教师节作文

教师节作文(实用10篇)。

写作是展示成果的一种方式，可以最大限度地让人们欣赏自己的劳动成果。通过写作表达自己的观点和思考，有助于推动社会的进步。栏目小编为您精心筛选编辑出的高品质“教师节作文”内容。相信本文能为您提供一些帮助！

教师节作文 篇1

六点五十分，我已来到了学校，大家猜猜我为什么这么早呢？告诉你们今天是教师节，我们全班要给老师们送上一份与众不同的礼物。同学们陆陆续续地来到班级。七点左右，家长给我们播放音乐，我们抓住最后的时间，目不转睛地盯着电脑视频，一字一句地跟着音乐节奏排练。家长把一束束鲜花放在桌上，让我们第一排的同学唱完歌之后献给各位老师。

八点，老师们来到了班级，“夜空中最亮的星，能否听清……”我们拿着电池蜡烛整齐又响亮地大声歌唱。一首《夜空中最亮的星》、一束鲜花在教师节送给我们最敬爱的老师。我看到老师们收到礼物时眼眶都红了。

课间，我把自己精心制作的卡片一一送给了各位老师。每一张卡片上都有一个大大的爱心、一只小鸟、三朵五颜六色的小花，里面写着我对每一位老师的祝福语。

这真是一个难忘的教师节。

教师节作文 篇2

从上学到现在，教过我的老师有不少，可最使我难忘的还是曾教过我两年数学的屈建萍老师。

陈很年轻，她有着一头乌黑发亮的长发，一双水汪汪的大眼睛。她笑的时候，总会露出她那洁白整齐的牙齿。

在我们女生眼中，陈是一个温柔美丽的好老师，因为她从不打骂我们。可是对待那些调皮捣蛋的男生，她的态度可就大不相同了。

记得有一次上数学课时，我们班出了名的“捣蛋大王”胡东又和别人交头接耳。陈发现后，不动声色地走到他身边，用手捏住胡东耳边的头发，把他从座位上拽了出来，厉声喝道：“给我站后面去！”因此，在有些男生眼中，陈又是一个十分严厉的老师。

陈虽然有时很严厉，但她对我们却是十分关爱。

有一次，陈给我们出了一道较难的附加题让我们自己先做。我算了好半天也没有算出结果。后来，刚有点眉目，便听见旁边已经算出答案的一个同学嘲笑我说：“哎哟哟，没想到这样简单的题目咱们班的小才女都还没做出来呀。”正在这时，陈来帮我解了围，她批评那个嘲笑我的同学说：“你怎么能嘲笑别人呢？别以为自己做出来就了不起了，‘虚心使人进步，骄傲使人落后’，这点道理你难道不明白吗？”听了陈的批评，那个嘲笑我的同学惭愧地低下了头，还向我道了歉。随后，陈又详细地给我讲解了那道题，在她的帮助下，我终于算出了答案。陈还微笑着鼓励了我，我心里感到无比高兴。

像这样的老师，我怎么会不喜欢她呢？至今回想起来，还觉得和陈相处的那段美好时光仍是我记忆中的珍宝。

教师节作文 篇3

明天就是全国26个教师节了，我要预备什么礼物送给我敬爱的老师们呢?我一放学就思索着这个问题，回到家里，缓缓的做完功课，吃晚饭时，我脑子里一道灵光闪过，呵呵，想到了。我要送给我们的老师一份妈妈教我的超厚味超好吃的可乐鸡翅。

吃完晚饭后，我就和妈妈去华润超市选购做鸡翅的材料。我精心挑选了差不多两斤的鸡翅，再去买一瓶可乐，就可以回家了。开始做了，我先往锅里倒一点油，然后在油里放点白糖。过了一会儿，油沸腾以后，就可以放鸡翅了。我将鸡翅一个个放进锅里，锅里的油碰到冷物质就飞溅起来，我跟妈妈左躲右闪，但是仍是各自中了几招，还好无大碍。等鸡翅两边都变成金黄色的时候，我就把酱油和可乐倒进了锅里。然后再加点姜。葱跟佐料，盖上锅盖，焖上足足十分钟，然后再把火调小，再焖五分钟，香喷喷的鸡翅就出炉了。我捧着这一盘鸡翅，心里非常兴奋，期待着老师们吃到鸡翅的反应，我要请她们给我打分。呵呵——我要以这种方式祝我的老师节日快乐!老师你们辛劳了!

教师节作文 篇4

若说父母是这个世界上对我们帮助最大的人，除父母外我以为没有比老师给予的帮助大的人了。父母给了我们生命，但是老师教会了我们做人的道理，并把我们带到另一个锦绣的世界里。所以我以为在成长阶段我们有必要感谢自己的老师。

每个老师都是伟大的，他们都爱自己的学生，只不外老师们爱的方式有些不同，他可能以微笑或和蔼的方式来处理学生的学习问题；也可能以严肃、气愤的方式处理我们学习的问题。但是不管老师是以温柔的一面仍是严肃的一面处理我们学习的问题，都是为了我们可以学好习，将来能够成为用的人才，让我们自己能有个充实的未来。

当我学习累了时，我会不由自主的想象老师现在在做什么，老师付出的汗水要比我们多几十倍啊！他天天不仅要随时预备新课，而且还要帮助那些学习比较差的同学们帮他们巩固知识点，并还要检查如斯多的功课，每当我们快要进行大型考试的时候，老师们就会变得更累。

老师您用自己辛勤的汗水，牺牲了自己，却灌溉了我们的成长之路。到了要迎接初中阶段要冲刺的时候，我的学习压力越来越大，越来越紧张，也不知道怎么回事，我找不到原先学习的方法的感觉，现在根本无法分清原先标题问题的对错，只能想出一个谜底是一个谜底，这样的话，考试我就施展不了水准，就会被自己给打败。为了能帮我找到当时的感觉，在初四之前的那个暑假里，老师为我制定了一个具体的温习计划，并让我好好利用好这个假期，在老师的指导下，我很快找到了原先学习的感觉，并利用好了这个暑假，利用辅导班的学习，对新初四的内收留进行预习，使我初四刚开学时压力没有想象的那么大；老师还告诉我初四一个人实力的改变很快，要我不要掉以轻心，并时刻保持自己的水平，稳中求进，为将来的中考做好预备。

在我们的长之路上，每一刻您都默默无闻的为我们引导人生方向，当我们困在迷茫中，是您领导我们走出逆境；当我们无法将不理解的知识点解开时，是您帮我们化解开了困难。我们的人生之路会处处留下您的足迹。

教师节作文 篇5

应该说您的工作是平凡的—汉有权力更不怎么富有但您的使命是高尚的您的心血洒在未来的祖国的厉起之秀上不啬惜每一滴汗水每一份力量都给了您这群可爱的学生们。

我敬佩您我羡慕您我敬佩您有渊搏的知褒可以在讲桌上海阔天空的了表谈论我羡慕您你有几十个乃至几百个孩子他们是这样依恋您爱戴您我想在不远的将来我会继续你们的使命。

您是辛勤的更是疲劳的四十五分钟里您像一台播种机不停息地在学生心灵中播撒着知识扫除着一切污秽每个学生都徜徉在知识的海洋进而而您也享受着学生给予的欢乐一节一节这样时光流逝不知不觉您送走了一级双一级的莘莘的学了们尽管有些不舍得但还是依依昔别。转眼您教到了这一给应该说我们是幸远的也是挺的缘的您仍旧不知疲倦的授级我们知识您把激昂的青春给了我们而自己却在慢慢变老忽然我发现您就是黑暗中的那支红烛驱走了黑暗为我们照亮前进的足而您自己却一滴滴消逝在燃烧的光亮中。

教师节作文 篇6

我们的老师很平凡，但他们的爱却很伟大，他们的爱是教育的底色，是一种力量，一种宽容和鼓励，更是一份沉甸甸的责任。

在我的记忆中，那一个面向黑板，背向学生，汗水浸透了衣服的背景中永远也抹不掉的。而他就是我的化学老师。几乎在所有的同学眼中，他就是一个极其认真的老师。

忘不了去年夏天国庆假期补课，天气确实热得紧，学生都坐不住了上课也不专心。像这样的情况他其实可以有所松懈，但他没有，他仍然坚守一个教师的责任，他坚持全心全力地为我们上课，结果他的衬衣全部被汗水浸透了。看到那，我的心一紧，真是一位好老师啊！

忘不了那带着浓重的家乡口音的进课，他认真是不可否认的。但他的课堂并不是严肃而紧张的。时不时也会和我们开一些小玩笑，让我们放松一下头脑，他自己似乎也很得意。尤其是当他讲得正兴高采烈我们正听得专注时，他突然冒出一个很奇怪的词语。惹得下面的同学笑得前仰后俯。甚至还有的同学学他说话，又一次引发了全班同学的欢乐的`笑声。而他也并不制止我们，等着同学们安静下来之后又共同进入学知识的海洋，不可否认，他真是一位平和的老师！忘不了那一本本厚厚的笔记。说实话，我从没看这那么认真的笔记而且是出自一位老师之手。上面的每一个字都写得极其认真，还有收集的重点题型以及他历年来对高考题的分析整合。其实当看到那些笔记时，不止我一个人惊呆了而是全班同学的目瞪口呆，一致对他啧啧称叹。看过他的笔记之后，全班同学都惚然大悟。在以后记笔记而且写其他作业时也都是上行下效。看，真是一位有模范作用的老师吧！

说句心里话，我们的老师不平凡而他们的爱更不平凡。祝福您——我们的老师！

教师节作文 篇7

存一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命、身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了答谢生命的给予，我们其实不应该轻视和铺张每人仅有的一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显出生命本应拥有的出色。

我敬爱的老师们，不知道你们是否还记得我，我很想对你们说这些。首先先道一声谢谢！我不是一个特别擅于用言语表达心中感触感染的人，所以我从来没有亲口跟你们说一声谢谢，从来没有像你们关切我一般，对你们说一些关心的话。

您的音收留笑貌，您的举手投足，时常展现在我的面前；您的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；您的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；您和我们一起时的一切，都犹如昨日历历在目。是您给了我学习的自信；是您给了我糊口的勇气，是您给了我发奋发图强的动力，是您给了我奔向好前程的但愿。

您是我开启聪明的敲门砖；您是我打开幸福之门的金钥匙；您是我糊口航程中的引路人；您是我奏响人生乐章的指挥者。假如没有您，或许我就会自暴自弃；假如没有您，或许我就会那么陷溺下去；假如没有您，或许就没有我糊口的远景；假如没有您，或许就没有今天的我。感谢您风雨之中为我的遮挡；感谢您雪窖冰天之时给予我暖和；感谢您对我的培育之恩；感谢您对我的知遇之情。

您天天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的痛快心情又被破坏了。这时我多么但愿您能笑一笑啊！开始上课了，您一直眉头紧锁，突然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学答得牛头不合错误马嘴。老师整理时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍旧眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，态度严肃。这时，我们多么但愿老师您也能笑一笑啊！这样，您的不快、同学们的不当真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与您的间隔会因这一笑而变得亲近起来。

下课了，有良多同学跑上讲台，想跟您谈谈话，可一头忙碌的您一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思启齿了。那时，我们多想您笑着与我们放松地聊一聊啊！“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的童谣或小诗，但都没敢唱，什么时候能在您眼前开心地唱一唱呢？

老师，我要对您说：教师节到了，祝愿您健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地渡过天天！好人一生平安！

教师节作文 篇8

人们常说教师是人类灵魂的工程师，由于他们丰硕了我们的学识，锻造我们的灵魂，提开了我们的思惟领域，刻模了品格的尺度线。在我们难以预料的一生中，老师是不可或缺的引领者，依赖者，此点点滴滴，数不尽老师所为我们付出的心血。老师们集聚父爱的严肃和母爱的慈爱，无时无刻不洋溢着家的味道，使人陶醉在“家”的怀抱中不愿释怀。若是在那无灯火晖映的黑夜，老师便是镶嵌在夜幕的满天繁星，为我们点亮黑暗的星空，指引前方迷茫的路途;若是在那浩瀚无边际的大海中迷失了方向，老师便是抬头便能遥望见的航标塔，为我们指明回家的路;若是在那寒风咆哮的雪窖冰天中无依无靠，老师便是及手可得的木炭，为我们在雪窖冰天里带来暖和和但愿。在此节日里，老师，我们愿您辛福安康，永葆青春!

有人将您喻成烛炬，燃烧了自己，照亮了别人，有人将您喻成花匠，辛勤奉献，为祖国培育出多少傲人的花朵，而我要将您喻为蚌，由于把沙石放进自己身上，去舔它，磨它，使沙石砾终极成为一颗漂亮夺月的珍珠。这是您精心培育的杰作，成就果实，而您却以为，当四海中都遍布自己的学子才是最大的成就!这是多么令人敬佩的精神，奋进向前，不知足与一些成就，志存高远，永远激励着我们!在教师节里，祝您心想事成，“桃李满天下”

“落红不是无情物，化作春泥更护花”这是您最真实的糊口写照，花虽凋谢，却孕育了一方水土，论此地之花历来争奇斗艳，芳香菲然。就如海浪之退潮后，把五颜六色的贝壳留在了沙滩上。这是人钦佩而又默默无闻的奉献精神。老师，在您的节日里，愿您的学子成材，不负所托，不费耕耘汗水，丰富收成!

玄月的风，卷着玄月的祝福飘扬在空中，轻逸而过。用天然之神力挥洒最真纯的祝福——老师：教师节快乐。

教师节作文 篇9

又是一个金秋时节，又是一个收获的日子，当一批批大哥哥、大姐姐踏入更高的学府，我们又升入新的年级时，一个光荣而神圣的节日——教师节到来了。我没有鲜花，也没有美酒，但我会由衷的说一句表达感恩的话：“老师，辛苦了！”

您是那么平凡，每个拼音，每个汉字，都能一丝不苟的交我们。您默默无闻，不为名，不为利，像一位不知疲倦的老园丁。但我们永远心存感恩！

您是那么伟大，像一支蜡烛，用您的光芒照亮了我们的心田；像一团火炉，用您的火焰锻铸了我们的人格。您要把我们从什么也不懂的小孩儿，培养成有文化、有理想的栋梁之才。您是那么严厉，当我们犯了一个小错误，当我们做了一个少先队员不该做的事时，您就会严厉的批评我们，督促我们改正。对于我们的学习，您的要求是那么的严格，您不仅让我们学知识，而且让我们学方法；不仅让我们多读书，而且要我们多实践、敢创造。这使我们内心从满感恩！

您是那么慈祥，当我们生病时，你用那慈母般的爱来关怀我们，带我们到医务室看病，还递上一杯热腾腾的开水。当我们学习上有疑难时，您总是反反复复的启发，仔仔细细的讲解，直到我们弄懂为止。

老师，您平凡而伟大，您严厉而又慈祥，您是我心中的偶像，祝您节日快乐！——这是我教师节的感恩！

教师节作文 篇10

教师节就要到了，在此我以作文的形式告诉我的老师们：老师，祝您们教师节快乐。

老师是辛劳的花匠，辛勤的照顾着我们这些祖国的花朵。老师您像一只燃烧的烛炬，燃烧了自己，却照亮了别人。在这里我要对老师说一声：“老师，您辛劳了！”

今天下战书，我们正在上语文课，忽然闻声了一声咳嗽。原来是老师您的咳嗽声，我望着您，发现您的表情是多么的痛苦！我想您当时的喉咙疼得像火烧一样吧。可是您却忍着痛苦悲伤继承给我们讲课。这是我见过的最负责的老师！老师谢谢您！

老师，我感谢您们！是您们辛勤的教育我们。我们身上披发发的聪明之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

老师，赞美您的诗句有良多！乌申斯基的名言--教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。爱因斯坦的使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才……都是在说您伟大的成就啊~

老师无论我有千言万语也无法形收留我对您的敬爱！您在我心中的地位是无法替换的！

还记得那次吗！早晨您正在讲课时，班里有位不留意听讲的学生，您看了他一眼，可是他似乎没事人似的'，依旧说他的话。我们这些傍观者开始为他担忧了。以为一场狂风雨即将来临到这位学生的身上了。但是事情却不是我们想的那样。您不但没有批评那位同学，反而用和蔼的语气和他交谈。开始您把那位男生叫出去的时候，他显得十分的惊慌，但是回来时脸上却带着笑脸。似乎什么事都没发生一样。我们惊呆了！后来才知道老师您那天用以德服人的方式来教育这位男生的！

让我们所有同学都尊重老师，学习老师的无私奉献的品质吧！

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找春天作文实用10篇

写好作文对学习语文的重要性不言而喻，写作文是抒发我们情感的一种好的方式，写作文要有自己的想法，不能照搬照抄。作文怎么样写的好？小编经过整理，为你编辑了找春天作文实用10篇，我们后续还将不断提供这方面的内容。

找春天作文【篇1】

轻轻地，春天的脚步渐渐逼近。我怀着期待的心情到大自然中寻找春天。

我走在公园里，只见一群小朋友脱去厚厚的棉袄。在草地上放着各式各样的风筝。有眼镜大如灯泡的“金鱼”；有帅气的“雄鹰”；有五彩斑斓的“蝴蝶”……这让我想起了清代诗人高鼎的诗句：儿童散学归来早，忙趁东方放紫鸢。

我走在田野上，枯黄的地里长出了翠绿的小草。一望无际的油菜花在风中摇曳，像对着我说：“我漂亮吗！”

我来到山边的竹林里。地上冒出许许多多的春笋，就像田径赛场上的运动员。跑得快的已经长出新芽，跑得慢的才露出自己的头。

我经过溪流边，两边的柳树抽出了枝条。让我想起“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树发出“沙沙沙，沙沙沙”的声音，小鸟在它的肩膀上叫着，就像一首美妙的交响乐。

看到这些，我心中充满喜悦之情。原来春天无处不在——只要你认真观察。

找春天作文【篇2】

春节已经过去一个多月了，老早听说春天来了.我们相约星期天去名人广场找春天.

星期天我们吃过午饭，母女三人一起去名人广场.我们已准备好了亮丽的春装，可外面下起了雪，所以只能穿厚厚的棉衣。

我们步行来到名人广场，虽然阳光明媚，迅依然风刺液。远远望去名人广场还是那么的凄凉，走近去只见高大的桂花树上仍然是墨绿色的叶子。我们往里走来到一片梨园。这是一片观赏梨园，树上别说花，连片叶子也没有，树下的草地还一片黄凉。再往里走就来到了荷花池，池面上只留下几根去年的荷花梗。环城河边上的柳树依然是枯枝败叶，没有一点儿绿意，我不由得深深叹一口气:唉!难道春无还没来吗?树上的小鸟也不多，偶尔飞来一只，它叫的声音是那么的凄凉，路上的行人都穿着厚厚的棉衣，戴着帽子手套，把整个身体裹严严实实的。远远望去环城河里的水微波粼粼，伸下水去还是刺骨的冷，小鱼儿也见它在水中游。

啊!春天真的还没来，但春天的脚步声我已经听见了。

找春天作文【篇3】

“春天在哪里呀！春天在哪里……”这句熟悉的歌词唱出了春天美丽的景象，那么跟着我的步伐，和我一起去找春天吧！

我走着走着，春风拂过，他在对我微笑，好像在说：“你好呀！小朋友，和我一起去玩耍吧！”我追着春风，来到了田野里，田野的小草探出了小脑袋，伸了伸懒腰，看见了我，在对我笑。春飞再次吹过，把我引到了一棵树下，这颗刚树春之萌芽，微风拂过，那些可爱的小叶子跳起了优美的舞蹈。我接着走，看到了看到了含苞欲放的花朵，他们一个个风姿绰约，那么美丽。我走着走着，不知不觉就来到了小溪边。冰雪融化，小溪很清，可以看见小鱼们在玩捉迷藏。我笑了，他们看到了我，说：“我们在玩游戏，你也要玩吗？”我摇了摇头，回答说：“不了，我要回去了。”

不久，晚霞上来了，他问我：“春天在哪里？”我回答说：“春天就在我们身边，只要仔细观察，就能看到春天。”

找春天作文【篇4】

春天到了，太阳公公比冬天起得更早了。我和三个好朋友约好到公园里去找春天。

看！我们还没去公园，已经在对方身上找到了春天，我们不约而同地脱下了笨重的冬装，换上了漂亮的毛衣。

来到公园里，我们发现急性子的柳树早早地给自己涂上了绿色。最早开的玉兰花在枝头绽放，微风中，像一只只白色的蝴蝶颤动着翅膀。那一片梨花好像迷路了，春天赶紧派出她的使者……

我蹲下身子，听小草说话：有着狭长叶子的小草正在俯身悄悄地和尖尖叶子的小草说着什么，尖尖叶子的小草又转向身边椭圆形叶子的小草。哦，原来他们是在比谁先绿呢！

我的好朋友们开始唱歌跳舞，吸引了很多前来踏青的人，我赶紧拿出相机拍下了这幅“春天”的照片。

我们找到了春天，春天在这美丽的大自然里，也在我们的心里，说不定我们自己就是春天呢。

找春天作文【篇5】

春天来了，春天来了。万物复苏，柳绿花红，瓦蓝的天空上，万里无云，真是美丽。

今天，我和妈妈一起去找春天。妈妈带着我，我望着天空上，惹人喜爱的小燕子在半空中叽叽喳喳，好像在说：春天真美丽，春天真美丽。柳树长出了嫩芽，远看像一股绿浓烟，近看像小姑娘自己那长辫子染绿似的，每一片柳叶像米粒般的绿宝石。绿油油的小草从地下探出头来，正欣赏着风景。几朵不知名的小野花也被春风染红似的，仿佛在和春姑娘玩耍。妈妈带我来到了小河边，河里的鱼儿露出头来，吐了个小泡泡，好像在和我们捉迷藏旁边树叶抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。我们又来到了广场对面的护城河，河水在春风吹动下泛起一层层涟漪。

我们小区里还有一棵樱桃树，樱桃树在春季二月底三月初开花，粉红色的花儿开满枝头，每当我看见樱桃花时，就知道春天悄悄的来到了我们的身边。

春天是一年当中第一个季节，俗话说：一年之季在于春，一天之际在于晨，我们要抓紧时间读书哟！

找春天作文【篇6】

春天就要来临了，冬爷爷连忙带走了寒冷的冬哥哥，刚下过几场春雨，太阳公公从云里钻出来看热闹，大地又很快出现了一片生机勃勃的景象！

乡下的春天可美哩！天空很蓝，蓝的像一块巨大的蓝宝石，一棵棵松柏比以前更直，像一位位笔直的哨兵，带刺的玫瑰红了，像是被鲜血染红了的似的，燕子带“剪刀”也从南方飞回来了，叽叽喳喳的在唱着歌，瞧！田野里到处盛开着许许多多的金黄的油菜花，想一块块金色的地毯，美极了！田间，农民伯伯正忙着盖大棚，准备着在春天里播种，原先枯黄的草丛里已经开始冒出嫩嫩的绿草。落叶已久的大树上也开始冒出嫩嫩的小芽，春天马上就要来了。

在山坡上，各种各样的野菜也开始从土地里钻出来，看！那毛茸茸的蕨草也争先恐后地往地下钻，让人没去采摘它呢！茶树旁边到处是忙忙碌碌的身影，原来是农民伯伯正在施肥呢！等着新茶的收获。

晚上，一场春雨唤醒了万物，小草都抬起头来，小花绽开出美丽的笑脸，小虫、小鸟都唱起了动听的歌声……

春雨找到了春天、小花、小虫找到了春天……我们也找到了春天。

找春天作文【篇7】

春天是个生机勃勃的季节，可如果我是春天的话……

如果我是春天的话，我会等睡醒后，早一些回到人们的'身边，让那些穿着棉衣的大朋友、小朋友暖和些；我会把小草叫醒，让它们看到美丽的世界；我会把小溪从冰雪公主手中救出，让它们再次唱出欢乐的歌谣！

想也想着，一阵微风吹来，这风绵绵的，像棉花一样，吹在脸上真舒服！

走着走着就来到花园了，哇！几株小草、小花露面了，一阵风吹过，它们似乎在向春天道谢。

“叮咚，叮咚，叮咚……”是谁在那儿弹琴呢？走近一看，原来是小溪融化了，正准备比赛呢！

弟弟突然高声呐喊：“飞高高，飞高高……”这是在说什么呢？我抬头一看，原来弟弟所说的“飞高高”是燕子呀！

是呀！春姑娘走到哪儿，哪儿就会欣欣向荣，充满了活力！

找春天作文【篇8】

春天来了！春天来了！大地像魔术师似的，一下子变得热闹起来。

春天在哪里呢？春天在小河里。鸭子正在嬉戏玩耍，尽情地打闹着。河边的柳树顽皮地吐出尖尖的小嫩芽儿，正在春风中荡秋千呢！布谷鸟在树枝上唱起了欢乐的歌儿。

春天在哪里呢？春天在田野里。瞧，玉兰花、杏花、油菜花、桃花、梨花……竞相开放。玉兰花像一个个有魔法的小喇叭，只要轻轻一吹，小喇叭就会叫醒睡了一个冬天的小花小草。

小草探出头来，打量着外边的世界，小花对着大家点头微笑。油菜花像为大地铺上了一层金灿灿的地毯，要是儿童追着黄色的蝴蝶，蝴蝶飞进油菜花地，那就是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”了。杏花像是整天最爱笑嘻嘻的小姑娘，把脸都笑红了。

春天在哪里呢？春天在我家的小花园里。香气扑鼻的结香，像个羞答答的小姑娘，怕做错事情，老是低下头。串串金黄的金钟花，像许许多多的小姑娘，张着嘴要妈妈喂呢！山茶花像一个个红红的大宝宝，风一吹来，花儿一动一动的，像大宝宝的嘴巴要吃饭一样。

春天在哪里呢？春天在公园里。孩子们在碧绿碧绿的草地上放起了风筝。风筝在风中越飞越高，去高空寻找自由。燕子看见了，绕着风筝玩起了游戏，叽叽喳喳，哼起了小曲。

啊，春天来了！春天给大地带来了勃勃生机！春天给我们带来了无穷无尽的欢乐！

找春天作文【篇9】

春天在哪里？在那花团之中，在那嫩叶之间，在那溪流边。

春天在哪里？在那花团之中。一只脚刚踏进公园，花香就扑面而来。红艳似火的海棠，洁白如雪的梨花，还有金灿灿的迎春花，鲜花怒放。一阵风吹来，颜色各异的花瓣从树上飘落下来，变成了五彩缤纷的地毯，又软又香。要说我最喜欢的，就是那粉红的樱花了。远远望去，一棵棵树上都是粉红的花朵，似是一朵朵粉色的白云。那么多的花，香气扑鼻，使人留连忘返。

春天在哪里？在那嫩叶之间。春天的嫩叶，不同于夏叶的深绿，也不同于秋叶的五彩斑斓。它绿的那么可爱，那么赏心悦目，令人心旷神怡。一棵棵树在小花园中挺拔地立着。门口有两棵长满嫩叶的高大树木，像两个威武的哨兵似的，又好像两把天然的雨伞，守护着蓝天，又为鸟儿遮风挡雨。鸟儿在树枝上莺歌燕舞，叽叽喳喳，甚是欢乐。

春天在哪里？在那溪流边。春天的小溪真美！我见过水平如镜的湖莲潭，还见过那深远的新昌江。不过还是这无名小溪美。她绿得像无暇的翡翠，晶莹剔透。她还十分的静，静得让人忘记了时间的流动。

这就是美丽的春天！

找春天作文【篇10】

春天来了，绿油油的小草都发芽了，刚长出来的小草有点儿硬，轻轻摸去，感觉手都要被扎破似的，使劲一摸，整片就被我压了下去，绿油油的，十分养眼。

操场边上，海棠花粉粉的，开得热闹无比，闻着还有一股清香，那淡淡的香味让我神清气爽。海棠花的花瓣飘落下来，地上铺着厚厚一层，一下子把裸露的土地变得粉妆玉砌起来，让人不由地生出爱怜之心。

教学楼这边还有一棵铁树，这棵铁树身上长满了刺。我摸了摸它，感觉手好痛啊。铁树真是一种奇特的植物，或许这些就是它的保护自己的方式吧！

校门口还有一大片一大片的爬山虎，爬山虎正长出嫩嫩的新叶，冬天的时候看起来是黄色、棕色的，现在的爬山虎却是绿幽幽的，像翠绿的屏障，爬的满墙壁都是，似乎要把我们学校打扮得更加美丽。

操场上的大树都焕发出了勃勃的生机，满树都是翠绿的新绿，微风吹过，漾起绿色的波浪，美得让人睁不开眼。

春天真是美丽多姿，丰富多彩呀，你们喜欢春天吗？

小学写教师节作文10篇

时光飞逝，我们偷偷将心事藏进笔尖，作文也能让我们进行一种自我的探索。因此写作文不仅需要好的文笔还需要清晰的思路，什么样的作文让人眼前一亮呢？小编花时间特意编辑了小学写教师节作文10篇，请收藏并分享给你的朋友们吧！

小学写教师节作文【篇1】

在我做学生的年代里，除了您，几乎所有的老师都讨厌我，都经常把我赶出教室。

只有您不这样，还经常鼓励我。

如今我已经是一家企业的老板。

今天是教师节，学生本该亲自登门给您庆祝，可因为我今天太忙不能亲自登门拜访。

只好送上一束鲜花，用鲜花恭祝：恩师教师节快乐！永远快乐！

这都是我们献给老师的最珍贵的礼品。

因为我们知道只有有了老师人类前途才有光明；因为有了老师人性尊严才能建立；因为有了老师人性光明才得发扬。

老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的花朵，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的汗水！老师，我永远记得您！涓涓学子心，感谢老师恩！

小学写教师节作文【篇2】

教师节快到了，我们都知道老师为我们付出了多少青春。于是，我和一些好朋友开始了“感恩”运动！

好的。开始思考给老师什么。我们一提出这个问题，就开始七嘴八舌地议论起来。有的说，送个水杯，老师声音又累又哑；还说，送一把梳子，老师的头发很漂亮；还有人说...“站住！停下。不能一个一个说吗？这什么时候是菜市场？”我的团队领导很有权威地说。

“那你说，‘猪’长(哈，他们喜欢这样叫我，我已经习惯了！)”他们异口同声地说，“我该怎么办，送什么呢？”

“我想好了，送青春吧！”

“啊？怎么发？”

“我们一个人画一幅画，画出想象中的老师年轻时的样子，手画不好，画不好，手做不好，给别人出主意！”

“好主意！”

回家一直在认真思考，嗯，头发画的比较优雅，脸，架脸！眉毛细，不要太黑，肉色皮肤，花裙子，好，完美！太完美了！

教师节终于到了。我在复习你画的画和工艺品。“侦探”李美怡和张明善做了一个手势。老师来了！我们抑制住心中的激动，李美怡和张明善迅速回到座位上，把手伸进桌子的口袋，拿着照片。我做了个手势:3，2，1！大家大喊:“惊喜！献给亲爱的丁老师！祝丁老师永远青春如画，手工制作！老师也流泪了，我们也流泪了，大家也都流泪了…

老师，自私一点，不要一直为我们担心。老师，爱自己，不要带病上课，老师，我爱你！

早上，数学课结束后，我们整齐地排队来到美丽的操场。当我们到达操场时，我们首先升起国旗，奏国歌。原来是早操，但是教师节到了，要时刻准备礼物。王小姐来了，说:“我问一位老师，她要什么。她说她想要孩子们甜美的笑容……”王老师又说:“无论什么时候你见到我，我都想跟王老师打个招呼。"王老师还问这两个学生想送老师什么样的礼物。一个同学说:“我想给老师唱首歌”另一个同学说:“我很喜欢书法。我想给我的老师一支有价值的钢笔。"但是王老师说:“这是个好主意，但是如果你想送一支昂贵的钢笔，你可以跳过它。你所要做的就是给老师一份你的书法。"

……

每当我走过老师的窗前，我都想给老师唱一首歌”。因为这首歌描述了老师像园丁一样喂养我们，让我们茁壮成长。

今年，青工工委提出献“三心一点”:一是给老师满意——每天进步一点点。第二，让老师开心——每天一点点开心。第三，和老师亲密——每天了解一点。我知道这三个礼物肯定不是最贵的，但绝对是最受欢迎的。

小学写教师节作文【篇3】

师生间的情意，是人世间最严肃的情，但老师们的一句温暖的问候，使我感受到了第二种亲情。

当我怀着惭愧的心应对错误时，您意味深长的教给我做人的道理，是您将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确应对错误的信念中，也带我走向正确的生活中。

当我怀着失落的心应对失败时，您天使般地来到我身边给我勇气与期望，您将我那颗受伤、气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。

当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒让我谦虚，您将我那颗骄傲、负载的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。

当我不论遇到了什么，您都会与我一同应对，您不是灵丹妙药，却能够医治我们心灵的伤痛;您不是秀丽的风景，却能够让我们陶醉忘返;您不是优美的乐曲，却能够抚慰我们内心的忧郁。您就像大海，因为大海的深处是平静的;您就像花朵，因为花朵的一生是无言;您就像一座桥，一座朴实无私的桥，有这五彩缤纷的智慧的花朵，桥点缀的光彩夺目;您就像一把钥匙，为我们开启了心灵上那道紧闭的门，让我们认识了社会，了解了社会，创造了社会，让我们在知识的海洋里遨游，在大千世界遨行。

我发自内心的感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切”

最后，愿所有的老师身体健康，桃李天下!老师我永远记住您，伟大的老师们!

小学写教师节作文【篇4】

今日是一个特殊的日子，是教师节。

今日我首先给我最尊敬的教师说一声辛苦了!之后我要给教师献上最真成的祝福。一祝教师身体健康，二祝教师笑口常开，三祝教师青春永住，四祝教师心想事成……

有人说教师是蜡烛，有人说教师是园丁，还有人说教师是父母……我觉得教师是我们起跑线的引路人。是她们教会我从1、2、3、4……明白了100——30+15=85。是她们从a、o、e……教会我，让我明白了“花好月圆、感恩、好和坏……”

没有她们的辛苦，哪来的那些好成绩，没有他们的辛勤教诲，所以我要好好学习，才对得起教师的辛苦。

教师我爱你们、我爱你们、我……爱你们呀!多谢你给我的智慧和做人。多谢你教师!

小学写教师节作文【篇5】

今天是教师节，是所有老师共同的节日。我为您们高兴，同时心里有许多话想对您们说：

每天早上，当我们匆匆地来到教室，就看见老师您早早地坐在讲台上，拿着红笔为我们批改着昨天的作业。

当上课铃声响起的时候，您在讲台上给我们讲课，您讲得绘声绘色，我们都听得入了迷，像小鸡啄米似地点头，您把我们带进了知识的海洋，让我们又增添了许多有用的知识。

中午午饭的时候，您又站在讲台上，先给我们盛饭菜，然后挨个挨个地问，生怕哪个没吃饱，问完以后，才开始自己吃。

放学的时候，您总是目送我们离开，然后就开始修改我们的作业，经常要很晚才回家。

老师，我想对您们说：“您们幸苦了，祝您们节日快乐!”

小学写教师节作文【篇6】

一年一度的教师节又到了。我真的想对老师说点什么.

回想起去年的教师节，我清楚地记得，我让妈妈把我的话写在卡片上，同时对老师说我想说的话.

我已经从一个不会写字的孩子成长为一个会拼写、阅读、计算、写简单作文的男孩。呵呵，我很开心。

我妈跟我说，我们的成长离不开老师的母爱教育。我们必须像母亲一样尊重老师，保护老师。保护老师的最好方法是。

所以，在今年这个教师节，老师，我想对你说：“老师，你辛苦了！我们都很喜欢你。你累吗？我想对你说：谢谢你……”

教师节快乐，老师！节日快乐，老师！

相信我，我一定会给你最想要的节日礼物！

小学写教师节作文【篇7】

开学这“神圣的节日”刚刚过完。另一个节日教师节又如约而至，它像一个五行山把我这个孙悟空压得喘不外气来。

今天就是教师节。我把自己梳妆得东风满面，预备用最快乐的喊声来迎接这一天。我走进班里，面前的一片装饰令我大吃一惊，我认为是走错班了，可是看到同学们认识的身影，我才确定我没有走错班。

后边那块黑板啊是“受苦”了。同学们在它身上擦了又写，写了又擦。场面真是壮观！可谁让它生成是当黑板的命呢！终于反反复复不知过了多少次，仍是画好了。我一看还挺好的，这时他们又在前面的黑板上画起来，黑板面对这群快乐的“侵扰者”，与他们一起欢笑起来。又过了一会儿，一声“大功告成！”喊得惊天动地！

“喂，你为老师买了什么礼物？”“糟糕！我这个马大哈竟然忘了给老师买礼物了，有几个同学也健忘了给老师买礼物了，跟我是同类的，真是几家欢喜几家愁啊！”这时我灵机一动，想起我固然没买礼物，但我可以做呀，这样就不会枉费我“小诸葛”的称号了。看到同学一个挨一个地送上礼物，我一点也不羡慕。由于我马上就有一个特别的礼物要问世了。

下课了，我就做起礼物来了，它是一首诗。我左思右想，一首不错的诗就诞生了。我写上名字送到老师办公室，老师看后不住点头，还问我为什么写这首诗。我回答：“由于……”老师说这是她收到最有创意的礼物。

今天的教师节，是我最开心的一天！

小学写教师节作文【篇8】

今天是教师节，是老师的节日。我一走进校园就闻到了一阵阵的花香，感觉温馨极了！个个老师脸上露出了灿烂的笑容，显得格外漂亮。我为她们感到高兴。

我来到班级，把两袋沙糖桔和五朵花送给老师，因为老师每天都很辛苦。我希望送给老师一点小小的心意，分享她们的节日，语文老师说：有没有数学老师一份呢？我说：有。于是，语文老师拿出其中的一小袋沙糖桔递给了我，我把另一袋沙糖桔送给了老师。刘老师说：谢谢你。我说不客气。我想说：老师，我祝你们永远幸福、健康、快乐。可惜，我没说出口，只能在心里祝福她们的日子像沙糖桔一样甜美。

老师，您像一本特别的书，一本怎么也读不完的书；像一根蜡烛，燃烧了自己，却点亮了别人；还像一棵智慧树，树上的智慧果怎么也用不完。在这个节日里，老师，我还想对您说：你们辛苦了，每天教我们丰富的知识，每天细心的照顾我们，我们感谢您，我们永远爱您。

小学写教师节作文【篇9】

9月9日第一堂课的钟声一响，长沙东风小学的数学老师易虹辉就走进了二年级二班的教室，一脸严肃的她刚准备说话，几位学生跑上讲台送上贺卡。她打开看了一下，都是学生自己手工做的，虽然有些稚气，其中流露出的真情与用心却令她很感动。

易虹辉调整了一下心态，尽量用平和的语气说：“同学们花很多心思为我准备了这些礼物，老师很高兴。你们送给我的最重要的礼物，就是你们认真地快乐地学习，如果老师能使你们感受到数学的乐趣，老师就得到了最好的礼物了。但不少同学上周五的课堂作业做得很马虎，这使老师今天有点快乐不起来。”

这堂课同学们上得很认真。同学们希望老师能以特别快乐的心情度过这个教师节。

这个学校的校长黄晓玲女士认为，从学校的角度来讲，孩子的健康成长才是教师和学校最值得骄傲的，也是孩子们给学校、给老师的.最好礼物。

作为校长，她在充分利用教师节的机会树立教师的形象，表达学校对教师的尊重。东风小学这学期把开学的第一周定为“尊敬师长教育周”，学校认真组织了一年级、二年级和四年级的家长会，把学校正在进行的课程改革和其他的一些教学设想告诉家长们，希望得到更多的理解、支持与参与，也希望家长及时提出一些意见与建议，共同做好孩子的培养教育。在7日、8日两天，学校专门组织了感谢退休教师的活动，校领导和老师们一起给每个退休教师送去教师节的慰问，礼物虽小却让教师们感受到了学校和社会的一份温暖。今明两天，学校还准备组织教师和学生共同组成的教师节活动小组，给年过八旬的几位老教师送去一束鲜花。

对于教师节，小学的孩子们对此或许没有了解其中真正的含义，他们只是在节日氛围的感染下，觉得自己在这个时候要对老师表示些什么。

清水塘小学二年级的张维真昨天晚上给老师做贺卡时，也给妈妈折了一只纸的小花狗，他在日记中写道：“9月10日快到了，这是老师的节日，也是我妈妈的节日，因为我妈妈是军区幼儿园的老师，我想给她送一个小礼物，于是，我和姐姐商量，我们一起用纸制作了一只美丽的狗，姐姐先折，然后我们一起涂上了美丽的色彩……”

他的妈妈刘老师说孩子给她送礼物时，她只是很随意地说了声“谢谢”，后来看到他写的日记后才为他的用心感动。她说幼儿园明天不休息，今天下午她会给小朋友谈谈教师节，根据以往的经验，明天有不少孩子会做些贺卡表达心意。

相信是因为年龄的关系，大一点的孩子对于送礼物给老师就另有想法了。刚进长沙市一中的于泱说，他想过教师节给老师送礼物的事，以前在小学也给老师送过贺卡，但他这次不准备送了，因为刚刚到这个班，对老师还不了解，不知道在贺卡上写什么。

小学写教师节作文【篇10】

在我的记忆中，已经过了好几个教师节了。但我印象最深的还是学前班的那个教师节，我刚刚有了一点教师节的概念。那是一个特别的教师节，一个令我终生难忘的教师节。

20xx年9月10日上午，我在春芽幼儿园大班的一个教室里呆着。屋里叽叽喳喳的，同学们像小鸟一样，都在谈论一件事。“今天好像是教师节吧！”“对，今天是，这是我听爸爸说的。”但是，我看到大家都一脸懊丧，因为大家都没有带什么礼物来。我想：我们过生日、过六一儿童节时，家长都会给我们买礼物，过教师节时，教师没礼物，会不会不高兴？我们七嘴八舌地谈论着。

这时，老师进来了，我们正想怎么办呢，一个同学突然站起来大声说：“老师，教师节快乐！”接下来，我们一个个站起来，闹闹哄哄地说：“老师，节日快乐！”“节日快乐！”“节日快乐，老师！”……听到这样的话，老师表现得格外高兴，兴奋地说：“静一静，静一静，谢谢小朋友们送给老师的祝福，老师真高兴！”我们的心也像开了花似的。接下来的一天，我们和老师都很高兴，因为我们用自己洪亮的声音献给了老师一份从内心深处送来的礼物！

那个教师节，没有鲜花，没有贺卡，有的是我们给老师真诚的祝福！

游天平山作文实用10篇

论文是展现作者情感和思维特点的文学珍品，写作能够启迪我们对美好事物的更深层次理解。要如何写出优秀的作文呢？在这篇文章中，我们将从各个角度全面分析和探讨“游天平山作文”，恭请您花时间仔细阅读此文！

游天平山作文 篇1

说起中国的名山，大家第一个想到的是泰山？华山？还是武夷山？都不是！今天我要带领大家游玩的是位于苏州的一座小小的山，虽说比不上泰山、华山，但也是属于我们苏州的著名的省级保护单位呢。它就是天平山。

天平山以红枫、奇石、清泉三绝著称，有吴中第一山、江南胜境之美誉。到了秋天，人们第一个想到的绝对就是天平山，因为它的红枫真是集所有摄影者之好，拍出来的景色真是让人赞叹不已美轮美奂。

说起天平山的景色，那真是美不胜收。一线天就是其中极为著名的经典之一。它又狭窄又陡峭，仅能荣娜容纳一个瘦子经过。当时我跟爸爸一起的去玩的时候，看到爸爸拼命吸气收腹都没能过了一线天，只能望缝兴叹，我则来去自如，引得老爸只能干瞪眼。

走在一线天的台阶上，抬头望去，那无边无际的蓝天似乎变得狭小起来，顿时让人有了一种井底之蛙的感觉！

过了一线天，沿着天平山小道往上走，忽然传来了一阵叮咚叮咚的声音。我被这声音她迷住了。我越靠近，那声音越清晰起来，我不敢冲上去看看她，缓缓地走到她的跟前，一道清泉从山上奔流而下。她们泉水仿佛一群打闹的孩子，坐着滑滑梯一冲之下，倾斜到底，我好像听到他们泉水的打闹声，追逐声，那银铃般的笑声弥漫了整个山腰。我迫不及待地问爸爸这是什么泉？原来，这泉名曰：白云泉，泉水清澈甘冽，陆羽将她评为吴中第一水。关于这道泉还有个典故呢。著名大诗人白居易还专门为她题了一首诗呢：天平山上白云泉，云自无心水自闲。听着泉声，感受着诗词，我真想捧起一口泉水，痛饮一番呢！

过了白云泉，就来到山顶的范仲淹纪念堂啦。看到范仲淹，我不由得想起来了他的经典代表作名著《岳阳楼记》：越明年，政通人和，百废俱兴尤其他的那句经久不衰的名言：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，值得我们所有的炎黄子孙代代相传。我仿佛听见了，听见了他铿锵有力的呐喊声。他是个苦孩子呀！少年时期，他将凝固的粥分成四块，上面撒些小腌菜得以充饥；中年时期，他报国无能，令人惋惜不已。此刻，思绪拉回到眼前，只见他端坐在石雕的椅子上，素袍宽袖、蹙眉冷颜。他的袍带被湿重的水雾洇湿，褶皱中深藏着难以言说的忧戚，翻飞的衣玦沉厚如铅。斧凿石刻般的面相轮廓，嵌入粗砾的青铜模板，依稀可辨出他清癯严峻的神态；须发飘逸，从容淡定。如同一幅陈史旧卷，在漫长的岁月中变得模糊。

离开天平山时，一线天的道理让我深刻铭记做一个将眼光放长远的人；白云泉那哗哗的泉声在我耳畔回响，似乎想让我成为像她一样乐观积极的人；范仲淹纪念堂好像在对我频频招手，想要挽留，却依依不舍地与我挥手告别

游天平山作文 篇2

今天爸爸妈妈带我和弟弟去天平山游玩。这里有山有水，是个避暑的好地方。

天平山位于林州市西8公里，太行山山脉林虑山主峰东侧。因其峰势峻极，上平于天而得名。天平山最高峰海拔1700米，景区内飞瀑流泉，奇洞怪石，自然景观壮丽。天平山有六大峰、五小峰，诸峰回环连接成整体连通之巨嶂，高昂险峻，直刺苍穹。区内清溪蜿蜒，水声潺潺。三步一瀑，五一步潭，青山、密林、繁花交相辉映，妙趣天成。

我们在气温35度的高温下进山的，在没进山之前我真担心会热的受不了，进山后却感到一丝一丝的凉意，一点也感觉不到热。我们沿着蜿蜒的山路一步步的爬向山顶，山路也围绕泉水至山顶。这些泉水有的白浪翻滚，好像银花盛开，有的晶莹剔透，好像明珠散落。我们边走边玩，走到水钱的地方可以拿着水枪打打水仗，泉水打到身上凉凉的，感觉很舒服。我们边玩边说边笑，笑声在山间久久回荡。这里到处都是树木、小草、野花，空气无比的清新。

炎热的夏季就来天平山吧，这里是天然氧吧。

游天平山作文 篇3

星期天早晨，我和爸爸妈妈来到苏州爬天平山。天平山里的枫叶可真红啊。妈妈说，呆会儿爬完山摘几片枫叶送给老师做礼物吧。接着我们去了一个祠堂，里面有范仲淹的塑像。还看见了满地的枫叶，那些枫叶金黄灿烂。

我们吃完午饭，就去爬山了。不久我们就来到了一线天。一线天的路可真窄啊，我爸爸好不容易才过去。两边的山石可真高啊。接下来我们休息了一会儿，妈妈帮我和爸爸拍了些照片，爸爸说，上面的路太陡了，不要爬了吧。

“不，不行!我要往上爬！”我回答道。

我们又出发了。我们来到一道石缝前，爸爸说，这道石缝太窄了，只能爬到石缝旁的岩石顶上然后再跳下去。我说，我能行！我就从石缝中钻了过去。爸爸说：“这就是你的诀窍啊！”

我们抓着石头，手脚并用，来到了二线天。二线天的路比一线天的路稍微宽了点，但没有现成的路，只有一大块一大块的岩石。爬过了很多高大的岩石和峭壁，我们终于爬到了山顶。爸爸给我买了一瓶水，我抱着瓶子咕嘟咕嘟地直往下灌。

喝完水，我猛低下头，看见山下的汽车就像火柴盒，行人小得像蚂蚁，呵呵，真好玩！

这次登天平山，真开心啊。以后如果有机会，一定要再登一次。

游天平山作文 篇4

又是一年金秋时节，枫叶开始变红了。为了欣赏这沉鱼落雁之容，我迫不及待地来到了天平山。

在门口，远远望见山内寥寥可数的几棵枝叶已经红透了的枫树。也许是因为天气的缘故，也可能是由于时间未到，那些细枝上仍留有绿与黄色的枫树面对如云的游客才未迫切地展示自己的姿态。在挤过售票口后，映入眼帘的不是那害羞的枫树，也不是那泛黄的山峰，更不是那些有说有笑的游客，而是那散落满地的树叶。我在地上寻找着，绿的，黄的枫叶遍地都是，但都不是我所找寻与期待的那些。

太阳移至天空正中，来到了建在小湖上的石桥。水面异常平静，天与云与山与树还有人，都倒映在了这似镜的湖面上，有明有暗，轮廓清晰，线条勾勒匀称。鱼儿也长出了一对翅膀，与鸟儿一起翱翔在广阔无垠的蓝天上，与这湖面几乎画出了天平山每一处景致，好似一幅千古名画，色彩丰富，活灵活现。

天很冷，寒风呼啸，但也吹不走我找寻的方向，挡不住我坚实的步伐。在我坚强的意识的推动下，我来到了一棵唯一显目的红枫树前。那枫树红得比得过熟透了的红苹果，比得过那天空中闪耀着光芒的太阳，比得过我那炽热的心。放眼望去，周围全都是黄色与墨绿色的，唯有这一棵，屹立在正中，所有的树都是为了衬托这位勇士而存在。它必须是第一棵红的枫树，否则不会有那么多人围绕着它，不会有黄叶绿叶环绕着它，也不会有调皮的阳光与喧嚣的风儿在它缝隙之间来回穿绕。种种迹象都表明这棵枫树不仅是第一个红的，更拥有不屈的精神。

一棵平平常常的枫树，向同伴展示了了什么是勇士气概，在没有屈服的情况下，它这样一棵平凡的枫树，战胜了困难，走出了困境，给了同伴们一个莫大的鼓励，号召着同伴努力向前。但是第一个，往往也是第一个，这棵枫树号召成功了，但以后自己可能却不能融入一景象了。

太阳降下去了，时间过得真快啊，枫树也在叹息这时间的流逝吧。就在我将要离去之际，一片红叶擦着我的脸颊落在了我的手心中央，我看着这片树叶，油然生出对这棵枫树的敬佩之情。我决定好好保存这片树叶，霎时，一大片红枫叶落了下来，落在了每一个人的心间，随之而来的是一阵微风，吹动着每一个人的心弦。

游天平山作文 篇5

人生中总有很多第一次，最令我难忘的是第一次溜冰。

当我还六岁的时候，二楼的哥哥在我们小区溜冰，看到他溜得那么优美，我不免心动起来。妈妈在我的苦苦哀求下，终于答应帮我买溜冰鞋。

星期六，爸爸妈妈带我到公园溜冰。我迫不及待地打开溜冰鞋，小心翼翼地穿上。握着妈妈的手，我居然稳稳地站起来了。心想：原来，溜冰这么简单啊。谁知道，妈妈手一松，溜冰鞋就像一个调皮的孩子，不受控制。结果，我摔了个狗啃泥。我一气之下，决定不学了。爸爸告诉我：溜冰，是需要胆量的，你现在就准备放弃了，溜冰还能学好吗？

我觉得爸爸说得对，我便认真的观察小伙伴祝宇翔他们溜冰的姿势，只见他左脚向前，右脚在后，双手平伸，身体略微前倾，那优美的身姿，真是太美了，我不禁雄心再起，他们溜得那么好，我当然不能落后了。我学着他们的动作左脚在前，右脚在后，双手平伸，轻轻地俯着身子，跨出了一小步，居然我没有跌倒。有了这个好兆头，我更是信心百倍。放心大胆的滑了起来，虽然期间也有跌倒的，但我咬着牙，又坚强地溜起来，终于我能流畅的溜冰了。

耶，我终于学会溜冰了，通过这件事，我懂得了一个道理，世上无难事，只怕有心人，只有通过坚持不懈的努力，才能取得辉煌的成就。

游天平山作文 篇6

天平山位于苏州高新区木渎景区，在地铁1号线木渎站西侧，是苏州的名胜风景区。

上周日，难得是个大晴天，妈妈带我去天平山。到了那里，我发现门口的人特别多，挤得水泄不通，原来我们正赶上了“天平山红枫节”。

进了大门，我一下就被眼前的美景吸引住了。茂盛的枫树屹立在小湖边，树叶火红火红，倒映在清澈的湖水里，仿佛鲜艳的花朵在水中绽放。冬天就要到来，有些树叶被寒风吹落，落在草地上，有红的，有黄的，还有灰的，像一幅水彩画。

我们从东面开始爬山，山路十分陡峭，大家都走得小心翼翼，生怕会一不小心滑倒。我爬呀爬，爬呀爬，爬到了一片石头的世界里，各种大石头，小石头，奇形怪状。大岩石中间有个小洞，我们从中间穿过去，最窄的地方只能一个人侧身通过，原来这就是传说中的“一线天”。哦！幸好我能钻过去，因为我很瘦，要是大胖子就不行了。

穿过石洞后，我眼前顿时豁然开朗，远处是延绵起伏的高山，山坡上覆盖着郁郁葱葱的树木，在寒风中瑟瑟发抖。山脚下停满了小汽车，整整齐齐，像一排小甲虫。终于爬到了山顶，我满头大汗，气喘吁吁。在山顶稍微休息了一会，我们准备下山，俗话说：“上山容易下山难”，下山的山路更难走，我每走一步，都感觉小腿在发抖，但我仍然努力坚持，靠自己的毅力下了山。

快乐的行程总是短暂，我依依不舍地离开天平山，出大门前我回头望了一眼，满山的红枫在夕阳照耀下熠熠生辉，美不胜收。

真是一次难忘的天平山之旅啊！

游天平山作文 篇7

天平山位于苏州古城西南，太湖之滨木渎古镇，素有“吴中第一山之称”，灵天胜境，山势延绵而不高峻，林密鸟众。以枫叶驰名。扫码购票，合伙同进，入门见湖，湖边枫林枝叶茂，鲜如斜阳，远观似红霞轻笼，以为山中枫丽更胜，未细观。

至南山脚，拾阶登山，穿莲花洞，过三线天，印象深刻即三线天处，两侧山崖紧挤，留有罅隙，约长七米，唯一条石径可穿，仅容一人过，且瘦子宜。下山与上山者狭路相逢，经议定，上山者止片刻，下山者过，下山者停片刻，上山者攀。如此上下皆顺，免于争执，皆大欢喜。上山后，山面平却非广，人众聚而风不透。凭巅环顾群壑，心情稍畅，只是满山枫叶皆绿，无异于常树，不免遗憾。转身至北侧下山，山路石阶缓长，且幸有同伴，言谈有趣，使人不觉困累。至入口处，日照枫林，枫叶流丹，枝头弄俏；期间夹杂银杏，金黄富丽，美不胜收。湖水碧，湖上曲桥玲珑，对岸建筑古朴，犹如诗画。随可见美人摆拍，其笑颜如晚秋之花，促天平山之丽景。悟矣：一心向前觅佳境，原来璀璨在先头。

文/白国宇

游天平山作文 篇8

11月8日，星期天，我和爸爸妈妈一起去登天平山。最好玩的地方就是一线天，因为那里人很多，路很窄，只能一个人一个人地排队上去，山路是被两块大石头夹住的，胖一点的人就上不去哦。轮到我的时候，山路越走越窄，我好担心被两块大石头夹住，还好，我顺利的穿过了，嘻嘻!

山上还有纪念范仲淹的庙，里面有他的塑像，我们的书上有一首诗是他写的，叫江上渔者，已经学过了，如果不是学了这首诗，我还不知道范仲淹是谁呢，今天到了这儿又知道了原来他是苏州木渎人啊！

路上还从灵岩山的旁边经过，远远的看了看，爸爸去过灵岩山，听爸爸说，中国最有名的美女西施和吴王在这山上住过，吴王还为西施建了馆娃宫，我好想去看啊！

这一天，过的真快，我们到家时已经天黑了，很累但很开心，下一次去什么地方玩呢？我亲爱的同学们，苏州还有哪些好玩的地方呢？告诉我吧！

游天平山作文 篇9

那是一个冬天的早晨，吃过早饭，天气还有少许凉意。爸爸对我们说：“去爬天平山吧！”天平山？是枫叶很多的山吗？我一阵惊喜，嚷着说：“去，去！”妈妈也同意。

坐着去天平山的客车，我们来到了巍峨的山下。抬头仰望：好高一座山啊！虽是寒冷的冬天，可山上依然那么翠绿，那么郁郁葱葱，与蓝天遥相呼应。山顶上白色的是什么？我问爸爸，他也不知道。我一定要爬上山顶去一探究竟。

怀着一颗好奇心，我登上了通往山顶的阶梯，投入了大自然的怀抱。太阳光透过每一片绿叶斜射在地上，树叶变得格外闪光耀眼，每一片数叶上似乎都有一个新的生命在颤动。沿着阶梯通过大树的林荫，就来到了竹林前。虽然有的竹叶早已枯黄，但那青绿的脸上刻满了沧桑，每一节枝干都是它凝聚力量的表现。竹笋刚从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，绿的画家的调色盘也调不出。

继续向前走，来到了著名的枫树林。听爸爸说天平山还是全国三大观枫点之一呢！时值冬天，我们无缘目赌枫叶漫舞的壮观景象，却可以想像它原来的风光：树干粗壮，浑身枫叶似翩翩起舞的彩蝶，整树是一把正在燃烧的火炬。

到了山顶，积雪还没有完全融化，眼前一下子宽广起来。原来山顶上的白色是一块巨大的白色乌龟石，因为它的体态像一只乌龟而得名，背壳似乎坚不可摧，眼睛炯炯有神，微张的嘴似乎在诉说着苏州历史文化名城的变迁。站在山上向下俯视；楼房林立，京杭运诃贯穿了整个新城，道路上的车辆络绎不绝，太湖也在太阳的照射下发出金色的波纹……我禁不住感慨：苏州古城美，新城更美。改革开放给经济带来的繁荣变化太大了。

夕阳西下，我们结束了天平山之行，坐在回家的车上回头看天平山，它更加高大巍峨，因为它见证了苏州的历史。我爱美丽的天平山。

游天平山作文 篇10

紧张的期中考试一结束，爸爸妈妈就带我去了向往已久的天平山。

听妈妈说：怪石、清泉、红枫被称为“天平三绝”。果然，这里满山满谷都是千姿百态的怪石，一路登山所见“一线天”、“万笏朝天”等怪石，真让我啧啧称奇。到达平整的山顶，才知山因此得名“天平山”，站在山顶，视野千里。

山前有一大片水池，名叫“十景塘”，清澈的山涧汇入这里，池中倒映着山和树的影子，一旁的“桃花涧”让人遐想春天的美景。“十景塘”的后面是天平山庄，这里的一道回廊、一泓小溪、一扇花窗、一座楼台，都能让你有身在苏州园林之感。我在这里还见到了传说中唐伯虎手植的罗汉松，它居然已经400多岁了。

秋天的天平山，层林尽染，来到这里就像走进了仙境。“十景塘”的四周有许多枫树，秋天的水边，阳光照射，水光反射，枫叶都红得透亮。眺望对岸，枫树成排，倒影对称，微风吹拂，水面晃动，如梦如幻，别有情趣。“秋到江南何处去，游人多半在天平。”

值得一看的还有范仲淹的纪念馆，我在课本上读到过他写的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。北宋的皇帝把天平山赐给了这位“济世良相”，他一生清贫俭朴，但对族中穷困的人却从不吝啬，为此，这里还立有乾隆皇帝手书的“高义园”汉白玉牌坊。

天平山之行，让我在领略美景之余，也初识了人间的艰辛。在山下我骑到了真的马，过了一次骑马瘾，正当我沉浸在父母的疼爱中时，江湖艺人在这里表演的“铁壁飞车”，让我看得心惊肉跳，我觉得这种以搏命求生很辛酸。随后精彩的杂技表演更让我目瞪口呆，那些演出的孩子与我一般大，在我吃着零食和父母撒娇时，他们不但养活自己，还负担父母家人的生计，真令人敬佩。

黄昏，我们踏上了归途。一路上我若有所思，感觉自己似乎长大了一点。

孩子作文评语(实用10篇)

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小学生的优秀作文评语，欢迎大家分享。

孩子作文评语 篇1

1. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

2. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

3. 文章前后连贯,形成完整的形象。

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8. 文章能过清新有趣的`语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

9. 详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。

10. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

孩子作文评语 篇2

1、每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。

2、你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。

3、你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。

4、你学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，平常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。

5、老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。

6、每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。

7、你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。

8、老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。

9、老师看着你的.大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。

10、你是一个文静和懂事的孩子，平时学清洁，讲卫生，学习较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今后能积极发言，老师相信你一定能做到。

孩子作文评语 篇3

1、希望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强巩固所学到的知识，认真完成作业，不懂就问，做到“温故而知新”，“取众人所长，补自己所短。”提高稳定自己的学习成绩。

2、该同学是个善良、聪明的孩子，尊敬长辈，爱护幼小，非常富有同情心。学习比较粗心，不是很勤奋，书写潦草，但作业能按时完成，在家里能帮父母干一些力所能及的事。

3、孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。

4、一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水;有成功，有失败;有进步，有不足;有收获，有憾缺……

5、不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的'世界观、人生观、价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路!

6、该生本学期比较乖巧，能够认真完成家庭作业，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，在家是个懂事的孩子，学习也比较认真，但写字比较潦草，要求以后写字要工整，对没有学懂的课题，要勤问老师和同学们，希望将来是一名品学兼优的孩子。

7、能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。

8、孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。

9、本学期即将结束，张佩珺在家里的表现还是不错的。首先是能够主动、自觉地学习，认真完成每天的家庭作业，并且都让家长检查、签字。其次，在休息时，能自学地锻炼身体，或者做些家务事，如扫地、拖地、洗碗等。第三，完成作业后，经常约同学一起玩，增强交往和友谊。第四，平时求知欲较强，常看些《儿童文学》、《中国历史故事》、《兰州晚报》，中央电视台的一些好节目，如《动物世界》、《百家诗坛》、《科技之光》等CCTV10的节目。但是有时意志不够坚强，且胆小，今后应加强培养和训练。

10、郝铃珅总体来说比较理想，对人和善，做事认真，尊敬老人、长辈，爱护小生命、花草，不破坏公共设施，热爱班集体，从不随便拿别人的东西。能认真完成老师安排的作业和任务，讲究卫生，有时能主动帮家里干活。

孩子作文评语 篇4

1、尊师守纪，友爱同学的小女孩，你永远那么安安静静地坐着，发言声音很细小，说明你还不够自信，其实老师时刻在关注你，我知道你学习还是比较用心的，只是胆子太小，不善于动脑筋。成功是辛勤的汗水换来的，加倍努力，你一定会很棒。

2、一直以来，忘不了你工整的作业书写，和敢管敢抓的工作作风，责任心强做事一丝不苟的孩子，你是老师眼里的小能人。如果学习再塌实些，克服粗心的习惯，在同学当中威信会更高哟！

3、你是一只快活的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就会有你响亮清脆的声音，你课堂上发言积极，读书表演都很出众。可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。“学海无崖苦作舟”热情大方的孩子，在聪明中家点勤勉吧，愿你在学习道路上扎扎实实走好每一步。

4、认真执着文静可爱的小女孩，在学期临近结束之际，向你说声“辛苦了”！一直以来，语文课代表的你每天都重复着同一样烦琐的工作——收奇本子交给老师，你做得是那么的有条不紊，善始善终，从不出错。望学习也细心一点，争取更优异的成绩。

5、你温柔的眼睛里写满了乖巧与上进，平时总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地思索，默默地观察，像一棵毫不张扬的小草，总在得到肯定与赞许之后绽放一丝甜美的微笑！“一分耕耘一粉收获”，勇敢地展现自己，你进步得会更快！

6、大大咧咧的你，尊敬老师，热爱集体，特别欣赏你踏步的样子，真像一个运动员！下学期来，你的字也有了很大进步、希望你进一步严格要求自己，做事所动脑，不毛糙，培养条理性，让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。

7、你尊敬老师，与同学和睦相处，能按时完成作业，见人总是一脸憨笑。只是对自己要求不高，有些安于现状，“不满足是向上的车轮”，望严格要求自己，努力培养良好的学习卫生习惯，作业不马虎，争做学习的小主人。

8、你尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服！只是太闷了，总看不见你举起的小手。希望你上课多动口，专心听，在学习上再主动些，在各方面更上一层楼！

9、“守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点——书写不端正，那在老师心目中你将更加完美。

10、在我班男生中，你是最认真，最守纪，最像男子汉的一个！你尊敬师长，团结同学，工作负责，积极上进，有一定管理能力，围棋也下得非常漂亮。男孩子们以你为荣。如果能把字练好，你会更加令人钦佩！

11、每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。

12、你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。

13、你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。

14、你学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，平常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。

15、老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。

16、你诚实，勤奋的男孩作业认真完成，字迹工整。同学之间友好相处，上课不太爱发言，学习上有进步，希今后扬长避短，争取更大的进步。

17、你是个聪明，好学的男孩，你热爱集体，各项活动积极参加，同学之间互帮互助。在不断努力下，成绩会有所进步。希你再接再厉，勇攀高峰。

18、你是个争强好胜的男孩。同学之间不持强凌弱，热爱集体，作业完成较快，但字迹有欠工整，计算方面有点粗心，希今后改掉这些坏毛病，你的成绩会更出色。

19、你是个诚实，憨厚的男孩，你学习认真，字迹端正。热爱集体，关心同学。加上你的努力，成绩有所进步。希今后继续努力，争取做个好学生。

20、你是个活泼，好动的孩子。你的嘴上虽然总说不在乎，但老师知道你的心理其实是个很要强的孩子，你作业认真，学习有进步，希你今后端正学习态度，你会是个很了不起的好学生。

21、你是个勤奋、好学的男孩，从不放松自己，热爱劳动，同学之间友好相处，学习成绩稳中有进，希你今后继续努力，争取更大的进步。

22、你是个骄小玲珑的小女孩，你热爱集体，同学之间友好相处，作业按时完成，字比以前写得好，学习上有进步，希今后继续努力学习，争取做人好学生。

23、你诚实、善良，从不惹事生非。热爱集体，同学之间友好相处。作业按时完成，但字迹不太工整，希今后上课多动脑，积极发言，你将会有更大的进步。

24、你是个诚实的孩子，学习自学性较好，从不拖拉作业，同学之间友好相处，由于你的努力，成绩不继提高，希你今后继续努力，争取与人并肩同行。

25、你是个诚实的孩子，你热爱集体，热爱劳动，同学之间友好相处，但学习自觉性差，作业总要在老师督促下完成，成绩虽有进步，但不算大，希今后改正缺点，争取更大的进步。

26、活泼，开朗是你的天性，你热爱集体，讲究卫生。对人有礼貌，但你生性贪玩，作业不能按时完成，希今后改掉这些坏毛病，争取做个好学生。

27、在老师眼里，你是一个斯斯文文的男孩。老师交给你的任务，你都完成的较出色。你上课能认真听讲，积极思维，但老师总觉得你的学习没有明显进步。在这里老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。

28、你是一个天真可爱的女孩。你尊敬师长，积极参加学校开展的各项活动。上课认真听讲，积极思维，作业一丝不苟。批阅你的作业也是一种美的享受。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获。只要勤奋踏实，你会非常出色。

29、这一年里，最令老师欣慰的是你知错能改，上进心强，在认识到自己的马虎、粗心后能马上改正，现在思维活跃的你，书写和以前一样工整，学习自觉主动，成绩有了进步。希望能戒骄戒躁，遵守纪律，做一个优秀的少先队员。

30、你一直相当一名优秀少先队，现在如愿以偿了，祝贺你！尊师爱校，上进心强的你，默默地为班集体做事，同学们也很喜欢你。希望以后专心听讲，积极举手回答题，认真书写，做一个人人敬佩的好学生。

31、尊师守纪，爱劳动的你默默地为班集体做事，为此感谢你。你爱学习，学习上经过努力，有了进步。如果你认真书写，能写出一手好字。希望今后按时完成作业，不偷懒，争取更好的成绩。

32、你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好。

33、一个人，无论他的思维多活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的好学生。

34、一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在班会中还获得了好评。你尊师守纪，热心助人，班长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。

35、你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的'地方。你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步。望你发扬成绩，戒骄戒躁，继续努力。

36、活泼好动的你有一颗上进的心，对人和气，尊敬师长。但是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。

37、你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好早晚自修及平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试。

38、当你把自己的“杰出”——一幅幅美丽的画给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这一幅幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你。学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。

39、这学期，你好像一下子长大了许多。做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，老师真高兴啊！你是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面。我相信，要求上进、不甘落后的你会更加严格要求自己，成为班中最棒的学生。

40、你的不拘小节使得你人缘很好，你的聪明才智促使你思维开阔，你喜欢自由空间，你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能，因为你真的很棒。希望你努力学习，把爱好球类的精神放在学习上来，做一名顶天立地的男子汉！

41、毕文龙在老师的心目中，你是一个好学上进的孩子。瞧，课堂上坐得端端正正，认真听老师讲课；课后作业认认真真，字迹工整漂亮。你有良好的道德品质和良好的学习习惯。可老师和同学却很少见到你课堂上高举的小手。孩子，大胆一些吧，勇于展示自己的才华！

42、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿，在你看似调侃的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。如果你的字迹端正了，成绩稳定了，上课不随便插嘴了，大家也会更喜欢你！继续加油吧！你将成为一个更出色的小男孩！

43、你的思想很有新意，是个敢想敢做的小女孩儿，这是创造性思维的表现，老师鼓励你这种“创造”。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。本学期你的作业也有了很大的进步！每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩良好，是位不错的学生。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你扬长避短，成为全面发展的好学生。

44、你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作，劳动认真负责。可你太文静了，要多与同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。表现一般

45、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的生活委员。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！如果在好的基础上，再加快点速度，再多一份踏实，你还有什么可挑剔的！

46、刘璐你是一个文静的女孩，尊敬老师，热爱学习，课上能积极动脑筋，回答老师提出的问题。各项作业都能按时完成。可你的字迹写得实在太糟糕，希望你在寒假好好练练字。语数成绩都在退步，令人担忧。希望你在学习上碰到困难不要退缩，勤奋刻苦一点。老师相信，你的成绩会越来越好的。

47、往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关！大科学家爱因斯坦也曾说过：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋”，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么——“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向；“懒”使你丧气了斗志；“懒”使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。你有很强班级荣誉感，热心为老师与同学办事；上课时也多次战胜恐惧勇敢地回答有难度的问题。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧！到时，会有“奇迹”出现的。

48、学习就像大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要今天比昨天好，不放弃，就是希望，你的希望很大！

49、你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。

50、你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。

孩子作文评语 篇5

1. 你是个文静的小女孩，你很喜欢上幼儿园。这学期你的表现也很好，你的生活自理能力强了，小手也变能干了。你上课认真了，老师希望你以后能更加认真，多加强数学方面的练习，上课要多举手发言，胆子再大一些，开动你的小脑筋。让自己变得更加棒，好吗?继续加油!

2. 你是一个懂事讲道理的孩子。你自己的事情自己做，不依赖，做事认真，有条理，你有良好的卫生习惯，能积极举手回答问题，正确表达自己的意愿。希望珩珩小朋友以后更加严格要求自己，上课不讲话，做个爱学习守记律的孩子，好吗?

3. 诚实善良是你的优点，多动脑多举手回答问题是你要努力做到的，老师希望你在学习上有更棒的表现。

4. 你外向活泼。这学期你的进步较大，上课时你能认真听讲，积极举手发言了，也能够表达出自己的见解。你的绘画和手工也有了进步，动手能力比以前强了，还能帮助老师做一些力所能及的事情。可是如果你能改掉与其他小朋友打闹的小毛病就更棒了!我想在一年级里你一定会好好学习，做个三好生的。

5. 你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。就要上小学了，如果你能管好自己，能与小朋友友好相处，相信你会更棒得!

6. 你是一个聪明懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能积极举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了!课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍，你的上进心自尊心都很强。就要上小学了，如果你能严格要求自己，就更棒了!

7. 你的小手真能干，不仅能折剪出漂亮的纸工，精致的剪纸，还能熟练地进行数学操作。你喜欢和小朋友一起做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书，你搭的积木真棒!就要上小学了，如果你回答问题也能象做游戏那样能干，那你一定会更棒的。

8. 按时午睡是你的优点!你是个活动好动的孩子，一年下来也交了不少好朋友，虽然上课不大举手发言，但老师布置的任务还是能认真去对待的`。老师希望你以后能向表现好的孩子看齐，上课认真听讲，不要花太多的心思在“玩”上，相信你一定会有更出色的表现。

9. 你的节奏感真强!你是个天真可爱又活泼的孩子，游戏时总能见到你欢乐的身影，表演区中常看到你优美的舞姿，真不错。如果以后你能认真听讲大胆发言，按时午睡的话，相信你会有更好的表现。

10. 文明有礼守纪律。你是个乖巧听话的好孩子，同伴之间能友好相处，上课也很认真，如果你能多参与一些学习性的游戏，多举手发言，活泼开朗起来，相信你会有更多的朋友，会有更好的成绩。

11. 守纪律又爱画画的你真棒!你文静听话尊师守纪，能与同伴友好相处，游戏时能积极投入，特别是扮演的“护士”角色真象。如果你以后能勇敢些自信些，上课大胆举手发言，游戏结束后能和同伴一起积极整理的话，相信你会更受欢迎!

12. 你是个守纪律性格温顺的小男孩。你是个可爱的小男孩，一学期以来，你在各方面都有了明显的进步，特别是在做游戏时很投入，也因此交到了许多好朋友，老师真为你高兴。如果你在上课时能再认真一点，多举手发言的话，相信你会有更大的进步。

13. 活泼好动，理解能力语言表达能力强是你最突出的表现。上课时，老师总能看到你求知的眼神，总能听到你响亮的回答，真了不起!如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了!

14. 你的画画得真棒，真是个细心认真的好孩子。你懂事听话，上课认真，胆子也大了，并能回答老师提出的问题，也爱和小朋友交流。如果在以后的学习中能更积极些，那你的成绩一定会有更大的提高。

15. 游戏活动时你是那么投入，真了不起。 你是个听话的孩子，虽然不爱说话，但上课总是很认真，而且有着良好的午餐习惯，真不错。如果在以后的学习中能积极主动不懂就问，那老师相信，你一定会赶上其他小朋友的!

16. 你做起事来非常投入，真是个认真细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子，上课认真，虽然你平时话不多，但老师知道你已经掌握了很多知识，真是好样的。孩子，自信些，勇敢些，老师相信，你一定会表现得更出色。

17. angel宝宝在生活自理上有可喜的进步，每天午睡的时候能将自己的衣服折得整整齐齐，然后很快进入梦乡。在老师提示下会使用礼貌用语与叔叔阿姨们打招呼，能听从老师的指令，和小朋友友好相处。

18. 课堂上angel的是个活跃分子，积极回答老师的问题，也很乐于表现自己，是个大胆的小姑娘!每次老师问小朋友谁要上来表演，angel都会高高地举起小手，大声说“mayitry?”就怕老师看不到她不让她表演。angel接受能力较强，学东西很快。活泼的angel也很乐于参加学校组织的各项活动。在“六一”亲子运动会上，angel和爸爸妈妈积极参与，通力合作，取得很好成绩哦!

19. angel宝宝比较好强，无论做什么事情都会坚持做好，偶尔会有一点点任性，相信你会改掉这个小毛病的，老师期待着你给我们带来的惊喜!

20. 度过一个愉快的假期后，刚开学时ken有点不适应幼儿园的生活，午休时偶尔会哭，情绪不是很稳定，很让老师担心。可是在爸爸妈妈和老师的努力下，ken很快又适应了幼儿园的生活，喜欢上幼儿园，能够和小朋友像以前一样开心相处，终于变回了我们熟悉可爱的小活宝了!

孩子作文评语 篇6

你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!

你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生，努力吧!

老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：认真。认真完成作业认真听讲认真思考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信支持你。

你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!

你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。

你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗?

知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!

你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的`机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?

你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!

你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!

每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师家长同学都在关心你支持你!等你的好消息噢!

你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧!

你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗?

当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时……作为老师的我，是多么的高兴!如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩的!

礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗?

你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊!知道吗：“天才出于勤奋”， 如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

你是我们班的运动小健将，在这次的单脚跳比赛中，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳，而且这学期你学习也有所进步，真令老师高兴，但老师还好希望能在课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，这样你的成绩会进步更快，相信我们的xx会做到的，对吗?老师期待着。

在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。继续努力，你会成功的!

在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。

你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心，其实你也很优秀，知道吗?你善解人意，热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的!相信吗?

见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。

你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到安静的做在那里听讲;课间，你“生龙活虎”，喜动“干戈”。其实，你挺能干，也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。

我们相处两年，老师发现你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少去游戏机室光顾，把时间多花一些学习上，只有这样，你的成绩才会提高。

老师很理解你，同情你，你想学，肯学只是力不从心。如果你比别人多花时间学习，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间，结果得了分，多令人高兴啊!

每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!xx，你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师家长同学都在关心你支持你!等你的好消息噢!

大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师高兴。如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会做到的!

这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫自私无礼的你变成了一个爱学习求上进讲文明懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的进步，大家都为你高兴。你知道吗?人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到，甚至会做的更好。你说是吗?

记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!

你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，xx，你是一个聪明的学生!

一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明机灵的孩子。可你有时显得那样的不“聪明”了。上课时，同学们个个专心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。渐渐地，听写本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊;考试时，你咬着笔杆，做不出来，令老师多么着急啊，你知道吗?如果只贪玩不学习，难道知识会自己飞到你的脑子里吗?在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做?

或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息!

虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。

经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。

你知道吗?每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天每一次都自觉地这样做呢?特别是老师不在你身边时?

从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。

你是位健康，精力充沛的孩子，能干热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。

古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢?

这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。但记住：千万别荒废了学业。

学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。

在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。

孩子作文评语 篇7

1、你是一位聪明，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，同学、老师都很佩服你，这与你平时努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你认真、细心。你写得字真漂亮，同学看了非常赞美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，希望你戒骄戒躁，你将会更优秀。

2、所有人都说你是位头脑灵活的孩子，然而你的聪明不是用在学习上；所有人都知道你是个要求上进的孩子，但不能只是嘴上说说而已，你要用实际行动证明自己的决心。

3、在校运会上，你得了双项第一，厉害；在拔河比赛中，你起到了中流砥柱的作用，为集体争得了荣誉，厉害；在赛跑时，你就像踩着飞轮，厉害。你发现没有，只要努力一下，上课专心听，让脑子多思考问题，肯定会更厉害。

4、你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。

5、你与同学们相处愉快，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，意志坚强，坚持做好两操，学习认真主动，积极思考，有时还会大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，知识面广，老希望你继续努力，早日成才！

6、史欣怡你是一个有礼貌、较懂事的女孩。不过，你的学习总是令老师和同学失望。如果你平时在学习上勤奋刻苦一点，你的学习成绩一定会提高的，老师希望你在学习上一定要狠下苦功，争取赶上同学。

7、你是一个聪明的男孩，思维敏捷，反应迅速。课堂上经常能听到你富有创造性的发言。你的学习成绩优良，是位优秀的学生，但有时上课会和同学讲话，学习不够勤奋。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。

8、虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。

9、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在那里说声多谢，老师们辛苦了！

10、李钰锋家长：希望孩子的上进心再强一点，凡是要有适度的好胜心，这样的孩子必须能取得更好的成绩。

11、李根家长：你是一个懂事的孩子，但学习上不用心，比较顽皮，希望你能把精力放在学习上，你的成绩必须能进步！

12、有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。

13、魏近午这学期在学习上变化不大，希望在下个学期里能够有所提高。

14、张容笑在大的方面很懂事，能应对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。

15、朱钧羿家长：此刻能够理解周围亲友们对自己的希望与要求了，并且还能把自己的感受很好地告诉别人，关心周围的朋友。

16、杨彦妮家长：孙老师，首先感谢这几年您对我孩子的教育和关系，再次说声多谢！虽然看到彦妮的成绩所以说是不够理想，但我们做家长的有必须的职责。希望我们来共同帮忙她，教育她。

17、本学期谢晋学习的自觉性自律性有所下降。目前，你已经认识到你自己的毛病。在今后的学习中取得好成绩。

18、张容笑家长：新学期希望你能加强体育锻炼，并能持之以恒，学习方面要注重平时课堂和作业一点一滴的积累。对待学习要有严肃认真的态度，业余时间多读好书，继续持续对科学知识热爱和探索。

19、姣姣已经十岁，立刻步入五年级，这是你成长历程上的重要一步！良好的学习生活习惯，会让你走地快，走地简单！

20、学习认真，能积极主动地完成各项作业，喜欢参加学校组织的各种活动。她还参加了几个课外活动，也都能认真的完成。但是她也有不少的不足之处，考试时本来会做的题由于不认真审题，粗心大意做错了，希望以后能掉这个毛病。

21、学习态度端正，就是粗心大意的毛病一直没改掉，放学回家后写作业也挺积极认真，也能自己检查后交给家长检查，这学期读课外书虽然认真但不记录好词好句，写作能力一直在原地踏步，我们也一直在努力提高李XX的写作能力，比如让多阅读作文书，每天写一篇作文，但效果甚微，希望曹老师在写作方面提出更好的建议，谢谢！

22、本学习即将结束，回头看看小赵这学期的表现，首先日常作业完成方面，优点是可以独立完成作业且差错率低，缺点是字迹不够工整；考试方面，小赵只要是有一次成绩优秀，那他的骄傲情绪就冒出来了，粗心马虎下笔轻率，这样大大影响了发挥，学习不够扎实；阅读方面，他平时的阅读量很大，就是真在用在写作上不够理想，文章内容缺乏层次，没有中心思想，如何提高？是我们作为家长最头痛的事情。对于未来，希望小赵踏实的学习，找到好的学习方法，尤其端正学习态度，改掉写字潦草的坏毛病，做一个德智体全面发展的阳光少年，也希望作为家长的我们，当好小赵同学的良师益友，引导他正确的人生观，做一个有用的社会人，希望老师监督我们！

23、学习太度端正认真，能主动按时完成各项作业，但有个不认真申题的坏习惯，由其是阅读短文不仔细，导致回答问题出差，也是丢分的主要原因。还有就是粗心大意，希望今后改掉这些坏习惯，能积极参加学校组织的各项活动德智体美全面发展，健康快乐的成长！

24、开朗热情听话喜欢参加学校各种活动，同时在本学期的学习和生活上都有很大的进步，能自觉完成各科老师布置的作业，但是不够认真，尤其学习的积极性自觉性和独立性有待进一步提高。做事比较急燥马虎，对自己没有足够的自信心导致很多时候不能充分发挥自己的长处。在阅读方面要强于上学期至少可以做到主动阅读但是缺乏思考，不能很好的理解文章的中心思想。有时碰到不懂的题时不善于主动和老师沟通。针对以上存在的问题希望老师能严格要求，我们一定配合老师，让孩子把自己要做的事尽力做到更好，争取培养出自信，阳光而充满活力的孩子！

25、平时并不能主动认真完成作业，但对她釆取一些激励措施，就会出现另人意想不到的成果。取得成绩时也会有一些骄傲，所以成绩常常不稳定。家长要求严就有成绩，放松时，就开始敷衍应付。这和家长的行事不严谨有一定关系，希望可以找到针对她的一种有效的辅导方式，让她快乐学习，成绩稳步有升。

26、在这学期的表现可圈可点，在学习上能主动积极得要求上进，但专心和恒心尚有欠缺；尤其是在计算方面只求快而轻易下笔，往往错误频频，且犯的均为一些较为简单的错误，希望她能在以后的学习中下笔斟酌审题细心做题认真。还有张汇轩的书写也存在较大的问题，字迹凌乱，书写欠规范，希望今后能与与“细心”“认真”交朋友，养成一个好的书写习惯，做一个学习踏实，不做小动作，全面发展的好学生！

27、李XX，是个学习不太主动，做事懒散的孩子，但经过这个学期的表现，我觉得有所改变，放学回家能按时完成作业，做事积极主动，就是速度过慢，望老师们多给予一些帮助，我也会积极配合，让他成为一个优秀的`好孩子。

28、吕书瑶同学本学期综合表现较上学期有所提高，各科成绩均衡，不偏科。热爱参加学校的各种活动，也有一定的组织号召力。感谢老师给予的培养与关注。从个人的学习能力与方法方面来看，孩子掌握了一些适合她的方法，相对上学期感觉要轻松。值得表扬得是一丝不苟的学习态度和认真负责的精神，对她日后价值观的形成打下了一个好基础。但也有缺点，对日常家庭生活形成散慢，无秩序的坏习惯，读书较多也认真，但知识面略窄，是下一步重点引导的方面。

29、孟XX本学期能主动完成各项作业。但是学习态度有时不端正，以至于字迹潦草，错误率高。我认为以后我要重点纠正他的学习态度。孟禹璋的爱好兴趣广泛，喜欢读书参加户外活动参加社会实践活动，从而增加了课外知识。但他有个最大的缺点，做事容易急躁，今后还要好好培养他的性格。让他做一个快乐健康的孩子。

30、学习较认真，能按时完成老师布置的各项作业，但缺乏学习的积极性和主动性，书写不认真，阅读课外书的积极性很强，但还是没有掌握读书的技巧，性格比较内向，内心思想很细腻，但不善于表现自己[害羞]，属于被别人遗忘的类型[难过]很少参加学校和班级里组织的活动，希望今后能有机会多参加各类活动，培养和锻炼她的胆量自信，让她能健康快乐的成长！

31、夏XX这个学期基本上作业完成的还可以，就是字迹写的时好时坏，偶尔会很散漫，会拖延时间。在读书方面很积极，非常喜欢看书，甚至都有写书的冲动。对课外活动似乎不太喜欢参与，希望今后孩子会锻炼的胆大些，积极参与学校举办的各项活动。学习上也是学的不扎实，今后一定要在学习上多下功夫。

32、黄XX同学是个懂事，有爱心，懂礼貌的好孩子，在这学期里，能自觉主动的完成老师布置的任务，可在做作业时，也存在不认真审题，提笔就写，写错就改，一改就涂。书写吋好时坏，不能持之以恒。课外书阅读量也很大，但写作的技巧掌握的不太好，写曰记时还是下了笔。在以后的曰子里，希望黄柄源能取长补短，做个德智体全面发展的好学生。[拳头]衷心的感谢各位老师的无私奉献！[微笑]

33、夏子舒这个学期有进步的地方也有退步之处。进步的是写作业很主动，并且可以独立完成，中途没有了打小差的现象。退步的是她的书写大不如前，下笔仓促，字迹潦草。不过最近有所改善，起码在态度上有了认真的表现，聊感欣慰！我相信孩子对学习只要在态度上有了转变，成绩上也应有所提高。夏子舒，继续努力，超越现在的自己，你就是在进步！

34、一个学期很快要过去了，看着牛籽懿成长的足迹，有欢笑，有泪水；有进步，有不足；有收获，有憾缺。希望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强巩固所学到的知识。认真高效的完成作业。明确学习目的，提高自己的学习成绩。多读书，从书中找到认知世界的快乐。做一个品行优秀的人，一步一个脚印，认认真真走路！加油！

35、韩XX，本学期学习太度不太端正，完成作业不太认真积极主动（这与我们家长有一定关系，遇到写作时更是觉得难上加难，希望以后我们帮孩子能改掉这些不良的习惯，提高阅读能力阅读效率，培养好孩子的自控能力，共同努力把孩子培养成一个品学兼优的有用之才！加油孩子，只要肯用心，你是一定可以做到的！

36、张XX同学，善良宽容友爱，这种来自人格上的力量我很欣赏，在做好人的基础上接受老师的高端人文教育至关重要，孩子懂事有原则，能按时完成老师布置的作业，并在平时与周末能积极参加各种社会实践与体能锻炼。孩子的书写有很大进步，得益于老师的循循善诱。作为家长，看到孩子有个好的学习习惯，看到孩子健康快乐阳光自信有责任感做自己喜欢做的事，则是最大的幸福！在学习成绩上，不求最好，但求更好！

37、陈XX，在本学期即将结束之际，对陈政东同学的学习生活做简单总结。在完成作业方面比较积极自觉，不用家长反复督促；比较明显的不足主要在语文写作与阅读方面，他的语言组织能力与表达能力稍欠缺。针对胆小不踊跃回答问题，望能给与多的锻炼机会。

38、本学期即将结束，在这一学期里回想一下王鹏恺这一学期的表现有以下方面：优点方面，回家能主动定成作业，学习态度认真，自我思考力很好，阅读有所提高，做事认真的孩子。缺点方面，做题下笔太快，导致错字连篇，算错得数，粗心导致最简单的题发生错误。望在以后的学习中，我们共同监督帮助他改掉这些缺点，希望他以后在德，智，体，美，劳中以自身的努力去提高自己，以细心认真的心态去学习，做什么事都要用“心"去对待，一步一个脚印，踏踏实实去做自己的事，做一个好孩子。最后感谢各位老师的辛苦，谢谢你的付出。

39、伊XX同学，像百灵鸟一样早睡早起，但从不午睡；像蜜蜂一样勤劳，天天都自己整理？，准备学习用品，而且每到星期天都是自己清洗红领巾和桌布。做作业预习课文查资料更是积极主动。下笔快，不认真，写的字时好时坏，很不稳定。如果能在老师和家长的帮助下克服不认真，将会百尺竿头更进一步。期待你哟！

40、你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。

41、在我班男生中，你是最认真，最守纪，最像男子汉的一个！你尊敬师长，团结同学，工作负责，积极上进，有一定管理能力，围棋也下得非常漂亮。男孩子们以你为荣。如果能把字练好，你会更加令人钦佩！

42、你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。

43、你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。

44、你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。但可后不太喜欢活动。希今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。

45、认真执着文静可爱的小女孩，在学期临近结束之际，向你说声“辛苦了”！一直以来，语文课代表的你每天都重复着同一样烦琐的工作——收奇本子交给老师，你做得是那么的有条不紊，善始善终，从不出错。望学习也细心一点，争取更优异的成绩。

46、你聪明可爱，活泼调皮，热爱集体，团结同学，按时完成作业，但上课注意力不集中，爱开小差，好胜心不强，课后贪玩上，温习功课，故成绩不够理想。希你充分发掘你的聪明才智，争做好学生。

47、你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。

48、在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个调皮的孩子，课间，你很喜欢跟随同学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。学习尚认真，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到积极发言。

49、你是一个聪明活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐助人，有时你很善解人意，话都说到人心坎上去了。学许用心，表演大方，可“马虎粗心”却成了你前进路上的“拦路虎”，努力赶走它好吗？期待你成功后灿烂的笑容。

50、你在学习上比较自信，在生活中也很乐观，可见你一直都在健康成长。建议今后你要更加严格地要求自己，为自己制定一个行之有效的阶段目标，并且不惜任何代价地使之实现。只要你现在能走上学习的正轨，你的求学之路必将更加宽广。

51、在学习上颇有天分，只是努力的程度不够，因此成绩比较一般在纪律上有时会散漫，没有什么坚定的主见，因而有时会随大流。今后要让自己变得更出众一些，而不是单纯地做个普通的学生，考一个普通的成绩，过一种普通的生活。人生可以多姿多彩，就你自己去把握。

52、有高度的责任感，有强烈的自尊心，要学会涵养自我良好的综合素质。在学习上要积极探索合适高效的方法，提高自己学习的效率，从而取得重大的进步。记住：在这个社会，有实力自然会有魅力。

53、有理想，有抱负，有自信，这些都是成大事者必须具备的良好的品质。但是，理想如何实现，抱负如何施展，自信如何树立，都要体现在我们一朝一夕的学习之中。今后要增强自己的自制力，充分利用好上课的时间，使自己每一天的学习都充实愉快，并且达到日日有所得的目的。

54、要谨记：学习如逆水行舟，不进则退。因为我们都是凡人，没有天生的智慧，所以为了达到理想的彼岸，我们只能加倍努力。对自己要严格要求，只准前进，不许后退。在生活中，你还要学会圆融地处事，不可太过倔强。

55、秦峰在校遵守校规，遵守学生守则。做到了一个遵纪守法的学生。该生有礼貌，做到了尊敬师长、尊重长辈、尊重同学。因此他们都鼓励该生。做事该生都会积极主动努力做。该生学习刻苦并且与同学交流学习经验。在学习中该生还经常去加强自身体育锻炼，为学习打下坚实的基础。该生的性格比较开朗活泼，喜欢交朋友并与同学之间的关系保持密切，这一点得到同学的认可。该生还积极参加一些积极健康有益的活动。

56、该生性格活泼，积极参加各种活动，认真参加集体活动。师生关系和谐，同学和睦相处。关心热爱集体，乐于帮助同学。经常参加班级，学校举行的各种组织活动，担任英语课代表。他品德兼优，热爱生活，热爱学习，积极培养自己的实践能力和组织能力，适应当今社会的能力。学习之余经常走出校门，重视实践，培养为人处世的能力，让自己近距离地接触社会感受，品尝人生中的酸甜苦辣。他学习态度积极，不迟到，不早退，不旷课，不上网，不做无关学习的事情。

57、该生与同学之间和睦相处，乐于帮助他人，珍惜每次锻炼的机会，与不同的人交往注重炼距离的接触社会，品味生活的酸甜苦辣。性格开朗是她优点，较强的实践能力和组织能力是她的向往，在追求卓越的道路上她奋力拼搏。喜欢和同学交流并解决问题。在家尊老爱幼经常帮助父母做家务，做一些力所能及的事情。该生学到了很多做人的道理，思想也有了很大的提高，该生做事的原则是不能事事成功，但是事事全力以赴。

58、你是个洋溢着豪情壮志的女生，并且有矢志不渝的精神。我相信你的前程一定繁花似锦，你的青春一定光彩夺目。继续努力吧，为着你的梦想，勇往直前。

59、你在学业方面有拼搏的精神，在生活中也很容易与人相处。只是今后自己要注意锻炼身体，调养身体，身体是革命的本钱，有个健康良好的身体可以促进你的学习的飞跃。另外，你的学习状态要调整到最佳，要深入探究问题，不可浮于表面，浅尝辄止不可能带来辉煌的成绩。希望今后你能在身体上和学业上都有可观的进展。

孩子作文评语 篇8

1、看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是"一分辛劳，一分收获"，没有付出，哪有各方面的进步?学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。

2、你是一位漂亮又有想法的好孩子。每次班上要出节目，你总会积极组织同学编排。在小学高段艺术体育节的才艺展示中，短短一周你们就能排出一个舞蹈，我真的很佩服!如果节目能更精一点就更好了!利用假期多学点，相信会给MissWang惊喜的。你告诉我，你有一个梦想——想成为珠宝设计师，我很惊讶!但当我看到你的作品时，我开始相信了!朝着梦想努力吧!加油!

3、你是个聪明的孩子，数学考试经常名列前茅，可是，语文怎么就不行了呢?只有春天用心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧!听,成功正在敲你的门呢!

4、文静内秀的你，话虽然不多，却总能做出让人刮目相看的事情。还记得开学初，我们班要推选两名"文明礼貌小天使"，有人提议了你的名字，全班全票通过。善良的你，总是这样默默地用自己的行动去感染身边的朋友!有一段时间，你的英语有些退步，我找你谈过话后，在周末，你在网上给我留言，你说;"MrsWang,我英语一定会进步的。"你做到了，所以我相信，言出必行的人以后一定会做出一翻成绩来的。加油!

5、见到你的第一眼，老师就被你那道剑眉，那双聪慧的大眼睛所吸引。踏实刻苦，多读精思是你的学风，热情开朗，关心集体是你的人生态度。每次我们交谈，你那敏税的见解都让我为有你这样的学生而感到欣慰。你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的信任，同学的敬佩。孩子，你辛苦了。在成绩面前，你是否又有了新的奋斗目标了?"乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。"

6、聪明而乐观的你，在班上人缘总是最好的。无论发生什么事情，你总是微笑着面对。我很欣赏你这种为人处事的态度。付出总有回报，你的坚持在这个学期换来了硕果累累。在广东CRJ选拔赛搜救比赛中获三等奖你的作文在中华之星全国小学生特色作文中荣获二等奖在小学组机器人基本技能比赛中获三等奖，真的很棒!恭喜你!我知道你还能做得更好，静下心来好好想想，自己哪些方面还可以更上一层楼，好吗?加油!

7、你的生活自理能力有所增强，个人卫生有了进步，学习上比原来刻苦了一些。要是课堂上做作业能更准确迅速一些;周末作业更自觉"不打折"就更好了。希望暑假里能下苦功练练字。

8、从开学初到期末，老师感觉到你进步很大，你长大了!善良聪明有想法的你，喜欢一个人默默地努力，你确实进步了!班级的值日，储物间的卫生，你都安排得井井有条。在小学高段艺术体育节的才艺展示中，短短一周你们就能排出一个舞蹈，我真的很佩服!还记得我们第一次参加英语作文比赛，你是第一位主动把作文交给我的，而且也很精彩。我相信，无论你做什么事，只要保持这份热情和积极，一定会成功的。加油!

9、首先恭喜你在全国中小学生英语综合能力竞赛广东赛区复赛中,获得了一等奖及特等奖角逐资格,并取得了全国总决赛资格的好成绩!也恭喜你的作文在中华之星全国作文大赛中获得了一等奖!真棒!你的付出终于在这个学期结出了累累硕果。老师知道，你还可以做得更好，希望你能更严格要求自己。加油!

10、首先恭喜你在全国中小学生英语综合能力竞赛广东赛区复赛中,获得了二等奖,并取得了全国总决赛资格的好成绩。这对你来说，也是对自我的一次超越，你终于敢走出校园了。所以你要比以前更自信哦!善良的你，在班上是出了名的好脾气，无论同学怎么弄你，你都不会生气，而是大方的一笑。你也很幽默，会冷不丁的来一句经典的语句，真是不鸣则以一鸣惊人!如果你能更好的学会收拾那就更好了!加油!

11、老师知道，你是一个非常懂事，也非常想进步的同学。但是光想是没有用的，偷偷抹眼泪也是没有用的，胆小怕事，不敢表现自己更加没用。贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想成为老师心目中的小男子汉吗?你想为自己和家人争口气吗?你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?

12、每次班级去搬书都有你的身影，班上有什么需要帮忙的，你都积极参与，你热爱体育运动，尤其爱打篮球。要是能把球场上的那份劲挪一点到学习上，我想，你的成绩一定会突飞猛进。丢三落四的习惯给你的学习带来许多不便，分明会做的题目却在考试时丢了分，可惜!用心点吧!老师和同学们都期待着你的进步，我想，你不会让大家失望吧!

13、你一位很爱军事的同学，无论是你画的画你的玩具或是你看的书，大部分都与军事有关。爱一门就要专一门，这样才会有自己的特长哦!五年级，你长大了，懂得了怎样要求自己，人缘也好多了，这样让老师感到很欣慰。但在学习上，你要求自己还不够。希望你能合理安排好自己的时间，玩的时候痛痛快快的玩，学的时候认认真真的学，这样才会事半功倍哦!

14、常言道："金无足赤，人无完人。"如果你能发挥班长的威信，敢管敢抓，我想成功一定属于你。

15、你是个机灵的孩子，随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作业质量，在新的一年里，争取更大的进步。

16、学习上只要不怕苦，多开动脑筋，就会有进步。为师也感觉到你有时举措不雅，行为偏激，要有自控能力，毕竟还是十几岁的少年，尽量避开成人式打扮，潜心学习才是你的正事啊!希望你能更严格要求自己，加加油，鼓鼓劲!

17、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。你有良好的学习基础，又有一个聪明的头脑，如果能在奋斗目标的指引下，改掉上课开小差的毛病。勤奋执著地去追寻成功的足迹，生命之树才会开花结果，该感悟老师的'一片"良苦用心"了吗!

18、学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。可是你一向没有积极上进的动机，有时连最基本的作业都懒得做，很使老师失望啊!其实你的基础也不是很弱，你得化功夫去学习。

19、"不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。"荀子的名言你应该理解的吧。为自己设立一个奋斗的目标，发奋努力，积极进取!你性情温和，待人诚恳有礼，思想上进，有明辨是非的能力。

20、你能较为自觉遵守学校的各项纪律，与同学关系融洽。但偶尔也不够通情达理，自以为是，目光傲慢，态度倔强，使得大家对你有些距离。愿你不断锤炼自己，把目标定得高一些远一些，争取"百尺竿头，更进一步"。

21、在追求知识的浪潮中，你能真正意义上做到勇往直前!注重知识拓展，开卷有益，为中学奠定坚实的基石。师长希望你在今后的毕业里——树立远大的人生理想，乘风破浪，发愤进取!顺便说一句悄悄话：好书伴你行，努力去攀登!

22、你温顺的眸子里写满了善良与平和，平时总像一棵毫不张扬的小草，总在得到肯定与赞许之后绽放一丝甜美的微笑!"一份耕耘，一份收获"，勇敢地展现自己，再加上细心踏。

23、尽管你的思考并不全面，你的动作也不迅速，但是老师还是为你的点滴进步而高兴，在今后的征途上，不做人上人。但求人中人吧!"阳光照亮世界，知识照亮人生。"明了吗?为师希望你从现在开始，得树立远大的人生理想，乘风破浪，发愤进取!

24、一直以来，你都尊敬师长，遵守纪律，热心工作。文质彬彬，笑声朗朗，这就是你刘哲为人风格。你的学习基础不是很扎实，但从这学期的表现来看，你也在努力。

25、在班级里你的威信很高，老师们也常常谈论你的善良，你的质朴!你成了体育老师的培养对象，是个极好的训练项目啊，但你必须做到锻炼学习两不误。

26、本次的期末考试发挥了你的最佳水平了，为师看到你的成功而欣慰，感觉你的成熟而高兴啊!你渐渐脱颖而出了。相信，是雄鹰，你会在蓝天里翱翔，去搏击长空的!

27、乐观开朗的你，逢人露出的甜甜的微笑，总是热情友好对待周围的同学，见到老师也总是显得彬彬有礼。可是你的成绩在走下坡路，打扮方面过于成人化，是一个不好的兆头。希望你的父母引起注意，多关注你的学业，在我们学校里你必须有比较过硬的本领，才能对得起老师辛勤的培养。

28、倘若你能一门心思用在学习上，勤奋不懈，做一个学习上的坚强着，大家更欣赏你。忠言逆耳利于行，但是出于真诚。相信，是白鸽，你会在蓝天里展翅飞翔啊!你快人快语，直抒胸襟，你办事利索果断，不拖泥带水。

29、你眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。对班级的事情你很关注，这不，文艺活动中展露头角了。

30、本次的期末考试你还是没有发挥出理想的水平，特别是语文。相信，是雄鹰，你会在蓝天里翱翔，去搏击长空的!愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者胜者!"世上无难事，只怕有心人"，鲜花与荣誉的取得会伴随汗水与泪水。你是一名聪敏文静又较为自信的少年。

31、平时你总是带着恬静的笑容，与同学友爱相处，为班级出谋划策。老师打心底喜欢，这不仅因为你活泼可爱的性格，更是因为这学期你出色的表现，令老师高兴。

32、学习上你能刻苦钻研，课堂上你专心致志，认真思考，积极发言，追求工整书写，成绩总是保持优秀。希望在追求知识的浪潮中，你能真正意义上做到勇往直前!期待更注重知识的拓展，开卷有益，综合阅览，为中学奠定坚实的基石。但愿在新学年中，你乘风破浪，励精图治——成为同龄人品学兼优的表率!

33、在老师心目中你是个善良纯朴的男孩，平时劳动积极，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。

34、你是一个很有礼貌较懂事的女孩。你能积极参加公益劳动和学校开展的各项活动，乐于为集体服务。不过，你的学习总是令老师和同学失望。如果你平时在学习上勤奋刻苦一点，你的学习成绩一定会提高的，老师希望你在学习上一定要狠下苦功，争取赶上同学。

35、你尊敬老师，团结同学，乐于接受别人的帮助，每次劳动你总是默默无闻，埋头苦干。不过，你的学习成绩总令老师失望。但是，请你一定要注意，脚下的路是自己走出来的。老师真诚地希望你好好努力，争取多学一点本领。

36、诚实热情关心集体学习自觉是你最突出的优点，从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养懂礼貌的好孩子，能积极参加体育活动，也是老师出色的左右手，只是你在班级管理中还要更大胆些，祝你在新学年中有新的突破。

37、你是个生性好动聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，你能认真思考积极发言。劳动默默无闻埋头苦干。但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师生气，希望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人称赞的好学生。

38、你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是你在学习上的自觉性还不够，时而有拖拉作业的现象。老师希望你在新的学期里能努力克服自身的缺点，发挥你聪明的才智，争取做一名人见人夸的好学生。

39、翻开你的作业本，一行行工整的字迹呈现在人们面前。阅读你的作文，自然优美的语言，让人觉得这是一种享受。课堂上你总是认真地听讲，积极地思维。你工作做得总是那么出色，老师为有你这样的学生而自豪。老师真诚地希望你各方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。

40、你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是令老师最担心的星期天，因一贪玩就把学习抛在脑后。其实老师对你一直抱着十分信任的态度。希望你在学习上一定要刻苦努力，不懂就问，争做一个懂事可爱的好男孩。

41、你是个懂礼貌聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。但学习上不够自觉，作业总是不能完成。最大的缺点就是一个"懒"字，"书山有路勤为径"，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧!

42、在老师眼里你文静懂事踏实稳重，在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战。

43、你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的!

44、你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学思维敏捷发言积极团结同学热爱劳动，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好，如果你上课不说悄悄话，再改掉粗心大意的坏毛病，老师相信，你的成绩会更叫人欢喜!老师期待你更大的进步。

45、你是善良朴实懂事而又认真的女孩，虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步。你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好，语文学得也很棒。愿你在学习之余不断锻炼自己的各项能力，你会越来越出色的!

46、本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回老师都能看到你高举的小手，你的回答真精彩!老师常常赞叹。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩!

47、你是一个天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，你常常会玩得忘了时间，忘了还有作业没完成呢。虽然说喜欢玩耍是男孩子的天性，可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?所以，这学期的前段时间你的成绩总是不够理想，老师看在眼里，急在心里，好在老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心和耐心。最近一段时间，你懂事多了，但你还缺少更主动积极的学习热情。望你来年有个新飞跃!

48、你以《爸爸我本不是差生》一文而让全班同学刮目相看。从此你以崭新的形象出现在老师同学家长的面前。任何一次班上的集体活动，你都主动出谋划策。男篮比赛中，你让同学们改变打法，让不可一世的对方招架不住;最让老师头痛的是大扫除，我们班开始老是得不到满分，当另一位同学接受挑战的时候，你也主动参与进来，与她一起督促同学做，直到检查得了满分为止;教室门窗的关锁，你也主动包揽，而无一句怨言。你的进步缩短了你们父子之间的距离，抚慰了那妈妈受伤的心灵。你是好样的!你以事实告诉人们"我本不是差生"!老师因有你这样的学生而骄傲!

孩子作文评语 篇9

一、内容：

1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

3.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

5.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

6.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

7.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

9.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

10.外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

11.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

12.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

13.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

14.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

15.详略安排不当，主次不够分明。

16.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。 5.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

二、主题：

1.重点突出，中心明确，立意鲜明。

2.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

3.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

4.主题严肃，思想高尚，进取心较强。

4.中心不够明确，立意不够清晰。

5.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

6.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

7.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

三、情节：

1.情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

2.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

3.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

4.情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

5.情节变化平淡无奇，缺乏新意。

6.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

7.过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

8.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

9.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

四、修辞：

1.比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

2.适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

3.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

4.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

五、选材：

1.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。

2.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

3.选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。

4.未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

5.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

6.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

7.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

8.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

9.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

10.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

六、情感：

1.语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

2.感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

3.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

4.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。事理：1.反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

5.引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

6.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

7.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

8.感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

9.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

10.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

11.心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。

12.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

13.从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

七、语句：

1.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。

2.语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

3.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

4.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

5.行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

八、语句：

1.语言基本通顺，偶有不畅。

2.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。 3.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

4.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。 作文开头：

1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。 2、开头简明扼要

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。 6、开头出手不凡，吸引读者7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。 9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

九、作文过程：

1、以饱满的激情，描写了…… 2、重点突出，详略得当，内容具体。 3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。 5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细，叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情合理，

15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

23、文章将…写得细致入微24、语言活泼明快，富有情趣。

25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

十、作文结尾：

1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。 6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。 9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

十一、总评：

1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。

3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。 6、文章前后连贯，形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。 11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂，趣味性强。

16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

十二、小学生作文评语集锦

1.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

2.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

3.文中一系列表现人物动作的`动词运用得准确,衬托手法运用得好。

4. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了

5.叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。

6.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

7.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞叹。

8.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

9.文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

10.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前。

11.文章简洁明了,语言平淡朴实。

12.观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

13.借景抒情,托物咏志,很有特色。

14.文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。

15.巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。

16.作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

17.想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。

18.文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。

19.情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。

20.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了,文笔间渗透了情感。

21. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

22.这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把写得非常传神,同时表达了对的喜爱。

23.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

24.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。

25.文章头尾照应,中心明确,结构完整。

26.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

27.作者对观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。

28.全文语言朴实,结构自然。文章结构严谨,首尾呼应。

29.文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

30.文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

31.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

32.通过仔细观察,采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。

33.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

34.文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

35.音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

36.文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。

37. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

38.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

39.文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

40.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

41.语言活泼明快,富有情趣。故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

42.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

43.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了想像力,是一篇不错的作文。

44.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

45. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

46.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

孩子作文评语 篇10

1、语言简练,规范,开篇吸引人。

2、…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来。

3、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。

4、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

5、开头直奔主题,也是一种写法. 文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼。

7、反问句开头,吸引读者。

8、开头直奔主题,让人一目了然. 起到总领全文的.作用。

9、开头点题,用词很吸引人. 。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

10、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

11、开头打动人心，具有真情实感。

12、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

马虎的我作文实用10篇

相信大家读书时都写过作文小作文吧，作文有助于推动思想的进步，写作前先选择适合自己的作文类型，充分发挥自己的优势，多看别人的好的文章对提高作文水平有帮助吧？小编特地花时间为你收集并编辑了马虎的我作文实用10篇，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

马虎的我作文【篇1】

说起我的马虎啊，三天三夜也说不完。

就拿今天来说吧！下午有两节作文课，第一节老师讲了半天，这节课可以说是“报废”了。第二节课打草稿，我慌里慌张，不一会儿就“大功告成”了，我洋洋得意地交给老师，老师面带微笑地问我：“你的字怎么写得有点差呀？”我不以为然地说：“等誊写的时候，我再好好写！”老师说：“你总不能这一个多月都吃难吃的饭，等到过年吃一顿好饭吧！”

老师的批评我还不知道怎么应对，更让人意想不到的事情发生了：我妈妈突然来到了我们教室，正好看到了我写的草稿。妈妈一看到我的作文，篇幅短小、字体潦草，气就不打一处来，撂下一句“回家重写”就走了。这下惨了！哎，都是马虎惹的祸！

晚饭后，我一溜烟儿就脱光了衣服，钻到被窝里。妈妈回来了，问我作业写完了吗？我又一次得意洋洋地说：“做完了！”妈妈追问：“英语打卡了吗？”我不好意思地说：“没有。”她又问：“叫你重写的草稿写了吗？”啊，糟了，我张了张嘴，说不出话来。瞧我这记性！写完作业之后，我明明检查了呀，怎么忘了打卡和草稿重写这些事了呢？哎，我只得重新穿好衣服，写作业草稿。

妈妈指导完以后，我觉得作文容易多了，不一会儿就写完了，心想这下可没问题了吧！我悄悄地看了一下妈妈的脸色，只见她眉头紧皱。我一看作业：啊，一张作文纸上，满是密密麻麻的红色错别字，真可谓是堆积如山、惨不忍睹！就拿“楼”这个字来说吧，我第一次写“12楼”时还写对了，可在写“11楼”的时候，却把它写成了“11数”。唉，我这个马虎呀！

忽然，妈妈满脸疑惑地嘟囔着：“咦，这个本子，修正栏，怎么在左边呢？补错别字多不方便啊！”我随口答道：“肯定是装订错了呗！”妈妈拿起作文本一翻，啊，原来是我把作文本拿反了！

唉，看来我的马虎病，病得不轻啊，半天就发作了三次！必须得治啊！谁有治马虎病的良方呢？

马虎的我作文【篇2】

我有一个马虎朋友，他的名字叫张屹伦，为什么说他马虎呢？唉！听了下面的故事你就明白了。

有一天晚上，我和一些伙伴在公园里踢足球。我和姜圣浩，施康杰，张屹论一组。比赛开始了，由姜圣浩先开球，他一脚就把球踢进了球门，对方也不甘示弱。很快，比分变成了9比9。这最后一球一定要进呀！对方带球来到了射门区，他刚想射门，张屹伦一脚将球抢了过来，”射门！”张屹伦喊道。”嗖”的一声，球进了！不过……我和施康杰跑上前对他说：老兄，不是我说你，你射门也得看清楚是哪个球门呀！这是我们的球门！张屹伦听了，只能挨训……

还有一次，我和张屹伦到吴健家玩，在写作业时，我想考考吴健和张屹伦，就说：爸爸今年35岁，是小明的5倍，请问，小明今年几岁？张屹伦想也没想就说：175岁！我和吴健对视了2秒，然后就哈哈大笑：你也不想想，哪有儿子比老爸大的！””啊，好像是哦。”

唉！真是个不折不扣的小马虎呀！同学们，你们可千万别像张屹伦那样！

马虎的我作文【篇3】

马虎，是我小学时候留下的缺点，只因为马虎每一次考试都考不好；只因为马虎每一次都要听见父母和老师的批评；只因为马虎每一次卷子发下来自己都是失望。曾经我这样想过，马虎难道真的就戒不掉吗.就算它再难戒掉，我也要把他赶跑，让我考高分。可是不知道怎么回事，我总是管不住。在上一次期中考试的时候，我的数学成绩是最差的，当我再一次看考卷的时候发现我这道题是不应该错的，当时我好恨自己为什么总是马马马虎虎的，怎么就不认真写呢从那以后，我每天给自己出五道题，虽然不多，但我也会认真的做完，做完以后，认真检查，检查完之后，自己对答案，看看是否正确，就这样，我每天坚持出题，过了几个星期，又要考试了，我在考试前的几天勤加练习，从五道题变成了十道题，做完之后就检查，经过这么长时间的练习，我全都做对了，我十分高兴，但我的朋友说一次算什么，应该次次都不能马虎。在这一次考试中，我把平常的方法拿出来昨晚就检查，检查出了好几道错题，听见逍响，我自信的走出考场，功夫不负有心人，我考的还不错。从那以后，我再也不马虎啦。

马虎的我作文【篇4】

马虎简介：我是一个大马虎，在考试上马虎，在行为习惯上马虎，在什么事上都有一点点马虎。

事例一忘带东西：

从经常忘带东西这样的事例上，就应该足以看出我是个大马虎了。就拿一个例子来说，上周五，我匆匆的整理了一遍书包。可是没有想到，我的读书记录本静静地躺在我的抽屉洞里。我丝毫没有注意，和同学们说笑着走出了教室门。直到干完值日，教师们被轻轻的带上了，这本读书记录本就安然地躺在抽屉洞里，也表示着我的噩梦的开始。

惨了！惨了！我的读书记录本忘带回来了！一声惨叫，我终于翻开了书包，也终于预知到了我的命运。不好了，不好了，如果没有读书记录本，就做不了作业，做不了作业，就会被批评的！幸好用了一张稿纸写完了作业，才避免了被批斗的命运。不过，突然发现，英语书又忘带回来了，哦天哪，今天还要上补习班呢，惨了

事例二生活习惯：

这个的具体事例多了去了。相如，一天早上，我正在挥舞着尺子玩。忽然要吃早饭了，我就放下尺子，赶紧洗手吃饭。饱餐一顿以后，我又去找尺子，奇怪，哪里去了？找了半天，没有找到。后来，一看居然在床上。又被老妈批评了一通，随手乱扔东西后果真严重，并且，我还经常忘记扔到哪里去了。

也有一些很糊涂的事例，比如我做着作业，一个题做错了，我找橡皮。又找不找了，到底去哪儿了呢？呆了十秒钟后，忽然意识到，橡皮就在我手里

目前情况：我已经在慢慢的克服这个毛病了，相信在不久的将来，肯定可以从马虎的我，变成细心的我！

马虎的我作文【篇5】

从我小时候开始，我就有些马虎。今天，我又犯这个老毛病了。

早晨，我走进教室，打开书包，在找笔盒，可是把整个书包翻了个遍，都没有找到。怎么笔盒会不见呢？我的心中像装了个大石头，忐忑不安。我思索着，忽然知道了原因：昨天参加数学考试，笔盒装在了袋子里，没有拿出来。我找同桌周晨曦借，但她很小气，我拿来刚写一下她就把笔收回去了，我很生气……

还不止这件事。每笔可以借，可是没作文本就很可能借不到了。第三节课，张老师让我们写作文，我又在书包里找来找去，没有？我急得满头大汗。我只好拿我那破旧的草稿本写。过了一会儿，张老师看看同学们写得怎么样了，我非常慌张，如何向老师交待？老师会批评我吗？我脑袋里装满了各种各样的问题。不过幸好，老师好像没有看到我用的是草稿本，我终于松了口气。回家后，抄得我手都酸了。

看到我有多粗心大意了吧，其实我还有很多马虎的事，比如审题不仔细啊，衣服穿反啦，写作文时涂改多呀……这篇“目记”里，我就涂改了很多的地方。啊！我把“日记”写成“目记”了！真希望以后改正这个缺点。

马虎的我作文【篇6】

仍然是普通的一天，但是我和妈妈的心情却截然不同，因为我的语文书没了。

那是一个星期天的早上，我一早起来就想做作业。可是书包里没有语文书，我心想：语文书没了，老妈肯定会把我骂得狗血淋头。果然，妈妈看见我手忙脚乱地翻着书包，老妈就向我走来。

老妈问我：“女儿你怎么了？”

“我、我、我……语文书没了。”我低着头说。

看着老妈的表情，头越来越低，越来越低，准备被老妈大骂一顿。老妈叉着腰，皱紧眉头。一看就要发火了。老妈发话了：“你个孩子，自己的东西不保管好，丢三落四，你怎么把人丢掉，还不快去学校找。”

不一会儿，我到学校门口，结果我到教室东找找，西找找，把教室找了个“四地朝天”眼睛瞪得像个大灯泡似的，可却怎么也找不到。于是便放弃了这一丝希望。

后来，我想：我的语文书可能被同桌误拿回去了。我到同桌家问他的爸爸：“语文书真的不在他的书包里面？”“是的，你的书真的不在他书包里。”oh，我的语文书彻底没了。

就在我又准备放弃时，一个可能性从我脑子里“蹦”出来。我的书可能在捧作业的时候一不小心捧上去了。我再一次充满信心地返回学校。

回到学校，我一口气直奔办公室。一看，我的语文书果然“躺”在老师的办公桌上。

yes，”语文书风波”终于结束了。可妈妈却严肃地说：“小糊涂，真呀真糊涂……”听了妈妈的话，我也不好意思地笑了。

哎呀！我真马虎！

马虎的我作文【篇7】

我这个人看起来挺细心的，但总是会被马虎这个不受欢迎的小精灵所光顾。

记得是一次期未考试。我起得挺早，饭吃得也不慢，从家出发时也只是七点三十五，绝不会迟到。到学校后，我拿着文件袋走进考场，准备拿出准考证。可我一看袋内：哪有什么准考证？只有几支笔、绘图工具和几张演算纸罢了！这可真是我吓呆了。几分钟后，我回过神来，还有六七分钟就要考试了，回家拿也来不及了呀！我便去找到老师，说明了这件事。老师就拿出一张空白的准考证，帮我填上名字，又问我：你的准考证号是多少？我支支吾吾地说出前几个数字。其实所有人只有后面四位是不同的。老师便打电话给妈妈，妈妈根据我的叙述找到了准考证，说出了准考证号。老师看见我焦躁不安的样子，对我说：不要因为这点儿事儿而耽误了考试哦，加油！我听到这句话，就放心多了。身过准考证就飞奔回考场。好险！我刚刚坐下，监考老师便走进了教室。

可别以为我只有这一次马虎，那你就听听我的其它故事吧：

古等课老师让自己制作古等练琴表，我认认真真地做了，还很仔细地写上了练琴时间和不太懂的地方。可是却忘记夹在书里，到了学校才发现。只好下周前再重做一张。

还有一次，我收拾书包时也没什么。第二天去上学，拿语文书时才发现弟弟的奶瓶竟然在我的书包里！我见到后连忙拉住书包拉链，生怕有人看见。心想，今天弟第可没奶喝喽！现在想想还令我哭笑这些不得。

这些事都是马虎导致的。以后我可不想和它做朋友。再见，马虎！你好，认真！

马虎的我作文【篇8】

马虎大王就是我

二实验二年级荆凡瑞

我是一个堂堂的小男子汉，头脑绝对聪明——大家都这么说。可是，我有一个最大的缺点，那就是特别马虎。

有一次放学后，我去课后班写作业，写完数学作业后却把语文作业留的是什么给忘了。只好给语文老师打电话询问，然后再被爸爸骂一顿。爸爸说我记作业的时候一定没有认真，耍小聪明，不记在本子上，并告诫我以后要记在本子上，免得再出错。

丢三落四是我马虎的另一个表现。每次去课后班的时候，不是忘了带书就是忘了拿本，或是落了笔袋和尺子什么的，害得我一次次地跑回家去取，自然少不了老师的批评，说如果不改掉这个毛病就要狠狠地罚我了。

是呀，因为这事我没少挨说。我有时做数学应用题忘记写“答”呀，除法的商呀，余数呀，特别是月考时，因为没仔细分析题，白白丢了8分，多可惜呀！

唉，我可真得改掉马虎的毛病了，这个大王可不好当啊！

马虎的我作文【篇9】

“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”许多同学都因考试成绩不理想而苦恼，我发现，大多数同学都是因为马虎而丢了分，而马虎的“克星”就是“细心”和“耐心”。

二年级时，我有一个小目标——全年级语文夺标竞赛一等奖。为了这个我可没少花心思——每天看一些课外书，练一下字，读一下语文书。终于等到了考试那天。我竭尽全力去写，去想，去做。平常积累多了，考试就不怕了，我就三道题不会，再好好挖掘一下，就只剩一道题了！可最后一道题太难了，我怎么也想不出来，突然一下有了灵感，思绪又中断了。不过我并没有放弃，最终做了出来，我有点兴面过头了，检查也不检查了，就坐在位子上乐。不料，人外有人，天外有天，我败给了六个同学，得了二等奖，关键是，我与第六个同学只相差0.5分！而他得了一等奖，我得了二等奖！我只是多写了一个错别字！

听到这个消息后我心都碎了，只是一个字啊！我在心里痛骂自己：马小童，你这个笨蛋！就会傻乐！想出了一道题又怎样？没检查与马虎就是这个下场！如果下次再马虎、不检查我就抽死你！并发誓：马虎这个错误永远也不能再犯！

虽然这次没得一等奖，但我并不气馁，因为还有机会嘛！我日日盼，夜夜盼，终于盼到了三年级夺标！我吸取了上一次的教训，这次考试时，我细心答题，耐心检查，终于，我检查出了一个错字，两个，三个，四个！我检查出来了！我强忍住心中的那份喜悦，害怕又像上回那样。我继续检查下去，后面一点错误也没有，我还是不放心，又检查了三四遍，真的！没有错误了！

我满怀信心地交上试卷。成绩公布了——我是一等奖的第一名！得分93分！第二名是我们班的彭子禾，72分！天哪，我用力掐了掐自己的脸，随后疼得大叫，这是真的！我做到了！我改掉了马虎的坏毛病！原来这么简单呀！我永远也不会再犯这个错误了！

马虎的我作文【篇10】

大家好，我叫李雨涵，今年十一岁了，上小学三年级。

我个儿不高也不矮，有一头乌黑的秀发，每天梳着一个马尾辫。弯弯的眉毛下面长着一双忽闪忽闪的小眼睛，虽然长得小，但炯炯有神。高高的鼻子下面有一张小嘴巴，笑起来露出两颗可爱的大门牙。总之，我对我的外貌还算满意。

我的性格相对比较内向，特别是上课回答问题时声音轻轻地，走路也轻轻地，妈妈常说我走路连蚂蚁也踩不死。我最大的特点就是粗心，所以妈妈叫我“马大哈”。

就拿上学期的数学期末考来说吧，最后一道应用题，我把两个小朋友的名字搞错了，结果这题的分数全扣光了，真可惜啊！语文抄写句子的时候，不是漏抄了就是多写了。这次英语单元测试，把两个相似的单词看错了，结果满分又与我擦肩而过了。因为这个粗心的毛病，妈妈没少批评我，唉，马虎害人不浅呀！

在生活上，马虎也与我如影如随。记得那次冬令营结束回到家，妈妈像发现新大陆一样怪叫起来：“宝贝，你的裤子怎么了？”我低头查看了一番，很无辜地说：“不是挺好的吗？”这时，爷爷、奶奶和爸爸也都齐刷刷地向我这边看来，看得我浑身不自在。妈妈又提示我找找裤子的小花在哪里。我左看看，右瞧瞧，结果在身后找到了，原来裤子前后穿反了。这下家人都哄堂大笑起来，我真想找个地洞钻进去，马虎又给我丢脸了。

这就是我，一个马虎的我。对此，我也很无奈，但我正在努力改正。人总要进步的嘛！

美丽的海作文实用10篇

有趣的作文能够吸引读者的注意力并留下深刻印象，通过写作我们可以更清晰地认知自己发现人生中的各种美好。你知道一篇优秀的作文是怎么书写的吗？经过查阅资料我找到了以下内容：“美丽的海作文”满足您的需求，通过阅读这一页你能够获取一些有用的知识！

美丽的海作文(篇1)

漂亮的鱼儿

我没有养过猫、狗，唯一接触过的宠物，只有“鱼”。

爸爸有一次在一个水族馆理，看到一种全身蓝色，但有黑色条纹的鱼，看起来很眩目多彩，他忍不住一口气买了五、六只回家养。

这群鱼儿，在老爸的悉心照顾下，越养越肥，在鱼缸里游来游去，非常壮观。但其中有一只发生了基因突变，蓝色的身躯，竟然变成金色的了。这个大转变，让老爸对它另眼相看，有了很特别的感情。每天一下班，老爸就会跑到鱼缸边，跟这条鱼说话。

有一天，老爸要上班前，发现这鱼怪怪的，他叫妈妈帮忙注意一下，就赶着出门了。妈妈心想，该不会是鱼缸水太髒了吧?于是她细心的把鱼儿捞起来，暂置在一个小盒子里，准备清理鱼缸。哪里知道一个不注意，这鱼儿就像鲤鱼跃龙门似的，跳出水面闹自杀，马上就魂归西天了。

这下把妈妈吓得不知所措，七手八脚的捡起来，丢进鱼缸，希望死鱼当活鱼医，看看会不会有奇迹，会活过来。只可惜回天乏术，鱼儿一命呜呼，神仙也救不回来了。

爸爸回来后，听到这个噩耗，看着没有那只鱼的鱼缸，一句话也没说的踱回房间，那若有所思的伤心样子，让我看了也挺鼻酸的呢!

最好听的声音

我问妹妹：“什么声音最好听?”妹妹说：“冰淇淋的叫卖声最好听了。每次只要听见冰淇淋车叫卖的声音，她就会像飞毛腿似得赶快冲到外面去买，那好吃的滋味实在是太棒了!所以妹妹觉得这种声音最好听。

我问姐姐：“什么声音最好听?”姐姐说：“风铃的声音最好听了。”叮叮咚咚!叮叮咚咚!因为不但可以放松心情，也可以放松我们的心灵，而且声音响亮又美妙，所以姐姐认为这种声音最好听。

我问饮料店老板：“什么声音最好听?”他说：“称赞的声音最好听了。”因为每当有人来买饮料时，常开口赞美：“老板!你的功夫真好呀!饮料超级好喝的，粉圆煮得又Q又软、冰沙也调得很好，又冰又清爽。”所以饮料店老板觉得这种声音最好听。

我问爸爸：“什么声音最好听?”他说：“下班时听见家人的声音最好听了。”因为上班时工作很多、压力大、或是有一些不愉快的事，只要下班一听见家人的声音，整个人都快乐起来了，所有的烦恼都飞到外太空了，再辛苦都是值得的，所以爸爸觉得这种声音最好听。

每个人都有自己喜欢的声音，那你认为最好听的声音是什么呢?

我最喜欢的运动

每个人都有自己最喜欢的运动，这个运动可以在春天百花盛开时而做，在夏日彩霞满天时而做，在秋天凉风徐徐时而做，在冬天阳光温暖时而做。我可以在河滨公园里和这个运动去各地的观光景点旅游。这个运动不管是男女老少都很适合。

当你与它共游时，沿途的风景十分美丽，红花绿叶、青山绿水、蓝天白云、五颜六色的花朵绽放整个路径，清澈见底的河川、翠绿的山丘加上五光十色的水岸 边，这样的景色就像一幅五彩缤纷的水彩风景画。做完这项运动后，你也可以躺在绿油油的草地上休息或在绿叶茂密的大树下乘凉。每当假日来临时，我写完功课，都喜欢和家人一起到河滨公园享受这项运动的乐趣，当我做完这项运动以后，我会流得满头大汗，虽然觉得全身有点酸痛、有点劳累，嘴巴也会感到口干舌燥，肚子 也会感到饥肠辘辘，但是此时的我全身通体舒畅，也消除我一整天的烦脑，真是快乐无比啊!

这项运动有许多人参与，也是一项锻炼身体的运动。我们可以从中获得许多乐趣。你们猜到我最喜欢的运动是什么吗?答对了!我最喜欢的运动就是骑单车。当你骑单车时会有一阵阵微风迎面而来，这时候的我会觉得兴高采烈，勇往直前，所有的烦恼都抛到九霄云外了!

颜色的联想

在这个世界上有许多颜色，如果这世界没有了颜色，天空就没有了蓝色、树木没有了绿色、大地也就没有色彩，那是多么糟糕的事啊!

在许许多多的颜色中，我最喜欢的颜色就是蓝色。我喜欢蓝色的原因是;它代表自由、天空和海洋，正好，我也喜欢自由、天空和海洋，这些都让人觉得很快乐，所以我认为蓝色是快乐的颜色。说到自由和天空，我就会想到翱翔在天空中的小鸟;说到海洋，我就想到海里那成千上万种的鱼，正快乐的游着。另外，蓝色还让我想到“忧伤”，尤其是深蓝色，就会让我感到很忧伤，我也不知道是为什么，好像从我懂事开始，我就认定，深蓝色就是忧伤。

我想除了蓝色之外，我喜欢的颜色就非黑色莫属了。黑色让我想到的是：神秘、害怕、夜晚和无聊……反正，就是很多奇怪的东西就对了。虽然，黑色通常给人很不舒服的感觉，但是，我就喜欢与众不同，这就是我喜欢黑色的原因，一定有许多人不喜欢古怪的黑色，一定也有人觉得黑色是“死亡”，或者不吉利的意思，可能是因为我的个性怪怪的，所以我才会喜欢黑色吧!

颜色，给人的感觉是很重要的;颜色，对不同的人来说，也会同的感觉吧!

美丽的海作文(篇2)

我去过很多风景优美的地方，其中我最喜欢的地方是海南三亚。那里有白色的沙滩，蓝蓝的大海，丰富的热带水果，是一个旅游胜地。

三亚的天空特别的蓝，海水特别的清，空气特别的清新，就像一个天然的大氧吧。那里有美丽的白色沙滩，赤脚踏在沙滩上，软绵绵的，痒痒的，暖暖的，特别惬意。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷刷的声响。海在灿烂的阳光下平铺开，微波起伏，像一块硕大无比的大翡翠，温暖而温柔。“轰……”一个大浪横蛮的冲上沙滩，发出一声巨响，海水打湿了旅客的裤子后，却又缓缓的退回去，沙滩上留下了五颜六色的贝壳。

海南三亚的水果品种特别多，有波罗蜜、有香蕉、芒果、椰子……椰子又分金椰、银椰、青椰、红椰，我最喜欢吃的椰子是金椰，椰汁又甜又清爽，非常解渴，是一种天然的饮品。

三亚是一座美丽的城市，是很多旅客向往的地方，三亚真美啊！

美丽的海作文(篇3)

暑假的一天，我和父母走进了大连的圣亚海底世界。 这是个很好的地方。 我走过过道，穿过窗户，看见我旁边成群的鱼向我问好，五颜六色的珊瑚到处都是。 这里有各种各样的鱼。 例如，Cowe Cowe Constrol Constrol Constrol的鱼鳍特别大。 在粉红色的眼睛角落之间有一条白色的纵向皮带是很有趣的。

还有海马火焰，贝克双锯鱼，五条豆子，最有趣的是黑点，裸胸鳗鱼，你知道它有多大吗？ 它最大的个人是1. 八米，不，鲨鱼在这里。 我看见鲨鱼从我头上游来游去。我发现鲨鱼背上有几条小鱼。我高兴地看着我惊讶的表情。妈妈，他们太勇敢了。 不是小鱼粘在那里。鲨鱼不能吃他们。 结果是这样的。

三百多米的通道就要结束了，但就在这时，我惊恐地看到两只海龟咬着小鱼的头。 都是血。我没想到那只看起来像个绅士的海龟会吃小鱼。太残忍了。 时间无意中滑到了尽头。 两只脚把我从海底世界带出来，我的心在不断变化的海底世界中漫步。

美丽的海作文(篇4)

今天上午，《青青草作文班》老师带领我们到后院去看美丽的花坛。我们听后，欢呼雀跃，像离弦的箭，飞快地冲到了后院。

到了后院，有各种各样的花朵，有卷心莲，还叫百合，颜色是橘色的，形状是圆圆的，像一盏灯笼，有一些黑点。还有佛顶珠，颜色十分鲜艳，红红的，可美丽了。哦，对了差点忘了今天的“主角”旱荷花，像一个个小喇叭，颜色是橘色的。我们还往荷叶上倒了一些水，只见那些晶莹剔透的小水珠，在荷叶上滚来滚去，像在玩赛车，你挣我抢。我终于忍不住了，闻一闻，呀！好香啊。还有太阳花，周围黄黄的绽开的花朵像小娃娃张开了笑脸。里面的花蕊是黑黑的，像一个“巧克力”周围的花瓣像“奶油”我真想尝一口呀！我想：要是能吃就好了，我正在做着“白日梦”。这时，老师让我们回班级了，但我还情不自禁地回头看花坛一眼，一阵风吹来，叶子随风飘动，好像在跟我们说再见。我爱那美丽的花坛，更爱那香气扑鼻的花朵。

美丽的海作文(篇5)

悄悄地，悄悄地，美丽的春姑娘迈着轻盈的步伐走来了，她手拿魔棒，轻轻地一挥，把大自然变得五彩缤纷，充满生机。

蔚蓝无比的天空，就像一块无边无际的蓝色丝绸。几朵洁白的云，就像害羞的小姑娘，一会儿躲到东，一会儿躲到西。一只只顽皮的小鸟有时飞上天空，和云妹妹玩耍；有时飞到绿油油的草地上觅食；有时又回到自己的家陪陪她们的孩子。

远处，一座座大山高低起伏，连绵不断。大山的脚下，生长着一棵棵挺拔的松树，枝繁叶茂，就像一个个威武的战士在边哨上站岗。近处的草地上，有几只小白兔在草地上活蹦乱跳，仿佛在找最新鲜的嫩叶。忽然，它们好像发现了什么，争先恐后地向前跳去，原来，一朵鲜嫩的大蘑菇在向她们招手呢！

小河边，一朵朵小花竞相开放，争奇斗艳，有黄的，有红的，有白的，有紫的……星星点点，点缀着绿色的草地，美丽极了！这些小花散发出沁人心脾的香味，引来了蜜蜂和蝴蝶陪她们玩耍，为她们唱歌跳舞。

小河从山间弯弯曲曲地流出来，又向远方蜿蜒流去，像一条透明的丝带。河水清澈见底，一条条小鱼在水里自由自在地游来游去，好像在捉迷藏呢！

啊，大自然真美丽啊！

美丽的海作文(篇6)

承担责任听起来简单，真正行动时却难得慌了神。

在我十一岁时，妈妈的腿在坐车上山时骨折了。。我之前听妈妈仔细说过，她在三十岁时与我爸爸共同去算了命。那算命的说：“你在三十五岁时要小心，不要坐车上山。“我妈妈告诉我：“我啊，和你爸才开始还真不信，不料成了真。”

我爸爸也因此更加繁忙，一天到晚都在工作，忙的不可开交。一天家庭中来了一个不速之客；爸爸工作忙，伤了脊椎。”这成了我家里的一个天大的笑话，我也自然的担上了家庭主父的责任。

我每天的生活除了在上课，就是奔回家照顾父母，害怕有一点过错，出了一点点差。家里离学校近，中午铺导，一下课便奔回家，为父母做饭。即使饭难吃，吃饭晚点，父母也没抱怨反而觉得是种奔路路上的幸福。

时间长了，父母也觉得很自责，在交流中，好多都是在向我道歉。我不知该怎么接受父母的道歉。便说：“这是我应该的，就算孝敬您二老了。”

我在洗碗时，因此更加心不在焉，我在想“这样的日子什么时候算是个头？”母亲看出我的焦虑，对我说：“孩子乐观点，不用悲哀，这样的日子总会过去，”我点点头，看看时间，说：“爸妈，时间差不多了，我该走了。

后来爸爸腰好了，就扶着妈妈的手一点一点的走。我整颗心一下子透亮了起来，一种想在风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的喜悦！我奔向父母，我扑向父母，父亲笑着说：“哎哟，你爸爸的老腰还没好呢。”我挠挠头，在风中与父母畅声大笑，笑声传向美好的生活。

在遇到挫折时，永远别说命运对自己不公平，乐观点，创造自己梦寐以求的生活！

美丽的海作文(篇7)

有担当，有责任是一种美丽，它不仅是担起责任，更是担当起能力。

每每想起一件事，总是能想起一个人，她在记忆中是那么模糊，甚至连她的，模样都已经忘记，她的身影虽模糊但她那一身的责任感却让我记忆犹新。记得那是我们刚上四年级，她是我最要好的朋友，一次，上课铃响了，老师还没有进教室，她先让大家拿出课本复习昨天讲的内容，她则去办公室找老师，发现老师是没在办公室，便去教学楼后面的宿舍楼，发现老师也没在那，只好原路返回，到了教室以后，她告诉我没有找到老师。我说：“那怎么办呢？没有老师咱们班会乱套的，到时候吵闹声肯定会引来校长的！“她说：“那怎么办呢？要不先不告诉他们吧！以免他们的尖叫声引来校长，我先带大家复习一下昨天的知识默写一下昨天学的生词，预习一下新课吧！说不定老师一会儿就来了”我说：“这倒是个好主意。”说罢，她便开始组织班级集体的纪律，组织好集体的纪律以后，她开始像一个小老师一样，带领大家在知识的海洋里畅游。

同学们不知今天是怎么了，以前上课调皮捣蛋的同学，今天也开始格外的认真听讲，同学们都非常配合这个代课小老师，没有人打破这个良好的学习氛围，老师大约过了二十分钟才急匆匆的跑向教室，就算这样，老师快到门口也对我们进行了突击检查，想看看谁没有在好好学习，却惊奇的发现同学们都在认真学习，走进教室，老师对我们进行了表扬，赞叹我们今天能这样做。同时老师对朋友进行了单独的表扬说：“今天班长这样做非常对，她承担起了身上的责任，明白了责任是在老师不在时，要管好班级，带领大家学习，当然也要表扬同学们非常配合我们这位代课小老师。”老师很满意今天同学们的行为。

责任让人美丽，她承担起了自己责任，也知道自己身上的重任，我们也要承担起自己的责任，担当起能力。

美丽的海作文(篇8)

在我们的生活中，一些人与人之间的互相关爱，看似是微不足道的小事，却可以创造出人世间最美丽的风景线。

那是一个普通的双休日，二年级的我写完了校内和校外补习班的作业后，突然想起这几天前妈妈说过，我幼儿园的老师在晓港公园里开了一家可以自己做陶瓷器的作坊，我便缠着妈妈带我去看看。我们上了一辆巴士，车上的乘客不算多。我机灵地找到了两个靠近后门的座位和妈妈坐了下来。便如往常一样，开始了欣赏着沿途的风景。窗外碧空如洗，几朵白云悠然飘过，马路中央的绿化隔离带上的花儿朵朵迎风绽放，色彩绚丽，娇艳欲滴的各种花卉在或浓或淡的绿叶点缀下，仿如一个个身穿美丽衣裳的花仙子，正扭动着柔软的身姿，随风起舞，好看得让人移不开眼睛。

巴士缓缓靠站，陆陆续续上了不小乘客，车上二寥寥无几的座位很快就被坐满了，就在这时一位白发苍苍的老太太，一手拄着拐杖，一手扶着栏杆艰难地走上了车，在她瘦弱的肩上背着一个旧布袋。上车后，她用浑浊的眼睛看了一下四周，看到没有空余的座位后眼神随之黯淡下来。她扶了扶肩上的布袋，拄着住拐杖，小步小步地向车后移动着。巴士重新启动，看着车箱内没有人给老奶奶让座，我就想等老奶奶走到我这里时，我就给她让座。这时车厢里响起了：请为老、弱、病、残者让座！的广播，我右前方正低头闭目养神的青年，马上抬起头，睁开眼睛，向车道望去，当看到老奶奶时，马上站起来，快步走上前，扶着老奶奶，一边小心翼翼的走着，一边说：老奶奶您小心点儿，我扶您去那边坐。老奶奶先是一愣，然后眼睛里马上充满了亮光，连连道谢。青年则笑而不语。看着老人和青年脸上不约而同的笑容，我觉得和窗外的风景一样美丽动人。

其实只要我们更为主动地去关爱身边有需要的人，就可以随时随地创造出这一幕幕美丽的风景线，这一场场动人的邂逅。

美丽的海作文(篇9)

暖风轻拂杨柳，惊起柳絮翻飞。似是要为人间降下一场大雪，这样的情景美得像一幅山水画。心怀美丽，世间一切，便皆成风景。

春分时节，撑一把油纸伞，漫步在青石小道上。藤蔓了无声息地爬上墙头，青苔轻覆在石头墙上。小草自土地中蹿上来，挺直了腰板，个个昂首挺胸。远远望去，就像是为山蒙上了一件淡绿色的衣裳。山中小溪水潺潺而流，像是一条银白色的飘带在林间舞动。人家的庭院中更是桃红梨白，微风拂过，落英缤纷，此情此景，如何能不美丽万分呢?

春去夏来，湖中莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”一个小巧的花苞绽放成一朵白里透粉的莲花也不过一刹那。荷叶中的水珠一滴滴汇入中央，搅乱了湖中的安宁。微风吹过岸边，柳絮纷纷落下，落入水中惊得湖水泛起道道涟漪。

秋日余晖，芳草连横向晚晴，半城枫落半城烟。从山脚的小道走上寒山深处，云雾朦胧中几户人家炊烟渐起，让人分不清那到底是雾霭还是人烟。山腰上的枫叶褪去了青涩开始变得成熟。枫叶热烈似火，远看就像是一棵树正在熊熊燃烧。

秋归冬至，雪原中一支红梅悄然绽放。如同素锦上沾染了朱砂。白雪纯粹，红梅绚烂。纵如烟花般转瞬即逝，也美到世界静止，世人沉醉。

然美景虽易逝，却也让人更为珍惜。似流星明知注定要坠落，却依旧划破天空，只为那一瞬的芳华与灿烂。

时遇倾城色，美丽满心田。愿世间之人都被这个世界温柔以待;愿世间之人都心怀明月，皎洁澄澈;愿世间之人都心有盛景，可以追忆。

美丽的海作文(篇10)

镇远是一个充满美好的城市，这里不仅风景优美，而且历史悠久。

刚到镇远，一座雄伟的大门就映入眼帘，上面有两个牛角，还刻着几个刚劲有力的大字“镇远古镇”。

走进大门就是一条街，街上的人们有的在买衣服，有的在拍照，有的在吃东西，这条街就是古镇最热闹的地方。

再往里走20多分钟就是一座桥。桥上有一座亭子，青砖红瓦，四个角高高地翘起，十分优美。桥下还有一条幽静的河，那河像一条明亮的丝巾。走过亭子就是排古色古香的酒店，那是游客用来休息的地方。

到了晚上，走在古镇的石板路上，就会有香味将你吸引过去，这就是这里的特色之一，各种各样的美食填满你的胃。回酒店的路上还有绚丽多彩的灯光，这些灯光照在青色的石砖上，让人仿佛回到很久很久以前……

充满了历史味道的镇远古镇，真美呀。

生态文明建设作文实用10篇

以作文的方式来记录是一种非常不错的习惯，写作可以锻炼我们的文字表达能力，真正的写作大家一定都是形成自己风格的，要敢于创新。怎么样才能写出来让人过目不忘的文章呢？你可以读一下小编整理的生态文明建设作文实用10篇，相信你能找到对自己有用的内容。

生态文明建设作文 篇1

她从古老的东方走来，带着唐诗宋词的华章，带着丝绸之路的灿烂;她从远古的神话中走来，带着盘古开天的气魄，带着女娲补天的风采;她从五千年沧海桑田中走来，带着长江的奔放，带着黄河的激荡;她从历史悠久的文明中走来，带着青铜文化的辉煌，带着四大发明的璀璨……我的祖国——中国，屹立于世界之林的东方神土,蕴含数千年浓厚悠久的民族文化，孕育亿万名勤劳勇敢的炎黄子孙，拥有近千万风光旖旎的壮丽河山……

几千年来，中国历经磨难而不衰，屡遭侵略而未亡，百炼千锤更坚强。但随着经济的进一步开发，我国的环境污染日益加剧。据资料显示，最近20多年，中国经济持续以年平均9%的增长率高速增长，但是今后的发展也面临着许多巨大的障碍，除了技术进步之外，最大障碍就是资源和环境因素。环境污染、人口压力造成的过度开发和使用农牧业用地、土地荒漠化以及现代工业制造的污染，这样的经济发展是不可持续的。

“中国人现在谈话自由轻松了，但呼吸更困难了，空气中充满烟雾。长此下去，未来的中国经济奇迹，将变成一场生态噩梦!”联合国环境规划署一位官员考察中国的生态环境时曾这样痛心疾首地说。

那么，对于我国的环境污染现状，身为学生的我们该做些什么呢?

虽然无法阻止人们乱砍伐为数不多的森林资源，但我们可以节约用纸，爱护花草树木;虽然无法阻止人们乱捕乱杀珍稀动物，但我们能做到不捕、不吃国家保护的所有动物。

虽然无法阻止工厂、城市生活污水污染江河湖海，但我们可以用无磷洗衣粉，可以尽可能地节约用水。虽然无法阻止铺天盖地的白色垃圾污染环境，但我们可以买菜提起菜篮子，尽可能地少用或不用塑料袋;我们可以把用过的电池收集起来送到收集点;可以把家中的垃圾进行分类，能回收再利用的决不丢弃;无论在哪里都不乱扔废弃物。

或许我们无法阻止人们对环境的破坏，但我们可以从小事做起，从身边做起，共同建设生态文明，建设美丽中国。

今天，我怀着激动地心情看了《生态文明美丽中国》这本书。

第一章，城市，让生活更美好;第二篇，不可忽略的发展危机;第三章，建设社会主义现代化城市实践活动;第二篇，让我们的农村更美丽;第一章，美丽如画的新农村;第二章，发人深思的环境问题;第三章，建设社会主义新农村实践活动;第三篇，让个、祖国的山水更美丽;第一章，大自然在惩罚我们;第三章，实现中华民族永续发展;第四篇，让我们的校园与家庭更美丽;第一章，校园与家庭，成长的乐园;第二章，乐园里也有烦恼;第三章，追求幸福实现梦想;第五篇，让我们的心灵更美丽;第一章，身边最美的中国人;第二章，以法律严惩罪恶;第三章，积极投身美丽中国的建设。

从这本书中，我知道了生命是大自然孕育的奇迹，世界因多样的生命而变得生机勃勃，了解了我们中国美丽的自然风光和城市;还知道了目前地球的环境正在一步步恶化，并认识了一位位让人尊敬的环保卫士。

其中，最让我感动的是《挨饿的江豚》这篇文章，江豚属于国家二级保护动物，被称作长江生态的“活化石”和“水中大熊猫”，但因为水域的污染，改变了江豚原先的生存环境，破坏了食物链，导致江豚无法适应，直到被活活饿死。现在，江豚只有两千一百万头左右了。而且还可能继续减少!看到这个数字是，我感到特别的心痛!

联想到我的身边，平时经常看见小区垃圾成堆，苍蝇滋生，蚊虫甚多。每次路人经过都捂着鼻子绕过去。在我家傍边有条小河。原本那里的谁清澈见底，水里还时不时看见有小雨在游来游去，可现在小溪变得乌黑且发臭了，再也看不到小鱼，我们也不能像以前一样在这里尽情的玩耍。每到秋天，农民放火烧桔梗，我们整个城市都笼罩在烟尘中，呛的人眼睛都睁不开。还有前段时间的雾霾天气，我不禁要问，我们生活的家园，什么时候变得这样恶劣。

地球只有一个，中国式我们生存依赖的家。为了我们能够更好的生存与发展，我们应当好好地珍惜它们，保护它们。面对生存环境日益恶化的现实，任何一个人都会明白：保护环境，建设美好家园是我们的责任。同学们，让我们携起手来，为了保护环境，拯救积极行动，为了我们的美丽的家园——中国缔造出一个绿色的明天!

生态文明建设作文 篇2

最近，我刚读完《美丽中国勇做生态文明建设者》这本书。书中主要写了让我们的城市更美丽，让我们的农村更美丽，让祖国的山水更美丽让我们的校园和家庭更美丽，让我们的心灵更美丽。书中有提到，随着城市和农村的发展，楼房越来越多，土地逐渐变少；私家车的使用率越来越高，使得排放的尾气日益增加；工厂的数量越来越多，让排出的废气量越来越大，导致我们的生活环境变得糟糕。那些漂亮的山水因为人们的游玩而或多或少的被破坏。校园家庭里温馨的环境也会因为墙面上的一个个脚印和刮痕变得破旧。从前美丽的景色环境在时间的前进脚步中因为人们有意或无意的行为变得不那么吸引人了。

章节中让我感触最深的是让我们心灵更美丽这一部分，我认为只有心灵美丽才能把我们的家园建设的更加美丽。为了让灰蒙蒙的天空回复湛蓝，让掺杂刺鼻气体的空气回归清新，让随处可见白色垃圾的小山坡回到花草树木茂盛，我们就要从自己做起，从现在开始，从小处做起，不随地乱扔垃圾，走出家门可以尽自己所能捡一些小纸片什么扔进附近的垃圾箱里。所以我相信，只要我们齐心协力，在不久的将来，我们吸引人的碧水蓝天，美丽的中国风采会回到我们身边并且会更加缤纷绚丽。

生态文明建设作文 篇3

环保，绿色在我们的身边到处都能看到这些宣传资料，只要你是有心人，必须能做到环保，必须会拥有健康的生活。

在我们的日常生活中，经常会听到很多人这样报怨的：“为什么吃的食物不是纯天然的不是绿色食品”因为此刻有空气、水源、土地都遭到了污染。还有一些是为了个人利益故意添加到食品里。在我们的生活中就有许多遭到污染的现象，如：燃烧矿物燃料，放出超多的二氧化碳；毁林，削减了绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳的潜力。另外，大气中还增加了许多人造的温室气球，使地球表面聚积的热量越来越多，最终导致了全球变暖，冰川消融速度加快，庄稼都被淹没了，这样生态平衡就遭到了破坏。

我认为我们就应学会节能减排，比如：节约用纸，尽量用手帕，这样就能少砍伐一棵树木了，我相信这样做会有一棵树感谢你，拒绝使用一次性用品，绿色出行，少开车，坐公交车，少排放尾气，选用节能电器，多植树造林……

我曾在报纸上读过一个真实的人和事，讲的是一位外国人，他为了宣传环保，来到了我们昆明，一住便是12年，在这12年里他到处宣传生态文明，低碳生活，12年只穿过两套衣服。我们都就应像他学习这种环保精神。我们务必要有保护生态文明、低碳生活的意识。我相信几年以后，微风吹过，我们将听到微风和树叶的低语声，呼吸到香甜的空气！

生态文明、低碳生活，从我们做起，从此刻做起！

生态文明建设作文 篇4

大家都知道，绿色化是中国政治局3月24号开会发布的，关于加快生态文明制度建设指导意见首先提出来的。我个人理解，首先绿色化是生态文明建设的核心价值观念，它是指导经济建设、政治建设、社会建设、文化建设和生态建设，这五位一体统筹发展的最高的核心价值。

刚才几位董事长也都谈到了，政府、企业，包括社会各界要在推进生态文明建设当中发挥的作用，我也非常赞同。实际上在绿色化的核心价值观念指导下，如何全面推进和深化改革，来自治理体系和治理能力方面，尤其是刚才提到了沙漠、土地权属利用这方面的深化改革，也希望能够在绿色化的新的理念下，能够出台一些新的政策。实际上绿色化的理念，它也应该是指导生产方式，人们的生活方式和消费里面的，全面转化的一种最高的理念。同时企业应该是绿色化的主力军，比方说我们每天吃的、用的，我们穿的和住的。刚才胡先生说我们现在这个大楼是用当地的资源，是用沙漠盖起来的，就是说我们的衣食住行都离不开企业的生产，食品、衣物、建筑等等，包括刚才讲到的化工产品。我们化工产品在我们的生活的方方面面都在利用，这个是生活当中不可缺少的。

那绿色化会给企业带来一些什么样的机遇?会带来一些什么样的挑战呢?我个人认为，首先绿色化，企业要把环境成本、资源生态成本纳入企业的成本当中去，这是什么意思呢?就是说我们的企业在生产加工过程当中，所产生的比如说空气污染物，对水的污染物，土壤的污染物、固体废弃物等等这些污染成本，将来应该在绿色化的理念下纳入企业的成本，这是一个方面。

另外一个，要对于自然生态，就是自然资产也应该纳入到企业生产和营销的成本当中去，当然政府和社会消费者也应该承担所承担的一些责任。我在这里也非常感谢王文彪先生亿利公益基金会，在20xx年支持世界自然保护联盟和中国科学院生态环境研究中心，正在做叫生态系统生产总值这样的一个研究，也正在鄂尔多斯市进行试点。这个试点的目的就是要把生态系统，它所提供的产品和服务建立起核算体系，同时配合国民经济和绿色国民经济核算，把环境成本、把资源资产的成本纳入到整个经济和政治运行体制当中和考核当中，是地方政府，包括政府和企业考核的依据。

第三个方面，企业向自然资产的投入是实现绿色化的有效的途径。大家这儿都谈了很多，刚才上午王文彪先生也讲到了为什么要治理库布其，首先是为了生存。刚才王董事长也讲了，首先要吃饱饭，要喝上甜水，这是解决最根本的生存问题。创办的企业亿利集团是为了企业能够发展、能够盈利，能够对社会、对经济有所贡献，这个就是说自然生态系统是生存和发展的基础，是支持经济和社会稳定的基础，所以说向自然投资，这是实现绿色化最有效的途径。库布其经过27年的坚持不懈的各方的努力，取得了今天的成就，创造了可持续的利用沙漠生态系统防治荒漠化的一个国际上的典型案例，也希望我们在座的各位，能够通过政府、通过企业、通过国际环保组织、联合国系统，包括我们的媒体、科学家、公民社会，大家共同努力，能够把库布其这个非常好的模式，能够在中国、在全世界来进行推广。谢谢大家!

生态文明建设作文 篇5

关于生态文明建设的一封公开信

尊敬的各单位领导：

大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。惠特曼

在现在的中国，森林人为破坏现象严重，生态功能不强。虽然中国森林覆盖率从新中国成立初期的8.6％提高到现在的16.55％，但其中人工林和中幼龄森林占多数，森林生态效益下降。另外，每年有200万公顷有林地逆转为无林地、疏林地和灌木林地。森林是一片绿海。绿，象征生命、象征健康、象征和平。世界上不能缺少绿，不能缺少那些绿色而人口众多的美丽的城市。

地退化严重。中国现有退化草地135万平方公里，约占可利用草地面积的三分之一。土地沙化现象突出，每年新增沙化面积3436平方公里，相当于损失一个中等县的土地。由人为因素引起的水土流失面积每年增加１万平方公里。大地所育，终归大地，大地养活人民，人民就应爱护大地。

水生态也出现失调，旱涝灾害频繁，水环境安全度下降。主要表现为水资源短缺，地下水位下降；河道淤塞，河流断流；湿地破坏，湖泊萎缩，调蓄洪水能力下降，富营养化问题严重。上善若水，水善利万物而不争。

为了建设郴州的美好环境，我们都应该主动加入到保护环境的行列之中，自觉遵守一些关于环境保护的建议。

1、正确进行垃圾分类。进行垃圾分类不仅可以减少浪费，还可以减少环境污染。变废为宝美化城市环境。

2、节约资源，从根本上减少垃圾产生。节约资源是人们力所能及的事，如：及时关上水龙头、少开车，多走路等等。一粥一饭挡死来之不易一丝一缕恒年物力维艰。

3、坚持一水多用原则，节约用水。水是生命之源，不要人类的眼泪成为最后一滴水。

4、不滥伐树木，随意采摘花草。花花草草皆是生命，尊重生命，尊重自然。

5、参与植树等有益活动。春季，万物复苏，正是植树造林的黄金季节。植树造林不仅能够美化环境，提高空气质量，还能改善气候状况，可谓一举多得。

6、号召民众参与环保事业。可以通过电视、广播、报纸、网络等各种媒体，在郴州营造保护生态环境的舆论氛围，引导人们群众摒弃的生活和消费习惯，养成低碳环保的生活方式。

地球是一位慈母，带给我们家的温暖；地球是一位恩师，不求回报的默默奉献；地球同时也是一位严父，他告诉我们：人类自己犯下的错误要自己承担。在现如今，雄伟壮观的万里长城啊！你可知道，你的周围再也没有那芳草碧连天了，取而代之的却是一望无垠的黄土。美轮美奂的洞庭湖啊！你可知道，有多少垃圾在你体内沉浮。奇特美丽的黄山啊！你可知道，空气中飘含着多少灰尘毒气。地球哺育着我们，我们却把地球搞得满目疮痍。保护环境刻不容缓。

其实真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。政府机关也都应该重视这一些环境问题，制定相关的规章制度，对全市环境保护工作实施统一监督管理，制定城市规划，应当确定保护和改善环境的目标和任务。还可以设立有关环境的奖励制度和举报不良破坏环境热线电话，从民众的角度落实环境问题的解决。

虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。

生态文明建设作文 篇6

山东是一个锦绣壮美，资源丰富，历史悠久的省份。山东还是全国第二大省。有五岳独尊之称的巍巍泰山、有孔孟之乡的文化魅力、有中外闻明的旅游景点、有富饶的胜利油田无数秀丽的词语来形容山东都不为过!

经济越好，往往环境就不容乐观。随着科学技术迅猛的发展，山东省的环境问题越来越严重，黄河含沙量的增多，大部分清澈的河流被污染，望见蓝天白云再也没有以前那么蓝，赤潮频繁发生这些问题怎能不让我们担忧?

例如，黄河原先不叫黄河，而叫河是一个河面宽阔，水量充沛，水流清澈透底，秀丽的河，养育了许多人，被称为母亲河。那时有许多赞美黄河的诗如王之涣的《凉州词》《登鹳雀楼》，王维的《使至塞上》，刘禹锡的《浪淘沙》，李白的《将进酒》，还有光未然的《黄河颂》：我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜。而此刻却成为了一条含沙量最大的河，也就改名为黄河。黄河原先百年决堤一次，而此刻却成千上次的决堤，给黄河附近的人造成了很大的伤害，难道不跟人们破坏环境有关系吗?

大自然是我们赖以生存的家园，但是有些人为了个人利益，不断地破坏植被，毁坏森林，动物们都没了去处，只好听天由命，许多动物濒临灭绝。更有人无节制的开采自然资源，使它们越来越少，工业污染更是加剧了环境的恶化。

想必，大家都还记得不久前的雾霾吧。那不正是因为燃煤、工业、汽车尾气等污染因素日益增强，空气中有毒有害的悬浮颗粒增多，造成雾霾天气出现更频繁。雾霾会诱发多种疾病，给交通造成困难。这值得我们去思考。

我们都是地球上的居民，有义务保护我们的地球家园。如果地球住不下去了，那人类又能上哪呢?森林能够让我们每一天呼吸到新鲜的空气，大气能够让紫外线不直接照射在我们身上，水能够维持我们的生命但是这些自然资源都被我们人类自己污染、破坏。人类把树伐了，使人类不能阻挡沙尘暴，土地荒漠化更加严重。把空气污染了，使人们得了病。把河水弄脏了，把珍贵的动物灭绝了，真正留给子孙后代的又是什么呢?大自然不属于人类，但人类是属于大自然的。

我期望人类立刻停止此刻的破坏生态环境行为，投入到保护生态环境的行列中来。我们中学生就应从此刻开始，从小事做起，从一点一滴做起。从捡一个纸片，一个塑料瓶做起。我期望明天的白云会比这天更白，蓝天会比这天更蓝，污染会比这天更少。

在此我呼吁人们：保护环境，建设生态山东，描绘秀丽齐鲁!让我们一齐努力吧!

生态文明建设作文 篇7

生命是绿色组成的，绿色带给我们快乐，让我们幸福生活，可是这绿色正在大片大片的消失……

在远古时代，地球气候温暖湿润，空气清新，水源丰富，植被茂密，鸟语花香，是人类理想的栖息之地。可是近年以来，随着地区人口增加，土地被大量开垦，人们又多以木材为燃料，致使森林大量减少，造成水土流失，导致河床堵塞等多种恶果。

森林过去曾是动物们的天然绿色的居住场所，它们可以在那儿悠闲自在地生活。但是好景不长，这“风水宝地”被人类发现了，他们把森林开辟出来，用来造房子、工厂。从这以后，这里就变成人类的栖息地，动物的集中营，动物们只好千方百计逃亡。可他们逃到哪儿呢？在食物链中植物（即生产者）是最重要的一环，要是这一环出现严重问题，就等于割断了动物的命脉。从而导致动物们无法生存，让动物们濒临灭种。别忘了，人也只是所谓“高等动物”。

人类生活所需的森林资源本来是可以再生，为人类长期做贡献的。可是因为人类乱砍伐树木，用来造纸、做家具、修铁路、造房子……森林资源逐日变得供不应求了。树木的作用广泛，于是人们便大量采伐，越来越多的树木进入了加工厂，以至于一些树种渐渐绝迹了。人们大肆地乱砍滥伐树木，还造成水土流失，洪水泛滥。虽然有有公德心和环保意识的人会去制止他们这样做，但是几乎于事无补：还是有一些人打着“需求”的旗号去砍伐树木，而去还不是少数。有人认为，一个地球上森林面积那么广，砍一些也没有关系。这种说法，在远古时代可以这么说；而在现在，就大错特错了。你砍“一些”我砍“一些”，森林资源只会越来越少，沙漠的面积只会日益增加，也许不久的将来，地球就会变的光秃秃的。

古语云：“地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。”这难道还不清楚吗？开发是要度的，你超过了这个度是会成恶果的。不过还得请你自己吞下这枚苦果。

除此之外树木还可以净化空气。这就是为什么城市的空气质量总是没山区好了：车多人多但树少，树木也忙不过来呦。

现代社会，几乎每家都有车，车要排放废气，废弃会污染环境，会危害人的健康，树叶可以吸附灰尘，从而减少了空气污染对人体健康的危害。在绿树的环绕中，人们可以镇定神经，降低血压，也容易解除疲劳。树木还能制造氧气，l公顷阔叶林1天可以吸收1吨二氧化碳，释放出0．73吨氧气。树木是杀菌能手。许多树木在生长过程中会分泌出杀茵素，杀死由粉尘带来的各种病菌。据调查，每立方米空气中的含菌量百货大楼为400万个，林荫道上为58万个，公园里为100个，而林区只有55个。林区与百货大楼空气中的含菌量相差7万多倍。可见树木的重要性有多大。此外，树木还可以调节气候、防风降噪、蓄水防旱，是人类最好的朋友。

树木对我们的人类有这么大的帮助，它可以让我们更好的生活，你还会无情的去砍伐它们吗？植树节就要到了，伴随着春天，我们把一粒粒树种放在泥土中，给予它们养料，让它们长成一片郁郁葱葱的森林！

有关生态文明建设作文4

读了《美丽中国——生态文明建设者》这本书，不仅使我知道了生命的起源和奥妙，还让我游览了祖国美丽的自然风光和名胜古迹，但是使我感触最多的还是哭泣的地球这一章节。

山青水秀但贫穷落后，不是美丽中国；强大富裕而环境污染同样也不是美丽中国。随着经济的进一步发展，我国的环境污染进一步加剧，并且严重威胁我国城镇居民的生活和健康，甚至在将来严重制约我国经济的合理发展。我国环境污染严重，主要是来自于工业的排放，废气、废水和废弃物日益增加。不堪重负的地球在哭泣。地球是我们共同生活的家园，地球一旦无药可救了，我们将如何生存？拯救地球就等于拯救我们自己呀！

面对这样严重的环境污染现状，我们每个人都应该有一种紧迫感，都应该从自身做起、从小事做起、从现在做起，倡导绿色文明。绿色文明是一种新型的社会文明，是人类可持续发展必然选择的文明形态，也是一种人文精神，它体现着时代精神与文化内涵，也体现着人类的进步以及与大自然和和谐共处。绿色文明包括绿色生产、生活、工作和消费方式，其本质是一种社会需求。

我们不仅要自己爱护环境，还要用自己的实际行动去感染周围的人们，让所有的人都来追求绿色文明，让我们居住的环境天更蓝、地更绿、水更清、空气更新鲜、阳光更灿烂。

生态文明建设作文 篇8

创建生态园林，推进生态文明建设，是我们每一个南京人共同的责任，为进一步提高全市广大中小学生爱绿，植绿，护绿意识，加快生态园林城市创建步伐，将南京市建成“美丽南京”，我们要从我做起；不乱扔垃圾，垃圾要分类。要种树、栽树、爱护树木。

南京现在的高楼越来越多了，马路也越来越宽了，城市也越来越大了，但是南京的绿色却越来越少了。就拿我们小区来说吧：我们小区本来有一座山，春天的时候鸟语花香，一副春意盎然的景象；夏天的时候山上的树木枝繁叶茂，一片蝉鸣声。秋天的时候秋风吹红了枫叶，吹黄了枝叶，山坡会告诉你秋天来了。冬天的时候一场大雪覆盖了满山坡，远看就像一个大雪人，近看尤为雄伟壮丽。如今这山越来越小了，都被盖成了高楼，树木少了，鸟儿自然也少，有的鸟儿已经没有了，蝉鸣声也似有似无了，再也回不到以前的样子了。希望大家都来爱护环境，朋友们从现在开始大家一起努力，找回蓝天找回我们从前的美好家园，让我们的南京更加美丽吧。

浦口实验小学四（1）班费桐创建生态园林城市，推进生态文明建设创建生态园林，推进生态文明建设，是我们每一个南京人共同的责任，为进一步提高全市广大中小学生爱绿，植绿，护绿意识，加快生态园林城市创建步伐，将南京市建成“美丽南京”，我们要从我做起；不乱扔垃圾，垃圾要分类。要种树、栽树、爱护树木。南京现在的高楼越来越多了，马路也越来越宽了，城市也越来越大了，但是南京的绿色却越来越少了。就拿我们小区来说吧：我们小区本来有一座山，春天的时候鸟语花香，一副春意盎然的景象；夏天的时候山上的树木枝繁叶茂，一片蝉鸣声。秋天的时候秋风吹红了枫叶，吹黄了枝叶，山坡会告诉你秋天来了。冬天的时候一场大雪覆盖了满山坡，远看就像一个大雪人，近看尤为雄伟壮丽。

如今这山越来越小了，都被盖成了高楼，树木少了，鸟儿自然也少，有的鸟儿已经没有了，蝉鸣声也似有似无了，再也回不到以前的样子了。希望大家都来爱护环境，朋友们从现在开始大家一起努力，找回蓝天找回我们从前的美好家园，让我们的南京更加美丽吧。

生态文明建设作文 篇9

生态文明似乎离我们有一些遥远，可是生态却总是影响着我们，虽然说几乎不可察觉但却潜移默化。

老实说，中国的自然资源说丰富其实不丰富，说不丰富其实又很丰富。这句话曾经让我感到难以认同。中国的土地960万平方公里，拥有地理意义上所有的地形，生态环境也优秀到让无数人眼红。我们有森林广袤的大兴安岭，瓜果飘香的新疆绿洲，水草丰美的内蒙古草原，一半是水一半是鱼的南海，并且我们还有充满无限奇迹和可能的神秘西部……如此具有多样性和活性的生态系统，何来不丰富之说？

而如今，这本看似应当是充满说教的书颠覆了我印象中的中国。

原来，我们的木筷子消耗量仅仅是列车上每年就有三万亿双。原来，在我看见的看不见的地方的污水沟曾经居然是鱼儿嬉戏的乐园。原来，我们都没有意识到这些问题……

在阅读时，我悄悄的做了一个小计算。我查阅到的资料中，每加工5000双筷子就可以消耗掉一棵三十年树龄的大杨树。列车上需要三万亿双，就代表着六亿棵树为了我们的一时方便而不复存在。或许官方数据不是这样，不过想必也是一样的触目惊心。而全国的筷子，网络上竟有一天消耗100多亩森林，一年下来3、6万亩的可怕数据。而大兴安岭森林面积只有7、3亿亩，若长此以往，仅仅两百多年大兴安岭就会消失。而失去五分之一的大兴安岭森林，对自然的伤害也是不堪设想的。

最可怕的是，我们没有意识到这个严峻的问题。书中叙述了这样一个故事，在列车餐车中，所有的中国人都在用一次性筷子，似乎是司空见惯，而拒绝了一次性筷子的外国游客竟然被嘲笑。不要说这触到了民族自尊，大家扪心自问，我们有意识到一次性筷子对森林的创伤吗？而我们在意识到后又有想办法去抵制它吗？

答案是没有。我们一如往常，到小餐馆里随手拿起一双筷子，在学校里忘了带餐具便去食堂拿一双筷子。或许是我们好面子，不想让自己显得突兀而不自在，抑或许是觉得自己太过微不足道，便不再做自认为的无用功。

并且大家面临的问题还远远不止这些。不止是中国，世界各地的人们都在对已经日渐减少的木材，矿产，石油等资源大肆掠夺。如今我们的生活水平虽然已经发生质的飞跃，可是我们却都在努力地掩盖着它们的代价。

所以，我们不要再犹豫，不要再无视问题，在自己的力所能及之处成为生态文明建设者吧。星星之火也可燎原，至少我们在超市里突兀地拿着篮子、环保袋，在马路上孤零零骑着自行车，苦苦行走时，可以问心无愧：我们，至少为了这个世界做了些什么。

生态文明建设作文 篇10

“生态文明”是一种人与自然、人与人和谐发展的社会文明态。作为社会的一员，我们要积极投身于生态文明的建设中去，贡献自己的力量。

生态文明的建设需要我们大家的参与与支持。一方面，生态文明建设事关我们每一个人，需要人人作出努力。人作为生态系统中的一分子，无时无刻不受生态环境的影响，也无时无刻不在影响着环境。在1984年2月中国生态经济学会成立大会上，时任国务院副总理的万里同志指出：“经济发展关系到每一个人，生态环境也关系到每一个人。因此生态经济问题是一个群众性的问题。”这句话同样适用于生态文明建设。生态文明建设必然要求切实转变工业社会的生产方式、发展方式和消费方式，这就需要我们每个人从我做起，从现在做起，积极参与，共同推动。另一方面，公众参与是民主政治的基本要求，是生态文明目标得以实现的保障。“根据民主理论，参与代表着确定目标及对所有社会问题选择手段的过程。”参与本身不是目标，“而是确定目标、选择优先项目和决定动用何种资财来实现目标的方法”。公众参与就是把自己的需要和愿望传达给政府。因此，“社会目标通过参与来确定，必然会最大限度地分配社会的利益以符合人口需要和愿望”。生态文明建设不是少数人的乌托邦，而是全社会的共同理想，是最广大人民的根本利益所在，理应由全体人民共同来参与决定。

生态文明的主旨是：宣扬人与自然和谐的价值观念、生活观念、消费观念，提倡与环境友好的生活方式、消费方式、生产方式，倡导从我做起、从现在做起，以实际行动支持环保事业，建设绿色家园。身为当代大学生，就应该从自身做起。众所周知，绿色文明、和谐生态是当今全社会所共同追求的目标和理想。建设资源节约型、环境友好型社会，实现生态文明更是事关每个人切身利益和中华民族生存的大事。因此，无论我们身在何处，都不能忘记从小事做起。保护环境、节约资源，呵护我们共有的家园。当下，在经济建设取得空前成就的同时，国家和社会也将更多的目光投向生态文明、投向人与自然的和谐发展。前不久，国务院宣布，从2008年6月1日起，对全国范围内的商场、超市、农贸市场等场所实行禁止免费使用塑料袋的措施，倡导消费者“重拎布袋子，重提菜篮子”。此举充分体现了我国政府推动环保事业、建设生态文明的决心和信心。如今，节约意识、环保理念和绿色消费观念正逐渐改变着我们的生活。每一个公民都有践行绿色生活方式、切实保护身边环境、自觉节约资源能源的责任和义务。而对于拥有“爱国、进步、民主、科学”优良传统的大学生来说，更应该以身作则、争当表率，以实际行动推进人与自然的和谐共处。

作为新一届的大学生，我们要肩负起祖国生态文明建设的重任，一切从我们做起，为祖国做出我们应有的贡献。