学校端午节活动策划书方案

学校端午节活动策划书方案。

下面栏目小编为您分享的是“学校端午节活动策划书方案”。我们将面对端午节的到来，一些单位或部门会有相应的活动。要花一点心思考虑活动方案了。为方便后续阅读，请你收藏本文！

学校端午节活动策划书方案【篇1】

中学端午节活动策划

端午节，是我国传统节日之一，也是中学生们非常重视与热爱的节日。为了让中学生们更好地感受到端午节的乐趣和文化内涵，我们组织了一系列丰富多彩的端午节活动。

首先，我们在校园内设置了不同的活动区域。在其中一块区域，我们准备了传统的龙舟比赛。学生们可以自行组队报名参赛，比赛规则采用传统的龙舟比赛赛制，每个组别有12名队员，其中1名掌控方向，2名摇桨，剩余的队员则负责划艇与搬动龙舟。比赛采用淘汰制，最终一、二、三名将获得丰富的奖品。比赛中我们还加入了嘉年华元素，活动现场设有音乐喷泉、烟花表演与彩色气球装点，让学生们在比赛中也能够享受到娱乐与欢乐。

在另外一个区域，我们准备了民俗文化展览与体验区。这个区域分为多个展区，让学生们可以逐一了解端午节的多个节俗与文化。其中一个展区介绍端午节的历史渊源与源起，另一个展区则介绍端午节的食品文化，如粽子等。还有其他展区介绍针灸疗法、艺术表演等民俗文化，可以让同学们全方位地感受端午节的民俗文化内涵。

除此之外，我们还可以安排一个互动游戏区。在这个区域里，学生可以进行一系列趣味性的互动游戏。比如利用人体互动投影技术，让同学们参与传统的长绸游戏；还可以利用虚拟现实技术，让同学们在桌上进行整齐的五子棋比赛。这些游戏既可以让同学们更好的了解端午历史文化，又可以感受到时下流行的科技趋势。

最后一个区域是表演区，学生可以在这里展现自己的才艺。我们可以邀请学生们演唱经典的端午节歌曲，或是在这里展示粽子制作的过程。还可以邀请学生们进行民风表演，如舞龙、舞狮等。这样不仅可以让同学们展示自己的才华，也可以让同学们更好的了解民间文化。

在活动中，我们还可以安排一些小型派对，让学生们结合着社交活动，感受端午节的热闹喜庆气氛。

综合而言，这样的端午节活动策划，让同学们既可以体验到传统、文化、科技的交融之美，也可以在各个活动区域中尽情欢声笑语，不仅宣扬了端午文化，也为学生们留下美好的校园记忆。

学校端午节活动策划书方案【篇2】

中学生活充满了各种各样的活动，比如体育活动、文艺活动、学术活动等等。而端午节也是一个非常值得安排活动的节日，可以让学生更好地了解中国传统民间文化。下面，我们就来一起看看中学端午节活动策划。

一、活动主题

1. 传统文化体验——端午节的起源和传说

2. 端午节的趣味多彩——比赛、游戏、表演等等

3. 健康快乐端午节——文化与运动结合

二、活动内容

1. 知识竞赛——端午节的来历和习俗

对于中学生来说，了解一个节日的起源和文化习俗非常重要。可以通过组织知识竞赛的形式来进行活动，让学生通过竞赛形式来学习和了解端午节，比如说：端午节的来历、传说中的屈原、端午节的食品、习俗和活动等等。

2. 主题讲座——端午节文化知识讲解

作为中学教师，可以进行端午节文化知识的讲解和解释。通过主题讲座的形式，让学生更好地了解端午节的文化精髓和民俗习惯，并且可以帮助学生更好地了解中华民族的传统文化。

3. 文艺展示——诗歌、歌曲演唱、舞蹈表演

作为传统文化的一部分，诗歌、歌曲、舞蹈表演等都是用来表达和传递文化信息的重要方式。在端午节时，可以组织学生进行这方面的表演，以弘扬中华优秀文化。

4. 端午游戏活动——包粽子、赛龙舟、传统游戏等

端午节的游戏活动也是非常有趣的，比如红球、踢毽子、扔沙包等传统游戏，还有包粽子、赛龙舟等等，都是非常具有特色的游戏。可以在校园内租用场地或购买相关材料，让学生在游戏中感受传统文化的乐趣。

5. 品尝民俗美食——粽子、菖蒲酒等

端午节是一个传统的食品节日，许多地方都有吃粽子和饮菖蒲酒的习惯。可以在学校内设置美食展示区，让学生品尝端午节的美食，同时了解有关传统食品的文化。不过，对于未成年学生而言，饮菖蒲酒这种含有少量酒精的食品应该禁止。

6. 其他活动——制作玩具等

在活动中可以组织学生制作一些与端午节相关的玩具，比如龙舟、香包、蛤蟆等等。可以将这些玩具展示在校区内，并且赠送给学生，让他们在闲暇时间里寻找到一些快乐和乐趣。

三、活动准备

1. 活动场地：可以在学校的操场、多功能厅、教室等地方进行活动。

2. 活动时间：在端午节前后进行活动。

3. 活动物资：需要准备的物资包括物质奖励、奖品、场地租用费或材料费等，具体的物资准备根据所报活动内容而定。

4. 活动宣传：可以通过校园内部的公众号或是学生会等途径进行宣传，帮助学生更好地了解活动内容与时间。

四、活动效果

通过这些活动的组织和开展，可以有以下几点效果：

1. 增强中学生对端午节文化的理解与认知。

2. 帮助中学生更好地了解中国传统文化，高度重视与遵循中华优秀传统文化。

3. 提高中学生对传统文化的热爱和认同感。

4. 增强中学生的群体合作精神和集体荣誉感。

总之，中学生开展端午节文化活动，不仅是对传统文化的弘扬和宣扬，更是对学生精神世界进行一次深入的洗礼。端午节活动的策划需要结合学生兴趣，提供富有特色和魅力的文化活动，让每位学生在活动中收获到快乐和收获。

学校端午节活动策划书方案【篇3】

　一、指导思想

中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。

二、活动的目标

围绕"我们的节日--端午节"这个主题，从"为什么要过端午节?""端午节有哪些风俗习惯?""你想怎样过端午节?"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：

1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

三、活动的内容

1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节?"

2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。

3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"?

四、活动安排

活动一：开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。

比赛时间：x月x日下午第二、三节课比赛地点：多媒体教室奖项设置：

低年级：一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名中年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名高年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名活动二：开展"与妈妈共同包粽子"活动在临近端午节期间，各班主任布置学生在家与父母共同包粽子，并写一篇作文，在班会课上与全班学生进行交流。

学校端午节活动策划书方案【篇4】

中学端午节活动策划

端午节，是中国传统的节日之一，它起源于我国秦朝时期，已有2000多年的历史。端午节是农历五月初五，每年到了这一天，人们会应节而食粽子、赛龙舟、挂艾草等等。作为学校为了弘扬中华民族传统文化的一项重要活动，中学端午节活动的策划是每年不可缺少的一项重要工作。

一、活动主题

端午节是中华民族传统节日之一，主题应该突出传统文化，宣传历史文化、精神文化和民族文化。 中学端午节活动的主题应该与学校的文化特色相结合，重点突出学生身心健康和传承文化。

二、活动内容

1、粽子制作

粽子是端午节的标志性食品之一，制作过程具有很强的体验性和趣味性。学校可以邀请家长或者老师在课间，在餐厅或其它场所指导学生制作粽子。学生可以亲手体验包粽子的乐趣和认识粽子的文化底蕴。

2、传统文化展示

端午节的又称“龙舟节”，学校可以在校内露天场地进行龙舟展和传统文化展览，展览内容可以有汉字和诗词、节令器物、艺术品等。

3、特色活动

为了使活动更富有特色，我们可以增加以下一些活动：

（1）红、黄、蓝三队比赛，现场观看颜色相同的学生进行坐高跳，短跑，恶土球等比赛，加强学生之间的互动，促进同学彼此之间的友谊。

（2）举办一场清凉节目，可以学生自编自演，同学们可以更了解端午节，并 “从生活中汲取创作理念”。

（3）抽奖环节，可以把粽子，最喜欢的玩偶和食品等奖品掺杂在一起，并邀请几位受欢迎的老师紧盯现场。

三、活动组织和实施

1、活动组织

在活动开始前需进行充分的物资准备和活动计划的落实，学校可以先起一个小组进行研究策划具体的活动，然后在每年活动的前一个月，就可以开始展开活动宣传，向同学们宣传活动的时间、地点、流程、内容等相关信息。特别是要注意安排好活动场地和人员支持。

2、活动实施

在活动当天，各组委员会成员要做好活动组织、协调、指导等工作，让活动顺利而有序，在活动现场要设立区域和标志牌明确各活动区域，提供充足的照明设备，同时还需要保证活动安全性。

四、活动后期

1、对活动效果进行评估：

学校要做好对活动效果进行评估，通过学生、家长和教职工的反馈和意见，查漏补缺完善下一次活动的方案。

2、归档和宣传：

学校应具体地将活动策划资料、物资清单、资金使用情况和活动反馈等归档记录，以便今后的参考和借鉴。同时，可利用图文并茂的形式在校内网站和平台上宣传，彰显学校的品牌效应，又如此为积极推行民族文化，传承优秀古代文化和发扬革命文化，有助于树立学生正确的历史文化和民族文化观。

总之，中学端午节的策划，不仅要突出传统文化，还要符合学校的文化特色，重点突出学生身心健康和传承文化。同时也应注意组织规范，活动安全，活动后期的总结评估和归档宣传。相信通过学校佳丽的努力，会给同学们留下深刻的，难忘的纪念。

学校端午节活动策划书方案【篇5】

一、活动背景

让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义。

二、活动目的

1、初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。

4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

三、活动时间

端午节前两天

四、活动准备

1、将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。

五、活动方案

第一阶段：活动准备

一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。

二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。

三、端午节故事演讲。

第二阶段：以班会形式进入活动

一、情境导入

激情朗诵有关端午节诗歌

二、进入活动主题，交流感悟

第一主题：话说端午

第二主题：端午实践活动

三、讨论端午节活动方案

四、小结

队员们了解了那么多关于端午节的知识，又为过今年的端午节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄；这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。祝福亲爱的朋友端午节快乐！

老师感到好开心！最后，我提前祝大家端午快乐！

第三阶段：拓展，延伸。

通过今天的活动，我们初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了有关端午的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

(分4个活动小组)

1、端午的风俗习惯。

2、端午的传说和故事。

3、关于端午的诗词。

4、关于端午的食品。

六、实施策略

这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段，活动准备，搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事；调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯；活动的节目，端午故事演讲等等。第二阶段，以班会形式进行“五月五，是端午。吃粽子，看龙舟。齐欢聚，贺佳节”的班会活动。第三阶段，拓展，延伸，进一步研究端午的风俗习惯，传说故事等，在此基础上扩大研究范围，可研究关于，端午的诗词，端午的食品等，使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来快乐与幸福。

七、评价方式

活动评价方式可以多种多样，准备阶段的评价主要由家长来评，目的是督促学生做好资料的收集，可用优、良、及等级制。活动阶段的评价以队员为主，可以队员互评，小组评，表现较好的发给奖卡。活动结束阶段进行一次总结性评价，结合争章给予评价。

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校园端午节活动策划3篇

编辑认为这篇关于“校园端午节活动策划”的文章非常不错推荐给大家，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享。国人相对比较看重端午节，需要提前考虑活动的内容策划。活动方案一定要早一些确定好。

校园端午节活动策划(篇1)

2018年，端午节将在6月18日到来，为了让中学生们感受到这个传统节日的氛围，学校准备了精彩纷呈的活动方案。

一、端午文化讲座

为了让学生更好地了解端午节文化和习俗，学校将邀请专业的历史老师为大家进行讲座。在讲座中，老师将为大家介绍端午节的起源和由来，讲解龙舟竞渡的习俗，讲解吃粽子和赛艇的传说，以及讲述屈原和民间传说中的故事。通过这次讲座，学生们将深刻了解端午节的历史和文化内涵，增强民族自豪感。

二、手工制作粽子

无论是南方还是北方，粽子都是端午节必不可少的食品。为了让学生更好地体验传统的制作过程，学校将为大家准备食材和工具，引导学生们亲手制作粽子。在老师的指导下，学生们将学会将糯米、枸杞、肉等填入粽叶中，并结成菱形。这将让学生们感受到粽子的魅力，更好地传承传统文化。

三、端午节亲子趣味赛

传统的端午节活动之一就是龙舟竞渡，为此，学校将举办一场端午亲子趣味赛，让同学们和家长们一起参与。比赛分为两部分，第一部分是家长们在场地上搭建龙舟，第二部分是孩子们在龙舟上进行赛艇比赛。这不仅锻炼了同学们的身体素质，还增强了家庭亲子间的感情。

四、端午节朗诵比赛

精彩纷呈的朗诵比赛也是一项内容丰富的活动。学生们将在比赛中朗读适合端午节氛围的诗词或故事，展示他们的语言表达能力和文化素养。对于比赛取得优异成绩的同学，学校将颁发相应的奖品。

总之，学校的端午节活动旨在让学生们更好地体验传统文化，增强民族自豪感，营造一个文化传承的氛围，希望同学们能够多参与其中，让这个传统节日变得更加精彩。

校园端午节活动策划(篇2)

活动时间：

x月x日

活动地点：

xx

活动主题：

端午之约

活动目的：

为了纪念中国的又一个传统节日——端午节，寄托对伟大诗人屈原超群人格的深深哀思，增强同学们的爱国主义情感，以这个中华民族共同的节日作为大家的精神亲情纽带，我们xx班开展了以“端午之约”为主题的团日活动。

活动组织者：

xx

活动参与者：

xx班全体同学以及班主任和各位老师

活动流程：

1、宣传端午知识

同学们自主发言，以讲故事的形式，向大家介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情，营造了深厚的中国传统文化氛围。

2、端午知识大比拼

通过之前讲端午故事的环节，大家评出“我们的端午之王”，并让其发表获奖感言，更进一步加强同学们对中国传统文化的了解以及热爱。

3、缅怀伟大诗人屈原

大家一起朗诵了屈原代表著作《离骚》，互相讲解了有关屈原的故事以及他的光辉事迹。在一片浓浓的爱国氛围中，大家受到了深刻的爱国主义教育，爱国情怀高涨，纷纷表决心要以屈原为榜样，为祖国的现代化事业贡献自己的力量。

4、诵诗篇，品粽子

大家手捧粽子，纷纷朗诵与端午节相关的是个篇章，借中国传统文化形式表达自己的感情，欢庆即将到来的端午节。接着，大家相聚教室，共同品尝粽子，期间同学们登台献艺，大家在浓厚的节日氛围中欢度端午，感受友情。大家都融入了我们xx班大家庭，充分享受着家的温暖。

5、快乐游戏度端午

在古老的击鼓传花游戏中，我们与“深情真心话”相结合，在游戏中一同欢度端午，使得节日气氛轻松愉快，更增加了同学们的沟通和交流。

6、我们的端午之约

班主任为本次班会作总结，并为每一位同学送上了自己早就精心准备的祝福和离别赠言，同学们也纷纷说出自己对班主任想说的话和最深的祝福。最后在同学们同唱《祝你一路顺风》的歌声中和班主任对每一位同学的深情拥抱中，我们共同相约——明年大家再聚端午！

活动意义：通过本次活动，大家更加深刻地认识了端午节这个中国古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢农历五月初五民间挂香囊、吃粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯，增强了对我国传统民族文化的了解，有力宣传了中华民族的优良传统文化，使大家明白了作为中华民族的共同节日，端午节和春节、中秋节一样成为全球华人共同的节日！而且通过对伟大诗人屈原生平故事的了解，增强了大家的爱国主义情怀和民族责任感。同时加强了同学们之间的交流与合作，增强了班级凝聚力，是同学们是之间的感情更像是兄弟姐妹！

校园端午节活动策划(篇3)

为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛，我班将于端午节期间开展"我们的节日·端午"系列活动。现将活动方案制定如下：

一、活动目的

以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化"中国梦"学习教育，深化社会主义核心价值体系宣传和教育，引导学生珍惜幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。

二、活动时间

20xx年x月x日至x月x日

三、活动内容

1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵，组织开展"粽叶飘香"包粽子比赛、观看龙舟比赛、端午歌谣传唱、织香袋等活动，引导学生深入体会端午文化的独特魅力；依托"道德讲堂"组织端午节民俗讲座，开展以爱国名著、传统经典为主要内容的经典诵读活动，使学生用心体会端午节蕴涵的意义，激发爱国爱乡情怀。

2、开展志愿服务活动。端午节期间，积极组织学生志愿者进社区、进乡村，开展村居清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿服务，为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等，陪他们共度端午佳节。

3、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除，整理个人卫生，增强学生的环保意识和生态文明意识。

4、制作节日小报。积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参与端午节活动的感悟制作成节日小报，并开展节日小报评比和展示活动。

四、活动要求

充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与"中国梦"学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性与主动性；创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风；全部活动过程确保安全、有序开展。

端午节促销活动策划方案(精选)

古人云，工欲善其事，必先利其器。当幼儿园教师的教学任务遇到困难时，往往都需要参考一下我们提前准备参考资料。资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。所以，你有哪些值得推荐的幼师资料内容呢？下面，小编为大家整理的“端午节促销活动策划方案(精选)”，相信一定会对你有所帮助。

端午节是中国传统的重要节日之一，有着深厚的文化内涵和鲜明的时代特色。为响应传统文化的召唤，同时推广端午节相关的产品和服务，许多企业都会开展端午节促销活动，吸引消费者的眼球，提升品牌形象和销售业绩。下面是一份端午节促销活动策划方案的精选，希望对大家有所帮助。

一、目标群体和促销内容

1. 目标群体：中华传统文化爱好者、食品爱好者、礼品购物者等。

2. 促销内容：

(1)特色食品：粽子、龙船粥、菖蒲酒、艾草包等端午节经典美食；

(2)礼品套餐：包括粽子礼盒、端午节主题纪念品套装、艾草提神套装、父亲节+端午节双节礼盒等；

(3)文化体验：端午民俗文化活动、端午文化知识讲解、端午传统手工制作等；

(4)营销活动：集赞送礼、满减优惠、限时折扣、捆绑销售等。

二、活动时间及场地

1. 活动时间：2019年6月7日至6月10日。

2. 活动场地：购物中心、商业街、街头摊位、线上商城等。

三、活动策划方案

1. 主题塑造

(1) 以“重温传统，品味文化”的主题为中心，将传统文化与现代商业相结合，打造充满浓厚端午节氛围的购物体验。

(2) 通过端午节粽子、艾草、龙船等传统元素的呈现，强调活动的扎根文化。

2. 活动装置

(1) 龙船展示：搭建龙船展示区，场地采用岸边、室外等场地，配合展示用品，吸引消费者前来拍照打卡。

(2) 艾草装置：利用艾草的独特香气和艾草枕的舒适性，设计艾草香袋、艾草枕展示区。

(3) 粽子展示：以粽子礼盒为主题，设计展示区域，展示家庭制作粽子的原材料和制作过程，并提供品尝服务。

3. 活动内容

(1) 特色美食：提供品味经典的端午美食。例如，现场制粽、粽子品尝、端午节特色小吃等活动。

(2) 礼品购物：展示端午节特别定制礼盒、龙船装饰、艾草枕等产品，并推出限时优惠。

(3) 端午文化传承活动：邀请端午文化专家，为消费者讲述端午文化知识，组织端午节手工制作活动。

(4) 营销活动：根据购买金额，提供相应赠品或优惠，并推出限时满减、折扣等优惠。

4. 活动宣传渠道

(1) 线上宣传：通过微博、微信公众号、电商平台等宣传端午节促销活动。

(2) 线下宣传：海报、横幅、展板等物料，放置在购物中心、商业街等人流密集的场所。

(3) 广告宣传：在电视、电台、报纸等媒体上做活动宣传。

(4) 合作宣传：与相关网红、微博大V、地方政府等单位进行合作宣传。

四、总结

端午节促销活动是企业推广品牌形象和提升销售额的有力手段。通过针对目标群体的促销内容、巧妙的活动装置、丰富多彩的活动内容和多方面的宣传渠道，可以达到相应的宣传效果和销售目标。需要注意的是，活动设计要贴合端午节文化内涵，活动宣传要用心打造，才能吸引更多的消费者的参与，提高品牌知名度和销售业绩。

关于端午节活动的策划方案范例4篇

端午节是每年一个比较重要的日子，一些单位或部门会有相应的活动。有关端午节的活动方案要提前准备好。“关于端午节活动的策划方案”是编辑为您整理的与您需求相关的一些信息，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔！

关于端午节活动的策划方案(篇1)

一：活动背景

府间委员会会议决定：中国端午节成功入选《世界人类非物质文化遗产代表作名录》。

二：活动目的

作为当代学生，要继承和发扬优秀文化传统，要了解中国传承已久的优秀节日及所蕴含的精神。

三：活动对象 xx全体同学

四：活动主题

情浓五月天，欢乐度端午

五：活动地点与时间

活动时间：20xx年x月x日到20xx年x月x日

活动地点：

六：活动内容

1：制作节日小报

积极组织学生将端午节的内涵，民俗及参与端午节活动的感悟制作成节日小报，并展开节日小报评比和展示活动。

2：趣味有奖知识竞赛

设置有关端午节来历，习俗等方面的题目，进行知识竞赛。流程：先由各班级进行初赛，评比出前三进行决赛。

3：散文，诗歌，绘画，书法征集

由全校学生自由投稿，活动截止时进行评比展示

七：活动安排

前期准备：以宣传为主，通知各班级宣传委员，由各班级宣传委员宣传到各个班级，宣传本次大赛的具体活动细则并展开初期活动

中期工作：对各参赛作品进行评比，知识竞赛进行决赛。后期工作：进行预算，对获奖者进行颁奖

活动流程：首先让各班级宣传委员进行宣传，并对趣味知识竞赛进行初选，选出各班级前三名进行参加决赛，由记者团团员陪同举行。其次，对参赛作品进行评比，并进行趣味知识竞赛决赛。决赛公开进行，可采取现场抢答模式，邀请老师和学长当评委，邀请嘉宾。最后，清单预算，为获奖者颁奖。其余的两种活动获奖作品择优刊登校报和进行展示。

八：活动奖励

分别设置一等奖2名，二等奖6名，三等奖8名，优秀奖若干名奖项根据活动开展情况略微调整；获奖同学均会获得荣誉证书，并对优秀作品会进行展示，择优刊登校报。

九、注意的细节及问题

节日小报和其余参赛作品必须契合节日主题，散文及诗歌等参赛作品创作须原创，不得出现抄袭雷同，违法违纪等问题，有关责任均由参赛者负责。

各参赛同学应听从活动组织者的安排若未按时参与比赛者，视为弃权。如若有特殊情况发生，将会作特别处理。

十：经费预算

海报，宣传条幅，荣誉证书及奖品

十一：主办单位

此次活动最终解释权归学生记者团所有；更多活动详情，敬请及时关注：

学生记者团

20xx年x月x日

关于端午节活动的策划方案(篇2)

一、活动背景：

以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《xx市学生民族精神教育指导纲要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。

二、活动目的：

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

三、活动主题：“育传统美德，扬爱国之心”

四、活动时间：

五、活动内容、形式、时间、要求

(一)、具体实施阶段

1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。(x月x日，大队部负责)

2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报(x月x日前，大队部负责)

3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(x月x日)。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。(德育处负责)

4、x年级童谣征集活动。(每班5篇)(x月x日之前完成，德育处负责)

5、x年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)(x月x日前)

6、端午软笔书法比赛。(美术组负责，x月x日之前完成。)

(二)、总结展示阶段(x月x日)

1、环境布置：

童谣(征集：xx x月x日前)(装饰、编号：xx x月x日前)(悬挂：美术组)

书法(征集：xx x月x日前)装饰：xx x月x日前)(悬挂：美术组)

赛龙舟彩泥展(xx)

评选(选票印刷、分发、投票箱、后期统计：xx)

选票

2、舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会.(xx、xx、xx)

准备工作：舞台(后勤组)

主持(学生)

音响(xx、xx等)

节目单：(1)校园集体舞(xx)

(2)xx《论语》(xx)

(3)xx《论语》(xx)

(4)xx《九月九日忆山东兄弟等》(xx)

(5)xx《弟子规》(xx)

(6)xx《弟子规》(xx)

(7)xx《论语》(xx)

(8)xx《论语》(xx)

(9)xx《端午组诗》(xx)

(10)学校诗朗诵(xx)

(11)表演舞(xx)

3、端午传统游戏活动

x年级组(xx负责)(西大操场)

(1)赛龙舟。(xx年级)(每班5男5女)

(2)抬轿子。(xx年级)

)(每班15人)

准备工作：参赛表(xx x月x日前)

游戏规则(xx x月x日前)

场地(xx、xx、xx)

x年级组(xx负责)(东大操场)

(1)赛龙舟(x年级)(每班6男4女接力赛)

(2)抗震救灾钻山洞(x年级)(每班30人接力赛)

准备工作：参赛表(xx x月x日前)

游戏规则(xx x月x日前)

场地(xx、xx、xx)

4、区域活动

(1)包粽子比赛。(x、x年级，每班3名)(邱新生)

准备：参赛表(xx x月x日前)

芦叶、碎纸(xx x月x日前)

(2)编制“长命缕”比赛(x年级每班3名)(xx、xx)

准备：参赛表(xx x月x日前)

丝带(xx x月x日前)

(3)画(剪)艾虎比赛。(x年级每班3名)(美术组，xx)

准备：参赛表(xx x月x日前)

小样 (xx x月x日前)

5、班级活动

品粽子。(全校人人一个)(班主任)

关于端午节活动的策划方案(篇3)

中学端午节活动策划

端午节，又称龙舟节、重午节、端阳节等，是我国传统的节日之一，与春节、清明节、中秋节并列为中华民族四大传统节日。端午节源远流长，起源于我国历史悠久的祭龙祭祖文化，是为了纪念古代爱国诗人屈原而设立的。本文将从前期调研、活动策划、活动执行、活动总结等方面简述中学端午节活动策划的全过程，以期为广大学生提供关于端午节活动的一些有用的思路。

一、前期调研

活动策划的第一步是对端午节活动进行前期调研。这个过程主要是了解学生对端午节的认知、态度和期望，以便更好地为中学生设计适宜的端午节活动。调查可以通过网络问卷、线上调查、座谈会等多种形式进行，共同探讨活动的主题、形式和内容。

二、活动策划

1.主题确定

端午节活动的主题是设计活动的基础。根据中学学生的特点，不妨从传统文化、体育竞技、手工体验等方面考虑，比如“传统技艺，美食文化”，或者“传统运动、健康生活”。

2.活动形式和内容设计

根据活动主题，权衡学校现有条件和资源，确定活动形式，如学术研讨、文艺演出、体育竞赛、手工制作等，根据学生的年龄、兴趣、能力等确定活动内容，如挂艾叶、包粽子、赛龙舟、踩高跷、剪纸、画儿童画等。

3.场所布置

场所布置要符合活动主题，可以根据活动主题，设计各种小装饰和小提示，如插花、贴剪纸、竞赛道具等，让学生感受到节日的气氛和主题。

三、活动执行

1.人员分工

根据策划方案，确定人员分工，比如，活动主持人、小组组长、工作人员等等。

2.技术准备

根据活动的需要准备相关技术，如声音、灯光、影像等设备。

3.现场管理

现场管理是活动执行过程中至关重要的一环，必须开门卓越的执行，才可以保证活动的顺利进行。需要细致安排人员职责，保持场地环境整洁、有序、安全，及时处理问题。

四、活动总结

活动结束后，必须进行总结。对活动效果、组织、技术和管理等方面进行全面、客观的评估，总结活动成果和经验，找出活动中存在的问题，以便于今后的活动规划和改进。

中学端午节活动策划，需要我们从前期调研、活动策划、活动执行和活动总结等方面各个环节精心策划和组织，在活动中体现中华民族优秀的传统文化和美食文化和运动文化，让学生感受到节日的氛围和文化内涵，提高他们的文化素养，增强他们的民族自豪感和归属感，为他们生活增添一份美好与快乐。

关于端午节活动的策划方案(篇4)

端午节是中国传统节日之一，最原始的端午节起源于距今2500多年前的战国时期。到了现代，端午节成为全国同庆的传统节日之一，人们用各式各样的方式来庆祝这个节日。

对于中学生来说，如何度过这个传统佳节呢？一些生动有趣的活动，或许可以使这个节日更加难以忘怀。

首先，家教主题讲座是非常值得一举的。历史和文化是端午节的重要元素，这个话题非常适合中学生的认知和成长。可以请一些资深的文化研究者、文化艺术家或古典学者来做相关专题的讲座，这样可以使学生更好地了解端午节的历史渊源和文化内涵。学生也可以通过这种方式积累更多的文化知识，同时也有助于提升他们的专业素养和文化素养。

其次，组织传统文化工艺制作基地。在讲解的基础上，可以鼓励学生参与传统文化的工艺制作，如编钟表、剪纸、绣花等手工制作。制作基地的鼓励和指导可以帮助学生了解中国传统文化的手工制作，帮助学生提高自己的创新能力和耐心；而学生也可以“一展身手”，将自己的成品带回家，让家人分享端午节的快乐时刻。

再次，组织一场有趣的节目。学生的活力与创造力是比较强的，可以组织一些丰富多彩的节目，如诗朗诵、乐队表演、小品表演、相声表演等等。这不仅能让学生们的创意得到呈现，并且可以锻炼他们的表现能力。此外，学生们也可以把自己特别喜爱的习俗表现出来，通过表演或举行小型游戏活动来展现端午节的特色。

最后，也是最常见的方法之一，就是传承端午节的习俗。那么，学生们可以组织自己的“五彩绸带”舞龙舞狮或踏青祈愿活动，这样能让学生们更加了解并传承中国传统文化。通常，学生们可以将自己制作的五彩绸带装饰在自行制作的舞龙或舞狮器材上，体现出端午活动的传统色彩。

综上所述，中学生过端午节可以有很多种方式。可以从庆祝到文化体验，从庆祝活动到文化学习。一些丰富多彩的活动可以使端午节闪耀着不同的光芒。希望学生们在度过端午节的过程中，走进传统文化的世界，用不同的方式传承这个节日的文化和底蕴。