参观小学心得简短

参观小学心得简短通用8篇。

前辈告诉我们，做事之前提前下功夫是成功的一部分。当一次工作学习即将开始时，我们通常会提前查阅一些资料。资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！那么，你知道优秀的幼师资料是怎样的呢？于是，小编为你收集整理了参观小学心得简短通用8篇。欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

参观小学心得简短【篇1】

5月17日，我们四年一班全体同学和老师一起来到了中国科技馆进行社会实践活动。站在高高的科技馆大楼前，我觉得真像站在巨人面前。

进到馆内，老师把我们分成几个小组。我和于可娣、虞欣烨、刘实一组。馆内有许多有意思的项目，如“镜子迷宫”，“人体内部”等。老师发给了我们活动手册。于是，我们按照手册上的要求来到了二楼b厅。哇，我被眼前的景象惊呆了!首先映入眼帘的是一颗正在跳动的“心脏”。我了解到了健康的生活方式，合理的膳食是最有效预防心血管疾病的方法。

我们顺利完成了手册上的内容，之后就可以进行活动了。科学馆里有各种各样有意思的活动，其中，我最感兴趣的是“镜子迷宫”，这是一个布满镜子的房间，无数的镜子映着灯光，形成了一个光怪陆离的世界，招一招手，有无数的我晃的我直头晕，连走路都变得摇摇摆摆，跌跌撞撞的。在里面我曾三次与镜子亲密接触。

这次活动我玩的非常开心，同时也收获了许多知识。下面我来出道题考考大家：人体发动机是什么?答对了!是心脏。这次春游真的非常开心。

参观科技馆有感的小学范文6

5月17日学校组织我们来到中国科技馆参观。

中国科技馆远看像一个巨型的魔方，仿佛藏着无数的秘密。走进大厅，我们的目光都聚集到了“生命螺旋”的雕塑上，我们感受到生命的奇妙，真让人叹为观止。

接下来，我们按照导引依次参观了人体“发动机”、吃出健康、生命的“管道”、吸烟的危害和光的反射五部分展览。从这些展览中，我们通过展品模型、展示体验了解了心脏的构造、血管的运行、健康饮食的重要性和吸烟的危害，也初步学习了丰富的光学知识。而后，我们还进行了有趣的风力动能试验，视觉错觉体验，与门捷列夫“对话”，并了解了人类对太空的初步探索。

这次科技馆之行给我留下了深刻的印象。我了解到科技的发展给社会生活带来了巨大的改善，感受到科技创新为人类带来的好处。同时我也体会到科技发展正面临着巨大的挑战。我们青少年为了将来实现科技强国梦，更应该刻苦学习，练好本领，迎接挑战，为我们祖国的繁荣富强做出自己应有的贡献。

参观小学心得简短【篇2】

3月10日，在王校长等四位行政的带领下，我有幸参观了仰慕已久的zz小学。虽然只是短短的半天时间，却给我感触很多。精致的学校布局、整洁的校园环境、细腻的领导管理等给我留下了深刻的印象。

一路上，六人同挤一辆车，随着汽车的颠簸，大家有说有笑，你一言我一语不知不觉已经来到了z小学，下车步入校园，首先映入眼帘的是带着乡村泥土气息的精致校园，坐车时的拥挤之感顿时烟消云散了。

伫立在这样一个幽静文雅的校园里，同事们都下意识地把谈论声压低了。漫步在校园里，你会感到学校的每个角落都是那么整洁得让人不可思议，似乎都蕴藏着一个个感人的故事。你想找一片落叶都很困难。在吴校长的引导下，我们边走边看，不由得内心产生一个疑问：如此一尘不染到底是怎样打扫出来的？是否有一个专门的保洁公司负责这所学校环境卫生。带着疑问，我们听了吴校长就学校精细化管理的专题介绍。

听了介绍，我才恍然大悟，z小学的一切都浸润着吴校长的心血。她把常规、把平凡的事抓到了极至。正如她说的“细节决定成败”，她处处关注细节。从对教师的要求，对学生的养成教育，把z小学精心打造成了精品学校。原本我认为这一切都是学校领导的事，与我们普通老师无多大关系，但吴校长又说“人人都是学校的主人”，领导是，教师是，学生也是。连学生都是，何况我们为人师表的教师呢。

再说，光靠几个人的力量是远远不够的，还得靠大家——人心齐，泰山移。作为学校的一分子，作为一名班主任，我深感自己责任重大。参观归来，让我看清了差距与不足。常言道“他山之石，可以攻玉”。我相信，只要我们坚持学习，把本职工作做细、做活、做实，我们也会成为一个关注细节的人，就一定能尽早适应本部的各项要求。

参观小学心得简短【篇3】

和田家云校长，两位校长都非常热情而且非常彬彬有礼，在一定程度上体现出了学校管理中的理念和精神风貌。寒暄之后赵校长带领我们参观了学校的校园文化建设、班级文化建设、艺术课活动室等。校园里，墙壁上、走廊里、展板上到处是教育意义很浓的壁画和宣传语：“轻声漫步，温文尔雅”、“知书达理，恭谦礼让”、“书籍会赐你一顶帐篷，来遮挡人生遇到的风风雨雨”、“腹有诗书气自华”、“诵读诗文经典，传承中华文化”、“随手关灯一小步，节约能源一大步”、“做个认真的孩子吧，你以认真的态度对待事情，事情也会回报给你认真的结果”……；教室里，“读书带来快乐，书香伴我成长”、“书香四溢，花开满地”、“缔造书香乐园，享受书香童年”、“读书百遍，其义自现”、“读书破万卷，下笔如有神”，黑板上展示着每个孩子的成长历程和成果，张贴者鼓励每个孩子进步的温馨语言；接着我们参观了学校的各种功能室，图书室各种书籍陈列整齐，非常方便孩子们借阅，红领巾电视台给孩子们提供了展示自己的舞台和广阔的空间，心远书社设在走廊上，可以让每个孩子走到这里顺手就可以拿起一本书浏览，音乐教室里陈列着古筝、葫芦丝、电子琴等乐器，等待孩子们发挥和学习自己的艺术特长，书画室文房四宝配备齐全，让人走到这里就禁不住涂鸦几笔，劳技教室陈列着孩子们的劳动成果、手工作品和和孩子们在该方面取得的各种荣誉证明，泥塑活动室展示着孩子们的泥塑作品，看到这些你不得不佩服孩子们的动手能力和丰富的想象力与创造力，动手就会动脑，劳动创造了人，这些理念在这里体现的`淋漓尽致。另外我们还参观了学校的油画活动室、国画活动室等，总之，学校里的每一个角落，无不向孩子们透露着启示与教育信息，张扬着孩子们的个性，激发着孩子们的灵感，展现着素质教育理念。

之后，我们六人分头听了学校的语文、数学和科学课，我和毕老师听了王宁老师的一年级数学课《11——20各数》，老师在课堂上声音不是特别洪亮，举止温文尔雅，不温不火，但是四十多人的教室里井然有序，每一个孩子都有事可做，都有事能做，没有机会去开小差，没有时间去做小动作，老师时不时提出一个让孩子感到很有趣又值得思考并且经过努力能够找到答案的问题，时不时提出一个让孩子经过努力就可以完成的任务，老师的每一个动作，每一个眼神，每一句话都透露出对孩子的肯定与鼓励，让每个孩子始终觉得我能行，我不是差生。课堂上充分体现了素质教育的新理念，展示了新时代教师的风采和实力。

回来的路上，我感触颇深，我们需要学习，我们的路很长！

参观小学心得简短【篇4】

5月9日由校办统一组织去明德小学参观学习。浓厚的教育氛围，到处彰显特色的校园文化，严谨的教学管理，和谐发展的班级管理文化，给我留下的深刻印象。

一、先进的文化管理彰显学校特色。

走进校园，一种洁净优雅的感觉随之而来，他们的校园到处绿树掩映，当我来到学校的教学楼，随处都可以感受到整洁，雅致、又不失个性，学校的每一条走廊、每一面墙壁包括、主题活动图片、学生作品展、特色专栏，甚至是地下踩着的地板砖都无不体现特色 教学的文化氛围。

二、班级文化建设显现个性化理念，放飞孩子们的梦想。

当我们走进他们的教室里参观时，我被他们那富有个性化的，鲜活的班级文化建设吸引住了，每个教室里都有对孩子们的三姿要求，随时提醒孩子，注意对孩子行为习惯的养成教育，小组积分表增加学生的竞争意思，后黑板有各种光荣榜，大家走到榜样的力量，来感染孩子。

三、教研氛围浓厚，追求实效，硕果累累。

在参观学习的过程中，我们走进了他们的课堂教学——听课，并听取了他们如何开展教研课改的讲座。课堂上，崔老师的教学都很实在，在课堂上注重培养学生能力的习得，基础知识(技能)抓落实，师生和谐交流，收到良好的教学效果。关注学生的个体发展，创设和谐课堂，这些都能体现出他们的教师有着丰厚的文化底蕴和高超的教学技能。

通过本次学习与考察，开阔了视野，增长了见识。使我真切地感受到了课改的方向，也让我们学到了他们先进的经验、思想和理念。感谢领导给了我这次大好的机会，在今后的工作中们要借这次参观学习的东风，再加压力、鼓足干劲，拓宽思路、脚踏实地的抓好学校的教学管理工作和、科研工作和特色教学工作，以进一步提高学校教学质量、促使学生综合素质和谐发展来感谢领导和同事们对我的信任与支持。

参观小学心得简短【篇5】

我们五年级组的.老师在学校领导的带领下到xx县xx中心小学进行了参观学习，受益匪浅。

x日早上到xx小学时，迎接我们的是学生代表，带领我们参观校园，向我们做学校的介绍，他们那流利的语言，良好的精神风貌，获得了所有老师的啧啧称赞。

xx小学的规模并不是很大，一走进校园，我们就感受到了浓厚的课改气息。教学楼前的展板都是学校各种活动的剪影以及学校所取得的成绩。走廊上、橱窗里都是师生作品展示。走进每个教室，精心的布置让人眼前一亮的感觉。每个角落，每面墙壁都分成了固定的板块，每个板块都张贴着相关的内容，比如中队角、心愿树、行为规范记录表、学生风采展示栏等，真正做到每一面墙壁都会说话。

接着我们深入各班听课，这次听课与平常听课的不同之处：

老师不是坐着听课，而是可以在教室里随意走动，随时观察了解不同的学习小组的活动及展示情况。

听课的过程中学生的表现让老师们震动。他们把学生分成几个学习小组，利用导学案自学和小组合作学习，通过课前自学、课前分工、课中的小展示和大展示、小结、当堂测试这六个环节，真正做到把课堂还给学生。整个课堂充满活力，学生从分配到任务后就都自发地积极地去完成，在这期间，学生始终处于一种主动、积极的心态，学生由原来的被动听讲变成了主动学习者、研究者、参与者，在课堂上学生充分发挥自己，敢说、能说、投入专注，课堂氛围民主、宽松、和谐、竞争合作。学生全员参与学习，使学生学习更投入更专注，使学生的展示、交流范围大大增加，学生独立思考、发现和解决问题更充分。课堂中反映出学生阳光、自信、大胆、沟通表达、合作探究和自我学习能力都非常强。

老师的讲解不超过八分钟，整堂课都是学生在“动”，老师只是巡视，偶尔评价一下。

听课结束之后，我们还听了教导主任给大家做了导学案的编制和运用，详细地介绍了xx小学生小组合作学习开展情况和经验，让我们对他们教改的理念和“学案导学小组合作”教学模式背后的系列配套工程如从小组-班级-学校的评价体系都有了更好的了解。最后跟上课的老师进行面对面的交流，我们提出的困惑，他们都耐心地给予解答。

这次xx之行，不仅让我们感受到了这所学校浓浓的文化气息，更感受到了真正以生为本的教育魅力。当学生作为知识的探究者投入到学习中，他们将以自己的好奇、想象、智慧和行动让我们为之惊奇。这对我们每一位教师触动都很大，我们将会取人之长补己之短，努力探索出适合我们学生的最有效的教学方法。

参观小学心得简短【篇6】

一、参观学习过程

11月13日，在明光市城西小学贺建伟校长带领下，我们一行32人到南京市浦口区行知小学参观学习。在出发前贺校长给每人介绍这次学习的安排以及这次学习的目的，介绍行知学校的概况，行知学校校长杨瑞清事迹。

到达后，首先由行知学校安排的老师带领我们参观学校的校容校貌、学农基地的宿舍、行知工程规划，参观了幼儿部、小学部、校史馆，然后听取了杨瑞清校长的报告。（报告全面介绍行知小学的创建，打造和行知工程，以及杨瑞清个人走在行知路上的经历。）

二、参观学习体会

通过对行知学校参观学习和听取杨校长的报告，主要收获如下：

1、行知学校从开办到现在始终坚持实践伟大的人民教育家陶行知生活教育理论，传承陶行知先生的办学思想。形成了学会赏识，爱满天下的办学理念。这理念应当是对陶行知教育思想的传承和发展办学的目标，十分明确，就是让农民的孩子享受最优质的教育（这也是体现了杨校长的追求，他说：“懂得农民甘苦的心，才能和他们一起改变贫穷落后，坎坷，才能从他们身上汲取力量。）

2、学校通过学会联合，回答的农村学校怎么办的问题，解决办学模式问题。

学会赏识，回答如何教育农民子弟的孩子的问题，解决教育模式的问题。

学会自信，回答乡村教师如何成长的问题，解决农村学校“留人模式”的问题。

（农村教师不是待遇低的问题，主要是封闭了自己难以发展，要放开，走出去的教师也学校的财富）

3、杨瑞清校长在成长和做人上用三个词描绘自己的状态，自己的样子，第一个词是“坚持”；第二个词是“感激”，用诚心和成长来感激；第三个词是“成长”。

让人们守住宁静的心家，经营温馨的小家，融进和谐的大家，奉献伟大的国家。

善解人意发现美，与人为善表达美，善待自己享受美，积德行善弘扬美。让人们感觉到杨瑞清既平凡而伟大。

4、透过学校的环境和学校的氛围，体现出学校深厚的底蕴和内涵，让人感受到学校的和谐，校园、花园、果园几百亩连成一片，投资1.3亿元建行知工程。

学校的一草、一树、一墙、一角学生教师家长社会都能传播知识，弘扬文化。（如柿子树的故事）

让学生优点分享——做心灵的主人。

全员管理——做集体的主人。

自主选择——做学习的主人。

让学生在七彩的校园里多彩的生活，快乐成长；让老师好好学习，学生天天向上。他们还编写了小主人校本教材。

5、学校在教研教学上，先后开展了师生微笑教育，赏识教育研究。现在实施农村小班额教学实验。他们的每项研究都依据农村小学教育这个中心。

三、参观学习后的反思

陶行知先生说：“人生为一大事来，为做一大事去，立大志，做大事”而杨瑞清开始所做的事，并不是什么惊天动地大事，用他自己的话说叫“立大志，做小事，用10年、20年作小事，将小事做好，做到极致，最终也能成就大事。

我认为我们的贺校长也应该向杨瑞清那样首先应当从立大志，做小事开始，从大处着眼，小事入手，咬定目标坚持做，从学校的小事做起。从上好一门课，捡起一片纸，研好一节课，用好一面墙做起。

1、上好一门课，开足开齐课程，树立正确的课程观，不上好一门课就是对学生的不负责任。

2、捡起一片纸，狠抓养成教育，培养良好的行为习惯。

3、研好一门课，搞好教育科研，促进学校发展，向课堂要质量，不要违背教学规律，抓教学（加班加点，甚至到小学每月都月考）

4、用好一面墙，建设和谐而有活力的校园文化，让每一面墙都说话。

这四个一就是学校管理中极普通极细小的事，也是容易做以的事，关键看我们能不能长期地做，持久地做，做好“四个一”就会把学校的大事做好。

参观小学心得简短【篇7】

20xx年10月11日下午，我们在田卫东校长的带领下，来到赣榆区，参观学习沙河第二中心小学校园文化建设。我的感受有以下几点：

一、环境布置有特色

走进校园后就像是走进一所景色优美的公园。绿树葱茏、小草茵茵。喷泉、小石凳、草坪，名贵花木……小景点错落有致，这使我感受到，虽是农村小学，但孩子在这优美的育人环境中该是多么幸福。

二、让每面墙都会说话

我们看到，校园内无论哪堵墙，哪怕是最容易让人忽视的卫生间墙面、走廓天花板隔层间，都有催人向上的警示语、醒目温馨的提示语、励志故事。走进这样的校园，一股浓浓的文化气息扑面而来，让人感觉耳目一新。

三、学生有特长

在参观的过程中，我们听到了鼓号队奏出的激动人心的《出旗曲》，原来他们在认真排练入队仪式，据沙河第二中心小学韦校长介绍，该校有100人组成的鼓号队，还有1000人组织的腰鼓队。学生的确人人有特长。

通过这次短暂的学习，确实使我感到了学校发展和个人能力的不足与差距，更加明白“山外有山”的道理。要建成有丰富文化底蕴的校园文化特色，需要从细微处着手，长期的积淀、升华。特别是尝试教育教学新方法，更需要更多的知识储备， 因为我感到了巨大的，当然压力能产生动力，能促使我认真学习。

作为一名教师，弘扬中华文化是义不容辞的责任，老师应是民族文化的传承者，学校文化的建设者。文化立校，在营造浓浓的文化氛围之时，老师本身的文化素养也要与时俱进。文化立校使学科教师在教学中尽量地以文化的眼光审视教学内容，从文化角度驾驭课堂。“一群单纯的教师，带着一群单纯的学生，在阳光下快乐前行。”这一句话说很好。文化立校，能使教师克服喧嚣的社会生活带来的浮躁之气，变得单纯、透明、快乐。引领学生更好地健康成长、快乐成长，更好地走向未来，形成学习的乐园，是校园文化建设的终极目标。

参观小学心得简短【篇8】

8月1日，妈妈和我一起去上海科技馆游玩。走出地铁口，远远望去科技馆的造型好象两支火箭夹了个地球。来到门口，真是人山人海啊。将近排了30分钟，我们买好了票进入了科技馆。第一站来到了生物世界。我感觉就象走进了动物世界。不过，这里都是以洲划分的，让我见识了非洲象是长怎么样，北极熊原来长得这么可爱，最吸引眼球的还是我们的国宝熊猫了，那真是憨态可掬。看过这些，我们又来到了昆虫世界，有美丽的蝴蝶，有可怕的蜘蛛等等，品种多的`让我眼花缭乱。来到三楼，哇，是一个机器人的世界。我看了机器人的表演，机器人可真聪明，不过妈妈说这关键还是我们人类聪明，我想想也是的。在这里最过瘾的是跟机器人下五子棋。我与他大概来回了20余回，机器人居然耍起了脾气，说程序有误，逃走不下了，惹得我哈哈大笑。之后我们又来到了人之智慧。这里很先进，都是一些奇妙的科学发明。我玩了一个高空骑自行车，大概离地有5米，绳子固定在两端，轮子需要在绳子上过去，我坐在自行车上眼睛都不敢往下看，但还是骑过去了。妈妈都说我胆子大。

不知不觉到5点了，可是还有很多没玩呢，妈妈说：“留着下次来玩吧！”我恋恋不舍地回去了，等着下一次再来玩。

YJS21.cOm更多幼师资料小编推荐

学生参观心得

当自己在生活中有了新的看法时，我们可以开始简单的写一份心得体会。心得体会是一种从实际出发产生联想的文字表达形式，一般要怎样写心得体会才合适？

学生参观心得 篇1

在很多人的心目中，名校是一座憧憬的殿堂。作为学生成长的舞台，更是让人们对它充满了无穷的向往和期望。最近，我有幸参观了一所我梦寐以求的名校，这是一次十分难得的经历。通过这次参观，我不仅了解到了该校独特的教育理念和管理方式，更大大开阔了我的视野，吸收到了许多宝贵的知识和经验。

第二段：初步印象。

观看校内的各类设施与试听了多场课程之后，我深切地感到这所名校的环境和教学水平都是非常先进的。其中，最令人印象深刻的是该校比其他学校更为注重现代化教育技术，在课程教学中强调理论与实践相结合，给学生提供了更多展示自己才华的机会。不仅如此，学校还采用了更为先进的学习方式和教育模式，利用教育资源进行多元化的教育探索，每年举办丰富多彩的文化活动，使学生的各种能力都得到了锤炼。

第三段：学习收获。

参观过程中，我受到了多方面的启迪和教益。校内的各种实验室和设施让我深深感受到学习与求知的重要性，还学到了很多实用的技巧和方法。在听课过程中，丰富的教育理念和多样化的教学模式，启迪了我对于学习的不同见解。此外，我还主动与其他参观者和学生交流了许多有关学校教育和生活的问题，获得了许多有价值的信息和建议。总之，这次参观大大增加了我的学习动力，让我感到这座名校的各种优势完全是建立在严格的管理和顶尖的教育水平之上。

第四段：启示与反思。

在极佳的教学环境下，我反思了自己以往的学习模式和学习方法，并思考了如何更好地适应现今的教育环境，积极面对与应对生活中的困难挑战。与此同时，这次参观也让我重新审视了自我在成长和学习过程中面对的问题和挑战，并梳理了一些具体的解决思路和应对策略。通过参观名校的经历，我深刻认识到，在面对未来的宏伟蓝图和目标之际，我们需要有一个更加明确的方向，也需要探索适合自己的成长之路，这不仅需要我们坚定的决心，更需要我们拥有一颗积极向上的心态。

第五段：总结。

参观名校是一种很好的经验和体验，可以让人对自己所在教育体系中存在的问题进行反思，让我们触摸到“教育的未来”的方向。在这次参观中，我不仅学到了更多的知识和技巧，更开启了自己新的学习心态和成长思路，提高了自己的综合素质，为之后的学习和生活打下了良好的基础。我相信，今后我会更加努力地学习和探索，迎接更多未知的挑战和机遇。

学生参观心得 篇2

第一段：引言（介绍学生房间参观的背景和目的）。

最近，我有幸参观了一些学生房间，这是为了更深入了解学生们的生活状况以及他们的学习环境。这次参观给我留下了深刻的印象，我有许多收获和体会。在这篇文章中，我将分享我对于学生房间参观的心得体会。

第二段：舒适的环境利于学习。

在参观学生房间时，我注意到了一个共同的特点，那就是舒适的环境。学生们都尽力营造一个安静、整洁且温馨的房间。无论是书桌上摆放整齐的书籍，还是墙上贴满了创意和激励自己的名言，都彰显了学生们对学习的重视和对良好学习环境的追求。舒适的环境可以让学生们放松身心，更好地集中注意力，进而提高学习效果。

第三段：培养良好生活习惯的重要性。

参观学生房间还给了我对培养良好生活习惯的重要性一种直观的体会。在一些房间中，我看到了整齐摆放的被子和衣物，打扫干净的角落以及定时整理的书桌。这些无疑反映出了学生们的积极向上的态度和良好的生活习惯。良好的生活习惯不仅可以提高生活品质，还可以提升学习效果和培养自律能力。

第四段：社交与个人成长的平衡。

参观学生房间还让我认识到了社交与个人成长之间的平衡。有些房间布置了小小的休闲区，有书籍和音乐，学生可以在这里放松心情，与朋友交流，缓解学习压力。我深感社交对于学生的成长十分重要，但是与此同时，我也看到了学生们学习区的充实和专注。因此，我认为在追求社交的同时，学生们需要对自己的学习有明确的规划，确保在社交和个人成长之间找到一个平衡点。

第五段：激发学生的创造力和独立思考能力。

最后，参观学生房间使我深深体会到了学生们不同寻常的创造力和独立思考能力。一些房间中摆放了学生自己制作的艺术品、手工作品，还有用书籍和材料拼贴而成的创意墙。这些作品不仅展示了学生们的才情和创造力，更表明了他们在独立思考和解决问题方面的能力。这种独立思考的能力是他们在课堂之外获得的，也是他们未来发展所必需的。

结论：

通过参观学生房间，我对学生们的生活状况和学习环境有了更深入的了解。舒适的环境、培养良好生活习惯、社交与个人成长的平衡，以及激发创造力和独立思考能力，这些都是学生房间参观给我带来的体会和收获。我相信，通过改善学生的学习环境和培养他们的良好习惯，我们可以帮助他们更好地发展和成长。

学生参观心得 篇3

近日，我校高中生参观了当地的法院。这次参观不仅使我们对法律、司法体系有了更深入的了解，也给我们留下了深刻的印象。在这次参观中，我们深切感受到了法律的严谨与公正，也对法官、律师等从事司法工作的人员表示了敬佩与感谢。下面我将分享我对这次参观的体会和感受。

首先，参观法院使我们对法律有了更深入的了解。在参观过程中，我们了解到了法院的组织架构、职责以及各个岗位的工作内容。我们还了解了法官的选拔条件和培养流程，知道了他们在司法过程中所承担的重要角色。通过实地参观和解说，我们对法律制度有了更具体和直观的认识，深刻认识到法律对于社会秩序和公正的重要性。参观法院使我们明白，法律是维护社会公平正义的基石，守法是每个公民的责任与义务。

其次，参观法院给我们留下了深刻的印象。我们从参观中感受到了法院庄严肃穆、严肃而公正的氛围。整个建筑给人一种肃穆的感觉，每个房间、办公室都有其特定的用途，让人对司法工作有了更直观的认识。在庭审现场，我们亲眼目睹了法官审理案件的过程。法官严肃认真的态度、法庭秩序的严明、律师的辩论技巧都给我们留下了深刻印象。通过亲身参观，我们深深感受到司法工作的庄重与严谨，也进一步树立了法治观念。

参观法院还让我们对从事司法工作的人员表示了敬佩与感谢。在参观中，我们不仅见到了法官，还看到了助理、书记员等各个岗位上的工作人员。他们身上透露出的职业专业和责任感让我们深受感动。在参观的过程中，我们还有幸与一位法官进行了交谈，他耐心地回答了我们关于法律和司法的一系列问题。通过与法官的交流，我们对从事司法工作的人员更加了解和尊敬。我们深知，司法工作的不易，他们需要具备专业知识、勇于承担责任，保证维护社会公平正义。

最后，参观法院使我们认识到了自己的责任与义务。法院参观不仅是一次观摩，更是一次教育。通过观看庭审，我们深刻认识到律师的辩护权和公民的义务。作为一个公民，我们应该遵纪守法，为社会稳定和公正的法治环境做出努力。参观法院也提醒我们法律知识的重要性，我们要不断学习，提高自己的法律意识和法律素养，为自己的合法权益提供保障。

参观法院是一次有益的活动，让我们对法律和司法有了更直观的认识。通过参观，我们深刻感受到了法律的力量和法治的重要性，也对从事司法工作的人员表达了敬佩和感谢。这次参观让我们明白了自己的责任与义务，提醒我们要遵纪守法、增强法律意识。相信这次参观会对我们的学习和未来的发展产生积极的影响。我们将会更加坚定地走上合法、公正、有责任感的人生道路。

学生参观心得 篇4

第一段：引言（introduction）（150字）。

学生参观法院是一次很有意义的活动，它既开拓了同学们的视野，又增强了我们对法律及其执行的认识。近日，我校安排了一次法院参观活动，同学们踊跃报名参加。在这次参观中，我们亲身感受了法院的庄严肃穆，触摸到了司法程序的公正严谨，更深刻地认识到法律的重要性。

第二段：法院展示和解（courtexhibitionandmediation）（250字）。

在法院的展厅，我们看到了许多宝贵的历史文物和珍贵的法律文献，其中，最吸引我们的是法院黑白照片墙。这些老照片记录了近百年来法院的发展历程，让我们从中了解到法院的演变和成长。

而最让我们留下深刻印象的是法院的调解室。我们见证了一起邻里纠纷的调解过程，调解员耐心听取了双方的陈述，并将他们的需要和利益进行有效对接。通过此次调解，我们了解到法院并不只是惩罚违法者，同样也承担着解决争议的重要责任。

第三段：庭审过程（courttrial）（300字）。

我们还有幸目睹了一场庭审，这是我们对法律实践最直接的了解。庭审现场庄重肃穆，法官、检察官、律师等各司其职，各司其责。法官听取了控辩双方的陈述，提问证人，寻求真相。在庭审过程中，我们明白了法律的公正和尊严，也深感法院的责任重大。另外，庭审让我们明白到合理的法治环境能够保障人民的权益，维护社会的稳定。更重要的是，它锻炼了我们的观察力和思辨能力。

第四段：对法律的思考（reflectiononlaw）（300字）。

通过参观法院，我们深入感受到了法律对社会的重要性。作为学生，我们要时刻遵守法律，以法律为准绳，树立正确的道德观念。同时，我们也应该不断学习法律知识，提高自己的法律素养和公民意识。法律不仅仅是为了规范社会秩序，更是保护人民权益的重要保障。只有了解法律、尊重法律，才能在未来的生活中以更加合法合规的方式奋斗。

第五段：总结（conclusion）（200字）。

通过参观法院，我们对于法律的认识加深了，对法律尊严和公正的体会也更加深刻。参观活动不仅满足了我们对法院的好奇心，更重要的是激发了我们对法律的敬畏之心。我们将以此次活动为契机，更加努力学习，明确自己的责任和义务，成为守法良民，为社会的和谐稳定出一份力。同时，也要提醒自己，要在生活中时刻牢记法律的底线，坚守道德规范，为建设法治社会贡献自己的力量。

学生参观心得 篇5

作为一名学生，在参观党校的过程中，我在进行参观、观察、学习的时候，对党校的思想教育、思想体系、思想途径等等方面进行了了解和体验。在参观党校的过程中，我收获了很多的心得和体会。今天，我就来分享一下我对于“参观党校心得体会”的看法。

第一段：党校的氛围给人带来感染与启迪。

参观党校的时候，我首先感受到的是这座充满了红色历史的庄严大楼所散发出来的庄严气息。整个党校也弥漫着一种刚毅、坚定和清晰的气息。站在党校的大门前，我不禁感叹，这座建筑背后所承担的责任真的非同寻常。既然党校是为培训党员干部而设，那么它的培训方式肯定也是特殊的。走进党校的教室，在壁柜上或者黑板上，我们往往看到的是一些被厚重的图书和期刊杂志。它们展现出来的是一种纯粹的学术氛围，它可以激发人们的思考，唤起深层次的思考。在这样的环境中，我们仿佛能够更好地放松头脑，抽象思考现实中的各种问题，梳理实际中的各种经验，自然而然地形成深刻的思考方式。

第二段：党校的教育方式有其独特的特点。

在参观党校的过程中，我们看到的教育方式也或许是其他机构所无法比拟的。他们采取一种全新的方式，传授具有较强参与性的知识，即通过模拟案例和实地考察，让干部们对理论知识有了更加深刻的理解和体会。例如，党校的自学室里就配有各个学科的辅导教材，它们都是由各个高水平的专家策划和编写的。学生可以根据自己的需要选择自己所需要的教材，然后在自习室里进行学习。除此之外，党校还积极开展读书活动，举办座谈会，不断提高干部们的党性、政治觉悟和思想品德。

第三段：党校中的学习内容丰富多彩。

在参观中，我们可以看到丰富多彩的学习内容，它们充实而有趣。例如，为了让学生们更加深入地了解政治思想理论，党校开设了马列主义学习小组。在这个小组里，学生们可以详细地讨论政治理论中的相关概念，通过寻求问题答案加深自己对理论知识的掌握和理解。同时，党校的学生还能够参加更广泛、更多层次的活动。例如，我们可以在党校的周末假期里自行前往社区或者农村，观察身边的百姓，了解社会事务，同时让村民了解我们正在学习的知识。这种实地的观察和学习，让我们对社会的认识深入而有趣。

第四段：党校的职能与使命体现了其重要性。

体验和参观中，我们可以看到党校背后的深厚职能和重要性。党校的使命是为了更好的培训党员和干部们，提供更高效的服务，不断提升他们的综合素质。在党校里，我们可以看到很多承担过国家级工作的高级教育人士授课，也有较为优秀的实践型党员或者党员（含工作人员）学员分享自己的实践经验，从而分享自己的成功和成长轨迹。这些严肃和真实的讲述，让我们更深入地了解身边的同志，同时了解我们身处的过程和前行的方向。

总体而言，参观党校的原因是为了让我们充分了解这所于人类发展有着重大贡献的校园。党校是一个充满生机的地方，可以让我们不停的学习、成长，也是许多优秀党员和优秀组织绩效的起点。当我们身处其中的时候，我们更能够深刻地感同身受到“为民、为官、为企业”的精神质量。在党校的体验中，我们受到一次微妙而长远的思想升华，我们的心灵也受到了一次深刻的塑造和提升。因此，我非常庆幸自己有机会到党校进行实地参观和体验，期待着以后能够有更多机会去探究世界的奥秘。

工作心得简短通用

“工作心得简短”是我为您搜集和分享的内容。或许，当我们受到启发时，可以通过总结自身心得来整理内心的领悟。通常，心得体会是将我们所学所思应用于自己并进行总结。热烈欢迎您的到来，希望这篇文章能够拓宽您的视野，并请与您的粉丝共享！

工作心得简短 篇1

著名的ＮＥＣ通讯（中国）有限公司一改多数日本企业保守的作风，大胆启用了此前一直供职于欧美企业的职业经理人卢雷担任公司总裁，并且随之组建了一支跨文化的管理团队。截至今天，这支来自美国、加拿大、日本、中国等地的16人管理团队已经正式到位就职。

虽然这种多国部队式的管理团队架构在跨国公司中并不算是十分稀奇，但是这类团队构建的过程和其中每个人的感受依然非常令人好奇。本报记者采访了其中的4个成员。

多国部队

企业应该构建单一文化管理团队还是跨文化管理团队？这取决于公司如何定义自己的顾客，如果以顾客为中心，公司就必须采取一种“等距离”的观点，防止“总部主义”，这就需要对世界各地的顾客需求有详细的了解，而做到这点最容易的办法就是建立跨文化管理团队。

ＮＥＣ通讯中国公司的管理团队就是一个比较标准的跨文化管理团队，一共16位高层管理者，其中有3位分别是美国籍、加拿大籍，5位是来自ＮＥＣ本部的日籍人员，其他8位都是中国人。为什么ＮＥＣ的管理组织会如此构建？已经在ＮＥＣ工作了13年时间的ＮＥＣ通讯（中国）公司人力资源部总监曹来京这样理解：“这是市场的需求。”

事实的确如此，ＮＥＣ在3Ｇ领域拥有优秀的技术，目前它在全球3Ｇ终端的占有率达52％，网络设备的占有率也有41％，但是处于中国市场2．5Ｇ时代的ＮＥＣ显得光芒不足。“ＮＥＣ一直也想求变，它在日资企业中是一个比较革命的企业。”曹来京说。

由技术导向转向市场导向关键的一个问题就是必须搭配好领导团队，以顾客为中心最容易的办法就是建立跨文化管理团队。“这是自上而下的改变，如果是自下而上地构建跨文化团队，恐怕就没有这样顺利了。”曹来京分析说。

这个16人管理团队成员于最近全部到位，曹来京说这个规模是ＮＥＣ在华企业绝无仅有的，“以前都是5、6个人。成员的增加与扁平化管理有关，公司进行了一系列组织改革，打破了以前几个人各自分摊一部分业务的状况，将各部门职能细分、专业化。从人力资源角度讲，公司的各个成员如果都只重视自我的发展，无法形成一个集体价值的企业文化，这样的细分也更便于对管理团队进行绩效评估和管理。”

对于这16个人的背景、职位以及职能的具体情况介绍，曹来京表示处于商业竞争的原因不便于全部透露，他笑着说：“据说一些著名的咨询公司都在分析研究我们这个16人管理团队，也包括竞争对手。”

现身说法

ＮＥＣ的跨文化管理团队首先选择了了解中国通信市场的卢雷担任ＮＥＣ通讯（中国）公司总裁。

曾在摩托罗拉工作了多年的卢雷深受摩托罗拉跨文化管理的影响，“这是一个技术为主导的公司，也是一个典型的日本文化为主导的公司，我进来以后感觉到ＮＥＣ是过分谦虚了，如果他们有10只会说5。”他说，“我在摩托罗拉的团队也是有欧洲的、亚洲的还有本土的，团队的混合其实很重要，都是一样的人做事也不一定会有很大提高。而混杂型的团队，大家可以从不同的角度考虑问题，不同的想法会让思路更加开阔，应该更能擦出火花。”国际化成为了卢雷选择管理团队的标准之一，另外两点则是专业、有抱负。

ＮＥＣ通讯中国公司常务副总裁山崎耕司向记者描述了他在这个跨文化管理团队中的切身感受，他于20__年下半年来到中国，一直参与ＮＥＣ手机产品的开发工作。

山崎认为ＮＥＣ通讯目前的管理层给他的最大感受就是既国际化又本土化。他说：“说它国际化，是因为这个团队由来自美国、日本、中国等不同国家的精英组成，完全发挥多样性的优势。在中国有一个说法是，学技术到美国，学应用到韩国、日本，学商务到中国。我们同时拥有来自这三个国家的专家。说它本土化是因为我们都在按照中国的商业方法做事，并不断努力开发适合中国市场的产品。与具有各种各样的价值观和商业经验的精英在一起共事，对我来说是非常宝贵的经验。”

ＮＥＣ通讯中国公司副总裁、市场总监王善齐是跨文化管理团队的新成员，在过去十几年中，他一直在欧美著名企业任重要职务。在提到新团队的磨合时，王善齐说：“‘磨合’二字给人的开始感觉通常是不配套的东西在一起磨，一起合，其实我们的磨合并不是这样，我的感触是正面的互相配合。”他说，“ＮＥＣ原有的员工与新来的员工不是在划分各自职能地盘，也不是在冷眼旁观新来的员工怎样做，而是积极地参与到这个团队的改革中来。”

关键在沟通

在ＮＥＣ工作多年的曹来京这样总结中日文化差异：日本人与中国人有本质的区别，日本人善于用右脑，中国人善于用左脑，这是民族的差异。右脑在想象方面有特长，左脑在逻辑推理方面有特长。因此日本人更善于执行，中国人比较善于谋略。他说：“这次新公司成立改变了以往日本人当领导中国人做执行的不太完美的组合，由中国人当领导日本人做执行，各得其所。这样至少在理论上说是一个完美的组合，因为现阶段处于市场灵活多变的时期，需要快速反应的机制，谋略性组织能够适应市场，而当处于市场比较稳定的时期，按部就班执行可能更好一些。”

谈到文化磨合，曹来京的体会是，自己原来的观念中认为西方文化与日本文化相对，西方企业注重结果、注重个人、注重创新，而日本企业注重过程、注重团队、注重改善，这种跨文化也许会造成合作起来的不便利。但是事实相反，由于实行扁平化管理，分工细致后每个人的团队依赖性更强，每一个人都在强调与谁配合，怎样配合。“好像有一种内在合作的动力促使大家需要更多的沟通，合作的结果是一种互补。”

当然，跨文化管理不仅仅是文化的冲突与磨合，可能会面临一些不可避讳的敏感事实，比如各个国家由于文化不同而导致对工资的态度和政策不同。沟通在此显得很重要。“我们都知道，日资企业薪酬与欧美企业相比较低，这些从欧美知名企业过来的企业精英的薪酬必须得到保障，但是这又无疑会成为一件容易产生矛盾的事情，怎样说服日本员工接受这一点显得很重要。我必须告诉他们这些从欧美知名企业过来的员工的价值以及市场行情。这样的沟通最后使招聘工作平稳完成。”作为人力资源总监的他表示要尽可能做好润滑剂。“增加设计工作之外的沟通机会，通过这种活动增加了解，融洽关系。”

工作心得简短 篇2

在市场的开拓中，我感受最深的是关系营销的作用太重要了。有的人认为，我的客户资源太少了，怎么办？其实，机会就在每个人的身边，你的亲戚、同学、朋友，客户都是你的目标，营销就是要脸皮厚。

与客户面对面的营销。在这一过程中我感受最深的是，一定要对客户的问题做出最敏捷的反应。我归纳了一下，客户的常见问题有六个：

（1）信用卡收不收年费；

（2）信用卡的特别功能是什么；

（3）信用卡是否安全，后台支撑怎么样；

（4）我手中已经有好几家银行的卡了，没有办的必要了；

（5）你们银行的网点太少了，还款不方便；

（6）我根本不需要办，我平时都是用现金。

所以在交谈之前，一定对这些问题有所准备。回答时要充满自信，产品好坏全在我们的嘴上。在所有的这些问题当中，我们会把限制条件当成客户的拒绝理由。比如，第五条，网点少是我们的劣势，但是这只是办卡的限制条件，并不能作为客户抗拒理由。我们完全可以有三点理由来回应。

一是，我行的自助银行正在加快发展；

二是，我们即将实行借记卡自动还款功能；

三、刷卡后不是要你第二天就来还钱，在56天当中你随时抽个空来还就行。把限制条件解释清楚，客户绝的理由就少一些。同样第四条，客户的卡实在太多，不想再办了。我通常会先问他，其它行的卡什么时候办的？额度是多少？有没有担保人？国内外是否通用？免息期多长？购物是否有积分？先确定客户手中的卡是不是信用卡，同时把事先准备好的几张信用卡卡样拿出来，再适时介绍手机短信服务，保险服务，医疗服务等特色功能。我们要想方设法的很自然的让客户感受到信用卡的特别之处。在与客户交流的过程中，一定要有一个良好的心态，如果客户实在为难，赶紧把目标移到下一家。

最后一点是就申请表格的填写和客户的维护。我们做了大量的前期工作，到了最后千万不要因为填写表格不规范而导致被拒绝，那是一件很伤心的事。首先是填写表格。我只让客户填写：

（1）家庭住址、电话；

（2）工作单位地址、电话、职务；

（3）直系亲属和朋友；

（4）签名。

其余的我都自己帮他们填。一来，让客户省去了许多填表的麻烦，二来，填写过程就是审核的过程，可以发现很多漏洞。三来，可以让表格相对工整一些，有的客户填完后，在写错的地方就乱涂一笔。其实，卡部的人在审核的时候同高考阅卷一样，卷面整洁无形中就有一个印象分，所以在错的地方，我们就可以用涂改液修饰一下。我们有很多同事把审核的工作，都交给零售部的相关同志去做，自己就不问了，这样肯定是不行的。我举个例子。有一次我地税局的朋友拿来十张表格，我在帮他们填写表格的时候发现，他们留的家庭电话都是单位号码。这就麻烦了。因为家庭电话号码一般是信用卡的查询密码，基本上每个人是不同的，于是我就一个一个打电话问。如果，我忽视了这一细节，也许我又做了十个无用功。另外，表格中错误率较高的就是最后一栏，联系人资料。以我的经验，这一栏一定要写，特别是直系亲属。朋友一栏可放松要求，你可以写自己的名字，也可以写其同事的名字。

其次是，客户提供的相关资料。我想重点说一下人事收入证明。其中有一个关键点，就是职位的细节。因为在信用卡销售指引中，职位稳定的员工获批率是比较高的。有的同事在营销过程中，看到对方的职位不是很好，就产生了一个想法，这种人肯定批不下来。在这里我想说一说我自己的经验。拿一个单位来说，就是扬州青年旅行社。应该来说，导游的获批的率是很低的，因为他们的工作不稳定。但是反过来，导游不能365天天天带团，不带团的时候，他要负责计划调度，也要负责相关的文书的工作，于是我就让他们在工作职位一栏写上计调，文员。与此同时，还写了一份情况说明，交待了此单位在扬州的地位以及将要和我行展开的合作，希望能提高信用额度。作为营销员，你要让信用卡中心的审核人员认为，这个单位是非发不可的。

第三，就是客户的维护。就是所谓的售后服务。这个工作，就是在申请表寄出以后，一定要打电话给客户，问问卡有没有拿到，用的如何，有什么不明白的地方，感谢他们对中信工作的支持，其实这样做的目的很简单，希望他们再介绍一些客户给我们，同时联络感情，发掘一批优质客户，为以后的银行业务做准备。

以上，我从四个方面和大家交流了在信用卡营销过程中的一点感受，其中，有很多想法是我们部门的同志在研究信用卡营销方案时共同讨论的结果，他们在信用卡的营销过程中也付出了相当大的努力。我想在目前的社会状况下，信用卡的营销很有挑战性。每个人有各自的营销理念，如果大家能够自动自发，并且经常互相交流经验的话，我相信20xx年我行的信用卡任务一定能够完成。

工作心得简短 篇3

中途转行从事物业管理工作不觉间已7年了。从刚开始的一无所知到略有经验，当中少不了公司领导和前辈的教诲。在这几年里，有顺顺利利取得的成绩，也有跌跌碰碰的教训。在此谨把一些管理心得与大家交流，纯属个人见解，不妥之处祈盼各位指正。

众所周知，"管理"作为一个学术名词，理解为：管理是一个过程，是让别人与自己一道去实现既定的目标，是一切有组织的集体活动所不可缺少的要素。而物业管理服务由于行业的特殊性，涉及面的广泛更需要过硬的管理技能。如H实施高效的管理呢？本人总结了一点："对内要严，对外要灵"。具体是：

一、内部管理要严格、规范，要有一套严密的管理规程。

我比较推崇"目标管理"模式，从目标、计划的制订到实施落实和反馈、检验，都需要环环相扣，紧密联系。有几点必须注意：

（一）目标、计划的制订方面：每年把公司的目标责任状指标分解细化，"个性化指标"（如"其他收入""培训合格率""维修满意率、合格率"等）落实到各部门和个人；同时，还需讲求团结协作精神，对一些"共性指标"，特别是物业管理费收缴率，物业管理成本控制额等则推行"共担共享"，务求让大家意识到目标一致，利益一致；

（二）目标、计划的实施过程中：

1、采用"民主参与法"管理方式。在作决策或下达指令前，我会听取各位主管的意见和建议，充分了解各种不同的见解，然后跟大家权衡各种方案的利弊和分析优劣，最后一定要作出一个决定，统一大家的思想。切忌忧柔寡断，模棱两可。这种集思广益，步调一致的方法可以让大家感受到被尊重、重视，从而会更加发挥主观能动性；

2、用人之长，奖惩分明。"任人唯贤"是用人守则，作为服务中心的负责人，一定要端平一碗水，公平公正地对待任H一位员工，奖罚分明、合理。对表现优异的员工应该马上有所表示，除了精神上的嘉许赞扬外，还应大胆地为员工争取应得的奖励。如申请奖金鼓励、每月考评加分，哪怕是超过100分，只要是做得出色，奖得合理，公司也会支持的。而对于处罚主要掌握一条："允许别人犯错误，但不允许同样的错误再犯。"因此，我们要引导员工在错误中吸取教训，以便改善提高。在进行必要的惩罚时一定要有理有据，让别人心服口服，尽量消除这种负激励的心理影响；

3、加强团队凝聚力的建设，营造活泼上进、团结一致的企业文化氛围。

①尽心创造一个良好的工作环境，尽量使每位员工愉悦地工作。组织丰富多彩的文娱活动，让员工身心得以舒展，从而促进团队合作。根据服务中心年轻人较多，平时工作繁琐、生活单调的情况，我会想办法有针对性地举办一些集体活动，如外出拓展活动、KTV视听娱乐、体育竞技等，务求令团队活力奔放，青春焕发；

②培训内容与形式要创新多样化。这几年举行过的培训课程，除了日常的礼仪举止、沟通技巧、物业管理基础知识外，还有物业管理法律法规案例分析、实例讲解，以及心态教育等，并通过授课、VCD教学、互动学习、辩论比赛等方式作培训，大大提高员工的学习兴趣。经验所得，员工尤其是12小时制的管理员，因休息时间所限，本身对例行公事的一般培训毫无兴趣，那么我们就要开动脑筋，想办法以新颖的形式或内容吸引员工。如最近在黄金广场内部举行了一次辩论比赛，论题主要是有关黄金广场物业管理费和公摊水电费等敏感内容，通过这次集体参与的正、反方辩论，角色的扮演，让大家都参与到日常的管理当中，意识到当前形势的严峻，促进大家努力做好本职工作；

（三）事后监督、控制方面：注重反馈，加强督导。所谓"耳听为虚，眼见为实"，对安排布置的工作任务必须限期完成，并一定要检查落实的情况和完成的效果。严格按照"首问责任制"开展工作，要求凡事要有答复。人的惰性本能促使有力的监督变成非常必要，否则，流于形式的指令只会白废。在检查、监督方面上，我通常会采用定期的资料、记录检查、现场的专门巡查和顺便抽查、监控录像回放抽检等方法。尤其是巧妙通过监控设备掌握非正常办公时间岗位值班的情况，了解清洁公司深夜作业效果，及时发现不规范行为便于纠正。

二、外部管理要灵活、技巧。

正所谓"一样米养百样人"，由于我们服务的对象个性的差异化，迫使我们对待外部公众要采取不同的技巧。下面列举几个例子：

1、熟悉脾气，对症下药。在YJ花园曾有一位"投诉专业户"--H姨，经常动不动就来电、来访训斥工作人员，诸如施工噪音、采用"民主参与法"管理方式。在作决策或下达指令前，我会听取各位主管的意见和建议，充分了解各种不同的见解绿化护理、管理费单派发等都成为其投诉热点，经查部分纯属无效投诉。据了解，H姨早年在香港学医，回来参加工作后遭受了一些不公平的待遇，形成了乖僻、孤傲的性格，针对其自命清高、虚荣心重的特点，我常常借故向她请教医学上的小常识，我的谦虚诚恳的态度逐渐溶化这颗冰冷的心，经过几次的接触，我发现其实这位老太外冷内热，口硬心软，因过分注重自我感受、自我为中心，导致得罪很多人，甚至连相交多年的邻居好友也闹翻了。看到她隐藏的悔意，我在沟通回访时劝谕"冤家宜解不宜结"，并导通了两位老人家的思想，终于使她们"一笑泯恩仇"。此事之后，这位特别的H姨与我们的关系迈进了一步。

2、投其所好，洞悉心理。YJ花园东区一业主因装修期间其装修负责人不遵守装修规定，强行违章、噪音施工，管理员制止时发生冲突。为此，该业主非但不责怪装修队伍违规的施工行为，反而对管理处大发脾气，要求我处书面赔礼道歉，赔偿损坏的大门，在事情未解决前暂停缴交物业管理费。在安排物业部、管理部主管上门回访解释均无效后，过了几天，我带上水果亲自登门拜访道歉，在交谈中了解到该业主非常迷信，对风水之说甚为着紧。前阵子他出了车祸赔了几万元，因此这次管理员碰坏其新门他感到十分不吉利，深怕以后有什么不测。于是，为了消除其不安心理，就拿了两枚1元硬币用红包装好吊在其大门两侧上，用意趋吉避凶，他看到了我们所做的一切后很快就把管理费缴交了。

3、巧借他人之力。YJ花园西区六街有位泼辣厉害的业主F太，某次要求移树、修剪等绿化服务，在移动一棵人参果树时，由于绿化部当时的疏忽没有留存书面证据，移动后果树枯死的责任变成了业主追究的理由，该业主强烈要求我们赔树。在处理过程中，我了解到该业主与二街D姨关系很好，经常在一起搓麻将，而D姨平时十分支持管理处的工作，于是我求助于D姨出面调解。经她帮助，此事比较圆满地解决了，F太不再坚持我们赔树了。

4、唱好红白双簧戏。这一招经常用在官司诉讼中。在起诉YJ花园不常住单元西三街**Y姨欠交物管费一案当中，我与L生就上演了双簧戏，一个针对她提出的诸多不合理的申诉理由作强有力的反驳，另一个打圆场，给台阶让她体面地下，搞好关系以利于日后相处。事实证明十分有效，经此一役后，Y姨从一直以来抗衡我们变为主动笑面相迎，并按时缴交管理费。

以上只是本人在日常管理工作中的一点体会。物业管理关系千家万户，服务的方式千变万化。要做好确实不易啊！但我相信，只要以真诚的态度，用心投入，一定会有美好的明天。

工作心得简短 篇4

根据县人社局[20xx]104号文件精神，结合我校实际情况，特制定本实施方案。

一、成立年度考评推荐和考核领导小组：

1.成立由分管校长、年级主任、教师代表组成的考评推荐小组。分别负责相应年级或行政组的考核推荐工作。

2.成立由中层以上干部、学科主任、骨干教师代表组成的学校考核工作领导小组。根据德、能、勤、绩、廉等方面对推荐人选进行综合考核。

二、考核范围及要求

1.考核对象。在编在岗(或借调到我校的正式在编)的专业技术职员、管理职员和工勤职员。

2.名额分配。根据工作实际，本次年度考核分成高一年级、高二年级、高三年级和处室四个单元分别进行。学校根据各年级和行政组年度考核的人数，根据人社局分配的优秀指标，依照参加年度考核人数30%的比例分别进行分配，再由各年级、行政组推荐年度考核优秀等次初选名单。

3.年度考核的等次分为优秀、合格、基本合格和分歧格四个等次。当年新参加工作试用期未满职员考核结果不确定等次。

4.有关题目的处理说明：

①新招考的教职工在试用期内，首次就业的，参加年度考核，只写评语，不确定等次。

②派出挂职借调、学习培训和执行其他任务的工作职员，在本单位进行年度考核。

③病假、事假、非单位派出外出学习累计超过考核年度六个月的，不参加年度考核。

④未聘职员时间积累超过考核年度六个月以上的工作职员，不参加年度考核。

⑤当年办理退休手续的职员，不再进行年度考核。由学校根据其表现情况，确定考核等次，填写年度考核表。

⑥对无正当理由不参加考核，经教育后仍谢绝参加的职员可直接确定为分歧格。

三、年度考核的原则、内容及步骤

(一)考核的原则

考核工作坚持公平、公正、透明的原则，实行领导考核与群众考核相结合、定性考核与定量考核相结合、年终考核与平时考核相结合的办法，确保考核的科学性、公正性和正确性。

(二)考核的内容

根据岗位职责和所承当的工作任务，全面考核德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩(包括履行职责情况，完成工作任务的数目、质量和效力)。

(三)考核的步骤

1.学习动员。召开全体教职工会议，学习有关文件，明确考核的内容、方法和步骤。

2.个人总结。所有考核对象在年度考核中都应从思想上、业务上进行认真总结，按德、能、勤、绩、廉等五个方面写出书面总结材料，填写《20xx年度考核登记表》。

3.优秀等次初选方法。

任课教师由各年级依照评议成绩占60%(民主评议占30%，年级考评占30%)，绩效成绩占40%，推荐出优秀等次初选名单。

处室管理服务职员，依照民主评议成绩占40%，处室考评推荐小组评议成绩占60%，推荐出优秀等次初选职员。

4.优秀等次职员的确定。依照各年级和行政组推荐的职员成绩排名顺序印制选票。学校考核工作领导小组，根据德、能、勤、绩、廉对优秀等次初选职员进行综合考核，确定出年度考核优秀等次的职员。

5.在校内对考核结果进行公示，无异议后将考核结果上报人社局。

说明：

1.对主动让出优秀指标的职员(由办公室存档)，以后职称评聘时，在不违反上级要求的情况下，学校依然依照优秀等次加分。

2.对让出的优秀指标，依照终究成绩的高低顺序顺次进行递补。

3.考核成绩相同时，依照一线教师优先。同为一线教师的，顺次依照教龄、工作量、荣誉、对学校的贡献等进行确定。

4.考核打分依照百分制，分数在70-100之间，不在该范围段的分数视为无效(为了公平，在计算民主评议成绩时去掉三个最高分，去掉三个最低分，取均匀分。考评小组成绩计算时去掉二个最高分，去掉二个最低分，取均匀分)。

5.处室兼课职员若随年级考核，原则上依照同年级同学科任课教师的最高工作量计算;否则，随处室职员一起考核。

6.借调职员同一参加考评，使用编制所在单位分配的优秀指标。

工作心得简短 篇5

光阴似箭，不知不觉中3个月的实习期在领导的关心和同事的帮助下已悄悄接近尾声。xx年8月，我有幸来到了内蒙古超高压供电局工作。在实习阶段，我先后在局培训中心的带领下进行培训，在电校进行安全与专业的培训学习，最后在信通处进行岗位实习。回顾这几个月充实的见习历程，我首先要感谢局里各级领导和师傅们对我在工作和学习中所给予无微不至的帮助和支持。在这段实习期中，我将学校所学的专业知识，结合到实际工作中，深深的感受到实践中的知识是我们在书中永远也无法学到的。在和同事们的相处中，我从走出校园的学生慢慢转变成为一个初入职场的社会人，自身的思想也在日渐转变。同时，我也认识到了自己理论知识的.不足，工作经验的缺乏，社会阅历的匮乏。下面，我结合这段时间工作学习情况作简要总结。

首先，学习永远在路上。到了工作岗位，到了新的环境，起初的我以为学习会相比在学校期间减少很多，不会再像学校那样有考试。但是，恰恰不是这样的，来到这样一个新环境，新领域，我才意识到我应该学习的还很多，我差的还很远。面对一个个技术上的大佬，一个个专业上的大咖。我才真真切切的感受到我的知识还停留在很浅的表面。超高压给我留下的最深刻的感受就是注重学习，在这个单位中，学习特别的受到重视，考试也特别的重要。这让我感受到，在单位中，才华永远不会被埋没，有得一技之长的人一定会在这里大放异彩，正所谓机会永远是给有准备的人的。

第二，快速转变角色，融入工作集体。在校时，我们是学生，走进职场我们是员工;在学习期间，我们依靠父母，工作以后，我们要学会自食其力。 在与我的同事们友好相处的这段时间里，让我们从陌生到熟悉，一次次的交谈我们更加团结，共同感受快乐，一同成长。在工作上更是要立足本岗位，努力学习专业技能，摆正自己的位置，遇到不懂的问题积极向前辈和师傅请教，争做一名合格的蒙电超人。

第三，牢固树立“安全第一”的工作意识，将安全永远放心间。电力行业是一个高危的行业，从走入电力系统的那一刻开始，所有的前辈和老师都在强调安全。对于电力企业来说，安全就是生命，安全就是发展，安全就是效益。每一次的培训，每一次的考试，永远都是将安全放在第一位，“安全第一”的思想从入局第一天起就深深的扎根在我心里。在今后的工作中，我保证时时刻刻想着安全，做每一项工作时，都百分之百按安全规程办事，对安全运行的每一个环节都做到“不漏过一个点，不漏过一个细节”。

最后，人生需要精心规划。我们的国家，都有一个又一个五年计划，并且我们可以看到一个个目标实现之后，我们的国家在不断的进步、不断的创新、不断的超越。我们的人生也是一样，每个人都应该有自己的人生规划，在职场中也该有自己的“五年计划”，给自己制定一个一个的阶段性目标，然后一个个的去将它实现，不断的超越自己，作更好的自己。

三个月的实习生活即将结束，在此我特别感谢局里各级领导的悉心栽培，以及师傅和同事们对我的见习指引和帮助。在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己所能为我局发展做出最大努力。

参观烈士陵园心得体会(通用10篇)

前辈告诉我们，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼儿园教师的平时工作生活中，会经常需要提前准备参考资料。资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！那么，你知道优秀的幼师资料是怎样的呢？为此，你可能需要看看“参观烈士陵园心得体会(通用10篇)”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

参观烈士陵园心得体会【篇1】

天地英雄气，浩然壮国魂。我国以法律的形式，将每年9月30日确定为缅怀为国捐躯烈士的法定节日——烈士纪念日。纪念烈士彰显着铭记历史、尊崇英烈的国家意志。今年9月30日是第8个烈士纪念日。在建党周年这个特殊的年份，我们纪念为民族独立、国家富强、人民幸福而牺牲的英烈，更具有非同一般的重要意义。

打开我们党厚重的史册，无数革命先烈谱写的壮丽篇章荡气回肠：夏明翰坚守信仰、大义凛然写就“砍头不要紧，只要主义真”，刘胡兰坚贞不屈、视死如归诠释“生的伟大，死的光荣”，邱少云舍生取义“在烈火中永生”……战争年代，为国捐躯的烈士达2000万名。没有他们的英勇斗争、牺牲奉献，就没有我们今天的幸福生活。崇尚英雄才会英雄辈出。循着革命先烈的足迹，逐梦路上挺立着一个个不怕牺牲、冲锋在前的傲然身影。

“金色盾牌，热血铸就。”和平年代，公安队伍就是一支牺牲最多、奉献的队伍。据统计，新中国成立以来，全国公安机关共有1.6万余名民警因公牺牲，其中3700余人被评为烈士;党的十八大以来，就有3400余名民警因公牺牲，其中180余人被评为烈士。一位位公安英烈的事迹平凡而感人，他们用自己的热血和生命诠释了人民公安这一光荣神圣职业的使命担当，用实际行动昭示了生命不息、奉献不止的赤子情怀，用对党和人民的无限忠诚、对公安事业的无限热爱，谱写了一曲曲“人民公安为人民”的英雄赞歌。

每一名为国捐躯的英烈都会被敬仰，每一种舍身报国的壮举都会被铭记。“哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。”公安英烈是公安队伍中的杰出代表，他们的英雄事迹和崇高精神，同样值得敬仰、尊崇和学习。烈士纪念日，最深的缅怀是弘扬，的纪念是传承。对于各地公安机关来说，要按照公安部的部署要求，认真组织开展缅怀纪念公安烈士活动，大力宣传不同历史时期涌现出的公安英烈事迹，弘扬传承公安英烈为民服务、无私奉献的崇高精神，激励广大民警学警辅警在新征程中更好履行新时代使命任务。

各地各部门和社会各界也应组织动员广大干部群众、志愿者，充分利用传统媒体和网络平台，讲好英烈的光荣故事，开展好爱国主义和革命英雄主义教育，开展祭扫烈士纪念设施、为烈士遗属献爱心等活动，营造纪念、缅怀、崇尚、学习英烈的浓厚氛围。广大民众要倍加珍惜英烈们用生命换来的幸福生活，传承英烈精神，厚植家国情怀，汲取奋进力量，以更加昂扬的姿态在时代洪流中乘风破浪，把英烈们开创的伟大事业不断推向前进。

参观烈士陵园心得体会【篇2】

今天，我们全校师生怀着沉重的心情去烈士陵园去扫墓。

一路上，我们没有像以往一样有说有笑，谈天说地。因为我们知道这不是旅游，不能嬉闹。走了大概2个小时，就来到了烈士陵园，在进去前我心想：“这还是我第一次这么庄严这么严肃的参观烈士陵园”。来到烈士陵园，首先看见一排很长的阶梯，阶梯的尽头是一座烈士纪念碑，就像一把巨剑深深插入地底，插进中华人民的灵魂深处。

走上阶梯，我们稍微做了个小整顿。然后开始了宣誓仪式。第一步献花圈，由2名我校的标兵缓步献给逝去的烈士们。第二步，全体默哀3分钟，哀曲奏起，我们轻闭双眼，感觉3分钟是那么长，不知是因为什么。第三步，书记讲话。书记说的很好，我们今天的生活来之不易，要不是这些革命先辈的牺牲，还谈何解放，谈何发展。我们不能遗忘历史，但也不能在历史中停留，看准今天，规划好未来，伟大中华复兴还靠我们这些阳光少年。第四步，宣誓。由政委带领我们大家宣誓。

仪式完后，我们列队依次进入了博物馆。面对着革命烈士的照片和遗物，心里由然生起一种敬畏，这么苦的日子靠这么点物资是怎么过来的。里面还有讲解员，看着事迹和照片加上立体声的讲解，仿佛这一切就在眼前，看着他们浴血奋战，勇于前进，永不退缩。旗不倒，魂不灭，一片片失地被收回，一个个地区城市被解放。有多少革命先辈被杀害，但他们不眨一下眼，面对刽子手，依然昂首挺胸。正因为有这种精神，革命才会胜利，我们才会有今天的幸福生活。

今天虽然很累，但很充实，心里的万分感慨。身为一名阳光西点学校的学员，该做的就是好好学习，立志成人，将来为祖国，做一个对社会有贡献的人。

参观烈士陵园心得体会【篇3】

早上8时，全体党员驱车前往城赵镇修缮村参观党史文化长廊，由讲解人员带领大家沿着中国共产党发展的轨迹，依次参观了救亡图存的道路、中国共产党的成立、新民主主义革命、建设社会主义新中国和走中国特色社会主义道路等。一段段介绍的文字，一张张珍贵的图片，一幕幕感人的革命场景，折射着一个政党光荣的历史，记载着一个民族辉煌的瞬间，也深深地感染了每一位参观的党员。通过参观，党员们加深了对党的历史的了解，也再一次感受到了中国共产党人在救国救民中百折不饶、勇往直前的精神。这种精神也将激励大家在新的历史条件下，为民族振兴、国家兴旺、党的事业而不懈奋斗。

随后党员们怀着崇敬的心情前往古县镇北岗头烈士陵园，祭奠革命先烈。在肃穆的氛围里，大家为革命先烈敬献花篮，向革命先烈鞠躬默哀，表达对革命先烈的深切缅怀之情。随后，党员同志在庄严的纪念碑前，面向党旗，重温了入党誓词，表达了全体党员同志不忘初心，牢记使命的坚定决心。最后，党员们纷纷来到纪念碑前，瞻仰记录的烈士生平事迹。支部书记庞懿焌还给大家讲起了纪念碑的来历和革命先烈的事迹，大家仔细聆听故事，重温红色记忆，追寻革命先辈的光辉足迹，感受革命先烈舍生忘死的大无畏精神。

此次的参观教育，为大家上了一堂鲜活生动的党史教育，通过参观烈士陵园、聆听缅怀烈士的革命事迹，大家深刻感悟了革命传统，传承红色基因，也激励大家要始终不忘初心、牢记使命，永远忠诚奉献，永远奋斗攀登。

参观烈士陵园心得体会【篇4】

经过一个阶段的党课学习，我在理论上对党有了新的认识，提高了自己的思想境界。为了将所学的知识付诸实践，在实践中有一个加深对理论知识的理解，真正学有所用，我们学部老师安排我们去广西烈士陵园参观实践，我们小组一行人来到了烈士陵园，为中国特色社会主义事业而献身的革命英雄献花来表达我们的悲痛之情和敬佩之意。

庄重而气氛沉重的烈士陵园，没有太多的修饰，只有柔情的绿水、坚硬提拔的青松在旁，这些就像是烈士们的情感一般，对待我们中国的亲人柔情似水，对待敌人坚强不屈。我们胸前佩戴者白花，缓缓而进，大家的脚步轻而迟缓，因为怕打搅到这里安息的英魂，因为感染到了这里沉重的气息。

“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返??”走到这座为纪念抗日战争英勇牺牲的烈士而修建的陵园,我不禁发出这样的感慨。在西方列强的残酷压迫下，是他们，挺起了胸膛，不畏枪林弹雨，冒死冲锋在战争的最前线，心中有一个信念，那就是中华民族可以被杀戮，而不可以被屈服。在内忧外患之际，是他们，果断出击，置生死于度外，抛头颅，洒热血，心中有一个信念，那就是中华民族可以被杀戮，而不可以被屈服啊！他们无私的奉献精神，坚韧的革命作风，是如此的令人敬畏，让我们钦佩不已。

烈士陵园之行，感受中华崛起之艰辛！从鸦片战争开始，中华民族就惨遭西方列强的践踏，如此血腥，如此无情！但是我们中华民族可以被杀戮，却不能屈服！虎门销烟让世界震惊，三元里战斗让侵略者胆寒！在中华民族觉醒之际，我们的先烈们冒着敌人的枪林弹雨勇敢冲出敌人的一道道封锁线，在黑暗中不倦的摸索着前进。多少仁人志士跌倒在了血泊之中，被敌人暗杀在枪口之下??念此，在英雄前深深地鞠躬！

在革命的年代，每一天的温饱都难以保证，但是就是这样恶劣的环境下，先烈们还能时刻胸怀祖国，不忘报效祖国，或许个人的力量是渺小的，但是这份爱国的精神，这份爱国的品质，震撼着我们每一个有良知的中国人。我们为他们感到骄傲，感到自豪，如果没有他们英勇卓绝的战斗，会有我们今天如此幸福的生活么？如果没有他们无私的对国奉献，会有我们今天如此优越的生活条件么？在以前如此恶劣的生活条件下，先辈们都能坚定不移地努力奋斗，不求回报，但是

在今天生活质量普遍提高的社会里，依然存在着不少虚度光阴、颓废的自私自利份子，难道这不应该引起我们的深思么？

陵园里每一处，都显得格外神圣，每一捧空气，都弥漫着光辉人性的气息。在陵园里，我们遇到了一群和蔼的老人，他们高声唱着歌曲，并热情地邀我们共唱。或许是因为年代相隔得久远吧，我并不能学会歌曲。在我看来，历经风霜的老人，在守护着陵园文化，而对于我们这些年少气盛的青年人来说，最好的爱国教育莫过于亲身感悟烈士们的爱国精神品质。

我们拾级而上，感受到我们离英雄越来越近，革命烈士永垂不巧，几个大字，深刻而刺眼的映入眼帘里，石碑上的一连串的图像，经真实的那一幕幕似乎就展现在我们面前，而这份历史痕迹虽然保持沉默不语，却不能不刺痛我们的心。

我们又参观了烈士纪念馆，一幅幅画、一张张照片向我们讲述了一个又一个可歌可泣的英雄故事。一位孤胆英雄，一人将一个连的敌人俘虏，多次立下战功。在一次战役中，他掩护最后一批战士撤退的时候，自己的腹部受伤，与冲上来的敌人抱在一起拉响了手榴弹的英雄故事。烈士们为国家的解放和繁荣强盛而奋斗的壮丽生涯，革命先烈们的无私奉献精神，让我们深切的感受到，正是我国几代优秀中华儿女的努力拼搏、无私奉献，为中国的崛起、中华民族的复兴发挥了巨大的作用。

回顾我们党和国家走过的历程，无论是在血雨腥风的战争岁月，还是在社会主义建设的和平年代，为了党和人民的事业，无数先烈义无反顾地献出了自己宝贵的生命，谱写了惊天动地、可歌可泣的壮丽诗篇。没有他们的牺牲，就没有我们的今天。我们缅怀他们：就是要学习他们那种为了实现理想信念忠贞不渝、抛头颅、洒热血，不屈不挠的革命英雄主义精神;就要学他们那种模范遵守党的纪律，一生交给党安排的高贵品格;我们纪念他们：就是要像他们那样为了人民的利益，持有上下求索坚忍不拔的毅力。

20xx年10月24日

参观烈士陵园心得体会【篇5】

有许多事虽发生过，却会随时间慢慢被遗忘;有些人虽扬名一时终究被历史浪潮淘去。然而，时光却将烈士载入史册而名垂千古。

当双脚迈入那个庄严又不失生机的陵园，心中涌起莫名的感动。注视着陵园走道两边石碑上刻着的遒劲大字“增城革命烈士纪念碑”，我陷入了沉思。遥想烈士们当年的献身救国的豪情万丈和慷慨激昂。来到烈士墓前边，深深鞠一个躬，抬头望着这中华英雄儿女的陵墓，此时，我内心的震撼却比任何时候都要强烈。那是一种完全不一样的感觉，它似乎把我带到了那个水深火热的年代，又重现了无数英才人杰抛头颅、洒热血为祖国解放而奋斗的场面。

遥望陵园里悠闲的晨练者或者观光者，我的思绪回到了此刻。人们脸上安然、幸福的表情不正是烈士们所期盼的吗是他们用自我的牺牲换取他人的幸福，以至现代，有抗洪战士为保护人民财产的生死不顾，有白衣天使誓死挽救病人的碧血丹心，有共产党员为人民服务的无怨无悔……这些，不正是烈士精神的继承与发扬吗

在此清明之际，借袅袅青烟寄去我们的思念与决心。也许，岁月能改变山河，但历史将不断证明，有一种精神永远不会失落。崇高、忠诚和无私，将超越时空，成为人类永恒的追求。也许，时间会冲淡记忆，但人们决不会忘记，为祖国牺牲的人们，他们的梦想，他们的信念，使千万人的心灵为之震撼。也许战争的硝烟已离我们远去，但爱党、爱祖国的信念却始终没有改变。每一天有很多的参观者、游客纷至沓来，重温历史，找寻着中国共产党领导中国人民从胜利走向胜利的答案。

有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着”。这是我在参观烈士陵园最深的感受。一个个为了光明而战的英烈们，他们为真理而战，受尽折磨仍宁死不屈，甚至用生命照亮了后人前进的方向，真是可歌可泣。他们的鲜活事迹感染着大家，他们用自我的青春和热血谱写了一曲曲时代的凯歌。他们大义凛然的气概，让每一位参观的党员感慨不已，同时更深深地感受到和平时期的幸福生活来之不易。中国共产党人坚定的梦想信念，在烈士陵园参观者的心中默默传递。我们从烈士的足迹中找到了中国共产党领导中国人民从胜利走向胜利的真正原因。时代没有选择让我像烈士们那样轰轰烈烈的为祖国就义，但我有一颗同他们一样爱党、爱祖国、爱人民的心。忘记历史是最大的背叛，我们每一个共产党员都应当了解我党带领中国人民走过的艰苦的历程，理解我党在重大问题上的决策，从而更加相信共产党，拥护共产党，坚持并加强中国共产党的领导。在过去艰苦的环境中，烈士们能为革命献出宝贵的生命而不计较个人得失。在新时期，我们必须要更加珍惜今日所拥有的一切;必须要以先辈们为榜样，勇挑重担，攻坚克难。

先烈们的英勇事迹感染了我，让我明确了新时期党员先进性的方向，在英烈们精神的感召下我将更加努力学习。虽然目前社会存在着许多不和谐的因素，但我要从自身做起，发扬党员的模范带头作用，为构建社会主义和谐社会而努力。时光漫漫，许多往事都会如同过眼浮云，稍纵即逝，但参观烈士陵园所激发出来的坚定信念，却永远铭刻在心!

参观烈士陵园心得体会【篇6】

今天是清明节，妈妈带我去了冀东烈士陵园，这一行让我感受深刻。

一进烈士陵园就感觉到一种庄严肃穆的气氛，四边种的是长青的柏树，中间竖立一块巨大的墓碑，上面刻着“为人类解放事业而牺牲的烈士们永垂不朽”!

然后我跟着妈妈进了正面的大厅，一进门就看见很多烈士的照片，照片下面有烈士的生前事迹。有李大钊，郑培，王珊等等，其中还有我们丰南的一位烈士，叫杨春霖，在玉田战争中英勇牺牲了，我很骄傲我们丰南有这么一个烈士。

再往里走就是陈列的烈士们的遗物，有战斗时的衣服，鞋子，各种枪，使用的工具等等……

让我感触最深的是一个做的仿真的我们的战士和日本人战斗的情景：战士们拿着长枪在打日本人，鬼子一个一个倒下，有的战士和鬼子扑打在地上，战士用力把鬼子推下了悬崖。有的鬼子趁战士和别的鬼子厮打的时候，拿起大刀捅进了战士的心脏，战士在死前转过身来也给鬼子一刀，他们双双倒下。看着这一场景，我震惊了，眼泪在眼眶中打转。是我们的战士们用自己的鲜血和生命换来了革命的胜利，换来了我们现在的美好生活。“为了新中国，前进，冲啊!”这是战士们在呼喊，烈士的鲜血是革命之花，我为我们中国有这样的战士而自豪。

走出纪念馆，外面阳光是那么明媚，大街上人来人往，熙熙攘攘，欢歌笑语，这些都是我们的先烈们用自己的生命换来的啊。从这我知道了要更加珍惜现在的生活，好好学习，将来也要为祖国做出贡献。

参观烈士陵园心得体会【篇7】

省二建公司第一分公司团总支组织共青团员参观了石家庄华北军区烈士陵园。走进陵园，感觉这里的一草一木都很熟悉，仿佛还能感到烈士们的呼吸与脚步，还能看到他们英勇奋战的身影。走进陵园，看到稚嫩的孩童、青春的少年、茁壮的青年甚至还有白发苍苍的老者，在这清明时节清冷的空气里共同缅怀我们心中永远的英雄!

烈士陵园主要为了纪念在抗日战争和解放战争中牺牲在华北大地的革命烈士。园内安葬着我国历次革命历史时期牺牲在华北地区316位团职以上革命烈士，安放着建国后牺牲或病故的900多位革命烈士、老红军的骨灰。我国早期工人运动领导人高克谦，回民支队司令员——“民族英雄”马本斋，“民兵爆炸英雄”李混子，全国著名拥军模范“子弟兵的母亲”戎冠秀，新时期“爱民模范”张金垠等著名烈士以及伟大的同际主义战士诺尔曼?白求恩、柯棣华大夫均安葬于此。

看到庄严肃穆的纪念碑，想到烈士们抛头颅，洒热血的精神，仿佛看到他们坚信革命成功的眼神，仿佛听到他们嘹亮的口号。这一刻，我们用心灵去贴近伟大的灵魂，感受心灵的洗涤。

让我印象最深的就是白求恩同志的事迹。亨利?诺尔曼?白求恩是加拿大共产党党员、国际著名的外科医生。为了帮助中国人民的抗日斗争，于1938年初不远万里，突破重重阻挠，来到延安，同年6月进入晋察冀抗日根据地，带领流动医疗队活跃在山西、河北两省。他总是不顾危险，亲临前线，就地施行医疗手术，从而大大减少了伤病员的死亡，挽救了许多战士的生命。同时，他还帮助方兆元等八路军医护人员提高医疗水平，为部队培养了一批合格的医护工作者。他对工作极端的负责任，对同志对人民极端的热忱，从而赢得了根据地的干部、战士和老乡的尊敬和爱戴。白求恩在涞源县摩天岭战斗中抢救伤员时左手中指被手术刀割破，后给一个外科传染病伤员做手术时受感染，仍不顾伤痛，坚决要求去战地救护。他说：“你们不要拿我当古董，要拿我当一挺机关枪使用。”随即跟医疗队到了前线。终因伤势恶化，转为败血症，医治无效，于11月12日凌晨在河北省唐县黄石口村逝世。主义精神

时光漫漫，许多往事都会如同过眼浮云，稍纵即逝，但参观烈士陵园所激发出来的坚定信念，却永远铭刻在心!生命是一种攫取，这是任何人都无法否认的事实，但生命不应只是这样，这样的生命只有负价值。生命，同时应是一种奉献。在战争年代里，烈士们可以为了自己的理想奉献一切，在和平年代里我们难道便失去了奉献的机会了吗?人所创造的价值是其他任何一种生物所无法比拟的，在有限的生命里，尽力创造更多价值便是历史赋予我们每个人的使命。

诚然，完成自己的使命也并非易事，因为我们生活在不以自己意志为转移的社会激流中，我们要接受社会的选择，顺应历史的潮流，我们必定要付出些什么。然而，纵然我们只是整个人类的生命长河中的匆匆过客，未必能激起半点涟漪，可只要我们努过，争取过，付出过，即使平凡也是伟大的，因为我们已经找到了属于自己的价值。

参观烈士陵园心得体会【篇8】

今天是一个激动的日子，因为今天我们组织参观了红安的烈士陵园，看着那些革命烈士的名言，用过的物品，有关于烈士们的资料以及导游的讲说都使我深有感触，这不仅仅是一次参观，也是一次领略革命先烈那种精神的大好机会。

走进陵园的大门，首先映入眼帘的是一个很大的碑文，上面隐约写着几个大字：革命烈士永垂不朽，看到这几个字，不经意间就回想起几个月前我们去参观宜昌的烈士陵园，同样有这几个大字，这八个大字似乎铭记在了我的心里，走过碑文看碑的后面，有这样一句当地民谣：“小小黄安，人人好汉，铜锣一响，四十八万，男将打仗，女将送饭。”说实话，虽然不明白这句民谣是什么意思，但念上一念觉得也蛮有意思，念着念着便来到了第一个纪念馆，这个纪念馆是我们要参观的三个纪念馆中最大的一个，走进这第一个纪念馆，看到的是刻有七个人的雕像，接着往里走，各种资料、文字、图画、名言、和物品映入眼帘，我第一眼看到毛润之说的一句话“须知政权是由枪杆子中取得的”，我虽不知这句到底隐含了什么意思，但我觉得这句话很有道理。看着这些资料，当年那些战斗的画面似乎就在眼前。再往前走看到董必武先生的一句名言：“国家没有法制，就不能成为一个国家”。是呀，一个国家如果没有法律，那么这个国家的成立还有什么意义可言?看着看着，便来到了第一个纪念馆的最后一个展厅，墙壁上有200多个将军的名字和遗像，中间有一个大的地图，图的上方挂着一个壁式电视，上面演绎着以前的战争景象，导游解说完后便带领我们来到第二个纪念馆，这个纪念馆是专门为董必武老先生修的纪念馆，里面大多数都是关于他老人家的资料，事迹，名言，图画和物品。走进董必武纪念馆，首先看到的是一尊董必武老先生的遗像，接着便走进了展厅，这个纪念馆是三个纪念馆中第二大的馆所，导游带看我们继续往前走，我又看到了他老人家的一句名言：“建立新的政权，自然要创建法律、法令、规章、制度。”因为资料太多，我也不一一列举了，总之这些资料都是值得人们所知道的，参观完董必武老先生的纪念馆，我们便来到了老人家的纪念馆，在里面我也学到了不少的东西。

看了这么多革命先烈们的资料和图画，也听导游讲说了先烈们的事迹，我们似乎也听到了先烈们的心声，感受到了他们大无畏的精神，是他们的用鲜血和生命，换来了如今安定的生活，百姓们安居乐业，生活的风平浪静，这么一个美好的生活环境，却是用无数先烈们的生命换来的，我们应该无比的感谢他们为我们打下这美丽的江山，用自己的行动来报答他们!

参观烈士陵园心得体会【篇9】

在清明节来临之际，我们红庙街小学四年级的全体师生于3月31日早上，排着整齐的队伍，怀着沉痛的心情，每人手里拿着一朵小白花，步行去安阳市烈士陵园为解放安阳而牺牲的英雄扫墓、献花。

我们走了一个多小时的路程，终于来到了庄严、肃穆的烈士陵园。一进园内我就看到了革命烈士纪念碑，在主持人的讲解下我知道了：纪念碑高19。49米，形状有点儿像数字5又近似6的样子，还像一把钢枪，代表着1949年5月6日安阳全境解放的这个值得纪念的日子。然后老师就带着我们到烈士陵园的东北角，这里竖立着一座座排列整齐的烈士的墓碑。一来到这里我的心情变得庄严肃穆起来。我来到李文烈士的石碑前了解到李文叔叔是一位英勇的解放军战士，他在解放安阳的战斗中献出了自己宝贵的生命，使我不禁从心底对他产生了敬佩之情。我把亲手制作的白花端端正正的放到了李文叔叔的墓碑前，我心想：敬爱的解放军叔叔你们安息吧！我们一定不会忘记你们的恩情和献身精神，这一定会鼓励我们用自己的力量把安阳建设得更加美好！

最后我们又来到了安阳革命历史纪念馆。围着纪念馆转了一周，一一观看了烈士们的遗像，了解他们的一些革命事迹。

临近中午我们就要离开陵园了，离开时，我还特意看了一眼纪念碑，上面的八个大字格外醒目：革命烈士，永垂不朽！在太阳的照耀下金光闪闪，好像在告诉我们：不要忘记安息的烈士们，是他们给我们创造了安定的生活，我们要好好珍惜这来之不易的幸福，好好学习报效祖国！

参观烈士陵园心得体会【篇10】

4月5日，我们校本部9名团员代表与其它校区的各位代表们在校团总支的组织下，怀着无比激动的心情参加了红安红色之旅，参观了黄麻起义和鄂豫皖苏区革命烈士陵园。

红安烈士陵园广场面积达到了5000平方米，纪念碑高27.11米，此数字是黄麻起义的纪念日(1927年11月13日)。在陵园的下沉广场，绿化有深刻寓意：路两边种植的银杏树各边13棵，一共有26棵，代表了从1923年-1949年这26年的革命战争历程;在英烈台的两旁种有14棵雪松，代表了红安牺牲的14万英雄儿女;广场周围笔柏和红继木球相间种植共223棵，象征着红安两百多位中国人民解放军的高级将领，也突出了两百将军同一故乡的主题。

随着参观的深入，我们的思绪被带回到那枪林弹雨的革命年代，1927年11月13日，著名的黄麻起义，一举攻克了黄安城，成立了黄安县农民政府和中国工农革命军鄂东军，建立了鄂豫皖边区根据地,中国革命的征程上，播下了一颗希望的火种。

每一幅历史的画卷，都向我们诉说那令人难忘的年代，每一位烈士的背后，都有着令人无比震撼的故事，甚至还有不少烈士连照片，姓名都没有。不少烈士的照片都是依靠后来幸存的革命战士的记忆素描画成的，更让我们无比震撼的是，有不少的女烈士，她们将自己的丈夫、儿子都送去当了红军，而她们也为革命事业奉献了自己的生命;有一位戴克敏烈士，他的全家所有亲人都为革命事业相继牺牲，令所有参观者无比动容!烈士们的目标是一致的，都是为了新中国的成立，为了全国人民得到解放，但是每一位烈士却各有各的故事，他们有的被反动派凌迟处死、有的被反动派秘密枪杀、有的直接作战牺牲、还有的被反动派活埋致死……

这些残酷的刑罚，在今天，我们似乎只能在小说或者影视作品中看到，然而我们的革命先烈们却都承受了这样的酷刑，更难能可贵的是，他们把生的希望留给了自己的革命同志，把死的威胁留给自己，他们为了保守党的秘密，保护革命战友，宁可自己牺牲，也绝不出卖党、出卖同志。是什么可以使这些英雄视死如归?我想那是一种信仰，是一种叫"共产主义"的信仰，他们胸怀民族自尊心，民族自豪感，充满了革命的理想，人生谁人不死，难能可贵的是死得其所。"共产主义"的信仰，"为祖国的独立统一而战"的革命理想，永远是他们心中的第一，为理想而死，心也光荣。

通过这次参观学习，真正体会到了红安革命烈士的伟大及共产主义事业的伟大。一个人只有建立了正确的信念和理想，树立了正确的世界观、人生观，才能最好的实现自身的价值。革命烈士能为国家抛头颅，洒热血，而我们现在过着美好生活，还有什么不满足的呢。

参观纪念馆心得体会8篇

或许，阅读书籍可以为我们带来很多启发，这时候写一个详细的心得体会是一件再好不过的事情了。心得体会是通过实践、反思学习内容而产生的，一篇好的心得体会需要包含哪些内容呢？

参观纪念馆心得体会 篇1

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，了解党的发展，加强党性修养，空保组与乘务组开展了重庆航班的“蓝天党建”活动。我作为空保管理部党员代表，同客舱部乘务员一起，参观了位于重庆的红岩革命纪念馆。

2019年7月24日下午，重庆的天空阴雨连绵，但却丝毫未影响到“蓝天小组”参观的热情。进馆参观时，馆内陈列的照片，文物年代感十足，一种庄重严肃的气氛扑面而来，这里散发的沉重气息，不由让我们肃然起敬。这时，有人看到了一台刷印机感觉很新奇，馆内工作人员告诉我们，不要小瞧这台刷印机，它一直担负着《新华日报》和《群众》周刊繁重的刷印任务，而且神奇的是这台刷印机仍然可以使用。馆内不仅是办公场所，也是他们生活场所，从展列的物品来看，当时的条件很艰苦，可是他们没有任何怨言，依然为中国共产主义事业奉献着自己的一份力量。

通过这一次的参观，我们深刻的感受到了抗战气息。不由感叹的说：“这些逝去的共产党员为了革命的胜利，为了人民幸福安康，为了中国美好未来付出了很多很多。他们的精神值得我们学习。”

作为现代新青年，作为共产主义的接班人，我们应该把这种精神持续发扬光大。在工作上要将党员的奉献精神发挥到极致，在生活中要以党员吃苦耐劳的精神要求自己，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

参观完红岩革命纪念馆，“蓝天党建”小组成员并没有停下学习的脚步，参观后又进行了《中国共产党支部工作条例(试行)》以及《深入贯彻落实精神》条例的学习，了解公司在党的领导下更深层次的文化学习，也希望可以通过这种宣贯方式让基层党员与时俱进的了解，并参与其中。

参观纪念馆心得体会 篇2

7月7日，我院西北实践团组织参观了西安事变纪念馆中的张学良公馆。

张学良公馆为东西排列三座三层砖木结构西式楼房，四周筑砌青砖围墙，大门开在北墙正中。东楼是机关楼，中楼是客厅、会议室，西楼是张学良居室。公馆内设有 西安事变史实陈列 、 千古功臣 张学良将军生平陈列 和张学良旧居复原陈列。

在这次参观过程中，团员们展现出了对馆内陈列的故居复原陈设、西安事变照片、文件资料等的浓厚兴趣，一边参观一边兴奋地讨论，互相交流对西安事变新的理解和感受。经过今天一天的参观，实践团成员们领悟到了西安事变在中国民主革命史上的意义，学习了革命先驱们的爱国主义精神和英勇事迹。

西安事变纪念馆是 西安事变 重要旧址张学良公馆、杨虎城止园别墅为基础而建立的遗址性博物馆。1982年2月23日，西安事变旧址被国务院命名为第二批中国重点文物保护单位。1983年10月，成立西安事变纪念馆筹建处。1986年12月，在纪念西安事变五十周年之际正式对外开放。西安事变纪念馆馆址设在张学良公馆。

参观纪念馆心得体会 篇3

西安事变纪念日学校组织了学习活动，参观西安事变纪念馆。

西安事变纪念馆位于陕西省西安市建国路，是以原张学良公馆、杨虎城止园别墅为基础的西安事变旧址改建的，是遗址性博物馆。

包括张学良将军公馆、杨虎城将军止园别墅、西安事变指挥部、新城黄楼、高桂滋公馆、西京招待所、五间厅等处旧址，并举办有“张学良将军生平展”、“杨虎城将军生平展”和“西安事变”等基本陈列。共展出700余件历史照片、大量历史文件及几十件文物等。

没有历史功底的朋友估计会觉得很单调，但是如果懂点历史的话，会觉得这里非常有意思。西… …安事变纪念馆位于陕西省西安市建国路，现在看到的“西安事变纪念馆”是以张学良公馆、杨虎城别墅为基础的西安事变旧址改建而成的，属于人文景观。

西安事变纪念馆是免门票的，整个景区分为四部分，平楼、两栋小楼、花园。建议从平楼第一展厅开始看，这样符合历史顺序，会让你循环渐进，真实的感受当年张学良、杨虎城两位将军是如何舍身救国。张学良将军以兵谏改变了中国历史，换来了几十年幽禁岁月，却从不后悔 ，不得不令人钦佩。第一栋小楼有他的题诗一首：不怕死，不爱钱；丈夫绝不受人怜。顶天立地男儿汉，磊落光明度余年。

很震撼人心，像先烈们致敬！

参观纪念馆心得体会 篇4

说到西安，最先让你想到的是什么？大雁塔？兵马俑？羊肉泡馍？我最先想到的是西安事变，因为我小时候学过一篇课文，题目就是西安事变，那个时候年龄还比较小，学完课文，也不知道西安在什么地方？但是从那个时候就特别地敬佩张学良、杨虎城将军，就想着，长大了，一定要来西安，长大了，一定要当兵，要做像张学良、杨虎城将军似的人物。今天来到西安，就急着要先去西安事变纪念馆。

现在的西安事变纪念馆就是张学良将军公馆和杨虎城总将军公馆，他们的公馆都是具有民族建筑风格的小楼。室内展出的张、杨将军的生平、史迹，从这些展品，足以表明他们是一位坚毅、自信、深沉、乐观的铮铮铁汉。

几十年过去了，西安事变纪念馆，已成为峥嵘岁月的历史见证，当年的一代风流，一个壮志未酬年轻爱国将军，在这里，做出了惊天动地的大事，多少年过去了，人们并没有忘记张、杨二位将军，他们的名字将记录在千古功业的史册，将成为中华民族的骄傲与自豪。

一个上午，我一直在激动、惊叹的情感交融之中，参观西安事变纪念馆，并在张学良、杨虎城二位将军的公馆拍照留念。只可惜西安事变纪念馆留言桌上的笔没有水了，我的留言，只在在电脑上写了。

参观纪念馆心得体会 篇5

7月，在班主任蒲老师的组织下，我和班里的一些同学去嘉兴参观了南湖革命纪念馆。南湖革命纪念馆是为了纪念中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉兴南湖胜利闭幕这一重大历史事件而修建的，

走近纪念馆，大家第一眼看到的就是“红船”模型。这艘船小小的，看上去很普通，在天花板上的巨大党徽的光芒照耀下，船身像被涂上了一层红色，显得更加庄重肃穆。“红船”的两边都是浮雕和壁画，描写了新中国成立过程中重大的革命历史事件，非常壮观。

大家围着“红船”，听蒲老师讲述党的历史。当年，十几位爱国的热血青年，成立了中国共产党，从此，中国历史翻开了新的一页。就这么几个人，这么渺小的力量，这么普通的一艘游船，却创造了开天辟地的大事件，创造了我们的新中国，这是多么伟大！

继续往里走，我们看到了虎门销烟的场景、清末物品的展示、辛亥革命展示、陈望道翻译《共产党宣言》场景等。大家细细地驻足观看，系统学习了1840年鸦片战争以后，中国人民为寻求救国救民的道路，而不断探索、抗争，以及中国工人阶级的壮大，马克思主义在中国的传播、共产主义小组的建立，直至中国共产党的成立。

参观接近尾声，大家都深有感触，没有共产党，就没有新中国。我们作为新时代少年，要心怀理想，努力学习，报效祖国。

参观纪念馆心得体会 篇6

20xx年11月4日，在中南大学资安院发展对象辅导员的带领下，我们非常荣幸地参观了位于长沙市高新区雷锋街道正兴路43号的湖南党史陈列馆，感受革命烈士和先进党员的高尚情怀。党史陈列馆建筑面积约15000平方米,展陈面积6000多平方米,总投资约1.4亿元。陈列馆重点展示中共湖南地方组织的发展历程和湖南党史军史人物的光辉业绩，展现党在湖南领导人民进行革命、建设和改革所取得的辉煌成就和宝贵经验。

开始，当我们站在党史陈列馆大门前，深深地被主题为“锦绣潇湘”的浮雕群所吸引。然后，我们沿7级台阶拾级而上，有序走进展厅，首先映入眼帘的便是名为“潇湘魂”的毛泽东、任弼时大型伟人半身雕塑，三位伟人亲切、伟岸的形象近在眼前，令人倍感振奋。伟人雕塑后是展厅背景墙，右上方红字写着“敢教日月换新天——中国共产党湖南历史陈列”两行字，气势磅礴，浓缩了数十年来三湘儿女在党领导下艰苦奋斗的伟大历程，更彰显着湖南精神的伟大力量。背景墙左上方高挂着金黄色的党徽，与前方的伟人雕塑交相辉映，令人肃然起敬。

接着，我们跟随讲解员进入了后面的三层展厅，湖南党史的脉络和细节清晰而生动的展现在我们眼前。湖南党史陈列馆通过“开辟新天地”、“描绘新画卷”、“谱写新篇章”三个专题，展示了新民主主义革命、全面建设社会主义、改革开放三个历史时期三湘儿女在党领导下的奋斗历程。第四部分则围绕着“三湘群英谱”这一专题，着重介绍了以毛泽东同志为代表的湘籍优秀共产党员的生平事迹。在讲解员的引导下，我边走、边听、边看，重温过去的峥嵘岁月，缅怀先烈的英雄事迹、感受伟人的奉献情怀、接受心灵的净化洗礼，为湖南人在党的历史和国家发展进程中的关键作用、重大作为而自豪，为新民主主义革命时期党员们不畏牺牲、前赴后继的壮志豪情而振奋，为建国后党领导下三湘四水的日新月异、繁荣富强而欣悦。通过三层展厅的参观，一件件令人震撼的实物、一个个感人至深的故事、一段段弥足珍贵的文字、一幅幅淡雅泛黄的照片，生动、形象地展示了中国共产党在湖南波澜壮阔而又绚丽多彩的光辉历史，使我们不仅对党在成长和发展的历程中所经历的艰辛开始有了更为深刻的了解，同时也对党领导下的中华民族所取得如此来之不易的成就而感到由衷的崇敬。大家充分感受到了共产党人开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神；立党为公、忠诚为民的奉献精神。

历史是的教科书，也是的营养剂，通过认真学习湖南人民在中国共产党领导下进行革命、建设、改革的奋斗史，使我们深刻领悟到正是那些不畏艰险、不怕困难、始终坚定党的信仰的先辈们，用他们的生命筑起了我们今天来之不易的美好生活；使我们更加深刻地认识到党的光辉和伟大，也增强了支部成员作为或成为一名光荣的共产党员的自豪感和使命感，更加明白以史为鉴、不忘初心的意义所在，勿忘昨天的苦难，无愧于今天的使命担当，不负明天的伟大梦想，激发了我们的社会责任感，进一步增强党支部的凝聚力和战斗力。我们明白了应该更加努力工作加强学习，不断提高自己的理论水平和工作能力，把理想信念融入到平凡的工作学习中，坚守共产主义信仰，充分发挥先锋模范作用脚踏实地创先争优，处处规范自己的言行，提升党性修养和党员意识，更加牢固地树立了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，为了献身共产主义事业，更好地为人民服务，特别是要为学院的老师和同学做好服务，用自己的实干感染带动身边每个人，让自己的服务得到老师同学们的认可，使他们都真切感受到组织的关怀和党的温暖，坚定对中国特色社会主义道路、理论、制度的自信心，撸起袖子加油干，更加努力地学习工作，为人民的幸福、共产主义社会的早日实现贡献自己的力量，让青春在奋斗中更加绚丽多彩。

参观纪念馆心得体会 篇7

赴沂蒙革命纪念馆参观学习心得体会

10月25日上午，为进一步领会“党员画像”、“受教育、亮承诺、见行动”为主题活动的深刻内涵，巩固和增强群众路线教育实践活动的各项成果，学院组织全体党员参观了沂蒙革命纪念馆。

沂蒙革命纪念馆位于华东革命烈士陵园北侧，是临沂唯一一所综合性革命历史纪念馆，是临沂市倾力打造的全国重要爱国主义教育基地、群众路线教育基地、国防教育基地和红色旅游窗口。沂蒙革命纪念馆旨在通过图片、影像、实物、雕塑等全方位展示沂蒙人民“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的精神风范。我逐一参观，并认真倾听了工作人员的讲解。整个展览主题鲜明，展陈丰富，参观人员怀着崇敬的心情观看着一幅幅图片、辨认着一份份文件、默念着一个个名字、聆听着一则则故事。也通过一件件实物，一张张照片，一个个感人的故事，一处处富有感染力的展示空间，我充分了解了伟大的中国共产党艰难而又光辉的发展历程。在革命、建设、改革的伟大征程中，党始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心，建立了深厚的鱼水情谊和密不可分的血肉联系，形成了“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动”的群众路线。通过参观学习，我在思想上深受教育、心灵上深受震撼，在深入缅怀革命先烈，感受革命传承，感悟沂蒙精神实质的同时，通过阵地教育，我也再一次深刻体会到沂蒙精神的伟大精神内核，同时全面系统地了解了党的群众路线的发展脉络。一天之中，我一直在用心倾听沂蒙老区的这段过往，也一路用心触摸这块红色的热土，感受这片土地所承载的厚重历史。所听所看，所思所想，自己的心灵深处产生了强烈的震撼，坚定了理想信念，深化了群众观念，增强了党性修养。现将此次党性教育的心得体会归总如下：

一、弘扬“沂蒙精神”，必须坚定理想信念。

理想信念是一个民族的精神支柱，是支撑一个民族奋发向上、追求进步的精神动力。在长达12年的革命斗争中，临沂发生过大小战斗28000余次，沂蒙老区420万人中有20多万人参军参战，120多万人参加支前，10万多名革命先烈牺牲，乡乡有红嫂，村村有烈士。究竟是一种什么样的力量支撑着革命先烈在艰难困境下前仆后继、浴血奋战呢？是推翻旧世界，建立新社会的伟大理想，是为了共产主义牺牲一切的坚定信念，成就了革命先烈们勇往直前的思想动力和精神源泉。这就是用乳汁养育了革命、用热血浇灌了祖国、用小车推动了历史、用脊梁支撑起蓝天的沂蒙人民！这就是“爱党爱国、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的沂蒙精神！当前，中国正处在一个利益格局剧烈碰撞、调整的历史变迁过程中，社会转型期引发了意识形态的嬗变和价值多元化的趋势，中国共产党作为马克思主义的执政党，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定立党为公、执政为民的理想信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信，牢记党的宗旨，树立科学的世界观、人生观、价值观，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。广大党员干部必须大力发扬党的光荣传统和优良作风，坚持把个人的追求与党的事业结合起来，心系党的事业，忠诚党的事业，把实现理想与提高素质结合起来，在实践中继续求得真知，增长才干，做引领时代的先锋。

二、弘扬“沂蒙精神”，必须加强党性修养

“一口饭，作军粮；一块布，作军装；最后一个儿子，送战场”。陈毅元帅曾说“我进了棺材也忘不了沂蒙山人，他们用小米供养了革命，用小车把革命推过了长江。”革命先烈为了祖国解放和民族独立进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽诗篇，至今仍让我们深深感动。沂蒙老区人民怀着对党的忠诚，对子弟兵的热爱，为了革命胜利付出了血与生命的代价。

今天，我们置身于省党性教育基地，重温党的光荣历史，缅怀革命先烈彪炳千秋的英雄事迹和光辉历程，深切感受到党在广大人民群众中的影响力、号召力和凝聚力，深刻体会到我们今天的幸福生活都是革命先烈用鲜血和生命换来的，共和国的旗帜上有他们血染的风采，我们应该倍加珍惜。继承和发扬好“沂蒙精神”，必须坚持不懈地加强党性修养，按照“为民、务实、清廉”的要求，认真开展党的群众路线教育实践活动。总书记指出：“为政清廉才能取信于民,秉公用权才能赢得人心”。加强党性修养，践行群众路线，必须认真落实好中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”，把改进作风要求落实到每一项工作、每一个环节中去。这样，人民群众就能不断地从党的群众路线中和党员干部为民务实清廉的实践中感受到温暖和实惠，从而像革命战争年代沂蒙老区人民那样，更加衷心地信任党、拥护党、热爱党。

三、弘扬“沂蒙精神”，必须推动科学发展

“沂蒙精神”经过战争年代的洗礼，建设时期的陶冶，改革时期的考验，表现出鲜明的时代特色、开放兼容的理论特质和强大的实践功能。“沂蒙精神”让我们更加深切地体会到，只有继承革命先烈的遗志，用实实在在的发展业绩，回报人民的支持和拥护，才是真正地对党和人民负责；只有把群众呼声作为第一信号、把群众需求作为第一选择、把群众富裕作为第一追求，一切为了群众，一切服务群众，推动科学发展，实现共同富裕，才是对革命先烈、对沂蒙人民最好的回报。党的十八大以来，总书记提出实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。作为一名党员干部，必须担当起所肩负的使命，对自己要求更高一层，把党性教育的成果转化为夙兴夜寐的创业激情，转化为宵衣旰食的实际行动，转化为解决问题的过硬本领，勇于担当，做好表率，以蓬勃的朝气、昂扬的锐气和浩然正气推动创新开展工作，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

此次参观学习，虽然时间短暂，但它带给我的人生思索却是永久的，给我的人生履历留下了一笔宝贵的精神财富。我们没有经历过血雨腥风的时期，也没有经历过浴血奋战的考验，新时期如何坚定理想信念？如何增强党性修养？如何提升为人民服务的本领？将是我今后长期思考和努力的课题。伟大的“沂蒙精神”必将激励着我在今后的工作中更加相信群众、依靠群众、为了群众、拼搏奋进。参观结束后，当时在场的所有人一直被沂蒙人民的无私奉献、开拓奋进的精神所深深撼动，对伟大的中国共产党党员同志与人民群众水乳交融的鱼水情深有了更加深刻的认识。

机械工程系党支部---王玉朋

参观纪念馆心得体会 篇8

4月12日，空间信息技术研究中心党支部组织全体党员和群众参观了位于句容市茅山脚下的茅山新四军纪念馆，通过对茅山新四军苏南抗日根据地的参观，了解新四军的历史，缅怀老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩，继承和发扬铁军精神，不忘初心，砥砺前行。

在讲解员同志的介绍下，我们依次参观了“苏南人民奋起抗击日本侵略军”“茅山抗日根据地的开辟”“茅山新四军东进北上”五大主题陈列展览。通过展厅中的珍贵文物和历史资料，我们看到侵华日军在苏南地区犯下的种种罪行，也得知苏南人民奋起抵抗的英勇事迹，新四军团结人民群众，在茅山开辟了抗日根据地，经过危险且艰苦的斗争，带领苏南人民坚守阵地，最终迎来了抗日战争的最终胜利。新四军自诞生以来就紧紧依靠党的领导，艰苦奋斗，为中国人民的独立做出了杰出的贡献，也铸就了铁一般的革命精神，概括起来就是同仇敌忾、相忍为国的爱国精神，海纳百川、共同战斗的团结精神，顾全大局、服从整体的全局精神。作为新时代的测绘工作者，我们要传承和发扬新四军铁军精神，立足岗位，提升专业技能，坚持在干中学、在学中成长，为测绘信息服务高质量发展添砖加瓦。

党支部所有党员在展馆中厅重温入党誓词，在新四军战士雕塑的注目下，党支部书记带领大家面向党旗，庄严宣誓，对党忠诚，为共产主义奋斗终生。鲜红的党旗擎起一颗颗赤诚的心，醒目的誓词凝聚起不忘初心的信念与力量。

学习虽然结束了，但是前进的脚步不能停止。我们要沿着革命先烈的足迹，从自己的工作岗位出发，从一件件小事做起，用不畏艰辛、不怕困难、不辱使命的精神激励自己，用实际行动履行对党的誓言!

中学参观心得体会1000字汇总8篇

幼儿教师教育网栏目精选：“参观心得体会”，欢迎阅读。

中学参观心得体会【篇1】

xx年9月22日，我们一行xx年在县里考核属于倒数之列；如今被誉为全国具有“原创性、开创性、扎根本土”特色的农村教育改革的先锋。自xx年始，每年综合考评都在全县前3名，教学成绩直线上升。校园建设也发生了翻天覆地的变化，整个校园宽阔平坦，由80亩扩大到 20亩，有标准的运动场、暂新的教学楼，恢弘的学校报告大厅、气派的学生餐厅等等。

特别是当我们参观教学楼的时候，每间教室里充满着浓厚的学习氛围，学生积极参与，学习的热情非常高涨，既有紧张有序的合作，又有个人的自主探究，确实给我留下了深刻的印象。

一、我的学习我做主

在杜郎口中学，的学生和学习，真正由“要我学”变成了“我要学”，由被动变成主动，学生真正成为学习的主人。在我到杜郎口中学之前，我一直在想，在所有的学科中，英语被公认为是农村中学中最薄弱的学科，老师不带读、不讲解，学生怎么学呢？但当我走进教室时，分别听初一、初三各一节课后，使我大开眼界，开放的课堂，不是老师不讲，而是老师少讲、精讲，留给学生更多自主学习的时间。只要老师把知识点讲清，把难点讲明，学生就会在合作学习中发挥漓淋淳尽致，完成得尽善尽美。比如我听的初一那节英语课，老师开始上课时，只展示了本节的学习目标后，学生就开始互相学习生词，分角色、分组进行对话，接着进行表演，之后分组讨论本节课的知识点、难点等，最后学生争先恐后进行展示。学生在展示的过程中，声音洪亮，解释得很清楚，快下课的2——3分钟，老师作了一个总结，对学生出现的问题作了简单纠正。这样学生学得非常积极、主动。当时我就想测试一下学生学习的效果，然后我就结合本节学习的内容，用英语与学生进行简单的交流，结果学生也回答得很好，这说明这样做效果是很好的。

二、有限的学习资料得到充分利用

在教室里，我们翻阅了学生的课桌，发现他们每个人都有3、4本学习资料，有相同的，也有不同的，每一本上面都记满了字，预习笔记同样丰富。听老师讲，这些学生学习格外自觉，学习资料虽然不多，有的还是借来的，但他们互相借阅，不是自己的就把重要的内容记到自己的资料上。这样大大地提高了资料的使用效率，扩大了信息量。

三、学生分小组研究学习，有效地缩小了学生间的差异

分小组学习，我们也曾有过，但我们的做法并不象他们那样。他们由班主任同科任教师协商，把学生分成六个小组，每组六、七个学生，而且固定人员，做到兵帮兵、兵练兵、兵强兵。好差结合，男女结合。开展人与人、对与对、组与组之间公开、公平竞争，鼓励学生互教、互学。考试时看二人的平均分，组与组之间看小组平均分，分数高的为优胜者。这样有效缩小尖子生与学困生之间的差距，充分调动学生学习的积极性。在培养学生大胆发言、各抒己见、板书展示等方面，老师更是千方百计给予他们充分的自由，而且是给以学生充分的表扬的鼓励，较好地激发了他们的表现欲望，树立了学习的自信心。

四、教室的布局，有利于学生施展才华

当我们走过时，眼前的一切使我们感到非常惊讶，教室没有讲台，只有一个多媒体教学系统，三面都有黑板，学生的课桌不像我们的纵横摆布，而是背靠背摆成六个长方形，学生也不像我们的统一面向讲台而坐，而是围着六个长方形面对面而坐，在三面黑板上，每个小组都占有一小块，并写上自己的名字，上课时，学生分组讨论、研究，把要解决的问题自己解决，并在黑板上展示，这样促使学生主动学习，刻苦钻研，大大提高课堂的学习效果。

五、学生自主学习给老师带来更大压力

很多人都认为，学生在课堂上自主、积极学习，老师很轻松、很悠闲。其实，恰恰相反，这种教学模式，不仅需要教师备好课，而且需要备课更充分，掌握的资料更丰富，也就是说工作强度更大，压力更重。因为，每班几十个学生，他们可以通过不同的渠道和方式，获取相关的知识和信息，没有充分的准备，课堂上不但不能很好地点拨、指导学生，碰到难题时可能还会成为学生的“俘虏”。

据老师介绍，一次，一个语文老师遇到这样的事情。在学习鲁迅的《故乡》时，学生不仅掌握了当时的时代背景、作者简介，有的同学还查到两副哀悼鲁迅的挽联，当时学生向老师发问有关问题，但老师从未见过这样的内容，被问得措手不及。还有一次，一个数学老师上展示课，在黑板上，一个学生的解题方法，老师不但没想到，而且刚开始还理解不了。于是，她就虚心地对学生说：“我没想到这种方法，也没理解，请你再讲一遍，好吗？”直到学生再重复讲了一遍，老师才彻底明白，这使老师非常尴尬。

总而言之，杜郎口中学这种教学模式真正实现了学生主动参与、合作探究，班级中人人互动，正如学生所说：“参与就有快乐，自信就能成功”，“课堂上没有真正的对与错，只要你敢想、敢发言，那你就是最棒的。”我想这也是我们每个教师应该努力的一个方向，那就是培养学生良好的学习习惯与点燃学生对学习的热情。

中学参观心得体会【篇2】

之前，一直都有听校领导在惊叹“杜郎口杜旋风”的神奇，我总是暗自揣测：也许所谓的杜郎口中学不过是在管理制度上比较严格，执行力比较到位的一个普通初中学校而已。

3月28日零点整，我校教师在校领导王校长的亲自带队下自学校出发，辗转来到了山东聊城茌平县杜郎口中学，参观了一段时间来闻名教育界的杜朗口中学。

早上5：.30，我们进入了杜郎口中学，渴望解密我们心中的疑惑、揭开这股旋风的神奇。

或许我是个班主任的缘故，从踏入走廊到教室内面，我被他们丰富而极有震撼力的班级文化建设所折服。每个班级的外面（教室走廊）都挂有积极向上、令人振奋的格言标语，可是令人惊奇的是格言标语上的不是名人名言，而是杜郎口各班级的学生的照片和箴言。我暗自想：有这样的文化展示，怎么能叫学生不自豪，学生又怎么会不努力去奋斗，这才是真正的做到以学生为主体的细节体现，真正的做到满足学生内心的需要和表现的平台。杜郎口中学的每个班级共同点是设备设施基本相同，每个教室内面都有三块大黑板，教师外面有个长12米的白板，都有多媒体教学设备，前面黑板上方的大字都是学校的校训：以人为本，关注生命；不同点是每个班级的设计均不相同，具有非常鲜明而有多样化的班级文化，有该班级的班级旗帜标志，有班级口号，其他如书法天地展示、数风流人物照片和箴言，有学生分组结对的黄金搭档优秀组的照片展示、研究性学习分组各组别具心裁的图标和名称及团队宣言、也有学生的感恩学校，教师，父母，生命的宣言。所有的一切着重体现出班级文化建设的创意性，实用性、全面展示了学生的才艺，更起到激励鼓舞作用，具有鲜明的班级特色。

短暂的杜朗口中学半日之行，给我留下了深刻的印象。教室里浓厚的学习氛围、学生积极参与学习的热情、紧张有序的合作以及室内外密密麻麻的学生的笔迹，确实深深地震撼了我。给我以下启示

一、用欣赏的眼光调动学生的积极性

杜郎口中学学生的学习热情使如何调动起来的？是不是有一种精神层面的东西去影响、感染学生呢？这也是我最期望得到答复的问题。在这里我找到了答案，那就是“从人格上去尊重每一个学生”。虽然简单，却正中要害，倒出了教育教学得真谛。教师不歧视每一个差生，让后进生本已自卑的心灵得到安慰。课堂教学的评价标准倾向于学生的参与度。教师备课时每一个环节都要首先考虑到学生如何参与进来。找后进生谈心，帮助他们树立信心，坚定信念是每一位教师必须尽到的责任和义务。学生得到充分尊重了，学生都有了学习信心了，学生的学习积极性被充分调动起来了，那一切的成功就不在话下了。再有就是通过一些具体措施激励学生努力学习。一是划分学习小组，小组长每天负责检查各同学的预习情况和学习掌握情况，使每天所学的知识都能及时巩固。班内的桌登摆放以学习小组为单位，围坐在一起。这样也消除了以前前排和后排的区别，每个学生平等地坐在了一起。二是每个学生都有自己的一块小黑板，学生要在自己的小黑板上写上自己的学习内容。如果学生不学习，就没有内容在自己的黑板上写。从某种意义上说，这叫“黑板制约生存”。这是一个很好的措施。三是小组间开展学习评比，每个学生都为自己所属的集体负责，尽量维护集体的荣誉。

二、以全新的课改充分发挥学生的潜能

在这里，学生的主体性和教师的主导性得到了最大程度度的发挥。可以说，学生学习中的每一个环节都是他们自觉主动的行为，预习、展示、反馈都是以学生为主体。

1、看看他们的预习笔记，一种颜色写预习目标或需要解决的问题（知识点），一种颜色写答案。这节课我要学习什么、了解、掌握哪些知识点，学生每个人都各不相同却都心中有数。遇到的问题先自己去解决，解决不了的找小组长。小组中解决不了的再写在黑板上，全体想办法或老师来解决。

2、展示课中的文本展示与情感展示都是学生自己在想办法选择自己喜欢方式，老师只有一个要求，就是只要不脱离文本即可。说、演、唱、制作等各种形式都闪烁着学生自主学习与创新的智慧。

3、反馈课由学生自己出题目、总结归纳。在三面都是黑板的教室里，找不到老师的影子，老师只是在“不悱、不启、不发”的关键时刻出现。这些做法都最大限度地发挥了学生的主体性和教师主体性，真正做到了学为主体。这些也都有利的培养了学生自觉学习的能力，真正是“我要学。”我想他们离开了这所学校，不管在哪里学习，他们也都知道自己今后怎样学习，因为他们已经掌握了一定的学习能力。

4、教师的教和学生的学都有很大的灵活性。给我印象深的就是他们能灵活地、大胆地处理教材，前提是必须对学生的学习最有利。比如预习课，有的把几篇有相通或相关的课文综合起来，利用一节课预习，几节课展示。展示的形式更是不拘一格，读课文、说感悟、演情景、搞制作、画、唱等等，让我感叹学生的潜力真是不可估量。我想，正是有老师灵活的教，才有了学生灵活的学，学生的潜力也才能得以挖掘。

三、以有效的方法缩小学生间的差异。

这是我在去之前曾经关注的一个问题。在这里我找到了解决问题的有效方法：（一）、在班级中成立学生学习小组，固定人员，做到兵帮兵、兵练兵、兵强兵。好差结合，好帮差结对子。考试时看二人的平均分，组与组之间看小组平均分，有效的缩小好学生、学困生之间的差距，调动他们积极性。在培养学生大胆发言、板书个人见解方面，老师更是想尽千方百计给与他们尽可能多的、而且是各不相同的鼓励，这都较好地激发了他们的表现欲望、树立自信心。（二）、充分关注后进生，据了解，杜郎口中学第一名和最后一名学生的总分相差仅有100多分。这样的差距说明什么？说明杜郎口中学的学困生很少甚至不存在。杜郎口中学是如何转化后进生的呢？他们是这样做的：首先，在教师的考核导向上要求教师充分关注后进生，学校把每个班后1/3的学生的学习成绩作为考核教师教学成绩的主要内容，课堂教学模式也以学生感兴趣为主要标准，在课堂上尽可能地提供机会让后进生出头露面，使他们逐步克服胆怯和自卑心理，慢慢树立自信，走向成功。

杜郎口这种教学模式真正实现了学生参与、合作、探究，班级中人人互动，正如学生感言：“参与就有快乐，自信就能成功”、“课堂上没有真正的对与错，只要你敢想、敢发言，那你就是最棒的。杜郎口中学的课堂教学模式告诉我们，只要把课堂放开，把自由还给学生，农村学校的未来必将焕发勃勃生机。我们将以此为契机，让这一鲜活的教育理念在我校生根发芽，开花结果。

中学参观心得体会【篇3】

上一周，学校领导组织我们全体初中老师共赴常德市参观学习了两天。本来我和不少老师的想法一样，心里有点不大乐意去，想起又耽误了自己周末干家务活和与家人欢聚的时间。但去了之后回来，印象是，所见到的柳叶湖风光虽不令人怎样留恋，但常德诗墙还是值得一看。另外常德市五中让我看到了一所不一样的学校和它背后所站立的那位独具个性的校长。不虚此行！

对于常德的中学，我早有耳闻的是芷兰中学。听说她相当于我们长沙的四大名校。本来我以为我们此行就是奔着她而去的。谁知在繁华的大街上看见了她的倩影却又与她擦肩而过，心中不免有些失望。但到常德市五中参观之后，还是觉得没有白来。

常德市五中校园内外具有浓厚的人文气息和文化氛围。校门外那如明星般闪耀的名人集锦墙，校门口那经由学生巧手剪出的喜气洋洋的中国红剪纸，校园内教学楼下整面墙上刊出的琳琅满目的古今中外名家的美术作品，还有校园的亭台楼阁，渔父宋教仁的雕塑，甚至小到一块宣传标牌，一张听课观摩证的背面都彰显出一种文化气息。

常德市五中的课堂教学也是别具一种质朴和自然。他们采用的是和美课堂“一三五”模式教学法。我对这种教学模式虽不甚了解，但我听了两堂语文课，一堂是初三的古文教学，一堂是初一的'现代散文的教学。两堂课都运用了学案，都特别注重朗读教学，有着浓厚的语文味儿。老师虽然年轻，但上课落落大方，很有激情，很有章法。

常德市五中最让我佩服的还是它的校长——何小明。何校长在简介校领导成员后，又较为详细地为我们介绍了他的办学历程和思路。从何校长的平易朴素的叙述中，我分明看到了一位不慕名利，十五年如一日潜心办学的好校长。他极具人格魅力，有胆识，有思想。他认为校长应是一名思考者和实践者，也是一名批评者和建设者。他认为我们应批评性地学习，对洋思模式、杜郎口模式、东庐模式、汨罗市一中的教育教学模式都要批评性地学习。他认为教育要关注：

1、在有限的生命中追求自身的和美和幸福。

2、在有限的情况下，帮助你可以帮助的人，实现他的和美和幸福。

何校长解释了“和美”的含义即是：和和而美，美而不同；各美其美，美人之美；美美与共，和而不同。他关注学生德智体美劳的全面发展，并真正贯彻落实在日常教学工作中。他认为体育教学就是人人参与，人人享有，创设快乐的体育情境。从大课间的广播操、兔子舞，健身操、手语操、太极扇等形式多样的健身活动，到电子钢琴室的建设，美术组开展的手工劳动等无一不是实践他的办学理念。他谈到了怎样让老师具有职业认同感时，讲到了三点，即应把职业视为事业；在追求事业成功的过程中实现自身的人生价值；团队和个人共享价值成功。他的一句：“我们就是埋种子的人，实实在在为学生的终身发展着想！”让我深受感动。一个好校长就是一所好学校。此话确实很有道理！

现在常德市五中已是一所湖南省知名的示范性中学，而我们田稻中学也正在打造湖南省知名的示范性中学。我想学校领导此次组织我们田稻中学的老师到常德市五中参观学习，是希望我们能开阔眼界，取他人之长补己之短，为振兴田稻而努力奋斗吧。我们每一个田稻人责无旁贷！

中学参观心得体会【篇4】

20xx年9月10号，在教师节这个特殊意义的日子里，我们水中三位教师在覃声红副校长的带领下踏进了岳阳市君山区许市中学的大门。在这里我们进行了为期三天的参观学习。我们带着许多疑问和好奇考察了校容校貌,体验了师生一日生活,深入课堂观摩听课三天，并且向老师和同学了解了一些情况。这次参观学习让我们收获颇丰，感受颇多。作为一所农村中学能取得如此成就，也让我们很震撼。

一、清新的校园文化。

走进学校，发现里面如此洁净。无论是教室还是走廊，无论是餐厅还是宿舍，无论是操场还是人行道，校园里所有的角落不见一块纸屑、一块垃圾，垃圾桶也极少。校园宣传橱窗很多，主要展现了学校课改的理念及相关成果，展示了学生的精神面貌，表彰了很多优秀集体及个人。教学楼外墙边排列了许多小白板，上面有每个教师的反思和总结。这里是师生的交流平台，各班的板报也分布在学校的每个角落里，可以说是每面墙都能说话，每一处景都能育人！更值得一提的是学校楼道墙壁上，不是我们看惯了的名人像，名人言，而是本校老师及学生的像，是老师与学生的心语。每一句都发自肺腑，每一句都感动人心。让师生耳濡目染，心灵受到净化，性情得到陶冶。校园的石头都会说话，草丛中，绿荫下都树立一块块形状各异的石头。上面有励志明理的字词。让师生耳濡目染，心灵受到净化，性情得到陶冶。

二、创意的教室布置。

走到教室门口就被那很有创意的班牌吸引了。上面有班主任的照片，有老师的寄语和班级奋斗目标。在许市的教室里可以说没有讲台。因为教室周围全是黑板，甚至教室外面的墙壁上也有黑板。课堂上学生要转向面对几块黑板。在教室的前后黑板上方，都贴有醒目的标语：课改大舞台，人人展风采；快乐学习，健康成长。开始我很好奇教室为何挂那么多黑板。走进一看，这些黑板被分割成了几十块“责任田”，每个学生都有一小块地盘，在各自的地盘上面贴有小卡片，卡片上写有很有诗意的小组名及学生名，还有这个组的口号。在每一块黑板的上面，都有一些励志名言，如“只为成功找方法，不为

失败找理由”等。教室里学生6-8个人相对而坐成一个小组。每个教室坐成六个小组。

我们平时听课都是坐在教室里，而在许市中学，教师必须站着。教室的前后两个门都是大开着，听课的教师也可从这个门进去，那个门出来，这个班看看那个班瞧瞧，上课的老师和学生根本就不会理睬你，就像没有人听课一样，上课的老师和学生完全进入到了角色之中。

三、五环渐进的课堂模式。

许市中学在杜郎口教学模式的基础上，又有所创新。他们命名为“五环渐进”自主学习模式。即练习反馈，自学讨论，交流提升，浏览巩固，抽测达标。

预备铃打响之前，课代表就开始听写上堂课的内容。有2个课代表，分别报双号，单号题。为了防止相邻的同学偷看或者对答案，每一块黑板后都有巡逻员，他们负责监督还有批改听写内容。课代表报完题宣布下板。学生们回到座位上大声朗读刚才过关的题目。然后上板纠正自己的错误。然后课代表对今天的抽测进行反馈。对成绩，纪律，上下板速度以及板书都会相应地加分或者减分。

接下来，是课堂的主体部分。先由课代表导入，然后每个小组把自己这一组要展示的问题写在黑板上。要求是字迹工整，版图设计要漂亮而且紧扣主题。老师和同学一起评价各小组的板书情况，并且加分鼓励。然后按次序各小组上台展示。展示之前，黑板前三组坐下，后三组分两排呈弧形站立于前三组背后。教师就站在学生之中。展示开始时，先有小组长导入，然后组内成员有条不紊地上台分析这一组的讨论成果。将每一个知识点讲解透彻，并且和台下同学交流，有时还对台下同学提问。台上的学生俨然一个个小老师。展示的形式是多样的，同学或念或讲或表演，大家都聚精会神、津津有味。课堂上完全是学生的舞台，他们在科代表及组长的主持下争先恐后的发言，自由而不杂乱，大胆而不羞涩，尽情地张扬着青春的个性，课堂的气氛热烈而不失和谐，老师只是在一旁点拨、总结、评价。老师也起着关键的作用，他们鼓励学生，表扬学生，即使批评也如春风般温暖。如果时间充足，教师会在当堂课进行抽测。有时也可放在早晚自习课上。

展示完后，课代表都会在黑板上计分，每个小组的组长都会把当堂课的分数记载下来。

便于在夕会上总结。所谓夕会就是每天晚自习的第二节课后，班干部，课代表，组长对班上以及每个成员在今天的表现给与评价。部分同学要对自己不好的方面进行反思。老师对总体情况进行补充。许市中学创造的“五环渐进式”这种学习模式，让每一个学生都“动”了起来，让学生的潜能得到了充分的释放，学生的心智获得了极大的提升，把教室变成了学生自由学习，质疑，讨论与合作的天堂。他们真正打造了“自主、合作、探究”的开放课堂。

四、耳目一新的课间锻炼。

我们对集体舞早有耳闻，这次身临其境真是大开眼界。第二节课后，各班的学生在教学楼前规定的位置前集合。然后在各班体育委员的带领下，整齐地跑向操场，学生在操场上跑了两个圈后，站在指定的位置做广播体操，动作整齐划一。做完操后，九年级的学生留在操场跳集体舞，八年级的学生在草坪旁跳绳，七年级的学生就在石梯上观赏学习。学生们踩着音乐的节拍，随着优美的旋律翩翩起舞，着实让人陶醉于中，让我更深切感受到 “快乐学习、健康成长”办学理念的内涵。 整个课间锻炼井然有序，让人感受到一种昂扬的精神面貌。

通过三天的观摩学习，我深深地体会到，许市中学课改的成功，是将形式与内容统一起来了，而不是流于形式的做秀。我觉得许市中学的“立体型”、“精细化”的科学管理是许市中学课改成功的强有力保证。各班实行学习小组的管理模式，且每个班有自己的管理细则和评价办法，班级管理主体是学生，是一种自主化、精细化的微观层面的管理；学校实行值日流动式现场管理，学校行政每天安排轮流值日，对学校日常工作进行全面监控，发现问题及时处理，良好的校风校纪形成了。这对学校实现课堂教学改革有了保障。

学生在课堂上有质疑，我们参观后也有疑惑。这种课堂模式毫不疑问让每个同学都得到了锻炼。每个同学的综合素质都得到了提高。特别是成绩优异者带动了后进生。但是由于时间的关系，学生之间的交流互动很难走向深入，总在相同的层次上回旋。一些问题得不到深化，一些稍难的知识点来不及讲解。因此对优等学生提升就受到限制。正如许市中学领导讲的一样，他们培养了大批优秀合格的学生，但没有培养出很多成绩特别拔尖的学生。 任何事情都不可能是完美无缺的，他山之石可以攻玉，我们当然要学他们的长处，学他们的亮点，学他们的独特的经验。

中学参观心得体会【篇5】

3月27日，我们xx中学全体老师一大早就赶往xx中学进行参观学习。

一进校门，一行红色大字映入眼帘――“没有一个不学习的学生，没有一名不发展的老师”。我一遍遍念着这句话，心里嘀咕“真的还是假的?能做到吗?怎么做呀?”来到他们的教学楼后，这些问题就迎刃而解了。

　一、

合理、科学的小组学习:

一进教学楼，无论哪个年级、哪个教室，都可以看到激烈而有序的学习场面。在小组学习过程中，同学之间互相监督、激励，增强集体荣誉感，学习效率必然大增。

二、

适当的作业量，提高学习效率:

在教室走廊上的展示柜里，可以看到他们整齐的作业本，每一科的封面上都注明第几周、第几次作业，使大家一目了然。从他们的作业中看到，题目不难、不多，大多是必须掌握的基础知识。不同的学科作业量是不同的，历史、地理一周一次，语文、英语一周两次，数学一周三次，这样一比，我们的学生作业量大大超越他们。

三、

严格的学校管理:

在老师上课期间，你会看到有两名学校检查人员进入教室，并对上课情况进行记录并对老师进行考核，在走廊上，你会看到对考核的通报，甚至还有老师的排名。

四、

学生积极地学习态度:

在课上，同学们思维活跃，积极回答问题。课下，没有一个学生在玩，甚至上厕所的都很少，他们马上再准备下一节课的内容，有同事问一个学生下节上什么，他竟然说:“老师，我要准备上课了。”看，他们时时刻刻都在学习，不想被打扰，相比之下，我们的学生确实有差距。

通过这次学习，感悟颇深，高阳中学都很多值得我们学习的地方，学校教育要有自己的特色，适合自己的才是好的，让我们为学校的明天、为孩子的明天，尽一份力吧!

中学参观心得体会【篇6】

道口铺中学，一所乡镇中学，成为农村教学改革的先进典型。上周二我们一行人带着激动、期盼的心情，带着教学中存在的困惑赴道口铺中学进行实地考察学习。经过深入课堂听课，对道口铺中学教学模式有了一个大致的了解，本人深受启发。下面，就我的所见、所闻、所感作一简单的总结：

（一）、学校环境优美，给学生创造了良好的学习环境

道口铺中学充分全体师生的智慧和力量，在节省资金的前提下，将校园建设成一个花园式学校，使全体师生生活在一个环境优美，充满文化氛围和气息的校园，使全体师生爱学校如爱自己的家园。这点很是令人羡慕和敬佩。

（二）、让学生“动”起来

为使教学质量在起点很低的情况下得到快速提高，何智辉校长带领全体教师学习借鉴“成功教育”、“合作学习”等先进的教育理论，最终达成共识：要想大幅度的提高教学质量，只有解放学生、唤醒学生、激励学生，使学生真正成为学习的主人。而要使学生成为学习主人的具体办法，就必须改变“一言堂”，就要让学生在课堂上“唱主角”，让学生“动”起来。学校要求教师树立“一切适应学生的发展”的教育理念，要求教师切实尊重学生的发展主体地位。学生怎么学好，教师就应该怎么教。改革教学方式，变指令式为超市式，变注入式为发动式，变被动式为互动式。崔校长常年深入课堂听课近千节，并及时评课指导。他不仅用自己的“心动”使得教师们的“心动”了，而且把自己的“心动”变成了全校教师实实在在的行动。

（三）、让课堂“活”起来

把课桌对起来。在教学形式上实行分组教学，每班分成六至八个学习“互助组”，每组由一名学生当互助组长，相当于一个小“班主任”或承包人，负责本组学生的纪律、学习的检查、监督、组织。教师在进行学习评价时多以小组为单位进行评价，以利于增强学生的团体意识，培养学生的合作能力。让黑板多起来。在教室墙壁上尽量多的增加黑板面积，使更多的学生能“爬黑板”、上讲台，展示自己的“劳动成果”或“杰作。这样比传统的授课模式成倍增了学习反馈的有效信息量，显著提高了反馈矫正的效果，使教学目标得以更扎实的落实。

让学生“动”起来，课堂“活”起来。改变过去“我讲你听、我说你做”的授课方式，教师成为教学过程的策划者、组织者、合作者，当“导演”。让每个学生都有机会走上讲台当“演员”、当“先生”，或讲解、或纠错、或争辩、或表演、或操作，人人都有机会展示自己的“风采”。围绕着教学目标，师生互动，生生互动。这样的教学方式，使学生的注意力高度集中起来，主观能动性得以充分发挥，学习主体地位落到了实处。学生学习积极性高了，学习效率提高了，学习成绩好了，学习负担也减轻了，“知、能、情”三维教学目标也真正得到了有机达成。

对我的启发：

作为教师，我应学习道口铺中学教师一丝不苟的教学作风，保持艰苦奋斗的精神，“静专思主”的用心教学，学而不厌，诲人不倦，主动参与新课程改革，自主探索提高教学质量的新路子。不仅要“心动”，而且要付诸行动，立足实际，改革创新，勇于探索。唯如此，才能在改革开放日益深入、社会竞争日益激烈的形势下勇立于教育改革的潮头。

中学参观心得体会【篇7】

之前，一直都有听校领导在惊叹“杜郎口杜旋风”的神奇，我总是暗自揣测：也许所谓的杜郎口中学不过是在管理制度上比较严格，执行力比较到位的一个普通初中学校而已。

3月28日零点整，我校教师在校领导王校长的亲自带队下自学校出发，辗转来到了山东聊城茌平县杜郎口中学，参观了一段时间来闻名教育界的杜朗口中学。

早上5：.30，我们进入了杜郎口中学，渴望解密我们心中的疑惑、揭开这股旋风的神奇。

或许我是个班主任的缘故，从踏入走廊到教室内面，我被他们丰富而极有震撼力的班级文化建设所折服。每个班级的外面(教室走廊)都挂有积极向上、令人振奋的格言标语，可是令人惊奇的是格言标语上的不是名人名言，而是杜郎口各班级的学生的照片和箴言。我暗自想：有这样的文化展示，怎么能叫学生不自豪，学生又怎么会不努力去奋斗，这才是真正的做到以学生为主体的细节体现，真正的做到满足学生内心的需要和表现的平台。杜郎口中学的每个班级共同点是设备设施基本相同，每个教室内面都有三块大黑板，教师外面有个长12米的白板，都有多媒体教学设备，前面黑板上方的大字都是学校的校训：以人为本，关注生命;不同点是每个班级的设计均不相同，具有非常鲜明而有多样化的班级文化，有该班级的班级旗帜标志，有班级口号，其他如书法天地展示、数风流人物照片和箴言，有学生分组结对的黄金搭档优秀组的照片展示、研究性学习分组各组别具心裁的图标和名称及团队宣言、也有学生的感恩学校，教师，父母，生命的宣言。所有的一切着重体现出班级文化建设的创意性，实用性、全面展示了学生的才艺，更起到激励鼓舞作用，具有鲜明的班级特色。

短暂的杜朗口中学半日之行，给我留下了深刻的印象。教室里浓厚的学习氛围、学生积极参与学习的热情、紧张有序的合作以及室内外密密麻麻的学生的笔迹，确实深深地震撼了我。给我以下启示

一、用欣赏的眼光调动学生的积极性

杜郎口中学学生的学习热情使如何调动起来的?是不是有一种精神层面的东西去影响、感染学生呢?这也是我最期望得到答复的问题。在这里我找到了答案，那就是“从人格上去尊重每一个学生”。虽然简单，却正中要害，倒出了教育教学得真谛。教师不歧视每一个差生，让后进生本已自卑的心灵得到安慰。课堂教学的评价标准倾向于学生的参与度。教师备课时每一个环节都要首先考虑到学生如何参与进来。找后进生谈心，帮助他们树立信心，坚定信念是每一位教师必须尽到的责任和义务。学生得到充分尊重了，学生都有了学习信心了，学生的学习积极性被充分调动起来了，那一切的成功就不在话下了。再有就是通过一些具体措施激励学生努力学习。一是划分学习小组，小组长每天负责检查各同学的预习情况和学习掌握情况，使每天所学的知识都能及时巩固。班内的桌登摆放以学习小组为单位，围坐在一起。这样也消除了以前前排和后排的区别，每个学生平等地坐在了一起。二是每个学生都有自己的一块小黑板，学生要在自己的小黑板上写上自己的学习内容。如果学生不学习，就没有内容在自己的黑板上写。从某种意义上说，这叫“黑板制约生存”。这是一个很好的措施。三是小组间开展学习评比，每个学生都为自己所属的集体负责，尽量维护集体的荣誉。

二、以全新的课改充分发挥学生的潜能

在这里，学生的主体性和教师的主导性得到了最大程度度的发挥。可以说，学生学习中的每一个环节都是他们自觉主动的行为，预习、展示、反馈都是以学生为主体。

中学参观心得体会【篇8】

2月18日，开学第二天，xx小学六年级的全体学生冒雪前往十三中举行开学典礼。我们排成两路，向十三中进发。一路上，我想象着这所优秀的初中——可能是我将来的母校会是怎样的一所学校?终于我们到达了xx中。进门就看到一座巨大的雕塑，刻着八个字：团结、和谐、宽容、大气。这时正是下课时间，教学楼上的学哥学姐们都好奇地看着我们。他们都穿着统一的校服：白色的校服，肩上缀着一点蓝色配着黑色的校裤，显得十分简洁大方。进了礼堂，杨老师向我们介绍了xx中，特别介绍了这里丰富有趣的社团活动：球之魂棒球社、龚自珍文学社、UP摄影社、ET电脑社……令我们心驰神往，学哥陈xx向我们介绍了xx中的多彩生活：科技节、英语节、艺术节，几乎每月都有活动。接着是互动环节。同学们都踊跃地向杨老师和陈xx学哥提问：“据说xx中有‘尖子班’?请问是怎样分班的?”、“初中与小学相比会增加哪些课程?”、“xx中作业多吗?一般要做多久?”杨老师和学哥一一作答。杨老师提到，xx中的学习方式很特殊，分成小组共同讨论问题，这样就锻炼了他们的合作能力。最后，我们参观了校园。xx中的操场很大，我透过大雪隐约看到操场边高耸的杉树。我们经过了一些教室，发现学长学姐们四人为一个小组正在讨论，桌子也拼在一起。我们离开了xx中。我望着高大的教学楼，在心里暗下决心：这是我在小学的最后一个学期了，我要更加努力学习，以更好的面貌迎接全新的初中生活!