加油！你不可以输给自己读后感

加油！你不可以输给自己读后感优选12篇。

平静心境静静的读书，可以帮助我们摆脱自满和浮躁之心。当我们阅读文学作品时，我们会沉浸其中，感觉自己成为了故事情节的一部分。在读书之余，我们可以动手写下自己的读后感。此外，本页为您推荐必读的《加油！你不可以输给自己读后感》相关的精彩文章分享，建议您收藏此页以便日后阅读。

加油！你不可以输给自己读后感 篇1

在图书馆徘徊时，被一本有趣的封面给吸引。这一本书就像有着神奇一般的吸引力，使我爱不释手，我毫不犹豫地租了这本书，而我的神奇之旅也从这里开始了......

当我翻开第一页，里面有着让我赏心悦目的内容，里面诉说了我全部的心声，也告诉了我深刻的道理。

每个人都像一块硬币，都有正反面。每个人刚出生的时候，秉性都是善良的。其实，在每个人的内心，都同时住着一个天使，一个恶魔。天使是正义的象征，恶魔是邪恶的化身。即使一个作恶多端的`大坏蛋，他也只是被内心的恶魔所控制了，把正义的天使埋藏在内心最深处了，而并非很坏。

这有一个令人深醒的道理。如果让你选择自己的命运，那你会选哪个呢？A.小河，它为有一位伟大的大海妈妈而自豪。B.土堆，它为有一位伟大的大地妈妈而骄傲。C.珍珠，她母亲为有珍珠这样的一个女儿高兴。如果让我选择，我会不假思索地选择珍珠。我要成为珍珠那样的人，让父母为我骄傲。

这一本书，让我感受颇多。好多让我得以醒悟的道理，在这本书里都有。现在的我们都是一朵含苞欲放的花儿，在等待时机的到来，总会有狂风暴雨，俗话说 ：“风雨过后是彩虹。”在以后的日子里，相信自己是最棒的，给自己一个最起码的信任，坚持到底就是胜利。我们一定会开出鲜艳的花，让父母不再为自己担忧，让自己坐那珍珠，让父母引以为豪。

加油！让我们一起努力吧。

加油！你不可以输给自己读后感 篇2

最大的对手恰是自己，想要战胜别人，先要战胜自己!

文中的主角是张博爱，，他是一个不折不扣的坏孩子，逃课、和老师作对还抢劫过小学生呢!他是个自卑的人，他最恨别人说，快看!他的爸爸在监狱里!但最后他听了胡小闹的舅舅的话，从人生的弯路拉到了正途。胡小闹是一个“四不人员”，特别活泼。他们共同在五(3)班生活。张博爱还收养35只流浪猫呢!

自从看了《加油!你不可以输给自己》之后，我悟出了一个道理：“不输给自己，也就赢得了整个世界!相信自己，努力奋进，没有什么能够阻挡你前进!~”乐多多姐姐用自己独特的语句，精彩地描绘出了这些鲜活的人物。她还是个真实、善良、爱好广泛的大孩子，却写出了这本非常好看的书。从中体会到了父母和爷爷奶奶对孩子的爱。孩子需要鼓励，需要肯定，需要赏识，不能批评孩子，孩子也有尊严的!还知道了：“无论是谁，都无法选择自己的出生。父母给予我们生命，我们应该感激他们。”朋友之间应该互相帮助，而不是由打架开头的。战胜了自卑，就会变得自信;战胜了怯懦，就会变得奋进。不能永远输给自己。

请不要输给自己!永远不要输给自己!

加油！你不可以输给自己读后感 篇3

加油你不可以输给自己读后感

读了这本书，我知道了一个人要有自信，也要努力，这样，才能获得成功。

在绿湖公园的长椅上，胡小闹、长安、张博爱三个孩子终于明白了这样一个道理：只要成功地战胜自己，这个世界上就没有什么事不能战胜的！

是呀！这本书中有一位小学生叫张博爱，父亲入狱的事情常常使他受到别人的嘲笑。渐渐地，他变得很自卑，成了一个坏孩子。其实，他是一个阳光自信的男孩，但由于旁边同学的指指点点，他才会去打劫其他的小学生，变成一个坏孩子。胡小闹的舅舅是心理专家，为他解开了一个个秘密，从此变成了一个人人欢迎的好学生。最强大的对手是你心里的小人，你只要战胜你自己，就没有什么强大的对手了。获得过11次乒乓球世界冠军的张怡宁曾经说过：“最大的对手是自己，只要能战胜自己，真正的对手就不多了。”

在今年暑假，我去海纳·百·川大酒店参加华东赛区复赛（所有乐器一起比赛）那里一个个高手如云，他们演奏的曲子又长又好听，我的心里有点慌，手颤抖着，手心冷冰冰的，出了许多汗。心想：哎，我肯定得不到名次，上去随便弹弹好了！妈妈好像看出了我的心思，就温柔地对我说：“宁宁，你要加油！你一定可以超过他们的，你是最棒的！”听见了妈妈的话，我的勇气又回到了心中。“金宁宁！”轮到我了，我走上去，向评委和群众问了好，鞠了躬，再调好琴凳，轻松地弹了起来。我陶醉在自己的世界里。弹完了，我轻松自在地走下了台。后来，我知道我得到了银奖，进了总决赛。

所以，你只要战胜自己，有自信，就可以超过了所有人。不输给自己，你就可以赢得所有人，赢得整个世界。

加油！你不可以输给自己读后感 篇4

《加油，你不可以输给自己》是一本由乐多多姐姐写的小说，一看到作者是乐多多，我心想这本书里一定乐趣多多，惊喜多多！

书中的主要人物有胡小闹、长安、张博爱。胡小闹不高不矮，不胖不瘦，用死党长安的话说，是典型的四不人员，爱吃的长安最害怕的吃不饱。而张博爱呢，个子不高，很瘦，象根麻干，皮肤黝黑，眼睛很小，经常滴溜溜的转来转去，象一只狡猾的老鼠，不过有些时候你会发现他又象小猫眯那样乖。

这本书主要写了原本习惯于逃学，爱和老师顶嘴，甚至偶尔会抢劫小学生的张博爱，在善良的胡小闹、长安以及舅舅的努力劝说开导下，转变成了一个遵守课堂纪律的好学生，并且组建了“流浪猫救助小组”这个团队的故事。书中勇敢战胜自卑的张博爱给我留下了深刻的印象。张博爱的父亲入狱的事情常常使他受到别人的嘲笑。渐渐地，他变得很自卑，成了一个坏孩子。其实，他是一个阳光自信的男孩，但由于旁边同学的指指点点，他才会去打劫其他的小学生，变成一个坏孩子。于是张博爱在舅舅耐心的帮助下找回了自信。让他渐渐明白了一个道理：是谁的儿子不重要，只要通过自身努力，改变大家对自己的看法，甚至能够让父亲以自为荣呢！他慢慢放开心怀，去到监狱看爸爸，与爸爸畅谈未来。和改嫁的妈妈可以亲切的交谈，不再恨她，并且还向妈妈道歉。张博爱在几次课堂中学会了不输给自己，学会做一只坚强的小鹰。

没错，是谁的儿女不重要，谁是你的对手也不重要，重要的是：你，不可以输给自己！只要战胜自己，有自信，不输给自己，就有赢得所有人，赢得整个世界的可能。

加油！你不可以输给自己读后感 篇5

读了这本书之后，让我懂得了一个人可以输给对手，不可以输给自己。

首先你要相信自己，每个人身上都有优点和缺点，没有人是完美的，也没有一个人是什么都不行的。不能因为看到自己的缺点而气馁，如果这样你就会输在起跑线上。书中有个张博爱的男孩，他的爸爸是犯人，他的妈妈因此改嫁了。他只能跟爷爷奶奶生活在一起，生活十分困难。所以他就自暴自弃，就越来越是个坏小孩了。胡小闹的舅舅教育他，我们都无法改变自己的出身，不能因为父母而放弃自身的努力，一时落人之后，总不能一世落人之后吧！我们完全可以通过自己的努力来改变这一切。第二，无论对手是多么强大，自己都不要胆怯和害怕，只要自己努力了，就战胜了自己，这样才有机会战胜别人。第三，我们要让自己每天进步一点，或改变一点自己的小缺点。这样我们每天都在超越之前的自己，也就战胜自己了。

我测试了输给自己的几条：1、一旦下定决心，即使遇到很多困难，依然会坚持到底。2、在众人面前发表自己的观点。3、对手比你强很多倍，还敢向他挑战。我以后要努力改变，这三条输给自己的理由，争取做个更棒的人。

加油！你不可以输给自己读后感 篇6

“对你而言，最强大的对手是谁呢?“对于这个问题，我想告诉大家答案就是自己!对于这个说法，你们也许会立即否认，并马上能举出一大堆的事实，某某跑步比我快，某某唱歌比我好，他们都是我的对手，但你一看完这个故事，就会改变看法。

乐多多小学出现了一个抢劫小学生的罪犯嫌疑人，他就是五三班的张博爱同学，校长向劝退他，胡小闹知道，张博爱有不得已的苦衷，胡小闹到校长那里为张博爱同学求情，并请来了自己的舅舅为张博爱进行心理咨询，发现张博爱是一个非常自卑的小孩，因为他的爸爸在监狱服刑，可是经过了舅舅的心理疏导，张博爱成了一个品学兼优的好学生。

在介绍这个故事的时候我提到了一个词：自卑。自卑是个令人头痛的词，他会让人丧失信心，但是，他又像是彩虹前面的暴风雨，只要你克服了她，不怕见不到彩虹。书中的张博爱就是个好的例子，爸爸坐牢了，妈妈组成了新的家庭，是奶奶一手把她带大的，同学们总是欺负她没有爸爸，但是又怎么样呢?只要好好学习，同学们就会对他另眼相看，尊敬他，但是如果他要是自暴自弃，结果又会怎么样呢?只会让同学和老师们更加的讨厌他。记住不要自卑，要自信!

不输给你自己，你就会赢得整个世界!

心理上的巨人，才能成为伟人!

相信自己，努力奋进，没有什么能阻挡你前进。

加油！你不可以输给自己读后感 篇7

《加油！你不可以输给自己》读后感-寒假周记600字

最近我读了《加油！你不可以输给自己》，我被从中的故事内容所深深吸引住了。

张博爱，因为爸爸在监狱里，所以经常受到指责，渐渐地，他常做坏事：偷东西、抢劫，让同学们都讨厌他。但是，他很有爱心，也懂得了感恩爷爷奶奶。在一位心理学家的帮助下，他有了信心，成功战胜了自己，变成了一位惹人喜爱的好学生，而且两次登上了报纸，还被选去参加省级三好学生的演讲比赛，虽然他没有被选上，可是他还是很开心，能参加这次比赛，因为他记住了你输给你的对手并不怕，怕的就是输给你自己。

小时候，我学练字，因为字写得不好，而轻易放弃，可是，妈妈鼓励我，一定要坚持不懈，战胜困难，取得成功，所以，我拼命练习，最后成为了练字十级的好学生。

这本书传递了正能量，传递了信心，不要因为一些困难而轻易放弃，要充分地展现自已，要端正学习，努力让自已成为全面发展的优秀学生。

通过这本书让我明白了：只要战胜自己，就可与战胜一切困难。所谓的不输给自己，就是要努力前进，相信自己，没有什么能阻挡我们的全进！

加油！你不可以输给自己读后感 篇8

每次读书，我总会找个安静的地方，静下心来，徜徉在智慧的海洋之中。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，对于我来说，每一次阅读都是一次独特的情感体验，都是一次智慧海洋的积累。《加油！你不可以输给自己》这本书主要讲了胡小闹和他的舅舅帮助主人公张博爱，使原本自卑、怯懦、不受人喜欢的张博爱变得勇敢、自信。这个故事感情真挚，让我深有体会。

一滴水：心中孝，需践行

张博爱因父亲是犯人而自卑，老师和同学都不喜欢他，显然在他的世界里一切都是灰色的。然而，在生活中，他又有着不为人知的另一面，生活中他对从小抚养自己的爷爷奶奶关怀备至，当同龄的我们还在父母的怀里撒娇的时候，他已经懂事地承担起家里所有的体力活。奶奶有风湿病，他总会在阴冷的雨天提醒她加衣服，还特意学会按摩；爷爷有糖尿病，他总会提醒爷爷不要多吃甜食。我们时常享受着父母的关怀，一味汲取，却总忘记了反哺之心。在日常生活中，我们要怀着感恩之心，做一些力所能及的事情，一句温暖的问候，一杯香甜的茶水，一件及时的衣服，就是我们最好的回报。

两滴水：父母爱，要珍惜

在这本书中，张博爱的身世令人同情，爸爸进监狱，妈妈离开了，他与爷爷奶奶相依为命。当我读到“终于，他最后一道心理防线也被攻破了，轻声说：我恨妈妈，恨她离开了我和爸爸，然而我又禁不住想她，想在她怀里撒娇，想她轻轻抚摸我的头发，甚至想她唠叨我的不好……我希望她能回到我和爸爸身边，可是，那显然不可能了”这句话时，不免感到心酸，没有爸爸妈妈的照顾和关怀，该是一件多么可怕的事情。平时，爸爸妈妈总对我百依百顺，我有时候还要对他们发脾气，丝毫不珍惜爸爸妈妈对我付出的独一无二的爱。而张博爱的要求是那么的卑微，哪怕是一次撒娇，一次抚摸，他就心满意足了学会珍惜父母的爱，学着爱他们，正如他们爱我那样。

三滴水：自信说，我能行

故事的最后，张博爱在胡小闹和他舅舅的帮助下，勇敢地超越了自己，成为一个自信的人。通过阅读此书，我明白了一个深刻的道理：只要你能成功地战胜自己，这个世界上就没有什么是你不能战胜的。文中的很多语句都让我深有感触，“不输给自己，也就赢得了整个世界”“心理上的巨人，才能成为真正的伟人”“相信自己，努力奋进，没有什么能够阻挡你前行”。如同我们的生活，很多时候面对许多事情，我们还未尝试就已经望而生畏。记得有一次爬云梯，我胆子小，爬到一半就不敢爬了。妈妈温柔的目光注视着我，仿佛在说“你能行”。这时，我突然想起这本书中的主人公张博爱，他能勇敢地超越自己，为什么我就不能呢？于是我鼓起勇气爬上去，这才发现其实这个确实不难，我还玩了好几次呢。相信自己，就能创造奇迹。

加油！你不可以输给自己读后感 篇9

愉快的寒假就快要到来了，我们在玩耍的同时也要充实自己的文化知识。在寒假期间我一共读了5本书，其中有一本叫做《加油！你不可以输给自己》的书，故事大概讲的是一个叫张博爱同学的一个不寻常的故事。

这本书讲的是，乐多多小学出现了一名抢劫小学生的犯罪嫌疑人，他就是五年级（3）班臭名昭著的张博爱。这千真万确！作为惩罚，学校对其进行了劝退处理。张博爱的奶奶护孙心切，请求校长再给张博爱一次机会。这个时候张博爱的同学胡小闹挺身而出，信誓旦旦的向校长保证所有的同学都希望张博爱能留下。

我觉得你们可能说，是张博爱的奶奶在求情的时候会是怎么样的呢？那我就告诉你们吧，其实是这样的，奶奶和张博爱还有校长都在办公室里。张博爱说：正好我也不想上学了，奶奶听到这句话生气的用手打了他的脸，然后坐着又打了他一耳光。张博爱低着头根本就没有哭，奶奶大哭了起来又向校长跪下。在这时突然传来一个哭泣的声音！那是张博爱在哭，他一边叫奶奶起来一边哭。这情景深深的把我感动了，张博爱虽然不爱学习，在老师和同学的眼里他或许就是一个坏学生。但我不这么觉得，他对他的奶奶非常的孝顺，奶奶打他的时候他没有哭，但是当奶奶向校长跪下的同时他却哭了。

我从张博爱那里学到了什么叫做孝顺，学到了自尊。我们在学校不仅要学习文化知识，到了家里面我们也要学会尊重我们的家人。

加油！你不可以输给自己读后感 篇10

我觉得《加油！你不可以输给自己》这本书很好！我一下子就被这本书吸引住了，这本书告诉我：可以输给別人，但不能输给自己。我知道：我常常输给自己。因为有时候遇到困难，就坚持不下去，而当我自己看见別人超越自己时，自己才有劲拼下去，因为我不想输给別人。我的行为习惯恰恰和这本书相反，因此，我想借鉴这本书改变自己，使自己不是为了別人而活，而是为自己而活。

“对你而言，最强大的对手是谁呢？“对于这个问题，我想告诉大家：答案就是自己！对于这个说法，你们也许会立即否认，并马上能举出一大堆的事实，某某，跑步比我快，某某唱歌比我好，他们都是我的对手。的确，某些人在某些方面表现得比我们出色。可是，我要告诉你们的是，要超越他们，首先要战胜自己。只要战胜自己，不输给自己，就能超越所有的对手。

在这个故事当中，有一个很重要的词：自卑。自卑是个令人头痛的词，他会让人丧失信心，但是，它又像是彩虹前面的暴风雨，只要你克服了它，不怕见不到彩虹。书中的张博爱就是个最好的例子，爸爸坐牢了，妈妈组成了新的家庭，是奶奶一手把他带大的，同学们总是欺负他没有爸爸，但是又怎么样呢？只要好好学习，同学们就会对他刮目相看，并尊敬他，但是如果他要是自暴自弃，结果又会怎么样呢？只会让同学和老师们更加的讨厌他。通过阅读这本书，我深刻地明白这样一个道理：只要你能成功战胜自己，这个世界上就没有什么是你不能战胜的！

相信自己，努力奋进，没有什么能阻挡你前进。

加油！你不可以输给自己读后感 篇11

这本书是我的一位好朋友推荐给我的，我十分感激她，如若不是她，我就不会读到这本不可多得的好书，就不会有此感慨。

书中主人公张博爱他的父亲是一名罪犯，身为罪犯儿子的他从小就十分自卑。他从抢劫小学生的犯罪嫌疑人，变成了一个美德少年，其中有几个人对他人生的反转至关重要，他们就是胡小闹和“优点塑造大师”胡小闹的舅舅。在学校中，他并不是一个团结友爱、与同学融洽相处的好学生，相反，他是一个常常迟到早退、无故逃课、和同学打架、和老师顶嘴的人，谁能想到，在生活中还有另一个他。

生活中的他对从小陪伴自己的爷爷奶奶无微不至、关心入微，奶奶有风湿病，天凉要加衣服、患有糖尿病的爷爷有哪些忌口，这些原本是自己的父亲该做的事，可却轮到了和我们同龄，甚至比我们更年幼的他来做。看到这儿，我不禁扪心自问，如果换做是我，我行吗，我能承受同学们对自己指指点点的、带有讽刺意义的话语吗？答案是，不行，如果换做是我，我绝对承受不了这样巨大的压力。

我们的生活是怎样的呢？我们理所应当地接受着父母对我们的呵护，而极少想到要去关心他们。天凉了，妈妈加衣服了吗？拎着从超市中“满载而归”的零食，你曾想过爸爸爬上五楼累吗？需要休息吗？妈妈把我们碗中的胡萝卜都挑出来放在自己的碗里，她是真的喜欢吃胡萝卜吗？我们总是这样“理所应当”的接受着他们给予我们的东西，好不反偿，好像这是他们上辈子欠我们的一样。

可是，主人公张博爱却与我们大不相同。爷爷奶奶年纪大了，行动不便，所以家中的力气活都是由他来完成。据说，他曾经背着半袋大米上楼，他才12岁呀，比我们班的任何一个同学的年龄都要小。除了孝顺之外，张博爱还十分细心。奶奶有风湿病，遇到阴天下雨退就疼，天气稍有变化，张博爱就提醒奶奶加衣服，他还坚持每天帮奶奶按摩。爷爷患有糖尿病，禁吃甜食，他还要注意饮食，不能加糖，要清淡。

他不仅孝顺、细心，也充满了爱心。他在绿湖公园养了三十多只流浪猫，还坚持五年，用自己每月为数不多的零花钱给它们买猫粮，买饼干。五年啊！有将近1825天呢！这是一项多么巨大的数字啊。其他的同龄男孩子，都用这笔钱去买玩具，可他却用这钱，救济了三十多条猫咪的生命啊，这是一个多么伟大的壮举啊！

这些优点，都是他一直隐藏在生活中，不被人们发现的。可就因为舅舅的一句话：“加油！你不可以输给自己。”让他从自己的父亲是犯人，这个阴影中走了出来，扭转了他的人生。以后，我也会用这句话来告诫自己，让自己充满信心，加油！

加油！你不可以输给自己读后感 篇12

在强手如林的团队里，你会感到自卑吗?在你看来，你自己最大的敌人是谁?

主人公张博爱可没有想过，他是“臭名昭著”的坏孩子：他逃课、和老师作对、甚至还抢劫小学生!作为惩罚，学校准备劝退，奶奶请求在再张博爱一次机会，胡小闹如何帮助张博爱改变状况?而张博爱身后到底有什么故事?而胡小闹的舅舅——优点塑造大师如何让张博爱从一个不折不扣的坏孩子，变成省级三好学生?

张博爱在家里是个全能人，因为父亲入狱、母亲改嫁，家里只有他和爷爷奶奶。他从小被歧视，被别人认为“有其父必有其子”，他为了给那些人一些教训，就开始打架。可这样一来，孩子们就更疏远他了。后来，在舅舅的开导下，他向大家展示自己的优点。报社和电视台还把他的一个秘密披露出来——养了一群流浪猫!后来，他在学校大会上演讲，还与班长小樱桃角逐三好学生。

读了这本书，我明白了一个道理：只要战胜自己，，这个世界上就没有什么不能战胜的!不输给自己，也就赢得了整个世界!心理上的巨人，才能成为伟人!相信自己，努力奋进，没有什么能阻挡你的前进!

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2025加油!你不可以输给自己读后感(汇编7篇)

细细品味一本名著后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收获的东西写7篇读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家收集的《加油！你不可以输给自己》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

加油!你不可以输给自己读后感 篇1

《加油，你不可以输给自己》是一本由乐多多姐姐写的小说，一看到作者是乐多多，我心想这本书里一定乐趣多多，惊喜多多！

书中的主要人物有胡小闹、长安、张博爱。胡小闹不高不矮，不胖不瘦，用死党长安的话说，是典型的四不人员，爱吃的长安最害怕的吃不饱。而张博爱呢，个子不高，很瘦，象根麻干，皮肤黝黑，眼睛很小，经常滴溜溜的.转来转去，象一只狡猾的老鼠，不过有些时候你会发现他又象小猫眯那样乖。

这本书主要写了原本习惯于逃学，爱和老师顶嘴，甚至偶尔会抢劫小学生的张博爱，在善良的胡小闹、长安以及舅舅的努力劝说开导下，转变成了一个遵守课堂纪律的好学生，并且组建了“流浪猫救助小组”这个团队的故事。书中勇敢战胜自卑的张博爱给我留下了深刻的印象。张博爱的父亲入狱的事情常常使他受到别人的嘲笑。渐渐地，他变得很自卑，成了一个坏孩子。其实，他是一个阳光自信的男孩，但由于旁边同学的指指点点，他才会去打劫其他的小学生，变成一个坏孩子。于是张博爱在舅舅耐心的帮助下找回了自信。让他渐渐明白了一个道理：是谁的儿子不重要，只要通过自身努力，改变大家对自己的看法，甚至能够让父亲以自为荣呢！他慢慢放开心怀，去到监狱看爸爸，与爸爸畅谈未来。和改嫁的妈妈可以亲切的交谈，不再恨她，并且还向妈妈道歉。张博爱在几次课堂中学会了不输给自己，学会做一只坚强的小鹰。

没错，是谁的儿女不重要，谁是你的对手也不重要，重要的是：你，不可以输给自己！只要战胜自己，有自信，不输给自己，就有赢得所有人，赢得整个世界的可能。

加油!你不可以输给自己读后感 篇2

愉快的寒假就快要到来了，我们在玩耍的同时也要充实自己的文化知识。在寒假期间我一共读了5本书，其中有一本叫做《加油！你不可以输给自己》的书，故事大概讲的是一个叫张博爱同学的一个不寻常的故事。

这本书讲的是，乐多多小学出现了一名抢劫小学生的“犯罪嫌疑人”，他就是五年级（3）班“臭名昭著”的张博爱。这千真万确！作为惩罚，学校对其进行了劝退处理。张博爱的奶奶护孙心切，请求校长再给张博爱一次机会。这个时候张博爱的同学胡小闹挺身而出，信誓旦旦的向校长保证“所有的同学都希望张博爱能留下”。

我觉得你们可能说，是张博爱的奶奶在求情的时候会是怎么样的呢？那我就告诉你们吧，其实是这样的，奶奶和张博爱还有校长都在办公室里。张博爱说：“正好我也不想上学了”，奶奶听到这句话生气的用手打了他的脸，然后坐着又打了他一耳光。张博爱低着头根本就没有哭，奶奶大哭了起来又向校长跪下。在这时突然传来一个哭泣的`声音！那是张博爱在哭，他一边叫奶奶起来一边哭。这情景深深的把我感动了，张博爱虽然不爱学习，在老师和同学的眼里他或许就是一个“坏学生”。但我不这么觉得，他对他的奶奶非常的孝顺，奶奶打他的时候他没有哭，但是当奶奶向校长跪下的同时他却哭了。

我从张博爱那里学到了什么叫做“孝顺”，学到了“自尊”。我们在学校不仅要学习文化知识，到了家里面我们也要学会尊重我们的家人。

加油!你不可以输给自己读后感 篇3

一天，表哥向我推荐一本书，《加油!你不可以输给自己》，它是乐多多姐姐写的。一听书名，我就非常想看，马上从书店买了这本书。

这本书主要讲的是一名小学生张博爱，爱打架、值日时找借口开溜……还顶撞老师!同学们都不喜欢他，背地里还叫他“张不爱“，或”张NO爱“。有一天，他没去上学。两位警察来找他。大家很惊奇。

“是这么回事“其中一位说”昨天下午在XX小学附近，有五名男子躲在一个偏僻的小路，对途经该路的学生实施抢劫。接到报警后，我们火速赶往现场，可惜只抓住了其中一名抢劫犯。据他交代，逃跑的四人中，有一个叫张博爱，是乐多多小学五年级学生。“

可是张博爱不在，警察只好离开。恰巧这时，张博爱走进了校园，警察一见，立刻抓住了他，学校也因为他严重违反校规，对其进行劝退。奶奶请求校长再给张博爱一次机会，甚至给校长下跪!这一幕深深震撼了我!也感动了在门口偷听的胡小闹。他挺身而出，向校长求情，并保证会让所有同学都同意张博爱留下，校长也同意了。

胡小闹请舅舅——“优点塑造大师“，来帮助张博爱。他通过几个问题和故事，让张博爱不再因”我的`爸爸是犯人“而自卑，还变成了大家学习的榜样。

看完这本书，我不禁想起舅舅对张博爱说的一句话：“只有自己对自己自信，才能获得别人的认可!“是啊!只有让自己的内心不断强大，才能成为真正的伟人!不输给自己，也就赢得了整个世界!相信自己，努力奋进，没有什么能够阻挡你前进!最后，我还想对张博爱说：”你很棒!“

加油!你不可以输给自己读后感 篇4

在强手如林的团队里，你会感到自卑吗?在你看来，你自己最大的敌人是谁?

主人公张博爱可没有想过，他是“臭名昭著”的坏孩子：他逃课、和老师作对、甚至还抢劫小学生!作为惩罚，学校准备劝退，奶奶请求在再张博爱一次机会，胡小闹如何帮助张博爱改变状况?而张博爱身后到底有什么故事?而胡小闹的舅舅——优点塑造大师如何让张博爱从一个不折不扣的坏孩子，变成省级三好学生?

张博爱在家里是个全能人，因为父亲入狱、母亲改嫁，家里只有他和爷爷奶奶。他从小被歧视，被别人认为“有其父必有其子”，他为了给那些人一些教训，就开始打架。可这样一来，孩子们就更疏远他了。后来，在舅舅的开导下，他向大家展示自己的'优点。报社和电视台还把他的一个秘密披露出来——养了一群流浪猫!后来，他在学校大会上演讲，还与班长小樱桃角逐三好学生。

读了这本书，我明白了一个道理：只要战胜自己，这个世界上就没有什么不能战胜的!不输给自己，也就赢得了整个世界!心理上的巨人，才能成为伟人!相信自己，努力奋进，没有什么能阻挡你的前进!

加油!你不可以输给自己读后感 篇5

暑假里，我读了《加油，你不可以输给自己》这本书。这是乐多多姐姐写的《胡小闹日记》系列书籍中的一本，这套书在中国可是非常有名的，几乎所有的青少年都知道它。

这本书的主人公是谁？当然是调皮又可爱的校园明星胡小闹啦！这次他接到了一项比登天还难的任务——帮助一位同学，并让大家接受他！

这位同学原本是班级里的一个“坏孩子”，他逃学、顶撞老师、打架……甚至还是抢劫小学生的“嫌疑犯”呢！这个坏小子名叫张博爱。胡小闹发现：每当张博爱闯祸时，班主任总是淡化处理，他觉得很奇怪。为了发现班主任口中张博爱的“另一面”，他和好友长安一起去了张博爱家，结果发现：张博爱虽然常做坏事，学习态度也不好，但是他非常孝顺又细心，家里的力气活都是他干的。胡小闹找了一个专业军师——他的心理学专家舅舅来帮忙，他们每周进行一次“约会”，帮助张博爱解开了一个一个秘密。张博爱终于战胜自我，变成了一位好学生，还两次被登上了报纸，也赢得了大家的信任。胡小闹出色地完成了这个“不可能的.任务”，也迈出了挑战自我的第一步。

我喜欢这本书，它让我明白了这样一个道理：一个人如果输给了自己，那么，连最弱小的对手也能将他（她）打败！我最喜欢书中的胡小闹，他很有爱心。在他的坚持下，“问题少年”张博爱被成功转化了。我想，如果换作是我，我可能会失去信心并放弃这个任务。但是，胡小闹做到了，我要向他学习。同时，这本书也给了我力量：就算对手比我强很多，我也要敢向他（她）挑战！我承诺：从今天起，我不能输给自己，我要勇敢挑战自己。我能行的！加油！

加油!你不可以输给自己读后感 篇6

最大的对手恰是自己，想要战胜别人，要先战胜自己！

这本书的主人公是张博爱，他是个不折不扣的坏孩子，和老师吵架，逃学，抢低年级小同学的东西，还和同学们打架，尤其是还上网吧……但是，他也有善良的一面，还有自己的“英雄事迹”，收留过35只流浪猫，在路上救过小猫，在家里还给奶奶按摩，帮助奶奶打扫家务。

他很自卑，因为他爸爸在监狱里面，最恨的就是别人说：“快看！就是他，他爸爸在蹲监狱！”只要一有同学说，他就有想打人的冲动！

但是胡小闹是一个快乐又活泼的男“天使”！在他的指引下，张博爱“改邪归正”，走上了正道，也变成了好孩子！

自从读了这本书后，我悟出了一个道理：“不能输给自己，想要超越别人，就要先超越自己！”

乐多多姐姐用自己独特的语言，描绘出了这些鲜活的'人物。她还是一个爱孩子，善良的姐姐，乐多多姐姐写这本书也生动的写出了对孩子们的教育方式。

所以，我一定不能输给自己！一定不能输给自己！

加油!你不可以输给自己读后感 篇7

今天，我读了《加油！你不可以输给自己》这本书，此书主要讲乐多多小学出现了一名抢劫学生的犯罪嫌疑人，他就是五三班的张博爱同学。作为惩罚，学校对其进行劝退处理。奶奶糊孙心切，恳求校长再给张博爱一次机会。这时候，胡小闹挺身而出，向校长保证说：“所有同学都希望张博爱留下”……

我敬佩张博爱，虽然他爸爸在监狱里，妈妈改嫁。但是自己长期和爷爷、奶奶住在一起，还是懂的得孝顺长辈。帮奶奶好多家务活。因爷爷有糖尿病，饮食要清淡，禁止吃甜食，每次做饭，张博爱都会注意。可是我呢，生活中从来没帮爸爸、妈妈做过一次饭，洗过一次碗，更别说别的家务活了。以后，我一定要像张博爱学习他孝敬长辈的一面。

我羡慕胡晓闹有一个舅舅，他是优点塑造师也是儿童心里诊所。每次，孩子们跟他在一起，就只会看孩子们的优点，对缺点闭口不提，只要和他在一起，就会觉得很快乐。

为自己加油读后感收藏12篇

为了满足读者，我们挑选了这篇“为自己加油读后感”文章，并为您精心整理。我们希望这篇文章能够对您有所启发，同时也希望您可以将它收藏起来。读好书可以让我们进入一个深深的世界，相信您读完这篇文章后也会有很多心得和感悟。此时，您可以选择写下自己的读后感来分享。

为自己加油读后感 篇1

暑假到了，我有很多的空闲时间去读我喜欢的书。我从智慧树租阅馆借来了许多书，有《碧婆婆贝婆婆》、《淘气包马小跳》、还有《小间谍哈瑞特》等等，其中，《为自己加油》这本书感触最深。

这本书的主人公吴志飞原本是一个缺乏自信的小男孩。又一次，他意外中选了学校铃鼓旗队的队员。一个偶然的机会，他认识了校长的女儿林小洁，在她的鼓励下，吴志飞找到了自信心。后来，他说服了持反对意见的家长，鼓励队员们一起演出，欢送老校长，也给身患重病沉睡的林小洁送去祝福。

读这本书的时候，我正在准备钢琴五级考试。当我拿到考试练习曲的时候，看着密密麻麻的音符，叫苦连天。但是我告诉自己，不要害怕，有志者事竟成，要有信心。在老师的指导和妈妈的监督下，开始了刻苦的练习。

我先对着乐谱，一个音符一个音符地弹，慢慢地，音符连起来了。我把节拍从三十几，逐渐加快到六十几。随着节拍的增加，我弹得也越来越流利，也越来越自信了。临近考试，我已经可以不看谱子，滚瓜烂熟的弹奏了。我满怀自信，轻松地走入了考场。

自信，就是先为自己加油。每个人在生活中都会遇到或大或小的事情，这是，首先要鼓励自己，告诉自己“没问题”，绝对不能说丧气话，然后通过努力，稳稳地把事情解决，这正是建立自信最大的宝藏。

为自己加油读后感 篇2

喜欢在静谧的夜里，在晴朗的月光下，在微风的吹拂中，在纱窗前，在书桌旁，手捧书一卷，默默地读，细细地品，静静地赏那书中的千滋百味。

《为自己加油》这本书深深地吸引着我，他坚持自己的答案，虽然指南针也表示往那走，但是他还是要试一试。他走自己的路，同学也走自己的，就这样分开了。在半路遇到泥潭，秋菊觉得不对劲，但是，还是没有动摇他那颗相信自己的心，他觉得这条路是正确的，坚信自己可以到达目的地。

即使这条路是错误的，但他相信自己。与他相比，我自愧不如。一次数学课上，老师给我们出题目，让我们出对错。在一道在小数后面增上零或是去掉零，小数的大小不变。“我出了一个错，可看很多人都出了一个对，我就随波逐流改变了答案，可结果老师说是错的。我感到一丝后悔。

在安静的房间里，我合拢了那本书，也读懂了自己不相信自己的缺点，读了这本书收获很多，真好。

为自己加油读后感 篇3

《为自己加油》这本书是我近来读的一本书，书上有句话，我觉得写得特别好，这句话是：自信，就是先为自己加油。

对于这句话，我的理解是：自信，就是让自己有信心，相信自己绝对能做到，并且做好。

文中一个叫吴志飞的男孩，性格胆怯，但因为老师选中了他，所以他硬着头皮尽量铃鼓旗队，在看了一场表演后，他心动了，放下心来，一次偶然，他跟着老师去了养老院，上回表演铃鼓的一名女孩邀请他上台演出！他去了，于是，他体验到了分享给别人的快乐，他决定自信一些。那个女孩是校长的女儿。

然而，就走大家都喜欢上了这个的时候，铃鼓旗队取消了！因为校长的女儿有先天心脏病，又住了院。但是，他们并不放弃。他们让老师们继续教他们。

终于，在校长要走的时候，他们的表演开始了！校长看到后，开心地笑了……

这本书主要讲的是自信。校长的女儿虽然患有先天心脏病，但她却乐观、向上、开朗。同学们，我们身边就有不是特别自信的同学，让我们信心重回，学习文中的女孩吧！

自信让人更美丽！为自己加油吧！

为自己加油读后感 篇4

《为自己加油》的作者是邵正宏，他是台湾作家，已出版的著作有《校园除暴行动》、《滴水能穿石》、《笔墨浓香》、《快乐哈偶像》等。

《为自己加油》主要讲了：吴志飞原本是一个缺乏自信的男孩。有一次学校要选出参加铃旗鼓队，心想自己一定不会被选上的，没想到却意外中选了。害羞的志飞加入铃鼓旗队之后，在一次偶然的机会，志飞来到医院认识了校长的女儿林小洁，在林小洁的帮助和鼓励下，他渐渐地找到了自己的信心，并且发现自己原来不是一个一无是处的人。

其中我最喜欢的就是第四章《先知斗法》。它讲的是：志飞和一些同学去了敬老院，一个老爷爷给他讲了一个故事，传说有一个很厉害的先知，名叫伊莱贾，他的国家每年都发生旱灾，民不聊生，于是国王便让伊莱贾去消除灾难，伊莱贾知道是国王不尊重上帝，便让那假先知来和自己一决高下。他们在一座山上搏斗，那些假先知为了让巴力神降火，什么办法都用了，但还是不行，轮到伊莱贾了，他弄好之后，只说了一句话：“如果你是神就降下一团火吧！”天上果然降下了火，解决了国家的旱情。

这些故事告诉我们：每个人都应该相信自己的能力，不要害怕困难，只要自己有信心再大的困难也能克服。

为自己加油读后感 篇5

罗曼·罗兰说过“先相信自己，然后别人才会相信你。”，爱默声说过“自信是成功第一秘诀”。可以说，一个人想要成功，就必须要自信！

志飞，《为自己加油》这本书的主人公，原本是个缺乏自信的小男孩，害羞的他在加入铃鼓旗队后，渐渐地找到了自己的信心。

我在6、7岁的时候，老师提了一个较为复杂的题目，几个信心满满的.同学举手了，答案都被一一否定，我也有个答案

不过我因为看到其他同学都没有答对，所以不想要说出我的答案。老师要公布答案了，我想：答错了，也没关系，不如试试？我举起手来，不过举得很矮

眼尖的老师还是看见了，我站起来，慢慢悠悠地说出了答案，老师竖起了大拇指，肯定了答案，全班响起了掌声。

那一刻我自豪极了，从此以后，我不再缺乏自信，成为一个自信的人。

上帝对每个人都是公平的，我们不能苛求它让我们十全十美，所以我们只能宽恕我们的缺点，不能因为自己的缺点而产生自卑。

要知道，自卑可不是一个好东西！

为自己加油读后感 篇6

这本书是我在暑假里读的第一本书，是它教我们要学会自信。自信，就是先为自己加油。

本书的主人公是一个叫做吴志飞的小男孩，他原本是一个缺乏自信的孩子，有一次班上要选出参加学校铃鼓旗队的队员，心想自己一定不会选上的志飞，没想到却意外中选了。一次，志飞的舅舅心脏病突发，他去医院看舅舅，来到医院时，志飞看到一张不怎么起眼的海报，上面写道：“今天下午三点，本院有‘爱加倍表演坊’的演出，欢迎大家莅临欣赏！”在这一次偶然的机会中，志飞认识了校长的女儿林小洁。在小洁的鼓励下，志飞渐渐找回了自己的自信心，并发现了自己不是一个一无是处的人，在这次“爱加倍表演坊”志飞知道了要助人为乐，别人开心，自己也会快乐。

这个故事告诉我们，每个人都要助人为乐，关心别人，不要小看自己的能力，不要害怕面对困难，只要有信心，再大的困难我们都能克服。

想一想我学的数学、古筝，我相信，只要通过努力，我就一定能学好。

为自己加油读后感 篇7

邵正宏写的这篇《为自己加油》书中有一位很不自信的小伙子，名叫吴志飞。有时老师请他回答问题或上台演讲等等，他都会揉揉手犹豫一会。

有一次，在学校的铃鼓旗队中，吴志飞本来以为自己肯定不会被选上的，没想到老师竟然选中了他，但他总是没有信心。有一天，吴志飞在医院里碰见了校长家的女儿林小洁，林小洁请求吴志飞参加她们的铃鼓旗队，因为正少了一位同学，吴志飞只好勉强参加了。在表演的时候吴志飞紧张的手都在发抖，正在这时他看到林小洁对他满脸笑容，他心想：“我一定能做到的”，结果他做的比自己想象中的更好。

结束之后，林小洁对吴志飞说:‘‘你觉不觉得帮助别人会让自己更有自信?”这句话铭刻在吴志飞的心中。

听了林小洁的说的话，吴志飞开始自信起来。直到有一天校长说：“林小洁患有白血病，所以学校要换一位校长了，铃鼓队也就要解散了。”同学们顿时惊讶起来，最后他们想尽办法只好让吴志飞在全校家长的面前劝阻家长们继续开展铃鼓队。开始吴志飞在台上说的结结巴巴的，但是他想起林小洁说的话“你觉不觉得帮助别人会让自己更自信？”他越想越自信，结果他带动了所有人，成功的说服了家长。

这篇文章教会了我帮助别人会让自己也很开心和自信。

为自己加油读后感 篇8

《为自己加油》是著名作家梅子涵写的长篇小说，整本书内容生动有趣。

《为自己加油》主要讲述了志飞原本是个缺乏自信的男孩。有一次班上要选出参加铃鼓旗队的队员，认为自己一定不会被选上的志飞，没想到却被选中了。害羞的志飞加入铃鼓旗队后，在一次偶然的机会中，认识了校长的女儿小洁。在小洁的鼓励下，志飞找到了自己的信心，并且发现自己原来不是一个一无是处的人。

这个故事告诉了我，每个人都有帮助他人的力量，不要小看自己的能力，就算是螺丝钉也可以发挥最大的功效。最重要的是，不要害怕面对困难，只要有信心，再大的困难也能克服。

看完这本书，我联想到了自己，突然有老师或长辈喊我的名字，要我起来做一件事或回答问题，而我完全没准备好。这时，我会心跳加速，双手冒汗，满脸通红，而且会听到朋友的嘲笑声，所以小时候很怕被叫到自己的名字，很没有自信，很担心把事情搞砸。

直到三年级时，踢毽子取得了优异的成绩，受到了老师表扬和同学的夸奖，我发现自己可以把一件事做好，而且做得漂亮。那是第一次我对自己的肯定。

每个人在生活中都会遇到或大或小的事，但是如果能不慌不乱，脸不红心不跳，告诉自己“没问题”然后稳稳地把事情解决，就会从中得到许多宝贵的经验，而这是建立信心最大的宝藏。

为自己加油读后感 篇9

《为自己加油》这篇小说我在暑假已经看了好几遍了，它是我最喜欢的课外读物之一，其中感人的片段我还能背出来呢！

这篇文章说了志飞是一个很害羞的小男孩。有一次班上要选出参加铃鼓旗队的队员，心想一定不会被选上的志飞，没想到却意外选上了。在一次偶然的机会中，认识了校长的女儿林小洁。在林小洁的鼓励下志飞发现自己并不是一个一无是处的人。

其实，世界对每个人都是公平的，他赐予我们每个人独特的观察、交流、倾听和表达的能力。或许，正因为如此，在我们每一次交流中都会把我们早已埋藏在心里的那份馈赠之爱分享给大家。交流、品格是我们人际交往的桥梁。在你的朋友心灵受到创伤时，心情低落时，其实最需要的就是朋友的鼓励。在这个充满爱的世界中，只有少数的人是天生就有好的品格、及交流的特技。你或许认为自己的智商很高，是天才，那我告诉你，你错了，俄国的科学家门捷列夫说过“天才在于勤奋，知识在于积累。”我认为虽然我们不能改变命运，但我们也不能被命运改变。常言道：“车到山前必有路，船到桥头自然直。”我们只要不害怕困难，只要有信心，再大的困难也能克服

为自己加油读后感 篇10

《为自己进行加油》这本书是我近来读的一本书，书上有句话，我觉得可以写得非常特别好，这句话是：自信，就是我们先为学生自己发展加油。

对于这句话，我的理解是：自信，就是让自己有信心，相信我们自己没有绝对能做到，并且可以做好。

在这篇文章中，一个名叫吴志飞的男孩性格胆小，但是因为老师选择了他，他强迫自己的头尽最大努力去打铃，击鼓和升旗。看完一场演出后，他被感动了，松了一口气，碰巧，他跟着老师去了一家疗养院，一个上次演奏铃鼓的女孩邀请他上台表演！他去了，然后，他经历了与他人分享的乐趣，他决定写一些自信。那个女孩是校长的女儿。

然而，大家都喜欢去这个时候，手鼓旗队取消了！由于总统的女儿有先天性心脏疾病，但还住在医院里。然而，他们不放弃。他们让老师继续教他们。

终于，在校长必须要走的时候，他们的表演活动开始了！校长可以看到后，开心地学生笑了……

这本书主要是关于自我的信心。虽然总统的女儿患有先天性心脏疾病的痛苦，但她乐观向上，开朗。学生，尤其是在我们身边有没有信心的同学，让我们回到信心，女生学习它的文字！

自信让人更美丽！为自己进行加油吧！

为自己加油读后感 篇11

在这个盛夏的季节，《为自己加油》这本书如同一股微风、一场细雨，给我送来了阵阵清凉。

吴志飞原本是个缺乏自信的小男孩，在患病的同学林小洁的帮助下，渐渐找到了自信，最后又为林小洁祈福。这是一个帮助别人找回自信的故事，是一个多么温暖的故事啊！

俗话说，患难见真情。在别人遇到困难时，真诚地帮助别人，往往能改变一个人。我忘不了林小洁送给吴志飞的卡片上的话：“人活着就是为了希望，有了希望，才会有信心！”是林小洁给了吴志飞精神的鼓励，吴志飞才成为了一名优秀的铃鼓旗队队员；我忘不了吴志飞在日记本上写下的：“帮助别人，会让自己更有自信。”吴志飞给了林小洁真诚的祝福，林小洁一定能用她的自信战胜病魔，重返校园。想到这，我的心犹如澎湃的海潮，久久不能平静。

吴志飞和林小洁都是有自信的孩子。自信就是一粒种子，种在了我们每个人的心里，只要我们用善良去浇灌，就能长出好芽，开出好花！

为自己加油读后感 篇12

今天，我在家读完了梅子涵写的《为自己加油》这本好书，让我受益匪浅。

书中的主人公吴志飞是一个缺乏自信的小男孩。有一次报名参加校铃鼓旗队，等到要练习的时候，担心自己节奏感跟不止，甚至想放弃退出。可在好朋友的加油鼓励下，又不想退出。在一次偶然去医院看舅舅的时候，认识了校长的女儿小洁。小洁是一个开朗乐观的孩子，志飞受小洁的影响渐渐地找回了自信，发现自己其实很棒。在接触交往中，志飞发现小洁是一个患有先天性心脏病的孩子，为了能让铃鼓旗队社团继续开展下去，志飞在他爸爸的鼓励支持下，在学校家长委员会上，进行了精彩的演讲并动员家长委员支持校铃鼓旗队能在学校周年会上演出，受到了家长委员的一致好评。

《为自己加油》这本书让我懂得了许多道理。志飞原来是一个非常缺乏自信的孩子，可遇到了小洁，他却变得十分开朗自信。其实每个人都有帮助他人的力量，不要小看自己的能力，就算是螺丝钉也可以发挥最大的功效。最重要的是，不要害怕面对困难，只要有信心再大的困难也能克服。

读后感不输精选

书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗，晚上一个人观看作者写的作品后，心里产生了不一样的见解。这时不妨写一篇充满自身特色的读后感，读后感要侧重写“读”还是“感”？经过幼儿教师教育网编辑精心整理，推出读后感不输，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

读后感不输 篇1

读了《不要输在家庭教育上》这本书，我充分了解家庭教育的重要性和特殊性,并了解到父母教育孩子的缺点。

父母作为孩子的第一位老师,在儿童健康成长,养成良好的习惯中发挥重要的引导作用。

虽然我们在家里对孩子培养良好的学习、生活等习惯，但读完这本书，我仍然觉得自己还有很多事情要做不到。

首先，我认为我们应该尊重我们的孩子，让他们也学会尊重别人。

作为父母，一般对孩子的教育就是要服从父母，这样才是好孩子，才能得到奖励、表扬。但是读了这本书，我现在改变了主意。

我认为，虽然孩子还未成年，但他也是一个独立、有思想的人，需要被尊重和理解。所以现在当孩子在家里发生了什么事，要征求孩子的意见，有时他可以向我们表达他的意见，有时我们需要给他一些指导。这样，他的果断和自信才可以逐渐增长。

其次，我们应该平静地对待我们的孩子。有时，当我们要求他做某事或解释作业时，如果他不愿意或不理解，我们会不耐烦，导致他哭或不愿意做我们要求。

在这种情况下，我们要冷静地向他解释事情，让他意识到做这些事情的必要性，平静的交谈，可以使孩子放松下来你，这样就可以和孩子们进行更多的沟通。

以前，我们不让孩子做事情，即使孩子想做，我们也不希望他干预，因为害怕让事情变得更糟。

但随着孩子一天天长大,我们认为做事可以锻炼动手和自理能力,比如在吃饭时,我们希望他准备好饭碗和筷子,晚饭后,我们让他清理盘子,在假期,他还主动洗碗,我们同意了,他洗完后,我们还称赞他。

从那时起，当他主动提出帮我们做家务时，我们一般没有拒绝他。通过这些事情，我认为启发了孩子更多的实践，更多的好习惯，也培养了孩子做事有序性，不丢失家庭教育的责任感。

通过阅读这本书，我也意识到家庭和学校是孩子成长的两个环境，学校教育对每个人都是一样的，那么如何让孩子比别人更好呢?有必要从加强家庭教育入手，因为家庭环境影响着孩子的方方面面。

读后感不输 篇2

现在的小孩基本上在家里都是独生子女，是父母与长辈的掌上明珠。我们在对待自己孩子的态度上经常会经意间陷入这样一种误区，即一味的迁就与宠爱，久而久之便助长孩子养成一些坏习惯。我们经常听到的口头禅是”孩子还这么小，长大了就懂事了“，殊不知等到孩子长大了，他的性格特点、生活习惯都已经成型了，要克服坏习惯已经晚矣。因此必须从小处做起，充分重视从小让孩子养成良好的生活学习习惯。

严格要求孩子、督促孩子养成良好的生活学习习惯的重要性是不言而喻的。大部分的孩子智商其实都差不多，好的学习习惯往往在其成长道路上起着决定性的作用。方仲永之所以泯然于众人，笨鸟之所以先飞于智鸟都说明了良好的生活学习习惯决定了一个人的成长轨迹。

孩童时期能够学到的知识总量终归有限，所以我们不要过于强调分数的重要性，而要将孩子良好的生活学习习惯的培养放到重要的位置。激发其学习的兴趣、培养其养成良好的习惯，具体而言就是学习时精力集中，专心致志，不做小动作，不边学边玩；独立完成作业，知难而进，乐于思考；热爱学习，乐于学习，主动学习，不是被逼着被动的甚至委屈的学习；具有自觉学习态度，自律性强，不用家长”陪读“，不过分贪玩等等。

读后感不输 篇3

在仔细阅读了《不输在家庭教育上》这本书后，发现它确实是一本操作性、指导性、实用性和专业性于一身的好书。翻开这本书，首先看到的是一个个的小标题，让我们觉得一目了然，不由得产生一些共鸣。还有书中有许多的小故事更是很吸引人，把家庭教育理念都以真实的实例展现给我们，让我们更好地理解教育理念的运用和操作。

随着社会的发展，越来越多的人开始关注家庭教育。书中有一篇可怕的“比较”很吸引我，文章中指出了三种可怕的“比较”后会产生的负面影响。首先第一个指出了比较造就喜欢“攀比”的孩子，有两个孩子的妈妈在路上相遇，开始“比较”起来，结果到了幼儿园里，这两个孩子也开始“比较”起来，这样的现象我们在平时与孩子相处的过程中是不难发现的，孩子之间会说：“我的裙子很贵的，我妈妈买的。”另一个孩子会说：“我家里有一条比你的还要漂亮。”

其实家长会对孩子之间的比较感到无奈和不解，他们怎么也想不通，这么一丁点的孩子竟然也学会比吃、比穿、比谁家房子装修的好，其实家长不知，孩子就是家长的影子，妈妈之间在“比较”，孩子当然很快地就学会了，他们的一言一行往往都对孩子起着潜移默化的作用。还有这样一个实例说一个孩子一直喜欢看电视，妈妈就说：“你就知道看电视，你看妹妹多听话，一回来就练习弹琴……”当这个孩子一听妈妈这样说，立刻就不高兴起来，就想难道自己就真的是一无是处吗?妈妈的话让他很伤心。

其实在生活中，会出现很多这样的情况，家长喜欢在别人面前“数落”自己的孩子，久而久之，就会让孩子产生“处处不如人”的想法，这一点其实作为老师也是值得深思的，当一个学生经常犯错误，我们要找出原因，不能横冲直撞地去责怪他，更不能说一些与他人比较的话，因为在一次又一次的比较重，孩子的自信就会不知不觉地被逐步削弱，长此下去甚至会自暴自弃。最后一种负面影响是比较会造成孩子精神上的压力，其实爱比较的家长总希望自己的孩子比别人的孩子强，当孩子不如人意时，他们往往会对孩子产生强烈的失望情绪，反过来想，有的孩子为了能够得到爸爸妈妈的认同，他们也总是希望自己在某些方面比别的孩子更好，一旦别的孩子超过自己是，也会产生很大的心理压力。

纵观《不输在家庭教育上》，有很多的方式可以学习，在与孩子沟通方面，我们知道应多站在孩子的角度要思考问题，尊重孩子的独特性，放弃比较。每个孩子都有自己的特质和个性，所以每个孩子都应该在自己的基础上去发展，而不是做别的孩子的复制品。只有这样，我们的孩子才不会输在家庭教育上，我们的孩子才会更加健康、乐观、向上。

好父母、好老师都是学出来的，我相信在家长和老师的共同努力和精心浇灌下我们的孩子一定能茁壮成长。

读后感不输 篇4

《不输在家庭教育上》这本书从孩子进入幼儿园就我开始定阅了，因孩子上的是蒙氏教育，以玩中求学为主，我对这本书一点也不重视，只在闲暇之时随便翻翻。自从孩子踏入校门，我就和所有的家长一样，每天会询问孩子的学习情况，了解孩子的学习进度。在辅导孩子家庭作业时，对于孩子一脸认真的那么多个无法解释的“为什么”，有时更会哑口无言，只好态度强硬的回答：“没有为什么了，说了你也不懂，这是规定，书上就是这样教的，记住就好了……”看着孩子委屈不已的脸，我很是无可耐何。

再次读《不输在家庭教育上》一书，是在孩子班主任黄老师主讲的家校互动活动课上。这堂课—这本书，使我受益匪浅，深刻体会到没有好的教育方式那将改变孩子一生的命运。我感触颇深的是书中这样一句话“没有教不好的孩子，只有不会教的家长”。作为家长任务艰巨，怎样才算是好的家庭教育方式？没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母。只有不断学习和掌握家庭科学教育孩子的知识和方法，才能扮演好家长的角色。书中还介绍了许多家庭教育成功或失败的范例，使我明白孩子的成长过程中不仅要向老师文化知识，还要让孩子拥有健全的人格和健康的心理。孩子在学校和老师一起学习了一天，回到家里，我首先应该肯定孩子的学习成效，多鼓励孩子，辅导孩子家庭作业时，对于解释了孩子也不理解的问题，我不再态度强硬的要求他死记硬背了，我会尽量用温和的语气给他一个尽可能简单的解释，如果他实在理解不了，就会告诉他，这个问题不是妈妈解释不清，是回为孩子现在年龄太小，学到的知识不够多，他才会不明白，等他长大一些，学习了更多的知道后，就会明白的。给孩子一定的空间自由让他自己支配、自己想象、自己理解，实在不行就求助于老师。给老师打个电话，让孩子自己和老师交流一下。在这个过程中孩子觉得自己得到了尊重和肯定，就会对学习更加感兴趣了。有时他也能在我俩闹争议的作业题上表达他自己的意见，我只对他稍作引导，如果他不听，就让他写上自己的答案，第二天老师批改的作业发下来后，我再和他一起看一遍，对于作业本上老师打的那个红红的“××”，他可是印象深刻极了，这样的错误绝对不会再有一次了。就这样，我在《不输在家庭教育上》这本书中学习着科学教育孩子成功的技巧，也对失败的教育案例引以为戒，避免重蹈覆辙，孩子渐渐的变得有主见性，自信心也在逐步增强。我和孩子一起学习着、成长着，全程体会着双方的感情交流，享有生活的快乐、学习做人的道理、成长的快乐。

感谢《不输在家庭教育上》这本书，它让我找到最适合自己孩子的教育方法，他也一定会越来越值得我为他感到骄傲和自豪！我会努力让孩子有一个美好的、快乐的童年。

读后感不输 篇5

隔代亲！祖辈的宠爱，外公对文文更是“含到嘴里怕化，订到头上怕晒”的感觉。孩子真的就是一个饭来张口，衣来伸手的人，在孩子的`眼里，好像大人为他做任何事情都是理所应当的，毫无感恩之心，甚至发展到自己犯错都会先责怪大人，而从不自身找原因。

在沟通中我们让文文的妈妈先要端正了自己的态度，同时也和长辈做沟通达成共识，通过一些措施让文文认识到自己的行为的偏差和行为责任。比如，让妈妈和孩子一同归纳和整理孩子的玩具箱和学习柜，所有物品摆放整齐，定位收纳，并对孩子提出要求，自己的物品自己归为和收纳，不能让大人手，大人帮忙找不见的物品，如果仍旧出现丢失或找不到的情况，自己必须承担后果。另外，针对文文有做事拖沓的毛病，家长和孩子一起制定作息时间表，要求规定时间完成规定任务，比如早起到上学用时50分钟完成所有事情，学习时间半小时，自由活动时间，看电视时常等等。如果出现延时，第一次提醒，屡次不改的话则缩短活动时间或停止当前的人物，让孩子意识到时间的宝贵以及了解“效率”一词的含义。

经过一段时间的坚持，妈妈和我们反馈，在家开始发现文文的点滴进步，特别是收纳整理一项，基本不需要大人的提醒，自己已经能很好的归位和收纳物品，每天的书包也是自己整理的，不需要家长“偷偷”再检查了。至于拖沓的问题，实施时间还不是很长，希望自己的坚持能换回很好的效果。

总而言之，在教育孩子方面，我认为其实家长的坚持对孩子是有很大的促进作用的，需要家长的恒心，耐心，耐心和包容心，和孩子一起努力快乐成长。

大卫不可以读后感

一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，作品就是一部让人印象深刻的作品，它由作者撰写。 读后感体现了每个人对于书籍的不同思考和感受，一篇高质量读后感如何写？我们根据您所提供的信息撰写了一篇《大卫不可以读后感》的文章，请在阅读后，可以继续收藏本页！

大卫不可以读后感 篇1

最近，我看了《大卫，不可以》，里面的大卫很调皮，没有一分钟让他妈妈省心。

大卫站在高高的板凳上拿饼干罐，没有想到摔倒的危险;

和小伙伴们去玩，却在很脏的泥地上打滚，成了泥人;

妈妈叫他去浴室洗澡，他不仅不好好洗，还把浴室弄成了一条“河”;

他干的坏事很多很多，比如没有穿衣服就去马路上跑、在家里轰轰的打鼓、还浪费食物、不睡觉也要看动画片等等。甚至最后还打碎了妈妈心爱的花瓶，躲在墙角伤心的哭鼻子。这时，最让我感动的是，妈妈说“宝贝，来这里”，大卫流着泪扑到妈妈怀里，妈妈说“大卫，我爱你”的场面。

我觉得大卫的很多问题在我的身上也存在，因此也没有少挨老师、爸爸妈妈的批评。可是我以前经常不理解，甚至以不吃饭、不睡觉来顶撞。

看了这本书后，我懂了，我们要听话，要理解老师和爸爸妈妈，他们是爱我们的。因为我们还小，他们可以原谅我们犯下的错误，但他们希望我们能够像小树苗快快的向上生长，成为有用之才，而不是像杂草永远站不起来。

大卫不可以读后感 篇2

晚上无意中翻到《大卫，不可以》这本书，不由勾起我阵阵温馨的回忆，绘本其中第三个画面：大卫在洗澡。第四个画面：好不容易洗完澡的大卫，突发奇想，居然光着身子，冲到屋外的大道上。每一篇都让我开怀大笑，还有第五个画面：大卫身穿红色的仪仗队服，硕大的脑袋上扣着一个饭锅，左手举着一把勺子正在起劲儿地敲打着右手里的一个饭锅。你看他，双眼闭着，鼻孔朝天，呲牙咧嘴地陶醉在敲打乐中。我似乎听到了刺耳的敲打声和大卫得意的吼叫声以及妈妈的愤怒的喝斥声。

第十个画面：大卫在挖鼻孔。这是个不好的习惯，既不卫生，也不雅观，是不可以的。

第十一个画面：大卫把玩过的玩具扔得到处都是，一片狼藉。这些个场景都在我的身上似曾发生过。难怪妈妈说此时的大卫不就是小时候的我吗!

第十三—十四个画面：“宝贝，来这里”、“大卫乖……我爱你!”是妈妈亲切的呼唤。大卫一下瞪圆了晶亮的双眼，张开双臂，扑到了妈妈的怀里，妈妈用她柔软的双手紧紧地把大卫抱在怀里，轻轻地抚摸着，大卫则幸福地闭着眼睛，偎依在妈妈温暖的怀抱，尽情享受着妈妈浓浓的母爱。

看到这里，我的眼睛潮湿了。我好像看到了那时的我做很多的恶作剧后，妈妈和我相依的场面。同时我也听到，我的妈妈在这个时候把那些“不可以”的道理正讲给我听呢。

大卫不可以读后感 篇3

大卫是一个调皮淘气、而且爱搞恶作剧，让小朋友喜欢、家长却又头疼的小男孩。而他的妈妈是一个话语中带着些简单且严厉带着点粗暴的母亲，但是内心却充满了温情和浓浓母爱的母亲。

虽然绘本里只有大卫一个完整的形象，但是妈妈偶尔也会出现，而且妈妈从来只重复着一句话：大卫，不可以！尽管如此，在我阅读和欣赏这本图画书时，感觉大卫的妈妈也是绘本的主角，只是她是悄悄藏在背后的主角哦！她时时刻刻都在关注、关心、关怀着大卫的一举一动，常常挂在嘴边的一句话就是：大卫，不可以。为什么妈妈会把这句话挂在嘴边，让人听来不是很舒服。

每个人都喜欢自由自在无拘无束，多少人也曾像大卫一样有着相似的童年，常常被妈妈追着喊追着跑；又有多少人像大卫的妈妈一样，心里很爱很爱自己的孩子，但是却无可奈何地说这道那！归根到底，都是因为爱啊！

大卫不可以读后感 篇4

近日，我们班开展了绘本教学活动《大卫不可以》。绘本中，大卫的妈妈总是说：“大卫，不可以！”

大卫伸着舌头，站在椅子上颤颤巍巍去够糖罐；大卫一身污泥回家，客厅的地毯上留下了一串黑脚印；大卫在浴缸里闹翻了天，水流成河；大卫光着屁股跑到了大街上……每一幅页面里都有妈妈说的话“大卫，不可以！”

所有的孩子几乎都犯过类似的错误，随着ppt上大卫的夸张举动不断出现，孩子们一边笑着，一边忍不住喊出来“大卫，不可以”。

当绘本最后大卫把花瓶打碎了，躲在墙角哭。这时，我请小朋友们猜一猜，大卫的妈妈看到大卫会怎么样？有的'孩子说大卫的妈妈还是会说：大卫不可以；有的小朋友则表示妈妈会原谅大卫的，因为大卫都哭了，他已经知道自己错了。

当最后妈妈紧紧地抱着大卫，我娓娓道来：是呀，虽然大卫的妈妈总是对大卫说不可以，但是妈妈还是非常爱大卫。接着我基于孩子的原有经验，引导孩子将绘本的内容迁移到自己的生活中，自己的妈妈是怎样的？你做错事后，妈妈最后会原谅你吗？妈妈非常爱宝宝，那你爱你的妈妈嘛？（爱）。

这时，有个孩子突然说：“老师，我也爱你。老师像妈妈。”听了孩子的话，作为老师我非常感动。接着我便顺着孩子的话题：“是呀，老师就是幼儿园里的妈妈，小朋友就像老师的宝宝，无论你们做错什么，但是老师也会像大卫的妈妈一样，原谅你们，爱你们！”这时其他的孩子也纷纷大喊：“老师，我爱你！”“老师你们辛苦了”“我们会做乖宝宝的！”。

从孩子们一句句纯真的话语中，可以看出接近孩子的绘本《大卫，不可以》引起了孩子们的共鸣。从中我也明白阅读中的“经验”的联结与运用是非常重要的。幼儿的相关知识经验被激活后，接下来老师一步步的引导幼儿联结他们已有的相关经验，孩子对绘本内容的理解也就相对容易了。

大卫不可以读后感 篇5

读完《大卫，不可以》这本书，让我觉得大卫童年的顽皮，我相信每个人都听到过“不行”或者是“不可以”，这些话说的最多的是妈妈。在《大卫，不可以》这本书里大卫闯祸之后，妈妈总会说：“大卫，不可以。”连大卫会写的字也是“大卫，不可以。”

大卫闯的祸有许多，其中有一次大卫光着屁股，跑了出去。还有一次，大卫把妈妈刚洗的衣服和自己弄得脏兮兮的，身上还有许多小花，小草，害的妈妈一下把大卫提了出去，把水放好之后又把大卫提到了浴缸里，到了浴缸里大卫老毛病又犯了，开始闯起祸来，水溅了一卫生间，而且水龙头开着，很废水，洗完之后又去玩玩具。大卫他喜新厌旧，一会玩这个一会玩那个，玩完之后还不收拾，直接奔向电视，妈妈一气之下，让他去房间，可是大卫在房间里扮超人，妈妈罚他坐墙角，大卫哭了，这时候妈妈让大卫过来，妈妈把大卫搂住说：“大卫乖。”大卫闭上了眼睛睡着了。

我感觉大卫非常顽皮，可爱，可是大卫也有自己的烦恼，他想做想做的事，可是妈妈一次又一次的阻止，妈妈应该让大卫有一个有趣的童年。

大卫不可以读后感 篇6

相信大家都看过《大卫不可以》这本绘本，这本绘本是作者大卫五岁的时候自己画的。母亲一直给他保留到现在，制作成了绘本。

大卫这个孩子和所有的小朋友都一样有一个好奇的心，总是停不住的去探索一些东西。并且总是会搞砸，可是大卫的母亲也和所有的母亲都一样的会阻止会说：“不可以，不能，”之类得话语。可是这样不但阻止不了他们的好奇心更让他们更加的好奇，他们也许会去想“妈妈不让这么做，这个东西肯定很好玩。”而且孩子的第一个叛逆期就是在幼儿园的时候，他们会不听家长说的硬要和家长对着做。就是不听话，所以我们和孩子交流的时候一定要掌握技巧，不要给他们带来负面的词语，要用积极的词语，给孩子积极的影响。

并且也不要去无意或是有意的阻止孩子的一些该有的行为，因为他们毕竟是个孩子。有些事他们的天性，他们如果真的犯了什么错误，也不要去批评他们要给他们一个温暖的怀抱告诉孩子道理。

相信自己的宝宝一定会明白的。

大卫不可以读后感 篇7

今天，我和妈妈一起看了一本书名字叫《大卫不可以》。书里讲的是有一个叫大卫的小男孩儿，他非常淘气。他的妈妈总是说大卫不可以。妈妈一走他就开始捣乱。他在外面玩泥巴，把身上弄的脏兮兮的给地板上留下了一串串黑黑的脚印。洗澡的时候把水龙头开得很大，浴缸里的水都溢出来了，流的满屋子都是。还有一次更搞笑，他光着屁股跑出家门，在大街小巷里转圈圈，连狗都直瞪着他看。

大卫在吃饭的时候玩食物，把食物做成人的形状玩，还往嘴里塞好多饭。他在客厅里看超人的动画片，觉得超人太厉害了，于是自己拿了一块儿布学超人的样子打怪兽，他的房间弄得乱七八糟。还有，他和我一样爱挖鼻孔。大卫把玩具撒的满地都是，没有收拾好就又去看电视。

大卫在家里打棒球，棒球把花瓶打碎，妈妈让他搬个凳子坐到墙角。可是后来妈妈还是伸出双手对大卫说：“大卫乖，我爱你”!我读了这本书之后，我决心要做一个守规矩的好孩子。

大卫不可以读后感 篇8

第一次看绘本故事《大卫，不可以》，我就深深地喜欢上了它，也许是因为故事中人物形象的滑稽，也许是因为人物行为的熟悉，也许是因为大卫的无法无天激起了自己心中对叛逆生活的向往……，总之，我对它百看不厌，并总能荡起最真的笑。

大卫——一个在大人眼中叛逆、捣蛋，实则想象丰富，生活在自己快乐天地的小男孩，不因母亲的屡次制止而有半点悔过，他伸出双手去搬放在高桌上的玻璃鱼缸；脚尖踩在一把椅子的边缘上，身体倾斜４５度，左手紧紧抓住壁橱的下方，右臂向上高高举起，伸开五指，去够妈妈放在壁橱最上层的饼干桶；满身泥草并混有小虫地走进妈妈收收拾干净的客厅；洗澡时澡盆里放着大卫的一些玩具：游泳圈、军舰、小鸭子、水雷、鲨鱼、黑鱼等。澡盆里的水早已溢出，水流满地，可怜的“八爪鱼”被冲到了地板上，瞪着惊愕的眼睛不知所以然。而大卫仍然大开着水龙头，面戴潜水镜、头顶“黑鱼”、手拿“鲨鱼”，把这里当作戏水乐园，不管不顾地肆意玩水；好不容易洗完澡的大卫，突发奇想，居然光着身子，冲到屋外的大道上。你看他：两脚腾空，右脚掌朝前，左脚心朝后，五指张开、双臂伸直，不顾一切地向前奔跑……，大卫的这些行为不禁让我想到了自己的儿子和学生，想起自己儿子把满盆的清水掀翻在地，手不住的在地上乱划，整个衣袖从里到外全部湿透，晚上不管你怎么哄也不入睡，光着小屁股满床乱跑，把所有的玩具和书扔满一地，而一分钟之前你刚刚收拾好，想起自己的学生在课堂上折纸，和伙伴摔跤，在教室门口偷偷瞄着你的到来，然后给全班通风报信……

故事中妈妈的动作和言语，又仿佛是自己当时行为的照片，用简单粗暴的语言加以制止，甚至是有些小暴力，刚毕业时自己碰到类似的事情就是想不通，怎么会有这么讨厌的孩子，他们的心眼怎么就这么坏，我一定采取最严厉的态度让他们知道犯错的严重后果，让他们不敢再犯，时间长了，也许是自己对教育有了更深的领悟，也许是自己更能读懂学生了，发现他们并不是我以前想象的那么恶劣，只不过是他们的自制力有些欠缺，或是更喜欢冒险刺激的生活，他们同样渴望被关注和爱护，就像故事中的大卫一样，在妈妈罚他面壁时，他是那么孤单无助，渴望得到妈妈的谅解，害怕失去妈妈的爱，有了这样的认知，我对孩子们就越来越宽容了，更多的是讲道理，提建议，即使是严厉的批评，我眼里也绝不带鄙视的神情，建议和批评也更有针对性，只是就事论事，绝不带人身攻击。我想也许正是有类似大卫的这种敢想敢干的性格，想象丰富的头脑，孩子以后发展的才会更成功，作为一名老师，作为一位妈妈，我们在正确引导孩子的同时，千万不要去除最最珍贵的东西呀！

大卫不可以读后感 篇9

《大卫，不可以》是一个非常有趣的绘本故事，画面形象、生动，故事情节也贴近幼儿的生活，能引起幼儿情感上的共鸣。它简直就是日常生活的翻版，大卫一会儿站在椅子上颤颤巍巍去够糖罐；一会儿满身污泥地跑回家，弄得地毯上全是泥；一会儿又在浴缸里扎猛子，卫生间里水漫金山；妈妈一不留神，大卫又光着屁股跑到了大街上；刚穿好衣服，又拿起厨房间的锅碗瓢盆做起了鼓手……小家伙的所作所为，绝对挑战了所有妈妈的底线！每个页面里都有妈妈的怒喊“大卫，不可以”！

故事的结尾，大卫不听话，在屋里打大卫在屋子里打棒球，把花瓶打破了。这回可闯大祸了，大卫被罚面壁思过，伤心地流下了眼泪。此时，妈妈心软了说：“宝贝，来这里。”妈妈给了他一个温暖的拥抱，温柔的说：“大卫乖，我爱你”！所有的委屈都在妈妈的怀里化解。好温馨的画面！

本书一本二十多页的书，每一页只有几个大字，而且每一页的字几乎就是“不可以”这几个字，每次带孩子们看这本书时，孩子们特别喜欢，我也特别喜欢，因为每次打开这本书与孩子们讨论大卫的所作所为时，我都能看到孩子们的影子，好像看到他们在家里小调皮的样子，他们就是一群小“大卫”，因此，每一幅画都可以挖掘到很多教育价值。

大卫不可以读后感 篇10

《大卫，不可以》这本书是妈妈看到很多博友的推荐后慕名购买的。书从当当网寄到办公室后，妈妈就迫不及待地打开包装袋来一睹为快。“呀，好丑的小男孩！”这是妈妈对大卫的第一印象。书上的大卫小眼睛、三角鼻、大嘴巴，光秃秃的小脑袋上头发稀疏。“真是丑死了，想想会喜欢吗？”妈妈心中很忐忑。接着一页页看下去，都是描写这个丑丑的小男孩的各种调皮捣蛋的行为，而且有很多都和想想有相似处，让妈妈看了又爱又恨。最后，大卫妈妈的一个拥抱使整本书得到了爱的升华，也让想想妈妈感动不已。

书拿回家后，妈妈和想想一起躺在床头阅读。妈妈逐页地讲给想想听。其实，每页就一句话，因此更多的时候是妈妈和想想一起根据画面编故事，并且一边讨论：想想会不会这样呀？这样好不好呢？由于书中大卫的大多数行为都能在想想身上找到相似点，所以想想的阅读兴致一时高涨起来。

当读到“大卫，快回来”的时候，想想忍不住刮着脸对大卫说：“羞羞，快回家穿衣服去！”

当读到“大卫，不要吃了”的时候，想想抢过书来，拿着书页一分一合、一分一合地摆动着。妈妈不明白了，问她这是干什么呢。她说：“我帮助大卫快快吃饭呀！”原来，想想把书页的一分一合想象成大卫嘴巴的一张一合了，她在帮助大卫快快吃饭、快快咀嚼呢！

当读到“我说过，大卫，不可以”的时候，想想的小嘴也跟着撅了起来，跟着大卫一起伤心起来，还情不自禁地伸出小手给大卫擦擦眼角的那滴眼泪。

最后，读到“大卫乖……我爱你”的时候，妈妈也给了想想一个大大的拥抱，想想也紧紧地抱着妈妈，幸福的笑容洋溢在两个人的脸上！

就这样，妈妈和想想跟着大卫一起经历了一次奇妙的温情之旅，这就是《大卫，不可以》，一本每个调皮小孩都应该拥有的书！

自己加油读后感600字合集5篇

当我们通过作者写的作品收获了新的收获之后。要想写好读后感就必须要处理好“读”与“感”的关系，编辑收集并整理了“自己加油读后感”，相信会对你有所帮助！

自己加油读后感 篇1

《为自己加油》这本书是我近来读的一本书，书上有句话，我觉得写得特别好，这句话是：自信，就是先为自己加油。

对于这句话，我的理解是：自信，就是让自己有信心，相信自己绝对能做到，并且做好。

文中一个叫吴志飞的男孩，性格胆怯，但因为老师选中了他，所以他硬着头皮尽量铃鼓旗队，在看了一场表演后，他心动了，放下心来，一次偶然，他跟着老师去了养老院，上回表演铃鼓的一名女孩邀请他上台演出！他去了，于是，他体验到了分享给别人的快乐，他决定自信一些。那个女孩是校长的女儿。

然而，就走大家都喜欢上了这个的时候，铃鼓旗队取消了！因为校长的女儿有先天心脏病，又住了院。但是，他们并不放弃。他们让老师们继续教他们。

终于，在校长要走的时候，他们的表演开始了！校长看到后，开心地笑了……

这本书主要讲的是自信。校长的女儿虽然患有先天心脏病，但她却乐观、向上、开朗。同学们，我们身边就有不是特别自信的同学，让我们信心重回，学习文中的女孩吧！

自信让人更美丽！为自己加油吧！

自己加油读后感 篇2

在这个盛夏的季节，《为自己加油》这本书如同一股微风、一场细雨，给我送来了阵阵清凉。

吴志飞原本是个缺乏自信的小男孩，在患病的同学林小洁的帮助下，渐渐找到了自信，最后又为林小洁祈福。这是一个帮助别人找回自信的故事，是一个多么温暖的故事啊！

俗话说，患难见真情。在别人遇到困难时，真诚地帮助别人，往往能改变一个人。我忘不了林小洁送给吴志飞的卡片上的话：“人活着就是为了希望，有了希望，才会有信心！”是林小洁给了吴志飞精神的鼓励，吴志飞才成为了一名优秀的铃鼓旗队队员；我忘不了吴志飞在日记本上写下的：“帮助别人，会让自己更有自信。”吴志飞给了林小洁真诚的祝福，林小洁一定能用她的自信战胜病魔，重返校园。想到这，我的心犹如澎湃的海潮，久久不能平静。

吴志飞和林小洁都是有自信的孩子。自信就是一粒种子，种在了我们每个人的心里，只要我们用善良去浇灌，就能长出好芽，开出好花！

自己加油读后感 篇3

暑假我读了《为自己加油》这本书，作者是台湾的作家邵正宏。书的主人翁是一个四年级男孩吴志飞，他原本缺乏自信，通过同学朋友的鼓励和自己的努力，他渐渐找回信心，成为一个有自信、爱帮助别人的人。

有一次班级选出参加铃鼓旗队的队员，吴志飞被选中，但他胆怯地想退出。在好朋友小威和王闻道的共同参与、互相打气下，也硬着头皮参加了。

后来吴志飞用跳棋的方法设计编排了一个旗舞，结果很有创意，得到江老师的赞同，这让吴志飞找回了信心，不必老把上次跳旗舞出错的事情放在心上了。

一个星期天老师让同学们到养老院关心一下老人，回来分享了这次活动的深刻体会。吴志飞给大家讲了养老院的一个老爷爷给他讲的`故事先知斗法。他的故事讲得非常精彩，同学们听得都入迷了，老师说同学们要象志飞故事里人一样有勇气面对挑战。这次吴志飞心想以后上台会更有信心不再害怕了。

鼓励同学参加铃鼓旗队比赛的林校长要离开学校，比赛不能进行了，因为他的女儿林小洁有先天性心脏病需要治疗要人陪伴。林小洁是也是铃鼓队的一员，吴志飞有一次在医院看到她的义演，她曾对吴志飞说过，帮助别人会让自己更加自信。为了能以铃鼓旗队来欢送校长展示练习许久的成果，也为了鼓励重病的林小洁，吴志飞在同学和爸爸的一起努力帮助下设计演讲计划，召集家长继续让同学们练习铃鼓旗舞，结果赢得了热烈的掌声和大家的支持。后来铃鼓旗队也获得新校长的支持。

林小洁笑脸面对困难，让吴志飞不再胆怯，由此，我知道了：帮助别人会让自己更加自信。我们不要害怕困难，只要有信心，再大的困难都能克服。

自己加油读后感 篇4

最近读了一本书，让我受益匪浅：它讲述的是一个小男孩吴志飞的故事。一直以来，吴志飞都是个缺乏自信的孩子，然而在一次班级铃鼓旗队队员选拔上，吴志飞却意外地被选上了。害羞的吴志飞加入铃鼓旗队后，在一次偶然的机会中，认识一个自信、优秀的女孩林小洁。在小洁的鼓励下，吴志飞慢慢认识了自己的价值，对自己越来越有信心，也变得越来越优秀。

这本书让我明白了一个道理：每个人在生活中都会遇到或大或小的事，但是无论在任何时候，都要对自己有信心，才能够不慌不忙地处理事情、解决问题。比如：每当我去上舞蹈课的时候，我都胆战心惊，怕自己压腿压不好，被老师批评。但妈妈给了我莫大的鼓励，使我对自己有了信心，有了勇气。从这以后，每堂课我都用自己最大的努力把压腿这个动作做好。现在我的基本功越来越扎实，经常受到老师的表扬，其实每个人的潜能都是无限的，只看你有没有信心。世上无难事，只怕有心人。只要你有信心，什么事都能做好。你要相信你自己，你是最棒的！

吴志飞的故事还告诉我们无论在生活中还是学习中，每个人都有帮助他人的力量，哪怕是一根小小的螺丝钉也可以发挥强大的作用，在帮助他人的过程中，自己也能够学到知识、收获快乐。

为自己加油吧，做一个有信心的人！让我们在自信中学会努力，学会坚强，学会互助，迎接成功！

自己加油读后感 篇5

《为自己进行加油》这本书是我近来读的一本书，书上有句话，我觉得可以写得非常特别好，这句话是：自信，就是我们先为学生自己发展加油。

对于这句话，我的理解是：自信，就是让自己有信心，相信我们自己没有绝对能做到，并且可以做好。

在这篇文章中，一个名叫吴志飞的男孩性格胆小，但是因为老师选择了他，他强迫自己的头尽最大努力去打铃，击鼓和升旗。看完一场演出后，他被感动了，松了一口气，碰巧，他跟着老师去了一家疗养院，一个上次演奏铃鼓的女孩邀请他上台表演！他去了，然后，他经历了与他人分享的乐趣，他决定写一些自信。那个女孩是校长的女儿。

然而，大家都喜欢去这个时候，手鼓旗队取消了！由于总统的女儿有先天性心脏疾病，但还住在医院里。然而，他们不放弃。他们让老师继续教他们。

终于，在校长必须要走的时候，他们的表演活动开始了！校长可以看到后，开心地学生笑了……

这本书主要是关于自我的信心。虽然总统的女儿患有先天性心脏疾病的痛苦，但她乐观向上，开朗。学生，尤其是在我们身边有没有信心的同学，让我们回到信心，女生学习它的文字！

自信让人更美丽！为自己进行加油吧！

为自己加油读后感精品十一篇

我们经常会被老师要求写作文，通过写作文能让我们的思维更敏捷、更深邃、更清晰。一篇好作文能够增进我们与读者之间的感情，还在为写出好作文而烦恼吗？经过搜索和整理，小编为大家呈上为自己加油读后感精品十一篇，希望你更多关注本网站更新。

为自己加油读后感(篇1)

在这个烈日炎炎的暑假，书带我进入了一个不一样的世界。那里安静和谐，没有一丝喧闹，只有优美的词句带给我的无限遐想。

“加油”，是我们经常说的一个词语。而奇怪的是，在生活中，我们更多地是为他人加油，对自己却是那样吝啬！加油往往可以给他人动力，是他人更加努力，更有信心！可轮到自己是，去不是给自己加油，而是打击。遇到问题，我们似乎总是认为自己不行，没有能力。这是多么愚蠢的想法，许多事实证明，为自己加油会让自己自信，比他人的帮助跟有效。因为困难和问题需要自己解决，只有为自己加油，只有信心，才能战胜一切困难。

《为自己加油》这个故事中的志飞一开始与生活中的许多人相似，都缺乏自信心，不敢大声说出心中所想。但通过朋友的帮助和自己的努力，志飞逐渐找到自信。而自信的第一步，就是为自己加油，其次，便是朋友的帮助。故事中的志飞没少受朋友们的真诚帮助。许多人认为朋友可有可无，却不知朋友的重要性。有句俗语叫“在家靠父母，出门看朋友”便说明了朋友的重要性。出门在外，没有朋友，只有孤独相伴。故事中的志飞与小洁虽只见过几次面，却建立了深厚的友谊，好不让人羡慕。生活中的我们，朋友明明在身边，却不懂珍惜。争吵是难免的。朋友是可遇不可求的，我们知道要珍惜朋友，珍惜友谊！

“你是不是觉得帮助别人，会让自己更有信心，也更快乐？”林小洁有些害羞的说。帮助别人，说着容易，做起来却……在公交车上，老爷爷老奶奶抓着扶手晃晃悠悠，刹车时险些摔倒却无一人让位；马路上骑自行车狂飙，撞了行人逃之夭夭。试问，这样你还会自信吗？而作为国家未来继承人的我们，通过这本书——《为自己加油》的启发，应该更多地帮助别人，快乐自己，也更增强自己的信心。

这本书让我明白：每个人都有帮助他人的能力，不要小看自己的力量，就算只是螺丝钉，只要找准位置，也可以发挥最大力量，让我们尽自己最大力量去帮助他人，让自信伴我成长！

为自己加油读后感(篇2)

《拥抱文明幸福成长》读后感之《为自己加油》我是一个长相平凡的女孩，曾多次为自己平凡的长相而烦恼，许多次嫉妒其他女孩子出众的容貌，这使我心里十分不爽、自卑。但当我发现自己的优势时，我经常为自己加油，鼓励自己。从那时起，我开始变得自信和阳光。我长着一双圆溜溜的眼睛，或许因为我近视的缘故吧，本大大的眼睛竟越来越小了，再加上那蒜头似的鼻子，哎，丑的没话说了，只有那唯一的小酒窝算得上最美丽的地方了，我便因此自卑。

进入小学后，因在第一天给老师留下了较好的映象，便开始了我的“小助手”生涯。在帮老师处理班级琐事时，我似乎忘掉了我那并不美丽的脸庞，开始了我那忘我的“工作”……“工作”完后，老师舒心的一笑，就如放下了我心中的石头，赶走了“工作”的疲惫。回到家后，我照起了镜子，我猛然发现我变美了，又猛然明白了：

实世上，世界上没有完美的人或完美的事。容貌、身材，与生俱来，很难改变，如果总是耿耿于怀、闷闷不乐，还不如面对现实，学会接纳自己的不足。其实生活就像一个圆，完美和不完美是构成生活的两个不能缺少的部分，我不必为自己的不完美而自卑，因为我是世上的“独一无二”！

我也和他人一样，眼前也是一片灿烂的风景！从今往后，我开始为自己加油，告诉自己：容貌并不代表一切，不要只看自己没有的，要多看看自己拥有的，了解自己、肯定自己、喜欢自己，这样就会感到，我们其实很富有、很幸福！

是的，每个人都有自己的闪光，让我们为它欢呼，为我们自己欢呼！

为自己加油读后感(篇3)

《为自己加油》这本书是我近来读的一本书，书上有句话，我觉得写得特别好，这句话是：自信，就是先为自己加油。

对于这句话，我的理解是：自信，就是要让自己有信心，相信自己绝对能做到，并且做好。

文中一个叫吴志飞的男孩，性格胆怯，但因为老师选中了他，所以他硬着头皮尽量铃鼓旗队，在看了一场表演后，他心动了，放下心来，一次偶然，他跟着老师去了养老院，上回表演铃鼓的一名女孩邀请他上台演出！他去了，所以他体会到了和别人分享的快乐，他决定更加自信。那个女孩是校长的女儿。

然而，当我们都喜欢这个的时候，手鼓队和国旗队被取消了！因为校长的女儿有先天心脏病，又住了院。但是，他们并不放弃。他们让老师们继续教他们。

终于，在校长要走的时候，他们的表演开始了！校长看到后，开心地笑了

这本书主要讲的是自信。校长的女儿虽然患有先天性心脏病，但她乐观向上，开朗开朗。同学们，我们周围没有特别自信的同学。让我们重拾信心，向姑娘们学习！

自信让人更美丽！为自己加油吧！

为自己加油读后感(篇4)

暑假我读了《为自己加油》这本书，作者是台湾的作家邵正宏。书的主人翁是一个四年级男孩吴志飞，他原本缺乏自信，通过同学朋友的鼓励和自己的努力，他渐渐找回信心，成为一个有自信、爱帮助别人的人。

有一次班级选出参加铃鼓旗队的队员，吴志飞被选中，但他胆怯地想退出。在好朋友小威和王闻道的共同参与、互相打气下，也硬着头皮参加了。

后来吴志飞用跳棋的方法设计编排了一个旗舞，结果很有创意，得到江老师的赞同，这让吴志飞找回了信心，不必老把上次跳旗舞出错的事情放在心上了。

一个星期天老师让同学们到养老院关心一下老人，回来分享了这次活动的深刻体会。吴志飞给大家讲了养老院的一个老爷爷给他讲的`故事先知斗法。他的故事讲得非常精彩，同学们听得都入迷了，老师说同学们要象志飞故事里人一样有勇气面对挑战。这次吴志飞心想以后上台会更有信心不再害怕了。

鼓励同学参加铃鼓旗队比赛的林校长要离开学校，比赛不能进行了，因为他的女儿林小洁有先天性心脏病需要治疗要人陪伴。林小洁是也是铃鼓队的一员，吴志飞有一次在医院看到她的义演，她曾对吴志飞说过，帮助别人会让自己更加自信。为了能以铃鼓旗队来欢送校长展示练习许久的成果，也为了鼓励重病的林小洁，吴志飞在同学和爸爸的一起努力帮助下设计演讲计划，召集家长继续让同学们练习铃鼓旗舞，结果赢得了热烈的掌声和大家的支持。后来铃鼓旗队也获得新校长的支持。

林小洁笑脸面对困难，让吴志飞不再胆怯，由此，我知道了：帮助别人会让自己更加自信。我们不要害怕困难，只要有信心，再大的困难都能克服。

为自己加油读后感(篇5)

今天，我又翻开一本我已看过多遍的书——台湾作家邵正宏的《为自己加油》。它讲述了一个四年级的原本缺少自信的男孩——志飞的故事。四年级下学期，志飞被选上参加铃鼓旗队。志飞因为害羞，在队里闹出不少笑话，心情非常差，所以总想打退堂鼓退出铃鼓旗队。直到他认识了校长的女儿——小洁，小洁是个开朗，自信的女孩，她常常鼓励志飞去帮助他人，使志飞渐渐的找回了自信......

读完这本书后，我想到了自己。记得我刚上学时，上课总是不敢主动回答问题，因为我怕答错了被同学们笑话。可有一天，老师突然让我回答问题，当时，我非常紧张，低着头，结结巴巴地回答了问题，感觉心都快要跳了出来。这时老师走到我跟前，亲切的对我说："刘新怡，你回答的很对，希望你以后要抬起头，自信的回答问题。"。这时，同学们也给了我掌声，我非常高兴，紧张一下子就没了。后来，我在同学有困难时，也会不时的帮助他们。所以，我的自信心慢慢的建立了起来。

今天，我再一次读了这本书，更加理解了自信二字的重要性。当我们遇到困难时，首先要在心里鼓励自己，就像“我能做到”或“相信自己能做好”这类话。还要多帮助别人，因为在你帮助别人时，自己会很开心，同时你的自信心就会慢慢变强。所以，我们要多鼓励自己，多帮助别人，做个阳光自信的学生。

为自己加油读后感(篇6)

我非常喜欢邵正宏写的《为自己加油》这本书，因为这本书的小主人公，四年级的学生志飞跟我的性格很像，志飞也是很内向，很害羞，不敢跟人说话。缺乏自信。但是，一个学期过后，志飞却出乎我们的意料，他变得很阳光，充满自信，一点都不害羞，让我们看看这个学期发生了什么？

班上要选取铃鼓队队员，害羞的志飞也被选上了，他忐忑不安，觉得自己肯定跳不好。特别有一次安排，他走错了步子，走到其他队伍里去了遭到同学们的嘲笑。之后，志飞十分自责，自信心受到打击。可是后来他利用弟弟的跳棋，编制除了特别的旗舞，受到同学和老师的赞可，是他跌落谷底的心情再次活跃了起来。之后，他认识了自信的林小洁，林小姐很爱帮助别人。但是，林小洁突发心脏病，校长被迫离职，（因为林小洁是校长的女儿）旗鼓队面临解散，但志飞还想召集铃鼓队欢送校长，他爸爸说让志飞自己个人在家长面前演讲，说服他们的孩子参加铃鼓队。最后，害羞的志飞终于走上了舞台，面对那么多的家长，开始了演讲，也终于获得家长的认同。

在这本书里，对志飞最大的影响的还是林小洁，林小洁说了一句话：“你绝不觉得帮助别人会让自己更快乐？”志飞正是在林小洁的话战胜自己的胆怯。

我想：我也要像志飞一样勇敢地面对困难，战胜自己的胆小，成为一个有自信心的孩子，我也要为自己加油。

给自己加油作文

作文是我们语文考试中必不可少的一部分，写作是运用书面语言表达一定思想内涵的实践活动。写作文后续的修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活。你一般会看哪些优秀作文？考虑到你的需求，小编特意整理了“给自己加油作文”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

给自己加油作文【篇1】

每当自己处于不好状态的时候，记得给自己加油，每当自己遇到挫折的时候，记得给自己加油！

处于工作状态或者学习状态的人们，每天都在进行着一个死循环，同样的工作，遇到一样的人，每天都在重复着同样的事情，而每天不一样的事，就是心中充满的希望，今天想要达到的目标，未来应该做成什么事，而这些希望就如同在寡淡的面中加入适当的盐，让人觉得欣慰，充满希望。

同样的道理，每天面对的工作压力、学习压力让自己的内心处于崩溃边缘，如果在人与人交往中就像吃了火药一般，那是肯定不行的。生活在社会群体中，希望不仅来自己自己内心的渴望，还来自于朋友，亲人的鼓励。人与人之间交往，莫过去谦让、理解、宽容，而有时候，这些看似平常稀疏的事，却会在你需要的时候给予你关怀，给予你鼓励，在孤单的旅程中，而自己的精神却在不断的充实，再孤单的心灵，也会因为朋友家人的一句鼓励的话而充满信心，对未来充满渴望。

随着经济的发展，工作学习压力增大，挫折在所难免，在追求自我实现的过程中，不能丢失心中的信仰，结果很重要，诚然，过程也很重要，不能一味的追求结果而导致内心信仰的缺失。因此在面对挫折的时候，应当给自己加油！

加油！每一天，加油！未来。

给自己加油作文【篇2】

当我们面对生活与学习上的挫折的时候，我们要学会给自己加油。

给自己加油，相信自己，不管自己面对什么磨难，我们都要坚信阳光始终都在风雨之后。生活中所有阻碍我们前行的困难都是我们成长路上的垫脚石，只要我们勇敢的冲破了这些磨难，我们也就收获了成长。

那是一年军训，毒辣的太阳在天空上释放着热量。在太阳低下站军姿的我们，每个人的脸上都流着豆大的汗渍，我们能够感受到汗渍在我们脸颊上流淌的感觉，痒痒的，让我们恨不能立马抬起手去擦拭。但是，这是我们在军训，早军训之前，教官就曾对我们说过，我们站军姿的时候，只要没有他的命令，那么我们必须就保持不动。

头顶的阳光晒得我们发晕，身上流淌的汗水也饶得我们极痒，再加上已经站了许久军姿，我紧绷着的身体也隐隐发酸。这所有的因素加起来，让我一度以为自己要坚持不下去了。我心里在叫嚣着放弃，也就在我即将坚持不住的时候，我内心里有个声音在对我说：“加油，坚持就是胜利！”

心底的声音很坚定，坚定之中还带着一种力量，这种力量让我重获勇气，也让我一直坚持到底。给自己加油，也就是要相信自己一定能够做到，我们永远不要低估了自己的能力，很多时候只要我们多给自己加油，我们能够看到一个不一样的自己。

在学习上的我们也同样如此，学习上对于知识的获取，这只能靠自己。很多时候，只有我们加油努力学习，紧跟老师的步伐，我们也就一定能够看到一个进步的自己。面对学习上的失败我们不要灰心失望，我们要学会给自己加油，让自己不断上进，变得更好。

给自己加油作文【篇3】

天生我才必有用，千金散尽还复来。多么洒脱的文笔，正是李白如此激励自己，给自己加油，才成就了一代诗仙的美名。正如腾迅北京分公司20楼前台的保安段小磊，他每天通过各种便笺内容，激励自己，给自己加油，鼓舞自己上进，他最终从一名保安摇身变成一位腾迅公司的外聘员工。身份的转换，证明他人生的进步与事业上的成长。所以，人应该学会给自己加油，用不断地成长作为代价，迎接成功机会的到来。

给自己加油，保持骄人的自信。一个人的成长，离不开别人的激励和鼓舞，更离不开只记的激励和鼓舞，以此增加自信。在英国温泽市，一位年轻的建筑设计师主持建造市政府办公大楼。他很巧妙地设计了一根柱子支撑大楼的想法，却遭到了官员与专家的强烈反对，认为这是天方夜谭。这时他没有放弃，他经过精确地计算，坚信自己是对的，用科技的力量来自己加油。后来，他虽然做了一点修改，但主体未变。三百年后，人们开始称颂他为建筑大师。他就是克里斯托莱伊恩。试想，若不是他用科技的力量为自己加油，坚定信心，不也成了平庸无奇的建筑师吗?

给自己加油，暗示成功近咫尺。英国天才游泳健将查德威克，她曾经一口气游过了英吉利海峡。在她第一次挑战中，因为大雾的关系，她感觉彼岸遥不可及，结果在仅剩一公里公里路程时选择放弃。她不服气，从中找出问题所在，原因是缺乏自信。她的第二次挑战依然在大雾弥漫下进行。在她游了很久之后，又感到一丝疲惫。这时她给自己加油，告诉自己成功近在咫尺，只要坚持，就会取得成功。她就是这样不断地激励鼓舞自己，坚定的信心，暗示自己，离成功近在咫尺，因而坚持着游到对岸，创造世界纪录。假如她再次铩羽而归，那是多黯然神伤，甚至会导致一蹶不振!因此说，为自己加油，激励暗示并坚持，定能成功。

给自己加油，书写人生的华彩。某人发生车祸导致下身瘫痪。四年后又发生空难导致全身瘫痪，那会怎么办?多数人会惊讶于这种事是否会发生。但是，它就发生在克里克身临其境上，虽然遭受了如此难以想象厄运，但克里克并未因此一蹶不振。他给自己加油，告诉自己有大脑，有思维，有梦想，还可以做很多事。几年过去后，他成为爱荷华州州长，还成功选上国会议员，书写人生政治的辉煌篇章。由此可见，不论在什么情况下，只要坚定信念，永不放弃，就会创造辉煌，书写人生的华彩篇章。

给自己加油，就能逆境中奋起。仲尼而作《春秋》，文王囚而演周易。亦若是孙子膑脚，乃作《兵法》。试问如果他们不懂得给自己加油，激励自己，坚定信念，又怎能有如此非凡的成就呢?但是，给自己加油，却不是所谓的阿Q精神。当自己失败时，仍应该反省自身，改正错误，重新再来，逆境中，坚持正能量，为自己加油，迎接更大的挑战。

在实现中华民族伟大复兴的追梦道路上，给自己加油，就能化荆棘为康庄;给自己加油，就能化沟壑为坦途;给自己加油，就能化险阻为平地。自己梦、中国梦，梦梦皆美好!

给自己加油作文【篇4】

当我的耳边想起了：“我的未来不是梦，我认真的过没一分钟。”我常常想：未来的世界是什么样的，未来的我们是什么样的。我带着这些问题进入了梦乡。我梦见我是一位伟大的工程师，我在建筑一座房子，是我自己的别墅。这座房子很神奇，当我早上上班回来的时候，来到厨房，厨房的墙上就会自动的伸出水龙头，开水，等你洗好之后，他又自动的缩回去。

一会儿，又伸出来东西给你吃。吃完之后，来到大厅，眼看这里一样东西都没有。突然，从地底下冒出来一座长长的沙发来，自己又可以躺在上面歇息一下呢！这时，对面的墙上出现了一台３０英寸的平板的液晶电视，展现在你的面前，马上出现你喜欢的频道。当你口渴的时候，你走到柜台的时候，就会出现一杯热腾腾的咖啡，你也许回一口而尽，喝完后，就到后花园散心，这里有很多的鲜花，各种各样的，让人看了赏心悦目。看完这些美景后，天已快黑了，就独自一人走进房间开始晚休。到了第二天早上，起来后，走到餐厅。这时，机器人保姆已经把热腾腾的牛奶和早餐放在桌子上，吃完早餐后，夹起自己的小皮包去上班。

当走出家门时，按一下门上的红色按钮，这时房子不知不决的消失了，是因为它是用高科技的技术潜入了地下，变成了地下室。当时的地方变成了一片绿色的草地，美化了这里。当我看到这一切时，我笑起来了。不知不觉听到有人在叫我：“小明，起床了，太阳都快晒屁股了。”唉，原来这是一场梦啊！但是我还是会很努力的让它变成现实。

给自己加油作文【篇5】

喝彩，指的就是加油称赞，在生活中，我们常常能够听到喝彩声，奥运会期间，我们经常坐在电视机前为我们的运动健儿加油喝彩，或许我们已经习惯了为别人加油喝彩，其实有时候我们也需要为我们自己加油喝彩。

我们都需要喝彩，我们为别人喝彩，别人也就会为我们喝彩，但是如果我们一味的只知道为别人喝彩而忽视了我们自己，或许我们就会感到自卑。我们会在心里想：“为什么别人这么优秀，能够赢得这么多的喝彩声，那为什么我就没有。”，因而为别人喝彩本来是一件很好的事情，很有可能变成了一个让我们感到自卑的情况。

不，我们的确需要为别人喝彩，但是我们也要为自己喝彩，喝彩不是自大，这是一种自我勉励，有了这种勉励，就很有可能反败为胜。长跑比赛中，往往在终点的时候观众都会不停的给第一名加油喝彩，但是如果这时候落后的第二名不断给自己打气说不定就会出现反转，第二名在最后反超暂时领先的第一名。

别人的确很好，但是我们自己也不差。因此，我们在为别人呐喊喝彩的时候不要忘了给自己也要喝彩一下，这是一种帮助自己不断向前的最好办法吧。

给自己加油作文【篇6】

我吗，学习的天空里容得下软弱吗？没有竞争，哪来的成功。抹去那羡慕的眼光，平缓那怯懦的心灵，闭上双眼，认真聆听一下，有一个声音在呼唤着我：要坚强呀，没有追求，就没有成功，也就没有生的价值！

我吗，快乐的舞台上容得下泪水吗？收起你的多愁善感，那深邃的双瞳不要再流下苦涩的泪雨，没有人会在乎那一滴泪水，没有人会同情落泪的你，必须要快乐，别忘了快乐是你人生的基本旋律啊！

我吗，平凡的生活里容得下挫折吗？可没有挫折怎会成长？正视痛苦吧，品味一下，它们是略带甜意的。升华挫折，让那不愉快的一切深化，在平凡的人生里奏起不平凡的交响曲！

我吗，幼稚的心灵里容得下成熟吗？说我幼稚，只是我不想长大。我想要你们知道，不是只有心灵上长大才会面对生活，不是只有心灵上长大才会勇往直前，正视困难！我，长不大的孩子，也会的，我比你们谁都知道是非善恶，我知道对与错，我知道如何生活才更有意义，我知道怎样努力才会获得成功，我知道我的目标，我知道我必须拼搏，不过，不同的是，我是伴着长不大的心灵“长大”的！

我吗，就算没人理解，我也会一直走下去，不管别人的眼光，我要成功，我要幸福！

我吗，抛弃害羞，怯懦，胆小，恐惧，自卑，爱哭，害怕，寡言，变得更好一点吧！大声说出来：我要自信，我要坚强，我要无畏，我要开朗，我要热情活泼，我要一直快乐！（当然，或许做不到，因为我没有底气，但我要努力）

我吗？加油！

给自己加油作文【篇7】

许多时分，咱们都得一个人去克服困难、阅历波折，那时，咱们不需求惧怕，咱们需求的仅仅是给自己一声加油罢了。

记住有一次，我和妈妈一同去公园玩，可路上我只管着看景色，彻底没留意到自己与妈妈现已走散了，当我回过神时，我才发现妈妈的身影早已消失，由于我是第一次来这儿，对这儿是人生地不熟，所以，我就像一只无头的苍蝇，只好处处走，可越走却觉得越不对劲。总算，再走了不久后，我走失了。我四处张望，，却不见有人在这，我登时慌了神，急速往远处跑，可方才我只管走，后边有急着找妈妈，底子没留意是从哪个当地走的，现在也当然不知道往哪回。假如持续走下去更乱了怎样办，届时我要怎样回家啊？想到这，我一会儿懊丧了下来，坐到了地上，看着远方，视野变得逐渐含糊了起来，忽然，心里蹦出了一个小人对会我说：没什么好惧怕的，在想想办法就行了，你必定能行的。想着想着，我也渐渐的站了起来，对自己说：“对。我必定能行的，加油！”我努力地回想着方才是怎样走的，边走边看，却没有任何发展，就在这时，我看见了一个大石头，我想了起来，这儿立刻便是挨近出口了，所以我像疯了相同拼命向出口跑去，并又给自己说了声加油，公然，到了出口后，我见到了许多人，我找到了一个正在扫地的环卫工人，向他借了电话，播通了妈妈的手机，当我听到了妈妈的声响，我几乎就要哭了出来，急速告知了她我地点的大约方位。不久后，妈妈找到了我，我激动地抱住了她。

便是这样，一个人当遇上困难或波折时，应该给自己一声加油，让自己在困难之中由于这声加油而有了勇气去寻觅出口。

给自己加油作文【篇8】

许多时候，我们都得一个人去克服困难、经历挫折，那时，我们不需要害怕，我们需要的仅仅是给自己一声加油而已。

记得有一次，我和妈妈一起去公园玩，可路上我只顾着看风景，完全没注意到自己与妈妈已经走散了，当我回过神时，我才发现妈妈的身影早已消失，因为我是第一次来这里，对这里是人生地不熟，所以，我就像一只无头的苍蝇，只好到处走，可越走却觉得越不对劲。终于，再走了不久后，我迷路了。我四处张望，，却不见有人在这，我顿时慌了神，连忙往远处跑，可刚才我只顾走，后面有急着找妈妈，根本没注意是从哪个地方走的，现在也当然不知道往哪回。如果继续走下去更乱了怎么办，到时我要怎么回家啊？想到这，我一下子沮丧了下来，坐到了地上，看着远方，视线变得渐渐模糊了起来，突然，心里蹦出了一个小人对会我说：没什么好害怕的，在想想办法就行了，你一定能行的。想着想着，我也慢慢的站了起来，对自己说：对。我一定能行的，加油！我努力地回想着刚才是怎么走的，边走边看，却没有任何进展，就在这时，我看见了一个大石头，我想了起来，这里马上就是接近出口了，于是我像疯了一样拼命向出口跑去，并又给自己说了声加油，果然，到了出口后，我见到了许多人，我找到了一个正在扫地的环卫工人，向他借了电话，播通了妈妈的手机，当我听到了妈妈的声音，我简直就要哭了出来，连忙告诉了她我所在的大概位置。不久后，妈妈找到了我，我激动地抱住了她。

就是这样，一个人当遇上困难或挫折时，应该给自己一声加油，让自己在困难之中因为这声加油而有了勇气去寻找出口。

给自己加油作文【篇9】

在低年级时，我是一个幼稚天真的女孩，对于奖状没什么特别的，只不过只一张纸，上面写这几个字，对于我来说，这代表不了什么。在老师发奖时，我总是想着，没什么了不起的，只不过几个本，谁家都能买起了。回想起那时候，就得知自己是错的。在三年级的时候，我渐渐的长大了，成了一个大女孩，在我心里一直有个疙瘩，我到底什么时候可以的十星，四年级开始我努力着，为了十星而奋斗，为了让家长开心，为了让未来有成就而奋斗。然而这一年年中都是让我在失望中度过，今年，我相信一定可以的，但是这个梦想还是梦想，它一直刻在我心里，今年，我的心碎了，对我来说已经没了希望，可在一次梦中，我梦到了爸爸妈妈在鼓励我，加油不要放弃，他们用着和蔼的笑容鼓励着我，我哭了。

我相信在下学期中，我会成功的，要好好学习，不让爸妈失望，加油，加油，加油吧!

给自己加油作文【篇10】

星期二下午下课时，班主任陆老师说：“明天我们学校举行运动会，希望大家积极报名参加。”寂静的教室一下子像炸开了锅一样，大家热烈的讨论起来。有的同学说要参加踢毽子，有的说要参加长跑，有的说要参加跳远……我报名了接力赛。

到了第二天上午，只见校园的操场上挤满了人。有的同学在参加比赛，有的同学在为自己的班级加油助威。我当然也不例外，一边为比赛的同学加油，一边自己为即将到来的比赛做准备。马上快到接力的比赛项目了，老师提前做好准备。

不一会，就到了我们这个项目了。全年级参加接力的同学，排成长龙似的队伍站在跑道上。随着比赛老师的一声令下，比赛开始了。每个班的人都开启了“竞技状态”。眼看着马上就要轮到我跑了，我突然紧张起来，腿都软了下来。只见前面的人越来越少，三个，二个，一个，已经到我了，我心里默默地说：“我可以的，我可以的。”于是，我像一支箭一样跑了出去。但是，没跑多远，我就没力气了，慢了下来。

这时，耳朵里传来同学们的加油声，我很感动，同时也在心里默默的对自己说：“我不能慢下来。”一股神秘的力量在推动着我，“我要给班级争光，不能给班级拖后腿！”这句话在我的脑海不停的回荡。于是，我拼尽全力，跑到了最前面，又飞快地递过接力棒。

比赛结束了！我们班得了接力比赛第一！我们听了，都高兴地跳了起来。为了留念，老师还给我们拍了一张照片。大家看了，都开心地笑了。

这次比赛，我虽然弄得浑身黏答答的，但是心里却乐滋滋的。有时候，我们只要给自己加加油，就能克服一个个困难，取得一次次成功。

给自己加油作文【篇11】

也许，你会轻易地说出:我很健康，我很漂亮，我很富有，可是你会不假思索地说出我很坚强吗?

坚强在字典中的解释是:强固有力，不可动摇或摧毁。这个简简单单的双音词，想要得到它要付出多少辛酸的泪水，而真正称得上坚强的人又有几个?莎翁笔下的哈姆雷特是坚强的，他不为当时的恶势力所屈服，为了替父报仇忍辱负重，即使是同邪恶同时死亡，他也会含笑九泉;小仲马书中的马格丽特也是坚强的，即使病魔缠身，她的脸上依旧荡漾着纯真的笑容，即使失去一生都在祈求的幸福，她也依旧独自面对一切，依旧为所爱的人奉献一切。但您意识到了吗?其实坚强的人就生活在你周围。

我永远都忘不了公交车上的那次奇遇。我已经记不清是在哪一站上来一位个子高高的中年男子。是因为在他面前有一个空位置，可是他却迟迟没有坐下引起了我的注意。从外观上看，他一与常人并无太大区别，只是有些过于谨慎，他用手摸索着，一直碰到车边的窗户，才小心翼翼地坐下。当他刚刚坐稳的时候，我才意识到他也许是盲人。他坐的位置，我刚好可以看清他的脸，他与常人并无太大区别，只是眼中无神，辨别不清眼神的方向。他真的是一个盲人。

他穿戴整齐、干净，而且神情安详、自信。实在不敢相信他是一个盲人。更让人难以想到的是，他和我在同一站下车，步伐同样急促，显然这条路他已经非常熟悉。他成功地绕过了一个又一个障碍，踏上一级又一级的石阶，没有一点失误，也看不出他的残疾，只是突然驶来的汽车他没有料到，险些把他撞倒。幸好车速不快，他慢慢绕了过去，又踏上行程，步伐依旧急促，表情依旧平静。我的眼前迅速闪过许多的画面:他是怎样走路，是怎样跌倒，又是怎样爬起的，我突然感觉到，他就是我所说的生活中的强者，一个真正坚强的人。

在他银灰色的世界里，拥有的不是黑暗，而是想像中那种蓬勃向上的朝阳的排红;在他艰苦的生活里，拥有的也不是单调无味，而是奋斗带给他的绚烂多彩的坚强的一生。与他相比，我们的确很幸运，我们可以感受到世界上所有多姿多彩的美好事物，但你能说，我们比他幸福吗?他是真正坚强的人，他克服了我们难以想像和描幕的痛苦。而我们呢，在面对困难挫折的时候，许多人都想有一只强有力的手拉我们一把，而不是靠自己那奋斗来战胜困难。其实，在每个人

不可以读后感模板4篇

希望您会喜欢我推荐的“不可以读后感”，假如这篇文章对您有所帮助请点按存档选项储存起来。阅读填补着现代人心灵的空虚，读完这位作者的作品后，我被他对生活积极的态度所打动。写读后感可以协助我们更深刻地理解书中的故事情节和思想。

不可以读后感(篇1)

我觉得，大卫这个孩子有自己的想法，他自由散漫，想做什么就做什么；但是他最后终于学会了听妈妈的话，让他回房间就乖乖的回房间了。

象大卫这么玩儿，很容易受伤，妈妈会很担心。如果大卫长大了还会这么做的话，作为主人他会带头破坏自己的家，家里很多东西会坏，会很脏；人们会看到一个不和谐的家庭；爸爸把东西扔来扔去，妈妈又说要收掉要收掉。如果别人看到一个非常不和睦的家庭，这样一来，大卫心里一定很不舒服。

第一幅图，我觉得大卫不可以在墙上画画，墙都脏了，乱乱的；画的这么乱，他家成乱乱的了；而且彩笔扔的满地，没有收。

第四幅图，我觉得大卫如果不穿衣服乱跑很容易感冒，再说了，也很丢脸。

（妈妈说，言简意赅，说明问题就行了，孩子说：怪不得呢，每一幅画只有一句话。）

第六幅图嘛，我觉得还可以原谅他一下，因为他做了一个很有创意的小人，土豆做头叉子做身体两根黄瓜做胳膊，最经典的是大鸡腿做了两条腿！

最可笑的是挖鼻孔，我觉得这样有点不讲卫生。

不可以读后感(篇2)

一天，表哥向我推荐一本书，《加油!你不可以输给自己》，它是乐多多姐姐写的。一听书名，我就非常想看，马上从书店买了这本书。

这本书主要讲的是一名小学生张博爱，爱打架、值日时找借口开溜……还顶撞老师!同学们都不喜欢他，背地里还叫他“张不爱“，或”张NO爱“。有一天，他没去上学。两位警察来找他。大家很惊奇。

“是这么回事“其中一位说”昨天下午在XX小学附近，有五名男子躲在一个偏僻的小路，对途经该路的学生实施抢劫。接到报警后，我们火速赶往现场，可惜只抓住了其中一名抢劫犯。据他交代，逃跑的四人中，有一个叫张博爱，是乐多多小学五年级学生。“

可是张博爱不在，警察只好离开。恰巧这时，张博爱走进了校园，警察一见，立刻抓住了他，学校也因为他严重违反校规，对其进行劝退。奶奶请求校长再给张博爱一次机会，甚至给校长下跪!这一幕深深震撼了我!也感动了在门口偷听的胡小闹。他挺身而出，向校长求情，并保证会让所有同学都同意张博爱留下，校长也同意了。

胡小闹请舅舅——“优点塑造大师“，来帮助张博爱。他通过几个问题和故事，让张博爱不再因”我的爸爸是犯人“而自卑，还变成了大家学习的榜样。

看完这本书，我不禁想起舅舅对张博爱说的一句话：“只有自己对自己自信，才能获得别人的认可!“是啊!只有让自己的内心不断强大，才能成为真正的伟人!不输给自己，也就赢得了整个世界!相信自己，努力奋进，没有什么能够阻挡你前进!最后，我还想对张博爱说：”你很棒!“

不可以读后感(篇3)

每个人都是不完美的花儿

“不完美的世界，不完美的环境，还有不完美的我们，但在地球上我们都是一样的，一样平平凡凡的人！”

轻轻抚摸着厚厚的书本，回忆着一个个动人的情节，忽然想起了夏日里的那朵残缺的茉莉花，我们，可不可以不再见！

巧克力，我们可不可以不再见！这是《可不可以不再见》最后唐语嫣对巧克力的内心独白。这本书讲述了由一个智障男孩巧克力引起的是否应该留在正常人当中去学习的问题，每一个情节都关乎这个不一样的孩子。作者用深情的爱意告诉我们：“生命可贵，每个孩子都是独一无二的天使。只要付出足够的耐心和善意，心灵与心灵之间都可以搭起美丽的彩虹桥！”看完后引起了我深深的思考，在生活中如果我们真的遇到了这样的情况，还会像商晓娜笔下那样每个人都给他一个机会吗？

夏日的阳台上，阳光映照着奶奶忙碌的身影。奶奶在浇花，水壶中的清水滋润着每一朵花儿。看着看着，我不禁想起了巧克力的妈妈，她也是这么细心的照顾着巧克力。我走上前去细细的端详着每一朵花，并非都是完美的，也有残缺一角的。我在一朵少了一片花瓣的花朵前停了下来，我想象此时此刻巧克力就在我眼前。不一会儿，奶奶拿来了一个铲子，我想她是想除草罢了，可她却把铲子对准了那朵可怜的花儿。我向奶奶要下了它，尽管很难让这朵花儿恢复如初，但不试试怎么知道，如果没有给巧克力一次机

会怎么会知道他是否可以变为正常？

夕阳下，落日余辉静静地照映在白色的花瓣上，心中不禁暗想，我可以让它更好吗？毕竟自己底气不足，也想偷偷扔掉它，但是在《可不可以不再见》中，谁不是也存在着对巧克力的猜测呢？结果不也出乎意料吗？

此后每天我努力给花浇水，听着露珠滴答，我会很欣慰的笑。日出日落时，也能看见那白色的身影，证明我的努力没白费。但是好景不长，这朵脆弱的花儿没能长存于夏日中。心中一阵愧疚，眼泪暗垂，但是转念一想，花儿也努力过，它的生命就是有意义的。何况，如果我没有给过它机会，怎么会知道残缺的花儿也能绽放？记得妈妈说过：“花，都有属于自己的花期，没有人知道到了花的花期时，它会开出怎样的花朵。”

是啊，就像巧克力一样，在书中每个人都认为他傻。可是，巧克力走过种种质疑换来了大家的认可；花儿通过自己的努力开出了最美的一面！我们不也应该一样吗？在自己的花期到来前，要懂得勇敢地面对质疑吗？

不要轻易地过早的对一个人下定论，因为你不知道在属于他的花期里他会开出怎么样的花朵。理解和善待，才是他最好的花肥！

花谢了可以重开，可人生只有一次，永远不要轻易的给自己下定论。每朵花儿都是不完美的，更何况人呢？没有试一下谁会知道结局是怎样的？我希望当我们真正遇到像巧克力那样的情况时，我们可以给他人或者给自己一次机会！

不可以读后感(篇4)

暑假我读了一本书，名叫《可不可以不再见》。这本书主要讲一个叫巧克力不是糖的小男孩的故事。他和别的男孩不一样，他总是沉浸在自己的世界里，融入正常生活显得有些困难。笨手笨脚的巧克力不断地“闯祸”，让班主任、教导主任和校长大伤脑筋，只有好心的唐紫嫣才愿意帮助他，和他玩耍。尽管巧克力的考试成绩仍然令人十分沮丧，但老师们还是决定努力用心辅导他。

从这本书中，我深切地体会到在现实生活中我们不能歧视能力比自己弱的人。我们要用一颗善良和真诚的心去对待别人。其实，有些小孩是先天因素才会这样，这是老天决定的，他们没办法选择。其实，他们在某一方面的能力或许比我们还强。正如经常有人说：“上天把一扇门关掉，但他会为你打开一扇窗。”著名的女作家海伦凯勒因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力，但是她身残志坚，致力于为残疾人造福，最后入选美国《时代周刊》评选“二十世纪美国十大英雄偶像”之一。所以我们更应该友善对待他们。就像义工团一样，他们用心帮助有困难和弱小的人。长大了，我也要像他们一样，尽自己最大的能力帮助别人。