童年第二章读后感

童年第二章读后感(系列7篇)。

阅读书籍的目的是为了提高自己的韧性、记性和悟性。当我阅读作者的作品时，我被其中吸引人的情节深深地沉浸其中。写读后感需要联系实际，要有新颖的立意，也要与实际联系。你也一定关注着读后感吧？接下来，幼儿教师教育网的编辑为大家编辑的《童年第二章读后感》或许可以为你提供参考，希望你会喜欢！

童年第二章读后感 篇1

《童年》第二章写的是外祖父毒打外孙们的凶残，令人惨不忍睹，毛骨悚然。后来他来病床看“我”的情景，又令人觉得此老头儿的身世值得同情，他的精明令人佩服，虽然他的凶狠不能原谅，但也就多少可以理解，特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后。

高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆！在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。

我们现在丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊！

童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝，老师热心地传授知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润——吸取更多更好的知识，茁壮成长。在这知识的海洋中，我们结束了快乐的童年，开始走向成熟。

《童年》的主人公阿廖沙在7岁父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的`，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。

阿廖沙的生活是多么悲惨啊：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了非常多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”——伊凡。每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。

阿廖沙的生活多么黑暗啊，就像他的家庭一样——父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……。周围的人贪婪、残忍、愚昧。残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱，她勤劳、坚强、善良，常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

和阿廖沙相比，我们是幸福的，我们的童年的灿烂的，多彩的：每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着品尝；想要什么，就有什么；被人欺负，家人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番……但拥有着这些，我们似乎并不知足，我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊！的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。

从现在开始，我们应该珍惜童年，珍惜如今这美满、幸福的生活！

童年第二章读后感 篇2

《童年》是高尔基写的小说三部曲其中的第一部，是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。《童年》通过讲述阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年糊口，生动的再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的糊口状况。在这本书中，给阿廖沙讲故事的外祖母，还有乐观淳朴的小茨冈，朴重的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以气力和帮助，使他在艰难困苦的环境中仍保持着糊口的勇气和决心信念，并逐渐成为一个坚强，勇敢，朴重，布满爱心的人。高尔基真是的描述了自己苦难的童年。小说中的主人公阿廖沙的糊口环境是让人心酸的。他三岁时父亲生病去世了，便随着妈妈来到外婆家。外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主，两个舅舅也是粗暴、自私的人。

阿廖沙就在这个家庭中饱受虐待：外公常常痛打外婆及孩子们，有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果大病了一场。我很庆幸自己没有糊口在那个时代，没有受到那种痛苦，我们的童年，身边都有父母，家长的保护，是家里的掌上明珠，从不受苦，受累，无论什么事情都对我百依百顺。小时候，妈妈常常带我去亲戚家玩，假如我看见什么东西好，无论是谁，都会知足我的要求。我的童年布满了幸福与快乐，所以我要珍惜现在拥有的一切。读了《童年》这本书，我有很大的.启发，告诉我们要珍惜自己拥有的一切，一定要不怕难题，做什么事情都要持之以恒，用积极的立场对待学习和糊口！

童年第二章读后感 篇3

第二章写的是外祖父毒打外孙们的凶残，令人惨不忍睹，毛骨悚然。后来他来病床看我的情景，又令人觉得此老头儿的身世值得同情，他的精明令人佩服，虽然他的凶狠不能原谅，但也就多少可以理解，特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙我识字和讲人生哲理以后。

高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆！在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。

我们现在丰衣足食 ，要什么有什么，又是父母的掌上明珠、心肝宝贝 哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂， 一个是地狱 ;一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊！

童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝，老师热心地传授知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识，茁壮成长。在这知识的海洋中，我们结束了快乐的童年，开始走向成熟。

我们生活在一个充满人道主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良，纯洁，乐观的，因而我们的童年是充满了幸福和快乐的。高尔基在那样艰苦的环境下都能成为一代名家 ，我们也一定要好好学习，实现自己的人生理想。

童年第二章读后感 篇4

《童年》第二章写的是外祖父毒打外孙们的凶残，令人惨不忍睹，毛骨悚然。后来他来病床看“我”的情景，又令人觉得此老头儿的身世值得同情，他的精明令人佩服，固然他的凶狠不能原谅，但也就多少可以理解，特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后。

高尔基的童年除了一些教育和情谊，没有什么再值得回忆！在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。

我们现在丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝法宝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱；一个布满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊！

童年布满着欢乐，童年到处是暖和，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝，老师热心地传授知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受东风雨露的润泽津润——吸取更多更好的知识，茁壮成长。在这知识的海洋中，我们结束了快乐的童年，开始走向成熟。

《童年》的主人公阿廖沙在7岁父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中渡过岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的柔美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在糊口琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实糊口中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的，布满可怕的景象的狭小天地里”渡过了自己的童年。

阿廖沙的糊口是多么悲惨啊：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈爱的外祖母到跋扈的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却常常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他熟悉了非常多“安安悄悄”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”——伊凡。每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。

阿廖沙的糊口多么黑暗啊，就像他的家庭一样——父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产经常为一些小事争吵、斗殴……。四周的人贪婪、残忍、愚昧。残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱，她勤劳、坚强、善良，经常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

和阿廖沙比拟，我们是幸福的，我们的童年的灿烂的，多彩的：天天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着品尝；想要什么，就有什么；被人欺负，家人会绝不犹豫地狠狠地教训那人一番……但拥有着这些，我们好像并不满足，我们老是奢求更多。由于，在我们眼里，大人们挣钱是那样的收留易，好像都不费吹灰之力。我们多无邪啊！的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢靡，我们应该不再铺张，我们应该学会珍惜。

从现在开始，我们应该珍惜童年，珍惜如今这美满、幸福的糊口！

童年第二章读后感 篇5

第二章写的是外祖父毒打外孙们的凶残，令人惨不忍睹，毛骨悚然。后来他来病床看“我”的情景，又令人觉得此老头儿的身世值得同情，他的精明令人佩服，固然他的凶狠不能原谅，但也就多少可以理解，特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后。

高尔基的童年除了一些教育和情谊，没有什么再值得回忆！在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。

我们现在丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝法宝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱;一个布满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊！

童年布满着欢乐，童年到处是暖和，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝，老师热心地传授知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受东风雨露的润泽津润--吸取更多更好的知识，茁壮成长。在这知识的海洋中，我们结束了快乐的童年，开始走向成熟。

我们糊口在一个布满人性主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良，贞洁，乐观的，因而我们的童年是布满了幸福和快乐的。高尔基在那样艰苦的环境下都能成为一代名家，我们也一定要好好学习，实现自己的人生理想。

童年第二章读后感 篇6

一个本来不喜欢读小说的我，总是有头无尾，从未完整读过一篇长篇小说，可是，自从妈妈给我买了《童年》，我就被这本书深深吸引了。

可怕的外祖父，坚强善良的外祖母，争家产的两个舅舅，无助的母亲，本应无忧无虑的童年，却充满欺凌。第一章中，阿廖沙的父亲就去世了，而就在这时，阿廖沙的母亲生了一个男孩。我们乘着船，住进了外祖父家。外祖父家充满仇恨，两个舅舅强烈争夺家产，外祖父也不甘示弱，不给他们。在外祖父家打工的茨冈和阿廖沙成为了朋友。因为外祖父经常打我，所以茨冈就把能少挨揍的方法教给了我，从此，他们俩有福同享，有难同当。可是，他在一次抬十字架时，十字架夺去了他年轻旺盛的生命。在外祖父家，外祖母是阿廖沙唯一最亲近的人，外祖母每天给我讲故事，每天陪我、和我睡。

现在，与高尔基的童年相比，真是天壤之别啊！我流过泪，与他同苦；我欢笑过，与他同乐。

记得一次，妈妈也打过我，我气得关上门，躺在床上，轻轻地抽泣。后来，妈妈用钥匙打开了门，妈妈后悔地说：恬洋，对不起，我当时不应该打你，但是，你也不应该做出令妈妈伤心的事呀！我瞥了她一眼，心想：打了人，说声对不起就好了吗？后来，我觉得每个人都有做错的事，就原谅了她。

高尔基，我想对您说：您不仅是伟大的作家，而且是生活中的强者，我一定向您学习！

每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。

高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。

童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理： 高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。

高尔基在小的时候就非常喜欢数学。 在一节数学课上，老师出了一个题目考在班上的同学，题目是：1+2+3+4++100=?这可为难了很多同学，他们一个个都很着急，只有高尔基算出来了，等于5050。从此，老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们，而是觉得他很有数学天赋。

我们要向高尔基学习，孔子说得好：见贤思其焉。

童年第二章读后感 篇7

《童年》第二章讲述了舅舅们吵着分家家产，大人们都是以仇恨为纽带的。之后我又犯了一个错误外祖父狠狠地打了我。但是后来外祖父又来看我给我讲他 那离奇的身世经历过许多磨难但它又是怎样熬过来的。虽然他非常的凶狠但他的身世令人同情。我们现在的生活年代哪能和高尔基那时的年代相提并论我们应该好好 珍惜。 对于阿廖沙而言，他的外祖父家中充满了仇恨。人与人之间总是彼此戒备、提防、攻击，连孩子也不例外。 在阿廖沙与他母亲刚来到外祖父家时，他母亲的两个弟弟正闹分家。一天晚上，他们吵架，外祖父生气，外祖母劝架。阿廖沙没有跟他的表兄弟们出去，而惹到了外祖父，从此以后，阿廖沙便非常怕他的外祖父。

过了几天，娜塔莉娅舅妈教阿廖沙念祷告词。阿廖沙故意将祷词念错，她也不生气。阿廖沙的外祖父要在星期六将萨希（他的表哥）抽一顿，阿廖沙一直都不懂抽和打有什么区别。

阿廖沙对大人们的染布技术充满了好奇，很想亲手试试。萨沙得知这个主意后，让阿廖沙拿白桌布试试。当阿廖沙刚把桌布的一角按进蓝颜料桶，学徒工茨冈一边夺 下布，一边让萨沙叫外祖母。星期六，外祖父抽了萨沙，也打了阿廖沙。接着，阿廖沙大病了一场。不久，母亲便消失了。一天，外祖父来看阿廖沙，向他道歉，还 哄他高兴。外祖父走后，茨冈来了，他还教阿廖沙一个秘诀，挨打时要放松，还要喊得跟杀猪一样，挨抽时，要随着树枝转动身子，这样才不会被抽掉皮。

这一章讲了：我在祖父家里生活，可祖父家中却有一种炽热的仇恨之雾为了分嫁妆而争吵，打架。而外祖父用树条子打几个未成年的孩子，还把我打昏了。这几 件是说明了外祖父的残暴，没有亲情，爱财如命。在后面小茨冈为我挡鞭打，祖母阻止祖父打我说明了她们的善可拖动可拖动良，有爱心。这一章把这些人物刻画的很传神。

扩展阅读

童年优秀读后感系列

关于作品，您有哪些印象深刻的感想能写呢？作者在作品描述了这样的情节，读了以后让人眼前一亮。每逢遇到这样好的作品，内心的感悟可以通过读后感记录。为了让你在使用时更加简单方便，下面是幼儿教师教育网编辑整理的“童年优秀读后感”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

童年优秀读后感(篇1)

午后，淡淡的阳光照在书桌上，”童年“这两个字显得闪闪发光。我放下书，揉揉酸痛的眼睛，喝了一口茶。突然觉得自己是多么的幸福，难道不是吗？我想，要是能给阿寥沙一个这样清静的午后，这样舒服的学习环境，以他的聪明，一定可以成才吧。

”童年“，这两个字对大部分小孩来说应该都是最幸福的。因为在童年里，有父母的疼爱，有精致的玩具，有可口的生日蛋糕……可是阿寥沙的童年是黑暗的，就如他的家庭一样黑暗。

可怜的阿寥沙三岁丧父后，由母亲带到外祖父家。那是一个濒临破产的小作坊。其间。他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美通话故事熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵、大家以及在生活琐事中表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨已经在他幼小的心灵上留下深刻的印象。十一岁，阿寥沙母亲去世，外祖父也破了产，他无法继续过寄人篱下的生活，便走上了社会，独立谋生。这便是阿寥沙的童年。

曾经，一直以为幸福离我很远，我的双眼保持着眺望，我的双耳仔细聆听，唯恐疏忽错过。后来看了《童年》我才发现，原来，我一直都是个幸福的孩子。

我们都很幸福，可为什么我们常常觉得自己不幸福？因为，我们常常在怨天尤人。有天我看见，一个孩子在哭泣，我问他：”孩子，你为什么哭？“结果他却告诉我，他手里的玩具比别的孩子的玩具要小，要难看。他说，都怪他妈妈买的不好。我深深地叹了口气，这么小的孩子就学会怨天尤人了。在这个世界上生在福中不知福的小孩太多了。他们从来都不知道有些人别提玩具了，就连一如三餐都有问题。我想，要是阿寥沙看到这个哭泣的小男孩会怎样劝他呢？

今天，我在公共汽车上，我看到一位可爱的长发少女，我嫉妒她。她那么快乐，那么美丽。可这些我都没有。

可是，当她突然起身离开的时候，我看到她蹒跚着走过道。她只有一条腿，拄着一根拐杖。当她经过我身边时，她笑着。哦，上帝，宽恕我，在我怨天尤人时，我有两条腿，双足健全的世界是属于我的。

我停下买一些糖果，为我服务的小伙子风度翩翩。他散发着智慧和热忱。后来我发现他是一位盲人，哦上帝，宽恕我，在我怨天尤人之时，我有两只眼睛，双眼明亮的世界时属于我的。

然后，沿街道而行，我看见一个有着又黑又大的圆眼睛的小孩，他站着看别人玩。好像他不知道该怎么办。我稍停了片刻，然后我说：”为什么你不和他们一起玩呢？“他一言不发地望着前方，于是我知道他听不见。哦，上帝，宽恕我，在我怨天尤人只之时，我有两只耳朵，双耳健全的世界时属于我的。

脚带我去到世界各处，眼带我看见日暮光芒，耳带我听闻见解诉说，我真是太有福了。这个世界是属于我的。哦，上帝，宽恕我，在我怨天尤人之时。

当我们怨天尤人时，我们想想《童年》里的阿寥沙吧，我们是不是比他幸福多了呢？印度诗人泰戈尔曾说：”当你为错失月亮而哭泣时，你也便错失满天的星斗了。“我们不要怨天尤人了，珍惜眼前的一切吧！

童年优秀读后感(篇2)

每个人都有自己值得回忆和珍惜的美好时光。对与我，童年是我最为宝贵的收藏。高尔基的小说《童年》却是他的一段悲惨，更是一段难忘的回忆！然而，苦难的经历对于成功者是一笔财富，无数曾经失落的梦会成为他生活和文字颠峰的一颗闪耀的明珠。

《童年》这本厚达380余页的长篇小说深深的吸引了我。而且说是聚精会神的看完毫不为过。小说读完了，我为主人公----高尔基原形的命运深深牵挂着----我流过泪，我生过气，与他共苦；我欢笑过，我开心过，与他共乐。可以说：这是一本令人震撼，启迪难忘的好书，不愧是举世公认的艺术珍品。

读完此书，我掩卷遐思：是什么使高尔基在艰难困苦的生活中茁壮成长呢！再次回顾此书，我发现，高尔基虽然对自己所处的黑暗生活充满了愤怒，厌恶与忧虑……但他并未被种。种恶势力带来的困难与不幸所影响，凭借着坚强勇敢的精神，在“炼狱”中接受磨练，战胜种。种困难，终于成就了一个神话。

如今的青少年都是泡在蜜罐中长大的，苦难对于我们来说，简直只是一个简单而遥远的词语罢了。我们没有忍受过饥饿的痛苦，不知道一粒米的珍贵；没有受过寒冷的考验，不清楚温暖的含义；没有尝受过委屈的滋味，想象不到苦楚的可怕。于是----当苦难降临在我们的头顶上时，常常被命运所打倒。

和高尔基相比，我们的童年是灿烂的，是五彩的，是没有泪水的，是没有委屈而言的，甚至那么多的孩子不知道“暴力”的含义，也许我们从未尝受过这种滋味，那也许是一种无法想象的痛苦吧！

童年优秀读后感(篇3)

童年是人生最宝贵的一笔财富，童年的游戏更是难得的宝石，童年无论是贫穷的还是富有的，在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的'磁场。而《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又得怎样令人忘怀，令人感慨的呢？

阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他，不得不使他感到孤独寂寞，也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了印迹。

当我读到这样一段话的时候，深有感触：“我们的生活是令人惊奇的，这不仅因为在我们的生活中这层充满种种畜生般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃，而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明、健康，富有创造性的东西，生长着善良的人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的人，人道的生活终将苏生。它是想要告诉我们充满向往，把在沉睡的民众唤醒。

阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦地，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。

繁花落尽，败叶随舞，想起了那段最无暇的时光---与雪人相伴，与蝴蝶共舞，童年是多么的快乐！如流量一般，转瞬即逝，一去不返，只留下那美好的回忆。

童年优秀读后感(篇4)

读了《童年》这本书后，我体会到了阿廖沙的许多精神，比如说：阿廖沙和同伴非常和谐还有友善。

这本书主要讲了阿廖沙的父亲去世以后，阿廖沙跟着他的妈妈和姥姥回到了姥爷的大家庭里。因此发生了许许多多的事情。阿廖沙在这些事情中不断的成长。在阿廖沙11岁的时候，他的母亲也去世了。就这样，阿廖沙开始走向社会的生活。

阿廖沙和同伴们特别友善和和谐。在母亲快要去世了的时候，家里一点钱都没有了。他就白天去上学，晚上就去捡破烂。有时侯下大雨时，甚至去偷偷地去劈柴和偷木板卖钱。在偷木板的时侯，他结识了几个伙伴，他和伙伴们相处地很好，从来都没有打过架。就算吵了架也是小争吵。咱们为什么不能像阿廖沙和他的小伙伴一样友善一样和谐呢？咱们当然也可以，只要咱们不为了那么一点小事而争吵，多多地原谅他们一下，咱们和朋友也可以这么友善，和谐地相处。

阿廖沙的童年多么悲惨啊！再想一下咱们，咱们有良好的生活环境和学习环境，咱们想吃什么就吃什么，想干什么就干什么，多么轻松自在啊！咱们的童年时多么的快乐啊！

读了这本书，我觉得咱们应该要学习阿廖沙的那种敢于克服苦难的那种执着的精神，还要好好学习。

童年优秀读后感(篇5)

《文心》是夏D尊先生和叶圣陶先生共同创作的、为提高当时中学生国文水平的经典作品。作品虽是民国时期创作，但之所以成为经典，就是因为不会过时，什么时候读起来都大有裨益。

说起夏D尊先生，我并不是很熟悉，但是提起叶圣陶先生，《爬山虎的脚》就不自觉地在脑海里蹦了出来。经年累月，文章内容已不再清晰，但是高中时候我们学校有座小楼，楼里面陈列着学校历史，外墙上就铺满了爬山虎。所以一提起叶圣陶先生，脑海里首先被关联上的是小楼爬满爬山虎的画面。

两位老先生都做过多年的中学教师，因此作品读起来处处能体现出老师对于学生的那种独特的关切之情。书的内容也是围绕中学生的日常生活的，使学生读起来倍感亲切。即使是离开学校多年的我，也不禁回想起中学时代的一些趣事儿来。

本书布置了中学生在校园里的多个小场景，通过在不同场景里的讨论，将各种文学知识娓娓道来。读起来，我既感叹于书中各位中学生的思考能力又欣喜于各科老师对于学生观点的补充。感叹是因为如今我已毕业多年，但思考分析能力似乎还是不足，无法切实服务于我的生活；欣喜是因为老师的话语如此简单易懂又切中要害，读起来有恍然大悟之感。

童年优秀读后感(篇6)

我读了高尔基的《童年》之后，心情久久不能平静。这本书中的主人公阿廖沙的生活环境让我感觉心酸。他三岁时父亲就生病去世了，于是跟着妈妈来到外婆家。两个舅舅、外公都是性情粗暴、自私的人。甚至他们的儿女也是这样。阿廖沙就在这样的家庭中受尽了虐待：外公经常痛打外婆及孩子们，有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果大病一场。

我读了之后心情非常难过。生活在这样的家庭里，阿廖沙的心灵会不会被玷污?但幸好他的身边还有外祖母等善良正直的人存在着，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望。最后那个善良、乐观、富于同情心的阿廖沙却被两个舅舅给害死了。

我在从中学习到不要对任何不好的现实失去信心，要相信，黑暗过后，太阳总会出来!只要能保持不灭的信心，即使眼前很黑暗，生活很悲伤，只要坚持做一个善良、乐观、富于同情心的人，那么，一定会迎来灿烂的生活。

童年优秀读后感(篇7)

暑假里我读了高尔基的《童年》，使我受益匪浅。

高尔基用无产阶级作家特有的感情和娴熟的艺术技向我们介绍了，俄国统治中，千万劳动人民走向革命走向新生活。他在开头就写到有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳，否认，因为在那一家子蠢货的黑暗生活中，残酷的事情太多了。书中，描写了一个典型的俄罗斯家庭，而这个家庭中的阿廖沙，就是在这种令人窒息，充满可怕景象的狭小天地里度过了自己的童年。回想起我们的童年，那是多么无忧无虑啊，在爸爸妈妈怀里撒娇，在爷爷奶奶的疼爱中成长，而阿廖沙却在很小的时候永远失去父亲，母亲也把他丢在了外祖父家。

看到书中的阿廖沙，想到以前，我闹着叫妈妈买糖的行为是多么娇气。阿廖沙这个人物也告诉了我们其实生活中，在我们看不见的角落有许多需要我们帮助的人，如果我们能把买零食的钱捐给他们，虽然不多，可对他们来说，却是一种莫大的幸福，当我们挑食的时候，可曾想过世界上还有多少因家庭贫困而吃不上饭的儿童，有多少是在街头饿死的人?当我们用水嬉戏时，殊不知对于非洲那边的人来说，水是多么珍贵，而我们却在浪费。当我们不写作业时，是否想过有多少人渴望着学习的机会。我们应该学会珍惜，珍惜现在所拥有的一切，还应该学会利用，利用现有的资源学习更多的知识，不应该让父母与老师失望。

《童年》这本书给了我们许多许多的启示，成为了我心灵深处中的一盏明灯，指引着我。

童年优秀读后感(篇8)

高尔基的《童年》举世闻名，在一个平凡的星期六下午，我翻开那红色的封面，目光凝聚在黑色的微软雅黑字上，情绪也随着这本书潮起潮落。

第一章的第一个场景，就是阿廖沙的父亲躺在一间狭窄的房间里，他，已经没有生命了。当时，阿廖沙仅仅只有4岁，想一想，一个4岁的孩子，面对亲生父亲的死亡，是一种什么样的心情，我想，那是一种我们无法想象的悲伤。不仅是这种悲伤，阿廖沙每天都遭受暴力的外祖父的毒打，尽管有外祖母的关爱与呵护，但这只是重重黑暗中的一个光点。

阿廖沙的童年是在一个小市民的家庭里度过的，贪婪、残忍、愚昧围绕着他;兄弟、夫妻常常为一些财产吵架、斗殴。有时候，我都在想，阿廖沙他有没有真正开心地笑过一次，在这种黑暗愚昧的地方生活，犹如他的家庭一样，如果是我，说不定会忘记——怎样开心地笑。

相比起阿廖沙，我们的童年是灿烂的，是彩色的，总是无忧无虑地玩耍，嬉戏。许多孩子的父母根本不舍得打他们，而他们，也从未尝到打的滋味，更想象不到被鞭子抽的感觉。我们天天都是衣食无忧的，生活在蜜罐里，与阿廖沙的童年有着天壤之别，尽管有时会有一些小困难，但这是人避免不了的。

但拥有这些，我们还不知足，天天想着要拥有的，最美的东西，现在一想，我们实在是太贪婪了。阿廖沙只有11岁，却能在如此黑暗的环境中悄悄生存下去，不被外祖父，舅舅他们所沾染。而11岁的我们呢?只享受着父母的金钱和关爱，看一看，我们与阿廖沙的差别有多大。

童年优秀读后感(篇9)

不得不眼睁睁看着儿童的天真无邪、可塑性和好奇心逐渐退化，然后扭曲成为伪成人的劣等面目，这是令人痛心和尴尬的，而且尤其可悲。

最近看了尼尔·波兹曼的《童年的消逝》这本书，对于家里有人在教师岗位工作的我来说，这本书确实引发了我的一些思考。

这本书讲述了有关"童年"的历史，包括"童年"的产生、发展以及日益走向消逝的整个过程。而这一过程是伴随着人类传播方式的变迁而完成的，信息与媒介与"童年"的起止相伴始终，文字、印刷、电视等都在"童年"的变迁过程中发挥着重要的作用。其中，我获得的的收获就是，童年居然是人造的，而不是天然形成的。这里，在本书的最后一章里提到过，童年作为社会结构的想法在中世纪并不存在。它是在16世纪才产生的，而现在正在日益消逝。

随着社会的不断发展，信息化程度不断提高，我们可以了解到，生活在这个时代的儿童已经变了模样。他们的生活环境发生了改变，思维也在慢慢变化。他们不再在空余的时候玩扔石子、捉迷藏等游戏，更多的是拿起手机玩消消乐和斗地主;也不再在查找资料的时候拿起手中实实在在的书本进行翻阅，取而代之的是各种电子软件。经常，我们可以在新闻里看到"小学生化妆比赛"、"小学生追星阵营"等等关于现在儿童的"日常"活动。那么，到底是什么原因导致所谓的童年渐渐消失?

尼尔·波兹曼在这本书里，运用他对心理学、历史学、语言学和麦克卢汉学说的深刻见解以及常识，有力的阐述了一个触目惊心且颇具独创的论题：即?在各种媒体(尤指电视)的猛烈冲击下，儿童和成人之间的分界线越来越模糊，成人的性秘密和暴力问题等转变为娱乐，导致我们眼睁睁地看着儿童的天真无邪、可塑性和好奇心在逐渐退化，童年在提前消逝。

童年，如尼尔·波兹曼努力揭示的，是一种环境的结果。在这个环境中，一些专为成人控制的、特定形式的信息，通过分阶段用儿童心理能吸收的方式提供给儿童。由最初的中世纪里没有儿童成长发展的概念，直到15世纪中叶，活字印刷术的发明，改变了这一局面。传播技术的变化无一例外的产生了三种结果：它们改变了?人的兴趣结构、符号的类型，以及社区的本质。于是乎，教育开始发展起来，学校也开始创办起来，人们开始意识到识字的重要性，并且将儿童视为一种投资甚至炫耀成本。这个时候，童年在此发展到了峰，儿童被划分到与成人有了本质的区别。

童年优秀读后感(篇10)

寒假的时候我看了一本很好看的书叫《童年》，它的作者就是大名鼎鼎的高尔基。这是高尔基的自传体三部曲中的第一部，是高尔基最优秀的作品。

没想到闻名遐迩的高尔基的童年是这样的苦难悲惨。高尔基的父亲在他三岁的时候就因为照顾生病的他，自己染上了霍乱而早早地离开了他，不久他的母亲也死了，他和他的外祖父母相依为命。他的外祖父脾气十分暴躁，三天两头打他，有一次甚至把他抽得失去了知觉，懂事的高尔基知道外公是因为他调皮才打他的，所以他从不怨恨外公。

回头想想我们，真是“身在福中不知福”啊!我小时候体质不好，总是生病，爸爸妈妈十分疼我，特别是我的爷爷奶奶恨不得把我捧在手心里。上幼儿园的时候，我每天回家总是吵着大人买这个买那个，他们总是满足我。有时要吃肯德基，有时要吃必胜客，有时要去游乐园，在假期的时候还可以去旅游……我们的童年是无忧无虑的，是在亲人的怀抱中撒撒娇，遇到不懂得的问题，我们有老师和家长耐心地帮我们讲解，也不会因为我们犯了一点小错误而惩罚我们。

与高尔基相比我们是多么的幸福啊!我们要好好珍惜这幸福美好的时光，好好地去学习，以优异的成绩来回报亲人。

童话读后感系列

笔者发现了一本非常实用的“童话读后感”，现在与大家共享，优秀的书籍往往能够让我们受益良多。读后感可以让读者更好地与书中人物建立感情共鸣，笔者相信阅读本文将为您的心灵世界和人际关系带来全新的提升！

童话读后感 篇1

暑假里，我读了很多故事书，但给我印象最深的却是《秋天的童话》一书。

在这本书里有很多的故事，我特别喜欢书中的一句话∶这树林里住着一只夜莺，它歌唱的非常美妙，就连那个夜间忙碌的穷苦渔夫，只要听到夜莺的歌声，就忍不住停下来欣赏。夜莺这篇故事告诉我们，真正的音乐是发自内心的，它能唤起人类良知永恒的天籁之音，小夜莺就用它真挚的情感，美妙绝伦的歌声唤回了国王的生命和他慈善爱民的良知。

这不禁让我想起《孤勇者》的词作者唐恬，她不就是一只现实生活中的小夜莺吗?她在病榻上写下鼓舞人心的好词，激励着每个孤勇者都能凭借自己顽强的毅力生活下去，未来不定，不向命运低头，用自己的方式好好生活。她用音乐感染着听众，用她的顽强不屈，鼓舞着听众，用音乐温暖前行中的奋斗者，它也成为现下最火的儿歌。

我也非常的喜欢音乐，我经常用歌声来赞美、打动妈妈的心，希望能有一天我能像书中的小夜莺一样用自己的音乐给别人带来一丝温暖、鼓舞

童话读后感 篇2

令人震惊的童话记录在**或**后的英雄顽强的孩子在触摸故事后出现的5,12**。这本书列举了许多孩子的故事，这些孩子中最大的，但十七岁，八岁，最小的只有七岁，但那是父母应该在孩子的照顾下，但在这次大**，显示一个惊人的勇气和智慧，以及对他人的无私的爱。

看完这本书后，我心目中的孩子们的数字长时间不去了，他们的脸很清楚地显示在我的眼睛里，他们的故事深深印在我的心里。无数次，眼泪反复地从我的眼睛涌出。每一次的排放的泪水，因为孩子们在搬动我，震惊了我。

自杀发生时，15岁男孩雷春安不顾自身安全，两次回到教室救人。在教学楼倒塌前，他用勇敢的智慧跳到一棵树上，成功地把它救了出来。我不知道他什么时候决定加入志愿者队伍，四处寻找所有的老师和学生。

12岁的温江玉实验学校六年级学生陈浩一边救人。当他在墙上的时候，他用尽了身体的力量，突然把学生们推开了。学生们状况良好。他被倒塌的墙严重撞倒，造成严重的人身伤害。在医院里，当记者问他的学生，他们受了这么严重的伤，你后悔了，他坚定地说，不后悔，然后这样的事情发生了，我会这样做的

年仅8岁的岳晓龙，当中国共产党来的时候，他看到两个学龄前儿童，他们害怕傻，不知道该怎么办。他呆在原地。这时，他赶紧跑了，不管有没有危险，两姐妹都拉到了安全的地方。

王国栋，15岁，虹口中学九年级学生，一个太阳男孩，为了保存课堂没有出去同学，他回到了教室，但从来没有出过。

14岁的杨林是都江堰聚源中学的一名中学生，她帮助两名学生爬出掩体，但他被石头砸死。凭着自己的智慧，她试图救自己。当她被救出时，她受重伤。

在医院里，她依然坚强乐观，自己的笑容感染了大家。

7岁的孟家浩，大亚沟沟小学小学男生，当他从电视上看到受灾地区的人时，毫不犹豫地救了他们六岁的幸运钱1200元被捐出来了。

有这么多的孩子，我不记得他们的名字一个接一个，但他们迸发出的动人的光芒，将永远在我的心里明亮。

现在，大多数家庭条件都很好。在孩子的成长环境中，在我们成年人的眼里，没有什么不可忍受的，也有点难以扬言放弃。当人们彼此相处，在我们面前表现的时候，他们也是自私的大多数。但这一次，当灾难来临时，他们用自己的行动来展示自己的心灵之美和毅力。

当灾难来临时，他们会拧成一根绳子，一股无法抑制的绳子；在灾难中，他们的心都集中在深深的爱上：生下别人的希望，然后思考如何拯救自己。这些孩子，用他们的行动来解释什么是爱，什么是坚强，什么是团结。

他们用自己的行动震惊了我们的父母，用自己的行动震惊了中国，用自己的行动震惊了世界。而已有些孩子，在灾难中，给了我们一个生动的教训，触动的教训，一个令人难忘的教训。作为他们的长辈，我们骄傲，我们骄傲；作为他们的长辈，我们因低估他们而羞愧。

童话读后感 篇3

《小巴掌童话》真是一本好书，一个个精彩的故事让我们既学到了知识，又懂得道理。下面提供读《小巴掌》童话的读后感，以供参考!

读《小巴掌》童话的读后感【1】这个寒假我读了《小巴掌童话》，里面的每一个故事都深深的吸引了我。故事里每一个人物都栩栩如生，活灵活现。

其中我最喜欢的故事是《蓝天里的蜗牛》。鼹鼠先生病得很重。他非常想念他的老朋友蜗牛。他给了蜗牛一个**，让他来。 来迟了就见不上面了, 蜗牛放下**, 急的像热锅上的蚂蚁。

鼹鼠先生怕他走的太慢，等不及了，就叫河马先生做风筝。据说他祝他的好朋友鼹鼠先生身体健康。鼹鼠先生看见天上的风筝，很快就好了。

这个故事让我觉得好感动啊!我觉得蜗牛是个了不起的朋友。虽然他的动作很慢，但他爱用脑子，用最快的方式给生病的朋友送去他的关怀和鼓励。

让我明白朋友之间的爱和帮助是多么的温暖。我也要向蜗牛学***朋友，珍惜友谊!

读《小巴掌》童话的读后感【2】今年暑假，我读了一本有趣的童话书，它的名字叫《小巴掌童话》，其中《变成小虫子，也要在一起》给我留下了深刻的印象。

故事内容如下：一只田鼠和一只鼹鼠吵架，但不久，他们就窒息而死。最后，鼹鼠给田鼠打了一架，让田鼠尽量远离两家去谈判。

田鼠不会计算，所以他向鼹鼠借了一个计算器。当他按下按钮时，他计算出是十米。但是鼹鼠不知道十米在**，所以他从田鼠那里借了一个卷尺，在老榆树下测量。第二天，他们来到那棵老榆树前，把借来的东西还给了对方。这时，他们忽然笑了：

“还谈什么呢?我们不是都串过门了吗?”小田鼠和小鼹鼠拥抱在一起，还唱起歌来：

“两个好朋友，难分又难离，就算变成小虫子，也要在一起……”

读完这个故事，我想起了一件事，有次我因为一点小事和我最好的朋友吵架了，当时发誓谁也不理谁，可到了晚上，就觉得很后悔，当时自己为什么就不能忍一忍吧呢?她可是处处都让着我的，但我发了那个愚蠢的誓言，我们会不会真的一直不说话呢?第二天早上，我终于鼓足勇气走到她面前，向她道歉，谁知她竟然哈哈大笑起来：

“我们是最好的朋友，我怎么会生气呢?”

是啊，朋友是一片云，为你挡住一片灼人的阳光;朋友是一汪清泉，为你送去快乐的甘甜;朋友是一阵风，为你送来一阵醉人的芳香，朋友是一棵树，永远和你站在一片土地上。友情如大海，泛着爱的涟漪，友情将缓缓的推动属于朋友的木舟前进……

读《小巴掌》童话的读后感【3】我读了一本故事书《小巴掌童话》，通过这本书，让我懂得了和人见面要打招呼，无论做什么事都要助人为乐，要懂得关心别人，朋友之间要互相谦让。不要偷东西，不要粗心等等。我们应该在生活中一点一点地学习，做一个文明人。

读《小巴掌》童话的读后感【4】这个寒假我看了好几本书，比如《吹牛大王历险记》、《小鹿班比》、《小巴掌童话》，每本书都让我爱不释手。

《小巴掌童话》里面装满了各种各样精彩的童话故事，让我学会了很多有用的道理。例如《小精灵念错了咒语》，让我知道友谊才是最珍贵的;《早上好，朋友》让我懂得了礼貌不仅可以让别人开心，更会让自己开心;《寻找糊涂蛋》让我明白做事不能粗心大意;《奇怪的雨伞》告诉了我母爱的伟大;《再见，蜻蜓老师》教会了我做事要有耐心……

其中，我最喜欢的故事是《九十九年烦恼和一年快乐》。犀牛爷爷已经糊里糊涂地度过了九十九年，每天都在浪费时间找东西，这让他非常难过。直到我遇到一只浣熊，帮他打扫房间，教他有秩序地生活。

从那以后，犀牛爷爷过着非常幸福的生活，因为他不需要花很多时间找东西，而且有时间做他喜欢的事情。这个故事告诉我们，生活必须有条理，以提高效率，并有时间去玩。我一定要向小浣熊学习，学***规律地生活，把所有的事情都整理得清清楚楚。

今后，我会改掉拖延的坏习惯，努力按时完成作业。

童话读后感 篇4

《爱的童话》讲述了许多爱的故事，通过阅读这本爱的童话书，我懂得了爱。我们不但要爱护朋友、爱护亲人。也要爱护动物、爱护树木，更要爱护家园。

这两天，我正在读爱的童话这本书，这本书是由汤素兰作家写的。在读的时候，里面的一篇篇小故事都很感人，我深受感动。

这本书讲了许多神奇的故事，有爱心的小动物，有爱心的小精灵，有聪明可爱的小姑娘、小男孩都非常感人，有爱心。其中让我最受感动的故事就数紧急救护了，里面讲述了一只神奇的大花猫，它竟然还会说话呢，它还让里面的主人公我去买一些治疗伤口的药，而且是治qiang伤的药。里面的主人公式多么诧异呀。猫还告诉他，东西买好后，到公园西侧的小树丛中找他们。

主人公按照小花猫所说的话买了绷带、创可贴、好得快之类的东西。果然，在树林深处的一堆落叶上，我看到了一只正在痛苦呻吟的大耳朵野兔。它的腿被一颗子弹断了，鲜血正从伤口往外流。然后，主人公赶紧用药水在兔子的脚上消毒，然后用随身带的小刀替野兔取子弹，救了小野兔。

更令我感动的事，因为小野兔喜欢自由，他们就把小野兔送到了乡下，要让它自由自在快乐的生活。

这个故事让我懂得，每个人都需要有爱心，还要做到一方有难八方支援，我们要学会关心别人，用我们的热情去帮助那些需要帮助的人。故事中的小动物都很有爱心，他们更爱自由和大自然，而我们生活中有许多的动物，生活在笼子里没有自由，我真希望他们也能过上幸福的自由自在的生活。

童话读后感 篇5

读完《感动中学生的精品美文》这本书后，我内心有很多感触，有关于朋友方面的，有关于亲情方面的，也有关于自己的，还有关于人与人，人与动物之间的复杂关系的。但是令我感触最深的是《秋天的童话》这一篇文章。

这篇文章是关于母爱的。我以前读过一些关于母爱的文章，但我的心里从来没有这么大的震动。这篇文章是由一个老人的一个问题——枫叶为什么是红的而引发出来的故事。这个故事讲的是一位母亲和他的孩子住在一座深山里，那里有枫树，绿色和翡翠。

他们幸福地生活在一起，直到有一天孩子长大了，厌倦了这里的生活。他把这一切都归咎于母亲，渐渐地他们变得冷漠起来。突然有一天，雷电交加，惊走了一切飞禽走兽，第二天，风雨停歇，但太阳却恶毒的晒着。很多天过去了，但还是这样。没有鸟叫声，水就干了，家里也没有食物。看着孩子咳嗽，母亲决定出去碰碰运气。

当他跌跌撞撞地来到枯树的底部时，枯树张开嘴，请他给自己一些水。他母亲给了死树一些血，死树给了他一只兔子。他用同样的方法得到了一个苹果，一张虎皮和一碗水。因为他身上的血是给死树的，他把这些东西带回家给儿子的时候就死了。那天晚上，天空下起了雨，群山恢复了生机。

秋天，满山绿色的枫叶变成了红色。

看完这篇文章，我最大的感受就是母爱太伟大了，我们用它来回报不了什么。既然还不起，我们就应该尽力弥补。母亲可以为孩子付出一切，包括生命，那么我们能为母亲付出什么呢？这是每一个孩子都应该思考的问题。

我们不需要付出太多，有时候你的一句话、一个举动，妈妈会觉得很感动。所以我们不需要做大事来报答我们的母亲。我们只要好好学习，取得好成绩，在家帮母亲做些家务，和母亲聊聊天，共享快乐，不惹母亲生气，母亲就觉得这是对她最大的回报。

母亲不指望你能做出多伟大的事业，母亲只希望你能好好的活着，你能过幸福快乐的日子。

童话读后感 篇6

《叶圣陶童话》这套书是以散文的形式写童话，语言非常优美，还蕴含着许多道理。

有一篇叫《一粒种子》。这是一颗非常珍贵的种子，它先后落入国王、富人和士兵手中。他们都看着种子很娇嫩，细心呵护，想让它开出美丽的花朵，结果就是种子怎么不发芽。

后来，一个农民捡起种子，把它和其它种子一起埋在地里。他对种子和其它种子一视同仁，一起浇水和施肥。不久，这粒种子便开出了美丽的花朵。

从这个故事中，我明白我们应该尊重一切事物的生长规律，掌握适当的做事方式和方法，从而取得成功。

《叶圣陶童话》这本书，里面有好多好词好句，里面有“稻草人”、“古代英雄的石像”、“一粒种子”、“小白船”等等故事，其中令我最感兴趣的是“古代英雄的石像”、和“最有意义的生活”。“古代英雄的石像”是写了以前有一个英雄，由于大家都想纪念他，就让雕刻家雕了下来，把它搬到了广场的正**，而且很高，下面的底座就是零零散散的小石子粘在一起，把它支撑住。每个人一经过广场，就会向石像鞠躬。

后来，石像变得骄傲起来，但下面的小石像却不高兴。晚上，没人的时候，石像掉了下来，变成了散落的时头。最后，石像知道骄傲是不好的。但是这个世界很公平，谁都没有后悔药吃。“最有意义的生活”是讲一颗小青石和一颗小黑石有了怎样的幸福的生活。

这个故事也让小蓝石明白了一个道理：为公众服务是最有意义的人生。要为大家服务。

叶圣陶童话的读后感二我是一个小书虫，看过很多书。现在我给你们讲一讲我读过的一本书：《叶圣陶童话集》。

这本书最显著的特点是在一个小故事里隐藏着一个大道理。现在，我就带着你们走进童话的世界里吧！

我最喜欢两个故事，第一个故事是《火车头的经历》。火车头是一个大人的名字，作者发挥了丰富的想像力，让火车头把煤块当力量，火车头还被别人控制着，人家叫他跑，他就得跑，人家叫他停，他必须停。作者把送学生去什么地方当题材，使我很感兴趣，途中不太顺利，经过了重重难关，终于把学生送过去了。

让我觉得火车头是如此的善良和关心他人。

第二个故事是《稻草人》，讲的是稻草人一夜看见了许多事件。它的主人是一位可怜的老太太。一夜之间，一头好稻穗被毁。稻草人善意地提醒老太太，但老太太没有注意到。很伤心。它又看到了病孩子，更伤心了。

稻草人想把鲫鱼从水里救出来，但它不会动，但却被鲫鱼误解为它不愿意帮忙。它看见有人寻死，自己先昏了过去。一夜间，事情变得不可收拾，一塌糊涂！

最后稻草人倒在了田地中间。我相信，稻草人的心是永远不会被摧毁的！

《叶圣陶童话集》给我留下了好印象，大家也去读一读吧。

童话读后感 篇7

一看完《妈妈，你给了我生命的童话》这篇*，我的心被深深**撼了。这是一个母爱的故事，讲述了惊天地泣鬼神的真实故事。作者用自己的笔记记录下了这个含泪的故事。

是的，母爱是一股暖流，让人温暖，母爱是甘甜的雨，滋润着刚刚发芽的幼苗。

周丽红，一个普通的母亲，得到了癌症晚期的报告。丈夫知道后，离开了她们的母女，独自离开了。她在告别人世前忍受着剧痛，为女儿设计出从8岁到18岁的服装，以在自己死后装扮女儿成长的美丽……一句句谆谆话语，一件件生命之作，都传递着天堂里一位母亲伟大的骨肉之爱----人世间，还有什么样的情感，能比这份生命的馈赠更加荡气回肠？

其实天下的母亲又何尝不爱自己的孩子呢？然而，有的孩子在出生时就祝福，却不知道祝福，对母亲提出过高的要求，让母亲不高兴。有一次放学时，我在校门口就碰到过，有一个小孩拉着妈妈的衣角耍赖要买玩具，他妈妈跟他讲了好多道理，他却一副爱理不理的样子，他妈妈很生气，只好把他硬拉回去，一路上，到处都是那个小孩的怨言和叫骂声。

我对此很不满，心想，这小孩太不懂事了，他妈妈辛辛苦苦来接他，他却要为难他妈妈，他妈妈已经耐心劝他，他却不听，真是不懂他妈妈对他的爱。

看完这篇文章后，我想告诉学生，我们的母亲非常爱我们，关心我们，到处都想着我们。我们不应该向妈妈提过高的要求，有时候要学会体谅妈妈，了解妈妈的苦衷，替妈妈分忧，珍惜和妈妈一起生活的每一天。

童话读后感 篇8

公主童话的读后感范文

大家好！我在假期里看过三本书。我最喜欢看的书是《公主童话》，里面的内容可多了。有：金发公主、学干活的公主、小公主的爱、竹林公主、苹果公主、十二个跳舞的公主、海的女儿、豌豆上的公主、莴苣姑娘、卖火柴的小女孩等。

最吸引我的是十二个跳舞的公主的故事。故事情节是十二个公主每天半夜悄悄地去湖泊的对岸一座美丽的宫殿里和十二个王子跳舞，直到早上三点钟她们才回家。国王不知道她们发生了什么事情，只知道每天早上看见她们的鞋子都破了。国王觉得很奇怪，就派人去查，派了好几个人都查不出来，结果被国王处死 了。后来被一个老兵查出来了，国王就把大公主嫁给了老兵，还把老兵选为新国王。

这个故事告诉告诉我们：通向成功的道路都是曲折的.。我们要学会运用自己的智慧，努力坚持。

最可怜的是卖火柴的小女孩的故事了。小女孩在除夕夜没卖掉火柴，然后活活冻死在墙角。这个故事告诉我们：在那个年代，卖火柴的小女孩是多么可怜呀！我们要好好珍惜今天幸福的生活。

童话读后感 篇9

《蓝天的童话》读后感1000字：

翘首企盼的小说集《蓝天的童话》终于出版了，我激动得热泪盈眶，一句话也说不出来。

这本小说集的出版充满波折，堪比女人妊娠，铁树开花。期初，我委托朋友找北京某家出版社，没费多大劲就拿到了国家新闻出版署审批的书号。谁知2017年12月，就在新书即将开机印刷时，无意间我查了下书号，发现其找不到了。我目瞪口呆，以为自己的眼睛看错了，一连查了三遍，确实查不到书号。这是怎样回事？一打问，方知是书号申报程序有问题，因而被取消了。与朋友磨了半天嘴，他答应重新申报，2018年4月，出版社来电说，因书稿中有低极趣味方面的内容不能出版。听罢这话，我浑身发冷，就像是一下子掉进了冰窖里，赌咒发誓不出书了。

那天晚上，与一位福建文友聊天，无意间说到了此事，她说可以帮忙试一下。她的话就像一团火，点亮了我重新出书的希望。

2018年6月，我将文稿发给她。她看完文稿后，说能出版，立即将书稿寄给了四川某家出版社。十分感谢吴女士，为小说集《蓝天的童话》顺利出版倾注了大量的心血和精力，我终于在2019年1月拿到了国家新闻出版署审批的书号。小说集《蓝天的童话》的封面设计美观大方，印刷精美，若不留心看，准以为它是一部畅销书。

作为一名文学爱好者，能将自己的作品结集出版，无疑是一件值得荣耀的事情。写了许多年小说、散文，想通过出书本来无可厚非，可这几年文坛却出现了一些怪象，盗用别人的书号出书的现象屡禁不止。自己找家印刷厂印了几百册书，便对外宣称出版了一本文学专著，开座谈会、研讨会、品读会的人不可胜数，有关出书的帖子更是在微信朋友圈满天飞，大有一举成名的势头。一些不明真相的文友发书评、读后感，极尽阿谀奉承之吹捧能事，给他戴上知名作家的桂冠。

于是，他沾沾自喜，以名家自居，开报告会，搞文学讲座，签名售书，一天忙得不亦乐乎。真是大言不惭，盗用假书号印刷几本就宣称自己的书出版了，蒙骗广大善良的读者，本身就是一种违法行为，文化部门应予以严厉打击，决不能让这些害群之马扰乱正常的文化市场秩序。那些沽名钓鱼的江湖骗子们请注意，立即悬崖勒马，多学些国家有关图书出版方面的法律法规，套用别人书号印刷的书籍是非法出版物，应该就地销毁，不能再滑向违法的泥淖。

我们正处于中华民族复兴的历史时期，时代赋予了作家丰富多彩的创作题材，作为一名文学爱好者，我更应自觉肩负起历史的使命，写出歌颂祖国、歌颂党、弘扬真善美、传播正能量的不朽文学作品，无愧于这个伟大的时代。

童话读后感 篇10

《了不起的狐狸爸爸》主要讲了狐狸爸爸带领全家与三个饲养场主斗争，最后取得胜利的故事。三个饲养场主用守候、铲子、挖掘机等各种方法，想除掉狐狸一家。狐狸先生和他的家人们不怕饿，不怕累，齐心协力，一点都不后退。最后聪明的狐狸先生不但自已一家脱离了险境，还和小动物们一起把打通了往各个饲养场的通道，大家不用再挨饿，可以幸福、快乐的生活在一起。

看过这本书的读者都知道，大敌当前，狐狸爸爸不坐以待毙，不栖栖惶惶，不退缩不放弃，果敢地承担起指挥者的角色，靠着机智和勇敢，带领三个孩子，团结朋友一同战胜了三个饲养场场主。

薄薄的一本书，短短的两万八千多字，却向读者们很好地诠释了何为责任，何为担当。每每读完，我都不禁为狐狸爸爸的所作所为点上一个由衷的赞。

狐狸爸爸在处理问题时，多动脑筋，把可能存在的困难考虑周全，并事先想好对策，掌握处理事情的主动权。还有遇事不乱、胆大心细，能勇敢地面对危险，同时非常小心，避免自己受到伤害。既不能畏手畏脚，又不能傻大胆，才能成功。在三个牧场主想尽一切办法想挖出狐狸一家，甚至饿死他们时，狐狸爸爸没有慌乱，带领一家人保持镇静，并积极思考解决困难的办法。我觉得这点非常重要，越是在关键的时刻，越不能乱了阵脚。

狐狸爸爸有超强的组织能力、计划能力、协调能力、领导能力、侦查能力、还有超酷的运动天赋和浪漫因子，最牛的是随机应变的能力和执行力，你说是不是很了不起。

很多人因先天的不足或缺陷都会感到深深地自卑和愤慨，不是怨天尤人或愤世嫉俗就是自怨自艾，但其实学会换个角度或换种心态思考问题，也许展现在眼前的就会是一片积极乐观的大好前途。

狐狸先生为了给自己的孩子和妻子找吃的牺牲了自己一条漂亮的尾巴，在被打断最令它自豪的尾巴时，它很乐观地想：自己竟然还活着已经够幸运的了，在面临生命危险时，它还那么乐观。

我们在生活、学习的过程中难免遇到各种各样的困难，但比起狐狸一家遭受的困难小多了，所以我们遇到任何困难也要乐观面对。

三个农场主对狐狸想赶尽杀绝，但冷静、机智、勇敢的狐狸先生不仅没有让他们的目的达到，还打入敌人的领地，取得生存的食物，比如肥鸡、肥鸭、苹果酒等，为了生存而取得必要的食物是正当的，是为了使家人和朋友活下去，决不放弃。

团结的力量很大，我们也要像狐狸爸爸一样，多团结周围的人，团结起来力量大，团队的力量是无穷的，最终一定会取得胜利。与朋友们、伙伴们共同分享胜利的果实、分享幸福的生活。

我觉得狐狸爸爸是一个非常有责任心的人,只要有食物他首先想到他的太太和孩子,我觉得最受感动的是狐狸先生一家团结、不放弃的精神，无论在生活中还是在学习上，如果我们的孩子遇到了困难，做为父母的我们也应该和我们的孩子一起勇敢的接受挑战，积极的面对困难，耐心而有信心的去解决。

希望我们在生活中可以多看到彼此间的优点，当孩子们惹你们生气时，多想想他们的优点就好，忽略彼此间的缺点，在遇到困难时，一家人可以像狐狸一家一样互相鼓励，团结一致，一起想办法解决问题，明天会更美好哦。