兴趣小学作文

兴趣小学作文汇集15篇。

写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作就是写我所写，把脑袋的想法写出来，写清楚。写作文后续的修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活。你最喜欢的一篇作文是写什么的呢？小编推荐你不妨读一下兴趣小学作文汇集15篇，欢迎你阅读与收藏。

兴趣小学作文 篇1

有一个人，她勇于挑战新鲜事；有一个人，她喜欢做趣味题；有一个人，她活泼可爱，聪明机智；有一个人，她喜欢放声大笑；有一个人，她喜欢像男孩一样毫无拘束的玩。她是谁呢？她就是董一霖。

她，梳着短发，正在认认真真地听老师讲语文课。

“叮叮！"下课铃响了，她刚要走出教室，就被一位同学拦住了。那位同学红着脸，声音略带恳求的说：“对不起，你能给我讲讲这道题吗？”

只见董一霖眨眨眼睛，胸有成竹地说：“没问题，包在我身上！”

她回到座位上，接过题，轻轻地皱了皱眉，略微思考了短暂的几秒，便把这道题解开了。

她说：“你看，这道题，它主要取决于断句和从哪里开始读，你先把它按照这样的顺序拆开，然后再加上标点符号就可以了。”

那同学听得目瞪口呆，我又何尝不是呢？此时我心想：太神了！短短的几秒钟竟能说出答案与解题思路，厉害！

她，一个梳着短发而又聪明的女生；她，一个思维敏捷的女生；她，一个脸上永远挂着笑容的女生；她。一个是题来者不拒的女生！董一霖，我敬佩你！就是这样一个女生让我很感兴趣。

兴趣小学作文 篇2

在这个漫长而又炎热的暑假里，妈妈给我报了一个兴趣班——羽毛球。

来到馆前，高大魁梧的许教练一如既往站在柜台前欢迎我们。上课了，教练的训练方式和前几天不一样。以前不是挑球就是颠球，或者是发球或杀球挥拍。今天不一样，而是通过实战来检测我们前几天有没有认真学习，这是体现我们实力的时候。

我和我在这个班最好的朋友对打。他在右边发球，按规矩，必须发对角。他发了一个高远球，我不紧不慢的大步退到后面，很轻松的打到对面的后场。我和他在后场较量了几个回合，我发现他的右边都空出来一大片，我双脚合并，稍稍弯曲，大力跳起，脚跟碰到屁股，大力强压去对面。

球像子弹一样飞去对面。他还没反应过来，我就得了一分。第二球，我又跳起杀球，他终于反应过来了，他右脚向右跨一大步，把球挑到我的左边。我想都没想，双脚合并，向左边跳去。我杀！他又挑起来。

我再杀！他又挑起来。我又杀！这次他被我杀得走不动了。又得一分。最后，我狂杀。以21：10这个骄绩结束了比赛。

在这个班里，虽然只有10天，但我不但学了很多东西，还认识了很多朋友。

兴趣小学作文 篇3

我还记得上课铃刚响，教我们美术课的周老师就提着一包用布包着的东西走进教室。我奇怪地想：这是怎么回事呢？ 周老师像猜到我的心思，一开口就说：“今天上的是动嘴美术课，不是用笔画，而是用嘴‘咬画’”。我觉得更奇怪了。这时周老师从包里拿出饼干，发给每人两块。我一见香喷喷的饼干真想一口吃掉。周老师却不让吃，让大家看他先咬。于是，我就把眼睛睁得大大的，看老师咬。只见他咬了一口，饼干就变了形，在饼干上出现了文衣服的领子，他咬了第二口、第三口变成袖子、身子了……，他又这里咬咬，那里咬咬，一件衣服成了，真像！这时候，同学们大笑起来。在校声中，周老师又咬成了手枪、月亮、苹果等东西。

接着同学们按照周老师的要求，拿出分到的两块饼干，边动脑边动嘴，学着他的样子咬呀咬……哈！果然咬出了自己所喜欢的玩具。

我拿着饼干想：咬什么呢？这时，我脑子里浮现出崭新的火箭，就决定咬火箭，我先咬出火箭的身子，接着咬尖尖的火箭头，然后再咬出了火箭的尾巴，哈，仿佛一只火箭正飞在蓝天上……

动嘴的美术课多有趣呀！

兴趣小学作文 篇4

大约在二三年级的时候，妈妈给我报了一个舞蹈班，还说舞蹈能增加女孩子的气质，将来也会有好处。当时的我并不知道这所谓的气质是什么东西，只觉得看别人跳舞挺有意思，我便学了。

我刚来到舞蹈班，先看了老师跳了一遍，我看了之后赞不绝口，都觉得老师跳得太好了，而且很简单。第二节课我们便开始学，可是，那个时候的我方面不明，左右不分，动作摇摇晃晃，就像一个小笨熊。但是除了正常的每周一次拉丁课，我每天都要在寂静的墙角边练习手位、头位。渐渐地又学会了伦巴、恰恰、牛仔……在老师的严格训练下，我的基本功开始有了进步。随着年龄的增长，我对拉丁舞也逐渐有所了解。

越往下学动作越难，特别是每次练习难度比较高的动作，一次比一次痛，但我还是一次次的坚持，让我走到今天。

有些事情看似简单，实践起来却很难。不能看别人做得怎样，要自己亲身去尝试。只要你做了，认真的去做了，你就能成功。

兴趣小学作文 篇5

我的兴趣有很多种，其中我最喜欢的就是打计算机.弹钢琴，当我心情不好时，我一定会做这两件事，就让我来介绍为什么我喜欢这两个兴趣吧!

打计算机就是我的兴趣之一，因为可以跟在远方的亲人或朋友联络，可以玩许多的小游戏，也可以利用网络购买许多产品，还能享有许多的优惠!例如可以利用网络购买电影票，要看之前再去取票就完成了，计算机也可以查询资料，有了计算机真是一举数得啊!不过也是有缺点的，象是用太久眼睛会近视，如果你在部落格抄袭别人的文章，这样就冒犯了他人的「智慧财产权」，可是要被抓去关的呢!

我还有一个非常喜欢的兴趣，那就是弹钢琴了，优美又带点清脆声，不但可以抒发情绪，也可以动动手指头，活动筋骨，让筋骨更柔软，如果你正在演奏一首非常著名的歌，当你演奏完时听到一阵掌声与欢呼声，你会觉得自己像一只开屏的孔雀，被大家捧在手心里，感到骄傲，因为你感觉到「你被肯定」了，所以以上都是我喜欢弹钢琴的原因。

每个人的兴趣都个有优缺点，可是却能让人忘掉一切痛苦.烦恼，所以我们应该善用兴趣的优点来抒发自己的情感，别因为自己的心情而影响他人，做一个完美的自己，别因为玩计算机而荒废了自己的学业，也不能因为计算机迷失自己喔!

兴趣小学作文 篇6

每个人总会有自己的爱好，我的爱好就是国球——乒乓球。

在一年级的时候，妈妈给我报了乒乓球班，我挺喜欢的。刚开始，老师教我们握球拍，练预备动作。记得有一次，我的一个反手动作不标准，练了好长时间，还是练不好，老师批评了我，我很气馁。回到家里，爸爸看我挺不高兴的，问我怎么了。我告诉爸爸事情的经过，说完，我的眼泪就流了下来。爸爸说：“想要做好一件事，不付出百倍的努力，遇到困难就半途而废，是没结果的，要坚持不懈。”我擦干眼泪，用力点点头。我开始自己拿着球拍练姿势，晚上做梦都是在练姿势。第二天，老师让我练反手，我摆好姿势，屏住呼吸，手指一动不动。老师说：“好，动作标准，过关。以后要再接再厉。”我深深吸了一口气，一颗悬着的心终于落了下来。从这次起，我明白了遇到挫折不能气馁，不管做什么事都要坚持，才能成功。

经过两年的刻苦训练，现在我已经是乒乓球队的主力了，也更爱乒乓球这项运动了。

兴趣小学作文 篇7

自信来源于兴趣。的确，兴趣是最好的老师，我没有什么特长，可我能用乐高搭成汽车、房子、玩具枪等等。只要你能开口说出来，我就能用很快的速度给你呈现成品。

我五岁的时候，妈妈就给我报了“乐高班”。据说乐高积木可以开发左右大脑，我一开始对乐高积木没什么兴趣，总是拼落或拼错。我看着形形色色的小零件，脑子一片空白，不知如何下手，心里烦躁，不知所措，总觉得很丢脸。乐高就是积木，积木一头有凸粒，每一种形状都有12种不同颜色，但以红、黄、蓝、白、绿色为主。老师指导我从最简单的小玩具开始，于是我第一件作品——“刀”诞生了。看着形态逼真、惟妙惟肖的作品，我的心也静了下来。经过两天时间，我也能熟练地拼起玩具来。每一节“玩得好”的课程中，我遇到过困难，积木在一步错了之后，会形成循环，让你不得不从头再来。记得那天，我准备搭一座城堡，眼看着就要完工了，可因为我一走神，一步拼错，步步错，到最后只能再来一次。

乐高不仅是我们玩具，更是一种文化的象征。我喜欢乐高，它成为我自信的来源，也成为我童年愉快的记忆。

兴趣小学作文 篇8

小学英语教学性质属于英语启蒙教学，学生通过听、说、动、唱、玩具备一定的语音基础并获得初步的听说能力和一定的语感。基于小学生的心理、生理及学习特点，我们小学英语教学就应该以提高兴趣为主。 创设和谐的情感环境，是提高学生学习兴趣，提高教学质量的好办法。苏霍姆林斯基在《给教师的一条建议》中指出：“我们教给学生的东西不是什么与人截然公开的东西，它是同人的情感世界溶合在一起的。”“教师的话语中不仅包含了学科的意义与内容，而且包含了思想的情感色彩。”教学不仅仅是教与学的关系，同时也是师生感情与思维的交流。师生关系直接制约着学生的情感，影响学生的认知活动。注重情感，讲究情感，使整个教学弥漫着一种和谐、融合、振奋、饱满的情感，才会以情激情，以情激趣，以情促知，以情育人，实现知与情的统一和谐化。

一、 对学生要倾注爱心爱是具有感染力的，学生思想品德的形成，知识的掌握，智能的发展与情感体验紧密地结合在一起。作为教师，只有把爱寓于教学之中，通过语音、动作、表情、姿态传递给学生，那么才会使学生体验到亲切、温馨、幸福的情感，因而产生积极的情绪和良好的心境，爱是教师应该具有的最起码的职业道德，它是调动学生学习兴趣的前提。老师要细心、关心、爱护学生，了解他们的心理动态和心理要求。在课堂上要多鼓励，少批评，让他们大胆女言，调动他们的积极性，要善于与学生交朋友，增进师生之间的情感，让学生喜欢你，从而发展到喜欢你的英语课。 “爱”是创设和谐情感环境，提高学生学习英语兴趣的重要基础，而良好的教学方法，如情景教学与愉快教学等则是不可缺少的部分。

二、 创设情景，直观教学情景教学是小学英语教学中一种很重要的教学技巧。我们知道，如果语言离开了情景和实践，它将成为无源之水，无本之木。聋哑人的手势就是*情景来表达思想的“无词语言”。小孩子最开始说话时都是通过大人的指点，在一定情景下经过反复试验而学会的。例如，他们学会喊“爸爸”、“妈妈”时，都是大人指着他的爸爸妈妈不断练习而成功的。作为一个小学英语教师不求助于景感情染和形象地描述，就会使课堂语言平淡，表情呆板，学生不能全身心投入学习中。教师上课时，通过生动的表演，优美的形体语言，把学生带入一个童话境界。老师生动地表演，丰富的表情，语气的转换无不刻划出剧中人物的个性特色。情景教学对孩子有极强的引力和感染力，使他们进入一个老师所营造的戏剧环境中的人物，（比如：The Ugly Duckling）老师通过形体语言，来让孩子们理解句子的含义，让孩子们从一个很高的角度，即以英语思维方式来认识事物，反复操练运用，学生一下子是丑小鸭，一下子是天鹅，这样让孩子们去扮演不同角色，提高了学生的兴趣，达到了记忆英语句子的目的。再比如学生学习“Good morning, Good afternoon, Good evening”这三个问候语时很容易混淆。我就自制道具设置情景：画三面钟，指针分别指上午、下午、晚上三个时刻，再分别画上显示早晨、上午、下午的太阳和晚上的月亮、星空，再叫学生用morning，afternoon，evening说出图上的时间段，让他们反复练习三个日常用语。为了达到灵活运用的目的，达到语言的交际功能，我又画了几张图片：

①早晨在学校门口见面，②下午去图书馆见面，③晚上妈妈做饭……根据三张图片，让学生扮演不同的角色，学生很感兴趣，跃跃欲试，课堂气氛轻松活跃。在创设情景，直观教学的过程中，学生获得了鲜明的印象，既培养了他们的观察能力也激发了学生的求知欲和学习兴趣。

三、 愉快教学 愉快教学体现了小学生的特点，符合基础教学性质和小学生的发展规律。愉快教学使学生从繁重的学习负担中解脱出来，在愉快的气氛中，觉得轻松、愉快、活泼。采用游戏教学手段正符合愉快教学的要求。采用游戏教学手段，使大量孩子参与游戏，大量地运动（不会觉得枯燥）。比如“BomB”学生指句子，老师猜学生指的是哪一句，猜中了炸弹爆炸，全班作爆炸状，猜错了说明炸弹是臭弹，全班作“嘶”状，这个输入阶段的游戏，令全班气氛热烈，同学们觉得很好玩，注意力自然不会分散，而是竖起耳朵听老师读的句子，这样既听进了句子，又玩得痛快。游戏教学不但可以使课堂活跃，还可以激发学生的学习兴趣，使孩子们变得活泼开朗大方。另外，要让学生在学习中获得成功的体验。学习的最大乐趣在于经过艰苦努力而获得成功。在教学中对不同学生采取不同的要求，排除他们学习英语的心理障碍，让所有学生都有成功的机会。如“小星星、头饰、画板、拼图”等作为其奖励，以其好胜心来激发他们的学习积极性。

兴趣小学作文 篇9

看完《开学第一课》，我知道有梦想的人是靠追求来实现的。因为有付出就会有回报。

就拿《开学第一课》中的廖智来说吧，她的梦想是做一名舞蹈教师，可是在汶川大地震中，她不仅失去了最亲爱的儿子，也失去了她赖以生存的双腿。但是她并没有放弃自己的舞蹈梦，而是戴起了假肢，重新站在舞台上翩翩起舞，圆了自己的舞蹈梦。

像廖智这样通过努力实现自己梦想的，还有八一跳伞队的付丽娟、国际巨星成龙、钢琴家郎朗他们也历经磨难圆了各自的梦想。www.yJs21.cOm

小时候，我最喜欢在满天繁星的夏夜，带着一把竹扇，坐在院子中，抬头仰望着美丽的星空，一边扇着扇子，一边逐个地数星星。数累了，闭上眼睛，想象这些星球上都有些什么神奇的东西，上面有没有人类，或有什么其它的生物。如果有，又都是长什么样的，那里科技发不发达，又拥有怎样的历史

上小学后，我从电视上知道了有一种叫做天文学家的职业。我问妈妈天文学家是做什么的。妈妈回答说天文学家是研究宇宙中万事万物的。我听后如醒醐灌顶，对天文产生了浓厚的兴趣。于是在小小的心里开始有了我的第一个梦想长大要成为一名天文学家。

后来，我每天利用课余时间去看关于天文知识的书籍，了解宇宙中的万事万物，我整日沉醉在行星、慧星、恒星的海洋中，并开始积累知识。因为我知道只有拥有渊博的天文知识，才能去寻找宇宙中的生物，探寻神秘的UFO，进入到无底洞黑洞里探险

又是一个月朗星稀的晚上，我拿起天文望远镜，向深邃的天空瞧去，真美啊!我情不自禁地发出赞叹，努力寻找我认识的星星：北斗星、牛郎织女星

看着看着，忽然我发现了一颗像淡绿色吸盘的星体在空中缓慢地移动着，身后有一条长长的云雾状的青色尾巴。我不知道那是什么星体，便去查阅书籍资料，才明白那是彗星，是一个由石头、尘埃、甲烷氨所组成的冰块，外表酷似一个深黑色的马玲薯，就像是一个脏雪球。

现在我对宇宙的一些未解之谜是越来越感兴趣，我一定要破解这些未解之谜。

我的天文梦，不，是我的中国梦，我知道，想要实现它，唯一通往成功的路只有一条：那就是坚持不懈!只有对自己的梦想坚定不移，刻苦学习，努力钻研，并攻克成长路上的各种困难，才能离成功不远。我知道，我的中国梦，将会在自己的努力下实现的!

兴趣小学作文 篇10

我最近一两天前才回到过类似问题，请你到我的空间看一下，或许对你稍有帮助。谢谢你的相邀。

我感觉这是辩证的。专攻和广泛是相辅相成的，有的时候专攻是在广泛的基础之上的。例如，炒股，你想炒好股票，只掌握技术指标，懂得k线图，micd还有成交量及财务指标是不够的，还要掌握心理学，国家政策，国际形势等等。所以说专攻都要有广泛的知识做基础，否则专攻不会深也不会透。同理其他领域也都是相通的。

一盆子不响，

半盆子咣当。

兴趣、爱好虽然广泛，而不专业，没有技术，是人生最大的悲哀，靠苦力奋斗，而不开发智力，永远都是打工的。聪明人智力钱赚钱，智力投资多多，才能成为巨富。

兴趣小学作文 篇11

写作的过程是动用语言文字对思想内容进行整理、加工的过程，是学生对自己的所见、所闻、所思、所感的表述，是学生认识能力和表达能力的体现。可是许多学生在作文时感到最大的难题就是没有东西可写，这样就抑制了学生的情感和写作热情。教师应给学生多创设可供学生收集写作素材的环境，组织学生开展丰富多彩的课外活动，并抓住学生熟悉的人、事、景、物等让学生自由写作，这样，学生就不会感到无话可说，无感可发，写作的兴趣就会油然而生。

一、是观察能力的培养。孩子具有强烈的好奇心、求知欲，对直观具体的事物、色彩鲜艳的画面、生动有趣的故事，容易引起注意，并从中获得知识和情趣。这就为作文训练搭了梯子。教师根据教学的需要，要充分利用学生的这一心理特点，为他们提供适当的观察对象，再加以适时的引导让他们动脑、动情，把学生的观察与思维联系起来，产生这样或那样的感情体验。学生写作的知识、技能还不够丰富，所以平时教师要引导学生多注意积累。如课堂上让学生准备一本笔记本，学会记录老师讲解过程中的重要内容，特别是能体现文章结构、写作方法的板书设计等，并随机作一些课堂小练笔。课外准备一本摘抄本，让学生随机摘录好词好句，遇到有较深刻印象的事用较简短的话记录下来，这样使学生不断地积累写作知识、写作素材，从而使学生体会到有写作方法可学、有生活内容可写、有好词好句可用，促进了兴趣的培养。

二、是让学生有成功感。我们知道希望是人们奋斗的原动力。学生完成一片作文后，都希望从老师那儿了解到作文的结果，得到鼓励。因此，教师一方面要及时地把信息反馈给学生，一方面从词、句、段中最大限度地挖掘不同层次学生的习作优点，使大部分学生都能从自己的每一次习作中获得成功的喜悦和乐趣。从而一方面促使学生的作文能力得到提高，一方面促使学生的作文兴趣得到了进一步的培养和强化。

总之，小学生作文兴趣的培养是一个漫长的过程，需要老师的正确引导才能百尺竿头，更进一步。

兴趣小学作文 篇12

今天早上，我一吃完早饭就去上美术兴趣班，因为去的比较晚，所以人已经很多了。

我立马找了一个位子坐了下来。第一节课我们画的是写生，全体画一个今天穿的最漂亮的同学，而那个被画的同学自己选择一个同学画。我画来画去怎么画也画不好，费了二虎九牛之力才把身体的上半部分给画完，这是，时间也不多了，我赶快把下半部分给画完，经过一番恶战，我终于画玩了一幅画，写上名字，便交了上去，就去下课休息了一会。第二节课点评时，教室里一声不吭，因为上一节课的画画成绩要出来了。听说这次的最高分是4分，并且得4分的人比较多，4-的最多，低于4-的最少。“王昊阳”的一声：“得了4分，具体画了出来。”我心里的石头突然掉了下来，心里头不禁的暗暗自喜。这次我们画想象画，主题是“暑假生活”。一开始我画得不太丰富，但后来我重画才扭转局势，不过我快画完时，竟然放学了，我只好在妈妈没来接我的时候，在里面帮了一会忙，等妈妈来接我。

今天虽然有一幅画没画完，但是我也很开心，因为这是我第一次写生人物得到4分。

兴趣小学作文 篇13

我是个多才多艺的人。不论游泳、赛跑、跳高、跳远……都很拿手。有一次游泳比赛，划定必需在5分钟内游完太平洋一圈，结果我不到零点一秒就游完了。

学校举办跳高比赛，老师叫我去参加。轮到我时，我用力一条，结果跳得太高不小心把天上的一架飞机撞了下来，里面的乘客全都跳了降落伞。还有一次上体育课时，要塞炮，当别人才跑到一米的地方时，我就已经跑完了全程回教室里休息了。

另外，在学校，同学曾要求我跟他们比赛跳远，结果我一跳就跳到美国去了。

我这个人长得非常帅，帅到什么程度你知道吗？帅到连女生要和我约会都得排队，而且排到全世界的各个角落里呢！

我这个人不止有以上长处，而且我很会吹牛。

兴趣小学作文 篇14

兴趣自助餐

阳春三月，下过几阵蒙蒙细雨，泥土湿润润的，不时散发出阵阵诱人的清香。河边那一排排碧绿的垂柳，被春风吹动了那细长的叶子，左右摆动，就像一名名亭亭玉立的美少女，在为春天表演着婀娜多姿的舞蹈。小草偷偷地从土地钻出来，嫩嫩的、绿绿的。园子里，瞧去，一大片一大片满是的，坐着，躺着，打两个滚、踢几下球、赛几趟跑、捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

今天，阳光明媚，风和日丽，是一个美好的星期五，我们终于盼望到我们最喜欢的兴趣自助餐。这天下午，我兴高采烈地拿起我最喜欢的小伙伴——葫芦丝，静静地踏上了上学的路途中。我高兴，我快乐，为这一天是我在学校最快乐的一天。第一节下课了，我等待的时光已经到了，我兴冲冲拿起我的最爱，一步一步地走进学葫芦丝的教室里，原以是人来人往的教室，已变成那充满欢乐的悠悠笛声的教室。人都到齐了，老师点完名，又拿起那充满优美伴奏的播放器，说开始，我们仔细地听那伴奏，我们开始了，那婉转的笛声，优雅的乐曲，在我们的陪伴下显得更动听了。瞧，多好听呀！下课了，在这一段时间里，我们有收获了不少。虽然嘴有些麻，但是，在这些时光里度过的生活，让我终生难忘。

我非常喜欢兴趣自助餐，它给我们提供了广泛的机会和平台。对培养我们的多文性，综合起了重要作用。

兴趣小学作文 篇15

我的爱好有游泳，有看书，有弹钢琴但是我最喜欢的是画画了。

我清清楚楚记得有一次，我在公园里玩，看见大哥哥和大姐姐在公园里写生。看到他们画的画，我不禁爱上了画画，回到家立刻就命令妈妈帮我报美术班。

从此我每个星期五都去上一次画画课，不管是学校画画老师，还是其他课外的老师都会当着同学们的面夸奖我，还把我的作品拿给同学们展示呢！就这样我就更加有自信了，我还有好几次没事干了，想起一个美丽的画，上面有一只小鹿，一个火辣辣地太阳和一片树林。

就想象起来便随随便便的画上了一副美丽的风景画，把这幅送给了老师，老师也称赞我，我觉得自己就是画画的天才。

自从这以后，我的画画渐渐变得越来越好，我多么想成为画家啊！用一笔一笔鲜艳的颜色来证明，我爱画画。

这就是我的兴趣爱好，你喜欢什么爱好呢？

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小学语文是我们必须学习的一门学科，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么关于小学作文应该怎么进行写作呢？我们特地花时间为你收集并编辑了兴趣小学作文，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

兴趣小学作文(篇1)

有一个人，她勇于挑战新鲜事；有一个人，她喜欢做趣味题；有一个人，她活泼可爱，聪明机智；有一个人，她喜欢放声大笑；有一个人，她喜欢像男孩一样毫无拘束的玩。她是谁呢？她就是董一霖。

她，梳着短发，正在认认真真地听老师讲语文课。

“叮叮！"下课铃响了，她刚要走出教室，就被一位同学拦住了。那位同学红着脸，声音略带恳求的说：“对不起，你能给我讲讲这道题吗？”

只见董一霖眨眨眼睛，胸有成竹地说：“没问题，包在我身上！”

她回到座位上，接过题，轻轻地皱了皱眉，略微思考了短暂的几秒，便把这道题解开了。

她说：“你看，这道题，它主要取决于断句和从哪里开始读，你先把它按照这样的顺序拆开，然后再加上标点符号就可以了。”

那同学听得目瞪口呆，我又何尝不是呢？此时我心想：太神了！短短的几秒钟竟能说出答案与解题思路，厉害！

她，一个梳着短发而又聪明的女生；她，一个思维敏捷的女生；她，一个脸上永远挂着笑容的女生；她。一个是题来者不拒的女生！董一霖，我敬佩你！就是这样一个女生让我很感兴趣。

兴趣小学作文(篇2)

我建议要看孩子 看看孩子对这个有什么反应。如果孩子觉得有必要 或者喜欢 当然要学。如果孩子非常抵触 你报他没什么用。孩子的未来 要交给自己。并不是说你想给孩子未来铺什么路，你必须让孩子做什么。这样孩子这一辈子会很痛苦。失败的概率也会很大。除非咱家很有钱有势的例外。

今年高考我们朋友家 双胞胎姐妹 两个姐妹都六百多分 一个被清华提前列为保送生一个被北大提前录取。他父母就说，一定给孩子空间，从来没有挤孩子的时间去干嘛干嘛 更没有报过什么课外补习班。大人做不到的，就不勉强孩子去做。

我是宝爸一枚，个人感觉幼儿园没有专业机构教的好，因为他们是主打英语专业

个人认为：有必要上兴趣班。

但是如果孩子兴趣点不在，对英语厌恶。至少在孩子想上之前，不宜强行送入兴趣班。

怎样才能培养孩子主动学习英语。第一，贯耳风。起床、睡觉、就餐时，播放相应英语单词、对话（可手机、电脑上找，也可播放磁带）。古人虽云：食不言 寝不语。但我却认为，餐桌交流是增近和加强家人的和谐。

第二，孩子空暇之时，选择他爱看的（动画、战争、科幻…）电影，必须是英文原声的（可中文字幕），以培养孩子学习英语的兴趣性。

第三，如果孩子爱玩游戏，那么选择英文对白的，以增加孩子学习英语的主动性。（我不太主张家长对爱玩游戏的孩子，一天限制半小时，想一下自己，追剧一晚两集的心态，更何况孩子。对爱玩游戏的孩子，解决方案是疏而不是堵）。

第四，语言环境特别重要。最好家长同时学。如果会英语的家庭，平常尽可能英文交流。英语既是一门学科，又是一门语言，多英文对话交流能起到飞跃进步。

以上浅见，希望对大家有用。谢谢！

兴趣小学作文(篇3)

在这个漫长而又炎热的暑假里，妈妈给我报了一个兴趣班——羽毛球。

来到馆前，高大魁梧的许教练一如既往站在柜台前欢迎我们。上课了，教练的训练方式和前几天不一样。以前不是挑球就是颠球，或者是发球或杀球挥拍。今天不一样，而是通过实战来检测我们前几天有没有认真学习，这是体现我们实力的时候。

我和我在这个班最好的朋友对打。他在右边发球，按规矩，必须发对角。他发了一个高远球，我不紧不慢的大步退到后面，很轻松的打到对面的后场。我和他在后场较量了几个回合，我发现他的右边都空出来一大片，我双脚合并，稍稍弯曲，大力跳起，脚跟碰到屁股，大力强压去对面。

球像子弹一样飞去对面。他还没反应过来，我就得了一分。第二球，我又跳起杀球，他终于反应过来了，他右脚向右跨一大步，把球挑到我的左边。我想都没想，双脚合并，向左边跳去。我杀！他又挑起来。

我再杀！他又挑起来。我又杀！这次他被我杀得走不动了。又得一分。最后，我狂杀。以21：10这个骄绩结束了比赛。

在这个班里，虽然只有10天，但我不但学了很多东西，还认识了很多朋友。

兴趣小学作文(篇4)

今天是星期六，我和爸爸去了奶奶家，做了作业，然后就去上兴趣班了——尤克里里。因为我的兴趣班是4点到5点，一个小时，所以我和爸爸在奶奶家待到3点30分就出发去兴趣班了。

我上尤克里里的地方是春波弄里面的Do Re Mi 音乐学院。我已经上了三节课了，今天是第四节课。我带着我亲爱的尤克里里，进入了音乐学院，那边只有一个老师，都是一对一教的，但我们有点特殊，是一对二，还有一个人，是我妈妈朋友的女儿。

那个同学还没来，我正好可以调一下音，复习一下上节课学的东西。“来了，来了，差点迟到了！”她们终于到了。上课了，“我们现在先来复习一下上节课学的内容。”“啊！”我们俩异口同声说。“不要嘛！手指老痛老痛了。”“没办法，既然选择了这门“行业”，就要坚持不懈，不能半途而废。”

我们竟无言以对。只能照样子办了，坚持了三分钟、五分钟、十分钟、二十分钟过去了，我和朋友已经痛的不行了，这样老师才让我们休息一会。

这门“行业”很好玩，但是也不能半途而废，向他们学吉他的还要累呢！我们这弦是塑料有什么关系，他们的弦还是用钢丝做的呢！所以说要坚持不懈。

写兴趣的作文汇总

写作是开发独特个性展示的一种方式，作文则是深入探索周遭世界的途径。今天幼儿教师教育网为大家准备了有关“写兴趣的作文”的资料，请您保存此页，以备不时之需！

写兴趣的作文 篇1

——兴趣使人专注

瓦特邻居家的房子失火了，凶猛的火舌已伸向瓦特家房顶，一会儿就毕毕剥剥地燃烧起来了。奇怪的是，却不见瓦特出来救火。消防警员冲进他家，只见他静静地坐在桌前，正拿着笔画着什么，口里还自言自语地说：“蒸汽是水的变态，水就是蒸汽的变态……”警官对他大声叫道：“快逃跑吧 ! 火都烧到你家屋顶啦！”他似乎没有听见，仍然喃喃自语。当邻居家房子轰然倒塌，他家里也已火苗乱蹿，这才见他慢吞吞地走了出来，好像什么事也没有发生，靠在一根庭柱上竟又想起问题来。“轰隆！”又是一声巨响，他家房梁掉下来了。一根消防喷水管随着黑烟、尘土、火苗一起甩到瓦特面前，管子喷吐着白雾似的蒸汽，压倒了四周的火焰。“正是如此！正是如此！”他居然高兴得手舞足蹈喊叫起来：“消防管被火灼热了，蒸汽就从管子里喷出来了！”……这是他研究蒸汽机时的一个故事。

写兴趣的作文 篇2

看，那位辛勤工作的人便是我的父亲，他身高一米七八，十分健壮。我的父亲是一位普通的电力工人，但他却有奋斗的精神，虽然很平凡，但他却有很多兴趣爱好。

着很浓厚的兴趣，他将其分为两类：“古代类”和“现代类”。“古代类”便是自己手工制作各种小玩意，最让我佩服的是父亲手工制作的“自行车”，当然，这“自行车”只有巴掌大小，在父亲的大手下做得十分美丽，惟妙惟肖，而这件艺术品的材料却是各色的废弃铜丝、铁丝等简易材料。“现代类”便是用现代的先进机器加工得到的小玩意，机器便有车床、烙铁等，如用车床将一块小木头做成一个个圆润的小葫芦。父亲也还经常教我使用它们，制作了小型手工发电机、太阳能电风扇，也让我曾获得过小制作比赛的奖项。当然，家里偶尔坏的一些电器等便也由父亲修理。

父亲很喜欢钓鱼，有一段时间，父亲在电脑上看的是钓鱼网站、论坛，往MP5上存的是钓鱼视频，一有空就到小区里的小河看钓鱼或直接拿鱼竿去钓鱼。当然，可能是因为水质原因，钓的都是些小杂鱼，直接放了，并没有钓到大鱼。父亲的说法是：享受过程，乐在其中。

父亲的兴趣不胜枚举，不同兴趣也带给了我不同寻常的感受，我爱我的“兴趣老爸”。

写兴趣的作文 篇3

如若需要培养小学生对于语文课程学习方面的兴趣，就要提高学生对于语文课程学习的自信心。小学生在语文课程的学习方面有自信心才会有想要继续学习的想法，才会有想要学习的动力。所以，老师在针对于小学生在语文课程方面的教学过程中要对学生多一点表扬，多一点鼓励，多一点关心，少一点批评，这样，才会让学生在语文课程的学习过程中建立出一定的自信心，让他们能够有动力、有兴趣地继续学习下去。

教材是学生进行学习的一个基础，而在现有的情况下，小学生使用的教材都太过于繁琐复杂，较为枯燥乏味。所以，也使得小学生在进行语文课程的学习过程中缺乏兴趣，所以，我们在教材的编写方面要尽量做到趣味性、系统性以及科学性，这样，尽可能引起小学生对语文课程的学习兴趣，提高小学生的语文课程的学习效率。

良好的师生关系是学生学习的基础，老师在小学语文的教学过程中，要注意对于师生问题的培养，良好的师生关系可以帮助学生在学习语文课程的时候激发他们的学习兴趣，提高他们的语文学习效率。所以，老师要在日常的教学中尽量注重与学生关系的培养，尽量与学生建立友好的关系，这样的话，也有利于培养学生对这门课程的兴趣，提高学生对于小学语文的学习效率。

小学生在学习的初期对于外界的好奇心是非常旺盛的，所以，他们经常会向老师或者家长提出问题，这就需要老师和家长在这个过程中维护学生的好奇心，不要打压他们的好奇心和求知欲望，这样的话，更容易培养以及提高小学生对于小学语文学习的兴趣。

写兴趣的作文 篇4

摘 要：写作兴趣是推动学生写作的直接动力，它可以使学生具有写作的自觉性，把写作当成是自己的愿望和需要，使整个活动积极化，并始终伴随着愉快的情绪。对写作有兴趣的学生，往往态度积极，观察细致，体悟深刻，愿意多写，作文水平也比较高。

作文训练我总是征询学生的意见，了解他们的爱好，掌握他们的思想动态，弄清他们最讨厌的是什么，最敏感的话题又是什么。给他们自由发挥的空间，写他们最想说的心里话、最熟悉的人物、最喜欢的景物。有时给出半命题作文，让学生根据自己熟悉的情况把题目补充完整，就是命题，也尽量考虑让每个学生有话可说，迎合他们的心理和爱好，如，“我要对你说”,这其中的“你”可以是老师、家长、同学、朋友、宠物、玩偶等，还有“我心中的美景”“假如我当班长”“成长的烦恼”等都是不错的命题。

对于一些写作找不到素材的学生，让他们多听、多读美文，每次写作之前，教师帮助找一些与话题有关的文章，让学生欣赏，借鉴他人作品的'构思技巧、选材方法，()汲取其中丰富的营养，并积累名言、佳句、好段，做好读书笔记，“读书破万卷，下笔如有神”,积累多了，写作水平自然水到渠成。

一般来说，学生课外时间有限，过分要求写整篇文章会让他们感到“心有余而力不足”,因此，我要求学生平时多练笔、多写日记。茅盾说：“应当时时刻刻身边有一支笔和一本草簿，把你所见、所闻、所为、所感随时记下来……”,我就让学生把自己的感情淋漓尽致地表达出来。刚开始，学生不知该如何入手写，每次都只写两三句，可我觉得只要他们肯动手写，我就很欣慰了，不管学生写得怎样，我都能找闪光点进行表扬。经过一段时间的训练，笔头熟了，素材也渐渐丰富了，而且平时记的有些内容还可以用到作文中去，从而减轻了写作的难度。

每次作文除教师评价外，应多给学生一些自我评价。我总是给学生进行自我评价、自我展示的机会和空间，引导学生学会欣赏自己，充满兴趣地反复阅读自己的习作，一词一句地寻找自己写作中的闪光点，再让学生在小组内、在班级中、在“习作园地”中进行自我展示，让学生体会到成功的乐趣，多得到些认同，少感受写失落。

写兴趣的作文 篇5

莎士比亚说：“学问必须合乎自己的兴趣，方可以得益。”由这句话得知，课业与兴趣必须兼顾才能得到利益，但是大部分人都不会混为一谈，但我相信也有人会混为一谈，“我”就是，我觉得课业与兴趣一定要兼顾，不然会失去读书的动力。

“伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。”由这句话可以得知，伟人都是要努力才有成就，可是他们是怎么做到的呢？答案就是：有兴趣，有兴趣才能持久，才能一直下去。那我自己的方式是什么呢？就是将喜欢的科目就很努力的去读它，不喜欢的科目就努力去读它。像我就找到了语文、数学、社会去很努力的学习，其它的就努力读学习，还要就是要看到自己累了或是学到不后悔才行，有时候我会穿插一些课外读物或写小说来放松自己。那我的兴趣呢？跟文静的人差不多，看小说、画一些东西，不过最近受到同侪影响，我也开始写小说，但目前想不到剧情呢，看来要跟他多多学习！

课业与兴趣有什么不同？我想是一个是学习，一个是培养吧，课业是大家都有的课题，但兴趣则是每个人都有不同，课业没有兴趣很快就会失去动力，兴趣则是你做就会有动力，不会很快就失去动力。歌德说：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”课业与兴趣一定要兼顾才能利于学习，没有兴趣的学习就没有学习之后的记忆了，每个人对课业的看法不尽相同，我认为要在课业中找到或穿插一些兴趣，让课业变成一种兴趣；不再是一种压力反而是一种助力，像我是上课学习到有点累了就看一下窗外风景或写一下小说，然后在继续上课，这样我才不会睡着，导致上课没听到或不专心，不过这只是我的方法，每个人都有属于自己的方法，要靠自己去找寻。

陶模：“为学本无尽境，惟笃实沉静之士，始能入其深。”学习是无止境的，人生的课业也是一样，你只要找到自己的兴趣与课业一起，方能深入，要把每一次课业当成一种兴趣或试着培养出自己的兴趣在课业上，这样才能够不断的学习，充实自己，拥有更好的人生。

写兴趣的作文 篇6

对我来说，内心一直存在着一个爱好，那就是舞蹈。

从幼儿园开始，我就开始学习舞蹈，直到小学时光快结束，幼儿园的毕业典礼上我表演的是舞蹈，小学的班级汇演，我表演的也是舞蹈，我学过很多舞种，民族，爵士，中国，韩舞。但在小学时光快结束的时候，我的舞蹈班被贡献出去换成一个个课外辅导班。有人说，我最大的爱好是美术，但他们殊不知，其实在我心里，舞蹈所占的比例才是最大的，但现在，它已经被我忽略了。

由于初中学业的繁重，班干部以及学校工作的辛苦，我已经没有时间去管我的什么爱好了，一切以班级、学校工作，学业为主，渐渐地，我忘了舞蹈。每天回家除了写作业就是看书，要么就在做方案，做表格，查资料，已经没有什么空余时间给我来跳舞了，最近学校艺术节，身为文娱部长的我，从一开学就开始忙，本来，艺术节我是想报舞蹈的，但又想想时间太紧，再说一个班最多报8个项目，为了其他同学，我也就先牺牲了自己，报了剪纸，之后就一直在忙大合唱的事，没时间去想这些。

艺术节那天，我和几个同学被班主任派去看八年级学长学姐的集体创作表演，并借鉴一下，明年我们班弄个跳舞的节目，我一听，双眼发光，迫不及待的去看表演，开场第一个节目就是舞蹈，一首韩舞的歌，把我给镇住了，不知为何，内心有一种复杂的情感，这种复杂的情感其实包含着很多，又想起了以前的事，感动的想哭，有被震撼的惊喜，也勾起了我的一个想法，明年艺术节集体创作一定要跳舞，就像他们那样，帅气的跳着。之后的节目已经让我没有了兴趣，直到现在，我还对他们的舞念念不忘。

脑海里浮现出他们跳舞的场景，再想想自己把舞蹈给忽略了，真的是好后悔，想重拾，但我感觉，已似乎找不回从前了。

写兴趣的作文 篇7

过去一说某名人怎么成才，总讲其如何坚韧不拔、刻苦努力，其实这些都是有了兴趣之后的事。他能有成就，首先是因为他对那件事有兴趣。

兴趣是什么？兴趣就是人追求完美事物的一种本能。我没有听说过谁专门对丑的、坏的、恶的、苦的事物有兴趣。孩子对糖块有兴趣，姑娘对打扮有兴趣，青年对恋爱有兴趣，老人对忆旧有兴趣。有兴趣，有各种各样的兴趣，是人的天性，人要学会开发自己的天性。

信佛者到处拜佛，佛经上说，你不必拜，佛就是你自己，只要你想成佛，就能立地成佛。如果你能发现自己内心深处对某种事物有着强烈的兴趣，那么，你想成为什么样子，就能成什么样子，这才是最厉害的秘密武器。

兴趣是寂夜里飞着的萤火虫，常在你不经意时灵光一闪。有人及时捕捉到了自己的兴趣，有人却在兴趣敲门时木然无应，错过了机遇。歌德的父亲安排歌德学法律，他却对文学、科学有兴趣；伽利略的父亲安排伽利略学医学，他却对物理、天文有兴趣。每一届诺贝尔奖公布后，记者总要向得主提这样一个问题：“你为什么要从事这项研究？”大部分人的回答是：“不为什么，就是因为对它感兴趣。”

兴趣是人的天性，但耍成就一番事业，还得将它转化为目标和毅力，不达目的决不罢休。达尔文小时候对生物有兴趣。一次，他在野外看见一只从未见过的甲虫，就用右手捉住，又见一只，即用左手捉住，这时又发现了第三只，情急之下他将-只放人口中，腾出手来去捉第三只。不想嘴里那只甲虫放出一种辛辣刺激的液体，他“哇”地一叫，三只全跑了。可以看出，这时达尔文的兴趣还只是一种孩童式的天性。但是，以此为起点，后来他毅然参加了贝格尔舰的环球考察，一走就是5年。每到一地，他就采挖生物标本，托运回国。5年后，他定居伦敦郊外潜心研究这些资料，冷板凳一坐就是20年。1859年，他终于出版了《物种起源》一书，创立了进化论。是目标和毅力巩固、延伸了他的兴趣。

如果要想有更大的成就，兴趣还得转化为责任和牺牲。特别是从事与社会科学有关的行业，必得担大责，才能有大成。比如许多文学少年，当初只是因作品的语言优美、情节曲折而对文学产生兴趣。但真正要成为大作家，如鲁迅、托尔斯泰一般，则非得有为时代、为民众立言的责任心不可。

总之，兴趣是成就人生的一粒种子，种瓜得瓜，种豆得豆。你先得找到自己的基因，是瓜还是豆，然后再说培育之事。有的人从一开始就没有弄清楚自己是瓜还是豆，或因环境所迫，瓜秧爬上豆架，拧着长；有的人知道自己是瓜是豆，春风得意，却耐不过夏的煎熬，等不到秋天的丰收。只有那些像达尔文那样，一开始就认定要收获一颗大瓜的人，栉风沐雨几十年，才能享受到秋收的喜悦。

写兴趣的作文 篇8

——为兴趣，不惜财富

赵明诚、李清照是南宋著名的金石书画收藏家。尚在年幼时赵明诚就好收藏前代石刻，推崇欧阳修所撰《集古录》，以为金石文字有功于后学甚大，于是立志于金石之学。李清照与赵明诚结婚后，两人皆志趣于金石典籍的收藏和研读。

赵明诚在京城太学里当学生时，夫妇两人经常典当衣物首饰以换取字帖与书籍。赵明诚为官后，则尽其俸禄收入，用来刻印书籍。他们每获得一部古书，就共同订正校勘，集成整理，题上书名。凡是得到书画或彝鼎，他们也会翻来覆去抚摩玩赏，指点疵病。每晚他们的工作时间以点尽一枝蜡烛为标准。他们还在青州筑书屋“归来堂”，以珍藏金石古籍。每遇见经史子集等各种古书，只要字没有磨损缺少，版本不是错误百出的，他们就买下来，储藏起来作为副本。因此他们不得不节约开支，菜饭去掉第二道荤菜，衣服去掉第二件锦衣，头上没有明珠翡翠的装饰，室内没有描金刺绣的器具。

写兴趣的作文 篇9

——珍爱自己的兴趣

今年６４岁的吕涛是四川大学数学学院的教授、博士生导师、学术带头人。他告诉记者，１９５８年从成都七中毕业后，他就没有再上过任何大学，直到现在，他的最高学历文凭就是高中毕业证书，但他的学生中不少已经成了大学教授。

吕教授反复对学生们讲：要珍惜自己的学习机会，珍爱自己的兴趣。

他说，自己能默默在数学领域耕耘，靠的是自己的兴趣。在当时艰苦的环境下做习题、整理资料时，根本没有一点功利的念头。“如果是想成名，想利益，可能我早就坚持不下去了。”吕教授说，当年的很多同学由于生活的重压，就放弃了自己的爱好，他感到非常惋惜。

丁肇中与物理学

——兴趣是成功的动力

丁肇中对物理有浓厚的兴趣。 20 岁时，他带着仅有的 100 美元，远涉重洋到美国密执安大学学习数学和物理。在 3 年多时间里，他刻苦读书，把全部精力都贯注于学业中去。有人问他：“你这样刻苦，你不觉得苦吗？” 丁肇中笑着答道：“不，不，不，一点也不，没有任何人强迫我这样做。正相反，我觉得很快乐，因为我有兴趣，我急于要探索物理世界的秘密。”正因为如此，丁肇中以优异成绩毕业，并被留在普林斯顿从事研究工作。后来，又成为哥伦比亚大学助理研究员，与里奇特同一天发现了 J/ψ粒子，共同获得了诺贝尔物理学奖。

写兴趣的作文 篇10

在生活中，书是我们必不可少的朋友，无论是现在，还是将来，甚至我们的一生，都要与书相伴。

从古到今，我国的栋梁数不胜数，他们也许是天资聪颖，但是更多的少不了十年寒窗的刻苦读书，因为书中有许多知识需要我们掌握，许多语句需要我们去揣摩书中的问题需要我们去探索……无论如何，书与人类的生活息息相关。

我校的悦读节活动，就是与书有关。每年学校都会开展这样的活动。老师们向我们推荐一些好书，还鼓励大家互相换书看。通过这样的活动方式，来增强我们的读书兴趣，让我们读到更多的课外书，了解更多的知识。

我十分喜欢悦读节，因为这个活动中，我能收获许多自己没有看过的好书，知道以前自己不知道的东西。我觉得这种相互换书看的方式，可以大大开拓我们的知识面。我们要多读书，不能只局限在课本中。其实在课外，还有更多五彩缤纷的书，更多你不知道的知识和奥秘等着你。那些名人名家写的经典小说可以陶冶我们的身心，提高我们的修养。

有时当我们心情不好时，可以拿起书，它使你顿时忘记烦恼。当我们遇到问题时，它为我们答疑解惑。

虽然学校开展过许多活动，我却对悦读节情有独钟。我尤其喜欢文学类的书，它让我在紧张的学习中得到放松，在我的心中播下了文学的种子。我爱悦读节，让书芬芳我们的生命!

写兴趣的作文合集

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写兴趣的作文(篇1)

书柜上，一个与世隔绝的角落，有个琵琶在默默流泪，用不为人知的旋律，诉说着它的往事。

不知何时，爸爸郑重地交给我一把琵琶，把我送到一位著名的老师家，期望着他的女儿跟他一样成为一位音乐家。幼小的我，自然不明白学琵琶有什么用，小小的脑子里只想着如何让父亲开心。从这时候起，我便拉起琵琶的手，慢慢成长。那时我非常喜欢琵琶，高兴时弹，不高兴时也弹。总之，它就是我最真挚的朋友。曾经，老师视我为最好的学生，赞扬父亲有一个有音乐天赋的女儿。但是，学琴的路并不总是一帆风顺的，那会儿，我迷恋上了电子游戏，每天打到通宵，琴也不好好练。去了老师家，气得老师借邻居家的痒痒挠打我的手。回到家后，愤怒的老师向父亲告状，父亲暴怒:“不想学你就别学！”这句话深深地刺痛了我，“那我就不学！”我向父亲吼完后捂着脸跑出了家门，留下一脸惊愕的父亲。学了四年的琵琶就这样放弃了，至今，当我想重新拿起它时，弹出的是比磨砂都难听的声音，我的指甲被琴弦硬生生的割成两半，至今还不能恢复原状。下雪了，我走出家门，为了悼念我失去的兴趣，我堆了一个手抱琵琶微笑的雪人，当我转了一圈回来时，雪人已被毁的不成样子，难道我连一点悼念的权利也没有了吗?

“我们都是旅行者，想找回记忆，在灯火阑珊之处，丢失的路，也迷失了自我。”当我在日记本写下这句话时，爸爸又兴冲冲地回来，给我报了各种补习班，“女儿，好好学习，给爸弄个诺贝尔奖回来!”父亲的期望总是不着边际。从此以后，我便没有了自己的时间，成为了学习机器，永不消停…

如今，这把琵琶依旧躺在书柜上，日月侵蚀，曾经精致的琴身已浑浊不堪。它记载着我与它在一起的美好时光。曾经的兴趣，也被繁重的学习替代。好想，好想再抱起它，寻找记忆，寻找兴趣，重温这美好的时光。

写兴趣的作文(篇2)

假如有人问我：天下万物，你最喜欢什么？我会绝不犹豫地告诉你：我喜欢读书。是的，我喜欢读书，由于读书在我的心目中是一种幸福、一种享受。

我喜欢读书。读书足以怡情，足以博采，足以长才，培根如是说。其怡情也，最见于当一个人独处幽居，读名著时为书中出色的描写拍案叫绝之时。其博采也，最见于与同学争论问题时不时地旁征博引，大有“天文地舆，无一不通，三教九流，无所不晓”之势。把同伴说得服服贴贴之时，心中便升起一种幸福感：读书真好。其长才也，最见于处事判事之时。书中学到的公理、定律等知识在这里都大放色泽，两点论、两分法、一分为二等哲理在这里都大显神通。

我喜欢读书。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之知者。”只有感到读书的乐趣，才能乐于勤奋学习。一本好书如同一位相知的朋友，只要一打开书，我就会完全沉醉在收成的喜悦之中。这时，世界就向我款款走来，我一睹再睹了孔圣人的睿智赅博、诸葛亮的神机妙算，领略了林肯的善良和伟大、莎士比亚的泉涌文思、鲁迅的笔法、毛泽东的豪情壮志……读书使我蹒跚于巨匠们洋洋洒洒的文字间，好不舒服，好不快活。我漫步于前贤专心血凝成的结晶中，当真思索，当真汲取，真是兴奋。

我喜欢读书。书，魅力无限，它将历史写就，它能揭示未来。读书丰硕了我的糊口，也开阔了我的视野。我读书倾向于寻求一种心的指引，寻求糊口的一面镜子。面对一本好书，我在不中断地剖析自我，洞悉灵魂，一种整理悟的惊喜，一种痴迷的恋情，一种未有的体验，一种说不出的好感觉，尽在其中，美不胜收。

哦！我喜欢读书，它能使我更加充实自己。闻名作家肖中兴致语高中生说：“亲爱的中学生朋友们，失去什么都可以，唯独不能失去人生只有一次的青春；赢得什么都不重要，更重要的是赢得知识。”为此，我要珍惜人生只有一次的青春，抓紧时间读书，读好书来进步自己，丰硕自己，充实自己。

写兴趣的作文(篇3)

我是一个兴趣广泛的男孩，我会打乒乓球、耍棍花、弹吉他、打快板等等。然而，我最感兴趣的还是快板。

一开始，我拿到快板的时候，看着这黑黝黝的竹板，我很纳闷，这么简单的几块板是怎么发出那种清脆嘹亮的声音的呢？我的心里痒痒的，忍不住想试试。我便拿起快板胡乱地打起来，无论我怎么努力，却只能发出“哒哒哒”的单调的声音。

正式开始上课了，老师先教我们握板的姿势。先把食指夹在最后一块板的前面，再把中指、无名指和小拇指放在前面三块板的上面。原来快板也有这么多的讲究。

老师先教我们单音，先按照正确的姿势握好快板，然后把板向前推，注意在推的过程中要带一点旋转，而且大拇指不能一直放在上面。我试了一下，根本打不出声，可陆天舒却成功地打出了一个单音，老师表扬了他，并让我们向他学习。我想：“为什么陆天舒能把单音打出来我却不能，难道我真的比陆天舒差吗？不行，我一定要更加努力，超越自我，加油！”

从这以后，我每天都对着镜子练习十分钟，而且找出缺点并改正。老师也经常表扬我，这也使我慢慢地自信了起来。

希望我能在快板之路上继续走下去，我相信，只要我付出了，就一定会有回报！

写兴趣的作文(篇4)

每个人都有自己的兴趣，有的人喜欢骑脚踏车，享受凉爽的微风；有的人喜欢游泳，在清凉的水里消暑，当然，我也有自己的兴趣喔！

我原本看到那些又大、又厚、又笨重的书时，便兴趣缺缺，但久而久之，因对周遭的事物产生无比的好奇心，便忍不住去翻一翻那些厚重的书。没想到！愈看愈起劲，不久后，便无法自拔，阅读就渐渐成为我的乐趣，每当我拿起书本，无忧无虑的沉浸在书中，真是无比的快乐啊！无比的舒服、畅快！还有！阅读不但可以令我放松心情，还能增广见闻。有句话说:“读万卷书，行万里路。”阅读真是一箭双鵰啊！

虽然阅读是一件好事，但也不能走火入魔。有一回下课时，我ㄧ把书拿出来看，没想到上课了，我也无法停止阅读，结果被老师发现，气的老师七窍生烟，被老师骂的屁滚尿流。但我热爱阅读的心丝毫没有动摇，还是无法停止这疯狂的举动，一再重蹈覆辙，还是被眼尖的老师发现了。老师像只张牙舞爪的大怪兽，张开血盆大口，向我扑了过来，把我心爱的书没收了，我的眼泪差点像断了线的珍珠从眼里滑了出来。因此，我郑重的警告各位热爱阅读的同好们，千万别步上我的后尘，以免造成无法收拾的后果。

有句话说:“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”相信现在的阅读绝不会白费，希望以后能有出人头地的一天。

写兴趣的作文(篇5)

被称为网络安全大将军的满舟是最近的新闻人物。学习网络知识才一年的他，竟有如此大的成就，真是厉害。

满舟是高桥中学一名高三的学生。一年前。他刚开始上网，便被网络迷住了，时常背着父母一个人躲在自己的房间里，偷偷摸摸地打开电脑，津津有味地享受网上的大千世界，并吸收了许多网络安全知识。后来，他还自己制作了网站，成了这个网站的站长，为来自各个地区的人们解决关于网络安全的疑难问题。出了《网络安全大全》这本书后，他就一炮打红，成为了众多青少年的偶像。

才不过十七岁罢了，就如此厉害，我想最重要的是因为他被网络迷住了的关系吧!也就是对网上世界产生了浓厚的兴趣。

照这说法，难道一个人只要对一件事有了兴趣，就能像满舟那样获得成功吗?是的，我想可以说是的。因为只有对某件事有了兴趣，他才会认真去做这件事。也许在短时间里不会有什么进展，但是因兴趁而产生的努力和耐心会促使他一天天进步，那么在以后的日子里，他终有胜利的一天。

然而，兴趣也是有高低之分的，许多人也是玩电脑，可是却迷上了经久耐用的电脑游戏；许多人也是上网，可是却被网上一些无聊至极的垃圾给吸引住了。或许他们可以在游戏中获得胜利，或许可以在网上欢舞奔腾；然而他们失去的却是更多，更多时间、精力与真实。他们真的得到过什么了吗?

同时，有了高尚的兴趣，还应持久不衰。这样我们才能把自己的兴趣充分发挥出来，才能让它在有益的环境中开花结果。

话再回到满舟身上来，他确是个厉害的人，当然是因为他拥有着成功的最重要因素良好的兴趣。

写兴趣的作文(篇6)

风吹起如花般玻璃的流年，而青春却摇摇晃晃，成为我生命中最美的点缀。看天。看海。看季节深深的暗影，忽然发现，有那么一道亮丽的光芒出现在我眼前那就是我最好的兴趣。

我门是一群90后的学子，也许在各个方面都会有所追求，也许什么也不想做，在我们的日常生活中，繁重的学习压力，枯燥的学习氛围使我们厌倦了在学校的生活，可是，我们能怎么做呢？又有谁能改变这一切呢？是的，也许我们应该调整一下心态，寻找出学习中的奥秘及兴趣，那必然使我们产生了浓厚的兴趣，我们的成绩就会越来越好，因此，当我们回首以往的时候，不因虚度年华而悔恨自己只要我们有了对学习的兴趣，我们就应该努力的去做，做到最好！

兴趣，犹如一把双韧剑，关键在于我们对什么事物产生了浓厚的兴趣，如果是对不良的，对我们身心发展有影响的兴趣，我们一定要努力改掉，不要让它毁了自己的美好前程，如果不端正好自己的心态，最终将危害自己的人生。反之，我们应对好的，健康的事物产生浓厚的兴趣，这样，我们将会走的更稳更好。

所以，我们应该时刻对好的事物产生浓厚的兴趣，它就像我们心灵的辅导老师一样，当我们不知不觉中迷失自己的时候，是它引导我们迈向前进的方向，引领我们走向成功的彼岸。

没有蓝天的深邃可以有自己的飘逸；没有大海的壮阔可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳可以有小草的翠绿，人亦如此，什么却可以没有，惟独不能没有兴趣。

兴趣，心灵的指导老师，我们要时刻铭记。

写兴趣的作文(篇7)

兴趣班这三个字到讲得好听。好，那我问你，兴趣班是什么？相信你一定会毫不犹豫得回答：兴趣班就是你喜欢或者想报一门科目。写好单子，一手签字一手交钱，第二天高高兴兴地去上自己喜欢的科目。是的，兴趣班就是这样。

可是我家就不是这样，每次报名都是老师、家长订的。比如说吧，就拿这次的事情当作例子：星期五，顾老师宣布说今天回去要给爸爸妈妈在兴趣班的单子上签字。这时，一块1吨重的石头把我压得死死的，因为我的休息时间一定又要被挤掉了。可以报的兴趣班有：顾老师说，围棋、象棋、轮滑、陶艺、抬拳道、硬笔书法他停了停，接着说朱慧娟和郑学儒一定都要报。听了这话，我的头砰的一下撞到了桌面。诶因为四年级下册的回家作业一定会大幅度地增加，再加上妈妈以前一直说，以后的作业一定要在星期六结束之前都完成，而兴趣课刚好就是在星期六！

下课后，顾老师对我说任何事情都要有始有终，都不能半途而废啊之类的话。诶，没办法，我只好不情愿地接受了。

到了家，更是让我头晕。没想到我才把单子给妈妈没看10秒钟，她就在英语强化班上面打了一个大大的勾。我知道没有商量的余地了，我只好把1500块和单子放进了书包。诶，万般无奈。

并不是我已经厌烦了，是因为这样会来不及写作！比如说这个星期六吧：我因为要上书法班而起了个大早（平常我还在睡觉呢）。到了兴趣班，已经开始上课了！我并找了个位子坐了下来，上英语课我还可以。因为上得还蛮有劲的，题目不难，作业赶得上进度。老实说，我还蛮满意的。

上了书法课，我像平常一样坐在了中间一排，开始写了起来：存或戴居句。我计算了一下，我每写一个字大约需要5秒时间一秒一秒的过去了。一看，啊？才1点25分36秒呢！我又写了写，又看了看手表，诶，1点40分48秒（手表也有记秒这个单位）。这时，我开始不耐烦了：脚扭来扭去，指头开始乱动起来。这时候的我，心里不用提有多烦躁了，一直想着作业可不可以写完，星期一老师会不会骂我就这样，我重复了几次同样的事情：写几个字、看看手表，之后再看看马老师严肃的表情。

好了，下课了，马老师说。我第一个冲出教室，这时我还听见了后面的笑声。

诶真不知道我的回家作业可不可以写完。话说兴趣课但对我来说根本就不是兴趣课呀！没办法，还是只好上

写兴趣的作文(篇8)

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。翻开科学史册，那一串串耀眼的明星，无不在昭示我们，唯有兴趣才能发现科学之美，成就伟大的发明。

有一个人，从1923年到1929年，他就读于北京师范大学附中，在那国难当头的岁月里，同学们都能静下心来研究自己感兴趣的事情，每天午饭后，大家讨论各种感兴趣的科学知识，数学，物理化学等等，不怕考试，不死记书本，玩的也很痛快，天黑才回家。他自己在晚年回忆说，我的科学的趣味，老师的引导是功不可没的。博物老师教交给学生的矿物硬度歌诀依序十种，合撤押韵：滑、膏、方、萤、磷、长、石英、黄玉、刚、金刚;化学老师王鹤清启发了我对科学的兴趣，只要跟老师说一声，不受课程科目的限制，学生可以自由进出实验室。后来，他因为对科学的兴趣，在实验中发现了科学之美，终于成为两弹之父。他就是我们著名的核物理学家钱学森。

无论是来自于自己的兴趣，还是老师的激发，或是人生的修养，他们都在趣研究中成就了人生的梦想，推动了科学进步，成就了发现之美。

写兴趣的作文(篇9)

我从小就是个书虫，喜欢看各种课外书以及课本。就是每一学期开始发课本时候，我也会去看课本。但是最吸引我的还是新买的课外书，似乎每一本新书中都有无穷无尽的宝藏，一有时间我便会翻开看，读书是我最大的兴趣。

自从上了五年级以后，作业的量更多了，我就没有了看课外书的时间，这让我痛苦不已。可是我不甘心。不想和他们断绝联系，于是从这时起我就成为了一名“地下工作者”，与爸妈玩儿起了“间谍战”。

绝大部分我是占上风的，我不会放弃任何一次看书时。主要在写作业时，上厕所、泡澡时，哪怕是写完作业该睡觉的时候，我都会顺手拿上一本书放在被窝里看。不过这法子在夏天可行不通，基本都在冬天干这样的事。

在被窝中偷偷看，需要的不仅是“超于常人”的勇气，智慧和冷静，还要有一些辅助的小工具。话说也是挺巧的，我在平房顶上玩的时候恰好捡回来一个小巧的灯，这本来是装在钥匙链上照明用的，你说这巧不巧？

既然“作案工具”都有了，那还怕什么，看书吧！我那厚厚的被子也帮我“打掩护”，但是我不像其他人闷在被子里看，而是把书放在枕头上，头顶着被子，把小灯放在两肘之间，刚好可以照亮书，灯光也不会被爸妈看见，我真是个天才。不过用爸妈的话说是聪明不用在正地方。

可是就算如此精密，天衣无缝的事情还是逃不过被发现的命运，没办法只得收手，不在睡觉时看课外书了。这也并没有影响我对看书的兴趣。

写兴趣的作文(篇10)

说起学习，总会另一些学生头痛，这是为什么呢？主要是一些学生对学习的兴趣不浓，如果对学习产生兴趣，则会越学越想学，越学越爱学，学习的秘诀不是什么好记星，也不是六个核桃，而是它——兴趣。

兴趣的作用真的很大，爱迪生发明灯泡只是依靠不屈不挠的精神吗？不，不是的，还有兴趣；司马迁写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，难道只依靠忍辱负重吗？不，不是的，还有兴趣；比尔盖茨在微软公司开发了各种软件，难道只是依靠他过人的才华吗？不，不是的，还有兴趣。

综上所述，兴趣的作用是如此之大，它不仅使我们的生活变得丰富多彩，甚至还改变了我们的命运。

明代的政治家文学家宋濂，“余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。”他从小就把学习当做一种乐趣，一种爱好，经过寒窗苦读最终成为一代名家，成为王朝砥柱。不是别的，也正是这兴趣成就了他的一生。

鲁迅先生从小酷爱读书，少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。试想如果不是鲁迅先生对读书兴趣浓厚，博览群书，怎能有其犀利、诙谐的文风。

科学家丁肇中用6年时间读完了别人xx年的课程，最后终于发现了“J粒子”，是第一位获得诺贝尔奖学金的华人。记者问他：“你如此刻苦读书，不觉得很苦很累吗？”他回答：“不，不，不，一点儿也不，没有任何人强迫我这样做，正相反，我觉得很快活。因为有兴趣，我急于要探索物质世界的奥秘，比如搞物理实验，因为有兴趣，我可以两天两夜，甚至三天三夜呆在实验室里，守在仪器旁。我急切地希望发现我要探索的东西。”

爱因斯坦曾说过“兴趣是最好的老师”，无论是学习还是做事都离不开兴趣，我们每一位同学都应该培养自己的学习兴趣，只有这样才能事半功倍。

兴趣日记50字15篇

写周记是一条了解自己和认识真理的道路，相信大家都有写过周记的经历吧。通过写周记，我们能够提高自己的人际交往和沟通技能。本篇“兴趣日记”也给我们带来了很多启示，建议大家收藏本页和本站，以便未来阅读。

兴趣日记【篇1】

今天是妈妈的生日，晚饭后我们一起去卡拉OK唱歌。但与以往不同的是，我们听的不全是中文歌，还有一半的日文歌。

这是为什么呢？原来，与我们同去的朱雨璐姐姐十分喜欢日本的动漫歌手初音未来。家里初音未来的漫画数不胜数，初音未来的歌曲百听不厌……以至于朱雨璐姐姐一有空闲就学唱初音未来的歌曲。

朱雨璐姐姐唱起那些我们看都看不懂歌词的歌曲是那么得心应手，不要原唱也能脱口而出。我很好奇，难道姐姐学过日语？其实，姐姐并没有学过什么日语，连这些歌词她都不知道是什么意思，只是因为喜欢才去模仿学的。

仅仅是没有缘由的喜欢，就让她日文歌曲唱得这么好。兴趣，真的是我们最好的老师！

兴趣日记【篇2】

兴趣是作文写作最好的老师-教学案例

辛店镇田刘中心小学马仁达

一天中午，学生小宇的妈妈打电话对我说：马老师，昨晚的作文作业，小宇回家写得又快又好，我一点都没有辅导他，他居然很快就写完了，语言写的也不错。他说马老师上课给我们边画画边写作文，我们大家都很想抓紧时间把作文写完。

接到这位家长的电话，我心里十分高兴。写作文是学生语文学习的重头戏，通过这次活动，不仅激发他们极大的兴趣来写作文，而且能把课堂上学到的好词好句运用到作文写作当中，值得以后进一步发扬。但是我又有了疑问，每一堂作文课我都是认认真真上的呀，是什么原因让学生这么喜欢写作呢？

回想上次的那节课，我上的是画画课。上课伊始，我就让学生开始画风景，学生的心情别提有多高兴了，每一位学生都非常积极，兴致高昂。就这样，我和他们一起将房子、小河、小桥、草地、蓝天依次按顺序展现在了画面上，以及学生们的动作、语言、都一一列出了，学生在这样说说画画的过程中，将这些好词好句都记住了，同时也将风景的方位顺序清晰地记在自己的脑海中了，从而将按空间顺序描写景色的方法熟记于心。可见，兴趣是最好的老师，一旦有了兴趣，他们就能主动地去接收信息。

可是像画风景这样可以当成美术课的作文毕竟是少数，怎样在其余类别的作文中都能提高学生的写作水平呢？我想首先就是要提高学生的作文兴趣。学生只有对周围事物有观察兴趣，才能对作文习作有兴趣，进而将各类作文写好。伟大的科学家爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。若学生对写作毫无兴趣，无异于赶鸭子上架，教师再努力也是徒劳。因此培养和激发学生的作文兴趣，是提高学生写作水平的首要条件，更是作文教学首先应解决的问题。

兴趣日记【篇3】

我喜欢听音乐，我对音乐如痴如醉。音乐把我带进奇妙的世界，音乐把我所有的烦恼抛到九霄云外。

在来日本之前，我在中国是一个活泼的女孩，家里没有电脑音乐对我来说可又可没有，因为我有很多朋友不会孤独，但是来到日本以后，因为语言的关系很少朋友，我觉得很寂寞，再一次偶然的时候，我在网上听了一首歌叫《你还有我》的个歌以后我就开始喜欢上音乐了，因为我觉得在听音乐的时候，很轻松一点都没有压力，在不知不觉中恋上了这种感觉。

再一次，偶然的机会，我从本田老师的口中听说乐游一间名叫芦屋国际中等教育学校的事情，我一回家就马上上网找到了这间学校的资料，看到了介绍俱乐部那里有写着学乐器和合唱团，因为我想要知道多一些有关音乐的资料，所以这一次的说明会我去了，当我踏进学校门口的时候，我想要上这间学校的心就更强烈了。

结果就是我考上了！现在我已经上学了，在这间学校里我一定会努力的去完成我的梦想，我正在为我的梦想一步步的向前迈进的，你们也是哦！

兴趣日记【篇4】

一月十八日星期日雪

今天是寒假的第一个星期日，与小伙伴们一超讨论怎样记日记，整整一年了。

尧尧一早起来，把昨晚的日记抄在一张信纸上这是他的发言稿，今天不是要与伙伴们交流心得体会吗?

我找了几份材料，也做好了准备。

讨论开始。我说:怎么样?都准备好了吧?我看着有的点头，有的抿嘴笑，接着说，看来大家都胸有成竹了，那就各抒己见，谈谈自己记日记的收获和体会，谈谈自己是怎样养成记日记的习惯。谁先说?

小伙伴们的目光，不约而同地投向张恒。

张恒落落大方地打开发言稿，说:我从三年级开始，在老师的指导和鼓励下，在家长的帮助和督促下，尤其这一年来，由于王老师的辅导，我和同学们互相勉励，到今天，我已记了三年多时间的日记了。回想这段生活，我觉得是十分有意义的，我感到生活是美好的，有趣的。回忆过去的日子，是充实的，一步一个脚印的多看看现在，是美丽多彩的;展望未来，是无限美好的，我更加热爱生活了，我更加向往明天了。

通过记日记，我对周围的事物关心多了。有时我看到一件有趣的事物，就情不自禁地观察起来，仿佛这已成了我的本职工作，了。可是在过去，这个习惯，我是不曾有的，许多新鲜的事物，都从我眼前溜走了，而我对这些却丝毫不以为然。甚至在看到别人细致地观察有些在我看来毫无意义的东西时，还觉得可笑，甚至还讥讽人家无知现在看来真正无知的是自己，而不是别人。在那种时候，等到我动笔写作文或记日记时，就感到无话可写，现在，我才深深觉得自己当时是多么可笑啊，回想起来真后悔!

后来，老师引导我们，启发我们观察事物的兴趣，就这样，我开始注意观察生活了。现在，观察事物。分析问题，记下感受，已成为我的一种乐趣和享受了。养成这个习惯，不但使我在写作中不再觉得无从下笔，而且使我在其他方面也获得了不少益处。例如，我觉得生活有规律了，如果哪一天没记日记，就感到象丢了什么宝贵的东西一样，到时候，我就翻开了日记本。例如，我觉得自己的眼力比过去敏锐了。同一

兴趣日记【篇5】

我喜欢听音乐，我对音乐如痴如醉。音乐把我带进奇妙的世界，音乐把我所有的烦恼抛到九霄云外。

每当音乐响起的时候，我地眼睛会在不知不觉中闭上了，耳边传进了美妙的乐声，那音乐好像要把我吸进它们的世界里，那种感觉真的真的很享受，我不想从它们的世界里出来，我想永远沉睡在这样的世界里，音乐一停下来，我便能读懂这首歌的意义、写词时的心情。

在来日本之前，我在中国是一个活泼的女孩，家里没有电脑音乐对我来说可又可没有，因为我有很多朋友不会孤独，但是来到日本以后，因为语言的关系很少朋友，我觉得很寂寞，再一次偶然的时候，我在网上听了一首歌叫《你还有我》的个歌以后我就开始喜欢上音乐了，因为我觉得在听音乐的时候，很轻松一点都没有压力，在不知不觉中恋上了这种感觉。

现在音乐对我来说就好像是一辈子都不可以离开的一样很重要的东西，好像音乐一离开我身边我就会觉得很孤单，就好像是一个别人遗弃的小孩一样，现在的我已经疯狂到连睡觉都要听着音乐才可以入睡，因此，我养成了听音乐才可以入睡的坏习惯。

再一次，偶然的机会，我从本田老师的口中听说乐游一间名叫芦屋国际中等教育学校的事情，我一回家就马上上网找到了这间学校的资料，看到了介绍俱乐部那里有写着学乐器和合唱团，因为我想要知道多一些有关音乐的资料，所以这一次的说明会我去了，当我踏进学校门口的时候，我想要上这间学校的心就更强烈了。

如果我考上了贵校，我会去学习不同国家的语言，去世界上的每一个地方，我要把音乐带给人类的喜悦跟更多人分享。

结果就是我考上了！现在我已经上学了，在这间学校里我一定会努力的去完成我的梦想，我正在为我的梦想一步步的向前迈进的，你们也是哦！

兴趣日记【篇6】

我最喜欢画画了。

我之所以这么喜烦欢画画是因为有一次，我看见外公画马，那匹马画得栩栩如生，于是，我也学着画了起来。

刚开始画的时候，我遇到了许多不少的困难。后来，我就去请教外公，外公说：“在画圆的时候，手腕不能动，一动，圆就画不圆了。”于是，我照着外公说的又画了一个。外公看了说：“不错，加油。”于是，我画了一个又一个，果然画得更圆了。

现在，画画就像我的一个小伙伴，我一有空，就一直静下心来画画。画画可以让我忘了所有的烦恼和伤心的事。我爱画画。

兴趣日记【篇7】

今天下午，妈妈送我去上书法兴趣小组。这是我第一次上，心中不免有些担心，怕我写的字不好看，老师会不会骂我呢？但是在妈妈的鼓励下，我还是去了。

到了那里，我看到了在一间教室里，有十来张桌子，还有几个小朋友，看起来他们都比我大。老师来了，他给我发了墨汁、毛笔、宣纸等材料，说：你今天刚来，就先练练横。然后，老师在纸上写了一横，让我照着写。妈妈在旁边说：他还不会抓毛笔呢。于是，老师就细心地叫我抓毛笔。

等我学会之后，我拿起笔，沾一沾墨汁，就仔仔细细地开始写起来。练完一个字(两页纸)后，我把手中的笔搁在碟子上，向后张望，看见老师在别人那边，就喊：老师，横后面要写什么？老师走到我身边，在纸上写了一个悬针竖，边写边说：起笔要顿一下，中间也要顿一顿，再向下出锋。我认真地听着老师的话，按照老师讲的注意点，认真地写起来就这样，写呀写呀，我发现墨汁不够了，就拿出墨汁瓶倒了一些。当我盖盖子时，留在盖子旁边的墨汁，像个调皮的孩子，全跳到了我的手上。我又继续写起来

两小时过得真快，我一共写了9页纸，写了笔画横、竖和汉字上、土、十。

我觉得上书法兴趣小组真好，因为既可以学会写毛笔字，也可以让这个下午过得有意义。

兴趣日记【篇8】

我的兴趣爱好-初中日记500字

我有很多的兴趣爱好，跑步、打羽毛球、听音乐、上网等等，但我最喜欢读书了。我就像一条徜徉在广阔书籍海洋中的小鱼儿，既充满了好奇、激动，又一路汲取了许多有益的知识养料，在我心中留下了许多珍贵的记忆，伴随我不断进步、快乐成长！

在各种令人目不暇接的图书中，我有计划地进行挑选：首先，找到一些经典的童话名著、民间传说，比如《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》等；其次，再找到一些富于生动教育意义的书，比如《爱的教育》、《窗边的小豆豆》等；最后，再找到一些历险、游记之类的书，比如《海底两万里》、《地心游记》、《环游地球八十天》等。

每周五、六晚上，在完成功课之后，我都会抽出大约一个小时来阅读它们。

我在读到《卖火柴的小女孩》时，为她的不幸遭遇、艰难谋生而流下同情的眼泪；在读到《皇帝的新装》时，爱虚荣的大人们说着假话奉承皇帝，只有人群中的一个小孩说出了他什么也没穿这样一个简单的事实；在读到《辛巴达航海记》时，为他七次遭遇意外磨难却百折不挠、坚持到底、不服输的精神而振奋。

淘气的小豆豆在巴学园里与校长面对面交流，开心成长；《爱的教育》让人感受到安利柯与他的朋友们的浓浓爱心，令人如沐春风；儒勒凡尔纳用他的生花妙笔带领我去经历一次次的探险，如同身临其境

兴趣日记【篇9】

今天，小学单元作文又是星期五啦，因为每个星期三和星期五都有我最喜欢的足球兴趣班，但是想踢足球还得老天照顾，如果正好遇上下雨天，我们就不能去大操场训练了，所以希望每个星期三初一作文和星期五都是大晴天，那样我们就可以一次不落地去操场上练习、拼杀了。

今天气格外晴朗，上课铃一响，我们就开始集合组队了，老师说今天他来做裁判，我们都兴奋得跳了起来。就这样比赛开始了，场下的人都在为自己喜欢的队伍呐喊，加油，加油。听到啦啦队的呐喊高中作文声和欢呼声，我们的队友更加努力了，虽然热得大汗淋漓，但我们一点儿也不感觉热，队友们都不甘落后，你追我赶，相互配合。虽然这场比赛我们并没有进球，但是在我们队友配合之下，也没让对方进一个球，我们打成了平，真希望再来比上一场。快放学了，这场球也结束了，虽然我们累得气喘吁吁，但同学们脸上个个洋溢着开心的笑容中，还叽叽喳喳地在给队员们找失误、总结经验。

今天的比赛非常精彩，我也感觉非常开心， 我觉得我们小学生光学习好还不行，还要好好锻炼身体才行。

兴趣日记【篇10】

我真的觉得，在我们的生活当中吧，人也是必须要有自己有些喜欢的东西的。或许，讲到兴趣爱好呀，打发时间啊，人们第一时间想到的都是游戏吧。是了，俗话说得好玩物丧志。可是这俗话，有时候也不一定全都是对的，都说嘛凡事无绝对，一件事情，总有它的两面性。

面对一件事情，我们总不能妄下结论，虽说玩物丧志。可是，你说一个人如果自己的一点兴趣爱好全都没有，这可能吗？这自然是一件不可能发生的事情了，因为我们是人呀。是人那就一定会有七情六欲，有自己想要的东西那是非常正常的事情。可是有些为人父母的总归是喜欢去剥夺自己孩子的兴趣爱好，认为的原因理由那就是玩物丧志。是的，过度沉迷一个兴趣爱好，的确会丧失了自己远大的志向，找不到自己未来的路了。可是那时过度地浪费时间，一个人如果没有了自己的兴趣爱好，那么他连自己喜欢的东西，想要的东西都没有了，他还有可能有动力去努力吗？那也是不可能的事情了，我认为一个人就必须要有自己的兴趣爱好，她才有心情有动力去为自己想要的东西去努力啊。一个有着自己的兴趣爱好的，并且能长期坚持下来，却不影响到自己的学习工作和生活的，我认为这样的人肯定能做成大事情。人嘛，肯定是要有自己喜欢的东西的，不要把自己的生活重心全部放在这个上面，那么就可以了。何必要剥夺人之所爱呢？都说，成人之美，剥夺别人的兴趣爱好可不是一件提倡的事情了。有些好的兴趣爱好，还能让孩子在自己的爱好中逐渐成长。劳逸结合，平时就可以用自己喜欢的东西来消磨时间啦，那是一件愉快又轻松的事情了。

在我看来，人的生活中是绝对不能缺少兴趣爱好这四个字的，这甚至联系到了我们的未来，我们的未来也都和自己的兴趣爱好有着很大的联系啊，有些好的兴趣爱好能让我们的路越走越顺，越走越远，坏的兴趣爱好要适当的放手，不过坏的兴趣爱好那也不叫爱好，这叫嗜好，嗜好也并不是一件提倡的事情了。有喜欢的事情可以，可我们也要有自己生活的重心啊，比如父母家人，学习和工作，这都是对于我们人生来说更加重要的事情了，只要搞好了主线任务，才能做支线任务啊，就是这个道理了。不过兴趣爱好，消遣时间，那也是必须要有的，有了爱好，才会有动力，心情才会更加愉悦！

兴趣日记【篇11】

今天回去时，我偷偷顺走了闺蜜的作业本，回到家后给她发短信说：闺蜜大人，你的作业本是不是不见了？要不要来我家找找？

几分钟后，手机响起提示音，屏幕上跳出一行字——闺蜜：别装了，不就是不想和我在假期里分开嘛，要不要跟我一起报个科学实践兴趣班？我瞬间原地跳起，激动地发送去一大排感叹号，附文说?：要。闺蜜下学期要参加科学竞赛，因此报了一个科学实践兴趣班，一行人去外省的一处农业基地，每天上午学习理论，下午就做做实验，种种瓜果，以及喂养小动物。只要我交报名费，我也可以去。

在这座内蒙古最南边的城市，即便是在冬日，午后依然热得让人只穿单件。此处依山傍水，树木挺立，我挖了几个花生，坐在牛背上“咔嚓咔嚓”地啃。闺蜜则牵着放牛绳，慢悠悠地走在前头。田埂是一望无际的灰黄色，河边的石子被洗得洁净耀眼，暖乎乎的阳光照在身上，让人生出一股岁月静好之感。闺蜜回过头，望见我大口吃花生，腮帮子一下一下动着，不禁笑出了声：“其实我一直很好奇，你究竟是怎么成为校霸的。”

仔细想来，我俩不熟时，我虽说行事张扬，但也不曾做出什么出格之事。接触久了之后，闺蜜告诉我说她发现我是个可爱很萌的人，我也很好奇我这么一个文静的女孩怎么就和“校霸”扯上关系了呢？

原因大概是这样的：有两三个经常欺负我的男生，我一忍再忍，最后终于爆发了。在某一天下午，放学的时候，我向其中一个男生发起了猛烈的反激。那时所有班里的学生都在教学楼前面站队，所以我一战成名了。

兴趣日记【篇12】

今天，田老师布置了一个任务，让大家回家准备谜语。放学回家，我上网搜了三条谜语，写在纸上，很快就进入了梦乡，梦到了同学们猜谜语的快乐情景。第二天，我来到了学校看到每个人准备的各不相同。有拜年(猜一个作家名)，有古宅子(猜一个作家名)，还有什么酒不能喝……我埋怨自己准备的少，可是已经来不及改了。时间过得真慢，好像是挂钟也放慢了脚步似的。

午饭后，猜谜语活动终于开始了。第一个是丁丽红，她把自己准备的纸放在投影上。哇！上面密密麻麻写满了谜语。第一个回答的是王琦，他猜出的“上下一体”是“卡〞字。丁丽红连连拍手说：“yes，youareright！〞

我也不甘落后，专心致志地看了一遍又一遍，才想到一个题目的答案，立刻举手示意。丁丽红叫我起来，问：“你要回答哪一个？”我迫不及待地说：‘什么鱼不能吃’这个应该是‘美人鱼’。”她失望地摇了摇头说：“错。”我疑惑不解，想：怎么可能错呢！后来我隐隐约约的听到程风瑶说是木鱼，结果还真对了。由于丁丽红写的谜语又多又难猜，而且时间也过了一大半。田老师也猜中一个“纸老虎”成语是“外强中干”。其他得实在猜不出，最后只好公布答案。

下一个是我写的谜语，我心里还沾沾自喜，想：这么难的题目看谁能猜出来。可是孙纬楠偏偏答对了，我就好像刚做美梦时，就被人给吵醒了，有些遗憾。

接下来是蒋涵靖的谜语，其中有一个最难的是：“什么字母能喝？”我想了半天都没有想出来。全班几乎每个人都试了一次，差不多把26个字母都说另一个遍。就连平时默默无闻的肖煜，也积极举手抢答。可是，仍然没有猜中。就在大家都觉猜不出时，突然有个人说：“T。”蒋涵婧高兴地直拍手说：“对了！因为tea是茶叶，可以喝。”就这样，兴趣盎然的猜谜语活动在同学们的欢笑中结束了。

我想：做一件事要经过自己的大脑思考，不能莽撞行事，否则将会失败。

兴趣日记【篇13】

我的兴趣爱好是象棋，天天放学的时候，我都在我们小区那里看一会别人下象棋。

我爷爷是下象棋高手，没有人是他的对手。我天天盼着爷爷早日来北京教我下象棋。这天终于盼来了，但是爷爷来的时候是晚上七点了，我飞快的跑到爷爷身边，让他教我下象棋。爷爷说：行啊！但是你必须要先学会背口诀，我说：什么口诀啊？爷爷说：是，“?走直、马走日、炮隔山打、象飞田、卒子过河横竖走、士相不离老王边”我接着轻声的背了起来，八点了，我终于背下来了，爷爷说：好了，我们可以下棋了，我很高兴。跟爷爷玩了一局，两下，我就输了，妈妈说不早了，睡觉吧！我对爷爷说：明天再下，我就睡觉了。

在梦中，我是帅，爷爷是将，我出了个兵，爷爷出了个炮，我想，我先把爷爷的炮勾过来，再用?吃炮，我又出了个兵，结果没有勾着，反而把我的给吃了，刚梦到这。妈妈说：起床了，我一下从梦中醒来了过来，我穿好衣服，上学去了。下课时，我盼望早点放学，回家后写完作业，准备和爷爷下棋，没有想到爷爷走了。回老家了。

我一定要加油！下得像爷爷那么好，加油！

兴趣日记【篇14】

今天是我上速写兴趣班的第一天，我的心里有点担心，因为我第一天学习，没有基础，画得不好同学们肯定笑话我。

到了教室，已经有十几个同学围成一圈认真地画画，学习氛围特别好。开始上课了，我仔细听老师讲的知识。听完要求，我开始画画，我先把轮廓打好，然后是细节部分。我一边画一边想，原来这么简单，就是模仿画呗，小意思！于是就唰唰地画起来。可是越画越难，怎么看都不协调，急的我满头大汗。

好不容易把画完成了，画交给了老师，老师鼓励我说：“画得不错。”我真是喜出望外！只见老师在我的画上稍稍改了几笔，我的画立刻活了起来，真是太神奇了，我特别惊讶，心想在以后的日子里，我一定要更加努力，画出和老师一样好的作品。

兴趣日记【篇15】

宝宝愿意动脑就意味着会主动的去思考，去接受知识，对他将来的生活学习都是很有帮助的。那么家长应怎样培养宝宝的动脑兴趣呢？

1、从易到难，循序渐进

父母对不喜欢动脑筋的孩子不要提出太高的要求，要根据自己孩子的实际情况，然后从最容易入手的问题开始，逐渐的再加大难度，让孩子能够通过自身的努力解决困难。

2、融入生活中

3-6岁的孩子对于抽象的理论是无法理解的，所以光有说教是不够的，还要开创动脑筋的环境，在活动中启发孩子动脑筋，比如说家庭猜谜、数字游戏等等。

3、让孩子多读、多看一些儿童书籍、节目

比如说七巧板等少儿节目或者是幼儿食品的书籍，能够引导孩子自己动手、动脑。

4、带孩子到大自然中去

把孩子带到社会中去感受生活，扩宽他的生活空间，然后可以提出一些问题，引导孩子观察季节的变化或者观察动植物的特征等。

5、运用激励的手段

哪怕是孩子取得微小的进步，父母也要及时的给予肯定，让孩子享受到成功的喜悦。

6、力所能及的分担

家长也应该让自己的孩子力所能及的分担一些家务事，这对他们的心智成长是有积极作用的。孩子不仅能够在学习中学会做事的方法和工作态度，也能够协调的动作。

兴趣是孩子的老师，孩子如果对某件事情特别感兴趣就自然会集中全部的注意力，想尽办法克服困难以此达到自己的目的。

兴趣班作文

你知道怎样才能写出一篇有思想的作文吗？写作文是提高语文素养的重要途径之一，写作前必须到各种途径获取相关的素材和信息。好的作文一定要坚持写作，幼儿教师教育网小编在众多网络文章中认真选择了一篇优秀的“兴趣班作文”，如果您认为本网页有用请将其加入收藏夹！

兴趣班作文 篇1

当今这个社会，正可谓是“活到老，学到老”，各种各样的课后补习班，兴趣培养班如雨后春笋般进入了人们的眼帘……兴趣班，顾名思义，就是培养孩子的兴趣爱好，兴趣班能使我们学到新的内容，增长见识。接下来我就来讲讲我认为兴趣班的三大好处：

第一，上兴趣班可以让我们的生活变得有趣。童年是我们最快乐的时光，这时，我们对许多未知的东西都充满了兴趣。如果我们能将这种探究的渴望改为学习的动力，就会给自己的生活增添更多的乐趣。

第二，上兴趣班能培养我们坚持不懈的坚强意志。上兴趣班是很累人的一个过程，不管是刮风下雨还是严寒酷暑，都必须是风雨无阻，按时上课学习，这不仅是对家长的考验，更是对我们孩子的考验。如果能坚持学到底，不论学习成果如何，其实都算是成功，哪怕是阶段性的，对我们都会起以一种培养出“坚持不懈的坚强意志”的作用。而我每次上兴趣班也从不缺课，不管生病，我都能坚持去上课。

第三，上兴趣班可以避免我们浪费童年美好时光。与其在家玩游戏，看电视，不如报上几门感兴趣的课程，让我们的童年更充实，学到更多知识。

兴趣是最好的老师。让我们在学习兴趣的道路上感悟生活的乐趣，感知生活的活力，在快乐、愉快、轻松的氛围中不断成长。

兴趣班作文 篇2

今天，妈妈说要让我上兴趣班。然后妈妈就带我选兴趣班去了，妈妈问我喜欢什么班？我不知道，妈妈就带我去体验了一下，我们先去了绘画班。一进去绘画班我就很喜欢这里，因为他们画的画很漂亮，还有很多颜色的颜料，而且这里还有我的同学，我俩可以一起画画，想想就很开心。妈妈第二个带我去了书法班，我不喜欢书法班，书法的笔太沉了，我有点拿不动，而且屋子里有一股不好闻的味道。妈妈说这是墨香，可是明明是臭的。第三个我们去了舞蹈班，我觉得我最喜欢这了。因为再这里我可以换好多漂亮的衣服，还可以听音乐。这里还有好多漂亮的小姐姐，我可以和他们一起玩。

最后，妈妈给我报了绘画班个舞蹈班。老师让我下周六去上课，好开心啊，我可以和那么多小朋友一起玩了！

兴趣班作文 篇3

南湖晚报上有这样一则新闻，有一个13岁左右的中生，由于不愿意参加父母为他报的兴趣班，而从楼上跳了下来。看了这则新闻，我很惊讶，也是我想了很多。

小主持人培训班，在每个星期二、四的早上，它可以给我们带来很多好处，比方说我把，平时我胆子很小，自从我上了这个兴趣班后，我胆子就有点大了。参加这个小支持人培训班，不但可以让我的语言更加丰富，也可以培养我的综合素质和动脑能力……..虽然我学了这么多的兴趣班，把我的业余时间都"冲”走了，但是我还是很开心。

我很喜欢上兴趣班，因为它可以给我增加许许多多的知识。我可不会像新闻里的中学生那么愚蠢。不好好学习，怎么能取得好的成果呢？

兴趣班作文 篇4

兴趣班可以充实我们的生活，为我们增添一份兴趣，

但是一提到兴趣班，一些孩子脸上的表情是厌烦，而其他孩子脸上则是快乐，我就属于第二种孩子。

在课余生活中，爸妈基本上没给我报过什么兴趣班，除了一个班。但是我上的班也是与众不同的，我们是从网络上课，加入这个群的同学有来自汕头的，也有山东的，这样不仅让我感受到现代科技力量的强大，也让我结识了各地的朋友，同时也是我的语文成绩突飞猛进。

除了这个班，其实我还想加入另外一个兴趣班，架子鼓班，架子鼓属于打击乐器，或许是因为曾经学过舞蹈的原因吧，我的节奏感很强，而且看到别人打鼓时的那种霸气劲儿，带动人们的感官，是人亢奋，我就特别的羡慕。

或者是吉他班，因为我喜欢那种轻柔的音乐，认为吉他能带给我一种不一样的感觉。还有英语班，上了中学以后，我发现自己渐渐对英语产生兴趣，而且学习英语还能提升一些分数。

其实父母给我们报兴趣班也是为了我们好，哪个家长不都是望子成龙，望女成凤，这还不是为了我们以后能够有出路嘛，报名补习班所需的费用不都是要父母承担的吗？辛苦了一年所用来的钱有一半都为我们报了补习班。还有老师们，那样辛苦其实也是为了我们的成绩有所提升，我们也要学着去感恩那些对我们好的人。

现在的我仅仅只是上了班，然而我喜欢写作，或许在未来的某一天，你会遇到一个在街上自由漫步的姑娘，手里总是拎着一部手提电脑，在咖啡馆找到一个空位，坐下接着续写她的文章，她是一个很知名的作家，而那个人也许就是我。

所以。兴趣班成了我们课余生活的重要的一部分。

兴趣班作文 篇5

兴趣班这三个字到讲得好听。好，那我问你，兴趣班是什么？相信你一定会毫不犹豫得回答：兴趣班就是你喜欢或者想报一门科目。写好单子，一手签字一手交钱，第二天高高兴兴地去上自己喜欢的科目。是的，兴趣班就是这样。

可是我家就不是这样，每次报名都是老师、家长说了算。就拿这次的事情来说。星期五，顾老师宣布说今天回去要给爸爸妈妈在兴趣班的单子上签字。这时，一块1吨重的石头把我压得死死的，因为我的休息时间一定又要被挤掉了。可以报的兴趣班有顾老师说，围棋、象棋、轮滑、陶艺、抬拳道、硬笔书法他停了停，接着说硬笔书法，朱慧娟和郑学儒一定都要报。听了这话，我的头砰的一下撞到了桌面。哎！随着年级的增高，回家作业一定会大幅度地增加，再加上妈妈以前一直说，以后的作业一定要在星期六结束之前都完成，而兴趣课刚好就是在星期六！

下课后，顾老师对我说任何事情都要有始有终，都不能半途而废哎，我不想在听下去了。我只好不情愿地接受了

到了家，更是让我头晕，没想到我才把单子给妈妈。至多10秒钟，妈妈就在英语强化班上面打了一个大大的勾。我知道没有商量的余地了，我只好把1500块和单子放进了书包。万般无奈

并不是我已经厌烦了，是因为这样会来不及写作业！比如说这个星期六吧：我因为要上书法班而起了个大早（平常我还在睡觉呢）。到了兴趣班，已经开始上课了！我并找了个位子坐了下来，上英语课我还可以。因为上得还蛮有劲的，题目不难，作业赶得上进度。老实说，我还蛮满意的。

上了书法课，我像平常一样坐在了中间一排，开始写了起来：存或戴居句。我计算了一下，我每写一个字大约需要5秒时间一秒一秒的过去了。一看，啊？才1点25分36秒呢！我又写了写，又看了看手表，诶，1点40分48秒（手表也有记秒这个单位）。这时，我开始不耐烦了：脚扭来扭去，指头开始乱动起来。这时候的我，心里不用提有多烦躁了，一直想着：那么多的作业该怎么办。周一老师会不会批评就这样，我重复了几次同样的事情：写几个字，看看手表，再抬头看看马老师严肃的表情。

好了，下课了，马老师说。我第一个冲出教室，这时我还听见了后面的笑声。

哎！真不知道我的回家作业可不可以写完。话说兴趣课但对我来说根本就不是兴趣课呀！没办法，还是只好上

老师的话：正所谓：我笔表我心，每一次周记都能找到这样的感觉，也就回归了作文的本意，你的想法，父母、老师知道了。只是当老师看到你习字时坐立不安的样子，心里还是有几许担忧。

兴趣班作文 篇6

这几天，孩子们经常趁我不在时偷偷弹教室里的电钢琴，看见时，我就批评他们几句：“别弹老师的琴了，会弹坏的。”可是，孩子们还是偷偷地弹着。

因为教室里只有一台电钢琴，每次我上课用它弹奏时总会看见下面几个孩子把手放在桌子上学我弹奏的样子，嘴里还咿咿呀呀、唧唧歪歪地唱着。可是，也不能强制孩子不弹琴，那样，满足不了孩子弹琴的.欲望，会让孩子失望的。

于是，在一次碰到他们偷着弹琴时，我没有批评他们，而是组织他们围到我的身边，对他们说：“知道这是什么琴吗？”孩子们都说是钢琴。

我摇摇头说：“这叫电钢琴。”

现在老师告诉你们它的弹法，好吗？首先，用手按着琴键，琴键就会发出好听的声音了。不过，弹琴时，要先把盖板推进去，打开开关才能弹琴。说到这里，xx小声地说：“老师，你弹得歌真好听，让我们也弹一下吧，就弹一下，好吗？”

望着孩子们那张张渴望的小脸，我笑着点点头：“好吧，今天呀，老师让你们都弹一下。”

于是，孩子们拍着手跳起来，在笑声中，孩子们都小心的弹了几下琴。看到他们还不甘心的样子，我就说：“小朋友，刚才你们弹的是大人用的琴，有些上兴趣班的小朋友有自己的小琴，所以上兴趣班的小朋友要好好学，将来弹给老师和不会的小朋友听好吗？只见原本报的钢琴兴趣班却因为怕难而不去学的小朋友们都点头了。”

这样，孩子们一来弹琴欲望得到了满足，二来不去上兴趣班的幼儿在老师的鼓励下也愿意试着去了。同时我再也不用担心孩子把琴弄坏了。

有趣小狗作文集锦15篇

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有趣小狗作文 篇1

每个人都有经历过许许多多有趣的事，看见过许许多多有趣的人，有趣的小动物，有趣的....

爸是一个爱养狗的人，他常常从外面买来一两条狗到家里。这次他带来了一只可爱的小狗，他身像雪白雪白的，肥嘟嘟的脸上长着双黑白相间的小眼睛；又黑又鼻子，着实让人喜欢；走起路来那长长的尾巴一甩一甩的仿佛在打自己的屁股，可爱极了！

每一次，当我回到家时，迫不及待地放下书包时，它就连忙跑进我的房间，努力地跳上我的椅子，又舌头舔了我的书包的拉链前爪想拉开拉链，仿佛想要读书似的！

还有一次，要吃晚饭了，我给小狗端上美味可口的饭菜，小狗看到了我给它端好吃的饭菜，它赶紧跑到我的跟前，跳了起来，跳得三尺高，它还舔了舔我的手，好像在说：“快点给我，快点给我，快让我吃上美味佳肴吧！”我只好把饭菜放到地上，它津津有味地吃着，不一会儿它吃得连骨头都不剩，真是吓人啊！

你瞧，这就是我家那既有趣又可爱的小狗，你家有像我那样天真的小狗吗？

有趣小狗作文 篇2

我想，你一定有感到有兴趣的事物吧，大家想不想知道我对什么事物感兴趣呢？稍安勿躁，听我慢慢道来。

我对所有关于狗的事物感兴趣，可是我最喜欢的是一只漂亮的、优雅的、高贵的德国牧羊犬。

它总喜欢迈着“大长腿”，唱着一首优美的牧羊歌。跳着优雅的舞蹈，是它心情愉悦时最喜欢做的事情。它心情低落的时候，总会一声声低吼着，不停的用爪子抓笼子。

记得有一回，一家人都忘了喂它吃饭，它并没有大声嚎叫，只是一个劲的唱着一首“忧伤的乐曲”。晚上，我听到了一阵阵哼鸣，我本是吓了一跳，可发觉不对，我一开灯，才发现了“小坏蛋”。

看着它幽怨的眼神，我才猛然发现把我们家的“大宝贝”给忘记了。我急忙起身给它端了碗饭，可小杰妮并没有直接吃，而是先赏了我一爪子，它把爪子搭在我的手上，还温柔的舔了舔，仿佛是在感谢我一样。

发生在小杰妮身上的有趣事情还有很多很多，是它给我的生活增加了无穷乐趣，陪伴着我一天天长大，它既是我家里的宠物，更是我生活中的好伙伴，我喜欢可爱的杰妮。

我想，你们也有感到有趣的事物吧，我最感兴趣的是一只大狗，它叫杰妮。

有趣小狗作文 篇3

小狗真有趣作文

一想起那件事，我就忍不住哈哈大笑，你想听吗?那就听我细细道来!

那是一个暑假的晚上，几位阿姨一起来找妈妈玩扑克，妈妈连忙抬出几把椅子、一张桌子，拿出一扑扑克和一些小零食。这时，一位叔叔叫妈妈去帮忙做一下事情，妈妈就出去了，阿姨们也一块儿走了出去。过了大约30分钟，她们就进了屋，令她们大吃一惊。原来桌子上的零食全都不翼而飞!再看地下，也没什么线索，这时听见门后传来“沙沙”的声音。妈妈和阿姨们都屏住了呼吸，猜想：会是谁呢?一个胆大的阿姨轻手轻脚地走过去，猛地一掀门，众人一看见，立刻笑了起来。原来桌上的零食全在这里，并且每袋都被我家的小狗咬破了，零食散了一地，小狗正趴在那里津津有味地吃呢!

我又好气又好笑地把它拖出来，为了警告它别这样做，就罚它一周不准喝牛奶，可它却整整一个月没有理我。

哎!看来养狗不仅要好好喂养，还不能罚它，真是养狗“难”哪!

小狗真有趣作文

我有一只非常可爱的小狗，它叫小黄，它有一双炯炯有神的眼睛，身上有和老虎一样的斑纹，显得很威风。我从小就很想当驯兽员，所以，我就开始训练小黄，小黄是一只很有灵性的狗，我相信它肯定能成为我心目中的英雄狗。训练开始了，我先把小黄带到操场上，然后命令它坐下。可它不听，我只好走过去轻轻地摸摸它的头，对它说：“小黄，乖，快坐下，等会儿给你肉吃。”可它还是无动于衷，不买我的帐。这时我发火了，生气地对小黄说：“小子，你竟然敬酒不吃吃罚酒，看我怎么收拾你。”我拿起一根棍子，在它旁边的地上打来打去，它见了，吓得赶紧坐下。经过我反复训练，这下它终于能听懂我的命令了。

接着开始进行第二项训练，那就是游泳，我先叫小狗和我一起来到水池边，然后命令它下水游泳，可它一见到水，就吓得到处乱蹿，我只好先给它热热身，我先把水池里的水撒一点在它身上，让它先试一下水温，再把它抱进水里，它在水里吓得脚和腿都不听使唤了，不停地挣扎。过了一会儿，它好像觉得自己浮了起来，就这样，它开始会浮在水上，而不会沉去了。我要进行第三项的训练“叼棍子。”我把小黄带到操场上，然后捡起一根棍子，向远处用力一扔，叫小黄把棍子捡回来，可小黄动也不动。我知道它不想去，所以就拿棍子吓唬它，它见了，赶紧冲向前去，顺着气味找到了棍子，然后张开嘴巴，用牙齿咬住棍子，把棍子给叼了回来。也许是小黄知道了我的意思，再也不敢偷懒了。经过半年的`努力，我终于把小黄训练成我心目中的英雄狗了，我自己还学会了很多训练狗的本领。我是多么的喜欢这只温顺的、听话小狗啊。

小狗真有趣作文

叔叔家有一只有趣的小狗，那条小狗，全身长着雪白雪白的毛，一张圆圆的小脸蛋儿上嵌着黑宝石般的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一对非常灵敏的耳朵，红红的嘴里有一排锋利的牙齿，它的两条小腿虽然很短，但跑起步来很快，它的样子可神气了!它很调皮，总是把房间里的东西叨得到处都是。它最喜欢吃骨头，有一次，我们用骨头逗它，它就在地上跟着骨头转来转去，嘴里还发出汪，汪，汪的叫声，好像恨不得一口就把骨头吞下去。

这就是叔叔有趣的小狗，我很喜欢它。

小狗真有趣作文

每当傍晚时分，小区的花园成了宠物狗的乐园。“皮皮”、“来福”、“小王子”等在主人的带领下全部出动，它们每天都相约在黄昏时刻，主人们各自炫耀着自己的狗狗的优点，而它们在一边互相嬉戏、互相追逐，真是人和动物大聚会，场面真是热闹极了!

这么多可爱的狗狗，我最喜欢的还是邻居家的“皮皮”，你看它一身雪白雪白的卷毛，看上去白得发亮，既干净，又显得高贵。那一双黑溜溜的眼珠子，一刻也停不下来。那粉红的小舌头，总爱伸在外面。如果你不仔细观察，还会以为它没耳朵呢!原来它那小小的耳朵，被长长地卷毛覆盖住了。

主人给它起了个“皮皮”的名字，真是名副其实，它实在是太好动了，真是非常调皮。它一刻也停不下来，一会儿跑上床，一会儿又钻到床底下，总之，只要你一不留神它就会满院子乱跑，害你找半天也找不到它。

它的趣事可多了，比如，它是一个美食家。它对食物可讲究了，它喜欢吃肉饼，肉饼一定要做的很精致，里面一定要有蘑菇、青菜、精肉等佐料制成，每当主人做肉饼的时候，它总是蹲在一边，等待着美味佳肴，一副垂涎三尺的样子。它喜欢喝牛奶，但只选蒙牛的，有一天，主人正在吃早餐，顺便给它一勺伊利牛奶，它用鼻子闻了闻，用舌头舔了舔，便摇摇头，转过头去，哦，原来它不喜欢喝伊利牛奶。主人又给了它一勺蒙牛牛奶，它一闻到这个味道，就一咕噜喝了下去，从此以后，每天上午它都要喝一瓶蒙牛牛奶。这么营养的食品，它把自己吃的是圆呼呼、胖嘟嘟。它很会享受，喜欢和主人一起呆在空调房间睡觉。它还很爱干净，如果主人一天不带它出去散步，它就会憋一天的尿，不会在房间里到处大小便，只等到主人傍晚带它溜弯，它才会在外面长长的撒了一泡尿，它有一个超级看家本领：倒立撒尿，它双腿往墙上一靠，倒立着撒尿，等到撒尿完毕，它一个鲤鱼打滚便会后空翻了回来，真像一个杂技演员。 它的趣事真是太多了，我说也说不完，这么有趣的“皮皮”，真是惹人喜爱!

有趣小狗作文 篇4

我喜欢的动物有小白兔，小猪、小猫、孔雀、小羊和小狗，不过我最喜欢的动物是小狗，这只小狗叫刚刚。

有一天，我去哥哥家玩，有一只小狗突然跑了出来，吓我一跳，小狗可爱极了，大大的眼睛，圆圆的鼻子，大大的嘴巴，两个长长的耳朵，它的毛白白的，而且还滑滑的，毛又细又长，还会汪汪汪地叫。

它喜欢戏弄小猫，有一次有一只漂亮的小花猫跑了过来，我猜它应该是在捉老鼠吧！突然，小狗跑了过来，一下拦住了小花猫，小花猫逗逗小狗，然后看见小狗在追它，小花猫就赶紧逃跑，它们你追我赶，小花狗跑得像风似的那么快，我以为它要欺负小花猫，仔细一看，原来小狗要和小花猫做朋友，小狗说：“你愿意做我的好朋友吗？”小花猫说：“只要你不再欺负我，我很乐意当你的好朋友。”小狗说：“真的吗？”小花猫说：“真的。”然后小狗就拉着小花猫的手说；“走吧，我带你到一个地方去玩。”小花猫说：“好呀。”

我还真有点佩服小狗，今天过得真有趣啊，以后我还要到哥哥家来看这一只有趣的小狗。

有趣小狗作文 篇5

我们家养了一只小狗。这只小狗是爸爸买回来的，可爱极了。

它的身体雪白，一双大大的眼睛，还有一条尾巴，走起路来摇头摆尾的，好玩极了。

我和它一起玩捡球，它最快，要知道我可是全班跑步第一名啊。太丢人了，我不玩这个游戏了，太伤我自尊心了。还是换一个吧。可是玩什么呢？我思绪万千，终于想出了一个游戏，你们猜是什么？当然是玩飞蝶了。我把飞蝶拿过来，示意小狗玩飞蝶，它立马过来了，我把飞蝶一扔，它就给立马捡了回来。我又连续扔了好几次，它都马上给捡了回来。我在心里默默地想，它反应真快呀！

这时，它跑到我身旁，蹭了几下就扒下了，好像在说：“我困了，要睡觉。”就闭了上眼睛，开始睡觉了。这时，我想把小狗抱到床上，可我一想，我一动，它不就醒了，还是等它睡熟了，再把它抱到床上吧。我一直在那坐了两个小时，它才睡熟，我才把它放到了我的小床上。然后我就开始写作业了。我写了两个小时的作业，它才醒。这时我才发现它还在我的床单上滚了几下。我感觉它很顽皮，当然了，我也很生气，可我还是管住了我的脾气。

我喜欢这只顽皮、反应又快的小狗。

有趣小狗作文 篇6

我的阿姨家有一条有趣的小狗，名叫”可乐”，它是一条贵宾犬。它的眼睛黑黑的，鼻子小小的，全身的毛是棕色的，尾巴不停的摆来摆去，耳朵长长的，嘴里的舌头有时伸出来，有时又收回去，非常可爱。为什么叫“可乐”呢？因为它的毛发棕黑发亮，就和可乐的颜色一模一样，他活泼可爱，非常喜欢和人玩，是大家的开心果，所以阿姨就给它起了这个好听的名字。

一天，我去阿姨家玩，可没想到，我刚一进门，“可乐”就跟一阵风样冲过来，绕着我的脚打转转，好像非常激动。如果我不理它，它就紧紧抱着我的腿，害得我都不敢走一步，我只好把它抱起来。走路的问题解决了，可是它还不满足，用它软软的小舌头一会儿舔我的手一会儿舔我的脸，我只好把它抱到沙发上，当它在沙发上的时，我的手已经全湿了。

和它玩着玩着，突然想逗“可乐”玩一下。于是我拿起一个挖土机玩具，我刚把它放在地上，“可乐”就开始注意它。我把它向前推了一步，“可乐”就连忙后退几步，并“汪汪”地向它叫。我又把玩具向它跟前推，“可乐”吓的钻进了沙发底下。我把“可乐”抱到腿上，说：“小傻瓜，不需要那么怕，那只是的玩具而已。”我一边说着，一边抚摸着它，它似乎忘记了刚才的恐惧，又高兴起来。

这就是我阿姨家的小狗，一只聪明可爱、热情活泼而又胆小敏感的贵宾犬，怎么样，不错吧？

有趣小狗作文 篇7

今天天气晴朗，狗妈妈让小狗去给奶奶送水果和蛋糕。

小狗欢欢喜喜地去给奶奶送东西了。走着走着，在路上遇到了大灰狼，它想抢小狗的蛋糕。小狗见情况不妙，便灵机一动，想出了个好办法，它用舌头舔了舔那块儿蛋糕，便给大灰狼了，大灰狼闻到了口水的臭味，觉得不好吃就还给了小狗，

过了一会儿，它走到了小河边。不料，它脚下一滑，蛋糕摔到了地上，摔了个两半开，它只好去商店买了一瓶奶油，用奶油把蛋糕重新装饰一番。

它又接着走了，可走了一会儿，它迷路了。它坐在地上大哭了起来。这时，小马哥哥路过，看见了正在哭泣的小狗，便带它走出了林子。小狗万分感激小马哥哥，连声道谢。最后，它终于把蛋糕送给了奶奶，奶奶摸着小狗的头，温柔地说：“你真是个好孩子。”

通过这个故事我明白了一个道理：遇到困难不要惊慌，要想办法解决。

有趣小狗作文 篇8

妈妈单位里有一只可爱的小狗，它的名字叫来来。来来长着一身白色的毛，两只耳朵听着周围一切可疑的声音，它还长着一双十分锋利的爪子，一条尾巴翘得老高，显得十分高傲，一对大眼睛咕噜噜地直转，仿佛两颗黑珍珠在转。

有一次，我去妈妈单位玩，我们一停车，来来早就在门口等着了，看见我和妈妈来了，高兴地直叫，好像在欢迎我们。我跑到二楼办公室时，发现来来也跟着我跑，我走得像蜗牛一样慢，它也走得像蜗牛一样慢，我停下来，它也跟着我停下来，还奇怪的看着我，我趁它不注意，飞快的跑进办公室里，来来也飞快地跟着进来，它真是一条既有趣又聪明的狗。

我从妈妈那里得知一个消息，来来喜欢吃饼干，我就在妈妈的柜子里找了一把长尺子，用绳子吊着一块牛奶小饼干，当作诱饵在来来的面前晃来晃去。来来看见后，馋的它直流口水，跳起来向饼干扑去。但我把绳子一收一放，它根本咬不到饼干，不过它马上就想到了一个办法，它假装“战败”向后方走去，我便放松了警惕，不料，来来一个转身，迅速把饼干咬在嘴里，然后津津有味地吃起来。

瞧，这只小狗，我真是太喜欢了，因为它是那么聪明，又是那么有趣！

有趣小狗作文 篇9

一天，妈妈给我买了一只小狗。我给它取名叫逗逗，因为它长得非常非常逗。它那耷拉着的小耳朵儿，就像两把小扇子。走起路来跟着一扇一扇的。一双乌黑光亮的眼睛，犹如两颗玻璃球，一张可爱的小嘴巴微微翘着，一身棕色的小卷毛，软软的，像一个毛绒玩具，抱着它可舒服了！它的小尾巴一见人就热情地摇个不停。

有一次，我在家搭积木，忽然发现一个轮子没了，我问爸爸妈妈，他们都没有动我的积木，找着找着，我发现逗逗在客厅的地毯上叼着我的积木，正在津津有味儿地咬呢，我一看火冒三丈，一个箭步奔过去，赶紧从它嘴里抢过来，不过它还以为我在跟它玩儿，又敏捷地扑过来抢，我俩你争我抢，越玩儿越高兴，我的气也全消了。

还有一次，我坐在沙发上看书，逗逗猛扑过来趴在我身上，我赶快放下书往别处跑，它也紧追不舍，然后我开始追它，它拼命地逃，跑到茶几上时，它机灵地绕过去了，我一看追不上，就一脚迈上了茶几，等它进入圈套，它果然上当了，我直接跳下去把它抱起来，我说：这下，你可跑不了了吧，逗逗！它累得吐着小舌头呼呼地喘气，好象玩儿得很高兴！

这就是我的好伙伴逗逗，它给我了带来了许多快乐，我喜欢它！

有趣小狗作文 篇10

我们家有一只小狗，它叫绒毛球，小名叫球球。球球身上的毛是土黄色的，头上是金黄色的，尾巴是黑色的，嘴巴也是黑色的。球球有一条长长的尾巴，又粗又长的腿，又小又圆的耳朵，又小又圆的头。它看起来傻呆呆地，但也很可爱。

一次，我给它端饭，我看见球球似乎闻到了什么，我就躲起来，突然它一抬头，一直盯着我身藏的角落，我一直不出来，它好像等急了，球球就开始狂叫，好像在说:“快出来，我饿啦！”我被吵的受不了了，就出来了，我走到它跟前，它猛的就像人一样站了起来，吓我一跳，如果在这时它心急，就会用后腿猛地一跳，果然真的实现了，就这样，饭洒在地上，这时它不这么活泼啦，它的后腿紧加着尾巴，赶快跑到墙后面。这时我很想打它，可是它又这么可爱，所以我不舍得打它！

这条小狗又贪吃又可爱又调皮。有一次就因为它我差点被奶奶冤枉，这条小狗真是让我哭笑不得。

有趣小狗作文 篇11

我姐姐家养了一只哈士奇，我们给它取了名字叫赛文。

它有一个高大的身躯、灵敏的耳朵、英俊的脸，还有一双圆圆的眼睛，看起来有点酷酷的、凶凶的，但其实它的性子很温和。它一看到我就要扑过来拥抱我，还舔我的脸和手，我非常喜欢它。姐姐还在它脖子上套了绳子，将绳子绑在扭扭车上，而我坐在它拉着的扭扭车上，好玩极了！

它还很听我的话，我发出指令让它坐着，它就立刻坐下。我把手里的零食往上一抛，它就会跳起来用嘴接住，我觉得它好厉害。

有一天，姐姐带着我和赛文去玩。我和姐姐一时没看住赛文，它偷偷溜了出去，结果它被车撞到，出了意外。幸好我们及时将它送往最近的宠物医院治疗，医生说：骨折了，得住院。赛文痛得呜呜叫，就像孩子的哭声，我和姐姐都很伤心。后来我们还去了杭州的宠物医院给它接骨头，它住了一个月才恢复好回到家。我去看望它，它就撒娇地缠住我的双脚，还舔着我的手，嘴里呜呜的叫着，好像在告诉我：彦彦，我想你了。

这真是个有趣的朋友。

有趣小狗作文 篇12

我家有一只小狗，我叫它小白。为什么呢？因为那家伙全身都是白的，像个毛绒绒的小绒球。

有的时候，小白很听话，有时候却很调皮。听话的时候，让它做什么它就做什么，我要它陪我去买菜、买零食、买文具、买玩具……它都会乖乖地跟着我。小白调皮的时候，总是把家里弄得乱七八糟。

有一次，已经晚上12点了，我们都在睡觉，忽然，有个人从旁边经作文过，小白一下子就醒了。小狗的耳朵可真灵敏啊，一点声音都逃不过它的耳朵。它仔细听了听，是陌生人的声音，立刻朝那个人大喊大叫。我们全家都被小白的喊叫声吵醒了。我们打开门一看，那个人早跑了，小白还对着那个背影狂叫，真是尽职的卫士。

原来小狗不是看家本领最大，而是耳朵最灵敏，这可是个了不起的新发现呀！这么机灵的小狗，我怎么会不喜欢它呢？

有趣小狗作文 篇13

我家的小狗“豆豆”走了，但是最近又来了一只小“奥斯卡”，“奥斯卡”的搞笑程度可不比任何狗狗低，它是一只又笨又可爱的小泰迪。

事例一：“奥斯卡”的肚皮上有一些寄生虫，所以要喷药水。每次给它喷药水的时候，它也没在意，喷完了就下地去玩儿。但是过一会儿，“奥斯卡”开始发疯了：它窜来窜去，一会儿往沙发角跑，头拱地打着滚，又跳进它的筐里拼命地打滚、撕咬它的垫子，还不时发出“汪汪”的叫声，“奥斯卡”像个精神病院的患者。哈，真逗！

事例二：爸爸对“奥斯卡”特别严厉，总是吓唬它，还动不动就教训它，怪不得“奥斯卡”一见到爸爸就紧张不安。有一次，爸爸跺着脚吓唬“奥斯卡”， “奥斯卡”像一只受惊的小鹿四处逃窜，最后逃进我的卧室，爸爸追过来，它又逃到书房，爸爸随之追到书房，总之，“奥斯卡”逃到哪儿，爸爸追到哪儿，“奥斯卡”无处可逃，只好一头扑进我的怀抱。我摸了摸它的小心脏，咚咚咚咚咚咚咚。哈，真逗！

“奥斯卡”在我家发生的可笑的事还多着呢！哪天，你也来我家看看可爱的小“奥斯卡”吧！

有趣小狗作文 篇14

我家有一只小狗，它的名字叫哈利。知道我为什么叫它哈利吗？因为它每天都在我家院子里和大狗贝贝一起玩耍，是一只活泼的狗，玩时哈利发出的声音好像在笑，所以叫它哈利。 因为天气很冷，所以我每天放学写作业时，小哈利都会到我的脚上睡一会儿，等我写好作业后再把它叫醒。

哈利是一只公的藏獒，我们邻居家也有一只小藏獒叫妞妞。有时，我把哈利抱到妞妞那儿玩，它竟然和妞妞打了起来，可过一会儿又和好了。

有一天，我帮哈利洗澡，它在水里滚来滚去的非常可爱，洗好后我把哈利抱出来时，它就是不高兴出来，我硬把它抱出来，我正要帮它用干毛巾擦时，它用那圆圆的小身子转来转去，水溅得我满身都是，然后马上跑出门外。我还是好不容易才把哈利抓回家擦干身子的呢。

等到哈利长大了我要给它重起一个响亮的名字叫“雄峰”。

有趣小狗作文 篇15

我家养了一条小狗，它非常有趣，还很可爱，它叫金毛。

这条小狗浑身是金色的毛，活像穿了一件厚厚的毛皮大衣，摸起来软软的、舒服极了！它的眼睛像两颗又黑又亮的水灵灵的葡萄，有时候眼睛上的毛总挡住它的小眼睛，这时候，它就成了“狮子狗”。简直看不出它有眼睛，谁看了都会乐得咧开了嘴。它的鼻子黑黑的，湿湿的，嗅觉很灵敏，无论走到哪里它都能闻出什么味。在鼻子下面有一张有趣的小嘴巴，像一个明月挂在鼻子下面，看着这嘴巴，真是有趣极了，呈“0”字型，看起来好像它很惊讶。看着看着我有些情不自禁的想发笑。它的小腿粗壮有力，架子十足，它的尾巴又粗又长，像小木棍那般有力，总大摇大摆，很是威武。

小狗吃食的时候更有趣，我有一次拿一些米饭给它吃，它先用小鼻子闻闻，然后迫不及待地狼吞虎咽的吃起来，吃完后大摇大摆的走过来，那米饭粘一嘴，好像一位白胡子老爷爷，看那有趣的样子，让我们笑的肚皮都痛了。当我给它骨头时，它就扑上去，大口大口的吃起来，小狗吃了一会儿，我试探的将骨头拿回来，它的眼睛就变的水汪汪的了，很委屈的样子，好像在说：“小主人，小主人，请把骨头还给我吧，求求你了。”看它可怜巴巴的样子，我很心疼，就把骨头一扔，它便满怀兴奋的跑过去，大口吃起来，看它贪吃的小样子。我开心的笑了。

小狗刚进我家时很胆小，从来不敢接近生人。只要有人伸出手，它就吓得连连后退。现在都能与小朋友玩躲猫猫了，小朋友藏起来它来找，它找的时候左看看，右望望，然后用鼻子在地上闻来闻去，很有“警犬”的架势，然后沿着气味的方向慢慢走去。一找到了就“汪，汪，汪”叫个不停，好像在说：“找到啦！找到啦！快出来吧！”

我闲着无聊时，就和小狗玩跳房子的游戏，我将它的前爪一拉，这个时候它就会摔一跤，趴在地上起不来。当我一追它，它就跑的东倒西歪的，没等追到它，它就摔到在地上咧开小嘴笑了起来。当我一抓它，它就一溜烟跑了，似乎在告诉我：“我跑不动了，我不玩了，你自己玩吧！”哎！真是一个调皮机灵的小家伙！

怎么样？我家的这条狗是不是既有趣又可爱呢？它是一个可爱的小精灵，给我的生活带来了无限的欢乐，只要我无聊，这只小狗就会凑到我身边陪伴我，任我摸着它、抱着它。以后有时间我一定要好好照顾它！