家教名言

家教名言135句。

最优秀的家庭教育是让每位父亲都成为孩子们的英雄，每位母亲都成为孩子们的偶像！此文是栏目小编用心整理的《家教名言》，希望大家能阅读并收藏，也欢迎分享给身边的人。名人名言是我们成就更大的助手，名人格言能够激发我们的思考。

家教名言(篇1)

1、你不教训儿子，生活就一定会来教训他。

2、——儿子从小就口吃，可母亲说这算不了什么缺陷，甚至还表扬他。她要求儿子一切从自信开始，努力主宰自己的命运。这个口吃的男孩就是杰克·韦尔奇，他长大后成为美国通用电气公司董事长，被称为世界第一经理人。

3、如果世界总是像母亲用甜美的眼睛看着孩子的心，如果孩子在未来的生活中像善良的母亲一样善良和甜蜜，那么悲伤、犯罪和悲剧就会减少。-苏霍姆林斯基

4、如果被自然引导，孩子就没有缺点。缺点是家长、社会、老师对他们的期望太高，太极端。-陈晓薇

5、不要有太长的期待，虽然卑微都要做。

6、而要根据实际生活，抓住机会进行教育，刻意地教育反而不行，要淡化教育痕迹，让孩子在生活中不知不觉地就接受了教育。——关鸿羽

7、君子居家，须是能容。——《古今图书集成·家范范》

8、对孩子们来说，父母的注意和赞赏是最令他们高兴的，如果你爱孩子，就适时赞赏他吧。——卡耐基

9、没有教不好的孩子，仅有不会教的父母。

10、大自然是一本活的教科书。——李艳

11、换一个角度看世界，也许我们的心境能够更平和更宁静，也许在我们面前更会呈现一片美丽新世界，一切的一切也会因此而改观。——常永富

12、大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱这个次序，就会造成一些果实早熟，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。”序列化教育不是救火式，而是按部就班、有计划的教育。实践证明这种教育效果最高，父母要多做塑造教育，少做改造工作。如，就孩子认识国旗的不同要求：幼儿园小班时，要求认识国旗，能分辨是不是国旗；中班时，要求认识国旗，知道爱护国旗；大班时，要求认识国旗、国徽，知道尊敬国旗、国徽，升国旗、奏国歌时要肃静??——卢梭

13、教育是诱惑人心的工具和方法。

14、长者须是指导者协商者，却不该是命令者。——鲁迅《我们现在怎样做父亲》

15、我选择妻子，像她选择她的结婚礼服一样，要好的质料。

16、每个孩子都是一个非常珍贵的存在。他有独立的个性，所以他也需要冒犯适合他的教育方式。-陈晓伟

17、父母对孩子的早期教育绝不是一种无效的劳动。虽然在某些年里，教育者似乎睡着了，没有看到效果；然而，总有一天，我会看到很多好处。-丹尼尔·笛福

18、何以上达？曰下学；何以远到？曰近思。——《格言联璧》

19、丈夫和妻子之所以结合在一起只是为了争吵。

家教名言(篇2)

20、把你的丈夫当作主人来伺候，当作叛徒来提防。

21、一个人只顾把孩子生育出来而没有喂养他的身体并且没能把他的心灵修练好，对于这个孩子及整个社会来说都是一种道德上的犯罪。——穆勒

22、父之爱子，教以义方。——宋·司马光《论公主宅内臣状》

23、教育上的错误比任何其他错误都糟糕。教育上的错误和医学上的错误是一样的。我们不应该在第二次或第三次补偿他们。它们的影响将持续一生。

24、天性如果不通过教导加以完善，就是不实之华；教导如果无天性之助，就是残缺不全；练习如果没有这两者的帮助，就不能完全达到目的。——普鲁塔克

25、对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。——吕斌

26、粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。

27、“一步二步三步，好！跌倒了别哭，自己爬起来再走，好！一二一，一二一……”

28、关于家教的经典名人名言

29、在塑造一个人的品德方面，鼓励和劝导的话显然比法律和批评更有效。

30、丈夫，就是吃完饭之后负责洗碗的.人。

31、我不知道谁的生活更不正常：是唯命是从的丈夫，还是发号施令的妻子。

32、母亲知道后非常气愤，觉得学校不懂教育，将孩子接回家，亲自给他上课，鼓励他搞实验。这个男孩就是爱迪生。

33、兄弟姐妹之间要团结友爱，家和万事兴。

34、．告诉孩子：你不仅仅仅只是父亲，更是兄弟姐妹，而兄弟姐妹便是心与心的交换。

35、一个轻佻的妻子造成一个心情沉重的丈夫。

36、“管”是父母任着自己的性子，找儿女的错处，拂逆他的性子，所以往往越管越管不好。因为用脾气管儿女，不但管不好，反把儿女的脾气激起来，碰起性来，甚至父子成仇，都是父母不明白道的缘故。

37、做一个诚实守信的人，这是一个人最好的家教。

38、在一个充满体贴和关心的家庭里，你永远不会为琐碎的事情发生争执，伤害你的感情。-苏霍姆林斯基

家教名言(篇3)

39、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的。——鲁迅《安贫乐道法》

40、罗素谈诚实与说谎——培养诚实的习惯应成为道德教育的主要目的之一。我所谓的诚实不仅是语言上的，也是思想上的。事实上，不诚实几乎都是恐惧的结果。从小未遭恐吓长大的孩子必定诚实，这不是由于道德约束之故，而是因为他压根就不会想到有别的做法。一个受到贤明和善对待的儿童，他的眼里总是充满坦然的神色，即使遇到陌生人也不会缩手缩脚；而一个常遭训斥及苛求的儿童则无时不战栗在遭受责骂的恐惧之中；然而，一旦按照本性行动，他的胆大妄为又会令人们惊骇不已。说谎这样的事开始不会发生在幼儿身上。说谎乃是一种发现，源于对受到恐惧刺激的成人的观察。孩子发现大人对他说谎，以及对成人说实话蕴藏着危险，在此情况下，他就开始说谎了。若能避免这些刺激，孩子就不会想到说谎。

41、将自己变小，才能使孩子不断长大与孩子交朋友，站在孩子的角度看世界，感受孩子的成长。

42、做事为之三思行，不要临渴才挖井；长大要有成功路，从小先不做懒人；刻苦学习功必成，切不可让志气沉；对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。

43、最害怕的人就是被判死刑的人。最害怕的男人是他的妻子。关于他最可笑的事情是他刚刚批评了偷他自行车的小偷。

44、我认为，夫妻“搭档”共同教育子女，要比母亲一个人“单枪匹马”好得多。——赵忠心

45、有些家长为让孩子学习提高而赏钱，此举无异于**，是极其错误的。

46、相貌平平的女人老盯着自己的丈夫，相貌漂亮的女人则一天到晚盯着别人的丈夫。

47、好父母都是学出来的。没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意

48、人才的创造，但依靠知识是不够的；知识的获取，但依靠书是不够的；书的理解，但数量的灌注是不够的；数量收入的程度，但依靠考试是不够的。-陈恒哲

49、好成就都是化出来的。意志品德胸襟等这些最重要的因素不是透过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是透过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里。让孩子养成大襟怀的最好方式，除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学习并领悟用伟人的眼光来看待社会和自我

50、眼睛看不见的妻子和耳朵听不见的丈夫是最理想的夫妻。

51、唯一有说服力的教材是榜样教材。生活比学校更能提供这种教材。——罗曼罗兰

52、女人只是暴力，霸道的男人，心理上欺负男人，说话像打雷，很强势，一只手盖住天空，叫悍妇。这样的家庭阴盛阳衰，丈夫就会衰前垂老，甚至死后，生下的孩子都没用。

53、每个孩子都是一本无字的书，这书能否成为好书或传世之作，全看我们做家长的怎样去写。——袁智中

54、我们应当把做家长，看做是一种职业。既然是职业，那就要像从事其他任何职业一样，“上岗”前，就要进行职业培训、学习。掌握职业知识和职业道德，努力争取做合格的家长。——赵忠心

55、要是一个男人对他妻子不忠实，其妻子将是同情的对象;要是一个女人对她丈夫不忠实，其丈夫则是嘲笑的对象。

56、内助，即妻子，或者，痛苦的另一半。

57、一个不幻想丈夫完美无缺的妻子，和一个不幻想妻子完美无缺的丈夫，这本身就近乎完美了。

家教名言(篇4)

58、老年时期的活力是基于童年时代的健全体魄，因此，不要忽略儿童身体的锻炼，但同时要让儿童珍惜自己的体力，不要使力量枯竭以致无力从事学习。因为柏拉图说，睡眠和疲怠是艺术的敌人。——普鲁塔克

59、如果说家庭教育的全部内涵可以用三言两语来表达的话，那就是让我们的孩子成为可以严格要求自己的坚强的人。suhomlinski。

60、孩子的人生不是父母的私有财产，如果连最基本的平等都无法给予最爱的人，就不要妄谈教育。——卢梭

61、我们要深造，要金钱，要享受，但不能以牺牲对孩子的爱为代价。——赵忠心

62、漫长的封建社会就是培养只会”听话”的顺民，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。——苗体君

63、人生最大的财富是自己的才能。在认识自己最佳才能的前提下，能否选准成才目标，能否投入行动并做到始终如一，是走向成功的关键。——眭平

64、好习惯都是养出来的。孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯，都是我们做父母的有意无意培养出来的。

65、咱们在夸奖孩子时，就应不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。——张石平

66、妻子——你原来只想带她散散步，现在她却步步紧跟着你。

67、“孩子，我相信你能行。妈妈也曾经有这样的梦想，只是当我觉得我做一个让病人喜欢的护士更合适时我就放弃了。现在，对你来说，也许正是实现这个梦想的最好时机。”

68、一切好习惯都是养成的。大多数习惯，无论是好是坏，都是我们作为父母养成的。

69、——第一位登上月球的地球人阿姆斯特朗童年时与母亲的一段对话。

70、孩子做事的信心来源于父母有效地夸奖。

71、第一个妻子是结发，第二个妻子是结伴，第三个妻子是结怨。

72、让顺从作为孩子上的第一课，这样，第二课就是你的意愿。

73、从小让孩子自己的事情自己做，既可行，也非常有必要。——赵忠心

74、不孝父母，敬神无益；兄弟不和，交友无益；存心不正，风水无益；行止不端，读书无益；心高气傲，博学无益；做事乖张，聪明无益；时运不济，妄救无益；妄取人财，布施无益；不惜元气，服药无益；淫恶肆意，阴陟无益。

75、礼貌对一个孩子的长大非常重要，因为他会因此有一个正直、谦虚的胸襟，会因此拥有迷人的魅力，会因此得到朋友的尊重和喜爱，因为“礼貌是全人类的共同语言”。——张东育

76、．尊重孩子，让咱们成为兄弟姐妹；明白孩子，让咱们没有距离；信任孩子，让她拥有自我的一片天空。

家教名言(篇5)

77、我要谈的是家庭教育，或者说是自然教育，在社会秩序中，每个人都有自己的社会地位，他们会因为地位的不同而受到不同的教育；而在自然的秩序中，人人平等，他们有一个共同的目的，就是取得人品，无论是什么人，只要他具备了良好的品格就说明他已经收到了很好的教育。对于出自我门下的人，我并不在意他们做什么职业，我只教给他一项技能，那就是生活。从我这里走出去的人，首先是一个人，知道怎样做人，如何尽他的本分，即使是命运也无法改变他的地位。——卢梭

78、善待孩子的过失，其实也就是对孩子进行正确引导、使其避免再犯同类的过失或错误。——袁智中

79、一些家长认为，他们对孩子权力的主要表现是禁止，这是错误的。如果只是禁止孩子，就等于给他加了枷锁，会让他胆小、消极、没有进取心。父母的要求不应该仅仅表现在禁止这样那样做，最重要的是提醒孩子从事一些有益的活动。-苏霍姆林斯基

80、我们的教育是要把学生从听话的规范教育中拯救出来，恢复学生的自由思考的天性。——苗体君

81、——一个男孩15岁时告诉母亲说自己将来一定要竞选美国总统，母亲这样回答他。这个孩子就是日后成为美国总统的比尔·克林顿，他是美国最优秀、最有魅力的总统之一。

82、小学生记忆力的强弱在很大程度上，也可以说是决定性的，取决于孩子早期进入意识语言的鲜明度和情感色彩。孩子们在接受这些印象的同时锻炼记忆力。-苏霍姆林斯基

83、如果你每天都想生活得十分美满，就永远不要去指责妻子的家务，更不能把她做的与自己母亲做的相比较。

84、按照妻子的说法：我们结婚二十五年了;按照丈夫的说法：我们结婚四分之一世纪了。

85、——北宋著名理学家程颢、程颐两兄弟幼小时，一次在饭桌上争抢食物，母亲制止后如此告诫。

86、——父亲这样在教孩子走路，朋友们说他是“开孩子们的玩笑”。父亲却回答：“老兄，这不是开玩笑，这是人生之路的第一步，将来在社会上闯世界，全靠这第一步呀！”

87、唯一有说服力的教材是榜样教材。生活比学校更能供给这种教材。

88、如果要求发生在父母的争吵中，在孩子面前，那么这个要求无论多么合理和正确，对孩子都没有力量，而不是必须执行。-苏霍姆林斯基

89、教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。——陶行知：《陶行知全集》

90、养成良好的生活习惯，必将会受益一生。

91、养成节俭的好习惯，不铺张浪费。

92、不用棍子教训孩子，孩子就会成为教训自己的棍子。

93、当我展望未来时，我认为只有教育才是答案。教育是帮助人民的答案；教育是技术革命失业的答案；教育是我们与世界竞争的答案。·布什

94、若一家自相纷争，那家就站立不住。——《新约·马可福音》

95、不说脏话，讲究语言文明，这个是一个人自身修养的体现。

家教名言(篇6)

96、要做一个勤劳的人，天道酬勤。

97、“你们不了解我的孩子，他非常聪明，他不是在捣乱，而是好奇。你们不懂得教育，我来亲自教育他。”

98、每个孩子都有好奇心，好奇心驱使孩子们干这干那，努力在尝试中发现自我的长处和本事。

99、“我先借给你，一年后还我。”

100、尽量在孩子眼里提高自己的地位，让孩子看到你在播种这颗种子，让你的生命有崇高的意义；这颗种子发芽成茁壮成长的芽——苏霍姆林斯基

101、人生须知负职责的苦处,才能知道尽职责的乐趣。类别:人生

102、今之机器之用大进，人力能够胜天。

103、真正的教育不在口训而在与实行家教名言家教名言。——卢梭

104、人生最重要的是找到属于自我的世界，活在自我的世界，为自我的梦想奋斗，为自我的生活奋斗，相信自我。

105、爱就意味着用心灵去体会别人最细微的精神需要。而这种心灵的感受能力是来自父母，但不是什么言语和解释而是榜样。——苏霍姆林斯基

106、以德遗后者昌，以财遗后者亡。——宋·林逋《省心录》

107、杜威——教育即自然发展。尊重儿童时期就是尊重生长的需要和时机。我们可悲的一种错误，就是急于得到生长的结果，以致忽视了生长的过程。儿童的首要任务是自我保存，这不是说只保存自己的生命，而是作为一个生长中和发展中的人的自我保存。因此，儿童的各种活动不像在成人看来是无目的的，而是一些方法，通过他们，他熟悉自己的世界，学习使用自己的能力以及自己能力的限度。但是，当他们由于儿童不停的活动而感到不耐烦时，就力图使他安静下来，他们不仅干扰了儿童的快乐和健康，而且把他寻求真正知识的主要途径切断了。

108、做妻子的总以为别人的丈夫比自己的富有;做丈夫的总以为别人的妻子比自己的貌美。

109、能在孩子身上留下自己影子的人，虽死犹生。

110、——一个小男孩上小学时，对许多事物都好奇，看到气球能在充满气之后飞上天，就找来一些发酵粉，动员想上天的同学来吃。不幸的是，吃了发酵粉的同学疼得在地上打滚。校长知道后，非常生气：“又是你这个捣蛋大王，我把你开除了！”

111、大自然丰富多彩，千变万化，是最令孩子神往的地方，是培养孩子观察力、想象力与探索兴趣最理想的大课堂。——李艳

112、学会放弃，懂得珍惜。关于家教家风的名言。

113、好沟通都是听出来的。第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是提议，即使有道理，孩子并不必须就能采取正确的行动，所以父母这时应当给以提议。

114、大自然的美使知觉更加敏锐，能唤醒创造性的思维。——苏霍姆林斯基

家教名言(篇7)

115、如果你想培养孩子的智力，那么培养体力是必需的。为了使他善良和聪明，给他的身体以经常的锻炼，使它强壮、健康；让他劳动，让他做些事情，让他跑、喊叫；让他忙于活动??设想身体活动阻碍心灵活动，似乎这两种活动不能携手前进。似乎一个不愿充当另一个的向导，这是一个可悲的错误。自然生长的方法所注重的是要真切和广泛地亲自熟悉少数典型性的情境，以求掌握处理经验中各种问题的方法，而不是积累知识。如卢梭指出的，儿童容易屈从我们那些错误的方法，是我们经常受骗的根源。——杜威

116、做一个有担当的人，有责任心的人。

117、当你生下一个孩子时，你必须记住，当孩子能用自己的眼睛看到五颜六色的花或玩具，听到树叶沙沙作响，蜜蜂嗡嗡作响时，你应该开始培养孩子的智慧。在此期间，如果一个人把多少精力投入到孩子的意识中，他将以相应程度的智慧和智慧进入学校——苏霍姆林斯基

118、比较无法到达教育的目的，相反，还可能伤害孩子的自尊心，打击孩子学习的进取性。

119、在童年和青春期，幸福和幸福越容易，他就越不知道什么是真正的幸福。-苏霍姆林斯基

120、——母亲带小男孩到郊外去游玩，别的亲友家的孩子，有的爬山，有的游泳，唯独这个小男孩一人默默地坐在河边，凝视着湖面。这时，亲友们悄悄地走到他母亲的身边，不安地问道：“您的孩子为什么总是一个人对着湖面发呆？是不是神经有毛病啊？还不趁早带他去医院检查检查？”

121、最好的家庭教育：让每个爸爸都成为孩子的英雄；让每一位母亲都成为孩子们的偶像！

122、父母是榜样，言行宜谨慎；兴趣是动力，良莠要区分；勤奋是捷径，劳逸要结合；德智体美育，发展要全面；锲而不舍之，必成栋梁材。

123、结了婚的女子，全明白哲学，她知道每个问题都有正反两面：一面是她丈夫的，另一面即是正面。

124、经验告诉我们，只要不使孩子做超过其能力的事情，则使用他们的体力同爱惜他们的体力相比，其危害还是要小一些。因此，要训练他们经得起将来有一天必然要遇到的打击。锻炼他们的体格，使他们能忍受酷烈的季节、气候和风雨。在身体的习惯未形成以前，你可以毫无危险地使他们养成你所喜欢的习惯；可是，一旦他们有了牢固的习惯，要做任何改变的话，对他们都是很危险的。——卢梭

125、好的父母都是有学问的。没有父母是天生成功的，也没有父母不需要学习。在成为父母之前，每个人都必须了解父母意味着什么。

126、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。——张石平91、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

127、基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。

128、教育的伟大精神力量可以让孩子发展学习用父母的眼睛观察世界，从父母的眼睛观察世界，学习如何尊重母亲、祖母、妇女和人。-苏霍姆林斯基

129、家里来客人的时候，要注意待客的礼仪。

130、识和知识准备得越早越好，越充分越好。

131、心平气和的引导是家庭教育唯一正确的方式，专横，愤怒，叫喊，央告，恳求只会让你远离初衷。——马卡连柯

132、衣服穿戴要得体，这是尊重别人也是尊重自己。

133、没有爱，就放进去，你会发现爱。-使徒约翰

134、许多父母把他们未经期望的期望寄托在孩子身上，这是一件非常残酷的事情，最好让他们自己做出选择。

135、要使孩子登上才智的高峰，争论是一条极为重要的途径。——水仙

延伸阅读

敬畏的名言135句

不经意间，小小戒尺已成为新的“网红”，受到不少教师、家长的追捧。你是否在找一些关于的名人格言呢？随着文化的繁荣使用名人名言已经成为常态，名人格言是指引我们找到自我认知和成长的宝藏内心深处的支柱。编辑为你整理了一些有关“敬畏的名言”的学习资源供你参考，衷心感谢您的光临和配合！

敬畏的名言(1--19条)

1、“众人啊！你们当敬畏你们的主，他从一个人创造你们，他把那个人的配偶造成与他同类的，并且从他们俩创造许多男人和女人”――《古兰经》4:1

2、栩栩如生，却无生命，精妙绝伦，却无声无息——威·莫里斯

3、因为我觉得巨大和伟大有区别的

4、世界上唯一能让人感到幸福的就是动物，动物给了你一切，包括你的生命，你难道不应该好好对待动物呢！动物是你生命的一把火，它能让你感到生的希望，死的快乐。————周梓轩2、人类的生存不能没有动物，而动物却完全可以不需要人类！

5、在日常生活中保持敬畏之心能够让我们更加谦逊，更加宽容，更加尊重他人的存在与观点。

6、导语：浪费别人的时间是暴徒，浪费自己的时间是慢性自杀。以下是来自励志故事的50句关于尊重生命的名言。希望你们喜欢。

7、敬畏之心让我们更加注重内心的平静与宁静，从而使我们拥有更加清晰的思维和深度的感知能力。

8、作为—个外科医生，第一次药不亲自去换，你就不可能了解手术做的是不是成功，只有亲自换药，才能检验你的手术效果，这样你就可以不断地取得经验，提高技术。

9、这就是，越懂得，越敬畏。

10、闹革命不能光顾个人安全，如果为了个人安全，我就不到中国来了，只有消灭法西斯，方有最可靠的安全，共产党员，不能首先为个人的安全，就是为伤病员活着的。如果医生不为伤员工作，他活着还有什么意义呢？

11、法律，让兴公害怕暴力；的。

12、敬畏之心让我们更加敏锐地观察世界，感受到自然万物间微妙的联系与奥妙。

13、人这一生不会太短，也不会太长，太短不能明白世界之大，世事无常；太长不能感受生命可贵，风华之瞬。

14、品性：金钱买不来，诱惑不落，傲慢不落。

15、法律是世界的工具。于是，他们决定了什么是对，什么是错，人民的国家就有了生命。

16、在大多数人的印象中，戒尺似乎是过去私塾先生的专利，不过现在，这种观念已经过时了。

17、敬畏之心让我们惊叹于宇宙的奥秘，让我们对世界充满了探索的热情。

18、法律保护的不是崇高的人，而是普通的人。

19、从人道的观点来看，死刑，象一切形式的体罚，特别是现在又有了一些回报的阉割一样，是可鄙的，因为它把人贬为纯粹腐败的生物。

敬畏的名言(20--38条)

20、法律不应该对杀人负责，正如这种责任不应该使枪和刀承担一种。

21、敬畏之心是一种对生命的敬重，它让我们明白我们不应该享受生命的恩赐，而是应该去奉献和回馈。

22、它是一个符号，是教师尊严的符号，是教育公正的符号，是家长育人的时候，心中会想到符号。

23、在敬畏之心的指引下，我们将不再轻率地对待生命，而是珍惜每一个瞬间。

24、历经磨难，矢志不移，叫做信念。不畏强权，虽死无惧，叫做勇气。——当年明月《明朝那些事儿》

25、敬畏之心如同一面镜子，能够映照出我们内心的真实与美好。

26、敬畏之心让我们明白，只有通过不懈的努力与奋斗，我们才能在众多优秀的人才中脱颖而出。

27、大地给予所有的人是物质的精华，而最后它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。——《惠特曼》美国惠特曼

28、贪官也不是什么都不怕。谁的权力大，他就怕谁。但这是臣服，不是敬畏。敬畏不是臣服。臣服是对强权的，敬畏是对道义的。强权终有尽日，道义永在人心。敬畏道义，有敬有畏。畏惧强权，有畏无敬。所以，臣服并不可靠，分分钟就能改换门庭。同样，用强权施压，也靠不住。老子说：民不畏死奈何以死惧之。吓唬别人，只能让自己众叛亲离。因此，越是强势，越要谦卑。——易中天

29、敬畏之心不仅仅意味着敬畏大自然，也包括对人类的创造力与智慧的敬佩。

30、生命短暂，切不可猬琐偏狭。生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

31、党，人民，牢记在心；诚实，勤奋，才能公正。

32、如果花儿永远盛开，我们就能永远活在地球上，那么月亮上的花儿就不会那么多情的相逢了。花开花落，生命灿烂辉煌；爱花要欣赏花，更要欣赏人对花和树的无限价值。地球上短暂的事物，当它们偶然相遇时，一定会引起人们心中无限的欢乐。

33、世界上最不稳定,最不牢靠的东西莫过于没有自己的力量支撑的名声或者是权力。

34、人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。——《甘哈曼》美国甘哈曼

35、一生能有数，舒如流的电击。

36、包含和包容是有区别的

37、敬畏之心教会了我们谦虚地面对成功，明白一切皆有可能，但一切皆应谦逊。

38、哪里有强大的法律，哪里就有强大的人民。

敬畏的名言(39--57条)

39、人够了，哪有缺了国王；人不足，哪又足。

40、在科学研究中，敬畏之心让科学家保持灵敏的思维与探索精神，推动人类社会不断向前发展。

41、法律是关于世界和神的知识，是关于正义和非正义的科学。

42、——爱因斯坦2.爱因斯坦认为，生命是一种宝贵的财富，应该珍惜，但也应该敬畏，因为它是神圣的，不可侵犯。

43、我所说的“人的法则”是指一种生活方式，在这种生活方式中，生活和国家都是安全的。

44、“生命可以用来珍惜，也可以用来敬畏。”

45、就像一个完全不懂电的人，他第一次接触的时候，只觉得像是一个可以操控的魔法，但是等他慢慢窥探他这其中的奥秘的时候，才恍然觉得前人的伟大。

46、这样的法令也引导人民，这样的处罚也禁止强奸。

47、法律是人类社会实践智慧的结晶，是维护人类道德和利益的正义而制定的。

48、压制人民权利的欲望，必须是人民智慧的第一正义；今天，扩大人民的权利，将是第一正义。

49、敬畏之心是一种赋予我们人类尊严和意义的思想，它引导我们在人生的道路上获得真正的满足和成就。

50、人类和高等动物大脑之间的差别，显然在于程度上而不是本质上的差异。——查尔斯·达尔文《动植物在家养下的变异》

51、在我们这个时代,我们看见只有那些曾经被人认为是吝啬的人成就了大事,而其余的人都失败了

52、这句话本身好像没有什么出处，应该是根据明朝方孝孺的一句话来的。原话是“凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有所止,遇有逾规,亦不出大格”。然后有人根据这句话引申出了“心存敬畏，行有所止”。个人意见，仅供参考。反正就是要有所敬畏，有所尊重。

53、一切艺术和教育都只是自然的附属物。亚里士多德。

54、少年时期的鲁迅是个贪玩的孩子，对于上学本身就有着抵触情绪，上学了之后便碰见了人生中第一位老师寿镜吾。

55、法律是明确的，那么好的不能带走坏的，强的不能入侵弱的，群众不能暴力。

56、法律不能把本质上道德或纯洁的行为作为犯罪，正如它不能把行为作为犯罪一样。

57、“你们当为正义和敬畏而互助，不要为罪恶和横暴而互助”（《古兰经》5:2）

敬畏的名言(58--76条)

58、穷尽个人一生之力，不过掌握知识之冰山一角。

59、当我们怀抱着敬畏之心去探索未知的领域时，我们才能真正实现自我成长与进步。

60、“戒尺”原本是佛教的一种法器。

61、对待动物残忍的人，对待人也必不会仁慈。——叔本华《作为意志和表象的世界》

62、上帝所创造的，即使是最低等的动物，皆是生命合唱团的一员，我不喜欢只针对人类需要而不顾及猫、狗等动物的任何宗教。——林肯《解放黑人奴隶宣言》

63、敬畏生命经典名言由名言网整理，希望对你有帮助，如果你喜欢的话，请继续关注名言网。

64、敬畏之心让我们明白生命的脆弱与宝贵，它教导我们珍视每一刻，感恩所拥有的一切。

65、拥有敬畏之心的人常常能够从平凡的事物中发现美与智慧，让生活更加充实与有意义。

66、这是来自鲁迅作品《从百草园到三味书屋》里的片段，描写了他的老师寿镜吾老先生。

67、所以绝权欲，弃浮华，潇洒达观，于嚣烦尘世而自尊自重自强自立不卑不畏不俗不谄。——贾平凹《游戏人间》

68、没有法律来管理一个人。

69、“你们中最尊贵者是你们中最敬畏者。”（《古兰经》49:l 3）

70、蹲在厕所数蛆——反正是恶心死人不偿命！

71、晚清以来，随着西学、新学的兴起，传统学问在新式学堂里逐渐式微，私塾制度以及塾师亦退出了历史舞台，随之而去的，还有“戒尺”。

72、当我看完这档电视节目后，我不由得感慨万千，头脑里仍然还在回味着这位失去双臂的青年在用他的双脚去弹奏的《梦中的婚礼》以及他那感动许多人的话语。我感觉他不是在演奏《梦中的婚礼》，而是在用心、用泪在弹奏着贝多芬的《命运交响曲》。这位残疾青年并不是什么英雄，也没什么惊天动地的事迹，但是却让我对他油然而生一种敬意，使得我对这一位被折断翅膀的钢琴王子那种无畏、充满激情的生命心存敬畏！当他不幸失去双臂的那一刻起，就面临生命中所不能承受之重，他曾经迷惘过、哭泣过、失望过，独自去品尝着生活的艰辛。他顽强不屈地与坎坷不平的命运作一场青春的博弈，在这场博弈中，刘伟无疑是胜利者，他告诉我们什么是乐观？什么是坚强？什么是人生的真谛？

73、子曰：＂君子有三畏，畏天命，畏大人，畏圣人之言＂。子曰：＂后生可畏，焉知来者之不如今也＂。

74、终于，有生以来，它第一次走进了阳光里。任何一种生命形态只要乐于接受阳光的洗礼，都是值得让人敬畏的。

75、敬畏之心是一种积极的生活态度，它鼓励我们勇敢地面对生活的挑战。

76、自由是一种生活方式，它必须有自己的权威、纪律和约束。

敬畏的名言(77--95条)

77、信仰就是生命——尔斯泰

78、——出自德国著名哲学家康德《实践理性批判》最后一章，是人类思想史上最气势磅礴的名言之一。此句也被刻在康德墓碑之上。

79、敬畏之心能够使我们从容面对自己的不足与错误，通过反思与修正，不断提升自我。

80、用敬畏之心去对待困难和挫折，我们将会在每次失败中寻找到成长的种子。

81、一个失去双臂的瘦弱的青年，用双脚去弹奏钢琴浪漫王子理查德·克莱德曼的经典曲目，所有的听众都沉浸在这个残疾青年所营造的浪漫多情的音乐氛围中，去感悟人生与爱情的神圣和庄重。

82、敬畏之心让我们明白，我们所面临的一切都是宇宙巧妙的创作，我们应该协调自己的行为与宇宙的法则。

83、动则生，静则乐。关于生命的`名言

84、法律帮助机警的人，而不是懒惰的人。

85、寻心修念感悟人间清醒：

86、最后，通过深入学习他成为了那个领头羊，他亦会感慨古人的伟大，自己的有限和后人的可畏。

87、非但不能强制自然,还要服从自然。——《埃斯库曼斯》希腊埃斯库曼斯

88、法律，世界的程序也是一切事物的工具。

89、因为“他有一条戒尺，但是不常用。”

90、你要显得慈悲,守信,人道,虔诚,正直,而且还要这样做,但是,你必须同时做好心理准备,当你必须不这样做的时候,你能够并且知道如何反其道而行之。

91、法律，所以镇压暴力和帮助弱者，以其难以打破和容易避免。

92、当我们用敬畏之心对待自己和他人时，我们可以创造出真正令人鼓舞和意义深远的事业。

93、如果他不是你朋友,他就会要求你中立,如果他是你的朋友,他就会要求你拿起武器表明立场。

94、敬畏之心是人与人之间最纯净的交流，让我们能够沟通灵魂的深处。

95、人的良心要求人去帮助一切能够帮助的有生之物，并免于去伤害任何生命；除非人能遵从这种良知，人就不能说是有道德的。——施韦泽《文明的衰败与复兴》

敬畏的名言(96--114条)

96、君主应该注意,从他嘴里溜出的每一句话都要表现出上述的五种美德,并且注意使那些能看到他,听到他谈话的人都觉得他非常仁慈,守信,宽大,人道,正直和虔诚。

97、在面对挫折与困难时，敬畏之心能够给予我们坚持与勇气，让我们相信自己能够战胜一切。

98、法律，也是世界的公共工具。改变，正义的世界。

99、从事法律工作的人不得为非作歹。

100、敬畏之心使我们能够虚心聆听他人的意见，不断修正自己的错误。

101、看见美女心旷神怡，看见丑女深明大义；遇见权贵不卑不屈，遇见强敌无畏无惧；对待糟糠不离不弃，对待梦想不偏不移；文韬武略有张有驰，忠孝仁爱所向无敌。——此之谓大丈夫。——端木刑天《一混五六年》

102、后来，戒尺成了旧时私塾先生对学生施行体罚所用的木板。

103、不经意间，小小戒尺已成为新的“网红”，受到不少教师、家长的追捧。

104、敬畏生命，就是尊重生命，尊重他人，尊重自己，尊重自然，尊重生命的价值，尊重生命的尊严，尊重生命的美丽，尊重生命的神奇。

105、敬畏之心是建立在对大自然的敬仰之上，它让我们明白人类只是宇宙中微不足道的一部分。

106、法治概念的最高层次是一种信念，即所有法律的基础应该是尊重人的价值。

107、与文明历史相比，我们无知如蝼蚁。

108、仁慈的行为不足以统治，法律的行为也不足以统治。

109、我们要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会。

110、自然界最美丽的力量是看不见的。

111、法律，世界上常见的均衡器。

112、一个共和国的自由在于法律王国，没有法律王国，它就会受到暴君的暴政。

113、这是东方卫视推出的人气挺旺的《中国达人秀》电视节目的一幕。这位失去双臂的青年叫刘伟，23岁的他没有双臂却能在黑白琴键上弹奏悦耳动听的旋律。这些天，他成了网络红人，短短3天内视频点击率就多达20余万次。在《中国达人秀》电视节目中，刘伟用双脚弹奏了一曲《梦中的婚礼》，打动所有观众。人们亲切地称他“无臂钢琴王子”。刘伟的一句：“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着！”感动了许许多多的中国人。

114、平衡是由一方的自由和另一方的法律来平衡的。

敬畏的名言(115--133条)

115、法律可以惩罚人，但不能使人清廉；它可以杀死人，但不能使人对你的好官员和官员仁慈；你永远不应该恨他们，因为他们不是无辜的；他们不应该在监狱里受到惩罚和杀害。

116、我不是不爱人类，而是更爱大自然。——英国拜伦《ThereIsPleasureInThePathlessWoods–ByLordByron》英文原句：Inotlovemantheless,butnaturemore.

117、我们不妨回过头来审视自己，我们虽然四肢健全，拥有体面的工作和显赫的职位，但是整天不思进取，只知道享乐，为了一点工作压力就怨天尤人。如果我们去听听这位钢琴王子的演奏，去细细地品味他的振聋发聩的青春的宣言，我们岂能不羞愧万分？经历过生与死磨练的哲理是不朽的，我们没理由不用心、不用我们的耳朵去倾听这铮铮作响的人生哲理。

118、谁愿意没有树木的慰藉而活着？——一位德国诗人

119、关系案件，人情味案件是一种假币，它只能通过法官的腐败来完成。

120、中国有句古话，“子不教，父之过。教不严，师之惰。”

121、不犯罪的，必受刑罚；不犯罪的，必被阻止。

122、保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基石，等于保护了人类文化多样性的基础

123、就像一个人，他对于一个领域完全不了解，当看到这个领域的成果时，他会觉得很无感，最多觉着还行，偶然的机会他对这个领域有了一点认识，他会觉得，哇，原来有这么多的奥秘，那些领域内的顶尖人物都好厉害呀，再后来，他了解的越来越多，已经小有成果，起码自己能给那些不懂的人讲的头头是道，这个时候，他觉得自己也很厉害，当然，那些领域内的一批领头人，在他眼里就是很牛掰的人物了，见谁都能吹嘘一下，仿佛是自己的骄傲一般。

124、只有持有敬畏之心，我们才能意识到人类与自然的紧密相连，保护自然是我们的责任。

125、人权不仅要关心和尊重人民，而且要平等地关心和尊重人民。

126、抵制**，抵制干预，抵制压力，抵制措施。

127、敬畏之心的人会对待他人与环境充满爱与关怀，致力于构建一个和谐的社会与可持续的未来。

128、宪法是写有人民权利的一张纸。

129、不说不可知的宇宙，就在可知的世界中，太多的未知，依然让我们敬畏。

130、不同的疾病，治疗方法也不同；有多少处方就有多少症状。

131、他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书!”......因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。——鲁迅

132、君主绝不能染指他人的财产,因为人们往往会很快忘记父亲的死,却不会忘记其遗产的损失。

133、在仪式被禁止之前，在法律被禁止之后。

134、拥有敬畏之心的人会更加谨慎对待自己的行为与言辞，因为他们明白每一个选择都会对自己与他人产生影响。

135、只有我们拥有对于生命的敬畏之心，水世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。

莎士比亚的名言135句

人生健在，应当在芳香他人的与此同时漂亮自身。名人名言是表达名人智慧和见解的方式之一，名人格言能够指引我们的行为方式。编辑整理了一篇详细介绍莎士比亚的名言的文章快来阅读吧，相信你参阅句子以后一定会有所收获！

莎士比亚的名言(1--19条)

1、o, how bitter a thing it ito look into happinesthrough another man’eyes! (ayou like it)唉!从别人的眼中看到幸福，自己真有说不出的酸楚!——《皆大欢喜》

2、如果上帝赐予我金钱和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我们的精神是平等的，就像你和我站在上帝面前，通过坟墓是平等的。

3、In fact the world no good or bad, depends on how you think.

4、沉默的纯真，往往比说话更能打动人的心灵。

5、我如今知道了宇宙皆空，除非有你的情充实其中。

6、he time of life is short; to spend that shortnebasely, it would be too long 、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。

7、真理是喜欢公开交易的。

8、一个人的开心，并不是由于他具有的多，反而是由于他斤斤计较的少。

9、Why should a dog, a horse, a rat, have life, and thou no breath at all? (King Lear 5、3)

10、Not too passionate love will keep long.

11、Love’s not love when it is mingled with regards that stands aloof from th’entire point、 (King Lear 1)爱情里面要是搀杂了和它本身无关的算计，那就不是真的爱情。——《李尔王》

12、How sharper than a serpent's tooth is to have a thankless child、 (King Lear 1、4)

13、A light heart lives long .豁达者长寿莎士比亚最经典的句子素材库

14、什么事情都要到结局方才知道究竟。

15、这句话出自莎士比亚的“哈姆雷特”，四大悲剧之一。

16、人生是愚人的梦，充满喧哗与骚动，却毫无意义。

17、No matter how long the night, the day will come.

18、"To thine own self be true."（《哈姆雷特》）——对自己忠实。

19、真理总会显露出来，杀人的凶手总会给人捉住。

莎士比亚的名言(20--38条)

20、法律也是一样，因为从不施行的缘故，变成了毫无效力的东西，胆大妄为的人，可以把它姿意玩弄；正像婴孩殴打他的保姆一样，法纪完全荡然扫地了。——莎士比亚

21、Things base and vile, holding no quantity, love can transpose to from and dignity: love looks not with the eyes, but with mind. (A Midsummer Night’s Dream 1.1)

22、O, beware, my lord, of jealousy; it is the green-eyed monster which doth mock the meat it feeds on、 (Othello 3)主帅啊，当心你会嫉妒，那可是一只绿眼的妖魔，它惯于耍弄爪下的猎物。——《奥赛罗》

23、在诊断你的痛苦时，我不幸发现了我自己的痛苦。

24、Full of sound and fanaticism, empty inside.

25、命运就像妓女，穷人被遗弃。

26、To be or not to be，that's a question。（生存还是死亡，那是个问题。）

27、老实说一句：有许多大人物尽管口头上拼命讨好平民，心里却一点也不喜欢他们——莎士比亚

28、不太热烈的爱情会维持很久，当我们买不起幸福的时候，我们不应该走得离窗户太近，盯着幸福发呆。

29、出处：《安东尼与克莉奥佩特拉》

30、脸上有皱纹的女人就像猪鼻子上的金戒指。

31、不惜食言的人一样会把誓约撕得粉碎。《泰尔亲王配力克里斯》

32、为了追求更好的，毁损了原来够好的。

33、时间就像一个势利小人，只和即将离去的客人稍微握握手，却向新来的人伸出双臂，飞跑过去拥抱他；欢迎总是带着微笑，告别总是带着叹息。

34、诡计需要伪装，真理喜欢阳光

35、漂亮的产发给俊俏的脸蛋凭添光彩。

36、不如意的婚姻好比是座地狱，一辈子鸡争鹅斗，不得安生，相反的，选到一个称心如意的配偶，就能百年谐和，幸福无穷。——莎士比亚

37、人生健在，应当在芳香他人的与此同时漂亮自身。

38、To be or not to be, that is the question.

莎士比亚的名言(39--57条)

39、the time of life ishort ; to spend that shortnesbasely, it would be too long 、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。

40、This above all: to thine self be true、 (Hamlet 1、3)

41、Wise men don't have eyes, crazy people why have ears?

42、爱，不在眼里，它在心中。

43、爱情这个东西，它真的不是一件东西。如果你太在意，你会伤害自己，如果你不在意，别人也会。

44、她用她的死亡证明她还活着。

45、智者变愚人，最容易钓到鱼。因为他靠的是高学历，看不到自己的傲慢。愚昧人的愚妄，是常见的。智慧人的愚妄，是捧腹的乐。因为他用所有的力量证明自己是愚蠢的。

46、At first the cold, will make the future more warmly love.

47、不太热烈的爱情才会维持久远。

48、谣言是一只凭着推测、猜疑和臆度吹响的笛子——莎士比亚

49、事实总是事实。--莎士比亚《约翰王》

50、在情人的耳朵里，最甜蜜的音乐就是他们在深夜里互相倾吐的话语。

51、我从来没有见过这样阴郁而又光明的日子。

52、love imerela madness、 (ayou like it, 2)爱情不过是一种疯狂。——《皆大欢喜》

53、O, it is excellent to have a giant’s strength; but it is tyrannous to use it like a giant、 (Measure for Measure 1)有巨人的力量固然好，但像巨人那样滥用力量就是一种残暴行为。——《一报还一报》

54、There are a lot of friend, is better than have a lot of wealth.

55、好象他的一身中具备着双重的精神，一方面是一个疾恶如仇的严师，一方面是一个从善如流的学生莎士比亚最经典的句子莎士比亚最经典的句子。《亨利四世上篇》

56、有些人只拥吻影子，于是只拥有幸福的幻影。

57、我们宁愿重用活跃的侏儒而不是贪婪的巨人莎士比亚的名言

莎士比亚的名言(58--76条)

58、Listen to the views of others, but retain their judgment.

59、谁想要马高山夷为平地，当一座山推倒以后，另一座山又已经堆了起来 ——莎士比亚

60、当星星不眨眼，你将为它闪耀。

61、她的眼眸在天空中闪闪发亮，使得鸟儿误以为昼夜更迭而高声吟唱。

62、You gods divine! Make Cressida’s name the very crown of falsehood, if ever she leave Troilus、 (Troilus and Cressida 2)神明啊!要是有一天克瑞西达背叛特罗里斯，那么就让她的名字永远被人唾骂吧!——《特洛伊罗斯与克瑞西达》

63、成功一旦在望，就像燕子穿空一样 ——威廉·莎士比亚 《理查三世》

64、我相信，先生，我决不会把不拘礼节误认为傲慢无礼。我很喜欢前者，而后者是任何自由人都无法忍受的，即使他得到了报酬。

65、吹吧！风啊！吹破你的脸颊，猛烈地吹吧！

66、听众越焦虑，演讲者就越有活力。

67、Love is merely a madness. (As You Like It, 3.2) 爱情不过是一种疯狂。——《皆大欢喜》

68、My only love sprung from my only hate ! (Romeo and Juliet 1.5) 我唯一的爱来自我唯一的恨。——《罗密欧与朱丽叶》 What’s in a name? That which we call a rose by any other word would smell as sweet. (Romeo and Juliet 2.2) 名字中有什么呢?把玫瑰叫成别的名字，它还是一样的芬芳。——《罗密欧与朱丽叶》 /名称有什么关系呢?玫瑰不叫玫瑰，依然芳香如故。

69、命运掌握在自己手里！如果受制于人那么错不在命运而在与我们自己！

70、有力的理由造成有力的行动 有力的理由造成有力的行动。

71、名字代表什么？玫瑰不叫玫瑰，依然芳香如故。罗密欧与朱丽叶。

72、Was hopeless, bold attempt, often can succeed.

73、Blow, winds, and crack cheeks! Rage! Blow! (King Lear 3、2)

74、Love is the season Yizhenyin sigh; The eyes have it purified the loversof Mars; Love it aroused waves of tears. It is the wisdom of madness, chokingbitterness, it does not tip ofhoney.爱情是叹息吹起的一阵烟;恋人的眼中有它净化了的火星;恋人的眼泪是它激起的波涛。它又是最智慧的疯狂，哽喉的苦味，吃不到嘴的蜜糖。

75、There are more things in heaven and earth, Horatio, than are dreamt of in your philosophy、 (Hamlet 1、5)

76、以不义开始的，必以罪恶巩固。

莎士比亚的名言(77--95条)

77、一块石头不能浇灭爱的火焰。

78、我立身处世，就靠真理和诚实。如果我丧失了真理和诚实，就等于和我的敌人一起击败了我自己。

79、真相终将大白于天下，秘密不可长久隐瞒。 ——莎士比亚

80、爱和其他不可能的追求，不要害怕，岛是喧闹的。

81、当日发生的一切，让最有口才的人来报导也会失真，惟有当日的行动本身才是真实的。

82、穿着你所能负担得起之最佳衣裳， 质料应高贵，但切忌俗丽; 因衣冠常代表其人。 ——威廉·莎士比亚 《哈姆雷特》

83、The time is out of joint – O, cursed spite, that ever I was born to set it right! (Hamlet 1、5)

84、the course of true love never did run smooth、 (a midsummer night’dream 1)真爱无坦途。 ——《仲夏夜之梦》/真诚的爱情之路永不会是平坦的。

85、过去都是前奏。（暴风雨）。

86、更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同上的基础上的。

87、Death is terrible. Life is especially despiteful of shame.

88、对于恋人们的寒盟背信，天神是一笑置之的。

89、爱的力量是和平，从不顾理性成规和荣辱

90、“眉头一皱，生死两难。” —— 描述了处于两难境地时的无奈和苦恼。

91、品德战才艺是远胜于富贵的资产，蜕化的子孙能够把贵要的家世损坏，把巨富的财富荡毁，但是品德战才艺，却能够使一个伟人成为不配的神明。

92、罗密欧:这儿是你的钱，那才是害人灵魂的更坏的毒药，在这万恶的世界上，它比你那些不准贩卖的微贱的药品更会杀人;你没有把毒药卖给我，是我把毒药卖给你。 ——莎士比亚 《罗密欧与朱丽叶》

93、读书三十年，今来始一试。自抱轮因材，构厦随所置。世人苦寒俭，舞袖先择地。斤削不能迁，罂盎各自器。君子储百用，多藏如列肆。深厉与浅揭，所向皆如志。看本青云主，摩空排健翅。置之承明庐，枚马当偃帜。才多厌闲散，翩然去作吏。方今清华秩，骈拇仅云备。不如膺专城，张驰从吾意。观鱼莫结网，网过酷于饵。治次丝莫求多，绪多乱神智。圣朝沦洽恩，陬噬实渐被。可怜蚩蚩氓，(忄右上旬下子)*惺惺还好义。愿君他弟思，随时劳抚字。——曾国藩

94、人生不过是一个行走的影子，一个指手画脚的拙劣的伶人。登场片刻，就在无声无息中悄然退下……

95、境由爱造，还是爱逐境迁

莎士比亚的名言(96--114条)

96、当我们胆敢作恶，来满足卑下的希冀，我们就迷失了本性，不再是我们自己。

97、无可挽救的事，只好置之度外了。--莎士比亚《查理二世》

98、人性是如此的不完美！即使是最亮的行星也有这样的斑点。

99、人间万物我观之已是乏味，枯燥，平淡， 也令我心恢意懒。

100、"Brevity is the soul of wit."（《哈姆雷特》）——简洁是幽默的灵魂。

101、愚人的愚行并不罕见，愚人的聪明人笑痛肚皮；因为他用他所有的技能证明了自己的愚蠢。

102、ove is a woman with the ears, and if the men will love, but love is to use your eyes。女人是用耳朵恋爱的,而男人如果会产生爱情的话,却是用眼睛来恋爱。

103、无荣无辱便是我们的幸福。--莎士比亚《哈姆雷特》

104、泪水的存有，是因为证实忧伤并不是一场错觉。

105、梦想，说话激昂，却没有意义。

106、你出世的情况下，你哭着，周边的人笑着；在生命的终点，你笑着，而周边的人在哭着。

107、凡事三思而行，跑得太快是会滑倒的。--莎士比亚《罗米欧与朱丽叶》

108、Since the little wit that fools have was silenc’d, the little foolery that wise men have makes a great show. (As You Like It, 1.2) 自从傻子小小的聪明被压制得无声无息，聪明人小小的傻气显得更吸引眼球了。——《皆大欢喜》 世界是一个舞台，所有的男男女女不过是一些演员，他们都有下场的时候，也都有上场的时候。一个人的一生中扮演着好几个角色。 ——《皆大欢喜》

109、让它任意着，那就要把一颗心烧焦。

110、隐藏的忧伤如熄火之炉，能使心烧成灰烬。

111、我发现女人永葆青春的秘诀就是谎报年龄。

112、通常人只要发了一个难以遵守的誓言，都会想办法让自己可以一边叛誓，一边把自己的信誉保全。 ——威廉·莎士比亚

113、要是你做了骗子，你的愚蠢将使你受苦，而且你也不免做豺狼的一顿早餐……

114、这样的故事生活中屡见不鲜,但并不是所有的男生都和男主一样负责。大部分情况下,有的人只举着恋爱自由的大旗,宣扬呵护纯粹的爱情不应该披上婚姻的枷锁,不负责任的践踏着另一方的情感。不用背负着婚姻的责任,他们便可以以性格不合，三观不合的理由，肆意的"玩弄"对方的感情。真正因为某些原因而"恐婚"的伴侣，他们会在和伴侣的相处中克服对婚姻的恐惧，给予他们足够的安全感，就会得到美满的结局。而那些打着"恐婚"旗号不负责任的"渣男渣女"，无疑是在"耍流氓"。

莎士比亚的名言(115--133条)

115、Reading can help you forget your sadness.

116、“爱小姐，当你受到诱惑要做错事的时候，不要悔恨，这是生活的毒药。”

117、如果你活着，却不愿被人记住，你就和你的形象一起孤独地死去。

118、上帝啊!要是一个人可以展读命运的秘籍，预知时序的变迁将会使高山夷为平地，使大陆化为沧海!要是他知道时间同样会使环绕大洋的沙滩成为一条太宽的带子，束不紧海神清瘦的腰身!要是他知道机会将要怎样把人玩弄，生命之杯里满注着多少不同的酒液!啊!要是这一切能够预先见到，当他遍阅他自己的一生经历，知道他过去有过什么艰险，将来又要遭遇什么挫折，一个最幸福的青年也会阖上这一本书卷，坐下来安心等死的。 《亨利四世下篇》

119、野心是那末空虚轻浮的东西，所以它不过是影子的影子。

120、找到的爱是甜蜜的，没有找到的爱更甜蜜。

121、爱的力量是和平的。它不尊重理性，不尊重规则，不尊重荣誉，不尊重羞耻，不尊重恐惧，不尊重震惊，不尊重痛苦。

122、Too fast and too slow, the result won't be happy.

123、感情不是花阴下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的眼泪更不是死硬的强迫，感情是建立在共同上的基础上的。

124、爱情不是花阴下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的眼泪

125、爱情是甜蜜的痛苦，真诚的爱情之路永不会是平坦的。不太热烈的爱情会持续很久。

126、要和一个女人相处的快乐，你应该多爱她，却别想要了解她。

127、The fool does think he clever, but the wise man knows himself to have.

128、How sharper than a serpent's tooth is to have a thankless child、 (King Lear 4)逆子无情甚于蛇蝎。——《李尔王》

129、Beauty provoketh thieves sooner than gold. (As You Like It, 1.3) 美貌比金银更容易引起歹心。——《皆大欢喜》 Sweet are the uses of adversity. (As You Like It, 2.1) 逆境和厄运自有妙处。——《皆大欢喜》

130、圣贤也不能避免谗口的中伤。--莎士比亚《哈姆雷特》

131、如果我们生命的天平秤上，一边没有“理智”的秤盘平衡另一边“情欲”的秤盘，那么我们身上下流的欲念就会把我们引导到荒唐透顶的结局。——莎士比亚

132、今日所受苦难，都是他日笑谈的谈资。

133、女人是被爱的，不是被了解的9、要是你做了狮子，狐狸会来欺骗你：要是你做了羔羊，狐狸会来吃了你；要是你做了狐狸，万一骗子向你告发，狮子会对你起疑心；要是你做了骗子，你的愚蠢将使你受苦，而且你也不免做豺狼的一顿早餐……

134、O,beware,mylord,ofjealousy;itisthegreen-eyedmonsterwhichdothmockthemeatitfeedson.(Othello

135、青春是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失无踪。 ----莎士比亚

有关朋友的名言警句135句

义务是由社会的物质生活条件和人们在社会关系中的地位所决定的。~~关于这个还有哪些句子？在这里，你不妨读读有关朋友的名言警句135句，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

有关朋友的名言警句(1--19条)

1、对待物质越来越轻。回归人性，回归佛性。一个人即使躺在地上，回到他最初的地方也是快乐的。不知足的人，虽住在天上，仍有烦恼。

2、朋友是一种相遇。大千世界，芸芸众生，茫茫人海，滚滚红尘，朋友能够彼此遇到，能够走到一起，彼此相互认识，相互了解，相互走近，实在是缘分。

3、人的一生，没法挑选自身的爸爸妈妈，没法挑选自身的亲生父母兄妹，可是人们能够挑选人们的盆友。

4、建设人类社会，难点在于如何处理好个人幸福与全体人民幸福的关系。

5、文章比较并分析了两岸仲裁法律制度的异同，以求在知己知彼的基础上，推动两岸仲裁合作的发展。

6、不愁路无知己，谁不懂天下。

7、如果你不能忽视上帝的祝福，就不要忽视孩子的眼睛。

8、在友情、亲情、爱情中，我想我会永远谦逊。

9、友谊是一种芬芳，当你遇到困难时给你信心和勇气；友谊是陈酒，时间越长越香。

10、与其担心未来，不如现在就努力。在这条路上，只有奋斗才能给你安全感。不要轻易把梦想寄托在别人身上，也不要太在意身边的低语，因为未来是你自己的，只有你才能给自己最大的安全感。别忘了你答应过自己要做的事。不要忘记你要去的地方，无论有多难，有多远。

11、那些被善良和美德联系在一起的人被认为了解他们自己；胃和心的结，也就是胸。

12、我们生来就该哭，没有人可以活着回去，所以请不要把你所有的时间都花在抑郁上，去相信，去爱，去恨，去浪费，去匆忙，去梦想，去后悔。

13、放弃了该舍弃的是无可奈何；放弃了不应该舍弃的是软弱无能；永不放弃该舍弃的是愚昧；永不放弃不应该舍弃的是无怨无悔。

14、结交的规模宜稍宽泛，各类人都有最好，没必要限于本身同业同趣味的。

15、在放下烦恼之前，先把自己忘了。与人民同甘共苦。

16、真正的好朋友，相互不计较得失，金钱不计较计较，地位平等，成功不奉承，失败不走开。

17、我当你是知己，连脚底生脓疮都告诉你。（枉我当你系知己，连脚板底生疮都话俾你知）

18、在本年即将到来之际，小新年祝福给你来个大扫除：虎尾无忧，本年微笑中，让你风发事业，财源滚滚，长城长龙，怒吼人生！祝你新年快乐！

19、金钱是什么？钱财是养花的水。浇得适当，可以使花木健硕，花团锦簇，花开四季光彩夺目。浇的过多，就促使花木连根烂掉。

有关朋友的名言警句(20--38条)

20、上帝助自助者。（名人名言 ）

21、要抛开烦恼，首先要忘记自己，要和和气气。谚语。

22、一个人如果缺乏仁爱，就会有鸿门宴，也不会有废话。缺乏仁爱，缺乏信任，缺乏和谐，缺乏和谐。地不厚，容不得山、水、山；没有人笨到能产生道德情操。

23、在这个世界上，一个诚实的人最尊重和重视的莫过于一个真正的朋友，另一个自我。

24、一个人不能偶然地选择他的朋友。朋友，也是如此。

25、信任自己以前，先同他一起吞掉一堆盐。

26、无论是爱情还是友谊，陪伴都是最长情的告白。

27、如果你想想一个人的一生中有多少事情是不能靠自己去做的，你就会明白友情能做多少事情。弗朗西斯？培根。

28、借助势力立志的人，始终站不正腰板。低头是取悦上级领导，弓腰是恐吓普通。倘若一天去世了，其腰或是弯的，由于左右晃动的连累，再乏力支撑点。

29、没有必要建立不同种类的友谊。

30、22小徒弟问我，师傅啊，你给我讲讲生活。我告诉他，好吧，人生就像一封邮件，一切都会过去的，没有人能在上帝的岁月里画出不朽的痕迹。无论你是意气风发，还是平淡寂寞，都会被历史尘封。云跨越千山，这是一个梦想，只要不被生活的烦恼所覆盖，生活就是微笑。-河北省佛教协会副会长、沧州佛教协会会长。延迟和法师。

31、只有在社会发展的阶段，阶级对立不仅被消除，而且在现实生活中被遗忘，才有可能超越阶级对立和这种对立的记忆，成为真正的人类道德。

32、冷风一吹，烦恼落在地上，寒冷寂寞；冬天的雪飘飘，忧伤被覆盖，变换着优雅；树在飒飒作响，飒飒作响，生着美丽的生命；当立冬来临的时候，记得穿上衣服。亲爱的，别让寒风把你吹走！祝你冬天快乐！

33、距离识马力，时间识人心。元颂的选择与感恩。

34、任何不以集体利益为目的的行为都是一种腐败行为，对社会是有害的。

35、一串虚名虚名，黄沙痴心的目光，一切斗争忠贞，一切苦奋斗，事业人生，收到无尽的烦恼，最后，一个大梦想。-河北省佛教协会副会长、沧州佛教协会会长。延迟和法师。

36、友情，爱情，亲情，为什么爱这个字总是落在后面。因为走到最后才是真感情。

37、交朋友的名人名言，德不孤，必从邻。孟子

38、与理想对抗的不一定是世俗的事物。也许天真。不仅是邪恶与善良对抗。它也可能是残酷的。

有关朋友的名言警句(39--57条)

39、世界上最美丽的事情是拥有几个思想和心灵都很认真的朋友。

40、饿死总比吃饭发愁好。（希腊）爱比克泰德：谈话。

41、一旦他们进入社会，与他人交流，一方面，他们当然可以增加他们的知识和信心，但同时，很容易失去他们的美德。因此，他们不得不尽可能地提前使美德，使之深深扎根于他们心中。

42、如果我赢了1000万元，我会买30套房子租给别人。我每天收一次房租。哇，哇，哇！

43、在顺境中交朋友容易，在逆境中交朋友难。Epcot中心大厦。

44、一个人如果不能让他的生活辉煌，也就没有理由让它乏味。

45、就像中国古代著名的兵书《孙子兵法》总结的那样，知己知彼，百战不殆。

46、真的朋友，是像濡以沫，是肝胆相照，是志同道合，是风雨同舟！

47、朋友是你给自己的礼物。

48、诚邀飞鸿落；深情激动的玉开。

49、朋友是晴天收起，雨天才开放的那把伞；朋友是不管多远，始终觉得在身边的那种牵挂；朋友是骨子里的认同和懂得，朋友是想起那个名字，尽管什么也不说，还是感到温暖……

50、不是不追求，只是不勉强。平静地过自己的生活，不是轰轰烈烈地过，而是为了心安。

51、职业规划的第二个环节是评估职业机会，加上第一个环节就是做到知己知彼的程度。

52、分享快乐的人必须分享悲伤。与人和睦相处，就能避免危险。

53、有些事等不了，等了，就是晚了。一切准备就绪，东风就会来，这叫机遇；东风来了，不备，这叫可惜。很多事情，其实还没发生，已经开始。有洞察力的人总能在某些现象中察觉到这些事情发生的可能性，以便提前做好准备，直到成熟的秋天是他们成功的日子。人生许多失败，不是你做得不好，而是你做得慢。

54、生我者父母，知我者鲍子也!---管仲

55、人生是痛苦的，不要迷茫。生命短暂，不要惊慌。欲望是无限的。不要贪婪。你的身体是你自己的。不要懒惰。这项工作属于每个人。不抓住它。钱是用来消费的，不要存起来。生活是丰富的，不要烦恼。假期是休闲的时候，不要忙碌。朋友是永远的，不要忘记。

56、给你某些优势能被盆友出售，最少许多人能真实感受到你的优势，若你的盆友要运用你，那就是这种有幸，朋友互帮互助是很有效的事儿吧。

57、在成功的领奖台上，有的人到达得早，有的人到达得晚，但他们却半途而废一种毅力。

有关朋友的名言警句(58--76条)

58、放下你的烦恼，进入凉爽的世界。努力拥有完美的头脑，宇宙的心脏。-明代文学家、画家陈继儒。

59、我一辈子最宝贵的是盆友，也有以前碰到的这些人。

60、但战争不是神物，仍是世间的一种必然运动，因此，孙子的规律，知彼知己，百战不殆，仍是科学的真理。

61、逆境使人成熟；绝望使他幻灭。越成熟的麦子懂得弯曲，越懂得弯曲的人就会越成熟。不要把别人对自己的放弃变成自己对自己的放弃。

62、幸福多了，烦恼少了，富有还是贫穷，高还是低，浅还是深。每天开心微笑，累了睡觉，醒来微笑。

63、更多精彩内容，等待您的补充哈。

64、朋友，贵在知人、知心、知音、知情，才是真正、可靠、长久的朋友。我们在各自不同的生命轨迹上，在不同经历的心海中，能够彼此相遇、相聚、相逢，可以说是一种幸运，缘分不是时刻都会有的，应该珍惜得来不易的缘。

65、没有金钱、社会地位和文化，人们很难控制自己的命运。

66、人生没有一条白路，没有吃苦走自由，走出去的每一步，都是未来的基石和铺路。来吧！

67、时间难得浪费，而且浪费得快。

68、像拔牙一样放手。拔牙的那一刻，你就会感到轻松了。但是舌头每天会舔几次进入空腔。没有痛苦并不意味着你可以完全忽视永远留下的空缺，有时甚至极度担心它。它需要时间去适应，但是牙齿总是因为太疼而不得不被拔掉，所以你就不得不让它过去。

69、风，那么温柔，驾着小树，小草一起跳舞，当微风来的时候，像妈妈的手轻轻抚摸着它们的脸，我喜欢那种感觉，带着一丝凉意，让人心旷神怡。

70、盆友是能够恒定的，假如大伙儿全是把心交出来。盆友全是相遇时日越长，情越浓。

71、朋友是一种相遇，是一种相知，是一种默契，是一种相思，朋友是一种相辉。

72、每一份令人羡慕的工作，开始时可能都无人问询；每一笔利润丰厚的生意，也许在一开始，都不足以支撑他们自己。但有一句话说得好：不是因为你看到了希望才坚持，而是坚持才看到希望。

73、以智慧赢得友谊和以美德保持友谊同样重要。

74、没有想过要退缩，到目前为止没有成功。

75、29小寒节气悄然来临，短信关怀不能少，温馨的语言融化寒冷抛，温馨的祝福烦恼消失，冬天温暖一定做，寒冷的季节千万别感冒，祝你：健康的笑声，快乐的心捡起钞票！

76、龙淮忽远忽近，龙脉青翠，船只低低。

有关朋友的名言警句(77--95条)

77、在孩子面前，父母应该善于隐藏所有的快乐、烦恼和恐惧。培根，全家一起吃。

78、书，渐渐的成了我一个不可缺的知己，当我被纷繁复杂的世事搞得找不着北的时候，冰心一句如果你简单，那么这个世界就简单让我回到原始的单纯。顷刻间我的思想便单纯如婴；当我被各种烦恼所左右，悲观生气时，有过各种烦恼，才能体味各种幸福，池田大作好像是这样对我说的。我要幸福，所以我也不拒绝烦恼的光临。我知道生命到最后，其实总能成诗。于是，在快乐与烦恼的交替中，我走过看书的路，也留下一行自己的诗。

79、盆友是最珍贵的国际储备，友谊是最希缺的不可再生能源。

80、逆转的一天，即将来临。失恋的兄弟，别担心；沮丧的人是幸运的；股票亏损，明天上涨；业务，祝你好运；中国人，嘴巴向上翘，国力强盛，笑哈哈。

81、时间久了就会明白，友情和爱情正随着时间慢慢消逝，而家人却一直在你身后，永远是你安全的避风港。

82、友情这玩意儿啊，是很奇妙的！它可以帮你脱离困境，也可以让你奋不顾身。拥有友情的人，我把他叫做朋友；拥有朋友的感觉，我把它叫做幸福！我就是一个很幸福很幸福的孩子，因为我有好多好多的朋友。

83、活着总是很有趣的，即使心烦意乱。亨利·门肯，美国作家、编辑。

84、時间对友情的空蚀，如同流水过碎石子，反倒把它洗濯的光滑了。

85、一个懒惰的人要花一个月的时间来画一个圆。

86、愚人节的傻瓜，你做一天的傻瓜：把烦恼和悲伤都忘掉，快乐和快乐留在心里；成功或失败靠它，幸福就足矣；聪明反而被智能干扰，糊涂不能补偿；偶尔有点傻，快乐就会跟你在一起。

87、怀抱感恩，是真诚与心灵的沟通；拥抱感恩，才是真、善、丑的手；⊙、怀抱感恩，就是坚强与软弱的坦诚；拥抱感恩，永远怀着一颗感恩的心。

88、只是想试一试，以为友情不会那么容易破碎，结果，好像真的破碎了，高估了自己在别人心中的分量，总是难免更加失望，有些事，真的无法忍受。

89、真的朋友，是天平两端的砝码，是王子与贫儿无邪的嬉戏，是皇帝与渔夫真诚的问答。

90、失败就是成功的母亲，你见过你的母亲，你是不是害怕成功离你太远了。

91、珍惜青春的人永远不会后悔，因为你的青春充满了精彩；珍惜生命的人永远不会感到枯萎，因为你的生命像鲜花一样绽放；珍惜家庭的人永远不会失去温暖，因为哪里会有家作为避风港；珍惜友谊的人永远不会孤单，因为在你的生活中到处都有陪伴。请珍惜你所拥有的。

92、一个社会越特立独行，它就越有才华、才能、道德和勇气。

93、由小物而遂终身。今忽见宝玉亦有麒麟，便恐借此生隙，同史湘云也做出那些风流佳事来。因而悄悄走来，见机行事，以察二人之意。不想刚走来，正听见史湘云说经济一事，宝玉又说：林妹妹不说这样混帐话，若说这话，我也和他生分了。林黛玉听了这话，不觉又喜又惊，又悲又叹。所喜者，果然自己眼力不错，素日认他是个知己，果然是个知己；

94、一个愤世嫉俗的人，他对世界的第一印象是丑陋的；有了感恩的臂膀，这个世界第一眼看上去就是美丽的。

95、做大事的人要着眼未来，当机立断。

有关朋友的名言警句(96--114条)

96、无论是感伤的诗歌标题，优美的文章，还是悠闲的欢乐，都无法取代无与伦比的亲密友谊。

97、友情是天地之间最可珍贵的物品，深挚的友情是人生道路较大的这种宽慰。

98、在我的生命中，我经历过被抛弃和背叛的痛苦。但是有一件事拯救了我：我的生活总是有目标和意义的，那就是为社会主义奋斗。奥斯特洛夫斯基。

99、因为丑陋的爱情亲情友情我已经失去了什么。

100、盆友就是说将你看穿了，还能对你有感觉的人。

101、当友谊停止增长，它立即开始下降。一个人的友谊永远不会增进，它会衰退。两者之间没有休息或平衡。

102、真正的友情比学问、知识还重要，将会成为你终生的财富，永放光辉。——池田大作

103、给予朋友最大的善意的不是金钱或任何物质上的帮助，而是友善、交谈、同情和赞扬。

104、友谊是阵雨，是灵魂的滋润。

105、盆友像“地鼠”，平常里躲在分别的窝内不打扰我，如果发觉是我必须会随时随地蹦出来扶我一柄。

106、积累财富就是积累烦恼。富兰克林。

107、投资房产，想靠收租金一劳永逸地过上幸福生活，光有钱和胆子还不够，必须还要做到知己知彼。

108、世界上没有白费的努力，也没有成功的机会，都是无心插柳，其实都是自然的。

109、真理在没有通行证的情况下旅行。狮子座呢？

110、兄弟情谊，有难我扛，前途你闯，一生荣辱与共彼此珍惜！

111、放下忙碌，忘记烦恼，摆脱疲劳，放下压力。睡懒觉，动一动身体，让微笑永远围绕，让轻松成为主色调，在这里轻轻说一声五一劳动节快乐！

112、曾经让我充满期待，憧憬美好的未来，甜蜜的爱情，难舍难分的友情~一步一步，一点点破碎，看不到自己在期待什么！我自己的无知和天真让我感到被嘲笑，遇到了最坏的自己，遇到了最坏的自己，充满了荆棘，充满了棱角。

113、如果再多的爱都是瞬间那就没有那么美好了。

114、我们交朋友，不要求别人同意自己的行为，只需要了解。

有关朋友的名言警句(115--133条)

115、世界最慷慨大方的人莫过阿谀奉承，他可以说尽天地最漂亮的慌言；世界最自私自利的人莫过溜溜拍一拍，他可以捕获他人的劳动所得，踢出去比他有本事的人。

116、忧郁是无能的结果，忧虑是欲望和恐惧未得到满足的结果。（法国作家大仲马。a。

117、友情和芬芳相同，還是淡一点儿的较为好，越淡的香味越使人依赖，也越能长久。

118、生活不会伤害那些努力工作的人。你所要做的就是用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。

119、亲戚是上帝给我们的，朋友是我们选择的。

120、成长总是由无数平凡、困难的小步组成，但每一道绚丽的风景，都将化作璀璨的航灯，照亮星海的征途。

121、痛苦和烦恼是一个高度意识和深刻和彻底的头脑的基本品质。-陀思妥耶夫斯基，俄国作家。

122、当我们为了公众的幸福而蔑视劳动、危险和死亡，当我们为了国家的利益而赋予生命以崇高时，劳动、危险和死亡本身都是美丽动人的。

123、鼓励自己最好是的方式，是肯定自己；蒙骗自身尽量的方式，也是肯定自己。

124、应对奸险小人，如同应对沒有烧透的煤：跳到碗旁边，才会点燃；晾着，当然就灭了。

125、做有用的事，说有用的事，想美好的事，然后睡个好觉。花时间去进步，而不是抱怨。

126、面对困难，如果你能在别人都放弃的时候再坚持一秒，那么最后的胜利一定属于你。坚定的信念也是成功的动力。成功往往在最后一刻到来。因此，我们做任何事都不应该半途而废。

127、睡觉是为了努力，工作是为了睡觉。

128、当我们忙于生活的时候，生活已经离开了我们。

129、生命中的每一刻都是在为自己的明天铺路。你知道，逆风的方向，更适合飞翔，感觉艰难，就是攀登。

130、周末悄然来临，消除忙碌和烦恼，让快乐的阳光照耀你，让轻松的碧水环绕你，好运为你多开俏，潇洒而舒适伴你欢笑。我的祝福是美好的，愿你抱着美好的心情，幸福生活无法逃避！

131、不要攻击他。当合同被打破时，手机是被控制的。他们中的任何一个人的兄弟情谊都不是建立起来的。

132、兵家之战，胜在学会审时度势，把握大局，再知彼知己，度德量力。

133、相知不是在人海中，而是在心中；知心朋友不在身边，可以在文字里。

134、口头道歉的人有时这样做是因为他们没有准备好行动。

135、义务是由社会的物质生活条件和人们在社会关系中的地位所决定的。

关于读书的名言通用135句

“——白居易\n\n4.经史子集，读有所见，有所悟，有所得，有所失，方为读书人。”幼儿教师教育网为了解答您的疑虑精心整理了关于读书的名言的详细介绍。学习名人的成功经验可以让我们对事物有更深刻的认识，优秀的名人格言可以点燃我们对文化的乐情。成功来自于对自己的不懈追求！

1、之前学到的唯心主义思想：我思故我在

2、其中最著名的名言应该是“我可能不知道我要去哪里，但我一定会到达那里”的句子，它表达了追求未知的冒险精神和坚定的信仰。

3、有很多经典的爱书格言，其中最著名的一句话是：读书破万卷，下笔如有神。

4、［讲解］关于这段话的背景，《荀子·子道》中有记载：子路盛服见孔子，孔子批评了他；子路于是改服而入，但颜色依旧充盈。孔子又对他说：“……故君子知之曰知之，不知曰不知，言之要也；能之曰能之，不能曰不能，行之至也。言要则知，行至则仁。既知且仁，夫恶有不足矣哉!”据此，最后的“知”字当破读，通“智”。孔子说这番话的意思是，言行要谨慎，不要夸大自己的知识和本领。用现代的表述方式，就是要有谦虚的学习态度。

5、不得在书橱附近喧哗、嘻笑、打闹；

6、勤奋读书，让我们的知识之花开得更加鲜艳。

7、读书是一辈子的事。我始终坚信，无论生活中遇到什么样的困难与挫折，总有一本书能指引我砥砺前行。

8、天积云锦用在我身上，切的不是一把尺子。宋陆游（九月一日日日夜夜以一笔一笔的感觉读诗稿）。

9、“十年磨一剑，霜刃未曾试，今日把示君，谁能曾之许？”——郑燮

10、“读死书是害己，一开口就害人;但不读书也并不见得好。至少，譬如要批评托尔斯泰，则他的作品是必得看几本的。”

11、在现代社会中，知识更新非常快，只有不断地学习和适应才能跟上时代的步伐。

12、这句话的出处在《进学解》中，是韩愈为了帮助当时即将参加科举考试的年轻学子提出的建议，提醒他们切实重视读书学习的重要性。韩愈认为，读书不仅可以增强个人的文化内涵和知识水平，同时还能使人的心灵变得更加明晰、眼界更加开阔，这有助于提高个人的思维能力和判断力，以及更全面地认识和把握世界。

13、——白居易\n\n4.经史子集，读有所见，有所悟，有所得，有所失，方为读书人。

14、是大文豪伏尔泰讲过的，关于读书的名言。

15、这句话告诉我们，读书不仅可以增加我们的知识，而且可以提高我们的思维能力和表达能力，让我们成为更加充实和精明的人。

16、每人建立一本读书本，用来摘抄精彩句子、名篇名段或写读书感悟；将定期进行展评；

17、这句话也提醒我们，只有大量的阅读才能够使人真正成为一个有思想、有文化的人

18、同时也表现了一个人要有耐心和毅力去完成自己的目标，坚持到最后才能获得成功。

19、总之，这些名言都强调了读书需要尽心尽力，不断努力才能取得进步，并且读书会带来智慧，提高自己的能力。

20、这些句子都充分体现了阅读和学习的重要性，对于我们每个人都有很大的启示意义。

21、伏尔泰是笔名，18世纪法国启蒙思想家，主要成就有打破封建专制主义价值传统

22、标榜使用Kindle或阅读器的人能在一天内读完数本书，证明语言的掌握不在于看书的数量，而在于深度学习的书籍。

23、读书如抽丝，取精华留本质。

24、“读书是一种生活方式，是一种态度。”——王小波

25、一般来说，读书可以拓展视野，提升思维能力，增强个人知识储备，有助于提高个人能力和素养。

26、“有些人认为，如果他们读了很多书，就会变得很聪明。但是，只有当你理解了书中的内容，才能真正变得聪明。”

27、破釜沉舟地读书，就是要向一切不良现象说“不”，向辉煌和繁荣说“是”！

28、在我看来，这个世界是一个每个人都必须发挥自己作用的世界。

29、“读书不仅是获取知识，更是培养品德的途径。”——罗斯福

30、乔舒亚库珀雷默在他那部发人深省的着作《不可思议的年代》中向各种传统思想发出了挑战：从风险资本到军事战略等一切事物。

31、读书是一种享受，是一种奢侈，是一种快乐。——乔治·桑

32、“读书不在多,在于精”。意思是读书的关键不在于读的数量,而在于理解与掌握。大学生应聚焦于精读,理解知识要点,不在乎看的数量。

33、篇二：关于读书的名言经典

34、内容延伸：这句话告诉我们，学习是永无止境的，只有不断汲取知识才能不断提高自己，开拓自己的视野。

35、“读书是一种探索，是一种让人获得智慧和知识的方式。”——约瑟夫·阿迪森

36、格言是人类智慧的结晶，了解和掌握一定量的格言对自己的健康成长将起极大地促进作用。它不但能扩大视野，还可学习他人智慧，并用其正确指导自己言行，倘能熟读100条格言警句，必有益于自己的健康成长。

37、孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎。”孔子的这句话就是告诉我们学习是一件非常快乐的事。学习对于我们中学生来说是一件非常重要的事，但是一部分学生都对学习产生乐一种厌倦感。在他们看来学习是枯燥、乏味、痛苦的。但是我觉得学习是一件非常快

38、所以，我们应该明确自己的目标，坚持不懈地阅读，不断增长见识，只有这样才能在人生的舞台上大放异彩。

39、劳伦斯依靠大规模调查和广泛的访问写出了新颖和发人深省的研究报告。

40、【4】：自由、道德和人类的尊严恰恰在于人们行善不是因为善被推行而是因为人们向往它，盼望它，热爱它。--罗素《自由之路》

41、认真读书，莫浪费光阴2读书能够不断增长自己的知识储备，提高自己的思考和表达能力，是一个人全面成长的重要途径。

42、如果你的视线偏离了方向，你所看到的都是障碍。

43、这些名言警醒着大学生要明白学习的意义所在,培养持之以恒的学习态度,合理利用青年时期宝贵的时光,不断阅读、学习和实践,以积累知识和丰富人生阅历。名言的力量,能够激励大学生努力学习,成长为社会所需的人才。

44、同时，这句话还提醒我们，学习永无止境，需要不断努力和探索，才能在知识的海洋中航行得更远。

45、“书到用时方恨少”。意思是在将来需要用到知识的时候,才会后悔少读书的时候没好好学习。这句话鼓励大学生抓住现在学习的机会,好好读书以储备知识。

46、读书是种习惯，一旦养成，便是一种享受。

47、此外，读书可以开拓眼界，增长见识，帮助我们更好地理解世界和自己，所以我们应该多读好书，不断拓展自己的知识领域。

48、爱丽丝在刘易斯的小说《爱丽丝梦游仙境》中，也是一个热爱探索、学习和思考的少女，她在遇到各种奇怪的场景和角色时，不断地思考和寻找答案，与这句名言有着异曲同工之妙。

49、阅读要根据自己的实际情况来选择和安排，循序渐进扎扎实实的读书。

50、读书不仅可以增长知识，更能提高人的思维能力和修养。

51、读书就像蜜蜂采蜜一样,倘若叮在一处,所得就有限。必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来.

52、是一些关于读书、学习和成长的名言警句，这些箴言提醒我们要保持学习的热情、独立思考、不断探索知识和智慧。以下是一些常见的读书箴语：

53、不以小恶掩大善，不以众短弃一长朱熹

54、一个热爱读书的人，他的品行一定差不到哪里去。

55、读书是改变命运的有效途径。

56、因为这四个词是描述成功读书的名人名言，勤奋指必须要有付出才会有回报；专注表示要把心思放在书本上，避免被其他事物干扰；坚持则体现了读书的艰辛和毅力；认真则是读书过程中应该具备的态度。

57、因此，读书不仅需要持之以恒，还需要不断开拓、创新，以不断适应时代的变革和进步。

58、教读这十章，要认真研究格言的教学方法。十章中的前九章无疑都是格言，最后一章形式上是对话体，其实核心只在“己所不欲，勿施于人”这句话上，也可以算作格言。讲格言有“三要”：一要弄懂字面上的意思；二要牢牢记住原话，为“反刍”创造条件；三要联系实际，用来指导自己的言行。教师可以据此创造出生动活泼的教学方式来，这是编者的一点希望。

59、“书籍是朋友，是导师，是娱乐。”——卡莱尔

60、这句名言旨在告诉我们，只有通过不断地阅读，我们才能够积累足够的知识和理解力，才能够在写作或表达的时候达到出神入化的境地。

61、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德 搞自：格言网

62、古言有不少关于读书的名言，其中最为著名的是“书读百遍，其义自见”。

63、您好，1.读书如行路，路上须得有人指引。

64、培养好读书的习惯，提高会读书的能力。

65、“学习如逆水行舟,不进则退”。意思是学习就像逆水行舟,如果不不断前进,就会退回原地。大学生要保持学习的动力和毅力,才能不断进步。

66、人，是生命链上的一环，生命链是无穷无尽的，它通过人，从遥远的过去到不确定的未来。

67、年轻没有失败，失败后才会看到成功正向你招手。

68、只有在阅读的过程中吸取了足够的信息，我们才能更好地应对生活和工作中的挑战。

69、我们可以通过不断地阅读书籍来拓宽视野，增长知识，不断地提高自己的修养和素养。

70、“读书无疑是一件了不起的事情，它可以使我们增长见识，开阔眼界。”——戴尔·卡耐基

71、读书一定要养成一种习惯，而不是三天打鱼两天晒网，要达到冰心所言的，要好读书，好就是一种境界，就是痴。譬如人生无所好，唯好读书。我们要有这种境界，那么你读一本书，就能有所收获。读一本就是一本，而不是脑子空白。

72、不得到别班书橱看书，各班的书级部将定期进行调整；

73、如果士大夫三天不学习，他就不会注意礼与义。

74、《论语》是过去蒙童教育的必读书，尽管大部分内容都不易读懂或只能读到似懂非懂，但人们一直坚持这样做下来，而且要求极严，须能通背全书。这大概出于两个原因：一是古代典籍里常要引用这本书里的话，“反刍”的机会很多，但如不先背下来，就无法进行“反刍”；二是通过诵读熟悉文言文的表达方式和习惯用语，以养成语感。此外，读《论语》也有了解历史掌故、增加识字的功能，但这是次要的。

75、喜欢读引语和50行诗。

76、因此，我们可以从爱丽丝系列中获得很多启示和收获。

77、他认为读书不仅仅是获取知识，更是通过借鉴他人思想、经验和智慧，来培养和建立自己的思想体系。高尔基强调，读书是一种为自己的人生增值的过程，通过读书，人们可以探索更广阔的世界，拓展自己的视野，提升自己的人生价值。这一名言，鼓励人们不断地读书学习，为自己的成长和发展打下坚实的基础。

78、不死战神6.6。丝血秀吕布的曜，一抗五守家的狂铁，不顾家人反对依然踏入职业圈的6.6，yyds。

79、人类智慧中有一句名言：“书是人类进步的阶梯。

80、关于以读书为题的名言如下可参考:

81、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。王安石

82、新中国的创始人之一——周恩来，曾在童年时代立下志愿：“为中华之崛起而读书。”正是为着这个志愿，他努力拼搏、奋斗着。因为家里穷，没钱上大学。但是，他那求知的精神和刻苦学习的品质感动了南开大学的每一位教师，老师们向学校征求了意见，周恩来便成为了南开大学唯一的一位免费生。我们的老前辈在那么艰苦的条件下都能够刻苦学习、发奋图强，那我们在那么优越的条件下生活、学习应该知足啦！

83、”意思是，通过不断地努力学习，我们可以找到通往知识的路，并在“学海无涯”的旅程中获得快乐和成长。

84、我为什么要好好学习呢？我好好学习是为了祖国和自己将来能够实现的自己的理想。

85、读书的名言句有很多，其中最著名的一句是“书中自有黄金屋，书中自有美女图。

86、失败是坚忍的最后考验。 作者:俾斯麦

87、答:读书破万卷，下笔如有神。这是关于读书的五字名言。此名言出自唐杜甫诗，意思是读了万卷书，提笔写文章就得心应手。启发人们要多读书，读书能提高写作能力。

88、“读书是随时随地的修行，是人类进步的阶梯。”——鲁迅

89、行强者驱恶之道。——兰陵王

90、因为爱丽丝所在的《爱丽丝梦游仙境》是一部充满哲学、语言学等深层次含义的童话小说，里面的名言也广为人知。

91、句子出处：宋·朱熹《朱子语类》，读书要诀类名言句子，读书没有疑问的，应当努力探索，提出疑问;有了疑问就要精心研究，消除疑问。做到这样才是长进。

92、因此，读书不仅是一种兴趣爱好，更是与时俱进的必要手段。

93、知识给予人内在的力量；成就给予人外在的**。因而，许多人不是注重自身的真才实学，而是抵挡不住成就的**。

94、爱是永不止息。出自《圣经》

95、读书让你懂得如何表达自己，发现新知识，增长新技能，解决新难题。

96、书是全世界的营养品。作者：莎士比亚

97、戴维斯先生提供了一份及时而又发人深省的寻找统计，经历了50年的搜寻，尚未发现任何踪迹。

98、名人朱熹的读书名言是：读书有三到，谓心到，眼到，口到。

99、这句话意味着只要勤奋地读书，就能够一步步攀登上学问的山峰，探索到无尽的知识海洋。

100、这句诗意味深长，表现了诗人在东明山上静坐阅读昔日名士的书籍，沉浸在书香之中，感受到思想的交融与历史的渊源。

101、你好1、敏而好学，不耻下问——孔子2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子5、三人行，必有我师焉。

102、读书可以开阔我们的眼界，提高我们的思考和分析能力，拓展我们的知识面。

103、读书是最美好的享受之一。——阿涅斯·雷普列夫

104、这句话也被周恩来总理家乡江苏省淮安市的本科学校淮阴工学院作为该校的校训，以勉励学生积极进取，奋发向上

105、心多过虑，何以杞人忧天，势不两立不足夸父追日心多过虑，何以杞人忧天，势不两立不足，夸父追日，有些朋友志同志同道合，却注定了凡凡之交，而是有些朋友虽不同道不合，甚至完全相反

106、“功当先苦，禄在其后。积劳成就，莫等闲废寝忘食。”——陆游

107、读书可以提高人的知识水平、扩大人的眼界、丰富人的生活，勤于思考可以帮助人更好地理解和应用所学的知识，不断创新和进步

108、勤奋读书的名言名句很多。简单列举两句。

109、读书不一定能使我们成为影响世界的伟人，但可以让我们成为更好的自己。

110、二、读而未晓则思，思而未晓则读。——宋代朱熹意思：阅读过程中不明白的地方就要思考,思考过程中有想不通的地方就去阅读。阅读和思考一定要相互结合、相互渗透。

111、读书是我唯一的消遣，我从不把时间浪费在旅馆、赌博或任何糟糕的游戏上。看看这50句来自励志故事的名言和台词吧。

112、阅读书籍可以让我们不断学习和积累知识，提高自己的素养和能力，从而实现个人的成长和进步。

113、学习是一种乐趣，它源于对知识的渴望，对人类进步的责任。——爱因斯坦

114、这句话告诉我们在阅读过程中要细心，要精挑细选，才能学到更多有用的知识。

115、善读者日攻、日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。（清）郑燮

116、篇三：值得推荐的读书名言精品

117、刘向是位大学者，也是位大编辑家。他出身名门，是汉高祖刘邦的弟弟刘交的四世孙，当过很接近皇帝的辅政官僚，但他一辈子的主要工作不是做官，而是当编辑，读书。他全部精力用在校书于天禄阁（皇家图书馆），担任经、传、诗、赋方面的“总编辑”。

118、“天下事务皆备意料，所谓废寝忘食，非为锦衣绣帐也。”——张居正

119、这句话是伏尔泰说的，说明了读书的重要性。

120、以下是一些鼓励大学生好好读书的励志名言：

121、名人关于读书的见解，读书耍读到心里，一边读一边做笔记，不懂的地方认真思考，读书，书中自有黄金屋，是不读书的人所享受不到的乐趣，书中自有颜如玉，书中的乐趣很多，认真学习认真读书的人是受益无穷，哪怕你现在用不上，以后也受益非浅。

122、让我的痛苦、我的寂寞、我的热情化作一行字写在纸上。我过去的爱与恨，悲伤与喜悦，痛苦与同情，希望与挣扎，都写进了我的笔下。

123、这些名言警句都宣扬了读书的重要性和意义，鼓励人们勤奋学习、不断进取，是很有启发和价值的。

124、根据平常读书情况，期中考试后每班开展评选“读书之星”活动。

125、生活是残酷的。它在悲伤中教会你幸福。它教会你在噪音中欣赏安静。它提醒你前方的路是平坦的，有弯路。励志故事汇编的40句生活语录。检查出来。

126、三、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅意思：小鸟如果想展翅高飞，那就先要学会如何振动自己的翅膀；人如果想上进，就要先读书丰富自己的知识。

127、我觉得是这句倘能生存，我当然仍要学习——鲁迅

128、因为读书卡片的一年级好句子需要简单易懂、富有启发性，能够激励孩子们继续学习阅读，例如："读书使人快乐"，"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"等。

129、珍惜时间、读好书，不断地充实自己去迎接未来的挑战，这是人生的必修课。

130、语文课前3分钟开展“我最喜爱的一本书/一篇文章/一个小故事”演讲；

131、书是学习的灯塔，带给我们光明和明智，让我们更好的了解世界。

132、结论：八旬老翁尚书馆，非学无以广才也。

133、译：孔子说：“受教育不分贵贱、贤愚，机会均等。”

134、释义：抑：降低；挫：转折。形容声音高低起伏；节奏分明；和谐悦耳。一般指音乐、朗诵。有时也指文学作品。

135、此外，读书也是一种不断学习和更新知识的方式，随着科技和时代的变化，人们需要不断吸收新知识来适应环境和应对挑战。

教育家名言156句

开始一项伟大的事业是天才，完成一项伟大的事业是艰苦的工作。多过时间，多过力韵。经过搜索的结果幼儿教师教育网的编辑整理了一些与教育家名言相关的信息。名人格言可以鼓舞我们迈出踏实的一步，名人格言是人生智慧的结晶能够引导我们走向人生的巅峰。我衷心希望这些句子能够为你们提供一些实用的指导！

教育家名言(1--20条)

1、真正的个人主义在于把自己投入到某件事中去。有时候，我觉得这个世界就像大海打翻了船，最重要的是要救自己。要拯救这个国家，你必须先拯救你自己。

2、教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的，有目的的和有系统的感化作用。以便在受教育者的身心上，养成教育者所希望的品质。

3、基于规则的自由就是自由！

4、她鼓励人们要面对困难，勇敢前行，同时也提醒人们要珍惜时间，用勤奋去改变自己的未来。

5、教育的目的不是考试，不是分数，不是名次。更不用说不是要你作弊，患近视眼、肺病、神经衰弱；也不是要你发迹，打个人小算盘，谋一枚勋章。教育的理想需要根本的转变。

6、从广义的角度来看，我认为教育与人们的生活有很大的关系。没有教育就不能生活，所以我们可以说：教育就是生活。这种广泛的教育，无论谁，都不能离开一天绝对不可分割。(杜威:上海大新书局1935年版《教育哲学》，第三版～4页）

7、生以最本质的、最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。”第斯多惠：《德国教师教育指南》

8、我们应该珍视每一天的时光，因为时光一去不复返。

9、如果学校能让孩子为现代生活做好准备，那么就能达到普通教育的目的；如果学校能让孩子在实践中接触到普通生活，尤其是社会生活，那么学校的准备就能成功。(德可乐利:《比利时德可乐利新教育法》，新教育法》第15页)

10、你既然选择了当教师，你就选择了高尚，你就必须用高尚的标准来要求自己，用一个人民教师的良知来告诫自己，自己是教师，和市侩不一样，不能把教书当生意做，从学生身上揩油；把知识当商品贩卖，捞取高额回报。如果那样的话，一名教师的道德行为底线就崩溃了。

11、信仰不是从不怀疑，而是在怀疑中不间断地前行。

12、先生教死书，死教书，死教书。学生读死书，死读书，死读书。(陶行知:1981年版《生活即教育》《陶行知教育文选》，教育科学出版社第116页)

13、布鲁纳曾经指出：“教一门学科，不是建立一个小型的图书馆，而是要学生独立思考，积极参与获得知识的过程中去。”

14、强调学以致用。他说：士虽有学而行为本，意思是学习的目的在于行。而且，他还认为判断一个人行为的好坏，必须把行为动机的志和行为效果的功结合起来。

15、知识是必须补充的。当教师的人不仅是教师，同时也是学生。

16、很明显，未来并不属于那些犹豫不决的人，而是属于那些一旦下定决心就会坚持不懈、永不放弃的人。

17、无言而不应，无德而不报，投我以桃，报之以李，即此言爱人者必见爱也，而恶人者必见恶也。

18、认错不可耻。苏沃洛夫

19、关心孩子性健康的父母给孩子一生的幸福。

20、宁可一生学习也不要当无知的人。苏沃洛夫

教育家名言(21--40条)

21、学校是一个特殊的集体。虽然学校必须是一个集体，但它必须是一个特殊的集体。它也必须是一个自然的集体，这意味着学校内外的生活条件不应该突然分离。在学校里，公民的精力不应该被抑制或窒息。教师和学生都应该有完美和活跃的生活空间虽然学校应该真正反映外部世界，但它只应该反映世界上最好、最重要的东西。1992年版的《教育原则》，人民教育出版社第262页)

22、学校教育的目的应该是发展各种智力，帮助学生找到适合自己智力特征的职业和业余爱好。我相信得到这种帮助的人会在事业上投入更多，更有竞争力，所以他们会以更建设性的方式为社会服务。(加德纳:2003年新华出版社版《多元智能》第10页)

23、开始一项伟大的事业是天才，完成一项伟大的事业是艰苦的工作。多过时间，多过力韵。

24、青年时光是最富于敏感性的。 前苏联政治家、早期国家领导人 加里宁

25、睡着的猫哪能捉到老鼠。――苏联

26、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。黄炎培

27、"这句话强调了人们需要有坚韧不拔的毅力和决心去追求自己的梦想和目标，才能成功实现人生价值和理想。

28、解释原因：于漪是一位著名的经济学家和思想家，她的言论以其深刻、独到、简洁而被广泛传播。

29、聪明人不会对自己在成年阶段补足年轻时没有学习到的知识感到羞愧。苏沃洛夫

30、才知道不够；教，然后知道。缺乏知识，再能反身也；知道困难，然后可以加强自己也。因此，据说教学能教会别人。

31、学校如能使儿童为现代生活做准备，那么，它即可以达到普通教育目的；学校如能在实践上使儿童接触一般生活，尤其是社会生活，那么，学校的这种准备即能成功。

32、做人，做中国人，做现代中国人。──陈鹤琴

33、教师在培养民族创新精神和创造型人才方面肩负着特殊的使命。——江泽民

34、一个有很多“妻管严”故事的国家很容易实现民主。反之则不然。

35、教育家布鲁纳说：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。”

36、友谊是真诚的交往，诚实的交流。苏沃洛夫

37、于漪有很多名言，其中几句比较著名的是：1."以诚相待，以心交往。

38、风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。──顾宪成(明代学者)

39、是“知难而进，勇毅而行”、“人生没有过不去的坎，只有愿不愿意去越”、“人不能改变自己的出身，但可以改变自己的未来”等。

40、严厉的纪律不应用在与学校作业或文学习作有关的事情上，而只应用在涉及道德问题时。

教育家名言(41--60条)

41、江泽民同志指出；“创新是一个民主进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”革命教育家陶行知说：“教，是为了不教。”

42、应该强调的是，不严肃的教育有许多隐患。父母过早地给孩子喂食是不明智的。

43、与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如人鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。──孔子

44、科学，年级愈高就愈是如此。

45、价值观是催人奋进的动力，是精神品质、文化智慧与人生态度的综合体现。

46、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中德行。赫尔巴特

47、我们必须相信，今天的失败是过去的失败造成的。我们必须相信，今天的努力将在未来取得巨大的收获。

48、当教师的人不仅是教师，他同时也是学生。

49、不做善事的人不具备美名及品节。苏沃洛夫

50、学习对幸福的人来说可以充实生活，对不幸的人来说它是一处避难所。苏沃洛夫

51、有因为于漪曾说过：“学无止境，生命不息”。

52、著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否

53、幼儿教育在生理和心理上都非常重要。儿童是否适应社会；儿童的生理或心理发展是否正常；儿童是否养成健康习惯，儿童健康是否健康发展，幼儿教育应承担相当大的责任。（陈鹤琴：儿童心理学、陈鹤琴全集第一卷、江苏教育出版社2008年版、第487页）

54、有：“人生的成功不在你能掌握多少财富，而在你能创造多少价值”、“卓越并非一朝一夕，而是日复一日的积累”、“价值无高低贵贱之分，只有对错之分”等。

55、智慧不过是一套有条理的知识体系。

56、公共教育在发展人的智慧和他的自我意识的同时，使人身上所具有的民族性得到巩固和发展，并且还有力地促进整个民族自我意识的发展；公共教育把意识之光引入民族性格的深处，从而对社会及其语言、文学、法律的发展总之，对社会的整个历史产生良好而有力的影响。《乌申斯基教育文选》，人民教育出版社1991年版，第83页）

57、对于孩子来说，做父母，做老师的责任，就是如何教育他们，使他们成为健康活泼、知识丰富、意识良好的现代中国儿童、现代中国人的化身。

58、学会减少事故。让复杂的事情尽可能的简单。不要把简单的事情复杂化。掌握效率是一门艺术，控制速度很重要。

59、事情是毫无疑问的，人是毫无疑问的。

60、只有当学校本身是一个小规模的合作化社会的时候，教育才使儿童为将来的社会生活做准备其中首要因素就是应该把学校本身建设成社会生活的方式。

教育家名言(61--80条)

61、面孔是灵魂的镜子。 前苏联作家 高尔基

62、存在即合理，正视社会的黑暗面，正视自己和他人的缺点，心态平和的去面对人生。——王国权

63、争取独立，而不是自由。没有独立，即使是自由，最终也会成为别人的奴隶。

64、有位教育家说过：“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙的引导学生作答。”陶行知先生说过：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”

65、人应该装饰的是心灵，不是肉体。 前苏联作家 高尔基

66、经过十年的虐待，我对控告我的人从来没有怀恨在心。有时他们骂得太多，虐待自己的人格，我替他们不安。如果你骂我的方式对他有利，你就是间接地对他有利，我很愿意挨骂。

67、最基本和最重要的原则，就是教育在它各个自然阶段中的统一性和连续性，因为，如果任何学校的手段并不能使教育形成自然的分段，那么势必破坏教育的次序，造成教学和教育思想的分歧，甚至会导致教师在教学上的任意性，使他们无所适从和不知所措。

68、做一个勇敢的年轻人，不要为小事大惊小怪。你知道，弱者在这个世界上相处不好。

69、人是为生活而学习，并非为学校而学习。

70、长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。──《增广贤文》

71、这些名言也给人们带来了正能量和启示。

72、蔡元培先生说过：“我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。”

73、有健康的身体，才有健康的精神。洛克

74、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。──高适(唐代诗人)

75、教育的转型一直是社会转型的结果和等待。我们应该从社会转型的角度来解释教育的转型。为了让一个国家在特定的时间环节感受到改变教育体系的需要，必须出现新的概念和新的需求，使以往的制度不再能够满足需求。（涂尔干：2003年上海人民出版社第231页教育思想的演变）

76、墨子是躬行实践的教育家，在教育方法上有重大贡献。

77、其实朋友是人为的关系，是自由选择的人际关系，兄弟是自然的关系，不是自由选择的天堂。

78、第一句:“学高为师，身正为范”是出自著名教育家陶行知先生的名言

79、从定义上讲：生活教育是对生活的教育，对生活的教育，对生活向上的需要和教育。从生活与教育之间的关系来看：生活决定了教育。在有效性方面：教育应该通过生活成为一种真正的教育行是知之始，知是行之成是教人从源头上去追求真理。（陶行知：《谈生活教育》，《陶行知教育文选》，教育科学出版社1981年版，第267页）

80、一个骆驼蜂断了，另一个也不会有力。――苏联

教育家名言(81--100条)

81、明确结论：于漪有多句名言。

82、提出量力所能至的自然原则。他要求教师根据学生的自然发展安排教学程序，做到深其深，浅其浅，使学生能浅者求浅，深者求深，这说明墨子已经看到教学是一个由浅入深的认识过程。可以说，墨子是中外第一个提出量力性原则的人。

83、夸美纽斯说过“寻找并找出一种教学方法，使得教师因此可以少教，但是学生却可以因此多学，使学校因此可以少些喧嚣，厌恶和无益的劳动，多具闲暇、快乐和坚实的进步。”周恩来：“只有忠于事实，才能忠于真理。”

84、另外，陶行知曾强调：“教育的目的不在于让学生填鸭式地接受知识，而是要培养他们的创造力和批判性思维。”这句话传达了一个重要的教育理念，即要注重培养学生的综合能力和独立思考能力，而不是单纯地灌输知识。

85、此外，与这句话相关的还有“博观而约取，厚积而薄发”等谚语，都传递了学习与进步的重要性。

86、著名教育家赞可夫曾说：“教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。"清人唐彪说：“有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。

87、要做人民的先生先做人民的学生。毛泽东

88、学校应该是一个统一的集体，在这里组织所有的教育过程。这个集体的每个成员也应该感受到自己对集体的依赖，忠于集体的利益，维护这种利益，首先要注意这种利益。(马卡连柯:《普通学校苏维埃教育问题》

89、在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落---自尊心。――前苏联教育家苏霍姆林斯基

90、德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。“古人云：供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。

91、花瓣开始飘落，罗伊用双手捧起它们，就像一封无声的信，写给她的心上人。

92、教师是人类的灵魂工程师。 前苏联政治家、早期国家领导人 加里宁

93、师者，人之模范。杨雄

94、我们的学习不是为了学校，而是为了生活！不是为了富丽堂皇，而是为了实用！

95、骄傲是傻瓜的象征；卑鄙是平庸人的象征，高尚的情操和谦虚是有真正声望人的象征。苏沃洛夫

96、一个面具套不下所有人的脸。 前苏联作家 高尔基

97、这些名言都强调了对价值的重视以及不断自我提升的重要性。

98、人生贵相知，何用金与钱。──李白(唐代诗人)

99、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯8、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”—爱因斯坦

100、不要怀疑人员，不要怀疑原则。

教育家名言(101--120条)

101、"这句话源自于古代楚汉战争，表达了决心必胜的信念和不达目的誓不罢休的精神。

102、指出教与学是不可分的统一体。他把教与学比作和与唱，唱而不和，是不教也，智多而不教，功适息。

103、这句话鼓励人们不断学习和进步，同时也提醒我们珍惜生命，充分利用时间做好自己。

104、社会生活的变化对教育的形式和表面影响是不可想象的根本情况发生了变化，教育只有相应的变化。(杜威:学校与社会、学校与社会1994年版的人民教育出版社明天的学校，第29～30页）

105、这些名言不仅适用于学生，也适用于其他各个领域的人们。

106、“我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢？就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。”陶行知：《教学合一》 导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。”英国教育家洛克（1632——1704）：《教育漫话》

107、快活高兴，消灾治病。 前苏联作家 高尔基

108、我们的学习不是为了学校，而是为了生活！不是为了宏伟，而是为了实用！(赫尔巴特:普通教育学，普通教育学教育学讲授纲要》，人民教育出版社1989年版，第111页）

109、只有在集体在，个人才能获得全面的发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人的自由。……在真实的集体的条件下，各个个人在自己的联合中并通过这种联合获得自由——马克思、恩格斯

110、教师的主要任务是培养新人，即培养社会主义社会的公民。

111、教师的世界观，他的品行、生活，他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。

112、"这句话表达了人际交往中应该坦诚相待，真诚交流的态度，只有这样才能建立起深厚的关系。

113、天欲人相爱相利，而不欲人相恶相贼也。《法仪》

114、现在有人对你说：为了国家的自由而牺牲你的个人自由！我对你们说：为个人自由而斗争就是为国家自由而斗争！为自己的人格而战，就是为国家的人格而战！一个自由平等的国家不是由一群奴隶建立起来的！

115、人生的意义就在于人的自我完善。 前苏联作家 高尔基

116、不要让事业上的挫折影响你的家庭，也不要让家庭纠纷影响你的事业。那样做不值得。家庭和事业会遭受甚至失去。男人尤其要善于搬运东西，男人不要轻泪，泪要咽。

117、天下之人皆不能相爱，强必执弱、富必侮贫、贵必敖贱、诈必欺愚。凡天下祸篡怨恨其所以起者以不相爱生也。

118、在学校，教师不给孩子强加一定的概念或形成一定的习惯，而是选择作为集体成员对孩子的影响，帮助孩子对这些影响做出适当的反应教师的职位只是根据更多的经验和成熟的知识来决定如何培养孩子的生活。(杜威:2006年教育科学出版社版的《我的教育信条》、《杜威教育名篇》、第五页)

119、师生关系：弟子不必不如师，师不必贤于弟子。“圣人无常师”、“不耻相师”。 教学论：学业的精进在于勤勉；在博的基础上求精；把学习与独创结合起来。 朱熹的教育思想

120、我们需要文化，就像需要空气一样。

教育家名言(121--140条)

121、教育的目的不是考试，不是分数，不是排名。更不用说作弊了，患有近视、肺病、神经衰弱；不想让你发财，玩个人小算盘，寻求奖牌。教育的理想需要根本的改变。（小元国芳：教育国家理论、小元国芳教育选择、1993年人民教育出版社版、第220页）

122、有：“为人民服务”、“与时俱进”、“求同存异”、“不断学习、不断探索”的理念等。

123、教育首先具有把儿童与社会连结起来的功能学校只是道德上的代理人，通过它，儿童能够系统地学会知识和热爱他的祖国。正是这一事实，为今日学校在国民道德的塑造中扮演的角色赋予了突出的重要地位。

124、同时，这些名言背后也蕴含着她对于中国特色社会主义道路的理解和贡献。

125、满足于现状的人过的最开心。苏沃洛夫

126、某种令人愉快的天赋，某种幸运的机会，也许会成为梯子的侧面，有些人可以往上爬，但是，梯子的水平阶梯必须是用某种能够抵抗摩擦和阻力的材料做成的；没有什么可以替代彻底的，热情的，真诚的真正的工作。

127、操心操过头，转眼变成小老头。 前苏联作家 奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》

128、人为生活学习，不为学校学习。1972年英文版《儿童世纪》，第210页)

129、一位教育家所说：“求知兴趣的首要源泉和头一颗火星保护在对课堂讲解材料。对被分析事实所采取的处理方法之中。”

130、这也是社会进步和发展的核心动力之一。

131、陶行知曾说过：“教育是一种艺术，是激发孩子内在潜能的过程。”这句话深刻地提醒着我们，教育不仅仅是灌输知识，更重要的是唤起学生的潜能，让他们能够自主地学习和成长。

132、这些名言都是她长期探索实践和深入思考后总结出来的经验和智慧，对于我们今天的生活和工作依然具有重要的指导意义。

133、教育是什么意思呢？这就是影响学生们的心理和道德面貌，要在整整十年的学习期间内从一定方向上影响学生，也就是说，要把学生造就成人。

134、学之所以开入之蔽，学而不知其方，反之亦然。(陆九渊:《送杨通老》，《陆九渊集》卷20)

135、因此，我们应该抱着学习的态度去面对生活和工作，不断开拓自己的视野和技能，为自己和社会做出更大的贡献。

136、儿童是人生最重要的时期，儿童的发展是人生最重要的时期因此，儿童教育是人类最重要的问题我们必须注意为儿童期建立一个合适的世界和一个合适的环境，这是绝对迫切的需要。我们这样做将为人类完成一项巨大的工作。（蒙台梭利：2001年人民教育出版社版《儿童教育》、《西方现代教育选择》、第92页）

137、爱人非为誉也，其类在逆旅。《大取》

138、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。捷克教育家夸美纽斯

139、教育是一种困难的事业，优秀的教育家们认为，教育不仅是科学的事业，而且是艺术事业。

140、那些努力工作而不懈怠的人一定会成功，并升至顶峰。即使是一个出家的和尚，当他在山川中游荡的时候，也会有很多工作要做。

教育家名言(141--160条)

141、教育目的不是为了盈利和收获东西，也不是为了炫耀和装饰他的外表，而是为了修改和丰富他的心，希望塑造和教育一个有才华和能力的人，而不是一个空虚的学者。（蒙田：1989年人民教育出版社版《儿童教育》、《中世纪教育选择》、第418页）

142、积累知识的系统性对于发展记忆的准备性帮助最大。――K?普拉托诺夫（苏联）

143、师者，所以传道、授业、解惑者也。韩愈

144、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。——美国心理学家斯奇卡列

145、学校应该是理想的家庭在每个教室里，都有一位受过教育、受过教育、受过训练、热爱儿童的教师，一位充满科学教育知识、积极运用原则的教师。(帕克:

146、爱众众世、与爱寡世相若。兼爱之有相若。爱尚世与爱后世，一若今之世人也。《大取》

147、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙的引导学生作答。——教育家

148、公共教育不仅巩固和发展了人们的智慧和自我意识，而且有效地促进了整个民族自我意识的发展；公共教育将意识之光引入民族性格的深处，从而发展社会及其语言、文学和法律总之，对整个社会历史有着良好而有力的影响。(乌申斯基:公共教育的民族性（yipinjuzicom人民教育出版社1991年版《乌申斯基教育文选》第83页)

149、在我看来，中国的教育，不仅救不了国家，它还能亡国。

150、乌申斯基说过：“智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。”

151、最大的浪费是因为孩子们不能完全自由地利用他们在学校外的经验；另一方面，他不能把学校学到的东西应用到日常生活中。这是学校的隔离现象，即学校与生活的隔离。（杜伟：2006年版的《学校与社会》、《杜伟教育著名篇章》、教育科学出版社第45页）

152、知识不是某种完整的、纯粹的、不可改变的东西。它总是在创新，总是在前进。prinishnikov

153、错误本身是“达到真理的一个必然环节”，“由于错误真理才会发现”——德国哲学家黑格尔 如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

154、故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饥其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。──孟轲

155、教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响做出适当的反应教师的职务仅仅是依据较多的经验和成熟的学识来决定怎样使儿童得到生活的训练。

156、因此，我们应该认真学习领会并落实于漪的这些名言在自己的生活和工作中。

家教名言警句152句

在塑造一个人的品德方面，鼓励和劝导的话显然比法律和批评更有效。你知道有哪些经典的名人格言呢？名人格言可以鼓舞我们迈出踏实的一步，名人格言是人生智慧的结晶能够引导我们走向人生的巅峰。经过搜索的结果幼儿教师教育网的编辑整理了一些与家教名言警句相关的信息，我衷心希望这些句子能够为你们提供一些实用的指导！

家教名言警句(1--19条)

1、所以语言用词差的学子，有必要去参加语文辅导，从而提高这方面的能力，也能进一步达到提高数理化政地史等成绩。

2、“你有点口吃，正说明了你聪明爱动脑，想的比说的快些罢了。”

3、如果世界总是像母亲用甜美的眼睛看着孩子的心，如果孩子在未来的生活中像善良的母亲一样善良和甜蜜，那么悲伤、犯罪和悲剧就会减少。-苏霍姆林斯基

4、母亲如上回答亲友的疑问。这个男孩就是爱因斯坦，20世纪最伟大的科学家之一。

5、语文是需要学生重点去提升的，原因是语文在考试中的占分比是比较大的，同时也是伴随着学生整个的学习生涯的一个科目，也是非常重视积累的科目，所以学生们要趁早做好充分的准备去打好语文的学习基础，那么需要找语文家教老师吗，我们来分析一下吧！

6、换一个角度看世界，也许我们的心境能够更平和更宁静，也许在我们面前更会呈现一片美丽新世界，一切的一切也会因此而改观。——常永富

7、漫长的封建社会就是培养只会”听话”的顺民，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。——苗体君

8、家教应当注重培养孩子的自主学习能力，而不是仅仅关注成绩。

9、我国传统家庭教育中具有许多优秀的文化遗产，长期以来为我国很多家庭所传承和借鉴，成为我国家庭教育的主流，对于我国人才的培养、对于我国社会的发展和进步都起到了积极的作用。中国家庭教育传统的教育理念主要体现在以下几个方面。

10、——一个小男孩上小学时，对许多事物都好奇，看到气球能在充满气之后飞上天，就找来一些发酵粉，动员想上天的同学来吃。不幸的是，吃了发酵粉的同学疼得在地上打滚。校长知道后，非常生气：“又是你这个捣蛋大王，我把你开除了！”

11、孩子在批评中长大，学会了判断人。/孩子在敌意中长大，学会攻击人。/孩子在恐惧中长大，学会了焦虑。/孩子在无助中长大，学会了后悔。/孩子在荒谬中长大，学会了羞耻。/孩子在嫉妒中长大，学会了怀恨在心。/孩子在羞辱中长大，形成罪恶感。/孩子在鼓励中长大，学会了自信。/孩子在宽容中长大，学会了耐心。/孩子在赞美中长大，学会了欣赏。/孩子在接受中长大，学会了爱人。/孩子在肯定中长大，学会了自尊。/孩子在认同中长大，有明确的目标。/孩子在赞美中长大，学会了欣赏。/孩子在接受中长大，学会了爱人。/孩子在肯定中长大，学会了自尊。/孩子在认同中长大，有明确的目标。

12、千家飞用算术知识帮海螺人部落破解进龙骨塔的密码，获得了对付毒音鼓和食骨海蚁的方法，最后，终于消灭了强大的八带熊，可是秦凤儿被变成了鱼人……

13、关于家教的经典名人名言

14、每个孩子都有好奇心，好奇心驱使孩子们干这干那，努力在尝试中发现自我的长处和本事。

15、孩子：“我要跳到月亮上去呢。”妈妈：“好呀，但是，可别忘记回来喔！”

16、父亲是酒鬼，儿子必然贪杯。

17、没有爱，就放进去，你会发现爱。-使徒约翰

18、最害怕的人就是被判死刑的人。最害怕的男人是他的妻子。关于他最可笑的事情是他刚刚批评了偷他自行车的小偷。

19、有百世之德者，必有百 www.huz 世之子孙保之；有十世之德者，就有十世的子孙保之；如果是斩焉无后者，那是德至薄也。

家教名言警句(20--38条)

20、无论母亲有多忙，即使影响休息或家务，她也必须找时间抚养孩子。-马霍娃

21、家里来客人的时候，要注意待客的礼仪。

22、不要贪图不义之财，要遵循理性的道路。

23、有道才有德，无道便无德，有德才有福，无德便无福。聪明外露者德薄，词华太盛者福浅。

24、咱们在夸奖孩子时，就应不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。——张石平

25、慎重地从孩子所提的疑问中找寻问题所在。

26、好沟通都是听出来的。第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是明白，就是站在孩子的角度想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是推荐，即使有道理，孩子并不必须就能采取正确的行动，因此父母这时就应给以推荐。

27、我们要深造，要金钱，要享受，但不能以牺牲对孩子的爱为代价。——赵忠心

28、一、课堂上跟上老师的节拍，随着老师的安排，跟老师说，读，写。不要怕自己说不好，读不好，写不好。都是在学习。大胆说，大胆读，勤快写。

29、不说脏话，讲究语言文明，这个是一个人自身修养的体现。

30、对于稍懂事的孩子，能够给他一个眼神或某种暗示，持续暂时的沉默，常会到达“此时无声胜有声”的效果。——吕斌

31、最好的家庭教育：让每个爸爸都成为孩子的英雄；让每一位母亲都成为孩子们的偶像！

32、天性如果不通过教导加以完善，就是不实之华；教导如果无天性之助，就是残缺不全；练习如果没有这两者的帮助，就不能完全达到目的。——普鲁塔克

33、让孩子知道，是因为“他自己”而不是因为“他的成就”而爱他的。

34、提倡德教为先、做人为本

35、妻子是：青年男子的情人，中年男子的伴侣，老年男子的保姆。

36、孟母三迁：战国时期，孟子三岁时父亲去世，母亲一手抚养长大。孟子小时候比较贪玩，他家先前住在坟地附近，他常常学别人哭，母亲觉得不好，就把家搬到集市附近。后来孟子又模仿做生意和杀猪。孟母又把家搬到学堂附近，孟子就跟着学堂一起学习礼节和知识。对于孟子的教育，孟母很重视，最终孟子成为了一代大儒。

37、青天白日，山高水长，拾金不昧，玉洁松贞，沅茝沣兰，云中白鹤，志士仁人，不虞之誉，不言而信，不恶而严，荣华富贵，山中宰相，师道尊严，将伯之助，解衣推食，不耻最后，乘风破浪，顶天立地，鸿鹄之志。

38、家教是孩子成长道路上的一盏明灯，引导他们走向成功的旅程。

家教名言警句(39--57条)

39、要做一个勤劳的人，天道酬勤。

40、每个孩子都有好奇心，好奇心驱使孩子做这个或那个，试图找到自己的长处和能力。

41、——一个男孩15岁时告诉母亲说自己将来一定要竞选美国总统，母亲这样回答他。这个孩子就是日后成为美国总统的比尔·克林顿，他是美国最优秀、最有魅力的总统之一。

42、大自然丰富多彩，千变万化，是最令孩子神往的地方，是培养孩子观察力、想象力与探索兴趣最理想的大课堂。——李艳

43、一些家长认为，他们对孩子权力的主要表现是禁止，这是错误的。如果只是禁止孩子，就等于给他加了枷锁，会让他胆小、消极、没有进取心。父母的要求不应该仅仅表现在禁止这样那样做，最重要的是提醒孩子从事一些有益的活动。-苏霍姆林斯基

44、如果被自然引导，孩子就没有缺点。缺点是家长、社会、老师对他们的期望太高，太极端。-陈晓薇

45、要孩子对其行为负责。

46、如果要求发生在父母的争吵中，在孩子面前，那么这个要求无论多么合理和正确，对孩子都没有力量，而不是必须执行。-苏霍姆林斯基

47、有其父必有其子，父母是孩子成长的土壤，孩子成长为什么样的人，就看他从土壤中吸取了什么养分。——兰格伦

48、人才的创造，但依靠知识是不够的；知识的获取，但依靠书是不够的；书的理解，但数量的灌注是不够的；数量收入的程度，但依靠考试是不够的。-陈恒哲

49、②从《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》中选择一个既可悲又可叹的人物，简述这个人物形象。要求：符合原著故事情节。150-200字。

50、——父亲这样在教孩子走路，朋友们说他是“开孩子们的玩笑”。父亲却回答：“老兄，这不是开玩笑，这是人生之路的第一步，将来在社会上闯世界，全靠这第一步呀！”

51、“你们不了解我的孩子，他非常聪明，他不是在捣乱，而是好奇。你们不懂得教育，我来亲自教育他。”

52、家风：所谓的家风就是家里的风气，家里的风气不好，就会影响子孙后代。无论大家小家，都有自己的家风。国有国法，校有校规，家有家风。

53、曾国藩留有十六字治家名言：

54、路是走出来的，书是读出来的，良好的行为习惯是在生活中培养出来的，用阳光的心态培养孩子用阳光的心态！

55、对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。——吕斌

56、家教要尊重孩子的个性和特点，因材施教，做到有所为有所不为。

57、善待孩子的过失，其实也就是对孩子进行正确引导、使其避免再犯同类的过失或错误。——袁智中

家教名言警句(58--76条)

58、今日中国的家庭教育，基本上还是由长辈传授家中的经验、人生的历程给晚辈学习。

59、内助，即妻子，或者，痛苦的另一半。

60、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。——张石平91、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

61、在适当的时候给孩子讲故事是保持孩子思维活跃的好方法。结合童话的寓意，引导孩子去思考，去探索，比简单的推理更深刻。

62、遵循自然的法则，按照它规定的轨道行进，让孩子们得到锻炼、磨砺，让他们在很小的时候就知道什么事痛苦和烦恼，经过这些考验，他们的生命会变得更加顽强。——爱弥儿

63、教育自生命的诞生开始，人们不能单单地只想如何保护好自己的孩子，最重要的是，要教他在成年以后如何保护自己，如何经受住生活的考验，要教育他不把富贵、贫穷看得太重，要教他如何在冰天雪地或炎炎烈日下生存。所以，问题的关键在于，不是怎样防止他死去，而是教他如何更好地生活下去。——摘自《爱弥儿》

64、经验告诉我们，只要不使孩子做超过其能力的事情，则使用他们的体力同爱惜他们的体力相比，其危害还是要小一些。因此，要训练他们经得起将来有一天必然要遇到的打击。锻炼他们的体格，使他们能忍受酷烈的季节、气候和风雨。在身体的习惯未形成以前，你可以毫无危险地使他们养成你所喜欢的习惯；可是，一旦他们有了牢固的习惯，要做任何改变的话，对他们都是很危险的。——卢梭

65、每个对孩子的未来负责的父母都应该牢记这一重要的育儿原则：为孩子做他们能做的事是最终的抑制因素。

66、较为正式的还有古代学人的家训集。

67、谆谆教诲[zhūnzhūnjiàohuì]谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地启发开导。；比屋可封[bǐwūkěfēng]意思是在唐、虞时代，贤人很多，差不多每家都有可受封爵的德行。后比喻社会安定，民俗淳朴。也形容教育感化的成就。；春风化雨[chūnfēnghuàyǔ]化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。；春风中坐[chūnfēngzhōngzuò]像置身于春风中一样。比喻良师的教诲。

68、明智的父母知道抚养孩子的最终目的是帮助他们摆脱我们的生活。/学习生活中的任何事情的唯一方法就是开始做。/保护孩子最有效的方法就是让他们学会照顾自己。/养成习惯比学习技能需要更长的时间。/孩子的家庭归属感比干净的卧室更重要。/我们是教练，不是监督员。-帕特丽夏·斯普林科

69、亲自示范，才能言传身教。

70、爱就意味着用心灵去体会别人最细微的精神需要。而这种心灵的感受能力是来自父母，但不是什么言语和解释而是榜样。——苏霍姆林斯基

71、他恨他的亲人比恨一只蝎子还要厉害。

72、家教需要帮助孩子培养正确的学习方法和策略，提高效率和质量。

73、养儿三部曲：温柔的暗示，**的鼓励，真诚的赞美。

74、给孩子一座山，让他去爬，父母要做的就是让孩子坚持下去。

75、晚清名臣曾国藩，官居要职家境丰厚。但他却教子有女。曾国藩的两个儿子都很有出息——曾纪泽诗文书画俱佳，又自学通英文，成为清朝著名外交家；曾纪鸿不幸早死，研究古算学也已取得相当成就。不仅儿子个个成材，曾家的孙辈还出了曾广钧这样的诗人。这就是说明曾国藩教育有方。

76、养成节俭的好习惯，不铺张浪费。

家教名言警句(77--95条)

77、溺爱是一把软刀，会害死孩子；冷漠是一把硬刀，会刺伤孩子；粗糙是皮鞭，会伤害孩子；失望是打孩子的棍子。

78、教育是诱惑人心的工具和方法。

79、肝肠春若春风，虽袋短，也怜孤。

80、教育工作者必须尽一切可能来保护孩子的信心，这是最有价值的东西。

81、做一个有担当的人，有责任心的人。

82、说胡话的人是违背道的，笨手笨脚的人是不存在的，而不是违背道的。

83、眼睛看不见的妻子和耳朵听不见的丈夫是最理想的夫妻。

84、好沟通都是听出来的。第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是提议，即使有道理，孩子并不必须就能采取正确的行动，所以父母这时应当给以提议。

85、欲教化其民，成其美俗，非学不可（唐·孔颖达）

86、衣服穿戴要得体，这是尊重别人也是尊重自己。

87、教育孩子的过程，也是教育自我的过程，你期望孩子怎样，你自我就应当怎样。从孩子的语言和行为中我们常常能够听到看到自我的言行。

88、无论是堂号，还是行第谱，都凝聚着古人对于杰出祖先的崇拜，凝聚着对于后代的美好期望。家训：勤耕务读，敦伦孝亲，卑无犯上，富莫骄贫，居仁由义，睦族和宗，布衣菲食，气忍家宁。

89、独立路线，不受欢迎，但不缺乏同情心。高义，免小疑，但不累不愁。

90、有功者可赏，有过者可诛。圣人避其酒客，君子恐其酒失。知者之子，多患不见之过；愚者之子，多患小人之过。女无圾镜，不知面上精丽。将军之门，必出勇夫；博学之家，必有君子。是以人相知于道行，鱼相望于江湖。

91、我认为，夫妻“搭档”共同教育子女，要比母亲一个人“单枪匹马”好得多。——赵忠心

92、钟不敲不响，人不教育不会

93、家教需要从常规作息开始，帮助孩子建立良好的生活习惯。

94、听从父母的教诲，孝敬父母，珍惜彼此的努力，珍惜幸福的生活。

95、古之王者，建国君民，教学为先（礼记）

家教名言警句(96--114条)

96、为公众提供教育，为公众走向世界。

97、孩子的成长从某种意义上讲就是不断减少过失的过程。——袁智中

98、老师问我们长大了干什么，有的同学说当科学家，有的当飞行员，等等，不管干什么都要保卫国家，这就是优良传统。

99、把你的丈夫当作主人来伺候，当作叛徒来提防。

100、许多父母把他们未经期望的期望寄托在孩子身上，这是一件非常残酷的事情，最好让他们自己做出选择。

101、能在孩子身上留下自己影子的人，虽死犹生。

102、一定要孝敬父母，这是中华民族的传统美德。

103、我们应当把做家长，看做是一种职业。既然是职业，那就要像从事其他任何职业一样，“上岗”前，就要进行职业培训、学习。掌握职业知识和职业道德，努力争取做合格的家长。——赵忠心

104、《诗经·墉风·相鼠》

105、不孝父母，敬神无益；兄弟不和，交友无益；存心不正，风水无益；行止不端，读书无益；心高气傲，博学无益；做事乖张，聪明无益；时运不济，妄救无益；妄取人财，布施无益；不惜元气，服药无益；淫恶肆意，阴陟无益。

106、西汉时的东方朔，是朝廷中的

107、“孩子，我相信你能行。妈妈也曾经有这样的梦想，只是当我觉得我做一个让病人喜欢的护士更合适时我就放弃了。现在，对你来说，也许正是实现这个梦想的最好时机。”

108、好好做人是榜样，少年德育懂分享，年年做人有担当！

109、如果你想培养孩子的智力，那么培养体力是必需的。为了使他善良和聪明，给他的身体以经常的锻炼，使它强壮、健康；让他劳动，让他做些事情，让他跑、喊叫；让他忙于活动??设想身体活动阻碍心灵活动，似乎这两种活动不能携手前进。似乎一个不愿充当另一个的向导，这是一个可悲的错误。自然生长的方法所注重的是要真切和广泛地亲自熟悉少数典型性的情境，以求掌握处理经验中各种问题的方法，而不是积累知识。如卢梭指出的，儿童容易屈从我们那些错误的方法，是我们经常受骗的根源。——杜威

110、劳教，教练，教师，教学方法，

111、只对孩子说正面的语言，少负面的责备。

112、当我展望未来时，我认为只有教育才是答案。教育是帮助人民的答案；教育是技术革命失业的答案；教育是我们与世界竞争的答案。·布什

113、一个不幻想丈夫完美无缺的妻子，和一个不幻想妻子完美无缺的丈夫，这本身就近乎完美了。

114、从小让孩子自己的事情自己做，既可行，也非常有必要。——赵忠心

家教名言警句(115--133条)

115、善国者，莫先育才；育才之方，莫先劝学（宋·范仲淹）

116、我们要珍惜理想，追求世界。

117、造句：轮船在～，汽车在驶过原野。

118、孩子的人生不是父母的私有财产，如果连最基本的平等都无法给予最爱的人，就不要妄谈教育。——卢梭

119、我们的教育是要把学生从听话的规范教育中拯救出来，恢复学生的自由思考的天性。——苗体君

120、杜威——教育即自然发展。尊重儿童时期就是尊重生长的需要和时机。我们可悲的一种错误，就是急于得到生长的结果，以致忽视了生长的过程。儿童的首要任务是自我保存，这不是说只保存自己的生命，而是作为一个生长中和发展中的人的自我保存。因此，儿童的各种活动不像在成人看来是无目的的，而是一些方法，通过他们，他熟悉自己的世界，学习使用自己的能力以及自己能力的限度。但是，当他们由于儿童不停的活动而感到不耐烦时，就力图使他安静下来，他们不仅干扰了儿童的快乐和健康，而且把他寻求真正知识的主要途径切断了。

121、好沟通都是听出来的。第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，即使有道理，孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。

122、兄弟姐妹之间要团结友爱，家和万事兴。

123、小学生记忆力的强弱在很大程度上，也可以说是决定性的，取决于孩子早期进入意识语言的鲜明度和情感色彩。孩子们在接受这些印象的同时锻炼记忆力。-苏霍姆林斯基

124、说一千道一万，还不如踏踏实实干。

125、在塑造一个人的品德方面，鼓励和劝导的话显然比法律和批评更有效。

126、妻子——你原来只想带她散散步，现在她却步步紧跟着你。

127、沟通是父母和孩子沟通的桥梁。爱，父母和孩子共享温暖的殿堂；宽容是父母和孩子和谐相处的向导。

128、一个女人有三个女人：一个泼妇，一个柔弱的女人和一个儿媳妇。

129、家风正，世代守；家风乱，一日败。

130、父母对孩子的早期教育绝不是一种无效的劳动。虽然在某些年里，教育者似乎睡着了，没有看到效果；然而，总有一天，我会看到很多好处。-丹尼尔·笛福

131、教育的艺术不在于传授的艺术，而在于启发的艺术。 destestoie。

132、放弃一缕父母的分担，得到孩子一份责任；给父母一缕鼓励，给孩子一份自信；给父母一缕宽容，给孩子一份慷慨；给父母一缕爱，给孩子一份孝心。

133、古语说得好：儿孙若有用，留钱干什么？儿孙若没用，留钱有何用？比起钱，教给孩子好的品德，有用的能力，传承好的家风，才更是一个家庭的传家之宝。

家教名言警句(134--152条)

134、曾国藩每天日理万机，自晨至晚，勤奋工作，从不懈怠，给子女树立了很好的榜样。主要公文均自批自拟，很少假手他人。晚年右目失明，仍然天天坚持不懈。他所写日记，直到临死之前一日才停止。

135、这个问题要分开说，有无必要?一要看孩子对语文学习的悟性，二要看孩子家长本身语文程度的高低，三要看孩子将来可能发展的方向。

136、没有教不好的孩子，仅有不会教的父母。

137、用真心，用诚信，用美去实践。

138、对孩子们来说，父母的注意和赞赏是最令他们高兴的，如果你爱孩子，就适时赞赏他吧。——卡耐基

139、能认真并且很有耐心地回答孩子所提出的问题，善于和孩子一起在书中寻找答案。

140、教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。

141、——第一位登上月球的地球人阿姆斯特朗童年时与母亲的一段对话。

142、语文家教老师是不是真的有必要

143、老师教书不是看他得到的结果，而是看他得到它们的方法。

144、用阳光心态来培养阳光心态。

145、形成性教育和终身学习是辅导的永恒主题。

146、学者，国之本也（孙中山）

147、何以上达？曰下学；何以远到？曰近思。——《格言联璧》

148、父母是孩子的第一位老师，言传身教会是孩子心灵的底色。

149、按照妻子的说法：我们结婚二十五年了;按照丈夫的说法：我们结婚四分之一世纪了。

150、教导主任，教培机构，管教，

151、大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱这个次序，就会造成一些果实早熟，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。”序列化教育不是救火式，而是按部就班、有计划的教育。实践证明这种教育效果最高，父母要多做塑造教育，少做改造工作。如，就孩子认识国旗的不同要求：幼儿园小班时，要求认识国旗，能分辨是不是国旗；中班时，要求认识国旗，知道爱护国旗；大班时，要求认识国旗、国徽，知道尊敬国旗、国徽，升国旗、奏国歌时要肃静??——卢梭

152、没有自我教育就没有真正的教育。这种信念在我们教师的集体创造工作中起着重要的作用。suhomlinski。

教育家名人名言

“显然是男性性工作者的社会，我们部分说的是圣人的礼仪之邦；Obviousl。”有些名人格言可以让我们在人生的转折点上找到新的方向，名人格言鼓舞着我们追逐梦想。名人格言你知道哪些？请大家仔细阅读小编为您整理的与“教育家名人名言”有关的信息，建议您保持积极的身心健康并寻求适当的支持和帮助！

1、面孔是灵魂的镜子。 前苏联作家 高尔基

2、德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。“古人云：供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。

3、选择教学内容时，划分出课堂教学的主要内容，其中包括主要的概念、规律、原理和事实。

4、真正的学习是儿童主动的、自发的学习。 皮亚杰强调，在教学活动中，教师只是儿童学习的促进者，教师的作用是间接的。教师除了为儿童提供主动、自发地学习的机会之外，还可选择一定的材料，激发儿童的学习兴趣，促进儿童的发展。皮亚杰认为，智力的活动必须由一种情感性质的力量所激发。他强调，认知组织里建立起来的内在动机是首要的，奖励惩罚之类的外来强化并不起主要作用。认为给儿童学习的材料必须和儿童的己有经验有一定的联系，同时又要足够新颖，这样才产生认知上的不协调和冲突，引起儿童的兴趣。

5、儿童必须通过动作进行学习皮亚杰强调，应该放手让儿童去探索外部世界，不断建构自己的知识经验系统。教师应该布置情境，提供材料，让儿童自己得出答案，而不能只靠课堂上听教师的讲解，看教师的演示。教师要为学生提供反面例证，促使学生重新进行组合和思考。

6、不要看事情变得有多糟糕，而要看有多大的空间可以变得更好，即使在逆境中，也要试着往好的方面看。

7、我们需要文化，就像需要空气一样。

8、做人，做中国人，做现代中国人。——出自 名人陈鹤琴

9、部分证据说几句话，部分证据不说八句话。

10、如果命运之球在你面前滚动，立即抓住它。我们很少有第二次机会。

11、在工作组织合理的学校，不可能因为懒惰而受到惩罚，因为孩子们在课堂上学习家庭作业；不可能因为淘气而受到惩罚，因为孩子们很忙，没有时间淘气。（乌申斯基：1991年人民教育出版社第242页的《课堂纪律》、《乌申斯基教育选择》）

12、在我的生活中，我特别渴望山和海给我带来的孤独与宁静。我不想和任何人打交道，我只想找到一个地方，在那里我可以彻底疯掉，找到真正的自己。

13、在学习中要有怀疑，在生活中也要有怀疑。

14、生与死的选择往往是在一个系统之间。

15、小鸟衔泥口口多，筑成树上大鸟窝。――苏联

16、满足于现状的人过的最开心。苏沃洛夫

17、学习就像金字塔，要宽，要高。

18、先生教死书，死教书，死教书。学生读死书，死读书，死读书。(陶行知:1981年版《生活即教育》《陶行知教育文选》，教育科学出版社第116页)

19、论“全人教育”和“全民的教育”

20、都是平常的感情，都是平常的话。我偶尔会遇到一位诗人，他改变了许多小说的行文。醉过才知酒，爱过才知重。你不能成为我的诗，正如我不能成为你的梦。

21、人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。——出自 名人马克思

22、如果学校能让孩子为现代生活做好准备，那么就能达到普通教育的目的；如果学校能让孩子在实践中接触到普通生活，尤其是社会生活，那么学校的准备就能成功。(德可乐利:《比利时德可乐利新教育法》，新教育法》第15页)

23、学校是一个特殊的集体。虽然学校必须是一个集体，但它必须是一个特殊的集体。它也必须是一个自然的集体，这意味着学校内外的生活条件不应该突然分离。在学校里，公民的精力不应该被抑制或窒息。教师和学生都应该有完美和活跃的生活空间虽然学校应该真正反映外部世界，但它只应该反映世界上最好、最重要的东西。1992年版的《教育原则》，人民教育出版社第262页)

24、主持人，畅销书，国际演说家。作为“人类与野生动物”系列节目的主持人，贝尔的户外冒险吸引了全世界十亿人的关注。2012年3月13日，他因为在一档新节目中未能与雇主探索频道达成协议而被解雇。他还失去了在电视台为他准备的两个节目中露面的机会。

25、我们应该以什么样的态度来看待这个世界上有那么多的好书、好的电影和好的动画片，它们注定会永远存在下去？怕什么真理是无限的，成一寸就有一寸的快乐。

26、如果我们从不行动，梦想只是愿望。生活只有点燃自己才能发光。

27、学习对幸福的人来说可以充实生活，对不幸的人来说它是一处避难所。苏沃洛夫

28、语文教学要注重语言的积累，感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础，同时要注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展出自语文课标。因此，小学课堂教学创新能力的培养，主要是培养一种创新精神，创新的愿望，求异的思维品质，让七初步体验到创新的快乐，著名语文特级教师李吉林

29、如果你过着少爷的生活，虽然你每天都读劳动书，但你不受劳动教育；过迷信的生活，虽然每天听科学讲座，但不受科学教育我们过着倒车的生活。虽然我们每天都谈论革命行动，但我们不受革命教育。如果我们想接受任何教育，我们需要过任何生活。（陶行知：教育科学出版社1981年版《普及现代生活教育之路》第164页）

30、与其说恐惧来自将要发生的事，不如说恐惧来自可能发生的事。

31、“掌握学习”的关键要素

32、每个人都想要坚强的依靠，但却能真正的依靠自己。

33、悲观的人抱怨风，乐观的人期待变化，脚踏实地的人熟练地操纵风帆。

34、无言而不应，无德而不报，投我以桃，报之以李，即此言爱人者必见爱也，而恶人者必见恶也。

35、如果有一天我发现我的生存没有得到延续，那么我就死了。但我不后悔。冒险家的纯粹理想是探索世界上所有未知的危险。不要为了金钱而腐蚀你的理想。

36、从广义的角度来看，我认为教育与人们的生活有很大的关系。没有教育就不能生活，所以我们可以说：教育就是生活。这种广泛的教育，无论谁，都不能离开一天绝对不可分割。(杜威:上海大新书局1935年版《教育哲学》，第三版～4页）

37、对学生进行有区别的教学。

38、如果我有什么话要对我的孩子们说，那很可能是上帝保佑了这位战士。

39、任何东西都不能像传统那样巩固集体。培养和维护传统是教育工作中极其重要的任务。如果一所学校没有传统，它当然不会是一所好学校(马卡连柯:《普通学校苏维埃教育问题》、《马卡连柯教育文集》下卷，人民教育出版社1985年版，第23页)

40、教育的目的不是考试，不是分数，不是名次。更不用说不是要你作弊，患近视眼、肺病、神经衰弱；也不是要你发迹，打个人小算盘，谋一枚勋章。教育的理想需要根本的转变。

41、学校教育的宗旨应该是开发多种智能，并能帮助学生发现适合其智能特点的职业和业余爱好。我相信得到这种帮助的人在事业上将会更投入、更具有竞争力，因此将会以一种更具建设性的方式服务于社会。

42、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯8、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”—爱因斯坦

43、你并不总是争取自由，自由是给你外，你必须首先为独立而战，给你自由你不是独立的仍然是一个奴隶，你欺骗和偏见的概念，像竹笋一样，一层一层地剥开他的内部是很新鲜很清楚，力量。

44、在我看来，中国的教育，不仅救不了国家，它还能亡国。

45、幼儿教育在生理和心理上都非常重要。儿童是否适应社会；儿童的生理或心理发展是否正常；儿童是否养成健康习惯，儿童健康是否健康发展，幼儿教育应承担相当大的责任。（陈鹤琴：儿童心理学、陈鹤琴全集第一卷、江苏教育出版社2008年版、第487页）

46、论教学 罗杰斯倡导一种不同于传统教学的方式，即一种“非指导性的”教学；认为教学是一个学生的良好人际关系中的一种体验过程，它没有既定的教学目的，只是通过学生自己产生与解决问题来达到对经验意义的理解，从而有效地影响自己的行为。用一句话说，教学即“经验”的运动过程。

47、自由选择感的原则。教师要给学生提供自由选择的机会，让学生有自由选择感。

48、教师要发挥主导作用。他以撞钟为例，说：扣则鸣，不扣亦鸣。要求教师不要处于待问后对的被动地位，应主动向学生提出问题，做到不扣亦鸣。

49、宁可一生学习也不要当无知的人。苏沃洛夫

50、这些人没有生活的勇气，不敢冒险，只会去追求和平，所以变成了一群懦夫。

51、教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。著名教育家赞可夫有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。清人唐彪

52、教育目的不在获利与获物，也不在外表的炫耀和装饰，而在于修饰和丰富他的内心，希望塑造和教育出一个有才能的、有本事的人，而不是一个空虚的学者。

53、只有建立统一的学校集体，才能在儿童意识中唤起舆论的强大力量。舆论是一个调节和约束的教育因素。(马卡连柯:《苏维埃学校教育问题》、《马卡连柯教育文集》上卷，1985年人民教育出版社第92页)

54、只有当学校本身是一个小规模的合作化社会的时候，教育才使儿童为将来的社会生活做准备其中首要因素就是应该把学校本身建设成社会生活的方式。

55、我们的学习不是为了学校，而是为了生活！不是为了宏伟，而是为了实用！(赫尔巴特:普通教育学，普通教育学教育学讲授纲要》，人民教育出版社1989年版，第111页）

56、永远，永远不要失去希望。继续前进的意志和决心比任何生存知识或技能都更强大。只有决心才能帮助你克服困难，脱离危险。

57、教育的转型一直是社会转型的结果和等待。我们应该从社会转型的角度来解释教育的转型。为了让一个国家在特定的时间环节感受到改变教育体系的需要，必须出现新的概念和新的需求，使以往的制度不再能够满足需求。（涂尔干：2003年上海人民出版社第231页教育思想的演变）

58、简单地说，拜金主义只有三条原则：第一，自食其力。第二，不要抢别人的食物。第三，能够想出一个出路，让别人有机会谋生。

59、法国著名微生物学家巴基斯德说得好：“在观察领域中，机遇只偏爱那些有准备的头脑。”马卡连科认为：“首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。”苏霍姆林斯基：“请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”

60、有位教育家说过：“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙的引导学生作答。”陶行知先生说过：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”

61、花瓣开始飘落，罗伊用双手捧起它们，就像一封无声的信，写给她的心上人。

62、骄傲是傻瓜的象征；卑鄙是平庸人的象征，高尚的情操和谦虚是有真正声望人的象征。苏沃洛夫

63、前景教育原则。马卡连柯认为，教育应当激励学生努力学习和工作，防止享乐主义情绪的产生。

64、苦难是一种跌了价的黄金。 前苏联作家 高尔基

65、没有爱，就没有教育。 前苏联教育家 苏霍姆林斯基

66、生活就是发展，而不断发展，不断生长，就是生活。用教育术语来说，就是：①教育过程在它本身以外无目的；它就是它自己的目的。②教育过程是一个不断改组、不断改造和不断转化的过程。

67、吃起来就像有人拿了你的牛排，放了一坨屎在上面，然后又放回你嘴里。

68、显然是男性性工作者的社会，我们部分说的是圣人的礼仪之邦；Obviousl。

69、相信儿童的原则。使每一个学生都能感到自己的个性受到尊重与关怀。

70、公共教育在发展人的智慧和他的自我意识的同时，使人身上所具有的民族性得到巩固和发展，并且还有力地促进整个民族自我意识的发展；公共教育把意识之光引入民族性格的深处，从而对社会及其语言、文学、法律的发展总之，对社会的整个历史产生良好而有力的影响。《乌申斯基教育文选》，人民教育出版社1991年版，第83页）

71、教育目的不是为了盈利和收获东西，也不是为了炫耀和装饰他的外表，而是为了修改和丰富他的心，希望塑造和教育一个有才华和能力的人，而不是一个空虚的学者。（蒙田：1989年人民教育出版社版《儿童教育》、《中世纪教育选择》、第418页）

72、不要让事业上的挫折影响你的家庭，也不要让家庭纠纷影响你的事业。那样做不值得。家庭和事业会遭受甚至失去。男人尤其要善于搬运东西，男人不要轻泪，泪要咽。

73、综合规划教学任务，以综合的观点来选择和决定教学任务、安排教学的内容、方法、手段和活动形式。

74、只有当学校本身是一个小规模的合作社会时，教育才能让孩子们为未来的社会生活做准备首要因素是把学校本身建设成一种社会生活方式。(杜威:《大学初等学校组织计划》引自2007年教育科学出版社《杜威学校》第三版～4页）

75、智慧固然是令人钦佩的，但真正能激励和使人激动的是我们心中的英雄精神，毫不犹豫的冲动。

76、学校教育的目的应该是发展各种智力，帮助学生找到适合自己智力特征的职业和业余爱好。我相信得到这种帮助的人会在事业上投入更多，更有竞争力，所以他们会以更建设性的方式为社会服务。(加德纳:2003年新华出版社版《多元智能》第10页)

77、人为生活学习，不为学校学习。1972年英文版《儿童世纪》，第210页)

家庭教育名言18句

“幼儿园教学很重要，母亲是第一个跟宝宝接触的。所以做好家庭教育是母亲的首要任务。”随着人们思想的不断提升，名人格言的使用也越来越多，优秀的名人格言能够增强我们的精神力量，不知道你有没有在找的一些名人格言呢？下面，我们为你推荐了家庭教育名言， 有需要的朋友就来看看吧！

1、任何一个人的成长都有内在限制，这样的限制常常不为父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往往能够把自己的优势发挥到最佳。

2、时间如同生命，错过了不会再有。学习也一样，错过了也不会再有。

3、教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

4、我们力求让儿童从小就量力而行地为家庭的年长的成员创造物质的和精神的福利，并且在这种创造中找到快乐。

5、对儿童和青少年施加教育影响的有六个方面：一是家庭（首先是母亲）；二是教师；三是集体；四是自我教育；五是书籍；六是社会环境。

6、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

7、第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。

8、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母；告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人；只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

9、我们建议家长们，对于孩子们提出的跟他们对家庭收入和社会生产的劳动贡献“不相称的”要求加以限制。如果儿童单纯消费，如果他的一切要求都与劳动无关地得到满足，那么他就会逐渐地变成好吃懒做的人。我们指出，由于家长不懂教育和教育无力，造成这种后果是必然的现象，并且进一步使家长们认识到：他们的子女的命运就掌握在他们手中。

10、没有一个专注目标的人生，注定是一个失败的人生。

11、要有意识的让孩子体验一些非常态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪……——甄世田

12、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。

13、好孩子都是教出来的。优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

14、心相宜，抹平年龄鸿沟;手相牵，绽放两代真情。

15、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林

16、幼儿园教学很重要，母亲是第一个跟宝宝接触的。所以做好家庭教育是母亲的首要任务。

17、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。

18、孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。