叙事作文小朋友
发布时间:2023-06-17 叙事作文小朋友叙事作文小朋友集锦。
让我们看看幼儿教师教育网的编辑为您准备的“叙事作文小朋友”内容，共同致力于变得更加出色。写作是考察学生语言表达和思维能力的有效手段，同时也是一种深入自我探索的方式。只有善于总结和记录，才能写出优秀的文章。
叙事作文小朋友【篇1】
记得我上小学二年级的时候，我非常矮，戴小眼镜，穿小鞋子，看上去颇像一个中班的小孩。
那个时候，我没事儿就会到我爷爷家住几天。有时候，我跟爷爷出去玩时，一碰到他认识的人，爷爷就和他聊了一会天，结果那个认识的人难免会问：哟！你家的孙子多大啦？幼儿园中班啦？这时候，我爷爷就非常尴尬，很无语。我就要用费大量的劲来解释，我不是读幼儿园中班，我已经上学二年级了有时别人还不怎么相信，你怎么那么矮？我家二年级的都比你高了一个头，你一定要快快长高啊！啊！为什么他们都说我像幼儿园小朋友，我有那么小吗？
又路过了一个很久不见的邻居，他还有些不认识我了，最后才想起来，你应该是峥峥吧！你住在爷爷家吗？读哪个幼儿园啊？果然，他又把我当成幼儿园的小人了。真晕！我我正要解释，他便推推搡搡地把我让进屋，我家孙子也你那么大。你过来坐，陪我孙子玩一会儿。我沉默了，并且也不怎么想解释了。
我陪伴那个小男孩一下午，我始终记得。令我更无语的是那幼儿园的小孩也认为我是幼儿园的！他对我很好，给我吃各种糖果，十分亲切。
我现在我很少去我爷爷家了，因为学业太多，时间太少等各种原因。在爸爸妈妈劝说下，我也不怎么挑食了，并且我也长得蛮高了。
也不记得那个男孩和那个老人现在怎么样了。我以那幼儿园小朋友的身份陪伴了小男孩一下午，这经历也深深刻入了我的记忆。
如今回想，我认为这记忆倒也十分美好。这样的经历可能没有第二回了。
我认为，有时那个错误也是美好的。
叙事作文小朋友【篇2】
这位素不相识的小朋友，你好！那天，当我看见你时，你正在用力地拔柳树的枝条。啊，这是多不文明的行为呀！也许你还不知道，树也和我们人一样是有生命的，你那么用力地去拔柳树的枝条，它一定会觉得十分疼痛，就像有人用力地拔了一根你的头发。我还看见你把那枝条编成了一个环，再摘下几朵漂亮的小花和几根刚发芽的小草，放在那个环上，就成了一个漂亮的花环。花环是漂亮的，可你未曾想过植物的痛苦和人类未来的世界。植物会吸收空气中的杂物，再放出新鲜的空气。如果大家都像你，那我们的世界还会那么美丽、充满生机吗？不会。就像课文《一个小村庄的故事》一样。人类因为乱砍树、伐木，而受到了大自然的惩罚，失去了原本那美丽、可爱、充满了生机的家园。我不希望我们像课文里的小村庄一样，所以，为了我们的地球，为了我们美丽的家园，请你和大家保护树木、爱护花花草草们，共同建造美丽、可爱又充满生机的绿色家园吧！
叙事作文小朋友【篇3】
玉树的小朋友们：
你们好！
随着地动山摇的一瞬间，房屋倒塌，校园消失，亲人离开。无情的灾难在一瞬间毁掉来你们的幸福和快乐的家园。看到这一切，我心痛无比，小朋友们不要怕，坚强起来。你们要用微笑来面对一切困难。
玉树的小朋友们，当我们知道了玉树遇到了灾难的时候，我们无数人心里多非常担忧，我的眼泪流出流了眼眶。
不管我身在何方，但只要''一方有难'',我就会''八方支援''。
小朋友们坚强起来，不要怕，一切灾难我们共同度过，我相信你们不管遇到什么困难，都不会退缩的对吗？你们要相信祖国，相信人民，我们永远都是一个妈妈的孩子，坚强起来。
让我们一起心连心，手拉手，为玉树的明天努力！！
此致
敬礼 西藏昌都察雅县公安局
杨泽青
2010.4。28
叙事作文小朋友【篇4】
一个月前，我听班主任李老师说我们班的同学要迎接泰国小朋友，来我们河南省濮阳市油田一小学习中国文化历史。我心里激动地想：他们长什么样？黑皮肤还是黄皮肤？最喜欢吃什么水果、蔬菜？一个个问题在我的脑海里不断地想着。想着想着，他们真的来了。
老师说这周五，泰国小朋友要来。我分外激动，心想终于如愿以偿，想知道他们长得什么模样。那天，老师说要挑十五个男生，十五个女生去献花。这次我很幸运，被老师挑入献花队伍里了。前一天晚上我早早地把校服，红领巾，白色的鞋按照老师的要求一一准备好。让明天赶快到来吧！
周五，老师通知我们第二节课就到校门口，欢迎泰国小朋友的到来。我站在校园的右边过道两旁，双手拿着花，期待着他们的到来。过了几分钟，他们终于到了我们学校。跟着我们学校的同学走进了校园。哇，我看见虽然都是亚洲人。但是他们的皮肤有的白，有的黑，他们脸上都露出了灿烂的笑容。他们眼睛里闪着兴奋的光芒。
我们跟着泰国小朋友一起去三楼会议室进行开营仪式，听那些叔叔阿姨演讲，让我们中国了解了泰国礼仪文化；让他们泰国了解了我们中国的历史文化。演讲完后，便宣布学习中国文化开营仪式圆满成功。
这次，我们迎接泰国小朋友收获了许多，希望明年有更多的外国小朋友来油田一小学习中国历史文化。
叙事作文小朋友【篇5】
我在我们班里有一个特别好的朋友，他叫：张＊＊，在班里，我一下课就去和塔聊天，体育课就和他一起玩，有好吃的我们一起分享，有人骂他，我就帮忙骂那个人，有人骂我，他也帮我骂。总的来说，我和他可以说的上是“有福同享，有难同当”的兄弟了，我们从1年级一直到6年级都是在欢声笑语中度过的，但是，现在快毕业了，我们马上就要分开了，我非常悲哀。
有一次，上体育课，解散了，没意思，我去找他，我和他坐在一个铁凳上聊了起来，聊着聊着就聊到了毕业，我说：“哎~马上该分开了，再也见不到你了。”他说：：“没关系，以后在网上聊吧。”我低下头，没有说话，不知道怎么了，我的心里觉的重重的，他看见我的样子，说：“天下没有不散的宴席，长大以后我们还是朋友”我一下子抬起了头，跟他说：“恩~长大我们也是朋友~！”我们这节课就这么聊着聊这过去了。
朋友是不可缺少的，感情深了自然也有一种离不开他的感觉，可是必须离开他，没办法，天下没有不散的宴席，所有的人都有这种感觉，我一定要坚强起来，相信我和他永远在一起。
叙事作文小朋友【篇6】
远方的同学：
你好！
我们俩虽然素不相识，但是我们踏在同一片草地，生活在同一片蓝天。正巧，我借助这次“手拉手”活动，给你写一封信 ，希望我们能成为要好的朋友，搭建起一座充满友谊的彩虹桥。你愿意吗？
我是一个性格开朗的女孩，我姓吕名依芳，同学们都叫我“依依”,我今年11岁 了，你叫什么名字呢？愿意告诉我吗？我有许多爱好和特长，但是我最拿手的是“钢琴”和”书法”,如果你来我们这里，我一定要教你弹钢琴，和我一起举办一次钢琴演出，我相信你和我的演出一定会惊艳全场的！
我住在美丽的长沙。这里有许多风景名胜，还有许多传统小吃。如果你来长沙，我一定会当你的小导游，带你去欣赏到美景，品尝到美食的！
我从照片中了解到你有着特殊的身世，所以我决定在班上开展一次捐赠物品的活动，希望可以帮助你！时间定在星期五的班会上。同学们听了这个活动，都做了许多的准备。
这一天，同学们都捐赠了一些自己心爱的物品。这些物品：有的是一个小本子；有的是一支笔；有的甚至是一个小娃娃……这些东西，都是再普通不过了，但是在有意与爱的天平上，无论价格、重量，都是平等的，甚至还高出一头。我相信，你一定爱不释手的。如果你来我们这里，我一定送给你更多更多的礼品，你一定会喜欢的！
我们都是天空中飞翔的小鸟，让大树做我们的驻地，休息片刻之后，再一次的飞翔。我要向你学习，不放弃，坚强不屈，创造出属于自己的一道彩虹。我希望和你一起学习一起进步！
祝：
身体健康，万事如意！
你的朋友：吕XX
叙事作文小朋友【篇7】
亲爱的小朋友:我先给你们讲个小故事。古时候，在京城招考画师。主考官出了一个画题:《踏花归去马蹄香》。画师们纷纷挥笔作画。有的在画面上画了几朵鲜花，远处一匹骏马。这幅画没有扣紧题目马蹄香，而且太浅露，缺乏诗意;有的画了一只马蹄印，旁边散落几朵花，这比前一幅画好些，但还是蕴味不足、没能把画意更好地表现出来。主考官左挑右挑，都不够满意。这时，突然发现了一幅画，主考官看后、，连声说:好画!好画!原来，这幅画画了一行马蹄印，几只蝴蝶绕着马蹄印翩翩飞舞。这确是一幅别出心裁的好画。
路上只有一串马蹄印，并没有骏马的影子，马当然是归去了。蝴蝶翩翩，自然是闻花香而来，这就含蓄地说明了马蹄因踏花而香。整个画面，能引起读者联想，既耐人寻味，又紧扣题目。这幅画由于构思巧妙而被主考官选中。画画要构思，写文章也要讲构思。构思指的是做文章时运用心思，讲究谋篇布局，讲究表现技巧。如小学语文第十二册《凡卡》一课，构思就很精巧。它写的是一个小学徒凡卡的悲惨遭遇。他干很重的活，却受到老板的虐待。有一天，他实在受不了啦，便给乡下的爷爷写了封信，诉说自己学徒生活的悲惨。他在信封上写着:乡下爷爷收。
这是一封永远寄不出去的信，因为没有具体地址。乡下爷爷也是一个受苦人，他是凡卡唯一的亲人，可他无法知道凡卡的苦难，小凡卡是多么让人同情啊!文章的构思十分巧妙，如果直接写小凡卡如何受到虐待，然后托人捎信给他乡下的爷爷，或信的地址写清楚了，他爷爷收到了信，到城里把他领回家去，文章就乏味了，不吸引人了。小朋友写作文也要注意构思。有一篇作文叫《照相机里的小姑娘》，写一个夏日的星期天，小作者和爸爸妈妈到公园玩，他们拍了很多相片。这时，她向爸爸建议，拍一张艺术照留作纪念。可选什么镜头好呢?
这时，一个难得的镜头闪进他们眼帘:只见离他们不远的地方站着两个人，是一位年轻的妈妈和一个五六岁的小女孩。虽然听不清她们在说些什么，但从她们的表情中能够看出，是年轻的妈妈正在让她的小女儿拣起落在她们脚边的一张废纸去扔进果皮箱中。这时，小作者喊了起来:爸爸，快她爸爸连忙走过去，用最快的速度做好了拍照的准备工作，就在小女孩手里拿着废纸往果皮箱扔的一瞬间，按动了快门
这篇作文，小作者在构思方面是用了一番功夫的。如果只写这个小女孩拣起落在地上的一张废纸，文章就平淡无奇了。小作者却写爸爸把小女孩拣起废纸送往果皮箱中这一动人情景摄入了镜头，还以照相机里的小姑娘做题目，从侧面写出小女孩在妈妈教育下爱清洁、讲文明的行为。这个角度选得好，新颖生动，耐人寻味。当然，构思方法是多种多样的。仅仅从表现技巧来说，有的运用正反对比，使文章更加深刻有力;有的运用倒叙方法，造成悬念，吸引读者;有的运用烘云托月法;有的运用欲扬先抑法等等，这里就不一一介绍了。祝你学习好!作文爷爷
叙事作文小朋友【篇8】
在班里，我有一个非常好的朋友，他叫王XX。
他有一双不算大的眼睛，但非常有神。每当遇到问题时，他的小眼睛一眨，就会想出非常好的主意。他的身高不算高，但跑的很快。每次上体育课时，他总能得第一。说起为什么我们俩能成为好朋友？这要从一次打扫卫生说起。
在一个阳光明媚星期三的下午，轮到我们小组干值日了。大家分工明确，我的主要任务是把教室地面拖干净。我先将拖把涮洗干净，回到教室，这时同学们已经把地面上的灰尘清扫干净，剩下的就是再把地面拖一遍，正当我埋头苦干时，一个热情的声音在我耳边响起。这时，王翰文兴冲冲的跑过来，说：“我来帮你一起干吧！”于是，他拿起另一只拖把和我一起干了起来。我们俩有说有笑，不一会儿，就将教室打扫得一尘不染。通过这件事情，我发现王翰文有一颗乐于助人的心，于是，我们俩成为了好朋友。
我们在生活中相互帮助，在学习上相互鼓励。每当我有不会的问题时，都会虚心向他请教。我为我有一个像王翰文这样的朋友感到骄傲。
叙事作文小朋友【篇9】
她有一双炯炯有神的大眼睛，红润的嘴唇和一头乌黑的头发，身高中等，来自安徽，圆圆的脸，大大的嘴巴，月牙般的眉毛，她每天穿的衣服都不一样，有时穿绿色衣服、有时穿棕色衣，说话十分亲切，我特别喜欢她，她是我形影不离的好朋友。wWW.YjS21.cOm
她很爱漂亮，还特别喜欢笑，上次我们考试取得了优异的成绩，她当时眼睛都笑的眯成了一条缝，嘴里还不停的夸奖着，嘴角高兴的向上挑起。从老师嘴里说出的表扬词特别新颖，以至于每个同学都希望得到她的表扬。如果我被表扬了一次，心里会比三伏天吃冰镇西瓜还甜。她的特点是说话算话，答应别人的事就一定会做到，不会让我们失望。
她的讲课方法很独特。记得有一次，她教我们学“碧”字，老师是用猜谜语的方法帮我们记忆的，“有个王大娘，吃的白胖胖，一屁股坐在石头上”，这样一读，同学们一下子就记住了这个字。
你们猜到她是谁了吧，她就是我的语文老师向老师，她“燃烧自己，照亮别人”，有这样一位老师，我真的很幸福哦！
叙事作文小朋友【篇10】
我的朋友，有好几个。但是，如果要说我的好朋友的话，我就只有两个。一个是黄晨，一个是刘清琴。她们两个可以说是我的闺蜜，我们无论做什么，都是在一起的。我们天天一起玩，一起跑，一起跳，一起笑。甚至有人把我们称为“形影不离”！我也觉得我们“形影不离”。当然，是朋友都绝交过，我们也闹过绝交：
有一次，我下课的时候看见黄晨出去了，也没多在意。于是，我便去找其他班的同学玩了，黄晨看到后，有点吃醋，便写了一封信，当上课铃响了之后，我满是笑容的走进教室，发现柜子里有一张字条，里面还写着大大的“绝交”二字。顿时，我的心就像一盆冷水从头泼到脚，非常难过。过了好几天，黄晨都没有原谅我。终于，有一天，她问我：“我和刘清琴掉水里你救谁”？我毫不犹豫的回了句“你”。黄晨问我为什么，我说：“因为我把你当知己了”。
后来，黄晨慢慢地知道，我一直把她当闺蜜，便与我和好了。再也没有和我提过“绝交”这两个字。
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叙事作文锦集
现在已经进入了一个写作化的时代，通过写作文我们可以掌握很多知识，一篇好的作文可以随时引发人们无限想象，你一般写作文都是从什么地方写起的呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《叙事作文锦集》，希望能帮助到你的学习和工作！
叙事作文【篇1】
妈妈，我想对您说：您辛苦了！您把我带到这个世界上，含辛茹苦地把我抚养长大，这已经是给我最大的礼物了，还出钱让我上学学知识，妈妈的母爱给予我 最大的鼓励。
妈妈，您还记得那件事吗？
那天，有一道数学题把我难住了，我去问您，您语重心长地说：“这个题，很简单嘛，你在独立思考思考，妈妈相信你一定可以解出来。”我想了又想，还是想不出解题的思路，我急的像热锅上的蚂蚁，这时，您看出我的着急，耐心的给我讲解起来：“我给你举个例子：这是一个苹果……”听了您的讲解，我豁然开朗，顺利的解答了难题。第二天上课，老师在课堂上讲解这个题目的时候，提出的种种问题，我都对答如流，老师还表扬了我，这还要感谢您的耐心讲解，才让我在课堂上有出色的表现。
还有一次，我看见您在洗澡间里洗衣服，太多的衣服要洗，您累的满头大汗，看着你脸上豆大的汗珠，我的眼泪不禁在眼眶里打转，您为了我们这个家，付出的点点滴滴，为我们做的大大小小的事情，我都看在眼里，可是，我现在练一句“您辛苦了”这么简单的话也说不出口，我心里也狠狠地责骂自己，没有用。
今天，我要大声地说出憋在我心里很久的话：妈妈，您辛苦了，我永远爱您！
叙事作文【篇2】
六月是童年的摇篮，童年的梦想，有童年的沃土，童年的太阳，今天，我们终于迎来了期盼已久的六一儿童节!
上午8：00，我校的“跳蚤市场”开始啦!各大“业主”都忙开了，你瞧，有的打出来“买一送一”的广告，有的打出了“挥泪大甩卖”的广告，真是太有意思啦!
我将早就准备好的玩具一一摊开，摆在桌子上，目不转睛地盯着来往的人群。我一手拿着班级特色——魔法气球，一手抓着自家的玩具——大龙虾，大声吆喝：“走过路过不要错过，机不可失时不再来，快来买哦!”
终于，一个胖胖的小男孩被吸引过来了，一眼便看上了我手里的红彤彤的大龙虾，兴奋的叫到：“好可爱的虾子，多少钱一个?”“10元!”我想也不想脱口而出。小男孩摸了摸口袋，问道：“便宜点好吗?”我依然微笑道：“好啊，8元吧。”小男孩不忍离开大龙虾，只好再央求道：“这位姐姐，你看能不能再便宜点嘛!”我有些不耐烦了：“那你觉得多少钱合适呢?”“3元。”小男孩笑嘻嘻地答道。我皱了皱眉头：“你看呀，这神气活现的大龙虾，既可以当玩具，又可以吸在冰箱上给别人炫耀呢，多好呀!要不，5元行不行?”“额……”小男孩想了一会：“好吧!”说着，一张5元的钞票递了过来。“下次光临哈!”我笑着送走了小男孩。
不一会，我带来的三只大龙虾都卖光了，该卖魔法气球喽!我一边抓着小狗气球，一边抓着“花式气球”，来到了一年级宣传。“唉，你看!那边有卖气球的呢!”一个小女孩对她的伙伴说。“要吗，小妹妹?”我微笑着问道。“嗯!”小女孩眨了眨水汪汪的大眼睛，我的心都快被萌化了。“2元卖给你好不好?”我拿出了一个爱心气球。“1元可以吗?”小女孩捏着一块硬币，怯怯地问。“好吧!”我将气球给了她。“谢谢阿姨!”小女孩将钱小心翼翼地塞给我，跳着离开了。阿姨?我吓了一跳，这孩子……呵，不过挺可爱的，我卖出了一个气球啦!我兴兴地想。
就这样，气球也都卖光哩，太棒啦!我继续做起了“小老板”，度过了一个美好的上午。
六一儿童节让我痛快地当了回小老板，真爽呀!希望下个六一快快到来!
叙事作文【篇3】
杯子倒立却不会漏水，你相信吗？
今天，我在一本科学游戏书上看到了这个游戏，就迫不及待地想做这个实验。
于是，我按照游戏步骤开始操作。首先，我拿来一个玻璃杯，在里面装上大半杯的水。接着，我找来一张薄薄的硬纸板，把它剪成比杯口大一点的尺寸后，盖在杯子上。然后，我一边用左手压着硬纸板，一边慢慢地把杯子倒过来。最后，我的左手轻轻地从纸板下面移开。
啊，奇迹发生了！我简直不敢相信自己的眼睛：当杯子倒立过来时，大半杯的水，竟然被一张小小的纸片托住了，一滴水都没有漏出来！
“哇，太神奇了！”我兴奋地叫了起来。紧接着，我又连续做了两次实验，竟然都是同样的结果。
这究竟是怎么回事呢？我连忙查看其中的道理：原来是水的表面张力使杯子和纸完全闭合起来了。这时候，杯里水对纸片的压力小于杯外的大气压力，所以大气压力就帮纸片托住了水。
这真是一个好玩的游戏，多像一个有趣的魔术啊！它不仅让我收获了乐趣，而且动手又动脑，学到了科学知识。同学们，你们是不是也对这个游戏感兴趣了呢？那就快来动手玩一玩吧！
叙事作文【篇4】
童年的趣事有很多但有一件事使我难以忘记。
记得那是我上幼儿园的一件事,因为我很爱小动物,有一天,我和妈妈上菜市场，看到很多卖小鸡、小鸭的商贩，便吵嚷着要妈妈给我买，妈妈饶不过我，只好给我买了两只毛绒绒的黄色小鸡，买回时，我高兴极了！找来家里最好的纸盒子装小鸡，每天都按时给它喝水．给大米它吃，有一天，它在家中院子里拉了屎，我见后，急忙问妈妈：＂妈妈．妈妈小鸡拉屎了，我需要用卫生纸给它擦屁股吗？＂妈妈笑着对我说：＂如果你想用卫生纸给它擦洗屁股，那你就去卫生间拿卫生纸去吧！＂我听后以为妈妈说得是真的，便果真去卫生间拿卫生纸去了，还仔细得给小鸡擦屁股呢，生怕没擦洗干净，就在这时爸爸下班回来看见了，拿来照相机拍下了这可爱幼稚的一幕，这张照片我一直保留着，长大后留作纪念．
每当我看到这张照片，仿佛回到了童年，追忆着一件件童年趣事。
叙事作文【篇5】
来！再来一杯！我们不醉不归！只见黑熊大声嚷嚷着，喝的满脸通红，连细小的眼睛都是赤红的，只见它一张开嘴就有一股浓郁的酒气扑面而来，使人想靠近它都要捂住鼻子。
当黑熊准备回去的时候，它的好友猴子拉住了它问：老兄，你到哪里去？黑熊打了个嗝说：我去找车，我要回家了！猴子连忙说：黑熊大哥！酒后驾驶可不好呀！这可要被警察抓去了就不好了，更严重的还可能会发生撞车的风险呢！要不今儿个就在我家歇了吧！黄牛也附和着说：对呀！要不我给你找个代驾也行！你这样回家我们不放心！黑熊不以为然地挥着手说：不用了！我脑子清醒着呢，我运气也好着呢！不会发生事情的，再见了！只见黑熊就走出了猴子家里，它一走出去就差一点儿被一块石头给绊倒了。接着，黑熊一摇一晃地来到了自己的车前，打开车门，就往里一坐，就把车开走了。
呯的一声巨响，打破了夜晚的宁静，黑熊开的汽车被撞得惨不忍睹，黑熊也满头鲜血，不省人事地趴在方向盘上。救护车，警车从远处飞奔而来，护士鹿小姐连忙叫了几个护工用担架把黑熊抬上了救护车。救护车马上飞一般地直奔医院。经过长时间的抢救，黑熊的性命总算保了下来，不过有条腿却是永远地断了。黑熊在病床上慢慢地睁开了眼睛，护士小姐对黑熊说：先生！您的朋友猴子、野猪等在病房外急着要见你呢！于是，护士小姐把黑熊的朋友都请了进来，大家都安慰着黑熊。黑熊悔不当初地当着所有朋友说：我真后悔，如果当初听你们的话该多好呀！看我现在少了一条腿，真是活该啊！
喝酒不开车，开车不喝酒。这真是血的教训呀！
叙事作文【篇6】
第一次走夜路 以前，我老是相信世界上有鬼，但是现在，我却再也不相信世上有鬼这个 说法了。
那是因为我第一次独自走夜路引起的。那天晚上，妈妈叫我到外婆家去送 样东西，开始我还想：哼!走夜路有什么难的,就着点小事能难倒我吗?我边想边 走向外婆家。一走出家门，一阵寒风迎面吹来，好冷啊！我不禁打了一个寒颤， 便继续向前走去。走啊，走啊，我突然听到一阵“唰唰”的声音，心想：这个有 什么好害怕的，我才不怕呢！过了一会儿，那“唰唰”的声音更响了，我的手已 经有点开始发抖了，“谁……谁在那……那……那里……出来呀……”突然间, 我想起小时候外婆讲的一句话:世界上是不可能有鬼的!于是,我壮了壮胆子,把 钥匙扣里的小灯泡开亮,向前去照了照,呀!真是大惊小怪,原来是风把树叶吹得 “唰唰”响罢了。哦，原来是这样啊！我继续放心大胆地走向前去……
终于，我到了外婆家，我一进门，外婆就笑眯眯地迎上来，说:“呦！我的 外孙女终于来啦……”说完将手里拿着的一碗姜汤递到我手里。
通过这次走夜路，我懂得了一个道理——世界上是没有鬼的，如果有鬼的 话那个鬼一定是个胆小鬼！
叙事作文【篇7】
吃过午饭，我拿起妈妈为我准备的花生，想看看花生的变身记。
妈妈还给花生穿着厚厚的外套，天气这么热，你们难道不热吗？来，我来帮你们！我一边自言自语，一边迫不及待地为他们脱下外套，要把他们放下水，我装成一颗花生说：“水太冷了，我不洗我不洗。”“不洗我就要动手啦！”我的花生宝宝从我手中滑走。
第二天我去看，他们变成了“胖子”，我说：“你们也太贪吃了吧，连水都喝这么多，小心把肚子撑破了！”又过了一个小时，他们又变小了许多，我学着妈妈唠叨：“不是很会吃么？现在怎么不吃了？”我的花生宝宝嘻嘻地笑着。不一会儿，他们都浮起来，“衣服”褪色了，原来花生宝宝的衣服是劣质品，会褪色。
过了五天我去看，他们身上的条纹更清晰了。我从水中捞起，它们发出了淡淡的清香。隔了这么多天，会不会像海绵宝宝呢？我轻轻地捏捏他，猜想能从它们身上捏出一些水来，可是花生宝宝水性太好，它们还是这样结实，只是皮肤光滑了很多……
我满意的将它们放入水中，期待它给我带来更多的惊喜，更多的发现。
叙事作文【篇8】
人生有很多第一次，比如说第一次买东西，第一次植树，第一次看电影，第一次骑车等等。而第一次包饺子给我留下了深刻的印象。
星期天，我写完作业，妈妈正在包饺子，我就走过去说：“妈妈我写完作业了，我能和你一起包饺子吗？”妈妈说：“当然可以了。”我来到厨房，拿着擀面仗，学着妈妈的样子擀了起来。看着很简单的一件事，可到我手里就不简单了，就连擀面仗也不听我的话了。我一会儿擀成了三角行，一会擀成了方形，一会儿又把饺子皮粘到擀面丈上了。我急的满头大汗，七乎乎的把擀面仗甩到一边，埋怨它不听我的话。正在我束手无策时，妈妈过来告诉我说：“你擀的时候一只手转着皮，一只手擀着，再粘点干面，这样就行了。”我按照妈妈说的方法做了，果然好多了。
接下来就开始包饺子了，我一会把陷放的太多，包不住，一会儿放的太少，包不成形。虽然我包的饺子形态万千，但我也很高兴，这毕竟是我第一次包饺子。
这次的饺子虽然包的不好，但吃起来还是满有味的，我相信下次再包饺子会比这次包的更好。
叙事作文小朋友(精华九篇)
故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。小编带来幼儿园教育叙事故事。
叙事作文小朋友 篇1
从前，有一只懒惰又不爱洗澡的`一只小狗，交不到好朋友，很伤心。
一天，它来到了大街，跑过去问小兔子：“你可不可以和我交朋友？”小兔子哪里能说话呀，捂住嘴说：“不可以！”小狗听了“呜呜”的哭了起来。
第二天，小狗来到了羊的草原，这时小狗便跑过去问一只小羊：“你可以和我交朋友吗？”小羊回答：“当然可以，但你得到家了去洗个澡。”说完，小狗跑回家高高兴兴地洗了个澡。
最后交了许许多多的朋友。
叙事作文小朋友 篇2
教学数学已有二十余年了，在不断的摸索和学习中，我发现自己已经适应了数学教学，并且深深喜欢上了数学，不敢说自己有教学上的经验，但可以说有一些感受。
我觉得数学教学是一项非常有趣而有研究意义的工作。在数学课上，有思维深化，也有正误辩论，有积极的合作。如今的教学和我们小时接受的教学方式真的是千差万别，我们机械的模仿和固定的思维已经不能适应现代学生的要求，他们个个使劲浑身解数，在展示自己的个性思维和奇妙方法，像是在演绎精彩而又真实的数学童话故事。不知不觉，挑战成了孩子们喜欢的学习方式，已经开始要求我坐到他们中间去听发言的学生讲课。在学生这种研究的劲头下，我怎么可能不被感染，也想好好研究一下这门课的教学，乐在其中，努力改变传统的教学方式。
在接触数学教学，遵循传统的教学方法时，填鸭式的教学模式，教师满堂讲，学生全堂听，犹如开什么会议似的，二十几年后，幸运的赶上了生本这个时髦而又富有成效的教学新法的学习，现在也在慢慢的摸索中和我班的孩子共同成长，运用新的教学理念和新的教学方法。我就更加谨慎，不说大话，指望我的教法和培养方法能指引学生终生的学习，但愿我的点滴能够对孩子的发展有一点点的鞭策。在实施新的教学理念的教育教学过程中，我多次尝试、反思、总结，较深的体会有：
1、放手让孩子创新，适合他们的年龄阶段的创新。
我们确实比学生考虑事情要周全，也就不自觉的'想为他们安排好一切，包括要学生怎么去想，怎么去做，但是我们想的不一定被学生喜欢和接受，所以还是让他们回归最真实和最自然的思维形式，自由的生成一些创新的东西。
2、教师要教的少，让学生学的多。
这一点是新理念教学最根本的一点体现吧，封住自己的嘴的同时，意味着教师要做大量的工作。如何让学生学的多，怎么样学生才愿意学。课前的准备工作不言而喻是很有挑战的，如何在课前设计有趣味性、有探索兴趣的问题，这是一节成功研讨课的关键。起初，预习并不顺利，学生只是作为一项任务把它完成，农村学生自主学习的能力不是很强，但是对于挑战性的任务甚感兴趣，比如，和别人比赛谁的方法好，谁学会的快，谁能自己解决较有难度的事情，谁是第一个完成任务的优胜者。我在讲一道几何难题时,在我说完证明过程后,一位同学突然站起来说：“老师我还有另外的解法。”同学们都用异样的眼神看着她,因为这位学生平时数学是弱项的她大胆的走到黑板前说出了自己的证明思路。
3、小组合作既促进学习，又增进友谊。
小组合作应该是新理念教育课堂的精髓，以学生影响学生，以学生教会学生，最终达到教师不教学生自会的效果。如何培养小组有效的合作呢？起先，给我最大的困惑是不会引导学生，让学生有序有质
的说好，反而给了那些不爱动脑筋的孩子一个更不动脑筋贪玩的好机会，小组合作流于形式。这种心急，给了我一段时间的打击，让我快对学生失去合作的信心。但是，也许是“三个臭皮匠顶个诸葛亮”照亮了他们的心，也许是他们懂得了合作是一种鼓励、是一种分享，更是一种力量。于是，他们慢慢走到了合作的行列中。
在小组合作的同时，还有一个意外的惊喜，我发现孩子们学会了谦虚，学会了尊重，学会了鼓励和团结。在组织活动男女生进行比赛时，我问女生表现好还是男生表现好，居然他们各不争抢，反说对方表现好，我想作为学生，这一点比学习的进步更难能可贵。
总的说来，自己懂得数学教学方面的知识还太少，不足以满足教学的需要，以后的工作中还应多学习专业知识，提高自己的专业素养，多研读教材，深入把握教学核心，用先进的教育理念武装大脑，是自己成为一个适应现代教育教学的合格教师。
叙事作文小朋友 篇3
孩子们的生活是丰富多彩的，在他们的生活中充满着惊喜，充满着乐趣，充满着意外……细细留意，我们会在孩子们的一言一行中发现他们关注的焦点。
当我和孩子们在户外散步时，他们会数着方砖跳格子，往往数着数着就乱了套，最终哈哈笑成团，从一再数；他们会歪歪扭扭走在彩色的车轮上转圈；也许对于成人来说这是无聊的`事，可是看着孩子们的笑脸，就明白他们乐此不疲的原因了。
记得有一次在草地上休息时，他们惊奇地发现：那里有一个大虫子。于是草地下还有什么就成了最新的话题，大家趴在草地上，有的用手，有的拿着拣到的树枝，一个劲地在草地下找呀找：“哈哈，快来看，我找到了一个东西啦。”仔细擦干净泥土一看：哎呀，原先是一块小石头。一下子就泻了气。“没关系，我再找。”那位小朋友嘟着嘴，气呼呼的样貌到此刻我仍然记忆犹新。在经过一场草地混找之后，孩子们可有自我的战利品了：几个坏积木、几个蜗牛壳，还有一些死掉干了的小虫子，连草根都被拔了几根……也许这真的不是什么有意义的东西，可是孩子们是欢乐的。
我想只要他们喜欢做的事，他们就很欢乐。
叙事作文小朋友 篇4
有一天，小猴子到老牛爷爷家玩。爷爷在写字，小猴子见门开着，就从窗户里跳进去。把爷爷吓了一跳。没看什么东西，就把它扔出窗外。正好扔到了水池中，把小猴子淹的全身都湿了。回家后妈妈问了事情的经过，告诉小猴子不应该从窗户跳进去，那是不礼貌的，应该从门进入，并且应该敲门。
第二天小猴子到老牛爷爷家玩。想起妈妈昨天说的话，就用脚使劲地踢门。把门踢了一个洞。把牛爷爷吓坏了，用棍子把踢进去的脚狠狠地打了一下，把小猴子的脚打肿了。
小猴子跌脚跑回家，妈妈问了事情的'经过后告诉小猴子应该用手敲门。没等妈妈把话说完，小猴子就跑到一边去了。
第三天小猴子又到老牛爷爷家玩。想起妈妈说过的话，就用手重重地敲门。把门拍了一个洞，老爷爷很生气，用铁棍子朝门内的那只手打过去，小猴子的手马上肿了起来。小猴子回到家里，猴妈妈耐心地告诉小猴子，小猴子也耐心地听着，小猴子终于明白到别人家作客一定要轻轻地敲门，那才是有礼貌的好孩子。
第四天小猴子到老牛爷爷家玩。它轻轻地有礼貌地敲开门，老牛爷爷高兴地把小猴子请到家中作客，还拿出许多好吃地东西招待小猴子，小猴子玩地很开心。
叙事作文小朋友 篇5
借玩具是孩子们在日常生活中经常发生的事，通常情况下，小班孩子由于不懂得如何与别人协商，所以经常出现哭、闹、抢的现象。那么怎样做才能使同伴乐意借出自己的玩具，让自己和同伴都感到快乐呢？社会活动课《借玩具》，围绕如何向同伴借玩具的主题，引导幼儿学习与人交往的方法与策略。感受与同伴交往的乐趣。
在教学形式上我们采用了情景表演的方式，请一位教师扮演小兔，让全班孩子通过向小兔借玩具来学习交往的不同方法。事实上从小兔带着玩具一走进教室，孩子们的注意力就被深深地吸引住了，孩子们向小兔借玩具的过程好像是在玩一场游戏，当游戏结束时，交往的方法也自然习得了。这使我想到：尽管社会课不如其它的课好把握。教学素材的组织难度较大，但如果能根据幼儿的年龄特点采取一些形象生动的教学形式，将道理的领悟、行为的习得融于游戏中，教学活动同样会有趣、生动并有效。
教学的第一个环节是向小兔借拖拉玩具，这一环节的难度不大。主要是要求孩子用礼貌用语大胆地与小兔交往。从而借到玩具。应该说这个要求是老师和家长在日常教得最多的方法，因此孩子们都能借助已有的交往经验，顺利地借到了玩具，这时他们显得非常开心。成功感油然而生。
第二个环节的设计上，我们设置了一个障碍，即要孩子学会用“一起玩”的方法让自己和小兔都玩到玩具。当孩子们继续尝试用第一种方法向小兔借皮球时，没想到却遭到了小兔的拒绝。不少孩子在遭到拒绝后不知所措地回到了座位，一个大眼睛男孩甚至伤心地哭了起来。这个结果不仅让孩子们感到失落也让听课的老师感到意外。因为品德教育中，我们通常会鼓励孩子讲团结、会谦让，好的东西要乐意与别人分享，因此也造成了一部分幼儿视别人的东西为自己的东西。认为只要我对别人说了有礼貌的交往语言，别人就应该理所当然地把东西让出来。我想：孩子们的失落和老师们的意外正是我们想通过这节课表现出的一种观点：即别人的东西不是自己的`东西，别人不给你玩一定是有原因的，要学会体谅他人的心情，尊重玩具主人的感受。要学会坦然面对拒绝，而这些是传统教育中经常忽略的人性化的东西。
为了帮助孩子用积极的交往策略去借到玩具，我主动加入到借玩具的过程中。孩子们对我的参与显得信心十足，他们一致认为“老师一定能成功地借到玩具”，其实我的加入不过是教师交往策略的示范。当我说出：“小兔，我们俩一起玩滚皮球好吗”的时候，孩子们都紧张地注视着小兔，听到小兔欣然答应。都松了口气，稚嫩的脸上露出了笑容。于是他们纷纷像老师那样用“一起玩”的策略向小兔借玩具。这时我又不失时机地让刚才那位哭鼻子的孩子再次去借玩具。当成功的喜悦重新洋溢在他的脸上时，我更深刻地领悟到《纲要》中提出的：在教学中，教师既要关注教学的过程，给予恰当的指导，更要关注教育的对象，适时给予帮助，树立自信心。而这是不少年轻教师常常忽略的问题，只关注与教学过程有关的因素，白白丢失了很好的教育机会。
第三个教学环节是向小兔借遥控汽车，其交往策略是学会与同伴“交换着玩”玩具。当孩子们在尝试用第一、第二种方法与小兔交往失败后，他们又把希望寄托在老师的身上。一致推举老师再次去向小焦。借面具。可是这次交往的结果是：老师也没成功，看到这个出乎意料的结果，孩子们先是一愣，接着竟然是一阵开怀大笑，一个孩子大声喊道：“老师也没有成功！”我想孩子们发出这些笑声、喊声是有道理的，因为他们太感到意外了，原来老师做事也会有不成功的时候，看来小朋友遭遇失败也不是什么了不起的事。这样的效果完全达到了我的设计初衷，因为我就是想通过这样的效果，让孩子们知道老师不是万能的，每个人做事都有可能遭受到失败。正所谓：让孩子在同一件事中找回心理平衡是做教师的责任。不过这不是我如此设计的最终目的。因为坦然面对失败只是挫折教育的第一步，重要的是如何克服困难抵御挫折。于是我对孩子们说：“虽然老师和你们一样都没成功地借到玩具，可是老师不灰心。只要我们动脑筋一定会想出好办法，让小兔乐意把玩具借给我们玩的。”一席话，让孩子们重新树起了信心。这时候我拿出了长毛绒玩具，请小朋友思考：小朋友想玩小兔的玩具，小兔也一定想玩小朋友的玩具，那可以用什么办法让小兔和小朋友都玩得很开心呢？小朋友似乎想到了什么。但又不知道该如何表达。于是我又不失时机地做了一个双手交叉的手势，很快，一个幼儿大声喊道：“可以交换玩！”矛盾又得到了解决，孩子们又一次兴奋起来。
在日常教学中，我发现不少老师在提出的问题遇到冷场、得不到孩子们呼应时，往往不能给予他们新的思维引领，只是一味地追问：“谁还有好办法？”弄得孩子们更加不知所措，最后老师只好自己把答案说出来。其实此时孩子回答不上来，是有很多原因的。可能是思维上的跨度大，孩子一时还想不到，这时教师需要给予搭桥式的问题，降低难度。
还有可能是孩子想到了，但却不知道如何表达，即所谓“意会和言传”的问题，这时教师可以用直观的动作去引发幼儿表达，这样才能真正实现教师在教学中的主导作用。
上完这节课，我的感受颇深：一节成功的教学课不只是看教师。能否顺畅地完成教学过程，也不只是看孩子能否圆满地答出各种问题，而是看孩子能否圆满地运用自己地教育策略和智慧。因此教师在教学活动中不断加强反思能力，是提升课堂教学质量的有效保证。
叙事作文小朋友 篇6
这是我班的一次体育游戏活动。老师为幼儿提供了：羊角球、跳绳、小推车，飞镖等游戏材料，让他们按照惯例轮流优先选择活动内容（如周一由第一组小朋友先选，周二由第二组小朋友先选，依次类推）、自由结伴开展游戏。大多数幼儿兴致高涨，却发现了很多问题：丢飞镖的幼儿有的拿起飞镖无目标地用力一扔，让飞镖飞出场地老远；有的是朝地上重重地一摔；有时候飞镖飞出了老远，却没人去捡回来；有的幼儿骑着羊角球整个操场到处跑；揪尾巴的幼儿不顾前方是否有人横冲直撞，而一些跳绳的幼儿也随意地想在哪里跳就在哪里跳，随着早操音乐的响起，小朋友将这些材料随手一扔就去做操了，自制材料投放的第一次就这样草草收场。
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出“幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。”角色游戏是幼儿以模仿和想象反映现实生活的一种活动，同时也是幼儿最喜爱的一种游戏。()这次活动，老师为幼儿预设了主题游戏，按照游戏活动常规让幼儿自主选择自由结伴进行游戏。显然，这样组织既有利于形成良好秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异，减少了等待现象，体现了幼儿主体。特别是随着游戏情节的发展，以及因为规则问题产生争执后，老师表现出来的冷静和引导措施值得赞赏。面对告状，老师没有以“裁判员”身份立即宣判谁是谁非，而是耐心倾听，了解幼儿的想法和感受，以欣赏的`态度积极参与到幼儿游戏之中，引导他们自己商定游戏规则，继续游戏。不仅淡化了矛盾，而且将游戏推向高潮，调动了幼儿参与活动的积极*。结束部分的简短评价对激发孩子的创新意识也是大有裨益的。如果说这次活动是一个窗口的话，那么透过这扇窗，我们不难发现这位老师的教育理念、教育机智和教育方法值得大家学习和研究。
叙事作文小朋友 篇7
有一天，小花狗在山上玩得很起劲，忽然，一只老狼朝它奔了过来，老狼嘴里还叼着一只兔子，小花狗见了吓得汪汪地大叫起来，那只老狼听了狗的叫声，它当是猎人带着猎狗来了，扔下兔子慌忙就逃了。小花狗见老狼逃走了，连忙叼起老狼扔下的兔子朝山下跑去。
一路上啊，小花狗心里想：嘿，我的运气大不坏，捡了一只兔子。
小花狗回到家里，它的朋友黄牛、白马、山羊看了它最里叼着一只兔子觉得很奇怪。
小花狗神气活现地说：“瞧，我本事多大，在山上捉到了一只兔子。”
过了几天，小花狗又上山去玩，它看见一个猎人举起枪，朝天空砰的开了一枪，打中一只老鹰，那只老鹰“嗖”的一声从天空掉了下来，正巧落在小花狗跟前。
小花狗心里想：嘿，好运气又来了，一只老鹰白白送上门来。
小花狗叼起老鹰回家去，黄牛、白马、山羊看见了，更觉得奇怪。
小花狗也更加神气：“瞧!我本事多大，在天上捉到了一只老鹰，哼，捉老鹰还不算希奇，我还会打老虎呢!”
黄牛、白马、山羊听了，你看看我，我看看你，没有作声。过了几天，小花狗又上山去玩。忽然，树林刮了一阵风，树叶子吹得咕啦咕啦地直响，接着跳出一只大老虎。
“哎啊!我的'妈妈啊!”小花狗吓得魂都飞了，小花狗飞快地逃，老虎飞快地追，小花狗逃呀逃呀，老虎追呀追呀，小花狗逃到山崖边，朝下面一看，哎哟，很深很深，它的腿都发抖了。
小花狗心里想：这下子再也逃不掉了。它只好把眼睛一闭等老虎来吃它，“呼”的一声，老虎朝小花狗猛扑了过去，谁知道老虎使的劲太大了，扑过了头，从山崖上掉了下去，小花狗呢，给吓昏，它也跟着掉了下去。这座山啊，很高很高，小花狗和老虎在半空中掉呀掉呀，一直往向下掉，“砰”的一声，老虎给摔死了，四脚朝天躺在地上，小花狗也接着掉了下来了，“啪”的一声，只觉得软绵绵的，摔得一点也不痛。小花狗睁开眼睛一看，啊!原来它正好掉在老虎的肚子上，小花狗坐在老虎肚子上眨巴眨巴眼睛。
心里想：嘿，我的运气实在是太好了，我快把黄牛、白马、山羊叫来，让它们瞧瞧。
小花狗回到家了，把黄牛、白马、山羊叫来，对它们说：“瞧!我的本事多大，我说啊，打死了一只老虎就打死了一只老虎，哼，过几天，再打一只狮子给你们瞧瞧。
黄牛、白马、山羊听了小花狗的话，我看看你，摇摇头，你看看我，摇摇头。它们怎么也不相信小花狗会有这么大的本事。
又过了几天，小花狗在山上玩到天黑，正想回家去，忽然听到一声大“嚎”，远远奔来了一只大狮子。小花狗想：这一下真的没命，小花狗吓得冷汗都出了，它转身就逃。小花狗飞快地逃，大狮子飞快地追，小花狗逃啊逃啊，大狮子追啊追啊，扑通一声，小花狗掉到一个泥坑里去了，吓得大叫：“救命啊!救命啊!”
狮子追到泥坑边，对着小花狗呜呜地叫着说：“小花狗，我听说你的本事很大很大，捉了一只兔子，一只老鹰，后来又打死了一只老虎，你说还要打死我狮子，是吗?”
小花狗一边哭一边说：“不，不，这些都是我吹牛吹出来的，狮子，饶了我吧!”
狮子把身子一抖，抖下了一张狮子皮来。哦!原来狮子是白马装扮的，这时候啊，黄牛、山羊也从树林里走了出来，一起把小花狗从泥坑里救上来了，爱吹牛的小花狗啊羞得低下头。
叙事作文小朋友 篇8
这是我班的一次体育游戏活动。老师为幼儿提供：羊角球、跳绳、小推车，飞镖等游戏材料，让他们按照惯例轮流优先选择活动内容（如周一由第一组小朋友先选，周二由第二组小朋友先选，依次类推）、自由结伴开展游戏。大多数幼儿兴致高涨，却发现很多问题：丢飞镖的幼儿有的拿起飞镖无目标地用力一扔，让飞镖飞出场地老远；有的是朝地上重重地一摔；有时候飞镖飞出老远，却没人去捡回来；有的幼儿骑着羊角球整个操场到处跑；揪尾巴的幼儿不顾前方是否有人横冲直撞，而一些跳绳的幼儿也随意地想在哪里跳就在哪里跳，随着早操音乐的响起，小朋友将这些材料随手一扔就去做操，自制材料投放的第一次就这样草草收场。
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出“幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。”角色游戏是幼儿以模仿和想象反映现实生活的一种活动，同时也是幼儿最喜爱的一种游戏。()这次活动，老师为幼儿预设主题游戏，按照游戏活动常规让幼儿自主选择自由结伴进行游戏。显然，这样组织既有利于形成良好秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异，减少等待现象，体现幼儿主体。特别是随着游戏情节的发展，以及因为规则问题产生争执后，老师表现出来的'冷静和引导措施值得赞赏。面对告状，老师没有以“裁判员”身份立即宣判谁是谁非，而是耐心倾听，解幼儿的想法和感受，以欣赏的态度积极参与到幼儿游戏之中，引导他们自己商定游戏规则，继续游戏。不仅淡化矛盾，而且将游戏推向高潮，调动幼儿参与活动的积极*。结束部分的简短评价对激发孩子的创新意识也是大有裨益的。如果说这次活动是一个窗口的话，那么透过这扇窗，我们不难发现这位老师的教育理念、教育机智和教育方法值得大家学习和研究。
叙事作文小朋友 篇9
水獭先生急着去上班，它开着它的小汽车，急匆匆的往公司赶去。
“哎呀！可千万不能迟到呀！迟到了就要扣……扣200哈比的呀！”水獭先生心急如焚的`说。
说着，它加大了马力，往前冲去。
前方路口的红灯赫然亮着，水獭先生见两边、前方都没有人，于是它没有刹车的意思，准备闯红灯。
可是正当他开到路中央的的时候，突然窜出来一辆电瓶车，电瓶车一下子就被撞飞了。
骑着电瓶车的是猩猩先生，它躺在地上，不断痛苦的呻吟着。
水獭先生下了车，瞧了瞧撞得变形的电瓶车，瞧了瞧痛苦的猩猩先生，瞧瞧自己被撞扁的车头，再瞧瞧手表上的时间，无比苦痛的说：“天哪！这下可不止200哈比啦！”
好朋友叙事作文系列
作文有助于我们提升自己的文化素养和审美意识，写好一篇作文，除了用华丽的辞藻，表达真情实感也是很重要的，你印象深刻的作文是哪一篇呢？接下来是幼儿教师教育网小编为您精心准备的“好朋友叙事作文”，希望这篇文章能够帮助你更好地理解问题建议你保存下来！
好朋友叙事作文 篇1
“你的手又越过三八线了!”“才没有，啰唆老太公!”坐在我前面的小A和小C又吵起来了。
小A是我们班的小才女，脾气火爆，仗着自己语文好，被班主任欣赏，常用两个鼻孔看人。小C是我们我们班的数学天才，每次考试能轻轻松松夺到全年级第一的宝座。他性格倔强，不肯吃一点亏。小A和小C的关系，就像针尖对麦芒，动不动就吵架。一天一小吵，两天一大吵，吵得我们这些坐在他们身旁的“邻居”心烦意乱。这不，好戏又开始了。
这节英语课，小A在抄写时，不小心将手越过他们划分的“三八线 ”。一下课，小 C就开始抱怨:“你这家伙，又越过神圣的三八线，今天第三次了。”小A最讨厌有人说她的不是，她将桌子用力一拍，从座位上站起来：“才没有呢 ，你你哪只眼睛看到了?”“我左眼右眼都看见了。”小C的牛脾气也被小A 吼上来了，毫不客气地回敬道：“你……” 小A脸涨得通红，用食指指着小C，另一只手紧紧地握着拳头，恨不得冲上去揍小C一顿。小C打掉小A指着自己的手，不甘示弱地叫道：”我怎么了?我怎么了?”小A理屈词穷，她的眉头皱成一团，嘴吧撇了撇，恶狠狠地甩下一句话：“是你逼我出绝招的!”然后跺一下脚 ，头也不回，向外走去。“哼，我倒想见识一下。”小C冷笑一声，接着解他的数学题。不一会班主任怒气冲冲地走进教室，后面跟着哭泣的小A。班主任将手中的文件夹往讲台上一摔，然后走到小C面前，生气地问：“小C谁让你欺负小A的?”
小C彻底傻眼了。站在班主任后面的小A收起哭泣的表情狡猾地笑了，向小C做了个鬼脸。我们这些观众早就笑得直不起腰了。
好朋友叙事作文 篇2
远方的太阳在古老的石英挂钟最后一声敲响下落入另一个无尽黑暗的喧闹城市，那蔚蓝的天空出现了一抹淡淡的晚霞，夜幕降了下来，一天的奋斗交响曲结束了，这美好的和谐景象勾起了我的无限遐想，想起了与莼度过的美好时光！她给了我太多太多，以至于我做梦都梦到她的音容笑貌，那清纯的笑脸，脱俗的质朴让人喜欢！
那年我才四岁，妈妈硬逼着我去上一年级，由于年纪还小，向老师提出了众多荒唐的提议，其他人都笑的前仰后合，唯独她没有，当我在仇视着别人时，目光与她相对了，那浅浅的一笑，我至今都未曾忘却。可就是这个女孩要和我做朋友，永不分离的那种，我同意了。我们在众目睽睽之下一起玩耍，大家都很吃惊，莼这么好的学生怎么可以和她在一起玩呢？后来我知道，莼的学习很好，是一班之长，也是全校师生关注的对象，因为她小小年纪，智慧却超过了六年级的大哥哥大姐姐，我听说是也无法相信，可看到她各方面的表现，我又不得不相信了！
我和莼的关系很好，甚至可以说亲密无间，她家就住在离我家不远，当然那是我以前住在北京的时候，现在回到故乡就不是了。我有什么题目不会做，她总是及时出现，就好像谈能看懂人心，现在明白了，她其实一直在关注我；我被人欺负了，她也是毫不犹豫的挡在我面前，别人看到她来挡了，自然也就不敢打，我跟着她沾了很多光！
时光飞逝，转眼间我们都上了三年级，那时我才7岁，莼9岁，我们还是那般的要好，可是时间就定格在了那个晚上……那天晚上莼找到我，我本以为她来找我玩，可是她的一番话彻底伤透了我的心，她以轻蔑的口吻说：“哼哼，知道我为什么找你来吗？你肯定不知道，我是来劝你向老师放弃班长当选权的，因为我怕你这半个学期的努力都白费喽！如果到时候我赢了，你会很不光彩的！”“所以你是来找我放弃选择权的，而不是来找我玩的？”“哼，谁愿意找你这种屡战屡败的庸材玩啊，除非她脑子进水了！蠢材！”听完这席话，我突然觉得自己听错了，这是莼说的话吗？她不是这样的啊，我有些疑惑地说：“莼，你是在骗我的对不对，刚刚的话不是你说的，对吧？”她没有回答我，只是斜了我一眼，就快步跑开了。真的，是真的，难道两年多的友情说变就变，难道这友情就白白化成泡影了，为什么？为什么我这么悲惨？为什么我要失去这么一个好朋友？为什么莼会变成这样子？我呆呆的站在那里好久，任凭泪水流出，再滑落至地面，我的心也仿佛被狠狠的甩到了地上，那种疼痛，没有人懂得。我愣了很久，直到我的双腿麻木，站不动了，我一步一步的扶着栏杆回到家中，抱着枕头痛苦，莼的巨大改变真的深深伤了我的心。哭的双眼红肿，晚饭也没吃！
第二天来到学校，莼看见我红肿的双眼，眼里不禁流露出痛苦的神色，但很快就消失了，因为她怕我看见，但还是被我捕捉到了。就这样，我努力奋战了半个学期，班长选举会那天，我很激动，我知道莼伤了我的心，可是我还是支持她，可是……这次这次的选举会很快就结束了，全班都投了我一票，只有我傻乎乎的给莼一票，这是……我很惊讶，莼的成绩并不亚于我，怎么会？不过出于那天晚上，莼对我的所作所为，我还是走过去在她耳边轻轻说了句：“看看谁才是屡战屡败得庸才啊，你说啊！哈哈！”接着她目光呆滞，之后一整天都没进入状态。
回到家中，我内心其实很愧疚，那样对莼说话，忍不住抽泣起来，我把事情的原委告诉了妈妈，妈妈开口了：”傻孩子，莼是在用激将法鼓励你啊，不然你能当上班长吗？还有班上的同学，虽然你成绩不错，但莼也很好啊，至少得有几个人投莼一票吧，可是呢？并没有人。肯定是莼去说服了那几个人……”还未听完，我就抓起外套冲出家门，泪水涌出的眼眶。向莼家里跑去。
莼，你好傻，为什么要欺骗我，为什么要让我受伤，你知不知道我的心都已经裂了，对不起莼，我伤害了你，我不该用哪种口吻和你说话，我现在就去道歉，我要永远和你当好朋友……
好朋友叙事作文 篇3
一年前的一个秋天，爸爸抱来了一只刚满月的小泰迪狗，它胖嘟嘟的样子，真让我感到欣喜，在我们眼光对视的那一瞬，我就知道它肯定会成为我的好朋友，我和朋友。
它初次离开妈妈，来到陌生的环境，显得有些不知所措，整天蜷缩在那块属于它的小垫子上哆嗦着睡觉，一点也不活泼，只有在它饿了的时候，它才会站起来冲着我哼唧地叫上几声，这时候我就会摸着它的小脑袋说：“小迪，不要害怕，这是你的新家，我们都爱你”。之后就给它冲一碗羊奶粉、泡几粒小狗粮，晾凉了喂给它吃。闻到奶香，小迪就活泼起来，来回在我的脚边穿梭，我生怕一不小心踩着它，之后，我就当起了小迪的妈妈，它的卫生、饮食及日常生活都是由我来负责，小迪慢慢地熟悉了环境，信任了我，与我成为了最好的朋友。
小迪特别聪明，有一次我去厨房取东西，不知它跟在身后，当我随手把门关上时，突然听到一声惨烈尖叫，我吓了一跳，急忙回头去看，它瘸着伸出左前爪给我看，仿佛在告诉我，我关门时挤住了它的脚，之后它就一瘸一拐地趴到椅子底下去舔那只受伤的脚了，一边舔还一边冲着我委屈地叫上两声，我心疼极了，抱歉地把它从椅子底下抱出来，轻轻地帮它揉撮，一边揉一边说：“小迪，真对不起，我不是故意的，我没看到你在我身后”。这时小迪就委屈地像小孩哭似地呻吟，可能它感觉到了我的歉意，我的揉撮也让它的疼痛得到了缓解，几分钟后，皮实的小迪就又欢蹦乱跳地跑过来跟我玩了。
之后每当我拿起它的小碗时，它就会心领神会似地知道要吃饭了，跟在我身后跑来跑去；每当我放学回家时，它就会像欢迎好朋友似的，摇着小尾巴跟着我又舔又叫；每当它打哈欠时，我就会把它抱在怀里，它就很放心地把头枕在我的怀里打着呼噜睡着了。
正如我当初心中所想，我们成为了最好的朋友，信任是使我们成为好朋友的一条重要纽带，信赖创造出了美好地境界。
好朋友叙事作文 篇4
我小学最好的朋友是王志阳，他长得白白的有点胖，个子跟我差不多，他的记号是眉头上有一道小小的疤。他与我之间发生了许许多多有趣的事情，给我们留下了很深的友谊。
印象最深的一件事是一次，我们俩最近迷上了玩抓石头子，我们玩的很带劲也很高兴，叮铃铃铃铃上课铃声响了，这节是英语课我们不想上了，于是老师来了以后我们在蹲在地下玩，他先玩，他左手一扔石子眼睛往上跟着石子往上看右手抓地上的石头子结果没抓好，石子砸到了他的头上。哈哈你坏了该我了。我把石子一仍眼睛跟着石子往上看。嘣！我以为砸到他头上了可他没事我们抬头一看英语老师已经站在我们旁边应该有一回了，原来砸到了英语老师头上了我们两个的脸憋得通红没笑出来要不我们就罪加一等了。叮铃铃铃铃铃，下课铃响了，老师走出教室，顿时班里一阵欢笑，同学们说：你俩真大胆啊，哈哈，砸到了老师头上，你们还没反应过来，还继续玩，哈哈！
我与王志阳之间的友谊是能用千丈来衡量的，他是我小学最好的朋友我与他发生的有趣的是是我这辈子最宝贵的回忆和财富。
魏县第一完小六年级
好朋友叙事作文 篇5
我有许多好朋友，但我最好的朋友是王嘉乐。
这天，我和王嘉乐吵架了，因为我借给她一支笔，可是，她把我的笔弄坏了。我非常生气，对着她大叫道：王嘉乐，你把我笔弄坏了!王嘉乐却说：小气鬼，喝凉水!明天我再给你一支不就好了，我又不是故意的!我气得转过头，不理她。
下课的时候，我对我的另一个好朋友说：你能不能不和王嘉乐玩?她疑惑地说：你和王嘉乐不是最好的朋友吗?我生气地说：我和她吵架了，她还说我是小气鬼。好吧，那我不和她玩了。说完，她转身就走了。我对每个好朋友都说了同样的话，让她们不和王嘉乐玩，她们都同意了。
下午，我看见王嘉乐一个人走在操场上，有些孤单，我觉得有点对不起她。于是，我跑到王嘉乐旁边，对她说：对不起，王嘉乐，我不该因为一支笔和你斤斤计较。她笑着说：没关系。就这样，我们又和好了。
同学们，你和你的朋友吵过架吗?吵架的滋味可真不好受呀!
好朋友叙事作文 篇6
橡皮、铅笔、尺子还有一些文具是好朋友。
一天，尺子说：“咱们选个头吧！”橡皮拍拍胸脯说：“那头一定是我当了！”钢笔不高兴了，说：“我才应该当头呢！都听我的！”他俩吵了起来。旁边的铅笔说：“谁的作用大，就听谁的，怎么样？”三角板拍着手说：“好哇！我先说！我可以画线段、画一些……”“不行！画太长的线你可不行！”尺子打断它的话。“别打断我的话好不好？”三角板有些生气，不甘示弱，接着说：“我还会画75°、105°、120°等各种角呢！如果画线段还可以这样：比如画12厘米的线段，可以先画6厘米，在后面点个点，从点开始再画6厘米不就可以了吗？”
尺子说：“那多麻烦呀，像我一下子就画好了！”他俩越说越生气，最后打了起来，打了很长时间，个个鼻青脸肿。都气愤地说：“不和你做朋友了！”说完各自躲起来了。
他们的主人回家了，发现自己的文具没了，就哭了起来，尺子和三角板听见自己的小主人在哭，都跑了出来安慰主人。小主人不哭了，问：“你们都跑哪去了，把我急死了！”他们把刚才发生的事一五一十地告诉了小主人。小主人说：“你们各自有自己的功能，不能争头呀！”他们听了小主人的话脸红了，互相认错，又成了好朋友。
夜深了，栋栋一家早已经入了梦乡，但是他的书包里却是热闹非凡！铅笔盒里，尺子和铅笔在一张纸上打了两条直线，红笔又在直线中间写下了“文具英雄争霸赛”几个大字，透明胶又把这张纸贴了起来……原来，它们要举行一场争论赛，比比看谁的作用最大！
首先上场的是铅笔，它说：“大家好，我是铅笔。每次主人画图都要用到我，如果我不见了，主人怎么画图呢？所以我认为我的作用最大！”“不对！”橡皮大声地喊道：“每次你错了，我就能把你擦掉！所以我是最有用的！”“不对！不对！”尺子理直气壮地说“如果没有我，主人想要画直线那是不可能的了！所以说我的作用最大！”中性笔出现了：“大家说的都不对，我才是最有用的！你们想一想，如果没有我，主人是没有办法写字的呀！”改正带连忙站出来说：“怎么可能呢？你忘记了？每次你出错，是谁把你除掉的？是我，是我！”
大家你一言我一语，没完没了地继续着……这时一直在一旁没有发言的钢笔爷爷说话了：“孩子们，你们都别吵了，你们抬头看看那会标，不正是你们的杰作吗？少了你们其中的哪一个，行吗？”大家都不说话了，钢笔爷爷又说：“我们每个人都有自己的长处，也有自己的短处。大家不要因为自己的一点点长处而骄傲！记住‘人外有人，天外有天’！只有我们大家齐心协力，互相取长补短，才能更好的为我们的小主人服务！你们说是不是？”
大家惭愧地低下了头，随后又立即不停地鼓着掌，掌声持续了很久，很久……
夜晚，人们都进入了甜蜜的梦乡。可是，还是从这静静的夜里听到了吵闹声，原来是文具们在争吵。
铅笔骄傲的说：“我是主人最喜欢的文具啦，你看看我，我只要一动身就可以画出美丽画。所以，我相信主人是最喜欢我的。”
铅笔的'这句招来了橡皮擦的愤怒，橡皮擦生气的说：“我才是主人最喜欢的文具，你画的那些丑画我都可以轻易的擦掉！”
“我告诉你，你别以为你可以擦掉我画的你就了不起了，”铅笔愤怒的说“你有本事像我一样画出画啊。”
“我承认，”橡皮擦说“我是不能画出画来那你能擦掉笔迹吗？”
这时，旁边的尺子被它们的争吵吵醒，(.)很生气，也和它们吵了起来。
“我和你们不一样，你们两个一个能画画，一个能擦笔迹，那有什么了不起的，”尺子说“而我可以量出高度……”
尺子的话还没说完，旁边的文具盒爷爷就被吵醒了：“孩子们，为什么这么晚还在这闹啊？”
看到文具盒爷爷醒了，就过去想和它评评理，谁是主人最喜欢的文具。
uo;呵呵，孩子们。你们各有长处，各有短处。你们每一个文具都是主人最喜欢的，你们每个文具都有不同的特点，知道吗？”
铅笔、尺子、橡皮擦听了，都惭愧的低下头。
小学叙事作文集锦10篇
从某种程度上说，作文写得好非常占据优势。写作文，可以提高自己的概括能力和逻辑能力。一篇好的作文会让人流连忘返，还想读几遍。你会经常阅读优秀的作文模板吗？你可以读一下我们整理的小学叙事作文集锦，供你参考，希望能帮到你。
小学叙事作文集锦 篇1
前几天，我们班进行了数学综合考试。我考得不太好才89。5分。回到家里，我心里难受得什么也不想干。妈妈问我:考试得几分?我无精打采地回答:89。5分。妈妈又问:你知道考分低的原因吗?我说:不知道。昨天晚上我一直在复习数学呀!妈妈沉思了一会儿，就给我讲了一个名叫第六个包子的故事。
她说:从前。有一个人，他买了六个包子。他接连吃了六个包子，肚子才饱。这时，他后悔地说:我为什么不先吃第六个包子，而去白白吃那五个包子呢?
妈妈讲完后，问我:你说，那个人先吃第六个包子肚子就能饱吗?我说:当然不能饱啦!妈妈进一步问我:为什么?这还用问。如果没有那五个包子垫底儿，先吃第六个包子也只是吃了一个包子，所以不能饱。妈妈又问:那你考试前复习了一个晚上，不就像那个后悔没有先吃第六个包子的人吗?我这才恍然大悟，不由得笑了，心想:妈妈是在教育我啊!
这件事让我明白一个道理:学习不能靠临时突击。平时就应该打好基础。
小学叙事作文集锦 篇2
我们的校园一年四季都如春，十分美丽。为什么呢？因为我们校园中的樟树一年四季都带点儿绿色。还有许多美景。下面就由我来给你们介绍介绍我们美丽的校园吧！
现在已到冬天，我就把冬天美丽的校园介绍一下吧。走进我们的校园，飘扬的五星红旗、一棵棵高大的樟树印入了我的眼帘。四处逛逛还可以看见三颗桂花树分布各个角落。
我们上了楼梯，可以看见几棵高大的樟树像几位严肃的哨兵挺立在一旁。文化墙它像一位默默教我们做人的老师。
我们教学楼里的桌椅在教室里摆的整整齐齐的。黑板上留下了老师布置的家庭作业。多功能教室就更美丽了，讲台上有一个超大液晶屏幕，下面的桌椅都是新型的，真像主席坐的一样，还有电脑设计，真发达。
还有我们学校里的宣传栏，上面都是荣誉的小学生和老师，有十佳少年、诚信小天使、第一、二、三批文明小天使。
我们的操场很宽大，上面可以踢足球、可以跑步，做操的时候，同学们都站在操场上可精神呢。
我们这个校园里的学生都是助人为乐的好学生。
在这美不胜收的校园中，绿草茵茵，鸟语花香。我看着这一道道美丽的风景线，不由得想到了在这 个真善美的小世界里，我们校园也越来越美丽，我更加热爱这个欢乐的校园了。
小学叙事作文集锦 篇3
我小心的擦拭着那积满尘土的玩具台球桌，不停地转看着，一滴暗红、干结的血印，映入了我的眼帘。我心头一颤，不禁潸然泪下......
那是我四岁时，那时的我特别贪玩，见什么要什么。一次，我看到邻家小哥哥有一个颜色艳丽的玩具台球桌，心生羡慕，便吵着也要买一个，可父母说什么都不同意，我放声大哭，在地上滚来滚去。这时，一个熟悉的身影从门口探出来——舅舅!他慢慢蹲下身子，吃力的将我抱起来，挤出一个生硬的笑容。要知道，那时的舅舅已经患脑瘤数年了，浑身已经显得僵硬，还会随时重心不稳，向一边倾倒。舅舅拍拍我，答应帮我买个。
第二天，舅舅果真骑着摩托车带我上街买玩具，他摆着笨拙的身体，一摇一晃地慢慢前行。我们一连转悠了好几家玩具店，可都断货了，我泄了气，在旺旺舅舅那苍白的脸，怕他吃不消，连连摆手说不要了，可舅舅为了让我得到满足，依旧向前慢慢转悠。终于，在走过了很长一段路程后，我们买到了那个我梦寐以求的玩具台球桌，我的脸上，尽是喜悦的笑容......
该回家了，舅舅加大马力沿着路边白线，向前疾驰，我紧张地抓着台球桌，生怕舅舅旧病复发......可意外还是发生了。突然，舅舅猛的一个刹车，然后直挺挺地向右边倒去，我也从后座上跌下来，就在我后脑着地的那一刹那，一双冰冷、僵硬的手托住了我舅舅的手被划破了，鲜血渗了出来，留在了台球桌上，也流进了我心里。我拍拍身上的灰，安然无恙的从地上爬起来，这时舅舅一阵抽搐，口吐白沫，昏了过去。伴着“乌鲁乌鲁”的尖鸣声，舅舅被带走了......
再一次见到舅舅，是在重症住院部。
再下一次，是在冰冷的棺材里......
我抹去最后一丝灰尘，望了望那留有余温的血印，将它放回了原处......
小学叙事作文集锦 篇4
我再一次跟着乐团的节奏，手在琴弦上翩翩起舞，指头精确地按在位置上。虽然我几天中午未眠有些困倦，尽管我的手臂在一次次训练中的酸痛无比，哪怕我的指尖被钢丝琴弦磨破，但最终当我站在了舞台上，和着节拍演奏出华美的乐章时我觉得，前些天所有的劳累，都值了！
“杨歆玥，快去排练了！”每当中午我一头栽在凳子上准备到头昏昏欲睡的时候，总会有一个声音在我耳边响起。是接电话的'同学发出的，不管发出声音的同学是男是女，这句话却总是唯一不变的。每当这时候，我便会立刻清醒，翻出我的谱子，第一时间赶到排练现场。因为我心里清楚，这次表演对我的重要性。尽管我心里十分清楚这一点，但每次排练时，我都会忍不住的被困意席卷。而排练的节奏又是快而紧张的，我一发晕就跟不上拍子。因此我每次都会强忍头晕，一边打着哈气一边努力排练。一开始倒也好，可一旦时间久了，这胳膊也觉得又酸又痛，每次一到高把位练习时，我的胳膊总会支撑不住。为了克服这个毛病，我便每天都加强训练，渐渐地也就可以支撑住了。
在排练初期，我总是不想去，每次也都是不情不愿的拖拖拉拉赶来。但是到了后期，我坚持下来后，我渐渐感受到了排练的乐趣。吗，每当听到大乐团各个乐器演奏出的旋律，渐渐合成了一首乐曲之时，我总会感到无比的美妙。这种感觉，绝对是不参加乐团的人体会不到的。因为你就是大乐团中的一分子，当你感知到你付出的努力和你弹奏的音符，能为乐团增添色彩时，你便会无比高兴。
在表演那天，兴奋的心情扫除了一切疲劳与困倦，当我成功的演奏后，我又觉得全身的疼痛出现了，但这次，我累，我疼，我也快乐着。
小学叙事作文集锦 篇5
当我还是一个不懂事的孩子的时候，爷爷奶奶总是带着我去公园玩，因为我家附近有许多公园。每个公园里都有休息的地方，许多老人和孩子都在这里散步，特别是每天早晨，成群结队的中老年人都在几个公园里轮流跑步看起来很好看。
上了小学以后，天天早上第一个去学校上学，而不能和爷爷奶奶去公园里跑步了。而爷爷奶奶依旧跑着。在学校里的每一天，我都在盼着有星期天，因为在星期天就可以随爷爷奶奶一起去每个公园转悠了，在转悠的过程中，我还可以混到糖果呢!
昨天的课堂上，老师给我们出一个作文题目《快乐的星期天》，我看到这个题目，心里不知有多高兴了，因为我不用费心思去想作文的内容，我会写自己在公园玩的快乐时光。在作文课上，我第一个交卷，同学们都看着我们得意的样子，就像是吃了蜜似的。但是我相信，我的内容的确是自已快乐星期天中的内容，我不会后悔上交。
过了一会儿，今天早上，老师在班上问：“有一篇作文没有写名字，是谁的?”我当时间也记不清自己有没有写名子了。后来老师就将作文稿子全部按名子发下来，唯独没有我的，我想不可能!后来老师说：“剩下这篇文章写的是在公园里玩的文章，是谁的?站起来!”我听了，脸一下子红了，小心地站起来了。老师说：“作文写得不错，就是喜欢去公园玩，就是不喜欢写名字，以后不要忘了啊!”我不好意思地领了自已的作文稿子。
点评：
这篇文章述说了自己是多么地喜欢去公园玩，再通过一次作文，因为太喜欢去公园玩而忘了写名字，表达了小作者对自己业余爱好的无比热忠。
小学叙事作文集锦 篇6
五一节到了，学校放假三天，我和妈妈照例去探望外公外婆。这天下午，大伙儿都忙着，烧饭的烧饭，洗衣的洗衣，根本顾不着我们。我和我那童心未泯的小姨偷偷溜出了家门，来到一条小溪边。
呼吸着大自然的气息，令人神清气爽。
来吧，去抓鱼吧！大自然呼唤着我，望着这条清亮亮的小溪，我却充满了恐惧，长这么大了，我从没趟过水，更别说抓鱼了，我在猜想：会不会那水很冷？我打了个哆嗦.
小姨看见我木头似的立在岸边，笑我：哈哈，想抓鱼，你就下去呗！瞧你这木讷的小丫头，肯定连一条鱼也抓不到！听了小姨子的话，我把头一昂：哼，下去就下去，谁怕谁呀？于是，我脱了鞋子，脱了袜子，挽上裤角，挽上衣袖，深呼吸，下水喽！
我把脚轻轻放入水中，但马上又缩了回来，我打了个寒颤，啊！好冷！对啊，不能被小姨笑话，这样一想，我鼓起勇气将脚浸入水中。
过了一会儿，我觉得水并不那么冷了，我开始在水中走动。鱼呢？怎么没看见一条鱼？小姨，鱼在哪儿啊？既然我自己找不到鱼，就搬来了援兵帮我的忙。瞧！那里全是鱼！我小心翼翼走过去，尽量不被小鱼发现，走近一看，那鱼不及我小拇指大小，想必它们没有牙齿吧？它们怎么会咬我呢？我的胆子一下子打了起来。我出其不意地靠近它们，真可惜，脚行走时的力量激起了水波，小鱼们发觉了我，它们逃跑了。鱼儿不见了，我开始四处张望，啊！鱼在那儿。我吸取了第一次失败的教训，尽量不让自己的脚激起水波。一切顺利，我将手垂下，呀！一声吼，将手一并，结果，手里捧着一汪清水，鱼儿又不见了。
小欣，该回家了！哦，知道了！我虽嘴上这样答应，却并没有回家的想法。
我提起鞋子，慢慢走动，眼睛望着脚下，希望再找到小鱼。
在这儿！我在心中暗暗叫喜，一条小鱼来到我身旁，几乎是在亲吻我的脚趾头了。我当然不会放过这次机会。我准备孤注一掷了：我把鞋子抛向水中，一手撩起水，结果，小鱼又不见了。再看看我的鞋子，已经不见了。我的鞋子呢？小姨，快帮我找找鞋子！此时的我已经无心抓鱼了，找鞋子要紧啊！在这儿呢！小姨叫道。原来，鞋子已经被水冲向岸边了。
我垂头丧气得趟过水，哎，忙乎了半天，居然连一条鱼都没抓到，还差点连芝麻都没捡到就丢了西瓜。 这次经历令我难忘！
小学叙事作文集锦 篇7
正月初三。天气特别得晴朗。我和爸爸、妈妈、妹妹、姑姑、姑父、叔叔、婶婶、姐姐、弟弟一起去安吉滑雪。
一路上，爸爸开车，我们坐在车里边吃零食边聊天。妈妈带了好多好多的零食。不知开了几个小时，我感觉好像很久很久，最后爸爸说到了，可以下车了。我看见路边有很多雪，就第一个打开车门冲出去。我用脚踢了几下雪，雪还挺厚的。爸爸说滑雪场在里面，我就跟着爸爸妈妈一起往滑雪场走。一路上我看见了很大很大的堤坝，一面都是白白的雪，另一面的雪都融化了。走着走着，忽然我看见前面一片白茫茫的都是雪。有很多人在滑雪，我知道滑雪场到了。还没等爸爸把滑雪的器材租来，我就迫不及待地跑到滑雪场玩起了。我跑上斜坡，从雪上滑下来，差一点就撞到牌子，幸亏我转弯了一下，但又快要撞上绳子，我赶紧掀起绳子，总算没撞上。然后我又滑了一遍又一遍。小妹妹也高兴的叫起来了。过了一会儿，爸爸租来了滑雪器材。妈妈帮我穿上了滑雪板，我拿起雪杖就想往雪地里跑。可是穿上滑雪板太滑了，我有点不敢跑了。我赶紧大叫“妈妈，妈妈，快点扶住我！”妈妈扶着我，可我还是不敢动。妈妈说“没关系，不用怕，你就假装自己是穿着旱冰鞋，试着走几步吧。”我开始迈开脚步，可是我的脚根本不听我的使唤，就开始滑下去了。妈妈在后面抓着我，速度越来越快了，只听妈妈说“我要放手了，要不我们都会摔倒的……”后面的话我已经听不清了，因为妈妈已经把手放开了。我象一只断线的风筝，不由自主的飞了出去，又象一辆失控的赛车在雪地上乱跑，速度越来越快，而我心里越来越害怕。我一看见人就闪，最后我刹不住就撞上一位阿姨摔倒了，滑雪板飞了。我倒在地上怎么也起不来，我很生气。我看见弟弟都没有摔倒，我怎么会摔倒呢。原来弟弟有个教练叔叔带着，所以才不会摔倒。过了很久，我看见妈妈跑过来了，妈妈说追不上我，我就叫妈妈帮我请个教练。教练叔叔先教我做内八字的动作，这样能刹住。然后就开始带着我滑了。我看见滑雪场有很多人，有叔叔阿姨，有哥哥姐姐，还有比我小的弟弟妹妹。他们有的滑得很好，有的滑着滑就摔倒了。笑声、尖叫声回荡在滑雪场的上空。在教练叔叔的带领下，我开始觉得自己有点会滑雪了，我快乐地在雪地里滑来滑去，不再害怕。时间过得真快，不知不觉天都黑了。滑雪场的灯不知是什么时候亮起来的。这时整个滑雪场灯火通明，人还是那么多。后来我看见妈妈抱着小妹妹过来了，我在妈妈和妹妹面前秀了一下我的滑雪技术。妹妹又高兴地尖叫起来，她也想滑呢。最后妈妈说我们该回去了。我只好拖下滑雪板，放下雪仗，但在我的再三请求下，妈妈让我在雪地里再玩一会儿。最后在妈妈的催促下，我只要依依不舍得离开了滑雪场。
滑雪真得太好玩了，我爱滑雪。
小学叙事作文集锦 篇8
今天是一个阳光明媚暖意融融的日子，可我总是高兴不起来，原因是爸爸妈妈吵了一架后，又开始冷战了。
妈妈，爸爸和我原本高高兴兴地去菜场买菜，可天有不测风云，人有旦夕祝福。回来的时候，不知爸爸嘀咕了一句什么，妈妈听到后，就不高兴了，然后就不理我和爸爸，快步走开。爸爸也有些生气，就对我说：“你妈真爱发脾气！”妈妈听到后，走得更快了。
回到家后，爸爸坐到沙发上，拿起摇控器就看电视，妈妈在玩电脑，我呢，在看《红楼梦》。
看了一会电视后，爸爸又想去玩会电脑。只见他刚进去，书房门就被妈妈关上了。我小心翼翼地把耳朵贴到门上，便听见了妈妈和爸爸激烈的争吵声。
不一会儿，爸爸从房间里拿些零食出来，这就是我们的午餐了。我拿了些给妈妈，妈妈假装没看见，接着玩电脑。我讨了个没趣，只好回客厅。
天哪！我家的世界大战何时能了？我渴望温馨而和睦的家。一家人在一起，有说有笑，开开心心，不再有争吵，不再有冷战，而是开诚布公，心照不宣，相敬如宾，那该有多好啊！
小学叙事作文集锦 篇9
今天是我期待已久的一天，真让人欣喜若狂啊！一早我的心情就已经很激动，兴奋地跳了起来，我满心期待今天的活动。
你看，整个校园变成了“鬼的乐园”。破碎的地球雕塑下，正在进行“南瓜灯大聚会”呢！模样千奇百怪，有的嘴里叼根烟，有的头顶戴个帽子，有的龇牙咧嘴等等！教室的墙壁上挂着各式各样的万圣节装扮，有黑黑的大蜘蛛，有恐怖的幽灵等等。整个校园都布满了浓郁的节日氛围。
到了中午，我们回到教室装扮自己，同学们瞬间来了个大变身，我的好朋友谭哲涵穿上了钢铁侠的衣服，简直酷毕了，我们穿着自己的服装去跟喜欢的同学组队，老师说：“万圣节的讨糖活动，现在开始”，何老师说：“可以去玩了”，我们向好多同学要了不少的糖。后来，讨糖活动结束了。
下午，更让人兴奋、激动，万圣节的义卖活动开始啦！我们各自又换上了自己的服装，拿着自己的清英币或人民币去买我们想要的东西，香喷喷的鸡翅鸡腿和笑脸饼，我和同学一边走，一边吃，我的心里想，这个义卖活动可真有趣啊！
啊！今天真快乐，真希望天天是万圣节呀！
小学叙事作文集锦 篇10
一提到“羞”字，我会立马想到三年级的那件事——尿裤子。
那是一节英语课，当时的英语老师是李老师。那节课上，我正和同桌谈得起劲儿，李老师突然喊了一声：“韩艺，请你来解答这一题!”我不知所措，断断续续地极力想说些什么，可什么也没说出来。李老师朝我翻了个白眼，又喊别人解答了。我心里立即喊了起来：苍天啊!大地啊!老师啊!你为啥点我的名字而不点同桌的呢?顿时，我的脸红了，肚子里像有一群乱透了的小蛇正搅成一团——乱七八糟的。唉，心里那滋味就像翻江倒海，整个人恨不得找一条地缝钻进去。
突然，我感觉尿意来袭。妈呀，离下课还远呢!抬头一看，李老师正讲得眉飞色舞，看来我只能“留客”了。渐渐的，尿意越来越强，嗨，恐怕“尿池”不够“盛”了。一分钟、两分钟、三分钟……我实在忍不住了，又不敢和老师说，尿便流了下来，我一点点地“放”尿，怕太大声惊动了老师和同学。透明的尿液顺着我细长的腿流了下来，那温度似乎特别的灼人。慢慢地，同桌皱起了眉头，低头向我这边一看，然后惊奇地问：“这是什么?”我闭紧嘴巴，她立即低声喊坐在我后面的涂蕊……渐渐地，一传十、十传百、百传千，全班都知道了。下课后，同学们都笑话我，我只有像丑小鸭那样不住地低声哭泣。
中午回到家，妈妈见我哭哭啼啼就问我怎么了，我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈却不以为然地说：“尿裤子没事，世界上每个人都有糗事，下一次不要这样就行了。”稍顿了一下，她又接着说:“记住，上课时想上厕所就和老师说，最好下课时就去上厕所。”我听了心里感觉好了一些，就点了点头去洗澡更衣了。下午课间时，我就像从来没发生过什么事似的和同桌有说有笑。坐在我后面的同学故意搞怪，捏着鼻子说：“臭死了。”其实哪有什么味道呀，我中午来时就把椅子认认真真地清除了一遍，但我也只好无奈地对他笑笑说：“没那么臭了吧!”
从此，我再也没发生过类似的事，因为那样的羞意的确难挡。但我现在已不再那么难过，因为它让我知道了要学会安排时间。这样的一回“羞”也挺值。
叙事作文(锦集12篇)
作文能力的提高需要注重思考想象力和文化底蕴等方面，写作可以帮助我们更好地理解自己和他人。在写作的过程中恰当的运用一定的修辞手法可以让文章更生动形象，一篇优秀高分的作文是怎么样的呢？为了满足您的要求小编查询了关于“叙事作文”的信息，欢迎分享给你的朋友！
叙事作文 篇1
还记得那天午后，刚上完课的我带着郁闷的心情回到家，心里还想着些恼人的问题，铃铃～铃铃～电话响了，我接起来，朋友问我要不要出来逛逛，我毫不犹豫的接受了，于是就这么样出了门。
外面天色朦胧，似乎快下雨了，我带了把青色小伞前往约定的地点──便利商店，我买了瓶红茶，坐在靠窗的位子等待朋友的到来，过了十、二十分钟，店内还是只有我跟店员大眼瞪小眼，很显然的，我被放鸽子了。
我开始在街道上闲逛，路上有许多乞丐，身上的衣服残破不堪，彷彿已经历一切沧桑，但想起妹妹说的假乞丐，所以就视若无睹的走了过去，天空开始下雨，使郁闷的我又添了一份忧愁，心里想的是这世界为什么这么不公平，我持续在这寂寞的街道上。
雨愈下愈大，没办法只好躲近一间商店内，这剎那映入眼帘的是已经气急败坏的朋友，原来我记错约定地点了。
叙事作文 篇2
是不舍吧，是怀念吧，是眷恋吧，我又想你了，你可知道？ ——题记
离开我的28小时，如今你在哪里，另一个世界可安宁，我从没有说我有多爱你，但是你活在我的生命里，陪伴我的3年，你给我的快乐还在我的记忆里，虽然你只是一只宠物，但是我们彼此之间的感情又有谁能攀比呢。
我知道生命过去不能再回来，但是我好想念好不舍，那一刻你的双眼，传递了我太多，不慌不舍心痛无助袭击了我，现在的你在哪里，看见你离开时的那双眼睛闭不上，我突然又难过了，那一刻我才发现我有多么不懂你，曾经多少次在我烦躁时你望着我，我却看不懂你对我的关心，我颓废的时候你的那双眼带给我的鼓励，我却理解不了，现在你走了，我好痛，好怀念，以后是不是再也没有一个跟你一样陪着我的生命，好累，以后难过的时候怎么办，你不在了。
闭上眼，你那一刻的眼神再一次出现在我脑海里，你的喘息已经不在平静，要离开了，我的眼泪落下来了，我在心里无助的哭了，你的眼神你的喘息，我在心里重新揣摩，你的不舍与不安，对于你留下的小生命，我再一次怀念你，我担心自己给不了它们你才能给的关爱，因为你的离开，它们的叫嚷让我更加不安，它们也在哭，或许此时它们也感觉到你不在了吧，跟我一样，不舍与依赖。
三年的宠物三年的感情，从你出生的第十天我接触你，柔腻的细毛，我的心已经被你打动，让我有保护你的冲动，现在你却不在了吗，告别的那双眼，眼神传递的那么多，照顾好你留下的，照顾好我自己，你的爱你的不舍，我似乎那时候才懂，28个小时了，你离开的第二天我泪流满面你是否能感受到我的怀念。
小雪，我多想对你说，虽然你只是一个动物，一只宠物，但是三年里，你给我的感动，不仅仅只是主仆之间，那些爱，我记得，即使你离开，你也还活在我的世界里，我的生命里，我的文字里。
叙事作文 篇3
杯子倒立却不会漏水，你相信吗？
今天，我在一本科学游戏书上看到了这个游戏，就迫不及待地想做这个实验。
于是，我按照游戏步骤开始操作。首先，我拿来一个玻璃杯，在里面装上大半杯的水。接着，我找来一张薄薄的硬纸板，把它剪成比杯口大一点的尺寸后，盖在杯子上。然后，我一边用左手压着硬纸板，一边慢慢地把杯子倒过来。最后，我的左手轻轻地从纸板下面移开。
啊，奇迹发生了！我简直不敢相信自己的眼睛：当杯子倒立过来时，大半杯的水，竟然被一张小小的纸片托住了，一滴水都没有漏出来！
“哇，太神奇了！”我兴奋地叫了起来。紧接着，我又连续做了两次实验，竟然都是同样的结果。
这究竟是怎么回事呢？我连忙查看其中的道理：原来是水的表面张力使杯子和纸完全闭合起来了。这时候，杯里水对纸片的压力小于杯外的大气压力，所以大气压力就帮纸片托住了水。
这真是一个好玩的游戏，多像一个有趣的魔术啊！它不仅让我收获了乐趣，而且动手又动脑，学到了科学知识。同学们，你们是不是也对这个游戏感兴趣了呢？那就快来动手玩一玩吧！
叙事作文 篇4
未来的我已经成为了一个发明家，发明品有1000多项，其中最为著名的就是多功能笔和智能机器人。下面我就把他们介绍给大家。
多功能笔
多功能笔的功能有很多，比如：可以听音乐、打电话，有年、月、日、时、分、秒、微秒、星期，GPS导航……它还能模仿多种人的笔迹，能变换多种颜色，能变成钢笔、铅笔、圆规……多功能笔还可以放大和缩小，而且它的所有功能都是有声控的。
智能机器人
智能机器人是我的第1010项发明，也就是最后一项发明，也是最完善的发明，他可以做多种人类可以做的事情，如：做饭、下棋、开车、安慰人、逗人开心，当保安、保姆等，他还可以10秒内学会10种不同的语言。它还能变成飞机，带你在天空遨游；变成潜水艇，带你在海下一饱眼福；变成轮船，带你观看水上风景……这么好的机器人，很想拥有了吧！
这两样东西都不错吧？我还有别的发明呢！下次再介绍吧！
（纪学文老师的评语：从所描述的功能来看，可见小作者有一定的生活基础和较开阔的知识面，想像力比较丰富。不过，我想，将来小作者的发明也许会具有更多、更实用、更便捷的功能。）
叙事作文 篇5
星期三第三节上体育课，铃声一响我们就跑到操场站队，等着老师组织我们跳绳。可是这节体育课上发生了一件新鲜事。
一开始老师让我们自由跳，同学们找个地方各自练跳绳去了，老师也在跳跳绳。老师跳着跳着看见阚建新跳得好，然后老师就让阚建新教他。只见阚建新双手摇着绳，双脚编着花步跳跃着，绳子落地双脚弹起，从来不会失误。这就叫蝴蝶步。阚建新跳蝴蝶步的时候，跳起来左脚跟儿点在左前方，再跳起来左脚尖点在右前方，然后换脚，右脚跟点在右前方，再跳起来，右脚尖儿点在左前方。就这样不断的变换着脚步和方向，流畅自如，帅极了。同学们都用羡慕的眼光看着。老师眼睛盯着阚建新的脚步，老师的脚也跟着阚建新的脚步跳跃、移动脚步、变换方向。一会儿老师就学会了跳蝴蝶步。
从来都是老师教学生，这次老师却让同学教自己，这可是一件新鲜事。
叙事作文 篇6
记得那天晚上，窗外狂风大作，大雨如注，只有我一人独守空屋。
我坐在床上看电视，突然，“咔”的一声，只见电视机和电灯全都“睡觉”了。哦，原来是停电了！这时周围一片漆黑，伸手不见五指。在这黑暗的环境中，我的心像十五个吊桶打水——七上八下。“嗒嗒嗒……”的雨声就像一个人的脚步声，似乎在慢慢走上楼来要进入我家里。我的心忐忑不安起来，心跳猛然加速。
“轰隆隆……”一声雷响，吓得我毛骨悚然。窗外，风肆无忌惮地刮着，仿佛在嘲笑我：“胆小鬼！胆小鬼！”可我被吓得眼眶湿润，心立刻窜到了嗓子眼。我哆哆嗦嗦地向旁边爬去，看见窗外有一双绿幽幽的眼睛正在盯着自己，它似乎一个劲地朝我冷笑。“怦怦……怦怦……”我的心在急速跳动，吓得神经也紧绷着。我马上爬上床，掀开被子躲进被窝。
大风依然在狂吼，我更是心乱如麻，浑身打了个冷颤。这时，爸爸妈妈回来了，电也恰好有了，我的心才渐渐平静下来。
叙事作文 篇7
“爱”是一个温馨的字眼。我们都生活在爱的世界里——家庭的爱、社会的爱，班集体的爱……我所在的班级就是一个充满爱的集体。
那是一个下午，我到学校，正要掏钥匙，可是怎么也找不到，是不是弄丢了？我仔细想了一遍，还是没有印象。我把事情告诉同学们。“唉，都是你把钥匙弄丢了，害得我们都进不了教室。”有的同学开始埋怨我，我伤心地哭了。
上课的预备铃响了，徐老师大步走来，立刻有同学上去告状。徐老师和气地说：“好了，大家不要议论了，要想办法进教室才对。”徐老师说完把陈梦叫到跟前说了几句，陈梦飞快地跑向老师的办公室，拿来一把锤子，把锁打开了。
下午上班会课时，徐老师微笑着出了一个题：“教室的门钥匙弄丢了，谁想出了解决的办法？”陈菲站起来说：“应该让杨妍赔才对。”
徐老师摇摇头说：“这并是一个好办法。”说到这儿，老师掏出一元钱放到讲台上，同学们刹那间明白了徐老师的用意。
班长许慧珊献出五角钱，紧接着，陈菲、史悦宁……都走向讲台，献出了零用钱。
从那天起，我们班上挂起了一把崭新的锁，我们给它取名叫班级锁。
叙事作文 篇8
老师周末留了一项作业，那就是日记，我要好好利用一下这个机会，来述说我的倒霉日。其实这已经是上周的事情了，那天是周一因为糟糕透了，所以我把它称为倒霉日。
这天，我兴致勃勃的来到学校，在从家到学校的路上，我就想起来老师让整理的一个粘粘贴的表格，数有多少个A+粘粘贴。
走进学校的大门，我的心里有点胆怯，到了学校我交完了作业，呼!还好没有这项，我看见老师的桌子上有一个素质教育与考试心理的单子，这个老师都让我们回家填了我也让妈妈完整的填完了。我回到自己的座位上，在书包里找桌套和素质评价单，今天是星期一，我们要换桌套，我在书包里找呀找，翻呀翻还是没找到桌套和素质评价单，我一想惨了！我早晨忘记把桌套装在书包里了，素质评价单也找不到了，（一直到星期五我在桌仓里找到了，因为我夹在读书笔记里一起交了），我肯定又要被罚抄课文了，但是老师并没有罚我们，我松了一口气。
当老师在批数学自主时，说谁没签字把数学自主抄一遍，糟了！惨了！我没有签字。但是，我在中午抄完了所有的作业，还有听写，我也没有签字，被罚抄了100个词。
你们说我惨不惨啊！
叙事作文 篇9
今天是星期三，中午我们要在学校吃午饭，老师在周一下午已经和我们约好，周三要自己准备好午饭，吃完午饭我们一起观看电影，我们心里可高兴了。
一大早，我来到学校，就听到同学们在叽叽喳喳的议论这次活动，有的同学还互相询问带的什么午饭。
上课铃响了，第一节课，我们被叫去帮忙打扫卫生；第二节课老师去开会，我们自己上的自习课，第三节和第四节全都是上的数学课，可我总感觉今天上午的时间过得特别的漫。好不容易熬到第四节课，老师提前给我们下课了，我们赶紧去了趟厕所，然后又去开水房把手洗干净，顺便接了杯热水，赶回教室开始我们的“集体午餐”。
我们以最快的速度吃完午饭，把课桌上面收拾干净，老师接着给我们打开电脑，用投影仪将画面投到电子白板上面，我们一起观看《蓝精灵》这部影片。这部影片非常有意思，讲述的是蓝精灵们智斗格格巫的故事，我们每个同学看得津津有味，这部影片的片长有90分钟，影片结束后，我们觉得时间好像才只过了半个多小时……哎，时间过得可真快呀！可我们的心还停留在《蓝精灵》里呢……
希望在以后的时间里，老师还会组织这样的活动，我们期待着……
叙事作文 篇10
今天，我们的作文老师与我们在教室进行了一场激烈的捉鱼比赛，一起来看看吧！
比赛开始前，老师先让我们剪刀石头布找出上去才加比赛的选手，不一会儿，老师就得出了结果，第一组由彭梓皓同学代表参加比赛，第二组是我，第三组是由我们班的“开心果”马艺文出马。
比赛开始了，我非常兴奋，参加比赛的同学更是兴奋不已，首先老师请彭梓皓同学上场捉鱼，他也瞄准了那条大鱼，迅速地把手伸进去，一把抓住了放进旁边的盆里，可是他太用力了，那条大鱼已经奄奄一息了，老师急忙说：“轻点，轻点！”彭梓皓不好意思地点点头，同学们看他那样都哈哈大笑起来。最终他在规定的时间内捉了两条，他的脸上并没有露出笑脸，而是有一点小小的伤心。
终于到我出马了，我神气十足地走上台，只见盆里的鱼自由自在地在水里游，仿佛不知道自己将要大难临头了。我把手慢慢地靠近水面，快接近的时候，我迅速地将手插进去，鱼儿惊恐地四处逃窜，我心里对那些鱼儿说：“你们是逃不出我的手掌心的，别费功夫了。”说完我就瞄准水里一条做大的鱼，眼疾手快的把它抓住了。我就用这种方法一连抓了六条鱼，我兴奋地跳了起来，同学们也为我欢呼起来。
剩下最后的马艺文了，她蹑手蹑脚地靠近鱼缸，仿佛怕鱼儿受到惊吓而逃跑似的，只见马艺文眼疾手快地瞅准一只鱼儿就下手了，可惜那只非常聪明的鱼儿一下子就从马艺文手里溜走了，鱼儿身上就像是抹了一层油，不论马艺文怎么捉就是捉不到，时间一分一秒的溜走，当还有最后一秒的时候，马艺文终于捉到了仅有的一条鱼，我们看到这样，都哈哈地笑了起来，不愧是我们班的开心果！
比赛还在激烈地进行着，教室里充满了同学们的欢呼声，加油声，每个人的脸上都盛开着灿烂的笑容。
这一次捉鱼比赛，是我今年最开心的事了，希望以后每天都这么开心！
叙事作文 篇11
家的玩具有很多，像飞行迷宫、气球……其中我最喜欢玩的是飞行迷宫。
它是由两个半园组成的，很象一个飞碟。里面布满了迷宫通道，其中还有很多关卡。第一个关卡是蓝色的，上面画了一个太阳，我们就叫它“蓝太阳”；第二个关卡是绿色的，象“独木桥”；第三个是黄色的，中间是空的，我们叫它“小桥流水”；第四个是红色的，我们叫它“包”；最后一关“旋转沙拉”。
玩的时候，一个小圆铁珠子从起点开始出发。第一关“蓝太阳”难不倒我，但第二关“独木桥”总过不去，因为要几次转换，动作不熟悉就会失败。我几次想要放弃，但想到“失败是成功之母”我又坚持下来了。经过反复练习，终于成功通过。那一刻我心里感到非常高兴。第三关、第四关相对简单一些。第五关是最难的，在转的时候要特别细心，稍不留神小珠子就走错了通道前功尽弃了。这个时候就要动脑筋找对线路，耐心操作小珠子。“啊！终于成功了”。
我深深体会到：只要你目标明确，坚持不懈，就算走得再慢，也有到达的时候。
叙事作文 篇12
人生有很多第一次，比如说第一次买东西，第一次植树，第一次看电影，第一次骑车等等。而第一次包饺子给我留下了深刻的印象。
星期天，我写完作业，妈妈正在包饺子，我就走过去说：“妈妈我写完作业了，我能和你一起包饺子吗？”妈妈说：“当然可以了。”我来到厨房，拿着擀面仗，学着妈妈的样子擀了起来。看着很简单的一件事，可到我手里就不简单了，就连擀面仗也不听我的话了。我一会儿擀成了三角行，一会擀成了方形，一会儿又把饺子皮粘到擀面丈上了。我急的满头大汗，七乎乎的把擀面仗甩到一边，埋怨它不听我的话。正在我束手无策时，妈妈过来告诉我说：“你擀的时候一只手转着皮，一只手擀着，再粘点干面，这样就行了。”我按照妈妈说的方法做了，果然好多了。
接下来就开始包饺子了，我一会把陷放的太多，包不住，一会儿放的太少，包不成形。虽然我包的饺子形态万千，但我也很高兴，这毕竟是我第一次包饺子。
这次的饺子虽然包的不好，但吃起来还是满有味的，我相信下次再包饺子会比这次包的更好。
叙事作文购物集锦
从小到大大家接触写作文的次数应该不计其数吧。写作文可以培养我们的逻辑思维。如果没有写作思路我们可以借鉴一些作文模板，作文要怎么写才好呢？重点要写哪些东西呢？下面是小编帮大家整理的叙事作文购物集锦,如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
叙事作文购物 篇1
去年十一月下旬，我们厂派我到北京购买晨光牌照像制版镜头。为了安全起见，厂里决定等我到北京以后，再汇款。
到了北京，在王府井的一家照像器材商店里，我见到了这种镜头。我当时挺高兴，可是刚刚张口向一位正在营业的姑娘搭话，不料这个姑娘翻起一双白眼，冷冷地说:你自己长着眼睛，不会看么?
你这是什么态度?
你说什么态度?说罢，她头翘得老高，不再理睬我了。
为了不使人家继续讨厌我这个外地的土包子，一气之下，我愤愤地走开了。
从这家商店里出来，很快又来到了离这儿不远的百货大楼。在买照像器材的柜台前，我又发现了这种镜头。这回我认真看着玻璃柜里的标签介绍，不敢贸然开口了。谁知，一位年青的女营业员却走过来主动向我打招呼。
同志，您买点什么?她态度和蔼可亲。
简单的对话之后，我便先用给同志们捎东西的钱买下了这种镜头。心想，等厂里把现款汇来，再替别人买东西也不迟。
可是没想到，一件不大不小的麻烦事也就随之而来了。
厂里接到我的信以后，给我电汇了一千元。谁知我拿着取款单到指定的西河沿分理处取款时，营业员却明确地告诉我，超过二百元就不能取现金。真是进退两难呀!忽然，我灵机一动，想出一个办法。于是我鼓了鼓勇气对营业员说:同志，如果你们把账先转给百货大楼，再让百货大楼把现金退给我，这样行不?
营业员对我说:那你要和商店交谈好了，我们这儿问题不大。
我高兴地跨出了银行。
在去百货大楼的路上，我心里又开始嘀咕起来:恐怕不行吧?谁肯揽这份麻烦事呢!假如我再碰一鼻子灰怎么办?想着想着，我不知不觉又来到了那个卖照像器材的柜台前。试试看吧!我这样告诉自己。
接待我的是一位扎着短辫的姑娘，年龄大约在二十岁左右，个儿不太高。我下意识地看着她那对有神的大眼睛。心里却嘀咕着，可别受到白眼。
叙事作文购物 篇2
女人爱购物，这仿佛是她们的天性。甭管有空没空，总要挤出时间来逛淘宝。我妈呢，自然也不例外啦。
五天的住校结束，一心扑回家里，才刚碰到椅子，就听见妈妈在房间里兴奋地喊：“闺女，快来!你要买这些东西吗?”我瞥了一眼她的手机，原来是彩色荧光笔。我摇了摇头说：“我不买，买了也没用。”妈妈仿佛没有听见我的回复，忘我的沉浸在货比三家的愉悦中。
星期日的中午，我正奋笔疾书赶着作业。妈妈又兴奋地叫我过去：“你自己打开淘宝，然后点开购物车，自己挑一下。”我原以为妈妈只是叫我从两三样中挑选，一点开，却发现那不只是三两样，而是三两页啊!我问了句：“妈，你怎么挑了这么多东西?”妈妈笑了笑，说：“这些还没买，我觉得你有用就先放在购物车里。”我不禁小声嘀咕了一句：“购物车都放不下了。”就像此刻我的心，满满当当，放不下妈妈的爱。
这次认真看了每一个物品，头绳、袜子、笔芯、滴眼液……还有一些我都不明白为什么要放入购物车。看着一套十支装的不同颜色的荧光笔，我就问妈妈：“妈，我昨天说过，这个不用买。”妈妈却说：“你不是要做错题集吗?可以用不同颜色标记啊。你看这些是专业的错题集的笔记，还分了学科呢……”
晚上要回校上晚修，一出家门我的眼睛莫名地就湿了，不知是为了即将五天的分别，还是因为那满满一购物车的爱。
叙事作文购物 篇3
我成功了，完成了我的第一次网上购物!
今天早早的我就把作业都昨做完了，无聊的我打开电脑进入带来网上世界!
打开了因特网，我敲击了几下键盘打入了当当网的网址。当当网被称为网上书城，我一定要买几本杨红樱的书，学学她的写作方式。我心里暗暗地想着。
我按了图书选项，输入了杨红樱三个字，一个回车，让电脑进入了搜索状态。随着蓝色滚动条的滚动，屏幕上出现了许多杨红樱阿姨的小说、故事。我买了三本《笑猫日记》、《五(3)班的坏小子》、《漂亮老师和坏小子》，把它们放入了购物车，一看，啊!天哪!104元8角!我只能狠狠心从钱包里摸出三个月的零用钱，压在了一支笔下。继续。我输入了家庭地址、联系电话等一些通信方式，按了一下提交订单，屏幕便显示出一行文字：您已成功提交订单，货将在三到四天后送到你家!我成功了!
第一次网上购物，我成功了!这次成功也让我增加了我以后面对第一次的信心!
叙事作文购物 篇4
“丁零零”，骑上我的自行车上路啦。猜，我去干什么呢？哈哈，去买菜。
烈日炎炎，正值这个夏天知了最烦躁之时，汗水沿着脸颊淌落。停好车，给超市门口的阿姨看了我的核酸证明后，进入超市大门，一股清凉扑面而来，哇，超市里的商品琳琅满目，一时间不知买点什么好。幸好，我没有忘记自己带了购物清单，一摸口袋，咦，啥也没有，这下我急了，真想敲自己两下，但我又很快冷静下来，仔细回忆购物清单会落在哪里了，果然，在我的车边上找到了。回到超市，我迫不及待地开启我的购物之旅。
第一个要买的是粉丝，因为我打算尝试做酸辣粉丝，然而一开始竟然就找不到，绕着一楼跑了一大圈，真像是个短跑运动员呢，等我找到它的时候已经累得气喘吁吁了，它竟然藏在放满鸡蛋的地方。第二个要买的是蝶豆花，因为我要做今年特别流行的“江南果子”。可是麻烦又来了，我想这个应该是在干货区的吧，但是我不仅干货区，连整个超市都翻了个遍也没有发现，无奈只能问边上的售货员阿姨，阿姨说：“我们超市从来没有这个叫蝶豆花的东西，见都没见过的。”这该如何是好呢，我眼珠一转，嘿，有办法了，我买点眼前的干玫瑰花是不是也可以呢，试试呗，于是我买了少许干玫瑰花。又买了一些其他小配料，我就付款去了。
到了付款的地方，发现排着长长的队伍，穿过人群来到自助结账的机器面前，我一一扫码，把物品放进自带的购物袋里，还用了妈妈的会员卡呢，出示我手表上的支付码，耶，付款成功，不得不感叹，科技真发达呀！
背上我的购物袋，骑上我的自行车，回家开工啦。瞧，我秘制的创新版“江南果子”，是不是很诱人呀！劳动使人快乐，是因为劳动有成果呀。
叙事作文购物 篇5
周四的第三节课上，我们二年级购物活动开始啦！
黄星雨、刘双、余悦、杨雨涵和我是导购员，所以我们要把书、玩具、文具都摆在不同的成语下面。最后们终于盼到购物的时间了！这次是第一次当导购员，我看见许多同学都来我们班买东西！最后我们大甩卖的时候，很多东西都降低一个或两个购物券。
这次购物我有两个感受：
1、我很高兴，因为我们班的东西特别受欢迎，购物活动结束时，我们班只剩十几本书没卖出去。我很高兴的原因还有我当上了导购员，我们摆放物品时虽然很累，但是我觉得很高兴！
2、我有一点急躁，因为每一个人看见一个好玩的东西就会问要几张购物券，但是上面已经写了几张购物券，是不需要问的。后来当我想起自己有时也明知故问时心里就想通了，我们要学会理解别人。所以我让自己又高兴起来了！
通过这次活动，我了解了购物的过程，不仅买到了礼物还很开心！今天真是有趣的一天！
叙事作文购物 篇6
今天是圣诞节，商场都在大优惠，我和爸爸、妈妈也一起去商场逛逛。
来到商场，眼前的事物让我看得眼花缭乱。商场里面人山人海，每个柜台前都很热闹，有的在买皮鞋，有的在试衣服，还有的在买玩具呢！
妈妈领着我们来到一个名牌衣服的专卖柜，指了指一件衣领上有毛的紫色大衣说：
这件衣服漂亮吗？
试试看吧。爸爸说，样子很漂亮嘛。
好吧。妈妈回答。
妈妈换了衣服，她问爸爸：好不好看呀？
很好看呀！爸爸说。
这时，来了一位阿姨，她看中了一件和妈妈看中的衣服同样款式的黑大衣，也爱不释手，她和妈妈都想把衣服买下来。可是，她们如果再加42元钱，就可以得到商场更大的优惠。但这里没有42元的小物品可以买，于是，妈妈和那个阿姨就想了个好办法，阿姨又买了一条价值100多元的裤子，妈妈把买大衣的钱和阿姨买大衣和裤子的钱凑在一起，大家就都得到了更大的优惠。一件2000多元的衣服只花了1000多元，几乎只要一半的价格。
商场的优惠真是太诱人了，怪不得大家都疯狂购物呢！
生病叙事作文锦集
作文是塑造中华文化形象的重要工具之一需要被认真研究和利用，写作能够锻炼自己的能力和逻辑思维。想要写好作文语言“没天赋”可不行，作文范本我们具体该如何借鉴呢？以下标准仅供参考实际操作中需要根据实际情况进行调整。
生病叙事作文【篇1】
一二一，一二一整齐的脚步声伴着有节奏的呐喊声响起。
今天是个风和日丽的好天气，老爸带着我到江滩晨跑，可这一跑，跑出了一个惊人秘密。
江滩旁林立密布着豪华的建筑，高档的轿车陈列在道路两侧。来来往往的行人，有无暇江滩的风景低头匆匆赶路的上班族，有步履缓慢、形态悠闲散着步的老年人，有拿着芦苇杆在沙滩上写着誓言的情侣们
一个左顾右盼的人，和匆匆赶路的行人显得格格不入。他一身挺括的西装、铮亮的皮鞋。目光炯炯有神，脚步轻盈地向江滩走去。
走上江滩，他立马脱掉西装、皮鞋，将它们放进草丛里。竟然穿上了一件脏兮兮的背心和皱巴巴的短裤。
而江滩的游人浑然不觉，依然其乐融融地沉浸在这自然之乐中。
我心中一惊，想这是唱的哪一出啊。这年头，什么极品都有啊。这人好像没注意到周围的人，开始找了点泥巴，涂满全身，再将自己的腿上涂满了一点朱红色的颜料，接着头发把头发揉成乱糟糟的样子。他找了一块空地，往地上一趟，掏出个破碗。好家伙这是个假乞丐。
我愤然离去。两个小时过后，我路过那个地方，那破碗里已经有十多个硬币了。还有陆陆续续过往的行人向碗里面投硬币。
江滩上一拨又一拨的行人，儿童在嬉戏，老人在打太极拳，年轻人在悠闲地骑着自行车。可谁又能看清楚，一个衣冠楚楚的骗子，在欺骗人们的同情心呢？
我们这个社会生病了，当所有的同情心可以被欺骗时，我们的同情心已经显得廉价可悲了。
生病叙事作文【篇2】
几天前，也不知是什么时候，我就像被一阵风吹着了，竟然鬼使神差地患上了呼吸道感染，至今还都被病魔深深地折磨着。
前天晚上，我开始感觉难受：头昏昏沉沉的，还非常的疲倦，整个身体烫得可怕，汗出的很不正常，但持续的时间很短，所以我没有太在意，匆匆写完作业，喝了几大杯热水就睡了。
但谁知竟是我噩梦的开端。
第二天上午，我的病情更加重了，嗓子像针扎一样疼，但凡大点声说话就会破音，我的耳朵像是被什么东西堵住了，听力也下降了，鼻涕流得像止不住了一样，光一个午休时间，纸团就塞满了两个垃圾桶，这换做谁都会精神崩溃的。现在是学习的关键时期，可千万别生病啊！所以并没有跟妈妈说，生怕闹个大乌龙。
直到那天晚上，我的病情好像火山喷发一般，所有的病症好像都集中在了我身上：头疼、恶心、发烧、听力下降、咳嗽，让我难以静下心来写作业，我整个身体都像不受控制了一样，疼痛难忍、坐立难安。
妈妈见此状况，连忙搀着我去了人民医院挂了急诊，虽然我只是呼吸道感染，但比较严重，极易引起中耳炎，医生给我开了几样药，她这才放下心来。
病来如山倒，这句俗话的意思毫不夸张，因为我感受到了病魔挥之不去的力量。
生病叙事作文【篇3】
一天凌晨，我在床上不停地咳嗽。突然，呃的一声，一股气从肚子里冲上来，我很想呕吐，不过还好含在嘴里，没吐到床上，我连忙向卫生间跑去。
我把卫生间的灯打开，忙向洗手池吐。哇，呃，我吐了一些杂物，我接二连三地吐，呃，呃，呃妈呀，好难受！呕吐物好恶心，怎么看也看不懂是什么东西。
我又继续吐，爸爸妈妈好像没被我吵醒。吐了以后我感觉好多了，我用干毛巾擦了擦嘴，把灯关了，又跑回床上。我想起口还没漱，又跑到了卫生间去，漱了口刷好牙，我又跑到床上，这回舒服多了。
早上，爸爸问我：你昨晚吐出来了吗？吐了！难受吗？那还用说，吐多难受呀。以后吃东西可得小心，不让吐吐事件再次发生。
生病叙事作文【篇4】
今天早上起床的时候，我觉得怪怪的。叫妈妈来看看我吧！
妈妈摸摸我的头：好像有点发烧耶！我们去看医生吧！
我知道今天不能跟同学出去玩了，也不能上学去，运气真不好，我好想哭哦！
医院里，有好多和我一样生病的小朋友等着挂号，要给医生看看。轮到我的时候，医生帮我量体温，高兴的说：还好！没有发烧！只是感冒了哦！
妈妈也放心了下来，带我领完药就回家了。妈妈叫我去躺着：多休息！多喝水！等身体好了，才让你出去玩哦！
妈妈隔几分钟，就来看看我，我知道她很怕我生病死掉。
过了几天，我跟平常一样的舒服了。妈妈也高兴的宣布：好了！你可以出去玩了！
我大叫：喔耶！我再也不要生病了啦！
生病叙事作文【篇5】
六年前，当我只有六岁时，感受到了妈妈无私的爱。
那一年，我和妈妈在乡下，半夜突然发高烧，很难受，哇哇大哭，妈妈被我的哭声吵醒，立马起床，她看见我满脸通红，再一摸我的额头，着急的说，怎么这么，发高烧了。妈妈马上穿好衣服，背着我就跑出家门，可是半夜在乡下哪里有车呀、没办法，妈妈于是背着我往很远的医院里跑。不知过了多久，我已经哭得睡着了，朦胧中只听见一个声音说发高烧39度。之后我就不知道发生什么了。
到我睁开眼睛时，还是第二天早上我看到我已经睡在了家中的床上，只觉得头昏沉沉的，想睡觉。这时妈妈来了，很关心地跟我说，孩子醒了啊，头昏是吧，没事了，烧已经退了，妈妈把饭菜烧好了，你自己吃啊、妈妈上班去了。看着眼睛布满血丝的妈妈走后，我心理很酸，起床去吃早饭，发现妈妈在我碗里放着我最喜欢吃的红烧肉，顿时我的眼泪就掉下来，眼睛一片模糊，真想抱着妈妈大声的叫一声妈妈
虽然，这件事情已过了好几年，每当我想起这件事情，我的鼻子就会一酸，想起了妈妈对我的爱，我就好想哭
生病叙事作文【篇6】
这几天我不太想吃饭，外婆说我可能感冒了。
感冒的滋味可真不好受呀！我又是流鼻涕又是咳嗽，到了晚上就咳得更厉害了。外婆给我拿来一杯水，让我喝下。怎么办呢？明天去医院吧！外婆焦急地说。医院？我一听这两个字，马上就想到了打针，头一下子：嗡地大了。我不要打针，我不要打针！我不断地呻吟着。外婆耐心地哄着我：我们不打针，去医院看一下。
天一亮，我们就赶到了医院，并挂了号。那里排了长长的队伍，好不容易轮到了我。医生阿姨给我用听诊器听了一下，并检查了我的喉咙。她说：右气管有点发炎。她叫我去做喷雾治疗，又给我配了药。抱着一堆药，我回家了。我懒洋洋地躺在床上，吃药了！一个熟悉的声音传了过来。哦，是妈妈。我无可奈何地接过药，晕乎乎地把它喝了下去。哎，感冒可真难受！
生病叙事作文【篇7】
有一天下了厚厚的大雪，玛蒂娜早早的就出去玩了，她不听妈妈的劝告，没有穿很多衣服，只穿了一件薄薄的上衣和一条喇叭裤，就在雪地里和她的小狗一起玩雪球，他们玩得可开心了。
第二天她就生病了，她躺在床上用微弱的声音跟妈妈说：妈妈，我难受极了!妈妈摸了摸玛蒂娜的额头，担心地问：你怎么啦?妈妈拿了毛巾轻轻地按在玛蒂娜的头上，妈妈又不放心地说：我马上请医生来。不一会儿，医生来到了玛蒂娜的家，他首先用压舌板按住玛蒂亚的舌头，又用听诊器来听了她的心脏。妈妈担心地问：医生，我女儿有没有事?医生安慰道：没事，她只是一点小感冒而已，呆会儿我开点药给她。
妈妈用医生开的药给玛蒂娜吃，玛蒂娜皱着眉头说：这个药那么苦，我才不要喝。妈妈开导她说：只有把这些药吃下去，你的病才能好。为了让自己的病快点好起来，玛蒂娜只好把这些药吃了下去。
第二天，玛蒂娜的同学都来看望她了，他们纷纷询问她的病情。有的同学说：你的病好些了没有?还有的同学说：我们都好想你呀，你快点好起来吧!同学们在她家里玩了一会儿就走了，现在偌大的房间就剩她一个人了，玛蒂娜觉得很无聊。就在这时一只小鸟飞到了她的窗台上，玛蒂娜就和小鸟聊起天来。聊呀聊呀，小鸟觉得肚子饿了，就叽叽喳喳的对玛蒂娜说：你能给我一点吃的吗?玛蒂娜赶紧给小鸟拿了一些面包屑，小鸟吃饱后和玛蒂娜玩了一会儿就回家去了。
过了几天，玛蒂娜的病终于好了，她开开心心的走出房间，呼吸着自由的空气。
生病叙事作文【篇8】
生病真难受，这几天由于气温突然下降，我又生病了。所以不能上学，一连请了好几天假。
我感觉头昏昏的，脚像棉花糖一样踩在地上软软的，浑身没有一点儿力气，还时不时的咳嗽两声，妈妈说我是感冒了。现在我唯一能做的事情就是躺在床上休息，很是无聊。除了浑身难受外每天还要按时吃药，每餐吃的也都是清淡的面条和一些软的水果，零食也不能吃，哪怕是吃一小片我最爱的薯片，都不行，呜呜呜生病真讨厌，既不能出去玩又不能吃好吃的，干什么都没力气，还是让我快快好起来吧，我不想生病了。
不知道是药效起作用了，还是老天听到了我心里的请求，一个星期后我的感冒终于好了，真开心呀!
我再也不想生病了!从今天开始我要多吃蔬菜和水果，坚持锻炼身体，增强抵抗力，这样就不会轻易生病了!
生病叙事作文【篇9】
俗话说人吃五谷杂粮，哪有不生病?这不，周六一大早我叒生病了。
或许是昨晚洗了澡头发没吹干，又或许是晚上睡觉踢被子着凉了的缘故?一起床我就咳个不停。每年春秋天气变化我的扁桃体炎总是会不争气地反复发作。所以，妈妈让我张大嘴巴检查喉咙，看看是不是扁桃体发炎了。看完之后她说：还好，不怎么肿，吃点蒲地蓝口服液吧!吃完早饭，妈妈又带我到街上药房买了咽炎片和金莲花片，都是治疗呼吸道感染和止咳的药。
都说病来如山倒，病去如抽丝。可我今天这咳嗽似乎并不那么轻松。一天三次药吃了，到晩上反而咳得更频繁了。而且，家里人好像也被我传染了……我在这边连咳两声;外婆在那屋咳一声;妈妈也在她屋咳一声，形成了一片咳嗽的三重唱。妈妈说明早得带我去六医院仔细检查一下，希望別咳成肺部炎症，那可就麻烦了。我喝了几口热水忐忑不安地睡下了。
周末早上七点多我们就速速洗漱穿戴好来到医院挂号检查。嗐，医生说我肺没问题，只是普通的呼吸道感染。又给我开了一瓶复方福尔可定口服液，搭配昨天的药一起用就好。我和妈妈瞬间松了一口气。
进入冬季，天气变冷，伙伴们可要加衣保暖哦。不能只追求风度不要温度，感冒生病可不是闹着玩的。祝我们都健健康康，幸福快乐每一天!
生病叙事作文【篇10】
早已是深秋，但重庆的春秋时期总要来得晚一点。再加上秋老虎的威力，在将要步入冬天的季节里，还是寒热交替，但万万没想到的是，竟然昼夜温差如此之大。
我是一个特别怕热的人，夏天开空调从不高于22C，即使是开16℃，我也只是觉得凉爽，从不会感冒。
十月十日，一个值得纪念的日子。在早上和下午的时候，阳光明媚，我穿着短袖，活蹦乱跳地，浑身上下还冒着细汗，心想着：这都秋天了，还这么热!然而不到一天，我就后悔了。
晚上，我在教室里上自习。做着做着题，不知不觉发现四肢渐凉，四周密密地响起一阵嘈杂声，绵绵不断地从各个方向传来。我聆听了一阵，但什么也没有听出来。于是，我随手披上一件薄外套，走到走廊上，顿时感到寒风刺骨。我浑身打了个喽嗖，把衣服拉链拉上，搓着手，走到走廊尽头向外一看下雨了!虽然雨不是很大，但是风特别大，再加上是夜晚，给人一种凄凄凉凉的寒冷。啊噗!我打了个喷嚏。我回到教室，心想：终于降温了，变得凉快了!正当我心里高兴的时候，我又啊噗!又是一个喷嚏。
事实上，我也没有觉得有多冷，只是觉得有些许过分的凉爽，但是一直在打喷嚏，擤鼻涕，其频率之高，连我自己都意识到了。但是由于我也没带多的衣服，也就没什么选择。
九点钟了，我们开心地去打球了，在路上，雨刷刷刷地下着，尽管我们都打着伞，但却遮挡不住四周肆无忌惮的寒意。路上，随处可见一些同学挤在一把伞下抱团取暖。当时我也没意识到什么，只是觉得好笑，后来才发现我才是更搞笑的人。
打完球后，我回家洗澡睡觉了。
早上起来后，发现喉咙像有一把火似的烧着痛，我终于意识到我感冒了。到了中午睡午觉的时候，我一边擤鼻涕，一边咳嗽，躺下一会儿就睡着了。该起床的时候，我脑袋就像死机的电脑一样，昏昏沉沉地，裹着几床厚被子，身上才不觉得冷。四肢像不听使唤了一样，想动也动不起来，我这才知道病倒是多么生动形象的一个词呀!于是我请了假，又倒下睡着了。这一觉，直接睡到六点钟，一起床才发现已经这么晚了!
感冒的感受可真不好受，一天擤鼻涕的纸都可以在桌子上堆两三层了!而在这个寒热交错的季节中，应该需要多带些衣服，及时穿脱衣服，这样才不会感冒!
生病叙事作文【篇11】
一向是健康宝宝的我很少生病的，在我的记忆里挂水的次数是屈指可数的，就更不用说住院了。但我却爱上了生病，也许这种朦胧的感觉在我很久以前潜意识里就有了吧。
妈妈一直以来就身负“严父”“慈母”的责任，大多时候都看不见她温柔的一面。除了在我生病的时候。
离得最近的一次是在我上学期期末考试的前两天时，我高烧39度多，但仍然坚持拿着书复习。妈妈一直陪在我身边为我换药水，一边用手时不时的抚摸我的额头，一边用轻轻的声音问我感觉是否还好。当时她那忙碌的身影一直激励着我，无形之中给了我勇气。那是我印象最深的一次，不是因为那是有史以来发烧的一次。而是因为妈妈，是妈妈为我做的一切。
那天，妈妈一直在我身边陪我打针到深夜十二点左右；那天，妈妈温暖亲切的声音仍然回荡在我耳边；那天，妈妈略皱眉头和焦急的神情深深的刻在我心头；那天，
千言万语都不能表达我对妈妈的爱，我也不能忘记那次生病。
生病叙事作文【篇12】
昨天晚上，我突然热醒了，妈妈赶紧给我测体温。一测，38.5度，妈妈说：“你发高烧了。”我被吓了一跳，顿时一身冷汗，心想，会不会去医院打针啊?我可最怕打针了，我心里直哆嗦。
早晨一大早，我心惊胆战地问妈妈：“今天我会去打针吗?”妈妈安慰我说：“不会打针，只是去拿一些药。”我一听，那颗悬着的心才放下来。
去了诊所看完病，拿完药，我跟着妈妈来到了办公室。一上班，妈妈就去开会了，我一个人寂寞地待在办公室里。我喝了那苦甜苦甜的药，想睡觉，可是趴桌子上睡不着。想看书，可是拿着书又没精神;想做作业，又感觉头疼。想来想去，我走出办公室在走廊上散步。办公室的叔叔阿姨都去开会了。我一个人在走廊上走来走去，来来回回走了几圈，感觉非常的无聊，可是我又找不到其他事情做。
哎，要是没生病该多好。我想到这时同学们在学校里，上课时认认真真地听课，下课时开开心心地玩耍。根本不像我现在这样，一个人这么的无聊，什么事情都干不了。
希望我吃了药，感冒发烧马上就好，就能回到学校去上学，跟同学们一起认真学习、开心的玩耍。
有关叙事作文锦集
作文可以让学生展示自己丰富的想象力和文学才华，写作是认知自我理解他人的桥梁。优秀的作文只能是熟能生巧的结果，你最喜欢的作文是写什么的呢？我们为大家整理的“有关叙事作文”或许能够为您带来新的启示，我相信这篇文章会给您带来一些新的想法！
有关叙事作文(篇1)
在一个伸手不见五指的夜晚，我和爷爷去南北两河散步，那时还没开灯，漆黑一片，布满了阴森的`空气，那个夜晚很宁静，连呼吸声都听得见，偶尔传来欢笑声。
我和爷爷在里面逛了一圈，准备回去了，忽然，我们的耳朵里从亲水广场那边听到了阵阵歌声，我们急忙向那边跑去，原来是一位80多岁的老爷爷在那儿为30号晚上的晚会练习呢！那位老爷爷虽说是80极了，可一点也看不出来，他看起来很精神，想40来岁。这位老爷爷看见我们各让捧场，于是，该我们唱了老来难与老来乐，好听极了，它使用黄梅戏唱的，此时此刻的我恨不的，该这位老爷爷送一束花，在等会他说:'爷爷你真棒！’’后来，老爷爷累了，变回去睡觉了。
那个难忘的晚上，那些为好的回忆，我一辈子都不会忘记
有关叙事作文(篇2)
可曾想到在寂静的田野上，身旁放着优美的欧洲文艺复兴时的古典音乐，一位帅哥跟你谈论着唐诗宋词元曲……
——题记
山峻水秀人者杰，四季交替万物春。春天，万花怒放百回合；夏天，荷花蛙鸣在池塘；秋天，万树飘香气高爽；冬天，银装素裹雪花扬。喜爱它的多姿与绚丽；喜欢它的山水与鸟兽，喜爱它的美丽与芬芳。自然，美。常向往国画中的墨山清水。常希冀国画中的草亭腊梅，常憧憬国画中的飞鹤轻鸢。不知怎的，特别喜爱他们，国画中的自然是那么美丽，那么使我着迷，那么使我陶醉……
时常听着欧洲文艺复兴时的古典音乐，哼唱着早已滚瓜烂熟的流行歌曲，思考着该弹哪根音弦的摇滚乐曲。发挥人类行动极限，不遗余力地爱好。最爱古筝曲《梁祝》，最爱葫芦丝曲《孔雀舞》；最伤感二胡中的《二泉映月》，最激昂中钢琴的《欢乐颂》，最爱流行曲《唐宋元明清》……音乐为古代君子六艺文一。不会弹琴唱歌便不是真君子。不过，我听了那么多歌曲，也没听过低于20赫兹和高于20000赫兹的！
有关叙事作文(篇3)
今天，我和妈妈去上海科技馆。
刚走到大门口，我就看见了一个超极大的半圆形建筑物，前面是用石头砌成的，上面写着五个金光闪闪的大字：上海科技馆。其余都是用玻璃做的，阳光照在上面，十分耀眼。
走进大门，里面人声嘈杂，人山人海，热闹极了。
喊声泉
当我走进“智慧之光”里面时，看见有许多好玩的东西吸引了我的眼球，比如“光照飞机”、“人力发电”……当然，最吸引我的是“喊声泉”了。一座拱形的桥，四只栩栩如生的青蛙，和一个翠绿色的大莲蓬，便成了一幅美丽的画。我和戚蒙彬对着绿色的大莲蓬一喊，从青蛙口中就喷出了一股清澈的泉水。当然，如果声音喊得越响、越长，青蛙喷水的时间自然会越长、越粗。我还发现，当桥左边的青蛙喷水时，会将水喷到右边的青蛙口中，并且是交叉的。我和戚蒙彬喊了好一会儿，连嗓子都喊哑了，还是不肯结束。
你说，“喊声泉”神不神奇？
与机器人走五子棋
接着，我来到了机器人世界。里面的机器人应有尽有。不信？你瞧！有会走五子棋的，有会建房子的，有会跳舞的，有会唱歌（本作文来自于）的，有会舞剑的……
我和机器人开始了五子棋比赛：我将黑子放入了棋盘中央-----天元点，他将白棋放在黑棋右边；我把黑棋放在天元点的下面，他把白棋放在了……接着，我把黑棋放在了白棋的旁边，他没有理我，自顾自地走。这使我很高兴，因为只要再走一步就能赢他了！可是，天不佑我，他已经发现我已到三颗棋了，在那三颗棋子的右边放了一颗黑子。最后，我竟输给了他。哦，对了，讲到这儿，我忘说说他的样子：一个正方形的“脑袋”，中间装有一颗吸铁石，下面一个长方形的“身子”，坐在椅子上，可威风了。机器人赢了比赛，还不忘说一句：“看我还行吧！”
时光飞逝，转眼见就夕阳西下了，我怀着恋恋不舍的心情告别了上海科技馆。
有关叙事作文(篇4)
４００米比赛就要开始了，运动员整齐的蹲在起跑线上，个个信心百倍。啪的一声枪响，比赛开始啦！顿时加油！加油！声起伏彼此，运动员们像一群骏马奔驰着，我们班的邓开同学一路领先，越跑越起劲，而其他队员却都喘着出气，汗流浃背；剩下最后５０米了，队有们开始冲刺了，一班的一个同学突然加速，跃居第五，第三．第二，和邓开的距离越来越小，啊！她和邓开齐头并进了，这时，啦啦队员不喊了，同学们的心都提到嗓子眼，裁判员都瞪大了眼睛。
快到终点啦，开始冲刺！邓开不愧是长跑能手，当还有２０米时，邓开一马当先，超过了一班的那个同学，并且越拉越远．很快就冲到了终点。观众爆发出一阵阵热烈的掌声．
这次比赛好紧张！
有关叙事作文(篇5)
妈妈，我想向您倾诉我的心事，说说心里话。其实，在双休日，我根本不喜欢上那么多兴趣班，我宁愿在学校上课。
妈妈，您知道吗？我在学校学习了五天，本应该在周末好好放松一下的，但我的周末早已被兴趣班排满。我对兴趣班根本没有兴趣。
您还记得吗？上次您就是看了别人的小孩弹了一次古筝。回家后，您就让我学钢琴，虽然我当时对钢琴有些好奇，觉得弹着琴键时发出“叮叮咚咚”的声音。但是钢琴是枯燥和乏味的。如今，已经学了半年了，我明白了学钢琴是十分困难的，而且每天至少要弹一个小时，可我做完作业已经很晚了，弹的时间不够又要被老师骂，因此我曾不止一次想要放弃。但家里又买了钢琴，哎，我要放弃都不行了！不知该如何是好。
星期六和星期天，您总是把课程排得满满的，周六上午8：30—11：00学英语，下午画画，然后去唱歌，再去。。。。。。。，而周日又要快乐大作文，然后又要弹钢琴。
妈妈，我在学校已经连续上了五天的课，本想在周末放松一下，但一大堆的兴趣班压得我喘不过气来。您能不能暂时让我们小孩喘口气，先把学习学好，您相信，我肯定能把学习学好的，请相信你的儿子吧！
有关叙事作文(篇6)
今天我们班的一些同学一起去越秀山游玩。
首先，我和我小姨两点十五分准时到越秀公园的五羊石像那里盖章，听说以前广州最有名的就是越秀区的五羊石像了，现在我来到这里游玩真的很开心。然后我们通过查看地图终于找到了镇海楼的准确位置，我们也顺利地盖了个章。
接着我们又去了激流冲浪，在那里我们又盖了个章，还拿到了一个紫色的笔盒，现在我终于知道那个礼物是什么了。在那里我还看到了我们之前书写的“中国梦”，我小姨说我写的字还不够漂亮，鼓励我要加把劲，努力把字写好。在那里我跟几个刚好碰到的'同学一起去激流冲浪那里玩，这是我第一次急流冲浪，我很紧张，但是也充满好奇心，心里很想去玩但是又害怕！玩的时候真是好刺激，好吓人啊，感觉我都快飞出去啦！急流冲浪真是刺激极了，现在想起来，脚还在发抖呢！
这次实践活动不仅学会了查看地图，还学会了自立自主辨别方向！在这次活动中，我感受到了亲情的可贵，也觉得玩得特别的开心！
有关叙事作文(篇7)
这个身的教训是我永远也忘不了的。这是我六年级下学期发生的一件事。
那天，我放学回家进门，只见家里空无一人。我就上楼写作业了。我写着写着听见妈妈喊我，我便飞快的跑下楼。因为那天天气潮湿，所以妈妈喊儿子地滑要小心。我哦了一声。突然我下子踏空了，我啊了一声便滚了下来。妈妈来到楼梯口，只见地上有血，眼见到我左脚的`腿肚子，正流着血，妈妈一下子脸色白了。马上给我止血，我一直喊痛，我的血妈妈怎么也止不了。妈妈扶着我一起打车去医院，到了医院妈妈忙喊医生护士，护士把我扶到病床上，妈妈打电话叫爸爸来医院，后来爸爸来了，医生把我的腿逢了4针，用纱布绕了几圈，这时我没有感觉到痛了。这时只见妈妈脸上汗水和泪水交错着，妈妈紧紧的把我抱着。刚刚还绑着脸的爸爸脸上也露出了笑容。
这时我感到了妈妈明明叫我下楼梯时要小心，可我把妈妈的话当耳边风，如果我当时听妈妈的话我就不会有这个血的教训了。
有关叙事作文(篇8)
总是以为干家务活是非常累人的，通过自己的尝试，感觉尽管劳累，但是其中还是有很多乐趣的。
有一天，我做完作业，整理好书包，看见妈妈在打扫家里的卫生。这时我就想到妈妈每天很早起床为我准备早餐，然后去上班。下班回来要为我辅导功课。双休日在家还要整理房间，真是太辛苦了，而我现在功课已经做完，不是正好可以帮助妈妈打扫卫生吗？说干就干，我马上拿了一条毛巾，在水笼头下搓洗、拧干，和妈妈一起把家里所有的茶几、桌子、台盆、窗户玻璃统统擦了一遍，然后又和妈妈一起用吸尘器把家里的地板清理了一下，我和妈妈忙得汗也出来了，但是两个人的心里却是甜滋滋的
望着窗明几净的玻璃，一尘不染的地板，身上的劳累被喜悦的心情所代替，知道了劳动的辛苦，就更要注意保持家庭的整洁。我突然明白了，其实这个道理不管是在家里、在学校乃至于在社会上都是一样的，只要人人珍惜自己的劳动，维护周边的环境，一切从自己做起，我们的学校，我们的社会，我们的家园将是多么的美好啊！
有关叙事作文(篇9)
有一件事令我至今难以忘怀，我在一本书上看到过这样一个情景：20xx年的一天，汶川地震来了，三一班的老师感到地上微微有点震动，就让孩子们赶快逃生，说：“地震来了，快跑。”有几个孩子由于慌乱逃不出去了，孩子们急得大哭，这时老师没有慌，她用自己母性的力量，张开双臂，把孩子摁在自己的身体底下。过了一会儿，地震过去了，到处一片废墟，这几个孩子顺利地躲过了地震的魔爪，但老师却被埋在废墟底下，等过路人过来扒开时，老师已经奄奄一息了，不久就离开了人世。 看到这里，我泪流满面，心想：这个老师实在是太伟大了，如果是我，我才不会保护他们呢！我只是一个普通的老师，我的责任是教学，为什么要救他们呀！而这位老师却用自己的生命保住了这几朵娇嫩的祖国之花。
我相信：这位老师用生命保住的花朵一定会开出最美丽的花。 老师也是人呐，也有自己的家庭，也有自己的孩子呀！那一刻，她没想到自己的孩子失去了母亲，自己的父母失去了女儿 。在这一刹那间，她履行了一位母亲的职责，保护了孩子们，而舍弃了自己的生命。这种舍小家顾大家的精神不令人感动吗？
有关叙事作文(篇10)
在我的记忆中，几乎每一年的除夕夜都是我和奶奶、爷爷、弟弟、妹妹、爸爸和妈妈一起过的，唯有去年的除夕夜是跟姑姑们一起过的。
那天，当爸爸妈妈告诉我，姑姑会回来一起过年时，我们高兴得不得了。因为姑姑很疼我们，所以每次都会买多好吃的零食给我们。我盼着盼着，终于把姑姑盼来了，果然不出我所料，她们为我买了我爱吃的糖果，我还边看电视，边吃零食真是无忧无虑，非常满足。我想，如果每天都能这样就好了。
不知不觉中月亮姐姐带着小星星们出来了，也开始我们最开心的时刻，我们先吃年夜饭，餐桌上都是满满得丰盛饭菜，这些都是奶奶做的，我最爱奶奶的手艺了!
吃饱了!真满足!接着爷爷买了一大瓶得汽水给大家喝，大家可乐了!接下来就是最期待的发红包了!宏宏的红包在我眼前，真兴份呀!后来，我们玩了很久，上床睡觉时，才发现已经很晚了!
有关叙事作文(篇11)
蜗牛原来是长跑冠军，在大森林里竟没有一个动物能比得过它。一次偶然的机会，它认识了人类，当人们提出要和它赛跑时，蜗牛爽快地答应了。比赛的结果，蜗牛连续赢了三次。森林之王知道后很高兴，就赐给了蜗牛一套房子。蜗牛得到房子以后逐渐变得骄傲起来，它再也不练跑步了，它想：“连最伟大的人类都比不过我，又有谁能比得过我呢！于是蜗牛整天呆在自己安逸的小屋里”。
有一天，蜗牛正在看电视，外面突然下起了倾盆大雨。蜗牛关上窗子正要回到床上休息时，传来“咚咚”的敲门声。蜗牛探出头一看，一只被淋湿的蝴蝶嘶哑地说：“蜗牛哥哥，能让我在这里避雨吗？”蜗牛一看，多脏的蝴蝶呀！让你进来，会把我的地板弄脏的！说完，蜗牛把门关住了。
雨过天晴，蜗牛接到一个电话，电话里传出了蜗牛外婆的声音：“宝贝，今天是外婆的生日，你能来吗？”蜗牛说：“外婆，我一会儿就来。”蜗牛打扮好，正要出门，马上想到，刚才，小蝴蝶想进我的屋子，我没让，它会不会要抢走我美丽的房子呀！想着想着，蜗牛决定背着房子走。蜗牛背着房子爬呀，爬呀，终于挪到了外婆家。它想休息一会儿，可是房子已经紧紧地贴在它的背上了。
有关叙事作文(篇12)
我完成学习任务之后，我的课余生活是非常丰富的。例如：我很喜欢下中国象棋，因为下棋可以让我开动脑筋，还可以使我在下棋的过程中得到胜利的感觉。为了使我的棋艺更好的提高，我经常和爸爸、外公、叔叔较量，还在网上和朋友下棋。渐渐的，我的棋艺提高很快。
我还喜欢运动，比如打羽毛球、踢足球、打篮球等等。这些运动可以锻炼身体，提高体质外，还可以加强人的灵活性，非常不错！记得有一次上音乐课，老师问我们去不去看足球比赛，大家都说要去看一看，然后，我们整齐地排好队去到学校的足球场，在那里我们看到了高年级的哥哥在草地上踢球。那个场面让人感到很兴奋，从此我爱上了踢足球。
放风筝也是我喜欢的课余活动，告诉你们一个小秘密，傍晚的时候堤围的风是最大的，那个时候是放风筝最好不过的。有一次，我去堤围放风筝，我爸爸拿风筝，我拿线，然后我一边跑，爸爸在另一边把风筝举高，当我跑了很远，爸爸就放把风筝放开，风筝很快地飞上天了。我高兴极了！
这就是我的课余生活！
