报恩读后感

报恩读后感(分享8篇)。

阅读完一本作品后，人们往往能够深刻感受到自己存在的不足之处。大家对于读后感这种文体应该都不是很陌生吧？因此，我们的编辑为您认真打造了一篇名为“报恩读后感”的文章，希望这篇内容能够对您有所帮助！

报恩读后感 篇1

今天，我读了一本名叫《猛虎报恩》的书。这本书的内容十分感人。让人十分喜欢，不禁就会沉醉在其中。

【猛虎报恩主要内容】

这本书主要讲了：一只小老虎，还在很小的时候，它的爸爸就已经去世了。所以它只能跟着妈妈。一天，它到森林里玩。突然，不知怎么搞的，森林里突然起大火。它和妈妈，一个劲的往前冲。不断绕开掉下的树枝，但是，我妈妈还是被一颗掉下的树枝给砸中了。虎宝宝看见妈妈被砸中了，停下来返回救它妈妈。虎妈妈为了让她的孩子活下去，只好忍心，朝它咆哮，赶它走，不想让孩子也受牵连。虎宝宝只好努力的往火海外冲，终于逃出了火海。晚上只好在山洞里睡觉。第二天一个守林人出来巡视，看到了这个小老虎，出于怜悯之心，把把小老虎带回了家。

回到家他的孩子很喜欢这个小老虎，天天都和它一起玩。等小老虎长大了，房间也住不下他了。所以他只好忍痛割爱，将小老虎放回山林。

一天他和父亲一起出来，小心和父亲走丢了。他十分害怕，因为听到了野兽的叫声。他刚站起来，就被一只狼扑倒了。他大声呼救，眼看狼就要咬中他的喉咙了。突然一只老虎扑了过来，一下将狼扑出几丈远。狼看到原来是老虎，头也不回的跑了。少年人的孩子看了看它，认出来了，眼前就是老虎就是几年前被他放回山里的那只。

【《猛虎报恩》读后感】

这本书真感人啊！令我百看不厌，每次看的时候我的眼泪就会禁不住的流下来。我也知道了，人一定要学会报恩，不能忘恩负义。还要下文中的守林人一样，要学会乐于助人，多多去帮助别人，在你有困难的时候，别人也会尽他所能去帮助你。

我爱这本书，因为它令我学到了许多知识。

报恩读后感 篇2

这段时间，我看了许多书，但是令我印象最深的故事就是胡媛媛编写《报恩的蛇》。在人们眼中，蛇都有着阴险毒辣、忘恩负义的形象，却不知蛇其实也是会报恩的。

宋朝景德年间，在江南鸣凤镇落霞村有位书生叫张原，他的家境一般，但是十分善良，但在别人眼里他善良得有些迂腐了，因为张原不愿杀生，路上有蚂蚁，他会避开，晚上点灯也要用纱罩遮住。很多人都笑话他，但他说万物都有灵，何况是动植物？张原没有因为别人的话而改变自己的观点。

冬天到了，他在回家的路上发现了一条冻僵的蛇，于是他动了恻隐之心，把蛇带回了家。在室内没过多久蛇醒来了，就这样它在张原家住下了，直到来年的春天蛇才离开，离开时蛇久久徘徊，万分不舍地离开了。

过了半年，张原读完书下山时，天色已经很晚了，他加快了步伐，想快点回家。可是，才走了一半路，突然蹿出了一只狼，狼用一双绿幽幽的眼睛盯着张原，张原一看见狼吓得瘫坐在地。就在绝望之时，一条蛇游了过来，恶狠狠地盯着狼，狼咆哮了一声，冲着张原扑了过来，于是蛇弹起身体迎了上去，狼很是忌惮蛇的剧毒，一直和蛇游走着，蛇也昂着脖子吐着信子威胁着狼，终于狼不耐烦了，一口咬向蛇头，蛇灵巧地避过头部被咬中颈部，狼一发力把蛇颈咬断，而蛇的毒牙也刺进了狼的脖子，这蛇毒性太强了，没一会狼就呜咽地倒地不起。张原哭了，他认出了这就是他去年救过的那条蛇，他含着泪把蛇埋在了山上，他知道自己是再也忘不了这条蛇了。

许多的动植物虽然没有人类的高级智慧，但是动植物们也能用自己的形式来回馈帮助过它们的人类，其实我们人类也应该学会对世间万物的感恩，不要让那些值得珍惜的情感付诸东流。保护世界，保护环境，保护动物，让这个世界充满爱！

报恩读后感 篇3

今天，我看了一部电影叫《猫的报恩》可好看了！

女主角小春在这个早晨的开头非常倒霉：她因为迟到而被批评，全班都在笑她，更重要的是，她暗恋的男生町田君看到了这一幕。

放学回家的途中，小春意外的救下了一只差点被卡车撞到的猫。更叫她奇怪的事是：这只猫居然会站起来，并且会彬彬有礼地说：“谢谢。”然后又神秘的消失在小春面前。晚上，大家都睡觉了。这时，小春的家门前聚起了很多猫咪。在这个巨大的“猫”之阵中，猫王乘坐着“猫车”出现了。猫王告诉小春，白天她所救下的小猫实际是猫国的王子月牙。因此，猫国全部的猫视小春为恩人，并将对她有所报答。

第二天，猫们的“报恩”行动开始了。好友广美收到了许多网球拍；小春的家门前长满了猫尾草；小春在学校的储物箱里堆满了“精心包装”的'活老鼠；正当小春眼花缭乱的时候，猫王的秘书出现在她家附近，邀请她前往猫国一游。迷迷糊糊的小春在答应了嫁给猫国月牙王子为妃……

不想嫁给王子月牙的小春忽然听见有人在喊她名字“小春，快到猫咪事务所！有一只白色的猫在十字街等着你。”跟随这神秘的声音，小春在街上看见了流浪猫胖胖，胖胖把她带到了猫咪事务所。同时出现的神秘的男爵猫。小春向胖胖、男爵和乌鸦多多求助。刚因为男爵的帮助而安心下来的小春，没想到一堆野猫轰然而进，以及猫王两位的秘书带头猫群将小春带到猫国。

猫国开始准备小春与王子的婚礼，一进入这个国度，她的头上长出了两只猫耳。这时，男爵及时赶到，如果这一夜不能把小春救出猫国，天亮时分的小春就会当真变成猫儿。在猫男爵、乌鸦、月牙、小雪和胖胖的帮助下，小春向那个唯一的出口奋力前行。最后小春成功了！

我觉得这部电影好玩极了。有兴趣的话，大家也看看吧！

报恩读后感 篇4

这天，是个非常值得纪念的日子。学校为了让我们学会感恩，懂得感恩，特意请来了感恩教育专家高得胜教授为我们举行一次意义深重的感恩教育讲座，并让学生与家长一同参加这次意义非凡的讲座。

他的第一句话：“一个人如果不懂得感恩国家、感恩父母、感恩身边的人，就难以成大器。”令我深有感触，已铭记于心了。感恩是中国人最注重的品德。

紧接着，他给我们说了一个感恩祖国的故事。英气勃发的运动员艾哈瓦里在马拉松比赛途中摔伤了一条腿，但为了祖国的荣誉，他并没有中止比赛，而是草草地包扎后继续顽强地向赛道的终点跑去。纱布渗着斑斑血迹，但他以最大毅力忍着巨痛，在最后一段距离，单脚跳到终点，完成他的使命。我听后深受感动。虽然他是最后一名，但他为国争光的精神和顽强勇敢的意志已经让他成为了这场比赛的大赢家，这都源于他有着博大的爱国情怀支撑着他感恩祖国、报答祖国。

三国有诸葛亮为报刘备的知遇之恩“鞠躬尽瘁死而后已”；唐朝有孟郊胸怀对慈母的感恩之情，作出伟大诗篇——《游子吟》；秦朝有韩信为报洗衣婆施饭之恩，赏金千两；晋朝有晋文公为报楚王厚待之恩，作出“退避三舍”的决定。

高教授慷慨激昂地高声颂诵道：“谁言寸草心，报得三春晖。”的确，作为儿女的我们，无论怎么报答也报答不完父母给予我们的无限慈爱。世间万物千变万化，唯独父母对儿女的舐犊之爱是永恒不变的。

我们首先要感恩父母，是身体劳累的母亲和担忧焦虑的父亲艰难地经历了漫长的10个月后，好不容易把我们带到这个世界上，我们才能看到多姿多彩的世界，拥有五味俱全的精彩人生。

父母为养育我们劳心劳力。而我们回报父母的是什么呢？一张张的笑脸？一杯杯的热茶？然而，仿佛更多的是一副副的冷面孔，一句句不耐烦的话。

高教授引用了俗语：“儿女是父母的心头肉。”确实没错。当儿女生病时，父母不管白昼黑夜，不论晴天下雨，不顾寒冷酷热，背上儿女不知疲惫地以最快速度往医院跑去。见到医生后，诚恳求救、重金酬谢，甚至还不惜下跪哀求。

在这些芊芊学子当中，每个同学的父母都担任着不同的职业。上到悬壶济世的医护人员，下到辛勤俭朴的清洁工，但他们都有着一个共同的意愿：望子成龙，望女成凤。因此，他们把辛勤劳动赚来的钱供儿女读书，哪怕自己要省吃俭用。

当高教授教育我们：“在今天这个晴朗的天气里，习习凉风下，全校师生以及家长在一起接受感恩教育，是非常幸福愉快与舒服的……”我突然想起常年为事业为儿女奔波劳累的父母在平时可没有我们那么舒畅。当我们在温暖的课室里舒心地学习时，父母有可能在杂乱的工地里艰苦地打工；当我们用机灵古怪的脑袋打着古灵精怪的主意时，父母有可能在用经验老成的脑袋总结着工作的经验；当我们得意洋洋地接受老师的温和表扬时，父母有可能在忍气吞声地遭受上司的严厉斥责。

不错，我们所拥有的温馨学习环境，都是父母用血汗换来的。

高教授跟我们讲了一个商人夜行捡石子变黄金的寓言。一商人在夜行时，一个苍老的声音响起：“孩子，捡起地上的石子吧，对你将来有好处的。”商人不予理会，继续向前行进。第二次，坚定的声音响起：“孩子，捡起地上的石子，对你将来有好处的。”商人依然不作理财，仍然向前。第三次，声音以哀求的语气响起：“孩子，捡起地上的石子吧，对你会有好处的。”商人不耐烦，便拾起一颗石子。待他到天明，走出森林，才发现，他在途中捡的石子变成了一颗颗金光闪闪的黄金。他后悔道：“当初为什么不多拾点呢？”当他想回返森林，却发现去往森林的道路已无影无踪。

生活中往往也是如此。苍老的声音寓意父母的苦心，将来会有好处的。”；商人寓意不懂得珍惜学习机会的孩子；消失无踪的道路寓意一去不复返的时光。望子成才的父母总是苦心教导孩子：“孩子，多读点书吧，对你有好处的。”而孩童心性的孩子只顾玩乐没能领会父母的良心用心，到长大后一事无成，蓦然回首，才得知自己浪费了太多宝贵光阴。

可怜天下父母心。父母除了望子成才以外，也非常关心子女的安危。到了万不得已时，作为父母的宁可牺牲自己的生命，也要保护孩子，责无旁贷。这个真谛在汶川8。0级与玉树7。1的大地震中就已经用许许多多的生命撰写出来了。多少父母在地震时克制自己的自救本能，以自己的生命换取了孩子的生命。

高教授慷慨激昂地讲述着，感动了场下的所有听众。是他字字哼腔有力，句句掷地有声的言辞让我们更深地体会到父母的伟大，是他孜孜不倦的教诲，让我们学会感恩父母。

除了父母以外，最要感恩的，要数老师了。老师好比辛勤的园丁，每天不嫌劳苦地浇灌着祖国的花朵。不但早起晚归，而且还不知疲倦地批改着作业。问他们为什么，答案是：为了花朵明天开绽得美丽。而不懂事的我们，总是埋怨老师布置作业多，或是对老师的善意批评怀恨在心。老师是人类灵魂的工程师，为我们呕心沥血，我们能为老师做的事由很多。例如：当老师因教学而变得声音嘶哑时，因递上一杯清茶，体贴地说：“老师，您辛苦了，请喝茶吧。”当老师因批改堆积如山的作业本而热得满头大汗时，因递上一张纸巾，关怀地问候：“老师，热吗？我来替您擦汗。”如此简单的行为，已经让老师感觉很快乐很满足了。

最后，就是自己身边的人了。无论是喜欢你的，憎恨你的，迁就你的，为难你的，赏识你的，或不懂欣赏你的。喜爱自己的固然要感激，但讨厌自己的人也应感激。因为我们能从憎恨、不欣赏、为难自己的人那里得知自己不被他们喜欢的原因或缺点，有则改之，无则加勉。另外，正因为他们的不喜欢，让自己更加珍惜那些喜欢、赏识自己的人，何尝不是一件美事？

感恩教育讲座完毕，以播放《感恩的心》作为这次讲座的尾音。在听完高教授的感恩教育，加上音乐的渲染，所有听众都潸然泪下，并且许多学生都与自己的老师、父母深情拥抱，并承诺今后一定加倍敬爱老师、感恩父母。在这群孺子可教的好孩子好学生里有我的影子。

如果全国13亿人民都怀着一颗感恩的心，感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩身边人，那中国就是一个和乐融融的礼仪之邦。让我们一起努力朝这个目标奋斗吧！

报恩读后感 篇5

学校为了让我们学会感恩，懂得感恩，特意请来了感恩教育专家张雄教授为我们举行一次意义深重的感恩教育讲座，并让学生与家长一同参加这次意义非凡的讲座。

他的第一句话：“一个人如果不懂得感恩国家、感恩父母、感恩身边的人，就难以成大器。”令我深有感触，已铭记于心了。感恩是中国人最注重的品德。紧接着，他给我们说了一个感恩祖国的故事。英气勃发的运动员艾哈瓦里在马拉松比赛途中摔伤了一条腿，但为了祖国的荣誉，他并没有中止比赛，而是草草地包扎后继续顽强地向赛道的终点跑去。纱布渗着斑斑血迹，但他以最大毅力忍着巨痛，在最后一段距离，单脚跳到终点，完成他的使命。我听后深受感动。虽然他是最后一名，但他为国争光的精神和顽强勇敢的意志已经让他成为了这场比赛的大赢家，这都源于他有着博大的爱国情怀支撑着他感恩祖国、报答祖国。

三国有诸葛亮为报刘备的知遇之恩“鞠躬尽瘁死而后已”；唐朝有孟郊胸怀对慈母的感恩之情，作出伟大诗篇——《游子吟》；秦朝有韩信为报洗衣婆施饭之恩，赏金千两；晋朝有晋文公为报楚王厚待之恩，作出“退避三舍”的决定。

张教授慷慨激昂地高声颂诵道：“谁言寸草心，报得三春晖。”的确，作为儿女的我们，无论怎么报答也报答不完父母给予我们的无限慈爱。世间万物千变万化，唯独父母对儿女的舐犊之爱是永恒不变的。

我们首先要感恩父母，是身体劳累的母亲和担忧焦虑的父亲艰难地经历了漫长的10个月后，好不容易把我们带到这个世界上，我们才能看到多姿多彩的世界，拥有五味俱全的精彩人生。

父母为养育我们劳心劳力。而我们回报父母的是什么呢？一张张的笑脸？一杯杯的热茶？然而，仿佛更多的是一副副的冷面孔，一句句不耐烦的话。张教授引用了俗语：“儿女是父母的心头肉。”确实没错。当儿女生病时，父母不管白昼黑夜，不论晴天下雨，不顾寒冷酷热，背上儿女不知疲惫地以最快速度往医院跑去。见到医生后，诚恳求救、重金酬谢，甚至还不惜下跪哀求

在这些芊芊学子当中，每个同学的父母都担任着不同的职业。上到悬壶济世的医护人员，下到辛勤俭朴的清洁工，但他们都有着一个共同的意愿：望子成龙，望女成凤。因此，他们把辛勤劳动赚来的钱供儿女读书，哪怕自己要省吃俭用。

当张教授教育我们：“在今天这个晴朗的天气里，习习凉风下，全校师生以及家长在一起接受感恩教育，是非常幸福愉快与舒服的??”我突然想起常年为事业为儿女奔波劳累的父母在平时可没有我们那么舒畅。当我们在温暖的课室里舒心地学习时，父母有可能在杂乱的工地里艰苦地打工；当我们用机灵古怪的脑袋打着古灵精怪的主意时，父母有可能在用经验老成的脑袋总结着工作的经验；当我们得意洋洋地接受老师的温和表扬时，父母有可能在忍气吞声地遭受上司的严厉斥责。

不错，我们所拥有的温馨学习环境，都是父母用血汗换来的。

张教授跟我们讲了一个商人夜行捡石子变黄金的寓言。一商人在夜行时，一个苍老的声音响起：“孩子，捡起地上的石子吧，对你将来有好处的。”商人不予理会，继续向前行进。第二次，坚定的声音响起：“孩子，捡起地上的石子，对你将来有好处的。”商人依然不作理财，仍然向前。第三次，声音以哀求的语气响起：“孩子，捡起地上的石子吧，对你会有好处的”。商人不耐烦，便拾起一颗石子。待他到天明，走出森林，才发现，他在途中捡的石子变成了一颗颗金光闪闪的黄金。他后悔道：“当初为什么不多拾点呢”？当他想回返森林，却发现去往森林的道路已无影无踪。

生活中往往也是如此。苍老的声音寓意父母的苦心，将来会有好处的。商人寓意不懂得珍惜学习机会的孩子；消失无踪的道路寓意一去不复返的时光。望子成才的父母总是苦心教导孩子：“孩子，多读点书吧，对你有好处的”。而孩童心性的孩子只顾玩乐没能领会父母的良心用心，到长大后一事无成，蓦然回首，才得知自己浪费了太多宝贵光阴。

可怜天下父母心。父母除了望子成才以外，也非常关心子女的安危。到了万不得已时，作为父母的宁可牺牲自己的生命，也要保护孩子，责无旁贷。这个真谛在汶川8.0级与玉树

7.1的大地震中就已经用许许多多的生命撰写出来了。多少父母在地震时克制自己的自救本能，以自己的生命换取了孩子的生命。

张教授慷慨激昂地讲述着，感动了场下的所有听众。是他字字有力，句句掷地有声的言辞让我们更深地体会到父母的伟大，是他孜孜不倦的教诲，让我们学会感恩父母。

除了父母以外，最要感恩的，要数老师了。老师好比辛勤的园丁，每天不嫌劳苦地浇灌着祖国的花朵。不但早起晚归，而且还不知疲倦地批改着作业。问他们为什么，答案是：为了花朵明天开绽得美丽。而不懂事的我们，总是埋怨老师布置作业多，或是对老师的善意批评怀恨在心。老师是人类灵魂的工程师，为我们呕心沥血，我们能为老师做的事由很多。例如：当老师因教学而变得声音嘶哑时，因递上一杯清茶，体贴地说：“老师，您辛苦了，请喝茶吧。”当老师因批改堆积如山的作业本而热得满头大汗时，因递上一张纸巾，关怀地问候：“老师，热吗？我来替您擦汗。”如此简单的行为，已经让老师感觉很快乐很满足了。

最后，就是自己身边的人了。无论是喜欢你的，憎恨你的，迁就你的，为难你的，赏识你的，或不懂欣赏你的。喜爱自己的固然要感激，但讨厌自己的人也应感激。因为我们能从憎恨、不欣赏、为难自己的人那里得知自己不被他们喜欢的原因或缺点，有则改之，无则加勉。另外，正因为他们的不喜欢，让自己更加珍惜那些喜欢、赏识自己的人，何尝不是一件美事感恩教育讲座完毕，以播放《感恩的心》作为这次讲座的尾音。张教授的感恩教育，加上音乐的渲染，所有听众都潸然泪下，并且许多学生都与自己的老师、父母深情拥抱，并承诺今后一定加倍敬爱老师、感恩父母。在这群孺子可教的好孩子好学生里有我的影子

如果全国13亿人民都怀着一颗感恩的心，感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩身边人，那中国就是一个和乐融融的礼仪之邦。

让我们一起努力朝这个目标奋斗吧！

报恩读后感 篇6

动物是人类的朋友，他们是人类的好帮手、好朋友。我们不应该伤害它们，而是爱护它们，我们同住在一个星球，应该互相帮助。

双休日，我在家看到的一篇文章，名字叫做《蒙古野驴报恩记》。文章讲述了一个叫乌云巴图的蒙古族牧民。他一次在回家里上，以外的看到了绝迹多年的蒙古野驴为了争夺配偶权打斗。一头个头较小的公驴受了伤，而另一头公驴并没有放过他。巴图吓跑了其它驴，救了他。巴图把他带回家照料，给了他起了一个名字——巴特尔。不久巴特尔恢复了，巴图一开始想把他放回草原，可是巴特尔老是回到他家中，就是不走。

于是，巴图就把他留下了。经由一个冬季，巴特尔长的高大肥壮了。20xx年4月7日，巴特尔忽然随着另一群野驴离开了，巴图认为巴特尔想自己的同伴了。12月时，巴图在牧场四周发现了4头驴。其中一头就是巴特尔，其它是母驴。20xx年7月，两头母驴生下了两头小驴。有不少人来观看。

20xx年晚上，有三名年青人悄悄的来抓一头小驴。一开始他们提出买，但是被拒绝，为了得到小驴，他们大打出手，巴图寡不敌众，忽然巴特尔带着其它三头驴冲过来，又踢又咬，赶走了三人。巴图为了野驴的安全，花了重金装上围栏。20xx年9月，又多了两头小驴，现在，巴图的草场上成了蒙古野驴的家园，他也远近著名，一些年青的牧民自发帮助巴图，巴图的行为增强了人们保护动物的意识。

动物是通人道的，就像文中的巴特尔一样，在主人受伤的时候救了他。这么好的伙伴我们为什么伤害它们？一些动物的毛皮虽然会给我们带来不少金钱但是我们不能见钱眼开，由于钱而出卖了自己的良心。动物在良多时候都帮助过我们，我们不能伤害他们。文中的三个青年是可耻的，就是为了自己的腰包里多几个钱，而对无辜的野生动物痛下杀手，我们应该杜绝这种行为，无数生灵就是应为在不法分子这种行为下走向灭亡的。有人说人类是生物链的顶端，可是假如没有动物的帮助，人类又是如何发展到今天的呢？古代人们用马做交通工具、用猫来抓老鼠、用猎狗协助捕猎，通过养狗来帮助看家，在有些国家，大象也是人们的助手。

人类通过动物来帮助自己更好的糊口；动物通过帮助人类来换取住宿和食品。这样互相帮助不是很好么？为什么要杀死自己的伙伴，这样人类终极会受到惩罚的。我们要爱护动物！

报恩读后感 篇7

动物是人类的朋友，他们是人类的好帮手、好朋友。我们不应该伤害它们，而是爱护它们，我们同住在一个星球，应该互相帮助。

双休日，我在家看到的一篇文章，名字叫做《蒙古野驴报恩记》。文章讲述了一个叫乌云巴图的蒙古族牧民。他一次在回家里上，以外的看到了绝迹多年的蒙古野驴为了争夺配偶权打斗。一头个头较小的公驴受了伤，而另一头公驴并没有放过他。巴图吓跑了其它驴，救了他。巴图把他带回家照料，给了他起了一个名字——巴特尔。不久巴特尔恢复了，巴图一开始想把他放回草原，可是巴特尔总是回到他家中，就是不走。于是，巴图就把他留下了。经过一个冬季，巴特尔长的高大肥壮了。20xx年4月7日，巴特尔突然跟着另一群野驴离开了，巴图以为巴特尔想自己的同伴了。12月时，巴图在牧场周围发现了4头驴。其中一头就是巴特尔，其它是母驴。20xx年7月，两头母驴生下了两头小驴。有不少人来观看。20xx年晚上，有三名年轻人偷偷的来抓一头小驴。一开始他们提出买，但是被拒绝，为了得到小驴，他们大打出手，巴图寡不敌众，突然巴特尔带着其它三头驴冲过来，又踢又咬，赶走了三人。巴图为了野驴的安全，花了重金装上围栏。20xx年9月，又多了两头小驴，现在，巴图的草场上成了蒙古野驴的家园，他也远近闻名，一些年轻的牧民自发帮助巴图，巴图的行为增强了人们保护动物的意识。

动物是通人性的，就像文中的巴特尔一样，在主人受伤的时候救了他。这么好的伙伴我们为什么伤害它们？一些动物的毛皮固然会给我们带来不少金钱但是我们不能见钱眼开，因为钱而出卖了自己的良心。动物在很多时候都帮助过我们，我们不能伤害他们。文中的三个青年是可耻的，就是为了自己的腰包里多几个钱，而对无辜的野生动物痛下杀手，我们应该杜绝这种行为，无数生灵就是应为在不法分子这种行为下走向灭亡的。有人说人类是生物链的顶端，可是如果没有动物的帮助，人类又是如何发展到今天的呢？古代人们用马做交通工具、用猫来抓老鼠、用猎狗协助捕猎，通过养狗来帮助看家，在有些国家，大象也是人们的助手。人类通过动物来帮助自己更好的生活；动物通过帮助人类来换取住宿和食物。这样互相帮助不是很好么？为什么要杀死自己的伙伴，这样人类最终会受到惩罚的。我们要爱护动物！

报恩读后感 篇8

前些日子观赏了宫崎骏大师的《猫的报恩》，故事讲的是对自己缺乏自信，生活中也常常倒霉的女主小春，在放学路上救了一只猫，故事由此展开。原来那只猫咪是猫王国的月牙王子，因为小春的搭救，猫国王，也就是月牙的父亲，先是给了小春许多老鼠和猫尾巴草，发现小春不喜欢后又把小春邀请到猫王国做客，但其实猫王国是个表面上美好，但是处处都是痛苦和暴政的地方，最后在男爵和胖胖的帮助下，小春成功逃出了猫王国。

其实这部电影表达的主题是十分明白的：不能迷失自我。在小春刚到猫王国的时候其实她就已经开始迷失自我了，从她的话“其实留在这里也不错”可以看出。但最后男爵还是让小春找回了自我，变回了人类。

每个人都有独一无二的自我世界，但是随着年龄的增长，所见事物的增多，人们的思想会发生改变，但这并不是迷失了自我，在一定程度上，这应该是改善了自我。然而，有些人会经历一些不幸的事，其中的有些人会被打击得失去生活的信心，混混僵僵地度日，甚至变得贪婪、自私，那么这个人就不是原来的他自己了。

还有些人，会怀疑自己，怀疑社会，甚至对自己的存在表示疑惑，这是十分危险的，因为这已经一定程度上迷失了自我。自古以来，只有本心坚定的人才能走的高，看得远，古代称皇称帝的人哪一个不是本心坚定的人。

我并不知自己的意志是否坚定，会不会随别人的意愿而改变，但我能做的，只是记住现在的自己，让以后的我记住曾经的自己，那么就算我以后变了，我的内心也会有一块净土是属于现在的我。

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书籍使我们心胸变得开阔，情操变得高尚，当我们读完了作者写的作品，引发了我们深刻的思考。 写读后感是加深阅读体验，掌握书中精髓的途径。今天幼儿教师教育网编辑为大家推荐了一篇与“小学生读后感”相关的好文阅读，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

小学生读后感【篇1】

《没有尾巴的狼》这本书是杨红樱阿姨为我们小朋友写的。

读完这本书，我的感受是：这只狼有笨的一面，也有聪明的一面。狼聪明的一面是他知道自己很笨，正好尾巴又掉了，把狐狸尾巴按在自己身上，这样会两全其美，既可以按上一条美丽的狐狸尾巴，又可以让狐狸尾巴帮助自己不会的问题。狼笨的一面是虽然有了狐狸尾巴的帮助，但是不一定全是好的，狼跟着狐狸尾巴有苦也有酸。有一次狼贪恋狐狸尾巴会“金点子”而不去“上班”，结果被店主“告上了法庭”。狼终于尝到到“法庭”的厉害，懂得了一个大道理：善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到，时候一到，马上就报。最坏的一次，它把淘淘家的花园毁得一塌糊涂，然后又使用魔法，把别人家的花都变到淘淘家来，惹得全村人都来找淘淘算账。我想我要是有这样的朋友就倒霉了。但是狼狐有时候又是美丽的，比如，在遇到洪水的时候，狼狐和麻老鸭救出了兔子娇和兔子美，还有淘淘。淘淘的爸爸妈妈为了感谢麻老鸭和狼狐，就让这些小动物跟他们一起生活。而且，狼狐给大地播种七色花的种子，给淘淘施展魔法，让他成为班上跳得最远、最高，游泳游得最好的孩子等等。

看到这里，我想我们犯了错误并不可怕，可怕的是不思悔改。

小学生读后感【篇2】

一本好书就像一杯葡萄酒，醇香浓郁；一本好书，就像冬日里的一缕阳光，温暖如春；一本好书就像春日里的细雨，缠缠绵绵。

《爱的教育》是一本好书。

《爱的教育》给我的童年带来无限的光彩。这本书以小学生写日记的形式，活灵活现地描写一个小学生在学校、家里所看到、听到的事，并用自己的感受加以运用，使日记更完美。朴素的`语言、朴素的句子、朴素的文章，让一个孩子的日记散发着爱的光芒，吸引着更多读者的目光，让我们体会到“爱”。

我心中的好书，是伴随我度过春秋的脚印，一步一个，让人无法忘怀。

《鲁滨逊漂流记》同样是一本好书，让人印象深刻。鲁滨逊在他的探险路上，几次遇到困难，但几次又以自己的智慧打败了困难。他在困难面前绝不临阵脱逃，而是作为一个勇士去面对它，战胜它。他用自己的力量在岛上盖起房子，养起牲畜，种起食物……这本书让我受益匪浅。我甚至也学起了当家，自己洗衣服，自己烧饭，自己打扫……我相信：只要肯努力，肯吃苦，什么事都会像想象中的那么美好。

我心中的两本好书都让我收获了不少知识，《爱的教育》让我知道人与人之间需要相互帮忙，相互关心，相互理解，还要用爱去包容对方；《鲁滨逊漂流记》让我知道了遇到困难时，不能像个缩头乌龟一样逃避，不能老是依赖别人，要自力更生。

我相信：好书自然可以让人记一辈子。

小学生读后感【篇3】

只要你时刻都用一颗乐观的心去看待世界，面对世界，你就会发现天空是多么灿烂耀眼，没有一点点瑕疵，乐观向上的精神 —绿山墙的安妮读后感。一定要坚信，生活中的阳光与微笑是无处不在。

住在绿山墙的马修卡斯伯特和马瑞拉?卡斯伯特本想从孤儿院里领养一个男孩帮忙干农活的，没想到阴错阳算的接到一个红头发的女孩安妮雪莉。安妮雪莉有着非常丰富的想象力，小嘴巴似乎永远也讲不完话，这一点让许多人都很头疼。经常与邻居、同学和老师出现争吵，但是时间长了之后就会喜欢上这个小姑娘。在女王学校，刚获得第一名的好成绩，可是马修卡斯伯特却突发心脏病死亡了。

但没有让安妮雪莉失去对生活的信心。 安妮?雪莉是一个爱幻想的女孩，因为常常沉浸在自己的幻想中，所以忘记了自己该做些什么。她总是幻想着未来，幻想美好的生活。安妮雪莉这种乐观向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快乐与成功。安妮雪莉为了不让玛瑞拉?卡斯伯特不寂寞，放弃自己的学历陪伴她。 如果在生活中遇到了一段弯路，千万不能用悲痛的心情对美好、阳光、快乐的生活失去信心，要用乐观向上的精神去面对这些困难，坚信困难前面等待我们的一定是不同寻常的辉煌与壮丽，一定是一片全新的风景！

小学生读后感【篇4】

听同学说，杨红樱阿姨又出了一本书，叫《会唱歌的猫》，一放假就迫不及待的让妈妈给我钱，去书店买这一本书。

这本书主要讲述了2个事情。一个在翠湖公园西门有一个卖报的聋哑老人。由于他不能吆喝，所以他一天下来只能卖掉几张报纸。善良的二丫见了，便想帮助那个卖报的聋哑老人。她就向小白主人家的鹩哥学说话，她不分昼夜的学习说晚报—商报—西南都市报，终于学会了吆喝每天她都会在老人身边帮他吆喝，老人的报纸很快就卖完了。另一件事是依依的妈妈由于车祸受了重伤，成了植物人。为了唤醒妈妈，依依每天都给妈妈唱《鲁冰花》。在圣诞节的晚上，圣诞老人来到了二丫的梦中，送给了她一份特别的礼物—一个机会—帮助依依的妈妈苏醒。从那以后，二丫每天都在练习唱那首凄美的《鲁宾花》，并在夜里唱给依依的妈妈听。终于依依的妈妈重见了光明的故事。

啊!二丫真是一只善良的小猫!为了帮助一个卖报的聋哑老人，她学会了吆喝;为了帮助依依的妈妈苏醒，她学会了《唱鲁宾花》。世界上什么奇迹都有可能发生，小猫也有感情。只要怀有信心，猫也可以像人了一样说话。有着一颗怀有真情的心，爱就可以感动天地!

小学生读后感【篇5】

合上《三寄小读者》的最后一页，夜已深，眼已倦，我始终沉浸在冰心奶奶浓浓的爱意中。

《三寄小读者》是冰心在三个时期所写的《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》的合集。她以书信的形式，尽情地表达自己的感情，尽情地抒发自己的内心。岁月如歌，时空如梭，我们却永远能感受到：枕靠在冰心奶奶爱的臂弯里，听她诉说，听她讲述。

冰心奶奶有一种特殊的感情，那是一种母爱，一种母亲特有的感情，让人感到温暖，好像心底的.火焰被点燃。她就好像是我们的生母，用非常婉约的方式向我们倾诉。有时一开头就用“亲爱的小朋友”、“我的小朋友”、“仁慈的小朋友”、“最亲爱的小读者”称呼，最能表现出那种亲切的感情，也最能塑造出一个和蔼可亲的女性。她是把自己当作母亲来写信的，和我们谈生活谈学习，和我们讲道理讲知识；给我们丰富的人生经验，给我们正确的人生目标。我们就是躺在她爱意中熟睡的孩子，连我的血液中也流淌着母爱的温情。

她精于那种“诗似的散文的文字”。她的语言不是纯粹的散文，也不是纯粹的诗歌，而是诗歌、散文甚至文言文相结合在一起的一种新文字。这种语言含蓄细腻，蕴含着温情，是一种女性特有的风格。曾经有人说过，冰心的散文的清丽，文字的典雅，思想的纯洁，算是中国最好的作家了。在文中我们时时能感觉得到：“这信该收束了，我心中莫可名状，我觉得非常的荣幸”，“我不能偏爱，又不肯偏憎”、“别了，别了，最后一句话，愿大家努力做个好孩子”，“窗外灿烂的阳光穿过杨柳的浓荫，射来一层层淡烟般的光雾！多么好的天气呵！我怀着无限欢悦和爽朗的心情，来给我的久违的小朋友们写这一封信”……就是她的那种率直、优美、细腻的语言，让这部作品成了“最自由、最不思索”的作品，也让她成为我们心中一位心底无私、仁慈宽厚的母亲！

光阴流逝，她依旧保持着一颗童心。她说过，使她最自傲的，就是她也曾是一个小孩，现在仍是一个小孩。她的那颗童心把千千万万个读者吸引着。她没有老，在她那活泼的语言中我发现了，在她那天真的童趣里我发现了，她是我们最热情、最忠实的朋友！她不是用笔在写，而是用那炽热的心在和我们交流。在她的世界里，我们没有长幼的限制；在她的文字里，我们寻到了她仍然天真纯洁的心，正如她说的：“在这两次通讯中间，我又以活跃的童心，走了一大段充满色、光、热的生命的旅程”。

小学生读后感【篇6】

突然就想起了这首高中就学过的诗歌,那时候没有任何经历,对这首诗歌并没有太深的感触.现在回头再看,其实颇有味道.我和憨厚老实的"氓"第一次见面就互生情愫,即刻私定终生,虽历经重重困难,两个人要在一起的决心从未被打消.终于,高高兴兴带着嫁妆坐上你的小车,以为从此就可以执子之手,与子偕老.

谁知一开始的激情很快就淡化,随着我年华的衰老,你不再用迷人的眼睛凝视我的面容,暴力责骂接踵而至.唯有,一个人在宁静的夜里,回顾往昔,回顾少年未婚时,想你言笑多温雅,海誓山盟还在耳,许诺的人却已经死在了我的回忆里读起来让人心酸心寒的故事.年少时莽撞无知,却激情洋溢,一见钟情就敢约婚,这样的勇敢在当时的封建社会实属罕见,在家长制度下,除非是内心真挚的情感太强烈,否则有几个人敢跟现实抗衡!然而男人对女人的爱随着女人的年老色衰也跟着消磨殆尽.善良且负责任者不会表现出来,可是眼神里没了那抹炽热,两个人都心知肚明,只是开不开诚布公的问题;亦有部分恶劣如"氓"者,不爱了就是不爱了,不会再多给你一丝怜悯."士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。

"与男人的无情相对的是,大部分女人骨子里都是向往安定的,不管对方是不是眼角已有皱纹,或者开始发福,不如年轻时矫健,都会选择不去打破这份安宁,毕竟把最美好的年华分享给了这个人,把最真挚的承诺许诺给了这个人,把最发自内心的感情交付给了这个人.最让我感动的还是最后一段,即使是在饱受"氓"的虐待以后,"我"依然会记得他对"我"好的时候."总角之宴，言笑晏晏",我们年少的时候,我们的欢笑,我们的幸福.既然你违背誓言还不知反思,我也就算了吧!不知道诗歌的作者最后做出了什么选择,如果在现在,离婚是不可避免的,可是在当时,女休男是没有先例的.真是悲剧,只愿后来的我们一定要以史为鉴!

小学生读后感【篇7】

一看这本书的名字——《窗边的小豆豆》时，我想：“应该是一颗掉在窗边的豆子的故事吧。”但是，我错了。

小豆豆虽然才上一年级就退学了， 但她依然很活泼。她曾经对妈妈说长大要当间谍的，可又想做其他工作。小豆豆找到了一所好学校，那里的教室都是电车，大家每天都可以坐自己要坐的.位子，可以先上自己喜欢的课，一个上午把课全上完了就可以去散步，那里还有奇特的音乐课，还有温柔的校长……

小豆豆不但有活泼的一面，还有粗心的一面。

她上厕所时总爱低下头看一眼。有一次，自己的钱包掉了下去，虽然里面一分钱也没有，但是钱包非常漂亮。没办法，她只好去找，结果呢，还是没找到。

如果大家能像小豆豆一样，有着爱心的话，世界的爱将永恒，世界有了爱，就不会再有战争，世界没有了战争，大家就能一起开开心心地过着和平、幸福的生活。

小学生读后感【篇8】

星期五下午第2节课，陆老师说要看绘本，我那叫一个激动，我都等不急了。这本绘本书名叫：《喜欢帽子的小猪》。看了这本绘本的书名，就知道这本绘本的主人公是一只特别喜欢帽子的小猪。

陆老师一打开多媒体看见了绘本的封面：

两只猴子在淘气的玩着小猪的球球帽子，无奈的小猪想要回自己的帽子，但是猴子就像耍“猪”一样，看来要等猴子门玩累了，才能把帽子拿回来了。咦？小老鼠那去了？哦～原来在小猪的特别的小帽子里面呢﹗各种各样的奇特的.帽子从空中落在了地上，五颜六色的真是美丽极了。

什么？帽子？对于我来说可真是再普通不过了呀！可是对于小猪来说，帽子是独一无二、非比寻常的。

这只小猪也有自己的名字，叫做：汉密尔顿。它的帽子的确是独一无二的，因为这些帽子是汉密尔顿自己一个人做的漂亮帽子。汉密尔顿的母亲一直以为汉密尔顿于帽子在一起将来不会有好下场，其实她错了。

只要有梦想就好了。

常怀感恩之心读后感（分享十篇）

当认真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候抽出时间写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编整理的读后感之感恩的心，欢迎大家分享。

常怀感恩之心读后感 篇1

读完《工作要有责任心，生活要有感恩心》这本书，我感触很深。我意识到责任是一个人能够给予世界和他人的最好礼物。保持一颗足够责任心，也就守住了你人生的最高价值，守住了人类的伟大与光荣。

生活要有感恩心：感恩鞭挞你的为人，因为感恩能够激发了你的斗志；感恩伤害过你的热，因为他磨炼了你的心；感恩批评过你的'人，因为你清楚地了解你；感恩孤立过你的人，因为他教你如何独立；感恩旅行中陪伴过你的你，因为他给了你的毅力和勇气。我们都应该让自己从感恩中变得更加坚强！

如果说工作中我们应该投入一份强大的责任感，那么，生活就需要一颗感恩的心。感恩是一种生活态度，源自人对于生活的真正热爱。生活是一面镜子，你对它笑，它也会对你笑；你对它哭了，它也会对你哭了。

感恩你的生活，生活就会给你同样的阳光。感恩可以融化自私和狭隘，让人获得真正的幸福和喜悦。

常怀感恩之心读后感 篇2

一根草，一点露，一朵花，一杯土。万物的生长，是受着天地的化育与滋养而成的。我们除了受到天地所赐的恩惠外，在我们的日常生活中，无论是食、衣、住、行没有一项不是由许多人分工合作流血流汗用心做出来的。因此我们才能快乐的生活在这世界上，所以我们能不时常怀着感恩的心去生活，去谢谢那些默默付出、耕耘的人吗？

仔细想看看，当我能做一位为别人付出的人，那我一定是世界上最幸福的人，因为施比受更有福，这是千古不变的道理啊!这个社会上只要多一个人付出，就能再多一份祥和的心，有了祥和的心，那世界就会更和气。

“一日之所需，百工之斯为备”，一天之中，我们生活上所需要的东西，不单是靠个人就能办得齐全的。如果没有农夫的汗水滴下土，哪来香甜的米饭呢？没有工人凿工辟壤，哪来宽敞的道路？没有风雨无阻的清洁工，哪来干净的街道？要不是前人丰富的遗爱，哪来人类文明的日益进步，我们要感谢的人真的是太多太多了。陈之藩说：“得之于人者太多，出之于己者太少”。今天我们处在社会上，需要感谢的人太多了，没有昨日的他们，就没有今日的我们。因此，我怎幺能为自己的一点儿成就而沾沾自喜，漠视他人，而不心怀感恩呢？在生活中有太多人，太多的“无名英雄”，值得我们感激。感谢上苍，感谢父母，感谢朋友，以及感谢植物，感谢动物，感谢万物………太多的感谢，说不尽也诉不完。

无论在何时何地，我都要常存一颗感谢的心，这是绝对必要的。因为“感谢心”，是人和人之间减少摩擦的“润滑剂”，也是生命快乐的源头，人性中最光辉的表现。假如能用岁月的金镂，将世人的感谢心串连，编织成一个充满温情的社会网，必能化干戈为玉帛，化暴戾为祥和，使人人愉快，家家都欢喜。

感恩的心就像美丽的花，随时都可能盛开。当它盛开时，看到的人会感受到幸福。所以，只要大家怀着感恩的心，就可以让每个人的心中都盛开着这朵花，这样我们的社会就会越来越漂亮，而且每一个人也将都可以感到幸福与快乐 。

常怀感恩之心读后感 篇3

有一个天生失语的小女孩，从小没有父亲，与早出晚归的妈妈相依为命。每当妈妈披着夕阳回家的时候，小女孩也就得到了无上的美味——一块小小的年糕。有一天，下着大雨。因为寻找没有归来的妈妈而走了很远的小女孩终于看见了攥着年糕，倒在雨里的妈妈：她睁着双眼，永远离开了她。于是，哭声伴随着雨声，泪水混合着雨水，悲痛书写着坚强。小女孩用她无声的语言让她妈妈放心地走。

一遍又一遍，《感恩的心》让妈妈终于闭上了双眼：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”久久凝视这一段无声的文字，真诚的感动久久触动的心灵。这是一个失语的小女孩心灵的呼唤。我毫不怀疑，它同样会深深触动每一位读者的心。你听见了吗？这是心与心的沟通，这是心与心的感动。一个失语的小女孩，用无声的语言让妈妈放心地走。一个没有双亲的孤儿，用悲痛与坚强，让自己勇敢地活下去！细细的雨丝，似乎也被小女孩深深打动，变得舒缓了的雨又添了柔情。

你看见了吗？雨夜中那个瘦弱的背影，那一对身隔两界的.母女相望的神情。妈妈走了，幼小的女儿却让妈妈放心地走。雨夜中那双伶仃的小手，不停地挥舞，那是一个决心从痛苦中站起来的孤儿在书写着坚强。你感受到了吗？那失去亲人让人剜心的痛楚，那走出厄运令人仰止的坚强。不幸的女孩不言放弃，敢言自强。命运，是这样的不公平，而她噙泪中却微笑地唱着《感恩的心》。感谢有你，感谢命运，要在感谢厄运中活出一个大写的自己！我听见了，这无声的真情，一个了不起的孩子让妈妈放心地走。我看见了，那个坚强的背影，鼓励我超越苦难，学会坚强。

我感受到了，我感受到了那颗感恩的心。感恩一切，不管是痛苦还是厄运，不管多么残酷都用微笑去勇敢面对。痛苦和厄运教会我坚强，坚强的我才能够从容地拥有未来。“我来自偶然，像一粒尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我？天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦……”《感恩的心》无声胜有声。我原先不确信：为什么这首歌﹑这个故事能如此深深地打动我。我现在渐渐明白：那是一个懂得感恩的孩子，在苦难中走向坚强的颂歌。

常怀感恩之心读后感 篇4

感恩是一个人必备的品质，所以我被林清玄的《感恩之心》深深地感动了......

在书中，我学会了感恩生命之人――父母，是他们把我带到了这个精彩的世界。从那时我咿咿呀呀学语时，您们就成了我最亲的人！我学会了感恩知识之母――老师，是老师把我的大脑装饰得有了知识。记得第一次上学时，我迟迟不肯进校。是您微笑着把我领进了班级，从那时起，我就认定您老师这个崇高的职业......

人生途中难免有太多的风风雨雨，可是谁哺育了我这棵弱小的青芽呢？是父母！又是谁把养料投进了我的心田呢？是老师！

如果只有一个苹果，它决不能把一个篮子装满；要是苹果树只有一棵，它决不能把一个果园遮拦起来；可是一个人，他要把感恩的心灵分给一些人。那世界就会到处充满感恩，就像甜甜的`果子挂满了果园......

感恩在这个五彩缤纷的世界，让我们以感恩之心走进这个美丽的世界，那么人生就能像盛开的花朵一样美丽了！

常怀感恩之心读后感 篇5

人的一生，无论成败，都得到大多数人的帮助。父母的养育，老师的教诲，朋友的关心。我们成长的每一步，都有人指点；我们生活的每一天，都有人帮助。这个世界，因为有感恩这个词，变得温暖而和谐。滴水之恩，涌泉该怀有一颗感恩的心。

我曾有在新闻联播看过这样一个短片：有一个小女孩，她很爱学习，可是家庭条件的现实，却让她不得不退学。可是她仍然没有放弃学习，自己找来课本，一边放牧一边学。她的举动感动了她的家人，她终于又走进了课堂。小女孩是懂事的，她明白这次机会的来之不易。于是，她更加努力地学习，来回报自己的亲人。过了很多年之后，女孩走上了工作岗位，当她拿到人生的第一笔工资时，她没有为自己买什么，而是为家人买鲜花感恩雨露，因为雨露让它成长；苍鹰感恩天空，因为天空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。我们也应该感恩，感恩我们的老师，因为他让我们在知识的海洋中尽情遨游。老师是大树，永远关心呵护着学生，为学生遮风挡雨。老师是蜡烛，照亮了别人，却奉献了自己，向我们展现了春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的伟大。课堂上，是谁孜孜不倦为我们讲解题目；课后，又是谁为我们努力着批改作业？是的，就是我们平凡却又伟大的老师。

感恩很简单，并不需要什么惊天动地的大事，它表现在点点滴滴中。遇到老师时，亲切地说一句老师好；放学时，和老师说一声再见。这些，都是最简单也是最好的感恩方式。

只要我们大家都拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感恩中变得更加美好。

常怀感恩之心读后感 篇6

时逢清明，日暖风熏，莺歌燕舞，彩蝶翩翩，山花烂漫，树木丛生，百草丰茂。一株株木棉花以火红的脸庞向春天报到，一簇簇梨花以雪白的腰肢向春天问候，一棵棵垂杨柳以婀娜的舞姿向春天招手……

一年清明，一季春光，一时温煦，又伴随着一串串历久弥坚的记忆。清明送来了春光又招俫了一段历史的缅怀。

清明，自古而言便有祭拜先祖缅怀逝者、祝福生者的传统，而新中国时期的清明又多了分对那些为了新中国的解放事业而浴血奋战的牺牲自我的革命先烈的深深哀思。

一年清明，一重愁，一段情，一阵思。走在烈士陵园青松翠柏掩映的俑道上，听着“沙沙”的风拂过林间的声音，仿佛眼前刹那间涌现出一个枪林弹雨的场面：一位位头戴五星徽章的绿军帽在树林弹雨中匍匐前行，汗水将他们的额头浸湿，泥泞将他们的肩头濡染，萋萋芳草上留下他们的鲜血，滚滚红尘留下的是我们永恒的记忆。

无论炮火多么猛烈，子弹多么密集，他们，始终向前，始终秩序井然地向前，始终义无反顾地向前向前再向前。也许这是生的阵容，也许这又是死的队列。如果生，便是最壮丽的生，如果死，便是最悲壮的死。仅仅因为——家、国。

伴随着二十四声轰鸣的礼炮声在天空门响起，毛主席站在庄严的城楼上宣告：新中国成立起来了，而你们最终未能等到这一刻，层层绿茵埋藏着你们的赤胆忠骨，浅浅尘土蕴含着你们的铮铮英灵。但人们并未随着岁月的流逝而忘却你们的丰功伟绩，一座人民英雄纪念碑在天安门广场拔地而起，它记载的不仅是你们的卓越功勋，还有人们的深深缅怀。

又是一年清明，又逢一处闲愁绿军帽倒下了，但却未能阻挡他们势如破竹的气势。因为，他们倒下了，却又有前仆后继的后来者永无止息地向前。他们倒下了，却未能阻挡人们涌如潮水的记忆。

瞧！在绿军帽倒下的地方，殷红的鲜血浸透了整片土地，而就在这片土地上滋养出生生不息的华夏渊源，铸就了龙腾虎跃的中国魂，这一切的一切，仅仅因为他们。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”绵绵丝雨浇灌着春色，滋养着人间，却又同时编织出一部部壮丽的史歌。

常怀感恩之心读后感 篇7

人人都会感恩，人人都有一颗感恩的心！虽然每个人感恩的方式不同，但他们都有一个共同的目的，那就是：人人为我，我为人人！……

人人都有一颗感恩的心

感恩是什么？感恩就是当你遇到困难时，别人伸出援助之手来帮助你，你给予回报。人人都会感恩，哪怕你对对方只说了一句“谢谢！”，别人都会铭记在心。

作为一名中学生，我们要学会感恩父母、感恩老师、感恩同学。我们长这么大，是谁养的我们？当然是生我们的父母了！他们省吃俭用，为的是什么？为的是让我们吃好穿好呀！现在我们渐渐长大了！应学会感恩父母了！我们平时应多帮父母做做家务，好减轻他们的负担。最近爸爸头上的银丝越来越多了！像那披满白雪的劲松，这是他历经风霜，饱尝艰辛的见证啊！他平日早出晚归，为我们一家挣钱，多么的不容易啊！他们把这些苦头深深埋进心里，不愿说出来，他也是怕我们为他担心呀！

是谁教我们知识？是辛勤培育我们的老师啊！人们常说：“师恩恩重如山！”的确如此。老师为我们付出了太多！他们为了教育事业，呕心沥血！奋斗了一生！老师像园丁，精心培育祖国栋梁；像蜡烛，燃烧自己照亮别人；像人梯，用肩膀支撑我们攀高；像石子，让别人踩着他开辟前程；像渡轮，把我们载向成功的彼岸；像拐杖，支撑我们走像阳光！当我们遇到数学难题时，是老师帮助我们找到了答案；当我们遭受挫折时，是老师让我们重树信心；当我们迷失了方向，是老师让我们找到了正确的人生航向。老师！您多伟大啊！为教育事业做出了伟大的贡献和牺牲！我们能回报您的，就是那考试试卷上鲜红的分数。也许我们没有您想像中的那么优秀，但我们尽力了！结果并不重要，重要的是这颗心，有了这颗心，即使再辛苦，想必您也会露出那深藏不露的微笑！

同学之间的友谊是珍贵的，就如一杯清茶，淡淡的涩涩的，可是那清香飘逸。有时又如一杯醇厚的酒，在岁月中越存越浓。当你跌倒时，他会伸出双手；当你遇到不懂的问题时，他会耐心的给你讲解，让你不再困惑！同学之间应互帮互爱，才能体现出和谐的气氛！

人人都会感恩，人人都有一颗感恩的心！虽然每个人感恩的方式不同，但他们都有一个共同的目的，那就是：人人为我，我为人人！

常怀感恩之心读后感 篇8

感谢父母，他们给予我们生命，抚养成人；感谢老师，他们教给我们知识，学会了做人的道理；感谢朋友，他们让我们感受到世界的温暖；感谢对手，他们令我们不断进取、努力。感谢太阳，它让我们获得温暖；感谢江河，它让我们拥有清水；感谢大地，它让我们有生存空间。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。

有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。感恩，是一种有礼貌的品质。

有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。常怀感恩的心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。

常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

感恩，是我们生活中永恒的话题。

学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐用感恩的心生活。

常怀感恩之心读后感 篇9

在经历了一天又一天的日落日出，一次又一次的花开花落，不知不觉中我已走过16个春夏秋冬。在这几千个日日夜夜里，我一直在幸福中成长。在我们成长的道路上，有许许多多的人与我擦肩而过，不留一丝痕迹；但也有许多人使我难以忘怀，感激终生。

感恩对手。是他们和我在竞争中共同进步。我们之间有竞争，更有友谊。他们时时告诉我：要认真，要努力，不要被别人落在后面。面对挑战，我勇敢的接受，不管最后结果如何，我都坚持。对待对手，多点友好，多点感谢，让我们在争先恐后的比赛中共同进步。

感恩同学，是他们在我受伤的时候安慰我，在我困难的时候帮助我。我们携手并肩，蓬勃向上。我们手牵着手在梦想的田野自由奔跑，在青春的舞台上飞舞。张扬个性，开拓创新，我们齐心协力，创造辉煌。对待同学，多点关心，多点帮助。让我们在有限的年轻的日子里，留下一段美好的回忆。

感恩偶像。是他为我树立了榜样，我要向着他的方向努力前进。是他用他的故事告诉我：人生没有不可能的事，我能走的路，你也能走。于是我发掘自己的潜力，扬长避短，向着自己的理想迈进。面对偶像，不盲从，不疯狂。学习他身上好的地方，取长补短，完善自我。

感恩老师，是辛勤的园丁教会了我知识，教会了我做人。在浪漫的人生旅途中，是他们用心血浇灌着我幼小的心灵。忘不了，忘不了他们谆谆的教诲，是他们告诉我：爱拼才会赢。于是便有了我在理想道路上的拼搏进取；是他们告诉我：己所不欲，勿施于人。于是便使我宽容谅解他人，交到了许多好朋友。是他们告诉我：用微笑面对一切。于是当我遇到挫折的`时候，总是用良好的心态面对它，勇往直前，绝不认输。对待老师，要多一点尊敬，多一点服从，用优异的成绩报答他们殷切之情。

感恩父母，是双亲养育了我生命，用心血汗水让我成长。虽然我已经十七八岁，他们仍然放心不下，在求学的路上，衣食全包不说，还要时常接送，甚至连床铺怎么叠摆，都要亲自动手。他们有什么困难，从来不让我知晓，面对我的始终是微笑。父母教育我尊敬师长，团结同学，与人为善，教育我好好学习，快乐生活。对待父母，要多一点孝顺，多一点照顾，用学有所成回报他们的养育之恩。

我们还要感恩这个社会，是党领导人们翻身做主人，过上幸福的生活，又是党领导人民改革开放，发家致富，奔向小康之路。党用社会主义的核心价值观教导我们，让我们传承中华民族忠孝的优良传统，让社会这个大家庭变得越来越和谐美好。我们是幸福的一代，享受的一代，这些都与党和政府的好政策是分不开的。我们有什么理由不感恩和回馈这个社会呢？

在我们人生的道路上，值得感恩的人有许许多多，我们只要时常怀着一颗感恩的心来对待身边的人和事，就能感受到生活的美好和快乐，就能让自己成为一个大写的人！

常怀感恩之心读后感 篇10

我最近读了一本书—《感恩的心》，它的作者是唐晓龙。这本书被称为是改变中国人心态的和谐人生读本。

它让我懂得了要学会感恩，其中有一段话，我印象最深：

感恩吧！给我们的'父母！

不要说没有时间！不要说没有精力！不要说忙过这一阵！现在就去做！就现在！

省两分钟打一个电话，告诉父母在一次争吵中的错误！

省下一次肥皂剧的时间，听父母唠叨一下生活中的琐碎……

感恩他们并不需要我们大张旗鼓，也不要以为这些事微不足道！它足以让你的父母感到欣慰！

我以前一直觉得父母是很唠叨的人，自从读了这本书以后，我知道父母唠叨是为了我们。他们担心我们某件事做得不好而再三叮嘱、一再重复。爱使语言变得琐碎！

看了这本书后，我慢慢学会了，要经常帮父母做家务，要珍惜父母的唠叨。妈妈说我一天天长大了。

老人与海读后感分享8篇

幼儿教师教育网编辑为大家整理的“老人与海读后感”或许能帮助您解决一些疑惑，当我们对作者写的作品有不一样的看法时。 阅读后，我们应该好好地总结和反思自己的思考和感受，作品读后感从什么角度写才恰当呢？让我们都努力变得更加优秀吧！

老人与海读后感 篇1

今年暑假，我读了美国作家海明威的小说.读了这本书在我心中留下的只有一个硬汉的形象。我第一次看这本书，对我的精神影响最大的一句话是“人可以被打败，但不可以被打倒”。

“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。

古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

因为老人坚定执着的信念，所以他的执着赢过了波塞东的嚣张。

转而想到了自己，从小学画画不到一年，放弃了；打乒乓球，摔了一跤就不学了…。曾经许下那么多豪言壮志，就在绝壁前灰飞烟灭。毕竟是年轻啊，好奇而善变。这是对自己的安慰。并不是没有坚持过，但那种枯燥与永无止境的等待是一枚细针，足以穿破一个鼓鼓的气球。纵使老人身处险境，但他的生存信念驱走了死神的垂顾。

老渔夫，虽然老了，倒霉、失败；但他仍旧坚持努力，而能在失败的风度上赢得胜利。

老人与海读后感 篇2

当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是屈服它的时候，无论最后捕到的是不是完整的一条鱼，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在追捕那条马林哈鱼的过程中充分的体现出来了。

《老人与海》成功塑造了一个经典的硬汉形象。写这篇文章的作者也因此获得了诺贝尔文学奖。小说的主人公是一名叫圣地亚哥的古巴老渔夫，他独自一人出海打渔，经过八十四天仍然一无所获，及至八十五天，他终于钓上一条大马林哈鱼，然而这条鱼的力量过于强大，老人历经艰辛在茫茫大海上经过三天较量，才终于至服了大鱼，因为大鱼庞大无比，根本无法拖上船，他把大鱼捆在渔船的一侧，在归程中一再遇到鲨鱼的袭击，老人奋力对抗鲨鱼，但最后留给他的只有鱼头、鱼尾和一条脊骨。

海明威在这里塑造的老人是一个悲剧的英雄，虽然他最终只得到了一副鱼骨架，但他是一个精神胜利者，他说：‘人不是为失败而生的……一个人可以被毁灭，但不能被打败。’人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为老渔夫这样的人一次又一次的向限度扩大，一次次把更大的挑战摆在人类面前。在这个意义上，老渔夫圣地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度失败还是成功，都值得我们学习。

海明威通过对老人与大马林哈鱼、鲨鱼和大海的搏斗以及大量的内心表白，表达了他对人与自然关系的思考：自然法则是人类力量不可抗拒的，我们崇高的人对大自然不屈不饶的斗争，也要崇高的人与自认和谐相处。

老人与海读后感 篇3

今年漫长的寒假，让我读了不少书，但对我影响比较大的莫过于美国作家海明威的《老人与海》这本书了。它成功地塑造了一位坚强的渔夫——桑堤亚哥。

桑堤亚哥是一位年过半百的老人，他出海84天一无所获，直到第85天的黎明才给他带来了好运，一条巨大的马林鱼上钩了。在接下来的日子里，老人独自一人在那条破烂的小船上，与巨大的马林鱼斗智斗勇。面对这样一条大鱼老人丝毫不感到畏惧，即使他的双手早已没了力气，但他坚韧不拔的意志，让他顽强地坚持了下来，比较终拖回了一副大鱼的骨架。“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他”，海明威笔下一位硬汉的形象，就这样浮现在我的眼前，他告诉我们要敢于向命运挑战，做永不服输的斗士。

这位老人的运气是糟糕的，但他苦中求乐，并没有把那条马林鱼当成敌人，而是把它当成了茫茫大海中陪伴自己的挚友。陷入困境并不可怕，只要平复好心态努力争取，就一定可以战胜困难。法国文学家卢梭曾经说过“磨难，对于弱者是走向死亡的坟墓，而对于强者则是生发壮志的泥土”，桑堤亚哥无疑就是后者，他告诉我们在生活中遇到挫折不抱怨，有勇气和力量直面困难，在苦难中寻找快乐，才能品尝出生活的`真滋味。

老人与海读后感 篇4

近日换了住处，在平时不常打理的柜子里偶然翻出了海明威的《老人与海》。

书中描写了一位老年古巴渔夫——桑提亚哥，书中描写了老人与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开的故事。

风烛残年的桑提亚哥一连八十四天都没有钓到一条鱼了。第八十五天他独自一人乘船出航到很远的地方捕鱼，竟捕捉到一条比小船还长两英尺的大马林鱼，而大鱼则是拖着船往西北方移动。老人依然死拉着不放，即使是没有淡水，吃着生鱼。左手抽筋，没有像样的武器和没有助手。

“还不算太槽，疼痛对男人来说不算什么。”桑提亚哥说。经过两天两夜之后，老人终于杀死大鱼。

本以为一切都重归平静，老人便将大鱼绑在船舷边准备回航。可大马林鱼的血腥味引来了不少的鲨鱼。老人不得不再次与鲨鱼搏斗，保护自己的战利品。

老人一次又一次的杀死一些鲨鱼。可是最终鲨鱼将大马林鱼啃得只剩下一条白骨了，并且老人弄掉了自己唯一的一把鱼叉。

“人可以被毁灭，但不能被打败！”

当他驶入小港，已经是夜晚了，所有的人都已经上床睡觉了。老人独自拔下桅杆，扎好，然后向岸上爬去。他跌倒了，在路上躺了一会，坐起身注视着一只路过的猫。

在回到自己的小屋前，老人足足歇了五次。在黑暗中摸索着喝了口水便上床睡觉了。他没有柔软的大床，只能用旧报纸垫起来，拉过毯子盖住自己的双肩。

小男孩为他带了咖啡和他不在时的的报纸。老子则正梦见长长的金色的沙滩和那些狮子。

每一个男人都想成硬汉。作者本身就是一个硬汉，而桑提亚哥也是一种硬汉的象征。他有着不屈服的精神，与大鱼搏斗，与鲨鱼搏斗，与生活搏斗。只要有足够的决心，就能打败所有人。

老人与海读后感 篇5

他钓上了一条大马林鱼，明知鱼的力量比他大，但仍决心战斗到底。他的左手被划破了，他不断的与它谈话，以此来减少疼痛，防止自己变得麻木。是啊，生命惧怕麻木，但生命庆幸疼痛。麻木就意味着死亡，而疼痛则象征着重生。即便，一点点的微疼，也意味着活着，只要活着，一切都还有希望。最终，他战胜了它，准备返航。

没有人能预知未来的事，但生活中必须时刻准备着接受未知的变化。幸与不幸，往往只是在一瞬间。很不幸，圣地亚哥遇着了鲨鱼。但是他没有法子，于是，接受不能改变的部分，产生力量，进而改变自己可能改变的部分。用尽力气，与鲨鱼斗争，他的意志不会被摧毁。在被鲨鱼咬去了近四十磅鱼肉，他的感慨：人不是为失败而生的，一个人可以被摧毁，但不能给打败。让我深表赞同。后来，他放弃了斗争，一心掌舵归航，尽管与他那感慨不符，但我仍很佩服他。记得哲学家威廉。詹姆斯说过：要乐于承认事情就是这样情况，能够接受发生的事实，就能克服随之而来的任何不幸的第一步。接受比不知好歹的顽强抵抗，更让人佩服。

疲惫的圣地亚哥回来后，沉沉的睡去。他带回的只有一具大马林鱼的骨架，但他赢得的却是人们的赞美。不知道，他演绎的是悲剧还是喜剧。唯一可以知晓的就是，他还不算老，一个有勇气、有胆量、有毅力的人，他是年轻的，心，精神，一切……

老人与海读后感 篇6

在寒假里，我阅读了好几本书，但我最喜欢对我影响最大的是《老人与海》这本书，它的作者是美国小说家欧内斯特·米勒尔·海明威，内容主要写了老渔夫圣地亚哥在海上捕鱼的经历：老人曾是一位最棒的渔夫，可是，现在已经八十四天没钓到鱼了，和老人一起捕鱼的男孩的父母不让他再跟老人一起出海了。因为老人老了，别人开始怀疑他的实力，老人想证明一下自己的实力，就出海捕鱼，制服了大马林鱼，又和鲨鱼搏斗，最终败给鲨鱼。书中描写了老人曾想起年轻的事，和现在形成了强烈对比。

读了这本书，老人和鲨鱼搏斗的场景深深印在我的脑海里，这种自强不息的无畏精神多么值得我们学习，尽管老人没捕到更多的鱼，可一个老人能到像狮子一样凶猛的海里捕鱼，已经很厉害了，还制服了大马林鱼，那得有多大的实力呀！

虽然没制服鲨鱼，可那么凶恶的鲨鱼，人人都会被打败，不是吗？老人英勇的精神令我敬佩，再想想我们小学生，应该要认真学习，专心听老师讲，遇到困难也不怕，努力制服它。俗话说：活到老，学到老，也正如老人：坚持捕鱼到老，不怕困难，不服输。

《老人与海》让我理解了老人捕鱼的辛苦和真正捕鱼的苦心，读起来心里充满了勇气，这是一本激励我的好书！

老人与海读后感 篇7

这个暑假，我读了一本书叫《老人与海》这本书主要讲述了一位老人常年独自在海上打鱼．有一次他钓到了一条大鱼，但是在回到的路上碰到了成群的鲨鱼．老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉都吃完了．结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架．

在生活中，我们碰到了困难，也许会迎难而上；但也会畏难止步．比如说张海迪阿姨，她小时候双脚就已经残废，但是她并没有向挫折屈服，而是以用心、乐观、自信的态度去挑战挫折．她天天把词语贴在床头、墙壁上、厨房……经过张海迪阿姨的不懈努力，她最后战胜了挫折，而且还获得了荣誉，为祖国做出了自我的贡献．鲁迅先生以前说过：“伟大的胸怀，就应表现出这样的气概—用笑脸迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自我的不幸．”是啊！当我们碰到厄运和不幸时，与其埋怨命运的不公，还不如鼓起勇气，振作精神，以刚毅的态度与厄运抗争．

老人不也是这样的吗？老人没有被任何困难压倒，他尽自我最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争．老人也说过医生令我最难忘的话：“一个人并不是生来就要给打败的，你能够消灭他，却不能打败他．”当你碰到困难时，你必须不要被挫折压倒啊！一个人的一生中不可能没有失败，但我们假如能够从失败中获取有益的经验，发现成功的曙光，把失败看成是通向成功的必经之路．那才是从失败中获取的最大的收获．毛泽东主席以前说过：“失败是成功之母．”曾任美国总统的林肯一生遭到无数次失败和打击．然而，他英勇卓绝．他从0832年失业后，他经过了13次竞选，然而有12次的竞选是失败的．他在最后一次，也就是0860年的时候林肯最后当选为美国总统，他最后成功了，这是一件多么令人兴奋的事情，他的努力最后得到了回报．

我们碰到挫折时，就应要勇敢应对，在困难面前迎难而上．我们有了这种奋不顾身、不怕困难的勇气，就有了征服困难的精神力量．正如歌德所说的：“你若失去了金钱—你只失去了一点儿；你若失去了荣誉—你就失掉了许多；你若失去了勇气—你就把一切都失去了．”

此刻我们努力起来，让老人、让他们永不言弃的精神感动并激励着我们每一个人吧！

老人与海读后感 篇8

人为什么而活？人最宝贵的是什么？这是困扰我很长时间的问题。我向很多人提问，可每个人的答案都不相同，直到读了《老人与海》，认识了那个84天没有打到鱼，不向命运和困难屈服的老渔民，我仿佛看到无边无际的大海，那条巨大的马林鱼和一群大鲨鱼，终于在故事里找到了答案……

老渔夫桑提亚哥已经84天没打到鱼了，作为经验丰富的老渔夫，他本可以躲在家里不出来，免得被人嘲笑，但桑提亚哥老人并没有如此。

第85天，不向困难屈服的他继续向大海发起挑战。这次他把小船驶向大海深处，终于发现了一条巨大的马林鱼。马林鱼不想被抓住，就这样人和鱼在海上整整搏斗了三天两夜，最终，他胜利了。

好景不长，鲨鱼蜂拥而至，老人脑中也曾有过退缩放弃的念头，但坚强勇敢的他很快打消了这种想法，因为他坚信，“一个人可以被毁灭，但不能被打败”。经过一场搏斗，人与鲨鱼的大战最终落幕，鲨鱼退去，老人回到岸边。虽然马林鱼被吃了个精光，但老渔夫桑提亚哥才是真正的勝利者，他用坚强勇敢的精神捍卫了渔夫的尊严。

我从心底里敬佩这个敢于挑战自我，永不放弃的老渔夫。我们每个人在生活中都是出海捕鱼的渔夫，那“鱼”就是目标和梦想，只有通过努力，才能克服困难、实现目标、追求梦想、捍卫尊严。一次次超越自我，哪怕没有成功，也是真正的英雄！