吹泡泡的游戏作文

吹泡泡的游戏作文8篇。

只要开始写作，移动你的铅笔，同时也移动了你的思想。通过写作文可以让我们的情感通过文字表达出来，其实从小就教育孩子怎么去写好作文，对孩子来说是有好处的。你感觉对写作文毫无头绪吗？考虑到你的需求，小编特意整理了“吹泡泡的游戏作文8篇”，供你参考和使用，请收藏和分享。

吹泡泡的游戏作文【篇1】

咦？大家怎么这么高兴，原来老师要请我们吹泡泡啊！我的心都要跳出来了。公冶老师拿出了一个戴着鸭舌帽的泡泡水过来了，我们也想吹。

公冶老师给我们示范了一下，还吹嘘说：我吹泡泡很厉害！我还以为老师是真的很厉害。原来她在吹牛，我心里想她一定在吹牛，我心里说：老师，看结果吧。

老师果然在吹牛，只吹了指甲那么大的一个泡泡。我觉得她吹得泡泡很好玩，急着向老师要，于是，老师就给我们发了一瓶泡泡水。

我迫不及待地打开泡泡水的鸭嘴帽，开始吹泡泡了。我的泡泡一串串的，五光十色的泡泡，罗锦宸有很多泡泡的时候，罗锦宸用她的降龙十八掌将泡泡天堂制造了灾难，要是我是泡泡的话，就叫我们的大王收拾她。

有些泡泡很胆小，躲到我们的抽屉里，还有些泡泡很勇敢地朝我们撞，结果自己死了。

同学们一起对付公冶老师，老师大声嚷嚷：反击了，我心里有点害怕，猜老师肯定又是吹牛，事实证明老师果然还是吹牛的，还没等她吹出来，就被我们的泡泡包围了。要是我是公冶老师的话，我就狂吹泡泡打击学生。我们有诡计，我在后面偷袭，然后我跳到外面包围。

老师认输了，我们赢了！今天玩的真开心。

吹泡泡的游戏作文【篇2】

星期五，老师带我们全体同学到操场上玩吹泡泡的游戏。当我走出来出来一看，天气是那样的明朗，我们的心情也格外的舒畅。

老师把我们一组一组的分开，吧我和王晨，司书坤，还有苏守坤分到了一组。然后讲好了规则就让我们开始吹。

我们开始吹了，刚开始我怎么吹也吹不起来。一次、二次、三次怎么吹也不成功。我看到别人都吹的那么好，一个个都那么大，还有得票上蓝又大的天空，在天空上，漂浮。看到这了，我都有点嫉妒了。

我又想试一次，如果这次再不成功，那我就彻底放弃了。

我一吹，一连串的泡泡从吸管里挨挨挤挤地蹦了出来，颜色五彩缤纷，有西瓜红的、有紫罗兰的、还有柠檬黄的我看着这些泡泡，惊奇地发现，一个个泡泡多么像水母在海洋中游戏，还像一串串用线穿起来的珍珠项链啊！这次我终于吹起来了。我高兴的欢呼起来。不过就是飞不上天。

老师，谢谢你们这次的吹泡泡活动，这让我体会到：只要用心去做，就没有做组成的事。我希望以后还开这样的吹泡泡活动，我想同学们也希望再开这样的吹泡泡活动吧！那就让我们一起期待吧!

吹泡泡的游戏作文【篇3】

今天早晨，我们小组组织去公园里吹泡泡。每位同学各自带好自己预备的材料----吹泡管、一杯自来水、毛巾和洗洁精。

我们兴致勃勃地来到了商定好的集合的地点，很快大家都到齐了，“吹泡泡喽”大家一起欢呼着。我们都急忙拿出书包里预备的材料，这时，家长看见我们这么高兴、着急，便提醒我们说：“要先把吹泡泡的水给预备好哦”。于是，我们先把洗洁精倒入一个储水的瓶子里，然后搅拌着，啊！快看，杯子里的水竟然变成了淡灰色。

哈哈，终于制作好吹泡泡的水，可以开始吹泡泡了，我都有些等不及了呢。同学们一手拿起吹泡管，直往瓶子里蘸，然后拿起吹泡管不轻不重慢慢地吹了起来。这时，我看见我吹的泡泡有一个碗那么大，可正要飞走时它“啪”的一下破了，我赶快闭上了眼睛，由于害怕泡泡水会进入眼睛。我又继承蘸了水开始吹了一下，“太好了，我的泡泡飞起来了”我兴奋极了，坚持着吹呀吹呀，不一会儿，天空中泛起了五彩缤纷的泡泡，我和同学看着这些可爱的泡泡，感觉它们有的像一个小葫芦；有的像被妈妈抱着的小婴儿；也有的像几个好朋友互相手牵着手；还有的像孩子们的小脸蛋。“啊！真美呀！”我们说，我们好似在泡泡里看见了一个不一样的世界。

流动痛快的结束了，我爱吹泡泡，它不仅可以给我们带来欢乐，而且它还会带着我们的心愿飞向远方，那可是孩子们的世界哦！

吹泡泡的游戏作文【篇4】

在一个天色晴朗的礼拜五，老师带我们在操场上玩了一个有趣的游戏——吹泡泡。

游戏开始了，我们有的低着头吹，有的抬头对着天空吹，还有的一边走一边吹。

我第一次吹的时候用的力气很大，认为会吹出良多泡泡，结果睁开眼一看，咦，怎么一个泡泡也没有?我整理时呆住了。我没有抛却，在第二次吹的过程中，我找到了谜底：是泡泡一吹出来的时候被我的鼎力气吹破了。第三次我轻轻地吹，果然，吹出了好多泡泡，他们有的是单个的，似乎一个孤傲的小精灵在空中飘动;有的是两只连在一起的，像两只五彩斑斓的蝴蝶形影不离;有的三五成群，仿佛舞动的音符，像天上的彩虹一样缤纷。

吹泡泡可真是一个夸姣的游戏，我真喜欢!

吹泡泡的游戏作文【篇5】

在五彩缤纷的童年里，我最喜欢的游戏就是吹泡泡了！

记得有一次，我正在洗手，看着手里的泡沫，我忽然想起了我最喜欢的游戏——吹泡泡。首先，我搓了搓手中的泡沫，加了点水。我一开始很着急，重重地吹啊吹，泡泡却不是太小就是破掉，我急得像热锅上的蚂蚁，这时，爸爸过来过来说：“不能吹得太轻，也不能吹得太重。要吹均匀，懂了吗？”

我点点头。根据爸爸的话，我终于吹出了一个又大又圆的泡泡来。我们全家，连小猫“招财”都诧异地盯着这个五彩缤纷的圆滚滚的“球”。

我轻轻地弹了一下泡泡，泡泡从我手中掉了下去。我们家开始了一场泡泡争夺战。爷爷先慢慢地用手扇起了泡泡，泡泡飞了上去，又飘了下来；爸爸看见小猫“招财”着急的样子，赶紧把它抱到能够到能够碰到泡泡的地方；小猫“招财”抓来抓去，大大的眼睛里闪烁着好奇的目光。妈妈争先恐后地冲了上来，并装作女排队员，大叫着：“单脚背飞！”

结果因为妈妈有一点重，“咚”的一声，一屁股坐在了地上……十秒的沉默后，我们哄堂大笑，连妈妈都不好意思地笑了。而我，肯定是笑得最响的那个人！吹泡泡真有趣！

那一个夜晚，我回忆着泡泡争夺战时，脸上不禁浮起一抹笑容来。

吹泡泡的游戏作文【篇6】

今天，我和小红一起去吹泡泡。

吹泡泡的方法很简单，用一根吸管沾上一点儿泡泡水，轻轻一吹，一个又圆又大的泡泡就会呈现在你眼前，我们来比赛，不比吹得多，只比吹得大。首先是我吹，我鼓足劲儿地吹，泡泡吹出来了，越来越大，越来越大，突然，泡泡破了，小红笑着问：“吹泡泡还要这么大的劲儿吗？”我恨不得钻到地洞里。该小红了，我目不转睛地盯着她，只见她轻轻地沾上一点儿泡泡水，轻轻一吹，一个泡泡跳入了我的视野，它越来越大，小红不吹了，我大叫：“小红！快吹呀！等一下泡泡里的气都会漏的！”小红说：“没关系，我要放了。”她轻轻地抬起手，泡泡离开了吸管，越飞越远，越飞越远，最后看不见了，我又惊又喜。吹泡泡游戏虽然结束了，但是这个游戏永远留在我心里

吹泡泡的游戏作文【篇7】

终于，老师缓缓地说：今天我们玩的游戏是吹泡泡！噢！好耶！韩峥欢呼到，而他的脸就像一朵绽开的玫瑰花。

到了楼下，我环顾四周，哇，天空湛蓝湛蓝的，像一块被磨平了的蓝水晶似的。可能是因为我们表现的好，老师先把泡泡发给了我们女生，而那些男生一个个都急成了兔子眼。哈哈，可真爽！

来到小广场上，这里的美景又一次把我迷住了，阳光晒在身上暖洋洋的，有几棵大树上的叶子依旧绿油油的，而那几棵小树上的叶子几乎掉光了。

老师说完游戏规则，我们便玩了起来。我迫不及待地拧开泡泡管，吹了一个又一个又大又圆的泡泡，那泡泡在阳光下闪着迷人的光泽，好像一个个魔幻水晶球，用魔法把我们带到了一个梦幻泡泡世界里，而那些男生们因没有领到泡泡神器，起了破坏心理，把那些漂亮的小水晶球给破坏了，真是的！

轮到男生玩了，我恋恋不舍地把泡泡神器交了上去。哼！我要报仇！我得意地笑了起了

男生们刚吹出一个个大泡泡，就被我们这些复仇者破坏了，有一个男生吹出了一个泡泡，我一扑，没扑着，它越升越高，我很生气：哼！你反正要自己破裂的！果然，啪的一声，泡泡破了

这游戏就在笑声中过去了，希望老师多举行这样的活动。

吹泡泡的游戏作文【篇8】

今天下战书，我们在虾语文课堂上玩吹泡泡的游戏。

老师让同学们轮流吹泡泡。第一位同学高兴地蹦蹦跳跳来到讲台，拿起瓶子，拧开瓶盖儿，蘸了蘸泡泡水，放在嘴边，嘟起嘴巴，闭上眼睛，然后轻轻一吹，就吹出许多了大大小小颜色各异，姿态万千的泡泡，这些泡泡一个个挺着大肚子，就摇摇摆晃地飘上了教室上空。同学们看着这些锦绣的泡泡在半空中翩翩飘动，一个个都陶醉其中了。

我可看到同学们都想吹泡泡，就也想吹一下，我先当真观察别人是怎么吹的，然后小心翼翼地吹，开始，冒出了一个小泡泡，我憋住气，小泡泡越来越大，我轻轻地把小吸管拿开，泡泡就一下子飘了上去。在太阳的照射下，泡泡五颜六色，像是穿上了一件会变色的外衣，在空中一会变成红色，一会变成紫色，一会变成黄色……锦绣极了。

有一个泡泡被吹得又大又圆，久久没有幻灭，大家欢快地扑上去去戳它，其中有一位同学最惹人注目，竟然想要吃泡泡，只见他张大嘴巴，“啊呜”一声朝泡泡咬去，泡泡却淘气地飞走了，大家看了都笑得合不拢嘴，我们也玩儿得不亦乐乎。（通知范文吧 Tv2288.Com）

我们越玩越高兴！吹泡泡游戏，所有人都爱玩，这使我想起了一则谜语：大大小小半空飘，数数颜色真不少，姿态万千好漂亮，伸手一接不见了。智慧的你们，知道谜底了吗？让我来告诉你们吧，它就是——泡泡。

吹泡泡游戏就这样在大家的欢声笑语中圆满结束了。今天，在游戏中，我们收成了快乐，更收成了友情！

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吹泡泡作文

通过写作文我们可以更好地发现和挖掘自己的潜在能力，写作文可以让我们更好地表达自己的情感在交流中更具感染力。“吹泡泡作文”是幼儿教师教育网为您准备的内容。希望您能愉悦地阅读本文！

吹泡泡作文【篇1】

今天，我在小树林里吹泡泡。

我呼呼地吹了起来，一个个五彩缤纷的泡泡就出来了。有紫色的、有红色的，有黄色的，还有绿色的。它们有的是椭圆的，有的是圆形的，还有的好几个合在一起，好像在拥抱。一个个泡泡如调皮的精灵，有的排着队玩老鹰捉小鸡，有的三五成群的玩捉迷藏，还有的在耍酷玩单飞好看极了！

我又轻轻地吹了起来，有的泡泡朝空中轻盈地飞去；有的泡泡掉在地上，像从树上掉下来受伤的小鸟一样；还有的呢，飞到树上都没裂。

我想把放飞的泡泡再收入手中，可是调皮的泡泡有的撞在我的头上，有的挂在我的睫毛上，还有的赖在我的脸上，最后都砰的一声消失无踪了。我感觉我也像一个泡泡，朝天上飞去，我闭上眼，感觉自己飞了起来，我飞得越来越高，突然刮起了一阵大风，我往下掉我猛地睁开双眼，这才想起我不是泡泡，而是在玩泡泡。

啊！泡泡不仅好看，而且好玩，我收获了吹泡泡的快乐。

吹泡泡作文【篇2】

课间的时候，杨老师说：“今天我们一起吹泡泡好吗？”我们不约而同地说：“好呀！”

杨老师拿出了一盒泡泡水，杨老师自己先吹了起来。看到老师在吹泡泡，我们的心里更加兴奋了，迫不及待地向老师要泡泡水。我拿起泡泡水，把它拧开，把沾了泡泡水的小圆圈放到我的嘴边，轻轻一吹，一连串的泡泡从圆圈里冲出来，像是一群调皮的娃娃，可爱极了。泡泡有紫色的、蓝色的、黄色的，还有绿色的……泡泡的形状千姿百态，有的泡泡独自一个在那里飞，有的像小宝宝拉着妈妈的手，还有的三个一起出去玩……各种各样，看得人眼花缭乱。同学们有的在吹泡泡，有的跳起来捉泡泡，还有的在旁边静静地观赏泡泡。老师把教室的风扇打开了，教室的泡泡被吹起来，像是泡泡的海洋，我们置身于泡泡的海洋里兴奋地玩着、叫着。

当我玩得非常开心的时候，老师说：“要把泡泡水收起来了，因为要上课了。”我马上把泡泡水交到老师那，我感到意犹未尽，不过想起吹泡泡的情景，我仍然非常兴奋。

吹泡泡作文【篇3】

一提起吹泡泡，大家可能会想起动画片里的小鲤鱼。它的热情、善良让我们难忘，但更让我们记忆犹新的是它那五彩缤纷的泡泡。记得去年夏天，在同学们的建议下，我们班级举行了一次吹泡泡比赛。

比赛开始了，我们拿着泡泡筒，撮起小嘴，小心翼翼的吹了起来。我们吹的泡泡有大有小，五颜六色的，红色、黄色、绿色……晶莹剔透。泡泡在教室里飘来飘去，自由自在。

我们还有破坏队呢！只要有一名同学吹出泡泡，我们便拿着格尺向它发起“进攻”。泡泡们也不甘示弱，像一串串珍珠似的把我们围起来。就在这时，我拿着格尺向泡泡们砍过去，他们好像是一个个敌人，跑的跑，逃的逃，他们好像求饶似的说：“饶了我吧！饶了我吧！”不一会儿，屋里的泡泡就所剩无几了，最终谁也没逃脱，一个个光荣的“牺牲”了。

比赛结束了，但那快乐的场面至今让我难以忘怀。我要向小鲤鱼学习，做一个认真、执着的人。

吹泡泡作文【篇4】

“叮铃铃”，铃声响起了，何老师带着我们去彩色广场，去玩我们大家最喜欢的吹泡泡，我迫不及待的第一个冲出了教室，走到彩色广场，很多人都兴奋地把吹泡泡的盖头打开，“开始”何老师一声令下，大家都开始吹起来了，哇，好大一个泡泡，五彩缤纷的，许多人都去追追点点，多带劲啊！现在轮到我了，“呼”的一声，一个泡泡诞生了，后来一个个色彩斑斓的泡泡成群结队地飞向远方，我感觉到好像又回到了很小的时候，仿佛看见了快乐的童年。

后来，大家评选出了两位吹得最棒的同学，举行比赛，预备起，口令一喊，广场上突然沸腾起来，所有人都在为选手加油打气，开始后，前一阵子两个人都不相上下，后来，差距拉大了，比赛过程中，我发现泡泡的形状都不一样，有大有小，还有两个连在一起的。几个泡泡在阳光照射下，变化无穷，显得格外好看。它晶莹透明，映着天空和楼，还映着大家的笑脸，真是妙趣横生呀！

最后，下课铃响起，同学们带着美好的回忆，高兴地走进教室，进去后我想：啊！如果我能在泡泡里，驾驶着泡泡飞船，去遨游世界，那该多好呀，当然，假如真能这样，我高兴都来不及呢！

吹泡泡作文【篇5】

小时候，在公园，在幼儿园，在小区里，经常看到许多五光十色的泡泡在天空自由自在地飞着。仔细一看，原来是别的小朋友在开心地吹着泡泡，我的心痒痒的，恨不得飞快地跑回家，痛痛快快地把一桶泡泡水都玩完。

今天，一走进覃老师教室，我就看到各种各样的泡泡棒、泡泡机，不禁大吃一惊。同学们陆陆续续地来了，当他们看到和我同一幕的时候，惊讶地叫起来，好似要把屋顶给炸飞了，幸好覃老师及时赶到。

终于上课了，覃老师让我们一人选一个泡泡棒。我呀，领的是一个洁白的小兔子，两只长长的耳朵，水灵灵的眼睛，三瓣嘴，小巧可爱。假如它坐在泡泡里，去天空拜访，和月亮招手，和彩虹捉迷藏……夕阳西下，那副场面，真的很美。所以我不由自主地拿起小兔子泡泡棒。

终于到了这堂课最激动的时刻——开始吹泡泡了，覃老师一声令下，我们便开始吹泡泡了。我鼓着腮帮子，一手拿着泡泡棒，一手拿着塑料小圈圈，吹了起来。看着五光十色的泡泡飞上天空，我开心极了。看看左边呢，安然吹出了一串又一串的泡泡，纷纷扬扬地飞在天空。再看看右边，珺奕真可怜，使劲吹，没动静，摇晃几下只流出几滴泡泡水。那些调皮的泡泡好似在跟他捉迷藏呢！最幸福的是余子龄了，他拿的是泡泡机，只要按一下按钮，就能从海豚嘴里看到一串串五光十色的泡泡。同学们沉迷在泡泡的海洋，第一次有了放飞自我的感觉。

就在这时，覃老师来了一个“十万个为什么”：泡泡是什么形状的？为什么呢？同学们异口同声地说：“是圆形，因为液体的表面张力”。覃老师见难不倒我们，就给我们出了个难题：“泡泡是什么颜色？为什么？”我们再次回答道：“是透明的，是因为灯光折射，散出美丽的彩虹色，也就是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成的”，我们边吹边说，覃老师不得为不为我们竖起来大拇指。

游戏很快结束，虽然我们很不情愿的收起了泡泡棒，但吹泡泡已经成了我最喜欢的游戏。一个个小小的泡泡，能让我们懂得的知识还真不少呢！

吹泡泡作文【篇6】

吹泡泡，真奇妙，

泡泡跟着风儿跑，

风儿好，风儿妙，

泡泡风儿齐声叫，

希望宝宝睡的好。

吹泡泡，真正妙，

有时留下陪我笑，

有时一下就跑掉。

吹泡泡，好烦恼，

一下爆掉一下好，

永远圆圆不会换。

吹泡泡，跟着跑，

你一跑，我一跳，

你微笑，我欢笑，

你奇妙，我叫好。

吹泡泡，吹泡泡，

我吹泡泡你就跑，

你永远让我微笑，

你永远使我骄傲。

吹泡泡作文【篇7】

你有没有玩过欢乐的吹泡泡游戏呢？我就玩过欢乐的吹泡泡游戏。今天我就来给你分享一下我是怎么吹的吧！

在小记者的教室里，老师说要带我们玩吹泡泡的游戏。同学们高兴得跳了起来。

游戏开始了，我们先拔出水管，然后蘸了蘸出泡泡液，然后把水管凑近嘴边，最后用些力把泡泡吹了出去。哇！好漂亮啊，连串的泡泡冲了出去，在阳光的照射下，泡泡一会儿变成黄色，一会儿变成绿色，一会儿又变成红色，它们就像一个个彩色的小娃娃。我就使劲儿一跳，打倒了许多小娃娃。我又吹了一下泡泡管，这回的泡泡变大将军，对我大声喊：“来呀，来呀，放马过来呀！”

我一生气就跑过去一跳又一拍，可是有些没有破损，还在顽强的飞着。我又一跳，最后把它们全消灭了。我心想：哼！想让我放弃打败你们这些泡泡，没门！

我又吹了一下，这回神奇了，这次我好像来到了泡泡海洋，泡泡海洋里有泡泡鱼、泡泡星、泡泡蛇……看它们玩的多开心啊！泡泡鱼在捉迷藏，泡泡星在玩木头人，泡泡蛇在玩比赛跑。来到这里我太幸福了！

玩完了吹泡泡的游戏，让我明白了，做什么事情都要顽强勇敢。我好想再玩一次啊，我会永远记得这快乐的一堂课！

吹泡泡作文【篇8】

今天我们在布谷鸟文学社吹泡泡。

我兴高采烈地拿到泡泡，发现是蓝色的，是个心形的把柄，还有黄色的铲子，粉色的笊子

我们到了草坪上，准备开始吹泡泡。泡泡五光十色，五彩缤纷，有的像一个个珍珠，小巧玲珑，有的又大又圆，像一个乒乓球，在天空中自由地飞舞着，又圆润又美丽。泡泡吹出来的时候，你只要轻轻碰一下她，他就会爆掉。有时还一下子冒出几个来贴在一起，就像快快乐乐的一家人，相亲相爱永不分离。那些飞舞的快乐的小精灵，轻悠悠的，又清澈又透明。

突然，我们发现了一个目标钟老师，于是我们一起吹向钟老师，泡泡像一群群小蜜蜂，钟老师只好抱头喊救命，还说要去拿大的泡泡水来镇压我们，我才不怕呢，反正是假的。

以后我还要做更多的泡泡来玩儿，我喜欢吹泡泡。

吹泡泡作文十八篇

有哪些值得我们可以借鉴的作文呢？当下的我们都是需要懂得一点写作的，写作让我们能够了解自己的思维和思想这是成长的关键。优秀的作文能得到老师和同学的认可，下面是我为大家整理的关于“吹泡泡作文”的资料，欢迎阅读我们网页上的内容我们希望能够给您带来有价值的东西！

吹泡泡作文 篇1

一天，我来到公园，和爸爸妈妈一起在公园里走。

走着走着，忽然一串五彩缤纷的泡泡飞了过来，在阳光的照射下，非常美丽，仔细一看是泡泡水吹出来的泡泡，我也想吹一吹看。又往前走了十几米发现，正好有一个地方正在卖泡泡水。我买到泡泡水以后，把工具往里一蘸再拿出来用力一吹，泡泡破了。我想，这是为什么呢？难道是我的力气还不够大？我又一连试了三十多次，可就是没有成功，我一看别人才发现，只要轻轻一吹泡泡就出来了，原来是我用的力气太大了！

我终于可以吹出泡泡了，还没有吹几个，工具网上的水就没有了，泡泡吹不出来了，我只好再蘸一点泡泡水。这样玩了十几次，我发现我的泡泡水没有多少了，于是我想到一个好办法，先吹出一个泡泡，再接住，上下一晃我的网，就有水了。就这样反复地吹，泡泡水果然省了，我又吹了几分钟后，发现有几个小朋友们有的用头发把我吹出来的泡泡给弄破，有的用手把泡泡弄破，玩得特别开心。

渐渐地，天色不早了。我自己走在回家的路上想：今天真是美好的一天啊！

吹泡泡作文 篇2

看呀，整个教室里都飞着数不胜数又五彩缤纷的泡泡，好像处在一个梦幻的世界。同学们可乐坏了，原来是我们在吹美丽的泡泡。

瞧，有的同学鼓起腮帮子，像一只可爱的小松鼠。用力一吸一吹，真像我们打完篮球，大口大口呼气的样子，一瞬间泡泡就快乐地跑出来，五彩缤纷，在空气中飞舞着；有的同学深深地吸了一口气，把脸鼓得圆圆的，像一个炸弹，随时可能爆炸，发出巨大的威力，他再用力一吹，像台风一样，充满巨大的力量，吹出了满天的泡泡；还有的使劲地吹，脸鼓的像河豚一样有趣极了，甚至还发出台风似的声音，简直是把吃奶的劲都使了出来，好像要把气球吹鼓吹大吹破了一般。

泡泡多美啊！有的四个合在一起，像一家四口人手牵手在一起，正准备出去旅游；有的在明媚的阳光下发出一股色彩斑澜的光芒，像是美丽的水晶球，我都听到它的音乐在响了呢。还有的像一位美丽的姑娘穿着一件五彩衣，像长了翅膀的小仙女下凡啦。

可爱的泡泡飞呀飞，想飞到碧蓝碧蓝的天空，去和小鸟赛跑，和白云一起玩耍，和太阳公公拥抱。

看着看着，我也想变成一个可以自由飞翔的泡泡，跟飞机赛跑，和月亮姐姐跳舞。我一定是个幸福的泡泡，即便在升至天空破碎，我也会一直保持微笑。

吹泡泡作文 篇3

今天，让我带你们一起去小蜻蜓作文班吹泡泡吧！从听和看可以知道，班里的同学都已经“劫走”了重要的“情报”--上课要吹泡泡，全班上下一片沸腾，激动地就像被开水烫了一样。

我憋足了气，左手拿着吹泡泡的管子，右手拿着装有泡泡水的瓶子，轻轻地吹了几口，泡泡就出现了，随即又马上“分裂”开来了。

有的泡泡们一吹出来，就往下掉像一个个勇敢的小伞兵，有的则会向上飘起，就像队长带领新兵在天空开着战斗机，慢慢的起飞着。同学们一片欢腾，不停地吹泡泡，教室里充满了各种奇形怪状的泡泡。你瞧，泡泡们有的像小小的爱心，有的像可爱的兔子，还有的在阳光照射下闪闪发光，就像闪耀的五角星。大家在泡泡的世界里玩得不亦乐乎，欢呼声，炫耀声此起彼伏。

趁同学们不注意，泡泡们就像调皮的孩子一样从窗户中偷偷地溜了出去。飘着飘着，有的竟然撞进了白云姐姐的怀里，有的满地跳，跳到泰山和黄山巨人似的肩膀上。可它们依旧不停歇，想要到达更高更远的地方去，于是它们使劲飞啊飞，有的或许太累了，就借助了风婆婆的力量，飘得更轻松了些。有些脱离了地球妈妈的怀抱，飞到遥远的水星和金星上去，有些甚至还飞到了外星人的家里，外星人一看见它们，就害怕地大声质问道：“哎呦喂，你们这些会飞的小玻璃球，想对我们干啥啊”边说还边上了UFO，一边逃一边叫：“地球的武器简直太先进了！快点逃吧，地球要攻打我们星球了！”

我看着正在往天空中飘的泡泡，他们五颜六色的，好看极了，我心里立马长了草。我是多么想要和它们一起飞到天上去，或者让我坐进泡泡里面，随着它们一起飘走，一起过着无忧无虑的生活。

吹泡泡作文 篇4

为什么同学们都带着一瓶泡泡水呢？哦，原来这节课要吹泡泡呀！

泡泡水分着上下两层，上层是泡沫，下层是乳白色的水。泡沫是一个个大小不一样的泡泡组成的，最大的有一颗珠子那么大，最小的有一只蚂蚁那么小。而乳白色的水呢，非常像清晨那薄薄的雾。

老师让我们自己先吹一下，同学们迫不及待地打开瓶盖，拿出吸管，蘸了蘸泡泡水，就开始吹了。我一开始怎么也吹不出来，就使劲使劲地吹，可还是不见泡泡。老师说：要轻轻地吹。我立即知道了老师的意思。

老师又让大家一起吹泡泡，经过老师的指导，我的泡泡从小到大地吹了出来。让我看看大家的吧，大家吹出的泡泡各式各样，有葫芦形状的，有正方形状的，有三角形状的，还有长方形的。看完了一个又一个，真是让我眼花缭乱，应接不暇呀！顿时，教室里处处都是欢声笑语，就像来到了泡泡的世界。

我爱有趣的吹泡泡，因为它给我带来了乐趣！

吹泡泡作文 篇5

一个星期天的早晨，春风轻轻地吹着大地，柳树跳起了舞。小红来到公园吹泡泡，她左手拿着泡泡器，右手拿着管子。先把管子放到泡泡器里轻轻地沾一沾，接着把管子放到嘴巴前面，随后撅起小嘴一吹，泡泡像娃娃一样飞了出来。

吹出来的泡泡有白的，有绿的，有黄的，有红的，还有紫的。形状千奇百怪，有的抱在一起，像葫芦娃。有的靠在一起，像双胞胎。有的挤在一起，像葡萄。还有的排成一队，像冰糖葫芦。泡泡在阳光的照射下，变得五彩缤纷。

吹一吹，泡泡飞起来了。有的飞到了蓝天上，咬了一口棉花糖。有的飞到月亮上，荡起了秋千。有的落在草地上，和小朋友一起玩捉迷藏。还有的飞到树上啪的一声炸了。小红玩得真开心啊！

吹泡泡作文 篇6

方祖铭

一天早上，阳光明媚，太阳公公从白白的云朵里面露出一张圆圆胖胖的脸。柳树扎着长长的辫子，柳枝翩翩起舞。小红在草坪上吹泡泡。

小红左手拿着泡泡桶，右手拿着吸管。她先打开盖子，接着再用吸管沾一下，把吸管放到嘴巴前面。然后轻轻一吹，泡泡就飞了出来。

吹出来的泡泡各种各样，五彩缤纷，有红的、有绿的、有青的、有半红半绿的……大的泡泡慢悠悠地飞上天空，像一个个气球飞上天空，小的泡泡一眨眼的功夫就落到了地上，像金银的珍珠。有的泡泡像可爱的雪人，有的泡泡连成一串，像糖葫芦，让人直流口水，有的泡泡挤在一起，像彩色的葡萄，有的泡泡横七竖八，像扭来扭去的毛毛虫。

泡泡在阳光的照射下，闪闪发光。风一吹，泡泡像无人机一样飞走了，有的飞到阅读馆学作文，有的飞到天空和小鸟说话，有的飞到树上被小鸟啄没了。小红玩的真开心！

吹泡泡作文 篇7

陈婧

星期六的下午，晴空万里，小红在公园里吹泡泡，柳树梳起小辫子在风中跳舞，太阳露出红红的小脸蛋。

小红一手拿着泡泡桶，一手拿着吸管，她先打开瓶盖，再把吸管放在泡泡桶里沾一下，接着拿出来放到嘴前，然后轻轻一吹泡泡就飞了出来。

泡泡在阳光的照射下，有的是粉色的，有的是红色的，有的是蓝色的，还有的是绿色的……五光十色的泡泡有大有小，大的像气球，小的像珍珠，不大不小的像一个水晶球，泡泡有的圆圆的像气球，有的两个抱在一起像数字8，有的好多好多连在一起像项链，有的四个连在一起像冰糖葫芦。

风一吹，泡泡飞到天空上散开了，有的飞到足球场看足球，有的飞到天空上吃棉花糖，有的飞到花丛中看花，还有的飞到天空上跟小鸟比赛，小红玩得真开心啊！

吹泡泡作文 篇8

今天下午，我们在教室里吹泡泡，我们一听都高兴的跳了起来。

开始吹泡泡了，只见老师拧开盛肥皂水的盒子，拿着吸管，放到肥皂盒里，轻轻的蘸了蘸，然后把吸管放到嘴边，慢慢地吹了起来。

有的小泡泡与小蜜桔差不多大，大的有网球那么大，它们都是圆形的。泡泡晶莹透亮，在阳光的照射下，里面的颜色好看极了。大家看见泡泡，高兴的手舞足蹈，有的站起来抓泡泡，还有的走出座位去追泡泡。

它们有的像珍珠、有的像黄豆、还有的像网球，他们很多很多，像很多个小朋友在做游戏。有的是圆形的、有的是椭圆形的、还有的是三角形的。同学们都说这可真漂亮呀！

这节课太有意思了，我还想上这样的课。

吹泡泡作文 篇9

今天，冯老师让我们吹泡泡。

上课刚刚开始，冯老师就请了八位语文组长走到讲台前面去吹泡泡。他们走上前去迫不及待地拿起了一瓶肥皂水和一根塑料管就吹。我看见吹出来的泡泡有很多很多。那些泡泡在语文组长的嘴巴前面不停地诞生了，飞向了上空充满了整个教室。这时，我仔细观察，看到有的同学在轻轻地吹呀吹，吹出来的泡泡好像在赶集似的飞向天空。泡泡们好像都非常愉快，有一些泡泡手拉着手往前跑，有一些泡泡好像天马行空独自在飞行。有的同学吹得快，只吹出了几个泡泡就没有了，只好再沾一下肥皂水再吹。霎时间，整个教室就成了泡泡的海洋，分不出哪里是泡泡，哪里是同学了。

啊，同学们看得激动起来，有的大声喊叫，有的大声喝彩。“啊，真好看！”有的说：“你们快看，那里的泡泡更加好看！”有的在拍手叫好，有的在跺脚喝彩，有的在抓泡泡，有的在吹飞到他面前的泡泡，还有的追出座位，甚至追到了教室外面去了。

这时，有两个同学在说：“吹慢点，吹慢点！”冯老师立刻大声说：“谁在说吹慢点？说话的上来！”说话的两个同学迟疑着走了上去。他们走到前面，冯老师笑着对他俩说：“看来你们吹泡泡上非常有经验，就让你们两个人来吹。”那两个同学的脸上才露出了笑容。他们高兴地吹起了泡泡来了。他们吹出来的泡泡既多，又大，而且都是五颜六色的，非常好看。他们果然吹得比前面这些人要好多了。

今天，上课时吹泡泡，我们都非常开心呀！

吹泡泡作文 篇10

天空晴得像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓的浮游着。这么好的天气真适合踏青呀，老师决定带领同学们去树林里玩吹泡泡。

我们拿着各自的泡泡桶和泡泡器，高高兴兴的吹了起来。我嘟起嘴，轻轻一吹，一个五彩的泡泡探头探脑的从泡泡家族溜了出来，好像迫不及待的要去高远的天空旅行。看着漫天飞舞的泡泡，我想，她们一定会飘到小溪边，看着鱼儿欢快的游泳；她们一定会飘到池塘边，看着小水珠坐着荷叶摇篮眨着水晶般的眼睛摇啊摇；她们一定会飘到树林里，听鸟儿们唱歌，看蝴蝶们舞蹈。

大家都希望自己的小泡泡可以有快乐的旅程，于是仰起脸唱起了欢快的歌：“泡泡飞……泡泡飞……飞到天地的中间，啦啦啦……”小泡泡似乎听懂了，带着我们的祝福越飞越高。

吹泡泡作文 篇11

我小心翼翼地拧开水龙头，一点点、一点点地把水往杯子里灌。这时，我很紧张，我又屏住呼吸，心剧烈地跳个不停。我又开始搅拌，又对杯子说：“泡泡，你一定要像个小皮球一样大！”

开始吹了，我用吸管沾了点泡沫水，把它拿到嘴里，鼓着腮帮子吹，小泡泡就排着队，冲了出来。一到外面，破的破了，飞的飞了，落的落了，大家各奔东西。我又看见人家的泡泡吹得又圆又大，可我的泡泡呢，又小又圆，可“小”“大”呢，也是有区别的。“我一定要吹一个很大的泡泡。”我自言自语道。这时，成老师开口了：“吹大泡泡要要轻、慢！”我心里暗暗地说：“原来如此。”我又按照成老师说的吹了一遍，果然，吹出了一个很大的泡泡，泡泡在吸管上旋转着，好像在跳舞一样。那泡泡在夕阳下，别提多美了！

我真想有双翅膀，和小泡泡一起飞翔！

吹泡泡作文 篇12

过节了，过节了。我和妈妈也来到了大街上，我笑的合不拢嘴，大街小巷都是人，买东西的，卖东西的，人山人海，我看的眼花缭乱。

忽然，我看见有个老奶奶在卖各种各样的小玩具，我看见有我最喜欢的吹泡泡，我就让妈妈给我买一瓶，妈妈还真小气，我要一元，她非买五角的，我看了看不是差不多嘛，不管这么多了，五角就五角吧！我拿着这小瓶泡泡水，我看见它亭亭玉立，身穿红色外衣，头戴黄帽，看起来也像个美少女。我首先把它的身子上下左右摇晃几下，再摘掉它的黄帽，拿出一个绿色的管子，沾了些水，把它抬高，我仰起头，嘴凑上去，轻轻地吹，五颜六色的泡泡争先恐后地往外跑，有的大，有的小，大的像一个大大的皮球。小的像小枣。有的连成一串像糖葫芦，有的两个并在一起像连体娃娃，有的像奥运五环。有的泡泡是紫色，有的是白色，有的粉色，有的粉紫白相间，嘿，还真是五颜六色呀！泡泡们在空中跳舞，像淘气的娃娃一样，有的落在草地上，有的落在树上，有的落在我的手上，有的落在行人的身上。泡泡还和我捉迷藏，我跑到西，它飘到东，我跑到这，它逃到那。真是有趣极了。我一碰到他们，他们就纷纷爆炸了。有的还能在地上坚持几秒钟才破了。

我边走边玩，边玩边吹，我永远也忘不了这一天，哦，不对，应该说我永远忘不了这“七彩世界”。

吹泡泡作文 篇13

我和同学们在操场上吹泡泡了，我先蘸了一点泡泡水，使劲一吹，只听见碰的一声，泡泡碎了，弄得我满脸都是泡泡水。

我不服气，决定再来一次。这次，我总结经验，轻轻一吹，吹出了一大一小的两个泡泡，大得像个透明的小皮球，小得像个珍珠。我还看见同学们吹出了大小不一、色彩缤纷的泡泡，有红的、有紫的、有蓝的非常好看。甚至还有同学吹出了两个在一起的泡泡，像个小雪人；五个并列在一起的，像一串糖葫芦；十几个小泡泡聚在一起的，像一串葡萄

泡泡有的越飞越高；有的在空中打几个璇儿，又慢慢地落在了地方；还有的在空中飘来飘去，好像在互相追赶。

操场上的泡泡越来越多，像下了泡泡雨似的，到处都是。吹泡泡真是太好玩了，我和同学们玩得非常开心。

三（2）班

潘邵文

吹泡泡作文 篇14

今天，我和可儿闲着没事，就买了两瓶泡泡水玩儿。

我先沾了一点泡泡水，然后放在嘴上吹。刚吹出去时，泡泡是透明的，慢慢地变成了彩色的，有火红的、黄的、蓝的、绿的，五彩缤纷，异常美丽。我慢慢地、轻轻地吹出了一个大大的泡泡，它落在地上，我又在大泡泡两边吹了两个小泡泡，变成了一个米老鼠头。接着，我吹了无数个小泡泡。小泡泡围着我，这时的我就像一个美丽的小仙女在天空中飘过来飘过去，又像一位女歌手在舞台上唱歌。泡泡晶亮透明，像镜子一样。吹着吹着，我仿佛也成了一只小泡泡，快乐而悠闲地在空中飞舞。

可儿看着飞舞的泡泡，天真地对我说：“姐姐，快看，有好多个我哟！”

我听了，开心地笑了。

吹泡泡作文 篇15

一个阳光明媚的周末下午，我带着弟弟来到家附近的公园吹泡泡。

看到美丽的夕阳，我们更开心了；听到小鸟叽叽喳喳的叫声，我们的脚步更轻快了。

公园里有一块适合奔跑的平地。我们一到那里，弟弟立马夺过泡泡器，蘸了点泡泡水，鼓起腮帮子，用力一吹，“噗”，用力太猛，不但没吹出一个泡泡，反而弄了满地水。

“哈哈”我笑得直不起腰，“弟弟，让我来教你吧。像这样，要轻轻地吹，才能有泡泡出来。”我边说边蘸了泡泡水，仰着头，鼓起腮帮子，轻轻吹一下。

“哇！好多泡泡，姐姐真厉害！”弟弟高兴地说，然后他就追泡泡去了。趁弟弟追泡泡的功夫，我又吹了一个大大的泡泡，我得好好地观察一下它。泡泡是圆圆的，滑滑的，在阳光的照射下散发出五颜六色的光泽。我伸手想摸它一下，它却一溜烟飞走了。

弟弟按照我教他的方法也吹出了很多泡泡。我们一起追着泡泡，玩得真开心呀！

吹泡泡作文 篇16

今天，公冶老师让我们吹泡泡，同学们马上欢呼起来。

只见老师自己拿来一瓶泡泡水，那瓶泡泡水像个扮酷的小男生，可爱极了。首先，老师拧开瓶盖，后面连着像葫芦一样的小吹杆。然后，老师把小吹杆放到嘴边，轻轻地吹了一下，一群泡泡“宝宝”就从小吹杆里出来了。

我的同桌王晓倩想把小泡泡“杀”个“片甲不留”，可怜的小泡泡左躲右闪，有些泡泡终于逃出了她的“魔掌”。可王晓倩这个“恶魔”，她拍来拍去，有些小泡泡们一出生就被她给“消灭”了。

终于，老师发给我们每人一瓶泡泡水。我轻轻地吹，不一会儿，我就吹出来光彩夺目、五颜六色的小“宝宝”，它们大小不一，有的一串像葡萄，有的单个像个桔子，还有的可以反复利用，吹出去的，可以再用吹杆接住再吹一次。

钟明昊吹得可卖力了，他吹出的泡泡，有的很勇敢，像要跟谁搏斗似的，拼命地往天上飞；有的很懒惰，在吹杆上怎么吹也吹不出来。

啊！看着满屋子的泡泡，我真想住在这个泡泡世界里，成为泡泡居民。

吹泡泡作文 篇17

一天，刚才还是晴朗朗的阳光眨眼就变成了雨水滴答的快乐天地。

在家的我突然想起上学期老师教过我们一篇课文《吹泡泡》，于是我说干就干。

我拿一个又细又长的吸管和一个玻璃碗，碗里放着一点洗洁精，再把我管放进碗里面，最后，再用力使劲一吹。泡泡就完成了。

我用手拿着吸管放在嘴里，用力使劲一吹。哇哦！我吹出了一个非常大的泡泡，希望它能飞久点。我继续用力吹，吹出了一个小不点儿，但我不放弃，我把吸管放在洗洁精里，用我吃奶的力气一吹，吹出了一个大块头，我开心极了。

我想让，想让泡泡飞去天空，和太阳公公月亮婆婆打招呼。让它飞去森林和大树、小花小草问好。让它飞去大海和波浪玩耍我想让它飞去世界各地，享受一下大自然的美好。

吹泡泡游戏给我带来了无穷的乐趣和希望！

吹泡泡作文 篇18

小时候，我玩过很多游戏，其中最喜欢的是吹肥皂泡。

我把洗洁精，倒在一只小碗里，加上水，把它搅匀，然后用一跟细管，蘸上肥皂水，慢慢的吹起来，吹起一个又大又轻又圆的泡儿。

这肥皂泡很美丽，五颜六色，那清澈透明的球面乱转着浮光，被风轻轻的一吹，一个大球还会分裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，这脆弱的球儿，会扯得又长又园，颤巍巍的，光影零乱。有时它们能飞得很高很高。这时，我会仰着头，屏住呼吸不久，这五彩的薄球，就无声无息地散裂了，又变成小水滴落了下来。

我吹得一个个泡泡，是我小心翼翼吹出来的，它们轻轻的飞起来，它们那么自由自在，那么透明，被阳光照耀着，像一个五颜六色的小球，接着微风它们一个个飞到天上，目送着它们，我的心里充满快乐，充满幻想。

吹泡泡的快乐作文

论述“吹泡泡的快乐作文”这一主题，可以通过写作来表达自己内心的想法。写作是一种思维的锻炼，它不仅能够使我们的思维变得更加理性和敏锐，还能够促进我们积极思维和解决问题的能力的不断成长。

通过写作，我们可以把思考过程转化为文字，将我们的思维逻辑清晰地呈现出来。这样一来，我们就可以更好地理解和分析问题，准确把握问题的本质。同时，通过写作，我们可以把我们的观点和想法表达出来，使得别人能够更好地理解我们的思维方式和想法。这不仅有利于我们和他人之间的沟通，还有助于我们与他人进行更深入的交流和讨论。

另外，写作还能够帮助我们更好地表达自己的情感和感受。当我们遇到一些困惑、痛苦或喜悦时，我们可以通过写作来倾诉我们内心的真实想法和情感。这样一来，我们可以更好地释放自己的情感，缓解内心的压力，同时也能够得到他人的关注和理解。

总之，写作是一种重要的思维锻炼方式，它能够让我们变得更加理性和敏锐。写作能够促进我们积极思维和解决问题的能力的不断成长，并且能够帮助我们更好地表达自己的内心想法和情感。因此，我们应该多加利用写作这个工具，通过写作来提高自己的思维能力和表达能力。希望我们的网站能够为您提供更好的帮助和信息，请多多关注！

吹泡泡的快乐作文(篇1)

吹泡泡的快乐作文

吹泡泡的快乐

   一个阳光明媚的星期天，我和弟弟小胖一起，去五角广场玩。我看见别人在吹泡泡，我也想吹，就买了两瓶泡泡水，一人一瓶。

  我拆开包装，里面有一瓶泡泡水和两样吹泡泡的工具。一样是像倒的“8”字，还有一样是口哨一样的东西。我先用倒的8字的工具来吹。先蘸一下泡泡水，然后轻轻地吹，一个彩色的大泡泡就“诞生”了。再看看小胖，他正用力的吹呢！ 一个个连绵不断的泡泡不断地涌出来，在阳光的照耀下，好似一串串闪闪发光的珍珠，还发出了呜——呜——的声音。可他的泡泡没有我的大！我再用“口哨型”来吹。我又蘸了一下泡泡水，“呜呜”地吹，吹出来的都是小泡泡，一个接一个的，有很多，吹的我最后都没气了！我喜欢用倒的8型的工具来吹，因为“口哨”型的泡泡吹起来小，我喜欢大泡泡的！我发现了一种玩法：“复制”泡泡。就是先吹出泡泡来，再把倒的8轻轻的贴到泡泡上，要小心，最好不要弄破泡泡，这样的话，能把原来的泡泡吹大。如果8字的两个圆圈像蘸过泡泡水的“小泡泡”，也可以复制出泡泡。有时候，我也会“复制失败”，把泡泡弄破的.。一个小孩看见我在吹泡泡就来碰我吹的泡泡，啪——啪——。我吹的泡泡，有一半被他碰碎了。也有些调皮的泡泡，风儿一吹它们就飘走了。我一边走一边吹，想在每个地方都留下我吹的泡泡，可也总是有些调皮的泡泡，“啪啪”地破了。

  我和小胖把泡泡水用的所剩无几。我想，用香皂浸泡在水里可不可以？我先在泡泡水里加水，又加了一块小小的香皂，加了香皂应该会很香的吧？我摇了摇加了香皂的泡泡水，拿了工具来试试。呜——呜——，没有泡泡！我浪费了那最后一点泡泡水！不过，吹泡泡，给我带来了快乐。

吹泡泡的快乐作文(篇2)

今天下午，妈妈带我到麒麟山公园玩。来到山顶的广场上，凉风习习、人山人海热闹非凡。

我们正散着步，突然一阵风吹来，一个漂亮的泡泡顺风飘来，粘到我的身上，只见它在阳光的照耀下，更加亮丽多彩。我忍不住央求妈妈买一瓶泡泡水让我吹着玩，妈妈爽快地答应了。于是，我立刻飞奔到路边的小卖部买了一瓶泡泡水。

接过泡泡水我迫不及待地吹起来，可是，这泡泡也太调皮了，无论我怎么使劲吹，它就是不给面子。结果我举得手都酸了，吹得都快没力气了，却连一个泡泡都没吹成。妈妈都为我着急了，还劝我放弃了，可是我就是不甘心。我仔细琢磨了一会儿，发现其他人吹泡泡时，站的方向和我相反，而且他们吹得很轻松，于是，我就学着他们的样子，顺着风吹的方向轻轻地吹……轻轻地吹……

“功夫不负有心人”我终于吹出了一个又大又圆的五彩的泡泡了！看着这个来之不易的泡泡在阳光下闪耀着亮丽的光芒，我的心里像吃了蜜一样甜！掌握了一定的技巧后，吹起泡泡来就不费吹灰之力了，于是，我又一口气吹出好多泡泡，让它们在麒麟山公园的广场上空尽情地随风舞动，置身其中我感觉自己生活在五彩的童话世界之中……

小小的泡泡却给我小小的心灵带来了极大的快乐。原来美无处不在，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感受美的心灵，只要你愿意你可以拥有无限快乐的。

吹泡泡的快乐作文(篇3)

童年记忆中的一天，我在家里调制泡泡水吹泡泡。

首先，我开始做泡泡水，我找来一个瓶子和一根吸管，然后在里面放了许多洗涤剂，加满水，摇晃均匀后，就开始吹泡泡了。

可是不管我怎么吹，也只能吹一个很小很小的泡泡，急的我像热锅上的蚂蚁，到处乱窜。爸爸看到了说：“你可以试试放一点洗发水啊？”按照爸爸的意思，在里面添加了洗发水，调制成功。我再一次开始吹泡泡，我就不信吹不了。刚开始吹的时候，是一串一串的，可是很小，像一粒一粒的樱桃，我又继续努力，开始学着用技巧来吹泡泡，我轻轻的吹，果然我吹了一个很大很大的泡泡，像一个大苹果，还五彩缤纷的。我跳啊、笑啊，好像给自己创造了一片七彩世界！

接着，泡泡，又往下落了，落到了墙上、地上、石块上，然后就爆开了……

童年给我带来了无尽的欢乐，也给我留下了很多美好的记忆，更重要的是让我学会了吹泡泡！

吹泡泡的快乐作文(篇4)

今天早上我没什么事，又没有小伙伴找我玩，我就玩起了吹泡泡的游戏。

我先是拿了一根用完的笔芯当吹管，再拿一个喝完水的瓶然后加一些水和白猫的洗碗液，最后再加一点洗衣粉我自制的泡泡水就大功告成了。

我轻轻地拿起了吸管，小心翼翼地沾了点泡泡水，然后慢慢地递到嘴边吹了起来。啊!几个顽皮的小泡泡活蹦乱跳地从吸管里窜了出来，像一连串的冰糖葫芦。我又沾了一下泡泡水又吹了一个大大的泡泡，像一个大气球。我把吸管轻轻向上一挥，这个大泡泡就飘在了空中向上飞起，它是想去远方旅行还是想遨游天空呢?我还没来得及想，它就在远处破裂了。我又吹了好多小泡泡，它们在空中飞舞互相撞击，有的撞破了，有的粘在了一起，还有的互相融合成大泡泡……在阳光的照射下显得美丽极了。

五光十色的泡泡给我带来了无穷的快乐!

吹泡泡的快乐作文(篇5)

今天，我回家时看到许多小朋友在吹泡泡，我便回忆起小时候吹泡泡的快乐场景，有的泡泡像珍珠闪闪发光，有的泡泡像糖葫芦一串串的，有的泡泡像葡萄又大又圆

回到家，我一时兴起就拿了泡泡水往阳台下冲去。我揭开盖子上面一根小棒，棒上还有一个吹泡泡的圈，我把它放在肥皂水里搅了又搅，对着圈轻轻一吹圈里便飞出许多晶莹剔透的泡泡，在阳光的照耀下它们闪闪发光，一道彩光从它们边缘划过把它们映衬得更加美丽！看着这些美丽的泡泡，我身临其境，仿佛是我坐进了泡泡里。它带着我飘到上海，设计形态各异的大厦；它带着我飘到长城，攀登中国历史的奇迹；它带着我飘到黄河描绘那里美好的风光

噢！对了它一定要带我去一个地方----医院，我要向医生学习怎样给病人看病，怎样照顾病人？要说我为什么学习那是因为我要当一名医生，自从我学过《永远的白衣战士》我就确定了我的理想。叶欣舍己为人，救死扶伤的精神让我十分佩服，如果我也能用自己的力量救济更多的人的话，那我会感到无比自豪的！

突然，妈妈的声音惊醒了我：吃饭啦！这时我才离开了阳台，吹泡泡真是一件让人快乐的事呀！

吹泡泡的快乐作文(篇6)

今天，我们在作文课上玩了吹泡泡游戏。

吹泡泡开始了，同学们都拿出了事先准备好的肥皂水和吹泡泡工具，开始吹了起来，顿时教室的上空飘浮着五彩缤纷的泡泡，它们有黄色的、红色的、紫色的……。五光十色美丽极了。

各种不同形状的泡泡呈现在我们面前，大的像皮球，小的像珍珠，一串串的像葡萄。我和我的同桌合作一起吹了一个最有趣的泡泡，那个泡泡就像一个大花篮。

这时老师也加入到了我们吹泡泡的行列中。我们高兴得鼓着劲吹，教室的上空飘满了大大小小的泡泡。我仿佛置身于泡泡的海洋中，自己也变成了一个泡泡，在空中飘着，我飞过了大海、飞过了山峰，飞上了蓝蓝的开空……。

突然，同学们的喧闹声惊醒了我，原来我不是泡泡，我是吹泡泡的人。

吹泡泡的快乐作文(篇7)

今天我们一家人在公园里玩了一场非常好玩的游戏，你们想知道是什么吗？让我来告诉你吧！那就是吹泡泡。爸爸吹得泡泡又大又多，妈妈吹得又圆又好看，我看着他们玩儿的开心极了。

我模仿着他们，首先把泡泡的盖子使劲地拧开，接着轻轻地蘸一蘸泡泡水，然后小心翼翼地放进嘴边，最后在用力的一吹，果然泡泡又圆又大。我看泡泡有的像一个个气球。有的像一串糖葫节，有的像一个雪人，还有的像一个个葡萄......

有的飘在树叶上，乘着风飘游在蓝天里；有的飘在天空里，和小鸟比赛飞行；还有的飘落在水里，和小鱼游泳

今天我玩得真开心啊！不仅学会了吹泡泡，还懂得了怎样掌控了泡泡的大小。

吹泡泡的快乐作文(篇8)

语文课，我和同学们一起玩了吹泡泡的游戏。

上课了，老师先发给我们一瓶泡泡液。然后，吹泡泡开始了!我先用吸管在瓶子里蘸了一下，再把它放在嘴边，然后便吹了起来。我只需轻轻一吹，泡泡便不停地飞了起来，泡泡的颜色多得数也数不清，有红的、紫的、蓝的、黄的……

简直像一个个五彩的玻璃球。吹得快，泡泡便像一列小火车开过。吹得慢，泡泡就变成一个大气球，越吹越大。

有的同学吹的泡泡像一串串糖葫芦，有的同学吹了一大堆色彩斑斓的水晶球，还有的同学吹出了一颗颗晶莹剔透的珍珠。顿时，整个教室成了一个泡泡的世界。

如果泡泡有生命，它一定会想：我要是能非出窗外，那就自由啦!

吹泡泡的游戏不仅使我们增进了师生间的友谊，也使我们展开了想象的翅膀，使我们的心儿随着泡泡一同飞翔，飞翔。

吹泡泡的快乐作文(篇9)

今天，爸爸妈妈带我去外婆家吹泡泡。我问妈妈：为什么不在家里吹？妈妈说：因为在家里吹，会弄得满地粘糊糊的。我点了点头，答应到外婆家去。

到了外婆家，我急忙拿出上次在西塘游玩时买的泡泡棒，来到前院。我小心翼翼地把棒抽出，嘴靠近棒轻轻地对着孔吹。单个儿的，连体的泡泡瞬间跑了出来。最多的时候一下子吹出了好几十个小小的泡泡。泡泡在阳光的照耀下五彩缤纷，有蓝色的，有红色的，有绿色的，有紫色的妈妈夸我是个吹泡泡能手。

我又跑到后门前，把棒抽出来，突然，一阵风吹来，大大小小的泡泡飞进了屋子，正好飞到外婆的鼻子上，我开心地笑起来，外婆也跟着笑了。我又把棒放进管子里，沾了点泡泡水，轻轻地从头顶划过，几个大大的泡泡也围成了一个弧形飘飘悠悠地飞舞起来，有些调皮的还落在了我的头上、鼻子上和耳朵上，跟我来了下亲密接触。我持着棒去迎接几个还没爆掉的泡泡，有的一碰到就爆裂了，有的稍稍停留了一下又滚落了，有的就稳稳地站在棒上扭起了秧歌。

不知不觉，一根泡泡棒就用完了，我又和妈妈比赛吹泡泡。我们来到后面两个空闲的屋子里，先比谁吹得远。妈妈先来，她吹得最远的一个在一米开外，而我吹的最远的只有五十厘米左右。第一局我输了，但我不甘心，又提出比谁吹得大，还是妈妈先来。呵呵，一般般。看我的，我鼓起腮帮，不间断地吹出了许多泡泡，其中最大的一个比妈妈的大多了。哈哈，第二局我赢了！妈妈提议再来一局，我说：来就来，谁怕谁！这次比谁吹得多。我们同时进行，我一口气就吹出了二十几个，妈妈呢？只吹了三个！我又赢了!高兴得一蹦三尺高。妈妈说：还没完，再看看谁的泡泡持久性长。我得意地说：不是我会是谁呢？我们同时吹出一口气，我的泡泡们很快就落地开花了，而妈妈的泡泡却在空中挑起了芭蕾舞，唉，我太大意了，怎么不往上吹呢？

现在比赛结果是二比二，决胜局开始了。这次是比谁吹得高。我们仰起头，都小心翼翼地向上吹，泡泡们似乎也知道我们的心思，都尽力地往上飞，不过一会儿还是开始往下落了。妈妈吹出的一个泡泡都飞到横梁上了才开始往下落，看来我又要输了。看着一个个泡泡在地上爆裂，我头低了下来。就在垂头的一刹那，一个小小的身影在我眼前闪现，哈哈，一个只有珍珠大小的泡泡还在飞呢！同时妈妈也发现她的泡泡队伍里的最后一个小成员也在头顶上盘旋。就看它们了。我紧盯着这个最后的希望，心里默念着：坚持，坚持，坚持到底就是胜利！妈妈也一直跟着小泡泡在走动，还轻轻地吹口气让它再飞高点。这时，一阵微风吹来，把我们的泡泡又吹向了高处。我的泡泡一下子撞到横梁上爆了，妈妈的却被吹到了另一个房间里，飞得更高，过了一会儿才爆掉。最后还是妈妈赢了。

虽然今天的吹泡泡比赛我输了，但是我却玩得很快乐。