错误读后感

错误读后感(分享14篇)。

如何动笔写好作品的读后感？在读完作品后，心中常常有所幻想。 记录读书时的主要观点，能帮助我们理解和作者的思路，在众多文章中“错误读后感”是小编最爱的一篇，本文供你参考，希望能帮到你！

错误读后感【篇1】

1.美丽的诗歌总能打动多情的心，郑愁予先生的小诗《错误》，带给我独有的审美感受，错误读后感。小诗轻巧秀丽，语言在优美中带着点点的哀伤。细细读来，这优美的哀伤又怎能不令人陶醉?

《错误》给了我错误的幻觉，一开始的时候我被优美的文字迷惑了，原来等待中的姑娘竟是如此的不幸，一场欢笑一场梦呀!

爱情，本来就是一个美丽的错误。有人说真正的爱情只不过仅有三五个月长，到底是不是?我，不知道。“我”错误爱过江南的姑娘，注定不能相持一生。在每个春天的晚上，苦的是姑娘寂寞的漫长等待，那止不住的忧伤……

对于这份爱情，也许本不该发生，她的开始就已经预示着留下的只是深深的苦恋。三月的骄花，姑娘你已不曾有心思来欣赏，春天的活泼也不曾给你带来喜悦的笑脸。这一份优美而哀伤的爱，读来总叫人怜惜!

生活就是这样的，真正面对人生的时候，某种选择本来就是错误的。在爱恨情仇的罗网里，交织了多少生死相恋的人们。毕业了，走上社会就再也不能像大学那样天真烂漫，你我有不同的目标，有不同的客观社会条件，有不同的人生理想，一讲现实的时候，制于某些难于改变的原因，而不得劳燕纷飞了。这个时候，在爱情面前，我们显得如此的苍白无力，我们都是爱情的过客，曾经的山盟海誓，转眼间被抛到九霄云外了。“我达达的马蹄是美丽的错误，我不是归人，是个过客。”

2.在日常生活中，有许多同学常常犯无心的错误，更有甚者，连道歉的话也不会讲，以一句“我又不是故意的”变万事大吉了，或者把它当作了自己的理由去辩论，以至于无理争三分，甚至大打出手。

《无心的错误》这篇文章就讲述了一个年轻的美国留学生在飞机上，因为无聊没事做就随便开了一个玩笑，说他身上有炸药，他要劫机。就是这个无心的错误，使这个美国留学生白白浪费蓝自己的青春，被判了xx的徒刑。无心的错误，什么是无心的呢?醉酒驾车肇事的人是有心出事的吗?偶尔试一次毒品，作为体验生活的人是有心犯罪的吗?考试时受不住朋友请托而传个纸条是有心犯规的吗?其实这些事情都没有坏的动机，但是犯了杀人，吸毒，考试作弊的“罪行”，它们有轻有重，却同样在生命的白纸上留下了抹不去的污点。

“无心”本身就是一种错误，你既然长了心，为什么要弃它于不顾呢?“错误”就是错误，无论你是有心的还是无心的。知道错了，请你及时改正，以免下次故伎重演。如果错误造成了某种伤害的后果，那么请你勇敢地承担它，这是你的责任，同时也是你的义务。不要再犯“无心的错误”了，记装无心”就是一种错误。

任何错误都会在生命中留下抹不去的污点，今天的你，可以用年纪小搪塞过去，那么明天或长大成人以后呢?如果仍然“不懂得审读自己的行为，只怕那无心，就会惹下天大的麻烦。”

错误读后感【篇2】

最近读了《中层领导最不能犯的86个错误》这本书，我受益匪浅、感触颇多。作者沈思源从中层领导对上级领导、下级员工及自身常犯的错误三个大的方面，叙述了中层领导在工作中常犯的错误以及改进之道。简明扼要的语言，经典易懂的例据，一针见血的剖析，让我从前人的错误中结合自己的工作实际，学习到宝贵的经验教训和规避、改正错误的方法。

一

、端正心态，找准定位，准确把握领导意图

众所周知，中层干部是一个单位的中坚力量，发挥着承上启下、有效执行、协调参谋的重要作用，而这些作用发挥得如何，怎样摆好心态和角色定位起着至关重要的作用。书中详细生动的描述了21个对上级领导常犯错误的例子，非常值得我们借鉴。与领导的相处，是我们每个中层干部必须面对的事情，正如说中所说：相处的好坏“影响着你在上级领导心目中的地位，而这也直接关系到你能否得到更好的发展机会。”通过这21个例子，我们可以从与领导关系的处理中摆正自己的心态，找准自己在工作中应处的地位，学会正确理解、领会和把握领导的意图，才能在工作上得心应手、游刃有余，这也是中层干部应具备的基本素质，更是提高工作效率、当好领导左右手的重要前提。

二、全面统筹，积极协调，营造良好团队氛围

中层干部是连接上下级的“纽带和桥梁”，起着二传手的作用，一个好的二传手，死球可以变成活球，相反，二传手不到位，好球也可能会变臭球。企业的发展靠的不是某个人的能力，而是企业全体员工的共同努力，中层干部则正是这个集体中的核心力量，犹如连通着两岸桥梁。沈思源用大篇幅着重讲述了对下属员工不能犯的错误，可见与下属的相处非常重要，特别是作为建筑工地项目上的中层干部，我们与下属共同奋斗在施工一线，好的工作氛围，才能使团队的创造力和潜力得到最大限度的发挥，创造更大的效益，所以一定要具备统筹、协调的能力，培养部门成员以合作为主、分工为辅的意识，不分分内分外，都能主动帮忙，形成一个积极作为、团结奉献的氛围，相互配合，共同完成任务。

三、修炼品行，修养心境，全面提升自身素质

俗话说，“人格是脊梁，学识是翅膀”。作为年轻的中层干部，首先要当好一名合格的员工，更重要的在于品行，在于心态，在于操守，在于修养。中层干部的品行和能力素质在很大程度上影响着组织内部的所有人，甚至关系到组织能否稳定、和谐地发展，因此提高能力素质和个人影响力，是胜任本职的基本要求，才能在上传下达中实现领导职责，在上挤下压中展示自己才干。一是要加强政治素养，有全局意思和大局意思。二是要加强业务学习，做本部门的业务带头人。三是要加强人格修养和职业操守。四是要努力开展批评和自我批评。

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”《中层领导最不能犯的86个错误》读完之后，让我受益匪浅，不仅对自己的素质和能力提升都有了很大帮助，还清楚认识到一点。：“要做事，先做人”。我们要谨记在工作中，要学会不断的积累自己，博取他人之长，填补自己之短。只有这样持续积累正能量，才能为企业的发展壮大贡献自己的力量。

错误读后感【篇3】

第一次接触到郑愁予是在高中，美丽的《错误》让我遇见了诗人。

诗人郑愁予，原名叫郑文韬，原籍河北，童年时就跟随当军人的父亲走遍了大江南北，长城内外。走过了大江南北，也就走过了江南，江南的印象应该是深深的留在是诗人的心里。抗战期间，随母亲转徙内地各处，在避难途中，由母亲教读古诗词。愁予来自屈原的《湘夫人》的弟子降兮白渚，目渺渺兮愁予。从这我们不难看出诗人深厚的文化底蕴，也可以说是深厚的古文功力。诗人的母亲也是功不可没的。他们说诗人，其人其诗都给人一种神秘感。他本人是一个运动健将，但诗中表现的却是一个多情书生；他有着极深的文学修养，但他却毕业于法商学院；他身为现代派的主要干将，但他的诗却处处流淌着古典韵味；他的诗婉约犹如李商隐，但豪放起来酷似李白。很难想象，这么矛盾的一个人，两种极端结合在一起，古典与现代，书生与健将，婉约与豪放，让人不禁深深陷入他的诗中。而他的《错误》被誉为是现代抒情诗的绝唱。

我打江南走过

那等在季节里的容颜如莲花开落

东风不来，三月的柳絮不飞

你的心如小小寂寞的城

恰若青石的街道向晚

跫音不响，三月的春帷不揭

你的心是小小的窗扉紧掩

我达达的马蹄是美丽的错误

我不是归人，是个过客

整首诗处处流淌着古典的气息，却又是现代诗的格律。让整个现代诗充满着古典的韵味，婉转美丽，古今完美的结合，古典的意象，在诗人完美的运用下，呈现出了新的味道。

自古以来，江南都是诗人们精神的寄托。许许多多的江南出现在古往今来的诗人中，苏轼的江南，陆游的江南，王勃的江南，杜甫的江南江南水乡的吴侬软语，也是诗人们的追求之一。现代的诗人们也不例外，《错误》中的你，戴望舒《雨巷》一个丁香一样的结着愁怨的姑娘，江南的伊人们啊。

江南的雨巷，古老的青石板，总会住着诗人们想追求的姑娘。江南水乡的美人儿总是那么的让诗人们惦记。在梦里，在诗里，走近那如诗如画的江南水乡，邂逅那美丽如水般的水乡姑娘，抒发着现实中不能实现的情感。

曾做梦着，幻想着，在某一个下着细雨的午后，独自撑着一把纸伞，走进江南水乡静谧的深巷。踏着古老的青板石，听着细微的雨声，望着巷里的淳朴古屋。静静的看着那一个个小小的窗扉里面的容颜，看着如水的水乡姑娘撑着纸伞走进那一道道深巷。邂逅着她们命中注定的人儿。邂逅一段又一段美丽的历史，一个又一个美丽的故事。也许不止是诗人有着江南情结着，我们都有吧，藏在了心底深处的一个个江南情愫。

诗人在诗中说我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人，是个过客达达的马蹄敲在青石板上，敲在的伊人的窗扉上，敲在了伊人的心扉上，等待了多少日日夜夜，终于响起了达达的马蹄声，却是过客，怎不让伊人心碎！归人在何方？伊人不晓得，只能是等待，等待，再等待，等着终会有那么一天，响起的马蹄声是归人的。是伊人等待的那一个归人。

邂逅，也只能是邂逅，一个转身，瞬间的交集，就这样分道扬镳，按着命中既定的旅程继续前进，那个邂逅只是彼此间一个美丽的插曲，一个美好的回忆，一个唯一的关联！我路过江南，终究只是路过江南，所以我只是个过客不是伊人的归人即使非常的流连，非常的留恋也终究只会是个过客，而不是归人。在这个落雨如花的江南，最终还是只能离去，而留下许许多多美好的回忆，藏心底，流连指尖，跃然纸上。

东风不来，三月的柳絮不飞，柳向来是与离别分不开的，柳絮不飞，是真的因为东风不来吗？还是因为伊人的不愿离别？等待啊等待让伊人尝透了离别的滋味。她也许不愿在等待了，所以你的心如小小寂寞的城小小到要只能装得下自己，又小小到只能装下那一个归人。所以你的心是小小的窗扉紧掩紧掩着自己的心，就能不受伤害吧。

三月到了，春天到了，可惜伊人的春帷却还没拉开，是跫音不响，三月的春帷不揭吗？还是伊人不敢在看过了春的生机后，又要经过夏的烘烤，秋的萧瑟，冬的萧条？也许这样的结果会让伊人无法承受吧。

一个窗扉阻隔了彼此，平添了些许凄楚，跫音的响起，扰乱了伊人的心，跫音响起了，归人可来了？诗人给了我们一个美丽的梦，一场美丽的邂逅。即使没经历过，但我们的心底已装满浓浓的美丽。是诗人的，也是我们自己的

错误读后感【篇4】

《我们的错误》这是一首外国的诗歌。告诉我们:错误是必修的一课啊。这句话我记忆很深刻。这句话的意思是每个人都要认真上好这一课。每个人不可能做到十全十美。每个人都会犯错误的，犯错误不可怕。犯错误不承认才可怕。

我以前以为外国的诗歌没我们中国的好。但从我读过《我们的错误》后，让我对外国的诗歌有了不同的认知。我读完后知道错误不可怕，不敢承认自己的错误。才是最可怕的。

周六国文班下课时我去买零食。回来上课了，但我吃了我的零食。我很害怕老师发现。我心里波动很大。我读完了。《我们的错误》之后就不在上课吃零食了。因为我犯了错误，我不该再犯下去。

在写完这一篇作文儿后，我知道人会犯错。只要敢于面对错误，改正错误，那么我们在人生的道路上就会少走弯路，成为优秀的人。

错误读后感【篇5】

《错误的行为》的作者理查德·塞勒是芝加哥大学金融和行为科学教授，是行为经济学理论的开创者之一，比较早地把心理因素引入到经济决策分析之中，并凭借禀赋效应等研究成果获得了诺贝尔经济学奖。这本书是行为经济学领域的集大成之作，也是他的学术自传。可以说，读懂这本书，你就懂了行为经济学，书中有几个观点理论很有实用价值。

1.有限理性：到此处时，我联想到了一个词：“算大帐”与“算小账”。算大帐的人类似理性人，站在理性的全局看待投入产出比是否划算；算小账的人类似普通人，心理账户影响较大，易于在每一件事中计算投入产出比，而难于在全局去谋划。生活中我们不难发现很多现象。如：不会算时间的大帐——在买菜的讨价还价中花费时间，却不在重大决定中（如工作、如人生规划等）花足够的时间进行思考。不会算精力的大帐——在每一件小事上追求投产比最大化，却不在重大事项上加大投产比。所谓战术勤奋，战略懒惰。

2.狭窄框架思维：大多数出租车司机每天可以工作12个小时，从早上5点到晚上5点，那么他们是怎么决定每天什么时间收工的呢？研究的核心问题是，司机会不会在可获得更高的有效薪水的情况下工作更长时间。比如遇到生意好的日子，他们会不会工作更长时间。但是实验结果出乎了大多数人的预料：有效薪水越高，出租车司机们的工作时间反而越短。这是为什么呢？按照传统的经济学需求曲线理论，薪水越高，劳动力的供应量应该越多，也就是司机们应该工作更长时间才对，这显然和传统经济学理论不符。问题出在什么地方呢？因为司机毕竟不是经济学家，他们很容易陷入狭窄框架的陷阱，经验不丰富的大部分司机只会狭隘地关注当天的收入，当他们打到当天的收入后就会收车回家，这会导致他们犯下忙碌的日子少干活，清闲的日子多干活的错误。

3.禀赋效应。禀赋效应是指人们往往不愿意放弃自己已经拥有的东西，部分原因在于损失厌恶。比如我们持有一支并不好的股票。也有经济学家将这种现象称之为：现状偏见。损失厌恶和现状偏见往往会共同发挥作用，让我们不会选择去改变现状。

错误读后感【篇6】

读完《我们的错误》这篇文章后，我认为写得很好，很符合实际。正像文中所说的那样，每个人都不可能十全十美，每个人都可能犯错，犯错后要仔细研读错误，要把它读懂，用正确恰当的方式面对它，这样，你才会懂得错误。错误是曲曲折折的人生道路中必修的一课，上好《错误》这一课，你将永远不会糊涂。

错误，是成功之母。错误有丑陋的一面，也有美好的一面：错误造就了光明！错误流淌出美丽！错误里藏着智慧！错误谱写出精彩！错误装点人生！

人总是在不断跌倒和站起来中成长，在失败与成功中成长，在正确与错误中成长，一个人如果在自己的人生词典中，正确地理解错误，你就会赢得人生！人非圣贤，孰能无过。过而改之，善莫大焉。古人在面对错误时就知道没有谁可以一生都不犯错误。但是，要鼓起勇气，直面错误，不为身边的冷言冷语所退缩。如果这样，错误的背后就是成功！是掌声！是精彩！

我是一个爱读书的人，读的每一本书都是我受益匪浅，在这些书中最让我受益的还是我们的语文书，上面有一课，就是《我们的错误》，就是它，生身地触动了我。

它是一首诗，它主要反映的就是：是人都会犯错误，正确的对待错误，既是犯错误，也是有意义的，相反，掩盖，遮蔽，就是错误地对待错误，错误地对待错误，会让你永远糊涂。这首诗的诗意就是一个深刻的哲理，正如他所说的：正确的对待错误。我可以理解为承认、改正错误，而不是说谎掩盖错误。

我是一个不愿意犯错误的人，犯了错误也不愿意承认，所以我在生活中就范下过这样的错误：当天蔡老师在我的记事本上写了时惠泽有作业没交！我一看，心了便着急了今天一定得挨骂！这时，有一个好人便告诉了我一招把这一页给撕了，在抄一遍。把老师的时惠泽有作业没交！改成阅我一想，不错，这倒是个办法！这样今天就不用怕了。可是我竟然愚蠢地没想以后怎么办！于是我的第一次蒙人计划的第一阶段的第一个环节就失败了。可是妈妈审问我时我还撒了谎，我这样就是错误地对待错误。最后还是被骂了。而且骂得非常难听，要为我，骂的是什么？骂的就是我不该说谎，对作业的问题一笔带过！

我越来越恨那个帮助我的人，正如课文上说的，正确的对待错误，既是犯错误，也是有意义的，相反，掩盖，遮蔽，就是错误地对待错误，错误地对待错误，会让你永远糊涂。

错误读后感【篇7】

我是一个爱读书的人，读的每一本书都是我受益匪浅，在这些书中最让我受益的还是我们的语文书，上面有一课，就是《我们的错误》，就是它，生身地触动了我。

它是一首诗，它主要反映的就是：是人都会犯错误，正确的对待错误，既是犯错误，也是有意义的，相反，掩盖，遮蔽，就是错误地对待错误，错误地对待错误，会让你永远糊涂

这首诗的诗意就是一个深刻的哲理，正如他所说的：正确的对待错误。我可以理解为承认、改正错误，而不是说谎掩盖错误。

我是一个不愿意犯错误的人，犯了错误也不愿意承认，所以我在生活中就范下过这样的错误：

当天蔡老师在我的记事本上写了时惠泽有作业没交！我一看，心了便着急了今天一定得挨骂！这时，有一个好人便告诉了我一招把这一页给撕了，在抄一遍。把老师的时惠泽有作业没交！改成阅我一想，不错，这倒是个办法！这样今天就不用怕了。可是我竟然愚蠢地没想以后怎么办！于是我的第一次蒙人计划的第一阶段的第一个环节就失败了。可是妈妈审问我时我还撒了谎，我这样就是错误地对待错误。最后还是被骂了。而且骂得非常难听，要为我，骂的是什么？骂的就是我不该说谎，对作业的问题一笔带过！

我越来越恨那个帮助我的人，正如课文上说的，正确的对待错误，既是犯错误，也是有意义的，相反，掩盖，遮蔽，就是错误地对待错误，错误地对待错误，会让你永远糊涂

错误读后感【篇8】

女娲补天，炼了三万六千五百零一块彩石，用去了三万六千五百块，剩下的一块落入凡间，成就了一部《石头记》；天蓬元帅因犯错误而被贬下凡间，无奈又错投了猪胎，最后也终于跟着师父取回真经，修成正果。中国文学作品中有许多让人津津乐道的错误，这些错误有的让人忍俊不禁，而这些错误，也成就了一个个美丽的故事。

文中说周瑜精通音律，即使酒后也能轻易地辨出乐工的错误，当时有歌谣唱道：“曲有误，周郎顾。”弹琴的女孩为了能让周郎回头，故意弹错几个音节，这也是错误神奇的妙用了吧？

作者感慨错误是中国故事情节中必不可少的部分，的确，错误往往能生出更多意想不到的枝节来。多少个故事，我们在看的过程中心里恨不得能替戏中人喊出：“错了，不是这样的！”一句话，可心里却明白，最后的最后，总是会真相大白，有情人终成眷属。其实外国的故事有何尝不是充满错误的呢？贝儿的父亲误入野兽的城堡，从而成就美女与野兽的情缘；灰姑娘慌乱中遗漏的一只水晶鞋，终于帮王子找到了她；而《仲夏夜之梦》中就错的更离谱了，因为爱情魔药，尊贵的仙后爱上了驴子。可以说错误时故事的导火线，不到最后一刻感不到惊喜。这错误就是传说中的“伏笔”吧？

“世上的错误往往不美丽，而美丽有每每不错误，唯独运气好碰上‘美丽的错误’才可以发生歌哭交感的故事。”

千百年前的错误，如今仍美丽地发生着。曾听过一个故事，一个年轻的女孩子，因为爱情不顺利，心情郁闷，于是一个人背着行李去西藏旅行。在火车上将行李放在行李架上，没注意另一个一模一样的包包也放在上面。到站时大家都起身拿包，而她偏偏与另一个包的主人拿错了包，为了找回自己的包，他们相遇了。对方是一个男孩，不用说大家都猜到了吧，最后他们成了恋人并回来结了婚。听了这个故事的人无不惊讶、感慨，或许西藏这个地方真的很神奇吧，又或许他们只是差那一个错误牵起的缘分，于是相遇了。

当然也并不是所有错误都是美丽的，有些错误是无法弥补的，如司机一时大意而引发的车祸；医护人员的疏忽而造成患者的痛苦；甚至是航天计算中一个小数点的一位都会导致航天员丧生。这些错误不是美丽的，而是让人扼腕的，让人心痛的。这些错误带来的都是痛苦，是灾难。面对这些错误，我们应该做的是总结经验，下次如何不会再犯。而有些错一旦发生，就没有下次了……

作者还说了句在我听来有些俏皮的话：“年轻，有许多好处，其中最足以傲视人者莫过于‘有本钱去错’。”读到这里，我不由地笑了。我不就正年轻着吗，虽然还仍然懵懂地读着书，不谙世事，可是也懂一点咯。这句话可以和张爱玲的那句“出名要趁早”一样，都是在艳羡年轻人，艳羡年轻人拥有的宝贵的光阴。可我知道，“有本钱去错”并不是肆无忌惮、任意妄为，不是去触犯法律，抱憾终生，而是有时间，有机会去多走几条弯路，去尝试几种人生，最后决定自己想要的事哪种，而放弃错误的。这样的错误是值得的，如前面的605次失败换来第606次的成功，这605次失败是必须的。而在这些错误中，我又可以体验到不同的人生，何乐而不为呢？

人生路上总会有坎坷，这或许是命运给我们设计的“美丽的错误”，因为错误而绽放出更美丽的花朵。以前总听说“不幸是聪明人的垫脚石，是愚蠢的人的深渊”。那时总像听故事一样地听，直到自己遭受到打击，才明白这句话的意义。如果生命中必不可缺的坎坷、不幸、错误一定会发生，那么就让它们发生在现在，发生在我年轻的时候吧，趁我还有犯错的本钱。

“曲径通幽处，禅房花木深。”曲径才能通幽，才能见到更深远的美景。笔直的大路固然无阻、畅通，可又有什么值得徘徊留念呢？曲曲折折的小路才是别有风情。愿我的人生中能够不平直，曲折一点，多一些美丽的错误，这样在错误中方能领略到一切的美好。

错误读后感【篇9】

71.《明智生活的艺术》罗尔夫·多贝里20xx0628

一句话总结：快节奏的时代，你需要一本谋定而后动的书

阅读类型：思考类书籍

阅读评价：四星半

关于本书和作者？

罗尔夫•多贝里1966年生于瑞士，在圣加仑大学获得经济学博士学位，益得书摘（getAbstract）的创始人之一，而他主要的2本书就是——《清醒思考的艺术》和《明智行动的艺术》。之前写过上一本的书评，这一本其实有种大同小异的状态，清醒思考以后就是需要明智行动了。

本书的联系：

《清醒思考的艺术》罗尔夫·多贝里

这两本书其实是姊妹篇，《清醒思考的艺术》之后是这本《明智行动的艺术》。

你可能会问：思维的错误和行动的错误有何区别？

其实这两本书想说明的东西都是一致的，如果把把两本书放在一起，就是对大约100个最严重的思维错误的解析。现在我们来理一下行动的艺术是什么。

这本书写了什么？

这本书告诉你的不是要怎么去做事情，而是告诉你，你不要去做什么事情，可能是会有点反直觉的成分在。姑且可以听一下。

1.为什么很差的理由也能用？

“因为”，这个不起眼的词是人与人之间交流的润滑剂。尽可能去使用它。

2.为什么决定越少，效果越好？

选择会疲劳，做多不如做的少而对。

3.为什么你不会穿希特勒的毛衣？

“关联谬误”的存在，你会喜欢你喜欢的人的东西，讨厌你讨厌人的东西。虽然物品还是物品本身

4.为什么战争不平均？

因为平均效应会影响你对事物本身的理解

5.你如何被钱毁掉了动力？

“激励排挤效应”，你可能会因为给钱而不愿意十分用力做某件事情

6.为什么要多说不如少说？

如果你没什么可说的，就什么也别说。

读这本书的时候，你会觉得干货很多，却吸收不了。有时候一个血肉包含的道理，比一堆道理看着营养多了。

因为贯穿中间的都是故事推论，没有很明显的逻辑推论。所以我看着想反驳，但又不知道反驳哪里，因为一个没有逻辑推论的东西，只给你大前提和结论，没有逻辑密切的推导过程的时候，我是信也不是，不信也不是。反正听过那么多道理，也不差再多忘记52个。本书值得翻一翻，先得了解这个名词存在，以后等着它们自己会触类旁通的互相连接的。

错误读后感【篇10】

今天，我读了一名外国诗人的作品《我们的错误》，我才明白了我们应该怎样对待错误。人人都会犯错，没有哪个人的一生是完美的。而当我们犯了错误之后，该怎样对待呢？有的人犯了错，就向受害者诚实地道歉，这样别人不仅不会怪罪你，还会因为这个诚实的表现而把你牢记在心。有的人犯了错，却并不去向别人道歉，而是用谎言去试图掩盖这个错误。这样一来，就等于错上加错，火上浇油，受到更严厉的惩罚。文中就有这么可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误一句。读到这里时，我不禁想到了一个故事：当年，包公断错了一个案子便严惩自己，杀一儆百为官员作表率，要求包贵给他判刑。20xx网名大全 百姓知道了这件事，不仅没有责怪包公，反而使得包公的威信越来越高。这个故事告诉我们，勇于承认错误是一件好事，只要你犯了错误但有勇气承认，就是一个好孩子。

有的人总是望着别人的成功，自己却总成不了功。难道是运气不好吗？不，不是。他们不知道，成功都是建立在无数错误之上的。有的人一生风调雨顺，没有遇到任何困难。许多迟迟成不了功的人可能会羡慕，可我不这么想。如果你突然遇到一个困难，那你能怎么办？一定是束手无策。人的一生就是在错误中成长的，只有犯了错，你才可以吸取教训，茁壮成长。跌倒爬起来，重新上路！古诗词大全 这是文中的一句话，失败了并没有什么，只要你爬起来，重新上路，一切就是新的开始。

错误读后感【篇11】

星期五，老师给我们布置了一项作业，让大家写一篇读书感受。我读了一个故事，题目是《一次错误的勇敢表现》。

乔治和亨利还有詹姆斯路过了一所学校，当时学校正在上课，朗朗的读书声从教室里传了出来。教室外面是白茫茫的大地，一切都是银装素裹，分外安静。亨利突然心血来潮地说：“要是用一个雪球砸一下教室的门，老师和里面的同学一定会被吓一跳的，这肯定很有意思。”

詹姆斯也随声附和地说：“我想这肯定很好玩，但就是害怕被抓住，如果那样可就惨了。他们或许会告诉我们的家人，父亲的皮鞭滋味可不是好受的！”亨利满脸不在乎的神情，说道：“我们怎么可能让他们抓住呢？谁不知道乔治的百米速度是无人能比的，我看就让他来干这件事，一定不会有什么问题的。”詹姆斯一脸诡异的笑：“你是说乔治吗？他怎么敢做这样的事？他是有名的胆小鬼，难道你不知道吗？”

亨利知道詹姆斯在激乔治，他说：“来，乔治，拿着这个雪球，让詹姆斯瞧瞧你不是胆小鬼。”乔治说：“并不是我不敢做，而是我觉得这一点都不好玩。”

詹姆斯鄙夷地说：“我看你根本就是不敢吧？别找什么借口了。”没办法乔治只好拿起雪球，重重地砸在教室门上，当老师和孩子们出来的时候，乔治像风一样地跑掉了。

亨利和詹姆斯在他身后大声的笑着，一边笑还一边说：“这个傻瓜，我们把它给耍了。”回家后乔治把这件事告诉了妈妈，妈妈对他说：“如果你是一个真正勇敢的人，你应该知道什么事应该做，什么事不应该做。不要在乎别人怎么说你，你用用自己正直的行动让他们感到惭愧，而不是去听从他们的话。”

于是乔治勇敢的向学校老师承认了错误。在这篇故事里，我最喜欢故事中的乔治。他让我明白一个道理，当我们在冲动的时候做错了事，爸爸妈妈应该帮助我们及时改正。不论做人做事，诚实是最重要的，要学会知错就改。

错误读后感【篇12】

古人云：人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉。然而有些错误可能伴随一个人一生也未得到改正，未改正的错误不外乎三类，一是心有余而力不足无法改正，二是明知故犯不愿改正，还有一种就是蒙在鼓中不明所犯何错，自然就无从谈起改正。前两种都是知而未改，一因无能，一为无心，然而知者无惧，影响可期，而最后一种“未改”则着实可怕，因为未改的原因是无知。最近通读了沈思源所著的《中层领导最不能犯的86个错误》一书，作为中层干部的我用按图索骥的方法把书中的各个错误作为检查自己工作的参考，使我摆脱了不少对工作中错误上的“无知”，更使我得到了不少改正和规避这些错误的方法，可以说受益匪浅，感触颇多。

下面我就谈一谈自己的心得体会：

这本书中提到的犯错误的主体是中层领导这个公司内部承上启下的角色，而对错误的阐述和分析上根据犯错误的客体对象不同进行了分类，按照公司内部的管理层级分为对高层领导，对下属员工和对中层领导自身。书中总结了21个对高层领导不能犯的错误，45个对下属员工不能犯的错误和20个对中层领导自身不能犯的错误。书中对错误的提出都简明扼要，对错误的说明都用事例介绍，对错误的剖析都能够一针见血，对错误如何规避都能字字珠玑，本书行文严谨流畅，内容极易触发共鸣，读之引人入胜，读后余音绕梁，是一本很好的管理实战工具类书籍，如果能够将书中的内容融会贯通，可以把它作为心中的一面明镜，用以时刻察看自身的不足之处，进而警醒和帮助自己不断改进，从而不断进步。

事物发展进步离不开矛盾，而通过读这本书我发现：个人的职业发展也需要在犯错和改错的矛盾中进行，犯了错误，发现错误，改正错误，防止再犯，进而提高和发展。随着个人工作时间逐渐加长，随着个人职业生涯的逐步发展，工作中犯错误的成本也逐渐加大，错误对工作的影响也就逐渐增强，能够尽早在工作中尽可能少的犯错就能够让人更好更快地接近成功。虽然我们不能固步自封，不能惧怕尝试创新带来的失败，但是犯错在工作中还是要尽可能减少，如果我们用正确的思路去想事，用正确的方法去做事，即便失败了也能够获得可贵的经验，但因犯错而失败带给我们的往往都是惨痛的教训和痛苦的经历，避免了犯错，也就避免了成长和发展过程中的痛，如何避免呢？那就需要了解什么是错误的，去学习如何规避这些错误的知识，这本书正好把这些都和盘托出呈现给我们。

任何人的工作中都有不少被忽略的而又对职业发展和工作绩效产生不良影响的错误存在。能够把这些工作中不能犯的错误找出来并改正，而且将错误的改正和规避的方法铭记于心，杜绝今后再犯，那么相信个人的工作状态一定会有一个巨大的改观，而个人的职业生涯中必定会取得更快的发展和进步。通过读这本书，我们可以把对公司或部门内部的绝大多数不能犯的错误系统的进行检验，可以把自己的对内工作进行一次有效的梳理，通过检验、梳理以及日后的工作改进，可以让我们的工作绩效得到突破，可以让我们的内部工作关系更加和谐，可以让我们的职业发展道路更加顺畅。

书中针对规避每一种错误的方法可操作性非常强，比如中层领导不能犯“用朽木造大船”的错误，就列举了这些“朽木”的具体类型都是哪些，通过详细的介绍这些“朽木”的危害，让人立刻明白问题都出在哪里，让人立刻知道如何分辨和规避这些朽木，按照书中的方法“集得良木”又何愁大船不坚固，书中这样的好方法好工具随处可见，用活这些办法，用好这些工具又何愁绩效不佳，又何愁职业发展不利呢。

从规避错误利于发展的思路出发，我想除了公司内部的上下级和自身错误外，同公司外部的客户和关系单位的人员在工作中同样会有很多不能够犯的错误，避免了这些错误的产生，同样对个人的职业发展有着重要的意义，这本书中虽然没有直接给我们指出这部分错误的具体信息，但是通读全书却可以给我们提供如何去发现这些不能犯的错误的思路。针对书中谈到的各种错误，我仔细的研究了一番，也总结出了一些中层领导会犯这些错误的几个共同特点，我想如果规避了这些容易导致犯错的特点，也就间接的规避了这些容易犯的错误。我发现这所有的86个错误大都可以从以下几个形容词中找出产生原因：膨胀，极端，自私，愚蠢。按照书中的分类，对上级领导犯的错误大多由于膨胀，愚蠢而产生，对于下级员工所犯的错误，大多由于极端、愚蠢和自私而产生的，而对于中层领导自身所犯的错误，更是这些特点的集中作用结果。同样对公司外部的其他的人员，如果走出这些容易导致错误的思维误区或者性格误区，就可以较大程度上杜绝错误的产生，也就会给我们自身的工作提供更好的支持，让我们的职业发展更加顺利。

错误读后感【篇13】

这是一首优美又略带伤感的诗。读起这首诗，我感到心中有说不出却又说不完的感情。或许我生来就是属于伤感一类的人，从这首诗中我更多读到的是属于哪一类的感情。

一读起题目，我就感到了伤感，我想到了以前犯的种种错误，想到了以前因违背父母而与父母争吵时的情形。我产生了后悔之情，我想我以后应多听父母一些话，减少一些争吵。

读了整首诗，我仿佛感到了作者心中的感伤，我觉得我就是那首诗里的一个人：走在三月江南的小路上，周围一片寂静，空无一人；风微拂着我的脸旁，走在青石做成的小路上，传来鞋子与之碰撞的声音，格外清晰。原来悦耳动听的声音此刻却是如此凄凉。我漫无目的的继续走着，绕过一个又一个的弯道，下一步又该往哪里去。我不是归人，是个过客。

读完整首诗，我忽然很佩服这位诗人，他将情感全流露在了诗里，读来伤感却又深深的被吸引。我忽然想到了这首诗被人誉为的评价：现代抒情诗的绝唱。我觉得这个评价完全符合这首诗，我从未如此的对一首诗产生过这样的共鸣、这样的感情。

读了《错误》这首诗，我内心有了很大的震撼，我深深地感受到了这首诗所包含的情感，这是一种说不尽，道不出的感情。我想要好好将它保存在心里，待以后一个人时，再拿出来细细品味

错误读后感【篇14】

内容简介：本书是从上百名保险推销员所犯过的错误中，归纳总结出来比较有代表性的40个极为典型的错误，并对这40个错误的成因和规避方法进行了深入的剖析。考虑到读者群的独特性，《保险推销员常犯的40个错误》尽量不用那些过于艰涩的理论，而是侧重于可以现学现用的实战方法，并采用“情景再现”、“案例分析”、“专家诊断”模块化的结构阐述保险推销员所犯的错误，及其原因和解决办法。可以说，《保险推销员常犯的40个错误》所告诉读者的不仅是保险的推销技巧，同时还为保险推销员的为人之道与处世智慧提供一个参考和借鉴。希望能为保险推销员提高推销绩效有所帮助。

保险推销员常犯的40个错误的读后感，来自淘宝网的网友：对于保险推销来说，拜访客户是奠定成交的基石。保险推销员在拜访陌生客户之前，就要做好充分的准备，否则，将前功尽弃。一个成功的形象，展示给人们的是自信、尊严、力量、能力，它并不仅仅反映在对别人的视觉效果中，同时它也是一种外在辅助工具，它让你对自己的言行有了更高的要求，能立刻唤起你内在沉积的优良素质，通过你的穿着、微笑、目光接触、握手，一举一动，让你浑身都散发着一个成功者的魅力。

保险推销员常犯的40个错误的读后感，来自卓越网的网友：本书是从上百名保险推销员所犯过的错误中，归纳总结出来比较有代表性的40个极为典型的错误，并对这40个错误的成因和规避方法进行了深入的剖析。考虑到读者群的独特性，本书尽量不用那些过于艰涩的理论，而是侧重于可以现学现用的实战方法，并采用“情景再现”、“案例分析”、“专家诊断”模块化的结构阐述保险推销员所犯的错误，及其原因和解决办法。可以说，本书所告诉读者的不仅是保险的推销技巧，同时还为保险推销员的为人之道与处世智慧提供一个参考和借鉴。希望能为保险推销员提高推销绩效有所帮助。

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最新错误读后感(优选八篇)

一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，您或许也被作品的内容所赞叹。怎么书写一篇属于自己的读后感呢？幼儿教师教育网为大家精心推荐了一篇“错误读后感”优秀文章。

错误读后感 篇1

《无心的错误》这篇*就讲述了一个年轻的美国留学生在飞机上，因为无聊没事做就随便开了一个玩笑，说他身上有炸药，他要劫机。正是这个无意的错误，是这个美国学生白白浪费了青春，他被判处15年监禁。

无心的错误，什么是无心的呢?醉酒驾车肇事的人是有心出事的吗?偶尔试一次毒品，作为体验生活的人是有心犯罪的吗?

考试时受不住朋友请托而传个纸条是有心犯规的吗?其实这些事情都没有坏的动机，但是犯了杀人，吸毒，考试作弊的“罪行”，它们有轻有重，却同样在生命的白纸上留下了抹不去的污点。

在日常生活中，有许多同学常常犯无心的错误，更有甚者，连道歉的话也不会讲，以一句“我又不是故意的”变万事大吉了，或者把它当作了自己的理由去辩论，以至于无理争三分，甚至大打出手。

任何错误都会在生命中留下抹不去的污点，今天的你，可以用年纪小搪塞过去，那么明天或长大**以后呢?如果仍然“不懂得审读自己的行为，只怕那无心，就会惹下天大的麻烦。”

“无心”本身就是一种错误，你既然长了心，为什么要弃它于不顾呢?“错误”就是错误，无论你是有心的还是无心的。如果你知道你错了，请及时改正，以免下次重复同样的把戏。

如果一个错误造成了一些有害的后果，那么请勇敢地承担。这是你的责任，同时也是你的义务。不要再犯“无心的错误”了，记住“无心”就是一种错误。

错误读后感 篇2

英特尔中国地区总经理杨旭曾经谈到中国员工和外国员工的差别：

“我认为现在最大的挑战是如何让员工真正清楚地理解公司的策略，然后主动来支持它。我最担心因为我没有解释清楚，或者是方向没有制定清楚，导致员工把事做错了或者不够令人兴奋(Exciting)。也许我会再解释一遍，不行，再解释，但是，时间一长，大家又蔫了下来。这一点与美国的区别是最大的，美国的员工做事情非常自觉和主动，只要在他职责范围内他一定会主动去做，而不是当一天和尚撞一天钟。”

余世维——《职业经理人常犯的11种错误》

读完以上段落，有所感，不吐不快。

中国的员工做事的积极性不高，因为他们认为只是来工作，其实不然，一个人是应该一直不断的学习的，哪怕上班了，很辛苦，学习还是不可避免的，而且，这种学习不是为别人，而是为自己。为什么是为自己呢?因为为自己的人生职业规划应该不断努力学习，而不是只是糊涂的工作，机械的完成自己的事，完全与企业分开。

我们不得不承认中国员工当前的这种不自觉的工作态度，但是，我们也不应该袖手旁观，公司应当肩负起这个重任，在让员工努力工作的同时，也为他们的将来，他们的理想努力作贡献。了解员工的职业规划，并让其写出书面材料，公司就能全面了解每个员工的需求，才能采取有效的激励方式。公司在运用人才的时候，也应该不断的培养人才的其他方面，努力挖掘员工的潜能。一个真正优秀的企业管理人，不在于他有多大的权，能给公司多大的经济回报，而在于他是如何培养员工的，员工在公司是否有所成长。一个管理人，让人佩服的，很多时候并不是严厉，而是和蔼，能让员工感觉自己是被关注，被鼓舞，被宽容，被接纳的，那么，员工才能有感同身受的可能，才能将公司的命运与自己联系起来，才能觉得自己是公司的一员，有这种责任和义务去自主努力的去工作。

又由于我国一直以来的官僚制度，对人的思想的束缚，导致人们做事总是谨小慎微的，害怕做多了，越位越权，甚至做错了就会被解雇，因为害怕犯错的后果以及历史以来对犯错的惩罚，人们做错了事都会努力掩盖事实，找借口，拒绝承认错误，结果只能不了了之。鉴此，对公司来说，营造一个宽松而又不失严肃的氛围，采取以引导为主，惩罚为辅的政策很有必要，使人人有责，人人负责，那么员工也会自觉和主动的工作，与公司同呼吸共命运。

公司关心的“如何让员工真正清楚理解公司的策略，让后主动支持”的问题，可以在做了以上的努力后，与员工以交流谈心的方式表达公司目前的状况和发展方向，使其感受自己也是老板，有义务去了解公司的一切，有责任努力把公司做好，有责任做好目前自己的工作。其次，还可以采取每天一小训一周一大训的方式，不断让员工深入了解公司的策略，并不断激励员工努力奋斗，在这种公司文化熏陶下，员工不断被同化，也对公司有了很强烈的认同感，从而很自觉很主动的去工作，以公司的发展为己任。

错误读后感 篇3

总体感觉应该怎么说呢？它应该令人耳目一新——对经济学有更深入和更实际的理解。我之所以现在不得不学***学，更多的是出于维持生计。

以前，学习是工程技术，我们必须从事市场营销和管理，但我们没有系统的学习知识。目前的认知除了西方舶来的《国富论》和一些mba的教材，就是自己的实践经验。对于传统经济学来说，我一直认为它是数学、市场营销和企业管理的结合。

然而，笔者所倡导的行为经济学强调人的心理特征对经济行为的影响。这增加了经济学人本主义和人本主义的重要维度，对微观经济学的运用研究和宏观经济发展的研究判断起到了巨大的作用。

作者的理论首先挑战理性经济学人的假设，这是传统经济学的模型基础。因为理性的经济人对价值的判断和选择完全是基于数学理论的计算，完全忽略了人的情感、经验和情感对价值认知的影响。而这些影响几乎总是存在于人们身上，面对绝大多数的经济决策，人们很难具备理性判断所需得全部专业知识。

因为生理客观上大脑系统的不完善、学***有限和理性概念缺乏标准是主要的原因。因此，理性经济人的假设在现实中几乎是不存在的。

此外，作者还阐述了人类行为的一些规律，解释了许多于传统经济学相悖的经济现象。他的理论主要包括：禀赋效应、心理账户效应和交易效应。

形象的来说禀赋效应就是：人们对既有东西的价值赋值更高，表现出来的行为就是患失大于患得；其实，我理解所谓禀赋效应，是来自于人类的动物属性：比如原始人类对于既得的猎获或采集来的食物的重视程度一定是高于行将捕猎或采集的目标的。

心理账户这是人为的把资金按用途归类，而忽视其使用的通用性质；而交易效用则是消费时比较商品**时心理参照物具有很强的主观性，这种主观性又更多的受禀赋效应影响。

所有这些理论都值得我深入研究。看来这本书必须仔细阅读。同时，我应该在实践中更多的对心理学、人为***以总结、运用。例如，消费者在决策时受周围其他消费者影响的群体心理，也包括团队成员在理解目标和执行任务时受其他同事影响的群体心理，人们对消费或工作的习惯性思维等。

读学生第一有感（一）

濮阳县机关第二幼儿园张九玲

不要像普通人一样生活，否则你只能成为普通人。

——李希贵

有幸拜读此书，认识了一位平易近人又充满智慧的教育者，看到了一个教育大家的睿智与创新。

有66个小故事，闪烁着创新思维和智慧的火花。每一个故事都是李希贵校长办学思想的诠释，每一个故事都凝聚着北京十第十一中学全体教师的心血和汗水。作为教育者，我们既可以把这本书当成是学校活动”百科全书”,又可以对我们自己的教育教学工作，班级管理工作有一定的指导意义，所以从这个意义上来说，这本书的教益就更深远了。

李先生的《学生第一》像一缕清新的阳光，映射进我的内心，扫清了多年来”惟教师是从”的阴霾。辗转思索，李先生到底是抱着什么样的心态来做十一学校的校长？是什么让他如此大胆地把学业交给学生？

人说：经历是一种财富。丰富的经验使教师成为语文教师的梦想。他改变了传统的教学方法，给予学生权利和时间，使学生成为学习的主体，通过大量的阅读提高了他们的语文素养。

做校长，他说管理的最高境界是”让每个人都感到自己的重要，并提出教育理想是”让孩子自由呼吸、自主成长”

做局长，他通过体制改革，把权利放给校长；又取消了校长的行政级别，用”职级制”对校长进行动态管理。被***对学生的尊重所感动，他说：只有认真听，才能产生好的想法；只有认真听，学生才能有更多更好的想法。

让学生参与解决学校实际问题是培养学生能力的重要途径。在十一学校，学生

他们是自己的主人。学校制定的几乎每一项规章制度都是在学生的参与下完成的。创造性的请学生参加校务会，激励学生大胆说出自己的想法，并且由学校来帮助他们实现，校务会上响起学生热烈的掌声，源于学生自己的议案得到与会师生的认可；花坛内向我们微笑的花草树木，来自学生精心设计无声的提示；处处可见、精彩纷呈的宣传海报，是学生们创作能力的积极展示；师生共编教材，()成为学生们爱不释手的教材；自***学生每一次精心的研讨，每一项社团活动的开展，昭示了学生们的青春活力。”校园机会榜”既给学生提供了参与学校日

项目管理的机遇是一种全新的成长体验，是展示和锻炼学生能力的舞台。学生决定餐饮公司是否留下，并将学生食堂的决策权交还给学生？？走进十一，你会发现这里的每一个孩子都充满了朝气和活力。年轻的笑容充分展现了十一中带来的快乐。

”教学大纲、教科书规定了应给予学生的各种知识，但是没有规定应给予学生的最重要的一样东西，这就是：幸福。我们的教育信念应该是：

培养真正的人！让每一个从自己手中培养出来的人都能快乐地度过一生。”这是苏霍姆林斯基的话，也是李先生最喜欢的一句话。

他继承这种思想，努力创造学校每一个学生的幸福。

读学生第一有感（二）

创建真正属于孩子的学校，把学生的需求和成长放在首位，为学生搭建舞台，提供空间，创造条件，这是李校长和同事们努力探索和实践的教育理念。学校是学生成长的乐园，学生是学校真正的主人，这应该是学生第一的本质。

本文的许多细节反映了李希贵校长的学生本位思想。比如 “ 开学护照” 魅力无限。 俗话说良好的开端是成功的一半，” 开学护照” ,这一有创意的活动，把开学典礼用有趣的、适合孩子口味的活动来装饰，把老师、学生、家长这三个要素，都融合到” 新学期伊始” 这个事件中来，掀起了校园内师生交往、生生交往、家校互动的热潮，增加了师生相处、交流的机会，增加了学生之间传达感情的机会，增加了家长与孩子之间沟通的机会，让学生终生难忘。

比如，学生影院、模拟国际组织等创意活动都体现了思想的灵活性，闪耀着智慧的火花。 “人人都是管理者”“人人都是教育者”,这在十一学校是真正做到了。李希贵把所有老师的才能发挥的淋漓尽致，让老师们感受到：

我是学校的主人，学生的成长是我的责任！” 敬人者，人恒敬之” 、” 尊重、信任、理解、发展，是人本管理的要义” ,” 每位孩子都是好的” 、” 做最好的自己” ,这些理念和做法，在这本书中时时处处都体现了出来。十一学校的活动尝试，激活了学校教育这” 一池春水” ,为十一学校的师生们提供了” 丰富而多方面的精神生活” ,让更多的师生体验到成就感，激励着他们不断上进，不断成长，十一学校成了师生幸福成长的乐园。

其实，在我们的学校，我们的课堂与学生第一中的好多模式也都是一致的。比如，我们周五下午的社团活动；比如我们让孩子们自己编排的英语小对话展示。但是，作为教育着的我们还应该大胆的放手，给孩子们更多的想象、展示、发挥的空间，给他们更大更绚丽的舞台。

那样的话，孩子们一定会比只学书本上的知识更加的受益终身的。

读李希贵学生第一有感（三）

寒假期间读了《学生第一》这本书，作者是早有耳闻的李希贵校长。这位教育大家，让我在书中不断感受着他的智慧与创新。不禁感慨：十一学校的学生太幸福了！

”学生第一”是教育的方向，它预示着学生在校园生活中的主体地位。但”学生第一”更是一种教育的指向和梦想，让学生成为主人不难，让他们学***人则需要多么大的教育智慧。

感受一、学生第一，让孩子成为学校的主角

最吸引我的是这样的场景：孩子们快乐地拿着手中的”开学护照”,满校园的活动起来。为了收集黑色的”老师见证”,至少有十位老师”被明星”.

为了收集黄色的”家长见证”,开学不再仅仅只是一个孩子自己的向往……

撇开了主席台、校长致辞、新生代表发言，这样的开学典礼让每一个学生都成为了自己舞台的主人。新同学对于学校的陌生其实并不是通过校长介绍，新生表态就可以完全化解的，这种无形的奔跑和交流所带来的化学变化将意想不到。校园的处处在寻找中熟悉，身边的老师和同学在签名中了解，在家长的祝福下进入新学期，在班主任见证下写下成长的梦想。

”学生第一”,让我明白让孩子成为活动的主角。因为”他们非常在意自己在活动中处于什么位置，每个环节、每个创造是否尊重他们的存在和呼应。”

这是一种美好的了解，我们不想让它停留在阅读之中，上学期开学我们的校园里，我们的同学也拿到了开学祝福卡。同学之间的美好祝福、老师对学生的美好祝福，在相互的签名中流露出真实的情感，比起以往的开学典礼学生更喜欢。这些美好的祝福，得益于学生第一所带来的灵感、活动中学生为主体所带来的欢乐。

感受二、关心理解

关心学生不仅仅是对身体健康的关心，更是对其心理健康的关心；理解学生不仅仅是对学生某些做法的谅解，更是要站在学生的角度思考教育。我感叹李校长对教育细节的关注，他通过开展”我喜欢的十大校园活动”问卷调查，总结出学生对活动细节和自身存在的关注，从而创新的设计了”开学护照”、”校园泼水节”和”每月百星”等活动，满足了学生对师生情感的需求，对接受关注的需要和对适时放松身心的需要，既培养了学生的自信心和仁爱情怀，又为学生的心理健康发展奠定了基础。试想自己的教学，作为一名从初一到初三年级的教师，是否也可以为每位学生创立一本属于自己的”成长足迹”,把每一次点滴收获与活动都记录在这，以此纪念。

若干年后，当孩子们重新翻阅曾经学校生活的那些年，是否也会怦然心动？

感受三、尊重信任

学生虽未成年，但同样拥有尊严和自己的想法，这需要我们准确把握学生的思想脉搏，了解学生的真实状态与需求，这时沟通的渠道便非常的重要。李校长很巧妙地寻找到了这样几条沟通渠道——师生共编教材、与学生共进午餐、让学生参与校务会等。多么直接有效的方法！

尊重学生的理念就在这几条沟通的渠道中淋漓尽致的体现出来。试想自己如果每天能够嘉奖一个有进步的学生坐在同一张桌子上共进午餐，学生们会不会更加信赖我呢！

再者李校长对学生的信任程度让我非常的吃惊，他居然让学生在校园里办出版社、开公司，甚至接待世界各地的来宾，这些在我看来不可能的事情在十一中真切的发生着，事实也证明了孩子们自负盈亏的小商店可以办的红红火火，学生大使成了校园里一道亮丽的风景线！这说明学生身上的潜能远超于我们所能想到的水平，我们需要及时大胆的提供一个宽松自由的舞台，尊重他们主人的角色，用充分的信任来激发这些惊人的潜能。

感受四、服务引导

一直认为教育是为学生服务的行业，之所以对学生进行教育，很大程度上是为了他们以后能够在社会上谋生，为社会创造价值。那怎样保证服务质量，便显得非常重要。李校长在职业与人生规划方面的做法让我眼前一亮，邀请名家大师讲解人生经历，开设社会职业考查课程和学生职业咨询与辅导，以学生的职业与人生规划为主线，引导学生通过切实可行的职业目标而明确人生理想，帮助他们更好的找到适合自己个性与才能的领域。

我想这种紧跟社会发展步伐的服务教育方式，势必会培养出志存高远、目标明确的人才！结合自己的教育工作，只是一味地进行我教你学的模式，哪怕是再聪明的学生也怕只是个会读书的书呆子吧！从这里，我读到了”赏识”二字。

赏识学生，把他们当作自己的孩子来看待，挖掘他们的闪光点，不断地鼓励表扬他们，无论年龄大小，地位高低，人们都希望得到别人的赞同，都不会拒绝别人的赞扬，来自别人的赞扬或奖励，都会令被表扬者产生愉悦的情绪体验，那么学生也一定会朝着你引导的方向前进的。为每个学生的将来谋划，赏识学生的闪光点，才是真正地把学生放第一。

错误读后感 篇4

星期五，老师给我们布置了一项作业，让大家写一篇读书感受。我读了一个故事，题目是《一次错误的勇敢表现》。

乔治和亨利还有詹姆斯路过了一所学校，当时学校正在上课，朗朗的读书声从教室里传了出来。教室外面是白茫茫的大地，一切都是银装素裹，分外安静。亨利突然心血来潮地说：“要是用一个雪球砸一下教室的门，老师和里面的同学一定会被吓一跳的，这肯定很有意思。”

詹姆斯也随声附和地说：“我想这肯定很好玩，但就是害怕被抓住，如果那样可就惨了。他们或许会告诉我们的家人，父亲的皮鞭滋味可不是好受的！”亨利满脸不在乎的神情，说道：“我们怎么可能让他们抓住呢？谁不知道乔治的百米速度是无人能比的，我看就让他来干这件事，一定不会有什么问题的。”詹姆斯一脸诡异的笑：“你是说乔治吗？他怎么敢做这样的事？他是有名的胆小鬼，难道你不知道吗？”

亨利知道詹姆斯在激乔治，他说：“来，乔治，拿着这个雪球，让詹姆斯瞧瞧你不是胆小鬼。”乔治说：“并不是我不敢做，而是我觉得这一点都不好玩。”

詹姆斯鄙夷地说：“我看你根本就是不敢吧？别找什么借口了。”没办法乔治只好拿起雪球，重重地砸在教室门上，当老师和孩子们出来的时候，乔治像风一样地跑掉了。

亨利和詹姆斯在他身后大声的笑着，一边笑还一边说：“这个傻瓜，我们把它给耍了。”回家后乔治把这件事告诉了妈妈，妈妈对他说：“如果你是一个真正勇敢的人，你应该知道什么事应该做，什么事不应该做。不要在乎别人怎么说你，你用用自己正直的行动让他们感到惭愧，而不是去听从他们的话。”

于是乔治勇敢的向学校老师承认了错误。在这篇故事里，我最喜欢故事中的乔治。他让我明白一个道理，当我们在冲动的时候做错了事，爸爸妈妈应该帮助我们及时改正。不论做人做事，诚实是最重要的，要学会知错就改。

错误读后感 篇5

题记---

爱因斯坦曾经是量子力学的催生者之一，但是他不满意量子力学的后续发展，爱因斯坦始终认为“量子力学不完备”，但苦于没有好的解说样板，也就有了著名的“上帝不掷骰子”的否定式呐喊！爱因斯坦直到去世才承认量子力学是一个完整的理论。爱因斯坦还有另一个名言：

“月亮是否只在你看着他的时候才存在？” “上帝不仅掷骰子，而且他总是把骰子扔到我们看不到的地方斯蒂芬·威廉·霍金

爱因斯坦常常被称为一个孤独的人。数学想象的领域有助于把精神从纷繁的俗物中解脱出来，就这个意义而言，我认为他确实是一个孤独的人。他的哲学可以叫做一种超验的唯物论，这种哲学达到了形而上学的前沿，那里可以完全割断对自我世界的纠缠。

对我来说，科学和艺术是我们天性的表现，它们高于我们的生理需要，具有终极价值。

——泰戈尔

爱因斯坦（1879年3月14日-1955年4月18日），德国犹太裔美国人，理论物理学家，相对论奠基人，现代物理学奠基人。1921年获诺贝尔物理学奖，1999年被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人。

正是这样一个人，以超越时代的智慧和智慧，在科学领域以神的身份存在。崇拜他的不仅是一些科学家，还有一些老百姓盲目相信他的理论。

但是他终归是人，不是神。他也有一些错误，尤其是在他最擅长的物理学方面。以下便是美国《探索》杂志于2000年左右发表的爱因斯坦一生的23个错误：

1905年：基于狭义相对论，爱因斯坦在时钟同步计算上犯了错误；

1905年：错误估计迈尔尔森－摩尔利实验；

1905年：错误估计高速粒子的横向质量；

1905年：爱因斯坦在对他推论出的分子进行液体黏性计算时，出现数学和物理学的多样性错误；

1905年：在理解热辐射和光子之间的关系时有一个错误；

1905年：在计算质量和能量守恒定律时出现了第一个错误（e=mc2）；

1906年：第二、第三和第四质量和能量守恒定律（e=mc2）是错误的；

1907年：对于加速时钟的同步计算上出现错误；

1907年：引力和加速度对等法则的计算错误；

1911年：首次计算光线偏差的错误；

1913年：相对论首次论证错误；

1914年：在计算质量和能量守恒定律时出现第五个误差（e=mc2）；

1915年：爱因斯坦·德哈斯的实验是错误的；

1915年：相对论第七次论证错误；

1916年：马赫原理的解释错误；

1917年：爱因斯坦引入宇宙学常数的错误（他一生中最大的错误）；

1919年：两次尝试修正相对论出现的错误；

1925年：规划统一理论的多次错误；

1927年：波尔和量子变化性讨论的错误；

1933年：解释量子力学的错误；

1934年：在计算质量和能量守恒定律时发生了第六个错误（e=mc2）；

1939年：史瓦西奇点与黑洞引力坍缩，解释错误；

1946年：在计算质量和能量守恒定律时发生了第七个错误（e=mc2）。

1929年，美国天文学家哈勃观测到宇宙正在膨胀。爱因斯坦在事实面前坦然认错说：加入宇宙常数项是“一生中最大的失误”。

1915年，爱因斯坦发表了他的代表作《广义相对论》，使我们理解了宇宙空间曲率的含义，彻底改变了我们对宇宙时空的看法。1917年，爱因斯坦将广义相对公式应用于整个宇宙，以期对宇宙的性质有一个新的认识。当时，每个人都相信宇宙是封闭的，而且仍然是——既不膨胀也不收缩。

但爱因斯坦的公式却让他大吃一惊：它表明宇宙不是膨胀就是收缩，但它不能保持静止！

面对着如此不符合“常识”的公式，爱因斯坦觉得他唯一的选择就是引进一个附加因素，以使他的理论导出一个静止不变的宇宙。这个附加因素就是宇宙常数，宇宙常数更准确的说法应该是“宇宙常量”，它代表着真空中有一种看不见的能量，其密度是一个常数，会产生宇宙排斥力， 同引力相反，它随着天体之间距离的增大而增强。这是一个假想的、用以抵消引力作用的力。

宇宙常数就是指这种宇宙空间中恒定的能量密度。只要我们调整这个常数，就可以平衡宇宙的引力和斥力，得到一个静态的封闭宇宙。

在发现了宇宙膨胀这个事实后，爱因斯坦抛弃了自己过去信奉的稳态宇宙理论，就急急忙忙把他方程中的宇宙常数项去掉了，并认为宇宙常数是他“一生中最大的错误”。随后，宇宙常数被抛进历史的垃圾堆。

这里，有必要指出的是，一个没有加进“宇宙常数项”的爱因斯坦公式虽然也能推导出一个膨胀的宇宙，但其膨胀速度总是逐渐减慢，而不可能越来越快，这就是说，宇宙在极早期一段极速的膨胀后，膨胀的速度便该慢慢减少。这是因为宇宙中物质的引力作用，就像你把球往上扔一样，地球的引力会使球上升得越来越慢。但无论如何，如果我们只考虑引力，宇宙的膨胀总是会越来越慢。

人们对爱因斯坦广义相对论方程的真善美赞不绝口，却不知道，在十年的探索过程中，他屡屡受挫，迷失方向，改正错误，最终得到了正确的方程。

错误读后感 篇6

在这节课中，我们看了余世维博士的《职业经理人常犯的11种错误》的教学视频，通过这次教学视频，让我受益颇多。余世维博士的演讲生动幽默、深入浅出，把哲理蕴藏于谈笑诙谐中，看了之后，让我深受启发和鼓舞。

余教授所讲的《职业经理人常犯的11种错误》中，让我感触最深的是职业经理人犯的第一种错误，即“拒绝承担个人的责任”。余世维博士认为“我以为……”这样的话不要经常说，也不要轻易说出来，因为那是一种借口，是为自己已经犯下的错误所进行的辩解，是不愿承担起自己责任的表现。然而，在我们现实生活中，我们很多人也都在用“我以为……”、“我认为……”、“本来就……”这样那样的的方式为自己开脱，为自己辩解。

其实，古人说过，“人非圣贤，孰能无过？”但是如果做错了，却不能大胆的承认，而总是找一些借口来进行辩解，这可是比犯错更加的错误。例如日本人，他们的的态度就不同，他们对于已经发生的错误会经常说“这是我们的不对”，不管最终的过错在于谁，但这种态度却是一种勇于承担自己责任的表现。

作为新时期的大学生，我们在做好工作的同时，也找不到学习和工作中的疏忽和问题的借口。我们应该勇敢地承认并加以纠正。如果我们没有勇气承认错误，我们如何才能更好地改正错误呢？我们应该而且能够做的是承认错误并承担责任。

做任何事，我们都要有责任心，要负起责任。

学习工作上严格要求自己，这也是对自己负责的要求。学习工作认真负责，凡事根据规则操作，那样就可以有效地避免不必要的错误，这实际上也就是对学习工作负责的最好表现；态度上要谦虚诚恳，不懂的不能装懂，更加不能自作主张，我们要善于请教，不耻下问，这也有助于减少自己的错误。无论何时何地，为人做事都要以诚为本。

“最低成本的做人方式，就是老老实实地做人”，这句话说得很有道理。在我们的学习、生活和工作中，诚实对自己和他人都是不可或缺的。一个诚实的人会更愿意负起责任。

例如，一个企业的发展远远不足以依靠一个人的力量。要对企业负责，不仅要自己对企业负责，还要团结同事，共同对企业负责。作为一个企业的员工，我们应该学会正视问题，抓住每一个机会，积极参与公司事务，注重团队的力量，懂得妥协，兼顾全局。作为一个企业的领导者，我们应该学会宽容员工的错误，因为批评不是目的，最终的目的是引导员工改正错误、弥补错误，从而更好地为企业服务。

如果每个人都能为公司着想，发挥自己的思想，那么结合起来就是大智慧。公司发展了，个人才会有更好的发挥余地。

对企业负责，不仅要一丝不苟地完成自己的工作，还要不断地学习和充实自己。我们要向书本学习，向同事学习，向身边的每一个人学习，向别人学习，改正自己的错误，让自己在学习中不断进步，不断超越自己，把所学的东西同事运用到工作中去，这样才能事半功倍，也能体现出真正的价值我们自己。

因此，责任对一个人来说是如此重要。我们应该永远记住责任在生活中的重要性。

错误读后感 篇7

《我们的错误》这是一首外国的诗歌。告诉我们:错误是必修的一课啊。这句话我记忆很深刻。这句话的意思是每个人都要认真上好这一课。每个人不可能做到十全十美。每个人都会犯错误的，犯错误不可怕。犯错误不承认才可怕。

我以前以为外国的诗歌没我们中国的好。但从我读过《我们的错误》后，让我对外国的诗歌有了不同的认知。我读完后知道错误不可怕，不敢承认自己的错误。才是最可怕的。

周六国文班下课时我去买零食。回来上课了，但我吃了我的零食。我很害怕老师发现。我心里波动很大。我读完了。《我们的错误》之后就不在上课吃零食了。因为我犯了错误，我不该再犯下去。

在写完这一篇作文儿后，我知道人会犯错。只要敢于面对错误，改正错误，那么我们在人生的道路上就会少走弯路，成为优秀的人。

错误读后感 篇8

读后感王瑞

作为一名新入职的教师，虽然在大学课堂上学习过教育学、心理学、教学方**等课程，但是想到即将面对的是专业的教材和陌生的学生，想到如何有效地控制课堂秩序、正确地引导学生安排好学习，心中不免有些忐忑。恰逢此时，在学校的推荐下，我认真拜读了伊丽沙白·布鲁瑞克斯的著作《好老师可以避免的20个课堂错误》，觉得受益匪浅。这本书列举了老师们在教学中最容易犯的20个错误，又在“如何避免错误”和“如何纠正错误”两个部分有针对性地提出了预防措施和补救方法。

由于采取的是案例式的讲述，令我在身临其境的同时，受到了很大启发。我愿意将体会最深的两条拿出来，跟领导和同事们交流。

第一条是“试图控制一切”。我认为这是新老师最容易犯的错误，因为没有与学生交流的经验。新老师最想要的是控制学生的一切，从课堂到课堂，从学习到生活。就像书中所列举的“老好人”先生、“暴力”先生、“消极”女士、“叫去办公室”女士等几种形象，要么一味与学生为善而放弃原则，要么靠严格和铁腕来维持纪律，要么只会用讽刺、鄙视等办法消极处理问题，要么把解决问题的希望寄托在行政手段上，这都是错误的。

错误的根源在于试图控制一切的想法。

回想自己给学生带课的经历，其中也带有这种强烈的意识：我的学生，我就要完全地掌控，什么都要听我的。现在看来是大错特错了。

要与学生交朋友，维护良好的课堂秩序，就要注意策略。所谓“有所为有所不为”，对学生的学习不能大包大揽，要留给他们一定的空间去思考、去学习。笔者还表示，要避免这种错误，就要善于自控，积极推进。

一个人只能控制自己。教师应通过控制学生的行为和反应为学生树立榜样。在此基础上，通过适当的表扬和鼓励，激发学生的学习积极性，使学生爱上自己，爱上自己的课堂。

第二条是“不重视学生的参与”。我认为这也是一个重要的方面，因为在现行的教育体制和教学原则下，学生的参与能够有效调动他们的积极性，从根本上改变教学方法，提高教学效率，提高教学水平。话虽如此，但多数教师在教学中还是会犯这样的错误，“这个问题我都讲好几遍了，你是怎么听课的”、“这题这么简单你都不会做？

”……类似的诘问我们大家应该都不陌生。事实上，这只会鼓励学生的反抗，这与我们的教学目的不同。

而如果换个说法，“你这个答案很有意思，但还不是这个问题的正确答案，你再想想”、“你的答案很接近了，但是还不全面”……类似这样充满启发式的交流和对话，肯定不会伤害孩子的自尊，也肯定会使他们鼓足勇气、认真思索、重新回答出一个更加完美的答案。这样，在与学生的互动中，既实现了让学生积极动脑、主动参与的目的，给了学生课堂实践的机会，又达到了把知识点传授给学生的目标，还会让学生明白“错误是不可避免的，但只要勇于改正就一直是好学生”的道理，可谓一举多得。我认为在接下来的课堂教学实践中，多与学生交流，多让学生参与，应该成为我的基本教学原则之一，这是我取得良好教学效果的重要基础。

这本书留给我很多思考。在书中，我读到了她对不同背景学生的教育经历，以及她作为教师的坚定信念和执着热情。在即将到来的教学实践中，我肯定会面对各种各样的挑战，但在读完这本书后，我觉得自己在更快地适应教师岗位，更融洽地融入新的集体，更好地搞好课堂教学等方面，信心更足了。我相信在不久的将来，我会成为一名合格的教师。

人鸦读后感(分享14篇)

假如您对“人鸦读后感”仍不甚了解，建议您读一读本文。读完后，您将会收获不少，颇为感悟。如遇不明白之处，应即时将其记录在读后感中。如何才能写一篇出色的读后感呢？相信我们的网页内容会为您提供帮助！

人鸦读后感 篇1

今日艳阳高照，我还在那样的气温下读过一本十分趣味而又十分有教实际意义的书。它使我感触颇深。

当我们在看这本书的情况下，一看上边清楚地写着：人鸦。这一眼使我十分诧异也十分好奇心。这本书居然叫人鸦，是否会是他也是人也是乌鸦呢？是否会他既能够变为人还可以变为乌鸦呢？他是乌鸦和人双向生命的化身为吗？他一生出来就既长的像乌鸦又有点像人吗？不计其数的疑问猛然一起涌进的人的大脑。然后，我也带著这种千奇百怪的难题进入了这本书的黄金屋，期待在这儿能寻找到我所必须的回答。

总算，我赶到了这本书的全球，这本书的黄金屋。

一开始，它就告知了我所必须的回答，也用那一个回答解除了我脑子里全部的疑团。原来是因为有一只全称朗多尔乎的秃鹫对这本书的主人公一位法国的男孩儿瑞夏德讲过一段古怪的符咒，之后男孩儿瑞夏德就变成了一只能飞的秃鹫。原先，她们2个换了真实身份。

这本书重要描述的是一个很一般的日常生活，法国男孩儿瑞夏德独自一人坐下来榛子树树林旁的草坪上心神不安，一只叫朗多尔夫的秃鹫飞落在他身旁，顶呱呱地对他说：我就是你，你就是我！接着它坚起翎毛，站着不动转了三圈，念了一段诗一般的符咒：飞上高空，箭一般下击暴流，天地间任从容。用你的羽翼压力起夜晚吧，你来做乌鸦，我当少年儿童！吼吼吼，瑞夏德竟然此后变成了一只秃鹫，他的翎毛闪烁着轻金属般美丽动人的光滑度。做为鸦中的人、人群中的鸦，人鸦持续转换角度观查全球，在历经一次次的探险以后，他又踏入了一条重归自身的路面。

这本书使我懂得了一个刻骨铭心的大道理：学习培训主人翁的英勇与顽强，永不磨灭的精神实质！

人鸦读后感 篇2

双休日，我在家里看了一本人与乌鸦的书，题目叫〈人鸦〉。刚看到这书名时，我的脑海冒出了好多大问号：人鸦？难道是人变成了乌鸦？谁把他变成了乌鸦？他还能变成人吗？

我带着一连串的问号，一口气读完了这本书。这本书的大致内容讲的是一个长着金色头发，鼻子上有几粒雀斑名叫瑞夏德的小男孩，他不爱上学，不喜欢数学，很想要自由，于是他和乌鸦交换了身份。他以为当了乌鸦有了翅膀就等于有了自由，但他来到鸦群有任务，要去找食物，要一直和集体在一起，时间久了，乌鸦瑞夏德适应了鸦群的生活，经过了长时间的磨练，他成了鸦群中不可缺少的乌鸦。后来又在白乌鸦的帮助下，变回了真正的瑞夏德。

读了这本书，给我印象最深的一段是：当乌鸦瑞夏德想怎样才能找到回家的方向时，领头乌鸦罗高轻描淡写地对瑞夏德说：“顺着嘴巴的方向往前飞就是了，不要恐惧，谁心怀恐惧，谁就会丧失力量和内在的智慧。”在和妈妈一起讨论中，我理解了乌鸦瑞夏德要找的回家的方向就是我的理想的方向，在以后学习成长的路上，我要像瑞夏德那样不怕恐惧，坚强、勇敢，朝着这个方向朝前走。

在这次阅读中，我又懂得了一些道理。我要在快乐的阅读中成长。

人鸦读后感 篇3

硕大的乌鸦念动咒语，满头金发、一鼻头雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖竟变成了乌鸦。

作为鸦中的人，人中的鸦，人鸦不断变化视角观察世界，在经历无数次的冒险之后，他又走向了一条回归自我的道路……这是我最近的一本书的内容，题目叫《人鸦》。我很喜欢这本书，因为它描述了一个神奇的故事，还让我感受到了主人公的那种坚持不懈的信念。同时书中的一些事也让我觉得太神奇了，尤其是那些被乌鸦们称为智慧者的那些“人”，书中是这么描写的：“他们和成年人差不多高，也长着两条胳膊和两条腿，可是脑袋却长得和大鸟的脑袋一个样。羽毛带有褐色的斑点，有着圆溜溜的能看透一切的眼睛和锋利的、弯曲如钩的大嘴巴。”让我大吃一惊。

我读了这本书后，最大的感受就是：做任何事都不是一帆风顺的，任何地方都会有困难和不如意，但只要你自信、坚定、坚持，就没有做不成的事，包括你一生最大的梦想。

人鸦读后感 篇4

《人鸦》这本书，作为了五年级学生的必读书目，我认真地读了之后，发现它对六年级的学生很有教育意义。

《人鸦》这本书，作为了五年级学生的必读书目，我认真地读了之后，发现它对六年级的学生很有教育意义。人鸦读后感首先，书中有很多值得牢记的句子，比如：红颏欧鸲对瑞夏德的嘱托“别忘了，静悄悄者活得长”；“这里容不下我行我素的乌鸦！你需要群体，群体也需要你”；“你看上去像一只乌鸦，说话像一只乌鸦，那你就是一只乌鸦”；鲁娜说的“所有伟大的秘密其实都是简单的”；“人类为自己发明了许许多多的东西，而最重要的东西却忘记了。人类是愚蠢的”；“人类又给地球带来了新的危险”；“人类只不过找到了大秘密中的小部分，可是他们把这成为发明，然而对于大秘密来说，他们的知识少得可怜，而且在没有对掌握的知识融会贯通的情况下胡乱发明，只会带来危险”；“理解，去理解一切重要的事物”；“他们是一个人，加一个人，再加一个人……谁改变了自己，谁就改变了世界”；“如果如实报告了，就必须到精神科医生那里接受检查”；“地神在咆哮，它说，有人在不顾后果地摧残和剥削它”；“风神今天在暴跳如雷呢，也许在为空气污染发怒”；“不要恐惧，谁心怀恐惧，谁就会丧失力量和内在的智慧”；“想要保持鲜明的色彩和个性，多么困难”；“高贵在于内心，而不在于外表”；“不知道何方是归宿的它，自然也就不怕迷路”；“深呼吸，高抬头，无所畏惧看四方”；“一旦行动起来就比预料的要容易”；“没什么假如不假如的，它必须”……。

这上面有很多值得学生去思考的问题。他教给了学生做人的方法，教给了学生生活的智慧，指导学生如何去面对困难，指导学生如何去生存。

总之，这是一本好书，值得大家去一读的好书。首先，书中有很多值得牢记的句子，比如：红颏欧鸲对瑞夏德的嘱托“别忘了，静悄悄者活得长”；“这里容不下我行我素的乌鸦！你需要群体，群体也需要你”；“你看上去像一只乌鸦，说话像一只乌鸦，那你就是一只乌鸦”；鲁娜说的“所有伟大的秘密其实都是简单的”；“人类为自己发明了许许多多的东西，而最重要的东西却忘记了。人类是愚蠢的”；“人类又给地球带来了新的危险”；“人类只不过找到了大秘密中的小部分，可是他们把这成为发明，然而对于大秘密来说，他们的知识少得可怜，而且在没有对掌握的知识融会贯通的情况下胡乱发明，只会带来危险”；“理解，去理解一切重要的事物”；“他们是一个人，加一个人，再加一个人……谁改变了自己，谁就改变了世界”；“如果如实报告了，就必须到精神科医生那里接受检查”；“地神在咆哮，它说，有人在不顾后果地摧残和剥削它”；“风神今天在暴跳如雷呢，也许在为空气污染发怒”；“不要恐惧，谁心怀恐惧，谁就会丧失力量和内在的智慧”；“想要保持鲜明的色彩和个性，多么困难”；“高贵在于内心，而不在于外表”；“不知道何方是归宿的它，自然也就不怕迷路”；“深呼吸，高抬头，无所畏惧看四方”；“一旦行动起来就比预料的要容易”；“没什么假如不假如的，它必须”……。

这上面有很多值得学生去思考的问题。他教给了学生做人的方法，教给了学生生活的智慧，指导学生如何去面对困难，指导学生如何去生存。

总之，这是一本好书，值得大家去一读的好书。

人鸦读后感 篇5

“念动着这个奇怪的咒语，一只乌鸦变成了满头金发的瑞夏德，而瑞夏德则变成了有着一身乌黑羽毛的乌鸦。他们就在这一瞬间完成角色的变换，从此男孩瑞夏德开始了他艰难的回归之路。”

这段话就是我近日读的《人鸦》这本书的主要内容。这本书是一部令任何人都受益匪浅的小说。虽然它的内容不是很多，但却让我懂得了许多道理。

一开始，主人公小男孩瑞夏德厌倦了自己的生活，他讨厌数学题，讨厌他拥有的一切，于是才答应与乌鸦朗尔多夫交换角色。然而，当它飞进乌鸦群里时，被一切都惊住了：原来乌鸦群里也秩序井然，原来乌鸦群里也和人一样分工合作，原来……瑞夏德懂得了一切，原来自己才是最好的。在乌鸦群中，他想起了以前的朋友、家人的问候，以及家里好吃的、好玩的……终于，瑞夏德开始用不同的角度去思索问题，他真正的认识了自己，决定做最好的自己。最后，这个人鸦——瑞夏德，在其他乌鸦的帮助下，做回了自己。

读完这本书，我真的懂得了许多许多，也许，只要有令我们能够生活的阳光、水分、空气，我们就是幸福的，当你往往失去了什么，你才知道了这样东西的重要性。

人鸦读后感 篇6

本学期我们除了读了《草房子》以外还另外读了一本——《人鸦》。

相比之下，虽然《人鸦》的字数比草房子更短小，但《人鸦》比《草房子》更有深度。这本书主要讲了一只硕大的乌鸦念动咒语，一个满头金发、一鼻子雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖，竟变成了乌鸦。作为鸦中的人、人中的鸦，瑞夏德不断变换角度观察世界，在经历无数次冒险之后，他又走向了一条回归自我的道路。瑞夏德在变成乌鸦以后,鸦群考验他，问他会干什么，瑞夏德答不出来，最后终于搞了个讲故事的职务，他就这样在鸦群里生活着，过了好久，才被白乌鸦——拉姆萨斯，帮他与朗多尔夫交换了自我，重新变回人。

读了《人鸦》，我很有感触。瑞夏德开始讨厌做算术，所以同意和朗多尔夫交换角色，但是他后来也发现，当乌鸦也不是那么容易的，每一只乌鸦都有职责保卫鸦群，都有自己要干的事，有时要被猎人追杀，有时捕不到食物，要饿肚子。瑞夏德明白，还是自己原来的生活幸福，所以他决定重归自我。我们没一个人都有烦恼，但是那些烦恼是不可能摆脱的，要想幸福地生活，就一定要忘记烦恼，去感受生活的美妙。

人鸦读后感 篇7

鸦群向前飞了好远好远，这才落下脚来。选中的一棵用于栖息的大树，既能遮风，又能挡住好奇者的视线，而且树冠宽敞。瑞夏德独自占用了一根在高处的树根。随着时间的流动，他的记忆变得苍白。“我得不断地练习回忆。”他思索道，“否则有一天我便会忘记，我原来并不是一只乌鸦。

这是一只乌鸦来到瑞夏德身旁。“我正在忧心我的记忆力。”瑞夏德说。“我们鸦类中，倒是有一只专司记忆的乌鸦。它的名字是：雌乌鸦鲁娜，善于占星问卜德鲁娜！”那只乌鸦说道。“它在什么地方？”瑞夏德问道。“向着太阳升起的地方飞，飞过七棵橡树是了。”

瑞夏德到了那个地方。露娜让瑞夏德看着天上那朵云。于是鲁娜在一旁自言自语:

云雾迷茫，浪花翻卷，

黑说映射出白光。

云彩是时空的载体，

我是谁，我永远不会忘。

通过这个故事，我明白了：不断变换视角观察世界，结果也不同。

人鸦读后感 篇8

最近我读了一本书，那本书真让我受益匪浅啊！

那本书的主人公是一个上小学的小男孩瑞夏德，和一只黑乌鸦郎多尔夫之间发生的事情。一天，瑞夏德看见了一只乌鸦，但这不是一只普通的乌鸦，这只乌鸦竟然和瑞夏德交换了角色。从此，瑞夏德就成为了一只乌鸦，他以为这样就可以不用做那些烦人的数学题了。但是，在乌鸦群中，每个人也都有每个人的岗位，它们有的捕食，有的指引方向，还有的保护着大家的安全。瑞夏德一开始来到乌鸦群中，很冷清，没有乌鸦理睬他，后来，乌鸦头领让他自己选一个职位，瑞夏德实在没有什么特长，只能给乌鸦们讲些故事。但是几天后，他发现乌鸦的生活没有以前自己的生活那么无忧无虑，有的时候，往往会遭受到猎人的子弹，或者因为暴风雪，常常会挨饿，所以瑞夏德他又想变回自己，但是那只乌鸦却不同意了，它觉得瑞夏德的生活比它以前在鸦群里的生活好得多，不过它还是变回了自己。

读了这篇小说，我明白了，只要存在于集体，就要融入于集体，为集体服务，每个人都要珍惜现在所拥有的，做最好的自己。

这篇小说就是奥地利文学家唉迪特·施莱伯尔-维克写的《人鸦》。

人鸦读后感 篇9

读了《人鸦》这本书，让我从此更爱看一些童话故事了。

故事大意是这样的：硕大的乌鸦念动咒语，竟把满头金发、一鼻头雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖竟变成了乌鸦。作为鸦中的人，人中的鸦，人鸦不断变换视角观察世界，在经历无数次的冒险之后，他又走上了一条回归自我的道路终于，小男孩瑞夏德在白乌鸦的帮助下，瑞夏德变回了自己，他懂得了许多过去不懂的道理。

里面还有很多瑞夏德讲的故事，例如：彩乌鸦的传说、UFO的故事等，让我非常惊讶，这让我更有信心读下去。

还让我更了解了鸟类的长相，比如：红颏欧鸲，红色的是下颏，不是肚腹，于是我还上网查到了有关鸟类的图片，发现燕子的尾巴又细又长、乌鸦的羽毛又黑又亮、蜂鸟的嘴巴尖尖的等。

《人鸦》这本书让我懂得了要珍惜生命，感悟到了小男孩瑞夏德变成乌鸦之后的每一天，我喜欢《人鸦》这本书。

人鸦读后感 篇10

从前，有一个小男孩他叫瑞夏德，他有一天，他遇到了一只乌鸦，乌鸦问他愿不愿意做乌鸦？瑞夏德就想：乌鸦又不用写作业，不用上学，无忧无虑的的，倒挺自在，于是，瑞夏德就同意了，乌鸦念了一句咒语：

飞上高空

箭一般俯冲

天地之间任从容

用你的翅膀担负起黑夜吧

你去做乌鸦

我来当儿童

于是，男孩瑞夏德就变成了一只乌鸦，而原来那只乌鸦嗯？它变成了瑞夏。瑞夏德飞走了，他遇到了另外两只乌鸦——鲁迪和拉尔夫。它们把瑞夏德带到了一群乌鸦跟前，领袖叫罗高，瑞夏德在乌鸦群里生活，刚开始他不习惯做乌鸦还要自己去找食物，时刻注意各种危险情况的发生。在乌鸦群里生活的这段时间中，瑞夏德每天晚上都要给大家讲故事。刚开始大家觉得故事没什么意思，故事又不能当饭吃，可是，大家听了以后就爱上了听故事。瑞夏德根据他做人时的'经验，热心地帮助了很多小动物，而且还还救了领袖罗高的命。而他也见识了人类从来没有见过的UFO。当他决定再变回人后，乌鸦们与他依依不舍。后来，他终于又变回了原来的小男孩。

通过瑞夏德变成了乌鸦以后，他有了许多危险刺激的经历。只有当了动物，才会明白人类对动物和自然界的危害。而人类有好的，比如像兽医，给动物治病，帮助动物，也有坏的，比如猎人伤害动物，残忍的杀死动物。瑞夏德认为做乌鸦不用上学，写作业，可是，当了乌鸦以后想法就不一样了，他想：我可以伸手得衣，张口得食，可是做乌鸦就要自己去觅食，还要时刻预防危险情况的发生，而且他也十分想念爸爸妈妈和家里的猫。这本书主要说的是瑞夏德在变成乌鸦后，与做人时一些想法的变化，所以叫《人鸦》。

人鸦读后感 篇11

“飞上天空，箭一般俯冲，天地之间任从容。用你的翅膀担负起黑夜吧，你去做乌鸦，我来当儿童！”一只硕大的乌鸦念动这首古怪的咒语诗，竟把满头金发，一鼻头雀斑的小男孩瑞夏德变成了乌鸦。

小男孩瑞夏德他平日里就讨厌上学，讨厌算术，他羡慕乌鸦那种“无忧无虑的快乐生活”，结果如他所愿，他真的成了一只乌鸦。作为鸦中的人，人中的鸦，人鸦不断变换视角观察世界，在经历无数次的冒险之后，他又走上了一条回归的自我的道路……在瑞夏德与群鸦们一起飞翔，一起生活的日子给他带来很多的欢乐，也让他交到很多的好朋友，而在现实生活中瑞夏德原本是个孤独的孩子，他希望自己有一大伙朋友，结果他真的有一大群朋友，是一群乌鸦朋友。

在瑞夏德初入鸦群的日子里，他是不被信任的，刚进鸦群，他就被群鸦首领罗高派来的两个“保安”监视着，活动并不太自由。直到大首领罗高遇难被瑞夏德救了后，全体鸦民们才很信赖他，佩服他。瑞夏德给我留下深刻的印象，在鸦群中他凭着自己的努力也终于有了立足之地，他在那里自由自在地生活，与鸦群结下了不解之缘。还与很多异类伙伴成了好朋友，他们彼此之间是那么的和谐，没有是非没有争端。在这段日子里瑞夏德还听见鸟人在说：“理解，去理解一切重要的事物。”

“人类是什么呢？他们就是一个人，加一个人，再加一个人……谁改变了自己，谁就改变了世界。”从鸟类的角度去审视人类，“谁改变了自己，谁就改变了世界”在鸦群中，瑞夏德一直努力改变自己，让自己变得更加优秀，让自己融入集体。

从瑞夏德身上我学到了很多，他宽容善良，勇敢自信，团结友爱，他改变自己了，也改变了周围的伙伴，它们不是一群讨厌的乌鸦，而是一群可爱的，有思想的，具有高尚品质的乌鸦

人鸦读后感 篇12

我喜欢看书，书中有许多有趣的故事，还有许多我不知道的知识和道理。这个学期我看了一本有趣的书，名字叫《人鸦》。

“飞上天空，箭一般俯冲，天地之间任从容。用你的翅膀担负起黑夜吧，你去做乌鸦，我来当儿童！”硕大的乌人鸦读书笔记鸦念动这首古怪的咒语，竟把满头金发，一鼻头雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖变成了乌鸦。于是，奇妙的故事开始了。

瑞夏德和乌鸦变换了角色后，又被保安乌鸦拉尔夫和鲁迪带到了罗高的鸦群。鸦群里的乌鸦有的会站岗放哨，有的会寻找食物，有的善观星相，瑞夏德会编故事和叠纸飞机，他给大家讲了一个当乌鸦还是彩色羽毛时代的故事，被罗高评为故事能手。所以，不论是在人类还是在动物界都要有些本领，这样才能有他施展的空间，才能被大家接受。

它们捕食时，大头领罗高被枪弹打中，瑞夏德用聪明才智叫来了宠物医生，给了罗高很好的治疗，七天后罗高恢复了健康，回到了快乐的鸦群。他们还从狡猾的狐狸手里救回了小矮人，并参加了他们举行的宴会。从此以后瑞夏德的地位也因此提高，受到大家的尊敬。所以要做一些力所能及的事情，有付出就有回报，不能只去索取。

从这本书中，我明白了很多道理：任何事都不是一帆风顺的，任何地方都会有困难和不如意，我们要学习瑞夏德那不怕刻苦，不离不弃的精神。只要你自信、坚定、坚持，就没有做不成的事，包括你一生最大的梦想

总之，这是一本好书，值得大家去一读的好书。

人鸦读后感 篇13

《人鸦》，一听这个书名你肯定会有许多小问号。人怎么会变成乌鸦呢？人变成乌鸦后能做什么？别急，我马上就一一道来。

一位被数学题困扰的男孩瑞夏得在一天遇到了一只乌鸦，乌鸦想跟夏瑞德互换角色，瑞夏得同意了。于是，他便开始了乌鸦的生活。瑞夏得帮助乌鸦群识别稻草人，帮助受伤的首领疗伤……最终，瑞夏得又做回了自己。

别看这个故事普普通通，里面却有许多值得我们深挖的道理。其中在集体里就要服从集体、服务集体，这是瑞夏得身上的一大闪光点。就拿我们班来说吧，每天都会有打架斗殴事件，班长、副班长，上上下下好多人出马，也解决不了纠纷，非得老师板着脸训他们一顿才肯罢休。一些坏同学嘴硬，还会顶撞老师，不承认自己犯的错误。相比之下，瑞夏得就好多了。虽然自己本身是人，但依然服从于集体，集体要迁飞他就跟着迁飞，集体要进食，虽然吃的是草籽，但他也跟着进食。瑞夏得不仅服从于集体，而且服务于集体。每天晚上，他都会跟别的乌鸦讲引人入胜故事，这些故事我们都听得津津有味。在首领罗高被人类打伤时，瑞夏得不远万里，从城镇找来兽医，帮助罗高疗伤，还因此受到了生命的威胁，但他依然在所不辞。这种服务于集体，服从于集体的高贵品质难道不值得我们好好学习吗？

每个人都存在于集体中，班集体、工作单位、家庭……在这些集体中，服从集体、服务集体的精神就非常重要了。

人鸦读后感 篇14

最近，我读了《人鸦》这本书，它让我受益匪浅。

文章中的瑞夏徳厌倦了自己的生活，觉得它枯燥无味，于是和一只硕大的乌鸦交换了身份。瑞夏徳摇身一变，居然真的变成了乌鸦！瑞夏徳本以为乌鸦是过着无忧无虑的生活的，可是，事情却完全和他的想象相反。在经历无数次的冒险之后，他又走上了一条回归自我的道路......

文中的瑞夏徳是最令人敬佩的。他帮助罗高（乌鸦首领）寻找医生，给它看病；在小鸟掉下窝时，又是他把小鸟送回了窝......你需要一个群体，一个群体也需要你，我们所要学习的是瑞夏德那勇于付出.助人为乐.团结互助的精神！

当你居住在一个幸福的家庭时，你也许会觉得穷孩子好，不用上学，不用受到约束，可以自由自在地玩。但是，你看到的只是表面现象，其实他们的生活非常辛苦，不能丰衣足食，常常要饿好几顿！和他们相比之下，我们可真是“身在福中不知福”的典型写照呀！所以，我们不要去羡慕他人，要做最好的自己，活出生活的精彩！

军人读后感分享14篇

“军人读后感”涉及到很多方面现在请跟随我们一起了解它，在阅读了作者写的作品，我们的心里满是感动。 写读后感能让我们更深入地理解书中的内容，怎么才能写出一篇吸人眼球的作品读后感？所有的意见仅供参考您需要自己做出最终的决定！

军人读后感【篇1】

10月27日晚，第七届世界军人运动会闭幕式在湖北武汉举行。

“为了飞越大海的鸽子在沙丘安睡，为了穿过天空的炮弹被永久禁止，我愿铸剑为犁，愿枪炮弯曲……”10月27日晚，伴随着主题歌《和平的薪火》的悠扬旋律，第七届世界军人运动会胜利闭幕。

“精彩纷呈，非凡卓越，成果辉煌”，这是武汉市在申办第七届军运会之初向世界作出的庄严承诺。如今，各项承诺已变成现实。在当日举行的军运会闭幕新闻发布会上，国际军事体育理事会主席赫尔维·皮奇里洛表示，“这是一次历史上空前成功的赛事”。

武汉的“武”字，由“止”和“戈”组成。世界军人运动会是因纪念世界反法西斯战争胜利50周年而诞生，而中国是反法西斯战争的东方主战场。“军运会第一次在中国举办意义非凡——在世界舞台上体现中国对和平进程的贡献。”赫尔维·皮奇里洛说。

自5月成功申办军运会以来，中国政府和军队坚持“绿色、共享、开放、廉洁”理念，按照世界眼光、奥运思维、中国特色，高标准高质量地完成了赛会筹备的各项工作。

本届军运会创造了多个记录：竞赛项目设置为历届最多——往届军运会竞赛项目设置最多为24项，而武汉军运会设置竞赛项目为27项;109个国家和地区的近万名现役军人同台竞技，是军运会历史上规模最大、参赛人员最多的一次;武汉军运会也是军运会历史上第一次在一个城市举办所有比赛项目。

五洲相聚，共享荣光。来自世界各地的近万名军人运动员相聚江城武汉，沐浴“和平荣光”，场上公平竞技、全力拼搏，场下击掌相拥、畅叙友情。赫尔维·皮奇里洛说，通过举办军运会，中国也向世界展现了在传播友谊、增进团结、推动世界和平进程中所作的贡献，体现了“体育传友谊”的宗旨。

赫尔维·皮奇里洛认为，武汉军运会场馆设施建造水平一流，符合国际单项赛事联合会的标准，并远超预期，“目前已有80多项国际军体世界纪录被打破，这是巨大的成功，也证明了体育设施水平很高，让运动员得以充分发挥”。

对于中国代表团奖牌数领先的情况，国际军事体育理事会秘书长多拉·曼比·科伊塔认为，这充分说明中国运动员的训练刻苦程度和竞技水平，起到了良好的示范作用，希望中国为世界体育运动和世界和平作出更大的贡献。

体育促友谊，和平薪火传。这一场精彩、非凡、卓越的军体盛会，展示的是人民军队强军兴军的崭新风貌，展现的是中华民族走向伟大复兴的磅礴气象，传递的是中国同世界各国人民一道推动构建人类命运共同体的坚定信念。

一场军体盛会，展现竞技之美。一场军体盛会，演绎和合之声。

军运会赛场上，各国军体健儿们顽强拼搏、奋勇争先、摘金夺银，展现了风采，收获了友谊，留下了许多激情、感人、暖心的经典瞬间。

10月25日，军运会海军五项男子女子个人、团体比赛结果出炉，中国海军五项队包揽4枚金牌。成立不到两年，年轻的海军五项队成绩骄人。海军五项队教练冯宇说，体育没有捷径可走，只能靠自己一步一步走出来。

“我们军人运动员，首先是军人，遇到困难不退缩，流血流汗不流泪。”在武汉军运会赛场，海军五项队兑现了出征时的承诺，为海军争光，为中国争光，向世界展现中国军人风采。

“世界水平、中国气派、军队特色、精彩圆满。”本届军运会还让我们看到了不同国籍、地区、肤色运动员共同握手、微笑、拥抱的美好瞬间，他们展现的是体育的魅力、军人的荣耀、友谊的珍贵。军人相见在运动场上，用体育的阳光穿透战争阴霾，用友谊的桥梁促进文明沟通，用心灵的交融凝聚和平力量。

“这可能是我迄今为止所遇到的条件最好的竞赛场。”来自西班牙的军事五项运动员梅迪娜说：“这里的一切都张开双臂拥抱我们，也让我了解到了不同的国家和文化，结交了来自五湖四海的朋友。”

“Happy birthday!”中国选手卢嫔嫔意外地收到俄罗斯、德国、委内瑞拉等国运动员送上的生日祝福;比赛间隙，很多国家的运动员一起交流;比赛散场时，各国运动员主动帮忙把残疾人运动员送上巴士;不同国家的选手赛前击掌打气、赛后拥抱祝贺，在驻地相互“串门”……体育传友谊，正是军运会的宗旨。

“这里的气氛就像奥运会一样热烈。”意大利击剑选手佩尔吉尼说，“很多人为我们加油。”友谊不仅连接着参赛的各国运动员，也连接起运动员和观众的情感。

一场共享友谊的世界军人盛会，恢弘夺目的开闭幕式，展现出江城武汉的全新状态面貌。

军运会开闭幕式上，观众有序进场退场，并将所有垃圾带走，井然有序、保持干净的现场，给大家留下了深刻印象。

近25万人成为军运会志愿者，这座城市的热情与激情，在军运会期间尽情展现、释放。

聚光灯外，世界一流的场馆设施、细致周到的赛事组织、便捷高效的交通保障、整洁有序的城市面貌、优美亮丽的生态环境、文明礼貌的市民形象……这些都给本届军运会加分。

谈及对武汉的印象，巴西体操运动员马里亚诺一连说了3个“太棒了”。不仅是马里亚诺，众多外国代表团成员对本届赛事给予了高度评价，“完美”“友好”是被多次提及的关键词。

第七届世界军人运动会的圣火徐徐熄灭，这场盛会对这座城市的影响仍将持续。武汉市民陈杰说：“军运会让世界认识了国际化、现代化的大武汉，相信武汉的未来会更加美好。”(

军人读后感【篇2】

刚才看到一篇文章（嫁给退伍军人的九大好处），心里有点小气愤。让我觉得有点做作，事实并不是这个样子。也许那只是少数的。

不是所有的退伍军人都会疼老婆，也许他们在部队，经常被领导教育，可是我想说，教育是教育了，请问一下，看到结果了么？

不是所有的退伍军人都不会背叛，部队的生活和我们的生活根本就是两码事。

不是所有的退伍军人退伍后，都会甘心做家务，正因为他们在部队习惯了，所以想改变自己的生活方式。

不是所有的退伍军人都会容忍老婆的小脾气，因为在部队，经常听从领导的，没得选择，所以他们也会有小叛逆。

不是所有的退伍军人会对你言听计从，因为他们习惯了专一，想感受一下另外的一种方式。

不可否认的是，退伍军人都是比较孝顺。百善孝为先，这是所有人都知道的。所以他可能会为了父母，放弃为他付出过一切的女孩子，也许那个女孩子是他最喜欢的。

所以不要盲目的喜欢军人或者是退伍军人。。。

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军人读后感【篇3】

《士兵突击》是以军事题材的电视剧,演绎的是一种精神、一种信仰,不是军事纪实片。下面请大家欣赏士兵突击军人观后感，希望大家喜欢。

士兵突击军人观后感我是因为看《就这样吧》这本书中提到了这部电视剧才想去看看许三多到底是怎样一个人物的。它是xx年12月24日上映的。大家都说我比较单纯，其实我只是晚熟，别人初中看的**和电影，我高中才看，别人高中看的动漫和听的歌，我大学才听，显然我是一个跟不上潮流的人，说好也好，说不好也不好，说起来我还是一个恋旧的人，电视剧总是喜欢看老的，歌喜欢听以前的，人，我也是只喜欢过去的，这注定我是一个伤感的人，过去留不住，人总要走，我爱的人该走的应该都走完了吧，好像再也没有什么可失去的了，是很伤感，很低落，只是哭不出来，就算我再晚熟，**的世界我总是躲不开的。

这也是我并没有很大耐心看完《士兵突击》的原因。

我恋旧，我喜欢旧人，可是《士兵突击》其实是挺现实的，现实的我好像根本就无法接受。*队的**我没看过几部，都很感动，但是这一部是我看了前面就再也不忍看后面的，我无法忍受许三多身边的人一个一个的走开，先是5班班长退伍，然后班长史今，到钢七连改编连长升职副营长，到所有战友离开，成才离开，他一个人看守钢七连那栋无人的楼。他说他和别人说话不超过10句，大部分时间都是他自己一个人对着一个人说话，我本来以后像史今这种人物后面大结局的时候总会出现一下，起码大家又会在一起并肩作战，结果没有，后来是伍六一退伍，一个个的老兵退伍这不是很现实吗？

我想这才是真正的团队。到了退休的时候，你必须退休。那不是电视剧吗？到伍六一是第二个让我感触很深的人，当成才丢下许三多我伍六一的时候，我真是特讨厌成才，因为他太像我们现实中的人了，可以为了自己的利益和抱负偷偷的利用了身边的人再推开，我不得不说他确实内疚了，也确实无可奈何，当许三多不放弃的时候，我想这电视剧总有点浪漫的地方，就是最后会把他们两个人一起招进老a，结果就是又很现实的伍六一放弃了，为了让许三多这个傻子进去，我以为会很宽容的还是会让他们俩进去，结果不是，不是，是伍六一腿废了即将退伍，在这条路上所有帮助过许三多的人都离开了，是，许三多从一个孬兵变成了大家都觉得厉害的士兵，可是又怎么样呢？

又怎么样呢？我没有见到那种非常开心与自豪的神情，我只看到了一个个一直往上走却越来越孤寂的人，这不是跟现实中的我们是一样的吗?要想往上走，就必须踩下一些人，大结局就只让我看到许三多和成才，还多了一个不知名的吴哲，前面那些优秀的人都不见了，被人们深深的遗忘在了记忆里，我讨厌这种感觉，真的很讨厌，所以我还是太爱幻想了吗？

还是我太理想主义了吗？我宁愿他们几个以前一起奋斗一起成长的在战争中战死，那样起码我觉得那种深深的友谊会让我对*队充满尊敬，甘小宁忍不住饿放弃比赛，和我们没有差别，我也不知道自己是怎么了，我看过很多现实的作品，但是这一部真实的让我觉得很无奈，每一步都很无奈，*队应该是就是这样老了就该走，不然新人怎么进来呢？

许三多他很傻，他也很幸运，他遇到了史今史班长，遇到了伍六一，遇到了团长，遇到了五班，遇到了连长，遇到了袁郎，我每次看到他傻傻的面无表情只知道做事的时候我不知道自己心里的感觉，很是纠结，一时半会儿也说不清楚的感觉，我在想，在他面无表情的时候，在钢七连被改编的时候，在连长和他说话的时候，在他好像没有任何想法还是再完成每日训练的时候，他在想什么，他到底在想什么，连长骂他的时候我觉得是对的，他心里有荣誉感吗？他在守了半年钢七连的时候是为了坚守钢七连吗？还是只是不知道自己应该去**，在他的面无表情下我也感觉到了无奈，中间也只有伍六一来陪他斗嘴，他真的只是傻傻的做一件事，他不是为了荣誉去当兵，他只是当兵了就做这件事，再加上班长们和*队的渲染，渐渐的让他逐渐明白了钢七连，好像他明白了，可是他们这部剧就是不断的在动荡，不断地在变化，士兵不断地去别人地方，我都不知道许三多最后到底会把他自己的归属感归于**，或许**都有一点吧！

或许是我太较真，不就是一部电视剧吗？看完就完，看完就放过就好，没办法忘记，没办法吧，我好像比许三多本人还无法忍受他身边的所有人都离开，不在，甚至走得一点痕迹都没有。

许三多有一种正常人所没有的傻气。他是个傻瓜。也许傻瓜就是傻瓜。他总觉得自己最后没有想象中那么快乐。我们都想成为精英，但在某些方面，我们只是少数人，是其他人的最后一步。我们努力的在10多平米的房子里生存，祈求有一天可以跨跃龙门从这里搬出去，结果是弄得自己一身疲惫，因为我们没有史今，没有伍六一，没有团长，也没有袁郎，我们只是一个人在千疮百孔的社会里漂洋过海，我们祈求会有这样的人来帮组我们，可是事实是，就算我们真的在人生路途上遇到这么一个人，你会去相信他吗？

你能相信他吗？你可以相信他吗？你能保证他不是那个电视剧里“成才”似的人物吗？

士兵突击军人观后感以前，老是以为做一个军人很威风，但在军训时，我体会到了当军人的辛苦，而在《士兵突击》上，我更了解了成为一个优秀的军人所需要理解的考验。

我看了《士兵突击》的第一感受就是—苦。军人们第一次来到军训地点，第一天就早上2点起床，然后理解“暴风雨”的洗礼，又开始匍匐前进……他们直到天亮的考验，让我的心里发酸，身上背负着三十公斤的物品，又走了那么长的路，能坚持下来，真牛！

我看《士兵突击》的第二感受就是—毅力。做一个军人是能够锻炼一个人的体魄，但最能锻炼一个人的毅力—受了这么大的苦，在记者采访的时候，也毫不犹豫地说：“我必须要坚持到底。

”而要换做是我，我肯定坚持不下来。

看了《士兵突击》这个**后，我才真正的感受到自己的无能和软弱。我认为那些士兵不必为了成为真正的英雄而获胜。只要他们能坚持下去，问心无愧，他们都是好战士。

人的一生，不要问对社会有多大的轰动，只要你努力做你该做的事，并且问心无愧。

做一件事，要有耐心、毅力和坚持到底，不管结果是不是你所期望的。

军人读后感【篇4】

解放军报武汉10月15日电 记者杨清刚、赖瑜鸿报道：10月18日晚，第七届世界军人运动会开幕式将在武汉体育中心举行。今天上午，开幕式专题新闻发布会在主媒体中心举行，相关负责人介绍了开幕式仪式、文艺演出的相关准备情况。

据悉，在开幕式正式开始之前，将会有持续2个小时的暖场表演，从16点30分一直持续到18点30分左右，包含23个富有地域特色和民族风情的精彩节目。20点，开幕式正式开始，约2个小时10分钟。

开幕式流程包括三个部分：第一部分为仪式部分，包括欢迎仪式，军乐演奏表演，会徽展示，运动员入场仪式，国旗、会旗入场，升旗仪式，贵宾致辞，运动员裁判员代表宣誓等，时长约一个小时。第二部分是名为《和平的薪火》的文艺表演，分为上、下两篇，时长约50分钟。第三部分为点火仪式，包括场内火炬传递和点燃主火炬等。

开幕式在表现内容上，将围绕军人、军队和军事文化的艺术展现，使军事元素、军事人物、军事事件的诗化叙述穿插于源远流长的中华文明之中，展示我国波澜壮阔的历史和古代军事文化的深厚底蕴及对世界军事的影响与贡献，反映“止戈为武”的中国传统军事思想，传递中华儿女自古以来追求和平的愿望。

在舞台技术上，开幕式将充分利用有限空间，通过高新技术实现舞台的多维扩展，与多媒体影像进行互动，在视觉上呈现立体多维效果，完成360度全景式、立体式空间表演。

此外，开幕式还采用了全三维立体式舞台。整个舞台首次大面积使用投影技术，并与灯光效果、LED显示技术结合，用简约大气逼真的舞台效果，将东方文明的底蕴和当代中国的勃勃生机，通过绚烂的灯光色彩、中国美学的写意手法和当代艺术表现形式淋漓尽致地展现出来，创作出一幕幕恢宏的壮丽诗篇，给观众以沉浸式体验。

军人读后感【篇5】

“从第一集开始我就盯着看，承德车牌、潘家口水库、行政中心，许多身边的承德元素电视剧里都有。”双桥区市民徐宏说，早就听说这部电视剧是在承德取景拍摄的，开播后全家人围坐观看。承德的好山、好水、好故事被搬上央视大舞台，作为市民他感到很自豪。

“我虽然不是专职的扶贫干部，但也有结对帮扶贫困户的任务，电视剧演得真实、看着亲切。”兴隆县教体局体育和卫生股副股长王岩说，同事们和身边的朋友也都在观看《最美的乡村》，大家普遍反响都很好。

“太感动了，反映的就是我们扶贫干部的工作和生活，从电视剧中的一些细节我甚至找到了自己的‘影子’。”民建中央驻丰宁乐国窝铺村第一书记罗锋表示，要以观看该电视剧为动力，进一步坚定信念、务实担当，以实际行动打好脱贫攻坚收官之战。

据了解，电视剧《最美的乡村》是我省宣传文化战线深入学习贯彻习近平总书记关于脱贫攻坚重要论述和党中央决策部署的一项具体举措。全剧紧扣脱贫攻坚、全面小康主线，通过新颖的叙事方式，生动展现了在党中央的坚强领导下，河北广大党员干部群众齐心协力坚决打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会的信心和决心，刻画了齐心协力、攻坚克难的新时代奋斗者群像，诠释了中国共产党人始终践行“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”的使命担当。

军人读后感【篇6】

钟鼓齐鸣，从远古传来荆楚的乐声;水袖飘飘，舞出楚地的浪漫和礼仪;汉剧飞歌，凝结着世代传承的文化遗产;街市灯火，那是吉庆街上武汉人的烟火人生。

在第七届世界军人运动会闭幕式中，千百年楚风汉韵在舞台上流转。正如闭幕式总导演杨笑阳所说：“开幕式讲述中国文明及文化的故事，闭幕式则讲述荆楚文化，最大亮点就是用武汉固有的荆楚风格的文化特点、艺术特色和专业团体构成闭幕式的主体，与各国运动员和前六届军运会的吉祥物一起联欢、互动。”

十大行当“一末带十杂，唱念做打翻”

在军运会闭幕式的舞台上，武汉汉剧院的60多名演职人员，演出《盛世花开》，向全球观众完整呈现出汉剧十大行当的戏曲表演，向世界传播汉剧。

“中国汉剧，博大精深，文化遗产，世代传承。一末带十杂，行当齐整，唱念做打翻，文武全能。吹拉弹拨奏，如花似锦，手眼身法步，功高艺精。历经四百年，名家辈出，演剧八百出，流派纷呈……”4位领唱的汉剧演员王荔、熊国强、范琼、郭洪春一开口，令现场观众耳朵一亮。他们展示的是四旦、三生、二净、九夫四个行当，他们的唱腔或华丽多彩，或高亢激昂，或柔美，或宽厚。在其身后，汉剧十大行当的每一个亮相，都以充满着人物个性的服饰之美和独具个性的身段来体现。

4的汉剧在军运会的闭幕式舞台上，焕发了别样的青春。

作为汉剧“陈派”第五代传人王荔说，以前演员们都是在剧场演出，而此次在体育馆内集体演出，大家觉得最难的就是站着要整齐、动作要一致，不能出错。所有演员都是连轴转，加班加点排练。

王荔说，能够在军运会闭幕式上演出，汉剧人都觉得蛮高兴，“汉剧作为武汉这座城市的本土代表性文化艺术，在世界性的盛会上展示了，全世界都看到汉剧，也了解到汉剧，这是武汉人的骄傲。”

军人读后感【篇7】

爱国电影观后感作文：看电影《黄埔军人》有感一天下午，老师带我们去平安电影院看了一场名叫《黄埔军人》的电影。

电影里说了在美国侨居的黄埔军人宋岩收到了黄埔军校同学会举办校庆活动的邀请，使他想起了往事：年当军阀混战，帝国主义在中国横行霸道的时候，他与姜汉等人，为了实现报效国家，振兴民族的愿望，满怀理想地投奔黄埔军校，他们成为了兄弟。

宋岩认为蒋介石**是他的偶像，于是加入国民党，追随蒋介石，而姜汉则追随周恩来，加入共产党。

在抗战期间，姜汉和宋岩相遇。

为了执行命令，宋岩抛弃了村民，离开了战场。姜汉与日军作战，为保护群众英勇牺牲。

年，在功德林战犯监狱生活多年的宋岩终于被赦免。

然而，到了香港后，宋岩与蒋介石通话要求回台湾，却遭到了无情地拒绝。

将死的蒋介石害怕共产党的镇压，所有特赦人员都不准进入台湾。

宋岩有家难回，又无面目再返回大陆，只好背井离乡，旅居美国。

在回家的路上，我不断地在脑海里回味《黄埔军人》的精彩片断。

回到家，我在网上找到了黄埔军校的简介。这是孙中山在苏联和中国共产党的帮助下创办的一所新军事学院。

校址设在广州市东郊的黄埔长洲岛上。

岛上面积平方公里，群山起伏，四面环水，建有许多炮塔。与河对岸的鱼珠炮塔、沙楼炮塔并列，形成长洲军事要塞。它是从海上到广州的第三个门户。

校名虽多次变更。

但校址不变，通称黄埔军校。

军校群英荟萃，名将辈出，战功显赫，世界扬名，成为世界四大军校之一，在中国近代史和军事史上具有重要意义。

通过看《黄埔军人》后，我了解到了黄埔军校是一所培育名将的好学校，凡是在黄埔军校毕业的军人，不论加入国民党还是共产党，都是相当杰出的名将，只是他们的信仰不同，所选择的路不同而已。

和宋岩一样，他本可以是一位非常杰出的蒋军，但他认为国民党的蒋介石是他的偶像，于是加入了国民党，开始了漫长而坎坷的生活。

但姜汉受周恩来的影响，加入了共产党，在战场上英勇牺牲。这种行为值得我钦佩。

现在，社会上的青少年，有些都像宋岩那样，本来是拥有美好的前程的，可是他们不晓得去选择正路，于是误入了歧途，毁了自己的幸福。

和中学生小张一样，他内向消瘦。他总是一个人。

一天放学后刚走出学校没多远，两个高年级的坏学生拉住他强搜其口袋，企图抢钱。

这时，一个高大的年轻人出现了，三次和两次殴打两名高年级学生。

小张非常感激，把这个高个子的年轻人看作是一个恩人，所以他交了这个朋友。

放学后谁欺负自己，张某告诉高个子青年，让他给他们上一课。

后来，高个小伙子在一家店里偷了一批相机，让小张帮忙藏起来。小张同意了。

案发后，高个子青年因盗窃罪被判处8年，张某因窝藏赃物罪被判处3年，缓刑3年。

看了《黄埔军人》这部电影和得知这个事例，使我意识到人千万不能像宋岩和小张那样走错路，一旦走错路就如同掉进了万丈深渊，可能永远不能翻身，美好的前程也随之葬送。

军人读后感【篇8】

今日上午十点左右，我们乐陵联社大徐分社所在的大徐村整体停电，而我们社的发电机昨天被朱集镇计生办借走，一时找不到电源，atm因断电报警，给我社带来不好影响。我问主任是否可以向科长说明具体情况，以请求减轻对我们的处分，主任提醒我们，绝不可以一出问题就找借口，领导要的从来都是结果不是原因，遇到困难得自己想办法解决。之后主任给我们读了一篇文章，即题目中所提到的《执行力——一个退伍军人的故事》，并教育我们要想成为一名优秀的员工，必须有良好的执行力。

故事讲述了一个受过伤的退伍老兵去一家企业应聘，企业老板交给老兵一个他自认为老兵不可能完成的任务，结果该退伍军人经过几个月的努力竟然完成了该任务。后来，老板又给退伍军人交代一项任务，要老兵去买一份礼物并送到他的火车上，老板故意设计重重困难，先是故意说错地址，联系店家提前关门停止营业等，然而该军人却没有因为困难而放弃，而是千方百计地去争取，甚至在错过老板火车时联系私人飞机赶上老板的火车，最终将礼物送到老板手中，而该退伍军人也成功的被老板聘任为区域总裁。

故事以“这就是执行力”结尾，的确执行力的力量可以强大让人到难以预估，。

军人读后感【篇9】

现在，社会上的青少年，有些都像宋岩那样，本来是拥有美好的前程的，可是他们不晓得去选择正路，于是误入了歧途，毁了自己的幸福。和中学生小张一样，他内向消瘦。他总是一个人。一天放学后刚走出学校没多远，两个高年级的坏学生拉住他强搜其口袋，企图抢钱。

这时，一个高大的年轻人出现了，三次和两次殴打两名高年级学生。小张十分感激，把这个高个子青年视为“恩人”，于是交上了这位“朋友”。放学后谁欺负自己，张某告诉高个子青年，让他给他们上一课。

后来，高个小伙子在一家店里偷了一批相机，让小张帮忙藏起来。小张同意了。案发后，高个小伙子因盗窃罪被判处8年，小张因窝藏赃物罪被判处3年，缓刑3年。

看了《黄埔军人》这部电影和得知这个事例，使我意识到人千万不能像宋岩和小张那样走错路，一旦走错路就如同掉进了万丈深渊，可能永远不能翻身，美好的前程也随之葬送。

军人读后感【篇10】

作为一个有本土情结的武汉人，对武汉承办的世界型赛事—第七届世界军人运动会早早就关注起来，各个网络平台推送的视频，各个公众号推荐的文章，只要与军运会有关的，自觉不自觉就会点进去看看，渐渐的，军运会进入倒计时，而我也暗暗期待与希望，武汉能交出一份圆满的答卷。

10月18日晚8时，第七届世界军人运动会在武汉隆重开幕，而我也早就坐在电视机前等待着。随着欢迎仪式的开始，各个国家的运动员一一入场，中国队作为东道主最后一个入场。入场仪式结束后，中国国家领导人宣布第七届世界军人运动会正式开始。

文艺表演开始前，体育中心的大屏幕播放了一段介绍军运会历史的视频，将我的思绪拉回到七十年前，那个时候的中国满目疮痍，以日本为首的侵略者，在我们的中华民族的土地上横行霸道，我们的国家处于最危险的时候、处于生与死的边缘，我们的人民朝不保夕、饱受欺凌和侮辱，发生的这一切，只是因为我们落后，只是因为我们弱小，所以我们只能任人鱼肉。但千千万万血性的中华儿女不愿屈服，用他们的血肉筑成新的长城，以抵抗侵略者。浴血奋战后，不屈的中华民族站起来了，新中国成立了，从此亿万万中国人民在中国共产党的带领下，为祖国的发展复兴而努力奋斗。

从第一颗原子弹爆炸，到载人航天技术的实现，超越日本成为世界第二大经济体，中国在军事，科技，经济等方面都有着巨大的发展和进步。我们出生在和平年代，见证着祖国国力的强大，见证着祖国国际地位的上升，我深深的相信，世界上没有任何一个国家，没有任何一种力量，能阻挡祖国前进的步伐。我们作为祖国的一份子，极其渺小，只是14亿人中的小小一个，可是祖国前进的每一步离不开每一个小小的我们，如何能在祖国的发展中贡献我们自己的力量?我想，社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则已经给了我们答案，爱国、敬业、诚信、友善，是每一个中国公民应该做到的基本准则。

军运会文艺表演开始，我的思绪又回到了节目中，三维式立体舞台令人眼花缭乱，360度立体式、全景式表演令人身临其境，我看到了6万人的体育中心坐无虚席，看到了一面面国旗在翻飞，听到了热烈的欢呼声，听到了响亮的掌声，虽然只是在电视机前观看，依然热血沸腾、酣畅淋漓。这一切，远远超出了我的期待，超出了我的预想，经过几年的准备，武汉终于交出了一份圆满的答卷。

再精彩的节目也有结束的时候，但那些华丽的篇章，会长长久久的在我脑海中。在此，祝愿中国队能第七届世界军人运动会取得优异成绩。

军人读后感【篇11】

个人受尊重，祖国是后盾。小时候，我听到过这样一个故事：有一个财产千万的华侨富豪，一次夜间访友忘了带夜间通行证。

无奈之下，他花了1元钱请日本妓女送他回家。对此，孙中山说：“日本妓女虽然很穷，但是她的祖国很强盛，所以她的地位很高，行动也就自由。

华侨虽然是千万富翁，但他的祖国并不强大，所以他没有行走的自由，他的地位也不如日本的妓女。”影片中，冷锋带领队伍赶往港口，途中遇到交战区。正当大家茫然无措时，冷锋用受伤的胳膊举起国旗，并大声喊“我们是中国人，不要开枪”。

然后奇迹发生了。双方在激烈的战斗中停止射击，队伍安全通过。影片的最后还打出了这样一段字幕：“中华人民共和国公民：

当你在海外遭遇危险，不要放弃！请记住，在你身后，有一个强大的祖国！”是的，探寻中国的百年屈辱史，再看中国的日益富强，我们更能深切地体会到，落后必然挨打，有国才有家的道理。

当前，全党全军全国各族人民努力在为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。***在庆祝建军90周年大会上，强调中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者和国际秩序的维护者，中国共产党始终是维护世界和平的建定力量。

作为军人，我们不仅要沉浸在影视作品的英雄事迹中，更要担负起练兵备战、保家卫国的责任，筑起保卫和平、应对威胁、保护人民的钢铁长城

军人读后感【篇12】

在中国人民志愿军抗美援朝出国作战_周年之际，习近平总书记给四川省革命伤残军人休养院全体同志回信，向他们致以诚挚的问候。总书记在回信中表示“中华民族是英雄辈出的民族，新时代是成就英雄的时代。全党全社会要崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄，大力弘扬英雄精神，汇聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量”。

“江山代有人才出，各领风骚数百年。”“战争年代”有革命先烈“抛头颅、洒热血”，“解放时期”有奋勇先锋“赴难路、攀高峰”，“奋斗历程”有基层标兵“斗困难、搏先机”。当前，中华民族已然迎来了蓬勃发展的“关键期”，广大青年干部要细细品读这封“精神书信”，发扬实干苦干精神，锤炼品德修为，担起时代赋予的重任。

读懂信里承载的厚重“情怀”，怀揣“真心”奋勇奔赴新征程。“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，卫祖国，就是保家乡。”70年前，浩浩荡荡的中国人民志愿军，高唱战歌英勇出击，雄壮的歌声回荡海天，满怀的豪情震响四方。“唇亡则齿寒，户破则堂危。”英雄的志愿军用“大格局思维”“大情怀主义”“大无畏精神”，远离故土、血拼一线，取得了一次次卓绝的胜利。广大青年干部要读懂信里承载的厚重“情怀”，让真理的“墨汁”渗透血液，知历史、知使命、守初心、守正义，怀揣着始终如一的“真心”奋勇奔赴新征程。

读懂字里行间的殷切“期许”，担负“重责”实干推开幸福门。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤。”如今，虽已不是“战争年代”，但仍须知幸福来之不易，“危机”时时存在。时代在召唤，落在当代青年干部肩头的“担子”仍重仍难，但不变的是对“天下苍生的赤子初心”、是“守卫家园的拳拳真情”、是“报效祖国的远大志向”。“天行健，君子以自强不息。”广大青年干部要读懂习近平总书记字里行间的殷切“期许”，不负韶华、不负所期，争当新时代的“拓荒牛”，担负“重责”以实干推开幸福门。

读懂凝聚于内的伟大“精神”，看齐“榜样”接棒续写精篇章。“高山安可仰，徒此揖清芬。”“世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人”，“先锋榜样”用自愿、自觉和自发不畏艰险奋勇靠前，从不计得失、更不较回报，默默无声付出、不带半丝半缕而去。广大青年干部要读懂凝聚于内的伟大“英雄精神”，发挥“我是党员我先上”的先锋模范作用、立稳“服务人民甘当‘孺子牛’”的角色意识，在奔涌的河流里争当“时代弄潮儿”，看齐“榜样”接棒续写精篇章。

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”广大青年干部要在新征程里以“初心使命”为前进“引路”，在新时代里以“英雄精神”为人生“导航”，持“勤为径、实为先、苦作舟”的“长矛”拼搏奋进，勇闯“火红年代”。

军人读后感【篇13】

创军人荣耀，筑世界和平。第七届世界军人运动会18日晚在武汉开幕。中共总书记、国家主席、军委主席出席开幕式并宣布大运会开幕。

第七届世界军人运动会是中国举办的第一届综合性国际军事体育赛事。这也是北京奥运会后中国举办的最大的国际体育赛事。来自109个国家的9300多名军事运动员将在江城和武汉比赛，增进友谊。

今年的军运会内容突出和平主题。此次军运会开幕式主题为“和平的薪火”，契合时代和平主题。在新的发展时代，和平已成为世界的主流。中国还提出了建设人类命运共同体、团结带领世界各国为维护世界和平而努力奋斗的发展口号。

而以军运呼唤为载体传达我国关于世界格局重构的基本价值理念，无疑具有创新性和实效性，能够在各国之间形成强大的传播力。此外，这一和平理念还贯穿于开幕式的主要环节，如在火炉传递环节，各国运动员都参加了军事运动会，揭示了每个人都是和平的创造者和维护者的基本和平价值观。比如，在体育项目的设计上，大多是团队项目，这也体显了和平需要各国共同建设的理念。

此次军运会展示国家风采。承办军运会，同样也是我国对外展示中国文化和形象的重要“窗口”。在开幕式内容设计上，诸多充满中国文化特色的元素轮番上演，比如以母亲河和黄土大地为背景，塑造出“中华母亲”的核心思想，传达出中华儿女追求和渴求和平的愿景。

开幕式前，具有地域特色和民族风情的演出持续了两个小时，向世界传递了深厚灿烂的中华文化。到目前为止，中国的崛起已成为世界共识。中国的力量逐渐在世界舞台上闪耀。随着中国在国际事务中扮演着越来越重要的角色，中国文化越来越得到人们的认可。因此我们要坚持“文化自信”，勇于和善于从传统文化中汲取发展智慧，以优秀文化滋养发展动力，并最终推动中国特色社会主义各项事业的发展。

抒写军人爱国情怀，追求卓越展风采。体育强则中国强，国运兴则体育兴。体育走向世界，是一座桥梁，是一个纽带，可以传递友谊，共建和平；体育走向军队，是荣誉，是尊严，需要追求卓越，彰显风采。

体育承载着国家强盛、民族振兴梦想。军队威武，国家强盛。“夫兵者，国之卫也，非强悍有力者不胜其任。

”军事体育，在新的历史条件下呈现出新的生机与活力。素有“军人奥运会”之称的世军会，以五千年华夏文明为依托，呈现世界最大全三维立体式舞台，展示中国波澜壮阔的历史和深厚的文化底蕴以及对世界军事的影响与贡献，向世界传达中华民族对和谐、和平、文明的崇尚与追求。威武的军运，永远更快更高更强；魅力的军运，更动人、更欢乐、更幸福！

参加军事运动会有助于培养勇敢顽强的品格、超越自我的品质、迎接挑战的意志和承担风险的能力，有助于培养竞争意识、合作精神和公平观念。

军人读后感【篇14】

通过看《黄埔军人》我了解到了黄埔军校是一所培育名将的好学校，凡是在黄埔军校毕业的军人，不论加入共产党还是国民党，都是相当杰出的名将，只是他们的信仰不同，所选择的路也不同而已，像宋岩他本可以是一个相当出色的名将。可是他认为国民党的蒋介石是自己的偶像，便加入了国民党，开始了他漫漫坎坷的人生之路。为姜汉收到了周恩来的影响，加入到了共产党，在战场上英勇牺牲，这种行为相当值得我们敬佩。

我们作为新一代青少年，生活在这种和平的时代，沐浴着美好的时光，但我们也同样不能忘记历史，不能忘记耻辱，我们要光烈为榜样，增强知识，学好本领，才能真正的挑起建设国家的大梁，才能把我们的中华民族那不屈不挠的勤劳的民族精神再次发扬光大，才能让我们的祖国更加昌盛强大。

电影中最感人的口号是：“不要命，不要钱：爱国家，爱百姓。”我想这个口号对现如今的军人依然是一种鼓舞。时代不同，当黄埔军校军人们那种精神依然存在，鼓舞我们这一代热血青少年为实现祖国的振兴和统一大业奋斗!