支部学习计划

支部学习计划(推荐12篇)。

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支部学习计划(篇1)

为切实加强对全体党员的经常性教育，全面贯彻党的十七大和十七届六中全会精神，结合机关党建工作实际，制定20XX年党员学习教育计划。

认真贯彻落实党的十七大和十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，加强党员的组织、思想和作风建设，进一步提高党员的政治理论水平，努力提高党员干部队伍素质，引导党员领导干部明确岗位职责，强化勤政廉政意识，促进作风转变和依法行政，为机关各项工作推进创造良好的条件。

(一)继续深入学习党的十七大和十七届六中全会精神。党的十七大精神，尤其是十七届六中全会精神是本年度首要学习任务。要重点学习《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。通过认真研读原文，掌握基本要求，领会精神实质，理论联系实际，保证各项党建工作要求的落实。

深入学习实践科学发展观活动取得的学习成果，进一步深刻领会科学发展观的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、历史地位和重大意义，在真学、真懂、真信、真用上下功夫。

(三)继续深入学习《党章》。继续深入学习十七大重新修订的《党章》，尤其要加强对新变化、新内容的学习，强化共产党员意识，坚定共产主义理想信念，发挥党员的先锋作用，以党员的先进性带动身边干部群众，形成推动机关科学发展的整体合力。

(四)认真学习《中国共产党机关工作条例》《20XX-20XX年干部教育培训改革纲要》。以《条例》和《纲要》精神为指导，更新教育、、培训、管理观念，转变工作作风、提高管理水平，教育和引导教师干事创业、勇于创新，积极高效地开展好各项工作。

(五)开展警示教育活动。精心挑选针对性强、教育性好、触动性大的廉政勤政专题教育影片，组织党员干部观看，以正面示范、反面警示教育党员干部讲党性、重品行、守制度，提高党员干部的风险防范意识。丰富教育形式，深化教育效果，组织全校党员到廉政教育基地开展预防职务犯罪现场教育活动，听取相关人员的现身说法，促进干部自觉遵守廉洁自律的各项规定。

(一)创建学习型党组织。积极开展创建学习型党组织活动，营造良好的学习氛围，着力构建个人自学、集体学习、

学历教育、函授教育、内部岗位培训等互相融合的全方位教育培训体系。

(二)做好日常教育培训。将“三会一课”、作为党员教育主要阵地，通过形势任务报告会、知识讲座、演讲比赛等多种形式，扎实有效地开展党员日常教育培训工作。党支部结合每年一次的专题组织生活会，开展好民主评议党员工作，注意发扬党内民主，认真听取群众意见，注重实效。

(三)抓好集中学习培训。要采取举办专门讲座、跟班听课、开展党委书记讲党课活动等形式，有计划地组织好党员的集体学习。要把集中学与自学相结合，引导党员根据自身实际，制定学习计划，认真搞好自学，尤其要组织好科研教学骨干党员的学习培训，为党员学习提高创造良好条件，并加强指导。

支部学习计划(篇2)

全面落实科学发展观;以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作;建立党员先进性教育长效机制，着眼于党员综合素质提高，加强党员政治思想教育，进一步提高理论水平;围绕我村年度工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，立足岗位，甘于奉献，不断增强党组织的凝聚力、创造力与战斗力，为我村的发展夯实思想基础。

以村党员活动室为基地，远程教育网站，根据我村实际，采取集中与分散相结合，理论培训与实践相结合的原则，紧紧围绕提高党员、农民素质这一主题，采取灵活多样的形式，同时积极争取上级涉农部门支持，对全村党员、群众进行各类农业科技知识培训，并把各时期培训任务予以明确。

实行干部学习制。按照提高党员干部整体素质的要求，以提高党员干部的思想政治素质作为干部培训的首要任务，建立健全学习责任制，要以学习理论基础，指导党员干部的工作，以提高党员干部的执政理念，从而提高党员干部在农村的执政能力。

落实党要管党，从严治党方针。充分发挥组织员作用，从关心爱护干部出发，搞好理论教育，增强村支两委班子的自律意识。坚持求真务实精神，树立群众利益无小事的观念，带着感情了解民意，贴近群众，增强与群众的联系。加强民主集中制的原则。落实好话由民说，事由民办，家由民当的决策制度，不断完善两委班子的凝聚力和战斗力。

不断优化农村党员干部结构，坚持发展党员的“十六字”方针，把有文化、有一技之长，能带领群众致富的带头人吸收到党内来，保持党的先进性。不断吸收新鲜血液，改变村党员年龄老化的现状。 四、学习方法与要求：

支部学习计划(篇3)

为认真贯彻落实省委十届六次全会、市委三届九次和县委十二届十一次全会精神，切实提高水务机关党员干部理论水平和服务能力，根据《中华人民共和国党章》和书记系列重要讲话精神的要求，现就机关党员干部的学习教育作出如下计划安排：

全面贯彻落实党的和十八届三中、四中全会、系列重要讲话精神和县委十二届十一次全会精神，以“聚神聚力、提标提速，勇争一流、走在前列”为行动准则，牢牢把握科学理论武装、坚定理想信念、提高思想政治水平这条主线，紧紧围绕“学习型”机关党组织建设这一目标，完善机关学习制度，提高学习教育成效，努力建设一支政治坚定、勤政为民、清正廉洁、敢于担当的党员干部队伍。

1、突出加强系列重要讲话精神的学习。

深入学习系列重要讲话精神是当前支部学习的重中之重。要按照中央的部署要求，突出“真、深、实”，全面学习领会讲话关于坚持和发展中国特色社会主义、关于实现中华民族伟大复兴的中国梦、关于全面深化改革、关于推动科学发展、关于社会主义民主政治和依法治国、关于宣传思想工作、关于国际关系和我国外交战略、关于党的建设以及加强国防和军队建设、推进祖国统一大业等一系列重要论述，切实把握讲话贯穿的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法。同时，要深入学习领会同志在浙江工作时的一系列重要讲

话精神结合起来，更加激发做好工作的使命感和责任感。

2、切实加强重要讲话的学习。

学习一系列重要讲话,重要的是要坚持理论联系实际,把学习效果转化为加强和改进工作的实际行动。作为水务机关组织,就是要把思想和行动统一到系列重要讲话精神上来,把智慧和力量凝聚到为人民服务上来,做全面深化改革的拥护者、宣传者、推动者、实践者,不断汇聚起改革发展的强大正能量。我们将在县委、县政府的坚强领导下,发挥水利优势,认真履行职能,贯穿改革主线,勇于创新担当,努力在开江科学发展、后发赶超、同步小康的伟大事业中发挥更大作用。

3、学习党的十八届三中、四中全会精神及省市区委全会精神。

认真研读党的十八届三中、四中全会和省委十届六次全会、市委三届九次和县委十二届十一次全会有关文件精神，理解把握全面深化改革和全面推进依法治国的重大理论观点、重大方针政策、重大工作部署。紧密联系开江发展正处于结构调整阵痛期、转型升级关键期和扶贫攻坚期的实际，切实增强自觉性、坚定性和主动性，开创科学发展新局面。

4、学习和树立社会主义核心价值观。

深入学习党的提出的“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”的重要论述，深刻领会社会主义核心价值观的重大意义，有效把社会主义核心价值观融入自身精神世界。机关党员干部要结合学习党史、国史、社会主义发展史，结合学习中央反腐倡廉工作新部署新要求，自觉加强思想改造，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，做对党忠诚、个人干净、敢于担当的干部。

5、关注意识形态领域思想理论动态。

当前，主流意识形态领域、思想理论建设正面临各种杂音噪音的干扰。党员干部要密切关注思想理论领域动态，对于西方“宪政民主”、“普世价值”、新自由主义、历史虚无主义、质疑改革开放等错误思潮，要充分运用马克思主义理论武器，有针对性地进行辨析和批驳，在思想上政治上排除各种干扰、划清是非界限，增强政治定力，保持正确方向。

支部学习计划(篇4)

学习六中全会报告体会及20xx年支部工作计划

学习十六届四中、五中、六中全会报告体会

及20xx年党支部工作计划

局党委：

根据局党委的要求，支部委员会召开专题学习会议，认真学习十六届四中、五中、六中全会报告，并就在工作中贯彻实施提出了具体要求，同时，为使全体党员领会全会的精神，能够把握重点，我

们组织开展讨论交流活动。在讨论中党员干部认识到：

要进一步加强和改进党的作风建设，密切党同人民群众的血肉联系。把维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，作为党的执政能力建设的出发点和落脚点。尽心尽力解决群众关心的热点难点问题。要妥善处理矛盾纠纷，促进单位内部的和谐与稳定。

要坚持从严治党，维护和执行党的纪律。党的纪律是铁的纪律。严明党的纪律是贯彻全会精神、加强党的执政能力建设的一项重要措施。要严明党的政治纪律，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，始终保持政治上的清醒和坚定。要严明党的群众工作纪律，牢固树立群众利益无小事的观念，严肃查处吃拿卡要、与民争利等侵害群众利益的行为。

要切实加强思想政治建设，筑牢拒腐防变的思想道德防线。真正做到“为民、务实、清廉”，“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。

全体党员干部通过学习十六届四中、五中、六中全会精神，政治素养有了实质性的提高，并将学习的体会，贯穿与工作中，落实在行动上，进一步密切了党群干群关系，增强了党支部的创造力、凝聚力和战斗力。

20xx年是我局“新三年”的第一年，为了开好局，打好进一步发展的基础，我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻实施党的十六届四中全会精神，坚持以局党委工作目标为中心，以加强党的作风建设为重点，以基层组织建设为基础，进一步强化精神文明与民主法制建设。为完成后三年的各项目标，提供有力的政治保证和组织保证。

主要工作目标

1、党的组织建设、战斗力进一步增强；

2、行政效能建设成效更加显著；

3、职工队伍思想保持稳定、道德风尚优秀、文化氛围活跃、整体综合素质普遍提高；

4、单位秩序井然、环境整洁优美；

5、文明单位创建成果得到巩固提高。

主要工作措施

一、加强党支部整体建设

党的建设，历来同完成党的历史任务紧密联系在一起，因此，必须坚持党要管党，从严治党的方针，全面加强党支部的整体建设，不断提高领导班子的领导水平和决策水平，提高党员的整体素质和增强拒腐蚀防演变的能力，肩负起历史赋予我们的历史使命及人民赋予我们的职责，为“新三年”开好局提供扎实的基础。

1、坚持以"三个代表"重要思想为指导，全面加强党的思想理论建设。坚定不移的用邓小平理论武装全体党员，不断增强党支部的凝聚力和战斗力；切实有力贯彻执行主管局党委的各项指示、指令和规定，同时，不断提高全体党员、队员运用理论解决实际问题的能力。为达到预想的效果，党支部将定期组织上好党课，并积极组织中层以上干部参加各类政治理论学习，在内部形成讲政治，讲学习，讲正气的良好的氛围。

2、加强党的组织建设。继续完善党支部的党建工作机制，充分发挥党支部的战斗堡垒作用；坚持和完善党内生活制度，强化对党员的管理教育和监督，严肃党的组织纪律；积极组织党员开展优秀党员评选活动，形成人人争优的良好氛围；坚持发展党员实行公示制和严把“入口”关。年内计划发展新党员二~三名。

3、加强党风廉政建设。认真贯彻落实中共中央《关于加强和改进党的作风建设的决定》和市委关于加强作风建设地有关规定，在较短的时间内实现党风的明显改进；全面落实党风廉政建设责任制，落实领导干部廉洁自律的各项规定，不断提高队务、政务公开工作质量，进一步加强法律和群众的监督，以推动党风廉政建设；认真开好党员民主生活会，交流思想，积极开展批评与自我批评，不断警示每个党员及领导干部，时刻牢记党员的纪律和义务，以充分发挥党员先锋模范作用。

二、加强对干部的管理与培训

坚持党管干部的原则，抓好干部管理和思想建设，进一步促进领导干部廉政，勤政，干净，干事，奋发向上的精神；继续加强对干部的培训工作，努力提高领导班子的整体水平，；积极组织中层以上干部参加各级各类的培训学习，确保干部岗位培训合格率达100；不断加强后备干部培训工作，积极培养、扶持，并提拔综合素质好、年富力强的青年担任中层干部，逐步改善干部结构。

三、进一步加强精神文明建设

1、坚持双周一次政治学习及以各种形式的有效活动为载体，向队员普及马克思主义思想，邓小平理论及科学知识。使全体队员在认识客观世界，改造客观世界的同时，不断改造主观世界，牢固树立正确的世界观，人生观，价值观，倡导科学，反对有神论。

2、认真做好“对内凝聚人心，对外宣传自我，弘扬主旋律，唱好本职歌”为主要内容的宣传报道工作。宣传本单位的先进典型人物及事迹，宣传本单位的工作特色，宣传市容环卫法规，促使全体职工振奋精神，积极投身到为实现我区城市管理的跨越式发展建功立业上来，促使市民自觉遵守法规，积极投身到建设健康城区行动上来，为我区城市管理构筑起良好的舆论环境。

3、进一步落实市容监察从业人员行为规范、“

公民道德建设实施纲要”，切实把思想道德建设摆在精神文明建设的首位。

4、加强综合治理工作，确保一方平安

坚持以“预防为主”的工作方针，进一步加强防范组织，防范措施，防范设施的建设，积极开展排查调处矛盾纠纷，切实履行好维护内部稳定和安定的政治责任，确保全面完成社会治安保卫综合治理的各项工作任务，力保一方的平安。

四、进一步做好群团等项工作

1、工会要进一步贯彻落实国家、市、区、局工会工作会议精神，继续围绕"四推进，一加强"开展工作（四推进即：推进主人翁创业工程，推进献爱心工程，推进星级职工、班组工作，推进队务公开工作）不断加强工会的职能作用。

2、共青团工作要继续深化"三学，三树，三做"活动，鼓励青年职工岗位学习，岗位练功，岗位创优，提高青年职工的思想素质，科学文化素质及工作能力，激励他们为我区城市管理工作多做贡献。

二○○六年一月

支部学习计划(篇5)

为了认真贯彻落实《中共___市委关于加强和改进市直机关党的建设的意见》精神，切实加强妇联机关领导班子思想政治建设和党员干部队伍建设，认真落实先进性教育整改措施，现对机关支部学习作如下安排：

一、学习重点

十七届三中、四中全会精神、中纪委六次全会精神、《党章》、十届人大四次会议通过的《政府》、中央、省、市委有关文件、党建工作业务知识。

二、基本要求

1、坚持机关干部周四学习日制度。__领导分别做到每季度上一次党课，组织一次业务辅导，举办一次学习交流(专题发言)，开展一次活动。

2、党小组坚持每月集中学习一次，时间一般安排在每月第四周周五下午。同时参加机关周四集中学习。学习坚持签到制。

3、机关党员要坚持自学。党组成员每月自学时间不少于30个小时，机关干部每月自学不少于10个小时。

4、要自觉记读书笔记。党组成员每年读书笔记不少于3万字，机关干部不少于2万字。

5、党组成员要带头为机关党员上党课，事前要定好专题备好课。并形成理论学习和研究成果。

6、机关党支部和机关学习每季度筹划一次，确保时间、人员、内容和计划的落实。

三、加强领导

1、机关学习由机关党支部书记召集;党支部宣传委员学习时要做好记录和考勤。

2、机关党支部书记分别为督促、检查、抓落实的责任领导;党支部宣传委员为具体责任人。

四、学习内容

1、学习《中国共产党章程》

2、学习国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要，把思想统一到中央对当前经济社会发展的正确判断和部署上来。

3、深刻领会树立社会主义荣辱观的重大意义，努力塑造党政机关良好形象。

4、学习科学发展观，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局。

以上是网小编精心帮大家整理的2022年党支部下半年学习计划精选4篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

支部学习计划(篇6)

为了认真贯彻落实精神，切实加强妇联机关领导班子思想政治建设和党员干部队伍建设，认真落实先进性教育整改措施，现对机关支部学习作如下安排：

_届三中、四中全会精神、中纪委六次全会精神、、十届人大四次会议通过的、中央、省、市委有关文件、党建工作业务知识。

1、坚持机关干部周四学习日制度。_领导分别做到每季度上一次党课，组织一次业务辅导，举办一次学习交流，开展一次社会实践活动。

2、党小组坚持每月集中学习一次，时间一般安排在每月第四周周五下午。同时参加机关周四集中学习。学习坚持签到制党支部学习计划20党支部学习计划。

3、机关党员要坚持自学。党组成员每月自学时间不少于30个小时，机关干部每月自学不少于10个小时。

4、要自觉和研究成果。

6、机关党支部和机关学习每季度筹划一次，确保时间、人员、内容和计划的落实。

1、机关学习由机关党支部书记召集;党支部宣传委员学习时要做好记录和考勤品友互动

2、机关党支部书记分别为督促、检查、抓落实的责任领导;党支部宣传委员为具体责任人年党支部学习计划工作计划。

1、学习中央纪委第六次全体会议的重要讲话、_届四中全会重要讲话和

2、学习国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要，把思想统一到中央对当前经济社会发展的正确判断和部署上来。

3、学习重要指示，深刻领会树立社会主义荣辱观的重大意义，努力塑造党政机关良好形象。

支部学习计划(篇7)

为深入推进创建学习型党支部、争当学习型党员活动，切实加强支部党员干部队伍政治思想建设，认真落实我厅政治理论学习计划，提高支部党员政治理论水平，现对支部学习安排如下：

一、学习重点

党的十七届全会精神，中纪委六次全会精神，《党章》，中央及省委、省政府和厅有关文件和重要会议精神，党建业务知识。

二、基本要求

1、每周一晚上为党支部固定集中学习时间，有重要事项及时组织学习。

2、党员个人要有学习计划。

3、党员开展自学，支部班子成员每月自学时间不少于8小时，其他党员每月自学时间不少于6小时。

4、自觉记录，全年读书笔记不少于5000字。

5、开展读书活动，一般干部读完1本以上书目，支部组织两次学习交流活动。

6、认真撰写体会、理论和，一般干部不少于。

7、请党委成员为支部上一次党课。

8、组织支部党员参加上级组织的报告会、研讨会、交流会等。

三、组织保障

1、支部学习由党支部书记召集，党支部宣传委员做好学习记录，组织委员做好考勤。

2、支部书记为督促、检查、抓落实的责任领导，党支部宣传委员为具体责任人

支部学习计划(篇8)

全面贯彻落实党的和十八届三中、四中全会、系列重要讲话精神和区委十三届七次全会精神，以“聚神聚力、提标提速，勇争一流、走在前列”为行动准则，深入实施“服务业兴区”和“工业强区”两大战略，牢牢把握科学理论武装、坚定理想信念、提高思想政治水平这条主线，紧紧围绕“学习型”机关党组织建设这一目标，完善机关学习制度，提高学习教育成效，努力建设一支政治坚定、勤政为民、清正廉洁、敢于担当的党员干部队伍，为打造“时尚柯桥、印象柯桥、幸福柯桥”和实现公司“资产增值、企业发展、职工稳定”的工作目标提供坚强的思想和紧紧，理论保障。

1、突出加强系列重要讲话精神的学习。深入学习系列重要讲话精神是当前支部学习的重中之重。要按照中央的部署要求，突出“真、深、实”，全面学习领会讲话关于坚持和发展中国特色社会主义、关于实现中华民族伟大复兴的中国梦、关于全面深化改革、关于推动科学发展、关于社会主义民主政治和依法治国、关于宣传思想工作、关于国际关系和我国外交战略、关于党的建设以及加强国防和军队建设、推进祖国统一大业等一系列重要论述，切实把握讲话贯穿的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法。同时，要深入学习领会同志在浙江工作时的一系列重要讲话精神结合起来，更加激发做好工作的使命感和责任感。

2、切实加强马克思主义基本原理的学习。马克思主义哲学是机关党员干部必须掌握的看家本领。要认真领会在中央政治局第二十次集体学习上的讲话精神，原原本本学习和研读马克思主义经典著作，坚持运用辩证唯物主义世界观方法论来增强辩证思维、战略思维能力，坚持实践第一和推进理论创新相结合，坚持从客观实际出发制定政策、推动工作，切实提高解决我国改革发展基本问题本领。同时，把学习马克思主义基本原理同系统学习科学发展观统一起来，深刻认识其精神实质的内在一致性，切实增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

3、学习党的十八届三中、四中全会精神及省市区委全会精神。认真研读党的十八届三中、四中全会和省委十三届六次全会、市委七届八次全会、区委十三届七次全会有关文件精神，理解把握全面深化改革和全面推进依法治国的重大理论观点、重大方针政策、重大工作部署。紧密联系柯桥区发展正处于结构调整阵痛期、转型升级关键期和深化改革攻坚期的实际，结合致力打造“时尚柯桥、印象柯桥、幸福柯桥”目标要求，切实增强“法治柯桥”建设的自觉性、坚定性和主动性，开创柯桥区科学发展新局面。

4、学习和树立社会主义核心价值观。深入学习党的提出的“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”的重要论述，深刻领会社会主义核心价值观的重大意义，有效把社会主义核心价值观融入自身精神世界。公司机关党员干部要结合学习党史、国史、社会主义发展史，结合学习中央反腐倡廉工作新部署新要求，自觉加强思想改造，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，做对党忠诚、个人干净、敢于担当的干部。

5、关注意识形态领域思想理论动态。当前，主流意识形态领域、思想理论建设正面临各种杂音噪音的干扰。党员干部要密切关注思想理论领域动态，对于西方“宪政民主”、“普世价值”、新自由主义、历史虚无主义、质疑改革开放等错误思潮，要充分运用马克思主义理论武器，有针对性地进行辨析和批驳，在思想上政治上排除各种干扰、划清是非界限，增强政治定力，保持正确方向。

三、学习重点内容

1、《中国共产党党章》；

2、学习贯彻党的十八届四中全会精神；

3、落实“聚神聚力、提标提速，勇争一流、走在前列”行动准则；

4、落实从严治党要求，把作风建设不断引向深入；

5、深化唱响“幸福水乡好声音”活动，营造良好社会风尚；Www.yjs21.com

6、学习贯彻党的十八届五中全会精神。

7、《20__年党员读本》；

8、《理论热点面对面》；

9、《学习摘编》；

10、国有资产管理的有关法律制度；

1、学习时间。严格执行机关干部周一晚上学习制度，确保每周周一晚学时间不少于1、5个小时；坚持集中学习和自学相结合，其中集中学习次数不少于总数的三分之一。

2、学习形式。根据公司机关的实际，采用自学和集中学习相结合的办法，采取科室长论坛、专家授课、观看教育片、座谈交流等多种形式组织学习。

1、学习必须理论联系实际。领导干部要认真履行职责，注重示范带头，带头学习、带头调研、带头讲党课，充分发挥理论学习引领作用，要把加强党员干部学习教育作为提高党员队伍素质、保持先进性和加强执政能力建设的一项重要举措来抓，聚精会神地抓好机关党员干部学习教育工作。按照“干什么、学什么、缺什么、补什么”的原则，党员干部在学习中要紧密联系本职工作实际，勇于实践，大胆探索，敢于创新，进一步解放思想，转变观念，学习掌握必要的新知识，提高工作能力和水平，更好地服务基层。

2、要进一步健全落实各项学习教育制度，集中学习采用考勤制度，每次学习都要进行点名，并作好记录。各党小组要督促党员干部准时参加学习活动并记好学习笔记，布置学习篇目和内容，指导个人自学，并组织开展学习心得交流活动，要求每名机关党员干部每年至少撰写1篇理论或业务研讨文章。

3、定期检查学习情况。重点抓好《中共柯桥区委办公室、柯桥区人民政府办公室关于进一步健全完善机关干部周一晚上学习制度的通知》(区委办传〔20__〕83号)的落实工作，支部采用定期查看学习记录，体会文章和各小组汇报交流学习情况等形式，对学习情况进行检查和讲评，以促使理论学习按计划扎实开展。

支部学习计划(篇9)

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观;以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作;建立党员先进性教育长效机制，着眼于党员综合素质提高，加强党员政治思想教育，进一步提高理论水平;围绕我院年度工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，立足岗位，甘于奉献，不断增强党组织的凝聚力、创造力与战斗力，为我村的发展夯实思想基础。

以医院党员活动室为基地，远程教育网站，根据我院实际，采取集中与分散相结合，理论培训与实践相结合的原则，紧紧围绕提高党员素质这一主题，采取灵活多样的形式，同时积极争取上级机关工委支持，对全院党员、群众进行培训，并把各时期培训任务予以明确。

实行干部学习制。按照提高党员干部整体素质的要求，以提高党员干部的思想政治素质作为干部培训的首要任务，建立健全学习责任制，要以学习理论基础，指导党员干部的工作，以提高党员干部的工作理念，从而提高党员干部在工作岗位上的能力。

落实党要管党，从严治党方针。充分发挥组织员作用，从关心爱护干部出发，搞好理论教育，增强党支部班子的自律意识。

坚持求真务实精神，树立群众利益无小事的观念，带着感情了解民意，贴近群众，增强与群众的联系。加强民主集中制的原则。不断优化党员干部结构，坚持发展党员的“十六字”方针，把思想先进、工作突出的人吸收到党内来，保持党的先进性。不断吸收新鲜血液，改变院党员年龄老化的现状。

四、学习方法与要求：

采取个人自学、看录像报告，讨论与交流相结合的方式进行学习。学习过程中做好学习内容、参加人员和讨论与交流的记录。每个党员要有学习笔记，每个党员每季度写出学习心得体会一篇。严肃学习纪律，集中学习，无特殊情况，党员一律不准请假。

支部学习计划(篇10)

面对不断变化的形势和任务，以党的和十八届四中全会精神为指导，继续巩固学习和扩大实践科学发展观活动成果，坚持党建工作融入生产经营工作，进一步抓好党员队伍建设，加大党组织建设力度，不断丰富文明创建工作的内涵，为实现公司经营目标、推动公司和谐健康发展提供坚强的政治、思想和组织保障。20_年支部拟开展以下主要工作：

一、加强理论学习，提高党性修养。

学习和宣传党的十七大精神，全面理解科学发展观和建设社会主义和谐社会的基本内涵及精神实质，按照“固本、创新、和谐、发展”的总要求，着力打造一支讲党性、顾大局、忠于企业、服务企业的勘查队伍，努力营造朝气蓬勃、奋发图强、百家争鸣、百花齐放的工作氛围，推进公司勘查事业和谐、有序、高效发展。

二、加强组织建设，提高管理绩效。

完善组织架构，理顺管理流程，提升管理绩效。具体方式为支部成立党小组，野外项目符合条件的成立临时党小组，将党建与一线生产结合起来，让广大青年党员在实践中锻炼、成长。

三、加强制度建设，确保安全生产。

进一步学习和贯彻落实公司生产安全管理办法，加强职业安全教育，强化地质勘查工作安全意识，让广大职工从根本上认识到安全生产问题的重要性，切实保障广大职工的生产安全;编制应急预案，进一步做好危险源识别、安全培训和安全三级教育工作，切实保证安全标识、劳保和安全防护用品的资金投入，确保安全生产无事故。

四、加大培训力度，提升勘查能力。

充分利用科学技术管理论坛、短期专项培训、重点项目现场培训、出队前集中培训和收队后总结交流等多种形式，加大技术知识和管理能力的培训力度。

五、加强项目管理，提升勘查绩效。

进一步强化项目安全管理意识、风险防范意识和成本控制意识，做好勘查项目预算管理，技术管理，时间、成本和质量管理，降低勘查风险，将勘查效益最大化。

支部学习计划(篇11)

一、围绕中心任务，学习党的路线、方针、政策。通过学习，统一党员思想，为维护和构建和谐社会做出努力2016年党支部学习计划2016年党支部学习计划。

1、学习要根据支部党员的身体状况，以自学为主，集中计论为辅。

2、学习前要指出重点和掌握的要点以及讨论的问题。

3、集中计论时要围绕主题，联系实际，善于启发引导，防止漫无边际的发议论。

5、对不能参加学习的党员要通过走访，电话告知等方法传达学习内容和进度，并把他们的学习心得体会介绍给全体党员。

1、根据总支的布署，召开党员大会，对几年来支部工作进行总结，进行支部换届选举，选出新一届支部委员会2016年党支部学习计划工作计划。

2、召开新一届支委第一次支委会，学习和分工，并把选举和分工结果报总支委员会。

3、组织支部委员会学习党章中关于基层支部建设的章节，提高做好支部工作的能力，加强责任心，增强奉献精神。

4、建立健全支部的规章制度。

5、召开一次大会，听取党员对支部委员会工作和支委一班人的意见和对活动的建议。

6、支委要开一次生活会，开展批评和自我批评，增强支委会的团结和凝聚力。

7、及时向部总支和组宣处汇报支部工作和党员情况。号召党员为《离退休工作园地》和 __ 网站撰稿。

三、建党八十八周年前夕，根据总支的安排，登门走访慰问高龄体弱的老党员，进行沟通和交流，加深党组织和党员的感情。

四、根据身体状况，组织参观游览活动，使大家有一个健康身体和愉快的心情。

1、组织2 3次游览，参观、采摘活动。内容不追求山多高，水多灵，以玩的愉快，玩的安全最灵为宗旨。

2、利用小月河优美环境和新活动中心，举行一次以走路为主的小型体育健身活动2016年党支部学习计划2016年党支部学习计划。参加者要每人比赛一项自己的体育强项。如踢毽、跳绳、打拳、揉力球、韵律操等，走路结束后自我表演，活动不设名次奖，只发参与奖和纪念奖。

3、国庆节前召开一次 光辉的历程伴我行 主题座谈会，畅谈大好形势，交流身心健康经验。

4、召开新年春节茶话会，邀请家属参加。唱唱歌，跳跳舞，互致新春祝福，为党员家属互相交流沟通搭建一个平台

支部学习计划(篇12)

为进一步推进学习型党支部建设，加强理论武装，夯实思想基础，提高中心党员干部的综合素质和服务能力，加强中心党员干部的大局意识，责任意识、进取意识和效率意识。特制定本学习计划。

一、 目标任务

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，变化变革、敢于担当、以现代为引领，以创建“学习型机关”为目标，做好“三个服务”，为建设务实型、高效型、学习型交通机关提供思想保障。

二、和要求

(一) 学习采取集中学习和自学相结合方式，要求认真做好学习笔记。

(二)学习时间定为每星期三下午。

(三)通过学习专题讨论、畅谈、交流思想等方式开展学习活动。

三、 学习安排：

学习主要内容安排表

学习时间主要学习内容 1月份学习党的精神、学习地委员扩大会议精神 2月份学习党的精神、行署第一次全体会议精神 3月份学习党的精神、全国“两会”精神 4月份学习《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》、上级文件精神 5月份学习党风廉政相关文件、上级文件精神 6月份学习贯彻落实十二项规定相关文件、上级文件精神 7月份学习《党章》、住房公积金相关业务知识、上级文件精神 8月份学习《宪法》等相关法律法规、上级文件精神 9月份学习《宪法》等相关法律法规、上级文件精神 10月份学习《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》、上级文件精神 11月份学习党的精神、上级文件精神 12月份学习党的精神、上级文件精神

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支部学习计划

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支部学习计划【篇1】

支部学习计划

主题：如何增强党课教育的实效性

随着党的十九大的胜利召开，我们党在领导和服务中国改革发展进程中肩负着更为艰巨繁重的历史使命。党的课教育是党员教育的基础环节，也是增强党员政策意识，提高党员能力素质的重要途径。然而，现实中仍然有很多支部课教育的实效性不足，形式化倾向明显，教育效果和实效较差。为了解决这一问题，我们支部制定了以下学习计划。

一、认真做好党课教学的前期准备

任何一堂课的质量都有赖于充分、认真、细致的前期准备。因此，我们每一堂党课都会有提前的课程设计与准备，听众的调研、了解，教具的准备与讲师的专业化培训等。准备充分，才能做到把难给简，把深化史给浅化，提高党员的接受能力与积极性。

二、实现课程内容的“到位”与“精彩”

党课教育的内容必须符合时代背景的紧迫需要和党员的现实需求，有针对性传递党员必须学习的核心思想内涵与要求。要增强课程的“到位”，我们可以让党员了解党的理论与实践的最新成果，从而让党课教育成为党员成长的驱动器；要增强课程的“精彩”，我们可以有效提升教学效果，在党课教育过程中让党员更投入，更有感染力。

三、认真谋划党课教育的后期跟踪与评价

党课教育与实际行动的贯通是提高党课教育实效性的核心，党课教育后期跟踪与评价系统有助于提高党员实际行动的积极性与践行能力。我们可以挖掘党课教育中的实际案例，让党员认识到党的治国理政的深层次实践与落实，增强党员的参与感和执行力。同时，必须通过课后测试、复习、探讨的形式，深度挖掘课程中的思想内涵和行动要求。对于反馈较差的课程，我们还需要及时总结分析，不断优化完善。

总体来说，只有加强前期准备、增强课程实效、认真跟踪实际贯通，方可增强党课教育的实效性与效果。在今后的党课教育中，我们应进一步加强发掘党员群众的积极性，明确践行党的各项方针的最大后果，激励党员投入并贯彻实践。同时，我们也期望广大党员能够积极参与，自觉提高思想积极性与践行能力，为我们的事业发展贡献自己的力量。

支部学习计划【篇2】

支部学习计划是一种组织集体学习和提升内部员工素质的方式，然而如何制定一个有效的支部学习计划，却是一个需要探讨和研究的问题。

一、支部学习计划的意义及目的

支部学习计划是帮助员工提高素质，增强内部凝聚力，提高组织保障服务水平的有力措施和手段。意义在于调动团队内部的积极性和专业素养，提高人员投入和工作效率，提高团队内部的默契度和支持度，增强员工对组织的认知和依赖感，从而为组织带来稳固的发展基础。

二、支部学习计划的制定要点

1.确定学习目的和内容

支部学习计划需要明确学习目的和内容，因为只有清楚的目标和内容才能使员工知道自己学习的方向和重点，才能有效地提高自己的工作素质和整体团队水平。

2.注重学习方式和方法

学习方式和方法是重要方面，因为不同的学习方式适合不同的学习目的，而不同的方法则是适合不同人群的选择。针对特定的团队成员制定具体的学习方式和方法，这种差异化的学习方式可以帮助员工快速地接受和掌握学习内容。

3.学习成果的测量和反馈

学习成果测量和反馈是提高学习效果和学习主动性的关键手段，只有适当的反馈和奖励，员工才会意识到自己的学习成果，才会更加努力，更愿意参与学习，更能够提高整体团队水平。

三、支部学习计划的具体操作步骤

1.确定支部学习计划的目标和内容

计划目标应该与企业实际紧密结合，以公司的核心价值、战略规划、业务流程和组织管理等方面的知识点进行学习，并针对不同职员的学习能力要求进行充分思考。

2.确定学习方式和培训方法

首先要考虑到团队成员的实际情况，再从学习效果和投入程度的角度出发，设计合适的知识点和培训方式。培训方式不仅包括课堂教育和在线学习，还包括实习实训、技能培训和商业模拟等方式，以便培训能够更加地贴近实际业务操作，更加地贴近员工的工作生活。

3.实施之前和之后的测评

针对学习的知识点和培训内容，要实行前测和后测，以便对员工学习能力的提高情况进行比较，同时也让员工对自己的学习成果有更清晰的认知，并针对反馈的学习成果适当加大奖励力度。

四、结语

支部学习计划的实施不仅是员工素质提升的重要手段，也是促进企业持续稳定发展的必要措施。只有不断致力于为员工学习和成长搭建舞台，才能让内部团队发挥其最大效能，共同推动企业发展。

支部学习计划【篇3】

支部学习计划：加强领导力

一、背景

现在的组织管理环境中，领导力的重要性日益凸显。领导者的领导方式决定了组织的成功与否，领导力的缺失也可能导致组织的短期和长期困境，比如失去员工的信任和支持，影响组织的业绩和生产力。因此，建设一个领导力强的支部非常必要。

二、目标

通过本次支部学习计划，我们的目标是培养和强化领导力，帮助支部成员更好地行使职责，全面发挥自身的潜力，提高组织的绩效和效率。

三、计划

1. 引入领导力概念

首先，我们将引入领导力和管理的概念，并以各种领域的领导者为案例，探讨不同领导风格和理论背景，了解各种领导风格和理论背景的优缺点和适应性。

2. 制定与实施领导力发展计划

制定领导力发展计划是重点。在小组讨论的基础上，每个成员都将制定自己的领导力发展计划，同时对自己的发展目标进行评估，制定一份行动指南并开展行动计划。

3. 定期分享和反思

我们将定期分享和反思每个成员的行动计划和卓越实践，这有助于收集反馈信息和提供对应的实践帮助。同时，领导力指导者将定期向成员提供指导和建议，并就如何实现目标提供建议。

4. 反思和评估

反思是领导力发展中的重要环节，每个成员将定期回顾自己的工作和个人学习，并进行自我评估。该反思过程包括了绩效考核和激励措施。

四、结果

通过本次支部学习计划，我们的成员将培养自己的领导力，提高自身的绩效和效率，并对组织生产力做出积极的贡献。领导力发展计划将帮助每个成员认识自己的领导风格和优势，培养能力以及适应性，实现自己的目标，并促进整个支部的发展和成长。

支部学习计划【篇4】

近年来，共产党员的教育和思想学习已经越来越受到重视。共产党员是革命事业的中坚力量，他们应该时刻保持党性，了解党的路线和方针政策。这就需要通过一系列的支部学习计划来进行教育和思想培养。

支部学习计划主题之一：党史知识学习

作为中国共产党员，我们必须对党史有着较为深入的了解。这既有利于我们更好的认识党的历史路线和思想纲领，也有利于我们更好的学习党的先进性和准确定位。因此，在支部学习计划中我们应该增加关于党史知识的学习计划。

在学习党史的过程中，我们不仅要了解党的发展历程，还要了解党的历史人物、党的路线和政策。只有这样，我们才能真正学习到党的先进性，把党的光辉传承下去。同时，学习党史也能够使我们更好的认识到当前国内外形势，更好的明确我国承担的历史责任和使命，更好地为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

支部学习计划主题之二：自身修养提升

作为共产党员，我们应该时刻保持高度的政治敏感性和正确的政治立场。这就要求我们不仅要了解党的路线方针政策，还应该不断提升自身的修养和素质。因此，在支部学习计划中，我们应该加强自身修养提升方面的学习。

自身修养提升包括多个方面，例如思想状态、礼仪表现、感性认知等。在部分党员中，存在一些自身修养方面的不足，例如在思想状态上表现消极不进取，再如在礼仪表现上显得不那么大度得体。这些问题都是需要在支部学习计划中加以解决的。

支部学习计划主题之三：习近平新时代中国特色社会主义思想

习近平新时代中国特色社会主义思想是我们时代的精神旗帜和行动纲领，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。因此，在支部学习计划中，习近平新时代中国特色社会主义思想必须成为我们的重点学习内容。

习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党在长期斗争实践和理论探索中形成的重要思想成果，蕴含了新时代中国特色社会主义伟大事业的许多方面，如制度建设、全面深化改革、更好的满足人民需要等。在支部学习计划中，我们应该选取重点内容进行深入学习，努力了解习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵和实践意义，做到理论联系实际，走在时代的前列。

支部学习计划主题之四：新时代下党员的角色与担当

在当前新时代下，我们党员不仅需要保持自身的先进性和纯洁性，还需要发挥出更大的作用和担当，为实现国家、民族的伟大复兴贡献力量。因此，在支部学习计划中，我们需要加强关于党员角色和担当的学习。

在新时代下，我们需要把握好党员在推进经济、社会、文化各方面发展中的作用意义，方向方法，以助推各项事业的发展和完成创新性的发展目标。同时，我们还要明确党员在完成个人职责、服务群众、弘扬社会正气等方面的具体职责和担当，争取在党的掌舵下，带领广大民众像拓荒者、领路人那样攀登科技革命的高峰，走向一个更加繁荣昌盛的明天。

总的来说，支部学习计划中的主题涉及政治知识、自身修养、社会客观规律等多方面。这不仅对于党员的发展有着积极推动作用，同时也能够为国家、民族的发展做出贡献。我们相信，只要我们认真把每一次学习计划执行推进好，党员们就会更好地行使“民为本,执政为民”的服务宗旨，为推动国家、民族的发展做出更大的贡献。

支部学习计划【篇5】

《支部学习计划——共同提升党员素质，为实现中华民族伟大复兴而努力》

随着中国经济的快速发展，中国在国际舞台上不断获得更多的关注和地位。然而，我们的党员素质依然需要进一步提升。为此，各级支部积极开展学习计划，致力于全面提高党员素质，为实现中华民族伟大复兴而努力。

在此次支部学习计划中，我们将深刻领会习近平总书记的重要讲话和重要指示，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习党的十九大精神，紧密密切贯彻落实中央和省委决策部署，深入推进“三会一课”制度改革，积极开展主题教育，切实提高党员理论素质和工作能力。

在支部学习计划中，我们将认真落实学习的内容，主要包括以下方面：

一、坚固思想根基，树立正确的政治方向

在学习中重点加强思想政治理论学习，全面学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念和政治方向，增强独立自主的判断力和思考能力。

二、提高工作能力，服务群众

在学习中注重提高工作能力。实践表明，只有亲自做起来，才能更好的接近群众，提出更好的建议与方案，制定更好的计划和措施，得到更好的成绩。因此，我们将把学习与工作结合，加强服务意识，为群众的利益和幸福努力。

三、加强政治纪律，养成良好的习惯

在学习中注重培养良好的党风和作风，强化纪律意识，树立合法合规的信仰系统，增强政治敏感性和主动性，提高工作效率和质量。

四、深入推进“三会一课”制度改革

“三会一课”制度是党的发展的重要制度安排，是加强党的建设的重要红色阵地。在学习中，我们将推进“三会一课”制度的改革，严格落实纪律规定，发挥支部的组织作用，形成良好的政治生态。

五、深入开展主题教育

主题教育是今年工作的重点之一。在学习中，我们将认真贯彻中央关于深入开展主题教育的决策部署，为学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想提供坚实的思想基础。

六、通过学习带来发展

通过这次支部学习计划，我们将不断掌握最新的政治理论和重要精神，加强自身发展，提高工作能力，学会团结合作，成为有理想有能力有担当的优秀党员。

总之，这次支部学习计划不仅是我们党的一个重要组成部分，更是确保我们党能够更好地发展的必要手段。我们相信，通过这次共同努力，我们一定会取得更加优异的成绩，为我们伟大的祖国和人民的利益而努力。

支部学习计划【篇6】

支部学习计划

一、主题：“建设创新型国家”

1.学习目标：

通过本次学习，全体党员应该能深刻认识到：现代创新意味着国家发展的关键因素；加强创新能力是实现“中华民族伟大复兴”的必备条件；作为共产党员，应积极投身到创新事业中来，发挥良好的模范带头作用。

2.学习内容：

（1）创新是什么，现代创新的内涵；

（2）创新对于国家发展的重要性；

（3）世界创新领域的发展现状；

（4）我国创新的现状及其未来发展的方向；

（5）共产党员在创新中应该发挥的作用。

3.学习方法：

（1）小组讨论：将学习内容分配到不同的小组，让小组成员充分讨论并发表意见，从而增强交流和思考的机会；

（2）专题报告：根据学习内容，指定不同的学习人员来做专题报告，从不同的角度介绍创新的重要性和现状；

（3）看片分析：播放相关的影片，分析其中的案例和经验，并引发全体党员的思考和讨论。

4.学习评估：

（1）小组汇报：各小组代表进行相应的小组讨论和专题报告，由其他组员进行点评；

（2）问卷调查：利用问卷对党员学习效果进行评估；

（3）现场讨论：通过现场讨论，对创新思路和发展方向进行更加深入的思考和探讨。

5.学习规划：

（1）普及创新知识：在支部活动中组织相关学习，让党员明确创新对国家发展的重要性；

（2）鼓励创新实践：组织相应的活动，让党员尝试在工作和生活中创新实践，加深对创新的理解和认识；

（3）推动团队创新：鼓励党员参与创新团队，共同探索和实践。

二、主题：“推动扶贫工作实现现代化”

1.学习目标：

通过本次学习，全体党员应该能够深入了解我国扶贫现状，分析当前扶贫工作的挑战和存在问题，并为推动扶贫工作现代化出谋划策，将自己的实际行动贯彻到扶贫工作中去。

2.学习内容：

（1）扶贫现状：全国扶贫政策、扶贫资金分配；

（2）扶贫模式：如何扶贫、扶贫困、产业扶贫；

（3）扶贫效果：从扶贫到脱贫、可持续发展；

（4）扶贫创新：扶贫工作的新方向和新思路。

3.学习方法：

（1）讲座：邀请相关专家对扶贫工作进行深入讲解；

（2）小组研讨：将学习内容分配到不同的小组，进行小组间的研讨和交流；

（3）观摩学习：组织党员前往当地扶贫基地参观和学习，亲身感受扶贫工作的实际效果。

4.学习评估：

（1）实践活动：组织扶贫行动，让党员在实践中贯彻所学知识；

（2）问卷调查：利用问卷调查，了解党员对扶贫工作的认识和建议；

（3）信息收集：收集扶贫模式及其效果的相关信息，对扶贫效果进行评估。

5.学习规划：

（1）积极参与扶贫活动：组织党员前往贫困地区开展扶贫行动，为贫困群众送去关爱和温暖；

（2）优化扶贫模式：探索产业扶贫、社区扶贫等新模式，推动扶贫工作实现现代化；

（3）加强成果推广：通过社区背景、村级宣传等手段，为扶贫工作推广宣传，并提高各级扶贫人才队伍的能力。

以上是两个支部学习计划的主题和范文，希望对大家有所帮助。学习计划的重点在于学习目标、内容、方法、评估和规划，要结合具体实际情况进行制定，确保可以提高党员的理论水平和实践能力，为推动党的事业发展贡献力量。

支部学习计划【篇7】

主题：加强基层组织建设，推动组织活力提升

随着中国社会经济的发展和人民生活水平的提高，对于各级党组织的要求也越来越高，要求党组织必须紧密联系群众，深入生活、扎根人民，发挥组织动员和统一领导作用，为中国特色社会主义事业的发展提供有力的组织保障。在这样高要求的形势下，基层党组织作为母体和堡垒，必须具备强大的组织力，以切实维护党的团结统一和百姓对党的信任。

首先，我们要切实加强基层党组织的组织力，提高党员的观念意识和组织纪律性。现实中，由于工作繁忙、信息交互频繁、党员参与群众性工作机会减少等原因，很多党员的参与度和认同感大大降低，使得党组织的影响力和塑造力受到影响。因此，我们要切实增强党员的党性观念和组织机制纪律性，使得每个党员都认识到自己的学习自愿性和守纪律性是维护组织正常运转的基石。同时，我们需要加强对党员的教育培训，提高党员的素质和能力，增强党员对组织的信仰和忠诚，以达到增强组织凝聚力、组织感染力和组织建设力的目的。

其次，我们要切实加强基层党组织的招兵买马工作，扩大党员的群众基础。当前，由于社会经济和人民生活水平的提高，很多党组织在理念、手段、形式上对于群众的需求缺乏适应性，难以深入开展扎实有力的群众工作。为此，我们要积极推进基层党组织吸纳新人、扩大群众基础的工作。具体地，我们可以发挥组织优势、宣传优势、服务优势，广泛开展理论宣讲、文化活动、志愿服务等系列活动，凝聚民心和组织力量，加强党组织与广大群众的沟通和交流，为党员群众搭建交流、学习、共同提高的平台。

最后，我们要保持基层党组织发挥作用的长久性和稳定性。基层党组织是中国特色社会主义事业发展的基石，发挥着不可替代的职能和作用，要想维持基层党组织的稳定和长效作用，需要将其纳入稳妥的发展规划中。在此基础上，我们要深化基层党组织建设改革，加强领导班子建设、优化基层组织职能、完善工作机制、加强作风建设等方面的工作，进一步夯实基础，提高整个组织的执行力和组织行动力。

总的来说，加强基层党组织建设，推动组织活力提升的工作是当前党的建设大计中非常重要的一个环节。我们要充分认识到这一点，根据实际工作需要，制定出符合现实的组织学习计划，切实提高党员干部的政治素养、组织能力和执行力，进一步增强党的活力和凝聚力，为全党为民尽责，为全国人民谋幸福，为中华民族实现伟大复兴的中国梦贡献力量。

支部学习计划【篇8】

主题：如何做好支部学习计划

为了帮助每个支部发挥自身优势，更好地完成工作任务，制定一个有效的支部学习计划尤为关键。下面，本文就为大家详细介绍如何做好支部学习计划。

首先，制定学习计划之前，我们需要对支部的工作任务以及现有的人才资源做出全面的了解。只有深入了解，才能为后续的学习计划制定提供具有可行性的方案。在了解支部的工作特点以后，我们就可以根据实际情况，制定最合适的学习计划。

其次，制定学习计划时，我们必须确定学习对象，包括支部内成员以及外部资源。一般来说，支部内部的成员是最好的学习团队。可以在支部内组织培训、讨论等活动，以推动全体成员的学习和提高。另外，也需要利用外部的资源，例如请外部专家指导、参加新闻晨读等活动；在获得更加全面的知识与信息的同时，还可以与外部人士进行深度交流。

最重要的是，需要注意制定学习计划实际的执行力。在学习计划制定完成后，需要制定实施细节。例如时间、地点、学习内容、学习方法、考核标准等。更重要的是，需要根据计划及时跟踪学习进度，并及时提出改进或完善的意见。同时，支部需要创建一个支持学习的氛围，如拓展学习空间、组织学习活动、分享经验等。这样，全体成员才会充分参与学习活动，并从中受益。

最后，综合以上三点，本文提供一份支部学习计划的范本，供大家参考。

1. 学习目标：通过此次学习，全体支部成员应掌握相关业务知识及工作技能，同时加强对当下国家/政府政策的了解。

2. 学习时间：学习活动将在2个月内完成。

3. 学习内容：包括专业知识、管理技巧及基本礼仪等。

4. 学习方式：线上培训和线下讲解相结合。线上培训由支部内成员组织，线下讲解由内部成员或外部专家进行。

5. 学习评估：发放学习考核卷，支部内成员都要参与，合格者可获得相应证书。

总之，在做好支部学习计划的过程中，需要汇聚全体成员的智慧，建立与执行学习计划的责任机制，最终将学习计划落到实处，推动支部成员的不断学习和提高。

支部学习计划【篇9】

为进一步学习贯彻党的及十八届三中全会精神，深入落实科学发展观，更好地支持县域、镇域经济的发展、更好地促进我社各项管理工作再上新台阶。现根据县联社党委的要求，结合我社的实际，特定XX信用社党支部政治理论学习计划。

全面贯彻党的、十八七届三中全会和省委xxxxxx全会精神，高举中国特色社会主义旗帜，以xxxxxxx重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕农村信用社改革发展工作主题，牢固树立终身学习的理念，坚定不移地贯彻落实省联社党委提出的“夯实四个基础、增强三个能力”的工作要求，不断提高党支部成员的理论素养和执行能力，充分调动全社干部员工的积极性、能动性和创造性，为全面完成全社各项任务打下坚实的理论基础。

党支部20xx年理论学习要把握好以下基本原则：围绕党中央工作部署、省联社的重大决策和县联社党委中心工作，安排本年度党支部学习的内容。切实把学习理论同指导工作相结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起业，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把理论学习与实际工作相结合起来。

为进一步加强我社党支部的理论学习，认真落实一把手责任，把党支部学习纳入领导议事日程。我社成立了以社主任XX为组长，刘毅、付怀知为副组长的学习小组。

(一)认真学习胡锦涛在全国“两会”上的重要讲话精神、温家宝在十一届全国人大四次会议上所作的《政府工作报告》及《人民日报》社论以及党的十届五中全会《决定》等，全面把握20xx年政府工作的指导原则、目标任务、工作思路等。

(二)认真学习贯彻中纪委、省联社纪委和县联社纪委的相关会议精神。广泛开展反腐倡廉教育，为断深化作风效能建设，认真做好党风民风评议工作;全面贯彻党风廉政建设工作，不断增强领导干部拒腐防变能力。

(三)深入学习领会中国特色社会主义理论体系。进一步深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的经典原著，要更进一步的学习科学发展观，并将之贯彻落实到经营管理过程中。

(四)深入学习贯彻执行银监会、人民银行、省联社及县联社20xx年的工作要求和部署，深入开展理论调研活动，认真研究解决工作实践中的新情况、新问题。

学习形式主要以自学与集中研讨交流相结合、理论学习与调查研究相结合。

党支部成员要自觉遵守学习制度，本年度的集中学习不少于四次。定期或不定期的组织观赏优秀影片或收看有关音像资料等。

支部学习计划【篇10】

毋庸置疑，支部学习是党内工作中一项至关重要的工作，它是党组织检验每位党员的绝佳机会。作为革命的先锋队，党员必须要拥有非常优秀的政治素质、思想品质、业务能力、社交能力等方面的能力，而支部学习则是培养这些能力的重要手段。无论是新时代之前，还是将来，谈起党的发展、人民的幸福，谈起革命的历程、行动、成果，谈起建设中国特色社会主义伟大事业，都必须讲学习。

搭建沟通共享平台

当下，随着知识经济、人才经济日益发展，知识、经验、技能成为重要的生产力，不断更新和丰富自己的知识储备和技能水平，是无论是在职场中还是生活中，都非常值得追求的一种境界。因此，支部学习必定将成为每一位党员必须重视的任务和义务。为了更好地实现这一目标，我们需要搭建沟通共享平台，使得支部学习不再是单向传导，从而达到更好的效果。

多样化学习方式

在新时代，学习方式也越来越多元化。我们可以采用语音交流、网络直播、在线阅读等多种方式来满足党员的学习需求。当然，现实中也需要兼顾学员的时间日程，想方设法地让党员轻松学习、快乐学习，更有效地学习，同时也让每位党员都感受到学习的乐趣与成就感。

激发主观能动性

在支部学习的过程中，要充分激发每一位党员的主观能动性，让他们成为学习的主体而不是客体。鼓励党员提出具体的学习需求，让支部学习贴近党员实际，让每一位党员都能够在学习中得到自己需要的内容，这样才能更好地推动党员不断进步，为党、为人民、为自己超越自我。

支部学习工作，牵动着每一位党员和党组织的心。此时，我们需要将支部学习的工作场境变成一种充满活力，充满动力的工作环境。一个稳步向前发展的党组织，必然是伴随着党员不断学习、不断进步、不断变革的。因此，支部学习的重要性就显得更多的接近于每一个党员，只有党员动起来，每天学些新东西，学习从而成为了一种生活方式，那么我们的工作环境就会变得越来越兴趣盎然。

支部学习计划15篇

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支部学习计划 篇1

学习六中全会报告体会及20xx年支部工作计划

学习十六届四中、五中、六中全会报告体会

及20xx年党支部工作计划

局党委：

根据局党委的要求，支部委员会召开专题学习会议，认真学习十六届四中、五中、六中全会报告，并就在工作中贯彻实施提出了具体要求，同时，为使全体党员领会全会的精神，能够把握重点，我

们组织开展讨论交流活动。在讨论中党员干部认识到：

要进一步加强和改进党的作风建设，密切党同人民群众的血肉联系。把维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，作为党的执政能力建设的出发点和落脚点。尽心尽力解决群众关心的热点难点问题。要妥善处理矛盾纠纷，促进单位内部的和谐与稳定。

要坚持从严治党，维护和执行党的纪律。党的纪律是铁的纪律。严明党的纪律是贯彻全会精神、加强党的执政能力建设的一项重要措施。要严明党的政治纪律，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，始终保持政治上的清醒和坚定。要严明党的群众工作纪律，牢固树立群众利益无小事的观念，严肃查处吃拿卡要、与民争利等侵害群众利益的行为。

要切实加强思想政治建设，筑牢拒腐防变的思想道德防线。真正做到“为民、务实、清廉”，“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。

全体党员干部通过学习十六届四中、五中、六中全会精神，政治素养有了实质性的提高，并将学习的体会，贯穿与工作中，落实在行动上，进一步密切了党群干群关系，增强了党支部的创造力、凝聚力和战斗力。

20xx年是我局“新三年”的第一年，为了开好局，打好进一步发展的基础，我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻实施党的十六届四中全会精神，坚持以局党委工作目标为中心，以加强党的作风建设为重点，以基层组织建设为基础，进一步强化精神文明与民主法制建设。为完成后三年的各项目标，提供有力的政治保证和组织保证。

主要工作目标

1、党的组织建设、战斗力进一步增强；

2、行政效能建设成效更加显著；

3、职工队伍思想保持稳定、道德风尚优秀、文化氛围活跃、整体综合素质普遍提高；

4、单位秩序井然、环境整洁优美；

5、文明单位创建成果得到巩固提高。

主要工作措施

一、加强党支部整体建设

党的建设，历来同完成党的历史任务紧密联系在一起，因此，必须坚持党要管党，从严治党的方针，全面加强党支部的整体建设，不断提高领导班子的领导水平和决策水平，提高党员的整体素质和增强拒腐蚀防演变的能力，肩负起历史赋予我们的历史使命及人民赋予我们的职责，为“新三年”开好局提供扎实的基础。

1、坚持以"三个代表"重要思想为指导，全面加强党的思想理论建设。坚定不移的用邓小平理论武装全体党员，不断增强党支部的凝聚力和战斗力；切实有力贯彻执行主管局党委的各项指示、指令和规定，同时，不断提高全体党员、队员运用理论解决实际问题的能力。为达到预想的效果，党支部将定期组织上好党课，并积极组织中层以上干部参加各类政治理论学习，在内部形成讲政治，讲学习，讲正气的良好的氛围。

2、加强党的组织建设。继续完善党支部的党建工作机制，充分发挥党支部的战斗堡垒作用；坚持和完善党内生活制度，强化对党员的管理教育和监督，严肃党的组织纪律；积极组织党员开展优秀党员评选活动，形成人人争优的良好氛围；坚持发展党员实行公示制和严把“入口”关。年内计划发展新党员二~三名。

3、加强党风廉政建设。认真贯彻落实中共中央《关于加强和改进党的作风建设的决定》和市委关于加强作风建设地有关规定，在较短的时间内实现党风的明显改进；全面落实党风廉政建设责任制，落实领导干部廉洁自律的各项规定，不断提高队务、政务公开工作质量，进一步加强法律和群众的监督，以推动党风廉政建设；认真开好党员民主生活会，交流思想，积极开展批评与自我批评，不断警示每个党员及领导干部，时刻牢记党员的纪律和义务，以充分发挥党员先锋模范作用。

二、加强对干部的管理与培训

坚持党管干部的原则，抓好干部管理和思想建设，进一步促进领导干部廉政，勤政，干净，干事，奋发向上的精神；继续加强对干部的培训工作，努力提高领导班子的整体水平，；积极组织中层以上干部参加各级各类的培训学习，确保干部岗位培训合格率达100；不断加强后备干部培训工作，积极培养、扶持，并提拔综合素质好、年富力强的青年担任中层干部，逐步改善干部结构。

三、进一步加强精神文明建设

1、坚持双周一次政治学习及以各种形式的有效活动为载体，向队员普及马克思主义思想，邓小平理论及科学知识。使全体队员在认识客观世界，改造客观世界的同时，不断改造主观世界，牢固树立正确的世界观，人生观，价值观，倡导科学，反对有神论。

2、认真做好“对内凝聚人心，对外宣传自我，弘扬主旋律，唱好本职歌”为主要内容的宣传报道工作。宣传本单位的先进典型人物及事迹，宣传本单位的工作特色，宣传市容环卫法规，促使全体职工振奋精神，积极投身到为实现我区城市管理的跨越式发展建功立业上来，促使市民自觉遵守法规，积极投身到建设健康城区行动上来，为我区城市管理构筑起良好的舆论环境。

3、进一步落实市容监察从业人员行为规范、“

公民道德建设实施纲要”，切实把思想道德建设摆在精神文明建设的首位。

4、加强综合治理工作，确保一方平安

坚持以“预防为主”的工作方针，进一步加强防范组织，防范措施，防范设施的建设，积极开展排查调处矛盾纠纷，切实履行好维护内部稳定和安定的政治责任，确保全面完成社会治安保卫综合治理的各项工作任务，力保一方的平安。

四、进一步做好群团等项工作

1、工会要进一步贯彻落实国家、市、区、局工会工作会议精神，继续围绕"四推进，一加强"开展工作（四推进即：推进主人翁创业工程，推进献爱心工程，推进星级职工、班组工作，推进队务公开工作）不断加强工会的职能作用。

2、共青团工作要继续深化"三学，三树，三做"活动，鼓励青年职工岗位学习，岗位练功，岗位创优，提高青年职工的思想素质，科学文化素质及工作能力，激励他们为我区城市管理工作多做贡献。

二○○六年一月

支部学习计划 篇2

近年来，共产党员的教育和思想学习已经越来越受到重视。共产党员是革命事业的中坚力量，他们应该时刻保持党性，了解党的路线和方针政策。这就需要通过一系列的支部学习计划来进行教育和思想培养。

支部学习计划主题之一：党史知识学习

作为中国共产党员，我们必须对党史有着较为深入的了解。这既有利于我们更好的认识党的历史路线和思想纲领，也有利于我们更好的学习党的先进性和准确定位。因此，在支部学习计划中我们应该增加关于党史知识的学习计划。

在学习党史的过程中，我们不仅要了解党的发展历程，还要了解党的历史人物、党的路线和政策。只有这样，我们才能真正学习到党的先进性，把党的光辉传承下去。同时，学习党史也能够使我们更好的认识到当前国内外形势，更好的明确我国承担的历史责任和使命，更好地为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

支部学习计划主题之二：自身修养提升

作为共产党员，我们应该时刻保持高度的政治敏感性和正确的政治立场。这就要求我们不仅要了解党的路线方针政策，还应该不断提升自身的修养和素质。因此，在支部学习计划中，我们应该加强自身修养提升方面的学习。

自身修养提升包括多个方面，例如思想状态、礼仪表现、感性认知等。在部分党员中，存在一些自身修养方面的不足，例如在思想状态上表现消极不进取，再如在礼仪表现上显得不那么大度得体。这些问题都是需要在支部学习计划中加以解决的。

支部学习计划主题之三：习近平新时代中国特色社会主义思想

习近平新时代中国特色社会主义思想是我们时代的精神旗帜和行动纲领，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。因此，在支部学习计划中，习近平新时代中国特色社会主义思想必须成为我们的重点学习内容。

习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党在长期斗争实践和理论探索中形成的重要思想成果，蕴含了新时代中国特色社会主义伟大事业的许多方面，如制度建设、全面深化改革、更好的满足人民需要等。在支部学习计划中，我们应该选取重点内容进行深入学习，努力了解习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵和实践意义，做到理论联系实际，走在时代的前列。

支部学习计划主题之四：新时代下党员的角色与担当

在当前新时代下，我们党员不仅需要保持自身的先进性和纯洁性，还需要发挥出更大的作用和担当，为实现国家、民族的伟大复兴贡献力量。因此，在支部学习计划中，我们需要加强关于党员角色和担当的学习。

在新时代下，我们需要把握好党员在推进经济、社会、文化各方面发展中的作用意义，方向方法，以助推各项事业的发展和完成创新性的发展目标。同时，我们还要明确党员在完成个人职责、服务群众、弘扬社会正气等方面的具体职责和担当，争取在党的掌舵下，带领广大民众像拓荒者、领路人那样攀登科技革命的高峰，走向一个更加繁荣昌盛的明天。

总的来说，支部学习计划中的主题涉及政治知识、自身修养、社会客观规律等多方面。这不仅对于党员的发展有着积极推动作用，同时也能够为国家、民族的发展做出贡献。我们相信，只要我们认真把每一次学习计划执行推进好，党员们就会更好地行使“民为本,执政为民”的服务宗旨，为推动国家、民族的发展做出更大的贡献。

支部学习计划 篇3

支部学习计划

主题：如何增强党课教育的实效性

随着党的十九大的胜利召开，我们党在领导和服务中国改革发展进程中肩负着更为艰巨繁重的历史使命。党的课教育是党员教育的基础环节，也是增强党员政策意识，提高党员能力素质的重要途径。然而，现实中仍然有很多支部课教育的实效性不足，形式化倾向明显，教育效果和实效较差。为了解决这一问题，我们支部制定了以下学习计划。

一、认真做好党课教学的前期准备

任何一堂课的质量都有赖于充分、认真、细致的前期准备。因此，我们每一堂党课都会有提前的课程设计与准备，听众的调研、了解，教具的准备与讲师的专业化培训等。准备充分，才能做到把难给简，把深化史给浅化，提高党员的接受能力与积极性。

二、实现课程内容的“到位”与“精彩”

党课教育的内容必须符合时代背景的紧迫需要和党员的现实需求，有针对性传递党员必须学习的核心思想内涵与要求。要增强课程的“到位”，我们可以让党员了解党的理论与实践的最新成果，从而让党课教育成为党员成长的驱动器；要增强课程的“精彩”，我们可以有效提升教学效果，在党课教育过程中让党员更投入，更有感染力。

三、认真谋划党课教育的后期跟踪与评价

党课教育与实际行动的贯通是提高党课教育实效性的核心，党课教育后期跟踪与评价系统有助于提高党员实际行动的积极性与践行能力。我们可以挖掘党课教育中的实际案例，让党员认识到党的治国理政的深层次实践与落实，增强党员的参与感和执行力。同时，必须通过课后测试、复习、探讨的形式，深度挖掘课程中的思想内涵和行动要求。对于反馈较差的课程，我们还需要及时总结分析，不断优化完善。

总体来说，只有加强前期准备、增强课程实效、认真跟踪实际贯通，方可增强党课教育的实效性与效果。在今后的党课教育中，我们应进一步加强发掘党员群众的积极性，明确践行党的各项方针的最大后果，激励党员投入并贯彻实践。同时，我们也期望广大党员能够积极参与，自觉提高思想积极性与践行能力，为我们的事业发展贡献自己的力量。

支部学习计划 篇4

全面落实科学发展观;以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作;建立党员先进性教育长效机制，着眼于党员综合素质提高，加强党员政治思想教育，进一步提高理论水平;围绕我村年度工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，立足岗位，甘于奉献，不断增强党组织的凝聚力、创造力与战斗力，为我村的发展夯实思想基础。

以村党员活动室为基地，远程教育网站，根据我村实际，采取集中与分散相结合，理论培训与实践相结合的原则，紧紧围绕提高党员、农民素质这一主题，采取灵活多样的形式，同时积极争取上级涉农部门支持，对全村党员、群众进行各类农业科技知识培训，并把各时期培训任务予以明确。

实行干部学习制。按照提高党员干部整体素质的要求，以提高党员干部的思想政治素质作为干部培训的首要任务，建立健全学习责任制，要以学习理论基础，指导党员干部的工作，以提高党员干部的执政理念，从而提高党员干部在农村的执政能力。

落实党要管党，从严治党方针。充分发挥组织员作用，从关心爱护干部出发，搞好理论教育，增强村支两委班子的自律意识。坚持求真务实精神，树立群众利益无小事的观念，带着感情了解民意，贴近群众，增强与群众的联系。加强民主集中制的原则。落实好话由民说，事由民办，家由民当的决策制度，不断完善两委班子的凝聚力和战斗力。

不断优化农村党员干部结构，坚持发展党员的“十六字”方针，把有文化、有一技之长，能带领群众致富的带头人吸收到党内来，保持党的先进性。不断吸收新鲜血液，改变村党员年龄老化的现状。 四、学习方法与要求：

支部学习计划 篇5

主题：加强基层支部建设，推进党的各项工作全面深入发展

一、引言

党的基层组织是党的组织体系的基础和战斗堡垒，是实现党的各项任务的重要保证。然而近年来，受到各种因素的影响，有些基层党组织存在着组织不严密、干部不足、作风不纯等问题，不少党员干部的思想觉悟和党性修养也亟待提高。因此，强化基层支部建设，加强党员思想教育，切实推进党的各项工作全面深入发展，是当前和今后一个时期的主要任务。

二、加强党的基层支部建设的重要性

1. 基层党组织是党的执政基础

基层党组织是联系群众、贯彻执行党的路线方针政策和组织动员广大党员、干部和群众共同开展工作的重要平台。只有基层党组织强大，才能将中央党委的决策部署贯彻落实到基层、具体的工作中，才能使党的各项方针政策真正落到实处，为全党和人民服务。

2. 基层党组织代表着党的形象和形象力量

基层党组织是党的重要形象窗口，它代表着中央党的形象和形象力量。对于党组织的形象管理，不仅要坚守党的存在的原则和政策路线，做好组织工作，而且要着力做好宣传工作，宣传中央的政策和路线，做好党组织的形象推广，发挥党组织的宣传作用，在党员中树立和弘扬先进的行为模范。

3. 基层党组织对于加强组织建设有着深远的影响

一个强大的基层党组织，可以为加强组织建设提供有力的支持和帮助，可以像一支螺旋钻一样不断向上攀登，不断提升组织建设水平，推动党的各项工作进一步向前发展。同时，在组织建设方面，还应该不断引入创新思维和方式，推广"阳光工程"、"红色旅游"等，充分发挥组织的辐射作用，实现各方面人才的充分汇聚和利用。

4. 基层党组织加强思想政治工作有着重大的作用

基层党组织是党在基层实施思想政治工作的重要渠道，是提升基层干部和党员思想觉悟和政治素养的关键途径。在思想政治工作方面，应该注重基层党员的教育、引导和培训，定期召开支部会议，及时进行思想政治教育，推行"网格化管理"，更好地开展群众工作，推动党的工作向深度、广度、高度全面发展。

三、加强基层支部建设需要采取的措施

1. 推动组织建设实现现代化和科技化

推行互联网管理体系，加强人才培训和引进工作，提高基层组织的信息化程度，促进组织建设的现代化和科技化，建设更加高效的组织体系。

2. 加强思想政治工作的深化和广度

坚持教育引导和服务群众并重，强化思想政治工作，促进思想政治教育，加强基层组织的集体力量和协作关系，培养并整合组织内部精英人才，推动在党员中形成良好的思想道德风尚。

3. 深化制度建设和规范化管理

深入落实"三会一课"制度，强化组织建设责任制，健全完善组织建设工作的评估机制，加强工作制度和沟通渠道的建设，实现组织管理的规范化和制度化。

4. 加强党员干部队伍建设

坚持以政治为纲，培养新时代的优秀党员干部，加强党员干部队伍建设，发挥党员先锋模范作用，提升人才能力和素质水平，推动基层组织的科学发展和成熟。

5. 加强群众工作，实现党的各项工作深度、广度全面发展

加强群众工作，充分利用"两新"机制，创新工作方式和手段，推行"阳光工程"、"红色旅游"等，提高党建工作在广大人民心中的光辉地位，全面推进党的各项工作深度、广度全面发展。

四、结论

加强党的基层支部建设是全党同志的共同责任，也是社会主义现代化建设的历史使命。只有深入推进改革开放、致力于全面从严治党、不断强化基层组织建设，才能有效地提高党的领导水平和组织能力，实现全面建设社会主义现代化国家的宏伟目标。

支部学习计划 篇6

主题：加强基层党组织建设

一、背景概述

基层党组织是党组织的基础，是党的依靠群众、联系群众的战斗堡垒。当前，随着社会经济的不断发展，党员队伍日益壮大，基层党组织在党的工作中承担着越来越重要的任务。但在一些地方和单位，由于种种原因使一些基层党组织软弱涣散、质量差，甚至存在党支部成了一个空壳的现象。因此，对于加强和改进基层党组织建设，提升支部组织活力和凝聚力已刻不容缓。

二、加强基层党组织建设的现实意义

1. 建设基层党组织是全面从严治党的基础。

只有基层党组织强了，才能使全党严起来；否则，就不会有对党员、干部实行严格管理的坚定决心和切实行动。强化基层党组织的建设，有利于践行全面从严治党的要求，凸显全面从严治党的力度和效果。

2. 加强基层党组织建设是加强组织建设的重要途径。

基层党组织是逐级组织的基础，能否加强基层党组织建设，关系到上级党组织的工作顺畅与否。因此，要想实现组织全面加强，就必须重视基层建设，注重通过基层建设来促进党员队伍建设。

3. 加强基层党组织建设是实现党员队伍素质提升的必然要求。

只有基层党组织建设好，才能使党员队伍得到更好地建设，使党员队伍发挥更大的作用，从而更好地发挥党员队伍的实战能力和创造力。

三、加强基层党组织建设的建议

1. 加强领导，提高思想认识。

各级党委要给予充分的关心、支持和帮助，明确责任，培训干部，组织学习，不断提高基层党组织建设的质量和水平。同时，要明确加强基层党组织建设是党组织建设的重要内容和核心任务，各级领导干部要自觉发挥示范作用，传承好党的工作作风，把工作做在平凡之中，把全心全意为人民服务的根本宗旨落实到基层党组织建设中。

2. 提高基层党组织的活力和凝聚力。

一是加强基层党组织的党员管理，通过对党员进行廉政教育、实用技能培训等方式，提高党员的组织观念和责任意识；二是完善基层党组织的工作制度，建立科学的工作计划、考核机制和奖惩制度，提高工作的针对性、有效性和精准度；三是加强与基层社会组织的联系，与各类群团组织建立密切联系，使党组织真正成为联系党员、服务群众的纽带和桥梁，从而提高支部凝聚力。

3. 加强基层党组织的创新建设。

一是要加强科学决策和规范执行，对基层党组织中出现的热点、难点问题要深入调研、分析，形成行之有效的解决方案，保证基层工作的扎实开展；二是要注重基层组织建设的创新和实践，倡导创新、鼓励实践，加快推进基层组织建设的创新，形成多元化、包容性的组织形式，使党组织更好地适应时代发展的需要，满足人民群众要求。

四、加强基层党组织建设的重要意义

加强基层党组织建设，对全面从严治党、实现组织全面加强、提升党员队伍素质具有重要意义。同时，在当前经济社会发展形势下，加强基层党组织建设对于推进党的大众化、推进基层民主、维护社会和谐、促进经济发展、深化国家治理制度改革等方面也具有重要意义。因此，各级党委和政府要高度重视加强基层党组织建设，通过各种措施加强，从而推动中国特色社会主义不断向前发展。

支部学习计划 篇7

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻精神，加强任务宣传和理想信念教育。认真学习，牢固树立科学的发展观，紧紧围绕“让社会满意、让家长放心，让学生成才”的目标，结合学校的实际，全面加强党的建设，创建学习型党支部，努力营造和谐的校园文化，在全面推进教育教学改革中，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，激励广大党员教师为实现学校新的发展目标做出贡献。

二、学习重点：

1、结合系部专业特色，分析当前经济形势，积极探讨我系大学生就业新途径。充分了解大学生就业现状与压力，探索教学改革新路子，拓展学生就业新途径。

2、深入学习高职教育理论，分析系部学生的主要思想状况，不断把加强和改进学生思想政治教育的各项任务落到实处。

3、加强对个别学生的帮教工作，排摸系部学生中存在某些问题的学生，分析心理因素，寻找根源所在，探寻帮助方法，以便进行针对性的`谈心帮教活动。

4、在外出学习考察和专题调研的基础上，结合日常工作实际，总结借鉴他人先进经验和做法，为系部和谐发展出谋划策。

5、探讨课堂教学改革的方法，分析当前课堂教学中存在的主客观各类因素，进一步提高教学质量与效果，引导学生提高对专业知识的求知欲。

6、着眼吴江改革发展新局面，全面认识转型发展的新要求，探讨如何使各专业能紧紧结合本地经济发展，使理论与实际紧密结合，促进双赢局面的开展。

7、认真学习贯彻党的十五届五中全会精神，加快系部各项发展建设。

8、开展坚定理想信念、加强党性修养、弘扬优良作风、提高执政能力的教育。积极引导党员教师牢固树立求真务实、知难而进、敬业奉献的作风，不断增强党性修养。

三、参考文献：

1、全国两会资料汇编

2、中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》

3、沈健同志在全省教育系统宣传思想工作会议上的讲话

4、科学发展观读本

5、中国共产党十七届五中全会资料汇编

四、学习方法：

1、个人自学。明确学习目标，在系部要求的重点内容外，结合自己专业知识，选读一些当代政治、经济、文化、社会、管理等方面的书籍，做好学习笔记。

2、集中学习。组织收听党课、定时召开系支部大会，以学习和探讨交流为主。

3、开展专题调研。结合系部特色，认真深入探讨，撰写专题报告。

4、撰写体会心得。要求支部每位党员每人不少于一篇。

支部学习计划 篇8

公司机关五支部组织全体党员开展以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主要内容的“两学一做”主题活动，这也是公司机关首个支部率先开展该项学习教育活动的党支部。

机关五支部是由党群系统部门组成的，党员100%，其中有三名领导干部，练就出“春暖鸭先知”的工作本领，政治敏锐性较强，学习政治理论自觉性比较好，他们采用自己备课自己讲解，组织党员认真学习了《党章》、新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》以及《中国铁建股份公司职工违规违纪处分暂行规定》等，通过深入浅出以及案例解析，充分认识党章、准则、条例和规定的重要意义，深刻理解其科学内涵，准确把握各项规定，不断增强学习执行的自觉性。有的党员听完课后有较大感触，平时忙于业务工作忽视了理论知识补课充电，重温党的规章制度，以党员身份去规范自己，今后在工作中时刻发挥好党员的先锋模范带头作用，做一名合格的党员的信心更加坚定。

“两学一做”学习活动是公司党委今年基层党组织建设的一个重点工作，下一步还要把活动进一步往纵深拓展，机关创建“两学一做”学习讲堂，利用“职工夜校”网络视频组织各项目党员进行集中学习，实现全公司党员学习面全覆盖。

传达了学校教授干部大会与上半年基层党建工作会议的会议精神，导读了《中国科学技术大学开展“两学一做”学习教育实施方案》，要求支部全体党员深刻认识开展这次活动的意义和重要性，以高度的政治责任感、良好的精神状态、扎实的工作作风，认真学习党章党规，认真学习系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，结合学校建设发展及自身岗位，严格要求，奋发有为，做合格的共产党员。

与会党员围绕学习内容和方式、党课学习的创新、支部主题党日活动以及对全校学生党支部“两学一做”学习教育的总体要求等，进行了热烈的交流和讨论。

大家表示，结合自身实际制定学生工作部(处)、人武部党支部“两学一做”学习教育实施方案和具体学习教育计划，并于下月中旬上报校机关党委。主要内容有：首先，在组织党员自学的基础上，每季度召开专题学习讨论会，学党章党规，学系列讲话，确定主题组织讨论，解决思想问题，不断提高认识。其次，适时召开党支部专题组织生活会和开展民主评议党员活动，查摆问题，组织全体党员对支部班子的工作和作风等进行评议，并根据个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。第三，通过参观学习、走访企业、开展家访，安排有针对性的聚焦理论讲解与互动，创新党课学习教育的形式。第四，把 “两学一做”与自己的本职工作相结合，立足岗位，为学校“双一流”建设做贡献。

大家认为，作为学校学生工作的主要责任单位和牵头单位，本部门在做好自身支部“两学一做”工作的同时，要在校党委的领导下，与有关职能部门密切协作，就全校学生党支部的“两学一做”学习教育工作提出建议意见，贯彻落实学校工作部署。

支部学习计划 篇9

支部学习计划

——以习近平新时代中国特色社会主义思想为主题

一、学习动因和目的

当前，我国正面临复杂多变的内外部形势，各种挑战和问题日益烈化。面对这些变化，在全党全军全国各族人民共同努力下，我们已经取得了举世瞩目的巨大成就。这需要我们更加深刻地认识、把握、运用习近平新时代中国特色社会主义思想。只有深入学习，把思想与行动真正融合起来，才能跨越发展的新起点、承担肩负的历史重任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不断奋斗。

本次学习计划以习近平新时代中国特色社会主义思想为主题，旨在帮助支部成员增强对全面建设社会主义现代化国家、建设以经济建设为中心、加强党的领导和全面推进全面从严治党各个方面的认识，提高自身综合素质和能力水平。

二、学习安排

1.第一次学习（1.5小时）

主题：习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵

内容：学习《习近平谈治国理政》第一卷第一、二、三章内容，分析习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵，强调新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本精神和根本路线，突出人民立场、深刻认识中国特色社会主义、强调全面发展等方面的内涵。

2.第二次学习（1.5小时）

主题：中国特色大国外交

内容：学习《习近平谈治国理政》第一卷第四章内容，分析习近平新时代中国特色社会主义思想中金砖+、一带一路、亚信、上合组织、区域全面经济伙伴关系等战略，深入了解中国特色大国外交的理念和战略，提高了解中国对外工作的系统性和全面性。

3.第三次学习（1.5小时）

主题：全面从严治党

内容：学习《习近平谈治国理政》第二卷第三章、第四章内容，了解全面从严治党的科学内涵、战略布局、治理体系和能力建设等，掌握从严治党的基本理论和应用方法，增强对党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和制度建设的认识。

4.第四次学习（1.5小时）

主题：加快构建现代化经济体系

内容：学习《习近平谈治国理政》第二卷第一章内容，深入学习新时代我国发展经济的基本方略和工作重点，分析供给侧结构性改革、推动经济高质量发展、推进创新驱动发展等战略，了解国家高质量发展战略的核心理念和工作思路。

5.第五次学习（1.5小时）

主题：生态文明建设与可持续发展

内容：学习《习近平谈治国理政》第二卷第二章内容，分析实现绿色发展的科学理念和策略，强调绿色发展的内在逻辑和行动纲领，掌握生态文明建设和可持续发展的基本理论和实践方法。

6.第六次学习（1.5小时）

主题：党的建设新时代

内容：学习《习近平谈治国理政》第二卷第五章内容，了解加强和改进党的建设的科学内涵、重要性和基本方式，进一步掌握新时代党的建设思路、方法和战略，夯实党的革命性、先进性和群众性建设的基础。

三、总结

本次学习计划，将习近平新时代中国特色社会主义思想作为主要内容，分设六个阶段，系统、全面地介绍了中央和国家层面的政治、经济、军事、文化及其它方面的基本路线、方针、政策，有助于提高各位支部成员的思想认识、工作能力和综合素质。通过关注学习，有助于更好地落实新时代的任务，推动中国特色社会主义事业在各领域进一步发展。同时，我们也要认识到，学习理论只是开始，需要转化为实际行动，并在真实的工作中加以运用和检验，用直接干部工作的实际效果说明学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要性和实际意义。

支部学习计划 篇10

支部学习计划

作为一个党员支部，学习永远是我们的主题。为了更好地为实现中国特色社会主义事业而奋斗，我们需要不断地学习、思考和汲取新的知识。

为此，我们设计了一个支部学习计划，其中包括如下主题：

1.《习近平新时代中国特色社会主义思想的基本知识》

作为我们党的最新指导思想，习近平新时代中国特色社会主义思想的掌握对于我们每一个党员来说都是至关重要的。本次学习，将从党的基本路线、改革开放、全面依法治国、全面从严治党等方面入手，逐一学习思想的核心内容和理论体系，结合典型案例进行分析，以深入理解和掌握习近平新时代中国特色社会主义思想。

2.《马克思主义基本原理》

作为我们党的根本指导思想和理论体系，马克思主义的基本原理对于我们每一个党员来说都是必备的基础知识。本次学习将重点阐述马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义等三个方面的基本原理，通过学习经典文献和实际案例来掌握马克思主义的思想、理论和方法。

3.《中国近现代史纲要》

中国近现代史是我们历史的重要组成部分，对于我们认清现实、把握发展趋势、掌握历史规律有着十分重要的作用。本次学习将深入学习辛亥革命、五四运动、抗日战争、解放战争等重要历史事件，了解中国近现代史的重大转折和发展历程，通过历史视角看待和思考当下的社会和政治现实。

4.《党章和团章》

作为我们党的根本规章制度和相关组织的基本章程，学习党章和团章对于我们每一个党员来说都是必不可少的。本次学习将重点介绍党章和团章的基本内容、规定和精神，进一步加深我们对于党团组织以及党员团员的认识和理解。

通过以上四个主题的学习，我们将能够更好地了解和掌握关键的理论知识和实践经验，提高我们的政治素质和思维能力，进一步加强我们的党性修养，促进我们的工作能力和领导能力的全面提升，为实现中国特色社会主义事业而贡献我们的力量。

支部学习计划 篇11

一、围绕中心任务，学习党的路线、方针、政策。通过学习，统一党员思想，为维护和构建和谐社会做出努力2016年党支部学习计划2016年党支部学习计划。

1、学习要根据支部党员的身体状况，以自学为主，集中计论为辅。

2、学习前要指出重点和掌握的要点以及讨论的问题。

3、集中计论时要围绕主题，联系实际，善于启发引导，防止漫无边际的发议论。

5、对不能参加学习的党员要通过走访，电话告知等方法传达学习内容和进度，并把他们的学习心得体会介绍给全体党员。

1、根据总支的布署，召开党员大会，对几年来支部工作进行总结，进行支部换届选举，选出新一届支部委员会2016年党支部学习计划工作计划。

2、召开新一届支委第一次支委会，学习和分工，并把选举和分工结果报总支委员会。

3、组织支部委员会学习党章中关于基层支部建设的章节，提高做好支部工作的能力，加强责任心，增强奉献精神。

4、建立健全支部的规章制度。

5、召开一次大会，听取党员对支部委员会工作和支委一班人的意见和对活动的建议。

6、支委要开一次生活会，开展批评和自我批评，增强支委会的团结和凝聚力。

7、及时向部总支和组宣处汇报支部工作和党员情况。号召党员为《离退休工作园地》和 __ 网站撰稿。

三、建党八十八周年前夕，根据总支的安排，登门走访慰问高龄体弱的老党员，进行沟通和交流，加深党组织和党员的感情。

四、根据身体状况，组织参观游览活动，使大家有一个健康身体和愉快的心情。

1、组织2 3次游览，参观、采摘活动。内容不追求山多高，水多灵，以玩的愉快，玩的安全最灵为宗旨。

2、利用小月河优美环境和新活动中心，举行一次以走路为主的小型体育健身活动2016年党支部学习计划2016年党支部学习计划。参加者要每人比赛一项自己的体育强项。如踢毽、跳绳、打拳、揉力球、韵律操等，走路结束后自我表演，活动不设名次奖，只发参与奖和纪念奖。

3、国庆节前召开一次 光辉的历程伴我行 主题座谈会，畅谈大好形势，交流身心健康经验。

4、召开新年春节茶话会，邀请家属参加。唱唱歌，跳跳舞，互致新春祝福，为党员家属互相交流沟通搭建一个平台

支部学习计划 篇12

一、指导思想：

以xxxxxxx重要思想为指导，深入学习贯彻精神，加强任务宣传和理想信念教育。认真学习，牢固树立科学的发展观，紧紧围绕“让社会满意、让家长放心，让学生成才”的目标，结合学校的实际，全面加强党的建设，创建学习型党支部，努力营造和谐的校园文化，在全面推进教育教学改革中，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，激励广大党员教师为实现学校新的发展目标做出贡献。

二、学习重点：

1、结合系部专业特色，分析当前经济形势，积极探讨我系大学生就业新途径。充分了解大学生就业现状与压力，探索教学改革新路子，拓展学生就业新途径。

2、深入学习高职教育理论，分析系部学生的主要思想状况，不断把加强和改进学生思想政治教育的各项任务落到实处。

3、加强对个别学生的帮教工作，排摸系部学生中存在某些问题的学生，分析心理因素，寻找根源所在，探寻帮助方法，以便进行针对性的谈心帮教活动。

5、探讨课堂教学改革的方法，分析当前课堂教学中存在的主客观各类因素，进一步提高教学质量与效果，引导学生提高对专业知识的求知欲。

四、学习方法：

1、个人自学。明确学习目标，在系部要求的重点内容外，结合自己专业知识，选读一些当代政治、经济、文化、社会、管理等方面的书籍，做好学习笔记。

2、集中学习。组织收听党课、定时召开系支部大会，以学习和探讨交流为主。

3、开展专题调研。结合系部特色，认真深入探讨，撰写专题报告。

4、撰写体会心得。要求支部每位党员每人不少于一篇。

支部学习计划 篇13

面对不断变化的形势和任务，以党的和十八届四中全会精神为指导，继续巩固学习和扩大实践科学发展观活动成果，坚持党建工作融入生产经营工作，进一步抓好党员队伍建设，加大党组织建设力度，不断丰富文明创建工作的内涵，为实现公司经营目标、推动公司和谐健康发展提供坚强的政治、思想和组织保障。20_年支部拟开展以下主要工作：

一、加强理论学习，提高党性修养。

学习和宣传党的十七大精神，全面理解科学发展观和建设社会主义和谐社会的基本内涵及精神实质，按照“固本、创新、和谐、发展”的总要求，着力打造一支讲党性、顾大局、忠于企业、服务企业的勘查队伍，努力营造朝气蓬勃、奋发图强、百家争鸣、百花齐放的工作氛围，推进公司勘查事业和谐、有序、高效发展。

二、加强组织建设，提高管理绩效。

完善组织架构，理顺管理流程，提升管理绩效。具体方式为支部成立党小组，野外项目符合条件的成立临时党小组，将党建与一线生产结合起来，让广大青年党员在实践中锻炼、成长。

三、加强制度建设，确保安全生产。

进一步学习和贯彻落实公司生产安全管理办法，加强职业安全教育，强化地质勘查工作安全意识，让广大职工从根本上认识到安全生产问题的重要性，切实保障广大职工的生产安全;编制应急预案，进一步做好危险源识别、安全培训和安全三级教育工作，切实保证安全标识、劳保和安全防护用品的资金投入，确保安全生产无事故。

四、加大培训力度，提升勘查能力。

充分利用科学技术管理论坛、短期专项培训、重点项目现场培训、出队前集中培训和收队后总结交流等多种形式，加大技术知识和管理能力的培训力度。

五、加强项目管理，提升勘查绩效。

进一步强化项目安全管理意识、风险防范意识和成本控制意识，做好勘查项目预算管理，技术管理，时间、成本和质量管理，降低勘查风险，将勘查效益最大化。

支部学习计划 篇14

“支部学习计划”是党支部为加强自身建设、提高组织能力、推动工作发展而制定的一项重要计划。支部作为党的基层组织，是党的工作的重要基础，发挥着维护党的纯洁性、团结带领群众、组织群众开展工作的重要作用。支部学习计划的制定，对于提高支部的政治素质、增强组织工作能力、推动工作的顺利开展具有重要意义。

一、定期召开支部学习小组会议

支部学习计划的第一步，是要定期召开支部学习小组会议。支部学习小组是由支部委员会成员和其他群众组成的小组，是支部学习计划的重要组成部分。在小组会议上，可以进行学习、讨论、交流和总结，集思广益、相互帮助，在实现支部学习计划的同时，增强组织领导能力，推动工作的有效开展。

二、制定支部学习计划的内容和形式

支部学习计划的内容和形式，要根据本地实际情况进行制定。优先考虑全党性和分类管理相结合的原则，既要学习党的理论、路线、方针政策和基本知识，又要注重学习本行业、本地区的相关知识和技能，发挥国家战略与地方特色的有机结合。同时，在制定形式上，也应该加强互动性，鼓励支部委员会成员和普通党员进行交流和互动，以体现团结和协作的重要作用。

三、选择适当的学习材料及时宣传和交流

为确保支部学习计划的顺利开展，《中共中央党员教育工作条例》指出：“推进党支部建设，应当提供丰富多样的学习材料，及时做好学习要求的宣传和交流。”因此，支部在制定学习计划的同时，还要选择适当的学习材料、及时发布重要信息，并对党员学习热情进行宣传，确保支部学习计划积极、有效地推进。

四、注重考核和总结，及时调整学习计划

支部学习计划的设计虽然可以提高党支部的建设水平和组织能力，但是其中不可避免的也会存在一些问题和不足。因此，在学习计划的推进过程中，必须重视考核和总结，并及时调整学习计划，使计划不断完善和发展，使支部学习计划真正实现持续、稳定、有效。

总之，在党员教育管理工作中，支部学习计划是一个重要环节，对于加强党支部建设起到了积极的作用。支部要制定具有实际意义的学习计划，引导和组织广大党员认真学习、深化理解，提高组织凝聚力和工作有效性。支部学习计划是一项重要工作，需要全体党员齐心协力，才能实现有效推进和长效管控的目标。

支部学习计划 篇15

为了认真贯彻落实《中共___市委关于加强和改进市直机关党的建设的意见》精神，切实加强妇联机关领导班子思想政治建设和党员干部队伍建设，认真落实先进性教育整改措施，现对机关支部学习作如下安排：

一、学习重点

十七届三中、四中全会精神、中纪委六次全会精神、《党章》、十届人大四次会议通过的《政府》、中央、省、市委有关文件、党建工作业务知识。

二、基本要求

1、坚持机关干部周四学习日制度。__领导分别做到每季度上一次党课，组织一次业务辅导，举办一次学习交流(专题发言)，开展一次活动。

2、党小组坚持每月集中学习一次，时间一般安排在每月第四周周五下午。同时参加机关周四集中学习。学习坚持签到制。

3、机关党员要坚持自学。党组成员每月自学时间不少于30个小时，机关干部每月自学不少于10个小时。

4、要自觉记读书笔记。党组成员每年读书笔记不少于3万字，机关干部不少于2万字。

5、党组成员要带头为机关党员上党课，事前要定好专题备好课。并形成理论学习和研究成果。

6、机关党支部和机关学习每季度筹划一次，确保时间、人员、内容和计划的落实。

三、加强领导

1、机关学习由机关党支部书记召集;党支部宣传委员学习时要做好记录和考勤。

2、机关党支部书记分别为督促、检查、抓落实的责任领导;党支部宣传委员为具体责任人。

四、学习内容

1、学习《中国共产党章程》

2、学习国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要，把思想统一到中央对当前经济社会发展的正确判断和部署上来。

3、深刻领会树立社会主义荣辱观的重大意义，努力塑造党政机关良好形象。

4、学习科学发展观，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局。

以上是网小编精心帮大家整理的2022年党支部下半年学习计划精选4篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

支部学习计划10篇

文档写作能力是成功职场生涯的一个关键要素，范文能够激发人们的写作创新和探索精神。阅读好的范文可以让我们更好地领悟人类的本质，什么样的范文值得借鉴呢？我们今天要向大家介绍一些和“支部学习计划”相关的内容。

支部学习计划 篇1

主题：加强基层组织建设，推动组织活力提升

随着中国社会经济的发展和人民生活水平的提高，对于各级党组织的要求也越来越高，要求党组织必须紧密联系群众，深入生活、扎根人民，发挥组织动员和统一领导作用，为中国特色社会主义事业的发展提供有力的组织保障。在这样高要求的形势下，基层党组织作为母体和堡垒，必须具备强大的组织力，以切实维护党的团结统一和百姓对党的信任。

首先，我们要切实加强基层党组织的组织力，提高党员的观念意识和组织纪律性。现实中，由于工作繁忙、信息交互频繁、党员参与群众性工作机会减少等原因，很多党员的参与度和认同感大大降低，使得党组织的影响力和塑造力受到影响。因此，我们要切实增强党员的党性观念和组织机制纪律性，使得每个党员都认识到自己的学习自愿性和守纪律性是维护组织正常运转的基石。同时，我们需要加强对党员的教育培训，提高党员的素质和能力，增强党员对组织的信仰和忠诚，以达到增强组织凝聚力、组织感染力和组织建设力的目的。

其次，我们要切实加强基层党组织的招兵买马工作，扩大党员的群众基础。当前，由于社会经济和人民生活水平的提高，很多党组织在理念、手段、形式上对于群众的需求缺乏适应性，难以深入开展扎实有力的群众工作。为此，我们要积极推进基层党组织吸纳新人、扩大群众基础的工作。具体地，我们可以发挥组织优势、宣传优势、服务优势，广泛开展理论宣讲、文化活动、志愿服务等系列活动，凝聚民心和组织力量，加强党组织与广大群众的沟通和交流，为党员群众搭建交流、学习、共同提高的平台。

最后，我们要保持基层党组织发挥作用的长久性和稳定性。基层党组织是中国特色社会主义事业发展的基石，发挥着不可替代的职能和作用，要想维持基层党组织的稳定和长效作用，需要将其纳入稳妥的发展规划中。在此基础上，我们要深化基层党组织建设改革，加强领导班子建设、优化基层组织职能、完善工作机制、加强作风建设等方面的工作，进一步夯实基础，提高整个组织的执行力和组织行动力。

总的来说，加强基层党组织建设，推动组织活力提升的工作是当前党的建设大计中非常重要的一个环节。我们要充分认识到这一点，根据实际工作需要，制定出符合现实的组织学习计划，切实提高党员干部的政治素养、组织能力和执行力，进一步增强党的活力和凝聚力，为全党为民尽责，为全国人民谋幸福，为中华民族实现伟大复兴的中国梦贡献力量。

支部学习计划 篇2

为切实加强对全体党员的经常性教育，全面贯彻党的十七大和十七届六中全会精神，结合机关党建工作实际，制定20XX年党员学习教育计划。

认真贯彻落实党的十七大和十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，加强党员的组织、思想和作风建设，进一步提高党员的政治理论水平，努力提高党员干部队伍素质，引导党员领导干部明确岗位职责，强化勤政廉政意识，促进作风转变和依法行政，为机关各项工作推进创造良好的条件。

(一)继续深入学习党的十七大和十七届六中全会精神。党的十七大精神，尤其是十七届六中全会精神是本年度首要学习任务。要重点学习《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。通过认真研读原文，掌握基本要求，领会精神实质，理论联系实际，保证各项党建工作要求的落实。

深入学习实践科学发展观活动取得的学习成果，进一步深刻领会科学发展观的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、历史地位和重大意义，在真学、真懂、真信、真用上下功夫。

(三)继续深入学习《党章》。继续深入学习十七大重新修订的《党章》，尤其要加强对新变化、新内容的学习，强化共产党员意识，坚定共产主义理想信念，发挥党员的先锋作用，以党员的先进性带动身边干部群众，形成推动机关科学发展的整体合力。

(四)认真学习《中国共产党机关工作条例》《20XX-20XX年干部教育培训改革纲要》。以《条例》和《纲要》精神为指导，更新教育、、培训、管理观念，转变工作作风、提高管理水平，教育和引导教师干事创业、勇于创新，积极高效地开展好各项工作。

(五)开展警示教育活动。精心挑选针对性强、教育性好、触动性大的廉政勤政专题教育影片，组织党员干部观看，以正面示范、反面警示教育党员干部讲党性、重品行、守制度，提高党员干部的风险防范意识。丰富教育形式，深化教育效果，组织全校党员到廉政教育基地开展预防职务犯罪现场教育活动，听取相关人员的现身说法，促进干部自觉遵守廉洁自律的各项规定。

(一)创建学习型党组织。积极开展创建学习型党组织活动，营造良好的学习氛围，着力构建个人自学、集体学习、

学历教育、函授教育、内部岗位培训等互相融合的全方位教育培训体系。

(二)做好日常教育培训。将“三会一课”、作为党员教育主要阵地，通过形势任务报告会、知识讲座、演讲比赛等多种形式，扎实有效地开展党员日常教育培训工作。党支部结合每年一次的专题组织生活会，开展好民主评议党员工作，注意发扬党内民主，认真听取群众意见，注重实效。

(三)抓好集中学习培训。要采取举办专门讲座、跟班听课、开展党委书记讲党课活动等形式，有计划地组织好党员的集体学习。要把集中学与自学相结合，引导党员根据自身实际，制定学习计划，认真搞好自学，尤其要组织好科研教学骨干党员的学习培训，为党员学习提高创造良好条件，并加强指导。

支部学习计划 篇3

为深入推进创建学习型党支部、争当学习型党员活动，切实加强支部党员干部队伍政治思想建设，认真落实我厅政治理论学习计划，提高支部党员政治理论水平，现对支部学习安排如下：

一、学习重点

党的十七届全会精神，中纪委六次全会精神，《党章》，中央及省委、省政府和厅有关文件和重要会议精神，党建业务知识。

二、基本要求

1、每周一晚上为党支部固定集中学习时间，有重要事项及时组织学习。

2、党员个人要有学习计划。

3、党员开展自学，支部班子成员每月自学时间不少于8小时，其他党员每月自学时间不少于6小时。

4、自觉记录，全年读书笔记不少于5000字。

5、开展读书活动，一般干部读完1本以上书目，支部组织两次学习交流活动。

6、认真撰写体会、理论和，一般干部不少于。

7、请党委成员为支部上一次党课。

8、组织支部党员参加上级组织的报告会、研讨会、交流会等。

三、组织保障

1、支部学习由党支部书记召集，党支部宣传委员做好学习记录，组织委员做好考勤。

2、支部书记为督促、检查、抓落实的责任领导，党支部宣传委员为具体责任人

支部学习计划 篇4

20XX年是我县大平台大项目建设推进年、改革创新驱动年和党的群众路线教育实践活动年，为进一步加强县审管办中心组的理论学习，充分发挥科学理论指导实践的作用，进一步提高领导班子成员和全体干部的理论水平，增强运用科学理论分析和解决实际问题的能力。根据县委总体部署，结合本单位实际，特制订党组理论学习中心组20XX年学习计划。

全面贯彻党的和十八届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照党的提出的“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”要求和在全国宣传思想工作会议上的讲话精神，认真贯彻县委《20XX年县委理论学习中心组学习意见》(县委办[20XX]20号)精神，结合深入开展党的群众路线教育实践活动，不断提高中心组成员的理论水平、科学实践的能力,努力推进“学习型、服务型、创新型”的党组织建设，为提高班子整体水平提供坚强的思想保证和精神动力。

原原本本通读马克思、恩格斯、列宁和毛泽东的经典著作，深入学习、深刻领会马克思主义的根本立场，正确掌握历史唯物主义及辩证法，深入理解马列主义、毛泽东思想的精神实质和思想精髓，坚定对马克思主义的信仰、对共产主义的信念。通过学习，深刻认识必须把马克思主义基本原理同中国具体实践相结合，走自己的路，建设中国特色社会主义，必须坚定不移地坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策，推进改革开放思想信念不动摇。

按照县教育实践活动办公室的要求，重点学习贯彻党的十八届三中全会精神和系列讲话精神，学习党的群众路线教育实践活动必读书目《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动文件选编》、《之江新语》、《干在实处走在前列》等，深刻领会中国特色社会主义和中国梦的科学内涵，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，增强同以同志为的党中央保持高度一致的自觉性和坚定性。

广大党员、干部职工特别是领导干部要深入学习《中国特色社会主义学习纲要》、《中国特色社会主义理论体系学习读本》等，深刻领会和把握中国特色社会主义理论体系的历史地位、指导意义、科学体系和重要理论观点，提高运用中国特色社会主义理论体系指导实践的能力。深入实施“桥海兴县”战略和牢牢把握“两区建设、改革创新”这条主线，广泛开展理想信念教育，进一步增强科学发展、率先发展的责任意识，转型升级、“两区”建设的机遇意识，奋力开拓、锐意进取的创新意识。

认真通读党的十八届三中全会和省市县委有关文件，重点课目是：《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》、《中共象山县关于认真学习贯彻党的十八届三中全会精神深化改革创新驱动推进转型发展的决定》等。进一步理解和全面把握深化改革的重大理论观点、重大方针政策、重大工作部署，紧密联系本单位的工作实际和党员干部的思想动态，把思想和行动统一到中央决策部署上来，认清形势、统一思想、明确任务，切实增强全面深化改革的自觉性、坚定性和主动性，再创象山行政审批服务工作再上新台阶。

支部学习计划 篇5

《支部学习计划——共同提升党员素质，为实现中华民族伟大复兴而努力》

随着中国经济的快速发展，中国在国际舞台上不断获得更多的关注和地位。然而，我们的党员素质依然需要进一步提升。为此，各级支部积极开展学习计划，致力于全面提高党员素质，为实现中华民族伟大复兴而努力。

在此次支部学习计划中，我们将深刻领会习近平总书记的重要讲话和重要指示，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习党的十九大精神，紧密密切贯彻落实中央和省委决策部署，深入推进“三会一课”制度改革，积极开展主题教育，切实提高党员理论素质和工作能力。

在支部学习计划中，我们将认真落实学习的内容，主要包括以下方面：

一、坚固思想根基，树立正确的政治方向

在学习中重点加强思想政治理论学习，全面学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念和政治方向，增强独立自主的判断力和思考能力。

二、提高工作能力，服务群众

在学习中注重提高工作能力。实践表明，只有亲自做起来，才能更好的接近群众，提出更好的建议与方案，制定更好的计划和措施，得到更好的成绩。因此，我们将把学习与工作结合，加强服务意识，为群众的利益和幸福努力。

三、加强政治纪律，养成良好的习惯

在学习中注重培养良好的党风和作风，强化纪律意识，树立合法合规的信仰系统，增强政治敏感性和主动性，提高工作效率和质量。

四、深入推进“三会一课”制度改革

“三会一课”制度是党的发展的重要制度安排，是加强党的建设的重要红色阵地。在学习中，我们将推进“三会一课”制度的改革，严格落实纪律规定，发挥支部的组织作用，形成良好的政治生态。

五、深入开展主题教育

主题教育是今年工作的重点之一。在学习中，我们将认真贯彻中央关于深入开展主题教育的决策部署，为学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想提供坚实的思想基础。

六、通过学习带来发展

通过这次支部学习计划，我们将不断掌握最新的政治理论和重要精神，加强自身发展，提高工作能力，学会团结合作，成为有理想有能力有担当的优秀党员。

总之，这次支部学习计划不仅是我们党的一个重要组成部分，更是确保我们党能够更好地发展的必要手段。我们相信，通过这次共同努力，我们一定会取得更加优异的成绩，为我们伟大的祖国和人民的利益而努力。

支部学习计划 篇6

为加强和改进党支部政治理论学习，扎实推进学习型党组织建设，营造全系政治理论学习的良好氛围，根据学院党委有关会议、文件精神，结合※※实际，就※※系党支部xx年度政治理论学习安排如下：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻党的、十八届四中、五中全会精神和系列重要讲话精神，深入开展中国特色社会主义宣传教育，扎实开展党的群众路线教育实践活动，积极培育和践行社会主义核心价值观，紧紧围绕学院改革发展中心任务，全面深化教育教学改革，不断加强专业内涵建设，为系部发展和专业建设提供理论支持和思想保障。

系列重要讲话深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的重大理论和现实问题，为推进伟大事业、伟大工程提供了强大思想武器，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本遵循。

党的十八届四中全会提出了全面深化改革的总目标，部署了改革的新任务，描绘了改革的新蓝图。十八届五中全会最主要的中心议题是审议并通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，这将是一份在全面深化改革的历史新阶段，稳步推进依法治国的路线图。既关乎改革全局，也关系到提高执政能力和执政水平，以及国家治理体系和治理能力现代化。

中共中央宣传部组织编写的《中国特色社会主义学习读本》，全面准确地阐述了中国特色社会主义的理论来源、实践历程、基本构成、总依据、总布局、总任务和夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求，为广大党员干部和群众学习中国特色社会主义提供了重要参考。要组织全系党员干部、全体师生认真学习《读本》，建设学习型党组织、学习型校园，坚定道路自信、理论自信、制度自信，推进治理体系和治理能力现代化，助力实现中华民族伟大复兴中国梦。

强调，要充分运用第一批党的群众路线教育实践活动经验，紧紧扭住反对“四风”，从群众最关心、最迫切的问题入手，着力解决关系师生切身利益的问题，解决师生身边的不正之风问题，把改进作风成效落实到基层，真正让群众受益，努力取得人民群众满意的实效。

积极培育和践行社会主义核心价值观是党的和十八届四中全会提出的一项战略任务，对于推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要战略意义。党的提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。“三个倡导”分别从国家、社会和公民个人三个层面提出社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则，是社会主义核心价值观的基本内容。“三个倡导”所体现的社会主义核心价值观凝聚着全党全社会的价值共识，是中国特色社会主义的内在要求，是全体人民的共同追求，是兴国之魂、立国之本、强国之基。

认真学习中共中央印发的《建立健全惩治和预防腐败体系—工作规划》和在十八届中央纪委三次全会上的重要讲话精神。深刻认识到反腐倡廉应常抓不懈，拒腐防变须警钟长鸣。着眼刹住不正之风这个源头，着眼坚决遏制腐败蔓延势头，着眼健全不想腐、不能腐、不敢腐的预防机制。深刻认识到要持之以恒践行“八项规定”，强化反腐败体制机制创新和制度保障，切实改进工作作风，切实提升党风廉政建设和反腐倡廉工作，建设廉洁校园。

认真学习全国、全省高校党建工作会议精神，准确把握学生的思想状况，紧紧抓住大学生理想信念这个核心任务，不断增强青年学生的道路自信、理论自信和制度自信，深入开展中国特色社会主义、中国梦、改革开放的宣传教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，深入开展道德实践活动，促进大学生思想道德素质和校园文明程度明显提升，不断提高大学生思想政治教育工作的科学化水平。

(八)深入学习，认真贯彻落实学院党委书记在xx年学院党建工作会议精神

根据徐书记xx年党建会议讲话精神，认清新形势，不断增强做好基层党建工作的自觉意识;立足新常态，坚定不移地严明党的政治纪律和政治规矩，毫不松懈地加大宣传工作力度，旗帜鲜明地做好基层组织建设，坚持依法治校。

支部学习计划 篇7

为了认真贯彻落实精神，切实加强妇联机关领导班子思想政治建设和党员干部队伍建设，认真落实先进性教育整改措施，现对机关支部学习作如下安排：

_届三中、四中全会精神、中纪委六次全会精神、、十届人大四次会议通过的、中央、省、市委有关文件、党建工作业务知识。

1、坚持机关干部周四学习日制度。_领导分别做到每季度上一次党课，组织一次业务辅导，举办一次学习交流，开展一次社会实践活动。

2、党小组坚持每月集中学习一次，时间一般安排在每月第四周周五下午。同时参加机关周四集中学习。学习坚持签到制党支部学习计划20党支部学习计划。

3、机关党员要坚持自学。党组成员每月自学时间不少于30个小时，机关干部每月自学不少于10个小时。

4、要自觉和研究成果。

6、机关党支部和机关学习每季度筹划一次，确保时间、人员、内容和计划的落实。

1、机关学习由机关党支部书记召集;党支部宣传委员学习时要做好记录和考勤品友互动

2、机关党支部书记分别为督促、检查、抓落实的责任领导;党支部宣传委员为具体责任人年党支部学习计划工作计划。

1、学习中央纪委第六次全体会议的重要讲话、_届四中全会重要讲话和

2、学习国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要，把思想统一到中央对当前经济社会发展的正确判断和部署上来。

3、学习重要指示，深刻领会树立社会主义荣辱观的重大意义，努力塑造党政机关良好形象。

支部学习计划 篇8

为进一步学习贯彻党的及十八届三中全会精神，深入落实科学发展观，更好地支持县域、镇域经济的发展、更好地促进我社各项管理工作再上新台阶。现根据县联社党委的要求，结合我社的实际，特定XX信用社党支部政治理论学习计划。

全面贯彻党的、十八七届三中全会和省委xxxxxx全会精神，高举中国特色社会主义旗帜，以xxxxxxx重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕农村信用社改革发展工作主题，牢固树立终身学习的理念，坚定不移地贯彻落实省联社党委提出的“夯实四个基础、增强三个能力”的工作要求，不断提高党支部成员的理论素养和执行能力，充分调动全社干部员工的积极性、能动性和创造性，为全面完成全社各项任务打下坚实的理论基础。

党支部20xx年理论学习要把握好以下基本原则：围绕党中央工作部署、省联社的重大决策和县联社党委中心工作，安排本年度党支部学习的内容。切实把学习理论同指导工作相结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起业，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把理论学习与实际工作相结合起来。

为进一步加强我社党支部的理论学习，认真落实一把手责任，把党支部学习纳入领导议事日程。我社成立了以社主任XX为组长，刘毅、付怀知为副组长的学习小组。

(一)认真学习胡锦涛在全国“两会”上的重要讲话精神、温家宝在十一届全国人大四次会议上所作的《政府工作报告》及《人民日报》社论以及党的十届五中全会《决定》等，全面把握20xx年政府工作的指导原则、目标任务、工作思路等。

(二)认真学习贯彻中纪委、省联社纪委和县联社纪委的相关会议精神。广泛开展反腐倡廉教育，为断深化作风效能建设，认真做好党风民风评议工作;全面贯彻党风廉政建设工作，不断增强领导干部拒腐防变能力。

(三)深入学习领会中国特色社会主义理论体系。进一步深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的经典原著，要更进一步的学习科学发展观，并将之贯彻落实到经营管理过程中。

(四)深入学习贯彻执行银监会、人民银行、省联社及县联社20xx年的工作要求和部署，深入开展理论调研活动，认真研究解决工作实践中的新情况、新问题。

学习形式主要以自学与集中研讨交流相结合、理论学习与调查研究相结合。

党支部成员要自觉遵守学习制度，本年度的集中学习不少于四次。定期或不定期的组织观赏优秀影片或收看有关音像资料等。

支部学习计划 篇9

(一)进一步完善中心组学习制度，提高中心组学习质量。坚持每月至少一次集中学习。落实每周一次的党员政治和业务学习培训制度。重点学习贯彻党的十七届四中全会精神，国务院、福建省委、厦门市委关于加强海西建设的文件精神，党员领导干部带头参加学习，交流学习心得。认真落实“三会一课”制度，积极组织党员开展读书活动，通过异地参观、电化教育、案例分析等形式，加强党员的经常性教育培训。

(二)组织党员参加“在线学习”和“培训超市”学习。结合岗位职责要求和需求，充分发挥在线学习开放性、灵活性和多样性的特点，方便党员不限时分散学习，提高学习效果，增强党员意识和党性观念。

(三)做好新党员的教育培训工作。举办教育系统入党积极分子培训班和新党员培训班，通过对马克思主义基本理论、党的基本知识、基本路线、科学发展观等的专题学习，引导入党积极分子和新党员不断加深对党的性质、宗旨、基本理论、基本纲领和基本路线等基本知识的掌握和理解，加强党性观念，端正入党动机，坚定共产主义的理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。

(四)举办民办高校党务干部培训班。针对民办高校党建工作较为薄弱的问题，在总结去年民办高校党组织书记和基层党务干部培训工作的基础上，继续开展民办高校党务干部培训工作，进一步增强培训的实效性，提高民办高校党务干部队伍整体素质。

党员学习计划表工作计划。围绕推进素质教育和促进基础教育、职业教育改革发展的需要，做好中小学、幼儿园校(园)长的教育培训工作。20xx年继续办好中小学、幼儿园任职班和提高班等各级各类培训。同时，利用国家教育行政学院中国教育干部培训网的培训资源，继续做好中小学校长远程培训工作。

(六)配合上级组织部门和教育部门做好党员领导干部组织调训工作。教育系统干部调训包括参加省市党校、社会主义学院、国家行政学院、教育部校长培训中心等单位的学习培训。

(七)发放学习材料。市委教育工委要及时向基层党组织发放《党课一小时》学习光盘、做好党建系列学习材料的征订工作。及时传达上级有关党建工作精神。

(八)各基层党组织要结合本单位的年度工作计划和上级有关要求，对本单位党员教育培训工作提出具体落实方案。各基层党校要积极配合做好党员教育培训工作，组织开展好集中理论学习、讲座、专题研讨等。 (九)党建责任书情况检查。开展对直属各基层党组织落实党建责任书情况检查，特别是各基层党组织党员教育培训情况。通过检查、反馈、整改，逐步建立健全基层党员教育培训工作机制，营造层层落实、责任到人的良好工作氛围。

支部学习计划 篇10

全面落实科学发展观;以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作;建立党员先进性教育长效机制，着眼于党员综合素质提高，加强党员政治思想教育，进一步提高理论水平;围绕我村年度工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，立足岗位，甘于奉献，不断增强党组织的凝聚力、创造力与战斗力，为我村的发展夯实思想基础。

以村党员活动室为基地，远程教育网站，根据我村实际，采取集中与分散相结合，理论培训与实践相结合的原则，紧紧围绕提高党员、农民素质这一主题，采取灵活多样的形式，同时积极争取上级涉农部门支持，对全村党员、群众进行各类农业科技知识培训，并把各时期培训任务予以明确。

实行干部学习制。按照提高党员干部整体素质的要求，以提高党员干部的思想政治素质作为干部培训的首要任务，建立健全学习责任制，要以学习理论基础，指导党员干部的工作，以提高党员干部的执政理念，从而提高党员干部在农村的执政能力。

落实党要管党，从严治党方针。充分发挥组织员作用，从关心爱护干部出发，搞好理论教育，增强村支两委班子的自律意识。坚持求真务实精神，树立群众利益无小事的观念，带着感情了解民意，贴近群众，增强与群众的联系。加强民主集中制的原则。落实好话由民说，事由民办，家由民当的决策制度，不断完善两委班子的凝聚力和战斗力。

不断优化农村党员干部结构，坚持发展党员的“十六字”方针，把有文化、有一技之长，能带领群众致富的带头人吸收到党内来，保持党的先进性。不断吸收新鲜血液，改变村党员年龄老化的现状。 四、学习方法与要求：

支部学习计划5篇

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支部学习计划 篇1

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻精神，加强任务宣传和理想信念教育。认真学习，牢固树立科学的发展观，紧紧围绕“让社会满意、让家长放心，让学生成才”的目标，结合学校的实际，全面加强党的建设，创建学习型党支部，努力营造和谐的校园文化，在全面推进教育教学改革中，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，激励广大党员教师为实现学校新的发展目标做出贡献。

二、学习重点：

1、结合系部专业特色，分析当前经济形势，积极探讨我系大学生就业新途径。充分了解大学生就业现状与压力，探索教学改革新路子，拓展学生就业新途径。

2、深入学习高职教育理论，分析系部学生的主要思想状况，不断把加强和改进学生思想政治教育的各项任务落到实处。

3、加强对个别学生的帮教工作，排摸系部学生中存在某些问题的学生，分析心理因素，寻找根源所在，探寻帮助方法，以便进行针对性的`谈心帮教活动。

4、在外出学习考察和专题调研的基础上，结合日常工作实际，总结借鉴他人先进经验和做法，为系部和谐发展出谋划策。

5、探讨课堂教学改革的方法，分析当前课堂教学中存在的主客观各类因素，进一步提高教学质量与效果，引导学生提高对专业知识的求知欲。

6、着眼吴江改革发展新局面，全面认识转型发展的新要求，探讨如何使各专业能紧紧结合本地经济发展，使理论与实际紧密结合，促进双赢局面的开展。

7、认真学习贯彻党的十五届五中全会精神，加快系部各项发展建设。

8、开展坚定理想信念、加强党性修养、弘扬优良作风、提高执政能力的教育。积极引导党员教师牢固树立求真务实、知难而进、敬业奉献的作风，不断增强党性修养。

三、参考文献：

1、全国两会资料汇编

2、中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》

3、沈健同志在全省教育系统宣传思想工作会议上的讲话

4、科学发展观读本

5、中国共产党十七届五中全会资料汇编

四、学习方法：

1、个人自学。明确学习目标，在系部要求的重点内容外，结合自己专业知识，选读一些当代政治、经济、文化、社会、管理等方面的书籍，做好学习笔记。

2、集中学习。组织收听党课、定时召开系支部大会，以学习和探讨交流为主。

3、开展专题调研。结合系部特色，认真深入探讨，撰写专题报告。

4、撰写体会心得。要求支部每位党员每人不少于一篇。

支部学习计划 篇2

按照学校党委要求，本年度的主要学习内容为：

重点学习等中央领导同志关于科学发展观的重要讲话，深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，进一步解放思想、创新发展理念、理清发展思路、发展难题，推动学校事业新发展。

组织党员、教师深入学习中国特色社会主义理论体系，全面把握科学发展观的最新成果。通过学习，积极解放思想，工作中的难题，集中解决突出问题、进一步完善体制机制，确保学习实践活动出成果、见实效。从而为学校的持续发展献计献策，使我校能够真正成为符合全民终身教育需要的一流国内开放大学。

重点学习中央关于党建与思想政治工作有关文件和中央领导同志讲话，理解精神实质，全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，加强和改进思想政治工作。在学校党委的领导下开展学习，提高党性修养，树立良好作风，努力创建和谐共进、风清气正的良好部门工作氛围。

3、加强精神文明建设。

重点学习中共中央颁发的《公民道德建设实施纲要》和其他有关精神文明建设文件，结合学校实际，开展群众性精神文明创建活动，进一步提高教职工的文明素质和学校的文明程度。

重点学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，了解我国高等教育的新形势、新任务与新要求，党和国家关于教育工作的方针、政策，以及规划纲要的重大意义和主要内容。支部党员应结合具体岗位工作，从国家教育发展的大趋势、学校的内涵发展、持续发展的角度进行思考、学习，特别是在推进终身教育和学习型社会建设进程中，进一步从终身教育服务于全社会的角度来提高认识、加强实践，使理论学习与工作实际相结合，个人学习与事业发展相结合。努力打造一个学习型的教学组织和一支学习型的教师团队、科研团队。

支部学习计划 篇3

一、指导思想：

以xxxxxxx重要思想为指导，深入学习贯彻精神，加强任务宣传和理想信念教育。认真学习，牢固树立科学的发展观，紧紧围绕“让社会满意、让家长放心，让学生成才”的目标，结合学校的实际，全面加强党的建设，创建学习型党支部，努力营造和谐的校园文化，在全面推进教育教学改革中，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，激励广大党员教师为实现学校新的发展目标做出贡献。

二、学习重点：

1、结合系部专业特色，分析当前经济形势，积极探讨我系大学生就业新途径。充分了解大学生就业现状与压力，探索教学改革新路子，拓展学生就业新途径。

2、深入学习高职教育理论，分析系部学生的主要思想状况，不断把加强和改进学生思想政治教育的各项任务落到实处。

3、加强对个别学生的帮教工作，排摸系部学生中存在某些问题的学生，分析心理因素，寻找根源所在，探寻帮助方法，以便进行针对性的谈心帮教活动。

5、探讨课堂教学改革的方法，分析当前课堂教学中存在的主客观各类因素，进一步提高教学质量与效果，引导学生提高对专业知识的求知欲。

四、学习方法：

1、个人自学。明确学习目标，在系部要求的重点内容外，结合自己专业知识，选读一些当代政治、经济、文化、社会、管理等方面的书籍，做好学习笔记。

2、集中学习。组织收听党课、定时召开系支部大会，以学习和探讨交流为主。

3、开展专题调研。结合系部特色，认真深入探讨，撰写专题报告。

4、撰写体会心得。要求支部每位党员每人不少于一篇。

支部学习计划 篇4

一、围绕中心任务，学习党的路线、方针、政策。通过学习，统一党员思想，为维护和构建和谐社会做出努力2016年党支部学习计划2016年党支部学习计划。

1、学习要根据支部党员的身体状况，以自学为主，集中计论为辅。

2、学习前要指出重点和掌握的要点以及讨论的问题。

3、集中计论时要围绕主题，联系实际，善于启发引导，防止漫无边际的发议论。

5、对不能参加学习的党员要通过走访，电话告知等方法传达学习内容和进度，并把他们的学习心得体会介绍给全体党员。

1、根据总支的布署，召开党员大会，对几年来支部工作进行总结，进行支部换届选举，选出新一届支部委员会2016年党支部学习计划工作计划。

2、召开新一届支委第一次支委会，学习和分工，并把选举和分工结果报总支委员会。

3、组织支部委员会学习党章中关于基层支部建设的章节，提高做好支部工作的能力，加强责任心，增强奉献精神。

4、建立健全支部的规章制度。

5、召开一次大会，听取党员对支部委员会工作和支委一班人的意见和对活动的建议。

6、支委要开一次生活会，开展批评和自我批评，增强支委会的团结和凝聚力。

7、及时向部总支和组宣处汇报支部工作和党员情况。号召党员为《离退休工作园地》和 __ 网站撰稿。

三、建党八十八周年前夕，根据总支的安排，登门走访慰问高龄体弱的老党员，进行沟通和交流，加深党组织和党员的感情。

四、根据身体状况，组织参观游览活动，使大家有一个健康身体和愉快的心情。

1、组织2 3次游览，参观、采摘活动。内容不追求山多高，水多灵，以玩的愉快，玩的安全最灵为宗旨。

2、利用小月河优美环境和新活动中心，举行一次以走路为主的小型体育健身活动2016年党支部学习计划2016年党支部学习计划。参加者要每人比赛一项自己的体育强项。如踢毽、跳绳、打拳、揉力球、韵律操等，走路结束后自我表演，活动不设名次奖，只发参与奖和纪念奖。

3、国庆节前召开一次 光辉的历程伴我行 主题座谈会，畅谈大好形势，交流身心健康经验。

4、召开新年春节茶话会，邀请家属参加。唱唱歌，跳跳舞，互致新春祝福，为党员家属互相交流沟通搭建一个平台

支部学习计划 篇5

学习六中全会报告体会及20xx年支部工作计划

学习十六届四中、五中、六中全会报告体会

及20xx年党支部工作计划

局党委：

根据局党委的要求，支部委员会召开专题学习会议，认真学习十六届四中、五中、六中全会报告，并就在工作中贯彻实施提出了具体要求，同时，为使全体党员领会全会的精神，能够把握重点，我

们组织开展讨论交流活动。在讨论中党员干部认识到：

要进一步加强和改进党的作风建设，密切党同人民群众的血肉联系。把维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，作为党的执政能力建设的出发点和落脚点。尽心尽力解决群众关心的热点难点问题。要妥善处理矛盾纠纷，促进单位内部的和谐与稳定。

要坚持从严治党，维护和执行党的纪律。党的纪律是铁的纪律。严明党的纪律是贯彻全会精神、加强党的执政能力建设的一项重要措施。要严明党的政治纪律，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，始终保持政治上的清醒和坚定。要严明党的群众工作纪律，牢固树立群众利益无小事的观念，严肃查处吃拿卡要、与民争利等侵害群众利益的行为。

要切实加强思想政治建设，筑牢拒腐防变的思想道德防线。真正做到“为民、务实、清廉”，“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。

全体党员干部通过学习十六届四中、五中、六中全会精神，政治素养有了实质性的提高，并将学习的体会，贯穿与工作中，落实在行动上，进一步密切了党群干群关系，增强了党支部的创造力、凝聚力和战斗力。

20xx年是我局“新三年”的第一年，为了开好局，打好进一步发展的基础，我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻实施党的十六届四中全会精神，坚持以局党委工作目标为中心，以加强党的作风建设为重点，以基层组织建设为基础，进一步强化精神文明与民主法制建设。为完成后三年的各项目标，提供有力的政治保证和组织保证。

主要工作目标

1、党的组织建设、战斗力进一步增强；

2、行政效能建设成效更加显著；

3、职工队伍思想保持稳定、道德风尚优秀、文化氛围活跃、整体综合素质普遍提高；

4、单位秩序井然、环境整洁优美；

5、文明单位创建成果得到巩固提高。

主要工作措施

一、加强党支部整体建设

党的建设，历来同完成党的历史任务紧密联系在一起，因此，必须坚持党要管党，从严治党的方针，全面加强党支部的整体建设，不断提高领导班子的领导水平和决策水平，提高党员的整体素质和增强拒腐蚀防演变的能力，肩负起历史赋予我们的历史使命及人民赋予我们的职责，为“新三年”开好局提供扎实的基础。

1、坚持以"三个代表"重要思想为指导，全面加强党的思想理论建设。坚定不移的用邓小平理论武装全体党员，不断增强党支部的凝聚力和战斗力；切实有力贯彻执行主管局党委的各项指示、指令和规定，同时，不断提高全体党员、队员运用理论解决实际问题的能力。为达到预想的效果，党支部将定期组织上好党课，并积极组织中层以上干部参加各类政治理论学习，在内部形成讲政治，讲学习，讲正气的良好的氛围。

2、加强党的组织建设。继续完善党支部的党建工作机制，充分发挥党支部的战斗堡垒作用；坚持和完善党内生活制度，强化对党员的管理教育和监督，严肃党的组织纪律；积极组织党员开展优秀党员评选活动，形成人人争优的良好氛围；坚持发展党员实行公示制和严把“入口”关。年内计划发展新党员二~三名。

3、加强党风廉政建设。认真贯彻落实中共中央《关于加强和改进党的作风建设的决定》和市委关于加强作风建设地有关规定，在较短的时间内实现党风的明显改进；全面落实党风廉政建设责任制，落实领导干部廉洁自律的各项规定，不断提高队务、政务公开工作质量，进一步加强法律和群众的监督，以推动党风廉政建设；认真开好党员民主生活会，交流思想，积极开展批评与自我批评，不断警示每个党员及领导干部，时刻牢记党员的纪律和义务，以充分发挥党员先锋模范作用。

二、加强对干部的管理与培训

坚持党管干部的原则，抓好干部管理和思想建设，进一步促进领导干部廉政，勤政，干净，干事，奋发向上的精神；继续加强对干部的培训工作，努力提高领导班子的整体水平，；积极组织中层以上干部参加各级各类的培训学习，确保干部岗位培训合格率达100；不断加强后备干部培训工作，积极培养、扶持，并提拔综合素质好、年富力强的青年担任中层干部，逐步改善干部结构。

三、进一步加强精神文明建设

1、坚持双周一次政治学习及以各种形式的有效活动为载体，向队员普及马克思主义思想，邓小平理论及科学知识。使全体队员在认识客观世界，改造客观世界的同时，不断改造主观世界，牢固树立正确的世界观，人生观，价值观，倡导科学，反对有神论。

2、认真做好“对内凝聚人心，对外宣传自我，弘扬主旋律，唱好本职歌”为主要内容的宣传报道工作。宣传本单位的先进典型人物及事迹，宣传本单位的工作特色，宣传市容环卫法规，促使全体职工振奋精神，积极投身到为实现我区城市管理的跨越式发展建功立业上来，促使市民自觉遵守法规，积极投身到建设健康城区行动上来，为我区城市管理构筑起良好的舆论环境。

3、进一步落实市容监察从业人员行为规范、“

公民道德建设实施纲要”，切实把思想道德建设摆在精神文明建设的首位。

4、加强综合治理工作，确保一方平安

坚持以“预防为主”的工作方针，进一步加强防范组织，防范措施，防范设施的建设，积极开展排查调处矛盾纠纷，切实履行好维护内部稳定和安定的政治责任，确保全面完成社会治安保卫综合治理的各项工作任务，力保一方的平安。

四、进一步做好群团等项工作

1、工会要进一步贯彻落实国家、市、区、局工会工作会议精神，继续围绕"四推进，一加强"开展工作（四推进即：推进主人翁创业工程，推进献爱心工程，推进星级职工、班组工作，推进队务公开工作）不断加强工会的职能作用。

2、共青团工作要继续深化"三学，三树，三做"活动，鼓励青年职工岗位学习，岗位练功，岗位创优，提高青年职工的思想素质，科学文化素质及工作能力，激励他们为我区城市管理工作多做贡献。

二○○六年一月

学习复习计划(推荐12篇)

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学习复习计划【篇1】

一、 复习内容：

1、万以内的加减法。

2、有余数的除法。

3、多位数乘一位数。

4、四边形。

5、时、分、秒和千米和吨。

6、分数的初步知识。

二、复习目标：

使学生获得的知识更加巩固，计算能力和估算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

三、 复习重点：

1、万以内的加减法。2、多位数乘一位数。

四、复习难点：

1、万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法。

2、有余数的除法在实际生活中的应用。

3、分数的含义。

五、 复习方法：

讲练结合，点线结合。（先各个知识点突破，再知识点综合，最后解决生活中的问题。）突出重点，突破难点。逐步培养学生的小组合作意识，复习时多采用小组合作学习的方法，首先规范各个小组，教给学生如何进行小组学习。进行习题练习时规范学生的书写，培养学生认真仔细书写、检查的好习惯，对速度比较慢的同学多鼓励，为他们订立小目标，逐步提高做题速度。及时反馈，及时订正，使复习确实有效，使大部分学生有较大幅度的提高。

六、复习措施

教师方面：

1、针对本班的学习情况，制定好复习计划，备好、上好每一节复习课。

2、采用各种手段激发学生的学习兴趣，提高教学效果，注意知识的整合性、连贯性和系统性，引导学生对已学过的知识进行归类整理。

3、在抓好基础知识的同时，全面培养学生的数学素养，培养学生总结与反思的态度和习惯，提高学生的学习能力。

4、复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。

5、注重培优补差工作，关注学生的学习情感和态度，与家长加强沟通。

学生方面：

1、要求在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。

2、要求上课专心听讲，积极思考、发言，学会倾听别人的发言。

3、要求课后按时、认真地完成作业，及时进行自我反思。

补差措施

1、对各差生的不同原因，对症下药，从态度、习惯、知识、方法入手，制定不同的目标，目标要小、细、实。

2、将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。

3、时刻关注这些学生，做到课上多提问，作业多辅导，练习多讲解，多表扬、鼓励，多提供表现的机会。

学习复习计划【篇2】

为迎接20xx年高考，实现高考预期目标，结合本届高三年级具体情况，本着“认真落实《语文教学大纲》的要求，透彻把握《考试大纲》的精神，全面提高学生语文素养”的原则，以“注重积累，夯实基础，放慢进度，细处入手”为复习理念，力求做到指导有针对性，训练有实效性，复习有整体性，特拟订以下计划：

一、基本情况

高三年级现有15个教学班(除过4个补习班)，整体而言，语文基础差，尾巴大，优秀生不够突出，学生学习语文的兴趣不高。通过上学期期末测试(高考模拟试题)，全年级语文平均成绩约78分，及格率约占50%，优秀率约占12%;重点班平均成绩约89分，及格率约占80%，优秀率约占40%。最高成绩118分，最低成绩36分。

从失分率来看，学生的基础知识(成语、语病、默写)掌握得还不够扎实，失分较多;现代文阅读抓不住要领，找不到切入点;文言文阅读较薄弱，遇到难度稍深的文言材料便不易读懂;古诗鉴赏失分较大，学生面对一首古诗，往往不知道从哪里入手去鉴赏，鉴赏些什么内容，即使能大致读懂诗的意思，对诗后的题目也束手无策，不知如何组织语言来表达自己对诗歌的理解。仿写、扩写和缩写，往往不得要领，只是凭感觉，机械地模仿，这样很容易失分。作文，虽然一般情况拉分不会很大，但如果偏题，也会失分很大;要冲击高分层，没有起色,从目前情况分析，由于缺少材料作文的训练，往往不能准确地审题立意，没有事例的积累，泛泛而谈，写作没有深度。

二、复习的具体措施

第一轮复习，每个点要训练到位。对成语、语病等基础知识，要通过一定量的训练，去摸索和总结一些解题技巧，再用这些技巧去指导解题。

仿写、扩写和缩写，应对所给材料有足够的理解，才能仿得像，扩得真，缩得精。因此，应着重训练对题意认真分析，对原材料仔细揣摩，总结一些解题技巧，然后慎重下笔，轻松得分。

诗歌鉴赏从两方面去训练，一是从哪里入手鉴赏，二是怎样组织语言把自己对古诗的理解表达出来。

文言文的阅读，主要是实词的积累。虚词的运用、词类活用、古今异义和特殊句式等，也应强化训练。在此基础上，理解人物的行为实质和思想内涵。

现代文阅读，应着重训练对文章信息的提炼及根据所知信息进行推论，应着重训练学生在总体把握文章大意的基础上，理解作者的写作意图和文章的表达技巧。

文学类文本阅读与实用类文本阅读，主要让学生把握题型，总结答题技巧，规范语言，通过反复训练，提高各种能力。老师应精选试题，对症下药。

作文训练分散穿插在其它知识点的复习过程中进行。每两周写一篇作文，并作讲评。作文的训练打算分两步走。第一步，面向全体同学，着重训练在审好题的基础上找准切入点。写记斜文，要通过具体的人或具体的事去点题，演绎主题。写议论文，要明确地摆出观点，层层深入地去论证。当然也可鼓励学生去写杂文、小说或剧本等体裁，以立异来求创新。在写作时注意文题的拟定，开头和结尾的技巧。这样力保大部分同学能得保险分(42—45分)。第二步，对一些冲击高分层的同学，要求他们在此基础上增设文章的亮点，以求获得发展等级的高分。文章的亮点，可以是新颖的构思，也可以是深远的立意，还可以是曲折动人的情节，甚至可以是三两句散布在文中的富于生活哲理的'精辟议论。这样力求一部分同学能过50分。

三、时间安排

语文复习分为三轮：第一轮重在全面复习，夯实基础;第二轮紧扣重点复习，查漏补缺;第三轮重在强化训练，提高实战能力。

第一轮复习

1.按考试说明，重点复习熟语、病句、语言表达等专题的练习讲评。

2.以古诗鉴赏、文言文阅读翻译、现代文阅读、散文(短小说)阅读、传记(新闻)阅读四个专题为重点，总结答题技巧，提高应试能力。

3.默写专项方面，每天早读有针对性的练习，教师要督促指导。作文两周一次，主要训练材料作文，文体不限，每次最好解决一个问题。

4.用好资料《语文导学教程》，不能过于依赖资料，教师博选，学生精练，严格按照考点要求，狠抓落实，努力抓好各个考点，不贪多求快，力求一步一个脚印，逐一达标。

第二轮复习

在第一轮复习的基础上，查漏补缺，紧扣重点复习。精选试题，做几套综合、模拟试题，巩固或检测专项的掌握情况，加强“回头看”，有针对性地弥长补短，提高正确系数。

第三轮复习

重在强化训练，提高实战能力。

⑴以综合练习为主，加强资料的选用。

⑵根据模拟和我校情况，进一步查漏补缺，强化薄弱环节。

⑶考试大纲的重点内容强化复习训练。

⑷考前应试技巧指导。

四、复习备考的几点设想：

1、注重备考研究

要研究《高中新课程标准》和《考试说明》，尤其要研究《考试说明》中所列的考项，要明确目标，逐项对照，务求落实;对《考试说明》中新修订的内容，要引起足够的重视，从而明确复习目标，调整总复习的训练思路。教师要研究近三年的全国省市的高考题，分析试题，寻找规律，总结教法学法，让学生学习也有个明确目标，知已知彼。

2、强化备课组的合作意识

做到精诚团结，资源共享。在备课组中充分发挥有经验老师的带头作用，备课组要做到六个统一：统一资料，统一教学安排，统一教学内容，统一教学方法，统一教学时间，统一教学检测。每周一次集体备课，研究复习备考发现的新问题，交流复习备考经验。

3、关注高考信息

充分发挥互联网的作用。勤于并善于搜索各种高考网络信息;积极参加省市区各项高考研讨活动，开展不同形式的备考信息交流活动;注重教师之间的交流，最大限度的获取有用信息以指导备考工作。

4、落实培优补差

针对语文学科的偏科现象，教师要善于分析学生的'薄弱环节，查漏补缺，对症下药，采用不同的形式进行辅导。每班针对5名左右的学生集中辅导，一周至少一次。布置有针对性的作业，逐步使学生一步一个台级，弥补语文偏科的缺陷。落实培优的主要有三种对象：一是语文基础较好的学生(主要是提升水平)，二是本一、本二预测线上的临界学生，三是对语文学生缺乏信心的困难生。

5、加强月考制度

落实我校“三清”方案，严格履行“月考”制度，每月一次语文检测。在命题、阅卷、反馈、总结上求细、做实。充分发挥骨干教师的带头作用，积极发扬备课组的交流合作精神。

6、讲究复习方法

复习知识重要，复习方法更重要;师生要经常归纳各个知识点的规律性的东西，力求能举一反三。尤其是主观题的训练，不能只停留在教师宣布“参考答案”上，要让学生自己练，自己讲答题的思路，自己互相评价答题的优劣，不仅“知其然”，还“知其所以然”，掌握答题的规律，以不变应万变。

7、培养良好习惯

培养制定计划的习惯。教会学生自己制定语文学习的计划，科学安排，务必保证每天均有一定量的复习时间。培养书写工整规范的习惯。要求学生在考试答题时力求字体工整，笔画清晰。培养读书看报的习惯。引导学生通过读书看报来开拓视野、了解时代信息、把握时代脉搏，学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材，补充新鲜血液。培养勤于练笔的习惯。确保每周写一篇大作文，另外养成摘录的习惯。

学习复习计划【篇3】

一．目标：

利用学校、年级部的各项措施进一步营造复习迎考的氛围，调动老师的积极性和责任心，激发学生的复习热情。以期提高会考过关率和达“A”率。

二．具体措施：

第一周：

1、各必修学科利用第一周的课时讲解寒假作业，做好复习的扫尾工作。为后期的训练提供时间；

2、将早晨自主学习的时间提前到6：40，主要安排偏文的学科老师到班级督促、辅导。安排早读的学科有：历史、政治、地理、生物；

3、安排各个学科利用午间辅导的时间进行训练，讲解习题等；

4、晚间辅导：文科班的晚间辅导向理科倾斜，每个班安排2次；理科班的晚间辅导向文科倾斜，每个班安排2次；

5、周末自主学习：每个班级每门必修学科安排2节辅导课，语数外各安排1节辅导课。

第二周：

1、组织年级学生召开复习动员会议，进一步提高学生对会考复习的重视程度；

2、组织第一次模拟考试；

3、结合模拟考试成绩召开必修学科老师会，对复习查漏补缺；

4、每个文化班语数外三门科目各抽出2节课作为必修自习课，美术班的语数外科目各抽出3节课作为必修自习课；各个班级的选修学科暂停，全部作为必修自习课。因必修老师课时已经很多。因此，以上安排的必修自习课由原任课老师看班，必修学科老师安排复习任务；

5、安排必修学科老师补差。

第三周：

1、安排第二次模拟考试（利用周末自主学习时间）；

2、各学科进行综合训练，巩固前期复习成果。

第四周：

1、各学科进行综合训练；

2、语数外、体育全面停课，安排必修自习课；

3、年级部做好考务安排。

学习复习计划【篇4】

高中语文的一轮复习应该是最简单的，下面是具体的复习计划：

1、强化积累，回归课本：如果高中语文想要取得一个好成绩，最基本校学习方法的要学会积累，并且对课本知识进行全方位解读。各位高一同学还可以通过阅读其他材料实现积累，，诵读湿气重最常见的一种方式，通过诵读，不止可以积累语言材料，还可以培养语感。当然这个前提是将高中语文课本知识都记住了。

2、考点训练，突破自我：高中语文的考点是非常明显的。只通过观察的方式就可以知道高中语文的考点有什么。各位同学要做的就是对这些考点进行强化训练。比如：在记忆必备古诗文中重点记忆难写的汉字，重视对文言文中实词和虚词的记忆。对文言句式进行重点记忆。

3、进行专项训练：这一复习内容是针对阅读题提出的。阅读题在高中语文试卷中占有的分值比例是非常大的，各位同学要全方位的对他进行复习，对于现代文阅读最基本的要求就是：审清要求，依文做答。而且要注重积累，各种题材的文章都可以进行阅读，一次来拓宽知识面。增大知识容量。阅读方式也应该进行调整，如速读、浏览、精读等方式都可以进行尝试，但是一定要根据具体情况进行具体选择。

4、写作：写作是高中语文最难得一部分知识，在训练时要注意训练自己的分析能力，保证立意的准确性，如果立意不准那么作文的分数一定不会太高，在训练时还要做到以下几点：(1)长与短结合 (即整篇、分段与组句训练相结合);

(2)文与纲结合(成篇训练与拟提纲相结合);

(3)读与写结合 (读课文、读时文、读高考优秀作文，促写作);

(4)练与评结合(练规范，练技巧。学生互评，教师点评)。

而且要注意高中语文作文素材的积累。丰富自己的写作仓库。

学习复习计划【篇5】

教学目标：

1．使学生进一步掌握两位数乘三位数以及除数是两位数的口算、笔算方法。

2．能正确熟练地进行计算。

3．培养学生认真细致的学习态度。

教学重点：

正确熟练地进行计算。

教学难点：

用所学知识解决实际问题。

教具准备：

口算卡。

教学过程：

一、复习指导

1、复习乘、除法。

（1）学习了哪些口算乘法和除法？

（2）积、商的变化规律是什么？

（3）如何利用规律进行口算？

（4）做一做第102页第5题，说说口算过程。

2、复习笔算乘、除法。

（1）因数、除数是两位数的笔算乘除法的计算法则是什么？

（2）计算中应注意哪些问题？

（3）被除数和除数末尾有0以及余数应如何处理？

（4）笔算第102页第4题。

二、练习指导

1、第102页第8题。

（1）单价、数量、总价之间有什么关系？说一说。

（2）先想一想用什么方法算，再动手笔算出来。

2、第102页第9题。

三、课堂总结

你掌握得怎么样？还有什么问题？

学习复习计划【篇6】

小学英语毕业复习是小学阶段一次全面、系统的综合性复习，它对于小学生来说是一次重要的知识梳理和总结，是教师带领学生将所学知识进行整理、查漏补缺，从而使学生对所学知识进一步巩固，掌握得更加扎实，所以组织学生进行科学、有效的复习是提高教学质量的关键。那如何进行总复习呢？按当前有关外语教学理念，复习课的目标在于：

①语言知识：归纳所学语音、词汇、语法、功能、话题等知识规律；

②语言技能：进一步巩固与熟练听、说、读、写这几方面的技能，能运用这些技能去完成任务；

③情感态度：培养学生学习英语的兴趣，建立学习自信心，用心参与课堂活动；

④学习策略：学会整理、归纳学习方法，用心与他人合作学习，注意反思学习中的进步与不足，用心探索适合自己的学习方法，并在学习上实现自我管理；

⑤文化意识：初步了解日常生活中中西文化、习俗的不同，学会去尊重别人的文化。这五项目标不是独立分割出来的，而是互相交错、融合、渗透的，在教学过程中，务必要把这些教学目标有机地整合起来。”根据上述有关目标要求，针对我校六年级各班的具体状况，我们制定了以下计划：

一、英语总复习的任务

1.系统地梳理小学阶段的所有核心知识。学生对英语知识的掌握在很大程度上取决于复习中的系统整理、优化，从而构成贴合学生要求的有效知识结构。

2.引导学生全面巩固所学知识，查漏补缺。毕业复习本身对学生来说是一种再学习和知识结构再优化的过程，是对所学知识从掌握水平到达熟练掌握水平的过程。我们很清楚，在平时的教学中，部分学生在知识的理解和掌握上不可避免地存在某些问题，而透过总复习，我们能够进一步帮忙学生弥补知识上的缺陷。

3.帮忙学生进一步提高听、说、读、写方面的综合运用潜力。

4.注重学生的情感态度和体验，进一步培养学生良好的学习习惯和意志品质，构成正确的人生观和价值观。

二、英语总复习的资料

1.按单元进行系统的知识梳理（包括单词、词组、句型、日常用语和知识点等）。2.归类复习。

（1）音标。独立地进行音标的归纳复习，一方面解决元音字母的发音规律，另一方面解决常见字母组合的发音规律。

（2）时态。对一般此刻时，一般过去时，一般将来时和此刻进行时这四种时态进行归类、比较，并结合针对性较强的练习加以巩固。

（3）介词。英语中介词的用法比较复杂，故专门对介词的用法进行整理归类，并结合练习加以巩固，同时，加强学生对固定搭配的记忆。

（4）阅读。进行阅读练习的方法指导，并结合阅读材料进行专门的训练。

（5）听力。听力非一日之功，所以我们将听力练习分散在每一课时中。

（6）语法知识。

3.综合练习，查漏补缺，针对学生暴露出的一些问题，再一次补充复习。

三、在设计、实施复习课时的技巧

1.在情景中复现了有关语言材料后，引导学生观察这些语言材料中的共同点，鼓励他们自已去总结归纳出一些共性的语言规律。

2.在练习的设计过程中，尽量思考在每一节课当中有听、说、读、写的练习。

3.在上复习课时，要注意不要进行纯知识讲授与操练，因为语言只有在情景中才有好处，所以在复习课里要注重情景的创设，让学生体会某某语言是在某某场合使用的。

4.连贯理解和表达是语言运用潜力的一个很重要的指标，所以在设计练习时，能够多设计些让学生连贯运用语言任务的练习，如听一段对话或短文，去捕获相关信息。

5.采取多样的复习形式，持续学生学习的兴趣。如何激发学生的英语学习动机及提高英语学习的兴趣是我们不容忽视的一个问题。在课堂上，应适时地安排一些寓语言练习于其中的游戏、小诗、歌曲、小话剧等学生感兴趣的活动。

6.教师要给予学生关爱和鼓励。

四、具体做法

1.加强复习的计划性。牛津小学英语这套教材，词汇量、句型、日常交际用语等十分多，在复习前，每位教师应对复习资料及复习安排做到心中有数，目标明确，合理安排复习时间。

2．注意复习的针对性。将复习分为三个阶段，每一个阶段各有侧重。

第一阶段以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，从4A到6B，快速地过一遍，透过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时注意基础单词、词组、句型的过关，让学生对所学的英语知识进行“查漏补缺”。

第二阶段根据知识点的前后联系将各册书中的语言点进行整体归纳、小结，帮忙学生构建紧密联系的“知识串”。例如，我们复习代词的时候，我们能够连串地复习人称代词的主格、宾格形式，形容词性物主代词和名词性物主代词，让学生透过比较观察归纳这几类代词的不同用法。

第三阶段的复习，侧重对做题技巧的讲解和做一些学生易出错的题目，指导学生掌握一些做题的要领。比如，做听力题听问句找答句时，教学生在准备时先把每题的'三个选取作比较，反过来推敲它们答句的不同，在听的时候能够事半功倍地找到相应的答案。

当然，在复习的最后阶段，对于重难点、易混淆、易出错的语言点，应多加复习指导和练习，让学生重点消化吸收。

在复习过程中，还要注意对学生英语潜力的培养，进行听、说、读、写的全面训练，注重培养学生语言交际时的语感、对语篇的整体把握潜力以及能运用所学的英语知识解决实际生活中的实际问题，从而培养学生综合运用语言的潜力。

五、复习推荐

1.重视听力训练，尤其是培养学生理解和加工信息的潜力

2.实实在在地抓好课堂教学的每一个环节，注意新旧知识间的联系，适时归纳总结，重视基础训练，提高课堂教学效率。

3.教学中对语法资料的处理要注意方法，切忌进行枯燥空洞的讲解，就应是讲练结合，注重分析指导，帮忙学生寻找规律。

4.在教学过程中尤其要注意培养学生的阅读理解潜力和综合运用语言的潜力。

5.教给学生必须的解题方法和技巧。

6.加强对学困生的辅导，针对其不同的弱项，找准切入点，帮忙他们提高成绩。

总之，在复习阶段，我们一切从实际出发，让所有的学生都有不同的进步与提高，顺利完成小学阶段的学习任务，并为初中的学习打下良好的基础。

学习复习计划【篇7】

复习的形式是很多的，如课堂复习、单元复习、期末复习等

课堂复习有三种：讲新课前，复习与之有关的旧知识，这叫做准备复习；老师讲完课后，往往要趁热打铁做点练习，这是以消化为目的的准备性复习；一节课将结束时，将本节所学内容进行梳理、归纳、小结，这是以吸收为目的的梳理性复习。

课后复习以消除遗忘、强化记忆为目标，不管老师是否留作业，都应当对照课堂笔记与教材进行比较性复习，然后再做作业。

单元复习是指完成了一章或一组内容后的复习，主要采取比较异同，寻找内在联系，筛选累积的方式进行。

期末复习主要是将平时分散学习的知识分门别类地进行分析综合，系统归类的过程。 在我们的学习生活中，最宝贵的时间是课后复习，因为防止遗忘的最有效办法就是及时复习。心理学的研究表明，记忆是有规律可循的，学过的知识如果不加以复习就会忘记，过一天会忘记一半以上，经过两天就会忘记2／3左右，以后遗忘的数量会逐渐减少。因此，学习后若不及时复习，就会大大增加复习的困难，降低学习的效率。

为了提高复习的效率，我们要在复习时采取一定的方法，从不同角度做出合理的安排。在时间安排上，课后复习至少安排两次。第一次利用课间休息时间，用脑子复习一下这节课的要点，第二次复习应安排在晚上，读一下课堂笔记，对照教科书进行。 在对复习方式的运用上，可根据自己的实际情况灵活使用。

常用的复习方法有：

(1)尝试回忆法。即在复习时，先把老师讲过的内容在头脑中回忆一遍，然后再打开书或笔记本进行对照，对回忆模糊不清或根本回忆不起来的知识再有针对性地进行复习，这样做不仅可以强化记忆，而且能够逐步养成积极思考的习惯；

(2)要点法。即在复习过程中，寻求知识中的要点，抓住要点也就抓住了问题的主干。如复习课文时，就可以把重点词、每段的关键句、承上启下的过渡句等用醒目的颜色标上记号，使这些词句作为记忆的支撑点，抓住几个关键词句，也就抓住了整篇课文的内容；

(3)比较法。即找出各科知识间的特点和共同点，通过同中求异或异中求同来强化复习效果

学习复习计划【篇8】

光阴似箭，开学的情景还历历在目，期中考试的硝烟似乎刚刚消退，期中考试的战鼓又敲响了。期中考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。为了帮助同学们以最佳的状态迎接期中考试，争取优异的成绩，今天，利用这个机会，我给大家提几点建议：

一、思想重视不轻心

期中考试是对每一个同学所学知识的一次大检验，也是为升入上一个年级打下坚实的基础的关键。因此，大家都应该高度重视，只要思想上重视了，你就会全力以赴、扎扎实实地搞好复习，取得好成绩也就有了保证。

二、珍惜时间不浪费

期中考试仅剩十几天了。同学们要在老师的指导下，认认真真听好每一节复习课，认认真真做好每一道练习，认认真真完成每一次作业，抓紧点滴时间，聚精会神地投入到总复习中去。千万不要抱有侥幸心理，不要等拿了不理想的成绩单时才追悔莫及。

三、全面复习不疏漏

一学期学的东西很多，要在老师的指导下，静下心来，扎扎实实地进行全面、系统、有计划地复习，不要丢三落四。在全面复习的基础上，再找准自己的薄弱点，抓住关键点和难点，进行归纳、整理、练习。还要讲究方法，联系生活实际，举一反三，注重复习的效果。

四、明确重点，攻克难点，侧重疑点

在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点。复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不可轻易放过，任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的，可以准备一本本子把平时的练习中所出现的错误都记录下来，再进行一次分析，以避免下次再犯同样的错误。

五、制定合理的复习计划

每位同学应该根据这次复习的课程，制定切实可行的计划。俗话说：“凡事预则立，不预则废。”很多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手。这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。当然，光有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用时间保证计划的落实。

六、对自己有信心

有一句格言说得好：“自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。”让我们鼓起自信的风帆，荡起奋斗的双桨，你一定会发现，成功就在你的手中。

与时俱进，是我们的追求；随风奔跑，自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定回谱写自己的辉煌。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高！

学习复习计划【篇9】

新学期的开始，也意味着初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期，如何搞好初三的教学和复习工作，如何使学生在初中阶段的最后几个月学有所获，在中考考场上交一份令学生、家长满意的答卷，这是摆在每一位初三教师面前的重要任务和课题。语文是一门基础学科，语文学习的成效如何，往往决定或影响着学生其他学科的学习，因此，对我们每一位语文老师来说，更肩负着光荣而沉重的使命。为此，我们在新学期的开始阶段，认真地回顾和思索一下自己以往的语文教学情况，对照新课标分析一下语文教学的得与失，筹划一下新学期的语文教学及后阶段的语文复习计划，是十分必要的。

(一)背景及现状

了解我们初三语文教学所处的背景，分析我们语文教学的现状，能使我们对自己的语文教学有清醒的认识和准确的估价，能使我们的语文教学更有方向性和针对性，减少盲目性和随意性，能使我们的语文教学向新课程走得更近。

1、背景

(1)新课程实施将近两年，语文课改的方向已经十分明朗，语文课程的性质与地位，语文课程的基本理念以及语文教学的目的，方式等也已经为我们理解和接受。但新课程理念要真正落实到教学实践中去，还有很长的路要走。

(2)黄冈市语文中考的命题思路及语文试卷的格局、题型等已经基本定型，从去年开始，试卷的命题思想和意图已经与新课程基本接轨，且保持连续相对稳定。

(3)我们现在使用的教材属于新大纲向新课标转轨的最后一套过渡教材，它基本上是以新大纲为依据编写的，但也体现了新课程的一些基本思想，在编排体系和教材内容上与新教材相比也许略显不足，因此，我们如何用新课程的理念来观照和使用它，是新学期初三语文教学必须研究的课题。

(4)初三教学时间短，各门功课都将进入总复习阶段，学生用于理科学习的时间明显会超过文科，尤其是语文学科往往会被学生轻视。

(5)家长和社会对教育的期望值不断提高，也给我们的教学带来不小的压力。尤其是语文学习，需要一个逐渐积累的过程，学生语文能力的提高，不是一蹴而就的事，怎样在较短时间内让每一位学生的语文学习成绩取得较大突破，有待我们作出努力。

2、现状

从教师方面看：

实施新课程一年多来，通过一个阶段的理论培训和教学实践，可以说每一位教师基本上都认同或接受了新课程的理论，在教学中也能尽可能体现新课程的特点。但是，由于传统观念的根深蒂固，加上操作层面上存在的一些误区，在实际的教学中，还存在着许多与新课程理念不相符合的教学行为，具体表现为

(1)教师的主导意识太强，仍然不肯放弃自己在课堂教学中的霸主地位，牢牢掌握着课堂教学的话语权，给学生自主学习、思考和活动的空间很小，学生基本上还是忠实的听众。

(2)教师放弃对学生的指导点拨权利，任由学生自由发挥，对学生的所有发言,不辨优劣，不作分析，都给以肯定回答，课堂看似热闹，其实没有任何思维含量。

(3)课内阵地丢失，忽视对文本的深入解读，课文阅读走马观花，课外无效资料和信息充塞，做大量练习，搞大运动量训练，看似重视了实践，其实是舍本逐末，搭花架子，对学生的发展没有实质性的帮助。

(4)把多媒体课件当作语文教学的灵丹妙药，不管有无必要，逢课必用，把大量精力放在课件制作上，而对课文却不作深入的研究，结果是上课教师围着鼠标转，学生看得眼花缭乱，课本却没有很好地看一看。

从学生方面看：

(1)语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本知识零碎或一知半解。

(2)思想肤浅，思维单一，缺少灵活性和深刻性。

(3)阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。

(4)语文习惯较差，读书缺乏耐心，做题不够细心，书写缺少规范。

(5)语文学习态度不正确，认为凭自己现有的知识水平即可应付。

(二)措施和设想

总的指导思想是：宏观上要活，微观上要实。

宏观上要活，是指要以新课标来统率和指导语文教学，始终把培养学生的语文素养作为宗旨，把改变学生的学习方式作为着眼点，强调语文的工具性、人文性和实践性。首先要明确阅读教学涉及到的几个重要问题：

1、阅读和阅读教学的本质是什么?

新课标认为阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。而阅读教学则是学生、教师、文本之间对话的过程。

2、阅读教学要注意什么问题?

阅读教学要注意：

(1)阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。

(2)阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。同时还要培养他们探究性阅读和创造性阅读的能力，以拓展他们的思维空间。

(3)阅读教学要重视朗读和默读，让学生学会精读、略读和浏览。

(4)语法和修辞等语文知识不作系统、集中的教学，而是采用随文学习的方法。

(5)阅读教学要培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣，做到“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。

3、怎样处理好教师、学生和文本三者的关系?

在教学中，要保证学生的主体地位，要重视文本的特殊作用，要发挥教师的资源优势。

微观上要实，是指在具体的每一堂语文课上，要努力创造条件让学生认真安心读书，积极创设情景让学生深入研究问题，精选各类练习让学生进行扎实有效的训练。

具体做法设想是：(三读三提升)

1、重精读，抓略读，促泛读。

重精读，就是要把每一篇课文上好。教师要深入钻研教材，明确重点难点，找好教材的切入点，创设好教学情景，以引发学生读书、思考和训练。不要为了赶进度而早早结束新课，然后让学生大量做复习卷，这种题海战术劳命伤财，只会引起学生的厌倦，从而导致学生学习兴趣的提早丧失，考试兴奋点的提前消失，实在是得不偿失。

要把课文上好，就要对第六册教材有一个总体了解。本册教材共有六个单元，所选篇目都有很强的文学性，教学时要注意文学欣赏的感悟性、审美性和创造性等特点，通过本册教材的学习，使学生的文化品位和审美情趣得到进一步发展。

第一单元学习当代诗歌和外国诗歌。重点是要引导学生体会诗歌表达的思想感情，感受诗歌的节奏和韵律，品味诗歌的语言，还要展开想象和联想，进入诗歌的艺术境界，与诗人展开心灵的对话。教学时要从朗读入手，品味和赏析诗歌的思想、语言、节奏、韵律以及技法等，提高学生的朗读和鉴赏能力。

第二单元学习中外散文。重点是体会作者的思想感情，欣赏文中人物、事件、景物的描写，品味精妙的语言。

第三单元学习古今中外的小说名篇。重点是欣赏小说的细节描写、环境描写、语言描写。教学时要引导学生抓住小说中的主要人物，深入探讨和研究课文是如何运用这些描写手法的，从中展示了人物怎样的精神面貌和性格特征。

第四单元学习中外戏剧文学剧本和电影文学剧本。重点是分析人物形象。教学时要从戏剧冲突入手，通过人物对白来分析人物的内心世界，同时引导学生展开联想和想象来还原文字所传达的画面和意境。

第五单元学习古代诗文。重点是在前面五册的基础上进一步延伸拓展和强化提高学生学习文言文的习惯、方法和能力。教学时要从朗读入手，培养学生的文言语感，同时要继续加强对字词句的认读和记忆，积累文言词语，把握内容，另外要让学生注意文言文的语体风格和语言风格，让他们作一点个性化的评点和赏析。

抓略读，就是选用好一本课外配套读本，要求学生每天至少看一篇精美的短文，然后做好读书笔记，笔记内容为：(1)生字生词或好词佳句。(2)文章主要内容概括。(3)评点赏析(4)质疑问难。教师可以采取抽查的方式检查，或利用课堂时间，或利用课外复习时间，集体就某些有价值的共性问题展开讨论，达成共识。

促泛读，就是要求学生每天都能抽出一些时间读书看报，至少浏览一份晚报，把自己感兴趣或有价值的材料进行或剪贴，有条件的话，利用早自习时间进行适当交流。

2、提升思想，提升语言，提升技巧。

提升思想，有四个目标：

(1)面对生活或语言材料会展开思考。就是说要让学生习惯于思考，不人云亦云，不全盘接收。

(2)面对生活或语言材料会正确思考。就是说要让学生有思考的方法，不偏激，讲辨证。

(3)面对生活或语言材料会多向思考。就是让学生拓宽思想广度，力求不钻牛角尖，既会逆向思维，又会发散思维。

(4)面对生活或语言材料敢于深刻思考。就是要让学生能抓住事物的本质，见人之所未见，思人之所未思，感人之所未感。

要提升学生的思想，主要有三条途径：

(1)读好书。是指读好课文，读好书报。课文和课外的精美读物，都是前人思想的结晶，是人类文化的精髓，读好这些文章，能让学生接受这些前人思想的熏陶，同时也能启发学生去进行新的思考。

(2)勤体验。启发学生从体验中激发思想。可以体验直接生活，也可以体验间接生活(如文本生活和媒体传达的生活)。

(3)多碰撞。创造各种条件，引导学生参与讨论、辩论，善于倾听和反思，从中迸发思想的火花。

提升语言。有了思想，必须凭借语言去表达。提升学生的语言，就是要在语文学习中引导学生赏读佳作的巧说之妙，让他们明确语言表达的最终目的就是追求最佳效果，不能追求过得去，而要追求说得巧，说得妙。我们要努力培养学生的三个意识：

(1)求优意识。不只求过得去，还讲过得硬。(“春风有过江南岸”是过得去，“春风又绿江南岸”就是过得硬。)

(2)求精意识。就是以一言胜多言，讲究“经济效益”。(文言文教学，如“环滁皆山也”)

(3)求美意识。不管写什么文章，都力求语言精彩，富有文采，让精美的比喻，恰当的夸张，生动的拟人，整齐的对偶，以及富有气势的排比，引人深思的对比等等都时时能流淌在文章中。

提升技巧。语文学习没有什么捷径，但是读书、思考、解题还是有一定技巧和方法的，掌握好一些必要的技巧和方法，能使学生的语文学习事半而功倍。

如(1)读书技巧(精读、略读、泛读;朗读、默读;理解性阅读，欣赏性阅读，创造性阅读等);

(2)思维技巧(顺向思维、逆向思维、发散思维、多向思维等);

(3)复习技巧(整体设计技巧、由此及彼技巧、融会贯通技巧等);

(4)解题技巧

审题：三读三思――读题干，思考命题意图;读要求，明确解题方向;读材料，思考蕴含的解题信息。

解题：三联三比――联系知识积累，比较中发现异同;联系题目要求，比较中求得最佳;联系解题思路，比较中分出条理。

作答：三细三清――细心作答，不偏题意，做到思路清;细心推敲，不漏要点，做到表述清;细心组织，不漏标点，不写错字，不乱图乱改，做到书写清。

复查：三定三戒――面对难题情绪稳定，戒心慌意乱;遇到模棱两可的问题时，思想坚定，戒犹豫徘徊把对的改错;发现答题错误时，迅速改定，戒粗心疏忽错失良机。)

以上所谈，只是自己的一点思考和设想，近供各位老师参考，要把这些设想付诸教学实践，还需进一步细化，还要和组内其他老师共同商量，拿出一个更全面、更完整、更有针对性的教学计划来。

二、谈谈初三语文复习策略

一年一度的中考即将来临，许多语文老师都会制定出了周密的总复习计划。诸如“拉网式”(又称地毯式)、“链条式”(又称“串珠式”)、“训练式”(又称题海式)等等复习方式，凡此种种，举不胜举。可多年来，我们语文老师似乎都被一个问题所困扰：复习计划如此周密，为何复习效果不明显，甚至有的学生经过总复习之后成绩反而会下降?其原因大概有以下几个方面：

(一)注重知识的机械重复，忽视知识的运用技能。

有些老师的复习，仅仅是将初中一至六册的基本课文重讲一遍。小到字词音形义，大到中心思想、写作特点也都一一重讲;也有的老师将基本课文按照体裁分类，然后逐篇细致讲解分析。以上两种复习方法大同小异，教者不管学生以前是否掌握或掌握到什么程度，多是将学生已学过的知识进行了简单的重复讲授，殊不学生花两三年的都没有完全掌握的知识，能在短短的一两个月的复习中完全掌握?教者的愿望不论多少美好，其复习结果是会与之背道而驰的。通过这样的一轮甚至两轮的复习，学生只能获得一些机械的死知识，还是没有把所掌握的知识转化为自己的语言运用能力，复习时间越长，学生思维越僵化，钻进了死记硬背的怪圈中不能自拔，哪会有什么复习效果?

(二)热衷于知识的专题讲座，忽略了语言的整体感受。

我们有的老师将语法知识、文体知识的复习，以专题讲座的方式复习，如语法知识的复习分为：语音、语义、词类、短语类型、句子分类、句子用途、修辞等若干个小的课题，教者每节课精讲一个专题，以期达到加深学生理解的效果。从打牢基础来看，这样做也许十分必要;但从初三总复习的要求来看，这样只能是给知识划清界限，不能给学生以整体感知语言的基本能力。这与近年来侧重于考查学生语段阅读能力的中考趋势相背离。初三的总复习，应是在所学知识的基础上，侧重于提高学生运用知识去解决语言实际运用中一些具体的.问题的能力，是由掌握理解阶段向运用阶段的飞跃。教者所要完成的任务不是继续打基础，而是为学生搭设一架通向运用阶段的梯子，让学生顺利完成知识的迁移和能力的转化。

(三)走进“题海战”误区，迷失学生的主动性

新学期伊始，各种复习资料和配套训练铺天盖地而来。诚然，其中不乏有助于提高学生语言综合运用能力的试题。但绝大多数所谓的配套试题都只是出题者东拼西凑和剪刀加浆糊的产物，粗制滥造痕迹斑斑，大多是一些常见题的简单重复。有些试题甚至根本背离新课标的要求。学生被埋在这样的题海中，应接不暇，精神疲惫，整天被讲义试卷牵着鼻子走，哪还有自学的时间，更不用谈“广泛的阅读”了。长此以往，学生的学习主动性丧失殆尽。难怪一些对语文本来还感兴趣的学生，也对语文丧失了信心。

(四)强化阅读复习，淡化作文训练。

语文中考命题趋势越来越明朗;侧重于考查学生的阅读能力和写作能力。这两项能力是语文教学效果的最高表现形式，也是语文教学的根本目的。绝大多数初三语文老师在制定复习计划时，也考虑到这两项能力。但在具体实施复习计划的过程中，阅读复习往往被得到强化，而作文训练却常常被忽视。究其原因，阅读复习的范围较窄，无非是有限的基本课文中的重点篇目，花大量的时间复习，也许在中考中能碰上几道题，收到立竿见影的效果;而作文训练不是一朝一夕所能达到预期效果的，作文水平高低与学生的语言表达能力、审题能力等综合素质密切相关，而这些综合素质都是学生长期在语言训练中形成的，非短期训练所能奏效，教者感到无处着手。久而久之，作文训练就成为语文复习中的难题!

那么，如何克服以上弊端，真正把初三的语文复习工作做好，做到位呢?

根据新课标要求和我市近年来中考语文遵循的“重视积累,突出读写,强调运用,鼓励创新”的命题思路,进人总复习阶段,要提高语文学科复习的效率,应当从语文学科的特点出发,针对自己学生的实际情况,采取灵活恰当的复习策略和方法,真正做到重视语言材料的积累，加强阅读和写作能力的训练,着眼于语言运用能力的提高,发展学生的创造性思维。下面分别就初三语文总复中应注意的几个问题谈谈想法。

(一)应该明确语文学科的特点。

(1)语文是一门注重能力的学科,知识在语文学习中并不占主导地位,复习时应以能力训练为主;

(2)语文不属系统性很强的学科,知识间的联系不像理科那样直接、紧密,因此复习时不应以主要精力去追求知识的系统性,从而费时费力，加重学生的负担;

(3)语文是实践性很强的学科,理性的灌输作用并不大,应当以学生自己的语文实践为主。语文学习主要在于积累和感悟。总复习阶段的主要任务是巩固、充实语言材料的积累,特别是要求背诵的名篇、名段、名句要真正落实;进一步提高理解、运用语言和初步鉴赏言语作品的能力。

(二)应当重视语言材料的积累。

学习语文需要日常的积累,没有积累的语言是苍白的,没有积累的学习是徒劳的。有了厚实的积累才能激活思维,能触类旁通。初中阶段语文学习的主要任务,首先是积累大量的语言材料,其次才是理解和运用。

学生积累的内容主要有：1、字词积累，2、古诗文积累，(3)名言警句积累，(4)名著积累，(5)语文常识积累等。学生在积累方面主要的问题是记忆不清晰、不完整，表现在试卷上，要么是写不出，要么是书写时添字、漏字、写错别字、笔画不清等等。要避免上述情况发生,在复习时应强化如下四个环节:1.领悟含义。对背诵的诗文,要领悟其含义，特别是其中的关键字词,要真正弄懂。2.圈点强记。对诗文中的易混字、易错字,要用红笔圈点出来,以激起有意注意，重点把握。3.边诵边写。在记忆时,可边背诵,边用笔写出上下句或句中的关键字,以防口是手非。4.规范书写时要做到“三清”“三不”，“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不写潦草字,不写异体字和不规范的简化字,不添减笔画。

为了提高识记效果,可采取如下措施：1.分块切割,化整为零。可将要求背诵的诗文或按朝代或按篇幅大小切割成若干块，然后规定自己几天完成一大块,这样化整为零,保证了识记的计划性。2.定期检查,强化落实。让学生自记、自测、自查,也可让他们互查，然后教师抽查。

(三)应当突出阅读和写作能力的训练。

阅读写作能力的考查始终是中考语文试题中所占比重最大的部分。因此在复习阶段，老师要指导学生认真地对三年来的阅读写作实践进行感悟反思和理性思考,从中产生一些顿悟,明白一些阅读写作的道理,归纳出一些阅读写作的规律和技巧。

1、阅读训练的策略。

(1)了解阅读的能级和层次。根据阅读水平的不同，阅读可分为三个能级和层次。各类体裁作品的阅读首先都是以理解为目的的,在理解阅读的基础之上发展为鉴赏性阅读、创造性阅读。这就是阅读能力层级。我们在复习时，要从这三个层面引导学生解读文本，使学生的阅读能力得到充分的发展。

(2)明确阅读的基本思路和步骤。虽然学生每天都在阅读，但未必都清楚有关阅读的一些程序性知识,所以在复习时，让学生了解一点有关阅读的程序性知识还是有必要的。有的人将阅读的程序步骤概括为：整体感知→梳理文脉→筛选信息→代入问题→确定范围→前后推敲→磨练语言→得出答案。

(3)在阅读训练中要求学生努力做到五个“准确”。即准确把握文章主要内容，准确理解词语的语境义和重要语句的深刻含义,准确理解文章主旨和思路，准确领会文章的写法和特点。

(4)提供一定量的阅读材料，进行必要的训练。阅读经验对于阅读能力的培养非常重要。阅读步骤的具体操作质量往往依赖于正确有效的阅读经验。而阅读经验的形成确实要有一定数量的阅读和有质量的思考。一定的阅读量可以培养起较好的语感;而经常性的思考可以锻炼思维,激发潜能。同时在一定量的阅读训练中可以通过对自己的答案与标准答案的反复比较思考,纠正自己的思路偏差,修整完善自己的思维。阅读材料要精选，试题要有思维含量，不要追求做得多，每做一题要让学生展开讨论，做题思路和方法。

2、写作训练策略。

(1)写作是表达能力的综合运用,就其能力层级而言应该属于“创造”。文章一旦被写出来,不论其水平高低,只要不是抄袭,都可以看作是同学们的一种创作。因此,在复习阶段的任何程式化、格式化的训练都有悖于创新精神的培养。但是文章是有体裁的,虽然没有人是按照教科书上的几“要素”来写文章的,可是在必须打好写作基础的初中阶段,应当能写出符合要求的记叙文和简单的议论文、说明文。所以我们主张在强调可用多种文体写作的大环境下,仍要重视培养自己的文体感,要强化对表达方式的训练。

(2)写作不是个纯技巧、纯技术性的操作，写作能力的考查首先是对观察力、想象力的考查,因此,写作训练的基础是观察力和想象力的训练。在复习阶段要注意培养学生对生活环境、周围事物的敏锐的感知能力和广泛的兴趣爱好，要求学生做好素材笔记，就学校、家庭、社会以及自身新近发生的事件，新近产生的感悟，及时记载下来，以便到考场上有比较充分的选材余地，同时也使自己的作文洋溢着真情实感。

(3)要进一步提高学生的审题能力。因为考场作文是以理解为前提的。要善于理解分析作文试题中的提示、要求(有的还有材料)的内容,并筛选出有用的信息，为写作服务。可让学生把近期的作文收集整理，深入分析自己在审题方面得与失的，明确自己的优势和不足之处。或挑选一些好的习作和考场作文,研究一下它们的作者是怎样把握题意,怎样开拓思路,怎样精选材料,怎样构思谋篇的,在语言运用上又有哪些特色;了解优秀作文都怎样做到题目新颖,想象奇特,构思巧妙,材料新鲜,细节鲜活,情感独特的。

(4)还须要求学生经常浏览报刊杂志,搜集新鲜的写作素材。使考场作文有鲜活的时代气息。

(四)应该着眼于语言运用能力的提高。

(1)掌握必要的语文知识。学习语文，需要掌握一些基本的语言知识。基本的语言知识,主要不是指概念性知识,而是指方法性、规律性的知识,即从语言实践中归纳出来,又用来指导语言操作的实用性知识。包括怎样辨识汉字读音的正误,怎样辨识错别字,怎样辨析和修改病句,怎样仿句,怎样做到语言表达的简明、连贯、得体,怎样根据表达需要正确运用常见的修辞方法等。

(2)基本语言知识的运用能力不是靠总复习训练形成的,而是长期语言实践与积累的结果。只有从培养语言基本素养入手,基本语言知识的运用能力才会达到应有水平。总复习训练的任务则是在平时的实践、积累的基础上，总结规律，归纳方法，提高基本语言知识运用水平。基本语言知识运用能力的核心是正确使用词语和句子,而所谓的正确使用,除了正确选择词语和句子，主要指的是恰当搭配与组合。因此,总复习训练中要下气力训练词语与词语、词语与句子、句子与句子的搭配组合能力。可让学生把自己所做的题目进行交流，从中发现问题，然后修改重写，如此反复多次，形成基本技能。

(五)应当针对不同情况采不同的复习方法。

复习效果好不好与采用的复习策略是否妥当大有关系。一般应注意在不同班级，复习策略要有所不同。如比较活跃的班级，要适当多做思考难度大一些的练习，防止学生学习浮夸;在比较沉闷的班级，则要多开展一些竞赛活动，让学生能积极投入复习。另外，不管在哪个班级，都不要一味的重复讲述课文,知识复习不宜偏重理论概括，更不应当盲目大量地演练题目或以考试代复习。而应该做到：

(1)全面把握,分清主次,在教读课和名家名作上精雕细刻;

(2)抓好积累,着眼运用,在运用语言上动脑筋、下功夫。不在名词术语上纠缠。

(3)从补缺入手,注重训练。寻找学生知识或能力的不足和疏漏，及时给以弥补,进行必要训练。训练应做到有序、有层次、有梯度、有针对性。

(4)针对不同学生，给以不同指导。

如何搞好语文复习，是一项教学技术，也是一门教学艺术，值得我们每一位语文老师去研究和探索。只要我们一切为学生着想，一切从学生的实际出发，扎扎实实搞好语文复习，相信学生的语文能力一定会在原有基础上得到提高。

学习复习计划【篇10】

一、指导思想

通过对本册内容的系统整理和复习，帮助学生进一步理解、掌握本学期所学习的内容，并把各单元的内容联系起来，形成比较系统的知识体系，圆满完成本学期的教学任务，为学生进一步学习和发展奠定基础。

二、课时安排：第18～19周，共计15课时

三、复习形式：分类复习和综合复习相结合

四、复习内容

1、数与代数

倍数与因数、分数、分数加减法、数学与生活。

2、空间与图形

图形的面积(一)、图形的面积(二)

3、概率与统计

可能性的大小。

4、综合应用

旅游费用和鸡兔同笼、点阵中的规律和铺地砖。

五、复习要求：

1、熟练掌握倍数与因数的相关概念，会解决最大公因数和最小公倍数;进一步理解分数表示部分与整体的关系，认识真、假、带分数，正确互化，熟练运用分数与除法的关系，正确利用分数基本性质约分和通分;准确进行分数加减运算，并能解决实际问题。

2、会比较图形的大小，会画基本图形的高，并能正确测量相关线段和计算基本图形的面积，掌握面积公式的推导过程;灵活掌握组合图形面积的计算方法，解决生活中的实际问题。

3、根据呈现情景，用分数表示可能性的大小，并根据可能性的大小设计有关方案。

4、培养学生对生活现象的观察能力、分析能力，掌握解决问题的基本策略;通过观察前后规律，分析推理的出后续的图形中的点的数量，并会用算式表示。

5、通过整理和复习，使学生进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值;

6、通过整理和复习，使学生经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和能力。

六、复习重点：

倍数与因数的相关概念，最大公因数和最小公倍数，分数基本性质，计算基本图形的面积，用分数表示可能性的大小，数学与生活。

七、复习难点：

熟练运用分数与除法的关系，正确利用分数基本性质约分和通分，准确进行分数加减运算，并能解决实际问题。掌握面积公式的推导过程;灵活掌握组合图形面积的计算方法，解决生活中的实际问题。根据可能性的大小回设计方案。解决生活问题的基本策略

八、班级学生基本状况分析

五年级2班，学生总人数是63人。大部分学生爱学习，愿意动脑，学习积极性很高，学习风气较好，尖子生比较少，全年级整体水平一般。有部分学生成绩较差，原因较多，如基础差，没有培养良好的学习习惯，学习缺乏主动性，在知识转型时期没有掌握学习方法等等，造成学生学习进步步伐不快，甚至倒退。

九、复习措施

1、分类复习，突出重点，并注意在分类复习的基础上加强综合练习。

2、针对不同知识特点，采用相应的练习形式，以便突出基本概念和基础知识

3、口算练习常抓不懈，坚持每节课前2分钟口算练习。

4、本册内容共分四个版块，每个版块以点带面进行复习，突出重点，讲练结合。

5、利用四天的时间进行综合训练，强化各部分知识的练习。

6、加强对学困生的辅导，利用各种机会有针对性地辅导学困生。

学习复习计划【篇11】

形成系统分阶段复习

语文知识散且乱，无章可循，常常使高三学生在语文复习中抓不住重点，盲目地做了大量的习题，不仅达不到预期效果，反而适得其反，浪费了很多宝贵的时间，这个时候就需要老师来帮忙了。合肥八中的姜守传老师认为，老师可以帮助学生整理一个语文知识网络系统，并依据历年的高考试题和考试大纲为学生点明语文复习上的重难点。比如文言文中的实词、虚词可以整理出一条线来，点到线、线到面，一个电脑窗口似的知识网络形成后，语文知识较容易掌握，重难点也非常清晰明了。在此基础上，再明确复习思路，购买一些最具有价值的复习资料，复习起来则相对的较有针对性和有效性。姜守传老师建议，高三语文复习最好要分三个阶段进行。第一个阶段是课本复习阶段。老师指导学生认真吃透课本，一切记忆性的知识要给牢牢掌握祝第二个阶段是按照考试说明中的37项能力要求切实搞好专题复习，构建语文能力。第三个阶段就是最后的综合训练阶段，通过大规模的练习、讲解来达到一个质上的飞跃。

有效使用课本甄别利用资料

绝大多数高三学生可能有一个语文学习上的误区，那就是单纯地做习题而忽略最根本的语文课本。殊不知有效地使用课本才能达到事半功倍。合肥市教育局教研室语文教研员陈明杰老师说“高考所考到的基础知识大部分都来源于课本，即便有很多拓展性知识也是在课本的基础上拓展出来的”，因此课本是绝对不可以抛在一边的。课本上该记忆的东西，像一些在考题中常见的重要的字词、名句以及文言词语等一定要认真记祝

随着高三的到来，各种复习资料也铺天盖地的到来了。学生和老师何去何从？合肥六中语文教研组长殷冬生老师认为，历年的语文高考习题是应该仔细练习和研究的。相对而言，模拟试卷则要有选择地利用。模拟试卷中的一部分记忆题、文言文习题等要充分利用，而那些大量的现代文和科技文阅读则和高考试卷中同类题“形似非神似”，练习多了也不会有较大地提高。

对于如何对待高三语文复习中“题海战术”问题？姜守传老师说，在时间允许的情况下多做习题是应该的，但是切记做重复的劳动。要做习题中遇到的新鲜而未掌握的知识，要研究试题中的技巧，仔细思索问题和答案究竟是怎样契合的。像有的阅读题中，答案基本上就隐含在文章中，这就需要在习题做到一定程度时总结出来。

了解学生特点做针对性突破

殷冬生老师曾发现他的学生在现代文、文言文阅读以及诗歌鉴赏方面存在不足，于是让同学们每人准备一个本子及时地记录自己在这些方面遇到的困难和问题，这样学生知道自己在语文复习中的大致方向。老师则可以在复习中有针对性地给予突破，“如果哪个同学再问我下一步该复习些什么，我就知道他最近没有总结自己在复习中存在的问题”。鉴于模拟题只能针对大多数学生而不能够了解个别学生具有差异性的特点，殷老师还经常亲自编写一些习题给学生做。殷老师认为越在最后阶段老师越应该结合学生的实际情况给学生提供习题做，而不能不负责任的随便给学生购买几本模拟题就算了。

最后陈明杰老师对20xx年的高考试卷做了分析，认为我省第一次自主命题的高考语文试卷和以往语文高考试卷相比有所变化。在内容上呼应考纲变化，选材具有时代风采，考察传统文化较多，整体上强化了考生的能力要求。因此希望老师们在应对20xx年的高考时，从20xx年的试题中吸取经验和教训，提高课内外语文复习的质量和效率，力争考出更好成绩。

学习复习计划【篇12】

要想搞好复习，首先要保持一颗平静的心态，消除紧张、松懈、畏惧情绪。要珍惜时间，合理安排时间。要勤于思考，勤于动脑。强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。查漏补缺，保证知识的完整性。融会贯通，使知识系统化。复习时有良好的精神状有学好的信心和毅力。

大考之前最容易犯的毛病是不能协调好各科的复习时间和复习内容。每一门都要考，每一门都要复习，可是时间有限，难免手忙脚乱。正确的应对方法是：根据具体的时间情况和各门功课的实际情况，安排好复习计划。

一、准备时如何着手：

1.要回归基础知识。到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，基础要好的话，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。

2.做好查缺补漏。应该把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的，不仅要注意而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的知识点。

3.要及时解决发现的问题。有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮助。

4.注意一些应试技巧。在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目，自己要对知识点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方升深度记忆(平时上课反复强调的地方)。

二、考试前如何复习:

1、最后一两次上课专注听讲，留意老师反复强调的重点并在课本上做出醒目的标记。

2、反复记忆老师在考前为我们画出的考试的重点知识。

3、合理安排时间，可按照迎考顺序依次调整复习重点，也可根据自身学习情况。

4、复习过程中要灵活，多穿插几门共同复习，避免长学习一科枯燥无味，这样可以提高复习效率。

5、理工科的东西复习起来要多动手，多做典型的习题，通过练习来巩固深化公式及知识点。

6、文史类的东西复习起来要多记忆有条理性，不能死背，尤其是画出的重点题目要反复记忆，这种题都是大分值，要拿足分数。

三、复习技巧和考试技巧。

1.突出重点。我们习惯看书从第一章看到最后一章，但有时这种方法却可能是致命的。对于数学之类的肯定没有问题，因为这个学科是需要拉长战线复习的，但对于其他课，复习最好的是从重点到次重点再到非重点的顺序，因为一旦出现时间不够，我们还可以保证通过，大学考试重点是一定会考的。在保证重点复习完(通常过没有任何问题)，再不断地往非重点走(走的越深，当然分数就越高了)

2.心理暗示。人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的兴趣的良性循环，要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己，考试很简单，我一定可以搞定。

3.记忆的几个小技巧。

(1)记忆的时间段：

短时记忆：5：307：30

长时记忆：14：0017：00

深度思考：20：0022：30

(2)对于一些东西，要重复记忆，如英语、数学公式、财管公式、会计分录等。

4.如果学习不在状态，可以提出一个独家秘方。准备一套扑克牌，随便抽4张，玩24点的游戏。(调动你的思维逻辑哦)

5.考试的时候，如果遇到不会的题，把试卷拿起来(我们看试卷的角度也就从俯视转变成了近乎平视)，这个时候很多题说不定就会了。

6.不要想着作弊。一是后果很严重，二是作弊会心虚，影响正常发挥。

7.考前不要熬夜，一定要保证睡眠质量和轻松愉快的心态，这点对于状态很重要。

总之，科学的复习方法和一些好的经验，有利于我们的复习效果，希望以上可以给全院同学的复习提供一些好的灵感。预祝同学们能在期末考试中取得理想的成绩，回家快快乐乐过个年!