幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

我们班的动物园作文

发布时间:2023-06-10 我们班动物园作文 我们班作文

我们班的动物园作文6篇。

撰写作文是一种文字表达个人情感和见解的方式,它不仅能够激发我们的想象力,为创造提供必要的思维支持,还有助于提升个人价值。除了考试,好的作文也可以让我们在各方面获得更多的成功。在撰写作文时,我们可以从不同的角度来思考,以提高作文质量。相信这些信息对大家都有所帮助。

我们班的动物园作文【篇1】

动物园你一定去过吧?嘻嘻!可我今天说的动物园一定让你大吃一惊!那就跟我一起去“参观”一下吧!

最厉害的母老虎??宣传委员

宣传委员可是我们班最狠、最厉害的母老虎,只要有一个吃饱了撑的男生惹了女生,那宣传委员会召集“各路英雄”群起而攻之,其后果惨不忍睹!真可畏是谁说女子不如男呀!

我们班的宣传委员是不是够狠呀!

最和蔼的鹿??体育委员

体委是我班最和蔼的人。为何称之为鹿呢?是由于体委是我班跑最快的人,可何说和蔼呢?是由于体委在管排期间,从不合错误我们大喊大叫。在平时谁碰他一下,他也不会还手,只说:“我不想和你闹了!”

怎么样!我班的鹿是不是很和蔼?我班的鹿是不是名不虚传?

最唠叨的麻雀??老师

麻雀怎么可以比作老师?这是对老师的大不敬啊!可是由于老师每天在我们耳边不停地嘱咐、教诲……我才用麻雀比喻的!

不外恰是有这样的麻雀,才使我们班的成绩在全年组排名第一!

今天先带你们参观到这儿,但愿我们班所有的宠物们都健康、快乐!

我们班的动物园作文【篇2】

我班是一个“动物园”。有长颈鹿,棕熊,老虎,狮子,绵羊……嘻嘻,多么多把你们肯定会问教室里能收留下这么多动物吗?这些动哪来的?不要着急。你门听我慢慢的讲解。

我们班要数最胖的同学那非饭量最大的“棕熊”同学。他长得又白又胖,小小年纪就有了“啤酒肚”,而且眼睛也近视了。无可奈何的带上了眼镜,非常符合棕熊的尺度(假如眼睛微微有点近视,戴上眼镜。就咸鱼翻身。变成一个国宝大熊猫来见大家。)

一群又小又瘦又顽皮的猴子来见大家了,我们班最淘气的猴子什么都喜欢玩,但是都猴子是动物节最智慧的动物。可是我们班的猴子不同凡响,有一个最大的缺点:不好好写功课,每次老师布置的功课都不好好写,所以猴子被打,骂的次数是最多的。(劝告猴子们:一句黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。)

我们班最凶狠的同学,那就要数“狮子”同学,(那可是我们最厉害的人,连老虎,大象都忍让她三分)。有一次由于顽皮的小猴子不知怎么的招惹了她,这位同学先使出了“狮吼功”小猴子不吃这一套,那位同学使用了杀手锏,招集了“各路(女)英雄”把小猴子打的跪地求饶。

怎么样?我糊口的班集体是不是很有趣?

我们班的动物园作文【篇3】

这是已开张四年,并在“动物界”鼎鼎有名的“非凡动物园”。50种奇特动物各显神通,无“园”能挡。

章鱼自己

我是一只占地微小,力量非凡,能躲善藏的超星章鱼。别看我只有27公斤,但我的力气可不小。曾在三年级以269米的超级战绩夺得第一名,甩开第二名一米远。但是我最最擅长的特点是“藏”。我还记得幼儿园的那次超级“捉迷藏”。我们从顶层出发,我先跑到第二楼的WC里,突然听到了来自顶楼的尖叫声,估计是被抓了。在右边的楼梯上传来一阵细微的脚步声,我赶紧走秘密通道到后花园,钻进一个小箱子里。大约躲了20分钟,我钻出木箱,跑到顶层,在教室里舒舒服服地用“高清望远镜”看着他们……最后,加上我存活4个,胜利了。

班长蜜蜂

我们班的“宰相”易广原可是鼎鼎有名的大人物,他也是一只超级忙的小蜜蜂。他每天要做很多事情,上课、写班级日志、做作业、做模范、帮老师写东西……但他的手艺(手工)十分了不起。有一次,上手工课,他左修修,右剪剪,做出了一个狮子型的笔筒。全班都发出了惊叹和赞美的眼神,后面又有几个人的作品陆续登场……

这就是我们动物园中的两门虎将,是不是很厉害?

我们班的动物园作文【篇4】

要说起我们班,那可是真热闹,如果说把同学们比喻成动物的话,那跟我一起去看看吧!

小猴子张浩然

我们班的张浩然可是一只名副其实的猴子,他个子高高的,身体瘦瘦的,动作很敏捷,喜欢跳来跳去,如果给他一根金箍棒,那他一刻也闲不下来,在我们班有着,调皮大王的称号,不过这只小猴子很热心,在班里经常做一些力所能及的事,他也是我的朋友。

小麻雀肖君豪YJs21.CoM

肖君豪是我们班新来的新生,别看他是新生,他可是个话唠,跟谁坐一起是同桌的时候,都爱讲话,就像一只小麻雀一样叽叽喳喳叫个不停,因此他可没少挨了老师的教训,其实啊,爱说话很好,可是要分时间啊,上课的时候,我们应该全神贯注。

大黑熊马睿

最后我们来说说马睿,他可是我们班最高大,、最强壮的同学,他就像一头力大无比的大黑熊一样,有一次愣是一只手把我抱了起来。他还很喜欢乐于助人呢,同学们有困难的时候,都会找他帮忙。

瞧,这就是我们班,一个充满爱心,充满友爱的班级,你们喜欢吗?

导师点评:

文章结尾和开头都是简洁风格,首尾呼应很好。不建议使用副标题哦。因为文章的篇幅很长。小作者的语句非常富有童真,把几个小伙伴的行为特点和性格特征都写了出来,读起来朗朗上口天真幽默。首尾点题,结尾用疑问句结尾很有特点,确实是一个温暖、充满有爱的班级,大家都互帮互助,其实在写作的时候不光可以从互动中取材,还可以从每个同学的外形入手,或者通过一些侧面描写,加入观察的细致刻画,使得每位同学的形象更具体化就更好了。

我们班的动物园作文【篇5】

“叮铃铃”上课了,刘老“狮”走进了班里,我们像小兔子一样乖巧地坐在椅子上。

刘老“狮”巡视了一圈便开始讲课,讲到一半的时候,有一只作死的“小老鼠”悉悉索索地拿起水杯,咕嘟咕嘟地喝起了水。这时候,在黑板上写字的.刘老“狮”突然转了头,发现了这只不亦乐乎的“小老鼠”。

风雨欲来,全班顿时屏住了呼吸。刘老“狮”走过去要把“小老鼠”的水杯没收掉,“小老鼠”使劲往后拽……

后果可想而知,“狮子”赢了。这简直是杀鸡吓猴啊!我们装作若无其事地坐在椅子上,瑟瑟发抖,希望自己不要做下一只“鸡”。

终于,下课了,同学们紧绷的神经松了下来,一眨眼间,同学们变成了一只只猴子,跑到操场上跑的跑,叫的叫,打的打,闹的闹。

“叮铃铃”,这熟悉的声音响起来了,猴子飞奔进教室,坐下后仿佛一只只小兔子出现了。这时,我们班又进来了一只龙老“狮”,她开始收账(作业),我们把没有准备好的账本交上去,并准备迎接龙老“狮”的责骂。

这就是我们班的动物园,一个充满喜、怒、哀、乐的动物园。

我们班的动物园作文【篇6】

天空是个瓦蓝的动物园,那里有飞来飞去的小鸟;有一会儿排成一字形,一会儿排成人字形的大雁……

大地是个很有生命力的动物园,那里有可爱的小白兔,萌萌的小猫咪,顽皮的小狗……

我们班也是个小小的动物园。这下你一定会问了,班级怎么会是动物园呢?来看一看就知道了。

动物园里肯定有动物吧!比如杨锡是一只可爱的小猫咪,看肉肉的脸,圆圆的眼睛,小小的嘴巴,整天蹦蹦跳跳的,真像一只可爱的小猫咪啊!

还有易玲萱,一双水汪汪的眼睛里闪着智慧的光芒。下课时,跑得比梭子鱼还快,说话比别人快,反应比别人快,上课发言也比别人快,什么都比别人快。这就是梭子鱼易玲萱。

还有就是小兔子刘丽洋,一双大大的眼睛,小小的嘴,生气起来小嘴巴嘟在一起,真是太呆萌了。刘丽洋真是一只活泼可爱又非常乖巧的小兔子。

当然我是一只活泼淘气的小猴子啦!我的手可灵巧了,我爱折纸,我会折千纸鹤、青蛙、钱包等等。我还非常爱爬树,爱吃桃子,这不就是和猴子一模一样吗?

这就是我们班级的“小小”动物园,你喜欢吗?欢迎随时来这里来参观。

扩展阅读

我们班的动物园作文系列


透过写作,学生可以认识自己的价值观和人生观。在写作过程中,务必注意避免细节错误的出现。优秀的作文通常具备哪些要素呢?栏目小编整理的“我们班的动物园作文”将会为您拓宽眼界。分享是一种无私的奉献,如果您认同这篇文章,请将它分享给身边的朋友!

我们班的动物园作文(篇1)

哈哈,太可笑了听到这豪放无抵抗力的魔力笑声,你是否会很奇怪,它是从哪里传出来的呢?这就是我们可爱的四年级三班的课间教室,每天课间休息的10分钟时间可以说是一天最开心的时光了,大家一起谈笑风声,互相分享自己生活中的所见所闻,就像一个热闹而温馨的动物园。

他们性格迥异,比如我们班的肖同学,他是我们班刚转过来的小伙伴,他皮肤白白嫩嫩的,眉清目秀,像个可爱的小姑娘,可别被他温顺的外表给迷惑了,其实他活泼好动,静如处子,动如脱兔,经常搞怪的把班里同学逗笑。

班级里不仅有古灵精怪的同学还有风趣幽默,而又爱运动的同学。那就是张同学,目前他是我的同桌,他跑的很快,一双大长腿像装了小马达,滴溜溜的不停转,在一次代表班级参加运动会的时候跑了第一名。比赛当中他像一只猎豹,飞速甩开其他参赛选手,顾不得脸上的汗水,就和我们一起欢呼雀跃起来。

当然班级里还有个爱调皮捣蛋的同学,他的战斗力,让班级里的人都闻风丧胆,他可能就是一只凶猛的老虎了!

虽然我们大家在一起可能会有出现小的不愉快但我们都可以轻易化解矛盾,在动物园园长杜老师的领导下,勇往直前,奋发向上!

导师点评:

这篇文章《我们班是个小小动物园》,小作者通过针对性的对于班级里几位同学进行了描写,写出了这几位同学身上若具有的动物的特性表现出了文章我们班是个小小动物园的主题。全文开篇明义,小作者先声夺人,通过对于课间班级的氛围,体现出了班级里具有动物园里的的特点紧接着分段对于三位具有着动物特性的同学进行了描写,生动形象的展现出了这三位同学的特点来,也更加突出了文章的主题。结尾部分含蓄点题,并突出了班主任为动物园园长角色,使得文章更加主题明确清晰。

我们班的动物园作文(篇2)

我们班是一个动物园,里面有豹子、小猪、熊猫、猫咪……有人问了,这么多小动物,教室里能装得下吗?没事,我给你们一一来介绍吧!

我们班的吕志宇同学,我们给他起名叫“小猎豹”。二年级的时候,体育课我们比赛跑步,张老师看吕志宇跑得蛮快,就把他带到高年级上体育课的地方,跟高年级的同学比赛跳远、跑步,结果他比高年级的还厉害。张老师说:“真让人想不到啊!”从那以后,吕志宇就被选进了田径队,成为了他们之中的一员。

我们班的张子俊同学,我们都叫他“大熊猫”,那是因为他眼睛周围总有两个黑眼圈。三年级的时候,我们班正在进行复习。有一次上语文课,李老师给我们报听写,张子俊本来很清醒的,结果慢慢地趴在桌上,然后闭上眼睛睡着了。有人突然说道:“老师,张子俊在睡觉!”老师抬头一看,发现果然如此,就走到他旁边,用书拍打他一下。张子俊就睁开眼睛,马上抬起头,用手揉了揉眼睛,两个大大的黑眼圈赫然挂在他的脸上。

我们班的周世健同学,同学们称他为“力大无穷的黑熊”,每次他都主动搬箱子,一个人就能抬一个大箱子,老师们都夸他积极主动呢。

在这个班级“动物园”里,我们可以学到很多知识,而且,“动物园”里每天都会飘出阵阵笑声,让我们的校园生活变得多姿多彩。

我们班的动物园作文(篇3)

我们班就像一个有趣的动物园,里面有威武的大老虎,多嘴的八哥鸟,乖巧的小猫,温顺的小绵羊……

班主任刘老师是这个动物园的园长,副班主任周老师是副园长,都像威武的大老虎,每天跟我们班的飞禽走兽,斗智斗勇。

熊柏淼就像一只多嘴的八哥鸟,有一天中午写作业的时候,突然刘老师在门外大喊一声:“胡诗雨出来一下。”刘老师话音未落,熊柏淼就紧接着重复了一遍:“胡诗雨出来一下一”。这时周老师怒吼道:“熊柏淼你给我出去!”他不服气地出去后嘴里还嘀嘀咕咕,自言自语。不过他是一只聪明的八哥鸟,因为他各项成绩都很好。

我最好的朋友是宋雨婷,她像一只乖巧的小猫,小小的脸蛋,跟小猫一样大大的眼睛,眉清目秀,说话也轻声细语,平时还喜欢撒娇。有一次下课了她拉着我准备去玩,但是我想把剩下的作业补完,于是她就假装揉揉眼睛哭起来,最后我还是跟她一起去了。

梅璟淳就像一只小绵羊,他卷卷的头发,就像小绵羊的卷毛,摸着他的头发,他会笑嘻嘻的发出咩咩的声音。他脾气也很温顺,吃饭细嚼慢咽,说话慢条斯理。

还有的像调皮的小猴子,像可爱的小兔子,像长脖子长腿的长颈鹿……每天叽叽喳喳,热热闹闹,欢迎你来参观!

我们班的动物园作文(篇4)

我们班是个动物园,住着猴子、熊猫、小猪、小狗,这下可有人要问了,这么多小动物,教室里能坐得下吗?别急别急,就让我给你们介绍介绍吧!

说起我们班的小猴子呀!真是个性十足!他可以在几棵树之间自由穿梭,一会儿到这棵树,一会儿又到那棵树上,可真快活!要是他只有这一个特点,就算不上是一只活泼的猴子啦!瞧,他那猴急的样子真好笑。他一会儿用手挠挠头,一会儿用笔顶着自己的下巴,正被一道数学题困扰着呢!大家是否对他印象更深了呢?没错,他就是我们班的徐同学。

还有王同学,别看他摆着一副严肃的神情,其实像极了可爱的熊猫!,他那胖胖的身子配上黑白相间的衣服堪比一只活生生的大熊猫。当然,光是着装也不够,最重要的是他那眼角下深深的黑作文眼圈。除此之外,他还很喜欢在地上滚来滚去,可爱极了!

再说一说我们班的杨同学吧!他不但胖,而且又很贪吃。你瞧,午饭被他几口就解决了,却还要去加满满一碗,有时,他连面包渣也不放过,像极了小猪的个性。他很聪明,不过有些懒,一些我们不会做的题目也被他想了出来,但就是不想写作业。这不是很像可爱的小猪吗?

最后来说一说我,同学们说我像狗,还是哮天犬,这可把我乐坏了。平日里我喜欢在地板上打滚,就算把衣服弄脏也不在乎,只是站起来拍了拍灰尘,回了座位。我的嗅觉也很灵敏,每当开饭时,我总是第一个冲出来,把骨头挑得一块不剩才心满意足。

我们班有趣吧,还有许许多多可爱的动物呢!总之,我们这些动物凑在一起,就形成了一个动物园。

我们班的动物园作文(篇5)

看了题目,你会不会有疑问,一个班级怎么成为了一个“动物园”了?接下去,请由我为你介绍各种“动物”。

先向你来介绍我们班的“猎豹”——陈伊婷。她从一年级开始就是我们班的运动健将。每次运动会都会取得好的名次。她跑步的速度就像风一样飞驰。记得有一次体育课,老师测试50米短跑,哨子声一响,她就如同一只黑色的猎豹在跑道上奔跑着,成为了本次的冠军,你说她是不是一头“猎豹”。

再来说说我们班的“狐狸”吧!说到狐狸那肯定是我们班的学霸张雅娴。她不仅学习成绩好,而且课外知识也是样样精通。她平时礼貌热情,为人友善,是老师眼中的宝贝。有一次,数学老师在黑板上出了一道拓展题,同学们都解不出来,只见她眼珠骨碌碌一转,立刻在草稿本上飞快地写着,写完后她站了起来,自信地说出了答案,居然全对。全班同学都对他鼓掌。

现在为你们介绍我们班的“百灵鸟”林珈羽。她能歌善舞,没次文艺演出,都能看到她的精彩表演。舞台上,“百灵鸟”翩翩起舞,歌声悦耳动听,就像一只美丽的花蝴蝶。

最后向你介绍“小猴子”——李昊天。他活泼、热情、开朗。在老师需要帮忙的时候总能看到他的身影。每次考试,他总是自信满满,即使考砸了,也没有气馁,而是更加努力、勤奋。因此经常受到老师的表扬。

我们班除了这些“动物”,还有胆小的“老鼠”,壮实的“黑熊”,爱美的“孔雀”……下回再跟你们一一来介绍。

我们班的动物园作文(篇6)

要说起我们班,那可是真热闹,如果说把同学们比喻成“动物”的话,那跟我一起去看看吧!

“小猴子”张浩然

我们班的张浩然可是一只名副其实的“猴子”,他个子高高的,身体瘦瘦的,动作很敏捷,喜欢跳来跳去,如果给他一根金箍棒,那他一刻也闲不下来,在我们班有着,“调皮大王”的称号,不过这只小猴子很热心,在班里经常做一些力所能及的事,他也是我的朋友。

“小麻雀”肖君豪

肖君豪是我们班新来的新生,别看他是新生,他可是个话唠,跟谁坐一起是同桌的时候,都爱讲话,就像一只“小麻雀”一样叽叽喳喳叫个不停,因此他可没少挨了老师的教训,其实啊,爱说话很好,可是要分时间啊,上课的时候,我们应该全神贯注。

“大黑熊”马睿

最后我们来说说马睿,他可是我们班最高大,、最强壮的同学,他就像一头力大无比的“大黑熊”一样,有一次愣是一只手把我抱了起来。他还很喜欢乐于助人呢,同学们有困难的时候,都会找他帮忙。

瞧,这就是我们班,一个充满爱心,充满友爱的班级,你们喜欢吗?

我们班的人物作文


我们班的人物作文 篇1

我们班的“牛人”可是数不胜数,而且他们琴棋书画样样精通。我们班用一个成语来形容,那就是“卧虎藏龙”。下面我来介绍一下我们班的几位“牛人”。


首先出场的是我们班的“大管家一一班长”。正因为有了这个班长,我们才由一盘散沙的状态转变为凝聚的泥石流。她把班级管理得井井有条,我们班因此拿班级和文明就餐的次数都增多了。她厉害的是“狮吼功”,我们班流传着这么一句话:班长一声吼,地上抖三抖!每次班长一吼,原来吵闹的班级立刻变得鸦雀无声。


接下来出场的就是我们的纪律委员。别看她只是纪律委员,她的一身才艺不容小觑。她对乐器可是样样精通,不仅钢琴八级,而且会吉他、葫芦丝、尤克里里等。总而言之,她就是一个吹拉弹唱无所不能的才女。不仅如此,她学习成绩还极好,我自愧不如。


后出场的就是我们班的学习委员。她给我的印象是嗓门大、话还多。每次下课,我都能听到她明亮的话语声在教室上空盘旋。她只要一跟别人聊起天,就滔滔不绝,感觉她有聊不完的话题。然而,就是这样爱说话的人,居然有着天才一般的灵活大脑。记得她上个学期考试排名都在全年级前三,她每次领完奖下来时,我都会惊讶地对她说:“你是魔鬼吗?我想和你换个大脑,可以吗?”她爽朗地回答:“哈哈,没问题,来,分你一半。”然后,用手指了指我的脑袋。她上课的时候总是全神贯注,下课后,她还会去找老师问问题。她不仅精通课内知识,而且知晓课外知识。我有时甚至怀疑她是神童。


怎么样,她们是不是很“牛”呢?

我们班的人物作文 篇2

我们班的牛人,可谓无人不知无人不晓,谈起他们,大家都会为他们竖起大拇指。


体育健将——小王


他是一个很开朗的人,他个子高高的,浓眉大眼,身材结实,看起来很“生猛”。他是我们班的班长,同时也是体育达人。这个学期,他被学校篮球队选中,去训练,他说这是他的强项。的确,我们在一起打球的时候,他总能成为人群中亮的那颗星。他的动作非常娴熟,投篮精准。有我正要投篮时,他看见,一步,两步,他迅速地跑过来,纵身一跳,轻松地把球盖掉了,又连忙捡起球,先是向左试探,然后迅速从右边突进,就这样,我被晃到在地,他看准篮筐,投篮命中。很多人称赞他球技好,他也喜气洋洋,只好谦虚地说:“一般一般,世界第三。”听到这话,同学们都忍不住笑起来。


他是一个很幽默的、体育优秀的班长,同时也是我心中的偶像。


热心肠——小飞


他是一个正能量且阳光的小男孩,他的学习相当优异,但他独特的魅力——热心肠,才是吸引我的原因。记得体育课,我的肚子十分疼痛,申请老师批准回班,小飞看见了。立刻跟老师说:“老师,我去帮他。”小飞立马跑到我身边,用右手扶着我的肩膀,小心翼翼地牵着我回班,到班后,细心的小王赶忙将教室里的窗户全部关上,我的头埋得低低的,左手捂着肚子,右手捂着脑袋。小飞又赶忙拿起水杯去为我接水,一口热水咽下,恰似一股暖流涌上心头,疼痛似乎也好了些……


他是一个人心肠的男孩,是我认为的有魅力的“牛人”。


这就是我们班众多“牛人”中的两个。因为有了他们,我们的班级有了力量,有了温暖。

我们班的人物作文 篇3

古往今来,多少“牛人”,层出不穷,可谓是:人人都可当“牛人”,“牛人”次次都真神!


搞笑“牛人”小阁


在班上,他的名号可谓是无人不知,无人不晓,饭桌上,他将会为你来上一场即兴表演:先是一口吞个大面包,再是一口吃个小香蕉,吃完还不忘一本正经的对我说:“要优雅,优雅永不过时!”看得我还未惊掉下巴,已经满脸疑惑了。再看看他,就连吃鸡蛋也那么“优雅”,真想为他做一首诗:大嘴一张,似那黑洞,鸡蛋一放,无影无踪。可谓是宰相肚里能撑船,小阁嘴里能装蛋!小阁不光在吃饭时能被称之为”牛人”,就连挨打这方面他的经验也十分丰富,一会儿动动别人的文具盒,一会儿又提提他人的小书包,随后又一幅找打的模样对着别人傻笑了起来,那是不看不知道,一看吓一跳!不知是该让他三分呢?还是应该一起捧腹大笑呢?


能工巧匠“鲁帅哥”


说起“鲁帅哥”,带给人的第一印象便是:手工制作第一人,班上无人可抗衡!就好比他那大雪茄,大金链子,小眼镜,以及玉皇大帝和阎王爷都佩服的五体投地的冠冕,别问我冠冕是什么?懂得都懂,以及他那对黑白无常护卫,促使他地位不凡!但这也使得他帽子被抢,地位不保啊!


近几天大家都被315事件弄得人心惶惶,但总是有几位的“勇士”不同寻常,其中就包括他,他先是手工裁纸,接着详写说明,后再把招牌一贴,唉!一桶老坛酸菜牛肉面就新鲜出炉了,看着手中的泡面,他便两眼放光,大口“吃”了起来,我等无言以对。


多少牛人隐藏在身边,又有多少牛人等着你发现,让我们一起去找寻快乐,为青春增添一抹亮色吧!

我们班的人物作文 篇4

“三百六十行,行行出状元。”我们班里的同学可畏“藏龙卧虎”,每个人都有自己擅长的方面。有的人擅长写长篇大论和有韵味的诗文,有的人擅长在赛道上挥洒汗水,还有的人能文能武。而我介绍的“牛人”是在讲台上淡定自若演讲的“王大师”。


那语文课,让我对他的“牛”更加佩服。老师向我们下发了抗战期间闻一多先生鼓舞昆明人民的演讲稿。老师让我们上台演讲,一下子台下鸦雀无声。而他却早高高举起了手并说道:“我来,老师!”他昂首挺胸地走上讲台,拿起了稿子,整了整衣衫开始了。


他起初读得很平静,随着台下同学的呼应,他开始放飞自我。他的演讲时,声音抑扬顿挫,有重音有停连。当读到“李先生倒下了,会有千千万万个李先生站起来”时,他狠狠地跺了跺脚,将手在桌子上重重地拍了下,手中将稿子也握紧。顿时,台下一片喝彩声。当读到“站出来!你们站出来!”他握紧了拳头,另一只手颤抖地指向台下,眼神充满了愤怒。他读过每一个字仿佛都经过仔细地研究过。他站在讲台上激情演讲的样子,让我十分敬佩。而他的声音,让我声临其境,似乎闻一多先生鼓舞昆明人民和学生的场景就在眼前;他的感情,让我心中也燃起了抗战之火。


他的演讲不仅将演讲稿上的文字读出来,他还用情绪向我“重现”了那时的场景。他将稿子上每个字读活了,读出了每个字的不同情绪和感情,让我们能共情甚至感同身受。


他的“牛”不仅体现在演讲方面,还体现在回答问题时的自信和不胆怯。对于上课回答问题这件事,不同的同学会有不同的反应。有些人会涨红了脸支支吾吾地回答;有些人会落落大方地回答。而这位同学就不同了,每他回答问题不仅能淡定自若,还能回答得头头是道,甚至在演讲方面也能大展风彩。


看看“王大师”,在反思一下自我,在平时上课回答问题时,我总是很害羞。“王大师”为何会这么牛,我想很大程度上取决于他的自信。这也深深地触动了我,让我有了要突破自我,勇于展示自我的信念和决心。


我们班的人物作文 篇5

一个班级,也是一个小社会。因为班集体里有各种各样的同学,大家相亲相爱,互帮互助,共同进步。在我们十班里,就有一位“牛人”——黄鑫。之所以叫她牛人,是因为她不管遇到怎样的事情,总能笑着应对,总是那么开朗大方,乐于助人,而且还总是带给我们很多的惊喜。


上个愚人节,正当大家都埋头苦学时,黄鑫神秘兮兮地拿出了一支圆珠笔,对我说:“班长,我手湿了,你帮我把笔摁开!”单纯的我毫不犹豫的摁下了笔杆,于是,伴随着一声尖叫,一股电流以优美的弧线窜上了我的手指,接连是手心,胳膊……我只能说,这电人圆珠笔用起来酸爽极了。


黄鑫啊黄鑫,这个愚人节我过得真是好“惊喜”啊。


一堂数学课,我们学习三元方程,由于睡眠不足,我迷迷糊糊的听进了一点。老师让做习题,我自然是一筹莫展加惊慌失措,绞尽脑汁也无济于事。这时黄鑫问我第二题,可我连第一题都还没解出来啊!于是黄鑫拍了拍胸脯:“我教你!”只见她唾沫横飞,笔迹爬满了一张纸,终于把我教明白了,于是我们又接着研究出了第二题。


这个黄鑫,总是那么乐于助人。


同学在一起难免互相调侃,上次我们说黄鑫像孙红雷家的狗,她笑着反驳:“才不是呢!”谁知第二天早晨,黄鑫郑重其事的来找我说:“班长,其实我根本不像什么雷他家的狗,我回家搜了,不仅我自己觉得不像,我妈也说不像!”黄鑫,我该说你什么好,真是傻得可爱啊。


诸如此类的事在黄鑫身上可谓数不胜数。她总是这样热情善良,开朗乐观,永远保留着孩童般的纯真,希望她在人生路上能走的更好!

我们班的人物作文11篇


作文有助于我们提升自己的创作能力和想象力,写作允许我们在想象中无限创造。写好作文一定要专注要心无旁骛,你是不是在苦恼作文该如何动笔?这里是我为大家总结的“我们班的人物作文”相关的实用资料,希望这篇文章能够为您提供一些价值!

我们班的人物作文(篇1)

我们班的每一个人都有自己的特长,说也说不完,所以,我从中找了几个典型人物,给大家讲讲。

未来的足球明星:张恒宇。说起张恒宇,给人的第一映像,就是他那高超的足球技术,我和张恒宇从小就是朋友,所以,更能了解他的技能。在足球场上,他总是担任前锋,他的动作十分灵敏、快捷:左一躲,右一闪,轻松的闪过迎面来的对手。似乎是足球场上的桑巴舞,很让人羡慕。

少年画家:丁园。丁园,她爱好美术,是一个不错的绘画天才。在美术课上,她画画总是比别人画的好、画的精练,而且动作也特别熟练,所以经常受到老师的夸奖,但由于她不爱和太多的人交往,所以,知道她高超的绘画技术的人并不是很多。

幼稚的发明家:屈塞飞。他是一个天真的小男孩,总是拿一些小的玩具来玩,别看他这么幼稚,但他爱从生活中得到启发,然后创造他,无法在现实中创造的,他就用想象创造它。特别有抽象派的味道,他制作的东西有:机械手、“勇气号”太空车模型等等。我们班的每一个同学都有他的特长,真所谓高手如云啊……

我们班的人物作文(篇2)

我们班有许多“新新人物”,他们都有各自的特点,下面就让我来一一介绍他们吧!

智多星——周柯帆

“智多星”是我们班的班长,他很聪明,要不然就不叫智多星了。有一次,数学老师给我们出了几道难题,我想了很久,就是想不出来,我看了看“智多星”,他早已做完。在复习数学了。我心里暗暗说道:“智多星就是智多星,简直太厉害了!”

娘娘腔——郭俊杰

郭俊杰是我们班的娘娘腔,成绩算优秀。他是一个MAN(男人),但是骨子里却很WAMAN(女人)。有一次,我去催他交中午作业,他竟然用女生的声音撒娇地对我说:“哎呀!组长,就差一题了嘛做好了马上就交!”接着,又埋着头做了起来。当时我差点晕倒。心想:太娘娘腔了吧!

母老虎——XXX

XXX是我们班最有名的数“母老虎”了,每个同学见了都怕她。她还有一招老虎吼,如果不听话的同学,一听到老虎吼就会马上安静起来。其实“母老虎”这个名称是由一件事得来的。有一次中午,老师不在,两个成绩不理想的孩子在打架,她连忙去劝他们,可是那两个人根本不听,她只好拿出绝招——“老虎吼”,对他们吼道:“别打了,再打就告诉老师了!”顿时,全班雅雀无声,都盯着“母老虎”,那两个孩子也停止了“战争”。从那天起,“母老虎”的外号传开了。

我们班的“新新人物”是不是给你带来很多乐趣,有机会你来加入我们,会有更多的发现。不妨告诉你,那个“母老虎”,就是ME(我)!

我们班的人物作文(篇3)

嗨,大家好!今天,就给大家介绍一下我们班的搞笑大王——特困户们。

1、苦读诗书式

以书本作屏风,可作埋头苦学状,更可挡老师唾沫、粉笔等致命暗器。

一天上午,我们班的“吕大爷”——吕绪浩,上数学课时,将书本立起来,头埋在书后面,悠闲地睡了起来。“我们今天来学习圆周率……”数学老师站在讲台上滔滔不绝地讲课。突然,老师听到了鼾声,好像看出了什么破绽,拿着粉笔向吕绪浩的书扔去,“砰”的一声,书倒了,吕绪浩被吓醒了,“吕绪浩,你来讲,什么是圆周率!”“嗯……”他支支吾吾了半天,也没能说出来,“你放学来我办公室!”

2、仰天长啸式

四肢舒展,尊口洞开,不仅有豪迈之气,还有王者之风。只是舌头容易干涩,阵阵鼾声极其容易暴露目标。

那是明朗的早晨,由于“昨晚”的作业太多,许多人都写到10点左右,班长也不例外。语文课时,班长太累了,不管三七二十一,睡着了。你看她的睡姿,头往后仰,嘴巴张着,手中还拿着笔。过了一会儿,“呼……呼……”的声音传入我们的耳朵,“谁,是谁上课打呼噜?”我们的目光扫来扫去,最后停在了班长的身上。

“班长,起来,你是班干部,怎么还带起头做坏事呢?”班长一惊,差点摔了……

3、敦煌飞天式

此动作极其富有韵律感,形体婀娜,姿势优美,如同弱柳扶风,雨打芭蕉。

美术课上,汪子晗同学光明正大地在老师眼皮底下睡觉,手伸到他同桌的桌子上去了。“老师,汪子晗在睡觉。”一位同学打了小报告。老师轻轻地走到汪子晗旁边,“起来啦,还在做梦?”老师拍了拍他,谁知,汪子晗却说,“干嘛呀!别吵我睡觉!”“你说什么?”老师叫了一声,他才从梦中惊醒,顿时,惊呆了。

看,这是我们班的睡觉大王,够厉害吧!

我们班的人物作文(篇4)

和自己做一个桌子的叫同桌,今天我要介绍的同学坐在我左面那个大组。他眼睛大大的,可是在有的课上他老说看不清;他的鼻梁翘翘的,可每次考试总让他抬不起头来;他的皮肤黑黑的,却不能掩盖他那是不是发红的脸蛋。

说他皮肤黑,还能扯出一些关于他的身世传说呢!有的说他是包青天第100代曾孙;有的说他是从非洲飞来的飞机上丢下的黑孩子;还有的说,他是从遥远的火星上来的外星人。比这说法更炫的还有呢,我就不一一介绍了,我得言归真转了。

他的性格是无人不知,无人不晓。他是最“凶”的,谁要是不小心碰他一下,他就做出一副怒气冲天的样子,下的闯祸的同学魂飞魄散。不过,嘻嘻,如果你愿意替我保密,我就悄悄告诉你:他这副样子是装出来的,他要是见了我们这几个“A母老虎”,就真像兔子见了老虎似的,即使被扯住了头发,也不敢叫一声。因此,他要是“发怒”的时候,只要请出我们“A母老虎”之一,保你平安无事。

他是一个爱唱歌的人。只要他一扯起嗓子,简直能让大山崩塌,火山爆发,就连千里之外的聋子也能听得耳朵爆炸。

亲爱的小读者们,他就是我们班的化名“黑豆”同学,他来了不说了,下次再来给你们介绍。

我们班的人物作文(篇5)

到底谁才是风流人物,风流在哪里呢?你们一定感到很疑惑不解吧,先别急。现在我就给你们介绍一下风流人物。

体育之王——徐浩然

也许你能听到一些球击打到地面的声音,没错,那就是我们班的体育之王,徐浩然。他垫球一次性能垫五十几。踢飞球最高能踢到六层楼那么高,投球能连投三次很小的篮筐。打羽毛球能连打赢三局。跑步非常快,跳远能连跳三十次,所以他是体育课上的小队长。他有一次和大家一起去第三幢前面踢球,别人踢了球之后都没有什么坏事发生。但徐浩然踢的气球非常高,下来的时候,直接把监控打了个正着,监控虽然是铁皮做的。但是毕竟使用很久,而且打击力这么强。所以监控就掉了下来,幸好监控受伤程度很低,修一下就可以再用了。

书法家——杨艺

如果你在我们班,看过最满意的字,肯定是杨毅写的字。他每天都会很用心的抄一些古诗——练字。书法比赛,不管是用软笔还是硬笔书法比赛,他都会去参加,而且都会得一等奖。

最要好的朋友

在课堂在课上,你可以看见有三个女生的位置形成一个三角形。分别是郑依纯,陈心怡,鲍依帆。郑依纯做事很认真,有一颗体谅的心。有一次陈志州和郑好在三年二班门口,做两人三足的游戏。走到楼群乐的时候,发现刚才系得太紧了,怎样解都解不开,幸好郑依纯刚好经过这里。看见陈志州无法把红领巾解开就用剪刀剪红领巾。虽然红领巾很难被剪开。但是郑依纯却不放弃,所以就把红领巾剪开了。陈心怡非常聪明,期中考这么难的试卷,九十几分的人没有几个,她却照样拿个一百分。鲍依帆偶尔马虎大意题目不会做。

我们班还有很多风流人物,对不起,我没空再写下去了,但是你可以到我们班参观,我们绝对欢迎你我叫王智宇。有空要来看我哦!再见!

我们班的人物作文(篇6)

今天,钱凌飞、沈磊、何燕烨和我展开了一场激烈的足球赛。我和何燕烨一组为女队,钱凌飞和沈磊一组为男队。分完组后,我们便在我家院子里“如火如荼”地展开了。

比赛开始了,钱凌飞先发球给沈磊,沈磊便跟着足球在院子里跑来跑去,我知道,他这是故弄玄虚好让我们掉以轻心,我向何燕烨使了一个眼色,告诉她不能掉以轻心,何燕烨会意地点点头。

沈磊看我们不上当,便直捣黄龙直射我们的球门,何燕烨防守严密,沈磊的球被她半路拦下,何燕烨把球传给我,我便带着球,瞄准了一个缝隙,使出浑身解数向对方球门踢去,这球在空中划了一道弧线进入了球门,我高兴得跳了起来:“耶耶!太棒了!”可就在这时,对方趁我们不注意,竟“直捣黄龙”,天哪,球竟然没有受到任何阻挡堂而皇之地进了我们的球门,钱凌飞狡黠地朝我扮了一个鬼脸,说:“嘿嘿,我厉害吧?!”

我恨得咬牙切齿,恨不得把他吃下肚,我转过身看看何燕烨,她也气得怒发冲冠,这次,该我发球了,我把球朝上一扔,踢给了何燕烨,她带球进攻,势如破竹,她咬着牙,低吼道:“嘿,看球!”那球又以一个漂亮的弧线,直射对方的球门。

耶,球又进了,但我不敢再一蹦三尺高了,因为我怕他们发暗球,我只能在心里默念:何燕烨,这个球,漂亮!加油!这时,场上的比分是2:1,我队暂时领先。

接下来,该男队钱凌飞发球了,他把球传给沈磊,沈磊接到球后“直捣黄龙”,由于沈磊的球来得太猛太快,何燕烨没有截住球,让对方进了一球,现在场上的分数是2:2。

我连忙发球给何燕烨,何燕烨一咬牙,猛地把球踢向对方的球门,可被对方的钱凌飞一脚踢进了我方的球门,诶,又失败了!但我们不甘示弱,我又对准对方的球门,然后猛地一脚,球像一支离铉的箭一样直射对方球门,3:3这一局我们又平了,接下来的角逐将更为激烈。

对方沈磊开始进攻了,他带着球,飞快地把球踢进我们的球门,我镇定地守住球门,把球挡在门外并且反守为功,但还是被对方球员钱凌飞给半路拦截了下来,沈磊又猛地把球踢进了我们的球门。此时男队占上风4:3。

尽管我们女队落后,但我们毫不气馁,紧追不舍,场上的比分咬得很紧。可是,最终,我们女队因体力不支以5:15输给了对方。比赛结束后,我对何燕烨说:“输了没关系,因为胜败乃兵家常事,我相信,我们终有一天会赢了他们的!”

我们班的人物作文(篇7)

大家一定看过《西游记》吧,今天,我将带大家去参观一下我们班的西游人物。

唐僧这个职位非我班的谢胡典所有。有次,周亚健去欺负别的同学,被谢胡典看见了,就跑上前去,与他争吵起来。说起:“你不能这样……那样的。”一连说了好几分钟,烦都烦死了。周亚健受不了她的“紧箍咒”,便一溜烟逃走了。

猪八戒就是我们班的冯杨旭。他一放学就跑到学校门口买起零食,接着,大把大把的抓起零食,津津有味地吃着。回到家,便把书包扔到一旁所有的烦恼都抛到九霄云外了。到了房间,倒床便睡。

高枫就是我们班鼎鼎有名的孙悟空。每当看到有人被欺负,他就火冒三丈,跳起来指着那个人吼道:“你为什么欺负同学!”那人见高枫气势非凡,转头便跑。

沙和尚老实,肯定非沈洋莫属。他不高不矮,不胖不瘦。只要老师问他什么问题,他都会老实回答,字字属实,绝无假话。

我们班的名人可真多啊!有机会一定要来参观哦!

我们班的人物作文(篇8)

我们班的风云人物有很多很多,那多得十天十夜也讲不完。

第一风云人物:篮球大仙-赵印天,说起这个人,可真不简单,估计跟姚明打篮球,姚明也要甘拜下风。他打篮球的技巧样样精通,球只要到他的手上,就会乖乖听话,听他的指挥。有一次,我们队跟赵印天队篮球比赛,他进了我们三次球,其中还包括了一个三分球,我们队完美地“败”在他手下,我们全班没有谁敢跟他挑战篮球比赛。

第二风云人物:足球大仙-张朗瑞,他精通踢足球的技巧,连C罗和梅西跟他踢足球比赛,也可能败在他的脚下,我们班没有谁敢跟他比赛踢足球。有一次,李泊宁队跟张朗瑞队踢足球比赛,抢球、盘球、带球,一个大脚进球,耶!太好了,我们队进了李泊宁队4次球,以4比0的比分获胜。他还会打羽毛球,还曾参加过黄冈市的羽毛球比赛,体育成绩全班第一。

第三风云人物:江晨语-画画大仙,她画画的技术全班都比不过她,把她的画拿来一看,哇!那比梵高画得还好,让人看了之后赏心悦目,神清气爽,她画得画老师打分都是“甲+”,从来没有得过“甲”或“甲-”,她还参加画画比赛,拿过比赛奖杯。有一次,老师出了一道美术期末考试题,“快乐的……”,她写的是“快乐的小猫”,我画完之后看她画的,哇,她画的漫画“快乐的小猫”,简直跟真的一模一样,丝毫看不出一点差异。还有一次,老师让我们自由画画,我画完之后看了她的画,我惊呆了,这可是所谓高手中的高手呀!而且,她还是我们班的班长,各科学习成绩都很好,我们全班同学都打心眼儿里佩服她。

这就是我们班的“高手达人”,如果你想来,也可以加入哦,记住,在水果湖第一小学三年级(7)班加入哦。

我们班的人物作文(篇9)

这学期来了一个东北纯爷们儿于浩,这于浩的泡妞技术还真是牛,一来就泡上了我们班“貌美如花”的书呆子曾豪,就这样他成了我们班男生的“眼中钉,肉中刺。”

一次数学课上,中国好女人在讲台上耐心的给我们讲课,而于浩和曾豪却抵挡不住诱惑甜蜜地依偎在了一起,看得我们鸡皮疙瘩起一身,中国好女人那火眼金睛一下子就看到了他们(唉,谁让他们太刺眼),中国好女人好似玉皇大帝残忍的把它们发配“边疆”,本以为他们俩可以安分守己,没想到到了“边疆”两人竟像连体婴儿一般难舍难分,中国好女人生气的说道:“你们俩恩爱的像牛郎织女那么难舍难分吗?于浩你们天天都见面,而且还是同桌,曾豪哪儿来这么大魅力能把你给“勾引”到啊!离得远点儿!”这“玉皇大帝”都发话了,这两人哪儿敢不遵守,只好分开(这心里面呀比被容嬷嬷拿针扎还疼),从那以后,牛郎织女的帽子就扣在了他们的头上。

这一对“模范夫妻”的“爱情”羡煞旁人。“叮铃铃”下课铃声敲响了,同学们就像断了线的风筝一样,疯玩起来,当然,牛郎于浩如胶似漆寸步不离开织女曾豪,“干什么!干什么!”织女娇滴滴的喊道,“看招!”牛郎像疯牛一般咆哮道,突然,一个黑影从讲台上闪过,原来是狗仔队的副队长千晓宇,他一本正经的说道:“大家注意了,今日的娱乐播报开始啦!牛郎与织女在光天化日之下打情骂俏,不止如此,他们还找我们评理,试问:你们在向我们秀恩爱吗?你们让我们这些单身VIP黄金贵族怎么想?近日娱乐播报over(结束)了,牛郎织女好好反省!”只听下面一声嚎叫:“打是亲,骂是爱,不打不亲不相爱,你管我们啊!走自己的路,让别人说去吧!”

这么狗血的剧情似乎只有电视剧中才有,小伙伴们醒醒吧!

我们班的人物作文(篇10)

对象1 ---本班靓妹(大班长)陈玲

玲是我们班的大班长,不仅人长得漂亮,口才也非常不错,我们班的风云人物。她长着一双大眼睛,梳着一个马尾辫。她在学校不仅当过小小采访家,还当过主持人呢。她非常喜欢助人为乐。在同学遇到困难时,她总是伸出援助的手。每个人都很喜欢她。她的语文成绩非常不错,在办理总考前3名。大概是因为口才好的缘故吧!她很喜欢读书比较喜欢上网。网上的朋友也都很喜欢她哦!

对象2 ---本班可爱男生(学习委员)芦远鹏

他给人的印象就是比较腼腆,可爱。他学习很好,所以现在是学习委员,在班里的学习是数一数二的。虽说他学习很好,但是很少写作业,以致总受到老师的批评,你说纳闷不纳闷???在我们班流传着她和本班班长玲是一对,郎才女貌,果真非常般配。他们还算是我们班帅哥和靓妹的代表呢!

对象3 ———本班酷哥(卫生委员)孙向阳

只要见过它的人,让人感觉到:帅呆了,酷毕了,简直没法比喻了。它属于那种”要风度不要温度“的男生。他虽学习不怎么样,但是对待朋友很讲义气。在别人误解他后,他并没有生气也不和别人斤斤计较。所以他的人缘超好。他对别人的那种宽容,让人非常感动!

对象4 ———本班“淑女”(班花)贾晓萌

她长得非常Beautiful 。魔鬼般的身材。一双大大的眼睛,下面长着议长樱桃小嘴。让你看见了可以垂延三尺。在表面上看来,他很有淑女的风范,实际上可不是哦!也许是长得很漂亮的缘故吧,有些男生便去挑逗她。哦!天哪。不逗不知道,一逗下一跳。那时她的淑女风范全没了,只剩下野蛮的向那个男生的背上狠捶几下,被打的男生还哭爹喊妈呢!

对象5 ———本班假小子武鹏

她长得很“帅”,让人在远处看很以为她是个帅小伙呢。她的学习非常不错,一般情况下是第一名,虽说学习很好,但是她的一举一动和男生没什么区别。她又是很野蛮,如果说那个男生惹了她,那个男生可就倒了8辈子霉了。他首先会和那个男生大吵一顿,其次如果男生不服气,她还会实行“家庭暴力”,看来可真不好惹呀。所以让男生感到很害怕。但是她对女生非常好,所以我们如果受了委屈,便让他帮忙。

这就是我们班的风云人物,你喜欢他们吗?

我们班的人物作文(篇11)

要说我们班的奇葩组合,那可是不胜枚举。但最著名的,莫过于“西游人物”四人组了。

辛悟空

说起辛悟空,那可是我们班的“活宝”,他的身上总有一股使不完的劲儿,平日里是上蹿下跳,好不快活,把整个教室当成了他的“花果山”。

有一次,上李“魔头”(数学老师)的课,趁“魔头”不注意,赶紧扭后头去说话。不知道是不过瘾还是怎么的,竟然还手舞足蹈,完全将课堂置之脑后。终于,被李“魔头”发现了,“魔头”盯住辛悟空不放,可“悟空”却没有发觉,继续滔滔不绝绘声绘色地说着,没有丝毫要收敛的意思。

“辛佳骏,你耍猴儿呢?”李“魔头”大喝一声,这才把“辛悟空”唤回了人间。

王八戒

这位王八戒是个重量级选手,体重120斤,性格火爆,与“辛悟空”一言不合就开打。

你看,这又打开了!

只见辛悟空一记扫堂腿,扫得王八戒一个趔趄。王八戒也使用了大力无敌掌,朝辛悟空一拍。辛悟空一闪,仗着灵活,欺负王八戒傻大黑粗,动转不灵。可是王八戒也是不好伺候的主儿,对迎面冲来的辛悟空一闪,顺势将辛悟空一推推倒在地,接着使出了杀手锏——泰山压顶。孙悟空只好认输。

郭悟净

郭悟净是我们班的和事佬。谁和谁只要一发生矛盾,只要郭悟净出面,大事化小,小事化了。王八戒与辛悟空的矛盾,有一半是郭悟净出面解决的。在一次次的劝架过程中,他也练就了一身好本领。

有一次,一个黄毛小子不住地挑衅郭沙僧,终于,郭沙僧便使出了绝招——降龙十八掌。三招过后,那厮便跪地求饶。

宋唐僧

平日里,宋唐僧始终保持着一副不温不火的样子,嘴巴如同被下了魔咒,任凭别人磨破嘴皮,他也油盐不进,金口难开,似乎对一切事情都视若了然,成竹在胸。

这就是我们班的“西游人物”组合,祝愿他们“师徒”在一起,能取长补短,共同进步吧。

我们的植物作文


掌握写作技巧是每个孩子都需要具备的技能,生活中我们常常会将发生的事写成作文。通常好作文是修改出来的,你应该也在为写作文而犯愁吧?请你阅读小编辑为你编辑整理的《我们的植物作文》,还请多多关注我们网站!

我们的植物作文【篇1】

3月11日刚上完“拥有绿色爱心”班队课,谢老师对我们说了一段话,我们班便掀起一番热潮,老师到底说了什么呢?

那一天,老师对我们说:“同学们,明天就是植树节了,不如我们每人带一盆绿色植物回来,成立一个植物角吧!”3月12日的一早,同学们都带来了各种不同的植物,有多肉花,有害羞草,有蒜苗,有马蹄莲,还有芦荟等等。最多的还是多肉花呢!可能大家想多肉花比较合适在室内生长吧,告诉你们我带的不是盆栽,而是一棵茉莉花。后来,当老师问:“这一红色袋子装的是什么呀?”同学们纷纷举手告诉老师:“这是小晞同学带回来的茉莉花!”老师笑了说:“哎呀!赶紧与同学一起把花拿到楼下去种了。”我听了也笑了笑,与小赵同学一起把花种在篮球场旁的花坛里了。到了中午,在学校吃饭的同学抓紧时间用手工制作了一个漂亮的牌子,上面画了两个人舒适地在草地里,另外还贴上三个字:植物角!

植物角的成立,班里又掀起植物讨论热潮,同学们一有空就讨论起这里的植物,有的同学说这棵马蹄莲好看,有的同学说这棵芦荟好看,但不能浇太多水;有的同学说多肉花的颜色真多,有红色的,有绿色的;还有的同学说害羞草真有意思!咦!这到底是什么花呢?我回家要查查;这小盆辣椒长得真好看等等的'话题。而我,一有空就跑到篮球场,看看我种的茉莉花怎么样了和浇浇水。

这就是我们班的新“风采”,植树节真开心,可以让我们认识更多的植物,所以我们也要好好保护大自然爱护环境。

我们的植物作文【篇2】

植物能净化空气,使我们生存的环境更加美好,为了让我们的学习环境更加优美,在教室里,我们也安置了几位环保小卫士,让我们来为你们介绍一下吧!他们分别是:吉祥如意的富贵竹,生机勃勃的吊带,和那坚韧不拔的仙人掌。正是这些环保小卫士让我们每天呼吸到清新的空气,使人心旷神怡。

富贵竹,一听这名字就是显得吉祥如意,是啊,它就象征着:吉祥如意,花开富贵。在新的一年里,愿富贵竹能带给同学们吉祥如意,让我们在新年里积极进取,取得更好的成绩。那生机勃勃的吊兰,多么像辛勤培育我们的老师,那些垂下的蔓藤又多么像我们老师用臂膀挽起我们,带着我翱翔在知识的填空,探索奥秘的宇宙,向我们源源不断的输送知识,盼望着我们每个人都能有新的进步,这是多么伟大的师德啊!仙人掌,这个生活在沙漠的植物,它能凭借着顽强的生命力,钢铁般的意志力和不屈不挠的精神与生存环境抗争,成功的在沙漠上生存下来。在学习中,我们也要拥有仙人掌精神,拥有顽强的意志,不屈不挠的精神,失败了重新来,失败了,重新来!在这样的蛮劲中发掘知识的宝贵金矿,就一定能成功。

这样一副简单的植物图,吊兰就想哺育我们的老师,我们要在老师的带领下好好学习,天天向上,在新一年里有新的进步。

我们的植物作文【篇3】

我们家有十五台产氧机——植物,它们源源不断地为我们家制造氧气,吸收二氧化碳,是我们家的大功臣。

我非常喜欢这十五盆植物,有彩椒、太阳花、吊兰、仙人掌…… 它们点缀着我们家,让我觉得这个家变得生机勃勃,充满活力。

我们家有两盆吊兰,虽然都是吊兰,但它们的品种不一样。一盆是细条的叶子,聚成一个个像爪子似的东西,张牙舞爪的像要来吃了你似的。另一盆的叶子像合拢的手掌,上面有细细的绒毛,摸上去软软的、滑滑的,特别舒服。

我们家有一盆太阳花,那是我从我们小区的花园中挖的。它有非常顽强的生命力。一次,我把水浇多了,花快死了,我就一个月没有给它浇水,没想到它从鬼门关走了一圈又回来了,我高兴得不得了。

那一次,我回了姥姥家,一去就是一个月,心里总是想着我的花。一回到家,我就去阳台找它,呀!它生病了,身上到处是污点。我的目光转到另一根枝上,天啊!一只又肥又大的毛毛虫爬在我的花上,生气到极点的我让那只罪大恶极的毛毛虫泡香皂水,讨厌的毛毛虫!

我喜欢这些植物,你呢?让我们多去保护它们,让他们的数量增多,为我们制造一些氧气,让这些美丽可爱的绿色小精灵为我们的生活制造亮点,充满生机吧。

我们的植物作文【篇4】

我们家养的有仙人球、长寿花。下面我就来讲讲我家的这两种植物。

仙人球,俗称草球,又名“长盛球,”为仙人科多年生肉质多浆草木植物。我家的仙人球,球体为绿色,上端有一个椭圆形红色球状,在球身一侧又长出两个像樱桃般大小的球。棱上密生针刺,黄绿色,长短不一,做辐射壮。如果开花,花着生于纵棱刺丛中,银白色或粉红色,长喇叭形,长可达20厘米,喇叭外鳞片,鳞腑有长毛。仙人球由于形态奇特,花色娇艳,容易栽培,并且防辐射。由此,受到人们的喜爱。

长寿花为多年生肉质草本。他有着厚厚的叶子,株高20厘米,叶肉质交互对生,边略带红色,圆锥状,聚伞花序。多多桃红色的小花。花冠长状,基部稍膨大,花开不断。虽然它没玫瑰花的花朵那么大,我却依然喜欢它的顽强的生命力,还有它那象征长寿生命的花名。

植物是我们的好朋友,没有它们,我们就不能呼吸到新鲜的空气,而且他们还美化了我们的环境。有了花、草、树木,我们的世界才会更加美好。

我们的植物作文【篇5】

前几天,我在班内的小小种植区内种上了几棵辣椒苗。青枝绿叶煞是好看。同时我给小朋友布置了任务,要观察辣椒苗的生长情况。辣椒苗好像懂得了小朋友们的心思。伸展着手臂,挺直着身子,支愣着耳朵,不知疲倦的生长着。到周一的时候,晨检完成后,我走进活动室,看到小朋友都站在种植区边,议论纷纷。雪萍小朋友看到我进来后,急急地说:“老师,老师,你快看,辣椒苗生病了,你看它低着头,好像睡着了一样哎。”于宁小朋友说:“它一定忘记今天是星期一了吧,忘记今天上课了!”大家七嘴八舌的议论着。我看了看,原来是几天没有浇水,种辣椒苗的器皿又太小,储存水分少,辣椒苗口渴的缘故。我把这事告诉了小朋友。昊坤连忙提来水壶浇上水。看到随着浇下的水渗透后泛起的泡泡。小朋友拍着手高兴地喊起来:“辣椒苗喝水了,辣椒苗喝水了”,不多时,嘿,辣椒苗还真的像睡醒的样子,又抬头伸腰的精神起来了。

孩子们关爱动植物的情感得到了强化,这是发自内心的关爱。同时还培养了幼儿的观察力。

我们家的动物作文(集锦7篇)


说到作文,相信大家肯定都写过,作文可以帮助我们保存永久的记忆。写好一篇作文是需要平时一点一滴的努力积累起来的。如何让学生爱上写作?考虑到你的需求,小编特意整理了“我们家的动物作文(集锦7篇)”,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

我们家的动物作文 篇1

我的家庭像一个小小的动物园,每个人都像生活在丛林里的“动物”,下面让我来介绍一下吧。

“大象爸爸”

我的爸爸像一头名副其实的大象,因为他不仅又高又壮,还用他那坚实的后背,撑起了整个家庭,他可是我们家里的“丛林主宰”呢。

“青蛙妈妈”

说妈妈像青蛙,可不是说我的妈妈长得不漂亮,她可是我们家的颜值担当呢,不过我这样说是因为,就像青蛙是池塘里的蚊子管理员一样,妈妈也是我们家的蚊子管理员!

每当夏季到了,家里就会出现一些可恶的蚊子,叮得我一个个痒痒的包。这时候蚊子管理员出动了——只见妈妈拿出电蚊拍,四处追寻蚊子的踪迹,左一下,右一下,把蚊子炸得“啪啪”响。直到把所有的蚊子消灭干净,妈妈才放心的松了一口气,而我们呢,有了敬业的蚊子管理员,早就安心的学习去啦!

“猴子弟弟”

弟弟是一只顽皮的小猴子,他每天就负责到处捣蛋,像一只在森林里蹿来蹿去的小猴子,蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈的,把家里弄得一团糟。你们说,他难道不是一只活猴子嘛?

“黄牛”奶奶

我的奶奶像一头勤劳的“黄牛”,她每天都有许许多多的工作:照顾猴子弟弟、给我们全家做三餐、扫地擦桌子等家务活,也是奶奶一手承包的。有了勤劳的奶奶,我们才有了这个干净、清洁又舒适的家。奶奶真是我们家的“老黄牛”啊!

“马儿”我

我像一匹在校园中奔跑的马儿,每当下课铃一响,我的撒欢时间就到啦!和同学们开心的在操场上做游戏,开心的笑声洒满整个操场,直到上课铃响起,我才依依不舍的回到教室。

这就是我们家的“动物园”,你看,我们的生活多么有趣啊!

我们家的动物作文 篇2

我们家有五口人,分别是:我、弟弟、妈妈、爸爸和奶奶。

我的爸爸很威严,就像一只凶猛的狮子。记得有一次,我写完作业后,拿着作业去找爸爸检查,检查完之后,爸爸气得面红耳赤,一把撕掉让我重写,害得我直接哭了。爸爸可不管,大喊一声,吓得我赶紧跑回了屋子。

我的妈妈,像一只母老虎。放暑假那天,妈妈让我在20天之内完成所有的作业,其他的时间预习下学期的内容。我听了,心想:那怎么行呢?就20天时间,我不吃饭、不睡觉都写不成啊?哎!妈妈真气人!

奶奶,像一只乌龟。每次干活,我都得去帮忙,不信,我给你说一说吧。一天,快中午了,奶奶说:妍妍,帮我抱一堆柴火来。我听了,抱了一堆柴火。过了几分钟,奶奶又说:给我哪一些苹果袋。

我的弟弟,像一只大馋猫。我的铅笔快用完了,就在妈妈跟前要了一元钱,可弟弟也要去,我说不过,只好带他一块去。到了商店,弟弟看到了零食,等我刚要付钱的时候,弟弟从我手中把钱夺了过去。我说:你不能这样做,这是我买铅笔的钱,你怎么买零食呢?弟弟不但不给,反而哭了起来。等我给他解释时,他哭得声音更大了。我拿他没办法,只好让他买了零食。回到家,妈妈问我,我只能把事情的经过一五一十地说出来,结果,挨了妈妈的一顿臭骂。

我呢,像一只小花狗,很爱啃骨头。过年时,妈妈做了一盘排骨,等家里的其他人吃时,我都吃了一大半了。你说好笑不好笑。

这就是我们家的动物园,一个充满欢声笑语的动物园。

我们家的动物作文 篇3

我们家是四口之家,家里有弟弟、妈妈和我,我家里的四个成员各有特色,就像一个小动物园。

首先,妈妈像一只“孔雀”。每次我们出去玩的时候,她不打扮一个小时就很难受。有一次,小姨搬家让我们去做客,妈妈把自己打扮的我都认不出来了,幸好她的声音还没有变,如果变了,我们家里就没有人能认出她了。不过和她一起出门,我觉得很有面子。

其次,爸爸像一头“犀牛”,力气特大。有一次,爸爸带着我出远门,晚上才回来。我累坏了,就对爸爸说:“我走不动了,您可以背我吗?”他二话不说把我背回家了。家里如果要搬家的话,床、柜子、沙发……都是他来搬的,和他在一起我特有安全感。

然后是我的弟弟,他就像一只“小蜜蜂”,在家里不停的跑来跑去,没歇过脚。有一次,妈妈要做西红柿炒鸡蛋,鸡蛋和西红柿,还有碗都让他去拿,而他用了不到十秒,就一样不少的拿来了。和他在一起的每一分,每一秒都很开心。

最后是我,我就像一只“小河马”,每天吃饭都吃很多。有一次妈妈做了饺子,我一口气,吃了三十几个并且都是大个的,我才觉得肚子垫了个底而已,但我妈妈才吃了二十几个,而且都是小的。妈妈总爱开玩笑说我是一头大胃的河马。

这就是我的家小小动物园,大犀牛爸爸,花孔雀妈妈,小蜜蜂弟弟和我这只小河马,我们一家四口快乐地生活在一起。

我们家的动物作文 篇4

我们家有一个动物园,里面有很多的动物。

我的妈妈就是一只爱美的孔雀。记得有一次,我们一家去长隆水上乐园。我们一家除了妈妈都准备好了,我们就在下面等妈妈。大约过了半个小时,妈妈还没下来,我有点不耐烦了,就打电话问:妈妈,你怎么还没下来?妈妈回答:我还没弄好呢!妈妈说完,我和弟弟突然知道了什么,赶紧上楼。我一看,妈妈果然在那细心地化妆呢!

我的爸爸就是一只顶天立地的大老虎,什么事都让他干。记得有一次,爸爸工厂临时停电,他就回家睡觉。刚躺下,电话就响了。过了一会儿,爸爸对我说:祺祺,爸爸要出去一下。过了好久,爸爸才回来。可是刚躺下,妈妈又说:老公,家里没菜了!爸爸又去买菜。

我弟弟就是一只聪明的狐狸。记得有一次我们逛商场,弟弟想买个玩具,就对妈妈说:妈妈,这个玩具看起来很适合我们一家人一起玩哦。妈妈说:不行!我弟弟就说:哼!你就是不想陪我玩嘛!我哈哈大笑。妈妈叹了口气只好买了。

我就是一只爱干净的小白兔,受不了一点脏。记得有一次,我的同桌用笔把我的衣服划了一道,我就和他吵了起来,因为这事,我都不想和他玩了。

爱美的孔雀,顶天立地的老虎,聪明的狐狸和爱干净的小白兔形成了快乐和谐的动物园。

我们家的动物作文 篇5

我们家就像一个动物园,每个人都很像一种动物。这里有大猩猩考拉小猴子熊猫。

我的爸爸像一只大猩猩。因为他经常锻炼身体,和大猩猩一样肌肉发达。大猩猩的智商在动物界中是比较高的。我的爸爸也非常聪明,他原来是学理工的,外语还特别棒,现在又担任文字编辑工作,有自己的公众号。怎么样,我的爸爸很厉害吧!

我的妈妈不就像一只考拉吗?你看她经常抱着小考拉,也就是我的妹妹,我的妈妈很慈爱。她还很喜欢吃菜,考拉喜欢吃桉树叶,所以我的妈妈非常像一只考拉。

我的妹妹像一只小猴子,她本来就属猴,还长着一对和猴子一样的招风耳,而且整天活蹦乱跳。她什么零食都要吃,如果不给她,她就哭叫个不停。她一哭就像山崩地裂一样,害得我睡觉都睡不安宁。

最后说说我自己吧,我觉得我更像一只熊猫。因为我有黑眼圈,还胖乎乎的,憨态可掬,性情温和,所以我很像一只熊猫。熊猫可是我们国家的国宝哦!我是我们家的家宝!

我们的家的动物很丰富多彩吧?你能介绍一下你家的动物园吗?

我们家的动物作文 篇6

偷偷告诉你,我们有一个动物之家,家里有各种各样的动物。爸爸是马,妈妈是变色龙,我是兔子,我们组成了一个其乐融融的动物园。

为什么说爸爸是马呢?因为爸爸平时喜欢跑步,跑得飞快。每次我和他一起比赛的时候,他都想骏马一样疾驰着,遥遥领先!所以说爸爸是马最恰当不过了。

妈妈是变色龙。只要妈妈一回家,我就要开启“作业模式”了。每天妈妈回家的第一件事就是看我有没有写作业,如果看到我没有奋笔疾书的话,她一定会生气,像一团熊熊燃烧的火苗;如果看到我在写作业的话,她就会很高兴,脸上像开了一朵花一样。你说,这样的她能不是一条变色龙吗?

我,是一只小兔子。兔子象征着活泼可爱又乖巧,在家里,我可是爸爸妈妈的“开心果”,说学逗唱样样都行。每次回家后,我都会对他们说一些搞笑的话,最后,妈妈和爸爸都被我逗得“捧腹大笑”。我也很听爸爸妈妈的话,是一个名副其实的“乖乖女”,小白兔当然非我莫属啦!

在我们动物之家,马、变色龙、小白兔都很重要。如果没有了马,就会缺少劲头;如果没有了变色龙,就缺少了一份和谐;如果没有了小白兔,动物园里就显得冷清了许多。我们家的动物园就是这样——“一个都不能少”。

我爱我的动物之家,爱我家的“动物们”!

我们家的动物作文 篇7

我家是个“动物园”。这个“动物园”里有一条很晚回家的鱼;一只食量很少的猫;一只顽皮的小猴子和一只勤劳的浣熊。

鱼儿生活在水里,每天在水里游来游去很是欢快。我爸爸就是那条很晚回家的鱼儿,他是游泳教练,每天都特别的忙,有时候因为要上课都没办法来接我。爸爸游起泳来特别的快,在水里就像一条自由自在的鱼儿,在水中愉快地嬉戏。

我的妈妈是阳光保险公司的员工,妈妈就是我们家那食量很少的猫。她每天回家吃晚饭,很喜欢吃鱼,没有鱼的时候就吃一些蔬菜,从不吃米饭。晚饭过后总是要出门散步两个小时,这就是她每天的功课了。

浣熊就是我的外公,我勤劳的外公。爸爸如果因为上课不能来接我,那么这个重要的任务就落到外公的头上了。外公每次来接我都会做饭给我吃,都会做很多我喜欢吃的菜。比如有红烧仔排、有干煸四季豆、有肉饼蒸蛋,还有排骨炖豆角等等,这些都是我的最爱。

最后的成员就是我了,我就是那只顽皮的猴子。因为我很贪玩,喜欢跑来跑去,东躲西藏,常常弄得自己灰头土脸,就像一只小猴子一样一点都停不下来。

这就是我的家,我温馨的家!

相关推荐

  • 我们班的动物园作文系列 透过写作,学生可以认识自己的价值观和人生观。在写作过程中,务必注意避免细节错误的出现。优秀的作文通常具备哪些要素呢?栏目小编整理的“我们班的动物园作文”将会为您拓宽眼界。分享是一种无私的奉献,如果您认同这篇文章,请将它分享给身边的朋友!...
    2023-11-19 阅读全文
  • 我们的“动物园” 设计思路: 一.文学作品的赏析 在主题“不一样的我”中,孩子们通过故事《我家是动物园》,了解了每个人都是不一样的(包括性格、脾气、爱好等个性品质)。 《我家是动物园》这个故事,让孩子们充满了惊喜和快乐...
    2019-12-12 阅读全文
  • 我们班的人物作文 我们班的人物作文 篇1我们班的“牛人”可是数不胜数,而且他们琴棋书画样样精通。我们班用一个成语来形容,那就是“卧虎藏龙”。下面我来介绍一下我们班的几位“牛人”。首先出场的是我们班的“大管家一一班长”。正因为有了这个班长,我们才由一盘散沙的状态转变为凝聚的泥石流。她把班级管理得井井有条,我们班...
    2025-03-25 阅读全文
  • 我们班的人物作文11篇 作文有助于我们提升自己的创作能力和想象力,写作允许我们在想象中无限创造。写好作文一定要专注要心无旁骛,你是不是在苦恼作文该如何动笔?这里是我为大家总结的“我们班的人物作文”相关的实用资料,希望这篇文章能够为您提供一些价值!...
    2023-08-08 阅读全文
  • 我们的植物作文 掌握写作技巧是每个孩子都需要具备的技能,生活中我们常常会将发生的事写成作文。通常好作文是修改出来的,你应该也在为写作文而犯愁吧?请你阅读小编辑为你编辑整理的《我们的植物作文》,还请多多关注我们网站!3月11日刚上完“拥有绿色爱心”班队课,谢老师对我们说了一段话,我们班便掀起一番热潮,老师到底说了什么...
    2024-09-18 阅读全文

透过写作,学生可以认识自己的价值观和人生观。在写作过程中,务必注意避免细节错误的出现。优秀的作文通常具备哪些要素呢?栏目小编整理的“我们班的动物园作文”将会为您拓宽眼界。分享是一种无私的奉献,如果您认同这篇文章,请将它分享给身边的朋友!...

2023-11-19 阅读全文

设计思路: 一.文学作品的赏析 在主题“不一样的我”中,孩子们通过故事《我家是动物园》,了解了每个人都是不一样的(包括性格、脾气、爱好等个性品质)。 《我家是动物园》这个故事,让孩子们充满了惊喜和快乐...

2019-12-12 阅读全文

我们班的人物作文 篇1我们班的“牛人”可是数不胜数,而且他们琴棋书画样样精通。我们班用一个成语来形容,那就是“卧虎藏龙”。下面我来介绍一下我们班的几位“牛人”。首先出场的是我们班的“大管家一一班长”。正因为有了这个班长,我们才由一盘散沙的状态转变为凝聚的泥石流。她把班级管理得井井有条,我们班...

2025-03-25 阅读全文

作文有助于我们提升自己的创作能力和想象力,写作允许我们在想象中无限创造。写好作文一定要专注要心无旁骛,你是不是在苦恼作文该如何动笔?这里是我为大家总结的“我们班的人物作文”相关的实用资料,希望这篇文章能够为您提供一些价值!...

2023-08-08 阅读全文

掌握写作技巧是每个孩子都需要具备的技能,生活中我们常常会将发生的事写成作文。通常好作文是修改出来的,你应该也在为写作文而犯愁吧?请你阅读小编辑为你编辑整理的《我们的植物作文》,还请多多关注我们网站!3月11日刚上完“拥有绿色爱心”班队课,谢老师对我们说了一段话,我们班便掀起一番热潮,老师到底说了什么...

2024-09-18 阅读全文
Baidu
map