怎么忽然这么聪明了?

我正不知道说什么时,紫琳来了。同桌连忙对她说:“王紫琳,你买不买本?五角钱卖给你吧!”紫琳愣了一下,我悄悄对她眨眨右眼,她眼睛一亮,和同桌说了起来。

我终于又想好了一个计划。拉过同桌说:“恩,你五角钱卖给我一个本吧,再送我五角。买一送一嘛!”同桌蛮不高兴地说:“才不!你怎么和王紫琳说的一模一样!”

我大笑着拍了拍同桌,说:“孩纸,你被我们联合耍了!”

我的同学日记 篇3

我们班的同学任然景长得可好看了，白白的皮肤，圆圆的脸蛋，一双大大的眼睛炯炯有神，一张樱桃小嘴能说会道。

任然景不但长得漂亮，而且学习也很优秀。语文课上总少不了她活跃的身影，读起课文来赛过百灵鸟，写起作文来就像小作家；数学课上那就是小老师，回答问题头头是道，还经常上讲台给我们板演解题呢！

生活中，任然景也是一个“热心肠”。有一次，我不小心摔伤了膝盖，鲜血直流。好几个女同学都吓得躲开了，只有她跑过来扶着我，把我送到教室，又赶紧跑着去告诉了老师。看着她的背影，突然一股暖流冲进我的心田，膝盖也不那么疼了。

我超级喜欢我的同学任然景。

我的同学日记 篇4

孙同学是一个喜欢写日记的小女孩，因为她写的日记没有一个不是优秀。

一天，孙同学让我去她家玩，我怕妈妈不给我去她家玩，然后玩完后回家被打，便去问妈妈给不给去玩，妈妈说：“你去吧，不过我一喊你你就要回来。”我说：“行。”

我到孙同学家了，孙同学说：“我们玩什么。”我说：“玩编花篮。”孙子涵说：“对呀，我最喜欢的游戏，编花篮，我怎么就忘了呢?还是你了解我，我们开始吧。”玩得时候我无意中看见一本日记本我问孙同学，我立即停了下来，走了过去，我问孙子涵：“这本日记本是不是你的。”孙同学说：“是我的。”我把日记本拿起来，一看，最后一篇日记还没写好，我对孙同学说：“这篇日记为什么没有写好。”孙子涵说：“什么，没有写好。”孙同学把日记本拿过去，一看,顿时想起来了。原来孙子涵忘了,她立刻把文具盒拿出来,继续写日记,孙同学写的字可真漂亮,写得非常标准,不大不小的。

从此,我就学着孙同学写字。

我的同学日记 篇5

你想知道我最喜欢的同学是准吗？她就是曹佳颖。

她的眉毛弯弯的像两片柳叶，眼睛大大的就像葡萄那么大。她嘴唇像西瓜瓤一样红，手心像雪白的纸一样白 ，手背有点黑黑的。头发细细的像一根根绳子。她的头圆圆的皮球。她不是最高的，也不是最漂亮的，但她绝对是最热心肠的。

有一次数学课时，老师让大家画图。我一翻文具盒顿时傻眼了，我竟然没梦铅笔。我急的像热锅上的蚂蚁一样，我急忙向我的同桌借。可是，

他说：“我只有一支铅笔没有多余的铅笔，没办法借你。”曹佳颖听到我们的对话，她不假思索的从文具盒里拿出一支铅笔给我。我一脸感激的说：“谢谢了！”她不好意思的说：“这没什么，不用谢。”

在教室里到处都能看见她热心肠的身影，帮老师擦黑板、帮同学打扫卫生·······这样一个白告奋勇、乐干肋人的曹佳颖你们喜欢吗？

我的同学日记 篇6

有一天，早晨上学的时候还阳光明媚，到了中午放学的时候，天黑沉沉的压了下来。接着就下起了倾盆大雨。大部分同学都被家长接走了，只有小部分同学还留在校内，等待着家人来接。

我左等右等还是不见爸妈的人影。忽然在我的背后听到了一个熟悉的声音，你猜猜会是谁呢—丁琳同学。

丁琳问：“杜静芝，你怎么还没走呀？”

我说：“丁琳，你带了伞吗？”

丁琳说：“带了呀，你没带吗？”

我说：“没带。”

丁琳说：“我送你回家，好吗？”

我说：“谢谢你！丁琳。”

丁琳说：“不用谢！”

说完我们俩就遮着伞开开心心地回家了。

通过这件事，让我更加了解丁琳是个乐于助人的好同学，我希望我们的友谊地久天长。

我的同学日记 篇7

“我是武林高手，我是天下奇才……”

哇噻！是谁这么狂，敢把自己称为“武林高手”、“天下奇才”？唉，还能有谁呢？——常常在教室后面疯玩的同学中就有这样一个大名鼎鼎的人物。此话一点也不夸张，在男同学玩踩脚游戏时，他猛地冲过去，拉开旁人自己抢先夺魁；在女同学拍球的时候，他不是猛捣一拳，就是横冲直撞，并用“神七”的速度逃之夭夭，惹得众多女生对他恨得牙痒痒的。

上体育课，班上有同学带羽毛球来打，羽毛球赛他没轮上，于是就趁机捣乱。当同学正玩得兴趣浓时，他竟假装被那人绊倒，然后趁别人发愣时，夺过球拍和球立刻向前猛地一个“凌空抽射”，但他不知已把羽毛球打在了树上，几个同学犹如饿虎一般扑向他。他呢？等到有人追上他时，便在别人脖子上乱挠，别人痒得大笑时，他又溜了。

哦！我不敢告诉你他是谁，要不然他非把我痛“K”一顿不可。

他呢，个头比我高一大截，稍胖，美中不足的是浓浓的眉毛下却长着一双小眼睛。不过他从没有为这点感到烦恼，整天快活得像神仙。那张嘴巴蕴藏着丰富的表情。高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起嘴能挂住酒壶。说起话来，有时能把人气得火冒三丈，有时能让人高兴得眉飞色舞，大笑不止……

他的脑袋瓜挺聪明的。不说别的，他上学期期末考试还得了亚军呢！他上课遵守纪律，老师提出的问题都不放过。他的成绩很突出，还经常帮助学习差的同学。每次写课堂作业他都一丝不苟，安安静静地认真写。你找他说话，可不知道他是故意的，还是写作业太认真了，跟没听见你说话一样，找他借钢笔他理也不理。之所以这样，是因为他学习起来比谁都认真。

如果你肯为我保密的话，我就告诉你，这个人——就是陈档，他是我学习上的好榜样，我为有这样一个同学而感到自豪！

我的同学日记 篇8

写人的日记400字：我的同学小婉

我们班上有一位同学，叫小婉，她既严肃，又活泼，令人喜欢！

记得一次考试时，老师让婉管纪律，小婉答应了。老师一走，坏话上就乱成了一锅粥，吵得不可开交。这时，小婉一本正经地说：说话的同学出去，并把试卷撕掉。这话吓得大部分同学默不作声，把头低了下去。但是班上总有那么几个顽固分子不听话，一直在说小话、做小动作他们把小婉给激怒了，小婉大声地说：你们同，和个把我刚才说的话重复一遍！那几个同学七嘴八舌的，没有一个复述出小婉说的话。小婉也不是好惹的，让他们几个出去。他们几个苦苦哀求，才求得小婉的宽大处理。同学们看见小婉那么严肃，全都鸦雀无声了！

终于考完试了，拉下来是体育课。小婉一听到下课铃立即变得活泼起来。去体育馆的路上，小婉连续说了几个笑话给我听，逗得我哈哈大笑，笑得肚子都痛了。到了体育馆，小婉时不时地与同学追逐，时不时地打闹。一听到，可以自由活动，小婉连蹦带跳可高兴了！

这就是小婉，既严肃，又活泼，真讨人喜欢！,

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我的同学日记范本

周记写作是一条认识自己认识真理的的路，在日常的学习生活中，许多人都会写周记。写周记可以帮助我们正确对待挫折和失败，周记要怎么写才好呢？盼望这份"我的同学日记"能够为您解决难题，希望这些数据能对您有所启发和帮助！

我的同学日记(篇1)

孙同学是一个喜欢写日记的小女孩，因为她写的日记没有一个不是优秀。

一天，孙同学让我去她家玩，我怕妈妈不给我去她家玩，然后玩完后回家被打，便去问妈妈给不给去玩，妈妈说：“你去吧，不过我一喊你你就要回来。”我说：“行。”

我到孙同学家了，孙同学说：“我们玩什么。”我说：“玩编花篮。”孙子涵说：“对呀，我最喜欢的游戏，编花篮，我怎么就忘了呢?还是你了解我，我们开始吧。”玩得时候我无意中看见一本日记本我问孙同学，我立即停了下来，走了过去，我问孙子涵：“这本日记本是不是你的。”孙同学说：“是我的。”我把日记本拿起来，一看，最后一篇日记还没写好，我对孙同学说：“这篇日记为什么没有写好。”孙子涵说：“什么，没有写好。”孙同学把日记本拿过去，一看,顿时想起来了。原来孙子涵忘了,她立刻把文具盒拿出来,继续写日记,孙同学写的字可真漂亮,写得非常标准,不大不小的。

从此,我就学着孙同学写字。

我的同学日记(篇2)

时间飞逝，我们大家都已经是六年级的小学生了。在班级当中，我有一位最要好的同学——李。

李，她有一头乌黑发亮的头发，特别惹人喜爱。那一双水汪汪的眼睛，像一潭水又清又亮，那一张樱桃似的小嘴，能说会道。她与我同岁，个子比我矮一点。我很喜欢她的，她有很多的优点：如爱跳舞、唱歌……

她不但美丽还很乐于助人呢！

记得那一次，我发现班级里的植物好久都没有浇水，里面的土都干得硬梆梆的了。我看到非常地心疼，感觉好像看到了植物们虚弱地舔着干旱的泥土，在吸食最后一点水分，再过一会儿就都要枯萎了。于是我就想：该给植物浇点水了！我赶紧跑去找同学帮忙，但是找了好几位同学，没有一位愿意帮我的忙。于是我只能一个人把植物一盆盆抬去浇水。就在这个时候，李来了，她对我笑了笑，就二话不说地去拿起了劳动工具来帮助我。她这一次不但帮助了我，更是帮助了植物，帮助了整个班级呢！

李她不仅乐于助人，还很乐观呢！

她不管遇到什么事都是面带笑容的。那一次，我我们大家考试都考得不理想，只有她是笑着的。她不但把乐观的精神鼓励着自己，还感染着班级里的所有同学。她活蹦乱跳，整天乐呵呵的，无论在哪里都是保持着笑容，把快乐传递给别人！去年，我生日那天，她突然来到了我身边，给了我一份礼物，上面写着“生日快乐”。我很感动，我一定会小心翼翼地保存这份她送给我的礼物。

她就是我最好的朋友——李！

我的同学日记(篇3)

如果你问：“谁最让你敬佩？”我一定会毫不犹豫地脱口而出道：“是宋安！”宋安可是我们小区出了名的“能干婆”，不论什么事儿，只要你请求她帮忙，她一定二话不说马上答应下来。

别看她平时就像个疯丫头，如果有人请她帮忙，她会转着眼睛思索一会，或是在想有没有时间，抑或是想这个忙如果帮了后果会怎样。但最后，一定会拍着对方的肩膀爽快地说：“这事儿包在我身上！”可记忆中唯独有一件事她毫不犹豫地拒绝了。

那是一个放学之后，我正好走到小区门口，看见宋安正背着书包往里走，可是方向并不是家。或许她又答应别人帮什么忙了吧。这时，我看见一个小女孩气冲冲地跑过来，看见宋安就像见到救星，指着在树下偷笑的两个大概十几的岁女孩哭诉：“安姐姐，她们欺负我！帮我打她们好不好？”本以为她会像平时那样卷起袖管大步流星地冲上去跟她们大干一架，可是她却深深皱起眉头，然后重重地摇头拒绝：“对不起，这个忙我可不能帮。”“为什么！？”那个小女孩瞪大了泪眼朦胧的双眼，一副不可置信的.模样问道，“为什么呢？那几个姐姐欺负我，为什么安姐姐不帮忙教训她们？！”宋安此刻却褪去了以前的活泼，像个小大人似的蹲在小女孩面前，擦干她堆积在眼里的泪水，说：“动不动就打人可不是好习惯，那几个姐姐欺负你是不对，但如果我们也去欺负她们，不也就像她们那样是坏人了么？”

只见那个小女孩似懂非懂地点了点头，默默跑开了。

我突然觉得宋安不是那个疯疯癫癫的小孩子了，原来她懂得很多道理，原来她在时光的流逝下也长大了，会判断正误了。我真佩服她，佩服那个爱憎分明的宋安。

我的同学日记(篇4)

我的同桌，外号“林妹妹”，看到这里，你一定认为我的同桌是一个娇滴滴的小女孩吧?哈哈，那你可就大错特错了，我的同桌其实是一个男孩，但是符合“林黛玉”的特征：性格多愁善感，行动弱柳扶风，动不动就爱哭鼻子，几乎每天都会因小事而“下一场雨”……所以我们给他起了个“林妹妹”的外号。

上课时，大家都在安静地听讲，突然，教室里传来“哇哇”的嘔吐声。娇弱的“林妹妹”吐了，也许是因为天气发生了一点儿变化，也许是饭菜不合胃口，“林妹妹”那娇弱的身体就开始抗议了。后来，“林妹妹”干脆不在学校吃饭了，每天中午都直接回家享受特殊的照顾。有时候他的妈妈会把他的饭装在饭盒里送到学校来，我们都好奇地跑上前去看他的饭：一般是西兰花、胡萝卜、青菜、蘑菇之类容易消化的素菜，或者极其清淡的清水煮肉片之类，这就是“林妹妹”的专享食物了，谁叫他身体弱、消化系统不好呢?

“林妹妹”第二大特点就是爱哭。看吧，他又哭了。刚刚下课的时候还好好的，我明明看见他高高兴兴地和同学去操场玩了，不知道怎么这么快就回来了。只见他气呼呼地坐在座位上，脸上开始“变天”了，刚才还是“晴空万里”，不明原因地就笼罩上了一层“愁云惨雾”，只见那“乌云”越积越多，“狂风”呼呼地吹着——他在不停地吸着鼻子酝酿;他的眉头也拧了起来，越拧越厉害，仿佛拧成了一个解不开的疙瘩;鼻子不断地抽着气，眼睛也慢慢变红了……突然，一阵“狂风”吹过，转眼“雨”就下来了。刚开始是滴滴答答、淅淅沥沥的“小雨点”。很快，“哇”的一声，一个“炸雷”响过，伴着“电闪雷鸣”，“小雨”转眼就变成了“暴风雨”。他开始“哇哇哇”地哭起来，像是遭遇到什么重创一样。其实啊，我听同学说，他只不过是在操场上玩时不小心摔了一跤而已，擦破了膝盖上的一点儿皮，于是，同学们把他扶回教室。唉!真是娇气得像林黛玉一样。遇到这种男生，同学们都无语了!其实，老师和同学经常鼓励他要勇敢、大气一点儿，可是这些好像对他丝毫不起作用。

几乎天天都要哭鼻子的男孩，希望你能快点坚强勇敢起来，早点成为一个真正的男子汉，不要再当娇气的“林妹妹”啦!

我的同学日记(篇5)

我有一个同学叫郑好，她是一个聪明可爱的姑娘。

一双水汪汪的大眼睛，还戴着一副小巧玲珑的眼镜，她红红的嘴巴笑起来露出一口洁白的牙齿，走起路来两只羊角辨晃来晃去。

我们俩不光是同学还是好朋友。每次我遇到困难的时候，她总是第一个来帮助我。但我们难免也会起一些小矛盾。有一次，我正在专心致志地写字，她不小心碰了一下我的课桌，我把字写歪了，我很生 气，她一见我不开心就马上用橡皮帮我擦掉了写歪的字，还连连向我道歉。我们俩很快又和好了。

这就是我的同学，一个活泼开朗，乐于助人的郑好。

我的同学日记(篇6)

12月21日星期三晴

换人了

今天天三七班有一个人调皮被调到了我们班，还坐到了我们组。她姓袁，袁世凯的袁，她叫袁文文。我们班现在有两个姓袁的了，而且就在我们组，他就叫袁吉吉，嘻嘻，他就是我！她在我们班上完了大课间又在我们班做了眼保健操。对了不有一件事忘记给你们讲了，她刚到我们班时，老师还说了一句反话：“她是三七班表现比较好被搞到我们班来的，如果你们也像她那样，我也把你们搞到三七班去！”我们一听立即变得乖乖地！

做完眼保健操后，那个袁同学还和旁边的人说了几句话。这时她们班的老师站在门口大叫一声：“袁文文，你给我出来！”然后她就乖乖出去了，站在门口，老师又心平气和地对她说：“你想不想回班级？”她点点头，然后就跟老师回她自己班了。留下我坐在位置上呆呆地想，刚才老师还那么凶，怎么一转眼又对她心平气和地呢？我这个搞不懂！

我的同学日记(篇7)

我2年级的时候，从舟山的海滨小学转入到舟山名校南海实验小学，有幸认识了40多位的同学。他们天真可爱，活泼开朗，非常聪明，令人赞赏。

王铎的鼻子上有一个红红的点，非常引人注目。他平时很会耍酷，经常吹着口哨。小提琴拉得很棒，婉转动听的琴声，让人沉醉于音乐的海洋里。

洪橙橙脑门又宽又突出，脑子里有很多知识，门门功课都是一流的。我好羡慕。

孙润泽人称“书呆子”。他总是戴一副眼睛，很爱看书，知识面很广，无所不知。说古论今，上知天文，下知地理。

我们每个人身上都有闪光点，说也说不完，写也写不尽，总之，我们像一棵棵小树苗，在老师的辛勤哺育下，茁壮成长。

我的同学日记(篇8)

今天，我们要训练，我是报800米和1500米的。老师选让我跑八百米，我就开始跑起来。第一二两圈还好，第三圈就不信了，喉咙渴的想要冒烟。反正这只是训练，不要紧的，我便放慢了速度。“谢雨欣加油！谢雨欣加油！”是谁？是我的死党沈思天，张可欣，徐曼帅等。他们一直在喊，为我加油鼓劲。我的心感觉受到了前所未有的力量，我奋力的跑呀跑。从最后一名成为了滴2名，虽然张雨淼很不屑，但我相信，他的心其实也受到了震撼。

我不知为什么，突然大笑起来，我发觉我一直有这么多好友在支持我，而我却到这时才发现

我的同学我爱你们

我的同学日记(篇9)

今天我家来了一位客人----我的同学王天鑫。

他一来，我们就玩起了电脑，听他说他差一点就得上三好学生了。我们玩了双人打怪小游戏，敌人忽左忽右忽上忽下搞得人头晕眼花。他想了个好办法：我打右面和上面，他打左面和下面。这个办法还真灵，一会儿，我们就打死了60多只怪兽。如果他把他的聪明脑瓜用在学习上，准能当上三好学生。他有一个毛病：胆小。我让他喝露露吃小小酥，他不喝，连打都没打开，在我的再三要求下，他终于吃起来了。他有个倔脾气，认定了什么事，就一定要成功。一次，我不小心把怪兽没打死，最后被包围住了，他硬要再闯那关，经过三次挑战，终于闯过去了。晚上，他准备回家，我说：“再玩玩吧！”他边玩边对我说：“我真的回去了。”话是这么说，可他依然在玩。

这就是我的同学王天鑫，你们想认识他吗？

我的同学日记(篇10)

我的新同学是一个非常可爱的、胖胖的女孩。她有着一头乌黑的齐耳短发，额前留着一串翘皮的刘海，松松地搭在眉际，这头发衬托着她圆圆的脸，显得更加可爱了。

她的声音也像她的外貌一样可爱，就像芭比娃娃，幸福与快乐永远挂在她的脸上，脸上无时无刻都洋溢着笑容，让人很愿意跟她交往。

她每次说话时，手都在不停地比划着，就像一个指挥家，她的口头禅是“不是啦”，每次说完一句话，后面都要加上这么一句，使人感觉她像在捉弄人，刚刚提起的兴趣就被她硬压了下去。

她学习成绩应该算中上，最让人不舒服的是她一点都不“低调”，觉得自己好像什么都知道，当别人说一个话题怎样时，她就立刻站起来插上那么一句。

她爱吹牛，经常喜欢把自己或一件事吹得天花乱坠，硬要别人相信她。

有一次，上政治课时，老师叫我们写“自画像”，她对我说：“我可爱、幽默、热情、大方、成绩好……反正都是优点啦，呵呵……”，我说：“你真是一点都不谦虚啊，人不可能十全十美的，你刚说的优点你确实有，可也有缺点啊，别人看你的角度跟你自己看自己不一样，比如说：你特爱吹牛，不低调，还有稍微的那么一点不负责。”我越说，她的嘴嘟得越高，最后她竟摆摆手什么都不承认，还跟我生气了。看来，她习惯沉迷于自己的幻想世界中，不愿意接受别人的看法。

她的爱好是绘画和看书，她是一个动漫迷，每次画动漫人物时，就只画一只眼睛，我说：“你每次只画一只眼睛，偶尔画画还可以，你每次都这样，那个动漫人物又不是”独眼龙“，有点像《加勒比海盗》里面的人物呢。”不过，习惯不好改，俗话说：“江山易改，本性难移”，这句话虽然带有点贬义，但也是事实啊。

从开学以来，她给我带来了无穷的乐趣，她，就是我们班的另一位语文课代表——韩天晶。

我的同学日记(篇11)

一个夏天的晚上，突然停电了，周围一下子陷入了无边的黑暗中。尽管把家里能照明的东西全都派上用场，我还是觉得仍是昏昏暗暗的。更令我受不了的事热得像一个大蒸笼，我几乎喘不过气来。

于是，我走出家门到外面透透气。街上飘来一丝丝凉风，我顿时觉得舒畅多了。突然，我想到了小涛，就向他家的方向走去。

不一会儿，我来到了小涛的家门口，只见他家的窗口飘出一丝淡淡的光线。我大声喊起来：“小涛，快出来。我们一起逛街乘凉去。”

小涛的妈妈走出来对我说：“他正在学习，不去了。”我说：“我可以进去看他吗？”得到允许后，我走到小涛身边。他抬起头看了我一眼，笑着说：“你来得正好，我们一起思考这道题。”只见他额头上密密麻麻的汗珠在微弱的烛光里闪闪发光。我不耐烦的说：“我是来找你兜风的。”“哦，我不去了。这几道题我还没有解出来。”

“天气这么热，你看你鼻尖上都要滴水了。又没有电，等一下电来了再学习也不迟啊！”我说。

“你不懂的，这几道题没解出来，我是不会罢休的。”小涛说完后低下头又在纸上计算起来。

这时，我心里惭愧起来。看着小涛全神贯注的样子，我不禁想说：“好一个勤奋学习的同学。”

我夸同学的日记必备

我夸同学的日记 篇1

一、教学内容：

四年级上册语文百花园三笔下生辉：夸夸同学的闪光点。

二、教学目标：

1、启发学生善于发现别人的长处，通过具体的事例，真诚地夸奖别人。

2、建立自由、合作、探究的习作方式，学会学习，学会思考。

三、教学重点、难点：

启发学生善于发现别人的长处，建立自由、合作、探究的习作方式，学会学习，学会思考。

四、教学过程:

(一)、图片导入

师：同学们，请快速欣赏图片，然后说说他们在做什么？他们身上都有什么优点？（课件点击出现：热爱劳动……）

师：真棒！你们刚刚讲的那些总的来说就是指人的“闪光点”。（板书）

师：请大家翻到课本第57页，看看我们这次的习作的内容是什么？

生：夸夸同学的`闪光点（板书）

（二）、夸夸同学的闪光点

师：哦，你们还记得人的闪光点都有哪些吗？

生：体贴父母、关心集体……

1、师：好，现在我们要进行一个小组讨论，一起来夸夸同学的闪光点。（课件出示）分别想一想你们小组要夸的同学是谁，要夸他的什么闪光点，用一个具体的事例来说明。讨论完后，组长把讨论结果记录下来。（2分钟）

师：讨论好了吗？有哪个小组愿意大胆地告诉大家，你们要夸谁？（4分钟）

生：我们。

师：这个小组真勇敢，你们想夸谁？

生：xxx

师：他有什么闪光点值得你们去夸？用一个具体的事例来说明一下。

生：（回答：体贴父母——板书）

师：这小组表现得真不错，还有哪个小组愿意告诉大家你们想夸谁？

生：（回答：拾金不昧——板书）

……

师：今天你们表现得很积极，都能很细心地发现别人的闪光点。其实，每个同学都有自己的闪光点，都有值得夸奖的地方。今天你细心地发现了他，明天他也会细心地发现你。

2、作品欣赏

师：接下来，老师要给你们欣赏一篇范文。

边默读边思考：想一想这个同学的闪光点是什么，具体从哪些方面来写了这个同学的闪光点？

生：（默读）

师：谁能举手说说这个同学的闪光点是什么，具体从哪些方面来写了这个同学的闪光点？

生：（回答）

师：这位同学回答得真好！还有哪个同学想补充的？

生：（回答）

师：这位同学回答得也很好。

那你们又能快速地在文中找出一些好的词句来吗？

生：（回答）

师：（课件点击）

3、深入引导写作

师：那么我们怎么样把身边同学的闪光点写得具体、生动呢？（回归黑板）就拿刚才有一个小组提到一位同学的闪光点来说：乐于助人的xxx，你能用上什么好词好句？

（毫不犹豫、急忙、奋不顾身、雪中送炭……）

（如：小明看到老人过马路，他毫不犹豫地上前搀扶；小刚看到工人拉车，他毫不犹豫地在后面推车；小李看到小朋友找不到家，他毫不犹豫地把他送到家里。

当天下午，天下着大雨，我没带雨伞，在校门口望着天空发呆。忽然雨中走来一个人，只见他一手撑着一把伞，一手拿着一把伞，朝我这边走来。啊！是住在附近的刘杰，这可真是“雪中送炭”，他走到我跟前，把雨伞塞在我手里，当时我心里真有一股说不出的滋味。）

师：你们的脑袋真灵活，真是一点就通。

小结：在写人的时，我们只要抓住人物的外貌、语言、动作、神态以及心里来描写，运用一些好的词句，文章就会变得具体、生动。

(三)、拟题指导

师：这次习作的内容是写人的，那这题目该怎么拟定呢？

如刚才有同学点到的：xxx很热爱劳动，我们就可以把题目拟定为：热爱劳动的xxx，或者：xxx的闪光点。

（四）、笔下生辉

师：好，题目我们会拟了，请看到课本58页《笔下生辉》。

接下来就需要同学们动一动的小笔头，用书写的方式夸一夸你最想夸的一个同学。

下笔前大家先要了解这次习作要求：

1、题目自拟。

2、想想这位同学最突出的闪光点是什么？选择一件最能体现他闪光点的事写下来。

要写清楚他当时怎么说的，怎么做的。

3、字数要求：300—400字。

我夸同学的日记 篇2

一、启发谈话，诱发兴趣

师：每个同学都有自己的长处。有的人刻苦学习，能写一手好字：有的人心灵手巧，会做各种手工；有的人热心肠，经常帮助有困难的同学……这次口语交际，就让我们一起来夸夸每个同学的长处。夸奖同学的长处，对他人是一种鼓励，对自己也是一种促进。

二、设情境，引导交际

1、写一写：

写出同学的优点。看谁别人的优点多。

2、说一说：

⑴先在小组里说说自己发现的某些同学的优点，一人说后，其他同学可以补充。说的时候，要修学生用具体饿事例来说明这个同学的`优点，避免空泛。

⑵在小组交流的基础上，让每一个小组选派代表在班上说一说，一人说后，其他同学可以补充。在小组和班级交流时，教师一要注意让每一位学生都有被夸奖的机会，二要注意以参与者的角色与学生交流，特别要注意发现班上后进生身上的优点。

3、演一演：

鼓励学生合作，把所发现的某位同学的优点以小品的形式演一演，演完后，让大家猜一猜这位同学是谁。

4、访一访：

让学生自找对象，开展一次小记者采访活动，了解某位同学为什么会有这些优点。

5、评一评：

在全班汇报的基础上，教师可以先让全班同学评一评，哪组同学汇报得生动。

三、课堂小结

同学们，让我们擦亮我们的眼睛，在以后的学习生活中发现同学更多的优点，多从别人身上汲取长处。

我夸同学的日记 篇3

【教学的内容】

义务教育课标实验教材小学语文三年级上册语文园地八的口语交际内容。

【训练目标】

1、让学生能够从同学身上发现优点，真心实意的赞赏同学。多从别人的身上汲取长处。

2、注意训练的层次性，让口语交际的内容，语言和思维都有所提升。

3、注重语言的发展，培养学生认真，有条理说的良好的语言习惯。

【训练的重点】

让师生互动，生生互动，有层次地训练口语交际，发现别人的优点，并互相学习，取长补短。

【训练的难点】

观察发现别人的优点，并有条理地说出来，拓展到与周围的人的交流。

【教具准备】

歌曲《有礼貌》。

【电子课件】

1、石笋风光、花中宝贝、赵州桥。

2、一组“爱学习”的动画。

3、这次“口语交际”的要求。

【教法、学法】

快活教学法，活动式教学法、问答法、讨论法、交流法。

【教学时间】

一课时。

【教学过程】

课前交流：师说一处景物，学生听后讲出大脑中的印象。(展出：石笋风光)

一、出示两幅画──花中宝贝，赵州桥

男、女生对比观察两幅画，说画的美丽。听别人说后再用自己的语言将别人说话的内容表达出来。

二、夸夸我的同学，出示这次口语交际要求

1、你想夸谁?还想夸谁?

2、你想夸他的什么和什么?可以用关联词语如：

既……又……不但……而且……不但……还……

3、前去夸一夸想夸的人，其余同学认真的听，可以补充，建议，评价。还可以回赠几句(用上礼貌用语)。

4、小组内互夸，学生人人动脑、动口、动耳。老师巡视、提醒、发现。

5、最后抽学生在全班夸同学，其余的同学评价提高，注重有具体的.事例。

三、看一组动画片

夸片中的小主人公，注意有顺序、有条理、有重点的称赞。

四、夸一夸在场的老师

大胆的与老师握手，问好，赞扬老师。运用礼貌用语，体会“与人玫瑰，手有余香”的幸福感。

五、总结

只要我们留心观察，会发现周围的人都有很多的优点，大家互相学习，互相取长补短，社会会更美好，人间会更美妙。

本节课我们重点训练了：看、听、说──写

六、同学们齐唱《有礼貌》结束

【附板书】

夸夸我的同学

看、听、说──写

我夸同学的日记 篇4

【教学目标】

1、引导学生去发现、收集同学的闪光点。

2、能用具体、真实、生动的事例，由衷地赞美同学的可贵品质。

【教学重、难点】

1、培养学生用具体、真实、生动的事例，由衷地赞美同学的可贵品质。

【学习者分析】

小学四年级的学生是心理健康成长的关键时刻，已经具有一定的动手动脑的能力。学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高，他们喜欢在自己的探索中获取知识，喜欢受到表扬或赞美，喜欢发表自己的见解，有时是很幼稚的见解。喜欢在玩中学，喜欢在做中学，喜欢在想中学，喜欢在用中学。所以，本单元的作文教学应从学生身边最为常见的情感入手，培养学生用正确的眼光去发现同学的优点，就是要教会学生学会做人。

【课时安排】

第一课时

【教学过程】

一、明确学习目标、重难点

二、谈话导入

同学们，请看看你前后左右的同学，你发现了吗？在他们身上有许多的闪光点，值得我们夸奖，比如：咱们班有的同学学习刻苦，有的同学乐于助人，有的同学不怕困难，还有的同学热爱劳动，尊敬长辈……今天，咱们就一起来夸一夸身边这些同学好吗？（板书课题，夸夸同学的闪光点）

三、师生互动

1、观察

（1）老师知道我们班的同学个个眼睛都很亮，老师想要考考你们的`眼力，看谁能发现同学的闪光点。

①指名一个学生上台，谁来说说他有哪些优点？

②学生自由发言，找出这个同学的多个优点。

③师引导：这么多同学夸你，你应该怎么说？

2、组内互夸（小组合作）

大家的眼力还真不错，也一定发现了其他同学的很多优点。那就请先想一想，然后在小组内互相夸一夸吧。

四、总结

同学们，今天你被同学夸奖了，开心吗？同样，你夸奖了同学，也开心吧？是啊！被人夸奖是一种快乐，夸奖别人也是一种快乐！希望同学们在以后的生活中，能用心去观察，用欣赏的眼光去发现别人身上的“闪光点”，并真诚地去赞美别人。

五、拓展延伸

在家长面前夸夸你们班的同学或在同学面前夸夸家人。（并写下来）

【教学反思】

通过这次的习作教学，学生的观察能力、思维能力、语言表达能力又得到进一步提高，同时学生也受到了良好的情感教育，学会用欣赏的眼光去发现同学或家人身上的“闪光点”对待别人更有礼貌，我觉得这节课对学生影响很大。但由于学生的年纪还小，心理发育还不成熟，所以在以后的教学中还需要老师的正确引导、严格要求。才能够使学生更好、更快、更健康的发展。

我夸同学的日记 篇5

【教学目标】

1、引导学生去发现同学的长处，能用具体的事例，真心实意地赞扬同学。

2、在互动交际中，培养学生口语交际能力，做到态度大方，有礼貌，能清楚、明白地表达自己的见闻和感受，能认真倾听。

【教学过程】

一、谈话导入话题

1、师：每个同学都有自己的优点、长处，都有值得夸奖的地方。（多媒体课件出示一组组学生生活画面）有的人学习刻苦；有的人乐于助人；有的人不怕困难，勇于拼搏；有的人能歌善舞、多才多艺；还有的人热爱劳动，尊敬长辈、体贴父母……这节课，就让我们一起来夸夸他们吧！

2、揭示话题：

夸夸我的同学（生齐读话题）。

二、师生互动交际

1、出示一则名言：

美是到处都有的，对于我们的眼睛来说，缺少的不是美，而是发现！──罗丹

（学生齐读名言。）

2、师：现在，老师要考考你们的眼力，看谁最先发现美。指名一个学生上台，谁来说说他有哪些优点？

3、学生自由发言，找出这个同学的多个优点。

4、师：他有这么多的优点，或许自己还不知道呢。那你怎么告诉他，怎么夸他呢？

（引导学生用第二人称语气夸奖这位同学。）

5、师引导被夸奖的同学：这么多同学夸你，你应该怎么说？

（有礼貌地表示感谢。）

6、师：你真是个有礼貌的好孩子！

（掌声鼓励，送他回位。）

三、小组合作，夸同学

师：看来，大家的眼力还真不错，也一定发现了其他同学的很多优点。那就请先想一想，然后在小组内互相说一说，夸一夸吧。

1、师提出新的要求（课件出示）：

⑴请用具体的事情来夸同学的优点。

⑵可仿照这样的顺序来说：我想夸的人是____。他（她）的身上有很多优点___。比如____，具体的事例有_____。

2、比一比，谁说得好：

（生分小组说，师巡视指导，每组评选出说得好的同学。）

四、游戏

猜猜他（她）是谁？

1、出示要求：

⑴请每组派一个同学夸同学，先不说出被夸人的姓名，用“他”代替。

⑵其他同学认真听，猜猜他（她）是谁。如果猜中了，请说出是怎么猜出来的。

⑶其他同学还可以进行补充。

2、指名夸同学。

3、师现场采访被夸奖的同学：请问，你听到同学的'夸奖后，心里有什么感受？你想对大家说些什么吗？

（引导被夸奖的同学说出自己的真实感受、想法。）

4、有趣的游戏结束了，想一想，刚才哪些同学说得好，好在哪儿？

（引导学生互相评议。）

五、活动

师：大家刚才的评议，就是对同学的肯定，也是一种夸奖。善于赞美别人是一种美德，是对他人的一种鼓励。同学们，你衷心的赞美还想对谁说呢？请站起来，找到你的伙伴，面对面，敞开心扉，大胆地说出来吧！

1、播放音乐。学生下位，自由选择伙伴，面对面，夸一夸。

2、师巡视，指导交流。

3、师小结：

看到大家的表现，我很受感动。有的同学终于说出了藏在心底很久的话语。在相互的夸奖声中，同学们的友谊更加深厚了！

六、拓展延伸

想一想，除了当面口头夸奖外，我们还可以用什么方式表达对他人的赞美之情呢？比如那个曾帮助过你的人，现在身处外地，见不到面，怎么办？

（写文章、打电话、画画、唱歌……）

七、总结激励

师：只要善于发现，你就会发现每个人身上都有优点，都有值得自己学习的地方。同学们，美到处都有。让我们在今后的生活中，做个有心人，用眼睛去发现，用真诚去赞美，使我们的生活充满欢乐，充满爱，好吗？

我的同学日记优选10篇

语文课上大家对作文肯定很熟悉，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法多练习写作，有利于知识储备，提高学习能力。那么在作文的写作中应该注意哪些问题呢？小编特地为大家精心收集和整理了“我的同学日记优选10篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

我的同学日记(篇1)

三年级作文我的同学

我和施秋云是同桌，她成绩很好，经常考第一。

我很佩服她，老师也经常表扬她。班主任虞老师很喜欢她。

我们无话不谈，她很喜欢足球，是女球迷，我喜欢港台流行音乐，是追星族。

但是有一次我们闹了矛盾了。

她是金陵中学直升班的，有一个男同学在隔壁一班。一班和二班我们班都是重点班。那个男同学小赵对她很好，经常送她回家。小赵的字特别好，还帮施秋云出过黑板报。施秋云是宣传委员。

我经常看到那男孩，就问施秋云了，你喜不喜欢他。她说不喜欢，只是普通朋友。我说那你不要让他盯得这么紧啊。这样不是在玩弄别人吗？我怕伤害他。不喜欢人家就应该疏远一点，给人家希望，和他接近，却不喜欢。

我真佩服你啊。你原来喜欢玩弄别人的感情。我在心里骂了一句。从此对她有看法了。我想她小小年纪这么有心计。不适合和我做朋友，后来我们就疏远了。

高中时代，也不小了。懂得恋爱感情。如果她是纯洁的，就应该和男生保持距离。

我的同学日记(篇2)

今天是星期一，我和我的同学们都来到了学校。我叫小明，今年是二年级的学生。在我们班级里，有许多活泼可爱而又聪明的同学。让我给你们介绍一下我的班级吧！

我要介绍的是我的好朋友小红。她是个非常漂亮的女孩，有一头黑亮的长发和一双大大的眼睛。小红非常聪明，总是能在课堂上迅速回答老师的问题。她还非常热心助人，经常帮助其他同学解决困难。大家都喜欢和她一起玩，因为她总能带给大家欢声笑语。

接下来介绍的是小明明，和我同名同姓，所以我们经常开玩笑说自己是“同名同姓的小明”。小明明是个非常活泼好动的男孩，他经常在课堂上跳来跳去。虽然他有时候让老师生气，但大家都很喜欢他的快乐和幽默，常常开怀大笑。小明明的乐观积极也感染了整个班级。

还有一个非常勤奋的同学是小芳。小芳是个勤奋好学的女孩，她每天都能在家做好作业。她特别擅长数学和英语，有时候连老师都请她帮忙解答问题。小芳是个很有责任感的孩子，班上的同学们都很羡慕她能如此努力。小芳还经常组织大家一起学习，她真是我们班的学习小能手。

除了这些同学之外，我们班里还有很多其他的可爱同学。其中有一个叫小明月的女孩，她非常喜欢画画。每次看到她画的漂亮画作，我们都会赞叹不已。还有一个叫小丽的女孩，她总是穿着漂亮的衣服，梳着可爱的小辫子，每天都像个小公主一样。

不仅有漂亮的女孩和活泼的男孩，我们班还有一些非常聪明的同学。比如小刚，他是我们班的数学天才，经常在数学竞赛中取得好成绩。还有个叫小亮的男孩，他非常擅长计算机操作，经常帮助我们解决电脑问题。他们的存在让我们的班级更加多元化。

除了学习，我们班级还经常举办各种活动。比如每周五的自由活动时间，我们可以自由选择我们喜欢的活动。有的同学喜欢画画，有的同学喜欢玩游戏，有的同学喜欢看书。每个人都可以找到自己感兴趣的活动，这样大家都能很好地发展自己的特长。

我非常喜欢我的班级，因为每天都能在这个大家庭中和伙伴们一起学习和玩耍。我们班的老师对我们非常关心和爱护，她经常鼓励我们进步。而父母们也经常参加班级的活动，给我们带来温暖和鼓励。

这就是我二年级的同学日记。我很庆幸能与这么多可爱的同学们共同度过快乐的时光，我相信我们的友谊会一直延续下去。我期待着未来的学习和成长，我会和我的同学们一起努力，一起进步。

（注：本文所述为虚构内容，如有雷同纯属巧合）

我的同学日记(篇3)

我的新同学是一个非常可爱的、胖胖的女孩。她有着一头乌黑的齐耳短发，额前留着一串翘皮的刘海，松松地搭在眉际，这头发衬托着她圆圆的脸，显得更加可爱了。

她的声音也像她的外貌一样可爱，就像芭比娃娃，幸福与快乐永远挂在她的脸上，脸上无时无刻都洋溢着笑容，让人很愿意跟她交往。

她每次说话时，手都在不停地比划着，就像一个指挥家，她的口头禅是“不是啦”，每次说完一句话，后面都要加上这么一句，使人感觉她像在捉弄人，刚刚提起的兴趣就被她硬压了下去。

她学习成绩应该算中上，最让人不舒服的是她一点都不“低调”，觉得自己好像什么都知道，当别人说一个话题怎样时，她就立刻站起来插上那么一句。

她爱吹牛，经常喜欢把自己或一件事吹得天花乱坠，硬要别人相信她。

有一次，上政治课时，老师叫我们写“自画像”，她对我说：“我可爱、幽默、热情、大方、成绩好……反正都是优点啦，呵呵……”，我说：“你真是一点都不谦虚啊，人不可能十全十美的，你刚说的优点你确实有，可也有缺点啊，别人看你的角度跟你自己看自己不一样，比如说：你特爱吹牛，不低调，还有稍微的那么一点不负责。”我越说，她的嘴嘟得越高，最后她竟摆摆手什么都不承认，还跟我生气了。看来，她习惯沉迷于自己的幻想世界中，不愿意接受别人的看法。

她的爱好是绘画和看书，她是一个动漫迷，每次画动漫人物时，就只画一只眼睛，我说：“你每次只画一只眼睛，偶尔画画还可以，你每次都这样，那个动漫人物又不是”独眼龙“，有点像《加勒比海盗》里面的人物呢。”不过，习惯不好改，俗话说：“江山易改，本性难移”，这句话虽然带有点贬义，但也是事实啊。

从开学以来，她给我带来了无穷的乐趣，她，就是我们班的另一位语文课代表——韩天晶。

我的同学日记(篇4)

今天，我要为大家讲述一下我和我的同学们在二年级度过的一天。我们是一个充满活力和快乐的班级，每天都有新鲜有趣的事情发生。

早上，当我走进教室的时候，同学们已经早早地坐在课桌前等待老师的到来。我们相互之间互示友善和关爱，为了迎接新一天的学习，我们互相帮助整理好桌面，并且主动分享我们的早餐，有的同学带来了美味的饼干，有的同学带来了可口的水果，我们在课前互相品尝着彼此的食物，分享着快乐和美味。

上课铃声响起，老师走进教室，同学们立刻都坐在了座位上，准备开始上课。我们的老师是一位非常有爱心和耐心的人，她总是用生动的教学方式让我们对知识产生浓厚的兴趣。今天，我们学习了有关动物的知识。在老师的引导下，我们用丰富多彩的图片和声音互动，通过互动讨论和小组合作，我们一起想象各种动物的生活方式和习性。同学们纷纷发言，大家脸上洋溢着灿烂的笑容，互相鼓励和支持。我特别高兴地看到，即使是平时比较内向的同学也变得活跃起来，大胆地与大家分享自己的想法。

课间休息时，同学们在操场上玩耍，快乐地奔跑着，笑声回荡在整个校园。我们玩起了捉迷藏，全班人分成几个队伍，我们隐藏在各个角落，然后一个个穿过小径和草丛去寻找其他同学。每一次，我们都展示出了无穷的智慧和勇气，大家互相鼓励，互相帮助，分享着快乐。

午餐时间到了，同学们都拿出自己带的午餐盒，我们围坐在一起，享受美味的食物。在午餐时间，我们不仅品尝彼此的美食，还互相分享了一些有趣的故事和经历。我记得有一次，我的同桌小明在体育课上跑步时跌倒了，大家都担心他，但是小明却笑着对大家说：“没关系，我不会放弃！”小明的乐观和勇敢令我们都受到了启发。

下午的课程也是充满了乐趣和互动。我们进行了小组活动，每个小组都有一个不同的主题，我们要共同合作完成一项任务。在合作的过程中，我们发现了身边同学的优点和特长，我们互相尊重和欣赏。不管遇到什么困难，我们总是相互帮助，鼓励和支持彼此，最终我们顺利完成了任务，充满了成就感。

放学了，同学们在校园里玩耍，或者一起走回家。我们相互交谈，分享自己一天的开心和收获。有的同学分享了自己解决难题的经历，有的同学分享了自己在课堂上发言的勇气，每个故事都让我们感到由衷的喜悦和骄傲。

回家的路上，我不禁回顾了一下今天发生的点滴。在二年级的班级里，我发现了友谊的宝藏，善良和快乐是我们永恒的伴侣。在与同学们一起学习和成长的过程中，我体验到了团结和友爱的力量，感到自己变得更加自信和勇敢。我深信，未来的日子里，我们会一直紧密地相依相伴，共同创造出更多的美好回忆。

以上是我在二年级和我的同学们度过的一天，每一个细节都让我感到温暖和幸福。我珍惜与同学们一起度过的日子，我们一起成长，一起奋斗，一直相伴相随。在这里，我要说一声：谢谢，我的亲爱的同学们！

我的同学日记(篇5)

二年级 我的同学日记

今天，我要给大家讲讲我班的同学。我们班有35个同学，都是非常可爱和聪明的孩子们。让我来一一介绍他们吧！

我要介绍的是我们的班长，他叫小明。小明是一个特别负责任的同学，在学习中总是带头努力。他善于组织大家一起完成任务，是我最崇拜的同学之一。

接下来是我最好的朋友小红。小红与我相邻座位，她非常漂亮，长长的黑发梳着两条可爱的辫子。她学习非常优秀，每次考试都能取得好成绩。我们经常一起交流学习经验，相互鼓励，真的是最好的朋友。

还有一个特别搞笑的同学叫小杰，他总是能够用幽默的方式让大家开怀大笑。他的课间娱乐节目总是备受欢迎，经常能让我们忘记紧张的学习，放松一下。

另外还有个很特别的同学，他叫小强。小强虽然个子矮小，但他的力气却特别大。他常常帮助老师搬东西，是一个非常勤劳和乐于助人的小男孩。他的父母也是农民，所以他从小就学会了勤俭节约。

我们班的女生们也非常优秀，尤其是小云。小云是一个非常好强的孩子，她学习上总是力争第一。不过，她并不是一个孤僻的学霸，而是非常乐于助人的。每当有同学碰到困难，她总是毫不犹豫地伸出援手。

还有一位同学是班里的小画家，她叫小丽。小丽的画画技术特别好，她经常用画笔为我们班的黑板画上精美的图案，让我们的学习环境更加美丽。她的画作让我们的课堂生活更加丰富多彩。

还有一位很有创造力的同学叫小勇。小勇喜欢设计各种奇妙而有趣的小发明，比如可以自动给身上打蚊子的夹子、可以在黑暗中发光的鞋子等等。我们经常被他的创意所吸引，深受启发。

我班上的同学都是非常优秀的孩子。每个人都有着独特的个性和才华，他们之间相互尊重、合作共进。在我和他们的共同努力下，我们班的整体成绩也在不断提高。

通过这些描述，我相信大家已经对我班上的同学有了一个大致的了解。每个同学都是我班上的一颗闪亮的星星，他们的才华和努力让我们的班级充满了活力和魅力。我为能够和他们一起学习而感到骄傲和幸福！

我的同学日记(篇6)

今天刚刚转来了一些新同学，因为我们是“实验班”，所以我们班没有住校生！今天放学，我和美丽边走边谈，没走一段路，美丽就被一个住校的一个男同学盯上了，当时我跟本不知道，美丽用力拉我到那边帮她挡住他的视线，我也不清楚她要做什么，只是顺了她的意思。当我转过头来看时，我才知道—她在利用我。我并不在乎，只是微微一笑！直到那个男孩子的目光转到我这里，我才开始注意。

满芝她们就在前面，我和美丽用最快的速度跑过去，终于摆脱他了。看起来那个男同学好像对美丽有点意思了。

今天下午，我1：30才来学校，再连和美丽正在找那个男孩子，我没有说啥，转身就去教室，后来知道那个男孩子是小翁的。叫孟从良。

我的同学日记(篇7)

同学是一个值得珍惜，值得回忆的人，在生活中，除了家人、兄弟姐妹，或是家里的亲戚......等，就是同学了。在我的生活上，处处都需要同学的关爱和照顾，像学校基本的学习，或是朋友间的安慰，甚至是朋友有心事时，可以对他人倾吐心事的莫逆之交......，像这些都是只有同学才办的到的事情，所以不要因为一些芝麻小事，就破坏了你我间的友谊。

从小我们就在学校里学习成长，从小一到小六，遇到了形形色色的的同学可是变化万千，不管是性格沉默、活泼外向的人;或者是好学能力强的书呆子;还是每天都汗流浃背的运动员，可说是见怪不怪，遇见人山人海同学的我，也有一位同学使我感触很深，他就是幼儿园和我一起同班到现在的同学——杨茜淯(阿茜)。他的.头发不长也不短，却有一股看不见却又吸引人的魅力;他的眼睛又圆又大，有如一轮明月，闪亮动人;他的嘴巴小巧可爱，闪着一股耀眼的光芒;他说话简洁有利、浅显易懂;他好学能力虽强，却不是大家口中的书呆子，他那种心态，连我都十分佩服。虽然它是我在学习上的“死对头”，却在学习外是我的知心好友，臭味相投的我们常常无所不谈、无乐不做。

如今时光飞逝，和同学相处的时间渐渐消失，面对即将分开的苦楚和依依不舍的情感，全都只是一幅幅过去的情境画，乏味且无趣，在这短暂的时间里，只有把握和珍惜是无法改变的，希望这两个意义重大的磁能永远烙印在心中喔!

最后，同学们:“希望你们以后上初中后，能常常为校争光;希望以后你们能结交道更好的知心好友;希望以后你们能为了自己而读书，却又不为了考试而考试，每天勤练习，相信你很快就可以有一番天地的。”而在小学，我也在你们身上学到很多，在你们身上得到了多次教训，让我了解生命不只自己一个人，而是有无数只手正在向你摆动，在这个含着泪的离别时刻中，和你们再见，而我最想说的并不是再见，而是谢谢!

我的同学日记(篇8)

一踏进教室，我的目光就自然而然的找我的好朋友梁耀斌。唉这两个星期他一直没来上学，我的心情也变得不太好。

我跑去问老师：梁耀斌为什么还不上学呢？老师回答说：他生病了要请假一个星期。我心里暗暗想：梁耀斌你为什么还不上学，你上几个星期不是好好的吗？为什么这两个星期会生病呢？我多想你回来学校跟我玩，我只有你一个这样的好朋友啊。

我低着头，默默无言回到宿舍，听到宿舍的同学议沦纷纷。有的同学说梁耀斌为什么不上学呢？有的同学说他现在干吗？还有的同学说他一定在家里看电视和玩电脑，爽死他了。整个宿舍就个菜市场一样。我大声说大家停一下，听我说，梁耀斌其实是生病。大家问我怎么知道，我说是老师说的。大家没再说什么，宿舍一下子安静下来了。

日子一天天过去，终于到了星期五放学回家，我的好朋友还是没能来上学，我心里想，他可能生病很严重。我非常非常希望粱耀斌的病好起来，在下星期上学时能见到他和他玩。

我的同学日记(篇9)

今天是个晴朗的早晨，我迫不及待地来到了学校。一到教室，我就看到了我的一大群可爱的同学们，他们有的正在操场上玩耍，有的在教室里忙着准备上课。

早上第一节课是语文课，我们的语文老师是一位很有耐心的老师，她总是让我们在轻松愉快的氛围中学习。今天，她带着我们朗读课文，大家都争着拿起书本，纷纷读得津津有味。看着大家专注的神情，老师笑了笑，夸奖我们读得很好。

上午的数学课是我最喜欢的课程之一。我们的数学老师是一位非常严谨的老师，他讲解的每一道题目我们都要仔细听，并动手做一做。他经常会给我们出一些有趣的数学题，让我们动脑筋想一想。今天，他给我们出了一道又一道的数学题目，我们争相举手回答，偶尔还有同学会在黑板上写上自己的解答，老师会为我们点赞。

中午，我们一起在食堂吃午饭。我们的食堂大厨师很厉害，每天都会给我们做出各种美味的饭菜。我们排队拿饭的时候，同学们都会互相让着对方，不管是谁先来的，都会礼让一下。我们在一起吃饭，聊天笑闹，非常开心。

下课后，我们有一节体育课。我们的体育老师非常活泼开朗，他总是给我们带来很多欢乐的运动。今天他带我们做了一些简单的热身运动后，开始了足球训练。我们分成两个队，互相比拼，奔跑在操场上，尽情地享受着运动的乐趣。即使在比赛中失败了，我们也会互相安慰，鼓励对方。这样的团队合作让我们更加团结。

放学后，我们还可以去图书馆或是教室自习。有的同学喜欢坐在教室安静地写作业，有的则喜欢在图书馆里看书。无论在哪里，我们总是能够感受到全校同学的友爱与关怀。如果一个同学有困难，大家都会主动去帮助他。

回到家，我在日记里写下了今天发生的一切。我为有这样一群可爱的同学感到骄傲和幸运。他们是我生活中的重要一部分，我很珍惜与他们在一起的每一天。

通过今天的一天，我深刻地感受到了班级的温暖和团结。我们相互帮助，相互支持，成为了最好的朋友。我相信，在接下来的日子里，我们将一起成长，一起进步。

二年级我的同学，每一天都是那么的精彩！我期待着未来与他们一起度过更多美好的时光。

我的同学日记(篇10)

一个夏天的晚上，突然停电了，周围一下子陷入了无边的黑暗中。尽管把家里能照明的东西全都派上用场，我还是觉得仍是昏昏暗暗的。更令我受不了的事热得像一个大蒸笼，我几乎喘不过气来。

于是，我走出家门到外面透透气。街上飘来一丝丝凉风，我顿时觉得舒畅多了。突然，我想到了小涛，就向他家的方向走去。

不一会儿，我来到了小涛的家门口，只见他家的窗口飘出一丝淡淡的光线。我大声喊起来：“小涛，快出来。我们一起逛街乘凉去。”

小涛的妈妈走出来对我说：“他正在学习，不去了。”我说：“我可以进去看他吗？”得到允许后，我走到小涛身边。他抬起头看了我一眼，笑着说：“你来得正好，我们一起思考这道题。”只见他额头上密密麻麻的汗珠在微弱的烛光里闪闪发光。我不耐烦的说：“我是来找你兜风的。”“哦，我不去了。这几道题我还没有解出来。”

“天气这么热，你看你鼻尖上都要滴水了。又没有电，等一下电来了再学习也不迟啊！”我说。

“你不懂的，这几道题没解出来，我是不会罢休的。”小涛说完后低下头又在纸上计算起来。

这时，我心里惭愧起来。看着小涛全神贯注的样子，我不禁想说：“好一个勤奋学习的同学。”

天，刚蒙蒙亮，我又开始散步了，静得出奇，只有蟋蟀在唱歌，周围的一切都沉静。我独自享受这无人打搅无人侵犯的世界。

突然不远处有一点亮光，我快步走过去，一看，原来是我们班的班长吴莹。她四周放着上电池的台灯和电筒，聚精会神地读着、写着，一会儿紧锁眉头，一会儿又舒展开来，一会儿又咬着笔杆，一会儿又笑了起来，看到这情景，我不由自主地想起前晚见到的那幕情景。

一轮皎洁的明月高挂夜空，星星闪耀着它那宝蓝色的光芒。它们都在静静的陪着吴莹。吴莹停留在知识的海洋，不想在回来了。小小的钢笔在纸上跳来跳去“刷、刷、刷……”只听见钢笔在纸上发出微小而又清晰的声音，她不停地读呀写呀，终于合上课本放下笔。她想了一会儿又挥起笔写了起来。街上的闹声把我从幻想中叫醒。天亮了，该上学了。

下课了，同学们都“飞”出教室，自由的玩耍着。只有吴莹还在那里读着、写着。她在背着课文呢！一会儿眼睛拼命地盯着书，好像要把书上的每一个字都生吞下去，一会儿用双手捂着耳朵，紧闭着眼睛，嘴里嘟囔出一长串的话—没有听出个数。

夜，又来了，我又漫步在这条路上，又有一处光在不远处闪着，我又加快了步伐……

如果吴莹不刻苦学习，她能是我们心中一颗闪耀的明星吗？

我的同学周记

周记写作是通过文字表达自己思维的一个新方式，在学习中，老师经常会要求我们写周记。周记是一种记录生活的方式可以让我们更加珍惜眼前的生活。经过精心制作“我的同学周记”应该能够达到您的要求了，这会对你有所启示！

我的同学周记 篇1

我们的副班长陈珊琦，是个女生，不过，你可别小看她哦！无论对谁、无论对什么事，她都很严格。

陈珊琦对自己很严格，她做作业决不会三心二意的；考试时，她会给自己定下一个目标，如果她拿不到，她会难过；陈珊琦曾说过她妈妈在她三岁时就不在了她身边，可是，没有妈妈的关心，她竟然还可以对自己这么严格，更是了不起！

陈珊琦不仅对自己很严格，而且，作为班干部，她对我们班的.同学们也非常严格。一到中午，她就绞尽脑汁、用上各种方法让我们安静下来，静心学习。她告诉大家：一个小组提醒一次就要扣一星，如果是一个人提醒了三次还说话，就要到前面去写作业了，还要接受她的“记名字”哦！这样一来，当老师忙完另一头的工作回到教室里时，就可以清楚地知道谁带头不守纪律了。正是这样一丝不苟的管理，使我们的自修时间得到了保障，同学们都能安静地完成各自的学习任务。

因为陈珊琦的严格，所以一直到三年级，她都是班长或副班长了，她是我们的学生“好干部”！

我的同学周记 篇2

我爱我的校园，这是一片景色宜人的学习乐园。这里有挺拔的树、艳丽的花、绿油油的草、古色古香的尚礼亭……一处处美丽的景色让我百看不厌。

一进校园，便会被眼前的美景深深吸引。这里的花儿可美啦！花儿五颜六色的。嗯！真香！在芬芳扑鼻的香气引领下，我走近那一片“橙色的海洋”，橙色的小花你挨着我我挨着你，仿佛是最亲密的好朋友。小小的花瓣摸起来滑滑的，还有一颗颗晶莹的露珠在上面，越细看越觉得美。蜜蜂也被美丽的花仙子吸引来了，只见蜜蜂在花瓣上一动不动地站着作文，久久不舍得离开。

花儿的周围有一棵棵高大挺拔的树，枝干笔直笔直的，像一位位战士守护着我们的校园。树叶绿绿的、嫩嫩的，聚在一起，好像一团团绿云。让我最喜欢的是，校道旁的黄风铃木每到春天便长出簇簇嫩黄的花儿，异木棉在秋季也长出了朵朵粉红的花朵，把校园装点得可美了。

尚礼亭就更美了。在古色古香的亭子上，挂着一副对联：尚礼风操正，养德气质华。坐在亭子里读书，有阳光和花草相伴，真是一件开心的事。

我爱我的校园，它给我带来了趣味和快乐。

我的同学周记 篇3

我和我的同学-周记400字

星期一早上起床，我赶紧加快速度，因为我就要迟到了！我火急火燎地跑出了家门。

车不久就到了学校门口，现在，天上下起了瓢泼大雨，哎呀，糟了，早上出门的时候忘了妈妈嘱咐我要带雨伞的，雨越下越大，像是在惩罚我的马虎大意。没办法，只好跑进去了，我飞快地跑进校门。忽然，我看见了一个人在前面走着，这个好像是我的同学，我跑到她前面，没想到真是我的同学。我正想要不要跟她拼一把伞，但她的伞比较小，只能挡住一个人，应该不会同意的，既然这样，我还是不要问了，免得她为难。还没等我说话，她却开口了：单纯，你没带伞啊？我点点头。我以为她只是礼貌性的问问，就准备飞奔回教室，没想到她把小伞伸到我的头顶，对我说：我们一起撑伞好了，雨太大了。我心想：这真是雪中送炭啊！虽然天上下着倾盆大雨，但我的心里却笼罩着阳光，我们紧紧靠在一起，小小的伞却没让我们俩淋到一点雨。我们说说笑笑地回到了教室。

雨虽然大，但是我还是毫发无伤地到了目的地，这都多亏了同学的帮助，以后我也要多多帮助别人赠人玫瑰手有余香！

我的同学周记 篇4

我和同学之间有许多故事，但让我记忆最深刻的是：一次欢乐的奔跑，它让我受益无穷，让我懂得了什么才是真正的奔跑，也让我成长了!

今天是我们一次比赛跑步，我们来到操场上，在我身旁的岳佳已经足足摆好了架式，我心想：她怎么可能比赢我?我一定也不会输给她!于是，我迈开双脚，两只有力的双手紧紧握着拳头，咧着嘴巴，当时没有声音，只能听到风传来的沙沙声，时间都静止了一样，我的心忐忑不安，好似我是一只自由的鸟被猎人射下了的一种感受。当我还没准备好时，比赛已经悄然无声地开始了。

岳佳早比我先一步冲上跑道，我被远远地甩在了后面，我呆了一会儿，皱起眉头，快速地向前跑去，不料半路间杀出个“程咬金”，一个小石头给我来了个下马威，我被远远地抛在了背后，我沉静了一会儿说：“相信自己，我一会能行的!”不过一会儿，我终于完成了!虽然我流下了汗水，但我很快乐!

我喜欢奔跑，岳佳告诉我：“虽然你摔倒了，但你坚持，哪怕你是一只弱小的蜗牛!”我奔跑，我快乐。我喜欢这一次的奔跑，让我受益无穷!

我的同学周记 篇5

我的同桌，叫钟文娟。她个子不高，身材有些胖，圆圆的脑袋，大大的眼睛，挺可爱的。我却私下给她取了一个外号：钟大娘。为什么给她取这样一个老气横秋的外号呢？因为她做什么都像大娘一样。

首先，她的口气像大娘。我稍微一招惹，她就打我。有时候还叉腰说：“这小子，老娘也敢打，不想活了。”

其次，她前后语言矛盾也像大娘。我记得有一次，我借了一本《阿衰》看，她瞟了一眼，不屑的说：“这样的垃圾书，好难看呀，我才不看了！”第二次，我又借了一本《阿衰》，她却睁大眼睛看书，满心欢喜的说：“这样的书，好好看哦！”这大娘的变化可真大呀！

另外，她的热心肠的行为也像大娘。记得这学期，老师批准我写钢笔，却没有批准她写，她呢，又特想写钢笔字。那天趁我去上厕所时，她偷偷地帮我用钢笔写完了作业。钟大娘呀！请你以后别帮我了，因为那是帮倒忙呀！我还得把作业重做一遍……

钟大娘平时嘻嘻哈哈，唠唠叨叨的性格也特像大娘。关于钟大娘的事就太多了，三天三夜也说不完。哎呀，妈呀！钟大娘来了，我得快溜……

我的同学周记 篇6

每当听到：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……这首歌的时候，我的亲情就会倍感上升。

在生活上，你总是无微不至地关心着我；在学习上，你总是在学习上来打开我的思维……

“叮——”闹钟响了，可我躺在那柔软的小床，温暖的被窝里，不想起床，我感觉咽喉有些不舒服，“咳咳咳”我咳起嗽来，妈妈听声，连忙快步走来，说：“施茗馨！你怎么了！咳嗽咳嗽地这么大声，快！快起来！去看一下喉咙。”我一脸不上心的表情说：“这么一点儿咳嗽声就弄的惊天动地地，隔壁人家会以为“死人”了呀！”看着妈妈一脸担心我的样子，我这才放慢口气，平和地说：“没事，我今天多喝点热水就行了。”妈妈听了这一句才放下那表情。这就是我妈妈在生活上，无微不至地关心我的一件小事情。

晚上，我正专心地写着作业。突然，作文一只体型庞大的“拦路虎”来到了我的面前，我受宠若惊，仔细一想，像我这样的数学顶尖学霸，“拦路虎”会来找我？我仔细一看题，又想：呀！不妙！怎么这“拦路虎”只向我来呀！算了，我还是求助我的学霸妈妈吧。我大声喊道：“妈妈！我这题不会做！来打开我的思维吧！”妈妈应声答道：“呀！今天太阳打东边落了，这还有我家姑娘不会做的？让我瞅瞅！”妈妈快步走了过来，说：“呀！这题怎么……”我说：“快，是难还是简单呀！别嗫喏半天。”“简单！”妈妈说：“我来告诉你：X：Y=1/3，那X：Y=1：3，X=3Y……”我“啪啪啪，”地拍起手来，大声说道：“这真是一连三座庙——妙！妙！妙！”这就是我妈妈在学习上帮我打开思维的小事件。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”现在我就要把这首歌送给你！

2023去同学家玩的日记经典10篇

看到您对这个话题感兴趣幼儿教师教育网小编为您精选了一本“去同学家玩的日记”。周记是一种特殊的表达自己情感的方式之一，在学校时我们经常会被要求写周记。写周记可以让我们更清晰地了解自己的思维和情感。还请您能收藏本网页！

去同学家玩的日记 篇1

陈冰冰鼻梁骨断了，住院了。

星期六，我和赵祎鸣、李茜茹去看陈冰冰，我们十点半在中心医院门口集合。

早上，妈妈先把我送到姥姥家，妈妈去上班，爸爸在我奶奶家，妈妈十点来接我。我和妈妈先去银座买了一箱奶，然后就去医院。

我和妈妈到了中心医院门口，正好李茜茹和赵祎鸣也从车上下来了，我们一起去住院部，我们去了八楼陈冰冰的病房里。

我们祝陈冰冰早日康复，早点来到学校学知识，做一名快乐的小学生。

我们还给她送了贺卡，李茜茹、赵祎鸣是买的，而我是自己做的一张贺卡，上面画了一个小女孩，我的不如她们的好看，但总表达了我的心意。

去同学家玩的日记 篇2

我们的期末考试快要来了，新年也就要和我们拉手了。

那么，小朋友们，你们喜欢过新年吗?我最喜欢过新年了。因为新年可以放鞭炮、放烟花、吃饺子、贴对联，我的心情特别高兴!

我最喜欢的要数和爷爷奶奶一起过年了，每年的春节我和爸爸妈妈就会拿着东西去爷爷奶奶家过年，在奶奶家我就可以看到小鸡，它们下的蛋特别好吃。我还可以去村边的山里玩，在那里有一条美丽清澈的小溪，水面上漂浮着冰块儿，就像镜子一样。

三十晚上，我们就围到桌前一块儿看春节晚会，一起吃饺子，我在家爷爷奶奶特别高兴，他们都夸我长大了，长高了。

小朋友，你们喜欢过新年吗?

去同学家玩的日记 篇3

今天，老师布置了一篇作文：夸夸我的同学。回家后，我冥思苦想，最终决定夸一夸翱翔队队长—刘羽凡。

刘羽凡学习很好，在我们班算得上大名鼎鼎了，首先就由我来说一说为什么夸他呢？

自从我们开始从第一课复习挑写以来，刘羽凡没有一次错的，因此，刘羽凡便可以每星期当一回小班长，而且还右以得到一个笔记本，羡慕得我口水都要流下来了。

上一星期，我连接四次抄写一百，眼看就要五个一百分了，可是，由于我骄傲，最后一次一百没有拿到，真可惜啊！我一定要好好向刘羽凡学习！

刘羽凡，祝你能好好学习，天天向上；祝你早日登上金字塔！”

去同学家玩的日记 篇4

我的同学邹翼航，他虽然个子小但成绩是班上数一数二的。

每次上课他都把书准备好，坐得端端正正的等老师上课，上课的时候邹翼航全神贯注听老师讲课。有一次老师在讲《陶罐和铁罐》的这编课文时问了一个问题：“陶罐为什么不和铁罐争吵呢”?老师叫万洋回答，他支支吾吾说不出来一个字，老师气得皱起眉头。老师又叫李顺来回答，他犹豫了一会儿慢悠悠的站了起来，一问三不知。老师气的脸色发青。老师又叫小宇起来回答，也还是发呆，老师气的火冒三丈。这时邹翼航举起了他的小手，老师立即叫他回答，他说：“因为谦虚的陶罐想和铁罐和睦相处”。这时老师的脸色由阴晴，露出了满意的笑容，连连夸他上一个上课认真听讲的好孩子。我们心里都在暗暗的佩服他。

我的同学邹翼航难道不是一个好孩子吗!

去同学家玩的日记 篇5

家里有电话打过来,我高兴不已,是好朋友孙瑶佳打的,让我中午参加她的生日会,我兴奋极了,穿上了昨天刚买来的一件雪白的外套。

早上我正在做饭,“滋、滋”,调皮的小油点飞到了我的新外套上。喂,这、这可是我的白外套啊!刚买的呀!我又气又急,真想把油盆打烂!都是它坏了我的好事儿,中午怎么去见孙瑶佳啊?天,阴沉沉的,小鸟也不再欢快地歌唱,“哗、哗”下起了雨,好像在为我哭泣。怎么办啊?妈妈回来肯定又要说我不爱干净,故意把油弄到身上了呢!我左看右看,眼睛盯住了洗洁精,我灵机一动,挤了一点洗洁精到衣服上。先用手揉一揉,然后用力摩擦,发出了“唰、唰“的声音,张开看一看,洗洁精变成了大大小小的泡泡。我打开水,拿起衣服对准自来水,冲一冲,拧干水。哇!衣服变得又整洁又干净又雪白,我高兴极了,心里乐开了花。天空中的乌云渐渐散去,天空又是一片淡蓝,在对我微笑。

生活中有许多好方法,只要你细细观察,就能发现许多,生活方面的,学习方面的,大家都有吧,以后咱们多多交流,多多探讨吧!

去同学家玩的日记 篇6

春天那绵绵细雨掩盖住了那一个冬天的干旱，给人们带来了渴望已久的湿润。俗话说”春雨贵如油“，这一场雨下的真及时，是它给万物带来了生机。

我爱春雨!我爱春雨中那美丽的景色!是它让我沉醉在里面。它从天空中飘洒下来，仿佛就像千根针万根针穿引着的银丝从天空中垂下来。我爱春雨!是它把树木茂密的叶子洗刷的更加新绿;是它给了花儿灿烂的笑脸;是它把路面上的尘土洗刷的干干净净;是它净化了空气，给人们带来了健康。

我爱春雨!

去同学家玩的日记 篇7

清明节放假的那几天，妈妈带我去鼓浪屿玩。

一到鼓浪屿就看到了一望无际的大海，还有金黄色的沙滩。和我一起去鼓浪屿的还有一个叫杨乙的小姑娘，我比她大半年。我拉着她去踏浪，海水冷冰冰的，让人感到有一种说不出的好滋味！接着我们去沙滩刻自己的画，写自己的名字，由于杨乙是厦门人，所以放假的时候她都可以来这里玩，讲到这里，我们游玩记里的游戏之一就是“挖神秘洞”了。

刚开始动工，比较不熟练，我们挖得上气不接下气！后来杨乙的爸爸微笑地说：“哎呀呀！错啦，我叫你们往前挖，你们却往下挖，真是傻得可爱啊！”我们满脸疑惑地想着：为什么是往前挖，而不是往下挖呢？一边想着，一边继续我们的工程，有了叔叔的指导，我和杨乙朝着目标努力，分工协作：一人挖两个洞。我们的“X”形神秘洞眼看就要竣工了，杨乙的小铲子和我的小铲子碰面了，过路人连忙对自己的小孩说：“你看着两个姐姐多棒啊！”“你看着两个妹妹多厉害啊！”我们心里快乐得不得了，互相瞟了对方一眼，心有灵犀地想：团结的力量是多么强大啊！厦门的海滩留给我和杨乙的印象不仅仅是“神秘洞”，更是无法忘怀的厦门美景！

从厦门回来，我深深地体会到了做成一件完美的事是多么不容易呀！我一定会持之以恒有质量地完成每一件事情。

去同学家玩的日记 篇8

步入小学，我认识了许多同学，其中周柯旖就成为了我最好的同学。

周柯旖长得可真可爱，圆圆的脑袋好似一个大苹果，大大的眼睛一闪闪的，似乎在想着什么，小嘴巴不时说出让人大吃一惊的话语，背后的马尾辫神气活现的扫动着。

她的好胜心可强了。有一次语文测试，我考了96分，可她呢？95.5分，就这0.5分之差，却让她火冒三丈，一把夺过我的卷子，把眼睛睁得像铜铃似的，一道一道地检查我的测试卷，好像不把错题找出来就没脸出去见人似的。突然，周柯旖大叫一声：“啊哈，我这双火眼金睛总算找到了你那‵独一无二′的错题了！”她把小老师连拖带拉的“请”来，洋洋得意的说：“看，这个题错了！”小老师看了看答案，又仔细地看了看我那被皱成一团的卷子，负责任地说：“没错！”接着看了看她的卷子，说道：“你才错了呢！”于是打上了一把醒目的红叉叉，又扣掉一分，于是周柯旖被降级为94.5分了，我忍笑说：“真是偷鸡不成蚀把米呀！”

她还是一个“女汉子”呢！有一次校园运动会，周柯旖参加接力赛跑。比赛时，我们班落后了，她是最后一棒，周柯旖拼尽了全力往前冲。可天有不测风云，她不小心摔倒了，我们着急地喊着：“加油！加油！”只见她顽强地爬起来，像一枚导弹向前冲去。终于，她力挽狂澜，扳回了局面。我们都夸她勇敢，她也开心的笑了起来。

这样的同学，叫我如何不喜欢她呢？

去同学家玩的日记 篇9

今天家长会之后，我非常激动，我很想知道：老师讲了些什么、我有没有被批评、或是被表扬?后来，爸爸大概把三科老师讲的话复述了一遍给我听。

语文老师是这样讲的：在菜园子里许多优秀的作文，是以前老蔡学生写的，有很多优美句子和好词，值得我们去学习，懂得运用。里头还有学习教材、作文教学、点评、期末考的作文和单元作文。最重要的是有考前教学资料、要背的内容，很有用，要多看多学。老师还说了说我们上课的表现：我们上课爱讲话，老师点了几个同学的号数，幸好没点到我，还有上课注意力不集中，听力不好。早上来的时候要抓紧早读。课外要按老师的规定读五本必读的书。最后，老师还布置了作业。

数学石老师讲：表扬十八号同学上课认真、主动举手发言。但石老师批评我学习退步了。让我们要多做口算，成绩薄弱的同学要做黄冈练习。

英语b班的老师说：下周英语课要演马良的故事，最好都带好工具，每天坚持做新课标英语阅读100篇。有背课文，读英语的同学要让家长签字，听写完要马上订正错题。

爸爸讲完时，我心想：家长会虽然是讲给家长听的，但我们也有很大的收获呀!

去同学家玩的日记 篇10

我有一位同学，个子不算高，也不算低，眼睛圆圆的，他就是我的同学--赵小亮。

赵小亮他非常喜欢看课外书。比如说有一次，下课铃响了，我们班的同学一个个的跑出了教室，可赵小亮却没有出去，而是捧起他最喜爱的课外书看了起来，过了一会儿，我跑到赵小亮的课桌前说：“赵小亮，我们也出去做游戏吧。”可赵小亮就像没听到我说的话一样，还是坐在他的位置上纹丝不动。于是，我又说了一遍，可赵小亮还是像以前那样坐在那里，我拿他没办法只好去找别人去玩了。

赵小亮的学习也很好。记得有一次，我们语文老师布置了一些词语让我们写，可老师一走我们就吵了起来，只有赵小亮不说话，坐在座位上写着作业，过了一会儿，赵小亮写完了，下课铃也响了，只有赵小亮出去了，其他人都没出去，直到上课铃响，我们才写完。

我很喜欢我的朋友赵小亮，因为他每天都很爱学习，所以我以后要向他学习。

我的新同桌日记精品

这份“我的新同桌日记”是我尽职尽责的结果希望您喜欢。对于许多职位而言文档处理是必备技能，我们不能低估了学习优秀范文的重要性，我们写作时可以将许多范文引用到文章中。仅供参考的文章阅读！

我的新同桌日记 篇1

20xx年1月6日写

我们六三班有这样一个规矩：每个月月底全班同学都要换一下位置。也许是因为老师想让大家更好地认识每天同在一个教室里学习的同学们，成为好朋友，对任何同学都没有偏见，从而才导致出现了这个规矩。我来到了第二小组靠后几排坐，原来坐在我左侧的同学小雨被李老师换走了，于是，小艾跟我做了同桌。

小艾是我以前三二班的同学，她变得超级活泼开朗，和以前很少说话的她截然不同，如今的她显然是一个乐天派。她成绩很好，在学校悠哉游哉地玩耍丝毫并没有影响她的成绩——在六年级期中考试，她以295分的高分进入了我们学校的前一百名。

而我以前的同桌小冰，如同一块浑身冒寒气的冰山一样，和我做同桌的那几个星期几乎从来没有同我讲过几句话，跟我讲话的那句还是因为我和她互相拿错了作业呢。虽然没有跟我讲过话，但是我知道她成绩也挺好的，很受李老师的注重，语文是挺好的，但是英语和数学没有我好，因此一看到我的成绩比她高，她就马上遮住自己的成绩，自尊心很强。

而小艾不同，每次发试卷下来，她遮也不遮，毕竟成绩也挺好的嘛，有时她考砸了，也会听取别人的意见，接受失败。小艾和小冰的性格差异特别的大，我是在适应不过来，“或许是因为我的性格和小冰差不多，也很沉着冷静，于是老师派我把小艾身上自带的“火焰”给融化吧？”我一边看着小艾与别的同学聊天的背影，一边想。

她是我见过最热情的人。每当我正在写作业的时候，她早已写完，见我正在那里思考，便凑过来问我：“婉兮，你是不是不会做啊？要不要我教你啊？”我听后尴尬地看着她，摇摇头：“不用了，我会，谢谢你。”其实每次做完一道题我就会安安静静地看着这道题，相当于认真的检查，可能我的举动让小艾以为我不会做吧？“噢，好吧。”她听后失望地点了点头，然后就去忙自己的事情了。过了一会儿，她又跑来跟我讲一些校园趣事，我就会一边不住地点点头，一边写作业。待她没什么话和我讲后，她只好离开了位置，去找同学玩。

小艾十分的诚恳虚心。每当她拿着她已经写完的作业，跟我对作业答案的时候，一看到我们之间所填的不同的答案，就会用眼神思考一番，再拿出草稿本算一算，一旦发现自己错了，她就会细心改正。她的人缘也很好，班上的女生几乎都和她成为了朋友，也包括着我。走廊上总能看到她和好朋友聊天的身影。

这就是我的新同桌，成绩好，人缘也好，还十分虚心，如火焰一般热情，你看到我对她的描述之后，是否也想和她做朋友了呢？

我的新同桌日记 篇2

Day 1:

今天是个令人兴奋的日子，因为新学期开始了，我迎来了我的新同桌。我坐在教室里，满怀期待地等待着她的到来。没过多久，一个文静而美丽的女孩走进了教室。老师示意她坐在我的旁边，这一刻，我内心充满了期待和好奇。

Day 2:

第二天，我更加接近了我的新同桌。她是一个非常有品味的女孩，她的书包、文具和笔记本都是精心挑选的。用香甜的香水味填充的空气中，我开始怀疑这个班级里的天使是不是就是她。她始终保持着微笑，看起来非常友善。我们开始交谈，我发现她对很多不同的话题都很感兴趣，特别是音乐和艺术。

Day 5:

经过几天的相处，我发现了我的新同桌有一个与众不同的爱好——写作。她总是默默地把自己的日记本从背包里拿出来，然后开始她的创作之旅。她的眼睛透露出一种独特的力量，就好像她是一个能够创造出奇迹的人。我忍不住好奇地询问她正在写什么，她神秘地一笑，对我说：“这是我的秘密，希望有一天你能欣赏。”

Day 10:

我已经逐渐成为了她的知己。每天放学后，我们一起走回家，分享彼此的喜怒哀乐。她告诉我她是怎么处理她生活中的困惑和痛苦的，而我倾诉给她我的梦想和目标。我们发现了彼此的共同点，也学到了很多对方的特点。我的新同桌并不只是可爱和内向的外表，她还散发着智慧和勇气的光芒。

Day 15:

我的新同桌向我展示了她创作的一些作品。他们是如此动人，充满了深情和情感。她的文字将我带入了一个全新的世界，我感受到了她心灵的强大力量。我被她的真诚和独特的见解所吸引，她的作品真实而深刻，让人产生共鸣。

Day 20:

我的新同桌给了我她的一篇日记让我阅读。这是一个非常私人的心情，我感到非常荣幸和感激。在她的日记中，我看到了她成长的足迹，她的困惑和忧虑以及她如何应对种种困难。这些文字让我更加了解她，我们之间建立了更深入的联系。

Day 30:

我们已经成为了最好的朋友，我们互相支持和鼓励。我们一起面对挑战，一起度过欢笑和泪水。她在人生的苦难中展现出坚强和勇气，我们一起成长，在彼此的肩膀上承担着彼此。

我的新同桌是一个非常特别的人。她不仅是一个美丽的天使，还是一个有着深藏力量的创造者。她的文字会鼓舞我的灵魂，她的存在会让我的生活更加精彩。我感谢命运给我带来了她，我知道在将来的日子里，我们将会一起创造更多美丽的记忆。

我的新同桌日记 篇3

今天，我换了一个新同桌，他叫倪响，他的学习很不好，也很贪玩。

他长的胖嘟嘟的，很可爱。他还特爱耍酷。他会说一些很好玩的话，还会做各种各样的动作，很搞笑，前后左右同学看到他的酷样，也不由自主地笑了。

可他上可老是开小差，提醒他几次，他都不以为然。几次，他都被老师喊的不知所措呢！可一下课，他就像脱缰的野马找好兄弟：毛竞尧和黎永珩玩。

这就是我的同桌：倪响。

我的新同桌日记 篇4

我的同桌_我的新同学-周记300字

度过了轻松愉快的暑假，迎来了新学年，洪景怡成为了我的新同桌。她长着一双水灵灵的大眼睛，扎着高高的马尾辫，走起路来辫子有节奏地左右摆动，很活泼可爱。

我的同桌最大的优点是关心别人，乐于助人。有一次我正在做《补充习题》，突然啪地一声，不好！铅笔断了，我打开文具盒，糟糕！文具盒里的铅笔不是断了，就是钝了。就在我着急地抓耳挠腮的时候，有人轻轻地拍了一下我的胳膊，我扭头一看，原来是我的同桌洪景怡。原来她发现我没有铅笔做作业了，二话不说就把自己的铅笔借给了我。

洪景怡是我的好同桌，在我困难的时候帮助了我，使我感受到浓浓的同学之间的团结友爱之情。

我的春游日记2023集锦

作文伴随我们于无形之中，写作文有助于反省和提升自我，监督自己不断成长。一篇好的作文会让人流连忘返，还想读几遍。值得考察借鉴的作文模板有哪些？以下是由小编为大家整理的“我的春游日记2023集锦”，请收藏好，以便下次再读！

我的春游日记2023 篇1

（一）茶花园

我背上我那小巧玲珑的书包，乘着车，来到了我们春游的目的地------美丽的-茶花园。

在路上，我坐在车上，望见了许多春天的使者，如油菜花、桃花等，它们舞动着自己婀娜的身姿，那优美的舞姿在耀眼的阳光下显得格外显眼，让我们迫不急待的想投入春天的怀抱。

望着车窗外那美丽的风景，不知不觉就来到了茶花园，我兴奋不已，跨着欢快的步伐进了茶花公园，一进大门，一股淡淡的清香扑鼻而来，淡淡的清香加上丝丝微风，使人神清气爽。继续向前走，各式各样的茶花渐入眼帘，红的、白的、黄的，在温和的春光下显得格外的娇艳，到处都是一副其乐融融的样子，让人心里有一种说不出来的快感。

我呼吸着新鲜的空气，游赏着美丽的景色，这种感受真是非常舒服，令人心情十分爽意。

（二）真人CS

风景顾然如画，但最精彩的是和我的朋友一起玩真人CS了。

身着迷彩、头戴钢盔、手端“机枪”，我们全副武装，昂首阔步地朝山林进发。这不是电影、网络游戏中的场景，而是这次真人CS野战时的真实场景。

我们一共玩了抓土匪、巷战和突袭战等游戏，其中最有趣的是突袭战，我们四（1）班的战友，经过严密周到的计划，将共同面临枪林弹雨，大家一起浴血沙场，并肩作战，向“敌方”-------五（1）班发起了猛烈攻击。

我兴奋地举起手，端起我的M-41A突击步枪，迅速投入了战斗。我时而虎跃般快速前进，时而猫腰在茂密的丛林中，时而像蜥蜴一样匍匐在草地上，时而望一望队友，我们默契地打着手势，前进、前进。

“哒哒哒哒！”随着清脆而激烈的枪声，“敌人”一个个中弹倒下了，“冲啊、冲啊！”我们嘶声呐喊着，枪声、欢呼声、惨叫声连成一片，我们不久就占领了敌方高地，胜利的喜悦在我们的耳畔不停地回荡！

（三）离别

蓝蓝的天空上飘着几朵白白的浮云，阳春三月，春游时的快乐时光令我难以忘怀，我望着真人CS的招牌，渐渐地……渐渐地远去了。

我的春游日记2023 篇2

今天，是我们学校举行春游的日子，我们六年级每个同学的脸上都以前任何一次春游都不曾有过的喜悦之情。这全都是因为我们这六年来除这一次春游以外，全都是名副其实的公园游，不是婺洲公园就是樱花公园，这次好不容易盼到同学们朝思暮想的烧烤你说大家能不高兴吗？

8：30左右，我们坐着大巴准时出发一路上，大家有说有笑，心中的喜悦之情一览无余。很快就到达目的地，各个小组很快就找到自己的组员，找好位子就开始烧烤。

一开始，我们都没有经验，我和项啸鹏、胡一诺、胡非、诸葛亚轩还有童辉把很多东西一起烤，可不仅速度慢，还不容易区分，于是，我们等其中一部分烤好后迅速将它们消灭，专心对付剩下的那些，有时向通风口扇风，又是加炭，忙得不亦乐乎，可总算有收获，掌握烧烤的技巧。项啸鹏还别出心裁的设计出油炸豆腐，那豆腐又香又嫩，再配上我们买来的酱，真好比那神仙佳肴。可如果你知道煎炸材料和过程，你将会更加惊叹：项啸鹏将酱倒在一个纸杯中，把一些油倒入罐中，然后将然后将罐子放到最热的地方使油沸腾，接着将一块块豆腐放入罐中，炸一段时间，是豆腐的表皮变为金黄色，便可将它取出，刷上酱，一道美味独特的菜肴就横空出世。怎么样，是不是很羡慕呢？那你自己也去做做看吧！我相信你一定能做出好吃的炸豆腐来！

……

这次的春游就在欢声笑语中结束，这次是我们小学生涯中最后一次春游，我要把这段美好的回忆好好保存在我的脑海中直到永远。

我的春游日记2023 篇3

今天早上我们去春游，我的心情又焦急又兴奋。当我吃早饭的时候，爸爸叫我全吃完，但是我三下五除二吃了一点就急急忙忙地来到学校。走进教室我对同学说：“在景点消费时以防假币我们换点零钱。”苗霄瑞说：“好。”所以我们一起来到超市换点零钱。

九点，我们从学校出发不知不觉到了金山。我一进金山往前看，看见一个大大的荷花形状的喷泉，抬头看见了宝塔，我跟着队伍来到了大雄宝殿，看见每有座佛像的表情都不一样。走过大雄宝殿的墙上，有两个龙头。王天白感到好奇，他扔了两个硬币正好扔到了龙头上，我听别人说王天白这种行为是向神灵祈福。我们爬上了山顶，我想起了一句诗：欲穷千里目，更上一层楼。向下看去人们像蚂蚁一样大小，在向远处看，金山真美啊！

我的春游日记2023 篇4

今天，爸爸带我去了明孝陵，还带我去了梅花山。

梅花山位于南京市玄武区，在中山门外明孝陵神道的怀抱之中，因山上多红梅而得名，旧称孙陵冈。

我和爸爸一进门就向梅花山的山顶走去，一路上都是花的世界，花的海洋，五颜六色的梅花散发出淡淡的清香。那些盛开的梅花，把枝头装点得格外美丽，而含苞未放的花骨朵也让枝头多了一分色彩。触景生情，我不由得想起了一句诗：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

不知不觉，我和爸爸走到山顶。在山顶上，我们看见了“梅花王”。尽管从外表看，“梅花王”老态龙钟，但它的每根树枝都蕴藏着花蕾。我觉得“梅花王”跟普通的梅花没什么两样，不就是树干粗一些嘛。我左思右想，实在弄不懂它名称的由来，就问爸爸，爸爸笑了笑回答道：“梅花的寿命可长达几百年，像这样的梅花树是很少见的，所以被称为梅王。”

下山了，我们又来到了一片平地上，地上落满了梅花，有黄的、梅红的、白的……我和爸爸不由得拿起相机，留下它们清丽的倩影。

唉，时间过得真快，我依依不舍地离开了美丽的梅花山。

我的春游日记2023 篇5

春游这两个字让我兴奋却又陌生，因为自小学五年级起就再也没有过春游了。这次春游真是让我十分期待啊！

早上我们迎着晨曦，带着满心的期待坐上了大巴。早上天气并不和暖，有时还会感到微微凉意，但这并没有使我们的心情有任何的不好，反而拿到手机的我们异常的兴奋。一路上欢声笑语，在分享零食、聊天、听音乐、玩游戏等活动中，大巴上的时间过得飞快。

一小时过去，溪口原动力基地很快就到了，在教官的催促中我们快速的下了车。我们被带到一片大空地上，很快所以的班级就到位了，欢迎仪式便开始了。总教官让大家在八分钟内设计班旗、班名和口号，然而很有默契的是有好几个班级都在班旗上画了小猪佩奇，不同的只是造型。我们的班名是“大棒是！”这是一个出自历史老师的梗，大家也是很皮了。口号当然也与之有关“小猪佩奇身上纹，掌声送给五班人”大家对小猪佩奇的喜爱，也让我感慨一下大家的一颗童心，当然我知道像我一样没看过小猪佩奇的人不多了，所以默默的决定回去看看。然后教官向我们介绍了大家的教练，我们班人都开心的笑了，毕竟我们班的教官是最帅的了。

接下来便是团体环节了，这个环节分成四部分：围圈接杆、管道传球、大鼓颠球、集体喊字（其实名字已经记不清了，暂且先这么说说吧）我们经过三十分钟的训练，就上场比赛了。尖锐的哨声响起，我们一鼓作气每个项目都是一遍过，十分顺利的完成了任务，别觉得简单，其他班可是落后了我们不止五分钟呢！当宣布我们获胜的那一刻，我们是自豪的，感受到了团结的力量，感受到了我们五班强大的凝聚力！

下一个项目是盲人和哑巴。我们两两一组轮流当盲人和哑巴，互帮互助完成教官的考验。在我当盲人时，我感到了无力，自己什么也看不见什么也做不了，只有在队友的帮助下才能勉强度过重重关卡。而我当哑巴的时候，我也感到了无力感，明明我看到了一切但不能张嘴告诉同伴。在这个游戏过后我感到了弱者的无奈和无力，所以强大自己是重要的，但信任队友则能让你做的你本不能做到的事。

在完成上午的活动后，我们一起在基地一起享用了午餐，又找到了小卖部，买了水和饮料给自己补充能量，让自己能用最好的状态迎接下午的挑战。

一改早上的清凉下午的太阳有些晒，而我们的挑战也随之而来，那就是跨越高空断桥。这次体验让我到现在任记忆犹新。本来我是期待这个项目的，但看着前面的同学的挑战，我不免有了些害怕。终于到我了，我走到断桥上，发现中间的距离远比我想象的要远，听着顾老师和同学的鼓楼我紧紧拽着保护绳，跨了出去，成功了，这次成功使我在回来时并没有犹豫，很快挑战就结束了。当我卸下装备的那一刻，我发现我的手心里全是汗。这次挑战告诉我们，困难并不可怕，要挑战自己，你能做到的。

最后是盗梦空间，这个游戏中大家比较放松，最后大家用高智商一遍就完整的回复了图片的顺序猜到了整个故事。教官也因他的颜值满分和夸张表情被我们大家做成了表情包。

游戏结束后就是闭幕式了，快乐的时光总是那么短暂，很快大家就与帅气的教官告别，乘大巴回到了学校。

这次春游让我记忆深刻，它让我感受到了许多以前没感受过的东西，让我学会了许多，让我有了更多的动力去变得强大起来。

我的春游日记2023 篇6

今天我们学校组织了春游的活动，我们去了碧沙岗公园，那里有争奇斗艳的桃花，五彩缤纷的菊花，还有碧绿碧绿的小草，应有尽有。

整个春游过程中，给我印象最深刻有趣的事就是“锤子大战”。我们玩的正兴奋的时候，季老师买来了一个“1000”吨的大锤子，在我们不注意的时候轻轻的打了我们一下，我们被吓了一大跳，都 快抱在一块儿了，别组的同学也受到了季老师的“袭击”。

这下，可惊动了万老师，万老师让季老师站在一棵大树底下，然后，让同学们拿起“弓箭”和“锤子”一起击打季老师，同学们报了仇以后欢呼起来，可是季老师已经被我们打地“落花流水”了。

这一次春游可真是既兴奋又有趣，而且还给我留下了一个非常美好的回忆。

我的春游日记2023 篇7

星期天，我们坐船到了南昌，到了南昌我们去了海洋馆、观音寺和海滨浴场。

海洋馆里有某个地区稀少的鱼类，我看见了大鲨鱼、企鹅、海刺猬、北极熊、白鲸、中华鲟，我们还看了美人鱼表演和海狮、海豚表演，表演中的美人鱼和王子是由六个阿姨和一个叔叔来扮演的。海狮表演的是音乐演奏和唱歌，海豚表演的是高空顶球和唱歌，它们在驯养员指挥下表演的精彩极了。

观音寺内有许多保佑我们的观音菩萨，在寺内导游的引领下我和爸爸、妈妈参拜了寺内的圣观音、白衣观音、送子观音。

海滨浴场有蓝蓝的大海和金色的沙滩，我在海里游泳时还发现了一群一群的小鱼，我想抓小鱼，可它们很聪明，没等我下手它们就很快的游到了别的地方，总和我作对。游泳游累了，我就和爸爸、妈妈还有任芳阿姨一起打水仗，还在沙滩上玩起了沙埋活人。

时间过的很快，不知不觉中就到了去找旅游车集合的时候了，我上车时还真有点不想走，我希望下次还来这里旅游。

我的春游日记2023 篇8

阳春四月，春暖花开，正是亲近大自然，外出踏青的好时候，为此，学校组织这次春游活动。我们五年级去的地方是鲁家峙，而且这次我们还担负重任——照顾一（5）班的小朋友。

我们在风雨操场找到自己上学期秋游时带的小朋友，我也很快找到，我们和一（5）班的小朋友整装待发。我们这次是步行去鲁家峙，张书记说一些安全问题后，我们就出发。

我们上鲁家峙大桥，从鲁家峙大桥上俯瞰海洋和房子，美极，一排排房子像拼图一样镶嵌在土地上，海洋像一面镜子没有大风大浪。我们大约步行三四十分钟就到达目的地——海滨公园，我们组铺下桌布，倒下零食，就开始开始吃中饭，我们把我们带的一年级小朋友也叫来分享食物。吃完午饭，我就去欣赏风景，大海上有一些小浪打着礁石，远处的鲁家峙大桥在雾中若隐若现，仿佛不远处就是仙境。没过一会儿，就集合，我们就去海底隧道，我们有大约步行三四十分钟就到海底隧道鲁家峙的入口，我们排着队，一步一个阶梯的往下走，海底隧道里的清凉的微风把我们刚刚行路的疲劳吹的烟消云散。宽敞的海底隧道一点杂音也没有，隧道里十分明亮，海底隧道的空气很新鲜；陆地上的隧道有很多杂音，因为有车辆在行驶，而海底隧道因为没有车辆在行驶，所以很安静。过海底隧道，我们就和一年级小朋友分别。最后我们没有回教室就回家。

虽然我们这次春游是步行到鲁家峙，有点累，有点辛苦，但是我们却很快乐，因为不仅锻炼身体，还用我们的脚步一步一步亲近泥土；用我们的鼻子呼吸到清新的海风；用我们的眼睛看到美丽的花朵，稚嫩的新芽。一切都是那么清新，一切都是那么美好。

我的春游日记2023 篇9

今天是星期天，我们怀着兴奋、激动的心情去春游。

我们一路上“跋山涉水”。天气可真热啊！太阳高高挂在空中，散发着阵阵热气，豆大的汗珠从我们的头上滴下来。

终于到了城头山，疏疏朗朗的树林像哨兵一样笔直站着，清澈见底的小河潺潺地流动着，叽叽喳喳的小鸟快乐地唱着清脆的歌曲，好像在欢迎我们来到城头山。

老师让我们注意安全，我压抑不住内心的兴奋，还没等老师说完，就去找组员。

我们找了一个阴凉的地方，准备铺桌布时，风可真顽皮，把桌布吹得皱巴巴地，像老奶奶脸上的皱纹。我们拿书包一压，风儿就顽皮不起来了。

我们把零食全部倒在桌布上，一边吃，一边说，一边笑。

我们玩了两个游戏，第一个是“滑滑梯”，那里的草坡大约有60度，我迫不及待地坐上去，两手一撑，用力一推，滑的可真快啊！我们一边滑一边惊叫，心情异常兴奋。

最使我流连忘返的是第二个游戏——“滚坡”。我们像一个“肉球”一直滚到底，但我们都因为速度快，每次只滚到了一半，就重新开始了，我当时滚了一身泥，当场吓得魂不附体。

这次春游让我欣赏了春天独特的风景，让我们懂得了要爱护花草树木，要保护大自然。我爱这次春游，因为它让我受益匪浅。

我的春游日记2023 篇10

今天，老师说：“下大雨的话，照常上课，下小雨的话，带书包和零食，没下雨的话有春游，”地点是森林公园。我听到这份通知，我就赶紧告诉爸爸妈妈，我做完作业，就跟爸爸妈妈给爸爸说：“今天晚上一定要买好零食，我要和同学好好分享一下”。

我一大早起来，看见了今天没有下雨，我高兴的跳了起来，我带着自己的零食包，早早地来到了学校，我一进到班级，就看见很多同学都在讨论春游的事情，老师来到了班级，老师作了春游教育，我们坐上了公共汽车，很多同学都在公共汽车玩游戏，唱歌，搞笑死人了。

到了森林公园，同学们高兴的下了车，排好队，就进去了，我们看到了很多花儿和小草绽放着笑脸。我们进了鸟语林，只看到了鸵鸟，我的心里充满了遗憾，我们逛了一大圈，我们全班逛累了，就找了个空地，坐下来吃东西，我和林子欣、王佳欣、林榆珊、陈琳琳、黄嘉淇。

吃完东西，就拍了照，拍完照片，就排好队伍，坐公共汽车回学校去了。

2023快乐的我日记集锦

写周记是一种认识自我的方式，也是了解真理的途径，相信大家都很熟悉。那么，优秀学生的周记应该如何写呢？通过栏目小编的不懈努力和修改，这篇“快乐的我日记”更加富含含蓄的意义，希望大家可以收藏本网页，以免遗忘！

快乐的我日记【篇1】

今天早上，爸爸带我们几个别的地方，就是在我姑姑那里，过了一会儿，姑姑带我和我的小妹去买菜，买完菜以后，回到姑姑的家，姑丈，已经睡醒了，他叫兵哥和叔叔去买肯德基，然后姑姑听到了就说：“我们可以在网上买，下单就行了，而且还是优惠。”我们就在网上下单了。

然后，姑姑叫我的小妹去洗菜，洗菜的时候我发现菜叶上有一个绿色的小毛毛虫，姑姑说：“叫兵叔来。”兵叔听到后，就立刻赶来了，他一手拿起小虫子，就把小虫子丢掉了。洗完菜后，姑姑就叫我们出去吃肯德基了。我们很高兴，经过几分钟后，我们来到了吃肯德基的地方，哇，真丰盛啊！有薯条，有鸡翅，有密制炸鸡和可乐，真是无比丰盛，够我们吃个饱了，味道很美！我真的超喜欢吃肯德基的呢！

到了中午吃午饭的时候，我表弟就说：“我们三个吃了肯德基，午饭肯定吃不下了！"我就说：“谁说我们吃不下了？”

真是开心、快乐的一天！

快乐的我日记【篇2】

经过两天的商议，我们决定今天去珠海的横琴岛玩一整天。我们在网上查了很多有关横琴岛的资料，很多网友都评论横琴岛不仅有好玩的景点，还有又大又可口的烤生蚝，是个人间天堂。

人算不如天算。来到横琴岛，已经是中午吃饭时间，正好找家烧烤店，先犒劳犒劳肚子。这里的烧烤和我们家乡大不一样，相当难吃，只好将就着吃一点，填填肚子。吃不惯也就算了，起码还有好玩的景点等待着我们，看着沿途广告画面把横琴岛海洋公园做得很好，说有各种各样的海鱼可供我们观看，尤其是三叠泉是一个清澈见底的小泉池，使我们的游兴大增。当我们路过三叠泉时，停了车，兴冲冲地跑了过去，一看，真叫人大跌眼镜，所谓的三叠泉只不过是一潭死水。又开了一会儿车，来到海洋公园，根本不是我们想像之中那样热闹，门口冷冷清清的。一辆银灰色的小车，也是只在门口停了一下，就掉头走了。

我们的希望全都破灭了。不过，幸好我们还留了一招，在我们来之前，还找到了一个叫飞沙滩的海宾浴场，很多网友也都是抱有好评。我们虽然也怕是这样的结果，但还是决定去，“不到黄河心不甘”，去了留下的扫兴总比没去留下的遗憾要好。于是，我们开着车子，直奔飞沙滩。停好车，我们迈着“沉重”的脚步，穿过林中小径，一步一步地走向飞沙滩。

幸好，飞沙滩不负众望，平坦的沙滩，辽阔的大海，一下子使人的心胸开阔了许多，确实不错。我们迅速地换了泳衣就下海。我和老爸一步步往海水深处走，我老妈却站在岸边，动也不动。我和老爸不停地鼓励她，她才一小步一小步向我们走来。突然，老爸一声：“浪来了！”我却听成了“狼来了”，我回头正准备问，一个浪已经扑到我面前，眼看就要打我个落汤鸡，吓得脚下一个踉跄，“扑通”一声摔入水中，浪的冲击力又把我推到了岸边。我爬起来时，发现老爸在不远处望着我哈哈大笑，笑到一半，后面一个浪又打了下来，打了他一个落汤鸡。我正欲大笑，一个浪又把我打到水下去了，还灌了我一口海水，那又苦又涩的滋味，令我难以忘怀。我们三人在水里闹了一会，浪逐渐变小了，没有刚才那么刺激。我们也有些累了。于是，我们换好衣服，奔上了回家征程。

快乐的我日记【篇3】

五一节的第一天，我和幼儿园的小伙伴吴振涛一起乘着动车组（和谐号）到苏州一块儿游玩。动车组的列车可比普通的列车快多了，有点在飞的感觉。而且非常干净，舒适。一眨眼的功夫，我们已经到苏州了。我看了一下手表，才半小时，真是太快了。

下了火车，我就感到一个字“热”，骄阳似火，阳光实在是太足了，有点夏天的味道了。

在等车的时候我就对妈妈说：“妈妈，今天怎么这么热呀，我们都快热晕了。”妈妈说：“那我就给你们每人买个冰激凌吧！”嘢！我兴奋的跳了起来。因为我平时很少吃冷饮，妈妈觉得这对身体不好。这次我非常的开心！

快乐的我日记【篇4】

星期六，我从学校高高兴兴的走回家，因为星期天我和妈妈要去香港。

4月29日星期日，上午10时我们一共十六个人随导游一起从威海出发到烟台机场坐飞机去深圳。下午3:30到了深圳，在那里住了一晚上。

4月30日星期一，早晨9时深圳去过关，12:30过完关，到了香港。

香港的导游接我们坐大巴先去了会展中心，2:30到达的。我们在那里用了10分钟照相，然后把我们送到海洋公园，海洋公园的占地面积可真大，足足有87万平方米多。首先我坐上1.4公里长的架空缆车，在缆车内可观赏深水湾、浅水湾海景，然后到山上的海洋公园主体部分，我玩过的大型游戏有：雨林漂流、水母馆、水的来源、海洋剧场里的海豚表演，最后来到山下的水上乐园玩，有很多地方我还没玩，不知不觉的三个小时就到了，我恋恋不舍的走出了海洋公园，去下一站维多利亚港观赏夜景，看星光大道上明星的印记，和我最喜欢的李小龙铜像合影。导游这才把我们送到如心海景酒店，结束了一天的行程。

快乐的我日记【篇5】

时间过得真快啊，真可谓光阴似箭，日月如梭，快乐的日子总是过得很快，明天就要结束这个五一黄金周这个五一我们去了植物园，来到植物园，一进门，就由一股芳草花香一股脑的往鼻子里钻，仿佛我的嗅觉细胞都被麻木了一样。首先展现在眼前的是千姿百态的兰花。有白的'、红的、紫的、黄的、粉红的、还有黄红相间的等等。真美啊。我们仿佛来到了花的世界，花的海洋。我就是这花海中的“花童”。你瞧，那一朵月季，外面一层是红的，向外展开。里面一层是黄的，也展出了花瓣，中间还有一个白色的花蕊。吸引着许许多多的蜜蜂和蝴蝶。再看这一朵，全身粉红粉红的，非常好看。继续往前走，我们看见了一大群白鸽子，它们咕咕咕的叫着，好像在说：“欢迎你们，欢迎你们……”我们买了一些喂鸽子的粮食，把粮食撒了下去，它们都争先恐后地吃了起来。再往前走，眼前出现了一棵柳树。它的枝条向四面八方伸展开去，仿佛一位姑娘在跳舞。弯弯曲曲的柳枝挂着一根根翠绿色的柳条，好像姑娘的长辫子，又仿佛一根根绿丝带挂在亭亭玉立的姑娘身上，好看极了，植物园的空气清新，环境优美，真是游玩的好地方啊。

快乐的我日记【篇6】

寒假里有一件事让我记忆犹新，你猜是什么事？呵呵，告诉你吧，我去“Ido梦想城”玩儿了！

顾名思义，也就是实现你梦想的一个城堡。里面有许多个职业体验馆，让你提前实现你的职业梦想！那天午饭后，我在妈妈的带领下来到了“Ido梦想城”，领到50元梦想币后，就开始了咱们的梦想之旅。我最喜欢的体验项目是魔法学院里学变魔术了，那里是教你变魔术的一个体验馆。进馆以后，老师让咱们依次换上燕尾服，戴上礼帽，然后开始教咱们变魔术。当我在台上表演时，看着大家期待的眼神，我心中暗暗自喜，真是得意极了。最后我的精彩表演还赢得了一片热烈的掌声呢！

表演完魔术，怀着异常兴奋的心情来到我的第二个梦想之地——消防局。

到了消防局，老师让咱们这些小小消防员都换上亮丽的消防服，坐在水桶橙上，给咱们讲解一些消防常识，并提问了五个问题。这场理论课真是让我受益匪浅，我不但知道了灭火器的使用方法，还知道了怎样从火场逃生。在消防车“呜――呜”的鸣叫声中，咱们快步登上车来到“火灾”现场。只见“熊熊大火”从窗户里直往外窜，咱们果断地举起大水枪往火上喷洒，一会儿功夫，大火就被咱们扑灭了。虽然明知道这些大火都是模拟的，但还是有种身临其境的感觉，我是既紧张又激动啊！

快乐的时光总是那么短暂，我开心地看着手中挣得的“工资”，恋恋不舍地离开了“Ido梦想城”。

快乐的我日记【篇7】

世界上有开心的事，也有伤心的事，也有快乐的事等等。我有一件快乐的事要和大家分享，下面我就和大家讲一下吧。

有一次，暑假的时候，我在家里除了上辅导班就是上兴趣班或写作业，我简直闷死了，爸爸每天都要去上班呢，而妈妈每天都要看弟弟，就只剩下我自己在家了玩。

有一天，爸爸去上班了，我打开电视刚看了一会，爸爸突然回来，吓我一大跳，爸爸说，他要陪我去看电影，我有点不相信，以为爸爸在骗我，爸爸说，他今天特意去请了假，陪我去看电影，我高兴的蹦三尺高。

爸爸和我去了电影院，，我和爸爸去买了两张《战狼2》的票。我兴奋的跟爸爸来的二楼，等待着电影的开始，我见还没开场，就去买了爆米花和饮料，我刚买好就开场了，我和爸爸找好位置坐下了。过了一会电影开始了，里面演了主角“冷锋”出国游玩，巧合遇到了战争，他奉命开始了一场战争。我看完后心里很激动。我和爸爸去了一家餐厅吃午饭，吃完后。我和爸爸又去看了第二场电影看完后我心里很高兴。爸爸还给了我一个惊喜，带我去游乐场玩，我们到了后，我和爸爸在哪里，我玩这个又玩那个，高兴极了，就在这时妈妈打来电话说：“你们快回来吧，你奶奶等许多人来了。”我和爸爸只好驾车回家了，到了家后，我们一家人都在招待他们，过了一会，哥哥说要给我一个惊喜，我想事神木呀？哥哥拿了出来是一块手机，我高兴极了，赶快谢谢哥哥。

今天是我最开心的一天，爸爸带我去看了两场电影，还去了游乐场玩，哥哥还送我一块手机，这三件事让我很高兴。

快乐的我日记【篇8】

今天，我的心情既紧张又激动，因为这是我期盼已久的家长开放周。

叮……叮……上课了！第一个上课的就是我们班。哦耶！我可开心了，家长终于可以看到我们上课了，这可是我一直期待的事呢！早读课的时候，我们排好整齐的队伍来到了阶梯教室。

我看到爸爸已经来了，很高兴。但还是得好好听课才行。所以，我很快找到了一个位子坐了下来。准备好以后，我们就先背起了小古文，然后才开始上课。呵呵，我有点小激动，不过心情马上就平静下来了。这样的事情谁不激动啊！不但有老师，还有家长来听课哎！这可是大事！我可要认真一点了。

这时，老师精神饱满地走了过来，亲切地问我们：“紧张吗？”我觉得我不怎么紧张，但心里又有那么一点小紧张！你想想，后面做着那么多家长和老师，怎么可能不紧张呢？我深吸了一口气，心情慢慢恢复正常啦！随后我就开始认真的听起课来。

今天我们上的一课是《我不是最弱小的》，但课上到快一半的时候，老师竟然要我们当文章中的妈妈，他自己当萨沙，同学们对老师这种幽默的想法感到不可思议，顿时哄堂大笑起来。这时，老师提出了问题，只见同学们的小手如雨后春笋一般纷纷破土而出。我觉得背后都传来家长和老师们的惊叹和赞美声，我的心里也美滋滋的。快乐的时光总是短暂的，我们不得不从课堂的海洋里离开了。呀！我差点把爸爸忘到脑后了，瞧我这记性，嘻嘻！

啊！我真喜欢开放周活动啊！

快乐的我日记【篇9】

5月1日星期x天气x

今天是五一劳动节，劳动！劳动光荣！劳动快乐！劳动节，当然要劳动啦！所以今天，我们一家三口大扫除，要把家里打扫得干干净净，一尘不染。

好！大扫除开始了！妈妈来扫地，我和爸爸擦窗户，妈妈扫完地后又拖地，拖完地后又来帮我和爸爸，等擦完所有的窗户，地也干了，我和爸爸开始打地蜡，打地蜡对地板很好，起到保护作用。妈妈擦桌子、椅子、柜子等等等等。等我们打完蜡，妈妈也快擦完了。我摸了摸头，全是汗，看了看爸爸、妈妈头上也是汗，我想：爸爸妈妈也累了，要不，我下楼买三个雪糕，他们平时打扫卫生多辛苦啊！我就让爸爸妈妈休息一会儿，拿了我的零花钱一元五角，下楼买了三个小布丁，上来后给了爸爸一个，给了妈妈一个，自己一个。休息完了，我和爸爸帮妈妈擦完了家具……这一天真累呀！忙了一天！

我的感受是：劳动虽然累，但心情是快乐的。我们一定要体谅爸爸妈妈，不要让他们太辛苦，平时多干家务活，也算为家出份力。

快乐的我日记【篇10】

在小时候，我是一个很内向的人，或许这就是女生吧。一向很会说话的我，在关键时候却找不到话题。有很多梦想的我，却只会远远地望着。以前的我，只要失败一次，就会放弃。

我们初中的第一届运动会，我很开心我有资格能够上场，我以为我有实力，但我错了。第一届运动会，我没到一分钟，就摔倒了。我被换了下去，当时的我无地自容，甚至想离开，但理智告诉我，绝对不可以。所以，我一直坚持着。

当我知道了，我被换上去，原来是为了我的面子，原本失去信心的我，彻底的开始讨厌一切，讨厌自己的缺陷，只因为自己太矮。我讨厌同学对我的羞辱，只是碍于我那可恶的面子，从那一刻开始，我不再喜欢过运动会。

直到初三的我，看见那些比我摔的还惨的人，他们一笑而过，他们不因自己的过失而羞愧，谁没有失败过，只是要看你怎样去理解，去改变。将这次失败，作为一个开始。

我在今天，玩得很开心，我终于体会到什么是发自内心的快乐。其实，快乐就好。

写同学日记

下面是幼儿教师教育网为您整理的“写同学日记”，文档处理在日常工作中扮演着非常重要的角色，我们应该将范文引入到我们的文章中。参考范文并不意味着照搬，而是通过学习其整体结构和思路来进行借鉴。一个优秀的范文应该如何撰写呢？

首先，一个好的范文应该具备清晰的逻辑结构。文章应该分为引子、主体和结尾三个部分，通过有序的段落来展示思路的流畅性和连贯性。引子部分应该能够吸引读者的注意力，提出引人入胜的问题或观点，主体部分应该论述论点并提供相关证据和实例进行支撑，结尾部分则应该总结文章的观点，并给出令人印象深刻的结论。

其次，一个好的范文应该语言通顺、简洁明了。避免使用冗长的句子和过多的修辞手法，保持简洁的表达方式更能吸引读者的兴趣。同时，正确使用标点符号和适当的段落分隔，有助于提高文章的可读性和吸引力。

最后，一个好的范文应该富有观点、有深度。在论述问题时，应该有自己独到的见解和思考，通过对细节和综合比较的分析来支撑观点。同时，展示对于问题的思考和深度分析，可以让读者对文章留下深刻的印象。

总之，一个好的范文应该具备清晰的逻辑结构、简洁明了的语言以及富有观点和深度的内容。通过参考范文并不是简单的复制或模仿，而是要从中汲取经验和思路，不断提高自己的写作水平。

写同学日记 篇1

我偷偷按照同学录上的地址找到了张子萱家，就在离县城不远的一个村子里。

我没有见到张子萱，倒是见到了张子萱卧病的妈妈和她的弟妹。听说张子萱的妈妈生了重病，爸爸去外地打工了，家里只有她生病的妈妈和年幼的弟弟。她的眼里有星辰大海，她的眼里有密林浅溪，她的眼里有风云雨露，命运怎么能让这样的一个她掉进残酷的现实里呢？我回家求了爸爸，说张子萱是品学兼优的学生，希望爸爸能帮助一下她。

我说得恳切，几乎动用了眼泪，爸爸最后答应了。他答应资助张子萱的妈妈，帮她的母亲治病出一部分钱，再借她们家一部分钱。我知道，爸爸如果不是因为我，不会去帮助张子萱，可以前的时候，张子萱对我也不错，在学习上也对我有过指导，我也想尽力帮助一下她。

写同学日记 篇2

今天下午我在来学校的时候就碰到了我一个小学同学，他在初中的时候本来是出去读的，也就是在另一个市里面读的，但是他到了初三之后就回来了，这让我很害怕，就是害怕他会不会来到我这一个班，如果来到我这一个班的话，我应该跟他怎么相处，我之前还碰到了他，不过那也只是看见而已，并没有打个招呼什么的，我听到他跟别人说话的时候，他的声音已经变声了，原来的声音更加的幼稚，但现在就变成很低沉和稳重，而且他现在也戴上了一个黑框眼镜，幸好他不在和我一个班，不然的话我就真的在那个班待不下去了，他现在是在3班也是跟我之前的小学同学在一个班里面，或许他在那里应该也会找到更好的同学，所以对于这一个同学来说，不仅从生理学的角度来看他的声音发生了变化，如果从一个人的内在来看的话也是发生了很多变化，他也更加的善于跟别人交流了，想想其他现在没有再次见到的小学同学变化，应该也跟这个一样，都是那么大的变化。

写同学日记 篇3

我的同桌叫刘鸣一，他瘦瘦的，皮肤很白，长长的睫毛下长着一双炯炯有神的大眼睛。

才开学的时候，我和同桌不熟悉，中间莫名其妙明就有一条中线，谁也不能超过。可有一次，上美术课时，我忘记带水彩笔了，这时，同桌看到了，就把他的水彩笔借给我用了，我才能及时完成老师布置的画画作业。从此我们成了好朋友，我们的中间线也就消失了。

这就是我的同桌，一个乐于助人的男孩刘鸣一。

写同学日记 篇4

星期五，放学后我、吴锦文、魏恒轩、一起去黄熙媛家玩。到家后，我们赶紧完成了作业。

游戏时间到。一人先选一个面具，把家里大部分的灯都关了，第一局魏恒轩抽到了抓的，我和黄熙媛躲到了楼上的窗帘后面，过一下就被抓到了……

过了好一会儿，吴锦文妈妈来接她了，我们一起她下楼顺便在楼下玩一会儿。在楼下公园里我们玩了“烤乳猪”就只到着在单杠上，看谁挂的久，谁就赢。九点了阿姨准备了热可可和面包，吃饱了妈妈打电话跟我说“你下来吧我们在门口等你”黄熙媛送我到大门再见了。

写同学日记 篇5

今天我终于知道我的同桌名叫张元灿，我感觉到她的名字特别好听，尤其是最后一个“灿”字，念起来特别响亮。我真想上大学后写信给她。

上午第二节课下课了，同学们都跑出教室玩。我看见小淘气王聪和他幼儿园的同学在踩草地上的小草。我走过去奇怪地问王聪：“为什么要踩小草？”王聪他们理也不理我，我很生气。等他们走开了，我蹲下来用手轻轻地把踩倒的小草扶起来。这时他们又要来踩小草，我不让他们踩，他们就走开了。

写同学日记 篇6

我的同学张萧，品德兼优、助人为乐的好学生。

一次，我的文具盒丢家了，我想：“万一今天老师让做学习巩固怎么办，”我越想越着急，急得像热锅上的蚂蚁。张萧看见了说：“我借你一只笔行吗，反正我的笔也有好多笔呢。”我听了我的心情向多云转晴那样快。

张萧也很好学，一次，我在书上抄了一道难题想去考考她，我跑到他那里问：“你会这一道题吗？”她看了看说：“你另请高就吧。”因为她知道我是故意难为她的。

我的好朋友是不是好学生呢？

写同学日记 篇7

李晓燕同学生病住院了。丁大勇打算去看望她。同桌王小娅有事不能去，她就拜托丁大勇帮她问候李晓燕。

丁大勇带着两束花来到了李晓燕的病房，看到了在挂水的李晓燕。

他上前微笑着问：“李晓燕，我来看望你了，你的病好点了吗？”

李晓燕说：“好一点了。”

丁大勇说：“这是我送给你的鲜花，王小娅有事没有来，就拜托我帮她问候你。这是她送给你的花。我们祝你早日康复。”

李晓燕高兴地说：“谢谢你，丁大勇！也帮我谢谢王小娅吧。”

写同学日记 篇8

邢甲一，一个阳光可爱的小姑娘，她总是乐呵呵的。她有着一双明亮的大眼睛，乌黑的长头发，聪明的.头脑，爱穿粉色的衣服。她是我们班的劳动委员，每次进班第一个看见的就是她在班里忙碌的身影。她一会儿扫地，一会儿去清洁区打扫，一会儿又擦起了黑板。

她不但爱劳动，学习也不错呦！上课时，总能看到她的手高高举起。她很聪明，反应很灵敏，她认真思考后，正确答案就在她的脑海里浮出，所有的课都不例外。

这就是我的同桌邢甲一。

写同学日记 篇9

20xx年11月28日星期二北京蓝

今天在足球课上，鲍**无缘无故地打了一下李**。

李**看鲍**没向他道歉，他就把鲍**手上的球抢走了，然后往远处一扔，不管了。

鲍**号啕大哭，幸好老师没看见，要不他俩就要被罚了。

鲍**气呼呼地走到李**跟前，一打，幸好李**闪得快，鲍**没打着。

下课后我跟鲍**说：你家里要买个毛绒玩具就好了，就当它是李**或者以前欺负过你的付**。你就没玩没了地打那个玩具就好了。

鲍**被我逗得哈哈大笑。

我的同桌日记优选8篇

下面将为您全面解析“我的同桌日记”，你是否在为写作困惑？最初尝试借鉴他人的观点是理所当然的。学会模仿范文有助于文章更具逻辑性和结构性，你会感兴趣阅读本文吗？或许您会热爱它！

我的同桌日记【篇1】

XXXX年 XX月XX日 星期X 晴

今天，我想分享一次特别的旅行经历，那是我和我的同桌一起度过的。

去年夏天，我和同桌一起计划了一次背包旅行。我们选择的目的地是一个风景秀丽的小镇，据说那里有清澈的溪流、雄伟的山峰和丰富的文化遗产。我们带着激动的心情，踏上了这段未知的旅程。

旅途一开始就充满了惊喜。坐在火车上，同桌拿出了一本地图，上面标记了我们此行的路线和要点。他说，为了这次旅行，他已经做了很多功课，包括研究目的地的历史、文化和美食。听着他的讲述，我不禁对这次旅行充满了期待。

到达小镇后，我们开始了真正的探险。我们沿着蜿蜒的小路，穿过古老的村庄，感受着浓厚的历史气息。同桌像是一个小小的导游，给我讲述着这里的过去和现在。在一家小餐馆里，我们品尝了当地的美食，同桌还特意点了当地特色的饮品，味道独特而令人难忘。

最令人难忘的是攀登附近的山峰。虽然路途艰辛，但当我们站在山顶上，俯瞰着脚下壮丽的景色时，所有的努力都变得值得了。同桌拿出了一张纸，上面写着一首诗，他说这是他为了这次旅行特意创作的。读着那首诗，我感受到了他对大自然的敬畏和对生活的热爱。

旅行的最后一天，我们在一家小店里买了一些纪念品。同桌买了一顶绣有当地图案的帽子，我买了一只精美的手工编织的笔袋。回到火车上，我们兴奋地展示着彼此的收获，谈论着这次旅行的点滴回忆。

回想起这次旅行，我感到无比幸福。不仅因为看到了美丽的风景，更因为与同桌共度了一段难忘的时光。他是一个细心、有计划的人，总是能带给我不一样的惊喜。

我的同桌日记【篇2】

今天，我和我的同桌散伙了。是因为快要毕业了老师让我们每个人买一本同学录，好让我们把同学的名字写在上面。董苑让我写，但是过了几天我又想把我写的给撕下来，我便让庞超帮我拿。与是他便开始行动，让我没想到的是她居然知道了这件事。她生了我的气。不跟我说话了。现在我后悔莫及，我真希望她能原谅我。对不起，董苑。

我的同桌日记【篇3】

我的同桌叫田明珠，她是一个很文静，很可爱的小姑娘。她跟我差不多高，圆圆的脸像个红红的大苹果，还长着长长的辫子，一双水汪汪的大眼睛，乌黑乌黑的，高高的鼻梁，一张小小的嘴巴，可爱极了。

她是一个整天笑嘻嘻的小姑娘，她非常喜欢学习还爱帮助别人。她上课认真听老师讲课，一句悄悄话也不讲，一个小动作也不做。到了下课时间，别人都出去玩了，只有她还在教室里安安静静的认真写作业或看书。同桌的她是多么喜欢学习呀！

她爱关心，帮助别人。有一次，上美术课时我忘记带彩笔了。很着急，这时她走进教室，看我着急的样子，奇怪的问：“你怎么了？”我用找到救星的目光看着她说：“我忘记带彩笔了，怎么办？”她对我说：“别急，我给你用。”说完那出了彩笔。用完，我说了声“谢谢”！

这就是我的同桌，爱学习又爱助人为乐，是我学习的榜样。

我的同桌日记【篇4】

他的皮肤有点黑，方方的小脸，顽皮的眼睛，弯弯眉毛，直直的鼻子，灵巧的小嘴，笑起来还有两个迷人的小酒窝。平时，他喜欢穿红白相间的T恤衫、白色的裤子、白色的运动鞋，是班里的小帅哥，大家都喊他“阳光男孩”。

他爱好运动，喜欢踢足球、打羽毛球，100米赛跑也跑得飞快，在学校运动会拿过全能冠军呢。

他学习也很刻苦，成绩一直名列前茅，每年都被评为校“三好学生”，今年还代表学校参加了南京市小学生奥数比赛，获得了第一名的好成绩。当他捧着奖杯走下领奖台的时候，我们可真羡慕极了，心里真为有这样的同桌自豪，我也一定要向他学习，以他为榜样，争取做一名优秀的“三好学生”。

我的同桌日记【篇5】

我旁边有一个和我差不多长肉肉的男生，他老袋是圆圆的，脸上有着青春豆，衰哥一枚，像伪娘。喜欢撒娇，但是人好，学习好，人缘也不错，他数学成绩挺完美的。

我的同桌犹如一道墙，一座山【不是因为他胖，而是因为我遇到困难，挫折的时候，他就像我坚强的后盾】他不帅，但他心灵美。他的爱好唱歌，我记得他喜欢唱《小白》《那些年》《全球变冷》

我的同桌对于别人的请求，他从来没有拒绝过。无论同学们向他借什么东西，他都会毫不犹豫地递给他。

不像我，一个吝啬鬼，没有缺点，总是凶巴巴滴，人缘也不好，人长得也是那么丑，脾气也是那么火爆。我把我的天真，稚气表露出来，我怕我会受伤，直到现在，都一直假装坚强，别人开玩笑的指着你的“痛处”搓，我却要去假装不在乎。那样的我让我不认识。我只希望能和我的同桌一样，把我的面具摘下来，用真诚去面对大家，可是我并没有勇气，我怕我会受到伤害。

同桌的你，你对我的好我记着，等到你需要我的时候，我会不假思索地帮助你，你始终相信这句话“别人对我有多好，付出多少，我就要双倍的回报别人。”

我的同桌日记【篇6】

期考结束了，本来大家都是开开心心的（因为放假了嘛），可是只有两个人，我和我的同桌，有些不想放假。因为，期考结束了，那么新学期就会重新调座位，可是，我们不知道我们是否还能坐在一起

先说说我的同桌吧，她有一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑亮丽的头发

在这个学期中，我门互帮互助，成为了不可分离的好朋友，但是

不知道，下个学期老师会怎么安排，不过，如果有那种机缘让我们再坐在一起的话，我将会好好珍惜着最后半个学期的时光，因为，明年就要上初中了

我的同桌日记【篇7】

今天，老师把我们班那个调皮的同学调到我旁边。他就在那里自言自语地说话。后来，他就打扰到我听课。我非常的烦恼，我实在不知道该怎么办。如果他上课不讲话我们还是好朋友，希望她上课能认真一点，我们就可以做好朋友了！

Today, the teacher transferred the naughty classmate of our class to my side. There he spoke to himself. Later, he interrupted my class. I'm very upset. I really don't know what to do. If he doesn't talk in class, we are still good friends. I hope she can be more serious in class, then we can be good friends!

我的同桌日记【篇8】

我的同桌-200字日记大全

我的同桌XXX，他虽然有神一般的大脑，但是却有猪一般的搭配，看还有许多坏习惯。

坏习惯一：玻璃心

他一遇到不顺心的事，唯一可以发泄他情绪的方法只有一个字哭。所以，他的外号之一就是玻璃心。

翔，翔。别叫我翔了啊。看把他又要发功了。

坏习惯二：消毒嘴

奇葩的他居然还有一张消毒嘴我是如何发现他有一只消毒嘴的呢，那还要从某一天的晨读上说起。那时，我一进门，发现严展翔离了位，后来才发现他嘴里，竟然含着2个生锈的螺母，还做出非常享受的样子，最后还打了个饱嗝。周围的人全都看吐了。

这就是严展翔，一个你无法读懂的天才。