技校学生自我鉴定

技校学生自我鉴定范文8篇。

因为我们个人的需求，我们需要进行自我鉴定。自我鉴定是我们对自己一段时间内的学习和工作进行客观分析和自我总结的过程。在写自我评述时，要简洁精炼、言简意赅、表达清晰。那么我们应该如何动笔写自我鉴定呢？下面是幼儿教师教育网的编辑整理的关于“技校学生自我鉴定”的文章，希望对您有所帮助。

技校学生自我鉴定【篇1】

在这一年的工作中，我不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，像我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时我主动争取多做事，这样多积累多提高。

实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为社会创造更多的价值。 感谢单位领导和部门领导以及师傅们对我的支持和帮助。

此次的实习为我深入社会体验社会提供了难得的机会，让我在实际社会中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。通过不断的努力，不断的提高，我有信心在未来的工作中更好的完成任务。

技校学生自我鉴定【篇2】

也许和我一样的技校学生，会因为自己是一名技校学生而感到自己学历不如人，但这一点不是我在意的事情，我之所以会去读厨师技校，是因为我真心热爱烹饪。这一点是我的父母也非常支持的。也许正是因为他们支持我去学自己喜欢的东西，做自己喜欢做的事情，我应该算是所有技校学生里面非常认真的了，因为我是为了我自己而去学习，不是为了别人或者生计去学习。

当我读一所学校，学一门技术，都是因为自己的兴趣爱好而学的话，我比别人的学习就多了几分纯粹了。我不在乎自己是在技校读书还是在高等学府读书，我关心的只有“如何烹饪出美味的料理出来”，其它的事情，都不在我的考虑范围之类了。

在厨师技校读书的这两年，是我非常开心的两年，只因我全身心投入到了自己所爱的事业当中。当我在学校学到了烹饪的知识，我回到家又立马做给我的父母尝试时，我也获得了足够多的烹饪经验。刚上技校的时候，我还只是一个对厨艺感兴趣，甚至还分不清包菜和卷心菜以及白菜的孩子，在家也没什么烹饪的机会，后来经过了技校的培训学习，我终于荣升为我们家的主厨了！现在我家的一日三餐都是由我来掌厨，我的父母只负责品评我的烹饪作品了。

技校的学习，很快就要毕业了，我不知道自己毕业找工作时，能不能找到满意的厨师工作，能不能像一个真正为人们提供美食的大厨那样给人们做出吃了幸福感爆棚的美食来，但我相信我的努力一定会得到回报的，我会将自己这两年技校的学习成果应用到我的厨师生涯中去的！

回看这两年的技校生活，除了对厨艺的追求，我想我也是可以算作一个优秀的学生的。技校虽不像高等学府一样有很多社团，但技校里面也还是有学生活动的。这两年里，只要是学校的活动，不管是大型的还是小型的，我都积极报名参加了，不是因为太闲，而是因为我想要从不同的角度观察和了解每一位每天都会吃饭的人，我相信美食是有针对性的，一道菜对这个人来说好吃，但对另一个人来说不一定会是好吃的，这就需要了解每一位来吃饭的顾客了，不必了解太深，有一个基本的了解，比如这个今天来用餐的人是不是感冒了，我就能针对其做出更符合其口味的菜来。这是我对来品尝美食的人们的尊重，亦是对自己的尊重。

技校学生自我鉴定【篇3】

我于XX年XX月以进入XX技工学校学习，三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是相互映射，所以技校阶段的个人综合素质与能力的培养、提高;才是我们作为当代技校生的主题。

除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握Windows、Office等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计;一直以一专多能，全面发展来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。

在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的技校生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。

技校学生自我鉴定【篇4】

随着时间的流逝，我已经在学校生活了三年了。回首三年技校校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功、有失败，有甜蜜的，但也有苦涩的。而我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为自己实现人生的价值打下坚实的基础，将来为社会做出更多的贡献，我有着良好的道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地想团组织靠拢，使我对我们团组织有了更为深刻的认识。

参加了学校组织的各种共青团活动。本人遵纪守法，爱护公共财产。关心和帮助他人，并以务实求实的精神热心参加各种公益宣传和爱国活动。我热爱自己的专业，经常利用课余时间练习所学的软件，使得我对所学的软件深刻的了解，能够熟悉的操作软件。除了上课老师布置的作业外，在平常还会做一些有关专业的的一些作品，了解这方面的知识，以便更快的提高我的能力。我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇敢挑战自我。时间观念，有着良好的生活习惯和正派作风，由于我平易待人友好，所以一直与人先出融洽。

对工作热情，任劳任怨，责任新强，这都是我的优点，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，经常配合同学们完成各项工作，得到了大家的一致好平。三年的技校生活，使得我自己的知识水平思想境界，工作能力等方面的迈上可一个新的台阶，在这即将挥手告别的美好地技校生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的自信，高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

技校学生自我鉴定【篇5】

本人自从踏入技校，从一个毫无技能到一个有一身技能的我，即将踏入竞争性很强的社会中，我做好了迎接各种挑战自我的准备。

在这三年里，我在校表现良好，用心参加各种活动，乐于助人，职责心强，人际关系良好，思想端正，热爱祖国，加强自己的思想道德水平，对本专业用心学习和认真操作技能，课外积极充实专业知识和了解一些知识。对我来说，这三年对我的锻炼很大，从迷茫、失落到即将走上工作岗位的从容、坦然，我明白人生的一大挑战来临了，我会用自己的努力去把每一份工作机遇做好，有百分之一百的付出，就一定能得到百分之一的回报，相信自己一定会演绎出精彩的一幕！

技校学生自我鉴定【篇6】

那年，我们告别父母亲朋，带着期望，踏上了一条求学之路;那年，我们一起相约去琴房练琴，带着热情，畅游在自己音乐的海洋里;那年，我们一起泡图书馆，相互叮嘱，要珍惜青春时光;那年，我们一同举办班级音乐会，带着梦想，展现我们的光芒;那年，我们一起春游，一路上欢声笑语;那年，我们一起考研、考编、找工作.......;这一年，我们就要毕业了。

四年大学时光，想想很长，而当它真要离我们而去时，才感到如此短暂。往昔依旧，眼前重复着四年的光景。有人把大学四年归结为四个阶段：大一不知道自己不知道什么，大二不知道自己知道什么，大三知道自己不知道什么，大四知道自己知道什么。我想，经过了懵懂、冲动、不羁的我们都长大了，而这段经历将成为我们人生中一段令人难忘的旋律。

在南京师范大学音乐学习的这四年是快乐的，忙碌的穿梭于琴房、宿舍、图书馆的日子是充实而美好的，老师们的悉心教导让我的每一天都伴随着收获和成长的喜悦。知识、技能、素养是音乐学院赋予我最好的礼物。

艺考时，我就已决心考入南师大音乐学院的数码音乐专业。从小学习钢琴的我，对音乐的创作也十分感兴趣，因此选择了这个新型、具有发展前景的专业。大学四年的学习中，在老师的指导下，我能基本掌握数码音乐的创作与制作技术，创作各类音乐作品和数码编程的能力，掌握录音及音乐制作以及多媒体技术处理，能够运用现代化的数码技术进行创作。还记得大一那年在英语课本上读到这么一句：how much do you know how much you do not know.当我学习到更多知识的时候，我发现自己不知道的东西也就越来越多。

大学四年的经历是丰富的，专业老师不仅传授我们专业的知识，也带我们开拓眼界、动手实践，这段学习过程是非常有意义的。20xx年，学院曾组织全班同学来到上海参加上海乐器展，亲身体验到乐器的魅力，其中包括乐器制作工艺、乐器制作材料、声学的讲究等等。20xx年，学院组织全班同学学习并考取了国际midi鉴定三级证书，midi证书的考取是我们更加理解了课堂上学习到的midi技术，并学会了活用midi技术，这为我们之后的音乐制作奠定了良好的基础;20xx年，学院组织全班同学来到北京参加一年一度的北京国际电子音乐节，这是一个为全世界热爱电子音乐的人们举办的盛典。在音乐节中，我们听了许多大师的讲座、听了许多场来自世界各地的电子音乐大师的音乐作品、还来到了电子音乐作曲比赛的现场，聆听专家评委对作品的意见;在北京的期间，老师还组织我们参观了全国最大的录音棚，在录音棚内，全国知名的录音师、音乐编曲等给我们进行了简单授课和参观，让我们受益匪浅......

作为音乐学院这个大家庭中的小集体，我们班具有很强的团结精神、集体荣誉感，在20xx年、20xx年都举办了班级同学原创作品音乐会。20xx年的传统作品音乐会，作为传统作曲这门课程的结业汇报，得到了老师们和同学们的鼓励和肯定;20xx年的电子音乐原创作品，内容更加丰富多彩，有为视频配乐的、有为动画配乐的、有为舞蹈配乐的、有广播剧、有纯音乐、有歌曲等等，我们这个9个人都展现了自己的光彩、展现了我们数码音乐班的魅力。今年，正值毕业季，我们也在为6月份的毕业音乐会做准备工作。

光阴似箭，日月如梭。经历了初生牛犊不怕虎，绝知此事要躬行，会当临绝顶、一览众山小，学海无涯苦作舟的阶段，最想感谢的便是这四年里给予我帮助的老师、同学，所有的一切都将成为我人生中灿烂美好的一笔，值得我一辈子去铭记、回忆。

技校学生自我鉴定【篇7】

在校期间，让那幼稚的我渐渐变得成熟，由于我努力学习，收获了很多。现在就把在校期间的表现做一下自我鉴定：

在校的两年，我在思想觉悟上对自己有较高的'要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。 在专业课程的学习上，根据自身专业方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，着重加强了阅读的训练，并取得了一定效果。

由于我性格开朗，能够与不同的人接触;平易近人，容易与同学或老师和谐相处;为人忠厚老实，凡事言出必行;乐于助人，能为别人分担一些工作或生活上的忧愁;行事谨慎，凡事三思而后行;做事全力以赴，不会轻易中途而废;遇事临危不惧，能镇定地处理突发事件。

在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画。在生活和工作中我仍有自己的不足和缺点，但我敢于改正自己、完善自己。我坚信：我拥有人生最宝贵的年轻和知识，我会用自己的热情、活力、自信和学识，来应付以后生活和工作中所有可能遇见的困难，创造自己有价值的人生。我相信一分耕耘一分收获，生活的精彩需要自己创造!

在学习工作上，根据老师的指导，研读了大量论著，逐步明确了发展方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。

我认识到自己也有不足之处，因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。我会加倍珍惜在校学习的时间，用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。

技校学生自我鉴定【篇8】

在校四年的大学生活将要结束，走出充满欢乐、充满幻想的大学生活，即将面临的社会的考验。四年来我的学习成果是如何的呢?以下是我所学专业，请参看并提出宝贵意见。（Zy185.CoM 范文资源网）

自进入大学以来，我一直刻苦学习，积极进取，取得了优良的成绩，平均成绩在班内名列前五名，并多次获得奖学金。专业课名列前茅，如主干课程《模拟电子技术》曾在全系八个班中获得第一名的好成绩。但这并不是我的特长，理论与实践相结合，学为所用才是我所追求的。 虽然在校期间我主修的是日语课程，但我深知英语的重要性，所以我时刻没有忘记对英语的学习。我自学《大学英语》并达到了大学英语四级的水平，争取在毕业之前，继获得日语四级证书后，再获得英语六级证书。

为能使所学的文化知识及时地在工作中得到体现，我利用寒暑假时间出去做兼职，做过日语翻译和电子工程助理，并及时地做好兼职。除此以外，我从大学一年级开始，加入了科协(学院组织的课外科技活动小组)，曾在科协任部长等职。在每年的科技节，都有我的作品参展，在这种课外活动中，锻炼了我的实际动手能力，使所学知识不在停留在书本的层面，尤其是在今年的。大学生电子设计大赛中，更是培养了我的工程素养。我所设计的“密码锁”。“无线电台监测仪”获得师生很高的赞誉。“书到用时方恨少，事非经过不知难”——这是我在实践中最深刻的体会，在实践中，我发现了自己的不足，感受到了知识的珍贵，它激励我满怀激情的为我将来的事业，为我的公司去学习。去奋斗。去拼搏。 我是一名要走向社会的大学生，四年来的学习和实践生活我已经对工作有了一定的概念和认识，带着这份，带着十足的信心，我已做好迎接新的挑战的准备。

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技校校内自我鉴定(范文十篇)

技校校内自我鉴定 篇1

我于XX年9月进入xx技工学校学习，三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是相互映射，所以技校阶段的个人综合素质与能力的培养、提高；才是我们作为当代技校生的主题。

学习期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的技校生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；时常为自己一阶段的学习情况做好学习工作总结，并且深受同学们和老师以及领导的认可。

课余时间我经常利用网络带来的'便利，关注新科学技术动态；尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握Windows、Office等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计；一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。

在日常生活中，以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎；同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志青年，我坚持四项基本原则，并且已向党组织靠拢。

深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习；学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。对今后的社会道路我已做好充分的准备，以十万分的信心迎接新的挑战，百尺竿头更进一步。

技校校内自我鉴定 篇2

（一）

本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

（二）

本人这两年以来，能积极参加政治学习，关心国家大事。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良；不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。在今后的日子里，我我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰，发扬成绩，克服不足，争取更大进步。

（三）

三年的中专生活，使得我自己的知识水平思想境界，工作能力等方面的迈上可一个新的台阶，在这即将挥手告别的美好地中专生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的自信，高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

技校校内自我鉴定 篇3

弹指一挥间，在技校三年的学习生活都将要结束了。我们即将面临社会的考验，我信心百倍。以下是我作为一名合格的中技毕业生自我鉴定。

我于XX年9月进入xx技工学校学习，三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是相互映射，所以技校阶段的个人综合素质与能力的培养、提高;才是我们作为当代技校生的主题。

学习期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的技校生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;时常为自己一阶段的学习情况做好学习工作总结，并且深受同学们和老师以及领导的认可。

课余时间我经常利用网络带来的便利，关注新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握Windows、Office等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计;一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。

在日常生活中，以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎;同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志青年，我坚决拥护中国共产党的领导;坚持四项基本原则。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻江泽民“三个代表”的重要思想，并且已向党组织靠拢。

深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习;学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。对今后的社会道路我已做好充分的准备，以十万分的信心迎接新的挑战，百尺竿头更进一步。

技校校内自我鉴定 篇4

一转眼我也到了毕业的时间段了，虽然总是感觉自己也才刚刚进入学校还只是一个孩子，但是现实却好像在告诉着我，你已经是个成年人了，该去经历社会的毒打了。三年的时间真的是一瞬间就过去了，曾经总是认为毕业离我很远，远到遥不可及，可是现在却也近在眼前。刚刚来到学校的时候幻想着自己要在学校里做到什么什么样，认识很多的朋友，可是现在看来好像自己的大学生活和自己想像的有着很大的差距。我也并没有像我自己想像的那样做到那么多轰轰烈烈的大事，也没遇到过几个让我刻骨铭心的人，只是平平淡淡的过去了三年。在这三年里我大的收获或许就是接受了自己的平凡。

小时候总是认为自己很了不起，一定是这个世界的主角，会为了以后是考清华还是考北大而犯愁。现在想想自己连个本科都考不上，过去的自己还真是好笑。我总认为自己只是没有努力，我要是努力起来肯定比其他人强很多。所以在经历过高考之后我就想大学一定要好好的努力，让自己变得更优秀。但到了大学却又发现自己好像没有那个动力完成自己当时立下的。我也在刚刚开始的时候为了这个付出着努力，但是慢慢的发现我自己好像很差劲，听课听不懂，学习的进度也跟不上老师的课程。也比不上其他的那些同学，我想这也都是过去我自己没有好好学习造成的苦果，而现在也只能自己咽下去。

虽然我和其他的同学有着差距但是我也没有放弃学习，我知道如果我放弃了我和他们的差距只会越来越大，而我也会从此更加懒散。所以我加倍的努力，在别人休息玩手机时我还在努力，只是不想再让未来的自己后悔为什么不在现在努力。我清楚的知道我对于学习的天分好像没有那些优秀同学的高，所以我只有付出比他们更多的努力，才能让自己追赶的上他们。他们在和我对比起来或许已经很优秀了，但和外面本科的优秀学生比还是有着一些差距。我深知自己还有很大的不足，也明白了自己的平凡。但我也并没有因为自己的平凡而放弃努力，这个世界终究是平凡的人更多，既然比不过别人，那我只要把我自己的事情做好不就行了吗。只要把自己的事情做好，其他人有多优秀又和我有什么关系呢，我只要付出我的努力不断前进就可以了。

技校校内自我鉴定 篇5

参加技校学习后，我在思想上高度重视，认识到通过这次技校的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作所需的理论知识，专业技能和工作经验。不断增强工作办事能力，为比较顺利完成各项工作，创造了良好的条件。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要学习期间的事情安排好，确保能够全身心的参加上课阶段的学习。

由于不同于全日制的授课方式，除了面授之外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自己，我特别珍惜这次学习的机会，正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教授请教，课后复习巩固。

能够严守学校的各项纪律和规章制度，做到尊敬老师和同学。经过三年的技校学习，起到事半功倍的效果。三年的技校学习生涯和实践活动，是我不断挑战自我，充实自己的一段光辉历程。诚然，在校学习期间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折，在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘。同学之间的真诚，那份纯洁真挚仿佛让我一下子回到从前的学生时代。

经过三年的学习，使我在短时间内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等等，技校学习的三年时光结束了，回首往事，我觉得我所学的还很有限，我必须认识到自己的不足之处，人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步。才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下良好的基础。

技校校内自我鉴定 篇6

回首四年的技校校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。通过四年的技校生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。

在思想上，有上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。具有良好道德修养，并有坚定的政治方向，并以务实求真的精神参与学校的公益宣传和爱国活动。

在学习上，严格要求自己，努力学好专业知识，多次获得校级奖学金和国家助学金。还利用课余时间学习专业以外的知识，能轻松操作各种网络和办公软件，并且相信在以后理论与实际结合当中能有更大提高。

在生活上，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，具有良好的组织交际能力，能与同学们和睦相处；勇于挑战自我，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，并在各项文娱体育活动中多次获奖。

在社会实践中，工作塌实，任劳任怨，责任心强。我从大一开始加入校园广播站，积极参加学校各种文体活动，被评为校团委＂十佳栏目＂。

作为一名即将毕业的应届计算机专业的技校生，我所拥有的是年轻和知识，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战。但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。

技校校内自我鉴定 篇7

（一）

回顾这几年的自学历程，虽然忙但很充实。由于是边工作边参加自考，学习的时间只能从工作、生活的缝隙中寻找，且力求优化、高效地学习。

因为参加自考，培养了积极向上等多方面的思想觉悟；因为参加自考，我就有了博观的视野，在潜移默化中“气华”了些，素养高了些；因为参加自考，也就有了博学约取的机会。“学以致用”，“文以载道”也应该是我们学习的目的。

（二）

在思想上，本人积极上进较全面地学习了xx哲学、xx理论和“xx”重要思想等课程，积极向党组织靠拢。

在学习上，本人勤奋好学，态度端正，比较全面的掌握了专业基础知识和技能，课余参加了学院组织的模拟炒股比赛，力求做到学有所用；除了专业知识的学习外，同时注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有良好处事原则，能与同学们和睦相处，积极参加各项课外活动不断的丰富自己的阅历。

（三）

三年的学习生活使我懂得了很多。三年前那个天真幼稚的我，经过了那些人生的挫折和坎坷，现如今已经变得成熟、稳重。我明白了一个道理，人生不会总是一帆风顺，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和困难，才能在以后的道路上大放光彩。本人诚实，上进心强。

在生活上，能严格要求自己、待人真诚、热情，在学习中努力刻苦，在校曾担任团支部书记和组织委员职务，在工作中，认真负责、吃苦耐劳、有较强的责任心、团队意识和组织能力、管理能力，我还会更加努力完善自己的不足。使自己更加完美！

技校校内自我鉴定 篇8

“光阴似箭，日月如梭”时间真得很快就过去，现在的我也即将迈出学校的大门，走向社会这个大舞台，展放在校所学的才能，在校期间，学到的专业技术，科目很多，也为在出去社会工作奠定了根的基础，更加深了在社会的应辩能力，所以很感谢学校带给我的知识和才能。现将二年来的情况总结

一、在校期间的主要学习和成绩。

在这二学期中，我学习了一些专业课程和一些辅助课程，如专业课：物流概论、第三方物流、会计电算化、会计原理等;及辅助课：公共关系、经济法、英语等。所学到的知识，虽说都是理论知识，听起课会觉得很枯燥，相对跟上机操作的课程比，但老师说得很详细，栩栩如生，相当得有趣，学得不错，不论专业课程还是辅助课程，总得来说成绩是可以的，也获得第一的奖学金，为父母减轻经济负担。

二、在校期间的实践

每年的寒暑假，我都会去工厂或酒店进行实践工作，如做服务员，普通员工。到开学时就回校。学校也曾组织过到工厂实习，因先前有过实习经验，在工厂实习也很快适应。在实践中，我学到在校所学不到的事物，也提高了我的心理素质及应辩能力，让自己升华，长大了很多。大的收获是让我知道学校和社会是不一样的，在学校中，被老师、同学的爱包围着，不受伤害，在社会中，没有人会怜惜你，他们只会为自己的利益生活，而不顾你。你也只能为自己打拼，努力做出成绩让别人看，你是不错的人才，没有你做不到的事，别人可以做得事，你也可以做得到，也比别人做得更好，如果你不努力的，就什么都不属于你后也让人更看不起你。实践的好处是让自己认清了社会，知道社会原本的样子，了解社会的现实，比较社会的发展与在学校、家里的不一样，回到学校要如何做，才能更好的做出规划图，规划自己的未来，做出更好的打算。

一些体会

学习是我神圣的职责，无论什么时候，人都必须学习，学习生活，学习做人等，正所谓“活到老学到老”。无论身在何方，处于什么样的状况，自己都要努力的学习，在学校学到的用在社会上，为社会创作利益，为人民谋福;用在自己身上，提高个人价值，辅助加深自己在社会上的能力，在社会上学到经验传达给别人，让每一个人都知道和学习这么一个道理，一项技能。虽然有些学不精，但今后我会更加努力学习，遇到问题会虚心请教每个人，成为社会上有用的技术人才。

技校校内自我鉴定 篇9

三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是相互映射，所以技校阶段的个人综合素质与能力的培养、提高才是我们作为当代技校生的主题。

除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注新科学技术动态；尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握Windows、Office等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计；一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。

在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的技校生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。

在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎；同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志青年，我坚决拥护中国共产党的领导；坚持四项基本原则。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻江泽民“三个代表”的重要思想，并且已向党组织靠拢。

总之，三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习，学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。

技校校内自我鉴定 篇10

1、我性格开朗，责任心强，善于与人交流，自信，务实，有主见。有强烈的敬业精神的人！经过这几年的学习的锻炼，我相信我现在已经能够完成许多社会的工作。加上我做事塌实认真，能吃苦耐劳；学习能力强，可以很快的接受新事物。

2、通过两年的学习，自身得到了一个很好的锻炼和提高，在今后的工作中我还要继续努力，不断提高和完善自己。面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。为了提高自己的业务水平和能力，我参加了XX年的成人高考，考取了中国科技大学工商管理专业，于是开始了两年半的函授学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

3、在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，将自己塑造成为了一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

自我鉴定技校生六篇

一篇自我鉴定应该怎样撰写呢？我们经常需要写自我鉴定，它是一种从个人角度出发对自己进行分析和总结的应用文写作。自我鉴定可以按不同的分类方式进行，根据不同角度可以分为不同的类别。请不要错过我们绝妙的文章《自我鉴定技校生》，我们的网站会持续更新，为您提供更多精彩内容，请您多多关注。

自我鉴定技校生 篇1

半年来，在党组织的培养教育下，我认真按照党员的标准去做，加强理论学习，对工作和学习精益求精，在各方面有了明显进步。

思想方面，我认真学习党史和党章，重温我党的光辉奋斗史，进一步明确了党员的权利和义务。我还及时学习党颁布的决策、决议，在思想上和行动上和党保持高度一致。

在组织观念和作风方面，我能做到坚决执行党的决议，服从组织分配，按时交纳党费。作为教育工作者，能为人师表，遵守学校的各项规章制度，在社会生活中，能以党员标准规范自己的言行，不做有损于党和人民利益的事。

在工作方面，作为一名专职辅导员和班主任，我尽职尽责，认真做好本职工作，，把管好学生、服务学生、服务教学作为工作重心，取得了良好效果和优秀的工作成绩。x年x月份，我被评为“工作先进个人”。

虽然取得了一些进步，但也有许多需要改进的方面。一是需要进一步加强理论学习，提高理论与实际相结合的水平;二是要提高敏锐性和鉴别力;三是要提高业务素质，增强辅导员工作水平。

自我鉴定技校生 篇2

三年的大学生活，学业中有着磕磕碰碰，毕竟从一个对数控专业完全没有概念到将这些专业知识熟记心中，不是那么轻而易举的事情;其中离不开老师的辛勤付出，同学们的帮助和自己的勤奋刻苦。现在回首,已临近毕业了,倍感唏嘘,以前那个无知莽撞的我现在已变得成熟稳重多了,做事都多了一份思考。因为自己清楚地知道将要面临的无限挑战与机遇。

再未踏入大学校门前,我完全不知道数控是什么,现在已经热爱上了这个专业,并决心毕生投入到这专业当中,这是个极大的转变。勤奋好学的我,不负众望,学有所成。在大学的学习、生活和工作中都能给自己一个满意的优秀大学生自我鉴定。

生活上,我乐观向上,俭朴,责任心强,办事沉稳,适应性强,具有良好的心理素质。我兴趣十分广泛,能与同学融成一片,能积极参加各种有益的社交活动,踊跃参加学校和班集体活动。很有集体荣誉感，具有极强的团队精神。

“人生满希望,前路由我创!”如今毕业在即,我相信,经过自己的勤奋和努力,一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值,找到属于自己的一片天地。

自从踏入技校，从一个毫无技能到一个有一身技能的我，即将踏入竞争性很强的社会中，我做好了迎接各种挑战自我的准备，在这三年里，我在校表现良好，积极参加各种活动，乐观助人，责任心强，人际关系良好，思想端正，热爱祖国，热爱党、人民，拥护党的基本路线，积极学习“八荣八耻”，加强自己的思想道德水平，对本专业积极学习和认真操作技能，课外积极充实专业知识和了解一些知识。

对我来说，这三年对我的锻炼很大，从迷茫、失落到即将走上工作岗位的从容、坦然，我知道人生的一大挑战来临了，我会用自己的努力去把每一份工作机遇做好，有百分之一百的付出，就一定能得到百分之一的回报，相信自己一定会演绎出精彩的一幕！握着拳头，对自己说“加油，加油，再加油，呵呵呵…”

在去年的8月份，我离开学校开始了自己的实习生涯，在这个期间，我学到了很多东西，让我收获颇多。

在这一年的工作中，我不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，像我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时我主动争取多做事，这样多积累多提高。

自我鉴定技校生 篇3

转眼间三年的技校学习生活就结束了，现在站在毕业的时候做三年的自我鉴定心中感慨万千。

三年里，在丰富多彩的校园生活中，我为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。

由于我性格开朗，能够与不同的人接触；平易近人，容易与同学或老师和谐相处；为人忠厚老实，凡事言出必行；乐于助人，能为别人分担一些工作或生活上的忧愁；行事谨慎，凡事三思而后行；做事全力以赴，不会轻易中途而废；遇事临危不惧，能镇定地处理突发事件。

在学习工作上，根据老师的指导，研读了大量论著，逐步明确了发展方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。

我认识到自己也有不足之处，因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。我会加倍珍惜在校学习的时间，用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。

自我鉴定技校生 篇4

三年的时光飞快，转瞬即逝。2xx—x年的9月我从xx考入xx学院。如今三年的时光已过，我们的中职阶段也将结束，进入高职的生活。三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃。这三年来，我一直参加积极参加学校举行的各项活动。我担任过flash这门课程的课代表，在中职第三年的第一个学期，也就是2xx—x—2xx—x学年度第一个学期担任过网页制作这门课程的课代表，协助老师做好工作。在这三年里，我认真学习，获得一次学校颁发的三等奖学金，虽然我的学习成绩还不够优秀，但我却在学习的过程中收获了很多。我们在中职的第一年通过了计算机一级的考试。课余时间我关注最新网路技术动态，尤其是有电子商务这方面的的知识。使自己始终紧跟时代的步伐。因此我学习熟练掌握windows、office等软件的操作，熟悉网页设计、flash、photoshop的使用，我一直踏实并系统地学习学校所开的课程知识。

在思想品德上，我有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。我一直注重自己的品行，我崇拜有人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在中职的生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。

我的优点是乐观、开朗、诚实，热情，从小老师就教育我们要诚实守信，我也是这样要求自己的，与同学、朋友、老师的交往过程中，我做到言出必行，有了承诺就实现，答应同学、老师的事情，我一定做到。而且我性格比较乐观，在遇到一些挫折我都会勇敢面对，不会退缩，并保持良好的心态。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢做事不能持之以恒，虎头蛇尾，不能自始至终的坚持干一件事情。这个缺点我一定会改正，因为它也会影响我以后的学习、工作。

以上就是我这三年来的简要介绍，我一定会更加努力的，让我变成一个十分优秀的人。

自我鉴定技校生 篇5

在校期间，让那幼稚的我渐渐变得成熟，由于我努力学习，收获了很多。现在就把在校期间的表现做一下自我鉴定：

在校的两年，我在思想觉悟上对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。在专业课程的学习上，根据自身专业方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，着重加强了阅读的训练，并取得了一定效果。

由于我性格开朗，能够与不同的人接触；平易近人，容易与同学或老师和谐相处；为人忠厚老实，凡事言出必行；乐于助人，能为别人分担一些工作或生活上的忧愁；行事谨慎，凡事三思而后行；做事全力以赴，不会轻易中途而废；遇事临危不惧，能镇定地处理突发事件。

在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画。在生活和工作中我仍有自己的不足和缺点，但我敢于改正自己、完善自己。我坚信：我拥有人生最宝贵的年轻和知识，我会用自己的热情、活力、自信和学识，来应付以后生活和工作中所有可能遇见的困难，创造自己有价值的人生。我相信一分耕耘一分收获，生活的精彩需要自己创造！

自我鉴定技校生 篇6

光阴似箭，一晃一学期的技校生活过去了。我从x年进入某学校就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀中职生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一个学期。

在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护党的各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的中职生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的'良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。

不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的中职生。

最新技校生自我鉴定5 自从进校就读以来，我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，固然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀中专生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗

在这一学期我努力刻苦的学习，对各门作业都产生了浓厚的兴趣，学到了很多专业知识，充实了自己的大脑，得到了丰富的锻炼，使自己能更快的适应社会打下了坚定的基矗我除了上课认真学习课本知识外，课余时间我还积极参加各社团活动，提高自身素质;积极参加社会实践活动，增加社会经验，为将来步进社会做好预备。

自我鉴定技校

我们通常会使用到自我鉴定，自我鉴定，可以说是个人总结，是我们自己的自我评价和自我分析。自我鉴定一般可以分为下面几类，如毕业自我鉴定、实习自我鉴定、工作自我鉴定等等，接下来我将向大家推荐这篇有关“自我鉴定技校”的优秀文章，请继续浏览我们的网站以获取更多信息。

自我鉴定技校(篇1)

通过这两年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

回顾大学三年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用英语知识进行 一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯!

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。 在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对OFFICE办公软件和其它流行软件能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高!

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

两年的技校生活此起彼落，两年来的我仿若一张渺小的叶子在浩瀚的大海孑然一身飘荡了一回。生命，就像《阿甘正传》中的那片白色的羽毛或迎风搏击或随风飘荡或翱翔太空或坠入深渊。

回想当初懵懂迷茫时，带着一颗天真、年少的心独自啃受内心受伤的痛疼，甚幸，通过学校的职业指导课，我迷雾一般的心有了一番新的认识，心灵乃至思想都像洗涤过了一样，有了质的飞跃。而我个人在学习上也取得一定的提高，各方面均有了一定的水平，况个人对所学专业的兴趣是我学习最大的动力。

两年的学习让我掌握了不少的软件，如基本的Word\Excel\poax\Corel Drawear\Flash以及 Ulead -VideoStudio等软件，特别是我深谙图像处理软件(photoshop)。一直以来，我以一专多能、全面发民来严格要求自己，勤奋拼搏，刻苦专研所学专业，为求在专业造诣上更上一层楼。两年的技校生活只是我人生路上的一段小插曲，而我还要在未来的路上摸索、攀爬、学习。

自我鉴定技校(篇2)

（一）

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

（二）

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

（三）

本人自两年以来，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，成绩优良；关心同学，热爱集体，有一定奉献精神。不足的是学习成绩需要进一步提高。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。

自我鉴定技校(篇3)

从学生时代的无知和迷茫，到现在即将成人的从容与坦然。我知道，这又是我人生中的一大挑战：社会角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于技校三年的学习积累和技能的培养。我自认为无愧于技校三年，刚入学时，我曾为身为技校生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，我—名技校毕业生，也一定会有光明、辉煌的一天。

三年的学习生活使我懂得了很多。三年前那个天真幼稚的我，经过了那些人生的挫折和坎坷，现如今已经变得成熟、稳重。我明白了一个道理，人生不会总是一帆风顺，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和困难，才能在以后的道路上大放光彩。本人诚实，上进心强。在生活上，能严格要求自己、待人真诚、热情，在学习中努力刻苦，在校曾担任团支部书记和组织委员职务，在工作中，认真负责、吃苦耐劳、有较强的责任心、团队意识和组织能力、管理能力，我还会更加努力完善自己的不足。使自己更加完美！

这三年学习和生活，仅仅是初步的经验积累，对于迈向社会来说是远远不够的，所以我还要继续努力，继续向前，不断向前。面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我懂得珍惜，珍惜时间努力拼搏；面对将来，我倍感期待，期待更多的挑战。战胜困难，抓住机遇，相信自己一定会演绎出一个又一个的精彩。

三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是相互映射，所以技校阶段的个人综合素质与能力的培养、提高才是我们作为当代技校生的主题。

除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态；尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握Windows、Office等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计；一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。

在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的技校生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。

在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎；同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志青年，我坚决拥护中国共产党的领导；坚持四项基本原则。

总之，三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习，学到了很多的`知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。

自我鉴定技校(篇4)

光阴似箭，转眼间技校学生生涯即将结束，回首三年以来在学校学习和社会实践的点点滴滴，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习上。尽管我不是最优秀的，但我从未放弃过对更优秀的追求，无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的三年，以下做个简短自我鉴定

在思想上，积极上进，在学习上，勤奋好学，态度端正，除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

在工作上，认真负责，在担任班劳动委员的三年间，工作踏实，责任心强，得到老师和同学的一致好评。

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,我平易近人，待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。

三年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

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自我鉴定技校(篇5)

三年的时光飞快，转瞬即逝。2xx-x年的9月我从xx考入xx学院。

如今三年的时光已过，我们的中职阶段也将结束，进入高职的生活。

为纪念我党建党90周年，为争创国家中等职业教育改革发展示范学校三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃。这三年来，我一直参加积极参加学校举行的各项活动。我担任过flash这门课程的课代表，在中职第三年的第一个学期，也就是2xxx年x月学年度第一个学期担任过网页制作这门课程的课代表，协助老师做好工作最美医生，与你不期而遇我感受到了医生的高尚医德，那条索道便是最美的见证。

在这三年里，我认真学习，获得一次学校颁发的三等奖学金，虽然我的学习成绩还不够优秀，但我却在学习的过程中收获了很多。我们在中职的第一年通过了计算机一级的考试。课余时间我关注最新网路技术动态，尤其是有电子商务这方面的的知识。使自己始终紧跟时代的步伐心想事成五福临门五谷丰登迎春接福。

因此我学习熟练掌握windows、office等软件的操作，熟悉网页设计、flash、photoshop的使用，我一直踏实并系统地学习学校所开的课程知识。

但我也会为保护海洋尽一份力的！”

我一直注重自己的品行，我崇拜有人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在中职的生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。

请不要对自己抱有任何的怀疑，请抛下所有人恶意强加在你身上的偏见和标签！请无视所有人对你们的冷语和白眼。

我的优点是乐观、开朗、诚实,热情,从小老师就教育我们要诚实守信，我也是这样要求自己的，与同学、朋友、老师的交往过程中，我做到言出必行，有了承诺就实现，答应同学、老师的事情，我一定做到。而且我性格比较乐观，在遇到一些挫折我都会勇敢面对，不会退缩，并保持良好的心态。

今年的人事工作较去年轻松一些，主要是工作人员信息采集工作这项工作，现已完成建立数据库和软盘上报。为明年人员变动的信息采集工作打下基础。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢做事不能持之以恒，虎头蛇尾，不能自始至终的坚持干一件事情。这个缺点我一定会改正，因为它也会影响我以后的学习、工作。

自我鉴定技校(篇6)

技校毕业自我鉴定

1、您好！我是某某技校某某专业的学生，很荣幸能够在这里向您呈现我的自我鉴定报告。

2、他们没有人生目标，他们也不会给自己规划一个目标，就这样活着。这也是大部分技校孩子出来的现状，他们生活在社会的底层，按照底层的想法去生活，甚至有很多的孩子很难步入婚姻。

3、穷人家的孩子都是廉价劳动力啊！一天八小时72块钱！月入2100多块钱！

4、自我鉴定人：（签名）

5、一般技校的自我鉴定可以写在该技校的三年中，我思想上始终坚定，积极培养自己的个人技能，获得了什么成绩，得到了什么荣誉，是一个品学兼优的人

6、此外，技校学生有机会参加职业技能比赛和认证考试，获得国家或行业认可的资质证书，进一步提高其就业竞争力。

7、考虑个人兴趣和优势：选择自己感兴趣并且擅长的领域，这样能更好地培养自己的专业技能，提高就业竞争力。

8、年技校毕业，上学期间是不能算工龄的。因为上学属于学生，是自己愿意去学习的，属于个人行为。

9、就像他刚开始在学校一样，一旦尝到了这样的甜头，尝到了这样好逸恶劳的方式，他就会一直把这个东西延续下去，所以，他就不再坚持自己的底线了，从此越走越远。

10、因为八三年技校生已经参加了工作，虽然是在技校学习期间，但是已经开始了职业生涯，所以算作工龄。

11、最终选择哪所技校取决于个人情况和职业发展规划，建议在选择时多了解相关专业和学校的信息，同时也可以咨询家长、老师和专业人士的意见，做出更明智的决策。

12、了解这些技校的孩子真正的生活，其实，最后的他们，生活过得不怎么样。主要表现在三个方面：1、在学校里被排斥；2、技校里的孩子，毕业之后游离在街上；3、技校里的孩子，以后的生活很艰难。

13、大专一般指专科。

14、日期：（年月日）

15、考虑就业前景：选择适合当前和未来就业市场需求的专业，例如计算机科学与技术、电子工程技术、机械制造与自动化技术、汽车维修等领域，在这些领域技术人才需求相对较高。

16、除了前面两种人，还有一种本就是有问题的孩子，这类的孩子，他们的人生本就混沌不堪，他们不知道自己未来的路在哪，他们也不知道自己将要去何方，所以，他们任由自己放纵。

17、需要注意的是，虽然数控加工专业具有较好的就业前景，但要学好这个专业需要具备较高的技术水平和操作经验。因此，在学习过程中应该注重实践操作和技能的提升，同时不断学习新知识、掌握新技术，才能更好地适应市场需求。

18、在一些招聘中，会要求填写工作经验，八三年技校生可以填写自己的工作经验，这也可以增加自己的竞争力。

19、中考后上技术学校，也很好，现在的技术学校的专业很多很全，你可以根据学校的专业来选择，学校所有的专业都是为社会服务的，都是有前途的。

20、技校数控加工实际上就是培养技术工人的地方。在这里可以学到数控机床的操作，编程，以及简单故障的处理。

21、你好，尊敬的领导：

22、在过去一段时间内的特色和成绩上，应当更加突出自身的特色和优势，例如在学科方面，注重实际应用和科研创新等。

23、在汽车产业正面临新一轮技术革命的当下，汽车人才供给的严重不足，对传统人才的知识更新以及新兴汽车人才培养带来了巨大的挑战，掌握了汽车新能源技术的专业人才将成为未来车企单位急需且大量需求的人才类型。新能源汽车行业前景可观，势必将造就一批热门就业岗位。

24、有的。并且是跟你一辈子的。

25、在技校先学习理论知识和文化课以及专业课程需要的知识，然后到工厂实习。所以说学习数控加工也是一种不错的选择。

26、这就是需要好好读书的理由！在需要你用心用力用情学习的时候，你想着玩，想着刷手机，想着轻松，后来你考不上高中，只能选择技校或者职专，再后来你嫌工资低，到底谁的问题呢？

27、技校生的档案不仅仅是学校内部使用，还可以作为学生毕业后就业或升学的重要参考。

28、在此，我衷心感谢学校和各位老师对我的关心和支持，也感谢您能够花费宝贵的时间来审阅我的自我鉴定报告。

29、在技校里生活，你会发现清醒的人，很容易在这个环境当中被排斥和孤立。你很难守好自己的本心，处在这样的环境之下，你根本控制不住自己，开始跟着那些不好的人游离在街上。总感觉自己很牛，但其实就是社会的遗弃者。

30、对于学校基本情况的描述应该真实全面，包括学校的定位、历史、规模、师资力量和办学特色等，时刻贴近实际，所描述的内容应该精准，反映出学校过去一段时间内所取得的成绩、发展方向、办学特色等。

技校毕业自我鉴定

31、可是，社会上的人又和学校的人完全不一样，学校里的社会人，至少家里的父母还给钱养着，让他在学校里生活，但是，社会上很多人士，他们的生活费都必须通过自己双手赚来，没有手艺又做不了苦力，你说他怎么赚收入，除了走上不好的路，他们别无选择。

32、一些技校专业的毕业生有着非常好的就业前景，例如机械技术、计算机技术、汽车维修和美容美发等领域。此外，一些技校还与公司和企业建立了紧密联系，为学生提供了实习和工作机会。

33、了解学校实力：选择教学质量好、师资力量强、实践教学条件较好的技校，这些因素对未来的职业发展也有一定的影响。

34、在今后的学习和工作中，我会不断努力提高自己的学习能力和专业技能，积极参与各种活动，不断锤炼自己的沟通和协作能力，争取成为一个有担当、有责任、有能力的人才。

35、时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，校园生活和社会实践，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗。现回首三年学习生活，历历在目。

36、我个人觉得技校数控加工非常好。

37、其实，不是说技校的孩子生活过得怎么样，因为十七八岁的孩子是思想最容易动摇的时候，所以，如果没有了父母的支持，他们很容易被社会影响，技校根本管不住他们，他们也会变成为人们眼中的坏孩子。

38、在两年后结束了自己的技校生活，从技校出来之后，才发现社会远比想象中更复杂，在社会的相处过程当中，技校的孩子，很难在社会上生存和立足，因为他在技校里，就没有学到任何的知识，除了进厂做一些劳动力以外，他没有其他的生活手艺。于是，他走上了老路，继续游离在街上。

39、考入技校后，都是由原来的高中或者初中直接寄送档案到新学校。

40、而且，在技校的孩子，最容易受到社会的影响，而且是坏的影响，那个时候的很多孩子，就会被社会上的人士邀请出去做了很多不好的事情。但其实，那个根本不是讲义气，那个只是一种不懂法律的表现。

41、记录一个人的主要经历、政治面貌、品德作风等个人情况的文件材料，起着凭证、依据和参考的作用，在个人转正定级、职称申报、办理养老保险等相关证明时，都需要使用档案。

42、某些孩子，因为一些特殊的原因，因为初中读完之后就直接去了技校，而技校里的环境很嘈杂，在嘈杂的环境当中，你想要保持自律的人生是非常难得。在技校当中，如果你是一个自律的人，你以为的努力都不是努力，是人家眼中的笑话。

43、一、技校的孩子，在学校里的生活状况。

44、人事档案是个人身份、学历、资历等方面的证据，与个人工资待遇、社会劳动保障、组织关系紧密挂钩，具有法律效用，是记载人生轨迹的重要依据。

45、技校出来的孩子没有多难，技校的孩子需要好好读书，用尽全力学习才能有出路。在需要认真学习的时候，要玩就要玩得开心，如果不考上高中，就只能选择技校或职专。

46、个人认为技校出来的学生并不一定都是没有前途的。虽然大多数人认为大学学历更有优势，但是技校也提供了很多优秀的职业技能培训，为学生提供了实践经验和实际技术能力。

47、有档案2.技校生在入学时会有个人档案被建立，记录学生的个人信息、学习成绩、课程安排等内容。

48、二、技校的孩子毕业之后的生活：继续游离在街上。

49、技校出来的孩子太难了！打螺丝九块一个小时，父母无奈心酸！

50、最后，需要注意的是，在撰写自我鉴定时，应该严谨思考、数据真实，并仔细核查，语言表达清晰、简洁，体现学校的整体实力和办学思路。

51、技校数控加工是一个不错的专业。数控加工是现代制造业不可或缺的重要一环，具有广泛的应用前景。

52、从就业前景来看，数控加工是一个具有较好就业前景的专业。基础工资平均在四千以上，与其他行业相比处于中游偏上的水平。此外，数控技术专业毕业生的就业方向非常广泛，可以在大型制造业企业、科研院校等单位从事相关工作。

53、中考上技校是一个职业教育的选择，每个技校都有各自的特色和专业方向。而对于"最有前途"的判断，需要根据个人的兴趣、能力以及就业市场的需求等多个因素来考量。以下是一些建议供参考：

54、技校自我鉴定应该结合实际情况进行撰写。

55、扩展资料：

56、在技校里，作为一个清醒的孩子，实在是太难了，你会受到整个宿舍的孤立，在整个学习过程当中，你会过得十分的煎熬，甚至得不到很多人的认同，老师对他们这些技校的孩子，也并不是很认同，很多老师对他们也是不闻不问的，甚至如果这个学校发生的事情，他们就会怀疑到这些孩子的身上，哪怕这些孩子什么都没做。

57、数控加工专业具备一定的技术含量,而且并不难学,是很多学生报考的绝佳选择。平心而论,数控加工的就业前景还是不错的。

58、在教学模式方面，则应着重突出学生实际能力的培养，在职业教育中更强调实践操作能力。

59、算工龄。

60、三年半的技校生活是我人生的一大转折点，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人身观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力。结合每年暑假社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力。“学而知不足”是我在读技校期间学习的动力，除了学好自己专业课，还利用课余时间积极参加了校的计算机协会。坚持参加各种体育活动和社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关系，能合理地统筹安排生活中的事务。作为一名应届的毕业生，我所拥有的是年轻的知识。年轻也许意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标

技校毕业自我鉴定

61、三、技校里的孩子，他们以后的生活很艰难，甚至难以步入婚姻。

62、目前，许多技校都开设了数控加工专业，主要课程包括机床的维护、保养与应用、数控加工工艺和数控加工程序编制等实践课程。毕业生可以从事数控机床的调整、操作、维护及管理工作，机械零件加工工艺编制及产品制作、数控编程与加工操作、改造与售后服务、绘制加工零件图和产品配图等工作。

63、这些档案有助于学校和教育部门对学生进行管理和评估。

64、如果你是先工作，然后工作期间由单位派遣你去学校学习的，那么你上学就等于是在工作，这种学习是算工龄的，因为这种行为是单位派遣的，属于公干，但是个人去技校学习，毕业以后去单位上班，那么在技校上学的时间段不能算工龄。

65、全日制中专技校，计算机，汽车维修，幼师专业，卫校，护理专业，这些都是现在非常之火爆的一些行业它的发展前景是很广阔的

66、你好。技校出来的孩子相对拥有一技之长，工作时间也会早于大学毕业的学生。那么该学生就应该磨练在校学习的相关技能，毕竟行行出状元，每个人都可以在平凡的岗位上做出不平凡的事情。

67、档案中的学习成绩和课程安排可以为学生的未来发展提供证明和参考依据。

68、新能源汽车维修技术不错。

69、技校里的孩子，因为成绩十分的差，根本看不进书，即使父母请了无数的家教，都没有办法提高他的成绩，无奈之下，只能选择一所技校，开始了自己技校生活。相对前面两个人来说，他的生活更加舒适一些，因为他的父母有钱，所以，身边的人开始巴结他，想让小黄消费更多的钱。

70、在过去的学习生活中，我深刻认识到了自己的不足和优点。首先，我意识到自己的学习能力还有待提高，需要更多的努力和耐心去钻研和学习专业知识。其次，我发现自己在沟通和协作方面还有欠缺，需要积极参与团队活动和交流来提高自己的能力。但是，我也有一些优点，比如说我勤奋努力，认真负责，对待工作和学习态度端正，对待同学友善热情。

71、关注行业发展：选择在当前或未来具有较好发展前景的行业相关的技校专业，如新能源技术、物流管理、医疗保健等。

72、此外，档案还可以记录学生的实习经历、获得的证书等内容，为学生的就业提供更多的支持和机会。

自我鉴定技校(篇7)

回首技校三年，通过良师的辅导和自身的吃苦进修，繁忙是主旋律，前进是总偏向，快乐是我追求，芳华无悔。通过不绝的全力，给本身进步的要求，碰着坚苦时勉励本身僵持下去，到此刻，根基实现了刚进技校时设立的方针。

进修方面，进修立场较量规则，目标明晰。作为一个21世纪的中专生，面临的又是一个新的挑衅。不只要有踏实的专业手艺，还需有更多方面的常识。以是中专时代我不绝进修，不绝拼搏，全力进修各类计较机收集，网页计划，互联网技能，市场营销，倾销能力，办公软件，动画计划等专业常识。除此之外还选修结案例说明，商务署理，photoshop图像处理赏罚以及物流常识等以进步本身的综合素质。

在糊口上，我崇尚朴素的糊口，“老诚恳实为人，本天职干事”是一个驻足社会的基础，以是我热衷于介入集体活动，跟同窗们打成一片，我还大白了团队的力气。我们一组人一路想办理题目的要领，互相相助，我大白一小我私人的力气事实有限没有各人的辅佐很多工作难以完成。

三年的技校生活是我人活路上的一小段，而且通过体系化、理论化的进修;学到了许多的常识，更重要的是怎样故较快速率把握一种新事物的手段，头脑成熟了许多，性格更刚毅了。现在我有信念接管任何新的挑衅和检验。

自我鉴定技校(篇8)

在校期间，让那稚嫩的我慢慢变得成熟，由于我努力学习，收获了许多。现在就把在校期间的表现做一下：在校的两年，我在思想觉悟上对自己有较高的要求，能用xx来认识世界认识xx，能糊涂的意识到自己所担负的xx责任，对个人的人生抱负和进展目标，有了相对成熟的'认识和定位。

在专业课程的学习上，依据自身专业方向的要求，有针对性的仔细研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较抱负。在外语方面，着重加强了阅读的训练，并取得了肯定效果。

由于我性格开朗，能够与不同的人接触;平易近人，简单与同学或老师和谐相处;为人忠厚狡猾，凡事言出必行;乐于助人，能为别人分担一些工作或生活上的忧愁;行事谨慎，凡事三思而后行;做事全力以赴，不会轻易中途而废;遇事临危不惧，能冷静地处理突发大事。

我认识到自己也有不足之处，因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热忱务实的精神面貌去迎接将来的挑战。我会加倍珍惜在校学习的时间，用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美妙。

自我鉴定技校(篇9)

弹指一挥间，在技校三年的学习生活都将要结束了。我们即将面临社会的考验，我信心百倍。以下是我作为一名合格的中技毕业生自我鉴定：

我于20xx年9月进入xxxx技工学校学习，我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是相互映射，所以技校阶段的个人综合素质与能力的培养、提高;才是我们作为当代技校生的主题。

在校3年，在学校、老师、同学的帮助下，我觉得自己过的很快乐，也很充实。除了学习基础知识和本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践，文体活动

学习期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。通过学校的实践操作课，老师的专业指导，自身的努力。使自己的专业技能达到了合格毕业的要求。

课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩

深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习;学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。对今后的社会道路我已做好充分的准备，以十万分的信心迎接新的挑战，百尺竿头更进一步。

光阴似箭，转眼间三年枝校生活即将结束，如今站在临毕业的门槛上，回首在校期间的学习的社会实践的点点滴滴，感触颇多。

在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，我觉得自己收获了很多，无论是从人际关系上来说，还是从独力之主的社会生存能力来说，我都觉得自己都得到了很大的进步，把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

学习方面，我学习的是信息与计算应用专业。通过这两年来的学习，我学习了网络基础知识、网页设计与制作、windows、office 软件的操作和安装系统、flash、ps、coreldraw和cad其及其他计算机应用等专业课程。在学好专业课的同时，我也不忘其他的课目，努力认真地学好每一门功课。

在校期间，我通过了国家计算机专业的一级和中级，并自主学习吸收一些其他计算机应用专业方面的知识，以进一步完善与本专业相关的知识体系，通过两年学习，我的学习成绩整体上进步了，每一个学期都获得学校的奖学金，虽然成绩还不是很优秀，但这一切都是我不断改变学习态度、方法，经过一步一个脚印不断努力而来的结果，在校的学习生活虽然即将结束了，但这并不意味着我学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的知识与实际工作相结合，从而达到与实践融为一体。

所谓适者生存。在综合能力方面，我的爱好也比较广泛，能积极参加学校各方面的活动，不管是学部还是全校的我都一样的参加。作为一名共青团团员，我坚决拥护中国共产党的领导;坚持四项基本原则。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。在操行品德方面，各方面表现也很出色。

在生活上，我也是简单质朴的生活，环保，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我的时间观念也比较强，不喜欢迟到也不会迟到。小时候的生活也锻炼了我的吃苦耐劳精神，自理自立的能力。我热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我，有思想。良好的人际关系是建立在理解与沟通基础之上的，我与同学关系极其融洽。三年来，我不断的自我反省，努力使自己不断地进步。

总之，三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习;学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。

三年的技校美丽时光已近结束;也是我人生的一大转折点。我于xx年xx月以进入xx技工学校学习，三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是相互映射，所以技校阶段的个人综合素质与能力的培养、提高;才是我们作为当代技校生的主题。

在现在的21世纪里，高速发展的房地产业需要新型营销人才，需要具有创新意识、专业知识和富有团队作业能力的房地产市场营销新人。 所以为了适应社会需求，我不断的完善自己学好营销专业。

在学习市场营销专业知识，使我对房地产营销职业的兴趣和技能方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，专业功底更加扎实。

在思想品德上，我有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥 护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对OFFICE办公软件和其它流行软件能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高!

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

纵然，在校学习期间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘;同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。也使我在短期内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论知识，学会了更多操作技能等等。

我对于毕业后的设想，感觉自己的社会经验还比较欠缺，而对于工作经验更是差距甚远，所以认为当前主要是积累经验工作与社会经验的阶段，在工作的同时不断学习和积累，争取用最短的时间全身心投入到新的工作岗位中。

自我鉴定技校(篇10)

三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是相互映射，所以技校阶段的个人综合素质与能力的培养、提高;才是我们作为当代技校生的主题。

在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的技校生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。

在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎;同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志青年，我坚决拥护中国共产党的领导;坚持四项基本原则。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻“三个代表”的重要思想，并且已向党组织靠拢。

技校自我鉴定

自我评价主要是对一段时间内自己的学习和工作成绩进行梳理和评估。自我评价应该准确简洁，表达清晰，那么我们应该怎么开始编写自我评价呢？或许你可以参考"技校自我鉴定"这样的文章，我们非常愉快地为您提供这份资料，以便帮助你更深入地理解这个主题。

技校自我鉴定【篇1】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早晨好!新春伊始，万象更新!寂静了二十多天的校园，因为新学期的开学又变得生机勃勃，充满朝气了。今天，我们隆重举行20xx年度春季开学第一次升国旗仪式。在此，我谨代表学校向辛勤工作的全体教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢!向努力学习并取得进步的同学们表示真诚的祝贺和亲切的慰问，同时衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得新的成功，获得更大的发展。

回顾上个学期，我们播种过希望，也收获了累累硕果，同学们有张有弛，在刻苦学习的同时，积极参加各项活动，不仅学习成绩进步了，行为习惯改变了，而且见识和能力也增长了，各方面的素质都有了明显的提高。一张张试卷，凝聚着你们勤奋的汗水和智慧;一次次异彩纷呈的活动展示了你们独特的少年风采;就在你们当中，有的参加运动会取得好的成绩，为学校增了光;有的参加肥西县经典诵读、合肥市啦啦操、武术操比赛，名列前茅，替学校添了彩;有的被评上三好生、品学兼优生、文明队员，获得了全面发展;有的当上了优秀值日生，有的被当上优秀图书管理员，乐此不疲地甘当服务先锋;……尤其是李明娥同学更是令人自豪，她光荣地被评为合肥市优秀留守儿童，这些同学都是大家的榜样，是我们高店乡中心学校的骄子!在此，请大家再一次把掌声送给他们!

回眸过去，我们欢欣鼓舞;展望未来，我们豪情满怀。为构建更加和谐的校园，进一步树立我们高小人的美好形象。新学期,新气象，新起点，新辉煌。从今天起，我们全体师生都要计划,都要奋斗,都要拼搏,都要增强紧迫感,责任感和使命感。我希望也相信大家一定会以崭新的面貌，饱满的热情，积极的态度，投入到新学期的工作和学习中去,充分地展示自我，努力做最好的自己!学校将会通过落实学习常规,集会两操常规,教室卫生常规,文明礼仪常规等养成教育系列活动,让同学们的行为更加规范,习惯更加良好,并通过评比,以及文明班的创建来促进同学们的进步与提高，努力让学校成为你们幸福成长的乐园!那么，怎样才能做到“百尺竿头，更进一步”呢?下面我就新学期工作提几点建议和要求：

1.开好头，起好步。凡事开头难，良好的开端是成功的一半。无论老师还是学生，都要重视开学的第一天、第一周。那么，怎样重视呢?首先，要有一个计划和目标;其次，要在小事上做实在，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好自己的学习用品等，事情虽很小，但关系到同学们良好的行为习惯的养成问题，是大事。

2.改陋习，勤钻研。坚决改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的'一分一秒，发扬刻苦钻研精神，与同学互相帮助，取人之长，补己之短。将压力转化为学习的动力，加倍努力，力争做到最好。

3.健身心，提素养。养成良好的道德行为习惯，遵章守纪，诚实守信，礼貌待人，孝敬父母，关心集体，爱护公物，坚持锻炼身体，上好两课两操，讲究卫生，尤其要注意保洁;积极参加学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康。要学会学习、学会做事，读有益的书、做有益的事、交有益的人。本学期学校将深入开展“图书漂流”活动，希望更多的同学能与书为友，多读书、读好书，在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的心灵。

4.讲文明，懂礼仪。在行为礼仪方面，每位同学都要按照《小学生日常行为规范》来严格要求自己，遇人要面带微笑，问好要主动大方，对同学要真诚友善，从身边的小事做起，说文明话、行文明事、做文明人;在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师的教导，集队上操要做到快齐静，课间活动，上、放学路上等都要把安全放在第一位，严格遵守交通安全、公共安全。

5.显个性，展风采。本学期，学校还将举办丰富多彩的活动，希望全体师生一如既往的积极主动参加，不放过每一次锻炼自己的机会，让大家尽情享受校园文化盛宴，让师生们流动的魅力更加充满朝气。

老师们、同学们，一年之计在于春!开学了，松弛的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣!让我们踏着春天的脚步，在前进的道路上留下醉人的芬芳!

最后，祝全体师生在新的一年里，龙腾虎跃，更上一层!祝我们的学校蒸蒸日上、前景辉煌!

敬爱的老师，亲爱的同学们：

下午好!新春伊始，万象更新!寂静了二十多天的校园，因为我们的返校又变得生机勃勃，充满朝气。今天，我们举行春季开学典礼，值此机会，我先代表学校行政向辛勤工作的全体老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!向努力学习并取得进步的同学们表示真诚的祝贺!同时衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得新的成功，获得更大的发展。

回顾上个学期，我们播种过希望，也曾有过收获，同学们在各项活动中取得了不错的成绩;我校各项工作在上级领导的屡次检查中也都受到了充分地肯定和高度赞扬，

但是我们可能也有些遗憾、或有些失落：一些同学的学习成绩还没有达到应有的水平，班级卫生的保持不尽如人意，一些同学的言行还不够规范，学校一些应该能做好的工作还有不完善的地方等等。怎样发扬成绩，弥补过去的不足?这是摆在我们每位师生面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。

春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。全校师生经过寒假的休息和调整，体力得到了恢复，视野得到了开阔，知识得到了补充，意志得到了锻炼，精力将更加充沛，斗志将更加高昂。我相信，全校师生在新的一学期一定会以崭新的面貌，饱满的热情，积极的态度，投入到新学期的工作、学习之中，在此，我也向全校师生提几点希望：

1、希望全校教职工要进一步解放思想，与时俱进，特别是要以“课改再启航”工程为契机，努力实践先进的教育教学理念，不断探索良好的教育教学方法，以强烈的事业心和责任感做好教育教学工作，培养出更多更好的勤于思考、努力学习、勇于创新、全面发展的学生，感恩祖国，感恩社会。

2，希望全体同学养成良好的习惯。良好的习惯是一个人成材的基础，希望同学们时刻不忘习惯的养成，自觉遵守《学生日常行为规范》。在学校里，多数是小事,但又没有小事。比如:弯腰捡起一张纸屑，听到铃声就立即进教室，并迅速安静下来，摆放好学习用品等……事情都很小，但都关系到同学们良好习惯的养成，对于同学们的品行而言，显然又是一件大事。本学期，学校的重点就是检查、督促同学们的习惯养成教育，从身边小事做起，说文明话、行文明事、做文明人;全体师生一起抛掉一个陋习，丢掉一个恶习，文明礼仪前进一大步;治理好校园、教室卫生，抓好校园、班级的文化建设，努力把学校建成“文明、和谐”的学习和生活乐园。

3.珍惜时间，主动学习。本学期时间短，任务重。老师们更加做好挤干课堂40分钟的水分，充分提高课堂效率。对于我们学生来说，中学阶段是打基础、学习的黄金时期，每一位同学都应该好好把握，充分利用时间学习，踩准老师的节奏，循序渐进地走好每一步，特别是要根据新课改的要求，抓好课前预习和小组讨论合作学习，变被动学习为主动学习，变单纯的接受知识为自觉的获取知识。只有具备了主动获取知识的能力，才能为以后的发展夯实基础。

4.希望全校同学要团结友爱，遵纪守法。同学们要为加强校风和班风建设作出贡献，要增强集体意识，培养团队精神，文明礼貌，团结互助，争做学校的好学生。我们每一位同学都生活在一个集体当中，我们的学校是一个大集体，我们的班级是一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事，整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。因此，在一个集体中，不管是大集体也好，还是小集体也好，不管是学校里也好，还是班级里也好，同学之间都要互相团结、互相学习、互相帮助，互相关心。集体的力量大无比。只有这样，我们才会不断受益，才会不断提高。

5、希望大家以“课改再启航”工程为契机，不断充实、完善和发展自己。新课改工作是一个新的事物，它要求我们对旧的教学模式、旧的教学方法、旧的学习方法进行一个调整与更新，因此，刚开始时可能我们一些老师和同学也许还不习惯，但是，我们只要认真的进行下去，只要形成了习惯，形成了新的教学模式，我们的老师将会教得更轻松，同学们学习起来也会感受到更大的乐趣，同时，同学们的综合能力特别是探究创新能力也会得到大大的提高。同学们还要好好利用体育大课间锻炼自己的身体，主动参加班上的游戏活动，认真选择3+N素质发展训练项目，发展自己的能力，不断充实和完善自己。

6，希望大家珍爱生命，树立安全意识。我们要高度关注自己的生命，对自己负责，对父母负责，对社会负责。同学们一定要听从老师及校领导的教导，上楼、下楼、出操、课间活动，就餐，上学、放学等都要把安全放在第一位，绝不能开展危险性游戏，更要密切地与老师联系，发现问题及时把情况告知学校或班主任，提高自己的安全防范能力。同时要遵守交通规则，讲究饮食卫生，积极锻炼身体，不断增强体质，保护好自己的人身安全。

同学们，新的学期是一个新的开始，是一轮新的希望，更是一个新的征程，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩。让我们全校师生上下一心，以更新的理念，更新的姿态，更加扎实的行动来证明：从现在开始，我们一定会做得更好!

最后祝愿同学们成长更快乐，祝愿老师们工作愉快，祝愿我们的学校明天更加美好!

技校自我鉴定【篇2】

「青校结业自我鉴定」

一年又到了结业之际，作为一名青校学生，想必大家都有许多的感慨和收获。在这一年中，我们是否收获了成长和进步？这些成长和进步又有哪些呢？本文将从不同的角度为大家呈现我对这一年的自我鉴定。

一、学习方面

首先，作为一名学生，学习便是最为基础的部分。在这一年中，我养成了认真听课和做好笔记的习惯，在课堂上专注听讲，消除了一些不必要的干扰。除此之外，我也关注到了学业方面的提高，为了更好的成绩，我利用课外时间进行自我复习和总结，并适时地向老师提问和请教，不断完善自己的知识体系。

二、人际交往

学习知识的同时，我们也要与身边的人进行交往，结交更多的朋友。在这一年中，我结交了许多的好朋友，互相帮助，共同进步。同时，在课外活动中，我也积极地参与各类活动，拓展自己的社交圈子，从中认识到了不同的人，学习了不同的知识和技能，锻炼了自己的交际能力。

三、责任心和品质

一个人的品质和责任心也是衡量人的重要标准。在这一年中，我积极地参与各种义务活动，并且尽全力在其中做到最好，从中懂得了责任心和担当。除此以外，我也积极参与到班级工作中，体现出自己的领导能力和组织能力。

四、自我管理

作为一名成年人，自我管理便是非常重要的。在这一年中，我更加注重自我管理，按时完成各项任务，做好各项准备工作，从而保证自己的工作效率和生活质量。

总之，在这一年中，我学到了很多新的知识和技能，积累了不少的工作和生活经验。我相信，这些积累和体验会成为我未来路上的蓄力器和储备，让我能够更好地应对未来的挑战。

技校自我鉴定【篇3】

他于1982年8月参加工作，1994年8月任中学校长，8月任肖营子总校总校长。任职以来，秉承“以人为本、求真务实、开拓创新”的治学理念，取得了一定的成绩。

任职期间，学校曾多次代表他县迎接省政府验收：、、，“普九”初检和复检;普及实验教学;推广普通话;20、教学综合督导评估。

月，他们学校做为基础教育课程改革现场会分会场，学区联片教研经验得到省教育厅韩清林副厅长的充分肯定，并要求在全省推广。

他们学校的工作，得到了市局的认可，先后被评为市艺术教育优秀学校、市“普九”达标先进学校、市学校管理示范校、市控辍保学先进学校、市基础教育课程改革先进学校、市校本研修示范校、市德育先进集体、市德育先进学校;他本人也先后被评为市德育先进工作者、市基础教育管理工作先进个人、市课程改革先进个人。

他们总校的工作，得到了县委、县政府的高度认可，被授予“教育系统优秀集体”称号。

他们单位的工作，得到了县教育局的高度认可，连续被评为实绩突出单位。

他本人在-年，均被县教育局评为实绩突出校长;-，被县教育局评为优秀校长。

多年的工作，他在不断的思考、实践、反思中积累了经验，形成了自己的风格。现就他的工作汇报如下：

1994年8月，他出任娄子店中学校长。这所学校1994年中考中师中专上线人数为零，当地家长、群众怨声很大，纷纷要求孩子转学。

上任伊始，他深入到教师中去，发现教师工作积极性很低，工作更无激情可言，且教师之间不和谐、矛盾重重，教师不乐教更不善教。学生组织纪律差，打架斗殴时有发生，不乐学更不会学，正常的教学秩序难以保证，师生关系紧张。

“教育——这首先是人学。(苏霍姆林斯基语)”“真教育是心心相印的活动。(”陶行知语)他受这种思想的启迪，走进了教师，走进了学生，和教师一起备课，与学生一起上课，与他们一起去感受课堂上的喜怒哀乐。经过一段时间的共同思考、实践与指导，课堂变了，教师乐教了，学生乐学了。学生不再是一个个被动接受知识灌输的容器，而是一只只被点燃的火炬，闪烁着智慧的火花、创新的光芒。

在学生乐学的基础上，他又调整了毕业班的授课安排。过去每天11节课(早晨1节，白天8节，晚上2节)全由教师上课，学生无自主支配的时间。调整后，教师每天只上7节课，另外4节课由学生自己支配，学生的学习由被动接受型转变为自主研究型，解放了时间，相信了学生，学生自然就会学了。

乐教、善教、乐学、会学带来的是丰收的喜悦：1995年中考，62名考生上中师中专分数线16人，平均分、及格率、优秀率均名列全县前茅。其中李运涛同学总分647分，名列全县第2名。

二、联片教研，引领成长——聚焦省市课程改革现场会他兼任肖营子学区理事会会长，他认真组织开展了学区联片教研工作，引领教师在思考中成长，为此受到了县教育局的肯定。2005年，河北省课程改革现场会在秦皇岛市召开，肖营子镇中是分会场之一。为了把此项工作落到实处，将学区联片教研的宝贵经验推出去，一方面，他对工作进行了全面部署，另一方面，他亲自到各组中，指导各组工作。记得他和展牌制作组的老师经过多轮商讨，制定了一个又一个方案，否定了一个又一个构思，最后由他亲自把关定稿。他们的辛苦得到了可喜的回报：他们的展牌，受到了市教育局吴野平副局长的高度评价。他在省课改现场会上做了《创新机制，开展联片教研，均衡推进区域课程改革》的专题汇报，受到省教育厅韩厅长的高度评价。年6月，作为市课改现场会分会场，学区联片教研经验又在大会上作了交流。

三、化解难点，创新工作——聚焦普及学前三年教育，他县普及学前三年教育，10月份，省政府专家组将对他县进行验收。而他镇的基础相当薄弱。至2006年底，他镇共有两所民办幼儿园，12所小学附设幼儿班，普遍存在的问题是办园条件太差，房舍及师资短缺，入园率不足30%。

在这样的背景下，他们统一规划，采取“两条腿走路”的办法。“一条腿”是村校联合办好8所校中园，“另一条腿”是镇、总校、社会力量办好中心幼儿园和一所规范幼儿园。他们把原民办文友幼儿园扩建成中心幼儿园，原民办福娃幼儿园扩建成规范幼儿园。为了确保两所民办幼儿园的高标准建成，总校与镇政府协商制定了“四保”、“一倾斜”、“一加强”等措施。“四保”是：一保场地，二保生源，三保师资，四保幼儿园收入的合理分配。“一个倾斜”是镇政府向文友幼儿园提供资金5万元，福娃幼儿园提供3万元。“一个加强”是总校将加强对两所幼儿园的管理，确保幼儿园的健康发展。这些措施的出台，给园主吃了定心丸，办园积极性空前高涨，文友幼儿园投资80万元，福娃幼儿园投资20万元，建成了两所高标准幼儿园。

2010月，省政府验收组一行来到他镇，看了文友中心幼儿园、温泉小学校中园、温丈子小学校中园之后，专家一致感叹：在农村能有这样标准的幼儿园是他们没有想到的!

校长对学校的领导首先是教育思想的领导，其次，才是行政领导(苏霍姆林斯基语)。领导教育思想的主阵地在哪儿，他认为在课堂。

206月初，小学各科课程已经学完了，如何上好复习课，引起了他的思考。为此，他带领教学处人员去看课，发现很多的课堂上，学生思想闸门被死死关闭，学生成了教师思想的俘虏，

没有一点个人的创见。教师也不允许学生对知识进行富有个性的创造性的理解。当学生思想稍有偏差时，教师马上予以引导，严防跑偏而成为跑偏的人。学生要做的，只是充当教师见解的复述者!

教育家李镇西指出：同样是教了书，有的老师可能相当于只教一年，因为他不断地重复自己，只有实践没有思考;而有的老师则真的教了10年，因为他在不断思考中，每一年乃至每一天都不简单重复走过的路。思考积累成思想，而思想，形成教育者的教育个性。说实在的，他们的很多老师，教了几十年书，却相当于只教一年。他想，促进教师成长的金钥匙就是引发教师思考。

又是一节复习课，复习内容是小学四年级数学《三角形》，执教者是肖营子小学的市级骨干教师培养对象马金梅老师。在备课过程中，他有意引领教师思考：一是如何建构知识;二是如何安排知识点呈现顺序;三是如何进行拓展延伸。

课后他对这节研究课进行了点评，明确提出，复习课要注重知识的再建构;注重知识的拓展与延伸。谈到知识的建构时，他以“稳定性”为例，课本上共18个字：“他来做一个实验”、“拉不动”，“三角形具有稳定性”。老师只用1分钟时间很好地进行了知识建构，两个教具(其中一个是三角形，一个是四边形，联结点不固定)，学生拉一拉、挤一挤，自然就知道谁稳定，具有稳定性，谁不稳定，不具有稳定性。谈到知识拓展与延伸时，他以“三角形内角和”为例，老师在建构完三角形内角和后，适时提出四边形内角和，有的说量一量，算一算，约是360°;有的说把它的四个角剪下来拼在一起发现是360°;有的说在四边形中间画一条线，得到两个三角形，从而知道四边形内角和是180°×2=360°。有的学生提出三角形内角和是180°，四边形内角和是360°，那五边形内角和是多少呢?学生猜想，论证，有的学生说是720°，因为三角形内角和是180°，四边形内角和是360°，360°是180°的2倍，那五边形内角是四边形内角和的2倍;有的说同样用剪拼法;有的说把五边形内部添一条线，360°+180°=540°;有的说添两条线，180°×3=540°。进而学生思考10边形内角和，100边形内角和。

在这样生活化了的课堂上，学生时而静静思考，时而热烈交谈，时而发出会心的微笑。这样的课堂学生能不幸福快乐吗?学生一个个顿悟，给教师带来的是一个个惊喜，甚至是惊叹，这样的课堂能不给教师带来快乐吗?这样的课堂真的是师生“共享”的课堂。教育家李镇西提出“共享”课堂，他说，“共享”就是“对话”，这种“对话”要求师生心灵彼此敞开，并随时接纳对方心灵，这种双方的“对话”，同时也是一种双方的“倾听”，是双方共同在场、互相吸引，互相包容、共同参与以至共同分享的关系。这样的课堂是他理想的课堂，这样的课堂让他兴奋、快乐，因为他又找到了一把促进教师成长的金钥匙——引领思考。

多年的教育实践，不管他的岗位怎么变，但他对教育的情节始终没变!他将一如既往的投身于山区教育，淌教育真情，悟教育真谛，享教育真乐!

技校自我鉴定【篇4】

大学的生活让人难忘，但是毕业之后的工作更加让人期待，尤其是经过多年的校园生活之后走到社会上，总想知道自己今后的成就在哪里，以及体验体验经济独立的感觉。在大学的四年时光中，我迷茫过，追寻过，最终回归本真，做回了自己，明白每个人都是独一无二的个体，而我们坚持做自己就好。

进入大学之后就明白，即使是已经成人，我还是一名学生，依然需要遵循学校的规定，依然还需要学习，只不过比之前更自由，需要靠自己约束自己学习知识。在最初进入大学时我还相当满意，就这么混过去算了，上课，玩耍，但是别人在期末之后捧着几本证书，而我却只有电子档案中不如人意的期末成绩，就看到我与其他人的差距在什么地方，放纵自己终究还是对自己的未来不负责。

在之后的学习中我一直规范自己的行为，不再在上课的时候走神，在休息的时间去图书馆学习，无论是本专业的知识还是跨专业的知识我都有兴趣去研究，找到自己真正感兴趣的爱好，并为之坚持下去，在毕业时我能够说我所学习的虽然不够深入，但是足够扎实。

拥有强健的体魄才能更有精神的学习，因此体育锻炼也是我不可缺少的项目之一，在天气晴朗的日子，约上三五好友到羽毛球场上、乒乓台前、网球场上等等各项运动项目场地上来上一场酣畅淋漓的比赛，既锻炼了身体又增强了友谊。

在大学中我增强了见识，一直以来我都局限在校园里，朋友圈子不广，对新兴事物的了解不够，有很多时候和同学一起聊天我都没有明白他们在谈论些什么，在大学中我明白要想获取信息还是要靠自己主动去了解。现在网络的发达使得很多讯息转瞬即逝，又有很多虚假或者是不良的信息，在这样的氛围中，在学校的教育下，我明白了要想跟上社会的发展就必须要了解最新的信息，但是我们又不能被这纷纷扰扰的讯息扰乱我们的生活，在当今的社会中必要要拥有判断真假的能力，以及拥有保护自己的能力。

我的大学虽然不能够像电视中演的那样波澜壮阔，但是有自己的乐趣在其中，在这里度过了我从校园到社会的一个过渡阶段，也是我作为学生待在校园的最后阶段，而更美好的未来等着我们去创造。

技校自我鉴定【篇5】

作为一个职业学校毕业的学生，我敢说我是不比那些高考的人差的，因为我的学习动力还在，我并没有因为中考没考好而一蹶不振，反而更加的激发了我内心想学习的心，从来都没有如此的强烈，因为我不想因为被人看不起，的确我跟他们走的路是完全不一样了，但是我不相信我走的这条路就比他们差，这三年的时光，我没有一分钟是虚度的。

在我当初那个时期，没考上重点高中，不仅还是要受到同学们的鄙夷，邻居阿姨们也是不能理解的，只会是觉得去职业学校读书，我这个人就废了，但是我想说是，错的不是学校环境，错的是人，一个人能想多远，他就能走多远，眼光狭隘，也就会错失很多的机会。比如在我一到这所学校的时候，我就在开始打算了，要怎么做才能实现自己的价值，我读完三年的技校，我就可以出去工作了，我相对于以前的同学们而言，就是多了三到四年的工作经历，说不定等到他们出来工作的时候，还会是我的下属，这是完全有可能的事情。但是我就要保证自己足够的优秀，我在学校读书期间，我不会理会身边的人是在睡觉还是在玩手机，我只想做到自己的事情，学习知识，努力的让自己变得优秀才是我最应该去做的事情，一个人的意志力只要足够鉴定，那么，就算周围的环境再不利于学习，我也是可以做到增强自身的。

一个人在职校学习好了起来，那么他的人脉自然是不会差的，因为写作业他们需要你的帮助，老师让我们自行组队实操的时候，他们也是需要一个大腿抱的，所以我就是他们的最佳选择，这也让我的交际能力越来越出色，像我们学汽修的，以后同行业之间的交际是会有很多的，所以更同学们建立好关系是完全没有坏处的，因为我也能保证自己以后在工作当中，跟客户也是可以很好的打交道的。绝对不会造成客户的反感，并且能做到在他们的心中留下好隐形，成为回过头。在这一点也是经过老师的肯定的，一个会说话，会打交道的汽修工绝对不缺生意。

可能我在以后我会因为自己没参加高考而叹息，但是我肯定不会后悔，因为高考的那条路未必就适合我，我自己走上的路，我就不可能回过头来感叹遗憾，只会对自己的要求越来越高，在行业里成就的越来越好。我经过对自己的鉴定， 我也是发现自己已经随时做好准备正式开始工作了，我现在对自己的职业生涯充满了期待，我相信我一定能证明自己的。

技校自我鉴定【篇6】

大学生生活即将过去，这段经历让我收获丰盛，无论是从思想上还是从处事能力上，从生活上还是工作上都有一定质的飞跃。本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。积极向党组织靠拢，并光荣的加入中国共产党，成为党员的一份子。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了羽毛球协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。在暑假期间，也参与了各种不同意义的社会实践，也让我具备了较强的服务意识，良好的语言表达能力、应变能力和沟通能力。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，作为一名大学应届毕业生，在结束大学生活、踏进社会之际，本人坚信通过不断地学习和努力，一定能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。我已经做好充分的准备。我将以饱满的精神锐意进取，为实现自己的人生价值为不懈努力。

技校自我鉴定【篇7】

作为一位白衣天使一直是我的人生梦想，而珍贵的四年卫校生活已结束了，马上走上工作岗位之际，十分激动，感慨十分，现就对本人做个个人鉴定，从中继续做得好的方面改进不足的地方，也更是为了看清将来要走的路。

刚进卫校我首先是我端正学习态度。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己往看，往理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长时间自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。古人云：授之以鱼不如授之以渔我来这里的目的就是要学会渔，做甚么都勤于思考，碰到不懂的地方能勤于请教。在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生友谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操纵几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可很多。所以我可以再趁放学时间多练习一下。在卫校的第四年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操纵技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。

我个人以为自己最大的缺点就是喜欢一心两用乃至多用。急功近利，喜欢一口气学很多东西，但是贪多嚼不烂，即便最后都能学会，也已弄得自己很疲惫。如今想一想，这样实在其实不好，正所谓，贵在精而不在广。假如我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深入的理解并把握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和题目后，我经常警戒自己，步进社会后也不能一心两用。

通过四年卫校生活，学到了很多知识，更重要的是把握了护理操纵技术。思想变成熟了很多，性情更坚毅了。熟悉了很多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了本身素质，认清了本身的一些短处并尽力改正。

技校自我鉴定【篇8】

在校期间，让那幼稚的我渐渐变得成熟，由于我努力学习，收获了很多。现在就把在校期间的表现做一下自我鉴定：

在校的两年，我在思想觉悟上对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。在专业课程的学习上，根据自身专业方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，着重

加强了阅读的训练，并取得了一定效果。

由于我性格开朗，能够与不同的人接触；平易近人，容易与同学或老师和谐相处；为人忠厚老实，凡事言出必行；乐于助人，能为别人分担一些工作或生活上的忧愁；行事谨慎，凡事三思而后行；做事全力以赴，不会轻易中途而废；遇事临危不惧，能镇定地处理突发事件。

在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画。在生活和工作中我仍有自己的不足和缺点，但我敢于改正自己、完善自己。我坚信：我拥有人生最宝贵的年轻和知识，我会用自己的热情、活力、自信和学识，来应付以后生活和工作中所有可能遇见的困难，创造自己有价值的人生。我相信一分耕耘一分收获，生活的精彩需要自己创造！

在学习工作上，根据老师的指导，研读了大量论著，逐步明确了发展方向，

通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。

我认识到自己也有不足之处，因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。我会加倍珍惜在校学习的时间，用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。

三年的技校生活即将结束了，三年中，校园生涯种社会实践生活我不断的挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。在校期间，我思想上没有一些技校生的“厌学”情绪、虑心好学、刻苦认真、吃苦耐劳，认真参加各种社会活动，及时总结，注重理论联系实际，培养了自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的校园生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；有高度的责任心种良好的人际关系，还在校内组织种开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼种提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。三年技校生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

技校自我鉴定【篇9】

本人自任现职以来，始终坚持认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白为人，在上级领导和同志们的关心、支持、帮助下，能认真履行职责，坚持原则，依法执校，无私奉献，完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结：

一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。近年来，本人一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。几年来，本人积极参加市、县局举办的各类知识培训、法律培训，认真学习了较为系统地邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，并身体力行“三个代表”重要思想，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进;之外，本人还认真学习了党的十八大精神及习近平总书记第二次新疆工作座谈会上提出的教育工作要点。在工作和事业面前，本人历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，坚持走党的群众路线，全心全意为人民服务，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自己，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为本人乡教育事业的进一步发展尽职尽责。

积累，具备了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。在工作期间，本人做到思想领先，讲到做到，处理突发事件迅速，并圆满完成各项目标任务。

勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求。本人能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在本人的带领下，大家全力以赴，认真遵守县局制定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务教师，服务学生，保证了我乡教育工作的正常开展。本人始终坚守在工作岗位上，始终认为一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。本人必须以勤奋的理念去实现人生的价值，促进学校的腾飞。

无论在什么情况下，本人都本着对事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得优异成绩。 我校荣获“度目标管理考核 三等奖”、“20民族团结先进单位”、“《五好》学校党支部”、“先进基层党组织”“乌什县第24届青少年科技创新大赛优秀组织奖”;20度我校荣获“-学校管理工作先进集体”; 2014年度我校又荣获

“乌什县教育系统‘picc人保财险杯’小儿双语口语大赛组织奖”。

时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强政治修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务、办让人民满意的教育的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。

当然，工作中也有一些不足和问题。诸如学习还欠深入，知识不够全面;缺乏敢做敢为的创新意识等等。这些问题和不足，本人决心在今后的工作中认真克服，努力改进。

技校自我鉴定【篇10】

学好一门技能是一件很重要的事情，尤其是对我这样的职校生来说。更是应该把这一项技能学透彻，这样我们的未来才会多一些保障。回顾过去几年的学习，其中有很大一部分是让我感慨的，一是老师对我的影响，二是我身边集体对我的影响。这些都造就了现在的我，也让我有了更多的信心往更远的道路发展过去。

还记得自己第一次进入学校的时候，是比较沮丧的，因为我觉得自己的未来很是暗淡，没有太大的希望，对自己也很丧气。那段时间我处于一个低谷期，遭遇失败，重新步入新生活，让我感到压力很大，也让我在这种消极情绪里很难走出来。面对学习的时候也有一点心不在焉，真正觉醒的那一次是在一次期末考试中，也就是第一个学期的期末考试，我摔了一个大跟斗。

那一次打击让我始终难忘，原本进来的时候还是班级内的前几名，结果那一次直接掉到了班级末尾。从那时候我就开始检讨自己，我到底在做些什么，为什么会出现这样的结果。后来我也终于找到了答案，那就是我自己的心态不好的原因。所以后面我尽快的调整了过来，不再那么悲观，也不在那么眼高手低了。做好当下的事情才是最为重要的，我开始认认真真的对待学习，开始不断努力去丰富自己的经验，也开始为自己的大学做一系列的计划和打算了。

我知道自己现在的起点并不算高，但是从那以后我没有在对自己感到抱歉过。我充满了希望也充满了激情，我相信只要我自己愿意去做，愿意去努力，就没有什么事情是我办不到的。即使我们进入社会之后，学历占据了绝一大部分，但是我对自己的实力是充满信心的，我相信只要我的实力过关，那么我也是有很多机会的，所以这也是我为之不断努力的一个方向，我会不断的丰富自己，让自己不断的强大起来。

这几年的学习恍恍惚惚中也抵达了最后的目的地，而我也在这时光之中找到了目标和理想，这是一段成长的路程，也是我蜕变的一段时间。这一次，我有了自信去面对毕业，也有了自信去面对未来一切的未知，我相信自己，同时我也期待未来。我会为之不断努力，我会为了最好的自己而不懈前行的！

技校自我鉴定【篇11】

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最特点是：勇于拼搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的职责感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。

四年的学生活似弹指一挥间，从刚跨入该校时的失落和迷茫，到此刻即将走上工作岗位的从容、坦然。我明白，这又是我们人生中的一挑战，主角的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于学四年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于学四年，刚入学时，我曾为身为一名普通本科院校的学子而沮丧过。但很快，我选择了坦然应对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，普通本科生的前途也会有光明、辉煌的一天。

经过这四年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到此刻成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的.事，仅有自我勇敢地应对人生中的每一个驿站。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我省了，这只是上天给予的一种考验.。只要我不断学习，不断努力，付出总会有回报的。

技校学生电工自我鉴定

自我鉴定即为自我总结，它是增长才干的一种好办法，我想我们需要写一份自我鉴定了吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的技校电工的自我鉴定，仅供参考，希望能够帮助到大家。

技校学生电工自我鉴定 篇1

能在长期的工作实践中坚持“安全第一，预防为主”，严格执行安全生产各项规章制度，立足本职岗位，主动发挥主观能动性的同时，坚持以标准化岗位为准绳严格要求自己，保质保量完成生产工作任务。

作风扎实，努力工作任劳任怨。能严格按标准化要求、程序、制度和措施，落实各项工作，遇到困难时，百折不挠，主动克服面临的问题的困难完成领导交给的各项任务。车间合并初期，新成立的乐昌供电车间工作设施并不完备，车间的广铁集团办公网无法使用，为了能及时传递生产信息，自己动手接通通讯设备，确保了生产信息畅通。XX年我段首次开展了接触网集中修，作为一名电力工对于接触网集中修计划编制工作，从学习到应用，从一无所知到逐步了解，无不体现了顽强拼搏的敬业精神。

自觉加强理论和业务学习，理论联系实际为车间安全管理服务。在日常生产生活中坚持努力钻石业务技术和现代科学文化知识，不断提高自己理论水平、业务能力和素质修养，并注重把所学的知识运用于安全生产实践，配合车间领导搞好生产管理工作，为一线生产作出贡献。在XX年初抗击冰雪灾害工作中，主动掌握一线工作动态信息，对现场发生的故障抢修情况，设备运行动态情况及时作出统计、总结、上报材料，为领导了解现场动态提供第一手资料的同时，迅速传达上级指令，无论故障抢修还是正常设备巡视，不分昼夜，坚持认真完成所有的总结统计材料上报工作。

班组管理和建设工作，独当一面。自担当车间的班组建设管理工作来，能结合对班组的安全管理，紧紧围绕安全主题开展工作，做到勤于思考、勇于探索、忠于职守，敢抓敢管、敢作敢为，听取班组职工意见、服从车间领导安排，做得对的坚持做好，存在差距的主动找原因，调整工作方法，从而不断总结经验，提高工作质量。乐昌供电车间管内设备分散，班组管理日常工作繁杂，弓网、水电各类专业型班组具备，要区分不同工种性质的班组进行相对统一的管理，无疑具有相当的难度，需要付出更多的劳动，为此常常没有休息不分昼夜地投入工作。

技校学生电工自我鉴定 篇2

四年紧张而充实的学生活，丰富了我，也磨砺了我。我本着脚踏实地、勤学好问的求学态度努力奋斗，不仅掌握了本专业方面的知识，还积极参加社会实践，培养了较强的动手能力。

在学习上：我广泛涉猎了《物理》，《机械制图》，《计算机应用基础》，《C语言》，《电工基础》，《模拟电子技术基础》，《数字电子技术基础》，《工厂电气设备控制》，《电力及电机拖动》，《单片机原理与应用》，《传感器技术》，《工厂供电技术》，《电力电子变流技术》，《可编程逻辑控制器》，《Photoshop图像处理技术》，《数控机床应用技术》，《可编程控制器应用技术》，《组态王》等方面的电气工程及自动化知识，先后参加学院组织的《工程概预算》，《电子商务概论》，《电气故障查找》，《设备改造技术》，《市场经济》等各类选修课。并把理论知识应用于实际操作中取得了国家技能鉴定的特种特种作业操作证，高级电工证。除了学习主修课之外。还利用课余时间专修计算机，使我能熟悉各种网络和办公软件。曾获过二等奖，除了在专业知识方面得到好的成绩，平时我还涉猎了很多网络编程，网络管理与维护，网页设计等知识。

在思想上：我注重理论学习和思想品德的修养，不断进取，提高觉悟，参加党校学习并成为第四期党校优秀学员，参加了两期的预备党员学习课程，并得到了指导老师的好评。

当然，现代社会所需要的是各项能力全面发展的复合型人才。所以，在学习专业知识的基础上，我还注重自身综合素质的培养。同时我特别注重理论联系实际的学习方法，努力提高自己的动手能力，并已具有了很强的动手能力：和同学一起完成了课程设计汽车超速报警系统并动手搭接成实际成品。此外我还积极地参加家教，促销，学生会等社会实践活动，使自己具有了较强组织能力，实际动手能力和团队协作精神。

在充满科学，人文气息的XX学，我满怀信心和热情地度过了我人生中有重意义的四年。通过四年的学习和生活，我思想变得更加开放，上进和务实，对知识的追求更加渴望。诚信为本，以德立身是我的做人的原则；工作生活中积极进取，严格要求自己，努力塑造完美充实的自我。学不但教会了我知识，让我只是为人处事的方式，更磨练了我坚强的意志和必胜的信心。在这即将挥手告别美好的学生活，踏上社会旅途的时候，我将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，跨越新的高峰。

技校学生电工自我鉴定 篇3

能在长期的工作实践中坚持“安全第一，预防为主”，严格执行安全生产各项规章制度，立足本职岗位，主动发挥主观能动性的同时，坚持以标准化岗位为准绳严格要求自己，保质保量完成生产工作任务。

作风扎实，努力工作任劳任怨。能严格按标准化要求、程序、制度和措施，落实各项工作，遇到困难时，百折不挠，主动克服面临的问题的困难完成领导交给的各项任务。车间合并初期，新成立的.乐昌供电车间工作设施并不完备，车间的广铁集团办公网无法使用，为了能及时传递生产信息，自己动手接通通讯设备，确保了生产信息畅通。XX年我段首次开展了接触网集中修，作为一名电力工对于接触网集中修计划编制工作，从学习到应用，从一无所知到逐步了解，无不体现了顽强拼搏的敬业精神。

自觉加强理论和业务学习，理论联系实际为车间安全管理服务。在日常生产生活中坚持努力钻石业务技术和现代科学文化知识，不断提高自己理论水平、业务能力和素质修养，并注重把所学的知识运用于安全生产实践，配合车间领导搞好生产管理工作，为一线生产作出贡献。

在XX年初抗击冰雪灾害工作中，主动掌握一线工作动态信息，对现场发生的故障抢修情况，设备运行动态情况及时作出统计、总结、上报材料，为领导了解现场动态提供第一手资料的同时，迅速传达上级指令，无论故障抢修还是正常设备巡视，不分昼夜，坚持认真完成所有的总结统计材料上报工作。

班组管理和建设工作，当一面。自担当车间的班组建设管理工作来，能结合对班组的安全管理，紧紧围绕安全主题开展工作，做到勤于思考、勇于探索、忠于职守，敢抓敢管、敢作敢为，听取班组职工意见、服从车间领导安排，做得对的坚持做好，存在差距的主动找原因，调整工作方法，从而不断总结经验，提高工作质量。乐昌供电车间管内设备分散，班组管理日常工作繁杂，弓网、水电各类专业型班组具备，要区分不同工种性质的班组进行相对统一的管理，无疑具有相当的难度，需要付出更多的劳动，为此常常没有休息不分昼夜地投入工作。

技校学生电工自我鉴定 篇4

在学习计划上，我认为对建筑工程造价专业课程的学习，需要的知识面广了，涉及施工技术、材料性质、设备等方面的内容。学习专业课程，需要与实际结合，更需要认真的学习态度，细心、谨慎的性格。有一点特别的是，建筑工程与经济相挂钩，在保证工程质量的前提下，应减少材料的损耗，选用更经济的材料。

我的学习成绩在班上名列前茅，每个学期均拿到奖学金，荣获“学习积极分子”、“优秀学生干部”、“优秀学生”等。这些源于我对学习的热爱，我认为做任何事情都要有兴趣，特别是学习，没兴趣就学不好。我认为对专业课学习不应只停留在课本上，还应该多阅读课外书。所谓“学海无边”，学习不应只停留在课本上，应经常对市场材料价格做调查。施工技术和材料是不断发展的，只有不断关心最新施工技术和材料价格，才能学好专业知识。

技校的生活，我学会了勤奋，学会了坚强，学会了坚持，学会了诚实。在职校的'学习与初中的学习不同，职校的学习是为了工作，为了提高自己的职业技能；而初中的学习是为了升学。所以在房校的学习，我变得更有自信。对专业课的学习需要多练，不能空想，我比以前增加了动手的能力，。我在学习、工作计划、和生活上遇到许多挫折，面对着这些，我选择了勇敢去面对，而不是退缩。我在学校结交了很多朋友，交友的首要原则是诚实守信，我做到了，我希望我的诚实可以结交到更多的.朋友。

我经常利用放学及休息日的时间去锻炼身体，包括跑步，踢足球，打乒乓球等，运动能更好地舒缓压力，所以运动是非常必要的。过去的已经是历史，而紧接的是更加严酷的挑战，但是我相信我的努力一定会获得回报，胜利也会想我招手。

技校学生电工自我鉴定 篇5

在电站的时候，对设备运行管理知识知道的也有限，但是在站长、主值的尽心教导下，我受益颇多。带着饱满的工作热情，我逐渐熟悉了设备的操作。尽管我只是入门，但是我和其他年轻人一样对工作充满着热情。为尽快提高自己在本职方面的知识和能力，在站内除了做好自己的本质工作，认真学习、做好设备的缺陷进行分析处理的笔记。充分发挥自己的主观能动性，我利用业余时间找来了相关的资料进行学习。

在公司的一年时间里，我接触了很多同事，就在接触他(她)们的同时，我才知道什么叫“人事”。无论是社会还是单位“为人处事”都是一门高深的学问。对于这门高深的学问，我这个门外汉只能说：“诚实做人、努力工作!”一路走来，我前后参与了35kV变电站的检修及缺陷处理等工作。在跟随负责人学习的过程中，深感自己技术的不足，同时也体会到了基层工作的艰辛!为了更好的适应本职工作，我将进一步进修学习提高自己。在公司宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇下，努力夯实专业基础，扩知识面，力求更好的完成自己的本职工作。电工之家。

在短短一年中理论结合实践，让我对工作的认识有了真正的认识，这为今后的工作打下了基础。

虽然，我在各级领导和老同志的助下，取得一定成绩，但我深知自己还存在一定的缺点和不足，主要表现在以下几个方面：

1、理论基础不扎实，理论与实践的结合应进一步提高;

2、对公司的工作任务能认真完成，但积极性不够;

3、与公司里的领导和同志们思想和工作业务交流不够;

4、自己的整体素质和业务学习还有待进一步提高。

过去的一年，是不断学习、不断充实的'一年，是积极探索、逐步成长的一年。在此，我要特别感谢公司领导的悉心栽培以及同事对我的见习指引和助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的学。在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己的所能为公司作出贡献，为公司创造真正的财富，同时也为自身谋求一个更的进步。

技校学生电工自我鉴定 篇6

"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"，在近一个月实习中，我对自己鉴定如下：

(1)这次电工实习，带给我们的是我们在平时的理论课堂中不可能触及到的知识，这将对我们以后不管是学习、生活有很大的帮助，并对接下来的其它工种实习有很大的帮助。更重要的是在这次电工实习中我学到的是一种认真、科学的态度，这将为我以后本专业的学习打下一个态度。

(2)通过这次电工实习，使我对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时，通过实习获得实际生产知识和安装技能等电工技术知识，培养自己理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养同学间团结合作，共同探讨，共同前进的精神。

(3)通过四周的电工实习，使我更深刻地了解到实践的重要性，通过实习更加体会到了"学以致用"这句话的道理，终于体会到"实习前的自大，实习时的迷惘，实习后的感思"这句话的含义了，有感思就有收获，有感思就有提高。理论与实践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收获，就意味着有提高，就增强了实践能力和思维能力。

(4)这四周的学习时间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益匪浅。这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实习是每一个技校生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。

(5)通过这次电工实习，我得到了一些收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的。通过实践，深化了一些课本上的知识，获得了许多实践经验，另外也认识到了自己部分知识的缺乏，激励自己以后更好的学习。信息时代，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件，只有不断增加自身能力，具有十分丰富的知识才能不会在将来的竞争中被淘汰。总结这次实习，我感觉自己有时候十分的粗心。在日后的学习过程中，我应该努力的将理论与实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，使自己面对以后的工作时有一定的底气与信心。

技校学生电工自我鉴定 篇7

工作积极主动、适应能力强、有良好的沟通能力及协调能力，有冷静的分析处理问题、有较强的团队精神与敬业精神，对工作有着极强的责任心！对机械制造和电气控制有比较丰富的`工作经验能独立完成机械设备的维修和保养，对数控机床、加工中心有充分的。了解和维修经验，熟悉变频器、PLC、数控系统的应用。

工作期间，从最初的水电安装做起，完成了公司多幢大厦的水电安装，后来又从事水电安装的图纸设计工作，并兼任水电组组长一职。参与了江陵法院等多栋大楼的。水电设计和现场指导。出色的完成了整栋大楼的水电工作任务。公司生产生活水电供给正常，机器设备保养良好，得到了公司员工的好评和各级领导的赏识。

技校生的自我鉴定汇总

自我鉴定就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总检查、总评价。今天分享给大家一篇关于“技校生的自我鉴定”的新鲜文章，我们期待着您的再次光临同时也请多多关注我们的网站。

技校生的自我鉴定(篇1)

时光飞逝，转眼间，我在成长中又渡过xx年了。回首这走过的xx年，很荣幸能与各位同事共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。半年以来我心中最大的感受便是要做一名合格的技校生需要掌握很多知识。我认真学习课本上的知识，专心钻研课本知识，认真听课，仔细做好笔记。课后，常常出现一些新问题，做到理论与实际相结合，不断地增加新知识，新技能。同时，我利用空余时间，积极学习新技能，新知识，努力丰富自己，以便更好地为社会服务。

技校生活总结：

技校生活总结

在学校里，我一直都是保持着一种积极向上的态度去对待我的工作，我的生活，我的学校，我一直都很享受这种享受，我不觉得在这种享受中，我能够有更大的空间和更好的时间去做我的工作。我很乐观，我很积极，我也很快乐。我不在乎这份工作是什么，我在乎的是我在这份生活中我的快乐，我在乎的是我在这份工作中我的成功。

这半年以来，我在学校的安排下参加了几次社团活动，例如：电脑技术比赛，文艺晚会，篮球赛等活动，这些活动都让我的生活丰富多彩，让我的生活变得丰富多彩起来，我觉得这是我生活中最重要的一个部分。这半年以来，我的生活也在这种丰富中度过了，我知道了自己该做什么，知道了自己该怎么做。我认为我是一个活泼开朗，乐观的人，所以我的学习成绩也非常的优秀。当然也有很多不足的地方，比如上课的时候不够专心，不够积极，不够细心等问题，这些都是我需要去改进的。我相信在下半年的生活中，我会做的越来越好，我会越来越努力的。

技校生活总结

时光匆匆，我在大学的时光已经过去了半年了。在这半年的时光里，自己从一个懵懂的女孩成长为一名合格的技校生，我收获了很多，也懂得了很多，在大学的生活中，我一直在努力，在拼搏中前进，我相信在以后我会一直坚定的走下去，我也会一直坚持下去的。回顾半年，我真的觉得自己做得还算不错，我在这一点上做的还远远不够。但是在这半年的大学生活里，我却感受到了一种成长，我在这次的实践活动中，也收获了很多。

在这半年的实践活动中，在学校里学到了很多的技巧，这些技巧都是非常的重要的，让我对这些技巧都有了很多的了解，也让自己能更好的去完成一些工作。但是在工作中，我也有很多的问题，比如有的同学不能按时回答，也有很多时候也没有按时完成任务，这些都是我需要去改进的。我相信在这些技巧的帮助下，我会在下半年的学习中做得更好。

技校生的自我鉴定(篇2)

本人热爱应用电子专业并投入了极大的热情，三年来，我一直以"一专多能，全面发展"来严格要求自己，勤奋拼搏，刻苦好学，踏实并系统地学习了各种基础课程知识，并取得了优异成绩。

专业知识方面：具备扎实的理论基础，较为精通专业知识，有较强的领悟能力和自学能力，能使用各种仪表，能进行电路分析，通过与课程相关的各类实践与实习的锻炼和课余常制作各种电路和维修电器，具有了一定的经验和动手能力，能动手对计算机系统进行维护和管理，对各种网络体系结构有一定了解，能进行windows9x/20xx局域网的维护和管理。对单片机编程有一定的读写能力，熟练使用各种软件，例如：office系列的办公软件和电路设计和protel电路设计软件，dreamweaver网页设计软件等；并能对电力系统进行维护和管理，已通过了电工考核并拿到电工证。

工作能力方面：

一直担任班中的班长工作，有较强的责任心和集体荣誉感，工作认真细致，受到老师和同学的认可。

行为思想方面：

作风正派，待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，对生活有敏锐的洞察力和较强的逻辑分析能力，能合理地统筹安排生活和工作中的事务，有良好的生活规律和习惯。三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。

面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

技校生的自我鉴定(篇3)

三年的中职生活似弹指一挥间。从刚跨入中职时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中职三年的学习积累和技能的培养。记得刚入学时，我曾为身为中职生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光所以我确信，中职生的前途也会有光明，也有辉煌的一天。

从刚进校门，到不断的学习。随着自己的进步，我不止是学到了基础知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服困难。现在我已经快毕业，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。

很感谢我的学校。通过这三年的学习使我懂得了很多，从那一无所知的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中职生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

技校生的自我鉴定(篇4)

我于xx年xx月以进入xx技工学校学习，从陌生变成熟悉和回忆。三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事才干以及交际才干等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事才干的重要性和交际才干的必要性。技校生涯与社会生涯是相互映射，所以技校阶段的个人综合素质与才干的培养、提高才是我们作为当代技校生的主题。

除此之外，课余时光我经常应用网络带来的方便，关注最新科学技巧动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时期的步伐。因此我学习熟练操纵windows、office等软件的操作和安装体系，熟习网页设计;一直以“一专多能，全面发展”来严厉请求自己，勤恳拼搏、刻苦好学。踏实并体系地学习所开的课程知识，并取得了优良成就。

在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;重视理论接洽实际，培育自己的自学才华以及剖析、解决问题的才华。在丰盛多彩的技校生涯中，为了扩展知识面和培育自己的业余喜好;积极加入校内外的实践运动，器重团队合作精力;作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣扬、管理和应变才华;有高度的义务心和良好的人际关系。在杰出地完成上级交予的义务外，还在校内组织和开展一些有意义的运动中，能有力地组织同窗及调动同窗们的积极性;从中也锤炼和进步了自己的组织和引导才华。表示出较强的与人亲密合作的才华和良好的环境适应才华;并且深受同窗们和老师以及引导的认可。

总之，三年的技校生活是我人生路上的一小段，并且通过体系化、理论化的学习;学到了很多的知识，更主要的是如何以较快速度操纵一种新事物的才华，思想成熟了很多，性情更刚毅了。如今我有信念接收任何新的挑衅和考验。

技校生毕业自我鉴定范本二：

可贵的三年技校中专生涯已接近尾声，感到非常有必要总结一下技校中专三年的得失，从中继承做得好的方面改良不足的处所，使自己回想走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

我自以为无愧于技校中专三年，刚入学时，我曾为身为技校中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何处所都会发光。所以我确信，技校中专生的前程也会有光亮、光辉的一天。

通过这三年的学习使我理解了很多。

专业知识方面：具备扎实的理论基本，较为精通专业知识，有较强的领悟才华和自学才干，能利用各种仪表，(电工电子专业)能进行电路分析，通过与课程相关的各类实践与实习的锻炼和课余常制作各种电路和维修电器，具有了一定的经验和动手才干，能动手对打算机系统进行维护和管理，对各种网络体系结构有一定理解，能进行windows9x/xx局域网的维护和管理。对单片机编程有一定的读写才干，熟练利用各种软件，例如：office系列的办公软件和电路设计和protel电路设计软件，dreamweaver网页设计软件等;并能对电力系统进行维护和管理，已通过了电工考察并拿到电工证。

工作才干方面：一直担当班中的班干部工作，有较强的任务心和集体名誉感，工作认真细致，受到老师和同学的认可。

行为思想方面：作风正派，待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，对生活有敏锐的洞察力和较强的逻辑分析才干，能合理地统筹安排生活和工作中的事务，有良好的生活规律和习惯。

其他方面：爱好广泛、喜好社交活动、打球、搞制作等，在做球类裁判有一定的兴趣和才干。

从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、慎重的我。使我清楚了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己英勇地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和弊病。但我检查了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。技校中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平才干。

这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我等候更多的挑战。战胜艰难，抓住每一个机遇，信赖自己一定会演绎出杰出的一幕。

技校生的自我鉴定(篇5)

自从踏入技校，从一个毫无技能到一个有一身技能的我，即将踏入竞争性很强的社会中，我做好了迎接各种挑战自我的准备，在这三年里，我在校表现良好，积极参加各种活动，乐观助人，责任心强，人际关系良好，思想端正，热爱祖国，热爱党、人民，拥护党的基本路线，积极学习着“xxxx”，加强自己的思想道德水平，对本专业积极学习和认真操作技能，课外积极充实专业知识和了解一些知识。

对我来说，这三年对我的锻炼很大，从迷茫、失落到即将走上工作岗位的从容、坦然，我知道人生的一大挑战来临了，我会用自己的努力去把每一份工作机遇做好，有百分之一百的付出，就一定能得到百分之一的回报，相信自己一定会演绎出精彩的一幕!握着拳头，对自己说“加油，加油，再加油”

时光如梭，白驹过隙，一眨眼，四个与老师心心相惜的炎炎酷暑，四个与同学相依相畏的寒冷冬日，已经展转而逝，本人也即将毕业分工。面临进入新的环境，开展新的工作，踏上真正的社会。

四年前，一过懵懂无知，学识浅薄的少年，为了进步，为了成长，为了获得生存的本领，顶着村里人的冷嘲热讽，带着亲属们的殷殷希望，拖着沉重的行李，只身来到了玉溪易门，云铜技校，开始了“其修远兮”的漫漫求学路程。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”没有经历的成长，算不上是真正的成长，而真正的成长，不仅仅是肉体的成长，更重要的是心灵由幼稚走象成熟的蜕变，人格魅力的升华。

自从来到易门云铜技校学习之后，本人无论思想观念，心灵感受，还是才学储备，都有了长足改观，日益丰厚。云铜技校，是全云南省第69所高技能人才鉴定场所，学校集理论知识，技能经验于一身，擅长培养出复合型的高技能人才。雄厚的师资力量，无与伦比的信誉度，给以了我们学生很大程度的保证。

成为云铜技校的一份子之后，我主修的专业为高级电气控制技术，辅修的专业为钳工工艺，计算机等级培训操作，思想道德教育等，从入学校起，本人就时刻端正自己的思想态度，明确自己的立场，我来自遥远的保山龙陵，高考落榜，大学之梦破碎，父母无助的叹息，邻里嘲讽的眼色，自身归属的迷茫。心灵饱受的煎熬，至今难于忘怀，而选择云铜技校，是最后的希望和途径，唯有通过努力学习，才能得到知识，获取经验，不断成长，奠定未来的基矗

校园里的生活，是缤纷多彩的，老师如父母般的照顾，同学如手足般的关心，师生如长辈般的尊敬。“理论知识，技能操作，人格培养”是学校对学生的重点教育方向。的确，技校与初，高中没有任何的可比性。理论知识方面，前者侧重于通俗易懂，与实际操作相辅助，相结合。后者则侧重于记忆性，单纯理论性的拓展。技能操作方面，云铜技校在理论知识的基础上，再加于凝练，让我们学生以最短的时间，(用最有效的方法，获得最大程度的经验与技能提高。通过四年脚踏实地的学习，我真正的学到了一些理论知识，实际动手能力相结合的本领，如电力拖动与现实生活布线工艺图的铺设，机械概念与机床运转的原理，钳工工艺方面的操作主旨。

另外，还值得一提的是，学校还为我们学生提供“展现自我，锻炼自我，提高自我”的平台，就拿优秀组织校团委，学生会为例。在校园里，不断团结，吸收多才多艺，品行端正的优秀学员。一方面，开展各式各样，丰富多彩的班级，学生活动，为同学，为老师提供了方便。另一方面，还为中国共青团，中国共产党注入了新鲜血液，加强了后备队伍的建设，真诚的心态，切实的行动，赢得了广大师生的一致好评。

技校生的自我鉴定(篇6)

我于xx年xx月以进入xx技工学校学习，三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事才干以及交际才干等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事才干的重要性和交际才干的必要性。技校生涯与社会生涯是相互映射，所以技校阶段的个人综合素质与才干的培养、提高;才是我们作为当代技校生的主题。

除此之外，课余时光我经常应用网络带来的方便，关注最新科学技巧动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时期的步伐。因此我学习熟练操纵Windows、Office 等软件的操作和安装体系，熟习网页设计;一直以一专多能，全面发展来严厉请求自己，勤恳拼搏、刻苦好学。踏实并体系地学习所开的课程知识，并取得了优良成就。

在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;重视理论接洽实际，培育自己的自学才华以及剖析、解决问题的才华。在丰盛多彩的技校生涯中，为了扩展知识面和培育自己的业余喜好;积极加入校内外的实践运动，器重团队合作精力;作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣扬、管理和应变才华;有高度的义务心和良好的人际关系。在杰出地完成上级交予的义务外，还在校内组织和开展一些有意义的运动中，能有力地组织同窗及调动同窗们的积极性;从中也锤炼和进步了自己的组织和引导才华。表示出较强的与人亲密合作的才华和良好的环境适应才华;并且深受同窗们和老师以及引导的认可。

在日常生涯中以积极的态度和与同窗们的相处极为融洽，受到同窗们的欢迎;同时自身的交际才华随之加强，作为一名有志青年，我坚决拥戴中国共产党的引导;保持四项基础原则。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻三个代表的主要思想，并且已向党组织靠拢。

总之，三年的技校生活是我人生路上的一小段，并且通过体系化、理论化的学习;学到了很多的知识，更主要的是如何以较快速度操纵一种新事物的才华，思想成熟了很多，性情更刚毅了。如今我有信念接收任何新的挑衅和考验。

技校生的自我鉴定(篇7)

本年度，我校在县教育局的正确领导下，坚持科学发展、安全发展、和谐发展的理念，紧紧围绕安全发展和谐发展的主题，以创建“安全文明校园”，“和谐校园”为目标，以构建平安校园、构建和谐校园为重点，坚持以人为本的思想，突出重点，狠抓落实，全面推进学校素质教育，积极推进基础教育课程改革，努力办满意的学校，现将本年度我校实施“和谐校园”创建工作总结如下：

一、加强学校内部管理，促进教育质量整体提高。

1、加强领导，明确责任。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，学校后勤处、、少先队、教导处、总务处等职能部门负责人为成员的“和谐校园”建设领导小组，明确各自职责，加强对“和谐校园”创建工作的指导、督促和管理。

2、加强学校安全管理工作。

3)加强学校安全管理制度建设，完善安全岗位人员的选聘、定编和安全保卫工作，实行安全工作例会制度，建立健全安全管理长效机制。

4)健全和完善学校安全工作责任追究制度及安全事故报告制度，对因工作不力造成安全事故或安全事故的追究当事人、法律职责人和其他直接责任者和刑事职责。

5)健全安全工作例会制度。

6)建立健全安全工作检查制度，做好检查记录、总结材料。

二、加大教育力度，强化师生安全教育。

7、认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学校岗位安全职责》、《中小学公共安全教育指导纲要(试行)》，加强教职工安全教育。

8、加强对校园内的用火、用电、食品卫生等安全管理，加强学校食堂、饮水等饮食卫生安全的管理，做到责任明、制度严、人员细。

9、加强对学生的防溺水教育。

10、强化教职工值班工作制度，值班人员必须坚守岗位，管好水、电、门窗等关键部位，不准擅自离岗或缺岗。

11、加强教职工安全培训。

12)强化教师值日工作责任，值日领导教师应在放学前对学生进行安全教育，要求值日领导带班人员到班，并做好值周记录。

13)加强学生集体外出活动管理，值日领导必须到位，组织教师到相应的学校集中，安排好路线，落实好值班人员，做好活动记录。

14)加强对学校食堂的管理和监督，提高食堂工作人员的饮食卫生意识。

三、加强教师队伍建设，提高教职工素质。

15、加强校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等作及时彻底的维修、排除。

16、加强学校门卫管理。学校门卫要坚守岗位，严禁社会闲杂人员随便进入校园。外来人员进入校园要入园登记手续。严格禁止闲杂人员入校园。学校在学生中设置禁止追逐的标志。

17、加强对校舍的安全检查。要对校舍、体育器材、水、电、消防设施等进行检查，发现问题及时整改。

18、加强对学生的心理健康教育。

技校生的自我鉴定(篇8)

在大学里学校的生活和社会的工作很不一样，所以学校为了让我们能更好的学到专业知识，在学好专业课的基础上还安排了英语三级，掌握了计算机、普通话等级考试的考试方法及应用能力。同时还利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

xx年的大学生活和我自己的专业有了广泛的认识，并且通过了英语四级和计算机二级。我深刻体会到了学习的重要性，也领悟到学习的方法和学习的本领，也更加认识到工作之中的严谨和细致，对于学习和工作的重要性也更加认识到自己肩上的重任，所以我一直不断努力奋斗和学习。

通过两个学年的学习，我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩，在以下方面我本年度的学习成绩总体来说还是可以的。

1、思想上：

在课堂上能严格遵守课堂纪律，积极参与各种评比活动；在学好专业课的同时，我认真学习了有关计算机的各方面的知识，掌握了各方面应有的计算机操作能力，能熟练运用。对于一些新事物有着强烈的求知欲望，并能在学习和实践中不断地提高自己的各种能力和技能。

2、生活方面：

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。

3、学习方面：

我一直努力的学习本专业的理论知识，并参加了大量的课外知识实践。曾多次参加学院和班级的各种活动，并取得过一定的成绩，得到了老师和同学们的一致好评。

在课余时间我经常去图书馆查阅课堂上所学的专业知识，还经常去网上查找各种教学资料，从而开阔自己的视野。

我相信我一定能够在自己有限的时间内把握好这一切，为自己创造更多更好的学习机会，为自己的将来打好坚实的基础！

技校生的自我鉴定(篇9)

随着时间的流逝，我已经在房校生活了三年了。回首三年中专校园生活生涯和社会实践生活，有渴望。有追求，有成功。有失败，有甜蜜的。但也有苦涩的。而我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为自己实现人生的价值打下坚实的基础，将来为社会做出更多的贡献。

在思想品德上，我有着良好的道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地想团组织靠拢，使我对我们团组织有了更为深刻的认识。参加了学校组织的各种共青团活动。本人遵纪守法，爱护公共财产。关心和帮助他人，并以务实求实的精神热心参加各种公益宣传和爱国活动。

在学习上，我热爱自己的专业，经常利用课余时间练习所学的软件，使得我对所学的软件深刻的了解，能够熟悉的操作软件。除了上课老师布置的作业外，在平常还会做一些有关专业的的一些作品，了解这方面的知识，以便更快的提高我的能力。

在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇敢挑战自我。时间观念，有着良好的生活习惯和正派作风，由于我平易待人友好，所以一直与人先出融洽。

在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任新强，这都是我的优点，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，经常配合同学们完成各项工作，得到了大家的一致好平。

三年的中专生活，使得我自己的知识水平思想境界，工作能力等方面的迈上可一个新的台阶，在这即将挥手告别的美好地中专生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的自信，高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。