四季的美作文

四季的美作文实用13篇。

学习写作是一种有效的方式来提高学生的语言表达和思维能力，通过写作，我们可以将平凡变得卓越，我们的想象力和意境也会随之扩展。当然，有一些优秀的范文值得我们去学习和借鉴。今天，幼儿教师教育网编辑向大家推荐一篇关于“四季的美作文”的文章，希望大家多多关注我们的网站！

四季的美作文【篇1】

春、夏、秋、冬，四季轮回，树木又添上了一圈年轮，人的年龄又增长了一岁。不知，四季的笑你把握住了没有？题记

一、春温情的笑

轻轻地，春天了；悄悄地，春带来了一缕缕嫩绿；慢慢地，田野绿了；柔柔地，春笑了，好似康桥里的柔波，好似一朵水莲花不胜凉风的妖羞。把握住春温情的笑吧！它的笑会让你在寒冷中感到温暖，在平凡的世间感到美在跃动。

二、夏热情的笑

夏的火热可以让你忘掉孤单，忘却独在异乡的寂寞。然而，夏的笑更会让你为之一动，也会融化朋友间猜疑的积雪，因为它是热情的，除此以外，夏的笑是有声音的，你可知那是怎样动人的音乐？把握住夏的热情的笑吧！把握住夏的韵律，这样你会不再冰冷，这样你会热爱生活，生活也将赐予你更多。

三、秋哀愁的笑

树叶落了，花儿谢了，秋的愁思来了，它愁着它来时从不生机勃勃，它愁着它来时从不绿荫满地，它愁着它来时但当它嗅到空气中花果的飘香，它笑了，尽管没有生机勃勃但有香飘四野，没有过大奢望的秋笑了，尽管笑容中仍有哀愁，把握住秋的哀愁的笑吧！因为人总有失落的时候。

四、冬纯洁的笑

雪花不知何时飘了下来，洒满了一地，雪地上深深浅浅的脚印好像勾勒出了冬的面庞，冬也笑了，把握住冬的纯洁的笑吧！这样你的心灵也会得到一次洗涤。

后记：有人曾说：群鸥碌碌，知飞行意义有几？芸芸众生，知生命真谛有几？不知这个人是否找到了真正的答案。但是我相信生命的真谛在自然里，人生的意义在四季中，且让我们把握住四季的笑，乘坐自信的帆船，航向希望的明天。

四季的美作文【篇2】

其实人的一生用四季来形容是再适合不过的。

人生是有春季的，春光烂漫、无忧无虑，一切像是这个季节里的花和草，嫩嫩的、鲜活的、饱满的、沾着露水却不断向上拨节，迎着朝阳展现美好的姿态，美的那么自然、通透、纯粹，却又毫不自知。一切又如初升的太阳，温和、柔软、明亮，说不上璀璨，却是那么地引人注目，浪漫而又生机勃勃的春季，它太美好，只是太短暂，说不定一场春雨之后就进入了人生的夏季。因为人生里多了些经历，曾经无比向往并用力追逐的理想、爱情在现实的土壤中已找到了位置，经过生死离别，心在变得坚硬，也如夏天般灼热，却又不得不为了生计或其它种种而四处奔波，大烦小事，千头万绪，人生处于最忙乱的季节，种种隐忍之后却又满怀期待，正如农人在除草、施肥之后忙得满头大汗、浑身酸软，好不容易躺下休息之后等待着秋天的收获，是的，每个人都在想，我们种下什么总该收点什么吧。于是在很长的一段时间的迷茫、惶惑之后进入人生的秋季。

举目四望之后，等待着我们的绝不是想像中又甜又大的果实，收获当然也是有的，事业、家庭、友情、爱情，但是远没有我们想像的那么让人甘之若饴。而人生却过了那么长的时间，虽雄心不已，但到底壮志难酬，我们负重前行，想让事事圆满，却又难免力不从心，此时仿佛更加明白，人生有太多的缺憾，而我们往往能抓住的很少，种种怅然会存留心底，让人身心俱疲，我们还留有什么？

青春早已一去不返，爱情已变成亲情，健康已被毁损，一颗已然沧桑的心，所幸的是因为丰富的阅历，而让我们的脚步变得从容起来，是啊，风风雨雨都经过了，还有什么不能面对的呢？于是进入人生的冬季，冬季里有什么呢？冬季里有风和雪，会吹得风烛残年的老人瑟瑟发抖，真是冷啊，穿再厚的衣服也是抵挡不住的，如果有儿孙环绕膝下，坐在熊熊的炉火前会感觉好一些，这时候，心中最大的愿望是那个陪着自己走了大半生的人最好能陪自己走完一生，两个人相互扶携的晚年才叫晚年，然而这又是大多数人无比渴求却又总不遂人愿，走过这么长长的一生，也该谢幕了

我们正走向终点，这时候再翻开那些记忆，把脑海里的底片一一冲洗，会再现娇美的脸、青春的姿态，无所顾忌的笑容，爱和恨，一切仿佛就在眼前，一切又已经变得那么遥远，我们不能再回去，只能向前走，且以不自知的方式向这个世界告别，一切会随着我们一起消逝，留下的，是此我们更年轻、鲜活的生命，他们正经历着他们的四季，于是四季更替，又一个轮回开始。

四季的美作文【篇3】

说到这，我们大家都很熟悉，所谓的春、夏、秋、冬这四个季节，称为四季。

不一样的季节，有着不一样的美丽。每一个季节，都有它不同的美丽。

春——万物复苏，生机勃勃

春，多么美妙的名字！春天是万物复苏的季节，小草偷偷地从土地里钻出来。全部都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。也许是北方的花草树木都很懒吧它们往往要比南方的花草树木多睡上很久，生机勃勃的春啊！你快醒醒吧！夏天正要来拜访你的路上哪！

夏——碧叶连天，羞花相缀

盼着，盼着。夏天的脚步轻轻吹过，所有的万物都披上了绿色的衣服，柳树有了长长的头发；在炎热的夏天有的人选择去凉爽的地方度假，这个季节可能在很多人的眼中是酷热的、焦躁的，但是当你走进夏天的荷塘边，你一定会感到夏天也是一个美丽的季节。所有的海洋里也终于有了生命的迹象；天空中有着美丽的鸟儿在空中翱翔，再加上孩子们玩耍的笑声，这景色甚是美丽！

秋——天高云淡，黄绿相间

秋天来啦，山野就是美丽的图画，秋天给人们带来了丰收的季节。农民伯伯在田间辛苦的收割金色的稻子，果农叔叔在果园卖力的摘收饱满的果实，菜农伯伯在菜园勤劳的收着高粱。虽然它没有花枝招展的树。但是它有金黄色的大地，有一个个挂在树上诱人的`果实。路边上的落叶散落在地面上，勤劳的环卫工人将它们轻轻扫起，画出美丽的图画。

冬——寂静清冷，薄雾蒙蒙

冬，是个寒冷的季节，它的到来意味着一年的结束。当时间老人迈进冬天时，世界便被那纯洁，晶莹的雪花覆盖了，经过大雪覆盖的地面就像披上了轻柔的羊毛毯子，寒冷的银光闪烁着，仿佛走进了童话世界，让我想起卖火柴的小女孩。

美丽的四季，烈日、暴雨、狂风、寒雪磨练着我的意志，经过一年的磨炼，使我懂得坚强。美丽的四季，你给了我信心和力量，使我战胜困难。

谢谢你，美丽的“四季”。

四季的美作文【篇4】

美丽的春，轻盈地来到人间

她从温柔的南风中习习吹来

从太阳的光芒中姗姗走来

从水渠的河水中哗哗流来

唤醒漫长睡梦中的万物

可贵的夏，轻轻的遮掩了春的可爱

披着一身的绿叶儿在暖风中蹦跳

绿色是夏天的内涵

金色使夏天光辉灿烂

夏雨是乐章跳动的音符

收获的秋，迎来丰收的喜悦

秋风波动了天地的音弦

带来了一片感人的歌声

是这金秋之气将层林尽染

给我们铺洒下另一番天地

寒冷的冬，有着脱俗的美

更别具一格

没在冬天进行力量的积聚

没经过冬天里艰难困苦的磨练

万物怎会在第一声春雷中

爆发出那动人的冲击波？

人们也在经历冬的肃杀与沉寂之后

才会在新的开端

迈出制胜的第一步

才会去追求

春的可爱，夏的美丽，秋的收获

鱼知道

其实

我们什么都不知道

我们不知道

教室外，讲台前

老师为什么会无缘无故地拍着

你和我的脑袋

大声地批责：

笨蛋！

我们不知道

手机里，电脑旁

父母为什么会莫名其妙地敲着

你和我的脑袋

大声地训斥：

废物！

我们不知道

什么都不知道

但我们不是废物和笨蛋

我们只是老师的小笨蛋

是父母的小废物

鱼知道

黑板上的公式

是人生哲理

讲台前的老师

给予你生命的启迪

鱼知道

手机里的恶魔

是阻碍人生的高墙

电脑旁的父母

是红色鲜明的戒言

鱼知道

黑板后掩着的

是惨淡的人生

手机上写着的

是悲惨的结局

不要吧

不要试图去摆脱戒言

不要妄想去敲翻黑板

鱼知道

那样你会输掉整个人生

你和你的世界

其实

鱼什么都不懂

其实

我们什么都懂

四季的美作文【篇5】

（1）生命如四季。

（2）春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块，磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得我没有权利逃避，在给予我生命的同时所给予我的责任。我无须问为什么，也无须想有没有结果。我不应白白地耗费时间。去无尽地感慨生命的艰辛，也不应该自艾自怜命运怎么不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压倒我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

（3）我怀着希望播种，那希望绝不比任何一个智者的希望更为谦卑。

（4）每天，我望着掩盖着我的种子的那片土地，想象着它将 发芽、生长、开花、结果。如一个孕育着生命的母亲，期待 着自己将要出生的婴儿。我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。

（5）夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。那是怎样地望眼欲穿、望眼欲穿呐！ 盼着、盼着，有风吹过来了，但那阵风强了一点，把那片载着雨滴的云吹了过去，吹到另一片土地上。我恨过，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它给我一滴雨。 那是什么样的痴心妄想！我终于明白，这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。于是，我不再妄想，我只能在我赖以生存的这块土地上，寻找泉水。

（6）没有充分地准备，便急促地上路了。历过的艰辛自不必说它。要说的是找到了水源，才发现没有带上盛它的容器。 仅仅是因为过于简单和过于发热的头脑，发生过多少次完全可以避免的惨痛的过失——真的，那并非不能，让人真正痛心的是在这里：并非不能。我顿足，我懊悔，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢？再重新开始吧，这样浅显的经验却需要比别人付出加倍的代价来记取。不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我检点自己！

（7）我眼睁睁地看过，在无情的冰雹下，我那刚刚灌浆、远远没有长成的谷穗，在细弱的稻杆上摇摇摆摆地挣扎，却无力挣脱生养它，却又牢牢地锁住它的大地，永远没有尝受过成熟是什么一种滋味，便夭折了。

（8）我曾张开我的双臂，愿将我全身的皮肉，碾成一张大幕，为我的青苗遮挡狂风、暴雨、冰雹……善良过份，就会变成糊涂和愚昧。厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一次灾难里沉没。而强者会留下，继续走完自己的路。

（9）秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心或丧气。我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。

（10）富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却疯人一样地大笑。在这笑声里，我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过……细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过。人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。

（11）到了冬日，那生命的黄昏，难道就没有什么事情好做？只是隔着窗子，看飘落的雪花，落漠的田野。或是数点那光秃的树枝上的寒鸦？不，我还可以在炉子里加上几块木柴，使屋子更加温暖；我将冷静地检点自己：我为什么失败，我做错过什么，我欠过别人什么……但愿只是别人欠我，那最后的日子，便会心安得多！

（12）再没有可能纠正已经成为往事的过错。一个生命不可能再有一次四季。未来的四季将属于另一个新的生命。

（13）但我还是有事情好做，我将把这一切记录下来。人们无聊的时候，不妨读来解闷，怀恨我的人，也可以幸灾乐祸地骂声：活该！聪明的人也许会说这是多余；刻薄的人也许会敷衍出一把利剑，将我一条条地切割。但我相信，多数人将会理解。他们将会公正地判断我曾做过的一切。

（14）在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我！

1、“我的四季”的特点是什么？从作者对自己四季的描述，可以看出她怎样的人生态度？（4分）

2、第（2）段作者为什么说“我无须问为什么，也没须想有没有结果”？（用文中语句回答）（2分）

3、第（6）段中的加点词语“浅显的经验“是指什么？（2分）

4、第（7）段的加点词语“谷穗“比喻什么？（2分）

5、第（12）段说“未来的四季将属于另一个新的生命”，这句话的意思是不是说“我已无事可做了”？为什么？（4分）

参考答案：

1、艰辛劳作，收获甚微，无怨无悔。可以看出作者虽经历磨难而仍不灰心丧气的坚忍不拔的人生态度。

2、我懂得我没有权利逃避，在给予我生命的同时所给予我的责任。或：在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

3、因为过于简单和过于头脑的发热，发生过多少次完全可以避免的惨痛的过失——真的，那并非不能。

4、比喻希望或理想、愿望。

5、不是。因为“我”可以把自己奋斗的经历写下来，检点自己，鞭策警醒他人，告诉人们：只要付出过，就无怨无悔。

（1）这是对文章中心主题的考查。这是一种主观性较强题目。学生能谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验，或谈由选文引发的思考，获得人生启迪、审美情趣等。学生理解原文的内容、思想和情感，阐述自己感受，概括出自己的看法和体会，并能陈述理由。这里应理解出作者虽经历磨难而仍不灰心丧气的坚忍不拔的人生态度。（2）这里考查对原文内容信息的筛选和提炼。学生筛选并提取文章阅读语料中的信息，是建立在文章理解基础上的考查方式，促进学生在阅读过程中达到理解的目的，能够用原文的材料来解决问题。研读第二段，找出原文依据：“我懂得我没有权利逃避，在给予我生命的同时所给予我的责任”。（3）这是考查指代性词语指代的内容。感知文本内容，从文章中提炼和概括信息，结合语言环境，联系上下文，找出称代性词语指代的内容。一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。（4）这是关于比喻修辞的考查。“谷穗”在这里比喻成希望或理想、愿望。学生理解正确即可。（5）这里是理解文章语句的含义考点。理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，而要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。要特别注意，这类试题，往往不是要问词句的表面意义，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差。此处含义是“我”可以把自己奋斗的经历写下来，检点自己，鞭策警醒他人，告诉人们：只要付出过，就无怨无悔。

四季的美作文【篇6】

家乡的四季，如此的美丽!听着嘀嘀嗒嗒的春雨，含着一支清凉的冰棍，闻着沁人心脾的花香，穿着一件厚重的棉衣，来品味家乡绚丽多彩的四季。

迎着春姑娘的脚步，悄然走进秀丽的鼋头渚。走进鼋头渚的樱花园，眼前豁然开朗。那樱花白的雪白，红的粉红，一朵朵挂满了枝丫，一团团，一丛丛，一簇族，紧挨在了一起，密密层层。那白得纯净无睱，像一块无法与任何物品相媲美的美玉。那红得热情奔放，生机勃发，真好比九天的仙女，把撕碎的锦缎撒向人间，瑰丽万状，灿烂无比，给人一种明快开阔的感觉，那樱花放眼望去有如轻云;有如红雨;有如朝辉;有如晚霞，真是绽蕾吐艳，如诗如画，楚楚动人。那烂漫的绯红渲染了整个花园，也感染了我们每个人的内心深处，把心灵缝隙里的污垢清洁得一干二净，感觉心与心的距离都更近了一步。

春天的匆匆逝去，带来了躁动不息的夏天。而蠡园也别有一番韵味。夏日的午后，走进蠡园，只见那翠绿的荷叶似盘宽大，默默无闻地衬托着那荷花。而荷花有了荷叶温馨的陪伴，施展出浑身解数，开出了瑰丽的花朵，荷花粉红迷人，像一位花仙子，活泼可爱，亭亭玉立。

徐徐凉风拂过脸庞，欣赏着一片迎风飘落的银杏叶，循着源头走向了秋天的惠山。惠山庙前有一棵古银杏树，远远看去，满是金黄，随风飘下一片片黄叶。走近银杏树，随手捡起一片放在手心里，仔细端详，那银杏叶的柄仍保留着丝丝绿色，似乎仍在留恋青春的岁月。可叶边已被印上了无法抹去的橘红，柔和而又壮美，细细品来，回味无穷。

冬至，雪花一片片的飘落，飘进了美丽的梅园。那一棵棵蜡梅独傲霜雪，开出了一朵朵艳丽的花朵。腊梅花白里透着黄，黄里透着绿，花瓣润泽透明，就像玉石雕成的一般。在风雪中，她没有低头，没有凋零，簇簇花蕾，正含苞待放。看那绽开笑脸的花朵，好像在亲吻这洁白的雪花呢!阵阵幽香飘来，让人陶醉!

四季，一次次地轮回，但家乡的四季，我却历历在目。我爱那景色的秀丽宜人，更爱那家乡的绚丽多彩。

四季的美作文【篇7】

四季随笔（春篇）

今年的春天来得特别早。

往年春是非要睡到日上三竿，四五月份才肯来，今年却不知为何，三月刚过中旬，春就来了。

开学了，最后一个学期了，总是或多或少地有一种奇怪的紧迫感。或是因为再有三四个月，我就再也不能见到他们了，就再也不能与他们说说笑笑，打打闹闹了。

天越来越暖和了。我们脱掉了棉服，换上了春秋校服。一个个同学如同新生的小草，生长在这个校园中。

同学们看起来更紧张了。

老师经常趁着晨会给我们讲初中如何如何排座，初中学习任务如何如何繁重，在略有闷热（暖气还开着呢）的教室空空地回荡着，也回荡在我们的心里。

我们越来越不舍得这份感情，这份独特的同学情。

同学说：“离别是青春的必经之路，我们要快乐的道别，这是青春的倔强。”

这个世界，没有不散的宴席。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。人走茶凉，曲散宴终。

而我们这个持续了六年的“宴席”，其中有人离开，也有人回来。这个世界永远不会在意，又有一个班级的人要分开了，即使我们哭得惊天动地，也不会有多少人理睬。没有人会为了他人的感情去悲伤，去哭泣。

历经青涩，是为了成熟；苦乐交织，是为了回甘。

春，就在我们的记忆中，飞快的逝去了。

四季随笔（夏篇）

夏接管了这个小城，夏至过后，小城就变得炎热了。

蟋蟀在窗外\"悉悉率率\"的叫着，这个学期，几近期末了。忙碌的复习任务，即将到来的毕业大考，还有离别。为我们的小学生活即将画上一个美满的句号。

自习课，同学们匆匆写字的声音不绝于耳，窗外车水马龙的声音也仿佛淡了，没了。我们逐渐投入到了学习当中。忽略了远处几朵乌云飞速的聚集在一起。

\"刺啦啦——\"一场大雨不约而至，“雨，是雨！”原本清静的班级瞬间聒噪了起来。同学们笑着，说着。班级显得乱哄哄的。

倾盆大雨哗啦啦直下。雨，洗净了我们的心灵，洗却了我们身上的疲惫，也洗掉了压在我们的身上那备考的压力。雨，为大地浇水，浇出姹紫嫣红，五彩缤纷。雨，为天空洗却阴霾，洗出一片阳光大好，阳光四射。雨，为空气过滤，滤出清新空气。洁净无比。

看到这里，我笑了——

小学六年，人生最不舍的一页就要翻过。静看人流，人脸上除了冷漠、茫然之外，还有什么？小学六年太纯洁，就像一张白纸，独自飞翔，经历了风风雨雨后，重新飞回了自己的港湾。可孰不知，这期间经历了多少苦，经历了多少难啊！

小学一页匆匆翻过，崭新的一页即将翻开。它代表着我那初中的三年时光。静待花开，徐徐知焉。

四季的美作文【篇8】

春—万物复苏的季节

跨过冬与春的交界线，融到春的怀抱里。春的绿色在蔓延。

嫩绿的春，可爱的孩子。我们从小时候就开始唱着：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里……”

春天，唤醒了沉睡的大地。小草，变得活泼、可爱。一个个从大地妈妈的怀抱里探出脑袋。它们是绿色的象征，它们是春的代言人。它们在告诉人们——春天到了。花儿，是春最眷顾的孩子。春，不会像冬一样让花儿饱受风霜考验，而是给予花儿呵护与关怀。“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”是啊，粉红的花瓣，如一个个少女美丽的面庞，令人陶醉。

或许，只有在春天，才有如此美妙醉人的景物吧。

夏—孩子们的乐园

蝉，还在枝头鸣叫。“垂緌饮清露，流响出疏桐。”不知是渴了，还是热了，它一直叫着。孩子们有的说它在唱歌，有的说它在抱怨……我不知道它在干什么，只觉得很有趣，有时便想去捉它，它可爱极了。

还有淡雅的荷花，它开了，真正的夏也就到了。荷花的美无与伦比的。它躲藏在荷叶之中，只露出淡粉的花瓣，很是娇羞。难怪古人常把它比作落入凡间的仙子。

夏夜的星空中，繁星闪烁着。星星一眨一眨，泛出淡金色的星光。萤火虫带着绿色的荧光，穿梭在草丛间。夏夜一闪一闪的。是的，天上星星在闪着，地上流萤在闪着。孩子们就在此间嬉戏。夏天成了孩子们游戏的乐园。

秋—菊的绽放，叶的归落

秋，人们首先想到的便是菊。蓝色的菊，金色的菊，白色的菊……引来了许多蜂儿蝶儿的光顾。菊的形状，更是千姿百态。有的绽开了，丝毫不掩饰任何的美，有的半闭半睁，含苞待放，还有的像绒球，散发出淡淡的香味。

秋天，果实累累，也是园丁最喜欢的季节。在这个季节里，他们的付出有了回报，这个季节里，他们闻到了瓜果飘香。

秋，没有夏天的炽热焦烤，也没有冬的严寒刺骨，它永远是那么的温柔。可温柔的秋里也包含着一丝残酷。春天还是嫩绿初绽的叶子，秋天便会枯黄凋零而落。

秋的味道是甜蜜的，也是苦涩的。

冬—雪之女神

我喜欢雪，它诞生在冬里。

雪的无拘无束人随风飞，令我羡慕不已。它那如霜蝶，似银珠，若柳絮，比碎玉的姿态让我为之倾倒。

雪是那样纯洁，不受一丝玷污；雪是那样静，万籁无声。或许，是上天派它来洗涤人间罪恶与虚伪，抑或是平抑人间纷争与嘶吼吧。

雪让冬天变得迷人，冬天是雪花的最爱。

春天的稚嫩，夏天的火热，秋天的湿柔与冬天的冷艳……四季的歌声永不停息。

四季的美作文【篇9】

家乡的四季记叙文

家乡的四季变化是很漂亮的，对此，你的看法是怎样的呢，下面这篇记叙文500字：家乡的四季，一起来欣赏一下吧！！！

我的'家乡在美丽的陕西宝鸡，这里空气清新，一年四季分明。一条像巨龙般的渭河从城市中间穿流而过，壮观而又美丽。

春天，小草悄悄地钻出地面，给大地穿上了翠绿色的衣裳。冰雪融化了，河水“哗啦啦”的唱起了春之歌，小动物们睡醒了，一切万物开始有了生机。

夏天，晴空万里，天气变的十分炎热，小鸟在空中无力的飞翔，知了不知疲惫的一声声的叫着，仿佛在说：“太热了，真的太热了。”瓜田里一个个又大又圆的西瓜，像极了了舅舅的大肚子，吃一口甜丝丝的，一下子凉到了心底里。

秋天到了，凉风习习，微微寒意。家乡到处变成了一片金黄色，树叶离开了大树妈妈的怀抱，一片片落下来，给大地披上了一层金黄的地毯。火红的枫叶把家乡点缀的分外美丽。

果园里一个个如灯笼般熟透了的红苹果挂在树枝，迎接丰收的喜悦，摘一个尝一尝，你会忍不住赞叹：“啊！真甜！”

冬天，家乡下起了鹅毛般的大雪，不一会功夫，家乡就变成了冰雪世界。大雪过后，大地到处一片洁白，像是给万物盖上了一层厚厚的棉被，让小动物们在这温暖的棉被下过一个舒服的冬天。

这就是我的家乡，您觉得美吗？如果您喜欢，我随时欢迎您来我的家乡做客。

四季的美作文【篇10】

（一）

今天早上，我早早地起来，因为今天是星期六，我打算好好运动一下，毕竟我已经好久没有运动了。我们的语文老师曾经说过：人生苦短，岁月易逝，时光匆匆，无人可追。在自己匆忙短暂的一生中，大家要学会放松，学会享受生活，学会探索自己的内心。人生有大件事最享受生活：一是阅读，二是运动，三是旅游。我就想着，我今年已经十四岁了，两千多的日子已经从我的指尖过去了，我是不是也该学会享受生活了呢？所以，我便决定今天早上早点起来运动运动，或跑步，或打球，或跳绳，反正都可以，只要有运动，总会是好的，总是对身体有益的！反正运动对身体有益无害，不管是做什么运动，我都可以达到语文老师在课堂上所讲述的那种享受生活的最高境界。我刷了牙，洗了脸，来到花园里，准备散步散步，发现好多花都开了，特别是迎春花，开得最旺盛了，可能是因为现在是春天的缘故吧！我闻着满院子的花香，顿时感到神清气爽，感觉特别的有精神，我不禁感叹道：大自然是多么美好啊！春天的早晨，是多么的清新啊！如果每个人每时每刻都能做到以大自然为友，，生态环境就不会遭到破坏了吧？

（二）

夏天终于迈着脚步来了，他用火焰驱赶走了春姑娘驱赶剩下的冬天，顿时，气温开始上升，像一个火炉倒扣着的大地，空气开始变得干燥起来，好一个炎热的季节啊！不过，夏天倒也有几分属于自己的美丽之处！其中最尤为突出的就是不管哪个池塘里，只要有荷花，就都都开放了！欣赏荷花对我们这个地方来说是一件大事情。我也随着涌动的人群，来到公园里的大池塘旁边，欣赏绽放的荷花。荷花多美啊！像一个亭亭玉立的少女，屹立于这个小池塘中，铺天盖地般的展现着自己的婀娜多姿！

转眼间，已经接近末夏了，夏天还剩下几天就要结束了，那时，我们将会迎来一个硕果累累的季节，那就是秋天。

我突然突发奇想，想要再去欣赏一下那些荷花，来到池塘时，却发现花儿已经枯谢了。尽管我知道人有悲欢离合，万物皆有生命始终，可是我的心中不免泛起一阵悲伤的情感，但持续没多久，我心中不知为何，恍然开朗，花开花落，乃是世间常情，尽管那些荷花已经枯谢了，但是，他们曾经美丽过，绽放过，有着一段属于自己的非凡的经历，有着一段美丽的时光，没有留下任何的遗憾。

（三）

今天，我们送走了夏天哥哥，迎来了秋天姑娘。这真是一个硕果累累的季节。我们站在田边，嘟，嘟，嘟，嘟收割机在撒欢了，它就像是一匹疆的野马，在这片辽阔的金黄的大地上奔驰着，不知道多少成熟的稻谷被它一割而过，失去了踪影。田野的不远处有一片果园，苹果红的似火，鸭梨黄得似金，桃子粉得如霞，一片片不同颜色的斑点，把果园幻变成了一个百色园。回到家，我准备去给花园里的花儿浇水时，闻到了满园子的金菊花的香味，多美啊！多香啊！秋天，可真是一个丰富多彩的季节啊花儿开了，果子成熟了，秋粮丰收了！这的确是一个美好而快乐的节日啊！

收获是多么美好的事情啊！它能使人欢乐，灌足了信心，有了希望，就有勇气面对未来的更多的考验，这正如一首歌中所说的：不经历风雨，怎见得彩虹？人的一生中，可以是一帆风顺的，只有经历过狂风暴雨，巨浪袭击，经受一次次的考验、磨难，才可以走向成功，倘若你一心只想着成功，却不想努力，不想经历风雨，那么他就一定不能成功。没有经历过磨难的成果只不过是青苹果，青涩难吃；经受过风雨的成果无非就是红苹果了，甘甜无比。

（四）

金秋的凉爽很快就过去了，接下来是冰天雪地的冬天。带来冬的讯息的使者是今年的第一场雪。才经过一夜的时间，整个世界就被大雪盖住了，无论是花儿，果实还是稻谷，都陷入了漫长时间的沉睡之中。在这片冰天雪地里，我惊讶地发现墙角竟有一株梅花开放了，那阵阵浓郁的清香扑鼻而来。我知道，能在大冬天开花，梅花不知道经受了多少次风吹雨打，阳光暴晒，积累了一年的功力，等到冬天来临之时，怒绽开来，为这冰天雪地增添生气。人生也是这样，不能急于求成，慢慢来，总会成功的，俗话说：慢走跌不倒，慢做错不了，慢工出巧匠，慢匠出细活。你慢慢地来，总会成功的，慢慢地做，总会成功的。

四季的美作文【篇11】

可爱的春姑娘，迈着轻盈的脚步来到了人间，小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方温暖的家，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”远处的群山连绵起伏，变的苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们是那样绿，肥胖的小叶子，像一个个刚刚睡醒的胖宝宝。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出枝条，田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波浪中闪光。

春去夏来，炎热的夏姐姐带着阳光妹妹来了，早晨，夏姐姐叫懒惰的阳光起床，在操场上，晨炼的人可多了，有打太极拳的，扭秧歌的公园里，林遮树掩，走到湖边，仿佛看见小鱼们也来凑热闹，它们跃出水面，荡起了层层涟漪，水面好像在给大家表演呢！夏天，到处花团锦簇，绿树成荫，一只只布谷鸟在树上开心地叫着：“布谷，布谷。”

金色的秋姑娘对夏姐姐说：“姐姐，你值班了这么久，我来帮你一下吧！”人们常常说：“秋天是丰收的季节！”对，秋天充满着丰收的景象，爽人的秋风徐徐地吹过，绿绿的大地一下子变成了金黄色。灿烂绚丽的色彩挂满枝头，大地金光闪闪，喷发出阵阵幽香。果园里的葡萄架上挂着一串串大大的`，圆圆的好像水晶玉石般的大葡萄。棉花又一次迎着朝阳怒放。此时，天高云淡，金灿灿的田野，证明了稻谷又丰收了！一阵阵秋风吹来，一片片落叶在林间飞舞，嬉闹。

一眼，冬天来到了，冬天像一位美丽的，高贵的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来一阵阵凛冽的寒风。寒冷的严冬，河水一改往日的活泼，似乎睡着了。冬天，虽然没有春天的鸟语花香，没有夏天壮观的电闪雷鸣，没有秋天的丰硕的果实，但是冬天也有献给大自然的美丽。

我爱这四个季节。

四季的美作文【篇12】

相信大家都不可避免地要接触到作文吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文的样式有消息、通讯、游记、人物特写、回忆录等。那要怎么写好这类型的作文呢？下面是小编为大家收集的倾听四季的雨-六年级-记叙文，希望能够帮助到大家。

春花秋草，炎夏冬雪，和风煦日，电闪雷鸣……是大自然赐予我们的瑰宝，是我们不可多得的财富。

而雨，恰恰是这些财富中的精品，是大自然中的精灵。

春雨是文静的小姑娘，悄无声息地抛洒。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”在这样的雨夜里，啜一口清茶，闭上眼睛，脑海里就会有一幅梦一般的画：大地是一张宣纸，春雨是一支绿色的毛笔，只需轻轻一点，那绿便晕开来，晕开去，伴着雨点落地、禾苗出土的声音。

夏天的雨，可没那么好脾气，它像一个顽皮的孩子，趁你不注意，就一路蹦跳着，嘻戏着，吵闹着来到了。它“噼哩啪啦”地在一切能敲响的东西上敲起来，然后“咚咚”地打在你的玻璃上。一瞬间，黑夜如白昼，你会看到成千上万的演奏家有条不紊地演奏着各自的音符。一整个夏夜，你便可以和碧屋翠竹一道陶醉在这惊心动魄的音符里。

秋，历来被人们誉为金秋。秋风，被人们誉为金风。那我们就把秋雨称为金雨吧。在听金雨的时候，一切都变得沉默了，安静了。如果说金秋是一幅色彩凝重的油画，那金雨便是最具魅力的背景。现在，从这金色的雨声里，我仿佛听到了一个个新生命的啼笑，听到了欢庆丰收的锣鼓。在金雨中，农民丰收了稻谷，老师丰收了希望……

冬在人们的印象中是冷酷无情的，而冬雨却是温和敦厚的`。它不慌不忙地飘落，融化着寒冷的气息；它不紧不慢地倾洒，洗刷着尘埃污垢；它不疾不徐地飞降，准备着春的到来。你听听窗外冬雨的声音，分明是春的伴奏。你怡然进入梦乡后，冬雨就会在屋檐下留给你一个梦，春天快到啦！

这就是四季的雨，这就是四季的声音。倾听了这些精灵带给你的天籟之音，你便会拥有一颗最纯真，最美好的心灵。

四季的美作文【篇13】

万物复苏的春天来了，原来金黄色的小草变成了嫩绿色；柳树发出了嫩绿的芽；天空蓝得不能再蓝了，白天和黑夜时间都一样的长。小朋友在公园里玩的可开心了。春天真的好美好美呀！

骄阳似火的夏天来了，荷花开放了。在夏天里有烦恼也有快乐，例如：会刮台风，会下大雨，天气会很热令人心烦。快乐来源于吃冰糕，开空调，玩游戏……以上关于夏天的全都是自己的个人经历哦。

硕果累累的秋天来了。果实成熟了，叶子变成黄色了，果实都成熟了。树木仿佛在说：“我长大了！”树叶纷纷落下来，整个大地好像盖了一层被子。秋天好凉快！

大家应该知道最后一个季节了吧！那就是冬天。滴水成冰，地冻天寒，鹅毛大雪，雪兆丰年的冬天来了。听听冬天的介绍，你们就会感受到真真正正的冷了。北风呼呼地强烈的吹着，不一会就下雪了，雪花像漫山遍野的鹅毛一样纷纷飘落下来，慢慢的，树木变白了，房子也白了，马路变白了，大地也变白了，多美丽漂亮呀！

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初一四季作文13篇

根据学校的要求，学生需要知道如何写出优秀的作文，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的，你记得哪些作文是让你久久不忘的嘛？我们特意收集并为您呈上“初一四季作文”相关内容，希望对你的工作和生活有所帮助！

初一四季作文 篇1

“一年之计在于春”，春，万物的萌发，希望的播种。

花儿、草儿都迫不及待地从土里钻出来，人们也迫不及待地打开家门，沐浴在春天的阳光中。

或许是还有些冬天的韵味在里面吧。上课时的昏昏欲睡自然是必不可少的，春天总是给人一种懒洋洋的感觉。不过，春天仍是人们不可缺少的季节，春姑娘走过的地方，便焕然一新。春天啊，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”夏，是个狂热奔放的季节，它没有春的美丽娇媚，更没有秋的端庄成熟。他是个正值青春年少的青年，成天奔波学业，却没有丢失自己的一团热情之火。

夏天，你们总是把自己关在屋子里，殊不知外面有许多新鲜事物。见到那成群的蜻蜓了吗？他们在水面上盘旋着，时不时在水面轻点一下，“蜻蜓点水”这个词大概就是由此而来的吧。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋，是收获的季节。城市里好像也没什么，但这个季节，你若是走在乡下的田野上，那种秋天的气息则是无法阻挡的，“稻谷飘香”果真名不虚传。哈，你整个人都会被笼罩在稻谷那特殊的香气中。

秋天的果子则不用多说了，多而繁，甘甜可口，当然是孩子们的最爱。

秋天是金黄色的，虽不至于满地都是枫叶，却能铺出一道金黄的枫叶地毯。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花。”冬，一旦到来，一个白茫茫的世界便展现在眼前了。雪花纷纷飘落，带来了孩子们那喜悦的面庞。冬天的结束意味着春天的到来。这，是轮轮回回的四季，蕴含了旧事物孕育新事物的哲理。

大自然是多彩的，我们的生活因它而变得丰富多彩，没有了大自然，没有了四季，我们的生命便会枯萎。所以，让我们手牵手，一起走进四季吧！

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初一四季作文 篇2

每个季节都有自己独特的风景。一年的四个季节好似一个大观园，万千的景物则是大观园中来来往往的游客。

春姑娘一来，万物复苏。草儿好奇地钻出了地面，柳树挥舞着自己柔嫩的手臂，花儿绽开了鲜艳的笑脸……“春江水暖鸭先知”，瞧，河里一群野鸭游得正欢呢，它们一会身体倒立，一会拍打翅膀，一会开“坛”畅饮。以这种独特的仪式迎接春天的到来。

春姑娘渐行渐远，夏娃娃劲爆登场了。火辣辣的太阳炙烤着大地，一丝风也没有，闷热极了。树上的蝉在一刻不停地嚷嚷：“热死了，热死了。”河边的柳树无精打采地耷拉着脑袋，好像在问小溪要水喝。鱼儿们也不知躲到哪儿去乘凉了，不见了踪影。

夏娃娃跑远了，秋天悄悄而至。枫叶红，菊花黄，果实成熟。大树显得尤为多姿多彩。一阵风吹过，叶子纷纷飘落，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺穿林飞过，还有的像舞者般轻盈地旋转、降落，美极了。

气温骤降，是冬天来了。纷纷扬扬的雪花漫天飞舞，不一会，脱光了叶子的杨树、柳树上挂满了蓬松的银球;矮树丛似一头体型庞大的北极熊，又像一头大肥象。玉树琼枝，粉妆玉砌，好一片洁白无瑕的森林啊!小动物们冲出家门，兴奋地开起了宴会，给森林增添了无限欢乐。

四季的景色都是大自然的杰作。若以音乐作比，春，就是生机勃勃的律动;夏，是激昂华丽的交响乐;秋，是欢乐丰收的钢琴曲;冬，是低沉的大提琴，在缓缓地拉着。快走出屋子来感受一下吧!

初一四季作文 篇3

四季如画，每个季节都令人神往。

“春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住”。春，魂牵梦绕。山不是很高，顶很平，公路两旁已经开满了金灿灿的花，白的红的，一整片一整片的，每一朵花仿佛离你很近。她们开得熙熙攘攘，既不像梅花的孤芳自赏，也不像菊花开得那么小家子气，她们就是喜欢凑热闹。在春天里集会，把头顶的天空都映得白白的，她们似乎最喜欢拥抱这片土地，万事万物似乎都淹没在这片花海中，你根本看不到一抹裸露的来自土地的棕褐。每次眺望这片春天的花海，心灵在这片纯洁之中得到了熏陶。(段浩男)春天是花的海洋，是怒放的生命。那热情似火的夏天又是怎样的呢?“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”。风用她轻柔的手指抚摸着大地，水本无忧，因风皱面。在湖中央荡漾着，一圈又一圈。蝉在树上鸣叫，溪水潺潺，凑成一曲扣人心弦的曲谱。夜深了，只有我一个人在欣赏着这迷人的夜晚，仿佛一切都是属于我的。坐在石块上，望着这点缀着满天星星的夜空，一切都是那么的平静。夏天的夜空是那么的美丽，那些闪烁的星星是那么的平静，像一只只明亮的眼睛，又像一颗颗闪亮的水晶。听着一池蛙叫感受夏天的来临，是那么的美妙，让人富有无穷的幻想。闭上眼睛，眼前似乎是一幅荷塘月色的真实景象。突然一阵雨落，惊醒了我的美梦，我不禁打了个寒颤，夏末即入秋。(陈静雯)天凉好个秋，秋天是金黄色，是收获的季节。

“日长似岁闲方觉,事大如山醉亦休”。一叶知秋，春华秋实，走在大街小巷的我观望小路两边树上的枯叶慢慢滑落，一条平凡的小路只因几片落叶就如同仙境，我不禁感叹道：“秋天!真是美丽的地方!”。走在果园中的我发现果园更是春花秋月，草坪上一圈白围栏中有棵棵果树立在其中，虽然它比不上笔直的松树，也比不上茂盛的松柏树，但它却又自己的一番风趣。果树上的果子颜色相近，形状相似，但却没有两个一模一样的，这是一颗独一无二的树。仅仅只是一棵树上就有着苹果一家，这是一颗热闹的树。当你站在高处向下眺望时，你会发现秋天是黄色的，树上的枯叶虽然不多，但它点缀着一根枯枝，当秋天来临时你会不自主的感叹道“秋天!真美!”(孙蕊祺)

仿佛置身于夕阳西下，秋收喜悦欢快的画卷中，大雁迂回南飞，有太多不舍深秋的美景。

冬季单调吗?不，你看：

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。秋去冬来，雪精灵乘着北风，给大地换上了新装。远处的山川河流都是银装素裹;近处的大树好像开满的白色的花，十分美丽，雪花落在地上，好像给大地铺上了白色的地毯，总之，雪下到哪里，哪里就变得美丽。当阳光照在挂满雪的树叶上时，树叶就变成的银叶，银叶看起来毛茸茸的，美丽极了。冬天，它没有春的鸟语花香，没有夏的青山绿水，没有秋的果实累累，但他却为人们送来了一片洁白的世界。啊!冬天真美，让我们沉浸在这银装素裹的世界里吧!让尘嚣经过冬的洗礼变得洁净而又安静!让皑皑白雪下的所有生灵积蓄力量，期待春季的再次绽放!(朱张赫)

四季如诗如画，如梦如幻，留给人们太多美好的记忆。四季轮回，让人们有了更多对美的期待!

初一四季作文 篇4

早晨，慢慢的走进教室。一阵寒意在脸上久久未散去，悄然间，夏姑娘的背影已渐渐远去，只留下了秋姑娘在这坚守阵地，驱走了夏日那最后一抹炎热。

虽说已至秋日，但茂密的树林，却也丝毫被染上一抹浓黄色。移步换景，我的家乡亦是如此。我想远方的你定会告诉我那里的美丽，同我诉说那里的新鲜事和风土人情。

记得去那里还是寒假，连绵起伏，重岩叠嶂，山里的树木似乎只有松柏在昂首挺胸的站着，整个大地似乎披上了一件雪白的大衣，那些色彩鲜明的东西便显得与银装素裹的大地格格不入，现实把我从幻想中拉回来，我已等了许久了，可能你忘了给我寄一封明信片了吧。

秋天的降临可能并未抹去我对夏的那一份热情。因为这个夏季和普通的夏季并不相同。这个夏天我去了橘子洲头，炎热的天气丝毫带不走内心的激动。淘淘江水向东流去，不快不慢，杨柳垂挂在树枝丝丝杨柳片片情这样动静结合的景色，足以给人一种心旷神怡的美感。

有首歌唱的好“春天的风，能否吹来夏天的雨？”夏天的雨淅淅沥沥，十分常见。春天的雨亦是如此。寒冷的冬天过去，小草重新探出头，久违的绿色美，久违的生机美。春风拂面，却丝毫“不染杨柳风”如朱自清先生所说，“如同母亲的手抚摸着你。”

年复一年，四季轮换，我们的初心仍在。

初一四季作文 篇5

我喜欢你!美丽的四季!

春天最好玩的是放风筝。看!天空中有蝴蝶、蜜蜂、蟑螂…。。好玩极了!蝴蝶在空中翩翩起舞，蜜蜂和蟑螂在玩游戏。有的围在一起说说笑笑，有的在悠闲的飞来飞去，还有的在打闹。好玩极了!

夏天最爽的地方是游泳池。在游泳池里，两位大哥哥正在比游泳，有的在学游泳，有的站在岸上不赶下去，还有的游饿了在岸上津津有味的吃着零食。爽呆了!

秋天最美的地方是果园。瞧!芒果兄弟你挤我碰，争着让人们摘呢!芒果哥哥好像在求芒果弟弟，可是，芒果弟弟就是不答应，说它笨，是全班倒数第一!农民婆婆笑开了花，使果园增添了秋意。

冬天最好玩的地方是雪地。雪地是孩子们的乐园。他们有的搞恶做剧，有的打雪仗，还有的在堆雪人。雪越下越大，给大地穿上衣件厚厚的棉袄，孩子们却不躲到家里去，却在外面尽情的玩耍。

我喜欢你!美丽的四季!

初一四季作文 篇6

春天，绿树葱茏，万紫千红；

夏天，骄阳似火，烈日炎炎；

秋天，金风送爽，硕果累累；

冬天，狂风暴雪，滴水成冰。

它们像四副画，无限徘徊在我们眼前。

春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花洒向大地。放眼望去，到处一片生机勃勃。小草弟弟钻出土地，露出新的发型，披着新的绿衣。小花妹妹露出脑袋，绽放出美丽的花瓣，好奇地探望世界。风儿轻轻飘过，树爷爷与它们共同翩翩起舞，迎接春姑娘的到来，祝贺春天再一次美好。

夏姑娘迈着匆匆的步伐来了，她携着火红的小花篮，把炽热的骄阳洒向大地。太阳公公像个大火球，把酷热的骄阳扑向大地。小花小草们仿佛都受不了了，顶着烫手的身体与红彤彤的脸，无奈的、没力的像太阳公公低头。

求姑娘迈着清爽的步伐来了，她携着金色的小花篮，把累累的硕果撒向大地。放眼望去，一片金黄，宛如顽皮的秋姑娘拿画笔涂得哩！看，农民伯伯笑了，为今年的大丰收笑了。落叶像枯叶蝶一样纷纷落下，为农民们感到欣慰。

冬姑娘迈着寒冷的步伐来了，她携着洁白的小花篮，把美丽的雪花撒向大地。遥望，一片白色，雪纷纷扬扬的下着，狂风呼啸，大雪像雪精灵一样被呼啸而来的风卷的翩翩起舞。孩子们笑着、闹着、玩着，在冬天里留下一个甜甜的微笑。

看春天，真是“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”啊！

看夏天，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！

看秋天，真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”啊！

看冬天，真是“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”啊！

初一四季作文 篇7

有人喜欢四季的花朵，有人喜欢四季的草地，而我最喜欢的还是四季的叶子。

一年之计在于春。春天柳树抽出了新的枝叶，每一片嫩芽在阳光下成了一颗颗宝石;整棵柳树，十分翠绿，就宛如穿上了绿色的礼服，给人满满的生机与希望。瞧柳树叶下的草叶，受到了嫩柳的渲染，也从泥土里钻出，被春姑娘染上了色彩，像流水般铺满大地，清晨，露珠滴在草叶上，露在草叶上打了几个圈儿，滑滑梯似的顺着叶脉滴下去，草叶随之弯腰，向露珠鞠了一躬，感谢露珠一早来滋润自己。春天春回大地，万物复苏，每一片叶子都蕴含着满满的生命力!

夏，虽说炎热，但生机勃勃，池里的荷叶浮在水面上像绿色的小星星。荷开了，为池塘喷上了夏的香水，鱼儿在荷叶下自由地游动着，互相嬉戏，一只青蛙跃上它的歌唱台，欢快而激情地唱着，你若靠近它，它就瞪着圆鼓鼓的大眼睛“扑通”一声跳进水里，溅起洁白的水花，水花飞落到荷叶上，荷叶来回摇动，像魔术师似的一会儿把分散开的水珠一摇聚成大水珠，再一摆又把水珠复回原样。路旁，梧桐树受着灸热的阳光，耷拉下脑袋，但不落下一片叶子，小鸟终受不住炎热，在梧桐树下乘凉，叽叽叽喳喳地抱怨夏的阳光。知了在树上鸣叫“知了-知了”唱着夏的赞歌，诉说着光阴的流逝。梧桐树在奉献自己，每片叶子都忍受着酷热，让人们乘凉，知了在奉献自己，在它短短的生命里，聚起所有的力气，唱着对夏的赞歌，赞美着大家的无私奉献。

秋，迎冬季节。山上的枫叶红了，像红色的小星星，飘飘落落，在空气中舞着，落在地面了，受风的帮助，发出了它冬前诀别枫树的声音。水面荡出波纹，叶子飘动着，似乎要告诉远方：秋来了。银杏树的叶子也落下来了，金黄金黄的，边缘是弯的，两边是直的，像一把把金色的小扇子。散发出独特的气味，预示着冬天即将来临。泥土上，大大小小的银杏叶就快堆平，为了明年更美的风景不，它们不惜自己“化作春泥更护花”了。

冬天，寒风萧瑟，树木已经干枯，窗外的松树仍坚强不屈挺立着，翠绿的颜色也黯淡，像穿了一身迷彩服，无论刮风还是下雪，松树都那么顽强，忍受着寒风暴雪。与它们相比，家里的绿植要幸福得多，还是那么嫩绿，像被妈妈呵护的孩子一样。我虽同它一样幸福，受着家的保护，努力成长;但更要向松树学习，松树的树叶丝毫没有落下的气息，我下了决心顽强坚持，好好学习。

四季的叶子教到我很多，我爱四季的叶子，我爱四季的风景!

初一四季作文 篇8

风，老是神神秘秘的，行踪莫测，它会给人们带来快乐，也会给人们带来烦恼。

春天，轻风缓缓吹过田野，吹过山岭。嫩绿的小草在地里一觉醒来，慢慢的把脑袋伸出地面。小树发芽了，它们跟着风儿翩翩起舞。小鸟快活地在天空翱翔，尽情地歌唱。风儿轻轻地抚摩着人们的脸，暖绵绵的，惬意极了。

夏天到了，天色是那么炎热，人们多么但愿风儿快点到来。但风儿却变得格外调皮，老是跟人们捉迷藏。好不收留易泛起了一丝风，可还没来得及兴奋呢，它却跑得无影无踪，无论怎么都找不到他。唉！夏天的风可真是好景不常，难得可贵啊。

在秋天来临之前，金风急冲冲地赶来了。它带着丰收的喜悦，带着清爽的空气，带着神奇的色彩，用一支五彩斑斓的笔，把树叶画上黄色，把田野、果园画成金黄色。一切都变得金灿灿的，给人一种全新的感觉，再加优势儿那无以伦比的舞姿，更是让人快乐无比。

冬天很快就要到了，金色世界变成白茫茫一片。寒风绝不客气地袭来，它不像春天里的风那么暖和、亲切，却是来得又快又猛，像是一群饿极了的猛虎从四面八方咆哮而来，折中断了一根光秃秃的树枝。在北方，它将正在玩雪的孩子赶回了家。街上的行人穿的跟棉花包似的，弓着身子，低头，缩着脖子，艰难地行走。出门的人很少，大家好像都不愿意跟寒风会面了。不外，我想，风儿也许并不是有意的吧，它可能是太心急，急于盼望着早日迎来新的春天吧！

风的神秘，尽管有时给人带来烦恼，但这却是它的魅力所在。

初一四季作文 篇9

四季的风庄河市海洋小学三2班刘贵淇风轻轻地吹遍了田地，给玩耍的小朋友们带来凉爽；给大海吹得起了皱纹……四季的风中，最温柔最可爱的风，就数东风了。东风像母亲一样，用她那温柔的双手抚摩着大地，小草们被东风妈妈吹的翩翩起舞，柳树被东风拂过，伸出了嫩绿的叶子，像长长的辫子，随风摆动，好看极了。小动物们也被东风吹醒了，四处都是动物们的身影，它们为生计四处忙碌着。农夫们在东风吹拂的日子里，忙着播种农作物，为秋天的丰收做着预备。夏天的风有时候很闷热，吹在身上热乎乎的，让人感觉十分讨厌。但有时候它也会吹出很清凉的风，让人觉得非常惬意，有时也像凶猛的野兽，猛烈地刮着，似大海起了几米高的大浪，更会带来倾盆大雨，造成泥石流，给人们带来了不小的经济损失。

秋风像一个仙子，跳着轻轻的跳舞。大地变得十分的凉爽。枫树上的叶子像是被燃烧的火焰，一直烧到金色的土地上。人们在秋风中到野外游玩，农夫伯伯在这片金色的田地里，忙着收成丰盛的但愿。冬天，严寒的冬风呼呼地刮着，它把树梢上的叶子都吹了下来，只剩下光秃秃的树梢了。小草已经枯萎了，小动物们不见了，它们都回到自己的洞穴里冬眠了，大地也沉沉地入睡了。四季的风，各有不同的姿态，它们都尽了自己的责任，让这个世界变的更加丰硕多彩。

初一四季作文 篇10

春夏秋冬，四季轮回。无数生命，匆匆地来，匆匆地离去。百花娇艳的春天，树木葱郁的夏天，硕果累累的秋天，白雪皑皑的冬天，都使我们迷恋。

“天街小雨润如酥，遥看草色近却无”。春雨带着她的灵气“滴嗒滴嗒”的来到人间。她轻柔地抚摸世界万物，用那修长纤细的手指抹去树叶的灰尘，让嫩芽儿一点点复苏。淡黄的小芽儿愉悦地扭动身躯钻出树枝，绽开春意盎然的笑脸。小草挂着银光闪闪的雨滴，翠绿的草色把雨滴反射的如翡翠一般，淡绿色里透着点白儿。草色里，星星点点的几朵小花点缀着绿地毯，她像羞涩的少女，总是藏在几根宽大的草叶下面，蓝色的花瓣渗透着几丝淡淡的紫，花蕊上还顶着一颗晶莹雨珠。春雨，真好!

“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”。夏天是一片青春的世界，繁花开尽的春天过去了，树木丛生，百草丰茂。在一望无际的稻田里，青青的水稻正茁壮成长，有些已开出了一小朵一小朵的淡黄的稻花。有几只白鹭在其中觅食，时而停留，时而飞起。田边的树林里，黄鹂们正高兴地歌唱着，清脆婉转，让田里劳动的人们都忘记了疲劳。听到黄鹂鸟的歌声，青蛙们也放开了嗓子“呱!呱!呱!”地和音，他们是在提前庆祝秋天的大丰收啊!

“树树皆秋色，山山唯落晖”。秋高气爽，落叶飘舞，最美的就是这金色的田野和满园的果实。在微风的带领下，一片片树叶宛如一只只金灿灿的蝴蝶翩翩起舞。走进树林，踩在软绵绵的落叶上，犹如在金黄色的地毯上漫步。穿过树林，满眼秋色，田野被秋姑娘的妙笔添染上她的气息，一望无垠的稻谷在阳光的照射下显得越发的耀眼。闭上眼睛，扑面而来的是果园的清香。秋，令人心旷神怡!

“墙角数枝梅，凌寒独自开”。初冬，像一位美丽的高贵的矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风，冬天的风吹动得更猛烈些了，它吹来了祭灶的小年;吹来了守岁的除夕;吹来了上元的灯节。雪是洁白无暇的，是可爱的，是多姿的。雪给孩子们带来了无穷的欢笑，也给冬日增添了一丝温暖。冬日的雪，纯洁、无私，它把最美的景色送给了大地。

循环的四季都是如此的美丽动人，这是大自然赐予我们的瑰宝!他们都是这般地令我如醉如痴!

初一四季作文 篇11

一年的四季都各有特色，大自然把她们描绘得五彩缤纷，春姐姐催着萌芽从土地中探出了头，花儿露出了脸庞，冰雪融成了一滩滩水。夏姑娘让花儿收回了好奇的脸庞，接着一颗颗美丽的小果子钻了出来，吸收着光和热，一片片绿叶为它们遮阴纳凉。秋哥哥让青绿的小果子露出了笑脸，脸上的青色逐渐变为富有生气的粉色，那些绿叶见了这些饱满的果实姑娘后，变得十分害羞，脸红扑扑的，金灿灿的，一阵暖风吹过，害羞的小伙子们从树上吹落，在空中展示自己优美的舞姿。冬爷爷请千千万万的精灵从天上落下，将它们纺成雪白的棉线，为大地织一层厚实的白被子，土地中的冬小麦睡得正香，在这棉被中，许多小动物也在酣睡着……

轰隆轰隆，雷声响了起来，小动物们都纷纷醒了，那狗尾巴草、蒲公英、叫不出名来的花草也渐渐苏醒过来。小蛐蛐、螳螂、蚂蚁和许多小虫也被小动物的交谈吵醒了，它们伸伸懒腰，爬出土地，感受着柔和的春风，和煦的太阳微微含笑，发出温暖的光芒。大家沐浴在这春色之中，谁都无法自拔，小朋友们也醒来了，脱去厚厚的冬衣，穿上轻便凉爽的春衣，来到大地的怀抱中玩闹嬉戏;折一只纸鹤，放飞新一年的梦想与希望;叠一只小船，让它承载着来年的目标和决心远航……春，万物复苏，生气蓬勃，是一个充满活力的季节。

知了，知了，知了歌唱起来，太阳的脸庞越来越红，花儿依依不舍地从树上落下，仰头注视着这世界，那些嫩嫩的小叶子逐渐壮实起来，上身的八块“腹肌”引人注目，树枝吐出了嫩嫩的小圆点，它们一天天地吸收着水分，养精蓄锐，长啊，长啊，小点点变成了小豆豆，小豆豆变成了小球球，哈，最后又变成了小果子，它们贪婪地吮吸着大地母亲的乳汁，准备进入下一段发育期……夏，生机盎然，烈日炎炎，是一个万物生长的季节。

叽叽喳喳，麻雀从天边飞过，划破长空，原本青青的小果子逐渐变得圆润饱满，果肉也变得紧实了许多，露出粉嫩的脸庞;小麦穿上了金黄的衣服，玉米那一头柔顺的长发在绿色连衣裙的包裹下显得美丽可爱……秋，万物成熟，果实饱满，是一个大丰收的季节。

呼啦呼啦，北风在怒吼，小熊、蛇、小青蛙都纷纷藏进木洞，钻入土地，回到窝棚，开始了长达三个月的休眠，哗哗，片片雪花从天而降，它们在半空中展示着舞技，最后落在地上，堆成一行行小巧玲珑的梅花印，小朋友们穿戴整齐，堆雪人、打雪仗、坐雪橇，嬉笑耍闹声打破了冬日的寂静……冬，万物休眠，银雕玉琢，是一个银装素裹的季节。

这就是美丽的四季，这就是大自然缤纷的交响曲。其实，这乐曲时常在我们身旁演奏着，只要你用心发现、用心观察、用心感悟，就一定能找出更多身边美的所在!

初一四季作文 篇12

北京的四季犹如四位美丽的仙女，她们为每个季节撒下了不同色彩。温柔的春姐姐悄悄地来了，她从海洋上跃登海南岛，又从海南岛跃登大陆南端，一路向北传递春天的信息。她来到了北京，冰雪融化了，树木抽芽了，鲜花开放，冬眠的动物睁开惺忪的睡眼醒过来了……她走过的道路，马上变成了一条五彩路，鹅黄嫩绿，姹紫嫣红，叶儿花儿都充满了生机。淘气的夏妹妹硬是把春姐姐赶走了，自己却在地球上玩耍。夏天的太阳失去春天的那份温柔，像个火球火辣辣地照射着大地，似乎要散发出全部热量。它晒软了柏油马路，晒红了行人的脸膛，晒得大树不敢有丝毫摆动，更晒裂了大地。人们都诅咒着该死的夏天。可夏妹妹却还舍不得走。

秋姐姐的到来让夏妹妹不得不走。秋，来到果园，打开她的化妆盒，把苹果擦得透红，把橙子抹得金黄，把葡萄涂得紫莹莹……秋推出了这一切，意地笑着。秋，把丰硕的果实留给人间，把美好的祝福留在了人间，秋呢，便拂袖而去，树枝摇曳叶儿欲追随秋的足迹，乘风而去，在空中打了几个旋转，又飘然而落，留下了一个美好的思念。冬大姐的到来，提醒了另外三位姑娘是时候为新的一年做准备了。冬天，洋溢着温馨的季节。树叶儿虽已落光，但偶尔还可以听见鸟儿在树上唱歌，小草儿虽已枯黄，但它明年还会重新生长；元旦的寒风虽仍刺骨，但那一张张新年的贺卡却处处充满着温情。它寄托着朋友们的一份友谊，一份真诚，那祝福，不正是那久久的温馨吗？

每个城市的四季都拥有自己的独特之处，但北京的四季让我看到了它的与众不同，让我感受到了它的温柔，淘气，喜悦与温馨，让我更加喜欢北京！

初一四季作文 篇13

四季是一首歌，唱出了春的舒缓，唱出了夏的热情，唱出了秋的喜庆，唱出了冬的轻温柔，就让我们悄悄聆听四季的歌声吧！

春

春是个可爱的小女孩，唱着舒缓的歌合着东风来到人间，她漫步大地，将万物唤醒，小河冻结的水面开始分裂，重又获得了新有活力，向远处奔流，泥土里的小草伴跟着春的旋律钻出来，瞪大眼惊疑地盯着世界，树上的花儿竞相开放，引得蝴蝶飞动，暴躁的风儿听了春的歌，温驯吹拂在脸上，好似母亲的手为你试去脸上的尘，天空放飞着鹞子，地上播种着但愿，人们个个激情丰满地创造着夸姣的明天。

夏

夏是个淘气的小男孩，唱着热情奔放的歌跟着夏雨来到人间。他可坏啦！老爱捉弄太阳，一会儿揪揪头发，一会儿拍拍脸庞。惹得太阳尽气愤，气得金黄的头发发出刺目耀眼的光，炽热的烘烤着大地，晒得树叶耷拉着头，小狗也不停地吐着舌头，连蝉也没完没了地喊着：热呀！热呀！夏爱搞恶作剧，可心眼儿善良。看到大地热得象个大蒸笼，没一丝儿凉风。可急坏了他，忙请来雨，让雨儿痛愉快快地下一场，乌云满布，雷声作响，雨啪啪打在窗棂，雨后的天色真爽，少了一丝闷热。人们的心情也不再焦躁，舒活舒活筋骨，为自己的未来又投入了奋斗。

秋

秋是一个健壮的青年，唱着喜庆丰收的歌乘着秋风来到人间。他是一位画家，用多彩的画笔勾画出富有田园风光的丹青，他用黄色涂染橘子，用红色暄染苹果。西山上果园里成熟的果实压垂着树枝，那沉甸甸的果其实阳光的晖映下，披发发着诱人的香气。秋更偏爱金黄，让各种树的叶子都在风的吹动下，变成了只只黄蝴蝶，此时也在轻歌曼舞的曲调中扑向大地，绽放出生命中最后的辉煌。丰收在望的农人们，痛快地唱起了劳动号子，每个人的脸上都洋溢着欣慰的笑脸。昨日的汗水换来了本日的幸福。

冬

冬是一位秀美的姑娘，唱着柔柔的歌，踏着白雪来到人间。她心灵手巧，为万物编织着一个个梦幻的童话，她挥一挥衣袖，鹅毛般的大雪便悠悠飘下，全世界都被这皑皑白雪所笼盖，树枝上挂着晶莹剔透的冰，空气中弥漫着严寒的气味。嘘！别作声，冬姑娘用她绝伦的歌声，使披上白被子的田野睡着了，使穿上银装的大山睡着了，只留得寒风呼呼地吹着。而人们呢？也在万里冰封的严冬里躲进了

房子睡熟了，睡得很甜很香正酝酿一个锦绣的梦：你看吧！春天来到了！

春夏秋冬，四季如歌，生命如画，一路走来，一路风景，感谢大天然，使我得以有幸目睹四季的交替，生命的伦回，让四季的歌声就这样被反复地吟唱着，我们静下心来聆听这生命之歌。

作文收藏:最美的季节作文实用版

小时候语文课我们经常会写小作文，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。那么优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？小编通过精心筛选，为您整理了“作文收藏:最美的季节作文实用版”，希望对您有一定的帮助。

最美的季节作文【篇1】

秋，一个充满喜悦的季节。我喜欢秋，不在意她打断了我与游鱼的嬉戏，也不在意……

是秋酝酿了一切。涓涓细流，欢歌笑语，碧水青山，又在此时披上了淡黄色的面纱；郁郁葱葱的森林，悄悄地也有了秋姑娘的影子；广褒的大海，也时而仰天长啸起来；青色的苹果也已羞涩地泛起了红晕。

听！百灵鸟们用她们甜润歌喉，欢唱着；丁冬泉水，她们用天使般的声音，为大自然又一个丰收而齐奏；凉爽的秋风吹动着挂满红叶的树枝，像无数面小红旗，又像乐谱上一个个跳跃着的音符，在演奏着自己独有的欢乐乐章。诗情画意和天籁之音的浑然融合，这难道不会让你的心摇动吗？

我喜欢“飞流直下“的动感，钟情于“润物细无声“的静默！

最美的季节作文【篇2】

有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢五谷丰登的秋天，还有人喜欢大雪纷飞的冬天。而我，最喜欢烈日炎炎的夏天。

夏天，翠绿的小嫩芽一下子长成了浓绿的大叶子了。在公园里，树林长得葱葱茏茏，道路两旁的树上面的树叶密不透风，太阳照不进来，人们就可以安安心心地坐在石凳上乘凉了。

夏天，公园里的荷花开了。有的荷花已经绽开了笑容，有的荷花才在头顶上露出一条小缝，真是“小荷才露尖尖角”呀！

夏天的海水湛蓝湛蓝的，太阳照下来，就会带一点金黄色。走近一点，你就会听见哗哗的海浪声，还时不时地闻到一股海腥味。

到了晚上，蛐蛐和蝈蝈还有青蛙，它们一起高声歌唱，形成了一首美妙的交响乐，给这宁静的夜晚增添了无数快乐。一阵风吹来，花儿们也随着音乐跳起了舞。广场上，阿公阿婆跳起了节奏明快的广场舞。小区里，小朋友们也在欢乐地玩耍。

我喜欢夏天！

最美的季节作文【篇3】

一年中有春夏秋冬四个季节，最美的时候是春天要过去了，夏天要来了的时候。

那时恰好是五月份，端午节的时候，我跟姐姐到大姨的地里。我看到地里的菜有的刚发芽，有的已结结出果实了。我望着这些小菜苗，突然用神速拔下一棵，拉着姐姐的手向对面的山上奔去。

大姨让我们踏青去，顺便看看菜苗，才四点多天还没太亮，看不太清路，用了二十多分钟才到山坡下。还没等姐姐喘过气，我三步并做两步

，爬到了半山腰，这时天已经蒙蒙亮了，我看到满山隐约的绿色夹杂着一丝黄色，我知道那是野草和黄花。姐姐追过来了，我可不管她，一气儿爬到了山顶上。

我躺在草地上，拿出拔的菜苗一扔，“啊！”“耶！”姐姐的尖叫声夹带着我的欢呼声，我们看见了满山的美好景色，心里忍不住想作诗：小河细流水，小花争艳开，小树正繁茂，硕果满山坡。

做完了诗，我的心情就特别爽，我看着美景画起画来……

最美的季节作文【篇4】

时逢秋季。

一杯清幽飘香的绿茶，一间坐落在山间的房子，坐在窗前，写字台上的书页打开着，泛着，但淡淡墨香却依稀吹来，这就是一种享受。品味着香茶的色韵，感受着故事的悲欢，体会着经典的意义，渲染着这丝丝的秋意。

秋，一个充满喜悦的季节。我喜欢秋，不在意她吹乱我喜欢的发型，不在意她打断了我与游鱼的嬉戏，也不在意

是秋酝酿了一切。涓涓细流，欢歌笑语，碧水青山，又在此时披上了淡黄色的面纱；郁郁葱葱的森林，悄悄地也有了秋姑娘的影子；广褒的大海，，也时而仰天长啸起来；青色的苹果也已羞涩地泛起了红晕。

听。百灵鸟们用她们甜润歌喉，欢唱着；丁冬泉水，她们用天使般的声音，为大自然又一个丰收而齐奏；凉爽的秋风吹动着挂满红叶的树枝，像无数面小红旗，又像乐谱上一个个跳跃着的音符，在演奏着自己独有的欢乐乐章。诗情画意和天籁之音的浑然融合，这难道不会让你的心摇动吗？

我喜欢飞流直下的动感，钟情于润物细无声的静默，更赞赏这个读书的季节。

秋日，朋友邀我去秋游。那天正看完雨果的《悲惨世界》，心中怀着悲凉的感觉，眼前的一草一木是那么的平静。也许是我天生的多愁善感，这时，我顿觉自己仿佛成熟了许多，因为，在这最美的季节里有书相伴。

那里有着文人雅士的哲思慧语；那里有着人生无穷的智慧源泉。她的内涵，有千种姿态，万般风情。它虽然没有千种栗，但有着最宝贵的财富，使你成为人世间最富有的人。

一年之计在于春，春天是播种的季节，而秋天正是收获的黄金季节。

读书最美好的季节，让我们回味品茶，回味在窗前收获知识的韵味。

最美的季节作文【篇5】

夏天，是最美的季节。

如果说春天是春风唤醒的，秋天是麦香唤醒的，冬天是雪花唤醒的，那么夏天，一定是高调华丽出场的。

夏的来临是不会固定的，只要你听到树叶间发出阵阵蝉鸣；傍晚的池塘里青蛙在唱歌；只要你嗅到浓郁的绿叶的清香；粉红的荷花那淡雅的香；只要你看到树木苍翠欲滴，小草一片片的如绿色的海洋；只要你感受到日光晒得你热乎乎的，到处都弥漫着夏天的气息。那么毋庸置疑，一定是夏天踏着轻快的步伐来了。

早晨起床，迎接你的不再是吵闹的闹钟，而是阳光。当你每早一打开窗户，第一缕温暖的阳光就直射进你的心房，万物瞬间明朗起来，可爱起来。中午，炎炎烈日普照着大地，树叶片片闪烁着崭新的光芒，小草一下子明亮起来，河面上波光粼粼，跳跃的光的音符在河面上密布，不知道的还以为是星星降临到这里了呢！当你走在扬长的石铺小路上，一伸手。一抬头，阳光从指缝间偷偷溜走，它悄悄地跑你眼睛里啦？这时，你定会睁不开眼的，因为啊，阳光想让你的眼里都是它呀！阳光照耀在孩子们身上，照得孩子们的头发金闪闪的，照得孩子们手心热热的，照得孩子们的笑容灿烂烂的，照得人们心里都暖洋洋的。夏天的阳光，是最美的。

闷热的暑气弥漫在空气中，万物都将生命力展示到了极点，但它们也在万分期待着一场雨的降临。夏雨像一个做事果断的大男孩，说来就来，说走就走，可能当你还在沐浴温暖的日光时，下一秒，豆大的雨滴就已经从天而降了。雨滴一粒一粒地砸在窗户上，在玻璃上留下弯弯曲曲的足迹，雨滴一颗颗地冲向大地，溅出飞扬的水花。万物仿佛都向天空张大了嘴，饥渴难耐，地等待夏雨的灌溉。雨一直下，冲掉了那股令人窒息的闷气，冲掉人们对大太阳的烦躁意，可它怎么也冲不掉树叶的嫩绿，荷花的香气与我对夏天的喜爱之情。站在窗前听雨落的声音，只有雨落的声音，好像有魔力一般，无论你是高兴，悲伤还是愤怒，都会顺着雨的临降平静下来，被夏雨洗涤过的万物，更加换然一新了，洗去了那股燥热，更加美丽了。花朵更绽放得更加自信，树叶也闪烁着绿色的光，所有一切的一切，都因夏雨的冲刷更加美好了。夏天的雨，是最美的。

夏天里的校园，最有生机了。女孩们都扎起高高的辫子，笑着，跑着，走路时也一摇一摆的，她们都穿起了漂亮的裙子，又俏皮可爱。男孩们都穿上了清凉的短裤短袖，在运动场上奋力奔跑，冲向成功的彼岸，在篮球场上挥洒汗水，享受成功的喜悦。树林的蝉鸣，池塘的蛙鼓与教室里朗朗书声汇集在一起，形成这个夏天最美的声音。夏天是毕业，是同学们分别的季节，在这个夏天，我们带着愉悦的心情毕业了，与同学的不舍与依恋，对未来的憧憬和展望，都在这个美好的夏天满里荡漾，然后为我们的未来，抹上一道明亮的光。在夏天，我们都在去往新的地方，踏上新的征程，走上新的旅途，向最好的自己，慢慢努力，慢步步靠近。夏天的人们，是最美的。

每当过去一个夏天，你就会感受到时间的流逝，你就会更加珍惜当下的时光。每一个夏天，都会发生许多不一样的事，或是开心，或是伤心，都莫过于是最最美好的回忆。

人生会经历很多很多个夏天，当某一天你蓦然回首就会发现，原来最好的事情，都发生在夏天。

夏天，是最好的季节。

最美的季节作文【篇6】

冬日的光辉洒向大地，历经一夜狂风的呼啸，万物恣意地沐浴着阳光，苦尽甘来的它们迎来最美的季节。

记得那年寒冬，窗外的狂风卷集着一个又一个冰冷而生硬的音符，望着老师紧皱的眉头和无奈的眼神，我羞愧地低下头，一次又一次地弹奏着。窗外的呼啸声令我的寒意加剧，用“手指不可屈伸”形容并不过分。

然而，又有什么办法呢？考级迫在眉睫，要将这生硬的音符登“大雅之堂”，恐怕明年的此时，我依然弹奏着同一首考级曲。

我叹了口气，听着老师恨铁不成钢的指导语，心中期盼着春暖花开之时。

终于下课了，我叹了口气，心中纠结着当初学琴是否为一个错误的决定。

很快，我就将这份纠结抛在了脑后，我看到了一只白色的蝴蝶在逆风飞舞，没有观众，更没有掌声，有的是它坚毅的力量和信念。狂风争鸣，它如天使般飞翔在这沉睡的大地之上，温婉而美丽。我微笑地来到钢琴前，想为这位美丽的天使弹奏一曲。只可惜，我的笨手，弹不出它的美丽。但我希望能用它的美丽谱出我春暖花开的季节。

于是，我放下对寒冬的怨念，心无杂念地练习一遍一遍又一遍……心中的那只蝴蝶飞舞着，用它的美丽融化我心中的那一层寒气，带来一束阳光……

不久后，我拿着优秀的过级证书，欣慰地笑了，冬日的光芒落在我的心中，四周一片光亮……

寒冬过后，又是一个春暖花开的季节，春光和煦，为我开启人生中最美的季节。

最美的季节作文【篇7】

有人喜欢阳光明媚的春天，有人喜欢夏日炎炎的夏天，还有的人喜欢寒风刺骨的冬天，我感觉最美的季节是秋天。秋天有金黄金黄的叶子，秋天有金灿灿的田野，还有飘香的果子。

我来到树林里，看到金黄金黄的枫叶从天空飘了下来，就像一片片羽毛从天空飘落下来，有的叶子在天空中翩翩起舞，美丽极了。

我还来到金灿灿的田野里，田野中有成熟的玉米，像换过衣服的小姑娘一样穿着漂亮的衣服。田野里还有黄色的小麦，小麦的头发就像爆开了花。

走着走着，我就来到了果园里，果园里有红彤彤的苹果，它们似乎在向人们打招呼，粉嫩嫩的桃子在向人们微笑；黄澄澄的梨像一个个小灯笼一样挂在大门上；圆溜溜的葡萄，有的葡萄酸溜溜的，还有的葡萄甜津津的，很好吃。

这就是我爱的季节，我认为它是最美的季节。

最美的季节作文【篇8】

故事的小黄花，从出生那年就飘着，童年的荡秋千，从记忆一直飘到现在童年的那片麦田，依旧金黄灿烂，再次回到这记忆犹新的地方，仿佛脑海中的画面就在眼前。

每年的夏天，穿着白裙子的小女孩爱随着父亲在黄澄澄的麦田里牵着手放着风筝散着步，忽而，一朵开放在麦田中的小红花摇晃着，那是属于风和花的华尔兹；小红花吸引力小女孩的注意，不禁凑近鼻子闻一闻，那是麦子的清香。哎呀父亲的一声喊叫打破了小女孩这美好的意境，小女孩连忙起身，以为父亲摔倒了，连忙小跑着追寻着父亲的踪影；突然，天空中像是出现了什么，小女孩抬头一望，后来的一句话让父女俩都笑了女儿，你看，爸爸放的风筝多高，都快赶上太阳了！小女孩笑着跑了过去，父亲也笑着，那年轻的脸上满满都是洋溢着对小女孩的宠溺。玩累了，小女孩便趴在父亲的背上，父亲背着女孩踏上了回家的道路黄昏倒映着父女俩的背影，温馨地照在麦田中，麦子还在摇晃，风还在舞蹈；西边的落日红得像是被画家不小心打翻了红颜料，飞鸟在泛黄的天空中盘旋，那一刻的时光，我从不曾忘记过

那个小女孩是我，父亲的一生是忙碌的，为着这个家，他所受到的疲惫却从未在亲人们的面前诉说过。日理万机的他，也常常能挤出不多的时间来陪伴我。可能是正处于青春的叛逆时期，以至于每一次吃完饭后我都以冷淡地以作业多为借口来回绝与他一起散步的提议。原来我一直不曾看见过父亲转身离开后眼底的失落，可是他对我的爱却从未改变过；即使每天当他早晨出门工作前，也不会忘记在冰箱上留下纸条：丫头，早点起床吃早餐，别等凉了。当我还在酣酣熟睡时，在书桌贴下：丫头，今早天气有点凉，记得多添衣物父亲的爱，像细水长流，没有轰轰烈烈的话语，却也能让我在不经意在心中想起时，心底里有一股暖流流过

一如沈从文先生笔下的《边城》，纯洁得令人向往。它让我懂得：再也不会有这样的人，爱你如同爱自己的生命。

那个风筝

那个季节

最美的季节作文【篇9】

一年四个季节，我认为最美的季节就属春天了。

春天一来，迎春花就争先恐后地绽放。那黄色的小花，特别好看。虽然迎春花没有玫瑰那样艳丽，但是，我最喜欢迎春花了。初春的迎春花有的还没有完全绽放，好像是一个娇羞的小姑娘。有的还是一个小花苞，我想，它应该在蓄力，到时候开出令人赞叹的花。

还有那小草，正所谓野火烧不尽，春风吹又生。春天的脚步走过山丘，你就会发现：原本光秃秃的山坡上，马上就绿意丛生了。

一到春天，我最喜欢的事儿就是去野餐了。我和小伙伴们一起来到小山坡上。吃完东西，我们就躺在草地上，呼吸着清新的空气，享受着阳光的爱抚。偶有小鸟飞过，我们更是欢呼雀跃，尖叫，呐喊。

春天，当然要放风筝了，找一个空旷的地方，和小伙伴们一起，比比谁的风筝飞得最高，谁的风筝最漂亮

最美的春天，百花齐放，万物复苏。一切都是那么美好。

四季的美小学作文

写作毫无头绪怎么办呢？文章中的每句话都蕴含了作者的情感体验，写作是寻找自我和了解自己的一个过程。大量阅读优秀作文对比总结其中特点能够帮助我们写出好作文，想要了解“四季的美小学作文”的专业知识不要错过编辑的整理，读完本文您会发现您有许多有用的收获！

四季的美小学作文(篇1)

什么颜色可以概括四季?

她迟疑了。

在人们心中，春天是粉色的，美丽的桃花迎风飞扬;夏天是红色的，炎炎夏日中，西瓜滋润着孩子们的嘴巴;秋天是金色的，金色的树叶和小草把大地染成一片金黄;冬天是白色的，大地披上了白色的外套。

正值春天，她无助地向窗外望去，山坡挂着一大片金点儿。她定睛一看，那是一片黄色的小野花，像一只只黄色的小精灵，握着一把把小黄伞，在风中轻摇。大风吹了过来，许多黄色的小花在空中漫步，似乎忘了回到那青草地上，回到它们的家。

她回过神来，却又被一张照片吸引住了。那张照片是她去年夏天拍下来的，图片上黄色的金鸡菊十分有神。那黄色的花瓣上还有一颗小小的露珠，金灿灿的，十分美丽。

座位后面是她们班的板报，上面是她同学画的银杏树。银杏树黄色的叶片很特别，像一把小小的扇子。这是秋天。

记得上一个月，爸爸给她介绍了北方的冬天。爸爸说，北方的冬天可冷了，爸爸和叔叔们还一起点了火在屋内取暖呢。火的颜色，是红里带黄，可美了。

她终于拿起了黄色的铅笔，画起了四季。其实有时候，总是死守规定是不完美的，她觉得这一句话很有道理。

四季的美小学作文(篇2)

雨，给我们一种纯净的感觉，因为它能够清洗大自然的万物，四季中的雨各有各的独特之处。

细细的春雨如同绣花针一样，慢慢悠悠地洒落下来。小草弟弟探出小脑袋贪婪地吮吸着春雨，柳树姐姐在春雨的滋润下舒展着自己绿色的长发，鲜花妹妹正在保养着自己美丽的脸蛋，让自己艳压群芳。春雨，让大地苏醒了。

暴雨来得迅猛。象豆大的雨点打落在雨伞上，发出劈哩啪啦的声音，成为了夏天独特的声韵。大地妈妈看着自己的儿女身上肮脏的，就请雷公公来帮忙，一声怒响，天空中下起了暴雨，把“孩子”们冲洗得干干净净。

秋雨给人一种心和气爽的感觉，它让心中的杂念全部的消失，秋雨没有春雨的细绵也没有暴雨的迅猛。而秋雨很纯净，它让大地容光焕发。

冬雨的刺骨，如果冬雨打到脸上，会感到钳扎的难受，而且非常不舒服，冬雨有前三季雨的所有特征，而冬雨是一年中最后一个季节的雨。

雨像一为喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言，洒进山村的每一个角落；雨像一位多愁善感的琴师敲一串叮叮咚咚的音符，渗入树林的每一片绿叶。

我爱雨，我更爱四季的雨！

四季的美小学作文(篇3)

一天，春姑娘说：“四季里，我的本领最大，你们都比不上我，因为我来到人间你的时候，小朋友们都脱了那厚厚而难看的衣服呢！”夏仙子不服气了，说：“哼，我可不服气你说的，我来到人间，小女孩都穿上了漂亮的裙子，小男孩都穿上了凉快的短袖，而且可以吃西瓜、桃子等好吃的水果，还可以吃甜甜的冰棒呢！”

秋妹妹也不服了，说：“才怪，你们说的都不对，听我说，来了我，人间的水果就更多了，这香甜的气味，常把小朋友们的脚勾住，你们肯定比不过我！”冬弟弟说：“ＮＯＮＯＮＯ，四季里算我最厉害了，我来了，人间里的小孩子有的在堆雪人，打雪球，多快乐啊！”他们异口同声地说“我去找人评理！”

人们看着他们，笑眯眯地说：“你们啊，一个也不能少，少了的话世界就没那么美妙了。”他们恍然大悟，上下摆动着头。“原来我们也是缺一不可的啊。”他们说。

四季的美小学作文(篇4)

我最喜欢吃的菜莫过于就是四季豆了，每次家里炒四季豆，我都能吃好几碗饭。也因此，我第一个学会炒的菜，就是炒四季豆啦。

妈妈告诉我，妈妈告诉我，在炒菜之前，必须把菜都洗一遍，然后切菜，最后就是炒了。我按照妈妈的话，一步一步的来，洗菜阶段还算进行的顺利。接下来的两步，可谓是焦头烂额咯。在切菜的时候，妈妈叫我小心点，说：“切四季豆时左手要按在离刀一个指甲距离的地方，否则容易切到手，右手稍用力，一段大约你的小拇指长短，切好的每一段长短要差不多，这样炒的时候不会有些熟了，有些还是生的……”没等妈妈说完，我就蠢蠢欲试了，果真，方法没掌握好，而我又是一个男孩子，一把菜放在上面，拿起菜刀就是一顿乱切，四季豆切的有大有小。妈妈都气坏了。

这还不是最惨的，在炒菜阶段，妈妈说先放入一点油，等油开始冒泡泡了，再放入四季豆。我照着做，“嗞嗞嗞！”一阵雾气升起之后，那些小泡泡瞬间变成了“小炸弹”。这些“小炸弹”噼里啪啦地到处乱窜，似乎马上就要爆炸似的，我用锅铲翻炒着，终于一个“炸弹”引爆了。一颗沸腾的油滴窜到了我手上。“哇！”好疼呀！我不由自主地叫起来。撒手就丢了手中的锅铲……结果，我倒没事了，回头来看看锅里的菜，完了，今天晚上吃什么啊。妈妈却来安慰我说：“不要紧，有了这第一次的尝试，第二次一定能做好的。”“可是…。”

果真，当我第二次炒的时候，比第一次熟练了，自然也就炒好了。一件事情，也许第一次去做并不会成功，但如果你尝试着去做第二次，成功率就会更高。

四季的美小学作文(篇5)

我家乡的四季风景如画。春暖花开，夏热冬暖，秋香冬暖。四季形成一个优美的乐章，一年一年的演奏。

春天来了。人们脱下毛皮大衣，穿上新衣服。春风吹着河水，吹着山野的绿色，吹着即将开放的花蕾。春雨五颜六色。看，它把田野染成绿色，花朵染成红色，油菜花染成黄色。春是一个可爱的小女孩。

夏天来了，天气变热了，人们应该重新换衣服了。炎热的天气带来了清凉的饮料和甜甜的冰淇淋，把人推进了游泳池。夏是个淘气的孩子。

不知不觉，夏天过去了，秋天匆匆而至，穿着黄色的衣服，同时买下了大地。看，田野里和树上都是金色的。秋天什么都不带来，却有一种香气让人分享。秋天不仅是收获的季节，也是喜欢黄色的大画家。

无意识的冬天来插队，把秋天推到了一边。冬天，雪是珍贵的。如果下雪，孩子们会在校园里大吵大闹，打雪仗，堆雪人，吃雪和滑雪。人们常说冰很滑，但孩子们在冰上玩花样和滑冰免费的。温特也是一位伟大的画家。

家乡的四季如歌，我爱家乡的四季。

四季的美小学作文(篇6)

一年一共有四个季节，分别是温暖的春天、炎热的夏天、凉爽的秋天和寒冷的冬天。

春天，结冰的小河融化了，枯死的小草变得又嫩又绿，像换上了新装。本来雪白的山像披上了一件绿衣，变得生机勃勃，大地一片青葱。在春天，我最喜欢和小朋友们玩捉迷藏游戏。

夏天，大树变得枝繁叶茂，池塘里的荷花含苞欲放，人们都驻足而观。夏天的午后，经常会下起雷阵雨，此时，天空就会出现一道美丽彩虹，漂亮极了！在炎热的夏天，令我们小朋友最开心的是能在沙滩上游玩，在海里游泳，并且还能吃到冰镇爽口的西瓜和冰激凌。

秋天，树上的树叶变得火红火红。果园里，果实累累。秋天的风是凉凉的、爽爽的，让我想到了一个词：秋风习习。在秋天，我喜欢放风筝。

凉爽的秋天过去了，寒冷的冬天来了。大地被皑皑白雪覆盖着，树枝都压弯了腰，窗外一片银装素裹。在冬天，我喜欢堆雪人、打雪仗。俗话说：“梅花香自苦寒来”，在冬天，满院都是香气扑鼻。许多小动物都开始冬眠了。新年也随着而来了。

我爱这美丽的四季！

四季的美小学作文(篇7)

春

迎春花是初春的小星星，把寒冷甩到身后，迫不及待地走在春天方阵的前列，而蝴蝶还躺在暖巢里不愿出来。迎春花还是小鸟的喙，刚啄开蛋壳，低声叫着，惹人爱怜。空气很薄，露珠正凉。迎春花不忍心叫醒石缝中嫩草的清梦。

风越吹越温柔，苦涩的老树枝开始泛绿，大地干裂的嘴唇慢慢变得丰润起来，小河臃肿的腰慢慢变得苗条。春风尝到了泥土里淡淡的香甜，阳光给房屋、庄稼及花草都镀上了金边，月光是过滤过好多遍的梦想，不冷不热，让人感到心旷神怡。

春雨不爱喧哗，默默用自己的恒心和实力说话，走过唐宋，穿过明清，来到当下，提醒人们：不要永远停留在痛苦里不能自拔！

有一响没一响的春雷，唯恐别人忘记，用自己的余音警示，不去绕梁，只炸响在天庭，干脆利落，从不爱拖泥带水，不响便罢，一响就惊心动魄，让人记忆犹新。

一阵银铃般的笑声传来，蓝天上的白云惊得四处乱飞。地上的马群羊群在河边一边饮水，一边自言自语地说：我们的影子怎么一会儿在天上，一会儿在水里？急着做妈妈的母鸡，脸憋得通红通红，不停地告诉左邻右舍：我下蛋了，我下蛋了！

醒来的虫子变成春天蹦蹦跳跳的标点符号。花蕊和嫩芽在庭院在田野在沟坡吐出一连串的省略号。经过千辛万苦才归来的候鸟，拍打着翅膀，像一群大括号，要括住春天的甜蜜。杏花和桃花总是嫌春风春雨春鸟表达得不够充分，用一排排一行行感叹号昭示人们，把朝霞和晚霞都聚拢过来，分明是在用体内的激情燃烧不已。

春风刚饮醉了酒，时而踩着高跷而来，时而滚爬着而来，从儿童的万花筒里，从村歌民谣谚语俗语的万花筒里，看绿毯花毯铺地，赏花朵漫山遍野。绿竹青松翠柏永远是最忠贞的读者，深知泥土的沧桑和温情，先睹为快，精读细读，细嚼慢咽。最优秀的鉴赏家是杨柳，年年岁岁，他们来得不早不晚，正好。

站在春天里，思念要比庄稼丰盛，渴望要比花朵鲜艳。一同睡醒的花儿鸟儿昆虫多了几许隐秘的心跳，大麦小麦，大葱蒜苗，聆听着什么，听着听着，少年跑出身体，收藏了好几本朦胧唯美的记忆。

多么想扯住春的手指，不让她继续往前走，可是没有办法阻止她匆匆的脚步。

春，说不完赏不尽的春哦！

夏

夏天是处于青春年华的男男女女，已经从懵懂少年走了出来。渐渐升温的雨水多么像邻家小妹的洗发露，飘散着花朵一样的香味。有的种子还做着有温度和力度的梦，可有些庄稼已经在一个劲地拔节生长，咯吧咯吧作响，刺激着蜜蜂和蝴蝶的中枢神经，忙来忙去，彻夜无眠。红蓝蜻蜓怀揣激动的心情，排着长队，停栖在青春的笠帽上，稳卧在嫩嫩的`荷尖上。

一些不知名的花刚刚谢幕，石榴花就穿着火红的裙子登场，村民纷纷整理谷仓，总是在梦里笑响。夏风吹开田野丰满的乳房，露出的羞涩都在抽穗灌浆。弯弯的镰刀闪烁着农人勤劳友善的光芒，长势喜人的甜蜜不加节制地疯狂。喜鹊依旧保持着优雅的气质，彩蝶和彩霞比赛着给丰收的庄稼梳妆。

镰刀走过，大地开始瘦身，布谷鸟爱情的种子已经发芽，野鸡野兔野鸭慌忙地寻找新住所，不是在水边，就是在沟旁。田鼠更加忙碌，在地下扩大着自己的粮仓。蚯蚓辛勤地翻着泥土。庄稼即使累弯了腰，仍不忘感恩大地的包容和润泽，依旧谦卑地汇报自己的感悟和思想。

槐树如千手观音那样美，滴着粒粒清香。露水悄悄把星星带回家，萤火虫在白天高兴不起来，就到夜里自造光芒。尽管理想很丰满，现实很骨感，夏天依旧守身如玉，做着一个又一个丰满温馨的梦。

破门而入的暑气打破砂锅也要问清自己小名的来历。凉爽异常金贵，午后壁虎的孤独和金鱼的寂静都是世间的美，心静自然凉，水成了入心入骨的柔软绸子。一把扇子就让人懂得世态怎样炎凉，人情如何冷暖。爱的沸点多么像烧红的思念，翅膀的力量多么像母亲呵护的顽强，大地的温度多么像父亲那无声的爱与暖。

一首好诗是一捆柴火，和噼啪燃烧的火炉媲美。任何植物动物都汩汩流淌着所有的能量，汗水和汁液一如体内开采出的钻石及金矿。

打谷场里成片的粮食，如同躺在父亲赤裸的胸膛。血泪和汗水一齐走到后台，台前只听到热烈的掌声和宁静的心跳。

夏天，给人的沉思有很多，又很美。

秋

蒲公英终于吐絮结子了，终于看透了云卷云舒。寒蝉的确累了，也没忘记做最好最后的歌唱，多么像老艺术家，一生忠贞并耕耘于自己的艺术园地。

风开始愈来愈单薄，如薄荷清凉，嘹亮透明的歌声似乎飘满原野。一种成熟而优雅的美深入骨髓，醍醐灌顶，直抵生命深处。

万千树木挂满大小果实，沉默无言。星辰点亮夜空，从不自卑。蜜蜂一直微笑着、忙着，早已忘记苦和累，披星戴月，从早到晚。虫鸣更加撩人心弦。老人的皱纹好似盛满鱼虾的湖，荡着美妙无比的涟漪。方言裹着浓得化不开的深情。野菊在远方点亮灯盏，闪烁无眠。大雁唱着深沉的长歌，列队飞往南国。只要大雨不来，蟋蟀总是走向前台，亮起歌喉，还要来段迪斯科。穿着新衣的种子正抓紧时间寻找安身之所，只有个别不合群的姐妹，成为剩女，还是不愿走下枝头，好像要为谁断后。

太阳早已脱去漂白的汗衫，换上潇洒飘逸的毛呢大衣，含情脉脉地俯视着大地上的一切生灵。丹桂不管这些，不后悔自己，心底被唤醒浓浓的渴望，到了井喷时期，不香则已，一香就香气冲天，袭人肺腑，让人过目难忘。大豆、高粱、花生及红薯都找到了婆家，只有恋母情结很重的白菊迟迟不愿出嫁，似要跟天上的白云和地上的棉花一比高低，宁可抱着枝头枯萎，也不愿离开母亲的怀抱。

看到父亲爬满皱纹的额头，就想起金黄的果实高挂枝头；看到母亲结满老茧的双手，就忘不掉金色收成后面的汗水。桔子和柿子都点燃醉人的诗情画意。玉米棒不怕小虫们前来骚扰，依旧笑着欣赏白云、蓝天和夕阳。大白菜的风纪得真紧，不愿一丝秋风进来倾诉苦恼，露和霜不是泪，也不是伤，那是秋姑纯洁的心和蜜甜的糖，只对懂她的有心人才会敞开胸怀，一同向季节深处走去。

秋，让人越思越深越思越远的秋。

冬

冬的到来让人容易想到更多的温暖细节，也让人更容易想到健康的重要。星星在寒冷中也要点亮灯火，月亮守身如玉，保持着自身的皎洁。风先去讽刺野草，接着又挖苦零星开着的小花，还打击飘零的落叶，恨不得一次把小树的筋骨掐断。

雪实在看不惯风的无理，从天空纷纷而降，她与大地签订造福世间的合同，带来扶贫济困的漫天钞票。太阳羞红着脸一出来，雪花的眼泪就流到了梅花的心里。梅花用自己的私房钱，再次买下粉妆玉砌的庭院，修出一条白玉铺就的道路。银装素裹的河山是梅花怒放的背景，冬天开业的生意被雪花和梅花渲染得好不热闹。

冬至到了，寄给祖先的信函是墓前那一团红火的慰藉。冰再厚也冻不结笑的存折，风再大也吹不走心窝的暖和心头的香。喝西北风的瘦马只要不放弃，总能找到归家的路，一路走来，把老家的炊烟踩得生疼。乌鸦依然幸灾乐祸，老鹰依旧想着黑黑的心事，湖水的脸好像鳄鱼的脸，让胆颤心惊的小鸟四处逃散。

钟声敲打着不灭的信念，踌躇满志地走进新年，幸福的预付款越来越多，渴望的理想越来越丰满，收获的喜悦一节比一节甘甜。四季的支票都流进青山绿水的私房，新年的鞭炮不再愁眉苦脸，生命的锣鼓越敲越响。瑞雪又兆丰年。

四季一年级小学作文实用

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四季一年级小学作文【篇1】

春，是一位美丽婀娜的姑娘。她悄悄地来到万物旁边，纤细的手一挥，泥土中冒出了嫩绿的芽儿，含苞欲放的花朵绽放出动人的笑颜，枯萎的枝头上伸出了叶子的脑袋，她晃了晃身子，在风中微微抖动。

夏，是一位顽皮可爱的小孩，她调皮的蹦蹦跳跳，使温润清凉的天气变得炎热起来。她喊出了太阳公公，骄阳似火地烘照在人们身上。粉嫩的荷花却幸运的得到了夏的眷顾，在静谧的池塘中展现风姿。

秋，是一位朴素典雅的妇人，她和蔼的脸上带有亲切的笑容。秋不想让种植的人们没有收获，便来到田野，土地里的高粱红着脸，何秋道谢。枝头本应变黄的叶子在她的帮助下，换上了新衣，在秋季中会散出一片艳红的风景。

冬，是一位冷酷无情的老人。他板着一张脸，将万物的颜色变成了他喜爱的白色。所以皑皑白雪覆盖了这一切，只有白茫茫中高挺的梅花，在与他抗争，独现坚强不屈的品质，两人钦佩。

春、夏、秋、冬，四季各有不同的特点，正是因为这些与众不同，才造就了我们生活的多姿多彩，更增添了一份丰富的美丽。

四季一年级小学作文【篇2】

东风来了，春天的脚步近了。小河解冻了，河水哗啦啦地流着。鸭子欢快地在河中玩耍，发出“嘎嘎嘎”的叫声，真是“春江水暖鸭先知”呀。小鸟从南方飞回来了，叽叽喳喳地在树上鸣叫着，仿佛在告诉人们：“春天到了，快点出来活动活动吧。”

夏天到了，知了在树上“知了知了”地叫个不停。青蛙在池塘中“呱呱呱”地唱着动听的歌儿。雨天，天空中发出轰隆隆的雷声，雨点打在窗户上，发出“哒哒哒”的声音，小朋友们在雨中尽情地玩耍，发出银铃般的笑声。

一阵秋风吹过，树叶哗哗地从树上飘落下来。蛐蛐躲在草丛中“嘟嘟嘟”地叫着。农民伯伯看着丰收的庄稼，高兴地发出爽朗的笑声。

冬天到了，到处都能听到北风呼呼地吼叫。雪花“沙沙沙”地从天空中飘落下来，人们踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的响声。

大自然的声音多么美妙动听呀。

四季一年级小学作文【篇3】

我爱春天。春天百花盛开，百鸟争鸣，万物复苏。每个早晨，我去上学时，听到了小鸟悦耳的叫声，闻到了花儿芬芳的香味，顿时精神满满。

我爱秋天。它是一个丰收的季节：果园里五谷丰登，瓜果飘香。我来到窗台边，抬头一看，啊，多么美丽的世界！

我爱冬天。冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白，我和小伙伴们在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了。

而这么多季节里，我最爱的还是夏天。夏天一到，我就可以去游泳啦：冰凉的水从我身上流过，我幻想我是一条鱼，在大海里自由自在地游来游去。到了晚上，一边乘凉，一边吃着我最爱的西瓜，一阵阵风吹过。别提有多舒服了。这个时候再来一支冰淇淋，就更完美了。

我真爱四季！

四季一年级小学作文【篇4】

夏天，是一个炎热的季节。当我们上完体育课，大家都是一身大汗衣服都湿了。而夏天可以游泳，那是我们的喜爱。我知道大家都喜欢游泳。还有很多的花朵呢，比如大红花、荷花等等，还有很多蝴蝶在飞来飞去呢。我们觉得在这个时刻就是的了。

秋天，他是一个阴凉的季节。他有很多好吃水果，是小朋友特别喜欢。秋天还有很多金黄色的、弯弯曲曲的稻谷。小朋友一看就很喜欢。还有很多蜻蜓在翩翩起舞。一看就是一片美丽又漂亮。

冬天，是一个寒冷的季节。大家穿了很多的棉袄，还有五颜六色的围巾。大家又迎来了新的一年，有一些人在家里看春节晚会呢。还有一些人在堆雪人。还有很多大燕再往南飞呢。我们看上去就觉得大雁就是最美好的家园。

我觉得四季就是我们美好的家园。我们的四季就是一年的乐趣呀。四季给我们带来了不同的感受，我想她就是就幸福的一年。我会爱护她的。我希望大家都喜欢她。

四季一年级小学作文【篇5】

夏是火热的季节。火辣辣的骄阳炙烤着干涸的大地，让世界变成了一片炙热的熔炉。滚滚热浪袭击着人们，让我们汗流浃背、挥汗如雨……

秋是金色的使者。她，令瓜果飘香，令稻谷金黄，凝望着在风中飘飞的片片红叶，秋，已经悄悄来临了。

冬是矜持的公主。在寒风刺骨的时节，她轻柔地挥舞着神奇的面纱，带来一阵阵凛冽的寒风。每当这样的时刻，我喜欢独坐窗前，静静欣赏窗外那一片银装素裹的纯白世界，还有那憨态可掬的小雪人，以及在风雪中抛洒来去的雪球……

四季之美，美不胜收。

四季一年级小学作文【篇6】

春天把炎热的夏天带来了，火辣辣的太阳在天空中晒着，土地快被烤焦了，人们在家里吹着空调、吃着冰淇淋。啊！夏天是红色又是粉红色的。

秋天来了，风一吹就很凉爽。田里的稻谷熟了，金黄金黄的，像铺了一地的金子。还有很多水果成熟了，比如：桃子、梨子、苹果、香蕉等，秋天是金黄色的。

寒冷的冬天来了，雪花从天空中飘下来，雪白雪白的，像天空中的云朵。啊！冬天是银白色的。

这真是个多彩的四季，我爱多彩的四季。

四季一年级小学作文【篇7】

春天，柳树舒展开黄绿色的嫩叶，在微微的春风中轻柔的抚动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。绿的柳，红的花，真是一片迷人的景象。

夏天，小鸟都不知躲到什么地方去了，草木也都垂头丧气的，只有那知了不住的在枝头高叫，像破锣碎鼓似的在替烈日呐喊助威！

秋天的天空格外蓝，天空中漂浮着几朵白云，好像一艘艘帆船在大海中慢悠悠地飘泊着。一群大雁一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，好像在说我们明年春天见。

冬天，淘气的北风顽皮的吹着口哨来了，亮晶晶的小雪花漫天飞舞真是美丽极了！小雪花落到小河上给小河披上了银沙，给两岸的土地盖上了厚厚的棉被，给柳树穿上了雪白的大衣。小河也结冰了，孩子们在上面滑冰玩耍十分开心。

这四季的风景是不是美不胜收！我喜欢这样多彩的四季！

四季一年级小学作文【篇8】

春天，春暖花开，万物复苏。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。山冈上，探出了一个个尖尖的小脑袋，那是竹笋从泥土里钻出来了。

夏天到了，路边的树撑开了一把把绿色的大伞，为人们遮挡炎炎的烈日。池塘里可热闹了呢：荷花悠然自得地躺在水面上，鱼儿在水中自由自在地嬉戏，青蛙们则放喉歌唱。知了在树上不停地叫着，仿佛在说：“热死了、热死了……”小狗则吐着舌头懒洋洋地趴在地上。夏天，一副热闹的景象。

秋天的仙女乘风而来，她用宽大的衣袖一拂，一阵凉风吹来，把枯萎的树叶吹离了树妈妈。看那五彩缤纷的树叶，真像一只只彩色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。一个个橘子挂在树上，像一盏盏金黄的灯笼，孩子们把它们装在篮子里，一个一个真惹人喜爱。

冬天来了，树木纷纷穿上了“棉袄”。一场大雪从天而降，一棵棵大树换上了银装，四周一片白茫茫的。我喜欢冬天，喜欢冬天下雪时那个奇丽的白色世界。

春夏秋冬四季连成一年，一年中美好的景色令人陶醉！我爱多彩的四季，我爱神奇的大自然！

四季一年级小学作文【篇9】

四季姑娘

南京市汉江路小学二（2）班印姗姗

季节母亲有四位美丽可爱的女儿，她们分别是掌管四季的春，夏，秋，冬四位姑娘。

春姑娘碧绿的长发飘过大地，大地醒了，嫩绿的小草钻出了地面，给大地披上了绿的新装，花儿也竞相开放，大地一派生机。

夏姑娘有着火红的长发，火红的太阳，火红的季节，飘到的花裙，五彩缤纷的泳衣成了夏日海边最美丽的风景。

秋姑娘有着金黄色的长发，她洒下片片树叶像一只只金黄色的蝴蝶，苹果红了，稻谷黄了，丰收的秋天农民脸上挂满了欢笑。

冬姑娘从头到脚一身雪白，雪花飞舞，飘洒，大地一片洁白，堆雪人、打雪仗、滑冰——其乐无穷。

春，夏，秋，冬四位姑娘为人间带来了万紫千红的风景，有了她们生活变得多么美好呀！

四季一年级小学作文【篇10】

我的家乡在全南，它坐落在江西省赣州市最南端，是一个山清水秀的地方。

春天，桃江公园是一个异常美丽的地方。大树的叶子嫩嫩的，散发出清香。金灿灿的迎春花开了，粉红粉红的桃花开了，红艳艳的月季花也开了，这些花儿像画家一样，为桃江公园添上了许多美丽的色彩。看，美丽的花儿开在草地上，铺成了桃江公园几个大字；看那儿，长在雕塑上的花开也了，让雕塑也有了勃勃生机。五颜六色的花朵迎来了许多嘤嘤嗡嗡的蜜蜂，它们在花丛中飞来飞去，让桃江公园变得更加美丽，更加热闹。

夏天，游泳一定是最美好的事了。哗啦啦的河边，知了正大声地喊道：“知了！知了！”好像在说：“热啊！热啊！”可人们却不怕炎热，为什么呢？因为人们在戏水呢！他们有的游泳，有的网鱼，还有的在水中打水仗，捉迷藏，好不快乐！晚上，玩耍了一天的人们心满意足地回到了家，这时，从冰箱里端出了一碗擂茶，喝完后就休息一会，可是最美好的事了。

四季一年级小学作文【篇11】

春天来了，万物复苏，到处花红柳绿、鸟语花香。春天就像春仙子，走到小草旁，用细细的声音呼唤小草，小草立刻醒了；走到柳树旁，用春风给柳树梳头发，柳树便绿了；大树也被叫醒，开始发芽了。

夏天到了，这是一个炎热的季节。看，有很多人去游泳，在游泳池里挤满一堆，人们都想整天泡在水里，空调也一天到晚的开着。知了在树上叫着：“热啊，热啊！”荔枝耶热的红了脸。

秋姑娘带着清凉来到田野里，桔子、橙子和柿子都成熟了，农民们高兴地摘果实。树上的叶子也被秋姑娘给染黄了，一片片的从空中飘落。

冬天来了，雪花飘然而至，大地变成了银装素裹的世界，我们可以堆雪人，打雪仗。

四季真美呀，我喜欢美丽的四季！

四季一年级小学作文【篇12】

你看，那美丽的四季中，有美丽的春天，炎热的夏天，金黄的秋天和寒冷的冬天，每一个季节都有一个不同的性格。

春天像一幅油彩画，花园、果园到处盛开着五颜六色的鲜花。嫩绿色的小草从泥土里钻出来，好奇地看着外面的世界。

夏天像一个火炉，散发出强烈是热。我们只好在家里开着空调，吃着雪糕，不过可爽了！池塘里盛开着好看的荷花，美丽极了。

秋天像金色的海洋，果园里的果树上结满了鲜嫩可口的水果，农民伯伯高兴大丰收的时候到了。

冬天像一张白色的地毯，从天上洒下棉花一样白的雪花，雪花凉凉的，可漂亮了。厚厚的雪我踩上去，软绵绵的，我喜欢打雪仗，堆雪人－－

我喜欢美丽的春夏秋冬。

四季美景作文12篇

说到作文，相信大家都很熟悉吧！语文成绩的好坏主要取决于作文的质量。写好作文我们都需要通过材料烘托主题，就是透过现象看本质。我们需要认真对待作文的写作！经过收集并整理，小编为你呈上四季美景作文12篇，但愿对你的学习工作带来帮助。

四季美景作文 篇1

我喜欢生机勃勃的春天，烈日炎炎的夏天，春华秋实的秋天，还有天寒地冻的冬天。

生机勃勃的春天来了，我感觉天气开始变暖和了，空气也更加清新，仿佛在梦中感受春天的美丽，非常的舒服。

很快烈日炎炎的夏天也来了。夏天来了之后感觉自己在一个36度的锅里炒，但夏天也有它的好处，我可以吃到清凉爽口的西瓜，还有可以请自己的家长带我们去游泳。

接着春华秋实的秋天也到了，这代表着丰收，村长叫着：“大伙快起来，快起来，起来收庄稼了！”大家纷纷拿起农具开始在地里忙活起来。

最后天寒地冻的冬天也来了。这可是我最不喜欢的季节了，但我还是充满期待，因为冬天意味着要过年了，大伙就要开始去买各种各样的年货了。

这就是我眼中的四季，你们喜欢吗？

四季美景作文 篇2

我的家在牌头，那里风景柔美，空气格外清新，是个可爱的地方，尤其是我家前面的公园。

春天，柳树长出了新的嫩绿的叶子。在郊外，有各种各样的花，一个个都露出了灿烂的笑脸。晚上的时候，夜来香页开花了。

夏天，高大的槐树仿佛是一把大雨伞，有的人在树下玩耍，有的人在下五子棋。太阳照射着大树。树叶泛着点点金光，真锦绣呀！

秋天，从树上掉下来许多许多黄黄的落叶，一眼望去，似乎一只只锦绣的黄蝴蝶在飘动。在花园里已经有许多花都凋谢了。除了菊花还在花园里怒放着，展示自己锦绣的身姿，有的搔首弄姿地在向别人夸耀自己的锦绣，有的安安悄悄地躲在角落，有的则轻轻地随风起舞，真是一朵有一朵的姿态呀！

冬天，天上飘起了雪白的雪花。今天我到小河边去看，发现河水还没有结冻。可是一天以后，我打着伞又去小河边，发现小河都被大雪给笼盖住了。哦！原来小何也在冬眠呀！妈妈还告诉我，不止小河在冬眠，我们天然界锦绣可爱的小动物也在冬眠。

啊！一年四季的景色是那么美，那么迷人呀！这景色真是美得让人沉浸呀！我太喜欢我的家乡了。欢迎各位来我的家乡参观、游玩，一年四季都可以哦！

四季美景作文 篇3

我的家乡在宝鸡，这里景色迷人、空气清新。最美的还是四季里的美景。

春天到了，柳树发芽了，燕子从南方飞回来，小草也一点一点地从土里钻出来了，好像它还以为现在是冬天，不敢从土里钻出来呢！小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，你看，那些小鸟好像是在欢迎春姑娘的到来呢！渭河边，迎春花的香气把我引到了它的身边。在小草的映衬下，迎春花显得更加绚丽多彩。在公园里，到处都能闻到花香，有杏花、樱花，樱花是一中乔木或落叶灌木，花粉红色或白色，产地在日本。还有郁金香，郁金香在草丛里像是铺了一层彩色的地毯，非常美丽。我非常喜欢春天。啊！春天真美！

夏天来了。太阳毒辣辣的烘烤着大地整天没有一丝风，马路边的柳树垂头丧气，没有一点生气。知了拼命地叫着：“热……热……”。地上连只蚂蚁也难寻——它们也受不了这热魔。原来，夏天是那么炎热啊！

秋天也到了，枫树的叶子红了，有小的、也有大的、非常好看。银杏树的叶子黄了，小小的，就像一把把黄色的小扇子挂在树上，非常好看。秋天真美呀！

到了冬天，从天上飞下来的小雪粒落在了各个角落，就好比给大地穿了一件雪白的大棉袄一样。原来，冬天也是那么美啊！

我喜欢我的家乡，更喜欢它的美景。

四季美景作文 篇4

陈欣然

陈欣然我的那亩地2019-09-22

我喜欢春暖花开的春天，喜欢枝繁叶茂的夏天，也喜欢硕果累累的秋天，更喜欢白雪皑皑的冬天。

走过春天，我和爸爸妈妈到老家的山上采蕨，本来天气就不好，妈妈硬要拉我去采蕨，我只好硬着头皮出来了了。妈妈说∶总是呆家里玩手机，出来活动活动，这也是为你好。后来走着走着乌云来了，淅淅沥沥的小雨下了，春雨滋润着大地。

夏天来了，火辣辣的阳光照耀着大地，真热呀，让人忍不住想踏进冰凉的河水，真凉快啊！刚下一只脚，真冰啊！

秋天来了，我在奶奶家门口看见一群大雁在天上排成了一个人字，他们飞往南方过冬了。奶奶家的果树上的果子熟了，我和妈妈一人拿了个筐子，我摘了很多果子。

冬天，是我不喜欢的季节，虽然可以堆雪人、打雪战，但很冷，我最不喜欢冬天，不能让我开心、快乐。

四季美景作文 篇5

惆怅的天空，给大地增添了几分忧虑。灰蒙蒙的空中，飘着皑皑的白雪，它们是翩翩起舞的跳舞家；是无数的星星；是赐赉大地气力的付出者。端着一杯咖啡，趴在窗口；享受着幸福的糊口，享受着咖啡的丝滑，享受着鹅毛般的雪的轻柔的感觉。时间如水一般的流逝着，在窗前的我，想着长大后的糊口，是快乐的？

天晴了，火红的太阳着急的显出了身。一滴滴的汗，湿透了衣裙，伴跟着人们焦灼的心，夏天摇身一变成了冰激凌，化在嘴中，冰丝丝的感觉。在海边，躺在沙滩上，喝着西瓜汁，享受着海风的狂，太阳的火和巨浪的冲击。在游泳池里，拼命的游，感触感染游泳的快乐！这岂非不是众人人都喜欢的季节吗？

落叶在空中展现最后一次飘动；黄黄的小草被风一吹变成了金色的海洋；大树露出了光秃秃的树干。这一切的一切都被秋天所感染。披上外套，穿上袜子；坐在大树下，抚摩下落叶，感触感染到了秋的气味。趴在天堂鸟的眼前，闻着花香，嗅到了秋的来临；站在路旁，看到了人们都脱下了短袖，穿上了衬衫，知道了秋的秘密。

风里带着迎春花的香气，带着春的气味，春天就这样悄然来临。它带来了许多的，夸姣的事物。它是一朵迎春花，是无数潇潇的雨点儿，是几缕暖洋洋的春景春色。这样的季节谁不喜欢呢？大地喜欢，由于它会让大地穿上了新花衣；天空喜欢，由于他将天空染的更蓝。

四季的美景都被我偷偷的藏在心中，放在长青匣中，只有我一人知晓。

四季美景作文 篇6

春天，百花盛开，鸟语花香，我最喜欢这个美丽的季节。

春天，小草伸出了嫩绿的脑袋，好像在说：“春天，我来了。”春姐姐来了后，柳树换上嫩绿的新衣。小朋友们脱下了厚厚的棉袄，换上了五彩的春装，在公园里快乐地玩耍。燕子们从温暖的南方飞回来了，这幅美景图让我想起了一首诗：“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”

夏天骄阳，是个热闹的季节，蝈蝈叫个不停，好像在开演唱会，大树在为蝈蝈配音。村庄里，小朋友们最喜欢吃冰激凌啦！只要吃上一口，满嘴都是凉飕飕的。人们都躲在凉爽的树荫下说说话，谈谈心，夏天真美呀！

秋天秋高气爽，是个丰收的季节。大雁排成一字形或人字形向南方飞去。森林里的动物都在准备过冬的粮食，农民伯伯正享受着丰收的喜悦，果园里，果实累累，有苹果、葡萄、柿子……花园里，菊花开了，散发出一种清香。这是个美丽的季节，不是吗？

冬天来了，我走出家门，看到了腊梅，这让我想起了一首诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

每个季节都有每个季节独特的美，你们喜欢吗？

四季美景作文 篇7

我喜欢四季的景色。

春天，大雁从南方飞回来了，小河叮叮咚咚的，像是在弹琴；小草从地里探出头来，像在探查军情一般；温暖的春风轻拂着大地，好像在和小朋友们玩耍。老人的下棋声，商人的叫卖声，孩子的欢笑声连成一片，似在欢迎春天的到来。

夏天，大树伯伯穿上了绿色的衣服，人们可以在大树伯伯下面乘凉，暖风一吹，树叶发出“沙沙”的声音，仿佛是在和我们打招呼。知了唱歌，花儿绽放，夜晚的星星也在一眨一眨地看着地面的景色，给这炎热的夏季增添了无限生机。

秋天，大树妈妈给宝宝穿上了橙色的衣服，为什么呢？因为树叶宝宝要闹着出去玩玩。果园里更热闹，苹果宝宝笑红了脸，梨树上挂起一个个的黄灯笼田野里，白菜大叔在梳理自己的头发，玉米叔叔露出了长长的胡须农民伯伯露出雪白的牙齿，好一片丰收的景象。

冬天，大地盖上了棉被，汽车戴上了白色的帽子，小朋友和雪娃娃在公园里玩耍，大人们则在旁边笑盈盈地帮忙把雪娃娃聚在一起，真像一个白色的城堡。

四季的景色真美啊，我喜欢美丽的四季景色。

四季美景作文 篇8

一年四季都有它独特迷人的景色，现在就让我来一一描绘一下吧。

春天，春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，大地顿时焕然一新，小鸟在高大挺拔、枝叶繁茂的大树上放开歌喉，尽情地歌唱。春姑娘还请来了春雨弟弟，给大地撒下一片甘露。小花小草从地底下探出头来，和春姑娘嬉戏玩耍，大树挺直了腰，尽情地吮吸着甘甜的雨水。远远望去，草地像一片绿海，蝴蝶在自由自在地玩耍，、嬉戏，大地上一片生机盎然。

春姑娘刚走，夏姑娘又扭着欢快的腰肢来了，清澈见底的江水犹如一面平滑的镜子，江中倒映着青山，倒映着绿柳，倒映着红花，倒映着……多像一幅鲜艳、美丽动人的彩照啊！

秋天，秋姑娘穿着一身金色的连衣裙降临人间，她给大地换上了金色的衣服，她轻轻招手，用那轻飘的衣袖拂去了太阳的燥热，将明亮和清爽撒给大地。她来到了果园，捧起了沉甸甸的果实奉献给勤劳的人们。人们都热爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野……

不知不觉间，冬姑娘来到了，她一招手，“白雪公主”来了，给大地换上了银装，这下，最开心的要数小朋友们了，他们不管三七二十一就扑在了雪上，尽情地玩耍。

看！一年四季是不是各有各的特色呢？

四季美景作文 篇9

小李燕

我喜欢鸟语花香的春天，冬弟弟刚走，春姑娘就来了。天气变得暖和了，人们脱下了厚厚的冬装，小草也从草地里探出尖尖的头来，花儿绽放了笑脸。

我喜欢枝繁叶茂的夏天，夏天可以游泳，感受一下水的清凉，渴了可以吃冰棒，女孩子还可以穿上漂亮的短裙到处奔跑，好像仙女一般夏天荷花开了，有红的，白的，淡红的争奇斗艳，仿佛亭亭玉立的姑娘。

我喜欢硕果累累的秋天，秋天是丰收的季节，果园里有黄澄澄的柿子像个小灯笼，红彤彤的苹果像妹妹绽放的笑脸，乡下，农民伯伯在田里收割稻谷，好一派繁忙的景象。

我喜欢冰天雪地的冬天，冬天是寒冷的季节，鹅毛般的雪花飘落下来，下雪啦，所有人都回家了，只有那淘气的孩子在打雪仗，堆雪人，大地穿上了洁白的银衣，雪地里都是孩子们的欢笑声。

我爱这四季的美景！

四季美景作文 篇10

春夏秋冬这四个季节我都很喜欢。我喜欢春天的花，夏天的水，秋天的田野，冬天的水。

春天来了，百花盛开。迎春花最先开放，向人预报春天来了，紧接着，各种花争先开放。红红的杏花，粉红的桃花，雪白的梨花，紫莹莹的丁香……森林边草地上的野花更是美丽，散发着芳香，吸引来无数蝴蝶和蜜蜂。

夏天的水很温暖，可以在水中游泳、捉鱼，还可以打水仗、漂流。夏天的时候我喜欢去溪水边，江边、河边、湖边、海边。

随着夏天的离去，秋天到了，万物成熟了，收获的气息也跟着来了，田野里的庄稼颗粒饱满。人们欢欢喜喜收获着。

冬天，漫天飞雪。树上、房上都落满了厚厚的白雪。天地好像被白色的被子包上了。我最喜欢在雪地里打雪仗、堆雪人了。

一年四季的景色都很美！

四季美景作文 篇11

春暖花开的春天，绿树成荫的夏天，秋高气爽的秋天，雪花飘飘的冬天，我喜欢这景色怡人的四季美景。

首先是春姑娘最先拜访人间。金灿灿的迎春花，听从花娘娘的命令来迎接春姑娘，迎春花张开笑脸，远远望去，一片片金黄色的迎春花，好像一座座金灿灿的阳光照在金山上，迎春花更加光彩照人了。我禁不住向前走去，一阵微风拂过，花瓣儿发出了“沙沙”的响声，好像在给春姑娘吹起了一首美妙的赞歌；花瓣儿轻轻地拂过我的脸颊，那么柔软，那么清凉湿滑，好像婴儿的皮肤一样娇嫩。我走近迎春花，一股香气扑鼻而来，让人感到神清气爽，嫩绿的枝条，好像迎春花柔顺的秀发，给人一种美丽端庄的感觉。

春天让我迟迟不肯离开，但蝉鸣让我惊醒于此。我正吃着清爽可口的冰激凌，炎热的手触到冰凉的冰淇淋瞬间冰麻了，再吃进口中，就有一股寒气向我扑来，我变得非常的清爽。我轻轻的咬了一

口牙齿，立马冰冻了，但是一股浓郁的奶油香气缓缓融化，滋润着我的味蕾。可那淘气的蝉却一直“知了知了”的叫着，好像在诉说夏天的炎热，真是恨不得把她们塞进冰箱里冰封起来。

夏去秋来，转眼间秋婆婆就接踵而至，让人毫无防备，可是那红彤彤的石榴，却一个个张开了笑脸，从那绿中带黄的衣服外露出了红色的小舌头，好像一颗颗晶莹剔透的红宝石，让人看了忍不住流出了口水。树上的枫叶把青春留给了大树，自己却穿上陈旧的衣裳悄悄的、极不情愿地离去。

寒风刺骨的冬爷爷伴着鹅毛大雪，迈着轻盈的脚步走来，我看见那洁白的雪，如同是仙女给大地织的棉被一样，我瞬间冲了出去，脸上落下了一片片晶莹剔透的雪花，凉丝丝的，在我脸上融化，流了下来，好像冬爷爷欣慰的泪水。小朋友，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的滑雪玩儿的不亦乐乎……

我爱美妙的四季，四季是世界的赞歌！

四季美景作文 篇12

我们所在的小区叫做佳佳小区，这里景色宜人，一年四季的美景更不想同

春天，小区里的草地上，小草从土里探出头呼吸新鲜空气，树上长出了绿油油的嫩叶，粉色的桃花和白色的杏花发出阵阵的清香，紫色的丁香花也慢慢盛开了

夏天，小区里弥漫着浓烈的香气，这些香气是由成片的丁香树和地瓜花发出的，后院里还弥漫着向日葵的香气，使你在小区里既能感到轻松又能感到心旷神怡

秋天，也就是我最喜欢的季节，唐代的大诗人刘禹锡曾写过“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的诗句来赞扬秋天入秋后，小区的树叶全都变成了金黄色的，脱离了大树妈妈的怀抱，纷纷扬扬的落在沙滩上漫步在小区里，就像走在了金黄的沙滩上，散落地上的秋叶就像晶莹的沙粒夜晚，一只只蟋蟀在草丛里开起了演唱会，声音既清脆又优美，像一首动听的奏鸣曲

冬天的小区没有了往日的春暖花开，但平日的欢乐丝毫没有减少，树木被披上了白色的被子，小草也在土里等待下一个春天的到来

小区四季的美景是不是很迷人，大家想来我们小区参观吗?

夜作文(实用13篇)

写作文的时候，我们可以从自己的日常生活中找到灵感。比如，可以从自己的亲身经历中提取一些有趣的事情或者是感人的故事作为素材。此外，还可以关注社会热点事件，通过对事件的观察和思考来激发写作灵感。另外，阅读也是提高写作水平的重要途径，可以从书籍、报纸、杂志等各种阅读素材中汲取营养，丰富自己的知识储备。总之，要写好作文，就需要保持对生活的关注和思考，并不断积累写作素材。相信这些方法能够对大家的写作有所帮助。

夜作文 篇1

人类的娱乐视听体验从最初的亲临戏台，经历了无线收音机无线黑白电视机，高清晰度彩色电视机等几个重大过程。最新的数字技术又将我们带入到手持电视时代：随时随地享受电视直播，感受现场气氛。

这种生活方式令人向往，也大大方便和丰富了我们的生活。今天我给大家推荐一款新科CM—4711。作为面向全新市场的新科数字移动电视在外观设计上也是可圈可点。首先是正面位于中央的4。3英寸480*272像素显示屏，几乎占据了整个正面面板。无按钮全触摸式设计，反应灵敏，手感舒适；手写及虚拟键盘双操控，界面直观清晰功能一目了然。机身采用典雅黑色作为主色调，搭配炫边框及亮银色金属边饰轻薄小巧。机身左侧从上到下依次为标准的3。5毫米耳塞接口、内置麦克风口和标准的miniusb接口。机身后设置隐蔽支架可将机身直立于桌面，与朋友分享收视乐趣。开机后，可以看到主菜单在黑色的背景下一字排开，各功能项以大图标加文字的形式显示。在主菜单界面同时可以显示时间，电池电量等信息。下面我们就随主菜单一起来看看它的主要功能。它融合了移动电视、数字影音、电子词典、图片浏览、电子书、录音、游戏等种多功能。这款机器兼容RMVB，AVI等多种网络电影格式，自带4GB内存，并设置了SDIMCC接口，最大支持16GB数码卡扩展。

另外，这款机器还有一个亮点功能，商务字典。它收录了正版词库80万词汇，汉、英、日语7大版权词汇，机械、电子、化工等102本专业学术类词典，以雅思、托福、大学四、六级等25大考试用的几乎所有词句。采用领先的TTS发音特技术，发音纯正，把商务、交际、购物等情景对话融入其中，后继将韩、俄、法、德、西班牙、马来、印尼、印地，包括沪、粤、潮州、客家、闽南等5种方言在内的16种商务、旅游会话。

除上述功能外，还有许多日常生活会用到的功能等你来探秘呢！心动不如行动，抓紧时间采购吧，数量有限哦！

夜作文 篇2

今天，我早早地起了床，因为我要去拼装机器人，这是我向妈妈要求了好几次，妈妈才同意带我去的，一想到我就很兴奋。

一到，我就被一位老师带到了一个有落地窗的教师，没想到，我是第一个到的。教室里还有一位老师，我想应该是教我拼装机器人的吧！果然我没猜错。

首先，老师向我介绍了拼装机器人需要的各种各样的零件，比如CPU、马达、三角叉等等。这些名称我以前从来没有听到过。老师说，CPU相当于人的大脑，其实我仔细看了，CPU就是一个指甲盖那么小的东西，没想到它那么厉害。还有马达，一装上轮子它就会滚起来。三角叉是一个好东西，能用来连接电线，连到我想要的长度。而且必须对准颜色连，否则机器就会短路，动不了！老师还教我怎么用十字刀，怎么套螺帽，怎么连接电板……

说了好多好多，说到四个小朋友都到齐之后，老师终于说：“接下来，我们开始拼机器车了。”我兴奋地准备大干一场，可是老师又说，因为我们都不太会拼装，所以让我们拼个简单的单片机器车，虽然我想拼个恐龙，但是我还是觉得机器车也不错。

开始动手了。我按着老师的步骤，先拼遥控器，它是用四块小电路板在四角上用螺丝固定连接而成的。然后，用一块大的板当底座，在板下的左右两边固定好两个马达，接着装上电池，装好CPU，用许多电线把马达和电池都连接到CPU各个对应的输入输出口上，最后装好轮胎。神奇的事情发生了，我一按遥控器，这个奇形怪状的车子居然开动了。我开心地跳了起来，“哈哈……”大笑！

我们跟老师的车对战，四打一，很快老师的车被我们打下了桌子。我们是不是很厉害呀！我一阵洋洋得意！

我觉得拼装机器很好玩，既可以动脑又动手，只是时间过得太快了，一下子就结束了，下次有机会，我还想再来！

夜作文 篇3

四年级的时候，爸爸买了一个漂亮的文具盒送给我。

文具盒全身粉红色，盒盖的左下角和右下角都写着‘‘灰兔子的故事’’六个大字。上面画了许多小兔子，组合起来就成了一个灰兔子的故事：从前有一只可爱的兔子，可因为很脏，人人都叫她灰兔子。有一天，兔王子的城堡里要举行晚会了，灰兔子非常想去参加，可自己没有漂亮的衣服。。。。。。就在这时，一个兔子巫师来到了灰兔子面前，用魔法棒把灰兔子变干净了，还给她穿上了漂亮的衣服，并把她变到了兔王子的城堡里。于是灰兔子与兔王子跳起了优美的舞蹈。连我也被这动人的场面陶醉了。

盒内分上下两层，因为有伸缩功能，所以一打开上下两层就可以同时看到，拿笔时非常方便。不像有些文具盒，要到下一层拿笔还要把上一层拿掉才行。更好的是这个文具盒每一层就只有五个一角钱硬币那么重呢。上面一层放着经常用的圆珠笔和水笔，它们静静地躺在里面，一动也不动，好像在睡大觉。下面一层是铅笔，尺子，笔芯，红笔和橡皮的卧室。文具盒里面的学习用品虽然挨挤在一起，但它们非常团结，从来都不吵架。这些学习用品都是我的好帮手，当我需要它们的时候，它们就会全心全意的为我服务，帮我完成每天老师布置的作业，还帮我考好多高分呢！

而且这个文具盒是智高KK透明笔盒，是xx文具有限公司出产的，质量安全有保障。

我爱我的文具盒，因为它给我带来了许多方变与快乐。

在这里，我也要谢谢爸爸，谢谢爸爸送给我了一个这么好的小帮手。

夜作文 篇4

一个不开心的你，会变得郁闷，这时你想在哪?我想在一个幽静的地方--竹林。

春天的来临，增添了许多的喜悦与欢笑。而这时的我心情却不贴切现在的景色，我还是和以前一样，站在一个幽静的地方，沉思着许许多多。

我沉思着：为什么我会变得这么的多愁善感，什么事缠绕着我。我在询问着自己。没有人发现我，也没有人回答我，他们也不知道我在想什么。我的目光不由的转向一座房子，一个18.19岁的陌生人出现在我面前好多次。不知为什么，我每次都看着她。一有时间，她总是捧着一本深懊的书，读了无数遍，她还是觉得那么的快乐，这是为何?我静静的看着。也许十年后的我也像她一样，在知识的海洋里徜徉，寻找着自己的快乐。原来她是一位高三的学生，一个高三的学生应该是面对一堆无奈的书与心里不平衡的压抑。而她却不一样，她觉得知识能带给她快乐，她愿意去面对那些无奈的书。可是她在快乐的海洋里同时也感到压抑，因为她怕自己辜负父母.老师及关心她的人。在这样的心里压抑中，她只能在一个属于自己的天空中诉说自己心里的压抑，而不能对别人诉说。在这样的一个十字口中，她毕竟努力了十几年，只要跨过这一步，那就是一个不一样的蓝色天空。

一阵春风吹来，我从沉思中看到了现实的自己，竹子被春风吹得‘沙沙’作响。它(竹)是那么的生气勃勃。也许一位高三的学生，心里受到了压抑，但是她和竹子一样，在自己的学习中找到了属于自己的快乐天空。我嘴角露出了一丝的微笑。春风轻轻水过我耳边，它猜出了我的心思，说我是因为遇到了几次的失败，而敢到泄气的。它告诉我：理想是是石，敲出星星之火;理想是火，点燃心中之灯;理想是灯，照亮夜航之路;理想是路，引你走向黎明。我明白了所以的一切，如果我要走向成功的道路，失败永远是我同行的朋友。我应该向那位高三学生学习。她的十年光阴，有多少次的失败，而我呢?我才是 刚刚的起头，因为一俩次的碰壁，就感到自己是多么的失败，这和她比什么呢?要成功就要有挫折。

在一个幽静的树竹林里，我明白了我自己容不下的失败，也让我认识了一个我该学习的人。

夜作文 篇5

今天，我们去了夫子庙。大家可能都知道夫子庙吧，简单介绍一下夫子庙秦淮风光带位于南京城南，指的是以夫子庙建筑为中心，秦淮河为纽带，东起东水关淮青桥秦淮水亭，越过文德桥，直到中华门城堡延伸至西水关的内秦淮河地带，包括秦淮河两岸的街巷、民居、附近的古迹和风景点，是南京最繁华的地方。可是今天不一样了，因为我不是去吃小吃不是去买东西，而是去坐船。

在家里简单收拾了一下我和妈妈就出发了。到了夫子庙也是人山人海。我们在售票窗买了票成人票40元学生票20元，就去座了船。船上的人也很多好不容易找到了两个座位座了下来刚好碰巧找到了靠窗户的座位。开船了，刚开始船行驶的很慢，每走到一个景点电子导游就会介绍。秦淮河是长江的一条支流，千百年来，秦淮河哺育着古城南京，“锦锈十里春风来，千门万户临河开”，这里逐渐成为金陵城的繁华地带，许多豪门世家、权贵差不多都聚居于淮水两岸，繁华昌盛，金粉楼台，鳞次栉比。夫子庙附近的河房是绮窗丝幛，十里珠帘，灯船之盛，甲于天下。许多名胜古迹、历史掌故、风流韵事，都发生在它的身旁，被历史文人骚客吟颂传唱。转了一圈让我印象最深刻的是照壁墙，到过南京夫子庙的人，都会被夫子庙广场对面照壁上的“双龙戏珠”灯景所吸引。这两条巨大的手扎巨龙，已经成为夫子庙的标志灯景。但很少有人知道，这两条巨龙出自江苏句容市华阳镇的一个民间艺人陈柏华。

南京夫子庙始建于宋景佑元年（公元1034年），由东晋学宫扩建而成。这一规模宏大的古建筑群历经沧桑，几番兴废。清同治八年重建之后，于20xx年经侵华日放假如图突然夫子庙大成殿照壁，位于文德桥旁内秦淮河河畔。始建于明万历年间，长110米高8米。规模超过山东曲阜孔庙照壁，号称天下第一壁。泮池北岸的石栏杆则为明正德年间所建，它是夫子庙建筑群中唯一保存最好的古代建筑。经修整一新后，目前的夫子庙大成照壁黑瓦红墙，两条金龙戏珠，十分气派。夫子庙地处城南秦淮河畔，地理位置优越，交通十分方便，是南京人引以为自豪的历史遗迹和旅游景点，是新兴的文化、商业、游览中心和庙市合一的繁华之地。可惜我没有看到夜景，要不然会更漂亮。而且夜景也更贵80元一人。

50分钟到了，我们下了船。又去坐了观光车20元一人，导游边说边开车边介绍，导游说这个夫子庙人最多的景点就是孔子庙30元钱一个人，可是就算花钱也有很多人去参观。今天，我才知道原来夫子庙这么大呀！

夜作文 篇6

传家宝谁家里没几个？

大到上古时代的恐龙蛋，小到爸爸当初追妈妈时写的一封情书，这可都是宝贝，你敢说你家没有吗？反正我家有，而且还不少——

大书法家王羲之的真迹；大诗人李白的手稿；徐悲鸿画的马；齐白石画的虾；慈禧太后用过的夜壶；李世民把玩过的夜明珠……

这些我家里都没有。呵呵，开个玩笑，我家真的有宝贝，还都是历史性的老古董，比如说——

冰箱里冻了一年的饺子；阳台上养了五年的吊兰；买了八年的床；还有放置了十年的酒等等，虽说时间是够长的，不过都是些没啥实际意义的东西。

再把时间往前推移一下。哎，还真有个宝贝，该品生产日期为一九九九年十月十二日*时*分*秒，无色，无毒，无味，体积不详，重量未知，已使用十二年，距保质期限还有若干万年。

这个宝贝用途可大啦，当你不开心的时候，她会讲笑话给你听；当你无聊的时候，她会陪你聊天；当你想睡觉的时候，她会给你讲故事……

这个宝贝有时也会把好事办坏，比如说她好心的帮妈妈切菜，却把自己的手给弄破了，然后就害的一大家子人吃不上午饭……比如说妈妈的钢笔没有墨水了，她帮忙去吸墨水，可一转身却把墨水瓶打翻了，他去拿毛巾擦，却被地上的墨水滑到，胳膊碰到了桌子上，木质的桌子一下被揭开了一个大洞，她自己也把手弄折了。每当这个事就，郁闷的妈妈不知道该怎么办——是该安慰她吧，他通了这么大的篓子；是该责备她吧，他也是为了帮助你……

我家的这个宝贝有时也很不乖。她经常不回家，今天在姨妈家吃饭，明天又在娇娇家睡觉，妈妈说：我家的宝贝要是真的有一天给丢了，我恐怕都不会报警，还以为宝贝在谁家闲逛呢！

我家的宝贝是个花钱的主儿，其实这几个月还好，宝贝整天唠叨着嫌自己胖就把零食给戒掉了。要是放在以前，宝贝每个星期都往超市跑，每次都豪气的刷上几百元的零食，搞得负责零食专柜的阿姨每次见了我家的宝贝都要拉着她，热情地给她推荐什么新上市的饼干、薯片、牛肉干……

我家的宝贝长相一点儿也不平凡，绝对不是放到人堆里就找不出来的那种。也不是说宝贝长得有多好看，宝贝的长相恐怕也只能用独特来形容。你想想，仅一米六零的个子却拥有着五十公斤的体重，这就跟腾讯的.吉祥物——企鹅一样，为什么这样说咩？你看，那个企鹅身材不就是上看、下看、左看、右看都是个“O”型的么。还好我家的宝贝轮廓够深，眼睛够大，才勉强称得上可爱。我只能对我家的宝贝说一句话：“喂，该减肥了！”

呃……介绍到这，我想你也知道了吧！

——我家的宝贝就是我呀！

喂喂喂，单纯的孩子昂，别说我坑你爹，哪一个孩子不是他家的宝贝呢？

夜作文 篇7

狗是人类早期从灰狼驯化而来的，驯养时间在4万年前至1。5万年前，是人类最早驯化的动物。据统计，世界上有犬种1400余种，其中定类的有500多种。世界名犬里收录的大约有240多种。最近的基因研究得出的大量研究结果表明，现存的狗有450种左右。

狗的五官像人般端正，四肢更是强健。它们走起路来，摇摇摆摆的，快活得不得了。一般情况下，狗的长度约八分米，其重量也不会超过35公斤……

狗的生性灵活，是一种惹人喜爱的动物。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆的，更没有一只狗是不爱吃也不爱玩的。不但如此，狗的反应也十分敏捷。当看到有老鼠、虫蚁的出现时，狗便展示它自身的本领，快速地捕捉盯紧的“猎物”;在狗的视线范围内，几乎没有一只“猎物”能够脱离它的“手掌心”。

狗的食量不大，却很挑剔。狗一天的食量大约是人类食量的三分之一，只吃鱼、肉或是其它的骨头，蔬菜、水果大多数都不喜欢吃……

狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的，是高等动物——“人类”智力的四分之一。通过人工训练的狗能做许多高难度的动作：在低空中极其准确地接住从较高空中掉下来的细微物品;单脚踮地，双手握住人类的手，像和人类打交道般……

点评：这篇说明文，以狗为说明对象，对“狗”从“驯化历史”“外貌”“生性”“食量”几个方面进行了说明。运用了逻辑顺序，说明顺序合理。运用了列数据、作比较、打比方等说明方法，体现了狗的可爱。但标题中的“忠实”在文中体现不多。

夜作文 篇8

幸福的花枝，微微颌首，寻觅着完全付与的人。老师，您是那个人吗？不为幸福，您却已付与全部。

——题记

檐下，窗棂斜映枝桠，虫鸣伴着鸟啼从镂空的花形中飘忽着来到，慵懒的阳光跟着漫溯，任多少诗意！喜欢这样的午后，宁静、诗情，于是，便想到与这午后相似的您——我的语文老师。

我的老师，在我的印象里，尤其深刻的是您的名字——戚约纳。人如其名，您身上有一种婉约的气质，一种海纳百川的气度，而且，还多一份简单与真诚。您是那么一个简单而真诚的人，反复做着简单而真诚的事，舒缓如一池春水，无波无澜，只有在课堂上，您有时会激昂，有时会豪迈，有时吟大江东去浪淘尽千古风流人物，有时吟金戈铁马气吞万里如虎。我们怀着对您的敬爱，戏说您是“戚婉约”与“戚豪放”，您笑着，不语，那个时候，我们真正看到您对这份事业的热爱，对我们这群“顽猴”的疼爱，如孩子被母亲疼爱般。恍惚间，又想起您的话语——

您说，您疼爱我们是因为我们是您的自豪，是您精心烧出的瓷器。在您眼里，我们如瓷器般无瑕、纯洁、干净又空灵。我们问，大家都是吗？都是老师最自豪的瓷么？您说，是啊，每一个都是，都是老师的骄傲、自豪。您说您没有通天的本领，您只是一个平凡的女子，但您会守护，付与您的一切去守护我们，守护我们这些小野花般的脑袋。我们于是问，付与是什么意思。您的回答美丽又深奥：“付与是美丽的一个词儿，它就是说，完全、彻底地付出而不求回报。冰心奶奶曾经说过，‘幸福的花枝，寻觅着完全付与的人’。我呀，也想要付与，为了你们，但不为那幸福花枝，为了五年级三班里面五十四个最可爱的精灵，付与全部。”“那……老师为什么为了我们付与，全部呢？”您笑眼盈盈，瞳子里闪烁着温柔如水的光芒：“因为，你们是我的自豪呀……”是的是的，我们是您的自豪，这是您亲口告诉我们的，亲爱的老师……

现在，我们已经六年级了，在手心里默默地算着，六回的花开花落，六回的燕去燕归，竟已相伴了二千一百九十天了，您曾告诉说要做“麦田里的守望者”守护着我们这些在薄蔼里的五十四颗晨星，守护着我们这些在微漪里的五十四条游鱼，我们是你最大的自豪……是的，是的，您的自豪非是家财万贯，非是地位名利，您的自豪是我们，我们这五十四个顽皮的孩子，您辛勤栽下的五十四株桃李，这便是您的自豪！有人说这多么愚昧，有人说这多么可笑，但，这便是我心中的伟大。您说我们是您最大的自豪，比太阳温暖，比月亮皎洁，比群星闪耀，是的，是的，您就是这样说的，您把美好的一切播种于我们心间，然后把红颜燃烧烬尽，慢慢老去，然后还微笑，说您自己留下五十四个宝贝，他们都是您的自豪。

如果说把老师比作一株鲜花，我想应该是海棠，这种北方的花，总是在一夜间把一冬的美绽放出来，然后，在告诉人们春的讯息之后，自开自落。忽然间，又想起那句话来：“让落叶腐化分解，竟还带着笑意，让雪花融化为水，竟还留有喜悦。”又是那一句老师常说的话——

“你们大家，都是我的自豪，最大的自豪呀！”

夜作文 篇9

我家乡的特产是桃子，我们唐庄的桃子在新乡市是非常有名的，它生长在春天、夏天、秋天、冬天，从不停止，下面让我来介绍一下桃子的生长过程吧!

春天，粉红色的花瓣像一个个害羞的小姑娘，风吹动着这些花瓣，我仿佛听到了这些害羞的小姑娘正在嬉戏说笑呢!

到了夏天，就是农民伯伯最忙的时候了，他们要包桃子了，包好的桃子像一个个小饺子一样，等包好了之后，再过一个月，就可以卖桃子了，要知道在夏天卖桃子是非常累的，他们先要采摘，然后再装，农民伯伯的汗水就像断了线的珍珠往下落。

秋天，秋姑娘轻轻吹动着桃子叶，叶子就像一只只蝴蝶要落下来。

冬天，所在桃树上是叶子都掉的一干二净的，就像一个个和尚在地上躺着睡觉一样

四季的桃树不错吧!

呼!我都写累了，还是你们有空去看看我们唐庄的桃树和桃子一年四季是变化吧!

夜作文 篇10

朝阳、小路，小摊飘香。每天早上，人们都在渤海湾边的天津卫把这天下独绝的美食当做早餐。说“天下独绝”，也许有些夸张，但又有谁不在介绍家乡的风味小吃时掺上一把乡情呢？

摊主们一般推着一辆简陋的四轮车，拉着一小车的面糊糊和各种配料，清晨6点便到了他们固定的摊位。不用宣传，也不需吃喝，那一大块黑黑的铁板就是最好的招牌。正如热粥在广州的受欢迎程度，煎饼果子是天津男女老少永远的经典早餐。

车下生着炉火。用铁勺盛上一些面糊，那面糊看上去不太白净，其间似乎总有一些绿黄的杂质，可这丝毫不影响面饼的筋道和停留舌齿间的美妙口感。铁板正热在兴头上，用做润滑的麻油一抹在上面就“吱吱”地唱开了。把面糊倒上，再打上一个鸡蛋，用木刮勺均匀地推开摊平，满月一般的果皮散发出温和的热气。抹上面酱，撤上翠绿的葱花，最后再加上一点辣子，香喷喷的味道就钻进了鼻孔，钻进了身体的每一个细胞。这时，唾液腺受到了强烈的刺激，馋虫儿爬上来了，挥之不去的记忆也形成了。

还有人喜欢在皮上再加一大块炸果子。炸果子是一块油炸的面饼，酥脆得不行。用刀一切，把整份美味一折，再装到塑料袋里。这时，无论天气多么寒冷，都必须让装着煎饼果子的塑料袋大敞着，要不然炸果子就会失去酥脆的风味。这敞口飘香的塑料袋，是清晨的天津的标志性风景。

我至今还记挂那酥脆的煎饼果子的美味。每次回天津去，早早起来大吃煎饼果子是我雷打不动的节目。虽然现在身处南国，距离家乡数千公里，但总有许多细密绵绵的线把我和家乡紧紧相连，煎饼果子便是其一。在麦当劳、永和豆浆大王等新式早餐的强大攻势下，它依然能守住天津人的餐桌。它没有全聚德、狗不理、桂发祥那样的老字号招牌和荣誉，它只生存在小四轮车上，在街边巷角，但它却牢牢地占据了天津人的味蕾和记忆。

在广州，我也不止一次见到过天津小吃专卖店，甚至有卖煎饼果子的。然而买下一份，尝尝，却不是我记忆中的样子。似乎总是少了一种味道，哦，那是天津的味道。

夜作文 篇11

那是我七岁时美丽的春天，那时我看到了李子花开。

爸爸妈妈特别勤劳，他们把我们的家设计得温馨而美好。三间砖瓦结构的房子。门前，杨柳依依；院后，梨树、李子树、果树开满了花儿，简直就是人间仙境。

一天，我看见别的小朋友在吃冰糕。一时馋得受不住，便偷偷拿了家里的两元钱买了一根冰糕。不知怎么这件事被爸爸知道了，他二话不说拿起藤条朝我屁股上就是一下，当时我的屁股像被火烧了一样疼，眼泪再也忍不住，我放声大哭起来。

妈妈听到我发出的信号后，急忙跑过来救我。

“孩了她爹，为啥打她？”

“这臭丫头别的不学，学会了当小偷。”

爸爸的脸气得发青。

妈妈看着我哭丧的脸，对爸爸说：“算了吧！她还是个孩子。”

爸爸无话可说，将藤条狠狠地摔在地上：“哼，你就宠着她吧！这个没出息的家伙。”说完，便向后院走去。

我看到了爸爸眼中的轻蔑。天哪！爸爸这是看不起我，我该怎么办？我无地自容，真恨不得找到一条地缝钻进去。

此时的妈妈正用手轻轻地揉着我的屁股。爸爸打的真的很疼，可被妈妈这么一揉又似乎一点感觉都没有了，此刻有的只是深深的悔意罢了。

爸爸不会从此再也不爱我了吧？这怎么行呢？不会的，我是爸爸的女儿，他怎么会不爱我呢，可是刚刚那种眼神，是什么意思啊？不行，我要问清楚。

我追上爸爸问道：“爸，您生气了？我错了，我再也不会这么做了。如果你还在生气，那就再打我几下吧！”

爸爸站在满树鲜花的李子树下，拉过我说：“乖女儿，你说，这花好看不？你说，这么好看的花下怎么会有一个偷拿家里钱的孩子呢？爸爸的脸都发烧啊！我打你只是恨铁不成钢。”我静默着，爸爸身后的李子树花开得正是灿烂：洁白的花朵，淡红的花蕊，几只蝴蝶正在花见飞来飞去……

这时，妈妈也来了。我们在开满鲜花的树丛下，紧紧拥抱着，让爱四处飞扬。

直到今天，我再也没有私自拿过家里的一分钱。我牢牢记着爸爸的话：我要像洁白的花朵一样纯洁。我要让爸爸眼中的铁变成钢！

那时，花开。

夜作文 篇12

在冰川地带，生活着一种奇特的动物，它的名字叫——企鹅。

在生活中，我们并不是常常见到它，因为他生活在冰川。生活在冰川的动物不多，但是，如果你住在冰川地带，可以常常见到企鹅。在这个大自然当中，有多数的动物都生活在大陆上。有一部分是海洋生物，剩下的就是冰川动物了。它们和在大陆的动物不一样，在极其寒冷的冰川生活，如果你尝试着把一只生活在陆地的狗放入冰川生活，它会生活不下去。

虽然企鹅大部分生活在冰川，但是它们分布在南半球以内。据科学家发现，南极约有八种，但其中在南极大陆海岸繁殖生存的也约有两种。但是在炎热的南非开普敦也生存着企鹅，而它们很罕见。通常，企鹅会以一个大的族群出现。

企鹅属于鸟类，它有翅膀，也有尖尖的嘴巴，但是，它不会飞。企鹅的身体是流线型的，这样，就可以方便在水里游泳。它跟其它的鸟类不一样（除了鸵鸟以外）它的爪子之间有蹼，企鹅的羽毛也很短。背上的羽毛是黑色的，腹部的羽毛是白色的。企鹅会根据各个种类来看它头部的大小。

企鹅和鲸是一样的。鲸也是通过演化而变成鱼的形状，企鹅也相同，且也是通过演化，才慢慢从会飞的鸟类，演化成不会飞的鸟类。因为科学家根据化石显示的资料所判断，最早的企鹅是可以飞的。一直到大约65万年以前，企鹅的翅膀慢慢演化成能够下水游泳的鳍肢。因此，企鹅就变成了这幅摸样。

企鹅大部分以小鱼和磷虾为食。它们往往下水捕捉食物。企鹅幼崽从卵壳孵出需要二十四至四十八个小时，孵出后会表现出有取食的行为，它们会将嘴放入亲鸟的口腔，取食会成液状的吐出甲壳类或鱼类的食物。开始时，幼鸟会藏在亲鸟身下，逐渐长大之后，幼鸟停留在亲鸟的体侧。幼鸟从孵化到完全独立的期限中，在比较小的种要两个月，帝企鹅需要五个半月，王企鹅要十二至十四个月。半成熟的幼崽会成大群并且由成鸟照顾，就像是人们在“托儿所”一样。

企鹅的寿命一般都很长，长达而是到三十年。企鹅分为十八个种类，它们都是：帝企鹅、王企鹅、巴布亚企鹅、阿德利企鹅、帽带企鹅、黄眉企鹅、北跳岩企鹅、斯岛黄眉企鹅、皇家企鹅、冠企鹅、马可罗尼企鹅、黄眼企鹅、小蓝企鹅、白鳍企鹅、黑脚企鹅、麦哲伦企鹅和洪堡企鹅还有加拉伯戈斯企鹅。

夜作文 篇13

我有一个非常可爱的小闹钟，它每天都昂首挺胸地“站”在我的小床头柜上，尽职尽责地工作着。

它是妈妈在我今年生日时送给我的，我一见到它就爱不释手。妈妈告诉我，给我买小闹钟不只是要让它提醒我按时起床，还希望我能守时，珍惜时间，和时间赛跑。和时间赛跑？多么高的要求啊！可我还是点头答应了下来。

小闹钟的样子十分可爱：虽然“体态”不很匀称，但却显得憨态可掬;雪白雪白的“皮肤”，正是我最喜欢的颜色;“头”上有两个大大的“耳朵”，中间还有一个小巧玲珑的“鼓槌”，每到我定好的时间，小“鼓槌”就会左右摇摆，与两旁的大“耳朵”碰撞，奏出清脆的铃声;每一个时刻都标得非常清楚;永不疲倦的指针三兄弟不停地行走着，永远保持匀速，“哒哒，哒哒，哒哒……”;大“脸蛋”上画着一个眉清目秀的小女孩，她展开一双半透明的大翅膀，头顶上罩着金黄色的光环，正在空中自由飞翔，还对着我们露出浅浅的微笑;为了避免让灰尘“毁容”，它的“脸”上还罩了一个玻璃罩;它那一双短短的细“腿”小得可怜，好像马上就要支撑不住它“肥胖”的身躯似的。你说，它可爱不可爱？

它的背面有许多小按钮、小旋钮和短操纵杆：有的小按钮是夜光的开关，有的小旋钮是调整时间的，有的小旋钮是给闹铃定时的，有的短操纵杆是控制闹铃的开关……

它不但“长相”可爱，而且走时十分准确，一年也错不了几秒，不像别的闹钟那样时不时地走走停停，总爱耍点儿小脾气。并且，它尽职尽责、恪尽职守、从不休息，每天都按时叫醒我。

因为爸爸妈妈一般都能早早醒来，所以作为“保险”的闹钟定时就定得比较晚。记得有一次，因为读书忘了时间，我直到凌晨1点才睡着。第二天早晨，窗外的小鸟儿早已叽叽喳喳地欢叫了，我还在呼呼大睡。爸爸妈妈也都没有醒来。糟了，糟了！还有半个小时就要上课了！可我还在安稳地睡着，做着美妙的梦，浑然不知就要迟到。这时，“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃……”小闹钟好像很焦急，突然锲而不舍地“叫”了起来。我从睡梦中惊醒，一看表，妈呀！就要迟到了！我急忙跳下床，叫醒爸爸妈妈，以旋风般的速度洗漱，还来不及吃饭，就匆匆奔向学校。好险啊！还差几分钟就迟到了！多谢了小闹钟，要不然我可能就要“一觉睡到自然醒，后悔悔到肠子青”了！

我爱我的小闹钟，不只是因为它憨态可掬的“长相”，也不只是因为它尽职尽责、恪尽职守、从不休息，更不只是因为它是亲爱的妈妈送给我的生日礼物……

趣事作文(实用13篇)

作文是评估学生语言运用能力的一种有效手段，写作可以帮助我们构建和丰富自己的思维模式和习惯。为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作，是不是还在为写作文而忧愁烦恼？我相信这篇文章能够帮助您解决目前所面临的问题。

趣事作文 篇1

清明节是二十四节气中的一个节气，更是我国的传统节日，是祭祀祖先和扫墓的日子。关于清明节的传统习俗自然也有很多，汉族和一些少数民族大部分都在清明节上坟。

清明节一到，天气就有了明显的变化，同时也是春耕春种的好时节，因此，有了“清明前后，种瓜种豆”的说法。

按照习俗，清明节上坟时，人们要带水酒果肉，纸钱等东西到墓地，将食品放在亲人的墓前，烧纸祷告，然后捧一些新鲜的泥土放在坟上，叩头祭拜，最后做一顿饭吃了就回家。唐代诗人杜牧的诗句中就有“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”的说法。写出了清明节独有的气氛。

清明节过后，天气晴朗，大自然显示出了蓬勃生机，到处一片春光明媚，花红柳绿的好景象。

趣事作文 篇2

新年中经常发生良多的事情。有兴奋的；有伤心的；有后悔的；还有让人感到振奋不已的……

那天，我去外婆家做客。大人们都在叙家常，我们小孩没事做，于是表弟带我到村外去玩。村子外面的一个窑洞引起了我的好奇心。

我问表弟“洞里有什么？”表弟说：“不知道。”这样的回答更让我振奋不已，一种想解开答案的迫切心情促使着我不由得向洞里走去。表弟说：“别去，奶奶说里面有鬼！”“鬼？我才不怕呢。”我仍是向里边继承走去。表弟说“我也去。要不你会笑话我的！”

里面黑洞洞的，什么也看不见。我顺着墙壁一点一点摸着往前移动。忽然，后边传来一声“唉呀”的大啼声，吓得我身子猛地抖了起来。我不敢出声，也不敢走了。

这时只闻声有人说：“我踩到东西了。臭死了。”分明是表弟的声音，我骂他；“你想吓死我呀！”表弟哈哈大笑：“我认为你天不怕地不怕呢。”我这才知道表弟是故意的。

我们继承试探着往前走。表弟不时会吓我一跳，到最后我不相信他了，也不怕了。终于我们看到一丝亮光，顺着亮光走了一会我们找到了出口。更让我惊喜万分，竟然走到了一片麦苗地里。“哈哈，我成功了，只要你努力，面前即使是黑漆漆的，但最后的光明会让人更加惊喜的。”

今年的春节过得最快乐，由于我探了一次险，而且受益匪浅。

趣事作文 篇3

随着时间的流逝，日历的翻动，当日历翻到最后一页，二00九年的元旦悄然地来到了。今天和平时一样，没有一点节日的气氛，吃过早饭，姥爷带我到顾乡公园赏雪。

我喜欢冬天的阳光，冬天的阳光没有夏天那么刺眼，变得柔和许多。暖暖得照在身上，舒服极了！像一只温暖的大手轻轻地抚摸着我。

也许今天是新年的第一天，这里游人很少，公园的长廊里有几个老人边晒着冬天的太阳，边聊着天。但是这里的雪景很美，整个公园都披上了一层厚厚的白色毛毯，简直就是一个银装素裹的世界，树是白的，大地是白的，所有的东西都是白茫茫的，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。远远的望去，长廊与亭子的瓦片上，积起厚厚的雪，屋檐下挂着一只只的红灯笼，被雪厚厚地裹了一层白色的衣服，仿佛镶嵌在白玉中的红宝石，多么宁静祥和的一幅画。真是一派瑞雪丰年的喜人景象，景色壮丽无比。

我在雪上奔跑着，白白的路不由的发出了“吱吱”的响声，我玩的非常快乐。我一会手捧雪块“劈雪断玉”；一会荡起秋千，荡出过去一年的回忆；一会手持树枝在雪地上书写，写出新的一年的畅想。在这快乐之余，我的那些烦恼和不好的心情早就被我抛到了九霄云外了。我那银铃般的笑声更久久地在上空回荡……在这美丽、宁静景色中，我和姥爷互相照了像，并求助一位穿红色羽绒服大姐姐给我和姥爷合了影。留住了二00九年第一天的岁月足音。

我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天虽然十分寒冷，但是冬天是心灵的年轮，在新的一年里，它有着无可比拟的温馨和希望。

趣事作文 篇4

祥云飘荡，笑容绽放我们班饱含激情的朗诵赢得了老师和领导的掌声。下台后，同学们都吁了一口气，我还听见有同学说：糟糕，刚刚忘动作了，领导们会不会看到啊？不过，我从老师领导们的掌声中感觉到他们是欣赏我们的演出，但是，他们知道我们训练时的辛苦吗？5月下旬的一节语文课上，黄老师告诉我们学校将在6月3日举行颂诗会，选中了我们班在内的五个班上台朗诵诗歌。老师话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论起来，表演？不会吧。好期待哦，不知道表演服是怎么样的呢？可以看出，大家都很兴奋、很期盼，便展开了为期三周的训练。

初期的训练并不是很顺利，整个朗诵看上去缺乏激情、韵律，同学们的眼神也不够集中。黄老师为了令我们的朗诵更加吸引人，和戚老师一起用语文课的时间给我们锻炼朗诵的感情，常常一练就一个多小时，同学们都练得口干了，一到休息时间就大口大口地喝着水。可是，大家都忘记了黄老师也是跟大家站了一个小时，口渴了一个小时，而且，有的同学也埋怨老师没让他们休息，但是，老师也牺牲了休息的时间教我们练眼神、朗读感情，还要上网找配乐。依我看来，黄老师才是这次训练最辛苦的人。我们拉手，我们拥抱，我们拥抱在五环旗下我们的演出很成功，期间大家都付出了很大的努力。我想：这次演出的圆满成功，应该给了黄老师最大的回报吧！

趣事作文 篇5

夏天和秋天都是暴躁的季节，夏天汗流浃背，深秋寒冷刺骨。不仅仅是这些烦恼，他们还同时带来一些贪得无厌的蚊子，给人们痛苦不堪。

我每次睡觉都会受到打扰，在朦胧中就会听见：嗡嗡嗡嗡嗡嗡即使没听见声音，也迟早会发现自己的身体上多了几个通红的包。

我已经和姥姥下了决心，一定要做防蚊药剂！

姥姥手机上的腾讯视频上说，做这种防蚊药剂，要用到：三勺洗衣粉、两勺白醋、适量胡椒等用品，于是我就开工啦。

我转过身去，小心翼翼地拿来白醋和胡椒瓶，接下来去拿洗衣粉和勺子，我拿着勺，放进洗衣粉瓶舀了一勺又一勺放进一次性纸杯。又用令外一个勺放进白醋瓶，一共两勺。胡椒瓶，那自然就是少量的。

我用九牛二虎之力把药剂搅拌均匀，又盖上一层薄膜，一闻，哇！味道真浓啊，像中药，果然防蚊效果极好，我们几天都很快乐，没有被蚊子咬的那样痛苦。

趣事作文 篇6

生活是美好的，也是丰富多彩的。

半截尺子

星期四，我去操场跑步的时候，被身后的同学推了一下，而我又把前面的同学撞倒了。恰巧这一幕被老师看到了，老师不分青红皂白，对我说服教育了一番。我心里很恼火，回到教室，我坐在椅子上，越想越生气，随手把桌上的尺子扔到了地上。“啪”尺子居然断了。恰巧这时我同桌回来了，发现他的尺子不见了，于是问我：“你看见我的尺子了吗？”“没见”。我气冲冲地说。同桌看到地上的半截尺子，生气地说：“你凭什么折断我的尺子。”我看都不看一眼说：“这明明是我的尺子，谁说是你的。”我有些不耐烦。

放学后，我余火未消。把外衣往空中一扔，尺子却从我的外衣里掉出来了，我当时愣了，这才想起是我刚才把尺子放在外衣口袋的，我折断的那把尺子确实是我同桌的。我羞愧极了。带着满满的歉意去和同桌道歉。同桌笑着说：“你找到你的尺子就好，只是可怜我的尺子了。”我俩都笑了。刚才还是乌云密布，现在居然出来了我们的友谊彩虹。

友谊是多么重要，它随时让人感到温暖。

考场上

星期五，虽然天空晴朗，但同学们个个垂头丧气，因为今天要数学考试。“叮铃铃”考试铃响了。老师开始发试卷。我看到试卷上密密麻麻的题，变得紧张起来。教室里非常安静，静得连一根针掉到地上都能听到。同学们都在紧张地写着答案。我看看墙上的钟表，还剩半个小时。可是我还有两道题没有做呢。时间一分一秒地过去了，我还是没有理出思路。这时有的同学开始作弊，我想：“即使不会，也不能作弊，因为这不单单是不会做题的问题而是品德问题。”

考试结束了，那两道题我始终没有做，虽然有些失望，但我不后悔，因为做人要诚实。

趣事作文 篇7

五一劳动节到了，爷爷说：”今天晚饭我们吃饺子好不好？“我们说：”好呀！“

爷爷、奶奶包饺子的时候，馅和多了，皮不够，我、妈妈和爸爸去买饺子皮。到菜场了，我和爸爸在外面玩，妈妈一个人去买了。这时，爷爷给爸爸打了一个电话，说只要买2元钱的，可是妈妈已经买好了5元钱的皮儿。

中午，爷爷把圆圆的饺子皮切成一片片菱形的面片，再放上油、肉元、蔬菜和水，煮了一大锅面片。我们五口人都吃了好多。可是，还剩一大碗，妈妈说：”晚上，还够两个人吃的。“但大家晚上都不想再吃了，怎么办呢？奶奶想了一个办法——”抓阄“。

我先拿一张白纸，平均分成5份，接下来剪下来，成了5个纸条。在两个纸条上写上”吃面片“，另外三个纸条上画上了笑脸。接下来把它们折了起来，准备晚上抓阄用。

终于盼到了晚上，爷爷说：”开饭！“当大家团坐在桌旁，我先把5个阄放在桌上，接着，像个小主持人一样，介绍抓阄规则，”第一，抓到‘吃面片”的人必须吃，抓到‘笑脸”的人不吃；第二，不能耍赖，如果耍赖，不但要吃面片，还要罚唱一首歌。“开始抓阄了，爷爷、爸爸和妈妈抓到了”笑脸“，而我和奶奶抓到的是”吃面片“。我不高兴了，撅起了小嘴，这时，爸爸妈妈抢着说：”把面片给我吧！“我说，不行，不能违反规则。”我分给了爸爸和妈妈一些面片，自己吃了一些，奶奶分给了爷爷一些，结果，我们全家又都吃了点面片。

劳动节过得真开心呀！

趣事作文 篇8

盼呀！盼，终于盼到了春节，等呀！等，终于等到了年初一的晚上。也许你会问：盼初一干吗？大年三十才好玩呢！那是因为妈妈答应在初一的晚上带我去滨河路看灯。

初一晚上，我穿上我的旱冰鞋，在妈妈的陪同下一路狂滑着来到了滨河路。快到达目地时，我便远远的看见天空中盛开的礼花，还有黄河两岸灯火通明的街道，就好像两条神龙降临人间，为我们带来了一个五彩缤纷的春节。

不知不觉，我和妈妈已经到了滨河路，远处的中山铁桥放射着迷人的色彩，园型的桥拱上装上了形状一至的彩灯，黄河两岸也有无数的彩灯相衬着，远远的望去，整个中山桥仿佛一条火龙横卧在黄河之上，欣赏着兰州黄河两岸迷人的夜色。

在看近处，公路两旁的大树上都挂满了彩灯，还不停的变换着色彩，每盏路灯上都挂着大大的红灯笼和中国结，照得整条道路都非常的亮，红的、绿的、蓝的非常多的彩灯，这街道已变成五光十色的彩虹街了。

在这美丽的灯光下，我们非常快的来到了中山桥，嘿！这桥今天变得格外的迷人，整个桥梁上都挂满了红红的大灯笼，让这雄伟壮观的中山桥又增添非常浓的节日喜庆的气氛。黄河在这因为有了中山桥的点缀而显得更加迷人，而这桥因为有了这黄河的衬托而更加的雄伟。

虽然已经非常晚了，可我和妈妈都还不想离开这美丽的滨河路，这壮观的中山桥。我多想一直的看着这美丽的夜色啊！这是我最快乐的一件事。我更希望天天都把我们的滨河路打扮的如些漂亮。

趣事作文 篇9

下午，爸爸说：今天要去参加拉拉队。我说：好啊。到啦那里，天气特别热，我和姐姐去了一个凉快的地方。

爸爸说：在这里等一会，过了一会，爸爸的同事来了。爸爸说：你和姐姐跟着这位阿姨。我和爸爸的同事走在前面，又在前面等啊等，我发现，前面有一个熟悉的人影，一看是我班同学，她的名字叫冯玉，我们俩玩得可开心了。终于表演了，上来了两位主持人，他们说过了。就有许多的人上台表演了。表演的可好了。下一个就开始唱歌只唱了一半就鼓掌了。

因为唱的太好了。唱完，又鼓掌了。他唱完下去了，又有一位人来唱歌，唱到一半不仅鼓掌了，还有人上来送鲜花了。有许许多多的人来唱歌。到了姐姐表演，我的姐姐叫荆亚冰。也有人送鲜花，结束了，冠军是我的姐姐。我爸爸太兴奋了，抱起他，这一天让我感到高兴。

趣事作文 篇10

今天是五一节，爸爸说带我们去碧洲公园玩。

中午，太阳火辣辣的照着大地，爸爸说我们走吧，我说好，我们开着车往碧洲公园出发。到了目的地，我对爸爸说；爸爸我现在能去玩了吗？；爸爸说可以。

我先来到了玩飞机的地方，我上了飞机，飞机上有三个按钮，红色、绿色、黑色，红色是下降，绿色是上升，黑色是射击。我先按了绿色，绿色飞快的上升，把我带到了天空，我又按了黑色，黑色按钮发出了；咚’‘咚’‘咚’‘地发出了子弹，帮我把前面的飞机打了下来。飞机太好玩了，可惜时间到了，我又去玩别的了。

飞机旁边有碰碰车玩，我坐上了碰碰车，系上安全带，然后我踩了油门，车子冲了出去，我转动方向盘去撞别人，我撞到了别人，我开心极了，可是另一个人又从后面撞了我，这样撞来撞去刺激极了，可是时间一分一秒的过去了，阿姨说时间到了。我只好下车，去玩别的。

碰碰车的左侧有旋转木马玩，那里有各种各样的木马和动物，我选择了一架白色的马坐了上去，木马开动了，我这匹马一上一下的好玩极了，可是时间不等人，白马停止了动，叔叔告诉我这里有的马都要充电了，所以你们还是去玩别的吧。

就这样不知不觉我玩了一下午，爸爸说要回家了，我恋恋不舍的跟着爸爸回家了。

啊！这个五一太好玩了，希望明年的五一快点来到！

趣事作文 篇11

今天四五年级的春游活动，我们去报名参加社区实践活动活动，到达站是园山。

大家在这里三天里，都需要开展磨炼文化教育，锻练有抗压强度的人生道路。磨炼军训的第三天，我哭了，要我十分难以忘怀。

早晨，我们在大操场上结合，大伙儿填满求知欲，我们要做什么？但见教官大声叫出刘晓琪，我疑惑不解，究竟要做什么？教官再度公布：刘晓琪和李文鑫是我们班的小领导者。我诧异十分，过了一会儿，热烈的掌声，使我骨气胆量。教官严肃认真地说：假如大家犯错一个姿势，她们将给你承担义务，五秒左右正式开始，5、4、3、2、1开始。第一个姿势是蹲下去与起立，一开始，同学们还满不在乎。第一排第六个，第四排第四个教官镇静地说。杨老师说：男的六圈，女的五圈。大家跑了起來，大家从同学们眼底下跑过，汗液一滴滴打车排出，撒满了全部体育场，同学们的眼圈逐渐红了，同学们鼻子一酸，害怕要哭出来。啊，学生们的确控制不住本身，各式各样感情交织着，剧烈地向我扑来，我又痛哭流涕。眼泪一下子蒙住了双眼泪珠，溅起来，太阳底下一闪一闪的，晶莹剔透。清洁。臧教师也排出了泪水，大家怀着臧教师想念，之前，我只了解您是我的好伙伴，今日，。我了解您還是个善解人意勤劳的老人。我恨我那时候不太听话；我骂自己不懂得珍惜这宝贵的情感。

趣事作文 篇12

读书使我快乐，能把我带入一个神奇的境界，观看奇妙的世界。

我爱看军事体裁小说，有时看得入迷了，仿佛感觉自己真的进到了书中的战场。

有一回，妈妈让我在楼上写当天的日记和读书笔记，自己下楼去了。回头告诉我：“只可以看书看十分钟，十分钟一到，马上开始写读书笔记。”

我满口答应，定了表，便迫不及待地捧着一部军事小说读了起来。十分钟时间到了，可我觉得不过瘾，便继续看，差不多半个小时了，我突然清醒过来，马上提起笔来写，刚写完日记，妈妈就上来了，看着空空如也的读书笔记，马上明白我看书看上了瘾，忘记写作业了。

还有一次，我把作业写完后，又在楼上看起书来，连妈妈叫我吃饭也没听见，一连叫了我几声我都没反应。后来妈妈跑上来，我也没发觉。直到妈妈轻轻拍了我的肩膀，我却被吓得坐到了地上。妈妈见状大笑起来，我只好狼狈不堪地跟着妈妈下楼了。

到楼下才知道，妈妈在楼下喊我几声了，我没回应。妈妈才上了楼，不想却把我吓了一大跳。

你们说，这爱读书的习惯好还是不好呢？

趣事作文 篇13

乡村小孩子的夏天，是率真的、欢乐的、有趣的！

男孩子总喜欢赤脚在村里奔跑，如横冲直撞的小马驹，不时踩起路上的一大片尘土。那深深浅浅的脚印分明就留在心上，每每想起都像千年的枷锁开启一样，似乎重又回到了童年。

每当夜幕降临，窗外便传来虫鸣声，有时轰轰烈烈，有时像一首小令，动人心肠。有一天，村东头的刘亮带着几个伙伴来找我，说是去地里捉幼蝉候。幼蝉候是我们老家的一种特产，是蝉的幼虫，油炸出来后，外壳金黄，肉质鲜嫩。

那时的我，似乎也忘记了白日里帮家里种地的疲乏，随小伙伴们一同去了。幼蝉候是一位夜行者，白日在穴里休息，夜里才出来爬到树上蜕皮，很难抓到。但是，若遇到一道光束照过去的，幼蝉候就一动不动，乖乖就擒了。所以，手电筒是必不可少的工具，要带的还有带盖的玻璃瓶子。

抓幼蝉猴，小伙伴们都有自己的看家本领，特别是刘亮，两眼锐利如鹰，两手快如虎爪，能在瞎夜中，凭声音抓幼蝉候，且手如出弩之箭一样迅猛。就这样虫子一个一个捉到，瓶子渐渐满了起来。等瓶子已经装不下了，平日里好吃的张月又给我们出主意，说李大爷的红薯快熟了。我们分头行动，打着哑语，悄没声息地闯入红薯地。不久，如获至宝的捧着几个红薯蛋子悄悄溜了出来。

我们在一块儿有凹陷的坑里放满枯柴，一人一支木棍子上面插着红薯，围着火烤红薯。过不了一会，香味逐渐浓郁，向四处扩散，糖水都浸出来了。一帮野孩子吸吸鼻子，也不分大小和生熟，就哈着热气啃起来，嘴角溢出浓浓的满足。忽然有人想起晚上的战利品，回头看时，不知哪个好心人把瓶盖儿忘拧了，辛苦捉来的幼蝉候全跑了，刘亮将瓶子踢出去很远。

等回到家中累了，不顾身上的泥土衣服也不脱，倒头便睡。

乡村的夏天，是抓幼蝉猴的欢乐，是吃烤红薯的快乐，更是无忧无虑的肆无忌惮。

作文评语实用13篇

写作文是学生表达自己人生态度和价值观的好方式。而且，作文也是提升考试能力的重要途径之一。你是否知道如何写出优秀的作文呢？经过我们精心打造的这篇“作文评语”，相信能够让您满意。感谢您阅读这篇文章，希望您能从中获得启示。

作文评语(篇1)

叶圣陶先生曾就作文修改说，修改，无非就是向学生说几句提示性的话，引导他们自己去思考该怎样想、该怎样写才好。这里所谓提示性的话，即评语。作文评语是作文评改的关键，然而很多语文老师在评改学生作文时，总是几句千篇 一律的套话，不注意启发学生的创造性思维，缺乏个别性和针对性，因而无法发挥作文评语应用的指导作用。作为语文教师，如何使用正确的评语来激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平呢？

在作文教学中给予学生的反馈信息有两种功能：一是调节功能，让学生通过获得反馈信息来调节自己的行为，达到既定的学习目标；二是通过肯定与否定的评价来影响学生以后的学习积极性。学生们总是希望自己辛勤的劳动能得到实事求是的评价，因此，在作文评改中，老师应多用一些激励性语言，少用斥责性的评语。任何一篇学生作文，应该来说，总有其可取之处，或中心，或语言，或思路，或题材，或选材，甚至书写总有一两处值得肯定的地方。要注意发现学生作文中的闪光点，哪怕是一些小小的优点、长处，都应予以充分肯定，以光环效应来激发学生作文的兴趣，这在老师的作文评语中更显得重要。作为语文教师，必须在评语中敢于鼓励、善于鼓励。茅盾上小学时，老师在他的《宋太祖杯酒释兵权论》的文末，写下这样的评语：好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小于可造，其竭力用功勉成大器。读着这样的文字，可以想象少年茅盾是如何受其感发和激励。因此老师激励性的评语，如一腔真情皆在篇首涌现，耐读！……此外，刻画十分传神，令人拍案惊奇！文章写得很有灵气！你的立意让我耳目一新……等等，必定会使学生在作文中找到自己的价值，坚定写好作文的信心，为继续提高作文水平注入活力。而诸如习作能力太差、简直不动脑筋等训斥式的评语，只会让学生积极性下降，兴趣索然，写作信心消失。教师不必吝惜激励之辞，不必担心你的激励会捧杀学生，在评语中贯彻了鼓励性原则，少批评责备，学生就会从你的评语中看到自己的劳动和努力，从而带来精神上的满足，引发强烈的作文兴趣。当然，老师激励性的语言要符合实际，少而精，诚恳而有真情，否则将适得其反。

对学生的某篇作文出现的一些偏差，或某个方面需要探求更完美、更理想的表现形式时，评改者万万不能越俎代庖，将更加的途径和解决的办法统统指出来，评语应少用不应……应该……的字样，以免将学生的思维机械地引导到评改者的思路上，扼杀了学生的创造性思维。宜多采用启发性的提示或暗示，用商量的方式，使用可否……？等字眼，给学生留下更多的自由思考的空间，让学生自己领会、自己体味、自己感悟，自己去斟酌、去修改。

作文是充满创造性的心智活动，既是各种智能的综合，又是学生心灵世界的展示和个性特点的表现。因此，教师在作文评语中一定要着眼于学生的发展，培养学生写作动机和写作兴趣，充分挖掘学生创造潜能。作文评语应指导学生多角度、多方位推导不同的结果，指导学生利用事物的内在联系，寻找媒介，多方架桥，发挥丰富的联想和想象，让思维向四周发散，从而写出一篇又一篇的好文章。

老师对学生作文所下的评语，除了要有激励作用以外，还应循循善诱，跟踪学生的思路，把握学生的得与失，具体表达出老师的意图，为学生的二次作文指明修改方向。

学生的作文，特别是课堂作文，完美的必定很少，这犹如一块未琢的玉石，须老师的雕琢方令显出光彩，对于学生来讲，他们所需要的就是老师的具体指导，任何抽象空泛的评语，诸如选材欠佳；叙事不具体、不生动；文章平淡无味等等，这些评语只令使学生茫然而无所适从。像选材欠佳一语，老师若改为选材应从母爱，这个角度写一两件母亲如何指导自己学习的事，那么，母亲的伟大表现得更具体。这样，学生就有可能知道自己的不足所在。

当然，抽象笼统的评语是易写的，而带有具体指导性的评语是费时费神的，但从提高学生写作水平这个角度来说，只有具体指导性的评语，才令使学生有的放矢，有针对性的改正。另外，作为语文老师，在给学生写具体评语时，应结合单元习作重点评析，使评语更有针对性，而不是漫无目的、千文一语。当然，学生要写好作文，必须经历一个较长的过程，我们应建立作文指导序列，从语言到立意，从立意到选材，从选材到布局，分而治之，这会使学生作文稳步提高的。

作文评改，过去许多老师往往一厢情愿地包打包唱，不厌其烦地给学生作巨幅评改，学生只是看一看得分或等级便束之高阁，评改效能几乎为零。我们可引导学生充分参与到作文评改活动中去，每篇作文均让学生现自评再由师评改。这样做，既督促学生认真领会老师评改作文的心理历程，又鞭策老师批阅作文不得敷衍塞责，还可让师生在求同存异的基础上获得感情的共鸣，以共同体验写作成功的乐趣。

作文评语在作文中有着不可取代的作用，作文评语若写不好，不仅会失去指导和帮助学生写作的意义，还会挫伤学生的写作积极性，每位语文老师必须重视作文评语在语文教学中的作用。

作文评语(篇2)

2.文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

3.文章想象合情合理，

4.通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

5.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

6.细节描写颇具匠心。极富功底。

7.对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。

8.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

9.，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，

10.文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

11.文章语言生动丰富，可读性强。

12.开头出手不凡，吸引读者

13.开头打动人心，具有真情实感。

14.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

15.文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

16.以饱满的XX，描写了……

17.重点突出，详略得当，内容具体。

18.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

19.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

20.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。

21.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

22.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

23.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

24.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

25. …以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

26.叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

27.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

28.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

29.文章边叙事边抒情。

30.大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

31.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

32.以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

33.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

34.文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

35.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。

36.故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

37.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

38.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

39.开头简明扼要

40.文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

41.比喻贴切，用词生动。

42.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

43.小作者观察仔细，叙述时井然有序

44.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

45.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

46.文章将…写得细致入微

47.语言活泼明快，富有情趣。

作文评语(篇3)

1、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

2、情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

3、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

4、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

5、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

6、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

7、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

8、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

9、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作。

10、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

11、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。

12、事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

13、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

14、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

15、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

16、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

17、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

18、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

19、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

20、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

作文评语(篇4)

1、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

2、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

3、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

4、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

5、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

6、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

7、语言基本通顺，偶有不畅。

8、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

9、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

10、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要

11、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

12、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

13、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。

14、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

15、以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。

16、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

17、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

18、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

19、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

20、文章边叙事边抒情。

作文评语(篇5)

拼搏的毕业季，带着信念与汗水，走往更高的地方，实现办公班的梦想。我们，在这里出发。

那一天，大概是小升初前两个月。我一如既往去上培优班。六年级下学期开学以来，“小升初”几乎填满了我的生活。在长时间的压力与大考的紧迫气氛的双重压迫下，说不烦躁，那是假话。

更何况，我并不能算出类拔萃，看了历年的题目，我已经开始怀疑：我真的能进公办班吗?小升初，是一个十字路口，充满了不确定性，我如同无舵的帆船，随波逐流，全然没有方向。为了不落后，我不肯松懈，但我仍然茫然。没有信念支撑我，我完全没有自发的动力。

到了教室，坐下，拿出资料，我似乎又要没有热情地挨过一节课了。

一会儿，老师进来了，只不过，老师身后还有几位学长和学姐。

“他们过来看望我，恰好你们也在上课，在这个毕业季，让学长为你们指点吧。他们都没有备稿，我请他们作特殊嘉宾，来给你们讲初中公办班与民办班的差距。来，有请。”

“嗯......也应该和你们黄老师说的差不多，公办班，就强在圈子、氛围和素质上。”

“跟你们讲，我的班级隔壁有一个民办班，你们知道那个班有多厉害吗?......下课前十秒，全班开始倒数，‘十、九、八、七......’那声音，我们班都能听到。这大概就是民办班与公办班的差距。”

“在公办班，大家都在学习，你基本上不好意思停下来学习，不可能不受学习氛围的影响。”

学长的一番话，把公办班呈现在我眼前，如同灯塔照亮我的路。我开始有了信念，对公办班的向往。

带着信念，我再次迈出坚定的脚步。

作文评语(篇6)

1. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

2. 结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

3. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

4. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

5. 故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

6. 以饱满的,描写了……

7. 重点突出,详略得当,内容具体。

8. 比喻贴切,用词生动。

9. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

10. …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

11. 叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

12. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

13. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

14. 文章边叙事边抒情。

15. 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法

16. 小作者观察仔细,叙述时井然有序

17. 一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

18. 文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

19. 文章想象合情合理,

20. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

作文评语(篇7)

1、你写的校园一角真美那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!

2、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强

3、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣

4、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

5、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

6、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷

7、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人

8、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

9、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

10、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

11、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

12、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

13、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

14、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

15、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

16、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

17、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞

18、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……

19、抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。

20、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

21、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!

22、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

23、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

24、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

25、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

26、“ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!

27、对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

28、春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。 虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识，无不令人赏心悦目。

29、许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动仿佛就在那激烈的赛场上你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨点起来观看这实况转播昵 你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中

30、你阅读广泛,积累了大量的词句因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆

31、你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好,棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的

作文评语(篇8)

春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的阳光格外明媚，春姑娘张开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱?啊，原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!

评语：好一幅五彩缤纷、生机无限、充满活力的春的花卷!一个四年级的孩子，你积累了多少词汇、沉淀了多少语言才将这文人墨客写绝画绝的文章图画写得如此形象、如此色彩斑斓?文章抓住春特有的景物特点，有声有色，放风筝的孩子才是这幅画面的主体。写春的活力，更写充满活力朝气的孩子们!

评语

1、以饱满的激情,描写了……

2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切,用词生动。

4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

5、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

11、小作者观察仔细,叙述时井然有序。

作文评语(篇9)

连老师亲切自然的语言，和蔼可亲的笑容，拉近了与学生之间的距离。整节课师生之间的氛围平等、和谐。我就说一下我们年段老师共同评议后的几点看法：

一、 谜语导入，激发兴趣

连老师用猜谜语的方式入课，既激发了学生的学习兴趣，又通过教学生抓住动物的吃食、动作、外形等方面来猜谜底的方法，为下面的指导写作做好了铺垫，起到了“润物细无声”的作用。

二、 条理清楚，环环相扣

连老师的整堂课的条理非常清楚，一环扣一环。她先由学生最感兴趣的猜谜语导入，到指导审题，让学生说自己喜欢的动物，接着老师出示描写小猫的范文，让学生明白如何抓住中心句，通过具体的事例，把动物的特点写清楚，还出示了课文中的《白鹅》《白公鹅》的片段，具体指导学生如何抓住动物的进食、活动、外形、动作等细节来写。连老师还出示了病句，让学生在修改病句的过程中明白怎样把动物写得形象、生动。最后让学生动笔写，写完师生共同评议，还交给学生拟题的方法。这些环节做到由易到难，循序渐进，层次清楚，指导到位。

三、 镇定自若，不慌不忙

连老师这节课两次遇到了课件问题，但是，她却一点都不慌乱，能镇定、冷静地处理。所以学生也能安静地等待，不会出现课堂变混乱的问题。可见教师对课堂的驾驭能力很强。

我们年段老师的看法是：

老师出示的存在问题的语段（就是小金鱼吃东西的片段）能不能省掉，还不如在讲评的环节中选出一篇写得好的，一篇存在问题的学生作品进行讲评，这样学生的印象可能还更深刻，效果会更好。不过总的来说，这是一节成功的作文课，很值得我们学习。

作文评语(篇10)

1、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人、开头出手不凡

2、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强、以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

3、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比、抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强、

4、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想、

5、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意、

6、全文语言朴实，结构自然、…文章结构严谨，首尾呼应、

7、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙、本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂、

8、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好、

9、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信、思路清晰，节奏明快、

10、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚、作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

11、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉、结尾点题，起到了画龙点睛的作用、

12、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思、

13、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动、献计献策读后能从中受到教育、

14、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息、

15、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞、

作文评语(篇11)

1.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

2.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

3.作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

4.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

5.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

6.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

7.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

8.文章先用名言引出自己的感想，然后选择生活中的事例展现了妈妈无私宽大的爱，崇敬之情溢于言表。

9.在选择事例时，作者考虑了从妈妈对自己生活、学习、做人等方面的关心和教育来表现妈妈的爱，层次分明，行文流畅，主题鲜明。

10.精彩的瞬间，一一回忆;亲切的老师，就在眼前。感人的师生情结，令人动容。

11.立意：小标题，展现多样情感，丰富自然。描写过后，一句话收尾，回味无穷。

12.选材：三件小事，展现情感多面。各具特色，人物形象丰富立体。

13.层次：总分结构，开篇优美的排比句，渲染情感;随后，小标题引入，娓娓道来。一番描述后，丰富的形象呼之欲出。文字：自然朴实，清新可人。每一句的结尾，令人回味。

14.师生相处，自然真切。朝夕之间，情感愈深。清新的画面，流畅的文字，一同感受到那份纯真的

15.人们都说：父爱如山，只是爸爸不知道怎样去表达爱。作者抓住生活中的事例，充分表现了一个父亲博大无私的情怀。文章通过生动的动作描写，展现了父亲对孩子无微不至的关爱。在选举事例时，作者做到详略有致，深刻刻画了人物内心世界，升华了文章主题。

16.开头一段，先写自己不明白母亲的爱是什么，再写发生了一件事以后，自己明白了。用这样的手法，很容易调动他人的阅读兴趣。

17.细节描写很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等动词写出了妈妈为“我”做处理时的细心以及背后的母爱。

18.小作者感情饱满，写作有一定的技巧。细节描写很生动，传神，是篇好作品。继续加油!

19.引用歌词，自然导入母爱主题。

20.通过母亲的哀与喜的变化细节的捕捉，映射出母爱的温暖光泽。

作文评语(篇12)

1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

作文过程：

1、以饱满的激情，描写了……

2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细，叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情合理，

15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

23、文章将…写得细致入微

24、语言活泼明快，富有情趣。

25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

作文评语(篇13)

今天上午，我约了几个好朋友到我家后面的`空地上玩老鹰捉小鸡的游戏。

游戏开始了，我当老鹰，小明当母鸡，其他人当小鸡。我弓下身子，瞪大眼睛，展开翅膀，虎视眈眈的准备从正面攻击，没有想到给母鸡看穿了我的攻击方向，所以，我第一次扑了个空。然后，我改变了策略，从旁边进行攻击，母鸡一不注意，我一个猛扑，一下子抓住了两只小鸡，母鸡大惊失色，连忙张开有力的翅膀，小心翼翼的保护着小鸡，小鸡也谨慎的跟着东躲西藏，生怕又要被我抓住。这时，我已经累得气喘吁吁，母鸡也累得不行了，我打起精神，逮住了这个好机会，一个箭步冲上去，终于把余下的几只小鸡一网打尽了。啊!我终于赢了，我开心的唱起了小曲儿。

通过这个游戏，让我懂得了做事一定要一心一意，不能三心二意。

【点评评语】这篇叙述作文开头简明扼要，以轻松愉快的语气，向我们描述老鹰捉小鸡的游戏，令人回味无穷。充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法使文章更富有儿童情趣。

芭蕾作文实用13篇

作文是反映学生语言表达能力的重要展示形式，写作可以培养我们的文学素养。怎么样才能写出动人心弦的作文呢？如果你对“芭蕾作文”感到好奇请参考下面为你准备的资料，希望这篇文章能够帮助您解决具体的问题！

芭蕾作文 篇1

良久以前，有一个非常爱舞蹈的女孩子，她的名字叫绵柔葵。她最喜欢跳芭蕾舞了。她天天不停地跳呀跳呀，终于练就了一身最高超的技艺。她跳起舞来，轻巧得像一片叶子，优雅得像天上的仙女。谁看了都会心醉神迷的。

有一天，在她的国家里的大雪山发生了雪崩，诞生了一个魔王。魔王的名字叫潘多拉。他出生以后干尽了坏事。许多人去攻打他，可都被他打败，被他用法术变成了各种各样的东西：刀叉、野兔、山羊

可是潘多拉很怕孤单。有一天他来到了绵柔葵住的村子，发现绵柔葵很会舞蹈，便把她带进了自己的王宫，让她每天舞蹈给自己看。

在一个烈日当空的白天，邻国王子斯克整理来到绵柔葵住的那个村子，听说了这件事。然后又知道魔王潘多拉最怕烟，只是谁也接近不了他。斯克整理对大家说：别担心，我有办法治他。原来他仍是个魔术师呢。

斯克整理去求见魔王，他对魔王说他是一个魔术师来表演的。魔王一听很兴奋，立即让他表演。

斯克整理马上变出一团团烟，魔王见了烟，脸色都变了，拼命闪躲。趁着这时候斯克整理冲进后宫，找到绵柔葵的房间，把她救了出来。而魔王则被烟熏得无路可逃，最后被熏死了。

被法术禁锢的人都恢复了原样，大家兴奋极了，绵柔葵更是跳起了柔美的跳舞，把斯克整理王子看呆了，他立即爱上了她。

后来斯克整理和绵柔葵结了婚，生了孩子，过着幸福的糊口。

芭蕾作文 篇2

悄悄地旋转，轻轻地跳跃，轻柔的，优雅的，这就是我对芭蕾最初的熟悉，在一个无意偶尔的机会，我熟悉了芭蕾，年少无知的我只看到它色泽照人的一面，却忽视了它艰辛残忍的一面。

每一次的跳跃，芭蕾演员不知在台下要经由多少次血与泪的考验，每一次的`旋转，芭蕾演员在台下要经由多少次摔倒与不中断站起的挣扎。曾经有人这样说：“世上最美的跳舞是什么？是芭蕾，世上最酷的艺术是什么？仍是芭蕾。”是的，芭蕾就是天使与恶魔的结合，在它背后是用烧红的铁片一次次的烫烤着演员们的脚步，直到它长长厚厚的茧来，而演员们往往是忍着巨大的痛苦悲伤，不中断的站起，直到渗出的血染红了鞋面，而它却成为世界上最受欢迎的跳舞，由于它有着残酷的背后。

丑小鸭振翅高飞时，人们只惊讶于它锦绣的瞬间，而忽视了它在雪窖冰天里冻昏的事实，一个人成功了，人们往往只羡慕他辉煌的一面，而忽视了他在灯下苦战的背影，冰心也曾说过：“成功的花儿，人们往往只惊讶于它的锦绣，而当初它的芽却是浸透在奋斗的汗水中”。因而，只有无数次的摔倒，才能成就你最后的辉煌。

曾经认为成功人士都是“发光体”，不管到哪，听到的都是赞美的声音，看到的都是掌声与鲜花，却不知他背后是在无数次失败顶用意志和信念来成就自己的。他们常说：“人生就像是一场旅行，前面的景色从不是我们能控制的，也控制不了，我们能做的仅仅是踏出后得到的那份坦然。急流、悬崖、绝路并不可怕，枢纽在于你是怎样用理智来说服自己，继承你下一步的旅途”。对啊，假如芭蕾抛却它的残酷，又怎会有它的锦绣，锦绣的本身它并不锦绣，而是它背后的故事，成就了它的锦绣。

歌德曾经说过：“人的双手之所以向上，要的不是摘到最美的星辰，而是为了保持它向上的姿势”。芭蕾的美，在这里得到了最好的诠释。没有音乐，有的只是奋斗，没有观众，有的只是自己，星辰虽美但也因其短促而显得残酷。残酷到我们还来不及喊痛，它已重重地将你击倒；短促到我们还来不及面对，它已消逝的无影无踪，但我们向上的姿势却是永恒，无论是黑暗的夜晚，仍是光亮的白天，它永远都是向上的，不会由于够不上星辰而下垂。

锦绣是我的追求，我的梦想，它似一缕花香，飘溢在我的灵魂周围，而锦绣也只有在你品过酸甜苦辣，尝过人生百态，经由暴风暴雨，看过潮起潮落后才能恍然明白。

芭蕾作文 篇3

三月应该是一年间最好的季节。

三月的风不再冰凉刺骨，它轻柔的，暖暖的。它轻轻拂过发丝，面庞，是如斯的舒服，是如斯的令人沉浸。真的应了那句古诗“暖风熏得游人醉。”这时的人儿啊，更愿意来到田间地头，来到与大天然亲密接触的地方。迎着风的方向，让风儿吹走心里的忧伤；迎着风的方向，让暖流进心房。

三月的雨细细密密，如丝如线轻轻飘洒，随风潜天黑，润物细无声。早晨，推开门窗，一股清新的空气带着土壤的芳香扑面而来。土地湿湿的润润的。哦，昨夜下雨了吗？春天的雨老是温柔的，一般是无声无息地飘洒，最多也只是淅淅沥沥，很难有哗啦啦的消息。

“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”人们在春雨里，不急着往家赶，不需要找个地方躲避，细密密的春雨是不伤人的。都说春雨贵如油，就让这“油”滋养着大地万物吧。

小草吐绿，麦苗拔节，花儿含苞，世间万物都在吸吮着春的琼浆。

不多久，它们都醉了。你看，那粉粉的桃花多像喝了酒的姑娘脸上的彤霞；你看，那绿油油的麦苗轻轻摇晃着像不像是醉汉在点头弯腰；你看，那一片金黄的油菜花摇曳着身姿就像在跳一支酒醉的探戈。蝶儿赶来助兴，它们上下翻飘动动着薄翼，一会停在枝头，一会儿翩翩然飘着空中。那些黄色的蝶儿落在花枝上，你分不清是蝶变成了花仍是花变成了蝶。真所谓“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”最勤劳确当属小蜜蜂，它可不是来凑热闹的。“采得百花成蜜后，为谁辛劳为谁甜。”蜜蜂永远是勤劳奉献的榜样。你看它在百花之间不停地穿梭，停留，再穿梭。固然它得到的不多，却还很快乐。你听，它还嗡嗡嗡地唱着歌呢。

廊檐下，玄色的小精灵在探头探脑，它们是在计划着重修旧巢仍是由于巢的样式在争吵？都说燕子是恋旧的，不管是茅屋草檐仍是琉璃瓦屋它都不会等闲舍弃。也许它在意的不仅是适合筑巢的檐，还有檐下的人吧。它们一会翩然飞去，一会衔泥而归，一会自在地歇息，一会上下翻飞。“熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。衔泥点污琴书内，更接飞虫打着人。”虽如斯，那被打着的主人是不忍驱它而去的。它如斯恋旧，人又岂能无情。它衔来的不仅仅是泥，它还衔来了春天。

你看，风儿暖了，花儿开了，树儿绿了，春天来了。让我们来吧，来到阳光下，来到田野里，来跳一曲春天的芭蕾。

芭蕾作文 篇4

轻巧的舞姿，温婉的旋律，柔软贴身的白纱裙。

像贞洁的白天鹅，自由奔放。芭蕾舞，和谐，平静的锦绣。

温馨柔和的灯光，朦胧虚幻的舞台，在轻松愉悦的旋律荡漾下，芭蕾舞的美正开释着、演绎着。像云一样柔软，像风一样轻，像出水芙蓉般纯粹，轻松舒服!她的美令人陶醉，令人赞叹。她的美在于轻巧，她的轻巧源自脚尖，她的美是“四两拨千斤”的魅力演绎，她的美是脚尖下“点”的自由完美奔放。脚尖“点”的精髓诠释着芭蕾舞的人生艺术。

罗丹曾经说过:“在这个世界上，缺少的不是美，而是发现美的眼睛。”芭蕾舞是美的，美得那般纯粹，美得那般绝妙……脚尖下的艺术成就的不仅是芭蕾舞自身的完美演绎，而且是芭蕾舞里对人生的理性思索。

我们赞叹芭蕾舞的脚尖“点”的艺术，赞叹之余，我们思索芭蕾人生的意义，我们领会芭蕾人生的聪明：人生需要找准自我发展的支撑点，立足于“点”，将自我的人生芭蕾舞演得辉煌，演得绝妙。

人生，实在很微妙，无法给它作适当的界定。曾经认为，人生只不外是匆匆而过的风景，来不及品味便一闪而逝。人，也只是其中的过客，一生便如斯无所作为……很早以前，便想找个东西充实自己的人生，在无意偶尔的时间，看到芭蕾的演绎，读到王一川先生的《意义的瞬间辉煌》，模糊间明白：可能发现芭蕾舞的“点”属于某个意义的瞬间，辉煌谈不上，却也是思索人生时的一种整理悟。

日益城市化的心灵，挤满的是人群和车流，挤满了似是而非的动机。人生布满了物欲和诱惑，现代文明的今天，人生气希望械而凝滞。我们不能像浮萍般趁波逐浪，人生应该布满聪明与理性，像芭蕾舞一般，找准支撑发展的支点，站在“点”的高度不中断地展示自我，诠释自我的人生。永远不要羡慕明亮的北极星，不要眼花于耀眼的流星，我们都有属于自己的小星星，在星海中向我们召唤，我们要找准自我发展的那颗小星星，一样可以璀璨整个天穹。

古往今来，无论“北固亭”上的稼轩，“赤壁”下的东坡，“松菊犹存”的陶潜，抑或“呐喊觉醒”的鲁迅，“半生情缘”的张爱玲，“围城”里的钱钟书，无一没有立足于他们人生的支点无尽地抒发民族感触和自我情感，他们有理想、有信念、有毅志，他们有不屈的人格精神魅力支撑着他们的人生，诠释吹奏他们的辉煌，恰是所有理想、信念、毅志组成的点的支撑才有了他们的璀璨人生。作为一名当代大学生，我们虽不能有伟人的气势，却也可以在人生的舞台上演绎一段唯美的“芭蕾舞”，我们一样能够在“点”的支撑下抒发自我，演绎人生。

人生，本身就是一个追求极限的过程，芭蕾舞的精神内涵也是在不中断的追求，不中断地走向完美。有了支撑的作用，在人生轨迹中才得以划出绚烂的毫光。xx年打动中国的黄舸，聋哑跳舞演员郃丽华，他们的人生辉煌不在于对社会做出多大贡献，在于他们本身的精神，那一“点”支撑他们的生命永远在人生舞台上演绎他们的“芭蕾舞”。

我之于哲人，差之远矣，却也懂得人生如海，生命的水手虽然要敢于在莫测的大海中独自掌舵，找准掌舵的支点，于风浪中搏击、追求，却也不生为一种生命之美。

年青的心，追求的人生。喜欢在有限的空间追求无穷的崇高。芭蕾舞绝妙的“点”在舞台永远的演绎，启迪着我们对人生的感悟。

芭蕾作文 篇5

芭蕾舞是我最喜欢的一种舞蹈。芭蕾舞起源于意大利，是脚尖跳得一种舞，所以有些人把芭蕾舞又称脚尖舞。

芭蕾舞在我的眼里是非常优雅，她们踮起脚尖，抬头挺胸，拉起白纱裙，就像一位高贵的公主。但是，跳好并不简单，用脚尖跳舞是多么难呀！

这个假期，我开始学跳芭蕾舞。老师让我们练好基本功，这样也许就有上舞台表演的机会。我们现在已经学习了横叉，竖叉，下腰，芭蕾舞的仰卧起坐……

老师还说，一段舞蹈如果背不出来，就可以编成一个童话故事。有一次，我就编出了这样的一个舞蹈故事：站立，双手抬起到前胸，好像怀抱一个西瓜，左手向外伸，好像分给她一些，右手向外伸，又好像分给你一些，双手交叉落下贴裤缝，西瓜分完了。双手再抬到前胸，又开始抱一个西瓜……

我有一个愿望，就是想当领舞演员，穿着粉色的顶尖舞鞋，站在五光十色的舞台，跳起优美的'《天鹅湖》。当然，我知道当领舞演员没有什么捷径可走，只有一个办法就是：勤奋刻苦地练习，练习，练习再练习！我也会尽全力练习，练习再练习。

芭蕾作文 篇6

清晨听了一首欢快的歌，《春天的芭蕾》。想要将它与朋友们分享，连同小城那风光无穷的“春色”。

明明是早早就打了春，可仍是不见街边的雪堆有涓滴的动摇之意，索性就耐心等候吧。不外倒是气温在近两天有了显著回暖的趋势，之前出去还要把自己裹成大棉被的样儿，今天倒是可以选择一件恬静的衣裳了。记得每年春天总会在这个时节伏笔，像个小小记者一般，记实着小城春色每一天的不同与每一天的蜕变，我很惊喜在今天回顾从前文字时，能看到上一个春天的丝丝点点，就似乎是时空交错了一般上一季春天里，我仍是14岁的小朋友，可以谈天说地，童言稚语；到了这个春日便不再与其相同，我要学着向前，一步一个脚印。

每一年的春天里，总有说不完的话，做不完的事。仲春的尾巴，我们要开学；三月的全部，要继续雷锋精神。当然，这份继续并不只限于这一个月里的内收留，不外是在学校的号召下，进行更为声势浩大的帮扶流动罢了。春天好像由于有了这个节日的泛起，而变得勃勃生气希望，布满了爱意？一定是这样。

若是等太阳照到正午，小区里的爷爷奶奶便会出来溜溜弯，晒晒太阳。那会儿还在小学的时候，天天的`功课老师老是让我们在学校就完成了大半，而一向写得快著称的自己当然是回到家只剩下吃饭和玩儿了。于是就出外到小区的健身器材那里，邀上几个玩伴，不亦乐乎到夜幕深黑，风儿也变得微凉。临走时永远会在单双杠那里看到谁家晾的被子还未拿走，那时候，被子都成了与景物相溶的物件儿。

我就这样想着，回味着从前的春天；我就这样想着，无穷怀念着那些个春天……

你看今天的阳光是如斯明媚，晖映着大地，也晖映着房檐边晶莹的冰棱。它们在五光十色的绽放着耀眼与明亮，它们是夜下最善良的星星，是阳光下最锦绣的舞者，它们在舞动着什么呢？跟着光线的不中断变化，莫不是……那首《春天的芭蕾》吧？欢快的音调正合适。我趴在窗前这样想着，看着小区里稀少的人影，若不是还没进入梦中，怕会错把面前的风光当成是一幅静止的画卷吧？

好一个灿烂的春天。我这样感叹着。

的确，春天包收留了我太多的情感，被我赋予了太多的期待，我渴想明天便能看到春暖花开的景象，渴想一眨眼就能望见一派绿不到边的草原，说其实的，真的好久没去过草原了，静候了整整一个冬天，相信那神圣的土地上定会有更多生灵泛起

音乐列表下一首，从《春天的芭蕾》到《草原夜色美》。

芭蕾作文 篇7

“不嘛，我不想舞蹈!”我在跳1级的时候常常说的话，我以为是痛苦悲伤的压腿和枯燥的上课知识让我产生了厌恶之情。

好几回，爸爸带我去舞蹈，我一想到那痛苦悲伤的压腿滋味，枯燥的上课知识，我就不由自主的发抖，我在车上不停地踢蹬着，爸爸不听我的话，执意把我送到了跳舞室，我只好怀着厌恶之情拿起一张垫子，走进教室开始压腿，我努力地想做好，可是我的腿仍是不听使唤，结果跳的乱七八糟，根本不是一回事。

回家路上，我想:“爸爸妈妈给我花了这么多钱，我还不领情，不好好跳，我就很不好意思，下定决心要练好，我每晚都穿上足尖鞋，训练跳舞固然非常难熬难过，但我仍是练下去了，有一次，我把脚尖练出血了，但我没有告诉妈妈，仍是继承练。

当我走进跳舞室的时候，我没有畏畏缩缩的想退回去，而是做起垫子上开始压腿，“呦!程程今天不错嘛，一看就知道在家里练了!”耳边传来杨老师温顺的嗓音，我愣了，呆呆的做着跳舞动作，霎时，这一句话照亮了我的前方。“耶!我成功了!”，我欣喜若狂，兴奋地不知道怎么形收留。

后来我越来越喜欢跳舞这种才艺，它不仅可以让人把不兴奋的事情抛在脑后，跳的姿势也非常之柔美，经由我的一番努力，我终于考过了四级!成为了老师心中的好学生。

当你很当真的做一件事情，并且乐在其中，你就能做好它。不管是跳芭蕾仍是学习作业，我以为道理都是一样的。

芭蕾作文 篇8

我把思念缠绕在渐飘零的残枝枯柳里

把忧愁掩埋在屋后的荒草丛里

当我在冰冻的河面上疯狂的旋转着芭蕾

寒风掠过我的飘飞的长发

几欲把郁结的心带去

没心的我对着寒风狂笑

对着冷霜大哭

污浊的天空中

又飘起了缠绵的冬雨

我依然在冰河上疯狂的旋转着芭蕾

当哀怨的箫声响起

野旷天寒

只有呜咽的北风吹来的瑟瑟落叶

伴着我在冰凌上姿意翻飞

这首诗歌“冰上芭蕾”，取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼，字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。只有对自然充满无限爱的儿童，才能有如此神奇而又贴切的比喻。

芭蕾作文 篇9

是绿蒙蒙的春天了，我仍是执拗地想着哈尔滨严冬的冰灯。想起来，就仿佛又重新在那儿糊口了一回似的，迷失在晶莹剔透的宫殿里了。

冬天也能燃烧呀，瞧着巧夺天工的冰灯，心不是热得像要化掉吗?在这儿，冰，与那个肃杀的冷字绝缘了。冰灯是足以在凄凄历历的冬风中温存人们心灵的东西。望着活灵活现的冰雕小鹿，怎能怀疑它没有热烘烘的心脏?观赏冰琢的梅花，也分明感触感染到暖融融的东风的动静。描绘冰灯的锦绣，语言显得多么乏力。雪骨冰姿好像是可以入诗的，在这里不外是句大实话。世间又有什么东西能把冰灯相比呢?水晶啦，白玉啦，全都在它眼前黯然失色。谁见过水晶砌成的九级玲珑塔?谁听说过白玉堆出的插云仙女峰?再说画它更是不易讨好。你只能用背景曲反衬冰灯，它本身是无色的透明体。可是，当月儿初上，冰灯就是凝固的月光了。白天呢，它又抱住冬天懒洋洋的太阳，闪烁着扑朔迷离的色泽。

赶到天暖了，冰融了，窄瘦的松花江结束了凝固的冬眠，变饱满了，粼粼的波澜载着桃花瓣儿流向远方了，冰灯又如何呢?它曾经是从松花江来的，它是江水的精魂，可它融化之后，无声地润泽津润了土壤，再也寻不到它的踪迹。

遗憾吗?

花树有春华秋实，硕果里藏着开花的回忆;人有青年暮年，白发时也能回顾曾经有过的黄金年华。冰灯却好像只有青春，它来到世界上就锦绣不凡。仿佛它鼓足了劲儿，漂漂亮亮装点一下冬天就情愿子虚乌有了似的，半点痕迹也不留。

可是冰灯的姿影，却能在人们的心里找到。

所以我说，冰灯的生命是永恒的。

生命原来也同寓言一样呢，不能用是非衡量价值，重要的是内收留。长寿的庸人，活着时已经在别人心里死掉;生如闪电之耀亮，死如彗星之迅忽，这样的人却在人们的怀念中获得长生。哦，说到人生，好像扯远了。那么，朋友，你听过贝多芬的《命运交响曲》之后，并不能留住那乐声呀，但它永久地强化着你的灵魂;你看罢芭蕾舞剧《天鹅湖》，无法阻止帷幕着落，可它依然在陶冶你的情操;你见过月夜悄然迸放的昙花吧?它拼着生命的全部孕蓄，仅作一次短暂的辉煌表演，可你忘得掉吗?

啊，冰灯，冰灯!它就是一个冬天的芭蕾，一支回旋在脑海里的柔美乐曲，一个记忆中永恒的通体透明的生命!

是的，是温润的春天了，可我仍是时时想着哈尔滨的冰灯，它给我的明示是悠远的，如果能让我的生命全都换作青春，而寿命不得不缩减，我愿意。

芭蕾作文 篇10

如果我是一滴水，我愿滴在时间的长河里，固然我会由于时间的消逝而离开，但我很开心，由于，我曾经在这个世界上留下一道炫丽的彩虹。

如果我是一滴水，我愿化作浓厚云彩中的一颗小水珠，落在那干旱的土地上，润泽津润土地的皮肤，润育出又多又好的粮食。农夫的笑容是我们所得到过最好的酬劳。也许我更喜欢在城市的天空降落，看那色彩斑斓的“鲜花”，竞相开放。

如果我是一滴水，我愿成为自来水的一部门。当帮助人们洗衣，做饭，为一个个大汗淋漓的孩子们解渴时，我看到自己作出的贡献倍感欣慰。但是，我有一个小心愿，但愿大家不要铺张我，这固然是一个轻而易举的动作，但是现在水资源如斯缺乏，在有些地方，我就是一个法宝。水是生命之源，俗话说得好：“人可一日不吃饭，但不可一日不喝水”。根据资料显示，地球上能够被人类直接利用的淡水资源仅占地球的百分之零点三，世界上绝大多数地区严峻缺水，许多树木、村庄和田地被沙漠吞噬，我国已经成为世界上贫水国之一。所以，我们必需从现在做起，从节约一滴水开始。但愿大家能知足我小小的愿望。

如果我是一滴水，我更愿做大江大河中的沧海一粟，在那里，我和同伴们掀起万丈狂澜，形成惊涛拍岸、一泄万丈的雄伟气势。壮观的黄果树瀑布、钱塘江大潮，宏伟的长江三峡，都是用我们的身躯筑成的`。

固然我只是一滴小小的水珠，但我自豪，我骄傲，由于我创造了一个又一个奇迹，一道又一道风景！

芭蕾作文 篇11

当冬天的最后一片雪花消失在东风里，最后一丝冷意也渐行渐远。那是雪来告诉我“冬天来了，春天还会远吗？”是的，春天的脚步近了，近了。我将再次看见花儿绽放，再次听到小河歌唱，再次闻到小草的清香。

你们发现了吗？春天来啦！

我走在空旷的原野上，一阵东熏风把我的头发吹得有些凌乱，我悄悄享受这大天然的恩赐。那些麦苗儿、小草你们听到春姑娘的脚步了吗？“吹面不寒杨柳风”，春姑娘，你快些唤醒地下的那些绿意吧，我不要跟她们捉迷藏了，我要与她们一起“起舞弄清影”。

忽然我的面前一亮，小河边发生了什么事？仿佛春姑娘演奏了神曲一般：柳树姑娘在河边探出头寻找小伙伴。柳树姑娘，快甩开你长长的头发，你不是要和我一起舞蹈吗？小河“哗啦啦”地唱开了，花儿们，你们还不起舞么？迎春花、桃花、杏花花、玉兰花次第开放，她们纷纷在枝头伸展着自己轻巧的花瓣。仿佛比赛一般先后踮着脚尖在枝头跳芭蕾，花儿呀，你们想排练那经典的《四小天鹅》舞曲？

小河天然是“春天的芭蕾”的主旋律，我偎依在河边的柳树上，悄悄聆听小河歌唱，生怕错过一个音符。河水淘气地跟岸边的河石开玩笑，河水与河石吹奏出高低起伏的二重唱，远处的玉兰花侧耳倾听，她要分辨这春天的芭蕾呀！

柔美、轻盈、灵活、娇柔，春姑娘你带来这么些礼物呀？来吧！春姑娘，我跟你一起跳春天的芭蕾。

芭蕾作文 篇12

一位女孩正穿戴柔美的.芭蕾舞裙，系着粉红色的舞鞋，站在她梦寐以求的舞台上，用脚尖轻轻地点着地面，慢慢地旋转，旋转……

但命运的开始并没有那么顺利。女孩从小就梦想当一名芭蕾舞者，可是由于家庭经济状况没能从小训练。一天，一位跳舞老师来到学校招生，班上的女同学都沸腾了，由于她们有着与女孩同样的梦想——当一名舞者。

老师让所有女同学下腰。大多数女同学无法完成动作，被残忍地淘汰了。女孩没有练过，也很难顺利完成动作，但是她对自己说：“快点下去，快点下去，下去我的梦想就实现一半了，拜托，快下去吧。”她咬紧牙忍着痛苦悲伤努力往下压。“差一点，还差一点。”女同学中沸腾了，“摸到了，摸到了！”老师见她完成了动作，收她做学生。她惊喜万分。

推开跳舞室的大门，周围全是亮晶晶的镜子，半开着的玻璃窗洒入一股暖阳，让人心旷神怡。她对自己说，梦想已经实现一半，一定要坚持，即使过程再艰难。“下腰，慢慢来，不着急。”老师带着安慰的语气说。女孩强忍着那刀割般的痛苦悲伤，坚持往下压。“坚持住！”老师直接坐在女孩的腿上，把她的腿使劲往下压；老师又扳正她的身体，使她面向前腿。她与撕裂般的痛苦悲伤抗衡着。经由女孩不懈的努力，老师对她说：“你可以立脚尖了。”她欣喜若狂地穿上舞鞋，镇静地握住把杆，挺胸，收腹，提气，她慢慢拱出脚背，立起脚尖，好痛！一个小时过去了作文，她一直在重复这个枯燥的动作；两个小时过去了，她依然在练。终于，她忍不住叫出声来——“疼”！此时她已经汗流浃背，感觉全身的毛孔都在涨大，脸上早已分不清哪是汗水哪是泪水，只觉得它们都在争先恐后地往外溢。她知道自己基础不好，所以要比别人更努力。

终于，她得到了一次登台演出的机会，所有人都觉得不可思议，连她自己也不太相信。舞台上，锦绣的七彩灯光凝结在她身上，她快乐地舞动身体。完美谢幕，她赢得了全场最强烈热闹的掌声。那个女孩就是我。梦想的开始很艰难，收留易实现的就不叫梦想了。面对难题，只要不中断努力、坚持，即使结果不理想，也丰硕了我们的经验，为以后的人生道路奠定了基础。舞动梦想，加油少年！

芭蕾作文 篇13

在我5岁的时候，就接触了芭蕾，因此，我和芭蕾有许多故事。

刚开始，是母亲逼着我去的，可是我才上了第一节课就哭着闹着怎么也不肯去了。每上一次课，我就哭一次。上课时，又是压腿，又是下腰，搞得我四肢酸痛，头脑充血。但我看电视上的芭蕾舞可不是这样的，她们穿戴雪白的天鹅裙，漂亮的舞鞋，做着锦绣优雅的动作；而我们只是穿戴普通的体操服，上课就是压腿、劈叉、下腰，加上做一些无聊的动作。所以，我对我们的芭蕾舞课十分厌烦。但我害怕母亲责骂，因此每次上课都是硬着头皮坚持下来了，一直到二年级，但心里都很不爽。

后来，在糊口中，常常有人夸我身材挺秀，条干好。母亲说，这就是练芭蕾基本功的成绩。母亲还在网上找了些芭蕾舞的视频给我看。她们表演时十分投入，面带微笑，每一个动作都十分到位，一个个翩翩起舞，美不胜收……我看了之后，感慨很深。那时我终于明白，什么是芭蕾，练芭蕾的意义是什么，眼下的努力换来的日后的成功，完美的体姿。后来，我不再那么厌烦了，徐徐爱上了芭蕾，爱它那柔美的姿态。慢慢，芭蕾成了我无法割舍的兴趣。从那以后，我决心练好芭蕾，做一个成功的芭蕾舞者。

可是现在，我六年级了，眼下的作业更为重要。没办法我只得暂时离别芭蕾，但我对芭蕾的激情仍未改变，平时在家，我时不时把以前的跳舞服装穿起来在家的镜子前面臭美。

芭蕾锻炼了我吃苦刻苦的精神，我承诺：将来假如还有机会，我一定要继承练芭蕾，完成我的芭蕾之梦，为我的芭蕾画上一个圆满的句号。